通過(guò)寫(xiě)讀后感，可以加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。讀后感應(yīng)該包括對(duì)書(shū)中主題的概括、人物的塑造、情節(jié)的展開(kāi)等方面的評(píng)價(jià)和分析。在接下來(lái)的篇章中，我們將為大家推薦一些精彩的讀后感范文，與大家分享閱讀的感悟。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇一
《相信自己》這篇文章讓我懂得了：自信，是人生中不可缺少的品質(zhì)！文中的主人公岡索勒斯覺(jué)得大學(xué)的教育制度有許多的弊端，所以他決定自己辦一所理想中的學(xué)校。同學(xué)們都譏諷他做白日夢(mèng)，他還面對(duì)手頭沒(méi)錢(qián)的困境。但他不以為然，他堅(jiān)信自己可以籌到那筆錢(qián)。于是，他舉行了一場(chǎng)演講會(huì)，他精彩、真誠(chéng)的演說(shuō)深深感動(dòng)了一位商人。商人給了岡索勒斯一筆錢(qián)。岡索勒斯利用這筆錢(qián)創(chuàng)辦了亞默理工學(xué)院，并日益壯大。他也成了一名受人愛(ài)戴的哲學(xué)家、教育家。岡索勒斯白手起家的經(jīng)歷讓許多人都感到不可思議，包括我在內(nèi)。其實(shí)，生活中無(wú)論做什么事情，信心都十分重要，而付諸行動(dòng)就更為重要。有人說(shuō)，敢想，就成功了一半；那另一半，就是去做。是的，正如兒童文學(xué)家楊紅櫻說(shuō)的：“仙女是萬(wàn)能的，因?yàn)橄膳稚嫌幸桓f(wàn)能的仙女棒，人也可以是無(wú)所不能的，只要有足夠的自信心與豐富的想象”。但生活中總有許多人口頭說(shuō)要增強(qiáng)信心，卻沒(méi)有理解信心的真諦。其實(shí)，只有你擁有大無(wú)謂的冒險(xiǎn)創(chuàng)新精神，生命之樹(shù)才會(huì)賜予你信心的金花。
我不禁想起了那次的象棋比賽，我與上屆冠軍爭(zhēng)奪冠亞軍?！蔼M路相逢勇者勝”?？晌疫€未上陣，心就慌了，大腦如短路般一片空白。指導(dǎo)老師告訴我，其實(shí)我的實(shí)力與他旗鼓相當(dāng)，我缺乏的正是d自信。在指導(dǎo)老師的激勵(lì)下，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，憑著良好的心態(tài)，出色的發(fā)揮獲得了冠軍。此類的事還有很多：小時(shí)候摔倒了，媽媽給了我爬起來(lái)的信心；上學(xué)了，老師給了我把作業(yè)做全對(duì)的信心；長(zhǎng)大了，爸爸給了我獨(dú)立的信心……從小到大，身邊的人給了我無(wú)窮的信心。
朋友，相信自己吧！只要你充滿必勝的信心，那么，成功肯定屬于你！
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇二
寫(xiě)篇讀后感吧（一）
寫(xiě)篇讀后感吧（一）感謝虎媽的橫空出世，又牽出了一個(gè)羊爸（其實(shí)這個(gè)稱謂對(duì)方剛并不切合），我才知道有這么一本書(shū)叫《我的孩子是“中等生”》。在只粗略了解了一下方剛的觀點(diǎn)后，我當(dāng)即去淘寶淘了一本（15.3元包ems，會(huì)不會(huì)是盜版呀，先對(duì)方剛表示一下歉疚）。收件人填的是老婆，情人節(jié)前一天老婆收到了（嘿嘿）。書(shū)確是買給老婆看的，源于我們?nèi)谥疫@個(gè)小社會(huì)中歷時(shí)數(shù)十年的“虎媽與羊爸”之爭(zhēng)。老婆貌似從后三分之一孩子大些了后開(kāi)始看的，還沒(méi)看多少，也沒(méi)發(fā)表什么見(jiàn)解。倒是我抽空從頭看起了，現(xiàn)在看到4-5歲。對(duì)于購(gòu)書(shū)我一向吝嗇，也數(shù)十年很少看書(shū)了。最近讀完的書(shū)是《明朝那些事兒》，是因了孩子的假期作業(yè)，前年老師布置讀的，于是買了，孩子讀完老婆讀，后來(lái)我出于對(duì)投資回報(bào)率的追求，也讀完了。當(dāng)時(shí)看得很高興，作者的語(yǔ)言色調(diào)很對(duì)我的胃口，但慚愧的是現(xiàn)在這部好書(shū)在我頭腦中就象一座空房子，只留下了那我喜歡的色調(diào)，而那些動(dòng)人的事兒都被我忘卻了。正在讀的一部則是《紅樓夢(mèng)》，是老師去年布置的，這部書(shū)的投資收回得相當(dāng)慢，到現(xiàn)在我才讀完第一本（共三本）。本以為年輕時(shí)看不懂，現(xiàn)在應(yīng)該能看一看了，但就連中間那些作者努力推薦的寶黛的好詩(shī)反復(fù)看幾遍都記不住。還一本歷時(shí)四都沒(méi)讀完的書(shū)《聊齋志異》，是老婆的婚前財(cái)產(chǎn)，讀了一大半，時(shí)讀得還挺高興的，甚至還想寫(xiě)個(gè)《聊齋演繹》系列，后來(lái)竟也耽擱了。言歸正傳，寫(xiě)讀后感。剛看到4-5歲，對(duì)書(shū)的整體還沒(méi)沈深刻認(rèn)識(shí)，但能讓我有沖動(dòng)這么晚了坐下來(lái)敲字有這幾個(gè)原因：1、有了些共鳴。我也寵愛(ài)式教育的實(shí)踐者，當(dāng)然這有點(diǎn)高攀了，我沒(méi)有在要孩子前做什么充分準(zhǔn)備，也沒(méi)有在孩子出生前就做好了一系列計(jì)劃，更沒(méi)有一整套的理論基礎(chǔ)，完全是野河信步自入江的狀態(tài)。但我堅(jiān)信讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)是第一原則，雖然沒(méi)有幫助孩子畫(huà)壁畫(huà)，但她自己的房間一直可以自由的張貼她喜歡的或她畫(huà)的東西。其實(shí)現(xiàn)在的孩子的快樂(lè)來(lái)源是那么的狹窄，比如女兒的快樂(lè)，只剩下一周看一兩集動(dòng)漫，聽(tīng)聽(tīng)歌，非常偶爾地唱唱歌，以及一年畫(huà)了四五張動(dòng)漫人物，再就是短時(shí)間的逛逛貼吧或和同學(xué)q一會(huì)兒。一切來(lái)源于廉價(jià)、便捷的網(wǎng)絡(luò)。孩子得到這些快樂(lè)不過(guò)分，應(yīng)該讓她得到。體育活動(dòng)、旅游、社會(huì)活動(dòng)、閱讀、關(guān)心國(guó)家或埃及大事。。。。。。呵呵，對(duì)于一個(gè)高二學(xué)生，時(shí)間在哪里？她必須完成一大本寒假作業(yè)、兩本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)、五套生物卷子、二十篇作文事例摘抄、六篇英語(yǔ)作文以及六十個(gè)小時(shí)下學(xué)期數(shù)理化輔導(dǎo)預(yù)習(xí)。再一個(gè)共鳴就是關(guān)于發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力，我贊同，但我沒(méi)能做到，也沒(méi)能力去做，完全屈服于傳統(tǒng)教育。前天和女兒探討作文，她說(shuō)她喜歡寫(xiě)議論文，因?yàn)楸容^好寫(xiě)，云山霧罩的一個(gè)開(kāi)頭、三個(gè)地球人都知道的典型事例、一個(gè)能扣上主題的結(jié)尾，中間零星散落些排比、引用，一篇42分的作文就誕生了。我說(shuō)你可以創(chuàng)新一下呀，比如論據(jù)事例不一定都得用名人名事，可以用自己身邊的事不是更生動(dòng)更讓人信服？她說(shuō)你不知道老師是怎么判作文的，根本沒(méi)時(shí)間細(xì)看你的創(chuàng)新，一眼掃去，文中是他們常見(jiàn)的、大家常用的事例就ok了，一創(chuàng)新弄不好創(chuàng)出個(gè)零分作文來(lái)，我創(chuàng)過(guò)幾次都到不了40分。我一下無(wú)言以對(duì)，這就是現(xiàn)在應(yīng)試作文的真諦。是呀，除非你有韓寒才氣卻沒(méi)有韓寨的個(gè)性，可能拿個(gè)高分作文，否則還是安分守已的拿那42吧。悲哀！我對(duì)孩子發(fā)揮創(chuàng)造力的支持僅限于給她提供一個(gè)不錯(cuò)的mp4以及鼓勵(lì)她玩一玩ps和cooleditpro。想給她買個(gè)錄音麥，被她象當(dāng)年初中暑假時(shí)讓她去上上聲樂(lè)課時(shí)一樣拒絕了，在她看來(lái)那都是無(wú)形的壓力?！澳暡坏扔跓o(wú)視”，這么精彩的話方剛竟沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我替他說(shuō)了吧。我看過(guò)的章節(jié)中方剛?cè)螌?duì)孩子采取了漠視的方法，但漠視不等于無(wú)視，他們還是采取了一些暗示等辦法給孩子以幫助。這一點(diǎn)我也非常認(rèn)同，也采取這樣的態(tài)度。最典型是關(guān)于早戀，這是最讓家長(zhǎng)緊張，最頭疼的事，從初中起我就注意女兒這方面的動(dòng)向，一直高中似乎都平安無(wú)事，高一時(shí)有男生給她寫(xiě)條了，但好象沒(méi)影響她，很快就告訴我都過(guò)去了。高二她生日時(shí)有人送了她一盒進(jìn)口巧克力，這可真嚇人呀。但我還是基本漠視，只是在接送她的路上嘻皮笑臉地往這方面扯上幾句或講點(diǎn)讓她嘲笑不止的我的高中生活（我們高中時(shí)男生女生根本沒(méi)有來(lái)往，幾乎不說(shuō)話，女兒很是驚詫，說(shuō)：你們可真可憐）。不知道我的暗示和那些輕描淡寫(xiě)的勸戒起不起作用，總之，有一天她告訴我結(jié)束了。2、《小山詞》、《故事新編》、《夢(mèng)的解析》，我比較癡迷的'算是這三本書(shū)了?！熬穹治觥?、“夢(mèng)”這些詞讓我很有親切感，他運(yùn)用精神分析原理解讀幼兒的行為，并采取相應(yīng)的措施真的很合理很有效，值得家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)借鑒。不知道什么時(shí)候弗氏的只言片語(yǔ)能進(jìn)入中國(guó)的課本，語(yǔ)文課本？no，政經(jīng)課本？還no，或許可以在生物課本來(lái)上一抹吧，呵呵。3、勾起了一些做家長(zhǎng)的回憶。邊看邊回想自己的孩子那么大時(shí)是什么樣，那種久違了的幸福感如果沒(méi)有這本書(shū)不知會(huì)被埋藏多久。遺憾自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有記錄，但幾個(gè)場(chǎng)景還是浮現(xiàn)在眼前。（1）、鼻翼上和小傷疤；大約是女兒剛會(huì)走不久，我也屬于大撒把型的爸爸，總是讓自己走。一次接她回家，停好了自行車，我就在前邊走，走得有點(diǎn)快，她一路小跑跟著，跑著跑著摔了一跤，來(lái)了個(gè)落地天使，臉貼到了地上。待我把抱起來(lái)時(shí)，鼻翼擦出血了，雖然不算嚴(yán)重但鼻翼處居然留下了淡淡的疤痕，讓我每次看到都會(huì)有點(diǎn)小內(nèi)疚。她似乎到現(xiàn)在還沒(méi)在意，不知道以后我那未來(lái)的女婿會(huì)不會(huì)在意，哈哈。（2）、“漂亮的河”；那時(shí)女兒三歲，我們一起去某商廈，商廈天井里造一座假山，有個(gè)小瀑布，還裝飾了一些五顏六色的燈，女兒見(jiàn)到后指著瀑布讓我們看“漂亮的河”。女兒小時(shí)候精彩話不多，而且大多忘了，這個(gè)是不會(huì)忘的。（3）、英語(yǔ)課；女兒從就比較喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，小學(xué)和初中也沒(méi)少上外教的英語(yǔ)班，高一時(shí)學(xué)校推薦了一個(gè)英孚英語(yǔ)班也是外教的，女兒就去學(xué)了。沒(méi)想到英孚的教學(xué)方法女兒很是接受不了，可能是單詞量太大，如果認(rèn)真完成老師布置的內(nèi)容會(huì)占用女兒大量的課余時(shí)間。所以女兒不喜歡上了，但可能她也考慮學(xué)費(fèi)都交了，中途逃跑似乎不妥，只好堅(jiān)持。終于有一天還是爆發(fā)了，那天我送她去上課，到學(xué)校了，她并不下車，還哭了起來(lái)，且越哭越傷心，非常驚人，因?yàn)榕畠翰皇菒?ài)哭的孩子。讓我一下子心就亂了，當(dāng)即說(shuō)：那就不上吧。回來(lái)的路上她還在不停的哭，害得我心亂如麻，過(guò)一個(gè)路障時(shí)竟然把車擦了。過(guò)后我沒(méi)有深究那天她為什么那么傷心的哭，只是知道她不快樂(lè)，我的心很疼很疼。不是一天寫(xiě)完的，有點(diǎn)亂。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇三
