總結(jié)可以幫助我們更好地掌握時間和資源，為下一步的行動做好準備。總結(jié)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓，還要著眼于未來的發(fā)展和目標。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)造力。
emba畢業(yè)致辭篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、教師、親愛的同學們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，這天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向?qū)W院的各位教師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的情緒應(yīng)當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。應(yīng)對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們能夠自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容，使我們能夠犯錯，能夠按自己的方式，按自己的夢想愛好學會生活。
幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，應(yīng)對慈父嚴母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。應(yīng)對認真批改作業(yè)的各科教師，我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像此刻這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己能夠毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)我與這個群眾已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常思考一個問題:假如我能夠再度過一次大學生活，又會選取怎樣的生活方式會努力地追求些什么放棄些什么有些問題真的會有和當時不一樣的答案。總有太多發(fā)自肺腑的感激，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自己的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅僅學到了知識，并且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們的財富。
親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感激您!
親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。
此刻，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或以前幫忙過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對以前起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位教師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“多謝”，因為他們的存在，我們才能夠舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應(yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在那里，我們共同祝愿母校的明天更加完美，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位教師身體健康、工作順利，祝愿學弟學妹們繼續(xù)開創(chuàng)完美的未來!
在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，能夠有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，能夠有山路的曲折，沒有激昂的樂章，能夠有抒情的小調(diào)。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自我的方向，做個的自己!這樣的人生也美麗!
emba畢業(yè)致辭篇二
老師們，同學們：
在這冬去春來萬物復蘇的美好季節(jié)，我們相聚在一起隆重舉行一年一度的研究生畢業(yè)典禮，為xx屆969名研究生授予博士學位和碩士學位。剛剛老師和同學們的發(fā)言，令我感觸頗深，也曾經(jīng)歷過碩士畢業(yè)、博士畢業(yè)的我，深知流蘇從右到左撥動的瞬間是多么的來之不易，我代表學校向你們表示由衷的祝賀！當然，今天過后，你們也將離開這寫滿了青春記憶的校園，師長的教誨、同學的情誼、開題前的迷茫、答辯后的興奮都將與今天的典禮一道凝成終生相伴的記憶，陪伴著你們奔赴人生的下一站，在這個揮手說再見的時刻，同學們，請帶上母校最為真摯的祝愿與祝福，你們的行囊里，永遠不會缺少母校的牽掛與惦念！借此機會，請同學們與我一道，把最熱烈的掌聲獻給所有關(guān)心、幫助你們成長進步的親人和朋友、獻給理工大學辛勤耕耘的全體導師、獻給為學校研究生教育事業(yè)貢獻力量的教職員工，向他們致以由衷的感謝和崇高的敬意！
時光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。經(jīng)歷了多少次的入學和畢業(yè)，今天，又一次站在希望和夢想的起點上?；厥淄拢銈円欢ㄟ€記得幾年前的那個春天，期盼著決定命運的分數(shù)線，一邊哼唱著無人問津的歌謠，一邊經(jīng)歷著等待的煎熬。終于，你們得以如愿在哈理工繼續(xù)深造，汲取更多的知識營養(yǎng)，追求更高的人生目標。我知道，在這個校園里，你們體會過成功，也遭遇過挫折，有過種種不滿和抱怨，更一直為學校的發(fā)展吶喊助威、貢獻力量。我還知道，教師節(jié)的鮮花和賀卡道出的是師生間的情深意重，論壇里的贊美和批評詮釋的是你們熱愛哈理工的炙熱情懷。我更知道，你們當中的很多人在求學苦讀的同時又收獲了令人羨慕的諸多成果，多篇高水平學術(shù)論文的發(fā)表，多項國家級科技競賽獎項的獲得，多個國家專利的申報獲批，充分體現(xiàn)出了研究生應(yīng)有的科研能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。有了這個基礎(chǔ)，你們就具備了與他人一比高低的基本技能。我們承認，哈理工不是名校，還要靠一屆又一屆學有所成、社會認可的理工學子不斷揚名。“今天我以母校為榮”講的是學生對母校的熱愛，“明天母校以我為榮”說的是學生對母校的承諾。相信在座的每一位畢業(yè)生一定能用實際行動把“哈爾濱理工大學”這枚?；詹恋迷絹碓搅粒?BR> 同學們，臨別之際，我和老師們一樣，在體會著教書育人帶來的最大快樂的同時，總想再叮囑幾句。希望同學們牢記母?！爸薪y(tǒng)一，博厚悠遠”的校訓，做到思想與行動相一致，理論與實踐相統(tǒng)一，博學厚德，志存高遠、努力做一個有益于國家和人民的人；希望同學們傳承母校“誠實為人，踏實做事”的優(yōu)秀品質(zhì)，心底無私，襟懷坦白，不怕吃虧，甘于奉獻，努力做一個組織放心、朋友信賴的人；希望同學們堅持母?！扒趭^嚴謹，求是自強”的學風，腳踏實地，力戒浮躁，追求真理，堅忍不拔，努力做一個有頭腦、善思考、勤實踐、能干事的人；希望同學們弘揚母?！皥F結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新”的校風，善于協(xié)作，精于實干，勇于創(chuàng)造，敢于勝利，努力做一個為母校增光添彩的哈理工人！
同學們，在你們即將離開母校懷抱的時候，在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，請同學們接受母校及所有的老師們?yōu)槟銈兯蜕系淖钫\摯、最美好的祝愿——祝同學們一生平安幸福，生活永遠充滿快樂和希望！
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emba畢業(yè)致辭篇三
各位老師、同學們：
你們好!
今天是一個特殊的日子，我們在這里隆重舉行20xx級學生畢業(yè)典禮。首先，我代表學校全體師生，向圓滿完成初中四年學業(yè)的全體同學，表示最熱烈的祝賀!也為你們繼續(xù)人生的探索而壯行!
同學們：十六中校園里還蕩漾著你們的歡聲笑語，老師們的腦海中還儲存著你們稚氣的笑臉，教室里還回響你們朗朗的讀書聲……無論你們走到哪里，十六中的老師愿意始終陪伴著你們的成長。
在這四年里，同學們長了身體，長了智慧，長了修養(yǎng)，長了見識。在老師的引導下，你們知道了世界文化的博大精深，知道了由一條直線畫到一個圓，知道了26個字母的奇妙組合;知道了科學的神奇、科學的力量，懂得了中庸之道、修身養(yǎng)性，了解了中華五千年文明，展示了個性特長。
同學們：十六中會永遠銘記你們?nèi)w同學，相信你們的心靈深處也打上了十六中的烙印。十六中為有刻苦拼搏、積極進取、樂觀向上的你們而驕傲!十六中為有勤奮好學、自強不息、奮發(fā)有為的你們而自豪!難忘課堂上的默契配合，難忘校園里的促膝談心，難忘運動場上的拼搏身影，難忘考前的沉著冷靜、眾志成城。
同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國的棟梁。在以后的人生道路上，希望你們努力學習，積極進取，敢于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!常懷感恩之心，常念母校之情!
最后預祝同學們在今后的人生道路上健康快樂、一帆風順!
emba畢業(yè)致辭篇四
同學們、敬愛的老師們：
每年的6月28日，六年級的同學們都會從各自的校區(qū)趕來，集中在我們舜湖報告廳，在母校上完最后一堂課，這堂課的名字叫畢業(yè)典禮!
六年，我們朝夕相處了1200多個日子。有喜有悲，有苦有甜，有笑有淚，不知不覺中，我們悄悄地長大了?；赝敵鯊挠變簣@跨進小學大門時的情景，你們會驀然發(fā)現(xiàn)，身后已經(jīng)留下了一串清晰的腳印，那就是你成長的足跡。這些腳印有大有小，有深有淺，有快有慢，無論哪一個，只要是獨立行走的，只要是向前邁進的，都值得你們?yōu)橹院?
其實，人生就是一次長跑，在人生的這次長跑中，你一定要記得這樣三句話：
第一句話：不看誰起跑快，而看誰跑得遠。起跑的時候，有的人跑得很快，那當然是件令人高興的事;但是更多跑得慢的，你們也不要灰心，不要自卑，因為前面的路還很長很長，只要你有耐力，只要你堅持不懈，一定會跑得更遠!小學畢業(yè)了，有的同學成績不太理想，你們一定要記得，還有初中、高中、大學，前面有無數(shù)次可以超越別人的機會，只要你有信心、有勇氣、有毅力!
第二句話：領(lǐng)跑者，起跑心。在人生的跑道上，有一天你有幸成為某個行程中的領(lǐng)跑者，成了某個學科中的第一名，你一定要記得，你的身后還有第二名、第三名，他們都緊緊地跟在你的身后，你稍不留神就會被他們伺機超越。所以，你一定要保持一顆起跑心，不放松，不懈怠。
第三句話：和別人一起跑。你們一定要記得，人生的長跑不是馬拉松比賽，不是要拼個輸贏，所以你要善于和別人一起跑，疲乏的時候相互拉一把，彼此給予鼓勵，給予力量。就像大雁，無論是排成一字還是人字，都是借助彼此飛翔時的氣流，共同飛向遠方。你們都是盛澤實驗小學的畢業(yè)生，盡管各校區(qū)的同學不太熟悉，但是在未來的學習長跑中，你們要結(jié)成伙伴，像大雁群一樣，結(jié)伴飛翔!遇到途中落單的同伴，一定要記得帶上他，一起跑!
最后，我還要告訴同學們的是，人生的這次長跑，沒有機會回頭重跑，也沒有任何人為你設(shè)定了終點。所以，你一定要有一個自己的人生目標，那就是你的理想!任何時候，你都不要迷失你的理想，因為那是你堅持的理由和不懈的動力!遠大的理想不是一句空話，而是照亮你人生長跑道路的燈塔!
同學們，今天你們即將小學畢業(yè)，看著你們長大的背影，作為你們的校長，我感到特別的驕傲!同時，我也感到深深的自責。六年來，你們在母校里遇到的種.種挫折和不快，我都無法通過努力為你們排憂解難，留下了很多遺憾。在此，我代表學校向你們表達最真誠的歉意!
盡管如此，但子不嫌母丑，相信同學們走出校門，依然熱愛你的母校盛澤實驗小學!
最后，我們祝愿所有的畢業(yè)生，擁有美好的未來，在人生的長跑路上取得屬于自己的輝煌和驕傲!
emba畢業(yè)致辭篇五
親愛的emba學員們：
今天，我們相聚在一起，共同見證我校首屆emba學員畢業(yè)這一神圣而又輝煌的時刻。我和大家一樣，心情非常激動，特別是看到你們--來自海內(nèi)外業(yè)界的精英們，你們是交大的驕傲。我想，在你們成長的歷程中，曾參加過多次畢業(yè)典禮;但今天這一典禮，尤其值得紀念。因為你們是在平均畢業(yè)十余年后，在事業(yè)已經(jīng)取得相當成就的情況下，在繁忙工作的同時，完成了標準高、要求嚴的學業(yè)。所以，我再次代表學校黨政領(lǐng)導，祝賀你們，并向你們的家人表示親切的慰問。
在你們即將離開學校之際，我談三點想法，和大家共勉：
第一，珍惜你們的選擇。你們在入學前，就是所在企業(yè)的領(lǐng)導者和骨干?？缛肷虾＝淮?，你們選擇的`是一次挑戰(zhàn)，選擇的是一個品牌，選擇的是一種責任。交大是一所享譽中外的百年名校，emba項目在xx年初，就被評為首屆中國市場最具領(lǐng)導力emba品牌前三強。昨天，又從北京傳來喜訊，我校emba晉升為第二名，并獲得最具人氣獎!交大emba一路走來，成績斐然。創(chuàng)新的理念、高質(zhì)量的教學、學生的一致認同，社會的高度評價形成了emba項目的堅實支撐。我也深信，交大emba的良好聲譽必能通過在座的你們，在社會上代代相傳。同時，我想告訴大家，打上"交大人"的烙印，當更有一份為經(jīng)濟社會和國家奉獻的自覺性，為本企業(yè)的發(fā)展、為經(jīng)濟騰飛、國家富強做出自己的貢獻。
第二，衷心祝賀大家完成學業(yè)。兩年中，我相信你們中的每一位，在就讀過程中都克服了許多困難，憑借頑強的毅力，執(zhí)著的精神，最終圓滿地完成了學業(yè)。"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。今天，你們從交大校門走出，更增加了一份自信，更有了一番豪邁和從容。
第三，真誠希望大家"追求卓越、崇尚奉獻"。追求卓越是一種工作態(tài)度，是一種精神境界;崇尚奉獻是一種人生追求，是一種價值取向。在中國逐漸富強起來的過程中，在上海逐步走向世界的征程中，希望你們在全球范圍內(nèi)證明自己的優(yōu)秀，長袖善舞，體驗巔峰人生。
借此機會，我還要向安泰管理學院王方華院長和季建華書記，向emba項目主任徐飛教授，向所有為該項目付出辛勤勞動的各位老師、行政管理人員和后勤支持人員，向關(guān)心幫助支持 emba項目的廣大海內(nèi)外校友、各級領(lǐng)導、社會各界人士，表示由衷的謝意!同時，也希望我們首屆畢業(yè)的emba學員們常回家看看。
emba畢業(yè)致辭篇六
各位老師、同學們：
大家上午好!今天，浙江藝術(shù)職業(yè)學院x屆819名畢業(yè)生相聚于此，共享人生歷程中的重要節(jié)點。首先，請允許我代表學院，向經(jīng)過三年或者五年奮斗與拼搏如期畢業(yè)的同學們致以熱烈的祝賀;向為培養(yǎng)同學們付出辛勤勞動的老師們致以衷心的感謝!同時，還要向默默支持著同學們完成學業(yè)的家長、親友們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
剛才的畢業(yè)短片，一幕幕場景讓人感動、令人難忘，我的心情也是五味雜陳，像是送兒女出遠門。我們能夠感受到同學們在其中的復雜情感，也更加體會到，畢業(yè)不僅僅是一個要離開校園走向社會的空間的轉(zhuǎn)換，更是一個人生階段和時間的轉(zhuǎn)換。想想三年前甚至五年前，當你們帶著家長的托付、母校的期盼、朋友的關(guān)心來到浙江藝術(shù)職業(yè)學院追尋自己的藝術(shù)夢想時，還有一絲忐忑、一絲迷惑，如今，經(jīng)過你們自己的勤學苦練，夢想已經(jīng)成真，承諾已經(jīng)兌現(xiàn)，新的人生風景必將撲面而來，怎不激動和感慨?母校為你們的成長由衷地感到高興。你們的青春、你們的奮斗、你們的理想，都已深深地留在母校的宿舍、教室、劇場和圖書館;你們的追求、你們的探索、你們的成功，都已深深地留在老師、同學、家人和朋友的心中。
剛剛過去的幾年，學院堅持以提高教育教學質(zhì)量為主要任務(wù)，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，扎實實施“省級示范性高職院?！苯ㄔO(shè)，深化教學改革，加強科研和創(chuàng)作工作，加強黨的建設(shè)、隊伍建設(shè)和思想政治教育，創(chuàng)新和優(yōu)化管理體制和機制，辦學實力和影響力逐漸增強。學院的發(fā)展凝聚著每一位老師和同學的心血和汗水，取得的成績與學院任何一分子的努力是分不開的，自然包括在座x屆的每一位畢業(yè)生。同學們，你們是學院發(fā)展的見證者，更是推進學院發(fā)展的參與者。學院是我們共同奮斗的家園，你們?yōu)樗母冻觥⒛銈優(yōu)⑾碌暮顾?，已?jīng)融入到她的每一寸地方，永遠不會消失。正是因為有一代一代像你們這樣的優(yōu)秀學子，學院這棵大樹才會枝繁葉茂、四季常青，所以今天我要說，母校感謝你們!
