最熱夢(mèng)想課感受日記(案例19篇)

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    總結(jié)還可以幫助我們更好地理解和把握問題的本質(zhì),從而更有針對(duì)性地解決問題。如何提高自己的邏輯思維和問題解決能力?看看這些范文,我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)和規(guī)律,進(jìn)而提升自己的寫作水平。
    夢(mèng)想課感受日記篇一
    冠軍是每一個(gè)人都想得到的。每次看到冠軍們高興地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),校長(zhǎng)請(qǐng)自為他們頒發(fā)金燦燦獎(jiǎng)狀,我感到萬分的羨慕,總是想著:如果冠軍是我該多好啊。并且,我一直在心底暗暗下了決心:取得冠軍這個(gè)寶座。好好努力。加油。
    就但我愣在那里時(shí),傍邊的同學(xué)催我說:“快點(diǎn)啊。快去領(lǐng)獎(jiǎng)。”同學(xué)們幫我證實(shí)了我就是第一名是,我欣喜若狂,努力壓抑著自己興奮的情緒。當(dāng)我疾步走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,校長(zhǎng)為我發(fā)了一個(gè)茶杯作為獎(jiǎng)勵(lì),接著又親手把金燦燦的獎(jiǎng)狀給了我。我雙手捧過獎(jiǎng)狀,把它舉在胸前。它是我努力的成果,但這也意味著我要繼續(xù)努力,創(chuàng)下更多佳績(jī)的開始。它是多么神圣啊。
    我情不自禁的笑了出來,就在這時(shí),巴老師一按快門,把這一美好的瞬間儲(chǔ)存了下來。這是多么美好的回憶啊。帶著同學(xué)們羨慕的目光,我回到了班里。一回到班里,就引起了軒然大波:“李嘉欣,給我看看你的獎(jiǎng)品?!?、“李嘉欣,給我看看你的獎(jiǎng)狀。”、“李嘉欣,你太厲害了。”“……”受到了同學(xué)們的稱贊,我心里比吃了蜜還甜呢。
    今天,真是令我難忘的一天。
    做冠軍的感受真好啊。
    夢(mèng)想課感受日記篇二
    夜空,有無數(shù)星星在閃爍,我知道,總有一顆屬于自己。而不曾擁有的,當(dāng)然是對(duì)夢(mèng)想的期盼與向往。逐夢(mèng)路上——堅(jiān)持就是成功。
    當(dāng)父母批評(píng)我時(shí),我夢(mèng)想自己早點(diǎn)成為媽媽,可以教育自己的孩子,不用受父母的約束;當(dāng)成績(jī)不理想時(shí),我夢(mèng)想自己成為一名老師,可以“猖狂”的批作業(yè);當(dāng)看到奧運(yùn)會(huì)的金牌得主時(shí),又夢(mèng)想自己成為一名運(yùn)動(dòng)員,為國家爭(zhēng)光,為自己贏得榮譽(yù)……我有許許多多的夢(mèng)想,都在逐夢(mèng)路上一一呈現(xiàn)。
    但又轉(zhuǎn)念一想,媽媽既要賺錢又要照顧孩子,太累;老師每天既要備課又要批試卷,也太累;運(yùn)動(dòng)員既要忍受傷病的痛苦又要堅(jiān)持訓(xùn)練,我吃不消;那么……當(dāng)醫(yī)生?可以為病人看病,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。但是聽說每天要爭(zhēng)分奪秒敢手術(shù),好像也不輕松??磥?,夢(mèng),離我并不近。
    我喜歡看書,看到作家在書上一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的“小精靈”,便又起了當(dāng)作家的念頭,雖然很多作家有職業(yè)病,會(huì)經(jīng)常被病痛折磨,但能把自己真實(shí)的想法留在本子上,讓大家欣賞和閱讀,有什么不好呢?但我知道,夢(mèng)想并非這么容易,還 要為夢(mèng)想付出代價(jià)才行。
    當(dāng)天晚上,我拿出自己最精致的一本本子,封面寫著:葉攸日記。然后在里面的第一頁第一行寫上日期,把自己認(rèn)為當(dāng)天最有趣的幾件事記錄下來。每寫一個(gè)字,我就感覺自己在逐夢(mèng)路上又進(jìn)了一步,慢慢向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
    一天,一周,一個(gè)月…..隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加,我也漸漸撐不住了,但我在心底暗暗告訴自己:堅(jiān)持就是成功。
    有時(shí),到了晚上九點(diǎn)我還 在奮筆疾書;有時(shí),在旅途中你還 能見到我忙碌的身影。隨著一天又一天,我的本子寫滿了!這真是一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻,我又換了一本新本子,封面寫著:葉攸日記(2)。我知道,這是堅(jiān)持給我的禮物。
    我深呼一口氣,以前的糾結(jié)已經(jīng)不存在,我正慢慢向葉攸日記(3)加油……
    夢(mèng)想課感受日記篇三
    我是一只在外面流浪的尼爾,我在很小的時(shí)候父母就已經(jīng)離開我了,是吉爾們把我撫養(yǎng)大的。有一天,我闖了禍,打傷了一只吉爾,吉爾們把我趕了出去。
    幾個(gè)月后,我到了云霄星,這里很廣闊。除了地上有個(gè)大洞外,幾乎沒什么障礙物。
    在這里,我看到了一群毛毛,他們總是在那里飛,無憂無慮,有同伴和自己玩,真羨慕?。∵@時(shí),一只毛毛飛了過來,對(duì)我說:“歡迎你到云霄星!”我問他:“可以交個(gè)朋友嗎?”毛毛回答:當(dāng)然可以!我樂意!”
    那只毛毛把我?guī)У揭粋€(gè)向操場(chǎng)一樣的地方,與操場(chǎng)不同的是,旁邊有一圈圍著操場(chǎng)的樓梯,樓梯上有許多毛毛……我問那個(gè)帶我過來的毛毛:“這是哪里?”那個(gè)毛毛臉上露出了冷笑:“歡迎來到競(jìng)技場(chǎng)!”
