總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程，可以使我們更加成熟和進(jìn)步?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免泛泛而談和過(guò)分冗長(zhǎng)。在下面的范文中，你將看到不同領(lǐng)域不同形式的總結(jié)，希望能夠給你的寫作帶來(lái)一些啟發(fā)。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇一
經(jīng)過(guò)一周的暑期實(shí)踐，我意識(shí)到很多事情，比如我必須在工作中不斷學(xué)習(xí)和積累，同時(shí)做好與同事的關(guān)系，這些事情會(huì)讓我終生受益。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于接受挑戰(zhàn)是最基本的素質(zhì)。雖然一周的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這是我在大學(xué)課本上學(xué)不到的。它讓我明白什么是工作，讓我明白理論和行動(dòng)應(yīng)該結(jié)合起來(lái)，讓我知道我是否有良好的溝通技巧和理解溝通能力。溝通和理解將是任何工作的基礎(chǔ)，良好的溝通將事半功倍。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要實(shí)踐”。這是我一周來(lái)的感覺(jué)。暑期實(shí)踐讓我找到了理論與實(shí)踐的'結(jié)合?！芭W(xué)習(xí)生活，實(shí)踐長(zhǎng)才能”。特別是我們的學(xué)生，只注重理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作中發(fā)揮不理想。通過(guò)實(shí)踐學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是要緊密結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，鞏固了原有的理論模糊和印象，補(bǔ)償了原有的理論缺失，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
我們必須勤于工作，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。實(shí)踐開闊了我們的視野，增加了我們的才能，進(jìn)一步明確了我們年輕學(xué)生的成功之路和歷史使命。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇二
實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須具備的經(jīng)驗(yàn)，使我們了解社會(huì)，鞏固實(shí)踐知識(shí)；實(shí)踐是對(duì)每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的考驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，不僅開闊了視野，而且增加了知識(shí)，為我們未來(lái)進(jìn)一步進(jìn)入社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們工作的第一步。
一開始，我對(duì)我從未接觸過(guò)的職位感到如此陌生和害怕，因?yàn)槲也幌胱龅煤芎?，但我相信只要我有信心，我就能做得很好?BR> 我被分配到自動(dòng)化事業(yè)部研究所工作。剛開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的'開發(fā)和應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)真正進(jìn)入企業(yè)接觸到的知識(shí)比學(xué)校深很多，所以很多地方需要咨詢師傅。經(jīng)過(guò)師傅的耐心培養(yǎng)，我每天都看軟件開發(fā)的視頻教程，可以簡(jiǎn)單的編程組態(tài)王軟件。根據(jù)師傅安排的實(shí)踐計(jì)劃，我有機(jī)會(huì)親自去現(xiàn)場(chǎng)觀察實(shí)踐。
這四個(gè)月不僅是工作，更重要的是學(xué)習(xí)一種工作方法，一種處理不同問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，一種解決問(wèn)題的思路，當(dāng)然也注意到自己的一些問(wèn)題，意志不夠堅(jiān)定，有退出的想法，遇到問(wèn)題害怕困難，但我最終堅(jiān)持，一般來(lái)說(shuō)，實(shí)踐或收獲很多。
我非常感謝實(shí)踐單位安排了我們的實(shí)踐培訓(xùn)計(jì)劃，讓我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會(huì)如何與人相處，面對(duì)困難，獨(dú)立思考，獲得毅力和堅(jiān)持。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇三
這一次的寒假的時(shí)間雖然比較的短暫，但我也充分的利用好了這個(gè)寒假讓自己變得更好，知道了更多對(duì)自己有利的事情。在這個(gè)寒假我進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得自己有了很大的收獲，增加了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也讓我知道了很多的道理。雖然這一次實(shí)踐的時(shí)間比較的短，但我的收獲是不小的。作為學(xué)生多進(jìn)行這樣的實(shí)踐活動(dòng)我覺(jué)得是非常的有必要的，能夠讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，也多跟社會(huì)進(jìn)行接觸。
作為學(xué)生不僅僅是需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)的，也要去了解社會(huì)上正在發(fā)生的一些事情，這也是學(xué)校所要求的，不然考試的卷子里面就不會(huì)有最近發(fā)生的一些事情的題目了。所以在除了認(rèn)真的學(xué)習(xí)之外，也應(yīng)該要多去做一些實(shí)踐的活動(dòng)，對(duì)我們是只有好處沒(méi)有壞處的。若是只知道學(xué)習(xí)那思想就不會(huì)變得成熟，不知變通，所以是必須要跟社會(huì)多接觸接觸的。平時(shí)要忙著學(xué)習(xí)沒(méi)有時(shí)間，所以假期的時(shí)候就是最好的時(shí)機(jī)，利用好假期的時(shí)間對(duì)我們是有很大的幫助的。
在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)是在書本上和課堂上都學(xué)不到的，雖然對(duì)我們的學(xué)習(xí)可能會(huì)沒(méi)有很大的幫助，但對(duì)我們的生活幫助是很大的。畢竟在日常的生活中是很少會(huì)用到三角函數(shù)和歐姆定律的，但卻經(jīng)常需要用到與人溝通的方式。如果學(xué)生只知道在教室里面讀書不知道跟社會(huì)多進(jìn)行接觸的話，等離開學(xué)校之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己什么都不知道，也什么都不會(huì)。我很慶幸自己進(jìn)行了這一次的社會(huì)實(shí)踐。
我們學(xué)生在腦海中構(gòu)建的是一個(gè)理想型的社會(huì)，一切都是很美好的，人與人之間充滿了信任，但現(xiàn)實(shí)的時(shí)候卻不是這樣的。社會(huì)不僅僅是我們所看到的那樣的美好的，也有很多的不公平的事情。社會(huì)是很殘酷的，等我們離開學(xué)校之后是沒(méi)有很多的時(shí)間去適應(yīng)社會(huì)、了解社會(huì)的，所以只能在學(xué)校里面多利用一些時(shí)間去了解社會(huì)，這樣才能夠少吃一些虧。
在這一次是社會(huì)實(shí)踐中，我對(duì)自己的表現(xiàn)還是比較的滿意的。我在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)了，也發(fā)現(xiàn)了自己身上存在著的一些不足，所以之后我會(huì)繼續(xù)的加油努力，讓自己能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。之后有時(shí)間我也會(huì)再一次的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，我不認(rèn)為自己對(duì)這個(gè)社會(huì)已經(jīng)足夠了解了，況且多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐對(duì)我而言是沒(méi)有壞處的。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇四
今年暑假時(shí)我最后一個(gè)假期,但就是在這個(gè)假期我收獲了很多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的知識(shí).偶然知道xx電信將舉行大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),我毫不猶豫的報(bào)了名,覺(jué)得這樣的機(jī)會(huì)是很難得的.
雖然社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不算很長(zhǎng),但足以讓我們很好的完成一項(xiàng)課題.我們小組雖然只有三個(gè)人,但是我們的規(guī)劃較為合理.在這幾天里,先后完成了業(yè)務(wù)培訓(xùn),現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)業(yè)廳的熟悉,問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與調(diào)查,數(shù)據(jù)分析,實(shí)踐報(bào)告的撰寫及現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷.三個(gè)人齊心協(xié)力,充分發(fā)揮了我們的團(tuán)隊(duì)精神.我想這點(diǎn)也是我收獲最大的一點(diǎn).
這幾天我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)不是作為一個(gè)以往的顧客身份,而是電信的參與者.通過(guò)與顧客的不斷溝通,充分感受到了電信人的艱辛,也理解了“用心服務(wù),用戶至上”的真正涵義.在現(xiàn)場(chǎng),引導(dǎo)員對(duì)每一位顧客的耐心講解,營(yíng)業(yè)員為顧客辦理業(yè)務(wù)時(shí)真誠(chéng)的微笑都給我留下了深刻的印象.即使有顧客對(duì)電信有諸多的不滿與訴求,電信員工還是微笑著為顧客解決問(wèn)題,安撫他們的情緒.我想這點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的.進(jìn)入社會(huì)更加需要這種寬容與理解.
讓我感受最深的還有我們的團(tuán)隊(duì)精神,我們?nèi)齻€(gè)人一直都是齊心協(xié)力,為了完成任務(wù)也付出了很多的艱辛.在問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中,有的人不配合我們的工作,甚至將所有的不滿發(fā)泄在我們身上,但我們之間相互鼓勵(lì),鼓足勇氣完成了100份問(wèn)卷的調(diào)查工作.對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這幾天收獲的不僅僅是成績(jī),還有我們之間的友誼.
報(bào)告終于問(wèn)世,這里面包含著太多我們這幾天的辛勤勞動(dòng),希望我們的小小建議能對(duì)電信營(yíng)業(yè)大廳的改進(jìn)有所幫助.在電信實(shí)踐的這幾天,豐富了自己的知識(shí),開闊了眼界,結(jié)交了朋友,認(rèn)真過(guò),努力過(guò).我想這段經(jīng)歷會(huì)為我以后更好的走進(jìn)社會(huì)提供諸多的經(jīng)驗(yàn).感謝xx電信給我們這次機(jī)會(huì)!
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇五
這個(gè)暑假我去昆侖電腦橫機(jī)廠參加了為期一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐。時(shí)光飛逝，很快社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在這短暫的一個(gè)多月里，我學(xué)到了，感受到了許多我在課堂上不曾接觸到的東西。再此我非常感謝，在這一個(gè)多月中給予我?guī)椭氖迨?，阿姨們。正是因?yàn)橛兴麄兊膸椭也拍茼樌瓿蛇@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。同時(shí)從他們身上我也學(xué)到了許多。使我在許多方面有所提高，例如，在交際能力上，我感覺(jué)自己比以前開朗了許多，更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友，跟他們聊天等等。不像以前那樣碰到不認(rèn)識(shí)的人，不知該怎么和他們說(shuō)話，更別說(shuō)交朋友了!所以通過(guò)這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真的是讓我受益匪淺!時(shí)間如流水，一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一晃即逝，在這過(guò)去的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，通過(guò)自己的不斷實(shí)踐和別人的耐心幫助，使我深刻體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)的理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。這對(duì)自己在今后的'社會(huì)立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是不夠的，還需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上的能力可以有所提高，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無(wú)措一步步到可以很從容地講出自己的想法。這次社會(huì)實(shí)踐不但豐富了自己在課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)，同時(shí)也使我對(duì)這些知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
還要在旁邊觀察?？雌鋾?huì)不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要盡快排除!以此來(lái)保證產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量!現(xiàn)在講講挺輕松的，不過(guò)在我剛開始接觸到這些東西的時(shí)候，還真有點(diǎn)摸不著頭腦。很多東西都不懂，幸好有叔叔，阿姨們的耐心幫助和指導(dǎo)。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了許多知識(shí)和技能。最重要的是使我在如何處理好人際關(guān)系這一方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ谟趧?dòng)手，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷累積經(jīng)驗(yàn)。在工作過(guò)程中如果遇到什么問(wèn)題和困難，自己先要想辦法去解決，不要一有困難想都不想就直接去問(wèn)別人。當(dāng)然實(shí)在不行時(shí)，為了不妨礙工作，就得虛心去請(qǐng)教別人。這一點(diǎn)是我在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)到的。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在現(xiàn)今社會(huì)如果自己缺乏自學(xué)能力，那么自己遲早會(huì)被社會(huì)和企業(yè)所淘汰!而在大學(xué)里，就是學(xué)習(xí)這種自學(xué)能力的場(chǎng)所。所以我認(rèn)為大學(xué)絕非有些人所講的那樣是我們混日子的地方!我覺(jué)得大學(xué)和高中一樣也是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不同的只是在于以往學(xué)習(xí)學(xué)的是知識(shí)，而在大學(xué)里學(xué)的是自學(xué)能力，所以我們要好好度過(guò)自己的大學(xué)生活，決不能荒廢，要盡自己的努力去學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握各種技能。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇六
今天，我們開始了為期兩天的實(shí)踐活動(dòng)。
7：30。我們?nèi)昙?jí)的所有老師和學(xué)生都聚集在學(xué)校門口，坐公共汽車去目的地。到達(dá)目的地，我們的三（4）班分為兩組，其中30名學(xué)生跟隨沈先生來(lái)到2號(hào)多功能廳。
首先，我們開始做熱身運(yùn)動(dòng)，跟著音樂(lè)，走來(lái)走去，音樂(lè)停下來(lái)，按照老師說(shuō)的`數(shù)字，去找同學(xué)組。然后我們按照老師說(shuō)的數(shù)字分成六組，玩多米諾骨牌。老師看到我們玩得很滑，決定打一場(chǎng)比賽。學(xué)生們立刻緊張起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地磨拳擦掌。
在比賽開始時(shí)，我們的第四組一直遙遙領(lǐng)先，其他組只有三塊大理石，我們已經(jīng)建了十塊大理石，我們開始有點(diǎn)驕傲，認(rèn)為我們是第一個(gè)。這時(shí)，張騰尹不小心撞倒了一塊骨牌。結(jié)果，我們大吃一驚。一大排骨牌都掉了下來(lái)。我們大喊大叫，如果我們想阻止它，我們就阻止不了它。你看我，我看著你。我不氣餒，立刻又振作起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們又建了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的多米諾骨牌長(zhǎng)城，因?yàn)槲覀円呀?jīng)倒過(guò)一次，所以只取得了第二名。但我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)檫@是我們團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。
在第二節(jié)中，我們上了一堂非常有意義的交通事故安全課。事故比老虎猛，寧停三分鐘，不搶一秒鐘，一定要遵守交通規(guī)則，安全第一。午飯后，我們高興地看了一部海綿寶寶電影。然后我學(xué)會(huì)了做繩結(jié)和陶瓷。我做了一個(gè)小酒杯，送給最愛(ài)我的祖父。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇七
20__年夏天，我如愿的參加了學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、擴(kuò)展視野、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)人格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要的作用。而學(xué)院對(duì)于每年的社會(huì)實(shí)踐都十分重視，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，期待我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
這次社會(huì)實(shí)踐我們的主要活動(dòng)有參觀公路施工現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查農(nóng)民工生活工作現(xiàn)狀、村鎮(zhèn)走訪調(diào)查，關(guān)注社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、與畢業(yè)大學(xué)生進(jìn)行交流座談會(huì)，了解就業(yè)形勢(shì)、參觀梁廠，了解建筑施工原理、文藝晚會(huì)演出、開展志愿服務(wù)工作。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了許多：
1、了解了農(nóng)民工生活工作現(xiàn)狀
改革開放以來(lái)，農(nóng)民工這個(gè)群體不斷擴(kuò)大，人們對(duì)農(nóng)民工的關(guān)注也越來(lái)越高。近年來(lái)，農(nóng)民工的工作生活條件有所改善，但仍存在著工作時(shí)間長(zhǎng)、工作強(qiáng)度大、醫(yī)療衛(wèi)生沒(méi)有保障等現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題。農(nóng)民工的法律維權(quán)意識(shí)依舊單薄，這些問(wèn)題都值得引起我們深刻的關(guān)注。
2、了解了新農(nóng)村建設(shè)成果
這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們深入農(nóng)村展開了調(diào)研。以前一直呆在校園里，沒(méi)有多少機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，對(duì)農(nóng)村的了解更是少之又少。對(duì)__鎮(zhèn)的走訪，使我感受到了社會(huì)主義新農(nóng)村帶給農(nóng)民們更多的幸福與滿足。通過(guò)這樣一次實(shí)踐活動(dòng)，我不僅對(duì)鄉(xiāng)村有了一個(gè)更加深入的認(rèn)識(shí)，增加了自己的社會(huì)閱歷，而且在與農(nóng)民交流的過(guò)程也掌握了與人溝通的一些技巧，在規(guī)劃活動(dòng)、實(shí)施計(jì)劃、整理材料的過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì)并掌握了一種科學(xué)的工作思路和處理辦法。
3、了解了畢業(yè)大學(xué)生的工作生活狀況，為自己以后就業(yè)有很大幫助
在與畢業(yè)大學(xué)生的交流座談會(huì)中，我學(xué)到了很多關(guān)于就業(yè)方面的東西。首先能力十分重要，但是能力必須與正確的態(tài)度，良好的心態(tài)，積極的自信想連接，才能發(fā)揮最大的功效。這才是我們?cè)诖髮W(xué)期間所需要學(xué)習(xí)的真正的東西，這才是大學(xué)真正成就了我能夠成為一個(gè)合格的成人投入社會(huì)的因素。
4、提高了自身的素質(zhì)
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的快樂(lè)。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇八
學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)根據(jù)市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰工作的通知》精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
認(rèn)真組織實(shí)施“文明小使者”主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作。制定了工作方案，明確了此項(xiàng)工作的目的、任務(wù)和職責(zé)，細(xì)化了工作流程、工作重點(diǎn)以及工作保障措施，制定了“活動(dòng)計(jì)劃”，下發(fā)“通知”。由學(xué)校政教處統(tǒng)籌活動(dòng)的開展，把握工作進(jìn)度，確保文明小使者工作順利進(jìn)行。
學(xué)校充分調(diào)動(dòng)各班參與的積極性，要求班級(jí)充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢(shì)，根據(jù)各自特色品牌，開展文明小使者主題教育實(shí)踐活動(dòng)。在工作開展過(guò)程中，各班級(jí)積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)掘班級(jí)潛在資源，通過(guò)文明形象大使、優(yōu)秀志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)員在文明市民學(xué)校開設(shè)“文明、道德、禮儀”課堂，開展系列的“小志愿者”“小樓門長(zhǎng)”“環(huán)保小衛(wèi)士”“家庭小孝星”“文明小宣傳員”“文明小巡防”活動(dòng)，把“小手拉大手、文明一起走”活動(dòng)落到實(shí)處，為中小學(xué)生提供形式多樣的`文明實(shí)踐機(jī)會(huì)。
各班級(jí)結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，充分發(fā)揮“文明小使者”在班(村)的獨(dú)特影響力，積極調(diào)動(dòng)各方力量，開展各具特色的主題活動(dòng)，從而培育了中小學(xué)生未來(lái)主人翁的文明意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
通過(guò)以上各類活動(dòng)的開展，“社區(qū)文明小使者”們與居民和工作人員的接觸，逐漸了解到了社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣。知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、勞作。通過(guò)社區(qū)服務(wù)，提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，擴(kuò)大了視野，“社區(qū)文明小使者”實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于塑造未成年人思想品格、鍛煉未成年人堅(jiān)強(qiáng)意志、豐富未成年人精神文化生活，起到了積極的推動(dòng)作用。
1.統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)
2.擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造了氛圍
3.拓寬了途徑，突出了踐行
4.精心組織，力求實(shí)效，提升了學(xué)生能力。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇九
今日是我們“__小分隊(duì)”暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天，我們團(tuán)隊(duì)由20__、20__兩個(gè)年級(jí)，生物科學(xué)、生物技術(shù)、制藥工程三個(gè)專業(yè)的同學(xué)組成。__，意為永遠(yuǎn)追逐自我的夢(mèng)想。就像團(tuán)隊(duì)的名字一樣，一大早大家就懷著滿腔的熱情與信心出發(fā)了!
今日我們的主要任務(wù)是走訪蘭州交大與理工大兩所高校，對(duì)他們近三年生物、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)三個(gè)專業(yè)本科畢業(yè)生考研就業(yè)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。我們的第一站是距離蘭天公寓很近的交大，雖然距離很近，但之前一向沒(méi)有詳細(xì)的了解，經(jīng)過(guò)今日的走訪我們震驚的發(fā)現(xiàn)，交大近幾年學(xué)生的就業(yè)率一向位于蘭州高校之首!一些專業(yè)的本科生競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他高校!后期，我們還將對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的分析與處理。
接下來(lái)我們?nèi)チ颂m州理工大學(xué)。漫步于理工大的學(xué)校，我感受到的是與師大大迥然不一樣的風(fēng)格，百年的沉淀讓師大散發(fā)出濃濃的文化底蘊(yùn)，古樸而內(nèi)斂，理工大則像是朝氣蓬勃陽(yáng)光開放的青年人，充滿了斗志與活力。漂亮的的小樹林，郁郁蔥蔥的草坪讓隊(duì)員們不住的感嘆：好美啊!宜海湖畔大家更是開啟了瘋狂的自拍模式，將自我與美美的風(fēng)景用相機(jī)定格成永恒。在欣賞美景的同時(shí)我們也沒(méi)有忘記此行的目的，在說(shuō)明來(lái)意并出示學(xué)校的介紹信后，我們順利的得到了理工大畢業(yè)生考研與就業(yè)的相關(guān)信息。
在回到公寓的路途中，由于天氣炎熱、公交車內(nèi)擁擠，團(tuán)隊(duì)內(nèi)有一名同學(xué)不幸暈車了，我們本打算中途休息等情景好轉(zhuǎn)之后再繼續(xù)趕路，但這名同學(xué)一向堅(jiān)持按計(jì)劃返程。大家都被這種團(tuán)隊(duì)精神所打動(dòng)，互相幫忙回了公寓。
一天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，很累可是很充實(shí)。期望接下來(lái)的走訪與調(diào)研越來(lái)越順利!
