總結(jié)是一面鏡子，它能夠反映出我們的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓我們更好地成長。在寫總結(jié)之前，要對所總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識，確定總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范，希望對大家寫作總結(jié)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
學(xué)生參賽心得篇一
第一段：引言（150字）
近年來，隨著社會的發(fā)展和老齡人口的增加，越來越多的老年人選擇重返校園，踏上大學(xué)學(xué)習(xí)的道路。然而，大學(xué)生涯并不僅僅是坐在教室里聽課，更多的老年大學(xué)生選擇參加各類比賽，展示自己的才華和能力。本人作為一位老年大學(xué)生，亦參加過幾次不同的比賽，這些經(jīng)歷讓我深刻感受到了參賽的重要性和收獲。下面，我將通過五段式的文章，分享一些我參賽的心得體會。
第二段：鍛煉身心（250字）
參加比賽不僅是一次對才藝的展示，更是鍛煉身心的最佳途徑。在參加比賽的過程中，我豐富了自己的社交圈子，結(jié)交了很多志趣相投的伙伴，并且從中收獲到了很多的友誼與快樂。此外，比賽也是心理素質(zhì)訓(xùn)練的好機(jī)會。面對比賽的緊張氛圍，我逐漸克服了緊張和膽怯，培養(yǎng)了自信心和應(yīng)變能力。參賽還需要精心準(zhǔn)備，反復(fù)排練，這不僅培養(yǎng)了我的時(shí)間管理和組織能力，還加強(qiáng)了我的耐力和毅力。
第三段：展示才華（250字）
參賽的最大意義在于展示自己的才華和能力。通過比賽，我有機(jī)會將自己的特長和熱愛展現(xiàn)給更多的人。無論是參加歌唱比賽，還是演講或書法比賽，都是我向世界展示我有所成就的機(jī)會。在這個(gè)過程中，我深感到自己的努力是有價(jià)值的，同時(shí)也受到了他人的認(rèn)可和鼓勵。在比賽過程中，我也看到了其他老年人的才藝和努力，互相學(xué)習(xí)、交流，激發(fā)出彼此的創(chuàng)造力和靈感。
第四段：拓寬視野（250字）
參加比賽還能夠拓寬老年人的視野。隨著社會的快速發(fā)展，新技術(shù)、新理念層出不窮，年長者往往容易與時(shí)代潮流脫節(jié)。然而，參加比賽卻能讓他們接觸到更廣闊的世界，了解到更多不同領(lǐng)域的知識和動態(tài)。是否成功并不重要，重要的是能夠在比賽中感受到時(shí)代的活力和進(jìn)步，激發(fā)自己的求知欲望和學(xué)習(xí)動力。通過比賽，老年人不僅能夠保持活躍的思維和身體狀態(tài)，還能夠與年輕人進(jìn)行交流，傳遞自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
第五段：人生充實(shí)（300字）
參賽的經(jīng)歷讓我的人生變得更加豐富多彩。比賽為我提供了一個(gè)展示自己的平臺，也讓我找到了人生的價(jià)值和動力。通過參賽，我不斷挑戰(zhàn)自我，克服困難和挫折，不斷追求進(jìn)步和完美。參賽的喜與悲，勝與敗，都讓我更加堅(jiān)定自己的人生態(tài)度和人生追求。參賽也讓我明白人生的意義在于不斷學(xué)習(xí)和成長，在于敢于付出和挑戰(zhàn)，在于積極參與社會活動和交流。我相信，無論多年后回顧人生，參賽的經(jīng)歷將成為我最美好和值得回味的記憶。
總結(jié)（100字）
通過參加比賽，我鍛煉了身心，展示了才華，拓寬了視野，并讓我的人生更加充實(shí)。我希望通過我的親身經(jīng)歷，能夠鼓勵更多的老年人積極參與到社會活動中來，展示自己，豐富人生，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、多元的社會。
學(xué)生參賽心得篇二
大學(xué)生是社會的希望和未來的棟梁，積極參與各類比賽是提升自身綜合素質(zhì)和拓展視野的有效途徑。在大學(xué)的四年里，我積極投身各類比賽，并取得了一定的成績。通過這些比賽，我深刻領(lǐng)悟到了參與比賽的意義和價(jià)值，提升了自己的競爭力，也獲得了珍貴的成長和經(jīng)驗(yàn)。在這里，我將分享自己參賽獲獎的心得體會。
第一段：參賽的良機(jī)
參加比賽為大學(xué)生提供了一個(gè)展示自己才能和實(shí)踐能力的平臺。比賽不僅僅是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ臋C(jī)會，也是培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神的良機(jī)。而且，大學(xué)生參加比賽還能夠豐富自己的大學(xué)生活，拓寬自己的知識面和視野。在與其他高水平選手的競爭中，我接觸到了各種各樣的才華橫溢的人才，深感自己的不足，也督促自己不斷努力提升。因此，大學(xué)生應(yīng)該盡可能地參加各類比賽，不僅有助于個(gè)人能力的提升，也對未來的職業(yè)生涯和發(fā)展有著重要的意義。
第二段：參賽的好處
參加比賽不僅可以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，還能培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在比賽過程中，我們需要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要思考和解決復(fù)雜的問題。通過這個(gè)過程，我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。在一次次的比賽中，我逐漸明白，比賽不僅要展現(xiàn)個(gè)人的才華，更重要的是團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作。而且，參賽也能夠讓自己更好地了解行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和前沿技術(shù)，更好地滿足未來職場的需求。所以，參加比賽不僅是個(gè)人能力提升的機(jī)會，也是為將來就業(yè)更好準(zhǔn)備的過程。
第三段：參賽的收獲
參加比賽不僅能夠獲得個(gè)人的榮譽(yù)和獎勵，更重要的是通過比賽的過程我們能夠收獲珍貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。在比賽中，我們能夠?qū)W會面對各種壓力和困難，學(xué)會合理分配時(shí)間和資源，學(xué)會抓住機(jī)遇和解決問題。在與其他選手的交流和競爭中，我們能夠?qū)W習(xí)到各種各樣的經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷提升自己的能力和水平。比賽不僅是與他人競爭的過程，更是與自己不斷挑戰(zhàn)和突破的過程。通過一次次的比賽，我們能夠在失利和成功中不斷成長，塑造出一個(gè)更加成熟和自信的自己。
第四段：參賽的啟示
通過參加比賽，我認(rèn)識到自己的不足之處，更明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。在面對其他優(yōu)秀選手和團(tuán)隊(duì)時(shí)，我意識到自己在專業(yè)知識和團(tuán)隊(duì)管理等方面存在不足之處。因此，我更加明確了自己未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向，并積極尋求相應(yīng)的提升途徑和機(jī)會。同時(shí)，通過比賽的經(jīng)歷，我也深刻明白了準(zhǔn)備和充實(shí)自己的重要性。準(zhǔn)備充分的比賽才能獲得理想的成績，充實(shí)自己的知識儲備才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。因此，在參加比賽之前，我們應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，全身心地投入。
第五段：參賽的建議
對于想?yún)⒓颖荣惖拇髮W(xué)生，我希望能夠給出以下建議。首先，要選擇適合自己的比賽項(xiàng)目，根據(jù)自己的興趣和專長，選擇參加相應(yīng)的比賽項(xiàng)目，才能有更好的表現(xiàn)和發(fā)揮。其次，要認(rèn)真準(zhǔn)備，提前了解比賽的規(guī)則和要求，積極學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，全面準(zhǔn)備，盡可能做到最好。再次，要重視團(tuán)隊(duì)合作，比賽不僅僅是個(gè)人的競爭，更需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作。積極與團(tuán)隊(duì)成員溝通和交流，利用各自的優(yōu)勢，為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。最后，要享受比賽的過程，不論成敗，都要正確認(rèn)識和對待，從中找到收獲和成長，為自己的未來發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)和能力。
總結(jié)：通過參賽獲獎的經(jīng)歷，我深刻感受到了參加比賽的意義和價(jià)值，不僅能提高自身能力和競爭力，還能獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。因此，我將繼續(xù)參加各類比賽，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷提升自身。我相信，在不斷的探索和努力中，我能夠在未來的道路上走得更遠(yuǎn)。
學(xué)生參賽心得篇三
小學(xué)生作文比賽是每個(gè)小學(xué)生都參加過的活動，無論是在學(xué)校還是在社區(qū)里，都可以看到很多小學(xué)生認(rèn)真地寫著自己的作文。在這個(gè)活動中，小學(xué)生們可以展示自己的才華，同時(shí)也可以鍛煉自己的語言表達(dá)能力。下面，我將分享自己在小學(xué)生作文比賽中的心得體會。
第二段：加強(qiáng)段
在參加小學(xué)生作文比賽的過程中，我最大的收獲是鍛煉了自己的寫作能力。通過參加比賽，我能夠更有條理地組織我的思路，更準(zhǔn)確地表達(dá)我的觀點(diǎn)。在寫作過程中，我也學(xué)會了如何收集、整理信息，以及如何選擇合適的詞語和句子，讓文章有更好的表現(xiàn)力。這些都是我在日常生活中所不能學(xué)到的知識和技能。
第三段：落實(shí)主題
除了寫作能力的提高，參加小學(xué)生作文比賽還讓我明白了一個(gè)道理：不光是取勝的感覺重要，過程也很重要。在比賽中，我需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)的環(huán)節(jié)，從選題到構(gòu)思，再到修改和提交。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了很多東西，也認(rèn)識了很多不同的人。這是一種很寶貴的經(jīng)歷，讓我感受到了寫作的樂趣和成就感，也讓我學(xué)會了感恩和分享。
第四段：亮點(diǎn)呈現(xiàn)
參加小學(xué)生作文比賽還有一個(gè)讓我難以忘懷的亮點(diǎn)：與其他小學(xué)生的交流。在比賽中，我認(rèn)識了很多來自不同學(xué)校的小朋友，我們互相分享著自己的寫作經(jīng)驗(yàn)和心得體會。通過和其他小朋友的交流，我學(xué)會了如何在寫作過程中做到深入思考和靈活表達(dá)，也懂得了如何從別人的寫作中獲取靈感和啟發(fā)。這些寶貴的交流經(jīng)驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)能力，也讓我收獲了一份珍貴的友情。
第五段：總結(jié)全文
綜上所述，參加小學(xué)生作文比賽是一件很有意義的事情。通過比賽，我不僅鍛煉了自己的寫作能力，還學(xué)會了很多生活中的重要道理，獲得了豐富的交流經(jīng)驗(yàn)和不少難得的友情。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和知識一定會給我?guī)砗芏鄮椭蛦⒌希?BR> 學(xué)生參賽心得篇四
作為一名大學(xué)生，我們時(shí)常參加各種比賽，通過競爭而展示個(gè)人的才華與能力。在這些比賽中，有些同學(xué)能夠獲得獎項(xiàng)，而有些同學(xué)則未能取得理想的成績。所以，究竟是什么讓一些大學(xué)生在參賽中脫穎而出，取得優(yōu)異的成績呢？通過我自己參加比賽并獲得獎項(xiàng)的經(jīng)歷，我深感到了競爭的激烈和心態(tài)的重要性。
第二段：確定目標(biāo)并制定計(jì)劃
參加比賽需要明確自己的目標(biāo)，并制定合理的計(jì)劃。在我參加比賽前，我會先明確自己的目標(biāo)，例如爭取獲得前三名。然后，我會制定詳細(xì)的計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)方面，我會查找相關(guān)的資料進(jìn)行深入了解，并找到自己的優(yōu)勢和劣勢，有針對性地改進(jìn)。在訓(xùn)練方面，我會找到合適的輔導(dǎo)老師或者參加培訓(xùn)班來提高自己的技巧。在準(zhǔn)備方面，我會多次對比賽進(jìn)行模擬演練，熟悉比賽流程和規(guī)則。這樣的目標(biāo)和計(jì)劃可以幫助我在比賽中保持清晰的思路，提高競技能力。
第三段：不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步
比賽并不是結(jié)束，而是開始。通過比賽，我看到了自己的不足之處，同時(shí)也學(xué)到了很多新的知識與經(jīng)驗(yàn)。不管是獲獎還是失敗，我都會反思自己的表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在下一次的比賽中加以改進(jìn)。我會認(rèn)真傾聽評委的意見和建議，這些寶貴的意見能夠幫助我更好地提高自己。同時(shí)，我也會看看其他參賽者的表現(xiàn)，了解他們的優(yōu)點(diǎn)和特色，并借鑒到自己的比賽中去。持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步是參加比賽的關(guān)鍵。
第四段：認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的重要性
在大學(xué)生比賽中，很多項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)合作的形式。通過我的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都承擔(dān)著不同的角色和責(zé)任，共同為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而奮斗。每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，也決定了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績。我會認(rèn)真傾聽團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議，齊心協(xié)力解決問題和完成任務(wù)。我也會尊重團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的特長和才能，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競爭力，也能夠促進(jìn)個(gè)人的成長和發(fā)展。
第五段：堅(jiān)持和努力
在我參加比賽并獲得獎項(xiàng)的過程中，最重要的是堅(jiān)持和努力。比賽通常不是一蹴而就的過程，需要長時(shí)間的準(zhǔn)備和努力。我會在比賽面臨困難和挫折時(shí)保持積極的心態(tài)，勇于面對并解決問題。我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，保持對比賽的熱情和動力。無論取得什么樣的成績，我都會堅(jiān)持下去，持之以恒地追求更高的目標(biāo)。
結(jié)尾：
參賽獲獎對于大學(xué)生來說，是一次寶貴的經(jīng)歷和機(jī)會。通過參賽獲獎，我深刻認(rèn)識到目標(biāo)與計(jì)劃的重要性，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必要性，團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵性，以及堅(jiān)持和努力的意義。這些經(jīng)驗(yàn)和體會，將使我在未來的競爭中更加有信心和實(shí)力，不斷追求卓越。大學(xué)生參賽獲獎的心得和體會將成為我人生道路上寶貴的財(cái)富。
學(xué)生參賽心得篇五
“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽是融合了知識學(xué)習(xí)與人格培養(yǎng)，培養(yǎng)強(qiáng)勁的社會競爭力與國際競爭力、就業(yè)競爭力與創(chuàng)業(yè)競爭力的競賽。
一、參賽要求：
參賽者根據(jù)自身的素質(zhì)和能力組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，提出一個(gè)具有市場前景的產(chǎn)品或服務(wù)方向（具體來源包括：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)，引用其產(chǎn)品；或是一項(xiàng)可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向），并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)完成一份具體、完整、深入的商業(yè)計(jì)劃，以吸引風(fēng)險(xiǎn)投資，并投入實(shí)際運(yùn)作。
二、競賽的項(xiàng)目有以下幾個(gè)方面：
§某種高科技產(chǎn)品
§某種具有廣泛市場，能給人們帶來極大方便的制作或產(chǎn)品
