總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。總結(jié)時(shí)應(yīng)注意思路連貫，避免跑題或離題。運(yùn)動(dòng)不僅能夠帶給我們身體上的改變，還可以培養(yǎng)品格和積極的人生態(tài)度。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇一
今年_月，我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的土木理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。
實(shí)習(xí)工作內(nèi)容
以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作，完成所交代的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)勘察，計(jì)算工程量，制作工程施工計(jì)劃，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等都是公司的重要活動(dòng)，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠完成工程等情況。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒(méi)批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習(xí)生活的感想
真正體會(huì)到了作為一名技術(shù)員的艱辛，工作不清閑，什么都得做，公司最重視的是工程的質(zhì)量，工程放線(xiàn)是重中之重，公司把工程交給甲方后，每一個(gè)工程都會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)質(zhì)量問(wèn)題，我認(rèn)為工程放線(xiàn)時(shí)一個(gè)很重要的崗位，在公司我很認(rèn)真的學(xué)，做到能在工作中準(zhǔn)確的找到位置。
在實(shí)習(xí)期間我接觸到了大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，首先，我實(shí)習(xí)的是工程預(yù)算這個(gè)相對(duì)比較輕松的崗位，ortedin和計(jì)量是一份很好的工作，做ortedin和計(jì)量的工作人員稱(chēng)作“放線(xiàn)工”。說(shuō)通俗點(diǎn)就是測(cè)量和計(jì)算，測(cè)量水平角的宗角，垂直角等，現(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入高科技時(shí)代，靠手工的量那是不足以滿(mǎn)足現(xiàn)今建設(shè)工程的需要，因此，測(cè)量也是現(xiàn)在的工程非常重要的一關(guān)，沒(méi)有精準(zhǔn)的測(cè)量，就沒(méi)有精準(zhǔn)的工程。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)建筑工程有了更深刻的了解，也學(xué)會(huì)了怎么施工，怎么編制施工圖和施工組織設(shè)計(jì)，以及怎么計(jì)算工程量，更重要的是我學(xué)會(huì)了怎么在實(shí)踐中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)工作是一面鏡子，它可以照出我工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。只有把理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，才能更好地完成實(shí)習(xí)工作，我想，這是實(shí)習(xí)給我上的第一課。
生活總是有很多偶然，也有很多必然，很多的因果鏈，把握好自己，做好自己的事，一切都會(huì)順利的。生活中都有轉(zhuǎn)彎，工作也不會(huì)一直按步就班，有很多意想不到的事情發(fā)生，即使出了錯(cuò)，一片慌亂中也能找到自我，那是對(duì)自己的了解，改正錯(cuò)誤的速度，也是因?yàn)樽约旱那逍?，知道自己在哪里，在哪里出差錯(cuò)，在哪里應(yīng)該加強(qiáng)。
工作中謙虛是必要的，因?yàn)橹挥刑?shí)，腳踏實(shí)地，才能學(xué)到更多的知識(shí)，只有謙虛，才能進(jìn)步，與大家的交流，與大家的學(xué)習(xí)，與大家共同工作，是我最大的收獲。
實(shí)習(xí)之后，我明白，萬(wàn)事有利弊，必有其利弊相乘之道，對(duì)于工作也是一樣，要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這樣才會(huì)知其利弊。
實(shí)習(xí)之后，我明白，只要我們堅(jiān)持，就一定能夠得到自己想要的結(jié)果，相信自己，不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是能力的體現(xiàn)，是堅(jiān)持不懈的努力。
實(shí)習(xí)之后，我明白，人的一生總有選擇，選擇總有舍棄。這是必然的，沒(méi)有什么好遺憾的，選擇時(shí)自己的事，舍棄時(shí)自己的選擇，猶豫不決時(shí)，跟隨大眾，選擇放棄總不會(huì)錯(cuò)的，至少我認(rèn)為是這樣。
實(shí)習(xí)之后，我明白，團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。
實(shí)習(xí)之后，我明白，溝通，是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。
實(shí)習(xí)之后，我明白，不要怕做小事，不要看不起瑣碎的工作，細(xì)節(jié)決定成敗，小事就是大事，工作中的一些細(xì)節(jié)看似微不足道，但往往會(huì)起到?jīng)Q定性作用。
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實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇二
實(shí)訓(xùn)，是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。它不僅為我們提供了深化理論知識(shí)的機(jī)會(huì)，也讓我們有機(jī)會(huì)實(shí)踐并掌握專(zhuān)業(yè)技能。近期，我有幸參與了一次大學(xué)實(shí)訓(xùn)，下面是我對(duì)此的感想和心得體會(huì)。
實(shí)訓(xùn)期間，我深深地感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在理論課上，我了解到數(shù)據(jù)分析的基本概念和流程，但在實(shí)訓(xùn)中，我才真正體驗(yàn)到如何運(yùn)用這些知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何處理數(shù)據(jù)、使用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析，并撰寫(xiě)報(bào)告。這一過(guò)程讓我對(duì)理論知識(shí)有了更深的理解，也讓我明白了自己的不足和需要進(jìn)一步提升的地方。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。數(shù)據(jù)分析是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，需要我們相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，分配任務(wù)，協(xié)調(diào)進(jìn)度，最終我們成功地完成了整個(gè)項(xiàng)目。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人協(xié)作。
此外，這次實(shí)訓(xùn)也讓我意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性。在處理大量數(shù)據(jù)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，分配任務(wù)，以便在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。我明白了如果不有效管理時(shí)間，就可能無(wú)法按時(shí)完成工作。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅深入了解了數(shù)據(jù)分析的流程和方法，也提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作和時(shí)間管理的重要性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求。
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實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇三
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的時(shí)間就過(guò)去了，實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是那么單調(diào)，那么枯燥，可我卻感覺(jué)是那么的充實(shí)、那么的有意義。因?yàn)樗屛艺嬲亓私饬苏故驹O(shè)計(jì)的幾個(gè)重要的過(guò)程，了解了它們?cè)诳臻g中的實(shí)際運(yùn)用。這次實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺。
(一)創(chuàng)意思維
實(shí)訓(xùn)第一個(gè)內(nèi)容是創(chuàng)意思維，創(chuàng)意，即創(chuàng)造意識(shí)，是一種有意識(shí)的創(chuàng)造性的想象思維。對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，創(chuàng)意想象是設(shè)計(jì)的第一要素，沒(méi)有想象的設(shè)計(jì)只能是一個(gè)毫無(wú)靈魂的建筑?？臻g想象能力，是設(shè)計(jì)師的基本素質(zhì)之一。我們?cè)趯?shí)訓(xùn)的過(guò)程中，每個(gè)小組的成員都在積極主動(dòng)的構(gòu)思，把最具有鮮明個(gè)性的設(shè)計(jì)方案，展現(xiàn)出來(lái)，充分體現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，也提高了學(xué)生的審美能力。
(二)快速手繪表現(xiàn)
空間手繪效果圖是室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須具備和掌握的一項(xiàng)技能，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓我掌握了繪圖技巧，也讓我懂得了要想繪圖速度提高必須得把握好每個(gè)模型，把每個(gè)模型都畫(huà)得恰到好處，練就扎實(shí)的繪畫(huà)基本功是必須的，作畫(huà)時(shí)，必須注意線(xiàn)條的流暢，圖形的比例，構(gòu)圖，空間透視，明暗層次等，只有反復(fù)練習(xí)，才能在短時(shí)間內(nèi)畫(huà)出令人滿(mǎn)意的圖形。
(三)室內(nèi)設(shè)計(jì)
室內(nèi)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)空間的組成部分，它包括：室內(nèi)空間的布局，比例，色彩，燈光，裝飾材料的設(shè)計(jì)，室內(nèi)外空間的對(duì)比，高低差異，色彩差異，音響、光線(xiàn)、風(fēng)等效果的感受和空間形象的錯(cuò)視感。實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)真的聽(tīng)老師講解，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了更深刻的理解，原來(lái)，做設(shè)計(jì)，要先定好室內(nèi)的風(fēng)格，格局，制定初步的平面方案，根據(jù)客戶(hù)的需要，制定詳細(xì)的方案，計(jì)算尺寸，把方案完整的展現(xiàn)出來(lái)。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)和嘗試，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的熟悉程度已經(jīng)初步的能應(yīng)用到實(shí)際中去了。
(四)施工圖繪制
施工圖是用來(lái)規(guī)范建筑公司對(duì)產(chǎn)品的加工的，也是后期裝飾材料的指南。我經(jīng)過(guò)一周的施工圖紙的學(xué)習(xí)，對(duì)施工圖和效果圖的關(guān)系更加了解，也知道施工圖是效果圖制作的必要前提，只有詳細(xì)的了解施工圖的內(nèi)涵，才能做出即實(shí)用，又美觀的效果圖，施工圖紙是展現(xiàn)產(chǎn)品工藝性和設(shè)計(jì)理念的最重要的部分，一個(gè)好的施工圖紙，能使建筑物從整體到細(xì)節(jié)，都充滿(mǎn)藝術(shù)感。我學(xué)習(xí)了施工圖紙的繪制，了解施工圖紙的規(guī)范要求，熟悉了autocad軟件，對(duì)我的繪圖能力有了一個(gè)更高的提高。
(五)裝修工程
裝修工程是對(duì)已完成的施工圖紙進(jìn)行細(xì)節(jié)上的修改，使其更完美，更具吸引力，裝修工程中，我跟隨老師深入到工地現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)已完成的項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)致的查看，與客戶(hù)的交流，并做好記錄，我了解到，做裝修要了解一定的工程力學(xué)，工程數(shù)學(xué)，工程預(yù)算，工程管理等方面的知識(shí)，還有，裝修要符合一定的規(guī)定，比如，裝修要符合國(guó)家對(duì)于防火，環(huán)保，節(jié)能等方面的規(guī)定，要符合美觀，和諧，人性化的要求。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)，我了解了許多室內(nèi)設(shè)計(jì)的流程，掌握了一些技巧，使我受益匪淺，為了做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，我在實(shí)訓(xùn)期間，多次跟隨老師到工地去觀看實(shí)際的案例，這讓我更加明確自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方向，更堅(jiān)定自己室內(nèi)設(shè)計(jì)理念，我堅(jiān)信，只要我不懈的努力，就一定能取得更好的成果。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇四
第一段：引言（200字）
在大學(xué)期間，實(shí)訓(xùn)是學(xué)生提升實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要環(huán)節(jié)。我所參與的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷給了我很多寶貴的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我明白到實(shí)訓(xùn)不僅是技術(shù)層面的提升，更是人際交往和團(tuán)隊(duì)合作的寶貴機(jī)會(huì)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)和困難，也收獲了成功和成長(zhǎng)。以下，我將分享我在實(shí)訓(xùn)中的感受和體會(huì)。
第二段：技術(shù)能力的提升（200字）
在實(shí)訓(xùn)中，我利用所學(xué)的理論知識(shí)，將其應(yīng)用到實(shí)際操作中。通過(guò)實(shí)踐，我不僅掌握了更多的專(zhuān)業(yè)技能，還加深了對(duì)于課堂知識(shí)的理解。通過(guò)實(shí)際操作的過(guò)程，我遇到了很多問(wèn)題和困難，但通過(guò)自己的努力和同伴的幫助，我逐漸攻克了難關(guān)。實(shí)訓(xùn)不僅加強(qiáng)了我的技術(shù)實(shí)力，還提升了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
在實(shí)訓(xùn)中，我參與了一些小組項(xiàng)目。和團(tuán)隊(duì)成員一起合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)成員都有不同的專(zhuān)長(zhǎng)和技能，我們互相學(xué)習(xí)和幫助，共同完成項(xiàng)目。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我明白到溝通和合作是成功的關(guān)鍵。我們要相互傾聽(tīng)和理解，克服個(gè)人主義的困擾，共同朝著共同目標(biāo)努力。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓我感受到了別人的支持和理解，也讓我學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)心他人。
第四段：人際交往的經(jīng)驗(yàn)（200字）
在實(shí)訓(xùn)中，我和很多同學(xué)和導(dǎo)師進(jìn)行了交流和互動(dòng)。我學(xué)會(huì)了和各種類(lèi)型的人相處和交往，培養(yǎng)了自己的人際交往能力。通過(guò)與導(dǎo)師的討論，我了解到行業(yè)的潮流和趨勢(shì)，學(xué)到了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我也通過(guò)與同學(xué)的合作，建立了很多深厚的友誼。人際交往幫助我開(kāi)闊了視野，增加了從不同角度看問(wèn)題的能力，也讓我感受到了人與人之間的關(guān)系和互動(dòng)的重要性。
第五段：自我總結(jié)與成長(zhǎng)（200字）
通過(guò)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的重要性。我意識(shí)到在未來(lái)的職業(yè)生涯中，這些能力將幫助我更好地融入團(tuán)隊(duì)和社會(huì)。實(shí)訓(xùn)讓我更加自信，也讓我更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為將來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總結(jié)（200字）
實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活中寶貴的一部分，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們不僅可以提升自己的技術(shù)能力，更能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的能力。實(shí)訓(xùn)給予了我很多寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際操作中提升自己，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我明白了只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和鍛煉，才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，通過(guò)實(shí)訓(xùn)的努力，我們一定能夠在未來(lái)的職場(chǎng)中取得更好的成績(jī)。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇五
當(dāng)大學(xué)生活中的理論學(xué)習(xí)逐步走向?qū)嵺`，實(shí)訓(xùn)無(wú)疑是一種巨大的轉(zhuǎn)變。我參加了這次的大學(xué)實(shí)訓(xùn)，用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，讓我有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。
在實(shí)訓(xùn)期間，我深刻感受到了理論和實(shí)踐的差異。理論，就像一把尺，為我們描繪出世界的框架，讓我們對(duì)事物有了基礎(chǔ)的理解。然而，實(shí)訓(xùn)就像一把刀，可以讓我們深入地理解理論，更準(zhǔn)確地切割和理解問(wèn)題。我明白了理論和實(shí)踐的差異，也明白了如何將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也提高了解決問(wèn)題的能力。我面對(duì)的不僅僅是書(shū)本上的理論知識(shí)，更是實(shí)際的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用我所學(xué)的知識(shí)，如何分析問(wèn)題，如何找到解決方案。
這次的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，讓我對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。我明白了理論與實(shí)踐的結(jié)合有多么重要，也明白了如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。我明白了自己想要的是什么，也明白了如何去實(shí)現(xiàn)它。
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)訓(xùn)是一種全新的體驗(yàn)，讓我從理論到實(shí)踐，有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也提高了解決問(wèn)題的能力。我明白了理論與實(shí)踐的差異，也明白了如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。這次的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，讓我對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃，也讓我明白了如何去實(shí)現(xiàn)它。
我深深地感謝學(xué)校和老師給我這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這是我人生中重要的一步。我相信，這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，將會(huì)是我未來(lái)職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇六
大學(xué)生活中，實(shí)訓(xùn)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不可忽視的一環(huán)。我有幸在大學(xué)期間參與了多個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，這些經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在此，我想分享一些我在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲。
在大學(xué)的第一年，我參與了一個(gè)關(guān)于數(shù)據(jù)挖掘的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目讓我接觸到了實(shí)際的數(shù)據(jù)分析工作，我不僅學(xué)習(xí)了如何使用各種數(shù)據(jù)挖掘工具，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理能力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到理論知識(shí)和實(shí)踐操作的結(jié)合，使我對(duì)數(shù)據(jù)挖掘有了更深入的理解。
在接下來(lái)的幾年里，我參與了多個(gè)類(lèi)似的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，包括人工智能、大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算等。這些項(xiàng)目讓我逐步從一個(gè)理論知識(shí)的接受者，變成了一個(gè)具有實(shí)際操作能力的參與者。我不僅在技術(shù)能力上得到了提升，還在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理方面有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)這些實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，我收獲的不僅僅是技術(shù)知識(shí)，更多的是經(jīng)驗(yàn)和感悟。我明白了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，如何有效地管理項(xiàng)目進(jìn)度，如何與他人有效地溝通等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都有著深遠(yuǎn)的影響。
回顧我的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，我深感實(shí)訓(xùn)對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。實(shí)訓(xùn)不僅幫助我理解理論知識(shí)，還鍛煉了我的技術(shù)能力，提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，理論知識(shí)與實(shí)踐操作的結(jié)合，對(duì)于我們理解和掌握所學(xué)知識(shí)有著巨大的推動(dòng)作用。
總結(jié)我的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，我從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都有著深遠(yuǎn)的影響。我深深感謝大學(xué)為我提供的這些實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，這些經(jīng)歷使我受益匪淺，成為我人生中寶貴的財(cái)富。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇七
