讀后感能夠幫助讀者更好地理解作品的主題和情感，深入思考其中的道理和啟示。在寫讀后感時，要注意語言表達的準確性和流暢度，力求用恰當?shù)脑~匯和句式表達自己的思想。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠激發(fā)你們的寫作靈感，讓你們更好地表達閱讀的感悟和收獲。通過這些范文，我們可以看到不同書籍帶給不同人的感受和啟示，也可以欣賞到各種風格和風貌的寫作。希望大家在寫讀后感的過程中能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓讀后感成為展示自己的舞臺，成為與書籍對話的橋梁。讀后感是閱讀的真諦，希望大家都能體味到其中的樂趣和價值，通過寫作來提高自己的閱讀水平和文學素養(yǎng)。讓我們一起感受閱讀的魅力，寫下屬于自己的讀后感。
世界真奇妙讀后感篇一
當一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，立即會回到巢穴，叫上幾只工蟻一齊去辨認食物是否滿意。滿意時，先一齊搬動一塊小的回巢，讓巢里的蟻后、工蟻辨認是否搬剩余的`。一但確定要搬，便派出超多工蟻和部分兵蟻。先由發(fā)現(xiàn)食物的工蟻帶路，再讓兵蟻在食物旁護衛(wèi)，工蟻們蜂擁而上。二到四只搬大的，一只搬小的。實在太大的用前頜咬成小塊再搬。
當巢穴受到攻擊時，超多工蟻四處逃竄，這是為了保護蟻后安全而犧牲自我的生命吸引攻擊者的注意力。兵蟻們以訊雷不及掩耳的速度從四面八方向蟻后聚攏，保護蟻后安全。一些工蟻向下打隧道，讓蟻后逃生。
當這窩螞蟻和另一窩螞蟻發(fā)生戰(zhàn)爭時，兵蟻們向?qū)Ψ桨l(fā)出猛烈進攻，有的咬對方，有的噴出化學成分——蟻酸。當戰(zhàn)爭結(jié)束后，各方工蟻沖上前去，把尸體搬回巢里，作為食物吃掉。有時工蟻之間也會發(fā)生戰(zhàn)爭。原因是為爭奪食物而大打出手。它們打架不像兵蟻那樣激烈，而是用腳踢，用觸須頂，直到把對方趕走為止。
當你發(fā)現(xiàn)這些奧秘后，你會感到螞蟻世界是多么奇妙!
世界真奇妙讀后感篇二
你們聽說過嗎？種子會在眼睛里會發(fā)芽。
這是個關(guān)于一個美國小男孩的故事，這個小男孩名字叫皮皮。一天，皮皮在花園里玩，摔了一跤，皮皮的媽媽把皮皮扶了起來。過了幾個月，媽媽發(fā)現(xiàn)皮皮眼睛里好象長了什么東西似的。媽媽帶皮皮去醫(yī)院檢查，沒有想到的事情是皮皮眼睛里發(fā)芽了，你們肯定不知道是怎么回事，我來說吧！
皮皮摔倒的時候有一粒小小的花種，迸到了皮皮的眼睛里，所以皮皮的眼睛能發(fā)芽。
看來，自然界真的是奧妙無窮，今后，我要用心觀察，思考，學習，去獲得更多的知識
世界真奇妙讀后感篇三
去年五一節(jié)，媽媽帶我去北京的海底世界，那里的世界真的是五彩繽紛、色彩斑斕，我們看見了長長的海鱔，大大的海龜，神奇的海馬，五顏六色的不知名的熱帶魚，還有許多許多……，突然，不知什么東西從上面游走了，仔細一看，原來是一群美麗的美人魚，再睜大眼睛認真一看，其實那并不是真正的美人魚，而是叔叔阿姨們裝扮得“美人魚”，她們好美?。?BR> 海底世界里還有許多魚類，就看你是不是仔細觀察了、發(fā)現(xiàn)了，瞧！又游來一群，我們笑著，跳著，追逐著這一群那一群，??！真的好高興，這一天是我最難忘、最快樂的一天！
世界真奇妙讀后感篇四
美麗的夜晚寧靜而寂寞，不過只要你認真尋找，一定會發(fā)現(xiàn)它的`奇妙之處。
星星滿天，一個個說著甜美的悄悄話。說著說著，居然唱起歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。一閃一閃……”
一只小船，像一個正在睡覺的人，又像一個香蕉?？此c天上的那一只小船都在夜深人靜的黑夜之中停留，只是一個在天邊，一個在湖邊。
湖水、月亮、星星、小船，都是一些極普通的事物，我們留心觀察，果然發(fā)現(xiàn)了它們的奇妙之處。
世界真奇妙讀后感篇五
被陷阱圍繞的我，常常感覺像掉進大黑洞或眾到大石頭一樣真是討厭！
想要脫逃的我，總是遇到挫折。我喜歡水藍色、愛畫圖、看書、打躲避球、還有觀察動、植物，我開朗活潑，我用圓滾滾的眼睛看這完美的世界，我喜歡去操場打躲避球，真的很好玩！我的世界有如珍珠般一樣白，沒有邪惡的黑污染我的美。
最愛的時光，是玩樂的時光；最恨的時光，是被打的時候。好的事我會分享，壞的事我會嘮叨。我的夢想，成為動物學家，我熱愛動物，因為它們性情溫和。我愛這個世界。
愛自己最重要，要給自己希望，也要對這個世界有感覺，我的。
世界真奇妙讀后感篇六
寧靜的夏夜中，藍寶石般的天幕下，微風拂過，帶來了綠草的清鮮和醉人的芳香，也帶來了一首好聽的“小夜曲”，讓人們的心中多了一份悠閑，添了一份寧靜，把這美麗的夏夜渲染得更加迷人。
在這個夏夜中，制造小夜曲的昆蟲是必不可少的角色。暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書，收獲頗豐。
這本書是由法國著名昆蟲學家、文學家、科普學家法布爾所寫的。他用幽默風趣，平實易懂的語言，講述了有關(guān)昆蟲的知識，這是一部兼學術(shù)價值和文學價值的巨著。在這部作品中，我最佩服的是法布爾本人細心的觀察能力，以及他一絲不茍、堅持不懈的學術(shù)作風。
因為《伊索寓言》，人們對蟬和螞蟻的定位往往是好吃懶做的乞討者和勤勞的奉獻者，而法布爾憑著自己認真求實的態(tài)度以及堅持的精神，把自己觀察到的東西科學而又嚴謹?shù)挠涗浟讼聛恚瑥亩嵏擦巳藗儗οs和螞蟻的定位，也洗清了蟬的“冤屈”。讓人們知道，原來在生活中象征著勤勞和無私奉獻的螞蟻，竟有這樣霸道、“舍人為己”的一面。
而那精巧的昆蟲小世界，無時無刻不在陪伴著我們，但為什么只有法布爾能寫出這樣一部舉世聞名的作品呢？這不僅是因為法布爾有遇事要刨根問底、堅持不懈的精神和一絲不茍、認真求實的做事態(tài)度。更重要的是，他有一顆會發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆對大自然“多愁善感”的心?！熬镁踊ㄊ也宦勂湎恪?，我們在日復一日的灰色生活中，把對大自然的“敏感”磨掉了。而昆蟲記就像是在沙漠中的一抹嫩綠，一潭死水中冒出的一嘟嚕小泡，點燃了我們對生活的希望，觸碰了我們心中最柔軟的情懷。
世界真奇妙讀后感篇七
《動物世界大百科》以生動活潑的語音，描寫了一個多姿多彩的動物世界，不僅使讀者了解到動物們的習性。請看下文。
翻開書，一張張精美的圖片，一段段詳具體的介紹，讓《動物世界大百科》這本書更加有趣，也增添了很多色彩?？膳牡镊{魚，兇殘的鯊魚，可愛的金絲猴，體態(tài)優(yōu)雅的丹頂鶴，珍貴稀少的大熊貓……打開這本書，就如同走進了一個充滿著綠色和生靈的世界。
這本書用了通俗易懂的語言，美輪美奐的圖片，布置精巧的的版式，帶著我們?nèi)ヌ矫芰巳f花筒般異彩紛呈的動物百態(tài)，讓我們在享受視覺盛宴的同時，把大大的問號變成“原來如此”的驚嘆號。
讀完這本書，我才知道，動物家族是如此的龐大，數(shù)量如此之多，只計算地球上現(xiàn)存的鳥類就有9000多種，其他的動物種類就更不用說了，地球上共有動物共有150萬種，若加上昆蟲，那它們的數(shù)量將遠超過“人”的數(shù)量。種類越多，就有越多的謎團，有越多的謎團，就能探索到更多的自然奧秘，有了更多的了解，我們才能盡可能的保護它們，為它們營造出更優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境，那么，我們將保留住很多動物的足跡，動物的家族也能有更為豐富的故事，更加傳奇的色彩與絢麗的篇章。
這本書令我愛不釋手，不僅因為它具體詳實的介紹了不同動物的生活習性即愛好，更因為它配有大量的圖品參考，讓只能在深山老林中目睹的動物出現(xiàn)在我的眼前。瞧，獵豹強有力的四肢，鷹銳利的雙眼，獅子鋒利的牙齒，丹頂鶴火紅的桂冠……這些美輪美奐的圖片，讓我深感，動物世界的美妙、有趣。
