心得體會是對自己成長和進步的有力證明。寫心得體會時，要注意條理清晰，邏輯嚴密，避免雜亂無章。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
小英雄雨來讀書心得體會篇一
臨近期末考試，快遞員送來了一個包裹。我看了看上面的發(fā)貨單，是寄給爸爸的。爸爸把包裹打開，是在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購買的一本金庸寫的小說《射雕英雄傳》，這本書又厚又大。我對爸爸說：“我能不能看呀?”爸爸一邊把書放進書柜里，一邊說：“當(dāng)然可以了。不過，等你考試完了暑假時再看?！?BR> 時間一眨眼就過去了。我考完最后一科回家時，高興的問爸爸：“我現(xiàn)在可以看《射雕英雄傳》了吧?”爸爸笑著說：“當(dāng)然可以?！?BR> 我小心翼翼的從書柜里拿出了《射雕英雄傳》，津津有味的讀了起來。這本書講的是宋朝時的故事。當(dāng)時金國要攻打大宋。郭靖的爸爸和楊康的爸爸是一對好朋友，兩人都會武功。有一天，金兵來到他們村子里。郭靖的爸爸和楊康的爸爸大戰(zhàn)金兵，結(jié)果郭靖的爸爸不幸被打死了，郭靖的媽媽當(dāng)時正懷著孩子，得知丈夫死去，又氣又急。后來到了蒙古。
小郭靖是一個勇敢、不肯服輸?shù)娜?，媽媽在他很小的時候就跟他講宋國的事情，培養(yǎng)了他的愛國意識。郭靖得知爸爸因為反抗金兵而戰(zhàn)死時，更是要報效祖國。全真道人丘處機和江南七怪訂了約，丘處機教楊康，江南七怪教郭靖。郭靖天資愚笨，開始學(xué)武進步慢，但為人忠厚，后來遇到了很多大師傳授武藝。楊康已改名完顏康，是大金國的王子，他天資聰明，但放蕩不羈，認賊作父。
在書中，我為黃蓉的聰明而感到驚嘆，為楊康的做法感到憤怒，為江南七怪中六人不同時間犧牲而悲傷，也曾誤認為六怪是黃藥師所殺，恨起了黃藥師。
這本書雖厚，但很快就被我看完了。之后，我又看了《書劍恩仇錄》、《倚天屠龍記》、《鹿鼎記》、《神雕俠侶》、《俠客行》、《碧血劍》、等各種金庸筆下長短篇武俠小說，這些精彩的內(nèi)容和優(yōu)美的文字給我留下了深刻的印象，也為我的暑假生活增添了不少樂趣。
小英雄雨來讀書心得體會篇二
南疆是一個風(fēng)景秀麗的地方，這里培養(yǎng)了眾多的英雄人物。他們勇敢無畏地為了民族的解放而戰(zhàn)斗，用自己的智慧和勇氣譜寫了一曲曲英雄史詩，他們中的很多人都以讀書為嗜好，通過閱讀豐富了自己的人生，獲得了更高的智慧。在我讀書的過程中，我深切感受到了南疆英雄的堅定意志和偉大情懷，也對讀書有了更深刻的理解和體會。
第一段：讀書的重要性
南疆英雄們通過讀書，不僅僅是為了獲取知識，更重要的是他們通過讀書深入思考，開拓視野，增加智慧，為實現(xiàn)民族的獨立和發(fā)展付出了艱辛努力。讀書可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，提高人的思維能力，善于分析問題、解決問題。在南疆的英雄們中，他們通過讀書，錘煉了堅定的意志品質(zhì)，不畏困難，勇于擔(dān)當(dāng)，為自己的民族和人民建立了功勛。因此，讀書不僅能夠豐富自己的知識，還能夠隨時提升自己的人生境界。
第二段：南疆英雄的讀書心得
南疆英雄們讀書的心得頗豐，他們通過讀書不但提升了自己的智慧，還豐富了自己的心靈和情感。南疆英雄伊乃江曾說過，讀書讓我看到了廣闊的世界，讓我懂得了人的尊嚴和人生的價值。他在深山中通讀了大量的書籍，從中汲取智慧和堅定的信念，相信自己能夠開墾出一片屬于自己民族的新天地。同樣，南疆英雄也明白通過讀書可以提高自己的個人素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)自己的人生目標打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：讀書帶來的啟示
通過讀南疆英雄們的傳記和著作，我明白了讀書并不僅僅是為了獲取知識，還有更深刻的意義。讀書是一個人內(nèi)心成長和提升的過程，通過讀書，可以培養(yǎng)自己的品格，提高自己的修養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的人生理想奠定基礎(chǔ)。讀書帶給我無盡的快樂，開啟了大門，讓我能夠穿越時空，與眾多知名作家、思想家進行心靈的對話，汲取智慧。
第四段：讀書的方法與技巧
在讀書的過程中，我采取了一些方法和技巧，以提高自己的閱讀效果和理解要點。首先，選擇適合自己的書籍，根據(jù)自己的興趣和需求，合理安排閱讀計劃。其次，注重整理筆記，及時記下重要的觀點和感悟，方便日后復(fù)習(xí)和回顧。最后，多交流和分享，與他人進行討論和交流，可以拓寬自己的思路和見識。
第五段：讀書的成果和收獲
通過讀南疆英雄的傳記和著作，我不僅獲得了知識，也豐富了自己的思想和情感。讀書帶給我的收獲是多方面的，首先它增強了我的自信心和勇氣，讓我相信通過自己的努力和堅持，可以實現(xiàn)自己的夢想。其次，它提高了我的思維能力和分析問題的能力，使我能夠更理性和深入地思考問題。最后，它讓我更懂得人生的真諦，讓我更加珍惜擁有的一切，關(guān)注他人的需求，幫助他人成長。
南疆英雄讀書心得體會，不僅僅是對南疆英雄們的敬意和贊揚，更是對閱讀的思考和體會。通過讀書，我們也能在普通的生活中擁有英雄的氣質(zhì)和豁達的心態(tài)。讀書能夠讓我們了解和欣賞他人的智慧和成就，也能夠為自己的人生增添色彩和內(nèi)涵。讓我們共同努力，通過讀書增強自己的智慧和品格，讓自己成為一個有知識、有內(nèi)涵、有思想的人。
小英雄雨來讀書心得體會篇三
革命英雄的故事一直是我們讀者喜歡研究的題目之一。這些故事中的英雄們以毅力、勇氣和堅定性格為代表，他們通過無數(shù)次的挫折、磨難和奮斗，成為不朽的英雄。他們的勵志故事，給我們帶來巨大的啟示和靈感。我通過一本關(guān)于革命英雄的故事的書籍，深深感受到了革命英雄的生命力和魅力，同時也讓我明白了人生的真諦。
第二段：故事情節(jié)
這本書的英雄是一個出身貧寒的農(nóng)民，經(jīng)過多次挫敗和磨難，加入了革命的隊伍，在戰(zhàn)斗中，他表現(xiàn)出色，多次立功，最終成為了一名英勇的軍官。然而，在內(nèi)戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭中，他又遭遇了種種危險和挫敗，甚至被俘虜。但是，他從沒有放棄，堅持不懈的進行斗爭，最終在革命的潮流中達成了他的人生目標。
第三段：英雄的品格
故事中的主人公是個堅定、勇敢、有原則的人。他并不善辯，但是他的句句話，都充滿了真誠和感人的力量。他在面對危險和磨難的時候，從不退縮，保持鎮(zhèn)靜，勇往直前，終于成為了一名偉大的領(lǐng)袖。他的人格魅力，讓我深受感動，也讓我思考了什么才是真正的成功。
第四段：對個人的啟示和感受
這個故事讓我明白了一個真理，那就是成功不是簡單的過程，而是一個長期的堅持和奮斗的過程。在這個過程中，我們必須要牢記我們的理想和目標，保持不斷的奮斗和嘗試，即使在面對挫折和磨難的時候，我們也要不放棄、不退縮。當(dāng)然，英雄們所體現(xiàn)的精神，并不是只有針對革命那樣大的事業(yè)才能體現(xiàn)。在生活中我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，遇到挫折時不要退縮，面對失敗要堅持嘗試，不斷地去跌倒、去爬起來，才能真正體會到人生的真諦。
第五段：結(jié)論
在這篇文章中，我們分享了一些關(guān)于革命英雄故事的讀書體會。我們真正從中所體會到的是，我們必須要具備堅韌、勇敢、有原則的品格和精神，建立自己的目標和理想，并在創(chuàng)造自己的人生歷程中，不斷跌倒、不斷爬起來。這是本書給我們的啟示，也是這些英雄們生命力和魅力的真正含義和價值。
小英雄雨來讀書心得體會篇四
暑假有一段時間閑得蛋疼，于是拿出當(dāng)年隨身帶到國外的《射雕英雄傳》又讀了起來，發(fā)現(xiàn)了以前讀書或是看電視劇沒有想過的東西。
黃藥師其實是射雕英雄傳中第一個出現(xiàn)的主角人物，在第一回，還在郭靖和楊康的父母們遭遇丘處機的時候，金庸先生就有間接描寫，當(dāng)時是黃藥師的徒弟曲靈風(fēng)這樣說道：”‘資質(zhì)尋常之人，當(dāng)然是這樣，可是天下盡有聰明絕頂之人，文才武學(xué)，書畫琴棋，算數(shù)韜略，以至醫(yī)卜星象，奇門五行，無一不會，無一不精!只不過你們見不著罷了?！f著抬起頭來，望著天邊一輪殘月，長嘆一聲。月光映照下，郭楊二人見他眼角邊忽然滲出了幾點淚水。”
這一段出現(xiàn)在小說第一回的開頭幾段，足以看出金庸先生早有伏筆?？吹阶詈笃鋵嵅胖朗钱?dāng)年黃藥師因為“黑風(fēng)雙煞”背叛師門，遷怒于其他無辜的徒弟，打斷他們的腿，并且趕出桃花島。但縱使這樣，曲大俠也絲毫不忘師父的恩情，當(dāng)別人說世外高人的時候，他不禁想到師父，說師父“文才武學(xué)，書畫琴棋，算數(shù)韜略，以至醫(yī)卜星象，奇門五行，無一不會，無一不精”，想到師父，也不禁落淚，短短幾句話，把徒弟對師父無限的崇敬和敬佩描寫地淋漓盡致。
金先生對黃藥師，從個性到命運真是一點兒也不吝嗇含糊，甚至可以說幾近完美無缺!東海黃藥師一出場就讓人眼睛一亮：一個月色明亮的夜晚，他身穿青袍，坐在一棵高松之顛，手握玉簫，悠悠揚揚一陣清亮柔和的洞簫聲傳了下來。。。但見他形相清秀，豐姿雋爽，蕭疏軒舉，湛然若神。。。寥寥數(shù)筆，便將一個孤傲的男人刻畫的淋漓盡致，令人神往!
黃藥師是一個合格的ph.d. 而且是自學(xué)成才，他研究的九花玉露丸能夠在短時間內(nèi)恢復(fù)功力。能夠隨時隨地滿血復(fù)活。他是武林五大高手之一，當(dāng)世武學(xué)大宗匠。
黃藥師是一個聰明的男人，他精通奇門遁甲、占卦歷算、醫(yī)卜星相，無一不會，無一不精。他的幾個徒弟，每一個都只學(xué)到師父的皮毛，卻足以獨當(dāng)一面，富甲一方。
黃藥師是一個個性的男人，不為俗禮規(guī)限、行事天馬行空有男子漢氣概他有個性。別人的誤解，他從來不屑解釋。要有幫助，他也幫了就走。桀驁不馴的黃藥師從不把中規(guī)中矩的人看在眼里，他藐視仁義禮法，在他的眼里要的就是隨心所欲，真實灑脫的人生。
然而所有、所有這些都只是鋪墊，最最難得的，是他的人格魅力!
先看他的徒弟。雖然都是棄徒逆徒，沒有師傅的首肯，誰也不會把畢生所學(xué)武功交給家人。陸乘風(fēng)武功文學(xué)，談吐行事，無一不在學(xué)自己的師傅。一聽師兄亡故，馬上說先放下個人恩怨，先助師姐一臂之力報了本門之仇。大家一聽師傅被害，兩人悲痛欲絕，梅超風(fēng)當(dāng)即背著師弟說一起去為師傅報仇。而曲靈風(fēng)跑到皇宮大內(nèi)去偷書畫珍寶，丟了性命只為師傅網(wǎng)開一面重歸師門。后來，梅超風(fēng)更是替師傅挨掌，死都要救師傅，每個人對師傅的尊敬和愛戴自是不言而喻。
在桃花島和師傅朝夕生活，黃藥師教授他們的不光是武功，還有他們的學(xué)識修養(yǎng)。一個個博學(xué)多才，非丐幫白駝山上的弟子所能及。雖然黃藥師對自己徒弟嚴厲，但卻絕不容別人欺負他們。梅超風(fēng)在師門犯了如此天大的罪孽，被全真七子困住時，他仍然二話沒說上來先每人一個巴掌。陸冠英是自己的徒孫，他便認為即使是公主娘娘也配的上。。。
黃藥師寵愛女兒，蓉兒就是他掌心里的寶。他將所學(xué)無一不盡心傳授，教女有方，調(diào)教得黃蓉聰慧可愛、精明過人。為了女兒，他違愿破誓，離島尋女，當(dāng)著眾人面說“了甚么心愿?為了找你這鬼丫頭，還管甚么心愿不心愿!”，足見乃一十足慈父。后來海上被靈智上人騙說黃蓉已死，剎那間萬念俱灰，放歌一哭，天愁地慘，悲切異常，愛女之真切，令人感慨。
黃藥師是個精致的男人，足以成為最完美的情人與丈夫，現(xiàn)實中沒有，小說里也就他一個，可有什么關(guān)系呢，浪漫女人追求的本就是一個夢!
