通過寫心得體會，我們還能夠與他人分享自己的學習和工作心得，獲得更多的反饋和建議。在寫心得體會時要充分發(fā)揮個人主觀能動性，不拘泥于固定的模式和格式。這里是小編為大家整理的一些心得體會，供大家借鑒和參考。
演講的魅力心得體會篇一
有幸在闊別十一年之后再次回到課堂心情并沒有緊張。有的只是期待和對交流的向往。因為我們現(xiàn)在來學習相對以前來講是有本質(zhì)區(qū)別的，現(xiàn)在需要知道學什么、需要什么。
高效溝通一直是一個重要的研究課題，對于企業(yè)的管理工作來說一直是基礎中的基礎。因為沒有溝通就沒有信息的交流。企業(yè)經(jīng)營沒有了信息流還經(jīng)營的下去那才是奇聞呢！
溝通過程中一個很重要并且是必要的前提是：溝通是雙向的。當然一對多（比如開會）或者多對多（比如談判）的溝通完全可以看成是很多個一對一的溝通組成的。這個道理一說出來大家都明白，但是在構通過程中真正重視這個道理的可能并不見得多。其實我個人認為在這個過程中實際上也是要完成兩個任務。首先是獲得信息。然后是把你的信息完整無誤的產(chǎn)地給對方并影響對方的行動。第一個任務很好理解，就是從別人嘴里得到消息。這個人物完成的最出色的就是間諜了。我不是間諜，無從知曉他們的世界。但是我覺得只要你懂得引導和沉默?；旧夏隳艿玫侥阆胍乃邢?。另外的一個任務看起來比第一個任務的技術含量要高很多。因為你要讓另外的一個人明白你說的話并且干你想讓他干的事情。不管那個人是你的上級、同事還是下級。這一點在操作上有點難，但是在理解上應該并不是很困難。所以想提高溝通的效率就要增加溝通的技巧。這也是我們來聽課的目的。
溝通的技巧就像打仗的兵法，雖有成法可循但是絕對沒有固定的規(guī)律。篡改一下《孫子兵法》就是：溝通無常態(tài)，信息無常型。溝通的技巧因人而異，因性格而異、因時間而異、因地點而異。。。。。。但是有一點是共同的：只要一方具有良好的溝通技巧就可以提高溝通的效率，這就是對職業(yè)經(jīng)理人的要求。別管你跟誰溝通，只要你懂得技巧并靈活使用，就能提高溝通的效率。
溝通的技巧雖然大部分都差不多，但是還是需要講一下。
溝通的最基本的技術要求當然是準備。不多就兩個層面：宏觀的準備和微觀的準備。
宏觀的準備是只個人的能力的提高，具體表現(xiàn)在提高eq（情商）、aq（逆商）和iq（智商）上。這里頭以提高iq最難，因為這里邊天然的成分最多。如果是在難就放棄算了。因為提高iq的投入產(chǎn)出比最低?？梢苑艞壍脑虺饲斑呎f的提高起來困難以外，還有一個原因就是iq過的去就行了，不是很高的人一樣可以成功。這樣以來我們主要的工作重心就要放在提高eq和aq上了。不斷的提高自己的eq和aq將是提高溝通能里的終極大法！
微觀的準備就是指在具體的溝通過程初始階段作的準備工作了。包括對溝通對象背景、性格、喜好、擅長、專業(yè)等情況的了解。俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”當然溝通不是打仗，溝通的成功達到的是雙贏效果。
并不是說準備充份了，溝通就成功了。有時候準備越成功溝通越失??！為什么？因為溝通的時候沒有一種重要的技巧，那就是：不要把你的觀點強加給別人。你自認為準備很充分，自認為條例很清楚，自認為結論很正確，自認為別人應該接受。別忘了別人不是你，人家有不接受的可能。特別是當別人的反對被你粗暴的打斷的時候。打斷上級、打斷客戶、打斷同事、打斷下屬。。。。。。會發(fā)生什么大家應該都知道。
演講的魅力心得體會篇二
魅力演講是一種有效的溝通方式，它能夠打動人心、傳達思想、塑造形象。而作為一個演講者，我有幸參與了一次魅力演講的機會，并在此次體驗中收獲了很多。下面我將結合這次體驗，談談對魅力演講的一些心得體會。
第二段：準備工作的重要性
在魅力演講之前，充分的準備是必不可少的。首先，演講者需要對主題進行充分了解和熟悉，做到胸有成竹，避免尷尬和迷茫。其次，在準備過程中，演講者還需要考慮到自己的觀眾對象，根據(jù)不同的觀眾設定相應的演講策略。最后，準備過程還需要演講者進行足夠的練習和排練，以確保自己的表達流暢自然。準備工作的充分與否直接影響著演講者的表現(xiàn)和演講效果。
第三段：語言技巧的運用
在魅力演講中，語言技巧的運用可以使演講更加生動、有趣，并更好地傳達思想。首先，演講者可以運用一些修辭手法，如夸張、反問、排比等，來增強語言表達的感染力和說服力。其次，演講者需要注意語速和語調(diào)的把握，通過變化來吸引觀眾的注意力，并增強演講的表現(xiàn)力。最后，合理運用一些優(yōu)美的詞匯和句式，可以使演講更加優(yōu)雅與細膩。語言技巧的運用是演講中不可或缺的一環(huán)。
第四段：肢體語言的重要性
除了語言技巧，肢體語言也是魅力演講中重要的組成部分。演講者的肢體語言在很大程度上能夠傳遞出自信和魅力。首先，眼神交流可以增加演講者與觀眾之間的互動，使觀眾更加投入和參與。其次，手勢的運用可以起到強調(diào)、解釋和指導的作用，使演講更加生動和有說服力。此外，姿勢的選擇和姿態(tài)的端正也能夠營造出演講者的自信和專業(yè)形象。肢體語言的恰到好處有助于演講者與觀眾建立良好的連接。
第五段：感受與收獲
在這次魅力演講的體驗中，我深刻感受到了演講的魅力和力量。通過充分準備和運用語言技巧及肢體語言，我成功地吸引了觀眾的注意力，傳達了自己的思想，獲得了觀眾的認同和贊賞。這次體驗不僅讓我更加明白了魅力演講的重要性，也讓我獲得了更多的自信和勇氣。我相信，通過不斷地鍛煉和提高，我會在以后的演講中越來越擅長，并更好地展現(xiàn)自己的魅力。
總結段：結尾總結
總而言之，魅力演講是一門需要不斷學習和實踐的藝術。通過充分的準備、合理的語言技巧和恰到好處的肢體語言，演講者可以打動觀眾，傳遞思想，并取得良好的演講效果。此外，通過魅力演講，演講者不僅可以表達自己的觀點，還可以獲得自信和勇氣。無論是在學習、工作還是社交中，魅力演講都是一種寶貴的能力和競爭優(yōu)勢。因此，我們應當不斷地學習和提高自己的演講技巧，以展現(xiàn)自己的魅力、引領他人的認同并取得成功。
演講的魅力心得體會篇三
感受名師教學的魅力曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個有魅力的地方。3月2324日，這兩天我有幸參與了"名師大課堂'的講課說課活動，使我深受震撼，讓我領會到了名師的風采，感受到了他們對同學、對訓練那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的學問力氣；感受到他們對同學身心進展以及訓練了解之廣、鉆研之深。下面就談談我個人的一些心得體會吧。
"簡簡潔單教語文，完完全全為同學，扎扎實實促進展，以簡化的教學環(huán)節(jié)，簡潔的教學方法，實現(xiàn)省時高效的教學效果'這樣的教學理念在本次課堂教學活動中再次得以體現(xiàn)。讓我深深地感受到名師的語文課堂就是我們身邊的課堂，沒有過多地追求形式，沒有刻意去運用多媒體，沒有過度追求課堂的喧鬧。在每節(jié)課堂里，老師給同學思索的空間，讓同學寧靜下來，才智飛揚，老師語言具有藝術的魅力。
他們精彩的導語，無痕的過渡，真誠的評價，貫穿始終，無一不是觀賞、贊美、鼓舞同學的話語，讓人覺得自然、流暢、舒適、輕松。從名師們的授課中，深受啟發(fā)，歸納總結起來，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、眾位名師的課，展現(xiàn)了訓練教學改革的新視點，這次聽的幾節(jié)課，在她們的教學中體現(xiàn)了以同學為主體，充分調(diào)動了同學的.學習樂觀性和主動性，使同學的思維得到了健康進展。建立了和諧、民主的師生關系，讓同學真正成為了課堂上的仆人。
2、他們以不同的教學方式呈現(xiàn)了新理念下課堂教學的風貌，在她們的教學中不僅充分展現(xiàn)了教學內(nèi)容的顯性因素，而且發(fā)掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學內(nèi)容隱含的情感，通過自己的加工提煉，以情生情。
3、把閱讀教學看成是對話的過程，引導同學把握閱讀的方法，把"點撥'、"啟發(fā)'、"引導'、"激勵'留給自己，把"閱讀'、"體會'、"品嘗'、"感悟'還給了同學。同時，在她們的教學中確定性評價體現(xiàn)出敬重、鼓舞的原則，在新課標的條件下我們作為一名訓練工，的確該對課堂教學中的"評價'問題重新熟悉。
4、從他們的授課中，可看出，她們都是以同學的進展為主，設計每個教學環(huán)節(jié)，從而使同學在輕松開心的學習氛圍中達到"思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動'的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學，把素養(yǎng)訓練真正落實實處。