深夜降臨，一切吵雜也漸漸沒(méi)了聲息。剩下的只有黑夜的“異樣”，這萬(wàn)惡的蚊子。
夜深人靜，一切吵雜也似漸漸落了的塵，被大地收了音，安靜了下來(lái)。
我躺在床上，神思已經(jīng)恍惚，快要入眠;四肢也已松弛，準(zhǔn)備休息。漆黑的夜，如綢緞般輕輕涼涼地挾裹了我。舒適、安然的感覺(jué)催我入夢(mèng)。
周遭的一切正慢慢將我催眠，呼吸有些沉了，感覺(jué)也輕乎乎的飄了起來(lái)。一切都在暗夜里安靜的睡去。
手臂的皮膚卻在此時(shí)感知到了“異樣”，警覺(jué)起來(lái)，并將警報(bào)傳給我的大腦。
大腦做出判斷——不要?jiǎng)印劬σ琅f閉著，身體的姿勢(shì)也不要改變。此時(shí)的我，看起來(lái)已然熟睡，沒(méi)有防備，更不會(huì)有任何反擊的力量。
黑暗下的行動(dòng)正在悄悄進(jìn)行，對(duì)峙與較量在暗夜的空氣里彌散開(kāi)來(lái)。
我醒了，仍閉著眼，等著“異樣”再次光臨。但“異樣”也超級(jí)敏感——皮膚面臨危險(xiǎn)時(shí)不自覺(jué)的緊縮被他察覺(jué)到了，迅速消失得了無(wú)蹤跡。
我用耳聽(tīng)著，用心感受著，極力想感覺(jué)“異樣”的位置，以便做出反擊。
可是……四周沒(méi)有聲響，我無(wú)從感覺(jué)。安靜也捂住了我的耳朵，我只能聽(tīng)見(jiàn)回聲，耳鳴般的回聲。
但我知道，他還在!就在我不知道的哪個(gè)位置，等著時(shí)機(jī)，等著我放棄抵抗，等著我疲憊睡去。
這種等待是難熬的，繃久了的神經(jīng)容易讓人疲倦。我終是放松了，又進(jìn)入了恍惚的狀態(tài)。
“異樣”不愧為老手——我剛一放松，他就覺(jué)察到了。手臂邊有了之前的感覺(jué)——一種空氣被輕輕劃破，使皮膚有點(diǎn)涼意的感覺(jué)。
我知道了“異樣”的位置——左手臂中部的那一片。我仍舊閉著眼，右手準(zhǔn)備抬了起來(lái)?？墒种竸偛乓粍?dòng)，“異樣”就發(fā)現(xiàn)動(dòng)機(jī)，瞬間逃離。
但此時(shí)的“異樣”，也沒(méi)了耐心，沒(méi)多一會(huì)兒，他就又來(lái)了。并且，這次是明目張膽的來(lái)，不再偷襲。
手臂的涼意大了些，也近了些——“異樣”準(zhǔn)備在手臂上降落。我不再多想，抬起右手，“啪”的一聲拍在左手臂上。
又聽(tīng)“啪”的一聲，我的耳朵與手掌默契地?fù)袅艘徽?。只是，少了一個(gè)戰(zhàn)利品。
我們倆人都已失去了控制，不再思考，不想判斷。他不斷地發(fā)起進(jìn)攻，想在我身上?？?我盲目地拼命阻止，忽上忽下，忽左忽右，時(shí)而手臂，時(shí)而大腿地亂拍一通。
混戰(zhàn)一番后，我也累了，不想再和他較勁，起了善心，決定饒他一命。我把全身上下捂得密不透風(fēng)，露出一張臉，沉沉睡去。
這段記憶若是沒(méi)有他的提醒，我斷是忘了。
晨起整理床鋪時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)，床單上我肩膀的位置，多出一小抹血紅。
作者：又耳
公眾號(hào)：又耳夜讀
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇四
暑假里，爸爸幫我買了一些假期推薦閱讀的書(shū)。這當(dāng)中我最喜歡的就是《戰(zhàn)斗吧，小牦?！?。我覺(jué)得這是一本非常有趣的書(shū)。
故事發(fā)生在中國(guó)青海省瑪多縣，一個(gè)叫做星宿海的地方。我們的主人公黑子就生活在這茫茫的星宿海的草原上。黑子本來(lái)也是一只調(diào)皮可愛(ài)的小牦牛。但是他的媽媽因?yàn)橐疹櫟艿苄『冢悬c(diǎn)冷落了他，一不小心把他給拋棄了。他在流浪的途中遇到了一個(gè)神秘的老牦牛，它就是鐵角“老怪物”。鐵角年輕的時(shí)候可是威風(fēng)八面。它是整個(gè)牦牛群的首領(lǐng)，就連兇悍無(wú)比的雪豹都不敢動(dòng)它一根汗毛?？墒?，過(guò)于驕傲和自信的鐵角在一次和野狼群的戰(zhàn)斗中輸?shù)靡粩⊥康?。不僅沒(méi)有取得勝利，反而損失了一半的小牦牛，自己也摔成重傷，后蹄都瘸了。由于不能原諒自己犯下的錯(cuò)誤，特別不忍心看著母牦牛埋怨他的眼神。從此他再也不擔(dān)任首領(lǐng)，離開(kāi)了牦牛群。但是，實(shí)際上，他一直在默默地守護(hù)著牦牛群。
而我們的主人公黑子一路上交到了很多朋友，他先是認(rèn)識(shí)了經(jīng)常跌跌撞撞的灰毛，然后又認(rèn)識(shí)了整天都在貪吃的“肚大”和“大肚”姐妹。他還認(rèn)識(shí)了背上的長(zhǎng)毛里住著一只小鳥(niǎo)的鬧鬧。黑子和朋友們?cè)谝黄鹜嫠?，無(wú)憂無(wú)慮。即使遇到困難了他們也會(huì)互相幫助。
后來(lái)，有一次黑子和灰毛遇到危險(xiǎn)時(shí)被鐵角解救了。然后鐵角還教他們?nèi)绾畏烙袄菓?zhàn)隊(duì)的突襲。他們一開(kāi)始漫不經(jīng)心，沒(méi)當(dāng)一回事。直到后來(lái)才醒悟過(guò)來(lái):原來(lái)，鐵角拼命訓(xùn)練他們是為了牦牛家族而戰(zhàn)。從此之后，他們就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗的本領(lǐng)。
果然，到了這年冬天。野狼戰(zhàn)隊(duì)又想故技重施，偷襲牦牛群。但是因?yàn)樵诤谧拥膸ьI(lǐng)下的牦牛群團(tuán)結(jié)一致。牦牛群最終打敗了野狼群，野狼首領(lǐng)也一命嗚呼了。鐵角洗刷了自己的恥辱，牛群獲得了安全，黑子和同伴們也獲得了成長(zhǎng)。
這個(gè)故事其實(shí)主要講述的就是一個(gè)小牦牛成長(zhǎng)為一個(gè)牦牛戰(zhàn)士的`過(guò)程。故事告訴我們，人要獲得成長(zhǎng)，就必須要吃苦，而且要付出足夠的努力。就像我暑假里看得電影《戰(zhàn)狼》里的吳京一樣。
同時(shí)我覺(jué)得，小牦牛們最終打敗了大野狼。這說(shuō)明我們只要團(tuán)結(jié)勇敢，無(wú)論對(duì)手有多么厲害，只要堅(jiān)定我們的心就一定能打敗對(duì)手！
爸爸也陪我看了這個(gè)故事，他說(shuō)鐵角的故事教育我們?nèi)艘环矫娌荒芴孕?，另一方面要學(xué)會(huì)改正錯(cuò)誤！而小牦牛是一個(gè)有智慧的牛，有勇氣的牛，像個(gè)男子漢的牛。雖然有些話我還不太理解，但是我也要學(xué)著成為像黑子一樣的男子漢。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇五
兒子今年6歲，是一名一年級(jí)的小學(xué)生。
周四下午6點(diǎn)鐘，和孩子離開(kāi)圖書(shū)館，走在回家的路上。
“天天，爸爸發(fā)現(xiàn)你這天的作業(yè)完成的很快”我問(wèn)兒子。
“當(dāng)然了，王琪在等我一齊玩呢”兒子有些得意的回答。
“但是，爸爸發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)有幾處錯(cuò)誤和書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的地方，回家改正后會(huì)更好。”
“哎呀，我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了，不用再改了?！?BR> “不改正的話，你的作業(yè)會(huì)被扣分的?！?BR> “扣幾分就扣幾分吧，扣我的分又不是你的分！”
兒子的這句話竟讓我一時(shí)語(yǔ)塞了……
思考了片刻，我對(duì)兒子說(shuō)“那么你是說(shuō)，你的學(xué)習(xí)和爸爸沒(méi)有關(guān)系了?”
“有…關(guān)系”兒子有些猶豫的.回答。
“不，沒(méi)有關(guān)系，扣的分?jǐn)?shù)是你的，老師批評(píng)的也是你，和我有什么關(guān)系啊!”我略帶生氣的口氣說(shuō)。
聽(tīng)見(jiàn)我這樣說(shuō)，兒子似乎感覺(jué)到了我的不悅，趕緊地說(shuō)：“有關(guān)系！有關(guān)系！”
“那么為什么和我有關(guān)系？”我繼續(xù)追問(wèn)。
“嗯。。。因?yàn)槲覀儌z都姓阮啊”
兒子的回答讓我有些意外，急忙出招應(yīng)對(duì)：“那么姓阮的和你都有關(guān)系了？”
“爸爸，到底什么是關(guān)系?。俊眱鹤咏o我了一記重拳，我徹底無(wú)語(yǔ)了。思量片刻，還是決定暫且鳴金收兵，持續(xù)沉默。
來(lái)到樓下，兒子從自行車上下來(lái)就要往樓上走，我立刻喊住他說(shuō)：“天天，拿你——的書(shū)包！”我故意把你這個(gè)字拉的好長(zhǎng)。
兒子說(shuō)“爸爸，書(shū)包太沉了，你幫我拿吧！”
“不行，那是你的書(shū)包，丟了和我沒(méi)有關(guān)系，我為什么要拿？”我立刻拒絕了兒子的要求，徑自向樓上走去。
見(jiàn)狀，兒子急急慌慌的拎起書(shū)包就追我，邊追邊帶哭腔的喊：“爸爸，等等我……，爸爸，我和你有關(guān)系……爸爸……”
(這個(gè)時(shí)候，天已經(jīng)黑下來(lái)了，兒子害怕一個(gè)人上樓，所以，哭喊著在后面追我。)
走到三樓時(shí)，我回頭看了一眼著急的孩子，有些心疼，但是，咬咬牙依舊沒(méi)有理他。
來(lái)到家中，兒子還不停的喊：“爸爸，爸爸……”我依舊沒(méi)有應(yīng)聲，走進(jìn)廚房去準(zhǔn)備晚飯。
兒子跟著進(jìn)了廚房，眼圈已經(jīng)有些發(fā)紅了。
“我要做飯了，做我自我的晚飯”我一邊忙碌手里的活一邊說(shuō)。
“為什么？”兒子著急的說(shuō)。
“因?yàn)槟愕亩亲羽I了和我沒(méi)有關(guān)系啊！”我故意顯得很簡(jiǎn)單的說(shuō)。
“嗚嗚……爸爸，我的學(xué)習(xí)和你有關(guān)系，嗚嗚……”兒子頓時(shí)哭著對(duì)我說(shuō)。
我依舊沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)手里的活。
“爸爸，我錯(cuò)了還不行嗎？”兒子淚汪汪的眼睛望著我說(shuō)。
聽(tīng)到兒子說(shuō)“我錯(cuò)了”這三個(gè)字，我心里有些小意外，記憶中，這是孩子第一次主動(dòng)說(shuō)出這三個(gè)字。
我想，時(shí)機(jī)到了，是放大招的時(shí)候了。于是，我坐下來(lái)，把孩子輕輕地拉到身邊，問(wèn)他：“那你給爸爸說(shuō)說(shuō)你哪里錯(cuò)了？”
“我不該寫(xiě)作業(yè)討價(jià)還價(jià)。嗚嗚……”兒子邊哭邊說(shuō)。
戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝，來(lái)不及多想，我趕緊給兒子奉上一頓說(shuō)教。之后，小可憐就乖乖的去改正作業(yè)了。
生活中，我對(duì)孩子的教育理念是“有限度的民主”，在孩子參與的大多數(shù)事情中，我都鼓勵(lì)孩子按照自我的想法去做，比如怎樣樣支配自我的零花錢(qián)。有些事情，我也允許孩子和我討價(jià)還價(jià)，比如玩幾分鐘回家。我想就應(yīng)給孩子表達(dá)自我要求的權(quán)力。但是，孩子畢竟是孩子，他并不能分辨一件事情是否能夠討價(jià)還價(jià)。在不能夠討價(jià)還價(jià)的事情上，絕不能姑息縱容。
同時(shí)，這件事讓我明白，和孩子有沖突是時(shí)，不能采取簡(jiǎn)單粗暴的手段去威懾孩子，強(qiáng)迫他去做一件事情。事后想一想，如果我當(dāng)時(shí)就火冒三丈，大聲的斥責(zé)，懲罰甚至打罵，那么孩子很難認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤在什么地方。因?yàn)樗睦镏挥形窇?，甚至是?duì)我的埋怨。和兒子的這場(chǎng)小戰(zhàn)斗，讓我明白，和孩子相處是一門(mén)藝術(shù)，需要我們?cè)谏钪胁煌５娜グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。
無(wú)奈的是，我還是沒(méi)有想明白如何回答兒子提出的“什么是關(guān)系？”這個(gè)問(wèn)題。
親們，“什么是關(guān)系？”，誰(shuí)來(lái)幫我解答一下？
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇六
《有一天》這部公益電影講述的是9個(gè)不同的特殊的小孩。他們中有被拐賣的、聾啞的、看不見(jiàn)的、在某方面缺陷的人。