通過(guò)緊張的面試，我有幸加入__公司這個(gè)大家庭，并開(kāi)始了我的實(shí)訓(xùn)之旅。這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、營(yíng)銷(xiāo)策劃等多個(gè)方面。在此，我將分享我的實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)和心得，以及從中獲得的成長(zhǎng)和感悟。
在實(shí)訓(xùn)期間，我和我的團(tuán)隊(duì)成員一起參與了多個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施。其中，最讓我印象深刻的是一次市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目。我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談的方式，深入了解了客戶(hù)所在行業(yè)的市場(chǎng)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了如何有效地收集和整理數(shù)據(jù)，并運(yùn)用spss等統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析。此外，我們還針對(duì)客戶(hù)的需求，提出了具有針對(duì)性的營(yíng)銷(xiāo)策略，得到了客戶(hù)的高度認(rèn)可。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)到了市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析的方法，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我們每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和角色，通過(guò)高效的溝通和協(xié)作，我們成功地完成了所有的項(xiàng)目。此外，我還學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)調(diào)，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。
這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全面的學(xué)習(xí)和鍛煉。我不僅在專(zhuān)業(yè)技能上得到了提升，還在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力和解決問(wèn)題的能力等方面得到了鍛煉。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，例如在時(shí)間管理和決策能力等方面還有待提高。
總之，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，以更好地為公司和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇八
在大學(xué)中，實(shí)訓(xùn)是一種非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。實(shí)訓(xùn)不僅能讓我們將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，還能讓我們更加深入地了解自己的專(zhuān)業(yè)，提高實(shí)際操作能力。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，闡述實(shí)訓(xùn)的重要性，并探討如何更好地發(fā)揮實(shí)訓(xùn)的作用。
在大學(xué)中，我選擇了一個(gè)與計(jì)算機(jī)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。在這個(gè)專(zhuān)業(yè)中，我們進(jìn)行了大量的實(shí)訓(xùn)，以幫助我們更好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。在實(shí)訓(xùn)期間，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但也收獲了很多。通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索，我逐漸掌握了編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法等知識(shí)。
我的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷主要是在校內(nèi)進(jìn)行的。我們通常會(huì)組成小組，每個(gè)小組需要完成一個(gè)項(xiàng)目。我們的項(xiàng)目通常是開(kāi)發(fā)一個(gè)軟件應(yīng)用程序，用于解決特定的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同解決問(wèn)題。這種合作方式讓我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。
實(shí)訓(xùn)的重要性在于它能夠提高我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們可以將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并不斷地提高自己的技能。此外，實(shí)訓(xùn)還能幫助我們更好地了解自己的專(zhuān)業(yè)，為未來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要不斷地解決問(wèn)題，這也讓我學(xué)會(huì)了如何更好地發(fā)揮自己的思考能力和創(chuàng)新能力。
為了更好地發(fā)揮實(shí)訓(xùn)的作用，我們可以采取以下措施。首先，我們需要明確實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)，了解每個(gè)項(xiàng)目的要求。其次，我們需要注意團(tuán)隊(duì)合作，與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的溝通。最后，我們需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，提出解決問(wèn)題的新思路。
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)生活中非常重要的一部分。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們可以將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的實(shí)際操作能力。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我們也將更加自信和熟練地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。我相信，實(shí)訓(xùn)會(huì)成為我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要基石。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇九
在大學(xué)的最后一年，我有幸參與了學(xué)校的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，時(shí)間為2023年1月至3月。地點(diǎn)在本市的一家知名企業(yè)，與我一起參與項(xiàng)目的還有其他五位同學(xué)。我的感想包括以下幾點(diǎn)：
首先，這次實(shí)訓(xùn)讓我更深入地了解了實(shí)際工作的運(yùn)行方式。在企業(yè)的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目策劃等實(shí)際操作。這讓我認(rèn)識(shí)到，大學(xué)的學(xué)習(xí)并非只是理論的理解，更重要的是實(shí)際的操作和應(yīng)用。
其次，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在項(xiàng)目中，我們每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但只有當(dāng)我們能夠相互配合，才能達(dá)成共同的目標(biāo)。我學(xué)到了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，如何處理沖突，如何在壓力下保持冷靜和專(zhuān)注。
再次，這次實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我的解決問(wèn)題的能力。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們遇到了各種各樣的問(wèn)題，如何識(shí)別問(wèn)題，如何分析問(wèn)題，如何提出解決方案，如何實(shí)施方案，這些都是我學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
最后，我感到很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參與到這次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中。盡管過(guò)程中充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，但我從中收獲了很多。我明白了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，如何更好地團(tuán)隊(duì)合作，如何處理壓力和沖突，以及如何提高解決問(wèn)題的能力。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目讓我有了更深入的職場(chǎng)體驗(yàn)，我會(huì)將所學(xué)應(yīng)用到未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中。我感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì)，感謝實(shí)訓(xùn)期間的每一位導(dǎo)師和同學(xué)。我期待未來(lái)能有更多的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以進(jìn)一步提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十
為期兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)在劉老師的指導(dǎo)下，在實(shí)訓(xùn)室里，我們分組進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，每個(gè)組一個(gè)課題。我們組的是問(wèn)卷調(diào)查，主要調(diào)查在校大學(xué)生的消費(fèi)情況。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我們體會(huì)到了在廣告公司工作的難度，也讓我明白了許多道理，加深了我在廣告公司實(shí)習(xí)期間的很多認(rèn)識(shí)。
為了盡快融入角色，進(jìn)入工作狀態(tài)，部門(mén)指導(dǎo)老師讓我和公司內(nèi)的一名資深美工人員每天進(jìn)行工作交流，對(duì)我們的問(wèn)題進(jìn)行解答，并指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M(jìn)行設(shè)計(jì)，如何進(jìn)行創(chuàng)意等等。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們不斷地交流，不僅增加了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也幫助我們更好的完成實(shí)訓(xùn)。
作為初涉廣告行業(yè)的新人，我這一方面十分欠缺，因此，我在老師的指導(dǎo)下，每天看設(shè)計(jì)圖本，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的復(fù)習(xí)。為了把設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)水平提升到一個(gè)更高的層次，我堅(jiān)持每一天都寫(xiě)實(shí)訓(xùn)日記，對(duì)自己每天的工作進(jìn)行記錄，對(duì)自己的進(jìn)步起到很大的促進(jìn)作用。
此外，作為廣告設(shè)計(jì)師，要關(guān)注市場(chǎng)和行業(yè)的最新變化，因此，除了看書(shū)學(xué)習(xí)之外，我還經(jīng)常關(guān)注廣告行業(yè)的最新變化，并把重要的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，以備忘。
這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了一句話(huà)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)得，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到，理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有多么重要，以后一定要重視實(shí)踐。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，在這一過(guò)程中才能把理論知識(shí)充分發(fā)揮出來(lái)，做到學(xué)以致用。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中不斷的完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，最重要的是，為自己以后的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
這次實(shí)訓(xùn)，我們還有很多收獲，我們與指導(dǎo)老師建立了良好的關(guān)系，也與同學(xué)相互鼓勵(lì)，相互幫助，在團(tuán)隊(duì)精神的作用下，共同努力，共同進(jìn)步。
這次實(shí)訓(xùn)，也讓我明白了，廣告行業(yè)不是那么容易入行的，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能在這個(gè)行業(yè)立足，成為一名合格的設(shè)計(jì)師。
總之，這次實(shí)訓(xùn)，我有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更多的喜愛(ài)，也更加明確了以后的學(xué)習(xí)和工作的方向。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力，做到學(xué)以致用，不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的廣告人。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十一
我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期三周的java實(shí)訓(xùn)?，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，application應(yīng)用程序和applet小程序，它的開(kāi)發(fā)工具，數(shù)據(jù)類(lèi)型，變量，接口，輸入輸出流，學(xué)會(huì)分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。
我覺(jué)得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)別，我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)，呵呵，因?yàn)楦杏X(jué)它用處比較大，可以做出好多好多好玩的游戲，運(yùn)用程序等，且它靈活。呵呵，當(dāng)然學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下，終于運(yùn)行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。
經(jīng)過(guò)五天的java實(shí)訓(xùn)，感觸很深，收獲也很大，對(duì)自己的缺點(diǎn)也有了很多的認(rèn)識(shí)，回首本學(xué)期java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，關(guān)于類(lèi)型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。
在我學(xué)習(xí)的語(yǔ)言中，我自己認(rèn)為java是一門(mén)比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，不僅僅是因?yàn)樗目缙脚_(tái)型還有它的較強(qiáng)的實(shí)用性，強(qiáng)悍的嵌入性。
本次實(shí)訓(xùn)主要是針對(duì)我們對(duì)項(xiàng)目流程不熟悉和對(duì)整體項(xiàng)目的把握不清楚，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和表的建設(shè)以及表與表之間的聯(lián)系，還有一些代碼的編寫(xiě)，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。
通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是總體上收獲挺大的，當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)java編程技術(shù)時(shí)，讓我感到非常高興，因?yàn)閖ava一直學(xué)的是課本知識(shí)，所以實(shí)訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是必須要學(xué)會(huì)熟練操作的。當(dāng)然開(kāi)始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利，開(kāi)始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn)，有時(shí)后也難免會(huì)失去耐心，但是，通過(guò)老師的指導(dǎo)，自己的努力的練習(xí)，我順利的化解了一道道的障礙。克服了java學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識(shí)。
有些知識(shí)點(diǎn)以前沒(méi)有學(xué)過(guò)，但我也沒(méi)有去研究，實(shí)訓(xùn)時(shí)突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但要浪費(fèi)許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，偏偏程序運(yùn)行時(shí)就是有錯(cuò)誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。
俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問(wèn)題得到了解決。兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的，所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向。
這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就要問(wèn)和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，也要盡自己的全力，和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下終于運(yùn)行成功，這種感覺(jué)美不可言，心情愉悅至極，有很強(qiáng)的成就感。
最后，我自己感覺(jué)這次實(shí)訓(xùn)的收獲還是很大的，我相信在不久的將來(lái)我們會(huì)有自己的一片天空。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十二
今天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。今天的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，最后沒(méi)有能過(guò)完全做完。但是我還是覺(jué)得這是一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)訓(xùn)，在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，每天的生活過(guò)的也是非常的充實(shí)。
此次實(shí)踐課我的收獲很多。我和同學(xué)們這一次真正自己動(dòng)手制作了一個(gè)小軟件，雖然還存在很多的問(wèn)題，而且我做的軟件在使用起來(lái)還是很不可行的，但是我們從中受到了很多知識(shí)，不僅是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)軟件從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)真的很不容易，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合，這才是一個(gè)軟件成功的關(guān)鍵。這就告訴我們，一個(gè)人的出色不算什么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的出色才是真正有用的。
剛開(kāi)始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過(guò)小組成員一起查找資料，并且開(kāi)會(huì)討論，我們確定了設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)目標(biāo)以及具體實(shí)現(xiàn)方式，包括如何將java的思想運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)之中。
在實(shí)驗(yàn)課上，我學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我的將來(lái)也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂(lè)，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情，以及學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題，不急不慌，慢慢解決它。
雖然過(guò)程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問(wèn)題，如何去尋找思路，如何去解決問(wèn)題，最終完成整個(gè)事情。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。課程設(shè)計(jì)是我們專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也十分感謝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師陳中育老師的指點(diǎn)與教導(dǎo)。這次軟件設(shè)計(jì)不僅是對(duì)這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一種綜合檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己動(dòng)手能力的一種提高，增強(qiáng)了自己實(shí)踐能力。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自己知識(shí)還比較欠缺，只是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己不會(huì)的東西還有太多，學(xué)習(xí)需要自己長(zhǎng)期的積累，在以后的學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，將課本的理論知識(shí)與生活中的實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，不斷提高自己文化知識(shí)和實(shí)踐能力。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十三
1、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過(guò)的。
2、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，不能是精簡(jiǎn)以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)。
3、在開(kāi)發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開(kāi)發(fā)保持一致。
4、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼。
長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)就是以上幾點(diǎn)，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。
一、項(xiàng)目的地位
因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。
他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：
（1）不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會(huì)的挺多，但都是皮毛，不能滿(mǎn)足就業(yè)的需要。
（2）沒(méi)有任何實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開(kāi)發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。
解決的方法就是通過(guò)項(xiàng)目練習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化，然后通過(guò)項(xiàng)目來(lái)獲取實(shí)際開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求。