聽名師講課，猶如與大師對話。聽完他們的課后，我也在思索這樣的問題：為什么他們的課能講得這樣好？他們勝利的秘訣在哪里？俗話說："臺上一分鐘，臺下十年功'，"冰凍三尺，非一日之寒'，他們授課內(nèi)容之所以能夠如此豐富，首先在于平常留意學問的積累。假如沒有平常學問的積累，就不行能從多角度、多層次把問題闡述得這樣全面透徹。其次，他們的勝利得益于其"勤于思索'的精神。最終，他們的勝利還在于其對教學仔細的態(tài)度，在于其持之以恒的仔細與留心，在于其不斷努力向前的士氣?？傊@次的聽課學習，我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中，本著吃透教材，吃透同學，提升自身素養(yǎng)去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積淀教學素養(yǎng)。不斷地站在不同的高度上端詳自己，要求自己，完善自己。
演講的魅力心得體會篇四
“演講是一項技能，更是一種藝術?！薄s翰·福斯特·達萊爾。自古以來，掌握演講技巧一直是成功人士的必備素質(zhì)。魅力演講不僅能讓演講者在眾人面前更加自信地表達觀點和意見，還能充分展現(xiàn)演講者自身的魅力，牢牢抓住聽眾的注意力，獲得更好的效果和影響力。在我的職業(yè)發(fā)展道路上，我也通過積極參加演講活動，感受到了魅力演講所帶來的力量，下文將分享我對于魅力演講的心得和體會。
第二段：準備工作——三七開
良好的演講效果是建立在充分準備的基礎上的。在演講前，我通常會使用“三七開”的方法來進行準備。首先，我會用30%的時間來準備演講素材，包括提綱、演講詞、演講呈現(xiàn)形式等等。這些方面的準備決定了演講是否清晰、有條理、簡明扼要；接著，我會用70%的時間來熟悉演講，猜想可能出現(xiàn)的問題，同時，也要為那些可能出現(xiàn)的問題做好準備。這一方式，讓我在演講的過程中，能夠避免出現(xiàn)彎彎繞繞的語言和突發(fā)狀況時的無準備狀態(tài)，讓演講的掌控性更好。
第三段：語言表達——真實、自然、互動
充分準備下，如何更好地表達自己，傳遞自己的觀點呢？我認為，語言表達的方式不應該過于刻意、生硬，而應該是真實自然的，尤其是與聽眾進行互動時，更需要貼近聽眾的需求、使聽眾參與其中。魅力演講者的語言表達應該幽默、吸引人、讓聽眾有共鳴，而不是僵硬、死板、讓聽眾疲勞。與觀眾直接互動是關鍵，可以采用信任與互動的方式，與觀眾建立互相的信任和共識，讓觀眾從心底認同你，而不是僅僅聽完后欣賞你的演講技巧。
第四段：身體語言——交流的重要方式
身體語言指的是在演講時面部表情、手勢、身體姿態(tài)等細節(jié)方面的表現(xiàn)方式。學習正確的身體語言能夠增加演講者的信心，讓演講者能夠更好地與聽眾交流，充分地發(fā)揮交流的效果。正確的身體語言要求演講者在演講的過程中，要注重身體的微調(diào)，比如微笑、眼神交流、手勢調(diào)整，明確讓觀眾對于自己的表達有更加直觀的印象，同時也增加了觀眾的互動樂趣，讓聽眾更好地傾聽你的演講，獲得更多新的信息。
第五段：總結
魅力演講是一種基于良好準備的自然交流方式，不僅要在語言上表達，也要在身體語言上做出充分的調(diào)整。心態(tài)、觀點自信、表達自如是演講者的核心素質(zhì)，而演講過程中的互動與信任則是演講者所追求的相互理解與認同。在我的職業(yè)中，我時刻保持學習、不斷嘗試的態(tài)度，更多的探索不同的表達方式，感受魅力演講的獨特魅力，讓自己的演講更加充滿生動性，深入人心。我相信，只要保持這種學習和積極嘗試的態(tài)度，你也可以成為一名成功的魅力演講者。
演講的魅力心得體會篇五
第一段：引言（200字）
在現(xiàn)代社會中，演講已經(jīng)成為了一項非常重要的技能。無論是在學校還是職場中，我們都需要用到演講來表達自己的觀點、展示自己的能力。然而，并非每個人都能做到能夠以一種魅力的方式進行演講。在我參加的演講培訓活動中，我深刻體會到了魅力演講的重要性以及獲得它的方法和技巧。
第二段：重點一（200字）
魅力演講的第一要素是自信。在演講過程中，自信是非常關鍵的，它可以幫助我們贏得聽眾的信任和尊重。有了自信，我們的聲音會更加洪亮、清晰，目光也能夠更穩(wěn)定地與聽眾進行交流。在演講前，我們應該對自己的演講稿進行充分的準備和研究，同時也要對自己的能力充滿自信，這樣才能夠在臺上展現(xiàn)出自己的魅力。
第三段：重點二（200字）
除了自信，演講的魅力還來自于語言的運用。語言是我們與他人溝通的工具，能夠巧妙地運用語言可以使我們的演講更加引人入勝。例如，通過使用生動的形象語言、夸張的修辭手法以及恰如其分的幽默感，我們可以吸引聽眾的注意力，使他們更加愿意傾聽我們的演講內(nèi)容。同時，在演講中適當運用一些重復和疑問句，也可以增加演講的吸引力和可信度。
第四段：重點三（200字）
除了語言運用，演講的魅力還包括肢體語言的運用。肢體語言是一種非常強有力的溝通方式，它可以幫助我們更好地傳達自己的思想和情感。在演講中，我們可以通過自如而優(yōu)雅的手勢、表情和姿態(tài)來加強自己的表達效果。例如，當我們表達自己的觀點時，可以用手指指向前方來強調(diào)重要性；當我們講述一個激動人心的故事時，可以適當?shù)剡\用一些動作來增強代入感。通過合理運用肢體語言，我們可以更好地與聽眾進行溝通，使演講更具說服力。
第五段：總結（200字）
綜上所述，魅力演講需要自信、語言運用和肢體語言的綜合運用。通過培養(yǎng)自信心，我們可以在演講中展現(xiàn)出自己的魅力和自信；通過巧妙運用語言，我們可以引起聽眾的興趣和共鳴；通過合理運用肢體語言，我們可以更好地傳達自己的思想和情感。只有在這些要素的有機結合下，我們才能夠以一種魅力的方式進行演講，贏得聽眾的贊賞和尊重。因此，在今后的演講中，我將更加注重提高自己的自信心、語言表達能力和肢體語言運用能力，以成為一名更有魅力的演講者。
演講的魅力心得體會篇六
家長關懷孩子，不僅用眼"看'，而且要用耳"聽'。"聽'就是要鼓舞孩子多談自己的事，作為家長要關心她消化理解可怕、生氣、不快樂等帶來的心情，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會學會在逆境中和他人溝通，更有自主性。正確引導孩子對于父母來說是很關鍵的。
北北在上幼兒園之前，在家平常由老人照看，有點小女孩愛哭的習慣，喜愛表揚，厭煩批判。當消失問題時，家長要先反思并多與其他媽媽溝通，才發(fā)覺表揚要有度。所以，家長肯定不要濫用表揚，假如把孩子每天正常該做的事(像自己整理玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。孩子是需要鼓舞，鼓舞就是動力。每當孩子有一些進步時，我們都會極力鼓舞他，這樣他就會很興奮，自信念大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴峻的批判。同時也會聽他為什么要這樣做的緣由，告知他是不對的，不行以這樣做。
隨著孩子的長大，孩子所仿照家長做事也就越來越多，比如北北情愿看動畫片，我情愿玩手機，有一次，北北說媽媽你怎么每天都玩手機呀，我才發(fā)覺最近手機玩的有點頻繁，所以規(guī)定孩子看電視時間，和孩子一起玩，簡單掌控時間，家長要言出必行！時間到了必需停機！告誡孩子要講誠信！假如孩子貪玩不守時，家長就要嚴峻批判孩子。
平常在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后整理餐具等力所力量的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她洗一些小物件，看到她仔細的樣子，感覺孩子很懂事。
這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。通過這樣的熬煉北北能做到自己的事情自己做，自己遇到問題自己思索。
感謝北北給我?guī)淼陌谅蜌g樂。以上只是我個人一點初淺的育兒心得，信任各位家長伴侶肯定有比我更好的育兒方法。當然，訓練孩子更需要整個家庭齊心合力，全都訓練，同時還要協(xié)作幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的進展。
演講的魅力心得體會篇七
演講是人們交流思想、傳遞觀點、影響他人的一種重要方式。無論是在學校、工作場所還是社交場合，我們都可能需要進行演講。而魅力演講則是一種能夠吸引聽眾，激發(fā)共鳴，打動人心的演講技巧。在我參與演講活動的過程中，我逐漸認識到魅力演講的重要性和它對于個人發(fā)展的積極影響。
第二段：提升演講技巧的必要性
在參與演講活動之前，我往往會感到緊張和缺乏自信。演講需要掌握一定的技巧，例如講話的語氣、姿勢的運用、節(jié)奏和聲音的掌控等。這些都可以通過練習和實踐來逐漸掌握。然而，我意識到單純掌握技巧是不夠的，更重要的是提升自己的說服力和魅力。這需要培養(yǎng)自己的表達能力、思考能力和情感調(diào)控能力，使自己的演講更具有說服力和感染力。