    競(jìng)技場(chǎng)?競(jìng)技場(chǎng)有什么好怕的!他們只不過是三級(jí)或四級(jí)的毛毛!有什么好怕的!
    呼……競(jìng)技場(chǎng)上吹起了大風(fēng),許多瘦弱的毛毛被吹上了天。
    一個(gè)大影子出現(xiàn)在了我對(duì)面的大門里,只見那個(gè)影子越來越清晰,越來越清晰……一個(gè)比毛毛還要丑的大怪物在我面前,一對(duì)有力的翅膀扇出巨大的旋風(fēng),可他連吹灰之力都不用(大家應(yīng)該猜出來了,巴洛卡)。這個(gè)怪物讓我有點(diǎn)害怕,我一看對(duì)方的等級(jí)……四十!這可比我要高很多??!
    那個(gè)大怪物刮起一陣風(fēng),我被吹跑了。
    我聽見了一些聲音:“大王萬歲!”
    難道我真的一個(gè)朋友也交不到嗎?我只是想要個(gè)朋友?。?BR>    我重重的摔在地上,這時(shí),我感覺云霄星已不再那么廣闊,不再適合我,我必須馬上離開這里!
    我看見一個(gè)紫色的精靈朝我走來,他對(duì)我說:“你想交朋友嗎?”我回答:“當(dāng)然想!可是我一個(gè)朋友也交不到……大家都討厭我!”紫色精靈說:“你只要變成我的樣子,大家就會(huì)敬佩你,和你玩,試試吧!”說完,他就走了。
    是?。∥覀兡釥栕钌瞄L(zhǎng)的是變!我怎么沒想到呢?
    當(dāng)我再站起來時(shí),我已經(jīng)變成了那個(gè)紫色精靈,毛毛都在我身邊:“你看,是莫比,我們和他一起玩吧!”
    “啊!莫比!”一個(gè)賽爾尖叫著過來,她身邊帶著一只粉紅大鳥,毛毛們都被賽爾和大鳥嚇跑了。
    那個(gè)賽爾朝我走來,對(duì)大鳥說:“波科爾!使用手下留情!”
    夢(mèng)想課感受日記篇四
    這段日子的我其實(shí)挺忙的,尤其在這孩子們?cè)绞且x開的日子,好像好多題還沒來得及講解清楚,好多話也沒來得及說,囑咐的話兒也沒有叮囑。
    然而就是在這樣的匆忙中,兒子那邊卻傳出話來說是一中要開家長(zhǎng)會(huì),每位家長(zhǎng)必須到,否則兒子將被停課一周。于是我不得不撂下手下的活計(jì)急急忙忙往一中趕去。
    首先吸引我眼球的是一中高二級(jí)學(xué)生成績(jī)的光榮榜。一中真是太厲害了,這次期中考試成績(jī)理科上四百的就將近400人,600分以上的就有十幾個(gè),最高分642,是一個(gè)叫趙子豪的,我兒子考了492分,全級(jí)排名142。這是我兒子上高中以來發(fā)揮得最好的一次。兒子的班主任叫張璐,徽縣人,小伙子挺年輕的,物理教的響當(dāng)當(dāng)?shù)模说乃揭膊诲e(cuò),我兒子被他調(diào)教的很周正,學(xué)習(xí)態(tài)度端正不說,心態(tài)也好,為人處世低調(diào),學(xué)習(xí)做事高調(diào),所以在我欣喜之余我不得不感謝一中和所有的老師在黨的教育事業(yè)中所作出的辛苦與努力。
    想到此處,我開始變得不自然了起來,我的舊夾克衫和舊涼鞋也許就和一中的高雅極不和諧。一個(gè)在教育和教學(xué)上沒有成績(jī)的老師又怎么能夠在一中的康莊大道上昂首闊步?于是我趕快找了一個(gè)僻靜處自己抬了條凳子坐下,然后不再抬頭。一中有好多老熟人,有些還是我曾經(jīng)的老師,萬一碰到了那將是何等的難為情,也許我會(huì)緊張的連話都說不出來了。
    閑著沒事,我開始悄悄打量一中操場(chǎng)的周圍。一中的操場(chǎng)不是太大,剛好可以容納幾乎所有的老師、學(xué)生和家長(zhǎng)。一中的操場(chǎng)在一個(gè)低洼處,所以視野不是太開闊,周圍除了能看到一中的樓舍而外就是遠(yuǎn)處的高山。操場(chǎng)周圍是盛開的月季,很是馨香與雅致。
    幾個(gè)學(xué)生模樣的主持人上臺(tái)了,表達(dá)了家長(zhǎng)會(huì)的正式開始,然后是徐邦興校長(zhǎng)開始講話。由于這幾年的一中蒸蒸日上,高考成績(jī)連連刷新歷史記錄,所以徐校長(zhǎng)的口氣也大,聲音也高亢,底氣更是十足。緊接著便是一中孩子們的才藝表演:有畫的、有寫的、有拉的、有吹的、有跳的、有唱的,聽說這幾年的一中很是重視學(xué)生的特長(zhǎng)與才藝,舉辦了好多社團(tuán),專門培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。有一個(gè)男孩在鼓樂聲中畫了只雄鷹并賦詩一首,一個(gè)女孩畫了一朵出水芙蓉,寫字的那個(gè)孩子好像寫了個(gè)成語叫“寧靜致遠(yuǎn)”,其他孩子寫的篆字和草書我沒法認(rèn)識(shí);跳舞的姑娘們面帶微笑,在春暉中翩翩起舞,一切都是那樣的喜氣、祥和和怡人。