無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天來(lái)了二年級(jí)作文字篇一
湖面上的冰融化了，魚兒躍出了水面，好像在說(shuō)：“春天 白話文 來(lái)了，春天來(lái)了！”山上的溪水——叮叮咚咚，這聲音就像美妙的音樂(lè)，讓人陶醉。
小草從地下探出頭來(lái)。一個(gè)個(gè)新的生命誕生了。遠(yuǎn)處，一些小朋友正在放風(fēng)箏呢！這時(shí)，一只黃鶯飛來(lái)了，它和風(fēng)箏一起在空中飛翔。
此情此景，我想起了高鼎的詩(shī)：
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
春天真美，我愛(ài)春天。
春天來(lái)了二年級(jí)作文字篇一
湖面上的冰融化了，魚兒躍出了水面，好像在說(shuō)：“春天 白話文 來(lái)了，春天來(lái)了！”山上的溪水——叮叮咚咚，這聲音就像美妙的音樂(lè)，讓人陶醉。
小草從地下探出頭來(lái)。一個(gè)個(gè)新的生命誕生了。遠(yuǎn)處，一些小朋友正在放風(fēng)箏呢！這時(shí)，一只黃鶯飛來(lái)了，它和風(fēng)箏一起在空中飛翔。
此情此景，我想起了高鼎的詩(shī)：
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
春天真美，我愛(ài)春天。