通過寫心得體會(huì)，可以對(duì)自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要對(duì)自己的經(jīng)歷和體會(huì)進(jìn)行充分的回顧和總結(jié)。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)寫作的常見誤區(qū)和解決方法，希望能給大家一些啟發(fā)。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇一
1、無故不參加學(xué)生會(huì)全體會(huì)議者扣5分/次
3、無故缺勤者扣20分/次。(請(qǐng)假需有假條，必須交予大組長簽字才生效，并且在當(dāng)天交予組織紀(jì)律部，否則按缺勤處理!注：請(qǐng)假條不準(zhǔn)找人替寫，簽名不準(zhǔn)代簽，違者另行處理)
4、執(zhí)勤成員未穿全套校服者扣5分/次，執(zhí)勤時(shí)校服上有涂鴉者扣5分/次
5、執(zhí)勤時(shí)披發(fā)者(短發(fā)除外)，佩戴首飾者扣5分/次
6、執(zhí)勤時(shí)間與別人吵架者或與別人打招呼者扣3分/次
7營私舞弊查有實(shí)據(jù)者扣5分/次
8、執(zhí)勤不聽從安排，態(tài)度不好者扣3分/次，被人投訴查有實(shí)據(jù)者扣5分/次
9、在執(zhí)勤時(shí)被監(jiān)督成員發(fā)現(xiàn)有不良行為者(嬉鬧等)扣5分/次
10、執(zhí)勤成員不許染發(fā)，否則扣10分/次
1、工作積極負(fù)責(zé)者加3分/次
2、拾金不昧者加3分/次
3、看見臟物主動(dòng)拾起者加3分/次
4、周優(yōu)秀組員加5分/次(每組兩位，由大組長和組織紀(jì)律部成員評(píng)選，組織紀(jì)律部定奪)
5、優(yōu)秀小組各組員分別加5分/次(一月一組)
6、義務(wù)執(zhí)勤者加5分/次(一周僅限兩次)
1、出現(xiàn)以上同樣錯(cuò)誤者，一律扣除原定分值的兩倍
2、出現(xiàn)包庇成員，不公平不公正者扣10分/次，并上交檢討書到組織紀(jì)律部部長
3、發(fā)現(xiàn)臟物不主動(dòng)拾起者扣5分/次
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇二
一、制定目的：為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)全體成員的監(jiān)督管理，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生干部的工作積極性，強(qiáng)化其主人翁意識(shí)和責(zé)任感，進(jìn)一步健全數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)激勵(lì)和約束機(jī)制，特制定本制度。
二、制定原則：
1、在“公平、公正、公開”及“違章必究、有獎(jiǎng)有懲、獎(jiǎng)懲分明、獎(jiǎng)懲適度”的原則。
2、學(xué)生會(huì)的獎(jiǎng)懲工作按照民主集中制的原則進(jìn)行，堅(jiān)持民主選舉，民主監(jiān)督、評(píng)議相結(jié)合。
三、獎(jiǎng)懲分工：主席團(tuán)和監(jiān)察部具體主管學(xué)生會(huì)干部的日?？己?、組織評(píng)優(yōu)和處罰工作，對(duì)工作成績突出者予以表揚(yáng)和不稱職的干部向?qū)W生工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交處分意見。
四、適用范圍：本制度包括總則、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰和附件四部分，適用于學(xué)生會(huì)各部門、所有成員。
一、獎(jiǎng)勵(lì)方式
1、學(xué)生會(huì)干部基礎(chǔ)分加分：
主席團(tuán) 3分 部 長 2分 干 事 1分
2、每學(xué)期組織星級(jí)部門評(píng)選活動(dòng)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。由主席團(tuán)按照各部門的實(shí)際工作表現(xiàn)、活動(dòng)情況以及監(jiān)察部記錄在案的部門上交的計(jì)劃、總結(jié)，考勤記錄進(jìn)行評(píng)定。
3、每學(xué)期學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員按照星級(jí)考核的各項(xiàng)結(jié)果，并適當(dāng)給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期在學(xué)生會(huì)各部中按照 30%的比例，評(píng)選“優(yōu)秀干事”由部長共同參與評(píng)選過程；以80%的比例評(píng)選部長 “先進(jìn)個(gè)人” ，由主席團(tuán)和監(jiān)察部參與考評(píng)，最后評(píng)選出的優(yōu)秀者在年終給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、星級(jí)干事、部長、部門獎(jiǎng)勵(lì)具體方案：
2、學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金方面：五星級(jí)部門、部長、干事可參與考慮；
3、困難補(bǔ)助與助學(xué)貸款：表現(xiàn)優(yōu)異個(gè)人者給予考慮。
（該項(xiàng)處罰條例與星級(jí)考核互不相牽）
一、處罰等級(jí)：
二、處罰措施：
1、警告處分者通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重警告處分者取消一切評(píng)優(yōu)資格，除名處分者罷免職務(wù)不再任用。
2、警告處分的部門將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重警告處分的部門取消評(píng)選星級(jí)部門的資格，同時(shí)給予部長警告處分。
三、個(gè)人處罰具體內(nèi)容
1、成員日常行為不檢點(diǎn)，造成不良影響者，視其情節(jié)輕重，做口頭教育，嚴(yán)重者停職教育。
2、成員出席院內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，成員有申請(qǐng)加分的權(quán)利，獎(jiǎng)勵(lì)其個(gè)人考核分3分/次。
3、無故不參加例會(huì)、活動(dòng)者，扣除個(gè)人考核分（3分/次）；無故遲到、早退者扣2分/次，請(qǐng)假者1分/次，并視其情節(jié)輕重，提出批評(píng)或做出內(nèi)部警告處分。每學(xué)期出現(xiàn)兩次無故不參加例會(huì)，三次遲到或四次請(qǐng)假者，視為自動(dòng)退出。
4、不能按時(shí)，保質(zhì)，保量完成安排的工作任務(wù)，無故推卸責(zé)任，態(tài)度不端正者，扣除其個(gè)人分5分，并視其情節(jié)輕重做出口頭警告或者免職處理。對(duì)本組織工作計(jì)劃，工作總結(jié)等相關(guān)活動(dòng)資料。不能按時(shí)上交者，扣3分/次。
5、成員中如有紀(jì)律不嚴(yán)，工作不利，有徇私舞弊現(xiàn)象，在同學(xué)中造成不良影響者，視其情節(jié)輕重做出警告處分，嚴(yán)重者免職處理。
此條例基礎(chǔ)分為0分，包括加分，扣分，通過星級(jí)考核表進(jìn)行量化考核。凡本學(xué)期末低于-5分做出口頭警告；低于-10分者給予書面檢查處分，若連續(xù)兩次公布其考核分?jǐn)?shù)低于-15分者給予除名處分。
四、集體處罰具體內(nèi)容
（一）對(duì)于以下情形，給予部門口頭教育
1、2次不準(zhǔn)時(shí)上交材料的
2、2次不按時(shí)召開部門例會(huì)的
3、工作整改意見下達(dá)后一周之內(nèi)仍未及時(shí)改正的
4、不按照要求完成工作計(jì)劃，工作總結(jié)敷衍了事的
5、活動(dòng)完成后一周之內(nèi)活動(dòng)物品未及時(shí)收回，活動(dòng)材料未及時(shí)手機(jī)的
6、不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，自作主張，不按要求申請(qǐng)、執(zhí)行或不及時(shí)匯報(bào)工作的
7、經(jīng)批準(zhǔn)開展的活動(dòng)，由于工作失誤不能達(dá)到預(yù)期效果的
（二）對(duì)于以下情形，給予部門嚴(yán)重警告
凡是得到警告后，不予以及時(shí)改正并再次得到警告的部門，追究該部門負(fù)責(zé)人責(zé)任。
獎(jiǎng)懲復(fù)核方法
對(duì)于依照本制度所做出的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰決定，當(dāng)事人不服從決定者，可在決定公布一周內(nèi)向主席團(tuán)提出書面復(fù)核申請(qǐng)，主席團(tuán)于復(fù)核申請(qǐng)?zhí)峤灰恢軆?nèi)給予答復(fù)。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇三
教職工獎(jiǎng)懲制度是學(xué)校管理工作中的一項(xiàng)重要措施，旨在激勵(lì)教職工的積極性、促進(jìn)其個(gè)人成長和發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在工作中，我深刻體會(huì)到了這個(gè)制度的重要性和必要性。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一些關(guān)于教職工獎(jiǎng)懲制度的心得體會(huì)。
二、獎(jiǎng)懲激勵(lì)正面推動(dòng)個(gè)人成長
作為一名教職工，我深切感受到了獎(jiǎng)懲制度對(duì)個(gè)人成長的積極影響。通過這個(gè)制度，我和許多同事們都受到了鼓勵(lì)和激勵(lì)，從而更積極地投身于工作中。每當(dāng)我完成了一項(xiàng)出色的教學(xué)工作，學(xué)校就會(huì)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。這些獎(jiǎng)勵(lì)不僅能夠激發(fā)我的工作熱情和責(zé)任感，更重要的是給我提供了一個(gè)展示自己價(jià)值的平臺(tái)。我通過不斷努力和提升，逐漸獲得了更多的獎(jiǎng)勵(lì)，這也讓我對(duì)自己的職業(yè)生涯充滿了信心和動(dòng)力。
三、獎(jiǎng)懲制度規(guī)范教職工行為
獎(jiǎng)懲制度在規(guī)范教職工行為方面起到了重要作用。作為一名教育工作者，我們要以身作則，積極踐行教育理念，杜絕不良行為。而獎(jiǎng)懲制度為此提供了一個(gè)強(qiáng)有力的支持。具體到我自己，我曾因違反學(xué)校的考勤制度而受到警告處分，這個(gè)懲罰雖然讓我有些委屈，但也提醒了我樹立正確的工作態(tài)度，要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律。而對(duì)于那些積極向上、表現(xiàn)突出的教職工，學(xué)校也會(huì)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以表彰他們的貢獻(xiàn)，激發(fā)更多人向他們學(xué)習(xí)和努力。綜上所述，獎(jiǎng)懲制度通過對(duì)行為的規(guī)范，進(jìn)一步提升了教職工的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
四、獎(jiǎng)懲制度促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高
獎(jiǎng)懲制度的實(shí)施對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了不可忽視的作用。獎(jiǎng)懲制度通過對(duì)教職工的表現(xiàn)和工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，倒逼教師自我提升。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了定期的評(píng)估和考核。我曾因一次教學(xué)評(píng)估不合格而受到了嚴(yán)厲的批評(píng)和處罰。這個(gè)懲罰讓我觸動(dòng)了內(nèi)心深處的責(zé)任感，我開始更加注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和教學(xué)效果的提高。逐漸地，我的教學(xué)評(píng)估結(jié)果也得到了改善。與此同時(shí)，學(xué)校對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)也是公平公正的。只要教學(xué)工作表現(xiàn)突出，學(xué)校就會(huì)給予相應(yīng)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，這不僅激發(fā)了教師的工作激情，也推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
五、結(jié)語
通過學(xué)校的教職工獎(jiǎng)懲制度，我認(rèn)識(shí)到了作為一名教育工作者應(yīng)該如何積極投身于工作中，如何規(guī)范自己的行為，如何追求教育教學(xué)質(zhì)量的提高。獎(jiǎng)懲制度給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，也使我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要提高的地方。我相信，只要我們能夠真心實(shí)意地關(guān)注教育事業(yè)，切實(shí)履行自己的職責(zé)，同時(shí)積極利用教職工獎(jiǎng)懲制度，我們一定可以為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇四
作為教職工，獎(jiǎng)懲制度是我們?nèi)粘９ぷ髦械囊豁?xiàng)重要管理制度。通過獎(jiǎng)懲制度，我們可以獲得對(duì)良好工作表現(xiàn)的肯定和激勵(lì)，也能對(duì)不良行為進(jìn)行懲處和糾正，從而促進(jìn)我們的個(gè)人成長和組織的發(fā)展。在長期的實(shí)踐中，我深刻感受到了獎(jiǎng)懲制度帶給我的啟示和體會(huì)。
首先，獎(jiǎng)懲制度能激發(fā)教職工的積極性和主動(dòng)性。作為教育工作者，我們每天都面臨著大量的教學(xué)任務(wù)和管理工作，有時(shí)會(huì)感到疲憊和壓力。但是當(dāng)我們知道，通過取得優(yōu)秀成績或者展示出色表現(xiàn)，我們有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)時(shí)，我們會(huì)更加努力地投入到工作中。我曾經(jīng)參加過學(xué)校舉辦的教學(xué)比賽，我知道自己的努力和付出將被客觀評(píng)價(jià)和認(rèn)可。這種激勵(lì)促使我更加認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)教學(xué)，不斷提高自己的專業(yè)能力。
其次，獎(jiǎng)懲制度可以有效約束不良行為，樹立規(guī)范意識(shí)。教育工作關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展和未來，因此，我們必須始終保持高質(zhì)量的教學(xué)和良好的師德師風(fēng)。獎(jiǎng)懲制度對(duì)于不遵守道德規(guī)范和違反職業(yè)操守的教職工起到了警示作用。曾經(jīng)，我的一位同事在公開場(chǎng)合發(fā)表了不當(dāng)言論，導(dǎo)致了極壞的影響。獎(jiǎng)懲制度立刻對(duì)其進(jìn)行了處罰，這不僅讓他自己感到羞愧和悔過，也讓我們其他教職工深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)。通過這次事件，我發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度不僅是對(duì)個(gè)人的約束，更是對(duì)整個(gè)教育團(tuán)隊(duì)的規(guī)范要求。
此外，獎(jiǎng)懲制度是教育機(jī)構(gòu)保障教育質(zhì)量的有效手段。作為教育工作者，我們的工作需要精心的策劃和準(zhǔn)備，需要高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。只有通過獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀者和懲罰不良者，才能提高整個(gè)組織的工作效率和教育質(zhì)量。我曾經(jīng)參觀過一所實(shí)行嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度的學(xué)校，那里的教職工競(jìng)爭激烈，各盡所能，學(xué)生的成績也有了明顯的提升。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，獎(jiǎng)懲制度對(duì)于教育機(jī)構(gòu)的整體發(fā)展具有重要意義。
最后，獎(jiǎng)懲制度真正實(shí)現(xiàn)其效用還需注重公正和合理。獎(jiǎng)懲制度的實(shí)施需要公正性和合理性，不能出現(xiàn)惡意打壓或不當(dāng)評(píng)價(jià)。獎(jiǎng)懲應(yīng)該基于客觀標(biāo)準(zhǔn)和成績?cè)u(píng)價(jià)，而不是人身攻擊或個(gè)人偏見。我曾經(jīng)遭遇過一次不公正對(duì)待，我的付出和努力并沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，這讓我倍感失落和無助。后來，我向?qū)W校提出了申訴，最終得到了公正和合理的處理結(jié)果。這次經(jīng)歷讓我明白了獎(jiǎng)懲制度的實(shí)施必須建立在公平和公正的基礎(chǔ)上，才能真正起到激勵(lì)和約束的作用。
綜上所述，我體會(huì)到了教職工獎(jiǎng)懲制度在我們?nèi)粘９ぷ髦械闹匾院鸵饬x。通過獎(jiǎng)懲制度，我們能夠激勵(lì)自己的積極性和主動(dòng)性，約束自己的不良行為，提高教育質(zhì)量和規(guī)范意識(shí)。然而，獎(jiǎng)懲制度的實(shí)施也需要注重公正和合理，避免任意打壓和不公對(duì)待。相信在未來的工作中，通過獎(jiǎng)懲制度的引導(dǎo)和約束，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的教育能力和師德修養(yǎng)，為學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇五
為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)各部成員的工作積極性,提高學(xué)生會(huì)成員的.綜合素質(zhì),使學(xué)生會(huì)工作能夠有序、有效地開展;對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)肯干、有創(chuàng)新意識(shí)、有突出成績的成員給予獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)辦法、人數(shù),將根據(jù)每學(xué)期具體情況而定,屆時(shí)由辦公室事先公布評(píng)獎(jiǎng)方法及細(xì)則)。同時(shí)為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)、樹立學(xué)生會(huì)成員的良好形象,有效促進(jìn)學(xué)生會(huì)的開展,特制定本制度:
1、學(xué)生會(huì)成員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),有一定政治素質(zhì)和理論水平。對(duì)于思想不過硬、道德水平低下,甚至出現(xiàn)政治錯(cuò)誤者,視情節(jié)輕重給予警告、記過或除名處分。
2、學(xué)生會(huì)成員必須遵守國家法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī),維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。對(duì)于違法違紀(jì)者,視情節(jié)輕重程度給予警告、記過或除名處分。
3、學(xué)生會(huì)成員有義務(wù)參加各次例會(huì),無故遲到一次者予以警告,遲到兩次折合一次缺席,無故缺席兩次者給予除名。(具體見附表三)
4、學(xué)生會(huì)成員對(duì)待工作必須認(rèn)真負(fù)責(zé),要有科學(xué)的工作方法和工作方式。對(duì)成績平平、缺乏敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神者,予以勸退。
5、學(xué)生會(huì)成員必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不得因抓工作而耽誤學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)期末考試多門不及格或成績太差者,予以勸退。
6、學(xué)生會(huì)各部部長必須按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),對(duì)工作效率低、不能按時(shí)完成任務(wù)者,予以警告一次,對(duì)因個(gè)人原因造成較大負(fù)面影響,甚至造成重大工作事故者予以撤職處分。
7、對(duì)私自挪用學(xué)生會(huì)財(cái)物者,一次予以記過,兩次予以除名處分。
8、學(xué)生會(huì)任何成員個(gè)人不得以學(xué)生會(huì)名義處理個(gè)人或其他組織事物,違反者一次予以記過,兩次予以除名處分。
9、學(xué)生會(huì)財(cái)物受所有成員監(jiān)督,對(duì)違反財(cái)物制度、貪污或私自挪用者,給予除名處分。
10、兩次警告折合一次記過,兩次記過將予以除名。一經(jīng)除名,學(xué)期末校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)不予以資格認(rèn)定,并不出具相關(guān)證明。
11、學(xué)生會(huì)成員給予開除處分須按以下程序執(zhí)行:對(duì)于干事,由所在部的部長、副部長提出,經(jīng)主管副主席同意后,即開除出學(xué)生會(huì),并予以公布。對(duì)于部長和副部長,由學(xué)生會(huì)任一部長提出,經(jīng)主席團(tuán)三分之二通過即開除出學(xué)生會(huì),并予以公布。對(duì)于主席團(tuán)成員,由主席團(tuán)任一成員提出,經(jīng)常代會(huì)三分之二通過即開除出學(xué)生會(huì),并予以公布。
12、本制度作為每學(xué)期期末綜合評(píng)定時(shí)的一個(gè)重要指標(biāo)。
13、部長評(píng)優(yōu)制度包括部長答辯(占30%)、第一學(xué)期表現(xiàn)(占30%)、第二學(xué)期表現(xiàn)(占40%)。其中第一、二學(xué)期的表現(xiàn)包括出勤率和評(píng)分,各占30%、70%;評(píng)分又包括主席團(tuán)評(píng)分和部長評(píng)分,各占50%、50%。滿分100分,具體算法為:總分=答辯×30%+〔第一學(xué)期出勤×30%+(第一學(xué)期主席團(tuán)評(píng)分×50%+第一學(xué)期部長評(píng)分×50%)×70%〕×30%+〔第二學(xué)期出勤×30%+(第二學(xué)期主席團(tuán)評(píng)分×50%+第二學(xué)期部長評(píng)分×50%)×70%〕×40%;其中答辯、第一學(xué)期出勤等各項(xiàng)滿分為100。
14、干事評(píng)優(yōu)制度包括干事答辯(占30%)、本學(xué)期表現(xiàn)(占70%);本學(xué)期表現(xiàn)包括出勤率和評(píng)分,各占30%、70%;評(píng)分又包括主席團(tuán)部長評(píng)分和干事評(píng)分,各占50%、50%。滿分100分,具體算法為:答辯×30%+〔出勤率×30%+(第二學(xué)期主席團(tuán)部長平分×50%+干事評(píng)分×50%)×70%〕×70%;其中答辯、第一學(xué)期出勤等各項(xiàng)滿分為100。
15、本制度解釋權(quán)由主席團(tuán)授予辦公室。
16、本獎(jiǎng)懲制度自公布之日起實(shí)行。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇六
為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大成員的工作熱情，同時(shí)使各成員嚴(yán)格要求自己，本著“獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)、懲前毖后”的原則，特制定本制度。
1、獎(jiǎng)勵(lì)分為學(xué)生會(huì)通知嘉獎(jiǎng)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。懲處分為全院學(xué)生通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重警告，記過。
2、辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)成員考核監(jiān)督，考核內(nèi)容為平時(shí)例會(huì)出席情況和各項(xiàng)活動(dòng)的參加情況。
3、各成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出席學(xué)生會(huì)會(huì)議，無故遲到2次或缺席1次者，予以警告處分，無故遲到3次或缺席2次者，給予記過處分，嚴(yán)重者將開除出學(xué)生會(huì)。
4、值班值日不認(rèn)真，日常行為有嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生會(huì)形象者，由辦公室酌情處理。
5、對(duì)于在活動(dòng)中作風(fēng)散漫、不負(fù)責(zé)任者予以警告處分。經(jīng)主席團(tuán)評(píng)定，工作有重大失誤者，記過一次。
6、受兩次警告處分者，記過一次。記過一次者，若再受警告或警告以上處分，開除出學(xué)生會(huì)。
7、年終，將對(duì)整個(gè)學(xué)期中工作表現(xiàn)突出、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有重大貢獻(xiàn)者授予xxx的榮譽(yù)稱號(hào)。
8、年終，對(duì)于工作突出的部門，將評(píng)出1個(gè)優(yōu)秀部門，兩個(gè)良好部門。評(píng)估依據(jù)《xx學(xué)院優(yōu)秀部門考核辦法》。
xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
20xx年11月12日
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇七