由于這些都是在露天進(jìn)行,再加上早晨和煦的陽光,藍(lán)天、綠山、校園和高雅的曲子,我就彷佛進(jìn)入了仙境——一個(gè)文化底蘊(yùn)相當(dāng)深厚,象征著知識(shí)、文明、進(jìn)步的香丘。于是我又想起了我的學(xué)生,自從進(jìn)入高三以來,他們都沒有放聲地笑過,更不用說是放聲高歌了,老師的打壓和次次低分的折磨已經(jīng)讓他們呼吸都難,更不用說是有什么言語了。我就想:難道我們學(xué)校的孩子真的就不會(huì)唱不會(huì)寫不會(huì)跳嗎?由于孩子們的學(xué)習(xí)不好,所以我們便拋棄了一切娛樂活動(dòng),俗話說“一俊遮百丑”,我們的“學(xué)習(xí)成績(jī)不俊”也就沒有了好的一切,也就沒有了優(yōu)秀的一切,我們將因此而凡事不如人,萬般皆下品。
    接下來的“成人禮”儀式更是非常感人。所有高三級(jí)的孩子們都拉著自己的父親或者母親的手從成人禮的門內(nèi)走過,此時(shí)此刻悠揚(yáng)的曲子奏著,幾個(gè)孩子模樣的主持人用高亢的聲音讀著催人奮進(jìn)的言語。這個(gè)儀式的確很好,試想大凡高三的學(xué)生年齡都在18歲左右,現(xiàn)在已經(jīng)是五月中旬,下月初的高考一結(jié)束,他們將徹底告別中學(xué)時(shí)代,然后走上新的人生和新的生活,那種人生和生活是他們從未經(jīng)歷過的,是同小學(xué)和中學(xué)時(shí)代完全不同的,所以在這個(gè)時(shí)候舉行一個(gè)成人禮是很及時(shí)和合適的,這個(gè)禮儀將表示他們將從此告別天真和爛漫與學(xué)習(xí)知識(shí),走向成熟、婚姻、責(zé)任和對(duì)社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。他們是祖國的未來,他們更是引領(lǐng)時(shí)代潮流的主力軍。
    “舉頭望一中,低頭思八一”,此時(shí)我的思緒又翻越了五鳳山到了八一中學(xué),我們八一的孩子也應(yīng)該舉行這樣一個(gè)活動(dòng),活動(dòng)雖則只有幾分鐘,但對(duì)孩子們來說卻是受益終身的,我們的孩子一定沒有一中的孩子那么風(fēng)光,他們不會(huì)有名牌大學(xué)上,他們也不會(huì)鯉魚躍龍門,更不會(huì)通過上個(gè)好大學(xué)來光宗耀祖,但是他們也要成人,也要度人生,俗話說“窮則兼善其身,達(dá)則兼善天下”,他們也許沒有一中的孩子們貢獻(xiàn)大,但他們畢竟也是中華人民共和國的子民,我們各行各業(yè)都需要人才,“三百六十行,行行出狀元”,一中的孩子干大事業(yè),八一的孩子干些小事情,我們是一個(gè)大家庭,那個(gè)都少不了。
    成人禮結(jié)束了,我們又被帶到了教室。我兒子在高二九班,就在二樓的西頭。兒子剛把我安排著坐下,班主任老師張璐就隨后進(jìn)來了,他為人謙虛,說話和藹,也是一中頂尖級(jí)的老師,他很是贊賞我兒子的進(jìn)步和兒子的個(gè)性。于是我越發(fā)顯得自卑了。我曾經(jīng)和兒子立約:他在學(xué)校好好學(xué)習(xí),我在學(xué)校好好教書,如今兒子表現(xiàn)良好,而我卻工作毫無起色,這樣下去將如何走路?我甚至都不敢面對(duì)兒子。
    就這樣家長(zhǎng)會(huì)在對(duì)孩子們的贊譽(yù)聲中結(jié)束了,兒子送我出來,我便急急趕往安化,因?yàn)橄挛邕€有我的課,所以我不敢有絲毫的停留,我要及時(shí)把在一中的感受帶給我在八一的學(xué)生,并像一中的老師那樣兢兢業(yè)業(yè)為我八一的教育事業(yè)而努力奮斗。雖則我們還有半月時(shí)間,但我也要站好最后一班崗,盡快將我畢生所學(xué)傳授給孩子,讓他們也在今年的高考當(dāng)中風(fēng)光一次,一中是我們的榜樣和概模,但我們八一的老師也不賴,至少我們也是在用心教導(dǎo)孩子。
    向一中致敬,向一中學(xué)習(xí),逐漸壯我八一,也讓我們八一的孩子成才!
    夢(mèng)想課感受日記篇五
    今天,我去了第二課堂活動(dòng),我去的是杭州錢江新城青少年活動(dòng)中心的圖書館,從中我學(xué)到了許多知識(shí)。
    錢江新城圖書館位于錢江新城核心區(qū)富春路188號(hào),那個(gè)圖書館可大了,足足占了兩幢房子,里面的圖書也特別多,類型也特多,有兒童教育類、中外動(dòng)漫類、歷史教育類......等等類多種廣,都非常影人入勝好看。
    快到圖書館下班的'時(shí)間了,我還沉浸在書的海洋里,這時(shí)一位阿姨走來,拍拍我的肩膀,對(duì)我說:“小朋友,看書太入迷了吧,我么快下班了,你也可以回家了,下次繼續(xù)再來看書吧,這里只要是上班期間隨時(shí)歡迎你來看圖書?!蔽覍?duì)阿姨說:“知道了阿姨,我現(xiàn)在就回家,下次我會(huì)再來的,拜拜!”