二、如何選擇項(xiàng)目
項(xiàng)目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目，那么究竟如何來(lái)選擇呢？根據(jù)java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面：
1、項(xiàng)目不能太大，也不能太小
這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段，練習(xí)的時(shí)間，練習(xí)的目標(biāo)來(lái)判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒(méi)有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的。
2、項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象，不能夠是沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。
3、項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)
學(xué)以致用，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說(shuō)了，軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì)了，那就是能夠做出來(lái)，寫(xiě)出代碼來(lái)，把問(wèn)題解決了，你就算會(huì)了。
4、最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過(guò)后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說(shuō)質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過(guò)是換個(gè)地方干活而已，完全沒(méi)有技能上的問(wèn)題。
三、java怎么選擇項(xiàng)目
這個(gè)不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來(lái)的（呵呵要賣(mài)弄一下：這也算是邏輯思維），當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項(xiàng)目案例。
我們可以采用倒推的方式來(lái)分析：
（2）最終項(xiàng)目定下來(lái)過(guò)后，開(kāi)始分解這個(gè)項(xiàng)目，看看為了達(dá)到完成這個(gè)項(xiàng)目需要哪些技術(shù)和知識(shí)點(diǎn)，以及每部分知識(shí)點(diǎn)的深度，然后定出每個(gè)分階段的任務(wù)。
（4）然后是選擇上課期間的演示項(xiàng)目，演示的項(xiàng)目是為了做分階段項(xiàng)目服務(wù)的，可以認(rèn)為是分階段項(xiàng)目的分階段項(xiàng)目。
（5）最終把要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。
好了，把上面的分析用正向描述就是：
日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)――演示項(xiàng)目――分階段項(xiàng)目――綜合項(xiàng)目――勝任企業(yè)實(shí)際開(kāi)發(fā)需要。
附注：有了好的項(xiàng)目還要有好的訓(xùn)練方法（這個(gè)另外立文討論），最最基本和重要的一條就是：絕對(duì)要指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手做，而不是看和聽(tīng)，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項(xiàng)目，演示用的項(xiàng)目也最好不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來(lái)才是真的掌握了。
上面闡述了java對(duì)項(xiàng)目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個(gè)重要的、與眾不同的特點(diǎn)闡述如下：
1、真項(xiàng)目
項(xiàng)目一定要真實(shí)，要是企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的，不能是教學(xué)性的項(xiàng)目，否則會(huì)脫離實(shí)達(dá)不到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的效果。還有一個(gè)一定要是最新的項(xiàng)目，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項(xiàng)目的要求上，舊項(xiàng)目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過(guò)時(shí)了，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的。
java的做法是：沒(méi)有固定項(xiàng)目，每個(gè)班做項(xiàng)目之前會(huì)從企業(yè)獲取最新的項(xiàng)目需求，然后經(jīng)過(guò)挑選和精心設(shè)計(jì)，以保證既能訓(xùn)練技術(shù)，又能得到實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。這樣實(shí)現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么。
2、真流程
開(kāi)發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實(shí)際開(kāi)發(fā)保持一致。從項(xiàng)目立項(xiàng)開(kāi)始，到需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試的各個(gè)環(huán)節(jié)，都要完全按照真實(shí)的開(kāi)發(fā)流程來(lái)做。
java的主力老師都是實(shí)戰(zhàn)出身，在java開(kāi)發(fā)方面都至少有七年以上的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具備多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，所以能夠完全按照企業(yè)開(kāi)發(fā)的流程來(lái)訓(xùn)練學(xué)生。
3、真環(huán)境
開(kāi)發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開(kāi)發(fā)工具、開(kāi)發(fā)平臺(tái)、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測(cè)試工具、項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目管理文檔等等。
java的做法是：構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然后跟企業(yè)開(kāi)發(fā)一樣，分團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)。老師就相當(dāng)于項(xiàng)目經(jīng)理，一個(gè)班分成多個(gè)小組，每個(gè)組有自己的teamleader，大家分工合作，共同完成項(xiàng)目。
4、真開(kāi)發(fā)
這是java最與眾不同的一點(diǎn)，java深知：軟件是做出來(lái)的，而不是聽(tīng)出來(lái)或者看出來(lái)的，企業(yè)需要能實(shí)際開(kāi)發(fā)的人員，而不是只聽(tīng)過(guò)、看過(guò)但不能做的人。所以java非常強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)出來(lái)。
java的做法是：老師做為項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)等，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目。這里有幾個(gè)與眾不同：
（1）：現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計(jì)，而不是預(yù)先做好了來(lái)講講。因?yàn)樾枰獙W(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。
（2）：java選用的項(xiàng)目基本都是企業(yè)最新的項(xiàng)目，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開(kāi)發(fā)，所以是不配發(fā)源代碼的。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴(lài)思想，認(rèn)認(rèn)真真去開(kāi)發(fā)。可能有同學(xué)會(huì)問(wèn)：為什么不選擇有源代碼的項(xiàng)目呢，那樣還可以參考學(xué)習(xí)?。?BR> 事實(shí)上，java界最不缺的就是代碼了，那么多開(kāi)源軟件，小到一個(gè)工具，到企業(yè)級(jí)erp都有開(kāi)源的，而且很多都是大師級(jí)的作品，說(shuō)實(shí)話(huà)比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了，但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于達(dá)不到那個(gè)水平，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計(jì)和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了。
當(dāng)然不排除有這樣的高人是能夠完全能理解和掌握這些大師級(jí)作品的，但估計(jì)不會(huì)是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)java開(kāi)發(fā)的學(xué)生，所以java根據(jù)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，友情提示：在初學(xué)階段，看一千遍，聽(tīng)一千遍，都不如自己動(dòng)手寫(xiě)一遍所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。自己能寫(xiě)出來(lái)的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代碼或者是聽(tīng)老師講的，就算講過(guò)看過(guò)，但是自己做不出來(lái)，那都不算會(huì)。
（3）：java在課堂上除了帶領(lǐng)學(xué)生去分析設(shè)計(jì)外，還會(huì)分析一些重點(diǎn)、難點(diǎn)功能的實(shí)現(xiàn)機(jī)制和原理，然后指導(dǎo)學(xué)生去實(shí)現(xiàn)。
5、真技術(shù)
java在每個(gè)項(xiàng)目中，特別會(huì)抽取有難度的部分讓學(xué)生們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下實(shí)現(xiàn)，專(zhuān)門(mén)啃硬骨頭，那才能真正鍛煉學(xué)生的開(kāi)發(fā)能力。
比如：在做oa類(lèi)的項(xiàng)目時(shí)，會(huì)重點(diǎn)去做工作流、公文收發(fā)、在線(xiàn)office控制等；在做crm類(lèi)項(xiàng)目時(shí)：會(huì)重點(diǎn)去做銷(xiāo)售自動(dòng)化和市場(chǎng)塊的業(yè)務(wù)；在做人力資源類(lèi)項(xiàng)目的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)去做人力跟蹤和人力評(píng)測(cè)模型等。
java在每個(gè)項(xiàng)目中，都會(huì)使用目前企業(yè)最新最流行的技術(shù)，按照最新的難度去要求，從而讓學(xué)員能更符合企業(yè)的需要。
6、真經(jīng)驗(yàn)
java的項(xiàng)目都是企業(yè)最新的真實(shí)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)訓(xùn)練，學(xué)員能夠積累足夠的真實(shí)的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，以勝任企業(yè)的工作需要。在進(jìn)行項(xiàng)目分析時(shí)，還會(huì)全面講解項(xiàng)目所要求的業(yè)務(wù)，讓學(xué)員從業(yè)務(wù)和技術(shù)上都能充分積累。
7、真實(shí)力
作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：事實(shí)上，不采用有源代碼的教學(xué)性項(xiàng)目對(duì)java的要求非常高。試想一下，如果項(xiàng)目分發(fā)下去，老師帶著分析后，學(xué)生都不會(huì)做會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果？這對(duì)java的教學(xué)質(zhì)量提出了極高的要求，如果教學(xué)質(zhì)量達(dá)不到讓學(xué)員獨(dú)立開(kāi)發(fā)的水平，對(duì)依靠質(zhì)量取勝和口碑發(fā)展的java將是毀滅性的。
另外一個(gè)，由于是全真的項(xiàng)目，在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，肯定會(huì)有很多的問(wèn)題出現(xiàn)，這些都要老師去解決，由于不像教學(xué)項(xiàng)目那樣預(yù)先做好，又需要老師能很快地解決各個(gè)問(wèn)題，這對(duì)老師的真實(shí)開(kāi)發(fā)水平有極高的要求，這可是需要真功夫的。
總結(jié)：
總之，java通過(guò)真實(shí)的項(xiàng)目，真實(shí)的開(kāi)發(fā)環(huán)境和開(kāi)發(fā)流程，指導(dǎo)學(xué)員去真正開(kāi)發(fā)，讓學(xué)員得到真正的鍛煉，收獲真正的開(kāi)發(fā)能力。
有了真正的開(kāi)發(fā)能力――能夠勝任企業(yè)的實(shí)際需要――高薪好工作。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十四
電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)后的第三個(gè)實(shí)習(xí)，在這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我們進(jìn)行了電子元件方面的理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)。雖然之前進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)，但在此之前對(duì)電子實(shí)習(xí)還是一無(wú)所知。
人對(duì)未知事物總是充滿(mǎn)了好奇心，因此電子實(shí)習(xí)一開(kāi)始我就對(duì)一切充滿(mǎn)了好奇，想徹底了解電子實(shí)習(xí)是怎么一回事。老師第一天對(duì)往后的實(shí)習(xí)安排進(jìn)行了布置，聽(tīng)到有那么多的新鮮的學(xué)習(xí)操作任務(wù)，心里充滿(mǎn)了期待。
其實(shí)最主要的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是組裝一個(gè)收音機(jī)，并能收到電臺(tái)廣播。任務(wù)就這一條，目的很明確。但做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。首先要對(duì)收音機(jī)的工作原理要有充分了解。這就要求我們對(duì)收音機(jī)內(nèi)部構(gòu)造，電子元器件的種類(lèi)、樣子、用途及工作方式要有了解。
印象很深是老師發(fā)收音機(jī)各個(gè)零部件時(shí)，整個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)而繁瑣，零部件要一個(gè)一個(gè)的發(fā)，總共的零部件差不多有上百的數(shù)量。雖然一開(kāi)始都覺(jué)得陌生，但沒(méi)過(guò)多久，就從老師那里了解了全部零件的名稱(chēng)。比如，以前學(xué)電工學(xué)的時(shí)候，書(shū)本上講了不少二極管、三極管的知識(shí)，但在此之前并未真正見(jiàn)過(guò)它們長(zhǎng)什么樣子。經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，了解了很多電子元器件的形狀、工作原理和用途。
這讓我們從一個(gè)電子元件方面可謂是文盲，變?yōu)榱擞兴私?。所有的這些在書(shū)本上根本是學(xué)不到的。了解了電子元器件是這次實(shí)習(xí)的最大收獲。其次是我們學(xué)到了電子元器件安裝操作技術(shù)。安裝過(guò)程要遵循一條就是要將電子元件對(duì)號(hào)入座，正確安裝。這個(gè)過(guò)程考驗(yàn)我們的實(shí)圖本領(lǐng)，更重要的是能鍛煉我們做事認(rèn)真細(xì)心的本領(lǐng)。整個(gè)安裝過(guò)程是收音機(jī)能否正常工作的關(guān)鍵。焊接元器件時(shí)必須確保安裝方位正確，焊接點(diǎn)要連接充分，否則電路不能正常接通。焊接過(guò)程使我們清楚的認(rèn)識(shí)了電路板的工作原理。鍛煉了我們的動(dòng)手能力，實(shí)踐操作能力。
最后是對(duì)整個(gè)收音機(jī)整體組裝調(diào)試修正過(guò)程。這就要求我們對(duì)每個(gè)電子元件有清楚的認(rèn)識(shí)，怎樣的電流電壓才算正常工作。這教會(huì)了我們差錯(cuò)糾錯(cuò)的方法。還要做到使收音機(jī)整體美觀的效果，這也是對(duì)動(dòng)手能力的一個(gè)重要考察。
經(jīng)過(guò)這次電子實(shí)習(xí)，使我對(duì)電子技術(shù)有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路知識(shí)有了更深入的了解。不僅對(duì)焊接技術(shù)程序有了清晰的認(rèn)識(shí)，更重要的是掌握了焊接方法和技巧。對(duì)問(wèn)題的分析處理能力也有了很大提升。讓我獲得了處理問(wèn)題不能盲目，要根據(jù)其本質(zhì)來(lái)分析問(wèn)題，找出方法解決問(wèn)題的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信這次實(shí)習(xí)帶給我的'收獲必將在以后的學(xué)習(xí)工作中帶給我無(wú)限的幫助。
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實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十五
作為一名大學(xué)生，我有幸參加了我們學(xué)院組織的信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。這次的實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)理論與實(shí)踐的結(jié)合有了更深的理解，也讓我看到了理論知識(shí)在實(shí)際操作中的重要作用。
這次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法等多個(gè)方面，其中最大的挑戰(zhàn)無(wú)疑是理解并應(yīng)用理論知識(shí)。實(shí)訓(xùn)初期，我在編程中遇到了許多問(wèn)題，如變量定義、函數(shù)調(diào)用等基礎(chǔ)概念，但通過(guò)不斷實(shí)踐和反思，我逐漸理解了這些概念的實(shí)際意義，也逐漸提高了我的編程能力。
在這個(gè)過(guò)程中，我也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)過(guò)程的痛苦，因?yàn)槔碚撝R(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合并不是一帆風(fēng)順的。有時(shí)，我無(wú)法將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行有效連接，這讓我感到了迷茫和無(wú)助。但我也明白，這就是學(xué)習(xí)，這就是成長(zhǎng)的過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我更深入地理解了理論知識(shí)，也讓我看到了理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。我深刻理解到，理論知識(shí)是指導(dǎo)我們實(shí)際操作的重要基礎(chǔ)，而實(shí)際操作又能反過(guò)來(lái)鞏固和深化我們對(duì)理論知識(shí)的理解。我期待在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，能將這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的實(shí)踐能力和理論水平。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十六
作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。這篇是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過(guò)的
2、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，不能是精簡(jiǎn)以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
3、在開(kāi)發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開(kāi)發(fā)保持一致
4、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼
長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)就是以上幾點(diǎn)，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。
一、項(xiàng)目的地位
因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。
他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：
（1）不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會(huì)的挺多，但都是皮毛，不能滿(mǎn)足就業(yè)的需要。
（2）沒(méi)有任何實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開(kāi)發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。
解決的方法就是通過(guò)項(xiàng)目練習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化，然后通過(guò)項(xiàng)目來(lái)獲取實(shí)際開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求。
二、如何選擇項(xiàng)目
項(xiàng)目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目，那么究竟如何來(lái)選擇呢？根據(jù)java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面：
1、項(xiàng)目不能太大，也不能太小
這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段，練習(xí)的時(shí)間，練習(xí)的目標(biāo)來(lái)判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒(méi)有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的。
2、項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象，不能夠是沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。
3、項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)
學(xué)以致用，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說(shuō)了，軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì)了，那就是能夠做出來(lái)，寫(xiě)出代碼來(lái)，把問(wèn)題解決了，你就算會(huì)了。
4、最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過(guò)后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說(shuō)質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過(guò)是換個(gè)地方干活而已，完全沒(méi)有技能上的問(wèn)題。
三、java怎么選擇項(xiàng)目
這個(gè)不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來(lái)的，當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項(xiàng)目案例。
我們可以采用倒推的方式來(lái)分析：
最終的項(xiàng)目一定是真實(shí)的項(xiàng)目，也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨(dú)立開(kāi)發(fā)實(shí)際應(yīng)用，通常我們還不能選最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，因?yàn)閷W(xué)員的吸收還要有一個(gè)折扣，所以最終的項(xiàng)目應(yīng)該選實(shí)際項(xiàng)目中中等難度的項(xiàng)目。
