寫心得體會是對自我成長過程的一種總結(jié)和回顧，能夠幫助我們掌握經(jīng)驗的重要點。寫心得體會時，要注重結(jié)合實際情況，切忌空泛和模糊。汲取過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，總結(jié)心得體會，我們可以更加明確自己發(fā)展的方向和目標(biāo)。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇一
隨著社會的進(jìn)步和科技的不斷發(fā)展，校園環(huán)境治理成為了學(xué)校管理的重要任務(wù)之一。作為校園文化的一部分，環(huán)境治理關(guān)乎學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展。在這個過程中，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在校園環(huán)境治理中，學(xué)校主體責(zé)任起到了至關(guān)重要的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重環(huán)境建設(shè)，形成了以美化校園環(huán)境為目標(biāo)的整體工作機制。學(xué)校定期對校園進(jìn)行維護(hù)和清理，確保環(huán)境整潔。此外，學(xué)校還加強了對學(xué)生環(huán)保意識和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過組織宣講、開展主題班會等形式，提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和重視程度。學(xué)校管理的嚴(yán)格和有效是校園環(huán)境優(yōu)化的基礎(chǔ)和前提。
其次，在校園環(huán)境治理中，學(xué)生的參與和積極性也至關(guān)重要。作為學(xué)校的主體，學(xué)生具有雙重身份，既是受益者，也是環(huán)境治理的參與者。在這個過程中，我意識到個體之間的互動和合作對于環(huán)境治理的成功至關(guān)重要。學(xué)生積極參與志愿活動，主動參加環(huán)保實踐，為創(chuàng)建綠色清新的校園環(huán)境努力奮斗。我們組織了定期的環(huán)保宣傳活動，發(fā)動學(xué)生參與綠化校園、養(yǎng)護(hù)花草的行動，并自覺遵守環(huán)保規(guī)定和制度。通過參與環(huán)境治理，學(xué)生不僅增強了自我保護(hù)意識，還培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作能力和責(zé)任感。
再次，科技在校園環(huán)境治理中發(fā)揮了重要的作用。隨著科技的不斷進(jìn)步，學(xué)校利用現(xiàn)代化設(shè)備和技術(shù)手段，提高了環(huán)境治理效率和效果。學(xué)校建立了環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，及時掌握校園環(huán)境狀況，對于環(huán)境問題能夠及時發(fā)現(xiàn)、解決。同時，學(xué)校利用科技手段提高了校園環(huán)境建設(shè)的科學(xué)性和可持續(xù)性。例如，利用太陽能燈光照明，減少能源的消耗，降低了環(huán)境污染。科技為校園環(huán)境治理提供了強大的支持，使得校園環(huán)境治理工作更加高效和方便。
此外，校園環(huán)境治理還涉及到學(xué)生自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。在校園環(huán)境中，我們應(yīng)該提高自身的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在日常生活中，要時刻保持環(huán)境整潔，不隨地亂扔垃圾，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。同時，要遵守宿舍、食堂等公共場所的秩序，不亂涂亂寫，爭做文明的學(xué)生。良好的行為習(xí)慣和文明素質(zhì)是校園環(huán)境治理的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生終身保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣的關(guān)鍵。
綜上所述，校園環(huán)境治理是一個綜合性的工程，需要學(xué)校、學(xué)生和科技的共同參與與努力。在這個過程中，我們不僅提高了環(huán)保意識，培養(yǎng)了環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，也學(xué)會了科學(xué)利用科技手段和提高自我修養(yǎng)。校園環(huán)境治理需要長期持續(xù)的投入和努力，我們應(yīng)該繼續(xù)保持激情和動力，為創(chuàng)造美麗宜居的校園環(huán)境而努力奮斗。只有這樣，我們才能為未來提供更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，培養(yǎng)出更多有責(zé)任心和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇二
隨著全球環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，各國紛紛加強環(huán)境治理活動，以保護(hù)地球家園的可持續(xù)發(fā)展。我參與了一次環(huán)境治理活動，深感這樣的活動對于環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要，下面我將對此進(jìn)行一些總結(jié)和體會。
首先，參與環(huán)境治理活動讓我認(rèn)識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性以及我們每個人的責(zé)任。在活動中，我們親身目睹了水體污染、空氣污染和生態(tài)破壞等問題，這些問題對人類健康和生態(tài)平衡產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。通過清理垃圾、種植樹木等活動，我深刻地意識到每個人都應(yīng)該承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，要從身邊的小事做起，在日常生活中節(jié)約用水、減少能源消耗等，為環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，環(huán)境治理活動讓我認(rèn)識到環(huán)保工作的困難性和復(fù)雜性。在參與活動的過程中，我深感環(huán)境保護(hù)并非一蹴而就的簡單任務(wù)。要解決環(huán)境問題，需要政府、企業(yè)和個人共同努力，需要制定科學(xué)合理的環(huán)保政策和措施，并且需要全社會的參與和支持。同時，環(huán)境保護(hù)還存在著技術(shù)難題和投入巨大的問題，需要我們不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，尋找更有效的治理方法和資源利用方式。
再次，環(huán)境治理活動讓我意識到教育的重要性。在活動中，我們不僅參與了實地清理和整治工作，還組織了環(huán)保宣傳和科普教育活動，向更多的人傳遞環(huán)保理念和知識。通過宣傳教育，我們能夠增強公眾的環(huán)保意識，改變他們的行為習(xí)慣，從根本上解決環(huán)境問題。因此，加大環(huán)保教育力度，提高公眾的環(huán)保素質(zhì)是環(huán)境治理活動中不可或缺的一部分。
最后，環(huán)境治理活動讓我感受到了團(tuán)隊合作的重要性。在活動過程中，我們需要分工合作，共同完成任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)一心，密切配合，才能取得良好的效果。在面對困難和挑戰(zhàn)時，隊友之間的互相支持和鼓勵讓我深感溫暖，更加堅定了環(huán)保事業(yè)的決心。團(tuán)隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養(yǎng)我們的溝通能力和團(tuán)隊意識，是我們將來工作和生活中必不可少的一項能力。
綜上所述，參與環(huán)境治理活動讓我對環(huán)境問題產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識，并讓我意識到環(huán)境保護(hù)是一項重要而艱巨的任務(wù)。通過加大宣傳教育力度、加強團(tuán)隊合作等方式，我們才能夠更好地推進(jìn)環(huán)保工作，為保護(hù)地球家園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我希望自己能夠在今后的生活中更加注重環(huán)保，積極投身到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中去，為創(chuàng)造更美好的生態(tài)環(huán)境而努力。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇三
近年來，校園環(huán)境成為人們越來越關(guān)注的話題。作為校園中最重要的建筑物，學(xué)校應(yīng)該更好地管理和維護(hù)校園環(huán)境。 作為一名學(xué)生，在保護(hù)校園環(huán)境的過程中，我也得到了一些經(jīng)驗和體會，下面是我對校園環(huán)境治理的一些心得體會總結(jié)。
第一段：認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性
保護(hù)環(huán)境是人們應(yīng)有的責(zé)任。作為一名學(xué)生，我認(rèn)識到自己應(yīng)該為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我積極參與校園環(huán)境治理活動，讓同學(xué)們也能意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。
第二段：增加環(huán)境保護(hù)意識
為了讓更多同學(xué)參與到環(huán)境保護(hù)中來，我們組織了一些活動，比如校園清潔日、環(huán)境保護(hù)講座等。這些活動不僅讓同學(xué)們認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性，而且也讓我們建立了環(huán)保意識，從日常生活中的點滴開始，節(jié)約用水、節(jié)約用電，使垃圾分類成為我們學(xué)生的一種習(xí)慣，讓植樹、種花成為我們的一種愛好。
第三段：提高環(huán)保意識
紙張、塑料瓶、廢電池等垃圾都對環(huán)境造成了污染。我們積極收集居民區(qū)沿街散放的垃圾，并分類投放，使垃圾得到了合理的處理。同時，我們也利用12345熱線，向相關(guān)部門反映了環(huán)境問題，督促他們進(jìn)行治理。這些舉措不僅讓環(huán)境得到了改善，同時也提高了我們的環(huán)保意識。
第四段：發(fā)揮個人力量
在個人生活中，我們也可以積極為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。比如，我們可以節(jié)約用水，同時勤洗澡，不大量使用水。在生活中，我們可以使用環(huán)保購物袋，不使用塑料袋，在外出就餐時，使用環(huán)保餐具，不使用一次性餐具等。這些看似微不足道的舉動，卻能夠?qū)Νh(huán)境保護(hù)做出一定的貢獻(xiàn)。
第五段：落實環(huán)境保護(hù)措施
最后，落實環(huán)境保護(hù)措施是非常重要的。從宣傳環(huán)保意識開始，到制定環(huán)保計劃，再到加強自身環(huán)保實踐，這些措施都是防止環(huán)境污染、保護(hù)環(huán)境的重要手段。如果每個人都能夠意識到環(huán)境保護(hù)的重要性并付諸行動，相信我們的校園環(huán)境不僅會得到改善，而且也能夠給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來更好的體驗和感受。
總之，校園環(huán)境治理是一個長期穩(wěn)步的過程，需要我們每個人的共同努力和持續(xù)的關(guān)注。因為只有我們學(xué)生的認(rèn)識到環(huán)保是關(guān)乎我們生存的問題，才能真正意識到環(huán)保的重要性。讓我們積極為保護(hù)美麗的校園環(huán)境而努力！
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇四
在校園環(huán)境治理中，自律是關(guān)鍵，要培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)境意識，積極參與環(huán)境保護(hù)行動。其次，建設(shè)一個清潔、整齊、美麗的校園需要學(xué)生、教師和學(xué)校的共同努力。此外，學(xué)校和當(dāng)?shù)卣矐?yīng)加強校園環(huán)境管理，加強治理力度，提供必要的設(shè)施和支持。最后，要持續(xù)開展宣傳教育活動，使環(huán)境保護(hù)成為全體師生的共同責(zé)任，從而建設(shè)一個綠色、和諧的校園。
首先，要培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)境意識。作為學(xué)生，校園是我們的第二個家，學(xué)習(xí)和生活在其中，而環(huán)境質(zhì)量直接影響著我們的身心健康。因此，我們應(yīng)樹立環(huán)境保護(hù)的意識，從小事做起，如珍惜每一張紙，節(jié)約用水用電，養(yǎng)成垃圾分類和及時清理的好習(xí)慣。同時，在日常交流中，我們也要倡導(dǎo)環(huán)保理念，與同學(xué)們分享環(huán)保小知識，影響他人積極參與環(huán)境保護(hù)行動。
其次，建設(shè)一個清潔、整齊、美麗的校園需要學(xué)生、教師和學(xué)校的共同努力。首先，學(xué)生要自覺關(guān)愛環(huán)境，不亂扔垃圾，保持衛(wèi)生，不亂涂亂畫。教師是學(xué)生的榜樣，他們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，教育他們愛護(hù)環(huán)境，從而傳遞正確的價值觀。另外，學(xué)校也需要加強對環(huán)境的管理和維護(hù)，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，配備清潔工人，確保校園環(huán)境整潔美麗。
此外，學(xué)校和當(dāng)?shù)卣矐?yīng)加強校園環(huán)境管理，加強治理力度，提供必要的設(shè)施和支持。學(xué)校應(yīng)制定相應(yīng)的環(huán)境治理計劃，加強巡查，及時處理環(huán)境問題，提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時，政府應(yīng)加大對校園環(huán)境治理的投入，建設(shè)更多的綠化項目和休閑設(shè)施，改善學(xué)校周邊的環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)境滿意度。
最后，要持續(xù)開展宣傳教育活動，使環(huán)境保護(hù)成為全體師生的共同責(zé)任，從而建設(shè)一個綠色、和諧的校園。學(xué)?？梢越M織環(huán)保社團(tuán)，開展各種環(huán)境保護(hù)活動，如植樹造林、垃圾分類等。此外，可以邀請專家學(xué)者講座，傳授環(huán)保知識，提高意識。通過這些活動，可以激發(fā)師生對環(huán)境保護(hù)的熱情，提高他們的環(huán)保意識，形成尊重自然、保護(hù)環(huán)境的良好風(fēng)尚。
總之，校園環(huán)境治理需要全體師生的共同努力，需要從培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)境意識開始，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。除此之外，學(xué)校和政府也要加強治理力度，提供必要的支持和設(shè)施。最終，通過持續(xù)的宣傳教育活動，使環(huán)境保護(hù)成為全體師生的共同責(zé)任，建設(shè)一個綠色、和諧的校園。只有這樣，我們才能在一個美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇五
按照縣城市管理行政執(zhí)法局《關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作目標(biāo)考核的實施意見》（寶城管〔〕61號）文件要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)將我局度城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作簡要總結(jié)如下。
一、環(huán)境綜合治理工作
我局始終高度重視單位環(huán)境綜合治理工作，每季度召開環(huán)境治理工作會議，研究單位環(huán)境綜合治理與責(zé)任區(qū)環(huán)境綜合治理存在的問題，并及時解決，加強對單位干部職工及家屬、住戶、租戶的宣傳教育，設(shè)置固定宣傳標(biāo)語，引導(dǎo)單位居民自覺參與環(huán)境治理；及時、準(zhǔn)確統(tǒng)計并向縣城市管理行政執(zhí)法局上報我局環(huán)境治理工作開展的情況；以清掃保潔為重點，有專門的環(huán)境維護(hù)人員，著重我局環(huán)境常態(tài)化治理工作。有專門的愛國衛(wèi)生及環(huán)境治理檔案，做到了檔案的規(guī)范管理。
