通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。通過(guò)總結(jié)，我們可以看到工作中的亮點(diǎn)和不足之處。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)可以作為我們總結(jié)過(guò)程中的參考和借鑒，但需要根據(jù)自身情況加以篩選和運(yùn)用。
那天如果短信篇一
——題記
算不上自卑，也談不上自信?？删褪沁@樣一個(gè)普通的我卻意外獲得了一個(gè)機(jī)會(huì)，在舞臺(tái)上一展歌喉。我并不是一個(gè)畏懼閃光燈的人，可是偏偏，我就是害怕在眾人面前歌唱，或許是太在乎了，所以抵觸。
猶豫了好久，終是下定了決心。我參加。緊接著，便是幾個(gè)星期的魔鬼彩排。我擠出所有的空余時(shí)間，一心一意記著歌詞，心心念念的，便是這個(gè)表演。走到哪兒，心里，腦里，嘴里，也都是這個(gè)調(diào)調(diào)，我用心體悟著歌詞的情感，琢磨著每個(gè)簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的音符，感受著跳動(dòng)的節(jié)奏?？梢哉f(shuō)，這旋律，著實(shí)是讓我魂?duì)繅?mèng)繞了。
時(shí)間飛逝，很快，便到了我到上臺(tái)的那天。穿著演出服，化著精致的妝，手里，緊緊捏著節(jié)目單。單薄的衣服抵不住冬日瑟瑟的冷風(fēng)，可我的腦子里卻似乎沸騰著滾燙的巖漿，額頭上也布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠?？瞻椎拇竽X只剩下兩個(gè)字——緊張。臺(tái)上，突然光線(xiàn)全無(wú)，猝不及防的，又明亮如晝，歌手優(yōu)美的歌聲引起陣陣高呼和掌聲。我心底突然感到一絲卑微，總覺(jué)得自己的節(jié)目比不上人家，我仿佛看到了觀眾嘲笑的臉龐，聽(tīng)到了他們諷刺的話(huà)語(yǔ)，加上頭的陣陣疼痛，我受不了了，抑郁的情緒瞬間爆發(fā)。
我，沖出了演藝廳。
什么都不想，我沖入冽冽的寒風(fēng)，很快，黑暗吞噬了我。我——一個(gè)即將登臺(tái)的我，不見(jiàn)了。
像是發(fā)泄情緒似的，我一直跑。將演出拋到腦后，連著的，還有我沒(méi)日沒(méi)夜的努力。我突然有了一絲茫然。我是怎么了？忘了自己的付出嗎？忘了當(dāng)初下定決心的勇氣了嗎？我慢慢停下腳步。緩緩扶著墻蹲下。不一會(huì)兒，一滴淚珠吧嗒到地上，視線(xiàn)開(kāi)始模糊。嗯，我后悔了，我應(yīng)該堅(jiān)持的。
我恢復(fù)理智，吸溜下鼻子，陷入深深的反思。我今天的行為，實(shí)在是太沖動(dòng)了！即使我上臺(tái)受挫，也比蹲在這自閉強(qiáng)吧？哎，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，我無(wú)聊地?cái)[弄著枯葉。頭頂忽然打下一束光，是路燈亮了。這束光仿佛徑直射入了我的心里，我突然眼前一亮，像是抓到了救命稻草，看到了希望。沒(méi)錯(cuò)，懦弱已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)依舊可期，成長(zhǎng)路上總會(huì)有些磕磕絆絆，年少無(wú)知的任性，不可避免。但是犯了一次，便要長(zhǎng)大一些。以后，我不會(huì)再輕言放棄了，哪怕再困難，就是頂著頭皮，我也不會(huì)退縮！人嘛，總要在過(guò)去學(xué)到些什么，然后，攜著那難能可貴的記憶，一步一步地長(zhǎng)大。
我將這份記憶珍藏于心，也時(shí)刻提醒著自己：那一次的堅(jiān)持，是如果；而以后的堅(jiān)持，是不必言說(shuō)的默契。與過(guò)去那個(gè)稚氣的自己，約定好的默契。
那天如果短信篇二
那天，滿(mǎn)天滿(mǎn)地，是一片灰蒙蒙的雨幕。細(xì)密的雨點(diǎn)如同根根密密麻麻的銀針，從窗外劃過(guò)去，卻在玻璃上留下一道道傷痕。我趴在窗臺(tái)上，呆呆的望著這片似乎無(wú)法穿透的雨幕，感受著雨天特有的清涼與寂寞。
吱呀---房間的門(mén)唄悄悄的打開(kāi)了一道縫，一只稚嫩的小手從門(mén)縫間伸了進(jìn)來(lái)，緊接著，弟弟那張可愛(ài)的盈滿(mǎn)笑意的小臉便呈現(xiàn)在我的眼簾中。他用小手用力的推著門(mén)，然后深一腳淺一腳的闖了進(jìn)來(lái)。他的左手中握著一本薄薄的、色彩斑斕的小故事書(shū)，面帶幾分驕傲的神色，把書(shū)高高的舉著，在我眼前用力的晃了晃，又用右手扯了扯我的衣服，口中咿咿呀呀，臉上眉飛色舞，要我為他讀故事。
我不為所動(dòng)，他用不了多久就會(huì)把這讀書(shū)的事忘了的，一個(gè)兩歲的孩子能懂什么呢？然而也許因?yàn)橛昴换\罩的大地不能任孩子撒歡，今天弟弟的倔脾氣上來(lái)了，他那粉嘟嘟的小嘴不服氣的嘟起來(lái)，明亮而充滿(mǎn)活力與神氣的眼睛里也似乎禽上了滾動(dòng)的淚花，擺出一副生氣但不乏可愛(ài)的樣子。我被這樣子逗樂(lè)了，只好輕輕的把他抱起來(lái)，翻開(kāi)這本薄薄的卻是豐富多彩的故事書(shū)，繪聲繪色的講了起來(lái)。
弟弟一臉幸福的笑了。這個(gè)笑，如同春日里吹面不寒的春風(fēng)，如同夏日里碧波上露尖角的小荷，如同秋日里紅于二月花的楓葉，如同冬日里金黃色凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花——它單純而又奇妙，正如弟弟現(xiàn)在小小的內(nèi)心世界，認(rèn)識(shí)膚淺卻神奇美麗；正如這本小小的故事書(shū)，薄薄的卻五彩斑斕。雨的精靈輕盈的在窗上跳躍著，讀著讀著，我發(fā)覺(jué)到在這個(gè)溫馨的雨幕中，一股溫馨的暖流在心中微微的蕩漾著。
那天，如果沒(méi)有那片雨幕，我怎會(huì)與弟弟共同探索書(shū)的世界？又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)弟弟奇妙的內(nèi)心世界？回想起弟弟那清脆的笑聲，我要感謝那片雨幕。
那天如果短信篇三
中國(guó)女排在賽場(chǎng)上堅(jiān)持作戰(zhàn)，才換來(lái)了十連冠的好成績(jī)；球星科比在手指骨折的.情況下，依然堅(jiān)持賽場(chǎng)……堅(jiān)持造就成功，對(duì)待一件事沒(méi)有堅(jiān)持到底則注定失敗。
記得有一天，鄭州市舉辦了一場(chǎng)馬拉松，因?yàn)楹闷嫘睦淼内厔?shì)，我報(bào)名參加了。
起初我躍躍欲試，開(kāi)始起跑后，我調(diào)整好步調(diào)，勻速呼吸，并告訴自己要堅(jiān)持這個(gè)狀態(tài)直至比賽結(jié)束。然而，不到四分之一的圈數(shù)下來(lái)，我已有些疲憊，呼吸不穩(wěn)，感到終點(diǎn)是如此的遙遠(yuǎn)。
就在我信心快要磨滅之際，我看見(jiàn)一名女子勻速跑著從我身旁經(jīng)過(guò)。想必，她也是來(lái)參加馬拉松的。看她超過(guò)了我，我心有不甘，腳下迸發(fā)出巨大的能量，帶著追趕他的信念，我一沖刺，就將她甩在了身后。我不禁十分得意，再次放慢了腳步。
可是，猛然沖刺使我一停下來(lái)就產(chǎn)生了依賴(lài)心理，不想再抬起雙腿，我開(kāi)始走路，覺(jué)得放棄了這場(chǎng)比賽也沒(méi)有什么。可殊不知，與此同時(shí)，我本該可以?shī)^力摘取的榮譽(yù)也與我漸行漸遠(yuǎn)。
當(dāng)那邊女子當(dāng)那名女子第二次超過(guò)我時(shí)，依然保持著那份鎮(zhèn)定和堅(jiān)毅，最后博得了頭籌。
比賽后，我向她討教，她告訴我她永遠(yuǎn)要發(fā)揮自己的力量，勇敢做好任何事，并在全過(guò)程中始終堅(jiān)持，原來(lái)，她也只是一個(gè)將跑步作為自己的愛(ài)好的普通人，卻用堅(jiān)持?jǐn)?xiě)了自己在某個(gè)生活片段中并不過(guò)分耀眼、但足以振奮人心的輝煌。
自那時(shí)，我明白了，三分鐘熱度的你永遠(yuǎn)追不上那個(gè)勻速奔跑、雖不快卻堅(jiān)持跑的人。
一時(shí)的領(lǐng)先，只是空談奮斗的人的外在體現(xiàn)，長(zhǎng)久的勝利才是真正的有實(shí)力的人堅(jiān)持的果實(shí)。
“如果我能再堅(jiān)持一下，或許就會(huì)有不一樣的結(jié)果。”我懊悔地想。
那天如果短信篇四
蟬蟲(chóng)鳴一夏，卻蟄伏了好幾個(gè)四季。曇花一現(xiàn)，卻等待了整個(gè)白晝。說(shuō)到底，都是不變的堅(jiān)持。
——題記
此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
如今作為九年級(jí)學(xué)生，還剩下不到一個(gè)半月就該中招考試，把好的學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持到最后，是現(xiàn)如今第一要?jiǎng)?wù)。
“如果我能再堅(jiān)持下去就好了”，我常會(huì)這么想。所謂好的態(tài)度，就是與臨近中考的浮躁相反的“靜”。
何為靜？是在除了早讀過(guò)程中開(kāi)口讀書(shū)外，一、把嘴閉緊，二、保持標(biāo)準(zhǔn)坐姿不再動(dòng)，三、心靜。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，缺少不了的是專(zhuān)注，而靜是此時(shí)專(zhuān)注的前提。
此時(shí)無(wú)聲勝聲，靜是不變的好態(tài)度，如果我能再堅(jiān)持靜下去就好了。
轉(zhuǎn)軸播弦三兩聲。
學(xué)習(xí)如彈琵琶，要掌握正確方法并堅(jiān)持下去。
琵琶要轉(zhuǎn)軸撥弦才能發(fā)出三兩聲，學(xué)習(xí)也應(yīng)用好的方法拿來(lái)?yè)?。正是像每天?xiě)隨筆、積累單詞，堅(jiān)持每天早讀，這樣的小方法，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去也會(huì)有很大的成果。像喬丹說(shuō)過(guò)的“我可以接受失敗，但我不能接受放棄?！被蛟S今天背的單詞沒(méi)有有用上，但絕對(duì)不能放棄，好的方法只有一直堅(jiān)持才能見(jiàn)效。
好的學(xué)習(xí)方法如果我能一直堅(jiān)持下去就好了。
天生“立志”難自棄。
我們都有遠(yuǎn)大的志向，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)志向而堅(jiān)持努力下去。努力才是中考備考階段環(huán)繞的主旋律。但努力也應(yīng)一直堅(jiān)持，不放過(guò)一分一秒。去年的中考狀元在上考場(chǎng)前一秒還在努力地背完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考場(chǎng)上就用到了。即使用不到，也會(huì)增加自信，才得以在考場(chǎng)上不慌張考出更好的成績(jī)。正所謂“勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功?！?BR> 如果我能再堅(jiān)持努力下去就好了。
只有把好的態(tài)度、方法、努力一直堅(jiān)持到中考前夕，我們才能獲得勝利。
愿我們都能在沖刺階段堅(jiān)持到底，努力學(xué)習(xí)，行我所行，不忘堅(jiān)定，無(wú)問(wèn)西東。
后記
那天如果短信篇五
當(dāng)最后一科的考試鈴聲想起，校園內(nèi)頓時(shí)沸騰：中考結(jié)束了!我們，終于解放了!
校園內(nèi)書(shū)本亂飛，紅黑色的校服被我們拋棄，教師的長(zhǎng)廊確實(shí)那么熟悉，記錄者我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心中歡喜，憂(yōu)傷，不舍，憧憬，悔恨……但一切都結(jié)束了!窗外，陽(yáng)光格外明媚，教室內(nèi)得桌椅也被收拾整齊，布置如初，同學(xué)們?cè)僖矇阂植蛔?nèi)心的激動(dòng)，常聊天地，計(jì)劃著暑假：“首先要好好睡幾天，我要把丟失的睡眠全都找回來(lái)?！薄翱偹阌袝r(shí)間去逛街了，我的錢(qián)包早已按耐不住了?！薄拔乙Υ蛴螒颍隙挝?。”“你們太out了，我要和爸媽去美國(guó)?！薄以摳墒裁茨?難道是像他們一樣?想起畢業(yè)時(shí)老班說(shuō)的話(huà)：“同學(xué)們，三年時(shí)光結(jié)束了，你們也可以好好放松了，但我要你們記住的是，你們的路還很長(zhǎng)，要經(jīng)歷的還很多，這里是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)!希望大家能有一個(gè)好的未來(lái)!”