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼從玉樹回來(lái)已經(jīng)有一段日子了，當(dāng)那些興奮、感動(dòng)和難以忘懷歸于沉寂，我也靜下心來(lái)開始思考這次玉樹之行的收獲種種。翻開相冊(cè)，看到一張張燦爛的笑臉，堅(jiān)定的步履，溫馨的合影……仿佛這一切就發(fā)生在昨天，記憶的閘門由此打開。的確，這次旅行是如此的讓人難忘，一路的震撼、感動(dòng)和恩情，跨越民族和地域的友誼，每個(gè)人都在奉獻(xiàn)服務(wù)災(zāi)區(qū)的同時(shí)鍛煉并實(shí)現(xiàn)了自我。我很慶幸能夠組織并參加了此次活動(dòng)，它必將成為我們遠(yuǎn)去的青春年華中一段難忘而美麗的記憶。
玉樹，一個(gè)吉祥而美好的名字，一個(gè)離唐朝最近的地方。它是唐蕃古道上一處水草豐茂的驛站，這里有美麗的三江源和可可西里，天高云淡的牧場(chǎng)，有純樸虔誠(chéng)的藏民，還有文成公主和松贊干布在此留下的佳話?？墒?，當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及去認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的地方，就在20xx年4月14日7時(shí)49分，來(lái)勢(shì)洶洶的殘礪災(zāi)魔卻在黎明時(shí)刻凌虐著你血性的胸膛，頃刻間摧毀了你美麗的容貌，滿目瘡痍。喧囂飛揚(yáng)的塵土掩蓋不了生命救助的凄慘吶喊，殘?jiān)珨啾陲L(fēng)雪交加無(wú)法泯滅人性的光輝。災(zāi)難發(fā)生后，全國(guó)各族群眾的心都凝聚成了愛(ài)的力量，抗震救災(zāi)，捐款捐物，藏漢人民的深厚友誼在此刻得到見證和升華。我們無(wú)法逃避大自然的任性和瘋狂，但是我們可以盡最大的努力去彌補(bǔ)災(zāi)難的創(chuàng)傷。我堅(jiān)信我們的愛(ài)一定會(huì)給玉樹人民些許的溫暖，堅(jiān)信玉樹一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)美麗的明天！
于是在五月底，本著為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)實(shí)事這個(gè)單純的目的，我和黨支部的蔣朝飛、李長(zhǎng)豐開始籌備這次赴玉樹志愿服務(wù)行動(dòng)。前期準(zhǔn)備的時(shí)間剛好和考試周重合，而要準(zhǔn)備的內(nèi)容卻瑣碎繁雜。為了更加有效的組織活動(dòng)，我們首先通過(guò)各種渠道盡可能多地搜集災(zāi)區(qū)信息，開展外聯(lián)工作；同時(shí)在全校范圍內(nèi)挑選了10名志愿者組建起這支團(tuán)隊(duì)。隨后又緊鑼密鼓地開始人員培訓(xùn)，與災(zāi)區(qū)建立直接聯(lián)系并爭(zhēng)取學(xué)校支持，拉贊助，對(duì)外宣傳以及物資準(zhǔn)備等工作。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的努力，前期準(zhǔn)備基本完成。現(xiàn)在看來(lái)我們的準(zhǔn)備還是非常到位的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都幫助我們順利地度過(guò)了在玉樹的日子。當(dāng)然遺憾也是有的，由于一些客觀因素影響使我們的多校合作計(jì)劃擱淺，不過(guò)所幸這并沒(méi)有對(duì)我們的活動(dòng)造成大的影響。
7月16號(hào)下午，大家整裝待發(fā)前往車站。突如其來(lái)的大雨不僅給大包小包的我們?cè)鎏砹瞬簧俾闊沧屧ǖ氖‰娨暸_(tái)的采訪泡湯。隨著車輪與鐵軌咔咔的撞擊聲，我們開始朝著玉樹的方向前行。次日一早我們抵達(dá)西寧，與先期達(dá)到的劉忱老師會(huì)合。到塔頂陽(yáng)光安頓好之后，我們就包車前往塔爾寺參觀，晚上又馬不停蹄地趕回來(lái)與路透社攝影記者老任交流了解當(dāng)?shù)厍闆r。如果說(shuō)塔爾寺帶給我們的是驚喜和對(duì)藏傳佛教的好奇，那么老任的照片則給所有人發(fā)自內(nèi)心的震撼，讓我們對(duì)災(zāi)難有了最直觀的觸動(dòng)。值得一提的是在西寧我們所遇到的所有人，無(wú)論是塔頂?shù)睦习濉⒊鲂械捏H友還是商店的老板，在得知我們的來(lái)意后都向我們提供了多多少少的幫助，這是一個(gè)好的開始，也讓我們有了最初的感動(dòng)。
第二天早上我們集體去拜訪了青海省團(tuán)委志愿者部的領(lǐng)導(dǎo)，然后便分頭采購(gòu)物資，下午乘坐長(zhǎng)途客車前往玉樹。一路油菜花開風(fēng)景甚美，不過(guò)17小時(shí)的車程也不是蓋的。最不能忍的就是車上的臥鋪長(zhǎng)度明顯不夠，我們的女隊(duì)員姑且只能蜷著腿，著實(shí)讓高大的藏民情何以堪。深夜翻越海波5266米的巴顏喀拉山，四面白茫茫一片，山風(fēng)呼嘯，不少隊(duì)員在這里出現(xiàn)了高原反應(yīng)。所幸我們的預(yù)防措施比較到位，并沒(méi)有出現(xiàn)大問(wèn)題。
一覺(jué)起來(lái)外景已經(jīng)變?yōu)榇渚G的草原和洶涌的通天河，路邊開始零零散散的出現(xiàn)民政救災(zāi)帳篷。8點(diǎn)多我們終于到了玉樹州州府結(jié)古鎮(zhèn)，與早在車站等候多時(shí)的達(dá)瓦師父會(huì)合。坐上車師父的車前往住處，窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，霧氣給遠(yuǎn)處的神山籠罩上神秘的色彩。雖然重建工作已經(jīng)開始2個(gè)多月了，但是災(zāi)難的痕跡依然隨處可見，給人滿目瘡痍的感覺(jué)。師父提前在賽馬場(chǎng)旁邊的山上給我們搭了兩頂救災(zāi)帳篷，山下不遠(yuǎn)就是玉樹州最大的災(zāi)民安置點(diǎn)，可謂交通便利。一夜的行車讓大家疲憊不堪，在帳篷里收拾好東西后大家便橫七豎八地睡下了。我和趙駿為了安排好接下來(lái)的行程顧不上休息直接前往賽馬場(chǎng)中心的志愿者愛(ài)心茶社，與林酆等幾位已經(jīng)在這里服務(wù)了兩個(gè)多月的志愿者交流了解情況。根據(jù)他們的建議，下午我們分成兩路行動(dòng)，我?guī)е鴰讉€(gè)人在達(dá)瓦師父的侄子洛松的陪同下徒步在結(jié)古考察，走近并記錄所有觸動(dòng)我們的場(chǎng)景；另一路隊(duì)員則直奔玉樹州孤兒院，與孩子們進(jìn)行了生動(dòng)活潑的互動(dòng)。晚上回去我們買好菜自己做，大家齊心協(xié)力終于在天黑時(shí)把飯做好了。雖然簡(jiǎn)單，但是這種在野外自己做飯的經(jīng)歷真的很難忘。星光下，我們點(diǎn)著蠟燭圍坐在一起用餐暢談，氣氛溫馨和諧。晚上氣溫驟降，結(jié)束了一天的忙碌，我們擠在帳篷里的大通鋪上酣然入睡。在結(jié)古的第二天我們?cè)缟显谫愸R場(chǎng)分頭走訪了災(zāi)民家庭和一些援建單位以了解受災(zāi)和重建情況，下午達(dá)瓦師父開車帶我們?nèi)ノ某晒鲝R和巴塘機(jī)場(chǎng)參觀。文成公主廟的經(jīng)幡滿山遍野，蔚為壯觀，虔誠(chéng)的藏民在陡峭的山路上也不忘磕頭朝拜。廟宇內(nèi)殿的塑像皆為盛唐時(shí)所做，精美絕倫，塑像前供奉著你能想到的所有顏色的哈達(dá)，在藏區(qū)恐怕再也沒(méi)有一位漢人能像文成公主這樣受到所有藏民由衷的愛(ài)戴。站在廟宇的門前，我不禁遙想一千三百年前文成公主一行也是由長(zhǎng)安出發(fā)，沿著這悠悠唐蕃古道千里跋涉經(jīng)過(guò)這里前往西藏，一路播散和平與文明的種子，書寫了一曲民族團(tuán)結(jié)的不朽贊歌。希望沿著相同的路線來(lái)到這里的我們也能為這里的藏族同胞帶來(lái)些許溫暖，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
目的地稱文鎮(zhèn)中心寄校，扎西才仁校長(zhǎng)和索昂昂布老師早早地就在校門口等待著我們的到來(lái)。這是一所很有愛(ài)的學(xué)校，依山傍水，原生態(tài)的環(huán)境加上純樸活潑的孩子，沒(méi)有理由不讓我們著迷。
在稱文鎮(zhèn)中心寄校支教的幾天發(fā)生了太多太多讓人難以忘懷的故事，支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，友誼的地久天長(zhǎng)，鑒于篇幅，在這里僅分享其中一件讓我很感動(dòng)的事情。周天下午寄宿生都回家了校園里空蕩蕩的，六年級(jí)的畢業(yè)生來(lái)到學(xué)校和老師一起準(zhǔn)備把一頂36平米的大帳篷挪到河邊去舉行六年級(jí)的畢業(yè)慶?；顒?dòng)。剛開始還是風(fēng)和日麗，沒(méi)一會(huì)天氣驟變，狂風(fēng)大作，用“黑云壓城”來(lái)形容當(dāng)時(shí)的天氣再合適不過(guò)了，大風(fēng)把孩子們剛拆卸好的帳篷組建吹得七零八落。當(dāng)時(shí)我們正準(zhǔn)備吃飯，見到此狀所有男生顧不得回帳篷添衣服，穿著單衣就直接跑過(guò)去幫忙。天很快黑了下來(lái)，我們打著手電和老師同學(xué)們一起把組建搬到河邊開始組裝。這時(shí)風(fēng)更大了，天空電閃雷鳴，冰冷的雨水也嘩啦啦地潑了下來(lái)。但是面對(duì)艱險(xiǎn)沒(méi)有人退縮，大家團(tuán)結(jié)合作，一起用力先將骨架組裝好，然后頂著大風(fēng)把帆布罩在鋼架外。帳篷里學(xué)生們忙著給我們遞東西，我們則忙著將帳篷固定好，一副熱火朝天的景象。最后大功告成之時(shí)，所有人都?xì)g呼雀躍，孩子們?yōu)榱吮硎局x意將它們準(zhǔn)備用于活動(dòng)的紅牛飲料送給我們，簡(jiǎn)單的禮物卻樸實(shí)的讓人動(dòng)容?；氐綇N房后看到團(tuán)隊(duì)的三位女生一直都沒(méi)有吃飯，而是靜靜地等了2個(gè)多小時(shí)等著我們回來(lái)。此刻再多的話語(yǔ)都已是多言，吃著已經(jīng)冰冷的飯菜，大家的心里卻無(wú)比溫暖。飯后校領(lǐng)導(dǎo)親自到我們的帳篷向我們表示謝意，并邀請(qǐng)我們參加六年業(yè)的畢業(yè)晚會(huì)。第二天的晚會(huì)上大家盡情歌舞，這草原上的盛宴美妙的讓人感覺(jué)有些縹緲，幸福的火焰燃燒的不留一點(diǎn)殘?jiān)?。只要真心付出就能換來(lái)真誠(chéng)的回報(bào)，人與人之間相互關(guān)愛(ài)世界就會(huì)充滿愛(ài)，我想這就是這件事給我們最大的啟迪。
29號(hào)我們結(jié)束了在稱多的支教返回西寧，在路上遇到了當(dāng)?shù)鼗罘??；罘鹪诘弥覀兊膩?lái)意后為每位隊(duì)員送上了潔白的哈達(dá)，為本次玉樹之行畫上了圓滿的句號(hào)。
快樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝，凝固的記憶讓人永遠(yuǎn)珍藏。這次意義深遠(yuǎn)的暑期實(shí)踐活動(dòng)對(duì)災(zāi)區(qū)起到了實(shí)實(shí)在在的幫助，極大地拓展了我們的知識(shí)和視野，鍛煉和提高了我們的能力，使更多的人了解到玉樹的真實(shí)情況，更重要的是通過(guò)此行將我們的愛(ài)播灑在災(zāi)區(qū)，讓交大的旗幟在藏區(qū)飄揚(yáng)。
此行讓我感觸最深的就是那一路的恩情，感謝所有為我們這次志愿服務(wù)活動(dòng)提供過(guò)幫助的人。在出發(fā)前有學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的叮嚀指導(dǎo)，有朱坤顯、高琰、閆曉輝等老師給予的巨大幫助和鼓勵(lì)，還有真彩、利果社等企業(yè)給我們的物資支持；在玉樹州結(jié)古達(dá)瓦師父一家人幾乎全天陪著我們，無(wú)微不至的關(guān)懷讓所有人感動(dòng)；在稱多索昂昂布老師將我們看作是最好的朋友來(lái)對(duì)待，無(wú)論在支教還是生活方面都給予了我們極大的幫助；還有洛松，他跟著我們從結(jié)古到稱多，一起工作一起玩，成為我們所有人的好朋友。一路上還有人很多讓我們感到溫暖，藏族阿媽善意的微笑，孩子們嘹亮的歌聲，建設(shè)者們充滿力量的招手……正是因?yàn)橛辛怂腥说膸椭c支持才得以讓我們的活動(dòng)順利而圓滿的結(jié)束。面對(duì)災(zāi)難我們匯聚愛(ài)心，團(tuán)結(jié)合作，每個(gè)人都為使災(zāi)區(qū)人民更好更快地過(guò)上辛福安康的日子而努力著。災(zāi)難也見證了友誼和真情，事實(shí)證明了只要我們帶著一顆真誠(chéng)的心去做事，就會(huì)得到他人的理解與幫助。藏漢人民一家親，愿這份友誼天長(zhǎng)地久。
成功的活動(dòng)離不開優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，正是在每位團(tuán)隊(duì)成員的努力下我們才得以圓滿完成玉樹之行。這一路的山高水遠(yuǎn)并沒(méi)有阻擋我們前進(jìn)的步伐，從活動(dòng)準(zhǔn)備階段一直到現(xiàn)在，各種困難都被大家一一克服，而在這個(gè)過(guò)程中我們之間也建立了深厚的友誼。真的非常喜歡這個(gè)朝氣蓬勃，迸發(fā)著創(chuàng)造力和行動(dòng)力的團(tuán)隊(duì)。忘不了在六月炎熱而忙碌的考試周里大家的努力與分擔(dān)；忘不了在結(jié)古大家頂著或輕或重的高原反應(yīng)堅(jiān)持走訪災(zāi)民、支教；也忘不了在稱多與孩子們一起那些快樂(lè)的日子，路上的歌聲，帳篷里的歡聚……我們將把這份歷經(jīng)考驗(yàn)的友情珍藏，日久彌新。
籌辦并參加這次活動(dòng)對(duì)我個(gè)人而言也是一個(gè)很好的鍛煉，讓我從中學(xué)到了很多。作為領(lǐng)隊(duì)，活動(dòng)中遇到的大多數(shù)事情最后都要我來(lái)定奪，以前沒(méi)有籌辦過(guò)類似活動(dòng)的我只能一步一步摸索著向前走。不得不說(shuō)這次活動(dòng)尤其是在準(zhǔn)備階段困難和阻力重重，外聯(lián)、物資、人員培訓(xùn)等等我們都竭盡全力做到最好，但是不斷的反復(fù)和變化也著實(shí)考驗(yàn)了人的意志。這個(gè)過(guò)程也給我們提供了一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)去觀察社會(huì)人情冷暖，了解最真實(shí)的世界，為今后更好的步入社會(huì)打下一個(gè)基礎(chǔ)。值得慶幸的是在大家的共同努力和眾多愛(ài)心人士的幫助下我們的準(zhǔn)備活動(dòng)總體進(jìn)行的很順利，而在玉樹實(shí)際遇到的困難也遠(yuǎn)小于我們的預(yù)想。這從一方面證明了我們準(zhǔn)備的充分，同時(shí)也讓我們懂得任何事情只要用心去做就會(huì)有好的結(jié)果。在玉樹的生活條件雖然艱苦，但是大家卻在那兒度過(guò)了一段快樂(lè)難忘的日子，因?yàn)樾脑傅牧藚s，也因?yàn)楸舜说闹С帧Ｎ覀兊氖斋@遠(yuǎn)比鍛煉自我要多得多。
玉樹之行雖然已經(jīng)結(jié)束，但這份感動(dòng)將陪伴著我們成長(zhǎng)。正如活佛所說(shuō)，痛苦的來(lái)源是為自己，快樂(lè)的來(lái)源是為他人，只要我們用心為他人為社會(huì)一起努力，就會(huì)得到永恒的快樂(lè)。別了那天邊的牧場(chǎng)，熱情的康巴漢子，昨日種種都將是我們生命中不可磨滅的珍貴記憶。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十一
為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，根據(jù)上級(jí)精神《關(guān)于組織開展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了我們的節(jié)日中秋節(jié)主題文化活動(dòng)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視
各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳
1、利用國(guó)旗下講話、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè)
1、在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報(bào)，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2、開展了迎中秋經(jīng)典詩(shī)詞誦讀主題班會(huì)活動(dòng)。
各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞來(lái)歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
3、開展了我手寫中秋活動(dòng)。
組織學(xué)生寫出對(duì)中秋理解與感觸，并向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。
4、舉辦了中秋節(jié)手抄報(bào)和主題板報(bào)評(píng)比。
全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢、圖書資料收集等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，并進(jìn)行了評(píng)比。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài)；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好感恩教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十二
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，面對(duì)著屏幕，整個(gè)三下鄉(xiāng)的過(guò)程都在腦海里呈現(xiàn)，可以說(shuō)這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷，在這其中我收獲了很多，其實(shí)我們大家都是成功的，雖然這次活動(dòng)大家在某些地方是有一些分歧，但在這個(gè)過(guò)程中我們同時(shí)收獲了我們彼此之間的了解，同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。
總的來(lái)說(shuō)我們的活動(dòng)還是搞的蠻不錯(cuò)的，三下鄉(xiāng)的這幾天我過(guò)的很充實(shí)。23號(hào)那天的活動(dòng)，我們主要是宣傳一些花木的常識(shí)和一些種花的知識(shí)。活動(dòng)的那天我記得很清楚，那天我們起床的時(shí)候是四點(diǎn)四十，那時(shí)天還沒(méi)有亮，我們起這么早就是那天是當(dāng)?shù)刳s場(chǎng)，我們要早點(diǎn)去占位子和準(zhǔn)備我們的活動(dòng)的有些東西。我還是第一次起的這么早，第一次在晚上的時(shí)候在田邊走，真的是一次難忘的經(jīng)歷?；顒?dòng)那天我們?yōu)榱苏{(diào)動(dòng)大家的積極性還準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品，剛開始的時(shí)候村民們還不太了解我們的，常常是看到我們這些人都好奇的走過(guò)來(lái)看一看，還有一些店主以為我們是搞促銷的，因?yàn)檫@還有一端誤會(huì)呢。但是經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的宣傳大家都漸漸了解我們是大學(xué)生三下鄉(xiāng)搞活動(dòng)的都紛紛來(lái)參加我們的活動(dòng)，在答完我們的問(wèn)題后他們都會(huì)得到我們的一份小獎(jiǎng)品，有些村民還叫別的人來(lái)參加。當(dāng)時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)面很火暴，當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)還給我們的活動(dòng)錄了相。雖然那天上午的活動(dòng)有點(diǎn)累，但看到我們的活動(dòng)的場(chǎng)面，心里還是有一點(diǎn)欣慰的。下午我們是給小朋友們搞活動(dòng)，當(dāng)時(shí)天氣很熱，所以我們就把活動(dòng)安排到了下午6點(diǎn)鐘，那時(shí)小孩們都會(huì)出來(lái)玩，我們的活動(dòng)也比較好做，許多的小孩都參加到我們的活動(dòng)中來(lái)，就是有些小孩還小，太頑皮了，不好管理。在活動(dòng)中我們和小朋友們玩游戲，做題，他們的積極性非常高。在活動(dòng)中我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)到的也派上了用場(chǎng)，我們的何俊杰叫小孩子敬軍禮，看這這些小朋友作的還蠻象那么一會(huì)事的，在活動(dòng)的最后我們和小朋友們拍照留念。
這次三下鄉(xiāng)應(yīng)該成為我們今后學(xué)習(xí)和工作的寶貴“財(cái)富”，同時(shí)我在這里也想感謝我們?nèi)锣l(xiāng)所有的成員，還有我們的隊(duì)長(zhǎng)劉靜，我們應(yīng)該高興我們?cè)?jīng)在一起高興過(guò)，也許那時(shí)我們的一些不愉快會(huì)成為我們一生的回憶。讓我們大聲說(shuō)：“我們是最棒的”。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人小結(jié)
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
暑假假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校社團(tuán)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)
個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
清明節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人活動(dòng)總結(jié)
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十三
今年3月初，我經(jīng)同學(xué)介紹加入了xx組織的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍。一開始，我們并不確定要到哪個(gè)地方三下鄉(xiāng)，與學(xué)校方面的聯(lián)系以及策劃書的撰寫，大部分是由隊(duì)長(zhǎng)xx負(fù)責(zé)。當(dāng)時(shí)我也不清楚自己能夠幫得上什么忙，只等著隊(duì)長(zhǎng)辦完事情給我們發(fā)通知。 大概是3月末4月初，我們隊(duì)伍三下鄉(xiāng)的地點(diǎn)確定下來(lái)了——潮州市xx小學(xué)。接下來(lái)的方案撰寫，整支隊(duì)伍都參與其中。我是屬于支教組的。從支教的人員安排、科目安排、課表安排，還有教案的編寫，我們組的組員都花了很多時(shí)間在做。對(duì)于教案，本來(lái)我并不打算寫得太多，但根據(jù)組長(zhǎng)英純發(fā)給我們的模板，寫出來(lái)的教案還算詳細(xì)。雖然到了實(shí)際支教沒(méi)有全部按照教案的安排實(shí)行，但是充分的準(zhǔn)備讓我在給學(xué)生上課時(shí)，所涉及的知識(shí)更全面。
5月份勞動(dòng)節(jié)放假期間，隊(duì)長(zhǎng)xx去了xx小學(xué)踩點(diǎn)，并拍了很多xx小學(xué)的照片。從照片里，我們大概了解了學(xué)校的情況。聽隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校的條件還不錯(cuò)，但交通不是很方便。之前我也聽兼班說(shuō)過(guò)，xx小學(xué)的所在的地方比較偏僻。但我也不大注意，反正到時(shí)是跟著大隊(duì)伍走，感覺(jué)還是挺安全的。五一放完假回來(lái)，我們聽到了一個(gè)好消息。在三下鄉(xiāng)方案評(píng)比中，我們隊(duì)的方案在10級(jí)的隊(duì)伍中分?jǐn)?shù)是最高的。當(dāng)時(shí)我的心情很激動(dòng)，畢竟這是大家的努力的結(jié)果，我不知其他隊(duì)伍是怎樣做這些工作，我只知道我們隊(duì)確實(shí)是很認(rèn)真地在做，這也算是辛勤付出之后的收獲吧。之后，我們隊(duì)伍開過(guò)幾次會(huì)議。
而從6月中旬到7月初，因?yàn)榭荚嚨脑?，三下鄉(xiāng)的事情暫放在一邊。 7月7號(hào)，考試結(jié)束，三下鄉(xiāng)的試講培訓(xùn)再次開始。其他組的物資準(zhǔn)備在先前都已弄得差不多了，其他的一些后期工作仍在進(jìn)行。此時(shí)，我是很期待三下鄉(xiāng)的?；蛟S一開始大家還沒(méi)有投入到狀態(tài)中，所以開會(huì)、試講或是排練的時(shí)候總有人遲到，我自己也遲到過(guò)兩三次，這讓我懊惱不已。當(dāng)時(shí)副隊(duì)長(zhǎng)子籌很擔(dān)心我們會(huì)因?yàn)槟哿μ?，而?dǎo)致隊(duì)伍無(wú)法地做好這個(gè)活動(dòng)。我明白，無(wú)論在什么團(tuán)隊(duì)，凝聚力和向心力都是很重要的，而我對(duì)我們的隊(duì)伍是信心滿滿的。就我個(gè)人而言，說(shuō)實(shí)話，不管參加什么活動(dòng)，只要是自己需要負(fù)責(zé)任的，都會(huì)努力去完成，就算平時(shí)看起來(lái)是一副無(wú)所謂的樣子。我相信，我們隊(duì)伍里的人也會(huì)全心全意投入到活動(dòng)中來(lái)的，因?yàn)槲覀兪菍?duì)這次三下鄉(xiāng)有熱情、有興趣才走到了一起。
7月11號(hào)晚，我們從華師出發(fā)，第二天中午到達(dá)xx小學(xué)，13號(hào)到18號(hào)是活動(dòng)正式進(jìn)行的時(shí)間。第一天，我很快就適應(yīng)了自己的工作，其他隊(duì)友也各司其責(zé)。一周的時(shí)間過(guò)得很快，期間當(dāng)然也遇到一些問(wèn)題。例如我自己就遇到了下雨天學(xué)生在操場(chǎng)打架。那天是15號(hào)，剛好輪到我值班。上午第三節(jié)下課，我去樓下倒垃圾?；貋?lái)的時(shí)候，被五年級(jí)的一個(gè)小男生叫住了，他說(shuō)，三年級(jí)的xx和xx打架了。我沒(méi)帶傘，就讓那個(gè)小男生送我到操場(chǎng)。趕到操場(chǎng)，兩個(gè)小孩子早在地上扭成一團(tuán)。我上前抱住了泉池，他沒(méi)穿雨衣，衣服都濕了，手和脖子都有抓痕，文森的的臉也被抓傷了。打架的起因很簡(jiǎn)單，泉池推倒文森的自行車，又沒(méi)幫他扶好，所以文森生氣了，先動(dòng)手打了泉池，后來(lái)兩個(gè)人就扭打起來(lái)。他們兩人是同個(gè)村的，平時(shí)的關(guān)系還不錯(cuò)，下課經(jīng)常一起玩。因此我也不能怎么批評(píng)他們，因?yàn)樾『⒆又g不用幾分鐘就和好了，大人太多的介入反而會(huì)讓他們更難很好地相處。
因此我只跟他們說(shuō)了很老套的話——“同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架。你們都被抓傷了，老師看著都心疼，回家父母看了更心疼呢?！碑?dāng)時(shí)，我確實(shí)很心疼泉池，他個(gè)子小，被按在地上，衣服都濕了。小孩子也很聽話，都紅著眼眶回家了。整個(gè)過(guò)程那個(gè)五年級(jí)的小男生都幫我撐著傘，后來(lái)他又把我送到辦公室。我問(wèn)過(guò)他的名字，不過(guò)又忘了，真的很感謝他，要不是他，我也不知道那兩個(gè)小孩子打架的事?；氐睫k公室，我跟其他老師說(shuō)了，不過(guò)他們都很忙，不太在意。我想想其實(shí)這好像也不是什么大事，只不過(guò)是小孩子打架，在他們這個(gè)年齡也算正常，稍微教育一下就可以了，所以也就沒(méi)再提起了。而更值得我反省的是，如何在課堂上和平時(shí)的班級(jí)管理中，讓學(xué)生講文明講禮貌，減少不必要的打鬧。在“三下鄉(xiāng)”之前，對(duì)此我也有所準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兘M沒(méi)開設(shè)禮儀課，所以第一節(jié)語(yǔ)文課我就給學(xué)生上了“文明用語(yǔ)和禮貌禮儀”，教給他們一些日常禮貌用語(yǔ)和禮儀。自從出了這件事之后，在每節(jié)語(yǔ)文課開始之前，我都跟他們一起復(fù)習(xí)這些基本的禮貌用語(yǔ)。我只想讓他們知道，一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”，可以化解很多同學(xué)之間不必要的矛盾。提問(wèn)的時(shí)候，孩子們也都很開心地回應(yīng)，爭(zhēng)著起來(lái)回答。這在成年人看來(lái)，也許會(huì)覺(jué)得有些幼稚。但是我相信，這些孩子真的在認(rèn)真學(xué)。
