專業(yè)停工培訓心得體會(通用16篇)

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    心得體會是對自己在某個事物、事件或活動中的感受、經驗和體會的總結。在寫心得體會時,要注意結構合理、思路清晰、語言準確,讓讀者一目了然。如果你正在尋找心得體會的寫作思路,不妨看看下面的范文,或許能找到一些啟發(fā)。
    停工培訓心得體會篇一
    停工培訓是在企業(yè)生產、經營過程中為提高員工素質,增強企業(yè)競爭能力,為員工提供一次集中學習、交流的機會。大約占用了一到兩天時間,既繁忙又充實。最近,我參加了一次相關的停工培訓。在這次培訓中,我學到了很多新的知識和技能,也收獲了很多感悟。
    第二段:知識技能的收獲
    這次培訓中,學到了很多實用的知識和技能,比如采購流程中的訂貨流程、付款流程、備貨流程、驗貨流程等詳細的流程介紹。同時也學到了一些管理技巧,比如人際交往、團隊建設中的有效溝通、決策等,這些技能和知識都將在我個人的工作中,發(fā)揮重要的作用。培訓中,還圍繞著公司現(xiàn)有問題或困難進行專門的研討,從而找尋更好地解決方案。
    第三段:學習的分享
    此次停工培訓的學習內容,不僅僅局限于文本和實體知識的交流,更多的是平時工作中的思考和感悟的分享。在交流的過程中,我們相互分享和學習,從彼此多年工作經驗和處理問題的方法中,找到有效解決策略。通過傾聽、討論,我們之間的交流溝通更加深入,更加有效。
    第四段:建立團隊協(xié)作
    這次停工培訓,學到的團隊協(xié)作是最令我受益的方面之一。我們獨立了思考問題,內容復雜且跨部門,需要面對各種不同的挑戰(zhàn)。然而,在討論中,我們共同制定問題分析的方法和解決方案。這個過程中,每一個同事都積極負責,提出不同的意見和想法,從而互相促進、補充和改進。大家一起前進,各司其職,共同成長。
    第五段:結語
    這次停工培訓是我工作中十年來,收益最多的一次培訓經歷。通過此次培訓,我不僅增長了工作經驗,還開拓了視野、加強了團隊協(xié)作、增強了自信心,經歷了一個更加全面的自我提高過程。我深深感受到,企業(yè)需要每名員工都經歷過大大小小的培訓,從而提高綜合素質,以更好地滿足企業(yè)發(fā)展和個人職業(yè)發(fā)展的需要。我相信,這次停工培訓會成為我未來職業(yè)道路上不可磨滅的歷程,引領我向更好、更高的目標邁進。
    停工培訓心得體會篇二
    近日,我參加了一次關于鉆井停工的培訓課程,讓我對這個行業(yè)有了更深入的了解。在培訓過程中,我學到了很多知識,并獲得了一些寶貴的心得體會。下面我將從培訓內容、專業(yè)技能、團隊合作、安全意識和未來發(fā)展五個方面進行總結。
    培訓課程的內容非常豐富,從鉆井停工的定義、目的和流程到停工設備和工具的使用方法,覆蓋了鉆井停工的各個方面。通過培訓,我了解到鉆井停工是為了在鉆井作業(yè)時出現(xiàn)異常情況時,以保證工作安全而進行的必要措施。同時,了解到停工設備和工具的正確使用方法對于保障鉆井作業(yè)的安全性極為重要。這些知識使我對鉆井停工有了更全面的認識,并且增加了我在實踐中解決問題的能力。
    在培訓過程中,我還學到了一些鉆井停工的專業(yè)技能。比如,當鉆井作業(yè)出現(xiàn)異常情況時,應如何判斷停工指標和采取相應的措施。學習這些專業(yè)技能對于我在工作中應對問題、解決困難有很大的幫助。此外,培訓中還有實操環(huán)節(jié),我們有機會親自操作停工設備和工具。通過實際操作,我更加熟悉了這些設備的使用方法,提高了操作的熟練度。
    團隊合作是一個項目或任務的成功關鍵,而在鉆井停工中也不例外。在培訓中,我們參與了一些小組活動,需要團隊合作來完成任務。通過這些活動,我深刻認識到團隊合作的重要性。每個人都有自己的專業(yè)知識和技能,在團隊中合理分工,相互配合,能夠更好地完成任務。通過與團隊成員的溝通和協(xié)作,我學會了傾聽和尊重他人的意見,并發(fā)現(xiàn)了自己在團隊中的優(yōu)勢和不足之處。這次培訓讓我意識到只有通過團隊合作,我們才能更好地應對不同情況,確保鉆井作業(yè)的安全性。
    安全意識在任何行業(yè)都至關重要,尤其是對于涉及到危險操作的鉆井行業(yè)而言。在培訓中,我不僅學到了關于鉆井停工的安全操作規(guī)范,還接受了安全意識培訓。比如,當鉆井作業(yè)出現(xiàn)危險時,我們應該立即停工,并采取相應的應急措施來保障自身和他人的安全。這些安全操作規(guī)范和應急措施的學習,讓我深刻認識到安全意識對于鉆井行業(yè)的重要性。在日常工作中,我會時刻保持警惕,牢記安全第一的原則,做到責任心和安全意識并重。
    最后,我對未來在鉆井停工這個領域的發(fā)展充滿了信心。通過參加這次培訓,我對鉆井停工有了更深入的了解,并掌握了一些重要的專業(yè)技能。這不僅為我個人的成長和發(fā)展提供了保障,也為我未來在這個行業(yè)有更大的發(fā)展空間。我相信,只要我不斷學習和提升自己,積蓄豐富的工作經驗,將來能夠在鉆井停工領域取得更好的成績。
    通過這次鉆井停工培訓,我不僅學到了知識,還鍛煉了自己的專業(yè)技能和團隊合作能力。同時,強化了安全意識并為未來的職業(yè)發(fā)展打下了基礎。我相信這次培訓對于我個人的成長和職業(yè)發(fā)展有著重大的意義,我將充分運用所學知識和技能,努力為鉆井行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
    停工培訓心得體會篇三
    近日,為了提升生產效率、確保工作安全,我們公司決定進行一次特鋼停工培訓。作為員工之一,我有幸參加了這次培訓,并從中受益匪淺。以下是我對這次培訓的心得體會。
    首先,這次培訓讓我深刻認識到了工作安全的重要性。在培訓中,我們學習了相關的法律法規(guī)、安全操作規(guī)程以及危險源識別與防范措施。通過實地演練,我們親身感受到了工作安全的重要性。在平時的工作中,我們時常會面對危險的環(huán)境,如高溫、尖銳的工具等,只有通過正確的操作和防范措施,才能確保自身的安全。我會將這次培訓中學到的知識用于實踐,不僅保護好自己,也能保護周圍的同事。
    其次,培訓中還對我們的工作流程進行了全面的梳理和改進。在生產過程中,我們會面臨一系列的環(huán)節(jié),任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,都會對整個生產線產生影響。通過停工培訓,我們重新審視了工作流程,發(fā)現(xiàn)了一些潛在的問題,并提出了改進的建議。比如,在材料加工環(huán)節(jié),我們發(fā)現(xiàn)了一些不必要的重復操作和浪費,通過修訂流程,可以更加高效地完成工作。在制定改進措施的過程中,我們進行了充分的討論和思考,讓我們更加明確自己的工作重點,提升了整個團隊的工作效率。