第一小故事是一個(gè)小男孩被拐賣打傷了腿在街上乞討，乞討中他受到了冷漠，罵聲甚至被推打?；氐浆F(xiàn)實(shí)生活中，我們何嘗不是其中的一種人。我們看到乞丐往往都無(wú)視，有一部分原因怕自己被騙，卻沒(méi)有想到他們也是被騙來(lái)乞討的。他們?cè)臼撬闹∪娜吮簧特渹兇騻蔀榱松特渹兤蛴懙囊环N工具。電影中看到男孩被欺負(fù)我一度哽咽，想到像他這樣小孩在中國(guó)有十幾萬(wàn)。他們沒(méi)有美好的童年，他們害怕外面的世界卻要硬著臉皮去面對(duì)，他們同樣思念著父母，渴望著回家的路。
２
第二幕是聾啞孩子學(xué)會(huì)唱歌，他們的活在無(wú)聲的世界里，他們眼中的世界是最純真的。他們努力的讓自己變得更好，樂(lè)觀的面對(duì)著生活。在他們身上我感受到了他們世界中的簡(jiǎn)單快樂(lè)自在。
３
第三幕是盲人小女孩的故事，老天給她關(guān)上了一扇窗同時(shí)為他們打開(kāi)了另一扇窗。正因?yàn)樗难劬床灰?jiàn)，使得她其他的器官更加靈敏。她能用手去摸到一花一草，一物一世界。用心去感受著這世界，畫(huà)著世界，雖然眼前一片黑暗，但他們心中的世界是五彩繽紛的，他們比常人對(duì)這個(gè)世界更加靈敏，他們以畫(huà)來(lái)呈現(xiàn)他們的五彩繽紛的世界。
還有很多很多… 這些都是真實(shí)存在著的。也許不是他們走得太慢，是我們走的太過(guò)，我們應(yīng)該停下腳步回頭望望他們，帶上他們踏上人生一路，在這路上幫助他們?nèi)ジ惺苁澜缃o他們愛(ài)。這樣的9種特殊的小孩在中國(guó)這樣龐大的國(guó)家中有上萬(wàn)，如果我們多關(guān)心他們一點(diǎn)，每天多一點(diǎn)，他們的世界將被點(diǎn)亮。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇七
讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的《戰(zhàn)斗吧，小牦?！纷x后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假里，爸爸幫我買了一些假期推薦閱讀的書(shū)。這當(dāng)中我最喜歡的就是《戰(zhàn)斗吧，小牦?！贰Ｎ矣X(jué)得這是一本非常有趣的書(shū)。
故事發(fā)生在中國(guó)青海省瑪多縣，一個(gè)叫做星宿海的地方。我們的主人公黑子就生活在這茫茫的星宿海的`草原上。黑子本來(lái)也是一只調(diào)皮可愛(ài)的小牦牛。但是他的媽媽因?yàn)橐疹櫟艿苄『?，慢慢有點(diǎn)冷落了他，一不小心把他給拋棄了。他在流浪的途中遇到了一個(gè)神秘的老牦牛，它就是鐵角“老怪物”。鐵角年輕的時(shí)候可是威風(fēng)八面。它是整個(gè)牦牛群的首領(lǐng)，就連兇悍無(wú)比的雪豹都不敢動(dòng)它一根汗毛?？墒牵^(guò)于驕傲和自信的鐵角在一次和野狼群的戰(zhàn)斗中輸?shù)靡粩⊥康?。不僅沒(méi)有取得勝利，反而損失了一半的小牦牛，自己也摔成重傷，后蹄都瘸了。由于不能原諒自己犯下的錯(cuò)誤，特別不忍心看著母牦牛埋怨他的眼神。從此他再也不擔(dān)任首領(lǐng)，離開(kāi)了牦牛群。但是，實(shí)際上，他一直在默默地守護(hù)著牦牛群。
而我們的主人公黑子一路上交到了很多朋友，他先是認(rèn)識(shí)了經(jīng)常跌跌撞撞的灰毛，然后又認(rèn)識(shí)了整天都在貪吃的“肚大”和“大肚”姐妹。他還認(rèn)識(shí)了背上的長(zhǎng)毛里住著一只小鳥(niǎo)的鬧鬧。黑子和朋友們?cè)谝黄鹜嫠?，無(wú)憂無(wú)慮。即使遇到困難了他們也會(huì)互相幫助。
后來(lái)，有一次黑子和灰毛遇到危險(xiǎn)時(shí)被鐵角解救了。然后鐵角還教他們?nèi)绾畏烙袄菓?zhàn)隊(duì)的突襲。他們一開(kāi)始漫不經(jīng)心，沒(méi)當(dāng)一回事。直到后來(lái)才醒悟過(guò)來(lái):原來(lái)，鐵角拼命訓(xùn)練他們是為了牦牛家族而戰(zhàn)。從此之后，他們就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗的本領(lǐng)。
果然，到了這年冬天。野狼戰(zhàn)隊(duì)又想故技重施，偷襲牦牛群。但是因?yàn)樵诤谧拥膸ьI(lǐng)下的牦牛群團(tuán)結(jié)一致。牦牛群最終打敗了野狼群，野狼首領(lǐng)也一命嗚呼了。鐵角洗刷了自己的恥辱，牛群獲得了安全，黑子和同伴們也獲得了成長(zhǎng)。
這個(gè)故事其實(shí)主要講述的就是一個(gè)小牦牛成長(zhǎng)為一個(gè)牦牛戰(zhàn)士的過(guò)程。故事告訴我們，人要獲得成長(zhǎng)，就必須要吃苦，而且要付出足夠的努力。就像我暑假里看得電影《戰(zhàn)狼》里的吳京一樣。
同時(shí)我覺(jué)得，小牦牛們最終打敗了大野狼。這說(shuō)明我們只要團(tuán)結(jié)勇敢，無(wú)論對(duì)手有多么厲害，只要堅(jiān)定我們的心就一定能打敗對(duì)手！
爸爸也陪我看了這個(gè)故事，他說(shuō)鐵角的故事教育我們?nèi)艘环矫娌荒芴孕牛硪环矫嬉獙W(xué)會(huì)改正錯(cuò)誤！而小牦牛是一個(gè)有智慧的牛，有勇氣的牛，像個(gè)男子漢的牛。雖然有些話我還不太理解，但是我也要學(xué)著成為像黑子一樣的男子漢。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇八
我家小子保持3個(gè)月的時(shí)間，每天翻閱《戰(zhàn)斗的恐龍第一輯》，看到《戰(zhàn)斗的恐龍》出了第二輯，毫不猶豫入手了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我這是給自己挖了一個(gè)坑，孩子對(duì)這套恐龍書(shū)的喜愛(ài)，超出了我的想象。每天都拿著書(shū)，讓我給他讀了一本，又一本……看到其他的圖書(shū)簡(jiǎn)介，嚷嚷著快點(diǎn)補(bǔ)全。
《戰(zhàn)斗的恐龍第二輯》是由對(duì)古生物很有研究的，日本恐龍繪本大師黑川光廣所著?！稇?zhàn)斗的恐龍第二輯》繼續(xù)講述小三角龍小角和妹妹微微角的成長(zhǎng)故事。
我家兒子能對(duì)《戰(zhàn)斗的恐龍》這套書(shū)的熱度，保持3個(gè)多月，每天閱讀，這其中一定有書(shū)本身的魅力。最吸引孩子的肯定是圖片，《戰(zhàn)斗的恐龍第二輯》，大開(kāi)本的圖片，孩子在翻閱時(shí)，能關(guān)注到一些細(xì)節(jié)。像我家兒子，看到小角被踢的樣子，會(huì)問(wèn)“為什么是這樣的？”另一幅圖片中，會(huì)問(wèn)“為什么畫(huà)得那么?。俊边@其實(shí)是很好的問(wèn)題引導(dǎo)，可以讓孩子在日常生活中，多觀察動(dòng)物的形態(tài)、動(dòng)作，事物的遠(yuǎn)近、大小的不同，有了現(xiàn)實(shí)的觀察，也就能理解圖片上的表達(dá)。
除了圖片，最讓孩子喜歡的，一定離不開(kāi)故事。《戰(zhàn)斗的恐龍第二輯》中，增加了一些角色，這讓故事不再單調(diào)。并且第二輯的故事，和第一輯有關(guān)聯(lián)。沒(méi)看過(guò)第一輯的故事，也沒(méi)關(guān)系，在第二輯中，都有簡(jiǎn)短的情節(jié)介紹。
第二輯中，除了迷宮，還增加了“找一找”的游戲。玩第一輯的迷宮圖，發(fā)現(xiàn)孩子通過(guò)自己的能力，走出迷宮，能增加他的自信。玩“找一找”游戲也是如此，當(dāng)找到所有的動(dòng)物，孩子臉上也是自信感滿滿。
《戰(zhàn)斗的恐龍第二輯》從圖片，到故事，再到游戲，都會(huì)讓孩子保持閱讀的熱情。如此，在每日的閱讀中，不知不覺(jué)培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇九
《戰(zhàn)斗吧！小牦牛》這本書(shū)講了小牦牛――黑子的故事，媽媽只照顧小黑，給小黑喂奶，不再管它了。黑子生著氣淋著雨，不小心碰上了人人討厭的鐵角。不久，黑子認(rèn)識(shí)了灰毛、鬧鬧、大胃姐妹花……等二十個(gè)伙伴和它們一起玩著“環(huán)形防御陣”的游戲。黑子不僅和它們一起玩耍，做游戲，還幫助它們改正身上的壞毛病。
從黑子身上我不禁想到了自己，我也和小牦牛一樣愛(ài)玩、愛(ài)交朋友，但小牦牛是在玩耍中鍛煉生存的本領(lǐng)，我卻僅僅是玩游戲。在玩耍中還經(jīng)常容易跟朋友吵架，有時(shí)甚至還要上演“武打片”。在學(xué)習(xí)中卻是怕這怕那，尤其怕寫(xiě)字，老師還批評(píng)我的字太丑了，想來(lái)真是慚愧。今后我要向小牦牛學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)些生活的本領(lǐng)，把有限的精力用在實(shí)處，好好跟朋友相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做個(gè)優(yōu)秀的孩子。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十
在暑假里我讀了《新陽(yáng)光語(yǔ)文閱讀》里索尼亞寫(xiě)的一篇文章《相信自己》。
文章講的故事是這樣的：小女孩索尼亞在離家不遠(yuǎn)的一所小學(xué)上二年級(jí)，有一天一回家她就哭了起來(lái)，她父親就問(wèn)她為什么哭，她說(shuō)：“同學(xué)說(shuō)我又丑又苯，還說(shuō)我走路的姿勢(shì)難看?！备赣H說(shuō)：“索尼亞你能摸得到天花板嗎？”索尼亞似乎忘記了哭泣，抬頭望了望天花板，心想：這么高。爸爸蹦起來(lái)都?jí)虿恢以趺茨軌驂虻侥?。父親說(shuō)：“不信吧！那你也別相信別人。”后來(lái)索尼亞長(zhǎng)大以后成了一名演員。一天正在下雪，很不方便出去表演，可是索尼亞冒著大雪還是去參加了演出，這場(chǎng)演出因?yàn)橛辛怂髂醽喌膮⒓樱浅３晒?，這以后她的人氣和名氣驟升。()
通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，那就是：別人說(shuō)的不一定對(duì)時(shí)，一定要相信自己；只有相信自己，才會(huì)取得收獲，無(wú)論是對(duì)的還是錯(cuò)的，只有相信自己，去實(shí)踐才知道。
我一定要相信自己，學(xué)習(xí)索尼亞的自信精神。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十一
前幾天，媽媽給我讀了一本繪本叫《有一天》。讀完后，我很感動(dòng)，我相信每一位媽媽，每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子，都會(huì)愛(ài)上這本書(shū)！書(shū)中用一位母親簡(jiǎn)單、充滿感情的話拉開(kāi)序幕?？粗焖械男氊?，她不禁開(kāi)始?jí)粝牒⒆拥囊簧河幸惶欤⒆拥难垌鴷?huì)充滿喜悅；有一天，孩子也會(huì)被憂傷包圍；有一天，孩子會(huì)長(zhǎng)大、離家；有一天，孩子會(huì)有自己的孩子，她正溫柔地給自己的寶貝梳頭……輕柔舒暢的節(jié)奏中，流淌著最濃厚最真摯的感情，傳達(dá)出如天空和海洋般遼闊的母愛(ài)。這本小小的書(shū)是獻(xiàn)給天下母親的，也獻(xiàn)給每一個(gè)愛(ài)著和被愛(ài)包圍的人。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十二
記得有一個(gè)周末，爸爸給我買了一本叫做《好習(xí)慣，從珍惜每一天開(kāi)始》的書(shū)。這本書(shū)里有許多的美德故事，但令我印象最深刻的故事是“永遠(yuǎn)都要坐在前排”。
這本書(shū)中講到：在英國(guó)的一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘。她自小就受到了嚴(yán)格的家庭教育。有一天，她的父親告訴她：不管怎么樣，你永遠(yuǎn)都要坐在前排，無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)走在別人的前頭，而不能落后于別人。正是因?yàn)楦赣H的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極上進(jìn)的決心和信心，才成就了瑪格麗特的英國(guó)第一個(gè)女首相之位。
瑪格麗特的故事讓我想起了我一年級(jí)時(shí)的我。
