心得體會可以是文字、圖片、音頻等形式，通過多樣化的方式呈現(xiàn)個人對事物的理解和感悟。寫心得體會時要注重實事求是，客觀記錄自己的感受和反思，不要過分渲染或夸大。小編為大家整理了一些精選心得體會范文，希望能夠引發(fā)大家的思考和共鳴。
專升本入學教育心得體會篇一
今天，我邁入了專升本的殿堂，成為了大專生活的一員。回首過去的準備過程和面對的挑戰(zhàn)，我深感成長和收獲。在這篇文章中，我將分享我在專升本入學中的心得體會。
首先，我要強調(diào)的是準備工作的重要性。在決定要進行專升本的過程中，我經(jīng)歷了對自身的評估和對未來的展望。首先，我仔細分析了自己的優(yōu)勢和劣勢，明確自己的學術能力和專業(yè)知識，為后續(xù)的學習做好準備。然后，我研究了我想要報考的學校和專業(yè)，并了解了其招生政策和要求。通過這些準備工作，我對自己的目標和方向有了明確的認識，有了實現(xiàn)目標的信心和決心。
其次，考試準備也是專升本入學不可或缺的一環(huán)?？荚嚋蕚浼扔欣碚撝R的學習，也包括對考試技巧和策略的掌握。在我的學習過程中，我注重理論知識的積累和復習，特別是一些基礎知識點的掌握。此外，我還堅持進行模擬考試和真題練習，熟悉考試的題型和出題規(guī)律。通過不斷地練習和反思，我提高了解題的能力和應試的經(jīng)驗。這一系列的準備工作為我的專升本入學打下了堅實的基礎。
然而，在專升本入學的過程中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，時間壓力是我最直接面對的挑戰(zhàn)之一。專業(yè)課程的學習任務通常比較繁重，需要長時間的投入和高度的集中精力。為了應對這一挑戰(zhàn)，我制定了合理的學習計劃，合理安排每天的學習時間，并保持良好的學習習慣。此外，我還充分利用各種學習資源，包括圖書館、網(wǎng)絡資源和學術講座，提高我的學習效率和質(zhì)量。
另外，適應新的學習環(huán)境也是我面臨的一個重要挑戰(zhàn)。從大專升入本科，學習氛圍和要求都有所變化，這讓我感到有些不適應。為了盡快適應新的學習環(huán)境，我主動與同學們建立聯(lián)系和交流，參加各種學術和文化活動，拓寬自己的視野和交際圈。通過這些努力，我逐漸融入了新的學習環(huán)境，與同學們建立了互相支持和學習的關系。
最后，我認為專升本入學的過程不僅是學習的過程，更是成長的過程。在這個過程中，我不僅學到了書本知識，還學到了自我管理和自我激勵的能力。我學會了堅持不懈地追求目標，勇敢面對困難，以及適應和應對變化。這些能力不僅對我的學習有很大的幫助，也對我的未來發(fā)展起到了積極的推動作用。
綜上所述，專升本入學是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過準備工作的認真和考試的努力，我成功地完成了專升本的入學考試，并進入了新的學習階段。我相信，在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)保持努力和進取的態(tài)度，克服各種困難和挑戰(zhàn)，取得更好的成績和發(fā)展。
專升本入學教育心得體會篇二
第一段：介紹背景和目的（150字）
專升本是指大專畢業(yè)生通過選拔進入本科學習的途徑。我是一位大專IT專業(yè)的學生，憑借著自己的努力，成功地以專升本的方式進入了一所本科大學。這段經(jīng)歷給了我很多機會去思考和體會。在這篇文章中，我想與大家分享一下我在專升本入學過程中的心得體會。
第二段：準備和選擇（250字）
在決定報考專升本的過程中，我努力進行了綜合性的準備和選擇。首先，我調(diào)研了多所大學的專升本項目，對比了學校的辦學水平、師資力量以及開設的專業(yè)課程等因素。根據(jù)自己的興趣和發(fā)展需求，我最終選擇了一所在IT領域有較好聲譽和優(yōu)質(zhì)教學資源的學校。其次，我參加了專升本的考試培訓課程，通過刷題和模擬考試的方式，提高了自己的考試技巧和應試能力。準備階段的充實和選擇的謹慎有助于我在后續(xù)的學習過程中更好地適應。
第三段：學習和感悟（350字）
進入本科學習后，我不僅感受到了學習負荷的增加，還面臨著難度較大的專業(yè)課程。為了適應這種挑戰(zhàn)，我積極與同學們討論，向老師請教。在學習上，我還注意了課外閱讀和實踐經(jīng)驗的積累，通過擴充知識面和加強實際操作，提高了自己的綜合能力。同時，專升本入學也讓我與來自不同背景和專業(yè)的同學交流學習，這為我提供了更廣闊的思路和學習機會。在學習的過程中，我學會了更主動地與他人互動，也提升了自身的學習動力和深度思考能力。
第四段：困惑和突破（250字）
在專升本入學的過程中，我也經(jīng)歷了一些困惑和挫折。隨著學習的加深，學習壓力變得更大，有時候我會感到迷茫和無力。然而，我通過與老師和同學的交流，學會了如何調(diào)整心態(tài)和尋求幫助。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)專升本入學并不是一條孤獨的道路，而是一個共同成長的過程。積極的心態(tài)和勇于面對困難的勇氣，幫助我突破了許多困惑，找到了屬于自己的學習方法和思維方式。
第五段：自我成長和展望（200字）
通過專升本入學的經(jīng)歷，我不僅在學術上取得了一定的成就，而且在個人成長方面也有了長足的進步。我學會了更好地管理時間和規(guī)劃學習，養(yǎng)成了良好的學習習慣。我還通過參加學生組織和社會實踐等活動，豐富了自己的實踐經(jīng)驗，提高了自身的綜合素質(zhì)。展望未來，我將繼續(xù)保持對學習的熱情和拼搏精神，進一步提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定良好的基礎。
總結：在這段專升本的旅程中，我經(jīng)歷了艱辛和快樂，也收獲了成長和進步。通過準備和選擇、學習和感悟、困惑和突破，以及自我成長和展望的階段，我深刻體會到了專升本入學所帶來的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，只要保持積極的心態(tài)，不斷努力和提升自我，專升本將成為我人生道路中的一次重要的里程碑。
專升本入學教育心得體會篇三
第一段：引入專升本教育的背景和目的（約200字）
專升本教育是指?？茖W生通過一定的學習和培訓之后，通過考試獲得本科學歷的教育方式。隨著社會的發(fā)展和職業(yè)要求的變化，越來越多的?？飘厴I(yè)生選擇繼續(xù)深造，提升自己的學歷水平，以獲得更好的就業(yè)機會。專升本教育的目的在于給予?？飘厴I(yè)生接受高等教育的機會，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，提高就業(yè)競爭力。
第二段：專升本教育帶來的好處（約300字）
專升本教育具有多方面的優(yōu)勢和好處。首先，通過接受本科教育，?？飘厴I(yè)生可以獲得更全面的知識和更深入的專業(yè)學習，提升自己的學科素養(yǎng)和綜合能力。其次，本科學歷在就業(yè)市場上具有更高的認可度和競爭力，有助于專業(yè)畢業(yè)生獲得更好的就業(yè)機會和職業(yè)發(fā)展空間。另外，進入本科教育也為后續(xù)攻讀碩士和博士學位打下堅實的基礎，提供更廣闊的學術研究和科研領域的可能性。
第三段：專升本教育的挑戰(zhàn)和應對策略（約350字）
盡管專升本教育有諸多好處，但也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，由于專業(yè)差異和學科知識差距，?？飘厴I(yè)生需要適應更高難度和更廣范圍的學習內(nèi)容，需要更全面的學科知識儲備。其次，專升本教育學習周期較長，需要較長時間的學習和適應過程。此外，專升本教育的學習壓力較大，要求學生具備較強的自我激勵和學習能力。為了應對這些挑戰(zhàn)，?？飘厴I(yè)生需要在學習和心態(tài)上進行調(diào)整和提升。可以通過改善學習方法、尋找輔導和幫助，加強自我管理和規(guī)劃能力等方式來逐步適應本科學習的要求。
第四段：個人心得和體會（約300字）
作為一個正在接受專升本教育的學生，我深切感受到了專升本教育的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)盡管專升本學習內(nèi)容更龐雜，但通過系統(tǒng)的學習和積極的配合教師的指導，我逐漸適應了本科教育的學習要求并取得了進步。我也發(fā)現(xiàn)，?？飘厴I(yè)后再次擁有學習的機會，更加珍惜時間和機遇，更加努力地投入學習中。此外，專升本教育也鍛煉了我的學習能力和獨立思考能力，提升了我的綜合素質(zhì)和職業(yè)競爭力。
第五段：總結專升本教育的積極意義和期望（約250字）
綜合以上所述，專升本教育對于專科畢業(yè)生來說具有良好的發(fā)展前景和潛力。通過接受本科教育，他們可以獲得更豐富的學習資源和更廣闊的發(fā)展空間。此外，通過專升本教育，他們也能夠提升自己的綜合素質(zhì)和能力，提高就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的機會。我們希望專升本教育能夠被更多的人認識和重視，為?？飘厴I(yè)生提供更好的發(fā)展機遇和平臺，為社會培養(yǎng)更多具有綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的人才。
專升本入學教育心得體會篇四
隨著社會的不斷發(fā)展和改革開放的深入，越來越多的人開始意識到提高自己的學歷對于職業(yè)發(fā)展的重要性。然而，由于工作和家庭等原因，很多人無法全日制地去參加本科教育。對于這部分群體來說，專升本教育成為一種理想的選擇。在經(jīng)歷了一段時間的專升本教育之后，我深感受益匪淺。以下是我的一些心得體會。
首先，專升本教育為我提供了一個廣闊的學習平臺。在這個平臺上，我能夠接觸到更高層次的知識和理論，了解到更廣闊的學科領域。之前，由于工作的忙碌和局限性，我只能停留在專科學歷上，對于更深入的學術領域和知識體系了解甚少。但是通過專升本教育，我有機會接觸到更多本科水平的教材和課程，不僅可以加深對專業(yè)知識的理解，還能夠開拓眼界，了解到更多與工作相關的知識。
其次，專升本教育培養(yǎng)了我更嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和學習方法。在傳統(tǒng)的?？平逃?，我們更多地注重于課堂學習和應試能力的培養(yǎng)。而在專升本教育中，由于課程設置更加全面，對于學生的學習能力、思維方式和創(chuàng)新能力提出了更高的要求。學生需要積極主動地去尋找資料，進行閱讀和研究，還要參與到小組討論和研究項目中。通過這種方式，我逐漸培養(yǎng)出了獨立思考和自主學習的能力，形成了良好的學習習慣。
第三，專升本教育也給我?guī)砹寺殬I(yè)發(fā)展的機會。在現(xiàn)代社會中，學歷成為了很多企業(yè)招聘的硬性條件。從?？粕究疲粌H可以提高自己的學歷，還能夠在求職市場中具備更多競爭力。通過預科的學習，我進一步鞏固了專業(yè)知識，并且積累了更多的實踐經(jīng)驗。這些都為我將來的工作提供了更多的機會和發(fā)展空間，讓我有信心在職場中更好地發(fā)揮自己的才華。
除此之外，專升本教育還為我提供了與同行交流、合作的機會。在學習的過程中，我結識了很多來自不同行業(yè)和背景的同學，互相學習和分享了各自的經(jīng)驗和見解。這種交流和合作不僅僅在學習中起到了互補和促進的作用，同時也為將來的職場合作打下了基礎。通過與同學們的合作，我學會了團隊協(xié)作和領導能力，進一步提升了自己的綜合素質(zhì)。
總的來說，專升本教育給了我一個非常寶貴的學習機會和發(fā)展平臺。通過專升本教育，我不僅拓寬了自己的學術視野和知識面，還提高了自己的學習能力和職業(yè)競爭力。我深信，在不斷努力和學習的過程中，我能夠更好地利用所學知識來服務社會、實現(xiàn)自己的人生價值。專升本，是我人生道路上的一段重要旅程，也是我成長的見證。
專升本入學教育心得體會篇五
作為一名參加專升本考試的學生，我經(jīng)歷了一段艱辛的準備過程。在這個過程中，我不僅獲得了學習知識的機會，還對自己的專業(yè)能力和英語水平有了更深入的了解。本文將分享我在入學心得體會中收獲的一些經(jīng)驗和感受。
第二段：個人成長
進入專升本學習后的幾個月里，我深刻體會到了個人成長的重要性。在大學期間，我們跟隨老師的教誨學習各種基礎知識，這對于我們獲得新技能和開拓眼界非常重要。我善于發(fā)現(xiàn)自身的不足，并花時間和努力來彌補。通過參加課外班級和社團活動，我認識到自己的潛力和興趣所在，也相信只有對工作和學習充滿熱情的人才能獲得成功。
第三段：學習和挑戰(zhàn)
在專升本的學習過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。工作和學習的壓力使我不得不更好地管理時間和任務，為自己設定合理的目標并制定實施計劃。我發(fā)現(xiàn)專升本課程的學習方式與本科有所不同。專升本要求學生更加獨立地進行學習和研究，注重自己的學習方法和思維模式的培養(yǎng)。此外，英語的學習也是一個巨大的挑戰(zhàn)，我必須加大對英語口語和寫作的練習，提高自己的英語能力。
第四段：團隊合作
專升本學習中與同學們合作的機會和挑戰(zhàn)也十分重要。在小組討論和項目中，我意識到合作是成功的關鍵。我的同學們是我最大的資源，他們的多樣性和知識能力使得我們能夠共同發(fā)展和獲得更好的成績。我們一起面對困難，互相幫助解決問題，這使我們的友誼更加深厚。
第五段：未來展望
通過專升本的學習，我已經(jīng)在知識上得到了新的領悟和突破。這些收獲將指導我在未來的工作和學習中取得更大的成功。我已經(jīng)制定了個人發(fā)展計劃，包括提高專業(yè)技能、實習和進一步研究的目標。我相信，通過我的努力和堅持不懈，我將實現(xiàn)我的職業(yè)目標。同時，我也希望將我的經(jīng)驗和知識與他人分享，幫助他們在專升本的學習過程中取得更好的成績。
總結：
通過專升本課程，我不僅獲得了知識和技能的提升，還學會了如何成長和發(fā)展自己。這個過程中的挑戰(zhàn)讓我更加堅強，并培養(yǎng)了我解決問題的能力和團隊合作的精神。我對未來充滿了希望，并相信只要堅持不懈，我將能夠實現(xiàn)自己的目標。專升本的學習經(jīng)歷不僅讓我學會了專業(yè)知識，還讓我成為一個更好的人。這些經(jīng)驗將繼續(xù)指導我在工作和生活中追求卓越，并為社會做出更大的貢獻。