同學們，畢業(yè)是一個里程碑，它不是結(jié)束，而是一個新的開始。千里之行，始于足下。畢業(yè)后，大部分同學都將開始自己的職業(yè)生涯。作為一名新時代的畢業(yè)生，你們應(yīng)站在時代的高度，有這樣一種自覺，要為引領(lǐng)正確的社會價值觀服務(wù);要為建設(shè)和諧文化，培育文明風尚服務(wù);要為積極探索社會主義核心價值體系服務(wù)，要為中華文明的傳承與創(chuàng)新服務(wù)。這是國家和社會對你們的要求，也是你們今后奮斗的目標。
同學們，回顧過去，備感欣慰;展望未來，任重道遠。經(jīng)過這些年，你們身上已深深烙下了浙藝院的印記，希望同學們無論何時，無論何地，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，“求真尚美、精藝修為”。你們的身上，承載著學院對你們的期望和祝福，相信你們能打造一片屬于自己更廣闊的天地。母校老師們的關(guān)切，同學校友的情誼，會隨著時間的流逝，越來越濃烈。母校是你們永遠的后盾和精神家園，學校未來的榮辱也在你們的身上體現(xiàn)，我們將與同學們共同鍛造著藝院的精彩。同時，也希望你們?；啬感？纯?。
最后祝全體畢業(yè)生一帆風順，擁有一個輝煌燦爛的明天!
謝謝大家。
emba畢業(yè)致辭篇七
各位同學，下午好！
此時，你們正經(jīng)歷人生歷程的重要時刻——初中畢業(yè)典禮，在此，我不把你們當只負部分責任的青少年，而把你們當成能負完全責任的成年！我講五個詞：
一、責任，初中畢業(yè)典禮致辭。我們xxx中要培養(yǎng)有勇氣承擔、有能力承擔、頂天立地的人！我們唾棄那些到了青年和壯年還在啃年老父母，尚在壯年就要刮年幼的子女的人。以后，你們都要成家，我要告訴同學們，不負責任的人是不可以托付終生的！
二、進取。優(yōu)勝劣汰，適者生存是宇宙顛撲不破的真理，作為萬物生靈的最高主宰——人，更是要在激烈競爭之度過，要想獲得成就，贏得敬重，就要比別人付出更多的努力，請記住三句話：1. 人必自侮而后人侮之！2. 可憐之人必有可恨之處！3.吃得苦中苦，方為人上人！
三、意志。三天打魚兩天曬網(wǎng)的人，永遠是失敗者。面臨高原現(xiàn)象不做極限突破的人，永遠是平庸者。天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身！意志和磨練是一個人取得成就的必修之道，必經(jīng)之路。今天是5月11日，離中考僅剩31天，我們計劃在校學習到6月5日為止，因此，包括星期天在內(nèi)，在校學習的時間只有25天，最后沖刺階段非常關(guān)鍵，影響成績的要素很多，最重要的是堅強的意志和超人的勇氣！
四、感恩，致辭《初中畢業(yè)典禮致辭》。父母養(yǎng)育，老師教誨，同伴幫助，上司引領(lǐng)，我們都要懷感恩之心，要領(lǐng)悟感恩，學會感恩，能用心去實踐感恩。切不可以只知道以自己為中心，卻絲毫不愿顧及別人感受！只知道“此仇不報非君子” 卻不懂什么叫“滴水之恩，當涌泉相報”
五、本色。同學們，現(xiàn)在，你們是男孩、女孩，以后，你們是男人、女人。封建時代對女人太過約束，五四運動以來又矯枉過正，一提起婦女解放，就批判“三從四德”，“三從”是什么？“三從”指未嫁從父，既嫁從夫，夫死從子，“三從”固然是對女人的壓迫，也無須遵守，“四德”是什么？“四德”指婦德、婦言、婦容、婦功乃是對女性品德、辭令、儀態(tài)、手藝的教育要求和行為導引，何錯之有？把“三從四德”片面地理解為對女性的壓迫，有失偏頗。當今社會，如果婦女解放運動教條化，方向偏頗也無人矯正，把四德、相夫教子、賢妻良母等都視為對女人的壓迫，那么“三從”也許被“三虐”－－－“未嫁虐父，既嫁虐夫，夫死虐子”取代，那就不是中國男人的悲哀，而是全中國人的悲哀了。同樣的，封建時代男人太過強大，現(xiàn)在正走向另一個極端，影視作品中，情侶或夫妻，出手打人的十有八九是女人，現(xiàn)實中也比比皆是！男人膽小怕事、不敢決斷、不敢承擔、卑微懦弱、甚為可憐！男人不是傲立天下的雪松，而是暖室里的花朵！這是中國男人的悲哀，也是中國女人的悲哀！男人、女人角色錯位、本性迷失，可憐、可恨、可悲！著名軍事戰(zhàn)略家張召忠少將做客中央７臺，評電視連續(xù)劇《亮劍》的時候曾有一段經(jīng)典的話：“當今整個中國陰柔之氣上升，陽剛之氣下沉，我看這不是好事！”，我想把這段話補充為：“當今整個中國，男人世界陰柔之氣上升，陽剛之氣下沉，女人世界溫柔之美收斂，潑辣之態(tài)張揚，這絕對不是好事！”
我衷心希望和祝愿同學們認認真真學習，勤勤懇懇工作，堂堂正正做人，在31天后的中考中取得優(yōu)異成績，在人生旅途中取得輝煌成就！謝謝大家！
emba畢業(yè)致辭篇八
尊敬的各位來賓，親愛的emba學員們：
今天，我們相聚在一起，共同見證我校首屆emba學員畢業(yè)這一神圣而又輝煌的時刻。我和大家一樣，心情非常激動，特別是看到你們--來自海內(nèi)外業(yè)界的精英們，你們是交大的驕傲。我想，在你們成長的歷程中，曾參加過多次畢業(yè)典禮;但今天這一典禮，尤其值得紀念。因為你們是在平均畢業(yè)十余年后，在事業(yè)已經(jīng)取得相當成就的情況下，在繁忙工作的同時，完成了標準高、要求嚴的'學業(yè)。所以，我再次代表學校黨政領(lǐng)導，祝賀你們，并向你們的家人表示親切的慰問。
在你們即將離開學校之際，我談三點想法，和大家共勉：
第一，珍惜你們的選擇。你們在入學前，就是所在企業(yè)的領(lǐng)導者和骨干。跨入上海交大，你們選擇的是一次挑戰(zhàn)，選擇的是一個品牌，選擇的是一種責任。交大是一所享譽中外的百年名校，emba項目在xx年初，就被評為首屆中國市場最具領(lǐng)導力emba品牌前三強。昨天，又從北京傳來喜訊，我校emba晉升為第二名，并獲得最具人氣獎!交大emba一路走來，成績斐然。創(chuàng)新的理念、高質(zhì)量的教學、學生的一致認同，社會的高度評價形成了emba項目的堅實支撐。我也深信，交大emba的良好聲譽必能通過在座的你們，在社會上代代相傳。同時，我想告訴大家，打上“交大人”的烙印，當更有一份為經(jīng)濟社會和國家奉獻的自覺性，為本企業(yè)的發(fā)展、為經(jīng)濟騰飛、國家富強做出自己的貢獻。
第二，衷心祝賀大家完成學業(yè)。兩年中，我相信你們中的每一位，在就讀過程中都克服了許多困難，憑借頑強的毅力，執(zhí)著的精神，最終圓滿地完成了學業(yè)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。今天，你們從交大校門走出，更增加了一份自信，更有了一番豪邁和從容。
第三，真誠希望大家“追求卓越、崇尚奉獻”。追求卓越是一種工作態(tài)度，是一種精神境界;崇尚奉獻是一種人生追求，是一種價值取向。在中國逐漸富強起來的過程中，在上海逐步走向世界的征程中，希望你們在全球范圍內(nèi)證明自己的優(yōu)秀，長袖善舞，體驗巔峰人生。
借此機會，我還要向安泰管理學院王方華院長和季建華書記，向emba項目主任徐飛教授，向所有為該項目付出辛勤勞動的各位老師、行政管理人員和后勤支持人員，向關(guān)心幫助支持emba項目的廣大海內(nèi)外校友、各級領(lǐng)導、社會各界人士，表示由衷的謝意!同時，也希望我們首屆畢業(yè)的emba學員們?；丶铱纯础?BR> 謝謝大家!
emba畢業(yè)致辭篇九
各位親愛的同學、尊敬的老師們：
大家好!
我們大學成功地培養(yǎng)出第一批本科生，并將在此給你們頒發(fā)我校的第一批本科學業(yè)證書。在此，我謹向我校的第一批本科生，和本屆畢業(yè)的其他畢業(yè)升，表示最真誠的感謝和最誠摯的祝賀。同時，謹向培育你們成長、成才的各位老師和廣大親友，表示最崇高的敬意和祝愿，向長期關(guān)注、關(guān)心、支持我們學校跨越發(fā)展的社會各界朋友，表示最衷心的感謝!
此時此刻，作為年輕的你們，自然有畢業(yè)典禮上的發(fā)言的愜意，作為年輕的大學，也有著“擇天下英才而教之、不亦樂乎”的喜悅，在這“愜意”和“喜悅”交匯融合之后，就有了我們今天的隆重聚會。
同學們，當你們告別大學生涯，激情滿懷地走向社會之際，我們的心頭都有這無限的感慨。在這臨別之際，我謹贈送你們?nèi)湓挕?BR> 第一句：天道酬勤。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
東漢時的孫敬，年輕時勤奮好學，每天從早到晚讀書，疲倦得直打瞌睡，他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)在畢業(yè)典禮上的講話稿，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。還有有一個人名叫蘇秦，年輕時，由于學問不多不深，曾遭到別人的嘲笑，于是下決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，他也想出了一個對付打盹的方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。相信大家都很熟悉，這便是懸梁刺股故事，天道酬勤，孫敬和蘇秦都成為當時有名的政治家。
幾年來，教室里瑯瑯的讀書聲，樹陰下苦背英語單詞的背影，曾給我留下了很深的印象，今天，令人羨慕的學士服證實了“一分耕耘一分收獲”的真諦。當然，昨天的一切輝煌以驕傲，都已成為塵封的過去，已不能代表你未來的任何因素。你們唯一的選擇，只有依靠幾年的學習生涯中，增長的見識、錘煉的品格，陶冶的情操，作為你們今天展翅飛翔的基礎(chǔ)，在新的起點上，腳踏實地地敢闖敢干，闊步走向社會，接受社會這個檢驗人才基地的檢驗，才會取得你未來人生中真正的成功和輝煌。
第二句：學無止境。從今天開始，你們以前的所知所學所長，也許將成為你們未來人生道路的助跑器，但也許你們曾經(jīng)引以為傲的專業(yè)只是將在工作中沒有施展之地。我也有很多出色的學生，他們的出色不僅表現(xiàn)在學校期間的認真學習和出色的考試成績，更為重要的是他們有學無止境的學習精神，踏上社會后依然不忘學習，現(xiàn)在他們都已成為各條戰(zhàn)線上的頂梁柱。阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球?！毙挠卸噙h，天就有多高。只要我們志存高遠，勇攀高峰，只要我們始終保持一顆學習的心，我們就一定能在自己的職業(yè)領(lǐng)域里取得令人矚目的成就。在未來的職業(yè)之路上，我們只要仍然堅持學無止境的原則，不斷探索、不斷學習，我們就一定能取得成功與輝煌。
第三句：競爭無情。有這樣一個故事：一只野狗在追一只小兔，最終野狗也沒追上小兔。小兔回到家對媽媽說：“今天有一只野狗追我?！眿寢寙枴白飞狭藛?”小兔回答：“肯定沒追上了，它怎么能追上我呢?那只狗只是為了一頓飯在追我，而我卻是為了一條命在跑啊?！笔堑模谶@個社會里，每個人每天都要面對著很多的競爭，承受著很多壓力。社會對于任何一個人都時公平的，但同時也都是無情的，想在競爭中生存，你就得有一種比別人更強烈的競爭意識和危機感，能夠承受著更大壓力。
在社會上，我們絕不能怨天尤人，也不能坐等天救。我們唯一能做的，就是在無數(shù)次成功和失敗面前，學會如何向社會推銷自己，如何在紛繁的社會競爭中揚長避短，使自己處于不敗之地，讓自己擁有一個施展才能、大展宏圖的平臺。祝愿你們在這們沒有老師指導的課程中，仍然和以往的其他課程一樣，取得優(yōu)異的成績。
唯楚有才，于斯為盛。同學們，宏圖已繪就，號角已吹響，壯志藏心頭，揚鞭在腳下。奮斗改變命運，奮斗讓我們與眾不同，奮斗讓我們夢想成真。祝愿同學們，秉持“厚德載物，經(jīng)世致用”的精神，此去揚帆濟滄海，他日把酒共輝煌!
謝謝大家!
emba畢業(yè)致辭篇十
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間香港財政學院emba所有的學習課程已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)進入了論文寫作和答辯階段，與大家初次見面時，面對嶄新的學習生活，心中浮想聯(lián)翩，躊躇滿志，多年的工作經(jīng)歷讓我對學習生活滿懷憧憬，倍加珍惜。重返校園學習，覺得一切是那么親切那么美麗。教授們的高瞻遠矚，老師們的和藹可親，同學間的亦莊亦諧，豐富多彩的課后活動，現(xiàn)在都成了美好回憶印在腦海。我們從四面八方相聚于香港財政學院這片熱土，由陌生到熟悉再到相知，由驚喜到一切歸于平淡再到深深的依戀。這段時間的學習歷程就像一條山谷中的小溪，一路蜿蜒而下，有從高處奔騰而下的淋漓酣暢，也有哽咽阻隔的舉步維艱，所幸的是無論走到哪里，或歡騰或低沉，當我們抬頭時都會發(fā)現(xiàn)路邊的景色足以滌蕩心中的塵埃，讓我們在心曠神怡的風光中重新獲得前進的動力。
借此機會，我想對共同學習的所有hongkongfinancecollege老師和同學說聲謝謝，你們的`付出讓我終身受益。衷心祝愿財院蒸蒸日上，日新月異。我也將時刻不忘自己是香港財政學院學生，愿用畢生的精力去實踐“今日我以財院為榮，明日財院以我為榮”的諾言續(xù)寫新的時代詩篇!