在“三下鄉(xiāng)”的支教中，我教三、四年級(jí)的語(yǔ)文兼當(dāng)三年級(jí)的班主任。支教第三天，支教組的同事們差不多都摸清不同年級(jí)各自需要的課堂形式。三年級(jí)的學(xué)生比較容易躁動(dòng)，10歲左右的孩子上課能安靜10分鐘就已經(jīng)很不容易。如何讓他們能較安靜而又可以學(xué)到東西?最好的辦法就是讓他們抄、讀、甚至是背。四年級(jí)的學(xué)生比較喜歡聽老師講故事，所以課前就需要花多點(diǎn)時(shí)間備課。在xx小學(xué)，不同的學(xué)生所掌握的知識(shí)相差很大，一些學(xué)生平時(shí)看課外書的機(jī)會(huì)比較多，所掌握的知識(shí)也比較多，一些學(xué)生甚至連字都寫不好。我們隊(duì)伍在xx小學(xué)呆的時(shí)間也就只有一個(gè)星期，所以我盡量挑些簡(jiǎn)單又實(shí)用的東西講。總體來(lái)說(shuō)，這些學(xué)生很勤奮，記憶力也很好，上課講的，過(guò)一段時(shí)間再提問(wèn)他們都可以記得很牢。在平時(shí)與他們的相處中，他們也是很有禮貌。說(shuō)實(shí)話，我很喜歡這些學(xué)生。作為三年級(jí)的班主任，面對(duì)他們這群調(diào)皮的孩子，我不得繃著臉，還向他們發(fā)過(guò)幾次脾氣。本以為這樣學(xué)生會(huì)很討厭我，可當(dāng)他們見到我，還是很高興地跟我打招呼，送我小禮物。第二課堂的老師教他們折愛(ài)心，于是我每天都能收到他們折的愛(ài)心。 每天評(píng)改他們的日記也是一件很快樂(lè)的事情。
小孩子在日記中什么都寫，例如，今天上了什么課，喜歡哪一個(gè)老師。在他們稚嫩的語(yǔ)言中，我看到他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)我們的不舍。其實(shí)，我也希望多教他們一段時(shí)間，可是我們?cè)趚x小學(xué)服務(wù)的時(shí)間只有一周，而且我也很想回到半年沒(méi)回的家。最后一節(jié)課，我按照原先的安排，在課堂的最后，跟我?guī)У娜?、四年?jí)的學(xué)生都談起了理想。不要以為這個(gè)年齡的小孩不懂事，其實(shí)理想對(duì)他們來(lái)說(shuō)，更顯得神圣。三年級(jí)的小女生麗蝦，還有小男生偉檳、金用都說(shuō)自己長(zhǎng)大要當(dāng)老師。泉池也站起來(lái)，很大聲地說(shuō)，“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)好所有人的病。”當(dāng)時(shí)澤娟剛好站在課室后面，忍不住為他鼓掌。
四年級(jí)的小胖子說(shuō)他長(zhǎng)大了要當(dāng)宇航員，有的小女生說(shuō)要當(dāng)畫家，因?yàn)樗矚g第二課堂的老師教他們畫畫。我聽他們講述，漸漸被感動(dòng)，情緒也變得有些激動(dòng)。下課之前，我送給學(xué)生兩句話，一句是——“有夢(mèng)想就了不起”，還有一句——“無(wú)所畏，有所為”。我跟他們說(shuō)，“老師很喜歡你們這個(gè)地方，你們這里很漂亮，村民很熱情，你們又很可愛(ài)?？墒悄?，老師還是希望你們能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有一天能走出大山，等你們有成就了，然后再回來(lái)建設(shè)你們這里好不好啊?”“好……” 當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)自己就是在糊弄小孩子，自己說(shuō)的話連自己聽著都覺(jué)得很空。我們與學(xué)生的相處也就一周時(shí)間，所能教授給他們的知識(shí)不多，所以我也不會(huì)奢望自己就能在這短短的時(shí)間內(nèi)影響到他們以后的人生。就算自己也不是樂(lè)觀的人，可在這些孩子面前，我學(xué)會(huì)了如何將樂(lè)觀的一面展示出來(lái)，并告訴他們，生活是很美好的。為什么要跟他們談理想?前段時(shí)間流行一句話——“別跟我談理想，早戒了?！笨墒撬麄冎皇呛⒆?，大山里的孩子，應(yīng)該讓他們覺(jué)得未來(lái)充滿希望。只有這樣他們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)有熱情。不過(guò)，說(shuō)起夢(mèng)想，也是比較抽象的東西，他們能記得多久?其實(shí)，我所做的這些，根本就是收效甚微，但最終還是固執(zhí)地堅(jiān)持下來(lái)。
18號(hào)上午，我們的課程全部結(jié)束。下課后，四年級(jí)的學(xué)生問(wèn)我，“老師，你們以后還會(huì)來(lái)嗎?”我停頓了很久，才跟他們說(shuō)，“老師，可能來(lái)不了了?！薄澳俏乙院笤趺床拍芤姷侥銈?”“要不這樣吧，你們好好讀書，以后去廣州找我們好不好?”“好……”這算是給他們一種憧憬吧，等他們真的到廣州找我們的時(shí)候，也許我們都不在廣州了。 18號(hào)下午，下了幾天雨之后終于放晴，我們隊(duì)的文藝匯演也順利進(jìn)行。為了這次表演，我們隊(duì)從還在華師的時(shí)候就開始排練了。湘鈺很辛苦，活動(dòng)的很多節(jié)目都是她排出來(lái)的。還有，銀玉、湘奇，茜媛她們，為了教好學(xué)生的舞蹈，在華師時(shí)還專門請(qǐng)別人來(lái)教。隨著匯演的圓滿落幕，我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)也告一段落了。晚上開會(huì)的時(shí)候，姚霖老師表?yè)P(yáng)了我們，也提出了一些不足，并給了很多建議。在我看來(lái)，我覺(jué)得我們已經(jīng)很了不起了。我們所有人是因?yàn)槟且环轃崆樽叩搅艘黄?，大家同?0級(jí)的大一學(xué)生，在活動(dòng)的前五天沒(méi)有指導(dǎo)老師的情況下，完全靠自己在摸索。其中的突發(fā)狀況，隊(duì)長(zhǎng)和其他人都處理得很好。這一次活動(dòng)，我相信大家都會(huì)有所成長(zhǎng)。當(dāng)然，有不足就該改進(jìn)，這樣才會(huì)有進(jìn)步。
老師給的建議，我記下來(lái)了，希望自己以后在其他活動(dòng)中，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。在此次活動(dòng)中，我覺(jué)得我自己除了支教，還有參加最后的文藝匯演，其它好像什么都沒(méi)做。三下鄉(xiāng)期間的天氣都不是很好，調(diào)研組和宣傳組的隊(duì)友都冒著雨不止一次地到村子里去做調(diào)查、訪談，還有宣傳。后勤組的同學(xué)更加辛苦了，我們25個(gè)人，每天三餐，都是他們?cè)谧?。而且，我們?nèi)锣l(xiāng)的地方比較偏僻，買東西不方便。但是，幸運(yùn)的是，這里的村民很熱情，每天都會(huì)幫我們送菜送肉過(guò)來(lái)。身處異鄉(xiāng)能夠得到別人的幫助，我覺(jué)得是一件很幸福的事，雖然沒(méi)有親口跟村民說(shuō)聲謝謝，但我會(huì)心存感激。 19號(hào)早上，有的學(xué)生6點(diǎn)多就走路到學(xué)校送我們。
三年級(jí)的搗蛋鬼仕杰問(wèn)我，“老師你為什么要走了?”我跟他說(shuō)，“我要回家啊。”他又問(wèn)，“為什么不等過(guò)年才回去?”“因?yàn)椤辈恢涝撛趺椿卮鹚?。車開走的時(shí)候，看了一下車窗外，有的學(xué)生都哭了。這是一種什么樣的心情?形容不出，反正很難受。我只能像這些孩子們?cè)谌沼浝锼鶎懙囊粯印視?huì)好好珍惜這一個(gè)星期，好好珍惜你們的。我很喜歡我們這支隊(duì)伍，這些日子里隊(duì)員之間也相處得很融洽。
在三下鄉(xiāng)中，我收獲的不僅僅是教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)，還有友情和面對(duì)困難的勇氣，而我也更加堅(jiān)定了要當(dāng)老師的決心。同時(shí)，我要感謝我們的隊(duì)伍給了我這個(gè)的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了24個(gè)負(fù)責(zé)、熱心的隊(duì)友，還有一群活潑可愛(ài)的孩子。這一個(gè)星期來(lái)所經(jīng)歷的一切，將會(huì)成為我人生中一段美好的回憶。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十四
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和今年全國(guó)兩會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞服務(wù)型黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)根本任務(wù)，引導(dǎo)我校黨員群眾理解實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵，激勵(lì)廣大黨員群眾立足自身崗位爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
為隆重紀(jì)念黨的92周年生日，進(jìn)一步增強(qiáng)我校黨員的黨性意識(shí)，增強(qiáng)黨員的光榮感、使命感，進(jìn)一步激發(fā)黨員的先鋒模范作用和工作熱情，學(xué)校黨支部開展了“慶七一紀(jì)念建黨92周年”主題系列活動(dòng)。本次活動(dòng)立足學(xué)校教育崗位特點(diǎn)，以多種形式開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行為慶祝黨員自己的政治生日。
此次活動(dòng)我支部特成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“中國(guó)夢(mèng)，我的教育之夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)方案。主題教育活動(dòng)內(nèi)容主要分為三方面：“點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”、“放飛中國(guó)夢(mèng)”、“激揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)”開展活動(dòng)。
一、“點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”。開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題升旗儀式。利用周一升國(guó)旗儀式向全校師生作活動(dòng)動(dòng)員，讓師生了解全?！拔业闹袊?guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容及安排，啟動(dòng)我校主題教育活動(dòng)。
舉辦了“誦讀中華經(jīng)典，放飛中國(guó)夢(mèng)想”經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)歌，謳歌偉大的祖國(guó)、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。并利用校園黑板報(bào)、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等宣傳“中國(guó)夢(mèng)”提出的背景及內(nèi)涵等，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
二、“放飛中國(guó)夢(mèng)”。開展了“勵(lì)志青春，我的教育之夢(mèng)”青年培養(yǎng)工程階段成果匯報(bào)展示活動(dòng)。圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，立足自身崗位詮釋“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，進(jìn)行了“說(shuō)教材”、“青年教師論壇”活動(dòng)，在活動(dòng)中通過(guò)比較不同的教學(xué)策略，嘗試新的教學(xué)方法和組織形式，研討教學(xué)中的困惑、存在的問(wèn)題。22位青年教師進(jìn)行題為“研讀新課標(biāo)提升課堂效率”演講比賽。這次以提升課堂效率為目標(biāo)的青年教師演講了活動(dòng)取得了豐碩的成果，進(jìn)一步提高青年教師業(yè)務(wù)水平和理論修養(yǎng)。在課改中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，為青年教師搭設(shè)更為廣闊的平臺(tái)。促進(jìn)了他們的專業(yè)化發(fā)展，為打造一支業(yè)務(wù)精的青年骨干教師隊(duì)伍，培育更多更好的人才做出了有益的嘗試。使我校的“一三五八”的青年成長(zhǎng)工程落到了實(shí)處。
三、“激揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)”。在全體教師中結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育經(jīng)歷，講述心中的中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng)；也可以作為中國(guó)夢(mèng)的見證者，講述身邊的教育故事。以“有故事、有細(xì)節(jié)、生動(dòng)感人、真人真事”為重要標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先選取征文。這次征文共投稿50多份，作品題材、體裁，風(fēng)格不同，讀書筆記、讀后感等。他們盡情書寫自己的美麗夢(mèng)想，闡釋自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)，我的教育之夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，為學(xué)校的建設(shè)和中國(guó)之夢(mèng)添上精彩的一筆。
在青年黨團(tuán)員積極分子教師中廣泛開展“平凡教師正能量——尋找身邊榜樣活動(dòng)”，引導(dǎo)青年教師發(fā)現(xiàn)、感受和了解身邊的榜樣，推出教師身邊的學(xué)習(xí)模范、先進(jìn)典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量，激勵(lì)廣大青年教師學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。激發(fā)教師的正能量。
開展“學(xué)理論·強(qiáng)黨性·鑄信仰”活動(dòng)。根據(jù)我校黨支部向團(tuán)員教師推薦的《第56號(hào)教室的奇跡》優(yōu)秀圖書，組織廣大青年團(tuán)員教師開通博客、點(diǎn)滴記錄學(xué)習(xí)感悟，著力推動(dòng)用“我的夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，培養(yǎng)教師、凝聚教師、激勵(lì)教師，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
本次“慶七一”系列活動(dòng)，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新了活動(dòng)形式，提高了活動(dòng)效果，廣大黨員、入黨積極分子都積極參與到活動(dòng)中來(lái)，形成了“全員參與、全面服務(wù)、全心奉獻(xiàn)”的生動(dòng)局面。進(jìn)一步激勵(lì)廣大黨員樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真做好本職工作，為黨旗添光彩。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十五
當(dāng)然好的課后反思可以起到承上啟下、畫龍點(diǎn)睛之作用，再完美的教學(xué)或多或少都會(huì)留下這樣、那樣的缺憾。如何進(jìn)行課后反思，課后反思要反思什么?從近兩年的教學(xué)反思中，歸納了幾點(diǎn):
一、內(nèi)容的反思
教師的授課必先確定授課的內(nèi)容是什么，重點(diǎn)、難點(diǎn)如何把握，時(shí)間和內(nèi)容如何合理的分配。通過(guò)對(duì)一堂課或一個(gè)單元的課后反思，就可以避免一些不必要的失誤，可對(duì)下一知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)產(chǎn)生催化的作用。如我在講授九年級(jí)物理“功和機(jī)械能”一章的內(nèi)容時(shí)，把教材的編排順序通過(guò)由淺入深的原則，根據(jù)以往授課時(shí)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的特點(diǎn)給予調(diào)整，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕松易懂。功的概念理解一直是初中理學(xué)的難點(diǎn)，但教材編排時(shí)將該內(nèi)容放在了這一章的第一節(jié)，先認(rèn)識(shí)功，再學(xué)習(xí)機(jī)械能，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，在借鑒了以往授課的經(jīng)驗(yàn)中，將機(jī)械能的學(xué)習(xí)置于本章的開始，先認(rèn)識(shí)了能量，然后引出物體具有了機(jī)械能，我們就說(shuō)物體做了功，使概念的出現(xiàn)有章可循。因此，有益的課后反思，可以使教學(xué)創(chuàng)新有了智慧的沃土。
二、人的反思
教學(xué)的本質(zhì)是交往的過(guò)程，是對(duì)活的活動(dòng)，是師生通過(guò)課堂對(duì)活在交往與溝通活動(dòng)同創(chuàng)造意義的過(guò)程。因此，教學(xué)的好與差，在很大程度上取決于參與教學(xué)活動(dòng)的人。教學(xué)活動(dòng)中師生的角色是否投入，師生的情感交流是否融洽，學(xué)生是否愉快地投入課堂的全過(guò)程，是否深切地感受學(xué)習(xí)活動(dòng)的全過(guò)程，并升華到自己精神的需要。特別是課件的優(yōu)劣程度好與壞，直接決定教學(xué)的實(shí)際效果。在大氣壓強(qiáng)的教學(xué)中，先設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題做到猜想，如把一個(gè)乒乓球放在漏斗口，從細(xì)管向乒乓球吹氣等，讓學(xué)生從平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)中做到猜想，然后實(shí)際操作，從簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出流速和壓強(qiáng)的關(guān)系，使學(xué)生自始至終都興趣盎然，精神飽滿地投入學(xué)習(xí)，在反思中要回想教師、學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)設(shè)計(jì)的情感狀態(tài)，有沒(méi)有更有效地途徑發(fā)展創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。
三、方式的反思
授課方式的反思是反思的重中之重。它應(yīng)包含課堂環(huán)境條件，(或是課堂氛圍)是否讓參與教學(xué)活動(dòng)的人產(chǎn)生積極向上的情緒是否提高、增強(qiáng)人的活動(dòng)能力，教師激情是否高漲，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情是否高亢，怎么樣才能創(chuàng)造既有舒適感又有生活情調(diào)的高雅活動(dòng)場(chǎng)所，同時(shí)，內(nèi)容怎樣處理，順序如何調(diào)查，語(yǔ)言怎樣運(yùn)用，教學(xué)手段如何利用，課堂結(jié)構(gòu)如何布局，學(xué)生興趣怎樣激發(fā)，師生互動(dòng)交流平臺(tái)怎樣構(gòu)建等。
反思可以課前也可以課后，如教學(xué)設(shè)計(jì)完成后，可以想想為什么要這樣設(shè)計(jì)?課堂效率是否高，學(xué)生會(huì)不會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，師生交流是否會(huì)順暢，授課的進(jìn)度，內(nèi)容與時(shí)間分配在實(shí)施過(guò)程中會(huì)不會(huì)產(chǎn)生不協(xié)調(diào)。同時(shí)，學(xué)生的反思也是課后反思比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回顧一節(jié)課自己學(xué)會(huì)了什么，有什么缺憾，如何使自己的學(xué)習(xí)變得豐富而又有個(gè)性。
經(jīng)過(guò)了三個(gè)反思，加之完善、優(yōu)美的教學(xué)設(shè)計(jì)，使師生的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生一種“諧振”，教學(xué)就會(huì)達(dá)到效果。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十六
美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，站在實(shí)習(xí)階段的末端，回顧這短短的一個(gè)半月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)。
現(xiàn)在要離開和自己一起學(xué)習(xí)了一個(gè)半月的學(xué)生，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚，不知道自己和這些孩子們還有沒(méi)有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)，至少在這之前的一段時(shí)間我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)，這也給我們的人生經(jīng)歷中增添了精彩的一筆。
第一次作為教師的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。
在此，我代表我們小組的六位組員也對(duì)這一個(gè)半月來(lái)的工作做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
在上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)安排我們的實(shí)習(xí)工作，由于我們是師范專業(yè)，所以實(shí)習(xí)工作必須在學(xué)校開展，這就意味著這學(xué)期的九月份我們才能進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校。
在選擇實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有什么特殊要求，就選擇了我現(xiàn)在實(shí)習(xí)的學(xué)校——華中師范大學(xué)漢口分校。
或許當(dāng)初還有一個(gè)心理就是大學(xué)生應(yīng)該比中專生好教些，經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的實(shí)習(xí)工作，事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。
這學(xué)期一開始，我們就為實(shí)習(xí)作好了充分的準(zhǔn)備，在9月12號(hào)之前，每個(gè)小組的組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師都會(huì)先到實(shí)習(xí)學(xué)校落實(shí)實(shí)習(xí)的具體事宜，我也不例外，開始還覺(jué)得很難，覺(jué)得自己是個(gè)學(xué)生，怎么好和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)打交道呢。
不過(guò)去了才發(fā)現(xiàn)。
實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待我們并且安排了我們實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作，事情進(jìn)展的很順利，這也就保證了我們的實(shí)習(xí)工作可以順利開展的基本工作。
9月12號(hào)，這是我們正式實(shí)習(xí)的第一天，由于要趕在早上八點(diǎn)之前到實(shí)習(xí)學(xué)校而且分校離我們本部很遠(yuǎn)，所以大家早上六點(diǎn)鐘就起床，不過(guò)大家都沒(méi)有絲毫的怨言，可能實(shí)習(xí)的興奮已經(jīng)代替了任何怨言。
到了實(shí)習(xí)學(xué)校，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，無(wú)比激動(dòng)!第一天沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，主要是和指導(dǎo)老師見面，具體安排我們實(shí)習(xí)的班級(jí)和具體所代的課程。
我們六給人分別帶六個(gè)班，五個(gè)本科班，一個(gè)?？瓢唷?BR> 剛開始還是覺(jué)得有點(diǎn)壓力，不過(guò)我們相信自己有能力出色的完成我的實(shí)習(xí)工作。
年級(jí)輔導(dǎo)員孟老師帶我們?nèi)ヒ娏宋覀兯鶐О喟嗟膶W(xué)生，剛進(jìn)教室的那一剎那，心里莫名的緊張，但是當(dāng)自己走上講臺(tái)，看著臺(tái)下那一雙雙眼睛時(shí)，卻忘記了緊張，心中都只有一個(gè)信念——我們一定不會(huì)讓你們失望的!
實(shí)習(xí)的工作從第二天就正式開始了，我們的教育實(shí)習(xí)工作主要分為兩個(gè)部分，一部分是教學(xué)工作實(shí)習(xí)，另外一部分是班主任工作實(shí)習(xí)。
先來(lái)總結(jié)以下我們?cè)诮虒W(xué)方面所做的工作吧。
第二天，我們就去聽了各個(gè)指導(dǎo)老師的講課，看她是怎么樣講課的。
這種聽課有別于平時(shí)自己上課時(shí)的聽課，因?yàn)楝F(xiàn)在聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎么講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制課堂時(shí)間。
而不是重點(diǎn)學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)點(diǎn)。
所以，在聽課時(shí)，要做好充分的聽課記錄，分析老師講課的方法，學(xué)會(huì)講課中所用到的好的教學(xué)方法，對(duì)于這一點(diǎn)，我們都不敢有絲毫的馬虎，畢竟這個(gè)關(guān)系到自己以后講課的質(zhì)量。
我們?cè)趯?shí)習(xí)的第三周就要正式上講臺(tái)講課了，所以在平常聽指導(dǎo)老師講課的同時(shí)我也得自己備課準(zhǔn)備教案，這也是一項(xiàng)十分重要的工作。
我們小組的同學(xué)都是帶稅法課，所以大家可以在一起集體備課。
在集體討論之前我們每個(gè)人都會(huì)按照自己的想法寫出一份教案，然后大家再在一起集體討論，對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不放過(guò)，在大家商量之后得出一種比較滿意的教學(xué)方式，這樣一步一步，來(lái)透徹的分析整個(gè)教案。
在小組評(píng)過(guò)教案之后，我們還需要把教案教給指導(dǎo)老師審核，這也是關(guān)鍵的部分，畢竟老師對(duì)于講授的方法比我們有經(jīng)驗(yàn)，可以通過(guò)老師的指導(dǎo)更加完善我們的教案。
教案準(zhǔn)備好了之后，工作也只完成了一半，在正式上講臺(tái)之前，我們還學(xué)要在組內(nèi)試講，指導(dǎo)老師參與試講，一直到所有的環(huán)節(jié)都沒(méi)有問(wèn)題才允許我們正式講給學(xué)生。
我們?cè)诮M內(nèi)第一次試講的時(shí)候盡量提出各方面的問(wèn)題，雖然自己知道每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵，但是不知道用什么樣的方式講給學(xué)生才利于他們的接受。
所以在試講的時(shí)候，出現(xiàn)了平時(shí)都沒(méi)有注意的問(wèn)題，我們都一起討論，一起商量解決的辦法。
10月8號(hào)，我們有一位同學(xué)要開始講課了，雖然之前已經(jīng)作好了充分的準(zhǔn)備，但還是很緊張。
擔(dān)心自己會(huì)失誤導(dǎo)致學(xué)生和老師對(duì)我失望，畢竟這是第一次講課，意義還是比較大的。
所以我們小組的所有成員都去聽課，也算是給她一些鼓勵(lì)吧。
講完第一次課以后，小組的同學(xué)對(duì)這位同學(xué)講課點(diǎn)評(píng)了一次，主要是改進(jìn)在課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題，便于以后講的課完美!在所有成員講課之前，之中和之后，每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都會(huì)認(rèn)真努力的去做，不放過(guò)任何一個(gè)小小的缺點(diǎn)，以便于我們都能夠從講課中學(xué)到新的東西!