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實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十七
實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，它讓我深入了解了理論知識(shí)和實(shí)際操作。以下是我的感想和心得體會(huì)。
首先，實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)和實(shí)際操作之間的聯(lián)系。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我不僅需要運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，還需要?jiǎng)邮纸鉀Q實(shí)際問(wèn)題。這種實(shí)踐過(guò)程使我更加深入地理解了理論知識(shí)，并鍛煉了我的實(shí)際操作能力。
其次，實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)作，完成一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和協(xié)調(diào)，也讓我更加珍視團(tuán)隊(duì)的力量。
此外，實(shí)訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維的重要性。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們需要?jiǎng)?chuàng)新思維，尋找更為有效的解決方案。這種思維方式讓我更加善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)，并提出具有創(chuàng)新性的解決方案。
最后，實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到不斷學(xué)習(xí)的必要性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我會(huì)遇到各種新問(wèn)題，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。這種不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我更加積極地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以更好地適應(yīng)未來(lái)的工作需求。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十八
java是一種可以撰寫(xiě)跨平臺(tái)應(yīng)用程序的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，受益很多，下面談?wù)剛€(gè)人的
心得體會(huì)
。本文是java實(shí)訓(xùn)心得，希望對(duì)大家有幫助。
我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期三周的java實(shí)訓(xùn)。現(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，application應(yīng)用程序和applet小程序，它的開(kāi)發(fā)工具，數(shù)據(jù)類(lèi)型，變量，接口，輸入輸出流，學(xué)會(huì)分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。
我覺(jué)得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)別，我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)，呵呵，因?yàn)楦杏X(jué)它用處比較大，可以做出好多好多好玩的游戲，運(yùn)用程序等，且它靈活。呵呵，當(dāng)然學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下，終于運(yùn)行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。
經(jīng)過(guò)五天的java實(shí)訓(xùn)，感觸很深，收獲也很大，對(duì)自己的缺點(diǎn)也有了很多的認(rèn)識(shí)，回首本學(xué)期java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，關(guān)于類(lèi)型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。
在我學(xué)習(xí)的語(yǔ)言中，我自己認(rèn)為java是一門(mén)比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，不僅僅是因?yàn)樗目缙脚_(tái)型還有它的較強(qiáng)的實(shí)用性，強(qiáng)悍的嵌入性。
本次實(shí)訓(xùn)主要是針對(duì)我們對(duì)項(xiàng)目流程不熟悉和對(duì)整體項(xiàng)目的把握不清楚，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和表的建設(shè)以及表與表之間的聯(lián)系，還有一些代碼的編寫(xiě)，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。
通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是總體上收獲挺大的，當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)java編程技術(shù)時(shí)，讓我感到非常高興，因?yàn)閖ava一直學(xué)的是課本知識(shí)，所以實(shí)訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是必須要學(xué)會(huì)熟練操作的。當(dāng)然開(kāi)始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利，開(kāi)始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn)，有時(shí)后也難免會(huì)失去耐心，但是，通過(guò)老師的指導(dǎo)，自己的努力的練習(xí)，我順利的化解了一道道的障礙。克服了java學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識(shí)。
有些知識(shí)點(diǎn)以前沒(méi)有學(xué)過(guò)，但我也沒(méi)有去研究，實(shí)訓(xùn)時(shí)突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但要浪費(fèi)許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，偏偏程序運(yùn)行時(shí)就是有錯(cuò)誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。
俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問(wèn)題得到了解決。兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的，所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向。
這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就要問(wèn)和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，也要盡自己的全力，和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下終于運(yùn)行成功，這種感覺(jué)美不可言，心情愉悅至極，有很強(qiáng)的成就感。
最后，我自己感覺(jué)這次實(shí)訓(xùn)的收獲還是很大的，我相信在不久的將來(lái)我們會(huì)有自己的一片天空。
此次只實(shí)訓(xùn)了短短的三周。雖說(shuō)時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些理論知識(shí)的理解，不僅使我在理論上對(duì)java有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)，怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石;這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無(wú)疑是極其深遠(yuǎn)的。
這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過(guò)同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，由此看來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，只是自己感覺(jué)不到而已。對(duì)于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，我們不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂(yōu)，否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。
我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見(jiàn)”，經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個(gè)原因就導(dǎo)致我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識(shí)是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。
在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了許多收獲，我第一次體會(huì)到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)的演示過(guò)程中，我對(duì)作為一名java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。相信這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向java工程師靠近。
而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白如果是一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，否則，即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作。我也體會(huì)到j(luò)ava工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺(jué)是只有置身其中的人才能體會(huì)的。
總之，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書(shū)本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為在校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車(chē)到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái)，會(huì)有屬于我自己的一片天空。
我希望計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并希望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的知識(shí)，學(xué)熟、學(xué)精。
多學(xué)習(xí)和收集與項(xiàng)目有關(guān)的資料，來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，使他們好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的幫助下，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時(shí)間，避免做無(wú)用功，也可以讓自己了解很多項(xiàng)目管理上的捷徑，從而減少自己會(huì)遇到的挫折和錯(cuò)誤。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十九
今年_月，我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的土木理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。
實(shí)習(xí)工作內(nèi)容
以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作，完成所承擔(dān)的任務(wù)。這一個(gè)月里，我基本上每天按時(shí)上班，在_工程師的指導(dǎo)下，對(duì)公司的生產(chǎn)情況有了大致的了解。在公司人員的安排下，我先后去了公司的生產(chǎn)車(chē)間，學(xué)習(xí)了產(chǎn)品生產(chǎn)流程以及優(yōu)化生產(chǎn)流程。同時(shí)，由于公司是研發(fā)電子類(lèi)產(chǎn)品的高科技公司，我也借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)本公司的研發(fā)及管理情況。
實(shí)習(xí)感悟
在的精神和態(tài)度上受到了很大的影響。實(shí)習(xí)期間，讓我接觸最多的就是實(shí)際電子產(chǎn)品，通過(guò)看圖紙、倉(cāng)庫(kù)進(jìn)銷(xiāo)存賬本、財(cái)務(wù)報(bào)表等等更加明確了產(chǎn)品生產(chǎn)管理流程。嚴(yán)格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度，對(duì)工作認(rèn)識(shí)細(xì)致入微，努力完成工作任務(wù)。樂(lè)于與他人溝通，加強(qiáng)吸取營(yíng)養(yǎng)，在團(tuán)體中共同進(jìn)步！
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲很多，主要有以下幾點(diǎn)：
1.了解了本部門(mén)的工作情況，整體上對(duì)企業(yè)工作有了大致的了解。
2.培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，不到一個(gè)月，和部門(mén)同事熟悉起來(lái)，大家互相幫助互相學(xué)習(xí)，我從旁觀者變成了參與者。
3.磨練了意志，鍛煉了毅力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要早到、吃苦耐勞，能勝任繁忙的工作。
4.在為人處事上，努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人，能夠與同事和睦相處。
實(shí)習(xí)的月末就是對(duì)自己努力的肯定和升華。成績(jī)都是干出來(lái)的，只有付出了，才會(huì)有收獲。第一次實(shí)習(xí)，第一次真正自己拿著單子跑銀行，第一次自己分析產(chǎn)品銷(xiāo)售狀況，第一次將半個(gè)月的產(chǎn)品銷(xiāo)售報(bào)表交到部長(zhǎng)手里，第一次由自己去和倉(cāng)庫(kù)核對(duì)借支明細(xì)。
總結(jié)
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心。以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！
會(huì)計(jì)就是做賬。登賬時(shí)，我才會(huì)感受到無(wú)所適從，因?yàn)椴恢獜暮稳胧?。最后，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)主考官說(shuō)的有時(shí)也是對(duì)的。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇二十
作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過(guò)的
2、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，不能是精簡(jiǎn)以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
3、在開(kāi)發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開(kāi)發(fā)保持一致
4、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼
長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)就是以上幾點(diǎn)，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。
一：項(xiàng)目的地位
因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。
他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：
（1）不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會(huì)的挺多，但都是皮毛，不能滿(mǎn)足就業(yè)的需要。
（2）沒(méi)有任何實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開(kāi)發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。
解決的方法就是通過(guò)項(xiàng)目練習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化，然后通過(guò)項(xiàng)目來(lái)獲取實(shí)際開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求。
二：如何選擇項(xiàng)目
項(xiàng)目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目，那么究竟如何來(lái)選擇呢？根據(jù)java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面：
1：項(xiàng)目不能太大，也不能太小
這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段，練習(xí)的時(shí)間，練習(xí)的目標(biāo)來(lái)判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒(méi)有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的。
2：項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象，不能夠是沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。
3：項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)
學(xué)以致用，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說(shuō)了，軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì)了，那就是能夠做出來(lái)，寫(xiě)出代碼來(lái)，把問(wèn)題解決了，你就算會(huì)了。
4：最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過(guò)后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說(shuō)質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過(guò)是換個(gè)地方干活而已，完全沒(méi)有技能上的問(wèn)題。
三：java怎么選擇項(xiàng)目
這個(gè)不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來(lái)的（呵呵要賣(mài)弄一下：這也算是邏輯思維），當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項(xiàng)目案例。
我們可以采用倒推的方式來(lái)分析：
（3）然后開(kāi)始選擇分階段的項(xiàng)目，分階段的項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來(lái)的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn)，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項(xiàng)目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識(shí)點(diǎn)和深度。
（5）最終把要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。
好了，把上面的分析用正向描述就是：
日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)
==〉演示項(xiàng)目
==〉分階段項(xiàng)目
==〉綜合項(xiàng)目
==〉勝任企業(yè)實(shí)際開(kāi)發(fā)需要。
附注：有了好的項(xiàng)目還要有好的訓(xùn)練方法(這個(gè)另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對(duì)要指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手做，而不是看和聽(tīng)，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項(xiàng)目，演示用的項(xiàng)目也最好不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來(lái)才是真的掌握了。
上面闡述了java對(duì)項(xiàng)目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個(gè)重要的、與眾不同的特點(diǎn)闡述如下：
1：真項(xiàng)目
項(xiàng)目一定要真實(shí)，要是企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的，不能是教學(xué)性的項(xiàng)目，否則會(huì)脫離實(shí)達(dá)不到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的效果。還有一個(gè)一定要是最新的項(xiàng)目，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項(xiàng)目的要求上，舊項(xiàng)目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過(guò)時(shí)了，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的。
java的做法是：沒(méi)有固定項(xiàng)目，每個(gè)班做項(xiàng)目之前會(huì)從企業(yè)獲取最新的項(xiàng)目需求，然后經(jīng)過(guò)挑選和精心設(shè)計(jì)，以保證既能訓(xùn)練技術(shù)，又能得到實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。這樣實(shí)現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么。
2：真流程
開(kāi)發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實(shí)際開(kāi)發(fā)保持一致。從項(xiàng)目立項(xiàng)開(kāi)始，到需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試的各個(gè)環(huán)節(jié)，都要完全按照真實(shí)的開(kāi)發(fā)流程來(lái)做。
java的主力老師都是實(shí)戰(zhàn)出身，在java開(kāi)發(fā)方面都至少有七年以上的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具備多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，所以能夠完全按照企業(yè)開(kāi)發(fā)的流程來(lái)訓(xùn)練學(xué)生。
3：真環(huán)境
開(kāi)發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開(kāi)發(fā)工具、開(kāi)發(fā)平臺(tái)、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測(cè)試工具、項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目管理文檔等等。
leader，大家分工合作，共同完成項(xiàng)目。
4：真開(kāi)發(fā)
這是java最與眾不同的一點(diǎn)，java深知：軟件是做出來(lái)的，而不是聽(tīng)出來(lái)或者看出來(lái)的，企業(yè)需要能實(shí)際開(kāi)發(fā)的人員，而不是只聽(tīng)過(guò)、看過(guò)但不能做的人。所以java非常強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)出來(lái)。
java的做法是：老師做為項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)等，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目。這里有幾個(gè)與眾不同：