為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大成員的.工作熱情，同時(shí)使各成員嚴(yán)格要求自己，本著“獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)、懲前毖后”的原則，特制定本制度。
1、獎(jiǎng)勵(lì)分為學(xué)生會(huì)通知嘉獎(jiǎng)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。懲處分為全院學(xué)生通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重警告，記過。
2、辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)成員考核監(jiān)督，考核內(nèi)容為平時(shí)例會(huì)出席情況和各項(xiàng)活動(dòng)的參加情況。
3、各成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出席學(xué)生會(huì)會(huì)議，無故遲到2次或缺席1次者，予以警告處分，無故遲到3次或缺席2次者，給予記過處分，嚴(yán)重者將開除出學(xué)生會(huì)。
4、值班值日不認(rèn)真，日常行為有嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生會(huì)形象者，由辦公室酌情處理。
5、對(duì)于在活動(dòng)中作風(fēng)散漫、不負(fù)責(zé)任者予以警告處分。經(jīng)主席團(tuán)評(píng)定，工作有重大失誤者，記過一次。
6、受兩次警告處分者，記過一次。記過一次者，若再受警告或警告以上處分，開除出學(xué)生會(huì)。
7、年終，將對(duì)整個(gè)學(xué)期中工作表現(xiàn)突出、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有重大貢獻(xiàn)者授予xxx的榮譽(yù)稱號(hào)。
8、年終，對(duì)于工作突出的部門，將評(píng)出1個(gè)優(yōu)秀部門，兩個(gè)良好部門。評(píng)估依據(jù)《xx學(xué)院優(yōu)秀部門考核辦法》。
xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
20xx年11月12日
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇八
教職工在學(xué)校中扮演著重要的角色，他們不僅要傳授學(xué)生知識(shí)，還要在德育方面負(fù)責(zé)。為了有效管理教職工，學(xué)校普遍采取了獎(jiǎng)懲制度。本文將探討教職工獎(jiǎng)懲制度，并分享個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：介紹教職工獎(jiǎng)懲制度的背景和目的
教職工獎(jiǎng)懲制度是學(xué)校對(duì)教師行為進(jìn)行評(píng)價(jià)和激勵(lì)的重要手段。通過對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，學(xué)校希望激發(fā)教師的積極性，提高其教學(xué)水平和教育質(zhì)量。獎(jiǎng)懲制度不僅有利于學(xué)校的管理，也能促進(jìn)教師的個(gè)人成長和發(fā)展。
第二段：教職工獎(jiǎng)勵(lì)制度的效果和積極影響
教職工獎(jiǎng)勵(lì)制度的有效實(shí)施對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)起到積極作用。首先，獎(jiǎng)勵(lì)可以提高教師的工作積極性和責(zé)任感，激發(fā)他們對(duì)工作的熱情和創(chuàng)造力。其次，獎(jiǎng)勵(lì)可以調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)他們不斷學(xué)習(xí)和提升自身的教育教學(xué)能力。最后，獎(jiǎng)勵(lì)可以增加教師的認(rèn)同感和團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)師生關(guān)系的和諧。
第三段：教職工懲罰制度的作用和應(yīng)注意的問題
教職工懲罰制度的實(shí)施是為了對(duì)教師不良行為進(jìn)行制止和糾正。每個(gè)學(xué)校都有一套懲罰機(jī)制來處理教師的違紀(jì)行為。但我們也應(yīng)該注意，教師懲罰不應(yīng)該過于嚴(yán)苛或過于寬松。過于嚴(yán)苛的懲罰可能會(huì)打擊教師的積極性，影響工作狀態(tài)；而過于寬松的懲罰可能會(huì)導(dǎo)致教師得過且過，對(duì)違紀(jì)行為不予重視。
第四段：個(gè)人對(duì)教職工獎(jiǎng)懲制度的體會(huì)和看法
作為一名教職工，我深切體會(huì)到獎(jiǎng)懲制度對(duì)我們的影響。通過獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，學(xué)校激勵(lì)我們經(jīng)常檢視自身的教育教學(xué)方式，提高專業(yè)素養(yǎng)和工作質(zhì)量。每次獲得獎(jiǎng)勵(lì)，我都深感滿足和成就感，同時(shí)也會(huì)更加努力工作；而懲罰則讓我反思自身的教育方式，認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而更加有動(dòng)力改進(jìn)?？偟膩碚f，教職工獎(jiǎng)懲制度促使我們保持敬業(yè)精神，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
第五段：對(duì)未來教職工獎(jiǎng)懲制度的建議
教職工獎(jiǎng)懲制度是一項(xiàng)長期而持續(xù)的工作，需要不斷改進(jìn)和完善。作為一名教師，我認(rèn)為學(xué)?？梢约訌?qiáng)對(duì)教師的指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助他們更好地適應(yīng)獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該建立一個(gè)公正公平的評(píng)價(jià)機(jī)制，確保獎(jiǎng)懲制度的執(zhí)行不受個(gè)人偏見或人情因素影響。最重要的是，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師的關(guān)心和支持，讓每位教職工都能充滿信心、興趣和熱情地投入到教育事業(yè)中。
總結(jié)：
教職工獎(jiǎng)懲制度是管理教師行為和激勵(lì)教育教學(xué)的重要手段。通過獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，學(xué)?？梢砸龑?dǎo)教師積極工作，提高教學(xué)水平。然而，教職工獎(jiǎng)懲制度的實(shí)施需要注意平衡和公正，以保證最大程度地激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇九
第一條制定目的
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)全體成員的監(jiān)督管理，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生干部的工作積極性，強(qiáng)化其主人翁意識(shí)和責(zé)任感，進(jìn)一步健全揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)校學(xué)生會(huì)激勵(lì)和約束機(jī)制，特制訂本制度。
第二條制訂原則
（—）違章必究、有獎(jiǎng)有懲、獎(jiǎng)懲分明、獎(jiǎng)懲適度。
（二）學(xué)生會(huì)的獎(jiǎng)懲工作按照民主集中制的原則進(jìn)行，堅(jiān)持民主選舉、民主評(píng)議和主席團(tuán)意見相結(jié)合。
（三）在獎(jiǎng)勵(lì)上要堅(jiān)持精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合，以精神鼓勵(lì)為主的原則，對(duì)不稱職的成員要堅(jiān)持思想教育與處分相結(jié)合，以思想教育為主，懲罰為輔的原則。
第三條考核執(zhí)行分工
秘書處具體主管學(xué)生會(huì)的日常紀(jì)檢和考勤并負(fù)責(zé)對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的日?？己恕⒔M織評(píng)優(yōu)和處罰工作，對(duì)工作成績突出和不稱職的干部向主席團(tuán)提交處分意見。
第四條適用范圍
本制度包括總則、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰和附則四部分，適用于校生會(huì)各部門、所有成員。獎(jiǎng)勵(lì)
第五條獎(jiǎng)勵(lì)方式
（一）大會(huì)上提出表揚(yáng)，組織全體成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，并由秘書處進(jìn)行備案
（二）物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
（三）個(gè)人獎(jiǎng)優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部，先進(jìn)個(gè)人與每月之星等。
（四）集體獎(jiǎng)：揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)校學(xué)生會(huì)優(yōu)秀部門。
第六條評(píng)選時(shí)間
（一）每個(gè)月評(píng)出每月之星兩名并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
（二）優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)個(gè)人、學(xué)生會(huì)先進(jìn)部門在每學(xué)期的期末進(jìn)行。
（三）校院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部、校院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)支部，院級(jí)學(xué)生干部，院級(jí)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選在每學(xué)年團(tuán)員代表大會(huì)進(jìn)行。
第七條評(píng)選比例
（二）優(yōu)秀干部的評(píng)選不得超過部長總數(shù)的15%，先進(jìn)不超過學(xué)生會(huì)總?cè)藬?shù)的30%；
（三）優(yōu)秀部門比例不超過總數(shù)的30%。
第八條先進(jìn)的評(píng)定
（一）優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部要求為副部長以上干部，認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作成績突出、具有改革創(chuàng)新精神，并對(duì)其部員進(jìn)行了解，以上為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)學(xué)生會(huì)有重大貢獻(xiàn)或有好的建議的成員，結(jié)合日常紀(jì)檢和考勤情況以及校領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，最終評(píng)定出一定比例的積極分子和先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。
（二）優(yōu)秀部門的評(píng)定要求為：
1）合理制定工作計(jì)劃，有效執(zhí)行工作計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)；
2）按質(zhì)按量完成日常工作；
3）整個(gè)部門在重大活動(dòng)中圓滿完成任務(wù)，積極協(xié)助其他部門；
4）部門成員表現(xiàn)積極，無嚴(yán)重違紀(jì)情況；
5）部門成員之間、與其他部門之間關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)友愛。
第九條受到記過及以上處分的成員沒有資格參與評(píng)選，受到記過處分的部門沒有資格參與評(píng)選。
處罰
第十條處罰等級(jí)
（一）個(gè)人處罰：警告、記過、除名。
（二）集體處罰：警告、記過。
第十一條處罰措施
（一）警告處分者通報(bào)批評(píng)，記過處分者取消一切評(píng)優(yōu)資格，除名處分者罷免職務(wù)不再任用。
（二）警告處分的部門將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，記過處分的部門取消評(píng)選先進(jìn)部的資格，同時(shí)給予部長警告處分。
第十二條個(gè)人處罰具體內(nèi)容
（一）對(duì)于有下述問題的成員，給予警告處分：
1.參加學(xué)生會(huì)的活動(dòng)、會(huì)議、值班等遲到3次者、無故缺席2次者；
2.值班時(shí)2次不做值班記錄者；2次不打掃衛(wèi)生者
3.開會(huì)時(shí)3次不做記錄者；
4.工作整改意見下達(dá)后沒有及時(shí)改正，工作拖延影響工作正常開展者；
5.不按照要求完成工作計(jì)劃，工作總結(jié)敷衍了事者。
（二）對(duì)于有下述問題的成員，給予記過處分
1.參加有關(guān)活動(dòng)、會(huì)議、值班時(shí)遲到4次者、無故缺席3次者；
2.值班時(shí)3次不做值班記錄者、3次不打掃衛(wèi)生者；
3.開會(huì)4次不做記錄者；
4.一學(xué)期內(nèi)沒有任何建設(shè)性意見或切實(shí)可行的工作計(jì)劃者；
5.工作整改意見下達(dá)后沒有及時(shí)改正，工作拖延影響工作正常開展者2次者；
6.不按照要求完成工作計(jì)劃，工作總結(jié)敷衍了事2次者；
7.不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，自作主張，不按要求申請(qǐng)、執(zhí)行或不及時(shí)匯報(bào)工作2次者；
8.私自占有或損害學(xué)生會(huì)公共財(cái)物情節(jié)較輕者；
9.工作失誤影響學(xué)生會(huì)工作正常開展者。
（三）對(duì)于有下述問題的成員，給予除名處分
1.參加有關(guān)活動(dòng)、會(huì)議、值班時(shí)遲到5次者、無故缺席4次者；
2.值班時(shí)5次不做值班記錄者、5次不打掃衛(wèi)生者；
3.開會(huì)5次不做記錄者；
4.一學(xué)期內(nèi)沒有任何建設(shè)性意見或切實(shí)可行的工作計(jì)劃者；
5.工作整改意見下達(dá)后沒有及時(shí)改正，工作拖延影響工作正常開展者3次者；
6.不按照要求完成工作計(jì)劃，工作總結(jié)敷衍了事3次者；
7.不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，自作主張，不按要求申請(qǐng)、執(zhí)行或不及時(shí)匯報(bào)工作3次者；
8.私自占有或損害學(xué)生會(huì)公共財(cái)物情節(jié)嚴(yán)重者；
9.虛報(bào)假報(bào)學(xué)生會(huì)帳目，有貪污公款行為者；
10.工作有重大失誤3次者；
11.工作態(tài)度極不端正，影響學(xué)生會(huì)工作正常開展者；
12.不能在同學(xué)中起積極帶頭作用，影響學(xué)生會(huì)聲譽(yù)者；
13.循私舞弊，以權(quán)謀私，破壞學(xué)生會(huì)聲譽(yù)者.
以上處罰結(jié)果由秘書處進(jìn)行記錄，并進(jìn)行備案，由組織部進(jìn)行整理和總結(jié)
第十三條集體處罰具體內(nèi)容
（一）對(duì)于以下情形，給予部門警告處分
1.2次不準(zhǔn)時(shí)交納提案的'；
2.2次不按時(shí)召開部門例會(huì)的；
3.2次不按時(shí)值班的；
4．工作整改意見下達(dá)后一周之內(nèi)仍未及時(shí)改正的；
5．不按照要求完成工作計(jì)劃，工作總結(jié)敷衍了事的；
6．活動(dòng)完成后一周之內(nèi)活動(dòng)物品未及時(shí)收回，活動(dòng)材料未及時(shí)收集的；
7．不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，自作主張，不按要求申請(qǐng)、執(zhí)行或不及時(shí)匯報(bào)工作的；
8．經(jīng)批準(zhǔn)開展的活動(dòng)，由于工作失誤不能達(dá)到預(yù)期效果的。
（二）對(duì)于以下情形，給予部門記過處分
凡是得到警告后，不予以及時(shí)改正并再次得到警告的部門，給予記過處分，
并追究該部門負(fù)責(zé)人責(zé)任。
附則
第十四條獎(jiǎng)懲復(fù)核方法
對(duì)于依照本制度所做出的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰決定，當(dāng)事人不服決定者，
可在決定公布一周內(nèi)向主席團(tuán)提出書面復(fù)核申請(qǐng)，主席團(tuán)于復(fù)核申請(qǐng)?zhí)峤灰恢軆?nèi)給予答復(fù)。第十五條本制度自頒布之日起施行。
第十六條其他未盡事宜由主席團(tuán)報(bào)請(qǐng)系部領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議后決定。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十
通過公司組織對(duì)《國家電網(wǎng)公司員工獎(jiǎng)懲規(guī)定》的集中學(xué)習(xí)，經(jīng)過辦公室全體員工集中學(xué)習(xí)和在會(huì)上積極的討論，讓大家對(duì)公司的制度有了更深的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到遵守公司規(guī)章制度的重要性，也使每名員工反醒自己平時(shí)工作中對(duì)于制度方面做不不全面的地方，通過這次的學(xué)習(xí)讓員工遵守規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng)，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是辦公室對(duì)這次教育活動(dòng)的體會(huì)：
自開展制度學(xué)習(xí)以來，辦公室全體員工能從思想上高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度并做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使每名員工認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓每名員工意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
視。二是每次做完工作，不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)。三是對(duì)工作中不善于自我創(chuàng)新，不進(jìn)行深入的研究。 四是對(duì)自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié)，導(dǎo)致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。針對(duì)自身存在的前述問題，在以后的工作將采取如下改進(jìn)措施：一是平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對(duì)工作方式方法做到及時(shí)總結(jié)、回頭看，爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平時(shí)應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對(duì)于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)，在以后的工作堅(jiān)決杜絕這種事情發(fā)生。
心得體會(huì)
電力公司**
(*年*月*日)
“杜絕違章，從我做起”,是我們電力公司的每為員工的職責(zé)。*日，我公司組織學(xué)習(xí)了《湖南省電力公司員工獎(jiǎng)懲辦法09版》，通過學(xué)習(xí)受益非淺。
《孫子兵法》中有訓(xùn)：“約束不明，申令不熟，將之罪也?！睔v代兵家無不強(qiáng)調(diào)治軍要嚴(yán)。“治軍一定要嚴(yán)！”也是鄧小平、江澤民等領(lǐng)導(dǎo)人的治軍方略。由于電力行業(yè)的特殊性和重要性，決定了電力企業(yè)的管理要和軍隊(duì)一樣規(guī)范和嚴(yán)格，做為軍人出身的我非常贊同并從心底里接受省公司“嚴(yán)抓嚴(yán)管”的治企方略。在**公司、省公司和市局層層宣揚(yáng)從嚴(yán)治企之時(shí)，省公司適時(shí)推出《湖南省電力公司員工獎(jiǎng)懲辦法（2015版）》，我認(rèn)為正當(dāng)其時(shí)，使我們嚴(yán)抓嚴(yán)管理既有輿-論氛圍，又有章可循，標(biāo)志著省電力公司正朝著標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化方面發(fā)展，是我們企業(yè)和員工的一件大事，也是一件好事。
員工獎(jiǎng)懲辦法是我們湖南省電力公司全體員工行為的指南針，也是我們?nèi)w員工生命的保護(hù)神，特別是市局領(lǐng)導(dǎo)在“兩會(huì)”剛一結(jié)束就分頭下到基層單位進(jìn)行宣貫，這正是嚴(yán)抓嚴(yán)管，從嚴(yán)治企，雷厲風(fēng)行的軍隊(duì)作風(fēng)的具體表現(xiàn)。
二、“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@句古語很好地說明了規(guī)矩的重要性
國有國法，家有家規(guī)，一個(gè)企業(yè)必須要有一套科學(xué)完善的規(guī)章制度。規(guī)矩是一種約束，更是一種保障。它在約束我們的同時(shí)，為我們?cè)炀土艘粋€(gè)難得的發(fā)展平臺(tái)，使我們更加成熟、完美和成功。軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的戰(zhàn)斗力和生命力來源于全體員工良好的精神面貌、崇高的職業(yè)道德和嚴(yán)格的規(guī)章制度。缺乏明確的規(guī)章制度、流程，工作中就非常容易產(chǎn)生混亂，如果有令不行、有章不循，按個(gè)人意愿行事造成的無序浪費(fèi)，更是非常糟糕的事。只有按規(guī)則辦事，才能明理樹信。商鞅立木為信，包公剛正執(zhí)法，解放軍的“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”……哪一個(gè)不是“堅(jiān)明約束”而后大獲成功的呢？制定“規(guī)則”需要嚴(yán)守“規(guī)則”的大力支持！重新將規(guī)則定位到我們個(gè)人的身上，更是如此，沒有規(guī)則，我們將沒有安全，沒有發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，更談不上什么成功。是規(guī)則和制度為我們提供了一次次成長的平臺(tái)，使我們離成功越來越近。有些員工以為規(guī)章、制度等規(guī)范都只是企業(yè)的需要，卻沒有認(rèn)識(shí)到更重要的一面：規(guī)則和制度更是我們個(gè)人成長的平臺(tái)，即每一個(gè)員工希望在企業(yè)發(fā)展，不僅要學(xué)會(huì)在制度的約束下成長，更要學(xué)會(huì)利用制度給予的資源發(fā)展自己，提高能力并增加業(yè)績。
員工應(yīng)習(xí)慣在制度下工作，這是一種職業(yè)紀(jì)律，更是一種職業(yè)技巧，因?yàn)槠髽I(yè)常常會(huì)通過“制度”把資源和榮譽(yù)給予員工，如果你與“制度”格格不入，那些資源和榮譽(yù)只會(huì)與你無緣。
要受到應(yīng)有的懲處，甚至觸犯法律，受到法律的制裁，失去自由。相反，只要我們很好地遵守員工獎(jiǎng)懲辦法，勤勉敬業(yè)，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，就不但不會(huì)受到懲處，而且能夠得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、模范遵守員工獎(jiǎng)懲辦法。
如果是有章而不執(zhí)行，那就是再好的規(guī)矩，也畫不出一個(gè)方圓來。因此，“杜絕違章、從我做起”，貴在執(zhí)行。對(duì)于每一起事故，我們都不堪回首，不論是領(lǐng)導(dǎo)層、管理層，還是生產(chǎn)層，反違章工作的核心是執(zhí)行。六起事故已經(jīng)明確地告訴了我們：誰違章誰就要出事故，誰不按規(guī)矩辦事誰就要付出生命代價(jià)?？傊?，一切按規(guī)矩辦和持之以恒地與習(xí)慣性違章作堅(jiān)決斗爭，是安全工作的一把“雙刃劍”，是殊途同歸，我們要以此為導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)奮斗，共創(chuàng)地電系統(tǒng)安全工作新局面。
通過公司組織對(duì)《國家電網(wǎng)公司員工獎(jiǎng)懲規(guī)定》的集中學(xué)習(xí)，經(jīng)過自我理解和同事們?cè)跁?huì)上積極的討論，讓我對(duì)公司的制度有了更深的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到遵守公司規(guī)章制度的重要性，也使我反醒到自己平時(shí)工作中對(duì)于制度方面做不不全面的地方，通過這次的培訓(xùn)讓我的對(duì)規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng)，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對(duì)這次教育活動(dòng)的體會(huì)：
自開展制度學(xué)習(xí)以來，我能從思想上高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度并做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。針對(duì)自身存在的一些問題，在以后的工作將采取如下改進(jìn)措施：一是平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的'學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對(duì)工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看，爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平時(shí)應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對(duì)于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)，在以后的工作堅(jiān)決杜絕這種事情發(fā)生。
