總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成更加科學(xué)合理的工作方法和學(xué)習(xí)策略。總結(jié)的內(nèi)容要聚焦主題，不要偏離或跑題，以免使讀者產(chǎn)生困惑。以下是一些精選總結(jié)范文，可以給您提供一些寫作方面的思路和技巧。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇一
在生活和工作中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和責(zé)任，無論是個(gè)人還是組織。只有不斷地履行職責(zé)和承擔(dān)責(zé)任，才能贏得信任和尊重，獲得成功和成長。作為一名志愿者，我也深知履行職責(zé)的重要性。下面我將分享我在履行職責(zé)方面的心得體會(huì)。
第二段：有責(zé)必?fù)?dān)
“有責(zé)必?fù)?dān)”，這是我一直以來的座右銘。志愿者職責(zé)多樣，不僅要協(xié)助組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，還要為社會(huì)公益事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。在開展志愿服務(wù)過程中，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任，無論是跟孩子玩游戲還是給老人理發(fā)，都會(huì)全心全意地投入。我深信只要認(rèn)真履行職責(zé)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到位，才能得到組織、社會(huì)和被服務(wù)對(duì)象的認(rèn)可和信任。
第三段：需要團(tuán)隊(duì)合作
志愿服務(wù)需要團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)槊總€(gè)人各有所長，互相配合才能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。在志愿服務(wù)項(xiàng)目中，我和其他志愿者之間形成了密切的合作關(guān)系，互相幫助、互相支持，完成了每個(gè)項(xiàng)目。志愿者之間的合作充滿了溫暖和力量，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在未來的工作中，我也要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，為組織帶來更好的成果。
第四段：發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)
志愿服務(wù)雖然需要團(tuán)隊(duì)合作，但也需要志愿者發(fā)揮個(gè)人的特長和優(yōu)勢(shì)。在志愿服務(wù)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力和與人相處的技巧較為突出，因此在開展活動(dòng)的時(shí)候，我經(jīng)常擔(dān)任組織者、協(xié)調(diào)者和銷售員等角色，通過自己的特長，進(jìn)一步提高志愿活動(dòng)的效果和質(zhì)量。通過不斷發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，不僅可以為組織和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值，也能在實(shí)踐中不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
履行職責(zé)是每一個(gè)人的義務(wù)，但更是每一個(gè)成年人的責(zé)任。在志愿服務(wù)中，我們要切實(shí)履行自己的職責(zé)和責(zé)任，不斷提高團(tuán)隊(duì)合作能力和發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。只有這樣，才能真正為社會(huì)公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為自己的人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣的經(jīng)歷更是讓我感觸到，我們要不斷地發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)，為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造最大的價(jià)值，才能不負(fù)這一片天。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇二
1、傳達(dá)會(huì)議精神，部署綜治工作。3月份工經(jīng)委黨委召開了機(jī)關(guān)干部、各直屬企業(yè)負(fù)責(zé)人會(huì)議。傳達(dá)全縣政法工作會(huì)議，綜治工作會(huì)議精神，安排部署今年的綜治工作，會(huì)議要求各單位要組織職工干部認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神，學(xué)好文件，做好今年的綜治工作，為保持的社會(huì)和諧穩(wěn)定而努力。在會(huì)上，工經(jīng)委黨委同各單位負(fù)責(zé)人和機(jī)關(guān)各股室簽訂了《2012年度縣工經(jīng)委系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》。為做好今年的綜治工作打牢思想基礎(chǔ)。
2、調(diào)整工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作責(zé)任。黨委調(diào)整了分管綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)。分別組成了工經(jīng)委綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全保衛(wèi)組、矛盾協(xié)調(diào)組、預(yù)防職務(wù)犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組、國安組。設(shè)立了綜治工作辦公室，安排了工作人員，落實(shí)了工作經(jīng)費(fèi)，使綜治工作有人抓，有人管，有人干，有工作經(jīng)費(fèi)，為做好綜治工作提供組織保證和經(jīng)費(fèi)保證。
3、結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際，安排并做好社會(huì)治安綜合治理宣傳中的各項(xiàng)工作。一是由分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員深入企業(yè)送法律法規(guī)材料，進(jìn)企業(yè)指導(dǎo)，宣傳綜治工作條規(guī)文件。檢查企業(yè)貫徹落實(shí)全縣政法、綜治工作會(huì)議情況，督促企業(yè)做好綜治工作和職工思想穩(wěn)定工作。防火、防盜、防工傷、防職工不正常上訪。保安全、保穩(wěn)定、創(chuàng)和諧平安環(huán)境；二是為“五五”普法的考核驗(yàn)收認(rèn)真收集整理普法學(xué)法材料，檢查干部學(xué)法筆記，開創(chuàng)特色工作，作好普法工作總結(jié)，為普法考核驗(yàn)收合格盡職盡責(zé)；三是在機(jī)關(guān)院內(nèi)外張貼綜治宣傳標(biāo)語、刊出宣傳欄，積極宣傳法律法規(guī)，宣傳綜治工作。為提高干部職工的法制意思和法制觀念創(chuàng)造良好氛圍。
4、狠抓企業(yè)安全生產(chǎn)，保持企業(yè)無事故發(fā)生。上半年本委加強(qiáng)了對(duì)直屬企業(yè)和被督查區(qū)域城南工業(yè)園區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的管理。分別對(duì)直屬企業(yè)和城南工業(yè)園區(qū)企業(yè)進(jìn)行了兩次安全生產(chǎn)大檢查和督查，與相關(guān)企業(yè)簽訂了《安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，指派機(jī)關(guān)干部深入企業(yè)開展安全月宣傳活動(dòng)，并配合縣有關(guān)安全管理部門徹底清理了城南工業(yè)園區(qū)木材加工企業(yè)在園區(qū)公路和景觀帶亂堆亂放木材問題。通過一系列的.工作努力，確保我委直屬企業(yè)和相關(guān)企業(yè)無事故發(fā)生。
5、積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)機(jī)關(guān)平安年和平安企業(yè)工作。黨委領(lǐng)導(dǎo)非常重視創(chuàng)平安年活動(dòng)。召開了會(huì)議，進(jìn)行了工作部署，組成以黨委書記為組長，紀(jì)委書記、工經(jīng)委副主任為副組長，相關(guān)股室負(fù)責(zé)同志為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《實(shí)施方案》。還聯(lián)系了縣吉滬汽修廠，興華天然香料有限公司兩個(gè)企業(yè)作為創(chuàng)平安企業(yè)單位，企業(yè)對(duì)此項(xiàng)工作都很支持，現(xiàn)正在積極為創(chuàng)建平安企業(yè)做一些具體工作。為創(chuàng)建掛點(diǎn)鄉(xiāng)村平安活動(dòng)，工經(jīng)委黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和分管掛村領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入本委掛點(diǎn)村楓江鎮(zhèn)徐家塘村委會(huì)進(jìn)行工作調(diào)研和指導(dǎo)工作，并資助人民幣1萬元作創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
問題和矛盾糾紛，為促進(jìn)周邊社會(huì)形勢(shì)平穩(wěn)，治安面貌的根本好轉(zhuǎn)作出了努力。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇三
外國語學(xué)院——鄧偉強(qiáng) 2008年9月5日
為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力，實(shí)現(xiàn)我校人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校于8月29日至30日舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，全校副處以上干部，系主任，機(jī)關(guān)正科干部、學(xué)院辦公室主任、系副主任、實(shí)驗(yàn)中心主任等參加了二天的培訓(xùn)。廣東省社科院溫憲元研究員作了《用解放思想成果推動(dòng)廣東科學(xué)發(fā)展》專題報(bào)告，學(xué)校黨委書記劉衛(wèi)國與何真校長分別作了《目標(biāo)、任務(wù)、體制》和《提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力，為學(xué)校發(fā)展譜寫新章》專題報(bào)告。如果說，廣東省社科院溫憲元研究員作的《用解放思想成果推動(dòng)廣東科學(xué)發(fā)展》專題報(bào)告讓我們深入了解廣東省開展解放思想討論的最新成果，看到廣東省新一輪的發(fā)展方向，那么，劉衛(wèi)國與何真校長的專題講話，就是我校中層領(lǐng)導(dǎo)干部解放思想，掌握學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)與發(fā)展方向，把握自己的角色定位與工作任務(wù)作了具體的要求和指導(dǎo)?？梢哉f學(xué)校黨委組織這次的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班活動(dòng)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部解放思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
一、崗位認(rèn)識(shí)
1 黨的組織、思想、作風(fēng)和制度建設(shè)；堅(jiān)持黨管干部和人才；領(lǐng)導(dǎo)群眾組織和支持工作。學(xué)院是教學(xué)管理的第一線，其主要工作是教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和行政管理等，書記要根據(jù)自己的職責(zé)發(fā)揮黨的政治作用，保證黨和國家以及學(xué)校的決定在學(xué)院貫徹執(zhí)行，支持院長在其職權(quán)范圍獨(dú)立開展工作,促進(jìn)教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)等方面工作順利進(jìn)行。
二、工作承諾
1、認(rèn)真掌握和正確履行崗位職責(zé)，發(fā)揮學(xué)院黨委政治核心作用。 2、掌握學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)與發(fā)展方向，把握好學(xué)院的定位和發(fā)展方向。
3、支持院長在其職權(quán)范圍獨(dú)立開展工作，支持學(xué)院副書記、副院長的工作。
4、定好位，扮好角色，不越位、不干預(yù)工作。
5、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
6、加強(qiáng)思想教育工作，調(diào)動(dòng)廣大黨員和教師積極參與學(xué)院的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和行政管理等工作，推動(dòng)學(xué)院的發(fā)展。
7、加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，顧全大局，維護(hù)學(xué)院的安定團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。 8、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和不斷克服缺點(diǎn)和改進(jìn)不足。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇四
近年來，隨著我國國家治理的不斷完善，各行各業(yè)的工作人員們的責(zé)任和職責(zé)也顯得格外重要。作為一名普通的工作人員，我深知履行職責(zé)是我工作上的一項(xiàng)基本任務(wù)，而且它與工作成效密切相關(guān)，確保履行職責(zé)對(duì)于推動(dòng)工作的開展和成功至關(guān)重要。在實(shí)踐工作中，我有幸分別在不同部門工作，積累了一些履行職責(zé)的心得體會(huì)。
首先，職責(zé)明確是保障工作順利進(jìn)行的基石。在我的工作中，無論是在老所還是在新所，我都非常重視職責(zé)的明確性。如果職責(zé)不明確，工作的推進(jìn)就會(huì)受到阻礙，工作缺乏重心，容易讓工作打折扣，甚至?xí)o工作帶來一些負(fù)面影響。因此，必須在工作開始前明確大家的職責(zé)和工作分工，發(fā)揮每個(gè)人的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，這樣才能從容應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。
其次，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)非常重要。履行職責(zé)是一個(gè)細(xì)致認(rèn)真的過程，只有每個(gè)工作人員認(rèn)真、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)，才能確保工作的順利開展。在工作中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的問題和疑問，但是如果我們始終保持耐心和恒心，勇于面對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)，我們就能夠應(yīng)對(duì)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到快而準(zhǔn)、細(xì)而到位。
第三，主動(dòng)學(xué)習(xí)是職責(zé)履行的必要條件。在工作中，我們往往會(huì)遇到新的任務(wù)，涉及新領(lǐng)域和新知識(shí)。這就需要我們通過學(xué)習(xí)來提升自己的專業(yè)能力，從而更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)能夠讓自己更全面地了解工作，更清晰地認(rèn)識(shí)到工作與目標(biāo)之間的聯(lián)系，從而更好地履行自己的職責(zé)，以更好地發(fā)揮自己的實(shí)際作用。
第四，及時(shí)反饋問題是保障工作質(zhì)量的必要條件。在工作中，問題難免存在，但問題并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。如果企業(yè)的各個(gè)方面存在問題，責(zé)任人必須及時(shí)提醒。大力宣傳并解決這些問題的問題，最大化地發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)問題，讓問題成為進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力，以完善的工作質(zhì)量為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)更好、更精準(zhǔn)的工作目標(biāo)。
最后，我發(fā)現(xiàn)，愛崗敬業(yè)是履行職責(zé)的重要支撐。作為一個(gè)工作人員，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)定自己的職業(yè)操守，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，依法依規(guī)執(zhí)行工作，并不斷開拓創(chuàng)新，不斷探索讓工作做得更好、更快、更準(zhǔn)的方式與途徑。只有這樣，才能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和企業(yè)發(fā)展做出更有質(zhì)量、更有效果的貢獻(xiàn)。
在不斷實(shí)踐中，我積累了以上的一些心得體會(huì)，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，提高自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，不斷錘煉自己履行職責(zé)的能力，不斷努力，做好自己的工作，為國家的更好發(fā)展和民族的繁榮做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇五
履行職責(zé)是每個(gè)人都需要做好的事情。在個(gè)人事務(wù)、工作、家庭和社會(huì)中，我們都擁有各種各樣的職責(zé)。在工作中，每個(gè)人都要承擔(dān)一定的職責(zé)，以確保工作順利完成。職責(zé)的履行不僅是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是向組織和團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)責(zé)任心和誠信的重要方式。
第二段：職責(zé)的含義及影響
職責(zé)的含義是承擔(dān)責(zé)任，做好該做的事情。對(duì)于企業(yè)來說，職責(zé)相當(dāng)于一份協(xié)議，是員工與企業(yè)之間的一份契約。而對(duì)于個(gè)人來說，職責(zé)則是自己與家庭和社會(huì)之間的契約。職責(zé)的履行不僅能夠幫助我們建立良好的聲譽(yù)，還能夠?yàn)槲覀冊(cè)诼殬I(yè)生涯中、人際交往中帶來好的印象和幫助。
第三段：履行職責(zé)的重要性
職責(zé)履行的重要性不言而喻。在工作中，職責(zé)的履行是保證工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。沒有責(zé)任心和誠信的員工無法與組織和諧相處。在個(gè)人生活中，職責(zé)的履行能夠幫助我們建立個(gè)人形象，維護(hù)好與家人、朋友和社會(huì)的關(guān)系，擁有良好的人際關(guān)系。對(duì)于社會(huì)而言，職責(zé)的履行能夠維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序，改善社會(huì)環(huán)境。
第四段：職責(zé)履行的方法
履行職責(zé)，首先要樹立責(zé)任感和信仰，這樣才能讓自己不斷提高意識(shí)和鞭策自己。其次，要制定合理的計(jì)劃和安排，確保按時(shí)完成工作。如果出現(xiàn)問題，要積極溝通交流，協(xié)調(diào)管理，確保問題及時(shí)得到解決。最后，為了更好地履行職責(zé)，還要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能和素質(zhì)。