專升本入學教育心得體會篇六
近年來，隨著社會發(fā)展和職業(yè)競爭加劇，越來越多的人選擇通過專升本的方式提升自己的學歷和能力。我也是其中一員，在這個過程中，我收獲了許多心得體會。首先，專升本教育讓我深刻認識到學習的重要性。其次，專升本教育不僅僅是為了得到一紙文憑，而是為了提升自己的綜合素質(zhì)。再次，專升本教育培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。最后，參加專升本教育讓我拓寬了人脈圈和職業(yè)機會。通過這些心得體會，我更加堅定了繼續(xù)學習的信念，也更加有信心應對未來的挑戰(zhàn)。
首先，專升本教育讓我深刻認識到學習的重要性。在考取本科的過程中，我不得不面對大量的知識和復雜的考試內(nèi)容。通過這些學習和考試，我深刻認識到只有不斷學習，才能夠跟上社會發(fā)展的腳步。專升本教育不僅僅是為了提升學歷，更是為了培養(yǎng)我們持續(xù)學習的能力。在這個過程中，我學會了高效學習的方法和技巧，提高了自己的學習效率。我深刻認識到學習是一項持久而艱苦的努力，但只有通過學習，才能不斷提升自己的知識和能力。
其次，專升本教育不僅僅是為了得到一紙文憑，而是為了提升自己的綜合素質(zhì)。在課程設置和學習方式上，專升本教育更加注重培養(yǎng)學生的實際能力和綜合素質(zhì)。除了專業(yè)知識的學習，我們還需要參加各種實踐活動和實習，通過實際操作來提高自己的實踐能力和解決問題的能力。這種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)對于我們未來的職業(yè)發(fā)展非常重要，因為工作中我們需要綜合運用各種知識和技能，解決復雜的問題。專升本教育給予了我充分的機會來培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，讓我在職場中更有競爭力。
再次，專升本教育培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。在本科學習的過程中，我們需要獨立完成大量的研究和作業(yè)，這個過程需要我們進行大量的閱讀和思考。通過這樣的學習方式，我逐漸培養(yǎng)了獨立思考的能力。在解決問題的過程中，我也習得了找尋準確信息、分析問題和提出解決方案的能力。這種能力對于我們未來的職業(yè)發(fā)展至關重要，因為在工作中我們常常需要面對各種問題和挑戰(zhàn)，需要獨立思考和以解決問題的態(tài)度去面對。
最后，參加專升本教育讓我拓寬了人脈圈和職業(yè)機會。在本科學習的過程中，我們不僅能夠認識到許多優(yōu)秀的老師和同學，還能夠與他們進行深入的交流和合作。這種人脈的拓展有助于我們在職場中建立良好的人際關系，也為我們未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機會。此外，通過專升本教育，我們還能夠接觸到更多的實習和就業(yè)機會，為我們的職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。
通過參加專升本教育，我收獲了許多心得體會。首先，專升本教育讓我深刻認識到學習的重要性。其次，專升本教育不僅僅是為了得到一紙文憑，而是為了提升自己的綜合素質(zhì)。再次，專升本教育培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。最后，參加專升本教育讓我拓寬了人脈圈和職業(yè)機會。通過這些心得體會，我更加堅定了繼續(xù)學習的信念，也更加有信心應對未來的挑戰(zhàn)。我相信，在專升本教育的幫助下，我將能夠取得更大的進步，并實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
專升本入學教育心得體會篇七
“入學心得體會專升本”
第一段：引言（200字）
大學本科專升本教育是一種為有一定工作經(jīng)驗的?？飘厴I(yè)生提供進一步深造的途徑。我也是一位參加了專升本考試的學生，經(jīng)過了一段時間的學習，在這個過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，我希望通過這篇文章與大家分享。
第二段：適應新的學習環(huán)境（250字）
之前我讀的是?？?，而現(xiàn)在進入了本科階段，這樣的學習環(huán)境對我來說是全新的。一開始，我很難適應新的學習節(jié)奏和學習方法。但我很快意識到，要想順利完成學業(yè)，我必須主動適應新的環(huán)境。于是，我主動與同學們交流，向他們請教學習方法和注意事項。通過與同學們的交流和合作，我逐漸掌握了一些有效的學習方法，并且提高了學習效率。
第三段：學習目標與計劃（250字）
學習目標和計劃對于順利完成專升本學業(yè)至關重要。在我進入學院后的第一天，我就制定了一個明確的學習目標：爭取保持專升本期間的所有科目的優(yōu)秀成績。為了實現(xiàn)這個目標，我制定了一份詳細的學習計劃，并制定了一個合理的學習進度表。我按照計劃將時間分配給不同的科目，既保證了學習的效果，又為自己留出時間進行休息和娛樂。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)嚴格按照計劃行事，可以有效地提高學習效率和學習成績。
第四段：積極參與課外活動（250字）
除了學習外，我還積極參與了各種課外活動，使自己全面發(fā)展。我參加了學校組織的各種講座、講習班和研討會，并參與學校的社團活動。這些活動不僅豐富了我的課余生活，還通過與不同背景的人交流和合作，培養(yǎng)了我的人際交往能力和組織能力。此外，參與課外活動也是鍛煉自己動手能力和實踐能力的機會，讓我學到了很多實用的知識和技能。
第五段：總結與展望（250字）
通過這段時間的學習，我意識到專升本并不是一件容易的事情，需要付出很多努力和汗水。但同時，我也明白了專升本這段旅程的意義所在。通過專升本的學習，我不僅拓寬了知識面，提高了自身的素質(zhì)，還增強了自信心和自我管理能力。我相信，在接下來的學習和工作中，這些經(jīng)歷和收獲必將對我有所助益。
總之，通過專升本學習，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗與體會。適應新的學習環(huán)境，制定明確的學習目標與計劃，積極參與課外活動，這些都是我在專升本過程中的收獲。我相信這些體會也會對其他專升本學習的同學們有所幫助。我希望大家能夠以積極的心態(tài)和奮發(fā)向上的精神，踏實地學習和進步，為自己的未來打下堅實的基礎。
專升本入學教育心得體會篇八
在我報名參加專升本考試的時候，就意味著我要沖刺大學本科，開始一段新的旅程。因此，我需要做好心理準備，作好長期的奮斗準備，要有充足的信心和毅力面對接下來的挑戰(zhàn)。入學前，我認真研究了學校的歷史與發(fā)展情況，了解了學習的內(nèi)容和難度，為自己制定出了一份合理的學習計劃，并根據(jù)自己的興趣和特長，選擇了專業(yè)。
二、迎接新生活
入學后，我開始迎接嶄新的生活。雖然和高中的生活有不少相似之處，但是更具挑戰(zhàn)性。課程難度增加了，老師更加注重學生的獨立思考能力，對待學習和生活的態(tài)度也更加嚴謹。在適應期內(nèi)，我盡快融入了班級的集體生活，和同學們建立了深厚的友誼，相互鼓勵，共同進步。
三、充實的學習生活
在專升本生活中，學習是最重要的一個方面，每個人都要投入大量的時間和精力來學習新知識，提高自己的見識和素質(zhì)。在學習上，我經(jīng)常利用各種先進的教學工具和方法，深入了解各種知識，豐富了自己的知識儲備。同時，也經(jīng)常參加各種社團組織的活動，鍛煉自己的各方面能力，豐富課外生活。
四、經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)
在專升本生活中，我也經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和壓力。其中最大的挑戰(zhàn)是考試期間的緊張和考試成績的不理想。但是，經(jīng)過自我反思和總結，我認識到我的不足之處，找到了不足，學會了不斷調(diào)整自己。終于突破了失敗選擇，到后期逐漸實現(xiàn)了自己的目標，更加鼓勵自己去追求更高的目標。
五、感悟新生活
在專升本的過程中，我得到了許多的機會去發(fā)現(xiàn)自己，增加自己的人際關系，實現(xiàn)更高層次的自我提升和人生價值的發(fā)展。經(jīng)歷了這段時間的歷練，我認識到，成功的道路從來不是一帆風順的，只有通過不斷努力而創(chuàng)造出成功。感悟這種人生的真諦，不僅能夠讓我們更好地理解社會，更能為我們指明人生的方向，并讓我們在未來的人生道路上取得更加出色的成績。
以上就是我在參加專升本的過程中所體會到的心得和感受。相信在未來的學習和生活中，我能夠準確地把握學習的機會，用自己的實際行動證明我具有堅強的意志力和超常的進取精神。而我也希望能夠有更多的同學加入到這個隊伍中來，共同追求自己的求學夢想，取得更加出色的成績。
專升本入學教育心得體會篇九
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，教育也在不斷變革和創(chuàng)新。作為一名從事教育工作的教師，我深切地感受到了教育的現(xiàn)代化的變化。在我參加專升本現(xiàn)代教育學學習的過程中，我不僅學到了許多新知識和理論，更重要的是，我在現(xiàn)實教育工作中有了更深刻的體驗和領悟。以下是我對于專升本現(xiàn)代教育學的心得體會。
首先，專升本現(xiàn)代教育學的學習強調(diào)理論與實踐相結合。在過去，教育學的學習主要注重理論知識的掌握，而實踐的環(huán)節(jié)相對較少。然而，在現(xiàn)代教育中，理論和實踐是密不可分的。在學習過程中，我們通過實踐教學、調(diào)研訪談等活動，將理論知識與實際教育工作相結合，提升了我們的實際操作能力。通過與學校教育實踐的結合，我更加深入地理解了教育學的理論知識，并能夠更好地將其應用于實際工作中。
其次，專升本現(xiàn)代教育學注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力。在過去，教育主要注重學生的記憶和接受能力，而缺乏對學生創(chuàng)新思維和動手能力的培養(yǎng)。然而，現(xiàn)代教育學的發(fā)展已經(jīng)改變了這種情況。在專升本現(xiàn)代教育學的學習中，我們不僅學到了各種教學方法和策略，還學會了如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力。通過參與各類創(chuàng)新實踐活動，我發(fā)現(xiàn)學生的想象力和創(chuàng)造力是無限的，只需要給予他們合適的指導和支持，他們就能夠完成出色的作品。
再次，專升本現(xiàn)代教育學注重教師的專業(yè)發(fā)展和自我提升。在過去，教師的教育水平相對較低，缺乏專業(yè)知識和教育理論的支持。而現(xiàn)代教育學的學習讓我意識到，作為一名教師，要不斷學習和提高自己的專業(yè)素質(zhì)。學習過程中，我了解到了教育學的最新研究成果，并通過實踐活動將其應用到實際的教育工作中。通過不斷地學習和提升自我，我能夠更好地應對各種教育挑戰(zhàn)，并更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。
最后，專升本現(xiàn)代教育學鼓勵教師與學生之間的互動與合作。在過去，教師主要是傳授知識，學生是被動接受的一方。而現(xiàn)代教育學則強調(diào)師生互動和合作，營造積極、和諧的學習氛圍。在學習過程中，我積極與同學們進行交流和討論，共同學習和成長。同時，在教育實踐中，我也注重與學生的互動和合作，鼓勵他們參與到課堂活動中，發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力。通過師生之間的合作和互動，我發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣和學習效果都得到了明顯的提高。
綜上所述，專升本現(xiàn)代教育學給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟發(fā)。學習過程中，我不僅掌握了更多的理論知識和教學策略，更重要的是，我在實際的教育工作中有了更深入的體驗和領悟。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學習和提升自己，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
專升本入學教育心得體會篇十
游園結束后不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學生，怎樣做一個合格的大學生，怎樣去適應大學生活，怎樣與人交往，怎樣在大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，；理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了期望之光。我明白，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
坦白的說，高中時代，某種好處上并不是在為自己而活著，也不明白是為什么，懵懂的學習，懵懂的生活，當這一切結束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的熱情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點顏色，一點生氣。高中時代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。
怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣，開在我的生命里最后，高考結束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，最后等到了黎明，最后看到了陽光，最后能夠為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣貌。
學了這個專業(yè)，我并不感到不適宜或是后悔，行行出狀元，我并不明白自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務于社會，實現(xiàn)自己的人生目標，人生價值。