(1)：現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計(jì)，而不是預(yù)先做好了來(lái)講講。因?yàn)樾枰獙W(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇一
今年_月，我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的土木理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。
實(shí)習(xí)工作內(nèi)容
以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作，完成所交代的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。
在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)勘察，計(jì)算工程量，制作工程施工計(jì)劃，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等都是公司的重要活動(dòng)，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠完成工程等情況。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒(méi)批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習(xí)生活的感想
真正體會(huì)到了作為一名技術(shù)員的艱辛，工作不清閑，什么都得做，公司最重視的是工程的質(zhì)量，工程放線(xiàn)是重中之重，公司把工程交給甲方后，每一個(gè)工程都會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)質(zhì)量問(wèn)題，我認(rèn)為工程放線(xiàn)時(shí)一個(gè)很重要的崗位，在公司我很認(rèn)真的學(xué)，做到能在工作中準(zhǔn)確的找到位置。
在實(shí)習(xí)期間我接觸到了大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，首先，我實(shí)習(xí)的是工程預(yù)算這個(gè)相對(duì)比較輕松的崗位，ortedin和計(jì)量是一份很好的工作，做ortedin和計(jì)量的工作人員稱(chēng)作“放線(xiàn)工”。說(shuō)通俗點(diǎn)就是測(cè)量和計(jì)算，測(cè)量水平角的宗角，垂直角等，現(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入高科技時(shí)代，靠手工的量那是不足以滿(mǎn)足現(xiàn)今建設(shè)工程的需要，因此，測(cè)量也是現(xiàn)在的工程非常重要的一關(guān)，沒(méi)有精準(zhǔn)的測(cè)量，就沒(méi)有精準(zhǔn)的工程。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)建筑工程有了更深刻的了解，也學(xué)會(huì)了怎么施工，怎么編制施工圖和施工組織設(shè)計(jì)，以及怎么計(jì)算工程量，更重要的是我學(xué)會(huì)了怎么在實(shí)踐中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)工作是一面鏡子，它可以照出我工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。只有把理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，才能更好地完成實(shí)習(xí)工作，我想，這是實(shí)習(xí)給我上的第一課。
生活總是有很多偶然，也有很多必然，很多的因果鏈，把握好自己，做好自己的事，一切都會(huì)順利的。生活中都有轉(zhuǎn)彎，工作也不會(huì)一直按步就班，有很多意想不到的事情發(fā)生，即使出了錯(cuò)，一片慌亂中也能找到自我，那是對(duì)自己的了解，改正錯(cuò)誤的速度，也是因?yàn)樽约旱那逍?，知道自己在哪里，在哪里出差錯(cuò)，在哪里應(yīng)該加強(qiáng)。
工作中謙虛是必要的，因?yàn)橹挥刑?shí)，腳踏實(shí)地，才能學(xué)到更多的知識(shí)，只有謙虛，才能進(jìn)步，與大家的交流，與大家的學(xué)習(xí)，與大家共同工作，是我最大的收獲。
實(shí)習(xí)之后，我明白，萬(wàn)事有利弊，必有其利弊相乘之道，對(duì)于工作也是一樣，要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這樣才會(huì)知其利弊。
實(shí)習(xí)之后，我明白，只要我們堅(jiān)持，就一定能夠得到自己想要的結(jié)果，相信自己，不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是能力的體現(xiàn)，是堅(jiān)持不懈的努力。
實(shí)習(xí)之后，我明白，人的一生總有選擇，選擇總有舍棄。這是必然的，沒(méi)有什么好遺憾的，選擇時(shí)自己的事，舍棄時(shí)自己的選擇，猶豫不決時(shí)，跟隨大眾，選擇放棄總不會(huì)錯(cuò)的，至少我認(rèn)為是這樣。
實(shí)習(xí)之后，我明白，團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。
實(shí)習(xí)之后，我明白，溝通，是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。
實(shí)習(xí)之后，我明白，不要怕做小事，不要看不起瑣碎的工作，細(xì)節(jié)決定成敗，小事就是大事，工作中的一些細(xì)節(jié)看似微不足道，但往往會(huì)起到?jīng)Q定性作用。
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實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇二
實(shí)訓(xùn)，是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。它不僅為我們提供了深化理論知識(shí)的機(jī)會(huì)，也讓我們有機(jī)會(huì)實(shí)踐并掌握專(zhuān)業(yè)技能。近期，我有幸參與了一次大學(xué)實(shí)訓(xùn)，下面是我對(duì)此的感想和心得體會(huì)。
實(shí)訓(xùn)期間，我深深地感受到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在理論課上，我了解到數(shù)據(jù)分析的基本概念和流程，但在實(shí)訓(xùn)中，我才真正體驗(yàn)到如何運(yùn)用這些知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何處理數(shù)據(jù)、使用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析，并撰寫(xiě)報(bào)告。這一過(guò)程讓我對(duì)理論知識(shí)有了更深的理解，也讓我明白了自己的不足和需要進(jìn)一步提升的地方。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。數(shù)據(jù)分析是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，需要我們相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，分配任務(wù)，協(xié)調(diào)進(jìn)度，最終我們成功地完成了整個(gè)項(xiàng)目。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人協(xié)作。
此外，這次實(shí)訓(xùn)也讓我意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性。在處理大量數(shù)據(jù)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，分配任務(wù)，以便在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。我明白了如果不有效管理時(shí)間，就可能無(wú)法按時(shí)完成工作。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅深入了解了數(shù)據(jù)分析的流程和方法，也提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作和時(shí)間管理的重要性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求。
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實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇三
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月的時(shí)間就過(guò)去了，實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是那么單調(diào)，那么枯燥，可我卻感覺(jué)是那么的充實(shí)、那么的有意義。因?yàn)樗屛艺嬲亓私饬苏故驹O(shè)計(jì)的幾個(gè)重要的過(guò)程，了解了它們?cè)诳臻g中的實(shí)際運(yùn)用。這次實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺。
(一)創(chuàng)意思維
實(shí)訓(xùn)第一個(gè)內(nèi)容是創(chuàng)意思維，創(chuàng)意，即創(chuàng)造意識(shí)，是一種有意識(shí)的創(chuàng)造性的想象思維。對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，創(chuàng)意想象是設(shè)計(jì)的第一要素，沒(méi)有想象的設(shè)計(jì)只能是一個(gè)毫無(wú)靈魂的建筑?？臻g想象能力，是設(shè)計(jì)師的基本素質(zhì)之一。我們?cè)趯?shí)訓(xùn)的過(guò)程中，每個(gè)小組的成員都在積極主動(dòng)的構(gòu)思，把最具有鮮明個(gè)性的設(shè)計(jì)方案，展現(xiàn)出來(lái)，充分體現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，也提高了學(xué)生的審美能力。
(二)快速手繪表現(xiàn)
空間手繪效果圖是室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須具備和掌握的一項(xiàng)技能，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，讓我掌握了繪圖技巧，也讓我懂得了要想繪圖速度提高必須得把握好每個(gè)模型，把每個(gè)模型都畫(huà)得恰到好處，練就扎實(shí)的繪畫(huà)基本功是必須的，作畫(huà)時(shí)，必須注意線(xiàn)條的流暢，圖形的比例，構(gòu)圖，空間透視，明暗層次等，只有反復(fù)練習(xí)，才能在短時(shí)間內(nèi)畫(huà)出令人滿(mǎn)意的圖形。
(三)室內(nèi)設(shè)計(jì)
室內(nèi)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)空間的組成部分，它包括：室內(nèi)空間的布局，比例，色彩，燈光，裝飾材料的設(shè)計(jì)，室內(nèi)外空間的對(duì)比，高低差異，色彩差異，音響、光線(xiàn)、風(fēng)等效果的感受和空間形象的錯(cuò)視感。實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)真的聽(tīng)老師講解，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了更深刻的理解，原來(lái)，做設(shè)計(jì)，要先定好室內(nèi)的風(fēng)格，格局，制定初步的平面方案，根據(jù)客戶(hù)的需要，制定詳細(xì)的方案，計(jì)算尺寸，把方案完整的展現(xiàn)出來(lái)。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)和嘗試，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的熟悉程度已經(jīng)初步的能應(yīng)用到實(shí)際中去了。
(四)施工圖繪制
施工圖是用來(lái)規(guī)范建筑公司對(duì)產(chǎn)品的加工的，也是后期裝飾材料的指南。我經(jīng)過(guò)一周的施工圖紙的學(xué)習(xí)，對(duì)施工圖和效果圖的關(guān)系更加了解，也知道施工圖是效果圖制作的必要前提，只有詳細(xì)的了解施工圖的內(nèi)涵，才能做出即實(shí)用，又美觀的效果圖，施工圖紙是展現(xiàn)產(chǎn)品工藝性和設(shè)計(jì)理念的最重要的部分，一個(gè)好的施工圖紙，能使建筑物從整體到細(xì)節(jié)，都充滿(mǎn)藝術(shù)感。我學(xué)習(xí)了施工圖紙的繪制，了解施工圖紙的規(guī)范要求，熟悉了autocad軟件，對(duì)我的繪圖能力有了一個(gè)更高的提高。
(五)裝修工程
裝修工程是對(duì)已完成的施工圖紙進(jìn)行細(xì)節(jié)上的修改，使其更完美，更具吸引力，裝修工程中，我跟隨老師深入到工地現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)已完成的項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)致的查看，與客戶(hù)的交流，并做好記錄，我了解到，做裝修要了解一定的工程力學(xué)，工程數(shù)學(xué)，工程預(yù)算，工程管理等方面的知識(shí)，還有，裝修要符合一定的規(guī)定，比如，裝修要符合國(guó)家對(duì)于防火，環(huán)保，節(jié)能等方面的規(guī)定，要符合美觀，和諧，人性化的要求。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)，我了解了許多室內(nèi)設(shè)計(jì)的流程，掌握了一些技巧，使我受益匪淺，為了做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，我在實(shí)訓(xùn)期間，多次跟隨老師到工地去觀看實(shí)際的案例，這讓我更加明確自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方向，更堅(jiān)定自己室內(nèi)設(shè)計(jì)理念，我堅(jiān)信，只要我不懈的努力，就一定能取得更好的成果。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇四
第一段：引言（200字）
在大學(xué)期間，實(shí)訓(xùn)是學(xué)生提升實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要環(huán)節(jié)。我所參與的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷給了我很多寶貴的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我明白到實(shí)訓(xùn)不僅是技術(shù)層面的提升，更是人際交往和團(tuán)隊(duì)合作的寶貴機(jī)會(huì)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)和困難，也收獲了成功和成長(zhǎng)。以下，我將分享我在實(shí)訓(xùn)中的感受和體會(huì)。
第二段：技術(shù)能力的提升（200字）
在實(shí)訓(xùn)中，我利用所學(xué)的理論知識(shí)，將其應(yīng)用到實(shí)際操作中。通過(guò)實(shí)踐，我不僅掌握了更多的專(zhuān)業(yè)技能，還加深了對(duì)于課堂知識(shí)的理解。通過(guò)實(shí)際操作的過(guò)程，我遇到了很多問(wèn)題和困難，但通過(guò)自己的努力和同伴的幫助，我逐漸攻克了難關(guān)。實(shí)訓(xùn)不僅加強(qiáng)了我的技術(shù)實(shí)力，還提升了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
在實(shí)訓(xùn)中，我參與了一些小組項(xiàng)目。和團(tuán)隊(duì)成員一起合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)成員都有不同的專(zhuān)長(zhǎng)和技能，我們互相學(xué)習(xí)和幫助，共同完成項(xiàng)目。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我明白到溝通和合作是成功的關(guān)鍵。我們要相互傾聽(tīng)和理解，克服個(gè)人主義的困擾，共同朝著共同目標(biāo)努力。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓我感受到了別人的支持和理解，也讓我學(xué)會(huì)了尊重和關(guān)心他人。
第四段：人際交往的經(jīng)驗(yàn)（200字）
在實(shí)訓(xùn)中，我和很多同學(xué)和導(dǎo)師進(jìn)行了交流和互動(dòng)。我學(xué)會(huì)了和各種類(lèi)型的人相處和交往，培養(yǎng)了自己的人際交往能力。通過(guò)與導(dǎo)師的討論，我了解到行業(yè)的潮流和趨勢(shì)，學(xué)到了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我也通過(guò)與同學(xué)的合作，建立了很多深厚的友誼。人際交往幫助我開(kāi)闊了視野，增加了從不同角度看問(wèn)題的能力，也讓我感受到了人與人之間的關(guān)系和互動(dòng)的重要性。
第五段：自我總結(jié)與成長(zhǎng)（200字）
通過(guò)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的重要性。我意識(shí)到在未來(lái)的職業(yè)生涯中，這些能力將幫助我更好地融入團(tuán)隊(duì)和社會(huì)。實(shí)訓(xùn)讓我更加自信，也讓我更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為將來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總結(jié)（200字）
實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活中寶貴的一部分，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們不僅可以提升自己的技術(shù)能力，更能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的能力。實(shí)訓(xùn)給予了我很多寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)際操作中提升自己，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我明白了只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和鍛煉，才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，通過(guò)實(shí)訓(xùn)的努力，我們一定能夠在未來(lái)的職場(chǎng)中取得更好的成績(jī)。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇五
當(dāng)大學(xué)生活中的理論學(xué)習(xí)逐步走向?qū)嵺`，實(shí)訓(xùn)無(wú)疑是一種巨大的轉(zhuǎn)變。我參加了這次的大學(xué)實(shí)訓(xùn)，用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，讓我有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。
在實(shí)訓(xùn)期間，我深刻感受到了理論和實(shí)踐的差異。理論，就像一把尺，為我們描繪出世界的框架，讓我們對(duì)事物有了基礎(chǔ)的理解。然而，實(shí)訓(xùn)就像一把刀，可以讓我們深入地理解理論，更準(zhǔn)確地切割和理解問(wèn)題。我明白了理論和實(shí)踐的差異，也明白了如何將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也提高了解決問(wèn)題的能力。我面對(duì)的不僅僅是書(shū)本上的理論知識(shí)，更是實(shí)際的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用我所學(xué)的知識(shí)，如何分析問(wèn)題，如何找到解決方案。
這次的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，讓我對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。我明白了理論與實(shí)踐的結(jié)合有多么重要，也明白了如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。我明白了自己想要的是什么，也明白了如何去實(shí)現(xiàn)它。
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)訓(xùn)是一種全新的體驗(yàn)，讓我從理論到實(shí)踐，有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，也提高了解決問(wèn)題的能力。我明白了理論與實(shí)踐的差異，也明白了如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。這次的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，讓我對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃，也讓我明白了如何去實(shí)現(xiàn)它。
我深深地感謝學(xué)校和老師給我這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這是我人生中重要的一步。我相信，這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，將會(huì)是我未來(lái)職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇六
大學(xué)生活中，實(shí)訓(xùn)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不可忽視的一環(huán)。我有幸在大學(xué)期間參與了多個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，這些經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在此，我想分享一些我在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的體驗(yàn)和收獲。
在大學(xué)的第一年，我參與了一個(gè)關(guān)于數(shù)據(jù)挖掘的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目讓我接觸到了實(shí)際的數(shù)據(jù)分析工作，我不僅學(xué)習(xí)了如何使用各種數(shù)據(jù)挖掘工具，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理能力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到理論知識(shí)和實(shí)踐操作的結(jié)合，使我對(duì)數(shù)據(jù)挖掘有了更深入的理解。
在接下來(lái)的幾年里，我參與了多個(gè)類(lèi)似的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，包括人工智能、大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算等。這些項(xiàng)目讓我逐步從一個(gè)理論知識(shí)的接受者，變成了一個(gè)具有實(shí)際操作能力的參與者。我不僅在技術(shù)能力上得到了提升，還在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理方面有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)這些實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，我收獲的不僅僅是技術(shù)知識(shí)，更多的是經(jīng)驗(yàn)和感悟。我明白了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，如何有效地管理項(xiàng)目進(jìn)度，如何與他人有效地溝通等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都有著深遠(yuǎn)的影響。
回顧我的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，我深感實(shí)訓(xùn)對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。實(shí)訓(xùn)不僅幫助我理解理論知識(shí)，還鍛煉了我的技術(shù)能力，提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，理論知識(shí)與實(shí)踐操作的結(jié)合，對(duì)于我們理解和掌握所學(xué)知識(shí)有著巨大的推動(dòng)作用。
總結(jié)我的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，我從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都有著深遠(yuǎn)的影響。我深深感謝大學(xué)為我提供的這些實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，這些經(jīng)歷使我受益匪淺，成為我人生中寶貴的財(cái)富。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇七
通過(guò)緊張的面試，我有幸加入__公司這個(gè)大家庭，并開(kāi)始了我的實(shí)訓(xùn)之旅。這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、營(yíng)銷(xiāo)策劃等多個(gè)方面。在此，我將分享我的實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)和心得，以及從中獲得的成長(zhǎng)和感悟。