第五段：結(jié)尾
在履行職責(zé)方面，無論是從個(gè)人出發(fā)還是從組織出發(fā)，都有著重要的意義和作用。在日常工作和生活中，要時(shí)刻提醒自己，根據(jù)職責(zé)履行各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮出自己的最大潛力，做一個(gè)有責(zé)任感的人，熱愛自己的工作和生活，讓自己的職責(zé)成為對(duì)個(gè)人、組織和社會(huì)最好的回報(bào)。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇六
作為一名共產(chǎn)黨員、人民教師，我認(rèn)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的扎實(shí)開展，本人承諾：
1、遵守社會(huì)公德，廉潔從教，為人師表，注重身教。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不搞有償家教。尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
2、開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。尊重前輩，多向他們學(xué)習(xí)各方面的經(jīng)驗(yàn)，相互幫助，主動(dòng)溝通思想，虛心聽取意見，拾級(jí)前進(jìn)。一學(xué)期讀一本教育專著，寫3000字以上的讀書筆記，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
3、遵守國家法律法規(guī)以及學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持敬業(yè)愛崗。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不無故缺勤、缺課或不完成教學(xué)任務(wù)。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，找準(zhǔn)工作中的難點(diǎn)，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學(xué)活用。
4、認(rèn)真聽老教師的課，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師來聽自己的課，積極參加學(xué)校的公開課，每學(xué)期上兩次公開課，每學(xué)年完成一篇論文。在學(xué)習(xí)的過程中逐漸找到一條適合自己的發(fā)展之路，并在反思中成長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
5、關(guān)愛學(xué)生，尤其是學(xué)困生，對(duì)他們多一份關(guān)注和耐心。上課時(shí)教學(xué)的目光多傾向于他們，多給他們一些發(fā)言的機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)。課后單獨(dú)加以補(bǔ)習(xí)和階段性檢驗(yàn)，力爭(zhēng)讓他們逐漸進(jìn)步，每學(xué)期幫扶三名學(xué)困生。結(jié)對(duì)幫扶1名貧困學(xué)生，捐助錢物200元左右，一學(xué)期談話10次以上。
本人簽字：
xx年xx月xx日
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇七
我有幸被推薦為我校的骨干教師，感覺到我肩上的責(zé)任之重大。
作為一名骨干教師，我積極履行著自己的職責(zé)，回顧一學(xué)期的事情，這中間有欣慰、也有慚愧。下面我將自己這一學(xué)期的事情總結(jié)如下：
作為骨干教師我深知自己肩上的擔(dān)子很重，教研要帶頭、教育傳授教養(yǎng)成績要凸起……跟著教改的不斷深入，我時(shí)候感觸自己的不足。因此，我必要學(xué)習(xí)，必要提高，為此我讀了特級(jí)教師黃愛華老師的《黃愛華與聰明課堂》。他提高先輩的傳授教養(yǎng)理念和幾十年傳授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié)，每一個(gè)章節(jié)都滲透滲出了黃老師在傳授教養(yǎng)研究中所總結(jié)出來的聰明課堂。特別是在給門生充分的探究、討論和表達(dá)的機(jī)會(huì)中給我的傳授教養(yǎng)匡助最大，他點(diǎn)出了傳授教養(yǎng)的實(shí)質(zhì)，不是儉樸的教會(huì)門生學(xué)會(huì)知識(shí)大概是會(huì)學(xué)知識(shí)，更重要是教會(huì)門生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)思索，充分的發(fā)揮門生本身的潛能。還有黃老師的傳授教養(yǎng)機(jī)智和傳授教養(yǎng)幽默也是我特別佩服的。
如今是信息期間，我們要充分利用我們身邊的資源。電腦是我們最好的老師，你的任何題目都能解決。因此我在網(wǎng)上聽了不少特級(jí)教師的優(yōu)秀課，如黃愛華、吳正憲等等。有時(shí)也會(huì)抽時(shí)間聽各種教研流動(dòng)上的課。無論你聽誰的課也有我學(xué)習(xí)的地方，不是有這么一句話：任何一堂課都有它自己的閃光點(diǎn)。只需我去學(xué)習(xí)必然會(huì)有收獲，在學(xué)習(xí)聽課的歷程中讓我熟悉到在新的世紀(jì)，新的形勢(shì)下我要對(duì)自己有更新、更高的要求，只有這樣我們的教育奇跡才能很快的發(fā)展，只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在傳授教養(yǎng)事情中不斷進(jìn)取，才能讓自己快樂發(fā)展為一名真正的骨干教師。
新的教育傳授教養(yǎng)理論我已讀過，理論必要理論證實(shí)。因此本學(xué)期我參加了幾回教研流動(dòng)，起首我通過參加市體育康健優(yōu)質(zhì)課評(píng)比流動(dòng)，失掉了教研員楊波和唐霞老師的指導(dǎo)，后來又失掉我校教務(wù)主任李雪梅老師的輔導(dǎo)，讓我圓滿的講完了課。再次我又參加了電教課，上完一次改一次教案，真是讓我快速發(fā)展的好機(jī)會(huì)。最后又上了一次名師評(píng)比的課，他更能熬煉自己，從接到通知到講課只有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這樣的課能多上幾回，肯定對(duì)我們的傳授教養(yǎng)進(jìn)步良多，同時(shí)更好的熬煉了老師自身的生理素質(zhì)。
在今后的傳授教養(yǎng)事情中，我將繼承我的教育傳授教養(yǎng)的學(xué)習(xí)，鉆研教材，熬煉我的課堂，創(chuàng)出自己的教育傳授教養(yǎng)特點(diǎn)和風(fēng)格，讓自己的傳授教養(yǎng)程度更上一層，爭(zhēng)做一名名副實(shí)在的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇八
一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)作、幫助下，本人能高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的黨的十七大精神和縣委十屆六次全會(huì)精神，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，自覺遵守局機(jī)關(guān)制定的各項(xiàng)制度，切實(shí)履行工作職責(zé)，自覺開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷提升自己的工作能力和工作水平?，F(xiàn)將本人20xx年崗位職責(zé)完成情況總結(jié)如下：
一年來，本人能積極加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“推動(dòng)綠色崛起，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”精神實(shí)質(zhì)，積極參加縣局組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)在工作之余還自覺加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)本人極大增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、宗旨意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。本人深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為房管局機(jī)關(guān)的一位人秘股工作人員，必須樹立服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)和服務(wù)群眾的觀念，必須不折不扣地貫徹落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)的重大決策和部署，在自己平凡的工作崗位上扎扎實(shí)實(shí)地做好房管工作。
一年來，本人能緊緊圍繞自己的工作職責(zé)開展工作，把無私奉獻(xiàn)的梅花精神融入到自己日常工作中去，積極解決工作中遇到的新問題。在工作中，本人任勞任怨，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和工作規(guī)范，做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，較好地完成了局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。如領(lǐng)導(dǎo)交辦講話稿及各種匯報(bào)、通知、總結(jié)等文字材料的起草校對(duì)工作；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類信訪案件做到及時(shí)處理,及時(shí)報(bào)送等。同時(shí)，本人緊跟房管改革的步伐，刻苦鉆研房管業(yè)務(wù)技能，創(chuàng)新工作方法。在愛崗敬業(yè)、勇于開拓上狠下功夫，不斷提高工作效率和服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)群眾水平。
過去的一年，本人雖取得了一定的成績，但離上級(jí)的要求仍有一定差距。在新的一年，本人決心在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下克服缺點(diǎn)，更加努力地工作，不斷取得新成績。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇九
---------昌吉州政協(xié)委員馬德勝的先進(jìn)事跡
政協(xié)委員馬德勝是瑪納斯縣西關(guān)社區(qū)東清真寺的阿訇。是縣人大代表、州政協(xié)委員。多年來馬德勝委員緊緊依靠黨委、政府，發(fā)揮自己的宗
教學(xué)
識(shí)，認(rèn)真宣傳貫徹落實(shí)黨的民族宗教政策，把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定擺在重要的位置，教育本地區(qū)的廣大穆斯林群眾，愛國愛教，為實(shí)現(xiàn)宗教和睦、社會(huì)和諧而不懈努力。作為一名政協(xié)委員他時(shí)刻牢記“政協(xié)委員既是榮譽(yù)，更是責(zé)任”，緊緊圍繞社會(huì)發(fā)展大局、建言獻(xiàn)策，立足于本職崗位，積極履行政協(xié)委員的工作職責(zé)。經(jīng)常深入到基層和所代表的界別中去，調(diào)查了解群眾的意愿，利用政協(xié)組織開展的各種調(diào)研、座談、視察、評(píng)議等活動(dòng)，反映社情民意，行使委員職責(zé)，提出了許多有價(jià)值、有分量的政協(xié)提案和建議，得到州縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，是一名敢為、善為、能為、有為的政協(xié)委員。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)民族宗教工作重要性的認(rèn)識(shí)。
馬德勝自從當(dāng)阿訇第一天起，他就知道要想當(dāng)一個(gè)好阿訇沒有廣博的知識(shí)是不行的，只知道經(jīng)學(xué)知識(shí)而不懂黨的政策理論和其他文化知識(shí)那是一個(gè)不稱職的阿訇。因此他一邊開學(xué)一邊學(xué)習(xí)。每天清晨宗教功課完成后他就講經(jīng)學(xué)習(xí)，從不間斷。他不但在經(jīng)學(xué)上精益求精，在社會(huì)知識(shí)上也孜孜以求。為了不斷提高依法辦教的水平，多年來，始終堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨的方針政策的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使馬德勝阿訇認(rèn)識(shí)到在我們這個(gè)多民族的國家里，民族宗教工作做得好不好，直接關(guān)系到國家政治穩(wěn)定、它不僅是一個(gè)宗教問題，也是一個(gè)重大的政治問題。學(xué)習(xí)對(duì)他來說是一個(gè)永恒的話題。他認(rèn)為學(xué)習(xí)既能提高了自己的工作能力和工作水平，同時(shí)，也使自己對(duì)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三大職能和政協(xié)委員的職責(zé)有了新的認(rèn)識(shí)。在他的心中政協(xié)委員不僅是政治榮譽(yù)，而且肩負(fù)著重要責(zé)任。在政治協(xié)商方面，要關(guān)注國計(jì)民生，為廣大的群眾謀求最大的利益；在民主監(jiān)督中，要依職依法敢為、善于監(jiān)督；在參政議政上，要參到點(diǎn)子上議到要害上，幫助群眾排憂解難。
二、堅(jiān)持進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育以及社會(huì)主義榮辱觀教育，促進(jìn)宗教與社會(huì)相適應(yīng)為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)。
團(tuán)結(jié)是一切力量的源泉，不論是一個(gè)民族還是一個(gè)國家，如果沒有團(tuán)結(jié)，國家就沒有希望。一切事實(shí)證明我們黨制定的民族平等、民族團(tuán)結(jié)的宗教政策是正確的。在清真寺馬德勝阿訇就利用主麻日演講的機(jī)會(huì)結(jié)合伊斯蘭教的經(jīng)典，積極進(jìn)行宣傳伊斯蘭教是一個(gè)倡導(dǎo)和平的宗教。馬德勝阿訇不僅在清真寺進(jìn)行宣傳還在廣大穆斯林群眾當(dāng)中進(jìn)行宣講，他說穆斯林不僅內(nèi)部要團(tuán)結(jié)，還要團(tuán)結(jié)其他兄弟民族。只有堅(jiān)持民族平等和各民族團(tuán)結(jié)，我們國家才能安定、和順，經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展，祖國才能強(qiáng)大。同時(shí)大力宣傳伊斯蘭教兩世吉慶的思想和宗教教義，大力宣傳伊斯蘭教崇尚知識(shí)、勤奮向上，修身養(yǎng)性、止惡揚(yáng)善，寬厚待人，文明禮貌、誠信經(jīng)商等主張。通過這幾年的宣傳教育，他所開學(xué)的寺坊群眾打架、賭博的人少了，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的人多了，回漢之間相處融洽。他所在清真寺層層推薦被國家宗教局評(píng)為首屆和諧清真寺。獲自治區(qū)雙“五好”宗教活動(dòng)場(chǎng)所稱號(hào)。
三
“政協(xié)是舞臺(tái)，委員是演員”。政協(xié)委員分別來自不同的界別，具有廣泛的代表性，是政協(xié)的主體和生力軍，委員主體作用的發(fā)揮，直接關(guān)系到政協(xié)形象，關(guān)系到政協(xié)履職的水平。所以他經(jīng)常提醒自己，不要忘記委員的職責(zé)，更不要忘記組織的重托。他積極參加政協(xié)組織開展的各項(xiàng)視察、調(diào)研、評(píng)議活動(dòng)，踴躍建言獻(xiàn)策，為社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的微薄之力。一是積極寫好提案，服務(wù)社會(huì)。提案是委員行使職責(zé)最直接、最有效的途徑之一，也是委員發(fā)揮作用服務(wù)社會(huì)的重要方面。他自當(dāng)選州政協(xié)委員以來，每年都積極撰寫提案，或建言獻(xiàn)獻(xiàn)策的發(fā)言材料 如何充分發(fā)揮宗教積極作用,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與和諧穩(wěn)定服務(wù)。目前存在的部分基層干部對(duì)宗教事務(wù)認(rèn)識(shí)不夠、零散樓院無人管理、清真標(biāo)牌發(fā)放不規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一等一些社會(huì)管理問題，如何進(jìn)行管理創(chuàng)新，如何充分發(fā)揮宗教積極作用,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與和諧穩(wěn)定服務(wù)。關(guān)于規(guī)范昌吉州地區(qū)洗車場(chǎng)建設(shè)和管理的提案?，敿{斯縣公交現(xiàn)狀和如何改善。這些建言獻(xiàn)獻(xiàn)策有的已被領(lǐng)導(dǎo)采納并已實(shí)施。
二是圍繞大局，做好調(diào)查研究。作為一名委員，既要有較強(qiáng)的洞察、觀察能力，同時(shí)也要有較高的政治敏銳性。在平時(shí)的工作生活中，要經(jīng)常深入到基層和群眾中去，調(diào)查了解情況，同時(shí)也要緊跟發(fā)展的形勢(shì)，緊扣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中心，熟悉掌握現(xiàn)行的政策方針，有的放矢地做好提案的調(diào)查、社情民意的搜集挖掘工作。這樣不管是整理出來的提案也好或反映的社情民意也好，或在評(píng)議會(huì)上的發(fā)言也好，才有份量，才有價(jià)值，這也是委員實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種重要途徑?，F(xiàn)在許多人還存在多子多福、養(yǎng)兒防老的落后思想，為了能夠生個(gè)兒子不惜冒著超生罰款的危險(xiǎn)。其實(shí)多子并沒有帶來多福，而是帶來的是貧窮愚昧和落后，還有的好多人存在重男輕女的思想，這也是與伊斯蘭教教規(guī)教義不相一致的。還有打架、偷盜、詐騙、搶劫、殺人、吸毒等違法行為在教規(guī)教義上是嚴(yán)重的 犯罪行為，因此，馬德勝阿訇就利用清真寺這塊講臺(tái)結(jié)合有關(guān)經(jīng)訓(xùn)進(jìn)行講解收到了良好效果。他作為一名阿訇，雖然平時(shí)工作比較忙，但仍抽出一些時(shí)間到群眾中去，調(diào)查了解匯總后形成提案，在開政協(xié)會(huì)議時(shí)提交，及時(shí)反饋給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供意見和建議。如，在昌吉州政協(xié)社會(huì)管理創(chuàng)新工作專題會(huì)議上做的“關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)管理整合社區(qū)院落”、“規(guī)范清真食品監(jiān)管”等建議的發(fā)言得到了州、縣與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、立足本職工作，發(fā)揮作用，開拓創(chuàng)新
作為一名政協(xié)委員，他堅(jiān)信只有立足于本職崗位，在本職工作中干出成績，這樣才有影響力。他組織信教群眾捐款捐物，扶持困難群眾，在汶川大地震、玉樹地震等救災(zāi)活動(dòng)中，積極響應(yīng)號(hào)召，帶頭捐款。逢年過節(jié)帶領(lǐng)民管會(huì)成員對(duì)清真寺周邊的回、漢、維、哈孤寡老人、殘疾人進(jìn)行慰問，得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，為一方團(tuán)結(jié)、和諧做出了他應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為一名委員自己雖做了點(diǎn)滴工作，盡到了委員的職責(zé)，這些成績都與州、縣政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持是分不開的，自己感到工作上還有很多不足和差距。還需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步扎實(shí)工作，認(rèn)真履行“政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政”的職責(zé)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，關(guān)注民生，了解民情，反映民意，集中民智，以創(chuàng)新的精神，為人民政協(xié)增光添彩!
