通過寫心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長(zhǎng)和提高的方向。在總結(jié)中，可以結(jié)合具體事例和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行深入分析和歸納，突出自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。以下是一些具有啟發(fā)意義的心得體會(huì)范文，希望能夠給你帶來幫助。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇一
當(dāng)前開展的“解放思想謀發(fā)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)辦實(shí)事”主題教育活動(dòng)，是市第八次黨代會(huì)作出的一項(xiàng)重大部署，是一件“順民意、跟時(shí)代、求突破、促發(fā)展”的實(shí)措要舉。我作為一名社區(qū)負(fù)責(zé)人、一名共產(chǎn)黨員，必須毫不猶豫、堅(jiān)定不移地按照街道黨工委的要求，積極打開思想枷鎖、養(yǎng)成過硬的工作作風(fēng)、干出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。
一是帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想境界，解放思想強(qiáng)基礎(chǔ)。要深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記關(guān)于解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要論述和來陜考察重要講話重要指示，常學(xué)常新、常踐常進(jìn)、常踐常得，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與抓好疫情防控和社區(qū)發(fā)展結(jié)合起來，與為社區(qū)群眾辦實(shí)事解難事結(jié)合起來，起來，抓實(shí)抓細(xì)抓出成效。
二要帶頭務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，敢于自查自糾，整改提高謀發(fā)展。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)照創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)、落實(shí)、效率、服務(wù)、底線六個(gè)方面，堅(jiān)持把自己、職責(zé)、工作擺進(jìn)去，不回避、不遮掩、不遺漏。抓住要害、深挖根源。堅(jiān)持以查促改、以改促變。要時(shí)時(shí)對(duì)表、事事對(duì)標(biāo)習(xí)總書記重要講話和街道黨工委的各項(xiàng)工作要求，每天反思自己責(zé)任盡到了沒有？工作的標(biāo)準(zhǔn)高不高？今天學(xué)到了什么？通過學(xué)思用貫通、知行信統(tǒng)一，自覺補(bǔ)課充電、加快知識(shí)更新。
三是帶頭苦干實(shí)干，高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，牢記使命辦實(shí)事。堅(jiān)持學(xué)以致用、融會(huì)貫通、勇?lián)姑?、真抓?shí)干，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為當(dāng)前工作的實(shí)際行動(dòng)和強(qiáng)大動(dòng)力。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇二
首次接觸綜合實(shí)踐，覺得他所提出的理念很新，真正注重讓學(xué)生親歷?；顒?dòng)中，從課題的選擇到資料的收集，從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析到報(bào)告的撰寫，從準(zhǔn)備匯報(bào)內(nèi)容到匯報(bào)交流，整個(gè)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要有學(xué)生自己來完成，老師只起著指導(dǎo)的作用。作為一名青年教師，我深感能接確這個(gè)新鮮事物而高興?；叵氘?dāng)初，“綜合實(shí)踐”這個(gè)詞語作為陌生的事物進(jìn)入我的思想，就象見到一個(gè)陌生人，我的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)由抵觸、懷疑到認(rèn)識(shí)、熟悉的過程。
記得學(xué)校剛開始進(jìn)行綜合實(shí)踐培訓(xùn)時(shí)，總覺不理解，也沒必要，一開始時(shí)，我認(rèn)為這無非都是一些走過場(chǎng)的東西，應(yīng)付一下就可以了。后來覺得并非如此簡(jiǎn)單，學(xué)校及各部門及老師們都非常重視，于是在客觀條件下自己也開始轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)和態(tài)度，把綜合實(shí)踐培訓(xùn)作為一件很重要的大事來對(duì)待。雖然作為一名小學(xué)教師教學(xué)工作非常繁忙，但卻從未放松過在這方面的學(xué)習(xí)，一方面在時(shí)間上盡力爭(zhēng)取，另一方面態(tài)度上可以說非常認(rèn)真。隨著學(xué)習(xí)的推進(jìn)，自身對(duì)此事的認(rèn)識(shí)也由被動(dòng)的迫于環(huán)境，不得不學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^上主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，認(rèn)為應(yīng)該學(xué)。因?yàn)樵谂嘤?xùn)和學(xué)習(xí)的過程中我的確感覺到受益非淺。
本次培訓(xùn)我的收獲是學(xué)會(huì)了如何指導(dǎo)學(xué)生確定主題?？梢园褜W(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學(xué)活動(dòng)的切入點(diǎn)，也可以發(fā)掘?qū)W校周圍社區(qū)教育資源，設(shè)計(jì)主題。使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)就融入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受到原來學(xué)習(xí)是這么快樂的事，學(xué)生在每一節(jié)課堂上，享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。因?yàn)橛羞@樣的課堂氛圍，學(xué)生常常會(huì)這樣說：“老師，讓我來”;“老師給我一次機(jī)會(huì)”;“老師讓我試一試，好嗎?”……學(xué)生在課堂上獲得了多方面的滿足和發(fā)展，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化成“我要學(xué)”，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)我也感受到教師只有不懈的學(xué)習(xí)，將的方法記在自己的大腦里，并善于創(chuàng)造，才能讓課堂教學(xué)更精彩!
在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力，用所學(xué)、所悟去審視我的教學(xué)，把所學(xué)的教育理念應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐之中。更自覺的進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試和研究，讓課堂教學(xué)活動(dòng)呈現(xiàn)出五彩紛呈的景觀。
第二篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
滴水不止可匯江河，滴水清瑩可映光輝。在我們這個(gè)呼喚真誠、張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代里，奉獻(xiàn)，是一種最難能可貴的精神，是一種無時(shí)無刻不在煥發(fā)著耀眼光芒的境界。人民警察，他們默默地堅(jiān)守崗位，甘愿奉獻(xiàn)犧牲，他們用真誠碰撞心靈，用堅(jiān)持獲得理解，用笑容換取支持，他們是這個(gè)時(shí)代里最可愛的人！
當(dāng)我手拿讀本認(rèn)真學(xué)習(xí)人民警察核心價(jià)值觀的時(shí)候，當(dāng)我用心聆聽多少先進(jìn)典型動(dòng)人事跡的時(shí)候，當(dāng)我的心飛揚(yáng)在熒屏上感人的英雄的時(shí)候，我震撼了，我流淚了，在一片片永不褪色的背景后，我看到的，是一顆顆奉獻(xiàn)的心。花開無聲，香塵卻落在了泥土中；風(fēng)過無形，影子卻留在了陽光下；水流無痕，清新卻滲進(jìn)了人心里。人民警察，心系國家安危，情系百姓冷暖，以無私的奉獻(xiàn)精神在人民群眾心中鑄成了不朽的豐碑。他們奉獻(xiàn)著，他們快樂著，原來，奉獻(xiàn)也是一種幸福。
甘愿犧牲的奉獻(xiàn)，在生命中升華，永不褪色。還記得趙振金嗎，一位平凡的派出所所長(zhǎng)。沒有破過驚天大案、沒有轟轟烈烈的壯舉，他只是為百姓做了一些“小事”。中國有千萬個(gè)他這樣的熱心干部。新港百姓為什么把他揣在心窩里，驚聞去世揮淚如雨？疑問、感動(dòng)、思考。我們的初衷是答疑解惑，卻經(jīng)歷了一次洗禮。他身上有一種力量：堅(jiān)守。二十年如一日，他堅(jiān)守著一個(gè)共產(chǎn)黨員的本色，抗拒著“裝”、“彪”、“苦”的質(zhì)疑，成就了一個(gè)讓人折服的境界。堅(jiān)守來自信念。趙振金深信，共產(chǎn)黨員就應(yīng)該這個(gè)樣！
慷慨無私的奉獻(xiàn)，讓人肅然起敬，永不褪色。還記得蔣曉娟嗎？這位在汶川大地震中，“狠心”把自己才6個(gè)月大的孩子扔給父母，義務(wù)為一些急需哺乳的地震災(zāi)區(qū)孤兒喂奶的江油女警。她說的那句話感染了多少人：“大人還可以餓，還可以忍，而這些小嬰兒卻不能餓，不能忍！作為母親，我覺得這些孩子太可憐了。正好我還在哺乳期，就讓我來給他們喂奶吧！”多么淳樸的語言，多么善良的心，卻在不經(jīng)意間觸動(dòng)了人心底最美好的東西。在浙江，也有一位讓人感動(dòng)的美麗女警——童沈艷，她被網(wǎng)友贊為浙江最美麗女民警。當(dāng)面對(duì)一個(gè)滿嘴嘔吐物，急需搶救的落井女孩時(shí)，她毫不猶豫地俯身給女孩做人工呼吸。這種義無返顧不是一般人能做到的，這種奉獻(xiàn)精神將她的美麗身影永遠(yuǎn)停留在了那一刻。她們的奉獻(xiàn)精神如太陽一般永恒，比鉆石更持久，永不褪色。
默默無聞的奉獻(xiàn)，留香于人心間，永不褪色。還記得李隆嗎？這位用青春和汗水譜寫了一曲曲動(dòng)人的凱歌，用忠誠和果敢書寫了壯麗人生的河南消防官兵。他鉆火場(chǎng)，堵泄露，永不退縮，永不放棄，在自己的崗位上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命救援的奇跡。他默默工作，辛勤耕耘，把自己最美好的青春奉獻(xiàn)給了自己熱愛的事業(yè)。在嘉興，也有一位默默無聞的人民警察——占立明。這位被沖進(jìn)事故處理區(qū)的車輛撞傷，造成右腿高位截肢，左腿膝關(guān)節(jié)骨頭缺失，四級(jí)傷殘的高速交警，毅然選擇回到工作崗位，以頑強(qiáng)的工作毅力，堅(jiān)忍的工作態(tài)度，高漲的工作熱情，塑造了人民警察的光輝形象。殘疾的占立明用他默默無聞的奉獻(xiàn)精神，贏得了人們的掌聲，為自己的人生撐起了風(fēng)帆。他們的這種默默無聞的奉獻(xiàn)，像月亮般寧靜明亮，為迷失的孩子找到回家的路，永不褪色。
樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。人民警察為人民，他們?cè)谧约旱膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，努力拼搏。他們的奉獻(xiàn)成為永恒，印刻在人們的心中，贏得了人們的擁護(hù)和尊重?！傲⒕癁楣?、執(zhí)法為民”就是需要我們的奉獻(xiàn)，人民警察的諾言就是奉獻(xiàn)。讓奉獻(xiàn)成為一種責(zé)任，一種承諾，一種精神，一種義務(wù)，讓我們的生命在奉獻(xiàn)中得到升華。我想，這種精神應(yīng)該是永不過時(shí)、永不被遺忘的。
第三篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
感覺很久都沒有遇到過這樣質(zhì)量高的培訓(xùn)了。這次學(xué)習(xí)，讓我收獲匪淺?？傆X得意猶未盡，還想繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓更多精彩的知識(shí)和思想進(jìn)入自己的大腦中，指導(dǎo)自己的教學(xué)?，F(xiàn)將自己的一些心得整理如下：
《道德與法治》要教得好，首先得提高自己的道德修養(yǎng)，讓自己的道德和人格魅力從行動(dòng)上去影響學(xué)生。
1、老師首先要提升自己的教學(xué)水平，建立起專業(yè)威信。要懂得教什么、懂得怎么教，懂得如何高效地教。這樣才能讓人有信服力，讓孩子尊重，讓孩子信服。
3、讓自己更有耐心。對(duì)于孩子的壞毛病，要充分認(rèn)識(shí)到壞毛病的頑固恢復(fù)現(xiàn)象，要反復(fù)抓，抓反復(fù)。察覺到不對(duì)就應(yīng)該糾正，而不是抱著一勞永逸的天真想法。
4、采用“說服”的方式對(duì)待孩子，應(yīng)該用“名片效應(yīng)”拉近孩子們的距離。“你們?cè)趺锤愕摹敝粫?huì)把自己推向孩子的反面，手機(jī)版讓孩子心理距離更遠(yuǎn)。然后用“門檻效應(yīng)”“得寸進(jìn)尺”，讓孩子一步一步完成小目標(biāo)，強(qiáng)化后達(dá)到需求。用“南風(fēng)效應(yīng)”潤(rùn)物無聲，避免劈頭蓋臉的懲罰，讓孩子保留自尊心。最后避免超限效應(yīng)，“點(diǎn)到為止”，避免長(zhǎng)篇大論惹人厭煩，講清規(guī)則即可。
5、如果真的要懲罰孩子，應(yīng)該選擇在一個(gè)相同的情境中進(jìn)行。吃飯時(shí)候罵孩子上學(xué)做的不好的事只會(huì)讓人覺得反感，應(yīng)該在有空檔時(shí)，或者在他欺負(fù)人的時(shí)候進(jìn)行教育。
6、懲罰時(shí)還需要注意方式，要盡量讓孩子喜歡的目標(biāo)不要達(dá)成。在喜歡講話時(shí)，老師、父母的責(zé)罵，只會(huì)讓他罵的更兇，助長(zhǎng)了行為的強(qiáng)度。在喜歡游泳時(shí)，朝著河里追只會(huì)讓他達(dá)成“去河里游泳”的愿望，應(yīng)該從河邊往岸上趕。
人格威信是從教學(xué)生活中一點(diǎn)一滴的積累起來的，應(yīng)該從小事做起。
《道德與法治》不是簡(jiǎn)單的一堂課，它是知識(shí)的總和，教導(dǎo)學(xué)生如何生活，但又在此之上拔高，更進(jìn)一步的培養(yǎng)孩子的人格素養(yǎng)，形成真正的道德。因此，需要重視的問題如下：
1、我們不能把課程上成語文課、科學(xué)課、美術(shù)課、手工課、習(xí)慣課。我們?cè)诮陶n的時(shí)候，應(yīng)該為孩子的三觀奠定基礎(chǔ)，使用的方法、材料、解讀必須落在“德”上。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)的“主題性”。低段每?jī)?cè)都有一個(gè)相對(duì)集中的教育主題，每個(gè)學(xué)期都有一個(gè)學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。在此我們可以知道我們這門課的定位是什么。根據(jù)這個(gè)教學(xué)目標(biāo)，我們可以知道：課程標(biāo)準(zhǔn)；孩子道德發(fā)展的轉(zhuǎn)光，生活的現(xiàn)實(shí)情況，需要解決什么。從孩子的成長(zhǎng)中，需要完成什么任務(wù)。
3、學(xué)習(xí)方式的探究性。一年級(jí)學(xué)習(xí)的主要方式是感受體驗(yàn)型。二年級(jí)到的學(xué)習(xí)的方式由體驗(yàn)型變?yōu)榱颂骄啃汀Ｈ缭诙昙?jí)的辨析式環(huán)節(jié)中，不是列出情況判斷對(duì)錯(cuò)，而是應(yīng)該考慮各種情況進(jìn)行判斷。
4、辨析問題的開放性。我們?cè)谂袛鄦栴}時(shí)，往往應(yīng)該思考問題為什么會(huì)變成這樣，從各個(gè)角度進(jìn)行分析，而不是單純地判斷對(duì)錯(cuò)。
5、范例的示范性。在課文中的例子，如果要進(jìn)行替換，需要想想是不是問題被替換掉了，或者教學(xué)的思路被替換掉了。
6、教學(xué)設(shè)計(jì)的選擇性。
7、教學(xué)過程中的“實(shí)在性”。在課堂上，最重要的不是讓孩子講正確的話，而是講真是真誠的話。
我再上《我是一張紙》時(shí)，教學(xué)目標(biāo)是：為什么要節(jié)約用紙。推論步驟為：紙用途廣，紙來之不易，紙歷史悠久，從而推斷出，應(yīng)該節(jié)約用紙。
但實(shí)際上，有用才是資源，這是功利性的邏輯。如果對(duì)我們有用作為該不該珍惜的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，那么即使是美，也是為了我們生活的裝飾品。那些純粹為了好玩、純粹的奇妙，就會(huì)消失掉。
思維是有習(xí)慣性的，如果用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去解釋紙的來之不易才能珍惜，那么久不是純粹的德行。文化把歷史換成了數(shù)學(xué)概念，對(duì)人文方面的感知就少了。德育，不是知識(shí)的堆砌、技術(shù)的難易、功利性的判斷。在教學(xué)中，應(yīng)該注意從“節(jié)約用紙”到“我是一張紙”的概念性轉(zhuǎn)換。
正確的做法是：人與自然的關(guān)系，應(yīng)該是“共在”的世界觀——我與世界息息相關(guān)。紙對(duì)我們是“陪伴”，是“朋友”，而不是“工具”和“資源”。
紙有著豐富的樣子，與我們時(shí)刻相伴。我們用什么樣的態(tài)度、情緒去與紙思考、互動(dòng)，他們也會(huì)變成相應(yīng)的樣子。例：紙經(jīng)過加工后，變成了一朵花。他是我們息息相關(guān)的心情之花。藝術(shù)能讓紙變成“藝術(shù)的紙”，快樂能讓紙變成“快樂的紙”。
紙是生命的轉(zhuǎn)化，是智慧的結(jié)晶。從樹到樹葉，再到紙，大樹的生命力轉(zhuǎn)化到了我們每個(gè)人的身邊，少用一張紙，就是挽救了一分樹的生命。
同時(shí)，紙也是先人的智慧結(jié)晶。紙是中國人的驕傲，他是我們對(duì)世界的貢獻(xiàn)。在我們手里的紙，穿越過悠悠歲月，從發(fā)明第一張紙的祖先手里，傳到了我們的手里。“悠久的歷史”中，流淌的是智慧、是文化。
總而言之，我們這門《道德與法治》課，是一門以孩子的德育為主的課程。在教學(xué)中，應(yīng)該對(duì)如何培養(yǎng)孩子的德育做出貢獻(xiàn)，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的培養(yǎng)孩子的生活技能。
在我以后的教學(xué)中，我會(huì)盡量修行自己的品德，讓自己的行動(dòng)潛移默化的影響身邊的孩子，同時(shí)，在備課中也盡量以純粹的道德進(jìn)行考慮，而不是用功利性等錯(cuò)誤的思想指引孩子。
第四篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
__年7月本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹縣教研室以及總校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
1、廣泛進(jìn)行調(diào)研，使課程開設(shè)更科學(xué)
為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動(dòng)，教學(xué)處、大隊(duì)部協(xié)助活動(dòng)，各年級(jí)組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃，班主任及指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來，它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)、學(xué)期大主題，向下傳達(dá)，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動(dòng)特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教學(xué)處。
2、精心設(shè)計(jì)主題活動(dòng)
在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞學(xué)校確定的大主題，選擇自己感興趣的一個(gè)方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題，最后由教學(xué)處做通盤搭配，根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃。經(jīng)過廣泛的調(diào)研和交流，最后學(xué)校決定開設(shè)以下幾個(gè)主題活動(dòng)：我們的壓歲錢、春天的足跡、春節(jié)習(xí)俗、我們的傳統(tǒng)節(jié)日、校園垃圾、我校的衛(wèi)生狀況調(diào)查、中國夢(mèng)我的夢(mèng)。
1、課時(shí)安排到位
我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是按照國家課程規(guī)劃每周安排2課時(shí)，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)，傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法，圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié)，同時(shí)根據(jù)需要將綜合活動(dòng)課與信息技術(shù)課打通，統(tǒng)一安排使用。這樣的安排靈活性大，為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽評(píng)課活動(dòng)，保證了新的活動(dòng)理念的運(yùn)用，提高了每節(jié)活動(dòng)課的課堂質(zhì)量。
2、教師管理到位
理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。因此，我們把教師選人工作當(dāng)成一件大事來抓，力求擇優(yōu)選出優(yōu)秀教師擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程;在培訓(xùn)方面，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn)，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的最新教育理念，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際，每人寫出隨筆或反思，集體交流討論，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、活動(dòng)指導(dǎo)到位
本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)，力求通過聽評(píng)課活動(dòng)，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
具體做法是：學(xué)期初由學(xué)校教學(xué)處組織一次全面的聽評(píng)課活動(dòng)，對(duì)每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，指出今后努力的方向，為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。學(xué)期中不定時(shí)地對(duì)活動(dòng)課進(jìn)行抽查，檢驗(yàn)活動(dòng)課的質(zhì)量是否有明顯提高，期末根據(jù)學(xué)校指定的課題，進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，檢測(cè)活動(dòng)課的授課質(zhì)量，評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣，促使每個(gè)教師的授課水平達(dá)到一個(gè)新的高度。聽評(píng)課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂，使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動(dòng)了他們上好活動(dòng)課的積極性，使每一節(jié)活動(dòng)課都科學(xué)扎實(shí)，保質(zhì)保量。
4、評(píng)價(jià)、總結(jié)到位
本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)制度納入教科研的管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)化評(píng)價(jià)和管理，即對(duì)活動(dòng)的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評(píng)價(jià)，包括開題、活動(dòng)實(shí)施、結(jié)題、課時(shí)落實(shí)、聽評(píng)課等各個(gè)方面，力求通過科學(xué)的評(píng)價(jià)，全面促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量，把活動(dòng)的開展提高到一個(gè)新的層面。
部分教師怕上綜合實(shí)踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有：
(1)教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握，感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠。
(5)學(xué)生與家長(zhǎng)由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響，仍覺得考分最重要，活動(dòng)開展意識(shí)不強(qiáng)，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動(dòng)，不及時(shí)，質(zhì)量不高，準(zhǔn)備不夠。
1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)。
開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識(shí)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由2-3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。
2、拓展外部環(huán)境，營(yíng)造有利于教學(xué)的氛圍。
學(xué)校將積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的有利氛圍。同時(shí)，要加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，全社會(huì)人人有責(zé)，我們要呼吁全社會(huì)都來關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。
3、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)辦法。
綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測(cè)定，它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對(duì)問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。在具體評(píng)價(jià)的操作中，我校將試行以下方法：
(1)“檔案袋評(píng)定”：將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
(2)“多元化評(píng)定”：在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)，促使他們更積極、更主動(dòng)的實(shí)踐。此外，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、小組互評(píng)甚至邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與評(píng)價(jià)，建立這種開放式的多元評(píng)價(jià)體系，將使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，更加全面，更加真實(shí)。
綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心，有能力把這門課程上好。我們將從認(rèn)真落實(shí)國家課程規(guī)劃，真正使這一課程成為激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，拓寬學(xué)生思路，開拓學(xué)生視野，形成學(xué)生能力與技巧的一門課程。
第五篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
當(dāng)前，全黨、全省、全質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)正在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。自教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，通過2次聽取專家輔導(dǎo)報(bào)告、2次聆聽局領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)報(bào)告和處領(lǐng)導(dǎo)支部大會(huì)結(jié)合具體工作的講解，自己又認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央精神、習(xí)講話和有關(guān)要求，懂得了認(rèn)知來源于不斷的持續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)來源于群眾、真理來源于實(shí)踐，思想上受到深刻教育，認(rèn)識(shí)上有了新的提高。我認(rèn)為堅(jiān)持走好群眾路線，必須做好三個(gè)主動(dòng)。
計(jì)財(cái)處作為單位內(nèi)部服務(wù)部門，雖然不直接接觸人民群眾，但我們的各項(xiàng)工作，歸根到底，最終是為廣大人民群眾服務(wù)的。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要為群眾辦實(shí)事，更重要的是解決各級(jí)干部的群眾觀點(diǎn)、宗旨意識(shí)和對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)問題。通過專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，使自己深刻地認(rèn)識(shí)到，黨的群眾路線是黨的作出的重大部署，是我們黨的生命線，是我們做好各項(xiàng)工作的根本工作指導(dǎo)方針。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的群眾路線，是我們黨的政治本色、政治立場(chǎng)和政治優(yōu)勢(shì)，是有效應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要法寶，在工作上是我們提高財(cái)務(wù)管理工作針對(duì)性和有效性的指導(dǎo)方針和有效途徑。因此，我們必須密切聯(lián)系群眾，必須主動(dòng)深入群眾，了解社會(huì)現(xiàn)狀和需求，懂得什么是人民群眾的期盼，防止工作脫離群眾和偏離方向，要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，積極支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于各項(xiàng)工作更加符合廣大人民群眾的根本利益。
垂管以來，我們主觀上也注意聽取基層意見，但是由于形式主義、官僚主義的存在，有時(shí)聽不到基層單位的真心話，機(jī)械地按條條框框辦事，對(duì)基層質(zhì)監(jiān)局關(guān)心、支持不到位，各地基礎(chǔ)情況千差萬別，導(dǎo)致基層發(fā)展不平衡，有的基層單位困難和問題還較多，而且長(zhǎng)期得不到解決。在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，我切實(shí)感到：貫徹黨的群眾路線，必須了解基層實(shí)情、掌握基層干部所思所想，關(guān)心基層期盼，解決基層實(shí)際困難，支持基層發(fā)展所需;要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，必須主動(dòng)到條件比較艱苦、困難比較多的基層單位，摸實(shí)情接地氣，排憂解難辦實(shí)事，確實(shí)十分必要，非常必要。要通過多種方式，認(rèn)真傾聽基層的真實(shí)想法，對(duì)照檢查個(gè)人思想和工作情況、切實(shí)整改提高。要把問政于基層、問需于基層、問計(jì)于基層，作為基本工作方法，在具體工作中，謀劃發(fā)展思路向基層求教、落實(shí)發(fā)展任務(wù)靠基層努力、衡量發(fā)展成效由基層評(píng)判，充分調(diào)動(dòng)基層的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力開創(chuàng)質(zhì)監(jiān)工作新局面。
公平，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效益。在資產(chǎn)管理方面把進(jìn)一步落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定與反對(duì)“四風(fēng)”緊密結(jié)合，做好財(cái)務(wù)管理，以優(yōu)良作風(fēng)搞好主動(dòng)服務(wù)，做好系統(tǒng)國有資產(chǎn)管理工作，為建設(shè)美麗繁榮和-諧四川、加快質(zhì)監(jiān)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
第六篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場(chǎng)進(jìn)行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng)，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動(dòng)過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng)，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn)，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動(dòng)，能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級(jí)和學(xué)校感到驕傲。
這次活動(dòng)中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長(zhǎng)了見識(shí)。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。
看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長(zhǎng)和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動(dòng)，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。
我覺得我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動(dòng)起來，我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動(dòng)來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對(duì)我們家園有害的東西!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，謝謝各位對(duì)此次活動(dòng)的支持與關(guān)心。
第七篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
我們的生活中會(huì)產(chǎn)生太多太多的廢品，但是這些堆積如山的廢品，卻沒能得到妥善的安排，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。
想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么最好的辦法，就是講污染轉(zhuǎn)變，將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們?cè)俅卫?，但是只是能回收的那部分廢品，就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān)。
最近有些城市退休了垃圾分類的政策，為了更上時(shí)代的潮流，為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，我們的學(xué)校也展開了“垃圾會(huì)分類，校園更文明”活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召大家一起學(xué)會(huì)垃圾的分類。以下是我對(duì)學(xué)校垃圾分類活動(dòng)的體會(huì)。
為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們貢獻(xiàn)出自己在垃圾分類上面的心得，學(xué)校讓我們每個(gè)班的同學(xué)都上將自己對(duì)垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當(dāng)然每次活動(dòng)都少不了的黑板報(bào)也是需要按時(shí)完成。
這些活動(dòng)前的準(zhǔn)備不僅大大的提高了同學(xué)們對(duì)垃圾分類的意識(shí)，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善。在實(shí)行期間，學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿，還有各班各式各樣的黑板報(bào)也都展示在我們眼前，讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類的知識(shí)。
在活動(dòng)開始的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類的小常識(shí)，偶爾在路過辦公室的時(shí)候也能看到其他老師也在捧著手冊(cè)學(xué)習(xí)。
我們想要做好垃圾的分類，那就必須有科學(xué)的垃圾分類管理的知識(shí)才行!不然分錯(cuò)垃圾，不僅沒能幫忙，反而還會(huì)添亂!這寫知識(shí)雖然學(xué)者聽簡(jiǎn)單，但當(dāng)真正做起來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點(diǎn)和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，班會(huì)課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn)，連老師都驚呼不斷。
在這次的知識(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@，走在學(xué)校的小路上，許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識(shí)。
在活動(dòng)開始的這一周里，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點(diǎn)都設(shè)置有分類的垃圾桶，并設(shè)置有檢查人員。通過評(píng)比錯(cuò)誤的次數(shù)作為下周流動(dòng)紅旗的主要評(píng)分規(guī)則。
在這次活動(dòng)中，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類，但是到底還是沒能在細(xì)節(jié)方面勝過對(duì)方，導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動(dòng)紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒有在垃圾的分類上做好這點(diǎn)，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個(gè)人犯下的錯(cuò)誤，但卻影響了一個(gè)班級(jí)，就像我們?cè)谝酝纳钪幸詾樽约簛G掉的垃圾只是一小塊，但其實(shí)影響的卻會(huì)整個(gè)環(huán)境!