這是一個豐富多彩的世界，這是一個適者生存的世界，讓我們保護動物，崇尚自然，尊重科學，用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去探尋更奇妙的世界。
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。
世界真奇妙讀后感篇八
！動物、植物、人類、氣候……都充滿了無窮的奧秘，就說說大自然里的奧秘吧！
在西方的藏龍山上有一潭美麗的池水——五彩池。傳說那里是神仙居住的地方。有些人肯定會感到很奇怪，為什么叫五彩池呢？這是因為那里的池水有五種顏色：紅、黃、藍、綠、紫?？僧斈銓⑺推饋頃r，它卻和普通的泉水沒什么兩樣，這又是為什么呢？原來，五彩池的池底長有許許多多的竹筍，它們大不不同形狀各異，當陽光反射下來時，那些水就會因為竹筍的不同而產(chǎn)生不同的顏色，這就是池水顏色不同的根本。
咱們再來說說錢塘江大潮吧！
錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。農(nóng)歷的八月十八日是一年一度的觀潮日，站在海塘大堤上向東遠眺，錢塘江橫臥在眼前，江面顯得風平浪靜，和長江、麗江沒有什么兩樣?？墒堑搅讼挛琰c左右，從遠處傳來了“隆隆”響聲，如同萬馬奔騰，原來是潮來了！只見在東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，它逐漸拉長、變粗，橫貫江面。為什么錢塘江會有如此壯觀的場面呢？原來錢塘江的入口外寬內(nèi)窄，當大量的海水涌入錢塘江時，便會因為特殊地方面顯得十分壯觀。
自然界里還有許許多多新奇有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
世界真奇妙讀后感篇九
大自然的聲音非常奇妙，只要你用心去聆聽，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
清晨，我就被一陣陣優(yōu)美的歌聲叫醒了。這優(yōu)美的歌聲是誰唱的呢？仔細一聽，原來是音樂家小鳥在“嘰嘰喳喳”的歌唱著，心想：這下我可算是有耳福啦！之后，我很快就起床了，去公園里聆聽大自然的聲音。一路上，你聽，腳踩落葉上，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音；你聽，風婆婆吹動樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音；你聽，汽車發(fā)出“嘟嘟嘟”的鳴笛聲這些聲音組成了清晨大自然的交響曲。
到了公園就先看到了公園里有個大大的池塘，池塘里的青蛙，他們“呱呱呱”的在演奏著樂曲。不知哪個淘氣的孩子，向池塘里拋了一塊石頭，當石頭碰到了水的時候，就會發(fā)出“咕咚”一聲，演奏聲戛然而止。池塘邊的柳樹上，一只大鳥被嚇得飛出了樹叢，一聲鳴叫劃破了夜空，如同武俠小說中劍客的一聲長嘯，那么攝人心魄。
來得突然——跟著一陣陣濕潤的風，跟著一縷縷輕盈的云，雨，悄悄的來了。一開始，雨滴仙女是愉快地跑來凡間的，她們仔細地觀察著這人間的一切，還時不時的唱著“莎啦啦”的歌謠，我心想：你們的好奇心可真大，歌聲也非常婉轉(zhuǎn)。
到后來，不知是誰吵醒了正在睡覺的雷叔叔，他的脾氣本來就不好，再加上這一鬧，雷叔叔怒了，他發(fā)愁的樣子真可怕。他讓烏云姐姐們把蔚藍的天空遮蓋住，再讓閃電阿姨發(fā)出閃電，雷叔叔也親自上陣了，發(fā)出了“隆隆”的雷聲，再讓雨滴仙女放肆的跑來人間玩耍，雨聲是由遠而進地傳來，還讓風婆婆使人間刮起了大風，風“呼呼”的刮著，雷叔叔就像是天空中的霸主一樣，在指示著天空中的每一位得力將士幫他“報仇”一樣。
不知過了多久，雨，悄悄地停了，風也屏住了呼吸，公園一下子變得非常幽靜。遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，“嘰嘰喳喳”的，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。青蛙演奏家們正在池塘里開演唱會呢，他們“呱呱呱”歡快地唱著，池塘中的'魚兒舞蹈家，她們跳出水面，當她們跳進去時，就會發(fā)出一聲清脆的聲音——“咕咚”。
當夜幕降臨時，蛐蛐“口瞿口瞿口瞿”地吟誦著一首首小詩，來贊美這夜空是邀請我與你合唱嗎？貓頭鷹“咕咕咕”地用說唱來贊美夜空，蟾蜍“崗昂崗昂”的男高音多么有氣勢這些奇妙的聲音組成了一支優(yōu)美的交響曲，那么的楚楚動人！
世界真奇妙讀后感篇十
書是我們的好朋友，它給予了我們很多豐富的知識。如果沒有書，就沒有現(xiàn)在這個文明的社會；如果沒有書，可能我們還是原始人；如果沒有書，我們還是穿獸皮，吃的肉都是生的。
從課外書中我知道的知識可多啦！我知道的書也很多，比如：寓言書、神話書、童話書、故事書、小說、作文書、365夜、安徒生童話、動漫書……。我只喜歡的當然是動漫書，但道理最深的那就非寓言書不可了！寓言書上的拔苗助長，告訴我們不要太心急。亡羊補牢，告訴我們做錯了事及時改正還不算晚。南轅北轍，告訴我們行動要與目標保持一致……。動漫書是把電視上播放的內(nèi)容印在書上，很多兒童都喜歡看（包括我）。
書上的內(nèi)容真奇妙！
世界真奇妙讀后感篇十一
教學目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、認識生字9個。
3、理解課文內(nèi)容，了解這篇童話故事的寓意，朝著預定目標堅定不移地努力，就能實現(xiàn)美好愿望。
教學重難點：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、體會童話故事的寓意。
教具準備：多媒體課件，生字、詞卡片，珍珠實物。
教學課時：第一課時
教學時間：
教學過程：
一、揭題導入：
（配樂視頻）同學們，你們到過海邊嗎？那潔白的浪花，飛翔的海鷗，金色的沙灘，多美啊！當你在海邊漫步的時候，你注意到腳下那一顆顆圓圓的沙粒嗎？今天我們就要學習有關(guān)沙粒的童話故事，讓我們一起走進課文中去尋找那顆圓圓的沙粒吧！
板書課題：圓圓的沙粒 （學生讀課題）
二、檢查預習：
課前老師布置了預習?，F(xiàn)在老師檢查預習情況，要求把字音讀正確，語句讀通順。
chao???????? tan????????? yi?????? lao
嘲笑???????? 坦然???????? 異想天開???????? 牢獄
猛然2、分開???? 珠光閃閃
3、奇怪
有用之材：我要變成一顆珍珠，成為有用之材。
2、課文講了一件什么事呢？（圓圓的沙粒怎樣變成美麗的珍珠的）?? (板書：珍珠)
演示沙粒與珍珠，我們很難以把它們聯(lián)系在一起，圓圓的沙粒為什么能變成美麗的珍珠呢，讓我們到課文中去尋找答案吧！
三、講讀課文：
自學提示：（請一個同學把自學提示讀一遍）
1、 自瀆課文，邊讀邊想，把課文中小沙粒說的話用“——”劃出。同伴又是怎樣議論的話用曲線劃出。
2、練習有感情地朗讀課文。
（學生先讀自由、大聲地讀課文，然后再畫一畫）
現(xiàn)在我們來匯報你們的學習情況：
1、學習1-4自然段
指導朗讀：
一顆圓圓的沙粒十分真誠的向同伴們說：“我要變成一顆珍珠，成為有用之才?！保梢該Q上誠懇、坦誠等詞，讓學生通過讀不同的詞語感受真誠的意思，請把你的真誠帶到句子中去吧！）
“變珍珠？哈哈，異想天開！”同伴們不但不理解，反而嘲笑圓圓的沙粒。（注意看標點符號進行朗讀，把標點符號去掉時讀法就不一樣了）
師：面對同伴們的嘲笑，圓圓的沙粒動搖了嗎？
重點指導：
可是，圓圓的沙粒已經(jīng)下定了決心，坦然地鉆進蚌殼里。
板書： 鉆進
（用堅定的語氣來讀）
師：同伴們怎么議論呢？
指導朗讀：
“啊呀，從今以后，他再也看不見美麗的陽光、奇妙的海景，聽不見滾滾的濤聲了！……”
他再也看不見，聽不見（? ）。
“他簡直是把自己關(guān)進了牢獄，太可怕了！……”