2013.11
二
昌吉州優(yōu)秀政協(xié)委員馬德勝的先進(jìn)事跡
2013年11月27日
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十
一路走來，步履匆匆，不覺間20xx年已悄然向我們揮手作別，迎來了嶄新的20xx年。在璀璨的“寶石花”照耀下，回首一年來的計(jì)量工作和生活，感悟良多。更重要的是我從當(dāng)初的“菜鳥”到礪漸的成熟，讓我增長了不少知識(shí)，可謂受益匪淺。 來到我們公司工作，從經(jīng)理到班組長，提到最多的就是安全問題?！鞍踩?zé)任，重于泰山”。意在提醒進(jìn)入庫區(qū)和碼頭的每一個(gè)人員安全第一。一時(shí)的疏忽大意，也許會(huì)使你終生難忘。
在工作中:
1、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全管理的方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的原則， 按“五同時(shí)”（同時(shí)計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比）原則開展各項(xiàng)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。
2、每月按時(shí)參加安全知識(shí)宣傳和法制教育學(xué)習(xí)，按時(shí)參加安全會(huì)議，認(rèn)真完成布置的安全工作。
3、遵守項(xiàng)目部和部門各項(xiàng)安全管理制度。
4、認(rèn)真執(zhí)行本部門安全責(zé)任管理辦法的規(guī)定。
5、關(guān)于本部門保密文件、資料安全可靠的按規(guī)定進(jìn)行存檔。
6、積極參加應(yīng)急預(yù)案演練，了解預(yù)案內(nèi)容，掌握應(yīng)急救援技能。
特別是一些微小的地方，一定要注意到。稍不小心就會(huì)造成很嚴(yán)重的后果。20xx年在計(jì)劃合同部的工作，學(xué)到了很多東西。無論從理論知識(shí)上、實(shí)踐工作上還是從社會(huì)知識(shí)上，都有了不小的收獲， 20xx年我將以嶄新的姿態(tài)來對(duì)待我的工作。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十一
在學(xué)習(xí)了專業(yè)技巧的同時(shí)，我也不忘學(xué)習(xí)一些銷售技巧。前面我已經(jīng)說過了銷售的重要性，我也為能早日成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員而不懈努力。這段時(shí)間我學(xué)習(xí)了一些語言藝術(shù)和溝通技巧，并在與客戶的交流過程中得到了鍛煉。我的目標(biāo)不僅僅是合格，更重要的是我想要做到優(yōu)秀。在以后的日子里，我會(huì)為早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈努力，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予我必要的幫助和監(jiān)督。
在工作表現(xiàn)方面，我為公司做了大量的效果圖，這些效果圖可能暫時(shí)還沒有很多的客戶來欣賞，但是它們已經(jīng)充實(shí)了公司的素材庫。當(dāng)有客戶前來的時(shí)候，他們會(huì)有更多的選擇。在日后的工作中，我也會(huì)孜孜不倦的為公司制作更多更好的效果圖，讓公司額資源更加的豐富。
在我不斷進(jìn)步的同時(shí)，除了有我個(gè)人辛勤的汗水以外，還有公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力栽培。你們那任勞任怨的作風(fēng)，在逆境中自信和不屈不撓的性格都使我受到深深的鼓舞！也正因?yàn)橛辛诉@么多的閃光點(diǎn)，更加激勵(lì)了我奮進(jìn)的斗志。在工作上，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣，在生活中，你們是我的朋友。我希望在以后的日子里我們的團(tuán)隊(duì)能合作的更加默契。也希望我們能合作愉快，創(chuàng)造出更好的業(yè)績！
xx年又是一個(gè)充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：
1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種家裝相關(guān)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
2、 “業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十二
一個(gè)人想要在職場(chǎng)上發(fā)光發(fā)亮，不斷升值加薪的話只有正確的履行自己的工作職責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)看見你的才能、你的發(fā)光點(diǎn)才會(huì)有機(jī)會(huì)，這就需要你履行自己的崗位職責(zé)，正確的發(fā)揮出你的工作才能。如何履行崗位職責(zé)接下來一起跟大家分享：
從事某一個(gè)崗位，你就應(yīng)該要清楚你是做什么樣的工作，你需要承擔(dān)什么樣的責(zé)任、怎樣做好自己的工作、哪些是你應(yīng)該做的、你應(yīng)該學(xué)習(xí)的，哪些事情是你不能做的，避免犯錯(cuò)誤的這些心里都應(yīng)該清楚，所處的這個(gè)崗位你面對(duì)的對(duì)象是哪些人，工作的重點(diǎn)是解決什么樣的難題，怎樣做好工作，怎樣才能夠取得突破，這樣才能正確的做好崗位上的事情。比如說你是一個(gè)基層的管理者，那么指導(dǎo)好下屬完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)、做好溝通協(xié)調(diào)工作、上傳下達(dá)信息、協(xié)助處理工作事務(wù)等等就是在履行工作職責(zé)。工作無貴賤，平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責(zé)才能夠發(fā)揮其崗位職能，為企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)是硬道理，特別是面對(duì)這個(gè)多變的時(shí)代，只有不斷的`吸收更多的行業(yè)知識(shí)、提高自己的技能，才能夠更從容的面對(duì)崗位的變化及挑戰(zhàn)，而不被淘汰。比如說作為一個(gè)基層的管理者，想要更好的勝任工作，你就必須想如何更好的處理工作中的難題、如何培養(yǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力、如何提高自己的業(yè)務(wù)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作，這樣才能夠正確的履行崗位職責(zé)，并且能夠很好的勝任，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的基層管理者。
你的工作是你奮戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)，是你發(fā)揮的工作舞臺(tái)，也是你耕耘的土地。想要收獲工作的果實(shí)只有不斷培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神，去熱愛自己從事的事業(yè)，去積極的應(yīng)對(duì)及克服工作當(dāng)中遇到的困難、以及不怕挫折失敗越挫越勇的心，才能夠真正為自己所熱愛的事業(yè)而奮斗、在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的工作才能，為自己想要奮斗的事業(yè)勇往直前，這樣才是履行崗位職責(zé)正確的方式。人生的價(jià)值是無限的，學(xué)習(xí)馬云演講說的一句話“夢(mèng)想還是要有的，萬一要實(shí)現(xiàn)了呢？”
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十三
20xx年我在分理處擔(dān)任副主任主持工作，這一年來，全國銀行業(yè)都毫不例外的經(jīng)歷了資本市場(chǎng)暴風(fēng)驟雨般的沖擊和洗禮，同時(shí)農(nóng)業(yè)銀行完成了股份制改造上市的前期工作，分理處還經(jīng)受了因合并機(jī)構(gòu)帶來的存款擠兌，經(jīng)過這一年，分理處也將勃發(fā)出新的生命力，升格成為二級(jí)支行。
總結(jié)全年工作，述職如下：
我在追求自己提高和進(jìn)步的同時(shí)，思索著怎樣把企業(yè)文化建設(shè)的理念運(yùn)用到工作中，我嘗試把儒家的仁愛思想引入工作。正如孔子所言，“道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格?！笔箚T工從根本上樹立一種責(zé)任感和使命感，讓職工能自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。我致力于把分理處建設(shè)成為一個(gè)員工之間相互協(xié)作、相互信任、相互尊重、團(tuán)結(jié)和睦的職工之家，實(shí)現(xiàn)員工個(gè)體和分理處集體的共同發(fā)展，對(duì)員工既嚴(yán)格管理又關(guān)心愛護(hù)。分理處楊世平的公公去世，我處沒有當(dāng)班的全體員工在李行長和熊行長的帶領(lǐng)下前去慰問；劉典鳳的母親和田德鑫的公公生病住院，我們分理處的員工大家一起下班后送上鮮花表示慰問。分理處員工的精神面貌、日常工作和學(xué)習(xí)都是健康的積極向上的，特別是服務(wù)態(tài)度得到了很多客戶的好評(píng)。
在年5月份支行組織的業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽中，我們分理處派出了3名職工攬括了所有參賽項(xiàng)目的80%的獎(jiǎng)項(xiàng)，分理處的集體榮譽(yù)感得到大大的增強(qiáng)，字全體員工心中有著一個(gè)樸素的信念：“在巫山農(nóng)行不給分理處抹黑，走出巫山不給巫山農(nóng)行抹黑，走向社會(huì)不給農(nóng)行抹黑，這是我們的責(zé)任?！?BR> 今年的資本市場(chǎng)是瘋狂的，連街上的棒棒和老太婆都知道買股票，買基金，來錢快。一到新基金的發(fā)售，排著長龍到銀行取存款買基金，股市上甚至傳唱著《死了都不賣》和改了歌詞的《國歌》“錢進(jìn)，錢進(jìn)……”資本市場(chǎng)對(duì)銀行負(fù)債業(yè)務(wù)的沖擊可見一斑。再加上平湖分理處與分理處業(yè)務(wù)的合并，原先平湖分理處的客戶幾乎把到期的定期存款都取到了就近的信用社，對(duì)我們今年的存款沖擊真是雪上加霜。但是，我們還是改進(jìn)服務(wù)爭(zhēng)存款，四處尋找關(guān)系挖存款，走訪低風(fēng)險(xiǎn)客戶要存款。所以，盡管定期儲(chǔ)蓄存款有所下降，但是對(duì)公存款上漲了700多萬，銀行卡存款上漲了1000多萬，低成本資金在總存款中的比例上漲了11個(gè)百分點(diǎn)。
我們視資產(chǎn)業(yè)務(wù)為我們整個(gè)業(yè)務(wù)的生命線，只有最優(yōu)質(zhì)的信貸資產(chǎn)，才可能有我們最好的效益，否則一切的努力都是竹籃打水一場(chǎng)空。無論是市場(chǎng)的開拓，貸款的發(fā)放，貸款的催收，以及各項(xiàng)報(bào)表和數(shù)據(jù)的清理，我們分理處的每一個(gè)員工都給予最大的支持。配合個(gè)貸中心發(fā)放二期門市按揭貸款591萬，本人利用熟人關(guān)系貨幣清收次級(jí)貸款2萬元。
在施行“仁愛”思想管理的同時(shí)，另一只手不忘記法律法規(guī)和內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度正確執(zhí)行的教育和學(xué)習(xí)，對(duì)職工進(jìn)行正確的引導(dǎo)，防止道德風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)真執(zhí)行排查制度，鼓勵(lì)職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，考取各類證書，在我任期內(nèi)無一例案件和重大差錯(cuò)事故的發(fā)生，在市分行的內(nèi)控檢查過程中受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
綜上所述，我認(rèn)為我在年的各項(xiàng)工作中表現(xiàn)是優(yōu)秀的。
最后，祝分理處升格成功，并創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天！祝全行的各位同仁身體健康！家庭幸福！新春快樂！
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十四
今年以來，xx縣稅務(wù)局從落實(shí)崗位責(zé)任入手，突出績效管理，做到崗位、責(zé)任、能力、利益的有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)了稅務(wù)干部履職盡責(zé)的積極性，有力地促進(jìn)了崗位責(zé)任的落實(shí)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展。
長期以來，職責(zé)不清、責(zé)任不明、管理不到位、工作積極性不高等問題一直是困擾基層管理的難題?！皪徫痪褪秦?zé)任”專題教育活動(dòng)開展以來，該局通過開展崗責(zé)自查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一些基層分局崗責(zé)不清、責(zé)任落實(shí)不到位，工作任務(wù)不落實(shí)，甚至貽誤工作；有些人員有崗無責(zé)，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過于集中，責(zé)任大扣分多，考核獎(jiǎng)吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現(xiàn)行考核機(jī)制的作用未得到有效發(fā)揮。
針對(duì)這些問題，該局組織相關(guān)人員深入基層進(jìn)行廣泛深入調(diào)研，認(rèn)真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。認(rèn)為產(chǎn)生問題的根源在于崗責(zé)機(jī)制不健全，其中明確崗責(zé)是基礎(chǔ)，績效管理是關(guān)鍵，只有做到二者的有機(jī)結(jié)合，才能較好地解決以上問題。該局從問題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項(xiàng)，設(shè)立工作崗位，明確崗位職責(zé)，完善管理辦法，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)，切實(shí)強(qiáng)化崗位責(zé)任的績效管理，促進(jìn)工作積極性的提高。
（一）深入調(diào)研，科學(xué)設(shè)置崗位。在深入各基層分局調(diào)研的基礎(chǔ)上，一是梳理工作事項(xiàng)，按照自上而下的原則，首先組織各科室對(duì)對(duì)應(yīng)分局的工作事項(xiàng)進(jìn)行梳理。然后根據(jù)工作性質(zhì)相近、工作關(guān)聯(lián)度較高及分局目前實(shí)際工作事項(xiàng)在目前崗位的運(yùn)作情況，進(jìn)行歸類，設(shè)置了工作崗位。二是制定崗位職責(zé)。根據(jù)工作事項(xiàng)的具體內(nèi)容，進(jìn)行概念化處理，形成各崗位的工作職責(zé)。三是明確日常工作，對(duì)經(jīng)常性、常規(guī)性的工作進(jìn)行單獨(dú)明確，逐條列明完成時(shí)限，進(jìn)行重點(diǎn)管理和考核。在設(shè)崗環(huán)節(jié)，區(qū)分分局不同情況，共設(shè)置了三個(gè)系列的崗位。其中工作任務(wù)繁重、人員較多的xx分局、xx分局設(shè)置主崗6個(gè)，輔崗10個(gè)；其它分局設(shè)置主崗6個(gè)，輔崗6個(gè)；稽查局設(shè)置主崗14個(gè)，輔崗12個(gè)。明確日常工作119項(xiàng)。
（二）落實(shí)績效，制定管理辦法。按照崗位職責(zé)、崗位風(fēng)險(xiǎn)、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經(jīng)過廣泛調(diào)研和征求意見，制定了崗責(zé)績效管理辦法。一是明確崗位分值。每個(gè)崗位根據(jù)難易程度、工作量大小等合理確定一定分值。主崗統(tǒng)一設(shè)定為100分，輔崗設(shè)定5-20分的分值區(qū)間，具體分值由分局自行設(shè)定。主崗及輔崗分?jǐn)?shù)累加值為稅務(wù)干部崗位績效考核分值。二是設(shè)置崗位績效獎(jiǎng)金，按人均固定數(shù)額核定到各單位。各單位考核獎(jiǎng)發(fā)放總數(shù)嚴(yán)格控制在本單位核定獎(jiǎng)金總額范圍內(nèi)。主崗考核獎(jiǎng)采取縣局統(tǒng)一核定的方法，各輔崗獎(jiǎng)金數(shù)額，由分局應(yīng)根據(jù)難易程度、工作量大小進(jìn)行合理確定，原則上控制在30元-150元之間。
（三）對(duì)號(hào)入座，組織定崗定責(zé)。每名稅務(wù)干部原則上至少應(yīng)確認(rèn)一個(gè)崗位作為主崗，在此基礎(chǔ)上根據(jù)工作能力選擇一個(gè)輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名稅務(wù)干部根據(jù)現(xiàn)行工作崗位明確一個(gè)主崗，作為基本工作崗位，主崗采取稅務(wù)干部自主選崗和分局研究決定相結(jié)合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時(shí)，稅務(wù)干部可根據(jù)個(gè)人素質(zhì)、工作能力等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競(jìng)崗方式，在分局公開競(jìng)爭(zhēng)，輔崗報(bào)名人員只有1人，由分局根據(jù)實(shí)際情況可以直接確定。三是崗位確認(rèn)。組織填寫崗位職責(zé)確認(rèn)書，以示明確崗位和責(zé)任。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認(rèn)情況，接受監(jiān)督。
（四）嚴(yán)密組織，實(shí)施崗責(zé)考核。一是縣局考核部門按月下發(fā)各科室對(duì)分局的考核結(jié)果，由分局落實(shí)到個(gè)人。二是分局考核人員結(jié)合縣局考核結(jié)果并根據(jù)分局崗位績效情況對(duì)分局人員進(jìn)行綜合考核，及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總考核結(jié)果，上報(bào)縣局考核部門。三是縣局考核部門及時(shí)匯總考核情況計(jì)算每人應(yīng)得績效考核獎(jiǎng)，并按月將績效考核獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)情況傳遞財(cái)務(wù)部門兌現(xiàn)考核獎(jiǎng)。四是按月公示考核結(jié)果。建立崗責(zé)績效考核結(jié)果公示欄，每月一公示，廣泛接受監(jiān)督。
（一）增強(qiáng)了崗責(zé)意識(shí)。通過重新設(shè)立崗位，明確崗責(zé)，使每個(gè)同志進(jìn)一步明確了自己的崗位是什么，職責(zé)有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責(zé)，提高了履責(zé)的能力和水平。
（二）提高了履責(zé)積極性，激發(fā)了工作動(dòng)力。根據(jù)崗責(zé)績效管理辦法，每增加一個(gè)崗位，就會(huì)得到一個(gè)崗位相應(yīng)的待遇，實(shí)現(xiàn)了責(zé)任、能力與利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。一個(gè)單位內(nèi)部崗位之間獎(jiǎng)金差距達(dá)x元，徹底改變了過去干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣的局面，激發(fā)了工作動(dòng)力，調(diào)動(dòng)了工作積極性。