揚帆起航，破浪乘風，我，義無反顧。
專升本入學教育心得體會篇十一
“開放教育”這個新名詞，乍一入耳，確實感到有些陌生，同時也感到了即將開始的電大學習生活與以往的學習生活會有些不同。
我將怎樣面對這種新型的教育方式，更出色的完成我的學習生活呢？看了《開放教育入學指南百問》一書，使我受益匪淺，它使我知道了：“廣播電視大學是什么樣的學校？”、“什么是現(xiàn)代經(jīng)遠程教育？”、“什么是開放教育？”、“什么是多媒體教材？”、“地方電大與中央電大是什么關系？”、“電大與其他高校有什么不同？”、“電大往屆畢業(yè)生的情況怎么樣？”、“電大是世界上最大的學校嗎？”、“國際遠程開放教育是怎樣發(fā)展起來的？”、“現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展前景怎么樣？”、“開放教育學生與其它電大學生有什么不同？”、“寬進嚴出是怎么回事？”、“參加遠程開放教育學習需要哪些認識上的轉變？”等等。所有這些使我對開放教育有了一個全面深刻的了解，為我面對新的學習生活做好了各方面的準備。
1978年2月6日，鄧小平同志批準籌辦面向全國的廣播電視大學，1979年2月6日，中央電大和28所省、自治區(qū)、直轄市電大同時正式開學，由此可見當時國家領導人對其是多么重視。
現(xiàn)代遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的教育形式，是構筑知識經(jīng)濟時代人們終身學習體系的主要手段。遠程教育已經(jīng)歷經(jīng)了三代：第一代是函授教育；第二代是廣播電視教育；第三代的基本特征是利用計算機網(wǎng)絡和多媒體技術。
電大和其他高校的不同點有：它是遠程教育，采用多媒體教學，共享優(yōu)秀的教育資源，開放學習的模式，困此電大的辦學規(guī)模是任何一個普通高校所達不到的。
遠程教育源于19世紀中葉的英國。18世紀后期興起的產(chǎn)業(yè)革命，促進了英國社會的經(jīng)濟發(fā)展，從而引起了對高等專業(yè)人才需要的急劇增大。截止1999年我國電大高等?？飘厴I(yè)生累計860多萬人，中專畢業(yè)生累計已達100多萬人。此外，繼續(xù)教育崗位教訓等各類非學歷教育超過3500萬人次。
學分制也是電大的產(chǎn)物，“寬進嚴出”更是不可缺，他讓每個人都有接受教育的機會，每個人都有一個“明明白白”的畢業(yè)證書，很多畢業(yè)生已經(jīng)成為業(yè)務骨干。被稱為“用得住，干得好、信得過”的各種類型的人才。
同時，與其它的高校相比，電大的課程有著自己的特點。注重多種教育媒體的一體化設計，強調(diào)多種媒體手段的運用，盡可能便于學生自學，適合成人學習。電大獨有的cai課件也是世紀中的一個亮點。它分為單機版和網(wǎng)絡版，單機版的課件以光盤或軟盤形式儲存，便于學生自行攜帶和使用。網(wǎng)絡版的cai課件，還可以在網(wǎng)上共享。
中央電大從1998年起，在中國教育臺開通了“直播課堂”，它主要用于教學輔導，電大的開放教育還實行“免試入學，驗證注冊”的招生方式，學生入學后還要通過入學水平測試，而進行因才施教。實行的學分制，要求按照培養(yǎng)目標和學習計劃中各門課程及教學環(huán)節(jié)的學習量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，并規(guī)定各類課程的比例。以及準予畢業(yè)的最低總分，這樣做的好處是允許學生有一定的選擇課程的自由，而且不受太大的修業(yè)期限的限制。
作業(yè)當然是平時不可少的一個環(huán)節(jié)，通過完成平時作業(yè)，不但可以檢測你的學習效果，及時地總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學習方法和策略，還可以重新回味一下當年在校時的時光。電大的考試形式分為筆試、口試、聽力考試和計算機考試等多種方式，具體課程采用的考試方式是根據(jù)課程特點確定的，考試的形式一般分為開卷和閉卷兩種，考試的時間一般為120分鐘。
形成性考核是對學生學習過程的測評，一般有平時作業(yè)、大作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)或期中考試等形式。學生在學習期間可以辦理轉學、轉學業(yè)、借考和留考等手續(xù)。學生修滿所學專業(yè)教學計劃的課程，達到畢業(yè)最低總分的要求，實踐教學環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，即準予畢業(yè)。
電大學生的學習，有別于普通高校校園內(nèi)學生的學習。其最大的區(qū)別是“學生以自學為主”。由于我們是用業(yè)余時間來學習的，所以我們就要養(yǎng)成自由學習的習慣。首先就要合理的安排時間，要及時進行復習。在學習過程中，要養(yǎng)成做筆記的好習慣，遇到難題要及時向老師同學請教。學習時要還要注意勞逸結合，注意為自己創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)積極的學習情緒；如完成第一章內(nèi)容的預習，做好預習筆記，列出本章內(nèi)容，縮短學習時間。還要注意重視平時復習。
要記牢所學知識，就要進行及時復習。首要制定一個清晰的復習計劃，然后進行模擬考試，如果對所學課程的整體把握有困難的話，可以采用肢解難點，借助筆記本查遺補漏，自己解決不了的問題，可以去請教老師、同學，使對所學課程有一個整體把握。
隨著學習社會化的到來，為教育的終身化和學習大眾化，為推動我國高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展，實施國家現(xiàn)代化遠程教育已被列入國家高等教育改革的議事日程。教育部批準的“中央廣播電視大學，人才培養(yǎng)模式，改革和開放教育試點”項目研究工作，是貫徹落實面向21世紀教育的振興行動，計劃實施現(xiàn)代遠程教育工作的重要組成部分，是現(xiàn)代教育理論和思想指導下吸收我國高等教育的最新成果，進行人才培養(yǎng)模式改革的重要實驗，也是我國高等教育改革的重要組成部分。
專升本入學教育心得體會篇十二
一個人坐在學校明心湖邊有樹蔭的草地上，聽鳥叫蟲鳴，看螞蟻在身邊顧自爬行。眼前不遠處，兩只蝴蝶翩翩翻飛，雙雙戲舞。真想就這樣一向坐著，閉了眼，肆意的享受這份寧靜與安逸。
今天我們都懷揣著對本科大學的向往，開啟嶄新的人生。?？迫甑目焖倭魇?，有人珍惜時光，也有人在揮霍時光，都是自己的一種選擇。選擇專升本、選擇進入社會、選擇考研考編。人生好像總是在十字路口，總會有那么些選擇，無論對錯自己咬著牙也要走下去。但重要的是你要努力，努力自律、努力學習、努力奮斗。
雖然因為疫情原因導致我們沒有按時去學校報道，但是非常感謝學校為我們安排的新生見面會，也非常感謝輔導員為我們介紹了學院的老師們，讓我們對黃河科技學院和播音藝術教科中心有了充分的了解。今天進行的線上入學教育更是讓我們深深感受到了學校和老師對我們的關愛，也對學校有了更深一步的認識。黃河科技學院創(chuàng)辦于1984年，在不斷滴滴點點的成長中，1994年成為了第一所民辦高校，經(jīng)歷了重重磨難。然而我們的人生也像是如此，在不斷的學習、不斷的克服困難當中完善自我并且取得成長和進步。
在胡董事長的演講當中認識到了考上北京大學的優(yōu)秀勵志學姐，她用自己的努力為我們做了好的榜樣。而胡董事長自己也是在不斷的學習和不斷的創(chuàng)新當中為我們做了好的榜樣。在胡董事長的演講當中我懂得了“聽君一席話勝讀十年書”的意義，學無止境，學習這件事就是活到老學到老，無論是生活中還是學業(yè)上。也懂得了人生在困難的困境中要抗壓，自己去化解，去突破。不斷的追求創(chuàng)新，要求自己，學習往往在困難過后學到的更多。當然除了知識的海洋我們還要全面發(fā)展，德智體美勞。在未來黃河科技學院學習的道路上我們要努力去學習、去實踐、去全面發(fā)展自己，在寒假暑假期間不斷積累豐富的社會經(jīng)驗，讓自己有更明確的目標去為之奮斗。抓住機遇去完善自我，豐富自我，讓自己有所收獲。
希望在未來的大學時光中，自己能夠不忘初心。學習到老師們的優(yōu)良品德，團結同學們，堅定自己的信念，勇于開拓創(chuàng)新。在學習的路程中遇見困難的難題，應該迎難而上，突破自我，而不是就此作罷，放任不管。相信陽光是向上的，相信自己是可以的，相信努力是有收獲的。
專升本入學教育心得體會篇十三
20xx年高中畢業(yè)以后，我在很迷茫的狀態(tài)下，選擇了一所很有名的自考院校。但是由于自考的特殊性，經(jīng)過兩年的全日制學習，在最終結業(yè)時，也因為未考完所有的課程，沒有拿到學位證書。這成為我心里一個巨大的陰影。
從自考學院走到社會上工作以后，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，在當今社會上，沒有國家所承認的文憑，是很難應對如此劇烈的競爭的。同時也在后悔自己浪費了最寶貴的青春。
后來，身邊有個朋友告訴我：“你可以去上電大啊，既能拿到國家認可的文憑，學習時間還比較靈活?！蔽液鋈挥X得茅塞頓開。隨后，我就搜索了有關于電大方面的資料，仔細的看了看，覺著很符合我現(xiàn)在的狀況。接著，在三月初，我就在北京路上的兵團電大分校報了名，成為了20xx春季工程造價?？频囊幻聦W員。
對于每個人來說，學習應該是無止境的。當今社會知識更新極快，我們只有不斷汲取新的知識，吸收新的營養(yǎng)，才不會被時代所拋棄；才能更好的融入到當今競爭日益激烈化的信息化時代。這是為了加強理論知識的學習，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)；也是為了更好適應本職工作，更是為了圓我的大學夢，我懷著激昂的熱情踏上了新疆兵團電視大學再教育的學習歷程，開始了新的學習生活。
在開學的第一天里，學校老師就向我們介紹了兵團電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學模式，助學導學—精講透學—評教評學三步走。三步模式體現(xiàn)了以課程為單元的組織教學，以學生自主學習為主，以教師導學精講為輔，以學生協(xié)作學習和答疑為補充的特點，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
課程方面，為適應開放教學需要，電大的課程實際上包含了教師“教”和學生“學”的主要內(nèi)容和過程，他們具體體現(xiàn)在經(jīng)過一體化設計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。
1、注重教材的教學性。不僅內(nèi)容符合教學大綱，而且力求簡明，突出點。
2、盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內(nèi)容、形式、結構及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經(jīng)驗方面的特點。
3、注重多種教學媒體的一體化設計，強調(diào)多種媒體和手段和綜合運用。
就教學計算機輔助教學軟件（cai課件）而言，cai課件是在計算機上運行的教學輔助軟件，可以實現(xiàn)問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習、模擬考試。主要用于學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。目前電大所提供的網(wǎng)上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態(tài)輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業(yè)教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節(jié)教學內(nèi)容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網(wǎng)絡傳輸實現(xiàn)一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。
電大還實行學分制，要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準予畢業(yè)的最低總學分。
學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完專業(yè)教學計劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學實踐性環(huán)節(jié)，達到畢業(yè)最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。
在學習過程中，學生完成平時作業(yè)，可以檢測學習效果，及時總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學習方法和策略。平時作業(yè)是記載形成性考核（平時）成績的重要組成部分，記載平時作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例。學生只有完成中央電大和本校布置的平時作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
學生修滿所學專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程，達到畢業(yè)最低總學分的要求，實踐教學環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認的?？飘厴I(yè)證書。
第一，必須樹立一個明確的學習目標，因為明確的學習目標是順利完成全部課程的前提。從目前社會大環(huán)境看，在信息技術迅猛發(fā)展、知識經(jīng)濟初露端倪的今天，知識的有效期在不斷縮短。有的人往往會因為知識有限和社會變化太快而被淘汰。這就給我們繼續(xù)學習，不斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以，加強學習成為我們生存發(fā)展和應對競爭的有效手段。我決定參加電大開放教育的學習，用理論知識提高自己的文化素質(zhì)，并爭取能夠學以致用。所以我學習的目標很明確，不只是拿?？莆膽{，而是力爭雙豐收，既拿到文憑，又提高水平；既學到知識，又增加本領。目標明確才能有動力，才能夠促使你想盡一切辦法實現(xiàn)你的目標。我之所以能夠順利完成學業(yè)與我有一個明確的目標有很大的關系。
