演講稿是在特定場合下，為了向聽眾傳遞特定內容而編寫的一種文稿。使用簡潔明了的語言和短句可以增加演講的清晰度和可理解性。[范文6]
知識改變命運演講稿篇一
各位評委，朋友們：
大家好！
天的新聞報道，是在英國的民眾中進行的一場辯論，事情的起因是這樣的，一名屢教不改的囚犯，在假釋期間買了一張彩票，意外的中了英國有史以來的大獎，七百萬英鎊，如果是一個普通人也就罷了，頂多招來羨慕和嫉妒，可他是一個臭名昭著的罪犯，關于是否執(zhí)行獎勵，眾說紛紜，看來錢要改變這名罪犯的命運了，誰不知道，錢能通神啊。
錢真的通神嗎？
高爾基有著苦難的童年，但知識的力量使他比誰都堅強，他牢牢的扼住命運的咽喉，奏響一曲生命的歡歌；貝多芬耳朵聾了，他說，我聽到我的心在演奏；霍金在中國掀起的熱潮不亞于那些青春亮麗的偶像，霍金真的很丑啊，要不是他一肚子的科學，沒準會在哪個療養(yǎng)院終此一生呢！
答案找到了，是知識！是知識能夠改變人的命運。
中國戲文里，有個《狀元與乞丐》的，不知還記得嗎？富家的少爺最后流落街頭，佃戶的小子最終高官厚祿，哈，這樣的故事，在所有的劇院里都在上演，而且是正在上演啊。
可能有人已經(jīng)忘卻海迪了，我不想，她，始終是一面旗幟，如若沒有知識，我不知道，她的今天會怎樣；遠的有呂蒙，士別三日，當刮目相看，那是知識改變了人的氣質，外國的，愛迪生的知識是他由貧民窟走到曼哈頓。
一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運，最喜愛三國的諸葛亮了，羽扇綸巾，檣櫓灰飛煙滅，評書中說的好啊，上知天文，下曉地理，隆中絕對，傳唱千古，這力量來自知識，三國為之鼎立，歷史為之變色。最佩服瓦特的發(fā)明了遠的不說了，就談談我們國家的那段屈辱吧。
1840年的中國，社會產值占整個世界的30%，單從數(shù)字來說，強過今日之美國，可列強的軍艦輕易就撕破這個千年帝國驕傲的臉面，當此時也，對前來談判的英國軍官，見了天朝的皇帝不下跪，朝中大臣一致認為，蠻夷之族的膝蓋是不會打彎的，遠沒有中國人的靈巧。
倒是曾國藩、李鴻章、左宗棠之流，痛定思痛，奮帝國之余力，期望洋務救國，引進巨艦大炮，洋槍洋務，到1894年，北洋艦隊噸位之大居亞洲之首，火炮之烈，位于世界前列，真真不可一世，甲午一戰(zhàn)，成就了日本帝國，當此時也，中國的士兵，還是相信只要喝了符水，就會刀槍不入的，即便是大元帥袁世凱，也還是深信不疑。
沒有“五、四”的開蒙，哪有今日的中國，沒有新文化運動，何談中華的崛起，魯迅之言，猶在耳畔，從學醫(yī)的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識！還猶然記得斯諾在《紅星閃耀中國》中記述的，斯諾問：中國可有偉大的詩人，毛澤東指著自己的鼻子，無比自信的說“喏，這里就有一個！”這氣魄，來自胸中成竹千百萬的知識，來自運籌帷幄的謀斷，這底蘊，來自五千年文化的熏陶，來自決勝千里的豪情。
“華北之大，竟然放不下一張課桌”，我們可以沒有訓練有素的士兵，可以沒有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，是中華文明帶給他們的骨氣，從“五四”到“九一八”，從“反帝反封建”到“抗日救國”，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復興。從譚嗣同到聞一多，從維新到民主，我們是踏著父輩的思想前進，在思想的升華中走向文明。
是知識的人民挽救了中國，改變了中國落后挨打的命運，是知識給了我們這個民族以韌性，是人民的知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天，是知識賦予我們偉大復興的動力。
我們的祖先曾經(jīng)用紙張、火藥、印刷、指南針改變了整個世界，那么，今天的我們，在座的各位，用我們的知識去創(chuàng)造自己的、不！是去創(chuàng)造我們國家的美好的未來，去續(xù)寫中華的輝煌吧。
知識改變命運演講稿篇二
同學們，早上好，演講之前我給大家先講個故事：我家地下室好長時光沒打掃，昨日我去的時候發(fā)現(xiàn)屋頂?shù)膲怯幸粡堉┲刖W(wǎng)，于是一笤帚下去蜘蛛網(wǎng)就支離破碎了，然后正準備掃干凈的時候，看到那只可憐的蜘蛛順著斷了的蛛絲往上爬，由于蛛網(wǎng)已破失去了支撐，它爬到必須高度就掉下來，它一次次地向上爬又一次次地掉下來……但它沒有氣餒，最后最后爬上去了，又成功織出了一張網(wǎng)。我想起蘇格拉底的一句名言：當成功的欲望像求生的欲望一樣強烈時，你必須能夠成功。
大家必須都渴望成功吧，但是影響成功的因素是什么呢？我想肯定有同學認為是相貌，因為每一天都看到有同學刻意注重自我的外表，甚至上課的時候也不忘記偶爾拿出鏡子照一照。但是相貌確實與成功沒有什么關系，不管你長得高矮胖瘦美丑都能夠成功。大家就應明白阿里巴巴的總裁馬云吧，淘寶網(wǎng)，支付寶，阿里媽媽等門戶網(wǎng)站都是他一手創(chuàng)辦的，他是第一位登上《福布斯》雜志封面的大陸企業(yè)家，曾獲選為未來全球領袖，絕對是個成功人士，但是他的相貌確實讓人不敢恭維；與他構成鮮明比較的是百度搜索的總裁李彥宏，他本人英俊瀟灑，無論哪個年齡段的照片都能夠當影視明星來看；這兩個人一個奇丑無比，一個英俊瀟灑都一樣取得了成功，像我們這樣相貌平平，毫無特點的人成功的也比比皆是，新東方教育集團的總裁俞敏洪、著名導演張藝謀、童話大王鄭淵潔就是我們的優(yōu)秀代表。大家再看看我們身邊這些成功的優(yōu)秀的老師們，他們中既有帥哥美女也有想我一樣相貌平平毫無特點的，可見成功與相貌并無必然關系。所以同學們不要再把時光浪費在穿衣打扮上了，新世紀的校服就就應是你的最愛，平頭短發(fā)就就應是你優(yōu)秀的標志。
還有人認為成功與家庭背景有關，他們的觀點是學習好不如生得好，考個好學校不如有個好父親，儼然成功不需要自我的努力，有家庭背景就能夠了，個性是最近“官二代”“富二代”活躍在各種媒體上，讓這種觀點更甚囂塵上。我不能說成功與家庭背景一點關系沒有，但是家庭背景確實也不是決定因素。有好的家庭背景能風光一時，但決不會風光一世。大家還記得那個河北大學飆車案里主角吧，由于自我的素質低下，不僅僅害了自我，連他的好父親也一齊連累了。大家能夠去翻翻馬云、李彥宏、俞敏洪的簡歷，他們無一不是從平民甚至農民家庭走出來的。
各行各業(yè)的翹楚都是靠自我的努力成材成功的，然后沒有一人憑的是家庭背景?？考彝ケ尘皳碛械谋砻嫔系墓怩r不是真正的成功，充其量只能算是偽成功，它好象肥皂泡一樣，盡管能夠五光十色，但是一觸即破，而且一旦破滅，很難恢復；只有靠自我的努力取得的成功才不是浮光而是探照燈，它強烈的光線永遠照亮你的人生之路，即使遇到困難也能夠從頭再來東山再起。在某種程度上來講，無背景的平民子弟反而更容易成材成功，因為他們沒有退路只有永遠向前。家庭背景與你最后的成功也沒有什么必然的聯(lián)系。那么什么才是你成材與否的關鍵呢？答案是：知識！有位偉人說過用知識武裝起來的大腦是不可戰(zhàn)勝的。那么同學們，請從此刻開始用知識武裝自我，十年二十年后，期望在場的每一個同學都是真正的成功人士，讓你的家族從你開始變得更禮貌更富有！
最后我想用冰心一句詩結束這天的演講：青年人，青年人，請珍重的描述吧，時光正翻著書頁，請你著筆！多謝大家！
知識改變命運演講稿篇三
尊敬的老師、同學們：
大家好！
同學們，你們明白嗎，是知識的人民改變了中國，改變了中國落后挨打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今日；是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對于一個人、一個團體、一個民族，是多么的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養(yǎng)的同時，知識已經(jīng)化為了一股力量，讓你無往不勝。
然而，知識從來不屬于懶惰的人。僅有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實；僅有學習，我們才有力量向夢想的目標靠近；僅有學習我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無愧的人生。
鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者；空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；僅有學習知識才能到達成功的彼岸。
知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！那么，今日的我們，在座的各位，趕緊行動起來，抓緊時間學習，用知識創(chuàng)造全新的自我，用知識創(chuàng)造完美的未來，續(xù)寫中華的輝煌吧。
知識改變命運演講稿篇四
每一個人的命運都是由你自己掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話：“知識改變性格，性格扭轉品質，品質決定命運?！笨梢娭R是可以改變一個人的人生道路。
知識可以啟迪你的智慧，打開你的心胸，開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會。
在我初步學習古箏的時候，并沒有深入的了解古箏，也沒有揣摩、領悟樂曲所表達的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在學習《瀏陽河》這首曲子的時候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的理解這首曲子，更不用說演奏出它深層的內涵了。如果你了解了解樂曲的背景，作者創(chuàng)作時所處環(huán)境，再來演奏它，也許效果會更好一些的?！?BR> 我聽后，立刻回家查找關于《瀏陽河》的資料，并仔細的研讀、深究，領悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細細聆聽。這方面的知識給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽河在靜、動時的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識的啟迪改變了我對音樂的認知，使我在以后的學習上得到了很大的幫助。也能融入自己的情感與內涵。我的努力最終沒有白費，在全國“新星杯”第四屆電視藝術新星活動中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱號；在全國電視藝術風采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎及全國銀獎；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎。
由此，有了知識，我的藝術生活得以延續(xù)；有了知識，我的.藝術生活充滿了活力。
知識改變命運演講稿篇五
如果你還不明白那我來告訴你，4月23日就是世界讀書日，給大家溫習、補充點知識！
記得我們的偉人周恩來總理說過為中華之崛起而讀書，而你又是為什么而讀書呢？這個問題你可曾想過？偉大的作家高爾基說過，我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有好處對我而言讀書讓我走出了山村？讀書也讓我更加明白了追求人生的價值和奮斗的方向。
人生不能沒有知識；成功不能沒有謀略；知識和謀略從哪里來，勿用質疑讀書會讓你視野更開闊，讓你的人生更精彩；我們的毛澤東和周恩來總理從讀書中獲得知識，因為讀書改變了他們的人生，因為知識改變了自我的命運？讀書改變人生，知識改變命運，正如愛因斯坦所說：
人只要獻身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的.生命的好處。這就是說，生命的價值和好處，完全取決于你對人類、對社會有沒有做出必須的貢獻。要很好地做出貢獻，務必有必須的知識，那要掌握知識，就務必讀書，好好地讀書。
拿破侖曾說，真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無知的征服。不向前走，不明白路有多遠；不努力學習，不明白真理。學習是一個人改變自我命運的關鍵所在，只有透過好好地讀書學習才能彌補自身的不足，才能豐富自我；才能使自我的學識更為廣博，使自我的胸襟更開闊；知識很重要知識就像是命運海洋里航行的船只，當你把它造的越結實就能航行的越遠，當你造的越大你所承載的就越多，你不斷的進行更新維護就算是暴風雨來臨也會不畏懼的向無知的海洋前進。
莫等閑，白了少年頭，相信讀書讓你走出人生的輝煌，知識讓你跳出命運的束縛。
知識改變命運演講稿篇六
大家好！
這天我演講的題目是：知識改變命運，學習成就未來。
大家可曾思考過：是什么主宰著我們的命運？我們要怎樣才能改變自我的命運呢？上個世紀末，愛國富豪李嘉誠先生曾說：“我們正在跨入21世紀，是知識和知識經(jīng)濟的世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。知識是推動發(fā)展的最重要工具，改變命運的機會就掌握在我們自我手中！”這是他對自我成功經(jīng)驗最精辟的總結。著名導演張藝謀也認為：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運?！?BR> 三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
世界公認，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。有個故事說：猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人個性愛看書，以前有人統(tǒng)計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。
一個有知識的人能改變自我的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。從“五四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國”，從抗戰(zhàn)到解放全民族，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復興。改革開放，經(jīng)濟建設，我們的祖國正一步步走向昌盛；神舟系列載人飛船，凝結著中國人民的強大智慧，沖上了云霄；“嫦娥一號”探月衛(wèi)星，凝聚著中國人民的創(chuàng)新精神，上九天攬月！以前歷經(jīng)千劫萬難的中國，在知識的滋養(yǎng)下重煥生機。是知識給了我們這個民族以韌性，是知識建設了中國蒸蒸日上的這天！
知識浩瀚如海，掌握知識的唯一途徑就是學習，學習，再學習。唯有學習，我們才不會在生活中迷失方向；唯有學習，我們才不會被歷史所淘汰；唯有學習，我們才能在科技日新月異的這天，永遠立于不敗之地；唯有學習才能成就一個完美的未來。
從小學到高中，十二年寒窗，都是在為我們的未來打基礎，而如今處于高三的我們應當更加深刻地認識到這個道理。通往前方的獨木橋擠滿了我們的同齡人，要想平穩(wěn)順利地透過，就務必刻苦學習。一輪復習，時光緊迫。十二年寒窗，就在此一搏！
知識從來不屬于懶惰的人。只有刻苦學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實，只有刻苦學習，我們才有力量向理想的目標靠近，只有刻苦學習，我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，用執(zhí)著的追求書寫無悔的人生！鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者；空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有學習知識才能到達成功的彼岸。
新中國即將迎來建國xx周年，讓我們珍惜此刻的大好時光，抓緊時光學習知識，用知識塑造全新的自我，用知識創(chuàng)造完美的未來，用知識續(xù)寫中華民族的輝煌吧！
多謝大家！
知識改變命運演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
著名導演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
大家聽說過猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經(jīng)有人統(tǒng)計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。
當今社會最注重什么?人才!因為人才是促進社會發(fā)展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。沒有“五四”的啟蒙，哪有今天的中國?沒有新文化運動，何談中華的崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學醫(yī)的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識!“華北之大，竟然放不下一張課桌。”那時候，我們沒有強盛的國力，沒有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，有的是中華文明帶給我們的骨氣，從“五四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國”，從抗戰(zhàn)到解放全民族，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復生。我們踏著父輩的思想前進，在思想的升華中走向文明。
改革開放，經(jīng)濟建設，我們的祖國正一步步走向昌盛;神舟五號、六號載人飛船凝結著中國人民的智慧，沖上了云霄;“嫦娥一號”探月衛(wèi)星上九天攬月!曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬難的中國，在知識的滋養(yǎng)下重煥生機。同學們，你們知道嗎，是知識的人民改變了中國，改變了中國落后挨打的命運;是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的`今天;是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對于一個人、一個團體、一個民族，是多么的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養(yǎng)的同時，知識已經(jīng)化為了一股力量，讓你無往不勝。
然而，知識從來不屬于懶惰的人。只有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實;只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近;只有學習我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無愧的人生。鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者;空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學習知識才能到達成功的彼岸。
知識改變命運演講稿篇八
尊敬的老師、同學們：
每一個人的命運都是由你自己掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話：“知識改變性格，性格扭轉品質，品質決定命運?！笨梢娭R是可以改變一個人的人生道路。
知識可以啟迪你的智慧，打開你的心胸，開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會。
在我初步學習古箏的時候，并沒有深入的了解古箏，也沒有揣摩、領悟樂曲所表達的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在學習《瀏陽河》這首曲子的時候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的理解這首曲子，更不用說演奏出它深層的內涵了。如果你了解了解樂曲的背景，作者創(chuàng)作時所處環(huán)境，再來演奏它，也許效果會更好一些的?！?BR> 我聽后，立刻回家查找關于《瀏陽河》的資料，并仔細的研讀、深究，領悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細細聆聽。這方面的知識給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽河在靜、動時的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識的啟迪改變了我對音樂的認知，使我在以后的學習上得到了很大的幫助。也能融入自己的情感與內涵。我的努力最終沒有白費，在全國“新星杯”第四屆電視藝術新星活動中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱號；在全國電視藝術風采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎及全國銀獎；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎。
由此，有了知識，我的藝術生活得以延續(xù)；有了知識，我的藝術生活充滿了活力。
知識改變命運演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
德雷克斯說：知識是人類的靈魂;知識是人生通往光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習再去實踐，才能獲取知識才能改變一生的命運。
名人尚且如此，我們這些普通人不是更應該重視知識的力量嗎?在我們身邊不乏用知識來改變命運的人，也不乏因沒有知識而毫無建樹的人。下面就讓我為您具體解說吧!