（三）樹立了正確的用人導(dǎo)向。崗責(zé)績效管理結(jié)果直接與個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益、政治待遇掛鉤，通過設(shè)崗定責(zé)，真正發(fā)揮了基層業(yè)務(wù)骨干的作用，使那些素質(zhì)高、有能力、能干事的同志發(fā)揮應(yīng)有作用，并得到相應(yīng)的報(bào)酬和政治待遇，通過考核考出了正氣，營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
（四）推動(dòng)了工作開展。通過落實(shí)崗責(zé)并嚴(yán)格考核，進(jìn)一步理順了工作關(guān)系，暢通了履行崗責(zé)的渠道，在系統(tǒng)內(nèi)形成“有崗則有責(zé)，盡責(zé)則有位”和“盡責(zé)得褒獎(jiǎng)，失職受懲處”的共識(shí)，稅務(wù)干部積極履職盡責(zé)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順暢開展。上半年該局常規(guī)性工作考核居全市第三名。1-7月份，累計(jì)完成收入x萬元，同比增長x%，增收x萬元。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十五
自從大專畢業(yè)后，本人在雨嶺初中任教已滿七年?；叵攵嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)歷感觸頗多，既有成功的喜悅，又有失敗的辛酸。雨嶺初中有四十多年的歷史，現(xiàn)有七個(gè)教學(xué)班，近五百名學(xué)生，二十四位教師。學(xué)校裝有微機(jī)室，多媒體教室，學(xué)生們也可以享受到和大城市學(xué)生同樣的現(xiàn)代教育。我在這里一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，一絲不茍，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)談一談自己的經(jīng)歷和體會(huì)。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的事業(yè)，在思想上積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。在工作之余，還堅(jiān)持自學(xué)進(jìn)修，不斷“充電”，不斷更新觀念，提升業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正有所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作。
“數(shù)與形的概念是從現(xiàn)實(shí)世界中得來的”。數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來為實(shí)踐服務(wù)。在科學(xué)日新月異的今天，數(shù)學(xué)廣泛的應(yīng)用性日益顯示出其特有的魅力。因此，教師在教學(xué)中要遵循學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，將知識(shí)性、應(yīng)用性、趣味性和諧的結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從小培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。為此，我在平時(shí)的教學(xué)工作中，除認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力增強(qiáng)上課技能，耐心抓好課后輔導(dǎo)外，還重點(diǎn)從以下三個(gè)方面進(jìn)行探索。
1、從實(shí)際問題導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生求知欲
“人的思維活動(dòng)是由客觀存在所引起的，是從具體的感性認(rèn)識(shí)開始的?！彼裕哉鎸?shí)、貼近學(xué)生生活的實(shí)際問題引人課題，能把學(xué)生分散的思維迅聚合，學(xué)生情緒，課堂氣氛調(diào)控到最佳狀態(tài)，為新課的開展創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍。同時(shí)也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的迫切性。
在概念教學(xué)中，我結(jié)合生活實(shí)際揭示概念的提出、發(fā)現(xiàn)、抽象、概括的過程，讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)概念，理解它本身的價(jià)值。例如：絕對(duì)值的概念難以理解，新課導(dǎo)入時(shí)，設(shè)計(jì)在車站兩輛出租車載乘客向反方向行駛同樣路程，收取同樣的車費(fèi)，說明在現(xiàn)實(shí)生活中有很多只考慮其距離而不考慮其方向的問題，直觀形象地引出絕對(duì)值的幾何定義，可以讓學(xué)生更好地理解絕對(duì)值的定義，并認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)它的必要性。
在公式、法則的教學(xué)中，結(jié)合生活實(shí)例抽象出數(shù)學(xué)模型，對(duì)其既作出通俗的理解又作出本質(zhì)的揭示，闡明條件與結(jié)論的邏輯聯(lián)系，加深理解。例如：學(xué)習(xí)a=bc型數(shù)量關(guān)系時(shí)，對(duì)課本的一個(gè)開放型問題作如下改編導(dǎo)入新課：小斌家房屋進(jìn)行裝修，買下一大捆粗細(xì)均勻的電線，先要確定其總長度的值，怎樣做比較簡(jiǎn)捷?(使用的工具不限，可以從中取出一段作為檢驗(yàn)樣品)學(xué)生討論激烈，興趣很高。在解決這個(gè)問題的多種方案中，引導(dǎo)學(xué)生分析其中一種較簡(jiǎn)捷的方法，抽象得出a=bc型數(shù)量關(guān)系，然后再結(jié)合其他生活實(shí)例探究，發(fā)現(xiàn)a=bc型數(shù)量關(guān)系中，b、c和a的倍數(shù)關(guān)系規(guī)律。在此過程中，學(xué)生對(duì)a=bc型數(shù)量關(guān)系加深了理解，并深刻的體會(huì)到其在生活中應(yīng)用廣泛，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
2、挖掘教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，展開教學(xué)的趣味性和奇異美
輪子的形狀與生產(chǎn)及日常生活實(shí)際有著緊密的聯(lián)系，學(xué)生可初步體會(huì)科學(xué)來源于實(shí)踐又還原于實(shí)踐生活的道理。
在教學(xué)中要結(jié)合教材展示教材外在形式與內(nèi)在結(jié)構(gòu)的和諧美、奇異美，使學(xué)生受到熏陶，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如在學(xué)習(xí)幾何引言時(shí)，將課后一些美麗的圖案利用幾何畫板制成動(dòng)畫，可讓學(xué)生直觀的看到圖案的畫法，并且學(xué)生會(huì)驚訝的看到：六角雪花圖案繞中心旋轉(zhuǎn)，速度由慢到快，可產(chǎn)生各種各樣效果奇特的圖案;風(fēng)車圖案的每一葉片可縮為一條線段，當(dāng)葉片為伸展或縮短狀態(tài)時(shí)均可旋轉(zhuǎn)成其他圖案;紫荊花圖案由鼠標(biāo)拖動(dòng)旋轉(zhuǎn)控制點(diǎn)，可演示開花和結(jié)果的形態(tài)過程等。在美的熏陶中，學(xué)生會(huì)感到幾何圖形變換無窮，妙不可言，在生活中應(yīng)用廣泛，從而對(duì)幾何產(chǎn)生濃厚的興趣。
在教學(xué)中還可以結(jié)合教材設(shè)計(jì)一些形式新穎，引人入勝，富有智力價(jià)值的數(shù)學(xué)游戲，它有利于培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)觀念，有利于學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)與日常生活中的問題聯(lián)系起來，從而加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解。例如：在學(xué)習(xí)“單項(xiàng)式”概念后，設(shè)計(jì)在樹上摘標(biāo)有單項(xiàng)式的蘋果游戲，學(xué)生用鼠標(biāo)點(diǎn)選蘋果拖到籃子里，計(jì)算機(jī)迅速作出判斷，摘對(duì)了給予鼓勵(lì)，摘錯(cuò)了提示錯(cuò)誤并且蘋果返回樹上，充分發(fā)揮多媒體的交互性特點(diǎn)，生動(dòng)活潑的游戲使學(xué)生能更好的掌握概念，更積極主動(dòng)的參與到教學(xué)活動(dòng)中來，優(yōu)化教學(xué)過程。
3、精心編制習(xí)題，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的“工具性”
數(shù)學(xué)是人們參加社會(huì)活動(dòng)，從事生產(chǎn)勞動(dòng)和學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不可缺少的工具。因此，我在遵循教學(xué)大綱和教學(xué)要求的前提下，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，適時(shí)的編寫與生活、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等有關(guān)的內(nèi)容，融入到教學(xué)中。學(xué)生可以看到，利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)可解決現(xiàn)實(shí)生活中的很多問題，進(jìn)而體會(huì)到數(shù)學(xué)應(yīng)用的重要性。在方程的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生介紹儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)、股票、債務(wù)等知識(shí)。
在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己編寫發(fā)展題，然后從中選出幾個(gè)有代表性的問題讓全體學(xué)生解答，逐步形成學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的意識(shí)。由此，我的教學(xué)效果顯著。
創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生的完整人格，是班主任的重任。通過幾年的觀察、實(shí)踐、積累，我有以下一些體會(huì)。
1、以身作則，行正為范
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻嘀魅?，我要求學(xué)生做到的，自己首先帶頭做到：要求學(xué)生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生，從不挖苦諷刺他們;教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和他們一起打掃衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我和他們成為知心朋友;要求學(xué)生認(rèn)真書寫，我在板書是做到書寫規(guī)范。隨手拾起地上的一張廢紙、把講桌上的粉筆盒擺好、以飽滿的熱情出現(xiàn)在學(xué)生面前??這些都是無聲的教育，潛移默化地感染著學(xué)生、激勵(lì)著學(xué)生。班主任是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，教師更應(yīng)該提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生指導(dǎo)者和引路人。
2、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。教師要引導(dǎo)學(xué)生自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。每學(xué)期我都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，參考學(xué)生的意見，及時(shí)地適當(dāng)調(diào)整班規(guī)的具體內(nèi)容，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)情況的變化，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整不斷成長。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。
建立值日班長制。學(xué)生按學(xué)號(hào)輪流當(dāng)值日班長，班中的事各由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，檢查班干部的工作情況，記載班務(wù)日志。這樣安排大大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力。
民主改選班干部。為了使更多的學(xué)生有當(dāng)班干部的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都相信“我能行”，同時(shí)也為了時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好，我在班級(jí)中民主選舉班干部。學(xué)生進(jìn)行競(jìng)選演講，再由學(xué)生無記名投票，民主選舉，組建班委會(huì)。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，又有利于學(xué)生班干部擺正個(gè)人和集體的位置，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長管理班級(jí)，負(fù)責(zé)文娛、體育、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的工作，并記錄工作情況。
3、注重與學(xué)生溝通，鋪就綠色通道
癥教育。另外，在人際交流中，當(dāng)一方侃侃而談時(shí)，總希望對(duì)方專心致志傾聽，當(dāng)傾聽者欣賞談?wù)撜叩难哉摃r(shí)，談?wù)撜呔蜁?huì)建立自信。因此，班主任成為一個(gè)合格的傾聽者，有助于取得學(xué)生的信賴，增進(jìn)師生的感情。注視的眼睛、贊同的微笑，會(huì)讓學(xué)生暢所欲言。
導(dǎo)行-----奏響“交響曲”。在交流過程中，班主任應(yīng)該循循善誘，在肯定學(xué)生現(xiàn)有思想的基礎(chǔ)上將其思考引向深入?！皠?dòng)之以情，曉之以理”，“情”“理”和諧共振，在疏導(dǎo)中引導(dǎo)學(xué)生改正缺點(diǎn)，向成功邁進(jìn)。
4、用愛和信任感化問題學(xué)生
在工作中，常會(huì)遇到身上存在不良習(xí)慣的學(xué)生，如有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成，作業(yè)不夠認(rèn)真，對(duì)一切都無所謂，等等。一個(gè)成功的班主任，要盡可能改變這種困境。在班級(jí)里，班主任可讓這樣的學(xué)生充當(dāng)小助手，參與班級(jí)的管理，絕不能將其冷落，而要讓其充分感受到自己存在的價(jià)值，從內(nèi)心深處迸發(fā)出積極向上的需求。去年我接手的班級(jí)中有一個(gè)小女孩，表達(dá)能力比較強(qiáng)，惹人喜愛，可就是不愛學(xué)習(xí)，不愿寫作業(yè)。她的成績差，自信心不足。為了幫她樹立信心，我請(qǐng)她擔(dān)任小組長，協(xié)助我檢查其他同學(xué)的作業(yè)。她感受到自己存在的價(jià)值，開始寫作業(yè)，但仍不能按時(shí)完成。我故意裝作不知道。幾天后的一次班會(huì)上，有學(xué)生反映了此事，我裝出驚詫的樣子，深表不信。學(xué)生將她的作業(yè)送上來，我看了以后，說：“老師對(duì)她一向很放心，今天可能有什么特殊的原因，但我很生氣。”我看了她一眼，只見她兩行晶瑩而悔恨的淚水奪眶而出。從此，她按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)更加努力。
總之，經(jīng)過五年的教學(xué)實(shí)踐，讓我悟出一個(gè)真諦：愛事業(yè)、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)、原動(dòng)力。只有播下愛的種子，才能得到真的收獲。教師從事的陽光事業(yè)、未來工程。也可以這么認(rèn)為：今天，我們?yōu)楹⒆觽儼才艑W(xué)習(xí)和生活;明天，我們的晚年生活將由這些孩子來安排。種瓜得瓜，種豆得豆?，F(xiàn)在，我們付出一份的愛，將來得到的卻是無限的愛，作為一名初中數(shù)學(xué)教師，愛的落腳點(diǎn)在哪里?我認(rèn)為，除了要全面關(guān)心學(xué)生的身心健康外，更多的是要為孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松的、歡愉的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)诤翢o精神壓力的氣氛中學(xué)習(xí)并掌握數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)，能不斷增強(qiáng)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力及運(yùn)用知識(shí)、自主學(xué)習(xí)的.能力，變要他們學(xué)為他們自己要學(xué)。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇一
在生活和工作中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和責(zé)任，無論是個(gè)人還是組織。只有不斷地履行職責(zé)和承擔(dān)責(zé)任，才能贏得信任和尊重，獲得成功和成長。作為一名志愿者，我也深知履行職責(zé)的重要性。下面我將分享我在履行職責(zé)方面的心得體會(huì)。
第二段：有責(zé)必?fù)?dān)
“有責(zé)必?fù)?dān)”，這是我一直以來的座右銘。志愿者職責(zé)多樣，不僅要協(xié)助組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，還要為社會(huì)公益事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。在開展志愿服務(wù)過程中，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任，無論是跟孩子玩游戲還是給老人理發(fā)，都會(huì)全心全意地投入。我深信只要認(rèn)真履行職責(zé)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到位，才能得到組織、社會(huì)和被服務(wù)對(duì)象的認(rèn)可和信任。
第三段：需要團(tuán)隊(duì)合作