emba畢業(yè)致辭篇十一
論文提綱格式【1】
一、緒論
(一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.隊卜研究現(xiàn)狀
2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評析
(二)選題依據(jù)與意義
(三)研究思路與方法
(四)基本概念和主要理論
1.生態(tài)
2.社會生態(tài)
3.社會生態(tài)管理
(五)論文創(chuàng)新之處
1.揭開對德魯克社會生態(tài)管理研究的新頁
2.總結(jié)延生德#克的社會生態(tài)管理思想及其特色與價值
3.探討更高更遠的認知和識辨能力與方法
二、德魯克社會生態(tài)管理思想來源
(一)宗教道德和人文精神的滋潤和給養(yǎng)
(二)現(xiàn)實政治和經(jīng)濟經(jīng)歷與教訓
三、德魯克社會生態(tài)管理思想主要內(nèi)容
(一)社會生態(tài)管理是目標和途徑是為了人和通過人
(二)社會生態(tài)管理的核心就是人才及其生態(tài)責任理念培養(yǎng)
(三)在變革和保守的平衡中,審視社會的生態(tài)與發(fā)展
1.變革與保守的平衡是德魯克的社會生態(tài)研究的基調(diào)
2.觀察審視“未來”是德魯克的社會生態(tài)的工作方法的特點
(三)社會生態(tài)管理的本質(zhì)就是服務(wù)人類與自然
(四)在變化中尋找機會和創(chuàng)新是社會生態(tài)管理的精髓
(五)通過功能型和責任型社會構(gòu)建實現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展
1.個體的功能與和諧的生態(tài)型社會的統(tǒng)一
2.組織的發(fā)展與和諧生態(tài)型社會的關(guān)系
3.企業(yè)的目的存在必須以服務(wù)于社會
4.非盈利組織與和諧的生態(tài)型社會的重建
四、德魯克社會生態(tài)管理思想審視
(一)以生態(tài)論的要求完整和完美“人”的發(fā)展
1.從“社會人”到“生態(tài)人“是人的生物屬性和社會屬性生態(tài)統(tǒng)一
2.從人的功用性之本到生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)之本是人與自然的生態(tài)統(tǒng)一必然要求
3.從人與自然統(tǒng)生態(tài)共生的視野指導和促進人性的全面和完美的發(fā)展與進化
(二)生態(tài)責任觀是全面和高級的社會管理的必然要求
1.社會管理活動中生態(tài)追求的內(nèi)涵和生態(tài)責任的擔當
2.全面自覺生態(tài)調(diào)節(jié)的責任是由人類唯一自我意識和能動調(diào)節(jié)的角色決定
3.社會管理活動必須在自然生態(tài)系統(tǒng)自我修復能力限度內(nèi)利用自然資源
4.社會管理活動中必須及時承擔生態(tài)補償和生態(tài)重構(gòu)的責任
(三)綠色效益價值觀是社會管理正確和永恒的管理價值追求
1.社會管理追求正值效益價值創(chuàng)造
2.社會管理的效益追求必須具有系統(tǒng)整體性
3.社會管理活動效益追求必須是多樣性和全面性
(四)德魯克社會生態(tài)管理思想的局限性
1.德魯克社會生態(tài)管理思想論述的理論性和系統(tǒng)性較弱
2.社會生態(tài)與自然生態(tài)互動交流和共生共榮的觀點論述較弱
五、德魯克社會生態(tài)管理思想對我國公共管理的啟示
(一)我國公共管理出發(fā)點和目的必須是依靠人和為了人
1.公共管理發(fā)展目的是為了人的福祉和長治久安
2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發(fā)揮其積極性與主觀能動性
(二)我國的公共管理煥發(fā)新的活力必須緊扣創(chuàng)新性和實踐性
1.創(chuàng)新是我國社會管理的力量之源和長勝之本
2.我國社會管理的唯一檢驗標準就是實踐并在實踐中完善與發(fā)展
(三)我國社會公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態(tài)性
1.社會生態(tài)管理是管理地球和人類社會的最基本的原則
2.社會生態(tài)管理的第一準則是遵循人與自然不可分割性
(四)提高執(zhí)政生態(tài)戰(zhàn)略能力來改善我國的全球“生態(tài)位”
(五)實現(xiàn)人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態(tài)目標
(六)實施我國生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展進而邁向生態(tài)文明新時代
1.用社會生態(tài)管理理念促進我國社會生產(chǎn)與技術(shù)研發(fā)的綠色發(fā)展
2.用社會生態(tài)管理觀引領(lǐng)我國人民的低碳生活
3.用社會生態(tài)管理精神弘揚與打造我國生態(tài)文明與文化
4.借助社會生態(tài)管理思想推進我國乃至人類社會走向生態(tài)文明新時代
參考文獻
致謝
人力資源管理畢業(yè)論文提綱例文【2】
一、需要
1.1需要的概念：需要是有機體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向，它是有機體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。
1.2需要的特點：
1.2.1任何需要都有明確的對象;
1.2.2一般的需要有周期性，周而復始;
1.2.3需要隨社會歷史的進步而不斷發(fā)展
1.3需要的表現(xiàn)形式：人是需要的主體，需要是主體對一定對象的要求或依賴。
需要通常以對某種客體的欲望、意愿、興趣等形式表現(xiàn)出來。
二、需求層次理論
2.1馬斯洛需求層次理論(maslow'shierarchyofneeds)，亦稱“基本需求層次理論”，是行為科學的理論之一，由美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。
2.2需求層次理論的需求分類包括：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實現(xiàn)的需求。
馬斯洛將人的需求分為五種，象階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升。
在眾多的需要中有一種是對行為起決定作用的需要，稱為優(yōu)勢需要。
2.3需求層次理論的價值，包括馬斯洛理論的積極因素和消極因素
三、需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用
3.1需求層次理論在人力資源規(guī)劃中的運用;
3.2需求層次理論在招聘與配置中的運用;
3.3需求層次理論在培訓與開發(fā)中的運用;
3.4需求層次理論在績效管理中的運用;
3.5需求層次理論在薪酬管理中的運用;
3.6需求層次理論在勞動關(guān)系中的運用。
四、需求層次理論在人力資源管理實踐中的需要注意的問題
4.1克服教條主義;
4.2走出理性經(jīng)濟人假設(shè)的誤區(qū);
4.3走出“欲壑難填”的誤區(qū);
4.4確立人力資本的理念
五、對需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用的總結(jié)
人力資源管理過程就是不斷發(fā)現(xiàn)并滿足人的需要，實施差別激勵的過程。
只有時刻明察秋毫地洞察組織中各種人的各種需要，才能有效地對人力資源進行獲取、整合、獎酬、調(diào)控和開發(fā)，才能最大限度地挖掘人力資源的潛能。
而馬斯洛的需要層次理論為人力資源管理提供了一個有力的武器，在科學、全面、辨證地理解它并運用它以后，就能實現(xiàn)人力資源價值的'最大化，使企業(yè)和員工實現(xiàn)真正的雙贏!
法學專業(yè)畢業(yè)論文提綱【3】
選題意義：
本畢業(yè)論文的選題是：《訴訟欺詐問題的探索》。
本文是針對訴訟中的一些不正?，F(xiàn)象而提出的，如行為人出于不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據(jù)或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯誤判決，以借助法院判決的權(quán)威性和強制執(zhí)行力，實現(xiàn)其占有財物、財產(chǎn)性利益的目的或其它非法目的。
這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權(quán)益，也嚴重擾亂了我國司法機關(guān)的正常訴訟活動，極大地損害了司法的公正性和司法機關(guān)的權(quán)威形象，更阻礙了我國法制建設(shè)的進程，影響了社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展與完善。
因此，本文的研究意義主要表現(xiàn)在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現(xiàn)形式。
此外，通過分析對比國內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論差別;通過對訴訟欺詐的法律責任的研究，明確訴訟欺詐的法律責任承擔的理論基礎(chǔ)及其承當形式。
2、實踐意義：通過對本課題的研究，特別是對司法實務(wù)部門的相關(guān)司法時間的研究和探討，來分析我國司法實踐中應(yīng)該如何應(yīng)對訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。
這一研究的目的除了完善立法外，相信還會對司法實務(wù)部門對訴訟欺詐問題的處理以及對構(gòu)成犯罪者的定罪量刑能產(chǎn)生積極作用，使司法實務(wù)部門在實踐中能夠更好地保障合法公民的權(quán)利，懲罰違法犯罪分子。
研究內(nèi)容：
本課題的研究內(nèi)容分以下幾個方面：
1、訴訟欺詐概述;
在本部分中，筆者對訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;
2、訴訟欺詐行為定性研究;
本部分是本文的重點之一，分析對比了學術(shù)界的各種觀點，即訴訟欺詐行為的定性問題，在此基礎(chǔ)上提出了一些自己的看法。
3、訴訟欺詐行為的立法和司法對策研究
本部分主要論述了應(yīng)該如何通過法律來控制訴訟欺詐行為，以維護合法權(quán)利人的權(quán)利，維護司法活動的正常進行。
4、訴訟欺詐責任制度研究
本部分主要闡述了應(yīng)該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責任。
分別從刑事責任、司法責任和民事責任三個角度展開。
完成情況：
本課題研究目前已經(jīng)完成三稿，并在指導老師的指點下完成了論文的修改工作。
在文章寫作過程中曾經(jīng)遇到過不少困難，但是在老師的指點下都克服了。
目前在最后的閱讀、糾錯階段，等到最后的定稿以及答辯。
本課題研究完成得比較好，基本符合學校規(guī)定的要求。
本文得以完成，離不開老師的輔導，在此對老師表示衷心的感謝。
英語翻譯情況：
本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進行的，單詞、語法的校對也是我親自進行的。
所完成的英語翻譯符合英語語法規(guī)范。
英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強。
自我評價：
本人在完成本論文的過程中表現(xiàn)良好，得到了老師和同學的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學到了很多知識，獲益匪淺。
總體自我評價優(yōu)秀。
真實性承諾：
本論文是我個人在論文指導老師的指導下進行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表過或者撰寫的研究成果。
本人對因本論文所產(chǎn)生的一切法律后果負責。
emba畢業(yè)致辭篇十二
1、描述申請人的現(xiàn)任工作職責：
***現(xiàn)任我公司副總經(jīng)理，主要負責公司的市場開發(fā)、資產(chǎn)管理工作。
2、您對申請人在貴單位今后的發(fā)展有何規(guī)劃?
***同志通過在***學院學習先進的管理理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗，將在戰(zhàn)略管理、企業(yè)經(jīng)營管理方面實現(xiàn)質(zhì)的提升和飛躍，必定能以國際化的視野帶領(lǐng)企業(yè)走向更大的發(fā)展，他本人也將在這一過程中實現(xiàn)更大的人生價值。
3、請您描述申請人的突出特點：
***同志政治素養(yǎng)高，工作思路清晰，善于學習，接受新事物新觀念快，思維敏捷，能從宏觀上考慮問題和把握大局;對工作執(zhí)著、不怕困難，實干精神強;善于思考，敢于發(fā)表自己的意見和建議，處理問題有自己獨到的見解，辦事穩(wěn)重果斷;善于處理各方面關(guān)系，有極強的組織協(xié)調(diào)能力。
4、您認為申請人在哪些方面需要進一步提高?
***同志從優(yōu)秀的技術(shù)型員工成長為企業(yè)的高層管理者，我認為他還需要在管理理論和知識方面進行系統(tǒng)的學習，尤其要加強在戰(zhàn)略管理、企業(yè)經(jīng)營方面的認識。
5、您認為該申請人被錄取后，其哪些優(yōu)勢、特質(zhì)會對其他emba同學特別有幫助?
***同志具有嚴謹?shù)墓芾硭季S，將幫助他所在的團隊精確地實現(xiàn)目標，而他創(chuàng)新的工作方式，將帶給他的伙伴更多的發(fā)揮空間。
emba畢業(yè)致辭篇十三
從兩年前我滿懷憧憬步入長江學堂以來,驚喜地幸遇許多大師,他們引領(lǐng)我馳聘古今,融會中西,這里既有我的母校復旦大學管理學院的東方管理優(yōu)勢,又有我曾經(jīng)受過短期培訓的沃頓商學院的全球視野,歷史眼光.長江為我構(gòu)筑了國際前沿的經(jīng)濟理論體系,還提供了“取勢,明道,優(yōu)術(shù)”的方略,特別寶貴的是在這自由寬松的校園文化中孕育了師友之情.長江,永遠祝福您!
emba畢業(yè)致辭篇十四
親愛的老師們、同學們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行高xx屆同學們的畢業(yè)典禮，并為他們四天之后的高考壯行。在此，我謹代表學校全體師生員工，對本屆兩千五百多名同學圓滿畢業(yè)表示最熱烈的祝賀！向三年來為同學們的成長傾注了無數(shù)心血和汗水的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
高xx屆的同學們，三年前，你們懷揣理想和希望，邁入xx中這片美麗而深情的沃土，融入xx中這個溫馨而和諧的家庭，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們看到了育才樓前玉蘭的幾度盛開，感受了林蔭道上夏日的無限陰涼。三年來，你們當初陌生的同學，已經(jīng)成為了朝夕相處的熟悉的伙伴。三年來，你們抱怨不休的食堂，已經(jīng)成為了每天放學后還是要首先奔向的地方。三年來，你們歷經(jīng)了歡笑、淚水、苦痛和喜悅，收獲了知識、能力、道德和情懷，由稚嫩和懵懂開始走向了成熟和理性。三年的不斷求索，三年的勵志磨練，三年的奮力拼搏，已經(jīng)為理想的未來奠定了基礎(chǔ)，為幸福的人生鋪就了道路。這三年，同學們青春的風采，追求的執(zhí)著，收獲的喜樂，成長的足跡，永遠地留在了二中校園，定格在二中驕傲與自豪的發(fā)展史上！
三年的高中學習生活，只在彈指一揮間。順利畢業(yè)、獲取知識，走向成熟，只是人生發(fā)展的一個階段，因為畢業(yè)不是結(jié)束，它只是另一段旅程的開始。從畢業(yè)之刻起，人生新的一頁完全就要由你們自己去描繪，生活新的空間完全就要由你們自己去開拓了；從畢業(yè)之刻起，再不會有人把你當做孩子來看待，你們將要也必須以一個成年人的標準來衡量和要求自己了；從畢業(yè)之刻起，你們要懂得未來的路不都是充滿鮮花和陽光，一定還會遇到艱難和險阻、挫折和坎坷。但是，有你們?nèi)陙碜巫我郧笏@得的知識和能力，有閱讀和陶冶所浸潤的品德和情操，有母校全心全力為你們筑就的堅實基礎(chǔ)，你們的未來必將充滿著無限的可能和期待！
作為校長，在離別之際，我想代表母校，希望你們不忘終生發(fā)展，給你們再提三點要求：
要終身發(fā)展，必須志存高遠。歌德有句名言：“人生最重要的是樹立一個遠大的目標，并決心實現(xiàn)它?！备哌h的理想，使人正直高潔，而不消極世故；使人具有靈魂，而不渾渾噩噩；使人激越奮發(fā)，而不懈怠退縮；使人面對困難時不牢騷滿腹，面對挫折時不怨天尤人。理想有多遠我們就能走多遠，高遠的`理想，引導我們不斷攀登，引導我們走向遼遠博大。三年前，大家懷揣著理想選擇了二中，三年后的今天，你們即將開離開母校遠走高飛，你們必須要有更遠大的理想！請大家在離開母校時再看看我們學校田徑場圍欄上的辦學思想和校訓。我殷切的希望你們：走出母校成人、成才、成杰；奉獻社會立德、立功、立言！
要終身發(fā)展，必須奮斗不息?！兑捉?jīng)·乾卦》中我們耳熟能詳?shù)哪蔷涿浴疤煨薪?，君子以自強不息”，所說自強，就是要奮斗。奮斗，是生命的主旋律，所以孔子說：“生無所息?！蔽ㄓ袏^斗不息，才會有無限精彩、無限希望、無限可能！“奮斗”不僅是為了成全某種功利目的，“奮斗”本身就意味著激情與快樂，意味著收獲與贈予。奮斗，就是一種發(fā)展，奮斗不息，成就終生發(fā)展。
要終身發(fā)展，必須懂得感恩。發(fā)展，并不僅僅是為目標而奮斗、拼搏這樣向外的拓展，還應(yīng)該是涵泳品行、修養(yǎng)心性這樣內(nèi)在的提升。感恩，是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。如果不懂感恩，我們就會忘卻人之為人的根本，我們的心就沒有了再次接納萬物的空間，我們也就失去了終身發(fā)展的可能。
所以，當我們有所成就時，請懂得感恩；當我們有所收獲時，請懂得感恩；當我們享受幸福時，請懂得感恩。不要忘記，三年來，為你的收獲而無私奉獻的老師；不要忘記，十多年來，為你的成長而漸漸老去的父母；不要忘記，我們?nèi)松缆飞希恳粋€受惠的細節(jié)、每一個善待自己的人。
同學們，發(fā)展無止境，發(fā)展要終其于一生。今天的時代和社會為你們提供了廣闊的發(fā)展空間，正可謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，你們完全可以盡情地揮灑自己的智慧與才情。老師關(guān)注著你們，母校期待著你們！無論你將來聲名顯赫還是默默無聞，無論你將來腰纏萬貫還是堅守清貧，只要你一直努力、奮斗不息、懂得感恩、幸?？鞓?，你就是二中最成功的學生！母校期待你的成功，母校永遠為你喝彩，母校必將為你驕傲！
同學們，四天之后的高考勝利，才意味著你們高中真正的畢業(yè)，也更意味著你們美好未來新的開始！同學們，請拿出你的智慧與勇氣，來迎接高考、走向輝煌的開端！
如果說考場就是戰(zhàn)場，那么我希望你們就是勇往直前、攻無不克、戰(zhàn)無不勝的大將。如果說高考就是戰(zhàn)爭，那么我希望你們能從戰(zhàn)略上藐視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。在考場上，充分自信、從容面對，你就是雄姿英發(fā)、揮斥方遒的威武大將！在考場上，謹慎細心、機智靈動，你就是左右逢源、應(yīng)對自如的瀟灑儒將！
將士們！讓我們用一場完美的高考勝利，為我們青春的高中畫上一個圓滿的句號、為我們成才成杰的人生贏得一個新的起點吧！
高xx屆的同學們，請記?。翰粌H我們今天在此為你壯行，今后無論你身在何處，xx中的全體老師和學弟學妹們永遠都在為你加油喝彩！祝福你們從高考開始，走出母校去拼搏出新的輝煌與燦爛，贏得你們精彩的人生??！
emba畢業(yè)致辭篇十五
一年多的生活和學習就要結(jié)束了，幾多留戀，幾多不舍。來自不同行業(yè)的同學們從相識到相知，心中有太多的話要說，此時卻幾度哽咽，揮揮手，道一聲珍重;回回頭，留一個笑臉，學習的氣氛，同學的友誼，深深地感染了我，是我一生難忘的.在學習當中，老師的人生哲理，對生活的態(tài)度，讓我受益匪淺，希望人生的道路上同學們都能走的更好、更遠，衷心祝福親愛的同學老師身體健康，幸?？鞓?