電力行業(yè)是一個(gè)特殊行業(yè)，同時(shí)也是一個(gè)高危行業(yè)。也就決定了電力企業(yè)的管理要非一般規(guī)范和嚴(yán)格，遵章守紀(jì)是保障電力正常生產(chǎn)的必要條件。
秉承某南省員工獎(jiǎng)懲辦法的精神，我局自上至下，組織每一位員工學(xué)習(xí)了《員工獎(jiǎng)懲辦法(2012版)》，通過此次學(xué)習(xí)，我有以下心得體會(huì)。
古語說“無規(guī)矩不成方圓?！彪m是一句人人皆知的俗語，卻很好地說明了制度的重要性。軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的戰(zhàn)斗力和生命力來源于各級(jí)人員良好的精神面貌、崇高的職業(yè)道德和嚴(yán)格的規(guī)章制度。缺乏明確的規(guī)章制度、流程，工作中就非常容易產(chǎn)生混亂，如果有令不行、有章不循，按個(gè)人意愿行事造成的無序浪費(fèi)，更是非常糟糕的事。國有國法，家有家規(guī)，一個(gè)企業(yè)必須要有一套科學(xué)完善的規(guī)章制度。規(guī)矩是一種約束，更是一種保障。它在約束我們的同時(shí)，為我們?cè)炀土艘粋€(gè)難得的發(fā)展平臺(tái)，使我們更加成熟、完美和成功。
供電企業(yè)的員工要和形形色色的人打交道，這就要嚴(yán)格遵循員工獎(jiǎng)懲辦法，切莫觸犯了其中的條條框框。否則，就要受到應(yīng)有的懲處，甚至觸犯法律，受到法律的制裁，失去自由。相反，只要我們很好地遵守員工獎(jiǎng)懲辦法，勤勉敬業(yè)，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，就不但不會(huì)受到懲處，而且能夠得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、模范遵守員工獎(jiǎng)懲辦法。
在今后的工作中，時(shí)時(shí)刻刻以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度來要求自己，鞭策自己，本著“他的工作我有責(zé)，我的工作我負(fù)責(zé)，公司的工作我盡責(zé)”的原則，勤勤懇懇的工作，不怕苦，不怕累，為公司的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的全力，一心一意為公司建設(shè)做貢獻(xiàn)。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十一
某公司的獎(jiǎng)懲制度是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的環(huán)境，在這個(gè)大家庭里，每個(gè)員工都有機(jī)會(huì)得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，也可能面臨著批評(píng)和懲罰。我作為其中一員，通過自己的親身體會(huì)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)獎(jiǎng)懲制度對(duì)于公司和員工的成長都具有重要意義。
第二段：獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)力
某公司的獎(jiǎng)勵(lì)制度主要包括優(yōu)秀員工獎(jiǎng)、先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)等等。這些獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)努力的認(rèn)可，更是一種激勵(lì)力。當(dāng)我得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，會(huì)激發(fā)出自豪感和榮譽(yù)感，進(jìn)而更加積極努力，為公司做出更多貢獻(xiàn)。獎(jiǎng)勵(lì)的力量不可忽視，它能夠激發(fā)員工的斗志和工作熱情，同時(shí)也增加了員工與公司之間的凝聚力。
第三段：批評(píng)的價(jià)值
某公司的批評(píng)制度同樣重要。它能夠讓員工意識(shí)到自己的不足和問題所在，同時(shí)也提供了改進(jìn)的機(jī)會(huì)。以前，每當(dāng)我遭受批評(píng)時(shí)，我會(huì)感到沮喪和失落，但隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到批評(píng)是一種成長的機(jī)會(huì)。通過批評(píng)，我能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并積極尋找改進(jìn)的方法。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了接受批評(píng)，并將其轉(zhuǎn)化為自身的動(dòng)力，促使自己變得更加優(yōu)秀。
第四段：制度的公正性
某公司的獎(jiǎng)懲制度非常公正，它不僅僅關(guān)注業(yè)績，更注重個(gè)人能力和價(jià)值觀。無論是獎(jiǎng)勵(lì)還是批評(píng)，都是基于事實(shí)和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，確保每個(gè)員工都能獲得公正的待遇。這讓我感受到公正的力量，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)公司的歸屬感和忠誠度。只有公正的獎(jiǎng)懲制度，才能夠激勵(lì)員工持續(xù)努力，創(chuàng)造更好的業(yè)績。
第五段：總結(jié)
總的來說，我認(rèn)為某公司的獎(jiǎng)懲制度在激勵(lì)員工和促進(jìn)成長方面發(fā)揮著重要作用。獎(jiǎng)勵(lì)是一種激勵(lì)力，能夠激發(fā)員工工作熱情和積極性；批評(píng)則讓員工意識(shí)到自己的不足，并提供改進(jìn)的空間。公正的獎(jiǎng)懲制度不僅增加了個(gè)人對(duì)公司的認(rèn)同感，也為公司創(chuàng)造了更好的發(fā)展環(huán)境。通過這個(gè)獎(jiǎng)懲制度，我深刻體會(huì)到自己的成長和進(jìn)步，也更加珍惜公司給予我的機(jī)會(huì)和關(guān)懷。我相信，只要我不斷努力，積極發(fā)揮自己的才能，定能取得更好的成績。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十二
為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大成員的.工作熱情，同時(shí)使各成員嚴(yán)格要求自己，本著“獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)、懲前毖后”的原則，特制定本制度。
1、獎(jiǎng)勵(lì)分為學(xué)生會(huì)通知嘉獎(jiǎng)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。懲處分為全院學(xué)生通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重警告，記過。
2、辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)成員考核監(jiān)督，考核內(nèi)容為平時(shí)例會(huì)出席情況和各項(xiàng)活動(dòng)的參加情況。
3、各成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出席學(xué)生會(huì)會(huì)議，無故遲到2次或缺席1次者，予以警告處分，無故遲到3次或缺席2次者，給予記過處分，嚴(yán)重者將開除出學(xué)生會(huì)。
4、值班值日不認(rèn)真，日常行為有嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生會(huì)形象者，由辦公室酌情處理。
5、對(duì)于在活動(dòng)中作風(fēng)散漫、不負(fù)責(zé)任者予以警告處分。經(jīng)主席團(tuán)評(píng)定，工作有重大失誤者，記過一次。
6、受兩次警告處分者，記過一次。記過一次者，若再受警告或警告以上處分，開除出學(xué)生會(huì)。
7、年終，將對(duì)整個(gè)學(xué)期中工作表現(xiàn)突出、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有重大貢獻(xiàn)者授予xxx的榮譽(yù)稱號(hào)。
8、年終，對(duì)于工作突出的部門，將評(píng)出1個(gè)優(yōu)秀部門，兩個(gè)良好部門。評(píng)估依據(jù)《xx學(xué)院優(yōu)秀部門考核辦法》。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十三
2、遲到3次或無故不參加會(huì)議2次者，按自動(dòng)辭職處理
3、每次會(huì)議實(shí)行簽到考勤制度
4、會(huì)議通過提議采取少數(shù)服從多數(shù)制
（備注：不參加會(huì)議者須向馬老師請(qǐng)假，由馬老師通知主席團(tuán)成員；會(huì)場(chǎng)由主席團(tuán)及各部輪流打掃）
2、每次活動(dòng)實(shí)行見到考勤制度，由分團(tuán)委或主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)監(jiān)督考勤
3、工作期間，全體學(xué)生會(huì)干部都要積極行動(dòng)起來，相互配合做好工作
4、不得在班級(jí)、宿舍內(nèi)算分，違者取消其部評(píng)優(yōu)資格并對(duì)當(dāng)事人罰款10元
（備注：各部例會(huì)中所匯報(bào)的工作內(nèi)容與主席團(tuán)所了解到的內(nèi)容進(jìn)行比較，確定真實(shí)性）
1、見到領(lǐng)導(dǎo)、老師必須問好
2、著裝要統(tǒng)一，必須穿校服，佩戴胸牌，違者發(fā)現(xiàn)一次罰款5元，二次罰款10元，三次直接免去其學(xué)生會(huì)干部職務(wù)（特殊情況須經(jīng)學(xué)生科批準(zhǔn)）
3、不得染發(fā)、燙發(fā)，不得打架、抽煙、喝酒，違者交由學(xué)生科處理
4、必須配合主席團(tuán)工作安排，不得泄露學(xué)生會(huì)保密工作內(nèi)容，違者交由學(xué)生科處理
6、考勤不合格者，按自動(dòng)辭職處理
此制度即日起執(zhí)行
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十四
第一段：介紹某公司獎(jiǎng)懲制度的背景和意義（200字）
作為一個(gè)企業(yè)，獎(jiǎng)懲制度是保持組織秩序、規(guī)范員工行為的重要手段。本文將針對(duì)某公司的獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行探討，分析其優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：分析某公司獎(jiǎng)懲制度的優(yōu)點(diǎn)（200字）
某公司的獎(jiǎng)懲制度操作簡單而明確。在獎(jiǎng)勵(lì)方面，公司注重績效考核，定期評(píng)估員工的工作表現(xiàn)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)金、晉升和榮譽(yù)稱號(hào)，激勵(lì)員工提高工作效率、積極進(jìn)取。此外，公司設(shè)立了優(yōu)秀員工表彰，鼓勵(lì)員工之間相互學(xué)習(xí)和競(jìng)爭，營造了良好的工作氛圍。在懲罰方面，公司建立了嚴(yán)格的紀(jì)律制度，迅速處置違反規(guī)定的員工，保證了企業(yè)的法律合規(guī)和內(nèi)部的秩序。
第三段：探討某公司獎(jiǎng)懲制度的不足（200字）
某公司的獎(jiǎng)懲制度在強(qiáng)調(diào)績效的同時(shí)，往往忽視了員工的個(gè)人發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這種以結(jié)果為導(dǎo)向的獎(jiǎng)懲制度，可能會(huì)造成員工過度追求短期績效目標(biāo)，忽視了長期發(fā)展的重要性。另外，某公司的獎(jiǎng)懲制度在懲罰方面過于嚴(yán)厲，缺乏靈活性。有些輕微的問題也會(huì)被當(dāng)作大錯(cuò)而嚴(yán)厲懲罰，給員工帶來了不必要的壓力和痛苦。
第四段：總結(jié)某公司獎(jiǎng)懲制度的優(yōu)缺點(diǎn)（200字）
綜上所述，某公司的獎(jiǎng)懲制度在一定程度上取得了成效，有效激發(fā)了員工的工作熱情和競(jìng)爭力。然而，也存在一些問題，如結(jié)果導(dǎo)向過于強(qiáng)調(diào)、對(duì)員工創(chuàng)新能力培養(yǎng)的忽視以及缺乏靈活性等。因此，該公司需要不斷完善獎(jiǎng)懲制度，使其更具適應(yīng)性和靈活性，更加關(guān)注員工的個(gè)人發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
第五段：個(gè)人心得體會(huì)（400字）
作為這個(gè)公司的一名員工，我對(duì)獎(jiǎng)懲制度也有著自己的感受和體會(huì)。首先，我認(rèn)為公司的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制確實(shí)有效地激勵(lì)了我提高工作效率和積極進(jìn)取。看到自己的努力得到了公司的認(rèn)可和回報(bào)，我感到非常滿足和有成就感。然而，我也深感在追求短期績效的同時(shí)，我對(duì)個(gè)人的長期發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)產(chǎn)生了一定的忽略。在今后的工作中，我希望能夠更加注重個(gè)人能力的提升和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，更加全面地發(fā)展自己。此外，我也希望公司在懲罰方面更加靈活，能夠?qū)⑤p微問題和嚴(yán)重問題進(jìn)行區(qū)分，給予員工公正的對(duì)待。只有在一個(gè)公正而靈活的獎(jiǎng)懲制度下，員工才能真正展現(xiàn)自己的價(jià)值，取得更好的工作效果。
總結(jié)來說，某公司的獎(jiǎng)懲制度在激勵(lì)員工和維持組織秩序方面發(fā)揮了重要作用。但是，也應(yīng)該注意其存在的不足之處，并不斷完善和提升。作為員工，我們也要不斷反思和學(xué)習(xí)，以適應(yīng)和發(fā)展自己。只有企業(yè)和員工共同努力，才能實(shí)現(xiàn)雙贏的結(jié)果。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十五
為了嚴(yán)明紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，形成音樂系班級(jí)之間、學(xué)生之間遵紀(jì)愛學(xué)、相互競(jìng)賽的良好風(fēng)氣，根據(jù)我系的實(shí)際情況，決定實(shí)行學(xué)生操行分獎(jiǎng)懲制度，具體實(shí)施細(xì)則如下：
每學(xué)期每人操行分基數(shù)100分，考核分三個(gè)等級(jí)，全期操行分95分以上為優(yōu)秀，85分以上為良好，75分為及格，個(gè)人操行分不及格者取消所有評(píng)優(yōu)資格。操行分一周一匯總，個(gè)人操行分是每學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、尖子生選拔的重要量化指標(biāo)。
參加系部各類評(píng)比競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)加3分，獲二等獎(jiǎng)加2分，獲三等獎(jiǎng)加1分；參加院級(jí)各類評(píng)比競(jìng)賽競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)加4分，獲二等獎(jiǎng)加3分，獲三等獎(jiǎng)加2分；參加市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)酌情加5—10分。
拾金不昧，助人為樂等好人好事酌情加1分—5分。
寢室、教室衛(wèi)生檢查評(píng)優(yōu)每次加1分。
寢室紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比在一周內(nèi)全優(yōu)的寢室，每人加2分。
凡積極參加系部、學(xué)院組織的義務(wù)勞動(dòng)或其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每次酌情加1—3分。
積極舉報(bào)不良行為，見義勇為，從而預(yù)防、制止不良事件發(fā)生者，每次酌情加2—6分。
擔(dān)任學(xué)院、系部學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部，工作表現(xiàn)出色每周酌情加1—2分；擔(dān)任班級(jí)干部，工作表現(xiàn)，每周酌情加0.5—1分。
其他未規(guī)定事項(xiàng)，參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)加分。
遲到、早退每人次扣1分；曠課1節(jié)扣2分。
不按照規(guī)定和手續(xù)擅自離校者，每人扣3分。翻墻或鐵門出入校門，每人次扣2分。
不按時(shí)出寢每人次扣1分；無故晚歸者一次扣2分；無故未歸者一次扣5分；熄燈后仍高聲喧嘩、放錄音等影響他人休息者，每次酌情扣1—5分；翻墻或窗戶出入寢室者，每人次扣3—5分。
凡有違反規(guī)定抽煙、酗酒、賭博、小偷小摸行為者，每次酌情扣5—10分。
不疊被子、不鎖門等不注意個(gè)人衛(wèi)生和安全要求者，每次扣1分；寢室、教室衛(wèi)生檢查為差者，每次扣2分。
寢室紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比在一周內(nèi)全差的寢室，每人扣3分。
打架斗毆、制造惡作劇事件、影響很壞，每次酌情扣5—10分。
上課、自習(xí)擅自回寢者每次扣2分，中職學(xué)生上課期間帶手機(jī)進(jìn)教室者每次扣5分并沒收手機(jī)。（沒收時(shí)間根據(jù)次數(shù)而定）
學(xué)院、系部學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、班級(jí)的干部如有違紀(jì)加倍扣分并加重處
（10）其他未規(guī)定事項(xiàng)，參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)扣分。
20xx年x月
根據(jù)音樂系學(xué)生的實(shí)際情況，在原有的操行分獎(jiǎng)懲制度的基礎(chǔ)上，特增補(bǔ)如下條例。
寢室管理方面：
1、學(xué)生一個(gè)月內(nèi)1次晚出寢給予口頭警告，2次再次警告并通報(bào)家長，3次通知家長并勒令其回家反省。
2、學(xué)生一個(gè)月內(nèi)1次晚歸或未歸給予口頭警告，2次予以紀(jì)律處分并通報(bào)家長，3次加重處分通知家長并勒令其回家反省。
3、學(xué)生一個(gè)月內(nèi)寢室衛(wèi)生出現(xiàn)3次差，口頭警告，5次差，全寢學(xué)生停專業(yè)課一星期，如再達(dá)不到寢室衛(wèi)生要求勒令其停課回家反省。
4、學(xué)生在寢室違紀(jì)（如賭博、重大違紀(jì)）只要發(fā)現(xiàn)，回家停課反省，并給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
5、學(xué)生在一個(gè)月內(nèi)均無以上違紀(jì)，獎(jiǎng)勵(lì)操行分5分。
學(xué)習(xí)方面：
1、學(xué)生一個(gè)月內(nèi)遲到3次，給予口頭警告，5次再次口頭警告并通知家長，6次通知家長并回家停課反省。
2、學(xué)生一個(gè)月內(nèi)曠課4節(jié)，給予口頭警告，6節(jié)再次警告，8節(jié)通知家長，10節(jié)給予紀(jì)律處分并回家停課反省。
3、學(xué)生一個(gè)月內(nèi)均無以上違紀(jì)，獎(jiǎng)勵(lì)操行分5分。（注：觀摩和周日全系大會(huì)包括在內(nèi)）
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十六
質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度是一種能夠激勵(lì)我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性的獎(jiǎng)懲制度，它在提高質(zhì)量、增強(qiáng)服務(wù)能力、提升員工綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮著不可替代的作用。作為一名企業(yè)員工，我已經(jīng)深刻地感受到了質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度給我們工作帶來的巨大幫助，下面我就來談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度的心得體會(huì)。
第二段：獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)作用
質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度的基本目的是激勵(lì)員工積極工作、不斷創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在我的工作中，獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)作用非常明顯。當(dāng)企業(yè)對(duì)我們優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)金發(fā)放或者晉升時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到自己的努力沒有被白費(fèi)，會(huì)對(duì)以后的工作更加投入、積極。
第三段：懲罰的震懾作用
時(shí)不時(shí)地，我們也會(huì)受到懲罰。比如說，如果我們的工作中存在較大缺陷，或者是個(gè)人的工作態(tài)度不佳，企業(yè)會(huì)對(duì)我們采取不同程度的懲罰措施。這時(shí)候，我們就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作還有很多需要進(jìn)步的地方，會(huì)在下一次工作中避免出現(xiàn)類似的問題，會(huì)時(shí)刻保持一種敬業(yè)、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。
第四段：不斷提高質(zhì)量水平
質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度不僅僅在獎(jiǎng)懲方面發(fā)揮作用，更重要的是在提升我們的整體素質(zhì)上。企業(yè)設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)，都會(huì)要求員工在質(zhì)量、技能、學(xué)習(xí)等方面得到不斷提升，從而達(dá)到提高自身和企業(yè)整體素質(zhì)的目的。在我的工作中，每一次做好一項(xiàng)工作，都是對(duì)自身能力的提升，都是在向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)的過程。
第五段：總結(jié)
質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度在我的工作中發(fā)揮了不可替代的作用，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好的企業(yè)不僅要靠領(lǐng)導(dǎo)的決策，更要靠每個(gè)員工的積極參與。未來，我將繼續(xù)發(fā)揮質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度的積極作用，不斷提升自我的能力和素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也希望能夠通過自己的努力和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和推動(dòng)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度不斷完善，為企業(yè)做出更多、更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十七
在現(xiàn)代企業(yè)管理中，一個(gè)有效的獎(jiǎng)懲制度是維持企業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。通過獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工和懲罰不良員工，企業(yè)可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，提高工作效率和績效。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，總結(jié)我對(duì)企業(yè)獎(jiǎng)懲制度的心得體會(huì)，重點(diǎn)分享獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的作用、實(shí)施獎(jiǎng)懲制度的原則和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)于未來發(fā)展的展望。
首先，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰具有顯著的激勵(lì)作用。在企業(yè)中，通過及時(shí)公平地給予獎(jiǎng)勵(lì)，可以鼓勵(lì)員工為企業(yè)付出更多的努力。獎(jiǎng)勵(lì)可以是物質(zhì)性的，如提升職位、加薪或分紅；也可以是精神上的，如表彰、榮譽(yù)或嘉獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)不僅能夠滿足員工自尊心和價(jià)值感的需求，更可以讓他們感受到企業(yè)的認(rèn)可和尊重，從而激發(fā)他們更好地發(fā)揮才能。相反，對(duì)于不良員工的懲罰，不僅可以懲罰錯(cuò)誤行為，更能起到教育和警示作用。適時(shí)的懲罰可以讓員工明白規(guī)章制度的嚴(yán)肅性和法紀(jì)的莊重性，避免重蹈覆轍。因此，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰是企業(yè)中不可或缺的鞭策和動(dòng)力。