    阿姨對(duì)我笑了笑,那笑容是多么燦爛,多么溫暖,這應(yīng)對(duì)了那句話“顧客就是上帝”,這句話是多么準(zhǔn)確。
    夢(mèng)想課感受日記篇六
    人人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是一個(gè)十分美好的東西,它是我們內(nèi)心的希望,是我們奮勇向前的動(dòng)力,有夢(mèng)想的人才有志向,才有追求,有志向、有追求的人,才可能成功。
    禾苗有一個(gè)夢(mèng)想,它希望自己可以茁壯地成長(zhǎng),為人類做出一份貢獻(xiàn);小樹有一個(gè)夢(mèng)想,它希望自己可以成長(zhǎng)為一棵枝繁葉茂的大樹,為地球增添一份綠色;小花有一個(gè)夢(mèng)想,它希望自己可以吸引來許多的蝴蝶蜜蜂,為地球增加一份美麗。
    我的記憶里,時(shí)常有一個(gè)夢(mèng)想浮現(xiàn)在夜里:“未來的我,站在兒童廣場(chǎng)的中央,手握麥克風(fēng),看著攝像機(jī),面對(duì)電視機(jī)前的孩子,臉上掛著微笑,嘴巴緩緩張開,為他們講解廣場(chǎng)中央的建筑物?!蔽医K于知道,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的兒童主持人,為小朋友提供快樂,并且分享快樂。為了這個(gè)夢(mèng),我努力地練習(xí)口才,努力地學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)槲抑溃獙?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想要付出努力、艱辛和汗水??墒牵也⒉晃窇?,哪怕前行的路上會(huì)有狂風(fēng)暴雨,我也不會(huì)停止我前進(jìn)的腳步。
    我們?cè)谧穳?mèng)的時(shí)候,也許會(huì)遭遇失敗,但是,請(qǐng)不要沮喪,也不要放棄,用行動(dòng)來證明自己可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!要知道,失敗是成功之母。相信自己,堅(jiān)持下去,迎接你的,會(huì)是成功和自豪。夢(mèng)想,就要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地去完成,去實(shí)現(xiàn)。
    祖國有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是由“和諧”出發(fā),到“民安”,最后實(shí)現(xiàn)“富強(qiáng)”。有句古話說得好:“少年智,則國智,少年富,則國富,少年強(qiáng),則國強(qiáng)?!笔堑模∫雽?shí)現(xiàn)祖國的夢(mèng)想,就需要千千萬萬個(gè)人的行動(dòng)而達(dá)成,只要我們的夢(mèng)想一個(gè)接著一個(gè)的實(shí)現(xiàn),離祖國的夢(mèng)想才會(huì)更近,今天努力,明天就可以收獲!沒有什么困難可以擊敗我們,更沒有什么困難打退我們,也沒有什么困難可以阻止我為夢(mèng)想而努力前行的步伐!
    只有實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,才可以為祖國效力!
    夢(mèng)想課感受日記篇七
    新買的臺(tái)歷質(zhì)地不太好,薄薄的紙頁,翻過來翻過去,輕飄飄地沒有重量。感覺就像每天輕觸微溫的日子,很薄很薄,讓你不忍心翻過。
    曾經(jīng)很喜歡老狼的《同桌的你》,他輕彈吉它悠悠地唱:“那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過得太慢……”那些十七八歲的時(shí)光,是天上飄忽不定的云,是久盼不至的下課鈴,是捧著他的信在校園里走過時(shí)如同鹿撞的心——總覺得時(shí)間仿佛凝固了一般,這么慢這么慢啊。靜滯的日子,研磨著一顆急不可耐的心。
    是從什么時(shí)候起,所有的日子都加了速?一時(shí),一天,一月,一年……日子就像離弦的箭,在歡言調(diào)笑的笑顏中,在茫然無措的眼睛里,在匆忙奔波的腳步間,呼嘯著射向遠(yuǎn)方。于是,日子變得很薄,你匆忙的刀片根本來不及將它們從容分割。每一天都如同蜻蜓點(diǎn)水,淺嘗輒止。時(shí)間有一只無形的手,不由分說地推著你,向前,向前。
    一路走來,夢(mèng)想在一點(diǎn)點(diǎn)地增厚,有的實(shí)現(xiàn)了,有的正在努力實(shí)現(xiàn),還有的,可能只是一種奢望,永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。而且,隨著時(shí)間的推移,會(huì)不斷地有新的夢(mèng)想加入。就像一棵樹,不斷地抽出新芽,終會(huì)成長(zhǎng)為一棵枝繁葉茂的大樹?!⒉挥X得自己貪心,因?yàn)槿松枰眠@些希望和夢(mèng)想來支撐。
    日子越過越薄,翻過去的時(shí)光不會(huì)再回來;夢(mèng)想越來越厚,每一年每一月每一天每一時(shí),都是一個(gè)新的起點(diǎn),會(huì)滋生新的希望。而生命的意義就在于,在這些薄薄的日子里,將厚厚的夢(mèng)想,一個(gè)一個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。
    夢(mèng)想課感受日記篇八
    今天我已經(jīng)二十歲了。
    我夢(mèng)想的花蕾與歲月的容顏同在。
    我經(jīng)常憧憬遠(yuǎn)方,遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,并幻化自己身臨其境,享受自己那模糊如氤氳般的夢(mèng)。然而回到現(xiàn)實(shí)存在的生活中,在這個(gè)手指可以清晰地觸摸到的.那種真實(shí)的世界,卻是那樣的大相徑庭。
    就如米蘭·昆德拉的《生活在別處》里的描寫:真正的生活應(yīng)當(dāng)在別處,當(dāng)生活在別處時(shí),那是詩,是歌,是藝術(shù),而當(dāng)彼處一旦變?yōu)榇颂帲罴闯尸F(xiàn)出它的另一面:殘酷。