對(duì)，這里只是起點(diǎn)罷了，我們的人生之路還很漫長(zhǎng)，需要我們不斷去刷新，填充。而不是沉浸在一時(shí)的放松中。從此刻起，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，而成功的彼岸還遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉開(kāi)著我們，我們需要更奮力前行。
終點(diǎn)未至，行莫止!
那天如果短信篇六
那天，如果“流星”不落
那天，如果可怖的“流星”不落，璀璨的夜將永遠(yuǎn)燈火不熄……
那天，是個(gè)美麗的午后。淡紅的日映著云霞，天邊似揮灑緋色薄紗。和平的白羽的鳥(niǎo)掠過(guò)，化作一道銀光。
那天，敘利亞的城將要入夢(mèng)。深藍(lán)色的天靜謐深遠(yuǎn)，溫和甜暢，萬(wàn)家燈火，亮若點(diǎn)點(diǎn)繁星。月亮鼓著半邊臉，欣賞著這溫馨之城。
那天，紅日落了，夜幕臨了，燈火熄了。天際劃過(guò)一道道灼熱的“流星”，小城的心臟被灼成了墨樣，孩子指著它問(wèn)父親：“那是什么？”父親含淚抱緊孩子，微笑道：“一顆顆美麗的流星?！?BR> 那天，緋紅四起，“流星”實(shí)現(xiàn)了美國(guó)的夢(mèng)，敘利亞的小城轟然倒塌，流下的淚化作一場(chǎng)春雨，滴落在廢墟瓦片上，和著無(wú)辜的塵灰，茫然緘默。
那天，敘利亞瞬間變?yōu)榈鬲z之城，號(hào)哭撕碎了暗夜。日出，天空黯然失色，失去家的鳥(niǎo)兒痛哭啼鳴，叫聲撕心裂肺，劃裂天邊。樹(shù)葉落地沾上泥污，花朵無(wú)精打采耷拉在街頭。房屋塌陷，將無(wú)數(shù)孩童掩埋在黑暗深處，哭聲悉悉索索，狠狠扎入世界的心臟！
那天，如果“流星”不落……
那天如果短信篇七
那是一個(gè)陰雨天。
如果不是我在班會(huì)上口不擇言，揭了她的短，大概也不會(huì)出現(xiàn)這種情況。她也不會(huì)在放學(xué)時(shí)直接離去，在我連續(xù)的呼喊聲中，甚至加快了步伐。
我不知道怎么辦才好。我是一個(gè)不善言辭的人，說(shuō)不出那些感人的、肉麻的、卻請(qǐng)求她原諒的話(huà)。我只能隔一段距離悄悄地跟著她?？粗菃伪〉纳碛埃瑹o(wú)奈而悲傷。只能把苦澀釀成茶，長(zhǎng)久不去。
回想起與她相伴的時(shí)光，都是那么美好。陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，鳥(niǎo)兒都在低低的吟唱著，花朵飄著芳香，露珠在歡樂(lè)的跳躍著。我與她并肩走在小徑上，低語(yǔ)著，歡笑著，美好的就像盛滿(mǎn)陽(yáng)光的蜜糖。
而現(xiàn)在陰雨連綿。一連幾天，我們都形同陌路。我想她不會(huì)再理我了，卻仍放不下那段友誼，于是我總在她身后悄悄跟隨，觀察她的一舉一動(dòng)。我相信她也一樣，內(nèi)心在受著煎熬，卻找不到合適的契機(jī)，與我重歸于好。然而連續(xù)數(shù)日，雖然只隔隔這短短幾步距離，但中間那堵冰墻卻沒(méi)有任何消融的跡象。
所幸，有了那次回眸。
那天放學(xué)后，我依然在她身后悄悄跟隨，像沉默的影子般無(wú)言。而她似乎是感覺(jué)到了一般，突然向我扭過(guò)了頭，我尷尬的頓了頓，心中的期待，卻如盛大的花朵在綻放。我看見(jiàn)了她在向我招手，雖不敢相信，但我仍以箭般的速度站在了她的面前。她大概也很尷尬吧，許久才開(kāi)了口：“我最近看了一部動(dòng)漫。叫做……”
就這樣，在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的冷戰(zhàn)后，我們又重新成為親密無(wú)間的好友。沒(méi)有讓人感動(dòng)的片段，沒(méi)有精心準(zhǔn)備的道歉，沒(méi)有擁抱，也沒(méi)有誓言。就在兩人尷尬的對(duì)視中，融化了長(zhǎng)久的堅(jiān)冰。
好在dd雨停了，花開(kāi)了。
謝謝那天她的回眸！
那天如果短信篇八
每個(gè)周末，我都聽(tīng)得見(jiàn)門(mén)口那叫賣(mài)聲，一次又一次的把我從睡夢(mèng)中吵醒，我對(duì)他又恨又討厭。
一天，我再次被吵醒之后，在床上翻來(lái)覆去睡不著，肚子也唱著“空城計(jì)”，我打算下樓去看看有沒(méi)有好吃的。我下了樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)又聽(tīng)到有人在吆喝：“賣(mài)紅薯咯——熱騰騰的紅薯?！甭曇艉芩粏 Ｎ蚁蚰且磺?，周?chē)鷶D滿(mǎn)了人，我心想：有那么好吃嗎？走近一看，原來(lái)是個(gè)老爺爺，他身上穿著有著許多補(bǔ)丁的`衣服，臉上的肉幾乎都堆到顴骨上，一雙布滿(mǎn)皺紋的眼睛，幾綹稀疏的胡須長(zhǎng)在嘴唇邊上。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，汗水已滲透了他的衣服。我大聲喊到：“老爺爺，拿一個(gè)紅薯！”他太忙了，我叫了一遍又一遍，老爺爺才應(yīng)了我：“好嘞！”我心里更是怒氣滿(mǎn)滿(mǎn)。他熟練地把一個(gè)個(gè)大大的紅薯裝進(jìn)袋子里，遞給我，那雙青筋凸出的手伸到我面前。說(shuō)：“1.5一個(gè)?！蔽夷贸鰞稍X(qián)給他，他從褲兜拿出一張錢(qián)找給我，我看也沒(méi)看，就生氣地把錢(qián)塞進(jìn)口袋，走回了家。
晚上我換衣服時(shí)，我才想起來(lái)口袋里有錢(qián)，我拿出來(lái)發(fā)現(xiàn)那是張5元錢(qián)的紙幣，我樂(lè)了，可又一想，5元錢(qián)，老爺爺要賣(mài)好幾個(gè)紅薯。我在床上睡不著，老師叮囑我們不要貪小便宜的話(huà)一直在我耳邊回響……到了第二天，我想把那五元錢(qián)還給老爺爺，我來(lái)到賣(mài)紅薯的地方，沒(méi)看見(jiàn)老爺爺，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那煩人的叫賣(mài)聲。我從旁人嘴里才得知老爺爺家里出事兒了，我一時(shí)愣住了。打算明天再來(lái)還錢(qián)?？墒侵笪乙淮斡忠淮蔚貋?lái)到那個(gè)地方，都沒(méi)見(jiàn)著老爺爺，我心里特別內(nèi)疚，如果我低頭看一眼……就不……而現(xiàn)在……他已經(jīng)成為我一個(gè)難忘的記憶。
那天如果短信篇九
那天，和往日一樣，我和哥哥走在上學(xué)上，一起談天笑，追逐打鬧……只是，沒(méi)有燦爛的光。
隨著預(yù)備鈴的響聲，一天的.校園生活也就開(kāi)始了。
下午，班會(huì)課的流程和往常一樣，快下課時(shí)班主任將我和一位女生叫了出來(lái)。
“最近有個(gè)奧數(shù)比賽，在班上你們數(shù)學(xué)比較好，所以我想讓你們?nèi)⒓印！卑嘀魅紊衩氐卣f(shuō)。
“什么？奧數(shù)比賽！我可從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)奧數(shù)啊，這場(chǎng)比賽，我沒(méi)有一點(diǎn)把握?！蔽覂?nèi)心忐忑不安地想?？次覀冦对谠?，老師又說(shuō)：“呃，如果你們不想去，我也不勉強(qiáng)你們。希望明天你們能給我答復(fù)?！?BR> 老師辦公室，突然想到什么，回頭對(duì)我們說(shuō)：“你們可想好咯，這機(jī)會(huì)不是誰(shuí)想得到就能得到的?！闭f(shuō)完便回頭進(jìn)了辦公室，只剩我一個(gè)留在原地。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)——心里一直想著老師說(shuō)的話(huà)?！拔蚁肴?，但是，我沒(méi)學(xué)過(guò)奧數(shù)，我一點(diǎn)把握都沒(méi)有。要放棄嗎？這樣我內(nèi)心實(shí)在不甘?！蔽覜Q定嘗試一下。
明天一早，我就把答復(fù)告訴了班主任。
時(shí)間就像一把握在手中的沙子，在稍不留神時(shí)，就悄悄漏去；來(lái)到考場(chǎng)，我心跳得厲害。
比賽開(kāi)始，看到，我簡(jiǎn)直就要暈了！那么多的數(shù)字，那么大的運(yùn)算量，那么難的題目……我一步步地算著。
比賽結(jié)束了，我如釋重負(fù)，雖然不抱太大希望，但起碼我盡力了。
成績(jī)出來(lái)后，我竟然奇跡般的得了，雖然是三等，我仍因這個(gè)睡不著覺(jué)。
我在想：那天，如果我說(shuō)了，我將失去我生命中一顆璀璨的明珠。
那天如果短信篇十
人們都說(shuō)：過(guò)去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過(guò)去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。
人呢，你可以失敗，也可以從失敗中站起，但是，你一定要記住，決不能習(xí)慣失敗，因?yàn)槟阋溃眢w的疲憊，不是真正的疲憊；精神上的疲憊，才是真的勞累。
真正的絕望，是內(nèi)心的迷茫。我們必須記?。郝肥亲约哼x的，后悔的話(huà)，也只能往自己的肚子里咽。我們自己選擇的路，即使跪著也要走完；因?yàn)橐坏╅_(kāi)始，便不能終止。這才叫做真正的堅(jiān)持。
如果我們要做好一件事情，就是要有志向和意志，做事情的志向，也就是你必須要設(shè)定你自己的目標(biāo)。這樣，才能夠合理組織自己的時(shí)間和精力去做事情，提高效率，擺脫碌碌無(wú)為的狀況。
進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程總是有許多的困難與坎坷。盡力去做就好了，不要跟自己妥協(xié)。做應(yīng)該做的事情，做好該做的事情。
如果不堅(jiān)持，到哪里都是放棄。如果這一刻不堅(jiān)持，不管再到哪里，身后總有一步可退。
可退一步不會(huì)海闊天空，只是躲進(jìn)自己的世界而以，而那個(gè)世界也只會(huì)越來(lái)越小。如果現(xiàn)在不堅(jiān)持，到哪里都是放棄，這句話(huà)是應(yīng)該銘記在心的，時(shí)刻警戒自己。
那天如果短信篇十一
下雨了。
高空中的水蒸氣遇冷液化，在下落中混合了二氧化碳，呈著ph值約為5。6的微酸性降落到地面。汽車(chē)尾燈在積水上發(fā)生鏡面反射，映入我的眼簾，透過(guò)晶狀體，折射到視網(wǎng)膜上。
一切都那么符合科學(xué)規(guī)律，我想，可是一切都顯得蒼白無(wú)味。
是啊，一本又一本習(xí)題劈頭蓋臉，無(wú)數(shù)的嘮叨也淹沒(méi)了我。每一天都浸泡在書(shū)海里，泡得，整個(gè)人都發(fā)著苦味，像許久不見(jiàn)陽(yáng)光的老舊房間，空洞、沉重、腐朽、無(wú)力、乏味。
可結(jié)果為何竟是如此？每天埋頭苦干，瘋狂刷題，以至于眼前總浮現(xiàn)著幾何圖案。甚至下雨，都會(huì)想到相關(guān)的理化知識(shí)點(diǎn)，換來(lái)的卻是初中以來(lái)最差的成績(jī)。怎么向你交代，我搜腸刮肚地翻找借口，無(wú)果。
撐著傘，一步步挪到了你的車(chē)前，如往常一樣打開(kāi)車(chē)門(mén)，看到的是你熟悉的笑。我雖沒(méi)有流淚，但臉色也一定十分可怖，不然你又怎么會(huì)笑容一怔？但，那一怔稍縱即逝，你好像猜到了原因，卻還是笑著。我努力回避你的目光，合傘，嘭的關(guān)上了車(chē)門(mén)。
一路無(wú)言。直到樓下，你停下車(chē)，忽然開(kāi)口：媽媽知道，這種情況下講大道理一定非常無(wú)力，可我還是想說(shuō)，只要你無(wú)愧于自己的內(nèi)心，就定能無(wú)悔。不管結(jié)果是什么，我希望你可以坦然面對(duì)它。記住，我總會(huì)支持你。你攬住副駕駛上的我，給了我一個(gè)擁抱，你身上的溫度與味道，很暖。