二、實施環(huán)境質(zhì)量提升
我局施行環(huán)境衛(wèi)生劃片包干、專人負(fù)責(zé)、清潔整齊，落實“門前三包”；單位周邊無積存垃圾；無破舊標(biāo)語，無牛皮癬，環(huán)境綠化美化，花草樹木養(yǎng)護(hù)良好。辦公區(qū)域窗戶、樓道、墻壁、廁所等干凈衛(wèi)生，無積塵、蛛網(wǎng)；地面清潔，墻面無亂貼亂畫；辦公室清潔，物品用具擺放整齊美觀，垃圾袋裝化；報欄、宣傳欄、告示欄等定期更換，內(nèi)容健康，擺放美觀。設(shè)置停車標(biāo)志。無“跑、冒、滴、漏”供水管道，盡量使用節(jié)能產(chǎn)品，樹立節(jié)約型機關(guān)形象。
三、不斷完善單位環(huán)境綜合治理的長效機制
我局建立有專門的單位環(huán)境治理工作小組，環(huán)境治理工作小組由單位副局長為小組組長，單位辦公室及科室責(zé)任人為成員，定期不定期的開展單位環(huán)境綜合治理檢查，并對環(huán)境維護(hù)人員工作情況進(jìn)行考核，對存在的問題要求限期整改，達(dá)不到要求的進(jìn)行及時更換，保持了單位良好的環(huán)境。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇六
環(huán)境治理是指通過科學(xué)技術(shù)手段和政策法規(guī)手段，對環(huán)境問題進(jìn)行全面的管理和改善的過程。作為一名環(huán)保志愿者，我有幸參與了一次環(huán)境治理活動，深受啟發(fā)和感動。以下是我對這次活動的心得體會總結(jié)。
首先，環(huán)境治理活動讓我深刻認(rèn)識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性。在活動中，我親眼目睹了一片破敗的工業(yè)廢墟和被大量廢棄垃圾覆蓋的河道。這些景象讓我心痛之余，也深深地明白了環(huán)境問題對人類和自然的巨大破壞力。環(huán)境污染不僅影響了人們的生活質(zhì)量，還直接威脅到了生物多樣性和生態(tài)平衡。只有深入了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，才能更好地推動環(huán)境治理工作。
其次，環(huán)境治理活動讓我看到了環(huán)保行動的力量?；顒又校S多志愿者齊心協(xié)力地清理垃圾，恢復(fù)濕地的生態(tài)環(huán)境。大家分工合作，有條不紊地完成了任務(wù)。每個人的辛勤付出都是對環(huán)境的一份愛心和責(zé)任感的體現(xiàn)。通過這次活動，我意識到只有更多人積極行動起來，共同參與到環(huán)境保護(hù)中去，才能達(dá)到真正的環(huán)境治理效果。
第三，環(huán)境治理活動讓我認(rèn)識到了政府、企業(yè)和個人的責(zé)任。環(huán)境問題的解決不僅需要政府的政策法規(guī)和監(jiān)管力度，還需要企業(yè)加強環(huán)境管理和個人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。政府應(yīng)加大對環(huán)境治理的投入，加強環(huán)境監(jiān)管和執(zhí)法。企業(yè)應(yīng)積極履行社會責(zé)任，加強環(huán)境保護(hù)措施，推動綠色發(fā)展。個人應(yīng)從身邊的小事做起，節(jié)約資源，減少污染。只有形成全社會共同的環(huán)保意識和行動，才能持續(xù)推動環(huán)境治理工作。
此外，環(huán)境治理活動也讓我明白了科學(xué)技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中的重要性。在活動中，我們利用先進(jìn)的科技設(shè)備進(jìn)行垃圾分類和處理，利用生態(tài)植被修復(fù)技術(shù)對受損地區(qū)進(jìn)行治理。這些科技手段讓環(huán)境治理工作更加高效和可持續(xù)。作為一名志愿者，我也意識到應(yīng)不斷學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地參與到環(huán)境治理中去。
最后，環(huán)境治理活動讓我深深體會到環(huán)境保護(hù)是一項長期的任務(wù)。環(huán)境問題不是可以一蹴而就的，需要持之以恒的努力和堅持不懈的行動。我們要增強環(huán)境保護(hù)的意識，從日常生活中的點滴做起，真正將環(huán)境保護(hù)融入到每個人的生活中。只有和大家一起共同努力，才能實現(xiàn)環(huán)境治理的目標(biāo)，創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。
總之，通過參與環(huán)境治理活動，我對環(huán)境問題的嚴(yán)重性有了更深刻的認(rèn)識，并看到了環(huán)保行動的力量。我明白了政府、企業(yè)和個人都有不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，科技手段對環(huán)境保護(hù)的重要性，以及環(huán)境保護(hù)是一項長期的任務(wù)。我將以這次活動為契機，以實際行動踐行環(huán)保理念，為推動環(huán)境治理做出更大的貢獻(xiàn)。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇七
2016年，我局在繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)城市管理規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高城市管理水平的同時，加大學(xué)校周邊環(huán)境治理力度，取得了一定成效，現(xiàn)將2016年上半年工作總結(jié)如下。
(一)宣傳教育，積極引導(dǎo)。一是多次組織執(zhí)法人員到校園周邊對學(xué)生及其學(xué)生家長和廣大干部群眾進(jìn)行相關(guān)安全、法律法規(guī)知識宣傳教育，發(fā)放宣傳資料1200余份，引導(dǎo)和督促學(xué)生正確消費，提高食品安全觀念，積極參與和支持校園周邊環(huán)境的治理工作。二是在具體管理中，注重對校園周邊流動攤點經(jīng)營者進(jìn)行城市管理法律法規(guī)宣傳教育，耐心細(xì)致講解一些政策要求，并積極引導(dǎo)他們?nèi)ナ袌?、臨時便民服務(wù)點經(jīng)營，最近6個月通過宣傳教育，勸離而不再在校園周邊占道經(jīng)營的游商小販約為150余人。三是借助新聞媒體，積極宣傳校園周邊環(huán)境治理的目的`意義，及時報道治理工作相關(guān)情況，為校園周邊環(huán)境整治工作創(chuàng)造良好氛圍。
(二)嚴(yán)格管理，定崗定責(zé)。一是進(jìn)一步明確了校園周邊環(huán)境容貌秩序管理標(biāo)準(zhǔn)要求，把上學(xué)、放學(xué)時段的中小學(xué)周邊作為重點，把存在安全隱患的小食品攤點作為重點，堅決取締校園周邊嚴(yán)重影響市容環(huán)境和存在食品安全隱患的熟食、燒烤、油炸等無證攤點。并把校園周邊環(huán)境管理工作情況納入對轄區(qū)各大隊平時督察、考核內(nèi)容，進(jìn)行逗硬獎懲。二是對校園周邊實行定人、定事、定崗、定責(zé)、定獎懲管理責(zé)任制，并嚴(yán)格區(qū)域責(zé)任落實，加強對該定點人員管理效果跟蹤督查，對管理情況進(jìn)行問效問責(zé)。三是實行輪班倒班錯時上班制度，確保校園周邊在城市管理上不出現(xiàn)空檔，實現(xiàn)全時段監(jiān)管。四是針對上學(xué)、放學(xué)等重點時段管理上易出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步加大執(zhí)法力量，增加該處巡查次數(shù)，以及時發(fā)現(xiàn)和處理相關(guān)違規(guī)行為。
(三)針對重點，集中整治。為鞏固日常管理的成效， 要求各執(zhí)法大隊根據(jù)校園周邊日常管理中出現(xiàn)重點、難點情況不定期集中力量開展整治，對屢教不改者、明知故犯者，依法暫扣其經(jīng)營工具，進(jìn)行嚴(yán)管重罰。規(guī)范校園周邊車輛管理。在上學(xué)、放學(xué)的高峰時段，安排執(zhí)法人員定點值守，對接人、載客的各類機動車和非機動車進(jìn)行規(guī)范，制止電動三輪車、出租車、私家車等車輛亂停亂放，確保學(xué)生安全通行。截至目前，共清理各類學(xué)校及幼兒園周邊流動攤點1200余處;清理出門出店經(jīng)營400余家;取締占道經(jīng)營200余處;規(guī)范車輛亂停亂放行為1600余起。
(四)協(xié)同配合，齊抓共管。為整合執(zhí)法資源，優(yōu)化執(zhí)法力量，我局積極與交警、公安、工商、食藥、環(huán)保等相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)，推動校園周邊環(huán)境形成齊抓共管、綜合治理格局。今年3月，印發(fā)了校園周邊環(huán)境綜合治理工作方案，各職能部門密切配合，相互支持，在主城區(qū)開展了校園周邊環(huán)境綜合治理專項工作，取得很好的效果。
(五)合理引導(dǎo)，疏堵結(jié)合。通過調(diào)研和實地考察，按照“主干道嚴(yán)禁、次干道嚴(yán)控、背街小巷規(guī)范”的要求，我局在不影響交通、不影響市容環(huán)境衛(wèi)生、不影響周邊群眾正常生活前提下，目前在主城區(qū)有條件的非主要道路合理設(shè)置了51處便民服務(wù)點，解決了在校園周邊長期占道經(jīng)營的流動攤販中部分困難群眾的就業(yè)問題。
由于小攤小販流動性大，加之隨著時代發(fā)展經(jīng)營工具的現(xiàn)代化，經(jīng)營手段的偽裝化，經(jīng)營品種的時段化，應(yīng)時而動，因需而生，存在大量消費群體，這在一定程度上加大了管理難度。一旦執(zhí)法力量不足，無暇顧及時，一些學(xué)校周邊環(huán)境容貌秩序就很容易反彈。
校園周邊環(huán)境的整治是一項長期性的工作，建立健全城市管理長效機制，實現(xiàn)城市管理規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化是我局的目標(biāo)。下一步，我局將結(jié)合國家衛(wèi)生城市復(fù)審和國家文明城市創(chuàng)建工作，繼續(xù)加大對校園周邊環(huán)境整治力度，同時加強與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，通過創(chuàng)新方法，建章立制，從多方面切實推動校園周邊環(huán)境持續(xù)改善。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇八
（一）宣傳教育，積極引導(dǎo)。一是多次組織執(zhí)法人員到校園周邊對學(xué)生及其學(xué)生家長和廣大干部群眾進(jìn)行相關(guān)安全、法律法規(guī)知識宣傳教育，發(fā)放宣傳資料1200余份，引導(dǎo)和督促學(xué)生正確消費，提高食品安全觀念，積極參與和支持校園周邊環(huán)境的治理工作。二是在具體管理中，注重對校園周邊流動攤點經(jīng)營者進(jìn)行城市管理法律法規(guī)宣傳教育，耐心細(xì)致講解一些政策要求，并積極引導(dǎo)他們?nèi)ナ袌觥⑴R時便民服務(wù)點經(jīng)營，最近6個月通過宣傳教育，勸離而不再在校園周邊占道經(jīng)營的游商小販約為150余人。三是借助新聞媒體，積極宣傳校園周邊環(huán)境治理的目的意義，及時報道治理工作相關(guān)情況，為校園周邊環(huán)境整治工作創(chuàng)造良好氛圍。
（二）嚴(yán)格管理，定崗定責(zé)。一是進(jìn)一步明確了校園周邊環(huán)境容貌秩序管理標(biāo)準(zhǔn)要求，把上學(xué)、放學(xué)時段的中小學(xué)周邊作為重點，把存在安全隱患的小食品攤點作為重點，堅決取締校園周邊嚴(yán)重影響市容環(huán)境和存在食品安全隱患的熟食、燒烤、油炸等無證攤點。并把校園周邊環(huán)境管理工作情況納入對轄區(qū)各大隊平時督察、考核內(nèi)容，進(jìn)行逗硬獎懲。二是對校園周邊實行定人、定事、定崗、定責(zé)、定獎懲管理責(zé)任制，并嚴(yán)格區(qū)域責(zé)任落實，加強對該定點人員管理效果跟蹤督查，對管理情況進(jìn)行問效問責(zé)。三是實行輪班倒班錯時上班制度，確保校園周邊在城市管理上不出現(xiàn)空檔，實現(xiàn)全時段監(jiān)管。四是針對上學(xué)、放學(xué)等重點時段管理上易出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步加大執(zhí)法力量，增加該處巡查次數(shù)，以及時發(fā)現(xiàn)和處理相關(guān)違規(guī)行為。
（三）針對重點，集中整治。為鞏固日常管理的成效，要求各執(zhí)法大隊根據(jù)校園周邊日常管理中出現(xiàn)重點、難點情況不定期集中力量開展整治，對屢教不改者、明知故犯者，依法暫扣其經(jīng)營工具，進(jìn)行嚴(yán)管重罰。規(guī)范校園周邊車輛管理。在上學(xué)、放學(xué)的高峰時段，安排執(zhí)法人員定點值守，對接人、載客的各類機動車和非機動車進(jìn)行規(guī)范，制止電動三輪車、出租車、私家車等車輛亂停亂放，確保學(xué)生安全通行。截至目前，共清理各類學(xué)校及幼兒園周邊流動攤點1200余處；清理出門出店經(jīng)營400余家；取締占道經(jīng)營200余處；規(guī)范車輛亂停亂放行為1600余起。
（四）協(xié)同配合，齊抓共管。為整合執(zhí)法資源，優(yōu)化執(zhí)法力量，我局積極與交警、公安、工商、食藥、環(huán)保等相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)，推動校園周邊環(huán)境形成齊抓共管、綜合治理格局。今年3月，印發(fā)了校園周邊環(huán)境綜合治理工作方案，各職能部門密切配合，相互支持，在主城區(qū)開展了校園周邊環(huán)境綜合治理專項工作，取得很好的效果。
（五）合理引導(dǎo)，疏堵結(jié)合。通過調(diào)研和實地考察，按照“主干道嚴(yán)禁、次干道嚴(yán)控、背街小巷規(guī)范”的要求，我局在不影響交通、不影響市容環(huán)境衛(wèi)生、不影響周邊群眾正常生活前提下，目前在主城區(qū)有條件的非主要道路合理設(shè)置了51處便民服務(wù)點，解決了在校園周邊長期占道經(jīng)營的流動攤販中部分困難群眾的就業(yè)問題。
由于小攤小販流動性大，加之隨著時代發(fā)展經(jīng)營工具的現(xiàn)代化，經(jīng)營手段的偽裝化，經(jīng)營品種的時段化，應(yīng)時而動，因需而生，存在大量消費群體，這在一定程度上加大了管理難度。一旦執(zhí)法力量不足，無暇顧及時，一些學(xué)校周邊環(huán)境容貌秩序就很容易反彈。
校園周邊環(huán)境的整治是一項長期性的工作，建立健全城市管理長效機制，實現(xiàn)城市管理規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化是我局的目標(biāo)。下一步，我局將結(jié)合國家衛(wèi)生城市復(fù)審和國家文明城市創(chuàng)建工作，繼續(xù)加大對校園周邊環(huán)境整治力度，同時加強與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，通過創(chuàng)新方法，建章立制，從多方面切實推動校園周邊環(huán)境持續(xù)改善。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇九
為使全鄉(xiāng)學(xué)校周邊的環(huán)境有一個鮮明的改觀，學(xué)校師生有良好的治安秩序，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，確保全鄉(xiāng)學(xué)校社會治安穩(wěn)定，推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)綜治委近日關(guān)于全鄉(xiāng)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了集中整頓，現(xiàn)就集中整頓總結(jié)如下：
11月10日至12月10日關(guān)于全鄉(xiāng)各學(xué)校各部門充分利用廣播、墻報、標(biāo)語進(jìn)行輿論宣傳，調(diào)動人民群眾積極參與，發(fā)動各黨支部及各部門認(rèn)識到集中整頓工作中各執(zhí)法部門忠實履行職責(zé)，層層落實責(zé)任，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，認(rèn)真做好排查調(diào)處工作，察看是否存在偷竊、敲詐、搶劫師生財產(chǎn)的行為，侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動及校園周邊地的社會黑惡勢力，重點察看校園周邊200米以內(nèi)的."三室兩廳，學(xué)校及周邊非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、音像廳、書刊攤點及飲食、食品、日常用品的經(jīng)銷點，察看各校園周邊的交通秩序及各類交通標(biāo)志。