其次，實(shí)施獎(jiǎng)懲制度需要明確的原則和經(jīng)驗(yàn)。首先，獎(jiǎng)懲要公正透明。獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該依據(jù)員工的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，而不是主觀偏見或私人喜好。懲罰也應(yīng)該根據(jù)事實(shí)和案件嚴(yán)重程度進(jìn)行，避免濫用職權(quán)或搞權(quán)謀。其次，獎(jiǎng)懲要有因果關(guān)聯(lián)。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰必須建立在明確的標(biāo)準(zhǔn)和績效評(píng)估體系基礎(chǔ)之上。只有這樣，員工才能理解獎(jiǎng)懲的依據(jù)和意義，不會(huì)覺得隨意或被歧視。再次，獎(jiǎng)懲要及時(shí)有效。獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該及時(shí)給予，讓員工感受到直接的回饋和鼓勵(lì)；懲罰也應(yīng)該迅速施行，才能起到震懾的作用，避免貽誤事態(tài)，培養(yǎng)良好的企業(yè)文化。最后，獎(jiǎng)懲要合理適度。獎(jiǎng)勵(lì)的力度要與工作表現(xiàn)相匹配，既能獎(jiǎng)勵(lì)極出色的員工，又能激勵(lì)一般員工努力向上；懲罰的力度也要根據(jù)錯(cuò)誤的性質(zhì)和影響作出，避免過度懲罰或輕微處理。
在我個(gè)人的工作經(jīng)歷中，我親眼目睹了獎(jiǎng)懲制度的效果和影響。我曾經(jīng)在一家國際知名企業(yè)的銷售團(tuán)隊(duì)工作。該公司采用了先進(jìn)的績效評(píng)估體系和獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)了銷售人員的積極性和競(jìng)爭性。我曾經(jīng)榮獲公司的銷售之星獎(jiǎng)勵(lì)，讓我倍感鼓舞和自豪，不僅激勵(lì)了我更進(jìn)一步提高銷售業(yè)績，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和歸屬感。與此同時(shí)，我也親眼目睹了某一位銷售同事因?yàn)閻阂飧?jìng)爭和違規(guī)操作被公司給予了嚴(yán)厲的處罰。這次懲罰不但讓其他員工認(rèn)識(shí)到了不正當(dāng)競(jìng)爭的嚴(yán)重性，也警示了每個(gè)人都必須遵守規(guī)章制度和道德底線。
在未來，我對(duì)企業(yè)獎(jiǎng)懲制度的展望是更加科學(xué)和人性化。隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的變革，傳統(tǒng)的獎(jiǎng)懲制度已經(jīng)不夠靈活和適應(yīng)員工多樣化的需求。未來的獎(jiǎng)懲制度應(yīng)該更加注重員工的成長和發(fā)展，注重員工的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力。在獎(jiǎng)勵(lì)方面，除了物質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，更應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)和晉升機(jī)會(huì)，幫助員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和職業(yè)生涯目標(biāo)。在懲罰方面，應(yīng)該更加注重糾正和教育，鼓勵(lì)員工接受輔導(dǎo)和培訓(xùn)，扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤行為和態(tài)度。最重要的是，員工應(yīng)該在獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰過程中感受到公正和尊重，從而更好地發(fā)揮他們的潛力和能力。
總之，企業(yè)獎(jiǎng)懲制度的心得體會(huì)是一個(gè)不斷積累和總結(jié)的過程。通過獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，企業(yè)可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，提高工作效率和績效。在實(shí)施獎(jiǎng)懲制度時(shí)，需要明確的原則和經(jīng)驗(yàn)，包括公正透明、有因果關(guān)聯(lián)、及時(shí)有效、合理適度等。同時(shí)，未來的獎(jiǎng)懲制度應(yīng)該更加科學(xué)和人性化，注重員工的成長和發(fā)展。只有這樣，企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)長期健康發(fā)展。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十八
某公司一直以來都積極推行獎(jiǎng)懲制度，以激勵(lì)員工的工作積極性和創(chuàng)造能力。在長期參與其中后，我對(duì)公司的獎(jiǎng)懲制度有了深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將就某公司獎(jiǎng)懲制度的有效性、公正性、靈活性、激勵(lì)性以及優(yōu)化空間等方面，分享自己的心得和觀點(diǎn)。
首先，某公司的獎(jiǎng)懲制度在有效性方面取得了顯著的成效。公司通過制定明確的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，讓員工清楚地了解到達(dá)標(biāo)前后的差異和對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)懲方案。同時(shí)，公司也設(shè)置了詳細(xì)的考核流程和評(píng)估機(jī)制，確保每位員工的工作成果都能被客觀、公正地評(píng)估。這種明確的獎(jiǎng)懲制度，能夠激發(fā)員工積極性，提高工作效率，從而有效地推動(dòng)公司的發(fā)展。
其次，某公司的獎(jiǎng)懲制度還具備較高的公正性。公司充分尊重員工的權(quán)益，對(duì)獎(jiǎng)懲結(jié)果進(jìn)行公示，確保全員都有權(quán)了解獎(jiǎng)懲過程和結(jié)果。同時(shí)，公司在制定獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)時(shí)也充分考慮了員工的個(gè)人情況和工作特點(diǎn)，確保評(píng)估結(jié)果對(duì)每個(gè)員工都具有公正性和適用性。這種公正的獎(jiǎng)懲制度不僅能夠維護(hù)員工的權(quán)益，也能夠增強(qiáng)員工的信心和歸屬感，提升整體的工作氛圍。
第三，某公司的獎(jiǎng)懲制度相較于其他公司的制度更加靈活。公司不僅設(shè)立了常規(guī)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，還鼓勵(lì)員工提出個(gè)性化的獎(jiǎng)懲建議，并及時(shí)調(diào)整和完善制度。此外，公司在制定獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)時(shí)也充分考慮了不同部門和崗位的差異，確保獎(jiǎng)懲制度可以更好地適應(yīng)不同業(yè)務(wù)的需求。這種靈活的獎(jiǎng)懲制度，不僅能夠更好地滿足員工的個(gè)性化需求，也可以通過不同的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰形式，更好地激發(fā)員工的工作動(dòng)力。
另外，某公司的獎(jiǎng)懲制度在激勵(lì)性方面也表現(xiàn)出色。公司將獎(jiǎng)懲制度作為激勵(lì)員工的重要手段之一，并設(shè)立了一系列有吸引力的獎(jiǎng)項(xiàng)和處罰措施。通過獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工和懲罰不符合要求的員工，公司能夠有效地調(diào)動(dòng)員工的積極性和專注度，激發(fā)員工的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這種積極的激勵(lì)機(jī)制，不僅有助于員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展，也能夠提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭力和凝聚力。
最后，雖然某公司的獎(jiǎng)懲制度取得了一定的成效和認(rèn)可，但仍然有一些地方需要進(jìn)一步優(yōu)化。公司在制定獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，可以更注重細(xì)分不同員工的能力和表現(xiàn)，以減少潛在的不公平現(xiàn)象。此外，公司也可以更具體地規(guī)定獎(jiǎng)懲的細(xì)節(jié)和流程，以降低員工的猜測(cè)與疑慮。進(jìn)一步細(xì)化獎(jiǎng)懲機(jī)制，能夠提高員工的滿意度和認(rèn)可度，進(jìn)而更好地發(fā)揮獎(jiǎng)懲制度的激勵(lì)效果。
綜上所述，某公司的獎(jiǎng)懲制度在有效性、公正性、靈活性和激勵(lì)性等方面取得了顯著的成效。公司通過明確的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估機(jī)制，確保獎(jiǎng)懲制度的公正性和透明度。通過靈活的獎(jiǎng)懲形式和個(gè)性化的制度設(shè)置，能夠更好地滿足員工的工作需求和激發(fā)工作動(dòng)力。然而，公司仍然需要進(jìn)一步優(yōu)化獎(jiǎng)懲制度，以提高員工的滿意度和整體職場(chǎng)環(huán)境的競(jìng)爭力。相信隨著公司的不斷發(fā)展和改進(jìn)，獎(jiǎng)懲制度將能夠更好地促進(jìn)員工的職業(yè)發(fā)展和公司的長期穩(wěn)定。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十九
第一條本制度包括總則、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰和附則四個(gè)部分，針對(duì)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各個(gè)部門和所有成員。
第二條制定原則
（1）有章必究，有獎(jiǎng)有懲，獎(jiǎng)懲分明，獎(jiǎng)懲有度。
（2）本獎(jiǎng)懲制度按民主集中制原則進(jìn)行，進(jìn)行民主決策，民主評(píng)議，組織部考核和分團(tuán)委書記意見相結(jié)合。
（3）在獎(jiǎng)勵(lì)上要堅(jiān)持堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則；對(duì)犯錯(cuò)誤的成員，要堅(jiān)持思想教育和處分相結(jié)合，以思想教育為主，懲罰為輔的原則。
第三條組織部具體負(fù)責(zé)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的日?？己斯ぷ鳎瑢?duì)工作成績突出和不稱職干部按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
第四條獎(jiǎng)懲對(duì)象：旅游學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有成員
第二章獎(jiǎng)勵(lì)制度
第五條獎(jiǎng)勵(lì)分集體獎(jiǎng)勵(lì)和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)
第六條獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目
（1）設(shè)立以下集體獎(jiǎng)勵(lì)
最佳部門獎(jiǎng)先進(jìn)部門獎(jiǎng)和諧部門獎(jiǎng)
（2）設(shè)立以下個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)
最佳干部獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)優(yōu)秀工作者
第七條獎(jiǎng)勵(lì)方式
（1）授予榮譽(yù)稱號(hào)
（2）通報(bào)表揚(yáng)
（3）頒發(fā)獎(jiǎng)狀、錦旗或證書
（4）頒發(fā)獎(jiǎng)金或紀(jì)念品
（5）其他
第八條獎(jiǎng)勵(lì)條件
（一）獲得最佳部門獎(jiǎng)，需具備以下條件
（2）部門成員工作目的明確，工作態(tài)度端正，工作效率優(yōu)良；
（3）部門成員團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，關(guān)心學(xué)生會(huì)集體利益，注意維護(hù)集體形象；
（4）部長能以身作則，工作熱情高，能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)成員積極開展創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)；
（5）部門在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，
（二）獲得先進(jìn)部門獎(jiǎng)，需具備以下條件
（2）部門創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)突出，為院系、學(xué)校爭得榮譽(yù)，受到多次表彰；
（3）部門成員能夠做好表率作用，部門活動(dòng)及其他方面能夠引領(lǐng)和帶動(dòng)其他部門，對(duì)學(xué)生會(huì)整體有較大的影響。
（三）獲得和諧部門獎(jiǎng)，需具備以下條件
（2）部門成員關(guān)系和睦，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)；
（3）部門與其他部門關(guān)系友好，互幫互助，共同進(jìn)步，受到其他部門好評(píng)；
（四）獲得最佳干部獎(jiǎng)，需具備以下條件
（1）自覺維護(hù)憲法確立的根本制度和國家利益，堅(jiān)持正確的政治方向，護(hù)學(xué)校穩(wěn)定
（2）工作熱情高，工作態(tài)度端正，在各項(xiàng)工作中表現(xiàn)突出；
（3）對(duì)學(xué)生會(huì)工作有重大貢獻(xiàn)，受到多次表彰；
（4）在工作中積極發(fā)揮作用，受到大多數(shù)成員好評(píng)，并得到老師和學(xué)生的認(rèn)可；
（五）獲得先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，需具備以下條件
（1）自覺維護(hù)憲法確立的根本制度和國家利益，堅(jiān)持正確的政治方向，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；
（2）在工作中處處起表率作用，并多次提出創(chuàng)造性建議，且取得良好成效；
（3）在工作中注意創(chuàng)新與創(chuàng)優(yōu)，且成績突出，受到多次表彰
（六）獲得優(yōu)秀工作者，需具備以下條件
（1）自覺維護(hù)憲法確立的根本制度和國家利益，堅(jiān)持正確的政治方向，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；
（2）工作熱情高，工作態(tài)度端正，積極完成各項(xiàng)工作
（3）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，熱心服務(wù)同學(xué)，任勞任怨
第三章懲罰制度
第九條懲罰種類
（一）口頭警告
（二）警告
（三）嚴(yán)重警告
（四）勸退
第十條懲罰細(xì)則
（一）過失
（1）在校內(nèi)穿奇裝異服
（2）在校內(nèi)抽煙
（3）在校內(nèi)公共場(chǎng)合，與異性過分親昵
（4）在教學(xué)區(qū)嬉戲打鬧，大聲喧嘩
（5）理奇異發(fā)型
（6）除生活區(qū)及體育課，在校內(nèi)穿背心、拖鞋
（7）服務(wù)同學(xué)時(shí)，有不雅舉動(dòng)者（如：理頭發(fā)、掏耳朵等）
（8）在校內(nèi)亂扔垃圾、紙屑
（9）會(huì)議期間儀態(tài)不端正者
（二）嚴(yán)重過失
在一學(xué)年內(nèi)有下一列情形之一一次者，將受到警告處分，處800字檢討，二次者處嚴(yán)重警告處分，處1500字檢討，三次及三次以上者，處勸退處分。
（1）聚眾酗酒
（2）工作期間與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)
（3）值班、例會(huì)、活動(dòng)遲到或早退
（4）工作懶散拖拉，、粗心大意、態(tài)度不端正
（5）沒有按時(shí)按規(guī)定完成工作任務(wù)
（6）例會(huì)期間，擾亂會(huì)議（包括：通訊工具、交頭接耳、嬉戲打鬧等）
（三）重大過失
（1）拒不服從上級(jí)安排
（2）泄露學(xué)生會(huì)內(nèi)部文件或活動(dòng)的相關(guān)機(jī)密
（3）弄虛作假、徇私舞弊、以公徇私
（4）無故不參加值班、例會(huì)及相關(guān)活動(dòng)
（5）重大失職，對(duì)學(xué)生會(huì)聲譽(yù)造成影響
（6）無故拒絕配合其他部門工作
（7）挑撥部門之間的關(guān)系，散布謠言，影響學(xué)生會(huì)聲譽(yù)
（8）以學(xué)生會(huì)名義，開展?jié)M足私人利益的活動(dòng)
第四章附則
第十一條獎(jiǎng)勵(lì)
（一）各類獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)年評(píng)選一次，對(duì)集體和個(gè)人嚴(yán)格要求，寧缺毋濫
（二）在各獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選過程中，凡弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評(píng)選資格，并進(jìn)行嚴(yán)厲處理
（三）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定中，以下情形之一者，不得參評(píng)
（1）學(xué)年內(nèi)考試、考查課有補(bǔ)考或重修者
（2）學(xué)年內(nèi)有違紀(jì)行為者
（3）學(xué)年內(nèi)所在部門被評(píng)為不合格部門者
（四）以上獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定后，送組織部備案
第十二條懲罰
（一）違法，違反校紀(jì)、校規(guī)，并受到處分者，直接開除
（三）勸退處分，由組織部整理材料，上報(bào)分團(tuán)委書記批準(zhǔn)，方可執(zhí)行，由組織部備案入檔
（四）如有異議，可向分團(tuán)委副書記或分團(tuán)委書記申訴
（五）以上規(guī)定中，如主席、分團(tuán)委副書記、各部部長及組織部成員違反，將加倍處分。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇二十
1、學(xué)生會(huì)成員收到通知后，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)開會(huì)地點(diǎn)，遲到者罰款5元，無故直接不到罰款10元，遲到或未參加會(huì)議者在下次會(huì)議上向老師和其他學(xué)生會(huì)干部作出解釋并檢討。
2、遲到3次或無故不參加會(huì)議2次者，按自動(dòng)辭職處理。
3、每次會(huì)議實(shí)行簽到考勤制度。
4、會(huì)議通過提議采取少數(shù)服從多數(shù)制。
1、開展活動(dòng)期間，各部必須服從工作安排，部內(nèi)成員、各部間要相互配合，協(xié)同完成，各部在接到通知后要立即投入工作。
2、每次活動(dòng)實(shí)行見到考勤制度，由分團(tuán)委或主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)監(jiān)督考勤。
3、工作期間，全體學(xué)生會(huì)干部都要積極行動(dòng)起來，相互配合做好工作。
4、不得在班級(jí)、宿舍內(nèi)算分，違者取消其部評(píng)優(yōu)資格并對(duì)當(dāng)事人罰款10元。
5、每周例會(huì)對(duì)各部工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀部門表揚(yáng)并給與獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不到位或未完成工作的部門批評(píng)并懲罰。
1、見到領(lǐng)導(dǎo)、老師必須問好。
2、著裝要統(tǒng)一，必須穿校服，佩戴胸牌，違者發(fā)現(xiàn)一次罰款5元，二次罰款10元，三次直接免去其學(xué)生會(huì)干部職務(wù)(特殊情況須經(jīng)學(xué)生科批準(zhǔn))。
3、不得染發(fā)、燙發(fā)，不得打架、抽煙、喝酒，違者交由學(xué)生科處理。
4、必須配合主席團(tuán)工作安排，不得泄露學(xué)生會(huì)保密工作內(nèi)容，違者交由學(xué)生科處理。
5、當(dāng)值檢查人員須提前到位(宿舍檢查人員必須提前10分鐘到)遲到一次罰款5元，二次10元，三次直接免去其學(xué)生會(huì)干部職務(wù)。
6、考勤不合格者，按自動(dòng)辭職處理。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇二十一
近年來，隨著人民生活水平的提高和社會(huì)發(fā)展的迅速改變，人們對(duì)于安全問題的重視程度也越來越高。對(duì)于學(xué)校教育來說，安全教育是非常重要的一環(huán)，而學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度則是推動(dòng)學(xué)生自覺遵守安全規(guī)則的有效手段。在我的學(xué)習(xí)生活中，我有幸體驗(yàn)了學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度能夠有效地提高學(xué)生的安全意識(shí)和自覺性。在我們學(xué)校，每個(gè)學(xué)生入學(xué)時(shí)都要簽署安全責(zé)任書，并承諾遵守學(xué)校的各項(xiàng)安全規(guī)則。每當(dāng)有學(xué)生發(fā)生違反安全規(guī)定的行為時(shí)，學(xué)校會(huì)對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的處罰，而那些遵守規(guī)定的學(xué)生則會(huì)得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。這種獎(jiǎng)懲制度激勵(lì)了學(xué)生主動(dòng)遵守規(guī)則，提高了他們的安全意識(shí)和自覺性。我曾經(jīng)親眼目睹過幾個(gè)同學(xué)在飯?zhí)弥羞`反了飯?zhí)媒故褂檬謾C(jī)的規(guī)定，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行了處理。他們因此受到了懲罰，而我則因?yàn)橐恢弊袷匾?guī)定得到了老師的表揚(yáng)。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度的力量。
其次，學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度有助于營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校是一個(gè)集體，學(xué)生們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)和交流，因此安全問題的重要性是不言而喻的。學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度將學(xué)生的安全責(zé)任與整個(gè)學(xué)校的安全管理相結(jié)合，使得學(xué)生們都能夠關(guān)注他人的安全，共同遵守安全規(guī)則。在我們學(xué)校，每年都會(huì)舉行學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽，通過比賽的形式讓學(xué)生們了解各種安全常識(shí)，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。這不僅提高了學(xué)生們的安全素養(yǎng)，而且加強(qiáng)了學(xué)生之間的互助與合作，形成了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
此外，學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度還能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和自我保護(hù)意識(shí)。在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)聽到教師強(qiáng)調(diào)“安全是第一位”的口號(hào)，學(xué)校也經(jīng)常組織各種教育活動(dòng)來提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。作為學(xué)生，我們要時(shí)刻警醒自己并對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。通過學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度，我深刻地體會(huì)到了個(gè)人責(zé)任與集體責(zé)任的緊密聯(lián)系。只有個(gè)人具備了自我保護(hù)意識(shí)和能力，整個(gè)學(xué)校的安全環(huán)境才能得以維護(hù)。
然而，學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度也存在著一定的不足。例如，在執(zhí)行過程中可能存在某些規(guī)定的不合理或?qū)嵤┎坏轿坏葐栴}。此外，有些同學(xué)可能僅僅出于獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的顧慮而遵守或違反規(guī)定，而并非真正樹立起安全自覺。
綜上所述，學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度在學(xué)生安全教育中發(fā)揮著重要的作用。它能夠有效地提高學(xué)生的安全意識(shí)和自覺性，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和自我保護(hù)意識(shí)。然而，為了更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度的作用，學(xué)校和教師們也需要不斷完善制度，改進(jìn)執(zhí)行方式，確保學(xué)生們能夠真正從中受益并樹立起安全自覺。同時(shí)，學(xué)生們也要明確安全的重要性，自覺遵守學(xué)校的安全規(guī)定，以保障自己和他人的安全。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境才能更加安全、和諧地發(fā)展。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇一