對(duì)于班主任工作的實(shí)習(xí)，本來(lái)要求是只有兩個(gè)星期的.時(shí)間，但是我們實(shí)習(xí)學(xué)校的情況比較特殊，所以從一開始到實(shí)習(xí)結(jié)束我們一直在帶班主任的工作，剛開始會(huì)比較累，又要備課又要管理班上的各項(xiàng)事情，有時(shí)候會(huì)煩，不過(guò)后來(lái)等一切事情都理順了之后自己反而習(xí)慣了這種生活，覺(jué)得很充實(shí)，當(dāng)我們聽到學(xué)生叫我們老師的時(shí)候，就會(huì)忘記所有的累!在剛剛接管班級(jí)的時(shí)候，原班主任給我們介紹了各個(gè)班級(jí)的基本情況，學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化現(xiàn)象。
由于我們帶的班是大學(xué)本科二年級(jí)的學(xué)生，年齡和我們相差無(wú)幾，這也給了我們一定的壓力。
不過(guò)這正是自鍛煉的好機(jī)會(huì)，應(yīng)該好好把握。
況且，年齡不是問(wèn)題，實(shí)力會(huì)證明一切!所以，一開始，我們就針對(duì)自己班上的具體情況列出了一份詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃，這樣有目的有計(jì)劃的執(zhí)行各項(xiàng)工作，會(huì)有事半功倍的效果!第一個(gè)星期，每天堅(jiān)持自己親自點(diǎn)名，這樣一來(lái)可以盡快熟悉班上的同學(xué)，另外有可以以班主任的身份督促大家到堂上課，盡量減少曠課同學(xué)的人數(shù)。
而且我們也每天和他們一起上課并做好考勤工作，以身作則，上課時(shí)和大家是師生關(guān)系，在課后，還是以朋友的身份交流，會(huì)比較好溝通。
有時(shí)間我們會(huì)到學(xué)生寢室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解她們學(xué)習(xí)以外的生活，和她們聊天，以一種更隨意的方式了解她們，有時(shí)候在無(wú)意中會(huì)給她們一些學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，這樣她們就會(huì)容易接受。
在班主任實(shí)習(xí)工作中，除了作好班級(jí)的日常工作以外，最重要的就是組織主題班會(huì)和進(jìn)行個(gè)別教育，由于我們所帶的班級(jí)課外活動(dòng)組織的不是很多，所以針對(duì)這種現(xiàn)象，我們就組織了一場(chǎng)籃球賽，而且在平時(shí)女生也很少加入到運(yùn)動(dòng)的行列中來(lái)，不過(guò)這次我們給了每位同學(xué)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大活動(dòng)的涉及面，也增強(qiáng)了活動(dòng)的熱鬧氛圍。
這次活動(dòng)是在年級(jí)內(nèi)部組織的，這樣就可以加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)的團(tuán)結(jié)與交流，籃球賽需要每一個(gè)隊(duì)員的努力，也需要大家的默契配合，而且場(chǎng)外啦啦隊(duì)的力量也是不可忽視的。
大家一起合作，相信會(huì)取得很好的成績(jī)!比賽之后，雖然有勝有負(fù)，但是大家都很開心，過(guò)程最重要，結(jié)果已經(jīng)無(wú)所謂了。
因?yàn)榇蠹矣煮w會(huì)到了融為一體的快樂(lè)!為此，我們也很開心。
關(guān)于個(gè)別教育，覺(jué)得對(duì)于不同的同學(xué)會(huì)采用不同的方式，我所帶的班級(jí)成績(jī)比較弱的同學(xué)比較多，但成績(jī)好的同學(xué)也不是沒(méi)有任何問(wèn)題的。
比如我們班的副班長(zhǎng)魏稀瑋同學(xué)，不過(guò)他是主動(dòng)找我談話的，因?yàn)橐婚_始我并不知道她自己有些想不通的問(wèn)題。
她的成績(jī)一直很優(yōu)秀也很穩(wěn)定，但是自己給自己的壓力太大，以致于這段時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)候精力不集中，學(xué)習(xí)效果不理想。
前段時(shí)間的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試由于自己的疏忽錯(cuò)過(guò)了考試時(shí)間，心里一直有遺憾，而且這學(xué)期不能報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)，所以她自己就覺(jué)得沒(méi)有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。
我聽了她講的之后，覺(jué)得很詫異，糾正了她的錯(cuò)誤想法，告訴她并不是只有英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是需要學(xué)習(xí)的，大二的專業(yè)課知識(shí)也很重要，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，既然沒(méi)有報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)就趁著這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)專業(yè)課，把基礎(chǔ)打牢，另外也可以復(fù)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)的相關(guān)內(nèi)容，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期一次通過(guò)!另外，我也向她介紹了一下學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)以及在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方面需要注意的問(wèn)題。
和她談話之后，她自己也覺(jué)得輕松了好多，并希望以后有時(shí)間可以和我多聊聊!我也很樂(lè)意!針對(duì)“問(wèn)題”學(xué)生，我找了一下我們班的班長(zhǎng)熊單，其實(shí)他算不上是問(wèn)題學(xué)生，只是對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣，在其他方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)，籃球打的很棒，而且是財(cái)會(huì)系的體育部長(zhǎng)。
找他談話，是覺(jué)得他作為一班之長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則，起到良好的帶頭作用，在他身上可以看到對(duì)工作的熱情，卻找不到對(duì)學(xué)習(xí)的激情所以也采用勸導(dǎo)的方式，希望他能在兩者間中和一下，兩者兼顧，效果會(huì)更好。
而且自己作為學(xué)生干部，只有自己以身作則，才能在同學(xué)當(dāng)中樹立良好的形象，有利于以后學(xué)生工作的開展!或許有時(shí)候?qū)W生工作太繁雜會(huì)影響到學(xué)習(xí)的時(shí)間，但這需要自己在這中間做一個(gè)調(diào)整，在不影響學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上開展學(xué)生工作，增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)也是很好的!他與我談話之后表示以后會(huì)好好考慮這方面，以前沒(méi)有注意過(guò)，我也希望他能在以后的工作和學(xué)習(xí)中都能有所進(jìn)步，取得較好的成績(jī)!另外五位組員也都針對(duì)自己班上學(xué)生的特殊情況給予了針對(duì)性的指導(dǎo)，而且效果顯著!
現(xiàn)在，一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間來(lái)的一切，雖苦猶甜!
第一次以老師的身份踏上華師漢口分校的土地;
第一次與學(xué)生見面;
第一次備課;
第一次試講;
第一次以教師的身份走上講臺(tái);
第一次聽到學(xué)生稱我“老師”;
第一次當(dāng)班主任;
第一次組織主題班會(huì);
第一次進(jìn)行個(gè)別教育;
眾多的第一次，構(gòu)成了我們的第一次教育實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，也使我們的教育實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。
為我門以后的學(xué)習(xí)和工作增添了一種經(jīng)驗(yàn)，也在我們的整個(gè)人生經(jīng)歷中畫上了一道美麗的彩虹!
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼，這個(gè)暑假就過(guò)去了，新學(xué)期開始了。我覺(jué)得有必要對(duì)我整個(gè)暑假的生活和學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)我以后有所幫助。總結(jié)分為生活和學(xué)習(xí)。
年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油。
40多天的暑假即將結(jié)束，還有4天鐵蛋兒同志就要開學(xué)，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了，為了便于該同志的成長(zhǎng)，特將其暑假期間的表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、優(yōu)點(diǎn)：
1、每天能按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)。
2、每周能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)、圍棋、書法，風(fēng)雨無(wú)阻，成績(jī)有所提高。
3、多數(shù)晚上能在9點(diǎn)前上床睡覺(jué)，個(gè)別情況除外。
4、每晚加餐，能吃飽喝足，小肚吃得溜園，身體健壯。
5、媽媽出差期間表現(xiàn)良好，能照顧奶奶，做到早睡早起。
6、整個(gè)暑假?zèng)]有生病和不舒服現(xiàn)象。
二、不足之處：
1、每天做作業(yè)注意力不十分集中，作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)。
2、每天看電視時(shí)間太長(zhǎng)，影響了視力。
3、每天晚上睡得晚，早上不起床。
4、以天氣熱為理由，冷飲吃得太多。
5、以天氣熱為理由，在家不穿衣服，影響了家庭環(huán)境。
三、額外收獲：
1、抓到知了若干，豐富了餐桌，保護(hù)了環(huán)境。
2、抓到螞蚱若干，保護(hù)了草地。
3、救治了一只受傷的鴿子，養(yǎng)了一個(gè)星期，鴿子不治而終。
4、每晚和小朋友玩“拍電報(bào)”“摸板凳”“老鷹抓小雞”“丟手絹”開心無(wú)比，樂(lè)不思蜀。
以上為鐵蛋兒在暑假期間的表現(xiàn)，希望該同志在下學(xué)期的假期中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，表現(xiàn)更上一層樓!
也希望爸爸看到后，給予適當(dāng)?shù)?口頭表?yè)P(yáng)。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十八
xxx總書記的重要講話上說(shuō)到：“加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整是大勢(shì)所趨，刻不容緩。”揭示了當(dāng)前我國(guó)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要意義。根據(jù)中央和省委的統(tǒng)一部署，為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，深入基層，了解中小微企發(fā)展情況，我院團(tuán)委組織了我們8名學(xué)生組作為文學(xué)院中小微企改革陽(yáng)光觀察隊(duì)，組織開展了為期兩個(gè)月的暑期“三下鄉(xiāng)”在暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研服務(wù)活動(dòng)。我們此次實(shí)踐調(diào)研分為以下幾個(gè)步驟，分階段、有秩序地開展本次實(shí)踐調(diào)研：
首先，組建團(tuán)隊(duì)。
我們邀請(qǐng)了指導(dǎo)老師陳顯軍老師。陳顯軍老師現(xiàn)為文學(xué)院團(tuán)xxx，學(xué)公辦主任，資深輔導(dǎo)員。他曾多次指導(dǎo)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和大學(xué)生思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，能在本次社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)方面提供指導(dǎo)，并對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題提供幫助。
其次，確定隊(duì)員。
我院確定此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研隊(duì)隊(duì)員8名，他們分別是：冷沁苡、馬小玉、任聰、管彤、廖君瑜、黃媛珍、詹秋學(xué)和我，并選定隊(duì)長(zhǎng)我作為隊(duì)長(zhǎng)。本人擔(dān)任文學(xué)院第29屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席期間，曾組織參與過(guò)多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有較強(qiáng)的組織管理能力和社會(huì)交際能力，但暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐是首次參加，仍具有一定的挑戰(zhàn)性以及接到新任務(wù)的興奮感。我們本次招募的成員均為我院11級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、廣告班不同專業(yè)背景的同學(xué)，隊(duì)伍深入南昌城鎮(zhèn)、縣城等各類企業(yè)事業(yè)單位等，實(shí)地觀察了解調(diào)查各領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，感受改革開放的發(fā)展成果，把握和理解國(guó)家深化改革的政策舉措。
第三，明確目的。
發(fā)展?fàn)顩r的認(rèn)真調(diào)查，結(jié)合我們自身的理論知識(shí)和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，反映當(dāng)?shù)氐膯?wèn)題，并對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提出我們大學(xué)生的建議。通過(guò)對(duì)實(shí)際調(diào)查資料的整理和相關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)的閱讀借鑒，寫出一篇南昌市產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的暑期調(diào)研報(bào)告。
第四，嚴(yán)格規(guī)劃活動(dòng)時(shí)間。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十九
不忘母校培育之情，不忘恩師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情，為弘揚(yáng)中華民族光榮傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，進(jìn)一步宣傳浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院。我在20xx年寒假期間，參加了由我?！案卸髂感！钡暮偕鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)?！案卸髂感！焙賹?shí)踐旨在針對(duì)大一新生中存在的問(wèn)題，是對(duì)學(xué)生“感恩”情節(jié)培養(yǎng)的初次嘗試。活動(dòng)通過(guò)鼓勵(lì)每位同學(xué)回歸母?？赐蠋熀蛯W(xué)弟學(xué)妹，向他們介紹就讀大學(xué)及在校學(xué)習(xí)生活狀況，讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜?；顒?dòng)一定程度上提高我校在全國(guó)高中的知曉度。
余姚中學(xué)創(chuàng)建于1935年11月，是余姚的第一所中學(xué)。1943年改名為余姚縣縣立中學(xué)并開始招收高中，成為余姚第一所完全中學(xué)。1961年被列為省24所試點(diǎn)中學(xué)之一。1981年被列為省80所重點(diǎn)中學(xué)之一。xxxx年秋至今為高級(jí)中學(xué)，1995年12月被確定為省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。近幾年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“浙江省文明單位”“浙江省首批和諧校園”“浙江省科研興校200強(qiáng)”“省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”“省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄笆〗炭蒲邢冗M(jìn)學(xué)校”“省衛(wèi)生先進(jìn)單位”。學(xué)校以“知行合一，止于至善”為校訓(xùn)，以“讓自己更優(yōu)秀”為口號(hào)，秉承“喚起良知，追求良知”的教育理念，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
近三年中，學(xué)校教師在寧波大市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表論文250余篇，主編或參與編寫學(xué)術(shù)專著12部，承擔(dān)并完成了省級(jí)、寧波市級(jí)科研項(xiàng)目10多個(gè)。良知教育研究已經(jīng)取得了初步成果，《喚起良知，追求卓越》和《順導(dǎo)性情，自求自得》已經(jīng)分別由浙江教育出版社和福建教育出版社正式出版。有80余位教師已完成或正在進(jìn)修碩士研究生課程，6人先后赴澳大利亞進(jìn)修。近年學(xué)校還引進(jìn)了外籍教師。學(xué)校還與美國(guó)西北理工大學(xué)、日本安曇川町中學(xué)、香港寧波二中建立了雙向文化交流關(guān)系。余姚中學(xué)近年來(lái)每年組織新高三學(xué)生參加浙江大學(xué)夏令營(yíng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，是學(xué)生更加充實(shí)自己的理想。
學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、求實(shí)、進(jìn)取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，確立了“質(zhì)量立校，教科興校，管理強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路和“高規(guī)格，現(xiàn)代化，有特色，高質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，以“喚起良知，追求卓越”為教育理念，構(gòu)建了必修課、選修課、活動(dòng)課三大板塊的課程結(jié)構(gòu)，努力促進(jìn)學(xué)生充分、全面、多元和終身發(fā)展，形成了“全面發(fā)展+個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色。教育教學(xué)改革的一系列舉措使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)生在高考和在全國(guó)、全省各類學(xué)科競(jìng)賽中均取得了驕人的成績(jī)。近幾年中，高考上線率達(dá)100%，本科上線率達(dá)99%，重點(diǎn)大學(xué)上線率連續(xù)四年突破80%以上（20xx年達(dá)81%，20xx年為83.5%，20xx年為84.4%）。每年在全國(guó)、全省各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生達(dá)100人次。
1、給高中母校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任拜年1月20日——1月21日.
20號(hào)上午，我與幾個(gè)高中同學(xué)相約與母校門口會(huì)面。隨后，在大學(xué)的第一個(gè)寒假假期里我第一次踏進(jìn)了母校校門，校園的氣氛依舊是那么的溫馨（盡管是假期里有一些安靜），象征著輝煌的雕像依然屹立。
我們先去了當(dāng)時(shí)班主任汪老師的辦公室向他拜了個(gè)早年，雖是假期，但他仍在值班，在得知了我們的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后，他熱心向我們介紹了學(xué)校一年來(lái)的變化。在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，母校的學(xué)習(xí)環(huán)境日益改善，學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚。之后，我們又見過(guò)了當(dāng)初的幾個(gè)任課老師，向他們表示了感謝。
之后幾天，我們和學(xué)弟學(xué)妹們做了幾次交流。我們了解了下他們?cè)诂F(xiàn)在的學(xué)習(xí)中所遇到的困難和疑惑，并已我們的經(jīng)驗(yàn)給予了他們一些方法和忠告。同時(shí)，我們還向他們展示了我們的大學(xué)生活，并介紹了我們各自的大學(xué)情況，講述的各自學(xué)校的辦學(xué)狀況和招生情況，使他們對(duì)大學(xué)生活有了一定的了解。我們談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn)；之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來(lái)做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備；還和他們談了談進(jìn)入高中可能會(huì)遇到的幾類情況，盡我們所能將我們了解的信息傳遞給了他們，以供他們借鑒。接著和他們說(shuō)了接下來(lái)幾天我上午都會(huì)來(lái)和本次活動(dòng)具體操作事項(xiàng)。
我們?cè)诨匚赌感５耐瑫r(shí)，盡自己最大的努力完成了這次社會(huì)實(shí)踐，帶著老師的寄語(yǔ)繼續(xù)走在大學(xué)的道路上。
這次活動(dòng)真可謂是益處多多，在與為數(shù)不多的幾位留校學(xué)習(xí)的同學(xué)交談中，使他們了解了杭商院，同時(shí)廣泛宣傳了我校，進(jìn)一步擴(kuò)大了我校知名度，并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，也讓我不禁回憶起了自己在那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過(guò)認(rèn)真的零距離調(diào)查以及總結(jié)活動(dòng)順利的開展。終于給“感恩母校行”的實(shí)踐活動(dòng)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，回想這一過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今仍久久不能平靜，畢竟我收獲了太多的真情，感受到了無(wú)數(shù)進(jìn)取的力量。
當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢(mèng)正不懈努力著的高三學(xué)子時(shí)，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)，我也像他們一樣哭過(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，努力過(guò)，一路上正是因?yàn)橛卸鲙?，摯友，親人的鼓勵(lì)和支持才給了我不斷前行的勇氣和動(dòng)力。
感謝所有的人，感恩所有的事。感謝我的老師，有他的全力幫助這次活動(dòng)才能圓滿舉行；
感謝我的父母，有他們做我的后盾我才能有信心把這次實(shí)踐活動(dòng)辦好；
感謝我的母校余姚中學(xué)，在那里我成長(zhǎng)過(guò)，我付出過(guò)，收獲了快樂(lè)和幸福；
感謝我的母校浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院給我這次事件的機(jī)會(huì)，我會(huì)一如既往繼續(xù)努力，在這里抒寫自己無(wú)悔的青春！
古語(yǔ)云“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實(shí)踐令我受益匪淺，希望今后還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐來(lái)！
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇二十
不知不覺(jué)之中，暑假又到了。走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了，工作也就成了大學(xué)生最關(guān)心的話題之一。而在現(xiàn)今社會(huì)，大部分單位在招聘時(shí)都打出 “有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的旗號(hào)，可剛離開校園的我們最為缺乏的就是社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)要求， 在大一結(jié)束后的暑假里我決定去親身體驗(yàn)一下真正的社會(huì)。
身在學(xué)生，真正接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以這次實(shí)踐的主要目地是讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，和與人交往的能力，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要與形形色色的人打交道，而我最不擅長(zhǎng)的就是和陌生人交流，在當(dāng)今這個(gè)注重人際交往和人脈關(guān)系的時(shí)代，這無(wú)疑會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的絆腳石。而且中國(guó)自古以來(lái)就很時(shí)興飲食文化，很多交流都是在飯桌上進(jìn)行的，很多公司和企業(yè)都選擇這種方式來(lái)達(dá)成協(xié)議。所以，我在飯店找了份工作，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我感觸最深的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)踐期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間的實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它能使我們更好地認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)，能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)。下面是我的心得體會(huì)：
1敢于并善于溝通，大多數(shù)矛盾和隔閡的產(chǎn)生都是因?yàn)楸舜瞬粯?lè)于也不善于溝通，從而使本來(lái)并不復(fù)雜的問(wèn)題激烈化，使本來(lái)輕松愉悅的工作環(huán)境變得劍拔弩張。而且，缺乏溝通也會(huì)使自己的信息封閉，從而沒(méi)辦法把需要融合大家意見和看法的工作完滿的完成，還有可能因?yàn)椴荒苷_理解是上級(jí)的指示又不能及時(shí)進(jìn)行溝通，盲目閉門造車而導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。所以面對(duì)問(wèn)題一定要敢于并善于溝通，不要因?yàn)楹π呋蛎孀訏觳蛔《共讲磺?，這樣才能和同事與上級(jí)之間保持良好的關(guān)系，才能完滿的完成自己的任務(wù)，才能樹立自信。
3、勤奮：堅(jiān)信有付出就一定會(huì)有回報(bào)。這次實(shí)踐我切實(shí)地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足，例如社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，但在這其中，我領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，社會(huì)實(shí)踐讓我明白工作的辛苦，也讓我認(rèn)識(shí)到了合理規(guī)劃錢財(cái)?shù)闹匾浴?BR> 這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的殘酷，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兪裁础?BR> 在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對(duì)自己的能力做出正確的認(rèn)識(shí)。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后馬上加以實(shí)踐運(yùn)用，會(huì)鞏固學(xué)習(xí)，同時(shí)，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次飯店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了飯店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)，我發(fā)現(xiàn)要自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，都要時(shí)刻保持積極的態(tài)度，腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真的去完成自己應(yīng)當(dāng)完成的工作，而不要因?yàn)楣ぷ髁肯鄬?duì)于別人比較繁重就去抱怨，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的，只會(huì)是自己心更加不平靜，還會(huì)招致同事的反感和老板的不滿，根本不能從根本上解決問(wèn)題，何況只要我們努力把工作做好，大多數(shù)老板都是明智的，我們最終總會(huì)得到自己應(yīng)得的報(bào)酬。我們要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對(duì)每一天。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，有了這些體會(huì)以后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候，會(huì)比別人多一份睿智和冷靜，千萬(wàn)不要忽視每一件事的細(xì)微之處，因?yàn)橥羌?xì)節(jié)決定成敗。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，是一個(gè)需要不斷磨練的過(guò)程，也是一個(gè)不斷升華的過(guò)程，實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，才會(huì)為步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)踐讓我的生活變的多姿，實(shí)經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)。學(xué)習(xí)也應(yīng)如此，決不能走馬觀花，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。做任何事情的時(shí)候，存在不懂的地方是在所難免的，這時(shí)的我們應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，而不是因?yàn)樽约菏苓^(guò)高等教育就目中無(wú)人，不屑去像他人求教，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值和意義。
社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們走出校門，走向社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀有著重要的意義。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇一
經(jīng)過(guò)一周的暑期實(shí)踐，我意識(shí)到很多事情，比如我必須在工作中不斷學(xué)習(xí)和積累，同時(shí)做好與同事的關(guān)系，這些事情會(huì)讓我終生受益。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于接受挑戰(zhàn)是最基本的素質(zhì)。雖然一周的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這是我在大學(xué)課本上學(xué)不到的。它讓我明白什么是工作，讓我明白理論和行動(dòng)應(yīng)該結(jié)合起來(lái)，讓我知道我是否有良好的溝通技巧和理解溝通能力。溝通和理解將是任何工作的基礎(chǔ)，良好的溝通將事半功倍。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要實(shí)踐”。這是我一周來(lái)的感覺(jué)。暑期實(shí)踐讓我找到了理論與實(shí)踐的'結(jié)合?！芭W(xué)習(xí)生活，實(shí)踐長(zhǎng)才能”。特別是我們的學(xué)生，只注重理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作中發(fā)揮不理想。通過(guò)實(shí)踐學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是要緊密結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，鞏固了原有的理論模糊和印象，補(bǔ)償了原有的理論缺失，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
我們必須勤于工作，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。實(shí)踐開闊了我們的視野，增加了我們的才能，進(jìn)一步明確了我們年輕學(xué)生的成功之路和歷史使命。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇二
實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須具備的經(jīng)驗(yàn)，使我們了解社會(huì)，鞏固實(shí)踐知識(shí)；實(shí)踐是對(duì)每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的考驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，不僅開闊了視野，而且增加了知識(shí)，為我們未來(lái)進(jìn)一步進(jìn)入社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們工作的第一步。
一開始，我對(duì)我從未接觸過(guò)的職位感到如此陌生和害怕，因?yàn)槲也幌胱龅煤芎?，但我相信只要我有信心，我就能做得很好?BR> 我被分配到自動(dòng)化事業(yè)部研究所工作。剛開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的'開發(fā)和應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)真正進(jìn)入企業(yè)接觸到的知識(shí)比學(xué)校深很多，所以很多地方需要咨詢師傅。經(jīng)過(guò)師傅的耐心培養(yǎng)，我每天都看軟件開發(fā)的視頻教程，可以簡(jiǎn)單的編程組態(tài)王軟件。根據(jù)師傅安排的實(shí)踐計(jì)劃，我有機(jī)會(huì)親自去現(xiàn)場(chǎng)觀察實(shí)踐。
這四個(gè)月不僅是工作，更重要的是學(xué)習(xí)一種工作方法，一種處理不同問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，一種解決問(wèn)題的思路，當(dāng)然也注意到自己的一些問(wèn)題，意志不夠堅(jiān)定，有退出的想法，遇到問(wèn)題害怕困難，但我最終堅(jiān)持，一般來(lái)說(shuō)，實(shí)踐或收獲很多。
我非常感謝實(shí)踐單位安排了我們的實(shí)踐培訓(xùn)計(jì)劃，讓我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會(huì)如何與人相處，面對(duì)困難，獨(dú)立思考，獲得毅力和堅(jiān)持。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇三
這一次的寒假的時(shí)間雖然比較的短暫，但我也充分的利用好了這個(gè)寒假讓自己變得更好，知道了更多對(duì)自己有利的事情。在這個(gè)寒假我進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得自己有了很大的收獲，增加了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也讓我知道了很多的道理。雖然這一次實(shí)踐的時(shí)間比較的短，但我的收獲是不小的。作為學(xué)生多進(jìn)行這樣的實(shí)踐活動(dòng)我覺(jué)得是非常的有必要的，能夠讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，也多跟社會(huì)進(jìn)行接觸。
作為學(xué)生不僅僅是需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)的，也要去了解社會(huì)上正在發(fā)生的一些事情，這也是學(xué)校所要求的，不然考試的卷子里面就不會(huì)有最近發(fā)生的一些事情的題目了。所以在除了認(rèn)真的學(xué)習(xí)之外，也應(yīng)該要多去做一些實(shí)踐的活動(dòng)，對(duì)我們是只有好處沒(méi)有壞處的。若是只知道學(xué)習(xí)那思想就不會(huì)變得成熟，不知變通，所以是必須要跟社會(huì)多接觸接觸的。平時(shí)要忙著學(xué)習(xí)沒(méi)有時(shí)間，所以假期的時(shí)候就是最好的時(shí)機(jī)，利用好假期的時(shí)間對(duì)我們是有很大的幫助的。
在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)是在書本上和課堂上都學(xué)不到的，雖然對(duì)我們的學(xué)習(xí)可能會(huì)沒(méi)有很大的幫助，但對(duì)我們的生活幫助是很大的。畢竟在日常的生活中是很少會(huì)用到三角函數(shù)和歐姆定律的，但卻經(jīng)常需要用到與人溝通的方式。如果學(xué)生只知道在教室里面讀書不知道跟社會(huì)多進(jìn)行接觸的話，等離開學(xué)校之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己什么都不知道，也什么都不會(huì)。我很慶幸自己進(jìn)行了這一次的社會(huì)實(shí)踐。
我們學(xué)生在腦海中構(gòu)建的是一個(gè)理想型的社會(huì)，一切都是很美好的，人與人之間充滿了信任，但現(xiàn)實(shí)的時(shí)候卻不是這樣的。社會(huì)不僅僅是我們所看到的那樣的美好的，也有很多的不公平的事情。社會(huì)是很殘酷的，等我們離開學(xué)校之后是沒(méi)有很多的時(shí)間去適應(yīng)社會(huì)、了解社會(huì)的，所以只能在學(xué)校里面多利用一些時(shí)間去了解社會(huì)，這樣才能夠少吃一些虧。
在這一次是社會(huì)實(shí)踐中，我對(duì)自己的表現(xiàn)還是比較的滿意的。我在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)了，也發(fā)現(xiàn)了自己身上存在著的一些不足，所以之后我會(huì)繼續(xù)的加油努力，讓自己能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。之后有時(shí)間我也會(huì)再一次的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，我不認(rèn)為自己對(duì)這個(gè)社會(huì)已經(jīng)足夠了解了，況且多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐對(duì)我而言是沒(méi)有壞處的。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇四
今年暑假時(shí)我最后一個(gè)假期,但就是在這個(gè)假期我收獲了很多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的知識(shí).偶然知道xx電信將舉行大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),我毫不猶豫的報(bào)了名,覺(jué)得這樣的機(jī)會(huì)是很難得的.