第二，要盡快適應開放教育的教學方法，變被動學習為主動學習，這也是開放教育本身的性質(zhì)所決定的。在幾個月的學習中，我逐步學會了從主教材、從網(wǎng)上、從站點上、從電話咨詢、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學信息來進行學習，特別喜歡網(wǎng)上獲取信息的學習方式，我覺得，如果學習從讀文字教材入手，往往不得要領，看著后邊忘了前邊，效果不好，而通過上網(wǎng)下載同步測驗題和作業(yè)，從同步測驗和作業(yè)入手，既先熟悉了題型，同時邊做看主教材，有的放矢，不會做的地方再上網(wǎng)查看教學動態(tài)輔導信息，各章節(jié)教學內(nèi)容的講解提示，再查不到弄不懂的問題就給老師發(fā)電子郵件詢問，有時進入?yún)⑴c討論，才有了今天的學習成績，順利的通過了電大大專課程。
第三，要正確處理好工作、生活、學習之間的矛盾。工學矛盾是每一個已經(jīng)參加工作的電大學員都要面臨的問題。在實際工作和學習中，如何能夠較好的處理工學矛盾，在高標準、高質(zhì)量完成工作的同時，能及時深化所學知識，并將知識快速轉化為能力素質(zhì)，這是我們不能回避的一個問題。我從事行政行業(yè)，想通過電大多學一些知識，工作經(jīng)常加班加點，有時周末還不休息，非常繁忙，。一段時間內(nèi)，圍繞學習、工作、，我忙得暈頭轉向。雖然困難很多，但我經(jīng)常告誡自己，一定要咬牙堅持，絕不能輕言放棄，“擠”時間保證學習質(zhì)量，較好解決了工學矛盾。
面對新的學期，我們充滿了無限遐思。新老師、新同學、新課程、不斷優(yōu)化的新的教學環(huán)境一切都激起我們新的暢往?！巴粋€世界，同一個夢想”、“同樣的感受，給了我們同樣的渴望”，我們決心以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，在電大創(chuàng)辦人民滿意教育的事業(yè)中，以良好的電大學員形象，以只爭朝夕的刻苦學習精神，再接再厲，自尊、自強，不辜負老師的期望，珍惜寶貴的時光，在求知的道路上，揚帆奮進，駛向遠方。
專升本入學教育心得體會篇十四
學教育心得體會 xx天的入學教育，說句心里話，真的挺累的。剛下課就得去?？梢彩沁@既累又充實的十二天，讓我對未來四年的大學生活有了清楚的認識，也了解了這所學校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。曾經(jīng)在腦海中憧憬的大學生活：自由，開放，包容?？傄詾榇髮W就是一個完全自由的天地，再也不會像中學一樣的嚴加管理，可我卻不懂，世間最嚴格的制度便是沒有嚴格的制度。越是自由，越是需要規(guī)矩。剛來時還在為在大學學習，生活，交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學教育中，基本上已經(jīng)解決了。
么時候，把自己放低一點兒，把別人放高些。我心里的那個結終于解開了。是啊，你如果真的很強，就用你的行動去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動了我們的心。那段時間正好在備考，因而對它沒有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過幾張少之又少的照片。入學教育關于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼，連續(xù)幾天的播放，場場我都是流著淚看完的。面對滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉過臉，就會拿出最堅強的笑容。
炫耀和博得他人同情的資本，而是能讓自己被別人尊重的品德。
xx天，感想很多，但更多的是對自己未來的設想。這里給了一個更加廣闊的天地，有了更多展示自己的機會。有句廣告詞：心有多大，舞臺就有多大，想證明自己，就要抓住機遇，讓自己的舞臺更大，更絢爛，更精彩！自由是有條件的。這個條件就是要做一名合格的大學生。自由的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則，做人也有做人的規(guī)則，遵守了，游戲才精彩，人生才能更美好！
為自己負責，對社會及他人負責，永遠別忘了自由背后的規(guī)則。
專升本入學教育心得體會篇十五
通過入學教育三天的學習，我的知識面又豐富了許多，仿佛置身于知識的海洋，又似陶醉在匆匆的時光中，讓我回味無窮，更加難以忘懷。
我選擇了xx中學，從始至終沒有后悔過，現(xiàn)在想想更覺得是一種幸運，因為我的選擇是正確的。xx中學給予我的不僅僅是外表上的一種收獲，更是心靈中的一種收獲。可能有些人認為來到一所好學校收獲肯定很多，因為教育方式的問題嘛。但我不這樣認為，即使來到一所好學校，即使教育方式非常優(yōu)秀，但是你不喜歡它，你的心中沒有它的存在，再好的教育方式也沒有很好的收獲。因為我喜歡xx中學，因為我一直把xx中學當作是自己的家一樣愛護，因為我心中有xx中學的存在所以我有一份心靈收獲。
我的另一種收獲是了解。來到xx中學的第一天，我了解了xx中學的校規(guī)；來到xx中學的第二天，我了解了九江一中的榮耀：她有有將近一千年的間接歷史和一百多年的直接歷史，一中的先輩們?yōu)閲鴩I心瀝血地付出，創(chuàng)造出許多輝煌業(yè)績，一中學子們努力奮斗，考上全國重點大學的燦若群星；來到xx中學的第三天，我們進行了軍訓，雖然辛苦，但是用“有付出就有收獲”來闡釋是最恰當不過了，我們用汗水換來了榮譽——一等獎。
雖然僅僅只是這么三天，然而在這一瞬間我仿佛長大了，也懂事了，不再像小學那樣調(diào)皮貪玩，能更加珍惜時間，認真地學習，向著理想目標市一中進發(fā)。從此我學會了自主、獨立地生活，將不再事事依賴父母了。
感謝xx中學，感謝xx中學校長、感謝xx中學老師，讓我有了今天的收獲了。我一定會為走向成功之門而努力，為走向美好明天而奮斗，為勝利的目標而加油，為中華之崛起而讀書！
專升本入學教育心得體會篇十六
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
似乎在xx高中，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。高中的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉高中的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為高中是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為高中校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為高中生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在高中里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“高中之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。高中以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是高中價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白歲月可貴。
專升本入學教育心得體會篇十七
作為一名從事教育工作多年的教師，我深深感受到了現(xiàn)代教育學對教育工作者的重要性。在參加專升本現(xiàn)代教育學學習的過程中，我不僅學到了許多新的教育理論和方法，也加深了對教育本質(zhì)的理解。下面我將從三個方面談談我的心得體會。
首先，現(xiàn)代教育學使我意識到教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的綜合能力。在過去的教學實踐中，我往往注重學生的背誦和記憶，對于培養(yǎng)學生的思維能力或創(chuàng)造力，并沒有給予足夠的重視。然而，通過學習現(xiàn)代教育學，我意識到了培養(yǎng)學生的綜合能力的重要性?，F(xiàn)代教育學強調(diào)學生的主體地位，注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。在實際教學中，我嘗試引導學生主動思考問題、解決問題，通過課堂討論和小組活動等方式加強學生的互動和合作能力。這種改變不僅提高了學生的學習興趣和學習效果，也激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
其次，現(xiàn)代教育學使我更加注重個性化教育。每個學生都是獨特的個體，他們的興趣、需求和能力都不盡相同。在傳統(tǒng)的教育模式中，教師往往采用一刀切的方法對待每個學生，忽視了他們的個性化需求。然而，現(xiàn)代教育學提倡個性化教育，強調(diào)根據(jù)學生的不同情況制定針對性的教學方案。通過了解每個學生的特點和需求，我選擇了不同的教學方法和資源，滿足學生的個性化學習需求。比如，對于學習成績較好的學生，我給予更多的拓展任務和挑戰(zhàn)；而對于學習成績較差的學生，我則采取了更多的鞏固和輔導措施。通過個性化教育，我發(fā)現(xiàn)學生的學習積極性和自信心明顯提高，他們的學習成績也有了明顯的提升。
最后，現(xiàn)代教育學使我思考教育的目標和價值。傳統(tǒng)的教育目標往往只注重學生的知識獲取和考試成績，而忽視了個體的全面發(fā)展和人格的塑造。然而，現(xiàn)代教育學強調(diào)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，注重學生的品德教育和人格培養(yǎng)。在教學實踐中，我注重培養(yǎng)學生的道德修養(yǎng)和社會責任感，通過班會活動和課堂討論等方式，引導學生正確對待自己、他人和社會。通過多元化評價體系，我努力打破傳統(tǒng)的分數(shù)評價模式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、批判性思維和團隊合作精神。這種新的教育理念讓學生在學習的過程中不僅獲得知識，更重要的是塑造了他們的人格和價值觀，為他們未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
綜上所述，通過專升本現(xiàn)代教育學的學習，我深刻認識到教育的重要性和作用。現(xiàn)代教育學改變了我以往的教育觀念和教學方法，使我更加注重培養(yǎng)學生的綜合能力、個性化教育和人格培養(yǎng)。我相信，只有不斷學習和跟進教育發(fā)展的新理念和新方法，才能更好地適應社會的需求，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和社會責任感的人才。
專升本入學教育心得體會篇十八
中考成績出來后，我們到處咨詢，得知有兩家普高愿意錄取我，于是家人就想讓我去上普高，當時我也有這想法，但轉念一想，上普高的目的就是要考大學，就我有幾門課的水平，上大學靠譜嗎?都說高中課程難，初中這水平，考大學靠譜嗎?所以我最終選擇了職業(yè)學校，剛開始家人是不情愿的，感到很丟臉，上這個考不了大學，當不了白領，該多難看啊，而我卻不這么認為，因為我對職業(yè)學校的方方面面非常滿意，我對相關政策作了很深的了解，因此我想發(fā)表一下我的觀點，以證明其與普高地位等同，在有些方面比普高更有優(yōu)勢。
職業(yè)學校也可以上大學可以通過專升本，對口升學，考試實現(xiàn)本科生夢想。過去我常聽大人說上職高最沒面子，考不了大學，當不了白領，能當工人工資低，千萬別上，一定要上普高，因為普高能考大學出來工作好找，當白領容易，坐辦公室，工資高，最有面子?，F(xiàn)在我知道了，大人們的這種思想已經(jīng)嚴重過時了，不切合當今社會實際了，中職升高職升本科的通道已經(jīng)打通，國家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，而且相關的鼓勵政策也出臺了。這充分反映了黨和國家對大力發(fā)展職業(yè)教育的重視，也給中職生進一步深造，實現(xiàn)自己人生的價值創(chuàng)造了極佳的機會，這也打破了“上職高就完了”的言論。我們現(xiàn)在也給這一言論畫上一個大大的“叉”。所以，即使上了這種學校，只要有夢想樹立自己的人生理想，有想考本科的決心，并加倍努力，認認真真完成學習任務，朝著這個目標不斷前進，努力奮斗就不會有“中職生上不了本科”的神話，所以我想強調(diào)的是:只要努力，一切皆有可能。
職業(yè)學校考本科比普高考本科更有就業(yè)優(yōu)勢，也就是隨著我國經(jīng)濟結構調(diào)整和轉型升級，社會對于技術技能型人才需求量越來越大，我們要實現(xiàn)全面小康，實現(xiàn)民族復興，里面有一個重要指標:gdpc國內(nèi)生產(chǎn)總值我們要實現(xiàn)gdp的增長，就需要各行各業(yè)的共同發(fā)展，在當今社會，是學術研究型行業(yè)對gdp增長貢獻最大還是技術技能型行業(yè)對gdp增長貢獻最大?相比之下，技術技能型行業(yè)的貢獻最大的。學術研究型行業(yè)固然重要，他負責的是理論研究運用抽象思維研究的抽象事物，是做頂層設計，而要實現(xiàn)其中的具體目標，就需要技術技能型行業(yè)做支撐。所以說，技術技能型行業(yè)是實施者，學術研究型行業(yè)是領導者，是領導者還是實施者貢獻最大呢?當然是實施者領導者做頂層設計，并沒有具體去做，而實施者是具體實現(xiàn)目標，因此實施者(技術技能型行業(yè))對gdp貢獻最大，是經(jīng)濟發(fā)展的根本，比如制造業(yè)。
綜上所述，技術技能型人才是國家最需要的人才，因此國家才會大力發(fā)展職業(yè)教育，這就為中職生創(chuàng)造了很多就業(yè)機會。相比學術型人才，國家需要最多的是技能型人才，因此學術型人才就業(yè)機會就少一些，所以職校考本科比普高考本科更有就業(yè)優(yōu)勢。
剛工作時是工人，但努力表現(xiàn)出色，被領導看好，同樣可以升級成為“小老板”。
發(fā)表以上意見，歸根結底其實就一句話:不要管別人怎么說，只要努力，一切皆有可能
專升本入學教育心得體會篇一