我的表哥是一個勤奮學習、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家，剛進門就看見表哥在認真地做題。轉眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無聲做著資料。當我們都吃完后，他才開始吃飯。只見他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時，資料書上的筆墨還沒有干呢!媽媽讓我學習表哥這種勤奮學習的精神，我誠懇地點了點頭。
時光荏苒，表哥大學畢業(yè)了，在上海的一個大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領導的認可和嘉獎。
而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來到堂哥家，剛進門就聽見“叮叮，叮?！钡穆曇?，我向發(fā)出聲音的地方走去，一看，原來是堂哥在玩手機qq。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說：“東弟，走，我們去網(wǎng)吧，我請你。聽說cf又出新人物了，走，走吧!”我暗暗地笑了笑說：“好，但是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會兒就到，你先玩!”堂哥二話不說，一溜煙跑了。
很快到了傍晚，堂哥滿面春風，一蹦一跳地回來了。大姑皺著眉頭說：“你去干嘛了?”堂哥看了看我說：“我……我去和朋友打乒乓球了?！贝蠊谜f：“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀?”大姑的話句句緊逼著堂哥。隨后大姑又說：“人不能沒有文化，因為文化可以改變你一生的命運，難道你還想走媽媽的老路嗎?媽媽就吃了沒文化的虧?！碧酶缡裁丛捯矝]說，貓著腰進了屋。
堂哥聽了大姑的話，但并沒有繼續(xù)上學，而是去江蘇打工了。一天在上班時間，堂哥突然來了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒能抵擋住網(wǎng)絡的誘惑，終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。
在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過了三個小時。當他回到公司時，老板正到處找他。問清事情原委后，老板雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。
三十出頭，文質彬彬，待人禮貌真誠，堅毅的目光中透著成熟與睿智，這就是初識老板李從坤時留給我的第一印象，和先前與朋友交談中的學生時代的“混世魔王”李從坤大相徑庭，判若兩人，是什么原因讓這個年青有為的老板發(fā)生了如此巨大的變化呢?“要做事先做人!”“知識改變命運”，正是學生時代不經(jīng)意間聽到老師講給其他學生的兩句話，讓曾經(jīng)在失敗中痛苦掙扎的李從坤重拾信心，改變了做人的態(tài)度，又一次站了起來，成為今天注冊了公司，擁有十一個項目部的大老板。
出生于仙河鄉(xiāng)黃泥溝村一個窮苦農民家庭的李從坤自幼聰明好動，為人仗義，好出風頭，這樣的學生在學校自然不是老師眼中的寵兒，1999年畢業(yè)于仙河初中后來到旬陽黨校中職班學習，由于叛逆的性格，在入學不到一個月便離開了學校。
走出學校大門的李從坤毅然決定和老鄉(xiāng)一起去山西晉城打工，在經(jīng)過一段時間的摸爬滾打之后，他開始了人生中的第一次創(chuàng)業(yè)，他承包了一個工程單項，賺到了他人生中的第一桶金，正當他準備大干一場時，命運卻和他開了一個一玩笑，由于知識欠缺經(jīng)營管理不善，第二個項目不僅沒讓他賺到錢，還讓他賠到血本無歸，巨大的損失和慘痛的教訓讓他徹底認識到了知識的重要性，他想起了老師的那句“知識改變命運”的深刻話語，他決心要從那里跌倒從那里爬起來。于是他一面繼續(xù)打工養(yǎng)家糊口，一面求教于有技術的同鄉(xiāng)或同行，并買來建筑方面的書籍進行學習，刻苦鉆研建筑業(yè)務，不懂就問，很快就在施工、看圖、經(jīng)營、管理、預算、決算方面有了很大的提高，基本掌握了工程管理的'業(yè)務知識。這期間他還買來《李嘉誠傳》等名人傳記，從名人的經(jīng)歷中汲取精神養(yǎng)料，名人的經(jīng)歷讓他真正體會到了“要做事先做人”的深刻道理，經(jīng)過失敗的痛苦磨礪，他變得更加成熟穩(wěn)重起來。
東山再起是困難的，不僅需要信心和決心，還需要實實在在的大批資金，面對已經(jīng)債臺高筑的窘境，他硬著頭皮多方籌措資金，開始了他的第二次艱難創(chuàng)業(yè)，幾經(jīng)周折，他終于承包到了化二圖小區(qū)建設項目工程，在吸取前次失敗的經(jīng)驗之后，他變得更加勤奮努力，請來長安大學建筑系的專業(yè)人士為他看圖、預算，聘請有多年建筑經(jīng)驗的管理人員為他監(jiān)督施工，他本人也親自上陣，和工人同吃同住同勞動，監(jiān)督工程進展，嚴把工程質量關。經(jīng)過一年的努力，他承包的工程以高標準、高質量順利通過了驗收，并交付使用。辛勤的勞動換來了豐厚的回報，當年他不僅還清了以前的舊帳，還盈余了二十多萬，為以后的創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎。
如今他在山西晉城的建筑業(yè)界已小有名氣，事業(yè)的成功并沒使他滋生傲氣，反而讓他變得更加謙遜，打開他汽車的后備箱，你會發(fā)現(xiàn)里面有很多古今中外的名著，他說，他現(xiàn)在已能背過《戰(zhàn)國策》、《左傳》等名著中的很多名篇，這些名著給了他很多做人的啟示。忙里偷閑，他還請來有名的書法家，將在失敗中給他啟示和力量的兩句話精心裝裱，掛在自己的辦公室內，來時時激勵自己，奮發(fā)向上，力爭把事業(yè)做的更大更強。
他就是用知識改變了自己命運的人——陜西乾坤建筑勞務有限責任公司董事長——李從坤。
知識改變命運演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“知識改變命運”，“勤能補拙是良訓”這兩句話是爸爸告訴我的，前者是對我的期盼，后者是對我的警醒。
在爺爺生活的年代里，爸爸告訴我最明顯的標志是窮，沒文化；在爸爸童年、青年的生活里，爸爸告訴我最明顯的標志還是窮，文化不高。所以，在我們的家訓中留下了這樣兩句精簡而含義深刻的話。
爺爺去世已經(jīng)有許多年了。他那慈祥的面孔總是在記憶里隱隱約約的浮現(xiàn)，爸爸曾對我說過：“在家族里世世代代都是以種田，漁業(yè)或以本領吃飯的百姓，沒有出現(xiàn)當官或考取功名的人。”我驚訝地問：“為什么呀？”爸爸卻只回答了一個字：“窮?！痹诮?jīng)濟現(xiàn)代化發(fā)展的今天，家家戶戶都過上了小康生活，不愁吃穿，哪里來的窮呢？但殊不知在爸爸上學的時候，爺爺只知道完成了九年義務教育就算可以了。
當時家里有外債，日子本就艱苦，更別提說供完兩個兒子上大學了。于是爸爸拿到高中畢業(yè)證書就回家務農了。在當時對學業(yè)的不重視，才釀成了一輩子只能靠賣力氣來換取幸福生活的代價。賣力氣生活苦不堪言，一點技術活就會費腦筋想半天，沒有知識的人生無非是悲劇性的一生，只會被無窮無盡的貧窮束縛一生，無比痛苦。想到這些我感到了一種比失去生命更為恐懼的冰冷——沒有知識。為了我在社會更好的立足，爸爸從族史中獲取經(jīng)驗總結教訓，期望我能夠用知識的力量改變現(xiàn)狀。
只有勤奮，才能看到明天的希望，如果農民不辛勤的播種，澆水，鋤草，殺蟲。等到收獲的季節(jié)里倉中無一粒谷，全家人靠什么吃飯呢？在世世代代的勞動生涯中先輩們總是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。雖然他們不會滔滔不絕，舞文弄墨。但是他們明白只有默默地辛勤付出，才能獲得“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的美好生活。
而現(xiàn)在的我，不用賣力地農耕，衣食無憂，只要好好讀書就行了。但是，學習的進步、生活的鍛煉和成功的獲取都離不開一個“勤”字。試想，如果不努力不勤奮，哪來的華羅庚的卓越，齊白石的優(yōu)秀，屠呦呦的成功……古往今來，任何一個偉人的'輝煌都是靠一個“勤”字鑄就的，只有努力過，勤奮過，才有資格說放棄，路是靠自己走出來的，命運掌握在自己的手中，于是乎，“勤”就像一塊潔凈的布，擦拭我心中的塵埃，塑造出一個最好的自己。
在祖祖輩輩的文化傳承中，家風家訓中“勤”才是最重要的，而“知識”是靠“勤”來擁有的。爸爸更希望我銘記“勤”，用勤來獲取知識，編織自己的美好人生。
我定將不負父望，義無反顧地把這種家訓一絲不茍的傳承下去，創(chuàng)造自己的未來。
謝謝大家！我的演講完畢！
知識改變命運演講稿篇十一
各位評委、各位來賓：
您們好!
我叫xxx，來自xx，我演講的題目是《知識改變命運》，請多指教!