小英雄雨來讀書心得體會篇五
英雄人物傳記，是我們了解英雄的一種方式。讀英雄人物傳記，不僅能夠了解英雄的成長歷程，了解英雄所經(jīng)歷的艱辛和困難，還能夠在不經(jīng)意間，潛移默化地接受英雄的品德和精神。所以，讀英雄人物傳記，不僅僅是一種讀書體驗，更是一種心靈的熏陶，是對我們?nèi)松飞系闹敢蛦⑹尽?BR> 第二段：英雄精神的啟迪
讀英雄人物傳記，最大的感受就是英雄的精神。他們在面對困境時從不退縮，反而展現(xiàn)出頑強的生命力和勇氣，這正是我們所缺乏的精神。舉個例子，讀了狄更斯的《雙城記》，書中的卡爾滕先生面對刑罰和死亡時，仍然堅定不移地維護著自己的信仰，這種信仰和勇氣可以激勵我們在做事時更加勇敢和堅定。
第三段：英雄品德的感受
讀英雄人物傳記，還能感受到英雄的品德。那種無私奉獻的精神，包容他人的善良心態(tài)，以及慈愛和關(guān)懷的情感，都能夠感染我們的內(nèi)心，激發(fā)我們對善良和美好的向往。經(jīng)典的《紅樓夢》里顰兒的品德深深地感染了很多讀者，她懂得珍重親情和友情，善待身邊的人，她的形象讓我們在平凡的生活中也能夠感受到溫暖和善意。
第四段：實踐英雄精神和品德的意義
讀英雄人物傳記，不僅要感受，更重要的是要實踐。在我們生活和工作中，如果能夠付諸于實踐，那么我們就能夠真正學(xué)到英雄的精神和品德。我們可以學(xué)習(xí)英雄在面對困難時的勇敢和堅定，學(xué)習(xí)英雄對人孕育愛心和善良，這一切，都可以為我們的人生增色添彩。
第五段：結(jié)尾
最后，讀英雄人物傳記，不僅是一種知識的獲取和感受，更是在我們?nèi)松飞系囊龑?dǎo)和向?qū)?。只有讀了英雄人物的傳記，才能真正理解他們的精神和品德，才能真正感到他們的存在意義，才能將這些精神和品德運用到我們自己的生活中，讓我們的生命變得更加精彩。
小英雄雨來讀書心得體會篇六
《小英雄雨來》是我最近讀的一本書。這本書講述了一個小男孩雨來在澤國里的冒險故事。他聰明勇敢，充滿正義感，不畏困難，總是勇往直前。通過讀這本書，我收獲了很多。
段落二：堅持不放棄的品質(zhì)
雨來在澤國里遭遇了很多困難，但他從不放棄。無論是他落入陷阱，還是遇到危險的怪獸，他總是堅持找到解決問題的辦法。這種堅持不放棄的品質(zhì)讓我深受啟發(fā)。在生活中，我們也會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們堅持下去，努力尋找解決問題的辦法，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
段落三：勇敢面對恐懼
在澤國里，雨來遭遇了各種可怕的怪獸，但他從來沒有退縮過。無論是在黑暗的地下世界，還是在恐怖的鬼屋里，他總是勇敢地前進。這種勇敢面對恐懼的精神讓我深受感動。在生活中，我們也會面臨各種各樣的恐懼和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢地面對，鼓起勇氣，那些恐懼就會無處可逃。
段落四：友情的力量
在澤國里，雨來結(jié)識了許多朋友，他們相互支持，共同度過了許多困難的時刻。正是因為有了朋友的支持，雨來才能一次次戰(zhàn)勝困難，取得勝利。通過這本書，我意識到朋友的力量是巨大的。有了朋友，我們可以共同分享快樂，攜手度過困難，相互鼓勵和支持。
段落五：正義與勇氣
《小英雄雨來》這本書還教給了我關(guān)于正義與勇氣的重要性。雨來始終堅持正義，為了拯救澤國，不惜一切代價。他用自己的勇氣和智慧化解危機，保護澤國的人民。這讓我明白了正義與勇氣的力量。只有擁有正義感和勇氣，我們才能夠為社會做出貢獻，為正義而戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過讀《小英雄雨來》，我深刻理解到了堅持、勇敢、友情、正義和勇氣的重要性。這本書教會了我如何在困難面前堅持不懈，如何勇敢面對恐懼，如何與朋友攜手共進，如何追求正義并以勇氣去實現(xiàn)。我相信這些品質(zhì)將會伴隨我一生，讓我成為一個更好的人。我要時刻銘記這本書帶給我的收獲，將其中的智慧和勇氣應(yīng)用到日常生活中，為建設(shè)美好的社會貢獻自己的力量。
小英雄雨來讀書心得體會篇七
提起王二小這個名字，大家都不陌生。他在一次放牛時遇見了日本鬼子。當(dāng)時王二小靈機一動，把日本鬼子帶到了八路軍早已設(shè)好的埋伏圈里。王二小剛想高興，可是他卻被日本鬼子殘忍的殺害了。這位年僅只有十幾歲的孩子在那一年就失去了性命。
讀了這篇文章，我被文中的王二小那種堅強不屈、一心為了集體的精神深深打動了。是他，為了保障八路軍和老鄉(xiāng)們的安全，義無反顧地帶日軍進入了我軍埋伏區(qū)，不顧自己的安危;是他，堅強不屈地抵抗著殘忍兇暴的日本鬼子;是他，心中有著一種深深的集體利益感。
讀著王二小的故事，我想到了自己。在老師眼里，我是個聰明、活潑的好學(xué)生。其實，我卻常常只顧自己，不顧他人，不考慮他人的感受。自己有了好吃的，不和家人、同學(xué)一起分享;學(xué)習(xí)方面，一但解答出了難題，就覺得是自己的研究成果，不肯告訴前來請教的同學(xué)記得有一次，剛開學(xué)，老師讓我發(fā)語文書，真不巧，發(fā)到我的時候，最上面一本是皺皮，我看看大家都在看書，就從當(dāng)中抽出一本完好無損的書，現(xiàn)在想想真是慚愧!王二小愿意為革命犧牲，而我，連一本皺皮書也不愿意拿，和他們相比，我顯得多么渺小。這些，都是自私自利得行為。讀著王二小的故事，想想自己的行為，真的慚愧不已。
在未來的日子里，我一定會改掉這自私自利的壞毛病，心中時刻涌起那圣潔的集體利益感，凡事為集體、為他人著想;在學(xué)校里，為班級爭的榮譽，不做任何有害于集體的事;在家中，多體貼家人。今后踏上社會、開始工作的時候，也不能忘記，我是集體的一員。
小英雄雨來讀書心得體會篇八
英雄雷鋒是一位永垂不朽的偉大人物，他生前勤勞善良，為人民服務(wù)，他為我們樹立了一面道德的旗幟。在其短暫的生命中，他不僅成為了我們心目中的英雄人物，更是讀書的模范。雷鋒在生活中一直注重學(xué)習(xí)，熱愛閱讀，并把學(xué)習(xí)的成果用于服務(wù)人民。在雷鋒讀書的過程中，有很多值得我們體會的心得。下面就來聊一聊我對英雄雷鋒讀書心得的體會。
段落一：學(xué)習(xí)的精神乃雷鋒做人的脊骨
英雄雷鋒平時十分注重學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)成績也一直很優(yōu)秀。他曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)莫怕苦，莫怕累，累中求索，苦中味美！”。從他的言語中，我們可以深刻體會到他在學(xué)習(xí)時的勤奮和奉獻精神。學(xué)習(xí)是一項卓越的品質(zhì)，它是培養(yǎng)人才的根本，也是一個國家強盛的源泉。惟有這種勤奮和堅持的品質(zhì)，才能讓人取得更高的成就。
段落二：讀書無疑是寶貴的財富
雷鋒對學(xué)習(xí)有著非常大的熱愛，他讀過很多書籍，并從中汲取了許多寶貴的養(yǎng)分。在他生命的最后一年，他甚至在空閑時間里組織了一群年輕人設(shè)置了一個書屋，鼓勵青年人多看書。這種鼓勵熱愛讀書的行為，無論從雷鋒的個人品質(zhì)還是從社會的角度來看都是非常寶貴的。讀書可以帶給我們一些人生的真相，并能夠在以后的經(jīng)歷中為我們的人生賦予很多思考的知識。讀書可以讓我們拓寬視野，豐富我們的生活，增加我們的知識面，開拓我們的人生。雷鋒的一生就是對讀書和學(xué)習(xí)的無限熱愛，學(xué)習(xí)和讀書也在很大程度上是祖國能夠強大的一個重要保證。
段落三：作為公仆，雷鋒為人民而讀書
英雄雷鋒在讀書的過程中，也是為人民服務(wù)的整個過程中的一種體現(xiàn)。他相信，只有通過知識的積累才能讓自己愈發(fā)真正地服務(wù)人民。他所掌握的知識和技能，很大程度上是通過閱讀獲得的。他利用讀書的技能和知識去熱情地服務(wù)社會，向每一個需要幫助的人伸出援手。他為我們留下了很多感人的事跡，讓我們銘記于心。
段落四：遇到困難一定要讀書
雷鋒生前一直努力地讀書，是克服自己所遇到各種困難的寶貴方式。當(dāng)他遇到難題時，他會選擇靜下心來讀書，并思考自己可以做些什么來解決問題。這種去汲取知識來面對困難的方式，幫助他在面對各種的困難時從容應(yīng)對。因此，讀書不僅可以幫助大家積累知識，消磨時間，還能為你的人生增加意義。
段落五：永遠銘記雷鋒精神
英雄雷鋒的事跡感動了無數(shù)人，雷鋒的真善美之風(fēng)、富有群眾感情的品質(zhì)、弘揚正氣的率真，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他熱愛人民，獻身社會，為大眾服務(wù)，他在人民心中留存了最深刻的烙印。他是個充滿愛、信念和希望的好青年，他們的精神永遠應(yīng)該是我們前進的力量。
英雄雷鋒讀書心得體會
總之，英雄雷鋒是一個值得我們學(xué)習(xí)的人。他的讀書經(jīng)歷也啟示我們要樹立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，喜歡讀書。讀書不僅可以為個人積累知識儲備，還可以幫助個人在解決遇到的困難時擴闊思維及增加活力。讓我們銘記雷鋒的精神，學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)，為國家的發(fā)展努力。任何時候，只要我們?nèi)プx書，去學(xué)習(xí)；只要我們信仰良知，追求真善美之風(fēng)，就一定能比雷鋒更加勇敢地行走在人生的路途中。
小英雄雨來讀書心得體會篇九
革命英雄的故事是我們民族的寶貴財富，它們記錄了無數(shù)先烈們?yōu)槊褡濯毩ⅰ腋粡?、人民幸福而不斷奮斗的故事。讀這些故事，我們能夠更加深刻地認識到革命的重要性，更深層次地理解革命的意義，更好地激發(fā)起自己愛國主義的熱情。
第二段：讀書的感受
我曾讀過李大釗、劉少奇、李自成等許多革命英雄的傳記，他們的英勇事跡讓我屏息凝神。我被這些動人的故事所感染，更加堅定了自己的信念，也讓我感受到了自己的渺小，這些生動的故事在我的心中留下了深深的烙印，讓我明白了作為一個普通的人，也能有做出偉大事業(yè)的機會。
第三段：故事中的意義
在這些故事中，我們能夠看到革命的偉大，看到英雄的精神，看到民族的團結(jié)和力量。這些故事不僅僅是簡單的敘述，更是對歷史和現(xiàn)實的反思。在這些故事里，我們看到了奮斗、拼搏、犧牲、以及對革命事業(yè)的執(zhí)著追求，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
第四段：讀完故事后的思考
在讀完這些故事后，我深深地思考了我們這個民族在歷史上的命運和未來的發(fā)展方向。我覺得我們需要有更多這樣的英雄故事，讓我們有共鳴，讓我們更加敬重這些為國家獻身的偉大前輩。同時，我們應(yīng)該也思考如何把這樣的故事傳承下去，讓更多的人了解到我們的民族文化和歷史。
第五段：結(jié)論
革命英雄的故事告訴我們，革命是為了解決人民的問題，是為了人民利益的犧牲和奉獻。讀這些故事可以讓我們不斷地感受到革命的意義和精神，也可以讓我們更加清晰地看到自己未來的方向。革命英雄的故事，也是我們熱愛國家、熱愛人民的底氣和動力源泉。
小英雄雨來讀書心得體會篇十
作為一位中學(xué)生，我每每聽到雷鋒的名字，便會感到一股肅穆的敬意涌上心頭。雷鋒是中國的英雄，他的愛國、助人為樂的精神在國內(nèi)外廣受贊譽。雷鋒讀書的事跡在我們的日常生活中也經(jīng)常被提及。而我也在這篇文章中整理了雷鋒讀書時的心得體會，也希望通過本文與大家分享。
第一段，不斷學(xué)習(xí)提高自我是生命的必修課
雷鋒是一個特別善良、關(guān)心周圍人的人，他從小就非常喜歡讀書。曾經(jīng)有過這樣一個場景，那是夜晚的學(xué)校里，雷鋒一個人在課外自習(xí)，其他學(xué)生都已經(jīng)休息了。當(dāng)雷鋒的到來吵到了其他學(xué)生時，他會毫不猶豫地說出“知道你們累了，我只想一個人”。這是什么精神呢？無疑是熱愛閱讀、不斷學(xué)習(xí)提高自我的表現(xiàn)，正如雷鋒說的：“書籍是培根，人才是芝加哥大學(xué)，沒有芝大，培根只是一塊因走而變質(zhì)的干肉罷了?！?BR> 第二段，找靈感的時候可以打開書本
每個人都需要一個靈感來源，建立自己的知識庫，才能更好地把握機會。雷鋒常說：“為我自己，為我的事業(yè)，我不會停止充實自己，充滿著干勁，走好每一步?！彪m然雷鋒的事業(yè)不再需要什么考試或準備，但他始終明白，知識就是力量。而書本，是風(fēng)靡千古，歷久彌新的一本書。它可以給我們帶來許多豐富的靈感和啟示，是尋找靈感的最佳途徑。
第三段，讀書增長見識、豐富人生閱歷
雷鋒深知只有充實自己才能更好地服務(wù)于他人，所以不斷學(xué)習(xí)是他一生的追求。讀書，可以幫助我們增長見識和豐富人生閱歷，為我們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。我們可以更好地理解這個世界，更好地理解人性和社會，更好地把握時代發(fā)展的趨勢，更好地開拓人生的局限。
第四段，讀書幫助提高自己的思維能力
雷鋒在閱讀的過程中也深刻認識到了讀書的重要性，他認為閱讀能夠提高人的綜合素質(zhì)，增加人的思維能力。讀書，能夠提高人的語言表達和書寫能力，可以把我們的想法更準確地表達出來。同時，讀書也能夠拓寬我們的思路和視野，使我們具備更好的判斷能力和決策實力。這對個人成長和職業(yè)發(fā)展都有積極的影響。
第五段，勞動和學(xué)習(xí)是人生的兩個等價物
綜上所述，讀書的過程是一個充滿無限可能的過程，或許大部分人都已經(jīng)知道這個道理，但是又有幾個人能夠付諸行動呢？在雷鋒身上，我們能感受到的正是：“勞動和學(xué)習(xí)是生命的兩個等價物?！崩卒h花費大量的時間和精力用于閱讀，努力充實自己，這一點值得我們用心體會。說白了，要成為一個成功人士，就要不斷學(xué)習(xí)，才能獲得成功的經(jīng)驗和豐富的自信心。
最后，我們從雷鋒的讀書心得體會中能夠發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是人生的必修課，也是人生中最重要的事情之一。如果我們能夠?qū)W習(xí)到雷鋒的好習(xí)慣，就能慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的不足，提升自己的能力，更好地適應(yīng)和掌握自己的職業(yè)和生活事務(wù)，實現(xiàn)自我價值，創(chuàng)造美好的未來。
小英雄雨來讀書心得體會篇十一
英雄人物傳記是一種非常受人喜愛的讀物，在讀這樣的書籍時，我們不僅可以了解到許多的歷史人物的事跡，也可以從中尋找到一些值得我們學(xué)習(xí)的道理和經(jīng)驗。在我翻閱了很多英雄人物傳記之后，我深刻體會到了讀書的重要性。以下是我的讀書心得體會。
第一段：閱讀英雄人物傳記的收獲
讀英雄人物傳記，可以讓人從中獲得很多的啟示和思考。例如《伯爵奇兵》這本書，講述的是拿破侖的生平事跡，我從中深深地感受到了拿破侖在戰(zhàn)爭中的大智大勇，以及他的決斷力和創(chuàng)新思維的重要性。在這樣的書籍中，從英雄人物身上會發(fā)現(xiàn)很多有關(guān)于勇氣、毅力和創(chuàng)新的秘訣。而這些秘訣不僅僅適用于歷史的背景，更適合于我們的日常生活。
第二段：英雄人物傳記的鼓舞力量
讀英雄人物傳記還能夠給人帶來鼓舞力量和信心。舉個例子，瑪麗·居里這位偉大的女性，是一個充滿勇氣的人。不僅擁有雄心壯志，而且還會集中精力完成自己的目標。她的故事告訴我們，只要我們有目標而且不斷努力，我們就有可能像她一樣取得成就。而在我們?nèi)粘５纳钪校@樣的精神可以幫助我們克服困難，勇敢地面對失敗，并且不斷地發(fā)展自己。
第三段：英雄人物傳記的影響力
英雄人物傳記可以對人生產(chǎn)生極大的影響。比如，喬布斯的傳記《史蒂夫·喬布斯傳》。通過這本書，我不僅可以了解到喬布斯的成就，更了解到了他背后的故事，以及他努力的奮斗精神。喬布斯通過創(chuàng)新，讓蘋果公司屹立于科技領(lǐng)域的巔峰，同時也帶動了整個計算機行業(yè)的巨大變革。從中我們可以看出，成功并不是偶然的，必須要靠不斷的努力和創(chuàng)新。
第四段：英雄人物傳記的啟示