    除此之外,這次培訓讓我了解了更多的專業(yè)知識。特鋼是一個高度復雜的行業(yè),要想在這個行業(yè)中取得長足的發(fā)展,必須具備過硬的專業(yè)知識。通過培訓,我們學習了鋼材的分類、性能和用途等方面的知識,對特鋼的特點有了更加深入的了解。這些知識不僅豐富了我們的專業(yè)知識儲備,也提高了我們在工作中的技術水平,讓我們能夠更好地適應行業(yè)發(fā)展的需求。
    此外,這次培訓還加強了團隊的凝聚力。在培訓中,我們通過小組合作、實戰(zhàn)演練等形式,彼此之間的交流和合作得到了增強。在解決實際問題的過程中,我們不僅可以借鑒他人的經驗和思路,也可以共同制定解決方案。通過團隊的協(xié)作,我們不僅提升了解決問題的能力,也凝聚了我們的團隊精神。這種凝聚力對于我們日后的工作中的合作非常重要,也是團隊取得成功的關鍵。
    最后,通過這次培訓,我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。特鋼行業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)的行業(yè),要在這個行業(yè)中有所突破并取得成功,需要不斷學習和提升自己的能力。通過這次培訓,我對特鋼行業(yè)有了更加清晰的認知,也明確了自己的發(fā)展方向。我將自己定位在技術人員的崗位上,通過不斷學習和實踐,提升自己在特鋼行業(yè)中的競爭力,為公司發(fā)展做出更多的貢獻。
    總的來說,特鋼停工培訓讓我受益匪淺。我深刻認識到了工作安全的重要性,對工作流程進行了全面的梳理和改進,學習了更多的專業(yè)知識,加強了團隊的凝聚力,并明確了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我相信這次培訓對我個人和公司的發(fā)展都將產生積極的推動作用。我將用學到的知識和培養(yǎng)出的技能,為公司的高質量發(fā)展貢獻自己的力量。
    停工培訓心得體會篇四
    今年的春節(jié),因為疫情的影響,我們高中生并沒有回家過年,而是在學校度過了假期。學校在放假前,組織了一次停工安全培訓,讓我們在假期里也能夠保持安全意識。通過這次培訓,我收獲頗豐,以下是我的心得體會。
    首先,我意識到安全問題是非常重要的。在日常生活中,我們往往會忽視一些小事情,認為不重要,但實際上,這些小事情可能會帶來很大的危險。比如火災、交通事故等,這些事情看似與我們無關,但實際上每個人都有可能會遇到。因此,我們必須時刻保持警惕,學會預防和應對各種危險情況。
    其次,我學會了如何在日常生活中保護自己。在這次培訓中,老師向我們介紹了一些自我保護的方法,比如在遇到陌生人或者危險人物時,要學會及時報警、尋求幫助,不要輕易相信陌生人。此外,在日常生活中,我們還要注意人身安全、環(huán)境安全和食品安全等方面。只有細心、認真的對待這些問題,才能更好地保護自己,避免不必要的傷害。
    最后,我認識到了作為一名高中生,我們有著更多的責任和義務。在這個社會當中,無論我們走到哪里、做什么事情,我們都要承擔起一定的社會責任。比如,在火災等突發(fā)事件中,我們要學會急救等基本技能,及時伸出援手,保護自己和他人的生命安全。同時,我們還要學會尊重他人,做一個有道德、有責任感的人。
    總之,這次春節(jié)停工安全培訓,讓我學到了很多東西。通過這次培訓,我認識到了安全的重要性,學會了如何保護自己,更重要的是,我意識到了作為一名高中生的責任和義務。我相信,在以后的成長中,我會時刻將這些知識和信念貫徹于心,不斷完善自我,為社會作出更多的貢獻。
    停工培訓心得體會篇五
    第一段:引言(100字)
    最近,我參加了特鋼公司的停工培訓,這次培訓給我留下了深刻的印象。在這個停工周期間,我不僅學到了專業(yè)知識,還收獲了很多思考和成長。在本文中,我將分享我在特鋼停工培訓中所得到的體驗和體會。
    第二段:技術培訓(250字)
    特鋼公司的停工培訓主要以技術培訓為主。在停工期間,我們接受了從基礎訓練到高級技能的全方位培訓。我參加了電焊技術的培訓,學習了焊接的原理、注意事項以及常見問題的解決方法。通過實際操作和模擬練習,我逐漸提高了我的焊接技術并且更好地理解了電焊的應用領域。這次培訓使我更加熟悉了電焊技術,并且增加了我的職業(yè)競爭力。
    第三段:安全意識培養(yǎng)(250字)
    在特鋼停工培訓中,安全意識的培養(yǎng)也是一個重要的內容。特鋼公司非常重視員工的安全意識和安全知識的普及。我們接受了關于消防安全、安全操作規(guī)范以及應急逃生等方面的培訓。這些培訓不僅提高了我的自我保護意識,也讓我更好地了解了特鋼公司對安全的重視程度。特鋼公司以人為本的安全理念深深地影響了我,并激發(fā)了我對安全工作的熱情。
    第四段:團隊合作與溝通能力的提升(300字)
    特鋼停工培訓培養(yǎng)了我們的團隊合作和溝通能力。在培訓中,我們組成了小組進行實際操作和項目實施。這樣的學習環(huán)境讓我和同事們建立了密切的合作關系,學會了如何相互協(xié)調和合作。我們互相幫助,集體解決問題,共同完成項目。在合作中,我意識到溝通是非常重要的,只有通過良好的溝通,我們才能更好地理解他人的想法,共同完成任務。這次培訓讓我體會到團隊合作和溝通能力對工作的重要性,也讓我在日常工作和生活中更加注重這兩個方面的培養(yǎng)。
    第五段:總結(200字)
    通過特鋼停工培訓的學習與體驗,我不僅提高了專業(yè)技能,還增強了對安全和團隊合作的意識。這次培訓讓我意識到學習是一個不斷成長和提升的過程,只有不斷學習和實踐,才能不斷進步。今后,我將更加注重學習和技能提升,不斷增加自己的競爭力。特鋼停工培訓是我職業(yè)生涯中的一個里程碑,我將用所學到的知識和經驗,為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
    停工培訓心得體會篇六
    第一段:引言(大約200字)
    停工復產培訓是企業(yè)為了應對疫情而采取的一項重要措施,目的是在確保員工健康安全的前提下,全力推進生產和經營復蘇。在這次培訓中,我深深感受到企業(yè)對我們員工的關愛和決心,也學到了很多實用的知識和經驗。下面,我將結合自己的心得和體會總結這次培訓的收獲。
    第二段:對疫情防控和安全知識的認識(大約300字)