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我坐在陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我的位置通常都是在后面。因?yàn)槲以谶x位置的時(shí)候，不想讓自己受人矚目。上課時(shí)我舉手發(fā)言的次數(shù)幾乎為零。有一次，老師把我調(diào)到前排坐，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我太矮，看不到黑板。那一天，老師點(diǎn)了我的名字，我膽怯地站起來(lái)，小聲地回答了老師的提問(wèn)。下課之后，我的同桌碰了碰我的胳膊肘，我說(shuō)：“怎么啦？怎么一臉陰陽(yáng)怪氣的'？”她想了一會(huì)，說(shuō)道：“姍姍，你攤上事了！快去語(yǔ)文老師辦公室吧！”語(yǔ)文老師很和善，不知道老師叫我去她辦公室有什么事，所以我邁著小碎步，走到了老師辦公室門(mén)口，小聲地說(shuō)了一聲“報(bào)告！”，就直步走到了語(yǔ)文老師的辦公臺(tái)前。老師見(jiàn)了我，露出了和善的微笑，問(wèn)道：“姍姍，你最近怎么了？老師都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你的發(fā)言呀?！蔽业椭^，答道：“老···老師，我···我就是不···不敢舉···舉手發(fā)···發(fā)言?！崩蠋熑匀晃⑿Φ貙?duì)我說(shuō)：“姍姍，大膽點(diǎn)舉手發(fā)言，沒(méi)事的。就像愛(ài)迪生說(shuō)的‘如果我們做出所有能做的事情，我們毫無(wú)疑問(wèn)疑問(wèn)地會(huì)使自己大吃一驚?！瘖檴?，要相信自己一定能做到！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊！一定要永遠(yuǎn)都要坐在前排！“永遠(yuǎn)坐在前排”是一種積極向上的人生態(tài)度，是一種一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。后來(lái)，老師讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十三
這本書(shū)很有趣，它的作者是韓國(guó)的白恩夏，有曹嵐來(lái)翻譯，本書(shū)的'主人公是小學(xué)四年級(jí)的安成河，他的爸爸公司倒閉了，他的哥哥落榜了，只有媽媽開(kāi)了一家安鄭紡織廠，他們家開(kāi)始變得生分了，所以安成河就跑到“隧道里”網(wǎng)吧去玩一個(gè)叫《英雄無(wú)敵》游戲，一直上補(bǔ)習(xí)班遲到，他的補(bǔ)習(xí)班老師——公主老師說(shuō)過(guò)好多次，可是安成河并沒(méi)有聽(tīng)，有一次他終于被逮著了，從此他開(kāi)始遵守約定，他的爸爸也開(kāi)始工作，哥哥也努力學(xué)習(xí)，一家變得十分和睦，不再生分。
這本書(shū)告訴我們要遵守約定，不要隨便違約，不然會(huì)被別人不信任，到時(shí)候，后悔也來(lái)不及，世上沒(méi)有后悔藥。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十四
今天讀了《假如今天是我生命中的最后一天》這篇文章，覺(jué)得如果我把今天當(dāng)做我生命中最后一天去度過(guò)的話，那么我相信今天一定是最美好的！
越長(zhǎng)越大，越來(lái)越覺(jué)得自己荒廢了太多的時(shí)間，可是在自己追悔的時(shí)候，時(shí)間還是過(guò)去了。自己總感覺(jué)抓不住時(shí)間，好像時(shí)間欠自己的，為什么同樣的時(shí)間給我，和給別人，別人能完成的任務(wù)我沒(méi)有呢？呵呵···總是埋怨，總是找別人的問(wèn)題，仔細(xì)想想，都是自己的過(guò)錯(cuò)，是自己不懂得抓住時(shí)間，是自己不懂得珍惜時(shí)間，假如今天是你最后一天，你還會(huì)這個(gè)樣子嗎？當(dāng)然不會(huì)！
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十五
看完了《戰(zhàn)斗吧！兔子！》這一本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，不禁佩服起主人公們那深厚的友誼和無(wú)私幫助別人的團(tuán)結(jié)精神。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：掃雷鼠小土豆的朋友灰灰被偷獵者抓去了澳洲。灰灰在那兒整天被狐貍和狼追擊，弱小的他向森林里的伙伴們送去了求救信。于是，天鵝黑尾、巴音、可可?？煽傻陌职趾蛬寢?，載著小松鼠丁丁、掃雷鼠小土豆、小紅豆一起前往澳洲營(yíng)救灰灰。他們一路上遇到了很多的危險(xiǎn)和困難，偷獵者的追殺，喜馬拉雅山的暴風(fēng)雪，巨大野獸的襲擊等，但他們都一一克服了。就在他們馬上就要到達(dá)目的地時(shí)，一場(chǎng)又強(qiáng)又猛的龍卷風(fēng)把他們刮散了，讓我至今牽掛萬(wàn)千。
通過(guò)閱讀這一本書(shū)，我被小伙伴們那真摯、純潔的友誼深深打動(dòng)了。他們?yōu)榱藥椭一?，想盡一切辦法要到達(dá)澳洲。這種勇氣和友誼是十分值得我們學(xué)習(xí)的。在生活中，我就曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次，我語(yǔ)文考試作文跑了題，成績(jī)可想而知，一落千丈。當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，心想：“真丟人??！同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我?！笨墒牵虑椴⒉幌裎蚁氲哪菢?，老師和同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“一次考試并不算什么，我們都相信你，振作點(diǎn)，將來(lái)你一定能行?！蔽衣?tīng)了感動(dòng)極了，心想：“我一定要加倍努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的'期望。趙鳳錦！加油！”
這本書(shū)讓我明白了，友誼是非常珍貴無(wú)私的，我們要加倍珍惜。我也希望書(shū)中的小動(dòng)物們，能夠繼續(xù)他們的旅程，重新聚到一起，團(tuán)結(jié)一心，患難與共，救出灰灰。讓我們這些小讀者能繼續(xù)分享他們驚險(xiǎn)而又刺激的感人故事，感受他們互幫互助，勇往直前的大無(wú)畏精神。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十六
寒假里，老師向我們推薦了《有一天》這本書(shū)，看過(guò)以后，讓我愛(ài)不釋手。文章中媽媽的愛(ài)是多么偉大??！如果你讀了這本書(shū)，就會(huì)明白在我們成長(zhǎng)的每一步，都離不開(kāi)媽媽的愛(ài)。
“那一天，母親懷抱著馨香的嬰兒，輕輕吻遍她的手指；那一天，初雪飄落，母親把嬰兒高高舉起，看雪花在她的柔軟的肌膚上融化……”是啊，這不就是我的媽媽嗎？從我出生的時(shí)候，媽媽的愛(ài)就一直陪著我。當(dāng)我高興的時(shí)候，媽媽握著我的手陪我一起笑；當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽陪著我一起掉眼淚；當(dāng)我會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，媽媽教我唱第一首歌；當(dāng)我會(huì)走路的時(shí)候，媽媽陪我走過(guò)第一個(gè)紅綠燈……可是，有的時(shí)候，我卻不聽(tīng)媽媽的話，覺(jué)得媽媽好嘮叨，還總是跟媽媽對(duì)著干，媽媽說(shuō)東，我偏說(shuō)西，有時(shí)候還把媽媽氣哭。讀了這本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是任何人都替代不了的，也許有一天我會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離家，會(huì)有自己的孩子，也會(huì)頭發(fā)變白，慢慢變老，可是，不變的卻是媽媽對(duì)孩子永遠(yuǎn)的愛(ài)！
總之，讀了《有一天》這本書(shū)后，我只想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十七
《有一天》用詩(shī)一般的語(yǔ)言描述了一個(gè)小生命的到來(lái)而帶給媽媽滿滿的愛(ài)與希望。
“那一天我數(shù)算著你的手指，輕輕把它們親遍；有一天，你會(huì)躍入一面冰涼清澈的湖水；有一天，你會(huì)為那些憂傷的事而被苦痛包圍。”原來(lái)我的出生為媽媽帶來(lái)如此不可言喻的幸福！原來(lái)媽媽這樣的愛(ài)我、這樣的珍惜我！這讓我想起了我的“有一天“。有一天，媽媽看著我幸福的微笑；有一天，我開(kāi)口叫了爸爸；有一天，我學(xué)會(huì)走路，開(kāi)心得在家里橫沖直撞；有一天，我進(jìn)了幼兒園，交到了很多好朋友；有一天，我升入小學(xué)，學(xué)到了新知識(shí)、認(rèn)識(shí)了更多的好朋友；有一天，媽媽摟著齊她腰的我在小區(qū)里散步；有那么一天，我會(huì)陪著媽媽在院子的長(zhǎng)椅上看日出日落；有一天，我也給我的孩子別上漂亮的發(fā)夾；也會(huì)有那么一天，我的頭發(fā)在陽(yáng)光下發(fā)出銀白色的光……這就是溫暖而美麗的人生吧。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十八
寒假里，我讀了很多書(shū)，有《大耳朵狐貍和長(zhǎng)尾巴兔子》、《奇跡男孩》、《有鴿子的夏天》，還有《戰(zhàn)斗吧，兔子》和《鴕鳥(niǎo)狂想曲》。
其中，我最喜歡的，也覺(jué)得特別有意義的是《戰(zhàn)斗吧，兔子》。
這是一本通童話故事，我跟著小動(dòng)物們進(jìn)行了一次特別刺激的旅行，飛躍亞洲，跨越印度洋，到達(dá)澳洲。
故事主要講述了在美麗的莊園中，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，他們幸福地生活在一起。有一次，它們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，救了受傷的巴音，并成為了好朋友。后來(lái)，小兔子灰灰被人抓到了澳州,它們便組成了一支天鵝大軍隊(duì)去救它。它們飛越了千山萬(wàn)水，還飛越喜馬拉雅山。但是，有一次龍卷風(fēng)竟然提前到來(lái)，大家非常慌亂。
看到這里，我大喊道：“怎么沒(méi)了，正看到最激動(dòng)人心的地方呢!”雖然意猶未盡，不過(guò)，書(shū)里面小動(dòng)物們的種種精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。它教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于幫人、不畏艱苦、團(tuán)結(jié)共進(jìn)。
從書(shū)中的幾個(gè)人物上，我也明白了很多道理，比如小土豆，雖然他很瘋狂，但他團(tuán)結(jié)友愛(ài)、活潑開(kāi)朗、聰明機(jī)智、大方熱情；比如黑尾，他機(jī)智男敢，還是一個(gè)非常棒的向?qū)?；比如巴音，?duì)小土豆的滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)；還有可可，雖然它主意很大，但它心地善良，樂(lè)于幫助別人。
原來(lái)，這本書(shū)只是瘋狂的土豆系列中的一本。媽媽答應(yīng)說(shuō)要給我買全套，這讓我非常開(kāi)心，我期待著和小動(dòng)物們下一次神秘又刺激的旅行。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十九
我讀了《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》，講的是約根和瑪利亞暑假游玩的故事。
令我印象深刻的是：約根和瑪利亞的秘密山洞。在他們的秘密山洞，可以拋棄一切煩惱，一直快樂(lè)。除此之外，令大門(mén)快樂(lè)的還有新鮮的小面包和果汁。他們吃了美味的小面包，喝了甘甜的果汁就情不自禁快樂(lè)了。還有貓頭鷹屋，我覺(jué)得那不光是一個(gè)理想的安靜之所，而且屋子里還有陶瓷碗和各種器皿，小屋唯一不足的地方就是那面不知道被什么打碎的玻璃窗戶。說(shuō)一下沙箱吧，沙箱真有意思，有城堡，有小人，有水渠，有道路，還有懸崖。最特別的是，有暴風(fēng)雪和沙塵暴以及各種各樣的天氣，應(yīng)有盡有！