正是這溫暖的懷抱，給了我莫大的鼓勵(lì)。我不再懷疑，不再怨天尤人，霎時(shí)我的四肢百骸都又充滿(mǎn)了力量，內(nèi)心重又裝滿(mǎn)了勇氣。有時(shí)我們所缺乏的，就是這樣一個(gè)擁抱，這樣一種溫暖，向我們宣告著：沒(méi)關(guān)系，有我在。
我又重拾信心。那天思路格外清晰，我認(rèn)真地整理完錯(cuò)題，又打開(kāi)題庫(kù)，把不熟的點(diǎn)反復(fù)練習(xí)了幾遍。此后的每一天，我都是積極地張開(kāi)雙臂，任由挑戰(zhàn)撲入懷里。
只是我知道，那天如果你沉默，我定會(huì)一蹶不振，失去勇氣。
雨停了。
回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
那天如果短信篇十二
14歲，是一朵鮮艷的花朵，等待著開(kāi)放;14歲，是一只雪白的鴿子，即將展翅飛翔。同時(shí)，14歲，也是一枚郵票，背負(fù)著使命--學(xué)習(xí)的使命。
既然有了這個(gè)使命就要完成，要完成就要付出代價(jià)，學(xué)會(huì)放棄是不可少的?！吧倏措娨暽偕暇W(wǎng)，多做練習(xí)少出游!“這無(wú)疑成了家長(zhǎng)們的口頭禪。我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)也不得不聽(tīng)他們的話(huà)放棄與昔日為伍的朋友出去玩的時(shí)間，在家中聽(tīng)著乏味的英語(yǔ)磁帶，看著像天書(shū)文字一樣的abc，也要放棄大家都喜愛(ài)無(wú)比的電視機(jī)，坐在書(shū)桌前為攻破前方的書(shū)山題海而絞盡腦汁，偶爾可以與電腦相擁一下時(shí)，身后總會(huì)有一個(gè)高大的身影，督促你與電腦的“交談“，此時(shí)的我們，會(huì)回憶起那美好的童年，我們會(huì)想到與那些友好的朋友們?cè)谝黄鸶吒璧那榫埃矔?huì)在猜測(cè)此時(shí)的電視上是否在播放著一直期待著的日本動(dòng)漫。韓劇。想過(guò)后便會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們只是鑲嵌在黑暗中的電影，圍繞在中間的是一張放著復(fù)習(xí)資料的書(shū)桌，電影屏幕上發(fā)出的光是在黑暗中唯一的一絲光芒，一絲足夠讓我們學(xué)習(xí)的光芒。
學(xué)習(xí)中的放棄是痛苦的，也是值得的，它為我們將來(lái)的學(xué)習(xí)鋪好一條大道，為我們將來(lái)的生活提供了一些保障，電腦，電視是大道上的金銀珠寶，我們要放棄他，相信更好的東西將在過(guò)了這條大道上的一方。
放棄是每個(gè)人在人生路途上所要經(jīng)歷的.，放棄你所不需要的，不要留下遺憾。
那天如果短信篇十三
你們的悉心栽培，嘔心瀝血，造就了優(yōu)秀驕傲的我們。不大的送考巴士上的一路陪伴鼓舞，卻儼然賦予了我們積極備考的良好心態(tài)，以及停筆后有如戰(zhàn)士收鞘時(shí)的瀟灑與驕傲。
題記
天剛破曉，舍友們卻破天荒都已打理完畢，都焦慮地坐在床邊等候宿舍開(kāi)門(mén)。我則借著微弱的晨曦焦急搶背知識(shí)點(diǎn)，希望能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的作用。緊張激動(dòng)的心情全聚成彭通，彭通一聲聲的心跳，揮之不去。我隨著涌動(dòng)的人潮往教學(xué)樓趕去，邊走邊復(fù)習(xí)著手中的資料。兩年寒窗，像閉關(guān)苦修的戰(zhàn)士，只為那一場(chǎng)地生中考戰(zhàn)。
快步回到教室后，是一陣心不在焉的早讀聲起起伏伏。四處張望的我驀然瞥到主干道上已停好的一輛輛送考巴士，心更是劇烈跳動(dòng)起來(lái)。正慌忙之際，下課鈴卻已敲起，我只好快步去往食堂，好為考試補(bǔ)充體力。
再回到教室后，老天卻惡作劇似的下起了雨。同學(xué)們攜帶好考試用具后快速走向巴士。而你們偉大的身影，真切的溫暖了我。你們?cè)谟曛袨槲覀冎敢税褪康姆较?。不大的傘，卻全都罩在了我們頭頂上。你們嚴(yán)謹(jǐn)端莊上課的模樣，還歷歷在目。如今卻在雨中為了護(hù)送我們被雨淋濕了大半肩頭還全然不顧。
巴士啟動(dòng)后，全車(chē)人聲鼎沸。有在討論考試地點(diǎn)的，有在臨時(shí)抱佛腳的，還有焦急緊張，不知所措的此時(shí)，向來(lái)嚴(yán)肅的你們，卻像孩子一般給我們講起笑話(huà)，教我們唱歌，轉(zhuǎn)移注意力。整車(chē)人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，緊張已煙消云散。
那天如果沒(méi)有你們，我們或許會(huì)緊張，恐懼，但你們給了我們溫暖與希望。你們帶給我們的從來(lái)都不止知識(shí)，更加珍貴，深刻的是兩顆真心，彼此溫暖，彼此鼓勵(lì)。
那天如果短信篇十四
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的那天，如果我已老作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年的相處，三年的時(shí)間總是那么短暫。每位老師的辛苦付出，同學(xué)與同學(xué)之間的感情總是歷歷在目，隨著年齡的增長(zhǎng)同學(xué)們邁向更高的人生階梯，但是揮之不去的是師生情，同學(xué)情。
下課時(shí)間到了，該放學(xué)了。站在講臺(tái)上，我舍不得說(shuō)“下課”兩個(gè)字。絞盡腦汁想了許多話(huà)來(lái)囑咐，卻發(fā)現(xiàn)許多內(nèi)容都是已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次的了……該說(shuō)最后的話(huà)了吧，該來(lái)的總是要來(lái)的！我想。
你們真的很懂事。初三時(shí)，你們給數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師過(guò)生日，她們哭了。我去教室一再?gòu)?qiáng)調(diào)就此打住，不許再過(guò)了。孩子們，老師是擔(dān)心你們因此分心，耽誤學(xué)習(xí)??！
那個(gè)周六的上午，我應(yīng)約來(lái)到咱們約定的地點(diǎn)，你們幾乎都在。剛坐下，門(mén)就被敲開(kāi)了:門(mén)外是其余的同學(xué)，端著蛋糕！于是我被戴上王冠---是“鉆石”的，聽(tīng)著“生日快樂(lè)”……現(xiàn)在每每回想起來(lái)，都后悔那天沒(méi)有打扮的漂亮點(diǎn)，再漂亮點(diǎn)，才能配的上你們的心意！
也有讓我佩服的時(shí)候---不是學(xué)習(xí)成績(jī)。有一次，林佳豪被馬蜂蟄了。我能想象出那有多疼。但他真的是眉頭都沒(méi)有皺了一下。我看到了一個(gè)小男子漢！
有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得很幸福:我是個(gè)脾氣糟糕的人，但你們都能包容我，哪怕我批評(píng)的不對(duì)，也從不當(dāng)面頂嘴。事后我冷靜下來(lái)，知道處理的不對(duì)時(shí)，你們總是笑嘻嘻的說(shuō):“沒(méi)事，老師！”知道我粗心，課代表劉笑茹很負(fù)責(zé)，收發(fā)作業(yè)，清點(diǎn)人數(shù)、作業(yè)完成情況。真是我的好幫手！還有班長(zhǎng)畢嘉成，學(xué)習(xí)委員劉佳慧，還有各科的課代表，我該怎么表示我的感謝啊。
那天如果短信篇十五
“瞧人家，說(shuō)完了，也不管我們倆?！彼戳宋乙谎?，扭過(guò)頭去，把書(shū)摔在桌上。聽(tīng)這話(huà)，看這架勢(shì)，再不明事理的人也知道是個(gè)什么情況了。
我聽(tīng)她說(shuō)這話(huà)，還摔書(shū)，我心里頓時(shí)起了一把火。我剛才沒(méi)有大聲重復(fù)嗎？自己不聽(tīng)，這個(gè)時(shí)候憑什么來(lái)怪我，朝我鬧脾氣？我就應(yīng)該無(wú)限度包容你們嗎？我自己還覺(jué)得憋屈呢！我沒(méi)有回應(yīng)她，自己低頭看著書(shū)。
中午在家，我不小心碰了弟弟一下，我感覺(jué)他可能會(huì)發(fā)怒時(shí)，趕緊關(guān)上門(mén)。沒(méi)想到他卻敲了敲門(mén)，見(jiàn)我開(kāi)門(mén)后，笑著說(shuō)：“姐，對(duì)不起?！蔽乙惑@訝，然后想起了今天與她的事。
其實(shí)我覺(jué)得我們兩個(gè)都屬于外表給人的感覺(jué)挺文靜，但內(nèi)心是那么的火熱。我們第一次接觸的.時(shí)候，我就覺(jué)得這個(gè)女孩給我的感覺(jué)不一般，我很想靠近她，很想和她在一起，。我們有很多相同的愛(ài)好，所以我們有很多共同的話(huà)題可以聊?？赡苁且?yàn)槲姨谝馑耍晕也艜?huì)那么在意她的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
其實(shí)我也沒(méi)有那么難過(guò)，那么委屈，也許我們都沒(méi)有故意要傷害對(duì)方，但正是因?yàn)檫@樣讓對(duì)方受傷了。我對(duì)這件事情感到很抱歉，只有這樣了，面對(duì)了我自己，這件事才會(huì)變好。也許她也想了許多，但她也沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，就讓我們這樣互相誤會(huì)著。
下午我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，看了眼小賣(mài)鋪，終究沒(méi)有進(jìn)去。我到教室時(shí)，她還是那么冷漠，我之前準(zhǔn)備的一切在那一瞬間都崩塌了，我平靜地走過(guò)她的身旁，坐到自己座位上，沒(méi)說(shuō)一個(gè)字。
后來(lái)不知怎么的，我們稀里糊涂和好了。我覺(jué)得我們之間缺了點(diǎn)什么，具體是什么，現(xiàn)在我也不清楚。
那天，如果我說(shuō)出口，我們之間應(yīng)該比之前要好。但我們就像在浩瀚的夜空中兩顆迷途的星星，都有找到對(duì)方的那顆心，但是因?yàn)樘嗨屏?，所以要找到?duì)方的時(shí)間太長(zhǎng)。
但愿她看見(jiàn)這篇文章后，會(huì)明白我也認(rèn)真地思考這件事情，并不是像表面上那么平靜。
那天如果短信篇十六
人生有后悔，生命無(wú)如果。
――題記
我自嘲地笑了笑。
前幾天，一場(chǎng)重要的演講比賽，恰逢我班最佳選手生病，于是這個(gè)重?fù)?dān)落在大家比較看好的我身上。我自知自己演講水平雖然還行，但比賽場(chǎng)上藏龍臥虎，豈是我一介“平民”可抵擋得住的？猶豫再三，加上自卑心理的作怪，我拒絕了請(qǐng)求。同學(xué)們憤憤不平地質(zhì)問(wèn)我：“你不去誰(shuí)還能去？有沒(méi)有點(diǎn)兒集體意識(shí)？”我委屈極了，自認(rèn)為我沒(méi)有強(qiáng)大的能力去為班級(jí)爭(zhēng)光，于是默然離去。
最后去比賽的是一個(gè)不起眼的女生，小個(gè)子，大眼睛，長(zhǎng)得算不上漂亮，演講水平也一般般，毫無(wú)技巧可言。每天課間，就見(jiàn)她身邊圍了好多同學(xué)，都在幫她找問(wèn)題，出主意。她清脆的聲音回蕩在教室，久久不息。
連續(xù)一周的'辛勤訓(xùn)練，從沒(méi)聽(tīng)她抱怨過(guò)什么，她像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器，不斷練習(xí)著。很多次，我都想去幫助她，卻害怕同學(xué)們的嘲諷而作罷了。我想，如果是我，絕對(duì)用不了這么長(zhǎng)時(shí)間也能比她好。忽然間，心中有了些異樣的感覺(jué)。