    作為一名員工,我明白自己在疫情時期的責任和使命。在培訓中,我們深入了解了疫情防控的重要性和必要性,更加清晰地認識到了自己在疫情防控中的重要作用。同時,我們還學到了許多實用的安全知識,如正確佩戴口罩、手部衛(wèi)生、常規(guī)消毒等等,這些都是我們返崗后必須遵守的規(guī)定。我相信,在我們共同的努力下,疫情一定會得到有效控制。
    第三段:如何適應復工狀態(tài)(大約300字)
    由于長時間的停工,我們有些員工在心理上會有一定的抵觸情緒和適應困難。培訓中,導師們分享了許多實際的案例和經驗,教導我們如何適應復工狀態(tài),如如何調整心態(tài)、合理分配時間和重視身體健康等。尤其是身體健康方面,導師們給我們提供了許多科學的飲食營養(yǎng)和運動鍛煉方法,這對我們平穩(wěn)度過復工期非常重要。
    第四段:如何提高自身素質(大約300字)
    在復工過程中,企業(yè)需要我們員工擁有更高的職業(yè)素質和綜合素質。在培訓中,導師們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多提高自身素質的方法和技巧,如如何提高工作效率、如何協(xié)調團隊合作等等。這些方法和技巧對我們在日常工作中提高績效和減少出錯非常有幫助,也有助于我們的職業(yè)發(fā)展。
    第五段:總結(大約200字)
    總的來說,停工復產培訓對我們員工的幫助非常大。通過學習疫情防控、適應復工狀態(tài)、提高自身素質等方面的知識和技能,我們更加健康地工作,在生產中更加協(xié)同和高效,為企業(yè)復工復產和發(fā)展做出了重要的貢獻。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,把培訓中學到的知識和技能運用到實際工作中,為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
    停工培訓心得體會篇七
    近期開展的停工復產培訓終于結束了,這次培訓涵蓋了很多方面的知識,從企業(yè)管理到生產流程的優(yōu)化,這一系列的培訓對我們企業(yè)的復工復產具有非常重要的作用。在這次培訓中,我深深的感受到了培訓的意義和重要性,也對企業(yè)的運營和管理有了更深入的了解和認識。在此,我將總結本次培訓的心得體會,分享給大家。
    第二段:培訓的主要內容
    本次培訓的主要內容涵蓋了企業(yè)管理、生產設備和維護、安全管理、品質管理,以及員工培訓等多個方面。其中,企業(yè)管理是整個培訓中的核心,它涵蓋了企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、組織管理、財務管理和市場營銷等內容;而生產設備和維護則是保障生產順利進行的關鍵,安全管理和品質管理則是企業(yè)運行的基礎。
    第三段:對企業(yè)管理的體認
    在企業(yè)管理方面,我領悟最深的一點就是企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃,企業(yè)要有一個明確的目標,才能更好地組織生產和管理人員。另外,培訓中提到的人力資源管理也讓我眼前一亮,企業(yè)將員工視為最大的財富,并通過培訓和激勵來促進員工的全面提升和發(fā)展。
    第四段:對生產設備和安全管理的感悟
    在生產設備和維護、安全管理這兩個方面,一個企業(yè)若無法達到標準,則會影響企業(yè)的正常運轉和員工的安全。因此,保養(yǎng)維護生產設備,實施安全管理,不僅可以保障生產質量,還可以保障員工的安全,提高員工的工作積極性和效率,從而幫助企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
    第五段:對員工培訓的思考
    最后,員工培訓是企業(yè)管理不可缺少的一環(huán)。通過培訓,員工可以提高技能水平,精益求精,實現(xiàn)個人價值,提高員工自信心,從而提高生產效率和產出質量,為企業(yè)謀取更多發(fā)展機會。
    總結
    通過這次培訓,我深刻理解到企業(yè)管理、生產設備和維護、品質管理、安全管理和員工培訓等方面對企業(yè)運營的重要性,在未來的工作中,我將更加努力地為企業(yè)發(fā)展貢獻出自己的力量,為企業(yè)打造更加輝煌的明天而努力奮斗。
    停工培訓心得體會篇八
    近期,隨著疫情的逐步緩解,多個生產制造企業(yè)開始陸續(xù)開展停工復產工作。為了讓員工盡快適應工作狀態(tài),多家企業(yè)紛紛組織了停工復產培訓。我公司也沒有例外,我也參加了公司的停工復產培訓,以下是我的體會和總結。
    第一段:培訓背景
    在疫情期間,公司采取了停工措施。政府呼吁企業(yè)要迅速實現(xiàn)復工,但是很多員工因為長時間待在家里,面對工作狀態(tài)有一定的適應困難。為了讓員工盡快適應工作狀態(tài),公司組織停工復產培訓。此次培訓主要分為三個部分,即文明輔導、技能培訓和安全知識的普及。
    第二段:文明輔導
    在此次培訓中,文明輔導是必不可少的一個環(huán)節(jié)。針對員工在疫情期間可能存在的心理問題,培訓中專門邀請了資深心理醫(yī)生針對此類問題進行解答和疏導。通過對文明輔導進行全面的掌握,員工們在適應工作狀態(tài)的同時,也更加意識到了個人對于文明用語和行為規(guī)范的重要性。
    第三段:技能培訓
    此次停工復產培訓中的技能培訓環(huán)節(jié)是和員工工作內容緊密相關的。這也是讓員工盡快適應復工狀態(tài)的必要步驟。如在工廠中操作機器的員工,根據具體情況我們?yōu)閱T工制定了操作規(guī)程,同時也進行了簡單的操作演示,使得員工可以快速上手。此外,對一些復雜的技術環(huán)節(jié),我們還邀請了外部專家進行了現(xiàn)場技能講解。
    第四段:安全知識
    在復工后,員工的安全問題是企業(yè)非常關注的問題。因此,在此次停工復產培訓中,安全知識的普及也是必備的一個環(huán)節(jié)。我公司邀請了外部專家對員工進行了詳細的安全知識普及講解,以確保員工在實際生產環(huán)節(jié)中安全、穩(wěn)定地運作。
    第五段:培訓總結與心得
    通過此次的停工復產培訓,我感受到了企業(yè)對于員工的關心與重視,也學習到了很多新的知識和技能。在以后的工作中,我將會牢記此次培訓的內容,不斷加強和提升自己的文明素質和技能水平。同時,我也相信,公司將會更加健康地發(fā)展,員工們也將會更加幸福和穩(wěn)定。
    總之,在此次培訓中,我體會到了企業(yè)對于員工健康、穩(wěn)定和安全的重視,也感覺到了勇于應變、思想上不斷進取的態(tài)度和精神氣質。我相信,在員工和企業(yè)的共同努力下,我們一定能夠在以后的生產運作中更加出色,讓我們共同前行,共筑更加美好的明天。
    停工培訓心得體會篇九