1、無故不參加學(xué)生會(huì)全體會(huì)議者扣5分/次
3、無故缺勤者扣20分/次。(請(qǐng)假需有假條，必須交予大組長簽字才生效，并且在當(dāng)天交予組織紀(jì)律部，否則按缺勤處理!注：請(qǐng)假條不準(zhǔn)找人替寫，簽名不準(zhǔn)代簽，違者另行處理)
4、執(zhí)勤成員未穿全套校服者扣5分/次，執(zhí)勤時(shí)校服上有涂鴉者扣5分/次
5、執(zhí)勤時(shí)披發(fā)者(短發(fā)除外)，佩戴首飾者扣5分/次
6、執(zhí)勤時(shí)間與別人吵架者或與別人打招呼者扣3分/次
7營私舞弊查有實(shí)據(jù)者扣5分/次
8、執(zhí)勤不聽從安排，態(tài)度不好者扣3分/次，被人投訴查有實(shí)據(jù)者扣5分/次
9、在執(zhí)勤時(shí)被監(jiān)督成員發(fā)現(xiàn)有不良行為者(嬉鬧等)扣5分/次
10、執(zhí)勤成員不許染發(fā)，否則扣10分/次
1、工作積極負(fù)責(zé)者加3分/次
2、拾金不昧者加3分/次
3、看見臟物主動(dòng)拾起者加3分/次
4、周優(yōu)秀組員加5分/次(每組兩位，由大組長和組織紀(jì)律部成員評(píng)選，組織紀(jì)律部定奪)
5、優(yōu)秀小組各組員分別加5分/次(一月一組)
6、義務(wù)執(zhí)勤者加5分/次(一周僅限兩次)
1、出現(xiàn)以上同樣錯(cuò)誤者，一律扣除原定分值的兩倍
2、出現(xiàn)包庇成員，不公平不公正者扣10分/次，并上交檢討書到組織紀(jì)律部部長
3、發(fā)現(xiàn)臟物不主動(dòng)拾起者扣5分/次
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇二
一、制定目的：為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)全體成員的監(jiān)督管理，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生干部的工作積極性，強(qiáng)化其主人翁意識(shí)和責(zé)任感，進(jìn)一步健全數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)激勵(lì)和約束機(jī)制，特制定本制度。
二、制定原則：
1、在“公平、公正、公開”及“違章必究、有獎(jiǎng)有懲、獎(jiǎng)懲分明、獎(jiǎng)懲適度”的原則。
2、學(xué)生會(huì)的獎(jiǎng)懲工作按照民主集中制的原則進(jìn)行，堅(jiān)持民主選舉，民主監(jiān)督、評(píng)議相結(jié)合。
三、獎(jiǎng)懲分工：主席團(tuán)和監(jiān)察部具體主管學(xué)生會(huì)干部的日?？己?、組織評(píng)優(yōu)和處罰工作，對(duì)工作成績突出者予以表揚(yáng)和不稱職的干部向?qū)W生工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交處分意見。
四、適用范圍：本制度包括總則、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰和附件四部分，適用于學(xué)生會(huì)各部門、所有成員。
一、獎(jiǎng)勵(lì)方式
1、學(xué)生會(huì)干部基礎(chǔ)分加分：
主席團(tuán) 3分 部 長 2分 干 事 1分
2、每學(xué)期組織星級(jí)部門評(píng)選活動(dòng)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。由主席團(tuán)按照各部門的實(shí)際工作表現(xiàn)、活動(dòng)情況以及監(jiān)察部記錄在案的部門上交的計(jì)劃、總結(jié)，考勤記錄進(jìn)行評(píng)定。
3、每學(xué)期學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員按照星級(jí)考核的各項(xiàng)結(jié)果，并適當(dāng)給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期在學(xué)生會(huì)各部中按照 30%的比例，評(píng)選“優(yōu)秀干事”由部長共同參與評(píng)選過程；以80%的比例評(píng)選部長 “先進(jìn)個(gè)人” ，由主席團(tuán)和監(jiān)察部參與考評(píng)，最后評(píng)選出的優(yōu)秀者在年終給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、星級(jí)干事、部長、部門獎(jiǎng)勵(lì)具體方案：
2、學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金方面：五星級(jí)部門、部長、干事可參與考慮；
3、困難補(bǔ)助與助學(xué)貸款：表現(xiàn)優(yōu)異個(gè)人者給予考慮。
（該項(xiàng)處罰條例與星級(jí)考核互不相牽）
一、處罰等級(jí)：
二、處罰措施：
1、警告處分者通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重警告處分者取消一切評(píng)優(yōu)資格，除名處分者罷免職務(wù)不再任用。
2、警告處分的部門將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重警告處分的部門取消評(píng)選星級(jí)部門的資格，同時(shí)給予部長警告處分。
三、個(gè)人處罰具體內(nèi)容
1、成員日常行為不檢點(diǎn)，造成不良影響者，視其情節(jié)輕重，做口頭教育，嚴(yán)重者停職教育。
2、成員出席院內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，成員有申請(qǐng)加分的權(quán)利，獎(jiǎng)勵(lì)其個(gè)人考核分3分/次。
3、無故不參加例會(huì)、活動(dòng)者，扣除個(gè)人考核分（3分/次）；無故遲到、早退者扣2分/次，請(qǐng)假者1分/次，并視其情節(jié)輕重，提出批評(píng)或做出內(nèi)部警告處分。每學(xué)期出現(xiàn)兩次無故不參加例會(huì)，三次遲到或四次請(qǐng)假者，視為自動(dòng)退出。
4、不能按時(shí)，保質(zhì)，保量完成安排的工作任務(wù)，無故推卸責(zé)任，態(tài)度不端正者，扣除其個(gè)人分5分，并視其情節(jié)輕重做出口頭警告或者免職處理。對(duì)本組織工作計(jì)劃，工作總結(jié)等相關(guān)活動(dòng)資料。不能按時(shí)上交者，扣3分/次。
5、成員中如有紀(jì)律不嚴(yán)，工作不利，有徇私舞弊現(xiàn)象，在同學(xué)中造成不良影響者，視其情節(jié)輕重做出警告處分，嚴(yán)重者免職處理。
此條例基礎(chǔ)分為0分，包括加分，扣分，通過星級(jí)考核表進(jìn)行量化考核。凡本學(xué)期末低于-5分做出口頭警告；低于-10分者給予書面檢查處分，若連續(xù)兩次公布其考核分?jǐn)?shù)低于-15分者給予除名處分。
四、集體處罰具體內(nèi)容
（一）對(duì)于以下情形，給予部門口頭教育
1、2次不準(zhǔn)時(shí)上交材料的
2、2次不按時(shí)召開部門例會(huì)的
3、工作整改意見下達(dá)后一周之內(nèi)仍未及時(shí)改正的
4、不按照要求完成工作計(jì)劃，工作總結(jié)敷衍了事的
5、活動(dòng)完成后一周之內(nèi)活動(dòng)物品未及時(shí)收回，活動(dòng)材料未及時(shí)手機(jī)的
6、不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，自作主張，不按要求申請(qǐng)、執(zhí)行或不及時(shí)匯報(bào)工作的
7、經(jīng)批準(zhǔn)開展的活動(dòng)，由于工作失誤不能達(dá)到預(yù)期效果的
（二）對(duì)于以下情形，給予部門嚴(yán)重警告
凡是得到警告后，不予以及時(shí)改正并再次得到警告的部門，追究該部門負(fù)責(zé)人責(zé)任。
獎(jiǎng)懲復(fù)核方法
對(duì)于依照本制度所做出的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰決定，當(dāng)事人不服從決定者，可在決定公布一周內(nèi)向主席團(tuán)提出書面復(fù)核申請(qǐng)，主席團(tuán)于復(fù)核申請(qǐng)?zhí)峤灰恢軆?nèi)給予答復(fù)。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇三
教職工獎(jiǎng)懲制度是學(xué)校管理工作中的一項(xiàng)重要措施，旨在激勵(lì)教職工的積極性、促進(jìn)其個(gè)人成長和發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在工作中，我深刻體會(huì)到了這個(gè)制度的重要性和必要性。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一些關(guān)于教職工獎(jiǎng)懲制度的心得體會(huì)。
二、獎(jiǎng)懲激勵(lì)正面推動(dòng)個(gè)人成長
作為一名教職工，我深切感受到了獎(jiǎng)懲制度對(duì)個(gè)人成長的積極影響。通過這個(gè)制度，我和許多同事們都受到了鼓勵(lì)和激勵(lì)，從而更積極地投身于工作中。每當(dāng)我完成了一項(xiàng)出色的教學(xué)工作，學(xué)校就會(huì)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。這些獎(jiǎng)勵(lì)不僅能夠激發(fā)我的工作熱情和責(zé)任感，更重要的是給我提供了一個(gè)展示自己價(jià)值的平臺(tái)。我通過不斷努力和提升，逐漸獲得了更多的獎(jiǎng)勵(lì)，這也讓我對(duì)自己的職業(yè)生涯充滿了信心和動(dòng)力。
三、獎(jiǎng)懲制度規(guī)范教職工行為
獎(jiǎng)懲制度在規(guī)范教職工行為方面起到了重要作用。作為一名教育工作者，我們要以身作則，積極踐行教育理念，杜絕不良行為。而獎(jiǎng)懲制度為此提供了一個(gè)強(qiáng)有力的支持。具體到我自己，我曾因違反學(xué)校的考勤制度而受到警告處分，這個(gè)懲罰雖然讓我有些委屈，但也提醒了我樹立正確的工作態(tài)度，要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律。而對(duì)于那些積極向上、表現(xiàn)突出的教職工，學(xué)校也會(huì)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以表彰他們的貢獻(xiàn)，激發(fā)更多人向他們學(xué)習(xí)和努力。綜上所述，獎(jiǎng)懲制度通過對(duì)行為的規(guī)范，進(jìn)一步提升了教職工的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
四、獎(jiǎng)懲制度促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高
獎(jiǎng)懲制度的實(shí)施對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了不可忽視的作用。獎(jiǎng)懲制度通過對(duì)教職工的表現(xiàn)和工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，倒逼教師自我提升。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了定期的評(píng)估和考核。我曾因一次教學(xué)評(píng)估不合格而受到了嚴(yán)厲的批評(píng)和處罰。這個(gè)懲罰讓我觸動(dòng)了內(nèi)心深處的責(zé)任感，我開始更加注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和教學(xué)效果的提高。逐漸地，我的教學(xué)評(píng)估結(jié)果也得到了改善。與此同時(shí)，學(xué)校對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)也是公平公正的。只要教學(xué)工作表現(xiàn)突出，學(xué)校就會(huì)給予相應(yīng)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，這不僅激發(fā)了教師的工作激情，也推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
五、結(jié)語
通過學(xué)校的教職工獎(jiǎng)懲制度，我認(rèn)識(shí)到了作為一名教育工作者應(yīng)該如何積極投身于工作中，如何規(guī)范自己的行為，如何追求教育教學(xué)質(zhì)量的提高。獎(jiǎng)懲制度給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，也使我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要提高的地方。我相信，只要我們能夠真心實(shí)意地關(guān)注教育事業(yè)，切實(shí)履行自己的職責(zé)，同時(shí)積極利用教職工獎(jiǎng)懲制度，我們一定可以為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇四
作為教職工，獎(jiǎng)懲制度是我們?nèi)粘９ぷ髦械囊豁?xiàng)重要管理制度。通過獎(jiǎng)懲制度，我們可以獲得對(duì)良好工作表現(xiàn)的肯定和激勵(lì)，也能對(duì)不良行為進(jìn)行懲處和糾正，從而促進(jìn)我們的個(gè)人成長和組織的發(fā)展。在長期的實(shí)踐中，我深刻感受到了獎(jiǎng)懲制度帶給我的啟示和體會(huì)。
首先，獎(jiǎng)懲制度能激發(fā)教職工的積極性和主動(dòng)性。作為教育工作者，我們每天都面臨著大量的教學(xué)任務(wù)和管理工作，有時(shí)會(huì)感到疲憊和壓力。但是當(dāng)我們知道，通過取得優(yōu)秀成績或者展示出色表現(xiàn)，我們有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)時(shí)，我們會(huì)更加努力地投入到工作中。我曾經(jīng)參加過學(xué)校舉辦的教學(xué)比賽，我知道自己的努力和付出將被客觀評(píng)價(jià)和認(rèn)可。這種激勵(lì)促使我更加認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)教學(xué)，不斷提高自己的專業(yè)能力。
其次，獎(jiǎng)懲制度可以有效約束不良行為，樹立規(guī)范意識(shí)。教育工作關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展和未來，因此，我們必須始終保持高質(zhì)量的教學(xué)和良好的師德師風(fēng)。獎(jiǎng)懲制度對(duì)于不遵守道德規(guī)范和違反職業(yè)操守的教職工起到了警示作用。曾經(jīng)，我的一位同事在公開場(chǎng)合發(fā)表了不當(dāng)言論，導(dǎo)致了極壞的影響。獎(jiǎng)懲制度立刻對(duì)其進(jìn)行了處罰，這不僅讓他自己感到羞愧和悔過，也讓我們其他教職工深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)。通過這次事件，我發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度不僅是對(duì)個(gè)人的約束，更是對(duì)整個(gè)教育團(tuán)隊(duì)的規(guī)范要求。
此外，獎(jiǎng)懲制度是教育機(jī)構(gòu)保障教育質(zhì)量的有效手段。作為教育工作者，我們的工作需要精心的策劃和準(zhǔn)備，需要高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。只有通過獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀者和懲罰不良者，才能提高整個(gè)組織的工作效率和教育質(zhì)量。我曾經(jīng)參觀過一所實(shí)行嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度的學(xué)校，那里的教職工競(jìng)爭激烈，各盡所能，學(xué)生的成績也有了明顯的提升。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，獎(jiǎng)懲制度對(duì)于教育機(jī)構(gòu)的整體發(fā)展具有重要意義。
最后，獎(jiǎng)懲制度真正實(shí)現(xiàn)其效用還需注重公正和合理。獎(jiǎng)懲制度的實(shí)施需要公正性和合理性，不能出現(xiàn)惡意打壓或不當(dāng)評(píng)價(jià)。獎(jiǎng)懲應(yīng)該基于客觀標(biāo)準(zhǔn)和成績?cè)u(píng)價(jià)，而不是人身攻擊或個(gè)人偏見。我曾經(jīng)遭遇過一次不公正對(duì)待，我的付出和努力并沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，這讓我倍感失落和無助。后來，我向?qū)W校提出了申訴，最終得到了公正和合理的處理結(jié)果。這次經(jīng)歷讓我明白了獎(jiǎng)懲制度的實(shí)施必須建立在公平和公正的基礎(chǔ)上，才能真正起到激勵(lì)和約束的作用。
綜上所述，我體會(huì)到了教職工獎(jiǎng)懲制度在我們?nèi)粘９ぷ髦械闹匾院鸵饬x。通過獎(jiǎng)懲制度，我們能夠激勵(lì)自己的積極性和主動(dòng)性，約束自己的不良行為，提高教育質(zhì)量和規(guī)范意識(shí)。然而，獎(jiǎng)懲制度的實(shí)施也需要注重公正和合理，避免任意打壓和不公對(duì)待。相信在未來的工作中，通過獎(jiǎng)懲制度的引導(dǎo)和約束，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的教育能力和師德修養(yǎng)，為學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇五
為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)各部成員的工作積極性,提高學(xué)生會(huì)成員的.綜合素質(zhì),使學(xué)生會(huì)工作能夠有序、有效地開展;對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)肯干、有創(chuàng)新意識(shí)、有突出成績的成員給予獎(jiǎng)勵(lì)(獎(jiǎng)勵(lì)辦法、人數(shù),將根據(jù)每學(xué)期具體情況而定,屆時(shí)由辦公室事先公布評(píng)獎(jiǎng)方法及細(xì)則)。同時(shí)為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)、樹立學(xué)生會(huì)成員的良好形象,有效促進(jìn)學(xué)生會(huì)的開展,特制定本制度:
1、學(xué)生會(huì)成員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),有一定政治素質(zhì)和理論水平。對(duì)于思想不過硬、道德水平低下,甚至出現(xiàn)政治錯(cuò)誤者,視情節(jié)輕重給予警告、記過或除名處分。
2、學(xué)生會(huì)成員必須遵守國家法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī),維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。對(duì)于違法違紀(jì)者,視情節(jié)輕重程度給予警告、記過或除名處分。
3、學(xué)生會(huì)成員有義務(wù)參加各次例會(huì),無故遲到一次者予以警告,遲到兩次折合一次缺席,無故缺席兩次者給予除名。(具體見附表三)
4、學(xué)生會(huì)成員對(duì)待工作必須認(rèn)真負(fù)責(zé),要有科學(xué)的工作方法和工作方式。對(duì)成績平平、缺乏敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神者,予以勸退。
5、學(xué)生會(huì)成員必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不得因抓工作而耽誤學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)期末考試多門不及格或成績太差者,予以勸退。
6、學(xué)生會(huì)各部部長必須按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),對(duì)工作效率低、不能按時(shí)完成任務(wù)者,予以警告一次,對(duì)因個(gè)人原因造成較大負(fù)面影響,甚至造成重大工作事故者予以撤職處分。
7、對(duì)私自挪用學(xué)生會(huì)財(cái)物者,一次予以記過,兩次予以除名處分。
8、學(xué)生會(huì)任何成員個(gè)人不得以學(xué)生會(huì)名義處理個(gè)人或其他組織事物,違反者一次予以記過,兩次予以除名處分。
9、學(xué)生會(huì)財(cái)物受所有成員監(jiān)督,對(duì)違反財(cái)物制度、貪污或私自挪用者,給予除名處分。
10、兩次警告折合一次記過,兩次記過將予以除名。一經(jīng)除名,學(xué)期末校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)不予以資格認(rèn)定,并不出具相關(guān)證明。
11、學(xué)生會(huì)成員給予開除處分須按以下程序執(zhí)行:對(duì)于干事,由所在部的部長、副部長提出,經(jīng)主管副主席同意后,即開除出學(xué)生會(huì),并予以公布。對(duì)于部長和副部長,由學(xué)生會(huì)任一部長提出,經(jīng)主席團(tuán)三分之二通過即開除出學(xué)生會(huì),并予以公布。對(duì)于主席團(tuán)成員,由主席團(tuán)任一成員提出,經(jīng)常代會(huì)三分之二通過即開除出學(xué)生會(huì),并予以公布。
12、本制度作為每學(xué)期期末綜合評(píng)定時(shí)的一個(gè)重要指標(biāo)。
13、部長評(píng)優(yōu)制度包括部長答辯(占30%)、第一學(xué)期表現(xiàn)(占30%)、第二學(xué)期表現(xiàn)(占40%)。其中第一、二學(xué)期的表現(xiàn)包括出勤率和評(píng)分,各占30%、70%;評(píng)分又包括主席團(tuán)評(píng)分和部長評(píng)分,各占50%、50%。滿分100分,具體算法為:總分=答辯×30%+〔第一學(xué)期出勤×30%+(第一學(xué)期主席團(tuán)評(píng)分×50%+第一學(xué)期部長評(píng)分×50%)×70%〕×30%+〔第二學(xué)期出勤×30%+(第二學(xué)期主席團(tuán)評(píng)分×50%+第二學(xué)期部長評(píng)分×50%)×70%〕×40%;其中答辯、第一學(xué)期出勤等各項(xiàng)滿分為100。
14、干事評(píng)優(yōu)制度包括干事答辯(占30%)、本學(xué)期表現(xiàn)(占70%);本學(xué)期表現(xiàn)包括出勤率和評(píng)分,各占30%、70%;評(píng)分又包括主席團(tuán)部長評(píng)分和干事評(píng)分,各占50%、50%。滿分100分,具體算法為:答辯×30%+〔出勤率×30%+(第二學(xué)期主席團(tuán)部長平分×50%+干事評(píng)分×50%)×70%〕×70%;其中答辯、第一學(xué)期出勤等各項(xiàng)滿分為100。
15、本制度解釋權(quán)由主席團(tuán)授予辦公室。
16、本獎(jiǎng)懲制度自公布之日起實(shí)行。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇六
為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大成員的工作熱情，同時(shí)使各成員嚴(yán)格要求自己，本著“獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)、懲前毖后”的原則，特制定本制度。
1、獎(jiǎng)勵(lì)分為學(xué)生會(huì)通知嘉獎(jiǎng)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。懲處分為全院學(xué)生通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重警告，記過。
2、辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)成員考核監(jiān)督，考核內(nèi)容為平時(shí)例會(huì)出席情況和各項(xiàng)活動(dòng)的參加情況。
3、各成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出席學(xué)生會(huì)會(huì)議，無故遲到2次或缺席1次者，予以警告處分，無故遲到3次或缺席2次者，給予記過處分，嚴(yán)重者將開除出學(xué)生會(huì)。
4、值班值日不認(rèn)真，日常行為有嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生會(huì)形象者，由辦公室酌情處理。
5、對(duì)于在活動(dòng)中作風(fēng)散漫、不負(fù)責(zé)任者予以警告處分。經(jīng)主席團(tuán)評(píng)定，工作有重大失誤者，記過一次。
6、受兩次警告處分者，記過一次。記過一次者，若再受警告或警告以上處分，開除出學(xué)生會(huì)。
7、年終，將對(duì)整個(gè)學(xué)期中工作表現(xiàn)突出、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有重大貢獻(xiàn)者授予xxx的榮譽(yù)稱號(hào)。
8、年終，對(duì)于工作突出的部門，將評(píng)出1個(gè)優(yōu)秀部門，兩個(gè)良好部門。評(píng)估依據(jù)《xx學(xué)院優(yōu)秀部門考核辦法》。
xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
20xx年11月12日
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇七
為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大成員的.工作熱情，同時(shí)使各成員嚴(yán)格要求自己，本著“獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)、懲前毖后”的原則，特制定本制度。