今天，我邁入了專升本的殿堂，成為了大專生活的一員。回首過去的準備過程和面對的挑戰(zhàn)，我深感成長和收獲。在這篇文章中，我將分享我在專升本入學中的心得體會。
首先，我要強調(diào)的是準備工作的重要性。在決定要進行專升本的過程中，我經(jīng)歷了對自身的評估和對未來的展望。首先，我仔細分析了自己的優(yōu)勢和劣勢，明確自己的學術能力和專業(yè)知識，為后續(xù)的學習做好準備。然后，我研究了我想要報考的學校和專業(yè)，并了解了其招生政策和要求。通過這些準備工作，我對自己的目標和方向有了明確的認識，有了實現(xiàn)目標的信心和決心。
其次，考試準備也是專升本入學不可或缺的一環(huán)?？荚嚋蕚浼扔欣碚撝R的學習，也包括對考試技巧和策略的掌握。在我的學習過程中，我注重理論知識的積累和復習，特別是一些基礎知識點的掌握。此外，我還堅持進行模擬考試和真題練習，熟悉考試的題型和出題規(guī)律。通過不斷地練習和反思，我提高了解題的能力和應試的經(jīng)驗。這一系列的準備工作為我的專升本入學打下了堅實的基礎。
然而，在專升本入學的過程中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，時間壓力是我最直接面對的挑戰(zhàn)之一。專業(yè)課程的學習任務通常比較繁重，需要長時間的投入和高度的集中精力。為了應對這一挑戰(zhàn)，我制定了合理的學習計劃，合理安排每天的學習時間，并保持良好的學習習慣。此外，我還充分利用各種學習資源，包括圖書館、網(wǎng)絡資源和學術講座，提高我的學習效率和質(zhì)量。
另外，適應新的學習環(huán)境也是我面臨的一個重要挑戰(zhàn)。從大專升入本科，學習氛圍和要求都有所變化，這讓我感到有些不適應。為了盡快適應新的學習環(huán)境，我主動與同學們建立聯(lián)系和交流，參加各種學術和文化活動，拓寬自己的視野和交際圈。通過這些努力，我逐漸融入了新的學習環(huán)境，與同學們建立了互相支持和學習的關系。
最后，我認為專升本入學的過程不僅是學習的過程，更是成長的過程。在這個過程中，我不僅學到了書本知識，還學到了自我管理和自我激勵的能力。我學會了堅持不懈地追求目標，勇敢面對困難，以及適應和應對變化。這些能力不僅對我的學習有很大的幫助，也對我的未來發(fā)展起到了積極的推動作用。
綜上所述，專升本入學是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過準備工作的認真和考試的努力，我成功地完成了專升本的入學考試，并進入了新的學習階段。我相信，在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)保持努力和進取的態(tài)度，克服各種困難和挑戰(zhàn)，取得更好的成績和發(fā)展。
專升本入學教育心得體會篇二
第一段：介紹背景和目的（150字）
專升本是指大專畢業(yè)生通過選拔進入本科學習的途徑。我是一位大專IT專業(yè)的學生，憑借著自己的努力，成功地以專升本的方式進入了一所本科大學。這段經(jīng)歷給了我很多機會去思考和體會。在這篇文章中，我想與大家分享一下我在專升本入學過程中的心得體會。
第二段：準備和選擇（250字）
在決定報考專升本的過程中，我努力進行了綜合性的準備和選擇。首先，我調(diào)研了多所大學的專升本項目，對比了學校的辦學水平、師資力量以及開設的專業(yè)課程等因素。根據(jù)自己的興趣和發(fā)展需求，我最終選擇了一所在IT領域有較好聲譽和優(yōu)質(zhì)教學資源的學校。其次，我參加了專升本的考試培訓課程，通過刷題和模擬考試的方式，提高了自己的考試技巧和應試能力。準備階段的充實和選擇的謹慎有助于我在后續(xù)的學習過程中更好地適應。
第三段：學習和感悟（350字）
進入本科學習后，我不僅感受到了學習負荷的增加，還面臨著難度較大的專業(yè)課程。為了適應這種挑戰(zhàn)，我積極與同學們討論，向老師請教。在學習上，我還注意了課外閱讀和實踐經(jīng)驗的積累，通過擴充知識面和加強實際操作，提高了自己的綜合能力。同時，專升本入學也讓我與來自不同背景和專業(yè)的同學交流學習，這為我提供了更廣闊的思路和學習機會。在學習的過程中，我學會了更主動地與他人互動，也提升了自身的學習動力和深度思考能力。
第四段：困惑和突破（250字）
在專升本入學的過程中，我也經(jīng)歷了一些困惑和挫折。隨著學習的加深，學習壓力變得更大，有時候我會感到迷茫和無力。然而，我通過與老師和同學的交流，學會了如何調(diào)整心態(tài)和尋求幫助。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)專升本入學并不是一條孤獨的道路，而是一個共同成長的過程。積極的心態(tài)和勇于面對困難的勇氣，幫助我突破了許多困惑，找到了屬于自己的學習方法和思維方式。
第五段：自我成長和展望（200字）
通過專升本入學的經(jīng)歷，我不僅在學術上取得了一定的成就，而且在個人成長方面也有了長足的進步。我學會了更好地管理時間和規(guī)劃學習，養(yǎng)成了良好的學習習慣。我還通過參加學生組織和社會實踐等活動，豐富了自己的實踐經(jīng)驗，提高了自身的綜合素質(zhì)。展望未來，我將繼續(xù)保持對學習的熱情和拼搏精神，進一步提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定良好的基礎。
總結：在這段專升本的旅程中，我經(jīng)歷了艱辛和快樂，也收獲了成長和進步。通過準備和選擇、學習和感悟、困惑和突破，以及自我成長和展望的階段，我深刻體會到了專升本入學所帶來的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，只要保持積極的心態(tài)，不斷努力和提升自我，專升本將成為我人生道路中的一次重要的里程碑。
專升本入學教育心得體會篇三
第一段：引入專升本教育的背景和目的（約200字）
專升本教育是指?？茖W生通過一定的學習和培訓之后，通過考試獲得本科學歷的教育方式。隨著社會的發(fā)展和職業(yè)要求的變化，越來越多的?？飘厴I(yè)生選擇繼續(xù)深造，提升自己的學歷水平，以獲得更好的就業(yè)機會。專升本教育的目的在于給予?？飘厴I(yè)生接受高等教育的機會，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，提高就業(yè)競爭力。
第二段：專升本教育帶來的好處（約300字）
專升本教育具有多方面的優(yōu)勢和好處。首先，通過接受本科教育，?？飘厴I(yè)生可以獲得更全面的知識和更深入的專業(yè)學習，提升自己的學科素養(yǎng)和綜合能力。其次，本科學歷在就業(yè)市場上具有更高的認可度和競爭力，有助于專業(yè)畢業(yè)生獲得更好的就業(yè)機會和職業(yè)發(fā)展空間。另外，進入本科教育也為后續(xù)攻讀碩士和博士學位打下堅實的基礎，提供更廣闊的學術研究和科研領域的可能性。
第三段：專升本教育的挑戰(zhàn)和應對策略（約350字）
盡管專升本教育有諸多好處，但也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，由于專業(yè)差異和學科知識差距，?？飘厴I(yè)生需要適應更高難度和更廣范圍的學習內(nèi)容，需要更全面的學科知識儲備。其次，專升本教育學習周期較長，需要較長時間的學習和適應過程。此外，專升本教育的學習壓力較大，要求學生具備較強的自我激勵和學習能力。為了應對這些挑戰(zhàn)，?？飘厴I(yè)生需要在學習和心態(tài)上進行調(diào)整和提升。可以通過改善學習方法、尋找輔導和幫助，加強自我管理和規(guī)劃能力等方式來逐步適應本科學習的要求。
第四段：個人心得和體會（約300字）
作為一個正在接受專升本教育的學生，我深切感受到了專升本教育的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)盡管專升本學習內(nèi)容更龐雜，但通過系統(tǒng)的學習和積極的配合教師的指導，我逐漸適應了本科教育的學習要求并取得了進步。我也發(fā)現(xiàn)，?？飘厴I(yè)后再次擁有學習的機會，更加珍惜時間和機遇，更加努力地投入學習中。此外，專升本教育也鍛煉了我的學習能力和獨立思考能力，提升了我的綜合素質(zhì)和職業(yè)競爭力。
第五段：總結專升本教育的積極意義和期望（約250字）
綜合以上所述，專升本教育對于專科畢業(yè)生來說具有良好的發(fā)展前景和潛力。通過接受本科教育，他們可以獲得更豐富的學習資源和更廣闊的發(fā)展空間。此外，通過專升本教育，他們也能夠提升自己的綜合素質(zhì)和能力，提高就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的機會。我們希望專升本教育能夠被更多的人認識和重視，為?？飘厴I(yè)生提供更好的發(fā)展機遇和平臺，為社會培養(yǎng)更多具有綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的人才。
專升本入學教育心得體會篇四
隨著社會的不斷發(fā)展和改革開放的深入，越來越多的人開始意識到提高自己的學歷對于職業(yè)發(fā)展的重要性。然而，由于工作和家庭等原因，很多人無法全日制地去參加本科教育。對于這部分群體來說，專升本教育成為一種理想的選擇。在經(jīng)歷了一段時間的專升本教育之后，我深感受益匪淺。以下是我的一些心得體會。
首先，專升本教育為我提供了一個廣闊的學習平臺。在這個平臺上，我能夠接觸到更高層次的知識和理論，了解到更廣闊的學科領域。之前，由于工作的忙碌和局限性，我只能停留在專科學歷上，對于更深入的學術領域和知識體系了解甚少。但是通過專升本教育，我有機會接觸到更多本科水平的教材和課程，不僅可以加深對專業(yè)知識的理解，還能夠開拓眼界，了解到更多與工作相關的知識。
其次，專升本教育培養(yǎng)了我更嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和學習方法。在傳統(tǒng)的?？平逃?，我們更多地注重于課堂學習和應試能力的培養(yǎng)。而在專升本教育中，由于課程設置更加全面，對于學生的學習能力、思維方式和創(chuàng)新能力提出了更高的要求。學生需要積極主動地去尋找資料，進行閱讀和研究，還要參與到小組討論和研究項目中。通過這種方式，我逐漸培養(yǎng)出了獨立思考和自主學習的能力，形成了良好的學習習慣。
第三，專升本教育也給我?guī)砹寺殬I(yè)發(fā)展的機會。在現(xiàn)代社會中，學歷成為了很多企業(yè)招聘的硬性條件。從?？粕究疲粌H可以提高自己的學歷，還能夠在求職市場中具備更多競爭力。通過預科的學習，我進一步鞏固了專業(yè)知識，并且積累了更多的實踐經(jīng)驗。這些都為我將來的工作提供了更多的機會和發(fā)展空間，讓我有信心在職場中更好地發(fā)揮自己的才華。
除此之外，專升本教育還為我提供了與同行交流、合作的機會。在學習的過程中，我結識了很多來自不同行業(yè)和背景的同學，互相學習和分享了各自的經(jīng)驗和見解。這種交流和合作不僅僅在學習中起到了互補和促進的作用，同時也為將來的職場合作打下了基礎。通過與同學們的合作，我學會了團隊協(xié)作和領導能力，進一步提升了自己的綜合素質(zhì)。
總的來說，專升本教育給了我一個非常寶貴的學習機會和發(fā)展平臺。通過專升本教育，我不僅拓寬了自己的學術視野和知識面，還提高了自己的學習能力和職業(yè)競爭力。我深信，在不斷努力和學習的過程中，我能夠更好地利用所學知識來服務社會、實現(xiàn)自己的人生價值。專升本，是我人生道路上的一段重要旅程，也是我成長的見證。
專升本入學教育心得體會篇五
作為一名參加專升本考試的學生，我經(jīng)歷了一段艱辛的準備過程。在這個過程中，我不僅獲得了學習知識的機會，還對自己的專業(yè)能力和英語水平有了更深入的了解。本文將分享我在入學心得體會中收獲的一些經(jīng)驗和感受。
第二段：個人成長
進入專升本學習后的幾個月里，我深刻體會到了個人成長的重要性。在大學期間，我們跟隨老師的教誨學習各種基礎知識，這對于我們獲得新技能和開拓眼界非常重要。我善于發(fā)現(xiàn)自身的不足，并花時間和努力來彌補。通過參加課外班級和社團活動，我認識到自己的潛力和興趣所在，也相信只有對工作和學習充滿熱情的人才能獲得成功。
第三段：學習和挑戰(zhàn)
在專升本的學習過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。工作和學習的壓力使我不得不更好地管理時間和任務，為自己設定合理的目標并制定實施計劃。我發(fā)現(xiàn)專升本課程的學習方式與本科有所不同。專升本要求學生更加獨立地進行學習和研究，注重自己的學習方法和思維模式的培養(yǎng)。此外，英語的學習也是一個巨大的挑戰(zhàn)，我必須加大對英語口語和寫作的練習，提高自己的英語能力。
第四段：團隊合作
專升本學習中與同學們合作的機會和挑戰(zhàn)也十分重要。在小組討論和項目中，我意識到合作是成功的關鍵。我的同學們是我最大的資源，他們的多樣性和知識能力使得我們能夠共同發(fā)展和獲得更好的成績。我們一起面對困難，互相幫助解決問題，這使我們的友誼更加深厚。
第五段：未來展望
通過專升本的學習，我已經(jīng)在知識上得到了新的領悟和突破。這些收獲將指導我在未來的工作和學習中取得更大的成功。我已經(jīng)制定了個人發(fā)展計劃，包括提高專業(yè)技能、實習和進一步研究的目標。我相信，通過我的努力和堅持不懈，我將實現(xiàn)我的職業(yè)目標。同時，我也希望將我的經(jīng)驗和知識與他人分享，幫助他們在專升本的學習過程中取得更好的成績。
總結：
通過專升本課程，我不僅獲得了知識和技能的提升，還學會了如何成長和發(fā)展自己。這個過程中的挑戰(zhàn)讓我更加堅強，并培養(yǎng)了我解決問題的能力和團隊合作的精神。我對未來充滿了希望，并相信只要堅持不懈，我將能夠實現(xiàn)自己的目標。專升本的學習經(jīng)歷不僅讓我學會了專業(yè)知識，還讓我成為一個更好的人。這些經(jīng)驗將繼續(xù)指導我在工作和生活中追求卓越，并為社會做出更大的貢獻。
專升本入學教育心得體會篇六