小時候我聽爺爺說:“一花一世界”。長大了才悟出這句話的道理:有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個問題:冥冥之中,是什么主宰著我們的人生,我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?讓我們來聽聽:著名導演張藝謀就回答了這個問題:“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”例如，香港著名企業(yè)家李嘉誠先生。他中學沒畢業(yè)，15歲就開始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學熱愛讀書。少年時期他每天白天工作之后，晚上還要買些舊書來自學，學完的舊書再拿去賣換購“新”的舊書。工余之暇到夜校進修，補習文化知識。雖然他連高中都沒上過，但他卻先后被香港大學、加拿大卡加里大學、北京大學、英國劍橋大學等多所世界名校授予榮譽博士學位。后來自主創(chuàng)業(yè)，并逐步發(fā)展成長江實業(yè)集團，凈資產高達數(shù)百億美元。李嘉誠成功的經(jīng)驗告訴我們:“21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。誰掌握了科學知識，誰就有機會改變自己的命運!縱觀整個人類的發(fā)展史，不斷的學習新的知識是人類發(fā)展、進步的關鍵，任何一個時代的人都不會忽視學習知識的重要性。三國時代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。沒有“五四”的啟蒙，哪有今天的'中國?沒有新文化運動，何談中華之崛起?魯迅之言，猶在耳畔:“從學醫(yī)的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識!親愛的朋友們:當今社會最注重什么?人才!因為人才是促進社會發(fā)展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人。而知識的獲取必須通過學習。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學習、培訓。只有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實;只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近;只有學習我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
只有學習知識才能到達成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火;知識是火，點燃命運之燈;知識是燈，照亮命運之路;知識是路，引我們走向燦爛的明天!
常言說的好“活到老學到老”，學習知識不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動起來，抓緊時間學習，多讀書，讀好書，讓我們學會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!
知識改變命運演講稿篇十二
知識不只是我們普遍意義上的書本文字，概念命題，也不只以符號或語言的形式靜態(tài)的存在。更重要的是，知識是我們的經(jīng)驗，是在大腦中形成的表象、圖式（有組織的知識結構）和行為，隨環(huán)境和我們認知的變化而變化，以動態(tài)的形式存在。知識的掌握不僅要求我們理解內化，更要求我們遷移應用。因此從一定意義上說知識可以改變命運。
呂蒙讀書，士別三日當刮目相看
一、知識改變智力，發(fā)展專長
心理學界現(xiàn)在普遍認為智力受先天遺傳和后天經(jīng)歷教育的雙重影響。也就是說，依靠后天的努力我們的智力也可以出現(xiàn)可喜的改變?？ㄌ貭枌⑽覀兊闹橇Ψ譃榫w智力（通過掌握社會文化經(jīng)驗而獲得）和流體智力（以神經(jīng)生物為基礎，隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高）。其潛臺詞就是：流體智力就像春天的花朵——會受到年齡的限制，生理成熟后不會增長甚至以后會面臨衰退的境地。但是，不用害怕，晶體智力就像陳年的老酒，會隨著我們經(jīng)驗、知識、能力、行為應變水平的增長而增高。難怪埃里克森認為人們在人生最后階段才形成智慧的品質。
埃里克森是最早對智慧發(fā)展進行闡述的心理學家
在理解掌握知識的過程中，我們的大腦和神經(jīng)高速運轉，這就促進了神經(jīng)聯(lián)結的精細化和大腦皮層中溝回的加深。直接結果就是讓我們流體智力發(fā)展得更快，保持得更久。這就讓智力增加，讓我們贏在起跑線上。理解知識后，這些新的知識再轉化成我們意識中的表象，和我們過去的圖式發(fā)生共鳴從而建立新的圖式。這些圖式就像一層層沙土，不斷增加著我們的晶體智力。讓我們更有耐力，一直領先。
利用知識來增長智力是一件非常非常辛苦，需要大毅力的事情?；蛟S有些人很難依靠后天努力讓自己的智力增長到一個妖孽的地步，但是，沒有關系。專精一方面的知識也是很有好處的。
專長主要是受個體后天知識經(jīng)驗影響的人類智能成分，是勝任某一領域的活動任務所必須具備的心理特征。一些認知心理學家將專長看做一套知識系統(tǒng)，新手和專家之間的區(qū)別就是對相關知識的提取速度和使用效率。而熟練使用知識的最穩(wěn)固的方法就是重復，說白了就是多讀書！斯滕伯格認為，個體由新手成長為專家取決于三個方面的因素：知識，效率，洞察力。知識是其根本，新手若能將更多的知識應用于專業(yè)范圍解決問題，增強知識和相關信息的結合能力，那么大師之路指日可待。就算當不了將軍，做個拆彈專家也挺風光！
二、知識改變認知和歸因
知識改變的不是命運，而是我們的認知和歸因。上面講到的控制感不只是讓我們變得更有氣質，還有一個間接的作用——塑造認知。因為可以改變控制一些外物，漸漸的形成了一種能力增長觀（認為能力是可以改變的，隨著學習的進行得以提升），變成一個掌握目標者，也就是掌握知識更多的是為了增強自身的能力，不是為了表現(xiàn)自己。就像一柄重劍，無鋒不顯眼，簡單一擊往往就是嚴重的內傷。所以知識能夠內化為他們認知的一部分，不只存在于記憶，還能克制言行、調節(jié)情緒，形成自己獨特的認知風格。
這種獨特的認知風格主要表現(xiàn)在認知歸因上。相信能力，肯定努力。顯而易見，他們是一群內歸因者。成功來自自己的能力，所以他們自信。對于穩(wěn)定性和可控性來講，他們認為成功是不穩(wěn)定的但卻是可控的。努力不穩(wěn)定，多努力一點就能離成功進一步，少努力一點也許就落后了很多。幸好，努力雖然不穩(wěn)定但卻可控，我們可以選擇讓自己多付出一點，早日取得成功。這樣的歸因讓他們有更高的自尊，更客觀的自信，付出更多的努力來收獲成功。
三、知識增強控制感，改變氣質
控制理論認為控制是人類發(fā)展的中心主體。人們總是努力的想做好一些事情，使得自己在世界上留下生存的痕跡。為了達到這個目的，個體就會對其所生存的環(huán)境進行控制，這種控制不是暫時的，而是貫穿于一生當中。知識掌握的初期是一個次級控制的過程，也就是主體無力改變環(huán)境，通過調整自己來適應環(huán)境。主體承認自己的蒼白，努力的用知識來武裝自己。當我們的知識積累到一定程度時，我們可以利用這些知識去創(chuàng)造革新，這就是一個主動改變環(huán)境的過程，也即初級控制的過程。
蘇秦懸梁刺股，手不釋卷，終以縱橫之術叱咤六國不管是初級控制還是次級控制，都要求我們學會對知識進行遷移應用，順應環(huán)境乃至改變環(huán)境。在這個過程中我們會漸漸增強自己的心理力量，獲得一種對事物的掌控感，達到自我實現(xiàn)，獲得一種高峰體驗。反過來，當我們在不知不覺中越來越好的時候，我們也開始相信自己，變得越來越自信。這不是一種主觀暗示，而是真實可觸摸的。如馬斯洛所說：自我實現(xiàn)在很大程度上能讓人散發(fā)出一種迷人的氣質。
四、知識完善性格
氣質生于先天，性格多成后天。大家想到知識的時候會滿懷尊崇之情，但是不要忘了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學習知識還有讓人驚訝的附帶作用。學習本就枯燥無味，知識更是抽象無情。出于興趣我們不會厭煩，但是長年累月總會疲勞。兩耳不聞窗外事，培養(yǎng)的是我們的專注。十年如一日，磨練的是我們的堅毅。知識的躬行，讓我們慢慢靈活。所有的這些，本就是一筆巨大的財富。專注，堅毅，靈活，高自尊，努力俯首，兢兢業(yè)業(yè)。藏鋒學習知識的這些年讓我們有了多么美麗的性格。所以，命運的枷鎖不攻自破！不要覺得學霸悶，學霸呆，他們其實很可愛很強大。從今天起每天多看一頁書，感覺自己萌萌噠！
依靠后天，不斷學習知識強大自己的人最不缺的就是堅持和努力。等到智力足以蛻變成雙翼，他們怎么會不飛向更高的藍天。
最后，溫馨提示：知識雖好但不要膨脹哦！知識往往帶來權威，名利，請保持那份質樸吧，千萬不要自我膨脹呀。還有，沒有絕對的真理，也不要束縛住不羈的思維呢！
知識改變命運演講稿篇十三
尊敬的老師、同學們：
知識不只是我們普遍意義上的書本文字，概念命題，也不只以符號或語言的形式靜態(tài)的存在。更重要的是，知識是我們的經(jīng)驗，是在大腦中形成的表象、圖式（有組織的知識結構）和行為，隨環(huán)境和我們認知的變化而變化，以動態(tài)的形式存在。知識的掌握不僅要求我們理解內化，更要求我們遷移應用。因此從一定意義上說知識可以改變命運。
呂蒙讀書，士別三日當刮目相看
心理學界現(xiàn)在普遍認為智力受先天遺傳和后天經(jīng)歷教育的雙重影響。也就是說，依靠后天的努力我們的智力也可以出現(xiàn)可喜的改變。卡特爾將我們的智力分為晶體智力（通過掌握社會文化經(jīng)驗而獲得）和流體智力（以神經(jīng)生物為基礎，隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高）。其潛臺詞就是：流體智力就像春天的花朵——會受到年齡的限制，生理成熟后不會增長甚至以后會面臨衰退的境地。但是，不用害怕，晶體智力就像陳年的老酒，會隨著我們經(jīng)驗、知識、能力、行為應變水平的增長而增高。難怪埃里克森認為人們在人生最后階段才形成智慧的品質。
埃里克森是最早對智慧發(fā)展進行闡述的心理學家
在理解掌握知識的過程中，我們的大腦和神經(jīng)高速運轉，這就促進了神經(jīng)聯(lián)結的精細化和大腦皮層中溝回的加深。直接結果就是讓我們流體智力發(fā)展得更快，保持得更久。這就讓智力增加，讓我們贏在起跑線上。理解知識后，這些新的知識再轉化成我們意識中的表象，和我們過去的圖式發(fā)生共鳴從而建立新的圖式。這些圖式就像一層層沙土，不斷增加著我們的晶體智力。讓我們更有耐力，一直領先。
利用知識來增長智力是一件非常非常辛苦，需要大毅力的事情?；蛟S有些人很難依靠后天努力讓自己的智力增長到一個妖孽的地步，但是，沒有關系。專精一方面的知識也是很有好處的。
專長主要是受個體后天知識經(jīng)驗影響的人類智能成分，是勝任某一領域的活動任務所必須具備的心理特征。一些認知心理學家將專長看做一套知識系統(tǒng)，新手和專家之間的區(qū)別就是對相關知識的提取速度和使用效率。而熟練使用知識的最穩(wěn)固的方法就是重復，說白了就是多讀書！斯滕伯格認為，個體由新手成長為專家取決于三個方面的因素：知識，效率，洞察力。知識是其根本，新手若能將更多的知識應用于專業(yè)范圍解決問題，增強知識和相關信息的結合能力，那么大師之路指日可待。就算當不了將軍，做個拆彈專家也挺風光！
知識改變的不是命運，而是我們的認知和歸因。上面講到的控制感不只是讓我們變得更有氣質，還有一個間接的作用——塑造認知。因為可以改變控制一些外物，漸漸的形成了一種能力增長觀（認為能力是可以改變的，隨著學習的進行得以提升），變成一個掌握目標者，也就是掌握知識更多的是為了增強自身的能力，不是為了表現(xiàn)自己。就像一柄重劍，無鋒不顯眼，簡單一擊往往就是嚴重的內傷。所以知識能夠內化為他們認知的一部分，不只存在于記憶，還能克制言行、調節(jié)情緒，形成自己獨特的認知風格。
這種獨特的認知風格主要表現(xiàn)在認知歸因上。相信能力，肯定努力。顯而易見，他們是一群內歸因者。成功來自自己的能力，所以他們自信。對于穩(wěn)定性和可控性來講，他們認為成功是不穩(wěn)定的但卻是可控的。努力不穩(wěn)定，多努力一點就能離成功進一步，少努力一點也許就落后了很多。幸好，努力雖然不穩(wěn)定但卻可控，我們可以選擇讓自己多付出一點，早日取得成功。這樣的歸因讓他們有更高的自尊，更客觀的自信，付出更多的努力來收獲成功。
控制理論認為控制是人類發(fā)展的中心主體。人們總是努力的想做好一些事情，使得自己在世界上留下生存的痕跡。為了達到這個目的，個體就會對其所生存的環(huán)境進行控制，這種控制不是暫時的，而是貫穿于一生當中。知識掌握的初期是一個次級控制的過程，也就是主體無力改變環(huán)境，通過調整自己來適應環(huán)境。主體承認自己的蒼白，努力的用知識來武裝自己。當我們的知識積累到一定程度時，我們可以利用這些知識去創(chuàng)造革新，這就是一個主動改變環(huán)境的過程，也即初級控制的過程。
蘇秦懸梁刺股，手不釋卷，終以縱橫之術叱咤六國不管是初級控制還是次級控制，都要求我們學會對知識進行遷移應用，順應環(huán)境乃至改變環(huán)境。在這個過程中我們會漸漸增強自己的心理力量，獲得一種對事物的掌控感，達到自己實現(xiàn)，獲得一種高峰體驗。反過來，當我們在不知不覺中越來越好的時候，我們也開始相信自己，變得越來越自信。這不是一種主觀暗示，而是真實可觸摸的。如馬斯洛所說：自己實現(xiàn)在很大程度上能讓人散發(fā)出一種迷人的氣質。
氣質生于先天，性格多成后天。大家想到知識的時候會滿懷尊崇之情，但是不要忘了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學習知識還有讓人驚訝的附帶作用。學習本就枯燥無味，知識更是抽象無情。出于興趣我們不會厭煩，但是長年累月總會疲勞。兩耳不聞窗外事，培養(yǎng)的是我們的專注。十年如一日，磨練的是我們的堅毅。知識的躬行，讓我們慢慢靈活。所有的這些，本就是一筆巨大的財富。專注，堅毅，靈活，高自尊，努力俯首，兢兢業(yè)業(yè)。藏鋒學習知識的這些年讓我們有了多么美麗的性格。所以，命運的枷鎖不攻自破！不要覺得學霸悶，學霸呆，他們其實很可愛很強大。從今天起每天多看一頁書，感覺自己萌萌噠！
依靠后天，不斷學習知識強大自己的人最不缺的就是堅持和努力。等到智力足以蛻變成雙翼，他們怎么會不飛向更高的藍天。
最后，溫馨提示：知識雖好但不要膨脹哦！知識往往帶來權威，名利，請保持那份質樸吧，千萬不要自己膨脹呀。還有，沒有絕對的真理，也不要束縛住不羈的思維呢！
知識改變命運演講稿篇十四
知識能夠啟迪你的智慧，打開你的心胸，開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會。
在我初步領悟古箏的時候，并沒有深入的了解古箏，也沒有揣摩、領悟樂曲所表達的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在領悟《瀏陽河》這首曲子的時候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的明白這首曲子，更不用說演奏出它深層的內涵了。如果你了解了解樂曲的背景，作者創(chuàng)作時所處環(huán)境，再來演奏它，也許效果會更好一些的?！?BR> 我聽后，立刻回家查找關于《瀏陽河》的資料，并仔細的研讀、深究，領悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細細聆聽。這方面的知識給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽河在靜、動時的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識的啟迪改變了我對音樂的認知，使我在以后的領悟上得到了很大的幫忙。也能融入自我的情感與內涵。我的發(fā)奮最終沒有白費，在全國“新星杯”第四屆電視藝術新星活動中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱號;在全國電視藝術風采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎及全國銀獎;在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎。
由此，有了知識，我的藝術生活得以延續(xù);有了知識，我的藝術生活充滿了活力。