第八篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國的未來，民族的希望。國家十分關(guān)注我們的成長(zhǎng)。這些年。黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下，我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。
法律和我們息息相關(guān)，青少年的法律素質(zhì)如何，關(guān)系到我國依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法制國家的進(jìn)程，所以我們必須要知法守法，做任何是都要與法律同行，法律要靠我們大家自覺遵守。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事。例如：發(fā)生在我們身邊的故事：有的同學(xué)因發(fā)生了糾紛，而引起了打架斗毆，有意傷害他人，這明顯是不對(duì)的，這樣一來不會(huì)反受傷，受老師，父母的批評(píng)，還要受到法律的懲處。以上案例，足以看出那些人的道德觀念是那么的落后。黨中央就此采取了相應(yīng)的措施，根據(jù)《中華人民共和國治安管理?xiàng)l例》第22條第1項(xiàng)：“毆打他人，造成輕微的傷害的，尚不構(gòu)成刑事處理的，處15日一下拘留，200元以下的罰款或警告。《中華人民共和國刑法》第234條故意傷害他人身體的，處3年以下有期徒刑，拘役或者管理”這小小的事例告訴我們：
我是一名遵紀(jì)守法的學(xué)生，其中離不開學(xué)校家長(zhǎng)的教導(dǎo)。學(xué)校經(jīng)常開展法制教育課我從中學(xué)會(huì)了不少，知道什么是法律，意識(shí)到法律的重要性，學(xué)會(huì)了如何守法，如何面對(duì)周圍的事務(wù)??????老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì)制度。在家，只要我一犯錯(cuò)，父母就會(huì)立刻指出來，教育我們?cè)鯓硬攀钦_的，下次如何避免??????在這種情況下我漸漸的懂得了很多，時(shí)刻銘記老師家長(zhǎng)的話，用法律來約束自己，使自己避免犯錯(cuò)。正確做到與法律通行，通過有針對(duì)性的對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳教育，有利于不斷提高廣大青少年的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，幫助青少年學(xué)法、懂法、手法和用法，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
人生在世，法律二字，人人學(xué)法，家庭幸福，社會(huì)安定，國家的發(fā)展日益前進(jìn)，朋友們你們是否意識(shí)到法律的重要性，請(qǐng)你意識(shí)它的重要性吧!因?yàn)橹挥心阋庾R(shí)到了他，你才能理解老師們“苦口婆心”的講法律的原因，法律要行動(dòng)來奠基教育來澆灌教育來澆灌，自覺來支持，讓我們?cè)诜傻乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為21世紀(jì)的棟梁之材。
第九篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次，黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng);黨員教師必須做到博學(xué)多才;黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師必須做到與時(shí)俱進(jìn);作為一名黨員教師，堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對(duì)路，不走偏路，端正自己思想。
然后，要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí)，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。
最后，應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢(shì)，認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，促進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展和科學(xué)發(fā)展。
第十篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
法律時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊，法律保護(hù)著我們，同時(shí)我們也被法律約束著。
在此，問一句什么是法，法的作用又是什么，怎樣才能做到成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人!
法律不單單只是人人都要墨守陳規(guī)的一個(gè)個(gè)規(guī)矩，更不是一條條限制人身自由的條例，它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質(zhì)和行為思想或是列舉出處事中我們不應(yīng)有的錯(cuò)誤應(yīng)對(duì)方法。林肯就這樣說過“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律?！辈灰?yàn)橐患`背自己道德的事在法網(wǎng)包圍之外就肆意為之;不要因?yàn)橐患`背自己道德的事被見者視而不見就認(rèn)為此事被所有人的道德所接納。法，是所有良好道德與行為的囊括，是幫世人解決矛盾的橋梁，而不是能被人輕易跨過它的界限的裝飾品或是“打擾”到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應(yīng)有的覺悟。
俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在校中我們何嘗沒有校規(guī)、班規(guī)!而在這些條例中，我想大家應(yīng)有的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)是覺得沒有一件是會(huì)讓人覺得做起來很困難的，因?yàn)檫@其中的規(guī)則都是我們――作為一名中學(xué)生應(yīng)該做到的或所能養(yǎng)成的習(xí)慣，或是說是應(yīng)有的品德、行為而已。然而有意違法、違規(guī)者，在我的眼中，就是已經(jīng)拋?zhàn)陨碛诓活櫍艞壱粋€(gè)做人該有的道德理念。法律，它是一個(gè)我們行為的標(biāo)準(zhǔn)，就像是一個(gè)生活之中的楷模，盡管或許我們不能做到盡善盡美，但我們始終都要學(xué)習(xí)這位“楷?！彼鶐Ыo我們的道德修養(yǎng)。因?yàn)椤胺ㄕ?，乃天下之程式也。萬事之儀表也”執(zhí)法無論是寬還是嚴(yán)，最重要的是要自身的清正嚴(yán)明。
以對(duì)。而遵法者不單是不違法，更是要擁有自身的良好道德，讓他人生活的更好，讓自己無愧于心，鞭策自己不與不正之風(fēng)相聯(lián)系，這種感受是一名真正的守法者應(yīng)有的感覺。
此乃守法者也。了解何為法，怎樣遵法，做一個(gè)名副其實(shí)的守法達(dá)人!
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇三
?? 為人民群眾服務(wù)，是我們黨的根本宗旨。那么心得體會(huì)想好怎么寫了嗎？下面是為大家匯編的關(guān)于開展我為群眾辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)，供大家精選。
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?? 近日，黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于〈“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)工作方案〉的通知》，就開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作出安排部署。百年激蕩，百年風(fēng)雨，百年滄桑，在中國共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下，社會(huì)風(fēng)貌改天換地，人民生活水平日益提升，而百年之中始終未變的是共產(chǎn)黨人真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)為民的初心。繼往開來，為民服務(wù)的意識(shí)依舊是黨史學(xué)習(xí)教育的基本著力點(diǎn)，廣大黨員干部務(wù)必“用心”“用情”“用力”，辦實(shí)事，開新局，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的100周年。
?? 永葆赤子之心，做到心為民所屬，想群眾之所想。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”中國共產(chǎn)黨的百年史是一部以人民為中心的歷史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)即是一切為了人民、一切依靠人民，從群眾中來、到群眾中去。黨員干部在黨史學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程中，要牢牢抓住“人民勤務(wù)員”這個(gè)角色定位，踐行黨的初心使命，強(qiáng)化自身公仆意識(shí)，深入群眾，深入實(shí)際。察民情，訪民意，把目光聚焦在人民心中最關(guān)切，反映最強(qiáng)烈的問題上。群眾的真實(shí)想法永遠(yuǎn)是黨員干部的行動(dòng)指南，與民同“想”，才能與民同樂。所以，抓“為民辦實(shí)事”工作，絕不能閉門造車，自拉自唱，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)教育和實(shí)際工作“兩張皮”的局面。
?? 涵養(yǎng)魚水之情，做到情為民所系，急群眾之所急?！靶┬∥岵苤菘h吏，一枝一葉總關(guān)情。”所謂“上面千根線，下面一條針”，解決層層“加碼”問題，緩解基層壓力，關(guān)鍵在于突出重點(diǎn)，真正摸清群眾所思所盼，所急所難，把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，辦到群眾心坎上。日前，脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利，鞏固脫貧成果，落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略就顯得尤為重要。黨員干部要密切關(guān)于人民群眾的衣食住行，著力保障基層民生需求，妥善化解民事糾紛，優(yōu)化辦事流程，提高辦事效率，打通為民服務(wù)的“最后一公里”。
?? 錘煉本領(lǐng)之力，做到力為民所用，解群眾之所憂?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦?！睘槿罕娹k實(shí)事絕不能是紙上談兵，基層黨組織要加強(qiáng)組織引導(dǎo)作用，查找任務(wù)重點(diǎn)，列明項(xiàng)目清單，從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)安排為群眾辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)。李克強(qiáng)總理曾告誡年輕干部：“只有‘下得去’，本事才能‘上得來’，干事才能‘拿得起’?！币虼?，青年一代要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于動(dòng)真碰硬，把任務(wù)扛在肩上，把人民裝在心中?！耙淮擞幸淮说拈L(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?！蹦贻p干部更要錘煉越是困難越向前的氣概，發(fā)揚(yáng)“實(shí)干家”精神，練好“繡花”功夫，爭(zhēng)做本領(lǐng)過硬，“武功高強(qiáng)”的基層“排頭兵”。
?? 學(xué)黨史牢記為民初心，辦實(shí)事厚植人民情懷。為群眾辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)要達(dá)到強(qiáng)信心、聚民心、暖人心的真實(shí)效果，凝聚心往一處想、勁往一處使的強(qiáng)大力量，奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程。
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?? 過去的路、行進(jìn)的路、將來的路，人生“三路”遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)且艱難曲折，要想走穩(wěn)走實(shí)走好，著實(shí)不易。走正了，前路一片光明，人生更加絢麗多彩；
走偏了，迷失前進(jìn)方向，錯(cuò)過大好發(fā)展機(jī)遇。在黨史學(xué)習(xí)教育中，黨員干部不僅要學(xué)思踐悟、辦好實(shí)事、開創(chuàng)新局，更要把歷史作為一面鏡子、把紀(jì)法作為一把標(biāo)尺、把榜樣作為一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻指引著我們一步一個(gè)腳印、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆萌松叭贰薄?BR> ?? 要以歷史為“鏡”，不忘過去的路。以史為鑒，知史明智。學(xué)習(xí)黨史，不只是簡(jiǎn)單地讀原文、記筆記、寫心得、聽報(bào)告、學(xué)事跡，更重要的在于是否從中真切感受歷史發(fā)展進(jìn)程的艱難與曲折、革命成功失敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、英雄先烈人物的信念與執(zhí)著，是否從中真正領(lǐng)悟歷史的意義、思想的真諦、精神的偉力，扎扎實(shí)實(shí)地往深里學(xué)、向?qū)嵗飳W(xué)、從內(nèi)心學(xué)；
否則，學(xué)習(xí)活動(dòng)過后，思想沒有得到升華、內(nèi)心沒有得到淬煉，到頭來終究還是空學(xué)一場(chǎng)、白學(xué)一回。比如，中國共產(chǎn)黨人在二萬五千里長(zhǎng)征中創(chuàng)造形成的“堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、勇往直前”的偉大革命精神，不僅是共產(chǎn)黨人當(dāng)年勝利走完“長(zhǎng)征路”的力量源泉，更是我們走好新時(shí)代“長(zhǎng)征路”的精神指引，因此，無論發(fā)展到何時(shí)、走到多遠(yuǎn)，我們都要緊緊依靠、大力弘揚(yáng)“長(zhǎng)征精神”?；厥讱v史，不忘過去，認(rèn)真檢視自身，方能不斷提升。黨員干部要從黨史學(xué)習(xí)中汲取“營(yíng)養(yǎng)液”、鍛煉“硬筋骨”、增添“新動(dòng)力”、打造“強(qiáng)體魄”，以真真正正的明理、增信、踐悟，為廣大群眾辦實(shí)事、解難題。
?? 要以紀(jì)法為“尺”，校正行進(jìn)的路?！盁o以規(guī)矩，不成方圓?！睆摹安荒萌罕娨粋€(gè)紅薯”“不拿群眾一針一線”到“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”……綜觀我黨的光榮歷史，每一場(chǎng)革命的成功，都離不開鐵一般紀(jì)律、鐵一般意志、鐵一般信仰。每次讀到紅軍長(zhǎng)征途中《寧愿餓死也不吃背上的一口糧》的故事，我總是淚流滿面，內(nèi)心總在思考，為什么當(dāng)年紅軍在極其惡劣的環(huán)境下有那么崇高的精神境界?如果換作是今天的我們，又有誰能做到呢?深感自愧不如?；叵氘?dāng)年，正是有了紀(jì)律嚴(yán)明的人民軍隊(duì)，我們才取得一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役的全面勝利。“法不嚴(yán)則不治，令不行則不嚴(yán)?！边^去干革命，我們靠嚴(yán)明的紀(jì)律；
今天干事業(yè)，我們同樣靠嚴(yán)格的紀(jì)法。廣大黨員干部要始終堅(jiān)持“法無授權(quán)不可為，法律禁止不亂為”，牢記權(quán)力是人民賦予的，是用來為民服務(wù)的，自覺把遵紀(jì)法、守規(guī)章貫穿到工作的一行一動(dòng)、生活的方方面面，時(shí)時(shí)處處不觸碰紅線、不突破高壓線、不逾越雷池，努力爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的表率、廉潔從政的表率、干事創(chuàng)業(yè)的表率，以紀(jì)法之標(biāo)尺校正行進(jìn)之路、把穩(wěn)思想之舵、定好人生航向。
?? 要以榜樣為“燈”，指引將來的路。榜樣是一個(gè)標(biāo)桿、是一面旗幟，榜樣的力量是偉大的、作用是無窮的。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，方志敏、趙尚志、楊靖宇、趙一曼、江姐……一個(gè)個(gè)革命人物的英雄事跡，不斷激勵(lì)著人們奮起抵抗、英勇斗爭(zhēng)、不屈不撓、流血犧牲，成為那個(gè)年代不朽的豐碑、永恒的烙印。國家建設(shè)時(shí)期，雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿、孔繁森、楊善洲……一個(gè)個(gè)先模人物于平凡中彰顯不凡，不斷鼓舞著人們自力更生、艱苦奮斗、鍥而不舍、無私奉獻(xiàn)，激勵(lì)著黨員干部用實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。為什么他們能以“革命理想高于天”的崇高境界、以“赴湯蹈火、視死如歸”的大無畏姿態(tài)、以“一心為了人民、生命獻(xiàn)給事業(yè)”的奉獻(xiàn)精神，贏得人民的無比崇敬，正是源于他們對(duì)初心的時(shí)刻堅(jiān)守，對(duì)人民的深厚情懷。百年黨史是最好的教科書，也是不可或缺的營(yíng)養(yǎng)劑。廣大黨員干部要汲取榜樣力量，把聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾當(dāng)作最大的政績(jī)，將學(xué)黨史、明思想、學(xué)榜樣轉(zhuǎn)化為提升綜合素質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)業(yè)動(dòng)力的強(qiáng)大能量，義不容辭擔(dān)使命，奮發(fā)有為干事業(yè)，以榜樣之“燈”為指引走好未來之路，書寫人生精彩華章！
?? 在“兩個(gè)百年”交匯節(jié)點(diǎn)，以建黨百年為契機(jī)，面向全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。黨員干部要通過黨史學(xué)習(xí)教育，銘記“過去時(shí)”、抓好“進(jìn)行時(shí)”、展望“未來時(shí)”，從學(xué)習(xí)黨史中感想初心使命、汲取智慧力量，用堅(jiān)定的初心、恒心和決心肩負(fù)起新時(shí)代的歷史使命。
?? 在學(xué)黨史中銘記“過去時(shí)”，涵養(yǎng)“一枝一葉總關(guān)情”的初心。“靡不有初，鮮克有終”。中國共產(chǎn)黨的歷史，是一部?jī)?nèi)涵豐富、無私奉獻(xiàn)的為民史，記載了無數(shù)共產(chǎn)黨人不懼艱苦、無私為民的光輝事跡。還記得，過去在湖南汝城縣沙洲村，三位疲憊不堪的女紅軍在軍隊(duì)駐扎休整時(shí)借宿在村民徐解秀老人家中。臨走時(shí)，她們把自己僅有的一床被子剪下一半留給老人，并對(duì)老人說：“等革命成功后，一定要送你一條完整的新棉被?！崩先苏f：“什么是共產(chǎn)黨?共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人?！秉h員干部在黨史學(xué)習(xí)教育中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清“我是誰”、弄清“為了誰”、理清“依靠誰”，將為民之心時(shí)刻捧在掌心，將為民之使命時(shí)刻擔(dān)在肩上，為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興。
?? 在學(xué)黨史中抓好“進(jìn)行時(shí)”，涵養(yǎng)“不破樓蘭終不還”的恒心。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。黨史不是短時(shí)內(nèi)聽上一兩節(jié)課、讀上一兩本書、記上三兩頁筆記就能夠汲取的。中華民族的偉大復(fù)興也絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的?！包h建南湖始揚(yáng)帆，浴血崛起挽狂瀾”，黨從最初的50多人發(fā)展成為擁有9100多萬黨員的大黨，百年黨史，正是因?yàn)橛星f萬的人“跟著走”，才讓我們的隊(duì)伍越走越強(qiáng)大，越走越有凝聚力、戰(zhàn)斗力。當(dāng)下，黨史的學(xué)習(xí)，實(shí)際上就是知識(shí)力量和精神力量的不斷傳承和延續(xù)，我們要從黨史中深刻理解和把握“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感和安全感，通過黨史淬煉思想、提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)。
?? 在學(xué)黨史中展望“未來時(shí)”，涵養(yǎng)“咬定青山不放松”的決心。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)上，我們比以往任何時(shí)候都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，同時(shí)也面臨前所未有的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。展望黨史“未來時(shí)”，這就要求我們必須要把黨史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，將學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為對(duì)黨忠誠和聽黨指揮的政治信念和解決群眾切身問題的實(shí)際舉措，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，從優(yōu)良傳統(tǒng)、紅色基因中汲取思想道德營(yíng)養(yǎng)，內(nèi)化于心、外化于行，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)當(dāng)好“紅船精神”忠實(shí)的繼承者、發(fā)揚(yáng)者、推進(jìn)者。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇四
“通過重溫黨史，我們年輕黨員更清楚地了解了我們黨從哪里來、到哪里去”“我更深刻體會(huì)到了‘守初心、擔(dān)使命’的時(shí)代意義”……在黨史學(xué)習(xí)教育中，我區(qū)廣大黨員干部紛紛表示領(lǐng)悟了我們黨矢志不渝全心全意為人民服務(wù)的許多道理，這必將為“我為群眾辦實(shí)事”增添動(dòng)力。
人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄。百年黨史充分證明，我們黨之所以能帶領(lǐng)各族人民把革命、建設(shè)、改革、復(fù)興事業(yè)不斷推向前進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)救國、興國、富國、強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)，正是我們黨始終踐行著一切為了人民的神圣使命，所付出的一切努力、進(jìn)行的一切斗爭(zhēng)、作出的一切犧牲，都是為了人民幸福和民族復(fù)興，都是為了讓人民過上好日子?！敖骄褪侨嗣?，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。”人民在黨心中有多重，黨在人民心中就有多重?！拔覟槿罕娹k實(shí)事”，正是堅(jiān)持“以人民為中心”的體現(xiàn)，也是進(jìn)一步加深黨群、干群關(guān)系的有力抓手，從而不斷鞏固我們黨執(zhí)政的強(qiáng)大群眾基礎(chǔ)。
學(xué)史明理，我們要在學(xué)黨史中明白“我為群眾辦實(shí)事”的重大意義，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，真正做到為各族群眾謀福祉、辦實(shí)事，以贏得廣大群眾的信任和支持。只有弄明白這些道理，黨史學(xué)習(xí)教育才能真正取得成效。
要帶著感情學(xué)，以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心使命。革命先驅(qū)陳望道在翻譯《共產(chǎn)黨宣言》時(shí)“蘸著墨汁吃粽子，還說味道很甜”；女紅軍即使自己僅有一條被子，也要分給老百姓半條……在我們黨的百年歷史長(zhǎng)河中，流傳著許許多多為真理奮斗、與群眾心心相印的感人故事。只有懷著共情心理、帶著感情走進(jìn)黨史之中，才能由衷地從一個(gè)個(gè)紅色經(jīng)典故事中感悟到一顆顆為黨為人民的赤膽忠心，才能從中更深刻地把握我們黨的初心和使命。
要聯(lián)系實(shí)際學(xué)。黨史學(xué)習(xí)教育明確提出，要切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題，開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。“我為群眾辦實(shí)事”，不能乘一時(shí)之興，而要有一以貫之、始終如一的定力。這個(gè)定力來自黨的性質(zhì)和宗旨，我們要從黨的百年歷程中感悟黨與人民的血肉聯(lián)系，感悟蘊(yùn)藏在人民群眾中的強(qiáng)大力量，感悟依靠人民的力量，我們就能無堅(jiān)不摧、無往不勝。我們要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)動(dòng)力，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民創(chuàng)造更加美好的未來。
思想決定行動(dòng)。在黨史學(xué)習(xí)教育中，只有搞明白“我為群眾辦實(shí)事”的深意，“真理的火炬”才能得以傳承，歷史智慧對(duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的推動(dòng)作用才能充分發(fā)揮，黨員干部踐行初心使命的決心才能更堅(jiān)定，新疆今天呈現(xiàn)出的社會(huì)大局穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的良好局面才能得到持續(xù)鞏固。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇五
為深入貫徹落實(shí)“解放思想謀發(fā)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)辦實(shí)事”主題教育活動(dòng)精神，結(jié)合2022年社區(qū)工作計(jì)劃，作為一名黨支部書記，我將從以下三個(gè)方面踐行：
在思想上要堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心?！叭罕姛o小事，一枝一葉總關(guān)情”。在工作中，經(jīng)常會(huì)遇到一些群眾前來辦理業(yè)務(wù)和咨詢政策，這時(shí)只要我們工作人員多點(diǎn)耐心、學(xué)會(huì)傾聽、暖心接待、用真心換真情，做好“送上門來的群眾工作”，才能取得群眾的信任，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
在精神上要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)“充電”。一方面學(xué)理論基礎(chǔ)、政策法規(guī)，業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷豐富自身知識(shí)背景和專業(yè)能力，努力把自己打造為社區(qū)治理工作的行家里手；另一方面要在群眾中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與群眾溝通的方法，學(xué)習(xí)化解群眾矛盾的方式，學(xué)習(xí)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。在處理不同方面的工作和矛盾過程中，不斷培養(yǎng)提筆能寫、開口能說、遇事能辦的綜合能力。
在行動(dòng)上要腳踏實(shí)地開展工作。我們既然選擇了成為基層工作，就要在其位謀其政，在其職盡其責(zé)。今年在做好各項(xiàng)中心工作的同時(shí)，積極探索“公益+市場(chǎng)”治理新模式，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，在深化社會(huì)組織孵化基地功能的基礎(chǔ)上，探索社區(qū)社會(huì)企業(yè)的開辦和運(yùn)行，增強(qiáng)自身的造血功能，推動(dòng)基層治理提質(zhì)增效。
在今后的工作中我將把主題教育活動(dòng)煥發(fā)出的干勁轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，為人辦經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇六