    這個暑假,我們進行了幾天培訓,我也有不少收獲。
    一、我學到了一種新的描述問題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學建模課,其中我覺得對我最有幫助的是“設置貯油點”這個問題,雖然這個問題并沒有得到完美的解決,但我卻學到了一種新的思維。之前做題目的時候,都是直接“對著題目做”,油就是油,距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法,把題目的意思抽象成一個個變量和常量組成的數(shù)學式,而目標就是求這個式子的最值,這實在讓我耳目一新,這樣的做法在許多時候的確更加簡潔、方便。
    二、我又鞏固了之前學到的.知識。比如線段樹的內容我在合肥就聽過,然而難度確實太高,當時勉勉強強好像弄懂的題目,之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊培訓要簡單些,我才完全聽懂,講的題目也能夠寫出來,以后才能學習更多的應用。類似的還有二叉查找樹,時間太長,幾乎已經忘記,這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。
    三、我在這次課學了新的知識,平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動態(tài)規(guī)劃題目,卻使我領悟了動態(tài)規(guī)劃一個經典的技巧:一維不行就二維,二維不行就三維。做出這道題目,給我的益處是不淺的。
    另外,我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。
    一、分析題目的方法很有問題,往往只是對著題面做,或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套,卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質、條件等,也沒有想到怎樣轉化問題。常常是自己百思不得其解,聽到老師一步步分析都覺得很對,到了最后,問題豁然變得簡單,回憶起來,知道自己想多長時間也是想不到這個方面的。這終究還是做的題不夠多,沒有培養(yǎng)起“感覺”來。
    二、對算法和數(shù)據結構的運用不夠。聽課時雖然聽懂了,知道了它是怎么一回事,但卻無法運用,無法根據實際問題對它進行修改,這是我對它的特性理解不深。
    總之,這次暑假培訓讓我看到了許多問題,思維也得到了拓寬,雖然課程的速度慢了些,但也可謂是收獲頗豐??吹降膯栴},我會繼續(xù)努力,希望能夠更上一層樓。
    停工培訓心得體會篇十
    近期,由于新冠疫情的影響,許多地方實施了停工停產的政策,以減少人員流動,降低疫情傳播的風險。作為一名在家辦公的員工,我有幸體驗了這段停工時期,收獲了很多新的體驗和理解。在停工期間,我學會了適應新的工作方式,重新審視自己的生活和工作習慣,調整了自己的心態(tài),對于未來也有了更宏觀的思考。以下是我在停工時期的心得體會。
    首先,停工讓我學會了適應新的工作方式。以往,我習慣于在辦公室與同事們共同工作,這樣可以方便溝通和協(xié)作。然而,在停工期間,我只能通過網絡和同事交流,這提高了我使用網絡工具的能力。我利用各種在線工具進行會議、共享文檔和任務管理等,盡力保持和同事的密切聯(lián)系。這個過程讓我發(fā)現(xiàn),適應新的工作方式其實并不難,只需要提升自己的抗壓能力和學習能力,不斷地適應變化,才能在不同的環(huán)境中保持高效和穩(wěn)定。
    其次,停工讓我重新審視了自己的生活和工作習慣。此前,由于工作壓力和時間安排的緊迫,我常常忽略了自己的身體健康和生活質量。然而,在停工期間,我有更多的時間去關注自己的身心健康,培養(yǎng)了良好的生活習慣。我開始每天鍛煉身體,保持飲食的均衡,充實自己的業(yè)余時間,從而提升了自己的生活質量。同時,我還特別關注了自己的工作習慣,嘗試建立高效的工作方法,在時間管理上更加嚴格,使得自己的工作效率得到了提升。停工期間的這種重新審視,讓我意識到健康和平衡的生活習慣對于工作是如此的重要,我決定在以后的工作中保持這種理念。
    再次,停工期間我調整了自己的心態(tài)。由于停工帶來的一系列變化,我開始反思自己過去對于變化的抵觸心理,意識到變化是無法避免的,我們應該積極面對變化,并通過適應變化來提升自己的能力。在停工期間,我通過學習新知識和開展自我提升的活動,保持了積極向上的心態(tài)。我相信,只有積極樂觀的心態(tài)才能幫助我戰(zhàn)勝困難,迎接更大的挑戰(zhàn)。
    最后,停工期間,我對于未來也有了更宏觀的思考。疫情讓人們重新認識到了生命的寶貴和幸福的可貴。我開始思考工作和生活的意義,反思自己是否在追求自己真正想要的東西。停工期間,我有更多的時間來思考自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展。我開始制定自己的目標和計劃,并付諸實踐。我堅信,只有通過不斷地學習和努力,才能實現(xiàn)自己的夢想。
    總之,在停工期間,我學會了適應新的工作方式,重新審視自己的生活和工作習慣,調整了自己的心態(tài),對于未來也有了更宏觀的思考。這段經歷讓我不僅成長了,而且為我今后的工作和生活打下了堅實的基礎。無論將來工作是否恢復正常,我都將以更積極的心態(tài)和更高的能力去迎接挑戰(zhàn)。
    停工培訓心得體會篇十一
    20xx年x月x日,是一個難忘的日子,因為這一天,我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓學校學習,也就是從這一天開始,徹底改變了我的人生。就實話,一開始安排來“三立”培訓時,我并沒有報什么希望,因為很多培訓都是走過場,并沒有多大的實際意義,想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了!可沒想到,通過為期七天的培訓,讓我徹底改變了這種看法,因為我在這里真正體會到了做人的道理,如果要用一個詞來總結的話,那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
    首先,“三立”培訓讓我感受到了家庭般的溫暖
    剛跨進“三立”大門,猶如進入一個溫馨的家庭,優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情,那一聲聲“老師們,辛苦了”的問候,像一股股暖流流進了每一個人的心,要不是看到那一排排的勵志標語,真不敢相信我們已進入了三立。