知識改變命運演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每一個人的命運都是由你自己掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話：“知識改變性格，性格扭轉品質，品質決定命運?！笨梢娭R是可以改變一個人的人生道路。
知識可以啟迪你的智慧，打開你的心胸，開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會。
在我初步學習古箏的時候，并沒有深入的了解古箏，也沒有揣摩、領悟樂曲所表達的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在學習《瀏陽河》這首曲子的時候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的理解這首曲子，更不用說演奏出它深層的內涵了。如果你了解了解樂曲的背景，作者創(chuàng)作時所處環(huán)境，再來演奏它，也許效果會更好一些的?！?BR> 我聽后，立刻回家查找關于《瀏陽河》的資料，并仔細的研讀、深究，領悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細細聆聽。這方面的知識給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽河在靜、動時的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識的啟迪改變了我對音樂的認知，使我在以后的學習上得到了很大的幫助。也能融入自己的情感與內涵。我的努力最終沒有白費，在全國“新星杯”第xx屆電視藝術新星活動中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱號；在全國電視藝術風采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎及全國銀獎；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎。
由此，有了知識，我的藝術生活得以延續(xù)；有了知識，我的藝術生活充滿了活力。
知識改變命運演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是人類思想的寶庫，是人類知識的總統(tǒng)，是人類積累智慧之長明燈。書籍是我生活中的最大樂趣，是我的精神糧食。博覽群書讓我增長見識，我愛讀書！
記得在小的時候，我是個好動的孩子，總是定不下心來，媽媽總是和我看故事書，講各種各樣的故事給我聽，耳濡目染，我漸漸地愛上看書。在書中，我仿佛沉浸在一個多姿多彩的童話世界，那里有善良的小兔，也有狡猾的狐貍，有膽怯的小松鼠，也有兇狠的老虎，我為書中東躲西藏的小狗感到擔憂，默默祈禱小狗不被老虎抓?。晃乙矠榇葠勐箣寢尭械介_心，它們一家是多么溫馨、幸福！真希望他們以后能安穩(wěn)平淡地生活下去。書，真是一個奇妙的世界，我愛讀書！我經(jīng)常獨自一人躲在房間里靜靜地看書，書是百看不厭的，每一次的閱讀都會有所收獲。
現(xiàn)在的我，喜歡看外國名著，在作家的筆下，世界是五彩繽紛的，我仿佛也隨著作者，來到古老的布拉格，感受當?shù)氐娘L土人情，欣賞著美麗的景色，了解那里的地域特色，品嘗著特別的食物，與作者一起流浪。在書中，我十分快樂，不知不覺中，我也增長了見識，學到很多知識，書成為了我的良師益友，書是我的老師。讀書提高了我的寫作水平，俗話說：“書藉是人類進步的階梯。“讀書，是我生活中的營養(yǎng)劑。我愛讀書！
我相信，知識改變命運，命運就掌握于我的手中，我們要趁年少，多讀書，學多點知識！
知識改變命運演講稿篇十七
各位評委，朋友們：
大家好！
我是一位來自底層的農民，今天很高興能有機會站在這演講臺上來和大家一起分享我的讀書經(jīng)以及讀書給我?guī)淼姆N種收獲。此時心情無比的激動，我今天演講的題目是《知識改變命運讀書能致富》。
首先，先來談談“知識改變命運”吧。曾經(jīng)的我因高考的`失利而無緣進入高等學府進一步學習，深造，這給我留下了很大的遺憾。但我并沒有因此而停下學習的腳步，因為我知道只有通過不斷的學習，充實自己，才能增長自己的知識，從而才更有可能在今后的人生道路上走得更遠，更穩(wěn)。所以從那以后只要一有時間我便會去向朋友借書看或是到鎮(zhèn)文化站借書看，因為當時家里條件不是很好所以也沒有錢買書。就這樣，我一直堅持看書，學習，久而久之，我的知識還真增長了不少，后來一次偶然的機會，我參加了競選村官的考試，由于先前看了大量的書籍，涉及的知識范圍還是比較廣的，所以在那次考試中我打敗了其他的選手成功的當選了村官，這讓我很高興，因為這也是對我這幾年一直堅持看書，不斷充實自己使自己知識增長的一種肯定吧。我記得有位名人曾說過這樣一句話“用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的”，是啊，知識是贏的基石，使成功人生的臺階，是取得勝利的保障，知識就是力量，是改變一個人命運的第一推動力。
知識浩瀚如海，那么作為新世紀有理想的農村工作者，我們該拿什么來應對這一切的挑戰(zhàn)呢？我覺得唯一的途徑就是學習，唯有學習可以增長我們的知識；唯有學習才不會在生活工作中迷失方向；唯有學習才能在科技日新月異的今天永遠立于不敗之地；唯有學習才能成就一個美好的未來。
談完了前者，那么再來談談后者吧“讀書能致富”。
記得以前農民朋友種地都采用那種傳統(tǒng)的耕作方式，雖然付出了很多的勞動，但往往最后的收獲都不能如人所愿，還有以前養(yǎng)的那些牲口，比如說豬，羊，雞，鴨等等，由于缺乏一些養(yǎng)殖方面的知識，牲口在養(yǎng)到中途時都會因為這樣那樣的原因而死去，付出了勞動力不談到那時成本都收不回來，這讓人感到很惋惜。而如今，隨著社會的發(fā)展，農村改革的深入，農業(yè)種植結構的調整；種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)的蓬勃發(fā)展，新技術新品種的引進，對農民種植養(yǎng)殖的要求也越來越高。今天的農民已經(jīng)不再是昔日“面朝黃土背朝天”的傳統(tǒng)意義上的農民了，新的形勢也需要農民由勞動型向知識型轉變，那么為此我們必須捧起書本來進行學習，多讀一些農業(yè)方面的書籍，只有這樣我們才能掌握更多新的種植養(yǎng)殖技術，才能更好更快的促使農民朋友致富，因此“只有多讀書，才能快致富”，這不僅是黨中央的囑咐，也是新農村建設和發(fā)展最現(xiàn)實的選擇。
其實因讀書而致富的例子相信大家都知道很多。不談別人，就拿我自己來說吧。近幾年，我投入了一定的資金在家辦起了養(yǎng)豬場，雖然規(guī)模與專業(yè)養(yǎng)豬場相比有一定的差距，但在農村還算得上可以。自己先前對養(yǎng)豬這一方面的知識也了解的不是很多，為了能夠把豬養(yǎng)好，我買了大量的有關養(yǎng)豬方面的書籍回來看，通過看書對豬的生活習性以及疾病防治等有了相關的了解，也正因如此，近年來豬還養(yǎng)得不錯，也給我?guī)砹讼喈斂捎^的收入，這讓我感到很欣慰，同時也正驗證了“讀書能致富”這樣一句話。
俗話說“富不讀書，富不長久；窮不讀書，窮根難斷”，讀書可以改變農民的思想觀念；讀書可以培養(yǎng)農民掌握科學技術的能力；讀書可以開闊農民發(fā)展生產力增加經(jīng)濟收入的新視野。
最后我想說：二十一世紀的社會是競爭的社會，作為新世紀的農民我想我們只有用知識武裝自己，才能使自己在競爭激烈的社會中立于不敗之地；我們只有用讀書改變自己，才能使自己在平凡的生活中收獲意外的驚喜。
謝謝！
知識改變命運演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
知識是生命的動力，知識是無窮的源泉，知識是命運的改變。俗話說：知識改變命運。由此可見知識的重要性。
在農村，爸爸媽媽都對我們說過：你以后一定要好好學習，將來做個有用的人，不要像我們一樣沒有出息。這些話語都是在激勵我們要好好學習，獲得知識。
有一個人，她從一歲半就因一場疾病使她雙目失明，雙耳失聰。后來又喪失了語言功能。但是，她擁有了奇跡。她就是美國十大強人之一的海倫凱勒。在安妮莎莉文老師的幫助下，她從一個脾氣暴躁的小女孩成為一個彬彬有禮的人。她不斷的努力，到最后她因知識改變了命運！獲得了杰出的成就，轟動了整個世界。
知識改變了海倫的命運，讓她有了如此大的轟動。但是，奇跡是不會輕易降臨的，這要我們不斷的努力，刻苦學習知識，才能獲得這種奇跡。讓生命更加精彩。
除了海倫，還有一個人。他是當今世界上杰出的科學家。他上大學的時候，因一種疾病而全身癱瘓，只有三根手指可以動。之后又因一些事而致其喪失了語言功能，只能靠語言合成器來完成。但他沒有自暴自棄，而是更堅強了，成為了一名偉大的科學家。他就是身殘志堅的霍金。他被別人稱為“科學巨人”。他的杰出研究獲得了多次榮耀。他也是因為知識改變了命運。
像霍金這樣的大科學家，他因為什么獲得成功的呢？那就是知識，知識改變了他的命運。倘若沒有知識，什么樣的結果可想而知。知識真的可以改變命運！
知識是什么？是一把鑰匙，是通向成功之門的鑰匙。知識是什么？是一把刀，幫助我們打通障礙。知識是什么？是一束光，照亮我們向前。知識是什么？是一種改變，改變了我們的命運。
知識改變命運演講稿篇十九
今年是“十三五”的開局之年，經(jīng)過十二個五年計劃得發(fā)展，中國的經(jīng)濟制度和產業(yè)結構發(fā)生了巨大變化，高新科技的產業(yè)革命突飛猛進，新材料，新技術日新月異。超純硅，砷化鎵的研制成功，衛(wèi)星遙感技術和定位技術的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)云端技術的日趨成熟。這新變化都使我們深深的感覺到知識改變命運，技術改變生活。
愛因斯坦說過“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”，從我們跨入指教中心校門的那一天起，我們就已經(jīng)開始了由學生到技術工人的轉變。要成為一名懂理論，會操作，專業(yè)知識精的煤礦工人，我們需要做的事情還有很多。但首先應明確自己的學習目的，制定出合理的學習計劃，并嚴格按計劃執(zhí)行。
其次，會使用科學的學習方法，合理的利用時間，科學的記憶。遵循生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，保證自己充足的睡眠時間，要加強鍛煉，做到勞逸結合，張弛有度，充沛的體力是高效學習的前提。
再次，要養(yǎng)成做筆記的好習慣，“好腦瓜不如爛筆頭”養(yǎng)成良好的`筆記習慣，可以提高我們的學習效率，有利于對所學知識的理解和記憶。
第四，要告別上課不認真聽講，睡覺，玩兒手機，開小差的壞習慣。要上課期間始終保持良好的精神狀態(tài)。
最后，要學會學以致用，將理論知識變?yōu)樽约旱臇|西，通過實踐將理論深化，不斷提升自己的專業(yè)技能水平。
同學們，一千個零比不上一個一，一千句話比不上一個行動，腳踏實地，勤學苦練才是根本。有位哲人說過：“要想成為常青樹，第一要素就是鍛煉自己的根。”這個根，就是知識，這個根就是技能。我們在技校的三年時光，就是要鍛煉自己的根。只有掌握知識，學會技能才能到達成功的彼岸。同學們，讓我們行動起來，用只是武裝自己的頭腦，用技術開拓我們美好的未來！
知識改變命運演講稿篇一
各位評委，朋友們：
大家好！
天的新聞報道，是在英國的民眾中進行的一場辯論，事情的起因是這樣的，一名屢教不改的囚犯，在假釋期間買了一張彩票，意外的中了英國有史以來的大獎，七百萬英鎊，如果是一個普通人也就罷了，頂多招來羨慕和嫉妒，可他是一個臭名昭著的罪犯，關于是否執(zhí)行獎勵，眾說紛紜，看來錢要改變這名罪犯的命運了，誰不知道，錢能通神啊。
錢真的通神嗎？
高爾基有著苦難的童年，但知識的力量使他比誰都堅強，他牢牢的扼住命運的咽喉，奏響一曲生命的歡歌；貝多芬耳朵聾了，他說，我聽到我的心在演奏；霍金在中國掀起的熱潮不亞于那些青春亮麗的偶像，霍金真的很丑啊，要不是他一肚子的科學，沒準會在哪個療養(yǎng)院終此一生呢！
答案找到了，是知識！是知識能夠改變人的命運。
中國戲文里，有個《狀元與乞丐》的，不知還記得嗎？富家的少爺最后流落街頭，佃戶的小子最終高官厚祿，哈，這樣的故事，在所有的劇院里都在上演，而且是正在上演啊。
可能有人已經(jīng)忘卻海迪了，我不想，她，始終是一面旗幟，如若沒有知識，我不知道，她的今天會怎樣；遠的有呂蒙，士別三日，當刮目相看，那是知識改變了人的氣質，外國的，愛迪生的知識是他由貧民窟走到曼哈頓。
一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運，最喜愛三國的諸葛亮了，羽扇綸巾，檣櫓灰飛煙滅，評書中說的好啊，上知天文，下曉地理，隆中絕對，傳唱千古，這力量來自知識，三國為之鼎立，歷史為之變色。最佩服瓦特的發(fā)明了遠的不說了，就談談我們國家的那段屈辱吧。
1840年的中國，社會產值占整個世界的30%，單從數(shù)字來說，強過今日之美國，可列強的軍艦輕易就撕破這個千年帝國驕傲的臉面，當此時也，對前來談判的英國軍官，見了天朝的皇帝不下跪，朝中大臣一致認為，蠻夷之族的膝蓋是不會打彎的，遠沒有中國人的靈巧。
倒是曾國藩、李鴻章、左宗棠之流，痛定思痛，奮帝國之余力，期望洋務救國，引進巨艦大炮，洋槍洋務，到1894年，北洋艦隊噸位之大居亞洲之首，火炮之烈，位于世界前列，真真不可一世，甲午一戰(zhàn)，成就了日本帝國，當此時也，中國的士兵，還是相信只要喝了符水，就會刀槍不入的，即便是大元帥袁世凱，也還是深信不疑。
沒有“五、四”的開蒙，哪有今日的中國，沒有新文化運動，何談中華的崛起，魯迅之言，猶在耳畔，從學醫(yī)的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識！還猶然記得斯諾在《紅星閃耀中國》中記述的，斯諾問：中國可有偉大的詩人，毛澤東指著自己的鼻子，無比自信的說“喏，這里就有一個！”這氣魄，來自胸中成竹千百萬的知識，來自運籌帷幄的謀斷，這底蘊，來自五千年文化的熏陶，來自決勝千里的豪情。
“華北之大，竟然放不下一張課桌”，我們可以沒有訓練有素的士兵，可以沒有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，是中華文明帶給他們的骨氣，從“五四”到“九一八”，從“反帝反封建”到“抗日救國”，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復興。從譚嗣同到聞一多，從維新到民主，我們是踏著父輩的思想前進，在思想的升華中走向文明。
是知識的人民挽救了中國，改變了中國落后挨打的命運，是知識給了我們這個民族以韌性，是人民的知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天，是知識賦予我們偉大復興的動力。
我們的祖先曾經(jīng)用紙張、火藥、印刷、指南針改變了整個世界，那么，今天的我們，在座的各位，用我們的知識去創(chuàng)造自己的、不！是去創(chuàng)造我們國家的美好的未來，去續(xù)寫中華的輝煌吧。
知識改變命運演講稿篇二
同學們，早上好，演講之前我給大家先講個故事：我家地下室好長時光沒打掃，昨日我去的時候發(fā)現(xiàn)屋頂?shù)膲怯幸粡堉┲刖W(wǎng)，于是一笤帚下去蜘蛛網(wǎng)就支離破碎了，然后正準備掃干凈的時候，看到那只可憐的蜘蛛順著斷了的蛛絲往上爬，由于蛛網(wǎng)已破失去了支撐，它爬到必須高度就掉下來，它一次次地向上爬又一次次地掉下來……但它沒有氣餒，最后最后爬上去了，又成功織出了一張網(wǎng)。我想起蘇格拉底的一句名言：當成功的欲望像求生的欲望一樣強烈時，你必須能夠成功。
大家必須都渴望成功吧，但是影響成功的因素是什么呢？我想肯定有同學認為是相貌，因為每一天都看到有同學刻意注重自我的外表，甚至上課的時候也不忘記偶爾拿出鏡子照一照。但是相貌確實與成功沒有什么關系，不管你長得高矮胖瘦美丑都能夠成功。大家就應明白阿里巴巴的總裁馬云吧，淘寶網(wǎng)，支付寶，阿里媽媽等門戶網(wǎng)站都是他一手創(chuàng)辦的，他是第一位登上《福布斯》雜志封面的大陸企業(yè)家，曾獲選為未來全球領袖，絕對是個成功人士，但是他的相貌確實讓人不敢恭維；與他構成鮮明比較的是百度搜索的總裁李彥宏，他本人英俊瀟灑，無論哪個年齡段的照片都能夠當影視明星來看；這兩個人一個奇丑無比，一個英俊瀟灑都一樣取得了成功，像我們這樣相貌平平，毫無特點的人成功的也比比皆是，新東方教育集團的總裁俞敏洪、著名導演張藝謀、童話大王鄭淵潔就是我們的優(yōu)秀代表。大家再看看我們身邊這些成功的優(yōu)秀的老師們，他們中既有帥哥美女也有想我一樣相貌平平毫無特點的，可見成功與相貌并無必然關系。所以同學們不要再把時光浪費在穿衣打扮上了，新世紀的校服就就應是你的最愛，平頭短發(fā)就就應是你優(yōu)秀的標志。