第三段：通過演講活動的實踐，提升自己的演講技巧和魅力
在一次次的演講活動中，我堅持不懈地練習演講，并且積極尋求反饋。通過和他人的互動和交流，我逐漸意識到自己在演講中存在的問題，并加以改進。我學會了如何用激情和熱情去演講，如何運用肢體語言和聲音來增加表達的效果，如何將個人經(jīng)驗和觀點融入演講中，使得演講更加生動和有趣。通過一次次的實踐和反思，我的演講技巧和魅力逐漸提升，越來越能夠吸引聽眾和獲得好評。
第四段：魅力演講對個人發(fā)展的積極影響
通過參與演講活動并提升自己的演講技巧和魅力，我發(fā)現(xiàn)這對于個人發(fā)展有著極其積極的影響。首先，良好的演講能力可以提高個人的表達和溝通能力，使自己在與他人交流時更加自信和流暢。其次，魅力演講可以增加自己的影響力和說服力，使得自己在工作和生活中更加得心應手。最重要的是，通過演講活動，我也提高了自己的思考和分析問題的能力，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和批判性思維，使自己更加全面地理解和思考問題。
第五段：結語
在魅力演講的過程中，我不僅學到了演講技巧和提升自己魅力的方法，更重要的是學會了如何通過演講來傳遞觀點和影響他人。演講是一種強大的武器，它可以改變他人的觀念，激發(fā)他人的情感，甚至改變社會的進程。而通過不斷地練習和實踐，我相信自己的演講技巧和魅力會不斷提升，使自己成為一個出色的演講者，能夠用自己的聲音和思想影響更多的人。
演講的魅力心得體會篇八
1、有提高干部素質(zhì)的作用。領導干部的就職演講，是對干部各方面能力的綜合訓練。首先，在準備就職演說時，干部的觀察能力、分析能力、邏輯思維能力、形象思維能力均得到充分的調(diào)動。其次，在演講中，干部的口才、語言能力、應變能力、理解記憶能力、表達能力都得到了鍛煉。在這一過程中，使干部的思維活躍了起來，聰明智慧發(fā)揮出來，各方面素質(zhì)得到提高，是培養(yǎng)、造就創(chuàng)造性人才的有效途徑。
2、有樹立威信的作用。干部就職演講，是在新崗位上要塑造自身形象的開始。俗話說，新官上任三把火，就職演講的好壞，將直接影響此干部今后在本單位工作的成敗。如果這一炮打響了，首先給群眾一個良好印象，使群眾對你產(chǎn)生信任，那么，干部的威信便樹立起來了。這樣也就給今后工作打下良好的基礎。因此，一定要重視就職演說，要做充分準備，不能草率從事。
3、有自我約束作用。就職演講要向下屬明確自己的'良好形象，促使自己在工作中盡職盡責，不能懈怠。時時處處自己規(guī)定的目標約束自己。使自己的工作有所遵循。
4、有橋梁紐帶作用。一各好的就職演講，能夠幫助新任領導建立起一座溝通群眾的橋梁，拉近領導與群眾之間距離，成為動員和維系群眾同心協(xié)力搞好本部門工作的有力手段。
演講的魅力心得體會篇九
演講是一門藝術，也是一門學問。好的.演講要有豐富深刻的演講內(nèi)容，見解精辟，有獨到之處，能發(fā)人深思，語言生動，富有感染力。但對我們來說，要做到這一點并非是一件容易的事。
演講，一分鐘演講，這個名詞對我們來說并不陌生。這一年，我們學習了思想道德修養(yǎng)和法律基礎這兩門課程，在每次上課之前，我們都要按學號輪流上臺作一分鐘演講。聽到演講這個詞，也不要覺得嚴肅，因為演講的內(nèi)容不限，可以任我們自由發(fā)揮，暢所欲言，表達我們心靈最深處的情感。
對我個人而言，一分鐘演講，這給我的感觸可謂最深。一分鐘，雖然只是短短的一分鐘，但是從找材料、寫演講稿，到走上講臺，到做一個成功的演講，這一過程是需要付出的，需要勇氣的，對于這一點，我是深有體會的，明白了看似簡單的一件事，做起來卻不然。當同學在臺上演講時，我都會集中精神的聆聽他們所講的感受其豐富的內(nèi)心世界的真實情感，感受人生百態(tài)、酸甜苦辣。就這樣，我想，做一個好的聽眾，學會聆聽，也許這是對演講者的尊重，這樣會給臺上的演講者一種動力，促使其更自信地將其所要表達的內(nèi)容表達得淋漓盡致。我想，做一個好的聽眾，學會鼓掌，因為我們都渴望被認可的。雖然我們這些演講不一定是最棒的，但是掌聲對我們來說就是一種鼓勵吧。
生活總是互動的，你想要收獲，就得先付出；要想被尊重，就得先尊重別人。生活中，看似簡單的每一件事，其背后的辛酸苦辣與所有的付出卻是鮮為人知的。所以，我們要學會尊重，尊重生活，尊重生活中的每一個人，尊重身邊的每一件事。
演講，讓我更加學會尊重，還有……
演講的魅力心得體會篇十
戴爾·卡耐基說過：“演講的能力是走向成功的捷徑，這種能力使一個人備受矚目,鶴立雞群”經(jīng)過一個學期的學習，從理論上了解了演講學的'框架，從實踐中學習了如何寫演講稿，演講的技巧，演講中的語調(diào)發(fā)音動作等等，深入細致地感受一場演講所要付出的準備和注意的問題。
演講學可以展示個人素質(zhì)，展現(xiàn)個人的魅力，用老師所說的話就是“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”
而演講，首先需要的是勇氣，一個連上臺都不敢的人，說話的勇氣都沒有，怎么演講，更不用說開始一場精彩的演講了所以我們必須鍛煉自己的膽量，至少敢于站到臺上，面對觀眾。恰恰這點缺乏了，所以很多人站到臺上會膽怯，發(fā)抖，口齒不清?？朔诉@點，給自己添足了自信。自然而然地，這場演講就成功了一半。其次，勇氣有了，但是我們沒有充分的準備也是不行的，即使有時候需要即興的演講，也需要我們在日常生或者有意或無意的去積累才能有材料去演講。所以充分的準備是必要的。正如“工欲善其事，必先利其器。”足夠準備能帶我們事半功倍的效果。我們在一場演講之前，需要我們在著裝，語言，表情，眼神，姿勢，風度各個小細節(jié)中把握得當。更要對所演講的主題有事前的資料收集和了解，演講稿的完善準備亦有助于拿捏整場演講的節(jié)奏和范圍。只有充分準備，一場演講才能充實而不浮夸，細膩而不粗糙。
經(jīng)過演講學的學習，我認識到了演講不僅能鍛煉我們的能力，還能提高我們的政治、文化、藝術素養(yǎng)，文化傳承最主要的兩種載體是文字和語言，我們只有將文字和語言學好，才能發(fā)揚中國傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，才能更好地與人溝通，才能清楚的表達自己的所思所想。
演講的魅力心得體會篇十一
陽春三月，萬象更新。我有機會走進了市委黨校的課堂，成為一名第期中青班的學員，我的心情無比激動。在開學典禮上，我認真聆聽了市委副書記杜偉同志作的開學動員報告后，感悟頗多。杜書記在動員講話中要求學員要堅定理想信念，提高領導干部強烈的問題意識，主動適應新常態(tài)，并從“為什么要增強問題意識、增強什么樣的問題意識、怎樣增強問題意識”三個方面進行了全面的闡述，他的講話，主題鮮明，要求明確，內(nèi)容全面，含義深遠，具有很強的理論性、思想性和時代性，對我們有非常強烈的啟迪和指引作用。
一、領導干部必須在增強問題意識上下功夫。
問題意識是領導干部的一項基本素養(yǎng)，需要我們在勤學、善思、篤行中不停修煉，不斷增強發(fā)現(xiàn)問題的敏銳性、分析問題的深刻性、解決問題的實效性。在全面深化改革、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的新形勢下，領導干部必須有發(fā)現(xiàn)問題的敏銳、正視問題的清醒、解決問題的自覺。必須及時地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并迅速采取正確的方法去解決問題，碰到難題敢于知難而上，遇到矛盾主動化解，千方百計把問題解決在萌芽狀態(tài)、解決在職責范圍之內(nèi)。
二、領導干部必須在提高解決問題的能力上下功夫。
一是要客觀地看問題和發(fā)現(xiàn)問題，煉就一雙洞察問題的火眼金睛，拓寬視野看世界、看中國，看歷史、看未來，善于發(fā)現(xiàn)存在的問題，掌握解決問題的主動。二是要辯證地看待問題和分析問題，弄清問題性質(zhì)、把握癥結所在，找到解決問題的正確路徑和方法。三是全面地看問題，要全面掌握和學會聯(lián)系的思維、系統(tǒng)的思維和立體的思維，以寬視野、多角度、全方位、大統(tǒng)籌的思路，綜合施策、綜合施治，尋找到解決問題的具體措施和辦法。
在黨校學習的3個月里，我將按照杜書記提出的要求，“帶著問題來，在學習研究的過程中要認真讀原著，善于運用馬克思主義方法論，運用唯物辯證法來認識問題、分析問題、解決問題，不斷提高自己的政治理論水平和思想政治素質(zhì)”，切實增強責任感，努力提高自己的學習力，力爭開啟發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的新境界。珍惜機會，認真學習，爭做會學善思活用的優(yōu)秀學員!