§某種全新的服務(wù)理念
某種可以實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品
三、項(xiàng)目的來源：
§它可以是個(gè)人項(xiàng)目：比如說團(tuán)隊(duì)成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作，也可能研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品，或者是一種全新的服務(wù)。
項(xiàng)目也可以是§他人授權(quán)項(xiàng)目：
經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)（提供具有法律效率的書面授權(quán)許可）
四、項(xiàng)目的選擇標(biāo)準(zhǔn)：
1、高科技。
2、新創(chuàng)意
3、有市場
4、高效益
5、低風(fēng)險(xiǎn)
總之，產(chǎn)權(quán)明晰，擁有技術(shù)與工藝的創(chuàng)新性，具有快速增長和巨大的市場潛力和可持續(xù)的競爭優(yōu)勢。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽要求參與者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，提出一個(gè)具有市場前景的產(chǎn)品/服務(wù)，圍繞著一產(chǎn)品/服務(wù)，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，以描述公司的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，并提出行動建議。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃聚焦于特定的策略、目標(biāo)、計(jì)劃和行動，對于一個(gè)非技術(shù)背景的有興趣的人士應(yīng)清晰易讀。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可能的讀者包括：希望吸納進(jìn)入團(tuán)體的對象，可能的投資人、合作伙伴、供應(yīng)商，顧客，政府機(jī)構(gòu)。
學(xué)生參賽心得篇六
“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽旨在宣傳風(fēng)險(xiǎn)投資理念，傳播自主創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)廣大青年學(xué)生適應(yīng)時(shí)代要求，勇于創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，投身實(shí)踐，努力成為新世紀(jì)適應(yīng)時(shí)代要求的復(fù)合型骨干人才，是近幾年風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，圍繞一個(gè)具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)與退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，最終通過書面評審和秘密答辯的方式評出獲獎?wù)摺Ｌ卮嗽谖倚Ｅe辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃“挑戰(zhàn)杯”使同學(xué)們與時(shí)代接軌，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，更好的投身于未來的工作事業(yè)中，更早的感受創(chuàng)業(yè)的樂趣。
二、活動主題
與青春同行，手牽手，自主創(chuàng)業(yè)，共創(chuàng)美好未來
三、活動時(shí)間
20**年12月10日----20**年1月15日（以具體情況后推）
四、人員安排
制作宣傳板及宣傳海報(bào)：院學(xué)生會宣傳部成員。
收集來稿：院學(xué)生會秘書部成員。
組織答辯：院學(xué)生會學(xué)習(xí)部，院學(xué)生會文體社團(tuán)部成員。
負(fù)責(zé)初賽評稿：院學(xué)生會秘書部，院學(xué)生會社會實(shí)踐部成員。
負(fù)責(zé)復(fù)賽評稿：院學(xué)生會秘書部，主席團(tuán)委員。
負(fù)責(zé)決賽評稿：團(tuán)委老師及主席團(tuán)委員。
決賽答辯評委：院團(tuán)委老師，院學(xué)生會主席，主席團(tuán)委員及部長代表若干名。
負(fù)責(zé)活動贊助問題：院學(xué)生會外聯(lián)部
機(jī)動人員：院學(xué)生會學(xué)生權(quán)益部。
五、活動流程
前期準(zhǔn)備
1、20**年12月5日---20**年1月5日由外聯(lián)部為此次活動拉贊助。
2、20**年12月8日宣傳部根據(jù)此次“挑戰(zhàn)杯”活動制作宣傳板及宣傳海報(bào)，于20**年12月10日將宣傳板置于舊食堂門口，宣傳海報(bào)粘貼于校園顯眼處，讓同學(xué)們知道此次活動。
3、20**年12月9日由秘書部擬定宣傳單，于12月10下發(fā)各系部，宣傳此次活動。
4、20**年12月10日—20**年2月13日舊食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，并對有意的同學(xué)下發(fā)報(bào)名表，登記名字。
中期準(zhǔn)備
1、初賽階段
1）20**年12月15日-----20**年12月16日，初賽選手將準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃上交，初賽為海選，主要把創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的整體大綱及簡略的書面表達(dá)以a4紙打印形式上交，大概3—4頁左右，秘書部于，兩日中午12：00---1：45在舊食堂門口負(fù)責(zé)收稿，在時(shí)間范圍外交于行政樓，投稿時(shí)間截止于16日晚7：00。
2）20**年12月17日-----20**年12月20日，秘書部及社會實(shí)踐部全體成員對交上來的稿件進(jìn)行初審，根據(jù)所交稿件的內(nèi)容，創(chuàng)新等評選出20名參賽選手選手，參加復(fù)賽。
3）20**年12月21日，宣傳部出板子公布復(fù)賽選手名單，并通知復(fù)賽選手于12月22日于4教108進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，由學(xué)習(xí)部安排培訓(xùn)。
2、復(fù)賽階段
1）20**年12月28日，各選手于行政樓110開會，將準(zhǔn)備好的完整創(chuàng)業(yè)書面策劃進(jìn)行討論，互相提出意見，并最終定稿。
2）20**年12月30日，各選手上交最后定稿書面a4紙形式，并發(fā)送電子版形式于學(xué)生會群郵箱。
3）20**年12月31日-----20**年1月5日，院學(xué)生會秘書部，主席團(tuán)委員對稿件進(jìn)行評審，根據(jù)所交稿件的內(nèi)容，創(chuàng)新等最終選定10名選手進(jìn)入最終的決賽pk。
4）20**年1月6日，宣傳部制作板子公布決賽選手名單，并通知各位選手于1月7日在4教108進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)由學(xué)習(xí)部組織，培訓(xùn)內(nèi)容見后面附件。并通知選手準(zhǔn)備最終的答辯。
3、決賽階段
1）20**年1月12日，決賽選手上交最終創(chuàng)業(yè)策劃，書面a4紙及電子版兩種形式于中午11：30-----1：45交于行政樓110，電子版發(fā)至學(xué)生會群郵箱。
2）20**年1月12日下午由秘書部及主席團(tuán)對稿進(jìn)行初評給予選手初步意見，最后上交團(tuán)委老師復(fù)審評選出排名。
3）20**年1月13日進(jìn)行答辯彩排，由宣傳部制作選手排號，選手于中午到行政樓110抽簽，分別抽出1—10號選手排序，晚上6：00---9：00在行政樓201報(bào)告廳進(jìn)行彩排。
4）20**年1月14日，宣傳部制作邀請函邀請?jiān)簣F(tuán)委老師參加15日的終極答辯，并送出邀請函。
5）20**年1月15日，由學(xué)生權(quán)益部對比賽進(jìn)行準(zhǔn)備。
6）20**年1月15日晚上5：00---9：30選手進(jìn)行終極答辯，由院團(tuán)委老師，院學(xué)生會主席，主席團(tuán)委員及部長代表若干名做評委，根據(jù)答辯技巧等進(jìn)行評分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分得出平均分，再綜合上階段策劃得分最后評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎等。
7）由院團(tuán)委老師及學(xué)生會主席為獲獎選手頒發(fā)證書及獎品，并合影留念，最后由院團(tuán)委老師致辭，比賽結(jié)束，觀眾有序離場，工作人員收拾場地。
后期活動。
1、20**年1月16日，有宣傳部制作板子公布獲獎名單，給予表彰。
2、院學(xué)生會各部門成員對此次活動進(jìn)行總結(jié)，各部門內(nèi)部討論優(yōu)缺點(diǎn)，為以后活動積累經(jīng)驗(yàn)。
3、院學(xué)生會提供信息，推薦獲獎選手參加國家挑戰(zhàn)杯，望選手為校爭光。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報(bào)及宣傳板：80元
會場布置：20元
選手獎勵：200元
七、注意事項(xiàng)
1、宣傳方面要加大力度，深入每一個(gè)同學(xué)。
2、大賽既可以以個(gè)人參加，也可以組隊(duì)參加。
學(xué)生參賽心得篇七
對于這個(gè)比賽，在大一的時(shí)候我們都聽老師、學(xué)長學(xué)姐說起過很多，說是什么大學(xué)生中的“奧斯卡”。我們的專業(yè)與社會課題調(diào)查有很多重合的地方，所以我們相對于其他有些專業(yè)的學(xué)生有較多專業(yè)的知識，因此我們便參加了這個(gè)比賽。其實(shí)最開始我們都是抱著試一試的心態(tài)參加的，認(rèn)為對于這種全國性的大型，我們并沒有很大的實(shí)力在比賽中拿個(gè)什么名字和獎項(xiàng)，但是一方面我們又覺得這個(gè)比賽和我們的專業(yè)有很大的聯(lián)系，我們應(yīng)該借用這個(gè)專業(yè)性的比賽來增強(qiáng)我們的專業(yè)能力，學(xué)習(xí)和收獲到更多的東西，另一方面回報(bào)并不是一次兩次努力都能得到的，第一次不行，多準(zhǔn)備幾次，多嘗試幾次，一步一步去積累經(jīng)驗(yàn)和能力。參加這次比賽，我們的實(shí)踐和精力有限，因此準(zhǔn)備時(shí)間比較倉促，相對于同時(shí)參加比賽的同學(xué)院隊(duì)伍，我們的調(diào)研范圍就顯得比較小，只是局限在江西財(cái)經(jīng)大學(xué)，也就是樣本的代表性比較小，但是考慮到現(xiàn)實(shí)問題，我們在我們可以做到的范圍內(nèi)盡力做到最好，雖然我們只是在江財(cái)取樣，但是我們通過比例計(jì)算盡力將樣本覆蓋到每個(gè)專業(yè)和年級和性別。在后期的報(bào)告撰寫階段，也是整個(gè)過程中最難熬的階段，那段時(shí)間感覺非常的忙碌和緊張，只好擠出睡眠的時(shí)間來不斷的修改我們的報(bào)告，終于在經(jīng)過連續(xù)幾個(gè)熬夜后，我們的最終報(bào)告成果出爐了。看到眼前一萬多字的調(diào)研報(bào)告，第一次覺得如此的有成就感，覺得我們付出的那么多心血都是這值得的了。
在院賽中，我們見識到了很多優(yōu)秀的隊(duì)伍以及非常專業(yè)和有灼見的評委老師，在對比過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多我們不足的東西，比如我們的選題不夠精確、問卷不夠明確化、樣本太小等等，同時(shí)也從別的組學(xué)習(xí)到如何選好題、如何寫好一分報(bào)告書。從評委老師的點(diǎn)評和建議中，我們明白了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：選題非常重要，所謂好的開頭等于成功的一般，選題決定后續(xù)的方向，起著航標(biāo)的`作用。入選團(tuán)隊(duì)名單出來后，我發(fā)現(xiàn)入選的選題有一些共通點(diǎn)，它們的社會實(shí)用性、與社會熱點(diǎn)的結(jié)合性以及創(chuàng)新性很強(qiáng)。就比如此次院內(nèi)評選第一輪中得分最高的團(tuán)隊(duì)，他們的選題與新出臺的二胎政策緊密相關(guān)，具有很大的社會熱點(diǎn)性。尹忠海院長也提到，選題應(yīng)該結(jié)合自身的專業(yè)優(yōu)勢，關(guān)注社會現(xiàn)象，同時(shí)遵循“近小實(shí)”的原則，近即貼近現(xiàn)實(shí)，貼近我們的學(xué)習(xí)和生活，貼近我們的學(xué)科背景；小即切口宜小，從小事，小問題，小現(xiàn)象中研究，做到以小見大；實(shí)即是在，課題實(shí)在，對人們的現(xiàn)實(shí)生活具有實(shí)在的意義或啟發(fā)。
經(jīng)過了這次比賽，我們不光學(xué)習(xí)到太多關(guān)于專業(yè)技能的東西，我們也明白一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)對于一個(gè)項(xiàng)目有多么的重要。我們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起參加比賽，那么我們每一個(gè)人都應(yīng)該為此負(fù)責(zé)并為此努力，當(dāng)然其中也必須要有一個(gè)很有組織領(lǐng)導(dǎo)的能力的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅可以在團(tuán)隊(duì)決策是引導(dǎo)大家作出明智的判斷，同時(shí)還能激發(fā)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的上進(jìn)心和貢獻(xiàn)力。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該分工明確，各有所長，在我們團(tuán)隊(duì)，我們每次的任務(wù)都是根據(jù)每個(gè)人的能力和特點(diǎn)來安排的，盡力讓每一個(gè)任務(wù)都做到最好，讓每一個(gè)成員都得到鍛煉和發(fā)揮。
調(diào)研是一個(gè)長期的過程，是需要我們的傾心付出才會有所收獲的，它是實(shí)實(shí)在在需要你親身經(jīng)歷的東西，并不是你在網(wǎng)上搜搜現(xiàn)成的，隨隨便便就能做到的事情。耐心、態(tài)度、堅(jiān)韌，都是需要的品質(zhì)。我們團(tuán)隊(duì)會一直不斷改進(jìn)自己、不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，一直堅(jiān)持下去。
學(xué)生參賽心得篇八
老年大學(xué)生參賽是一個(gè)令人鼓舞的現(xiàn)象。他們在年邁之后依然保持對知識的渴求和對學(xué)習(xí)的熱情，積極參加各類比賽，展現(xiàn)出了與年輕人相同的競爭力和潛力。作為其中的一員，我有幸參加了某項(xiàng)全國性的競賽，并在其中獲得了榮譽(yù)，并深感受益匪淺。在這里，我將分享我作為老年大學(xué)生參賽的心得體會。
第二段：發(fā)自內(nèi)心的動力
老年大學(xué)生之所以愿意參加各類比賽，并不僅僅是為了獲得榮譽(yù)或贏得獎金。更重要的是，這是對我們多年來對知識的追求和學(xué)習(xí)的肯定。通過參賽，我們能夠不斷鍛煉自己的能力并挑戰(zhàn)自我，讓自己保持活力和年輕。這種發(fā)自內(nèi)心的動力是我們持續(xù)參賽的推動力，同時(shí)也是我們邁向成功的關(guān)鍵因素。
第三段：努力與堅(jiān)持
參加比賽，特別是在老年階段，努力和堅(jiān)持是至關(guān)重要的。我們可能面臨從未遇到過的挑戰(zhàn)，如學(xué)習(xí)新的知識、適應(yīng)新的環(huán)境、與年輕人競爭等。然而，正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我們內(nèi)心深處的潛能。只要我們堅(jiān)持努力和持之以恒，相信自己的能力，我們就能在競賽中取得好的成績，甚至是出乎意料的成功。
第四段：交流與學(xué)習(xí)
通過參加比賽，老年大學(xué)生們也能夠與其他參賽者進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。我們可以結(jié)識到來自全國各地的同齡人，分享自己的經(jīng)驗(yàn)、交流思想和碰撞智慧。這種交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會極大地開闊了我們的眼界，擴(kuò)展了我們的知識面，讓我們對世界有了更深入的了解。同時(shí)，我們也通過和年輕人的交流，了解了他們的想法和觀念，進(jìn)一步拓寬了我們的思維，提高了我們的競爭力。
第五段：挑戰(zhàn)與勝利
老年大學(xué)生參賽是一場挑戰(zhàn)，但也是一場勝利的體驗(yàn)。在比賽中，我們經(jīng)歷了各種考驗(yàn)和艱辛，但這些并沒有阻擋我們前行的腳步。正是因?yàn)槲覀冇兄鴮χR的渴求和對學(xué)習(xí)的熱情，我們克服了一切困難，努力沖刺，最終取得了令人矚目的成績。每一次的勝利都是我們努力和堅(jiān)持的結(jié)果，也是對我們長久以來學(xué)習(xí)的肯定和鼓勵。
結(jié)尾：
