心得體會是對過去所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和反思，對未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。要寫一篇完美的心得體會，我們應(yīng)該注重提升自己的思考深度和廣度。下面是一些值得參考的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。
民事講座心得體會篇一
近日，我有幸參加了一場關(guān)于民事立案知識的講座，深感收獲頗豐。在這次講座中，我從了解民事立案的程序和相關(guān)法律法規(guī)到掌握民事訴訟策略等方面都受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對這場講座的心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
首先，講座從什么是民事立案開始，向我們介紹了民事立案的基本概念和程序。在這種信息爆炸的時代，很多人對于民事立案只停留在表面的認(rèn)識，對于具體的步驟和要求卻所知甚少。通過講座，我們了解到了立案的基本條件，例如必須具備主體資格、合法事由等，并且還明確了立案的時效要求和要注意的事項(xiàng)。我深刻體驗(yàn)到，在實(shí)踐中，對立案程序的嚴(yán)格執(zhí)行能夠保障申請人的權(quán)益，提高訴訟的效率和公正性。
其次，講座詳細(xì)介紹了民事訴訟的具體程序和法律法規(guī)。在實(shí)際操作中，不少人會因?yàn)閷υV訟程序和相關(guān)法律條文的不熟悉而犯錯，導(dǎo)致利益受損。而這次講座很好地給我們剖析了各個環(huán)節(jié)和問題，使我們更加了解民事訴訟中的潛在風(fēng)險。講座還提到了一些特殊案例和訴訟經(jīng)驗(yàn)，得到了我們的共鳴，進(jìn)一步提高了我們在實(shí)際操作中的把握能力。
第三，講座還涉及了民事訴訟的策略和技巧。一場勝利的訴訟離不開正確的策略和高超的技巧。通過講座，我意識到在民事訴訟中，必須遵循制勝的原則，并且善于利用各種法律手段，以取得訴訟的成功。例如，講座提到了訴訟中的證據(jù)保全、調(diào)查取證等重要環(huán)節(jié)，教給我們?nèi)绾芜\(yùn)用相應(yīng)的策略來確保證據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性，從而具備更大的勝訴可能性。
第四，講座著重強(qiáng)調(diào)了訴訟的風(fēng)險和代價。很多人之所以遲遲不敢起訴，正是因?yàn)閾?dān)心訴訟會帶來諸多麻煩和費(fèi)用。在這次講座中，我們了解到了民事訴訟的風(fēng)險及相關(guān)費(fèi)用和代價。通過案例的講解，我們能夠更好地判斷是否值得冒這些風(fēng)險和付出這些代價。講座還著重介紹了調(diào)解和仲裁等其他糾紛解決機(jī)制，提出了在特定情況下可以優(yōu)先選擇這些方法來解決糾紛。
最后，講座給我們提供了相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和參考書目。在我看來，知識不僅要掌握，更重要的是要持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這次講座不僅增長了我們的見識，還提供了學(xué)習(xí)的方向和材料。通過閱讀相關(guān)的法律法規(guī)和案例，我們可以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對糾紛的能力，更好地維護(hù)自己的權(quán)益。
總而言之，這次民事立案知識講座讓我對民事訴訟有了更深入的了解。無論是在理論知識上還是實(shí)踐操作上，我都收獲頗豐。通過這次講座，我更加明白了民事立案的重要性和程序，掌握了更多的訴訟策略和技巧，也對訴訟的風(fēng)險和代價有了更清晰的認(rèn)識。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在法律領(lǐng)域中不斷成長，更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。
民事講座心得體會篇二
近期，我有幸參加了一場關(guān)于民事檢察工作的講座，主講人是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的檢察官。在這次講座中，我深入了解了民事檢察工作的重要性和具體操作方法，收獲頗豐。以下是我對這次講座的幾點(diǎn)心得體會。
首先，講座讓我認(rèn)識到了民事檢察工作的重要性。之前，我對檢察工作的了解主要集中在刑事和行政領(lǐng)域，對民事領(lǐng)域的認(rèn)知相對較少。然而，在講座中，我意識到民事檢察工作同樣至關(guān)重要。民事糾紛頻繁發(fā)生，如果沒有檢察機(jī)關(guān)的介入和監(jiān)督，就可能導(dǎo)致社會不穩(wěn)定和公平正義的破壞。因此，民事檢察工作在維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、保障公民權(quán)益方面發(fā)揮著不可或缺的作用。
其次，講座詳細(xì)介紹了民事檢察工作的具體操作方法。講座中，主講人詳細(xì)解讀了相關(guān)法律法規(guī)，介紹了檢察機(jī)關(guān)在民事領(lǐng)域的職責(zé)和職能。他強(qiáng)調(diào)了檢察官要獨(dú)立公正、客觀中立的原則，并詳細(xì)介紹了調(diào)查取證和證據(jù)分析的方法。他還分享了一些實(shí)際案例，讓我們更好地理解如何應(yīng)對各種情況和困難。這些具體的操作方法對于我今后在民事檢察工作中的實(shí)踐具有指導(dǎo)意義，讓我對自己的工作有了更清晰的認(rèn)識。
第三，講座從法律意識和職業(yè)道德的角度引導(dǎo)我們思考。主講人強(qiáng)調(diào)了法律意識對于檢察官的重要性，他講了很多相關(guān)的法律知識，讓我們了解到法律對我們每個人的日常生活的影響。他還舉了一些案例，讓我們思考什么是法律意識的核心，以及我們作為檢察官應(yīng)如何在日常工作中堅守法律原則。另外，他還深入講解了職業(yè)道德的重要性，提醒我們在民事檢察工作中要嚴(yán)守職業(yè)操守，做到廉潔奉公、秉公執(zhí)法。
第四，講座還對民事檢察案件中的常見問題進(jìn)行了重點(diǎn)講解和解答。主講人列舉了一些民事檢察案件中常見的問題和困難，例如隱匿證據(jù)、虛假訴訟等等，并給出了解決這些問題的方法和途徑。他鼓勵我們多問問題、善于思考，同時也要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與同事一起優(yōu)化方案、解決疑難問題。這些經(jīng)驗(yàn)和建議對于我們今后的工作具有實(shí)際指導(dǎo)作用，幫助我們更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，講座的收獲不僅僅是知識和技能的提升，還有增強(qiáng)了我對民事檢察工作的熱情和使命感。講座中，主講人分享了他多年從事民事檢察工作的心路歷程和感悟，讓我深受啟發(fā)。他以實(shí)際行動詮釋了檢察官的社會責(zé)任和使命，讓我對所從事的工作有了更加深刻的理解和認(rèn)識。他的激情和專業(yè)精神讓我對民事檢察工作充滿了信心，并激發(fā)了我在將來發(fā)展該領(lǐng)域的決心。
綜上所述，這次民事檢察工作講座給了我深入了解民事檢察工作的機(jī)會，使我對民事檢察工作的重要性、具體操作方法以及法律意識和職業(yè)道德的要求有了更全面的認(rèn)識。通過這次講座，我堅定了我的職業(yè)方向，并對將來在民事檢察工作中取得進(jìn)步和貢獻(xiàn)社會充滿了信心。
民事講座心得體會篇三
近日我參加了一場精彩的法學(xué)民事講座，從中我學(xué)到了很多有關(guān)法學(xué)和民事法的知識。通過與專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了法律在保障公民權(quán)益和維護(hù)社會公平正義方面的重要性。在這篇文章中，我想分享我在講座中的心得體會。
首先，我在講座中對法學(xué)產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識。法學(xué)是一門涉及社會規(guī)范和人際關(guān)系的學(xué)科，它通過研究法律的制定、解釋和實(shí)施，為社會提供了法律保障。這一點(diǎn)在講座中被多次提及，讓我認(rèn)識到法學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科，更是與社會生活密切相關(guān)的實(shí)踐學(xué)科。法學(xué)的核心在于維護(hù)公民權(quán)益，保護(hù)社會秩序，促進(jìn)社會進(jìn)步。
其次，我從講座中了解到了民事法的重要性。民事法是法學(xué)中的一個重要分支，主要研究民事關(guān)系。民事關(guān)系是指個人或組織在財產(chǎn)、合同、侵權(quán)等方面的法律關(guān)系。民事法通過規(guī)定合同、侵權(quán)和財產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范，為人們的日常交往提供了保障。在講座中，我深刻了解到民事法的實(shí)際應(yīng)用，特別是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)中發(fā)揮的重要作用。深入了解了民事法的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐應(yīng)用，對我今后的法律從業(yè)和個人生活有著重要的指導(dǎo)意義。
第三，講座中的案例分析讓我受益匪淺。講座中的專家結(jié)合實(shí)際案例，對法學(xué)和民事法的核心原則和實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行了深入的剖析。通過這些案例的分析，我更加理解了法律的適用和實(shí)踐過程。案例分析不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，還能夠幫助我們更好地理解法律文書和條款。這對我今后的法律研究和實(shí)務(wù)工作都有著重要的啟發(fā)意義。
第四，講座強(qiáng)調(diào)了法律人應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。法律人不僅要具備扎實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ)，還需要具備良好的溝通能力、分析能力和解決問題的能力。在講座中，專家們強(qiáng)調(diào)了法律人員的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的重要性。作為一名法律從業(yè)人員，我們不僅要努力學(xué)習(xí)法律知識，還要注重培養(yǎng)自身的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，為社會提供更好的法律服務(wù)。
最后，講座中提到了法治建設(shè)對于社會發(fā)展的重要性。法治是指以法律為基礎(chǔ)，以法律為準(zhǔn)繩，依法辦事、依法行政、依法裁判的社會管理方式。法治是社會穩(wěn)定、公平公正的保障，是民眾權(quán)益的守護(hù)者。講座通過講解法治建設(shè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，讓我更加認(rèn)識到建設(shè)法治社會的緊迫性和重要性。我將努力學(xué)習(xí)，為法治建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
通過這場法學(xué)民事講座，我對法學(xué)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，對民事法的理論和實(shí)踐有了更加全面的了解。我將更加積極地投入到法學(xué)的學(xué)習(xí)中，強(qiáng)化法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，為社會提供更好的法律服務(wù)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在法學(xué)領(lǐng)域有所建樹，并對社會做出自己的貢獻(xiàn)。
民事講座心得體會篇四
在今天的社會中，民事糾紛的數(shù)量正呈上升趨勢，如何掌握關(guān)于民事訴訟流程這一方面的知識顯得尤為重要。因此，本人有幸參加了一場民事訴訟流程的講座，并在此向大家分享自己的體會。
二、聽課體會
通過本次講座的學(xué)習(xí)，我深刻體會到民事訴訟流程繁瑣而極為重要。在具體操作中，應(yīng)該注意原告起訴、被告答辯、開庭、拿證及實(shí)質(zhì)審理等幾個重要環(huán)節(jié)。我們必須要仔細(xì)研究相關(guān)法律條文和裁判文書，確保自己提出的訴訟請求符合法律要求。同時，在開庭時，訴訟當(dāng)事人應(yīng)該準(zhǔn)備充分，并在法庭上表達(dá)清晰明確的觀點(diǎn)，以爭取合理的法律結(jié)果。
三、課上互動
在課上我們進(jìn)行了課下作業(yè)的集體討論和分享交流。這種互動使我認(rèn)識到，很多案件其實(shí)是可以通過簡單溝通進(jìn)行調(diào)解的，降低解決糾紛的成本，提高裁判效率，增進(jìn)當(dāng)事人的彼此信任。這讓我深刻了解到，訴訟是解決刑事糾紛的一種手段，但并非唯一，應(yīng)首選非訴訟解決方式。
四、實(shí)踐操作
為了掌握民事訴訟流程，我特意翻閱了一些相關(guān)的法律材料，以及閱讀了一些案例。同時，我也參與了一些實(shí)踐操作，練習(xí)起草訴狀、提交材料和出庭辯護(hù)等技能。在實(shí)踐中，我明顯感受到，預(yù)先的準(zhǔn)備工作非常重要，它可以有效避免扯皮、爭辯和資料不全等不必要的問題。
五、總結(jié)
在如今的社會中，掌握民事訴訟流程知識是一種必要的技能。通過參加民事訴訟流程講座的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，這些經(jīng)驗(yàn)和技能哪怕在日常工作和生活中都會有很多用處。因此，我也希望更多像我一樣的人們參加相關(guān)課程，提高自身的民事訴訟能力，以此更好地保護(hù)自己的權(quán)益。
民事講座心得體會篇五
近日，我有幸參加了一場關(guān)于民事管轄知識的講座，該講座由一位資深法律專家主持，內(nèi)容深入淺出，給我留下了深刻的印象。在這場講座中，我不僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于民事管轄的基本知識，還受益匪淺，對法律的重要性有了更深刻的理解。