志愿服務(wù)需要團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)槊總€(gè)人各有所長，互相配合才能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。在志愿服務(wù)項(xiàng)目中，我和其他志愿者之間形成了密切的合作關(guān)系，互相幫助、互相支持，完成了每個(gè)項(xiàng)目。志愿者之間的合作充滿了溫暖和力量，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在未來的工作中，我也要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，為組織帶來更好的成果。
第四段：發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)
志愿服務(wù)雖然需要團(tuán)隊(duì)合作，但也需要志愿者發(fā)揮個(gè)人的特長和優(yōu)勢(shì)。在志愿服務(wù)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力和與人相處的技巧較為突出，因此在開展活動(dòng)的時(shí)候，我經(jīng)常擔(dān)任組織者、協(xié)調(diào)者和銷售員等角色，通過自己的特長，進(jìn)一步提高志愿活動(dòng)的效果和質(zhì)量。通過不斷發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，不僅可以為組織和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值，也能在實(shí)踐中不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
履行職責(zé)是每一個(gè)人的義務(wù)，但更是每一個(gè)成年人的責(zé)任。在志愿服務(wù)中，我們要切實(shí)履行自己的職責(zé)和責(zé)任，不斷提高團(tuán)隊(duì)合作能力和發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。只有這樣，才能真正為社會(huì)公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為自己的人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣的經(jīng)歷更是讓我感觸到，我們要不斷地發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)，為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造最大的價(jià)值，才能不負(fù)這一片天。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇二
1、傳達(dá)會(huì)議精神，部署綜治工作。3月份工經(jīng)委黨委召開了機(jī)關(guān)干部、各直屬企業(yè)負(fù)責(zé)人會(huì)議。傳達(dá)全縣政法工作會(huì)議，綜治工作會(huì)議精神，安排部署今年的綜治工作，會(huì)議要求各單位要組織職工干部認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神，學(xué)好文件，做好今年的綜治工作，為保持的社會(huì)和諧穩(wěn)定而努力。在會(huì)上，工經(jīng)委黨委同各單位負(fù)責(zé)人和機(jī)關(guān)各股室簽訂了《2012年度縣工經(jīng)委系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》。為做好今年的綜治工作打牢思想基礎(chǔ)。
2、調(diào)整工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作責(zé)任。黨委調(diào)整了分管綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)。分別組成了工經(jīng)委綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全保衛(wèi)組、矛盾協(xié)調(diào)組、預(yù)防職務(wù)犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組、國安組。設(shè)立了綜治工作辦公室，安排了工作人員，落實(shí)了工作經(jīng)費(fèi)，使綜治工作有人抓，有人管，有人干，有工作經(jīng)費(fèi)，為做好綜治工作提供組織保證和經(jīng)費(fèi)保證。
3、結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際，安排并做好社會(huì)治安綜合治理宣傳中的各項(xiàng)工作。一是由分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員深入企業(yè)送法律法規(guī)材料，進(jìn)企業(yè)指導(dǎo)，宣傳綜治工作條規(guī)文件。檢查企業(yè)貫徹落實(shí)全縣政法、綜治工作會(huì)議情況，督促企業(yè)做好綜治工作和職工思想穩(wěn)定工作。防火、防盜、防工傷、防職工不正常上訪。保安全、保穩(wěn)定、創(chuàng)和諧平安環(huán)境；二是為“五五”普法的考核驗(yàn)收認(rèn)真收集整理普法學(xué)法材料，檢查干部學(xué)法筆記，開創(chuàng)特色工作，作好普法工作總結(jié)，為普法考核驗(yàn)收合格盡職盡責(zé)；三是在機(jī)關(guān)院內(nèi)外張貼綜治宣傳標(biāo)語、刊出宣傳欄，積極宣傳法律法規(guī)，宣傳綜治工作。為提高干部職工的法制意思和法制觀念創(chuàng)造良好氛圍。
4、狠抓企業(yè)安全生產(chǎn)，保持企業(yè)無事故發(fā)生。上半年本委加強(qiáng)了對(duì)直屬企業(yè)和被督查區(qū)域城南工業(yè)園區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的管理。分別對(duì)直屬企業(yè)和城南工業(yè)園區(qū)企業(yè)進(jìn)行了兩次安全生產(chǎn)大檢查和督查，與相關(guān)企業(yè)簽訂了《安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，指派機(jī)關(guān)干部深入企業(yè)開展安全月宣傳活動(dòng)，并配合縣有關(guān)安全管理部門徹底清理了城南工業(yè)園區(qū)木材加工企業(yè)在園區(qū)公路和景觀帶亂堆亂放木材問題。通過一系列的.工作努力，確保我委直屬企業(yè)和相關(guān)企業(yè)無事故發(fā)生。
5、積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)機(jī)關(guān)平安年和平安企業(yè)工作。黨委領(lǐng)導(dǎo)非常重視創(chuàng)平安年活動(dòng)。召開了會(huì)議，進(jìn)行了工作部署，組成以黨委書記為組長，紀(jì)委書記、工經(jīng)委副主任為副組長，相關(guān)股室負(fù)責(zé)同志為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《實(shí)施方案》。還聯(lián)系了縣吉滬汽修廠，興華天然香料有限公司兩個(gè)企業(yè)作為創(chuàng)平安企業(yè)單位，企業(yè)對(duì)此項(xiàng)工作都很支持，現(xiàn)正在積極為創(chuàng)建平安企業(yè)做一些具體工作。為創(chuàng)建掛點(diǎn)鄉(xiāng)村平安活動(dòng)，工經(jīng)委黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和分管掛村領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入本委掛點(diǎn)村楓江鎮(zhèn)徐家塘村委會(huì)進(jìn)行工作調(diào)研和指導(dǎo)工作，并資助人民幣1萬元作創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
問題和矛盾糾紛，為促進(jìn)周邊社會(huì)形勢(shì)平穩(wěn)，治安面貌的根本好轉(zhuǎn)作出了努力。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇三
外國語學(xué)院——鄧偉強(qiáng) 2008年9月5日
為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力，實(shí)現(xiàn)我校人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校于8月29日至30日舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，全校副處以上干部，系主任，機(jī)關(guān)正科干部、學(xué)院辦公室主任、系副主任、實(shí)驗(yàn)中心主任等參加了二天的培訓(xùn)。廣東省社科院溫憲元研究員作了《用解放思想成果推動(dòng)廣東科學(xué)發(fā)展》專題報(bào)告，學(xué)校黨委書記劉衛(wèi)國與何真校長分別作了《目標(biāo)、任務(wù)、體制》和《提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力，為學(xué)校發(fā)展譜寫新章》專題報(bào)告。如果說，廣東省社科院溫憲元研究員作的《用解放思想成果推動(dòng)廣東科學(xué)發(fā)展》專題報(bào)告讓我們深入了解廣東省開展解放思想討論的最新成果，看到廣東省新一輪的發(fā)展方向，那么，劉衛(wèi)國與何真校長的專題講話，就是我校中層領(lǐng)導(dǎo)干部解放思想，掌握學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)與發(fā)展方向，把握自己的角色定位與工作任務(wù)作了具體的要求和指導(dǎo)?？梢哉f學(xué)校黨委組織這次的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班活動(dòng)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部解放思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
一、崗位認(rèn)識(shí)
1 黨的組織、思想、作風(fēng)和制度建設(shè)；堅(jiān)持黨管干部和人才；領(lǐng)導(dǎo)群眾組織和支持工作。學(xué)院是教學(xué)管理的第一線，其主要工作是教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和行政管理等，書記要根據(jù)自己的職責(zé)發(fā)揮黨的政治作用，保證黨和國家以及學(xué)校的決定在學(xué)院貫徹執(zhí)行，支持院長在其職權(quán)范圍獨(dú)立開展工作,促進(jìn)教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)等方面工作順利進(jìn)行。
二、工作承諾
1、認(rèn)真掌握和正確履行崗位職責(zé)，發(fā)揮學(xué)院黨委政治核心作用。 2、掌握學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)與發(fā)展方向，把握好學(xué)院的定位和發(fā)展方向。
3、支持院長在其職權(quán)范圍獨(dú)立開展工作，支持學(xué)院副書記、副院長的工作。
4、定好位，扮好角色，不越位、不干預(yù)工作。
5、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
6、加強(qiáng)思想教育工作，調(diào)動(dòng)廣大黨員和教師積極參與學(xué)院的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和行政管理等工作，推動(dòng)學(xué)院的發(fā)展。
7、加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，顧全大局，維護(hù)學(xué)院的安定團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。 8、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和不斷克服缺點(diǎn)和改進(jìn)不足。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇四
近年來，隨著我國國家治理的不斷完善，各行各業(yè)的工作人員們的責(zé)任和職責(zé)也顯得格外重要。作為一名普通的工作人員，我深知履行職責(zé)是我工作上的一項(xiàng)基本任務(wù)，而且它與工作成效密切相關(guān)，確保履行職責(zé)對(duì)于推動(dòng)工作的開展和成功至關(guān)重要。在實(shí)踐工作中，我有幸分別在不同部門工作，積累了一些履行職責(zé)的心得體會(huì)。
首先，職責(zé)明確是保障工作順利進(jìn)行的基石。在我的工作中，無論是在老所還是在新所，我都非常重視職責(zé)的明確性。如果職責(zé)不明確，工作的推進(jìn)就會(huì)受到阻礙，工作缺乏重心，容易讓工作打折扣，甚至?xí)o工作帶來一些負(fù)面影響。因此，必須在工作開始前明確大家的職責(zé)和工作分工，發(fā)揮每個(gè)人的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，這樣才能從容應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。
其次，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)非常重要。履行職責(zé)是一個(gè)細(xì)致認(rèn)真的過程，只有每個(gè)工作人員認(rèn)真、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)，才能確保工作的順利開展。在工作中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的問題和疑問，但是如果我們始終保持耐心和恒心，勇于面對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)，我們就能夠應(yīng)對(duì)工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到快而準(zhǔn)、細(xì)而到位。
第三，主動(dòng)學(xué)習(xí)是職責(zé)履行的必要條件。在工作中，我們往往會(huì)遇到新的任務(wù)，涉及新領(lǐng)域和新知識(shí)。這就需要我們通過學(xué)習(xí)來提升自己的專業(yè)能力，從而更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)能夠讓自己更全面地了解工作，更清晰地認(rèn)識(shí)到工作與目標(biāo)之間的聯(lián)系，從而更好地履行自己的職責(zé)，以更好地發(fā)揮自己的實(shí)際作用。
第四，及時(shí)反饋問題是保障工作質(zhì)量的必要條件。在工作中，問題難免存在，但問題并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。如果企業(yè)的各個(gè)方面存在問題，責(zé)任人必須及時(shí)提醒。大力宣傳并解決這些問題的問題，最大化地發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)問題，讓問題成為進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力，以完善的工作質(zhì)量為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)更好、更精準(zhǔn)的工作目標(biāo)。
最后，我發(fā)現(xiàn)，愛崗敬業(yè)是履行職責(zé)的重要支撐。作為一個(gè)工作人員，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)定自己的職業(yè)操守，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，依法依規(guī)執(zhí)行工作，并不斷開拓創(chuàng)新，不斷探索讓工作做得更好、更快、更準(zhǔn)的方式與途徑。只有這樣，才能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)工作目標(biāo)和企業(yè)發(fā)展做出更有質(zhì)量、更有效果的貢獻(xiàn)。
在不斷實(shí)踐中，我積累了以上的一些心得體會(huì)，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，提高自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，不斷錘煉自己履行職責(zé)的能力，不斷努力，做好自己的工作，為國家的更好發(fā)展和民族的繁榮做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇五
履行職責(zé)是每個(gè)人都需要做好的事情。在個(gè)人事務(wù)、工作、家庭和社會(huì)中，我們都擁有各種各樣的職責(zé)。在工作中，每個(gè)人都要承擔(dān)一定的職責(zé)，以確保工作順利完成。職責(zé)的履行不僅是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是向組織和團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)責(zé)任心和誠信的重要方式。
第二段：職責(zé)的含義及影響
職責(zé)的含義是承擔(dān)責(zé)任，做好該做的事情。對(duì)于企業(yè)來說，職責(zé)相當(dāng)于一份協(xié)議，是員工與企業(yè)之間的一份契約。而對(duì)于個(gè)人來說，職責(zé)則是自己與家庭和社會(huì)之間的契約。職責(zé)的履行不僅能夠幫助我們建立良好的聲譽(yù)，還能夠?yàn)槲覀冊(cè)诼殬I(yè)生涯中、人際交往中帶來好的印象和幫助。
第三段：履行職責(zé)的重要性
職責(zé)履行的重要性不言而喻。在工作中，職責(zé)的履行是保證工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。沒有責(zé)任心和誠信的員工無法與組織和諧相處。在個(gè)人生活中，職責(zé)的履行能夠幫助我們建立個(gè)人形象，維護(hù)好與家人、朋友和社會(huì)的關(guān)系，擁有良好的人際關(guān)系。對(duì)于社會(huì)而言，職責(zé)的履行能夠維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序，改善社會(huì)環(huán)境。
第四段：職責(zé)履行的方法
履行職責(zé)，首先要樹立責(zé)任感和信仰，這樣才能讓自己不斷提高意識(shí)和鞭策自己。其次，要制定合理的計(jì)劃和安排，確保按時(shí)完成工作。如果出現(xiàn)問題，要積極溝通交流，協(xié)調(diào)管理，確保問題及時(shí)得到解決。最后，為了更好地履行職責(zé)，還要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能和素質(zhì)。
第五段：結(jié)尾
在履行職責(zé)方面，無論是從個(gè)人出發(fā)還是從組織出發(fā)，都有著重要的意義和作用。在日常工作和生活中，要時(shí)刻提醒自己，根據(jù)職責(zé)履行各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮出自己的最大潛力，做一個(gè)有責(zé)任感的人，熱愛自己的工作和生活，讓自己的職責(zé)成為對(duì)個(gè)人、組織和社會(huì)最好的回報(bào)。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇六
作為一名共產(chǎn)黨員、人民教師，我認(rèn)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的扎實(shí)開展，本人承諾：
1、遵守社會(huì)公德，廉潔從教，為人師表，注重身教。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不搞有償家教。尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。