看完這本小說(shuō)，我都等不及想跳進(jìn)書(shū)里去和約根和瑪利亞玩了！
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇一
《相信自己》這篇文章讓我懂得了：自信，是人生中不可缺少的品質(zhì)！文中的主人公岡索勒斯覺(jué)得大學(xué)的教育制度有許多的弊端，所以他決定自己辦一所理想中的學(xué)校。同學(xué)們都譏諷他做白日夢(mèng)，他還面對(duì)手頭沒(méi)錢(qián)的困境。但他不以為然，他堅(jiān)信自己可以籌到那筆錢(qián)。于是，他舉行了一場(chǎng)演講會(huì)，他精彩、真誠(chéng)的演說(shuō)深深感動(dòng)了一位商人。商人給了岡索勒斯一筆錢(qián)。岡索勒斯利用這筆錢(qián)創(chuàng)辦了亞默理工學(xué)院，并日益壯大。他也成了一名受人愛(ài)戴的哲學(xué)家、教育家。岡索勒斯白手起家的經(jīng)歷讓許多人都感到不可思議，包括我在內(nèi)。其實(shí)，生活中無(wú)論做什么事情，信心都十分重要，而付諸行動(dòng)就更為重要。有人說(shuō)，敢想，就成功了一半；那另一半，就是去做。是的，正如兒童文學(xué)家楊紅櫻說(shuō)的：“仙女是萬(wàn)能的，因?yàn)橄膳稚嫌幸桓f(wàn)能的仙女棒，人也可以是無(wú)所不能的，只要有足夠的自信心與豐富的想象”。但生活中總有許多人口頭說(shuō)要增強(qiáng)信心，卻沒(méi)有理解信心的真諦。其實(shí)，只有你擁有大無(wú)謂的冒險(xiǎn)創(chuàng)新精神，生命之樹(shù)才會(huì)賜予你信心的金花。
我不禁想起了那次的象棋比賽，我與上屆冠軍爭(zhēng)奪冠亞軍?！蔼M路相逢勇者勝”?？晌疫€未上陣，心就慌了，大腦如短路般一片空白。指導(dǎo)老師告訴我，其實(shí)我的實(shí)力與他旗鼓相當(dāng)，我缺乏的正是d自信。在指導(dǎo)老師的激勵(lì)下，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，憑著良好的心態(tài)，出色的發(fā)揮獲得了冠軍。此類的事還有很多：小時(shí)候摔倒了，媽媽給了我爬起來(lái)的信心；上學(xué)了，老師給了我把作業(yè)做全對(duì)的信心；長(zhǎng)大了，爸爸給了我獨(dú)立的信心……從小到大，身邊的人給了我無(wú)窮的信心。
朋友，相信自己吧！只要你充滿必勝的信心，那么，成功肯定屬于你！
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇二
寫(xiě)篇讀后感吧（一）
寫(xiě)篇讀后感吧（一）感謝虎媽的橫空出世，又牽出了一個(gè)羊爸（其實(shí)這個(gè)稱謂對(duì)方剛并不切合），我才知道有這么一本書(shū)叫《我的孩子是“中等生”》。在只粗略了解了一下方剛的觀點(diǎn)后，我當(dāng)即去淘寶淘了一本（15.3元包ems，會(huì)不會(huì)是盜版呀，先對(duì)方剛表示一下歉疚）。收件人填的是老婆，情人節(jié)前一天老婆收到了（嘿嘿）。書(shū)確是買給老婆看的，源于我們?nèi)谥疫@個(gè)小社會(huì)中歷時(shí)數(shù)十年的“虎媽與羊爸”之爭(zhēng)。老婆貌似從后三分之一孩子大些了后開(kāi)始看的，還沒(méi)看多少，也沒(méi)發(fā)表什么見(jiàn)解。倒是我抽空從頭看起了，現(xiàn)在看到4-5歲。對(duì)于購(gòu)書(shū)我一向吝嗇，也數(shù)十年很少看書(shū)了。最近讀完的書(shū)是《明朝那些事兒》，是因了孩子的假期作業(yè)，前年老師布置讀的，于是買了，孩子讀完老婆讀，后來(lái)我出于對(duì)投資回報(bào)率的追求，也讀完了。當(dāng)時(shí)看得很高興，作者的語(yǔ)言色調(diào)很對(duì)我的胃口，但慚愧的是現(xiàn)在這部好書(shū)在我頭腦中就象一座空房子，只留下了那我喜歡的色調(diào)，而那些動(dòng)人的事兒都被我忘卻了。正在讀的一部則是《紅樓夢(mèng)》，是老師去年布置的，這部書(shū)的投資收回得相當(dāng)慢，到現(xiàn)在我才讀完第一本（共三本）。本以為年輕時(shí)看不懂，現(xiàn)在應(yīng)該能看一看了，但就連中間那些作者努力推薦的寶黛的好詩(shī)反復(fù)看幾遍都記不住。還一本歷時(shí)四都沒(méi)讀完的書(shū)《聊齋志異》，是老婆的婚前財(cái)產(chǎn)，讀了一大半，時(shí)讀得還挺高興的，甚至還想寫(xiě)個(gè)《聊齋演繹》系列，后來(lái)竟也耽擱了。言歸正傳，寫(xiě)讀后感。剛看到4-5歲，對(duì)書(shū)的整體還沒(méi)沈深刻認(rèn)識(shí)，但能讓我有沖動(dòng)這么晚了坐下來(lái)敲字有這幾個(gè)原因：1、有了些共鳴。我也寵愛(ài)式教育的實(shí)踐者，當(dāng)然這有點(diǎn)高攀了，我沒(méi)有在要孩子前做什么充分準(zhǔn)備，也沒(méi)有在孩子出生前就做好了一系列計(jì)劃，更沒(méi)有一整套的理論基礎(chǔ)，完全是野河信步自入江的狀態(tài)。但我堅(jiān)信讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)是第一原則，雖然沒(méi)有幫助孩子畫(huà)壁畫(huà)，但她自己的房間一直可以自由的張貼她喜歡的或她畫(huà)的東西。其實(shí)現(xiàn)在的孩子的快樂(lè)來(lái)源是那么的狹窄，比如女兒的快樂(lè)，只剩下一周看一兩集動(dòng)漫，聽(tīng)聽(tīng)歌，非常偶爾地唱唱歌，以及一年畫(huà)了四五張動(dòng)漫人物，再就是短時(shí)間的逛逛貼吧或和同學(xué)q一會(huì)兒。一切來(lái)源于廉價(jià)、便捷的網(wǎng)絡(luò)。孩子得到這些快樂(lè)不過(guò)分，應(yīng)該讓她得到。體育活動(dòng)、旅游、社會(huì)活動(dòng)、閱讀、關(guān)心國(guó)家或埃及大事。。。。。。呵呵，對(duì)于一個(gè)高二學(xué)生，時(shí)間在哪里？她必須完成一大本寒假作業(yè)、兩本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)、五套生物卷子、二十篇作文事例摘抄、六篇英語(yǔ)作文以及六十個(gè)小時(shí)下學(xué)期數(shù)理化輔導(dǎo)預(yù)習(xí)。再一個(gè)共鳴就是關(guān)于發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力，我贊同，但我沒(méi)能做到，也沒(méi)能力去做，完全屈服于傳統(tǒng)教育。前天和女兒探討作文，她說(shuō)她喜歡寫(xiě)議論文，因?yàn)楸容^好寫(xiě)，云山霧罩的一個(gè)開(kāi)頭、三個(gè)地球人都知道的典型事例、一個(gè)能扣上主題的結(jié)尾，中間零星散落些排比、引用，一篇42分的作文就誕生了。我說(shuō)你可以創(chuàng)新一下呀，比如論據(jù)事例不一定都得用名人名事，可以用自己身邊的事不是更生動(dòng)更讓人信服？她說(shuō)你不知道老師是怎么判作文的，根本沒(méi)時(shí)間細(xì)看你的創(chuàng)新，一眼掃去，文中是他們常見(jiàn)的、大家常用的事例就ok了，一創(chuàng)新弄不好創(chuàng)出個(gè)零分作文來(lái)，我創(chuàng)過(guò)幾次都到不了40分。我一下無(wú)言以對(duì)，這就是現(xiàn)在應(yīng)試作文的真諦。是呀，除非你有韓寒才氣卻沒(méi)有韓寨的個(gè)性，可能拿個(gè)高分作文，否則還是安分守已的拿那42吧。悲哀！我對(duì)孩子發(fā)揮創(chuàng)造力的支持僅限于給她提供一個(gè)不錯(cuò)的mp4以及鼓勵(lì)她玩一玩ps和cooleditpro。想給她買個(gè)錄音麥，被她象當(dāng)年初中暑假時(shí)讓她去上上聲樂(lè)課時(shí)一樣拒絕了，在她看來(lái)那都是無(wú)形的壓力?！澳暡坏扔跓o(wú)視”，這么精彩的話方剛竟沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我替他說(shuō)了吧。我看過(guò)的章節(jié)中方剛?cè)螌?duì)孩子采取了漠視的方法，但漠視不等于無(wú)視，他們還是采取了一些暗示等辦法給孩子以幫助。這一點(diǎn)我也非常認(rèn)同，也采取這樣的態(tài)度。最典型是關(guān)于早戀，這是最讓家長(zhǎng)緊張，最頭疼的事，從初中起我就注意女兒這方面的動(dòng)向，一直高中似乎都平安無(wú)事，高一時(shí)有男生給她寫(xiě)條了，但好象沒(méi)影響她，很快就告訴我都過(guò)去了。高二她生日時(shí)有人送了她一盒進(jìn)口巧克力，這可真嚇人呀。但我還是基本漠視，只是在接送她的路上嘻皮笑臉地往這方面扯上幾句或講點(diǎn)讓她嘲笑不止的我的高中生活（我們高中時(shí)男生女生根本沒(méi)有來(lái)往，幾乎不說(shuō)話，女兒很是驚詫，說(shuō)：你們可真可憐）。不知道我的暗示和那些輕描淡寫(xiě)的勸戒起不起作用，總之，有一天她告訴我結(jié)束了。2、《小山詞》、《故事新編》、《夢(mèng)的解析》，我比較癡迷的'算是這三本書(shū)了?！熬穹治觥?、“夢(mèng)”這些詞讓我很有親切感，他運(yùn)用精神分析原理解讀幼兒的行為，并采取相應(yīng)的措施真的很合理很有效，值得家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)借鑒。不知道什么時(shí)候弗氏的只言片語(yǔ)能進(jìn)入中國(guó)的課本，語(yǔ)文課本？no，政經(jīng)課本？還no，或許可以在生物課本來(lái)上一抹吧，呵呵。3、勾起了一些做家長(zhǎng)的回憶。邊看邊回想自己的孩子那么大時(shí)是什么樣，那種久違了的幸福感如果沒(méi)有這本書(shū)不知會(huì)被埋藏多久。遺憾自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有記錄，但幾個(gè)場(chǎng)景還是浮現(xiàn)在眼前。（1）、鼻翼上和小傷疤；大約是女兒剛會(huì)走不久，我也屬于大撒把型的爸爸，總是讓自己走。一次接她回家，停好了自行車，我就在前邊走，走得有點(diǎn)快，她一路小跑跟著，跑著跑著摔了一跤，來(lái)了個(gè)落地天使，臉貼到了地上。待我把抱起來(lái)時(shí)，鼻翼擦出血了，雖然不算嚴(yán)重但鼻翼處居然留下了淡淡的疤痕，讓我每次看到都會(huì)有點(diǎn)小內(nèi)疚。她似乎到現(xiàn)在還沒(méi)在意，不知道以后我那未來(lái)的女婿會(huì)不會(huì)在意，哈哈。（2）、“漂亮的河”；那時(shí)女兒三歲，我們一起去某商廈，商廈天井里造一座假山，有個(gè)小瀑布，還裝飾了一些五顏六色的燈，女兒見(jiàn)到后指著瀑布讓我們看“漂亮的河”。女兒小時(shí)候精彩話不多，而且大多忘了，這個(gè)是不會(huì)忘的。（3）、英語(yǔ)課；女兒從就比較喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，小學(xué)和初中也沒(méi)少上外教的英語(yǔ)班，高一時(shí)學(xué)校推薦了一個(gè)英孚英語(yǔ)班也是外教的，女兒就去學(xué)了。沒(méi)想到英孚的教學(xué)方法女兒很是接受不了，可能是單詞量太大，如果認(rèn)真完成老師布置的內(nèi)容會(huì)占用女兒大量的課余時(shí)間。所以女兒不喜歡上了，但可能她也考慮學(xué)費(fèi)都交了，中途逃跑似乎不妥，只好堅(jiān)持。終于有一天還是爆發(fā)了，那天我送她去上課，到學(xué)校了，她并不下車，還哭了起來(lái)，且越哭越傷心，非常驚人，因?yàn)榕畠翰皇菒?ài)哭的孩子。讓我一下子心就亂了，當(dāng)即說(shuō)：那就不上吧。回來(lái)的路上她還在不停的哭，害得我心亂如麻，過(guò)一個(gè)路障時(shí)竟然把車擦了。過(guò)后我沒(méi)有深究那天她為什么那么傷心的哭，只是知道她不快樂(lè)，我的心很疼很疼。不是一天寫(xiě)完的，有點(diǎn)亂。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇三
深夜降臨，一切吵雜也漸漸沒(méi)了聲息。剩下的只有黑夜的“異樣”，這萬(wàn)惡的蚊子。