雖然社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不算很長(zhǎng),但足以讓我們很好的完成一項(xiàng)課題.我們小組雖然只有三個(gè)人,但是我們的規(guī)劃較為合理.在這幾天里,先后完成了業(yè)務(wù)培訓(xùn),現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)業(yè)廳的熟悉,問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與調(diào)查,數(shù)據(jù)分析,實(shí)踐報(bào)告的撰寫及現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷.三個(gè)人齊心協(xié)力,充分發(fā)揮了我們的團(tuán)隊(duì)精神.我想這點(diǎn)也是我收獲最大的一點(diǎn).
這幾天我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)不是作為一個(gè)以往的顧客身份,而是電信的參與者.通過(guò)與顧客的不斷溝通,充分感受到了電信人的艱辛,也理解了“用心服務(wù),用戶至上”的真正涵義.在現(xiàn)場(chǎng),引導(dǎo)員對(duì)每一位顧客的耐心講解,營(yíng)業(yè)員為顧客辦理業(yè)務(wù)時(shí)真誠(chéng)的微笑都給我留下了深刻的印象.即使有顧客對(duì)電信有諸多的不滿與訴求,電信員工還是微笑著為顧客解決問(wèn)題,安撫他們的情緒.我想這點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的.進(jìn)入社會(huì)更加需要這種寬容與理解.
讓我感受最深的還有我們的團(tuán)隊(duì)精神,我們?nèi)齻€(gè)人一直都是齊心協(xié)力,為了完成任務(wù)也付出了很多的艱辛.在問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中,有的人不配合我們的工作,甚至將所有的不滿發(fā)泄在我們身上,但我們之間相互鼓勵(lì),鼓足勇氣完成了100份問(wèn)卷的調(diào)查工作.對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這幾天收獲的不僅僅是成績(jī),還有我們之間的友誼.
報(bào)告終于問(wèn)世,這里面包含著太多我們這幾天的辛勤勞動(dòng),希望我們的小小建議能對(duì)電信營(yíng)業(yè)大廳的改進(jìn)有所幫助.在電信實(shí)踐的這幾天,豐富了自己的知識(shí),開闊了眼界,結(jié)交了朋友,認(rèn)真過(guò),努力過(guò).我想這段經(jīng)歷會(huì)為我以后更好的走進(jìn)社會(huì)提供諸多的經(jīng)驗(yàn).感謝xx電信給我們這次機(jī)會(huì)!
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇五
這個(gè)暑假我去昆侖電腦橫機(jī)廠參加了為期一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐。時(shí)光飛逝，很快社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在這短暫的一個(gè)多月里，我學(xué)到了，感受到了許多我在課堂上不曾接觸到的東西。再此我非常感謝，在這一個(gè)多月中給予我?guī)椭氖迨?，阿姨們。正是因?yàn)橛兴麄兊膸椭也拍茼樌瓿蛇@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。同時(shí)從他們身上我也學(xué)到了許多。使我在許多方面有所提高，例如，在交際能力上，我感覺(jué)自己比以前開朗了許多，更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友，跟他們聊天等等。不像以前那樣碰到不認(rèn)識(shí)的人，不知該怎么和他們說(shuō)話，更別說(shuō)交朋友了!所以通過(guò)這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真的是讓我受益匪淺!時(shí)間如流水，一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一晃即逝，在這過(guò)去的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，通過(guò)自己的不斷實(shí)踐和別人的耐心幫助，使我深刻體會(huì)到了理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)的理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。這對(duì)自己在今后的'社會(huì)立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是不夠的，還需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上的能力可以有所提高，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無(wú)措一步步到可以很從容地講出自己的想法。這次社會(huì)實(shí)踐不但豐富了自己在課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)，同時(shí)也使我對(duì)這些知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
還要在旁邊觀察?？雌鋾?huì)不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要盡快排除!以此來(lái)保證產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量!現(xiàn)在講講挺輕松的，不過(guò)在我剛開始接觸到這些東西的時(shí)候，還真有點(diǎn)摸不著頭腦。很多東西都不懂，幸好有叔叔，阿姨們的耐心幫助和指導(dǎo)。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了許多知識(shí)和技能。最重要的是使我在如何處理好人際關(guān)系這一方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ谟趧?dòng)手，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷累積經(jīng)驗(yàn)。在工作過(guò)程中如果遇到什么問(wèn)題和困難，自己先要想辦法去解決，不要一有困難想都不想就直接去問(wèn)別人。當(dāng)然實(shí)在不行時(shí)，為了不妨礙工作，就得虛心去請(qǐng)教別人。這一點(diǎn)是我在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)到的。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在現(xiàn)今社會(huì)如果自己缺乏自學(xué)能力，那么自己遲早會(huì)被社會(huì)和企業(yè)所淘汰!而在大學(xué)里，就是學(xué)習(xí)這種自學(xué)能力的場(chǎng)所。所以我認(rèn)為大學(xué)絕非有些人所講的那樣是我們混日子的地方!我覺(jué)得大學(xué)和高中一樣也是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不同的只是在于以往學(xué)習(xí)學(xué)的是知識(shí)，而在大學(xué)里學(xué)的是自學(xué)能力，所以我們要好好度過(guò)自己的大學(xué)生活，決不能荒廢，要盡自己的努力去學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握各種技能。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇六
今天，我們開始了為期兩天的實(shí)踐活動(dòng)。
7：30。我們?nèi)昙?jí)的所有老師和學(xué)生都聚集在學(xué)校門口，坐公共汽車去目的地。到達(dá)目的地，我們的三（4）班分為兩組，其中30名學(xué)生跟隨沈先生來(lái)到2號(hào)多功能廳。
首先，我們開始做熱身運(yùn)動(dòng)，跟著音樂(lè)，走來(lái)走去，音樂(lè)停下來(lái)，按照老師說(shuō)的`數(shù)字，去找同學(xué)組。然后我們按照老師說(shuō)的數(shù)字分成六組，玩多米諾骨牌。老師看到我們玩得很滑，決定打一場(chǎng)比賽。學(xué)生們立刻緊張起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地磨拳擦掌。
在比賽開始時(shí)，我們的第四組一直遙遙領(lǐng)先，其他組只有三塊大理石，我們已經(jīng)建了十塊大理石，我們開始有點(diǎn)驕傲，認(rèn)為我們是第一個(gè)。這時(shí)，張騰尹不小心撞倒了一塊骨牌。結(jié)果，我們大吃一驚。一大排骨牌都掉了下來(lái)。我們大喊大叫，如果我們想阻止它，我們就阻止不了它。你看我，我看著你。我不氣餒，立刻又振作起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們又建了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的多米諾骨牌長(zhǎng)城，因?yàn)槲覀円呀?jīng)倒過(guò)一次，所以只取得了第二名。但我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)檫@是我們團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。
在第二節(jié)中，我們上了一堂非常有意義的交通事故安全課。事故比老虎猛，寧停三分鐘，不搶一秒鐘，一定要遵守交通規(guī)則，安全第一。午飯后，我們高興地看了一部海綿寶寶電影。然后我學(xué)會(huì)了做繩結(jié)和陶瓷。我做了一個(gè)小酒杯，送給最愛(ài)我的祖父。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇七
20__年夏天，我如愿的參加了學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、擴(kuò)展視野、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)人格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要的作用。而學(xué)院對(duì)于每年的社會(huì)實(shí)踐都十分重視，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，期待我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
這次社會(huì)實(shí)踐我們的主要活動(dòng)有參觀公路施工現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查農(nóng)民工生活工作現(xiàn)狀、村鎮(zhèn)走訪調(diào)查，關(guān)注社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、與畢業(yè)大學(xué)生進(jìn)行交流座談會(huì)，了解就業(yè)形勢(shì)、參觀梁廠，了解建筑施工原理、文藝晚會(huì)演出、開展志愿服務(wù)工作。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了許多：
1、了解了農(nóng)民工生活工作現(xiàn)狀
改革開放以來(lái)，農(nóng)民工這個(gè)群體不斷擴(kuò)大，人們對(duì)農(nóng)民工的關(guān)注也越來(lái)越高。近年來(lái)，農(nóng)民工的工作生活條件有所改善，但仍存在著工作時(shí)間長(zhǎng)、工作強(qiáng)度大、醫(yī)療衛(wèi)生沒(méi)有保障等現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題。農(nóng)民工的法律維權(quán)意識(shí)依舊單薄，這些問(wèn)題都值得引起我們深刻的關(guān)注。
2、了解了新農(nóng)村建設(shè)成果
這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們深入農(nóng)村展開了調(diào)研。以前一直呆在校園里，沒(méi)有多少機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，對(duì)農(nóng)村的了解更是少之又少。對(duì)__鎮(zhèn)的走訪，使我感受到了社會(huì)主義新農(nóng)村帶給農(nóng)民們更多的幸福與滿足。通過(guò)這樣一次實(shí)踐活動(dòng)，我不僅對(duì)鄉(xiāng)村有了一個(gè)更加深入的認(rèn)識(shí)，增加了自己的社會(huì)閱歷，而且在與農(nóng)民交流的過(guò)程也掌握了與人溝通的一些技巧，在規(guī)劃活動(dòng)、實(shí)施計(jì)劃、整理材料的過(guò)程當(dāng)中學(xué)會(huì)并掌握了一種科學(xué)的工作思路和處理辦法。
3、了解了畢業(yè)大學(xué)生的工作生活狀況，為自己以后就業(yè)有很大幫助
在與畢業(yè)大學(xué)生的交流座談會(huì)中，我學(xué)到了很多關(guān)于就業(yè)方面的東西。首先能力十分重要，但是能力必須與正確的態(tài)度，良好的心態(tài)，積極的自信想連接，才能發(fā)揮最大的功效。這才是我們?cè)诖髮W(xué)期間所需要學(xué)習(xí)的真正的東西，這才是大學(xué)真正成就了我能夠成為一個(gè)合格的成人投入社會(huì)的因素。
4、提高了自身的素質(zhì)
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的快樂(lè)。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇八
學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)根據(jù)市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰工作的通知》精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：
認(rèn)真組織實(shí)施“文明小使者”主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作。制定了工作方案，明確了此項(xiàng)工作的目的、任務(wù)和職責(zé)，細(xì)化了工作流程、工作重點(diǎn)以及工作保障措施，制定了“活動(dòng)計(jì)劃”，下發(fā)“通知”。由學(xué)校政教處統(tǒng)籌活動(dòng)的開展，把握工作進(jìn)度，確保文明小使者工作順利進(jìn)行。
學(xué)校充分調(diào)動(dòng)各班參與的積極性，要求班級(jí)充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢(shì)，根據(jù)各自特色品牌，開展文明小使者主題教育實(shí)踐活動(dòng)。在工作開展過(guò)程中，各班級(jí)積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)掘班級(jí)潛在資源，通過(guò)文明形象大使、優(yōu)秀志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)員在文明市民學(xué)校開設(shè)“文明、道德、禮儀”課堂，開展系列的“小志愿者”“小樓門長(zhǎng)”“環(huán)保小衛(wèi)士”“家庭小孝星”“文明小宣傳員”“文明小巡防”活動(dòng)，把“小手拉大手、文明一起走”活動(dòng)落到實(shí)處，為中小學(xué)生提供形式多樣的`文明實(shí)踐機(jī)會(huì)。
各班級(jí)結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，充分發(fā)揮“文明小使者”在班(村)的獨(dú)特影響力，積極調(diào)動(dòng)各方力量，開展各具特色的主題活動(dòng)，從而培育了中小學(xué)生未來(lái)主人翁的文明意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
通過(guò)以上各類活動(dòng)的開展，“社區(qū)文明小使者”們與居民和工作人員的接觸，逐漸了解到了社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣。知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、勞作。通過(guò)社區(qū)服務(wù)，提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，擴(kuò)大了視野，“社區(qū)文明小使者”實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于塑造未成年人思想品格、鍛煉未成年人堅(jiān)強(qiáng)意志、豐富未成年人精神文化生活，起到了積極的推動(dòng)作用。
1.統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)
2.擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造了氛圍
3.拓寬了途徑，突出了踐行
4.精心組織，力求實(shí)效，提升了學(xué)生能力。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇九
今日是我們“__小分隊(duì)”暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天，我們團(tuán)隊(duì)由20__、20__兩個(gè)年級(jí)，生物科學(xué)、生物技術(shù)、制藥工程三個(gè)專業(yè)的同學(xué)組成。__，意為永遠(yuǎn)追逐自我的夢(mèng)想。就像團(tuán)隊(duì)的名字一樣，一大早大家就懷著滿腔的熱情與信心出發(fā)了!
今日我們的主要任務(wù)是走訪蘭州交大與理工大兩所高校，對(duì)他們近三年生物、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)三個(gè)專業(yè)本科畢業(yè)生考研就業(yè)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。我們的第一站是距離蘭天公寓很近的交大，雖然距離很近，但之前一向沒(méi)有詳細(xì)的了解，經(jīng)過(guò)今日的走訪我們震驚的發(fā)現(xiàn)，交大近幾年學(xué)生的就業(yè)率一向位于蘭州高校之首!一些專業(yè)的本科生競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他高校!后期，我們還將對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的分析與處理。
接下來(lái)我們?nèi)チ颂m州理工大學(xué)。漫步于理工大的學(xué)校，我感受到的是與師大大迥然不一樣的風(fēng)格，百年的沉淀讓師大散發(fā)出濃濃的文化底蘊(yùn)，古樸而內(nèi)斂，理工大則像是朝氣蓬勃陽(yáng)光開放的青年人，充滿了斗志與活力。漂亮的的小樹林，郁郁蔥蔥的草坪讓隊(duì)員們不住的感嘆：好美啊!宜海湖畔大家更是開啟了瘋狂的自拍模式，將自我與美美的風(fēng)景用相機(jī)定格成永恒。在欣賞美景的同時(shí)我們也沒(méi)有忘記此行的目的，在說(shuō)明來(lái)意并出示學(xué)校的介紹信后，我們順利的得到了理工大畢業(yè)生考研與就業(yè)的相關(guān)信息。
在回到公寓的路途中，由于天氣炎熱、公交車內(nèi)擁擠，團(tuán)隊(duì)內(nèi)有一名同學(xué)不幸暈車了，我們本打算中途休息等情景好轉(zhuǎn)之后再繼續(xù)趕路，但這名同學(xué)一向堅(jiān)持按計(jì)劃返程。大家都被這種團(tuán)隊(duì)精神所打動(dòng)，互相幫忙回了公寓。
一天的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，很累可是很充實(shí)。期望接下來(lái)的走訪與調(diào)研越來(lái)越順利!