在這一次全鄉(xiāng)校園周邊環(huán)境集中整頓工作中，各部門均能齊心協(xié)力齊抓共管，搞好各自部門的集中的整頓工作，鎮(zhèn)綜治辦能取到牽頭產(chǎn)、協(xié)調(diào)管理作用，宣傳口能夠充分利用自身優(yōu)勢，做好法治宣傳教育，為全鄉(xiāng)師生提供法律咨詢服務(wù)，積極參與學(xué)校周邊環(huán)境地區(qū)存在的矛盾糾紛排查，深入開展校園周邊"法律進(jìn)校區(qū)活動。派出所能夠嚴(yán)厲打擊校園周邊地區(qū)的違法犯罪行為，特別是危害師生人身和財產(chǎn)安全的案件，并且派出警維持學(xué)校周邊的交通秩序的整頓，積極參與有關(guān)部門的整頓工作，為有關(guān)部門的整頓工作提供執(zhí)法保證。中學(xué)、教辦能做好社會治安綜合治理，把社會治安綜合治理納入各機關(guān)學(xué)校考核的重要內(nèi)容：司法所能負(fù)責(zé)管理，考核指導(dǎo)學(xué)校開展校內(nèi)法治宣傳教育，加強關(guān)于法治副校長的培訓(xùn)；文化站配合有關(guān)部門取消各種淫穢、色情、暴戾內(nèi)容的經(jīng)營活動；工商分局負(fù)責(zé)牽頭關(guān)于學(xué)校周邊地區(qū)文化娛樂和服務(wù)業(yè)的經(jīng)營管理，進(jìn)行了重點整頓；衛(wèi)生院負(fù)責(zé)加強校園周邊地區(qū)餐館服務(wù)業(yè)的檢查工作。
經(jīng)過這次集中整頓，學(xué)校內(nèi)部管理進(jìn)一步得到加強，構(gòu)筑好學(xué)校治安防范體系，社會綜合治理和各項措施全面得到落實，學(xué)校法治副校長的法治教育落到實處，師生法治觀念得到增強，學(xué)校周邊社會環(huán)境進(jìn)一步得到凈化，師生安全鮮明增強，在校學(xué)生違法犯罪得到杜絕，使學(xué)校真正做到"和諧平安。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇十
一、成立學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校成立吳綿景任組長、徐兆勇和丁海軍任副組長，學(xué)校行政其它人員及各班主任為成員的學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長切實負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓綜治工作，形成一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)專管，學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
二、將學(xué)校周邊環(huán)境治理工作納入重要議事日程。
建立健全各種安全管理制度，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進(jìn)行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校經(jīng)常與派出所聯(lián)系，在派出所的大力支持下，我們有效地解決了社會人員進(jìn)校干擾學(xué)生的現(xiàn)象，在校外周邊環(huán)境已沒有非法網(wǎng)吧；我校不斷加強了“值周監(jiān)督，值日坐班”的工作制度，明確值日教師的工作職責(zé)，實行24小時值班制，明確責(zé)任意識，日夜輪流巡視，確保學(xué)校師生的安全。針對教學(xué)樓樓梯通道狹窄及其它場所交通安全隱患嚴(yán)重的實際情況，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，在樓梯上設(shè)置“上下樓梯靠右行”、“文明禮貌，禮貌先行”等警示牌，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校路口畫了斑馬線，有效地防止了學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全隱患。
三、每學(xué)期學(xué)校都投入近萬元的經(jīng)費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學(xué)校綜治工作保駕護(hù)航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設(shè)置安全警示牌等。
四、認(rèn)真總結(jié)綜治工作的經(jīng)驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前發(fā)展。尤其重視與周邊農(nóng)戶的交流與溝通，爭取周邊群眾的理解和支持，營造無毒無害、健康和諧的學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校的教書育人工作提供必要的環(huán)境保障。
五、在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究，找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對學(xué)校教育工作的影響的突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學(xué)校采用“領(lǐng)導(dǎo)值周加教師值班”的雙重安保制度，負(fù)責(zé)檢查登記每天學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及學(xué)校周圍治安情況，促進(jìn)了學(xué)校綜治工作的穩(wěn)定發(fā)展。
六、進(jìn)一步深化校園安全創(chuàng)建活動。
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改及責(zé)任制度。一年來組織檢查發(fā)現(xiàn)護(hù)欄、線路、教室防盜窗、學(xué)生宿舍樓后窗等多處安全隱患，并及時整改完畢，學(xué)校屹今為此沒有發(fā)生任何安全事故。
七、每學(xué)通過教育大課、集會、班會、隊會等不同形式，對師生進(jìn)行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，本學(xué)期開學(xué)進(jìn)行了兩次全校性的安全應(yīng)急撤離大演練，增強了全體師生的安全意識，控制了學(xué)校安全生產(chǎn)的事故發(fā)生率。
八、認(rèn)真落實責(zé)任制。
學(xué)校與全體教職工、班主任與全體學(xué)生分別簽訂了安全責(zé)任狀，明確了工作責(zé)任，落實了工作職責(zé)。因不履行職責(zé)或因工作不力造成安全事故的，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰或承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任。強化了全體師生安全責(zé)任意識的同時，有效地防止了各類事故的發(fā)生。
20xx年x月x日
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇十一
西河中學(xué)創(chuàng)辦于1987年，90年代中期開始在困境中崛起。不斷改善辦學(xué)條件，引進(jìn)優(yōu)秀教師，擴大辦學(xué)規(guī)模。近幾年投資數(shù)百萬元翻修了教學(xué)大樓，新建了科技實驗大樓和五層框架結(jié)構(gòu)綜合樓，硬化了學(xué)校操場，鋪設(shè)了塑膠跑道，增設(shè)了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專用教室，建有能夠連接國際互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)電子備課系統(tǒng)。
西河中學(xué)地處繁華的新孟公路旁。人員關(guān)系極為復(fù)雜，這給學(xué)校管理帶來了極大的難度。為全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，使我校學(xué)生有一個安全、文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我校進(jìn)行了“安全文明校園”的創(chuàng)建活動。
長期以來，校園門前的臟亂差現(xiàn)象久治不愈，成為學(xué)校和家長的心頭病。擺攤設(shè)點的、違章占道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發(fā)放各種資料的、搶劫擂肥的、出租xx書刊的現(xiàn)象時有發(fā)生，給學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序帶來了很不利的影響。上學(xué)和放學(xué)的高峰期，進(jìn)出車輛阻塞了校門前的通道，進(jìn)不能出不得，教師學(xué)生怨聲載道；經(jīng)營攤點亂潑污水贓物，蒼蠅成群，臭味遠(yuǎn)揚；學(xué)生上放學(xué)途中經(jīng)常被不法青少年擂肥，學(xué)生膽戰(zhàn)心驚，家長滿腹怨氣。
（一）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校教職員工及學(xué)生家長大力支持。
為學(xué)生創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學(xué)校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。不僅學(xué)校校長掛帥，家長也積極參與，為學(xué)校出謀劃策。每學(xué)期學(xué)校要召開一次校園周邊環(huán)境的專題會議，討論解決的辦法。
（二）、學(xué)校加強了內(nèi)部管理，相繼出臺了一系列的管理規(guī)定，保證綜合治理落到實處。
1、制定實施了學(xué)校安全工作條例，保障了教育教學(xué)的有序進(jìn)行。安全工作成為了學(xué)校工作的重中之中，對學(xué)生的交通安全、飲食安全、校內(nèi)外活動安全都做出了詳細(xì)的規(guī)定，甚至對學(xué)生上下樓梯、體育課實驗課都有相關(guān)的安全措施。
2、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例，而且認(rèn)真執(zhí)行，效果顯著。為保障學(xué)校的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校關(guān)閉了小賣部，引進(jìn)快餐，并加強了學(xué)生管理，現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。
（三）、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與，學(xué)生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。
學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的'感受。因此，引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強他們的社會責(zé)任感。班干部、學(xué)生會干部積極參與了學(xué)校的管理，他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。
（四）、在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助綜合治理辦公室開展工作，并及時同有關(guān)單位取得聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展自查活動，每月將校園周邊環(huán)境的有關(guān)情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯(lián)系，隨時溝通。同交通中隊、派出所、城管、環(huán)衛(wèi)等部門密切配合，共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期邀請交通民警到學(xué)校做交通知識宣傳教育活動，今年四月還組隊參加了交警與街道聯(lián)合舉辦的交通知識搶答賽，獲得了較好成績。為解決校門口的交通問題，交警隊專門制作了上放學(xué)時間禁止通行的標(biāo)志牌等。定期邀請派出所民警到學(xué)校做法制教育報告，聘請派出所所長每月到校兩次，召開嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的座談會，加強教育。城管、環(huán)衛(wèi)等部門也經(jīng)常到學(xué)校周邊治理各種違規(guī)行為。
通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉(zhuǎn)，擂肥的情況也較以前有了好轉(zhuǎn)，學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學(xué)生成長的保護(hù)神，使他們健康、快樂的成長！
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇十二
根據(jù)省、市、縣關(guān)于學(xué)校及周邊綜合治理工作會議精神，開展了校園內(nèi)外環(huán)境集中整治活動，取得了較好的成績，保證了我縣正常的教育教學(xué)秩序和師生的安全，現(xiàn)將20xx年上半年的工作總結(jié)如下：
根據(jù)有關(guān)的工作安排，我局把對城區(qū)校園周邊環(huán)境綜合整治工作納入?yún)⑴c精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，實行目標(biāo)管理。同時逐一細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，明確了城管大隊作為該項工作的責(zé)任部門，積極配合有關(guān)部門開展工作，將整改任務(wù)落到實處。
針對我縣校園及周邊治安綜合治理的問題，我局高度重視，組織召開專題會議，認(rèn)真研究制定集中整治實施方案，成立了以城管執(zhí)法局副局長湯凱夫為組長，大隊長江松、副大隊長李德清為副組長，城管中隊派駐隊員為主要成員的集中整治小組，整治小組對校園及周邊地區(qū)進(jìn)行定點管理和日常巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改落實。
針對城區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)校周邊地帶普遍存在亂擺攤設(shè)點、占道經(jīng)營以及學(xué)校周邊違章建筑雜亂、車輛亂停亂放的情況，城管監(jiān)察大隊加大對亂擺攤設(shè)點、占道經(jīng)營情況的整治力度，進(jìn)一步加強對城區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理工作，扭轉(zhuǎn)學(xué)校周邊環(huán)境“臟、亂、差”現(xiàn)象嚴(yán)重的現(xiàn)狀。
同教育局、公安局一起積極開展聯(lián)合執(zhí)法，全面加強學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理工作。同時，積極搞好學(xué)校周邊清掃保潔，在康達(dá)西路范圍內(nèi)的城廂小學(xué)、城廂中學(xué)，永安路的蓮花中學(xué)等學(xué)校周邊主干道的清掃保潔范圍內(nèi)，實施全天候管理。
在校園周邊環(huán)境集中整治活動中，我局集中對城區(qū)學(xué)校及校園周邊攤點、違章建筑等進(jìn)行了調(diào)查和整治。先后進(jìn)行反復(fù)多次的整治行動，共計清理亂擺攤點110余起、跨門經(jīng)營店32戶、收繳宣傳單260余張、亂堆亂放78起。在集中清理整治的同時，督促學(xué)校加強學(xué)校內(nèi)部環(huán)境的管理和加強對學(xué)生的教育，提高師生遵紀(jì)守法的自覺性。
通過對我縣的校園及周邊環(huán)境集中整治，校園周邊環(huán)境得到較大改善。在今后的工作中，我局將繼續(xù)加強校園周邊環(huán)境的整治和巡查工作，建立起校園及周邊環(huán)境治理工作的長效管理，凈化校園周邊環(huán)境，嚴(yán)防反彈，更好的為學(xué)校創(chuàng)造安全文明的教書育人環(huán)境。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇十三
為貫徹落實教育局、聯(lián)校加強學(xué)校及周邊環(huán)境專項綜合治理工作會議精神，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就南區(qū)小學(xué)開展校園及周邊環(huán)境專項綜合治理工作總結(jié)如下：
為全面加強南區(qū)小學(xué)校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，我校成立了南區(qū)小學(xué)校園及周邊環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由湯家強校長擔(dān)任組長，趙保石擔(dān)任副組長，成員包括各班班主任。
我校根據(jù)實際情況，制訂了一系列安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，進(jìn)一步完善健全了各部門崗位職責(zé)，使各部門設(shè)置結(jié)構(gòu)合理，責(zé)任落實，安全工作分工明確，提高了辦事效率。
我校高度重視此次學(xué)校及周邊專項綜合治理工作，經(jīng)校委會研究后制定了切實可行的宣傳方案。首先，要求各班主任結(jié)合本年級學(xué)生特點，組織各班出一期以安全知識為主題的板報;其次，聘請新華路派出所所長擔(dān)任南區(qū)小學(xué)法制副校長，組織全校學(xué)生聽取了的“法制教育專題報告會”。第三，在全校教職工大會和班主任會上，湯家強校長多次強調(diào)此次綜合治理的重要性和深遠(yuǎn)意義。這些工作為本次專項綜合治理工作創(chuàng)造了良好的氛圍和環(huán)境。