2、開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。尊重前輩，多向他們學(xué)習(xí)各方面的經(jīng)驗(yàn)，相互幫助，主動(dòng)溝通思想，虛心聽取意見，拾級(jí)前進(jìn)。一學(xué)期讀一本教育專著，寫3000字以上的讀書筆記，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
3、遵守國家法律法規(guī)以及學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持敬業(yè)愛崗。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不無故缺勤、缺課或不完成教學(xué)任務(wù)。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，找準(zhǔn)工作中的難點(diǎn)，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學(xué)活用。
4、認(rèn)真聽老教師的課，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師來聽自己的課，積極參加學(xué)校的公開課，每學(xué)期上兩次公開課，每學(xué)年完成一篇論文。在學(xué)習(xí)的過程中逐漸找到一條適合自己的發(fā)展之路，并在反思中成長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
5、關(guān)愛學(xué)生，尤其是學(xué)困生，對(duì)他們多一份關(guān)注和耐心。上課時(shí)教學(xué)的目光多傾向于他們，多給他們一些發(fā)言的機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)。課后單獨(dú)加以補(bǔ)習(xí)和階段性檢驗(yàn)，力爭(zhēng)讓他們逐漸進(jìn)步，每學(xué)期幫扶三名學(xué)困生。結(jié)對(duì)幫扶1名貧困學(xué)生，捐助錢物200元左右，一學(xué)期談話10次以上。
本人簽字：
xx年xx月xx日
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇七
我有幸被推薦為我校的骨干教師，感覺到我肩上的責(zé)任之重大。
作為一名骨干教師，我積極履行著自己的職責(zé)，回顧一學(xué)期的事情，這中間有欣慰、也有慚愧。下面我將自己這一學(xué)期的事情總結(jié)如下：
作為骨干教師我深知自己肩上的擔(dān)子很重，教研要帶頭、教育傳授教養(yǎng)成績要凸起……跟著教改的不斷深入，我時(shí)候感觸自己的不足。因此，我必要學(xué)習(xí)，必要提高，為此我讀了特級(jí)教師黃愛華老師的《黃愛華與聰明課堂》。他提高先輩的傳授教養(yǎng)理念和幾十年傳授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié)，每一個(gè)章節(jié)都滲透滲出了黃老師在傳授教養(yǎng)研究中所總結(jié)出來的聰明課堂。特別是在給門生充分的探究、討論和表達(dá)的機(jī)會(huì)中給我的傳授教養(yǎng)匡助最大，他點(diǎn)出了傳授教養(yǎng)的實(shí)質(zhì)，不是儉樸的教會(huì)門生學(xué)會(huì)知識(shí)大概是會(huì)學(xué)知識(shí)，更重要是教會(huì)門生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)思索，充分的發(fā)揮門生本身的潛能。還有黃老師的傳授教養(yǎng)機(jī)智和傳授教養(yǎng)幽默也是我特別佩服的。
如今是信息期間，我們要充分利用我們身邊的資源。電腦是我們最好的老師，你的任何題目都能解決。因此我在網(wǎng)上聽了不少特級(jí)教師的優(yōu)秀課，如黃愛華、吳正憲等等。有時(shí)也會(huì)抽時(shí)間聽各種教研流動(dòng)上的課。無論你聽誰的課也有我學(xué)習(xí)的地方，不是有這么一句話：任何一堂課都有它自己的閃光點(diǎn)。只需我去學(xué)習(xí)必然會(huì)有收獲，在學(xué)習(xí)聽課的歷程中讓我熟悉到在新的世紀(jì)，新的形勢(shì)下我要對(duì)自己有更新、更高的要求，只有這樣我們的教育奇跡才能很快的發(fā)展，只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在傳授教養(yǎng)事情中不斷進(jìn)取，才能讓自己快樂發(fā)展為一名真正的骨干教師。
新的教育傳授教養(yǎng)理論我已讀過，理論必要理論證實(shí)。因此本學(xué)期我參加了幾回教研流動(dòng)，起首我通過參加市體育康健優(yōu)質(zhì)課評(píng)比流動(dòng)，失掉了教研員楊波和唐霞老師的指導(dǎo)，后來又失掉我校教務(wù)主任李雪梅老師的輔導(dǎo)，讓我圓滿的講完了課。再次我又參加了電教課，上完一次改一次教案，真是讓我快速發(fā)展的好機(jī)會(huì)。最后又上了一次名師評(píng)比的課，他更能熬煉自己，從接到通知到講課只有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這樣的課能多上幾回，肯定對(duì)我們的傳授教養(yǎng)進(jìn)步良多，同時(shí)更好的熬煉了老師自身的生理素質(zhì)。
在今后的傳授教養(yǎng)事情中，我將繼承我的教育傳授教養(yǎng)的學(xué)習(xí)，鉆研教材，熬煉我的課堂，創(chuàng)出自己的教育傳授教養(yǎng)特點(diǎn)和風(fēng)格，讓自己的傳授教養(yǎng)程度更上一層，爭(zhēng)做一名名副實(shí)在的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇八
一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)作、幫助下，本人能高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的黨的十七大精神和縣委十屆六次全會(huì)精神，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，自覺遵守局機(jī)關(guān)制定的各項(xiàng)制度，切實(shí)履行工作職責(zé)，自覺開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷提升自己的工作能力和工作水平?，F(xiàn)將本人20xx年崗位職責(zé)完成情況總結(jié)如下：
一年來，本人能積極加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“推動(dòng)綠色崛起，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”精神實(shí)質(zhì)，積極參加縣局組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)在工作之余還自覺加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)本人極大增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、宗旨意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。本人深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為房管局機(jī)關(guān)的一位人秘股工作人員，必須樹立服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)和服務(wù)群眾的觀念，必須不折不扣地貫徹落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)的重大決策和部署，在自己平凡的工作崗位上扎扎實(shí)實(shí)地做好房管工作。
一年來，本人能緊緊圍繞自己的工作職責(zé)開展工作，把無私奉獻(xiàn)的梅花精神融入到自己日常工作中去，積極解決工作中遇到的新問題。在工作中，本人任勞任怨，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和工作規(guī)范，做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，較好地完成了局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。如領(lǐng)導(dǎo)交辦講話稿及各種匯報(bào)、通知、總結(jié)等文字材料的起草校對(duì)工作；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類信訪案件做到及時(shí)處理,及時(shí)報(bào)送等。同時(shí)，本人緊跟房管改革的步伐，刻苦鉆研房管業(yè)務(wù)技能，創(chuàng)新工作方法。在愛崗敬業(yè)、勇于開拓上狠下功夫，不斷提高工作效率和服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)群眾水平。
過去的一年，本人雖取得了一定的成績，但離上級(jí)的要求仍有一定差距。在新的一年，本人決心在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下克服缺點(diǎn)，更加努力地工作，不斷取得新成績。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇九
---------昌吉州政協(xié)委員馬德勝的先進(jìn)事跡
政協(xié)委員馬德勝是瑪納斯縣西關(guān)社區(qū)東清真寺的阿訇。是縣人大代表、州政協(xié)委員。多年來馬德勝委員緊緊依靠黨委、政府，發(fā)揮自己的宗
教學(xué)
識(shí)，認(rèn)真宣傳貫徹落實(shí)黨的民族宗教政策，把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定擺在重要的位置，教育本地區(qū)的廣大穆斯林群眾，愛國愛教，為實(shí)現(xiàn)宗教和睦、社會(huì)和諧而不懈努力。作為一名政協(xié)委員他時(shí)刻牢記“政協(xié)委員既是榮譽(yù)，更是責(zé)任”，緊緊圍繞社會(huì)發(fā)展大局、建言獻(xiàn)策，立足于本職崗位，積極履行政協(xié)委員的工作職責(zé)。經(jīng)常深入到基層和所代表的界別中去，調(diào)查了解群眾的意愿，利用政協(xié)組織開展的各種調(diào)研、座談、視察、評(píng)議等活動(dòng)，反映社情民意，行使委員職責(zé)，提出了許多有價(jià)值、有分量的政協(xié)提案和建議，得到州縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，是一名敢為、善為、能為、有為的政協(xié)委員。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)民族宗教工作重要性的認(rèn)識(shí)。
馬德勝自從當(dāng)阿訇第一天起，他就知道要想當(dāng)一個(gè)好阿訇沒有廣博的知識(shí)是不行的，只知道經(jīng)學(xué)知識(shí)而不懂黨的政策理論和其他文化知識(shí)那是一個(gè)不稱職的阿訇。因此他一邊開學(xué)一邊學(xué)習(xí)。每天清晨宗教功課完成后他就講經(jīng)學(xué)習(xí)，從不間斷。他不但在經(jīng)學(xué)上精益求精，在社會(huì)知識(shí)上也孜孜以求。為了不斷提高依法辦教的水平，多年來，始終堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨的方針政策的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使馬德勝阿訇認(rèn)識(shí)到在我們這個(gè)多民族的國家里，民族宗教工作做得好不好，直接關(guān)系到國家政治穩(wěn)定、它不僅是一個(gè)宗教問題，也是一個(gè)重大的政治問題。學(xué)習(xí)對(duì)他來說是一個(gè)永恒的話題。他認(rèn)為學(xué)習(xí)既能提高了自己的工作能力和工作水平，同時(shí)，也使自己對(duì)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三大職能和政協(xié)委員的職責(zé)有了新的認(rèn)識(shí)。在他的心中政協(xié)委員不僅是政治榮譽(yù)，而且肩負(fù)著重要責(zé)任。在政治協(xié)商方面，要關(guān)注國計(jì)民生，為廣大的群眾謀求最大的利益；在民主監(jiān)督中，要依職依法敢為、善于監(jiān)督；在參政議政上，要參到點(diǎn)子上議到要害上，幫助群眾排憂解難。
二、堅(jiān)持進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育以及社會(huì)主義榮辱觀教育，促進(jìn)宗教與社會(huì)相適應(yīng)為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)。
團(tuán)結(jié)是一切力量的源泉，不論是一個(gè)民族還是一個(gè)國家，如果沒有團(tuán)結(jié)，國家就沒有希望。一切事實(shí)證明我們黨制定的民族平等、民族團(tuán)結(jié)的宗教政策是正確的。在清真寺馬德勝阿訇就利用主麻日演講的機(jī)會(huì)結(jié)合伊斯蘭教的經(jīng)典，積極進(jìn)行宣傳伊斯蘭教是一個(gè)倡導(dǎo)和平的宗教。馬德勝阿訇不僅在清真寺進(jìn)行宣傳還在廣大穆斯林群眾當(dāng)中進(jìn)行宣講，他說穆斯林不僅內(nèi)部要團(tuán)結(jié)，還要團(tuán)結(jié)其他兄弟民族。只有堅(jiān)持民族平等和各民族團(tuán)結(jié)，我們國家才能安定、和順，經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展，祖國才能強(qiáng)大。同時(shí)大力宣傳伊斯蘭教兩世吉慶的思想和宗教教義，大力宣傳伊斯蘭教崇尚知識(shí)、勤奮向上，修身養(yǎng)性、止惡揚(yáng)善，寬厚待人，文明禮貌、誠信經(jīng)商等主張。通過這幾年的宣傳教育，他所開學(xué)的寺坊群眾打架、賭博的人少了，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的人多了，回漢之間相處融洽。他所在清真寺層層推薦被國家宗教局評(píng)為首屆和諧清真寺。獲自治區(qū)雙“五好”宗教活動(dòng)場(chǎng)所稱號(hào)。
三
“政協(xié)是舞臺(tái)，委員是演員”。政協(xié)委員分別來自不同的界別，具有廣泛的代表性，是政協(xié)的主體和生力軍，委員主體作用的發(fā)揮，直接關(guān)系到政協(xié)形象，關(guān)系到政協(xié)履職的水平。所以他經(jīng)常提醒自己，不要忘記委員的職責(zé)，更不要忘記組織的重托。他積極參加政協(xié)組織開展的各項(xiàng)視察、調(diào)研、評(píng)議活動(dòng)，踴躍建言獻(xiàn)策，為社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的微薄之力。一是積極寫好提案，服務(wù)社會(huì)。提案是委員行使職責(zé)最直接、最有效的途徑之一，也是委員發(fā)揮作用服務(wù)社會(huì)的重要方面。他自當(dāng)選州政協(xié)委員以來，每年都積極撰寫提案，或建言獻(xiàn)獻(xiàn)策的發(fā)言材料 如何充分發(fā)揮宗教積極作用,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與和諧穩(wěn)定服務(wù)。目前存在的部分基層干部對(duì)宗教事務(wù)認(rèn)識(shí)不夠、零散樓院無人管理、清真標(biāo)牌發(fā)放不規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一等一些社會(huì)管理問題，如何進(jìn)行管理創(chuàng)新，如何充分發(fā)揮宗教積極作用,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與和諧穩(wěn)定服務(wù)。關(guān)于規(guī)范昌吉州地區(qū)洗車場(chǎng)建設(shè)和管理的提案?，敿{斯縣公交現(xiàn)狀和如何改善。這些建言獻(xiàn)獻(xiàn)策有的已被領(lǐng)導(dǎo)采納并已實(shí)施。
二是圍繞大局，做好調(diào)查研究。作為一名委員，既要有較強(qiáng)的洞察、觀察能力，同時(shí)也要有較高的政治敏銳性。在平時(shí)的工作生活中，要經(jīng)常深入到基層和群眾中去，調(diào)查了解情況，同時(shí)也要緊跟發(fā)展的形勢(shì)，緊扣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中心，熟悉掌握現(xiàn)行的政策方針，有的放矢地做好提案的調(diào)查、社情民意的搜集挖掘工作。這樣不管是整理出來的提案也好或反映的社情民意也好，或在評(píng)議會(huì)上的發(fā)言也好，才有份量，才有價(jià)值，這也是委員實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種重要途徑?，F(xiàn)在許多人還存在多子多福、養(yǎng)兒防老的落后思想，為了能夠生個(gè)兒子不惜冒著超生罰款的危險(xiǎn)。其實(shí)多子并沒有帶來多福，而是帶來的是貧窮愚昧和落后，還有的好多人存在重男輕女的思想，這也是與伊斯蘭教教規(guī)教義不相一致的。還有打架、偷盜、詐騙、搶劫、殺人、吸毒等違法行為在教規(guī)教義上是嚴(yán)重的 犯罪行為，因此，馬德勝阿訇就利用清真寺這塊講臺(tái)結(jié)合有關(guān)經(jīng)訓(xùn)進(jìn)行講解收到了良好效果。他作為一名阿訇，雖然平時(shí)工作比較忙，但仍抽出一些時(shí)間到群眾中去，調(diào)查了解匯總后形成提案，在開政協(xié)會(huì)議時(shí)提交，及時(shí)反饋給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供意見和建議。如，在昌吉州政協(xié)社會(huì)管理創(chuàng)新工作專題會(huì)議上做的“關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)管理整合社區(qū)院落”、“規(guī)范清真食品監(jiān)管”等建議的發(fā)言得到了州、縣與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、立足本職工作，發(fā)揮作用，開拓創(chuàng)新
作為一名政協(xié)委員，他堅(jiān)信只有立足于本職崗位，在本職工作中干出成績，這樣才有影響力。他組織信教群眾捐款捐物，扶持困難群眾，在汶川大地震、玉樹地震等救災(zāi)活動(dòng)中，積極響應(yīng)號(hào)召，帶頭捐款。逢年過節(jié)帶領(lǐng)民管會(huì)成員對(duì)清真寺周邊的回、漢、維、哈孤寡老人、殘疾人進(jìn)行慰問，得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，為一方團(tuán)結(jié)、和諧做出了他應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為一名委員自己雖做了點(diǎn)滴工作，盡到了委員的職責(zé)，這些成績都與州、縣政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持是分不開的，自己感到工作上還有很多不足和差距。還需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步扎實(shí)工作，認(rèn)真履行“政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政”的職責(zé)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，關(guān)注民生，了解民情，反映民意，集中民智，以創(chuàng)新的精神，為人民政協(xié)增光添彩!