近年來，隨著社會發(fā)展和職業(yè)競爭加劇，越來越多的人選擇通過專升本的方式提升自己的學歷和能力。我也是其中一員，在這個過程中，我收獲了許多心得體會。首先，專升本教育讓我深刻認識到學習的重要性。其次，專升本教育不僅僅是為了得到一紙文憑，而是為了提升自己的綜合素質(zhì)。再次，專升本教育培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。最后，參加專升本教育讓我拓寬了人脈圈和職業(yè)機會。通過這些心得體會，我更加堅定了繼續(xù)學習的信念，也更加有信心應對未來的挑戰(zhàn)。
首先，專升本教育讓我深刻認識到學習的重要性。在考取本科的過程中，我不得不面對大量的知識和復雜的考試內(nèi)容。通過這些學習和考試，我深刻認識到只有不斷學習，才能夠跟上社會發(fā)展的腳步。專升本教育不僅僅是為了提升學歷，更是為了培養(yǎng)我們持續(xù)學習的能力。在這個過程中，我學會了高效學習的方法和技巧，提高了自己的學習效率。我深刻認識到學習是一項持久而艱苦的努力，但只有通過學習，才能不斷提升自己的知識和能力。
其次，專升本教育不僅僅是為了得到一紙文憑，而是為了提升自己的綜合素質(zhì)。在課程設置和學習方式上，專升本教育更加注重培養(yǎng)學生的實際能力和綜合素質(zhì)。除了專業(yè)知識的學習，我們還需要參加各種實踐活動和實習，通過實際操作來提高自己的實踐能力和解決問題的能力。這種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)對于我們未來的職業(yè)發(fā)展非常重要，因為工作中我們需要綜合運用各種知識和技能，解決復雜的問題。專升本教育給予了我充分的機會來培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，讓我在職場中更有競爭力。
再次，專升本教育培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。在本科學習的過程中，我們需要獨立完成大量的研究和作業(yè)，這個過程需要我們進行大量的閱讀和思考。通過這樣的學習方式，我逐漸培養(yǎng)了獨立思考的能力。在解決問題的過程中，我也習得了找尋準確信息、分析問題和提出解決方案的能力。這種能力對于我們未來的職業(yè)發(fā)展至關重要，因為在工作中我們常常需要面對各種問題和挑戰(zhàn)，需要獨立思考和以解決問題的態(tài)度去面對。
最后，參加專升本教育讓我拓寬了人脈圈和職業(yè)機會。在本科學習的過程中，我們不僅能夠認識到許多優(yōu)秀的老師和同學，還能夠與他們進行深入的交流和合作。這種人脈的拓展有助于我們在職場中建立良好的人際關系，也為我們未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機會。此外，通過專升本教育，我們還能夠接觸到更多的實習和就業(yè)機會，為我們的職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。
通過參加專升本教育，我收獲了許多心得體會。首先，專升本教育讓我深刻認識到學習的重要性。其次，專升本教育不僅僅是為了得到一紙文憑，而是為了提升自己的綜合素質(zhì)。再次，專升本教育培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。最后，參加專升本教育讓我拓寬了人脈圈和職業(yè)機會。通過這些心得體會，我更加堅定了繼續(xù)學習的信念，也更加有信心應對未來的挑戰(zhàn)。我相信，在專升本教育的幫助下，我將能夠取得更大的進步，并實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
專升本入學教育心得體會篇七
“入學心得體會專升本”
第一段：引言（200字）
大學本科專升本教育是一種為有一定工作經(jīng)驗的?？飘厴I(yè)生提供進一步深造的途徑。我也是一位參加了專升本考試的學生，經(jīng)過了一段時間的學習，在這個過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，我希望通過這篇文章與大家分享。
第二段：適應新的學習環(huán)境（250字）
之前我讀的是?？?，而現(xiàn)在進入了本科階段，這樣的學習環(huán)境對我來說是全新的。一開始，我很難適應新的學習節(jié)奏和學習方法。但我很快意識到，要想順利完成學業(yè)，我必須主動適應新的環(huán)境。于是，我主動與同學們交流，向他們請教學習方法和注意事項。通過與同學們的交流和合作，我逐漸掌握了一些有效的學習方法，并且提高了學習效率。
第三段：學習目標與計劃（250字）
學習目標和計劃對于順利完成專升本學業(yè)至關重要。在我進入學院后的第一天，我就制定了一個明確的學習目標：爭取保持專升本期間的所有科目的優(yōu)秀成績。為了實現(xiàn)這個目標，我制定了一份詳細的學習計劃，并制定了一個合理的學習進度表。我按照計劃將時間分配給不同的科目，既保證了學習的效果，又為自己留出時間進行休息和娛樂。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)嚴格按照計劃行事，可以有效地提高學習效率和學習成績。
第四段：積極參與課外活動（250字）
除了學習外，我還積極參與了各種課外活動，使自己全面發(fā)展。我參加了學校組織的各種講座、講習班和研討會，并參與學校的社團活動。這些活動不僅豐富了我的課余生活，還通過與不同背景的人交流和合作，培養(yǎng)了我的人際交往能力和組織能力。此外，參與課外活動也是鍛煉自己動手能力和實踐能力的機會，讓我學到了很多實用的知識和技能。
第五段：總結與展望（250字）
通過這段時間的學習，我意識到專升本并不是一件容易的事情，需要付出很多努力和汗水。但同時，我也明白了專升本這段旅程的意義所在。通過專升本的學習，我不僅拓寬了知識面，提高了自身的素質(zhì)，還增強了自信心和自我管理能力。我相信，在接下來的學習和工作中，這些經(jīng)歷和收獲必將對我有所助益。
總之，通過專升本學習，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗與體會。適應新的學習環(huán)境，制定明確的學習目標與計劃，積極參與課外活動，這些都是我在專升本過程中的收獲。我相信這些體會也會對其他專升本學習的同學們有所幫助。我希望大家能夠以積極的心態(tài)和奮發(fā)向上的精神，踏實地學習和進步，為自己的未來打下堅實的基礎。
專升本入學教育心得體會篇八
在我報名參加專升本考試的時候，就意味著我要沖刺大學本科，開始一段新的旅程。因此，我需要做好心理準備，作好長期的奮斗準備，要有充足的信心和毅力面對接下來的挑戰(zhàn)。入學前，我認真研究了學校的歷史與發(fā)展情況，了解了學習的內(nèi)容和難度，為自己制定出了一份合理的學習計劃，并根據(jù)自己的興趣和特長，選擇了專業(yè)。
二、迎接新生活
入學后，我開始迎接嶄新的生活。雖然和高中的生活有不少相似之處，但是更具挑戰(zhàn)性。課程難度增加了，老師更加注重學生的獨立思考能力，對待學習和生活的態(tài)度也更加嚴謹。在適應期內(nèi)，我盡快融入了班級的集體生活，和同學們建立了深厚的友誼，相互鼓勵，共同進步。
三、充實的學習生活
在專升本生活中，學習是最重要的一個方面，每個人都要投入大量的時間和精力來學習新知識，提高自己的見識和素質(zhì)。在學習上，我經(jīng)常利用各種先進的教學工具和方法，深入了解各種知識，豐富了自己的知識儲備。同時，也經(jīng)常參加各種社團組織的活動，鍛煉自己的各方面能力，豐富課外生活。
四、經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)
在專升本生活中，我也經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和壓力。其中最大的挑戰(zhàn)是考試期間的緊張和考試成績的不理想。但是，經(jīng)過自我反思和總結，我認識到我的不足之處，找到了不足，學會了不斷調(diào)整自己。終于突破了失敗選擇，到后期逐漸實現(xiàn)了自己的目標，更加鼓勵自己去追求更高的目標。
五、感悟新生活
在專升本的過程中，我得到了許多的機會去發(fā)現(xiàn)自己，增加自己的人際關系，實現(xiàn)更高層次的自我提升和人生價值的發(fā)展。經(jīng)歷了這段時間的歷練，我認識到，成功的道路從來不是一帆風順的，只有通過不斷努力而創(chuàng)造出成功。感悟這種人生的真諦，不僅能夠讓我們更好地理解社會，更能為我們指明人生的方向，并讓我們在未來的人生道路上取得更加出色的成績。
以上就是我在參加專升本的過程中所體會到的心得和感受。相信在未來的學習和生活中，我能夠準確地把握學習的機會，用自己的實際行動證明我具有堅強的意志力和超常的進取精神。而我也希望能夠有更多的同學加入到這個隊伍中來，共同追求自己的求學夢想，取得更加出色的成績。
專升本入學教育心得體會篇九
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，教育也在不斷變革和創(chuàng)新。作為一名從事教育工作的教師，我深切地感受到了教育的現(xiàn)代化的變化。在我參加專升本現(xiàn)代教育學學習的過程中，我不僅學到了許多新知識和理論，更重要的是，我在現(xiàn)實教育工作中有了更深刻的體驗和領悟。以下是我對于專升本現(xiàn)代教育學的心得體會。
首先，專升本現(xiàn)代教育學的學習強調(diào)理論與實踐相結合。在過去，教育學的學習主要注重理論知識的掌握，而實踐的環(huán)節(jié)相對較少。然而，在現(xiàn)代教育中，理論和實踐是密不可分的。在學習過程中，我們通過實踐教學、調(diào)研訪談等活動，將理論知識與實際教育工作相結合，提升了我們的實際操作能力。通過與學校教育實踐的結合，我更加深入地理解了教育學的理論知識，并能夠更好地將其應用于實際工作中。
其次，專升本現(xiàn)代教育學注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力。在過去，教育主要注重學生的記憶和接受能力，而缺乏對學生創(chuàng)新思維和動手能力的培養(yǎng)。然而，現(xiàn)代教育學的發(fā)展已經(jīng)改變了這種情況。在專升本現(xiàn)代教育學的學習中，我們不僅學到了各種教學方法和策略，還學會了如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力。通過參與各類創(chuàng)新實踐活動，我發(fā)現(xiàn)學生的想象力和創(chuàng)造力是無限的，只需要給予他們合適的指導和支持，他們就能夠完成出色的作品。
再次，專升本現(xiàn)代教育學注重教師的專業(yè)發(fā)展和自我提升。在過去，教師的教育水平相對較低，缺乏專業(yè)知識和教育理論的支持。而現(xiàn)代教育學的學習讓我意識到，作為一名教師，要不斷學習和提高自己的專業(yè)素質(zhì)。學習過程中，我了解到了教育學的最新研究成果，并通過實踐活動將其應用到實際的教育工作中。通過不斷地學習和提升自我，我能夠更好地應對各種教育挑戰(zhàn)，并更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。
最后，專升本現(xiàn)代教育學鼓勵教師與學生之間的互動與合作。在過去，教師主要是傳授知識，學生是被動接受的一方。而現(xiàn)代教育學則強調(diào)師生互動和合作，營造積極、和諧的學習氛圍。在學習過程中，我積極與同學們進行交流和討論，共同學習和成長。同時，在教育實踐中，我也注重與學生的互動和合作，鼓勵他們參與到課堂活動中，發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力。通過師生之間的合作和互動，我發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣和學習效果都得到了明顯的提高。
綜上所述，專升本現(xiàn)代教育學給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟發(fā)。學習過程中，我不僅掌握了更多的理論知識和教學策略，更重要的是，我在實際的教育工作中有了更深入的體驗和領悟。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學習和提升自己，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
專升本入學教育心得體會篇十
游園結束后不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學生，怎樣做一個合格的大學生，怎樣去適應大學生活，怎樣與人交往，怎樣在大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，；理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了期望之光。我明白，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
坦白的說，高中時代，某種好處上并不是在為自己而活著，也不明白是為什么，懵懂的學習，懵懂的生活，當這一切結束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的熱情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點顏色，一點生氣。高中時代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。
怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣，開在我的生命里最后，高考結束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，最后等到了黎明，最后看到了陽光，最后能夠為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣貌。
學了這個專業(yè)，我并不感到不適宜或是后悔，行行出狀元，我并不明白自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務于社會，實現(xiàn)自己的人生目標，人生價值。
揚帆起航，破浪乘風，我，義無反顧。
專升本入學教育心得體會篇十一
“開放教育”這個新名詞，乍一入耳，確實感到有些陌生，同時也感到了即將開始的電大學習生活與以往的學習生活會有些不同。