夜深人靜，一切吵雜也似漸漸落了的塵，被大地收了音，安靜了下來(lái)。
我躺在床上，神思已經(jīng)恍惚，快要入眠;四肢也已松弛，準(zhǔn)備休息。漆黑的夜，如綢緞般輕輕涼涼地挾裹了我。舒適、安然的感覺(jué)催我入夢(mèng)。
周遭的一切正慢慢將我催眠，呼吸有些沉了，感覺(jué)也輕乎乎的飄了起來(lái)。一切都在暗夜里安靜的睡去。
手臂的皮膚卻在此時(shí)感知到了“異樣”，警覺(jué)起來(lái)，并將警報(bào)傳給我的大腦。
大腦做出判斷——不要?jiǎng)印劬σ琅f閉著，身體的姿勢(shì)也不要改變。此時(shí)的我，看起來(lái)已然熟睡，沒(méi)有防備，更不會(huì)有任何反擊的力量。
黑暗下的行動(dòng)正在悄悄進(jìn)行，對(duì)峙與較量在暗夜的空氣里彌散開(kāi)來(lái)。
我醒了，仍閉著眼，等著“異樣”再次光臨。但“異樣”也超級(jí)敏感——皮膚面臨危險(xiǎn)時(shí)不自覺(jué)的緊縮被他察覺(jué)到了，迅速消失得了無(wú)蹤跡。
我用耳聽(tīng)著，用心感受著，極力想感覺(jué)“異樣”的位置，以便做出反擊。
可是……四周沒(méi)有聲響，我無(wú)從感覺(jué)。安靜也捂住了我的耳朵，我只能聽(tīng)見(jiàn)回聲，耳鳴般的回聲。
但我知道，他還在!就在我不知道的哪個(gè)位置，等著時(shí)機(jī)，等著我放棄抵抗，等著我疲憊睡去。
這種等待是難熬的，繃久了的神經(jīng)容易讓人疲倦。我終是放松了，又進(jìn)入了恍惚的狀態(tài)。
“異樣”不愧為老手——我剛一放松，他就覺(jué)察到了。手臂邊有了之前的感覺(jué)——一種空氣被輕輕劃破，使皮膚有點(diǎn)涼意的感覺(jué)。
我知道了“異樣”的位置——左手臂中部的那一片。我仍舊閉著眼，右手準(zhǔn)備抬了起來(lái)?？墒种竸偛乓粍?dòng)，“異樣”就發(fā)現(xiàn)動(dòng)機(jī)，瞬間逃離。
但此時(shí)的“異樣”，也沒(méi)了耐心，沒(méi)多一會(huì)兒，他就又來(lái)了。并且，這次是明目張膽的來(lái)，不再偷襲。
手臂的涼意大了些，也近了些——“異樣”準(zhǔn)備在手臂上降落。我不再多想，抬起右手，“啪”的一聲拍在左手臂上。
又聽(tīng)“啪”的一聲，我的耳朵與手掌默契地?fù)袅艘徽?。只是，少了一個(gè)戰(zhàn)利品。
我們倆人都已失去了控制，不再思考，不想判斷。他不斷地發(fā)起進(jìn)攻，想在我身上?？?我盲目地拼命阻止，忽上忽下，忽左忽右，時(shí)而手臂，時(shí)而大腿地亂拍一通。
混戰(zhàn)一番后，我也累了，不想再和他較勁，起了善心，決定饒他一命。我把全身上下捂得密不透風(fēng)，露出一張臉，沉沉睡去。
這段記憶若是沒(méi)有他的提醒，我斷是忘了。
晨起整理床鋪時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)，床單上我肩膀的位置，多出一小抹血紅。
作者：又耳
公眾號(hào)：又耳夜讀
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇四
暑假里，爸爸幫我買了一些假期推薦閱讀的書(shū)。這當(dāng)中我最喜歡的就是《戰(zhàn)斗吧，小牦?！?。我覺(jué)得這是一本非常有趣的書(shū)。
故事發(fā)生在中國(guó)青海省瑪多縣，一個(gè)叫做星宿海的地方。我們的主人公黑子就生活在這茫茫的星宿海的草原上。黑子本來(lái)也是一只調(diào)皮可愛(ài)的小牦牛。但是他的媽媽因?yàn)橐疹櫟艿苄『冢悬c(diǎn)冷落了他，一不小心把他給拋棄了。他在流浪的途中遇到了一個(gè)神秘的老牦牛，它就是鐵角“老怪物”。鐵角年輕的時(shí)候可是威風(fēng)八面。它是整個(gè)牦牛群的首領(lǐng)，就連兇悍無(wú)比的雪豹都不敢動(dòng)它一根汗毛?？墒?，過(guò)于驕傲和自信的鐵角在一次和野狼群的戰(zhàn)斗中輸?shù)靡粩⊥康?。不僅沒(méi)有取得勝利，反而損失了一半的小牦牛，自己也摔成重傷，后蹄都瘸了。由于不能原諒自己犯下的錯(cuò)誤，特別不忍心看著母牦牛埋怨他的眼神。從此他再也不擔(dān)任首領(lǐng)，離開(kāi)了牦牛群。但是，實(shí)際上，他一直在默默地守護(hù)著牦牛群。
而我們的主人公黑子一路上交到了很多朋友，他先是認(rèn)識(shí)了經(jīng)常跌跌撞撞的灰毛，然后又認(rèn)識(shí)了整天都在貪吃的“肚大”和“大肚”姐妹。他還認(rèn)識(shí)了背上的長(zhǎng)毛里住著一只小鳥(niǎo)的鬧鬧。黑子和朋友們?cè)谝黄鹜嫠?，無(wú)憂無(wú)慮。即使遇到困難了他們也會(huì)互相幫助。
后來(lái)，有一次黑子和灰毛遇到危險(xiǎn)時(shí)被鐵角解救了。然后鐵角還教他們?nèi)绾畏烙袄菓?zhàn)隊(duì)的突襲。他們一開(kāi)始漫不經(jīng)心，沒(méi)當(dāng)一回事。直到后來(lái)才醒悟過(guò)來(lái):原來(lái)，鐵角拼命訓(xùn)練他們是為了牦牛家族而戰(zhàn)。從此之后，他們就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗的本領(lǐng)。
果然，到了這年冬天。野狼戰(zhàn)隊(duì)又想故技重施，偷襲牦牛群。但是因?yàn)樵诤谧拥膸ьI(lǐng)下的牦牛群團(tuán)結(jié)一致。牦牛群最終打敗了野狼群，野狼首領(lǐng)也一命嗚呼了。鐵角洗刷了自己的恥辱，牛群獲得了安全，黑子和同伴們也獲得了成長(zhǎng)。
這個(gè)故事其實(shí)主要講述的就是一個(gè)小牦牛成長(zhǎng)為一個(gè)牦牛戰(zhàn)士的`過(guò)程。故事告訴我們，人要獲得成長(zhǎng)，就必須要吃苦，而且要付出足夠的努力。就像我暑假里看得電影《戰(zhàn)狼》里的吳京一樣。
同時(shí)我覺(jué)得，小牦牛們最終打敗了大野狼。這說(shuō)明我們只要團(tuán)結(jié)勇敢，無(wú)論對(duì)手有多么厲害，只要堅(jiān)定我們的心就一定能打敗對(duì)手！
爸爸也陪我看了這個(gè)故事，他說(shuō)鐵角的故事教育我們?nèi)艘环矫娌荒芴孕?，另一方面要學(xué)會(huì)改正錯(cuò)誤！而小牦牛是一個(gè)有智慧的牛，有勇氣的牛，像個(gè)男子漢的牛。雖然有些話我還不太理解，但是我也要學(xué)著成為像黑子一樣的男子漢。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇五
兒子今年6歲，是一名一年級(jí)的小學(xué)生。
周四下午6點(diǎn)鐘，和孩子離開(kāi)圖書(shū)館，走在回家的路上。
“天天，爸爸發(fā)現(xiàn)你這天的作業(yè)完成的很快”我問(wèn)兒子。
“當(dāng)然了，王琪在等我一齊玩呢”兒子有些得意的回答。
“但是，爸爸發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)有幾處錯(cuò)誤和書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的地方，回家改正后會(huì)更好。”
“哎呀，我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了，不用再改了?！?BR> “不改正的話，你的作業(yè)會(huì)被扣分的?！?BR> “扣幾分就扣幾分吧，扣我的分又不是你的分！”
兒子的這句話竟讓我一時(shí)語(yǔ)塞了……
思考了片刻，我對(duì)兒子說(shuō)“那么你是說(shuō)，你的學(xué)習(xí)和爸爸沒(méi)有關(guān)系了?”
“有…關(guān)系”兒子有些猶豫的.回答。
“不，沒(méi)有關(guān)系，扣的分?jǐn)?shù)是你的，老師批評(píng)的也是你，和我有什么關(guān)系啊!”我略帶生氣的口氣說(shuō)。
聽(tīng)見(jiàn)我這樣說(shuō)，兒子似乎感覺(jué)到了我的不悅，趕緊地說(shuō)：“有關(guān)系！有關(guān)系！”
“那么為什么和我有關(guān)系？”我繼續(xù)追問(wèn)。
“嗯。。。因?yàn)槲覀儌z都姓阮啊”
兒子的回答讓我有些意外，急忙出招應(yīng)對(duì)：“那么姓阮的和你都有關(guān)系了？”
“爸爸，到底什么是關(guān)系?。俊眱鹤咏o我了一記重拳，我徹底無(wú)語(yǔ)了。思量片刻，還是決定暫且鳴金收兵，持續(xù)沉默。
來(lái)到樓下，兒子從自行車上下來(lái)就要往樓上走，我立刻喊住他說(shuō)：“天天，拿你——的書(shū)包！”我故意把你這個(gè)字拉的好長(zhǎng)。
兒子說(shuō)“爸爸，書(shū)包太沉了，你幫我拿吧！”
“不行，那是你的書(shū)包，丟了和我沒(méi)有關(guān)系，我為什么要拿？”我立刻拒絕了兒子的要求，徑自向樓上走去。
見(jiàn)狀，兒子急急慌慌的拎起書(shū)包就追我，邊追邊帶哭腔的喊：“爸爸，等等我……，爸爸，我和你有關(guān)系……爸爸……”
(這個(gè)時(shí)候，天已經(jīng)黑下來(lái)了，兒子害怕一個(gè)人上樓，所以，哭喊著在后面追我。)
走到三樓時(shí)，我回頭看了一眼著急的孩子，有些心疼，但是，咬咬牙依舊沒(méi)有理他。
來(lái)到家中，兒子還不停的喊：“爸爸，爸爸……”我依舊沒(méi)有應(yīng)聲，走進(jìn)廚房去準(zhǔn)備晚飯。
兒子跟著進(jìn)了廚房，眼圈已經(jīng)有些發(fā)紅了。
“我要做飯了，做我自我的晚飯”我一邊忙碌手里的活一邊說(shuō)。
“為什么？”兒子著急的說(shuō)。
“因?yàn)槟愕亩亲羽I了和我沒(méi)有關(guān)系啊！”我故意顯得很簡(jiǎn)單的說(shuō)。
“嗚嗚……爸爸，我的學(xué)習(xí)和你有關(guān)系，嗚嗚……”兒子頓時(shí)哭著對(duì)我說(shuō)。
我依舊沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)手里的活。
“爸爸，我錯(cuò)了還不行嗎？”兒子淚汪汪的眼睛望著我說(shuō)。
聽(tīng)到兒子說(shuō)“我錯(cuò)了”這三個(gè)字，我心里有些小意外，記憶中，這是孩子第一次主動(dòng)說(shuō)出這三個(gè)字。
我想，時(shí)機(jī)到了，是放大招的時(shí)候了。于是，我坐下來(lái)，把孩子輕輕地拉到身邊，問(wèn)他：“那你給爸爸說(shuō)說(shuō)你哪里錯(cuò)了？”
“我不該寫(xiě)作業(yè)討價(jià)還價(jià)。嗚嗚……”兒子邊哭邊說(shuō)。
戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝，來(lái)不及多想，我趕緊給兒子奉上一頓說(shuō)教。之后，小可憐就乖乖的去改正作業(yè)了。
生活中，我對(duì)孩子的教育理念是“有限度的民主”，在孩子參與的大多數(shù)事情中，我都鼓勵(lì)孩子按照自我的想法去做，比如怎樣樣支配自我的零花錢(qián)。有些事情，我也允許孩子和我討價(jià)還價(jià)，比如玩幾分鐘回家。我想就應(yīng)給孩子表達(dá)自我要求的權(quán)力。但是，孩子畢竟是孩子，他并不能分辨一件事情是否能夠討價(jià)還價(jià)。在不能夠討價(jià)還價(jià)的事情上，絕不能姑息縱容。
同時(shí)，這件事讓我明白，和孩子有沖突是時(shí)，不能采取簡(jiǎn)單粗暴的手段去威懾孩子，強(qiáng)迫他去做一件事情。事后想一想，如果我當(dāng)時(shí)就火冒三丈，大聲的斥責(zé)，懲罰甚至打罵，那么孩子很難認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤在什么地方。因?yàn)樗睦镏挥形窇?，甚至是?duì)我的埋怨。和兒子的這場(chǎng)小戰(zhàn)斗，讓我明白，和孩子相處是一門(mén)藝術(shù)，需要我們?cè)谏钪胁煌５娜グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。
無(wú)奈的是，我還是沒(méi)有想明白如何回答兒子提出的“什么是關(guān)系？”這個(gè)問(wèn)題。
親們，“什么是關(guān)系？”，誰(shuí)來(lái)幫我解答一下？
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇六
《有一天》這部公益電影講述的是9個(gè)不同的特殊的小孩。他們中有被拐賣的、聾啞的、看不見(jiàn)的、在某方面缺陷的人。