關(guān)在牢獄的感覺怎么樣呢，失去了自由，太可怕了……
2、學習5—9自然段
師：圓圓的沙粒聽到同伴們的議論，他是怎么想，怎么做的呢？請同學們用課文中的語句來回答。
問：1、圓圓的沙粒在蚌殼里聽得怎樣？（圓圓的沙粒在蚌殼里聽得清清楚楚）
2、如果他動搖了，會怎樣？（如果他動搖了，爬出來是很方便的）
3、為什么呢？（因為蚌殼開著一條縫）
師：聽到各種各樣的議論，圓圓的沙粒動搖了嗎？
生：沒有，他一呆就是幾十年。 （ 板書：幾十年）
(大海風景視頻，師朗誦)這顆圓圓的沙粒坦然地鉆進了蚌殼里，進入了深深的海底。這一呆就是幾十年，時光伴著海鷗逝去了，各式各樣的議論被海潮沖走了，圓圓的沙粒也被他的同伴們遺忘了。外面的世界仍然是那樣的美好，來往穿梭的小魚、飄搖起伏的海草，海面燦爛的陽光，談笑風生的伙伴們，這一切都離蚌殼里的沙粒遠去了。他靜靜地躺在黑暗蚌殼里，他是多么的孤獨，多么的寂寞。
師：圓圓的沙粒想要變成珍珠，幾十年里，它在想些什么？他的感受怎樣？現(xiàn)在你們就是那顆圓圓的沙粒，大家討論一下，等下來告訴老師。
我的同伴怎樣了，我什么時候變成珍珠??！
我一定要堅持下去！
我的夢想一定能實現(xiàn)，我一定要變成一顆珍珠。
師：請你用一兩句話把他的想法寫在“省略號”的旁邊。
（放音樂，學生寫話）
多么勇敢、多么堅定執(zhí)著的珍珠??！
師：展示同學寫話的內(nèi)容。
師：指導朗讀6、7、8自然段
1、請三個同學分別讀6、7、8自然段，語速要緩慢。重點指導“時光伴著海鷗逝去了”這句話。
2、讓我們一起伴著音樂再次朗讀，去體會圓圓的沙粒變成珍珠時光的漫長和小沙粒的堅定。（學生朗讀5—9自然段）
3、學習10--12自然段
師：圓圓的沙粒變成了美麗的珍珠，誰發(fā)現(xiàn)了他？
指導朗讀：“多么美麗的珍珠啊！”（出示美麗的珍珠圖片，用驚喜，贊嘆的語氣來讀）
（板書? 美麗）
2、指導朗讀(同桌互讀)
“是他？”（誰說的？他現(xiàn)在已經(jīng)是一顆珠光閃閃、光彩奪目的珍珠了，用驚奇、驚訝的語氣來讀）
“是我！”珍珠愉快的說，“我就是你們的朋友，那顆圓圓的沙粒！”
四、課堂總結(jié)
通過這兩句對話，我們知道圓圓的沙粒已經(jīng)變成了美麗的珍珠，此時，你想對沙粒說什么呀？（出示美麗的珍珠圖片）
2、圓圓的沙粒為什么能變成美麗的珍珠呢？
圓圓的沙粒下定決心幾十年不動搖，克服了許多困難，終于實現(xiàn)了變成珍珠的美好愿望，成為有用之才。
說明不管做什么，都要堅持不懈地努力，這樣就一定能成功。???????
（板書：堅定不移）
3、總結(jié)（放音樂）
同學們，課文學完了，當你再次漫步海邊的時候，你一定會停下腳步，一定會多看看腳下這些平凡的沙粒，在你的眼中他還是一顆普通的沙粒嗎？他是一顆光彩奪目的珍珠了。是啊，有夢想，誰都了不起，有勇氣就能創(chuàng)造奇跡！老師希望同學們向這顆沙粒學習，只要朝著預定目標堅定不移地努力，就能實現(xiàn)自己美好的愿望。
五、布置作業(yè)：
1、有感情地朗讀課文
2、課后查找資料：了解沙粒變成珍珠的過程。
板書設(shè)計：
圓 圓 的 沙 粒
鉆進
幾十年
美 麗 的 珍 珠
（堅 定 不 移）
世界真奇妙讀后感篇十二
明天就是周末啦，爸爸為了獎勵溜溜這一周的學習情況，決定做一次溜溜平時念念不忘的紅燒肉。爸爸費了九牛二虎之力之后，溜溜夢寐以求的紅燒肉終于出鍋啦！爸爸端著盤子走出廚房：“溜溜，吃飯啦！”當溜溜吃完紅燒肉，與爸爸媽媽玩耍了一會兒，之后便跑進她的小屋，去做甜甜的美夢啦。
夢中她正和爸媽玩耍，突然，她掉進了一個黑乎乎的洞中，眼前一片漆黑，一次次被像漩渦一樣的東西沖擊著，把溜溜弄得暈頭轉(zhuǎn)向，失去了方向，不久后他醒來發(fā)現(xiàn)自己正在餐廳里。擺在她面前的居然是一些誘人的美食，看得她口水都流了三千尺，真是“美不勝收”。她拿起筷子，正當溜溜準備開口吃這些美食的時候，來了一個面帶微笑的服務員阿姨，手上還托著一個花紋雕刻的盤子。這個服務員舉止優(yōu)雅，用溫柔甜美的聲音說道說道：“這位女士您好！這里是甜的世界，歡迎你的`光臨，這是您要的卷圈斯，希望你在這兒也能感受到滿滿的幸福，祝你用餐愉快！不一會兒，溜溜吃完了除了卷圈撕以外的所有美食。真是大飽口福了一次呀！溜溜正準備去吃卷圈絲，眼前又像之前那樣一片黑暗，又是一次次地沖擊以后，溜溜來到了另外一個不熟悉的地方，眼前的一切東西都很簡陋，經(jīng)過打聽才知道，原來這里便是簡陋的世界，只是溜溜發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在很冷，底頭發(fā)現(xiàn)鞋子是壞的腳凍得通紅，手里還拿著一瓶醬油，突然溜溜感覺到腳很疼，底頭一看腳不知為何破了？可能是因為太疼了，溜溜竟然流起了眼淚，眼淚一滴一滴悄無聲息的掉在了嘴邊，仔細一品，呀，好咸呀，原來眼淚是咸的，難道這就是大家口中所說的咸的世界嗎？溜溜心想：“怎么一會功夫出現(xiàn)在了兩個世界里了呢？”正想著眼前緊接著又是一陣黑暗，只不過是一眨眼的功夫，她又來到了另一個世界。她竟然變小了，成了一個小嬰兒。在旁邊有兩個小絲圈，一個是面標著回家而另一個上面標注繼續(xù)，她吃力地爬到回家旁邊，卻不曾想一下子掉進了繼續(xù)按扭里。哎，一切都前功盡棄了，更糟糕的是她想吃的東西不能吃，想喝的東西不能喝，只能眼巴巴的看著，真是一肚子的苦呀！或許這就是大家所說的苦的世界了吧？這天陽光明媚，她正在像盆栽式的玩搖籃玩耍，卻一不小心從搖籃上面掉了下來。當她醒來之后說了句話：這是哪兒??？揉了揉眼睛，仔細看了看，原來是她家呀，只不過她人是在床下面。
嘿！這是怎么回事？
世界真奇妙讀后感篇十三
????????????我發(fā)現(xiàn)這個世界真奇妙：螞蟻搬家、動物自衛(wèi)、海市蜃樓、美麗極光eee這些都非常奇特。其實我們身邊就有許多類似的例子，這不，我在一天之內(nèi)就發(fā)現(xiàn)了兩項奇妙之處。
那天早上，我在洗臉。一開燈，我發(fā)現(xiàn)洗臉盤里有臉的倒影，從遠到近，從淺到深，共有四層。忽然，我衣服上的一個小線團掉進水中。不料，小線團也像變魔術(shù)一樣，在水中的倒影也變成了“四胞胎”。我就索性做了一個實驗：先把自己在水里最淺的一個倒影靠向了小線團的倒影。??？它的倒影只有三個了。我繼續(xù)向前靠近，兩個、一個……當顏色最深的一個倒影靠近線團的倒影時，我只能看見上面的線團了，自己的影子卻不見了。原來，光反射后的倒影是多個幻形圖，當它射到另一個物體的倒影上時，另一個物體就會減少一個倒影呀！
下午，我打開冰箱時看到媽媽去年從同里帶來的那個大鵝蛋，它悠閑地躺在那里，我便伸手去拿。??？怎么那么輕呀，幾乎沒有分量！我想探個究竟，就把它砸開看看。哎呀!原本像液體狀的蛋變得老太太的臉似的`干癟干癟的，而且還有一股臭味，上面有許多黑黑白白的斑點。我想這一定是存放了太久才變質(zhì)的。那原先的分量跑哪里去了呢？怎么變成這樣干癟了，可能是凍“熟”了吧？嘻嘻！爸爸告訴我：因為冰箱運行的過程中會吸收食物的水分，鵝蛋里的蛋清和蛋黃雖然隔著一層蛋殼還是逃脫不了這樣的“折磨”，日子久了就干癟了，自然分量也就輕嘍！
哇，世界真奇妙，自然界就是有那么多稀奇古怪的現(xiàn)象，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)、勇于探索，就能從中獲得豐富的知識。同學們，說不定你們身邊就有許多這樣例子呢！好好探究探究吧！
世界真奇妙讀后感篇十四
大自然的聲音像一首首交響曲，給我的生活帶來無窮無盡的樂趣，陪著我們度過了一天又一天幸?？鞓返臅r光。
早晨，當每一個人都沉浸在美夢中的時候“叮當叮當……”的聲把我從美睡中拉出來，這與一邊安靜的聲音產(chǎn)生了鮮明的對比，不愿從夢中醒來的我“啪”的一下把鬧鐘關(guān)掉繼續(xù)做夢，就在快要睡著的時候傳來了“啪啦、啪啦”的腳步聲，不好媽媽來了。我心想，接著我“呼”的一下掀開被子、穿衣，媽媽看見我已經(jīng)起床，就去廚房忙碌起來，傳出了“咕咚”的聲響，我慢吞吞地走出臥室，到了衛(wèi)生間“嘩啦嘩啦”的洗漱起來，然后“嘰咕、嘰咕”地吃起飯來。