首先，講座從民事管轄的定義和基本原則開始。通過明確民事管轄的概念，講座為我們奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。此外，講座還強(qiáng)調(diào)了民事管轄的基本原則，即合理審判、區(qū)域管轄和專屬管轄原則。深入理解這些基本原則，不僅為我們進(jìn)行合理維權(quán)提供了指導(dǎo)，也為我們獲得更好的法律保護(hù)打下了基礎(chǔ)。
其次，講座詳細(xì)介紹了民事管轄的審判機(jī)關(guān)和相應(yīng)的管轄范圍。在這一部分，講座著重強(qiáng)調(diào)了各級法院的職權(quán)劃分和管轄范圍的具體規(guī)定。我了解到，根據(jù)不同案件的性質(zhì)和爭議金額的大小，案件的管轄機(jī)關(guān)和管轄范圍也會有所不同。這一知識讓我認(rèn)識到，合理選擇管轄機(jī)關(guān)和正確理解管轄范圍，對于我們保護(hù)自身權(quán)益具有重要的意義。
再次，講座講解了民事管轄的特殊情形。例如，涉及原告或被告民事主體在兩個以上法院轄區(qū)內(nèi)、涉及國際民商事訴訟等情況下的管轄問題。講座通過實(shí)例分析和相關(guān)的法律規(guī)定，幫助我們理解和解決這些特殊情形下的民事管轄問題。這一部分內(nèi)容對于提高我們的法律意識，增強(qiáng)我國參與國際交往能力都有著重要的指導(dǎo)作用。
最后，講座特別強(qiáng)調(diào)了代位訴訟和管轄異議的相關(guān)知識。代位訴訟是指代表他人進(jìn)行訴訟的一種方式，而管轄異議是當(dāng)事人對法院的管轄有異議時提出的一種申請。通過詳細(xì)講解這兩個概念和相關(guān)的法律規(guī)定，講座提醒我們在進(jìn)行民事訴訟時要謹(jǐn)慎選擇訴訟參與人，并及時提出管轄異議，以避免因?yàn)楣茌爢栴}導(dǎo)致的不必要糾紛和損失。
通過這場講座，我對民事管轄知識有了更全面和準(zhǔn)確的認(rèn)識。我明白了民事管轄對于訴訟的重要性，也認(rèn)識到了合理選擇管轄機(jī)關(guān)和正確維權(quán)的必要性。進(jìn)一步地，我也意識到了加強(qiáng)自身法律意識的重要性，只有全面掌握民事管轄知識，我們才能更好地保護(hù)自身合法權(quán)益。
最后，我要感謝主辦方為我們提供了這樣一個深入淺出的講座機(jī)會。我相信，通過這次講座的學(xué)習(xí)，我不僅在理論上有了了解，也能夠在實(shí)踐中更好地運(yùn)用到自己的日常生活和工作中。對于幫助我們進(jìn)一步提高法律素養(yǎng)和維護(hù)自身權(quán)益來說，這次講座無疑是非常有益的。
民事講座心得體會篇六
在法學(xué)界探索法律的種種奧秘?zé)o疑是一項(xiàng)既宏大又讓人激動的任務(wù)。為了進(jìn)一步拓展我對法學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)識，我參加了一場以“法學(xué)民事講座”為主題的活動。通過這次講座，我收獲了許多對民事法領(lǐng)域的新見解，也深刻體悟到法學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我從這次講座中獲得的體會和啟示。
首先，這次講座給我?guī)砹藢γ袷路I(lǐng)域的新認(rèn)識。在講座上，專家講解了民事法的基本概念和原則，為我們揭示了民事法在社會中的重要作用。我了解到，民事法是調(diào)整民事關(guān)系、保護(hù)民事權(quán)益的重要法律分支。它確立了合同、侵權(quán)、婚姻家庭等方面的法律規(guī)則，為人們解決日常生活中的各種糾紛提供了依據(jù)。通過這次講座，我對民事法的本質(zhì)和應(yīng)用有了更加清晰的了解，這對于我今后從事相關(guān)工作和研究具有重要的指導(dǎo)作用。
其次，講座讓我認(rèn)識到了法學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性。在專家的講解下，我深刻意識到法學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜的學(xué)科，需要對法律條文進(jìn)行仔細(xì)推敲和解讀。法學(xué)家們在研究和應(yīng)用法律的過程中，需要具備扎實(shí)的法律基礎(chǔ)、嚴(yán)密的邏輯思維和敏銳的分析能力。他們要通過研究和分析，為解決社會中的各種法律問題提供最合理的解決方案。這對于我而言是一種挑戰(zhàn)，但也更加激發(fā)了我對法學(xué)的興趣和熱情。
此外，講座還啟發(fā)了我對法學(xué)研究的深層次思考。在講座中，專家對當(dāng)前民事法面臨的問題和亟需解決的難題進(jìn)行了剖析和討論。我認(rèn)識到，在社會不斷發(fā)展變化的背景下，法學(xué)研究也需要與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新的社會需求和挑戰(zhàn)。作為法學(xué)研究者，我們需要積極關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)中的法律問題，并通過自己的努力為解決這些問題貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我們還應(yīng)努力開創(chuàng)新的研究領(lǐng)域和方法，推動法學(xué)研究的發(fā)展和創(chuàng)新。
最后，這次講座提醒了我對法律和公正的思考。法律是社會公正的重要保障，它能夠維護(hù)人們的權(quán)益，調(diào)解糾紛，實(shí)現(xiàn)社會的和諧與穩(wěn)定。在這個法制日益完善的時代，我們每個人都應(yīng)該牢記自己的法律責(zé)任，遵守法律規(guī)則，維護(hù)社會秩序。作為法學(xué)研究者，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)法學(xué)精神，推動社會的法制建設(shè)，為社會公正的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
綜上所述，通過參加這次以“法學(xué)民事講座”為主題的活動，我對民事法領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，對法學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性有了更深切的體悟。這次講座不僅開闊了我的法學(xué)視野，也激發(fā)了我從事法學(xué)研究的熱情。我相信，在接下來的法學(xué)學(xué)習(xí)和研究中，我將會更加努力地探索法學(xué)的奧秘，為法學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
民事講座心得體會篇七
在我們的日常生活中，民事糾紛是難免的。不少人在遇到民事問題時一籌莫展，不知道該怎么辦。為幫助廣大市民解決這些問題，我參加了一場主題為“民事講座”的活動。在這次講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于民事糾紛的知識和解決方法，讓我受益匪淺。下面是我的心得體會。
第二段：正文一，掌握基本法律知識
在講座中，嘉賓首先介紹了民事糾紛的基本法律知識。這部分內(nèi)容主要圍繞民事法律常識、權(quán)利義務(wù)等方面展開。通過講解，我深刻了解了民事糾紛的基本要素和法律規(guī)定，比如合同法、物權(quán)法等。此外，通過實(shí)際案例的分析，我了解到了如何運(yùn)用法律條文來解決問題。這些知識的掌握對于解決實(shí)際問題具有重要意義。
第三段：正文二，學(xué)會有效溝通和協(xié)商
另外一部分重點(diǎn)是關(guān)于民事糾紛的解決方法，尤其是協(xié)商解決方案的應(yīng)用。在這一章節(jié)中，講師介紹了如何進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，以及協(xié)商解決方案的優(yōu)點(diǎn)。此外，通過具體案例的介紹，我深刻認(rèn)識到在協(xié)商過程中要注意的事項(xiàng)，比如要避免言語攻擊，尊重對方等。這些技巧的掌握可以有效地避免問題升級，化解矛盾，達(dá)到和諧的解決方案。
第四段：正文三，全面了解仲裁和訴訟流程
除了協(xié)商，訴訟和仲裁也是民事糾紛解決的重要方式之一。在講座中，講師給我們詳細(xì)介紹了仲裁和訴訟的流程和注意事項(xiàng)?，F(xiàn)代社會，只有掌握了現(xiàn)行的法律體制，才能有效地行使公民權(quán)利，維護(hù)自己的合法權(quán)益。通過這次講座，我不僅掌握了仲裁和訴訟的具體信息，還了解到了相關(guān)的法律機(jī)構(gòu)和流程，為以后遇到問題提供了很好的參考。
第五段：結(jié)尾，總結(jié)體會
總的來講，參加這次民事講座，我不僅掌握了民事糾紛的基本法律知識，學(xué)會了有效溝通和協(xié)商，同時也了解了仲裁和訴訟的相關(guān)流程。這些知識為我今后的生活和工作提供了很大的指導(dǎo)作用。同時，這次講座還讓我進(jìn)一步認(rèn)識到了法律的重要性，它不僅是保護(hù)我們合法權(quán)益的工具，更是維護(hù)社會公正和穩(wěn)定的基石。我相信通過法律的力量，我們可以更好的生活和工作。
民事講座心得體會篇八
在現(xiàn)代社會中，由于各種原因，人們之間難免會發(fā)生各種矛盾和糾紛，因此，了解民事立案知識顯得尤為重要。近期，我參加了一場關(guān)于民事立案知識的講座，通過這次講座，我對民事立案有了更深的理解與認(rèn)識，使我受益匪淺。
在講座的第一部分，專業(yè)律師詳細(xì)介紹了民事立案的定義與意義。民事立案是指當(dāng)民事糾紛發(fā)生時，一方當(dāng)事人向法院申請受理，法院經(jīng)過審查決定是否受理的過程。了解民事立案的定義能夠幫助我們明確自己的權(quán)益，并在發(fā)生糾紛時迅速采取有效的法律行動。同時，民事立案也是保障法治尊嚴(yán)、維護(hù)社會公平與正義的重要手段，了解立案的意義有助于激發(fā)我們對法治的信仰，并能不斷凈化社會風(fēng)氣。
接著，講座引導(dǎo)我們了解了民事立案的基本條件與程序。民事立案有一定的基本條件，只有具備了這些條件，我們的立案請求才能被法院受理。此外，了解立案的相關(guān)程序也非常重要。比如，我們要明確立案時限，合理選擇立案方式等。通過講座，我了解到立案條件的重要性，只有確保符合條件，我們的訴訟請求才能得到合理的處理。
第三部分，講座詳細(xì)解析了民事立案與仲裁的區(qū)別與聯(lián)系。仲裁是指當(dāng)事人自愿達(dá)成一致，在仲裁委員會的調(diào)解下解決糾紛的方式，而民事立案則是由法院受理并通過訴訟程序解決問題。了解立案與仲裁的區(qū)別與聯(lián)系，幫助我們根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的解決方式。此外，講座還提到了在某些情況下，民事立案和仲裁可以并行進(jìn)行，這為我們解決矛盾糾紛提供了更多的選擇。
借由講座的第四部分，我們了解到了常見的民事立案類別與案件處理方式。民事立案由于其廣泛性，包含多個不同的案件類別，比如財產(chǎn)權(quán)益糾紛、人格權(quán)益糾紛等。對于不同的案件類別，我們需要了解相應(yīng)的案件處理方式，以便在立案時做出正確決策。此外，了解不同案件處理方式的優(yōu)缺點(diǎn)，也能幫助我們合理評估立案成功的可能性，制定更有效的解決方案。
最后，在講座的收尾部分，結(jié)合實(shí)際案例，講座主講人詳細(xì)分析了民事立案的實(shí)際運(yùn)作流程。了解實(shí)際運(yùn)作流程，可以幫助我們更加具體而全面地了解民事立案的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，使我們在面對糾紛時能夠更好地把握立案的機(jī)會。同時，通過案例分析，我也深刻意識到民事立案需要合理的調(diào)查和證據(jù)收集，因此，在日常的生活中，我們要保留有關(guān)憑證和相關(guān)納稅記錄，以便確保我們的立案請求能夠成功受理。
通過這次關(guān)于民事立案的講座，我對民事立案的定義與意義有了更深的認(rèn)識，并且了解了立案的基本條件、程序、與仲裁的區(qū)別與聯(lián)系，以及不同案件類別和處理方式。這些知識的了解能夠幫助我們更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益，也能夠切實(shí)提高我們的法律素養(yǎng)。在今后的生活中，我將更加注重培養(yǎng)自己的法律意識和法律知識，以免被侵犯權(quán)益時不知所措。
民事講座心得體會篇九
20xx年4月16日上午9時至11時，我在登封市鹿鳴山莊三樓會議室認(rèn)真聽取了家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財富。
我們應(yīng)該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們誦讀國學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是傳播正能量，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點(diǎn)睛之作。
誦讀國學(xué)經(jīng)典，聆聽家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長的神圣使命。
按照中國青少年發(fā)展基金會倡導(dǎo)的誦讀國學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪?，誦讀國學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國學(xué)經(jīng)典過程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊(yùn)。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！敝袊鴤鹘y(tǒng)文化的力量是無窮的。