    我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師,她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮,充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質,那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而,最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前,她都要微笑著向大家問好,一遍遍“老師們,大家好嗎?”的問候,讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時,學校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時,大家都戀戀不舍,因為大家對這里的老師們已經有了感情,對“三立”已經有了感情。
    通過“三立”的培訓,使我深刻地懂得了做人的道理,其實,我們做人何嘗不是這樣,作為一名老師,我們不但要善待身邊的每一個人,更要善待每一名學生,微笑面對工作,微笑面對每一個學生,對他們我們不離不棄,這樣我們才配擁有“教師”這一稱號,只有我們真心誠意付出了,才能得到更多的尊重。
    其次,“三立”培訓讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神!
    七天的訓練中,教師們通過一個個游戲活動,讓我們參悟其中的道理,很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成,通過七天的訓練,我們彼此之間從不認識到認識,從不親切到親如兄弟姐妹,是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢?是“三立”,“三立”創(chuàng)造了奇跡。
    一切是從素能訓練的那一天開始的,一個簡單的小游戲,讓我們銘記了你、我、他的名字,一次小小的配合,讓我們變得心有靈犀,默契十足,我們相互對視,相互微笑,相互鼓勵,我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義,心中總是不斷鼓勵自己:我們要做最棒的。
    當然,在之前的一些晨訓活動中,大家的意見過多,總是不聽安排、抱怨、不服從,通過一次次的失敗和一次次的努力之后,大家都在默默的反思,是什么原因呢?我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結,集思廣益,群策群力,服從領導分工,我們都明白,大家同心,其力斷金;于是我們說得少了,做得多了,也愿意接受別人的意見了,記得在一個叫卓越圈的游戲中,由于大家的齊心協(xié)力,開頭兩輪我們都取得了成功,,可是在第三輪時,由于一位學員出現(xiàn)了一點失誤,而導致的失敗,游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐,可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了,豆大的汗珠從額上滾落下來,后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐,大家看到此情此景,都感動得流出了眼淚,那一刻,我們才深刻體會到了團隊精神的重要性,讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
    是啊,工作中團隊的團結精神太重要了,有些人在工作中總是不服從領導安排,拈輕怕重,自私自利,總喜歡單兵作戰(zhàn),不愿意去幫助同事,結果一個學校就成了一盤散沙。如果我們學校的那一支團隊能同心同德,擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊,那么我們的教育是不是會更有希望。所以,我們不得不說,是“三立”給了我們方向標,是“三立”帶領我們走出了迷茫。
    另外,“三立”培訓讓我們重新樹立了教師形象在三立,不僅進行了一些感悟性的訓練,李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座,從他們的講座中,我們深深地感悟到了做人的道理,使我們重新樹立起了教師的形象。在當今職場競爭異常激烈的浪潮中,我們教師的職業(yè)也將面臨嚴峻的考驗,處于職場中也處處危機,時刻面臨著淘汰的危險,因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
    那么,在工作中如何才能立于不敗之地呢?這就要求我們重新樹立教師的形象,搞好與領導、與學生、與同事之間的關系,追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道,工作中,學生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程,也會因為討厭一個老師而討厭一門課程,一人職工也會因為喜歡一個領導而喜歡一個單位,同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業(yè),教師的形象魅力是學生好學、樂學的起點,從而可以看出一個人的形象是多么的重要,這不僅關系著教育、教學的效果,還關系到教師的主觀幸福感,更關系到學生的前途和命運,因此,重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
    總之,“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩,不只是感恩身邊的人,還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人;而且讓我們知道了,作為一名教師,不能放棄每一個學生;它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足;“三立”給了我們家的溫暖,給了我們很多關于人生的思考與啟示,讓我們緊緊擁抱在一起;互相流下了感動的淚水。
    試想,我們作為一名人民教師,我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任,我們要認真的去思考,無論身在何處,我們都是祖國的建設者,只有我們扎扎實實干好我們的本職工作,真正做到愛崗敬業(yè),竭盡我們所能,這樣才不負祖國,不負人民,我們的教育才會蒸蒸日上,祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學而不厭、自強不息”作為我們人生的指向標吧!