英雄人物傳記也會在我們的潛意識中慢慢地建立起一些原則和道德理念。例如《命運》這本傳記，講述的是丘吉爾的重要事跡。書中列舉了他在生命的每個方面都不曾放棄，從視力到家庭，從政治到外交，他都克服了一個又一個的困難。在風(fēng)云變幻的年代里，他始終不打退堂鼓，不放棄自己對世界的信念。在這樣的書籍中我們可以學(xué)到很多關(guān)于堅韌、奉獻、勵志和勇氣的道德原則。
第五段：總結(jié)
英雄人物傳記的閱讀對于個人的成長與進步有著多種多樣的益處。通過英雄人物的故事，我們可以獲得啟示、品德、技能和素質(zhì)上的提升。只有通過不斷的自我提升，我們才能面對未來的挑戰(zhàn)，不斷地向前邁進。讀書使我們能夠成為更好的自己，讀英雄人物的傳記也能夠讓我們成為那些英雄人物的傳承者和傳播者。
小英雄雨來讀書心得體會篇十二
英雄構(gòu)成了我們?nèi)粘Ｉ钪歇毺氐男蜗蠛兔匀说墓适?。不同的人對于英雄的定義不同，但無論是哪一種，英雄確實是值得尊重和敬佩的。作為普通人，在向英雄們致敬的同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于英雄的心得體會。
第一段：英雄是值得學(xué)習(xí)的榜樣
無論是在歷史上，還是在現(xiàn)實生活中，永遠都有那些用自己無私的愛心與勇氣參與到弱勢群體保護、社會建設(shè)和國家發(fā)展過程中的人物。他們就是我們心中的英雄。正如胡適先生所說：“不認識英雄，人生是如此浮躁”。英雄們用他們的言行為我們樹立了美好的信仰，為我們樹立了更高遠的文化境界。
第二段：英雄的精神是我們的激勵
英雄們所表現(xiàn)出來的無畏、犧牲、堅韌、堅持和勇敢的精神永遠是我們需要的甚至未來社會更重要的特質(zhì)。他們?yōu)槿祟惖暮推?、自由與尊嚴進行了各種的鍵入課程。許多英雄故事以及影片都給我們留下了很深的印象。
第三段：英雄的路并不好走
英雄的道路是光榮而艱辛的，他們的決策和生命都是一次次冒險，雖有些成功，但還有很多人冒險在途中失敗的，有些甚至是帶著不知名的結(jié)局。英雄走的是一條不太容易被隨便復(fù)制的“超然人生”的道路。英雄們所面臨的所有困難、挫折及各類良知考驗，是良心與信仰的考驗。
第四段：英雄需要我們的砥礪和關(guān)懷
英雄的誕生不只是因為我們需要英雄，更是因為英雄需要我們。英雄并不是超越現(xiàn)實的人，他們也有孤獨、失落和疲憊之時。因此我們要在這樣的時候給他們以關(guān)注與照顧，因為我們同樣也需要英雄的存在。當(dāng)然，同時我們也要成為英雄的倡導(dǎo)者和實踐者，自強不息，勇往直前，在日常工作和生活中也要盡力發(fā)揮我們的力量，即使只是為身邊的人提供了幫助，也是一種成功、一種正能量傳遞的方式。
第五段：英雄精神也在我們身邊
英雄們的故事、精神和價值觀總是給我們帶來了很大的感悟和啟示。同時，也不必要把英雄的人格作為掛在高處的標志。我們應(yīng)從身邊的人身上，從一件大大小小的事情中汲取英雄精神的營養(yǎng)，從中可以感受到英雄精神的重要性，如提醒樓上樓下和一本小小的助手，都可以制止過路的車輛，這是對于其他人的一種關(guān)懷和經(jīng)驗交流，也是一種展示和實踐英雄精神的方法。
總之，英雄不在壯麗的歷史長河中和遙遠的異國他鄉(xiāng)中，而是可以在我們自己的身邊找到。我們敬贊英雄，志于發(fā)揚英雄精神，一起共同創(chuàng)造更加美好的未來吧！
小英雄雨來讀書心得體會篇十三
一、啟發(fā)讀者的勇氣和毅力（200字）
《小英雄雨來》是一本感人至深的少年成長小說。在故事中，主人公小英雄雨來面臨著種種艱難險阻，在面對生活的重挫時依然堅持讀書的信念，這點讓我深受啟發(fā)。生活中，我們也會面臨各種困難，而小英雄雨來的堅持讀書的精神和勇氣，無疑給了我們更多的勇氣去迎接生活中的挑戰(zhàn)。
在小英雄雨來的故事中，他身陷重圍卻從不放棄。父親的去世，母親的病倒，還有家庭的貧困，這些困難與挫折并沒有擊垮小英雄雨來，反而讓他更加堅定自己的信念，用讀書來改變自己的命運，他的勇氣和毅力對我來說意義重大。
二、闡述讀書對心智成長的重要性（200字）
在《小英雄雨來》的故事中，小英雄雨來因為讀書而變得勇敢和聰明。讀書不僅可以增加知識，還可以開闊眼界，培養(yǎng)思維能力。小英雄雨來在書中不斷鉆研，通過閱讀豐富的知識和故事，不斷磨礪自己的思維能力，從而在生活中更加機智地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
讀書對于心智的成長和培養(yǎng)思維能力有著重要意義。書中的知識不僅能開拓我們的眼界，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和解決問題的能力。讀書不僅可以讓我們把握更多的知識，還能夠幫助我們分析問題、解決問題，從而更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
三、描述讀書對塑造品格的影響（200字）
通過讀書，小英雄雨來不僅培養(yǎng)了自己的智慧，還在成長過程中塑造了堅韌不拔的品格。在面對種種困難時，小英雄雨來沒有屈服，而是選擇了閱讀來增長知識，改變自己的命運。這種堅持和品格值得我們學(xué)習(xí)。
讀書不僅是獲取知識的手段，更是塑造人的品格的重要途徑。通過讀書，我們可以學(xué)會堅韌不拔、勇敢直面困難的品格，從而在面對艱難險阻時不退縮。小英雄雨來的故事讓我明白，讀書不僅可以增加知識，還能鍛煉我們的毅力和堅持不懈的品格。
四、闡明讀書對激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的作用（200字）
通過讀書，小英雄雨來激發(fā)了自己的想象力和創(chuàng)造力。他通過閱讀豐富的書籍，拓寬了自己的眼界，豐富了自己的想象力。他在生活中也逐漸發(fā)現(xiàn)了一些問題，并通過自己的創(chuàng)造力去解決這些問題。這個過程讓我深刻感受到了讀書對激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的重要作用。
讀書不僅可以豐富我們的知識，還可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。書中的豐富故事和各種文學(xué)作品能夠讓我們的大腦進行多種思考和聯(lián)想，從而激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。通過讀書，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，并通過自己的創(chuàng)造力去解決這些問題。
五、總結(jié)讀書對人生的意義（200字）
通過讀書，小英雄雨來堅持了自己的信念，不僅救助了自己，也救助了更多的人。他的故事深深地觸動了我，讓我感受到了讀書的力量和意義。
讀書對人生的意義不僅在于增加知識，培養(yǎng)思維能力，塑造堅韌的品格，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，更是在于影響我們的價值觀和行為。通過讀書，我們更能夠理解并感受到自己對于社會和他人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
總之，《小英雄雨來》這本書讓我深刻感受到了讀書的重要性和意義。在讀書的過程中，我們不僅能夠獲得知識，還可以得到勇氣、毅力、智慧、堅韌、創(chuàng)造力等寶貴的品質(zhì)。通過讀書，我們可以改變自己的命運，也可以影響和改變他人的命運。因此，我將堅持不懈地讀書，不斷提升自己，為自己的人生贏得更多的機會和可能。
小英雄雨來讀書心得體會篇十四
英雄是我們心中的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的對象。在成長的過程中，我們常常會遇到各種各樣的英雄，有家庭中的英雄，有社會中的英雄，還有歷史中的英雄。通過學(xué)習(xí)他們的品德和行為，我們能夠不斷提升自己，成為更好的人。下面，我將從五個方面來總結(jié)學(xué)英雄識英雄的心得體會。
首先，學(xué)英雄識英雄讓我們更好地理解什么是真正的英雄。英雄不僅僅是指那些具備超凡能力和壯麗事跡的人。在生活中，我們有時會遇到一些平凡的人，卻展現(xiàn)出了非凡的品質(zhì)。比如，我們的父母，他們默默無聞地付出，始終關(guān)心著我們的成長。還有教師和社會志愿者，他們用自己的智慧和努力，為他人帶來幫助和希望。通過學(xué)習(xí)這些平凡英雄的故事，我們能夠認識到英雄不一定是華麗的，而是在平凡中透出真理和光芒。
其次，學(xué)英雄識英雄讓我們懂得把握機遇，勇敢奮斗。英雄的品質(zhì)之一就是胸懷大志，敢于追求自己的理想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇敢和毅力，不斷追求進步。當(dāng)我們遇到機遇時，要積極抓住，用自己的努力和智慧去創(chuàng)造價值。無論是學(xué)習(xí)、工作還是人生的各個方面，我們都要努力奮斗，才能收獲成功和成長。
第三，學(xué)英雄識英雄教會我們堅守正義和公益。正直、勇敢和公正是英雄的基本品質(zhì)。英雄們在維護權(quán)益和社會公益方面做出了巨大貢獻。他們不僅為他人著想，而且常常以自己的利益為次，給予了我們很多的啟示。只有堅持正義和公益的初心，我們才能做到寬容、善良，讓社會更加和諧穩(wěn)定。
第四，學(xué)英雄識英雄教會我們珍惜現(xiàn)有的生活。英雄們往往是經(jīng)歷過種種困難和挫折，才取得了成功。他們在最艱難的時刻也能保持樂觀的態(tài)度，堅定信念。我們應(yīng)該學(xué)會感恩，珍惜現(xiàn)有的生活。無論我們的境遇如何，都應(yīng)該保持樂觀向上的態(tài)度，相信只要付出努力，就能迎來美好的未來。
最后，學(xué)英雄識英雄讓我們明白責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。英雄們往往有著超凡的視野和責(zé)任感，不懼困難和挑戰(zhàn)。而我們每個人也有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們可以從小事做起，為他人帶來幫助和溫暖。只有積極擔(dān)當(dāng)起個人的責(zé)任，才能創(chuàng)造一個更美好的世界。
學(xué)英雄識英雄是一個使我們不斷成長的過程。通過學(xué)習(xí)英雄們的故事和品質(zhì)，我們能夠不斷提高自己，成為一個更好的人。我們要懂得抓住機遇，堅守正義，珍惜生活，勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們成為了更好的人時，我們也能夠成為別人心中的英雄，為他人帶來希望和改變。讓我們一起努力，學(xué)英雄識英雄，讓世界變得更加美好。
小英雄雨來讀書心得體會篇十五
英雄是指那些在特殊的環(huán)境下表現(xiàn)出非凡勇氣和毅力的人，他們在危險的情況下不顧自己的安危，勇救人群。他們以自己的行動激勵并感染著眾人的勇氣和信心。這些英雄所體現(xiàn)的精神和意識深深地影響著我們，讓我們從中汲取到了很多重要的心得和體會。
第一段：英雄的主要特征
英雄的最明顯的特征是他們的血性和勇氣。他們會毫不猶豫地投身到危險的事情中去，為了他們所認為的正確的目標而奮斗。無論是在戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場上，還是在現(xiàn)實生活中遇到的緊急情況，英雄們總是帶著堅定的意志和無畏的精神去面對。他們的行動是無私的和自我犧牲的，并且通過他們的勇敢行為來推動他們的社區(qū)，國家和世界向更好的方向前進。
第二段：英雄的意義
英雄是我們社會中難得一見的可貴資源。他們的英勇事跡鼓舞著我們，讓我們在生活中面對困難和挑戰(zhàn)時充滿了勇氣和信心。英雄的意義不在于他們的事跡，而在于他們表現(xiàn)出來的勇氣，那種無視危險，不怕死亡的英勇精神被認為是社會中至高無上的品質(zhì)。作為一個國家和社會所需要的最基本的品質(zhì)之一，勇氣和無懼是成為一個英雄所必須具備的品質(zhì)。
第三段：英雄的榜樣作用
英雄的勇氣和毅力是在我們的內(nèi)心深處激起了種種情感和思考，讓我們從中得到靈感。英雄的榜樣作用在于，它能夠讓我們面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn)時，充滿信心和勇氣，它能夠激勵我們更加勇敢地面對學(xué)習(xí)，工作，生活中的問題，并鼓勵我們尋求創(chuàng)新和有意義的變化。正因為英雄能夠激發(fā)出我們內(nèi)心深處的力量，讓我們更好地了解并探索我們自己，他們才能形成榜樣的作用，并引領(lǐng)我們前進。
第四段：英雄的靈魂
英雄不僅是軍人和消防員，而且是任何領(lǐng)域的人物，但他們所具備的精神和意識使他們不同尋常。英雄的靈魂充滿熱情，執(zhí)著和正義感，這些特質(zhì)使得他們成為他們所在社區(qū)和世界的寶貴資源。由于他們的善良和正義感，他們在自己所從事的職業(yè)領(lǐng)域中深受尊重，但他們的真正意義在于，他們是社會中最具有影響力和價值的人物。
第五段：我與英雄的聯(lián)系
英雄是我們內(nèi)心深處的夢想和愿望的象征。他們所體現(xiàn)的品質(zhì)往往超越時間和空間，成為我們自己心中的理想。每個人都應(yīng)該追求并發(fā)揚英雄的精神，不論是在自己的家庭生活或職業(yè)中，或者在自己的學(xué)習(xí)和社區(qū)做貢獻中，都應(yīng)該將自己貫穿著基本的英雄價值觀。因此，我們應(yīng)該積極地追隨自己內(nèi)心的激情，放開自我，去逐漸體驗到英雄的心靈特質(zhì)，并從中獲取到周圍世界的支持和幫助。
英雄是一個永恒的話題，而作為一個普通的人，我們每個人都需要去尋找和發(fā)掘自己內(nèi)心的英雄精神。如果我們能夠堅持自己的理想和自我，學(xué)習(xí)和編輯英雄的品質(zhì)，積極地改變世界，那么我們將成為自己生命的英雄，為我們世界帶來希望和改變。
小英雄雨來讀書心得體會篇十六
英雄，作為社會中的一種特殊角色，擁有著無與倫比的崇高地位。他們不但具有出類拔萃的能力和素質(zhì)，還承擔(dān)著更多的責(zé)任和義務(wù)。英雄并非千篇一律的“大英雄”，他們可以是社會中的各行各業(yè)中的佼佼者，也可以是普通人中的普通人。英雄具有的不是超凡的能力，而是堅韌的意志和超越自我的信念。
第二段：英雄品質(zhì)及其體現(xiàn)
英雄本身承載著一種特殊的品質(zhì)。這些品質(zhì)，如誠實正直、堅韌不拔、團隊合作、勇氣無畏等，都為他們的行為樹立了起碼的道德和區(qū)別于普通人的特殊表現(xiàn)形式。英雄的品質(zhì)在各行各業(yè)的人當(dāng)中都會有所體現(xiàn)。例如，優(yōu)秀的醫(yī)生不僅在技術(shù)上能勝任醫(yī)療任務(wù)，還有一定的職業(yè)操守要求，如誠實、負責(zé)、慈悲為懷等。相信這些品質(zhì)的體現(xiàn)，必將成為一個英雄的永恒靈魂。
第三段：勇氣和韌性
英雄的行為里很少有令人感到畏懼的東西。他們面對困境和危機時，不是怯懦而是振奮。他們有堅強的勇氣和韌性，無畏地面對一切困難。從自身而言，英雄的勇氣和韌性是相互凝聚的，韌性彰顯了英雄治愈創(chuàng)傷的力量，而勇氣則驅(qū)使英雄勇往直前。
第四段：深入社會，盡責(zé)社會
英雄的特性并非只局限于個人品質(zhì)和行為上。英雄的本質(zhì)是對社會的責(zé)任感。社會中的所有人，都需要能夠認識到自己的這一使命和責(zé)任。英雄在社會中承載著更多的責(zé)任和義務(wù)，他們時刻準備著對社會盡心竭力。他們的聲音，他們的行動，以及他們的深入，都是社會中的志愿者們可以學(xué)習(xí)和模仿的。
第五段：總結(jié)英雄故事
英雄的存在對于后人具有激勵意義。他們的故事和經(jīng)歷，既影響著我們，也引導(dǎo)著我們。英雄不是神，他們也會迷茫，也會遇到困難，但他們內(nèi)心那抹堅韌和勇氣是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和感悟的。讓我們想起，無論是在平凡的日常生活上，還是在臨危與不懼的困境中，身為社會公民，我們都能夠以英雄為榜樣，為社會貢獻出自己的力量。
小英雄雨來讀書心得體會篇十七