我將怎樣面對這種新型的教育方式，更出色的完成我的學習生活呢？看了《開放教育入學指南百問》一書，使我受益匪淺，它使我知道了：“廣播電視大學是什么樣的學校？”、“什么是現(xiàn)代經(jīng)遠程教育？”、“什么是開放教育？”、“什么是多媒體教材？”、“地方電大與中央電大是什么關系？”、“電大與其他高校有什么不同？”、“電大往屆畢業(yè)生的情況怎么樣？”、“電大是世界上最大的學校嗎？”、“國際遠程開放教育是怎樣發(fā)展起來的？”、“現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展前景怎么樣？”、“開放教育學生與其它電大學生有什么不同？”、“寬進嚴出是怎么回事？”、“參加遠程開放教育學習需要哪些認識上的轉變？”等等。所有這些使我對開放教育有了一個全面深刻的了解，為我面對新的學習生活做好了各方面的準備。
1978年2月6日，鄧小平同志批準籌辦面向全國的廣播電視大學，1979年2月6日，中央電大和28所省、自治區(qū)、直轄市電大同時正式開學，由此可見當時國家領導人對其是多么重視。
現(xiàn)代遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的教育形式，是構筑知識經(jīng)濟時代人們終身學習體系的主要手段。遠程教育已經(jīng)歷經(jīng)了三代：第一代是函授教育；第二代是廣播電視教育；第三代的基本特征是利用計算機網(wǎng)絡和多媒體技術。
電大和其他高校的不同點有：它是遠程教育，采用多媒體教學，共享優(yōu)秀的教育資源，開放學習的模式，困此電大的辦學規(guī)模是任何一個普通高校所達不到的。
遠程教育源于19世紀中葉的英國。18世紀后期興起的產(chǎn)業(yè)革命，促進了英國社會的經(jīng)濟發(fā)展，從而引起了對高等專業(yè)人才需要的急劇增大。截止1999年我國電大高等?？飘厴I(yè)生累計860多萬人，中專畢業(yè)生累計已達100多萬人。此外，繼續(xù)教育崗位教訓等各類非學歷教育超過3500萬人次。
學分制也是電大的產(chǎn)物，“寬進嚴出”更是不可缺，他讓每個人都有接受教育的機會，每個人都有一個“明明白白”的畢業(yè)證書，很多畢業(yè)生已經(jīng)成為業(yè)務骨干。被稱為“用得住，干得好、信得過”的各種類型的人才。
同時，與其它的高校相比，電大的課程有著自己的特點。注重多種教育媒體的一體化設計，強調(diào)多種媒體手段的運用，盡可能便于學生自學，適合成人學習。電大獨有的cai課件也是世紀中的一個亮點。它分為單機版和網(wǎng)絡版，單機版的課件以光盤或軟盤形式儲存，便于學生自行攜帶和使用。網(wǎng)絡版的cai課件，還可以在網(wǎng)上共享。
中央電大從1998年起，在中國教育臺開通了“直播課堂”，它主要用于教學輔導，電大的開放教育還實行“免試入學，驗證注冊”的招生方式，學生入學后還要通過入學水平測試，而進行因才施教。實行的學分制，要求按照培養(yǎng)目標和學習計劃中各門課程及教學環(huán)節(jié)的學習量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，并規(guī)定各類課程的比例。以及準予畢業(yè)的最低總分，這樣做的好處是允許學生有一定的選擇課程的自由，而且不受太大的修業(yè)期限的限制。
作業(yè)當然是平時不可少的一個環(huán)節(jié)，通過完成平時作業(yè)，不但可以檢測你的學習效果，及時地總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學習方法和策略，還可以重新回味一下當年在校時的時光。電大的考試形式分為筆試、口試、聽力考試和計算機考試等多種方式，具體課程采用的考試方式是根據(jù)課程特點確定的，考試的形式一般分為開卷和閉卷兩種，考試的時間一般為120分鐘。
形成性考核是對學生學習過程的測評，一般有平時作業(yè)、大作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)或期中考試等形式。學生在學習期間可以辦理轉學、轉學業(yè)、借考和留考等手續(xù)。學生修滿所學專業(yè)教學計劃的課程，達到畢業(yè)最低總分的要求，實踐教學環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，即準予畢業(yè)。
電大學生的學習，有別于普通高校校園內(nèi)學生的學習。其最大的區(qū)別是“學生以自學為主”。由于我們是用業(yè)余時間來學習的，所以我們就要養(yǎng)成自由學習的習慣。首先就要合理的安排時間，要及時進行復習。在學習過程中，要養(yǎng)成做筆記的好習慣，遇到難題要及時向老師同學請教。學習時要還要注意勞逸結合，注意為自己創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)積極的學習情緒；如完成第一章內(nèi)容的預習，做好預習筆記，列出本章內(nèi)容，縮短學習時間。還要注意重視平時復習。
要記牢所學知識，就要進行及時復習。首要制定一個清晰的復習計劃，然后進行模擬考試，如果對所學課程的整體把握有困難的話，可以采用肢解難點，借助筆記本查遺補漏，自己解決不了的問題，可以去請教老師、同學，使對所學課程有一個整體把握。
隨著學習社會化的到來，為教育的終身化和學習大眾化，為推動我國高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展，實施國家現(xiàn)代化遠程教育已被列入國家高等教育改革的議事日程。教育部批準的“中央廣播電視大學，人才培養(yǎng)模式，改革和開放教育試點”項目研究工作，是貫徹落實面向21世紀教育的振興行動，計劃實施現(xiàn)代遠程教育工作的重要組成部分，是現(xiàn)代教育理論和思想指導下吸收我國高等教育的最新成果，進行人才培養(yǎng)模式改革的重要實驗，也是我國高等教育改革的重要組成部分。
專升本入學教育心得體會篇十二
一個人坐在學校明心湖邊有樹蔭的草地上，聽鳥叫蟲鳴，看螞蟻在身邊顧自爬行。眼前不遠處，兩只蝴蝶翩翩翻飛，雙雙戲舞。真想就這樣一向坐著，閉了眼，肆意的享受這份寧靜與安逸。
今天我們都懷揣著對本科大學的向往，開啟嶄新的人生。?？迫甑目焖倭魇?，有人珍惜時光，也有人在揮霍時光，都是自己的一種選擇。選擇專升本、選擇進入社會、選擇考研考編。人生好像總是在十字路口，總會有那么些選擇，無論對錯自己咬著牙也要走下去。但重要的是你要努力，努力自律、努力學習、努力奮斗。
雖然因為疫情原因導致我們沒有按時去學校報道，但是非常感謝學校為我們安排的新生見面會，也非常感謝輔導員為我們介紹了學院的老師們，讓我們對黃河科技學院和播音藝術教科中心有了充分的了解。今天進行的線上入學教育更是讓我們深深感受到了學校和老師對我們的關愛，也對學校有了更深一步的認識。黃河科技學院創(chuàng)辦于1984年，在不斷滴滴點點的成長中，1994年成為了第一所民辦高校，經(jīng)歷了重重磨難。然而我們的人生也像是如此，在不斷的學習、不斷的克服困難當中完善自我并且取得成長和進步。
在胡董事長的演講當中認識到了考上北京大學的優(yōu)秀勵志學姐，她用自己的努力為我們做了好的榜樣。而胡董事長自己也是在不斷的學習和不斷的創(chuàng)新當中為我們做了好的榜樣。在胡董事長的演講當中我懂得了“聽君一席話勝讀十年書”的意義，學無止境，學習這件事就是活到老學到老，無論是生活中還是學業(yè)上。也懂得了人生在困難的困境中要抗壓，自己去化解，去突破。不斷的追求創(chuàng)新，要求自己，學習往往在困難過后學到的更多。當然除了知識的海洋我們還要全面發(fā)展，德智體美勞。在未來黃河科技學院學習的道路上我們要努力去學習、去實踐、去全面發(fā)展自己，在寒假暑假期間不斷積累豐富的社會經(jīng)驗，讓自己有更明確的目標去為之奮斗。抓住機遇去完善自我，豐富自我，讓自己有所收獲。
希望在未來的大學時光中，自己能夠不忘初心。學習到老師們的優(yōu)良品德，團結同學們，堅定自己的信念，勇于開拓創(chuàng)新。在學習的路程中遇見困難的難題，應該迎難而上，突破自我，而不是就此作罷，放任不管。相信陽光是向上的，相信自己是可以的，相信努力是有收獲的。
專升本入學教育心得體會篇十三
20xx年高中畢業(yè)以后，我在很迷茫的狀態(tài)下，選擇了一所很有名的自考院校。但是由于自考的特殊性，經(jīng)過兩年的全日制學習，在最終結業(yè)時，也因為未考完所有的課程，沒有拿到學位證書。這成為我心里一個巨大的陰影。
從自考學院走到社會上工作以后，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，在當今社會上，沒有國家所承認的文憑，是很難應對如此劇烈的競爭的。同時也在后悔自己浪費了最寶貴的青春。
后來，身邊有個朋友告訴我：“你可以去上電大啊，既能拿到國家認可的文憑，學習時間還比較靈活?！蔽液鋈挥X得茅塞頓開。隨后，我就搜索了有關于電大方面的資料，仔細的看了看，覺著很符合我現(xiàn)在的狀況。接著，在三月初，我就在北京路上的兵團電大分校報了名，成為了20xx春季工程造價?？频囊幻聦W員。
對于每個人來說，學習應該是無止境的。當今社會知識更新極快，我們只有不斷汲取新的知識，吸收新的營養(yǎng)，才不會被時代所拋棄；才能更好的融入到當今競爭日益激烈化的信息化時代。這是為了加強理論知識的學習，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)；也是為了更好適應本職工作，更是為了圓我的大學夢，我懷著激昂的熱情踏上了新疆兵團電視大學再教育的學習歷程，開始了新的學習生活。
在開學的第一天里，學校老師就向我們介紹了兵團電大的教學、教務是如何構成并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學模式，助學導學—精講透學—評教評學三步走。三步模式體現(xiàn)了以課程為單元的組織教學，以學生自主學習為主，以教師導學精講為輔，以學生協(xié)作學習和答疑為補充的特點，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
課程方面，為適應開放教學需要，電大的課程實際上包含了教師“教”和學生“學”的主要內(nèi)容和過程，他們具體體現(xiàn)在經(jīng)過一體化設計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。
1、注重教材的教學性。不僅內(nèi)容符合教學大綱，而且力求簡明，突出點。
2、盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內(nèi)容、形式、結構及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經(jīng)驗方面的特點。
3、注重多種教學媒體的一體化設計，強調(diào)多種媒體和手段和綜合運用。
就教學計算機輔助教學軟件（cai課件）而言，cai課件是在計算機上運行的教學輔助軟件，可以實現(xiàn)問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習、模擬考試。主要用于學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。目前電大所提供的網(wǎng)上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態(tài)輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業(yè)教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節(jié)教學內(nèi)容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網(wǎng)絡傳輸實現(xiàn)一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。
電大還實行學分制，要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準予畢業(yè)的最低總學分。
學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完專業(yè)教學計劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學實踐性環(huán)節(jié)，達到畢業(yè)最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。
在學習過程中，學生完成平時作業(yè)，可以檢測學習效果，及時總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學習方法和策略。平時作業(yè)是記載形成性考核（平時）成績的重要組成部分，記載平時作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例。學生只有完成中央電大和本校布置的平時作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
學生修滿所學專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程，達到畢業(yè)最低總學分的要求，實踐教學環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認的?？飘厴I(yè)證書。
第一，必須樹立一個明確的學習目標，因為明確的學習目標是順利完成全部課程的前提。從目前社會大環(huán)境看，在信息技術迅猛發(fā)展、知識經(jīng)濟初露端倪的今天，知識的有效期在不斷縮短。有的人往往會因為知識有限和社會變化太快而被淘汰。這就給我們繼續(xù)學習，不斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以，加強學習成為我們生存發(fā)展和應對競爭的有效手段。我決定參加電大開放教育的學習，用理論知識提高自己的文化素質(zhì)，并爭取能夠學以致用。所以我學習的目標很明確，不只是拿?？莆膽{，而是力爭雙豐收，既拿到文憑，又提高水平；既學到知識，又增加本領。目標明確才能有動力，才能夠促使你想盡一切辦法實現(xiàn)你的目標。我之所以能夠順利完成學業(yè)與我有一個明確的目標有很大的關系。