老年大學(xué)生參賽使我們感受到年齡并非限制，知識無界限。發(fā)自內(nèi)心的動力、努力和堅(jiān)持、交流與學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)與勝利，這些都深深刻在了我們的內(nèi)心。老年大學(xué)生參賽成為我們生活中一道絢麗的風(fēng)景線，讓我們傾注了無數(shù)心血和汗水，但更重要的是，它給我們帶來了前所未有的滿足感和成就感。作為老年大學(xué)生，我們將繼續(xù)堅(jiān)持參賽，不斷追求知識和熱愛學(xué)習(xí)的激情，用我們的智慧和才華展示老年人的活力和能力。
學(xué)生參賽心得篇九
金子般的陽光在云縫間閃爍，勾勒出如流水般浮動的線條。我凝視著車水馬龍的街，川流不息的路，默念：北緯三十度，上海，我來了。
在比賽的這幾天，我切實(shí)體會到一次不同的經(jīng)歷。就像是在索然無味的生活中加了幾勺佐料，一下子酸甜苦辣咸齊聚心頭，個(gè)種滋味只有自己能夠領(lǐng)會。
再者，我覺得更多的是對自我的磨礪。本來我是羞澀不安的，在人群中向來是默默無聞的。但是通過這次比賽，我覺得鍛煉了我的口頭表達(dá)能力，提升了我的自信。令我印象頗深的是口試的時(shí)候，隔著一扇大門，我的心砰砰直跳，簡直要蹦出嗓子眼了，我手腳冰涼，腦袋一片放空，整個(gè)人像是靈魂出竅一般。但真正推開那扇沉重的木門時(shí)，我的步伐并沒有想象中的凌亂無力，如履薄冰，反而益加堅(jiān)定。我想這得歸功于評委老師唇角彎起的一抹笑容，令我繃緊的肌肉松緩下來，我一下忘記了我們是評委與選手的身份，反而覺得是長輩在向小輩關(guān)懷詢問，我那顆做高速運(yùn)動的心臟終于減了速，就像是嘮家常一般落落大方的做自我介紹。每次，語言有些磕絆時(shí)，抬起眼瞼，望一眼評委，就會發(fā)現(xiàn)他也溫柔的注視我，瞳孔里閃爍著鼓勵信任的光芒，我就會立刻放輕松。經(jīng)過這次口試，我收獲了許多，我敢于張口去說，自信昂揚(yáng)的說。我想，這是我人生道路上的一筆意外之財(cái)。(語文迷)
還有，經(jīng)過這次比賽，我也看到了自己的不足和別人的長處。在筆試中我發(fā)現(xiàn)自己存在著書寫潦草，時(shí)間安排不合理的缺陷，這使我在以后也會引以為戒。另外，別的選手也是文思敏捷，出口成章，和他們切磋比拼，我想我也學(xué)到了很多。
最后感謝組委會，帶隊(duì)老師，和一起比賽的同學(xué)們，謝謝你們，我收獲了許多許多，而那些有夢的同學(xué)們希望你們也能行動起來，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
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學(xué)生參賽心得篇十
小學(xué)生作文參賽是小學(xué)生自我表現(xiàn)的一個(gè)窗口，也是鍛煉小學(xué)生寫作能力的機(jī)會。通過多次參加作文比賽，小學(xué)生們會有不同的收獲，今天我分享一下我的心得體會。
第二段：為什么要參加作文比賽
參加作文比賽并不是為了得到獎勵，而是為了提高自己的寫作能力。比賽可以鍛煉我們搜集資料的能力、整理思維的能力和文字表達(dá)的能力。同時(shí)，還可以加強(qiáng)我們的自信心，讓我們更好的與他人交流。
第三段：準(zhǔn)備階段的心得體會
在準(zhǔn)備階段，要認(rèn)真閱讀比賽的主題，結(jié)合自己的實(shí)際體驗(yàn)，確定文章的方向，并且多進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，打造自己的寫作思路。同時(shí)還要多讀書，積累更多的素材和寫作技巧，讓自己的作文更加精彩。
第四段：寫作階段的心得體會
在寫作階段，要注意文章的結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)段落間的銜接和邏輯性，使文章的思路更加清晰。另外，在寫作時(shí)也要注重語言的質(zhì)量和準(zhǔn)確性，注意標(biāo)點(diǎn)符號的使用，讓自己的作品更有吸引力。
第五段：反思與總結(jié)
參加作文比賽不是一蹴而就的，需要多次參加以達(dá)到更高的水平，因此，在成功或失敗后要進(jìn)行反思和總結(jié)。在成功時(shí)，要挖掘成功的原因和經(jīng)驗(yàn)，以便今后更好的表現(xiàn)；在失敗時(shí)，要找到失敗的原因，吸取教訓(xùn)，以便下一次比賽能夠有所改進(jìn)和提高。
結(jié)尾
總之，參加小學(xué)生作文比賽是對我們學(xué)習(xí)和生活的一種挑戰(zhàn)和鍛煉。只要積極參與，認(rèn)真思考，多加努力，一定會獲得更多的成功和收獲。
學(xué)生參賽心得篇十一
學(xué)前教育作為孩子們?nèi)松瘘c(diǎn)的重要階段，對于培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展至關(guān)重要。為了提高學(xué)前教育質(zhì)量，教育部門經(jīng)常組織各類學(xué)生參加各種競賽活動。作為一名學(xué)前教育學(xué)生，我參加了一次教育競賽活動，收獲良多。下面我來分享一下我的體會。
首先，參加教育競賽活動讓我更加了解到自己的知識儲備和能力水平。在競賽中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候在某些知識點(diǎn)上掌握不夠牢固，或是對某些技能還不夠熟練。比如，在對待幼兒園中的情況處理上，我很容易陷入困惑，不知道該怎么應(yīng)對。還有，在教學(xué)方法上，我還有很多需要改進(jìn)的地方。通過參加競賽，我對自己的不足有了更加明確的認(rèn)識，對自己未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向也有了更加清晰的規(guī)劃。
其次，競賽活動讓我更加明白了合作的重要性。在競賽中，我們通常需要組隊(duì)完成任務(wù)。通過分工合作，我們能夠更好地利用每個(gè)人的優(yōu)勢，提高團(tuán)隊(duì)整體的競爭力。在我所參加的競賽中，我遇到了一個(gè)困難題目，我發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人解決起來非常吃力，但是當(dāng)我和隊(duì)友們共同討論、合作解決問題時(shí)，我意識到集體的力量是巨大的。我們共同完成了這個(gè)任務(wù)，也在合作中培養(yǎng)了互相幫助和信任的精神。這讓我深刻體會到，合作是獲取成功和取得更好成績的重要因素。
另外，競賽活動也讓我更加懂得了努力的價(jià)值。在我準(zhǔn)備競賽中的幾個(gè)月里，我每天都要花大量的時(shí)間和精力進(jìn)行復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。通過不懈的努力，我的知識水平和技能得到了提高，也讓我感受到了努力的回報(bào)。在競賽中，雖然我沒有獲得第一名的好成績，但是我意識到只要付出了努力，就一定能夠取得一些進(jìn)步和收獲。這讓我更加堅(jiān)定了努力不懈、追求目標(biāo)的意志。
最后，參加競賽活動還讓我結(jié)識了許多優(yōu)秀的同齡人和教育工作者。在競賽中，我遇到了許多和我一樣熱愛學(xué)習(xí)和教育的同學(xué)們。通過交流和合作，我們相互學(xué)習(xí)、相互切磋，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也認(rèn)識到了許多教育工作者，在他們的身上我看到了他們對教育事業(yè)的熱忱和專業(yè)精神。這對我產(chǎn)生了很大的影響，激勵著我在未來的學(xué)習(xí)和教育工作中不斷努力，追求卓越。
總的來說，學(xué)前教育學(xué)生參加教育競賽活動是一種重要的實(shí)踐機(jī)會，能夠讓我們更好地了解自己、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和努力奮進(jìn)的精神。通過參加這次比賽，我對自己的優(yōu)勢和不足有了更加深入的認(rèn)識，也認(rèn)識到了努力和合作的重要性。我相信，通過這次參賽的經(jīng)歷，我會在未來的學(xué)習(xí)和成長中發(fā)展出更為堅(jiān)韌、獨(dú)立和合作的品質(zhì)。
學(xué)生參賽心得篇十二
大學(xué)生參加各類比賽已經(jīng)成為一種常見的現(xiàn)象。無論是學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，還是藝術(shù)賽事，大學(xué)生們積極參與其中，并且有著不俗的表現(xiàn)。參賽不僅可以鍛煉他們的專業(yè)技能，還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。而參賽獲獎更是給大學(xué)生們帶來了一份珍貴的心得和體會。
第二段：展開
首先，參賽獲獎給大學(xué)生們帶來了對自己能力的認(rèn)識和肯定。通過參加比賽并且獲獎，意味著他們在某個(gè)領(lǐng)域具備了一定的專業(yè)技能和能力。這種認(rèn)可不僅有利于大學(xué)生們樹立自信心，還能夠成為他們在求職市場上的一張閃亮名片。參賽獲獎可以給大學(xué)生們提供一個(gè)良好的平臺，讓他們更好地展示自己的實(shí)力和才華。
第三段：闡述
其次，參賽獲獎也讓大學(xué)生們對自己的不足有了更多的認(rèn)識。比賽過程中，大學(xué)生們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這些困難和挑戰(zhàn)也成就了他們的成長和提升。獲獎只是一個(gè)標(biāo)志，比賽的過程才是最寶貴的財(cái)富。參賽獲獎既是對大學(xué)生們能力的肯定，也是對他們不足的提醒。只有通過反思比賽中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不斷提高自己的能力。
第四段：舉例
舉個(gè)例子，我曾參加過一次電子設(shè)計(jì)比賽，最終獲得了團(tuán)隊(duì)賽的冠軍。在比賽中，我們遇到了很多困難，如時(shí)間緊迫、設(shè)備故障等等。但我們并沒有放棄，相反，我們緊密合作，共同解決問題。通過這次比賽，我意識到自己在團(tuán)隊(duì)合作和解決問題方面還有很大的提升空間。于是，我開始主動加強(qiáng)溝通能力和學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高自己的技術(shù)水平。這次獲獎不僅對我個(gè)人有著重要的意義，也讓我明白了自己的不足，并激勵我要更加努力地進(jìn)取。
第五段：總結(jié)
總之，參賽獲獎對大學(xué)生而言，是一種寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。它使大學(xué)生們能夠更好地認(rèn)識自己、鍛煉自己、提高自己。通過參賽獲獎，大學(xué)生們能夠樹立自信心，發(fā)現(xiàn)不足并提升自我，在日后的求職和個(gè)人發(fā)展中都將受益匪淺。因此，我們應(yīng)該積極參與各類比賽，充分發(fā)揮自身的潛力，用勇氣和努力去爭取更多的榮譽(yù)和成功。
學(xué)生參賽心得篇十三
我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是成長的必然。這次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。
雖然我沒有晉級決賽，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn)，這會使我在英語學(xué)習(xí)方面更加努力。
我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上，要反復(fù)練習(xí)，糾正語音，多多聽取他人的推薦，把自我的真實(shí)水平發(fā)揮出來。
在比賽中，還要表現(xiàn)出真實(shí)的自我，臺風(fēng)自然，語音自然，一舉一動要自然。欣賞自我，讓自我表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長處。
這次比賽，讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習(xí)的地方，要多多努力，盡量多的抓住機(jī)會，提高自我的表現(xiàn)潛力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo)，讓自我變得越來越優(yōu)秀。
在這次演講比賽中，我能夠獲得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個(gè)獎的。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自我念得沒有感情。但是，我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自我內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動。
我一向不斷的努力去有一個(gè)好成績，但是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會，我必須努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學(xué)習(xí)的。
老師們，同學(xué)們，我們自我都會有短處和需要學(xué)習(xí)的地方，讓自我做的更好!最后，多謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠(yuǎn)記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的.改善，不斷的努力。
以前的我，是一個(gè)“經(jīng)典”的“宅女”，整天在家里，除了看書就做作業(yè)，除了收拾房間就是折星星，一副斯斯文文的樣子。
參加《少年文學(xué)之星》作文比賽，讓我有機(jī)會常常去戶外走走，聽一聽鳥鳴，看一看綠草，聞一聞花香，跟大自然零距離接觸，這種感覺妙極了。
非常感謝大家給予的掌聲和鼓勵，我首先想對在座的各位說，圍棋比賽獲獎靠的不是幸運(yùn)，而是真水平。
提高技能的方法之一，需要有一個(gè)好的老師，正所謂“名師出高徒”。我一直都非常羨慕沈老師，因?yàn)樗麌逦宥嗡?，所以在他的帶領(lǐng)下，我們每個(gè)人都大有長進(jìn)。
好的對手也十分重要，我有一些好的對手，他們和我差不多。有一次，我下過了一個(gè)對手，有一點(diǎn)心不在焉。之后的幾局里，我被他打得東跑西顛，他告訴我，說我太驕傲了，所以在新的一局，他還是像大將軍一樣沖了過來，我又被他包圍了。我用心思考，定眼一看，他有很多斷點(diǎn)沒幾回合，他就讓自己的粗心害死了，所以有一個(gè)好的對手十分重要。
最后，我要感謝老師、感謝對手，因?yàn)槟銈兒臀乙黄饘W(xué)習(xí)，所以才有了我今天的進(jìn)步。感謝大家對我今天發(fā)言的細(xì)心聆聽。 今后我還會繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績!
學(xué)生參賽心得篇十四
20xx年的全國秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機(jī)會參加，我非常激動與開心。能在大賽中取得個(gè)人全項(xiàng)賽一等獎，結(jié)果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個(gè)準(zhǔn)備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次美好的回憶。
首先，我非常感謝各位培訓(xùn)老師對我的幫助與指導(dǎo)，感謝公共教學(xué)部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學(xué)，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵，相互幫助，共同為決戰(zhàn)準(zhǔn)備著。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。
接到這個(gè)比賽任務(wù)，老師和同學(xué)立即開始了積極的籌備。說實(shí)話，剛開始，對秘書職業(yè)技能 大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準(zhǔn)備參賽資料。其中進(jìn)行過彩排，但因效果不佳，老師立即調(diào)整培訓(xùn)方案，采取了一對一的形式。在老師耐心的指導(dǎo)和熱心的幫助下，我們完成了發(fā)言稿和ppt。
準(zhǔn)備的過程讓我明白，團(tuán)結(jié)就是力量，每每遇到問題，我們和老師就會在一起溝通，或者通過電話、qq、e-mail進(jìn)行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們細(xì)心的指導(dǎo)，并且盡可能的為我們解決一切困難。
比賽過程中讓我懂得，無論遇到什么狀況，都要微笑面對。在進(jìn)行個(gè)人ppt演示時(shí)，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委。后來，評委給我的評價(jià)是：“表情很豐富，動作很優(yōu)雅”。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。
比賽之前，總覺得自己是個(gè)?？粕瑢ψ约簺]多大信心。這次大賽取得成功，不僅為學(xué)院增光添彩，同時(shí)也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出，見證了高專學(xué)子的才能。對我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟，讓我對文秘這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。
通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時(shí)也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)習(xí)生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并努力彌補(bǔ)自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。
最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們!