還有人認為成功與家庭背景有關，他們的觀點是學習好不如生得好，考個好學校不如有個好父親，儼然成功不需要自我的努力，有家庭背景就能夠了，個性是最近“官二代”“富二代”活躍在各種媒體上，讓這種觀點更甚囂塵上。我不能說成功與家庭背景一點關系沒有，但是家庭背景確實也不是決定因素。有好的家庭背景能風光一時，但決不會風光一世。大家還記得那個河北大學飆車案里主角吧，由于自我的素質低下，不僅僅害了自我，連他的好父親也一齊連累了。大家能夠去翻翻馬云、李彥宏、俞敏洪的簡歷，他們無一不是從平民甚至農民家庭走出來的。
各行各業(yè)的翹楚都是靠自我的努力成材成功的，然后沒有一人憑的是家庭背景?？考彝ケ尘皳碛械谋砻嫔系墓怩r不是真正的成功，充其量只能算是偽成功，它好象肥皂泡一樣，盡管能夠五光十色，但是一觸即破，而且一旦破滅，很難恢復；只有靠自我的努力取得的成功才不是浮光而是探照燈，它強烈的光線永遠照亮你的人生之路，即使遇到困難也能夠從頭再來東山再起。在某種程度上來講，無背景的平民子弟反而更容易成材成功，因為他們沒有退路只有永遠向前。家庭背景與你最后的成功也沒有什么必然的聯(lián)系。那么什么才是你成材與否的關鍵呢？答案是：知識！有位偉人說過用知識武裝起來的大腦是不可戰(zhàn)勝的。那么同學們，請從此刻開始用知識武裝自我，十年二十年后，期望在場的每一個同學都是真正的成功人士，讓你的家族從你開始變得更禮貌更富有！
最后我想用冰心一句詩結束這天的演講：青年人，青年人，請珍重的描述吧，時光正翻著書頁，請你著筆！多謝大家！
知識改變命運演講稿篇三
尊敬的老師、同學們：
大家好！
同學們，你們明白嗎，是知識的人民改變了中國，改變了中國落后挨打的命運；是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今日；是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對于一個人、一個團體、一個民族，是多么的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養(yǎng)的同時，知識已經(jīng)化為了一股力量，讓你無往不勝。
然而，知識從來不屬于懶惰的人。僅有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實；僅有學習，我們才有力量向夢想的目標靠近；僅有學習我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無愧的人生。
鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者；空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；僅有學習知識才能到達成功的彼岸。
知識是石，敲出生命之火；知識是火，點燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！那么，今日的我們，在座的各位，趕緊行動起來，抓緊時間學習，用知識創(chuàng)造全新的自我，用知識創(chuàng)造完美的未來，續(xù)寫中華的輝煌吧。
知識改變命運演講稿篇四
每一個人的命運都是由你自己掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話：“知識改變性格，性格扭轉品質，品質決定命運?！笨梢娭R是可以改變一個人的人生道路。
知識可以啟迪你的智慧，打開你的心胸，開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會。
在我初步學習古箏的時候，并沒有深入的了解古箏，也沒有揣摩、領悟樂曲所表達的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在學習《瀏陽河》這首曲子的時候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的理解這首曲子，更不用說演奏出它深層的內涵了。如果你了解了解樂曲的背景，作者創(chuàng)作時所處環(huán)境，再來演奏它，也許效果會更好一些的?！?BR> 我聽后，立刻回家查找關于《瀏陽河》的資料，并仔細的研讀、深究，領悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細細聆聽。這方面的知識給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽河在靜、動時的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識的啟迪改變了我對音樂的認知，使我在以后的學習上得到了很大的幫助。也能融入自己的情感與內涵。我的努力最終沒有白費，在全國“新星杯”第四屆電視藝術新星活動中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱號；在全國電視藝術風采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎及全國銀獎；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎。
由此，有了知識，我的藝術生活得以延續(xù)；有了知識，我的.藝術生活充滿了活力。
知識改變命運演講稿篇五
如果你還不明白那我來告訴你，4月23日就是世界讀書日，給大家溫習、補充點知識！
記得我們的偉人周恩來總理說過為中華之崛起而讀書，而你又是為什么而讀書呢？這個問題你可曾想過？偉大的作家高爾基說過，我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有好處對我而言讀書讓我走出了山村？讀書也讓我更加明白了追求人生的價值和奮斗的方向。
人生不能沒有知識；成功不能沒有謀略；知識和謀略從哪里來，勿用質疑讀書會讓你視野更開闊，讓你的人生更精彩；我們的毛澤東和周恩來總理從讀書中獲得知識，因為讀書改變了他們的人生，因為知識改變了自我的命運？讀書改變人生，知識改變命運，正如愛因斯坦所說：
人只要獻身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的.生命的好處。這就是說，生命的價值和好處，完全取決于你對人類、對社會有沒有做出必須的貢獻。要很好地做出貢獻，務必有必須的知識，那要掌握知識，就務必讀書，好好地讀書。
拿破侖曾說，真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無知的征服。不向前走，不明白路有多遠；不努力學習，不明白真理。學習是一個人改變自我命運的關鍵所在，只有透過好好地讀書學習才能彌補自身的不足，才能豐富自我；才能使自我的學識更為廣博，使自我的胸襟更開闊；知識很重要知識就像是命運海洋里航行的船只，當你把它造的越結實就能航行的越遠，當你造的越大你所承載的就越多，你不斷的進行更新維護就算是暴風雨來臨也會不畏懼的向無知的海洋前進。
莫等閑，白了少年頭，相信讀書讓你走出人生的輝煌，知識讓你跳出命運的束縛。
知識改變命運演講稿篇六
大家好！
這天我演講的題目是：知識改變命運，學習成就未來。
大家可曾思考過：是什么主宰著我們的命運？我們要怎樣才能改變自我的命運呢？上個世紀末，愛國富豪李嘉誠先生曾說：“我們正在跨入21世紀，是知識和知識經(jīng)濟的世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。知識是推動發(fā)展的最重要工具，改變命運的機會就掌握在我們自我手中！”這是他對自我成功經(jīng)驗最精辟的總結。著名導演張藝謀也認為：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運?！?BR> 三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識；一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
世界公認，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。有個故事說：猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人個性愛看書，以前有人統(tǒng)計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。
一個有知識的人能改變自我的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。從“五四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國”，從抗戰(zhàn)到解放全民族，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復興。改革開放，經(jīng)濟建設，我們的祖國正一步步走向昌盛；神舟系列載人飛船，凝結著中國人民的強大智慧，沖上了云霄；“嫦娥一號”探月衛(wèi)星，凝聚著中國人民的創(chuàng)新精神，上九天攬月！以前歷經(jīng)千劫萬難的中國，在知識的滋養(yǎng)下重煥生機。是知識給了我們這個民族以韌性，是知識建設了中國蒸蒸日上的這天！
知識浩瀚如海，掌握知識的唯一途徑就是學習，學習，再學習。唯有學習，我們才不會在生活中迷失方向；唯有學習，我們才不會被歷史所淘汰；唯有學習，我們才能在科技日新月異的這天，永遠立于不敗之地；唯有學習才能成就一個完美的未來。
從小學到高中，十二年寒窗，都是在為我們的未來打基礎，而如今處于高三的我們應當更加深刻地認識到這個道理。通往前方的獨木橋擠滿了我們的同齡人，要想平穩(wěn)順利地透過，就務必刻苦學習。一輪復習，時光緊迫。十二年寒窗，就在此一搏！
知識從來不屬于懶惰的人。只有刻苦學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實，只有刻苦學習，我們才有力量向理想的目標靠近，只有刻苦學習，我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，用執(zhí)著的追求書寫無悔的人生！鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者；空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有學習知識才能到達成功的彼岸。
新中國即將迎來建國xx周年，讓我們珍惜此刻的大好時光，抓緊時光學習知識，用知識塑造全新的自我，用知識創(chuàng)造完美的未來，用知識續(xù)寫中華民族的輝煌吧！
多謝大家！
知識改變命運演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
著名導演張藝謀就回答了這個問題：“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
大家聽說過猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經(jīng)有人統(tǒng)計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。
當今社會最注重什么?人才!因為人才是促進社會發(fā)展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。沒有“五四”的啟蒙，哪有今天的中國?沒有新文化運動，何談中華的崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學醫(yī)的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識!“華北之大，竟然放不下一張課桌。”那時候，我們沒有強盛的國力，沒有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，有的是中華文明帶給我們的骨氣，從“五四”到“九一八”，從“反帝反封”到“抗日救國”，從抗戰(zhàn)到解放全民族，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復生。我們踏著父輩的思想前進，在思想的升華中走向文明。
改革開放，經(jīng)濟建設，我們的祖國正一步步走向昌盛;神舟五號、六號載人飛船凝結著中國人民的智慧，沖上了云霄;“嫦娥一號”探月衛(wèi)星上九天攬月!曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬難的中國，在知識的滋養(yǎng)下重煥生機。同學們，你們知道嗎，是知識的人民改變了中國，改變了中國落后挨打的命運;是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的`今天;是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對于一個人、一個團體、一個民族，是多么的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養(yǎng)的同時，知識已經(jīng)化為了一股力量，讓你無往不勝。
然而，知識從來不屬于懶惰的人。只有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實;只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近;只有學習我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無愧的人生。鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者;空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學習知識才能到達成功的彼岸。
知識改變命運演講稿篇八
尊敬的老師、同學們：
每一個人的命運都是由你自己掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話：“知識改變性格，性格扭轉品質，品質決定命運?！笨梢娭R是可以改變一個人的人生道路。
知識可以啟迪你的智慧，打開你的心胸，開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會。
在我初步學習古箏的時候，并沒有深入的了解古箏，也沒有揣摩、領悟樂曲所表達的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在學習《瀏陽河》這首曲子的時候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的理解這首曲子，更不用說演奏出它深層的內涵了。如果你了解了解樂曲的背景，作者創(chuàng)作時所處環(huán)境，再來演奏它，也許效果會更好一些的?！?BR> 我聽后，立刻回家查找關于《瀏陽河》的資料，并仔細的研讀、深究，領悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細細聆聽。這方面的知識給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽河在靜、動時的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識的啟迪改變了我對音樂的認知，使我在以后的學習上得到了很大的幫助。也能融入自己的情感與內涵。我的努力最終沒有白費，在全國“新星杯”第四屆電視藝術新星活動中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱號；在全國電視藝術風采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎及全國銀獎；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎。
由此，有了知識，我的藝術生活得以延續(xù)；有了知識，我的藝術生活充滿了活力。
知識改變命運演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
德雷克斯說：知識是人類的靈魂;知識是人生通往光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習再去實踐，才能獲取知識才能改變一生的命運。
名人尚且如此，我們這些普通人不是更應該重視知識的力量嗎?在我們身邊不乏用知識來改變命運的人，也不乏因沒有知識而毫無建樹的人。下面就讓我為您具體解說吧!