吃完飯，我背上書包“咚”的.一聲關(guān)上了門去上學。一路上“嘟嘟”的汽車聲，“零零”的自行車聲把我送進校門。一進教室“嘩啦嘩啦”的拿書本聲，開始上課，書聲瑯瑯，一會又變成“殺沙沙沙”的寫字聲。中午天氣奏變風“呼呼”地吹著，雷聲“隆隆”地打著，一會兒雨“滴答滴答”的下著。我打著雨傘往家跑，踩著小水坑傳出了“踏踏”的聲音，好似一首交響曲，雨滴落在雨傘上發(fā)出“啪啪”的聲浪，伴著遠方小朋友們在雨中嘻戲“嘻嘻哈哈”的聲音充滿了整個校園。
下午雨停了，空中傳來小鳥的鳴聲“嘰嘰喳喳”，校門口有一只狗在“汪汪”地向我們打招呼，有幾只小貓在學校后面爭奪食物發(fā)出“喵喵”給別人以警告的聲音?！扳忊彙蔽覀円象w育課了，我們像風一般“颼”地一聲沖下樓。開始站隊，體育委員喊著“向前看齊，向前看。”這美妙的聲音為校園充滿了樂趣。接著我們開始跑步，奇妙的聲音變成了一片“呼呼”聲，跑完步我回到班里“咕咚咕咚”地喝起水來。放學了，我“呼啦”的一聲拉上書包拉鏈?；丶遥宦返钠嚒暗蔚巍甭?，自行車“零零”聲，還有電動車“笛笛”聲，把我送到家門口。在媽媽廚房里的交響樂伴奏下寫完作業(yè)。在媽媽的催促下我們很快上床睡覺，不一會兒“呼呼”聲充滿了整個臥室。
天地之間的音響世界如此迷人，有了大自然各種音響的陪伴，我們的生活是如此美妙，心靈是如此的愜意。我陶醉在這神奇的音響世界里。
世界真奇妙讀后感篇十五
這個星期三下午第一節(jié)課是科學課，在課前科學唐老師讓我與另外幾個同學把她辦公室里的顯微鏡全部搬進教室，當教室里的同學看見我拿著顯微鏡踏進教室便開始交流起來：“這次我們要用顯微鏡觀察什么呢？”
上課鈴響了，唐老師示意大家安靜，然后說：“進行今天的活動前先回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容：顯微鏡分為哪幾個部分？細胞是誰命名的？顯微鏡的發(fā)明者是誰？”還沒等老師問完，大家就齊聲說出了一連串的答案：“顯微鏡分為鏡座，鏡臂，目鏡，物鏡，轉(zhuǎn)換器，載物臺……”“嗯，答得不錯。今天我們來用顯微鏡觀察動物表皮細胞，觀察后畫在記錄本上?！贝蠹翌I(lǐng)到顯微鏡和切片后，我與同桌熟練地完成了對光調(diào)焦工作，動物表皮細胞出現(xiàn)在我的眼前：許多像細毛的線狀物由中心向外發(fā)散，這樣的小個體在我觀察的區(qū)域中就有數(shù)十個，這些對動物起到了很好的保護作用。
將觀察結(jié)果認真地畫在記錄本上后，唐老師又發(fā)給大家一個彩色的切片，上面寫著“植物莖稈切片”。剛拿到這個切片時，我心想：“植物莖稈切片與之前的兩個切片又有什么不同之處呢？”把切片放到顯微鏡的載物臺上，用壓片壓好，調(diào)整好目鏡、物鏡和準焦螺旋后定睛一看，直徑一厘米左右的切片被淡色的線分成了三個主要部分，最外面的環(huán)形一共有三排小的管道，中間的環(huán)形有兩排小的管道，最里面的環(huán)形有一排相對較粗的管道。原來就是這些小管道為植物輸送著水分、養(yǎng)料，植物才能蓬勃地生長，枝繁葉茂。而這些“功臣”，平常用肉眼是根本看不見的。
電子顯微鏡下的世界更加神奇美妙。將一根頭發(fā)放大100倍左右就可以看見層疊的波紋。廚房的抹布放大后更像森林，彩色的細菌、真菌、酵母菌和霉菌組成了它。鵝的羽毛則更像活力無限的小草，細毛成了一片片葉子。一顆海鹽是由一顆顆極小的方塊顆粒組成的……這神奇無比的顯微鏡把微觀世界放大了，讓人們領(lǐng)略到一種別樣的美麗。沒有它們，精細的手術(shù)將無法完成，一些特殊的實驗同樣不能完成，它已經(jīng)成為科學、醫(yī)學等研究領(lǐng)域不可缺少的工具。
世界真奇妙讀后感篇十六
1、培養(yǎng)善于觀察、勤于思考的好習慣。
2、學習從媒體及身邊的生活中獲得信息，并能夠比較清楚地表達出來。
培養(yǎng)善于觀察、勤于思考的好習慣。
圖片、教學課件
一、自學《世界真奇妙》。
二、看
認真觀察兩幅圖，說一說他們都在干什么？
三、讀
讀一讀討論的內(nèi)容。
四、說
你知道哪些新奇事，講講，你是怎么知道的？
五、寫
選擇自己身邊發(fā)生的一件有趣的'事，寫一寫。
要求：
1、時間，即在什么時候。
2、地點，即在什么地方。
3、你發(fā)現(xiàn)的是什么事物。
4、有條理地敘述出來。
六、評讀一讀內(nèi)容
1、根據(jù)內(nèi)容自己對照文本思考。
2、落筆書寫。
七、作業(yè)
本學期你所學到的知道情況。
世界真奇妙
世界真奇妙讀后感篇十七
茫茫宇宙，有太多我們弄不懂的和尚未發(fā)現(xiàn)的奧秘，每個人對宇宙的認識是不同的，宇宙是深奧的，沒有人清楚它到底是怎樣的。
科學家們探索宇宙需要花費許多的精力，在其探索過程中，f是困難重重，許多科學家都做到廢寢忘食的境界，并且可能一個問題他們探究一年，十年甚至一百年也沒得出其結(jié)果，可他們卻從不放棄對世界的追尋，以至于有如今這個發(fā)達的中國。
在我們的生活中，我們也應帶著科學家們探索宇宙奧秘的精神去觀察生活中的許多小事，我們會發(fā)現(xiàn)世界是有多個角度的，只要從不同的角度觀察世界，我們就會得到許多不同的結(jié)果，只要用心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)許多我們還不曾知道的東西，發(fā)現(xiàn)原來世界是這么的奇妙，讓人捉摸不透。
一珠草，一束枝花，一棵大樹，都有它們的奧秘，誰也無法完全弄懂它們，我們都不知道或許它們也有感悟，會傷心，會難過，會開心，會流淚，只是和我們?nèi)祟惖谋磉_方式不同而已。在生活中，我們應樂觀對待人生，不要消極地去看待世界，不要悲觀，不要害怕。
“新的風景已經(jīng)出現(xiàn)，怎么能夠停滯不前，穿越時空，竭盡全力，我會來到你身邊，微笑面對危險，夢想成真不會遙遠，全力以赴，穿越時空，奇跡一定會出現(xiàn)?！边@是一道歌，名為《奇跡再現(xiàn)》它唱出了我們遇到困難時的不退縮的頑強的心，只要我們樂觀面對人生，微笑面對世界，我們會發(fā)現(xiàn)其實世界一直都這么美好，明天又是一樣的燦爛。
宇宙是個無底深淵，這深淵不是黑暗，而是又一個美麗的世界，充滿著陽光，微笑，世界之大，宇宙之蒼茫，我們其實生活在一個渺小的空間里，還有許多神秘的問號等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀儜砸活w淳樸的心去觀賞自然，認識社會，我們會發(fā)現(xiàn)世界也有它的高雅，它的奇妙。
世界真奇妙讀后感篇一
當一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，立即會回到巢穴，叫上幾只工蟻一齊去辨認食物是否滿意。滿意時，先一齊搬動一塊小的回巢，讓巢里的蟻后、工蟻辨認是否搬剩余的`。一但確定要搬，便派出超多工蟻和部分兵蟻。先由發(fā)現(xiàn)食物的工蟻帶路，再讓兵蟻在食物旁護衛(wèi)，工蟻們蜂擁而上。二到四只搬大的，一只搬小的。實在太大的用前頜咬成小塊再搬。
當巢穴受到攻擊時，超多工蟻四處逃竄，這是為了保護蟻后安全而犧牲自我的生命吸引攻擊者的注意力。兵蟻們以訊雷不及掩耳的速度從四面八方向蟻后聚攏，保護蟻后安全。一些工蟻向下打隧道，讓蟻后逃生。
當這窩螞蟻和另一窩螞蟻發(fā)生戰(zhàn)爭時，兵蟻們向?qū)Ψ桨l(fā)出猛烈進攻，有的咬對方，有的噴出化學成分——蟻酸。當戰(zhàn)爭結(jié)束后，各方工蟻沖上前去，把尸體搬回巢里，作為食物吃掉。有時工蟻之間也會發(fā)生戰(zhàn)爭。原因是為爭奪食物而大打出手。它們打架不像兵蟻那樣激烈，而是用腳踢，用觸須頂，直到把對方趕走為止。
當你發(fā)現(xiàn)這些奧秘后，你會感到螞蟻世界是多么奇妙!