演講的魅力心得體會篇十二
一、填空題
1、口語交際是人與人之間、交流思想感情的
2、口才是才能。
3、作為言語活動，口語通過口耳相傳，轉瞬即逝，具有特征。
4、是我國口才藝術發(fā)展的黃金期，人們思想十分活躍，出現(xiàn)了子使楚、燭之武退秦師、鄒忌諷齊王納諫等后人傳頌的口才故事。
6、我國演講理論的奠基之作是，作者是
13、方言是同一種語言在時間和空間的共同作用下所形成的。
14、現(xiàn)代語言學家將現(xiàn)代漢語方言劃分為
16、七大方言中使用人口最多的是
17、吳方言區(qū)的代表方言是。
19、普通話是指以北京語音為話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。
20、我國第一部語言文字法是
21、普通話水平測試標準分
26、演講活動的主體包括演講者和聽眾。
28、演講是一種具有社會性、現(xiàn)實性和藝術性的信息傳達活動。
32、演講稿的結構分為、、三部分。
36，是指由一定的思想感情的波瀾起伏起伏造成的抑揚頓挫、輕重緩急的聲音形式的回環(huán)往復，是多種口語基本技巧的整體體現(xiàn)。
55、演講者取得全面知識的主要途徑有。
56、朗誦就是用清晰，響亮的聲音，結合各種語言手段來完善的表達作品思想感情的一種語言藝術，亦把文學作品轉化為有聲語言的創(chuàng)作活動。
57、通過朗誦不但可以陶冶性情，開闊胸懷，還可以有效的培養(yǎng)對微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。
58、絕大多數(shù)的朗誦都是面對廣大
59、朗誦能將語言文字創(chuàng)設的展示出來，而造成人們身臨其境的感覺就是合乎情理的聯(lián)想和想象。
60、朗誦能最大限度的將作者的和文章的表現(xiàn)出來，從而使學生領悟到做人的道理，而這也正是朗誦的最高境界和最終目的。
61、朗誦的對象主要是中的大段臺詞。
62、朗誦的基本要求，是能夠清楚地表達的內(nèi)容。
63、感受的作用在于把朗誦者的思維引向
64、語句的重音分為“語法重音”和“強調(diào)重音”兩種。
65、語句停頓是指詞語或句子之間的語音停歇現(xiàn)象，可以分為語法停頓和
66、戲劇是集文學、
67、即興演講的特點有臨場發(fā)揮性、
72、論辯可以分為五大類，即，和
日常辯論。
73、20世紀初，我國著名教育家先生將辯論賽介紹到國內(nèi)，我國大學里開始有了現(xiàn)代意義上的辯論賽。
79、面試官提出一個意料之外的問題，求職者往往措手不及陷入尷尬，在這種情況下，采用揚長避短法可以緩解緊張情緒和調(diào)整思路。
80、面試中的隨意性提問通常包括生活類，，職業(yè)類和刁鉆類四大類。
81、口試時應試者必須首先聽清或看清題意，把握，了解出題目者主要考我們哪方面的素質(zhì)能力。
82、面試中虛實都要運用得當。實要實的，虛要虛的否則便會弄巧成拙。
83、社交是人們在社會生活中為了滿足某種需要而進行的
84、社交語言，指人與人之間在社會交往活動中所表現(xiàn)出來的或才能。
85、語言，文字圖表是現(xiàn)代社會信息交流的基本方式。而方便的傳遞方式。
86、能夠嫻熟的運用
二、選擇題
1、口才是人在說話中體現(xiàn)的（c）。
a．個人才能b.集體意識c.合作能力d.溝通技巧
2、與春秋時期的百家爭鳴相比，封建社會的特點是（b）。
a．重說輕寫b.重寫輕說c.發(fā)展個性d.崇尚民主
3、我國口才藝術發(fā)展的第二個高峰期是（c）。
a．春秋時期b.封建時期c.五四時期d.新中國成立之后
4、我國現(xiàn)代口才水平狀況（c）。
a．很高b.令人滿意c.不令人滿意d.極低
6、道歉的主要作用是（d）。
a．轉化矛盾b.消除影響c.改變態(tài)度d.有利于解決問題
11、口才是（abc）。
a．交際能力的體現(xiàn)b.人在說話中體現(xiàn)的.個人才能
c.個人綜合才能d.人類有別于其他動物的物質(zhì)
e．與生俱來的能力
12、春秋戰(zhàn)國時期之所以成為口才藝術發(fā)展的黃金時期，是因為（abc）。
a．政治環(huán)境相對寬松b.人們思想十分活躍
c．百家爭鳴的民主風尚d.封建集權的加強
e．皇權至上的政治氛圍
21、現(xiàn)代語言學家把現(xiàn)代漢語方言分為（c）。
a．五大方言區(qū)b.六大方言區(qū)c.七大方言區(qū)d.八大方言區(qū)
22、客家方言的代表方言是（c）。
a．香港話b.澳門話c.廣東梅縣話d.廣西陽朔話
23、粵方言的代表方言是（a）。
a．廣東話b.香港話c.臺灣話d.上海話
24、吳方言的事代表方言是（d）。
a．廣東話b.香港話c.臺灣話d.上海話
25、四川話屬于（a）。
a．北方方言b.湘方言c.吳方言d.粵方言
26、南京話屬于（a）。
a．北方方言b.湘方言c.吳方言d.粵方言
27、漢語不同時代對通用語的稱謂也不同，明清時期稱（b）。
a．通語b.官話c.國語d.普通話
28、漢語不同時代對通用語的稱謂也不同，春秋時期稱（d）。
a．通語b.官話c.國語d.雅言
29、《中華人民共和國國家通用語言文字法》正式施行的一年是（d）。
a．1955年b.1956年c.d.
30、《普通話水平測試等級標準》把普通話水平分為（a）。
a．三級六等b.甲乙兩級
c.及格和不及格d.優(yōu)良及格不及格四等
33、有人在門口說話，不用看你就知道是媽媽來了，你的判斷依據(jù)主要是（a）。
a．音質(zhì)b.音高c.音強d.音長
34、在參與發(fā)音的器官中，口腔屬于（c）。
a．呼吸器官b.發(fā)音器官c.共鳴器官d.咬字器官
35、在參與發(fā)音的器官中，聲帶屬于（b）。
a．呼吸器官b.發(fā)音器官c.共鳴器官d.咬字器官
36、在參與發(fā)音的器官中，肺和氣管屬于（a）。
a．呼吸器官b.發(fā)音器官c.共鳴器官d.咬字器官
39、普通話有四個聲調(diào)，“陰平調(diào)”的調(diào)值是（d）。
a．214b.51c.35d.55
40、普通話有四個聲調(diào)，“陽平調(diào)”的調(diào)值是（c）。
a．214b.51c.35d.55
41、能保證發(fā)音氣流充沛的最佳方式是（d）。
a．胸式呼吸b.腹式呼吸c.自然呼吸d.胸腹式聯(lián)合式呼吸
51、下列有關演講與口才關系的論述，不正確的一項是（d）。
a．演講是口才的集中體現(xiàn)
b.口才是演講的基礎
c.演講訓練有利于提高個人的口才
d.一個人只要有良好的口才就一定能取得演講的成功
52、在當今社會，有一類演講可以通過媒體來傳播，突破了傳統(tǒng)演講的時空局限性，這種演講是（a）。
a．廣播電視演講b.街頭演講c.法庭演講d.即興演講
53、（b）是人類最重要的交通工具，也是人類表達思想和情感的重要載體。
a．數(shù)字符號b.語言c.文字d.文學
54、下列選項，不屬于態(tài)勢語言的是（d）。
a．眼神b.手勢c.表情d.口語
58、下列哪一項不符合演講選題的要求（d）。
a．主題要鮮明深刻b．適合聽眾需求
c．切合演講者自身實際d．只根據(jù)演講者自己的好惡選擇
61、在演講即將結束時,演講者總結概括演講的主要觀點,進一步強調(diào)、突出演講
的重點，幫助聽眾回顧演講內(nèi)容，進而更好地理解演講者的觀點，給聽眾留下一個清晰、完整、深刻的印象。這種結尾方式是（c）。
a．抒情式結尾b．感召式結尾c．總結式結尾d．引申式結尾
62、演講者通過引用成語、諺語、格言警句、名人名言或詩詞等作為演講的結束。這種結尾方式是（d）。
a．感召式結尾b．總結式結尾c．呼應式結尾d．警言式結尾
64、（b）是指演講者針對政論國事，闡明立場、發(fā)表觀點、宣傳主張的一種演講活動。
a．經(jīng)濟演講b．政治演講c．軍事演講d．教育演講
65、（c）是以思想道德教育為目的，以社會道德規(guī)范、人生觀、價值觀等為基本內(nèi)容的演講活動。
a．宗教演講b．法律演講c．道德演講d．政治演講
67、演講稿一般是由開頭、主體、結尾三部分構成，在開頭部分，演講者一般是（b）。
a．分析問題b．提出問題c．解決問題d．討論問題
69、演講活動是在特定時空中進行的，演講的內(nèi)容往往都是針對特定時代中出現(xiàn)的特定問題進行的，這體現(xiàn)了演講內(nèi)容的（a）。