有這樣一群人，當(dāng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來襲，他們第一時間投入戰(zhàn)斗。疫情面前，他們不顧安危，身著厚厚的防護服，戴著護目鏡直面患者，在重要場所及有可能污染的地方，他們不懼危險、夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn)，他們就是守護生命的“最美逆行者”---白衣戰(zhàn)士。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，有的醫(yī)務(wù)人員不幸感染病毒，甚至獻出了生命，體現(xiàn)了醫(yī)者仁心的崇高精神。
白衣戰(zhàn)士們的安危冷暖，牽動人心。
習(xí)近平總書記近日就關(guān)心愛護參與疫情防控工作的醫(yī)務(wù)人員專門作出重要指示，強調(diào)醫(yī)務(wù)人員是戰(zhàn)勝疫情的中堅力量，務(wù)必高度重視對他們的保護、關(guān)心、愛護，從各個方面提供支持保障，使他們始終保持強大戰(zhàn)斗力、昂揚斗志、旺盛精力，持續(xù)健康投入戰(zhàn)勝疫情斗爭。
2月22日，中央應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于全面落實進一步保護關(guān)心愛護醫(yī)務(wù)人員若干措施的通知》(以下簡稱《通知》),《通知》通過提高疫情防治人員薪酬待遇、做好工傷認定和待遇保障、實施職稱評聘傾斜措施、落實一線醫(yī)務(wù)人員生活保障、加強醫(yī)務(wù)人員個人防護、要確保輪換休整到位、及時做好心理調(diào)適疏導(dǎo)、切實落實有困難家庭的照顧幫扶、創(chuàng)造更加安全的執(zhí)業(yè)環(huán)境、開展烈士褒揚和先進表彰等十項暖心舉措激發(fā)白衣戰(zhàn)士更強斗志。
當(dāng)前，新冠肺炎疫情防控進入攻堅關(guān)鍵階段，疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員承擔(dān)著艱巨的防控救治任務(wù)，面臨著感染風(fēng)險高、工作休息條件有限、心理壓力增大等困難?！锻ㄖ坟瀼芈鋵嵙肆?xí)近平總書記務(wù)必高度重視對醫(yī)務(wù)人員的保護關(guān)心愛護，確保醫(yī)務(wù)人員持續(xù)健康投入戰(zhàn)勝疫情斗爭的指示精神，為白衣戰(zhàn)士提供各個方面支持保障，激勵他們始終保持強大戰(zhàn)斗力、昂揚斗志、旺盛精力，持續(xù)健康投入戰(zhàn)勝疫情斗爭。
地方各級黨委和政府要深刻認識做好一線醫(yī)務(wù)人員關(guān)心愛護工作的重大意義，堅決落實好黨中央、國務(wù)院決策部署，以高度負責(zé)的態(tài)度、務(wù)實到位的舉措，切實關(guān)心關(guān)愛和激勵新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員，全力保障醫(yī)務(wù)人員權(quán)益，為堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)提供有力保障。
小英雄雨來讀書心得體會篇十八
英雄，這個詞語在每個人的心中都有著不同的意義。對于有些人來說，英雄就是那些在戰(zhàn)場上勇敢無畏，為國捐軀的軍人；而對于有些人來說，英雄就是那些默默無聞，為他人默默奉獻的人。但無論如何，英雄永遠都給我們帶來一份感動和力量。
第一段可以從英雄的定義入手，用一些例子來說明英雄的不同，即使角度不同，英雄的核心依然是正義和勇氣?？梢哉f，英雄是在特定時刻表現(xiàn)出非凡的勇氣，為維護正義斗爭的人；這種勇氣充滿著奉獻和舍己的精神，是最具敬意和感人力量的。
第二段可沿著英雄精神的思路，闡述英雄精神的作用。英雄精神的存在，為我們提供了一種正面的價值觀，一種為他人考慮、關(guān)注社會全局的觀念和行為方式，這對整個社會有著重要意義。
第三段要歸納英雄精神的內(nèi)涵。英雄精神的核心在于一種勇于沖破困難，不怕艱險挑戰(zhàn)的精神，而這種勇敢是源于一種無私和高尚的情感，即為了保護家國天下和他人的平安而奮斗的精神。只有這樣，英雄精神才能從本質(zhì)上啟示普通人，帶來一種讓更多人能夠關(guān)注社會、服務(wù)社會的正義道德價值。
第四段為將英雄精神應(yīng)用到實際中所掌握的技巧和方法。在工作、生活和社交場合中，身為普通人的我們也面臨挑戰(zhàn)和壓力，在這種情況下我們應(yīng)該學(xué)會勇敢、無畏的精神，并付諸實踐。無論是在職場還是生活中，我們都會面臨各種困難，但只有勇于面對，不畏艱難，才能取得勝利，而這正是英雄精神所能給我們帶來的啟示。
第五段即要表達我們要學(xué)習(xí)這種英雄精神，而且努力向英雄看齊。在多元化、紛繁復(fù)雜的社會中，保持一種正義、勇敢的精神需要堅定意志，需要自己的努力和每個人的參與。在學(xué)習(xí)英雄精神的同時，我們也要自覺踐行，為他人做出貢獻，為社會的進步和繁榮貢獻自己的力量。
總之，英雄的力量無處不在，英雄精神是一種引導(dǎo)我們做出正面決策和行動的榮耀和價值。只有通過學(xué)習(xí)和對這種精神的認同，我們才能真正成為優(yōu)秀的人，為社會的和諧和發(fā)展貢獻力量。
小英雄雨來讀書心得體會篇十九
英雄是我們心中的榜樣，他們以自己的勇氣、毅力和無私奉獻感染著我們每一個人。而學(xué)英雄識英雄則是一種珍貴的能力，它能讓我們更好地認識、理解和學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)和精神。在長期的學(xué)習(xí)和實踐中，我深深體會到了學(xué)英雄識英雄的重要性和好處。這次，我將從英雄的勇氣、毅力和無私奉獻這三個方面，分享我學(xué)英雄識英雄的心得體會。
首先，學(xué)英雄教會了我勇氣。英雄們大多都有著勇敢無畏的精神，他們不畏困難，始終堅持自己的信念。例如，航天英雄楊利偉，他在太空中接受了艱苦的訓(xùn)練和生活條件，但他從未放棄，最終成功完成了中國的首次載人航天任務(wù)。他的故事讓我明白，勇氣并不是沒有恐懼，而是在恐懼面前敢于追求自己的夢想和目標。因此，我在學(xué)英雄識英雄的過程中，努力培養(yǎng)自己的勇氣，不論遇到什么困難，都堅持向前，勇往直前。
其次，學(xué)英雄教會了我毅力。英雄們往往需要經(jīng)歷長時間的鍛煉和磨礪，他們的成就背后都是付出了巨大的努力和汗水。就拿奧運冠軍孫楊來說，他每天堅持進行長時間的訓(xùn)練，甚至在他感到疲憊和壓力的時候也沒有放棄過。這種毅力和堅持讓他在游泳領(lǐng)域取得了巨大的成就。通過學(xué)英雄識英雄，我明白到想要取得成功，就必須具備毅力和堅持的精神。無論何時何地，都不能輕易放棄，只有堅持不懈地努力才能實現(xiàn)自己的目標。
最后，學(xué)英雄教會了我無私奉獻。英雄們無私地為社會和他人做出了巨大的貢獻，他們用自己的智慧和力量，幫助那些需要幫助的人。例如，鄧稼先是中國航天事業(yè)的奠基人，他為中國的科技事業(yè)做出了巨大貢獻。他的精神激勵了我，讓我明白到在學(xué)英雄識英雄的同時，更要學(xué)會關(guān)心和幫助他人。在日常生活中，我積極參與志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。我相信只有通過無私奉獻，我們才能真正活出英雄的精神。
總之，學(xué)英雄識英雄是一種珍貴的能力，它能夠讓我們更好地認識和學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)和精神。通過學(xué)習(xí)英雄勇氣的故事，我懂得了勇氣不是沒有恐懼，而是在恐懼面前迎難而上；通過學(xué)習(xí)英雄毅力的故事，我懂得了只有堅持不懈才能取得成功；通過學(xué)習(xí)英雄無私奉獻的故事，我懂得了只有通過奉獻他人才能活出真正的英雄精神。因此，學(xué)英雄識英雄對于我來說意義重大，它讓我不斷進取和奮發(fā)向前，成為一個有勇氣、有毅力和有奉獻精神的人。
小英雄雨來讀書心得體會篇二十
英雄是一種特殊的存在，他們以自己的勇氣和無私奉獻為世界帶來希望和力量。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們?nèi)松械木窦耐?。因此，學(xué)英雄識英雄是一項重要的任務(wù)，它能夠幫助我們更好地認識自己，樹立正確的人生觀和價值觀。在學(xué)英雄識英雄的過程中，我體會到了許多寶貴的心得體會。
首先，學(xué)英雄識英雄使我認識到了自己的優(yōu)點和潛力。英雄們的事跡給予我極大的鼓舞和啟示。他們的勇氣、正義感和擔(dān)當(dāng)精神讓我意識到，自己也具備這樣的潛質(zhì)。這些英雄在困難面前不退縮，敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的能力和修養(yǎng)。每當(dāng)我遇到挫折和困難時，我都會想起他們的身影，不斷激勵自己，勇往直前。同時，通過學(xué)英雄識英雄，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己獨特的優(yōu)點和才華，這讓我更加自信，積極進取。
其次，學(xué)英雄識英雄讓我意識到了身邊的人的重要性。英雄不僅僅是那些在歷史中留下傳奇故事的人物，更是我們生活中無處不在的小小英雄。他們可能是家人、朋友或同事，他們在我們最需要的時候給予我們支持和鼓勵。通過學(xué)英雄識英雄，我開始更加關(guān)注身邊的人，學(xué)著理解他們的辛苦和付出。我學(xué)會了感恩，學(xué)會了關(guān)心和尊重他人。這一點不僅在學(xué)習(xí)和工作中讓我受益，也讓我在與人相處時更加友善和寬容。
再次，學(xué)英雄識英雄提醒我要有愛心與奉獻精神。英雄們的故事告訴我，行善不分大小，關(guān)鍵是心存善念。每個人都可以通過自己微小的力量去幫助他人，讓世界變得更美好。正是因為英雄的付出，才有了我們今天的幸福生活。而作為這個時代的一員，我也有責(zé)任去用自己的雙手為他人帶來希望。這些榜樣的故事深深觸動了我內(nèi)心，激發(fā)了我努力向善的決心。
最后，學(xué)英雄識英雄讓我明白了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｓ⑿蹅兡軌蛟谖ｋy時刻勇往直前，是因為他們敢于挑戰(zhàn)困難，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。而這個社會需要的正是擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。只有敢于承?dān)責(zé)任，勇于面對困難，我們才能成為有價值的人，為社會做出貢獻。通過學(xué)英雄識英雄，我深刻意識到，不僅要敢于為自己的夢想而去努力，更要為他人的利益和幸福負起責(zé)任。
學(xué)英雄識英雄是一項既有挑戰(zhàn)性又有收獲的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)英雄的故事，我既認識到了自己的優(yōu)點和潛力，也學(xué)會了感恩、關(guān)心他人，更懂得了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。這些心得體會將伴隨我一生，讓我變得更加自信、堅定和有愛心。我相信，只要我們都能學(xué)英雄識英雄，我們的社會將會更加美好，充滿溫暖和希望。
小英雄雨來讀書心得體會篇二十一
英雄，這個詞語點燃我心中的一片火焰。對于我這個常人來說，英雄是那些用勇氣和智慧去完成了偉大的事業(yè)或者救了人命的人，他們不僅僅代表了社會的精神力量，更代表了我們?nèi)祟惿鐣那斑M方向。今天，我將通過我的體驗和感悟與大家分享我對英雄這個話題的理解和思考。
第一段：什么是英雄？
英雄是指執(zhí)行了卓越的事跡的人，他們用正義的力量，勇氣、責(zé)任感、毅力、頑強的毅力和永不言敗的精神打贏了一場場艱苦卓絕的斗爭，展現(xiàn)了可貴的人生價值和人間精神..英雄，不一定是在一線戰(zhàn)場上血戰(zhàn)到底的戰(zhàn)士，也不一定是拯救世界的超級英雄，他們也可以是那些默默奉獻的家庭主婦、社區(qū)義工、身披白大褂的醫(yī)生、警察和消防員等等。
第二段：英雄的培養(yǎng)
英雄也是可以被培養(yǎng)的。一件小事都能成就一位英雄。從小培養(yǎng)好小品質(zhì)，能夠減少他們在成長過程中因錯誤戰(zhàn)勝的機會，從而培育出真正的英雄。教育是培養(yǎng)英雄的重要途徑之一，傳授積極向上的人生觀念和正確的價值準則，啟發(fā)他們勇于奮斗。同時，孕育一個英雄必須要創(chuàng)建新的機會，讓他們接受挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，助于他們逐漸成長為一位英雄。
第三段：英雄的精神性
英雄的出現(xiàn)是對社會正義和良心的保護。英雄具有高尚的精神性，是深厚的人文精神創(chuàng)造出來的。英雄意味著希望，鼓舞人的勇氣，激勵人們積極向上的精神內(nèi)涵和正能量。英雄的力量不僅來自于他們的過人才能，更源于他們的品德美麗，使得他們作為榜樣更加具有號召力。
第四段：英雄的時代特征
英雄不是鐵人，他們同樣有感情，但是他們有一種使得他們追求美好事物的魔力。英雄具有時代特征，時代靜悄悄地創(chuàng)造著英雄，英雄也在不斷地創(chuàng)造著時代。英雄的時代特征，通常指代著一種人文關(guān)懷的情懷，這種情操在現(xiàn)代文明的發(fā)展逐漸向金錢貨幣化、物質(zhì)化的背景下顯得尤為彌足珍貴。
第五段：英雄的意義
英雄擁有巨大的社會價值，為社會的和諧與穩(wěn)定作出了巨大的貢獻，同時也激勵了更多的人投身于正義事業(yè)為人類社會進步做出貢獻。英雄時刻呼喚我們關(guān)注身邊的人和事，激發(fā)我們長久的創(chuàng)造力美好的前途。
“英雄”并不是大神，也不是無所不能的光環(huán)，它是一種精神品質(zhì)的承擔(dān)和魅力的展現(xiàn)，而這種魅力正是它永遠不會消沉的原因，讓我們一起向著夢想奮斗，成為更多更好的英雄吧！
小英雄雨來讀書心得體會篇二十二
通過《小英雄雨來》這篇課文，我懂得了紀念抗戰(zhàn)不僅需要鼓舞民族精神，更需要啟發(fā)全民族的思考。下面小編為大家搜集整理的小英雄雨來讀書心得，希望大家喜歡!
我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。
雨來很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水，便打雨來，雨來一頭扎到河里去了，望著媽媽笑。
秋天，雨來上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！笔艿搅藧蹏髁x教育。一天，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞里，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。
鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃便又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，槍斃!”蘆花村里的人聽到槍聲，便哭了起來。
忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了。
這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。
我要學(xué)習(xí)他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣!在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對得起爸爸媽媽嗎?相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學(xué)習(xí)卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個對國家有用的人!
今天，我讀了一篇文章，名叫《小英雄雨來》。
這篇故事講了鬼子來進攻蘆花村，小英雄雨來和兇狠毒辣的鬼子周旋的一個故事。
讀了這篇文章 我深受啟發(fā)，一個12歲的孩子，竟能在鬼子的刀槍下淡定從容的回答鬼子的問題，我不得不承認，雨來他真是一個偉大、富有愛國精神的小英雄啊!