第二，要盡快適應開放教育的教學方法，變被動學習為主動學習，這也是開放教育本身的性質(zhì)所決定的。在幾個月的學習中，我逐步學會了從主教材、從網(wǎng)上、從站點上、從電話咨詢、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學信息來進行學習，特別喜歡網(wǎng)上獲取信息的學習方式，我覺得，如果學習從讀文字教材入手，往往不得要領，看著后邊忘了前邊，效果不好，而通過上網(wǎng)下載同步測驗題和作業(yè)，從同步測驗和作業(yè)入手，既先熟悉了題型，同時邊做看主教材，有的放矢，不會做的地方再上網(wǎng)查看教學動態(tài)輔導信息，各章節(jié)教學內(nèi)容的講解提示，再查不到弄不懂的問題就給老師發(fā)電子郵件詢問，有時進入?yún)⑴c討論，才有了今天的學習成績，順利的通過了電大大專課程。
第三，要正確處理好工作、生活、學習之間的矛盾。工學矛盾是每一個已經(jīng)參加工作的電大學員都要面臨的問題。在實際工作和學習中，如何能夠較好的處理工學矛盾，在高標準、高質(zhì)量完成工作的同時，能及時深化所學知識，并將知識快速轉化為能力素質(zhì)，這是我們不能回避的一個問題。我從事行政行業(yè)，想通過電大多學一些知識，工作經(jīng)常加班加點，有時周末還不休息，非常繁忙，。一段時間內(nèi)，圍繞學習、工作、，我忙得暈頭轉向。雖然困難很多，但我經(jīng)常告誡自己，一定要咬牙堅持，絕不能輕言放棄，“擠”時間保證學習質(zhì)量，較好解決了工學矛盾。
面對新的學期，我們充滿了無限遐思。新老師、新同學、新課程、不斷優(yōu)化的新的教學環(huán)境一切都激起我們新的暢往?！巴粋€世界，同一個夢想”、“同樣的感受，給了我們同樣的渴望”，我們決心以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，在電大創(chuàng)辦人民滿意教育的事業(yè)中，以良好的電大學員形象，以只爭朝夕的刻苦學習精神，再接再厲，自尊、自強，不辜負老師的期望，珍惜寶貴的時光，在求知的道路上，揚帆奮進，駛向遠方。
專升本入學教育心得體會篇十四
學教育心得體會 xx天的入學教育，說句心里話，真的挺累的。剛下課就得去?？梢彩沁@既累又充實的十二天，讓我對未來四年的大學生活有了清楚的認識，也了解了這所學校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。曾經(jīng)在腦海中憧憬的大學生活：自由，開放，包容?？傄詾榇髮W就是一個完全自由的天地，再也不會像中學一樣的嚴加管理，可我卻不懂，世間最嚴格的制度便是沒有嚴格的制度。越是自由，越是需要規(guī)矩。剛來時還在為在大學學習，生活，交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學教育中，基本上已經(jīng)解決了。
么時候，把自己放低一點兒，把別人放高些。我心里的那個結終于解開了。是啊，你如果真的很強，就用你的行動去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動了我們的心。那段時間正好在備考，因而對它沒有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過幾張少之又少的照片。入學教育關于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼，連續(xù)幾天的播放，場場我都是流著淚看完的。面對滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉過臉，就會拿出最堅強的笑容。
炫耀和博得他人同情的資本，而是能讓自己被別人尊重的品德。
xx天，感想很多，但更多的是對自己未來的設想。這里給了一個更加廣闊的天地，有了更多展示自己的機會。有句廣告詞：心有多大，舞臺就有多大，想證明自己，就要抓住機遇，讓自己的舞臺更大，更絢爛，更精彩！自由是有條件的。這個條件就是要做一名合格的大學生。自由的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則，做人也有做人的規(guī)則，遵守了，游戲才精彩，人生才能更美好！
為自己負責，對社會及他人負責，永遠別忘了自由背后的規(guī)則。
專升本入學教育心得體會篇十五
通過入學教育三天的學習，我的知識面又豐富了許多，仿佛置身于知識的海洋，又似陶醉在匆匆的時光中，讓我回味無窮，更加難以忘懷。
我選擇了xx中學，從始至終沒有后悔過，現(xiàn)在想想更覺得是一種幸運，因為我的選擇是正確的。xx中學給予我的不僅僅是外表上的一種收獲，更是心靈中的一種收獲。可能有些人認為來到一所好學校收獲肯定很多，因為教育方式的問題嘛。但我不這樣認為，即使來到一所好學校，即使教育方式非常優(yōu)秀，但是你不喜歡它，你的心中沒有它的存在，再好的教育方式也沒有很好的收獲。因為我喜歡xx中學，因為我一直把xx中學當作是自己的家一樣愛護，因為我心中有xx中學的存在所以我有一份心靈收獲。
我的另一種收獲是了解。來到xx中學的第一天，我了解了xx中學的校規(guī)；來到xx中學的第二天，我了解了九江一中的榮耀：她有有將近一千年的間接歷史和一百多年的直接歷史，一中的先輩們?yōu)閲鴩I心瀝血地付出，創(chuàng)造出許多輝煌業(yè)績，一中學子們努力奮斗，考上全國重點大學的燦若群星；來到xx中學的第三天，我們進行了軍訓，雖然辛苦，但是用“有付出就有收獲”來闡釋是最恰當不過了，我們用汗水換來了榮譽——一等獎。
雖然僅僅只是這么三天，然而在這一瞬間我仿佛長大了，也懂事了，不再像小學那樣調(diào)皮貪玩，能更加珍惜時間，認真地學習，向著理想目標市一中進發(fā)。從此我學會了自主、獨立地生活，將不再事事依賴父母了。
感謝xx中學，感謝xx中學校長、感謝xx中學老師，讓我有了今天的收獲了。我一定會為走向成功之門而努力，為走向美好明天而奮斗，為勝利的目標而加油，為中華之崛起而讀書！
專升本入學教育心得體會篇十六
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒有空調(diào)熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
似乎在xx高中，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。
我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學習，去工作，去休息。高中的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉高中的美好時光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為高中是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為高中校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為高中生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在高中里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“高中之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。高中以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務社會是高中價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白歲月可貴。
專升本入學教育心得體會篇十七
作為一名從事教育工作多年的教師，我深深感受到了現(xiàn)代教育學對教育工作者的重要性。在參加專升本現(xiàn)代教育學學習的過程中，我不僅學到了許多新的教育理論和方法，也加深了對教育本質(zhì)的理解。下面我將從三個方面談談我的心得體會。
首先，現(xiàn)代教育學使我意識到教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的綜合能力。在過去的教學實踐中，我往往注重學生的背誦和記憶，對于培養(yǎng)學生的思維能力或創(chuàng)造力，并沒有給予足夠的重視。然而，通過學習現(xiàn)代教育學，我意識到了培養(yǎng)學生的綜合能力的重要性?，F(xiàn)代教育學強調(diào)學生的主體地位，注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。在實際教學中，我嘗試引導學生主動思考問題、解決問題，通過課堂討論和小組活動等方式加強學生的互動和合作能力。這種改變不僅提高了學生的學習興趣和學習效果，也激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
其次，現(xiàn)代教育學使我更加注重個性化教育。每個學生都是獨特的個體，他們的興趣、需求和能力都不盡相同。在傳統(tǒng)的教育模式中，教師往往采用一刀切的方法對待每個學生，忽視了他們的個性化需求。然而，現(xiàn)代教育學提倡個性化教育，強調(diào)根據(jù)學生的不同情況制定針對性的教學方案。通過了解每個學生的特點和需求，我選擇了不同的教學方法和資源，滿足學生的個性化學習需求。比如，對于學習成績較好的學生，我給予更多的拓展任務和挑戰(zhàn)；而對于學習成績較差的學生，我則采取了更多的鞏固和輔導措施。通過個性化教育，我發(fā)現(xiàn)學生的學習積極性和自信心明顯提高，他們的學習成績也有了明顯的提升。
最后，現(xiàn)代教育學使我思考教育的目標和價值。傳統(tǒng)的教育目標往往只注重學生的知識獲取和考試成績，而忽視了個體的全面發(fā)展和人格的塑造。然而，現(xiàn)代教育學強調(diào)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，注重學生的品德教育和人格培養(yǎng)。在教學實踐中，我注重培養(yǎng)學生的道德修養(yǎng)和社會責任感，通過班會活動和課堂討論等方式，引導學生正確對待自己、他人和社會。通過多元化評價體系，我努力打破傳統(tǒng)的分數(shù)評價模式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、批判性思維和團隊合作精神。這種新的教育理念讓學生在學習的過程中不僅獲得知識，更重要的是塑造了他們的人格和價值觀，為他們未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
綜上所述，通過專升本現(xiàn)代教育學的學習，我深刻認識到教育的重要性和作用。現(xiàn)代教育學改變了我以往的教育觀念和教學方法，使我更加注重培養(yǎng)學生的綜合能力、個性化教育和人格培養(yǎng)。我相信，只有不斷學習和跟進教育發(fā)展的新理念和新方法，才能更好地適應社會的需求，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和社會責任感的人才。
專升本入學教育心得體會篇十八
中考成績出來后，我們到處咨詢，得知有兩家普高愿意錄取我，于是家人就想讓我去上普高，當時我也有這想法，但轉念一想，上普高的目的就是要考大學，就我有幾門課的水平，上大學靠譜嗎?都說高中課程難，初中這水平，考大學靠譜嗎?所以我最終選擇了職業(yè)學校，剛開始家人是不情愿的，感到很丟臉，上這個考不了大學，當不了白領，該多難看啊，而我卻不這么認為，因為我對職業(yè)學校的方方面面非常滿意，我對相關政策作了很深的了解，因此我想發(fā)表一下我的觀點，以證明其與普高地位等同，在有些方面比普高更有優(yōu)勢。
職業(yè)學校也可以上大學可以通過專升本，對口升學，考試實現(xiàn)本科生夢想。過去我常聽大人說上職高最沒面子，考不了大學，當不了白領，能當工人工資低，千萬別上，一定要上普高，因為普高能考大學出來工作好找，當白領容易，坐辦公室，工資高，最有面子?，F(xiàn)在我知道了，大人們的這種思想已經(jīng)嚴重過時了，不切合當今社會實際了，中職升高職升本科的通道已經(jīng)打通，國家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，而且相關的鼓勵政策也出臺了。這充分反映了黨和國家對大力發(fā)展職業(yè)教育的重視，也給中職生進一步深造，實現(xiàn)自己人生的價值創(chuàng)造了極佳的機會，這也打破了“上職高就完了”的言論。我們現(xiàn)在也給這一言論畫上一個大大的“叉”。所以，即使上了這種學校，只要有夢想樹立自己的人生理想，有想考本科的決心，并加倍努力，認認真真完成學習任務，朝著這個目標不斷前進，努力奮斗就不會有“中職生上不了本科”的神話，所以我想強調(diào)的是:只要努力，一切皆有可能。
職業(yè)學校考本科比普高考本科更有就業(yè)優(yōu)勢，也就是隨著我國經(jīng)濟結構調(diào)整和轉型升級，社會對于技術技能型人才需求量越來越大，我們要實現(xiàn)全面小康，實現(xiàn)民族復興，里面有一個重要指標:gdpc國內(nèi)生產(chǎn)總值我們要實現(xiàn)gdp的增長，就需要各行各業(yè)的共同發(fā)展，在當今社會，是學術研究型行業(yè)對gdp增長貢獻最大還是技術技能型行業(yè)對gdp增長貢獻最大?相比之下，技術技能型行業(yè)的貢獻最大的。學術研究型行業(yè)固然重要，他負責的是理論研究運用抽象思維研究的抽象事物，是做頂層設計，而要實現(xiàn)其中的具體目標，就需要技術技能型行業(yè)做支撐。所以說，技術技能型行業(yè)是實施者，學術研究型行業(yè)是領導者，是領導者還是實施者貢獻最大呢?當然是實施者領導者做頂層設計，并沒有具體去做，而實施者是具體實現(xiàn)目標，因此實施者(技術技能型行業(yè))對gdp貢獻最大，是經(jīng)濟發(fā)展的根本，比如制造業(yè)。
綜上所述，技術技能型人才是國家最需要的人才，因此國家才會大力發(fā)展職業(yè)教育，這就為中職生創(chuàng)造了很多就業(yè)機會。相比學術型人才，國家需要最多的是技能型人才，因此學術型人才就業(yè)機會就少一些，所以職校考本科比普高考本科更有就業(yè)優(yōu)勢。
剛工作時是工人，但努力表現(xiàn)出色，被領導看好，同樣可以升級成為“小老板”。
發(fā)表以上意見，歸根結底其實就一句話:不要管別人怎么說，只要努力，一切皆有可能