作為家長，我們要把聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營造讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典、用國學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過家庭教育對孩子進(jìn)行文化浸潤，對孩子進(jìn)行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長，陪伴孩子成長。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進(jìn)入潛意識，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典時，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長要有耐心，多抽出時間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面，在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典1小時，每周背誦3-5首古詩，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點(diǎn)和誦讀的內(nèi)容，積極開展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典活動，比如經(jīng)常和孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個性，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！蓖ㄟ^聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓中國傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
民事講座心得體會篇十
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對待這場講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機(jī)等等，必須要自己落實(shí)清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕印?BR> 6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學(xué)生的點(diǎn)評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?BR> 7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
民事講座心得體會篇十一
該講座主要談及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)以及如何從一名大學(xué)生成長為一名合格的軟件工程師。
通過講座，收獲良多。在互聯(lián)網(wǎng)這個急速發(fā)展的時代，創(chuàng)業(yè)的最基本條件是技術(shù)，技術(shù)是創(chuàng)業(yè)的伊始，是創(chuàng)業(yè)成功的保障。如何培養(yǎng)技術(shù)，這就需要大學(xué)生通過系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，加強(qiáng)自身的理論知識學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；再次，通過實(shí)踐模擬訓(xùn)練，進(jìn)而強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；最后，通過對創(chuàng)業(yè)實(shí)體開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，最終落實(shí)并完成創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。穩(wěn)扎穩(wěn)打的鞏固自身的實(shí)力，而不是虛浮的紙上談兵，實(shí)踐才是提高技術(shù)的不二法門。在互聯(lián)網(wǎng)日新月異的時代，軟件工程師成了一門耀眼的專業(yè)。作為一名大學(xué)生，要想成為一名合格的軟件工程師，需要良好的編程能力，要求至少掌握一門編程語言。這需要多動手，勤勤懇懇的多敲代碼。培養(yǎng)良好的自我規(guī)范意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。好的程序應(yīng)該是聚集了大部分程序員的智慧結(jié)晶，程序開發(fā)不是一個人的事情，良好的團(tuán)隊(duì)合作是程序開發(fā)效率的關(guān)鍵。其次，要有程序開發(fā)的良好基礎(chǔ)，像英語高數(shù)這些對軟件開發(fā)不可缺少的知識基礎(chǔ)需要熟悉掌握。最后就是大學(xué)生需要強(qiáng)烈求知欲和進(jìn)取心，現(xiàn)在軟件更新速度迅猛，如果不攝取新的知識必定無法跟上軟件更新的步伐。
馬云作為當(dāng)代中國最成功的創(chuàng)業(yè)成功者之一，其成功并非偶然。他認(rèn)為他的創(chuàng)業(yè)成功得意與自己對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。
創(chuàng)業(yè)首先要有夢想，要有勇氣。如果連創(chuàng)業(yè)的念頭都沒有，談何創(chuàng)業(yè)成功。夢想是創(chuàng)業(yè)前進(jìn)的動力源泉，而勇氣是創(chuàng)業(yè)的開門鑰匙，害怕失敗必定害怕創(chuàng)業(yè)的開始。許多成功的背后往往有許許多多的失敗，沒有面對失敗的勇氣就沒有權(quán)利享受成功的喜悅。
創(chuàng)業(yè)需要堅韌不拔，永不言棄的精神。正所謂三天打魚兩天嗮網(wǎng)的人不會有太大的成就。創(chuàng)業(yè)有時候是一條并不輕松的漫長之路，一開始的時候你無法看到路的盡頭，你無法保證什么時候成功，不管創(chuàng)業(yè)多么艱難，既然選擇了開始就沒有后退的道理。
以天下人為師，保持零姿態(tài)學(xué)習(xí)態(tài)度。通過不斷的吸取他人的長處來完善自我。
誠信做人。創(chuàng)業(yè)的道路沒有捷徑，愚蠢的人通過非法的途徑劍走偏鋒，聰明的人靠品德讓別人信服，最終走向成功的終點(diǎn)。
民事講座心得體會篇十二
我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”培訓(xùn)活動，這次培訓(xùn)會很成功，我聆聽了專家的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個方面來說一下自己的感受:
一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時俱進(jìn)的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時候，我不僅僅明白學(xué)生對教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識體系當(dāng)中。
智慧有時候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗(yàn)，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會其做人，后教會其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對社會、團(tuán)體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會、學(xué)會關(guān)心他人、樂于幫忙他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實(shí)施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個學(xué)生做人的底線。
三、啟動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動有機(jī)體活動以到達(dá)滿足需要的內(nèi)部動力。一個真正尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生的教師，應(yīng)當(dāng)把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，作為自己在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”；設(shè)計班徽；成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個措施；開好主題班會；職責(zé)感教育；感恩教育等。
啟動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對學(xué)生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會
首先要明白學(xué)生在某一個階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會的目的；其次是班會設(shè)計的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進(jìn)去，讓學(xué)生自己爬上來或給學(xué)生幫忙上來，讓每一個班會成為每一個學(xué)生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會應(yīng)當(dāng)是許多教師團(tuán)體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛而不是溺愛。教師對學(xué)生的愛要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗(yàn)到每一個教師對他們的愛才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認(rèn)可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會更好!汪克良教師以“171個被認(rèn)可的漢語新詞”等為例說明當(dāng)代學(xué)生新特點(diǎn)。再如周同麗教師舉的一個“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時而異、因人而異，沒能貼合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細(xì)化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒有堅持，也沒有監(jiān)督學(xué)生堅持，沒有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個特點(diǎn)就是自制力較差，可能一個故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動，但往往只是個沖動，不能持久，所以要用精細(xì)化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實(shí)處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少，可是證據(jù)呢咱不會保留。這就是我與名師的差距吧，不會用心做事，做事沒有堅持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個有心人，及時記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點(diǎn)，對待學(xué)生的錯誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯誤是學(xué)生特長的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯誤是學(xué)生成長的過程，應(yīng)當(dāng)給他們機(jī)會、位置、舞臺，讓他們改正、提高。對于孩子的話都要認(rèn)真地聽完，不然以后想聽時他們就不說了。這些我都認(rèn)同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎(chǔ)，愛生智慧。僅有真心地愛學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛學(xué)生的時候，你就會發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學(xué)生就會想出教育學(xué)生的辦法來，就會享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評價體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點(diǎn)，她說:活動不在多，一個頂十個；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應(yīng)當(dāng)注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀(jì)、擦黑板、擦窗臺、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程促進(jìn)良好學(xué)習(xí)行為與意識的構(gòu)成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實(shí)寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級中的問題，何教師經(jīng)常會用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報”“誠信章”“統(tǒng)計圖”等建立起貼合兒童個性的新型評價體系，讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高；她順應(yīng)兒童愛玩的天性開通了“陽光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個個“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬事通”；她研究貼合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動。她展示自己的精品活動，講她活動育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經(jīng)過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實(shí)踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動中的教育因素進(jìn)行活動育人。我力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實(shí)施教育。我力爭做一個歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
民事講座心得體會篇十三