在“xx”規(guī)劃全面啟動(dòng)，建黨xxx周年即將到來，按照市委市政府的統(tǒng)一部署，我中心開展了“深入基層、服務(wù)群眾”主題活動(dòng)，這次活動(dòng)的開展是在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)中心(公司)群眾工作的重要舉措，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系，為中心(公司)順利完成全年各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我針對(duì)這次活動(dòng)的開展談一下自己的認(rèn)識(shí)：
一、活動(dòng)的開展應(yīng)以深入基層、深入實(shí)際為重點(diǎn)。
一是各項(xiàng)改善民生措施的受惠者都在基層。只有深入基層，深入實(shí)際，才能弄清如何把上級(jí)黨委的方針政策和基層實(shí)際結(jié)合起來，把工作做到點(diǎn)上。也才能確保把群眾對(duì)我們工作不滿意、不高興、不答應(yīng)的問題摸清摸透，有針對(duì)性地加以改進(jìn)。
二是幫扶對(duì)象在基層。市委領(lǐng)導(dǎo)提出“群眾工作就是為人民群眾辦實(shí)事的工作”，這個(gè)提法高度概括了新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)。我們要幫助一線的干部職工解決具體困難，提高他們處理和解決困難的能力，離不開深入一線，深入實(shí)際。
三是各種矛盾的焦點(diǎn)在基層。當(dāng)前我中心所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)都涉及到拆遷、安置、施工等人民群眾利益切身相關(guān)的問題，易引發(fā)各種社會(huì)矛盾，協(xié)調(diào)利益關(guān)系、化解社會(huì)矛盾也離不開深入一線，深入實(shí)際。
四是認(rèn)識(shí)事物的本來面貌在基層。每項(xiàng)政策都是一個(gè)從上到下層層貫徹執(zhí)行的過程，也是是民意由下到上層層反饋報(bào)告的過程。這都要通過每個(gè)環(huán)節(jié)上的具體人來完成，環(huán)節(jié)多了就會(huì)隱藏基層的真實(shí)情況，深入基層到一線減少中間環(huán)節(jié)才能了解掌握基層的本來面貌。
五是群眾工作能力的提高在基層。群眾工作能力是干部領(lǐng)導(dǎo)能力的重要表現(xiàn)，但這種能力不是坐在機(jī)關(guān)里就自然提高的。尤其是黨內(nèi)民主和人民民主不斷發(fā)展的今天，領(lǐng)導(dǎo)干部只有把自己的根在群眾中扎深、扎牢，才和群眾有共同語言和感情，才能增長(zhǎng)自己團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)的才干，也才有遠(yuǎn)大的政治前途。
二、活動(dòng)的開展應(yīng)以服務(wù)基層、服務(wù)群眾為落腳點(diǎn)。
我們開展“深入基層，服務(wù)群眾”活動(dòng)的目的是要讓群眾真真實(shí)實(shí)感受到黨和國家的關(guān)懷，就是要抓出效果，真正服務(wù)于人民群眾。如果做工作只求形式上搞得轟轟烈烈、實(shí)際上虎頭蛇尾，卻沒給群眾解決其生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題，達(dá)不到實(shí)際服務(wù)的效果，這樣的工作結(jié)果不會(huì)得到群眾的認(rèn)可，也就失去了“深入基層，服務(wù)群眾”活動(dòng)開展的意義。工作中，由于我們所承擔(dān)的工作，工作中的征地拆遷、工程建設(shè)、資產(chǎn)管理與運(yùn)營(yíng)等都會(huì)經(jīng)常涉及到群眾的切身利益，這就要求我們從思想和行動(dòng)上把握好：一要始終從維護(hù)群眾利益角度考慮問題;二要始終把群眾的事情當(dāng)作自己的事來辦;三要始終堅(jiān)持換位思考，理解群眾的苦衷;四要始終科學(xué)運(yùn)用群眾思維、行為模式理解、解決問題;五要有始終向群眾學(xué)習(xí)的謙虛態(tài)度和工作熱情;六要始終以解決群眾實(shí)際困難為活動(dòng)目的。
三、活動(dòng)的開展要結(jié)合實(shí)際、力求實(shí)效
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在實(shí)際工作中要以開展“深入基層、服務(wù)群眾”主題活動(dòng)為動(dòng)力，把中心全面工作推向新水平。一是要與加強(qiáng)決策服務(wù)結(jié)合起來。牢牢把握“以人為本、執(zhí)政為民”和“深入基層、服務(wù)群眾”的要求，開展好重大課題調(diào)研、日常調(diào)研，要更加注重摸清基層實(shí)際情況，更加注重反映群眾的所思所盼所求，更加注重基層創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)好做法，力求有更多成果。二是與加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)、處室建設(shè)結(jié)合起來。深入查擺思想工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，著力在抓好整改、完善機(jī)制上下功夫，推進(jìn)學(xué)習(xí)研究型機(jī)關(guān)建設(shè)再上新臺(tái)階、處室規(guī)范化管理再上新水平、干部職工的形象面貌發(fā)生新變化。三是與攜手共建、幫扶長(zhǎng)清孔莊村困難群眾結(jié)合起來。建立完善工作交流、跟蹤調(diào)研、日常服務(wù)等制度，深入群眾，體察民情，細(xì)化措施辦法，幫助解決實(shí)際問題，在服務(wù)群眾中接受教育、經(jīng)受鍛煉、摸清情況，提高決策服務(wù)水平和自身素質(zhì)能力。四是與推動(dòng)各項(xiàng)工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合起來。要瞄準(zhǔn)更高目標(biāo)，制定更高標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破、新發(fā)展。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇七
開展“解放思想謀發(fā)展、轉(zhuǎn)變作風(fēng)辦實(shí)事”主題教育活動(dòng)，是堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體行動(dòng)，是對(duì)各級(jí)干部的一次政治點(diǎn)名和作風(fēng)考驗(yàn)。外宣辦作為街道對(duì)外宣傳的窗口，將緊緊圍繞“服務(wù)”街道中心工作，扎實(shí)開展主題教育活動(dòng)，在“六破六立”上出實(shí)招、見實(shí)效，以解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的新氣象助力街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。在開展“解放思想謀發(fā)展，轉(zhuǎn)變作風(fēng)辦實(shí)事”主題教育活動(dòng)中，結(jié)合我街道外宣工作，全力做好以下工作。
一是開設(shè)專題欄目。開設(shè)解放思想謀發(fā)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)辦實(shí)事《小民這樣看并且扎實(shí)干》專欄，通過反映街道在主題教育活動(dòng)中的新動(dòng)態(tài)、新舉措、新成就，形成街道“人人是小民，人人來學(xué)習(xí)，人人能宣講、人人有所悟、人人有轉(zhuǎn)變”的濃厚氛圍，讓主題教育取得實(shí)效。
二是開設(shè)宣傳專欄。在主題教育活動(dòng)中，開設(shè)《解放思想謀發(fā)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)辦實(shí)事》宣傳專欄，第一時(shí)間、第一視角、第一現(xiàn)場(chǎng)反映街道和社區(qū)學(xué)習(xí)主題教育活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，及時(shí)有效將全街道主題教育活動(dòng)走深走實(shí)。
三是推動(dòng)工作落實(shí)。主題教育活動(dòng)的落腳點(diǎn)在于工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，好作風(fēng)是戰(zhàn)斗力、推動(dòng)力、凝聚力，是推動(dòng)工作落實(shí)的有效保障。要帶頭履職盡責(zé)，積極干事創(chuàng)業(yè)，把全部心思和精力用在事業(yè)發(fā)展上，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇八
黨辦實(shí)事是指黨組織自覺履行為人民服務(wù)的職責(zé)，開展具體的辦實(shí)事活動(dòng)，解決實(shí)際問題，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。在這個(gè)過程中，個(gè)人參與其中，親身體驗(yàn)和見證了黨辦實(shí)事的重要性和意義。在此，我愿意分享一下我的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，黨辦實(shí)事能夠深入解決人民群眾的實(shí)際問題，提高人民群眾的獲得感和幸福感。我們黨一貫強(qiáng)調(diào)為人民服務(wù)，黨辦實(shí)事就是黨組織通過調(diào)查研究，了解人民群眾的具體需求，深入解決實(shí)際問題，推動(dòng)人民群眾的獲得感、幸福感顯著增強(qiáng)。例如，我們黨在城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間開展調(diào)查研究，了解居民生活中的困難和問題，有針對(duì)性地推動(dòng)相關(guān)部門解決問題，不僅改善了人民群眾的生活條件，更增強(qiáng)了人民的獲得感和幸福感。
其次，黨辦實(shí)事能夠增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨辦實(shí)事是黨組織的工作，需要有一支堅(jiān)強(qiáng)有力的隊(duì)伍來落實(shí)。在實(shí)際工作中，我深切感受到了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力的增強(qiáng)。黨組織通過具體的辦實(shí)事活動(dòng)，使黨員更加團(tuán)結(jié)一致，共同為人民群眾的利益而奮斗。例如，我曾參與過一次黨辦實(shí)事活動(dòng)，我所在的黨小組成員密切合作，分工明確，共同完成了一項(xiàng)暖冬行動(dòng)，將多份溫暖送到了貧困戶的心中。通過這次活動(dòng)，我深刻感受到了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力的提高。
再次，黨辦實(shí)事能夠加強(qiáng)黨與群眾的聯(lián)系，促進(jìn)黨群關(guān)系的和諧發(fā)展。黨辦實(shí)事是黨組織與人民群眾之間的橋梁和紐帶，通過黨辦實(shí)事的具體實(shí)踐，能夠加深黨與群眾之間的聯(lián)系和對(duì)話，促進(jìn)黨群關(guān)系的和諧發(fā)展。在我參與的黨辦實(shí)事活動(dòng)中，我親眼見證了黨組織與居民群眾之間的溝通與互動(dòng)。黨組織通過調(diào)查研究，聽取群眾意見，不斷改進(jìn)工作，解決實(shí)際問題。居民群眾也通過參與黨辦實(shí)事活動(dòng)，積極表達(dá)自己的意見和需求，使黨群關(guān)系更加緊密，達(dá)到了“兩全”的目標(biāo)。
最后，黨辦實(shí)事需要強(qiáng)化制度保障和創(chuàng)新機(jī)制，確保社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定。黨辦實(shí)事是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要在制度保障和機(jī)制創(chuàng)新方面進(jìn)行不斷提高和完善，才能更好地保證社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定。在我所在的地方，黨辦實(shí)事活動(dòng)得到了黨委政府的大力支持和扶持，制度和機(jī)制逐步完善，使黨辦實(shí)事的工作能夠持續(xù)發(fā)展。例如，我們成立了專門的黨辦實(shí)事工作組，建立了信息反饋和督導(dǎo)機(jī)制，確保了黨辦實(shí)事的順利推進(jìn)。
總之，黨辦實(shí)事是黨組織為人民服務(wù)的一項(xiàng)重要工作，個(gè)人參與其中，能夠深入了解人民群眾的需求，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)黨與群眾的聯(lián)系，同時(shí)需要強(qiáng)化制度保障和創(chuàng)新機(jī)制，確保社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定。通過參與黨辦實(shí)事活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了黨辦實(shí)事的重要性和意義，也更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信念和決心。我將繼續(xù)努力，為黨辦實(shí)事做出自己的貢獻(xiàn)，為人民群眾謀福祉，為黨組織爭(zhēng)光。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇九
民辦實(shí)事是指民間資本通過投資或籌集資金，開展與民生息息相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目，解決社會(huì)公益問題。參與民辦實(shí)事活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，還可以了解社會(huì)需求，改善社會(huì)問題。我有幸參與了一次民辦實(shí)事活動(dòng)，深深體會(huì)到了其中的意義和價(jià)值。
首先，參與民辦實(shí)事活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題的廣泛存在和緊迫性。在參與活動(dòng)前，我對(duì)一些社會(huì)問題只是看到過報(bào)道或者聽說過，但并沒有深入了解。與實(shí)際參與民辦實(shí)事之后，我才發(fā)現(xiàn)這些問題其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。例如，在我所參與的活動(dòng)中，我們?yōu)橐凰毨W(xué)?；I集了一批圖書，并進(jìn)行了義務(wù)授課。在學(xué)校的授課過程中，我才發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生面臨的教育條件之艱苦和資源之匱乏。這個(gè)問題不僅僅是一個(gè)學(xué)校的問題，而是眾多學(xué)校的問題。通過參與民辦實(shí)事，我對(duì)社會(huì)問題有了更全面的認(rèn)知。
其次，參與民辦實(shí)事活動(dòng)讓我感受到解決社會(huì)問題的突破口在于個(gè)人行動(dòng)。社會(huì)問題錯(cuò)綜復(fù)雜，解決難度往往較高，但只要每個(gè)人都能貢獻(xiàn)自己的一份力量，積少成多，就可以逐漸改善社會(huì)狀況。例如，在我們?yōu)樨毨W(xué)?；I集圖書的過程中，每個(gè)人的捐贈(zèng)可能只是一本書，但是當(dāng)所有人的力量匯聚起來，可以為更多的學(xué)生提供閱讀資源。只有個(gè)人的積極行動(dòng)才能最終促成社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第三，參與民辦實(shí)事活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂。在活動(dòng)中，我親眼目睹了貧困學(xué)校的孩子們歡聲笑語的場(chǎng)景，看到了他們因?yàn)橛辛诵碌膱D書而興奮的表情。這些孩子們?cè)谏钪胁⒉蝗菀?，但是我們的幫助讓他們感受到了社?huì)的溫暖和關(guān)愛。這種幫助他人的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
第四，參與民辦實(shí)事活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展離不開民間力量的支持。政府雖然在社會(huì)問題的解決中扮演著重要的角色，但單靠政府力量解決社會(huì)問題往往力不從心。而民間力量的參與對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步顯得尤為重要。通過民辦實(shí)事活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)許多社會(huì)問題并不是我們想象中那樣無法解決，只要有足夠的人關(guān)注和參與，就會(huì)有真正的改變發(fā)生。
最后，參與民辦實(shí)事活動(dòng)不僅讓我收獲了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，還增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。在活動(dòng)中，我需要與團(tuán)隊(duì)一起籌集資金、組織活動(dòng)、分配資源等等，這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了合作和管理。同時(shí)，參與民辦實(shí)事活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)公民的責(zé)任。只有積極投身于社會(huì)事務(wù)，關(guān)心社會(huì)問題，才能為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總的來說，參與民辦實(shí)事活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題的緊迫性和廣泛性，體驗(yàn)到解決社會(huì)問題的快樂和價(jià)值，認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展離不開個(gè)人的行動(dòng)和民間的力量。通過這次活動(dòng)，我不僅從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，還增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。我相信，只有不斷地參與、付出，我們才能夠共同改變社會(huì)，讓我們的國家更加美好。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）
黨員辦實(shí)事，是黨員們踐行初心使命，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。在過去的工作中，我作為一名黨員積極參與了許多實(shí)事活動(dòng)，一直以來，我深切體會(huì)到了黨員辦實(shí)事的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將主要從三個(gè)方面談?wù)勎以邳h員辦實(shí)事中的心得體會(huì)。
第二段：辦實(shí)事重在解決群眾現(xiàn)實(shí)問題（300字）
作為黨員，辦實(shí)事是我們最重要的職責(zé)和使命。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)辦實(shí)事的核心是要真正關(guān)注群眾的需要，并著力解決現(xiàn)實(shí)問題。通過深入了解群眾的疾苦和關(guān)切，我選擇了一個(gè)關(guān)乎群眾切身利益的實(shí)事項(xiàng)目，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，爭(zhēng)取政策傾斜，推動(dòng)問題的解決。通過辦實(shí)事，我親身感受到了黨員的奉獻(xiàn)精神和黨的力量，也讓我更加堅(jiān)定了在服務(wù)群眾中的信心和決心。
第三段：辦實(shí)事要注重合作與協(xié)調(diào)（300字）
黨員辦實(shí)事要注重合作與協(xié)調(diào)，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作。在辦實(shí)事的過程中，我們要與相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)緊密合作，協(xié)調(diào)各方利益，推動(dòng)實(shí)事項(xiàng)目的推進(jìn)。只有秉持共同的目標(biāo)，形成合力，才能夠取得更好的成效。在我參與辦實(shí)事的過程中，我深刻意識(shí)到，只有通過與各方的溝通與合作，我們才能夠解決好實(shí)際問題，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)事有人管、有事有人干的目標(biāo)。
第四段：辦實(shí)事要講求效率與廉潔（300字）
辦實(shí)事要講求效率與廉潔，這是黨員辦事的基本要求。在辦理實(shí)事項(xiàng)目的過程中，我始終堅(jiān)持高效率、高標(biāo)準(zhǔn)的原則，并注重工作的廉潔和公正。在與相關(guān)部門的溝通中，我竭盡全力爭(zhēng)取工作的進(jìn)展，確保實(shí)事能夠按時(shí)完成。同時(shí)，我堅(jiān)決抵制任何形式的腐敗行為，保持廉潔從政的底線。只有在高效率與廉潔的基礎(chǔ)上，我們才能夠取得更好的成果，贏得群眾的支持和信任。
第五段：總結(jié)和反思（200字）
通過黨員辦實(shí)事的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到，黨員辦實(shí)事不僅要關(guān)注群眾的需求，解決群眾現(xiàn)實(shí)問題，更需注重合作協(xié)調(diào)、講求效率廉潔。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)黨的初心使命，為人民群眾營(yíng)造更加美好的生活環(huán)境。在今后的發(fā)展中，我將堅(jiān)守黨員的職責(zé)和使命，積極推動(dòng)黨員辦實(shí)事的工作，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
（完）
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
遵循辦實(shí)事的原則，是教師和學(xué)生之間建立良好關(guān)系的重要一環(huán)。無論是教師還是學(xué)生，都應(yīng)該以解決實(shí)際問題為目標(biāo)，為實(shí)事辦理而努力。如此，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，提高解決問題的能力，同時(shí)也能夠有效增進(jìn)師生之間的信任和團(tuán)結(jié)。
第二段：共同選擇實(shí)事
師生合作辦實(shí)事的第一步，是共同選擇實(shí)事。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和面臨到的實(shí)際問題，并鼓勵(lì)他們思考和提出解決方案。師生共同商討并選擇一個(gè)實(shí)事辦理的目標(biāo)，確保目標(biāo)的重要性以及可行性。這樣，學(xué)生會(huì)感到自己參與了整個(gè)流程，不僅能夠深入了解問題本身，而且能夠從中學(xué)習(xí)到實(shí)際運(yùn)用知識(shí)解決問題的方法和技巧。
第三段：制定實(shí)事辦理計(jì)劃
實(shí)事辦理計(jì)劃是師生合作的關(guān)鍵。教師和學(xué)生可以根據(jù)實(shí)事的目標(biāo)和特點(diǎn)，分析實(shí)事辦理的步驟和所需資源，并共同制定出詳細(xì)的計(jì)劃。在計(jì)劃中，要明確每個(gè)環(huán)節(jié)和任務(wù)的責(zé)任人，并設(shè)定相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。通過制定計(jì)劃，能夠讓師生明確自己的任務(wù)和責(zé)任，并能夠協(xié)調(diào)合作，提高工作效率。
第四段：實(shí)事辦理過程中的合作與反思
在實(shí)事辦理的過程中，師生之間的合作和反思都是至關(guān)重要的。師生應(yīng)該相互協(xié)作，互相配合，共同完成各自分工的任務(wù)。教師要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，提供必要的指導(dǎo)和支持。而學(xué)生則需明確自己的角色和責(zé)任，積極參與，充分發(fā)揮自己的能力。同時(shí)，師生還應(yīng)該及時(shí)反思，在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。只有通過持續(xù)的合作和反思，師生才能更好地提高實(shí)際操作能力，并逐漸形成解決問題的有效模式。
第五段：總結(jié)與展望
通過師生合作辦實(shí)事的過程，不僅能夠解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，提高解決問題的能力，而且能夠增進(jìn)師生之間的信任和團(tuán)結(jié)。在此基礎(chǔ)上，教師可以更好地適應(yīng)學(xué)生的需求并調(diào)整自己的教學(xué)方法；學(xué)生則能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。未來，師生合作辦實(shí)事將成為更為普遍的教學(xué)模式，師生之間的合作將更加緊密，教學(xué)質(zhì)量將得到更大的提升。
總結(jié)起來，師生共同辦實(shí)事體現(xiàn)了以問題為導(dǎo)向、以解決問題為目標(biāo)的教育理念。通過合作，師生能夠相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，并共同提高自己的能力和水平。因此，師生共同辦實(shí)事不僅具有實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和發(fā)展個(gè)人綜合素質(zhì)的有效途徑。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
第一段：導(dǎo)入師生辦實(shí)事的背景和重要性（200字）
師生辦實(shí)事是指教師和學(xué)生共同參與一系列實(shí)際的活動(dòng)，旨在提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。師生辦實(shí)事具有重要的意義，不僅能夠增進(jìn)師生之間的互動(dòng)與合作，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。隨著師生辦實(shí)事的推廣，越來越多的學(xué)校開始意識(shí)到了這一點(diǎn)，并在實(shí)踐中取得了顯著成效。在此，我想分享一下我個(gè)人在師生辦實(shí)事中所得到的一些心得體會(huì)。
第二段：師生合作組成辦實(shí)事團(tuán)隊(duì)（200字）
師生之間的合作是師生辦實(shí)事的基礎(chǔ)。在我參與的一次辦實(shí)事活動(dòng)中，我們組成了一個(gè)由老師和學(xué)生組成的辦實(shí)事團(tuán)隊(duì)。在團(tuán)隊(duì)中，我們每個(gè)人都有自己的分工，老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排和指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生負(fù)責(zé)實(shí)際操作和執(zhí)行。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，取得了事半功倍的效果。師生之間的互相學(xué)習(xí)和交流，不僅提高了師生的專業(yè)水平，也增進(jìn)了師生之間的感情。
第三段：學(xué)生參與提高了實(shí)踐能力（200字）
師生辦實(shí)事不僅能夠提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量和效果，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在我們的辦實(shí)事過程中，學(xué)生承擔(dān)了許多實(shí)際操作的任務(wù)，如調(diào)查研究、實(shí)地考察、數(shù)據(jù)分析等。通過這些實(shí)際活動(dòng)，學(xué)生能夠鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，學(xué)生還能夠提高自己的溝通協(xié)作能力和問題解決能力，這些都對(duì)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展具有重要的意義。
第四段：實(shí)事項(xiàng)目提升教育教學(xué)效果（300字）
師生辦實(shí)事的另一個(gè)重要作用是能夠提升教育教學(xué)的效果。我參與的一次辦實(shí)事活動(dòng)是開展校園文化建設(shè)。我們團(tuán)隊(duì)收集了師生們的意見和建議，針對(duì)學(xué)校文化建設(shè)中存在的問題和不足，制定了一系列改進(jìn)措施。通過實(shí)際實(shí)施這些措施，我們改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)生的文化素養(yǎng)和自信心。師生辦實(shí)事的具體實(shí)踐不僅讓學(xué)生們親身參與到學(xué)校建設(shè)中，也讓教師們更加了解學(xué)生的需求和問題。這樣一來，教師能夠更有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)和學(xué)生管理，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
第五段：展望師生辦實(shí)事的未來（300字）