    從學(xué)校那溫暖的花室中躋身于社會(huì)的大土壤里,往昔所憧憬的夢(mèng)被現(xiàn)實(shí)粉碎成無盡的泡沫,散落在天涯。面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì),自己的一切夢(mèng)想都太過于飄渺,模糊到分不清哪兒是始,或是哪兒是終。曾磨拳擦掌大展拳腳的蠢蠢欲動(dòng),卻在現(xiàn)在朝九暮五的班途中消失得發(fā)現(xiàn)不了一點(diǎn)痕跡。
    我驚懼于這樣的現(xiàn)實(shí),可是又手足失措,不知何以擺脫。我只是無耐地佇足回頭張望那曾有的已飄入高高在上的蒼穹中的夢(mèng)想,在現(xiàn)實(shí)中我卻迷惘地停滯不前。我恍惚地以為時(shí)光扔下我轟轟烈烈地朝前奔跑,其實(shí)我早已置身于時(shí)光的洪流中,沖走了。
    沉悶地走在熙熙攘攘的人群中,我聽見心中那個(gè)聲嘶力竭的二十歲的呼喊,感受著每個(gè)行人心中的欲望交織地升上城市高高的蒼穹中。而我的目光像是浸泡在層層霧靄中,經(jīng)年不散,不見光,不破風(fēng)。麻木地看不到自己任何欲望。風(fēng)帶著些寒凜像銳利的冰片刻在臉上,周圍的暮色此刻已悄然無息地逼近,月光如水一樣流淌在城市的每一個(gè)角落,黑夜此刻把我只身單影地一幕剪影成最清晰地現(xiàn)實(shí),在這現(xiàn)實(shí)中靠著純粹的夢(mèng)想是站不住,那空中樓閣似的夢(mèng)想你找不到任何步入,經(jīng)過及走出的途徑。
    二十歲的我仍懦弱地把自己包裹在那溫室的夢(mèng)中,不敢向外邁出試探的腳步。其實(shí)一切都已經(jīng)滄海桑田,不再像我校園時(shí)期所單純的幻想。我像是一只躲在殼里長(zhǎng)眠的鸚鵡螺,等到我探出頭打量這個(gè)世界的時(shí)候,我原先居住的大海已經(jīng)成為高不可攀的山脈,而我是一塊僵死在山崖上的化石。
    夢(mèng)想課感受日記篇九
    小學(xué)畢業(yè)之后,趙曉萌漸漸淡出了我的世界,不再時(shí)不時(shí)的聯(lián)系我,我沒有深究這件事,幾乎將所有精力都耗在了學(xué)業(yè)上。
    如我所預(yù)想的那樣,我的成績(jī)?cè)絹碓胶?。某個(gè)晴朗的下午,我們學(xué)校組織學(xué)生活動(dòng),包車去郊區(qū)的一個(gè)陶瓷廠感受陶藝。
    到了現(xiàn)場(chǎng),活動(dòng)負(fù)責(zé)人介紹,可以選擇動(dòng)手捏一個(gè)陶土小物件,也可以用筆墨水彩畫一個(gè)陶瓶,最后由工廠燒制,分發(fā)給大家做紀(jì)念。起初大家一窩蜂都去捏陶土,只有我安靜坐在另一邊畫陶瓶。粉白的瓶身上,我畫了一個(gè)小小的牧童正歸家。他的羊群已經(jīng)不見了,只有一只,很小的一只,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在他身后。突然,陶土的隊(duì)伍里傳來一個(gè)女聲:“老師。”聲音清脆,我手中的畫筆倏然滯住。停頓片刻,我又繼續(xù)畫起來。后來很多人做陶土失敗轉(zhuǎn)而過來畫陶瓶,工廠的師傅在一旁叮囑大家:“大家畫好后在瓶底做好標(biāo)記,燒制好后方便區(qū)分。”
    半個(gè)月后,老師將我畫的那個(gè)瓶子拿給我:“大家都說你這個(gè)瓶子最好看,很有意境,像童話故事。”放學(xué)回家后,我把那個(gè)花瓶從盒子里取出。我低頭去看瓶底的落款,認(rèn)真地寫著“綺麗”二字。我并不知道自己為什么要署自己的名字,就像我并不知道,為什么我要在陶器上畫一個(gè)牧童。那一瞬間,我聽到了自己內(nèi)心的嘆息。我想,這應(yīng)該是一種意境吧,就像古詩里寫的一樣“牧童遙指杏花村?!蔽覜Q定放下過去的不愉快。
    那時(shí)我久病尚未痊愈,忘了趙曉萌曾經(jīng)教過我,下午三點(diǎn)以后做的決定,后悔的概率很大。我忘了要去后悔。
    我把那個(gè)花瓶放在自己房間的書架上,白色的瓶子靜立著,像一座小小的紀(jì)念碑。我心里升騰起一陣陣炙熱,像是有人在廣闊無邊的草原上投擲了一支火把。
    野火燒莽原,一直燒至天邊,燒進(jìn)黑夜,燒不盡。
    夢(mèng)想課感受日記篇十
    人人都有自己的夢(mèng)想,它是你力量的源泉,成功的動(dòng)力。夢(mèng)想是一盞燈,能照亮你的光彩一生;夢(mèng)想是冬日里的暖陽,能夠在惡虜環(huán)境下助你一臂之力……如果沒有夢(mèng)想,那么人生就會(huì)像山泉枯竭一樣枯燥,無味了。
    縱觀千百年來,有哪一個(gè)成功的背后能夠離開長(zhǎng)期的努力呢?就連中國再世界領(lǐng)先的技術(shù)也有數(shù)千年的歷史,才在今天有了巨大的成果。
    偉大的歌唱家周杰倫生來家境貧寒,但他還是有一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想——成為歌唱家。這就是它的動(dòng)力,經(jīng)過數(shù)十載的艱苦奮斗,周杰倫終于圓夢(mèng)了。
    我也有我自己的夢(mèng)想,那就是——長(zhǎng)大后成為一名作家,像魯迅,冰心一樣寫出膾炙人口的的作品。為什么有這個(gè)夢(mèng)想呢?其實(shí)我很羨我們每篇課文的作者,就對(duì)寫作產(chǎn)生了興趣。我到網(wǎng)上一看:許多小學(xué)都刮起學(xué)生寫作(寫詩,寫小說等)浪潮。我心想:為什么自己就不能嘗試一下呢?于是我打算先從比較容易的詩歌練起,生活中的平平常常都是我寫詩的對(duì)象,我先后寫了《雨珠的話》《雪》《過年》等幾首詩內(nèi)容生動(dòng)有趣,當(dāng)然也是由開始“不好”逐步提升為“好”。最讓我滿意的是被《保定晚報(bào)滿城專刊》上刊登的《雪》一段時(shí)間之后,我有努力創(chuàng)作起了校園短篇小說,經(jīng)過我的不懈努力,《永遠(yuǎn)的友誼》這部作品也取得了“全國青少年冰心文學(xué)大賽”的金獎(jiǎng)呢!得到了親友的大力贊揚(yáng)。
    夢(mèng)想課感受日記篇十一
    沒有花季的燦爛,沒有雨季的憂傷,正處于14歲的我有屬于自己的心境和自由空間。也許有一些瘋狂,也許有一些另類,但我會(huì)每天站在嶄新的起跑線上,以自信、明朗的心情迎接陽光燦爛的每一天!