我的表哥是一個勤奮學習、刻苦努力的人。一天我和媽媽來到姥姥家，剛進門就看見表哥在認真地做題。轉眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無聲做著資料。當我們都吃完后，他才開始吃飯。只見他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時，資料書上的筆墨還沒有干呢!媽媽讓我學習表哥這種勤奮學習的精神，我誠懇地點了點頭。
時光荏苒，表哥大學畢業(yè)了，在上海的一個大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領導的認可和嘉獎。
而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來到堂哥家，剛進門就聽見“叮叮，叮?！钡穆曇?，我向發(fā)出聲音的地方走去，一看，原來是堂哥在玩手機qq。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說：“東弟，走，我們去網(wǎng)吧，我請你。聽說cf又出新人物了，走，走吧!”我暗暗地笑了笑說：“好，但是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會兒就到，你先玩!”堂哥二話不說，一溜煙跑了。
很快到了傍晚，堂哥滿面春風，一蹦一跳地回來了。大姑皺著眉頭說：“你去干嘛了?”堂哥看了看我說：“我……我去和朋友打乒乓球了?！贝蠊谜f：“怎樣沒看見你拿乒乓球拍呀?”大姑的話句句緊逼著堂哥。隨后大姑又說：“人不能沒有文化，因為文化可以改變你一生的命運，難道你還想走媽媽的老路嗎?媽媽就吃了沒文化的虧?！碧酶缡裁丛捯矝]說，貓著腰進了屋。
堂哥聽了大姑的話，但并沒有繼續(xù)上學，而是去江蘇打工了。一天在上班時間，堂哥突然來了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒能抵擋住網(wǎng)絡的誘惑，終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。
在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過了三個小時。當他回到公司時，老板正到處找他。問清事情原委后，老板雖沒有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。
三十出頭，文質彬彬，待人禮貌真誠，堅毅的目光中透著成熟與睿智，這就是初識老板李從坤時留給我的第一印象，和先前與朋友交談中的學生時代的“混世魔王”李從坤大相徑庭，判若兩人，是什么原因讓這個年青有為的老板發(fā)生了如此巨大的變化呢?“要做事先做人!”“知識改變命運”，正是學生時代不經(jīng)意間聽到老師講給其他學生的兩句話，讓曾經(jīng)在失敗中痛苦掙扎的李從坤重拾信心，改變了做人的態(tài)度，又一次站了起來，成為今天注冊了公司，擁有十一個項目部的大老板。
出生于仙河鄉(xiāng)黃泥溝村一個窮苦農民家庭的李從坤自幼聰明好動，為人仗義，好出風頭，這樣的學生在學校自然不是老師眼中的寵兒，1999年畢業(yè)于仙河初中后來到旬陽黨校中職班學習，由于叛逆的性格，在入學不到一個月便離開了學校。
走出學校大門的李從坤毅然決定和老鄉(xiāng)一起去山西晉城打工，在經(jīng)過一段時間的摸爬滾打之后，他開始了人生中的第一次創(chuàng)業(yè)，他承包了一個工程單項，賺到了他人生中的第一桶金，正當他準備大干一場時，命運卻和他開了一個一玩笑，由于知識欠缺經(jīng)營管理不善，第二個項目不僅沒讓他賺到錢，還讓他賠到血本無歸，巨大的損失和慘痛的教訓讓他徹底認識到了知識的重要性，他想起了老師的那句“知識改變命運”的深刻話語，他決心要從那里跌倒從那里爬起來。于是他一面繼續(xù)打工養(yǎng)家糊口，一面求教于有技術的同鄉(xiāng)或同行，并買來建筑方面的書籍進行學習，刻苦鉆研建筑業(yè)務，不懂就問，很快就在施工、看圖、經(jīng)營、管理、預算、決算方面有了很大的提高，基本掌握了工程管理的'業(yè)務知識。這期間他還買來《李嘉誠傳》等名人傳記，從名人的經(jīng)歷中汲取精神養(yǎng)料，名人的經(jīng)歷讓他真正體會到了“要做事先做人”的深刻道理，經(jīng)過失敗的痛苦磨礪，他變得更加成熟穩(wěn)重起來。
東山再起是困難的，不僅需要信心和決心，還需要實實在在的大批資金，面對已經(jīng)債臺高筑的窘境，他硬著頭皮多方籌措資金，開始了他的第二次艱難創(chuàng)業(yè)，幾經(jīng)周折，他終于承包到了化二圖小區(qū)建設項目工程，在吸取前次失敗的經(jīng)驗之后，他變得更加勤奮努力，請來長安大學建筑系的專業(yè)人士為他看圖、預算，聘請有多年建筑經(jīng)驗的管理人員為他監(jiān)督施工，他本人也親自上陣，和工人同吃同住同勞動，監(jiān)督工程進展，嚴把工程質量關。經(jīng)過一年的努力，他承包的工程以高標準、高質量順利通過了驗收，并交付使用。辛勤的勞動換來了豐厚的回報，當年他不僅還清了以前的舊帳，還盈余了二十多萬，為以后的創(chuàng)業(yè)打下了堅實的基礎。
如今他在山西晉城的建筑業(yè)界已小有名氣，事業(yè)的成功并沒使他滋生傲氣，反而讓他變得更加謙遜，打開他汽車的后備箱，你會發(fā)現(xiàn)里面有很多古今中外的名著，他說，他現(xiàn)在已能背過《戰(zhàn)國策》、《左傳》等名著中的很多名篇，這些名著給了他很多做人的啟示。忙里偷閑，他還請來有名的書法家，將在失敗中給他啟示和力量的兩句話精心裝裱，掛在自己的辦公室內，來時時激勵自己，奮發(fā)向上，力爭把事業(yè)做的更大更強。
他就是用知識改變了自己命運的人——陜西乾坤建筑勞務有限責任公司董事長——李從坤。
知識改變命運演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“知識改變命運”，“勤能補拙是良訓”這兩句話是爸爸告訴我的，前者是對我的期盼，后者是對我的警醒。
在爺爺生活的年代里，爸爸告訴我最明顯的標志是窮，沒文化；在爸爸童年、青年的生活里，爸爸告訴我最明顯的標志還是窮，文化不高。所以，在我們的家訓中留下了這樣兩句精簡而含義深刻的話。
爺爺去世已經(jīng)有許多年了。他那慈祥的面孔總是在記憶里隱隱約約的浮現(xiàn)，爸爸曾對我說過：“在家族里世世代代都是以種田，漁業(yè)或以本領吃飯的百姓，沒有出現(xiàn)當官或考取功名的人。”我驚訝地問：“為什么呀？”爸爸卻只回答了一個字：“窮?！痹诮?jīng)濟現(xiàn)代化發(fā)展的今天，家家戶戶都過上了小康生活，不愁吃穿，哪里來的窮呢？但殊不知在爸爸上學的時候，爺爺只知道完成了九年義務教育就算可以了。
當時家里有外債，日子本就艱苦，更別提說供完兩個兒子上大學了。于是爸爸拿到高中畢業(yè)證書就回家務農了。在當時對學業(yè)的不重視，才釀成了一輩子只能靠賣力氣來換取幸福生活的代價。賣力氣生活苦不堪言，一點技術活就會費腦筋想半天，沒有知識的人生無非是悲劇性的一生，只會被無窮無盡的貧窮束縛一生，無比痛苦。想到這些我感到了一種比失去生命更為恐懼的冰冷——沒有知識。為了我在社會更好的立足，爸爸從族史中獲取經(jīng)驗總結教訓，期望我能夠用知識的力量改變現(xiàn)狀。
只有勤奮，才能看到明天的希望，如果農民不辛勤的播種，澆水，鋤草，殺蟲。等到收獲的季節(jié)里倉中無一粒谷，全家人靠什么吃飯呢？在世世代代的勞動生涯中先輩們總是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。雖然他們不會滔滔不絕，舞文弄墨。但是他們明白只有默默地辛勤付出，才能獲得“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的美好生活。
而現(xiàn)在的我，不用賣力地農耕，衣食無憂，只要好好讀書就行了。但是，學習的進步、生活的鍛煉和成功的獲取都離不開一個“勤”字。試想，如果不努力不勤奮，哪來的華羅庚的卓越，齊白石的優(yōu)秀，屠呦呦的成功……古往今來，任何一個偉人的'輝煌都是靠一個“勤”字鑄就的，只有努力過，勤奮過，才有資格說放棄，路是靠自己走出來的，命運掌握在自己的手中，于是乎，“勤”就像一塊潔凈的布，擦拭我心中的塵埃，塑造出一個最好的自己。
在祖祖輩輩的文化傳承中，家風家訓中“勤”才是最重要的，而“知識”是靠“勤”來擁有的。爸爸更希望我銘記“勤”，用勤來獲取知識，編織自己的美好人生。
我定將不負父望，義無反顧地把這種家訓一絲不茍的傳承下去，創(chuàng)造自己的未來。
謝謝大家！我的演講完畢！
知識改變命運演講稿篇十一
各位評委、各位來賓：
您們好!
我叫xxx，來自xx，我演講的題目是《知識改變命運》，請多指教!