隨著師生辦實(shí)事的推廣和發(fā)展，越來越多的學(xué)校開始重視師生辦實(shí)事的作用和意義。實(shí)踐證明，師生辦實(shí)事不僅能夠提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效果，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。在未來，師生辦實(shí)事將會(huì)進(jìn)一步發(fā)展壯大，成為學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分。同時(shí)，我們也需要更加注重實(shí)事項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和推廣，確保每一個(gè)實(shí)事項(xiàng)目都能夠真正解決學(xué)校中存在的問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。師生辦實(shí)事不僅是一種教育理念，更是一種行動(dòng)，只有通過實(shí)踐才能真正發(fā)揮出它的作用和效果。師生辦實(shí)事離不開師生的共同努力和合作，只有教師和學(xué)生共同參與到師生辦實(shí)事中，才能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的改革帶來真正的變革和進(jìn)步。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
辦實(shí)事是指為民辦實(shí)事，將真心實(shí)意地服務(wù)于人民群眾的中心工作。辦實(shí)事是黨和政府的莊嚴(yán)承諾，是推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。在這個(gè)過程中，我們逐漸積累了一些關(guān)于辦實(shí)事的心得體會(huì)。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地開展辦實(shí)事工作，更好地服務(wù)人民。下面，就讓我們一起來總結(jié)辦實(shí)事的心得體會(huì)。
首先，辦實(shí)事要始終以人民利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這意味著我們?cè)陂_展工作時(shí)要始終關(guān)注人民群眾的實(shí)際需求和現(xiàn)實(shí)困難，主動(dòng)靠近人民，了解人民的所思所盼，以此為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行工作。只有站在人民的角度，從人民的利益出發(fā)，我們才能把握好工作的重點(diǎn)，推進(jìn)工作的落地實(shí)施。
其次，辦實(shí)事要以問題導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)。問題導(dǎo)向是一種從實(shí)際出發(fā)，美好目標(biāo)直擊現(xiàn)實(shí)困難，通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題來推動(dòng)發(fā)展的工作思維方式。在辦實(shí)事工作中，我們應(yīng)該不斷深入調(diào)研，了解當(dāng)前存在的問題和困難，并針對(duì)性地制定解決措施。只有抓住問題和痛點(diǎn)，我們才能真正解決人民群眾的需求，提高工作的實(shí)效性。
第三，辦實(shí)事要注重落實(shí)。辦實(shí)事工作需要有明確的目標(biāo)，要將目標(biāo)具體化、細(xì)化，將工作任務(wù)細(xì)分下去，并進(jìn)一步分解到具體的職責(zé)人，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人。在工作過程中，我們要不斷跟進(jìn)、反饋和評(píng)估，確保辦實(shí)事工作落實(shí)到位，并及時(shí)解決可能出現(xiàn)的問題和困難。只有做到落地實(shí)施，辦實(shí)事才能真正取得成效。
第四，辦實(shí)事要積極傾聽和參與。傾聽人民的聲音是辦實(shí)事的重要環(huán)節(jié)之一。我們要加強(qiáng)溝通交流，不斷改進(jìn)工作方式和方法，以更好地去理解人民的想法和需求。同時(shí)，積極參與人民群眾的生活和實(shí)踐，在實(shí)際工作中與人民群眾緊密聯(lián)系，共同參與到辦實(shí)事的過程中。只有實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)和參與，我們才能更好地服務(wù)人民，推進(jìn)工作的深入發(fā)展。
最后，辦實(shí)事要講求創(chuàng)新和開拓。在日常工作中，我們應(yīng)該堅(jiān)持創(chuàng)新思維，積極探索新的辦事方式和方法，不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，我們也要勇于拓展工作領(lǐng)域，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揮創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，努力開展更多更好的辦實(shí)事工作。只有不斷創(chuàng)新和開拓，我們才能不斷提升辦實(shí)事的能力和水平，更好地滿足人民的需求。
總之，辦實(shí)事工作是一項(xiàng)需要持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新的工作。我們?cè)趯?shí)踐中積累了一些關(guān)于辦實(shí)事的心得體會(huì)，這些體會(huì)對(duì)于我們更好地開展辦實(shí)事工作具有重要的指導(dǎo)意義。我們要始終以人民利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，注重問題導(dǎo)向和落實(shí)，積極傾聽和參與，講求創(chuàng)新和開拓，真正做到為民解難題、為民謀福祉、為民辦實(shí)事。只有堅(jiān)持不懈地辦實(shí)事，我們才能不斷滿足人民群眾的需求，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
黨員辦實(shí)事是黨組織的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是黨員履行自己黨員義務(wù)的重要方式。我作為一名黨員，在過去的一段時(shí)間里積極參與黨組織的實(shí)事活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這些心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)與困惑
黨員辦實(shí)事的過程中，有時(shí)會(huì)遇到種種困難與挑戰(zhàn)。首先，我們需要面對(duì)的是群眾的期望與要求往往十分多樣化，這要求我們及時(shí)了解群眾的實(shí)際需求，從而制定出切實(shí)可行的方案。此外，我們還需要克服一些固有的觀念和習(xí)慣，如過度粗放式行動(dòng)、脫離實(shí)際、缺乏創(chuàng)新等。這些困惑讓我意識(shí)到，黨員辦實(shí)事不僅僅是完成任務(wù)，更是要與群眾建立起密切的聯(lián)系，深入了解他們的真正需求。
第三段：辦實(shí)事的方法
為了更好地辦好實(shí)事，我深刻認(rèn)識(shí)到尋求群眾的意見和建議的重要性。只有與群眾建立起真誠的溝通，才能了解他們的真正需求。同時(shí)，要注重信息的搜集和收集，多了解一些走訪調(diào)查、問卷調(diào)查等方法，使得自己的實(shí)事更有針對(duì)性和科學(xué)性。此外，我們還可以充分利用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，如互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信等工具，更加方便快捷地與群眾溝通互動(dòng)。
第四段：實(shí)事辦好的經(jīng)驗(yàn)
在辦實(shí)事的過程中，我發(fā)現(xiàn)要更好地完成任務(wù)，還需要具備一定的理論和專業(yè)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)黨的理論和相關(guān)知識(shí)，我不斷提升自己的能力，在辦實(shí)事的過程中更具有針對(duì)性，更能站在黨員的角度思考問題，以更加精準(zhǔn)的方式解決問題。同時(shí)，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸取教訓(xùn)，以此來提高自己的工作能力。
第五段：心得體會(huì)與展望
通過一段時(shí)間的參與黨組織的實(shí)事活動(dòng)，我體會(huì)到了黨員辦實(shí)事的重要性和意義。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極履行黨員義務(wù)，辦好實(shí)事，為群眾服務(wù)。同時(shí)，我也深知，一切工作不能停留于表面，要有深度、有思考，不斷探索新的工作方法和路徑，以更好地服務(wù)黨和群眾。
總結(jié)：
通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我深切感受到黨員辦實(shí)事的重要性和意義。黨員辦實(shí)事不僅僅是完成任務(wù)，更重要的是與群眾建立起密切的聯(lián)系，了解他們的真正需求，積極溝通與互動(dòng)。在辦實(shí)事的過程中，我們需要積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提升自己的能力。作為一名黨員，我將繼續(xù)努力履行黨員義務(wù)，為黨和人民服務(wù)，并不斷探索創(chuàng)新的工作方法和路徑。通過我們的努力，相信黨員辦實(shí)事一定能夠取得更加顯著的成果，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
民辦實(shí)事是指由個(gè)人或團(tuán)體自愿舉辦的公共事務(wù)，旨在解決社會(huì)中的實(shí)際問題。我曾參與過一次民辦實(shí)事活動(dòng)，深切體會(huì)到了它的重要性以及對(duì)社會(huì)的積極影響。以下將從不同的角度來談一談我的心得體會(huì)。
首先，民辦實(shí)事注重解決社會(huì)實(shí)際問題。在參與民辦實(shí)事的過程中，我們毫不拖延地采取了行動(dòng)，解決了當(dāng)?shù)鼐用耖L(zhǎng)期以來面臨的交通問題。在過去，居民出行主要依靠私家車，導(dǎo)致交通擁堵狀況嚴(yán)重。為了解決這個(gè)問題，我們組織了志愿者，開展了清理道路和整治交通違法行為的活動(dòng)。憑借我們的努力，道路更加暢通了，居民出行更加方便了。這次實(shí)事不僅給居民帶來了實(shí)實(shí)在在的好處，也為他們解決了心中的痛點(diǎn)，提升了生活質(zhì)量。
其次，民辦實(shí)事凝聚社會(huì)力量。眾人拾柴火焰高，民辦實(shí)事能夠動(dòng)員更多的人參與其中，形成強(qiáng)大的社會(huì)合力。在這次實(shí)事中，我們通過社區(qū)廣播和社交媒體傳播消息，引發(fā)了廣泛的關(guān)注和參與。志愿者們雖然人數(shù)眾多，但卻默契配合、齊心協(xié)力。大家同心協(xié)力，不僅完成了整個(gè)實(shí)事的計(jì)劃，也提升了社區(qū)的凝聚力，增進(jìn)了鄰里間的友誼。這次實(shí)事使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有將個(gè)人力量與社會(huì)資源結(jié)合起來，才能更好地解決社會(huì)問題。
再次，民辦實(shí)事能夠培養(yǎng)公民參與意識(shí)。公民參與是一個(gè)成熟社會(huì)的標(biāo)志，而民辦實(shí)事正是培養(yǎng)公民參與意識(shí)的重要途徑之一。通過參與實(shí)事，我深切感受到了自己作為一名普通公民的責(zé)任和使命感。參與實(shí)事不僅是行動(dòng)，更是通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，提升自己的社會(huì)責(zé)任感。這次實(shí)事讓我明白，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，而不僅僅是依賴政府。只有每個(gè)公民都積極參與，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的良性發(fā)展。
此外，民辦實(shí)事需要注重效果和可持續(xù)發(fā)展。民辦實(shí)事不是一時(shí)的‘曇花一現(xiàn)’，而是需要長(zhǎng)久支持和持續(xù)發(fā)展的。在參與實(shí)事中，我發(fā)現(xiàn)，只有堅(jiān)持不懈、定期跟進(jìn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)事的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。因此，我們將繼續(xù)跟蹤這個(gè)項(xiàng)目，加強(qiáng)維護(hù)和管理，確保持續(xù)的交通暢通。同時(shí)，我們也將探索其他實(shí)事項(xiàng)目，尋找更多的解決方案，為社會(huì)提供更多的幫助。
綜上所述，民辦實(shí)事是一種重要的社會(huì)活動(dòng)，能夠解決社會(huì)中的實(shí)際問題，凝聚社會(huì)力量，培養(yǎng)公民參與意識(shí)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。通過參與民辦實(shí)事，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)發(fā)展盡一份力量，只有眾志成城，才能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)的良性發(fā)展。我將繼續(xù)參與這樣的實(shí)事活動(dòng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，成為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
師生關(guān)系是教育過程中非常重要的一環(huán)，師生之間的良好溝通與合作不僅促進(jìn)了教學(xué)效果的提升，更有助于學(xué)生全面發(fā)展。近年來，越來越多的學(xué)校開始重視師生辦實(shí)事的重要性。在我校的實(shí)踐中，我們深深體會(huì)到師生辦實(shí)事的積極意義，積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在我們將與大家分享。
第二段：師生合作，辦實(shí)事
首先，師生合作辦實(shí)事能夠增進(jìn)師生之間的了解與信任。師生之間通常存在著不同的認(rèn)知與利益訴求，通過合作辦實(shí)事，教師們可以更加深入地了解學(xué)生的需求與困惑，進(jìn)而更好地提供幫助。同時(shí)，學(xué)生們也能更加深入地了解教師們的付出與關(guān)心，為學(xué)習(xí)與發(fā)展提供更好的支持與激勵(lì)。
第三段：師生辦實(shí)事的具體案例
其次，我們學(xué)校通過師生辦實(shí)事的方式，取得了一些顯著成效。例如，我們開設(shè)了開放日，讓家長(zhǎng)親身了解學(xué)校的教育理念與教學(xué)成果，促進(jìn)了師生與家長(zhǎng)之間的良好溝通與合作。此外，我們還組織了一次以學(xué)生為中心的校園環(huán)境整改行動(dòng)，學(xué)生們積極參與其中，提出了許多寶貴的建議與意見，使校園環(huán)境質(zhì)量得到明顯改善。
第四段：師生辦實(shí)事的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
在師生辦實(shí)事的過程中，我們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。首先，尊重學(xué)生的主體地位，善于傾聽他們的聲音，才能更好地了解學(xué)生的需求與想法。其次，要注重培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)與積極性，通過讓學(xué)生親身參與實(shí)事辦理的全過程，提高他們的主動(dòng)性與責(zé)任感。最后，要注意及時(shí)反饋與總結(jié)，將學(xué)生提出的建議與意見進(jìn)行合理匯總與分析，為今后的工作提供參考。
第五段：結(jié)論
總而言之，師生辦實(shí)事是一種促進(jìn)師生關(guān)系發(fā)展的有效途徑，通過辦實(shí)事，師生們可以更好地了解彼此，建立起良好的互信與合作關(guān)系。我們學(xué)校開展師生辦實(shí)事活動(dòng)的過程中，取得了明顯的效果，同時(shí)對(duì)于如何更好地辦實(shí)事也有了一些經(jīng)驗(yàn)與啟示。相信通過師生辦實(shí)事的實(shí)踐，我們的學(xué)校將會(huì)在教育教學(xué)方面進(jìn)一步取得更好的成績(jī)。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
懂事后，學(xué)校老師、班主任用實(shí)際行動(dòng)詮釋了黨員先進(jìn)性，黨員先鋒形象令我尊敬。入黨的情緣就在那時(shí)悄然結(jié)下，像是埋下的種子，從此在心里生根發(fā)芽，暗暗發(fā)誓要以他們?yōu)榘駱?，長(zhǎng)大了也要加入中國共產(chǎn)黨。
參加工作后，在許許多多黨員先鋒引導(dǎo)下，懷著對(duì)黨的景仰、尊敬，激動(dòng)地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。
潘師傅是我的引路人，也是我的入黨介紹人。那時(shí)他年過半百，20多年的黨齡，是鉗工能手，也是車間支部書記。每天最早到、最后走是他多年的工作習(xí)慣，嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍是他的工作寫照，為我們樹立了榜樣。進(jìn)廠第四年，潘師傅讓我出一期黨建園地黑板報(bào)，理論知識(shí)。黑板報(bào)出新的當(dāng)天，得到潘師傅的首肯和車間員工的肯定，我傻傻高興了一整天。工作間隙、茶余飯后，潘師傅總是引導(dǎo)我們?yōu)槿俗鍪?，要聽黨話、跟黨走，勤于鉆研、努力工作，為黨和國家多作貢獻(xiàn)。
后來，我下崗轉(zhuǎn)業(yè)，進(jìn)入社區(qū)工作。姚書記是我社區(qū)工作的帶路人，有著30多年黨齡的他，在社區(qū)建設(shè)、為民服務(wù)、扶貧幫困等方面都很有成績(jī)，時(shí)刻把黨的宗旨烙印在心，為我們這些后輩標(biāo)樹旗幟。終于在第二年，通過黨組織的培養(yǎng)和姚書記的幫助，我也光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
我仍然真切地記得那個(gè)下午，窗外秋風(fēng)冽冽，室內(nèi)暖意洋洋。黨支部的48名黨員齊聚在黨員會(huì)議室，投票表決我成為中共預(yù)備黨員。老黨員們對(duì)我平時(shí)的社區(qū)工作表現(xiàn)做了點(diǎn)評(píng)，并指出我的不足之處，會(huì)議嚴(yán)肅而緊張。最后的表決到了，只聽到姚書記宣布：對(duì)馬再春同志的入黨申請(qǐng)，經(jīng)全體黨員表決，全票通過！
那一刻，我終于投入了黨溫暖而博大的懷抱，既感于黨員同事們的寬厚和鼓勵(lì)，更感于自已一路堅(jiān)持、未曾放棄。
那一刻，也成為我永遠(yuǎn)的政治生日。我會(huì)永遠(yuǎn)忠誠于自己當(dāng)初的選擇，珍藏入黨時(shí)的心潮澎湃，用這份激動(dòng)來鞭策自己，在社區(qū)舞臺(tái)上、在平凡崗位上發(fā)光、出彩。
組織開展各類活動(dòng)時(shí)，居民的陣陣掌聲，就是對(duì)我和同志們最好的肯定；
成功整治不文明現(xiàn)象、還小區(qū)一片和諧時(shí)，是我對(duì)初心使命最實(shí)在的踐行。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
辦實(shí)事是指為人民群眾解決實(shí)際問題，切實(shí)改善民生，提高人民群眾的獲得感、幸福感和安全感的工作。而辦實(shí)事的核心宗旨，是將群眾的期盼和需求作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使政府的工作更加貼近民生、順應(yīng)民意。辦實(shí)事需要具備一種腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)的工作態(tài)度和一種解決問題的能力，本文將分享辦實(shí)事的心得體會(huì)。
第二段：理解與溝通
辦實(shí)事的第一步是理解群眾需求，并與他們進(jìn)行有效溝通。在傾聽中，可以感受到群眾的心聲，了解他們的困惑和期盼，為他們提供更好的服務(wù)。在理解和溝通的過程中，我們要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地為群眾著想，這樣才能更好地解決問題。
第三段：務(wù)實(shí)與創(chuàng)新
辦實(shí)事需要堅(jiān)持務(wù)實(shí)，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合。在解決問題時(shí)，必須注重實(shí)際效果，不做表面文章。同時(shí)，創(chuàng)新也是辦實(shí)事的關(guān)鍵。要不斷尋求新的解決辦法，突破常規(guī)思維，讓工作更有針對(duì)性和實(shí)效性。這就需要我們具備開拓創(chuàng)新的精神和思維，勇于嘗試和創(chuàng)造。
第四段：高效與質(zhì)量
辦實(shí)事要追求高效和質(zhì)量并重。一方面，要注重工作的效率，合理安排時(shí)間和資源，不浪費(fèi)公共資源，提高辦事效率。另一方面，要關(guān)注工作的質(zhì)量，努力做到物美價(jià)廉，保證辦事過程的合法合規(guī)，確保服務(wù)的質(zhì)量和效果。只有高效與質(zhì)量?jī)墒肿?，才能真正辦成實(shí)事，得到群眾的認(rèn)可。
第五段：持之以恒和審慎
辦實(shí)事需要持之以恒，不能半途而廢。人民的需求和問題是持續(xù)存在的，解決問題的過程需要穩(wěn)定堅(jiān)持。因此，我們要保持積極向上的工作態(tài)度，持續(xù)跟進(jìn)，使工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性成為解決問題的基礎(chǔ)。同時(shí)，辦實(shí)事需要審慎，做到權(quán)衡利弊、避免風(fēng)險(xiǎn)。要科學(xué)分析和評(píng)估，不盲目行動(dòng)，確保解決問題的可行性和可持續(xù)性。
結(jié)尾段：總結(jié)
辦實(shí)事是政府工作的重點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。在辦實(shí)事的過程中，我們要理解和溝通、務(wù)實(shí)和創(chuàng)新、高效和質(zhì)量、持之以恒和審慎。只有不斷積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以運(yùn)用，才能提高工作的水平和質(zhì)量，更好地服務(wù)于人民群眾，實(shí)現(xiàn)人民的福祉。希望每一個(gè)從政者都能夠始終以人民群眾的需求為中心，真正做到辦實(shí)事、求實(shí)效，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇一
當(dāng)前開展的“解放思想謀發(fā)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)辦實(shí)事”主題教育活動(dòng)，是市第八次黨代會(huì)作出的一項(xiàng)重大部署，是一件“順民意、跟時(shí)代、求突破、促發(fā)展”的實(shí)措要舉。我作為一名社區(qū)負(fù)責(zé)人、一名共產(chǎn)黨員，必須毫不猶豫、堅(jiān)定不移地按照街道黨工委的要求，積極打開思想枷鎖、養(yǎng)成過硬的工作作風(fēng)、干出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。
一是帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想境界，解放思想強(qiáng)基礎(chǔ)。要深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記關(guān)于解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要論述和來陜考察重要講話重要指示，常學(xué)常新、常踐常進(jìn)、常踐常得，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與抓好疫情防控和社區(qū)發(fā)展結(jié)合起來，與為社區(qū)群眾辦實(shí)事解難事結(jié)合起來，起來，抓實(shí)抓細(xì)抓出成效。
二要帶頭務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，敢于自查自糾，整改提高謀發(fā)展。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)照創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)、落實(shí)、效率、服務(wù)、底線六個(gè)方面，堅(jiān)持把自己、職責(zé)、工作擺進(jìn)去，不回避、不遮掩、不遺漏。抓住要害、深挖根源。堅(jiān)持以查促改、以改促變。要時(shí)時(shí)對(duì)表、事事對(duì)標(biāo)習(xí)總書記重要講話和街道黨工委的各項(xiàng)工作要求，每天反思自己責(zé)任盡到了沒有？工作的標(biāo)準(zhǔn)高不高？今天學(xué)到了什么？通過學(xué)思用貫通、知行信統(tǒng)一，自覺補(bǔ)課充電、加快知識(shí)更新。
三是帶頭苦干實(shí)干，高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，牢記使命辦實(shí)事。堅(jiān)持學(xué)以致用、融會(huì)貫通、勇?lián)姑?、真抓?shí)干，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為當(dāng)前工作的實(shí)際行動(dòng)和強(qiáng)大動(dòng)力。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇二
首次接觸綜合實(shí)踐，覺得他所提出的理念很新，真正注重讓學(xué)生親歷?；顒?dòng)中，從課題的選擇到資料的收集，從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析到報(bào)告的撰寫，從準(zhǔn)備匯報(bào)內(nèi)容到匯報(bào)交流，整個(gè)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要有學(xué)生自己來完成，老師只起著指導(dǎo)的作用。作為一名青年教師，我深感能接確這個(gè)新鮮事物而高興?；叵氘?dāng)初，“綜合實(shí)踐”這個(gè)詞語作為陌生的事物進(jìn)入我的思想，就象見到一個(gè)陌生人，我的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)由抵觸、懷疑到認(rèn)識(shí)、熟悉的過程。
記得學(xué)校剛開始進(jìn)行綜合實(shí)踐培訓(xùn)時(shí)，總覺不理解，也沒必要，一開始時(shí)，我認(rèn)為這無非都是一些走過場(chǎng)的東西，應(yīng)付一下就可以了。后來覺得并非如此簡(jiǎn)單，學(xué)校及各部門及老師們都非常重視，于是在客觀條件下自己也開始轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)和態(tài)度，把綜合實(shí)踐培訓(xùn)作為一件很重要的大事來對(duì)待。雖然作為一名小學(xué)教師教學(xué)工作非常繁忙，但卻從未放松過在這方面的學(xué)習(xí)，一方面在時(shí)間上盡力爭(zhēng)取，另一方面態(tài)度上可以說非常認(rèn)真。隨著學(xué)習(xí)的推進(jìn)，自身對(duì)此事的認(rèn)識(shí)也由被動(dòng)的迫于環(huán)境，不得不學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^上主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，認(rèn)為應(yīng)該學(xué)。因?yàn)樵谂嘤?xùn)和學(xué)習(xí)的過程中我的確感覺到受益非淺。
本次培訓(xùn)我的收獲是學(xué)會(huì)了如何指導(dǎo)學(xué)生確定主題?？梢园褜W(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事作為教學(xué)活動(dòng)的切入點(diǎn)，也可以發(fā)掘?qū)W校周圍社區(qū)教育資源，設(shè)計(jì)主題。使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)就融入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)生的主體作用得到充分的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們感受到原來學(xué)習(xí)是這么快樂的事，學(xué)生在每一節(jié)課堂上，享受到熱烈、沸騰、多彩多姿的精神的生活。因?yàn)橛羞@樣的課堂氛圍，學(xué)生常常會(huì)這樣說：“老師，讓我來”;“老師給我一次機(jī)會(huì)”;“老師讓我試一試，好嗎?”……學(xué)生在課堂上獲得了多方面的滿足和發(fā)展，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化成“我要學(xué)”，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)我也感受到教師只有不懈的學(xué)習(xí)，將的方法記在自己的大腦里，并善于創(chuàng)造，才能讓課堂教學(xué)更精彩!