時間飛快流逝，一年前我們相見，相識，相處，相知，相融，相助，而今又相別;望著一張張熟悉的面孔，我們心潮澎湃，思緒萬千;一起走過的日子，學習，工作，娛樂，一幕幕都銘記在每一個人的心坎上，流進彼此的血液里。這同學之間的情誼將凝結(jié)為一道靚麗的風景線，伴隨我們不斷進取，上進，觸發(fā)生命的激情與潛能，步步為營，創(chuàng)造我們更為燦爛和輝煌的未來!
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間在中山大學mba總裁班就要結(jié)束，回首一年多的點點滴滴，心中感慨頗多。有對教授和班主任老師的感謝，更有對同班同學的不舍。我們從相識到相知再到互相了解，在此，我僅對教導我們的老師及同學們分享一下我的感言。
在公司我是一位董事長及總經(jīng)理，日常工作中遇到任何困難我都會因我多年的生意經(jīng)驗來解決問題，最后得到成功，但經(jīng)常也經(jīng)歷多次的成功和失敗，自己每次反思問題的所在之處，企業(yè)發(fā)展到一定的程度，靠現(xiàn)在這樣公司文化及知識是不可行的。
因現(xiàn)代社會競爭時代，企業(yè)所處的環(huán)境時刻發(fā)生著巨大變化，贏不只是靠經(jīng)驗，學習最新的知識及帶給團隊知識是最重要。
經(jīng)過一年多時間的學習中，我不斷總結(jié)和實踐，從內(nèi)心真的感謝老師課程上的指導，另我在擴展中思路的打開，戰(zhàn)略上的定位清晰，也另團隊一起進步，公司穩(wěn)步發(fā)展。
偶然進入了中山大學，一年里在這里我們結(jié)交了真誠的友誼，每一次的上課時間是我最開心的日子，在趙老師的組織帶領(lǐng)下，班級活動每每讓人開心難忘，通過企業(yè)之間的相互走訪、交流，有了很大的啟發(fā)。同時，也學習到了更多管理知識，打開了我的思路，有些運用到公司的實際管理中，起到了很好的效果。感受最深的是：不論你在做哪個類型的公司，首先要解決生存問題，融資之道，現(xiàn)金流。
走進中大一年多，通過參加課程，企業(yè)走訪學習及班級的活動，學到了知識，開闊了眼界，也得到同學們的關(guān)懷照顧，收獲了很多的感動，這一起走過的日子給我的人生增添了許多色彩。希望今后都能延續(xù)這種氛圍，學習不斷，快樂不斷。
走進18班，發(fā)現(xiàn)這里真是藏龍臥虎，同學們都很優(yōu)秀，事業(yè)都很成功，而我就真的很渺小了。我相信每個人的成功都并非偶然，他們都付出了智慧和努力，有許多值得我去學習和借鑒的經(jīng)驗，但不同的起點距離也不是一步能跨越的。而我領(lǐng)悟的是一種生活的態(tài)度，每個人都有自己的生存價值，不要強求，應(yīng)該珍惜自己能擁有的一切，抱著感恩的心態(tài)，人也活得自在。
中大一年多的學習將要結(jié)業(yè)，過去一年多是我難忘的快樂時光，在學習過程中，增加知識之余，更重要的是在觀念上的改變。很幸運，離開校園28年后，能重新感受校園氣氛，發(fā)現(xiàn)同學們身上很多優(yōu)點與成功之處值得我去學習，希望今后人生的道路上有更多的機會與同學們交往并分享快樂。衷心感謝趙老師、馬老師的教導，祝福老師與同學們心想事成，家庭幸福!
結(jié)業(yè)，只是一個形式，我們的友情永不結(jié)業(yè)!
十六班!我愛你!
emba畢業(yè)致辭篇十六
可淚水還是忍不住地流了下來四年前，還是這個夏天我們相聚于此
大一的輕狂
大二的穩(wěn)重
大三的奮斗
大四的忙碌
現(xiàn)在只剩下了如今的離別我...不舍...
六月的雨，淅淅瀝瀝的下著那是在為我們送別嗎終于到了這一天
新的起點，新的夢想，新的征途，新的希望
世界很大，任我闖蕩勇往直前，放心飛翔祝大四的學姐學長們展翅高飛，越飛越遠！
作者——陳玉璽
emba畢業(yè)致辭篇十七
如果一個人總沉浸在對過去的回憶中，那他就永遠地失去了現(xiàn)在和將來，而只能永遠生活在過去中。不論過去是多么輝煌或者多么黯淡，它都永遠地離開了我們?；貞涍^去只能讓我們的神經(jīng)變得脆弱。
傳統(tǒng)“過去”觀念，帶來了文化需求——帝王劇、清官劇、武俠劇。這是中國老百姓
把握事物有三種方式：
1、以過去決定未來：這是爺爺奶奶的做法，跳不出原有的框框。
2、看別人的現(xiàn)在決定未來：是以現(xiàn)在決定現(xiàn)在，不能決定未來。
3、聰明的人是以未來決定現(xiàn)在，以未來的趨勢，考慮今天的做法。
改革不是重復過去，也不只是為改變現(xiàn)在，而是在創(chuàng)造目前沒有的未來!
足球是巴西的國魂，1954年，巴西的男女老少幾乎一致認為，巴西足球定能榮獲世界杯賽的冠軍。然而，在半決賽時，巴西隊意外地輸給了法國隊，巴西隊回國，下飛機時，他們想肯定迎接他們的是臭雞蛋。映入他們眼簾的卻是另一種景象：巴西總統(tǒng)和兩萬多名球迷默默地站在機場，人群中有兩條橫幅格外醒目：“失敗了也要昂首挺胸!一切都會過去”。
4年后，巴西足球隊不負眾望贏得了世界杯冠軍?；貒鴷r，16架噴氣式戰(zhàn)斗機立即為之護航，聚集在機場上的歡迎者多達三萬人和總統(tǒng);在從機場到首都廣場將近20公里的道路兩旁，聚集起來的人群超過了一百萬。人群中又出現(xiàn)兩條橫幅格外醒目：“勝利了更要勇往直前，這也會過去!”失敗了也要昂首挺胸!”，“勝利了更要勇往直前!”，“一切會過去!只有勤懇兢業(yè)地學習才不會落后。”
人生需要學會忘記：
忘記成功，就不會重復自己，不會自恃優(yōu)越而失去超越自己的銳氣!
(二次世界大戰(zhàn)一位有名的作家，寫了很多作品履被搬上銀幕，榮獲諾貝爾獎，得獎后，他再也無法寫出超越自己原有作品的文章，最后自殺了，他就是海明威。)忘記失敗，就不會妄自菲薄，不會背負失敗的陰影而影響拼搏的信心!這就是為什么居里夫人把諾貝爾獎杯給孩子當玩具。而布勞恩在失敗6500次以后仍潛心研究火箭的制造，終于把人類送上月球的原因。)二次大戰(zhàn)時著名影星英格里〃褒曼：“幸福就是健康，加上壞記性?！?BR> 戴爾(三十美金起家，現(xiàn)在身家三百億美金)的管理原則：
對于成功，用十億分之一秒的時間予以慶賀，隨后便開始新的工作。
現(xiàn)代戰(zhàn)略：
在找尋未來目標時：要以學習為策略;也要以遺忘為策略!因為一個企業(yè)、一個人從小到大，有很多習慣是好的，同時也有些習慣是要改的。所以一方面需要學習，一方面要把不好的習慣忘掉，這就是需要以遺忘策略!
該放棄的，不放棄是無知!
該放棄的，能放棄是執(zhí)著!
不該放棄的，全放棄是傻子!
一個成年人很容易打敗兒童，一個老企業(yè)很容易把一個新企業(yè)消滅掉。若干年以后，這個兒童又輕易地把這當年的成人打敗!這不是能力，而是時間!
如果自己不主動淘汰落后的過去，你必然就會被別人的現(xiàn)在而淘汰!
必須面向未來!
有準備的人，隨時有機會。機會永遠是為有準備的人準備的。
知道未來是為了指導當前。所有人都應(yīng)該關(guān)心未來，因為我們的余生將在那里度過。
沒有幻想，就沒有發(fā)明：
從《星球大戰(zhàn)》啟發(fā)，飛機翅膀的演變由直翅式發(fā)展到后翅式再發(fā)展到最新式的前翅式。翅膀向前的機型原本是多么不可思議，現(xiàn)在也實現(xiàn)了。這就告訴我們：戰(zhàn)略家要學會做夢?！安皇亲霾坏?，只是想不到?！?BR> 人類因夢想而偉大，人類因創(chuàng)造而進步!有位哲人說過：“世界上一切的成功、一切的財富，都始于一個意念!始于我們心中的夢想!也就是說：“成功其實很簡單，你先有一個夢想，然后努力經(jīng)營自己的夢想，不管別人說什么，都不放棄?！?BR> 關(guān)于人生的內(nèi)涵：
在中國的詞典，人生指“人的生存以及全部的生活經(jīng)歷”——生存
在美國的教科書，人生“人為了夢想和興趣而展開的表演”——表演。
時間就是金錢!
因為懂得，所以珍惜!
如果把很多看似平凡的事物，都看成是來之不易的!我們便會倍加珍惜。
要了解一秒鐘的價值，問問得奧運會銀牌的人!
為什么管理者要學習，就是要讓大家知道得到的是不易的，要珍惜。
西典軍校三句話：“不僅今天很快會過去，就是明天也很快會過去!我們必須面向未來!!”
管理理論大師彼得〃杜拉克認為：“明天和今天迥然不同，我們需要做的只是做好準備
戰(zhàn)略第三句話：你調(diào)整不了別人，但你能調(diào)整自己。
1、宏觀——經(jīng)濟學，講三個定律：需求、效率、合作(有協(xié)同合作，才有效率，有效率，才有需求)
2、微觀——管理學，講三個理論。
(1)40—50年代：系統(tǒng)論、控制論、信息論——《三論》(系統(tǒng)理論)
20世紀人類最偉大的發(fā)明“三論+一機”(管理理論+管理手段)
管理最精確的定義：用信息來控制系統(tǒng)。(管理的對象是系統(tǒng)，管理的目的是控制，管理的手段是信息。)
中國改革是“摸著石頭過河”——控制論(試探控制)
(3)90-，混沌學、分形論、超循環(huán)理論——新興三論。
自組織理論自相似理論自繁殖理論
一個經(jīng)理人，40%時間學習，40%溝通，20%管理——《二八法則》
emba畢業(yè)致辭篇十八
尊敬的老師、同學們：
大家好!
時間過得真快，三年的時光，一千多個日日夜夜轉(zhuǎn)眼就過去了，在過去的三年中，無論你們曾經(jīng)取得過多么令人驕傲的成績，都已經(jīng)成為過去。更何況，同學們在生活習慣上，在學習上，還確實存在著這樣那樣的缺點和不足，所以還需要大家在今后的學習生活中牢記老師的囑托和父母的期望，端正態(tài)度，磨練自己意志，豐富自己的學識，培養(yǎng)良好的學習習慣。在更為廣闊的天地里，飛的更高更遠，為自己多彩的人生打下堅實的基礎(chǔ)，母校的老師永遠期待著大家的進步!
離別是一個很傷感的字眼。不過今天我們應(yīng)該為離別賦予新的內(nèi)涵，因為你們離開母校，是要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風浪，裝扮自己亮麗的人生，想到這些，我又感到格外的振奮!在這里我想對即將告別學校的同學們說，請記住，黎中是你永遠的家。這里有你青春年少的故事，師生學友的情誼。母校希望你“?；丶铱纯础?，看看三年溫情陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留著當年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。今后，不論你走到那里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。
要畢業(yè)了，要離開母校了，但我希望你們永遠記住教過你們的老師，記住老師對你們的教誨，記住老師為你們的付出。
去年暑假開學，我們沒有化學老師，當時孫冬來老師還沒有分配到我們學校，當我們找到孫冬來師，請求給同學們上一個月的課時，他義無反顧的答應(yīng)了下來，孫冬來老師的這種敬業(yè)精神讓我感動;每天早上我到各班檢查同學們的到校情況時，楊麗梅老師和李亞男老師早早的就來到了班里，和同學們一起值日，一起學習，他們對學們的這種關(guān)愛與呵護讓我自愧不如;我不止一次的看到課堂上你們和曹奎英老師因為一個問題討論的熱火朝天，早操時，又叫著曹老師和你們一起跑步，她和你們的.這種親密無間讓我嫉妒;王四平老師第一年教九年級，為了能讓同學們學好英語，她把自己剛上幼兒園的孩子放到景和的娘家，讓自己的媽媽幫著帶看，自己全身心的投入到教學工作中，有時孩子生病了，她每天都要兩頭來回跑，即要照顧好孩子又要給同們上好課，看到她這樣忙碌著累著，我有時會問自己：一個弱小的身軀下，哪來的那么大的能量，是她對工作的認真與執(zhí)著，對學生無私的愛，讓她忘了勞累，她所感受到的是那份勞累的快樂;崔繼蕊老師的愛人在外地工作，她即要照顧好孩子又要干好自己的工作，有時為了能給你們上好晚自習，只能把孩子一個人扔在家里，舍小家，顧大家，這是何等的境界;教你們語文的劉衛(wèi)華老師，是個很隨和的老師，但我不止一次的看到：因為你們完不成語文作業(yè)，他在班上大發(fā)雷霆，他是恨鐵不成鋼呀，有老師對你們?nèi)绱说恼J真負責，是你們一生的福氣呀。所以我希望你們，無論到何時，無論到何地，都不要忘了這些曾為你們付出了心血的老師們，不要忘了你曾經(jīng)快樂生過的母校。
記住母校，這里你們從童年走向少年，開始了你們的青春。當然，母校也有這樣那樣的不足，教過你的老師們也會存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠記住母校的好，記住老師曾經(jīng)為你們的付出。
離開了母校，我希望你們不管到了哪里，都要為母校爭光。你們以后也可能有各種身份，但有一個身份永遠不會變，那就是黎民居中學的學生。我在我的博客上不斷看到有畢業(yè)了的學生留言，表達對母校的懷念和感激。我希望你們也能如此。我希望你們以后無論走多遠，飛多高，都要把母校放在心上，以自己未來的行動，為母校的名字增添光彩!
最后，希望你們以坦然的心，平常的心，快樂地參加中考，自信地考出自己的最好成績!我相信，你們一定能夠順利地進入高中學習的!一定能夠考上自己理想中的學校!
祝你們在未來的學習道路上，學習快樂!生活快樂!天天快樂!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家?。?BR> emba畢業(yè)致辭篇十九
尊敬的學校領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!又是一個金色的七月，踏著時光匆匆的腳步，滿載著六年的收獲，今天在這里，我們就要告別辛勤培育我們的老師和部分朝夕相處的同學，即將離開生活學習了幾年的校園，結(jié)束小學的學習生活，踏上中學那新的學習征程。
六年啦,我們從無知孩童長成了懵懂少年，短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。
看著畢業(yè)照片上同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝華南碧桂園學校——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR> 今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校、老師多年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
同學們,幾年來,我們在母校的懷抱里打打鬧鬧歡歌笑語,一幅幅動人的畫面仿佛還在昨天,運動場的上頑強拼搏,宿舍里的引吭高歌,夜空下的侃侃而談,一起復習,一起玩耍,一起吵鬧……這些將是我們一生中的美好回憶。
再見了，我的母校，再見了，我的恩師，再見了，我親愛的同學。路漫漫其修遠兮，祝同學們開心快樂，學業(yè)有成，祝老師們身體健康，工作順利，祝華南碧桂園學校蒸蒸日上，欣欣向榮、燦爛輝煌!
emba畢業(yè)致辭篇二十
畢業(yè)了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！
emba畢業(yè)致辭篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、教師、親愛的同學們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，這天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向?qū)W院的各位教師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的情緒應(yīng)當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。應(yīng)對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們能夠自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容，使我們能夠犯錯，能夠按自己的方式，按自己的夢想愛好學會生活。
幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，應(yīng)對慈父嚴母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。應(yīng)對認真批改作業(yè)的各科教師，我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像此刻這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己能夠毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)我與這個群眾已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常思考一個問題:假如我能夠再度過一次大學生活，又會選取怎樣的生活方式會努力地追求些什么放棄些什么有些問題真的會有和當時不一樣的答案。總有太多發(fā)自肺腑的感激，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自己的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅僅學到了知識，并且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們的財富。
親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感激您!