    我喜歡獨(dú)自走在雨中的小路上,任雨落入我的發(fā)梢,打濕我的衣裳,帶走我心中的那一絲不悅,透明的雨點(diǎn)滴在心里,涼絲絲的。
    我總愛幻想。我幻想長(zhǎng)大后和父母一起住在竹林里,藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的竹,一家人和諧幸福,遠(yuǎn)離著世上的種種紛擾雜亂。我甚至幻想自己可以在月球上游走……然而這些也只是幻想,想在我唯一能做的,就是努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來贏得父母嘴角邊的一抹弧度。
    父母眼里的我是懶懶的。幾乎每天早上我的起床問題是父母的一大難題,只要鬧鐘一響,我就把它捂在被子里,照睡不誤,任憑父母怎么叫也叫不醒,最后還是被母親河?xùn)|獅吼般的聲音“震”醒的。但現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我不能再讓父母為我操心了,我要承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。長(zhǎng)大后,我一定要好好孝敬我的父母。
    我是一個(gè)非常普通的中學(xué)生,我在一個(gè)非常普通的家庭出生、成長(zhǎng),但我是一個(gè)有夢(mèng)想,有追求的女孩,雖然我現(xiàn)在的成績(jī)不盡如人意,但我會(huì)為我的夢(mèng)想付出千百倍的努力,用自信、明朗的心情迎接陽光燦爛的每一天!
    夢(mèng)想課感受日記篇十二
    我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。想著,想著,睡神就把我?guī)У搅?0xx年。
    來到了20xx年的我,已經(jīng)是一個(gè)大人了。我看見一輛很酷的小汽車飛馳而來,穩(wěn)穩(wěn)的停在我的面前,從車上下來了一個(gè)穿制服的人。他走到我的面前說:董事長(zhǎng),請(qǐng)上車吧!
    我楞了一下,有點(diǎn)不敢相信,難道是我的夢(mèng)想成真了我高興的上了車。
    一個(gè)小時(shí)過去了,終于到達(dá)了目的地,這是要去哪里???我下了車,看見前面是一座高高的寫字樓,前面寫著“開心大廈”四個(gè)金碧輝煌的大字。我走進(jìn)去一看,咦?怎么一個(gè)人都沒有啊?這時(shí)我忽然想起來,今天是節(jié)假日。接著,那個(gè)接我的司機(jī)給我介紹了一些東西的用法,誰讓我是新董事長(zhǎng)呢!
    好多東西還不知道怎么用呢!
    我問了那個(gè)接我的人的名字,那個(gè)人微笑著說:“我叫王勇,是您的司機(jī),以后您就叫我小王吧!
    ”小王又帶我去了我的辦公室。我的辦公室里面有一個(gè)很大很大的書柜,里面全是書籍。好多的書?。?BR>    我都沒看過。還有一個(gè)大大的玻璃桌子,旁邊是倆個(gè)白色的,很大,很舒服的沙發(fā),坐在上面軟綿綿的,這是接待客人用的。桌子上有一部手機(jī)和一臺(tái)筆記本電腦,超薄的,液晶屏的。怎么越看越覺得眼熟??!
    和我爸爸的好像啊!
    哈哈,不會(huì)是爸爸的吧……正看得來勁,忽然覺得有人在推我。誰??!
    這么討厭。這時(shí),我睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)。多么美好的夢(mèng)??!
    為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想,從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí)。
    小朋友們,你們覺得我的夢(mèng)想會(huì)成真么?
    夢(mèng)想課感受日記篇十三
    每一個(gè)人都有夢(mèng)想,有的人的夢(mèng)想是當(dāng)空姐,有的人的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生,有的人的夢(mèng)想是當(dāng)明星,還有的人的.夢(mèng)想是當(dāng)教師。而今天,有一條龍它也有夢(mèng)想。
    從前,有一只龍,它叫大嘴巴,它的飯量非常的大,一頓可以吃三百個(gè)饅頭,一百個(gè)大餅。除了能吃,它覺得自己非常沒用,一無是處,它的夢(mèng)想就是成為一只有用的龍。
    一天,一個(gè)面包店的老板來找大嘴巴龍拍廣告。拍廣告時(shí),大嘴巴龍可謂是氣吞山河,一口氣吃下了五百個(gè)面包。自從面包店拍了這一個(gè)廣告后,他們店里的生意非?;?。店門口天天是排隊(duì)的人猶如長(zhǎng)龍一般。別家店里的老板看到后也紛紛找大嘴巴龍拍廣告。可是,大嘴巴龍還是覺得它自己沒用,因?yàn)樗谂膹V告的時(shí)候也是在吃。
    最后,在它的苦思冥想中,終于想到了。大嘴巴龍連忙跑到森林里,把好朋友小鳥叫過來,唱了一首歌給它聽,當(dāng)大嘴巴龍停下來時(shí),它以為小鳥會(huì)夸它,誰知道小鳥說:“人家唱歌要錢,可你唱歌要命,真是太難聽了?!闭f完后,小鳥就生氣地飛走了。雖然很難過,但是它沒有因此而灰心,之后大嘴巴龍又去找小兔子、小熊、小猴……可它們的回答都是一樣的。大嘴巴龍一下傷透了心,它來到了湖邊,自言自語地說:“難道我的命就是做一只沒用的龍?”