在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力，用所學(xué)、所悟去審視我的教學(xué)，把所學(xué)的教育理念應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐之中。更自覺的進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試和研究，讓課堂教學(xué)活動(dòng)呈現(xiàn)出五彩紛呈的景觀。
第二篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
滴水不止可匯江河，滴水清瑩可映光輝。在我們這個(gè)呼喚真誠、張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代里，奉獻(xiàn)，是一種最難能可貴的精神，是一種無時(shí)無刻不在煥發(fā)著耀眼光芒的境界。人民警察，他們默默地堅(jiān)守崗位，甘愿奉獻(xiàn)犧牲，他們用真誠碰撞心靈，用堅(jiān)持獲得理解，用笑容換取支持，他們是這個(gè)時(shí)代里最可愛的人！
當(dāng)我手拿讀本認(rèn)真學(xué)習(xí)人民警察核心價(jià)值觀的時(shí)候，當(dāng)我用心聆聽多少先進(jìn)典型動(dòng)人事跡的時(shí)候，當(dāng)我的心飛揚(yáng)在熒屏上感人的英雄的時(shí)候，我震撼了，我流淚了，在一片片永不褪色的背景后，我看到的，是一顆顆奉獻(xiàn)的心。花開無聲，香塵卻落在了泥土中；風(fēng)過無形，影子卻留在了陽光下；水流無痕，清新卻滲進(jìn)了人心里。人民警察，心系國家安危，情系百姓冷暖，以無私的奉獻(xiàn)精神在人民群眾心中鑄成了不朽的豐碑。他們奉獻(xiàn)著，他們快樂著，原來，奉獻(xiàn)也是一種幸福。
甘愿犧牲的奉獻(xiàn)，在生命中升華，永不褪色。還記得趙振金嗎，一位平凡的派出所所長(zhǎng)。沒有破過驚天大案、沒有轟轟烈烈的壯舉，他只是為百姓做了一些“小事”。中國有千萬個(gè)他這樣的熱心干部。新港百姓為什么把他揣在心窩里，驚聞去世揮淚如雨？疑問、感動(dòng)、思考。我們的初衷是答疑解惑，卻經(jīng)歷了一次洗禮。他身上有一種力量：堅(jiān)守。二十年如一日，他堅(jiān)守著一個(gè)共產(chǎn)黨員的本色，抗拒著“裝”、“彪”、“苦”的質(zhì)疑，成就了一個(gè)讓人折服的境界。堅(jiān)守來自信念。趙振金深信，共產(chǎn)黨員就應(yīng)該這個(gè)樣！
慷慨無私的奉獻(xiàn)，讓人肅然起敬，永不褪色。還記得蔣曉娟嗎？這位在汶川大地震中，“狠心”把自己才6個(gè)月大的孩子扔給父母，義務(wù)為一些急需哺乳的地震災(zāi)區(qū)孤兒喂奶的江油女警。她說的那句話感染了多少人：“大人還可以餓，還可以忍，而這些小嬰兒卻不能餓，不能忍！作為母親，我覺得這些孩子太可憐了。正好我還在哺乳期，就讓我來給他們喂奶吧！”多么淳樸的語言，多么善良的心，卻在不經(jīng)意間觸動(dòng)了人心底最美好的東西。在浙江，也有一位讓人感動(dòng)的美麗女警——童沈艷，她被網(wǎng)友贊為浙江最美麗女民警。當(dāng)面對(duì)一個(gè)滿嘴嘔吐物，急需搶救的落井女孩時(shí)，她毫不猶豫地俯身給女孩做人工呼吸。這種義無返顧不是一般人能做到的，這種奉獻(xiàn)精神將她的美麗身影永遠(yuǎn)停留在了那一刻。她們的奉獻(xiàn)精神如太陽一般永恒，比鉆石更持久，永不褪色。
默默無聞的奉獻(xiàn)，留香于人心間，永不褪色。還記得李隆嗎？這位用青春和汗水譜寫了一曲曲動(dòng)人的凱歌，用忠誠和果敢書寫了壯麗人生的河南消防官兵。他鉆火場(chǎng)，堵泄露，永不退縮，永不放棄，在自己的崗位上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命救援的奇跡。他默默工作，辛勤耕耘，把自己最美好的青春奉獻(xiàn)給了自己熱愛的事業(yè)。在嘉興，也有一位默默無聞的人民警察——占立明。這位被沖進(jìn)事故處理區(qū)的車輛撞傷，造成右腿高位截肢，左腿膝關(guān)節(jié)骨頭缺失，四級(jí)傷殘的高速交警，毅然選擇回到工作崗位，以頑強(qiáng)的工作毅力，堅(jiān)忍的工作態(tài)度，高漲的工作熱情，塑造了人民警察的光輝形象。殘疾的占立明用他默默無聞的奉獻(xiàn)精神，贏得了人們的掌聲，為自己的人生撐起了風(fēng)帆。他們的這種默默無聞的奉獻(xiàn)，像月亮般寧靜明亮，為迷失的孩子找到回家的路，永不褪色。
樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。人民警察為人民，他們?cè)谧约旱膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，努力拼搏。他們的奉獻(xiàn)成為永恒，印刻在人們的心中，贏得了人們的擁護(hù)和尊重?！傲⒕癁楣?、執(zhí)法為民”就是需要我們的奉獻(xiàn)，人民警察的諾言就是奉獻(xiàn)。讓奉獻(xiàn)成為一種責(zé)任，一種承諾，一種精神，一種義務(wù)，讓我們的生命在奉獻(xiàn)中得到升華。我想，這種精神應(yīng)該是永不過時(shí)、永不被遺忘的。
第三篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
感覺很久都沒有遇到過這樣質(zhì)量高的培訓(xùn)了。這次學(xué)習(xí)，讓我收獲匪淺?？傆X得意猶未盡，還想繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓更多精彩的知識(shí)和思想進(jìn)入自己的大腦中，指導(dǎo)自己的教學(xué)?，F(xiàn)將自己的一些心得整理如下：
《道德與法治》要教得好，首先得提高自己的道德修養(yǎng)，讓自己的道德和人格魅力從行動(dòng)上去影響學(xué)生。
1、老師首先要提升自己的教學(xué)水平，建立起專業(yè)威信。要懂得教什么、懂得怎么教，懂得如何高效地教。這樣才能讓人有信服力，讓孩子尊重，讓孩子信服。
3、讓自己更有耐心。對(duì)于孩子的壞毛病，要充分認(rèn)識(shí)到壞毛病的頑固恢復(fù)現(xiàn)象，要反復(fù)抓，抓反復(fù)。察覺到不對(duì)就應(yīng)該糾正，而不是抱著一勞永逸的天真想法。
4、采用“說服”的方式對(duì)待孩子，應(yīng)該用“名片效應(yīng)”拉近孩子們的距離。“你們?cè)趺锤愕摹敝粫?huì)把自己推向孩子的反面，手機(jī)版讓孩子心理距離更遠(yuǎn)。然后用“門檻效應(yīng)”“得寸進(jìn)尺”，讓孩子一步一步完成小目標(biāo)，強(qiáng)化后達(dá)到需求。用“南風(fēng)效應(yīng)”潤(rùn)物無聲，避免劈頭蓋臉的懲罰，讓孩子保留自尊心。最后避免超限效應(yīng)，“點(diǎn)到為止”，避免長(zhǎng)篇大論惹人厭煩，講清規(guī)則即可。
5、如果真的要懲罰孩子，應(yīng)該選擇在一個(gè)相同的情境中進(jìn)行。吃飯時(shí)候罵孩子上學(xué)做的不好的事只會(huì)讓人覺得反感，應(yīng)該在有空檔時(shí)，或者在他欺負(fù)人的時(shí)候進(jìn)行教育。
6、懲罰時(shí)還需要注意方式，要盡量讓孩子喜歡的目標(biāo)不要達(dá)成。在喜歡講話時(shí)，老師、父母的責(zé)罵，只會(huì)讓他罵的更兇，助長(zhǎng)了行為的強(qiáng)度。在喜歡游泳時(shí)，朝著河里追只會(huì)讓他達(dá)成“去河里游泳”的愿望，應(yīng)該從河邊往岸上趕。
人格威信是從教學(xué)生活中一點(diǎn)一滴的積累起來的，應(yīng)該從小事做起。
《道德與法治》不是簡(jiǎn)單的一堂課，它是知識(shí)的總和，教導(dǎo)學(xué)生如何生活，但又在此之上拔高，更進(jìn)一步的培養(yǎng)孩子的人格素養(yǎng)，形成真正的道德。因此，需要重視的問題如下：
1、我們不能把課程上成語文課、科學(xué)課、美術(shù)課、手工課、習(xí)慣課。我們?cè)诮陶n的時(shí)候，應(yīng)該為孩子的三觀奠定基礎(chǔ)，使用的方法、材料、解讀必須落在“德”上。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)的“主題性”。低段每?jī)?cè)都有一個(gè)相對(duì)集中的教育主題，每個(gè)學(xué)期都有一個(gè)學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。在此我們可以知道我們這門課的定位是什么。根據(jù)這個(gè)教學(xué)目標(biāo)，我們可以知道：課程標(biāo)準(zhǔn)；孩子道德發(fā)展的轉(zhuǎn)光，生活的現(xiàn)實(shí)情況，需要解決什么。從孩子的成長(zhǎng)中，需要完成什么任務(wù)。
3、學(xué)習(xí)方式的探究性。一年級(jí)學(xué)習(xí)的主要方式是感受體驗(yàn)型。二年級(jí)到的學(xué)習(xí)的方式由體驗(yàn)型變?yōu)榱颂骄啃汀Ｈ缭诙昙?jí)的辨析式環(huán)節(jié)中，不是列出情況判斷對(duì)錯(cuò)，而是應(yīng)該考慮各種情況進(jìn)行判斷。
4、辨析問題的開放性。我們?cè)谂袛鄦栴}時(shí)，往往應(yīng)該思考問題為什么會(huì)變成這樣，從各個(gè)角度進(jìn)行分析，而不是單純地判斷對(duì)錯(cuò)。
5、范例的示范性。在課文中的例子，如果要進(jìn)行替換，需要想想是不是問題被替換掉了，或者教學(xué)的思路被替換掉了。
6、教學(xué)設(shè)計(jì)的選擇性。
7、教學(xué)過程中的“實(shí)在性”。在課堂上，最重要的不是讓孩子講正確的話，而是講真是真誠的話。
我再上《我是一張紙》時(shí)，教學(xué)目標(biāo)是：為什么要節(jié)約用紙。推論步驟為：紙用途廣，紙來之不易，紙歷史悠久，從而推斷出，應(yīng)該節(jié)約用紙。
但實(shí)際上，有用才是資源，這是功利性的邏輯。如果對(duì)我們有用作為該不該珍惜的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，那么即使是美，也是為了我們生活的裝飾品。那些純粹為了好玩、純粹的奇妙，就會(huì)消失掉。
思維是有習(xí)慣性的，如果用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理去解釋紙的來之不易才能珍惜，那么久不是純粹的德行。文化把歷史換成了數(shù)學(xué)概念，對(duì)人文方面的感知就少了。德育，不是知識(shí)的堆砌、技術(shù)的難易、功利性的判斷。在教學(xué)中，應(yīng)該注意從“節(jié)約用紙”到“我是一張紙”的概念性轉(zhuǎn)換。
正確的做法是：人與自然的關(guān)系，應(yīng)該是“共在”的世界觀——我與世界息息相關(guān)。紙對(duì)我們是“陪伴”，是“朋友”，而不是“工具”和“資源”。
紙有著豐富的樣子，與我們時(shí)刻相伴。我們用什么樣的態(tài)度、情緒去與紙思考、互動(dòng)，他們也會(huì)變成相應(yīng)的樣子。例：紙經(jīng)過加工后，變成了一朵花。他是我們息息相關(guān)的心情之花。藝術(shù)能讓紙變成“藝術(shù)的紙”，快樂能讓紙變成“快樂的紙”。
紙是生命的轉(zhuǎn)化，是智慧的結(jié)晶。從樹到樹葉，再到紙，大樹的生命力轉(zhuǎn)化到了我們每個(gè)人的身邊，少用一張紙，就是挽救了一分樹的生命。
同時(shí)，紙也是先人的智慧結(jié)晶。紙是中國人的驕傲，他是我們對(duì)世界的貢獻(xiàn)。在我們手里的紙，穿越過悠悠歲月，從發(fā)明第一張紙的祖先手里，傳到了我們的手里。“悠久的歷史”中，流淌的是智慧、是文化。
總而言之，我們這門《道德與法治》課，是一門以孩子的德育為主的課程。在教學(xué)中，應(yīng)該對(duì)如何培養(yǎng)孩子的德育做出貢獻(xiàn)，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的培養(yǎng)孩子的生活技能。
在我以后的教學(xué)中，我會(huì)盡量修行自己的品德，讓自己的行動(dòng)潛移默化的影響身邊的孩子，同時(shí)，在備課中也盡量以純粹的道德進(jìn)行考慮，而不是用功利性等錯(cuò)誤的思想指引孩子。
第四篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
__年7月本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹縣教研室以及總校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
1、廣泛進(jìn)行調(diào)研，使課程開設(shè)更科學(xué)
為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動(dòng)，教學(xué)處、大隊(duì)部協(xié)助活動(dòng)，各年級(jí)組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃，班主任及指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來，它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)、學(xué)期大主題，向下傳達(dá)，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動(dòng)特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教學(xué)處。
2、精心設(shè)計(jì)主題活動(dòng)
在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞學(xué)校確定的大主題，選擇自己感興趣的一個(gè)方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選、歸類，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題，最后由教學(xué)處做通盤搭配，根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃。經(jīng)過廣泛的調(diào)研和交流，最后學(xué)校決定開設(shè)以下幾個(gè)主題活動(dòng)：我們的壓歲錢、春天的足跡、春節(jié)習(xí)俗、我們的傳統(tǒng)節(jié)日、校園垃圾、我校的衛(wèi)生狀況調(diào)查、中國夢(mèng)我的夢(mèng)。
1、課時(shí)安排到位
我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是按照國家課程規(guī)劃每周安排2課時(shí)，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)，傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法，圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié)，同時(shí)根據(jù)需要將綜合活動(dòng)課與信息技術(shù)課打通，統(tǒng)一安排使用。這樣的安排靈活性大，為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽評(píng)課活動(dòng)，保證了新的活動(dòng)理念的運(yùn)用，提高了每節(jié)活動(dòng)課的課堂質(zhì)量。
2、教師管理到位
理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ)。因此，我們把教師選人工作當(dāng)成一件大事來抓，力求擇優(yōu)選出優(yōu)秀教師擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程;在培訓(xùn)方面，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn)，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的最新教育理念，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際，每人寫出隨筆或反思，集體交流討論，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、活動(dòng)指導(dǎo)到位
本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)，力求通過聽評(píng)課活動(dòng)，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
具體做法是：學(xué)期初由學(xué)校教學(xué)處組織一次全面的聽評(píng)課活動(dòng)，對(duì)每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，指出今后努力的方向，為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。學(xué)期中不定時(shí)地對(duì)活動(dòng)課進(jìn)行抽查，檢驗(yàn)活動(dòng)課的質(zhì)量是否有明顯提高，期末根據(jù)學(xué)校指定的課題，進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，檢測(cè)活動(dòng)課的授課質(zhì)量，評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣，促使每個(gè)教師的授課水平達(dá)到一個(gè)新的高度。聽評(píng)課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂，使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動(dòng)了他們上好活動(dòng)課的積極性，使每一節(jié)活動(dòng)課都科學(xué)扎實(shí)，保質(zhì)保量。
4、評(píng)價(jià)、總結(jié)到位
本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)制度納入教科研的管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)化評(píng)價(jià)和管理，即對(duì)活動(dòng)的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評(píng)價(jià)，包括開題、活動(dòng)實(shí)施、結(jié)題、課時(shí)落實(shí)、聽評(píng)課等各個(gè)方面，力求通過科學(xué)的評(píng)價(jià)，全面促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量，把活動(dòng)的開展提高到一個(gè)新的層面。
部分教師怕上綜合實(shí)踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有：
(1)教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握，感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠。
(5)學(xué)生與家長(zhǎng)由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響，仍覺得考分最重要，活動(dòng)開展意識(shí)不強(qiáng)，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動(dòng)，不及時(shí)，質(zhì)量不高，準(zhǔn)備不夠。
1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)。
開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識(shí)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由2-3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。
2、拓展外部環(huán)境，營(yíng)造有利于教學(xué)的氛圍。
學(xué)校將積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的有利氛圍。同時(shí)，要加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，全社會(huì)人人有責(zé)，我們要呼吁全社會(huì)都來關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。
3、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)辦法。
綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測(cè)定，它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對(duì)問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。在具體評(píng)價(jià)的操作中，我校將試行以下方法：
(1)“檔案袋評(píng)定”：將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
(2)“多元化評(píng)定”：在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)，促使他們更積極、更主動(dòng)的實(shí)踐。此外，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、小組互評(píng)甚至邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與評(píng)價(jià)，建立這種開放式的多元評(píng)價(jià)體系，將使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，更加全面，更加真實(shí)。
綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心，有能力把這門課程上好。我們將從認(rèn)真落實(shí)國家課程規(guī)劃，真正使這一課程成為激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，拓寬學(xué)生思路，開拓學(xué)生視野，形成學(xué)生能力與技巧的一門課程。
第五篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
當(dāng)前，全黨、全省、全質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)正在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。自教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，通過2次聽取專家輔導(dǎo)報(bào)告、2次聆聽局領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)報(bào)告和處領(lǐng)導(dǎo)支部大會(huì)結(jié)合具體工作的講解，自己又認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央精神、習(xí)講話和有關(guān)要求，懂得了認(rèn)知來源于不斷的持續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)來源于群眾、真理來源于實(shí)踐，思想上受到深刻教育，認(rèn)識(shí)上有了新的提高。我認(rèn)為堅(jiān)持走好群眾路線，必須做好三個(gè)主動(dòng)。
計(jì)財(cái)處作為單位內(nèi)部服務(wù)部門，雖然不直接接觸人民群眾，但我們的各項(xiàng)工作，歸根到底，最終是為廣大人民群眾服務(wù)的。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要為群眾辦實(shí)事，更重要的是解決各級(jí)干部的群眾觀點(diǎn)、宗旨意識(shí)和對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)問題。通過專題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，使自己深刻地認(rèn)識(shí)到，黨的群眾路線是黨的作出的重大部署，是我們黨的生命線，是我們做好各項(xiàng)工作的根本工作指導(dǎo)方針。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的群眾路線，是我們黨的政治本色、政治立場(chǎng)和政治優(yōu)勢(shì)，是有效應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要法寶，在工作上是我們提高財(cái)務(wù)管理工作針對(duì)性和有效性的指導(dǎo)方針和有效途徑。因此，我們必須密切聯(lián)系群眾，必須主動(dòng)深入群眾，了解社會(huì)現(xiàn)狀和需求，懂得什么是人民群眾的期盼，防止工作脫離群眾和偏離方向，要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，積極支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于各項(xiàng)工作更加符合廣大人民群眾的根本利益。
垂管以來，我們主觀上也注意聽取基層意見，但是由于形式主義、官僚主義的存在，有時(shí)聽不到基層單位的真心話，機(jī)械地按條條框框辦事，對(duì)基層質(zhì)監(jiān)局關(guān)心、支持不到位，各地基礎(chǔ)情況千差萬別，導(dǎo)致基層發(fā)展不平衡，有的基層單位困難和問題還較多，而且長(zhǎng)期得不到解決。在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，我切實(shí)感到：貫徹黨的群眾路線，必須了解基層實(shí)情、掌握基層干部所思所想，關(guān)心基層期盼，解決基層實(shí)際困難，支持基層發(fā)展所需;要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，必須主動(dòng)到條件比較艱苦、困難比較多的基層單位，摸實(shí)情接地氣，排憂解難辦實(shí)事，確實(shí)十分必要，非常必要。要通過多種方式，認(rèn)真傾聽基層的真實(shí)想法，對(duì)照檢查個(gè)人思想和工作情況、切實(shí)整改提高。要把問政于基層、問需于基層、問計(jì)于基層，作為基本工作方法，在具體工作中，謀劃發(fā)展思路向基層求教、落實(shí)發(fā)展任務(wù)靠基層努力、衡量發(fā)展成效由基層評(píng)判，充分調(diào)動(dòng)基層的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力開創(chuàng)質(zhì)監(jiān)工作新局面。
公平，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效益。在資產(chǎn)管理方面把進(jìn)一步落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定與反對(duì)“四風(fēng)”緊密結(jié)合，做好財(cái)務(wù)管理，以優(yōu)良作風(fēng)搞好主動(dòng)服務(wù)，做好系統(tǒng)國有資產(chǎn)管理工作，為建設(shè)美麗繁榮和-諧四川、加快質(zhì)監(jiān)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
第六篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場(chǎng)進(jìn)行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng)，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動(dòng)過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng)，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn)，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動(dòng)，能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級(jí)和學(xué)校感到驕傲。
這次活動(dòng)中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長(zhǎng)了見識(shí)。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。
看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長(zhǎng)和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動(dòng)，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。
我覺得我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動(dòng)起來，我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動(dòng)來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對(duì)我們家園有害的東西!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，謝謝各位對(duì)此次活動(dòng)的支持與關(guān)心。
第七篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
我們的生活中會(huì)產(chǎn)生太多太多的廢品，但是這些堆積如山的廢品，卻沒能得到妥善的安排，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。
想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么最好的辦法，就是講污染轉(zhuǎn)變，將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們?cè)俅卫?，但是只是能回收的那部分廢品，就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān)。
最近有些城市退休了垃圾分類的政策，為了更上時(shí)代的潮流，為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，我們的學(xué)校也展開了“垃圾會(huì)分類，校園更文明”活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召大家一起學(xué)會(huì)垃圾的分類。以下是我對(duì)學(xué)校垃圾分類活動(dòng)的體會(huì)。
為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們貢獻(xiàn)出自己在垃圾分類上面的心得，學(xué)校讓我們每個(gè)班的同學(xué)都上將自己對(duì)垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當(dāng)然每次活動(dòng)都少不了的黑板報(bào)也是需要按時(shí)完成。
這些活動(dòng)前的準(zhǔn)備不僅大大的提高了同學(xué)們對(duì)垃圾分類的意識(shí)，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善。在實(shí)行期間，學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿，還有各班各式各樣的黑板報(bào)也都展示在我們眼前，讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類的知識(shí)。
在活動(dòng)開始的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類的小常識(shí)，偶爾在路過辦公室的時(shí)候也能看到其他老師也在捧著手冊(cè)學(xué)習(xí)。
我們想要做好垃圾的分類，那就必須有科學(xué)的垃圾分類管理的知識(shí)才行!不然分錯(cuò)垃圾，不僅沒能幫忙，反而還會(huì)添亂!這寫知識(shí)雖然學(xué)者聽簡(jiǎn)單，但當(dāng)真正做起來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點(diǎn)和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，班會(huì)課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn)，連老師都驚呼不斷。
在這次的知識(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@，走在學(xué)校的小路上，許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識(shí)。
在活動(dòng)開始的這一周里，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點(diǎn)都設(shè)置有分類的垃圾桶，并設(shè)置有檢查人員。通過評(píng)比錯(cuò)誤的次數(shù)作為下周流動(dòng)紅旗的主要評(píng)分規(guī)則。
在這次活動(dòng)中，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類，但是到底還是沒能在細(xì)節(jié)方面勝過對(duì)方，導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動(dòng)紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒有在垃圾的分類上做好這點(diǎn)，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個(gè)人犯下的錯(cuò)誤，但卻影響了一個(gè)班級(jí)，就像我們?cè)谝酝纳钪幸詾樽约簛G掉的垃圾只是一小塊，但其實(shí)影響的卻會(huì)整個(gè)環(huán)境!