a．現(xiàn)實性b．理論性c．綜合性d．單一性
72、態(tài)勢語言包括（abcde）。
a．眼神b．手勢c．表情d．動作e．體態(tài)
73、下列有關演講與口才關系的論述，正確的是：（abce）。
a．演講是口才的集中體現(xiàn)
b．口才是演講的基礎
c．演講訓練有利于提高個人的口才
d．一個人只要有良好的口才就一定能取得演講的成功
e．演講與口才是可以相互促進的
76、根據(jù)演講的場所不同，可將演講分為（abcd）。
a．街頭演講b．法庭演講c．大會演講
d．廣播電視演講e．即興演講
82、（c）是多種語言技巧的整體體現(xiàn)。
a．發(fā)音b．聲調(diào)c．節(jié)奏d．語氣
83、侃侃而談、娓娓道來是對（a）節(jié)奏的形象描述
a．輕快型b．凝重型c．激昂型d．曲折型
86、在整個面部表情中,最突出、最鮮明、最能反映深層心理的是（a）。
a．眼神b．口型c．面部肌肉的變化d．眉毛
92、（d）是人的精神狀態(tài)、個性氣質(zhì)、品德情趣、文化素養(yǎng)、生活習慣等外在表現(xiàn)的綜合反映。
a．容貌b．服飾c．舉止d．風度
93、（b）是儀表美的最基本條件
a．大方b．整潔c．得體d．時尚
99、態(tài)勢語言主要包括（abcde）
a．面部表情b．體態(tài)c．手勢
d．儀表e．風度
101、朗誦的（a）比朗讀的要多。
a．表達手段b．文體范圍c．表現(xiàn)形式d．表達場合
102、朗誦在表達情感時要注意情感的（abcdf）等特征。
a．真實性b．豐富性c．鮮明性
d．整體性e．多樣性f．含蓄性
103、具體表示語調(diào)的方法有（acde）
a．高聲調(diào)b．陰平調(diào)c．曲折調(diào)
d．降抑調(diào)e．平直調(diào)
104、（c）是指說話時句尾語氣上揚，前低后高的調(diào)子，表示疑問、反問、命令、叫喚、鼓勵、號召、申斥等意思。
a．曲折調(diào)b．平直調(diào)c．高升調(diào)d．降抑調(diào)
105、（d）是指說話時句尾降低，即前高后低的調(diào)子，表示肯定、沉重、感嘆、祝愿、贊揚、堅信、要求等意思。
a．曲折調(diào)b．平直調(diào)c．高升調(diào)d．降抑調(diào)
106、向導驚訝的問：“原來你懂馬來語？”——這句話用的語調(diào)是（a）。
a．曲折調(diào)b．平直調(diào)c．高升調(diào)d．降抑調(diào)
107、自己的事都管不好，他還想管別人——這句話用的語調(diào)是（b）。
a．曲折調(diào)b．平直調(diào)c．高升調(diào)d．降抑調(diào)
108、（a）是指句子里不同語法結構之間的語音停頓。
a．語法停頓b．自然停頓c．強調(diào)停頓d．語句停頓
109、（c）是指為了突出、強調(diào)句中的某些詞語，在沒有標點符號的地方也予以停頓。
a．語法停頓b．自然停頓c．強調(diào)停頓d．語句停頓
115、（a）是最適合朗誦的體裁。
a．詩歌b．散文c．小說d．故事
118、論辯中最常見的一種形式是（a）
a．學術論辯b．法庭辯論c．專題辯論d．賽場辯論
121、下列辯論形式屬于專題辯論的是（abcd）
a．畢業(yè)答辯b．外交談判c．聯(lián)合國大會辯論
d．電視辯論e．大專辯論
124、目前我國高校最為流行的辯論賽模式是（c）
a．林肯—道格拉斯b．盤問式
c．新加坡模式d．“藍帶杯”模式
125、如果面試官問“為什么選擇我們公司？”其提問目的是（c）
a．了解求職者特長及知識的深度與廣度
b．了解個人價值觀、抱負、生活理念等
c．考察求職者的求職動機
d．考察以往的業(yè)績
126、當招聘者想了解你處理問題的能力時會采?。╞）提問，以幫助他們知道應聘者過去的表現(xiàn)及推測將來的表現(xiàn)。通常會虛擬某種情況，看應聘者將怎樣處理。
a．壓力式b．假設性c．隨意性d．操作性
129、社交語言只有以（b）的姿態(tài)出現(xiàn)，才能形成人與人之間的心理相容，出現(xiàn)和諧的人際關系。
a．民主b．平等c．誠實d．禮貌
演講的魅力心得體會篇十三
驕陽似火下，我們迎來了軍訓的鍛煉，只有經(jīng)過了這層考驗，我們才能成為真正的二中人，擁用軍人堅韌的品格和絕對的紀律。
軍訓是首歌，由我們來吟唱，汗水是音符，吶喊是歌聲，譜就一曲難忘的歌。
軍姿站立，昂首，挺胸，收腹，在烈日下一動不動，任憑汗浸濕衣裳，依舊如青松般紋絲不動，因為我們需要的是堅持的勇氣和力量，堅忍不拔的品格，這是軍訓這首難忘的歌的前奏。
稍息，立正，跨立，口令聲落，動作到位，練的是反應速度和應變能力，這些是最基本，最基礎的訓練。隊列中一目了然的動作，是軍訓這首難的歌的發(fā)展。
聲音干脆，整齊劃一的轉體和齊步走，聯(lián)起了軍訓的過渡段。排面整齊和邁步，方陣一色的轉體，體現(xiàn)出當代學生集體團結。
軍訓這首歌的高潮在于踢正步，正如升旗手的動作踢正步是一列人整齊如一個人，精確的抬腿，擺臂，浸潤著流淌的汗水，是一曲波瀾壯闊的交響樂段。
軍訓這首歌便是一曲組合樂章，其中不乏輕松的樂段。
大家都曾以為軍訓相當嚴肅，沉悶，似千斤壓在身上的悶，其實真正到來，才會從歡聲笑語的歡樂頌中品出一二的輕松，訓練場上時而飛出的快樂小鳥昭示著軍訓并不枯燥，它也有它的吸引人的地方。
這首歌還常常穿插著花絮，讓軍訓生活五彩繽紛，為樂章增添些許生機活力。教官們示范表演，似一個人的獨幕，又具有多人的層次，標準動作紛飛起舞，在鼓掌聲中展現(xiàn)其過人。軍歌教授中，此起彼伏的嘹亮歌聲和同學們半學半唱的稚聲結合是一組和諧樂章。
軍訓生活必競以苦為主，樂章中沉悶的大提琴即述說著其中的艱。烈日下的難熬，下蹲時的咬牙堅持，軍姿時的紋絲不動盡是軍訓之真實。
再難再苦，我們也要走過，再兇再險，我們也會挺過。這時一首令人難忘的歌，因為磨礪的意志，共患友情，以及這段難忘的經(jīng)歷。
不論怎樣，我們和教官、老師都會共同譜寫出一首難忘的歌，歌聲中，或悲傷，或喜悅，或欣慰，或激昂不變的是我們對它的難忘。
有人說，將記憶鐫刻在心底的巖石上，便不會忘記。軍訓這首歌已然深深印刻在參與其中的我們的心中，清晰可鑒。
演講的魅力心得體會篇十四
作為一名學生，在學習和成長的過程中，演講是一項非常重要的能力。我曾有幸參與過幾次學生演講比賽，這給了我一個寶貴的機會去發(fā)揮個人的表達能力，同時也讓我深刻體會到演講對于一個學生來說意味著什么。在這片文章中，我將分享我在學生演講中所獲得的心得體會。
第二段：準備演講的重要性
作為演講者，充分準備是取得成功的關鍵。在開始準備之前，我首先需要了解觀眾的背景和興趣，然后選擇一個合適的話題來引起他們的興趣。一次成功的演講需要有引人入勝的開頭，結構合理的主體部分和令人印象深刻的結尾。為了在演講中表達清晰，我通常會先列出主要觀點和支撐細節(jié)，然后組織成一個邏輯連貫的順序。在準備演講中，我也會花一些時間練習發(fā)音、語調(diào)和姿勢，以確保我的表達有邏輯性和感染力。
第三段：表達能力的提升
通過參與演講，我發(fā)現(xiàn)我的表達能力得到了明顯的提升。通過訓練，我學到了如何利用肢體語言和聲音來傳達我的意圖。比如，在演講時我會注意說話時的手勢和眼神交流，以吸引觀眾的注意力。同時，我還會注意語速和語調(diào)的變化，以打破單調(diào)感，讓觀眾更容易理解和接受我的觀點。此外，我也會請教老師和同學來指導我的演講，以便更好地提高我的表達能力。
第四段：自信的建立
演講不僅僅是關于技巧，它也需要有自信心的支持。一開始，我對站在舞臺上面對眾多觀眾感到非常緊張。然而，通過反復練習和接觸更多的演講機會，我逐漸建立了自我肯定的信念。我發(fā)現(xiàn)自信能夠使我更加冷靜和專注，從而更好地影響觀眾和傳遞信息。自信的建立需要長時間的磨練，而演講正是這個過程中的一個很好的平臺。
第五段：從失敗中汲取經(jīng)驗
在學生演講中，失敗是難以避免的。無論是因為緊張導致犯錯，或者因為觀眾對演講內(nèi)容不感興趣，失敗都是我們成長的機會。在遇到失敗時，我試著不泄氣，而是反思自己的演講，找出不足之處，并努力改善。我還會聽取他人的意見和建議，以便更好地理解自己的問題并找出解決方法。學會從失敗中汲取經(jīng)驗，可以讓我在下一次的演講中做得更好。
結尾：