接觸市場營銷這個專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個人在心中對它都有一個理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機(jī)械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實(shí);通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補(bǔ)書本和實(shí)踐之間的空擋，使我們有所觸動。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冋幱谝粋€渴望接觸社會而又對社會了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對自己未來的規(guī)劃更加實(shí)質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對自己的能力有一個較好的估計，也能更好地認(rèn)識自己。又因?yàn)槟挲g比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強(qiáng)度、工作方式有了一個大概的掌握。而他所講的一些實(shí)例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊(yùn)含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個不熟悉的人親切的交談會覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會人際等多個角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
民事講座心得體會篇十四
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。作為一個大學(xué)生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達(dá)到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉(zhuǎn)化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學(xué)的知識而言，這些已經(jīng)和時代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時俱進(jìn)，將自己所學(xué)的知識真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國？針對產(chǎn)業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達(dá)國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹立就業(yè)的新思路。因?yàn)楝F(xiàn)在的就業(yè)機(jī)會只要細(xì)心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經(jīng)濟(jì)的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學(xué)期間打工，做好這些社會實(shí)踐，因?yàn)檫@些工作會給你帶來更多的經(jīng)驗(yàn)，提前進(jìn)入社會的你會在求職應(yīng)聘是增加更多的機(jī)會。有關(guān)調(diào)查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機(jī)會的人。
但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學(xué)生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機(jī)不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來決定，因?yàn)橹灰覑畚业墓ぷ鳎瑹o論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運(yùn)。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達(dá)和形象氣質(zhì)。不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強(qiáng)和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機(jī)等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團(tuán)活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時候，進(jìn)出記得要開關(guān)門，進(jìn)來時先敲門，進(jìn)來后記得打個招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點(diǎn)，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強(qiáng)勢，因?yàn)樘^強(qiáng)勢人家公司會認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩栴}考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準(zhǔn)備的時候，必須正確認(rèn)識自己，認(rèn)識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作，也會得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場的人必須具備的。機(jī)會，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒見過實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
民事講座心得體會篇十五
4月21日的縣委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會上，我們聆聽了縣財政局、國稅局、地稅局、金融辦四個單位負(fù)責(zé)人分別關(guān)于財政、稅務(wù)、金融知識的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€人體會。
我縣作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，進(jìn)一步加強(qiáng)對小企業(yè)服務(wù)，破解融資難題，對泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，迅速提升地方整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴(yán)重不足，資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見，部分小企業(yè)依靠高息社會集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實(shí)際承受能力。資金問題嚴(yán)重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項(xiàng)目洽談會情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北，作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會經(jīng)濟(jì)主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟(jì)的主要結(jié)合點(diǎn)，政府、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè)：應(yīng)該不斷提高經(jīng)營者素質(zhì)，加強(qiáng)對企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠信意識，規(guī)范企業(yè)管理，同時積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動去適應(yīng)銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機(jī)會;作為政府：應(yīng)該在加強(qiáng)誠信建設(shè)、加強(qiáng)公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機(jī)制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認(rèn)為銀行應(yīng)加強(qiáng)“四個機(jī)制”建設(shè)，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務(wù)機(jī)制
提高服務(wù)水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠(yuǎn)的追求，在服務(wù)中小企業(yè)客戶方面，應(yīng)著重做好以下幾方面工作：
4、簡化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過調(diào)查、評級、授信等，時間長、流程慢，手續(xù)繁，難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點(diǎn)，因此要進(jìn)行流程整合，切實(shí)簡化流程，提高效率、縮短辦理時間，建立評級、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實(shí)行評級、授信同時辦結(jié)的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對中小企業(yè)來說，資金需求量總體較小，時間要求較為緊迫，因此服務(wù)效率尤顯重要，銀行應(yīng)在嚴(yán)格遵守公開的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上，結(jié)合流程再造，狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個崗位在最短時間內(nèi)完成份內(nèi)工作，建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”，切實(shí)提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機(jī)制
1、拓寬融資渠道，面對中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求，應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動資金貸款的融資渠道，可針對企業(yè)的不同特點(diǎn)和需求，采取流動資金、項(xiàng)目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù)，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級支行金融創(chuàng)新業(yè)績在省行系統(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞?，在企業(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價值固定資產(chǎn)抵押;主動辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對符合條件企業(yè)評級，提高企業(yè)的信用等級，增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展，壯大其實(shí)力，提高其擔(dān)保能力;在具體辦理擔(dān)保過程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式，盡量減少擔(dān)保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種，在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，諸如項(xiàng)目投資咨詢、融資理財顧問、企業(yè)并購重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險補(bǔ)償機(jī)制
1、實(shí)行差別利率，貸款利率與風(fēng)險度掛鉤，對逾期風(fēng)險較高的實(shí)行高利率，體現(xiàn)高風(fēng)險高回報，低風(fēng)險低回報。
2、建議政府完善風(fēng)險補(bǔ)償機(jī)制，擴(kuò)大風(fēng)險基金，用于對銀行的風(fēng)險損失進(jìn)行合理補(bǔ)償，主要補(bǔ)償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險的損失，增強(qiáng)銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級機(jī)構(gòu)對區(qū)域金融環(huán)境的認(rèn)可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補(bǔ)償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風(fēng)險補(bǔ)償基金，用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機(jī)制
1、建立信息交流平臺，聯(lián)合稅務(wù)、工商、財政、環(huán)保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時地信息交流平臺，便于銀行和各部門及時、全面了解企業(yè)的真實(shí)情況，最大限度解決信息不對稱問題。
2、建立違約信息通報機(jī)制，由人民銀行牽頭，對轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個人和企業(yè)適時進(jìn)行通報，可采取信息快報形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對欠債不還的賴帳戶、釘子戶進(jìn)行聯(lián)合制裁，對納入通報的個人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù)，切實(shí)加大對賴帳戶的制裁力度，促進(jìn)誠信泗陽的建設(shè)，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
民事講座心得體會篇一