第八篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國的未來，民族的希望。國家十分關(guān)注我們的成長(zhǎng)。這些年。黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下，我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。
法律和我們息息相關(guān)，青少年的法律素質(zhì)如何，關(guān)系到我國依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法制國家的進(jìn)程，所以我們必須要知法守法，做任何是都要與法律同行，法律要靠我們大家自覺遵守。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事。例如：發(fā)生在我們身邊的故事：有的同學(xué)因發(fā)生了糾紛，而引起了打架斗毆，有意傷害他人，這明顯是不對(duì)的，這樣一來不會(huì)反受傷，受老師，父母的批評(píng)，還要受到法律的懲處。以上案例，足以看出那些人的道德觀念是那么的落后。黨中央就此采取了相應(yīng)的措施，根據(jù)《中華人民共和國治安管理?xiàng)l例》第22條第1項(xiàng)：“毆打他人，造成輕微的傷害的，尚不構(gòu)成刑事處理的，處15日一下拘留，200元以下的罰款或警告。《中華人民共和國刑法》第234條故意傷害他人身體的，處3年以下有期徒刑，拘役或者管理”這小小的事例告訴我們：
我是一名遵紀(jì)守法的學(xué)生，其中離不開學(xué)校家長(zhǎng)的教導(dǎo)。學(xué)校經(jīng)常開展法制教育課我從中學(xué)會(huì)了不少，知道什么是法律，意識(shí)到法律的重要性，學(xué)會(huì)了如何守法，如何面對(duì)周圍的事務(wù)??????老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì)制度。在家，只要我一犯錯(cuò)，父母就會(huì)立刻指出來，教育我們?cè)鯓硬攀钦_的，下次如何避免??????在這種情況下我漸漸的懂得了很多，時(shí)刻銘記老師家長(zhǎng)的話，用法律來約束自己，使自己避免犯錯(cuò)。正確做到與法律通行，通過有針對(duì)性的對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳教育，有利于不斷提高廣大青少年的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，幫助青少年學(xué)法、懂法、手法和用法，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
人生在世，法律二字，人人學(xué)法，家庭幸福，社會(huì)安定，國家的發(fā)展日益前進(jìn)，朋友們你們是否意識(shí)到法律的重要性，請(qǐng)你意識(shí)它的重要性吧!因?yàn)橹挥心阋庾R(shí)到了他，你才能理解老師們“苦口婆心”的講法律的原因，法律要行動(dòng)來奠基教育來澆灌教育來澆灌，自覺來支持，讓我們?cè)诜傻乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為21世紀(jì)的棟梁之材。
第九篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次，黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng);黨員教師必須做到博學(xué)多才;黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師必須做到與時(shí)俱進(jìn);作為一名黨員教師，堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對(duì)路，不走偏路，端正自己思想。
然后，要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí)，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。
最后，應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我們要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢(shì)，認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，促進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展和科學(xué)發(fā)展。
第十篇:我為師生辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
法律時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊，法律保護(hù)著我們，同時(shí)我們也被法律約束著。
在此，問一句什么是法，法的作用又是什么，怎樣才能做到成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人!
法律不單單只是人人都要墨守陳規(guī)的一個(gè)個(gè)規(guī)矩，更不是一條條限制人身自由的條例，它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質(zhì)和行為思想或是列舉出處事中我們不應(yīng)有的錯(cuò)誤應(yīng)對(duì)方法。林肯就這樣說過“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律?！辈灰?yàn)橐患`背自己道德的事在法網(wǎng)包圍之外就肆意為之;不要因?yàn)橐患`背自己道德的事被見者視而不見就認(rèn)為此事被所有人的道德所接納。法，是所有良好道德與行為的囊括，是幫世人解決矛盾的橋梁，而不是能被人輕易跨過它的界限的裝飾品或是“打擾”到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應(yīng)有的覺悟。
俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在校中我們何嘗沒有校規(guī)、班規(guī)!而在這些條例中，我想大家應(yīng)有的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)是覺得沒有一件是會(huì)讓人覺得做起來很困難的，因?yàn)檫@其中的規(guī)則都是我們――作為一名中學(xué)生應(yīng)該做到的或所能養(yǎng)成的習(xí)慣，或是說是應(yīng)有的品德、行為而已。然而有意違法、違規(guī)者，在我的眼中，就是已經(jīng)拋?zhàn)陨碛诓活櫍艞壱粋€(gè)做人該有的道德理念。法律，它是一個(gè)我們行為的標(biāo)準(zhǔn)，就像是一個(gè)生活之中的楷模，盡管或許我們不能做到盡善盡美，但我們始終都要學(xué)習(xí)這位“楷?！彼鶐Ыo我們的道德修養(yǎng)。因?yàn)椤胺ㄕ?，乃天下之程式也。萬事之儀表也”執(zhí)法無論是寬還是嚴(yán)，最重要的是要自身的清正嚴(yán)明。
以對(duì)。而遵法者不單是不違法，更是要擁有自身的良好道德，讓他人生活的更好，讓自己無愧于心，鞭策自己不與不正之風(fēng)相聯(lián)系，這種感受是一名真正的守法者應(yīng)有的感覺。
此乃守法者也。了解何為法，怎樣遵法，做一個(gè)名副其實(shí)的守法達(dá)人!
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇三
?? 為人民群眾服務(wù)，是我們黨的根本宗旨。那么心得體會(huì)想好怎么寫了嗎？下面是為大家匯編的關(guān)于開展我為群眾辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)，供大家精選。
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?? 近日，黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于〈“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)工作方案〉的通知》，就開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作出安排部署。百年激蕩，百年風(fēng)雨，百年滄桑，在中國共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下，社會(huì)風(fēng)貌改天換地，人民生活水平日益提升，而百年之中始終未變的是共產(chǎn)黨人真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)為民的初心。繼往開來，為民服務(wù)的意識(shí)依舊是黨史學(xué)習(xí)教育的基本著力點(diǎn)，廣大黨員干部務(wù)必“用心”“用情”“用力”，辦實(shí)事，開新局，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的100周年。
?? 永葆赤子之心，做到心為民所屬，想群眾之所想。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”中國共產(chǎn)黨的百年史是一部以人民為中心的歷史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)即是一切為了人民、一切依靠人民，從群眾中來、到群眾中去。黨員干部在黨史學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程中，要牢牢抓住“人民勤務(wù)員”這個(gè)角色定位，踐行黨的初心使命，強(qiáng)化自身公仆意識(shí)，深入群眾，深入實(shí)際。察民情，訪民意，把目光聚焦在人民心中最關(guān)切，反映最強(qiáng)烈的問題上。群眾的真實(shí)想法永遠(yuǎn)是黨員干部的行動(dòng)指南，與民同“想”，才能與民同樂。所以，抓“為民辦實(shí)事”工作，絕不能閉門造車，自拉自唱，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)教育和實(shí)際工作“兩張皮”的局面。
?? 涵養(yǎng)魚水之情，做到情為民所系，急群眾之所急?！靶┬∥岵苤菘h吏，一枝一葉總關(guān)情。”所謂“上面千根線，下面一條針”，解決層層“加碼”問題，緩解基層壓力，關(guān)鍵在于突出重點(diǎn)，真正摸清群眾所思所盼，所急所難，把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，辦到群眾心坎上。日前，脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利，鞏固脫貧成果，落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略就顯得尤為重要。黨員干部要密切關(guān)于人民群眾的衣食住行，著力保障基層民生需求，妥善化解民事糾紛，優(yōu)化辦事流程，提高辦事效率，打通為民服務(wù)的“最后一公里”。
?? 錘煉本領(lǐng)之力，做到力為民所用，解群眾之所憂?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦?！睘槿罕娹k實(shí)事絕不能是紙上談兵，基層黨組織要加強(qiáng)組織引導(dǎo)作用，查找任務(wù)重點(diǎn)，列明項(xiàng)目清單，從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)安排為群眾辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)。李克強(qiáng)總理曾告誡年輕干部：“只有‘下得去’，本事才能‘上得來’，干事才能‘拿得起’?！币虼?，青年一代要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于動(dòng)真碰硬，把任務(wù)扛在肩上，把人民裝在心中?！耙淮擞幸淮说拈L(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?！蹦贻p干部更要錘煉越是困難越向前的氣概，發(fā)揚(yáng)“實(shí)干家”精神，練好“繡花”功夫，爭(zhēng)做本領(lǐng)過硬，“武功高強(qiáng)”的基層“排頭兵”。
?? 學(xué)黨史牢記為民初心，辦實(shí)事厚植人民情懷。為群眾辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)要達(dá)到強(qiáng)信心、聚民心、暖人心的真實(shí)效果，凝聚心往一處想、勁往一處使的強(qiáng)大力量，奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程。
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?? 過去的路、行進(jìn)的路、將來的路，人生“三路”遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)且艱難曲折，要想走穩(wěn)走實(shí)走好，著實(shí)不易。走正了，前路一片光明，人生更加絢麗多彩；
走偏了，迷失前進(jìn)方向，錯(cuò)過大好發(fā)展機(jī)遇。在黨史學(xué)習(xí)教育中，黨員干部不僅要學(xué)思踐悟、辦好實(shí)事、開創(chuàng)新局，更要把歷史作為一面鏡子、把紀(jì)法作為一把標(biāo)尺、把榜樣作為一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻指引著我們一步一個(gè)腳印、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆萌松叭贰薄?BR> ?? 要以歷史為“鏡”，不忘過去的路。以史為鑒，知史明智。學(xué)習(xí)黨史，不只是簡(jiǎn)單地讀原文、記筆記、寫心得、聽報(bào)告、學(xué)事跡，更重要的在于是否從中真切感受歷史發(fā)展進(jìn)程的艱難與曲折、革命成功失敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、英雄先烈人物的信念與執(zhí)著，是否從中真正領(lǐng)悟歷史的意義、思想的真諦、精神的偉力，扎扎實(shí)實(shí)地往深里學(xué)、向?qū)嵗飳W(xué)、從內(nèi)心學(xué)；
否則，學(xué)習(xí)活動(dòng)過后，思想沒有得到升華、內(nèi)心沒有得到淬煉，到頭來終究還是空學(xué)一場(chǎng)、白學(xué)一回。比如，中國共產(chǎn)黨人在二萬五千里長(zhǎng)征中創(chuàng)造形成的“堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、勇往直前”的偉大革命精神，不僅是共產(chǎn)黨人當(dāng)年勝利走完“長(zhǎng)征路”的力量源泉，更是我們走好新時(shí)代“長(zhǎng)征路”的精神指引，因此，無論發(fā)展到何時(shí)、走到多遠(yuǎn)，我們都要緊緊依靠、大力弘揚(yáng)“長(zhǎng)征精神”?；厥讱v史，不忘過去，認(rèn)真檢視自身，方能不斷提升。黨員干部要從黨史學(xué)習(xí)中汲取“營(yíng)養(yǎng)液”、鍛煉“硬筋骨”、增添“新動(dòng)力”、打造“強(qiáng)體魄”，以真真正正的明理、增信、踐悟，為廣大群眾辦實(shí)事、解難題。
?? 要以紀(jì)法為“尺”，校正行進(jìn)的路?！盁o以規(guī)矩，不成方圓?！睆摹安荒萌罕娨粋€(gè)紅薯”“不拿群眾一針一線”到“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”……綜觀我黨的光榮歷史，每一場(chǎng)革命的成功，都離不開鐵一般紀(jì)律、鐵一般意志、鐵一般信仰。每次讀到紅軍長(zhǎng)征途中《寧愿餓死也不吃背上的一口糧》的故事，我總是淚流滿面，內(nèi)心總在思考，為什么當(dāng)年紅軍在極其惡劣的環(huán)境下有那么崇高的精神境界?如果換作是今天的我們，又有誰能做到呢?深感自愧不如?；叵氘?dāng)年，正是有了紀(jì)律嚴(yán)明的人民軍隊(duì)，我們才取得一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役的全面勝利。“法不嚴(yán)則不治，令不行則不嚴(yán)?！边^去干革命，我們靠嚴(yán)明的紀(jì)律；
今天干事業(yè)，我們同樣靠嚴(yán)格的紀(jì)法。廣大黨員干部要始終堅(jiān)持“法無授權(quán)不可為，法律禁止不亂為”，牢記權(quán)力是人民賦予的，是用來為民服務(wù)的，自覺把遵紀(jì)法、守規(guī)章貫穿到工作的一行一動(dòng)、生活的方方面面，時(shí)時(shí)處處不觸碰紅線、不突破高壓線、不逾越雷池，努力爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的表率、廉潔從政的表率、干事創(chuàng)業(yè)的表率，以紀(jì)法之標(biāo)尺校正行進(jìn)之路、把穩(wěn)思想之舵、定好人生航向。
?? 要以榜樣為“燈”，指引將來的路。榜樣是一個(gè)標(biāo)桿、是一面旗幟，榜樣的力量是偉大的、作用是無窮的。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，方志敏、趙尚志、楊靖宇、趙一曼、江姐……一個(gè)個(gè)革命人物的英雄事跡，不斷激勵(lì)著人們奮起抵抗、英勇斗爭(zhēng)、不屈不撓、流血犧牲，成為那個(gè)年代不朽的豐碑、永恒的烙印。國家建設(shè)時(shí)期，雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿、孔繁森、楊善洲……一個(gè)個(gè)先模人物于平凡中彰顯不凡，不斷鼓舞著人們自力更生、艱苦奮斗、鍥而不舍、無私奉獻(xiàn)，激勵(lì)著黨員干部用實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。為什么他們能以“革命理想高于天”的崇高境界、以“赴湯蹈火、視死如歸”的大無畏姿態(tài)、以“一心為了人民、生命獻(xiàn)給事業(yè)”的奉獻(xiàn)精神，贏得人民的無比崇敬，正是源于他們對(duì)初心的時(shí)刻堅(jiān)守，對(duì)人民的深厚情懷。百年黨史是最好的教科書，也是不可或缺的營(yíng)養(yǎng)劑。廣大黨員干部要汲取榜樣力量，把聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾當(dāng)作最大的政績(jī)，將學(xué)黨史、明思想、學(xué)榜樣轉(zhuǎn)化為提升綜合素質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)業(yè)動(dòng)力的強(qiáng)大能量，義不容辭擔(dān)使命，奮發(fā)有為干事業(yè)，以榜樣之“燈”為指引走好未來之路，書寫人生精彩華章！
?? 在“兩個(gè)百年”交匯節(jié)點(diǎn)，以建黨百年為契機(jī)，面向全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。黨員干部要通過黨史學(xué)習(xí)教育，銘記“過去時(shí)”、抓好“進(jìn)行時(shí)”、展望“未來時(shí)”，從學(xué)習(xí)黨史中感想初心使命、汲取智慧力量，用堅(jiān)定的初心、恒心和決心肩負(fù)起新時(shí)代的歷史使命。
?? 在學(xué)黨史中銘記“過去時(shí)”，涵養(yǎng)“一枝一葉總關(guān)情”的初心。“靡不有初，鮮克有終”。中國共產(chǎn)黨的歷史，是一部?jī)?nèi)涵豐富、無私奉獻(xiàn)的為民史，記載了無數(shù)共產(chǎn)黨人不懼艱苦、無私為民的光輝事跡。還記得，過去在湖南汝城縣沙洲村，三位疲憊不堪的女紅軍在軍隊(duì)駐扎休整時(shí)借宿在村民徐解秀老人家中。臨走時(shí)，她們把自己僅有的一床被子剪下一半留給老人，并對(duì)老人說：“等革命成功后，一定要送你一條完整的新棉被?！崩先苏f：“什么是共產(chǎn)黨?共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人?！秉h員干部在黨史學(xué)習(xí)教育中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清“我是誰”、弄清“為了誰”、理清“依靠誰”，將為民之心時(shí)刻捧在掌心，將為民之使命時(shí)刻擔(dān)在肩上，為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興。
?? 在學(xué)黨史中抓好“進(jìn)行時(shí)”，涵養(yǎng)“不破樓蘭終不還”的恒心。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。黨史不是短時(shí)內(nèi)聽上一兩節(jié)課、讀上一兩本書、記上三兩頁筆記就能夠汲取的。中華民族的偉大復(fù)興也絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的?！包h建南湖始揚(yáng)帆，浴血崛起挽狂瀾”，黨從最初的50多人發(fā)展成為擁有9100多萬黨員的大黨，百年黨史，正是因?yàn)橛星f萬的人“跟著走”，才讓我們的隊(duì)伍越走越強(qiáng)大，越走越有凝聚力、戰(zhàn)斗力。當(dāng)下，黨史的學(xué)習(xí)，實(shí)際上就是知識(shí)力量和精神力量的不斷傳承和延續(xù)，我們要從黨史中深刻理解和把握“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感和安全感，通過黨史淬煉思想、提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)。
?? 在學(xué)黨史中展望“未來時(shí)”，涵養(yǎng)“咬定青山不放松”的決心。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)上，我們比以往任何時(shí)候都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，同時(shí)也面臨前所未有的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。展望黨史“未來時(shí)”，這就要求我們必須要把黨史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，將學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為對(duì)黨忠誠和聽黨指揮的政治信念和解決群眾切身問題的實(shí)際舉措，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，從優(yōu)良傳統(tǒng)、紅色基因中汲取思想道德營(yíng)養(yǎng)，內(nèi)化于心、外化于行，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)當(dāng)好“紅船精神”忠實(shí)的繼承者、發(fā)揚(yáng)者、推進(jìn)者。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇四
“通過重溫黨史，我們年輕黨員更清楚地了解了我們黨從哪里來、到哪里去”“我更深刻體會(huì)到了‘守初心、擔(dān)使命’的時(shí)代意義”……在黨史學(xué)習(xí)教育中，我區(qū)廣大黨員干部紛紛表示領(lǐng)悟了我們黨矢志不渝全心全意為人民服務(wù)的許多道理，這必將為“我為群眾辦實(shí)事”增添動(dòng)力。
人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄。百年黨史充分證明，我們黨之所以能帶領(lǐng)各族人民把革命、建設(shè)、改革、復(fù)興事業(yè)不斷推向前進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)救國、興國、富國、強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)，正是我們黨始終踐行著一切為了人民的神圣使命，所付出的一切努力、進(jìn)行的一切斗爭(zhēng)、作出的一切犧牲，都是為了人民幸福和民族復(fù)興，都是為了讓人民過上好日子?！敖骄褪侨嗣?，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。”人民在黨心中有多重，黨在人民心中就有多重?！拔覟槿罕娹k實(shí)事”，正是堅(jiān)持“以人民為中心”的體現(xiàn)，也是進(jìn)一步加深黨群、干群關(guān)系的有力抓手，從而不斷鞏固我們黨執(zhí)政的強(qiáng)大群眾基礎(chǔ)。
學(xué)史明理，我們要在學(xué)黨史中明白“我為群眾辦實(shí)事”的重大意義，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，真正做到為各族群眾謀福祉、辦實(shí)事，以贏得廣大群眾的信任和支持。只有弄明白這些道理，黨史學(xué)習(xí)教育才能真正取得成效。
要帶著感情學(xué)，以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心使命。革命先驅(qū)陳望道在翻譯《共產(chǎn)黨宣言》時(shí)“蘸著墨汁吃粽子，還說味道很甜”；女紅軍即使自己僅有一條被子，也要分給老百姓半條……在我們黨的百年歷史長(zhǎng)河中，流傳著許許多多為真理奮斗、與群眾心心相印的感人故事。只有懷著共情心理、帶著感情走進(jìn)黨史之中，才能由衷地從一個(gè)個(gè)紅色經(jīng)典故事中感悟到一顆顆為黨為人民的赤膽忠心，才能從中更深刻地把握我們黨的初心和使命。
要聯(lián)系實(shí)際學(xué)。黨史學(xué)習(xí)教育明確提出，要切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題，開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。“我為群眾辦實(shí)事”，不能乘一時(shí)之興，而要有一以貫之、始終如一的定力。這個(gè)定力來自黨的性質(zhì)和宗旨，我們要從黨的百年歷程中感悟黨與人民的血肉聯(lián)系，感悟蘊(yùn)藏在人民群眾中的強(qiáng)大力量，感悟依靠人民的力量，我們就能無堅(jiān)不摧、無往不勝。我們要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)動(dòng)力，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民創(chuàng)造更加美好的未來。
思想決定行動(dòng)。在黨史學(xué)習(xí)教育中，只有搞明白“我為群眾辦實(shí)事”的深意，“真理的火炬”才能得以傳承，歷史智慧對(duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的推動(dòng)作用才能充分發(fā)揮，黨員干部踐行初心使命的決心才能更堅(jiān)定，新疆今天呈現(xiàn)出的社會(huì)大局穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的良好局面才能得到持續(xù)鞏固。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇五
為深入貫徹落實(shí)“解放思想謀發(fā)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)辦實(shí)事”主題教育活動(dòng)精神，結(jié)合2022年社區(qū)工作計(jì)劃，作為一名黨支部書記，我將從以下三個(gè)方面踐行：