在實(shí)訓(xùn)期間，我和我的團(tuán)隊(duì)成員一起參與了多個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施。其中，最讓我印象深刻的是一次市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目。我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談的方式，深入了解了客戶(hù)所在行業(yè)的市場(chǎng)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了如何有效地收集和整理數(shù)據(jù)，并運(yùn)用spss等統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析。此外，我們還針對(duì)客戶(hù)的需求，提出了具有針對(duì)性的營(yíng)銷(xiāo)策略，得到了客戶(hù)的高度認(rèn)可。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)到了市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析的方法，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我們每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和角色，通過(guò)高效的溝通和協(xié)作，我們成功地完成了所有的項(xiàng)目。此外，我還學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)調(diào)，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。
這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全面的學(xué)習(xí)和鍛煉。我不僅在專(zhuān)業(yè)技能上得到了提升，還在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力和解決問(wèn)題的能力等方面得到了鍛煉。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，例如在時(shí)間管理和決策能力等方面還有待提高。
總之，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，以更好地為公司和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇八
在大學(xué)中，實(shí)訓(xùn)是一種非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。實(shí)訓(xùn)不僅能讓我們將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，還能讓我們更加深入地了解自己的專(zhuān)業(yè)，提高實(shí)際操作能力。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，闡述實(shí)訓(xùn)的重要性，并探討如何更好地發(fā)揮實(shí)訓(xùn)的作用。
在大學(xué)中，我選擇了一個(gè)與計(jì)算機(jī)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。在這個(gè)專(zhuān)業(yè)中，我們進(jìn)行了大量的實(shí)訓(xùn)，以幫助我們更好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。在實(shí)訓(xùn)期間，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但也收獲了很多。通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索，我逐漸掌握了編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法等知識(shí)。
我的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷主要是在校內(nèi)進(jìn)行的。我們通常會(huì)組成小組，每個(gè)小組需要完成一個(gè)項(xiàng)目。我們的項(xiàng)目通常是開(kāi)發(fā)一個(gè)軟件應(yīng)用程序，用于解決特定的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同解決問(wèn)題。這種合作方式讓我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。
實(shí)訓(xùn)的重要性在于它能夠提高我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們可以將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并不斷地提高自己的技能。此外，實(shí)訓(xùn)還能幫助我們更好地了解自己的專(zhuān)業(yè)，為未來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要不斷地解決問(wèn)題，這也讓我學(xué)會(huì)了如何更好地發(fā)揮自己的思考能力和創(chuàng)新能力。
為了更好地發(fā)揮實(shí)訓(xùn)的作用，我們可以采取以下措施。首先，我們需要明確實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)，了解每個(gè)項(xiàng)目的要求。其次，我們需要注意團(tuán)隊(duì)合作，與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的溝通。最后，我們需要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，提出解決問(wèn)題的新思路。
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)生活中非常重要的一部分。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們可以將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的實(shí)際操作能力。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我們也將更加自信和熟練地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。我相信，實(shí)訓(xùn)會(huì)成為我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要基石。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇九
在大學(xué)的最后一年，我有幸參與了學(xué)校的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，時(shí)間為2023年1月至3月。地點(diǎn)在本市的一家知名企業(yè)，與我一起參與項(xiàng)目的還有其他五位同學(xué)。我的感想包括以下幾點(diǎn)：
首先，這次實(shí)訓(xùn)讓我更深入地了解了實(shí)際工作的運(yùn)行方式。在企業(yè)的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目策劃等實(shí)際操作。這讓我認(rèn)識(shí)到，大學(xué)的學(xué)習(xí)并非只是理論的理解，更重要的是實(shí)際的操作和應(yīng)用。
其次，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在項(xiàng)目中，我們每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但只有當(dāng)我們能夠相互配合，才能達(dá)成共同的目標(biāo)。我學(xué)到了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，如何處理沖突，如何在壓力下保持冷靜和專(zhuān)注。
再次，這次實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)了我的解決問(wèn)題的能力。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們遇到了各種各樣的問(wèn)題，如何識(shí)別問(wèn)題，如何分析問(wèn)題，如何提出解決方案，如何實(shí)施方案，這些都是我學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
最后，我感到很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參與到這次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中。盡管過(guò)程中充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，但我從中收獲了很多。我明白了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，如何更好地團(tuán)隊(duì)合作，如何處理壓力和沖突，以及如何提高解決問(wèn)題的能力。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目讓我有了更深入的職場(chǎng)體驗(yàn)，我會(huì)將所學(xué)應(yīng)用到未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中。我感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì)，感謝實(shí)訓(xùn)期間的每一位導(dǎo)師和同學(xué)。我期待未來(lái)能有更多的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以進(jìn)一步提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十
為期兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)在劉老師的指導(dǎo)下，在實(shí)訓(xùn)室里，我們分組進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，每個(gè)組一個(gè)課題。我們組的是問(wèn)卷調(diào)查，主要調(diào)查在校大學(xué)生的消費(fèi)情況。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我們體會(huì)到了在廣告公司工作的難度，也讓我明白了許多道理，加深了我在廣告公司實(shí)習(xí)期間的很多認(rèn)識(shí)。
為了盡快融入角色，進(jìn)入工作狀態(tài)，部門(mén)指導(dǎo)老師讓我和公司內(nèi)的一名資深美工人員每天進(jìn)行工作交流，對(duì)我們的問(wèn)題進(jìn)行解答，并指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M(jìn)行設(shè)計(jì)，如何進(jìn)行創(chuàng)意等等。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們不斷地交流，不僅增加了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也幫助我們更好的完成實(shí)訓(xùn)。
作為初涉廣告行業(yè)的新人，我這一方面十分欠缺，因此，我在老師的指導(dǎo)下，每天看設(shè)計(jì)圖本，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的復(fù)習(xí)。為了把設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)水平提升到一個(gè)更高的層次，我堅(jiān)持每一天都寫(xiě)實(shí)訓(xùn)日記，對(duì)自己每天的工作進(jìn)行記錄，對(duì)自己的進(jìn)步起到很大的促進(jìn)作用。
此外，作為廣告設(shè)計(jì)師，要關(guān)注市場(chǎng)和行業(yè)的最新變化，因此，除了看書(shū)學(xué)習(xí)之外，我還經(jīng)常關(guān)注廣告行業(yè)的最新變化，并把重要的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，以備忘。
這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了一句話(huà)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)得，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到，理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有多么重要，以后一定要重視實(shí)踐。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，在這一過(guò)程中才能把理論知識(shí)充分發(fā)揮出來(lái)，做到學(xué)以致用。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中不斷的完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，最重要的是，為自己以后的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
這次實(shí)訓(xùn)，我們還有很多收獲，我們與指導(dǎo)老師建立了良好的關(guān)系，也與同學(xué)相互鼓勵(lì)，相互幫助，在團(tuán)隊(duì)精神的作用下，共同努力，共同進(jìn)步。
這次實(shí)訓(xùn)，也讓我明白了，廣告行業(yè)不是那么容易入行的，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能在這個(gè)行業(yè)立足，成為一名合格的設(shè)計(jì)師。
總之，這次實(shí)訓(xùn)，我有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更多的喜愛(ài)，也更加明確了以后的學(xué)習(xí)和工作的方向。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力，做到學(xué)以致用，不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的廣告人。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十一
我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期三周的java實(shí)訓(xùn)?，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，application應(yīng)用程序和applet小程序，它的開(kāi)發(fā)工具，數(shù)據(jù)類(lèi)型，變量，接口，輸入輸出流，學(xué)會(huì)分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。
我覺(jué)得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)別，我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)，呵呵，因?yàn)楦杏X(jué)它用處比較大，可以做出好多好多好玩的游戲，運(yùn)用程序等，且它靈活。呵呵，當(dāng)然學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下，終于運(yùn)行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。
經(jīng)過(guò)五天的java實(shí)訓(xùn)，感觸很深，收獲也很大，對(duì)自己的缺點(diǎn)也有了很多的認(rèn)識(shí)，回首本學(xué)期java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，關(guān)于類(lèi)型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。
在我學(xué)習(xí)的語(yǔ)言中，我自己認(rèn)為java是一門(mén)比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，不僅僅是因?yàn)樗目缙脚_(tái)型還有它的較強(qiáng)的實(shí)用性，強(qiáng)悍的嵌入性。
本次實(shí)訓(xùn)主要是針對(duì)我們對(duì)項(xiàng)目流程不熟悉和對(duì)整體項(xiàng)目的把握不清楚，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和表的建設(shè)以及表與表之間的聯(lián)系，還有一些代碼的編寫(xiě)，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。
通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是總體上收獲挺大的，當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)java編程技術(shù)時(shí)，讓我感到非常高興，因?yàn)閖ava一直學(xué)的是課本知識(shí)，所以實(shí)訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是必須要學(xué)會(huì)熟練操作的。當(dāng)然開(kāi)始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利，開(kāi)始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn)，有時(shí)后也難免會(huì)失去耐心，但是，通過(guò)老師的指導(dǎo)，自己的努力的練習(xí)，我順利的化解了一道道的障礙。克服了java學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識(shí)。
有些知識(shí)點(diǎn)以前沒(méi)有學(xué)過(guò)，但我也沒(méi)有去研究，實(shí)訓(xùn)時(shí)突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但要浪費(fèi)許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，偏偏程序運(yùn)行時(shí)就是有錯(cuò)誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。
俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問(wèn)題得到了解決。兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的，所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向。
這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就要問(wèn)和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，也要盡自己的全力，和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下終于運(yùn)行成功，這種感覺(jué)美不可言，心情愉悅至極，有很強(qiáng)的成就感。
最后，我自己感覺(jué)這次實(shí)訓(xùn)的收獲還是很大的，我相信在不久的將來(lái)我們會(huì)有自己的一片天空。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十二
今天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。今天的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，最后沒(méi)有能過(guò)完全做完。但是我還是覺(jué)得這是一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)訓(xùn)，在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，每天的生活過(guò)的也是非常的充實(shí)。
此次實(shí)踐課我的收獲很多。我和同學(xué)們這一次真正自己動(dòng)手制作了一個(gè)小軟件，雖然還存在很多的問(wèn)題，而且我做的軟件在使用起來(lái)還是很不可行的，但是我們從中受到了很多知識(shí)，不僅是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)軟件從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)真的很不容易，不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合，這才是一個(gè)軟件成功的關(guān)鍵。這就告訴我們，一個(gè)人的出色不算什么，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的出色才是真正有用的。
剛開(kāi)始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過(guò)小組成員一起查找資料，并且開(kāi)會(huì)討論，我們確定了設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)目標(biāo)以及具體實(shí)現(xiàn)方式，包括如何將java的思想運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)之中。
在實(shí)驗(yàn)課上，我學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我的將來(lái)也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂(lè)，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情，以及學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題，不急不慌，慢慢解決它。
雖然過(guò)程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，讓我知道遇到一個(gè)問(wèn)題，如何去尋找思路，如何去解決問(wèn)題，最終完成整個(gè)事情。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。課程設(shè)計(jì)是我們專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也十分感謝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師陳中育老師的指點(diǎn)與教導(dǎo)。這次軟件設(shè)計(jì)不僅是對(duì)這學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一種綜合檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己動(dòng)手能力的一種提高，增強(qiáng)了自己實(shí)踐能力。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自己知識(shí)還比較欠缺，只是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己不會(huì)的東西還有太多，學(xué)習(xí)需要自己長(zhǎng)期的積累，在以后的學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，將課本的理論知識(shí)與生活中的實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，不斷提高自己文化知識(shí)和實(shí)踐能力。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十三
1、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過(guò)的。
2、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，不能是精簡(jiǎn)以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)。
3、在開(kāi)發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開(kāi)發(fā)保持一致。
4、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼。
長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)就是以上幾點(diǎn)，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。
一、項(xiàng)目的地位
因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。
他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：
（1）不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會(huì)的挺多，但都是皮毛，不能滿(mǎn)足就業(yè)的需要。
（2）沒(méi)有任何實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開(kāi)發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。
解決的方法就是通過(guò)項(xiàng)目練習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化，然后通過(guò)項(xiàng)目來(lái)獲取實(shí)際開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求。