1、獎(jiǎng)勵(lì)分為學(xué)生會(huì)通知嘉獎(jiǎng)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。懲處分為全院學(xué)生通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重警告，記過。
2、辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)成員考核監(jiān)督，考核內(nèi)容為平時(shí)例會(huì)出席情況和各項(xiàng)活動(dòng)的參加情況。
3、各成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出席學(xué)生會(huì)會(huì)議，無故遲到2次或缺席1次者，予以警告處分，無故遲到3次或缺席2次者，給予記過處分，嚴(yán)重者將開除出學(xué)生會(huì)。
4、值班值日不認(rèn)真，日常行為有嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生會(huì)形象者，由辦公室酌情處理。
5、對(duì)于在活動(dòng)中作風(fēng)散漫、不負(fù)責(zé)任者予以警告處分。經(jīng)主席團(tuán)評(píng)定，工作有重大失誤者，記過一次。
6、受兩次警告處分者，記過一次。記過一次者，若再受警告或警告以上處分，開除出學(xué)生會(huì)。
7、年終，將對(duì)整個(gè)學(xué)期中工作表現(xiàn)突出、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有重大貢獻(xiàn)者授予xxx的榮譽(yù)稱號(hào)。
8、年終，對(duì)于工作突出的部門，將評(píng)出1個(gè)優(yōu)秀部門，兩個(gè)良好部門。評(píng)估依據(jù)《xx學(xué)院優(yōu)秀部門考核辦法》。
xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
20xx年11月12日
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇八
教職工在學(xué)校中扮演著重要的角色，他們不僅要傳授學(xué)生知識(shí)，還要在德育方面負(fù)責(zé)。為了有效管理教職工，學(xué)校普遍采取了獎(jiǎng)懲制度。本文將探討教職工獎(jiǎng)懲制度，并分享個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：介紹教職工獎(jiǎng)懲制度的背景和目的
教職工獎(jiǎng)懲制度是學(xué)校對(duì)教師行為進(jìn)行評(píng)價(jià)和激勵(lì)的重要手段。通過對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，學(xué)校希望激發(fā)教師的積極性，提高其教學(xué)水平和教育質(zhì)量。獎(jiǎng)懲制度不僅有利于學(xué)校的管理，也能促進(jìn)教師的個(gè)人成長和發(fā)展。
第二段：教職工獎(jiǎng)勵(lì)制度的效果和積極影響
教職工獎(jiǎng)勵(lì)制度的有效實(shí)施對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)起到積極作用。首先，獎(jiǎng)勵(lì)可以提高教師的工作積極性和責(zé)任感，激發(fā)他們對(duì)工作的熱情和創(chuàng)造力。其次，獎(jiǎng)勵(lì)可以調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)他們不斷學(xué)習(xí)和提升自身的教育教學(xué)能力。最后，獎(jiǎng)勵(lì)可以增加教師的認(rèn)同感和團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)師生關(guān)系的和諧。
第三段：教職工懲罰制度的作用和應(yīng)注意的問題
教職工懲罰制度的實(shí)施是為了對(duì)教師不良行為進(jìn)行制止和糾正。每個(gè)學(xué)校都有一套懲罰機(jī)制來處理教師的違紀(jì)行為。但我們也應(yīng)該注意，教師懲罰不應(yīng)該過于嚴(yán)苛或過于寬松。過于嚴(yán)苛的懲罰可能會(huì)打擊教師的積極性，影響工作狀態(tài)；而過于寬松的懲罰可能會(huì)導(dǎo)致教師得過且過，對(duì)違紀(jì)行為不予重視。
第四段：個(gè)人對(duì)教職工獎(jiǎng)懲制度的體會(huì)和看法
作為一名教職工，我深切體會(huì)到獎(jiǎng)懲制度對(duì)我們的影響。通過獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，學(xué)校激勵(lì)我們經(jīng)常檢視自身的教育教學(xué)方式，提高專業(yè)素養(yǎng)和工作質(zhì)量。每次獲得獎(jiǎng)勵(lì)，我都深感滿足和成就感，同時(shí)也會(huì)更加努力工作；而懲罰則讓我反思自身的教育方式，認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而更加有動(dòng)力改進(jìn)?？偟膩碚f，教職工獎(jiǎng)懲制度促使我們保持敬業(yè)精神，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
第五段：對(duì)未來教職工獎(jiǎng)懲制度的建議
教職工獎(jiǎng)懲制度是一項(xiàng)長期而持續(xù)的工作，需要不斷改進(jìn)和完善。作為一名教師，我認(rèn)為學(xué)?？梢约訌?qiáng)對(duì)教師的指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助他們更好地適應(yīng)獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該建立一個(gè)公正公平的評(píng)價(jià)機(jī)制，確保獎(jiǎng)懲制度的執(zhí)行不受個(gè)人偏見或人情因素影響。最重要的是，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師的關(guān)心和支持，讓每位教職工都能充滿信心、興趣和熱情地投入到教育事業(yè)中。
總結(jié)：
教職工獎(jiǎng)懲制度是管理教師行為和激勵(lì)教育教學(xué)的重要手段。通過獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，學(xué)?？梢砸龑?dǎo)教師積極工作，提高教學(xué)水平。然而，教職工獎(jiǎng)懲制度的實(shí)施需要注意平衡和公正，以保證最大程度地激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇九
第一條制定目的
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)全體成員的監(jiān)督管理，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生干部的工作積極性，強(qiáng)化其主人翁意識(shí)和責(zé)任感，進(jìn)一步健全揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)校學(xué)生會(huì)激勵(lì)和約束機(jī)制，特制訂本制度。
第二條制訂原則
（—）違章必究、有獎(jiǎng)有懲、獎(jiǎng)懲分明、獎(jiǎng)懲適度。
（二）學(xué)生會(huì)的獎(jiǎng)懲工作按照民主集中制的原則進(jìn)行，堅(jiān)持民主選舉、民主評(píng)議和主席團(tuán)意見相結(jié)合。
（三）在獎(jiǎng)勵(lì)上要堅(jiān)持精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合，以精神鼓勵(lì)為主的原則，對(duì)不稱職的成員要堅(jiān)持思想教育與處分相結(jié)合，以思想教育為主，懲罰為輔的原則。
第三條考核執(zhí)行分工
秘書處具體主管學(xué)生會(huì)的日常紀(jì)檢和考勤并負(fù)責(zé)對(duì)團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的日?？己恕⒔M織評(píng)優(yōu)和處罰工作，對(duì)工作成績突出和不稱職的干部向主席團(tuán)提交處分意見。
第四條適用范圍
本制度包括總則、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰和附則四部分，適用于校生會(huì)各部門、所有成員。獎(jiǎng)勵(lì)
第五條獎(jiǎng)勵(lì)方式
（一）大會(huì)上提出表揚(yáng)，組織全體成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，并由秘書處進(jìn)行備案
（二）物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
（三）個(gè)人獎(jiǎng)優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部，先進(jìn)個(gè)人與每月之星等。
（四）集體獎(jiǎng)：揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)校學(xué)生會(huì)優(yōu)秀部門。
第六條評(píng)選時(shí)間
（一）每個(gè)月評(píng)出每月之星兩名并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
（二）優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)個(gè)人、學(xué)生會(huì)先進(jìn)部門在每學(xué)期的期末進(jìn)行。
（三）校院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部、校院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)支部，院級(jí)學(xué)生干部，院級(jí)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選在每學(xué)年團(tuán)員代表大會(huì)進(jìn)行。
第七條評(píng)選比例
（二）優(yōu)秀干部的評(píng)選不得超過部長總數(shù)的15%，先進(jìn)不超過學(xué)生會(huì)總?cè)藬?shù)的30%；
（三）優(yōu)秀部門比例不超過總數(shù)的30%。
第八條先進(jìn)的評(píng)定
（一）優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部要求為副部長以上干部，認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作成績突出、具有改革創(chuàng)新精神，并對(duì)其部員進(jìn)行了解，以上為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)學(xué)生會(huì)有重大貢獻(xiàn)或有好的建議的成員，結(jié)合日常紀(jì)檢和考勤情況以及校領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，最終評(píng)定出一定比例的積極分子和先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。
（二）優(yōu)秀部門的評(píng)定要求為：
1）合理制定工作計(jì)劃，有效執(zhí)行工作計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)；
2）按質(zhì)按量完成日常工作；
3）整個(gè)部門在重大活動(dòng)中圓滿完成任務(wù)，積極協(xié)助其他部門；
4）部門成員表現(xiàn)積極，無嚴(yán)重違紀(jì)情況；
5）部門成員之間、與其他部門之間關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)友愛。
第九條受到記過及以上處分的成員沒有資格參與評(píng)選，受到記過處分的部門沒有資格參與評(píng)選。
處罰
第十條處罰等級(jí)
（一）個(gè)人處罰：警告、記過、除名。
（二）集體處罰：警告、記過。
第十一條處罰措施
（一）警告處分者通報(bào)批評(píng)，記過處分者取消一切評(píng)優(yōu)資格，除名處分者罷免職務(wù)不再任用。
（二）警告處分的部門將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，記過處分的部門取消評(píng)選先進(jìn)部的資格，同時(shí)給予部長警告處分。
第十二條個(gè)人處罰具體內(nèi)容
（一）對(duì)于有下述問題的成員，給予警告處分：
1.參加學(xué)生會(huì)的活動(dòng)、會(huì)議、值班等遲到3次者、無故缺席2次者；
2.值班時(shí)2次不做值班記錄者；2次不打掃衛(wèi)生者
3.開會(huì)時(shí)3次不做記錄者；
4.工作整改意見下達(dá)后沒有及時(shí)改正，工作拖延影響工作正常開展者；
5.不按照要求完成工作計(jì)劃，工作總結(jié)敷衍了事者。
（二）對(duì)于有下述問題的成員，給予記過處分
1.參加有關(guān)活動(dòng)、會(huì)議、值班時(shí)遲到4次者、無故缺席3次者；
2.值班時(shí)3次不做值班記錄者、3次不打掃衛(wèi)生者；
3.開會(huì)4次不做記錄者；
4.一學(xué)期內(nèi)沒有任何建設(shè)性意見或切實(shí)可行的工作計(jì)劃者；
5.工作整改意見下達(dá)后沒有及時(shí)改正，工作拖延影響工作正常開展者2次者；
6.不按照要求完成工作計(jì)劃，工作總結(jié)敷衍了事2次者；
7.不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，自作主張，不按要求申請(qǐng)、執(zhí)行或不及時(shí)匯報(bào)工作2次者；
8.私自占有或損害學(xué)生會(huì)公共財(cái)物情節(jié)較輕者；
9.工作失誤影響學(xué)生會(huì)工作正常開展者。
（三）對(duì)于有下述問題的成員，給予除名處分
1.參加有關(guān)活動(dòng)、會(huì)議、值班時(shí)遲到5次者、無故缺席4次者；
2.值班時(shí)5次不做值班記錄者、5次不打掃衛(wèi)生者；
3.開會(huì)5次不做記錄者；
4.一學(xué)期內(nèi)沒有任何建設(shè)性意見或切實(shí)可行的工作計(jì)劃者；
5.工作整改意見下達(dá)后沒有及時(shí)改正，工作拖延影響工作正常開展者3次者；
6.不按照要求完成工作計(jì)劃，工作總結(jié)敷衍了事3次者；
7.不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，自作主張，不按要求申請(qǐng)、執(zhí)行或不及時(shí)匯報(bào)工作3次者；
8.私自占有或損害學(xué)生會(huì)公共財(cái)物情節(jié)嚴(yán)重者；
9.虛報(bào)假報(bào)學(xué)生會(huì)帳目，有貪污公款行為者；
10.工作有重大失誤3次者；
11.工作態(tài)度極不端正，影響學(xué)生會(huì)工作正常開展者；
12.不能在同學(xué)中起積極帶頭作用，影響學(xué)生會(huì)聲譽(yù)者；
13.循私舞弊，以權(quán)謀私，破壞學(xué)生會(huì)聲譽(yù)者.
以上處罰結(jié)果由秘書處進(jìn)行記錄，并進(jìn)行備案，由組織部進(jìn)行整理和總結(jié)
第十三條集體處罰具體內(nèi)容
（一）對(duì)于以下情形，給予部門警告處分
1.2次不準(zhǔn)時(shí)交納提案的'；
2.2次不按時(shí)召開部門例會(huì)的；
3.2次不按時(shí)值班的；
4．工作整改意見下達(dá)后一周之內(nèi)仍未及時(shí)改正的；
5．不按照要求完成工作計(jì)劃，工作總結(jié)敷衍了事的；
6．活動(dòng)完成后一周之內(nèi)活動(dòng)物品未及時(shí)收回，活動(dòng)材料未及時(shí)收集的；
7．不服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，自作主張，不按要求申請(qǐng)、執(zhí)行或不及時(shí)匯報(bào)工作的；
8．經(jīng)批準(zhǔn)開展的活動(dòng)，由于工作失誤不能達(dá)到預(yù)期效果的。
（二）對(duì)于以下情形，給予部門記過處分
凡是得到警告后，不予以及時(shí)改正并再次得到警告的部門，給予記過處分，
并追究該部門負(fù)責(zé)人責(zé)任。
附則
第十四條獎(jiǎng)懲復(fù)核方法
對(duì)于依照本制度所做出的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰決定，當(dāng)事人不服決定者，
可在決定公布一周內(nèi)向主席團(tuán)提出書面復(fù)核申請(qǐng)，主席團(tuán)于復(fù)核申請(qǐng)?zhí)峤灰恢軆?nèi)給予答復(fù)。第十五條本制度自頒布之日起施行。
第十六條其他未盡事宜由主席團(tuán)報(bào)請(qǐng)系部領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議后決定。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十
通過公司組織對(duì)《國家電網(wǎng)公司員工獎(jiǎng)懲規(guī)定》的集中學(xué)習(xí)，經(jīng)過辦公室全體員工集中學(xué)習(xí)和在會(huì)上積極的討論，讓大家對(duì)公司的制度有了更深的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到遵守公司規(guī)章制度的重要性，也使每名員工反醒自己平時(shí)工作中對(duì)于制度方面做不不全面的地方，通過這次的學(xué)習(xí)讓員工遵守規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng)，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是辦公室對(duì)這次教育活動(dòng)的體會(huì)：
自開展制度學(xué)習(xí)以來，辦公室全體員工能從思想上高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度并做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使每名員工認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓每名員工意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
視。二是每次做完工作，不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)。三是對(duì)工作中不善于自我創(chuàng)新，不進(jìn)行深入的研究。 四是對(duì)自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié)，導(dǎo)致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。針對(duì)自身存在的前述問題，在以后的工作將采取如下改進(jìn)措施：一是平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對(duì)工作方式方法做到及時(shí)總結(jié)、回頭看，爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平時(shí)應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對(duì)于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)，在以后的工作堅(jiān)決杜絕這種事情發(fā)生。
心得體會(huì)
電力公司**
(*年*月*日)
“杜絕違章，從我做起”,是我們電力公司的每為員工的職責(zé)。*日，我公司組織學(xué)習(xí)了《湖南省電力公司員工獎(jiǎng)懲辦法09版》，通過學(xué)習(xí)受益非淺。
《孫子兵法》中有訓(xùn)：“約束不明，申令不熟，將之罪也?！睔v代兵家無不強(qiáng)調(diào)治軍要嚴(yán)。“治軍一定要嚴(yán)！”也是鄧小平、江澤民等領(lǐng)導(dǎo)人的治軍方略。由于電力行業(yè)的特殊性和重要性，決定了電力企業(yè)的管理要和軍隊(duì)一樣規(guī)范和嚴(yán)格，做為軍人出身的我非常贊同并從心底里接受省公司“嚴(yán)抓嚴(yán)管”的治企方略。在**公司、省公司和市局層層宣揚(yáng)從嚴(yán)治企之時(shí)，省公司適時(shí)推出《湖南省電力公司員工獎(jiǎng)懲辦法（2015版）》，我認(rèn)為正當(dāng)其時(shí)，使我們嚴(yán)抓嚴(yán)管理既有輿-論氛圍，又有章可循，標(biāo)志著省電力公司正朝著標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化方面發(fā)展，是我們企業(yè)和員工的一件大事，也是一件好事。
員工獎(jiǎng)懲辦法是我們湖南省電力公司全體員工行為的指南針，也是我們?nèi)w員工生命的保護(hù)神，特別是市局領(lǐng)導(dǎo)在“兩會(huì)”剛一結(jié)束就分頭下到基層單位進(jìn)行宣貫，這正是嚴(yán)抓嚴(yán)管，從嚴(yán)治企，雷厲風(fēng)行的軍隊(duì)作風(fēng)的具體表現(xiàn)。
二、“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@句古語很好地說明了規(guī)矩的重要性
國有國法，家有家規(guī)，一個(gè)企業(yè)必須要有一套科學(xué)完善的規(guī)章制度。規(guī)矩是一種約束，更是一種保障。它在約束我們的同時(shí)，為我們?cè)炀土艘粋€(gè)難得的發(fā)展平臺(tái)，使我們更加成熟、完美和成功。軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的戰(zhàn)斗力和生命力來源于全體員工良好的精神面貌、崇高的職業(yè)道德和嚴(yán)格的規(guī)章制度。缺乏明確的規(guī)章制度、流程，工作中就非常容易產(chǎn)生混亂，如果有令不行、有章不循，按個(gè)人意愿行事造成的無序浪費(fèi)，更是非常糟糕的事。只有按規(guī)則辦事，才能明理樹信。商鞅立木為信，包公剛正執(zhí)法，解放軍的“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”……哪一個(gè)不是“堅(jiān)明約束”而后大獲成功的呢？制定“規(guī)則”需要嚴(yán)守“規(guī)則”的大力支持！重新將規(guī)則定位到我們個(gè)人的身上，更是如此，沒有規(guī)則，我們將沒有安全，沒有發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，更談不上什么成功。是規(guī)則和制度為我們提供了一次次成長的平臺(tái)，使我們離成功越來越近。有些員工以為規(guī)章、制度等規(guī)范都只是企業(yè)的需要，卻沒有認(rèn)識(shí)到更重要的一面：規(guī)則和制度更是我們個(gè)人成長的平臺(tái)，即每一個(gè)員工希望在企業(yè)發(fā)展，不僅要學(xué)會(huì)在制度的約束下成長，更要學(xué)會(huì)利用制度給予的資源發(fā)展自己，提高能力并增加業(yè)績。
員工應(yīng)習(xí)慣在制度下工作，這是一種職業(yè)紀(jì)律，更是一種職業(yè)技巧，因?yàn)槠髽I(yè)常常會(huì)通過“制度”把資源和榮譽(yù)給予員工，如果你與“制度”格格不入，那些資源和榮譽(yù)只會(huì)與你無緣。
要受到應(yīng)有的懲處，甚至觸犯法律，受到法律的制裁，失去自由。相反，只要我們很好地遵守員工獎(jiǎng)懲辦法，勤勉敬業(yè)，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，就不但不會(huì)受到懲處，而且能夠得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、模范遵守員工獎(jiǎng)懲辦法。
如果是有章而不執(zhí)行，那就是再好的規(guī)矩，也畫不出一個(gè)方圓來。因此，“杜絕違章、從我做起”，貴在執(zhí)行。對(duì)于每一起事故，我們都不堪回首，不論是領(lǐng)導(dǎo)層、管理層，還是生產(chǎn)層，反違章工作的核心是執(zhí)行。六起事故已經(jīng)明確地告訴了我們：誰違章誰就要出事故，誰不按規(guī)矩辦事誰就要付出生命代價(jià)?？傊?，一切按規(guī)矩辦和持之以恒地與習(xí)慣性違章作堅(jiān)決斗爭，是安全工作的一把“雙刃劍”，是殊途同歸，我們要以此為導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)奮斗，共創(chuàng)地電系統(tǒng)安全工作新局面。
通過公司組織對(duì)《國家電網(wǎng)公司員工獎(jiǎng)懲規(guī)定》的集中學(xué)習(xí)，經(jīng)過自我理解和同事們?cè)跁?huì)上積極的討論，讓我對(duì)公司的制度有了更深的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到遵守公司規(guī)章制度的重要性，也使我反醒到自己平時(shí)工作中對(duì)于制度方面做不不全面的地方，通過這次的培訓(xùn)讓我的對(duì)規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng)，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對(duì)這次教育活動(dòng)的體會(huì)：
自開展制度學(xué)習(xí)以來，我能從思想上高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度并做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。針對(duì)自身存在的一些問題，在以后的工作將采取如下改進(jìn)措施：一是平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的'學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項(xiàng)能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對(duì)工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看，爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平時(shí)應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對(duì)于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強(qiáng)自我調(diào)節(jié)，在以后的工作堅(jiān)決杜絕這種事情發(fā)生。