在思想上要堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心?！叭罕姛o小事，一枝一葉總關(guān)情”。在工作中，經(jīng)常會(huì)遇到一些群眾前來辦理業(yè)務(wù)和咨詢政策，這時(shí)只要我們工作人員多點(diǎn)耐心、學(xué)會(huì)傾聽、暖心接待、用真心換真情，做好“送上門來的群眾工作”，才能取得群眾的信任，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
在精神上要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)“充電”。一方面學(xué)理論基礎(chǔ)、政策法規(guī)，業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷豐富自身知識(shí)背景和專業(yè)能力，努力把自己打造為社區(qū)治理工作的行家里手；另一方面要在群眾中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與群眾溝通的方法，學(xué)習(xí)化解群眾矛盾的方式，學(xué)習(xí)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。在處理不同方面的工作和矛盾過程中，不斷培養(yǎng)提筆能寫、開口能說、遇事能辦的綜合能力。
在行動(dòng)上要腳踏實(shí)地開展工作。我們既然選擇了成為基層工作，就要在其位謀其政，在其職盡其責(zé)。今年在做好各項(xiàng)中心工作的同時(shí)，積極探索“公益+市場(chǎng)”治理新模式，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，在深化社會(huì)組織孵化基地功能的基礎(chǔ)上，探索社區(qū)社會(huì)企業(yè)的開辦和運(yùn)行，增強(qiáng)自身的造血功能，推動(dòng)基層治理提質(zhì)增效。
在今后的工作中我將把主題教育活動(dòng)煥發(fā)出的干勁轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，為人辦經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇六
在“xx”規(guī)劃全面啟動(dòng)，建黨xxx周年即將到來，按照市委市政府的統(tǒng)一部署，我中心開展了“深入基層、服務(wù)群眾”主題活動(dòng)，這次活動(dòng)的開展是在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)中心(公司)群眾工作的重要舉措，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系，為中心(公司)順利完成全年各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我針對(duì)這次活動(dòng)的開展談一下自己的認(rèn)識(shí)：
一、活動(dòng)的開展應(yīng)以深入基層、深入實(shí)際為重點(diǎn)。
一是各項(xiàng)改善民生措施的受惠者都在基層。只有深入基層，深入實(shí)際，才能弄清如何把上級(jí)黨委的方針政策和基層實(shí)際結(jié)合起來，把工作做到點(diǎn)上。也才能確保把群眾對(duì)我們工作不滿意、不高興、不答應(yīng)的問題摸清摸透，有針對(duì)性地加以改進(jìn)。
二是幫扶對(duì)象在基層。市委領(lǐng)導(dǎo)提出“群眾工作就是為人民群眾辦實(shí)事的工作”，這個(gè)提法高度概括了新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)。我們要幫助一線的干部職工解決具體困難，提高他們處理和解決困難的能力，離不開深入一線，深入實(shí)際。
三是各種矛盾的焦點(diǎn)在基層。當(dāng)前我中心所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)都涉及到拆遷、安置、施工等人民群眾利益切身相關(guān)的問題，易引發(fā)各種社會(huì)矛盾，協(xié)調(diào)利益關(guān)系、化解社會(huì)矛盾也離不開深入一線，深入實(shí)際。
四是認(rèn)識(shí)事物的本來面貌在基層。每項(xiàng)政策都是一個(gè)從上到下層層貫徹執(zhí)行的過程，也是是民意由下到上層層反饋報(bào)告的過程。這都要通過每個(gè)環(huán)節(jié)上的具體人來完成，環(huán)節(jié)多了就會(huì)隱藏基層的真實(shí)情況，深入基層到一線減少中間環(huán)節(jié)才能了解掌握基層的本來面貌。
五是群眾工作能力的提高在基層。群眾工作能力是干部領(lǐng)導(dǎo)能力的重要表現(xiàn)，但這種能力不是坐在機(jī)關(guān)里就自然提高的。尤其是黨內(nèi)民主和人民民主不斷發(fā)展的今天，領(lǐng)導(dǎo)干部只有把自己的根在群眾中扎深、扎牢，才和群眾有共同語言和感情，才能增長(zhǎng)自己團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)的才干，也才有遠(yuǎn)大的政治前途。
二、活動(dòng)的開展應(yīng)以服務(wù)基層、服務(wù)群眾為落腳點(diǎn)。
我們開展“深入基層，服務(wù)群眾”活動(dòng)的目的是要讓群眾真真實(shí)實(shí)感受到黨和國家的關(guān)懷，就是要抓出效果，真正服務(wù)于人民群眾。如果做工作只求形式上搞得轟轟烈烈、實(shí)際上虎頭蛇尾，卻沒給群眾解決其生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題，達(dá)不到實(shí)際服務(wù)的效果，這樣的工作結(jié)果不會(huì)得到群眾的認(rèn)可，也就失去了“深入基層，服務(wù)群眾”活動(dòng)開展的意義。工作中，由于我們所承擔(dān)的工作，工作中的征地拆遷、工程建設(shè)、資產(chǎn)管理與運(yùn)營(yíng)等都會(huì)經(jīng)常涉及到群眾的切身利益，這就要求我們從思想和行動(dòng)上把握好：一要始終從維護(hù)群眾利益角度考慮問題;二要始終把群眾的事情當(dāng)作自己的事來辦;三要始終堅(jiān)持換位思考，理解群眾的苦衷;四要始終科學(xué)運(yùn)用群眾思維、行為模式理解、解決問題;五要有始終向群眾學(xué)習(xí)的謙虛態(tài)度和工作熱情;六要始終以解決群眾實(shí)際困難為活動(dòng)目的。
三、活動(dòng)的開展要結(jié)合實(shí)際、力求實(shí)效
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在實(shí)際工作中要以開展“深入基層、服務(wù)群眾”主題活動(dòng)為動(dòng)力，把中心全面工作推向新水平。一是要與加強(qiáng)決策服務(wù)結(jié)合起來。牢牢把握“以人為本、執(zhí)政為民”和“深入基層、服務(wù)群眾”的要求，開展好重大課題調(diào)研、日常調(diào)研，要更加注重摸清基層實(shí)際情況，更加注重反映群眾的所思所盼所求，更加注重基層創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)好做法，力求有更多成果。二是與加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)、處室建設(shè)結(jié)合起來。深入查擺思想工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，著力在抓好整改、完善機(jī)制上下功夫，推進(jìn)學(xué)習(xí)研究型機(jī)關(guān)建設(shè)再上新臺(tái)階、處室規(guī)范化管理再上新水平、干部職工的形象面貌發(fā)生新變化。三是與攜手共建、幫扶長(zhǎng)清孔莊村困難群眾結(jié)合起來。建立完善工作交流、跟蹤調(diào)研、日常服務(wù)等制度，深入群眾，體察民情，細(xì)化措施辦法，幫助解決實(shí)際問題，在服務(wù)群眾中接受教育、經(jīng)受鍛煉、摸清情況，提高決策服務(wù)水平和自身素質(zhì)能力。四是與推動(dòng)各項(xiàng)工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)結(jié)合起來。要瞄準(zhǔn)更高目標(biāo)，制定更高標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破、新發(fā)展。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇七
開展“解放思想謀發(fā)展、轉(zhuǎn)變作風(fēng)辦實(shí)事”主題教育活動(dòng)，是堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體行動(dòng)，是對(duì)各級(jí)干部的一次政治點(diǎn)名和作風(fēng)考驗(yàn)。外宣辦作為街道對(duì)外宣傳的窗口，將緊緊圍繞“服務(wù)”街道中心工作，扎實(shí)開展主題教育活動(dòng)，在“六破六立”上出實(shí)招、見實(shí)效，以解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的新氣象助力街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。在開展“解放思想謀發(fā)展，轉(zhuǎn)變作風(fēng)辦實(shí)事”主題教育活動(dòng)中，結(jié)合我街道外宣工作，全力做好以下工作。
一是開設(shè)專題欄目。開設(shè)解放思想謀發(fā)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)辦實(shí)事《小民這樣看并且扎實(shí)干》專欄，通過反映街道在主題教育活動(dòng)中的新動(dòng)態(tài)、新舉措、新成就，形成街道“人人是小民，人人來學(xué)習(xí)，人人能宣講、人人有所悟、人人有轉(zhuǎn)變”的濃厚氛圍，讓主題教育取得實(shí)效。
二是開設(shè)宣傳專欄。在主題教育活動(dòng)中，開設(shè)《解放思想謀發(fā)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)辦實(shí)事》宣傳專欄，第一時(shí)間、第一視角、第一現(xiàn)場(chǎng)反映街道和社區(qū)學(xué)習(xí)主題教育活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，及時(shí)有效將全街道主題教育活動(dòng)走深走實(shí)。
三是推動(dòng)工作落實(shí)。主題教育活動(dòng)的落腳點(diǎn)在于工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，好作風(fēng)是戰(zhàn)斗力、推動(dòng)力、凝聚力，是推動(dòng)工作落實(shí)的有效保障。要帶頭履職盡責(zé)，積極干事創(chuàng)業(yè)，把全部心思和精力用在事業(yè)發(fā)展上，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇八
黨辦實(shí)事是指黨組織自覺履行為人民服務(wù)的職責(zé)，開展具體的辦實(shí)事活動(dòng)，解決實(shí)際問題，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。在這個(gè)過程中，個(gè)人參與其中，親身體驗(yàn)和見證了黨辦實(shí)事的重要性和意義。在此，我愿意分享一下我的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，黨辦實(shí)事能夠深入解決人民群眾的實(shí)際問題，提高人民群眾的獲得感和幸福感。我們黨一貫強(qiáng)調(diào)為人民服務(wù)，黨辦實(shí)事就是黨組織通過調(diào)查研究，了解人民群眾的具體需求，深入解決實(shí)際問題，推動(dòng)人民群眾的獲得感、幸福感顯著增強(qiáng)。例如，我們黨在城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間開展調(diào)查研究，了解居民生活中的困難和問題，有針對(duì)性地推動(dòng)相關(guān)部門解決問題，不僅改善了人民群眾的生活條件，更增強(qiáng)了人民的獲得感和幸福感。
其次，黨辦實(shí)事能夠增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨辦實(shí)事是黨組織的工作，需要有一支堅(jiān)強(qiáng)有力的隊(duì)伍來落實(shí)。在實(shí)際工作中，我深切感受到了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力的增強(qiáng)。黨組織通過具體的辦實(shí)事活動(dòng)，使黨員更加團(tuán)結(jié)一致，共同為人民群眾的利益而奮斗。例如，我曾參與過一次黨辦實(shí)事活動(dòng)，我所在的黨小組成員密切合作，分工明確，共同完成了一項(xiàng)暖冬行動(dòng)，將多份溫暖送到了貧困戶的心中。通過這次活動(dòng)，我深刻感受到了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力的提高。
再次，黨辦實(shí)事能夠加強(qiáng)黨與群眾的聯(lián)系，促進(jìn)黨群關(guān)系的和諧發(fā)展。黨辦實(shí)事是黨組織與人民群眾之間的橋梁和紐帶，通過黨辦實(shí)事的具體實(shí)踐，能夠加深黨與群眾之間的聯(lián)系和對(duì)話，促進(jìn)黨群關(guān)系的和諧發(fā)展。在我參與的黨辦實(shí)事活動(dòng)中，我親眼見證了黨組織與居民群眾之間的溝通與互動(dòng)。黨組織通過調(diào)查研究，聽取群眾意見，不斷改進(jìn)工作，解決實(shí)際問題。居民群眾也通過參與黨辦實(shí)事活動(dòng)，積極表達(dá)自己的意見和需求，使黨群關(guān)系更加緊密，達(dá)到了“兩全”的目標(biāo)。
最后，黨辦實(shí)事需要強(qiáng)化制度保障和創(chuàng)新機(jī)制，確保社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定。黨辦實(shí)事是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要在制度保障和機(jī)制創(chuàng)新方面進(jìn)行不斷提高和完善，才能更好地保證社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定。在我所在的地方，黨辦實(shí)事活動(dòng)得到了黨委政府的大力支持和扶持，制度和機(jī)制逐步完善，使黨辦實(shí)事的工作能夠持續(xù)發(fā)展。例如，我們成立了專門的黨辦實(shí)事工作組，建立了信息反饋和督導(dǎo)機(jī)制，確保了黨辦實(shí)事的順利推進(jìn)。
總之，黨辦實(shí)事是黨組織為人民服務(wù)的一項(xiàng)重要工作，個(gè)人參與其中，能夠深入了解人民群眾的需求，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)黨與群眾的聯(lián)系，同時(shí)需要強(qiáng)化制度保障和創(chuàng)新機(jī)制，確保社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定。通過參與黨辦實(shí)事活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了黨辦實(shí)事的重要性和意義，也更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信念和決心。我將繼續(xù)努力，為黨辦實(shí)事做出自己的貢獻(xiàn)，為人民群眾謀福祉，為黨組織爭(zhēng)光。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇九
民辦實(shí)事是指民間資本通過投資或籌集資金，開展與民生息息相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目，解決社會(huì)公益問題。參與民辦實(shí)事活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，還可以了解社會(huì)需求，改善社會(huì)問題。我有幸參與了一次民辦實(shí)事活動(dòng)，深深體會(huì)到了其中的意義和價(jià)值。
首先，參與民辦實(shí)事活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題的廣泛存在和緊迫性。在參與活動(dòng)前，我對(duì)一些社會(huì)問題只是看到過報(bào)道或者聽說過，但并沒有深入了解。與實(shí)際參與民辦實(shí)事之后，我才發(fā)現(xiàn)這些問題其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。例如，在我所參與的活動(dòng)中，我們?yōu)橐凰毨W(xué)?；I集了一批圖書，并進(jìn)行了義務(wù)授課。在學(xué)校的授課過程中，我才發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生面臨的教育條件之艱苦和資源之匱乏。這個(gè)問題不僅僅是一個(gè)學(xué)校的問題，而是眾多學(xué)校的問題。通過參與民辦實(shí)事，我對(duì)社會(huì)問題有了更全面的認(rèn)知。
其次，參與民辦實(shí)事活動(dòng)讓我感受到解決社會(huì)問題的突破口在于個(gè)人行動(dòng)。社會(huì)問題錯(cuò)綜復(fù)雜，解決難度往往較高，但只要每個(gè)人都能貢獻(xiàn)自己的一份力量，積少成多，就可以逐漸改善社會(huì)狀況。例如，在我們?yōu)樨毨W(xué)?；I集圖書的過程中，每個(gè)人的捐贈(zèng)可能只是一本書，但是當(dāng)所有人的力量匯聚起來，可以為更多的學(xué)生提供閱讀資源。只有個(gè)人的積極行動(dòng)才能最終促成社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第三，參與民辦實(shí)事活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的快樂。在活動(dòng)中，我親眼目睹了貧困學(xué)校的孩子們歡聲笑語的場(chǎng)景，看到了他們因?yàn)橛辛诵碌膱D書而興奮的表情。這些孩子們?cè)谏钪胁⒉蝗菀?，但是我們的幫助讓他們感受到了社?huì)的溫暖和關(guān)愛。這種幫助他人的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
第四，參與民辦實(shí)事活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展離不開民間力量的支持。政府雖然在社會(huì)問題的解決中扮演著重要的角色，但單靠政府力量解決社會(huì)問題往往力不從心。而民間力量的參與對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步顯得尤為重要。通過民辦實(shí)事活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)許多社會(huì)問題并不是我們想象中那樣無法解決，只要有足夠的人關(guān)注和參與，就會(huì)有真正的改變發(fā)生。
最后，參與民辦實(shí)事活動(dòng)不僅讓我收獲了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，還增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。在活動(dòng)中，我需要與團(tuán)隊(duì)一起籌集資金、組織活動(dòng)、分配資源等等，這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了合作和管理。同時(shí)，參與民辦實(shí)事活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)公民的責(zé)任。只有積極投身于社會(huì)事務(wù)，關(guān)心社會(huì)問題，才能為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總的來說，參與民辦實(shí)事活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題的緊迫性和廣泛性，體驗(yàn)到解決社會(huì)問題的快樂和價(jià)值，認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展離不開個(gè)人的行動(dòng)和民間的力量。通過這次活動(dòng)，我不僅從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，還增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。我相信，只有不斷地參與、付出，我們才能夠共同改變社會(huì)，讓我們的國家更加美好。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）
黨員辦實(shí)事，是黨員們踐行初心使命，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。在過去的工作中，我作為一名黨員積極參與了許多實(shí)事活動(dòng)，一直以來，我深切體會(huì)到了黨員辦實(shí)事的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將主要從三個(gè)方面談?wù)勎以邳h員辦實(shí)事中的心得體會(huì)。
第二段：辦實(shí)事重在解決群眾現(xiàn)實(shí)問題（300字）
作為黨員，辦實(shí)事是我們最重要的職責(zé)和使命。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)辦實(shí)事的核心是要真正關(guān)注群眾的需要，并著力解決現(xiàn)實(shí)問題。通過深入了解群眾的疾苦和關(guān)切，我選擇了一個(gè)關(guān)乎群眾切身利益的實(shí)事項(xiàng)目，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，爭(zhēng)取政策傾斜，推動(dòng)問題的解決。通過辦實(shí)事，我親身感受到了黨員的奉獻(xiàn)精神和黨的力量，也讓我更加堅(jiān)定了在服務(wù)群眾中的信心和決心。
第三段：辦實(shí)事要注重合作與協(xié)調(diào)（300字）
黨員辦實(shí)事要注重合作與協(xié)調(diào)，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作。在辦實(shí)事的過程中，我們要與相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)緊密合作，協(xié)調(diào)各方利益，推動(dòng)實(shí)事項(xiàng)目的推進(jìn)。只有秉持共同的目標(biāo)，形成合力，才能夠取得更好的成效。在我參與辦實(shí)事的過程中，我深刻意識(shí)到，只有通過與各方的溝通與合作，我們才能夠解決好實(shí)際問題，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)事有人管、有事有人干的目標(biāo)。
第四段：辦實(shí)事要講求效率與廉潔（300字）
辦實(shí)事要講求效率與廉潔，這是黨員辦事的基本要求。在辦理實(shí)事項(xiàng)目的過程中，我始終堅(jiān)持高效率、高標(biāo)準(zhǔn)的原則，并注重工作的廉潔和公正。在與相關(guān)部門的溝通中，我竭盡全力爭(zhēng)取工作的進(jìn)展，確保實(shí)事能夠按時(shí)完成。同時(shí)，我堅(jiān)決抵制任何形式的腐敗行為，保持廉潔從政的底線。只有在高效率與廉潔的基礎(chǔ)上，我們才能夠取得更好的成果，贏得群眾的支持和信任。
第五段：總結(jié)和反思（200字）
通過黨員辦實(shí)事的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到，黨員辦實(shí)事不僅要關(guān)注群眾的需求，解決群眾現(xiàn)實(shí)問題，更需注重合作協(xié)調(diào)、講求效率廉潔。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)黨的初心使命，為人民群眾營(yíng)造更加美好的生活環(huán)境。在今后的發(fā)展中，我將堅(jiān)守黨員的職責(zé)和使命，積極推動(dòng)黨員辦實(shí)事的工作，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
（完）
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
遵循辦實(shí)事的原則，是教師和學(xué)生之間建立良好關(guān)系的重要一環(huán)。無論是教師還是學(xué)生，都應(yīng)該以解決實(shí)際問題為目標(biāo)，為實(shí)事辦理而努力。如此，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，提高解決問題的能力，同時(shí)也能夠有效增進(jìn)師生之間的信任和團(tuán)結(jié)。
第二段：共同選擇實(shí)事
師生合作辦實(shí)事的第一步，是共同選擇實(shí)事。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和面臨到的實(shí)際問題，并鼓勵(lì)他們思考和提出解決方案。師生共同商討并選擇一個(gè)實(shí)事辦理的目標(biāo)，確保目標(biāo)的重要性以及可行性。這樣，學(xué)生會(huì)感到自己參與了整個(gè)流程，不僅能夠深入了解問題本身，而且能夠從中學(xué)習(xí)到實(shí)際運(yùn)用知識(shí)解決問題的方法和技巧。
第三段：制定實(shí)事辦理計(jì)劃
實(shí)事辦理計(jì)劃是師生合作的關(guān)鍵。教師和學(xué)生可以根據(jù)實(shí)事的目標(biāo)和特點(diǎn)，分析實(shí)事辦理的步驟和所需資源，并共同制定出詳細(xì)的計(jì)劃。在計(jì)劃中，要明確每個(gè)環(huán)節(jié)和任務(wù)的責(zé)任人，并設(shè)定相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。通過制定計(jì)劃，能夠讓師生明確自己的任務(wù)和責(zé)任，并能夠協(xié)調(diào)合作，提高工作效率。
第四段：實(shí)事辦理過程中的合作與反思
在實(shí)事辦理的過程中，師生之間的合作和反思都是至關(guān)重要的。師生應(yīng)該相互協(xié)作，互相配合，共同完成各自分工的任務(wù)。教師要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，提供必要的指導(dǎo)和支持。而學(xué)生則需明確自己的角色和責(zé)任，積極參與，充分發(fā)揮自己的能力。同時(shí)，師生還應(yīng)該及時(shí)反思，在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。只有通過持續(xù)的合作和反思，師生才能更好地提高實(shí)際操作能力，并逐漸形成解決問題的有效模式。
第五段：總結(jié)與展望
通過師生合作辦實(shí)事的過程，不僅能夠解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，提高解決問題的能力，而且能夠增進(jìn)師生之間的信任和團(tuán)結(jié)。在此基礎(chǔ)上，教師可以更好地適應(yīng)學(xué)生的需求并調(diào)整自己的教學(xué)方法；學(xué)生則能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。未來，師生合作辦實(shí)事將成為更為普遍的教學(xué)模式，師生之間的合作將更加緊密，教學(xué)質(zhì)量將得到更大的提升。