近日，我有幸參加了一場關(guān)于民事立案知識的講座，深感收獲頗豐。在這次講座中，我從了解民事立案的程序和相關(guān)法律法規(guī)到掌握民事訴訟策略等方面都受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對這場講座的心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
首先，講座從什么是民事立案開始，向我們介紹了民事立案的基本概念和程序。在這種信息爆炸的時代，很多人對于民事立案只停留在表面的認(rèn)識，對于具體的步驟和要求卻所知甚少。通過講座，我們了解到了立案的基本條件，例如必須具備主體資格、合法事由等，并且還明確了立案的時效要求和要注意的事項(xiàng)。我深刻體驗(yàn)到，在實(shí)踐中，對立案程序的嚴(yán)格執(zhí)行能夠保障申請人的權(quán)益，提高訴訟的效率和公正性。
其次，講座詳細(xì)介紹了民事訴訟的具體程序和法律法規(guī)。在實(shí)際操作中，不少人會因?yàn)閷υV訟程序和相關(guān)法律條文的不熟悉而犯錯，導(dǎo)致利益受損。而這次講座很好地給我們剖析了各個環(huán)節(jié)和問題，使我們更加了解民事訴訟中的潛在風(fēng)險。講座還提到了一些特殊案例和訴訟經(jīng)驗(yàn)，得到了我們的共鳴，進(jìn)一步提高了我們在實(shí)際操作中的把握能力。
第三，講座還涉及了民事訴訟的策略和技巧。一場勝利的訴訟離不開正確的策略和高超的技巧。通過講座，我意識到在民事訴訟中，必須遵循制勝的原則，并且善于利用各種法律手段，以取得訴訟的成功。例如，講座提到了訴訟中的證據(jù)保全、調(diào)查取證等重要環(huán)節(jié)，教給我們?nèi)绾芜\(yùn)用相應(yīng)的策略來確保證據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性，從而具備更大的勝訴可能性。
第四，講座著重強(qiáng)調(diào)了訴訟的風(fēng)險和代價。很多人之所以遲遲不敢起訴，正是因?yàn)閾?dān)心訴訟會帶來諸多麻煩和費(fèi)用。在這次講座中，我們了解到了民事訴訟的風(fēng)險及相關(guān)費(fèi)用和代價。通過案例的講解，我們能夠更好地判斷是否值得冒這些風(fēng)險和付出這些代價。講座還著重介紹了調(diào)解和仲裁等其他糾紛解決機(jī)制，提出了在特定情況下可以優(yōu)先選擇這些方法來解決糾紛。
最后，講座給我們提供了相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和參考書目。在我看來，知識不僅要掌握，更重要的是要持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這次講座不僅增長了我們的見識，還提供了學(xué)習(xí)的方向和材料。通過閱讀相關(guān)的法律法規(guī)和案例，我們可以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對糾紛的能力，更好地維護(hù)自己的權(quán)益。
總而言之，這次民事立案知識講座讓我對民事訴訟有了更深入的了解。無論是在理論知識上還是實(shí)踐操作上，我都收獲頗豐。通過這次講座，我更加明白了民事立案的重要性和程序，掌握了更多的訴訟策略和技巧，也對訴訟的風(fēng)險和代價有了更清晰的認(rèn)識。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在法律領(lǐng)域中不斷成長，更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。
民事講座心得體會篇二
近期，我有幸參加了一場關(guān)于民事檢察工作的講座，主講人是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的檢察官。在這次講座中，我深入了解了民事檢察工作的重要性和具體操作方法，收獲頗豐。以下是我對這次講座的幾點(diǎn)心得體會。
首先，講座讓我認(rèn)識到了民事檢察工作的重要性。之前，我對檢察工作的了解主要集中在刑事和行政領(lǐng)域，對民事領(lǐng)域的認(rèn)知相對較少。然而，在講座中，我意識到民事檢察工作同樣至關(guān)重要。民事糾紛頻繁發(fā)生，如果沒有檢察機(jī)關(guān)的介入和監(jiān)督，就可能導(dǎo)致社會不穩(wěn)定和公平正義的破壞。因此，民事檢察工作在維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、保障公民權(quán)益方面發(fā)揮著不可或缺的作用。
其次，講座詳細(xì)介紹了民事檢察工作的具體操作方法。講座中，主講人詳細(xì)解讀了相關(guān)法律法規(guī)，介紹了檢察機(jī)關(guān)在民事領(lǐng)域的職責(zé)和職能。他強(qiáng)調(diào)了檢察官要獨(dú)立公正、客觀中立的原則，并詳細(xì)介紹了調(diào)查取證和證據(jù)分析的方法。他還分享了一些實(shí)際案例，讓我們更好地理解如何應(yīng)對各種情況和困難。這些具體的操作方法對于我今后在民事檢察工作中的實(shí)踐具有指導(dǎo)意義，讓我對自己的工作有了更清晰的認(rèn)識。
第三，講座從法律意識和職業(yè)道德的角度引導(dǎo)我們思考。主講人強(qiáng)調(diào)了法律意識對于檢察官的重要性，他講了很多相關(guān)的法律知識，讓我們了解到法律對我們每個人的日常生活的影響。他還舉了一些案例，讓我們思考什么是法律意識的核心，以及我們作為檢察官應(yīng)如何在日常工作中堅守法律原則。另外，他還深入講解了職業(yè)道德的重要性，提醒我們在民事檢察工作中要嚴(yán)守職業(yè)操守，做到廉潔奉公、秉公執(zhí)法。
第四，講座還對民事檢察案件中的常見問題進(jìn)行了重點(diǎn)講解和解答。主講人列舉了一些民事檢察案件中常見的問題和困難，例如隱匿證據(jù)、虛假訴訟等等，并給出了解決這些問題的方法和途徑。他鼓勵我們多問問題、善于思考，同時也要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與同事一起優(yōu)化方案、解決疑難問題。這些經(jīng)驗(yàn)和建議對于我們今后的工作具有實(shí)際指導(dǎo)作用，幫助我們更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，講座的收獲不僅僅是知識和技能的提升，還有增強(qiáng)了我對民事檢察工作的熱情和使命感。講座中，主講人分享了他多年從事民事檢察工作的心路歷程和感悟，讓我深受啟發(fā)。他以實(shí)際行動詮釋了檢察官的社會責(zé)任和使命，讓我對所從事的工作有了更加深刻的理解和認(rèn)識。他的激情和專業(yè)精神讓我對民事檢察工作充滿了信心，并激發(fā)了我在將來發(fā)展該領(lǐng)域的決心。
綜上所述，這次民事檢察工作講座給了我深入了解民事檢察工作的機(jī)會，使我對民事檢察工作的重要性、具體操作方法以及法律意識和職業(yè)道德的要求有了更全面的認(rèn)識。通過這次講座，我堅定了我的職業(yè)方向，并對將來在民事檢察工作中取得進(jìn)步和貢獻(xiàn)社會充滿了信心。
民事講座心得體會篇三
近日我參加了一場精彩的法學(xué)民事講座，從中我學(xué)到了很多有關(guān)法學(xué)和民事法的知識。通過與專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了法律在保障公民權(quán)益和維護(hù)社會公平正義方面的重要性。在這篇文章中，我想分享我在講座中的心得體會。
首先，我在講座中對法學(xué)產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識。法學(xué)是一門涉及社會規(guī)范和人際關(guān)系的學(xué)科，它通過研究法律的制定、解釋和實(shí)施，為社會提供了法律保障。這一點(diǎn)在講座中被多次提及，讓我認(rèn)識到法學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科，更是與社會生活密切相關(guān)的實(shí)踐學(xué)科。法學(xué)的核心在于維護(hù)公民權(quán)益，保護(hù)社會秩序，促進(jìn)社會進(jìn)步。
其次，我從講座中了解到了民事法的重要性。民事法是法學(xué)中的一個重要分支，主要研究民事關(guān)系。民事關(guān)系是指個人或組織在財產(chǎn)、合同、侵權(quán)等方面的法律關(guān)系。民事法通過規(guī)定合同、侵權(quán)和財產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范，為人們的日常交往提供了保障。在講座中，我深刻了解到民事法的實(shí)際應(yīng)用，特別是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)中發(fā)揮的重要作用。深入了解了民事法的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐應(yīng)用，對我今后的法律從業(yè)和個人生活有著重要的指導(dǎo)意義。
第三，講座中的案例分析讓我受益匪淺。講座中的專家結(jié)合實(shí)際案例，對法學(xué)和民事法的核心原則和實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行了深入的剖析。通過這些案例的分析，我更加理解了法律的適用和實(shí)踐過程。案例分析不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，還能夠幫助我們更好地理解法律文書和條款。這對我今后的法律研究和實(shí)務(wù)工作都有著重要的啟發(fā)意義。
第四，講座強(qiáng)調(diào)了法律人應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。法律人不僅要具備扎實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ)，還需要具備良好的溝通能力、分析能力和解決問題的能力。在講座中，專家們強(qiáng)調(diào)了法律人員的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的重要性。作為一名法律從業(yè)人員，我們不僅要努力學(xué)習(xí)法律知識，還要注重培養(yǎng)自身的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，為社會提供更好的法律服務(wù)。
最后，講座中提到了法治建設(shè)對于社會發(fā)展的重要性。法治是指以法律為基礎(chǔ)，以法律為準(zhǔn)繩，依法辦事、依法行政、依法裁判的社會管理方式。法治是社會穩(wěn)定、公平公正的保障，是民眾權(quán)益的守護(hù)者。講座通過講解法治建設(shè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，讓我更加認(rèn)識到建設(shè)法治社會的緊迫性和重要性。我將努力學(xué)習(xí)，為法治建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
通過這場法學(xué)民事講座，我對法學(xué)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，對民事法的理論和實(shí)踐有了更加全面的了解。我將更加積極地投入到法學(xué)的學(xué)習(xí)中，強(qiáng)化法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，為社會提供更好的法律服務(wù)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在法學(xué)領(lǐng)域有所建樹，并對社會做出自己的貢獻(xiàn)。
民事講座心得體會篇四
在今天的社會中，民事糾紛的數(shù)量正呈上升趨勢，如何掌握關(guān)于民事訴訟流程這一方面的知識顯得尤為重要。因此，本人有幸參加了一場民事訴訟流程的講座，并在此向大家分享自己的體會。
二、聽課體會
通過本次講座的學(xué)習(xí)，我深刻體會到民事訴訟流程繁瑣而極為重要。在具體操作中，應(yīng)該注意原告起訴、被告答辯、開庭、拿證及實(shí)質(zhì)審理等幾個重要環(huán)節(jié)。我們必須要仔細(xì)研究相關(guān)法律條文和裁判文書，確保自己提出的訴訟請求符合法律要求。同時，在開庭時，訴訟當(dāng)事人應(yīng)該準(zhǔn)備充分，并在法庭上表達(dá)清晰明確的觀點(diǎn)，以爭取合理的法律結(jié)果。
三、課上互動
在課上我們進(jìn)行了課下作業(yè)的集體討論和分享交流。這種互動使我認(rèn)識到，很多案件其實(shí)是可以通過簡單溝通進(jìn)行調(diào)解的，降低解決糾紛的成本，提高裁判效率，增進(jìn)當(dāng)事人的彼此信任。這讓我深刻了解到，訴訟是解決刑事糾紛的一種手段，但并非唯一，應(yīng)首選非訴訟解決方式。
四、實(shí)踐操作
為了掌握民事訴訟流程，我特意翻閱了一些相關(guān)的法律材料，以及閱讀了一些案例。同時，我也參與了一些實(shí)踐操作，練習(xí)起草訴狀、提交材料和出庭辯護(hù)等技能。在實(shí)踐中，我明顯感受到，預(yù)先的準(zhǔn)備工作非常重要，它可以有效避免扯皮、爭辯和資料不全等不必要的問題。
五、總結(jié)
在如今的社會中，掌握民事訴訟流程知識是一種必要的技能。通過參加民事訴訟流程講座的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，這些經(jīng)驗(yàn)和技能哪怕在日常工作和生活中都會有很多用處。因此，我也希望更多像我一樣的人們參加相關(guān)課程，提高自身的民事訴訟能力，以此更好地保護(hù)自己的權(quán)益。
民事講座心得體會篇五
近日，我有幸參加了一場關(guān)于民事管轄知識的講座，該講座由一位資深法律專家主持，內(nèi)容深入淺出，給我留下了深刻的印象。在這場講座中，我不僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于民事管轄的基本知識，還受益匪淺，對法律的重要性有了更深刻的理解。
首先，講座從民事管轄的定義和基本原則開始。通過明確民事管轄的概念，講座為我們奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。此外，講座還強(qiáng)調(diào)了民事管轄的基本原則，即合理審判、區(qū)域管轄和專屬管轄原則。深入理解這些基本原則，不僅為我們進(jìn)行合理維權(quán)提供了指導(dǎo)，也為我們獲得更好的法律保護(hù)打下了基礎(chǔ)。