第一小故事是一個(gè)小男孩被拐賣打傷了腿在街上乞討，乞討中他受到了冷漠，罵聲甚至被推打?；氐浆F(xiàn)實(shí)生活中，我們何嘗不是其中的一種人。我們看到乞丐往往都無(wú)視，有一部分原因怕自己被騙，卻沒(méi)有想到他們也是被騙來(lái)乞討的。他們?cè)臼撬闹∪娜吮簧特渹兇騻蔀榱松特渹兤蛴懙囊环N工具。電影中看到男孩被欺負(fù)我一度哽咽，想到像他這樣小孩在中國(guó)有十幾萬(wàn)。他們沒(méi)有美好的童年，他們害怕外面的世界卻要硬著臉皮去面對(duì)，他們同樣思念著父母，渴望著回家的路。
２
第二幕是聾啞孩子學(xué)會(huì)唱歌，他們的活在無(wú)聲的世界里，他們眼中的世界是最純真的。他們努力的讓自己變得更好，樂(lè)觀的面對(duì)著生活。在他們身上我感受到了他們世界中的簡(jiǎn)單快樂(lè)自在。
３
第三幕是盲人小女孩的故事，老天給她關(guān)上了一扇窗同時(shí)為他們打開(kāi)了另一扇窗。正因?yàn)樗难劬床灰?jiàn)，使得她其他的器官更加靈敏。她能用手去摸到一花一草，一物一世界。用心去感受著這世界，畫(huà)著世界，雖然眼前一片黑暗，但他們心中的世界是五彩繽紛的，他們比常人對(duì)這個(gè)世界更加靈敏，他們以畫(huà)來(lái)呈現(xiàn)他們的五彩繽紛的世界。
還有很多很多… 這些都是真實(shí)存在著的。也許不是他們走得太慢，是我們走的太過(guò)，我們應(yīng)該停下腳步回頭望望他們，帶上他們踏上人生一路，在這路上幫助他們?nèi)ジ惺苁澜缃o他們愛(ài)。這樣的9種特殊的小孩在中國(guó)這樣龐大的國(guó)家中有上萬(wàn)，如果我們多關(guān)心他們一點(diǎn)，每天多一點(diǎn)，他們的世界將被點(diǎn)亮。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇七
讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的《戰(zhàn)斗吧，小牦?！纷x后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假里，爸爸幫我買了一些假期推薦閱讀的書(shū)。這當(dāng)中我最喜歡的就是《戰(zhàn)斗吧，小牦?！贰Ｎ矣X(jué)得這是一本非常有趣的書(shū)。
故事發(fā)生在中國(guó)青海省瑪多縣，一個(gè)叫做星宿海的地方。我們的主人公黑子就生活在這茫茫的星宿海的`草原上。黑子本來(lái)也是一只調(diào)皮可愛(ài)的小牦牛。但是他的媽媽因?yàn)橐疹櫟艿苄『?，慢慢有點(diǎn)冷落了他，一不小心把他給拋棄了。他在流浪的途中遇到了一個(gè)神秘的老牦牛，它就是鐵角“老怪物”。鐵角年輕的時(shí)候可是威風(fēng)八面。它是整個(gè)牦牛群的首領(lǐng)，就連兇悍無(wú)比的雪豹都不敢動(dòng)它一根汗毛?？墒牵^(guò)于驕傲和自信的鐵角在一次和野狼群的戰(zhàn)斗中輸?shù)靡粩⊥康?。不僅沒(méi)有取得勝利，反而損失了一半的小牦牛，自己也摔成重傷，后蹄都瘸了。由于不能原諒自己犯下的錯(cuò)誤，特別不忍心看著母牦牛埋怨他的眼神。從此他再也不擔(dān)任首領(lǐng)，離開(kāi)了牦牛群。但是，實(shí)際上，他一直在默默地守護(hù)著牦牛群。
而我們的主人公黑子一路上交到了很多朋友，他先是認(rèn)識(shí)了經(jīng)常跌跌撞撞的灰毛，然后又認(rèn)識(shí)了整天都在貪吃的“肚大”和“大肚”姐妹。他還認(rèn)識(shí)了背上的長(zhǎng)毛里住著一只小鳥(niǎo)的鬧鬧。黑子和朋友們?cè)谝黄鹜嫠?，無(wú)憂無(wú)慮。即使遇到困難了他們也會(huì)互相幫助。
后來(lái)，有一次黑子和灰毛遇到危險(xiǎn)時(shí)被鐵角解救了。然后鐵角還教他們?nèi)绾畏烙袄菓?zhàn)隊(duì)的突襲。他們一開(kāi)始漫不經(jīng)心，沒(méi)當(dāng)一回事。直到后來(lái)才醒悟過(guò)來(lái):原來(lái)，鐵角拼命訓(xùn)練他們是為了牦牛家族而戰(zhàn)。從此之后，他們就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗的本領(lǐng)。
果然，到了這年冬天。野狼戰(zhàn)隊(duì)又想故技重施，偷襲牦牛群。但是因?yàn)樵诤谧拥膸ьI(lǐng)下的牦牛群團(tuán)結(jié)一致。牦牛群最終打敗了野狼群，野狼首領(lǐng)也一命嗚呼了。鐵角洗刷了自己的恥辱，牛群獲得了安全，黑子和同伴們也獲得了成長(zhǎng)。
這個(gè)故事其實(shí)主要講述的就是一個(gè)小牦牛成長(zhǎng)為一個(gè)牦牛戰(zhàn)士的過(guò)程。故事告訴我們，人要獲得成長(zhǎng)，就必須要吃苦，而且要付出足夠的努力。就像我暑假里看得電影《戰(zhàn)狼》里的吳京一樣。
同時(shí)我覺(jué)得，小牦牛們最終打敗了大野狼。這說(shuō)明我們只要團(tuán)結(jié)勇敢，無(wú)論對(duì)手有多么厲害，只要堅(jiān)定我們的心就一定能打敗對(duì)手！
爸爸也陪我看了這個(gè)故事，他說(shuō)鐵角的故事教育我們?nèi)艘环矫娌荒芴孕牛硪环矫嬉獙W(xué)會(huì)改正錯(cuò)誤！而小牦牛是一個(gè)有智慧的牛，有勇氣的牛，像個(gè)男子漢的牛。雖然有些話我還不太理解，但是我也要學(xué)著成為像黑子一樣的男子漢。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇八
我家小子保持3個(gè)月的時(shí)間，每天翻閱《戰(zhàn)斗的恐龍第一輯》，看到《戰(zhàn)斗的恐龍》出了第二輯，毫不猶豫入手了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我這是給自己挖了一個(gè)坑，孩子對(duì)這套恐龍書(shū)的喜愛(ài)，超出了我的想象。每天都拿著書(shū)，讓我給他讀了一本，又一本……看到其他的圖書(shū)簡(jiǎn)介，嚷嚷著快點(diǎn)補(bǔ)全。
《戰(zhàn)斗的恐龍第二輯》是由對(duì)古生物很有研究的，日本恐龍繪本大師黑川光廣所著?！稇?zhàn)斗的恐龍第二輯》繼續(xù)講述小三角龍小角和妹妹微微角的成長(zhǎng)故事。
我家兒子能對(duì)《戰(zhàn)斗的恐龍》這套書(shū)的熱度，保持3個(gè)多月，每天閱讀，這其中一定有書(shū)本身的魅力。最吸引孩子的肯定是圖片，《戰(zhàn)斗的恐龍第二輯》，大開(kāi)本的圖片，孩子在翻閱時(shí)，能關(guān)注到一些細(xì)節(jié)。像我家兒子，看到小角被踢的樣子，會(huì)問(wèn)“為什么是這樣的？”另一幅圖片中，會(huì)問(wèn)“為什么畫(huà)得那么?。俊边@其實(shí)是很好的問(wèn)題引導(dǎo)，可以讓孩子在日常生活中，多觀察動(dòng)物的形態(tài)、動(dòng)作，事物的遠(yuǎn)近、大小的不同，有了現(xiàn)實(shí)的觀察，也就能理解圖片上的表達(dá)。
除了圖片，最讓孩子喜歡的，一定離不開(kāi)故事。《戰(zhàn)斗的恐龍第二輯》中，增加了一些角色，這讓故事不再單調(diào)。并且第二輯的故事，和第一輯有關(guān)聯(lián)。沒(méi)看過(guò)第一輯的故事，也沒(méi)關(guān)系，在第二輯中，都有簡(jiǎn)短的情節(jié)介紹。
第二輯中，除了迷宮，還增加了“找一找”的游戲。玩第一輯的迷宮圖，發(fā)現(xiàn)孩子通過(guò)自己的能力，走出迷宮，能增加他的自信。玩“找一找”游戲也是如此，當(dāng)找到所有的動(dòng)物，孩子臉上也是自信感滿滿。
《戰(zhàn)斗的恐龍第二輯》從圖片，到故事，再到游戲，都會(huì)讓孩子保持閱讀的熱情。如此，在每日的閱讀中，不知不覺(jué)培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇九
《戰(zhàn)斗吧！小牦牛》這本書(shū)講了小牦牛――黑子的故事，媽媽只照顧小黑，給小黑喂奶，不再管它了。黑子生著氣淋著雨，不小心碰上了人人討厭的鐵角。不久，黑子認(rèn)識(shí)了灰毛、鬧鬧、大胃姐妹花……等二十個(gè)伙伴和它們一起玩著“環(huán)形防御陣”的游戲。黑子不僅和它們一起玩耍，做游戲，還幫助它們改正身上的壞毛病。
從黑子身上我不禁想到了自己，我也和小牦牛一樣愛(ài)玩、愛(ài)交朋友，但小牦牛是在玩耍中鍛煉生存的本領(lǐng)，我卻僅僅是玩游戲。在玩耍中還經(jīng)常容易跟朋友吵架，有時(shí)甚至還要上演“武打片”。在學(xué)習(xí)中卻是怕這怕那，尤其怕寫(xiě)字，老師還批評(píng)我的字太丑了，想來(lái)真是慚愧。今后我要向小牦牛學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)些生活的本領(lǐng)，把有限的精力用在實(shí)處，好好跟朋友相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做個(gè)優(yōu)秀的孩子。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十
在暑假里我讀了《新陽(yáng)光語(yǔ)文閱讀》里索尼亞寫(xiě)的一篇文章《相信自己》。
文章講的故事是這樣的：小女孩索尼亞在離家不遠(yuǎn)的一所小學(xué)上二年級(jí)，有一天一回家她就哭了起來(lái)，她父親就問(wèn)她為什么哭，她說(shuō)：“同學(xué)說(shuō)我又丑又苯，還說(shuō)我走路的姿勢(shì)難看?！备赣H說(shuō)：“索尼亞你能摸得到天花板嗎？”索尼亞似乎忘記了哭泣，抬頭望了望天花板，心想：這么高。爸爸蹦起來(lái)都?jí)虿恢以趺茨軌驂虻侥?。父親說(shuō)：“不信吧！那你也別相信別人。”后來(lái)索尼亞長(zhǎng)大以后成了一名演員。一天正在下雪，很不方便出去表演，可是索尼亞冒著大雪還是去參加了演出，這場(chǎng)演出因?yàn)橛辛怂髂醽喌膮⒓樱浅３晒?，這以后她的人氣和名氣驟升。()
通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，那就是：別人說(shuō)的不一定對(duì)時(shí)，一定要相信自己；只有相信自己，才會(huì)取得收獲，無(wú)論是對(duì)的還是錯(cuò)的，只有相信自己，去實(shí)踐才知道。
我一定要相信自己，學(xué)習(xí)索尼亞的自信精神。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十一
前幾天，媽媽給我讀了一本繪本叫《有一天》。讀完后，我很感動(dòng)，我相信每一位媽媽，每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子，都會(huì)愛(ài)上這本書(shū)！書(shū)中用一位母親簡(jiǎn)單、充滿感情的話拉開(kāi)序幕?？粗焖械男氊?，她不禁開(kāi)始?jí)粝牒⒆拥囊簧河幸惶欤⒆拥难垌鴷?huì)充滿喜悅；有一天，孩子也會(huì)被憂傷包圍；有一天，孩子會(huì)長(zhǎng)大、離家；有一天，孩子會(huì)有自己的孩子，她正溫柔地給自己的寶貝梳頭……輕柔舒暢的節(jié)奏中，流淌著最濃厚最真摯的感情，傳達(dá)出如天空和海洋般遼闊的母愛(ài)。這本小小的書(shū)是獻(xiàn)給天下母親的，也獻(xiàn)給每一個(gè)愛(ài)著和被愛(ài)包圍的人。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十二
記得有一個(gè)周末，爸爸給我買了一本叫做《好習(xí)慣，從珍惜每一天開(kāi)始》的書(shū)。這本書(shū)里有許多的美德故事，但令我印象最深刻的故事是“永遠(yuǎn)都要坐在前排”。
這本書(shū)中講到：在英國(guó)的一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘。她自小就受到了嚴(yán)格的家庭教育。有一天，她的父親告訴她：不管怎么樣，你永遠(yuǎn)都要坐在前排，無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)走在別人的前頭，而不能落后于別人。正是因?yàn)楦赣H的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極上進(jìn)的決心和信心，才成就了瑪格麗特的英國(guó)第一個(gè)女首相之位。
瑪格麗特的故事讓我想起了我一年級(jí)時(shí)的我。