總而言之，學生演講是一個培養(yǎng)學生自信、提高表達能力的過程。通過充分準備、表達能力的提升，以及從失敗中汲取經(jīng)驗，我在學生演講中體會到了很多的收獲和成長。無論是在學業(yè)還是未來的職業(yè)生涯中，這些寶貴的經(jīng)驗都將對我產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要努力提升自己的演講能力，我定能在演講的舞臺上取得更好的成績。
演講的魅力心得體會篇十五
第一段：引入話題，個人演講的重要性（200字）
個人演講是現(xiàn)代社會中非常重要的一項技能，它不僅能夠展示個人的才華和魅力，也是提升個人形象和影響力的有效途徑。在我的個人演講歷程中，我深刻體會到了個人演講的重要性和效果。在演講中，我們可以表達自己的觀點和見解，也可以感染和激勵他人，因此，掌握個人演講的技巧和方法，對于個人的發(fā)展和成功至關重要。
第二段：個人演講的技巧和方法（300字）
個人演講需要一系列的技巧和方法來保證演講效果。首先，我們要對演講的主題進行充分的準備，包括積累相關知識和準確的信息，這樣才能保證演講的專業(yè)性和可信度。其次，我們要選取合適的語言和表達方式，用準確、生動和有力的語言來展示自己的觀點和論據(jù)。此外，我們還要注意演講的結構和邏輯，合理安排內(nèi)容的組織和展示順序，使得整個演講內(nèi)容條理清晰。最后，我們要注重演講中的肢體語言和聲音表達，通過肢體語言和聲音的協(xié)調(diào)運用，來增強演講的表現(xiàn)力和說服力。
第三段：個人演講的鍛煉和挑戰(zhàn)（300字）
個人演講不僅是一種技能，更是一項需要不斷鍛煉和挑戰(zhàn)的能力。在我的個人演講歷程中，我曾經(jīng)面臨過許多挑戰(zhàn)和困難。首先，同臺競技是我最初遇到的挑戰(zhàn)。在面對其他優(yōu)秀演講者時，我往往感到緊張和自卑。然而，通過參加演講比賽和培訓課程，我逐漸提升了自己的演講水平，并且從其他競爭對手身上學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。此外，面對觀眾的目光和評委的點評也是個人演講中的挑戰(zhàn)。然而，我逐漸明白，觀眾和評委的意見和反饋是我進步的動力和機會，通過傾聽和吸收他們的建議和意見，我能夠不斷改進和完善我的演講技巧。
第四段：個人演講的收獲和成長（200字）
通過個人演講的鍛煉和挑戰(zhàn)，我不僅提升了自己的演講技巧，還獲得了許多寶貴的收獲和成長。首先，我學會了如何把握演講的重點和亮點，如何用簡潔、準確的語言來表達自己的意見和觀點。其次，我變得更加自信和冷靜，無論是在面對競爭對手還是在面對觀眾和評委時，我都能夠保持鎮(zhèn)定和沉著，做到出類拔萃。最后，我懂得了如何傾聽和接納他人的意見和建議，并將其運用到我的演講中，從而不斷提升自己的表現(xiàn)力和說服力。
第五段：結論，個人演講的未來展望（200字）
在未來，我將繼續(xù)致力于個人演講的提升和改進。我會不斷學習和了解新的演講技巧和方法，并將其運用到我的實踐中。同時，我也將積極參加各種演講比賽和活動，與其他演講者進行交流和學習，從而進一步提升我的演講水平和影響力。我相信，通過持續(xù)的努力和投入，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的個人演講者，并在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就和成功。
總結：
個人演講是一項重要的技能，通過個人演講的鍛煉和挑戰(zhàn)，我們可以提升自己的演講技巧和影響力。在未來，我們應該不斷學習和改進，積極參與演講比賽和活動，以期在個人演講領域取得更大的成就和成功。個人演講不僅是一種能力展示和觀點表達的方式，更是一種溝通和影響他人的有效工具。通過個人演講，我們可以激發(fā)他人的熱情和動力，并為社會的發(fā)展作出自己的貢獻。個人演講的心得體會應該是持續(xù)學習和成長的過程，唯有不斷努力，我們才能在個人演講的舞臺上獲得更多的機遇和成功。
演講的魅力心得體會篇一
有幸在闊別十一年之后再次回到課堂心情并沒有緊張。有的只是期待和對交流的向往。因為我們現(xiàn)在來學習相對以前來講是有本質(zhì)區(qū)別的，現(xiàn)在需要知道學什么、需要什么。
高效溝通一直是一個重要的研究課題，對于企業(yè)的管理工作來說一直是基礎中的基礎。因為沒有溝通就沒有信息的交流。企業(yè)經(jīng)營沒有了信息流還經(jīng)營的下去那才是奇聞呢！
溝通過程中一個很重要并且是必要的前提是：溝通是雙向的。當然一對多（比如開會）或者多對多（比如談判）的溝通完全可以看成是很多個一對一的溝通組成的。這個道理一說出來大家都明白，但是在構通過程中真正重視這個道理的可能并不見得多。其實我個人認為在這個過程中實際上也是要完成兩個任務。首先是獲得信息。然后是把你的信息完整無誤的產(chǎn)地給對方并影響對方的行動。第一個任務很好理解，就是從別人嘴里得到消息。這個人物完成的最出色的就是間諜了。我不是間諜，無從知曉他們的世界。但是我覺得只要你懂得引導和沉默?；旧夏隳艿玫侥阆胍乃邢?。另外的一個任務看起來比第一個任務的技術含量要高很多。因為你要讓另外的一個人明白你說的話并且干你想讓他干的事情。不管那個人是你的上級、同事還是下級。這一點在操作上有點難，但是在理解上應該并不是很困難。所以想提高溝通的效率就要增加溝通的技巧。這也是我們來聽課的目的。
溝通的技巧就像打仗的兵法，雖有成法可循但是絕對沒有固定的規(guī)律。篡改一下《孫子兵法》就是：溝通無常態(tài)，信息無常型。溝通的技巧因人而異，因性格而異、因時間而異、因地點而異。。。。。。但是有一點是共同的：只要一方具有良好的溝通技巧就可以提高溝通的效率，這就是對職業(yè)經(jīng)理人的要求。別管你跟誰溝通，只要你懂得技巧并靈活使用，就能提高溝通的效率。
溝通的技巧雖然大部分都差不多，但是還是需要講一下。
溝通的最基本的技術要求當然是準備。不多就兩個層面：宏觀的準備和微觀的準備。
宏觀的準備是只個人的能力的提高，具體表現(xiàn)在提高eq（情商）、aq（逆商）和iq（智商）上。這里頭以提高iq最難，因為這里邊天然的成分最多。如果是在難就放棄算了。因為提高iq的投入產(chǎn)出比最低?？梢苑艞壍脑虺饲斑呎f的提高起來困難以外，還有一個原因就是iq過的去就行了，不是很高的人一樣可以成功。這樣以來我們主要的工作重心就要放在提高eq和aq上了。不斷的提高自己的eq和aq將是提高溝通能里的終極大法！
微觀的準備就是指在具體的溝通過程初始階段作的準備工作了。包括對溝通對象背景、性格、喜好、擅長、專業(yè)等情況的了解。俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”當然溝通不是打仗，溝通的成功達到的是雙贏效果。
并不是說準備充份了，溝通就成功了。有時候準備越成功溝通越失??！為什么？因為溝通的時候沒有一種重要的技巧，那就是：不要把你的觀點強加給別人。你自認為準備很充分，自認為條例很清楚，自認為結論很正確，自認為別人應該接受。別忘了別人不是你，人家有不接受的可能。特別是當別人的反對被你粗暴的打斷的時候。打斷上級、打斷客戶、打斷同事、打斷下屬。。。。。。會發(fā)生什么大家應該都知道。
演講的魅力心得體會篇二
魅力演講是一種有效的溝通方式，它能夠打動人心、傳達思想、塑造形象。而作為一個演講者，我有幸參與了一次魅力演講的機會，并在此次體驗中收獲了很多。下面我將結合這次體驗，談談對魅力演講的一些心得體會。
第二段：準備工作的重要性
在魅力演講之前，充分的準備是必不可少的。首先，演講者需要對主題進行充分了解和熟悉，做到胸有成竹，避免尷尬和迷茫。其次，在準備過程中，演講者還需要考慮到自己的觀眾對象，根據(jù)不同的觀眾設定相應的演講策略。最后，準備過程還需要演講者進行足夠的練習和排練，以確保自己的表達流暢自然。準備工作的充分與否直接影響著演講者的表現(xiàn)和演講效果。
第三段：語言技巧的運用
在魅力演講中，語言技巧的運用可以使演講更加生動、有趣，并更好地傳達思想。首先，演講者可以運用一些修辭手法，如夸張、反問、排比等，來增強語言表達的感染力和說服力。其次，演講者需要注意語速和語調(diào)的把握，通過變化來吸引觀眾的注意力，并增強演講的表現(xiàn)力。最后，合理運用一些優(yōu)美的詞匯和句式，可以使演講更加優(yōu)雅與細膩。語言技巧的運用是演講中不可或缺的一環(huán)。