比賽場(chǎng)上，她正裝出席，儀態(tài)大方，手勢(shì)動(dòng)作剛剛好，那鏗鏘有力的聲音傳到了每個(gè)人的耳朵里，豐富的感情感染了每個(gè)人的心靈，她成功地贏得了所有人的認(rèn)可。頓時(shí)，她的形象高大起來(lái)，也使我相形見(jiàn)絀。同學(xué)們的贊嘆聲，掌聲，如一根根利劍刺傷了我。我前所未有的后悔。那個(gè)耀眼的身影本該是我，如果比賽的是我，我一定能比她更優(yōu)秀。
比賽結(jié)束，她身旁圍滿(mǎn)了祝賀的人，而我孤身一人。我開(kāi)始羨慕起她的勇氣，她的努力，和她所得到的一切。我多后悔我沒(méi)有鼓起勇氣。
雪花還在下著，地上已有厚厚一層白地毯，成為一道亮麗的風(fēng)景。這是它勇氣的回報(bào)嗎？我想是的。
那天，如果再來(lái)一次，我定會(huì)鼓起勇氣。
那天如果短信篇十七
破爛的木板加上已經(jīng)裂開(kāi)的屋瓦，這便是我家的木板房，雖然我家并不富裕，但我卻對(duì)學(xué)習(xí)非常憧憬，于是媽媽?zhuān)职钟妹刻焓諒U品，拾破爛的錢(qián)來(lái)供我上完了六年小學(xué)。
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)我拿著重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)給媽媽看的時(shí)候，他卻毫無(wú)反應(yīng)，相反，她的眼里噙著淚花。她吞吐地說(shuō)：“蘭，蘭蘭，你六年來(lái)的學(xué)費(fèi)已經(jīng)花光了家里所有的經(jīng)費(fèi)，我和爸爸再也供不起你上學(xué)了，所，所以這中學(xué)咱不上了，好，好嗎？”“不，不上了？”我的心被這三個(gè)字重重的捶了一下，始終不敢相信，我逼問(wèn)著媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阏f(shuō)咱不上是什么意思，為什么我不能上這個(gè)中學(xué)，我六年來(lái)努力的學(xué)習(xí)就是為了這一刻，你憑什么就一口否決了它！”說(shuō)完，我捂著嘴巴哭著向門(mén)外奔去。
天陰沉了下來(lái)，我一個(gè)人坐在石沿上，想著剛剛發(fā)生的一幕，我的心又痛了起來(lái)，自己向往著學(xué)習(xí)，熱愛(ài)著學(xué)習(xí)，我深知自家的條件，所以六年來(lái)，我一直非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，老師說(shuō)過(guò)的一字一句我都深深的記在心里，本以為又可以向中學(xué)邁進(jìn)，可……那不爭(zhēng)氣的淚水又流了下來(lái)，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)兒也“嘀噠嘀噠”地落了下來(lái)，隨后天上的雨水便傾盆而下，“你們也是來(lái)陪我一起哭的嗎？”我任憑雨點(diǎn)兒敲打在自己身上，或許這樣自己會(huì)好受些吧。
“趕快擦干頭發(fā)，來(lái)，這里有碗姜湯，趕快喝了吧！”我看著眼前的姜湯，深深的向老師說(shuō)了一句：“謝謝您，老師?！薄疤m蘭，書(shū)我會(huì)讓你讀下去！”“??？”我驚愕地望著秦老師，不明白她在說(shuō)什么?！澳愕膶W(xué)費(fèi)由我負(fù)責(zé)，還有，你家的情況我已經(jīng)給上級(jí)部門(mén)反映了，他們同意給你減免學(xué)費(fèi)……”下面的我已經(jīng)聽(tīng)不下去了，只是我唯一明白的是，我又可以讀書(shū)了，喜悅摻雜著激動(dòng)在我心里翻涌，眼淚頓時(shí)又涌了出來(lái)。“蘭蘭！”我回頭一看，是媽媽?zhuān)皩?duì)不起，媽媽?zhuān)?，我不該?duì)您大吼大叫，我?！薄皼](méi)事兒，孩子，都是媽媽不好不能給你提供良好的條件?！薄疤m蘭，你媽媽為你付出了太多，即使她不能給你優(yōu)越的條件，可她也給了你生命；即使她不能供你上學(xué)，可她也給了你無(wú)私的愛(ài)，原諒媽媽?zhuān)脝幔俊薄昂?，好?！蔽冶е鴭寢專(zhuān)薜孟駛€(gè)淚人。
從那之后，學(xué)校也時(shí)常給予我?guī)椭?，街道邊的居委?huì)大媽也時(shí)常來(lái)看我們，從中，我感受到了前所未有的溫暖與感動(dòng)。我深知這次機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，我也明白，為我付出的人已經(jīng)太多，唯獨(dú)努力奮斗才不能枉費(fèi)他們的好心。所以我在成長(zhǎng)道路上一直努力奮斗著，奮斗著……生怕浪費(fèi)了一分一秒。
【那天_900字】
那天如果短信篇十八
小時(shí)候，父親常常出差工作，回來(lái)的時(shí)候屈指可數(shù)。有時(shí)，他想伸出手抱我，我卻總是使勁從他的懷抱里掙脫，躲在遠(yuǎn)處看著他一臉的無(wú)奈。我常常有一種很可怕的感覺(jué)，父親是不愛(ài)我的。后來(lái)，我們每個(gè)月見(jiàn)面的次數(shù)更是少之甚少，而一面往往也只有短暫的幾個(gè)小時(shí)。簡(jiǎn)單的一個(gè)“忙”字，成為了父親的借口，也變成了我們之間的隔閡。
那一年，我還在上幼兒園，和其他小朋友一樣規(guī)規(guī)矩矩地端碗取飯。突然，旁邊的同伴推了我一把，驚喜地對(duì)我說(shuō)：“嘿！你爸爸來(lái)了！”我完全沒(méi)有當(dāng)真，不耐煩而又有些諷刺地說(shuō)：“不可能，我爸爸工作很忙的，怎么會(huì)有空來(lái)看我？”不知不覺(jué)，似乎“忙”這個(gè)借口也已經(jīng)成為了我的口頭禪。旁邊的人有些著急，對(duì)我說(shuō)：“不信，你抬頭看?！?BR> 我有些驚慌地望向前面的玻璃門(mén)，我也希望同伴說(shuō)的是真的。畢竟距我上一次見(jiàn)他也快一個(gè)月了，我是多么想見(jiàn)見(jiàn)他啊。然而前玻璃門(mén)外除了一堵白白的墻，什么也沒(méi)有。即使讓人失望，我也已經(jīng)習(xí)慣了。
我低下頭，再次把臉埋進(jìn)碗里，眼淚似乎就要落下來(lái)?！斑祝磕惆职衷趺床仄饋?lái)了？”同伴有些疑惑地說(shuō)。這聲音小的出奇，又像在喃喃自語(yǔ)。也許，他沒(méi)有說(shuō)謊。說(shuō)白了，我更愿意相信他沒(méi)有說(shuō)謊。
于是，我再次猛地把頭抬起。門(mén)口的那個(gè)人似乎始料未及，留下了一抹身影。而我仍然可以確定――他就是爸爸！父親似乎知道自己被發(fā)現(xiàn)了，不好意思地站出來(lái)向我揮揮手。我瞪大了眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地呆呆地望著他。此時(shí)此刻，我覺(jué)得這個(gè)身影是多么溫暖。鼻尖一酸，我大概在那一瞬間明白了，父親其實(shí)是愛(ài)我的。
但是，在我們一起相處的日子里，我總還是覺(jué)得他陌生。他很健談，但我們之間的交流也僅限于你問(wèn)我答。我不知道這是為什么，可就是張不開(kāi)嘴。我也不知道，這種感覺(jué)為什么就難以消除。
那天中午，吃飯的時(shí)候，忽然下起了雨，父親匆忙跑到陽(yáng)臺(tái)，將養(yǎng)在窗臺(tái)的一盆花抱回。我看著父親慌亂的動(dòng)作，好奇地詢(xún)問(wèn)。父親一臉無(wú)奈地笑了，他摸摸我的頭，說(shuō)：“你都忘了吧，這盆花是你從小養(yǎng)的，當(dāng)時(shí)，你還讓爸爸答應(yīng)你一起保護(hù)它。”父親鬢角幾根不起眼的白發(fā)似乎是時(shí)間的宣示，我才猛然發(fā)覺(jué)，原來(lái)，這么遠(yuǎn)的事情，父親都還記得。而那之前的“忙”和借口，似乎一下就不重要了。
無(wú)論日月更替，父親永遠(yuǎn)都是我的英雄。
《那天如果》
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那天如果短信篇十九
浮云一別后，流水三年間，抒一語(yǔ)青春年華，寄予似夢(mèng)如初的舊時(shí)光。
——題記
韶關(guān)易逝，煙花易冷。人的一生中，有多少故事值得回憶，又有多少情懷難以忘記?驀然回首，一幕幕都如夢(mèng)境般潮起潮落，唯有她的良言，時(shí)時(shí)縈繞在耳邊，猶如十里春風(fēng)中最溫暖的關(guān)懷......
那年盛夏，陽(yáng)光正好，微風(fēng)也不燥，而我卻由于第一次考試的失敗而感到迷茫、不安，越來(lái)越?jīng)]有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，總是一個(gè)人悄悄地躲在宿舍里泣不成聲，默默地難過(guò)著。時(shí)間仿佛是一切事情最好的見(jiàn)證，她，多愁善感，也看出了我的心事，記憶中那時(shí)的她就像無(wú)形的線(xiàn)，拉住了斷線(xiàn)的風(fēng)箏。
那天晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，黑夜驟然，我被她帶到風(fēng)雨朦朧的操場(chǎng)上，跑道上延伸而看不到遠(yuǎn)方的終點(diǎn)，仿佛最能點(diǎn)綴我那時(shí)的心情。她仰望著星空，溫柔地說(shuō)“：上帝創(chuàng)造了我們每個(gè)不一樣的個(gè)體，他都需要我們來(lái)承擔(dān)點(diǎn)什么，或責(zé)任或失敗，有時(shí)，每個(gè)人的努力并不一定會(huì)與成功成正比，這也許是成長(zhǎng)吧，又或者說(shuō)上帝想磨煉這個(gè)人的耐心吧，但我能肯定的是，不努力就一定不會(huì)有結(jié)果，無(wú)論多好的果實(shí)都離不開(kāi)園丁每天辛勤的灌溉，我們的學(xué)習(xí)也離不開(kāi)努力呀，況且，世界那么大，我們又有什么理由不想去看看呢?”那一刻，寂靜的操場(chǎng)，悲傷的眼淚，仿佛連空氣都讓人覺(jué)得感傷，那些話(huà)就猶如一碗溫暖的“雞湯”，讓我的心靈得到足夠的安撫。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法寄托的心情，被我化為一股力量迎著風(fēng)、向著跑道的終點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)......
三年之際，舊時(shí)光給予了我們之間最好的情誼。畢業(yè)那天，她送給了我一支鋼筆，還說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，一路上總會(huì)坑坑拌拌，遇見(jiàn)的風(fēng)景會(huì)數(shù)不勝數(shù)，遭遇的困難也會(huì)有很多，但你都要努力，努力做青春里最好的自己，再說(shuō)了，世界那么大，你又有什么理由不去看看呢?”那刻，我們緊緊相擁，風(fēng)聲、雨聲、哭泣聲，說(shuō)不盡的感傷，道不盡的滄桑，終究還是讓我們分離了。
時(shí)光流逝，歲月無(wú)情，待離別不再感傷，她的良言讓我學(xué)會(huì)了努力、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)總有那么想放棄的一瞬間，她的話(huà)總能字里行間地匯聚在我的眼前，提醒著我要好好努力，努力去看看這美麗的世界。
青春如夢(mèng)，良言如春，她的輕描淡寫(xiě)讓我找到了最好的自己，感謝能在最美的時(shí)光里遇見(jiàn)最美的她，讓我的青春不負(fù)韶華!