《小英雄雨來》是著名作家管樺寫的作品，被編入了課文，他從各個方面不同層次的來描寫富有愛國精神小英雄雨來的形象,讓我們來認識這個小英雄有多偉大多光榮。
《小英雄雨來》的續(xù)集則寫了雨來如何把那些可惡的鬼子引進民兵們設(shè)下的地雷陣。在這篇文章里，雨來不小心被鬼子特務(wù)給抓起來了，可雨來并沒有慌張，他用他的計謀把鬼子引進了地雷陣，并巧妙脫身。
當(dāng)雨來引誘敵人上鉤的時候，他引著敵人來到了地雷陣，地雷陣前面寫了幾個大字，“這是中國的土地”這又體現(xiàn)了與他那濃烈的愛國精神。
我們一定要像雨來一樣，做一個愛國的人。
寒假里，我無意間發(fā)現(xiàn)了一本以前的語文書。剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時，我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。
在晉察冀邊區(qū)，有一個村子叫蘆花村，村子里有一個小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來村子里掃蕩了，因為李大叔，雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來寧死不屈。
讀到這里，我為我的倔強而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個同學(xué)喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑，說：“就要考試了，還去玩?！蔽乙宦犨@話就來氣了：“打球能放松心情，還能鍛煉身體呢!”這時媽媽發(fā)話了：“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了。“不準去就是不準去!”媽媽強詞奪理。爸爸也走過來好言相勸，可我就是轉(zhuǎn)不過彎來。他們看誰也說服不了我，就各做各的事去了。我就一個人們在悶?，F(xiàn)在把雨來和我對比，我早已無地自容。
雖然雨來處在抗戰(zhàn)時期，但卻能認真學(xué)習(xí)。而我處在這種和平年代，本應(yīng)發(fā)奮讀書，卻與實際相差甚遠。
是啊，我們要學(xué)習(xí)雨來，不能倔強，更不能軟弱，做一個名副其實的好孩子，好學(xué)生。
小英雄雨來讀書心得體會篇一
臨近期末考試，快遞員送來了一個包裹。我看了看上面的發(fā)貨單，是寄給爸爸的。爸爸把包裹打開，是在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購買的一本金庸寫的小說《射雕英雄傳》，這本書又厚又大。我對爸爸說：“我能不能看呀?”爸爸一邊把書放進書柜里，一邊說：“當(dāng)然可以了。不過，等你考試完了暑假時再看?！?BR> 時間一眨眼就過去了。我考完最后一科回家時，高興的問爸爸：“我現(xiàn)在可以看《射雕英雄傳》了吧?”爸爸笑著說：“當(dāng)然可以?！?BR> 我小心翼翼的從書柜里拿出了《射雕英雄傳》，津津有味的讀了起來。這本書講的是宋朝時的故事。當(dāng)時金國要攻打大宋。郭靖的爸爸和楊康的爸爸是一對好朋友，兩人都會武功。有一天，金兵來到他們村子里。郭靖的爸爸和楊康的爸爸大戰(zhàn)金兵，結(jié)果郭靖的爸爸不幸被打死了，郭靖的媽媽當(dāng)時正懷著孩子，得知丈夫死去，又氣又急。后來到了蒙古。
小郭靖是一個勇敢、不肯服輸?shù)娜?，媽媽在他很小的時候就跟他講宋國的事情，培養(yǎng)了他的愛國意識。郭靖得知爸爸因為反抗金兵而戰(zhàn)死時，更是要報效祖國。全真道人丘處機和江南七怪訂了約，丘處機教楊康，江南七怪教郭靖。郭靖天資愚笨，開始學(xué)武進步慢，但為人忠厚，后來遇到了很多大師傳授武藝。楊康已改名完顏康，是大金國的王子，他天資聰明，但放蕩不羈，認賊作父。
在書中，我為黃蓉的聰明而感到驚嘆，為楊康的做法感到憤怒，為江南七怪中六人不同時間犧牲而悲傷，也曾誤認為六怪是黃藥師所殺，恨起了黃藥師。
這本書雖厚，但很快就被我看完了。之后，我又看了《書劍恩仇錄》、《倚天屠龍記》、《鹿鼎記》、《神雕俠侶》、《俠客行》、《碧血劍》、等各種金庸筆下長短篇武俠小說，這些精彩的內(nèi)容和優(yōu)美的文字給我留下了深刻的印象，也為我的暑假生活增添了不少樂趣。
小英雄雨來讀書心得體會篇二
南疆是一個風(fēng)景秀麗的地方，這里培養(yǎng)了眾多的英雄人物。他們勇敢無畏地為了民族的解放而戰(zhàn)斗，用自己的智慧和勇氣譜寫了一曲曲英雄史詩，他們中的很多人都以讀書為嗜好，通過閱讀豐富了自己的人生，獲得了更高的智慧。在我讀書的過程中，我深切感受到了南疆英雄的堅定意志和偉大情懷，也對讀書有了更深刻的理解和體會。
第一段：讀書的重要性
南疆英雄們通過讀書，不僅僅是為了獲取知識，更重要的是他們通過讀書深入思考，開拓視野，增加智慧，為實現(xiàn)民族的獨立和發(fā)展付出了艱辛努力。讀書可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，提高人的思維能力，善于分析問題、解決問題。在南疆的英雄們中，他們通過讀書，錘煉了堅定的意志品質(zhì)，不畏困難，勇于擔(dān)當(dāng)，為自己的民族和人民建立了功勛。因此，讀書不僅能夠豐富自己的知識，還能夠隨時提升自己的人生境界。
第二段：南疆英雄的讀書心得
南疆英雄們讀書的心得頗豐，他們通過讀書不但提升了自己的智慧，還豐富了自己的心靈和情感。南疆英雄伊乃江曾說過，讀書讓我看到了廣闊的世界，讓我懂得了人的尊嚴和人生的價值。他在深山中通讀了大量的書籍，從中汲取智慧和堅定的信念，相信自己能夠開墾出一片屬于自己民族的新天地。同樣，南疆英雄也明白通過讀書可以提高自己的個人素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)自己的人生目標打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：讀書帶來的啟示
通過讀南疆英雄們的傳記和著作，我明白了讀書并不僅僅是為了獲取知識，還有更深刻的意義。讀書是一個人內(nèi)心成長和提升的過程，通過讀書，可以培養(yǎng)自己的品格，提高自己的修養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的人生理想奠定基礎(chǔ)。讀書帶給我無盡的快樂，開啟了大門，讓我能夠穿越時空，與眾多知名作家、思想家進行心靈的對話，汲取智慧。
第四段：讀書的方法與技巧
在讀書的過程中，我采取了一些方法和技巧，以提高自己的閱讀效果和理解要點。首先，選擇適合自己的書籍，根據(jù)自己的興趣和需求，合理安排閱讀計劃。其次，注重整理筆記，及時記下重要的觀點和感悟，方便日后復(fù)習(xí)和回顧。最后，多交流和分享，與他人進行討論和交流，可以拓寬自己的思路和見識。
第五段：讀書的成果和收獲
通過讀南疆英雄的傳記和著作，我不僅獲得了知識，也豐富了自己的思想和情感。讀書帶給我的收獲是多方面的，首先它增強了我的自信心和勇氣，讓我相信通過自己的努力和堅持，可以實現(xiàn)自己的夢想。其次，它提高了我的思維能力和分析問題的能力，使我能夠更理性和深入地思考問題。最后，它讓我更懂得人生的真諦，讓我更加珍惜擁有的一切，關(guān)注他人的需求，幫助他人成長。
南疆英雄讀書心得體會，不僅僅是對南疆英雄們的敬意和贊揚，更是對閱讀的思考和體會。通過讀書，我們也能在普通的生活中擁有英雄的氣質(zhì)和豁達的心態(tài)。讀書能夠讓我們了解和欣賞他人的智慧和成就，也能夠為自己的人生增添色彩和內(nèi)涵。讓我們共同努力，通過讀書增強自己的智慧和品格，讓自己成為一個有知識、有內(nèi)涵、有思想的人。
小英雄雨來讀書心得體會篇三
革命英雄的故事一直是我們讀者喜歡研究的題目之一。這些故事中的英雄們以毅力、勇氣和堅定性格為代表，他們通過無數(shù)次的挫折、磨難和奮斗，成為不朽的英雄。他們的勵志故事，給我們帶來巨大的啟示和靈感。我通過一本關(guān)于革命英雄的故事的書籍，深深感受到了革命英雄的生命力和魅力，同時也讓我明白了人生的真諦。
第二段：故事情節(jié)
這本書的英雄是一個出身貧寒的農(nóng)民，經(jīng)過多次挫敗和磨難，加入了革命的隊伍，在戰(zhàn)斗中，他表現(xiàn)出色，多次立功，最終成為了一名英勇的軍官。然而，在內(nèi)戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭中，他又遭遇了種種危險和挫敗，甚至被俘虜。但是，他從沒有放棄，堅持不懈的進行斗爭，最終在革命的潮流中達成了他的人生目標。
第三段：英雄的品格
故事中的主人公是個堅定、勇敢、有原則的人。他并不善辯，但是他的句句話，都充滿了真誠和感人的力量。他在面對危險和磨難的時候，從不退縮，保持鎮(zhèn)靜，勇往直前，終于成為了一名偉大的領(lǐng)袖。他的人格魅力，讓我深受感動，也讓我思考了什么才是真正的成功。
第四段：對個人的啟示和感受
這個故事讓我明白了一個真理，那就是成功不是簡單的過程，而是一個長期的堅持和奮斗的過程。在這個過程中，我們必須要牢記我們的理想和目標，保持不斷的奮斗和嘗試，即使在面對挫折和磨難的時候，我們也要不放棄、不退縮。當(dāng)然，英雄們所體現(xiàn)的精神，并不是只有針對革命那樣大的事業(yè)才能體現(xiàn)。在生活中我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，遇到挫折時不要退縮，面對失敗要堅持嘗試，不斷地去跌倒、去爬起來，才能真正體會到人生的真諦。
第五段：結(jié)論
在這篇文章中，我們分享了一些關(guān)于革命英雄故事的讀書體會。我們真正從中所體會到的是，我們必須要具備堅韌、勇敢、有原則的品格和精神，建立自己的目標和理想，并在創(chuàng)造自己的人生歷程中，不斷跌倒、不斷爬起來。這是本書給我們的啟示，也是這些英雄們生命力和魅力的真正含義和價值。
小英雄雨來讀書心得體會篇四
暑假有一段時間閑得蛋疼，于是拿出當(dāng)年隨身帶到國外的《射雕英雄傳》又讀了起來，發(fā)現(xiàn)了以前讀書或是看電視劇沒有想過的東西。
黃藥師其實是射雕英雄傳中第一個出現(xiàn)的主角人物，在第一回，還在郭靖和楊康的父母們遭遇丘處機的時候，金庸先生就有間接描寫，當(dāng)時是黃藥師的徒弟曲靈風(fēng)這樣說道：”‘資質(zhì)尋常之人，當(dāng)然是這樣，可是天下盡有聰明絕頂之人，文才武學(xué)，書畫琴棋，算數(shù)韜略，以至醫(yī)卜星象，奇門五行，無一不會，無一不精!只不過你們見不著罷了?！f著抬起頭來，望著天邊一輪殘月，長嘆一聲。月光映照下，郭楊二人見他眼角邊忽然滲出了幾點淚水。”
這一段出現(xiàn)在小說第一回的開頭幾段，足以看出金庸先生早有伏筆?？吹阶詈笃鋵嵅胖朗钱?dāng)年黃藥師因為“黑風(fēng)雙煞”背叛師門，遷怒于其他無辜的徒弟，打斷他們的腿，并且趕出桃花島。但縱使這樣，曲大俠也絲毫不忘師父的恩情，當(dāng)別人說世外高人的時候，他不禁想到師父，說師父“文才武學(xué)，書畫琴棋，算數(shù)韜略，以至醫(yī)卜星象，奇門五行，無一不會，無一不精”，想到師父，也不禁落淚，短短幾句話，把徒弟對師父無限的崇敬和敬佩描寫地淋漓盡致。
金先生對黃藥師，從個性到命運真是一點兒也不吝嗇含糊，甚至可以說幾近完美無缺!東海黃藥師一出場就讓人眼睛一亮：一個月色明亮的夜晚，他身穿青袍，坐在一棵高松之顛，手握玉簫，悠悠揚揚一陣清亮柔和的洞簫聲傳了下來。。。但見他形相清秀，豐姿雋爽，蕭疏軒舉，湛然若神。。。寥寥數(shù)筆，便將一個孤傲的男人刻畫的淋漓盡致，令人神往!
黃藥師是一個合格的ph.d. 而且是自學(xué)成才，他研究的九花玉露丸能夠在短時間內(nèi)恢復(fù)功力。能夠隨時隨地滿血復(fù)活。他是武林五大高手之一，當(dāng)世武學(xué)大宗匠。
黃藥師是一個聰明的男人，他精通奇門遁甲、占卦歷算、醫(yī)卜星相，無一不會，無一不精。他的幾個徒弟，每一個都只學(xué)到師父的皮毛，卻足以獨當(dāng)一面，富甲一方。
黃藥師是一個個性的男人，不為俗禮規(guī)限、行事天馬行空有男子漢氣概他有個性。別人的誤解，他從來不屑解釋。要有幫助，他也幫了就走。桀驁不馴的黃藥師從不把中規(guī)中矩的人看在眼里，他藐視仁義禮法，在他的眼里要的就是隨心所欲，真實灑脫的人生。
然而所有、所有這些都只是鋪墊，最最難得的，是他的人格魅力!
先看他的徒弟。雖然都是棄徒逆徒，沒有師傅的首肯，誰也不會把畢生所學(xué)武功交給家人。陸乘風(fēng)武功文學(xué)，談吐行事，無一不在學(xué)自己的師傅。一聽師兄亡故，馬上說先放下個人恩怨，先助師姐一臂之力報了本門之仇。大家一聽師傅被害，兩人悲痛欲絕，梅超風(fēng)當(dāng)即背著師弟說一起去為師傅報仇。而曲靈風(fēng)跑到皇宮大內(nèi)去偷書畫珍寶，丟了性命只為師傅網(wǎng)開一面重歸師門。后來，梅超風(fēng)更是替師傅挨掌，死都要救師傅，每個人對師傅的尊敬和愛戴自是不言而喻。
在桃花島和師傅朝夕生活，黃藥師教授他們的不光是武功，還有他們的學(xué)識修養(yǎng)。一個個博學(xué)多才，非丐幫白駝山上的弟子所能及。雖然黃藥師對自己徒弟嚴厲，但卻絕不容別人欺負他們。梅超風(fēng)在師門犯了如此天大的罪孽，被全真七子困住時，他仍然二話沒說上來先每人一個巴掌。陸冠英是自己的徒孫，他便認為即使是公主娘娘也配的上。。。
黃藥師寵愛女兒，蓉兒就是他掌心里的寶。他將所學(xué)無一不盡心傳授，教女有方，調(diào)教得黃蓉聰慧可愛、精明過人。為了女兒，他違愿破誓，離島尋女，當(dāng)著眾人面說“了甚么心愿?為了找你這鬼丫頭，還管甚么心愿不心愿!”，足見乃一十足慈父。后來海上被靈智上人騙說黃蓉已死，剎那間萬念俱灰，放歌一哭，天愁地慘，悲切異常，愛女之真切，令人感慨。
黃藥師是個精致的男人，足以成為最完美的情人與丈夫，現(xiàn)實中沒有，小說里也就他一個，可有什么關(guān)系呢，浪漫女人追求的本就是一個夢!