二、如何選擇項(xiàng)目
項(xiàng)目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目，那么究竟如何來(lái)選擇呢？根據(jù)java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面：
1、項(xiàng)目不能太大，也不能太小
這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段，練習(xí)的時(shí)間，練習(xí)的目標(biāo)來(lái)判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒(méi)有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的。
2、項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象，不能夠是沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。
3、項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)
學(xué)以致用，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說(shuō)了，軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì)了，那就是能夠做出來(lái)，寫(xiě)出代碼來(lái)，把問(wèn)題解決了，你就算會(huì)了。
4、最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過(guò)后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說(shuō)質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過(guò)是換個(gè)地方干活而已，完全沒(méi)有技能上的問(wèn)題。
三、java怎么選擇項(xiàng)目
這個(gè)不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來(lái)的（呵呵要賣(mài)弄一下：這也算是邏輯思維），當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項(xiàng)目案例。
我們可以采用倒推的方式來(lái)分析：
（2）最終項(xiàng)目定下來(lái)過(guò)后，開(kāi)始分解這個(gè)項(xiàng)目，看看為了達(dá)到完成這個(gè)項(xiàng)目需要哪些技術(shù)和知識(shí)點(diǎn)，以及每部分知識(shí)點(diǎn)的深度，然后定出每個(gè)分階段的任務(wù)。
（4）然后是選擇上課期間的演示項(xiàng)目，演示的項(xiàng)目是為了做分階段項(xiàng)目服務(wù)的，可以認(rèn)為是分階段項(xiàng)目的分階段項(xiàng)目。
（5）最終把要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。
好了，把上面的分析用正向描述就是：
日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)――演示項(xiàng)目――分階段項(xiàng)目――綜合項(xiàng)目――勝任企業(yè)實(shí)際開(kāi)發(fā)需要。
附注：有了好的項(xiàng)目還要有好的訓(xùn)練方法（這個(gè)另外立文討論），最最基本和重要的一條就是：絕對(duì)要指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手做，而不是看和聽(tīng)，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項(xiàng)目，演示用的項(xiàng)目也最好不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來(lái)才是真的掌握了。
上面闡述了java對(duì)項(xiàng)目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個(gè)重要的、與眾不同的特點(diǎn)闡述如下：
1、真項(xiàng)目
項(xiàng)目一定要真實(shí)，要是企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的，不能是教學(xué)性的項(xiàng)目，否則會(huì)脫離實(shí)達(dá)不到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的效果。還有一個(gè)一定要是最新的項(xiàng)目，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項(xiàng)目的要求上，舊項(xiàng)目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過(guò)時(shí)了，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的。
java的做法是：沒(méi)有固定項(xiàng)目，每個(gè)班做項(xiàng)目之前會(huì)從企業(yè)獲取最新的項(xiàng)目需求，然后經(jīng)過(guò)挑選和精心設(shè)計(jì)，以保證既能訓(xùn)練技術(shù)，又能得到實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。這樣實(shí)現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么。
2、真流程
開(kāi)發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實(shí)際開(kāi)發(fā)保持一致。從項(xiàng)目立項(xiàng)開(kāi)始，到需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試的各個(gè)環(huán)節(jié)，都要完全按照真實(shí)的開(kāi)發(fā)流程來(lái)做。
java的主力老師都是實(shí)戰(zhàn)出身，在java開(kāi)發(fā)方面都至少有七年以上的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具備多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，所以能夠完全按照企業(yè)開(kāi)發(fā)的流程來(lái)訓(xùn)練學(xué)生。
3、真環(huán)境
開(kāi)發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開(kāi)發(fā)工具、開(kāi)發(fā)平臺(tái)、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測(cè)試工具、項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目管理文檔等等。
java的做法是：構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然后跟企業(yè)開(kāi)發(fā)一樣，分團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)。老師就相當(dāng)于項(xiàng)目經(jīng)理，一個(gè)班分成多個(gè)小組，每個(gè)組有自己的teamleader，大家分工合作，共同完成項(xiàng)目。
4、真開(kāi)發(fā)
這是java最與眾不同的一點(diǎn)，java深知：軟件是做出來(lái)的，而不是聽(tīng)出來(lái)或者看出來(lái)的，企業(yè)需要能實(shí)際開(kāi)發(fā)的人員，而不是只聽(tīng)過(guò)、看過(guò)但不能做的人。所以java非常強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)出來(lái)。
java的做法是：老師做為項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)等，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目。這里有幾個(gè)與眾不同：
（1）：現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計(jì)，而不是預(yù)先做好了來(lái)講講。因?yàn)樾枰獙W(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。
（2）：java選用的項(xiàng)目基本都是企業(yè)最新的項(xiàng)目，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開(kāi)發(fā)，所以是不配發(fā)源代碼的。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴(lài)思想，認(rèn)認(rèn)真真去開(kāi)發(fā)。可能有同學(xué)會(huì)問(wèn)：為什么不選擇有源代碼的項(xiàng)目呢，那樣還可以參考學(xué)習(xí)?。?BR> 事實(shí)上，java界最不缺的就是代碼了，那么多開(kāi)源軟件，小到一個(gè)工具，到企業(yè)級(jí)erp都有開(kāi)源的，而且很多都是大師級(jí)的作品，說(shuō)實(shí)話(huà)比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了，但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于達(dá)不到那個(gè)水平，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計(jì)和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了。
當(dāng)然不排除有這樣的高人是能夠完全能理解和掌握這些大師級(jí)作品的，但估計(jì)不會(huì)是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)java開(kāi)發(fā)的學(xué)生，所以java根據(jù)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，友情提示：在初學(xué)階段，看一千遍，聽(tīng)一千遍，都不如自己動(dòng)手寫(xiě)一遍所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。自己能寫(xiě)出來(lái)的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代碼或者是聽(tīng)老師講的，就算講過(guò)看過(guò)，但是自己做不出來(lái)，那都不算會(huì)。
（3）：java在課堂上除了帶領(lǐng)學(xué)生去分析設(shè)計(jì)外，還會(huì)分析一些重點(diǎn)、難點(diǎn)功能的實(shí)現(xiàn)機(jī)制和原理，然后指導(dǎo)學(xué)生去實(shí)現(xiàn)。
5、真技術(shù)
java在每個(gè)項(xiàng)目中，特別會(huì)抽取有難度的部分讓學(xué)生們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下實(shí)現(xiàn)，專(zhuān)門(mén)啃硬骨頭，那才能真正鍛煉學(xué)生的開(kāi)發(fā)能力。
比如：在做oa類(lèi)的項(xiàng)目時(shí)，會(huì)重點(diǎn)去做工作流、公文收發(fā)、在線(xiàn)office控制等；在做crm類(lèi)項(xiàng)目時(shí)：會(huì)重點(diǎn)去做銷(xiāo)售自動(dòng)化和市場(chǎng)塊的業(yè)務(wù)；在做人力資源類(lèi)項(xiàng)目的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)去做人力跟蹤和人力評(píng)測(cè)模型等。
java在每個(gè)項(xiàng)目中，都會(huì)使用目前企業(yè)最新最流行的技術(shù)，按照最新的難度去要求，從而讓學(xué)員能更符合企業(yè)的需要。
6、真經(jīng)驗(yàn)
java的項(xiàng)目都是企業(yè)最新的真實(shí)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)訓(xùn)練，學(xué)員能夠積累足夠的真實(shí)的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，以勝任企業(yè)的工作需要。在進(jìn)行項(xiàng)目分析時(shí)，還會(huì)全面講解項(xiàng)目所要求的業(yè)務(wù)，讓學(xué)員從業(yè)務(wù)和技術(shù)上都能充分積累。
7、真實(shí)力
作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：事實(shí)上，不采用有源代碼的教學(xué)性項(xiàng)目對(duì)java的要求非常高。試想一下，如果項(xiàng)目分發(fā)下去，老師帶著分析后，學(xué)生都不會(huì)做會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果？這對(duì)java的教學(xué)質(zhì)量提出了極高的要求，如果教學(xué)質(zhì)量達(dá)不到讓學(xué)員獨(dú)立開(kāi)發(fā)的水平，對(duì)依靠質(zhì)量取勝和口碑發(fā)展的java將是毀滅性的。
另外一個(gè)，由于是全真的項(xiàng)目，在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，肯定會(huì)有很多的問(wèn)題出現(xiàn)，這些都要老師去解決，由于不像教學(xué)項(xiàng)目那樣預(yù)先做好，又需要老師能很快地解決各個(gè)問(wèn)題，這對(duì)老師的真實(shí)開(kāi)發(fā)水平有極高的要求，這可是需要真功夫的。
總結(jié)：
總之，java通過(guò)真實(shí)的項(xiàng)目，真實(shí)的開(kāi)發(fā)環(huán)境和開(kāi)發(fā)流程，指導(dǎo)學(xué)員去真正開(kāi)發(fā)，讓學(xué)員得到真正的鍛煉，收獲真正的開(kāi)發(fā)能力。
有了真正的開(kāi)發(fā)能力――能夠勝任企業(yè)的實(shí)際需要――高薪好工作。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十四
電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)后的第三個(gè)實(shí)習(xí)，在這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我們進(jìn)行了電子元件方面的理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)。雖然之前進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)，但在此之前對(duì)電子實(shí)習(xí)還是一無(wú)所知。
人對(duì)未知事物總是充滿(mǎn)了好奇心，因此電子實(shí)習(xí)一開(kāi)始我就對(duì)一切充滿(mǎn)了好奇，想徹底了解電子實(shí)習(xí)是怎么一回事。老師第一天對(duì)往后的實(shí)習(xí)安排進(jìn)行了布置，聽(tīng)到有那么多的新鮮的學(xué)習(xí)操作任務(wù)，心里充滿(mǎn)了期待。
其實(shí)最主要的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是組裝一個(gè)收音機(jī)，并能收到電臺(tái)廣播。任務(wù)就這一條，目的很明確。但做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。首先要對(duì)收音機(jī)的工作原理要有充分了解。這就要求我們對(duì)收音機(jī)內(nèi)部構(gòu)造，電子元器件的種類(lèi)、樣子、用途及工作方式要有了解。
印象很深是老師發(fā)收音機(jī)各個(gè)零部件時(shí)，整個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)而繁瑣，零部件要一個(gè)一個(gè)的發(fā)，總共的零部件差不多有上百的數(shù)量。雖然一開(kāi)始都覺(jué)得陌生，但沒(méi)過(guò)多久，就從老師那里了解了全部零件的名稱(chēng)。比如，以前學(xué)電工學(xué)的時(shí)候，書(shū)本上講了不少二極管、三極管的知識(shí)，但在此之前并未真正見(jiàn)過(guò)它們長(zhǎng)什么樣子。經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，了解了很多電子元器件的形狀、工作原理和用途。
這讓我們從一個(gè)電子元件方面可謂是文盲，變?yōu)榱擞兴私?。所有的這些在書(shū)本上根本是學(xué)不到的。了解了電子元器件是這次實(shí)習(xí)的最大收獲。其次是我們學(xué)到了電子元器件安裝操作技術(shù)。安裝過(guò)程要遵循一條就是要將電子元件對(duì)號(hào)入座，正確安裝。這個(gè)過(guò)程考驗(yàn)我們的實(shí)圖本領(lǐng)，更重要的是能鍛煉我們做事認(rèn)真細(xì)心的本領(lǐng)。整個(gè)安裝過(guò)程是收音機(jī)能否正常工作的關(guān)鍵。焊接元器件時(shí)必須確保安裝方位正確，焊接點(diǎn)要連接充分，否則電路不能正常接通。焊接過(guò)程使我們清楚的認(rèn)識(shí)了電路板的工作原理。鍛煉了我們的動(dòng)手能力，實(shí)踐操作能力。
最后是對(duì)整個(gè)收音機(jī)整體組裝調(diào)試修正過(guò)程。這就要求我們對(duì)每個(gè)電子元件有清楚的認(rèn)識(shí)，怎樣的電流電壓才算正常工作。這教會(huì)了我們差錯(cuò)糾錯(cuò)的方法。還要做到使收音機(jī)整體美觀的效果，這也是對(duì)動(dòng)手能力的一個(gè)重要考察。
經(jīng)過(guò)這次電子實(shí)習(xí)，使我對(duì)電子技術(shù)有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路知識(shí)有了更深入的了解。不僅對(duì)焊接技術(shù)程序有了清晰的認(rèn)識(shí)，更重要的是掌握了焊接方法和技巧。對(duì)問(wèn)題的分析處理能力也有了很大提升。讓我獲得了處理問(wèn)題不能盲目，要根據(jù)其本質(zhì)來(lái)分析問(wèn)題，找出方法解決問(wèn)題的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信這次實(shí)習(xí)帶給我的'收獲必將在以后的學(xué)習(xí)工作中帶給我無(wú)限的幫助。
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實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十五
作為一名大學(xué)生，我有幸參加了我們學(xué)院組織的信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。這次的實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)理論與實(shí)踐的結(jié)合有了更深的理解，也讓我看到了理論知識(shí)在實(shí)際操作中的重要作用。
這次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法等多個(gè)方面，其中最大的挑戰(zhàn)無(wú)疑是理解并應(yīng)用理論知識(shí)。實(shí)訓(xùn)初期，我在編程中遇到了許多問(wèn)題，如變量定義、函數(shù)調(diào)用等基礎(chǔ)概念，但通過(guò)不斷實(shí)踐和反思，我逐漸理解了這些概念的實(shí)際意義，也逐漸提高了我的編程能力。
在這個(gè)過(guò)程中，我也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)過(guò)程的痛苦，因?yàn)槔碚撝R(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合并不是一帆風(fēng)順的。有時(shí)，我無(wú)法將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行有效連接，這讓我感到了迷茫和無(wú)助。但我也明白，這就是學(xué)習(xí)，這就是成長(zhǎng)的過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我更深入地理解了理論知識(shí)，也讓我看到了理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。我深刻理解到，理論知識(shí)是指導(dǎo)我們實(shí)際操作的重要基礎(chǔ)，而實(shí)際操作又能反過(guò)來(lái)鞏固和深化我們對(duì)理論知識(shí)的理解。我期待在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，能將這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的實(shí)踐能力和理論水平。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十六
作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。這篇是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過(guò)的
2、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，不能是精簡(jiǎn)以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
3、在開(kāi)發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開(kāi)發(fā)保持一致
4、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼
長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)就是以上幾點(diǎn)，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。
一、項(xiàng)目的地位
因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。
他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：
（1）不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會(huì)的挺多，但都是皮毛，不能滿(mǎn)足就業(yè)的需要。
（2）沒(méi)有任何實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開(kāi)發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。
解決的方法就是通過(guò)項(xiàng)目練習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化，然后通過(guò)項(xiàng)目來(lái)獲取實(shí)際開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求。
二、如何選擇項(xiàng)目
項(xiàng)目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目，那么究竟如何來(lái)選擇呢？根據(jù)java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面：
1、項(xiàng)目不能太大，也不能太小
這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段，練習(xí)的時(shí)間，練習(xí)的目標(biāo)來(lái)判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒(méi)有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的。
2、項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象，不能夠是沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。
3、項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)
學(xué)以致用，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說(shuō)了，軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì)了，那就是能夠做出來(lái)，寫(xiě)出代碼來(lái)，把問(wèn)題解決了，你就算會(huì)了。
4、最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過(guò)后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說(shuō)質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過(guò)是換個(gè)地方干活而已，完全沒(méi)有技能上的問(wèn)題。
三、java怎么選擇項(xiàng)目
這個(gè)不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來(lái)的，當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項(xiàng)目案例。
我們可以采用倒推的方式來(lái)分析：
最終的項(xiàng)目一定是真實(shí)的項(xiàng)目，也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨(dú)立開(kāi)發(fā)實(shí)際應(yīng)用，通常我們還不能選最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，因?yàn)閷W(xué)員的吸收還要有一個(gè)折扣，所以最終的項(xiàng)目應(yīng)該選實(shí)際項(xiàng)目中中等難度的項(xiàng)目。