    停工培訓心得體會篇十二
    培訓是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑,通過參加培訓,我們可以不斷學習和成長,為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。近日,我參加了一個為期兩天的培訓課程,收獲頗豐。下面我將結合自身經歷,談談我對于培訓的理解和心得體會。
    首先,培訓能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓課程中,我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài),還可以激發(fā)我們學習的熱情和動力。此外,培訓還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領域,提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權威人士的講解和分享,我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹,學到了很多實用的方法和技巧,這對我的工作起到了極大的幫助。
    其次,培訓提供了與同行交流和學習的機會。培訓課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié),這讓我有機會與同行們進行深入交流,分享工作中的經驗和心得。通過與他們的討論,我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式,還學到了許多新的解決問題的思路和方法。此外,與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈,建立起有效的合作伙伴關系。在日后的工作中,我可以通過與他們的聯(lián)系和交流,共同提高工作效率和質量,在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
    再次,培訓幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓課程中,我們經常需要參加集體活動和小組討論,這要求我們必須與人有效溝通,并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動,我學會了更好地傾聽他人的意見和看法,充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時,我也更加清楚地認識到,只有與團隊緊密合作,分享資源和經驗,才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓中習得的溝通和團隊合作技巧,將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
    最后,培訓在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓是一個心靈成長的過程,它可以使我們更好地了解自己,挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓課程中,我通過參與各種實際操作和案例分析,不斷挑戰(zhàn)自己的極限,提高自己的專業(yè)知識和技能。同時,培訓也是一個反思和總結的過程,通過反思自己的學習和經驗,我們可以更好地認識到自己的不足之處,進而有針對性地進行自我提升和完善。
    總之,通過這次培訓,我深刻體會到了培訓對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平,還能夠開闊視野,提高個人的溝通和團隊合作能力,激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士,我們應該始終保持學習的狀態(tài),不斷通過參加培訓來提升自己,為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎。
    停工培訓心得體會篇十三
    第一段:引言和背景介紹(150字)
    每個人都知道學習是一輩子的事情,無論是在學校還是在工作環(huán)境中。在職場中,培訓是一種常見的學習方式,特別是在現(xiàn)代社會中,隨著科技的發(fā)展和市場競爭的加劇,職業(yè)培訓變得尤為重要。在我個人的職業(yè)生涯中,我也參加了許多培訓,并且從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。本文將探討我在培訓中學到的一些重要教訓和心得體會。
    第二段:培訓的重要性(250字)
    首先,我要談談培訓的重要性。培訓是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓,我們可以學習新知識、掌握新技能,提高自己的競爭力。培訓還可以幫助我們與行業(yè)趨勢保持同步,了解最新的工作方法和技術。此外,培訓還可以幫助我們擴大人際關系網絡,結識更多來自不同背景和領域的人,互相學習和交流經驗。
    第三段:培訓經驗與教訓(300字)
    在我參加的培訓中,我經歷了許多不同的培訓方式和內容。其中,一次尤為難忘的培訓是關于溝通技巧和領導力的課程。通過這次培訓,我學到了如何有效地溝通和領導團隊。我也了解到,溝通是一種藝術,需要不斷地練習和改進。培訓中的模擬練習和案例分析對我來說是一次寶貴的機會,讓我能夠實踐并改善自己的溝通技巧。
    另外一次對我有影響的培訓是關于時間管理的課程。在這次培訓中,我學到了如何合理安排自己的時間,提高我的效率和生產力。我以前經常被瑣碎的事情所困擾,往往無法有效地處理重要的任務。通過這次培訓,我認識到時間是我們最重要的資源之一,我們必須學會合理分配和管理時間。
    第四段:培訓的挑戰(zhàn)與收獲(300字)
    在培訓過程中,我們可能會面臨一些挑戰(zhàn),比如培訓內容可能與個人需求不符,或者培訓方式不適合個人學習風格。然而,通過克服這些挑戰(zhàn),我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先,培訓可以讓我們不斷學習和進步,增加自信心和自我滿足感。其次,培訓還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢,提高職業(yè)發(fā)展的機會。最后,培訓還可以幫助我們與其他職場人士建立聯(lián)系,擴展人際關系。
    第五段:總結和展望(200字)
    通過參加各種培訓,我意識到自己的學習和成長是一個不斷提升的過程。在未來,我將繼續(xù)利用培訓的機會提升自己的能力和技能。同時,我也鼓勵其他人要積極參與培訓,不斷學習和進步。只有通過不斷的學習,我們才能在競爭激烈的職場中保持領先地位,并實現(xiàn)個人和職業(yè)目標。
    在這篇文章中,我分享了關于培訓的心得體會。通過參加培訓,我們可以學習新知識、提高技能,提升自己的競爭力。同時,培訓也是一次寶貴的機會,讓我們發(fā)現(xiàn)并改進自己的不足之處。培訓不僅僅是學習,還可以幫助我們建立聯(lián)系,擴展人際關系。通過努力學習和參加培訓,我們可以不斷提升自己,在職場中取得更好的成績。
    停工培訓心得體會篇十四
    第一段:引言
    在現(xiàn)代社會,培訓已經成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識,為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動,通過這次培訓經歷,我收獲了很多。
    第二段:培訓內容與收獲
    這次培訓的內容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式,讓我們更加深入地了解了領導力的內涵。通過培訓,我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通,還學會了合理分配任務、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外,培訓還加強了我的決策能力,通過針對不同情景的模擬練習,我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。
    第三段:培訓的價值
    培訓不僅僅是傳授知識和技能,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中,我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題,通過專業(yè)指導和小組討論,我不僅得到了改進的建議,還收獲了改進團隊合作的實踐經驗。另外,培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺,通過傾聽他們的經驗和觀點,我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
    第四段:培訓的應用與延伸