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我坐在陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我的位置通常都是在后面。因?yàn)槲以谶x位置的時(shí)候，不想讓自己受人矚目。上課時(shí)我舉手發(fā)言的次數(shù)幾乎為零。有一次，老師把我調(diào)到前排坐，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我太矮，看不到黑板。那一天，老師點(diǎn)了我的名字，我膽怯地站起來(lái)，小聲地回答了老師的提問(wèn)。下課之后，我的同桌碰了碰我的胳膊肘，我說(shuō)：“怎么啦？怎么一臉陰陽(yáng)怪氣的'？”她想了一會(huì)，說(shuō)道：“姍姍，你攤上事了！快去語(yǔ)文老師辦公室吧！”語(yǔ)文老師很和善，不知道老師叫我去她辦公室有什么事，所以我邁著小碎步，走到了老師辦公室門(mén)口，小聲地說(shuō)了一聲“報(bào)告！”，就直步走到了語(yǔ)文老師的辦公臺(tái)前。老師見(jiàn)了我，露出了和善的微笑，問(wèn)道：“姍姍，你最近怎么了？老師都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你的發(fā)言呀?！蔽业椭^，答道：“老···老師，我···我就是不···不敢舉···舉手發(fā)···發(fā)言?！崩蠋熑匀晃⑿Φ貙?duì)我說(shuō)：“姍姍，大膽點(diǎn)舉手發(fā)言，沒(méi)事的。就像愛(ài)迪生說(shuō)的‘如果我們做出所有能做的事情，我們毫無(wú)疑問(wèn)疑問(wèn)地會(huì)使自己大吃一驚?！瘖檴?，要相信自己一定能做到！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是啊！一定要永遠(yuǎn)都要坐在前排！“永遠(yuǎn)坐在前排”是一種積極向上的人生態(tài)度，是一種一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。后來(lái)，老師讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十三
這本書(shū)很有趣，它的作者是韓國(guó)的白恩夏，有曹嵐來(lái)翻譯，本書(shū)的'主人公是小學(xué)四年級(jí)的安成河，他的爸爸公司倒閉了，他的哥哥落榜了，只有媽媽開(kāi)了一家安鄭紡織廠，他們家開(kāi)始變得生分了，所以安成河就跑到“隧道里”網(wǎng)吧去玩一個(gè)叫《英雄無(wú)敵》游戲，一直上補(bǔ)習(xí)班遲到，他的補(bǔ)習(xí)班老師——公主老師說(shuō)過(guò)好多次，可是安成河并沒(méi)有聽(tīng)，有一次他終于被逮著了，從此他開(kāi)始遵守約定，他的爸爸也開(kāi)始工作，哥哥也努力學(xué)習(xí)，一家變得十分和睦，不再生分。
這本書(shū)告訴我們要遵守約定，不要隨便違約，不然會(huì)被別人不信任，到時(shí)候，后悔也來(lái)不及，世上沒(méi)有后悔藥。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十四
今天讀了《假如今天是我生命中的最后一天》這篇文章，覺(jué)得如果我把今天當(dāng)做我生命中最后一天去度過(guò)的話，那么我相信今天一定是最美好的！
越長(zhǎng)越大，越來(lái)越覺(jué)得自己荒廢了太多的時(shí)間，可是在自己追悔的時(shí)候，時(shí)間還是過(guò)去了。自己總感覺(jué)抓不住時(shí)間，好像時(shí)間欠自己的，為什么同樣的時(shí)間給我，和給別人，別人能完成的任務(wù)我沒(méi)有呢？呵呵···總是埋怨，總是找別人的問(wèn)題，仔細(xì)想想，都是自己的過(guò)錯(cuò)，是自己不懂得抓住時(shí)間，是自己不懂得珍惜時(shí)間，假如今天是你最后一天，你還會(huì)這個(gè)樣子嗎？當(dāng)然不會(huì)！
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十五
看完了《戰(zhàn)斗吧！兔子！》這一本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，不禁佩服起主人公們那深厚的友誼和無(wú)私幫助別人的團(tuán)結(jié)精神。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：掃雷鼠小土豆的朋友灰灰被偷獵者抓去了澳洲。灰灰在那兒整天被狐貍和狼追擊，弱小的他向森林里的伙伴們送去了求救信。于是，天鵝黑尾、巴音、可可?？煽傻陌职趾蛬寢?，載著小松鼠丁丁、掃雷鼠小土豆、小紅豆一起前往澳洲營(yíng)救灰灰。他們一路上遇到了很多的危險(xiǎn)和困難，偷獵者的追殺，喜馬拉雅山的暴風(fēng)雪，巨大野獸的襲擊等，但他們都一一克服了。就在他們馬上就要到達(dá)目的地時(shí)，一場(chǎng)又強(qiáng)又猛的龍卷風(fēng)把他們刮散了，讓我至今牽掛萬(wàn)千。
通過(guò)閱讀這一本書(shū)，我被小伙伴們那真摯、純潔的友誼深深打動(dòng)了。他們?yōu)榱藥椭一?，想盡一切辦法要到達(dá)澳洲。這種勇氣和友誼是十分值得我們學(xué)習(xí)的。在生活中，我就曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次，我語(yǔ)文考試作文跑了題，成績(jī)可想而知，一落千丈。當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，心想：“真丟人??！同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我?！笨墒牵虑椴⒉幌裎蚁氲哪菢?，老師和同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“一次考試并不算什么，我們都相信你，振作點(diǎn)，將來(lái)你一定能行?！蔽衣?tīng)了感動(dòng)極了，心想：“我一定要加倍努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的'期望。趙鳳錦！加油！”
這本書(shū)讓我明白了，友誼是非常珍貴無(wú)私的，我們要加倍珍惜。我也希望書(shū)中的小動(dòng)物們，能夠繼續(xù)他們的旅程，重新聚到一起，團(tuán)結(jié)一心，患難與共，救出灰灰。讓我們這些小讀者能繼續(xù)分享他們驚險(xiǎn)而又刺激的感人故事，感受他們互幫互助，勇往直前的大無(wú)畏精神。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十六
寒假里，老師向我們推薦了《有一天》這本書(shū)，看過(guò)以后，讓我愛(ài)不釋手。文章中媽媽的愛(ài)是多么偉大??！如果你讀了這本書(shū)，就會(huì)明白在我們成長(zhǎng)的每一步，都離不開(kāi)媽媽的愛(ài)。
“那一天，母親懷抱著馨香的嬰兒，輕輕吻遍她的手指；那一天，初雪飄落，母親把嬰兒高高舉起，看雪花在她的柔軟的肌膚上融化……”是啊，這不就是我的媽媽嗎？從我出生的時(shí)候，媽媽的愛(ài)就一直陪著我。當(dāng)我高興的時(shí)候，媽媽握著我的手陪我一起笑；當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽陪著我一起掉眼淚；當(dāng)我會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，媽媽教我唱第一首歌；當(dāng)我會(huì)走路的時(shí)候，媽媽陪我走過(guò)第一個(gè)紅綠燈……可是，有的時(shí)候，我卻不聽(tīng)媽媽的話，覺(jué)得媽媽好嘮叨，還總是跟媽媽對(duì)著干，媽媽說(shuō)東，我偏說(shuō)西，有時(shí)候還把媽媽氣哭。讀了這本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是任何人都替代不了的，也許有一天我會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離家，會(huì)有自己的孩子，也會(huì)頭發(fā)變白，慢慢變老，可是，不變的卻是媽媽對(duì)孩子永遠(yuǎn)的愛(ài)！
總之，讀了《有一天》這本書(shū)后，我只想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十七
《有一天》用詩(shī)一般的語(yǔ)言描述了一個(gè)小生命的到來(lái)而帶給媽媽滿滿的愛(ài)與希望。
“那一天我數(shù)算著你的手指，輕輕把它們親遍；有一天，你會(huì)躍入一面冰涼清澈的湖水；有一天，你會(huì)為那些憂傷的事而被苦痛包圍。”原來(lái)我的出生為媽媽帶來(lái)如此不可言喻的幸福！原來(lái)媽媽這樣的愛(ài)我、這樣的珍惜我！這讓我想起了我的“有一天“。有一天，媽媽看著我幸福的微笑；有一天，我開(kāi)口叫了爸爸；有一天，我學(xué)會(huì)走路，開(kāi)心得在家里橫沖直撞；有一天，我進(jìn)了幼兒園，交到了很多好朋友；有一天，我升入小學(xué)，學(xué)到了新知識(shí)、認(rèn)識(shí)了更多的好朋友；有一天，媽媽摟著齊她腰的我在小區(qū)里散步；有那么一天，我會(huì)陪著媽媽在院子的長(zhǎng)椅上看日出日落；有一天，我也給我的孩子別上漂亮的發(fā)夾；也會(huì)有那么一天，我的頭發(fā)在陽(yáng)光下發(fā)出銀白色的光……這就是溫暖而美麗的人生吧。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十八
寒假里，我讀了很多書(shū)，有《大耳朵狐貍和長(zhǎng)尾巴兔子》、《奇跡男孩》、《有鴿子的夏天》，還有《戰(zhàn)斗吧，兔子》和《鴕鳥(niǎo)狂想曲》。
其中，我最喜歡的，也覺(jué)得特別有意義的是《戰(zhàn)斗吧，兔子》。
這是一本通童話故事，我跟著小動(dòng)物們進(jìn)行了一次特別刺激的旅行，飛躍亞洲，跨越印度洋，到達(dá)澳洲。
故事主要講述了在美麗的莊園中，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，他們幸福地生活在一起。有一次，它們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，救了受傷的巴音，并成為了好朋友。后來(lái)，小兔子灰灰被人抓到了澳州,它們便組成了一支天鵝大軍隊(duì)去救它。它們飛越了千山萬(wàn)水，還飛越喜馬拉雅山。但是，有一次龍卷風(fēng)竟然提前到來(lái)，大家非常慌亂。
看到這里，我大喊道：“怎么沒(méi)了，正看到最激動(dòng)人心的地方呢!”雖然意猶未盡，不過(guò)，書(shū)里面小動(dòng)物們的種種精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。它教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于幫人、不畏艱苦、團(tuán)結(jié)共進(jìn)。
從書(shū)中的幾個(gè)人物上，我也明白了很多道理，比如小土豆，雖然他很瘋狂，但他團(tuán)結(jié)友愛(ài)、活潑開(kāi)朗、聰明機(jī)智、大方熱情；比如黑尾，他機(jī)智男敢，還是一個(gè)非常棒的向?qū)?；比如巴音，?duì)小土豆的滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)；還有可可，雖然它主意很大，但它心地善良，樂(lè)于幫助別人。
原來(lái)，這本書(shū)只是瘋狂的土豆系列中的一本。媽媽答應(yīng)說(shuō)要給我買全套，這讓我非常開(kāi)心，我期待著和小動(dòng)物們下一次神秘又刺激的旅行。
戰(zhàn)斗的一天讀后感篇十九
我讀了《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》，講的是約根和瑪利亞暑假游玩的故事。
令我印象深刻的是：約根和瑪利亞的秘密山洞。在他們的秘密山洞，可以拋棄一切煩惱，一直快樂(lè)。除此之外，令大門(mén)快樂(lè)的還有新鮮的小面包和果汁。他們吃了美味的小面包，喝了甘甜的果汁就情不自禁快樂(lè)了。還有貓頭鷹屋，我覺(jué)得那不光是一個(gè)理想的安靜之所，而且屋子里還有陶瓷碗和各種器皿，小屋唯一不足的地方就是那面不知道被什么打碎的玻璃窗戶。說(shuō)一下沙箱吧，沙箱真有意思，有城堡，有小人，有水渠，有道路，還有懸崖。最特別的是，有暴風(fēng)雪和沙塵暴以及各種各樣的天氣，應(yīng)有盡有！
看完這本小說(shuō)，我都等不及想跳進(jìn)書(shū)里去和約根和瑪利亞玩了！