第四段：肢體語言的重要性
除了語言技巧，肢體語言也是魅力演講中重要的組成部分。演講者的肢體語言在很大程度上能夠傳遞出自信和魅力。首先，眼神交流可以增加演講者與觀眾之間的互動，使觀眾更加投入和參與。其次，手勢的運用可以起到強調(diào)、解釋和指導的作用，使演講更加生動和有說服力。此外，姿勢的選擇和姿態(tài)的端正也能夠營造出演講者的自信和專業(yè)形象。肢體語言的恰到好處有助于演講者與觀眾建立良好的連接。
第五段：感受與收獲
在這次魅力演講的體驗中，我深刻感受到了演講的魅力和力量。通過充分準備和運用語言技巧及肢體語言，我成功地吸引了觀眾的注意力，傳達了自己的思想，獲得了觀眾的認同和贊賞。這次體驗不僅讓我更加明白了魅力演講的重要性，也讓我獲得了更多的自信和勇氣。我相信，通過不斷地鍛煉和提高，我會在以后的演講中越來越擅長，并更好地展現(xiàn)自己的魅力。
總結段：結尾總結
總而言之，魅力演講是一門需要不斷學習和實踐的藝術。通過充分的準備、合理的語言技巧和恰到好處的肢體語言，演講者可以打動觀眾，傳遞思想，并取得良好的演講效果。此外，通過魅力演講，演講者不僅可以表達自己的觀點，還可以獲得自信和勇氣。無論是在學習、工作還是社交中，魅力演講都是一種寶貴的能力和競爭優(yōu)勢。因此，我們應當不斷地學習和提高自己的演講技巧，以展現(xiàn)自己的魅力、引領他人的認同并取得成功。
演講的魅力心得體會篇三
感受名師教學的魅力曾經(jīng)看過這樣一段話：名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個有魅力的地方。3月2324日，這兩天我有幸參與了"名師大課堂'的講課說課活動，使我深受震撼，讓我領會到了名師的風采，感受到了他們對同學、對訓練那深情的愛；感受到了他們身上所透露出來的無窮的學問力氣；感受到他們對同學身心進展以及訓練了解之廣、鉆研之深。下面就談談我個人的一些心得體會吧。
"簡簡潔單教語文，完完全全為同學，扎扎實實促進展，以簡化的教學環(huán)節(jié)，簡潔的教學方法，實現(xiàn)省時高效的教學效果'這樣的教學理念在本次課堂教學活動中再次得以體現(xiàn)。讓我深深地感受到名師的語文課堂就是我們身邊的課堂，沒有過多地追求形式，沒有刻意去運用多媒體，沒有過度追求課堂的喧鬧。在每節(jié)課堂里，老師給同學思索的空間，讓同學寧靜下來，才智飛揚，老師語言具有藝術的魅力。
他們精彩的導語，無痕的過渡，真誠的評價，貫穿始終，無一不是觀賞、贊美、鼓舞同學的話語，讓人覺得自然、流暢、舒適、輕松。從名師們的授課中，深受啟發(fā)，歸納總結起來，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、眾位名師的課，展現(xiàn)了訓練教學改革的新視點，這次聽的幾節(jié)課，在她們的教學中體現(xiàn)了以同學為主體，充分調(diào)動了同學的.學習樂觀性和主動性，使同學的思維得到了健康進展。建立了和諧、民主的師生關系，讓同學真正成為了課堂上的仆人。
2、他們以不同的教學方式呈現(xiàn)了新理念下課堂教學的風貌，在她們的教學中不僅充分展現(xiàn)了教學內(nèi)容的顯性因素，而且發(fā)掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學內(nèi)容隱含的情感，通過自己的加工提煉，以情生情。
3、把閱讀教學看成是對話的過程，引導同學把握閱讀的方法，把"點撥'、"啟發(fā)'、"引導'、"激勵'留給自己，把"閱讀'、"體會'、"品嘗'、"感悟'還給了同學。同時，在她們的教學中確定性評價體現(xiàn)出敬重、鼓舞的原則，在新課標的條件下我們作為一名訓練工，的確該對課堂教學中的"評價'問題重新熟悉。
4、從他們的授課中，可看出，她們都是以同學的進展為主，設計每個教學環(huán)節(jié)，從而使同學在輕松開心的學習氛圍中達到"思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動'的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學，把素養(yǎng)訓練真正落實實處。
聽名師講課，猶如與大師對話。聽完他們的課后，我也在思索這樣的問題：為什么他們的課能講得這樣好？他們勝利的秘訣在哪里？俗話說："臺上一分鐘，臺下十年功'，"冰凍三尺，非一日之寒'，他們授課內(nèi)容之所以能夠如此豐富，首先在于平常留意學問的積累。假如沒有平常學問的積累，就不行能從多角度、多層次把問題闡述得這樣全面透徹。其次，他們的勝利得益于其"勤于思索'的精神。最終，他們的勝利還在于其對教學仔細的態(tài)度，在于其持之以恒的仔細與留心，在于其不斷努力向前的士氣?？傊@次的聽課學習，我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中，本著吃透教材，吃透同學，提升自身素養(yǎng)去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積淀教學素養(yǎng)。不斷地站在不同的高度上端詳自己，要求自己，完善自己。
演講的魅力心得體會篇四
“演講是一項技能，更是一種藝術?！薄s翰·福斯特·達萊爾。自古以來，掌握演講技巧一直是成功人士的必備素質(zhì)。魅力演講不僅能讓演講者在眾人面前更加自信地表達觀點和意見，還能充分展現(xiàn)演講者自身的魅力，牢牢抓住聽眾的注意力，獲得更好的效果和影響力。在我的職業(yè)發(fā)展道路上，我也通過積極參加演講活動，感受到了魅力演講所帶來的力量，下文將分享我對于魅力演講的心得和體會。
第二段：準備工作——三七開
良好的演講效果是建立在充分準備的基礎上的。在演講前，我通常會使用“三七開”的方法來進行準備。首先，我會用30%的時間來準備演講素材，包括提綱、演講詞、演講呈現(xiàn)形式等等。這些方面的準備決定了演講是否清晰、有條理、簡明扼要；接著，我會用70%的時間來熟悉演講，猜想可能出現(xiàn)的問題，同時，也要為那些可能出現(xiàn)的問題做好準備。這一方式，讓我在演講的過程中，能夠避免出現(xiàn)彎彎繞繞的語言和突發(fā)狀況時的無準備狀態(tài)，讓演講的掌控性更好。
第三段：語言表達——真實、自然、互動
充分準備下，如何更好地表達自己，傳遞自己的觀點呢？我認為，語言表達的方式不應該過于刻意、生硬，而應該是真實自然的，尤其是與聽眾進行互動時，更需要貼近聽眾的需求、使聽眾參與其中。魅力演講者的語言表達應該幽默、吸引人、讓聽眾有共鳴，而不是僵硬、死板、讓聽眾疲勞。與觀眾直接互動是關鍵，可以采用信任與互動的方式，與觀眾建立互相的信任和共識，讓觀眾從心底認同你，而不是僅僅聽完后欣賞你的演講技巧。
第四段：身體語言——交流的重要方式
身體語言指的是在演講時面部表情、手勢、身體姿態(tài)等細節(jié)方面的表現(xiàn)方式。學習正確的身體語言能夠增加演講者的信心，讓演講者能夠更好地與聽眾交流，充分地發(fā)揮交流的效果。正確的身體語言要求演講者在演講的過程中，要注重身體的微調(diào)，比如微笑、眼神交流、手勢調(diào)整，明確讓觀眾對于自己的表達有更加直觀的印象，同時也增加了觀眾的互動樂趣，讓聽眾更好地傾聽你的演講，獲得更多新的信息。
第五段：總結
魅力演講是一種基于良好準備的自然交流方式，不僅要在語言上表達，也要在身體語言上做出充分的調(diào)整。心態(tài)、觀點自信、表達自如是演講者的核心素質(zhì)，而演講過程中的互動與信任則是演講者所追求的相互理解與認同。在我的職業(yè)中，我時刻保持學習、不斷嘗試的態(tài)度，更多的探索不同的表達方式，感受魅力演講的獨特魅力，讓自己的演講更加充滿生動性，深入人心。我相信，只要保持這種學習和積極嘗試的態(tài)度，你也可以成為一名成功的魅力演講者。
演講的魅力心得體會篇五
第一段：引言（200字）
在現(xiàn)代社會中，演講已經(jīng)成為了一項非常重要的技能。無論是在學校還是職場中，我們都需要用到演講來表達自己的觀點、展示自己的能力。然而，并非每個人都能做到能夠以一種魅力的方式進行演講。在我參加的演講培訓活動中，我深刻體會到了魅力演講的重要性以及獲得它的方法和技巧。