世界真奇妙讀后感篇二
你們聽說過嗎？種子會在眼睛里會發(fā)芽。
這是個關(guān)于一個美國小男孩的故事，這個小男孩名字叫皮皮。一天，皮皮在花園里玩，摔了一跤，皮皮的媽媽把皮皮扶了起來。過了幾個月，媽媽發(fā)現(xiàn)皮皮眼睛里好象長了什么東西似的。媽媽帶皮皮去醫(yī)院檢查，沒有想到的事情是皮皮眼睛里發(fā)芽了，你們肯定不知道是怎么回事，我來說吧！
皮皮摔倒的時候有一粒小小的花種，迸到了皮皮的眼睛里，所以皮皮的眼睛能發(fā)芽。
看來，自然界真的是奧妙無窮，今后，我要用心觀察，思考，學習，去獲得更多的知識
世界真奇妙讀后感篇三
去年五一節(jié)，媽媽帶我去北京的海底世界，那里的世界真的是五彩繽紛、色彩斑斕，我們看見了長長的海鱔，大大的海龜，神奇的海馬，五顏六色的不知名的熱帶魚，還有許多許多……，突然，不知什么東西從上面游走了，仔細一看，原來是一群美麗的美人魚，再睜大眼睛認真一看，其實那并不是真正的美人魚，而是叔叔阿姨們裝扮得“美人魚”，她們好美?。?BR> 海底世界里還有許多魚類，就看你是不是仔細觀察了、發(fā)現(xiàn)了，瞧！又游來一群，我們笑著，跳著，追逐著這一群那一群，??！真的好高興，這一天是我最難忘、最快樂的一天！
世界真奇妙讀后感篇四
美麗的夜晚寧靜而寂寞，不過只要你認真尋找，一定會發(fā)現(xiàn)它的`奇妙之處。
星星滿天，一個個說著甜美的悄悄話。說著說著，居然唱起歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。一閃一閃……”
一只小船，像一個正在睡覺的人，又像一個香蕉?？此c天上的那一只小船都在夜深人靜的黑夜之中停留，只是一個在天邊，一個在湖邊。
湖水、月亮、星星、小船，都是一些極普通的事物，我們留心觀察，果然發(fā)現(xiàn)了它們的奇妙之處。
世界真奇妙讀后感篇五
被陷阱圍繞的我，常常感覺像掉進大黑洞或眾到大石頭一樣真是討厭！
想要脫逃的我，總是遇到挫折。我喜歡水藍色、愛畫圖、看書、打躲避球、還有觀察動、植物，我開朗活潑，我用圓滾滾的眼睛看這完美的世界，我喜歡去操場打躲避球，真的很好玩！我的世界有如珍珠般一樣白，沒有邪惡的黑污染我的美。
最愛的時光，是玩樂的時光；最恨的時光，是被打的時候。好的事我會分享，壞的事我會嘮叨。我的夢想，成為動物學家，我熱愛動物，因為它們性情溫和。我愛這個世界。
愛自己最重要，要給自己希望，也要對這個世界有感覺，我的。
世界真奇妙讀后感篇六
寧靜的夏夜中，藍寶石般的天幕下，微風拂過，帶來了綠草的清鮮和醉人的芳香，也帶來了一首好聽的“小夜曲”，讓人們的心中多了一份悠閑，添了一份寧靜，把這美麗的夏夜渲染得更加迷人。
在這個夏夜中，制造小夜曲的昆蟲是必不可少的角色。暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書，收獲頗豐。
這本書是由法國著名昆蟲學家、文學家、科普學家法布爾所寫的。他用幽默風趣，平實易懂的語言，講述了有關(guān)昆蟲的知識，這是一部兼學術(shù)價值和文學價值的巨著。在這部作品中，我最佩服的是法布爾本人細心的觀察能力，以及他一絲不茍、堅持不懈的學術(shù)作風。
因為《伊索寓言》，人們對蟬和螞蟻的定位往往是好吃懶做的乞討者和勤勞的奉獻者，而法布爾憑著自己認真求實的態(tài)度以及堅持的精神，把自己觀察到的東西科學而又嚴謹?shù)挠涗浟讼聛恚瑥亩嵏擦巳藗儗οs和螞蟻的定位，也洗清了蟬的“冤屈”。讓人們知道，原來在生活中象征著勤勞和無私奉獻的螞蟻，竟有這樣霸道、“舍人為己”的一面。
而那精巧的昆蟲小世界，無時無刻不在陪伴著我們，但為什么只有法布爾能寫出這樣一部舉世聞名的作品呢？這不僅是因為法布爾有遇事要刨根問底、堅持不懈的精神和一絲不茍、認真求實的做事態(tài)度。更重要的是，他有一顆會發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆對大自然“多愁善感”的心?！熬镁踊ㄊ也宦勂湎恪?，我們在日復一日的灰色生活中，把對大自然的“敏感”磨掉了。而昆蟲記就像是在沙漠中的一抹嫩綠，一潭死水中冒出的一嘟嚕小泡，點燃了我們對生活的希望，觸碰了我們心中最柔軟的情懷。
世界真奇妙讀后感篇七
《動物世界大百科》以生動活潑的語音，描寫了一個多姿多彩的動物世界，不僅使讀者了解到動物們的習性。請看下文。
翻開書，一張張精美的圖片，一段段詳具體的介紹，讓《動物世界大百科》這本書更加有趣，也增添了很多色彩?？膳牡镊{魚，兇殘的鯊魚，可愛的金絲猴，體態(tài)優(yōu)雅的丹頂鶴，珍貴稀少的大熊貓……打開這本書，就如同走進了一個充滿著綠色和生靈的世界。
這本書用了通俗易懂的語言，美輪美奐的圖片，布置精巧的的版式，帶著我們?nèi)ヌ矫芰巳f花筒般異彩紛呈的動物百態(tài)，讓我們在享受視覺盛宴的同時，把大大的問號變成“原來如此”的驚嘆號。
讀完這本書，我才知道，動物家族是如此的龐大，數(shù)量如此之多，只計算地球上現(xiàn)存的鳥類就有9000多種，其他的動物種類就更不用說了，地球上共有動物共有150萬種，若加上昆蟲，那它們的數(shù)量將遠超過“人”的數(shù)量。種類越多，就有越多的謎團，有越多的謎團，就能探索到更多的自然奧秘，有了更多的了解，我們才能盡可能的保護它們，為它們營造出更優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境，那么，我們將保留住很多動物的足跡，動物的家族也能有更為豐富的故事，更加傳奇的色彩與絢麗的篇章。
這本書令我愛不釋手，不僅因為它具體詳實的介紹了不同動物的生活習性即愛好，更因為它配有大量的圖品參考，讓只能在深山老林中目睹的動物出現(xiàn)在我的眼前。瞧，獵豹強有力的四肢，鷹銳利的雙眼，獅子鋒利的牙齒，丹頂鶴火紅的桂冠……這些美輪美奐的圖片，讓我深感，動物世界的美妙、有趣。
這是一個豐富多彩的世界，這是一個適者生存的世界，讓我們保護動物，崇尚自然，尊重科學，用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去探尋更奇妙的世界。
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴斋@。
世界真奇妙讀后感篇八
！動物、植物、人類、氣候……都充滿了無窮的奧秘，就說說大自然里的奧秘吧！
在西方的藏龍山上有一潭美麗的池水——五彩池。傳說那里是神仙居住的地方。有些人肯定會感到很奇怪，為什么叫五彩池呢？這是因為那里的池水有五種顏色：紅、黃、藍、綠、紫?？僧斈銓⑺推饋頃r，它卻和普通的泉水沒什么兩樣，這又是為什么呢？原來，五彩池的池底長有許許多多的竹筍，它們大不不同形狀各異，當陽光反射下來時，那些水就會因為竹筍的不同而產(chǎn)生不同的顏色，這就是池水顏色不同的根本。
咱們再來說說錢塘江大潮吧！
錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。農(nóng)歷的八月十八日是一年一度的觀潮日，站在海塘大堤上向東遠眺，錢塘江橫臥在眼前，江面顯得風平浪靜，和長江、麗江沒有什么兩樣?？墒堑搅讼挛琰c左右，從遠處傳來了“隆隆”響聲，如同萬馬奔騰，原來是潮來了！只見在東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，它逐漸拉長、變粗，橫貫江面。為什么錢塘江會有如此壯觀的場面呢？原來錢塘江的入口外寬內(nèi)窄，當大量的海水涌入錢塘江時，便會因為特殊地方面顯得十分壯觀。
自然界里還有許許多多新奇有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
世界真奇妙讀后感篇九
大自然的聲音非常奇妙，只要你用心去聆聽，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
清晨，我就被一陣陣優(yōu)美的歌聲叫醒了。這優(yōu)美的歌聲是誰唱的呢？仔細一聽，原來是音樂家小鳥在“嘰嘰喳喳”的歌唱著，心想：這下我可算是有耳福啦！之后，我很快就起床了，去公園里聆聽大自然的聲音。一路上，你聽，腳踩落葉上，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音；你聽，風婆婆吹動樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音；你聽，汽車發(fā)出“嘟嘟嘟”的鳴笛聲這些聲音組成了清晨大自然的交響曲。
到了公園就先看到了公園里有個大大的池塘，池塘里的青蛙，他們“呱呱呱”的在演奏著樂曲。不知哪個淘氣的孩子，向池塘里拋了一塊石頭，當石頭碰到了水的時候，就會發(fā)出“咕咚”一聲，演奏聲戛然而止。池塘邊的柳樹上，一只大鳥被嚇得飛出了樹叢，一聲鳴叫劃破了夜空，如同武俠小說中劍客的一聲長嘯，那么攝人心魄。
來得突然——跟著一陣陣濕潤的風，跟著一縷縷輕盈的云，雨，悄悄的來了。一開始，雨滴仙女是愉快地跑來凡間的，她們仔細地觀察著這人間的一切，還時不時的唱著“莎啦啦”的歌謠，我心想：你們的好奇心可真大，歌聲也非常婉轉(zhuǎn)。
到后來，不知是誰吵醒了正在睡覺的雷叔叔，他的脾氣本來就不好，再加上這一鬧，雷叔叔怒了，他發(fā)愁的樣子真可怕。他讓烏云姐姐們把蔚藍的天空遮蓋住，再讓閃電阿姨發(fā)出閃電，雷叔叔也親自上陣了，發(fā)出了“隆隆”的雷聲，再讓雨滴仙女放肆的跑來人間玩耍，雨聲是由遠而進地傳來，還讓風婆婆使人間刮起了大風，風“呼呼”的刮著，雷叔叔就像是天空中的霸主一樣，在指示著天空中的每一位得力將士幫他“報仇”一樣。
不知過了多久，雨，悄悄地停了，風也屏住了呼吸，公園一下子變得非常幽靜。遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，“嘰嘰喳喳”的，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。青蛙演奏家們正在池塘里開演唱會呢，他們“呱呱呱”歡快地唱著，池塘中的'魚兒舞蹈家，她們跳出水面，當她們跳進去時，就會發(fā)出一聲清脆的聲音——“咕咚”。
當夜幕降臨時，蛐蛐“口瞿口瞿口瞿”地吟誦著一首首小詩，來贊美這夜空是邀請我與你合唱嗎？貓頭鷹“咕咕咕”地用說唱來贊美夜空，蟾蜍“崗昂崗昂”的男高音多么有氣勢這些奇妙的聲音組成了一支優(yōu)美的交響曲，那么的楚楚動人！
世界真奇妙讀后感篇十
書是我們的好朋友，它給予了我們很多豐富的知識。如果沒有書，就沒有現(xiàn)在這個文明的社會；如果沒有書，可能我們還是原始人；如果沒有書，我們還是穿獸皮，吃的肉都是生的。
從課外書中我知道的知識可多啦！我知道的書也很多，比如：寓言書、神話書、童話書、故事書、小說、作文書、365夜、安徒生童話、動漫書……。我只喜歡的當然是動漫書，但道理最深的那就非寓言書不可了！寓言書上的拔苗助長，告訴我們不要太心急。亡羊補牢，告訴我們做錯了事及時改正還不算晚。南轅北轍，告訴我們行動要與目標保持一致……。動漫書是把電視上播放的內(nèi)容印在書上，很多兒童都喜歡看（包括我）。
書上的內(nèi)容真奇妙！
世界真奇妙讀后感篇十一
教學目標：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、認識生字9個。
3、理解課文內(nèi)容，了解這篇童話故事的寓意，朝著預定目標堅定不移地努力，就能實現(xiàn)美好愿望。
教學重難點：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、體會童話故事的寓意。
教具準備：多媒體課件，生字、詞卡片，珍珠實物。
教學課時：第一課時
教學時間：
教學過程：
一、揭題導入：
（配樂視頻）同學們，你們到過海邊嗎？那潔白的浪花，飛翔的海鷗，金色的沙灘，多美啊！當你在海邊漫步的時候，你注意到腳下那一顆顆圓圓的沙粒嗎？今天我們就要學習有關(guān)沙粒的童話故事，讓我們一起走進課文中去尋找那顆圓圓的沙粒吧！
板書課題：圓圓的沙粒 （學生讀課題）
二、檢查預習：
課前老師布置了預習?，F(xiàn)在老師檢查預習情況，要求把字音讀正確，語句讀通順。
chao???????? tan????????? yi?????? lao
嘲笑???????? 坦然???????? 異想天開???????? 牢獄
猛然2、分開???? 珠光閃閃
3、奇怪
有用之材：我要變成一顆珍珠，成為有用之材。
2、課文講了一件什么事呢？（圓圓的沙粒怎樣變成美麗的珍珠的）?? (板書：珍珠)
演示沙粒與珍珠，我們很難以把它們聯(lián)系在一起，圓圓的沙粒為什么能變成美麗的珍珠呢，讓我們到課文中去尋找答案吧！
三、講讀課文：
自學提示：（請一個同學把自學提示讀一遍）
1、 自瀆課文，邊讀邊想，把課文中小沙粒說的話用“——”劃出。同伴又是怎樣議論的話用曲線劃出。
2、練習有感情地朗讀課文。
（學生先讀自由、大聲地讀課文，然后再畫一畫）
現(xiàn)在我們來匯報你們的學習情況：
1、學習1-4自然段
指導朗讀：
一顆圓圓的沙粒十分真誠的向同伴們說：“我要變成一顆珍珠，成為有用之才?！保梢該Q上誠懇、坦誠等詞，讓學生通過讀不同的詞語感受真誠的意思，請把你的真誠帶到句子中去吧！）
“變珍珠？哈哈，異想天開！”同伴們不但不理解，反而嘲笑圓圓的沙粒。（注意看標點符號進行朗讀，把標點符號去掉時讀法就不一樣了）
師：面對同伴們的嘲笑，圓圓的沙粒動搖了嗎？
重點指導：
可是，圓圓的沙粒已經(jīng)下定了決心，坦然地鉆進蚌殼里。
板書： 鉆進
（用堅定的語氣來讀）
師：同伴們怎么議論呢？
指導朗讀：
“啊呀，從今以后，他再也看不見美麗的陽光、奇妙的海景，聽不見滾滾的濤聲了！……”
他再也看不見，聽不見（? ）。
“他簡直是把自己關(guān)進了牢獄，太可怕了！……”
關(guān)在牢獄的感覺怎么樣呢，失去了自由，太可怕了……
2、學習5—9自然段
師：圓圓的沙粒聽到同伴們的議論，他是怎么想，怎么做的呢？請同學們用課文中的語句來回答。
問：1、圓圓的沙粒在蚌殼里聽得怎樣？（圓圓的沙粒在蚌殼里聽得清清楚楚）
2、如果他動搖了，會怎樣？（如果他動搖了，爬出來是很方便的）
3、為什么呢？（因為蚌殼開著一條縫）