    這一切都被美麗善良的小松鼠看在眼里。它來到大嘴巴龍的面前,親切地對(duì)它說:“你要相信自己,給自己信心,這樣才會(huì)成功?!贝笞彀吐犃诵∷墒蟮脑捄?,堅(jiān)持每天都練唱歌并且向歌唱家虛心“取經(jīng)”。幾個(gè)月后,大嘴巴龍終于成了森林里的大音樂家。
    從這個(gè)故事中我們明白了一個(gè)道理,我們要懂得挖掘自己的長(zhǎng)處。并且要對(duì)自己有信心,然后堅(jiān)持夢(mèng)想努力去做,只有這樣你才會(huì)成功,遇到困難不言放棄,就像大嘴巴龍一樣。
    夢(mèng)想課感受日記篇十四
    人活在世界上,如果沒有目標(biāo),那就像一只迷了路的小貓,不知要往哪走?所以,人生意定要有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)可以努力的方向。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位家喻戶曉,球藝高超的籃球國手。
    不知從何時(shí)開始,我漸漸的喜歡上籃球這種運(yùn)動(dòng),每當(dāng)報(bào)紙上刊登籃球的新聞,我都情不自禁的翻開報(bào)紙,一頁一頁的看著,更是常常留連于體育版面,連媽媽叫我吃晚飯都沒聽到。當(dāng)我從電視里看到詹姆士進(jìn)攻的帥氣灌籃時(shí),我簡(jiǎn)直佩服的五體投地,眼睛更是不曾從他身上移開,心中更是暗暗立誓,未來一定要成為像他這樣的超級(jí)好手,并且進(jìn)入nba,和一群頂尖的選手們切磋球技,讓他們知道中國也有像我這種實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)的好手。
    如果只靠書報(bào)雜志來增加籃球知識(shí),空有理論,我相信那還是不夠多的,因此,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也是精湛球技的鍛煉法,我要靠不斷的練習(xí)來累積我的技術(shù)。說到練習(xí),就不得不說說我的秘密基地,那是我家附近的一座社區(qū)小公園,在那我常和一些同好互相練習(xí),我們都志同道合,常常一打球就耗了一下午,快樂流汗,盡情揮灑自己生命的感覺真棒!
    最近,我??桃獾木毩?xí)某些選手的動(dòng)作,希望能提升準(zhǔn)頭,增加進(jìn)籃的機(jī)會(huì),但是卻無法如愿,許多動(dòng)作練習(xí)時(shí)完美演出,遇到實(shí)際上場(chǎng)時(shí),卻忘的一干二凈,根本失去練習(xí)時(shí)的水準(zhǔn),我猜想刻意的模仿應(yīng)該無法成為我的技巧,還是腳踏實(shí)地,一步一步的練習(xí)比較實(shí)在。每次打完一場(chǎng)球賽,我都能察覺自己的進(jìn)步,在一點(diǎn)一滴中,我漸漸茁壯,相信成為籃球選手的夢(mèng)應(yīng)該不遠(yuǎn)了!
    現(xiàn)在的我每天還是繼續(xù)努力中,利用下課時(shí)間、假日,和我的秘密基地,慢慢的、努力不懈的朝向這個(gè)成為偉大籃球選手的夢(mèng)前進(jìn)。
    夢(mèng)想課感受日記篇十五
    親愛的媽媽:
    您好!
    當(dāng)你有空閱讀兒子這封信的時(shí)候,相信你又為工作和家里的事情而勞累一天了。多年來,你們?cè)绯鐾須w的背影和面容,從小就深深地烙在我的心里……“媽媽,您真的辛苦了!”兒子在這里向你們致以深深的問候!
    媽媽,我們母子很久沒促膝聊天了,今天就讓我靜心跟您聊聊我的夢(mèng)想吧!我的夢(mèng)想就是立志當(dāng)一名作家。與那些醫(yī)生、警察相比,我覺得作家這個(gè)職業(yè)與眾不同,它不像醫(yī)生救死扶傷這么偉大,卻可以地用筆隨意唱出自己的心聲,這是我喜歡它的原因之一。當(dāng)我從電視上知道莫言爺爺獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)候,我興奮,我自豪!從那以后,我要以莫言爺爺為榜樣,成了一名出色的作家是我奮斗的夢(mèng)想。
    媽媽,我為什么要當(dāng)一名作家呢?還有一個(gè)原因。那就是現(xiàn)代社會(huì)科技越來越發(fā)達(dá),什么電視呀,電腦都已經(jīng)非常普及了??磿娜艘苍絹碓缴伲绕涫枪┙o青少年的讀物更少了。我更想成為一名童話作家,帶給我們青少年更好的精神食糧,使他們的童年跟國家快樂而健康的成長(zhǎng),這是我莫大的.欣慰。
    媽媽,請(qǐng)相信你的兒子吧,我的未來不是夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中國人的夢(mèng)就不在遙遠(yuǎn)!
    祝
    身體健康,萬事如意!