學(xué)生參賽心得篇十五
我有幸參加了學(xué)校20xx年青年教師教學(xué)比賽，在整個(gè)過程中收獲頗豐。
首先，我深切感受到了學(xué)校對教學(xué)比賽的重視，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)，給了我們很大的鼓勵。學(xué)校即將開展的青年教師海外提升計(jì)劃也極大提高了參賽選手的積極性。在賽事組織方面，有了很大的改革創(chuàng)新，比如決賽階段的7個(gè)單元內(nèi)容隨機(jī)抽選，擴(kuò)大了教學(xué)內(nèi)容的覆蓋面，同時(shí)也增大了難度。比賽從初賽開始，各個(gè)環(huán)節(jié)安排合理，又充滿挑戰(zhàn)。學(xué)院也非常重視比賽，組織教授專家現(xiàn)場聽課，悉心指導(dǎo)每個(gè)參賽老師，指出年輕老師不容易注意到的細(xì)節(jié)問題，給了我們非常大的幫助。
其次，這次比賽很好地鍛煉了我們青年教師的各種教學(xué)能力，比如教案和教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫。在以往的教學(xué)過程中，我不太重視教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫，覺得只要ppt做漂亮/課上好就行了。在本次比賽中，我看到了其他一些老師的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，編寫得非常精美，圖文并茂，我才知道原來教學(xué)設(shè)計(jì)也可以這么寫。在參賽的過程中我慢慢明白，教學(xué)設(shè)計(jì)不止是個(gè)形式，在編寫的過程中實(shí)際上是對教學(xué)內(nèi)容和方法的整體把握和細(xì)致思考。教學(xué)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了教材及大綱要求，并把這些過渡到課堂，而且是教師對一堂課做出的計(jì)劃，計(jì)劃制定得怎么樣，決定了一節(jié)課的優(yōu)劣。在今后的教學(xué)活動中，我將重視教案的編寫，完善各個(gè)章節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)，寫好這“課堂的劇本”。
第三，提高了我們對教學(xué)的興趣。以前我和一些青年教師一樣，總覺得教學(xué)是任務(wù)，是負(fù)擔(dān)。以完成任務(wù)的心態(tài)來進(jìn)行教學(xué)工作，這勢必影響教學(xué)質(zhì)量。通過這次教學(xué)比賽，通過對教案一遍遍的`修改，對每張ppt的精雕細(xì)琢，對每一句話的認(rèn)真思考，我體會到了對教學(xué)的認(rèn)真必定帶來回報(bào)。復(fù)賽和決賽時(shí)，我能感覺到講臺下學(xué)生對我表現(xiàn)的肯定，得到了沉甸甸的成就感。只有熱愛教學(xué)的人，才能體會教學(xué)的樂趣!
一句話總結(jié)：教學(xué)是一門藝術(shù)，我愿意刻苦鉆研，努力提高，在這門藝術(shù)里獲得快樂，獲得成長，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
學(xué)生參賽心得篇十六
在這個(gè)充滿機(jī)會和挑戰(zhàn)的時(shí)代，作為一名大學(xué)生，積極參與各類活動不僅可增長自己的見識和經(jīng)驗(yàn)，還可以鍛煉自己的能力，提升自己的素質(zhì)。近期，我參加了GMC比賽，不僅鍛煉了自己的學(xué)術(shù)能力，還讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面將會分享我的參賽心得體會。
第二段：比賽內(nèi)容
GMC比賽是全球高校管理學(xué)聯(lián)盟主辦的一項(xiàng)重要學(xué)術(shù)賽事，對全世界各高校管理類專業(yè)的本科生、研究生及博士生開放。本次比賽的題目主要涉及到商業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題，讓我們深入了解與探究這些新思想、新模式、新趨勢下的商業(yè)管理、企業(yè)文化等方面的問題。
第三段：參賽感受
在參加比賽的過程中，我最大的感受是鍛煉了自己的分析和解決問題的能力。比賽要求我們運(yùn)用相關(guān)知識和理論，分析實(shí)際問題，作出科學(xué)合理的決策。通過深入探究和分析復(fù)雜的商業(yè)案例，領(lǐng)略市場競爭的殘酷，學(xué)習(xí)協(xié)作和交流技巧，對我未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯有了更深刻的認(rèn)識。 最讓我感到驚喜的是，如此緊迫的時(shí)間規(guī)定和高強(qiáng)度的比賽，讓我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會了如何快速思考、組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
除了比賽本身的內(nèi)容，我還學(xué)會了如何團(tuán)隊(duì)合作。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)，每個(gè)人的職能十分明確，每個(gè)人都擁有自己的專業(yè)領(lǐng)域和觀點(diǎn)。大家圍繞著共同的目標(biāo)提供意見和建議，最終達(dá)成一致的決策。我們通過這種方式，提高了彼此的溝通技巧和合作效率。我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)實(shí)生活中的必要性，更加珍惜每個(gè)成員，學(xué)會了如何進(jìn)行更有效的協(xié)作和溝通。同時(shí)，我還意識到自己參加比賽的不足之處，需要更加深入地研究相關(guān)的理論和知識。
第五段：未來展望
通過參加GMC比賽，我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我對自己的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有了更清晰明確的規(guī)劃。我希望能夠更加深入地研究商業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域的理論和知識，拓寬自己的視野和增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)，才能不斷提高自己的能力和素質(zhì)，更好地走向自己的人生道路。
學(xué)生參賽心得篇十七
BIM（Building Information Modeling）是一種基于建筑信息的數(shù)字化設(shè)計(jì)工具，近年來被廣泛應(yīng)用于建筑行業(yè)。作為一名建筑專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次BIM比賽，這次比賽不僅讓我對BIM有了更深入的理解，還讓我受益匪淺。在這次比賽中，我從與團(tuán)隊(duì)合作到技術(shù)熟練度的提高，以及對建筑設(shè)計(jì)思路的更新等方面都有了深刻的體會。
首先，參與BIM比賽讓我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，我需要與其他隊(duì)員緊密合作，共同完成建筑模型的設(shè)計(jì)和構(gòu)建。在設(shè)計(jì)過程中，我們需要根據(jù)每個(gè)人的專長和能力進(jìn)行合理的分工，并及時(shí)溝通，共同解決問題。通過與團(tuán)隊(duì)的緊密配合，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量，我們共同攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題，最終取得了優(yōu)秀的成績。通過這次經(jīng)歷，我意識到合作不僅能夠提高工作效率，還能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力得以最大化發(fā)揮。
其次，在比賽中，我對BIM工具的熟練度有了顯著的提高。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們對BIM工具的使用只停留在理論層面，對于具體的實(shí)際操作并沒有過多的接觸。而在比賽中，我們不得不全面地運(yùn)用BIM軟件，在設(shè)計(jì)中對建筑各個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行精確而細(xì)膩的控制。通過這次比賽，我掌握了許多BIM軟件的高級技巧，不僅能夠更加熟練地繪制建筑模型，還能夠利用軟件的各種功能對模型進(jìn)行綜合分析和優(yōu)化設(shè)計(jì)。這無疑對我的專業(yè)能力提升有很大的幫助，為我以后從事建筑設(shè)計(jì)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，參與BIM比賽也對我的建筑設(shè)計(jì)思路產(chǎn)生了積極的影響。在比賽中，我們需要根據(jù)給定的建筑設(shè)計(jì)要求和限制，通過BIM工具進(jìn)行建筑模型的設(shè)計(jì)。而BIM工具的使用使得我們能夠更加直觀地感知建筑的全貌，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決設(shè)計(jì)中的問題。這使我明確了設(shè)計(jì)要注重整體性和可行性，需要不斷地進(jìn)行反思和改進(jìn)。同時(shí)，通過與其他參賽選手的交流，我也學(xué)到了許多先進(jìn)的建筑設(shè)計(jì)理念和方法，豐富了自己的設(shè)計(jì)思路。BIM比賽不僅是一次對技術(shù)的考驗(yàn)，更是對設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造力的挑戰(zhàn)，讓我更加深入地思考建筑設(shè)計(jì)的意義和目標(biāo)。
最后，這次參賽BIM心得體會讓我明白了建筑設(shè)計(jì)的艱苦和困難。在比賽中，我不得不面臨來自其他參賽選手的激烈競爭和時(shí)間緊迫的限制。設(shè)計(jì)的每一步都需要精益求精，耗費(fèi)了我大量的心血和精力。但正是這種壓力讓我更加成長，讓我更加明白自己想要成為一名合格建筑設(shè)計(jì)師的決心。通過這次比賽，我對建筑設(shè)計(jì)有了更加真實(shí)的認(rèn)識，也更加明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo)。
總之，這次參賽BIM心得體會讓我在實(shí)踐中了解了BIM工具的重要性和應(yīng)用技巧，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，拓寬了我的建筑設(shè)計(jì)思路，以及深化了對建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的認(rèn)知。這次經(jīng)歷不僅讓我對未來的建筑設(shè)計(jì)道路充滿信心，也讓我充分認(rèn)識到了自己在這個(gè)行業(yè)中需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。我期待著未來能夠繼續(xù)參與更多類似的比賽，不斷挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己的建筑夢想。
學(xué)生參賽心得篇十八
各位老師，各位同學(xué)：
在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個(gè)獎的。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情?？墒?，我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動。
我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會，我一定努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學(xué)習(xí)的。
老師們，同學(xué)們，我們自己都會有短處和需要學(xué)習(xí) 的地方，讓自己做的更好!
最后，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠(yuǎn)記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。
20xx年的全國秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機(jī)會參加，我非常激動與開心。能在大賽中獲得個(gè)人全項(xiàng)賽一等獎，結(jié)果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個(gè)準(zhǔn)備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次美好的回憶。
首先，我非常感謝各位培訓(xùn)老師對我的幫助與指導(dǎo)，感謝公共教學(xué)部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學(xué)，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵，相互幫助，共同為決戰(zhàn)準(zhǔn)備著。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。
接到這個(gè)比賽任務(wù)，老師和同學(xué)立即開始了積極的籌備。說實(shí)話，剛開始，對秘書職業(yè)技能 大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準(zhǔn)備參賽資料。其中進(jìn)行過彩排，但因效果不佳，老師立即調(diào)整培訓(xùn)方案，采取了一對一的形式。在老師耐心的指導(dǎo)和熱心的幫助下，我們完成了發(fā)言稿和ppt。
準(zhǔn)備的過程讓我明白，團(tuán)結(jié)就是力量，每每遇到問題，我們和老師就會在一起溝通，或者通過電話、qq、e-mail進(jìn)行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們細(xì)心的指導(dǎo)，并且盡可能的為我們解決一切困難。
比賽過程中讓我懂得，無論遇到什么狀況，都要微笑面對。在進(jìn)行個(gè)人ppt演示時(shí)，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的'語言，所以我用微笑面對評委。后來，評委給我的評價(jià)是：“表情很豐富，動作很優(yōu)雅”。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。
比賽之前，總覺得自己是個(gè)?？粕瑢ψ约簺]多大信心。這次大賽取得成功，不僅為學(xué)院增光添彩，同時(shí)也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出，見證了高專學(xué)子的才能。對我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟，讓我對文秘這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。
通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時(shí)也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)習(xí)生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并努力彌補(bǔ)自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。
最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們!
學(xué)生參賽心得篇十九
各位老師，各位同學(xué)：
在這次演講比賽中，我可以取得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會取得這個(gè)獎的。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情?？墒?，我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動。
我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會，我一定努力，取得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學(xué)習(xí)的'。
老師們，同學(xué)們，我們自己都會有短處和需要學(xué)習(xí) 的地方，讓自己做的更好!