師：聽到各種各樣的議論，圓圓的沙粒動搖了嗎？
生：沒有，他一呆就是幾十年。 （ 板書：幾十年）
(大海風景視頻，師朗誦)這顆圓圓的沙粒坦然地鉆進了蚌殼里，進入了深深的海底。這一呆就是幾十年，時光伴著海鷗逝去了，各式各樣的議論被海潮沖走了，圓圓的沙粒也被他的同伴們遺忘了。外面的世界仍然是那樣的美好，來往穿梭的小魚、飄搖起伏的海草，海面燦爛的陽光，談笑風生的伙伴們，這一切都離蚌殼里的沙粒遠去了。他靜靜地躺在黑暗蚌殼里，他是多么的孤獨，多么的寂寞。
師：圓圓的沙粒想要變成珍珠，幾十年里，它在想些什么？他的感受怎樣？現(xiàn)在你們就是那顆圓圓的沙粒，大家討論一下，等下來告訴老師。
我的同伴怎樣了，我什么時候變成珍珠??！
我一定要堅持下去！
我的夢想一定能實現(xiàn)，我一定要變成一顆珍珠。
師：請你用一兩句話把他的想法寫在“省略號”的旁邊。
（放音樂，學生寫話）
多么勇敢、多么堅定執(zhí)著的珍珠??！
師：展示同學寫話的內(nèi)容。
師：指導朗讀6、7、8自然段
1、請三個同學分別讀6、7、8自然段，語速要緩慢。重點指導“時光伴著海鷗逝去了”這句話。
2、讓我們一起伴著音樂再次朗讀，去體會圓圓的沙粒變成珍珠時光的漫長和小沙粒的堅定。（學生朗讀5—9自然段）
3、學習10--12自然段
師：圓圓的沙粒變成了美麗的珍珠，誰發(fā)現(xiàn)了他？
指導朗讀：“多么美麗的珍珠啊！”（出示美麗的珍珠圖片，用驚喜，贊嘆的語氣來讀）
（板書? 美麗）
2、指導朗讀(同桌互讀)
“是他？”（誰說的？他現(xiàn)在已經(jīng)是一顆珠光閃閃、光彩奪目的珍珠了，用驚奇、驚訝的語氣來讀）
“是我！”珍珠愉快的說，“我就是你們的朋友，那顆圓圓的沙粒！”
四、課堂總結(jié)
通過這兩句對話，我們知道圓圓的沙粒已經(jīng)變成了美麗的珍珠，此時，你想對沙粒說什么呀？（出示美麗的珍珠圖片）
2、圓圓的沙粒為什么能變成美麗的珍珠呢？
圓圓的沙粒下定決心幾十年不動搖，克服了許多困難，終于實現(xiàn)了變成珍珠的美好愿望，成為有用之才。
說明不管做什么，都要堅持不懈地努力，這樣就一定能成功。???????
（板書：堅定不移）
3、總結(jié)（放音樂）
同學們，課文學完了，當你再次漫步海邊的時候，你一定會停下腳步，一定會多看看腳下這些平凡的沙粒，在你的眼中他還是一顆普通的沙粒嗎？他是一顆光彩奪目的珍珠了。是啊，有夢想，誰都了不起，有勇氣就能創(chuàng)造奇跡！老師希望同學們向這顆沙粒學習，只要朝著預定目標堅定不移地努力，就能實現(xiàn)自己美好的愿望。
五、布置作業(yè)：
1、有感情地朗讀課文
2、課后查找資料：了解沙粒變成珍珠的過程。
板書設(shè)計：
圓 圓 的 沙 粒
鉆進
幾十年
美 麗 的 珍 珠
（堅 定 不 移）
世界真奇妙讀后感篇十二
明天就是周末啦，爸爸為了獎勵溜溜這一周的學習情況，決定做一次溜溜平時念念不忘的紅燒肉。爸爸費了九牛二虎之力之后，溜溜夢寐以求的紅燒肉終于出鍋啦！爸爸端著盤子走出廚房：“溜溜，吃飯啦！”當溜溜吃完紅燒肉，與爸爸媽媽玩耍了一會兒，之后便跑進她的小屋，去做甜甜的美夢啦。
夢中她正和爸媽玩耍，突然，她掉進了一個黑乎乎的洞中，眼前一片漆黑，一次次被像漩渦一樣的東西沖擊著，把溜溜弄得暈頭轉(zhuǎn)向，失去了方向，不久后他醒來發(fā)現(xiàn)自己正在餐廳里。擺在她面前的居然是一些誘人的美食，看得她口水都流了三千尺，真是“美不勝收”。她拿起筷子，正當溜溜準備開口吃這些美食的時候，來了一個面帶微笑的服務員阿姨，手上還托著一個花紋雕刻的盤子。這個服務員舉止優(yōu)雅，用溫柔甜美的聲音說道說道：“這位女士您好！這里是甜的世界，歡迎你的`光臨，這是您要的卷圈斯，希望你在這兒也能感受到滿滿的幸福，祝你用餐愉快！不一會兒，溜溜吃完了除了卷圈撕以外的所有美食。真是大飽口福了一次呀！溜溜正準備去吃卷圈絲，眼前又像之前那樣一片黑暗，又是一次次地沖擊以后，溜溜來到了另外一個不熟悉的地方，眼前的一切東西都很簡陋，經(jīng)過打聽才知道，原來這里便是簡陋的世界，只是溜溜發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在很冷，底頭發(fā)現(xiàn)鞋子是壞的腳凍得通紅，手里還拿著一瓶醬油，突然溜溜感覺到腳很疼，底頭一看腳不知為何破了？可能是因為太疼了，溜溜竟然流起了眼淚，眼淚一滴一滴悄無聲息的掉在了嘴邊，仔細一品，呀，好咸呀，原來眼淚是咸的，難道這就是大家口中所說的咸的世界嗎？溜溜心想：“怎么一會功夫出現(xiàn)在了兩個世界里了呢？”正想著眼前緊接著又是一陣黑暗，只不過是一眨眼的功夫，她又來到了另一個世界。她竟然變小了，成了一個小嬰兒。在旁邊有兩個小絲圈，一個是面標著回家而另一個上面標注繼續(xù)，她吃力地爬到回家旁邊，卻不曾想一下子掉進了繼續(xù)按扭里。哎，一切都前功盡棄了，更糟糕的是她想吃的東西不能吃，想喝的東西不能喝，只能眼巴巴的看著，真是一肚子的苦呀！或許這就是大家所說的苦的世界了吧？這天陽光明媚，她正在像盆栽式的玩搖籃玩耍，卻一不小心從搖籃上面掉了下來。當她醒來之后說了句話：這是哪兒??？揉了揉眼睛，仔細看了看，原來是她家呀，只不過她人是在床下面。
嘿！這是怎么回事？
世界真奇妙讀后感篇十三
????????????我發(fā)現(xiàn)這個世界真奇妙：螞蟻搬家、動物自衛(wèi)、海市蜃樓、美麗極光eee這些都非常奇特。其實我們身邊就有許多類似的例子，這不，我在一天之內(nèi)就發(fā)現(xiàn)了兩項奇妙之處。
那天早上，我在洗臉。一開燈，我發(fā)現(xiàn)洗臉盤里有臉的倒影，從遠到近，從淺到深，共有四層。忽然，我衣服上的一個小線團掉進水中。不料，小線團也像變魔術(shù)一樣，在水中的倒影也變成了“四胞胎”。我就索性做了一個實驗：先把自己在水里最淺的一個倒影靠向了小線團的倒影。??？它的倒影只有三個了。我繼續(xù)向前靠近，兩個、一個……當顏色最深的一個倒影靠近線團的倒影時，我只能看見上面的線團了，自己的影子卻不見了。原來，光反射后的倒影是多個幻形圖，當它射到另一個物體的倒影上時，另一個物體就會減少一個倒影呀！
下午，我打開冰箱時看到媽媽去年從同里帶來的那個大鵝蛋，它悠閑地躺在那里，我便伸手去拿。??？怎么那么輕呀，幾乎沒有分量！我想探個究竟，就把它砸開看看。哎呀!原本像液體狀的蛋變得老太太的臉似的`干癟干癟的，而且還有一股臭味，上面有許多黑黑白白的斑點。我想這一定是存放了太久才變質(zhì)的。那原先的分量跑哪里去了呢？怎么變成這樣干癟了，可能是凍“熟”了吧？嘻嘻！爸爸告訴我：因為冰箱運行的過程中會吸收食物的水分，鵝蛋里的蛋清和蛋黃雖然隔著一層蛋殼還是逃脫不了這樣的“折磨”，日子久了就干癟了，自然分量也就輕嘍！
哇，世界真奇妙，自然界就是有那么多稀奇古怪的現(xiàn)象，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)、勇于探索，就能從中獲得豐富的知識。同學們，說不定你們身邊就有許多這樣例子呢！好好探究探究吧！
世界真奇妙讀后感篇十四
大自然的聲音像一首首交響曲，給我的生活帶來無窮無盡的樂趣，陪著我們度過了一天又一天幸?？鞓返臅r光。