    你的心肝寶貝:莫報(bào)雅
    20xx年4月23日
    夢(mèng)想課感受日記篇十六
    在我讀一年級(jí)的時(shí)候,還沒發(fā)展開始學(xué)英語。那時(shí)候我就夢(mèng)寐之中以求地想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。
    時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間我上了三年級(jí),開始學(xué)英語,學(xué)了我對(duì)英語很感興趣。我沒想到我在每次考試中都得了95分以上。令我驚訝的是我在期末考試中得了一百分。
    慢慢地,我喜歡上了英語學(xué)科下跌,我想:如果我的英語這么好,為什么我不當(dāng)英語老師?這不,我放棄了一個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)想,我改變了我的英語老師。三年級(jí)學(xué)期,老師告訴學(xué)生要上英語課代表舉起手來,我連忙舉起手來,因?yàn)槲覑塾⒄Z拉丁語也舉手沒想到一樣。老師說,看著我們的表現(xiàn),然后決定誰的英語課一個(gè)星期后,當(dāng)我想到玩:這個(gè)可以有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我要努力工作。自那一天,我會(huì)成為超級(jí)非常積極主動(dòng)地幫助英語老師還在做一些其他的工作,關(guān)閉我可以做的。一個(gè)星期后,當(dāng)老師宣布我的英語課代表,我一蹦三尺高快樂!當(dāng)時(shí)我就在想:既然我成了英語課代表,我要爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為一個(gè)著名的英語老師。
    我相信,只要有夢(mèng)想就不怕路途比較遙遠(yuǎn),我一定會(huì)成功當(dāng)上大學(xué)英語教學(xué)老師的!
    夢(mèng)想課感受日記篇十七
    夏日的夜晚,從來都是如此的寂寥。知了不厭其煩,重復(fù)地唱著同一首歌;蚊子膽大包天,“勇敢”地吸著別人的血。一切似乎都讓人感到?jīng)]有一絲生機(jī)。躺在床上,望著那慘白的天花板,更讓人覺得心情煩躁。這時(shí)一個(gè)小小的生命,為慘白的天花板,做了一點(diǎn)修飾。那是一只小小的飛蛾,在天花板上徘徊。
    正在這時(shí),這只飛蛾突然飛向了我家的電燈,被燙了一下,徐徐地飄了下來,落在了我的手心中。我默默地望著他,只見他使勁再次飛了起來,又一次飛向了燈,也有一次落了下來。就這樣來了多次,他終于再也飛不動(dòng)了,那嬌弱的身體再也不掙扎了。我看著他,心中略帶一絲傷感。為這個(gè)“患難朋友”的死,不禁心中有一絲顫動(dòng)。這只飛蛾是因?yàn)橄雽?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,因此連犧牲自己的生命都不在乎。想到這里我不禁陷入了沉思。
    我想到了我們偉大的水稻雜交 之父—袁隆平,改變農(nóng)村的貧瘠是他的夢(mèng)想。他為了這個(gè)夢(mèng)想,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研。騎著一輛摩托車,到處考察。在他對(duì)理想的執(zhí)著下,他發(fā)明了雜交水稻,解決了中國廣大人口的吃飯問題。
    我又想到探索宇宙的人類,探索宇宙是我們的夢(mèng)想。我們?yōu)榱藟?mèng)想付出了十分慘重的代價(jià),可是我們并沒有停下腳步,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,我們對(duì)宇宙的探索是對(duì)理想的不僅追求,對(duì)夢(mèng)想的付諸。
    或許是這樣,有的人執(zhí)著于夢(mèng)想,那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天才不會(huì)遙遠(yuǎn)。即使有時(shí)候?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)付出許多,但當(dāng)你真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,那種欣慰,那種愉悅是不勝言表。
    夏天的夜晚,風(fēng)輕輕的吹過,小草微微抖動(dòng)。晴朗的夜空給予人萬分愜意的心情,因?yàn)閴?mèng)想,我的天空星星都亮了。
    夢(mèng)想課感受日記篇十八
    星期六
    晴雨
    長(zhǎng)大了想做一名老師,小學(xué)也好,中學(xué)也罷。能看到一幫小朋友,已是莫大的快樂。對(duì)他們好,做一名好老師。不兇,不呆板,不嚴(yán)厲,不批評(píng),不罵人,和善,漂亮,大方,快樂,微笑,寬容,理解,陪孩子們一起讀書學(xué)習(xí),是小時(shí),心目中老師的形象。何況,老師的日子是充實(shí)的,又有寒暑假,自然喜歡。
    報(bào)了十字繡班,便想有一日學(xué)成。最晚從高中開始,有空了,繡一幅十字繡,慢慢積累到開始工作,應(yīng)會(huì)有很多了吧。就像《新蕾里,“男孩遇見野玫瑰”的薔薇那樣,開一家小店。自己利用寒暑假和空余時(shí)間再繡繡十字繡,掛在辦公室和十字繡小店。看見有人來買自己物美價(jià)廉的十字繡,心里自然會(huì)十分高興。
    夢(mèng)想課感受日記篇十九
    每個(gè)人都有夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想的人生活繽紛五彩;擁有夢(mèng)想的人時(shí)刻奮進(jìn);擁有夢(mèng)想的人生命才有意義!這是我一直以來認(rèn)可的觀點(diǎn)。讓我們擁有自己的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想時(shí)刻與我們同行。
    我的夢(mèng)想是當(dāng)一名大學(xué)教師,有人說我太脫離現(xiàn)實(shí),是因?yàn)槲页绨莓?dāng)老師的自豪了嗎?不!因?yàn)槔蠋熓遣赣乱淮膱@丁,我愿成為這樣的人!其實(shí),在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間,只有那一層薄得可憐的黑紗,它殘忍得把夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)分開,只有肯奮斗的人才有可能撕破它,碰撞出塵世間最璀璨的光輝!只有堅(jiān)持,不被一路上的困難所擊倒,加上正確的方法,才有可能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。讓夢(mèng)想時(shí)刻與我們同行。
    我在努力,我不會(huì)拋棄夢(mèng)想,夢(mèng)想也一定不會(huì)拋棄我?,F(xiàn)在,最重要的是,我要好好學(xué)習(xí)。俗話說得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?”只有努力學(xué)習(xí),把握好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),時(shí)間是黃金,出色地完成任務(wù),相信夢(mèng)想的步伐會(huì)離我越來越近!讓夢(mèng)想與我同行!
    有夢(mèng)想的人總是美好的,有夢(mèng)想的人總是樂觀的,有夢(mèng)想的人總是努力奮斗的,知識(shí),成就你的夢(mèng)想!讓夢(mèng)想與我同行!