那天如果短信篇二十
我昂起了頭
我昂起了頭
對(duì)于世界上的一些人和一些事，我經(jīng)常只能無(wú)奈的靜觀其發(fā)展，什么評(píng)論都說(shuō)不出來(lái)。正如現(xiàn)在我看著這作文題，心中思緒如海濤般澎湃小學(xué)作文，卻遲遲無(wú)法下筆?！拔野浩鹆祟^”實(shí)際上是很精辟簡(jiǎn)潔意味深遠(yuǎn)的考題，從其選詞中便可見(jiàn)一般。出題者選用了“昂”而不是“抬”“仰”，單從這一個(gè)字上就能使考生明確此文主旨――對(duì)自己的一份肯定，成功后的滿(mǎn)足，收獲后的喜悅。立意高一些的還可定位在對(duì)自己身為中國(guó)人的一份自豪與驕傲。如同本卷第二個(gè)閱讀語(yǔ)段那樣，以“愛(ài)國(guó)主義”這個(gè)神圣、永恒的主題作為文章主要闡述的中心思想。從表面上看，這個(gè)題目留給考生的選材廣度很大，事例所能涉及的范圍也很寬。小到自身的一次成就，大到對(duì)近年來(lái)中國(guó)國(guó)際地位顯著提高的看法，都能寫(xiě)在這卷面上。然而事實(shí)真是如此嗎？我想不是這樣的，否則我也不會(huì)走投無(wú)路到寫(xiě)這種有極大可能勇奪0分的文章。誠(chéng)然，這次的作文題目及要求都很松，甚至連“嚴(yán)禁詩(shī)歌”這條都沒(méi)有加上，可謂是給了我們極大的自由。可真到選材時(shí)很多同學(xué)還是犯了難（我想老師您也不是沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)們的抱怨。）就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始看到這作文題時(shí)，除了“窘”外也只有“濉閉飧鱟幟芐蝸笊動(dòng)地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的所感所想了。對(duì)于這尷尬的考題，事例選小了吧又寫(xiě)不長(zhǎng)，只得用大段大段泡沫般的“事后感”來(lái)塞滿(mǎn)這600個(gè)字。心理活動(dòng)描寫(xiě)固然是細(xì)膩點(diǎn)好，但通篇都是如此而缺乏實(shí)例未免會(huì)顯得空洞。事例選大了吧又顯得形式化，在介紹完自己所寫(xiě)的國(guó)家時(shí)事后，無(wú)非是對(duì)祖國(guó)的`褒揚(yáng)與贊美。“愛(ài)國(guó)情操”固然是神圣高尚的，但看著滿(mǎn)枝虛偽的“?。∽鎳?guó)，我愛(ài)你！啊，祖國(guó)，我為你而驕傲！為你而自豪！”任誰(shuí)都會(huì)感到反感。即便是文采好到引用了諸如“美哉我少年中國(guó)，與天不老”也亦是同樣的結(jié)果。
寫(xiě)到這里總算是湊夠字?jǐn)?shù)了，也該給上一個(gè)點(diǎn)題的結(jié)尾了。在即將把這包含著我近十分鐘深思熟慮而著成的作文的試卷交給老師之時(shí)，我昂起了頭，帶著份畸形的滿(mǎn)足與自豪，坦然迎接著未來(lái)，迎接著偉大的鴨蛋！
那天如果短信篇一
——題記
算不上自卑，也談不上自信?？删褪沁@樣一個(gè)普通的我卻意外獲得了一個(gè)機(jī)會(huì)，在舞臺(tái)上一展歌喉。我并不是一個(gè)畏懼閃光燈的人，可是偏偏，我就是害怕在眾人面前歌唱，或許是太在乎了，所以抵觸。
猶豫了好久，終是下定了決心。我參加。緊接著，便是幾個(gè)星期的魔鬼彩排。我擠出所有的空余時(shí)間，一心一意記著歌詞，心心念念的，便是這個(gè)表演。走到哪兒，心里，腦里，嘴里，也都是這個(gè)調(diào)調(diào)，我用心體悟著歌詞的情感，琢磨著每個(gè)簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的音符，感受著跳動(dòng)的節(jié)奏?？梢哉f(shuō)，這旋律，著實(shí)是讓我魂?duì)繅?mèng)繞了。
時(shí)間飛逝，很快，便到了我到上臺(tái)的那天。穿著演出服，化著精致的妝，手里，緊緊捏著節(jié)目單。單薄的衣服抵不住冬日瑟瑟的冷風(fēng)，可我的腦子里卻似乎沸騰著滾燙的巖漿，額頭上也布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠?？瞻椎拇竽X只剩下兩個(gè)字——緊張。臺(tái)上，突然光線(xiàn)全無(wú)，猝不及防的，又明亮如晝，歌手優(yōu)美的歌聲引起陣陣高呼和掌聲。我心底突然感到一絲卑微，總覺(jué)得自己的節(jié)目比不上人家，我仿佛看到了觀眾嘲笑的臉龐，聽(tīng)到了他們諷刺的話(huà)語(yǔ)，加上頭的陣陣疼痛，我受不了了，抑郁的情緒瞬間爆發(fā)。
我，沖出了演藝廳。
什么都不想，我沖入冽冽的寒風(fēng)，很快，黑暗吞噬了我。我——一個(gè)即將登臺(tái)的我，不見(jiàn)了。
像是發(fā)泄情緒似的，我一直跑。將演出拋到腦后，連著的，還有我沒(méi)日沒(méi)夜的努力。我突然有了一絲茫然。我是怎么了？忘了自己的付出嗎？忘了當(dāng)初下定決心的勇氣了嗎？我慢慢停下腳步。緩緩扶著墻蹲下。不一會(huì)兒，一滴淚珠吧嗒到地上，視線(xiàn)開(kāi)始模糊。嗯，我后悔了，我應(yīng)該堅(jiān)持的。
我恢復(fù)理智，吸溜下鼻子，陷入深深的反思。我今天的行為，實(shí)在是太沖動(dòng)了！即使我上臺(tái)受挫，也比蹲在這自閉強(qiáng)吧？哎，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，我無(wú)聊地?cái)[弄著枯葉。頭頂忽然打下一束光，是路燈亮了。這束光仿佛徑直射入了我的心里，我突然眼前一亮，像是抓到了救命稻草，看到了希望。沒(méi)錯(cuò)，懦弱已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)依舊可期，成長(zhǎng)路上總會(huì)有些磕磕絆絆，年少無(wú)知的任性，不可避免。但是犯了一次，便要長(zhǎng)大一些。以后，我不會(huì)再輕言放棄了，哪怕再困難，就是頂著頭皮，我也不會(huì)退縮！人嘛，總要在過(guò)去學(xué)到些什么，然后，攜著那難能可貴的記憶，一步一步地長(zhǎng)大。
我將這份記憶珍藏于心，也時(shí)刻提醒著自己：那一次的堅(jiān)持，是如果；而以后的堅(jiān)持，是不必言說(shuō)的默契。與過(guò)去那個(gè)稚氣的自己，約定好的默契。
那天如果短信篇二
那天，滿(mǎn)天滿(mǎn)地，是一片灰蒙蒙的雨幕。細(xì)密的雨點(diǎn)如同根根密密麻麻的銀針，從窗外劃過(guò)去，卻在玻璃上留下一道道傷痕。我趴在窗臺(tái)上，呆呆的望著這片似乎無(wú)法穿透的雨幕，感受著雨天特有的清涼與寂寞。
吱呀---房間的門(mén)唄悄悄的打開(kāi)了一道縫，一只稚嫩的小手從門(mén)縫間伸了進(jìn)來(lái)，緊接著，弟弟那張可愛(ài)的盈滿(mǎn)笑意的小臉便呈現(xiàn)在我的眼簾中。他用小手用力的推著門(mén)，然后深一腳淺一腳的闖了進(jìn)來(lái)。他的左手中握著一本薄薄的、色彩斑斕的小故事書(shū)，面帶幾分驕傲的神色，把書(shū)高高的舉著，在我眼前用力的晃了晃，又用右手扯了扯我的衣服，口中咿咿呀呀，臉上眉飛色舞，要我為他讀故事。
我不為所動(dòng)，他用不了多久就會(huì)把這讀書(shū)的事忘了的，一個(gè)兩歲的孩子能懂什么呢？然而也許因?yàn)橛昴换\罩的大地不能任孩子撒歡，今天弟弟的倔脾氣上來(lái)了，他那粉嘟嘟的小嘴不服氣的嘟起來(lái)，明亮而充滿(mǎn)活力與神氣的眼睛里也似乎禽上了滾動(dòng)的淚花，擺出一副生氣但不乏可愛(ài)的樣子。我被這樣子逗樂(lè)了，只好輕輕的把他抱起來(lái)，翻開(kāi)這本薄薄的卻是豐富多彩的故事書(shū)，繪聲繪色的講了起來(lái)。
弟弟一臉幸福的笑了。這個(gè)笑，如同春日里吹面不寒的春風(fēng)，如同夏日里碧波上露尖角的小荷，如同秋日里紅于二月花的楓葉，如同冬日里金黃色凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花——它單純而又奇妙，正如弟弟現(xiàn)在小小的內(nèi)心世界，認(rèn)識(shí)膚淺卻神奇美麗；正如這本小小的故事書(shū)，薄薄的卻五彩斑斕。雨的精靈輕盈的在窗上跳躍著，讀著讀著，我發(fā)覺(jué)到在這個(gè)溫馨的雨幕中，一股溫馨的暖流在心中微微的蕩漾著。
那天，如果沒(méi)有那片雨幕，我怎會(huì)與弟弟共同探索書(shū)的世界？又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)弟弟奇妙的內(nèi)心世界？回想起弟弟那清脆的笑聲，我要感謝那片雨幕。
那天如果短信篇三
中國(guó)女排在賽場(chǎng)上堅(jiān)持作戰(zhàn)，才換來(lái)了十連冠的好成績(jī)；球星科比在手指骨折的.情況下，依然堅(jiān)持賽場(chǎng)……堅(jiān)持造就成功，對(duì)待一件事沒(méi)有堅(jiān)持到底則注定失敗。
記得有一天，鄭州市舉辦了一場(chǎng)馬拉松，因?yàn)楹闷嫘睦淼内厔?shì)，我報(bào)名參加了。
起初我躍躍欲試，開(kāi)始起跑后，我調(diào)整好步調(diào)，勻速呼吸，并告訴自己要堅(jiān)持這個(gè)狀態(tài)直至比賽結(jié)束。然而，不到四分之一的圈數(shù)下來(lái)，我已有些疲憊，呼吸不穩(wěn)，感到終點(diǎn)是如此的遙遠(yuǎn)。
就在我信心快要磨滅之際，我看見(jiàn)一名女子勻速跑著從我身旁經(jīng)過(guò)。想必，她也是來(lái)參加馬拉松的。看她超過(guò)了我，我心有不甘，腳下迸發(fā)出巨大的能量，帶著追趕他的信念，我一沖刺，就將她甩在了身后。我不禁十分得意，再次放慢了腳步。
可是，猛然沖刺使我一停下來(lái)就產(chǎn)生了依賴(lài)心理，不想再抬起雙腿，我開(kāi)始走路，覺(jué)得放棄了這場(chǎng)比賽也沒(méi)有什么。可殊不知，與此同時(shí)，我本該可以?shī)^力摘取的榮譽(yù)也與我漸行漸遠(yuǎn)。
當(dāng)那邊女子當(dāng)那名女子第二次超過(guò)我時(shí)，依然保持著那份鎮(zhèn)定和堅(jiān)毅，最后博得了頭籌。
比賽后，我向她討教，她告訴我她永遠(yuǎn)要發(fā)揮自己的力量，勇敢做好任何事，并在全過(guò)程中始終堅(jiān)持，原來(lái)，她也只是一個(gè)將跑步作為自己的愛(ài)好的普通人，卻用堅(jiān)持?jǐn)?xiě)了自己在某個(gè)生活片段中并不過(guò)分耀眼、但足以振奮人心的輝煌。
自那時(shí)，我明白了，三分鐘熱度的你永遠(yuǎn)追不上那個(gè)勻速奔跑、雖不快卻堅(jiān)持跑的人。
一時(shí)的領(lǐng)先，只是空談奮斗的人的外在體現(xiàn)，長(zhǎng)久的勝利才是真正的有實(shí)力的人堅(jiān)持的果實(shí)。
“如果我能再堅(jiān)持一下，或許就會(huì)有不一樣的結(jié)果。”我懊悔地想。
那天如果短信篇四
蟬蟲(chóng)鳴一夏，卻蟄伏了好幾個(gè)四季。曇花一現(xiàn)，卻等待了整個(gè)白晝。說(shuō)到底，都是不變的堅(jiān)持。
——題記
此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
如今作為九年級(jí)學(xué)生，還剩下不到一個(gè)半月就該中招考試，把好的學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持到最后，是現(xiàn)如今第一要?jiǎng)?wù)。
“如果我能再堅(jiān)持下去就好了”，我常會(huì)這么想。所謂好的態(tài)度，就是與臨近中考的浮躁相反的“靜”。
何為靜？是在除了早讀過(guò)程中開(kāi)口讀書(shū)外，一、把嘴閉緊，二、保持標(biāo)準(zhǔn)坐姿不再動(dòng)，三、心靜。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，缺少不了的是專(zhuān)注，而靜是此時(shí)專(zhuān)注的前提。
此時(shí)無(wú)聲勝聲，靜是不變的好態(tài)度，如果我能再堅(jiān)持靜下去就好了。
轉(zhuǎn)軸播弦三兩聲。
學(xué)習(xí)如彈琵琶，要掌握正確方法并堅(jiān)持下去。
琵琶要轉(zhuǎn)軸撥弦才能發(fā)出三兩聲，學(xué)習(xí)也應(yīng)用好的方法拿來(lái)?yè)?。正是像每天?xiě)隨筆、積累單詞，堅(jiān)持每天早讀，這樣的小方法，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去也會(huì)有很大的成果。像喬丹說(shuō)過(guò)的“我可以接受失敗，但我不能接受放棄?！被蛟S今天背的單詞沒(méi)有有用上，但絕對(duì)不能放棄，好的方法只有一直堅(jiān)持才能見(jiàn)效。
好的學(xué)習(xí)方法如果我能一直堅(jiān)持下去就好了。
天生“立志”難自棄。
我們都有遠(yuǎn)大的志向，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)志向而堅(jiān)持努力下去。努力才是中考備考階段環(huán)繞的主旋律。但努力也應(yīng)一直堅(jiān)持，不放過(guò)一分一秒。去年的中考狀元在上考場(chǎng)前一秒還在努力地背完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考場(chǎng)上就用到了。即使用不到，也會(huì)增加自信，才得以在考場(chǎng)上不慌張考出更好的成績(jī)。正所謂“勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功?！?BR> 如果我能再堅(jiān)持努力下去就好了。
只有把好的態(tài)度、方法、努力一直堅(jiān)持到中考前夕，我們才能獲得勝利。
愿我們都能在沖刺階段堅(jiān)持到底，努力學(xué)習(xí)，行我所行，不忘堅(jiān)定，無(wú)問(wèn)西東。
后記
那天如果短信篇五
當(dāng)最后一科的考試鈴聲想起，校園內(nèi)頓時(shí)沸騰：中考結(jié)束了!我們，終于解放了!
校園內(nèi)書(shū)本亂飛，紅黑色的校服被我們拋棄，教師的長(zhǎng)廊確實(shí)那么熟悉，記錄者我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心中歡喜，憂(yōu)傷，不舍，憧憬，悔恨……但一切都結(jié)束了!窗外，陽(yáng)光格外明媚，教室內(nèi)得桌椅也被收拾整齊，布置如初，同學(xué)們?cè)僖矇阂植蛔?nèi)心的激動(dòng)，常聊天地，計(jì)劃著暑假：“首先要好好睡幾天，我要把丟失的睡眠全都找回來(lái)?！薄翱偹阌袝r(shí)間去逛街了，我的錢(qián)包早已按耐不住了?！薄拔乙Υ蛴螒颍隙挝?。”“你們太out了，我要和爸媽去美國(guó)?！薄以摳墒裁茨?難道是像他們一樣?想起畢業(yè)時(shí)老班說(shuō)的話(huà)：“同學(xué)們，三年時(shí)光結(jié)束了，你們也可以好好放松了，但我要你們記住的是，你們的路還很長(zhǎng)，要經(jīng)歷的還很多，這里是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)!希望大家能有一個(gè)好的未來(lái)!”