早晨，當每一個人都沉浸在美夢中的時候“叮當叮當……”的聲把我從美睡中拉出來，這與一邊安靜的聲音產(chǎn)生了鮮明的對比，不愿從夢中醒來的我“啪”的一下把鬧鐘關(guān)掉繼續(xù)做夢，就在快要睡著的時候傳來了“啪啦、啪啦”的腳步聲，不好媽媽來了。我心想，接著我“呼”的一下掀開被子、穿衣，媽媽看見我已經(jīng)起床，就去廚房忙碌起來，傳出了“咕咚”的聲響，我慢吞吞地走出臥室，到了衛(wèi)生間“嘩啦嘩啦”的洗漱起來，然后“嘰咕、嘰咕”地吃起飯來。
吃完飯，我背上書包“咚”的.一聲關(guān)上了門去上學。一路上“嘟嘟”的汽車聲，“零零”的自行車聲把我送進校門。一進教室“嘩啦嘩啦”的拿書本聲，開始上課，書聲瑯瑯，一會又變成“殺沙沙沙”的寫字聲。中午天氣奏變風“呼呼”地吹著，雷聲“隆隆”地打著，一會兒雨“滴答滴答”的下著。我打著雨傘往家跑，踩著小水坑傳出了“踏踏”的聲音，好似一首交響曲，雨滴落在雨傘上發(fā)出“啪啪”的聲浪，伴著遠方小朋友們在雨中嘻戲“嘻嘻哈哈”的聲音充滿了整個校園。
下午雨停了，空中傳來小鳥的鳴聲“嘰嘰喳喳”，校門口有一只狗在“汪汪”地向我們打招呼，有幾只小貓在學校后面爭奪食物發(fā)出“喵喵”給別人以警告的聲音?！扳忊彙蔽覀円象w育課了，我們像風一般“颼”地一聲沖下樓。開始站隊，體育委員喊著“向前看齊，向前看。”這美妙的聲音為校園充滿了樂趣。接著我們開始跑步，奇妙的聲音變成了一片“呼呼”聲，跑完步我回到班里“咕咚咕咚”地喝起水來。放學了，我“呼啦”的一聲拉上書包拉鏈?；丶遥宦返钠嚒暗蔚巍甭?，自行車“零零”聲，還有電動車“笛笛”聲，把我送到家門口。在媽媽廚房里的交響樂伴奏下寫完作業(yè)。在媽媽的催促下我們很快上床睡覺，不一會兒“呼呼”聲充滿了整個臥室。
天地之間的音響世界如此迷人，有了大自然各種音響的陪伴，我們的生活是如此美妙，心靈是如此的愜意。我陶醉在這神奇的音響世界里。
世界真奇妙讀后感篇十五
這個星期三下午第一節(jié)課是科學課，在課前科學唐老師讓我與另外幾個同學把她辦公室里的顯微鏡全部搬進教室，當教室里的同學看見我拿著顯微鏡踏進教室便開始交流起來：“這次我們要用顯微鏡觀察什么呢？”
上課鈴響了，唐老師示意大家安靜，然后說：“進行今天的活動前先回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容：顯微鏡分為哪幾個部分？細胞是誰命名的？顯微鏡的發(fā)明者是誰？”還沒等老師問完，大家就齊聲說出了一連串的答案：“顯微鏡分為鏡座，鏡臂，目鏡，物鏡，轉(zhuǎn)換器，載物臺……”“嗯，答得不錯。今天我們來用顯微鏡觀察動物表皮細胞，觀察后畫在記錄本上?！贝蠹翌I(lǐng)到顯微鏡和切片后，我與同桌熟練地完成了對光調(diào)焦工作，動物表皮細胞出現(xiàn)在我的眼前：許多像細毛的線狀物由中心向外發(fā)散，這樣的小個體在我觀察的區(qū)域中就有數(shù)十個，這些對動物起到了很好的保護作用。
將觀察結(jié)果認真地畫在記錄本上后，唐老師又發(fā)給大家一個彩色的切片，上面寫著“植物莖稈切片”。剛拿到這個切片時，我心想：“植物莖稈切片與之前的兩個切片又有什么不同之處呢？”把切片放到顯微鏡的載物臺上，用壓片壓好，調(diào)整好目鏡、物鏡和準焦螺旋后定睛一看，直徑一厘米左右的切片被淡色的線分成了三個主要部分，最外面的環(huán)形一共有三排小的管道，中間的環(huán)形有兩排小的管道，最里面的環(huán)形有一排相對較粗的管道。原來就是這些小管道為植物輸送著水分、養(yǎng)料，植物才能蓬勃地生長，枝繁葉茂。而這些“功臣”，平常用肉眼是根本看不見的。
電子顯微鏡下的世界更加神奇美妙。將一根頭發(fā)放大100倍左右就可以看見層疊的波紋。廚房的抹布放大后更像森林，彩色的細菌、真菌、酵母菌和霉菌組成了它。鵝的羽毛則更像活力無限的小草，細毛成了一片片葉子。一顆海鹽是由一顆顆極小的方塊顆粒組成的……這神奇無比的顯微鏡把微觀世界放大了，讓人們領(lǐng)略到一種別樣的美麗。沒有它們，精細的手術(shù)將無法完成，一些特殊的實驗同樣不能完成，它已經(jīng)成為科學、醫(yī)學等研究領(lǐng)域不可缺少的工具。
世界真奇妙讀后感篇十六
1、培養(yǎng)善于觀察、勤于思考的好習慣。
2、學習從媒體及身邊的生活中獲得信息，并能夠比較清楚地表達出來。
培養(yǎng)善于觀察、勤于思考的好習慣。
圖片、教學課件
一、自學《世界真奇妙》。
二、看
認真觀察兩幅圖，說一說他們都在干什么？
三、讀
讀一讀討論的內(nèi)容。
四、說
你知道哪些新奇事，講講，你是怎么知道的？
五、寫
選擇自己身邊發(fā)生的一件有趣的'事，寫一寫。
要求：
1、時間，即在什么時候。
2、地點，即在什么地方。
3、你發(fā)現(xiàn)的是什么事物。
4、有條理地敘述出來。
六、評讀一讀內(nèi)容
1、根據(jù)內(nèi)容自己對照文本思考。
2、落筆書寫。
七、作業(yè)
本學期你所學到的知道情況。
世界真奇妙
世界真奇妙讀后感篇十七
茫茫宇宙，有太多我們弄不懂的和尚未發(fā)現(xiàn)的奧秘，每個人對宇宙的認識是不同的，宇宙是深奧的，沒有人清楚它到底是怎樣的。
科學家們探索宇宙需要花費許多的精力，在其探索過程中，f是困難重重，許多科學家都做到廢寢忘食的境界，并且可能一個問題他們探究一年，十年甚至一百年也沒得出其結(jié)果，可他們卻從不放棄對世界的追尋，以至于有如今這個發(fā)達的中國。
在我們的生活中，我們也應帶著科學家們探索宇宙奧秘的精神去觀察生活中的許多小事，我們會發(fā)現(xiàn)世界是有多個角度的，只要從不同的角度觀察世界，我們就會得到許多不同的結(jié)果，只要用心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)許多我們還不曾知道的東西，發(fā)現(xiàn)原來世界是這么的奇妙，讓人捉摸不透。
一珠草，一束枝花，一棵大樹，都有它們的奧秘，誰也無法完全弄懂它們，我們都不知道或許它們也有感悟，會傷心，會難過，會開心，會流淚，只是和我們?nèi)祟惖谋磉_方式不同而已。在生活中，我們應樂觀對待人生，不要消極地去看待世界，不要悲觀，不要害怕。
“新的風景已經(jīng)出現(xiàn)，怎么能夠停滯不前，穿越時空，竭盡全力，我會來到你身邊，微笑面對危險，夢想成真不會遙遠，全力以赴，穿越時空，奇跡一定會出現(xiàn)?！边@是一道歌，名為《奇跡再現(xiàn)》它唱出了我們遇到困難時的不退縮的頑強的心，只要我們樂觀面對人生，微笑面對世界，我們會發(fā)現(xiàn)其實世界一直都這么美好，明天又是一樣的燦爛。
宇宙是個無底深淵，這深淵不是黑暗，而是又一個美麗的世界，充滿著陽光，微笑，世界之大，宇宙之蒼茫，我們其實生活在一個渺小的空間里，還有許多神秘的問號等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀儜砸活w淳樸的心去觀賞自然，認識社會，我們會發(fā)現(xiàn)世界也有它的高雅，它的奇妙。