電力行業(yè)是一個(gè)特殊行業(yè)，同時(shí)也是一個(gè)高危行業(yè)。也就決定了電力企業(yè)的管理要非一般規(guī)范和嚴(yán)格，遵章守紀(jì)是保障電力正常生產(chǎn)的必要條件。
秉承某南省員工獎(jiǎng)懲辦法的精神，我局自上至下，組織每一位員工學(xué)習(xí)了《員工獎(jiǎng)懲辦法(2012版)》，通過此次學(xué)習(xí)，我有以下心得體會(huì)。
古語說“無規(guī)矩不成方圓?！彪m是一句人人皆知的俗語，卻很好地說明了制度的重要性。軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的戰(zhàn)斗力和生命力來源于各級(jí)人員良好的精神面貌、崇高的職業(yè)道德和嚴(yán)格的規(guī)章制度。缺乏明確的規(guī)章制度、流程，工作中就非常容易產(chǎn)生混亂，如果有令不行、有章不循，按個(gè)人意愿行事造成的無序浪費(fèi)，更是非常糟糕的事。國有國法，家有家規(guī)，一個(gè)企業(yè)必須要有一套科學(xué)完善的規(guī)章制度。規(guī)矩是一種約束，更是一種保障。它在約束我們的同時(shí)，為我們?cè)炀土艘粋€(gè)難得的發(fā)展平臺(tái)，使我們更加成熟、完美和成功。
供電企業(yè)的員工要和形形色色的人打交道，這就要嚴(yán)格遵循員工獎(jiǎng)懲辦法，切莫觸犯了其中的條條框框。否則，就要受到應(yīng)有的懲處，甚至觸犯法律，受到法律的制裁，失去自由。相反，只要我們很好地遵守員工獎(jiǎng)懲辦法，勤勉敬業(yè)，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，就不但不會(huì)受到懲處，而且能夠得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、模范遵守員工獎(jiǎng)懲辦法。
在今后的工作中，時(shí)時(shí)刻刻以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度來要求自己，鞭策自己，本著“他的工作我有責(zé)，我的工作我負(fù)責(zé)，公司的工作我盡責(zé)”的原則，勤勤懇懇的工作，不怕苦，不怕累，為公司的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的全力，一心一意為公司建設(shè)做貢獻(xiàn)。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十一
某公司的獎(jiǎng)懲制度是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的環(huán)境，在這個(gè)大家庭里，每個(gè)員工都有機(jī)會(huì)得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，也可能面臨著批評(píng)和懲罰。我作為其中一員，通過自己的親身體會(huì)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)獎(jiǎng)懲制度對(duì)于公司和員工的成長都具有重要意義。
第二段：獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)力
某公司的獎(jiǎng)勵(lì)制度主要包括優(yōu)秀員工獎(jiǎng)、先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)等等。這些獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)努力的認(rèn)可，更是一種激勵(lì)力。當(dāng)我得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，會(huì)激發(fā)出自豪感和榮譽(yù)感，進(jìn)而更加積極努力，為公司做出更多貢獻(xiàn)。獎(jiǎng)勵(lì)的力量不可忽視，它能夠激發(fā)員工的斗志和工作熱情，同時(shí)也增加了員工與公司之間的凝聚力。
第三段：批評(píng)的價(jià)值
某公司的批評(píng)制度同樣重要。它能夠讓員工意識(shí)到自己的不足和問題所在，同時(shí)也提供了改進(jìn)的機(jī)會(huì)。以前，每當(dāng)我遭受批評(píng)時(shí)，我會(huì)感到沮喪和失落，但隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到批評(píng)是一種成長的機(jī)會(huì)。通過批評(píng)，我能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并積極尋找改進(jìn)的方法。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了接受批評(píng)，并將其轉(zhuǎn)化為自身的動(dòng)力，促使自己變得更加優(yōu)秀。
第四段：制度的公正性
某公司的獎(jiǎng)懲制度非常公正，它不僅僅關(guān)注業(yè)績，更注重個(gè)人能力和價(jià)值觀。無論是獎(jiǎng)勵(lì)還是批評(píng)，都是基于事實(shí)和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，確保每個(gè)員工都能獲得公正的待遇。這讓我感受到公正的力量，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)公司的歸屬感和忠誠度。只有公正的獎(jiǎng)懲制度，才能夠激勵(lì)員工持續(xù)努力，創(chuàng)造更好的業(yè)績。
第五段：總結(jié)
總的來說，我認(rèn)為某公司的獎(jiǎng)懲制度在激勵(lì)員工和促進(jìn)成長方面發(fā)揮著重要作用。獎(jiǎng)勵(lì)是一種激勵(lì)力，能夠激發(fā)員工工作熱情和積極性；批評(píng)則讓員工意識(shí)到自己的不足，并提供改進(jìn)的空間。公正的獎(jiǎng)懲制度不僅增加了個(gè)人對(duì)公司的認(rèn)同感，也為公司創(chuàng)造了更好的發(fā)展環(huán)境。通過這個(gè)獎(jiǎng)懲制度，我深刻體會(huì)到自己的成長和進(jìn)步，也更加珍惜公司給予我的機(jī)會(huì)和關(guān)懷。我相信，只要我不斷努力，積極發(fā)揮自己的才能，定能取得更好的成績。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十二
為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大成員的.工作熱情，同時(shí)使各成員嚴(yán)格要求自己，本著“獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)、懲前毖后”的原則，特制定本制度。
1、獎(jiǎng)勵(lì)分為學(xué)生會(huì)通知嘉獎(jiǎng)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。懲處分為全院學(xué)生通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重警告，記過。
2、辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)成員考核監(jiān)督，考核內(nèi)容為平時(shí)例會(huì)出席情況和各項(xiàng)活動(dòng)的參加情況。
3、各成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出席學(xué)生會(huì)會(huì)議，無故遲到2次或缺席1次者，予以警告處分，無故遲到3次或缺席2次者，給予記過處分，嚴(yán)重者將開除出學(xué)生會(huì)。
4、值班值日不認(rèn)真，日常行為有嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生會(huì)形象者，由辦公室酌情處理。
5、對(duì)于在活動(dòng)中作風(fēng)散漫、不負(fù)責(zé)任者予以警告處分。經(jīng)主席團(tuán)評(píng)定，工作有重大失誤者，記過一次。
6、受兩次警告處分者，記過一次。記過一次者，若再受警告或警告以上處分，開除出學(xué)生會(huì)。
7、年終，將對(duì)整個(gè)學(xué)期中工作表現(xiàn)突出、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有重大貢獻(xiàn)者授予xxx的榮譽(yù)稱號(hào)。
8、年終，對(duì)于工作突出的部門，將評(píng)出1個(gè)優(yōu)秀部門，兩個(gè)良好部門。評(píng)估依據(jù)《xx學(xué)院優(yōu)秀部門考核辦法》。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十三
2、遲到3次或無故不參加會(huì)議2次者，按自動(dòng)辭職處理
3、每次會(huì)議實(shí)行簽到考勤制度
4、會(huì)議通過提議采取少數(shù)服從多數(shù)制
（備注：不參加會(huì)議者須向馬老師請(qǐng)假，由馬老師通知主席團(tuán)成員；會(huì)場(chǎng)由主席團(tuán)及各部輪流打掃）
2、每次活動(dòng)實(shí)行見到考勤制度，由分團(tuán)委或主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)監(jiān)督考勤
3、工作期間，全體學(xué)生會(huì)干部都要積極行動(dòng)起來，相互配合做好工作
4、不得在班級(jí)、宿舍內(nèi)算分，違者取消其部評(píng)優(yōu)資格并對(duì)當(dāng)事人罰款10元
（備注：各部例會(huì)中所匯報(bào)的工作內(nèi)容與主席團(tuán)所了解到的內(nèi)容進(jìn)行比較，確定真實(shí)性）
1、見到領(lǐng)導(dǎo)、老師必須問好
2、著裝要統(tǒng)一，必須穿校服，佩戴胸牌，違者發(fā)現(xiàn)一次罰款5元，二次罰款10元，三次直接免去其學(xué)生會(huì)干部職務(wù)（特殊情況須經(jīng)學(xué)生科批準(zhǔn)）
3、不得染發(fā)、燙發(fā)，不得打架、抽煙、喝酒，違者交由學(xué)生科處理
4、必須配合主席團(tuán)工作安排，不得泄露學(xué)生會(huì)保密工作內(nèi)容，違者交由學(xué)生科處理
6、考勤不合格者，按自動(dòng)辭職處理
此制度即日起執(zhí)行
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十四
第一段：介紹某公司獎(jiǎng)懲制度的背景和意義（200字）
作為一個(gè)企業(yè)，獎(jiǎng)懲制度是保持組織秩序、規(guī)范員工行為的重要手段。本文將針對(duì)某公司的獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行探討，分析其優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：分析某公司獎(jiǎng)懲制度的優(yōu)點(diǎn)（200字）
某公司的獎(jiǎng)懲制度操作簡單而明確。在獎(jiǎng)勵(lì)方面，公司注重績效考核，定期評(píng)估員工的工作表現(xiàn)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)金、晉升和榮譽(yù)稱號(hào)，激勵(lì)員工提高工作效率、積極進(jìn)取。此外，公司設(shè)立了優(yōu)秀員工表彰，鼓勵(lì)員工之間相互學(xué)習(xí)和競(jìng)爭，營造了良好的工作氛圍。在懲罰方面，公司建立了嚴(yán)格的紀(jì)律制度，迅速處置違反規(guī)定的員工，保證了企業(yè)的法律合規(guī)和內(nèi)部的秩序。
第三段：探討某公司獎(jiǎng)懲制度的不足（200字）
某公司的獎(jiǎng)懲制度在強(qiáng)調(diào)績效的同時(shí)，往往忽視了員工的個(gè)人發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這種以結(jié)果為導(dǎo)向的獎(jiǎng)懲制度，可能會(huì)造成員工過度追求短期績效目標(biāo)，忽視了長期發(fā)展的重要性。另外，某公司的獎(jiǎng)懲制度在懲罰方面過于嚴(yán)厲，缺乏靈活性。有些輕微的問題也會(huì)被當(dāng)作大錯(cuò)而嚴(yán)厲懲罰，給員工帶來了不必要的壓力和痛苦。
第四段：總結(jié)某公司獎(jiǎng)懲制度的優(yōu)缺點(diǎn)（200字）
綜上所述，某公司的獎(jiǎng)懲制度在一定程度上取得了成效，有效激發(fā)了員工的工作熱情和競(jìng)爭力。然而，也存在一些問題，如結(jié)果導(dǎo)向過于強(qiáng)調(diào)、對(duì)員工創(chuàng)新能力培養(yǎng)的忽視以及缺乏靈活性等。因此，該公司需要不斷完善獎(jiǎng)懲制度，使其更具適應(yīng)性和靈活性，更加關(guān)注員工的個(gè)人發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
第五段：個(gè)人心得體會(huì)（400字）
作為這個(gè)公司的一名員工，我對(duì)獎(jiǎng)懲制度也有著自己的感受和體會(huì)。首先，我認(rèn)為公司的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制確實(shí)有效地激勵(lì)了我提高工作效率和積極進(jìn)取。看到自己的努力得到了公司的認(rèn)可和回報(bào)，我感到非常滿足和有成就感。然而，我也深感在追求短期績效的同時(shí)，我對(duì)個(gè)人的長期發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)產(chǎn)生了一定的忽略。在今后的工作中，我希望能夠更加注重個(gè)人能力的提升和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，更加全面地發(fā)展自己。此外，我也希望公司在懲罰方面更加靈活，能夠?qū)⑤p微問題和嚴(yán)重問題進(jìn)行區(qū)分，給予員工公正的對(duì)待。只有在一個(gè)公正而靈活的獎(jiǎng)懲制度下，員工才能真正展現(xiàn)自己的價(jià)值，取得更好的工作效果。
總結(jié)來說，某公司的獎(jiǎng)懲制度在激勵(lì)員工和維持組織秩序方面發(fā)揮了重要作用。但是，也應(yīng)該注意其存在的不足之處，并不斷完善和提升。作為員工，我們也要不斷反思和學(xué)習(xí)，以適應(yīng)和發(fā)展自己。只有企業(yè)和員工共同努力，才能實(shí)現(xiàn)雙贏的結(jié)果。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十五
為了嚴(yán)明紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，形成音樂系班級(jí)之間、學(xué)生之間遵紀(jì)愛學(xué)、相互競(jìng)賽的良好風(fēng)氣，根據(jù)我系的實(shí)際情況，決定實(shí)行學(xué)生操行分獎(jiǎng)懲制度，具體實(shí)施細(xì)則如下：
每學(xué)期每人操行分基數(shù)100分，考核分三個(gè)等級(jí)，全期操行分95分以上為優(yōu)秀，85分以上為良好，75分為及格，個(gè)人操行分不及格者取消所有評(píng)優(yōu)資格。操行分一周一匯總，個(gè)人操行分是每學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、尖子生選拔的重要量化指標(biāo)。
參加系部各類評(píng)比競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)加3分，獲二等獎(jiǎng)加2分，獲三等獎(jiǎng)加1分；參加院級(jí)各類評(píng)比競(jìng)賽競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)加4分，獲二等獎(jiǎng)加3分，獲三等獎(jiǎng)加2分；參加市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)酌情加5—10分。
拾金不昧，助人為樂等好人好事酌情加1分—5分。
寢室、教室衛(wèi)生檢查評(píng)優(yōu)每次加1分。
寢室紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比在一周內(nèi)全優(yōu)的寢室，每人加2分。
凡積極參加系部、學(xué)院組織的義務(wù)勞動(dòng)或其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每次酌情加1—3分。
積極舉報(bào)不良行為，見義勇為，從而預(yù)防、制止不良事件發(fā)生者，每次酌情加2—6分。
擔(dān)任學(xué)院、系部學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部，工作表現(xiàn)出色每周酌情加1—2分；擔(dān)任班級(jí)干部，工作表現(xiàn)，每周酌情加0.5—1分。
其他未規(guī)定事項(xiàng)，參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)加分。
遲到、早退每人次扣1分；曠課1節(jié)扣2分。
不按照規(guī)定和手續(xù)擅自離校者，每人扣3分。翻墻或鐵門出入校門，每人次扣2分。
不按時(shí)出寢每人次扣1分；無故晚歸者一次扣2分；無故未歸者一次扣5分；熄燈后仍高聲喧嘩、放錄音等影響他人休息者，每次酌情扣1—5分；翻墻或窗戶出入寢室者，每人次扣3—5分。
凡有違反規(guī)定抽煙、酗酒、賭博、小偷小摸行為者，每次酌情扣5—10分。
不疊被子、不鎖門等不注意個(gè)人衛(wèi)生和安全要求者，每次扣1分；寢室、教室衛(wèi)生檢查為差者，每次扣2分。
寢室紀(jì)律、衛(wèi)生評(píng)比在一周內(nèi)全差的寢室，每人扣3分。
打架斗毆、制造惡作劇事件、影響很壞，每次酌情扣5—10分。
上課、自習(xí)擅自回寢者每次扣2分，中職學(xué)生上課期間帶手機(jī)進(jìn)教室者每次扣5分并沒收手機(jī)。（沒收時(shí)間根據(jù)次數(shù)而定）
學(xué)院、系部學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、班級(jí)的干部如有違紀(jì)加倍扣分并加重處
（10）其他未規(guī)定事項(xiàng)，參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)扣分。
20xx年x月
根據(jù)音樂系學(xué)生的實(shí)際情況，在原有的操行分獎(jiǎng)懲制度的基礎(chǔ)上，特增補(bǔ)如下條例。
寢室管理方面：
1、學(xué)生一個(gè)月內(nèi)1次晚出寢給予口頭警告，2次再次警告并通報(bào)家長，3次通知家長并勒令其回家反省。
2、學(xué)生一個(gè)月內(nèi)1次晚歸或未歸給予口頭警告，2次予以紀(jì)律處分并通報(bào)家長，3次加重處分通知家長并勒令其回家反省。
3、學(xué)生一個(gè)月內(nèi)寢室衛(wèi)生出現(xiàn)3次差，口頭警告，5次差，全寢學(xué)生停專業(yè)課一星期，如再達(dá)不到寢室衛(wèi)生要求勒令其停課回家反省。
4、學(xué)生在寢室違紀(jì)（如賭博、重大違紀(jì)）只要發(fā)現(xiàn)，回家停課反省，并給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
5、學(xué)生在一個(gè)月內(nèi)均無以上違紀(jì)，獎(jiǎng)勵(lì)操行分5分。
學(xué)習(xí)方面：
1、學(xué)生一個(gè)月內(nèi)遲到3次，給予口頭警告，5次再次口頭警告并通知家長，6次通知家長并回家停課反省。
2、學(xué)生一個(gè)月內(nèi)曠課4節(jié)，給予口頭警告，6節(jié)再次警告，8節(jié)通知家長，10節(jié)給予紀(jì)律處分并回家停課反省。
3、學(xué)生一個(gè)月內(nèi)均無以上違紀(jì)，獎(jiǎng)勵(lì)操行分5分。（注：觀摩和周日全系大會(huì)包括在內(nèi)）
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十六
質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度是一種能夠激勵(lì)我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性的獎(jiǎng)懲制度，它在提高質(zhì)量、增強(qiáng)服務(wù)能力、提升員工綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮著不可替代的作用。作為一名企業(yè)員工，我已經(jīng)深刻地感受到了質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度給我們工作帶來的巨大幫助，下面我就來談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度的心得體會(huì)。
第二段：獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)作用
質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度的基本目的是激勵(lì)員工積極工作、不斷創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在我的工作中，獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)作用非常明顯。當(dāng)企業(yè)對(duì)我們優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)金發(fā)放或者晉升時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到自己的努力沒有被白費(fèi)，會(huì)對(duì)以后的工作更加投入、積極。
第三段：懲罰的震懾作用
時(shí)不時(shí)地，我們也會(huì)受到懲罰。比如說，如果我們的工作中存在較大缺陷，或者是個(gè)人的工作態(tài)度不佳，企業(yè)會(huì)對(duì)我們采取不同程度的懲罰措施。這時(shí)候，我們就會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作還有很多需要進(jìn)步的地方，會(huì)在下一次工作中避免出現(xiàn)類似的問題，會(huì)時(shí)刻保持一種敬業(yè)、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。
第四段：不斷提高質(zhì)量水平
質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度不僅僅在獎(jiǎng)懲方面發(fā)揮作用，更重要的是在提升我們的整體素質(zhì)上。企業(yè)設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)，都會(huì)要求員工在質(zhì)量、技能、學(xué)習(xí)等方面得到不斷提升，從而達(dá)到提高自身和企業(yè)整體素質(zhì)的目的。在我的工作中，每一次做好一項(xiàng)工作，都是對(duì)自身能力的提升，都是在向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)的過程。
第五段：總結(jié)
質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度在我的工作中發(fā)揮了不可替代的作用，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好的企業(yè)不僅要靠領(lǐng)導(dǎo)的決策，更要靠每個(gè)員工的積極參與。未來，我將繼續(xù)發(fā)揮質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度的積極作用，不斷提升自我的能力和素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也希望能夠通過自己的努力和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和推動(dòng)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度不斷完善，為企業(yè)做出更多、更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十七
在現(xiàn)代企業(yè)管理中，一個(gè)有效的獎(jiǎng)懲制度是維持企業(yè)健康發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。通過獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工和懲罰不良員工，企業(yè)可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，提高工作效率和績效。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，總結(jié)我對(duì)企業(yè)獎(jiǎng)懲制度的心得體會(huì)，重點(diǎn)分享獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的作用、實(shí)施獎(jiǎng)懲制度的原則和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)于未來發(fā)展的展望。
首先，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰具有顯著的激勵(lì)作用。在企業(yè)中，通過及時(shí)公平地給予獎(jiǎng)勵(lì)，可以鼓勵(lì)員工為企業(yè)付出更多的努力。獎(jiǎng)勵(lì)可以是物質(zhì)性的，如提升職位、加薪或分紅；也可以是精神上的，如表彰、榮譽(yù)或嘉獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)不僅能夠滿足員工自尊心和價(jià)值感的需求，更可以讓他們感受到企業(yè)的認(rèn)可和尊重，從而激發(fā)他們更好地發(fā)揮才能。相反，對(duì)于不良員工的懲罰，不僅可以懲罰錯(cuò)誤行為，更能起到教育和警示作用。適時(shí)的懲罰可以讓員工明白規(guī)章制度的嚴(yán)肅性和法紀(jì)的莊重性，避免重蹈覆轍。因此，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰是企業(yè)中不可或缺的鞭策和動(dòng)力。