最后，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠(yuǎn)記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。
學(xué)生參賽心得篇二十
學(xué)生參賽活動是中學(xué)生學(xué)習(xí)、展示自我的重要機(jī)會，對于個(gè)人的成長和學(xué)習(xí)能力的提高有著重要的推動作用。我曾參加過許多學(xué)生參賽活動，并從中獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)生參賽的理解和體會。
第二段：團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)
通過參加學(xué)生參賽活動，我深刻意識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在以前的學(xué)習(xí)過程中，我往往獨(dú)立完成任務(wù)，幾乎沒有機(jī)會和其他人合作。但在參賽過程中，我必須學(xué)會與隊(duì)友合作，共同制定計(jì)劃、分工合作并克服困難。只有團(tuán)隊(duì)精神才能使我們的團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大，取得成功。通過這些參賽經(jīng)歷，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，學(xué)會了與隊(duì)友相互支持，共同追求目標(biāo)。
第三段：自信心的建立
參加學(xué)生參賽活動還幫助我建立了自信心。在參賽的過程中，我要面對各種壓力和挑戰(zhàn)，需要展示自我能力和才華。通過這一過程，我學(xué)會了克服內(nèi)心的緊張和恐懼，相信自己的能力。在比賽中雖然取得了一些失利，但每一次的經(jīng)歷都讓我更加成熟和自信。如今，無論遇到什么困難，我都能夠相信自己，堅(jiān)持努力并克服困難。
第四段：知識與技能的提升
參與學(xué)生參賽活動讓我在知識和技能方面有了很大的提升。通過準(zhǔn)備和比賽，我不僅能夠加深對課程知識的理解和應(yīng)用，還能夠?qū)W習(xí)到一些在課堂上學(xué)不到的東西。例如，在一次數(shù)學(xué)競賽中，我學(xué)會了一種更快的計(jì)算方法，并將其應(yīng)用到日常生活中。在一次演講比賽中，我學(xué)會了如何用簡潔明了的語言表達(dá)我的觀點(diǎn)。學(xué)生參賽活動不僅拓寬了我的知識面，還培養(yǎng)了我的實(shí)際操作能力。
第五段：個(gè)人成長與發(fā)展
學(xué)生參賽活動對我個(gè)人的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。通過參賽，我學(xué)會了設(shè)定目標(biāo)并為之努力，學(xué)會了如何與他人合作，學(xué)會了克服困難和挫折。這些經(jīng)歷讓我不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力，使我更加自信和堅(jiān)定。參賽還提供了與其他學(xué)生交流和交流的機(jī)會，拓寬了我的人際關(guān)系和社交能力。總之，學(xué)生參賽活動為我?guī)砹司薮蟮某砷L和發(fā)展機(jī)會，使我變得更加全面發(fā)展。
結(jié)論
通過學(xué)生參賽活動，我不僅獲得了學(xué)習(xí)、展示和成長的機(jī)會，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神、自信心和實(shí)踐能力。這些都是我在以后的學(xué)習(xí)和生活中受益終身的寶貴財(cái)富。因此，我鼓勵更多的學(xué)生參加各類學(xué)生參賽活動，通過這些活動鍛煉自己并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
學(xué)生參賽心得篇一
第一段：引言（150字）
近年來，隨著社會的發(fā)展和老齡人口的增加，越來越多的老年人選擇重返校園，踏上大學(xué)學(xué)習(xí)的道路。然而，大學(xué)生涯并不僅僅是坐在教室里聽課，更多的老年大學(xué)生選擇參加各類比賽，展示自己的才華和能力。本人作為一位老年大學(xué)生，亦參加過幾次不同的比賽，這些經(jīng)歷讓我深刻感受到了參賽的重要性和收獲。下面，我將通過五段式的文章，分享一些我參賽的心得體會。
第二段：鍛煉身心（250字）
參加比賽不僅是一次對才藝的展示，更是鍛煉身心的最佳途徑。在參加比賽的過程中，我豐富了自己的社交圈子，結(jié)交了很多志趣相投的伙伴，并且從中收獲到了很多的友誼與快樂。此外，比賽也是心理素質(zhì)訓(xùn)練的好機(jī)會。面對比賽的緊張氛圍，我逐漸克服了緊張和膽怯，培養(yǎng)了自信心和應(yīng)變能力。參賽還需要精心準(zhǔn)備，反復(fù)排練，這不僅培養(yǎng)了我的時(shí)間管理和組織能力，還加強(qiáng)了我的耐力和毅力。
第三段：展示才華（250字）
參賽的最大意義在于展示自己的才華和能力。通過比賽，我有機(jī)會將自己的特長和熱愛展現(xiàn)給更多的人。無論是參加歌唱比賽，還是演講或書法比賽，都是我向世界展示我有所成就的機(jī)會。在這個(gè)過程中，我深感到自己的努力是有價(jià)值的，同時(shí)也受到了他人的認(rèn)可和鼓勵。在比賽過程中，我也看到了其他老年人的才藝和努力，互相學(xué)習(xí)、交流，激發(fā)出彼此的創(chuàng)造力和靈感。
第四段：拓寬視野（250字）
參加比賽還能夠拓寬老年人的視野。隨著社會的快速發(fā)展，新技術(shù)、新理念層出不窮，年長者往往容易與時(shí)代潮流脫節(jié)。然而，參加比賽卻能讓他們接觸到更廣闊的世界，了解到更多不同領(lǐng)域的知識和動態(tài)。是否成功并不重要，重要的是能夠在比賽中感受到時(shí)代的活力和進(jìn)步，激發(fā)自己的求知欲望和學(xué)習(xí)動力。通過比賽，老年人不僅能夠保持活躍的思維和身體狀態(tài)，還能夠與年輕人進(jìn)行交流，傳遞自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
第五段：人生充實(shí)（300字）
參賽的經(jīng)歷讓我的人生變得更加豐富多彩。比賽為我提供了一個(gè)展示自己的平臺，也讓我找到了人生的價(jià)值和動力。通過參賽，我不斷挑戰(zhàn)自我，克服困難和挫折，不斷追求進(jìn)步和完美。參賽的喜與悲，勝與敗，都讓我更加堅(jiān)定自己的人生態(tài)度和人生追求。參賽也讓我明白人生的意義在于不斷學(xué)習(xí)和成長，在于敢于付出和挑戰(zhàn)，在于積極參與社會活動和交流。我相信，無論多年后回顧人生，參賽的經(jīng)歷將成為我最美好和值得回味的記憶。
總結(jié)（100字）
通過參加比賽，我鍛煉了身心，展示了才華，拓寬了視野，并讓我的人生更加充實(shí)。我希望通過我的親身經(jīng)歷，能夠鼓勵更多的老年人積極參與到社會活動中來，展示自己，豐富人生，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、多元的社會。
學(xué)生參賽心得篇二
大學(xué)生是社會的希望和未來的棟梁，積極參與各類比賽是提升自身綜合素質(zhì)和拓展視野的有效途徑。在大學(xué)的四年里，我積極投身各類比賽，并取得了一定的成績。通過這些比賽，我深刻領(lǐng)悟到了參與比賽的意義和價(jià)值，提升了自己的競爭力，也獲得了珍貴的成長和經(jīng)驗(yàn)。在這里，我將分享自己參賽獲獎的心得體會。
第一段：參賽的良機(jī)
參加比賽為大學(xué)生提供了一個(gè)展示自己才能和實(shí)踐能力的平臺。比賽不僅僅是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ臋C(jī)會，也是培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神的良機(jī)。而且，大學(xué)生參加比賽還能夠豐富自己的大學(xué)生活，拓寬自己的知識面和視野。在與其他高水平選手的競爭中，我接觸到了各種各樣的才華橫溢的人才，深感自己的不足，也督促自己不斷努力提升。因此，大學(xué)生應(yīng)該盡可能地參加各類比賽，不僅有助于個(gè)人能力的提升，也對未來的職業(yè)生涯和發(fā)展有著重要的意義。
第二段：參賽的好處
參加比賽不僅可以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，還能培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在比賽過程中，我們需要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要思考和解決復(fù)雜的問題。通過這個(gè)過程，我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)造力，還能培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。在一次次的比賽中，我逐漸明白，比賽不僅要展現(xiàn)個(gè)人的才華，更重要的是團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作。而且，參賽也能夠讓自己更好地了解行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和前沿技術(shù)，更好地滿足未來職場的需求。所以，參加比賽不僅是個(gè)人能力提升的機(jī)會，也是為將來就業(yè)更好準(zhǔn)備的過程。
第三段：參賽的收獲
參加比賽不僅能夠獲得個(gè)人的榮譽(yù)和獎勵，更重要的是通過比賽的過程我們能夠收獲珍貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。在比賽中，我們能夠?qū)W會面對各種壓力和困難，學(xué)會合理分配時(shí)間和資源，學(xué)會抓住機(jī)遇和解決問題。在與其他選手的交流和競爭中，我們能夠?qū)W習(xí)到各種各樣的經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷提升自己的能力和水平。比賽不僅是與他人競爭的過程，更是與自己不斷挑戰(zhàn)和突破的過程。通過一次次的比賽，我們能夠在失利和成功中不斷成長，塑造出一個(gè)更加成熟和自信的自己。
第四段：參賽的啟示
通過參加比賽，我認(rèn)識到自己的不足之處，更明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。在面對其他優(yōu)秀選手和團(tuán)隊(duì)時(shí)，我意識到自己在專業(yè)知識和團(tuán)隊(duì)管理等方面存在不足之處。因此，我更加明確了自己未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向，并積極尋求相應(yīng)的提升途徑和機(jī)會。同時(shí)，通過比賽的經(jīng)歷，我也深刻明白了準(zhǔn)備和充實(shí)自己的重要性。準(zhǔn)備充分的比賽才能獲得理想的成績，充實(shí)自己的知識儲備才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。因此，在參加比賽之前，我們應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，全身心地投入。
第五段：參賽的建議
對于想?yún)⒓颖荣惖拇髮W(xué)生，我希望能夠給出以下建議。首先，要選擇適合自己的比賽項(xiàng)目，根據(jù)自己的興趣和專長，選擇參加相應(yīng)的比賽項(xiàng)目，才能有更好的表現(xiàn)和發(fā)揮。其次，要認(rèn)真準(zhǔn)備，提前了解比賽的規(guī)則和要求，積極學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，全面準(zhǔn)備，盡可能做到最好。再次，要重視團(tuán)隊(duì)合作，比賽不僅僅是個(gè)人的競爭，更需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作。積極與團(tuán)隊(duì)成員溝通和交流，利用各自的優(yōu)勢，為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。最后，要享受比賽的過程，不論成敗，都要正確認(rèn)識和對待，從中找到收獲和成長，為自己的未來發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)和能力。
總結(jié)：通過參賽獲獎的經(jīng)歷，我深刻感受到了參加比賽的意義和價(jià)值，不僅能提高自身能力和競爭力，還能獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。因此，我將繼續(xù)參加各類比賽，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷提升自身。我相信，在不斷的探索和努力中，我能夠在未來的道路上走得更遠(yuǎn)。
學(xué)生參賽心得篇三
小學(xué)生作文比賽是每個(gè)小學(xué)生都參加過的活動，無論是在學(xué)校還是在社區(qū)里，都可以看到很多小學(xué)生認(rèn)真地寫著自己的作文。在這個(gè)活動中，小學(xué)生們可以展示自己的才華，同時(shí)也可以鍛煉自己的語言表達(dá)能力。下面，我將分享自己在小學(xué)生作文比賽中的心得體會。
第二段：加強(qiáng)段
在參加小學(xué)生作文比賽的過程中，我最大的收獲是鍛煉了自己的寫作能力。通過參加比賽，我能夠更有條理地組織我的思路，更準(zhǔn)確地表達(dá)我的觀點(diǎn)。在寫作過程中，我也學(xué)會了如何收集、整理信息，以及如何選擇合適的詞語和句子，讓文章有更好的表現(xiàn)力。這些都是我在日常生活中所不能學(xué)到的知識和技能。
第三段：落實(shí)主題
除了寫作能力的提高，參加小學(xué)生作文比賽還讓我明白了一個(gè)道理：不光是取勝的感覺重要，過程也很重要。在比賽中，我需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)的環(huán)節(jié)，從選題到構(gòu)思，再到修改和提交。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了很多東西，也認(rèn)識了很多不同的人。這是一種很寶貴的經(jīng)歷，讓我感受到了寫作的樂趣和成就感，也讓我學(xué)會了感恩和分享。
第四段：亮點(diǎn)呈現(xiàn)
參加小學(xué)生作文比賽還有一個(gè)讓我難以忘懷的亮點(diǎn)：與其他小學(xué)生的交流。在比賽中，我認(rèn)識了很多來自不同學(xué)校的小朋友，我們互相分享著自己的寫作經(jīng)驗(yàn)和心得體會。通過和其他小朋友的交流，我學(xué)會了如何在寫作過程中做到深入思考和靈活表達(dá)，也懂得了如何從別人的寫作中獲取靈感和啟發(fā)。這些寶貴的交流經(jīng)驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)能力，也讓我收獲了一份珍貴的友情。
第五段：總結(jié)全文
綜上所述，參加小學(xué)生作文比賽是一件很有意義的事情。通過比賽，我不僅鍛煉了自己的寫作能力，還學(xué)會了很多生活中的重要道理，獲得了豐富的交流經(jīng)驗(yàn)和不少難得的友情。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和知識一定會給我?guī)砗芏鄮椭蛦⒌希?BR> 學(xué)生參賽心得篇四
作為一名大學(xué)生，我們時(shí)常參加各種比賽，通過競爭而展示個(gè)人的才華與能力。在這些比賽中，有些同學(xué)能夠獲得獎項(xiàng)，而有些同學(xué)則未能取得理想的成績。所以，究竟是什么讓一些大學(xué)生在參賽中脫穎而出，取得優(yōu)異的成績呢？通過我自己參加比賽并獲得獎項(xiàng)的經(jīng)歷，我深感到了競爭的激烈和心態(tài)的重要性。
第二段：確定目標(biāo)并制定計(jì)劃
參加比賽需要明確自己的目標(biāo)，并制定合理的計(jì)劃。在我參加比賽前，我會先明確自己的目標(biāo)，例如爭取獲得前三名。然后，我會制定詳細(xì)的計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)方面，我會查找相關(guān)的資料進(jìn)行深入了解，并找到自己的優(yōu)勢和劣勢，有針對性地改進(jìn)。在訓(xùn)練方面，我會找到合適的輔導(dǎo)老師或者參加培訓(xùn)班來提高自己的技巧。在準(zhǔn)備方面，我會多次對比賽進(jìn)行模擬演練，熟悉比賽流程和規(guī)則。這樣的目標(biāo)和計(jì)劃可以幫助我在比賽中保持清晰的思路，提高競技能力。
第三段：不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步
比賽并不是結(jié)束，而是開始。通過比賽，我看到了自己的不足之處，同時(shí)也學(xué)到了很多新的知識與經(jīng)驗(yàn)。不管是獲獎還是失敗，我都會反思自己的表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在下一次的比賽中加以改進(jìn)。我會認(rèn)真傾聽評委的意見和建議，這些寶貴的意見能夠幫助我更好地提高自己。同時(shí)，我也會看看其他參賽者的表現(xiàn)，了解他們的優(yōu)點(diǎn)和特色，并借鑒到自己的比賽中去。持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步是參加比賽的關(guān)鍵。
第四段：認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的重要性
在大學(xué)生比賽中，很多項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)合作的形式。通過我的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都承擔(dān)著不同的角色和責(zé)任，共同為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而奮斗。每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，也決定了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績。我會認(rèn)真傾聽團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議，齊心協(xié)力解決問題和完成任務(wù)。我也會尊重團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的特長和才能，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競爭力，也能夠促進(jìn)個(gè)人的成長和發(fā)展。
第五段：堅(jiān)持和努力