經(jīng)校委會研究決定，每月第一周星期二下午進(jìn)行安全檢查，定期對全校消防、網(wǎng)絡(luò)管理等安全進(jìn)行一次徹底檢查，發(fā)現(xiàn)問題，做好記錄，在校委會上研究落實整改辦法和整改完成時間;其次，每周對學(xué)校校舍、欄桿、門窗、消防設(shè)施、活動場所等發(fā)現(xiàn)的安全問題，由相關(guān)人員及時予以解決。
因我校距離城區(qū)主干道較近，校園外時有社會閑雜人員對學(xué)生安全構(gòu)成一定的威脅，除了加強對學(xué)生放學(xué)后的安全護(hù)送工作外，我校還與派出所多次共商校園周邊環(huán)境的.整治工作，此項舉措將對校園周邊環(huán)境的治理、保障學(xué)生安全和共同構(gòu)建和諧社會起到重要作用。
總之，我校將繼續(xù)強化組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步增強防范力量，抓好規(guī)章制度、安全教育、設(shè)施設(shè)備等軟硬件建設(shè)，為構(gòu)建“平安校園”，構(gòu)建和諧臨清做出自己的努力。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇十四
___校周邊環(huán)境工作開展以來，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視，精心部署，行動迅速，措施有力，認(rèn)真扎實地做了大量工作，基本實現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，建立覆蓋全市的組織網(wǎng)絡(luò)
根據(jù)縣綜治辦及學(xué)校周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，我校成立了以校長、主任擔(dān)任正、副組長，各班班主任為成員的“校園及周邊環(huán)境整治工作小組”。各班學(xué)生會成員協(xié)助學(xué)校對校園周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督、發(fā)現(xiàn)問題及時上報，幫助解決校園及周邊環(huán)境存在的問題，協(xié)助搞好校園及周邊環(huán)境的集中整治工作。
(二)層層動員，營造集中整治工作的良好氛圍
校領(lǐng)導(dǎo)在領(lǐng)導(dǎo)班子回上針對周邊治理工作進(jìn)行了全面部署。責(zé)任到人。各班充分利用廣播、電視、黑板報、墻報、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目的和要求，張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、在全校營造了濃厚的輿論氛圍。
(三)明確任務(wù)，認(rèn)真制定實施方案
___校多次召開周邊環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)會議，精心研究制定我校校園及周邊環(huán)境集中整治工作方案?！斗桨浮穼姓喂ぷ鞯娜蝿?wù)目標(biāo)、工作重點、主要措施、實施步驟均提出明確的要求，使校園及周邊環(huán)境整治工作按照方案有條不紊地進(jìn)行。
(四)突出重點，大力推進(jìn)集中整治工作
針對___校周邊存在的實際問題，集中整治校園及周邊環(huán)境存在的治安、交通、固定及流動攤點、違章建筑等重點問題，卓有成效地優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境。一是全面排查，確保集中整治的針對性。為保證集中整治工作的針對性、實效性，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了符合我校實際的各項制度，使學(xué)校周邊環(huán)境大為改觀。
(五)以人為本，大力創(chuàng)建安全文明校園
在集中整治工作中,__校以創(chuàng)建安全文明校園為目標(biāo)，加大整治校園內(nèi)部存在各類問題的力度，積極消除校園內(nèi)部安全隱患。全面加強了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的組織機構(gòu)建設(shè)，充實學(xué)校的保衛(wèi)力量，落實24小時值班制度。各班學(xué)校在整治期間，實行定期摸排檢查，對電話線、電腦線、電源線私接亂拉、電網(wǎng)線路老化、違章用電、教育教學(xué)設(shè)施等存在的問題進(jìn)行重點排查、整改。加強學(xué)校消防安全檢查，消防設(shè)施按要求配齊、配全，定期檢查，定期更換。通過創(chuàng)建安全文明校園活動，我校消除了安全隱患，提升了安全質(zhì)量，建立了學(xué)校安全防控體系。
在今后工作中___校將從以下方面繼續(xù)努力
(一)強化管理，完善工作機制。
校園及周邊環(huán)境整治的目的是為廣大師生創(chuàng)造一個良好的治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境，同時校園內(nèi)部的安全管理、廣大學(xué)生的思想道德建設(shè)、文明習(xí)慣養(yǎng)成、衛(wèi)生環(huán)保意識、安全防范能力也需要不斷加強提高。在強力推進(jìn)校園及周邊環(huán)境整治工作的同時，還需要不斷深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建安全文明校園作為深化校園及周邊環(huán)境整治工作的一項重要舉措和有效載體來抓，做到校園周邊環(huán)境整治與安全文明校園創(chuàng)建內(nèi)外互動，相互配合，同步推進(jìn)。
(二)健全制度，實現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的長效管理。
今后的整治工作，要進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度并納入規(guī)范化、制度化的軌道，使之成為本部門長期的工作制度。一是要建立日常工作制度。二是要建立信息共享制度。三是要建立跟蹤反饋制度。四是要建立定期督查制度。五是要建立完善責(zé)任制及責(zé)任追究制。要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，把校園及周邊環(huán)境存在的問題分解到具體責(zé)任單位和責(zé)任人，由責(zé)任人負(fù)責(zé)解決。對校園及周邊環(huán)境整治工作重視不夠、措施不力，對嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，造成校園及周邊環(huán)境混亂的、發(fā)生安全事故的，將依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理，追究責(zé)任人的責(zé)任。
校園環(huán)境治理工作總結(jié)模板
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇十五
20xx年以來，我村認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn)關(guān)于校園周邊環(huán)境治理工作的通知精神和工作部署，積極采取有力措施，切實做好防范工作，有效地維護(hù)了校園的穩(wěn)定和安全,確保了學(xué)校環(huán)境綜合治理工作及教學(xué)、科學(xué)化管理等各項工作的順利進(jìn)行，保障了師生人身和財產(chǎn)安全?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)報告如下：
按照上級社會治安綜合治理的意見、有關(guān)綜治文件精神和要求，制定了我村《20xx年校園綜治工作計劃》，全面貫徹落實各項工作部署，認(rèn)真做好校園及周邊治安綜合治理工作。村兩委始終堅持貫徹落實“安全無小事、責(zé)任重于泰山”的工作方針，把校園及周邊治安綜合治理工作列入重要議事日程，定期研究、分析，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。堅持工作目標(biāo)責(zé)任管理和“一把手”負(fù)責(zé)制，堅持定期召開專題工作會議，貫徹上級工作意見，部署防范工作，落實治安安全工作方案，強化校園治安工作措施，督導(dǎo)校內(nèi)各部門認(rèn)真加強治安防范，及時整改隱患，落實值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的工作職責(zé)，嚴(yán)格安全保衛(wèi)巡查制度，確保校園治安安全和穩(wěn)定。在貫徹落實上級工作部署中，村兩委認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立“以人為本，關(guān)愛生命”，努力增強維護(hù)師生財產(chǎn)、人身安全的責(zé)任意識和服務(wù)思想，村兩委成員多次檢查校園安全和召開現(xiàn)場辦公會，督導(dǎo)“綜治”、“安全”檢查，切實做好隱患排查、整改和治安防范工作。簽訂治安安全責(zé)任書，從而進(jìn)一步強化了“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步促進(jìn)了校園治安安全工作有序進(jìn)行。
我村根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的工作要求，及時成立了“平安校園綜合治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校綜治、安全工作的實際，及時制定了《安全工作職責(zé)與管理辦法》，《安全工作管理責(zé)任書》從而有效地促進(jìn)了全校綜治工作、安全工作、治安消防工作的有序進(jìn)行。同時使工作任務(wù)更加明確，工作措施更加具體，工作責(zé)任更加落實，工作要求更加提高，為進(jìn)一步實現(xiàn)建設(shè)校園治安安全防范長效機制奠定了堅實基礎(chǔ)。
1、保持高度的政治敏銳性，維護(hù)校園穩(wěn)定。
始終強化“安全無小事”的責(zé)任意識，保持高度的政治敏銳性，把維護(hù)校園政治穩(wěn)定列入重要工作議事日程,加大維穩(wěn)工作力度，全力維護(hù)校園穩(wěn)定。一是認(rèn)真做好校園師生和有關(guān)基礎(chǔ)情況的調(diào)查，及時收集和掌握我村工作者和校園師生對重大事件的反映，開展信息收集和匯報工作，除堅持做好春秋兩季開學(xué)情況的調(diào)查和信息收集工作外，還結(jié)合重大事件和敏感時期開展專項調(diào)查，準(zhǔn)確了解村工作者和校園師生的思想動態(tài)，做好穩(wěn)定工作。二是圍繞熱點敏感問題，利用村周例會對工作者進(jìn)行了教育。加強學(xué)校學(xué)生上下學(xué)時間的執(zhí)勤工作并和學(xué)校簽定了安全責(zé)任書。
2、加強校園周邊治安秩序綜合治理，切實作好安全防范。
(1)、嚴(yán)格部門管理，對進(jìn)出校園的閑雜人員盤查，嚴(yán)格有關(guān)人員進(jìn)出校園;
(3)、認(rèn)真組織開展校園安全專項治理，重點做好校園周邊交通、食品衛(wèi)生等方面的安全檢查和消除隱患工作，為師生營造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(4)、各方面共同協(xié)力，維護(hù)校園周邊環(huán)境，營造良好校園氛圍。
校園治安安全管理工作事關(guān)學(xué)校師生財產(chǎn)和人身安全，事關(guān)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為此，我村在采取多種措施，在進(jìn)一步落實治安安全工作責(zé)任的同時，始終堅持把管理責(zé)任目標(biāo)作為我村兩委的工作職責(zé)，村兩委結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動，全面實施“平安校園”創(chuàng)建活動，確定“平安校園”創(chuàng)建活動目標(biāo)和實施步驟。對突發(fā)事件及時匯報，防一切安全以未然。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇十六
xxx校周邊環(huán)境工作開展以來，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視，精心部署，行動迅速，措施有力，認(rèn)真扎實地做了大量工作，基本實現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)。
根據(jù)縣綜治辦及學(xué)校周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，我校成立了以校長、主任擔(dān)任正、副組長，各班班主任為成員的“校園及周邊環(huán)境整治工作小組”。各班學(xué)生會成員協(xié)助學(xué)校對校園周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督、發(fā)現(xiàn)問題及時上報，幫助解決校園及周邊環(huán)境存在的問題，協(xié)助搞好校園及周邊環(huán)境的集中整治工作。
校領(lǐng)導(dǎo)在領(lǐng)導(dǎo)班子回上針對周邊治理工作進(jìn)行了全面部署。責(zé)任到人。各班充分利用廣播、電視、黑板報、墻報、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目的和要求，張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、在全校營造了濃厚的輿論氛圍。
xxx校多次召開周邊環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)會議，精心研究制定我校校園及周邊環(huán)境集中整治工作方案?！斗桨浮穼姓喂ぷ鞯娜蝿?wù)目標(biāo)、工作重點、主要措施、實施步驟均提出明確的要求，使校園及周邊環(huán)境整治工作按照方案有條不紊地進(jìn)行。
針對xxx校周邊存在的實際問題，集中整治校園及周邊環(huán)境存在的治安、交通、固定及流動攤點、違章建筑等重點問題，卓有成效地優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境。一是全面排查，確保集中整治的針對性。為保證集中整治工作的針對性、實效性，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了符合我校實際的各項制度，使學(xué)校周邊環(huán)境大為改觀。
在集中整治工作中,xx校以創(chuàng)建安全文明校園為目標(biāo)，加大整治校園內(nèi)部存在各類問題的力度，積極消除校園內(nèi)部安全隱患。全面加強了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的組織機構(gòu)建設(shè)，充實學(xué)校的保衛(wèi)力量，落實24小時值班制度。各班學(xué)校在整治期間，實行定期摸排檢查，對電話線、電腦線、電源線私接亂拉、電網(wǎng)線路老化、違章用電、教育教學(xué)設(shè)施等存在的問題進(jìn)行重點排查、整改。加強學(xué)校消防安全檢查，消防設(shè)施按要求配齊、配全，定期檢查，定期更換。通過創(chuàng)建安全文明校園活動，我校消除了安全隱患，提升了安全質(zhì)量，建立了學(xué)校安全防控體系。
（一）強化管理，完善工作機制。
校園及周邊環(huán)境整治的目的是為廣大師生創(chuàng)造一個良好的治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境，同時校園內(nèi)部的安全管理、廣大學(xué)生的思想道德建設(shè)、文明習(xí)慣養(yǎng)成、衛(wèi)生環(huán)保意識、安全防范能力也需要不斷加強提高。在強力推進(jìn)校園及周邊環(huán)境整治工作的同時，還需要不斷深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建安全文明校園作為深化校園及周邊環(huán)境整治工作的一項重要舉措和有效載體來抓，做到校園周邊環(huán)境整治與安全文明校園創(chuàng)建內(nèi)外互動，相互配合，同步推進(jìn)。
（二）健全制度，實現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的長效管理。
今后的整治工作，要進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度并納入規(guī)范化、制度化的軌道，使之成為本部門長期的工作制度。一是要建立日常工作制度。二是要建立信息共享制度。三是要建立跟蹤反饋制度。四是要建立定期督查制度。五是要建立完善責(zé)任制及責(zé)任追究制。要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，把校園及周邊環(huán)境存在的問題分解到具體責(zé)任單位和責(zé)任人，由責(zé)任人負(fù)責(zé)解決。對校園及周邊環(huán)境整治工作重視不夠、措施不力，對嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，造成校園及周邊環(huán)境混亂的、發(fā)生安全事故的，將依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理，追究責(zé)任人的責(zé)任。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇十七