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼從玉樹回來(lái)已經(jīng)有一段日子了，當(dāng)那些興奮、感動(dòng)和難以忘懷歸于沉寂，我也靜下心來(lái)開始思考這次玉樹之行的收獲種種。翻開相冊(cè)，看到一張張燦爛的笑臉，堅(jiān)定的步履，溫馨的合影……仿佛這一切就發(fā)生在昨天，記憶的閘門由此打開。的確，這次旅行是如此的讓人難忘，一路的震撼、感動(dòng)和恩情，跨越民族和地域的友誼，每個(gè)人都在奉獻(xiàn)服務(wù)災(zāi)區(qū)的同時(shí)鍛煉并實(shí)現(xiàn)了自我。我很慶幸能夠組織并參加了此次活動(dòng)，它必將成為我們遠(yuǎn)去的青春年華中一段難忘而美麗的記憶。
玉樹，一個(gè)吉祥而美好的名字，一個(gè)離唐朝最近的地方。它是唐蕃古道上一處水草豐茂的驛站，這里有美麗的三江源和可可西里，天高云淡的牧場(chǎng)，有純樸虔誠(chéng)的藏民，還有文成公主和松贊干布在此留下的佳話?？墒?，當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及去認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的地方，就在20xx年4月14日7時(shí)49分，來(lái)勢(shì)洶洶的殘礪災(zāi)魔卻在黎明時(shí)刻凌虐著你血性的胸膛，頃刻間摧毀了你美麗的容貌，滿目瘡痍。喧囂飛揚(yáng)的塵土掩蓋不了生命救助的凄慘吶喊，殘?jiān)珨啾陲L(fēng)雪交加無(wú)法泯滅人性的光輝。災(zāi)難發(fā)生后，全國(guó)各族群眾的心都凝聚成了愛(ài)的力量，抗震救災(zāi)，捐款捐物，藏漢人民的深厚友誼在此刻得到見證和升華。我們無(wú)法逃避大自然的任性和瘋狂，但是我們可以盡最大的努力去彌補(bǔ)災(zāi)難的創(chuàng)傷。我堅(jiān)信我們的愛(ài)一定會(huì)給玉樹人民些許的溫暖，堅(jiān)信玉樹一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)美麗的明天！
于是在五月底，本著為災(zāi)區(qū)人民做點(diǎn)實(shí)事這個(gè)單純的目的，我和黨支部的蔣朝飛、李長(zhǎng)豐開始籌備這次赴玉樹志愿服務(wù)行動(dòng)。前期準(zhǔn)備的時(shí)間剛好和考試周重合，而要準(zhǔn)備的內(nèi)容卻瑣碎繁雜。為了更加有效的組織活動(dòng)，我們首先通過(guò)各種渠道盡可能多地搜集災(zāi)區(qū)信息，開展外聯(lián)工作；同時(shí)在全校范圍內(nèi)挑選了10名志愿者組建起這支團(tuán)隊(duì)。隨后又緊鑼密鼓地開始人員培訓(xùn)，與災(zāi)區(qū)建立直接聯(lián)系并爭(zhēng)取學(xué)校支持，拉贊助，對(duì)外宣傳以及物資準(zhǔn)備等工作。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的努力，前期準(zhǔn)備基本完成。現(xiàn)在看來(lái)我們的準(zhǔn)備還是非常到位的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都幫助我們順利地度過(guò)了在玉樹的日子。當(dāng)然遺憾也是有的，由于一些客觀因素影響使我們的多校合作計(jì)劃擱淺，不過(guò)所幸這并沒(méi)有對(duì)我們的活動(dòng)造成大的影響。
7月16號(hào)下午，大家整裝待發(fā)前往車站。突如其來(lái)的大雨不僅給大包小包的我們?cè)鎏砹瞬簧俾闊沧屧ǖ氖‰娨暸_(tái)的采訪泡湯。隨著車輪與鐵軌咔咔的撞擊聲，我們開始朝著玉樹的方向前行。次日一早我們抵達(dá)西寧，與先期達(dá)到的劉忱老師會(huì)合。到塔頂陽(yáng)光安頓好之后，我們就包車前往塔爾寺參觀，晚上又馬不停蹄地趕回來(lái)與路透社攝影記者老任交流了解當(dāng)?shù)厍闆r。如果說(shuō)塔爾寺帶給我們的是驚喜和對(duì)藏傳佛教的好奇，那么老任的照片則給所有人發(fā)自內(nèi)心的震撼，讓我們對(duì)災(zāi)難有了最直觀的觸動(dòng)。值得一提的是在西寧我們所遇到的所有人，無(wú)論是塔頂?shù)睦习濉⒊鲂械捏H友還是商店的老板，在得知我們的來(lái)意后都向我們提供了多多少少的幫助，這是一個(gè)好的開始，也讓我們有了最初的感動(dòng)。
第二天早上我們集體去拜訪了青海省團(tuán)委志愿者部的領(lǐng)導(dǎo)，然后便分頭采購(gòu)物資，下午乘坐長(zhǎng)途客車前往玉樹。一路油菜花開風(fēng)景甚美，不過(guò)17小時(shí)的車程也不是蓋的。最不能忍的就是車上的臥鋪長(zhǎng)度明顯不夠，我們的女隊(duì)員姑且只能蜷著腿，著實(shí)讓高大的藏民情何以堪。深夜翻越海波5266米的巴顏喀拉山，四面白茫茫一片，山風(fēng)呼嘯，不少隊(duì)員在這里出現(xiàn)了高原反應(yīng)。所幸我們的預(yù)防措施比較到位，并沒(méi)有出現(xiàn)大問(wèn)題。
一覺(jué)起來(lái)外景已經(jīng)變?yōu)榇渚G的草原和洶涌的通天河，路邊開始零零散散的出現(xiàn)民政救災(zāi)帳篷。8點(diǎn)多我們終于到了玉樹州州府結(jié)古鎮(zhèn)，與早在車站等候多時(shí)的達(dá)瓦師父會(huì)合。坐上車師父的車前往住處，窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，霧氣給遠(yuǎn)處的神山籠罩上神秘的色彩。雖然重建工作已經(jīng)開始2個(gè)多月了，但是災(zāi)難的痕跡依然隨處可見，給人滿目瘡痍的感覺(jué)。師父提前在賽馬場(chǎng)旁邊的山上給我們搭了兩頂救災(zāi)帳篷，山下不遠(yuǎn)就是玉樹州最大的災(zāi)民安置點(diǎn)，可謂交通便利。一夜的行車讓大家疲憊不堪，在帳篷里收拾好東西后大家便橫七豎八地睡下了。我和趙駿為了安排好接下來(lái)的行程顧不上休息直接前往賽馬場(chǎng)中心的志愿者愛(ài)心茶社，與林酆等幾位已經(jīng)在這里服務(wù)了兩個(gè)多月的志愿者交流了解情況。根據(jù)他們的建議，下午我們分成兩路行動(dòng)，我?guī)е鴰讉€(gè)人在達(dá)瓦師父的侄子洛松的陪同下徒步在結(jié)古考察，走近并記錄所有觸動(dòng)我們的場(chǎng)景；另一路隊(duì)員則直奔玉樹州孤兒院，與孩子們進(jìn)行了生動(dòng)活潑的互動(dòng)。晚上回去我們買好菜自己做，大家齊心協(xié)力終于在天黑時(shí)把飯做好了。雖然簡(jiǎn)單，但是這種在野外自己做飯的經(jīng)歷真的很難忘。星光下，我們點(diǎn)著蠟燭圍坐在一起用餐暢談，氣氛溫馨和諧。晚上氣溫驟降，結(jié)束了一天的忙碌，我們擠在帳篷里的大通鋪上酣然入睡。在結(jié)古的第二天我們?cè)缟显谫愸R場(chǎng)分頭走訪了災(zāi)民家庭和一些援建單位以了解受災(zāi)和重建情況，下午達(dá)瓦師父開車帶我們?nèi)ノ某晒鲝R和巴塘機(jī)場(chǎng)參觀。文成公主廟的經(jīng)幡滿山遍野，蔚為壯觀，虔誠(chéng)的藏民在陡峭的山路上也不忘磕頭朝拜。廟宇內(nèi)殿的塑像皆為盛唐時(shí)所做，精美絕倫，塑像前供奉著你能想到的所有顏色的哈達(dá)，在藏區(qū)恐怕再也沒(méi)有一位漢人能像文成公主這樣受到所有藏民由衷的愛(ài)戴。站在廟宇的門前，我不禁遙想一千三百年前文成公主一行也是由長(zhǎng)安出發(fā)，沿著這悠悠唐蕃古道千里跋涉經(jīng)過(guò)這里前往西藏，一路播散和平與文明的種子，書寫了一曲民族團(tuán)結(jié)的不朽贊歌。希望沿著相同的路線來(lái)到這里的我們也能為這里的藏族同胞帶來(lái)些許溫暖，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
目的地稱文鎮(zhèn)中心寄校，扎西才仁校長(zhǎng)和索昂昂布老師早早地就在校門口等待著我們的到來(lái)。這是一所很有愛(ài)的學(xué)校，依山傍水，原生態(tài)的環(huán)境加上純樸活潑的孩子，沒(méi)有理由不讓我們著迷。
在稱文鎮(zhèn)中心寄校支教的幾天發(fā)生了太多太多讓人難以忘懷的故事，支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，友誼的地久天長(zhǎng)，鑒于篇幅，在這里僅分享其中一件讓我很感動(dòng)的事情。周天下午寄宿生都回家了校園里空蕩蕩的，六年級(jí)的畢業(yè)生來(lái)到學(xué)校和老師一起準(zhǔn)備把一頂36平米的大帳篷挪到河邊去舉行六年級(jí)的畢業(yè)慶?；顒?dòng)。剛開始還是風(fēng)和日麗，沒(méi)一會(huì)天氣驟變，狂風(fēng)大作，用“黑云壓城”來(lái)形容當(dāng)時(shí)的天氣再合適不過(guò)了，大風(fēng)把孩子們剛拆卸好的帳篷組建吹得七零八落。當(dāng)時(shí)我們正準(zhǔn)備吃飯，見到此狀所有男生顧不得回帳篷添衣服，穿著單衣就直接跑過(guò)去幫忙。天很快黑了下來(lái)，我們打著手電和老師同學(xué)們一起把組建搬到河邊開始組裝。這時(shí)風(fēng)更大了，天空電閃雷鳴，冰冷的雨水也嘩啦啦地潑了下來(lái)。但是面對(duì)艱險(xiǎn)沒(méi)有人退縮，大家團(tuán)結(jié)合作，一起用力先將骨架組裝好，然后頂著大風(fēng)把帆布罩在鋼架外。帳篷里學(xué)生們忙著給我們遞東西，我們則忙著將帳篷固定好，一副熱火朝天的景象。最后大功告成之時(shí)，所有人都?xì)g呼雀躍，孩子們?yōu)榱吮硎局x意將它們準(zhǔn)備用于活動(dòng)的紅牛飲料送給我們，簡(jiǎn)單的禮物卻樸實(shí)的讓人動(dòng)容?；氐綇N房后看到團(tuán)隊(duì)的三位女生一直都沒(méi)有吃飯，而是靜靜地等了2個(gè)多小時(shí)等著我們回來(lái)。此刻再多的話語(yǔ)都已是多言，吃著已經(jīng)冰冷的飯菜，大家的心里卻無(wú)比溫暖。飯后校領(lǐng)導(dǎo)親自到我們的帳篷向我們表示謝意，并邀請(qǐng)我們參加六年業(yè)的畢業(yè)晚會(huì)。第二天的晚會(huì)上大家盡情歌舞，這草原上的盛宴美妙的讓人感覺(jué)有些縹緲，幸福的火焰燃燒的不留一點(diǎn)殘?jiān)?。只要真心付出就能換來(lái)真誠(chéng)的回報(bào)，人與人之間相互關(guān)愛(ài)世界就會(huì)充滿愛(ài)，我想這就是這件事給我們最大的啟迪。
29號(hào)我們結(jié)束了在稱多的支教返回西寧，在路上遇到了當(dāng)?shù)鼗罘??；罘鹪诘弥覀兊膩?lái)意后為每位隊(duì)員送上了潔白的哈達(dá)，為本次玉樹之行畫上了圓滿的句號(hào)。
快樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝，凝固的記憶讓人永遠(yuǎn)珍藏。這次意義深遠(yuǎn)的暑期實(shí)踐活動(dòng)對(duì)災(zāi)區(qū)起到了實(shí)實(shí)在在的幫助，極大地拓展了我們的知識(shí)和視野，鍛煉和提高了我們的能力，使更多的人了解到玉樹的真實(shí)情況，更重要的是通過(guò)此行將我們的愛(ài)播灑在災(zāi)區(qū)，讓交大的旗幟在藏區(qū)飄揚(yáng)。
此行讓我感觸最深的就是那一路的恩情，感謝所有為我們這次志愿服務(wù)活動(dòng)提供過(guò)幫助的人。在出發(fā)前有學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的叮嚀指導(dǎo)，有朱坤顯、高琰、閆曉輝等老師給予的巨大幫助和鼓勵(lì)，還有真彩、利果社等企業(yè)給我們的物資支持；在玉樹州結(jié)古達(dá)瓦師父一家人幾乎全天陪著我們，無(wú)微不至的關(guān)懷讓所有人感動(dòng)；在稱多索昂昂布老師將我們看作是最好的朋友來(lái)對(duì)待，無(wú)論在支教還是生活方面都給予了我們極大的幫助；還有洛松，他跟著我們從結(jié)古到稱多，一起工作一起玩，成為我們所有人的好朋友。一路上還有人很多讓我們感到溫暖，藏族阿媽善意的微笑，孩子們嘹亮的歌聲，建設(shè)者們充滿力量的招手……正是因?yàn)橛辛怂腥说膸椭c支持才得以讓我們的活動(dòng)順利而圓滿的結(jié)束。面對(duì)災(zāi)難我們匯聚愛(ài)心，團(tuán)結(jié)合作，每個(gè)人都為使災(zāi)區(qū)人民更好更快地過(guò)上辛福安康的日子而努力著。災(zāi)難也見證了友誼和真情，事實(shí)證明了只要我們帶著一顆真誠(chéng)的心去做事，就會(huì)得到他人的理解與幫助。藏漢人民一家親，愿這份友誼天長(zhǎng)地久。
成功的活動(dòng)離不開優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，正是在每位團(tuán)隊(duì)成員的努力下我們才得以圓滿完成玉樹之行。這一路的山高水遠(yuǎn)并沒(méi)有阻擋我們前進(jìn)的步伐，從活動(dòng)準(zhǔn)備階段一直到現(xiàn)在，各種困難都被大家一一克服，而在這個(gè)過(guò)程中我們之間也建立了深厚的友誼。真的非常喜歡這個(gè)朝氣蓬勃，迸發(fā)著創(chuàng)造力和行動(dòng)力的團(tuán)隊(duì)。忘不了在六月炎熱而忙碌的考試周里大家的努力與分擔(dān)；忘不了在結(jié)古大家頂著或輕或重的高原反應(yīng)堅(jiān)持走訪災(zāi)民、支教；也忘不了在稱多與孩子們一起那些快樂(lè)的日子，路上的歌聲，帳篷里的歡聚……我們將把這份歷經(jīng)考驗(yàn)的友情珍藏，日久彌新。
籌辦并參加這次活動(dòng)對(duì)我個(gè)人而言也是一個(gè)很好的鍛煉，讓我從中學(xué)到了很多。作為領(lǐng)隊(duì)，活動(dòng)中遇到的大多數(shù)事情最后都要我來(lái)定奪，以前沒(méi)有籌辦過(guò)類似活動(dòng)的我只能一步一步摸索著向前走。不得不說(shuō)這次活動(dòng)尤其是在準(zhǔn)備階段困難和阻力重重，外聯(lián)、物資、人員培訓(xùn)等等我們都竭盡全力做到最好，但是不斷的反復(fù)和變化也著實(shí)考驗(yàn)了人的意志。這個(gè)過(guò)程也給我們提供了一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)去觀察社會(huì)人情冷暖，了解最真實(shí)的世界，為今后更好的步入社會(huì)打下一個(gè)基礎(chǔ)。值得慶幸的是在大家的共同努力和眾多愛(ài)心人士的幫助下我們的準(zhǔn)備活動(dòng)總體進(jìn)行的很順利，而在玉樹實(shí)際遇到的困難也遠(yuǎn)小于我們的預(yù)想。這從一方面證明了我們準(zhǔn)備的充分，同時(shí)也讓我們懂得任何事情只要用心去做就會(huì)有好的結(jié)果。在玉樹的生活條件雖然艱苦，但是大家卻在那兒度過(guò)了一段快樂(lè)難忘的日子，因?yàn)樾脑傅牧藚s，也因?yàn)楸舜说闹С帧Ｎ覀兊氖斋@遠(yuǎn)比鍛煉自我要多得多。
玉樹之行雖然已經(jīng)結(jié)束，但這份感動(dòng)將陪伴著我們成長(zhǎng)。正如活佛所說(shuō)，痛苦的來(lái)源是為自己，快樂(lè)的來(lái)源是為他人，只要我們用心為他人為社會(huì)一起努力，就會(huì)得到永恒的快樂(lè)。別了那天邊的牧場(chǎng)，熱情的康巴漢子，昨日種種都將是我們生命中不可磨滅的珍貴記憶。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十一
為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，根據(jù)上級(jí)精神《關(guān)于組織開展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了我們的節(jié)日中秋節(jié)主題文化活動(dòng)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視
各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳
1、利用國(guó)旗下講話、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè)
1、在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報(bào)，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2、開展了迎中秋經(jīng)典詩(shī)詞誦讀主題班會(huì)活動(dòng)。
各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞來(lái)歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
3、開展了我手寫中秋活動(dòng)。
組織學(xué)生寫出對(duì)中秋理解與感觸，并向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。
4、舉辦了中秋節(jié)手抄報(bào)和主題板報(bào)評(píng)比。
全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢、圖書資料收集等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，并進(jìn)行了評(píng)比。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài)；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好感恩教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十二
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，面對(duì)著屏幕，整個(gè)三下鄉(xiāng)的過(guò)程都在腦海里呈現(xiàn)，可以說(shuō)這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷，在這其中我收獲了很多，其實(shí)我們大家都是成功的，雖然這次活動(dòng)大家在某些地方是有一些分歧，但在這個(gè)過(guò)程中我們同時(shí)收獲了我們彼此之間的了解，同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。
總的來(lái)說(shuō)我們的活動(dòng)還是搞的蠻不錯(cuò)的，三下鄉(xiāng)的這幾天我過(guò)的很充實(shí)。23號(hào)那天的活動(dòng)，我們主要是宣傳一些花木的常識(shí)和一些種花的知識(shí)。活動(dòng)的那天我記得很清楚，那天我們起床的時(shí)候是四點(diǎn)四十，那時(shí)天還沒(méi)有亮，我們起這么早就是那天是當(dāng)?shù)刳s場(chǎng)，我們要早點(diǎn)去占位子和準(zhǔn)備我們的活動(dòng)的有些東西。我還是第一次起的這么早，第一次在晚上的時(shí)候在田邊走，真的是一次難忘的經(jīng)歷?；顒?dòng)那天我們?yōu)榱苏{(diào)動(dòng)大家的積極性還準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品，剛開始的時(shí)候村民們還不太了解我們的，常常是看到我們這些人都好奇的走過(guò)來(lái)看一看，還有一些店主以為我們是搞促銷的，因?yàn)檫@還有一端誤會(huì)呢。但是經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的宣傳大家都漸漸了解我們是大學(xué)生三下鄉(xiāng)搞活動(dòng)的都紛紛來(lái)參加我們的活動(dòng)，在答完我們的問(wèn)題后他們都會(huì)得到我們的一份小獎(jiǎng)品，有些村民還叫別的人來(lái)參加。當(dāng)時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)面很火暴，當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)還給我們的活動(dòng)錄了相。雖然那天上午的活動(dòng)有點(diǎn)累，但看到我們的活動(dòng)的場(chǎng)面，心里還是有一點(diǎn)欣慰的。下午我們是給小朋友們搞活動(dòng)，當(dāng)時(shí)天氣很熱，所以我們就把活動(dòng)安排到了下午6點(diǎn)鐘，那時(shí)小孩們都會(huì)出來(lái)玩，我們的活動(dòng)也比較好做，許多的小孩都參加到我們的活動(dòng)中來(lái)，就是有些小孩還小，太頑皮了，不好管理。在活動(dòng)中我們和小朋友們玩游戲，做題，他們的積極性非常高。在活動(dòng)中我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)到的也派上了用場(chǎng)，我們的何俊杰叫小孩子敬軍禮，看這這些小朋友作的還蠻象那么一會(huì)事的，在活動(dòng)的最后我們和小朋友們拍照留念。
這次三下鄉(xiāng)應(yīng)該成為我們今后學(xué)習(xí)和工作的寶貴“財(cái)富”，同時(shí)我在這里也想感謝我們?nèi)锣l(xiāng)所有的成員，還有我們的隊(duì)長(zhǎng)劉靜，我們應(yīng)該高興我們?cè)?jīng)在一起高興過(guò)，也許那時(shí)我們的一些不愉快會(huì)成為我們一生的回憶。讓我們大聲說(shuō)：“我們是最棒的”。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人小結(jié)
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
暑假假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校社團(tuán)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)
個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告
清明節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人活動(dòng)總結(jié)
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十三
今年3月初，我經(jīng)同學(xué)介紹加入了xx組織的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍。一開始，我們并不確定要到哪個(gè)地方三下鄉(xiāng)，與學(xué)校方面的聯(lián)系以及策劃書的撰寫，大部分是由隊(duì)長(zhǎng)xx負(fù)責(zé)。當(dāng)時(shí)我也不清楚自己能夠幫得上什么忙，只等著隊(duì)長(zhǎng)辦完事情給我們發(fā)通知。 大概是3月末4月初，我們隊(duì)伍三下鄉(xiāng)的地點(diǎn)確定下來(lái)了——潮州市xx小學(xué)。接下來(lái)的方案撰寫，整支隊(duì)伍都參與其中。我是屬于支教組的。從支教的人員安排、科目安排、課表安排，還有教案的編寫，我們組的組員都花了很多時(shí)間在做。對(duì)于教案，本來(lái)我并不打算寫得太多，但根據(jù)組長(zhǎng)英純發(fā)給我們的模板，寫出來(lái)的教案還算詳細(xì)。雖然到了實(shí)際支教沒(méi)有全部按照教案的安排實(shí)行，但是充分的準(zhǔn)備讓我在給學(xué)生上課時(shí)，所涉及的知識(shí)更全面。
5月份勞動(dòng)節(jié)放假期間，隊(duì)長(zhǎng)xx去了xx小學(xué)踩點(diǎn)，并拍了很多xx小學(xué)的照片。從照片里，我們大概了解了學(xué)校的情況。聽隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校的條件還不錯(cuò)，但交通不是很方便。之前我也聽兼班說(shuō)過(guò)，xx小學(xué)的所在的地方比較偏僻。但我也不大注意，反正到時(shí)是跟著大隊(duì)伍走，感覺(jué)還是挺安全的。五一放完假回來(lái)，我們聽到了一個(gè)好消息。在三下鄉(xiāng)方案評(píng)比中，我們隊(duì)的方案在10級(jí)的隊(duì)伍中分?jǐn)?shù)是最高的。當(dāng)時(shí)我的心情很激動(dòng)，畢竟這是大家的努力的結(jié)果，我不知其他隊(duì)伍是怎樣做這些工作，我只知道我們隊(duì)確實(shí)是很認(rèn)真地在做，這也算是辛勤付出之后的收獲吧。之后，我們隊(duì)伍開過(guò)幾次會(huì)議。
而從6月中旬到7月初，因?yàn)榭荚嚨脑?，三下鄉(xiāng)的事情暫放在一邊。 7月7號(hào)，考試結(jié)束，三下鄉(xiāng)的試講培訓(xùn)再次開始。其他組的物資準(zhǔn)備在先前都已弄得差不多了，其他的一些后期工作仍在進(jìn)行。此時(shí)，我是很期待三下鄉(xiāng)的?；蛟S一開始大家還沒(méi)有投入到狀態(tài)中，所以開會(huì)、試講或是排練的時(shí)候總有人遲到，我自己也遲到過(guò)兩三次，這讓我懊惱不已。當(dāng)時(shí)副隊(duì)長(zhǎng)子籌很擔(dān)心我們會(huì)因?yàn)槟哿μ?，而?dǎo)致隊(duì)伍無(wú)法地做好這個(gè)活動(dòng)。我明白，無(wú)論在什么團(tuán)隊(duì)，凝聚力和向心力都是很重要的，而我對(duì)我們的隊(duì)伍是信心滿滿的。就我個(gè)人而言，說(shuō)實(shí)話，不管參加什么活動(dòng)，只要是自己需要負(fù)責(zé)任的，都會(huì)努力去完成，就算平時(shí)看起來(lái)是一副無(wú)所謂的樣子。我相信，我們隊(duì)伍里的人也會(huì)全心全意投入到活動(dòng)中來(lái)的，因?yàn)槲覀兪菍?duì)這次三下鄉(xiāng)有熱情、有興趣才走到了一起。
7月11號(hào)晚，我們從華師出發(fā)，第二天中午到達(dá)xx小學(xué)，13號(hào)到18號(hào)是活動(dòng)正式進(jìn)行的時(shí)間。第一天，我很快就適應(yīng)了自己的工作，其他隊(duì)友也各司其責(zé)。一周的時(shí)間過(guò)得很快，期間當(dāng)然也遇到一些問(wèn)題。例如我自己就遇到了下雨天學(xué)生在操場(chǎng)打架。那天是15號(hào)，剛好輪到我值班。上午第三節(jié)下課，我去樓下倒垃圾?；貋?lái)的時(shí)候，被五年級(jí)的一個(gè)小男生叫住了，他說(shuō)，三年級(jí)的xx和xx打架了。我沒(méi)帶傘，就讓那個(gè)小男生送我到操場(chǎng)。趕到操場(chǎng)，兩個(gè)小孩子早在地上扭成一團(tuán)。我上前抱住了泉池，他沒(méi)穿雨衣，衣服都濕了，手和脖子都有抓痕，文森的的臉也被抓傷了。打架的起因很簡(jiǎn)單，泉池推倒文森的自行車，又沒(méi)幫他扶好，所以文森生氣了，先動(dòng)手打了泉池，后來(lái)兩個(gè)人就扭打起來(lái)。他們兩人是同個(gè)村的，平時(shí)的關(guān)系還不錯(cuò)，下課經(jīng)常一起玩。因此我也不能怎么批評(píng)他們，因?yàn)樾『⒆又g不用幾分鐘就和好了，大人太多的介入反而會(huì)讓他們更難很好地相處。
因此我只跟他們說(shuō)了很老套的話——“同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架。你們都被抓傷了，老師看著都心疼，回家父母看了更心疼呢?！碑?dāng)時(shí)，我確實(shí)很心疼泉池，他個(gè)子小，被按在地上，衣服都濕了。小孩子也很聽話，都紅著眼眶回家了。整個(gè)過(guò)程那個(gè)五年級(jí)的小男生都幫我撐著傘，后來(lái)他又把我送到辦公室。我問(wèn)過(guò)他的名字，不過(guò)又忘了，真的很感謝他，要不是他，我也不知道那兩個(gè)小孩子打架的事?；氐睫k公室，我跟其他老師說(shuō)了，不過(guò)他們都很忙，不太在意。我想想其實(shí)這好像也不是什么大事，只不過(guò)是小孩子打架，在他們這個(gè)年齡也算正常，稍微教育一下就可以了，所以也就沒(méi)再提起了。而更值得我反省的是，如何在課堂上和平時(shí)的班級(jí)管理中，讓學(xué)生講文明講禮貌，減少不必要的打鬧。在“三下鄉(xiāng)”之前，對(duì)此我也有所準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兘M沒(méi)開設(shè)禮儀課，所以第一節(jié)語(yǔ)文課我就給學(xué)生上了“文明用語(yǔ)和禮貌禮儀”，教給他們一些日常禮貌用語(yǔ)和禮儀。自從出了這件事之后，在每節(jié)語(yǔ)文課開始之前，我都跟他們一起復(fù)習(xí)這些基本的禮貌用語(yǔ)。我只想讓他們知道，一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”，可以化解很多同學(xué)之間不必要的矛盾。提問(wèn)的時(shí)候，孩子們也都很開心地回應(yīng)，爭(zhēng)著起來(lái)回答。這在成年人看來(lái)，也許會(huì)覺(jué)得有些幼稚。但是我相信，這些孩子真的在認(rèn)真學(xué)。