親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。
此刻，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或以前幫忙過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對以前起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位教師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“多謝”，因為他們的存在，我們才能夠舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應(yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在那里，我們共同祝愿母校的明天更加完美，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位教師身體健康、工作順利，祝愿學弟學妹們繼續(xù)開創(chuàng)完美的未來!
在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，能夠有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，能夠有山路的曲折，沒有激昂的樂章，能夠有抒情的小調(diào)。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自我的方向，做個的自己!這樣的人生也美麗!
emba畢業(yè)致辭篇二
老師們，同學們：
在這冬去春來萬物復蘇的美好季節(jié)，我們相聚在一起隆重舉行一年一度的研究生畢業(yè)典禮，為xx屆969名研究生授予博士學位和碩士學位。剛剛老師和同學們的發(fā)言，令我感觸頗深，也曾經(jīng)歷過碩士畢業(yè)、博士畢業(yè)的我，深知流蘇從右到左撥動的瞬間是多么的來之不易，我代表學校向你們表示由衷的祝賀！當然，今天過后，你們也將離開這寫滿了青春記憶的校園，師長的教誨、同學的情誼、開題前的迷茫、答辯后的興奮都將與今天的典禮一道凝成終生相伴的記憶，陪伴著你們奔赴人生的下一站，在這個揮手說再見的時刻，同學們，請帶上母校最為真摯的祝愿與祝福，你們的行囊里，永遠不會缺少母校的牽掛與惦念！借此機會，請同學們與我一道，把最熱烈的掌聲獻給所有關(guān)心、幫助你們成長進步的親人和朋友、獻給理工大學辛勤耕耘的全體導師、獻給為學校研究生教育事業(yè)貢獻力量的教職員工，向他們致以由衷的感謝和崇高的敬意！
時光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。經(jīng)歷了多少次的入學和畢業(yè)，今天，又一次站在希望和夢想的起點上?；厥淄拢銈円欢ㄟ€記得幾年前的那個春天，期盼著決定命運的分數(shù)線，一邊哼唱著無人問津的歌謠，一邊經(jīng)歷著等待的煎熬。終于，你們得以如愿在哈理工繼續(xù)深造，汲取更多的知識營養(yǎng)，追求更高的人生目標。我知道，在這個校園里，你們體會過成功，也遭遇過挫折，有過種種不滿和抱怨，更一直為學校的發(fā)展吶喊助威、貢獻力量。我還知道，教師節(jié)的鮮花和賀卡道出的是師生間的情深意重，論壇里的贊美和批評詮釋的是你們熱愛哈理工的炙熱情懷。我更知道，你們當中的很多人在求學苦讀的同時又收獲了令人羨慕的諸多成果，多篇高水平學術(shù)論文的發(fā)表，多項國家級科技競賽獎項的獲得，多個國家專利的申報獲批，充分體現(xiàn)出了研究生應(yīng)有的科研能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。有了這個基礎(chǔ)，你們就具備了與他人一比高低的基本技能。我們承認，哈理工不是名校，還要靠一屆又一屆學有所成、社會認可的理工學子不斷揚名。“今天我以母校為榮”講的是學生對母校的熱愛，“明天母校以我為榮”說的是學生對母校的承諾。相信在座的每一位畢業(yè)生一定能用實際行動把“哈爾濱理工大學”這枚?；詹恋迷絹碓搅粒?BR> 同學們，臨別之際，我和老師們一樣，在體會著教書育人帶來的最大快樂的同時，總想再叮囑幾句。希望同學們牢記母?！爸薪y(tǒng)一，博厚悠遠”的校訓，做到思想與行動相一致，理論與實踐相統(tǒng)一，博學厚德，志存高遠、努力做一個有益于國家和人民的人；希望同學們傳承母校“誠實為人，踏實做事”的優(yōu)秀品質(zhì)，心底無私，襟懷坦白，不怕吃虧，甘于奉獻，努力做一個組織放心、朋友信賴的人；希望同學們堅持母?！扒趭^嚴謹，求是自強”的學風，腳踏實地，力戒浮躁，追求真理，堅忍不拔，努力做一個有頭腦、善思考、勤實踐、能干事的人；希望同學們弘揚母?！皥F結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新”的校風，善于協(xié)作，精于實干，勇于創(chuàng)造，敢于勝利，努力做一個為母校增光添彩的哈理工人！
同學們，在你們即將離開母校懷抱的時候，在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，請同學們接受母校及所有的老師們?yōu)槟銈兯蜕系淖钫\摯、最美好的祝愿——祝同學們一生平安幸福，生活永遠充滿快樂和希望！
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emba畢業(yè)致辭篇三
各位老師、同學們：
你們好!
今天是一個特殊的日子，我們在這里隆重舉行20xx級學生畢業(yè)典禮。首先，我代表學校全體師生，向圓滿完成初中四年學業(yè)的全體同學，表示最熱烈的祝賀!也為你們繼續(xù)人生的探索而壯行!
同學們：十六中校園里還蕩漾著你們的歡聲笑語，老師們的腦海中還儲存著你們稚氣的笑臉，教室里還回響你們朗朗的讀書聲……無論你們走到哪里，十六中的老師愿意始終陪伴著你們的成長。
在這四年里，同學們長了身體，長了智慧，長了修養(yǎng)，長了見識。在老師的引導下，你們知道了世界文化的博大精深，知道了由一條直線畫到一個圓，知道了26個字母的奇妙組合;知道了科學的神奇、科學的力量，懂得了中庸之道、修身養(yǎng)性，了解了中華五千年文明，展示了個性特長。
同學們：十六中會永遠銘記你們?nèi)w同學，相信你們的心靈深處也打上了十六中的烙印。十六中為有刻苦拼搏、積極進取、樂觀向上的你們而驕傲!十六中為有勤奮好學、自強不息、奮發(fā)有為的你們而自豪!難忘課堂上的默契配合，難忘校園里的促膝談心，難忘運動場上的拼搏身影，難忘考前的沉著冷靜、眾志成城。
同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國的棟梁。在以后的人生道路上，希望你們努力學習，積極進取，敢于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!常懷感恩之心，常念母校之情!
最后預祝同學們在今后的人生道路上健康快樂、一帆風順!
emba畢業(yè)致辭篇四
同學們、敬愛的老師們：
每年的6月28日，六年級的同學們都會從各自的校區(qū)趕來，集中在我們舜湖報告廳，在母校上完最后一堂課，這堂課的名字叫畢業(yè)典禮!
六年，我們朝夕相處了1200多個日子。有喜有悲，有苦有甜，有笑有淚，不知不覺中，我們悄悄地長大了?；赝敵鯊挠變簣@跨進小學大門時的情景，你們會驀然發(fā)現(xiàn)，身后已經(jīng)留下了一串清晰的腳印，那就是你成長的足跡。這些腳印有大有小，有深有淺，有快有慢，無論哪一個，只要是獨立行走的，只要是向前邁進的，都值得你們?yōu)橹院?
其實，人生就是一次長跑，在人生的這次長跑中，你一定要記得這樣三句話：
第一句話：不看誰起跑快，而看誰跑得遠。起跑的時候，有的人跑得很快，那當然是件令人高興的事;但是更多跑得慢的，你們也不要灰心，不要自卑，因為前面的路還很長很長，只要你有耐力，只要你堅持不懈，一定會跑得更遠!小學畢業(yè)了，有的同學成績不太理想，你們一定要記得，還有初中、高中、大學，前面有無數(shù)次可以超越別人的機會，只要你有信心、有勇氣、有毅力!
第二句話：領(lǐng)跑者，起跑心。在人生的跑道上，有一天你有幸成為某個行程中的領(lǐng)跑者，成了某個學科中的第一名，你一定要記得，你的身后還有第二名、第三名，他們都緊緊地跟在你的身后，你稍不留神就會被他們伺機超越。所以，你一定要保持一顆起跑心，不放松，不懈怠。
第三句話：和別人一起跑。你們一定要記得，人生的長跑不是馬拉松比賽，不是要拼個輸贏，所以你要善于和別人一起跑，疲乏的時候相互拉一把，彼此給予鼓勵，給予力量。就像大雁，無論是排成一字還是人字，都是借助彼此飛翔時的氣流，共同飛向遠方。你們都是盛澤實驗小學的畢業(yè)生，盡管各校區(qū)的同學不太熟悉，但是在未來的學習長跑中，你們要結(jié)成伙伴，像大雁群一樣，結(jié)伴飛翔!遇到途中落單的同伴，一定要記得帶上他，一起跑!
最后，我還要告訴同學們的是，人生的這次長跑，沒有機會回頭重跑，也沒有任何人為你設(shè)定了終點。所以，你一定要有一個自己的人生目標，那就是你的理想!任何時候，你都不要迷失你的理想，因為那是你堅持的理由和不懈的動力!遠大的理想不是一句空話，而是照亮你人生長跑道路的燈塔!
同學們，今天你們即將小學畢業(yè)，看著你們長大的背影，作為你們的校長，我感到特別的驕傲!同時，我也感到深深的自責。六年來，你們在母校里遇到的種.種挫折和不快，我都無法通過努力為你們排憂解難，留下了很多遺憾。在此，我代表學校向你們表達最真誠的歉意!
盡管如此，但子不嫌母丑，相信同學們走出校門，依然熱愛你的母校盛澤實驗小學!
最后，我們祝愿所有的畢業(yè)生，擁有美好的未來，在人生的長跑路上取得屬于自己的輝煌和驕傲!
emba畢業(yè)致辭篇五
親愛的emba學員們：
今天，我們相聚在一起，共同見證我校首屆emba學員畢業(yè)這一神圣而又輝煌的時刻。我和大家一樣，心情非常激動，特別是看到你們--來自海內(nèi)外業(yè)界的精英們，你們是交大的驕傲。我想，在你們成長的歷程中，曾參加過多次畢業(yè)典禮;但今天這一典禮，尤其值得紀念。因為你們是在平均畢業(yè)十余年后，在事業(yè)已經(jīng)取得相當成就的情況下，在繁忙工作的同時，完成了標準高、要求嚴的學業(yè)。所以，我再次代表學校黨政領(lǐng)導，祝賀你們，并向你們的家人表示親切的慰問。
在你們即將離開學校之際，我談三點想法，和大家共勉：
第一，珍惜你們的選擇。你們在入學前，就是所在企業(yè)的領(lǐng)導者和骨干?？缛肷虾＝淮?，你們選擇的`是一次挑戰(zhàn)，選擇的是一個品牌，選擇的是一種責任。交大是一所享譽中外的百年名校，emba項目在xx年初，就被評為首屆中國市場最具領(lǐng)導力emba品牌前三強。昨天，又從北京傳來喜訊，我校emba晉升為第二名，并獲得最具人氣獎!交大emba一路走來，成績斐然。創(chuàng)新的理念、高質(zhì)量的教學、學生的一致認同，社會的高度評價形成了emba項目的堅實支撐。我也深信，交大emba的良好聲譽必能通過在座的你們，在社會上代代相傳。同時，我想告訴大家，打上"交大人"的烙印，當更有一份為經(jīng)濟社會和國家奉獻的自覺性，為本企業(yè)的發(fā)展、為經(jīng)濟騰飛、國家富強做出自己的貢獻。
第二，衷心祝賀大家完成學業(yè)。兩年中，我相信你們中的每一位，在就讀過程中都克服了許多困難，憑借頑強的毅力，執(zhí)著的精神，最終圓滿地完成了學業(yè)。"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。今天，你們從交大校門走出，更增加了一份自信，更有了一番豪邁和從容。
第三，真誠希望大家"追求卓越、崇尚奉獻"。追求卓越是一種工作態(tài)度，是一種精神境界;崇尚奉獻是一種人生追求，是一種價值取向。在中國逐漸富強起來的過程中，在上海逐步走向世界的征程中，希望你們在全球范圍內(nèi)證明自己的優(yōu)秀，長袖善舞，體驗巔峰人生。
借此機會，我還要向安泰管理學院王方華院長和季建華書記，向emba項目主任徐飛教授，向所有為該項目付出辛勤勞動的各位老師、行政管理人員和后勤支持人員，向關(guān)心幫助支持 emba項目的廣大海內(nèi)外校友、各級領(lǐng)導、社會各界人士，表示由衷的謝意!同時，也希望我們首屆畢業(yè)的emba學員們常回家看看。
emba畢業(yè)致辭篇六
各位老師、同學們：
大家上午好!今天，浙江藝術(shù)職業(yè)學院x屆819名畢業(yè)生相聚于此，共享人生歷程中的重要節(jié)點。首先，請允許我代表學院，向經(jīng)過三年或者五年奮斗與拼搏如期畢業(yè)的同學們致以熱烈的祝賀;向為培養(yǎng)同學們付出辛勤勞動的老師們致以衷心的感謝!同時，還要向默默支持著同學們完成學業(yè)的家長、親友們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
剛才的畢業(yè)短片，一幕幕場景讓人感動、令人難忘，我的心情也是五味雜陳，像是送兒女出遠門。我們能夠感受到同學們在其中的復雜情感，也更加體會到，畢業(yè)不僅僅是一個要離開校園走向社會的空間的轉(zhuǎn)換，更是一個人生階段和時間的轉(zhuǎn)換。想想三年前甚至五年前，當你們帶著家長的托付、母校的期盼、朋友的關(guān)心來到浙江藝術(shù)職業(yè)學院追尋自己的藝術(shù)夢想時，還有一絲忐忑、一絲迷惑，如今，經(jīng)過你們自己的勤學苦練，夢想已經(jīng)成真，承諾已經(jīng)兌現(xiàn)，新的人生風景必將撲面而來，怎不激動和感慨?母校為你們的成長由衷地感到高興。你們的青春、你們的奮斗、你們的理想，都已深深地留在母校的宿舍、教室、劇場和圖書館;你們的追求、你們的探索、你們的成功，都已深深地留在老師、同學、家人和朋友的心中。
剛剛過去的幾年，學院堅持以提高教育教學質(zhì)量為主要任務(wù)，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，扎實實施“省級示范性高職院?！苯ㄔO(shè)，深化教學改革，加強科研和創(chuàng)作工作，加強黨的建設(shè)、隊伍建設(shè)和思想政治教育，創(chuàng)新和優(yōu)化管理體制和機制，辦學實力和影響力逐漸增強。學院的發(fā)展凝聚著每一位老師和同學的心血和汗水，取得的成績與學院任何一分子的努力是分不開的，自然包括在座x屆的每一位畢業(yè)生。同學們，你們是學院發(fā)展的見證者，更是推進學院發(fā)展的參與者。學院是我們共同奮斗的家園，你們?yōu)樗母冻觥⒛銈優(yōu)⑾碌暮顾?，已?jīng)融入到她的每一寸地方，永遠不會消失。正是因為有一代一代像你們這樣的優(yōu)秀學子，學院這棵大樹才會枝繁葉茂、四季常青，所以今天我要說，母校感謝你們!