xx年七月十六日至八月九日。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習(xí)期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學(xué)教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇一
隨著社會的進(jìn)步和科技的不斷發(fā)展，校園環(huán)境治理成為了學(xué)校管理的重要任務(wù)之一。作為校園文化的一部分，環(huán)境治理關(guān)乎學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展。在這個過程中，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在校園環(huán)境治理中，學(xué)校主體責(zé)任起到了至關(guān)重要的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重環(huán)境建設(shè)，形成了以美化校園環(huán)境為目標(biāo)的整體工作機制。學(xué)校定期對校園進(jìn)行維護(hù)和清理，確保環(huán)境整潔。此外，學(xué)校還加強了對學(xué)生環(huán)保意識和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過組織宣講、開展主題班會等形式，提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和重視程度。學(xué)校管理的嚴(yán)格和有效是校園環(huán)境優(yōu)化的基礎(chǔ)和前提。
其次，在校園環(huán)境治理中，學(xué)生的參與和積極性也至關(guān)重要。作為學(xué)校的主體，學(xué)生具有雙重身份，既是受益者，也是環(huán)境治理的參與者。在這個過程中，我意識到個體之間的互動和合作對于環(huán)境治理的成功至關(guān)重要。學(xué)生積極參與志愿活動，主動參加環(huán)保實踐，為創(chuàng)建綠色清新的校園環(huán)境努力奮斗。我們組織了定期的環(huán)保宣傳活動，發(fā)動學(xué)生參與綠化校園、養(yǎng)護(hù)花草的行動，并自覺遵守環(huán)保規(guī)定和制度。通過參與環(huán)境治理，學(xué)生不僅增強了自我保護(hù)意識，還培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作能力和責(zé)任感。
再次，科技在校園環(huán)境治理中發(fā)揮了重要的作用。隨著科技的不斷進(jìn)步，學(xué)校利用現(xiàn)代化設(shè)備和技術(shù)手段，提高了環(huán)境治理效率和效果。學(xué)校建立了環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，及時掌握校園環(huán)境狀況，對于環(huán)境問題能夠及時發(fā)現(xiàn)、解決。同時，學(xué)校利用科技手段提高了校園環(huán)境建設(shè)的科學(xué)性和可持續(xù)性。例如，利用太陽能燈光照明，減少能源的消耗，降低了環(huán)境污染。科技為校園環(huán)境治理提供了強大的支持，使得校園環(huán)境治理工作更加高效和方便。
此外，校園環(huán)境治理還涉及到學(xué)生自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。在校園環(huán)境中，我們應(yīng)該提高自身的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在日常生活中，要時刻保持環(huán)境整潔，不隨地亂扔垃圾，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。同時，要遵守宿舍、食堂等公共場所的秩序，不亂涂亂寫，爭做文明的學(xué)生。良好的行為習(xí)慣和文明素質(zhì)是校園環(huán)境治理的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生終身保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣的關(guān)鍵。
綜上所述，校園環(huán)境治理是一個綜合性的工程，需要學(xué)校、學(xué)生和科技的共同參與與努力。在這個過程中，我們不僅提高了環(huán)保意識，培養(yǎng)了環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，也學(xué)會了科學(xué)利用科技手段和提高自我修養(yǎng)。校園環(huán)境治理需要長期持續(xù)的投入和努力，我們應(yīng)該繼續(xù)保持激情和動力，為創(chuàng)造美麗宜居的校園環(huán)境而努力奮斗。只有這樣，我們才能為未來提供更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，培養(yǎng)出更多有責(zé)任心和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇二
隨著全球環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，各國紛紛加強環(huán)境治理活動，以保護(hù)地球家園的可持續(xù)發(fā)展。我參與了一次環(huán)境治理活動，深感這樣的活動對于環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要，下面我將對此進(jìn)行一些總結(jié)和體會。
首先，參與環(huán)境治理活動讓我認(rèn)識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性以及我們每個人的責(zé)任。在活動中，我們親身目睹了水體污染、空氣污染和生態(tài)破壞等問題，這些問題對人類健康和生態(tài)平衡產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。通過清理垃圾、種植樹木等活動，我深刻地意識到每個人都應(yīng)該承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，要從身邊的小事做起，在日常生活中節(jié)約用水、減少能源消耗等，為環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，環(huán)境治理活動讓我認(rèn)識到環(huán)保工作的困難性和復(fù)雜性。在參與活動的過程中，我深感環(huán)境保護(hù)并非一蹴而就的簡單任務(wù)。要解決環(huán)境問題，需要政府、企業(yè)和個人共同努力，需要制定科學(xué)合理的環(huán)保政策和措施，并且需要全社會的參與和支持。同時，環(huán)境保護(hù)還存在著技術(shù)難題和投入巨大的問題，需要我們不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，尋找更有效的治理方法和資源利用方式。
再次，環(huán)境治理活動讓我意識到教育的重要性。在活動中，我們不僅參與了實地清理和整治工作，還組織了環(huán)保宣傳和科普教育活動，向更多的人傳遞環(huán)保理念和知識。通過宣傳教育，我們能夠增強公眾的環(huán)保意識，改變他們的行為習(xí)慣，從根本上解決環(huán)境問題。因此，加大環(huán)保教育力度，提高公眾的環(huán)保素質(zhì)是環(huán)境治理活動中不可或缺的一部分。
最后，環(huán)境治理活動讓我感受到了團(tuán)隊合作的重要性。在活動過程中，我們需要分工合作，共同完成任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)一心，密切配合，才能取得良好的效果。在面對困難和挑戰(zhàn)時，隊友之間的互相支持和鼓勵讓我深感溫暖，更加堅定了環(huán)保事業(yè)的決心。團(tuán)隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養(yǎng)我們的溝通能力和團(tuán)隊意識，是我們將來工作和生活中必不可少的一項能力。
綜上所述，參與環(huán)境治理活動讓我對環(huán)境問題產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識，并讓我意識到環(huán)境保護(hù)是一項重要而艱巨的任務(wù)。通過加大宣傳教育力度、加強團(tuán)隊合作等方式，我們才能夠更好地推進(jìn)環(huán)保工作，為保護(hù)地球家園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我希望自己能夠在今后的生活中更加注重環(huán)保，積極投身到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中去，為創(chuàng)造更美好的生態(tài)環(huán)境而努力。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇三
近年來，校園環(huán)境成為人們越來越關(guān)注的話題。作為校園中最重要的建筑物，學(xué)校應(yīng)該更好地管理和維護(hù)校園環(huán)境。 作為一名學(xué)生，在保護(hù)校園環(huán)境的過程中，我也得到了一些經(jīng)驗和體會，下面是我對校園環(huán)境治理的一些心得體會總結(jié)。
第一段：認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性
保護(hù)環(huán)境是人們應(yīng)有的責(zé)任。作為一名學(xué)生，我認(rèn)識到自己應(yīng)該為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我積極參與校園環(huán)境治理活動，讓同學(xué)們也能意識到環(huán)境保護(hù)的重要性。
第二段：增加環(huán)境保護(hù)意識
為了讓更多同學(xué)參與到環(huán)境保護(hù)中來，我們組織了一些活動，比如校園清潔日、環(huán)境保護(hù)講座等。這些活動不僅讓同學(xué)們認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性，而且也讓我們建立了環(huán)保意識，從日常生活中的點滴開始，節(jié)約用水、節(jié)約用電，使垃圾分類成為我們學(xué)生的一種習(xí)慣，讓植樹、種花成為我們的一種愛好。
第三段：提高環(huán)保意識
紙張、塑料瓶、廢電池等垃圾都對環(huán)境造成了污染。我們積極收集居民區(qū)沿街散放的垃圾，并分類投放，使垃圾得到了合理的處理。同時，我們也利用12345熱線，向相關(guān)部門反映了環(huán)境問題，督促他們進(jìn)行治理。這些舉措不僅讓環(huán)境得到了改善，同時也提高了我們的環(huán)保意識。
第四段：發(fā)揮個人力量
在個人生活中，我們也可以積極為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。比如，我們可以節(jié)約用水，同時勤洗澡，不大量使用水。在生活中，我們可以使用環(huán)保購物袋，不使用塑料袋，在外出就餐時，使用環(huán)保餐具，不使用一次性餐具等。這些看似微不足道的舉動，卻能夠?qū)Νh(huán)境保護(hù)做出一定的貢獻(xiàn)。
第五段：落實環(huán)境保護(hù)措施
最后，落實環(huán)境保護(hù)措施是非常重要的。從宣傳環(huán)保意識開始，到制定環(huán)保計劃，再到加強自身環(huán)保實踐，這些措施都是防止環(huán)境污染、保護(hù)環(huán)境的重要手段。如果每個人都能夠意識到環(huán)境保護(hù)的重要性并付諸行動，相信我們的校園環(huán)境不僅會得到改善，而且也能夠給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來更好的體驗和感受。
總之，校園環(huán)境治理是一個長期穩(wěn)步的過程，需要我們每個人的共同努力和持續(xù)的關(guān)注。因為只有我們學(xué)生的認(rèn)識到環(huán)保是關(guān)乎我們生存的問題，才能真正意識到環(huán)保的重要性。讓我們積極為保護(hù)美麗的校園環(huán)境而努力！
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇四
在校園環(huán)境治理中，自律是關(guān)鍵，要培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)境意識，積極參與環(huán)境保護(hù)行動。其次，建設(shè)一個清潔、整齊、美麗的校園需要學(xué)生、教師和學(xué)校的共同努力。此外，學(xué)校和當(dāng)?shù)卣矐?yīng)加強校園環(huán)境管理，加強治理力度，提供必要的設(shè)施和支持。最后，要持續(xù)開展宣傳教育活動，使環(huán)境保護(hù)成為全體師生的共同責(zé)任，從而建設(shè)一個綠色、和諧的校園。
首先，要培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)境意識。作為學(xué)生，校園是我們的第二個家，學(xué)習(xí)和生活在其中，而環(huán)境質(zhì)量直接影響著我們的身心健康。因此，我們應(yīng)樹立環(huán)境保護(hù)的意識，從小事做起，如珍惜每一張紙，節(jié)約用水用電，養(yǎng)成垃圾分類和及時清理的好習(xí)慣。同時，在日常交流中，我們也要倡導(dǎo)環(huán)保理念，與同學(xué)們分享環(huán)保小知識，影響他人積極參與環(huán)境保護(hù)行動。
其次，建設(shè)一個清潔、整齊、美麗的校園需要學(xué)生、教師和學(xué)校的共同努力。首先，學(xué)生要自覺關(guān)愛環(huán)境，不亂扔垃圾，保持衛(wèi)生，不亂涂亂畫。教師是學(xué)生的榜樣，他們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，教育他們愛護(hù)環(huán)境，從而傳遞正確的價值觀。另外，學(xué)校也需要加強對環(huán)境的管理和維護(hù)，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，配備清潔工人，確保校園環(huán)境整潔美麗。
此外，學(xué)校和當(dāng)?shù)卣矐?yīng)加強校園環(huán)境管理，加強治理力度，提供必要的設(shè)施和支持。學(xué)校應(yīng)制定相應(yīng)的環(huán)境治理計劃，加強巡查，及時處理環(huán)境問題，提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時，政府應(yīng)加大對校園環(huán)境治理的投入，建設(shè)更多的綠化項目和休閑設(shè)施，改善學(xué)校周邊的環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)境滿意度。
最后，要持續(xù)開展宣傳教育活動，使環(huán)境保護(hù)成為全體師生的共同責(zé)任，從而建設(shè)一個綠色、和諧的校園。學(xué)?？梢越M織環(huán)保社團(tuán)，開展各種環(huán)境保護(hù)活動，如植樹造林、垃圾分類等。此外，可以邀請專家學(xué)者講座，傳授環(huán)保知識，提高意識。通過這些活動，可以激發(fā)師生對環(huán)境保護(hù)的熱情，提高他們的環(huán)保意識，形成尊重自然、保護(hù)環(huán)境的良好風(fēng)尚。
總之，校園環(huán)境治理需要全體師生的共同努力，需要從培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)境意識開始，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。除此之外，學(xué)校和政府也要加強治理力度，提供必要的支持和設(shè)施。最終，通過持續(xù)的宣傳教育活動，使環(huán)境保護(hù)成為全體師生的共同責(zé)任，建設(shè)一個綠色、和諧的校園。只有這樣，我們才能在一個美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇五
按照縣城市管理行政執(zhí)法局《關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作目標(biāo)考核的實施意見》（寶城管〔〕61號）文件要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)將我局度城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作簡要總結(jié)如下。
一、環(huán)境綜合治理工作
我局始終高度重視單位環(huán)境綜合治理工作，每季度召開環(huán)境治理工作會議，研究單位環(huán)境綜合治理與責(zé)任區(qū)環(huán)境綜合治理存在的問題，并及時解決，加強對單位干部職工及家屬、住戶、租戶的宣傳教育，設(shè)置固定宣傳標(biāo)語，引導(dǎo)單位居民自覺參與環(huán)境治理；及時、準(zhǔn)確統(tǒng)計并向縣城市管理行政執(zhí)法局上報我局環(huán)境治理工作開展的情況；以清掃保潔為重點，有專門的環(huán)境維護(hù)人員，著重我局環(huán)境常態(tài)化治理工作。有專門的愛國衛(wèi)生及環(huán)境治理檔案，做到了檔案的規(guī)范管理。
二、實施環(huán)境質(zhì)量提升