其次，實(shí)施獎(jiǎng)懲制度需要明確的原則和經(jīng)驗(yàn)。首先，獎(jiǎng)懲要公正透明。獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該依據(jù)員工的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，而不是主觀偏見或私人喜好。懲罰也應(yīng)該根據(jù)事實(shí)和案件嚴(yán)重程度進(jìn)行，避免濫用職權(quán)或搞權(quán)謀。其次，獎(jiǎng)懲要有因果關(guān)聯(lián)。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰必須建立在明確的標(biāo)準(zhǔn)和績效評(píng)估體系基礎(chǔ)之上。只有這樣，員工才能理解獎(jiǎng)懲的依據(jù)和意義，不會(huì)覺得隨意或被歧視。再次，獎(jiǎng)懲要及時(shí)有效。獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該及時(shí)給予，讓員工感受到直接的回饋和鼓勵(lì)；懲罰也應(yīng)該迅速施行，才能起到震懾的作用，避免貽誤事態(tài)，培養(yǎng)良好的企業(yè)文化。最后，獎(jiǎng)懲要合理適度。獎(jiǎng)勵(lì)的力度要與工作表現(xiàn)相匹配，既能獎(jiǎng)勵(lì)極出色的員工，又能激勵(lì)一般員工努力向上；懲罰的力度也要根據(jù)錯(cuò)誤的性質(zhì)和影響作出，避免過度懲罰或輕微處理。
在我個(gè)人的工作經(jīng)歷中，我親眼目睹了獎(jiǎng)懲制度的效果和影響。我曾經(jīng)在一家國際知名企業(yè)的銷售團(tuán)隊(duì)工作。該公司采用了先進(jìn)的績效評(píng)估體系和獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)了銷售人員的積極性和競(jìng)爭性。我曾經(jīng)榮獲公司的銷售之星獎(jiǎng)勵(lì)，讓我倍感鼓舞和自豪，不僅激勵(lì)了我更進(jìn)一步提高銷售業(yè)績，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和歸屬感。與此同時(shí)，我也親眼目睹了某一位銷售同事因?yàn)閻阂飧?jìng)爭和違規(guī)操作被公司給予了嚴(yán)厲的處罰。這次懲罰不但讓其他員工認(rèn)識(shí)到了不正當(dāng)競(jìng)爭的嚴(yán)重性，也警示了每個(gè)人都必須遵守規(guī)章制度和道德底線。
在未來，我對(duì)企業(yè)獎(jiǎng)懲制度的展望是更加科學(xué)和人性化。隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的變革，傳統(tǒng)的獎(jiǎng)懲制度已經(jīng)不夠靈活和適應(yīng)員工多樣化的需求。未來的獎(jiǎng)懲制度應(yīng)該更加注重員工的成長和發(fā)展，注重員工的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力。在獎(jiǎng)勵(lì)方面，除了物質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，更應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)和晉升機(jī)會(huì)，幫助員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和職業(yè)生涯目標(biāo)。在懲罰方面，應(yīng)該更加注重糾正和教育，鼓勵(lì)員工接受輔導(dǎo)和培訓(xùn)，扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤行為和態(tài)度。最重要的是，員工應(yīng)該在獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰過程中感受到公正和尊重，從而更好地發(fā)揮他們的潛力和能力。
總之，企業(yè)獎(jiǎng)懲制度的心得體會(huì)是一個(gè)不斷積累和總結(jié)的過程。通過獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，企業(yè)可以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，提高工作效率和績效。在實(shí)施獎(jiǎng)懲制度時(shí)，需要明確的原則和經(jīng)驗(yàn)，包括公正透明、有因果關(guān)聯(lián)、及時(shí)有效、合理適度等。同時(shí)，未來的獎(jiǎng)懲制度應(yīng)該更加科學(xué)和人性化，注重員工的成長和發(fā)展。只有這樣，企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)長期健康發(fā)展。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十八
某公司一直以來都積極推行獎(jiǎng)懲制度，以激勵(lì)員工的工作積極性和創(chuàng)造能力。在長期參與其中后，我對(duì)公司的獎(jiǎng)懲制度有了深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將就某公司獎(jiǎng)懲制度的有效性、公正性、靈活性、激勵(lì)性以及優(yōu)化空間等方面，分享自己的心得和觀點(diǎn)。
首先，某公司的獎(jiǎng)懲制度在有效性方面取得了顯著的成效。公司通過制定明確的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，讓員工清楚地了解到達(dá)標(biāo)前后的差異和對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)懲方案。同時(shí)，公司也設(shè)置了詳細(xì)的考核流程和評(píng)估機(jī)制，確保每位員工的工作成果都能被客觀、公正地評(píng)估。這種明確的獎(jiǎng)懲制度，能夠激發(fā)員工積極性，提高工作效率，從而有效地推動(dòng)公司的發(fā)展。
其次，某公司的獎(jiǎng)懲制度還具備較高的公正性。公司充分尊重員工的權(quán)益，對(duì)獎(jiǎng)懲結(jié)果進(jìn)行公示，確保全員都有權(quán)了解獎(jiǎng)懲過程和結(jié)果。同時(shí)，公司在制定獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)時(shí)也充分考慮了員工的個(gè)人情況和工作特點(diǎn)，確保評(píng)估結(jié)果對(duì)每個(gè)員工都具有公正性和適用性。這種公正的獎(jiǎng)懲制度不僅能夠維護(hù)員工的權(quán)益，也能夠增強(qiáng)員工的信心和歸屬感，提升整體的工作氛圍。
第三，某公司的獎(jiǎng)懲制度相較于其他公司的制度更加靈活。公司不僅設(shè)立了常規(guī)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，還鼓勵(lì)員工提出個(gè)性化的獎(jiǎng)懲建議，并及時(shí)調(diào)整和完善制度。此外，公司在制定獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)時(shí)也充分考慮了不同部門和崗位的差異，確保獎(jiǎng)懲制度可以更好地適應(yīng)不同業(yè)務(wù)的需求。這種靈活的獎(jiǎng)懲制度，不僅能夠更好地滿足員工的個(gè)性化需求，也可以通過不同的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰形式，更好地激發(fā)員工的工作動(dòng)力。
另外，某公司的獎(jiǎng)懲制度在激勵(lì)性方面也表現(xiàn)出色。公司將獎(jiǎng)懲制度作為激勵(lì)員工的重要手段之一，并設(shè)立了一系列有吸引力的獎(jiǎng)項(xiàng)和處罰措施。通過獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工和懲罰不符合要求的員工，公司能夠有效地調(diào)動(dòng)員工的積極性和專注度，激發(fā)員工的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這種積極的激勵(lì)機(jī)制，不僅有助于員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展，也能夠提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭力和凝聚力。
最后，雖然某公司的獎(jiǎng)懲制度取得了一定的成效和認(rèn)可，但仍然有一些地方需要進(jìn)一步優(yōu)化。公司在制定獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，可以更注重細(xì)分不同員工的能力和表現(xiàn)，以減少潛在的不公平現(xiàn)象。此外，公司也可以更具體地規(guī)定獎(jiǎng)懲的細(xì)節(jié)和流程，以降低員工的猜測(cè)與疑慮。進(jìn)一步細(xì)化獎(jiǎng)懲機(jī)制，能夠提高員工的滿意度和認(rèn)可度，進(jìn)而更好地發(fā)揮獎(jiǎng)懲制度的激勵(lì)效果。
綜上所述，某公司的獎(jiǎng)懲制度在有效性、公正性、靈活性和激勵(lì)性等方面取得了顯著的成效。公司通過明確的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估機(jī)制，確保獎(jiǎng)懲制度的公正性和透明度。通過靈活的獎(jiǎng)懲形式和個(gè)性化的制度設(shè)置，能夠更好地滿足員工的工作需求和激發(fā)工作動(dòng)力。然而，公司仍然需要進(jìn)一步優(yōu)化獎(jiǎng)懲制度，以提高員工的滿意度和整體職場(chǎng)環(huán)境的競(jìng)爭力。相信隨著公司的不斷發(fā)展和改進(jìn)，獎(jiǎng)懲制度將能夠更好地促進(jìn)員工的職業(yè)發(fā)展和公司的長期穩(wěn)定。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇十九
第一條本制度包括總則、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰和附則四個(gè)部分，針對(duì)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各個(gè)部門和所有成員。
第二條制定原則
（1）有章必究，有獎(jiǎng)有懲，獎(jiǎng)懲分明，獎(jiǎng)懲有度。
（2）本獎(jiǎng)懲制度按民主集中制原則進(jìn)行，進(jìn)行民主決策，民主評(píng)議，組織部考核和分團(tuán)委書記意見相結(jié)合。
（3）在獎(jiǎng)勵(lì)上要堅(jiān)持堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則；對(duì)犯錯(cuò)誤的成員，要堅(jiān)持思想教育和處分相結(jié)合，以思想教育為主，懲罰為輔的原則。
第三條組織部具體負(fù)責(zé)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的日?？己斯ぷ鳎瑢?duì)工作成績突出和不稱職干部按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
第四條獎(jiǎng)懲對(duì)象：旅游學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有成員
第二章獎(jiǎng)勵(lì)制度
第五條獎(jiǎng)勵(lì)分集體獎(jiǎng)勵(lì)和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)
第六條獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目
（1）設(shè)立以下集體獎(jiǎng)勵(lì)
最佳部門獎(jiǎng)先進(jìn)部門獎(jiǎng)和諧部門獎(jiǎng)
（2）設(shè)立以下個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)
最佳干部獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)優(yōu)秀工作者
第七條獎(jiǎng)勵(lì)方式
（1）授予榮譽(yù)稱號(hào)
（2）通報(bào)表揚(yáng)
（3）頒發(fā)獎(jiǎng)狀、錦旗或證書
（4）頒發(fā)獎(jiǎng)金或紀(jì)念品
（5）其他
第八條獎(jiǎng)勵(lì)條件
（一）獲得最佳部門獎(jiǎng)，需具備以下條件
（2）部門成員工作目的明確，工作態(tài)度端正，工作效率優(yōu)良；
（3）部門成員團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，關(guān)心學(xué)生會(huì)集體利益，注意維護(hù)集體形象；
（4）部長能以身作則，工作熱情高，能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)成員積極開展創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)；
（5）部門在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，
（二）獲得先進(jìn)部門獎(jiǎng)，需具備以下條件
（2）部門創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)突出，為院系、學(xué)校爭得榮譽(yù)，受到多次表彰；
（3）部門成員能夠做好表率作用，部門活動(dòng)及其他方面能夠引領(lǐng)和帶動(dòng)其他部門，對(duì)學(xué)生會(huì)整體有較大的影響。
（三）獲得和諧部門獎(jiǎng)，需具備以下條件
（2）部門成員關(guān)系和睦，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)；
（3）部門與其他部門關(guān)系友好，互幫互助，共同進(jìn)步，受到其他部門好評(píng)；
（四）獲得最佳干部獎(jiǎng)，需具備以下條件
（1）自覺維護(hù)憲法確立的根本制度和國家利益，堅(jiān)持正確的政治方向，護(hù)學(xué)校穩(wěn)定
（2）工作熱情高，工作態(tài)度端正，在各項(xiàng)工作中表現(xiàn)突出；
（3）對(duì)學(xué)生會(huì)工作有重大貢獻(xiàn)，受到多次表彰；
（4）在工作中積極發(fā)揮作用，受到大多數(shù)成員好評(píng)，并得到老師和學(xué)生的認(rèn)可；
（五）獲得先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，需具備以下條件
（1）自覺維護(hù)憲法確立的根本制度和國家利益，堅(jiān)持正確的政治方向，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；
（2）在工作中處處起表率作用，并多次提出創(chuàng)造性建議，且取得良好成效；
（3）在工作中注意創(chuàng)新與創(chuàng)優(yōu)，且成績突出，受到多次表彰
（六）獲得優(yōu)秀工作者，需具備以下條件
（1）自覺維護(hù)憲法確立的根本制度和國家利益，堅(jiān)持正確的政治方向，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；
（2）工作熱情高，工作態(tài)度端正，積極完成各項(xiàng)工作
（3）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，熱心服務(wù)同學(xué)，任勞任怨
第三章懲罰制度
第九條懲罰種類
（一）口頭警告
（二）警告
（三）嚴(yán)重警告
（四）勸退
第十條懲罰細(xì)則
（一）過失
（1）在校內(nèi)穿奇裝異服
（2）在校內(nèi)抽煙
（3）在校內(nèi)公共場(chǎng)合，與異性過分親昵
（4）在教學(xué)區(qū)嬉戲打鬧，大聲喧嘩
（5）理奇異發(fā)型
（6）除生活區(qū)及體育課，在校內(nèi)穿背心、拖鞋
（7）服務(wù)同學(xué)時(shí)，有不雅舉動(dòng)者（如：理頭發(fā)、掏耳朵等）
（8）在校內(nèi)亂扔垃圾、紙屑
（9）會(huì)議期間儀態(tài)不端正者
（二）嚴(yán)重過失
在一學(xué)年內(nèi)有下一列情形之一一次者，將受到警告處分，處800字檢討，二次者處嚴(yán)重警告處分，處1500字檢討，三次及三次以上者，處勸退處分。
（1）聚眾酗酒
（2）工作期間與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)
（3）值班、例會(huì)、活動(dòng)遲到或早退
（4）工作懶散拖拉，、粗心大意、態(tài)度不端正
（5）沒有按時(shí)按規(guī)定完成工作任務(wù)
（6）例會(huì)期間，擾亂會(huì)議（包括：通訊工具、交頭接耳、嬉戲打鬧等）
（三）重大過失
（1）拒不服從上級(jí)安排
（2）泄露學(xué)生會(huì)內(nèi)部文件或活動(dòng)的相關(guān)機(jī)密
（3）弄虛作假、徇私舞弊、以公徇私
（4）無故不參加值班、例會(huì)及相關(guān)活動(dòng)
（5）重大失職，對(duì)學(xué)生會(huì)聲譽(yù)造成影響
（6）無故拒絕配合其他部門工作
（7）挑撥部門之間的關(guān)系，散布謠言，影響學(xué)生會(huì)聲譽(yù)
（8）以學(xué)生會(huì)名義，開展?jié)M足私人利益的活動(dòng)
第四章附則
第十一條獎(jiǎng)勵(lì)
（一）各類獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)年評(píng)選一次，對(duì)集體和個(gè)人嚴(yán)格要求，寧缺毋濫
（二）在各獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選過程中，凡弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評(píng)選資格，并進(jìn)行嚴(yán)厲處理
（三）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定中，以下情形之一者，不得參評(píng)
（1）學(xué)年內(nèi)考試、考查課有補(bǔ)考或重修者
（2）學(xué)年內(nèi)有違紀(jì)行為者
（3）學(xué)年內(nèi)所在部門被評(píng)為不合格部門者
（四）以上獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定后，送組織部備案
第十二條懲罰
（一）違法，違反校紀(jì)、校規(guī)，并受到處分者，直接開除
（三）勸退處分，由組織部整理材料，上報(bào)分團(tuán)委書記批準(zhǔn)，方可執(zhí)行，由組織部備案入檔
（四）如有異議，可向分團(tuán)委副書記或分團(tuán)委書記申訴
（五）以上規(guī)定中，如主席、分團(tuán)委副書記、各部部長及組織部成員違反，將加倍處分。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇二十
1、學(xué)生會(huì)成員收到通知后，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)開會(huì)地點(diǎn)，遲到者罰款5元，無故直接不到罰款10元，遲到或未參加會(huì)議者在下次會(huì)議上向老師和其他學(xué)生會(huì)干部作出解釋并檢討。
2、遲到3次或無故不參加會(huì)議2次者，按自動(dòng)辭職處理。
3、每次會(huì)議實(shí)行簽到考勤制度。
4、會(huì)議通過提議采取少數(shù)服從多數(shù)制。
1、開展活動(dòng)期間，各部必須服從工作安排，部內(nèi)成員、各部間要相互配合，協(xié)同完成，各部在接到通知后要立即投入工作。
2、每次活動(dòng)實(shí)行見到考勤制度，由分團(tuán)委或主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)監(jiān)督考勤。
3、工作期間，全體學(xué)生會(huì)干部都要積極行動(dòng)起來，相互配合做好工作。
4、不得在班級(jí)、宿舍內(nèi)算分，違者取消其部評(píng)優(yōu)資格并對(duì)當(dāng)事人罰款10元。
5、每周例會(huì)對(duì)各部工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀部門表揚(yáng)并給與獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不到位或未完成工作的部門批評(píng)并懲罰。
1、見到領(lǐng)導(dǎo)、老師必須問好。
2、著裝要統(tǒng)一，必須穿校服，佩戴胸牌，違者發(fā)現(xiàn)一次罰款5元，二次罰款10元，三次直接免去其學(xué)生會(huì)干部職務(wù)(特殊情況須經(jīng)學(xué)生科批準(zhǔn))。
3、不得染發(fā)、燙發(fā)，不得打架、抽煙、喝酒，違者交由學(xué)生科處理。
4、必須配合主席團(tuán)工作安排，不得泄露學(xué)生會(huì)保密工作內(nèi)容，違者交由學(xué)生科處理。
5、當(dāng)值檢查人員須提前到位(宿舍檢查人員必須提前10分鐘到)遲到一次罰款5元，二次10元，三次直接免去其學(xué)生會(huì)干部職務(wù)。
6、考勤不合格者，按自動(dòng)辭職處理。
學(xué)生獎(jiǎng)懲制度心得體會(huì)篇二十一
近年來，隨著人民生活水平的提高和社會(huì)發(fā)展的迅速改變，人們對(duì)于安全問題的重視程度也越來越高。對(duì)于學(xué)校教育來說，安全教育是非常重要的一環(huán)，而學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度則是推動(dòng)學(xué)生自覺遵守安全規(guī)則的有效手段。在我的學(xué)習(xí)生活中，我有幸體驗(yàn)了學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度能夠有效地提高學(xué)生的安全意識(shí)和自覺性。在我們學(xué)校，每個(gè)學(xué)生入學(xué)時(shí)都要簽署安全責(zé)任書，并承諾遵守學(xué)校的各項(xiàng)安全規(guī)則。每當(dāng)有學(xué)生發(fā)生違反安全規(guī)定的行為時(shí)，學(xué)校會(huì)對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的處罰，而那些遵守規(guī)定的學(xué)生則會(huì)得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。這種獎(jiǎng)懲制度激勵(lì)了學(xué)生主動(dòng)遵守規(guī)則，提高了他們的安全意識(shí)和自覺性。我曾經(jīng)親眼目睹過幾個(gè)同學(xué)在飯?zhí)弥羞`反了飯?zhí)媒故褂檬謾C(jī)的規(guī)定，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行了處理。他們因此受到了懲罰，而我則因?yàn)橐恢弊袷匾?guī)定得到了老師的表揚(yáng)。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度的力量。
其次，學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度有助于營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校是一個(gè)集體，學(xué)生們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)和交流，因此安全問題的重要性是不言而喻的。學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度將學(xué)生的安全責(zé)任與整個(gè)學(xué)校的安全管理相結(jié)合，使得學(xué)生們都能夠關(guān)注他人的安全，共同遵守安全規(guī)則。在我們學(xué)校，每年都會(huì)舉行學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽，通過比賽的形式讓學(xué)生們了解各種安全常識(shí)，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。這不僅提高了學(xué)生們的安全素養(yǎng)，而且加強(qiáng)了學(xué)生之間的互助與合作，形成了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
此外，學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度還能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和自我保護(hù)意識(shí)。在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)聽到教師強(qiáng)調(diào)“安全是第一位”的口號(hào)，學(xué)校也經(jīng)常組織各種教育活動(dòng)來提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。作為學(xué)生，我們要時(shí)刻警醒自己并對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。通過學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度，我深刻地體會(huì)到了個(gè)人責(zé)任與集體責(zé)任的緊密聯(lián)系。只有個(gè)人具備了自我保護(hù)意識(shí)和能力，整個(gè)學(xué)校的安全環(huán)境才能得以維護(hù)。
然而，學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度也存在著一定的不足。例如，在執(zhí)行過程中可能存在某些規(guī)定的不合理或?qū)嵤┎坏轿坏葐栴}。此外，有些同學(xué)可能僅僅出于獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的顧慮而遵守或違反規(guī)定，而并非真正樹立起安全自覺。
綜上所述，學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度在學(xué)生安全教育中發(fā)揮著重要的作用。它能夠有效地提高學(xué)生的安全意識(shí)和自覺性，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和自我保護(hù)意識(shí)。然而，為了更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)安全獎(jiǎng)懲制度的作用，學(xué)校和教師們也需要不斷完善制度，改進(jìn)執(zhí)行方式，確保學(xué)生們能夠真正從中受益并樹立起安全自覺。同時(shí)，學(xué)生們也要明確安全的重要性，自覺遵守學(xué)校的安全規(guī)定，以保障自己和他人的安全。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境才能更加安全、和諧地發(fā)展。