同學們，畢業(yè)是一個里程碑，它不是結(jié)束，而是一個新的開始。千里之行，始于足下。畢業(yè)后，大部分同學都將開始自己的職業(yè)生涯。作為一名新時代的畢業(yè)生，你們應(yīng)站在時代的高度，有這樣一種自覺，要為引領(lǐng)正確的社會價值觀服務(wù);要為建設(shè)和諧文化，培育文明風尚服務(wù);要為積極探索社會主義核心價值體系服務(wù)，要為中華文明的傳承與創(chuàng)新服務(wù)。這是國家和社會對你們的要求，也是你們今后奮斗的目標。
同學們，回顧過去，備感欣慰;展望未來，任重道遠。經(jīng)過這些年，你們身上已深深烙下了浙藝院的印記，希望同學們無論何時，無論何地，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，“求真尚美、精藝修為”。你們的身上，承載著學院對你們的期望和祝福，相信你們能打造一片屬于自己更廣闊的天地。母校老師們的關(guān)切，同學校友的情誼，會隨著時間的流逝，越來越濃烈。母校是你們永遠的后盾和精神家園，學校未來的榮辱也在你們的身上體現(xiàn)，我們將與同學們共同鍛造著藝院的精彩。同時，也希望你們?；啬感？纯?。
最后祝全體畢業(yè)生一帆風順，擁有一個輝煌燦爛的明天!
謝謝大家。
emba畢業(yè)致辭篇七
各位同學，下午好！
此時，你們正經(jīng)歷人生歷程的重要時刻——初中畢業(yè)典禮，在此，我不把你們當只負部分責任的青少年，而把你們當成能負完全責任的成年！我講五個詞：
一、責任，初中畢業(yè)典禮致辭。我們xxx中要培養(yǎng)有勇氣承擔、有能力承擔、頂天立地的人！我們唾棄那些到了青年和壯年還在啃年老父母，尚在壯年就要刮年幼的子女的人。以后，你們都要成家，我要告訴同學們，不負責任的人是不可以托付終生的！
二、進取。優(yōu)勝劣汰，適者生存是宇宙顛撲不破的真理，作為萬物生靈的最高主宰——人，更是要在激烈競爭之度過，要想獲得成就，贏得敬重，就要比別人付出更多的努力，請記住三句話：1. 人必自侮而后人侮之！2. 可憐之人必有可恨之處！3.吃得苦中苦，方為人上人！
三、意志。三天打魚兩天曬網(wǎng)的人，永遠是失敗者。面臨高原現(xiàn)象不做極限突破的人，永遠是平庸者。天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身！意志和磨練是一個人取得成就的必修之道，必經(jīng)之路。今天是5月11日，離中考僅剩31天，我們計劃在校學習到6月5日為止，因此，包括星期天在內(nèi)，在校學習的時間只有25天，最后沖刺階段非常關(guān)鍵，影響成績的要素很多，最重要的是堅強的意志和超人的勇氣！
四、感恩，致辭《初中畢業(yè)典禮致辭》。父母養(yǎng)育，老師教誨，同伴幫助，上司引領(lǐng)，我們都要懷感恩之心，要領(lǐng)悟感恩，學會感恩，能用心去實踐感恩。切不可以只知道以自己為中心，卻絲毫不愿顧及別人感受！只知道“此仇不報非君子” 卻不懂什么叫“滴水之恩，當涌泉相報”
五、本色。同學們，現(xiàn)在，你們是男孩、女孩，以后，你們是男人、女人。封建時代對女人太過約束，五四運動以來又矯枉過正，一提起婦女解放，就批判“三從四德”，“三從”是什么？“三從”指未嫁從父，既嫁從夫，夫死從子，“三從”固然是對女人的壓迫，也無須遵守，“四德”是什么？“四德”指婦德、婦言、婦容、婦功乃是對女性品德、辭令、儀態(tài)、手藝的教育要求和行為導引，何錯之有？把“三從四德”片面地理解為對女性的壓迫，有失偏頗。當今社會，如果婦女解放運動教條化，方向偏頗也無人矯正，把四德、相夫教子、賢妻良母等都視為對女人的壓迫，那么“三從”也許被“三虐”－－－“未嫁虐父，既嫁虐夫，夫死虐子”取代，那就不是中國男人的悲哀，而是全中國人的悲哀了。同樣的，封建時代男人太過強大，現(xiàn)在正走向另一個極端，影視作品中，情侶或夫妻，出手打人的十有八九是女人，現(xiàn)實中也比比皆是！男人膽小怕事、不敢決斷、不敢承擔、卑微懦弱、甚為可憐！男人不是傲立天下的雪松，而是暖室里的花朵！這是中國男人的悲哀，也是中國女人的悲哀！男人、女人角色錯位、本性迷失，可憐、可恨、可悲！著名軍事戰(zhàn)略家張召忠少將做客中央７臺，評電視連續(xù)劇《亮劍》的時候曾有一段經(jīng)典的話：“當今整個中國陰柔之氣上升，陽剛之氣下沉，我看這不是好事！”，我想把這段話補充為：“當今整個中國，男人世界陰柔之氣上升，陽剛之氣下沉，女人世界溫柔之美收斂，潑辣之態(tài)張揚，這絕對不是好事！”
我衷心希望和祝愿同學們認認真真學習，勤勤懇懇工作，堂堂正正做人，在31天后的中考中取得優(yōu)異成績，在人生旅途中取得輝煌成就！謝謝大家！
emba畢業(yè)致辭篇八
尊敬的各位來賓，親愛的emba學員們：
今天，我們相聚在一起，共同見證我校首屆emba學員畢業(yè)這一神圣而又輝煌的時刻。我和大家一樣，心情非常激動，特別是看到你們--來自海內(nèi)外業(yè)界的精英們，你們是交大的驕傲。我想，在你們成長的歷程中，曾參加過多次畢業(yè)典禮;但今天這一典禮，尤其值得紀念。因為你們是在平均畢業(yè)十余年后，在事業(yè)已經(jīng)取得相當成就的情況下，在繁忙工作的同時，完成了標準高、要求嚴的'學業(yè)。所以，我再次代表學校黨政領(lǐng)導，祝賀你們，并向你們的家人表示親切的慰問。
在你們即將離開學校之際，我談三點想法，和大家共勉：
第一，珍惜你們的選擇。你們在入學前，就是所在企業(yè)的領(lǐng)導者和骨干。跨入上海交大，你們選擇的是一次挑戰(zhàn)，選擇的是一個品牌，選擇的是一種責任。交大是一所享譽中外的百年名校，emba項目在xx年初，就被評為首屆中國市場最具領(lǐng)導力emba品牌前三強。昨天，又從北京傳來喜訊，我校emba晉升為第二名，并獲得最具人氣獎!交大emba一路走來，成績斐然。創(chuàng)新的理念、高質(zhì)量的教學、學生的一致認同，社會的高度評價形成了emba項目的堅實支撐。我也深信，交大emba的良好聲譽必能通過在座的你們，在社會上代代相傳。同時，我想告訴大家，打上“交大人”的烙印，當更有一份為經(jīng)濟社會和國家奉獻的自覺性，為本企業(yè)的發(fā)展、為經(jīng)濟騰飛、國家富強做出自己的貢獻。
第二，衷心祝賀大家完成學業(yè)。兩年中，我相信你們中的每一位，在就讀過程中都克服了許多困難，憑借頑強的毅力，執(zhí)著的精神，最終圓滿地完成了學業(yè)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。今天，你們從交大校門走出，更增加了一份自信，更有了一番豪邁和從容。
第三，真誠希望大家“追求卓越、崇尚奉獻”。追求卓越是一種工作態(tài)度，是一種精神境界;崇尚奉獻是一種人生追求，是一種價值取向。在中國逐漸富強起來的過程中，在上海逐步走向世界的征程中，希望你們在全球范圍內(nèi)證明自己的優(yōu)秀，長袖善舞，體驗巔峰人生。
借此機會，我還要向安泰管理學院王方華院長和季建華書記，向emba項目主任徐飛教授，向所有為該項目付出辛勤勞動的各位老師、行政管理人員和后勤支持人員，向關(guān)心幫助支持emba項目的廣大海內(nèi)外校友、各級領(lǐng)導、社會各界人士，表示由衷的謝意!同時，也希望我們首屆畢業(yè)的emba學員們?；丶铱纯础?BR> 謝謝大家!
emba畢業(yè)致辭篇九
各位親愛的同學、尊敬的老師們：
大家好!
我們大學成功地培養(yǎng)出第一批本科生，并將在此給你們頒發(fā)我校的第一批本科學業(yè)證書。在此，我謹向我校的第一批本科生，和本屆畢業(yè)的其他畢業(yè)升，表示最真誠的感謝和最誠摯的祝賀。同時，謹向培育你們成長、成才的各位老師和廣大親友，表示最崇高的敬意和祝愿，向長期關(guān)注、關(guān)心、支持我們學校跨越發(fā)展的社會各界朋友，表示最衷心的感謝!
此時此刻，作為年輕的你們，自然有畢業(yè)典禮上的發(fā)言的愜意，作為年輕的大學，也有著“擇天下英才而教之、不亦樂乎”的喜悅，在這“愜意”和“喜悅”交匯融合之后，就有了我們今天的隆重聚會。
同學們，當你們告別大學生涯，激情滿懷地走向社會之際，我們的心頭都有這無限的感慨。在這臨別之際，我謹贈送你們?nèi)湓挕?BR> 第一句：天道酬勤。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
東漢時的孫敬，年輕時勤奮好學，每天從早到晚讀書，疲倦得直打瞌睡，他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)在畢業(yè)典禮上的講話稿，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。還有有一個人名叫蘇秦，年輕時，由于學問不多不深，曾遭到別人的嘲笑，于是下決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，他也想出了一個對付打盹的方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。相信大家都很熟悉，這便是懸梁刺股故事，天道酬勤，孫敬和蘇秦都成為當時有名的政治家。
幾年來，教室里瑯瑯的讀書聲，樹陰下苦背英語單詞的背影，曾給我留下了很深的印象，今天，令人羨慕的學士服證實了“一分耕耘一分收獲”的真諦。當然，昨天的一切輝煌以驕傲，都已成為塵封的過去，已不能代表你未來的任何因素。你們唯一的選擇，只有依靠幾年的學習生涯中，增長的見識、錘煉的品格，陶冶的情操，作為你們今天展翅飛翔的基礎(chǔ)，在新的起點上，腳踏實地地敢闖敢干，闊步走向社會，接受社會這個檢驗人才基地的檢驗，才會取得你未來人生中真正的成功和輝煌。
第二句：學無止境。從今天開始，你們以前的所知所學所長，也許將成為你們未來人生道路的助跑器，但也許你們曾經(jīng)引以為傲的專業(yè)只是將在工作中沒有施展之地。我也有很多出色的學生，他們的出色不僅表現(xiàn)在學校期間的認真學習和出色的考試成績，更為重要的是他們有學無止境的學習精神，踏上社會后依然不忘學習，現(xiàn)在他們都已成為各條戰(zhàn)線上的頂梁柱。阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球?！毙挠卸噙h，天就有多高。只要我們志存高遠，勇攀高峰，只要我們始終保持一顆學習的心，我們就一定能在自己的職業(yè)領(lǐng)域里取得令人矚目的成就。在未來的職業(yè)之路上，我們只要仍然堅持學無止境的原則，不斷探索、不斷學習，我們就一定能取得成功與輝煌。
第三句：競爭無情。有這樣一個故事：一只野狗在追一只小兔，最終野狗也沒追上小兔。小兔回到家對媽媽說：“今天有一只野狗追我?！眿寢寙枴白飞狭藛?”小兔回答：“肯定沒追上了，它怎么能追上我呢?那只狗只是為了一頓飯在追我，而我卻是為了一條命在跑啊?！笔堑模谶@個社會里，每個人每天都要面對著很多的競爭，承受著很多壓力。社會對于任何一個人都時公平的，但同時也都是無情的，想在競爭中生存，你就得有一種比別人更強烈的競爭意識和危機感，能夠承受著更大壓力。
在社會上，我們絕不能怨天尤人，也不能坐等天救。我們唯一能做的，就是在無數(shù)次成功和失敗面前，學會如何向社會推銷自己，如何在紛繁的社會競爭中揚長避短，使自己處于不敗之地，讓自己擁有一個施展才能、大展宏圖的平臺。祝愿你們在這們沒有老師指導的課程中，仍然和以往的其他課程一樣，取得優(yōu)異的成績。
唯楚有才，于斯為盛。同學們，宏圖已繪就，號角已吹響，壯志藏心頭，揚鞭在腳下。奮斗改變命運，奮斗讓我們與眾不同，奮斗讓我們夢想成真。祝愿同學們，秉持“厚德載物，經(jīng)世致用”的精神，此去揚帆濟滄海，他日把酒共輝煌!
謝謝大家!
emba畢業(yè)致辭篇十
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間香港財政學院emba所有的學習課程已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)進入了論文寫作和答辯階段，與大家初次見面時，面對嶄新的學習生活，心中浮想聯(lián)翩，躊躇滿志，多年的工作經(jīng)歷讓我對學習生活滿懷憧憬，倍加珍惜。重返校園學習，覺得一切是那么親切那么美麗。教授們的高瞻遠矚，老師們的和藹可親，同學間的亦莊亦諧，豐富多彩的課后活動，現(xiàn)在都成了美好回憶印在腦海。我們從四面八方相聚于香港財政學院這片熱土，由陌生到熟悉再到相知，由驚喜到一切歸于平淡再到深深的依戀。這段時間的學習歷程就像一條山谷中的小溪，一路蜿蜒而下，有從高處奔騰而下的淋漓酣暢，也有哽咽阻隔的舉步維艱，所幸的是無論走到哪里，或歡騰或低沉，當我們抬頭時都會發(fā)現(xiàn)路邊的景色足以滌蕩心中的塵埃，讓我們在心曠神怡的風光中重新獲得前進的動力。
借此機會，我想對共同學習的所有hongkongfinancecollege老師和同學說聲謝謝，你們的`付出讓我終身受益。衷心祝愿財院蒸蒸日上，日新月異。我也將時刻不忘自己是香港財政學院學生，愿用畢生的精力去實踐“今日我以財院為榮，明日財院以我為榮”的諾言續(xù)寫新的時代詩篇!