對(duì)，這里只是起點(diǎn)罷了，我們的人生之路還很漫長(zhǎng)，需要我們不斷去刷新，填充。而不是沉浸在一時(shí)的放松中。從此刻起，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，而成功的彼岸還遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉開(kāi)著我們，我們需要更奮力前行。
終點(diǎn)未至，行莫止!
那天如果短信篇六
那天，如果“流星”不落
那天，如果可怖的“流星”不落，璀璨的夜將永遠(yuǎn)燈火不熄……
那天，是個(gè)美麗的午后。淡紅的日映著云霞，天邊似揮灑緋色薄紗。和平的白羽的鳥(niǎo)掠過(guò)，化作一道銀光。
那天，敘利亞的城將要入夢(mèng)。深藍(lán)色的天靜謐深遠(yuǎn)，溫和甜暢，萬(wàn)家燈火，亮若點(diǎn)點(diǎn)繁星。月亮鼓著半邊臉，欣賞著這溫馨之城。
那天，紅日落了，夜幕臨了，燈火熄了。天際劃過(guò)一道道灼熱的“流星”，小城的心臟被灼成了墨樣，孩子指著它問(wèn)父親：“那是什么？”父親含淚抱緊孩子，微笑道：“一顆顆美麗的流星?！?BR> 那天，緋紅四起，“流星”實(shí)現(xiàn)了美國(guó)的夢(mèng)，敘利亞的小城轟然倒塌，流下的淚化作一場(chǎng)春雨，滴落在廢墟瓦片上，和著無(wú)辜的塵灰，茫然緘默。
那天，敘利亞瞬間變?yōu)榈鬲z之城，號(hào)哭撕碎了暗夜。日出，天空黯然失色，失去家的鳥(niǎo)兒痛哭啼鳴，叫聲撕心裂肺，劃裂天邊。樹(shù)葉落地沾上泥污，花朵無(wú)精打采耷拉在街頭。房屋塌陷，將無(wú)數(shù)孩童掩埋在黑暗深處，哭聲悉悉索索，狠狠扎入世界的心臟！
那天，如果“流星”不落……
那天如果短信篇七
那是一個(gè)陰雨天。
如果不是我在班會(huì)上口不擇言，揭了她的短，大概也不會(huì)出現(xiàn)這種情況。她也不會(huì)在放學(xué)時(shí)直接離去，在我連續(xù)的呼喊聲中，甚至加快了步伐。
我不知道怎么辦才好。我是一個(gè)不善言辭的人，說(shuō)不出那些感人的、肉麻的、卻請(qǐng)求她原諒的話(huà)。我只能隔一段距離悄悄地跟著她?？粗菃伪〉纳碛埃瑹o(wú)奈而悲傷。只能把苦澀釀成茶，長(zhǎng)久不去。
回想起與她相伴的時(shí)光，都是那么美好。陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，鳥(niǎo)兒都在低低的吟唱著，花朵飄著芳香，露珠在歡樂(lè)的跳躍著。我與她并肩走在小徑上，低語(yǔ)著，歡笑著，美好的就像盛滿(mǎn)陽(yáng)光的蜜糖。
而現(xiàn)在陰雨連綿。一連幾天，我們都形同陌路。我想她不會(huì)再理我了，卻仍放不下那段友誼，于是我總在她身后悄悄跟隨，觀察她的一舉一動(dòng)。我相信她也一樣，內(nèi)心在受著煎熬，卻找不到合適的契機(jī)，與我重歸于好。然而連續(xù)數(shù)日，雖然只隔隔這短短幾步距離，但中間那堵冰墻卻沒(méi)有任何消融的跡象。
所幸，有了那次回眸。
那天放學(xué)后，我依然在她身后悄悄跟隨，像沉默的影子般無(wú)言。而她似乎是感覺(jué)到了一般，突然向我扭過(guò)了頭，我尷尬的頓了頓，心中的期待，卻如盛大的花朵在綻放。我看見(jiàn)了她在向我招手，雖不敢相信，但我仍以箭般的速度站在了她的面前。她大概也很尷尬吧，許久才開(kāi)了口：“我最近看了一部動(dòng)漫。叫做……”
就這樣，在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的冷戰(zhàn)后，我們又重新成為親密無(wú)間的好友。沒(méi)有讓人感動(dòng)的片段，沒(méi)有精心準(zhǔn)備的道歉，沒(méi)有擁抱，也沒(méi)有誓言。就在兩人尷尬的對(duì)視中，融化了長(zhǎng)久的堅(jiān)冰。
好在dd雨停了，花開(kāi)了。
謝謝那天她的回眸！
那天如果短信篇八
每個(gè)周末，我都聽(tīng)得見(jiàn)門(mén)口那叫賣(mài)聲，一次又一次的把我從睡夢(mèng)中吵醒，我對(duì)他又恨又討厭。
一天，我再次被吵醒之后，在床上翻來(lái)覆去睡不著，肚子也唱著“空城計(jì)”，我打算下樓去看看有沒(méi)有好吃的。我下了樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)又聽(tīng)到有人在吆喝：“賣(mài)紅薯咯——熱騰騰的紅薯?！甭曇艉芩粏 Ｎ蚁蚰且磺?，周?chē)鷶D滿(mǎn)了人，我心想：有那么好吃嗎？走近一看，原來(lái)是個(gè)老爺爺，他身上穿著有著許多補(bǔ)丁的`衣服，臉上的肉幾乎都堆到顴骨上，一雙布滿(mǎn)皺紋的眼睛，幾綹稀疏的胡須長(zhǎng)在嘴唇邊上。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，汗水已滲透了他的衣服。我大聲喊到：“老爺爺，拿一個(gè)紅薯！”他太忙了，我叫了一遍又一遍，老爺爺才應(yīng)了我：“好嘞！”我心里更是怒氣滿(mǎn)滿(mǎn)。他熟練地把一個(gè)個(gè)大大的紅薯裝進(jìn)袋子里，遞給我，那雙青筋凸出的手伸到我面前。說(shuō)：“1.5一個(gè)?！蔽夷贸鰞稍X(qián)給他，他從褲兜拿出一張錢(qián)找給我，我看也沒(méi)看，就生氣地把錢(qián)塞進(jìn)口袋，走回了家。
晚上我換衣服時(shí)，我才想起來(lái)口袋里有錢(qián)，我拿出來(lái)發(fā)現(xiàn)那是張5元錢(qián)的紙幣，我樂(lè)了，可又一想，5元錢(qián)，老爺爺要賣(mài)好幾個(gè)紅薯。我在床上睡不著，老師叮囑我們不要貪小便宜的話(huà)一直在我耳邊回響……到了第二天，我想把那五元錢(qián)還給老爺爺，我來(lái)到賣(mài)紅薯的地方，沒(méi)看見(jiàn)老爺爺，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那煩人的叫賣(mài)聲。我從旁人嘴里才得知老爺爺家里出事兒了，我一時(shí)愣住了。打算明天再來(lái)還錢(qián)?？墒侵笪乙淮斡忠淮蔚貋?lái)到那個(gè)地方，都沒(méi)見(jiàn)著老爺爺，我心里特別內(nèi)疚，如果我低頭看一眼……就不……而現(xiàn)在……他已經(jīng)成為我一個(gè)難忘的記憶。
那天如果短信篇九
那天，和往日一樣，我和哥哥走在上學(xué)上，一起談天笑，追逐打鬧……只是，沒(méi)有燦爛的光。
隨著預(yù)備鈴的響聲，一天的.校園生活也就開(kāi)始了。
下午，班會(huì)課的流程和往常一樣，快下課時(shí)班主任將我和一位女生叫了出來(lái)。
“最近有個(gè)奧數(shù)比賽，在班上你們數(shù)學(xué)比較好，所以我想讓你們?nèi)⒓印！卑嘀魅紊衩氐卣f(shuō)。
“什么？奧數(shù)比賽！我可從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)奧數(shù)啊，這場(chǎng)比賽，我沒(méi)有一點(diǎn)把握?！蔽覂?nèi)心忐忑不安地想?？次覀冦对谠?，老師又說(shuō)：“呃，如果你們不想去，我也不勉強(qiáng)你們。希望明天你們能給我答復(fù)?！?BR> 老師辦公室，突然想到什么，回頭對(duì)我們說(shuō)：“你們可想好咯，這機(jī)會(huì)不是誰(shuí)想得到就能得到的?！闭f(shuō)完便回頭進(jìn)了辦公室，只剩我一個(gè)留在原地。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)——心里一直想著老師說(shuō)的話(huà)?！拔蚁肴?，但是，我沒(méi)學(xué)過(guò)奧數(shù)，我一點(diǎn)把握都沒(méi)有。要放棄嗎？這樣我內(nèi)心實(shí)在不甘?！蔽覜Q定嘗試一下。
明天一早，我就把答復(fù)告訴了班主任。
時(shí)間就像一把握在手中的沙子，在稍不留神時(shí)，就悄悄漏去；來(lái)到考場(chǎng)，我心跳得厲害。
比賽開(kāi)始，看到，我簡(jiǎn)直就要暈了！那么多的數(shù)字，那么大的運(yùn)算量，那么難的題目……我一步步地算著。
比賽結(jié)束了，我如釋重負(fù)，雖然不抱太大希望，但起碼我盡力了。
成績(jī)出來(lái)后，我竟然奇跡般的得了，雖然是三等，我仍因這個(gè)睡不著覺(jué)。
我在想：那天，如果我說(shuō)了，我將失去我生命中一顆璀璨的明珠。
那天如果短信篇十
人們都說(shuō)：過(guò)去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過(guò)去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。
人呢，你可以失敗，也可以從失敗中站起，但是，你一定要記住，決不能習(xí)慣失敗，因?yàn)槟阋溃眢w的疲憊，不是真正的疲憊；精神上的疲憊，才是真的勞累。
真正的絕望，是內(nèi)心的迷茫。我們必須記?。郝肥亲约哼x的，后悔的話(huà)，也只能往自己的肚子里咽。我們自己選擇的路，即使跪著也要走完；因?yàn)橐坏╅_(kāi)始，便不能終止。這才叫做真正的堅(jiān)持。
如果我們要做好一件事情，就是要有志向和意志，做事情的志向，也就是你必須要設(shè)定你自己的目標(biāo)。這樣，才能夠合理組織自己的時(shí)間和精力去做事情，提高效率，擺脫碌碌無(wú)為的狀況。
進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程總是有許多的困難與坎坷。盡力去做就好了，不要跟自己妥協(xié)。做應(yīng)該做的事情，做好該做的事情。
如果不堅(jiān)持，到哪里都是放棄。如果這一刻不堅(jiān)持，不管再到哪里，身后總有一步可退。
可退一步不會(huì)海闊天空，只是躲進(jìn)自己的世界而以，而那個(gè)世界也只會(huì)越來(lái)越小。如果現(xiàn)在不堅(jiān)持，到哪里都是放棄，這句話(huà)是應(yīng)該銘記在心的，時(shí)刻警戒自己。
那天如果短信篇十一
下雨了。
高空中的水蒸氣遇冷液化，在下落中混合了二氧化碳，呈著ph值約為5。6的微酸性降落到地面。汽車(chē)尾燈在積水上發(fā)生鏡面反射，映入我的眼簾，透過(guò)晶狀體，折射到視網(wǎng)膜上。
一切都那么符合科學(xué)規(guī)律，我想，可是一切都顯得蒼白無(wú)味。
是啊，一本又一本習(xí)題劈頭蓋臉，無(wú)數(shù)的嘮叨也淹沒(méi)了我。每一天都浸泡在書(shū)海里，泡得，整個(gè)人都發(fā)著苦味，像許久不見(jiàn)陽(yáng)光的老舊房間，空洞、沉重、腐朽、無(wú)力、乏味。
可結(jié)果為何竟是如此？每天埋頭苦干，瘋狂刷題，以至于眼前總浮現(xiàn)著幾何圖案。甚至下雨，都會(huì)想到相關(guān)的理化知識(shí)點(diǎn)，換來(lái)的卻是初中以來(lái)最差的成績(jī)。怎么向你交代，我搜腸刮肚地翻找借口，無(wú)果。
撐著傘，一步步挪到了你的車(chē)前，如往常一樣打開(kāi)車(chē)門(mén)，看到的是你熟悉的笑。我雖沒(méi)有流淚，但臉色也一定十分可怖，不然你又怎么會(huì)笑容一怔？但，那一怔稍縱即逝，你好像猜到了原因，卻還是笑著。我努力回避你的目光，合傘，嘭的關(guān)上了車(chē)門(mén)。
一路無(wú)言。直到樓下，你停下車(chē)，忽然開(kāi)口：媽媽知道，這種情況下講大道理一定非常無(wú)力，可我還是想說(shuō)，只要你無(wú)愧于自己的內(nèi)心，就定能無(wú)悔。不管結(jié)果是什么，我希望你可以坦然面對(duì)它。記住，我總會(huì)支持你。你攬住副駕駛上的我，給了我一個(gè)擁抱，你身上的溫度與味道，很暖。
正是這溫暖的懷抱，給了我莫大的鼓勵(lì)。我不再懷疑，不再怨天尤人，霎時(shí)我的四肢百骸都又充滿(mǎn)了力量，內(nèi)心重又裝滿(mǎn)了勇氣。有時(shí)我們所缺乏的，就是這樣一個(gè)擁抱，這樣一種溫暖，向我們宣告著：沒(méi)關(guān)系，有我在。
我又重拾信心。那天思路格外清晰，我認(rèn)真地整理完錯(cuò)題，又打開(kāi)題庫(kù)，把不熟的點(diǎn)反復(fù)練習(xí)了幾遍。此后的每一天，我都是積極地張開(kāi)雙臂，任由挑戰(zhàn)撲入懷里。
只是我知道，那天如果你沉默，我定會(huì)一蹶不振，失去勇氣。
雨停了。
回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
那天如果短信篇十二
14歲，是一朵鮮艷的花朵，等待著開(kāi)放;14歲，是一只雪白的鴿子，即將展翅飛翔。同時(shí)，14歲，也是一枚郵票，背負(fù)著使命--學(xué)習(xí)的使命。