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實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十七
實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，它讓我深入了解了理論知識(shí)和實(shí)際操作。以下是我的感想和心得體會(huì)。
首先，實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)和實(shí)際操作之間的聯(lián)系。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我不僅需要運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，還需要?jiǎng)邮纸鉀Q實(shí)際問(wèn)題。這種實(shí)踐過(guò)程使我更加深入地理解了理論知識(shí)，并鍛煉了我的實(shí)際操作能力。
其次，實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)作，完成一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和協(xié)調(diào)，也讓我更加珍視團(tuán)隊(duì)的力量。
此外，實(shí)訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維的重要性。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們需要?jiǎng)?chuàng)新思維，尋找更為有效的解決方案。這種思維方式讓我更加善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)，并提出具有創(chuàng)新性的解決方案。
最后，實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到不斷學(xué)習(xí)的必要性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我會(huì)遇到各種新問(wèn)題，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。這種不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我更加積極地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以更好地適應(yīng)未來(lái)的工作需求。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十八
java是一種可以撰寫(xiě)跨平臺(tái)應(yīng)用程序的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，受益很多，下面談?wù)剛€(gè)人的
心得體會(huì)
。本文是java實(shí)訓(xùn)心得，希望對(duì)大家有幫助。
我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期三周的java實(shí)訓(xùn)。現(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，application應(yīng)用程序和applet小程序，它的開(kāi)發(fā)工具，數(shù)據(jù)類(lèi)型，變量，接口，輸入輸出流，學(xué)會(huì)分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。
我覺(jué)得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)別，我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)，呵呵，因?yàn)楦杏X(jué)它用處比較大，可以做出好多好多好玩的游戲，運(yùn)用程序等，且它靈活。呵呵，當(dāng)然學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下，終于運(yùn)行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。
經(jīng)過(guò)五天的java實(shí)訓(xùn)，感觸很深，收獲也很大，對(duì)自己的缺點(diǎn)也有了很多的認(rèn)識(shí)，回首本學(xué)期java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，關(guān)于類(lèi)型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。
在我學(xué)習(xí)的語(yǔ)言中，我自己認(rèn)為java是一門(mén)比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，不僅僅是因?yàn)樗目缙脚_(tái)型還有它的較強(qiáng)的實(shí)用性，強(qiáng)悍的嵌入性。
本次實(shí)訓(xùn)主要是針對(duì)我們對(duì)項(xiàng)目流程不熟悉和對(duì)整體項(xiàng)目的把握不清楚，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和表的建設(shè)以及表與表之間的聯(lián)系，還有一些代碼的編寫(xiě)，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。
通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是總體上收獲挺大的，當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)java編程技術(shù)時(shí)，讓我感到非常高興，因?yàn)閖ava一直學(xué)的是課本知識(shí)，所以實(shí)訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是必須要學(xué)會(huì)熟練操作的。當(dāng)然開(kāi)始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利，開(kāi)始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn)，有時(shí)后也難免會(huì)失去耐心，但是，通過(guò)老師的指導(dǎo)，自己的努力的練習(xí)，我順利的化解了一道道的障礙。克服了java學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識(shí)。
有些知識(shí)點(diǎn)以前沒(méi)有學(xué)過(guò)，但我也沒(méi)有去研究，實(shí)訓(xùn)時(shí)突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但要浪費(fèi)許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，偏偏程序運(yùn)行時(shí)就是有錯(cuò)誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。
俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問(wèn)題得到了解決。兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的，所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向。
這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就要問(wèn)和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，也要盡自己的全力，和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下終于運(yùn)行成功，這種感覺(jué)美不可言，心情愉悅至極，有很強(qiáng)的成就感。
最后，我自己感覺(jué)這次實(shí)訓(xùn)的收獲還是很大的，我相信在不久的將來(lái)我們會(huì)有自己的一片天空。
此次只實(shí)訓(xùn)了短短的三周。雖說(shuō)時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些理論知識(shí)的理解，不僅使我在理論上對(duì)java有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)，怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石;這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無(wú)疑是極其深遠(yuǎn)的。
這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次，不過(guò)同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，由此看來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，只是自己感覺(jué)不到而已。對(duì)于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，我們不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂(yōu)，否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。
我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見(jiàn)”，經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個(gè)原因就導(dǎo)致我們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識(shí)是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。
在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了許多收獲，我第一次體會(huì)到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)訓(xùn)的演示過(guò)程中，我對(duì)作為一名java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。相信這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己，嚴(yán)格自我，向java工程師靠近。
而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白如果是一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，否則，即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作。我也體會(huì)到j(luò)ava工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺(jué)是只有置身其中的人才能體會(huì)的。
總之，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書(shū)本中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為在校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時(shí)候才會(huì)是“車(chē)到山前必有路”。我相信在不久的未來(lái)，會(huì)有屬于我自己的一片天空。
我希望計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并希望同學(xué)們要做好角色定位，將自己所學(xué)的知識(shí)，學(xué)熟、學(xué)精。
多學(xué)習(xí)和收集與項(xiàng)目有關(guān)的資料，來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，使他們好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用，在他們的幫助下，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時(shí)間，避免做無(wú)用功，也可以讓自己了解很多項(xiàng)目管理上的捷徑，從而減少自己會(huì)遇到的挫折和錯(cuò)誤。
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇十九
今年_月，我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的土木理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。
實(shí)習(xí)工作內(nèi)容
以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作，完成所承擔(dān)的任務(wù)。這一個(gè)月里，我基本上每天按時(shí)上班，在_工程師的指導(dǎo)下，對(duì)公司的生產(chǎn)情況有了大致的了解。在公司人員的安排下，我先后去了公司的生產(chǎn)車(chē)間，學(xué)習(xí)了產(chǎn)品生產(chǎn)流程以及優(yōu)化生產(chǎn)流程。同時(shí)，由于公司是研發(fā)電子類(lèi)產(chǎn)品的高科技公司，我也借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)本公司的研發(fā)及管理情況。
實(shí)習(xí)感悟
在的精神和態(tài)度上受到了很大的影響。實(shí)習(xí)期間，讓我接觸最多的就是實(shí)際電子產(chǎn)品，通過(guò)看圖紙、倉(cāng)庫(kù)進(jìn)銷(xiāo)存賬本、財(cái)務(wù)報(bào)表等等更加明確了產(chǎn)品生產(chǎn)管理流程。嚴(yán)格遵守公司企業(yè)的規(guī)章制度，對(duì)工作認(rèn)識(shí)細(xì)致入微，努力完成工作任務(wù)。樂(lè)于與他人溝通，加強(qiáng)吸取營(yíng)養(yǎng)，在團(tuán)體中共同進(jìn)步！
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲很多，主要有以下幾點(diǎn)：
1.了解了本部門(mén)的工作情況，整體上對(duì)企業(yè)工作有了大致的了解。
2.培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，不到一個(gè)月，和部門(mén)同事熟悉起來(lái)，大家互相幫助互相學(xué)習(xí)，我從旁觀者變成了參與者。
3.磨練了意志，鍛煉了毅力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要早到、吃苦耐勞，能勝任繁忙的工作。
4.在為人處事上，努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人，能夠與同事和睦相處。
實(shí)習(xí)的月末就是對(duì)自己努力的肯定和升華。成績(jī)都是干出來(lái)的，只有付出了，才會(huì)有收獲。第一次實(shí)習(xí)，第一次真正自己拿著單子跑銀行，第一次自己分析產(chǎn)品銷(xiāo)售狀況，第一次將半個(gè)月的產(chǎn)品銷(xiāo)售報(bào)表交到部長(zhǎng)手里，第一次由自己去和倉(cāng)庫(kù)核對(duì)借支明細(xì)。
總結(jié)
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心。以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！
會(huì)計(jì)就是做賬。登賬時(shí)，我才會(huì)感受到無(wú)所適從，因?yàn)椴恢獜暮稳胧?。最后，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)主考官說(shuō)的有時(shí)也是對(duì)的。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
實(shí)訓(xùn)的體會(huì)與感想篇二十
作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過(guò)的
2、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，不能是精簡(jiǎn)以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
3、在開(kāi)發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開(kāi)發(fā)保持一致
4、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼
長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)就是以上幾點(diǎn)，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。
一：項(xiàng)目的地位
因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。
他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：
（1）不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會(huì)的挺多，但都是皮毛，不能滿(mǎn)足就業(yè)的需要。
（2）沒(méi)有任何實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開(kāi)發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。
解決的方法就是通過(guò)項(xiàng)目練習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化，然后通過(guò)項(xiàng)目來(lái)獲取實(shí)際開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求。
二：如何選擇項(xiàng)目
項(xiàng)目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目，那么究竟如何來(lái)選擇呢？根據(jù)java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面：
1：項(xiàng)目不能太大，也不能太小
這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段，練習(xí)的時(shí)間，練習(xí)的目標(biāo)來(lái)判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒(méi)有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的。
2：項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象，不能夠是沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。
3：項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)
學(xué)以致用，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說(shuō)了，軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì)了，那就是能夠做出來(lái)，寫(xiě)出代碼來(lái)，把問(wèn)題解決了，你就算會(huì)了。
4：最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過(guò)后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說(shuō)質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過(guò)是換個(gè)地方干活而已，完全沒(méi)有技能上的問(wèn)題。
三：java怎么選擇項(xiàng)目
這個(gè)不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來(lái)的（呵呵要賣(mài)弄一下：這也算是邏輯思維），當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項(xiàng)目案例。
我們可以采用倒推的方式來(lái)分析：
（3）然后開(kāi)始選擇分階段的項(xiàng)目，分階段的項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來(lái)的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn)，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項(xiàng)目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識(shí)點(diǎn)和深度。
（5）最終把要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。
好了，把上面的分析用正向描述就是：
日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)
==〉演示項(xiàng)目
==〉分階段項(xiàng)目
==〉綜合項(xiàng)目
==〉勝任企業(yè)實(shí)際開(kāi)發(fā)需要。
附注：有了好的項(xiàng)目還要有好的訓(xùn)練方法(這個(gè)另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對(duì)要指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手做，而不是看和聽(tīng)，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項(xiàng)目，演示用的項(xiàng)目也最好不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來(lái)才是真的掌握了。
上面闡述了java對(duì)項(xiàng)目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個(gè)重要的、與眾不同的特點(diǎn)闡述如下：
1：真項(xiàng)目
項(xiàng)目一定要真實(shí)，要是企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的，不能是教學(xué)性的項(xiàng)目，否則會(huì)脫離實(shí)達(dá)不到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的效果。還有一個(gè)一定要是最新的項(xiàng)目，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項(xiàng)目的要求上，舊項(xiàng)目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過(guò)時(shí)了，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的。
java的做法是：沒(méi)有固定項(xiàng)目，每個(gè)班做項(xiàng)目之前會(huì)從企業(yè)獲取最新的項(xiàng)目需求，然后經(jīng)過(guò)挑選和精心設(shè)計(jì)，以保證既能訓(xùn)練技術(shù)，又能得到實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。這樣實(shí)現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么。
2：真流程
開(kāi)發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實(shí)際開(kāi)發(fā)保持一致。從項(xiàng)目立項(xiàng)開(kāi)始，到需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試的各個(gè)環(huán)節(jié)，都要完全按照真實(shí)的開(kāi)發(fā)流程來(lái)做。
java的主力老師都是實(shí)戰(zhàn)出身，在java開(kāi)發(fā)方面都至少有七年以上的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具備多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，所以能夠完全按照企業(yè)開(kāi)發(fā)的流程來(lái)訓(xùn)練學(xué)生。
3：真環(huán)境
開(kāi)發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開(kāi)發(fā)工具、開(kāi)發(fā)平臺(tái)、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測(cè)試工具、項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目管理文檔等等。
leader，大家分工合作，共同完成項(xiàng)目。
4：真開(kāi)發(fā)
這是java最與眾不同的一點(diǎn)，java深知：軟件是做出來(lái)的，而不是聽(tīng)出來(lái)或者看出來(lái)的，企業(yè)需要能實(shí)際開(kāi)發(fā)的人員，而不是只聽(tīng)過(guò)、看過(guò)但不能做的人。所以java非常強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)出來(lái)。
java的做法是：老師做為項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)等，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目。這里有幾個(gè)與眾不同：
(1)：現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計(jì)，而不是預(yù)先做好了來(lái)講講。因?yàn)樾枰獙W(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。