我局施行環(huán)境衛(wèi)生劃片包干、專人負(fù)責(zé)、清潔整齊，落實“門前三包”；單位周邊無積存垃圾；無破舊標(biāo)語，無牛皮癬，環(huán)境綠化美化，花草樹木養(yǎng)護(hù)良好。辦公區(qū)域窗戶、樓道、墻壁、廁所等干凈衛(wèi)生，無積塵、蛛網(wǎng)；地面清潔，墻面無亂貼亂畫；辦公室清潔，物品用具擺放整齊美觀，垃圾袋裝化；報欄、宣傳欄、告示欄等定期更換，內(nèi)容健康，擺放美觀。設(shè)置停車標(biāo)志。無“跑、冒、滴、漏”供水管道，盡量使用節(jié)能產(chǎn)品，樹立節(jié)約型機關(guān)形象。
三、不斷完善單位環(huán)境綜合治理的長效機制
我局建立有專門的單位環(huán)境治理工作小組，環(huán)境治理工作小組由單位副局長為小組組長，單位辦公室及科室責(zé)任人為成員，定期不定期的開展單位環(huán)境綜合治理檢查，并對環(huán)境維護(hù)人員工作情況進(jìn)行考核，對存在的問題要求限期整改，達(dá)不到要求的進(jìn)行及時更換，保持了單位良好的環(huán)境。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇六
環(huán)境治理是指通過科學(xué)技術(shù)手段和政策法規(guī)手段，對環(huán)境問題進(jìn)行全面的管理和改善的過程。作為一名環(huán)保志愿者，我有幸參與了一次環(huán)境治理活動，深受啟發(fā)和感動。以下是我對這次活動的心得體會總結(jié)。
首先，環(huán)境治理活動讓我深刻認(rèn)識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性。在活動中，我親眼目睹了一片破敗的工業(yè)廢墟和被大量廢棄垃圾覆蓋的河道。這些景象讓我心痛之余，也深深地明白了環(huán)境問題對人類和自然的巨大破壞力。環(huán)境污染不僅影響了人們的生活質(zhì)量，還直接威脅到了生物多樣性和生態(tài)平衡。只有深入了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，才能更好地推動環(huán)境治理工作。
其次，環(huán)境治理活動讓我看到了環(huán)保行動的力量?；顒又校S多志愿者齊心協(xié)力地清理垃圾，恢復(fù)濕地的生態(tài)環(huán)境。大家分工合作，有條不紊地完成了任務(wù)。每個人的辛勤付出都是對環(huán)境的一份愛心和責(zé)任感的體現(xiàn)。通過這次活動，我意識到只有更多人積極行動起來，共同參與到環(huán)境保護(hù)中去，才能達(dá)到真正的環(huán)境治理效果。
第三，環(huán)境治理活動讓我認(rèn)識到了政府、企業(yè)和個人的責(zé)任。環(huán)境問題的解決不僅需要政府的政策法規(guī)和監(jiān)管力度，還需要企業(yè)加強環(huán)境管理和個人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。政府應(yīng)加大對環(huán)境治理的投入，加強環(huán)境監(jiān)管和執(zhí)法。企業(yè)應(yīng)積極履行社會責(zé)任，加強環(huán)境保護(hù)措施，推動綠色發(fā)展。個人應(yīng)從身邊的小事做起，節(jié)約資源，減少污染。只有形成全社會共同的環(huán)保意識和行動，才能持續(xù)推動環(huán)境治理工作。
此外，環(huán)境治理活動也讓我明白了科學(xué)技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中的重要性。在活動中，我們利用先進(jìn)的科技設(shè)備進(jìn)行垃圾分類和處理，利用生態(tài)植被修復(fù)技術(shù)對受損地區(qū)進(jìn)行治理。這些科技手段讓環(huán)境治理工作更加高效和可持續(xù)。作為一名志愿者，我也意識到應(yīng)不斷學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地參與到環(huán)境治理中去。
最后，環(huán)境治理活動讓我深深體會到環(huán)境保護(hù)是一項長期的任務(wù)。環(huán)境問題不是可以一蹴而就的，需要持之以恒的努力和堅持不懈的行動。我們要增強環(huán)境保護(hù)的意識，從日常生活中的點滴做起，真正將環(huán)境保護(hù)融入到每個人的生活中。只有和大家一起共同努力，才能實現(xiàn)環(huán)境治理的目標(biāo)，創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。
總之，通過參與環(huán)境治理活動，我對環(huán)境問題的嚴(yán)重性有了更深刻的認(rèn)識，并看到了環(huán)保行動的力量。我明白了政府、企業(yè)和個人都有不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，科技手段對環(huán)境保護(hù)的重要性，以及環(huán)境保護(hù)是一項長期的任務(wù)。我將以這次活動為契機，以實際行動踐行環(huán)保理念，為推動環(huán)境治理做出更大的貢獻(xiàn)。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇七
2016年，我局在繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)城市管理規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高城市管理水平的同時，加大學(xué)校周邊環(huán)境治理力度，取得了一定成效，現(xiàn)將2016年上半年工作總結(jié)如下。
(一)宣傳教育，積極引導(dǎo)。一是多次組織執(zhí)法人員到校園周邊對學(xué)生及其學(xué)生家長和廣大干部群眾進(jìn)行相關(guān)安全、法律法規(guī)知識宣傳教育，發(fā)放宣傳資料1200余份，引導(dǎo)和督促學(xué)生正確消費，提高食品安全觀念，積極參與和支持校園周邊環(huán)境的治理工作。二是在具體管理中，注重對校園周邊流動攤點經(jīng)營者進(jìn)行城市管理法律法規(guī)宣傳教育，耐心細(xì)致講解一些政策要求，并積極引導(dǎo)他們?nèi)ナ袌?、臨時便民服務(wù)點經(jīng)營，最近6個月通過宣傳教育，勸離而不再在校園周邊占道經(jīng)營的游商小販約為150余人。三是借助新聞媒體，積極宣傳校園周邊環(huán)境治理的目的`意義，及時報道治理工作相關(guān)情況，為校園周邊環(huán)境整治工作創(chuàng)造良好氛圍。
(二)嚴(yán)格管理，定崗定責(zé)。一是進(jìn)一步明確了校園周邊環(huán)境容貌秩序管理標(biāo)準(zhǔn)要求，把上學(xué)、放學(xué)時段的中小學(xué)周邊作為重點，把存在安全隱患的小食品攤點作為重點，堅決取締校園周邊嚴(yán)重影響市容環(huán)境和存在食品安全隱患的熟食、燒烤、油炸等無證攤點。并把校園周邊環(huán)境管理工作情況納入對轄區(qū)各大隊平時督察、考核內(nèi)容，進(jìn)行逗硬獎懲。二是對校園周邊實行定人、定事、定崗、定責(zé)、定獎懲管理責(zé)任制，并嚴(yán)格區(qū)域責(zé)任落實，加強對該定點人員管理效果跟蹤督查，對管理情況進(jìn)行問效問責(zé)。三是實行輪班倒班錯時上班制度，確保校園周邊在城市管理上不出現(xiàn)空檔，實現(xiàn)全時段監(jiān)管。四是針對上學(xué)、放學(xué)等重點時段管理上易出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步加大執(zhí)法力量，增加該處巡查次數(shù)，以及時發(fā)現(xiàn)和處理相關(guān)違規(guī)行為。
(三)針對重點，集中整治。為鞏固日常管理的成效， 要求各執(zhí)法大隊根據(jù)校園周邊日常管理中出現(xiàn)重點、難點情況不定期集中力量開展整治，對屢教不改者、明知故犯者，依法暫扣其經(jīng)營工具，進(jìn)行嚴(yán)管重罰。規(guī)范校園周邊車輛管理。在上學(xué)、放學(xué)的高峰時段，安排執(zhí)法人員定點值守，對接人、載客的各類機動車和非機動車進(jìn)行規(guī)范，制止電動三輪車、出租車、私家車等車輛亂停亂放，確保學(xué)生安全通行。截至目前，共清理各類學(xué)校及幼兒園周邊流動攤點1200余處;清理出門出店經(jīng)營400余家;取締占道經(jīng)營200余處;規(guī)范車輛亂停亂放行為1600余起。
(四)協(xié)同配合，齊抓共管。為整合執(zhí)法資源，優(yōu)化執(zhí)法力量，我局積極與交警、公安、工商、食藥、環(huán)保等相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)，推動校園周邊環(huán)境形成齊抓共管、綜合治理格局。今年3月，印發(fā)了校園周邊環(huán)境綜合治理工作方案，各職能部門密切配合，相互支持，在主城區(qū)開展了校園周邊環(huán)境綜合治理專項工作，取得很好的效果。
(五)合理引導(dǎo)，疏堵結(jié)合。通過調(diào)研和實地考察，按照“主干道嚴(yán)禁、次干道嚴(yán)控、背街小巷規(guī)范”的要求，我局在不影響交通、不影響市容環(huán)境衛(wèi)生、不影響周邊群眾正常生活前提下，目前在主城區(qū)有條件的非主要道路合理設(shè)置了51處便民服務(wù)點，解決了在校園周邊長期占道經(jīng)營的流動攤販中部分困難群眾的就業(yè)問題。
由于小攤小販流動性大，加之隨著時代發(fā)展經(jīng)營工具的現(xiàn)代化，經(jīng)營手段的偽裝化，經(jīng)營品種的時段化，應(yīng)時而動，因需而生，存在大量消費群體，這在一定程度上加大了管理難度。一旦執(zhí)法力量不足，無暇顧及時，一些學(xué)校周邊環(huán)境容貌秩序就很容易反彈。
校園周邊環(huán)境的整治是一項長期性的工作，建立健全城市管理長效機制，實現(xiàn)城市管理規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化是我局的目標(biāo)。下一步，我局將結(jié)合國家衛(wèi)生城市復(fù)審和國家文明城市創(chuàng)建工作，繼續(xù)加大對校園周邊環(huán)境整治力度，同時加強與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，通過創(chuàng)新方法，建章立制，從多方面切實推動校園周邊環(huán)境持續(xù)改善。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇八
（一）宣傳教育，積極引導(dǎo)。一是多次組織執(zhí)法人員到校園周邊對學(xué)生及其學(xué)生家長和廣大干部群眾進(jìn)行相關(guān)安全、法律法規(guī)知識宣傳教育，發(fā)放宣傳資料1200余份，引導(dǎo)和督促學(xué)生正確消費，提高食品安全觀念，積極參與和支持校園周邊環(huán)境的治理工作。二是在具體管理中，注重對校園周邊流動攤點經(jīng)營者進(jìn)行城市管理法律法規(guī)宣傳教育，耐心細(xì)致講解一些政策要求，并積極引導(dǎo)他們?nèi)ナ袌觥⑴R時便民服務(wù)點經(jīng)營，最近6個月通過宣傳教育，勸離而不再在校園周邊占道經(jīng)營的游商小販約為150余人。三是借助新聞媒體，積極宣傳校園周邊環(huán)境治理的目的意義，及時報道治理工作相關(guān)情況，為校園周邊環(huán)境整治工作創(chuàng)造良好氛圍。
（二）嚴(yán)格管理，定崗定責(zé)。一是進(jìn)一步明確了校園周邊環(huán)境容貌秩序管理標(biāo)準(zhǔn)要求，把上學(xué)、放學(xué)時段的中小學(xué)周邊作為重點，把存在安全隱患的小食品攤點作為重點，堅決取締校園周邊嚴(yán)重影響市容環(huán)境和存在食品安全隱患的熟食、燒烤、油炸等無證攤點。并把校園周邊環(huán)境管理工作情況納入對轄區(qū)各大隊平時督察、考核內(nèi)容，進(jìn)行逗硬獎懲。二是對校園周邊實行定人、定事、定崗、定責(zé)、定獎懲管理責(zé)任制，并嚴(yán)格區(qū)域責(zé)任落實，加強對該定點人員管理效果跟蹤督查，對管理情況進(jìn)行問效問責(zé)。三是實行輪班倒班錯時上班制度，確保校園周邊在城市管理上不出現(xiàn)空檔，實現(xiàn)全時段監(jiān)管。四是針對上學(xué)、放學(xué)等重點時段管理上易出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步加大執(zhí)法力量，增加該處巡查次數(shù)，以及時發(fā)現(xiàn)和處理相關(guān)違規(guī)行為。
（三）針對重點，集中整治。為鞏固日常管理的成效，要求各執(zhí)法大隊根據(jù)校園周邊日常管理中出現(xiàn)重點、難點情況不定期集中力量開展整治，對屢教不改者、明知故犯者，依法暫扣其經(jīng)營工具，進(jìn)行嚴(yán)管重罰。規(guī)范校園周邊車輛管理。在上學(xué)、放學(xué)的高峰時段，安排執(zhí)法人員定點值守，對接人、載客的各類機動車和非機動車進(jìn)行規(guī)范，制止電動三輪車、出租車、私家車等車輛亂停亂放，確保學(xué)生安全通行。截至目前，共清理各類學(xué)校及幼兒園周邊流動攤點1200余處；清理出門出店經(jīng)營400余家；取締占道經(jīng)營200余處；規(guī)范車輛亂停亂放行為1600余起。
（四）協(xié)同配合，齊抓共管。為整合執(zhí)法資源，優(yōu)化執(zhí)法力量，我局積極與交警、公安、工商、食藥、環(huán)保等相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)，推動校園周邊環(huán)境形成齊抓共管、綜合治理格局。今年3月，印發(fā)了校園周邊環(huán)境綜合治理工作方案，各職能部門密切配合，相互支持，在主城區(qū)開展了校園周邊環(huán)境綜合治理專項工作，取得很好的效果。
（五）合理引導(dǎo)，疏堵結(jié)合。通過調(diào)研和實地考察，按照“主干道嚴(yán)禁、次干道嚴(yán)控、背街小巷規(guī)范”的要求，我局在不影響交通、不影響市容環(huán)境衛(wèi)生、不影響周邊群眾正常生活前提下，目前在主城區(qū)有條件的非主要道路合理設(shè)置了51處便民服務(wù)點，解決了在校園周邊長期占道經(jīng)營的流動攤販中部分困難群眾的就業(yè)問題。
由于小攤小販流動性大，加之隨著時代發(fā)展經(jīng)營工具的現(xiàn)代化，經(jīng)營手段的偽裝化，經(jīng)營品種的時段化，應(yīng)時而動，因需而生，存在大量消費群體，這在一定程度上加大了管理難度。一旦執(zhí)法力量不足，無暇顧及時，一些學(xué)校周邊環(huán)境容貌秩序就很容易反彈。
校園周邊環(huán)境的整治是一項長期性的工作，建立健全城市管理長效機制，實現(xiàn)城市管理規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化是我局的目標(biāo)。下一步，我局將結(jié)合國家衛(wèi)生城市復(fù)審和國家文明城市創(chuàng)建工作，繼續(xù)加大對校園周邊環(huán)境整治力度，同時加強與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，通過創(chuàng)新方法，建章立制，從多方面切實推動校園周邊環(huán)境持續(xù)改善。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇九
為使全鄉(xiāng)學(xué)校周邊的環(huán)境有一個鮮明的改觀，學(xué)校師生有良好的治安秩序，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，確保全鄉(xiāng)學(xué)校社會治安穩(wěn)定，推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)綜治委近日關(guān)于全鄉(xiāng)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了集中整頓，現(xiàn)就集中整頓總結(jié)如下：
11月10日至12月10日關(guān)于全鄉(xiāng)各學(xué)校各部門充分利用廣播、墻報、標(biāo)語進(jìn)行輿論宣傳，調(diào)動人民群眾積極參與，發(fā)動各黨支部及各部門認(rèn)識到集中整頓工作中各執(zhí)法部門忠實履行職責(zé)，層層落實責(zé)任，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，認(rèn)真做好排查調(diào)處工作，察看是否存在偷竊、敲詐、搶劫師生財產(chǎn)的行為，侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動及校園周邊地的社會黑惡勢力，重點察看校園周邊200米以內(nèi)的."三室兩廳，學(xué)校及周邊非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、音像廳、書刊攤點及飲食、食品、日常用品的經(jīng)銷點，察看各校園周邊的交通秩序及各類交通標(biāo)志。