小時候我聽爺爺說:“一花一世界”。長大了才悟出這句話的道理:有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個問題:冥冥之中,是什么主宰著我們的人生,我們的命運?我們要怎樣才能改變自己的命運呢?讓我們來聽聽:著名導演張藝謀就回答了這個問題:“無論是名揚全球的科學家，藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。”例如，香港著名企業(yè)家李嘉誠先生。他中學沒畢業(yè)，15歲就開始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學熱愛讀書。少年時期他每天白天工作之后，晚上還要買些舊書來自學，學完的舊書再拿去賣換購“新”的舊書。工余之暇到夜校進修，補習文化知識。雖然他連高中都沒上過，但他卻先后被香港大學、加拿大卡加里大學、北京大學、英國劍橋大學等多所世界名校授予榮譽博士學位。后來自主創(chuàng)業(yè)，并逐步發(fā)展成長江實業(yè)集團，凈資產高達數(shù)百億美元。李嘉誠成功的經(jīng)驗告訴我們:“21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。誰掌握了科學知識，誰就有機會改變自己的命運!縱觀整個人類的發(fā)展史，不斷的學習新的知識是人類發(fā)展、進步的關鍵，任何一個時代的人都不會忽視學習知識的重要性。三國時代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。沒有“五四”的啟蒙，哪有今天的'中國?沒有新文化運動，何談中華之崛起?魯迅之言，猶在耳畔:“從學醫(yī)的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識!親愛的朋友們:當今社會最注重什么?人才!因為人才是促進社會發(fā)展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人。而知識的獲取必須通過學習。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學習、培訓。只有學習，我們的生命之樹才能結滿豐碩的果實;只有學習，我們才有力量向理想的目標靠近;只有學習我們才會創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
只有學習知識才能到達成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火;知識是火，點燃命運之燈;知識是燈，照亮命運之路;知識是路，引我們走向燦爛的明天!
常言說的好“活到老學到老”，學習知識不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動起來，抓緊時間學習，多讀書，讀好書，讓我們學會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!
知識改變命運演講稿篇十二
知識不只是我們普遍意義上的書本文字，概念命題，也不只以符號或語言的形式靜態(tài)的存在。更重要的是，知識是我們的經(jīng)驗，是在大腦中形成的表象、圖式（有組織的知識結構）和行為，隨環(huán)境和我們認知的變化而變化，以動態(tài)的形式存在。知識的掌握不僅要求我們理解內化，更要求我們遷移應用。因此從一定意義上說知識可以改變命運。
呂蒙讀書，士別三日當刮目相看
一、知識改變智力，發(fā)展專長
心理學界現(xiàn)在普遍認為智力受先天遺傳和后天經(jīng)歷教育的雙重影響。也就是說，依靠后天的努力我們的智力也可以出現(xiàn)可喜的改變?？ㄌ貭枌⑽覀兊闹橇Ψ譃榫w智力（通過掌握社會文化經(jīng)驗而獲得）和流體智力（以神經(jīng)生物為基礎，隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高）。其潛臺詞就是：流體智力就像春天的花朵——會受到年齡的限制，生理成熟后不會增長甚至以后會面臨衰退的境地。但是，不用害怕，晶體智力就像陳年的老酒，會隨著我們經(jīng)驗、知識、能力、行為應變水平的增長而增高。難怪埃里克森認為人們在人生最后階段才形成智慧的品質。
埃里克森是最早對智慧發(fā)展進行闡述的心理學家
在理解掌握知識的過程中，我們的大腦和神經(jīng)高速運轉，這就促進了神經(jīng)聯(lián)結的精細化和大腦皮層中溝回的加深。直接結果就是讓我們流體智力發(fā)展得更快，保持得更久。這就讓智力增加，讓我們贏在起跑線上。理解知識后，這些新的知識再轉化成我們意識中的表象，和我們過去的圖式發(fā)生共鳴從而建立新的圖式。這些圖式就像一層層沙土，不斷增加著我們的晶體智力。讓我們更有耐力，一直領先。
利用知識來增長智力是一件非常非常辛苦，需要大毅力的事情?；蛟S有些人很難依靠后天努力讓自己的智力增長到一個妖孽的地步，但是，沒有關系。專精一方面的知識也是很有好處的。
專長主要是受個體后天知識經(jīng)驗影響的人類智能成分，是勝任某一領域的活動任務所必須具備的心理特征。一些認知心理學家將專長看做一套知識系統(tǒng)，新手和專家之間的區(qū)別就是對相關知識的提取速度和使用效率。而熟練使用知識的最穩(wěn)固的方法就是重復，說白了就是多讀書！斯滕伯格認為，個體由新手成長為專家取決于三個方面的因素：知識，效率，洞察力。知識是其根本，新手若能將更多的知識應用于專業(yè)范圍解決問題，增強知識和相關信息的結合能力，那么大師之路指日可待。就算當不了將軍，做個拆彈專家也挺風光！
二、知識改變認知和歸因
知識改變的不是命運，而是我們的認知和歸因。上面講到的控制感不只是讓我們變得更有氣質，還有一個間接的作用——塑造認知。因為可以改變控制一些外物，漸漸的形成了一種能力增長觀（認為能力是可以改變的，隨著學習的進行得以提升），變成一個掌握目標者，也就是掌握知識更多的是為了增強自身的能力，不是為了表現(xiàn)自己。就像一柄重劍，無鋒不顯眼，簡單一擊往往就是嚴重的內傷。所以知識能夠內化為他們認知的一部分，不只存在于記憶，還能克制言行、調節(jié)情緒，形成自己獨特的認知風格。
這種獨特的認知風格主要表現(xiàn)在認知歸因上。相信能力，肯定努力。顯而易見，他們是一群內歸因者。成功來自自己的能力，所以他們自信。對于穩(wěn)定性和可控性來講，他們認為成功是不穩(wěn)定的但卻是可控的。努力不穩(wěn)定，多努力一點就能離成功進一步，少努力一點也許就落后了很多。幸好，努力雖然不穩(wěn)定但卻可控，我們可以選擇讓自己多付出一點，早日取得成功。這樣的歸因讓他們有更高的自尊，更客觀的自信，付出更多的努力來收獲成功。
三、知識增強控制感，改變氣質
控制理論認為控制是人類發(fā)展的中心主體。人們總是努力的想做好一些事情，使得自己在世界上留下生存的痕跡。為了達到這個目的，個體就會對其所生存的環(huán)境進行控制，這種控制不是暫時的，而是貫穿于一生當中。知識掌握的初期是一個次級控制的過程，也就是主體無力改變環(huán)境，通過調整自己來適應環(huán)境。主體承認自己的蒼白，努力的用知識來武裝自己。當我們的知識積累到一定程度時，我們可以利用這些知識去創(chuàng)造革新，這就是一個主動改變環(huán)境的過程，也即初級控制的過程。
蘇秦懸梁刺股，手不釋卷，終以縱橫之術叱咤六國不管是初級控制還是次級控制，都要求我們學會對知識進行遷移應用，順應環(huán)境乃至改變環(huán)境。在這個過程中我們會漸漸增強自己的心理力量，獲得一種對事物的掌控感，達到自我實現(xiàn)，獲得一種高峰體驗。反過來，當我們在不知不覺中越來越好的時候，我們也開始相信自己，變得越來越自信。這不是一種主觀暗示，而是真實可觸摸的。如馬斯洛所說：自我實現(xiàn)在很大程度上能讓人散發(fā)出一種迷人的氣質。
四、知識完善性格
氣質生于先天，性格多成后天。大家想到知識的時候會滿懷尊崇之情，但是不要忘了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學習知識還有讓人驚訝的附帶作用。學習本就枯燥無味，知識更是抽象無情。出于興趣我們不會厭煩，但是長年累月總會疲勞。兩耳不聞窗外事，培養(yǎng)的是我們的專注。十年如一日，磨練的是我們的堅毅。知識的躬行，讓我們慢慢靈活。所有的這些，本就是一筆巨大的財富。專注，堅毅，靈活，高自尊，努力俯首，兢兢業(yè)業(yè)。藏鋒學習知識的這些年讓我們有了多么美麗的性格。所以，命運的枷鎖不攻自破！不要覺得學霸悶，學霸呆，他們其實很可愛很強大。從今天起每天多看一頁書，感覺自己萌萌噠！
依靠后天，不斷學習知識強大自己的人最不缺的就是堅持和努力。等到智力足以蛻變成雙翼，他們怎么會不飛向更高的藍天。
最后，溫馨提示：知識雖好但不要膨脹哦！知識往往帶來權威，名利，請保持那份質樸吧，千萬不要自我膨脹呀。還有，沒有絕對的真理，也不要束縛住不羈的思維呢！
知識改變命運演講稿篇十三
尊敬的老師、同學們：
知識不只是我們普遍意義上的書本文字，概念命題，也不只以符號或語言的形式靜態(tài)的存在。更重要的是，知識是我們的經(jīng)驗，是在大腦中形成的表象、圖式（有組織的知識結構）和行為，隨環(huán)境和我們認知的變化而變化，以動態(tài)的形式存在。知識的掌握不僅要求我們理解內化，更要求我們遷移應用。因此從一定意義上說知識可以改變命運。
呂蒙讀書，士別三日當刮目相看
心理學界現(xiàn)在普遍認為智力受先天遺傳和后天經(jīng)歷教育的雙重影響。也就是說，依靠后天的努力我們的智力也可以出現(xiàn)可喜的改變。卡特爾將我們的智力分為晶體智力（通過掌握社會文化經(jīng)驗而獲得）和流體智力（以神經(jīng)生物為基礎，隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高）。其潛臺詞就是：流體智力就像春天的花朵——會受到年齡的限制，生理成熟后不會增長甚至以后會面臨衰退的境地。但是，不用害怕，晶體智力就像陳年的老酒，會隨著我們經(jīng)驗、知識、能力、行為應變水平的增長而增高。難怪埃里克森認為人們在人生最后階段才形成智慧的品質。
埃里克森是最早對智慧發(fā)展進行闡述的心理學家
在理解掌握知識的過程中，我們的大腦和神經(jīng)高速運轉，這就促進了神經(jīng)聯(lián)結的精細化和大腦皮層中溝回的加深。直接結果就是讓我們流體智力發(fā)展得更快，保持得更久。這就讓智力增加，讓我們贏在起跑線上。理解知識后，這些新的知識再轉化成我們意識中的表象，和我們過去的圖式發(fā)生共鳴從而建立新的圖式。這些圖式就像一層層沙土，不斷增加著我們的晶體智力。讓我們更有耐力，一直領先。
利用知識來增長智力是一件非常非常辛苦，需要大毅力的事情?；蛟S有些人很難依靠后天努力讓自己的智力增長到一個妖孽的地步，但是，沒有關系。專精一方面的知識也是很有好處的。
專長主要是受個體后天知識經(jīng)驗影響的人類智能成分，是勝任某一領域的活動任務所必須具備的心理特征。一些認知心理學家將專長看做一套知識系統(tǒng)，新手和專家之間的區(qū)別就是對相關知識的提取速度和使用效率。而熟練使用知識的最穩(wěn)固的方法就是重復，說白了就是多讀書！斯滕伯格認為，個體由新手成長為專家取決于三個方面的因素：知識，效率，洞察力。知識是其根本，新手若能將更多的知識應用于專業(yè)范圍解決問題，增強知識和相關信息的結合能力，那么大師之路指日可待。就算當不了將軍，做個拆彈專家也挺風光！
知識改變的不是命運，而是我們的認知和歸因。上面講到的控制感不只是讓我們變得更有氣質，還有一個間接的作用——塑造認知。因為可以改變控制一些外物，漸漸的形成了一種能力增長觀（認為能力是可以改變的，隨著學習的進行得以提升），變成一個掌握目標者，也就是掌握知識更多的是為了增強自身的能力，不是為了表現(xiàn)自己。就像一柄重劍，無鋒不顯眼，簡單一擊往往就是嚴重的內傷。所以知識能夠內化為他們認知的一部分，不只存在于記憶，還能克制言行、調節(jié)情緒，形成自己獨特的認知風格。
這種獨特的認知風格主要表現(xiàn)在認知歸因上。相信能力，肯定努力。顯而易見，他們是一群內歸因者。成功來自自己的能力，所以他們自信。對于穩(wěn)定性和可控性來講，他們認為成功是不穩(wěn)定的但卻是可控的。努力不穩(wěn)定，多努力一點就能離成功進一步，少努力一點也許就落后了很多。幸好，努力雖然不穩(wěn)定但卻可控，我們可以選擇讓自己多付出一點，早日取得成功。這樣的歸因讓他們有更高的自尊，更客觀的自信，付出更多的努力來收獲成功。
控制理論認為控制是人類發(fā)展的中心主體。人們總是努力的想做好一些事情，使得自己在世界上留下生存的痕跡。為了達到這個目的，個體就會對其所生存的環(huán)境進行控制，這種控制不是暫時的，而是貫穿于一生當中。知識掌握的初期是一個次級控制的過程，也就是主體無力改變環(huán)境，通過調整自己來適應環(huán)境。主體承認自己的蒼白，努力的用知識來武裝自己。當我們的知識積累到一定程度時，我們可以利用這些知識去創(chuàng)造革新，這就是一個主動改變環(huán)境的過程，也即初級控制的過程。
蘇秦懸梁刺股，手不釋卷，終以縱橫之術叱咤六國不管是初級控制還是次級控制，都要求我們學會對知識進行遷移應用，順應環(huán)境乃至改變環(huán)境。在這個過程中我們會漸漸增強自己的心理力量，獲得一種對事物的掌控感，達到自己實現(xiàn)，獲得一種高峰體驗。反過來，當我們在不知不覺中越來越好的時候，我們也開始相信自己，變得越來越自信。這不是一種主觀暗示，而是真實可觸摸的。如馬斯洛所說：自己實現(xiàn)在很大程度上能讓人散發(fā)出一種迷人的氣質。
氣質生于先天，性格多成后天。大家想到知識的時候會滿懷尊崇之情，但是不要忘了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學習知識還有讓人驚訝的附帶作用。學習本就枯燥無味，知識更是抽象無情。出于興趣我們不會厭煩，但是長年累月總會疲勞。兩耳不聞窗外事，培養(yǎng)的是我們的專注。十年如一日，磨練的是我們的堅毅。知識的躬行，讓我們慢慢靈活。所有的這些，本就是一筆巨大的財富。專注，堅毅，靈活，高自尊，努力俯首，兢兢業(yè)業(yè)。藏鋒學習知識的這些年讓我們有了多么美麗的性格。所以，命運的枷鎖不攻自破！不要覺得學霸悶，學霸呆，他們其實很可愛很強大。從今天起每天多看一頁書，感覺自己萌萌噠！