在“三下鄉(xiāng)”的支教中，我教三、四年級(jí)的語(yǔ)文兼當(dāng)三年級(jí)的班主任。支教第三天，支教組的同事們差不多都摸清不同年級(jí)各自需要的課堂形式。三年級(jí)的學(xué)生比較容易躁動(dòng)，10歲左右的孩子上課能安靜10分鐘就已經(jīng)很不容易。如何讓他們能較安靜而又可以學(xué)到東西?最好的辦法就是讓他們抄、讀、甚至是背。四年級(jí)的學(xué)生比較喜歡聽老師講故事，所以課前就需要花多點(diǎn)時(shí)間備課。在xx小學(xué)，不同的學(xué)生所掌握的知識(shí)相差很大，一些學(xué)生平時(shí)看課外書的機(jī)會(huì)比較多，所掌握的知識(shí)也比較多，一些學(xué)生甚至連字都寫不好。我們隊(duì)伍在xx小學(xué)呆的時(shí)間也就只有一個(gè)星期，所以我盡量挑些簡(jiǎn)單又實(shí)用的東西講。總體來(lái)說(shuō)，這些學(xué)生很勤奮，記憶力也很好，上課講的，過(guò)一段時(shí)間再提問(wèn)他們都可以記得很牢。在平時(shí)與他們的相處中，他們也是很有禮貌。說(shuō)實(shí)話，我很喜歡這些學(xué)生。作為三年級(jí)的班主任，面對(duì)他們這群調(diào)皮的孩子，我不得繃著臉，還向他們發(fā)過(guò)幾次脾氣。本以為這樣學(xué)生會(huì)很討厭我，可當(dāng)他們見到我，還是很高興地跟我打招呼，送我小禮物。第二課堂的老師教他們折愛(ài)心，于是我每天都能收到他們折的愛(ài)心。 每天評(píng)改他們的日記也是一件很快樂(lè)的事情。
小孩子在日記中什么都寫，例如，今天上了什么課，喜歡哪一個(gè)老師。在他們稚嫩的語(yǔ)言中，我看到他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)我們的不舍。其實(shí)，我也希望多教他們一段時(shí)間，可是我們?cè)趚x小學(xué)服務(wù)的時(shí)間只有一周，而且我也很想回到半年沒(méi)回的家。最后一節(jié)課，我按照原先的安排，在課堂的最后，跟我?guī)У娜?、四年?jí)的學(xué)生都談起了理想。不要以為這個(gè)年齡的小孩不懂事，其實(shí)理想對(duì)他們來(lái)說(shuō)，更顯得神圣。三年級(jí)的小女生麗蝦，還有小男生偉檳、金用都說(shuō)自己長(zhǎng)大要當(dāng)老師。泉池也站起來(lái)，很大聲地說(shuō)，“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)好所有人的病。”當(dāng)時(shí)澤娟剛好站在課室后面，忍不住為他鼓掌。
四年級(jí)的小胖子說(shuō)他長(zhǎng)大了要當(dāng)宇航員，有的小女生說(shuō)要當(dāng)畫家，因?yàn)樗矚g第二課堂的老師教他們畫畫。我聽他們講述，漸漸被感動(dòng)，情緒也變得有些激動(dòng)。下課之前，我送給學(xué)生兩句話，一句是——“有夢(mèng)想就了不起”，還有一句——“無(wú)所畏，有所為”。我跟他們說(shuō)，“老師很喜歡你們這個(gè)地方，你們這里很漂亮，村民很熱情，你們又很可愛(ài)?？墒悄?，老師還是希望你們能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有一天能走出大山，等你們有成就了，然后再回來(lái)建設(shè)你們這里好不好啊?”“好……” 當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)自己就是在糊弄小孩子，自己說(shuō)的話連自己聽著都覺(jué)得很空。我們與學(xué)生的相處也就一周時(shí)間，所能教授給他們的知識(shí)不多，所以我也不會(huì)奢望自己就能在這短短的時(shí)間內(nèi)影響到他們以后的人生。就算自己也不是樂(lè)觀的人，可在這些孩子面前，我學(xué)會(huì)了如何將樂(lè)觀的一面展示出來(lái)，并告訴他們，生活是很美好的。為什么要跟他們談理想?前段時(shí)間流行一句話——“別跟我談理想，早戒了?！笨墒撬麄冎皇呛⒆?，大山里的孩子，應(yīng)該讓他們覺(jué)得未來(lái)充滿希望。只有這樣他們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)有熱情。不過(guò)，說(shuō)起夢(mèng)想，也是比較抽象的東西，他們能記得多久?其實(shí)，我所做的這些，根本就是收效甚微，但最終還是固執(zhí)地堅(jiān)持下來(lái)。
18號(hào)上午，我們的課程全部結(jié)束。下課后，四年級(jí)的學(xué)生問(wèn)我，“老師，你們以后還會(huì)來(lái)嗎?”我停頓了很久，才跟他們說(shuō)，“老師，可能來(lái)不了了?！薄澳俏乙院笤趺床拍芤姷侥銈?”“要不這樣吧，你們好好讀書，以后去廣州找我們好不好?”“好……”這算是給他們一種憧憬吧，等他們真的到廣州找我們的時(shí)候，也許我們都不在廣州了。 18號(hào)下午，下了幾天雨之后終于放晴，我們隊(duì)的文藝匯演也順利進(jìn)行。為了這次表演，我們隊(duì)從還在華師的時(shí)候就開始排練了。湘鈺很辛苦，活動(dòng)的很多節(jié)目都是她排出來(lái)的。還有，銀玉、湘奇，茜媛她們，為了教好學(xué)生的舞蹈，在華師時(shí)還專門請(qǐng)別人來(lái)教。隨著匯演的圓滿落幕，我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)也告一段落了。晚上開會(huì)的時(shí)候，姚霖老師表?yè)P(yáng)了我們，也提出了一些不足，并給了很多建議。在我看來(lái)，我覺(jué)得我們已經(jīng)很了不起了。我們所有人是因?yàn)槟且环轃崆樽叩搅艘黄?，大家同?0級(jí)的大一學(xué)生，在活動(dòng)的前五天沒(méi)有指導(dǎo)老師的情況下，完全靠自己在摸索。其中的突發(fā)狀況，隊(duì)長(zhǎng)和其他人都處理得很好。這一次活動(dòng)，我相信大家都會(huì)有所成長(zhǎng)。當(dāng)然，有不足就該改進(jìn)，這樣才會(huì)有進(jìn)步。
老師給的建議，我記下來(lái)了，希望自己以后在其他活動(dòng)中，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。在此次活動(dòng)中，我覺(jué)得我自己除了支教，還有參加最后的文藝匯演，其它好像什么都沒(méi)做。三下鄉(xiāng)期間的天氣都不是很好，調(diào)研組和宣傳組的隊(duì)友都冒著雨不止一次地到村子里去做調(diào)查、訪談，還有宣傳。后勤組的同學(xué)更加辛苦了，我們25個(gè)人，每天三餐，都是他們?cè)谧?。而且，我們?nèi)锣l(xiāng)的地方比較偏僻，買東西不方便。但是，幸運(yùn)的是，這里的村民很熱情，每天都會(huì)幫我們送菜送肉過(guò)來(lái)。身處異鄉(xiāng)能夠得到別人的幫助，我覺(jué)得是一件很幸福的事，雖然沒(méi)有親口跟村民說(shuō)聲謝謝，但我會(huì)心存感激。 19號(hào)早上，有的學(xué)生6點(diǎn)多就走路到學(xué)校送我們。
三年級(jí)的搗蛋鬼仕杰問(wèn)我，“老師你為什么要走了?”我跟他說(shuō)，“我要回家啊。”他又問(wèn)，“為什么不等過(guò)年才回去?”“因?yàn)椤辈恢涝撛趺椿卮鹚?。車開走的時(shí)候，看了一下車窗外，有的學(xué)生都哭了。這是一種什么樣的心情?形容不出，反正很難受。我只能像這些孩子們?cè)谌沼浝锼鶎懙囊粯印視?huì)好好珍惜這一個(gè)星期，好好珍惜你們的。我很喜歡我們這支隊(duì)伍，這些日子里隊(duì)員之間也相處得很融洽。
在三下鄉(xiāng)中，我收獲的不僅僅是教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)，還有友情和面對(duì)困難的勇氣，而我也更加堅(jiān)定了要當(dāng)老師的決心。同時(shí)，我要感謝我們的隊(duì)伍給了我這個(gè)的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了24個(gè)負(fù)責(zé)、熱心的隊(duì)友，還有一群活潑可愛(ài)的孩子。這一個(gè)星期來(lái)所經(jīng)歷的一切，將會(huì)成為我人生中一段美好的回憶。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十四
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和今年全國(guó)兩會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞服務(wù)型黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)根本任務(wù)，引導(dǎo)我校黨員群眾理解實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵，激勵(lì)廣大黨員群眾立足自身崗位爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
為隆重紀(jì)念黨的92周年生日，進(jìn)一步增強(qiáng)我校黨員的黨性意識(shí)，增強(qiáng)黨員的光榮感、使命感，進(jìn)一步激發(fā)黨員的先鋒模范作用和工作熱情，學(xué)校黨支部開展了“慶七一紀(jì)念建黨92周年”主題系列活動(dòng)。本次活動(dòng)立足學(xué)校教育崗位特點(diǎn)，以多種形式開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行為慶祝黨員自己的政治生日。
此次活動(dòng)我支部特成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“中國(guó)夢(mèng)，我的教育之夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)方案。主題教育活動(dòng)內(nèi)容主要分為三方面：“點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”、“放飛中國(guó)夢(mèng)”、“激揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)”開展活動(dòng)。
一、“點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)”。開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題升旗儀式。利用周一升國(guó)旗儀式向全校師生作活動(dòng)動(dòng)員，讓師生了解全?！拔业闹袊?guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容及安排，啟動(dòng)我校主題教育活動(dòng)。
舉辦了“誦讀中華經(jīng)典，放飛中國(guó)夢(mèng)想”經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)歌，謳歌偉大的祖國(guó)、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。并利用校園黑板報(bào)、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等宣傳“中國(guó)夢(mèng)”提出的背景及內(nèi)涵等，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
二、“放飛中國(guó)夢(mèng)”。開展了“勵(lì)志青春，我的教育之夢(mèng)”青年培養(yǎng)工程階段成果匯報(bào)展示活動(dòng)。圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，立足自身崗位詮釋“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，進(jìn)行了“說(shuō)教材”、“青年教師論壇”活動(dòng)，在活動(dòng)中通過(guò)比較不同的教學(xué)策略，嘗試新的教學(xué)方法和組織形式，研討教學(xué)中的困惑、存在的問(wèn)題。22位青年教師進(jìn)行題為“研讀新課標(biāo)提升課堂效率”演講比賽。這次以提升課堂效率為目標(biāo)的青年教師演講了活動(dòng)取得了豐碩的成果，進(jìn)一步提高青年教師業(yè)務(wù)水平和理論修養(yǎng)。在課改中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，為青年教師搭設(shè)更為廣闊的平臺(tái)。促進(jìn)了他們的專業(yè)化發(fā)展，為打造一支業(yè)務(wù)精的青年骨干教師隊(duì)伍，培育更多更好的人才做出了有益的嘗試。使我校的“一三五八”的青年成長(zhǎng)工程落到了實(shí)處。
三、“激揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)”。在全體教師中結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育經(jīng)歷，講述心中的中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng)；也可以作為中國(guó)夢(mèng)的見證者，講述身邊的教育故事。以“有故事、有細(xì)節(jié)、生動(dòng)感人、真人真事”為重要標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先選取征文。這次征文共投稿50多份，作品題材、體裁，風(fēng)格不同，讀書筆記、讀后感等。他們盡情書寫自己的美麗夢(mèng)想，闡釋自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)，我的教育之夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，為學(xué)校的建設(shè)和中國(guó)之夢(mèng)添上精彩的一筆。
在青年黨團(tuán)員積極分子教師中廣泛開展“平凡教師正能量——尋找身邊榜樣活動(dòng)”，引導(dǎo)青年教師發(fā)現(xiàn)、感受和了解身邊的榜樣，推出教師身邊的學(xué)習(xí)模范、先進(jìn)典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量，激勵(lì)廣大青年教師學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。激發(fā)教師的正能量。
開展“學(xué)理論·強(qiáng)黨性·鑄信仰”活動(dòng)。根據(jù)我校黨支部向團(tuán)員教師推薦的《第56號(hào)教室的奇跡》優(yōu)秀圖書，組織廣大青年團(tuán)員教師開通博客、點(diǎn)滴記錄學(xué)習(xí)感悟，著力推動(dòng)用“我的夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，培養(yǎng)教師、凝聚教師、激勵(lì)教師，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
本次“慶七一”系列活動(dòng)，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新了活動(dòng)形式，提高了活動(dòng)效果，廣大黨員、入黨積極分子都積極參與到活動(dòng)中來(lái)，形成了“全員參與、全面服務(wù)、全心奉獻(xiàn)”的生動(dòng)局面。進(jìn)一步激勵(lì)廣大黨員樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真做好本職工作，為黨旗添光彩。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十五
當(dāng)然好的課后反思可以起到承上啟下、畫龍點(diǎn)睛之作用，再完美的教學(xué)或多或少都會(huì)留下這樣、那樣的缺憾。如何進(jìn)行課后反思，課后反思要反思什么?從近兩年的教學(xué)反思中，歸納了幾點(diǎn):
一、內(nèi)容的反思
教師的授課必先確定授課的內(nèi)容是什么，重點(diǎn)、難點(diǎn)如何把握，時(shí)間和內(nèi)容如何合理的分配。通過(guò)對(duì)一堂課或一個(gè)單元的課后反思，就可以避免一些不必要的失誤，可對(duì)下一知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)產(chǎn)生催化的作用。如我在講授九年級(jí)物理“功和機(jī)械能”一章的內(nèi)容時(shí)，把教材的編排順序通過(guò)由淺入深的原則，根據(jù)以往授課時(shí)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的特點(diǎn)給予調(diào)整，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕松易懂。功的概念理解一直是初中理學(xué)的難點(diǎn)，但教材編排時(shí)將該內(nèi)容放在了這一章的第一節(jié)，先認(rèn)識(shí)功，再學(xué)習(xí)機(jī)械能，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，在借鑒了以往授課的經(jīng)驗(yàn)中，將機(jī)械能的學(xué)習(xí)置于本章的開始，先認(rèn)識(shí)了能量，然后引出物體具有了機(jī)械能，我們就說(shuō)物體做了功，使概念的出現(xiàn)有章可循。因此，有益的課后反思，可以使教學(xué)創(chuàng)新有了智慧的沃土。
二、人的反思
教學(xué)的本質(zhì)是交往的過(guò)程，是對(duì)活的活動(dòng)，是師生通過(guò)課堂對(duì)活在交往與溝通活動(dòng)同創(chuàng)造意義的過(guò)程。因此，教學(xué)的好與差，在很大程度上取決于參與教學(xué)活動(dòng)的人。教學(xué)活動(dòng)中師生的角色是否投入，師生的情感交流是否融洽，學(xué)生是否愉快地投入課堂的全過(guò)程，是否深切地感受學(xué)習(xí)活動(dòng)的全過(guò)程，并升華到自己精神的需要。特別是課件的優(yōu)劣程度好與壞，直接決定教學(xué)的實(shí)際效果。在大氣壓強(qiáng)的教學(xué)中，先設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題做到猜想，如把一個(gè)乒乓球放在漏斗口，從細(xì)管向乒乓球吹氣等，讓學(xué)生從平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)中做到猜想，然后實(shí)際操作，從簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出流速和壓強(qiáng)的關(guān)系，使學(xué)生自始至終都興趣盎然，精神飽滿地投入學(xué)習(xí)，在反思中要回想教師、學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)設(shè)計(jì)的情感狀態(tài)，有沒(méi)有更有效地途徑發(fā)展創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。
三、方式的反思
授課方式的反思是反思的重中之重。它應(yīng)包含課堂環(huán)境條件，(或是課堂氛圍)是否讓參與教學(xué)活動(dòng)的人產(chǎn)生積極向上的情緒是否提高、增強(qiáng)人的活動(dòng)能力，教師激情是否高漲，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情是否高亢，怎么樣才能創(chuàng)造既有舒適感又有生活情調(diào)的高雅活動(dòng)場(chǎng)所，同時(shí)，內(nèi)容怎樣處理，順序如何調(diào)查，語(yǔ)言怎樣運(yùn)用，教學(xué)手段如何利用，課堂結(jié)構(gòu)如何布局，學(xué)生興趣怎樣激發(fā)，師生互動(dòng)交流平臺(tái)怎樣構(gòu)建等。
反思可以課前也可以課后，如教學(xué)設(shè)計(jì)完成后，可以想想為什么要這樣設(shè)計(jì)?課堂效率是否高，學(xué)生會(huì)不會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，師生交流是否會(huì)順暢，授課的進(jìn)度，內(nèi)容與時(shí)間分配在實(shí)施過(guò)程中會(huì)不會(huì)產(chǎn)生不協(xié)調(diào)。同時(shí)，學(xué)生的反思也是課后反思比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回顧一節(jié)課自己學(xué)會(huì)了什么，有什么缺憾，如何使自己的學(xué)習(xí)變得豐富而又有個(gè)性。
經(jīng)過(guò)了三個(gè)反思，加之完善、優(yōu)美的教學(xué)設(shè)計(jì)，使師生的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生一種“諧振”，教學(xué)就會(huì)達(dá)到效果。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十六
美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，站在實(shí)習(xí)階段的末端，回顧這短短的一個(gè)半月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)。
現(xiàn)在要離開和自己一起學(xué)習(xí)了一個(gè)半月的學(xué)生，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚，不知道自己和這些孩子們還有沒(méi)有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)，至少在這之前的一段時(shí)間我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的學(xué)習(xí)，這也給我們的人生經(jīng)歷中增添了精彩的一筆。
第一次作為教師的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。
在此，我代表我們小組的六位組員也對(duì)這一個(gè)半月來(lái)的工作做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
在上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)安排我們的實(shí)習(xí)工作，由于我們是師范專業(yè)，所以實(shí)習(xí)工作必須在學(xué)校開展，這就意味著這學(xué)期的九月份我們才能進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校。
在選擇實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有什么特殊要求，就選擇了我現(xiàn)在實(shí)習(xí)的學(xué)校——華中師范大學(xué)漢口分校。
或許當(dāng)初還有一個(gè)心理就是大學(xué)生應(yīng)該比中專生好教些，經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的實(shí)習(xí)工作，事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。
這學(xué)期一開始，我們就為實(shí)習(xí)作好了充分的準(zhǔn)備，在9月12號(hào)之前，每個(gè)小組的組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師都會(huì)先到實(shí)習(xí)學(xué)校落實(shí)實(shí)習(xí)的具體事宜，我也不例外，開始還覺(jué)得很難，覺(jué)得自己是個(gè)學(xué)生，怎么好和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)打交道呢。
不過(guò)去了才發(fā)現(xiàn)。
實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待我們并且安排了我們實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作，事情進(jìn)展的很順利，這也就保證了我們的實(shí)習(xí)工作可以順利開展的基本工作。
9月12號(hào)，這是我們正式實(shí)習(xí)的第一天，由于要趕在早上八點(diǎn)之前到實(shí)習(xí)學(xué)校而且分校離我們本部很遠(yuǎn)，所以大家早上六點(diǎn)鐘就起床，不過(guò)大家都沒(méi)有絲毫的怨言，可能實(shí)習(xí)的興奮已經(jīng)代替了任何怨言。
到了實(shí)習(xí)學(xué)校，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，無(wú)比激動(dòng)!第一天沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，主要是和指導(dǎo)老師見面，具體安排我們實(shí)習(xí)的班級(jí)和具體所代的課程。
我們六給人分別帶六個(gè)班，五個(gè)本科班，一個(gè)?？瓢唷?BR> 剛開始還是覺(jué)得有點(diǎn)壓力，不過(guò)我們相信自己有能力出色的完成我的實(shí)習(xí)工作。
年級(jí)輔導(dǎo)員孟老師帶我們?nèi)ヒ娏宋覀兯鶐О喟嗟膶W(xué)生，剛進(jìn)教室的那一剎那，心里莫名的緊張，但是當(dāng)自己走上講臺(tái)，看著臺(tái)下那一雙雙眼睛時(shí)，卻忘記了緊張，心中都只有一個(gè)信念——我們一定不會(huì)讓你們失望的!
實(shí)習(xí)的工作從第二天就正式開始了，我們的教育實(shí)習(xí)工作主要分為兩個(gè)部分，一部分是教學(xué)工作實(shí)習(xí)，另外一部分是班主任工作實(shí)習(xí)。
先來(lái)總結(jié)以下我們?cè)诮虒W(xué)方面所做的工作吧。
第二天，我們就去聽了各個(gè)指導(dǎo)老師的講課，看她是怎么樣講課的。
這種聽課有別于平時(shí)自己上課時(shí)的聽課，因?yàn)楝F(xiàn)在聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎么講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制課堂時(shí)間。
而不是重點(diǎn)學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)點(diǎn)。
所以，在聽課時(shí)，要做好充分的聽課記錄，分析老師講課的方法，學(xué)會(huì)講課中所用到的好的教學(xué)方法，對(duì)于這一點(diǎn)，我們都不敢有絲毫的馬虎，畢竟這個(gè)關(guān)系到自己以后講課的質(zhì)量。
我們?cè)趯?shí)習(xí)的第三周就要正式上講臺(tái)講課了，所以在平常聽指導(dǎo)老師講課的同時(shí)我也得自己備課準(zhǔn)備教案，這也是一項(xiàng)十分重要的工作。
我們小組的同學(xué)都是帶稅法課，所以大家可以在一起集體備課。
在集體討論之前我們每個(gè)人都會(huì)按照自己的想法寫出一份教案，然后大家再在一起集體討論，對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不放過(guò)，在大家商量之后得出一種比較滿意的教學(xué)方式，這樣一步一步，來(lái)透徹的分析整個(gè)教案。
在小組評(píng)過(guò)教案之后，我們還需要把教案教給指導(dǎo)老師審核，這也是關(guān)鍵的部分，畢竟老師對(duì)于講授的方法比我們有經(jīng)驗(yàn)，可以通過(guò)老師的指導(dǎo)更加完善我們的教案。
教案準(zhǔn)備好了之后，工作也只完成了一半，在正式上講臺(tái)之前，我們還學(xué)要在組內(nèi)試講，指導(dǎo)老師參與試講，一直到所有的環(huán)節(jié)都沒(méi)有問(wèn)題才允許我們正式講給學(xué)生。
我們?cè)诮M內(nèi)第一次試講的時(shí)候盡量提出各方面的問(wèn)題，雖然自己知道每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵，但是不知道用什么樣的方式講給學(xué)生才利于他們的接受。
所以在試講的時(shí)候，出現(xiàn)了平時(shí)都沒(méi)有注意的問(wèn)題，我們都一起討論，一起商量解決的辦法。
10月8號(hào)，我們有一位同學(xué)要開始講課了，雖然之前已經(jīng)作好了充分的準(zhǔn)備，但還是很緊張。
擔(dān)心自己會(huì)失誤導(dǎo)致學(xué)生和老師對(duì)我失望，畢竟這是第一次講課，意義還是比較大的。
所以我們小組的所有成員都去聽課，也算是給她一些鼓勵(lì)吧。
講完第一次課以后，小組的同學(xué)對(duì)這位同學(xué)講課點(diǎn)評(píng)了一次，主要是改進(jìn)在課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題，便于以后講的課完美!在所有成員講課之前，之中和之后，每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都會(huì)認(rèn)真努力的去做，不放過(guò)任何一個(gè)小小的缺點(diǎn)，以便于我們都能夠從講課中學(xué)到新的東西!