    培訓之后,最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓,我深感領導力的重要性,并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧,在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外,我還主動參與團隊活動,積極展現(xiàn)自己的領導能力和團隊合作意識。同時,在日常工作中,我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧,不斷提高自己的領導力水平。
    第五段:總結與展望
    通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能,更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信,只有不斷地培訓和學習,才能適應社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來,我會繼續(xù)參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
    在現(xiàn)代社會,培訓已經成為了一個人和組織發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。通過培訓,我們可以提升自己的技能和知識,為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經歷,我學到了很多關于領導力的理論和實踐經驗,以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授,更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓,我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中,通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓,我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓,不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學應用于實際工作中,為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
    停工培訓心得體會篇十五
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    培訓師培訓心得與體會
    2011年6月3日至5日,我參加了山東省企業(yè)培訓考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓師高級培訓班。3天難忘、緊張、愉快的學習,既達到了自己的期許,結識了許多同行,還有很多意外收獲,從中學到的許多新經驗,對于我個人的提升,起到了突破行性的作用。
    此次培訓主講人劍橋國際培訓師、企業(yè)培訓專家趙漢卿老師,知識淵博、邏輯嚴謹,其大師風范及國際最前沿的課程精華和訓練模式,讓我受益匪淺。
    我們這次參加培訓的3個要點是:新知、情感、哲理;培訓中至關重要的四句話是:1、投入多少,收獲多少,參與多深,領悟多深;2、未曾經歷,不成經驗;3、太陽底下沒有新鮮事,排列組合就是創(chuàng)新;4、做我所學,進而教我所做。
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    10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
    一、內容
    1、ppp表,包含目的、目標、過程、要領、收獲五部分。不僅是培訓開展的綱要性工具,推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷,過多的自我認知影響轉變,改變你的關注點能改變心態(tài),就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。
    2、人格三層次理論,三層次指思想、感覺、行為,三者存在互相影響和平衡的關系。
    3、三階段及其重點,事前重點準備好自己,其次是聽眾和內容;過程重點處理好與聽眾的關系,其次是自己和內容;事后重點還是自己。
    4、自我管理之一:開心金庫。利用昨天可以影響今天,做開心金庫,不僅影響自己,緩解上臺前的壓力,而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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    5、自我管理之二:預演未來。利用明天可以影響今天,提前預演未來,且準備九成即可,留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮,效果往往會出乎意料。
    6、理性了解:強調課程結構要有主題和內容,解決“說什么”的問題,追求的效果是“叫好”。
    7、感性認知:強調課程結構要有形式和方法,解決“怎么說”的問題,追求的效果是“叫座”?!霸趺凑f”比“說什么’更重要。
    8、威信的建立:通過尋求與學員的共同點;建立良好的第一印象;樹立同理心;學員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外,培訓師的威信,短期靠訓練如:舉止、語調、手勢、技巧、儀容、講話等方式;長期靠內涵如:知識、經驗、能力、態(tài)度、演講內容等。
    9、發(fā)問技巧:發(fā)問有兩部分技巧,一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題,另一部分指應對員工提問,如查證法、反問法、轉移--------法。
    發(fā)問的作用:1、啟發(fā)思考;2、了解學員狀況;3、集中學習注意力;4、培養(yǎng)學員的表達能力。
    10、激發(fā)參與的方法:回饋:演講完畢,通過收集資訊,不斷反省改進,以求進步。方法:自我回饋;他人回饋;做活動;私下溝通。專業(yè)的回饋:先肯定、認同、說好的、優(yōu)點,再說可以該進的、未來會有更好的行為。
    二、收獲
    本次培訓班突出授課“專業(yè)化”,內容“個性化”特色。培訓方式,程序規(guī)范,方法先進。ppt課件精制美妙,現(xiàn)場演練,游戲等互動活動,引人入勝;視頻,圖畫,模擬測試,問卷調查等多種教學手段,依據教學需要,充分使用,有效地發(fā)揮作用。培訓內容,超前先進,標準專業(yè),精品經典。新觀點新理論言之有據,啟迪深刻。
    主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上,精心籌劃,獨具匠心,在“培”與“訓”,“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié),突出”新”“精”“實”三大特色,使學員的收獲,含金量高,非常實用,很有價值。
    我初到培訓班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師,二是學到系統(tǒng)的企業(yè)培訓步驟、流程、方法,三天的培訓我得到了答案,而且所得到的意外收獲讓我感動,在課程結束,發(fā)表感言時,我忍不住淚流滿面,謝謝中心的張主任,及每一位老師,我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬,謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
    培訓雖然結束,“投入多少,收獲多少,參與多深,領悟多深;未曾經歷,不成經驗;太陽底下沒有新鮮事,排列組合就是創(chuàng)新;做我所學,進而教我所做。”我真正開始應用;“ppp表的目的、目標、過程、要領、收獲”貫穿我工作的始末,10大知識點會讓我“做我所學,進而教我所做”。
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    停工培訓心得體會篇十六
    3天的香港培訓學習結束了,時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等,基本動用了所有能夠使用的交通工具,我趕上了正往關口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關、轉換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會,并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務點的頻率,3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡,也帶走了他們多年總結下來的管理思想和服務理念。