2013.11
二
昌吉州優(yōu)秀政協(xié)委員馬德勝的先進(jìn)事跡
2013年11月27日
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十
一路走來，步履匆匆，不覺間20xx年已悄然向我們揮手作別，迎來了嶄新的20xx年。在璀璨的“寶石花”照耀下，回首一年來的計(jì)量工作和生活，感悟良多。更重要的是我從當(dāng)初的“菜鳥”到礪漸的成熟，讓我增長了不少知識(shí)，可謂受益匪淺。 來到我們公司工作，從經(jīng)理到班組長，提到最多的就是安全問題?！鞍踩?zé)任，重于泰山”。意在提醒進(jìn)入庫區(qū)和碼頭的每一個(gè)人員安全第一。一時(shí)的疏忽大意，也許會(huì)使你終生難忘。
在工作中:
1、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全管理的方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的原則， 按“五同時(shí)”（同時(shí)計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比）原則開展各項(xiàng)工作，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。
2、每月按時(shí)參加安全知識(shí)宣傳和法制教育學(xué)習(xí)，按時(shí)參加安全會(huì)議，認(rèn)真完成布置的安全工作。
3、遵守項(xiàng)目部和部門各項(xiàng)安全管理制度。
4、認(rèn)真執(zhí)行本部門安全責(zé)任管理辦法的規(guī)定。
5、關(guān)于本部門保密文件、資料安全可靠的按規(guī)定進(jìn)行存檔。
6、積極參加應(yīng)急預(yù)案演練，了解預(yù)案內(nèi)容，掌握應(yīng)急救援技能。
特別是一些微小的地方，一定要注意到。稍不小心就會(huì)造成很嚴(yán)重的后果。20xx年在計(jì)劃合同部的工作，學(xué)到了很多東西。無論從理論知識(shí)上、實(shí)踐工作上還是從社會(huì)知識(shí)上，都有了不小的收獲， 20xx年我將以嶄新的姿態(tài)來對(duì)待我的工作。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十一
在學(xué)習(xí)了專業(yè)技巧的同時(shí)，我也不忘學(xué)習(xí)一些銷售技巧。前面我已經(jīng)說過了銷售的重要性，我也為能早日成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員而不懈努力。這段時(shí)間我學(xué)習(xí)了一些語言藝術(shù)和溝通技巧，并在與客戶的交流過程中得到了鍛煉。我的目標(biāo)不僅僅是合格，更重要的是我想要做到優(yōu)秀。在以后的日子里，我會(huì)為早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈努力，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予我必要的幫助和監(jiān)督。
在工作表現(xiàn)方面，我為公司做了大量的效果圖，這些效果圖可能暫時(shí)還沒有很多的客戶來欣賞，但是它們已經(jīng)充實(shí)了公司的素材庫。當(dāng)有客戶前來的時(shí)候，他們會(huì)有更多的選擇。在日后的工作中，我也會(huì)孜孜不倦的為公司制作更多更好的效果圖，讓公司額資源更加的豐富。
在我不斷進(jìn)步的同時(shí)，除了有我個(gè)人辛勤的汗水以外，還有公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力栽培。你們那任勞任怨的作風(fēng)，在逆境中自信和不屈不撓的性格都使我受到深深的鼓舞！也正因?yàn)橛辛诉@么多的閃光點(diǎn)，更加激勵(lì)了我奮進(jìn)的斗志。在工作上，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣，在生活中，你們是我的朋友。我希望在以后的日子里我們的團(tuán)隊(duì)能合作的更加默契。也希望我們能合作愉快，創(chuàng)造出更好的業(yè)績！
xx年又是一個(gè)充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：
1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種家裝相關(guān)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
2、 “業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十二
一個(gè)人想要在職場(chǎng)上發(fā)光發(fā)亮，不斷升值加薪的話只有正確的履行自己的工作職責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)看見你的才能、你的發(fā)光點(diǎn)才會(huì)有機(jī)會(huì)，這就需要你履行自己的崗位職責(zé)，正確的發(fā)揮出你的工作才能。如何履行崗位職責(zé)接下來一起跟大家分享：
從事某一個(gè)崗位，你就應(yīng)該要清楚你是做什么樣的工作，你需要承擔(dān)什么樣的責(zé)任、怎樣做好自己的工作、哪些是你應(yīng)該做的、你應(yīng)該學(xué)習(xí)的，哪些事情是你不能做的，避免犯錯(cuò)誤的這些心里都應(yīng)該清楚，所處的這個(gè)崗位你面對(duì)的對(duì)象是哪些人，工作的重點(diǎn)是解決什么樣的難題，怎樣做好工作，怎樣才能夠取得突破，這樣才能正確的做好崗位上的事情。比如說你是一個(gè)基層的管理者，那么指導(dǎo)好下屬完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)、做好溝通協(xié)調(diào)工作、上傳下達(dá)信息、協(xié)助處理工作事務(wù)等等就是在履行工作職責(zé)。工作無貴賤，平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責(zé)才能夠發(fā)揮其崗位職能，為企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)是硬道理，特別是面對(duì)這個(gè)多變的時(shí)代，只有不斷的`吸收更多的行業(yè)知識(shí)、提高自己的技能，才能夠更從容的面對(duì)崗位的變化及挑戰(zhàn)，而不被淘汰。比如說作為一個(gè)基層的管理者，想要更好的勝任工作，你就必須想如何更好的處理工作中的難題、如何培養(yǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力、如何提高自己的業(yè)務(wù)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作，這樣才能夠正確的履行崗位職責(zé)，并且能夠很好的勝任，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的基層管理者。
你的工作是你奮戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)，是你發(fā)揮的工作舞臺(tái)，也是你耕耘的土地。想要收獲工作的果實(shí)只有不斷培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神，去熱愛自己從事的事業(yè)，去積極的應(yīng)對(duì)及克服工作當(dāng)中遇到的困難、以及不怕挫折失敗越挫越勇的心，才能夠真正為自己所熱愛的事業(yè)而奮斗、在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的工作才能，為自己想要奮斗的事業(yè)勇往直前，這樣才是履行崗位職責(zé)正確的方式。人生的價(jià)值是無限的，學(xué)習(xí)馬云演講說的一句話“夢(mèng)想還是要有的，萬一要實(shí)現(xiàn)了呢？”
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十三
20xx年我在分理處擔(dān)任副主任主持工作，這一年來，全國銀行業(yè)都毫不例外的經(jīng)歷了資本市場(chǎng)暴風(fēng)驟雨般的沖擊和洗禮，同時(shí)農(nóng)業(yè)銀行完成了股份制改造上市的前期工作，分理處還經(jīng)受了因合并機(jī)構(gòu)帶來的存款擠兌，經(jīng)過這一年，分理處也將勃發(fā)出新的生命力，升格成為二級(jí)支行。
總結(jié)全年工作，述職如下：
我在追求自己提高和進(jìn)步的同時(shí)，思索著怎樣把企業(yè)文化建設(shè)的理念運(yùn)用到工作中，我嘗試把儒家的仁愛思想引入工作。正如孔子所言，“道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格?！笔箚T工從根本上樹立一種責(zé)任感和使命感，讓職工能自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。我致力于把分理處建設(shè)成為一個(gè)員工之間相互協(xié)作、相互信任、相互尊重、團(tuán)結(jié)和睦的職工之家，實(shí)現(xiàn)員工個(gè)體和分理處集體的共同發(fā)展，對(duì)員工既嚴(yán)格管理又關(guān)心愛護(hù)。分理處楊世平的公公去世，我處沒有當(dāng)班的全體員工在李行長和熊行長的帶領(lǐng)下前去慰問；劉典鳳的母親和田德鑫的公公生病住院，我們分理處的員工大家一起下班后送上鮮花表示慰問。分理處員工的精神面貌、日常工作和學(xué)習(xí)都是健康的積極向上的，特別是服務(wù)態(tài)度得到了很多客戶的好評(píng)。
在年5月份支行組織的業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽中，我們分理處派出了3名職工攬括了所有參賽項(xiàng)目的80%的獎(jiǎng)項(xiàng)，分理處的集體榮譽(yù)感得到大大的增強(qiáng)，字全體員工心中有著一個(gè)樸素的信念：“在巫山農(nóng)行不給分理處抹黑，走出巫山不給巫山農(nóng)行抹黑，走向社會(huì)不給農(nóng)行抹黑，這是我們的責(zé)任?！?BR> 今年的資本市場(chǎng)是瘋狂的，連街上的棒棒和老太婆都知道買股票，買基金，來錢快。一到新基金的發(fā)售，排著長龍到銀行取存款買基金，股市上甚至傳唱著《死了都不賣》和改了歌詞的《國歌》“錢進(jìn)，錢進(jìn)……”資本市場(chǎng)對(duì)銀行負(fù)債業(yè)務(wù)的沖擊可見一斑。再加上平湖分理處與分理處業(yè)務(wù)的合并，原先平湖分理處的客戶幾乎把到期的定期存款都取到了就近的信用社，對(duì)我們今年的存款沖擊真是雪上加霜。但是，我們還是改進(jìn)服務(wù)爭(zhēng)存款，四處尋找關(guān)系挖存款，走訪低風(fēng)險(xiǎn)客戶要存款。所以，盡管定期儲(chǔ)蓄存款有所下降，但是對(duì)公存款上漲了700多萬，銀行卡存款上漲了1000多萬，低成本資金在總存款中的比例上漲了11個(gè)百分點(diǎn)。
我們視資產(chǎn)業(yè)務(wù)為我們整個(gè)業(yè)務(wù)的生命線，只有最優(yōu)質(zhì)的信貸資產(chǎn)，才可能有我們最好的效益，否則一切的努力都是竹籃打水一場(chǎng)空。無論是市場(chǎng)的開拓，貸款的發(fā)放，貸款的催收，以及各項(xiàng)報(bào)表和數(shù)據(jù)的清理，我們分理處的每一個(gè)員工都給予最大的支持。配合個(gè)貸中心發(fā)放二期門市按揭貸款591萬，本人利用熟人關(guān)系貨幣清收次級(jí)貸款2萬元。
在施行“仁愛”思想管理的同時(shí)，另一只手不忘記法律法規(guī)和內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度正確執(zhí)行的教育和學(xué)習(xí)，對(duì)職工進(jìn)行正確的引導(dǎo)，防止道德風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)真執(zhí)行排查制度，鼓勵(lì)職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，考取各類證書，在我任期內(nèi)無一例案件和重大差錯(cuò)事故的發(fā)生，在市分行的內(nèi)控檢查過程中受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
綜上所述，我認(rèn)為我在年的各項(xiàng)工作中表現(xiàn)是優(yōu)秀的。
最后，祝分理處升格成功，并創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天！祝全行的各位同仁身體健康！家庭幸福！新春快樂！
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十四
今年以來，xx縣稅務(wù)局從落實(shí)崗位責(zé)任入手，突出績效管理，做到崗位、責(zé)任、能力、利益的有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)了稅務(wù)干部履職盡責(zé)的積極性，有力地促進(jìn)了崗位責(zé)任的落實(shí)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展。
長期以來，職責(zé)不清、責(zé)任不明、管理不到位、工作積極性不高等問題一直是困擾基層管理的難題?！皪徫痪褪秦?zé)任”專題教育活動(dòng)開展以來，該局通過開展崗責(zé)自查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一些基層分局崗責(zé)不清、責(zé)任落實(shí)不到位，工作任務(wù)不落實(shí)，甚至貽誤工作；有些人員有崗無責(zé)，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過于集中，責(zé)任大扣分多，考核獎(jiǎng)吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現(xiàn)行考核機(jī)制的作用未得到有效發(fā)揮。
針對(duì)這些問題，該局組織相關(guān)人員深入基層進(jìn)行廣泛深入調(diào)研，認(rèn)真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。認(rèn)為產(chǎn)生問題的根源在于崗責(zé)機(jī)制不健全，其中明確崗責(zé)是基礎(chǔ)，績效管理是關(guān)鍵，只有做到二者的有機(jī)結(jié)合，才能較好地解決以上問題。該局從問題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項(xiàng)，設(shè)立工作崗位，明確崗位職責(zé)，完善管理辦法，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)，切實(shí)強(qiáng)化崗位責(zé)任的績效管理，促進(jìn)工作積極性的提高。
（一）深入調(diào)研，科學(xué)設(shè)置崗位。在深入各基層分局調(diào)研的基礎(chǔ)上，一是梳理工作事項(xiàng)，按照自上而下的原則，首先組織各科室對(duì)對(duì)應(yīng)分局的工作事項(xiàng)進(jìn)行梳理。然后根據(jù)工作性質(zhì)相近、工作關(guān)聯(lián)度較高及分局目前實(shí)際工作事項(xiàng)在目前崗位的運(yùn)作情況，進(jìn)行歸類，設(shè)置了工作崗位。二是制定崗位職責(zé)。根據(jù)工作事項(xiàng)的具體內(nèi)容，進(jìn)行概念化處理，形成各崗位的工作職責(zé)。三是明確日常工作，對(duì)經(jīng)常性、常規(guī)性的工作進(jìn)行單獨(dú)明確，逐條列明完成時(shí)限，進(jìn)行重點(diǎn)管理和考核。在設(shè)崗環(huán)節(jié)，區(qū)分分局不同情況，共設(shè)置了三個(gè)系列的崗位。其中工作任務(wù)繁重、人員較多的xx分局、xx分局設(shè)置主崗6個(gè)，輔崗10個(gè)；其它分局設(shè)置主崗6個(gè)，輔崗6個(gè)；稽查局設(shè)置主崗14個(gè)，輔崗12個(gè)。明確日常工作119項(xiàng)。
（二）落實(shí)績效，制定管理辦法。按照崗位職責(zé)、崗位風(fēng)險(xiǎn)、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經(jīng)過廣泛調(diào)研和征求意見，制定了崗責(zé)績效管理辦法。一是明確崗位分值。每個(gè)崗位根據(jù)難易程度、工作量大小等合理確定一定分值。主崗統(tǒng)一設(shè)定為100分，輔崗設(shè)定5-20分的分值區(qū)間，具體分值由分局自行設(shè)定。主崗及輔崗分?jǐn)?shù)累加值為稅務(wù)干部崗位績效考核分值。二是設(shè)置崗位績效獎(jiǎng)金，按人均固定數(shù)額核定到各單位。各單位考核獎(jiǎng)發(fā)放總數(shù)嚴(yán)格控制在本單位核定獎(jiǎng)金總額范圍內(nèi)。主崗考核獎(jiǎng)采取縣局統(tǒng)一核定的方法，各輔崗獎(jiǎng)金數(shù)額，由分局應(yīng)根據(jù)難易程度、工作量大小進(jìn)行合理確定，原則上控制在30元-150元之間。
（三）對(duì)號(hào)入座，組織定崗定責(zé)。每名稅務(wù)干部原則上至少應(yīng)確認(rèn)一個(gè)崗位作為主崗，在此基礎(chǔ)上根據(jù)工作能力選擇一個(gè)輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名稅務(wù)干部根據(jù)現(xiàn)行工作崗位明確一個(gè)主崗，作為基本工作崗位，主崗采取稅務(wù)干部自主選崗和分局研究決定相結(jié)合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時(shí)，稅務(wù)干部可根據(jù)個(gè)人素質(zhì)、工作能力等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競(jìng)崗方式，在分局公開競(jìng)爭(zhēng)，輔崗報(bào)名人員只有1人，由分局根據(jù)實(shí)際情況可以直接確定。三是崗位確認(rèn)。組織填寫崗位職責(zé)確認(rèn)書，以示明確崗位和責(zé)任。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認(rèn)情況，接受監(jiān)督。
（四）嚴(yán)密組織，實(shí)施崗責(zé)考核。一是縣局考核部門按月下發(fā)各科室對(duì)分局的考核結(jié)果，由分局落實(shí)到個(gè)人。二是分局考核人員結(jié)合縣局考核結(jié)果并根據(jù)分局崗位績效情況對(duì)分局人員進(jìn)行綜合考核，及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總考核結(jié)果，上報(bào)縣局考核部門。三是縣局考核部門及時(shí)匯總考核情況計(jì)算每人應(yīng)得績效考核獎(jiǎng)，并按月將績效考核獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)情況傳遞財(cái)務(wù)部門兌現(xiàn)考核獎(jiǎng)。四是按月公示考核結(jié)果。建立崗責(zé)績效考核結(jié)果公示欄，每月一公示，廣泛接受監(jiān)督。