依靠后天，不斷學習知識強大自己的人最不缺的就是堅持和努力。等到智力足以蛻變成雙翼，他們怎么會不飛向更高的藍天。
最后，溫馨提示：知識雖好但不要膨脹哦！知識往往帶來權威，名利，請保持那份質樸吧，千萬不要自己膨脹呀。還有，沒有絕對的真理，也不要束縛住不羈的思維呢！
知識改變命運演講稿篇十四
知識能夠啟迪你的智慧，打開你的心胸，開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會。
在我初步領悟古箏的時候，并沒有深入的了解古箏，也沒有揣摩、領悟樂曲所表達的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在領悟《瀏陽河》這首曲子的時候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的明白這首曲子，更不用說演奏出它深層的內涵了。如果你了解了解樂曲的背景，作者創(chuàng)作時所處環(huán)境，再來演奏它，也許效果會更好一些的?！?BR> 我聽后，立刻回家查找關于《瀏陽河》的資料，并仔細的研讀、深究，領悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細細聆聽。這方面的知識給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽河在靜、動時的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識的啟迪改變了我對音樂的認知，使我在以后的領悟上得到了很大的幫忙。也能融入自我的情感與內涵。我的發(fā)奮最終沒有白費，在全國“新星杯”第四屆電視藝術新星活動中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱號;在全國電視藝術風采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎及全國銀獎;在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎。
由此，有了知識，我的藝術生活得以延續(xù);有了知識，我的藝術生活充滿了活力。
知識改變命運演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每一個人的命運都是由你自己掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話：“知識改變性格，性格扭轉品質，品質決定命運?！笨梢娭R是可以改變一個人的人生道路。
知識可以啟迪你的智慧，打開你的心胸，開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會。
在我初步學習古箏的時候，并沒有深入的了解古箏，也沒有揣摩、領悟樂曲所表達的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。
記得在學習《瀏陽河》這首曲子的時候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的理解這首曲子，更不用說演奏出它深層的內涵了。如果你了解了解樂曲的背景，作者創(chuàng)作時所處環(huán)境，再來演奏它，也許效果會更好一些的?！?BR> 我聽后，立刻回家查找關于《瀏陽河》的資料，并仔細的研讀、深究，領悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細細聆聽。這方面的知識給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽河在靜、動時的迷人景象。最終獲得了老師的好評。
這次知識的啟迪改變了我對音樂的認知，使我在以后的學習上得到了很大的幫助。也能融入自己的情感與內涵。我的努力最終沒有白費，在全國“新星杯”第xx屆電視藝術新星活動中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱號；在全國電視藝術風采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎及全國銀獎；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎。
由此，有了知識，我的藝術生活得以延續(xù)；有了知識，我的藝術生活充滿了活力。
知識改變命運演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
詩圣杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是人類思想的寶庫，是人類知識的總統(tǒng)，是人類積累智慧之長明燈。書籍是我生活中的最大樂趣，是我的精神糧食。博覽群書讓我增長見識，我愛讀書！
記得在小的時候，我是個好動的孩子，總是定不下心來，媽媽總是和我看故事書，講各種各樣的故事給我聽，耳濡目染，我漸漸地愛上看書。在書中，我仿佛沉浸在一個多姿多彩的童話世界，那里有善良的小兔，也有狡猾的狐貍，有膽怯的小松鼠，也有兇狠的老虎，我為書中東躲西藏的小狗感到擔憂，默默祈禱小狗不被老虎抓?。晃乙矠榇葠勐箣寢尭械介_心，它們一家是多么溫馨、幸福！真希望他們以后能安穩(wěn)平淡地生活下去。書，真是一個奇妙的世界，我愛讀書！我經(jīng)常獨自一人躲在房間里靜靜地看書，書是百看不厭的，每一次的閱讀都會有所收獲。
現(xiàn)在的我，喜歡看外國名著，在作家的筆下，世界是五彩繽紛的，我仿佛也隨著作者，來到古老的布拉格，感受當?shù)氐娘L土人情，欣賞著美麗的景色，了解那里的地域特色，品嘗著特別的食物，與作者一起流浪。在書中，我十分快樂，不知不覺中，我也增長了見識，學到很多知識，書成為了我的良師益友，書是我的老師。讀書提高了我的寫作水平，俗話說：“書藉是人類進步的階梯。“讀書，是我生活中的營養(yǎng)劑。我愛讀書！
我相信，知識改變命運，命運就掌握于我的手中，我們要趁年少，多讀書，學多點知識！
知識改變命運演講稿篇十七
各位評委，朋友們：
大家好！
我是一位來自底層的農民，今天很高興能有機會站在這演講臺上來和大家一起分享我的讀書經(jīng)以及讀書給我?guī)淼姆N種收獲。此時心情無比的激動，我今天演講的題目是《知識改變命運讀書能致富》。
首先，先來談談“知識改變命運”吧。曾經(jīng)的我因高考的`失利而無緣進入高等學府進一步學習，深造，這給我留下了很大的遺憾。但我并沒有因此而停下學習的腳步，因為我知道只有通過不斷的學習，充實自己，才能增長自己的知識，從而才更有可能在今后的人生道路上走得更遠，更穩(wěn)。所以從那以后只要一有時間我便會去向朋友借書看或是到鎮(zhèn)文化站借書看，因為當時家里條件不是很好所以也沒有錢買書。就這樣，我一直堅持看書，學習，久而久之，我的知識還真增長了不少，后來一次偶然的機會，我參加了競選村官的考試，由于先前看了大量的書籍，涉及的知識范圍還是比較廣的，所以在那次考試中我打敗了其他的選手成功的當選了村官，這讓我很高興，因為這也是對我這幾年一直堅持看書，不斷充實自己使自己知識增長的一種肯定吧。我記得有位名人曾說過這樣一句話“用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的”，是啊，知識是贏的基石，使成功人生的臺階，是取得勝利的保障，知識就是力量，是改變一個人命運的第一推動力。
知識浩瀚如海，那么作為新世紀有理想的農村工作者，我們該拿什么來應對這一切的挑戰(zhàn)呢？我覺得唯一的途徑就是學習，唯有學習可以增長我們的知識；唯有學習才不會在生活工作中迷失方向；唯有學習才能在科技日新月異的今天永遠立于不敗之地；唯有學習才能成就一個美好的未來。
談完了前者，那么再來談談后者吧“讀書能致富”。
記得以前農民朋友種地都采用那種傳統(tǒng)的耕作方式，雖然付出了很多的勞動，但往往最后的收獲都不能如人所愿，還有以前養(yǎng)的那些牲口，比如說豬，羊，雞，鴨等等，由于缺乏一些養(yǎng)殖方面的知識，牲口在養(yǎng)到中途時都會因為這樣那樣的原因而死去，付出了勞動力不談到那時成本都收不回來，這讓人感到很惋惜。而如今，隨著社會的發(fā)展，農村改革的深入，農業(yè)種植結構的調整；種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)的蓬勃發(fā)展，新技術新品種的引進，對農民種植養(yǎng)殖的要求也越來越高。今天的農民已經(jīng)不再是昔日“面朝黃土背朝天”的傳統(tǒng)意義上的農民了，新的形勢也需要農民由勞動型向知識型轉變，那么為此我們必須捧起書本來進行學習，多讀一些農業(yè)方面的書籍，只有這樣我們才能掌握更多新的種植養(yǎng)殖技術，才能更好更快的促使農民朋友致富，因此“只有多讀書，才能快致富”，這不僅是黨中央的囑咐，也是新農村建設和發(fā)展最現(xiàn)實的選擇。
其實因讀書而致富的例子相信大家都知道很多。不談別人，就拿我自己來說吧。近幾年，我投入了一定的資金在家辦起了養(yǎng)豬場，雖然規(guī)模與專業(yè)養(yǎng)豬場相比有一定的差距，但在農村還算得上可以。自己先前對養(yǎng)豬這一方面的知識也了解的不是很多，為了能夠把豬養(yǎng)好，我買了大量的有關養(yǎng)豬方面的書籍回來看，通過看書對豬的生活習性以及疾病防治等有了相關的了解，也正因如此，近年來豬還養(yǎng)得不錯，也給我?guī)砹讼喈斂捎^的收入，這讓我感到很欣慰，同時也正驗證了“讀書能致富”這樣一句話。
俗話說“富不讀書，富不長久；窮不讀書，窮根難斷”，讀書可以改變農民的思想觀念；讀書可以培養(yǎng)農民掌握科學技術的能力；讀書可以開闊農民發(fā)展生產力增加經(jīng)濟收入的新視野。
最后我想說：二十一世紀的社會是競爭的社會，作為新世紀的農民我想我們只有用知識武裝自己，才能使自己在競爭激烈的社會中立于不敗之地；我們只有用讀書改變自己，才能使自己在平凡的生活中收獲意外的驚喜。
謝謝！
知識改變命運演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
知識是生命的動力，知識是無窮的源泉，知識是命運的改變。俗話說：知識改變命運。由此可見知識的重要性。
在農村，爸爸媽媽都對我們說過：你以后一定要好好學習，將來做個有用的人，不要像我們一樣沒有出息。這些話語都是在激勵我們要好好學習，獲得知識。
有一個人，她從一歲半就因一場疾病使她雙目失明，雙耳失聰。后來又喪失了語言功能。但是，她擁有了奇跡。她就是美國十大強人之一的海倫凱勒。在安妮莎莉文老師的幫助下，她從一個脾氣暴躁的小女孩成為一個彬彬有禮的人。她不斷的努力，到最后她因知識改變了命運！獲得了杰出的成就，轟動了整個世界。
知識改變了海倫的命運，讓她有了如此大的轟動。但是，奇跡是不會輕易降臨的，這要我們不斷的努力，刻苦學習知識，才能獲得這種奇跡。讓生命更加精彩。
除了海倫，還有一個人。他是當今世界上杰出的科學家。他上大學的時候，因一種疾病而全身癱瘓，只有三根手指可以動。之后又因一些事而致其喪失了語言功能，只能靠語言合成器來完成。但他沒有自暴自棄，而是更堅強了，成為了一名偉大的科學家。他就是身殘志堅的霍金。他被別人稱為“科學巨人”。他的杰出研究獲得了多次榮耀。他也是因為知識改變了命運。
像霍金這樣的大科學家，他因為什么獲得成功的呢？那就是知識，知識改變了他的命運。倘若沒有知識，什么樣的結果可想而知。知識真的可以改變命運！
知識是什么？是一把鑰匙，是通向成功之門的鑰匙。知識是什么？是一把刀，幫助我們打通障礙。知識是什么？是一束光，照亮我們向前。知識是什么？是一種改變，改變了我們的命運。
知識改變命運演講稿篇十九
今年是“十三五”的開局之年，經(jīng)過十二個五年計劃得發(fā)展，中國的經(jīng)濟制度和產業(yè)結構發(fā)生了巨大變化，高新科技的產業(yè)革命突飛猛進，新材料，新技術日新月異。超純硅，砷化鎵的研制成功，衛(wèi)星遙感技術和定位技術的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)云端技術的日趨成熟。這新變化都使我們深深的感覺到知識改變命運，技術改變生活。
愛因斯坦說過“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”，從我們跨入指教中心校門的那一天起，我們就已經(jīng)開始了由學生到技術工人的轉變。要成為一名懂理論，會操作，專業(yè)知識精的煤礦工人，我們需要做的事情還有很多。但首先應明確自己的學習目的，制定出合理的學習計劃，并嚴格按計劃執(zhí)行。
其次，會使用科學的學習方法，合理的利用時間，科學的記憶。遵循生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，保證自己充足的睡眠時間，要加強鍛煉，做到勞逸結合，張弛有度，充沛的體力是高效學習的前提。
再次，要養(yǎng)成做筆記的好習慣，“好腦瓜不如爛筆頭”養(yǎng)成良好的`筆記習慣，可以提高我們的學習效率，有利于對所學知識的理解和記憶。
第四，要告別上課不認真聽講，睡覺，玩兒手機，開小差的壞習慣。要上課期間始終保持良好的精神狀態(tài)。
最后，要學會學以致用，將理論知識變?yōu)樽约旱臇|西，通過實踐將理論深化，不斷提升自己的專業(yè)技能水平。
同學們，一千個零比不上一個一，一千句話比不上一個行動，腳踏實地，勤學苦練才是根本。有位哲人說過：“要想成為常青樹，第一要素就是鍛煉自己的根。”這個根，就是知識，這個根就是技能。我們在技校的三年時光，就是要鍛煉自己的根。只有掌握知識，學會技能才能到達成功的彼岸。同學們，讓我們行動起來，用只是武裝自己的頭腦，用技術開拓我們美好的未來！