其次，講座詳細(xì)介紹了民事管轄的審判機(jī)關(guān)和相應(yīng)的管轄范圍。在這一部分，講座著重強(qiáng)調(diào)了各級法院的職權(quán)劃分和管轄范圍的具體規(guī)定。我了解到，根據(jù)不同案件的性質(zhì)和爭議金額的大小，案件的管轄機(jī)關(guān)和管轄范圍也會有所不同。這一知識讓我認(rèn)識到，合理選擇管轄機(jī)關(guān)和正確理解管轄范圍，對于我們保護(hù)自身權(quán)益具有重要的意義。
再次，講座講解了民事管轄的特殊情形。例如，涉及原告或被告民事主體在兩個以上法院轄區(qū)內(nèi)、涉及國際民商事訴訟等情況下的管轄問題。講座通過實(shí)例分析和相關(guān)的法律規(guī)定，幫助我們理解和解決這些特殊情形下的民事管轄問題。這一部分內(nèi)容對于提高我們的法律意識，增強(qiáng)我國參與國際交往能力都有著重要的指導(dǎo)作用。
最后，講座特別強(qiáng)調(diào)了代位訴訟和管轄異議的相關(guān)知識。代位訴訟是指代表他人進(jìn)行訴訟的一種方式，而管轄異議是當(dāng)事人對法院的管轄有異議時提出的一種申請。通過詳細(xì)講解這兩個概念和相關(guān)的法律規(guī)定，講座提醒我們在進(jìn)行民事訴訟時要謹(jǐn)慎選擇訴訟參與人，并及時提出管轄異議，以避免因?yàn)楣茌爢栴}導(dǎo)致的不必要糾紛和損失。
通過這場講座，我對民事管轄知識有了更全面和準(zhǔn)確的認(rèn)識。我明白了民事管轄對于訴訟的重要性，也認(rèn)識到了合理選擇管轄機(jī)關(guān)和正確維權(quán)的必要性。進(jìn)一步地，我也意識到了加強(qiáng)自身法律意識的重要性，只有全面掌握民事管轄知識，我們才能更好地保護(hù)自身合法權(quán)益。
最后，我要感謝主辦方為我們提供了這樣一個深入淺出的講座機(jī)會。我相信，通過這次講座的學(xué)習(xí)，我不僅在理論上有了了解，也能夠在實(shí)踐中更好地運(yùn)用到自己的日常生活和工作中。對于幫助我們進(jìn)一步提高法律素養(yǎng)和維護(hù)自身權(quán)益來說，這次講座無疑是非常有益的。
民事講座心得體會篇六
在法學(xué)界探索法律的種種奧秘?zé)o疑是一項(xiàng)既宏大又讓人激動的任務(wù)。為了進(jìn)一步拓展我對法學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)識，我參加了一場以“法學(xué)民事講座”為主題的活動。通過這次講座，我收獲了許多對民事法領(lǐng)域的新見解，也深刻體悟到法學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我從這次講座中獲得的體會和啟示。
首先，這次講座給我?guī)砹藢γ袷路I(lǐng)域的新認(rèn)識。在講座上，專家講解了民事法的基本概念和原則，為我們揭示了民事法在社會中的重要作用。我了解到，民事法是調(diào)整民事關(guān)系、保護(hù)民事權(quán)益的重要法律分支。它確立了合同、侵權(quán)、婚姻家庭等方面的法律規(guī)則，為人們解決日常生活中的各種糾紛提供了依據(jù)。通過這次講座，我對民事法的本質(zhì)和應(yīng)用有了更加清晰的了解，這對于我今后從事相關(guān)工作和研究具有重要的指導(dǎo)作用。
其次，講座讓我認(rèn)識到了法學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性。在專家的講解下，我深刻意識到法學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜的學(xué)科，需要對法律條文進(jìn)行仔細(xì)推敲和解讀。法學(xué)家們在研究和應(yīng)用法律的過程中，需要具備扎實(shí)的法律基礎(chǔ)、嚴(yán)密的邏輯思維和敏銳的分析能力。他們要通過研究和分析，為解決社會中的各種法律問題提供最合理的解決方案。這對于我而言是一種挑戰(zhàn)，但也更加激發(fā)了我對法學(xué)的興趣和熱情。
此外，講座還啟發(fā)了我對法學(xué)研究的深層次思考。在講座中，專家對當(dāng)前民事法面臨的問題和亟需解決的難題進(jìn)行了剖析和討論。我認(rèn)識到，在社會不斷發(fā)展變化的背景下，法學(xué)研究也需要與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新的社會需求和挑戰(zhàn)。作為法學(xué)研究者，我們需要積極關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)中的法律問題，并通過自己的努力為解決這些問題貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我們還應(yīng)努力開創(chuàng)新的研究領(lǐng)域和方法，推動法學(xué)研究的發(fā)展和創(chuàng)新。
最后，這次講座提醒了我對法律和公正的思考。法律是社會公正的重要保障，它能夠維護(hù)人們的權(quán)益，調(diào)解糾紛，實(shí)現(xiàn)社會的和諧與穩(wěn)定。在這個法制日益完善的時代，我們每個人都應(yīng)該牢記自己的法律責(zé)任，遵守法律規(guī)則，維護(hù)社會秩序。作為法學(xué)研究者，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)法學(xué)精神，推動社會的法制建設(shè)，為社會公正的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
綜上所述，通過參加這次以“法學(xué)民事講座”為主題的活動，我對民事法領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，對法學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性有了更深切的體悟。這次講座不僅開闊了我的法學(xué)視野，也激發(fā)了我從事法學(xué)研究的熱情。我相信，在接下來的法學(xué)學(xué)習(xí)和研究中，我將會更加努力地探索法學(xué)的奧秘，為法學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
民事講座心得體會篇七
在我們的日常生活中，民事糾紛是難免的。不少人在遇到民事問題時一籌莫展，不知道該怎么辦。為幫助廣大市民解決這些問題，我參加了一場主題為“民事講座”的活動。在這次講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于民事糾紛的知識和解決方法，讓我受益匪淺。下面是我的心得體會。
第二段：正文一，掌握基本法律知識
在講座中，嘉賓首先介紹了民事糾紛的基本法律知識。這部分內(nèi)容主要圍繞民事法律常識、權(quán)利義務(wù)等方面展開。通過講解，我深刻了解了民事糾紛的基本要素和法律規(guī)定，比如合同法、物權(quán)法等。此外，通過實(shí)際案例的分析，我了解到了如何運(yùn)用法律條文來解決問題。這些知識的掌握對于解決實(shí)際問題具有重要意義。
第三段：正文二，學(xué)會有效溝通和協(xié)商
另外一部分重點(diǎn)是關(guān)于民事糾紛的解決方法，尤其是協(xié)商解決方案的應(yīng)用。在這一章節(jié)中，講師介紹了如何進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，以及協(xié)商解決方案的優(yōu)點(diǎn)。此外，通過具體案例的介紹，我深刻認(rèn)識到在協(xié)商過程中要注意的事項(xiàng)，比如要避免言語攻擊，尊重對方等。這些技巧的掌握可以有效地避免問題升級，化解矛盾，達(dá)到和諧的解決方案。
第四段：正文三，全面了解仲裁和訴訟流程
除了協(xié)商，訴訟和仲裁也是民事糾紛解決的重要方式之一。在講座中，講師給我們詳細(xì)介紹了仲裁和訴訟的流程和注意事項(xiàng)?，F(xiàn)代社會，只有掌握了現(xiàn)行的法律體制，才能有效地行使公民權(quán)利，維護(hù)自己的合法權(quán)益。通過這次講座，我不僅掌握了仲裁和訴訟的具體信息，還了解到了相關(guān)的法律機(jī)構(gòu)和流程，為以后遇到問題提供了很好的參考。
第五段：結(jié)尾，總結(jié)體會
總的來講，參加這次民事講座，我不僅掌握了民事糾紛的基本法律知識，學(xué)會了有效溝通和協(xié)商，同時也了解了仲裁和訴訟的相關(guān)流程。這些知識為我今后的生活和工作提供了很大的指導(dǎo)作用。同時，這次講座還讓我進(jìn)一步認(rèn)識到了法律的重要性，它不僅是保護(hù)我們合法權(quán)益的工具，更是維護(hù)社會公正和穩(wěn)定的基石。我相信通過法律的力量，我們可以更好的生活和工作。
民事講座心得體會篇八
在現(xiàn)代社會中，由于各種原因，人們之間難免會發(fā)生各種矛盾和糾紛，因此，了解民事立案知識顯得尤為重要。近期，我參加了一場關(guān)于民事立案知識的講座，通過這次講座，我對民事立案有了更深的理解與認(rèn)識，使我受益匪淺。
在講座的第一部分，專業(yè)律師詳細(xì)介紹了民事立案的定義與意義。民事立案是指當(dāng)民事糾紛發(fā)生時，一方當(dāng)事人向法院申請受理，法院經(jīng)過審查決定是否受理的過程。了解民事立案的定義能夠幫助我們明確自己的權(quán)益，并在發(fā)生糾紛時迅速采取有效的法律行動。同時，民事立案也是保障法治尊嚴(yán)、維護(hù)社會公平與正義的重要手段，了解立案的意義有助于激發(fā)我們對法治的信仰，并能不斷凈化社會風(fēng)氣。
接著，講座引導(dǎo)我們了解了民事立案的基本條件與程序。民事立案有一定的基本條件，只有具備了這些條件，我們的立案請求才能被法院受理。此外，了解立案的相關(guān)程序也非常重要。比如，我們要明確立案時限，合理選擇立案方式等。通過講座，我了解到立案條件的重要性，只有確保符合條件，我們的訴訟請求才能得到合理的處理。
第三部分，講座詳細(xì)解析了民事立案與仲裁的區(qū)別與聯(lián)系。仲裁是指當(dāng)事人自愿達(dá)成一致，在仲裁委員會的調(diào)解下解決糾紛的方式，而民事立案則是由法院受理并通過訴訟程序解決問題。了解立案與仲裁的區(qū)別與聯(lián)系，幫助我們根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的解決方式。此外，講座還提到了在某些情況下，民事立案和仲裁可以并行進(jìn)行，這為我們解決矛盾糾紛提供了更多的選擇。
借由講座的第四部分，我們了解到了常見的民事立案類別與案件處理方式。民事立案由于其廣泛性，包含多個不同的案件類別，比如財產(chǎn)權(quán)益糾紛、人格權(quán)益糾紛等。對于不同的案件類別，我們需要了解相應(yīng)的案件處理方式，以便在立案時做出正確決策。此外，了解不同案件處理方式的優(yōu)缺點(diǎn)，也能幫助我們合理評估立案成功的可能性，制定更有效的解決方案。
最后，在講座的收尾部分，結(jié)合實(shí)際案例，講座主講人詳細(xì)分析了民事立案的實(shí)際運(yùn)作流程。了解實(shí)際運(yùn)作流程，可以幫助我們更加具體而全面地了解民事立案的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，使我們在面對糾紛時能夠更好地把握立案的機(jī)會。同時，通過案例分析，我也深刻意識到民事立案需要合理的調(diào)查和證據(jù)收集，因此，在日常的生活中，我們要保留有關(guān)憑證和相關(guān)納稅記錄，以便確保我們的立案請求能夠成功受理。
通過這次關(guān)于民事立案的講座，我對民事立案的定義與意義有了更深的認(rèn)識，并且了解了立案的基本條件、程序、與仲裁的區(qū)別與聯(lián)系，以及不同案件類別和處理方式。這些知識的了解能夠幫助我們更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益，也能夠切實(shí)提高我們的法律素養(yǎng)。在今后的生活中，我將更加注重培養(yǎng)自己的法律意識和法律知識，以免被侵犯權(quán)益時不知所措。
民事講座心得體會篇九
20xx年4月16日上午9時至11時，我在登封市鹿鳴山莊三樓會議室認(rèn)真聽取了家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財富。
我們應(yīng)該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們誦讀國學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是傳播正能量，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點(diǎn)睛之作。
誦讀國學(xué)經(jīng)典，聆聽家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長的神圣使命。
按照中國青少年發(fā)展基金會倡導(dǎo)的誦讀國學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪?，誦讀國學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國學(xué)經(jīng)典過程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊(yùn)。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！敝袊鴤鹘y(tǒng)文化的力量是無窮的。
作為家長，我們要把聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營造讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典、用國學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過家庭教育對孩子進(jìn)行文化浸潤，對孩子進(jìn)行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長，陪伴孩子成長。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進(jìn)入潛意識，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典時，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長要有耐心，多抽出時間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面，在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典1小時，每周背誦3-5首古詩，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點(diǎn)和誦讀的內(nèi)容，積極開展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典活動，比如經(jīng)常和孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個性，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！蓖ㄟ^聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓中國傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