在這一次全鄉(xiāng)校園周邊環(huán)境集中整頓工作中，各部門均能齊心協(xié)力齊抓共管，搞好各自部門的集中的整頓工作，鎮(zhèn)綜治辦能取到牽頭產(chǎn)、協(xié)調(diào)管理作用，宣傳口能夠充分利用自身優(yōu)勢，做好法治宣傳教育，為全鄉(xiāng)師生提供法律咨詢服務(wù)，積極參與學(xué)校周邊環(huán)境地區(qū)存在的矛盾糾紛排查，深入開展校園周邊"法律進(jìn)校區(qū)活動。派出所能夠嚴(yán)厲打擊校園周邊地區(qū)的違法犯罪行為，特別是危害師生人身和財產(chǎn)安全的案件，并且派出警維持學(xué)校周邊的交通秩序的整頓，積極參與有關(guān)部門的整頓工作，為有關(guān)部門的整頓工作提供執(zhí)法保證。中學(xué)、教辦能做好社會治安綜合治理，把社會治安綜合治理納入各機關(guān)學(xué)校考核的重要內(nèi)容：司法所能負(fù)責(zé)管理，考核指導(dǎo)學(xué)校開展校內(nèi)法治宣傳教育，加強關(guān)于法治副校長的培訓(xùn)；文化站配合有關(guān)部門取消各種淫穢、色情、暴戾內(nèi)容的經(jīng)營活動；工商分局負(fù)責(zé)牽頭關(guān)于學(xué)校周邊地區(qū)文化娛樂和服務(wù)業(yè)的經(jīng)營管理，進(jìn)行了重點整頓；衛(wèi)生院負(fù)責(zé)加強校園周邊地區(qū)餐館服務(wù)業(yè)的檢查工作。
經(jīng)過這次集中整頓，學(xué)校內(nèi)部管理進(jìn)一步得到加強，構(gòu)筑好學(xué)校治安防范體系，社會綜合治理和各項措施全面得到落實，學(xué)校法治副校長的法治教育落到實處，師生法治觀念得到增強，學(xué)校周邊社會環(huán)境進(jìn)一步得到凈化，師生安全鮮明增強，在校學(xué)生違法犯罪得到杜絕，使學(xué)校真正做到"和諧平安。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇十
一、成立學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校成立吳綿景任組長、徐兆勇和丁海軍任副組長，學(xué)校行政其它人員及各班主任為成員的學(xué)校周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長切實負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓綜治工作，形成一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)專管，學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
二、將學(xué)校周邊環(huán)境治理工作納入重要議事日程。
建立健全各種安全管理制度，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進(jìn)行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校經(jīng)常與派出所聯(lián)系，在派出所的大力支持下，我們有效地解決了社會人員進(jìn)校干擾學(xué)生的現(xiàn)象，在校外周邊環(huán)境已沒有非法網(wǎng)吧；我校不斷加強了“值周監(jiān)督，值日坐班”的工作制度，明確值日教師的工作職責(zé)，實行24小時值班制，明確責(zé)任意識，日夜輪流巡視，確保學(xué)校師生的安全。針對教學(xué)樓樓梯通道狹窄及其它場所交通安全隱患嚴(yán)重的實際情況，我校制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，在樓梯上設(shè)置“上下樓梯靠右行”、“文明禮貌，禮貌先行”等警示牌，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校路口畫了斑馬線，有效地防止了學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全隱患。
三、每學(xué)期學(xué)校都投入近萬元的經(jīng)費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學(xué)校綜治工作保駕護(hù)航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設(shè)置安全警示牌等。
四、認(rèn)真總結(jié)綜治工作的經(jīng)驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前發(fā)展。尤其重視與周邊農(nóng)戶的交流與溝通，爭取周邊群眾的理解和支持，營造無毒無害、健康和諧的學(xué)校周邊環(huán)境，為學(xué)校的教書育人工作提供必要的環(huán)境保障。
五、在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究，找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對學(xué)校教育工作的影響的突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學(xué)校采用“領(lǐng)導(dǎo)值周加教師值班”的雙重安保制度，負(fù)責(zé)檢查登記每天學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及學(xué)校周圍治安情況，促進(jìn)了學(xué)校綜治工作的穩(wěn)定發(fā)展。
六、進(jìn)一步深化校園安全創(chuàng)建活動。
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改及責(zé)任制度。一年來組織檢查發(fā)現(xiàn)護(hù)欄、線路、教室防盜窗、學(xué)生宿舍樓后窗等多處安全隱患，并及時整改完畢，學(xué)校屹今為此沒有發(fā)生任何安全事故。
七、每學(xué)通過教育大課、集會、班會、隊會等不同形式，對師生進(jìn)行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，本學(xué)期開學(xué)進(jìn)行了兩次全校性的安全應(yīng)急撤離大演練，增強了全體師生的安全意識，控制了學(xué)校安全生產(chǎn)的事故發(fā)生率。
八、認(rèn)真落實責(zé)任制。
學(xué)校與全體教職工、班主任與全體學(xué)生分別簽訂了安全責(zé)任狀，明確了工作責(zé)任，落實了工作職責(zé)。因不履行職責(zé)或因工作不力造成安全事故的，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰或承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任。強化了全體師生安全責(zé)任意識的同時，有效地防止了各類事故的發(fā)生。
20xx年x月x日
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇十一
西河中學(xué)創(chuàng)辦于1987年，90年代中期開始在困境中崛起。不斷改善辦學(xué)條件，引進(jìn)優(yōu)秀教師，擴大辦學(xué)規(guī)模。近幾年投資數(shù)百萬元翻修了教學(xué)大樓，新建了科技實驗大樓和五層框架結(jié)構(gòu)綜合樓，硬化了學(xué)校操場，鋪設(shè)了塑膠跑道，增設(shè)了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專用教室，建有能夠連接國際互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)電子備課系統(tǒng)。
西河中學(xué)地處繁華的新孟公路旁。人員關(guān)系極為復(fù)雜，這給學(xué)校管理帶來了極大的難度。為全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，使我校學(xué)生有一個安全、文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我校進(jìn)行了“安全文明校園”的創(chuàng)建活動。
長期以來，校園門前的臟亂差現(xiàn)象久治不愈，成為學(xué)校和家長的心頭病。擺攤設(shè)點的、違章占道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發(fā)放各種資料的、搶劫擂肥的、出租xx書刊的現(xiàn)象時有發(fā)生，給學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序帶來了很不利的影響。上學(xué)和放學(xué)的高峰期，進(jìn)出車輛阻塞了校門前的通道，進(jìn)不能出不得，教師學(xué)生怨聲載道；經(jīng)營攤點亂潑污水贓物，蒼蠅成群，臭味遠(yuǎn)揚；學(xué)生上放學(xué)途中經(jīng)常被不法青少年擂肥，學(xué)生膽戰(zhàn)心驚，家長滿腹怨氣。
（一）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校教職員工及學(xué)生家長大力支持。
為學(xué)生創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學(xué)校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。不僅學(xué)校校長掛帥，家長也積極參與，為學(xué)校出謀劃策。每學(xué)期學(xué)校要召開一次校園周邊環(huán)境的專題會議，討論解決的辦法。
（二）、學(xué)校加強了內(nèi)部管理，相繼出臺了一系列的管理規(guī)定，保證綜合治理落到實處。
1、制定實施了學(xué)校安全工作條例，保障了教育教學(xué)的有序進(jìn)行。安全工作成為了學(xué)校工作的重中之中，對學(xué)生的交通安全、飲食安全、校內(nèi)外活動安全都做出了詳細(xì)的規(guī)定，甚至對學(xué)生上下樓梯、體育課實驗課都有相關(guān)的安全措施。
2、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例，而且認(rèn)真執(zhí)行，效果顯著。為保障學(xué)校的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校關(guān)閉了小賣部，引進(jìn)快餐，并加強了學(xué)生管理，現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。
（三）、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與，學(xué)生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。
學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的'感受。因此，引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強他們的社會責(zé)任感。班干部、學(xué)生會干部積極參與了學(xué)校的管理，他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。
（四）、在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助綜合治理辦公室開展工作，并及時同有關(guān)單位取得聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展自查活動，每月將校園周邊環(huán)境的有關(guān)情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯(lián)系，隨時溝通。同交通中隊、派出所、城管、環(huán)衛(wèi)等部門密切配合，共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期邀請交通民警到學(xué)校做交通知識宣傳教育活動，今年四月還組隊參加了交警與街道聯(lián)合舉辦的交通知識搶答賽，獲得了較好成績。為解決校門口的交通問題，交警隊專門制作了上放學(xué)時間禁止通行的標(biāo)志牌等。定期邀請派出所民警到學(xué)校做法制教育報告，聘請派出所所長每月到校兩次，召開嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的座談會，加強教育。城管、環(huán)衛(wèi)等部門也經(jīng)常到學(xué)校周邊治理各種違規(guī)行為。
通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉(zhuǎn)，擂肥的情況也較以前有了好轉(zhuǎn)，學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學(xué)生成長的保護(hù)神，使他們健康、快樂的成長！
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇十二
根據(jù)省、市、縣關(guān)于學(xué)校及周邊綜合治理工作會議精神，開展了校園內(nèi)外環(huán)境集中整治活動，取得了較好的成績，保證了我縣正常的教育教學(xué)秩序和師生的安全，現(xiàn)將20xx年上半年的工作總結(jié)如下：
根據(jù)有關(guān)的工作安排，我局把對城區(qū)校園周邊環(huán)境綜合整治工作納入?yún)⑴c精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，實行目標(biāo)管理。同時逐一細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，明確了城管大隊作為該項工作的責(zé)任部門，積極配合有關(guān)部門開展工作，將整改任務(wù)落到實處。
針對我縣校園及周邊治安綜合治理的問題，我局高度重視，組織召開專題會議，認(rèn)真研究制定集中整治實施方案，成立了以城管執(zhí)法局副局長湯凱夫為組長，大隊長江松、副大隊長李德清為副組長，城管中隊派駐隊員為主要成員的集中整治小組，整治小組對校園及周邊地區(qū)進(jìn)行定點管理和日常巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改落實。
針對城區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)校周邊地帶普遍存在亂擺攤設(shè)點、占道經(jīng)營以及學(xué)校周邊違章建筑雜亂、車輛亂停亂放的情況，城管監(jiān)察大隊加大對亂擺攤設(shè)點、占道經(jīng)營情況的整治力度，進(jìn)一步加強對城區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理工作，扭轉(zhuǎn)學(xué)校周邊環(huán)境“臟、亂、差”現(xiàn)象嚴(yán)重的現(xiàn)狀。
同教育局、公安局一起積極開展聯(lián)合執(zhí)法，全面加強學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理工作。同時，積極搞好學(xué)校周邊清掃保潔，在康達(dá)西路范圍內(nèi)的城廂小學(xué)、城廂中學(xué)，永安路的蓮花中學(xué)等學(xué)校周邊主干道的清掃保潔范圍內(nèi)，實施全天候管理。
在校園周邊環(huán)境集中整治活動中，我局集中對城區(qū)學(xué)校及校園周邊攤點、違章建筑等進(jìn)行了調(diào)查和整治。先后進(jìn)行反復(fù)多次的整治行動，共計清理亂擺攤點110余起、跨門經(jīng)營店32戶、收繳宣傳單260余張、亂堆亂放78起。在集中清理整治的同時，督促學(xué)校加強學(xué)校內(nèi)部環(huán)境的管理和加強對學(xué)生的教育，提高師生遵紀(jì)守法的自覺性。
通過對我縣的校園及周邊環(huán)境集中整治，校園周邊環(huán)境得到較大改善。在今后的工作中，我局將繼續(xù)加強校園周邊環(huán)境的整治和巡查工作，建立起校園及周邊環(huán)境治理工作的長效管理，凈化校園周邊環(huán)境，嚴(yán)防反彈，更好的為學(xué)校創(chuàng)造安全文明的教書育人環(huán)境。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇十三
為貫徹落實教育局、聯(lián)校加強學(xué)校及周邊環(huán)境專項綜合治理工作會議精神，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就南區(qū)小學(xué)開展校園及周邊環(huán)境專項綜合治理工作總結(jié)如下：
為全面加強南區(qū)小學(xué)校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，我校成立了南區(qū)小學(xué)校園及周邊環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由湯家強校長擔(dān)任組長，趙保石擔(dān)任副組長，成員包括各班班主任。
我校根據(jù)實際情況，制訂了一系列安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，進(jìn)一步完善健全了各部門崗位職責(zé)，使各部門設(shè)置結(jié)構(gòu)合理，責(zé)任落實，安全工作分工明確，提高了辦事效率。
我校高度重視此次學(xué)校及周邊專項綜合治理工作，經(jīng)校委會研究后制定了切實可行的宣傳方案。首先，要求各班主任結(jié)合本年級學(xué)生特點，組織各班出一期以安全知識為主題的板報;其次，聘請新華路派出所所長擔(dān)任南區(qū)小學(xué)法制副校長，組織全校學(xué)生聽取了的“法制教育專題報告會”。第三，在全校教職工大會和班主任會上，湯家強校長多次強調(diào)此次綜合治理的重要性和深遠(yuǎn)意義。這些工作為本次專項綜合治理工作創(chuàng)造了良好的氛圍和環(huán)境。