既然有了這個(gè)使命就要完成，要完成就要付出代價(jià)，學(xué)會(huì)放棄是不可少的?！吧倏措娨暽偕暇W(wǎng)，多做練習(xí)少出游!“這無(wú)疑成了家長(zhǎng)們的口頭禪。我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)也不得不聽(tīng)他們的話(huà)放棄與昔日為伍的朋友出去玩的時(shí)間，在家中聽(tīng)著乏味的英語(yǔ)磁帶，看著像天書(shū)文字一樣的abc，也要放棄大家都喜愛(ài)無(wú)比的電視機(jī)，坐在書(shū)桌前為攻破前方的書(shū)山題海而絞盡腦汁，偶爾可以與電腦相擁一下時(shí)，身后總會(huì)有一個(gè)高大的身影，督促你與電腦的“交談“，此時(shí)的我們，會(huì)回憶起那美好的童年，我們會(huì)想到與那些友好的朋友們?cè)谝黄鸶吒璧那榫埃矔?huì)在猜測(cè)此時(shí)的電視上是否在播放著一直期待著的日本動(dòng)漫。韓劇。想過(guò)后便會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們只是鑲嵌在黑暗中的電影，圍繞在中間的是一張放著復(fù)習(xí)資料的書(shū)桌，電影屏幕上發(fā)出的光是在黑暗中唯一的一絲光芒，一絲足夠讓我們學(xué)習(xí)的光芒。
學(xué)習(xí)中的放棄是痛苦的，也是值得的，它為我們將來(lái)的學(xué)習(xí)鋪好一條大道，為我們將來(lái)的生活提供了一些保障，電腦，電視是大道上的金銀珠寶，我們要放棄他，相信更好的東西將在過(guò)了這條大道上的一方。
放棄是每個(gè)人在人生路途上所要經(jīng)歷的.，放棄你所不需要的，不要留下遺憾。
那天如果短信篇十三
你們的悉心栽培，嘔心瀝血，造就了優(yōu)秀驕傲的我們。不大的送考巴士上的一路陪伴鼓舞，卻儼然賦予了我們積極備考的良好心態(tài)，以及停筆后有如戰(zhàn)士收鞘時(shí)的瀟灑與驕傲。
題記
天剛破曉，舍友們卻破天荒都已打理完畢，都焦慮地坐在床邊等候宿舍開(kāi)門(mén)。我則借著微弱的晨曦焦急搶背知識(shí)點(diǎn)，希望能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的作用。緊張激動(dòng)的心情全聚成彭通，彭通一聲聲的心跳，揮之不去。我隨著涌動(dòng)的人潮往教學(xué)樓趕去，邊走邊復(fù)習(xí)著手中的資料。兩年寒窗，像閉關(guān)苦修的戰(zhàn)士，只為那一場(chǎng)地生中考戰(zhàn)。
快步回到教室后，是一陣心不在焉的早讀聲起起伏伏。四處張望的我驀然瞥到主干道上已停好的一輛輛送考巴士，心更是劇烈跳動(dòng)起來(lái)。正慌忙之際，下課鈴卻已敲起，我只好快步去往食堂，好為考試補(bǔ)充體力。
再回到教室后，老天卻惡作劇似的下起了雨。同學(xué)們攜帶好考試用具后快速走向巴士。而你們偉大的身影，真切的溫暖了我。你們?cè)谟曛袨槲覀冎敢税褪康姆较?。不大的傘，卻全都罩在了我們頭頂上。你們嚴(yán)謹(jǐn)端莊上課的模樣，還歷歷在目。如今卻在雨中為了護(hù)送我們被雨淋濕了大半肩頭還全然不顧。
巴士啟動(dòng)后，全車(chē)人聲鼎沸。有在討論考試地點(diǎn)的，有在臨時(shí)抱佛腳的，還有焦急緊張，不知所措的此時(shí)，向來(lái)嚴(yán)肅的你們，卻像孩子一般給我們講起笑話(huà)，教我們唱歌，轉(zhuǎn)移注意力。整車(chē)人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，緊張已煙消云散。
那天如果沒(méi)有你們，我們或許會(huì)緊張，恐懼，但你們給了我們溫暖與希望。你們帶給我們的從來(lái)都不止知識(shí)，更加珍貴，深刻的是兩顆真心，彼此溫暖，彼此鼓勵(lì)。
那天如果短信篇十四
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的那天，如果我已老作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年的相處，三年的時(shí)間總是那么短暫。每位老師的辛苦付出，同學(xué)與同學(xué)之間的感情總是歷歷在目，隨著年齡的增長(zhǎng)同學(xué)們邁向更高的人生階梯，但是揮之不去的是師生情，同學(xué)情。
下課時(shí)間到了，該放學(xué)了。站在講臺(tái)上，我舍不得說(shuō)“下課”兩個(gè)字。絞盡腦汁想了許多話(huà)來(lái)囑咐，卻發(fā)現(xiàn)許多內(nèi)容都是已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次的了……該說(shuō)最后的話(huà)了吧，該來(lái)的總是要來(lái)的！我想。
你們真的很懂事。初三時(shí)，你們給數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師過(guò)生日，她們哭了。我去教室一再?gòu)?qiáng)調(diào)就此打住，不許再過(guò)了。孩子們，老師是擔(dān)心你們因此分心，耽誤學(xué)習(xí)??！
那個(gè)周六的上午，我應(yīng)約來(lái)到咱們約定的地點(diǎn)，你們幾乎都在。剛坐下，門(mén)就被敲開(kāi)了:門(mén)外是其余的同學(xué)，端著蛋糕！于是我被戴上王冠---是“鉆石”的，聽(tīng)著“生日快樂(lè)”……現(xiàn)在每每回想起來(lái)，都后悔那天沒(méi)有打扮的漂亮點(diǎn)，再漂亮點(diǎn)，才能配的上你們的心意！
也有讓我佩服的時(shí)候---不是學(xué)習(xí)成績(jī)。有一次，林佳豪被馬蜂蟄了。我能想象出那有多疼。但他真的是眉頭都沒(méi)有皺了一下。我看到了一個(gè)小男子漢！
有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得很幸福:我是個(gè)脾氣糟糕的人，但你們都能包容我，哪怕我批評(píng)的不對(duì)，也從不當(dāng)面頂嘴。事后我冷靜下來(lái)，知道處理的不對(duì)時(shí)，你們總是笑嘻嘻的說(shuō):“沒(méi)事，老師！”知道我粗心，課代表劉笑茹很負(fù)責(zé)，收發(fā)作業(yè)，清點(diǎn)人數(shù)、作業(yè)完成情況。真是我的好幫手！還有班長(zhǎng)畢嘉成，學(xué)習(xí)委員劉佳慧，還有各科的課代表，我該怎么表示我的感謝啊。
那天如果短信篇十五
“瞧人家，說(shuō)完了，也不管我們倆?！彼戳宋乙谎?，扭過(guò)頭去，把書(shū)摔在桌上。聽(tīng)這話(huà)，看這架勢(shì)，再不明事理的人也知道是個(gè)什么情況了。
我聽(tīng)她說(shuō)這話(huà)，還摔書(shū)，我心里頓時(shí)起了一把火。我剛才沒(méi)有大聲重復(fù)嗎？自己不聽(tīng)，這個(gè)時(shí)候憑什么來(lái)怪我，朝我鬧脾氣？我就應(yīng)該無(wú)限度包容你們嗎？我自己還覺(jué)得憋屈呢！我沒(méi)有回應(yīng)她，自己低頭看著書(shū)。
中午在家，我不小心碰了弟弟一下，我感覺(jué)他可能會(huì)發(fā)怒時(shí)，趕緊關(guān)上門(mén)。沒(méi)想到他卻敲了敲門(mén)，見(jiàn)我開(kāi)門(mén)后，笑著說(shuō)：“姐，對(duì)不起?！蔽乙惑@訝，然后想起了今天與她的事。
其實(shí)我覺(jué)得我們兩個(gè)都屬于外表給人的感覺(jué)挺文靜，但內(nèi)心是那么的火熱。我們第一次接觸的.時(shí)候，我就覺(jué)得這個(gè)女孩給我的感覺(jué)不一般，我很想靠近她，很想和她在一起，。我們有很多相同的愛(ài)好，所以我們有很多共同的話(huà)題可以聊?？赡苁且?yàn)槲姨谝馑耍晕也艜?huì)那么在意她的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
其實(shí)我也沒(méi)有那么難過(guò)，那么委屈，也許我們都沒(méi)有故意要傷害對(duì)方，但正是因?yàn)檫@樣讓對(duì)方受傷了。我對(duì)這件事情感到很抱歉，只有這樣了，面對(duì)了我自己，這件事才會(huì)變好。也許她也想了許多，但她也沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，就讓我們這樣互相誤會(huì)著。
下午我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，看了眼小賣(mài)鋪，終究沒(méi)有進(jìn)去。我到教室時(shí)，她還是那么冷漠，我之前準(zhǔn)備的一切在那一瞬間都崩塌了，我平靜地走過(guò)她的身旁，坐到自己座位上，沒(méi)說(shuō)一個(gè)字。
后來(lái)不知怎么的，我們稀里糊涂和好了。我覺(jué)得我們之間缺了點(diǎn)什么，具體是什么，現(xiàn)在我也不清楚。
那天，如果我說(shuō)出口，我們之間應(yīng)該比之前要好。但我們就像在浩瀚的夜空中兩顆迷途的星星，都有找到對(duì)方的那顆心，但是因?yàn)樘嗨屏?，所以要找到?duì)方的時(shí)間太長(zhǎng)。
但愿她看見(jiàn)這篇文章后，會(huì)明白我也認(rèn)真地思考這件事情，并不是像表面上那么平靜。
那天如果短信篇十六
人生有后悔，生命無(wú)如果。
――題記
我自嘲地笑了笑。
前幾天，一場(chǎng)重要的演講比賽，恰逢我班最佳選手生病，于是這個(gè)重?fù)?dān)落在大家比較看好的我身上。我自知自己演講水平雖然還行，但比賽場(chǎng)上藏龍臥虎，豈是我一介“平民”可抵擋得住的？猶豫再三，加上自卑心理的作怪，我拒絕了請(qǐng)求。同學(xué)們憤憤不平地質(zhì)問(wèn)我：“你不去誰(shuí)還能去？有沒(méi)有點(diǎn)兒集體意識(shí)？”我委屈極了，自認(rèn)為我沒(méi)有強(qiáng)大的能力去為班級(jí)爭(zhēng)光，于是默然離去。
最后去比賽的是一個(gè)不起眼的女生，小個(gè)子，大眼睛，長(zhǎng)得算不上漂亮，演講水平也一般般，毫無(wú)技巧可言。每天課間，就見(jiàn)她身邊圍了好多同學(xué)，都在幫她找問(wèn)題，出主意。她清脆的聲音回蕩在教室，久久不息。
連續(xù)一周的'辛勤訓(xùn)練，從沒(méi)聽(tīng)她抱怨過(guò)什么，她像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器，不斷練習(xí)著。很多次，我都想去幫助她，卻害怕同學(xué)們的嘲諷而作罷了。我想，如果是我，絕對(duì)用不了這么長(zhǎng)時(shí)間也能比她好。忽然間，心中有了些異樣的感覺(jué)。
比賽場(chǎng)上，她正裝出席，儀態(tài)大方，手勢(shì)動(dòng)作剛剛好，那鏗鏘有力的聲音傳到了每個(gè)人的耳朵里，豐富的感情感染了每個(gè)人的心靈，她成功地贏得了所有人的認(rèn)可。頓時(shí)，她的形象高大起來(lái)，也使我相形見(jiàn)絀。同學(xué)們的贊嘆聲，掌聲，如一根根利劍刺傷了我。我前所未有的后悔。那個(gè)耀眼的身影本該是我，如果比賽的是我，我一定能比她更優(yōu)秀。
比賽結(jié)束，她身旁圍滿(mǎn)了祝賀的人，而我孤身一人。我開(kāi)始羨慕起她的勇氣，她的努力，和她所得到的一切。我多后悔我沒(méi)有鼓起勇氣。
雪花還在下著，地上已有厚厚一層白地毯，成為一道亮麗的風(fēng)景。這是它勇氣的回報(bào)嗎？我想是的。
那天，如果再來(lái)一次，我定會(huì)鼓起勇氣。
那天如果短信篇十七
破爛的木板加上已經(jīng)裂開(kāi)的屋瓦，這便是我家的木板房，雖然我家并不富裕，但我卻對(duì)學(xué)習(xí)非常憧憬，于是媽媽?zhuān)职钟妹刻焓諒U品，拾破爛的錢(qián)來(lái)供我上完了六年小學(xué)。
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)我拿著重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)給媽媽看的時(shí)候，他卻毫無(wú)反應(yīng)，相反，她的眼里噙著淚花。她吞吐地說(shuō)：“蘭，蘭蘭，你六年來(lái)的學(xué)費(fèi)已經(jīng)花光了家里所有的經(jīng)費(fèi)，我和爸爸再也供不起你上學(xué)了，所，所以這中學(xué)咱不上了，好，好嗎？”“不，不上了？”我的心被這三個(gè)字重重的捶了一下，始終不敢相信，我逼問(wèn)著媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阏f(shuō)咱不上是什么意思，為什么我不能上這個(gè)中學(xué)，我六年來(lái)努力的學(xué)習(xí)就是為了這一刻，你憑什么就一口否決了它！”說(shuō)完，我捂著嘴巴哭著向門(mén)外奔去。