民事講座心得體會篇十
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對待這場講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機(jī)等等，必須要自己落實(shí)清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕印?BR> 6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學(xué)生的點(diǎn)評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好?！?BR> 7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
民事講座心得體會篇十一
該講座主要談及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生如何成功創(chuàng)業(yè)以及如何從一名大學(xué)生成長為一名合格的軟件工程師。
通過講座，收獲良多。在互聯(lián)網(wǎng)這個急速發(fā)展的時代，創(chuàng)業(yè)的最基本條件是技術(shù)，技術(shù)是創(chuàng)業(yè)的伊始，是創(chuàng)業(yè)成功的保障。如何培養(yǎng)技術(shù)，這就需要大學(xué)生通過系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，加強(qiáng)自身的理論知識學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；再次，通過實(shí)踐模擬訓(xùn)練，進(jìn)而強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；最后，通過對創(chuàng)業(yè)實(shí)體開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，最終落實(shí)并完成創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。穩(wěn)扎穩(wěn)打的鞏固自身的實(shí)力，而不是虛浮的紙上談兵，實(shí)踐才是提高技術(shù)的不二法門。在互聯(lián)網(wǎng)日新月異的時代，軟件工程師成了一門耀眼的專業(yè)。作為一名大學(xué)生，要想成為一名合格的軟件工程師，需要良好的編程能力，要求至少掌握一門編程語言。這需要多動手，勤勤懇懇的多敲代碼。培養(yǎng)良好的自我規(guī)范意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。好的程序應(yīng)該是聚集了大部分程序員的智慧結(jié)晶，程序開發(fā)不是一個人的事情，良好的團(tuán)隊(duì)合作是程序開發(fā)效率的關(guān)鍵。其次，要有程序開發(fā)的良好基礎(chǔ)，像英語高數(shù)這些對軟件開發(fā)不可缺少的知識基礎(chǔ)需要熟悉掌握。最后就是大學(xué)生需要強(qiáng)烈求知欲和進(jìn)取心，現(xiàn)在軟件更新速度迅猛，如果不攝取新的知識必定無法跟上軟件更新的步伐。
馬云作為當(dāng)代中國最成功的創(chuàng)業(yè)成功者之一，其成功并非偶然。他認(rèn)為他的創(chuàng)業(yè)成功得意與自己對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度。
創(chuàng)業(yè)首先要有夢想，要有勇氣。如果連創(chuàng)業(yè)的念頭都沒有，談何創(chuàng)業(yè)成功。夢想是創(chuàng)業(yè)前進(jìn)的動力源泉，而勇氣是創(chuàng)業(yè)的開門鑰匙，害怕失敗必定害怕創(chuàng)業(yè)的開始。許多成功的背后往往有許許多多的失敗，沒有面對失敗的勇氣就沒有權(quán)利享受成功的喜悅。
創(chuàng)業(yè)需要堅韌不拔，永不言棄的精神。正所謂三天打魚兩天嗮網(wǎng)的人不會有太大的成就。創(chuàng)業(yè)有時候是一條并不輕松的漫長之路，一開始的時候你無法看到路的盡頭，你無法保證什么時候成功，不管創(chuàng)業(yè)多么艱難，既然選擇了開始就沒有后退的道理。
以天下人為師，保持零姿態(tài)學(xué)習(xí)態(tài)度。通過不斷的吸取他人的長處來完善自我。
誠信做人。創(chuàng)業(yè)的道路沒有捷徑，愚蠢的人通過非法的途徑劍走偏鋒，聰明的人靠品德讓別人信服，最終走向成功的終點(diǎn)。
民事講座心得體會篇十二
我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”培訓(xùn)活動，這次培訓(xùn)會很成功，我聆聽了專家的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個方面來說一下自己的感受:
一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時俱進(jìn)的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時候，我不僅僅明白學(xué)生對教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識體系當(dāng)中。
智慧有時候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗(yàn)，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會其做人，后教會其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對社會、團(tuán)體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會、學(xué)會關(guān)心他人、樂于幫忙他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實(shí)施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個學(xué)生做人的底線。
三、啟動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動有機(jī)體活動以到達(dá)滿足需要的內(nèi)部動力。一個真正尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生的教師，應(yīng)當(dāng)把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，作為自己在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”；設(shè)計班徽；成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個措施；開好主題班會；職責(zé)感教育；感恩教育等。
啟動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對學(xué)生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會
首先要明白學(xué)生在某一個階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會的目的；其次是班會設(shè)計的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進(jìn)去，讓學(xué)生自己爬上來或給學(xué)生幫忙上來，讓每一個班會成為每一個學(xué)生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會應(yīng)當(dāng)是許多教師團(tuán)體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛而不是溺愛。教師對學(xué)生的愛要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗(yàn)到每一個教師對他們的愛才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認(rèn)可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會更好!汪克良教師以“171個被認(rèn)可的漢語新詞”等為例說明當(dāng)代學(xué)生新特點(diǎn)。再如周同麗教師舉的一個“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時而異、因人而異，沒能貼合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細(xì)化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒有堅持，也沒有監(jiān)督學(xué)生堅持，沒有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個特點(diǎn)就是自制力較差，可能一個故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動，但往往只是個沖動，不能持久，所以要用精細(xì)化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實(shí)處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少，可是證據(jù)呢咱不會保留。這就是我與名師的差距吧，不會用心做事，做事沒有堅持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個有心人，及時記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點(diǎn)，對待學(xué)生的錯誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯誤是學(xué)生特長的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯誤是學(xué)生成長的過程，應(yīng)當(dāng)給他們機(jī)會、位置、舞臺，讓他們改正、提高。對于孩子的話都要認(rèn)真地聽完，不然以后想聽時他們就不說了。這些我都認(rèn)同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎(chǔ)，愛生智慧。僅有真心地愛學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛學(xué)生的時候，你就會發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學(xué)生就會想出教育學(xué)生的辦法來，就會享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評價體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點(diǎn)，她說:活動不在多，一個頂十個；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應(yīng)當(dāng)注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀(jì)、擦黑板、擦窗臺、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程促進(jìn)良好學(xué)習(xí)行為與意識的構(gòu)成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實(shí)寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級中的問題，何教師經(jīng)常會用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報”“誠信章”“統(tǒng)計圖”等建立起貼合兒童個性的新型評價體系，讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高；她順應(yīng)兒童愛玩的天性開通了“陽光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個個“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬事通”；她研究貼合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動。她展示自己的精品活動，講她活動育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經(jīng)過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實(shí)踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動中的教育因素進(jìn)行活動育人。我力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實(shí)施教育。我力爭做一個歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
民事講座心得體會篇十三