    從個人的訪港學習經歷來說,此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業(yè)培訓學習活動,每一次的訪港學習都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次,20xx年1月,此次的訪港學習是由社協(xié)組織香港基督教服務處承辦的針對深圳一線在崗服務社工的學習培訓活動,相同的參觀模式、相同的學習交流模式、相同的督導跟進分享模式,對于當時的我來說,上崗不到一年的工作經歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務)的崗位實際,讓我的關注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務模式的完善之處及香港與內地由于發(fā)展模式的差異所導致的服務發(fā)展方式的差異等等;第二次,20xx年4月,此次的訪港學習是由見習督導組織與扶康會協(xié)作的學習交流活動,包括基礎的服務參觀及深入的社工管理服務座談,它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務中的工作職能及服務內容,并在一定程度上建立關于個案管理的概念;第三次,20xx年11月,此次的訪港培訓學習,同樣歷時3天,因為有了前兩次的學習經歷及接近3年的一線服務和接近1年的督導經驗,它讓我看到了很多也收獲了很多,最重要的是它在某種程度上,幫我解開一直以來備受困擾的關于“社工是什么,社工能做什么,社工應該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結。
    1、看到了什么
    (1)宣傳工作的全面完整
    此次參觀學習的服務點多為院舍中心服務式機構,一進入參觀點最先映入眼簾的就是各種服務宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務理念、組織管理架構、活動招募海報等,以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務點的相關服務內容及整體的管理模式。
    (2)服務系統(tǒng)的完善
    在整個參觀學習過程中,我們了解到對于服務對象超越服務點服務及專業(yè)權限之外的需求,社工最為直接的選擇就是“轉介”,全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網絡,彼此相互交流互通有無,最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。
    (3)共同面臨的困境——某些領域服務推進的困難
    在參與燼民會哀傷輔導服務學習交流的過程中,中心主任關于20多年來哀傷輔導服務在香港的艱難發(fā)展歷程及當前有限的發(fā)展空間的介紹,讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務的推進所產生的巨大影響。同時,它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務制度發(fā)展相當完善的香港社會某些服務領域服務拓展的客觀阻力仍然存在,相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經歷的深圳社工來說,完全不同的制度環(huán)境,在毫無直接可照搬實例的情況下,困難和錯誤是不可避免的,同時,希望和光明也是必定會到來的”。
    2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
    深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式,在一定程度上的進行相關服務借鑒的同時,深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性,首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務的發(fā)展,嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式,它基本保障了在最短時間內,保障社工服務在民政相關領域中的推廣。在服務推進初期,在協(xié)助普通市民了解認識社工專業(yè)服務方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務的進一步推進,在整個專業(yè)服務的完善和進一步拓展方面,我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性,并在一定程度上抑制了專業(yè)服務推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在:1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務提供模式(對于用人單位來說),在一定程度上弱化了用人單位關于社工專業(yè)服務的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認識,如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點,行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言,進駐服務在一定程度上占據了社工的全部工作時間和精力,基本全部的投入和產出都要通過用人單位才能夠得以反應,而在另一方面機構又承擔著直接的管理權限,一邊是天天為其服務的服務點(社工提供了服務獲得了成效但服務點根本沒有辦法給予實質性的獎勵),另一邊是具有考核及管理權限的機構(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構給予直接的滿足),雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同,可能在存在沖突時,沒有辦法調節(jié),職能由社工獨立去承擔)的狀態(tài),讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
    建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉移,一步步將崗位服務轉化為項目服務,保障服務點需求的情況下,提升服務用人點對社工服務的認識的同時,增強民間服務機構的管理自主性,保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
    3、作為督導助理此次培訓對你的啟發(fā)
    此次的參觀點大部分都為院舍中心服務式機構,在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色,主要的工作職能為行政、督導與相關的服務協(xié)調工作。在關于某些具體工作內容的交流中,相關關于專業(yè)服務的開展讓我在一定程度上,澄清了個人關于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中,社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作,在加上相關的服務指標的框限,它讓我把專業(yè)服務進一步的窄化,并在某種程度上以此為標準去要求督導社工去完成相關的工作,而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務領域和工作環(huán)境中,某些工作方法可能并不適用,而相對的更側重于一種方法的運用,則在這個服務中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法,而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例,如在針對智障人士的服務中,社工更為強調的是對直接負責導師的督導,而非直接針對智障人士的輔導)。這一認識從觀念上給予我很大的觸動,它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么,社工能做什么,社工應該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中,不論是個人一線工作還是同工督導,在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權衡社工工作方法的實踐運用與服務拓展間的重點問題。
    4、感受
    此次的香港培訓學習活動,不論是從專業(yè)認知還是從同工交流上都收獲了很多,雖與機構同工分開被獨立劃撥在另一小組中,但這并沒有讓我感覺到孤單,相反它讓我有機會得以認識更多的同工,包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經歷、共同的學習目的等等,因為有太多的相同,彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經歷,它真的讓我收獲了很多。