emba畢業(yè)致辭篇十一
論文提綱格式【1】
一、緒論
(一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.隊卜研究現(xiàn)狀
2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評析
(二)選題依據(jù)與意義
(三)研究思路與方法
(四)基本概念和主要理論
1.生態(tài)
2.社會生態(tài)
3.社會生態(tài)管理
(五)論文創(chuàng)新之處
1.揭開對德魯克社會生態(tài)管理研究的新頁
2.總結(jié)延生德#克的社會生態(tài)管理思想及其特色與價值
3.探討更高更遠的認知和識辨能力與方法
二、德魯克社會生態(tài)管理思想來源
(一)宗教道德和人文精神的滋潤和給養(yǎng)
(二)現(xiàn)實政治和經(jīng)濟經(jīng)歷與教訓
三、德魯克社會生態(tài)管理思想主要內(nèi)容
(一)社會生態(tài)管理是目標和途徑是為了人和通過人
(二)社會生態(tài)管理的核心就是人才及其生態(tài)責任理念培養(yǎng)
(三)在變革和保守的平衡中,審視社會的生態(tài)與發(fā)展
1.變革與保守的平衡是德魯克的社會生態(tài)研究的基調(diào)
2.觀察審視“未來”是德魯克的社會生態(tài)的工作方法的特點
(三)社會生態(tài)管理的本質(zhì)就是服務(wù)人類與自然
(四)在變化中尋找機會和創(chuàng)新是社會生態(tài)管理的精髓
(五)通過功能型和責任型社會構(gòu)建實現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展
1.個體的功能與和諧的生態(tài)型社會的統(tǒng)一
2.組織的發(fā)展與和諧生態(tài)型社會的關(guān)系
3.企業(yè)的目的存在必須以服務(wù)于社會
4.非盈利組織與和諧的生態(tài)型社會的重建
四、德魯克社會生態(tài)管理思想審視
(一)以生態(tài)論的要求完整和完美“人”的發(fā)展
1.從“社會人”到“生態(tài)人“是人的生物屬性和社會屬性生態(tài)統(tǒng)一
2.從人的功用性之本到生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)之本是人與自然的生態(tài)統(tǒng)一必然要求
3.從人與自然統(tǒng)生態(tài)共生的視野指導和促進人性的全面和完美的發(fā)展與進化
(二)生態(tài)責任觀是全面和高級的社會管理的必然要求
1.社會管理活動中生態(tài)追求的內(nèi)涵和生態(tài)責任的擔當
2.全面自覺生態(tài)調(diào)節(jié)的責任是由人類唯一自我意識和能動調(diào)節(jié)的角色決定
3.社會管理活動必須在自然生態(tài)系統(tǒng)自我修復能力限度內(nèi)利用自然資源
4.社會管理活動中必須及時承擔生態(tài)補償和生態(tài)重構(gòu)的責任
(三)綠色效益價值觀是社會管理正確和永恒的管理價值追求
1.社會管理追求正值效益價值創(chuàng)造
2.社會管理的效益追求必須具有系統(tǒng)整體性
3.社會管理活動效益追求必須是多樣性和全面性
(四)德魯克社會生態(tài)管理思想的局限性
1.德魯克社會生態(tài)管理思想論述的理論性和系統(tǒng)性較弱
2.社會生態(tài)與自然生態(tài)互動交流和共生共榮的觀點論述較弱
五、德魯克社會生態(tài)管理思想對我國公共管理的啟示
(一)我國公共管理出發(fā)點和目的必須是依靠人和為了人
1.公共管理發(fā)展目的是為了人的福祉和長治久安
2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發(fā)揮其積極性與主觀能動性
(二)我國的公共管理煥發(fā)新的活力必須緊扣創(chuàng)新性和實踐性
1.創(chuàng)新是我國社會管理的力量之源和長勝之本
2.我國社會管理的唯一檢驗標準就是實踐并在實踐中完善與發(fā)展
(三)我國社會公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態(tài)性
1.社會生態(tài)管理是管理地球和人類社會的最基本的原則
2.社會生態(tài)管理的第一準則是遵循人與自然不可分割性
(四)提高執(zhí)政生態(tài)戰(zhàn)略能力來改善我國的全球“生態(tài)位”
(五)實現(xiàn)人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態(tài)目標
(六)實施我國生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展進而邁向生態(tài)文明新時代
1.用社會生態(tài)管理理念促進我國社會生產(chǎn)與技術(shù)研發(fā)的綠色發(fā)展
2.用社會生態(tài)管理觀引領(lǐng)我國人民的低碳生活
3.用社會生態(tài)管理精神弘揚與打造我國生態(tài)文明與文化
4.借助社會生態(tài)管理思想推進我國乃至人類社會走向生態(tài)文明新時代
參考文獻
致謝
人力資源管理畢業(yè)論文提綱例文【2】
一、需要
1.1需要的概念：需要是有機體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向，它是有機體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。
1.2需要的特點：
1.2.1任何需要都有明確的對象;
1.2.2一般的需要有周期性，周而復始;
1.2.3需要隨社會歷史的進步而不斷發(fā)展
1.3需要的表現(xiàn)形式：人是需要的主體，需要是主體對一定對象的要求或依賴。
需要通常以對某種客體的欲望、意愿、興趣等形式表現(xiàn)出來。
二、需求層次理論
2.1馬斯洛需求層次理論(maslow'shierarchyofneeds)，亦稱“基本需求層次理論”，是行為科學的理論之一，由美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。
2.2需求層次理論的需求分類包括：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實現(xiàn)的需求。
馬斯洛將人的需求分為五種，象階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升。
在眾多的需要中有一種是對行為起決定作用的需要，稱為優(yōu)勢需要。
2.3需求層次理論的價值，包括馬斯洛理論的積極因素和消極因素
三、需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用
3.1需求層次理論在人力資源規(guī)劃中的運用;
3.2需求層次理論在招聘與配置中的運用;
3.3需求層次理論在培訓與開發(fā)中的運用;
3.4需求層次理論在績效管理中的運用;
3.5需求層次理論在薪酬管理中的運用;
3.6需求層次理論在勞動關(guān)系中的運用。
四、需求層次理論在人力資源管理實踐中的需要注意的問題
4.1克服教條主義;
4.2走出理性經(jīng)濟人假設(shè)的誤區(qū);
4.3走出“欲壑難填”的誤區(qū);
4.4確立人力資本的理念
五、對需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用的總結(jié)
人力資源管理過程就是不斷發(fā)現(xiàn)并滿足人的需要，實施差別激勵的過程。
只有時刻明察秋毫地洞察組織中各種人的各種需要，才能有效地對人力資源進行獲取、整合、獎酬、調(diào)控和開發(fā)，才能最大限度地挖掘人力資源的潛能。
而馬斯洛的需要層次理論為人力資源管理提供了一個有力的武器，在科學、全面、辨證地理解它并運用它以后，就能實現(xiàn)人力資源價值的'最大化，使企業(yè)和員工實現(xiàn)真正的雙贏!
法學專業(yè)畢業(yè)論文提綱【3】
選題意義：
本畢業(yè)論文的選題是：《訴訟欺詐問題的探索》。
本文是針對訴訟中的一些不正?，F(xiàn)象而提出的，如行為人出于不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據(jù)或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯誤判決，以借助法院判決的權(quán)威性和強制執(zhí)行力，實現(xiàn)其占有財物、財產(chǎn)性利益的目的或其它非法目的。
這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權(quán)益，也嚴重擾亂了我國司法機關(guān)的正常訴訟活動，極大地損害了司法的公正性和司法機關(guān)的權(quán)威形象，更阻礙了我國法制建設(shè)的進程，影響了社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展與完善。
因此，本文的研究意義主要表現(xiàn)在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現(xiàn)形式。
此外，通過分析對比國內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論差別;通過對訴訟欺詐的法律責任的研究，明確訴訟欺詐的法律責任承擔的理論基礎(chǔ)及其承當形式。
2、實踐意義：通過對本課題的研究，特別是對司法實務(wù)部門的相關(guān)司法時間的研究和探討，來分析我國司法實踐中應(yīng)該如何應(yīng)對訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。
這一研究的目的除了完善立法外，相信還會對司法實務(wù)部門對訴訟欺詐問題的處理以及對構(gòu)成犯罪者的定罪量刑能產(chǎn)生積極作用，使司法實務(wù)部門在實踐中能夠更好地保障合法公民的權(quán)利，懲罰違法犯罪分子。
研究內(nèi)容：
本課題的研究內(nèi)容分以下幾個方面：
1、訴訟欺詐概述;
在本部分中，筆者對訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;
2、訴訟欺詐行為定性研究;
本部分是本文的重點之一，分析對比了學術(shù)界的各種觀點，即訴訟欺詐行為的定性問題，在此基礎(chǔ)上提出了一些自己的看法。
3、訴訟欺詐行為的立法和司法對策研究
本部分主要論述了應(yīng)該如何通過法律來控制訴訟欺詐行為，以維護合法權(quán)利人的權(quán)利，維護司法活動的正常進行。
4、訴訟欺詐責任制度研究
本部分主要闡述了應(yīng)該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責任。
分別從刑事責任、司法責任和民事責任三個角度展開。
完成情況：
本課題研究目前已經(jīng)完成三稿，并在指導老師的指點下完成了論文的修改工作。
在文章寫作過程中曾經(jīng)遇到過不少困難，但是在老師的指點下都克服了。
目前在最后的閱讀、糾錯階段，等到最后的定稿以及答辯。
本課題研究完成得比較好，基本符合學校規(guī)定的要求。
本文得以完成，離不開老師的輔導，在此對老師表示衷心的感謝。
英語翻譯情況：
本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進行的，單詞、語法的校對也是我親自進行的。
所完成的英語翻譯符合英語語法規(guī)范。
英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強。
自我評價：
本人在完成本論文的過程中表現(xiàn)良好，得到了老師和同學的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學到了很多知識，獲益匪淺。
總體自我評價優(yōu)秀。
真實性承諾：
本論文是我個人在論文指導老師的指導下進行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表過或者撰寫的研究成果。
本人對因本論文所產(chǎn)生的一切法律后果負責。
emba畢業(yè)致辭篇十二
1、描述申請人的現(xiàn)任工作職責：
***現(xiàn)任我公司副總經(jīng)理，主要負責公司的市場開發(fā)、資產(chǎn)管理工作。
2、您對申請人在貴單位今后的發(fā)展有何規(guī)劃?
***同志通過在***學院學習先進的管理理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗，將在戰(zhàn)略管理、企業(yè)經(jīng)營管理方面實現(xiàn)質(zhì)的提升和飛躍，必定能以國際化的視野帶領(lǐng)企業(yè)走向更大的發(fā)展，他本人也將在這一過程中實現(xiàn)更大的人生價值。
3、請您描述申請人的突出特點：
***同志政治素養(yǎng)高，工作思路清晰，善于學習，接受新事物新觀念快，思維敏捷，能從宏觀上考慮問題和把握大局;對工作執(zhí)著、不怕困難，實干精神強;善于思考，敢于發(fā)表自己的意見和建議，處理問題有自己獨到的見解，辦事穩(wěn)重果斷;善于處理各方面關(guān)系，有極強的組織協(xié)調(diào)能力。
4、您認為申請人在哪些方面需要進一步提高?
***同志從優(yōu)秀的技術(shù)型員工成長為企業(yè)的高層管理者，我認為他還需要在管理理論和知識方面進行系統(tǒng)的學習，尤其要加強在戰(zhàn)略管理、企業(yè)經(jīng)營方面的認識。
5、您認為該申請人被錄取后，其哪些優(yōu)勢、特質(zhì)會對其他emba同學特別有幫助?
***同志具有嚴謹?shù)墓芾硭季S，將幫助他所在的團隊精確地實現(xiàn)目標，而他創(chuàng)新的工作方式，將帶給他的伙伴更多的發(fā)揮空間。
emba畢業(yè)致辭篇十三
從兩年前我滿懷憧憬步入長江學堂以來,驚喜地幸遇許多大師,他們引領(lǐng)我馳聘古今,融會中西,這里既有我的母校復旦大學管理學院的東方管理優(yōu)勢,又有我曾經(jīng)受過短期培訓的沃頓商學院的全球視野,歷史眼光.長江為我構(gòu)筑了國際前沿的經(jīng)濟理論體系,還提供了“取勢,明道,優(yōu)術(shù)”的方略,特別寶貴的是在這自由寬松的校園文化中孕育了師友之情.長江,永遠祝福您!
emba畢業(yè)致辭篇十四
親愛的老師們、同學們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行高xx屆同學們的畢業(yè)典禮，并為他們四天之后的高考壯行。在此，我謹代表學校全體師生員工，對本屆兩千五百多名同學圓滿畢業(yè)表示最熱烈的祝賀！向三年來為同學們的成長傾注了無數(shù)心血和汗水的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
高xx屆的同學們，三年前，你們懷揣理想和希望，邁入xx中這片美麗而深情的沃土，融入xx中這個溫馨而和諧的家庭，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們看到了育才樓前玉蘭的幾度盛開，感受了林蔭道上夏日的無限陰涼。三年來，你們當初陌生的同學，已經(jīng)成為了朝夕相處的熟悉的伙伴。三年來，你們抱怨不休的食堂，已經(jīng)成為了每天放學后還是要首先奔向的地方。三年來，你們歷經(jīng)了歡笑、淚水、苦痛和喜悅，收獲了知識、能力、道德和情懷，由稚嫩和懵懂開始走向了成熟和理性。三年的不斷求索，三年的勵志磨練，三年的奮力拼搏，已經(jīng)為理想的未來奠定了基礎(chǔ)，為幸福的人生鋪就了道路。這三年，同學們青春的風采，追求的執(zhí)著，收獲的喜樂，成長的足跡，永遠地留在了二中校園，定格在二中驕傲與自豪的發(fā)展史上！
三年的高中學習生活，只在彈指一揮間。順利畢業(yè)、獲取知識，走向成熟，只是人生發(fā)展的一個階段，因為畢業(yè)不是結(jié)束，它只是另一段旅程的開始。從畢業(yè)之刻起，人生新的一頁完全就要由你們自己去描繪，生活新的空間完全就要由你們自己去開拓了；從畢業(yè)之刻起，再不會有人把你當做孩子來看待，你們將要也必須以一個成年人的標準來衡量和要求自己了；從畢業(yè)之刻起，你們要懂得未來的路不都是充滿鮮花和陽光，一定還會遇到艱難和險阻、挫折和坎坷。但是，有你們?nèi)陙碜巫我郧笏@得的知識和能力，有閱讀和陶冶所浸潤的品德和情操，有母校全心全力為你們筑就的堅實基礎(chǔ)，你們的未來必將充滿著無限的可能和期待！
作為校長，在離別之際，我想代表母校，希望你們不忘終生發(fā)展，給你們再提三點要求：
要終身發(fā)展，必須志存高遠。歌德有句名言：“人生最重要的是樹立一個遠大的目標，并決心實現(xiàn)它?！备哌h的理想，使人正直高潔，而不消極世故；使人具有靈魂，而不渾渾噩噩；使人激越奮發(fā)，而不懈怠退縮；使人面對困難時不牢騷滿腹，面對挫折時不怨天尤人。理想有多遠我們就能走多遠，高遠的`理想，引導我們不斷攀登，引導我們走向遼遠博大。三年前，大家懷揣著理想選擇了二中，三年后的今天，你們即將開離開母校遠走高飛，你們必須要有更遠大的理想！請大家在離開母校時再看看我們學校田徑場圍欄上的辦學思想和校訓。我殷切的希望你們：走出母校成人、成才、成杰；奉獻社會立德、立功、立言！
要終身發(fā)展，必須奮斗不息?！兑捉?jīng)·乾卦》中我們耳熟能詳?shù)哪蔷涿浴疤煨薪?，君子以自強不息”，所說自強，就是要奮斗。奮斗，是生命的主旋律，所以孔子說：“生無所息?！蔽ㄓ袏^斗不息，才會有無限精彩、無限希望、無限可能！“奮斗”不僅是為了成全某種功利目的，“奮斗”本身就意味著激情與快樂，意味著收獲與贈予。奮斗，就是一種發(fā)展，奮斗不息，成就終生發(fā)展。
要終身發(fā)展，必須懂得感恩。發(fā)展，并不僅僅是為目標而奮斗、拼搏這樣向外的拓展，還應(yīng)該是涵泳品行、修養(yǎng)心性這樣內(nèi)在的提升。感恩，是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。如果不懂感恩，我們就會忘卻人之為人的根本，我們的心就沒有了再次接納萬物的空間，我們也就失去了終身發(fā)展的可能。
所以，當我們有所成就時，請懂得感恩；當我們有所收獲時，請懂得感恩；當我們享受幸福時，請懂得感恩。不要忘記，三年來，為你的收獲而無私奉獻的老師；不要忘記，十多年來，為你的成長而漸漸老去的父母；不要忘記，我們?nèi)松缆飞希恳粋€受惠的細節(jié)、每一個善待自己的人。
同學們，發(fā)展無止境，發(fā)展要終其于一生。今天的時代和社會為你們提供了廣闊的發(fā)展空間，正可謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，你們完全可以盡情地揮灑自己的智慧與才情。老師關(guān)注著你們，母校期待著你們！無論你將來聲名顯赫還是默默無聞，無論你將來腰纏萬貫還是堅守清貧，只要你一直努力、奮斗不息、懂得感恩、幸?？鞓?，你就是二中最成功的學生！母校期待你的成功，母校永遠為你喝彩，母校必將為你驕傲！
同學們，四天之后的高考勝利，才意味著你們高中真正的畢業(yè)，也更意味著你們美好未來新的開始！同學們，請拿出你的智慧與勇氣，來迎接高考、走向輝煌的開端！
如果說考場就是戰(zhàn)場，那么我希望你們就是勇往直前、攻無不克、戰(zhàn)無不勝的大將。如果說高考就是戰(zhàn)爭，那么我希望你們能從戰(zhàn)略上藐視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。在考場上，充分自信、從容面對，你就是雄姿英發(fā)、揮斥方遒的威武大將！在考場上，謹慎細心、機智靈動，你就是左右逢源、應(yīng)對自如的瀟灑儒將！
將士們！讓我們用一場完美的高考勝利，為我們青春的高中畫上一個圓滿的句號、為我們成才成杰的人生贏得一個新的起點吧！
高xx屆的同學們，請記?。翰粌H我們今天在此為你壯行，今后無論你身在何處，xx中的全體老師和學弟學妹們永遠都在為你加油喝彩！祝福你們從高考開始，走出母校去拼搏出新的輝煌與燦爛，贏得你們精彩的人生??！
emba畢業(yè)致辭篇十五
一年多的生活和學習就要結(jié)束了，幾多留戀，幾多不舍。來自不同行業(yè)的同學們從相識到相知，心中有太多的話要說，此時卻幾度哽咽，揮揮手，道一聲珍重;回回頭，留一個笑臉，學習的氣氛，同學的友誼，深深地感染了我，是我一生難忘的.在學習當中，老師的人生哲理，對生活的態(tài)度，讓我受益匪淺，希望人生的道路上同學們都能走的更好、更遠，衷心祝福親愛的同學老師身體健康，幸?？鞓?