總結(jié)起來，師生共同辦實(shí)事體現(xiàn)了以問題為導(dǎo)向、以解決問題為目標(biāo)的教育理念。通過合作，師生能夠相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，并共同提高自己的能力和水平。因此，師生共同辦實(shí)事不僅具有實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和發(fā)展個(gè)人綜合素質(zhì)的有效途徑。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
第一段：導(dǎo)入師生辦實(shí)事的背景和重要性（200字）
師生辦實(shí)事是指教師和學(xué)生共同參與一系列實(shí)際的活動(dòng)，旨在提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。師生辦實(shí)事具有重要的意義，不僅能夠增進(jìn)師生之間的互動(dòng)與合作，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。隨著師生辦實(shí)事的推廣，越來越多的學(xué)校開始意識(shí)到了這一點(diǎn)，并在實(shí)踐中取得了顯著成效。在此，我想分享一下我個(gè)人在師生辦實(shí)事中所得到的一些心得體會(huì)。
第二段：師生合作組成辦實(shí)事團(tuán)隊(duì)（200字）
師生之間的合作是師生辦實(shí)事的基礎(chǔ)。在我參與的一次辦實(shí)事活動(dòng)中，我們組成了一個(gè)由老師和學(xué)生組成的辦實(shí)事團(tuán)隊(duì)。在團(tuán)隊(duì)中，我們每個(gè)人都有自己的分工，老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排和指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生負(fù)責(zé)實(shí)際操作和執(zhí)行。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，取得了事半功倍的效果。師生之間的互相學(xué)習(xí)和交流，不僅提高了師生的專業(yè)水平，也增進(jìn)了師生之間的感情。
第三段：學(xué)生參與提高了實(shí)踐能力（200字）
師生辦實(shí)事不僅能夠提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量和效果，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在我們的辦實(shí)事過程中，學(xué)生承擔(dān)了許多實(shí)際操作的任務(wù)，如調(diào)查研究、實(shí)地考察、數(shù)據(jù)分析等。通過這些實(shí)際活動(dòng)，學(xué)生能夠鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，學(xué)生還能夠提高自己的溝通協(xié)作能力和問題解決能力，這些都對(duì)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展具有重要的意義。
第四段：實(shí)事項(xiàng)目提升教育教學(xué)效果（300字）
師生辦實(shí)事的另一個(gè)重要作用是能夠提升教育教學(xué)的效果。我參與的一次辦實(shí)事活動(dòng)是開展校園文化建設(shè)。我們團(tuán)隊(duì)收集了師生們的意見和建議，針對(duì)學(xué)校文化建設(shè)中存在的問題和不足，制定了一系列改進(jìn)措施。通過實(shí)際實(shí)施這些措施，我們改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增強(qiáng)了學(xué)生的文化素養(yǎng)和自信心。師生辦實(shí)事的具體實(shí)踐不僅讓學(xué)生們親身參與到學(xué)校建設(shè)中，也讓教師們更加了解學(xué)生的需求和問題。這樣一來，教師能夠更有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)和學(xué)生管理，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
第五段：展望師生辦實(shí)事的未來（300字）
隨著師生辦實(shí)事的推廣和發(fā)展，越來越多的學(xué)校開始重視師生辦實(shí)事的作用和意義。實(shí)踐證明，師生辦實(shí)事不僅能夠提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效果，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。在未來，師生辦實(shí)事將會(huì)進(jìn)一步發(fā)展壯大，成為學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分。同時(shí)，我們也需要更加注重實(shí)事項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和推廣，確保每一個(gè)實(shí)事項(xiàng)目都能夠真正解決學(xué)校中存在的問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。師生辦實(shí)事不僅是一種教育理念，更是一種行動(dòng)，只有通過實(shí)踐才能真正發(fā)揮出它的作用和效果。師生辦實(shí)事離不開師生的共同努力和合作，只有教師和學(xué)生共同參與到師生辦實(shí)事中，才能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的改革帶來真正的變革和進(jìn)步。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
辦實(shí)事是指為民辦實(shí)事，將真心實(shí)意地服務(wù)于人民群眾的中心工作。辦實(shí)事是黨和政府的莊嚴(yán)承諾，是推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。在這個(gè)過程中，我們逐漸積累了一些關(guān)于辦實(shí)事的心得體會(huì)。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地開展辦實(shí)事工作，更好地服務(wù)人民。下面，就讓我們一起來總結(jié)辦實(shí)事的心得體會(huì)。
首先，辦實(shí)事要始終以人民利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這意味著我們?cè)陂_展工作時(shí)要始終關(guān)注人民群眾的實(shí)際需求和現(xiàn)實(shí)困難，主動(dòng)靠近人民，了解人民的所思所盼，以此為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行工作。只有站在人民的角度，從人民的利益出發(fā)，我們才能把握好工作的重點(diǎn)，推進(jìn)工作的落地實(shí)施。
其次，辦實(shí)事要以問題導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)。問題導(dǎo)向是一種從實(shí)際出發(fā)，美好目標(biāo)直擊現(xiàn)實(shí)困難，通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題來推動(dòng)發(fā)展的工作思維方式。在辦實(shí)事工作中，我們應(yīng)該不斷深入調(diào)研，了解當(dāng)前存在的問題和困難，并針對(duì)性地制定解決措施。只有抓住問題和痛點(diǎn)，我們才能真正解決人民群眾的需求，提高工作的實(shí)效性。
第三，辦實(shí)事要注重落實(shí)。辦實(shí)事工作需要有明確的目標(biāo)，要將目標(biāo)具體化、細(xì)化，將工作任務(wù)細(xì)分下去，并進(jìn)一步分解到具體的職責(zé)人，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人。在工作過程中，我們要不斷跟進(jìn)、反饋和評(píng)估，確保辦實(shí)事工作落實(shí)到位，并及時(shí)解決可能出現(xiàn)的問題和困難。只有做到落地實(shí)施，辦實(shí)事才能真正取得成效。
第四，辦實(shí)事要積極傾聽和參與。傾聽人民的聲音是辦實(shí)事的重要環(huán)節(jié)之一。我們要加強(qiáng)溝通交流，不斷改進(jìn)工作方式和方法，以更好地去理解人民的想法和需求。同時(shí)，積極參與人民群眾的生活和實(shí)踐，在實(shí)際工作中與人民群眾緊密聯(lián)系，共同參與到辦實(shí)事的過程中。只有實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)和參與，我們才能更好地服務(wù)人民，推進(jìn)工作的深入發(fā)展。
最后，辦實(shí)事要講求創(chuàng)新和開拓。在日常工作中，我們應(yīng)該堅(jiān)持創(chuàng)新思維，積極探索新的辦事方式和方法，不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，我們也要勇于拓展工作領(lǐng)域，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揮創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，努力開展更多更好的辦實(shí)事工作。只有不斷創(chuàng)新和開拓，我們才能不斷提升辦實(shí)事的能力和水平，更好地滿足人民的需求。
總之，辦實(shí)事工作是一項(xiàng)需要持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新的工作。我們?cè)趯?shí)踐中積累了一些關(guān)于辦實(shí)事的心得體會(huì)，這些體會(huì)對(duì)于我們更好地開展辦實(shí)事工作具有重要的指導(dǎo)意義。我們要始終以人民利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，注重問題導(dǎo)向和落實(shí)，積極傾聽和參與，講求創(chuàng)新和開拓，真正做到為民解難題、為民謀福祉、為民辦實(shí)事。只有堅(jiān)持不懈地辦實(shí)事，我們才能不斷滿足人民群眾的需求，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
黨員辦實(shí)事是黨組織的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是黨員履行自己黨員義務(wù)的重要方式。我作為一名黨員，在過去的一段時(shí)間里積極參與黨組織的實(shí)事活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這些心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)與困惑
黨員辦實(shí)事的過程中，有時(shí)會(huì)遇到種種困難與挑戰(zhàn)。首先，我們需要面對(duì)的是群眾的期望與要求往往十分多樣化，這要求我們及時(shí)了解群眾的實(shí)際需求，從而制定出切實(shí)可行的方案。此外，我們還需要克服一些固有的觀念和習(xí)慣，如過度粗放式行動(dòng)、脫離實(shí)際、缺乏創(chuàng)新等。這些困惑讓我意識(shí)到，黨員辦實(shí)事不僅僅是完成任務(wù)，更是要與群眾建立起密切的聯(lián)系，深入了解他們的真正需求。
第三段：辦實(shí)事的方法
為了更好地辦好實(shí)事，我深刻認(rèn)識(shí)到尋求群眾的意見和建議的重要性。只有與群眾建立起真誠的溝通，才能了解他們的真正需求。同時(shí)，要注重信息的搜集和收集，多了解一些走訪調(diào)查、問卷調(diào)查等方法，使得自己的實(shí)事更有針對(duì)性和科學(xué)性。此外，我們還可以充分利用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，如互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信等工具，更加方便快捷地與群眾溝通互動(dòng)。
第四段：實(shí)事辦好的經(jīng)驗(yàn)
在辦實(shí)事的過程中，我發(fā)現(xiàn)要更好地完成任務(wù)，還需要具備一定的理論和專業(yè)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)黨的理論和相關(guān)知識(shí)，我不斷提升自己的能力，在辦實(shí)事的過程中更具有針對(duì)性，更能站在黨員的角度思考問題，以更加精準(zhǔn)的方式解決問題。同時(shí)，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸取教訓(xùn)，以此來提高自己的工作能力。
第五段：心得體會(huì)與展望
通過一段時(shí)間的參與黨組織的實(shí)事活動(dòng)，我體會(huì)到了黨員辦實(shí)事的重要性和意義。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極履行黨員義務(wù)，辦好實(shí)事，為群眾服務(wù)。同時(shí)，我也深知，一切工作不能停留于表面，要有深度、有思考，不斷探索新的工作方法和路徑，以更好地服務(wù)黨和群眾。
總結(jié)：
通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我深切感受到黨員辦實(shí)事的重要性和意義。黨員辦實(shí)事不僅僅是完成任務(wù)，更重要的是與群眾建立起密切的聯(lián)系，了解他們的真正需求，積極溝通與互動(dòng)。在辦實(shí)事的過程中，我們需要積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提升自己的能力。作為一名黨員，我將繼續(xù)努力履行黨員義務(wù)，為黨和人民服務(wù)，并不斷探索創(chuàng)新的工作方法和路徑。通過我們的努力，相信黨員辦實(shí)事一定能夠取得更加顯著的成果，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
民辦實(shí)事是指由個(gè)人或團(tuán)體自愿舉辦的公共事務(wù)，旨在解決社會(huì)中的實(shí)際問題。我曾參與過一次民辦實(shí)事活動(dòng)，深切體會(huì)到了它的重要性以及對(duì)社會(huì)的積極影響。以下將從不同的角度來談一談我的心得體會(huì)。
首先，民辦實(shí)事注重解決社會(huì)實(shí)際問題。在參與民辦實(shí)事的過程中，我們毫不拖延地采取了行動(dòng)，解決了當(dāng)?shù)鼐用耖L(zhǎng)期以來面臨的交通問題。在過去，居民出行主要依靠私家車，導(dǎo)致交通擁堵狀況嚴(yán)重。為了解決這個(gè)問題，我們組織了志愿者，開展了清理道路和整治交通違法行為的活動(dòng)。憑借我們的努力，道路更加暢通了，居民出行更加方便了。這次實(shí)事不僅給居民帶來了實(shí)實(shí)在在的好處，也為他們解決了心中的痛點(diǎn)，提升了生活質(zhì)量。
其次，民辦實(shí)事凝聚社會(huì)力量。眾人拾柴火焰高，民辦實(shí)事能夠動(dòng)員更多的人參與其中，形成強(qiáng)大的社會(huì)合力。在這次實(shí)事中，我們通過社區(qū)廣播和社交媒體傳播消息，引發(fā)了廣泛的關(guān)注和參與。志愿者們雖然人數(shù)眾多，但卻默契配合、齊心協(xié)力。大家同心協(xié)力，不僅完成了整個(gè)實(shí)事的計(jì)劃，也提升了社區(qū)的凝聚力，增進(jìn)了鄰里間的友誼。這次實(shí)事使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有將個(gè)人力量與社會(huì)資源結(jié)合起來，才能更好地解決社會(huì)問題。
再次，民辦實(shí)事能夠培養(yǎng)公民參與意識(shí)。公民參與是一個(gè)成熟社會(huì)的標(biāo)志，而民辦實(shí)事正是培養(yǎng)公民參與意識(shí)的重要途徑之一。通過參與實(shí)事，我深切感受到了自己作為一名普通公民的責(zé)任和使命感。參與實(shí)事不僅是行動(dòng)，更是通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，提升自己的社會(huì)責(zé)任感。這次實(shí)事讓我明白，每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，而不僅僅是依賴政府。只有每個(gè)公民都積極參與，才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的良性發(fā)展。
此外，民辦實(shí)事需要注重效果和可持續(xù)發(fā)展。民辦實(shí)事不是一時(shí)的‘曇花一現(xiàn)’，而是需要長(zhǎng)久支持和持續(xù)發(fā)展的。在參與實(shí)事中，我發(fā)現(xiàn)，只有堅(jiān)持不懈、定期跟進(jìn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)事的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。因此，我們將繼續(xù)跟蹤這個(gè)項(xiàng)目，加強(qiáng)維護(hù)和管理，確保持續(xù)的交通暢通。同時(shí)，我們也將探索其他實(shí)事項(xiàng)目，尋找更多的解決方案，為社會(huì)提供更多的幫助。
綜上所述，民辦實(shí)事是一種重要的社會(huì)活動(dòng)，能夠解決社會(huì)中的實(shí)際問題，凝聚社會(huì)力量，培養(yǎng)公民參與意識(shí)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。通過參與民辦實(shí)事，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)發(fā)展盡一份力量，只有眾志成城，才能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)的良性發(fā)展。我將繼續(xù)參與這樣的實(shí)事活動(dòng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，成為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
師生關(guān)系是教育過程中非常重要的一環(huán)，師生之間的良好溝通與合作不僅促進(jìn)了教學(xué)效果的提升，更有助于學(xué)生全面發(fā)展。近年來，越來越多的學(xué)校開始重視師生辦實(shí)事的重要性。在我校的實(shí)踐中，我們深深體會(huì)到師生辦實(shí)事的積極意義，積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在我們將與大家分享。
第二段：師生合作，辦實(shí)事
首先，師生合作辦實(shí)事能夠增進(jìn)師生之間的了解與信任。師生之間通常存在著不同的認(rèn)知與利益訴求，通過合作辦實(shí)事，教師們可以更加深入地了解學(xué)生的需求與困惑，進(jìn)而更好地提供幫助。同時(shí)，學(xué)生們也能更加深入地了解教師們的付出與關(guān)心，為學(xué)習(xí)與發(fā)展提供更好的支持與激勵(lì)。
第三段：師生辦實(shí)事的具體案例
其次，我們學(xué)校通過師生辦實(shí)事的方式，取得了一些顯著成效。例如，我們開設(shè)了開放日，讓家長(zhǎng)親身了解學(xué)校的教育理念與教學(xué)成果，促進(jìn)了師生與家長(zhǎng)之間的良好溝通與合作。此外，我們還組織了一次以學(xué)生為中心的校園環(huán)境整改行動(dòng)，學(xué)生們積極參與其中，提出了許多寶貴的建議與意見，使校園環(huán)境質(zhì)量得到明顯改善。
第四段：師生辦實(shí)事的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
在師生辦實(shí)事的過程中，我們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。首先，尊重學(xué)生的主體地位，善于傾聽他們的聲音，才能更好地了解學(xué)生的需求與想法。其次，要注重培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)與積極性，通過讓學(xué)生親身參與實(shí)事辦理的全過程，提高他們的主動(dòng)性與責(zé)任感。最后，要注意及時(shí)反饋與總結(jié)，將學(xué)生提出的建議與意見進(jìn)行合理匯總與分析，為今后的工作提供參考。
第五段：結(jié)論
總而言之，師生辦實(shí)事是一種促進(jìn)師生關(guān)系發(fā)展的有效途徑，通過辦實(shí)事，師生們可以更好地了解彼此，建立起良好的互信與合作關(guān)系。我們學(xué)校開展師生辦實(shí)事活動(dòng)的過程中，取得了明顯的效果，同時(shí)對(duì)于如何更好地辦實(shí)事也有了一些經(jīng)驗(yàn)與啟示。相信通過師生辦實(shí)事的實(shí)踐，我們的學(xué)校將會(huì)在教育教學(xué)方面進(jìn)一步取得更好的成績(jī)。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
懂事后，學(xué)校老師、班主任用實(shí)際行動(dòng)詮釋了黨員先進(jìn)性，黨員先鋒形象令我尊敬。入黨的情緣就在那時(shí)悄然結(jié)下，像是埋下的種子，從此在心里生根發(fā)芽，暗暗發(fā)誓要以他們?yōu)榘駱?，長(zhǎng)大了也要加入中國共產(chǎn)黨。
參加工作后，在許許多多黨員先鋒引導(dǎo)下，懷著對(duì)黨的景仰、尊敬，激動(dòng)地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。
潘師傅是我的引路人，也是我的入黨介紹人。那時(shí)他年過半百，20多年的黨齡，是鉗工能手，也是車間支部書記。每天最早到、最后走是他多年的工作習(xí)慣，嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍是他的工作寫照，為我們樹立了榜樣。進(jìn)廠第四年，潘師傅讓我出一期黨建園地黑板報(bào)，理論知識(shí)。黑板報(bào)出新的當(dāng)天，得到潘師傅的首肯和車間員工的肯定，我傻傻高興了一整天。工作間隙、茶余飯后，潘師傅總是引導(dǎo)我們?yōu)槿俗鍪?，要聽黨話、跟黨走，勤于鉆研、努力工作，為黨和國家多作貢獻(xiàn)。
后來，我下崗轉(zhuǎn)業(yè)，進(jìn)入社區(qū)工作。姚書記是我社區(qū)工作的帶路人，有著30多年黨齡的他，在社區(qū)建設(shè)、為民服務(wù)、扶貧幫困等方面都很有成績(jī)，時(shí)刻把黨的宗旨烙印在心，為我們這些后輩標(biāo)樹旗幟。終于在第二年，通過黨組織的培養(yǎng)和姚書記的幫助，我也光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
我仍然真切地記得那個(gè)下午，窗外秋風(fēng)冽冽，室內(nèi)暖意洋洋。黨支部的48名黨員齊聚在黨員會(huì)議室，投票表決我成為中共預(yù)備黨員。老黨員們對(duì)我平時(shí)的社區(qū)工作表現(xiàn)做了點(diǎn)評(píng)，并指出我的不足之處，會(huì)議嚴(yán)肅而緊張。最后的表決到了，只聽到姚書記宣布：對(duì)馬再春同志的入黨申請(qǐng)，經(jīng)全體黨員表決，全票通過！
那一刻，我終于投入了黨溫暖而博大的懷抱，既感于黨員同事們的寬厚和鼓勵(lì)，更感于自已一路堅(jiān)持、未曾放棄。
那一刻，也成為我永遠(yuǎn)的政治生日。我會(huì)永遠(yuǎn)忠誠于自己當(dāng)初的選擇，珍藏入黨時(shí)的心潮澎湃，用這份激動(dòng)來鞭策自己，在社區(qū)舞臺(tái)上、在平凡崗位上發(fā)光、出彩。
組織開展各類活動(dòng)時(shí)，居民的陣陣掌聲，就是對(duì)我和同志們最好的肯定；
成功整治不文明現(xiàn)象、還小區(qū)一片和諧時(shí)，是我對(duì)初心使命最實(shí)在的踐行。
辦實(shí)事活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
辦實(shí)事是指為人民群眾解決實(shí)際問題，切實(shí)改善民生，提高人民群眾的獲得感、幸福感和安全感的工作。而辦實(shí)事的核心宗旨，是將群眾的期盼和需求作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使政府的工作更加貼近民生、順應(yīng)民意。辦實(shí)事需要具備一種腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)的工作態(tài)度和一種解決問題的能力，本文將分享辦實(shí)事的心得體會(huì)。
第二段：理解與溝通
辦實(shí)事的第一步是理解群眾需求，并與他們進(jìn)行有效溝通。在傾聽中，可以感受到群眾的心聲，了解他們的困惑和期盼，為他們提供更好的服務(wù)。在理解和溝通的過程中，我們要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地為群眾著想，這樣才能更好地解決問題。
第三段：務(wù)實(shí)與創(chuàng)新
辦實(shí)事需要堅(jiān)持務(wù)實(shí)，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合。在解決問題時(shí)，必須注重實(shí)際效果，不做表面文章。同時(shí)，創(chuàng)新也是辦實(shí)事的關(guān)鍵。要不斷尋求新的解決辦法，突破常規(guī)思維，讓工作更有針對(duì)性和實(shí)效性。這就需要我們具備開拓創(chuàng)新的精神和思維，勇于嘗試和創(chuàng)造。
第四段：高效與質(zhì)量
辦實(shí)事要追求高效和質(zhì)量并重。一方面，要注重工作的效率，合理安排時(shí)間和資源，不浪費(fèi)公共資源，提高辦事效率。另一方面，要關(guān)注工作的質(zhì)量，努力做到物美價(jià)廉，保證辦事過程的合法合規(guī)，確保服務(wù)的質(zhì)量和效果。只有高效與質(zhì)量?jī)墒肿?，才能真正辦成實(shí)事，得到群眾的認(rèn)可。
第五段：持之以恒和審慎
辦實(shí)事需要持之以恒，不能半途而廢。人民的需求和問題是持續(xù)存在的，解決問題的過程需要穩(wěn)定堅(jiān)持。因此，我們要保持積極向上的工作態(tài)度，持續(xù)跟進(jìn)，使工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性成為解決問題的基礎(chǔ)。同時(shí)，辦實(shí)事需要審慎，做到權(quán)衡利弊、避免風(fēng)險(xiǎn)。要科學(xué)分析和評(píng)估，不盲目行動(dòng)，確保解決問題的可行性和可持續(xù)性。
結(jié)尾段：總結(jié)
辦實(shí)事是政府工作的重點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。在辦實(shí)事的過程中，我們要理解和溝通、務(wù)實(shí)和創(chuàng)新、高效和質(zhì)量、持之以恒和審慎。只有不斷積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以運(yùn)用，才能提高工作的水平和質(zhì)量，更好地服務(wù)于人民群眾，實(shí)現(xiàn)人民的福祉。希望每一個(gè)從政者都能夠始終以人民群眾的需求為中心，真正做到辦實(shí)事、求實(shí)效，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。