對(duì)于班主任工作的實(shí)習(xí)，本來(lái)要求是只有兩個(gè)星期的.時(shí)間，但是我們實(shí)習(xí)學(xué)校的情況比較特殊，所以從一開始到實(shí)習(xí)結(jié)束我們一直在帶班主任的工作，剛開始會(huì)比較累，又要備課又要管理班上的各項(xiàng)事情，有時(shí)候會(huì)煩，不過(guò)后來(lái)等一切事情都理順了之后自己反而習(xí)慣了這種生活，覺(jué)得很充實(shí)，當(dāng)我們聽到學(xué)生叫我們老師的時(shí)候，就會(huì)忘記所有的累!在剛剛接管班級(jí)的時(shí)候，原班主任給我們介紹了各個(gè)班級(jí)的基本情況，學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化現(xiàn)象。
由于我們帶的班是大學(xué)本科二年級(jí)的學(xué)生，年齡和我們相差無(wú)幾，這也給了我們一定的壓力。
不過(guò)這正是自鍛煉的好機(jī)會(huì)，應(yīng)該好好把握。
況且，年齡不是問(wèn)題，實(shí)力會(huì)證明一切!所以，一開始，我們就針對(duì)自己班上的具體情況列出了一份詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃，這樣有目的有計(jì)劃的執(zhí)行各項(xiàng)工作，會(huì)有事半功倍的效果!第一個(gè)星期，每天堅(jiān)持自己親自點(diǎn)名，這樣一來(lái)可以盡快熟悉班上的同學(xué)，另外有可以以班主任的身份督促大家到堂上課，盡量減少曠課同學(xué)的人數(shù)。
而且我們也每天和他們一起上課并做好考勤工作，以身作則，上課時(shí)和大家是師生關(guān)系，在課后，還是以朋友的身份交流，會(huì)比較好溝通。
有時(shí)間我們會(huì)到學(xué)生寢室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解她們學(xué)習(xí)以外的生活，和她們聊天，以一種更隨意的方式了解她們，有時(shí)候在無(wú)意中會(huì)給她們一些學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，這樣她們就會(huì)容易接受。
在班主任實(shí)習(xí)工作中，除了作好班級(jí)的日常工作以外，最重要的就是組織主題班會(huì)和進(jìn)行個(gè)別教育，由于我們所帶的班級(jí)課外活動(dòng)組織的不是很多，所以針對(duì)這種現(xiàn)象，我們就組織了一場(chǎng)籃球賽，而且在平時(shí)女生也很少加入到運(yùn)動(dòng)的行列中來(lái)，不過(guò)這次我們給了每位同學(xué)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大活動(dòng)的涉及面，也增強(qiáng)了活動(dòng)的熱鬧氛圍。
這次活動(dòng)是在年級(jí)內(nèi)部組織的，這樣就可以加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)的團(tuán)結(jié)與交流，籃球賽需要每一個(gè)隊(duì)員的努力，也需要大家的默契配合，而且場(chǎng)外啦啦隊(duì)的力量也是不可忽視的。
大家一起合作，相信會(huì)取得很好的成績(jī)!比賽之后，雖然有勝有負(fù)，但是大家都很開心，過(guò)程最重要，結(jié)果已經(jīng)無(wú)所謂了。
因?yàn)榇蠹矣煮w會(huì)到了融為一體的快樂(lè)!為此，我們也很開心。
關(guān)于個(gè)別教育，覺(jué)得對(duì)于不同的同學(xué)會(huì)采用不同的方式，我所帶的班級(jí)成績(jī)比較弱的同學(xué)比較多，但成績(jī)好的同學(xué)也不是沒(méi)有任何問(wèn)題的。
比如我們班的副班長(zhǎng)魏稀瑋同學(xué)，不過(guò)他是主動(dòng)找我談話的，因?yàn)橐婚_始我并不知道她自己有些想不通的問(wèn)題。
她的成績(jī)一直很優(yōu)秀也很穩(wěn)定，但是自己給自己的壓力太大，以致于這段時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)候精力不集中，學(xué)習(xí)效果不理想。
前段時(shí)間的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試由于自己的疏忽錯(cuò)過(guò)了考試時(shí)間，心里一直有遺憾，而且這學(xué)期不能報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)，所以她自己就覺(jué)得沒(méi)有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。
我聽了她講的之后，覺(jué)得很詫異，糾正了她的錯(cuò)誤想法，告訴她并不是只有英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是需要學(xué)習(xí)的，大二的專業(yè)課知識(shí)也很重要，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，既然沒(méi)有報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)就趁著這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)專業(yè)課，把基礎(chǔ)打牢，另外也可以復(fù)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)的相關(guān)內(nèi)容，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期一次通過(guò)!另外，我也向她介紹了一下學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)以及在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方面需要注意的問(wèn)題。
和她談話之后，她自己也覺(jué)得輕松了好多，并希望以后有時(shí)間可以和我多聊聊!我也很樂(lè)意!針對(duì)“問(wèn)題”學(xué)生，我找了一下我們班的班長(zhǎng)熊單，其實(shí)他算不上是問(wèn)題學(xué)生，只是對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣，在其他方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)，籃球打的很棒，而且是財(cái)會(huì)系的體育部長(zhǎng)。
找他談話，是覺(jué)得他作為一班之長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則，起到良好的帶頭作用，在他身上可以看到對(duì)工作的熱情，卻找不到對(duì)學(xué)習(xí)的激情所以也采用勸導(dǎo)的方式，希望他能在兩者間中和一下，兩者兼顧，效果會(huì)更好。
而且自己作為學(xué)生干部，只有自己以身作則，才能在同學(xué)當(dāng)中樹立良好的形象，有利于以后學(xué)生工作的開展!或許有時(shí)候?qū)W生工作太繁雜會(huì)影響到學(xué)習(xí)的時(shí)間，但這需要自己在這中間做一個(gè)調(diào)整，在不影響學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上開展學(xué)生工作，增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)也是很好的!他與我談話之后表示以后會(huì)好好考慮這方面，以前沒(méi)有注意過(guò)，我也希望他能在以后的工作和學(xué)習(xí)中都能有所進(jìn)步，取得較好的成績(jī)!另外五位組員也都針對(duì)自己班上學(xué)生的特殊情況給予了針對(duì)性的指導(dǎo)，而且效果顯著!
現(xiàn)在，一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間來(lái)的一切，雖苦猶甜!
第一次以老師的身份踏上華師漢口分校的土地;
第一次與學(xué)生見面;
第一次備課;
第一次試講;
第一次以教師的身份走上講臺(tái);
第一次聽到學(xué)生稱我“老師”;
第一次當(dāng)班主任;
第一次組織主題班會(huì);
第一次進(jìn)行個(gè)別教育;
眾多的第一次，構(gòu)成了我們的第一次教育實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，也使我們的教育實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。
為我門以后的學(xué)習(xí)和工作增添了一種經(jīng)驗(yàn)，也在我們的整個(gè)人生經(jīng)歷中畫上了一道美麗的彩虹!
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼，這個(gè)暑假就過(guò)去了，新學(xué)期開始了。我覺(jué)得有必要對(duì)我整個(gè)暑假的生活和學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)我以后有所幫助。總結(jié)分為生活和學(xué)習(xí)。
年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油。
40多天的暑假即將結(jié)束，還有4天鐵蛋兒同志就要開學(xué)，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了，為了便于該同志的成長(zhǎng)，特將其暑假期間的表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、優(yōu)點(diǎn)：
1、每天能按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè)。
2、每周能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)、圍棋、書法，風(fēng)雨無(wú)阻，成績(jī)有所提高。
3、多數(shù)晚上能在9點(diǎn)前上床睡覺(jué)，個(gè)別情況除外。
4、每晚加餐，能吃飽喝足，小肚吃得溜園，身體健壯。
5、媽媽出差期間表現(xiàn)良好，能照顧奶奶，做到早睡早起。
6、整個(gè)暑假?zèng)]有生病和不舒服現(xiàn)象。
二、不足之處：
1、每天做作業(yè)注意力不十分集中，作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)。
2、每天看電視時(shí)間太長(zhǎng)，影響了視力。
3、每天晚上睡得晚，早上不起床。
4、以天氣熱為理由，冷飲吃得太多。
5、以天氣熱為理由，在家不穿衣服，影響了家庭環(huán)境。
三、額外收獲：
1、抓到知了若干，豐富了餐桌，保護(hù)了環(huán)境。
2、抓到螞蚱若干，保護(hù)了草地。
3、救治了一只受傷的鴿子，養(yǎng)了一個(gè)星期，鴿子不治而終。
4、每晚和小朋友玩“拍電報(bào)”“摸板凳”“老鷹抓小雞”“丟手絹”開心無(wú)比，樂(lè)不思蜀。
以上為鐵蛋兒在暑假期間的表現(xiàn)，希望該同志在下學(xué)期的假期中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，表現(xiàn)更上一層樓!
也希望爸爸看到后，給予適當(dāng)?shù)?口頭表?yè)P(yáng)。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十八
xxx總書記的重要講話上說(shuō)到：“加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整是大勢(shì)所趨，刻不容緩。”揭示了當(dāng)前我國(guó)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要意義。根據(jù)中央和省委的統(tǒng)一部署，為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，深入基層，了解中小微企發(fā)展情況，我院團(tuán)委組織了我們8名學(xué)生組作為文學(xué)院中小微企改革陽(yáng)光觀察隊(duì)，組織開展了為期兩個(gè)月的暑期“三下鄉(xiāng)”在暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研服務(wù)活動(dòng)。我們此次實(shí)踐調(diào)研分為以下幾個(gè)步驟，分階段、有秩序地開展本次實(shí)踐調(diào)研：
首先，組建團(tuán)隊(duì)。
我們邀請(qǐng)了指導(dǎo)老師陳顯軍老師。陳顯軍老師現(xiàn)為文學(xué)院團(tuán)xxx，學(xué)公辦主任，資深輔導(dǎo)員。他曾多次指導(dǎo)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和大學(xué)生思想政治理論課暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，能在本次社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)方面提供指導(dǎo)，并對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題提供幫助。
其次，確定隊(duì)員。
我院確定此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研隊(duì)隊(duì)員8名，他們分別是：冷沁苡、馬小玉、任聰、管彤、廖君瑜、黃媛珍、詹秋學(xué)和我，并選定隊(duì)長(zhǎng)我作為隊(duì)長(zhǎng)。本人擔(dān)任文學(xué)院第29屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席期間，曾組織參與過(guò)多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有較強(qiáng)的組織管理能力和社會(huì)交際能力，但暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐是首次參加，仍具有一定的挑戰(zhàn)性以及接到新任務(wù)的興奮感。我們本次招募的成員均為我院11級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、廣告班不同專業(yè)背景的同學(xué)，隊(duì)伍深入南昌城鎮(zhèn)、縣城等各類企業(yè)事業(yè)單位等，實(shí)地觀察了解調(diào)查各領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，感受改革開放的發(fā)展成果，把握和理解國(guó)家深化改革的政策舉措。
第三，明確目的。
發(fā)展?fàn)顩r的認(rèn)真調(diào)查，結(jié)合我們自身的理論知識(shí)和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，反映當(dāng)?shù)氐膯?wèn)題，并對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提出我們大學(xué)生的建議。通過(guò)對(duì)實(shí)際調(diào)查資料的整理和相關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)的閱讀借鑒，寫出一篇南昌市產(chǎn)業(yè)調(diào)整政策和發(fā)展道路為核心內(nèi)容的暑期調(diào)研報(bào)告。
第四，嚴(yán)格規(guī)劃活動(dòng)時(shí)間。
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇十九
不忘母校培育之情，不忘恩師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情，為弘揚(yáng)中華民族光榮傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，進(jìn)一步宣傳浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院。我在20xx年寒假期間，參加了由我?！案卸髂感！钡暮偕鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)?！案卸髂感！焙賹?shí)踐旨在針對(duì)大一新生中存在的問(wèn)題，是對(duì)學(xué)生“感恩”情節(jié)培養(yǎng)的初次嘗試。活動(dòng)通過(guò)鼓勵(lì)每位同學(xué)回歸母?？赐蠋熀蛯W(xué)弟學(xué)妹，向他們介紹就讀大學(xué)及在校學(xué)習(xí)生活狀況，讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜?；顒?dòng)一定程度上提高我校在全國(guó)高中的知曉度。
余姚中學(xué)創(chuàng)建于1935年11月，是余姚的第一所中學(xué)。1943年改名為余姚縣縣立中學(xué)并開始招收高中，成為余姚第一所完全中學(xué)。1961年被列為省24所試點(diǎn)中學(xué)之一。1981年被列為省80所重點(diǎn)中學(xué)之一。xxxx年秋至今為高級(jí)中學(xué)，1995年12月被確定為省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。近幾年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“浙江省文明單位”“浙江省首批和諧校園”“浙江省科研興校200強(qiáng)”“省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”“省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄笆〗炭蒲邢冗M(jìn)學(xué)校”“省衛(wèi)生先進(jìn)單位”。學(xué)校以“知行合一，止于至善”為校訓(xùn)，以“讓自己更優(yōu)秀”為口號(hào)，秉承“喚起良知，追求良知”的教育理念，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
近三年中，學(xué)校教師在寧波大市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表論文250余篇，主編或參與編寫學(xué)術(shù)專著12部，承擔(dān)并完成了省級(jí)、寧波市級(jí)科研項(xiàng)目10多個(gè)。良知教育研究已經(jīng)取得了初步成果，《喚起良知，追求卓越》和《順導(dǎo)性情，自求自得》已經(jīng)分別由浙江教育出版社和福建教育出版社正式出版。有80余位教師已完成或正在進(jìn)修碩士研究生課程，6人先后赴澳大利亞進(jìn)修。近年學(xué)校還引進(jìn)了外籍教師。學(xué)校還與美國(guó)西北理工大學(xué)、日本安曇川町中學(xué)、香港寧波二中建立了雙向文化交流關(guān)系。余姚中學(xué)近年來(lái)每年組織新高三學(xué)生參加浙江大學(xué)夏令營(yíng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，是學(xué)生更加充實(shí)自己的理想。
學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、求實(shí)、進(jìn)取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，確立了“質(zhì)量立校，教科興校，管理強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路和“高規(guī)格，現(xiàn)代化，有特色，高質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，以“喚起良知，追求卓越”為教育理念，構(gòu)建了必修課、選修課、活動(dòng)課三大板塊的課程結(jié)構(gòu)，努力促進(jìn)學(xué)生充分、全面、多元和終身發(fā)展，形成了“全面發(fā)展+個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色。教育教學(xué)改革的一系列舉措使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)生在高考和在全國(guó)、全省各類學(xué)科競(jìng)賽中均取得了驕人的成績(jī)。近幾年中，高考上線率達(dá)100%，本科上線率達(dá)99%，重點(diǎn)大學(xué)上線率連續(xù)四年突破80%以上（20xx年達(dá)81%，20xx年為83.5%，20xx年為84.4%）。每年在全國(guó)、全省各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生達(dá)100人次。
1、給高中母校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任拜年1月20日——1月21日.
20號(hào)上午，我與幾個(gè)高中同學(xué)相約與母校門口會(huì)面。隨后，在大學(xué)的第一個(gè)寒假假期里我第一次踏進(jìn)了母校校門，校園的氣氛依舊是那么的溫馨（盡管是假期里有一些安靜），象征著輝煌的雕像依然屹立。
我們先去了當(dāng)時(shí)班主任汪老師的辦公室向他拜了個(gè)早年，雖是假期，但他仍在值班，在得知了我們的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后，他熱心向我們介紹了學(xué)校一年來(lái)的變化。在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，母校的學(xué)習(xí)環(huán)境日益改善，學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚。之后，我們又見過(guò)了當(dāng)初的幾個(gè)任課老師，向他們表示了感謝。
之后幾天，我們和學(xué)弟學(xué)妹們做了幾次交流。我們了解了下他們?cè)诂F(xiàn)在的學(xué)習(xí)中所遇到的困難和疑惑，并已我們的經(jīng)驗(yàn)給予了他們一些方法和忠告。同時(shí)，我們還向他們展示了我們的大學(xué)生活，并介紹了我們各自的大學(xué)情況，講述的各自學(xué)校的辦學(xué)狀況和招生情況，使他們對(duì)大學(xué)生活有了一定的了解。我們談到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn)；之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來(lái)做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備；還和他們談了談進(jìn)入高中可能會(huì)遇到的幾類情況，盡我們所能將我們了解的信息傳遞給了他們，以供他們借鑒。接著和他們說(shuō)了接下來(lái)幾天我上午都會(huì)來(lái)和本次活動(dòng)具體操作事項(xiàng)。
我們?cè)诨匚赌感５耐瑫r(shí)，盡自己最大的努力完成了這次社會(huì)實(shí)踐，帶著老師的寄語(yǔ)繼續(xù)走在大學(xué)的道路上。
這次活動(dòng)真可謂是益處多多，在與為數(shù)不多的幾位留校學(xué)習(xí)的同學(xué)交談中，使他們了解了杭商院，同時(shí)廣泛宣傳了我校，進(jìn)一步擴(kuò)大了我校知名度，并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，也讓我不禁回憶起了自己在那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過(guò)認(rèn)真的零距離調(diào)查以及總結(jié)活動(dòng)順利的開展。終于給“感恩母校行”的實(shí)踐活動(dòng)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，回想這一過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今仍久久不能平靜，畢竟我收獲了太多的真情，感受到了無(wú)數(shù)進(jìn)取的力量。
當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢(mèng)正不懈努力著的高三學(xué)子時(shí)，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)，我也像他們一樣哭過(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，努力過(guò)，一路上正是因?yàn)橛卸鲙?，摯友，親人的鼓勵(lì)和支持才給了我不斷前行的勇氣和動(dòng)力。
感謝所有的人，感恩所有的事。感謝我的老師，有他的全力幫助這次活動(dòng)才能圓滿舉行；
感謝我的父母，有他們做我的后盾我才能有信心把這次實(shí)踐活動(dòng)辦好；
感謝我的母校余姚中學(xué)，在那里我成長(zhǎng)過(guò)，我付出過(guò)，收獲了快樂(lè)和幸福；
感謝我的母校浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院給我這次事件的機(jī)會(huì)，我會(huì)一如既往繼續(xù)努力，在這里抒寫自己無(wú)悔的青春！
古語(yǔ)云“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實(shí)踐令我受益匪淺，希望今后還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐來(lái)！
走訪實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)篇二十
不知不覺(jué)之中，暑假又到了。走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了，工作也就成了大學(xué)生最關(guān)心的話題之一。而在現(xiàn)今社會(huì)，大部分單位在招聘時(shí)都打出 “有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的旗號(hào)，可剛離開校園的我們最為缺乏的就是社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)要求， 在大一結(jié)束后的暑假里我決定去親身體驗(yàn)一下真正的社會(huì)。
身在學(xué)生，真正接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以這次實(shí)踐的主要目地是讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，和與人交往的能力，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要與形形色色的人打交道，而我最不擅長(zhǎng)的就是和陌生人交流，在當(dāng)今這個(gè)注重人際交往和人脈關(guān)系的時(shí)代，這無(wú)疑會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的絆腳石。而且中國(guó)自古以來(lái)就很時(shí)興飲食文化，很多交流都是在飯桌上進(jìn)行的，很多公司和企業(yè)都選擇這種方式來(lái)達(dá)成協(xié)議。所以，我在飯店找了份工作，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我感觸最深的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)踐期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)期間的實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它能使我們更好地認(rèn)識(shí)和了解社會(huì)，能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)。下面是我的心得體會(huì)：
1敢于并善于溝通，大多數(shù)矛盾和隔閡的產(chǎn)生都是因?yàn)楸舜瞬粯?lè)于也不善于溝通，從而使本來(lái)并不復(fù)雜的問(wèn)題激烈化，使本來(lái)輕松愉悅的工作環(huán)境變得劍拔弩張。而且，缺乏溝通也會(huì)使自己的信息封閉，從而沒(méi)辦法把需要融合大家意見和看法的工作完滿的完成，還有可能因?yàn)椴荒苷_理解是上級(jí)的指示又不能及時(shí)進(jìn)行溝通，盲目閉門造車而導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。所以面對(duì)問(wèn)題一定要敢于并善于溝通，不要因?yàn)楹π呋蛎孀訏觳蛔《共讲磺?，這樣才能和同事與上級(jí)之間保持良好的關(guān)系，才能完滿的完成自己的任務(wù)，才能樹立自信。
3、勤奮：堅(jiān)信有付出就一定會(huì)有回報(bào)。這次實(shí)踐我切實(shí)地認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足，例如社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，但在這其中，我領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，社會(huì)實(shí)踐讓我明白工作的辛苦，也讓我認(rèn)識(shí)到了合理規(guī)劃錢財(cái)?shù)闹匾浴?BR> 這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的殘酷，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兪裁础?BR> 在工作上還要有自信。自信不是盲目的自夸，而是對(duì)自己的能力做出正確的認(rèn)識(shí)。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后馬上加以實(shí)踐運(yùn)用，會(huì)鞏固學(xué)習(xí)，同時(shí)，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次飯店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了飯店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)，我發(fā)現(xiàn)要自如的做好一項(xiàng)工作，無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑，都要時(shí)刻保持積極的態(tài)度，腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真的去完成自己應(yīng)當(dāng)完成的工作，而不要因?yàn)楣ぷ髁肯鄬?duì)于別人比較繁重就去抱怨，因?yàn)楸г故菦](méi)有用的，只會(huì)是自己心更加不平靜，還會(huì)招致同事的反感和老板的不滿，根本不能從根本上解決問(wèn)題，何況只要我們努力把工作做好，大多數(shù)老板都是明智的，我們最終總會(huì)得到自己應(yīng)得的報(bào)酬。我們要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對(duì)每一天。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，有了這些體會(huì)以后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候，會(huì)比別人多一份睿智和冷靜，千萬(wàn)不要忽視每一件事的細(xì)微之處，因?yàn)橥羌?xì)節(jié)決定成敗。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，是一個(gè)需要不斷磨練的過(guò)程，也是一個(gè)不斷升華的過(guò)程，實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，才會(huì)為步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。實(shí)踐讓我的生活變的多姿，實(shí)經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)。學(xué)習(xí)也應(yīng)如此，決不能走馬觀花，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。做任何事情的時(shí)候，存在不懂的地方是在所難免的，這時(shí)的我們應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人，而不是因?yàn)樽约菏苓^(guò)高等教育就目中無(wú)人，不屑去像他人求教，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值和意義。
社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們走出校門，走向社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀有著重要的意義。