在我參加比賽并獲得獎項(xiàng)的過程中，最重要的是堅(jiān)持和努力。比賽通常不是一蹴而就的過程，需要長時(shí)間的準(zhǔn)備和努力。我會在比賽面臨困難和挫折時(shí)保持積極的心態(tài)，勇于面對并解決問題。我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，保持對比賽的熱情和動力。無論取得什么樣的成績，我都會堅(jiān)持下去，持之以恒地追求更高的目標(biāo)。
結(jié)尾：
參賽獲獎對于大學(xué)生來說，是一次寶貴的經(jīng)歷和機(jī)會。通過參賽獲獎，我深刻認(rèn)識到目標(biāo)與計(jì)劃的重要性，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必要性，團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵性，以及堅(jiān)持和努力的意義。這些經(jīng)驗(yàn)和體會，將使我在未來的競爭中更加有信心和實(shí)力，不斷追求卓越。大學(xué)生參賽獲獎的心得和體會將成為我人生道路上寶貴的財(cái)富。
學(xué)生參賽心得篇五
“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽是融合了知識學(xué)習(xí)與人格培養(yǎng)，培養(yǎng)強(qiáng)勁的社會競爭力與國際競爭力、就業(yè)競爭力與創(chuàng)業(yè)競爭力的競賽。
一、參賽要求：
參賽者根據(jù)自身的素質(zhì)和能力組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，提出一個(gè)具有市場前景的產(chǎn)品或服務(wù)方向（具體來源包括：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)，引用其產(chǎn)品；或是一項(xiàng)可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向），并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)完成一份具體、完整、深入的商業(yè)計(jì)劃，以吸引風(fēng)險(xiǎn)投資，并投入實(shí)際運(yùn)作。
二、競賽的項(xiàng)目有以下幾個(gè)方面：
§某種高科技產(chǎn)品
§某種具有廣泛市場，能給人們帶來極大方便的制作或產(chǎn)品
§某種全新的服務(wù)理念
某種可以實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品
三、項(xiàng)目的來源：
§它可以是個(gè)人項(xiàng)目：比如說團(tuán)隊(duì)成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作，也可能研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念產(chǎn)品，或者是一種全新的服務(wù)。
項(xiàng)目也可以是§他人授權(quán)項(xiàng)目：
經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)（提供具有法律效率的書面授權(quán)許可）
四、項(xiàng)目的選擇標(biāo)準(zhǔn)：
1、高科技。
2、新創(chuàng)意
3、有市場
4、高效益
5、低風(fēng)險(xiǎn)
總之，產(chǎn)權(quán)明晰，擁有技術(shù)與工藝的創(chuàng)新性，具有快速增長和巨大的市場潛力和可持續(xù)的競爭優(yōu)勢。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽要求參與者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，提出一個(gè)具有市場前景的產(chǎn)品/服務(wù)，圍繞著一產(chǎn)品/服務(wù)，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，以描述公司的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，并提出行動建議。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃聚焦于特定的策略、目標(biāo)、計(jì)劃和行動，對于一個(gè)非技術(shù)背景的有興趣的人士應(yīng)清晰易讀。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可能的讀者包括：希望吸納進(jìn)入團(tuán)體的對象，可能的投資人、合作伙伴、供應(yīng)商，顧客，政府機(jī)構(gòu)。
學(xué)生參賽心得篇六
“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽旨在宣傳風(fēng)險(xiǎn)投資理念，傳播自主創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)廣大青年學(xué)生適應(yīng)時(shí)代要求，勇于創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，投身實(shí)踐，努力成為新世紀(jì)適應(yīng)時(shí)代要求的復(fù)合型骨干人才，是近幾年風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，圍繞一個(gè)具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)與退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，最終通過書面評審和秘密答辯的方式評出獲獎?wù)摺Ｌ卮嗽谖倚Ｅe辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃“挑戰(zhàn)杯”使同學(xué)們與時(shí)代接軌，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，更好的投身于未來的工作事業(yè)中，更早的感受創(chuàng)業(yè)的樂趣。
二、活動主題
與青春同行，手牽手，自主創(chuàng)業(yè)，共創(chuàng)美好未來
三、活動時(shí)間
20**年12月10日----20**年1月15日（以具體情況后推）
四、人員安排
制作宣傳板及宣傳海報(bào)：院學(xué)生會宣傳部成員。
收集來稿：院學(xué)生會秘書部成員。
組織答辯：院學(xué)生會學(xué)習(xí)部，院學(xué)生會文體社團(tuán)部成員。
負(fù)責(zé)初賽評稿：院學(xué)生會秘書部，院學(xué)生會社會實(shí)踐部成員。
負(fù)責(zé)復(fù)賽評稿：院學(xué)生會秘書部，主席團(tuán)委員。
負(fù)責(zé)決賽評稿：團(tuán)委老師及主席團(tuán)委員。
決賽答辯評委：院團(tuán)委老師，院學(xué)生會主席，主席團(tuán)委員及部長代表若干名。
負(fù)責(zé)活動贊助問題：院學(xué)生會外聯(lián)部
機(jī)動人員：院學(xué)生會學(xué)生權(quán)益部。
五、活動流程
前期準(zhǔn)備
1、20**年12月5日---20**年1月5日由外聯(lián)部為此次活動拉贊助。
2、20**年12月8日宣傳部根據(jù)此次“挑戰(zhàn)杯”活動制作宣傳板及宣傳海報(bào)，于20**年12月10日將宣傳板置于舊食堂門口，宣傳海報(bào)粘貼于校園顯眼處，讓同學(xué)們知道此次活動。
3、20**年12月9日由秘書部擬定宣傳單，于12月10下發(fā)各系部，宣傳此次活動。
4、20**年12月10日—20**年2月13日舊食堂門口設(shè)點(diǎn)宣傳，并對有意的同學(xué)下發(fā)報(bào)名表，登記名字。
中期準(zhǔn)備
1、初賽階段
1）20**年12月15日-----20**年12月16日，初賽選手將準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃上交，初賽為海選，主要把創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的整體大綱及簡略的書面表達(dá)以a4紙打印形式上交，大概3—4頁左右，秘書部于，兩日中午12：00---1：45在舊食堂門口負(fù)責(zé)收稿，在時(shí)間范圍外交于行政樓，投稿時(shí)間截止于16日晚7：00。
2）20**年12月17日-----20**年12月20日，秘書部及社會實(shí)踐部全體成員對交上來的稿件進(jìn)行初審，根據(jù)所交稿件的內(nèi)容，創(chuàng)新等評選出20名參賽選手選手，參加復(fù)賽。
3）20**年12月21日，宣傳部出板子公布復(fù)賽選手名單，并通知復(fù)賽選手于12月22日于4教108進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，由學(xué)習(xí)部安排培訓(xùn)。
2、復(fù)賽階段
1）20**年12月28日，各選手于行政樓110開會，將準(zhǔn)備好的完整創(chuàng)業(yè)書面策劃進(jìn)行討論，互相提出意見，并最終定稿。
2）20**年12月30日，各選手上交最后定稿書面a4紙形式，并發(fā)送電子版形式于學(xué)生會群郵箱。
3）20**年12月31日-----20**年1月5日，院學(xué)生會秘書部，主席團(tuán)委員對稿件進(jìn)行評審，根據(jù)所交稿件的內(nèi)容，創(chuàng)新等最終選定10名選手進(jìn)入最終的決賽pk。
4）20**年1月6日，宣傳部制作板子公布決賽選手名單，并通知各位選手于1月7日在4教108進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)由學(xué)習(xí)部組織，培訓(xùn)內(nèi)容見后面附件。并通知選手準(zhǔn)備最終的答辯。
3、決賽階段
1）20**年1月12日，決賽選手上交最終創(chuàng)業(yè)策劃，書面a4紙及電子版兩種形式于中午11：30-----1：45交于行政樓110，電子版發(fā)至學(xué)生會群郵箱。
2）20**年1月12日下午由秘書部及主席團(tuán)對稿進(jìn)行初評給予選手初步意見，最后上交團(tuán)委老師復(fù)審評選出排名。
3）20**年1月13日進(jìn)行答辯彩排，由宣傳部制作選手排號，選手于中午到行政樓110抽簽，分別抽出1—10號選手排序，晚上6：00---9：00在行政樓201報(bào)告廳進(jìn)行彩排。
4）20**年1月14日，宣傳部制作邀請函邀請?jiān)簣F(tuán)委老師參加15日的終極答辯，并送出邀請函。
5）20**年1月15日，由學(xué)生權(quán)益部對比賽進(jìn)行準(zhǔn)備。
6）20**年1月15日晚上5：00---9：30選手進(jìn)行終極答辯，由院團(tuán)委老師，院學(xué)生會主席，主席團(tuán)委員及部長代表若干名做評委，根據(jù)答辯技巧等進(jìn)行評分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分得出平均分，再綜合上階段策劃得分最后評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎等。
7）由院團(tuán)委老師及學(xué)生會主席為獲獎選手頒發(fā)證書及獎品，并合影留念，最后由院團(tuán)委老師致辭，比賽結(jié)束，觀眾有序離場，工作人員收拾場地。
后期活動。
1、20**年1月16日，有宣傳部制作板子公布獲獎名單，給予表彰。
2、院學(xué)生會各部門成員對此次活動進(jìn)行總結(jié)，各部門內(nèi)部討論優(yōu)缺點(diǎn)，為以后活動積累經(jīng)驗(yàn)。
3、院學(xué)生會提供信息，推薦獲獎選手參加國家挑戰(zhàn)杯，望選手為校爭光。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報(bào)及宣傳板：80元
會場布置：20元
選手獎勵：200元
七、注意事項(xiàng)
1、宣傳方面要加大力度，深入每一個(gè)同學(xué)。
2、大賽既可以以個(gè)人參加，也可以組隊(duì)參加。
學(xué)生參賽心得篇七
對于這個(gè)比賽，在大一的時(shí)候我們都聽老師、學(xué)長學(xué)姐說起過很多，說是什么大學(xué)生中的“奧斯卡”。我們的專業(yè)與社會課題調(diào)查有很多重合的地方，所以我們相對于其他有些專業(yè)的學(xué)生有較多專業(yè)的知識，因此我們便參加了這個(gè)比賽。其實(shí)最開始我們都是抱著試一試的心態(tài)參加的，認(rèn)為對于這種全國性的大型，我們并沒有很大的實(shí)力在比賽中拿個(gè)什么名字和獎項(xiàng)，但是一方面我們又覺得這個(gè)比賽和我們的專業(yè)有很大的聯(lián)系，我們應(yīng)該借用這個(gè)專業(yè)性的比賽來增強(qiáng)我們的專業(yè)能力，學(xué)習(xí)和收獲到更多的東西，另一方面回報(bào)并不是一次兩次努力都能得到的，第一次不行，多準(zhǔn)備幾次，多嘗試幾次，一步一步去積累經(jīng)驗(yàn)和能力。參加這次比賽，我們的實(shí)踐和精力有限，因此準(zhǔn)備時(shí)間比較倉促，相對于同時(shí)參加比賽的同學(xué)院隊(duì)伍，我們的調(diào)研范圍就顯得比較小，只是局限在江西財(cái)經(jīng)大學(xué)，也就是樣本的代表性比較小，但是考慮到現(xiàn)實(shí)問題，我們在我們可以做到的范圍內(nèi)盡力做到最好，雖然我們只是在江財(cái)取樣，但是我們通過比例計(jì)算盡力將樣本覆蓋到每個(gè)專業(yè)和年級和性別。在后期的報(bào)告撰寫階段，也是整個(gè)過程中最難熬的階段，那段時(shí)間感覺非常的忙碌和緊張，只好擠出睡眠的時(shí)間來不斷的修改我們的報(bào)告，終于在經(jīng)過連續(xù)幾個(gè)熬夜后，我們的最終報(bào)告成果出爐了。看到眼前一萬多字的調(diào)研報(bào)告，第一次覺得如此的有成就感，覺得我們付出的那么多心血都是這值得的了。
在院賽中，我們見識到了很多優(yōu)秀的隊(duì)伍以及非常專業(yè)和有灼見的評委老師，在對比過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多我們不足的東西，比如我們的選題不夠精確、問卷不夠明確化、樣本太小等等，同時(shí)也從別的組學(xué)習(xí)到如何選好題、如何寫好一分報(bào)告書。從評委老師的點(diǎn)評和建議中，我們明白了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：選題非常重要，所謂好的開頭等于成功的一般，選題決定后續(xù)的方向，起著航標(biāo)的`作用。入選團(tuán)隊(duì)名單出來后，我發(fā)現(xiàn)入選的選題有一些共通點(diǎn)，它們的社會實(shí)用性、與社會熱點(diǎn)的結(jié)合性以及創(chuàng)新性很強(qiáng)。就比如此次院內(nèi)評選第一輪中得分最高的團(tuán)隊(duì)，他們的選題與新出臺的二胎政策緊密相關(guān)，具有很大的社會熱點(diǎn)性。尹忠海院長也提到，選題應(yīng)該結(jié)合自身的專業(yè)優(yōu)勢，關(guān)注社會現(xiàn)象，同時(shí)遵循“近小實(shí)”的原則，近即貼近現(xiàn)實(shí)，貼近我們的學(xué)習(xí)和生活，貼近我們的學(xué)科背景；小即切口宜小，從小事，小問題，小現(xiàn)象中研究，做到以小見大；實(shí)即是在，課題實(shí)在，對人們的現(xiàn)實(shí)生活具有實(shí)在的意義或啟發(fā)。
經(jīng)過了這次比賽，我們不光學(xué)習(xí)到太多關(guān)于專業(yè)技能的東西，我們也明白一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)對于一個(gè)項(xiàng)目有多么的重要。我們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起參加比賽，那么我們每一個(gè)人都應(yīng)該為此負(fù)責(zé)并為此努力，當(dāng)然其中也必須要有一個(gè)很有組織領(lǐng)導(dǎo)的能力的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅可以在團(tuán)隊(duì)決策是引導(dǎo)大家作出明智的判斷，同時(shí)還能激發(fā)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的上進(jìn)心和貢獻(xiàn)力。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該分工明確，各有所長，在我們團(tuán)隊(duì)，我們每次的任務(wù)都是根據(jù)每個(gè)人的能力和特點(diǎn)來安排的，盡力讓每一個(gè)任務(wù)都做到最好，讓每一個(gè)成員都得到鍛煉和發(fā)揮。
調(diào)研是一個(gè)長期的過程，是需要我們的傾心付出才會有所收獲的，它是實(shí)實(shí)在在需要你親身經(jīng)歷的東西，并不是你在網(wǎng)上搜搜現(xiàn)成的，隨隨便便就能做到的事情。耐心、態(tài)度、堅(jiān)韌，都是需要的品質(zhì)。我們團(tuán)隊(duì)會一直不斷改進(jìn)自己、不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，一直堅(jiān)持下去。
學(xué)生參賽心得篇八
老年大學(xué)生參賽是一個(gè)令人鼓舞的現(xiàn)象。他們在年邁之后依然保持對知識的渴求和對學(xué)習(xí)的熱情，積極參加各類比賽，展現(xiàn)出了與年輕人相同的競爭力和潛力。作為其中的一員，我有幸參加了某項(xiàng)全國性的競賽，并在其中獲得了榮譽(yù)，并深感受益匪淺。在這里，我將分享我作為老年大學(xué)生參賽的心得體會。
第二段：發(fā)自內(nèi)心的動力
老年大學(xué)生之所以愿意參加各類比賽，并不僅僅是為了獲得榮譽(yù)或贏得獎金。更重要的是，這是對我們多年來對知識的追求和學(xué)習(xí)的肯定。通過參賽，我們能夠不斷鍛煉自己的能力并挑戰(zhàn)自我，讓自己保持活力和年輕。這種發(fā)自內(nèi)心的動力是我們持續(xù)參賽的推動力，同時(shí)也是我們邁向成功的關(guān)鍵因素。
第三段：努力與堅(jiān)持
參加比賽，特別是在老年階段，努力和堅(jiān)持是至關(guān)重要的。我們可能面臨從未遇到過的挑戰(zhàn)，如學(xué)習(xí)新的知識、適應(yīng)新的環(huán)境、與年輕人競爭等。然而，正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我們內(nèi)心深處的潛能。只要我們堅(jiān)持努力和持之以恒，相信自己的能力，我們就能在競賽中取得好的成績，甚至是出乎意料的成功。
第四段：交流與學(xué)習(xí)