小英雄雨來讀書心得體會篇五
英雄人物傳記，是我們了解英雄的一種方式。讀英雄人物傳記，不僅能夠了解英雄的成長歷程，了解英雄所經(jīng)歷的艱辛和困難，還能夠在不經(jīng)意間，潛移默化地接受英雄的品德和精神。所以，讀英雄人物傳記，不僅僅是一種讀書體驗，更是一種心靈的熏陶，是對我們?nèi)松飞系闹敢蛦⑹尽?BR> 第二段：英雄精神的啟迪
讀英雄人物傳記，最大的感受就是英雄的精神。他們在面對困境時從不退縮，反而展現(xiàn)出頑強的生命力和勇氣，這正是我們所缺乏的精神。舉個例子，讀了狄更斯的《雙城記》，書中的卡爾滕先生面對刑罰和死亡時，仍然堅定不移地維護著自己的信仰，這種信仰和勇氣可以激勵我們在做事時更加勇敢和堅定。
第三段：英雄品德的感受
讀英雄人物傳記，還能感受到英雄的品德。那種無私奉獻的精神，包容他人的善良心態(tài)，以及慈愛和關(guān)懷的情感，都能夠感染我們的內(nèi)心，激發(fā)我們對善良和美好的向往。經(jīng)典的《紅樓夢》里顰兒的品德深深地感染了很多讀者，她懂得珍重親情和友情，善待身邊的人，她的形象讓我們在平凡的生活中也能夠感受到溫暖和善意。
第四段：實踐英雄精神和品德的意義
讀英雄人物傳記，不僅要感受，更重要的是要實踐。在我們生活和工作中，如果能夠付諸于實踐，那么我們就能夠真正學(xué)到英雄的精神和品德。我們可以學(xué)習(xí)英雄在面對困難時的勇敢和堅定，學(xué)習(xí)英雄對人孕育愛心和善良，這一切，都可以為我們的人生增色添彩。
第五段：結(jié)尾
最后，讀英雄人物傳記，不僅是一種知識的獲取和感受，更是在我們?nèi)松飞系囊龑?dǎo)和向?qū)?。只有讀了英雄人物的傳記，才能真正理解他們的精神和品德，才能真正感到他們的存在意義，才能將這些精神和品德運用到我們自己的生活中，讓我們的生命變得更加精彩。
小英雄雨來讀書心得體會篇六
《小英雄雨來》是我最近讀的一本書。這本書講述了一個小男孩雨來在澤國里的冒險故事。他聰明勇敢，充滿正義感，不畏困難，總是勇往直前。通過讀這本書，我收獲了很多。
段落二：堅持不放棄的品質(zhì)
雨來在澤國里遭遇了很多困難，但他從不放棄。無論是他落入陷阱，還是遇到危險的怪獸，他總是堅持找到解決問題的辦法。這種堅持不放棄的品質(zhì)讓我深受啟發(fā)。在生活中，我們也會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們堅持下去，努力尋找解決問題的辦法，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
段落三：勇敢面對恐懼
在澤國里，雨來遭遇了各種可怕的怪獸，但他從來沒有退縮過。無論是在黑暗的地下世界，還是在恐怖的鬼屋里，他總是勇敢地前進。這種勇敢面對恐懼的精神讓我深受感動。在生活中，我們也會面臨各種各樣的恐懼和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢地面對，鼓起勇氣，那些恐懼就會無處可逃。
段落四：友情的力量
在澤國里，雨來結(jié)識了許多朋友，他們相互支持，共同度過了許多困難的時刻。正是因為有了朋友的支持，雨來才能一次次戰(zhàn)勝困難，取得勝利。通過這本書，我意識到朋友的力量是巨大的。有了朋友，我們可以共同分享快樂，攜手度過困難，相互鼓勵和支持。
段落五：正義與勇氣
《小英雄雨來》這本書還教給了我關(guān)于正義與勇氣的重要性。雨來始終堅持正義，為了拯救澤國，不惜一切代價。他用自己的勇氣和智慧化解危機，保護澤國的人民。這讓我明白了正義與勇氣的力量。只有擁有正義感和勇氣，我們才能夠為社會做出貢獻，為正義而戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過讀《小英雄雨來》，我深刻理解到了堅持、勇敢、友情、正義和勇氣的重要性。這本書教會了我如何在困難面前堅持不懈，如何勇敢面對恐懼，如何與朋友攜手共進，如何追求正義并以勇氣去實現(xiàn)。我相信這些品質(zhì)將會伴隨我一生，讓我成為一個更好的人。我要時刻銘記這本書帶給我的收獲，將其中的智慧和勇氣應(yīng)用到日常生活中，為建設(shè)美好的社會貢獻自己的力量。
小英雄雨來讀書心得體會篇七
提起王二小這個名字，大家都不陌生。他在一次放牛時遇見了日本鬼子。當(dāng)時王二小靈機一動，把日本鬼子帶到了八路軍早已設(shè)好的埋伏圈里。王二小剛想高興，可是他卻被日本鬼子殘忍的殺害了。這位年僅只有十幾歲的孩子在那一年就失去了性命。
讀了這篇文章，我被文中的王二小那種堅強不屈、一心為了集體的精神深深打動了。是他，為了保障八路軍和老鄉(xiāng)們的安全，義無反顧地帶日軍進入了我軍埋伏區(qū)，不顧自己的安危;是他，堅強不屈地抵抗著殘忍兇暴的日本鬼子;是他，心中有著一種深深的集體利益感。
讀著王二小的故事，我想到了自己。在老師眼里，我是個聰明、活潑的好學(xué)生。其實，我卻常常只顧自己，不顧他人，不考慮他人的感受。自己有了好吃的，不和家人、同學(xué)一起分享;學(xué)習(xí)方面，一但解答出了難題，就覺得是自己的研究成果，不肯告訴前來請教的同學(xué)記得有一次，剛開學(xué)，老師讓我發(fā)語文書，真不巧，發(fā)到我的時候，最上面一本是皺皮，我看看大家都在看書，就從當(dāng)中抽出一本完好無損的書，現(xiàn)在想想真是慚愧!王二小愿意為革命犧牲，而我，連一本皺皮書也不愿意拿，和他們相比，我顯得多么渺小。這些，都是自私自利得行為。讀著王二小的故事，想想自己的行為，真的慚愧不已。
在未來的日子里，我一定會改掉這自私自利的壞毛病，心中時刻涌起那圣潔的集體利益感，凡事為集體、為他人著想;在學(xué)校里，為班級爭的榮譽，不做任何有害于集體的事;在家中，多體貼家人。今后踏上社會、開始工作的時候，也不能忘記，我是集體的一員。
小英雄雨來讀書心得體會篇八
英雄雷鋒是一位永垂不朽的偉大人物，他生前勤勞善良，為人民服務(wù)，他為我們樹立了一面道德的旗幟。在其短暫的生命中，他不僅成為了我們心目中的英雄人物，更是讀書的模范。雷鋒在生活中一直注重學(xué)習(xí)，熱愛閱讀，并把學(xué)習(xí)的成果用于服務(wù)人民。在雷鋒讀書的過程中，有很多值得我們體會的心得。下面就來聊一聊我對英雄雷鋒讀書心得的體會。
段落一：學(xué)習(xí)的精神乃雷鋒做人的脊骨
英雄雷鋒平時十分注重學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)成績也一直很優(yōu)秀。他曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)莫怕苦，莫怕累，累中求索，苦中味美！”。從他的言語中，我們可以深刻體會到他在學(xué)習(xí)時的勤奮和奉獻精神。學(xué)習(xí)是一項卓越的品質(zhì)，它是培養(yǎng)人才的根本，也是一個國家強盛的源泉。惟有這種勤奮和堅持的品質(zhì)，才能讓人取得更高的成就。
段落二：讀書無疑是寶貴的財富
雷鋒對學(xué)習(xí)有著非常大的熱愛，他讀過很多書籍，并從中汲取了許多寶貴的養(yǎng)分。在他生命的最后一年，他甚至在空閑時間里組織了一群年輕人設(shè)置了一個書屋，鼓勵青年人多看書。這種鼓勵熱愛讀書的行為，無論從雷鋒的個人品質(zhì)還是從社會的角度來看都是非常寶貴的。讀書可以帶給我們一些人生的真相，并能夠在以后的經(jīng)歷中為我們的人生賦予很多思考的知識。讀書可以讓我們拓寬視野，豐富我們的生活，增加我們的知識面，開拓我們的人生。雷鋒的一生就是對讀書和學(xué)習(xí)的無限熱愛，學(xué)習(xí)和讀書也在很大程度上是祖國能夠強大的一個重要保證。
段落三：作為公仆，雷鋒為人民而讀書
英雄雷鋒在讀書的過程中，也是為人民服務(wù)的整個過程中的一種體現(xiàn)。他相信，只有通過知識的積累才能讓自己愈發(fā)真正地服務(wù)人民。他所掌握的知識和技能，很大程度上是通過閱讀獲得的。他利用讀書的技能和知識去熱情地服務(wù)社會，向每一個需要幫助的人伸出援手。他為我們留下了很多感人的事跡，讓我們銘記于心。
段落四：遇到困難一定要讀書
雷鋒生前一直努力地讀書，是克服自己所遇到各種困難的寶貴方式。當(dāng)他遇到難題時，他會選擇靜下心來讀書，并思考自己可以做些什么來解決問題。這種去汲取知識來面對困難的方式，幫助他在面對各種的困難時從容應(yīng)對。因此，讀書不僅可以幫助大家積累知識，消磨時間，還能為你的人生增加意義。
段落五：永遠銘記雷鋒精神
英雄雷鋒的事跡感動了無數(shù)人，雷鋒的真善美之風(fēng)、富有群眾感情的品質(zhì)、弘揚正氣的率真，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他熱愛人民，獻身社會，為大眾服務(wù)，他在人民心中留存了最深刻的烙印。他是個充滿愛、信念和希望的好青年，他們的精神永遠應(yīng)該是我們前進的力量。
英雄雷鋒讀書心得體會
總之，英雄雷鋒是一個值得我們學(xué)習(xí)的人。他的讀書經(jīng)歷也啟示我們要樹立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，喜歡讀書。讀書不僅可以為個人積累知識儲備，還可以幫助個人在解決遇到的困難時擴闊思維及增加活力。讓我們銘記雷鋒的精神，學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)，為國家的發(fā)展努力。任何時候，只要我們?nèi)プx書，去學(xué)習(xí)；只要我們信仰良知，追求真善美之風(fēng)，就一定能比雷鋒更加勇敢地行走在人生的路途中。
小英雄雨來讀書心得體會篇九
革命英雄的故事是我們民族的寶貴財富，它們記錄了無數(shù)先烈們?yōu)槊褡濯毩ⅰ腋粡?、人民幸福而不斷奮斗的故事。讀這些故事，我們能夠更加深刻地認識到革命的重要性，更深層次地理解革命的意義，更好地激發(fā)起自己愛國主義的熱情。
第二段：讀書的感受
我曾讀過李大釗、劉少奇、李自成等許多革命英雄的傳記，他們的英勇事跡讓我屏息凝神。我被這些動人的故事所感染，更加堅定了自己的信念，也讓我感受到了自己的渺小，這些生動的故事在我的心中留下了深深的烙印，讓我明白了作為一個普通的人，也能有做出偉大事業(yè)的機會。
第三段：故事中的意義
在這些故事中，我們能夠看到革命的偉大，看到英雄的精神，看到民族的團結(jié)和力量。這些故事不僅僅是簡單的敘述，更是對歷史和現(xiàn)實的反思。在這些故事里，我們看到了奮斗、拼搏、犧牲、以及對革命事業(yè)的執(zhí)著追求，都是值得我們學(xué)習(xí)的。
第四段：讀完故事后的思考
在讀完這些故事后，我深深地思考了我們這個民族在歷史上的命運和未來的發(fā)展方向。我覺得我們需要有更多這樣的英雄故事，讓我們有共鳴，讓我們更加敬重這些為國家獻身的偉大前輩。同時，我們應(yīng)該也思考如何把這樣的故事傳承下去，讓更多的人了解到我們的民族文化和歷史。
第五段：結(jié)論
革命英雄的故事告訴我們，革命是為了解決人民的問題，是為了人民利益的犧牲和奉獻。讀這些故事可以讓我們不斷地感受到革命的意義和精神，也可以讓我們更加清晰地看到自己未來的方向。革命英雄的故事，也是我們熱愛國家、熱愛人民的底氣和動力源泉。
小英雄雨來讀書心得體會篇十
作為一位中學(xué)生，我每每聽到雷鋒的名字，便會感到一股肅穆的敬意涌上心頭。雷鋒是中國的英雄，他的愛國、助人為樂的精神在國內(nèi)外廣受贊譽。雷鋒讀書的事跡在我們的日常生活中也經(jīng)常被提及。而我也在這篇文章中整理了雷鋒讀書時的心得體會，也希望通過本文與大家分享。
第一段，不斷學(xué)習(xí)提高自我是生命的必修課
雷鋒是一個特別善良、關(guān)心周圍人的人，他從小就非常喜歡讀書。曾經(jīng)有過這樣一個場景，那是夜晚的學(xué)校里，雷鋒一個人在課外自習(xí)，其他學(xué)生都已經(jīng)休息了。當(dāng)雷鋒的到來吵到了其他學(xué)生時，他會毫不猶豫地說出“知道你們累了，我只想一個人”。這是什么精神呢？無疑是熱愛閱讀、不斷學(xué)習(xí)提高自我的表現(xiàn)，正如雷鋒說的：“書籍是培根，人才是芝加哥大學(xué)，沒有芝大，培根只是一塊因走而變質(zhì)的干肉罷了?！?BR> 第二段，找靈感的時候可以打開書本
每個人都需要一個靈感來源，建立自己的知識庫，才能更好地把握機會。雷鋒常說：“為我自己，為我的事業(yè)，我不會停止充實自己，充滿著干勁，走好每一步?！彪m然雷鋒的事業(yè)不再需要什么考試或準備，但他始終明白，知識就是力量。而書本，是風(fēng)靡千古，歷久彌新的一本書。它可以給我們帶來許多豐富的靈感和啟示，是尋找靈感的最佳途徑。
第三段，讀書增長見識、豐富人生閱歷
雷鋒深知只有充實自己才能更好地服務(wù)于他人，所以不斷學(xué)習(xí)是他一生的追求。讀書，可以幫助我們增長見識和豐富人生閱歷，為我們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。我們可以更好地理解這個世界，更好地理解人性和社會，更好地把握時代發(fā)展的趨勢，更好地開拓人生的局限。
第四段，讀書幫助提高自己的思維能力
雷鋒在閱讀的過程中也深刻認識到了讀書的重要性，他認為閱讀能夠提高人的綜合素質(zhì)，增加人的思維能力。讀書，能夠提高人的語言表達和書寫能力，可以把我們的想法更準確地表達出來。同時，讀書也能夠拓寬我們的思路和視野，使我們具備更好的判斷能力和決策實力。這對個人成長和職業(yè)發(fā)展都有積極的影響。
第五段，勞動和學(xué)習(xí)是人生的兩個等價物
綜上所述，讀書的過程是一個充滿無限可能的過程，或許大部分人都已經(jīng)知道這個道理，但是又有幾個人能夠付諸行動呢？在雷鋒身上，我們能感受到的正是：“勞動和學(xué)習(xí)是生命的兩個等價物?！崩卒h花費大量的時間和精力用于閱讀，努力充實自己，這一點值得我們用心體會。說白了，要成為一個成功人士，就要不斷學(xué)習(xí)，才能獲得成功的經(jīng)驗和豐富的自信心。
最后，我們從雷鋒的讀書心得體會中能夠發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是人生的必修課，也是人生中最重要的事情之一。如果我們能夠?qū)W習(xí)到雷鋒的好習(xí)慣，就能慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的不足，提升自己的能力，更好地適應(yīng)和掌握自己的職業(yè)和生活事務(wù)，實現(xiàn)自我價值，創(chuàng)造美好的未來。
小英雄雨來讀書心得體會篇十一
英雄人物傳記是一種非常受人喜愛的讀物，在讀這樣的書籍時，我們不僅可以了解到許多的歷史人物的事跡，也可以從中尋找到一些值得我們學(xué)習(xí)的道理和經(jīng)驗。在我翻閱了很多英雄人物傳記之后，我深刻體會到了讀書的重要性。以下是我的讀書心得體會。
第一段：閱讀英雄人物傳記的收獲
讀英雄人物傳記，可以讓人從中獲得很多的啟示和思考。例如《伯爵奇兵》這本書，講述的是拿破侖的生平事跡，我從中深深地感受到了拿破侖在戰(zhàn)爭中的大智大勇，以及他的決斷力和創(chuàng)新思維的重要性。在這樣的書籍中，從英雄人物身上會發(fā)現(xiàn)很多有關(guān)于勇氣、毅力和創(chuàng)新的秘訣。而這些秘訣不僅僅適用于歷史的背景，更適合于我們的日常生活。
第二段：英雄人物傳記的鼓舞力量
讀英雄人物傳記還能夠給人帶來鼓舞力量和信心。舉個例子，瑪麗·居里這位偉大的女性，是一個充滿勇氣的人。不僅擁有雄心壯志，而且還會集中精力完成自己的目標。她的故事告訴我們，只要我們有目標而且不斷努力，我們就有可能像她一樣取得成就。而在我們?nèi)粘５纳钪校@樣的精神可以幫助我們克服困難，勇敢地面對失敗，并且不斷地發(fā)展自己。
第三段：英雄人物傳記的影響力
英雄人物傳記可以對人生產(chǎn)生極大的影響。比如，喬布斯的傳記《史蒂夫·喬布斯傳》。通過這本書，我不僅可以了解到喬布斯的成就，更了解到了他背后的故事，以及他努力的奮斗精神。喬布斯通過創(chuàng)新，讓蘋果公司屹立于科技領(lǐng)域的巔峰，同時也帶動了整個計算機行業(yè)的巨大變革。從中我們可以看出，成功并不是偶然的，必須要靠不斷的努力和創(chuàng)新。
第四段：英雄人物傳記的啟示
英雄人物傳記也會在我們的潛意識中慢慢地建立起一些原則和道德理念。例如《命運》這本傳記，講述的是丘吉爾的重要事跡。書中列舉了他在生命的每個方面都不曾放棄，從視力到家庭，從政治到外交，他都克服了一個又一個的困難。在風(fēng)云變幻的年代里，他始終不打退堂鼓，不放棄自己對世界的信念。在這樣的書籍中我們可以學(xué)到很多關(guān)于堅韌、奉獻、勵志和勇氣的道德原則。
第五段：總結(jié)
英雄人物傳記的閱讀對于個人的成長與進步有著多種多樣的益處。通過英雄人物的故事，我們可以獲得啟示、品德、技能和素質(zhì)上的提升。只有通過不斷的自我提升，我們才能面對未來的挑戰(zhàn)，不斷地向前邁進。讀書使我們能夠成為更好的自己，讀英雄人物的傳記也能夠讓我們成為那些英雄人物的傳承者和傳播者。
小英雄雨來讀書心得體會篇十二
英雄構(gòu)成了我們?nèi)粘Ｉ钪歇毺氐男蜗蠛兔匀说墓适?。不同的人對于英雄的定義不同，但無論是哪一種，英雄確實是值得尊重和敬佩的。作為普通人，在向英雄們致敬的同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于英雄的心得體會。