接觸市場營銷這個專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個人在心中對它都有一個理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟(jì)學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠(yuǎn)，我們所能做的就是機(jī)械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠(yuǎn)而不現(xiàn)實(shí);通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補(bǔ)書本和實(shí)踐之間的空擋，使我們有所觸動。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冋幱谝粋€渴望接觸社會而又對社會了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準(zhǔn)備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對自己未來的規(guī)劃更加實(shí)質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個目標(biāo)。且通過企業(yè)經(jīng)理對自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對自己的能力有一個較好的估計，也能更好地認(rèn)識自己。又因?yàn)槟挲g比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強(qiáng)度、工作方式有了一個大概的掌握。而他所講的一些實(shí)例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊(yùn)含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個不熟悉的人親切的交談會覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會人際等多個角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
民事講座心得體會篇十四
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。作為一個大學(xué)生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達(dá)到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉(zhuǎn)化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學(xué)的知識而言，這些已經(jīng)和時代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時俱進(jìn)，將自己所學(xué)的知識真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國？針對產(chǎn)業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達(dá)國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹立就業(yè)的新思路。因?yàn)楝F(xiàn)在的就業(yè)機(jī)會只要細(xì)心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經(jīng)濟(jì)的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學(xué)期間打工，做好這些社會實(shí)踐，因?yàn)檫@些工作會給你帶來更多的經(jīng)驗(yàn)，提前進(jìn)入社會的你會在求職應(yīng)聘是增加更多的機(jī)會。有關(guān)調(diào)查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機(jī)會的人。
但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學(xué)生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機(jī)不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來決定，因?yàn)橹灰覑畚业墓ぷ鳎瑹o論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運(yùn)。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達(dá)和形象氣質(zhì)。不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強(qiáng)和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機(jī)等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團(tuán)活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時候，進(jìn)出記得要開關(guān)門，進(jìn)來時先敲門，進(jìn)來后記得打個招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點(diǎn)，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強(qiáng)勢，因?yàn)樘^強(qiáng)勢人家公司會認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩栴}考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準(zhǔn)備的時候，必須正確認(rèn)識自己，認(rèn)識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作，也會得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場的人必須具備的。機(jī)會，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒見過實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
民事講座心得體會篇十五
4月21日的縣委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會上，我們聆聽了縣財政局、國稅局、地稅局、金融辦四個單位負(fù)責(zé)人分別關(guān)于財政、稅務(wù)、金融知識的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€人體會。
我縣作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，進(jìn)一步加強(qiáng)對小企業(yè)服務(wù)，破解融資難題，對泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，迅速提升地方整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴(yán)重不足，資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見，部分小企業(yè)依靠高息社會集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實(shí)際承受能力。資金問題嚴(yán)重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項(xiàng)目洽談會情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北，作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會經(jīng)濟(jì)主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟(jì)的主要結(jié)合點(diǎn)，政府、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè)：應(yīng)該不斷提高經(jīng)營者素質(zhì)，加強(qiáng)對企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠信意識，規(guī)范企業(yè)管理，同時積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動去適應(yīng)銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機(jī)會;作為政府：應(yīng)該在加強(qiáng)誠信建設(shè)、加強(qiáng)公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機(jī)制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認(rèn)為銀行應(yīng)加強(qiáng)“四個機(jī)制”建設(shè)，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務(wù)機(jī)制
提高服務(wù)水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠(yuǎn)的追求，在服務(wù)中小企業(yè)客戶方面，應(yīng)著重做好以下幾方面工作：
4、簡化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過調(diào)查、評級、授信等，時間長、流程慢，手續(xù)繁，難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點(diǎn)，因此要進(jìn)行流程整合，切實(shí)簡化流程，提高效率、縮短辦理時間，建立評級、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實(shí)行評級、授信同時辦結(jié)的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對中小企業(yè)來說，資金需求量總體較小，時間要求較為緊迫，因此服務(wù)效率尤顯重要，銀行應(yīng)在嚴(yán)格遵守公開的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上，結(jié)合流程再造，狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個崗位在最短時間內(nèi)完成份內(nèi)工作，建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”，切實(shí)提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機(jī)制
1、拓寬融資渠道，面對中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求，應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動資金貸款的融資渠道，可針對企業(yè)的不同特點(diǎn)和需求，采取流動資金、項(xiàng)目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù)，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級支行金融創(chuàng)新業(yè)績在省行系統(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞?，在企業(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價值固定資產(chǎn)抵押;主動辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對符合條件企業(yè)評級，提高企業(yè)的信用等級，增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展，壯大其實(shí)力，提高其擔(dān)保能力;在具體辦理擔(dān)保過程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式，盡量減少擔(dān)保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種，在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，諸如項(xiàng)目投資咨詢、融資理財顧問、企業(yè)并購重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險補(bǔ)償機(jī)制
1、實(shí)行差別利率，貸款利率與風(fēng)險度掛鉤，對逾期風(fēng)險較高的實(shí)行高利率，體現(xiàn)高風(fēng)險高回報，低風(fēng)險低回報。
2、建議政府完善風(fēng)險補(bǔ)償機(jī)制，擴(kuò)大風(fēng)險基金，用于對銀行的風(fēng)險損失進(jìn)行合理補(bǔ)償，主要補(bǔ)償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險的損失，增強(qiáng)銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級機(jī)構(gòu)對區(qū)域金融環(huán)境的認(rèn)可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補(bǔ)償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風(fēng)險補(bǔ)償基金，用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機(jī)制
1、建立信息交流平臺，聯(lián)合稅務(wù)、工商、財政、環(huán)保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時地信息交流平臺，便于銀行和各部門及時、全面了解企業(yè)的真實(shí)情況，最大限度解決信息不對稱問題。
2、建立違約信息通報機(jī)制，由人民銀行牽頭，對轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個人和企業(yè)適時進(jìn)行通報，可采取信息快報形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對欠債不還的賴帳戶、釘子戶進(jìn)行聯(lián)合制裁，對納入通報的個人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù)，切實(shí)加大對賴帳戶的制裁力度，促進(jìn)誠信泗陽的建設(shè)，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。