天陰沉了下來(lái)，我一個(gè)人坐在石沿上，想著剛剛發(fā)生的一幕，我的心又痛了起來(lái)，自己向往著學(xué)習(xí)，熱愛(ài)著學(xué)習(xí)，我深知自家的條件，所以六年來(lái)，我一直非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，老師說(shuō)過(guò)的一字一句我都深深的記在心里，本以為又可以向中學(xué)邁進(jìn)，可……那不爭(zhēng)氣的淚水又流了下來(lái)，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)兒也“嘀噠嘀噠”地落了下來(lái)，隨后天上的雨水便傾盆而下，“你們也是來(lái)陪我一起哭的嗎？”我任憑雨點(diǎn)兒敲打在自己身上，或許這樣自己會(huì)好受些吧。
“趕快擦干頭發(fā)，來(lái)，這里有碗姜湯，趕快喝了吧！”我看著眼前的姜湯，深深的向老師說(shuō)了一句：“謝謝您，老師?！薄疤m蘭，書(shū)我會(huì)讓你讀下去！”“??？”我驚愕地望著秦老師，不明白她在說(shuō)什么?！澳愕膶W(xué)費(fèi)由我負(fù)責(zé)，還有，你家的情況我已經(jīng)給上級(jí)部門(mén)反映了，他們同意給你減免學(xué)費(fèi)……”下面的我已經(jīng)聽(tīng)不下去了，只是我唯一明白的是，我又可以讀書(shū)了，喜悅摻雜著激動(dòng)在我心里翻涌，眼淚頓時(shí)又涌了出來(lái)。“蘭蘭！”我回頭一看，是媽媽?zhuān)皩?duì)不起，媽媽?zhuān)?，我不該?duì)您大吼大叫，我?！薄皼](méi)事兒，孩子，都是媽媽不好不能給你提供良好的條件?！薄疤m蘭，你媽媽為你付出了太多，即使她不能給你優(yōu)越的條件，可她也給了你生命；即使她不能供你上學(xué)，可她也給了你無(wú)私的愛(ài)，原諒媽媽?zhuān)脝幔俊薄昂?，好?！蔽冶е鴭寢專(zhuān)薜孟駛€(gè)淚人。
從那之后，學(xué)校也時(shí)常給予我?guī)椭?，街道邊的居委?huì)大媽也時(shí)常來(lái)看我們，從中，我感受到了前所未有的溫暖與感動(dòng)。我深知這次機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，我也明白，為我付出的人已經(jīng)太多，唯獨(dú)努力奮斗才不能枉費(fèi)他們的好心。所以我在成長(zhǎng)道路上一直努力奮斗著，奮斗著……生怕浪費(fèi)了一分一秒。
【那天_900字】
那天如果短信篇十八
小時(shí)候，父親常常出差工作，回來(lái)的時(shí)候屈指可數(shù)。有時(shí)，他想伸出手抱我，我卻總是使勁從他的懷抱里掙脫，躲在遠(yuǎn)處看著他一臉的無(wú)奈。我常常有一種很可怕的感覺(jué)，父親是不愛(ài)我的。后來(lái)，我們每個(gè)月見(jiàn)面的次數(shù)更是少之甚少，而一面往往也只有短暫的幾個(gè)小時(shí)。簡(jiǎn)單的一個(gè)“忙”字，成為了父親的借口，也變成了我們之間的隔閡。
那一年，我還在上幼兒園，和其他小朋友一樣規(guī)規(guī)矩矩地端碗取飯。突然，旁邊的同伴推了我一把，驚喜地對(duì)我說(shuō)：“嘿！你爸爸來(lái)了！”我完全沒(méi)有當(dāng)真，不耐煩而又有些諷刺地說(shuō)：“不可能，我爸爸工作很忙的，怎么會(huì)有空來(lái)看我？”不知不覺(jué)，似乎“忙”這個(gè)借口也已經(jīng)成為了我的口頭禪。旁邊的人有些著急，對(duì)我說(shuō)：“不信，你抬頭看?！?BR> 我有些驚慌地望向前面的玻璃門(mén)，我也希望同伴說(shuō)的是真的。畢竟距我上一次見(jiàn)他也快一個(gè)月了，我是多么想見(jiàn)見(jiàn)他啊。然而前玻璃門(mén)外除了一堵白白的墻，什么也沒(méi)有。即使讓人失望，我也已經(jīng)習(xí)慣了。
我低下頭，再次把臉埋進(jìn)碗里，眼淚似乎就要落下來(lái)?！斑祝磕惆职衷趺床仄饋?lái)了？”同伴有些疑惑地說(shuō)。這聲音小的出奇，又像在喃喃自語(yǔ)。也許，他沒(méi)有說(shuō)謊。說(shuō)白了，我更愿意相信他沒(méi)有說(shuō)謊。
于是，我再次猛地把頭抬起。門(mén)口的那個(gè)人似乎始料未及，留下了一抹身影。而我仍然可以確定――他就是爸爸！父親似乎知道自己被發(fā)現(xiàn)了，不好意思地站出來(lái)向我揮揮手。我瞪大了眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地呆呆地望著他。此時(shí)此刻，我覺(jué)得這個(gè)身影是多么溫暖。鼻尖一酸，我大概在那一瞬間明白了，父親其實(shí)是愛(ài)我的。
但是，在我們一起相處的日子里，我總還是覺(jué)得他陌生。他很健談，但我們之間的交流也僅限于你問(wèn)我答。我不知道這是為什么，可就是張不開(kāi)嘴。我也不知道，這種感覺(jué)為什么就難以消除。
那天中午，吃飯的時(shí)候，忽然下起了雨，父親匆忙跑到陽(yáng)臺(tái)，將養(yǎng)在窗臺(tái)的一盆花抱回。我看著父親慌亂的動(dòng)作，好奇地詢(xún)問(wèn)。父親一臉無(wú)奈地笑了，他摸摸我的頭，說(shuō)：“你都忘了吧，這盆花是你從小養(yǎng)的，當(dāng)時(shí)，你還讓爸爸答應(yīng)你一起保護(hù)它。”父親鬢角幾根不起眼的白發(fā)似乎是時(shí)間的宣示，我才猛然發(fā)覺(jué)，原來(lái)，這么遠(yuǎn)的事情，父親都還記得。而那之前的“忙”和借口，似乎一下就不重要了。
無(wú)論日月更替，父親永遠(yuǎn)都是我的英雄。
《那天如果》
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那天如果短信篇十九
浮云一別后，流水三年間，抒一語(yǔ)青春年華，寄予似夢(mèng)如初的舊時(shí)光。
——題記
韶關(guān)易逝，煙花易冷。人的一生中，有多少故事值得回憶，又有多少情懷難以忘記?驀然回首，一幕幕都如夢(mèng)境般潮起潮落，唯有她的良言，時(shí)時(shí)縈繞在耳邊，猶如十里春風(fēng)中最溫暖的關(guān)懷......
那年盛夏，陽(yáng)光正好，微風(fēng)也不燥，而我卻由于第一次考試的失敗而感到迷茫、不安，越來(lái)越?jīng)]有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，總是一個(gè)人悄悄地躲在宿舍里泣不成聲，默默地難過(guò)著。時(shí)間仿佛是一切事情最好的見(jiàn)證，她，多愁善感，也看出了我的心事，記憶中那時(shí)的她就像無(wú)形的線(xiàn)，拉住了斷線(xiàn)的風(fēng)箏。
那天晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，黑夜驟然，我被她帶到風(fēng)雨朦朧的操場(chǎng)上，跑道上延伸而看不到遠(yuǎn)方的終點(diǎn)，仿佛最能點(diǎn)綴我那時(shí)的心情。她仰望著星空，溫柔地說(shuō)“：上帝創(chuàng)造了我們每個(gè)不一樣的個(gè)體，他都需要我們來(lái)承擔(dān)點(diǎn)什么，或責(zé)任或失敗，有時(shí)，每個(gè)人的努力并不一定會(huì)與成功成正比，這也許是成長(zhǎng)吧，又或者說(shuō)上帝想磨煉這個(gè)人的耐心吧，但我能肯定的是，不努力就一定不會(huì)有結(jié)果，無(wú)論多好的果實(shí)都離不開(kāi)園丁每天辛勤的灌溉，我們的學(xué)習(xí)也離不開(kāi)努力呀，況且，世界那么大，我們又有什么理由不想去看看呢?”那一刻，寂靜的操場(chǎng)，悲傷的眼淚，仿佛連空氣都讓人覺(jué)得感傷，那些話(huà)就猶如一碗溫暖的“雞湯”，讓我的心靈得到足夠的安撫。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法寄托的心情，被我化為一股力量迎著風(fēng)、向著跑道的終點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)......
三年之際，舊時(shí)光給予了我們之間最好的情誼。畢業(yè)那天，她送給了我一支鋼筆，還說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，一路上總會(huì)坑坑拌拌，遇見(jiàn)的風(fēng)景會(huì)數(shù)不勝數(shù)，遭遇的困難也會(huì)有很多，但你都要努力，努力做青春里最好的自己，再說(shuō)了，世界那么大，你又有什么理由不去看看呢?”那刻，我們緊緊相擁，風(fēng)聲、雨聲、哭泣聲，說(shuō)不盡的感傷，道不盡的滄桑，終究還是讓我們分離了。
時(shí)光流逝，歲月無(wú)情，待離別不再感傷，她的良言讓我學(xué)會(huì)了努力、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)總有那么想放棄的一瞬間，她的話(huà)總能字里行間地匯聚在我的眼前，提醒著我要好好努力，努力去看看這美麗的世界。
青春如夢(mèng)，良言如春，她的輕描淡寫(xiě)讓我找到了最好的自己，感謝能在最美的時(shí)光里遇見(jiàn)最美的她，讓我的青春不負(fù)韶華!
那天如果短信篇二十
我昂起了頭
我昂起了頭
對(duì)于世界上的一些人和一些事，我經(jīng)常只能無(wú)奈的靜觀其發(fā)展，什么評(píng)論都說(shuō)不出來(lái)。正如現(xiàn)在我看著這作文題，心中思緒如海濤般澎湃小學(xué)作文，卻遲遲無(wú)法下筆?！拔野浩鹆祟^”實(shí)際上是很精辟簡(jiǎn)潔意味深遠(yuǎn)的考題，從其選詞中便可見(jiàn)一般。出題者選用了“昂”而不是“抬”“仰”，單從這一個(gè)字上就能使考生明確此文主旨――對(duì)自己的一份肯定，成功后的滿(mǎn)足，收獲后的喜悅。立意高一些的還可定位在對(duì)自己身為中國(guó)人的一份自豪與驕傲。如同本卷第二個(gè)閱讀語(yǔ)段那樣，以“愛(ài)國(guó)主義”這個(gè)神圣、永恒的主題作為文章主要闡述的中心思想。從表面上看，這個(gè)題目留給考生的選材廣度很大，事例所能涉及的范圍也很寬。小到自身的一次成就，大到對(duì)近年來(lái)中國(guó)國(guó)際地位顯著提高的看法，都能寫(xiě)在這卷面上。然而事實(shí)真是如此嗎？我想不是這樣的，否則我也不會(huì)走投無(wú)路到寫(xiě)這種有極大可能勇奪0分的文章。誠(chéng)然，這次的作文題目及要求都很松，甚至連“嚴(yán)禁詩(shī)歌”這條都沒(méi)有加上，可謂是給了我們極大的自由。可真到選材時(shí)很多同學(xué)還是犯了難（我想老師您也不是沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)們的抱怨。）就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始看到這作文題時(shí)，除了“窘”外也只有“濉閉飧鱟幟芐蝸笊動(dòng)地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的所感所想了。對(duì)于這尷尬的考題，事例選小了吧又寫(xiě)不長(zhǎng)，只得用大段大段泡沫般的“事后感”來(lái)塞滿(mǎn)這600個(gè)字。心理活動(dòng)描寫(xiě)固然是細(xì)膩點(diǎn)好，但通篇都是如此而缺乏實(shí)例未免會(huì)顯得空洞。事例選大了吧又顯得形式化，在介紹完自己所寫(xiě)的國(guó)家時(shí)事后，無(wú)非是對(duì)祖國(guó)的`褒揚(yáng)與贊美。“愛(ài)國(guó)情操”固然是神圣高尚的，但看著滿(mǎn)枝虛偽的“?。∽鎳?guó)，我愛(ài)你！啊，祖國(guó)，我為你而驕傲！為你而自豪！”任誰(shuí)都會(huì)感到反感。即便是文采好到引用了諸如“美哉我少年中國(guó)，與天不老”也亦是同樣的結(jié)果。
寫(xiě)到這里總算是湊夠字?jǐn)?shù)了，也該給上一個(gè)點(diǎn)題的結(jié)尾了。在即將把這包含著我近十分鐘深思熟慮而著成的作文的試卷交給老師之時(shí)，我昂起了頭，帶著份畸形的滿(mǎn)足與自豪，坦然迎接著未來(lái)，迎接著偉大的鴨蛋！