通過參加比賽，老年大學(xué)生們也能夠與其他參賽者進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。我們可以結(jié)識到來自全國各地的同齡人，分享自己的經(jīng)驗(yàn)、交流思想和碰撞智慧。這種交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會極大地開闊了我們的眼界，擴(kuò)展了我們的知識面，讓我們對世界有了更深入的了解。同時(shí)，我們也通過和年輕人的交流，了解了他們的想法和觀念，進(jìn)一步拓寬了我們的思維，提高了我們的競爭力。
第五段：挑戰(zhàn)與勝利
老年大學(xué)生參賽是一場挑戰(zhàn)，但也是一場勝利的體驗(yàn)。在比賽中，我們經(jīng)歷了各種考驗(yàn)和艱辛，但這些并沒有阻擋我們前行的腳步。正是因?yàn)槲覀冇兄鴮χR的渴求和對學(xué)習(xí)的熱情，我們克服了一切困難，努力沖刺，最終取得了令人矚目的成績。每一次的勝利都是我們努力和堅(jiān)持的結(jié)果，也是對我們長久以來學(xué)習(xí)的肯定和鼓勵。
結(jié)尾：
老年大學(xué)生參賽使我們感受到年齡并非限制，知識無界限。發(fā)自內(nèi)心的動力、努力和堅(jiān)持、交流與學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)與勝利，這些都深深刻在了我們的內(nèi)心。老年大學(xué)生參賽成為我們生活中一道絢麗的風(fēng)景線，讓我們傾注了無數(shù)心血和汗水，但更重要的是，它給我們帶來了前所未有的滿足感和成就感。作為老年大學(xué)生，我們將繼續(xù)堅(jiān)持參賽，不斷追求知識和熱愛學(xué)習(xí)的激情，用我們的智慧和才華展示老年人的活力和能力。
學(xué)生參賽心得篇九
金子般的陽光在云縫間閃爍，勾勒出如流水般浮動的線條。我凝視著車水馬龍的街，川流不息的路，默念：北緯三十度，上海，我來了。
在比賽的這幾天，我切實(shí)體會到一次不同的經(jīng)歷。就像是在索然無味的生活中加了幾勺佐料，一下子酸甜苦辣咸齊聚心頭，個(gè)種滋味只有自己能夠領(lǐng)會。
再者，我覺得更多的是對自我的磨礪。本來我是羞澀不安的，在人群中向來是默默無聞的。但是通過這次比賽，我覺得鍛煉了我的口頭表達(dá)能力，提升了我的自信。令我印象頗深的是口試的時(shí)候，隔著一扇大門，我的心砰砰直跳，簡直要蹦出嗓子眼了，我手腳冰涼，腦袋一片放空，整個(gè)人像是靈魂出竅一般。但真正推開那扇沉重的木門時(shí)，我的步伐并沒有想象中的凌亂無力，如履薄冰，反而益加堅(jiān)定。我想這得歸功于評委老師唇角彎起的一抹笑容，令我繃緊的肌肉松緩下來，我一下忘記了我們是評委與選手的身份，反而覺得是長輩在向小輩關(guān)懷詢問，我那顆做高速運(yùn)動的心臟終于減了速，就像是嘮家常一般落落大方的做自我介紹。每次，語言有些磕絆時(shí)，抬起眼瞼，望一眼評委，就會發(fā)現(xiàn)他也溫柔的注視我，瞳孔里閃爍著鼓勵信任的光芒，我就會立刻放輕松。經(jīng)過這次口試，我收獲了許多，我敢于張口去說，自信昂揚(yáng)的說。我想，這是我人生道路上的一筆意外之財(cái)。(語文迷)
還有，經(jīng)過這次比賽，我也看到了自己的不足和別人的長處。在筆試中我發(fā)現(xiàn)自己存在著書寫潦草，時(shí)間安排不合理的缺陷，這使我在以后也會引以為戒。另外，別的選手也是文思敏捷，出口成章，和他們切磋比拼，我想我也學(xué)到了很多。
最后感謝組委會，帶隊(duì)老師，和一起比賽的同學(xué)們，謝謝你們，我收獲了許多許多，而那些有夢的同學(xué)們希望你們也能行動起來，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
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學(xué)生參賽心得篇十
小學(xué)生作文參賽是小學(xué)生自我表現(xiàn)的一個(gè)窗口，也是鍛煉小學(xué)生寫作能力的機(jī)會。通過多次參加作文比賽，小學(xué)生們會有不同的收獲，今天我分享一下我的心得體會。
第二段：為什么要參加作文比賽
參加作文比賽并不是為了得到獎勵，而是為了提高自己的寫作能力。比賽可以鍛煉我們搜集資料的能力、整理思維的能力和文字表達(dá)的能力。同時(shí)，還可以加強(qiáng)我們的自信心，讓我們更好的與他人交流。
第三段：準(zhǔn)備階段的心得體會
在準(zhǔn)備階段，要認(rèn)真閱讀比賽的主題，結(jié)合自己的實(shí)際體驗(yàn)，確定文章的方向，并且多進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，打造自己的寫作思路。同時(shí)還要多讀書，積累更多的素材和寫作技巧，讓自己的作文更加精彩。
第四段：寫作階段的心得體會
在寫作階段，要注意文章的結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)段落間的銜接和邏輯性，使文章的思路更加清晰。另外，在寫作時(shí)也要注重語言的質(zhì)量和準(zhǔn)確性，注意標(biāo)點(diǎn)符號的使用，讓自己的作品更有吸引力。
第五段：反思與總結(jié)
參加作文比賽不是一蹴而就的，需要多次參加以達(dá)到更高的水平，因此，在成功或失敗后要進(jìn)行反思和總結(jié)。在成功時(shí)，要挖掘成功的原因和經(jīng)驗(yàn)，以便今后更好的表現(xiàn)；在失敗時(shí)，要找到失敗的原因，吸取教訓(xùn)，以便下一次比賽能夠有所改進(jìn)和提高。
結(jié)尾
總之，參加小學(xué)生作文比賽是對我們學(xué)習(xí)和生活的一種挑戰(zhàn)和鍛煉。只要積極參與，認(rèn)真思考，多加努力，一定會獲得更多的成功和收獲。
學(xué)生參賽心得篇十一
學(xué)前教育作為孩子們?nèi)松瘘c(diǎn)的重要階段，對于培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展至關(guān)重要。為了提高學(xué)前教育質(zhì)量，教育部門經(jīng)常組織各類學(xué)生參加各種競賽活動。作為一名學(xué)前教育學(xué)生，我參加了一次教育競賽活動，收獲良多。下面我來分享一下我的體會。
首先，參加教育競賽活動讓我更加了解到自己的知識儲備和能力水平。在競賽中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候在某些知識點(diǎn)上掌握不夠牢固，或是對某些技能還不夠熟練。比如，在對待幼兒園中的情況處理上，我很容易陷入困惑，不知道該怎么應(yīng)對。還有，在教學(xué)方法上，我還有很多需要改進(jìn)的地方。通過參加競賽，我對自己的不足有了更加明確的認(rèn)識，對自己未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向也有了更加清晰的規(guī)劃。
其次，競賽活動讓我更加明白了合作的重要性。在競賽中，我們通常需要組隊(duì)完成任務(wù)。通過分工合作，我們能夠更好地利用每個(gè)人的優(yōu)勢，提高團(tuán)隊(duì)整體的競爭力。在我所參加的競賽中，我遇到了一個(gè)困難題目，我發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人解決起來非常吃力，但是當(dāng)我和隊(duì)友們共同討論、合作解決問題時(shí)，我意識到集體的力量是巨大的。我們共同完成了這個(gè)任務(wù)，也在合作中培養(yǎng)了互相幫助和信任的精神。這讓我深刻體會到，合作是獲取成功和取得更好成績的重要因素。
另外，競賽活動也讓我更加懂得了努力的價(jià)值。在我準(zhǔn)備競賽中的幾個(gè)月里，我每天都要花大量的時(shí)間和精力進(jìn)行復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。通過不懈的努力，我的知識水平和技能得到了提高，也讓我感受到了努力的回報(bào)。在競賽中，雖然我沒有獲得第一名的好成績，但是我意識到只要付出了努力，就一定能夠取得一些進(jìn)步和收獲。這讓我更加堅(jiān)定了努力不懈、追求目標(biāo)的意志。
最后，參加競賽活動還讓我結(jié)識了許多優(yōu)秀的同齡人和教育工作者。在競賽中，我遇到了許多和我一樣熱愛學(xué)習(xí)和教育的同學(xué)們。通過交流和合作，我們相互學(xué)習(xí)、相互切磋，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也認(rèn)識到了許多教育工作者，在他們的身上我看到了他們對教育事業(yè)的熱忱和專業(yè)精神。這對我產(chǎn)生了很大的影響，激勵著我在未來的學(xué)習(xí)和教育工作中不斷努力，追求卓越。
總的來說，學(xué)前教育學(xué)生參加教育競賽活動是一種重要的實(shí)踐機(jī)會，能夠讓我們更好地了解自己、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和努力奮進(jìn)的精神。通過參加這次比賽，我對自己的優(yōu)勢和不足有了更加深入的認(rèn)識，也認(rèn)識到了努力和合作的重要性。我相信，通過這次參賽的經(jīng)歷，我會在未來的學(xué)習(xí)和成長中發(fā)展出更為堅(jiān)韌、獨(dú)立和合作的品質(zhì)。
學(xué)生參賽心得篇十二
大學(xué)生參加各類比賽已經(jīng)成為一種常見的現(xiàn)象。無論是學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，還是藝術(shù)賽事，大學(xué)生們積極參與其中，并且有著不俗的表現(xiàn)。參賽不僅可以鍛煉他們的專業(yè)技能，還可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。而參賽獲獎更是給大學(xué)生們帶來了一份珍貴的心得和體會。
第二段：展開
首先，參賽獲獎給大學(xué)生們帶來了對自己能力的認(rèn)識和肯定。通過參加比賽并且獲獎，意味著他們在某個(gè)領(lǐng)域具備了一定的專業(yè)技能和能力。這種認(rèn)可不僅有利于大學(xué)生們樹立自信心，還能夠成為他們在求職市場上的一張閃亮名片。參賽獲獎可以給大學(xué)生們提供一個(gè)良好的平臺，讓他們更好地展示自己的實(shí)力和才華。
第三段：闡述
其次，參賽獲獎也讓大學(xué)生們對自己的不足有了更多的認(rèn)識。比賽過程中，大學(xué)生們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這些困難和挑戰(zhàn)也成就了他們的成長和提升。獲獎只是一個(gè)標(biāo)志，比賽的過程才是最寶貴的財(cái)富。參賽獲獎既是對大學(xué)生們能力的肯定，也是對他們不足的提醒。只有通過反思比賽中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不斷提高自己的能力。
第四段：舉例
舉個(gè)例子，我曾參加過一次電子設(shè)計(jì)比賽，最終獲得了團(tuán)隊(duì)賽的冠軍。在比賽中，我們遇到了很多困難，如時(shí)間緊迫、設(shè)備故障等等。但我們并沒有放棄，相反，我們緊密合作，共同解決問題。通過這次比賽，我意識到自己在團(tuán)隊(duì)合作和解決問題方面還有很大的提升空間。于是，我開始主動加強(qiáng)溝通能力和學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高自己的技術(shù)水平。這次獲獎不僅對我個(gè)人有著重要的意義，也讓我明白了自己的不足，并激勵我要更加努力地進(jìn)取。
第五段：總結(jié)
總之，參賽獲獎對大學(xué)生而言，是一種寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。它使大學(xué)生們能夠更好地認(rèn)識自己、鍛煉自己、提高自己。通過參賽獲獎，大學(xué)生們能夠樹立自信心，發(fā)現(xiàn)不足并提升自我，在日后的求職和個(gè)人發(fā)展中都將受益匪淺。因此，我們應(yīng)該積極參與各類比賽，充分發(fā)揮自身的潛力，用勇氣和努力去爭取更多的榮譽(yù)和成功。
學(xué)生參賽心得篇十三
我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是成長的必然。這次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。
雖然我沒有晉級決賽，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn)，這會使我在英語學(xué)習(xí)方面更加努力。
我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上，要反復(fù)練習(xí)，糾正語音，多多聽取他人的推薦，把自我的真實(shí)水平發(fā)揮出來。
在比賽中，還要表現(xiàn)出真實(shí)的自我，臺風(fēng)自然，語音自然，一舉一動要自然。欣賞自我，讓自我表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長處。
這次比賽，讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習(xí)的地方，要多多努力，盡量多的抓住機(jī)會，提高自我的表現(xiàn)潛力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo)，讓自我變得越來越優(yōu)秀。
在這次演講比賽中，我能夠獲得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個(gè)獎的。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自我念得沒有感情。但是，我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自我內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動。
我一向不斷的努力去有一個(gè)好成績，但是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會，我必須努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學(xué)習(xí)的。
老師們，同學(xué)們，我們自我都會有短處和需要學(xué)習(xí)的地方，讓自我做的更好!最后，多謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠(yuǎn)記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的.改善，不斷的努力。
以前的我，是一個(gè)“經(jīng)典”的“宅女”，整天在家里，除了看書就做作業(yè)，除了收拾房間就是折星星，一副斯斯文文的樣子。
參加《少年文學(xué)之星》作文比賽，讓我有機(jī)會常常去戶外走走，聽一聽鳥鳴，看一看綠草，聞一聞花香，跟大自然零距離接觸，這種感覺妙極了。
非常感謝大家給予的掌聲和鼓勵，我首先想對在座的各位說，圍棋比賽獲獎靠的不是幸運(yùn)，而是真水平。
提高技能的方法之一，需要有一個(gè)好的老師，正所謂“名師出高徒”。我一直都非常羨慕沈老師，因?yàn)樗麌逦宥嗡?，所以在他的帶領(lǐng)下，我們每個(gè)人都大有長進(jìn)。
好的對手也十分重要，我有一些好的對手，他們和我差不多。有一次，我下過了一個(gè)對手，有一點(diǎn)心不在焉。之后的幾局里，我被他打得東跑西顛，他告訴我，說我太驕傲了，所以在新的一局，他還是像大將軍一樣沖了過來，我又被他包圍了。我用心思考，定眼一看，他有很多斷點(diǎn)沒幾回合，他就讓自己的粗心害死了，所以有一個(gè)好的對手十分重要。
最后，我要感謝老師、感謝對手，因?yàn)槟銈兒臀乙黄饘W(xué)習(xí)，所以才有了我今天的進(jìn)步。感謝大家對我今天發(fā)言的細(xì)心聆聽。 今后我還會繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績!
學(xué)生參賽心得篇十四
20xx年的全國秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機(jī)會參加，我非常激動與開心。能在大賽中取得個(gè)人全項(xiàng)賽一等獎，結(jié)果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個(gè)準(zhǔn)備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次美好的回憶。
首先，我非常感謝各位培訓(xùn)老師對我的幫助與指導(dǎo)，感謝公共教學(xué)部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學(xué)，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵，相互幫助，共同為決戰(zhàn)準(zhǔn)備著。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。
接到這個(gè)比賽任務(wù)，老師和同學(xué)立即開始了積極的籌備。說實(shí)話，剛開始，對秘書職業(yè)技能 大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準(zhǔn)備參賽資料。其中進(jìn)行過彩排，但因效果不佳，老師立即調(diào)整培訓(xùn)方案，采取了一對一的形式。在老師耐心的指導(dǎo)和熱心的幫助下，我們完成了發(fā)言稿和ppt。
準(zhǔn)備的過程讓我明白，團(tuán)結(jié)就是力量，每每遇到問題，我們和老師就會在一起溝通，或者通過電話、qq、e-mail進(jìn)行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們細(xì)心的指導(dǎo)，并且盡可能的為我們解決一切困難。
比賽過程中讓我懂得，無論遇到什么狀況，都要微笑面對。在進(jìn)行個(gè)人ppt演示時(shí)，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委。后來，評委給我的評價(jià)是：“表情很豐富，動作很優(yōu)雅”。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。
比賽之前，總覺得自己是個(gè)?？粕瑢ψ约簺]多大信心。這次大賽取得成功，不僅為學(xué)院增光添彩，同時(shí)也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出，見證了高專學(xué)子的才能。對我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟，讓我對文秘這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。
通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時(shí)也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)習(xí)生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并努力彌補(bǔ)自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。
最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們!