第一段：英雄是值得學(xué)習(xí)的榜樣
無論是在歷史上，還是在現(xiàn)實生活中，永遠都有那些用自己無私的愛心與勇氣參與到弱勢群體保護、社會建設(shè)和國家發(fā)展過程中的人物。他們就是我們心中的英雄。正如胡適先生所說：“不認識英雄，人生是如此浮躁”。英雄們用他們的言行為我們樹立了美好的信仰，為我們樹立了更高遠的文化境界。
第二段：英雄的精神是我們的激勵
英雄們所表現(xiàn)出來的無畏、犧牲、堅韌、堅持和勇敢的精神永遠是我們需要的甚至未來社會更重要的特質(zhì)。他們?yōu)槿祟惖暮推?、自由與尊嚴進行了各種的鍵入課程。許多英雄故事以及影片都給我們留下了很深的印象。
第三段：英雄的路并不好走
英雄的道路是光榮而艱辛的，他們的決策和生命都是一次次冒險，雖有些成功，但還有很多人冒險在途中失敗的，有些甚至是帶著不知名的結(jié)局。英雄走的是一條不太容易被隨便復(fù)制的“超然人生”的道路。英雄們所面臨的所有困難、挫折及各類良知考驗，是良心與信仰的考驗。
第四段：英雄需要我們的砥礪和關(guān)懷
英雄的誕生不只是因為我們需要英雄，更是因為英雄需要我們。英雄并不是超越現(xiàn)實的人，他們也有孤獨、失落和疲憊之時。因此我們要在這樣的時候給他們以關(guān)注與照顧，因為我們同樣也需要英雄的存在。當(dāng)然，同時我們也要成為英雄的倡導(dǎo)者和實踐者，自強不息，勇往直前，在日常工作和生活中也要盡力發(fā)揮我們的力量，即使只是為身邊的人提供了幫助，也是一種成功、一種正能量傳遞的方式。
第五段：英雄精神也在我們身邊
英雄們的故事、精神和價值觀總是給我們帶來了很大的感悟和啟示。同時，也不必要把英雄的人格作為掛在高處的標志。我們應(yīng)從身邊的人身上，從一件大大小小的事情中汲取英雄精神的營養(yǎng)，從中可以感受到英雄精神的重要性，如提醒樓上樓下和一本小小的助手，都可以制止過路的車輛，這是對于其他人的一種關(guān)懷和經(jīng)驗交流，也是一種展示和實踐英雄精神的方法。
總之，英雄不在壯麗的歷史長河中和遙遠的異國他鄉(xiāng)中，而是可以在我們自己的身邊找到。我們敬贊英雄，志于發(fā)揚英雄精神，一起共同創(chuàng)造更加美好的未來吧！
小英雄雨來讀書心得體會篇十三
一、啟發(fā)讀者的勇氣和毅力（200字）
《小英雄雨來》是一本感人至深的少年成長小說。在故事中，主人公小英雄雨來面臨著種種艱難險阻，在面對生活的重挫時依然堅持讀書的信念，這點讓我深受啟發(fā)。生活中，我們也會面臨各種困難，而小英雄雨來的堅持讀書的精神和勇氣，無疑給了我們更多的勇氣去迎接生活中的挑戰(zhàn)。
在小英雄雨來的故事中，他身陷重圍卻從不放棄。父親的去世，母親的病倒，還有家庭的貧困，這些困難與挫折并沒有擊垮小英雄雨來，反而讓他更加堅定自己的信念，用讀書來改變自己的命運，他的勇氣和毅力對我來說意義重大。
二、闡述讀書對心智成長的重要性（200字）
在《小英雄雨來》的故事中，小英雄雨來因為讀書而變得勇敢和聰明。讀書不僅可以增加知識，還可以開闊眼界，培養(yǎng)思維能力。小英雄雨來在書中不斷鉆研，通過閱讀豐富的知識和故事，不斷磨礪自己的思維能力，從而在生活中更加機智地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
讀書對于心智的成長和培養(yǎng)思維能力有著重要意義。書中的知識不僅能開拓我們的眼界，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和解決問題的能力。讀書不僅可以讓我們把握更多的知識，還能夠幫助我們分析問題、解決問題，從而更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
三、描述讀書對塑造品格的影響（200字）
通過讀書，小英雄雨來不僅培養(yǎng)了自己的智慧，還在成長過程中塑造了堅韌不拔的品格。在面對種種困難時，小英雄雨來沒有屈服，而是選擇了閱讀來增長知識，改變自己的命運。這種堅持和品格值得我們學(xué)習(xí)。
讀書不僅是獲取知識的手段，更是塑造人的品格的重要途徑。通過讀書，我們可以學(xué)會堅韌不拔、勇敢直面困難的品格，從而在面對艱難險阻時不退縮。小英雄雨來的故事讓我明白，讀書不僅可以增加知識，還能鍛煉我們的毅力和堅持不懈的品格。
四、闡明讀書對激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的作用（200字）
通過讀書，小英雄雨來激發(fā)了自己的想象力和創(chuàng)造力。他通過閱讀豐富的書籍，拓寬了自己的眼界，豐富了自己的想象力。他在生活中也逐漸發(fā)現(xiàn)了一些問題，并通過自己的創(chuàng)造力去解決這些問題。這個過程讓我深刻感受到了讀書對激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的重要作用。
讀書不僅可以豐富我們的知識，還可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。書中的豐富故事和各種文學(xué)作品能夠讓我們的大腦進行多種思考和聯(lián)想，從而激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。通過讀書，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，并通過自己的創(chuàng)造力去解決這些問題。
五、總結(jié)讀書對人生的意義（200字）
通過讀書，小英雄雨來堅持了自己的信念，不僅救助了自己，也救助了更多的人。他的故事深深地觸動了我，讓我感受到了讀書的力量和意義。
讀書對人生的意義不僅在于增加知識，培養(yǎng)思維能力，塑造堅韌的品格，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，更是在于影響我們的價值觀和行為。通過讀書，我們更能夠理解并感受到自己對于社會和他人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
總之，《小英雄雨來》這本書讓我深刻感受到了讀書的重要性和意義。在讀書的過程中，我們不僅能夠獲得知識，還可以得到勇氣、毅力、智慧、堅韌、創(chuàng)造力等寶貴的品質(zhì)。通過讀書，我們可以改變自己的命運，也可以影響和改變他人的命運。因此，我將堅持不懈地讀書，不斷提升自己，為自己的人生贏得更多的機會和可能。
小英雄雨來讀書心得體會篇十四
英雄是我們心中的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的對象。在成長的過程中，我們常常會遇到各種各樣的英雄，有家庭中的英雄，有社會中的英雄，還有歷史中的英雄。通過學(xué)習(xí)他們的品德和行為，我們能夠不斷提升自己，成為更好的人。下面，我將從五個方面來總結(jié)學(xué)英雄識英雄的心得體會。
首先，學(xué)英雄識英雄讓我們更好地理解什么是真正的英雄。英雄不僅僅是指那些具備超凡能力和壯麗事跡的人。在生活中，我們有時會遇到一些平凡的人，卻展現(xiàn)出了非凡的品質(zhì)。比如，我們的父母，他們默默無聞地付出，始終關(guān)心著我們的成長。還有教師和社會志愿者，他們用自己的智慧和努力，為他人帶來幫助和希望。通過學(xué)習(xí)這些平凡英雄的故事，我們能夠認識到英雄不一定是華麗的，而是在平凡中透出真理和光芒。
其次，學(xué)英雄識英雄讓我們懂得把握機遇，勇敢奮斗。英雄的品質(zhì)之一就是胸懷大志，敢于追求自己的理想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇敢和毅力，不斷追求進步。當(dāng)我們遇到機遇時，要積極抓住，用自己的努力和智慧去創(chuàng)造價值。無論是學(xué)習(xí)、工作還是人生的各個方面，我們都要努力奮斗，才能收獲成功和成長。
第三，學(xué)英雄識英雄教會我們堅守正義和公益。正直、勇敢和公正是英雄的基本品質(zhì)。英雄們在維護權(quán)益和社會公益方面做出了巨大貢獻。他們不僅為他人著想，而且常常以自己的利益為次，給予了我們很多的啟示。只有堅持正義和公益的初心，我們才能做到寬容、善良，讓社會更加和諧穩(wěn)定。
第四，學(xué)英雄識英雄教會我們珍惜現(xiàn)有的生活。英雄們往往是經(jīng)歷過種種困難和挫折，才取得了成功。他們在最艱難的時刻也能保持樂觀的態(tài)度，堅定信念。我們應(yīng)該學(xué)會感恩，珍惜現(xiàn)有的生活。無論我們的境遇如何，都應(yīng)該保持樂觀向上的態(tài)度，相信只要付出努力，就能迎來美好的未來。
最后，學(xué)英雄識英雄讓我們明白責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。英雄們往往有著超凡的視野和責(zé)任感，不懼困難和挑戰(zhàn)。而我們每個人也有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們可以從小事做起，為他人帶來幫助和溫暖。只有積極擔(dān)當(dāng)起個人的責(zé)任，才能創(chuàng)造一個更美好的世界。
學(xué)英雄識英雄是一個使我們不斷成長的過程。通過學(xué)習(xí)英雄們的故事和品質(zhì)，我們能夠不斷提高自己，成為一個更好的人。我們要懂得抓住機遇，堅守正義，珍惜生活，勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們成為了更好的人時，我們也能夠成為別人心中的英雄，為他人帶來希望和改變。讓我們一起努力，學(xué)英雄識英雄，讓世界變得更加美好。
小英雄雨來讀書心得體會篇十五
英雄是指那些在特殊的環(huán)境下表現(xiàn)出非凡勇氣和毅力的人，他們在危險的情況下不顧自己的安危，勇救人群。他們以自己的行動激勵并感染著眾人的勇氣和信心。這些英雄所體現(xiàn)的精神和意識深深地影響著我們，讓我們從中汲取到了很多重要的心得和體會。
第一段：英雄的主要特征
英雄的最明顯的特征是他們的血性和勇氣。他們會毫不猶豫地投身到危險的事情中去，為了他們所認為的正確的目標而奮斗。無論是在戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場上，還是在現(xiàn)實生活中遇到的緊急情況，英雄們總是帶著堅定的意志和無畏的精神去面對。他們的行動是無私的和自我犧牲的，并且通過他們的勇敢行為來推動他們的社區(qū)，國家和世界向更好的方向前進。
第二段：英雄的意義
英雄是我們社會中難得一見的可貴資源。他們的英勇事跡鼓舞著我們，讓我們在生活中面對困難和挑戰(zhàn)時充滿了勇氣和信心。英雄的意義不在于他們的事跡，而在于他們表現(xiàn)出來的勇氣，那種無視危險，不怕死亡的英勇精神被認為是社會中至高無上的品質(zhì)。作為一個國家和社會所需要的最基本的品質(zhì)之一，勇氣和無懼是成為一個英雄所必須具備的品質(zhì)。
第三段：英雄的榜樣作用
英雄的勇氣和毅力是在我們的內(nèi)心深處激起了種種情感和思考，讓我們從中得到靈感。英雄的榜樣作用在于，它能夠讓我們面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn)時，充滿信心和勇氣，它能夠激勵我們更加勇敢地面對學(xué)習(xí)，工作，生活中的問題，并鼓勵我們尋求創(chuàng)新和有意義的變化。正因為英雄能夠激發(fā)出我們內(nèi)心深處的力量，讓我們更好地了解并探索我們自己，他們才能形成榜樣的作用，并引領(lǐng)我們前進。
第四段：英雄的靈魂
英雄不僅是軍人和消防員，而且是任何領(lǐng)域的人物，但他們所具備的精神和意識使他們不同尋常。英雄的靈魂充滿熱情，執(zhí)著和正義感，這些特質(zhì)使得他們成為他們所在社區(qū)和世界的寶貴資源。由于他們的善良和正義感，他們在自己所從事的職業(yè)領(lǐng)域中深受尊重，但他們的真正意義在于，他們是社會中最具有影響力和價值的人物。
第五段：我與英雄的聯(lián)系
英雄是我們內(nèi)心深處的夢想和愿望的象征。他們所體現(xiàn)的品質(zhì)往往超越時間和空間，成為我們自己心中的理想。每個人都應(yīng)該追求并發(fā)揚英雄的精神，不論是在自己的家庭生活或職業(yè)中，或者在自己的學(xué)習(xí)和社區(qū)做貢獻中，都應(yīng)該將自己貫穿著基本的英雄價值觀。因此，我們應(yīng)該積極地追隨自己內(nèi)心的激情，放開自我，去逐漸體驗到英雄的心靈特質(zhì)，并從中獲取到周圍世界的支持和幫助。
英雄是一個永恒的話題，而作為一個普通的人，我們每個人都需要去尋找和發(fā)掘自己內(nèi)心的英雄精神。如果我們能夠堅持自己的理想和自我，學(xué)習(xí)和編輯英雄的品質(zhì)，積極地改變世界，那么我們將成為自己生命的英雄，為我們世界帶來希望和改變。
小英雄雨來讀書心得體會篇十六
英雄，作為社會中的一種特殊角色，擁有著無與倫比的崇高地位。他們不但具有出類拔萃的能力和素質(zhì)，還承擔(dān)著更多的責(zé)任和義務(wù)。英雄并非千篇一律的“大英雄”，他們可以是社會中的各行各業(yè)中的佼佼者，也可以是普通人中的普通人。英雄具有的不是超凡的能力，而是堅韌的意志和超越自我的信念。
第二段：英雄品質(zhì)及其體現(xiàn)
英雄本身承載著一種特殊的品質(zhì)。這些品質(zhì)，如誠實正直、堅韌不拔、團隊合作、勇氣無畏等，都為他們的行為樹立了起碼的道德和區(qū)別于普通人的特殊表現(xiàn)形式。英雄的品質(zhì)在各行各業(yè)的人當(dāng)中都會有所體現(xiàn)。例如，優(yōu)秀的醫(yī)生不僅在技術(shù)上能勝任醫(yī)療任務(wù)，還有一定的職業(yè)操守要求，如誠實、負責(zé)、慈悲為懷等。相信這些品質(zhì)的體現(xiàn)，必將成為一個英雄的永恒靈魂。
第三段：勇氣和韌性
英雄的行為里很少有令人感到畏懼的東西。他們面對困境和危機時，不是怯懦而是振奮。他們有堅強的勇氣和韌性，無畏地面對一切困難。從自身而言，英雄的勇氣和韌性是相互凝聚的，韌性彰顯了英雄治愈創(chuàng)傷的力量，而勇氣則驅(qū)使英雄勇往直前。
第四段：深入社會，盡責(zé)社會
英雄的特性并非只局限于個人品質(zhì)和行為上。英雄的本質(zhì)是對社會的責(zé)任感。社會中的所有人，都需要能夠認識到自己的這一使命和責(zé)任。英雄在社會中承載著更多的責(zé)任和義務(wù)，他們時刻準備著對社會盡心竭力。他們的聲音，他們的行動，以及他們的深入，都是社會中的志愿者們可以學(xué)習(xí)和模仿的。
第五段：總結(jié)英雄故事
英雄的存在對于后人具有激勵意義。他們的故事和經(jīng)歷，既影響著我們，也引導(dǎo)著我們。英雄不是神，他們也會迷茫，也會遇到困難，但他們內(nèi)心那抹堅韌和勇氣是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和感悟的。讓我們想起，無論是在平凡的日常生活上，還是在臨危與不懼的困境中，身為社會公民，我們都能夠以英雄為榜樣，為社會貢獻出自己的力量。
小英雄雨來讀書心得體會篇十七
有這樣一群人，當(dāng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來襲，他們第一時間投入戰(zhàn)斗。疫情面前，他們不顧安危，身著厚厚的防護服，戴著護目鏡直面患者，在重要場所及有可能污染的地方，他們不懼危險、夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn)，他們就是守護生命的“最美逆行者”---白衣戰(zhàn)士。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，有的醫(yī)務(wù)人員不幸感染病毒，甚至獻出了生命，體現(xiàn)了醫(yī)者仁心的崇高精神。
白衣戰(zhàn)士們的安危冷暖，牽動人心。
習(xí)近平總書記近日就關(guān)心愛護參與疫情防控工作的醫(yī)務(wù)人員專門作出重要指示，強調(diào)醫(yī)務(wù)人員是戰(zhàn)勝疫情的中堅力量，務(wù)必高度重視對他們的保護、關(guān)心、愛護，從各個方面提供支持保障，使他們始終保持強大戰(zhàn)斗力、昂揚斗志、旺盛精力，持續(xù)健康投入戰(zhàn)勝疫情斗爭。
2月22日，中央應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于全面落實進一步保護關(guān)心愛護醫(yī)務(wù)人員若干措施的通知》(以下簡稱《通知》),《通知》通過提高疫情防治人員薪酬待遇、做好工傷認定和待遇保障、實施職稱評聘傾斜措施、落實一線醫(yī)務(wù)人員生活保障、加強醫(yī)務(wù)人員個人防護、要確保輪換休整到位、及時做好心理調(diào)適疏導(dǎo)、切實落實有困難家庭的照顧幫扶、創(chuàng)造更加安全的執(zhí)業(yè)環(huán)境、開展烈士褒揚和先進表彰等十項暖心舉措激發(fā)白衣戰(zhàn)士更強斗志。