時間飛快流逝，一年前我們相見，相識，相處，相知，相融，相助，而今又相別;望著一張張熟悉的面孔，我們心潮澎湃，思緒萬千;一起走過的日子，學習，工作，娛樂，一幕幕都銘記在每一個人的心坎上，流進彼此的血液里。這同學之間的情誼將凝結(jié)為一道靚麗的風景線，伴隨我們不斷進取，上進，觸發(fā)生命的激情與潛能，步步為營，創(chuàng)造我們更為燦爛和輝煌的未來!
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間在中山大學mba總裁班就要結(jié)束，回首一年多的點點滴滴，心中感慨頗多。有對教授和班主任老師的感謝，更有對同班同學的不舍。我們從相識到相知再到互相了解，在此，我僅對教導我們的老師及同學們分享一下我的感言。
在公司我是一位董事長及總經(jīng)理，日常工作中遇到任何困難我都會因我多年的生意經(jīng)驗來解決問題，最后得到成功，但經(jīng)常也經(jīng)歷多次的成功和失敗，自己每次反思問題的所在之處，企業(yè)發(fā)展到一定的程度，靠現(xiàn)在這樣公司文化及知識是不可行的。
因現(xiàn)代社會競爭時代，企業(yè)所處的環(huán)境時刻發(fā)生著巨大變化，贏不只是靠經(jīng)驗，學習最新的知識及帶給團隊知識是最重要。
經(jīng)過一年多時間的學習中，我不斷總結(jié)和實踐，從內(nèi)心真的感謝老師課程上的指導，另我在擴展中思路的打開，戰(zhàn)略上的定位清晰，也另團隊一起進步，公司穩(wěn)步發(fā)展。
偶然進入了中山大學，一年里在這里我們結(jié)交了真誠的友誼，每一次的上課時間是我最開心的日子，在趙老師的組織帶領(lǐng)下，班級活動每每讓人開心難忘，通過企業(yè)之間的相互走訪、交流，有了很大的啟發(fā)。同時，也學習到了更多管理知識，打開了我的思路，有些運用到公司的實際管理中，起到了很好的效果。感受最深的是：不論你在做哪個類型的公司，首先要解決生存問題，融資之道，現(xiàn)金流。
走進中大一年多，通過參加課程，企業(yè)走訪學習及班級的活動，學到了知識，開闊了眼界，也得到同學們的關(guān)懷照顧，收獲了很多的感動，這一起走過的日子給我的人生增添了許多色彩。希望今后都能延續(xù)這種氛圍，學習不斷，快樂不斷。
走進18班，發(fā)現(xiàn)這里真是藏龍臥虎，同學們都很優(yōu)秀，事業(yè)都很成功，而我就真的很渺小了。我相信每個人的成功都并非偶然，他們都付出了智慧和努力，有許多值得我去學習和借鑒的經(jīng)驗，但不同的起點距離也不是一步能跨越的。而我領(lǐng)悟的是一種生活的態(tài)度，每個人都有自己的生存價值，不要強求，應(yīng)該珍惜自己能擁有的一切，抱著感恩的心態(tài)，人也活得自在。
中大一年多的學習將要結(jié)業(yè)，過去一年多是我難忘的快樂時光，在學習過程中，增加知識之余，更重要的是在觀念上的改變。很幸運，離開校園28年后，能重新感受校園氣氛，發(fā)現(xiàn)同學們身上很多優(yōu)點與成功之處值得我去學習，希望今后人生的道路上有更多的機會與同學們交往并分享快樂。衷心感謝趙老師、馬老師的教導，祝福老師與同學們心想事成，家庭幸福!
結(jié)業(yè)，只是一個形式，我們的友情永不結(jié)業(yè)!
十六班!我愛你!
emba畢業(yè)致辭篇十六
可淚水還是忍不住地流了下來四年前，還是這個夏天我們相聚于此
大一的輕狂
大二的穩(wěn)重
大三的奮斗
大四的忙碌
現(xiàn)在只剩下了如今的離別我...不舍...
六月的雨，淅淅瀝瀝的下著那是在為我們送別嗎終于到了這一天
新的起點，新的夢想，新的征途，新的希望
世界很大，任我闖蕩勇往直前，放心飛翔祝大四的學姐學長們展翅高飛，越飛越遠！
作者——陳玉璽
emba畢業(yè)致辭篇十七
如果一個人總沉浸在對過去的回憶中，那他就永遠地失去了現(xiàn)在和將來，而只能永遠生活在過去中。不論過去是多么輝煌或者多么黯淡，它都永遠地離開了我們?；貞涍^去只能讓我們的神經(jīng)變得脆弱。
傳統(tǒng)“過去”觀念，帶來了文化需求——帝王劇、清官劇、武俠劇。這是中國老百姓
把握事物有三種方式：
1、以過去決定未來：這是爺爺奶奶的做法，跳不出原有的框框。
2、看別人的現(xiàn)在決定未來：是以現(xiàn)在決定現(xiàn)在，不能決定未來。
3、聰明的人是以未來決定現(xiàn)在，以未來的趨勢，考慮今天的做法。
改革不是重復過去，也不只是為改變現(xiàn)在，而是在創(chuàng)造目前沒有的未來!
足球是巴西的國魂，1954年，巴西的男女老少幾乎一致認為，巴西足球定能榮獲世界杯賽的冠軍。然而，在半決賽時，巴西隊意外地輸給了法國隊，巴西隊回國，下飛機時，他們想肯定迎接他們的是臭雞蛋。映入他們眼簾的卻是另一種景象：巴西總統(tǒng)和兩萬多名球迷默默地站在機場，人群中有兩條橫幅格外醒目：“失敗了也要昂首挺胸!一切都會過去”。
4年后，巴西足球隊不負眾望贏得了世界杯冠軍?；貒鴷r，16架噴氣式戰(zhàn)斗機立即為之護航，聚集在機場上的歡迎者多達三萬人和總統(tǒng);在從機場到首都廣場將近20公里的道路兩旁，聚集起來的人群超過了一百萬。人群中又出現(xiàn)兩條橫幅格外醒目：“勝利了更要勇往直前，這也會過去!”失敗了也要昂首挺胸!”，“勝利了更要勇往直前!”，“一切會過去!只有勤懇兢業(yè)地學習才不會落后。”
人生需要學會忘記：
忘記成功，就不會重復自己，不會自恃優(yōu)越而失去超越自己的銳氣!
(二次世界大戰(zhàn)一位有名的作家，寫了很多作品履被搬上銀幕，榮獲諾貝爾獎，得獎后，他再也無法寫出超越自己原有作品的文章，最后自殺了，他就是海明威。)忘記失敗，就不會妄自菲薄，不會背負失敗的陰影而影響拼搏的信心!這就是為什么居里夫人把諾貝爾獎杯給孩子當玩具。而布勞恩在失敗6500次以后仍潛心研究火箭的制造，終于把人類送上月球的原因。)二次大戰(zhàn)時著名影星英格里〃褒曼：“幸福就是健康，加上壞記性?！?BR> 戴爾(三十美金起家，現(xiàn)在身家三百億美金)的管理原則：
對于成功，用十億分之一秒的時間予以慶賀，隨后便開始新的工作。
現(xiàn)代戰(zhàn)略：
在找尋未來目標時：要以學習為策略;也要以遺忘為策略!因為一個企業(yè)、一個人從小到大，有很多習慣是好的，同時也有些習慣是要改的。所以一方面需要學習，一方面要把不好的習慣忘掉，這就是需要以遺忘策略!
該放棄的，不放棄是無知!
該放棄的，能放棄是執(zhí)著!
不該放棄的，全放棄是傻子!
一個成年人很容易打敗兒童，一個老企業(yè)很容易把一個新企業(yè)消滅掉。若干年以后，這個兒童又輕易地把這當年的成人打敗!這不是能力，而是時間!
如果自己不主動淘汰落后的過去，你必然就會被別人的現(xiàn)在而淘汰!
必須面向未來!
有準備的人，隨時有機會。機會永遠是為有準備的人準備的。
知道未來是為了指導當前。所有人都應(yīng)該關(guān)心未來，因為我們的余生將在那里度過。
沒有幻想，就沒有發(fā)明：
從《星球大戰(zhàn)》啟發(fā)，飛機翅膀的演變由直翅式發(fā)展到后翅式再發(fā)展到最新式的前翅式。翅膀向前的機型原本是多么不可思議，現(xiàn)在也實現(xiàn)了。這就告訴我們：戰(zhàn)略家要學會做夢?！安皇亲霾坏?，只是想不到?！?BR> 人類因夢想而偉大，人類因創(chuàng)造而進步!有位哲人說過：“世界上一切的成功、一切的財富，都始于一個意念!始于我們心中的夢想!也就是說：“成功其實很簡單，你先有一個夢想，然后努力經(jīng)營自己的夢想，不管別人說什么，都不放棄?！?BR> 關(guān)于人生的內(nèi)涵：
在中國的詞典，人生指“人的生存以及全部的生活經(jīng)歷”——生存
在美國的教科書，人生“人為了夢想和興趣而展開的表演”——表演。
時間就是金錢!
因為懂得，所以珍惜!
如果把很多看似平凡的事物，都看成是來之不易的!我們便會倍加珍惜。
要了解一秒鐘的價值，問問得奧運會銀牌的人!
為什么管理者要學習，就是要讓大家知道得到的是不易的，要珍惜。
西典軍校三句話：“不僅今天很快會過去，就是明天也很快會過去!我們必須面向未來!!”
管理理論大師彼得〃杜拉克認為：“明天和今天迥然不同，我們需要做的只是做好準備
戰(zhàn)略第三句話：你調(diào)整不了別人，但你能調(diào)整自己。
1、宏觀——經(jīng)濟學，講三個定律：需求、效率、合作(有協(xié)同合作，才有效率，有效率，才有需求)
2、微觀——管理學，講三個理論。
(1)40—50年代：系統(tǒng)論、控制論、信息論——《三論》(系統(tǒng)理論)
20世紀人類最偉大的發(fā)明“三論+一機”(管理理論+管理手段)
管理最精確的定義：用信息來控制系統(tǒng)。(管理的對象是系統(tǒng)，管理的目的是控制，管理的手段是信息。)
中國改革是“摸著石頭過河”——控制論(試探控制)
(3)90-，混沌學、分形論、超循環(huán)理論——新興三論。
自組織理論自相似理論自繁殖理論
一個經(jīng)理人，40%時間學習，40%溝通，20%管理——《二八法則》
emba畢業(yè)致辭篇十八
尊敬的老師、同學們：
大家好!
時間過得真快，三年的時光，一千多個日日夜夜轉(zhuǎn)眼就過去了，在過去的三年中，無論你們曾經(jīng)取得過多么令人驕傲的成績，都已經(jīng)成為過去。更何況，同學們在生活習慣上，在學習上，還確實存在著這樣那樣的缺點和不足，所以還需要大家在今后的學習生活中牢記老師的囑托和父母的期望，端正態(tài)度，磨練自己意志，豐富自己的學識，培養(yǎng)良好的學習習慣。在更為廣闊的天地里，飛的更高更遠，為自己多彩的人生打下堅實的基礎(chǔ)，母校的老師永遠期待著大家的進步!
離別是一個很傷感的字眼。不過今天我們應(yīng)該為離別賦予新的內(nèi)涵，因為你們離開母校，是要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風浪，裝扮自己亮麗的人生，想到這些，我又感到格外的振奮!在這里我想對即將告別學校的同學們說，請記住，黎中是你永遠的家。這里有你青春年少的故事，師生學友的情誼。母校希望你“?；丶铱纯础?，看看三年溫情陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留著當年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。今后，不論你走到那里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。
要畢業(yè)了，要離開母校了，但我希望你們永遠記住教過你們的老師，記住老師對你們的教誨，記住老師為你們的付出。
去年暑假開學，我們沒有化學老師，當時孫冬來老師還沒有分配到我們學校，當我們找到孫冬來師，請求給同學們上一個月的課時，他義無反顧的答應(yīng)了下來，孫冬來老師的這種敬業(yè)精神讓我感動;每天早上我到各班檢查同學們的到校情況時，楊麗梅老師和李亞男老師早早的就來到了班里，和同學們一起值日，一起學習，他們對學們的這種關(guān)愛與呵護讓我自愧不如;我不止一次的看到課堂上你們和曹奎英老師因為一個問題討論的熱火朝天，早操時，又叫著曹老師和你們一起跑步，她和你們的.這種親密無間讓我嫉妒;王四平老師第一年教九年級，為了能讓同學們學好英語，她把自己剛上幼兒園的孩子放到景和的娘家，讓自己的媽媽幫著帶看，自己全身心的投入到教學工作中，有時孩子生病了，她每天都要兩頭來回跑，即要照顧好孩子又要給同們上好課，看到她這樣忙碌著累著，我有時會問自己：一個弱小的身軀下，哪來的那么大的能量，是她對工作的認真與執(zhí)著，對學生無私的愛，讓她忘了勞累，她所感受到的是那份勞累的快樂;崔繼蕊老師的愛人在外地工作，她即要照顧好孩子又要干好自己的工作，有時為了能給你們上好晚自習，只能把孩子一個人扔在家里，舍小家，顧大家，這是何等的境界;教你們語文的劉衛(wèi)華老師，是個很隨和的老師，但我不止一次的看到：因為你們完不成語文作業(yè)，他在班上大發(fā)雷霆，他是恨鐵不成鋼呀，有老師對你們?nèi)绱说恼J真負責，是你們一生的福氣呀。所以我希望你們，無論到何時，無論到何地，都不要忘了這些曾為你們付出了心血的老師們，不要忘了你曾經(jīng)快樂生過的母校。
記住母校，這里你們從童年走向少年，開始了你們的青春。當然，母校也有這樣那樣的不足，教過你的老師們也會存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠記住母校的好，記住老師曾經(jīng)為你們的付出。
離開了母校，我希望你們不管到了哪里，都要為母校爭光。你們以后也可能有各種身份，但有一個身份永遠不會變，那就是黎民居中學的學生。我在我的博客上不斷看到有畢業(yè)了的學生留言，表達對母校的懷念和感激。我希望你們也能如此。我希望你們以后無論走多遠，飛多高，都要把母校放在心上，以自己未來的行動，為母校的名字增添光彩!
最后，希望你們以坦然的心，平常的心，快樂地參加中考，自信地考出自己的最好成績!我相信，你們一定能夠順利地進入高中學習的!一定能夠考上自己理想中的學校!
祝你們在未來的學習道路上，學習快樂!生活快樂!天天快樂!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家?。?BR> emba畢業(yè)致辭篇十九
尊敬的學校領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!又是一個金色的七月，踏著時光匆匆的腳步，滿載著六年的收獲，今天在這里，我們就要告別辛勤培育我們的老師和部分朝夕相處的同學，即將離開生活學習了幾年的校園，結(jié)束小學的學習生活，踏上中學那新的學習征程。
六年啦,我們從無知孩童長成了懵懂少年，短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。
看著畢業(yè)照片上同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝華南碧桂園學校——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR> 今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校、老師多年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
同學們,幾年來,我們在母校的懷抱里打打鬧鬧歡歌笑語,一幅幅動人的畫面仿佛還在昨天,運動場的上頑強拼搏,宿舍里的引吭高歌,夜空下的侃侃而談,一起復習,一起玩耍,一起吵鬧……這些將是我們一生中的美好回憶。
再見了，我的母校，再見了，我的恩師，再見了，我親愛的同學。路漫漫其修遠兮，祝同學們開心快樂，學業(yè)有成，祝老師們身體健康，工作順利，祝華南碧桂園學校蒸蒸日上，欣欣向榮、燦爛輝煌!
emba畢業(yè)致辭篇二十
畢業(yè)了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！