（一）增強(qiáng)了崗責(zé)意識(shí)。通過重新設(shè)立崗位，明確崗責(zé)，使每個(gè)同志進(jìn)一步明確了自己的崗位是什么，職責(zé)有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責(zé)，提高了履責(zé)的能力和水平。
（二）提高了履責(zé)積極性，激發(fā)了工作動(dòng)力。根據(jù)崗責(zé)績效管理辦法，每增加一個(gè)崗位，就會(huì)得到一個(gè)崗位相應(yīng)的待遇，實(shí)現(xiàn)了責(zé)任、能力與利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。一個(gè)單位內(nèi)部崗位之間獎(jiǎng)金差距達(dá)x元，徹底改變了過去干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣的局面，激發(fā)了工作動(dòng)力，調(diào)動(dòng)了工作積極性。
（三）樹立了正確的用人導(dǎo)向。崗責(zé)績效管理結(jié)果直接與個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益、政治待遇掛鉤，通過設(shè)崗定責(zé)，真正發(fā)揮了基層業(yè)務(wù)骨干的作用，使那些素質(zhì)高、有能力、能干事的同志發(fā)揮應(yīng)有作用，并得到相應(yīng)的報(bào)酬和政治待遇，通過考核考出了正氣，營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
（四）推動(dòng)了工作開展。通過落實(shí)崗責(zé)并嚴(yán)格考核，進(jìn)一步理順了工作關(guān)系，暢通了履行崗責(zé)的渠道，在系統(tǒng)內(nèi)形成“有崗則有責(zé)，盡責(zé)則有位”和“盡責(zé)得褒獎(jiǎng)，失職受懲處”的共識(shí)，稅務(wù)干部積極履職盡責(zé)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順暢開展。上半年該局常規(guī)性工作考核居全市第三名。1-7月份，累計(jì)完成收入x萬元，同比增長x%，增收x萬元。
工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十五
自從大專畢業(yè)后，本人在雨嶺初中任教已滿七年?；叵攵嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)歷感觸頗多，既有成功的喜悅，又有失敗的辛酸。雨嶺初中有四十多年的歷史，現(xiàn)有七個(gè)教學(xué)班，近五百名學(xué)生，二十四位教師。學(xué)校裝有微機(jī)室，多媒體教室，學(xué)生們也可以享受到和大城市學(xué)生同樣的現(xiàn)代教育。我在這里一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，一絲不茍，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)談一談自己的經(jīng)歷和體會(huì)。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的事業(yè)，在思想上積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。在工作之余，還堅(jiān)持自學(xué)進(jìn)修，不斷“充電”，不斷更新觀念，提升業(yè)務(wù)水平。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正有所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作。
“數(shù)與形的概念是從現(xiàn)實(shí)世界中得來的”。數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來為實(shí)踐服務(wù)。在科學(xué)日新月異的今天，數(shù)學(xué)廣泛的應(yīng)用性日益顯示出其特有的魅力。因此，教師在教學(xué)中要遵循學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，將知識(shí)性、應(yīng)用性、趣味性和諧的結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從小培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。為此，我在平時(shí)的教學(xué)工作中，除認(rèn)真?zhèn)浜谜n，努力增強(qiáng)上課技能，耐心抓好課后輔導(dǎo)外，還重點(diǎn)從以下三個(gè)方面進(jìn)行探索。
1、從實(shí)際問題導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生求知欲
“人的思維活動(dòng)是由客觀存在所引起的，是從具體的感性認(rèn)識(shí)開始的?！彼裕哉鎸?shí)、貼近學(xué)生生活的實(shí)際問題引人課題，能把學(xué)生分散的思維迅聚合，學(xué)生情緒，課堂氣氛調(diào)控到最佳狀態(tài)，為新課的開展創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍。同時(shí)也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的迫切性。
在概念教學(xué)中，我結(jié)合生活實(shí)際揭示概念的提出、發(fā)現(xiàn)、抽象、概括的過程，讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)概念，理解它本身的價(jià)值。例如：絕對(duì)值的概念難以理解，新課導(dǎo)入時(shí)，設(shè)計(jì)在車站兩輛出租車載乘客向反方向行駛同樣路程，收取同樣的車費(fèi)，說明在現(xiàn)實(shí)生活中有很多只考慮其距離而不考慮其方向的問題，直觀形象地引出絕對(duì)值的幾何定義，可以讓學(xué)生更好地理解絕對(duì)值的定義，并認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)它的必要性。
在公式、法則的教學(xué)中，結(jié)合生活實(shí)例抽象出數(shù)學(xué)模型，對(duì)其既作出通俗的理解又作出本質(zhì)的揭示，闡明條件與結(jié)論的邏輯聯(lián)系，加深理解。例如：學(xué)習(xí)a=bc型數(shù)量關(guān)系時(shí)，對(duì)課本的一個(gè)開放型問題作如下改編導(dǎo)入新課：小斌家房屋進(jìn)行裝修，買下一大捆粗細(xì)均勻的電線，先要確定其總長度的值，怎樣做比較簡(jiǎn)捷?(使用的工具不限，可以從中取出一段作為檢驗(yàn)樣品)學(xué)生討論激烈，興趣很高。在解決這個(gè)問題的多種方案中，引導(dǎo)學(xué)生分析其中一種較簡(jiǎn)捷的方法，抽象得出a=bc型數(shù)量關(guān)系，然后再結(jié)合其他生活實(shí)例探究，發(fā)現(xiàn)a=bc型數(shù)量關(guān)系中，b、c和a的倍數(shù)關(guān)系規(guī)律。在此過程中，學(xué)生對(duì)a=bc型數(shù)量關(guān)系加深了理解，并深刻的體會(huì)到其在生活中應(yīng)用廣泛，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
2、挖掘教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，展開教學(xué)的趣味性和奇異美
輪子的形狀與生產(chǎn)及日常生活實(shí)際有著緊密的聯(lián)系，學(xué)生可初步體會(huì)科學(xué)來源于實(shí)踐又還原于實(shí)踐生活的道理。
在教學(xué)中要結(jié)合教材展示教材外在形式與內(nèi)在結(jié)構(gòu)的和諧美、奇異美，使學(xué)生受到熏陶，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如在學(xué)習(xí)幾何引言時(shí)，將課后一些美麗的圖案利用幾何畫板制成動(dòng)畫，可讓學(xué)生直觀的看到圖案的畫法，并且學(xué)生會(huì)驚訝的看到：六角雪花圖案繞中心旋轉(zhuǎn)，速度由慢到快，可產(chǎn)生各種各樣效果奇特的圖案;風(fēng)車圖案的每一葉片可縮為一條線段，當(dāng)葉片為伸展或縮短狀態(tài)時(shí)均可旋轉(zhuǎn)成其他圖案;紫荊花圖案由鼠標(biāo)拖動(dòng)旋轉(zhuǎn)控制點(diǎn)，可演示開花和結(jié)果的形態(tài)過程等。在美的熏陶中，學(xué)生會(huì)感到幾何圖形變換無窮，妙不可言，在生活中應(yīng)用廣泛，從而對(duì)幾何產(chǎn)生濃厚的興趣。
在教學(xué)中還可以結(jié)合教材設(shè)計(jì)一些形式新穎，引人入勝，富有智力價(jià)值的數(shù)學(xué)游戲，它有利于培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)觀念，有利于學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)與日常生活中的問題聯(lián)系起來，從而加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解。例如：在學(xué)習(xí)“單項(xiàng)式”概念后，設(shè)計(jì)在樹上摘標(biāo)有單項(xiàng)式的蘋果游戲，學(xué)生用鼠標(biāo)點(diǎn)選蘋果拖到籃子里，計(jì)算機(jī)迅速作出判斷，摘對(duì)了給予鼓勵(lì)，摘錯(cuò)了提示錯(cuò)誤并且蘋果返回樹上，充分發(fā)揮多媒體的交互性特點(diǎn)，生動(dòng)活潑的游戲使學(xué)生能更好的掌握概念，更積極主動(dòng)的參與到教學(xué)活動(dòng)中來，優(yōu)化教學(xué)過程。
3、精心編制習(xí)題，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的“工具性”
數(shù)學(xué)是人們參加社會(huì)活動(dòng)，從事生產(chǎn)勞動(dòng)和學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不可缺少的工具。因此，我在遵循教學(xué)大綱和教學(xué)要求的前提下，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，適時(shí)的編寫與生活、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等有關(guān)的內(nèi)容，融入到教學(xué)中。學(xué)生可以看到，利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)可解決現(xiàn)實(shí)生活中的很多問題，進(jìn)而體會(huì)到數(shù)學(xué)應(yīng)用的重要性。在方程的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生介紹儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)、股票、債務(wù)等知識(shí)。
在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己編寫發(fā)展題，然后從中選出幾個(gè)有代表性的問題讓全體學(xué)生解答，逐步形成學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的意識(shí)。由此，我的教學(xué)效果顯著。
創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生的完整人格，是班主任的重任。通過幾年的觀察、實(shí)踐、積累，我有以下一些體會(huì)。
1、以身作則，行正為范
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻嘀魅?，我要求學(xué)生做到的，自己首先帶頭做到：要求學(xué)生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生，從不挖苦諷刺他們;教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和他們一起打掃衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我和他們成為知心朋友;要求學(xué)生認(rèn)真書寫，我在板書是做到書寫規(guī)范。隨手拾起地上的一張廢紙、把講桌上的粉筆盒擺好、以飽滿的熱情出現(xiàn)在學(xué)生面前??這些都是無聲的教育，潛移默化地感染著學(xué)生、激勵(lì)著學(xué)生。班主任是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，教師更應(yīng)該提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生指導(dǎo)者和引路人。
2、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。教師要引導(dǎo)學(xué)生自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。每學(xué)期我都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，參考學(xué)生的意見，及時(shí)地適當(dāng)調(diào)整班規(guī)的具體內(nèi)容，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)情況的變化，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整不斷成長。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。
建立值日班長制。學(xué)生按學(xué)號(hào)輪流當(dāng)值日班長，班中的事各由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，檢查班干部的工作情況，記載班務(wù)日志。這樣安排大大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力。
民主改選班干部。為了使更多的學(xué)生有當(dāng)班干部的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都相信“我能行”，同時(shí)也為了時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好，我在班級(jí)中民主選舉班干部。學(xué)生進(jìn)行競(jìng)選演講，再由學(xué)生無記名投票，民主選舉，組建班委會(huì)。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，又有利于學(xué)生班干部擺正個(gè)人和集體的位置，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長管理班級(jí)，負(fù)責(zé)文娛、體育、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的工作，并記錄工作情況。
3、注重與學(xué)生溝通，鋪就綠色通道
癥教育。另外，在人際交流中，當(dāng)一方侃侃而談時(shí)，總希望對(duì)方專心致志傾聽，當(dāng)傾聽者欣賞談?wù)撜叩难哉摃r(shí)，談?wù)撜呔蜁?huì)建立自信。因此，班主任成為一個(gè)合格的傾聽者，有助于取得學(xué)生的信賴，增進(jìn)師生的感情。注視的眼睛、贊同的微笑，會(huì)讓學(xué)生暢所欲言。
導(dǎo)行-----奏響“交響曲”。在交流過程中，班主任應(yīng)該循循善誘，在肯定學(xué)生現(xiàn)有思想的基礎(chǔ)上將其思考引向深入?！皠?dòng)之以情，曉之以理”，“情”“理”和諧共振，在疏導(dǎo)中引導(dǎo)學(xué)生改正缺點(diǎn)，向成功邁進(jìn)。
4、用愛和信任感化問題學(xué)生
在工作中，常會(huì)遇到身上存在不良習(xí)慣的學(xué)生，如有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成，作業(yè)不夠認(rèn)真，對(duì)一切都無所謂，等等。一個(gè)成功的班主任，要盡可能改變這種困境。在班級(jí)里，班主任可讓這樣的學(xué)生充當(dāng)小助手，參與班級(jí)的管理，絕不能將其冷落，而要讓其充分感受到自己存在的價(jià)值，從內(nèi)心深處迸發(fā)出積極向上的需求。去年我接手的班級(jí)中有一個(gè)小女孩，表達(dá)能力比較強(qiáng)，惹人喜愛，可就是不愛學(xué)習(xí)，不愿寫作業(yè)。她的成績差，自信心不足。為了幫她樹立信心，我請(qǐng)她擔(dān)任小組長，協(xié)助我檢查其他同學(xué)的作業(yè)。她感受到自己存在的價(jià)值，開始寫作業(yè)，但仍不能按時(shí)完成。我故意裝作不知道。幾天后的一次班會(huì)上，有學(xué)生反映了此事，我裝出驚詫的樣子，深表不信。學(xué)生將她的作業(yè)送上來，我看了以后，說：“老師對(duì)她一向很放心，今天可能有什么特殊的原因，但我很生氣。”我看了她一眼，只見她兩行晶瑩而悔恨的淚水奪眶而出。從此，她按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)更加努力。
總之，經(jīng)過五年的教學(xué)實(shí)踐，讓我悟出一個(gè)真諦：愛事業(yè)、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)、原動(dòng)力。只有播下愛的種子，才能得到真的收獲。教師從事的陽光事業(yè)、未來工程。也可以這么認(rèn)為：今天，我們?yōu)楹⒆觽儼才艑W(xué)習(xí)和生活;明天，我們的晚年生活將由這些孩子來安排。種瓜得瓜，種豆得豆?，F(xiàn)在，我們付出一份的愛，將來得到的卻是無限的愛，作為一名初中數(shù)學(xué)教師，愛的落腳點(diǎn)在哪里?我認(rèn)為，除了要全面關(guān)心學(xué)生的身心健康外，更多的是要為孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松的、歡愉的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)诤翢o精神壓力的氣氛中學(xué)習(xí)并掌握數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)，能不斷增強(qiáng)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力及運(yùn)用知識(shí)、自主學(xué)習(xí)的.能力，變要他們學(xué)為他們自己要學(xué)。