當(dāng)前，新冠肺炎疫情防控進入攻堅關(guān)鍵階段，疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員承擔(dān)著艱巨的防控救治任務(wù)，面臨著感染風(fēng)險高、工作休息條件有限、心理壓力增大等困難?！锻ㄖ坟瀼芈鋵嵙肆?xí)近平總書記務(wù)必高度重視對醫(yī)務(wù)人員的保護關(guān)心愛護，確保醫(yī)務(wù)人員持續(xù)健康投入戰(zhàn)勝疫情斗爭的指示精神，為白衣戰(zhàn)士提供各個方面支持保障，激勵他們始終保持強大戰(zhàn)斗力、昂揚斗志、旺盛精力，持續(xù)健康投入戰(zhàn)勝疫情斗爭。
地方各級黨委和政府要深刻認識做好一線醫(yī)務(wù)人員關(guān)心愛護工作的重大意義，堅決落實好黨中央、國務(wù)院決策部署，以高度負責(zé)的態(tài)度、務(wù)實到位的舉措，切實關(guān)心關(guān)愛和激勵新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員，全力保障醫(yī)務(wù)人員權(quán)益，為堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)提供有力保障。
小英雄雨來讀書心得體會篇十八
英雄，這個詞語在每個人的心中都有著不同的意義。對于有些人來說，英雄就是那些在戰(zhàn)場上勇敢無畏，為國捐軀的軍人；而對于有些人來說，英雄就是那些默默無聞，為他人默默奉獻的人。但無論如何，英雄永遠都給我們帶來一份感動和力量。
第一段可以從英雄的定義入手，用一些例子來說明英雄的不同，即使角度不同，英雄的核心依然是正義和勇氣?？梢哉f，英雄是在特定時刻表現(xiàn)出非凡的勇氣，為維護正義斗爭的人；這種勇氣充滿著奉獻和舍己的精神，是最具敬意和感人力量的。
第二段可沿著英雄精神的思路，闡述英雄精神的作用。英雄精神的存在，為我們提供了一種正面的價值觀，一種為他人考慮、關(guān)注社會全局的觀念和行為方式，這對整個社會有著重要意義。
第三段要歸納英雄精神的內(nèi)涵。英雄精神的核心在于一種勇于沖破困難，不怕艱險挑戰(zhàn)的精神，而這種勇敢是源于一種無私和高尚的情感，即為了保護家國天下和他人的平安而奮斗的精神。只有這樣，英雄精神才能從本質(zhì)上啟示普通人，帶來一種讓更多人能夠關(guān)注社會、服務(wù)社會的正義道德價值。
第四段為將英雄精神應(yīng)用到實際中所掌握的技巧和方法。在工作、生活和社交場合中，身為普通人的我們也面臨挑戰(zhàn)和壓力，在這種情況下我們應(yīng)該學(xué)會勇敢、無畏的精神，并付諸實踐。無論是在職場還是生活中，我們都會面臨各種困難，但只有勇于面對，不畏艱難，才能取得勝利，而這正是英雄精神所能給我們帶來的啟示。
第五段即要表達我們要學(xué)習(xí)這種英雄精神，而且努力向英雄看齊。在多元化、紛繁復(fù)雜的社會中，保持一種正義、勇敢的精神需要堅定意志，需要自己的努力和每個人的參與。在學(xué)習(xí)英雄精神的同時，我們也要自覺踐行，為他人做出貢獻，為社會的進步和繁榮貢獻自己的力量。
總之，英雄的力量無處不在，英雄精神是一種引導(dǎo)我們做出正面決策和行動的榮耀和價值。只有通過學(xué)習(xí)和對這種精神的認同，我們才能真正成為優(yōu)秀的人，為社會的和諧和發(fā)展貢獻力量。
小英雄雨來讀書心得體會篇十九
英雄是我們心中的榜樣，他們以自己的勇氣、毅力和無私奉獻感染著我們每一個人。而學(xué)英雄識英雄則是一種珍貴的能力，它能讓我們更好地認識、理解和學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)和精神。在長期的學(xué)習(xí)和實踐中，我深深體會到了學(xué)英雄識英雄的重要性和好處。這次，我將從英雄的勇氣、毅力和無私奉獻這三個方面，分享我學(xué)英雄識英雄的心得體會。
首先，學(xué)英雄教會了我勇氣。英雄們大多都有著勇敢無畏的精神，他們不畏困難，始終堅持自己的信念。例如，航天英雄楊利偉，他在太空中接受了艱苦的訓(xùn)練和生活條件，但他從未放棄，最終成功完成了中國的首次載人航天任務(wù)。他的故事讓我明白，勇氣并不是沒有恐懼，而是在恐懼面前敢于追求自己的夢想和目標。因此，我在學(xué)英雄識英雄的過程中，努力培養(yǎng)自己的勇氣，不論遇到什么困難，都堅持向前，勇往直前。
其次，學(xué)英雄教會了我毅力。英雄們往往需要經(jīng)歷長時間的鍛煉和磨礪，他們的成就背后都是付出了巨大的努力和汗水。就拿奧運冠軍孫楊來說，他每天堅持進行長時間的訓(xùn)練，甚至在他感到疲憊和壓力的時候也沒有放棄過。這種毅力和堅持讓他在游泳領(lǐng)域取得了巨大的成就。通過學(xué)英雄識英雄，我明白到想要取得成功，就必須具備毅力和堅持的精神。無論何時何地，都不能輕易放棄，只有堅持不懈地努力才能實現(xiàn)自己的目標。
最后，學(xué)英雄教會了我無私奉獻。英雄們無私地為社會和他人做出了巨大的貢獻，他們用自己的智慧和力量，幫助那些需要幫助的人。例如，鄧稼先是中國航天事業(yè)的奠基人，他為中國的科技事業(yè)做出了巨大貢獻。他的精神激勵了我，讓我明白到在學(xué)英雄識英雄的同時，更要學(xué)會關(guān)心和幫助他人。在日常生活中，我積極參與志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。我相信只有通過無私奉獻，我們才能真正活出英雄的精神。
總之，學(xué)英雄識英雄是一種珍貴的能力，它能夠讓我們更好地認識和學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)和精神。通過學(xué)習(xí)英雄勇氣的故事，我懂得了勇氣不是沒有恐懼，而是在恐懼面前迎難而上；通過學(xué)習(xí)英雄毅力的故事，我懂得了只有堅持不懈才能取得成功；通過學(xué)習(xí)英雄無私奉獻的故事，我懂得了只有通過奉獻他人才能活出真正的英雄精神。因此，學(xué)英雄識英雄對于我來說意義重大，它讓我不斷進取和奮發(fā)向前，成為一個有勇氣、有毅力和有奉獻精神的人。
小英雄雨來讀書心得體會篇二十
英雄是一種特殊的存在，他們以自己的勇氣和無私奉獻為世界帶來希望和力量。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們?nèi)松械木窦耐?。因此，學(xué)英雄識英雄是一項重要的任務(wù)，它能夠幫助我們更好地認識自己，樹立正確的人生觀和價值觀。在學(xué)英雄識英雄的過程中，我體會到了許多寶貴的心得體會。
首先，學(xué)英雄識英雄使我認識到了自己的優(yōu)點和潛力。英雄們的事跡給予我極大的鼓舞和啟示。他們的勇氣、正義感和擔(dān)當(dāng)精神讓我意識到，自己也具備這樣的潛質(zhì)。這些英雄在困難面前不退縮，敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的能力和修養(yǎng)。每當(dāng)我遇到挫折和困難時，我都會想起他們的身影，不斷激勵自己，勇往直前。同時，通過學(xué)英雄識英雄，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己獨特的優(yōu)點和才華，這讓我更加自信，積極進取。
其次，學(xué)英雄識英雄讓我意識到了身邊的人的重要性。英雄不僅僅是那些在歷史中留下傳奇故事的人物，更是我們生活中無處不在的小小英雄。他們可能是家人、朋友或同事，他們在我們最需要的時候給予我們支持和鼓勵。通過學(xué)英雄識英雄，我開始更加關(guān)注身邊的人，學(xué)著理解他們的辛苦和付出。我學(xué)會了感恩，學(xué)會了關(guān)心和尊重他人。這一點不僅在學(xué)習(xí)和工作中讓我受益，也讓我在與人相處時更加友善和寬容。
再次，學(xué)英雄識英雄提醒我要有愛心與奉獻精神。英雄們的故事告訴我，行善不分大小，關(guān)鍵是心存善念。每個人都可以通過自己微小的力量去幫助他人，讓世界變得更美好。正是因為英雄的付出，才有了我們今天的幸福生活。而作為這個時代的一員，我也有責(zé)任去用自己的雙手為他人帶來希望。這些榜樣的故事深深觸動了我內(nèi)心，激發(fā)了我努力向善的決心。
最后，學(xué)英雄識英雄讓我明白了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｓ⑿蹅兡軌蛟谖ｋy時刻勇往直前，是因為他們敢于挑戰(zhàn)困難，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。而這個社會需要的正是擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。只有敢于承?dān)責(zé)任，勇于面對困難，我們才能成為有價值的人，為社會做出貢獻。通過學(xué)英雄識英雄，我深刻意識到，不僅要敢于為自己的夢想而去努力，更要為他人的利益和幸福負起責(zé)任。
學(xué)英雄識英雄是一項既有挑戰(zhàn)性又有收獲的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)英雄的故事，我既認識到了自己的優(yōu)點和潛力，也學(xué)會了感恩、關(guān)心他人，更懂得了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。這些心得體會將伴隨我一生，讓我變得更加自信、堅定和有愛心。我相信，只要我們都能學(xué)英雄識英雄，我們的社會將會更加美好，充滿溫暖和希望。
小英雄雨來讀書心得體會篇二十一
英雄，這個詞語點燃我心中的一片火焰。對于我這個常人來說，英雄是那些用勇氣和智慧去完成了偉大的事業(yè)或者救了人命的人，他們不僅僅代表了社會的精神力量，更代表了我們?nèi)祟惿鐣那斑M方向。今天，我將通過我的體驗和感悟與大家分享我對英雄這個話題的理解和思考。
第一段：什么是英雄？
英雄是指執(zhí)行了卓越的事跡的人，他們用正義的力量，勇氣、責(zé)任感、毅力、頑強的毅力和永不言敗的精神打贏了一場場艱苦卓絕的斗爭，展現(xiàn)了可貴的人生價值和人間精神..英雄，不一定是在一線戰(zhàn)場上血戰(zhàn)到底的戰(zhàn)士，也不一定是拯救世界的超級英雄，他們也可以是那些默默奉獻的家庭主婦、社區(qū)義工、身披白大褂的醫(yī)生、警察和消防員等等。
第二段：英雄的培養(yǎng)
英雄也是可以被培養(yǎng)的。一件小事都能成就一位英雄。從小培養(yǎng)好小品質(zhì)，能夠減少他們在成長過程中因錯誤戰(zhàn)勝的機會，從而培育出真正的英雄。教育是培養(yǎng)英雄的重要途徑之一，傳授積極向上的人生觀念和正確的價值準則，啟發(fā)他們勇于奮斗。同時，孕育一個英雄必須要創(chuàng)建新的機會，讓他們接受挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，助于他們逐漸成長為一位英雄。
第三段：英雄的精神性
英雄的出現(xiàn)是對社會正義和良心的保護。英雄具有高尚的精神性，是深厚的人文精神創(chuàng)造出來的。英雄意味著希望，鼓舞人的勇氣，激勵人們積極向上的精神內(nèi)涵和正能量。英雄的力量不僅來自于他們的過人才能，更源于他們的品德美麗，使得他們作為榜樣更加具有號召力。
第四段：英雄的時代特征
英雄不是鐵人，他們同樣有感情，但是他們有一種使得他們追求美好事物的魔力。英雄具有時代特征，時代靜悄悄地創(chuàng)造著英雄，英雄也在不斷地創(chuàng)造著時代。英雄的時代特征，通常指代著一種人文關(guān)懷的情懷，這種情操在現(xiàn)代文明的發(fā)展逐漸向金錢貨幣化、物質(zhì)化的背景下顯得尤為彌足珍貴。
第五段：英雄的意義
英雄擁有巨大的社會價值，為社會的和諧與穩(wěn)定作出了巨大的貢獻，同時也激勵了更多的人投身于正義事業(yè)為人類社會進步做出貢獻。英雄時刻呼喚我們關(guān)注身邊的人和事，激發(fā)我們長久的創(chuàng)造力美好的前途。
“英雄”并不是大神，也不是無所不能的光環(huán)，它是一種精神品質(zhì)的承擔(dān)和魅力的展現(xiàn)，而這種魅力正是它永遠不會消沉的原因，讓我們一起向著夢想奮斗，成為更多更好的英雄吧！
小英雄雨來讀書心得體會篇二十二
通過《小英雄雨來》這篇課文，我懂得了紀念抗戰(zhàn)不僅需要鼓舞民族精神，更需要啟發(fā)全民族的思考。下面小編為大家搜集整理的小英雄雨來讀書心得，希望大家喜歡!
我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。
雨來很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水，便打雨來，雨來一頭扎到河里去了，望著媽媽笑。
秋天，雨來上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！笔艿搅藧蹏髁x教育。一天，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞里，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。
鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃便又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，槍斃!”蘆花村里的人聽到槍聲，便哭了起來。
忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了。
這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。
我要學(xué)習(xí)他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣!在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對得起爸爸媽媽嗎?相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學(xué)習(xí)卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個對國家有用的人!
今天，我讀了一篇文章，名叫《小英雄雨來》。
這篇故事講了鬼子來進攻蘆花村，小英雄雨來和兇狠毒辣的鬼子周旋的一個故事。
讀了這篇文章 我深受啟發(fā)，一個12歲的孩子，竟能在鬼子的刀槍下淡定從容的回答鬼子的問題，我不得不承認，雨來他真是一個偉大、富有愛國精神的小英雄啊!
《小英雄雨來》是著名作家管樺寫的作品，被編入了課文，他從各個方面不同層次的來描寫富有愛國精神小英雄雨來的形象,讓我們來認識這個小英雄有多偉大多光榮。
《小英雄雨來》的續(xù)集則寫了雨來如何把那些可惡的鬼子引進民兵們設(shè)下的地雷陣。在這篇文章里，雨來不小心被鬼子特務(wù)給抓起來了，可雨來并沒有慌張，他用他的計謀把鬼子引進了地雷陣，并巧妙脫身。
當(dāng)雨來引誘敵人上鉤的時候，他引著敵人來到了地雷陣，地雷陣前面寫了幾個大字，“這是中國的土地”這又體現(xiàn)了與他那濃烈的愛國精神。
我們一定要像雨來一樣，做一個愛國的人。
寒假里，我無意間發(fā)現(xiàn)了一本以前的語文書。剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時，我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。
在晉察冀邊區(qū)，有一個村子叫蘆花村，村子里有一個小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來村子里掃蕩了，因為李大叔，雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來寧死不屈。
讀到這里，我為我的倔強而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個同學(xué)喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑，說：“就要考試了，還去玩?！蔽乙宦犨@話就來氣了：“打球能放松心情，還能鍛煉身體呢!”這時媽媽發(fā)話了：“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了。“不準去就是不準去!”媽媽強詞奪理。爸爸也走過來好言相勸，可我就是轉(zhuǎn)不過彎來。他們看誰也說服不了我，就各做各的事去了。我就一個人們在悶?，F(xiàn)在把雨來和我對比，我早已無地自容。
雖然雨來處在抗戰(zhàn)時期，但卻能認真學(xué)習(xí)。而我處在這種和平年代，本應(yīng)發(fā)奮讀書，卻與實際相差甚遠。
是啊，我們要學(xué)習(xí)雨來，不能倔強，更不能軟弱，做一個名副其實的好孩子，好學(xué)生。