學(xué)生參賽心得篇十五
我有幸參加了學(xué)校20xx年青年教師教學(xué)比賽，在整個(gè)過程中收獲頗豐。
首先，我深切感受到了學(xué)校對教學(xué)比賽的重視，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)，給了我們很大的鼓勵。學(xué)校即將開展的青年教師海外提升計(jì)劃也極大提高了參賽選手的積極性。在賽事組織方面，有了很大的改革創(chuàng)新，比如決賽階段的7個(gè)單元內(nèi)容隨機(jī)抽選，擴(kuò)大了教學(xué)內(nèi)容的覆蓋面，同時(shí)也增大了難度。比賽從初賽開始，各個(gè)環(huán)節(jié)安排合理，又充滿挑戰(zhàn)。學(xué)院也非常重視比賽，組織教授專家現(xiàn)場聽課，悉心指導(dǎo)每個(gè)參賽老師，指出年輕老師不容易注意到的細(xì)節(jié)問題，給了我們非常大的幫助。
其次，這次比賽很好地鍛煉了我們青年教師的各種教學(xué)能力，比如教案和教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫。在以往的教學(xué)過程中，我不太重視教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫，覺得只要ppt做漂亮/課上好就行了。在本次比賽中，我看到了其他一些老師的教學(xué)設(shè)計(jì)稿，編寫得非常精美，圖文并茂，我才知道原來教學(xué)設(shè)計(jì)也可以這么寫。在參賽的過程中我慢慢明白，教學(xué)設(shè)計(jì)不止是個(gè)形式，在編寫的過程中實(shí)際上是對教學(xué)內(nèi)容和方法的整體把握和細(xì)致思考。教學(xué)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)了教材及大綱要求，并把這些過渡到課堂，而且是教師對一堂課做出的計(jì)劃，計(jì)劃制定得怎么樣，決定了一節(jié)課的優(yōu)劣。在今后的教學(xué)活動中，我將重視教案的編寫，完善各個(gè)章節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)，寫好這“課堂的劇本”。
第三，提高了我們對教學(xué)的興趣。以前我和一些青年教師一樣，總覺得教學(xué)是任務(wù)，是負(fù)擔(dān)。以完成任務(wù)的心態(tài)來進(jìn)行教學(xué)工作，這勢必影響教學(xué)質(zhì)量。通過這次教學(xué)比賽，通過對教案一遍遍的`修改，對每張ppt的精雕細(xì)琢，對每一句話的認(rèn)真思考，我體會到了對教學(xué)的認(rèn)真必定帶來回報(bào)。復(fù)賽和決賽時(shí)，我能感覺到講臺下學(xué)生對我表現(xiàn)的肯定，得到了沉甸甸的成就感。只有熱愛教學(xué)的人，才能體會教學(xué)的樂趣!
一句話總結(jié)：教學(xué)是一門藝術(shù)，我愿意刻苦鉆研，努力提高，在這門藝術(shù)里獲得快樂，獲得成長，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
學(xué)生參賽心得篇十六
在這個(gè)充滿機(jī)會和挑戰(zhàn)的時(shí)代，作為一名大學(xué)生，積極參與各類活動不僅可增長自己的見識和經(jīng)驗(yàn)，還可以鍛煉自己的能力，提升自己的素質(zhì)。近期，我參加了GMC比賽，不僅鍛煉了自己的學(xué)術(shù)能力，還讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面將會分享我的參賽心得體會。
第二段：比賽內(nèi)容
GMC比賽是全球高校管理學(xué)聯(lián)盟主辦的一項(xiàng)重要學(xué)術(shù)賽事，對全世界各高校管理類專業(yè)的本科生、研究生及博士生開放。本次比賽的題目主要涉及到商業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題，讓我們深入了解與探究這些新思想、新模式、新趨勢下的商業(yè)管理、企業(yè)文化等方面的問題。
第三段：參賽感受
在參加比賽的過程中，我最大的感受是鍛煉了自己的分析和解決問題的能力。比賽要求我們運(yùn)用相關(guān)知識和理論，分析實(shí)際問題，作出科學(xué)合理的決策。通過深入探究和分析復(fù)雜的商業(yè)案例，領(lǐng)略市場競爭的殘酷，學(xué)習(xí)協(xié)作和交流技巧，對我未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯有了更深刻的認(rèn)識。 最讓我感到驚喜的是，如此緊迫的時(shí)間規(guī)定和高強(qiáng)度的比賽，讓我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會了如何快速思考、組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
除了比賽本身的內(nèi)容，我還學(xué)會了如何團(tuán)隊(duì)合作。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)，每個(gè)人的職能十分明確，每個(gè)人都擁有自己的專業(yè)領(lǐng)域和觀點(diǎn)。大家圍繞著共同的目標(biāo)提供意見和建議，最終達(dá)成一致的決策。我們通過這種方式，提高了彼此的溝通技巧和合作效率。我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)實(shí)生活中的必要性，更加珍惜每個(gè)成員，學(xué)會了如何進(jìn)行更有效的協(xié)作和溝通。同時(shí)，我還意識到自己參加比賽的不足之處，需要更加深入地研究相關(guān)的理論和知識。
第五段：未來展望
通過參加GMC比賽，我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我對自己的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有了更清晰明確的規(guī)劃。我希望能夠更加深入地研究商業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域的理論和知識，拓寬自己的視野和增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)，才能不斷提高自己的能力和素質(zhì)，更好地走向自己的人生道路。
學(xué)生參賽心得篇十七
BIM（Building Information Modeling）是一種基于建筑信息的數(shù)字化設(shè)計(jì)工具，近年來被廣泛應(yīng)用于建筑行業(yè)。作為一名建筑專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次BIM比賽，這次比賽不僅讓我對BIM有了更深入的理解，還讓我受益匪淺。在這次比賽中，我從與團(tuán)隊(duì)合作到技術(shù)熟練度的提高，以及對建筑設(shè)計(jì)思路的更新等方面都有了深刻的體會。
首先，參與BIM比賽讓我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，我需要與其他隊(duì)員緊密合作，共同完成建筑模型的設(shè)計(jì)和構(gòu)建。在設(shè)計(jì)過程中，我們需要根據(jù)每個(gè)人的專長和能力進(jìn)行合理的分工，并及時(shí)溝通，共同解決問題。通過與團(tuán)隊(duì)的緊密配合，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)的力量，我們共同攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題，最終取得了優(yōu)秀的成績。通過這次經(jīng)歷，我意識到合作不僅能夠提高工作效率，還能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力得以最大化發(fā)揮。
其次，在比賽中，我對BIM工具的熟練度有了顯著的提高。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們對BIM工具的使用只停留在理論層面，對于具體的實(shí)際操作并沒有過多的接觸。而在比賽中，我們不得不全面地運(yùn)用BIM軟件，在設(shè)計(jì)中對建筑各個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行精確而細(xì)膩的控制。通過這次比賽，我掌握了許多BIM軟件的高級技巧，不僅能夠更加熟練地繪制建筑模型，還能夠利用軟件的各種功能對模型進(jìn)行綜合分析和優(yōu)化設(shè)計(jì)。這無疑對我的專業(yè)能力提升有很大的幫助，為我以后從事建筑設(shè)計(jì)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，參與BIM比賽也對我的建筑設(shè)計(jì)思路產(chǎn)生了積極的影響。在比賽中，我們需要根據(jù)給定的建筑設(shè)計(jì)要求和限制，通過BIM工具進(jìn)行建筑模型的設(shè)計(jì)。而BIM工具的使用使得我們能夠更加直觀地感知建筑的全貌，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決設(shè)計(jì)中的問題。這使我明確了設(shè)計(jì)要注重整體性和可行性，需要不斷地進(jìn)行反思和改進(jìn)。同時(shí)，通過與其他參賽選手的交流，我也學(xué)到了許多先進(jìn)的建筑設(shè)計(jì)理念和方法，豐富了自己的設(shè)計(jì)思路。BIM比賽不僅是一次對技術(shù)的考驗(yàn)，更是對設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造力的挑戰(zhàn)，讓我更加深入地思考建筑設(shè)計(jì)的意義和目標(biāo)。
最后，這次參賽BIM心得體會讓我明白了建筑設(shè)計(jì)的艱苦和困難。在比賽中，我不得不面臨來自其他參賽選手的激烈競爭和時(shí)間緊迫的限制。設(shè)計(jì)的每一步都需要精益求精，耗費(fèi)了我大量的心血和精力。但正是這種壓力讓我更加成長，讓我更加明白自己想要成為一名合格建筑設(shè)計(jì)師的決心。通過這次比賽，我對建筑設(shè)計(jì)有了更加真實(shí)的認(rèn)識，也更加明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo)。
總之，這次參賽BIM心得體會讓我在實(shí)踐中了解了BIM工具的重要性和應(yīng)用技巧，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，拓寬了我的建筑設(shè)計(jì)思路，以及深化了對建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的認(rèn)知。這次經(jīng)歷不僅讓我對未來的建筑設(shè)計(jì)道路充滿信心，也讓我充分認(rèn)識到了自己在這個(gè)行業(yè)中需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。我期待著未來能夠繼續(xù)參與更多類似的比賽，不斷挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己的建筑夢想。
學(xué)生參賽心得篇十八
各位老師，各位同學(xué)：
在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個(gè)獎的。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情?？墒?，我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動。
我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會，我一定努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學(xué)習(xí)的。
老師們，同學(xué)們，我們自己都會有短處和需要學(xué)習(xí) 的地方，讓自己做的更好!
最后，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠(yuǎn)記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。
20xx年的全國秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機(jī)會參加，我非常激動與開心。能在大賽中獲得個(gè)人全項(xiàng)賽一等獎，結(jié)果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個(gè)準(zhǔn)備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次美好的回憶。
首先，我非常感謝各位培訓(xùn)老師對我的幫助與指導(dǎo)，感謝公共教學(xué)部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學(xué)，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵，相互幫助，共同為決戰(zhàn)準(zhǔn)備著。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。
接到這個(gè)比賽任務(wù)，老師和同學(xué)立即開始了積極的籌備。說實(shí)話，剛開始，對秘書職業(yè)技能 大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準(zhǔn)備參賽資料。其中進(jìn)行過彩排，但因效果不佳，老師立即調(diào)整培訓(xùn)方案，采取了一對一的形式。在老師耐心的指導(dǎo)和熱心的幫助下，我們完成了發(fā)言稿和ppt。
準(zhǔn)備的過程讓我明白，團(tuán)結(jié)就是力量，每每遇到問題，我們和老師就會在一起溝通，或者通過電話、qq、e-mail進(jìn)行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們細(xì)心的指導(dǎo)，并且盡可能的為我們解決一切困難。
比賽過程中讓我懂得，無論遇到什么狀況，都要微笑面對。在進(jìn)行個(gè)人ppt演示時(shí)，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的'語言，所以我用微笑面對評委。后來，評委給我的評價(jià)是：“表情很豐富，動作很優(yōu)雅”。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。
比賽之前，總覺得自己是個(gè)?？粕瑢ψ约簺]多大信心。這次大賽取得成功，不僅為學(xué)院增光添彩，同時(shí)也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出，見證了高專學(xué)子的才能。對我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟，讓我對文秘這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。
通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時(shí)也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)習(xí)生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并努力彌補(bǔ)自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。
最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們!
學(xué)生參賽心得篇十九
各位老師，各位同學(xué)：
在這次演講比賽中，我可以取得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會取得這個(gè)獎的。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情?？墒?，我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動。
我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會，我一定努力，取得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學(xué)習(xí)的'。
老師們，同學(xué)們，我們自己都會有短處和需要學(xué)習(xí) 的地方，讓自己做的更好!
最后，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠(yuǎn)記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。
學(xué)生參賽心得篇二十
學(xué)生參賽活動是中學(xué)生學(xué)習(xí)、展示自我的重要機(jī)會，對于個(gè)人的成長和學(xué)習(xí)能力的提高有著重要的推動作用。我曾參加過許多學(xué)生參賽活動，并從中獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)生參賽的理解和體會。
第二段：團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)
通過參加學(xué)生參賽活動，我深刻意識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在以前的學(xué)習(xí)過程中，我往往獨(dú)立完成任務(wù)，幾乎沒有機(jī)會和其他人合作。但在參賽過程中，我必須學(xué)會與隊(duì)友合作，共同制定計(jì)劃、分工合作并克服困難。只有團(tuán)隊(duì)精神才能使我們的團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大，取得成功。通過這些參賽經(jīng)歷，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，學(xué)會了與隊(duì)友相互支持，共同追求目標(biāo)。
第三段：自信心的建立
參加學(xué)生參賽活動還幫助我建立了自信心。在參賽的過程中，我要面對各種壓力和挑戰(zhàn)，需要展示自我能力和才華。通過這一過程，我學(xué)會了克服內(nèi)心的緊張和恐懼，相信自己的能力。在比賽中雖然取得了一些失利，但每一次的經(jīng)歷都讓我更加成熟和自信。如今，無論遇到什么困難，我都能夠相信自己，堅(jiān)持努力并克服困難。
第四段：知識與技能的提升
參與學(xué)生參賽活動讓我在知識和技能方面有了很大的提升。通過準(zhǔn)備和比賽，我不僅能夠加深對課程知識的理解和應(yīng)用，還能夠?qū)W習(xí)到一些在課堂上學(xué)不到的東西。例如，在一次數(shù)學(xué)競賽中，我學(xué)會了一種更快的計(jì)算方法，并將其應(yīng)用到日常生活中。在一次演講比賽中，我學(xué)會了如何用簡潔明了的語言表達(dá)我的觀點(diǎn)。學(xué)生參賽活動不僅拓寬了我的知識面，還培養(yǎng)了我的實(shí)際操作能力。
第五段：個(gè)人成長與發(fā)展
學(xué)生參賽活動對我個(gè)人的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。通過參賽，我學(xué)會了設(shè)定目標(biāo)并為之努力，學(xué)會了如何與他人合作，學(xué)會了克服困難和挫折。這些經(jīng)歷讓我不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作能力，使我更加自信和堅(jiān)定。參賽還提供了與其他學(xué)生交流和交流的機(jī)會，拓寬了我的人際關(guān)系和社交能力。總之，學(xué)生參賽活動為我?guī)砹司薮蟮某砷L和發(fā)展機(jī)會，使我變得更加全面發(fā)展。
結(jié)論
通過學(xué)生參賽活動，我不僅獲得了學(xué)習(xí)、展示和成長的機(jī)會，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神、自信心和實(shí)踐能力。這些都是我在以后的學(xué)習(xí)和生活中受益終身的寶貴財(cái)富。因此，我鼓勵更多的學(xué)生參加各類學(xué)生參賽活動，通過這些活動鍛煉自己并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。