經(jīng)校委會研究決定，每月第一周星期二下午進(jìn)行安全檢查，定期對全校消防、網(wǎng)絡(luò)管理等安全進(jìn)行一次徹底檢查，發(fā)現(xiàn)問題，做好記錄，在校委會上研究落實整改辦法和整改完成時間;其次，每周對學(xué)校校舍、欄桿、門窗、消防設(shè)施、活動場所等發(fā)現(xiàn)的安全問題，由相關(guān)人員及時予以解決。
因我校距離城區(qū)主干道較近，校園外時有社會閑雜人員對學(xué)生安全構(gòu)成一定的威脅，除了加強對學(xué)生放學(xué)后的安全護(hù)送工作外，我校還與派出所多次共商校園周邊環(huán)境的.整治工作，此項舉措將對校園周邊環(huán)境的治理、保障學(xué)生安全和共同構(gòu)建和諧社會起到重要作用。
總之，我校將繼續(xù)強化組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步增強防范力量，抓好規(guī)章制度、安全教育、設(shè)施設(shè)備等軟硬件建設(shè)，為構(gòu)建“平安校園”，構(gòu)建和諧臨清做出自己的努力。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇十四
___校周邊環(huán)境工作開展以來，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視，精心部署，行動迅速，措施有力，認(rèn)真扎實地做了大量工作，基本實現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，建立覆蓋全市的組織網(wǎng)絡(luò)
根據(jù)縣綜治辦及學(xué)校周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，我校成立了以校長、主任擔(dān)任正、副組長，各班班主任為成員的“校園及周邊環(huán)境整治工作小組”。各班學(xué)生會成員協(xié)助學(xué)校對校園周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督、發(fā)現(xiàn)問題及時上報，幫助解決校園及周邊環(huán)境存在的問題，協(xié)助搞好校園及周邊環(huán)境的集中整治工作。
(二)層層動員，營造集中整治工作的良好氛圍
校領(lǐng)導(dǎo)在領(lǐng)導(dǎo)班子回上針對周邊治理工作進(jìn)行了全面部署。責(zé)任到人。各班充分利用廣播、電視、黑板報、墻報、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目的和要求，張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、在全校營造了濃厚的輿論氛圍。
(三)明確任務(wù)，認(rèn)真制定實施方案
___校多次召開周邊環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)會議，精心研究制定我校校園及周邊環(huán)境集中整治工作方案?！斗桨浮穼姓喂ぷ鞯娜蝿?wù)目標(biāo)、工作重點、主要措施、實施步驟均提出明確的要求，使校園及周邊環(huán)境整治工作按照方案有條不紊地進(jìn)行。
(四)突出重點，大力推進(jìn)集中整治工作
針對___校周邊存在的實際問題，集中整治校園及周邊環(huán)境存在的治安、交通、固定及流動攤點、違章建筑等重點問題，卓有成效地優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境。一是全面排查，確保集中整治的針對性。為保證集中整治工作的針對性、實效性，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了符合我校實際的各項制度，使學(xué)校周邊環(huán)境大為改觀。
(五)以人為本，大力創(chuàng)建安全文明校園
在集中整治工作中,__校以創(chuàng)建安全文明校園為目標(biāo)，加大整治校園內(nèi)部存在各類問題的力度，積極消除校園內(nèi)部安全隱患。全面加強了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的組織機構(gòu)建設(shè)，充實學(xué)校的保衛(wèi)力量，落實24小時值班制度。各班學(xué)校在整治期間，實行定期摸排檢查，對電話線、電腦線、電源線私接亂拉、電網(wǎng)線路老化、違章用電、教育教學(xué)設(shè)施等存在的問題進(jìn)行重點排查、整改。加強學(xué)校消防安全檢查，消防設(shè)施按要求配齊、配全，定期檢查，定期更換。通過創(chuàng)建安全文明校園活動，我校消除了安全隱患，提升了安全質(zhì)量，建立了學(xué)校安全防控體系。
在今后工作中___校將從以下方面繼續(xù)努力
(一)強化管理，完善工作機制。
校園及周邊環(huán)境整治的目的是為廣大師生創(chuàng)造一個良好的治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境，同時校園內(nèi)部的安全管理、廣大學(xué)生的思想道德建設(shè)、文明習(xí)慣養(yǎng)成、衛(wèi)生環(huán)保意識、安全防范能力也需要不斷加強提高。在強力推進(jìn)校園及周邊環(huán)境整治工作的同時，還需要不斷深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建安全文明校園作為深化校園及周邊環(huán)境整治工作的一項重要舉措和有效載體來抓，做到校園周邊環(huán)境整治與安全文明校園創(chuàng)建內(nèi)外互動，相互配合，同步推進(jìn)。
(二)健全制度，實現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的長效管理。
今后的整治工作，要進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度并納入規(guī)范化、制度化的軌道，使之成為本部門長期的工作制度。一是要建立日常工作制度。二是要建立信息共享制度。三是要建立跟蹤反饋制度。四是要建立定期督查制度。五是要建立完善責(zé)任制及責(zé)任追究制。要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，把校園及周邊環(huán)境存在的問題分解到具體責(zé)任單位和責(zé)任人，由責(zé)任人負(fù)責(zé)解決。對校園及周邊環(huán)境整治工作重視不夠、措施不力，對嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，造成校園及周邊環(huán)境混亂的、發(fā)生安全事故的，將依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理，追究責(zé)任人的責(zé)任。
校園環(huán)境治理工作總結(jié)模板
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇十五
20xx年以來，我村認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn)關(guān)于校園周邊環(huán)境治理工作的通知精神和工作部署，積極采取有力措施，切實做好防范工作，有效地維護(hù)了校園的穩(wěn)定和安全,確保了學(xué)校環(huán)境綜合治理工作及教學(xué)、科學(xué)化管理等各項工作的順利進(jìn)行，保障了師生人身和財產(chǎn)安全?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)報告如下：
按照上級社會治安綜合治理的意見、有關(guān)綜治文件精神和要求，制定了我村《20xx年校園綜治工作計劃》，全面貫徹落實各項工作部署，認(rèn)真做好校園及周邊治安綜合治理工作。村兩委始終堅持貫徹落實“安全無小事、責(zé)任重于泰山”的工作方針，把校園及周邊治安綜合治理工作列入重要議事日程，定期研究、分析，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。堅持工作目標(biāo)責(zé)任管理和“一把手”負(fù)責(zé)制，堅持定期召開專題工作會議，貫徹上級工作意見，部署防范工作，落實治安安全工作方案，強化校園治安工作措施，督導(dǎo)校內(nèi)各部門認(rèn)真加強治安防范，及時整改隱患，落實值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的工作職責(zé)，嚴(yán)格安全保衛(wèi)巡查制度，確保校園治安安全和穩(wěn)定。在貫徹落實上級工作部署中，村兩委認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立“以人為本，關(guān)愛生命”，努力增強維護(hù)師生財產(chǎn)、人身安全的責(zé)任意識和服務(wù)思想，村兩委成員多次檢查校園安全和召開現(xiàn)場辦公會，督導(dǎo)“綜治”、“安全”檢查，切實做好隱患排查、整改和治安防范工作。簽訂治安安全責(zé)任書，從而進(jìn)一步強化了“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步促進(jìn)了校園治安安全工作有序進(jìn)行。
我村根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的工作要求，及時成立了“平安校園綜合治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校綜治、安全工作的實際，及時制定了《安全工作職責(zé)與管理辦法》，《安全工作管理責(zé)任書》從而有效地促進(jìn)了全校綜治工作、安全工作、治安消防工作的有序進(jìn)行。同時使工作任務(wù)更加明確，工作措施更加具體，工作責(zé)任更加落實，工作要求更加提高，為進(jìn)一步實現(xiàn)建設(shè)校園治安安全防范長效機制奠定了堅實基礎(chǔ)。
1、保持高度的政治敏銳性，維護(hù)校園穩(wěn)定。
始終強化“安全無小事”的責(zé)任意識，保持高度的政治敏銳性，把維護(hù)校園政治穩(wěn)定列入重要工作議事日程,加大維穩(wěn)工作力度，全力維護(hù)校園穩(wěn)定。一是認(rèn)真做好校園師生和有關(guān)基礎(chǔ)情況的調(diào)查，及時收集和掌握我村工作者和校園師生對重大事件的反映，開展信息收集和匯報工作，除堅持做好春秋兩季開學(xué)情況的調(diào)查和信息收集工作外，還結(jié)合重大事件和敏感時期開展專項調(diào)查，準(zhǔn)確了解村工作者和校園師生的思想動態(tài)，做好穩(wěn)定工作。二是圍繞熱點敏感問題，利用村周例會對工作者進(jìn)行了教育。加強學(xué)校學(xué)生上下學(xué)時間的執(zhí)勤工作并和學(xué)校簽定了安全責(zé)任書。
2、加強校園周邊治安秩序綜合治理，切實作好安全防范。
(1)、嚴(yán)格部門管理，對進(jìn)出校園的閑雜人員盤查，嚴(yán)格有關(guān)人員進(jìn)出校園;
(3)、認(rèn)真組織開展校園安全專項治理，重點做好校園周邊交通、食品衛(wèi)生等方面的安全檢查和消除隱患工作，為師生營造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(4)、各方面共同協(xié)力，維護(hù)校園周邊環(huán)境，營造良好校園氛圍。
校園治安安全管理工作事關(guān)學(xué)校師生財產(chǎn)和人身安全，事關(guān)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為此，我村在采取多種措施，在進(jìn)一步落實治安安全工作責(zé)任的同時，始終堅持把管理責(zé)任目標(biāo)作為我村兩委的工作職責(zé)，村兩委結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動，全面實施“平安校園”創(chuàng)建活動，確定“平安校園”創(chuàng)建活動目標(biāo)和實施步驟。對突發(fā)事件及時匯報，防一切安全以未然。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇十六
xxx校周邊環(huán)境工作開展以來，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視，精心部署，行動迅速，措施有力，認(rèn)真扎實地做了大量工作，基本實現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)。
根據(jù)縣綜治辦及學(xué)校周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，我校成立了以校長、主任擔(dān)任正、副組長，各班班主任為成員的“校園及周邊環(huán)境整治工作小組”。各班學(xué)生會成員協(xié)助學(xué)校對校園周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督、發(fā)現(xiàn)問題及時上報，幫助解決校園及周邊環(huán)境存在的問題，協(xié)助搞好校園及周邊環(huán)境的集中整治工作。
校領(lǐng)導(dǎo)在領(lǐng)導(dǎo)班子回上針對周邊治理工作進(jìn)行了全面部署。責(zé)任到人。各班充分利用廣播、電視、黑板報、墻報、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目的和要求，張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、在全校營造了濃厚的輿論氛圍。
xxx校多次召開周邊環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)會議，精心研究制定我校校園及周邊環(huán)境集中整治工作方案?！斗桨浮穼姓喂ぷ鞯娜蝿?wù)目標(biāo)、工作重點、主要措施、實施步驟均提出明確的要求，使校園及周邊環(huán)境整治工作按照方案有條不紊地進(jìn)行。
針對xxx校周邊存在的實際問題，集中整治校園及周邊環(huán)境存在的治安、交通、固定及流動攤點、違章建筑等重點問題，卓有成效地優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境。一是全面排查，確保集中整治的針對性。為保證集中整治工作的針對性、實效性，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了符合我校實際的各項制度，使學(xué)校周邊環(huán)境大為改觀。
在集中整治工作中,xx校以創(chuàng)建安全文明校園為目標(biāo)，加大整治校園內(nèi)部存在各類問題的力度，積極消除校園內(nèi)部安全隱患。全面加強了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的組織機構(gòu)建設(shè)，充實學(xué)校的保衛(wèi)力量，落實24小時值班制度。各班學(xué)校在整治期間，實行定期摸排檢查，對電話線、電腦線、電源線私接亂拉、電網(wǎng)線路老化、違章用電、教育教學(xué)設(shè)施等存在的問題進(jìn)行重點排查、整改。加強學(xué)校消防安全檢查，消防設(shè)施按要求配齊、配全，定期檢查，定期更換。通過創(chuàng)建安全文明校園活動，我校消除了安全隱患，提升了安全質(zhì)量，建立了學(xué)校安全防控體系。
（一）強化管理，完善工作機制。
校園及周邊環(huán)境整治的目的是為廣大師生創(chuàng)造一個良好的治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境，同時校園內(nèi)部的安全管理、廣大學(xué)生的思想道德建設(shè)、文明習(xí)慣養(yǎng)成、衛(wèi)生環(huán)保意識、安全防范能力也需要不斷加強提高。在強力推進(jìn)校園及周邊環(huán)境整治工作的同時，還需要不斷深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建安全文明校園作為深化校園及周邊環(huán)境整治工作的一項重要舉措和有效載體來抓，做到校園周邊環(huán)境整治與安全文明校園創(chuàng)建內(nèi)外互動，相互配合，同步推進(jìn)。
（二）健全制度，實現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的長效管理。
今后的整治工作，要進(jìn)一步建立健全各項規(guī)章制度并納入規(guī)范化、制度化的軌道，使之成為本部門長期的工作制度。一是要建立日常工作制度。二是要建立信息共享制度。三是要建立跟蹤反饋制度。四是要建立定期督查制度。五是要建立完善責(zé)任制及責(zé)任追究制。要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，把校園及周邊環(huán)境存在的問題分解到具體責(zé)任單位和責(zé)任人，由責(zé)任人負(fù)責(zé)解決。對校園及周邊環(huán)境整治工作重視不夠、措施不力，對嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，造成校園及周邊環(huán)境混亂的、發(fā)生安全事故的，將依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理，追究責(zé)任人的責(zé)任。
校園環(huán)境治理心得體會總結(jié)篇十七
xx年七月十六日至八月九日。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習(xí)期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學(xué)教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。