第二段：重點一（200字）
魅力演講的第一要素是自信。在演講過程中，自信是非常關鍵的，它可以幫助我們贏得聽眾的信任和尊重。有了自信，我們的聲音會更加洪亮、清晰，目光也能夠更穩(wěn)定地與聽眾進行交流。在演講前，我們應該對自己的演講稿進行充分的準備和研究，同時也要對自己的能力充滿自信，這樣才能夠在臺上展現(xiàn)出自己的魅力。
第三段：重點二（200字）
除了自信，演講的魅力還來自于語言的運用。語言是我們與他人溝通的工具，能夠巧妙地運用語言可以使我們的演講更加引人入勝。例如，通過使用生動的形象語言、夸張的修辭手法以及恰如其分的幽默感，我們可以吸引聽眾的注意力，使他們更加愿意傾聽我們的演講內(nèi)容。同時，在演講中適當運用一些重復和疑問句，也可以增加演講的吸引力和可信度。
第四段：重點三（200字）
除了語言運用，演講的魅力還包括肢體語言的運用。肢體語言是一種非常強有力的溝通方式，它可以幫助我們更好地傳達自己的思想和情感。在演講中，我們可以通過自如而優(yōu)雅的手勢、表情和姿態(tài)來加強自己的表達效果。例如，當我們表達自己的觀點時，可以用手指指向前方來強調(diào)重要性；當我們講述一個激動人心的故事時，可以適當?shù)剡\用一些動作來增強代入感。通過合理運用肢體語言，我們可以更好地與聽眾進行溝通，使演講更具說服力。
第五段：總結（200字）
綜上所述，魅力演講需要自信、語言運用和肢體語言的綜合運用。通過培養(yǎng)自信心，我們可以在演講中展現(xiàn)出自己的魅力和自信；通過巧妙運用語言，我們可以引起聽眾的興趣和共鳴；通過合理運用肢體語言，我們可以更好地傳達自己的思想和情感。只有在這些要素的有機結合下，我們才能夠以一種魅力的方式進行演講，贏得聽眾的贊賞和尊重。因此，在今后的演講中，我將更加注重提高自己的自信心、語言表達能力和肢體語言運用能力，以成為一名更有魅力的演講者。
演講的魅力心得體會篇六
家長關懷孩子，不僅用眼"看'，而且要用耳"聽'。"聽'就是要鼓舞孩子多談自己的事，作為家長要關心她消化理解可怕、生氣、不快樂等帶來的心情，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會學會在逆境中和他人溝通，更有自主性。正確引導孩子對于父母來說是很關鍵的。
北北在上幼兒園之前，在家平常由老人照看，有點小女孩愛哭的習慣，喜愛表揚，厭煩批判。當消失問題時，家長要先反思并多與其他媽媽溝通，才發(fā)覺表揚要有度。所以，家長肯定不要濫用表揚，假如把孩子每天正常該做的事(像自己整理玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。孩子是需要鼓舞，鼓舞就是動力。每當孩子有一些進步時，我們都會極力鼓舞他，這樣他就會很興奮，自信念大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴峻的批判。同時也會聽他為什么要這樣做的緣由，告知他是不對的，不行以這樣做。
隨著孩子的長大，孩子所仿照家長做事也就越來越多，比如北北情愿看動畫片，我情愿玩手機，有一次，北北說媽媽你怎么每天都玩手機呀，我才發(fā)覺最近手機玩的有點頻繁，所以規(guī)定孩子看電視時間，和孩子一起玩，簡單掌控時間，家長要言出必行！時間到了必需停機！告誡孩子要講誠信！假如孩子貪玩不守時，家長就要嚴峻批判孩子。
平常在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后整理餐具等力所力量的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她洗一些小物件，看到她仔細的樣子，感覺孩子很懂事。
這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。通過這樣的熬煉北北能做到自己的事情自己做，自己遇到問題自己思索。
感謝北北給我?guī)淼陌谅蜌g樂。以上只是我個人一點初淺的育兒心得，信任各位家長伴侶肯定有比我更好的育兒方法。當然，訓練孩子更需要整個家庭齊心合力，全都訓練，同時還要協(xié)作幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的進展。
演講的魅力心得體會篇七
演講是人們交流思想、傳遞觀點、影響他人的一種重要方式。無論是在學校、工作場所還是社交場合，我們都可能需要進行演講。而魅力演講則是一種能夠吸引聽眾，激發(fā)共鳴，打動人心的演講技巧。在我參與演講活動的過程中，我逐漸認識到魅力演講的重要性和它對于個人發(fā)展的積極影響。
第二段：提升演講技巧的必要性
在參與演講活動之前，我往往會感到緊張和缺乏自信。演講需要掌握一定的技巧，例如講話的語氣、姿勢的運用、節(jié)奏和聲音的掌控等。這些都可以通過練習和實踐來逐漸掌握。然而，我意識到單純掌握技巧是不夠的，更重要的是提升自己的說服力和魅力。這需要培養(yǎng)自己的表達能力、思考能力和情感調(diào)控能力，使自己的演講更具有說服力和感染力。
第三段：通過演講活動的實踐，提升自己的演講技巧和魅力
在一次次的演講活動中，我堅持不懈地練習演講，并且積極尋求反饋。通過和他人的互動和交流，我逐漸意識到自己在演講中存在的問題，并加以改進。我學會了如何用激情和熱情去演講，如何運用肢體語言和聲音來增加表達的效果，如何將個人經(jīng)驗和觀點融入演講中，使得演講更加生動和有趣。通過一次次的實踐和反思，我的演講技巧和魅力逐漸提升，越來越能夠吸引聽眾和獲得好評。
第四段：魅力演講對個人發(fā)展的積極影響
通過參與演講活動并提升自己的演講技巧和魅力，我發(fā)現(xiàn)這對于個人發(fā)展有著極其積極的影響。首先，良好的演講能力可以提高個人的表達和溝通能力，使自己在與他人交流時更加自信和流暢。其次，魅力演講可以增加自己的影響力和說服力，使得自己在工作和生活中更加得心應手。最重要的是，通過演講活動，我也提高了自己的思考和分析問題的能力，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和批判性思維，使自己更加全面地理解和思考問題。
第五段：結語
在魅力演講的過程中，我不僅學到了演講技巧和提升自己魅力的方法，更重要的是學會了如何通過演講來傳遞觀點和影響他人。演講是一種強大的武器，它可以改變他人的觀念，激發(fā)他人的情感，甚至改變社會的進程。而通過不斷地練習和實踐，我相信自己的演講技巧和魅力會不斷提升，使自己成為一個出色的演講者，能夠用自己的聲音和思想影響更多的人。
演講的魅力心得體會篇八
1、有提高干部素質(zhì)的作用。領導干部的就職演講，是對干部各方面能力的綜合訓練。首先，在準備就職演說時，干部的觀察能力、分析能力、邏輯思維能力、形象思維能力均得到充分的調(diào)動。其次，在演講中，干部的口才、語言能力、應變能力、理解記憶能力、表達能力都得到了鍛煉。在這一過程中，使干部的思維活躍了起來，聰明智慧發(fā)揮出來，各方面素質(zhì)得到提高，是培養(yǎng)、造就創(chuàng)造性人才的有效途徑。
2、有樹立威信的作用。干部就職演講，是在新崗位上要塑造自身形象的開始。俗話說，新官上任三把火，就職演講的好壞，將直接影響此干部今后在本單位工作的成敗。如果這一炮打響了，首先給群眾一個良好印象，使群眾對你產(chǎn)生信任，那么，干部的威信便樹立起來了。這樣也就給今后工作打下良好的基礎。因此，一定要重視就職演說，要做充分準備，不能草率從事。
3、有自我約束作用。就職演講要向下屬明確自己的'良好形象，促使自己在工作中盡職盡責，不能懈怠。時時處處自己規(guī)定的目標約束自己。使自己的工作有所遵循。
4、有橋梁紐帶作用。一各好的就職演講，能夠幫助新任領導建立起一座溝通群眾的橋梁，拉近領導與群眾之間距離，成為動員和維系群眾同心協(xié)力搞好本部門工作的有力手段。
演講的魅力心得體會篇九
演講是一門藝術，也是一門學問。好的.演講要有豐富深刻的演講內(nèi)容，見解精辟，有獨到之處，能發(fā)人深思，語言生動，富有感染力。但對我們來說，要做到這一點并非是一件容易的事。
演講，一分鐘演講，這個名詞對我們來說并不陌生。這一年，我們學習了思想道德修養(yǎng)和法律基礎這兩門課程，在每次上課之前，我們都要按學號輪流上臺作一分鐘演講。聽到演講這個詞，也不要覺得嚴肅，因為演講的內(nèi)容不限，可以任我們自由發(fā)揮，暢所欲言，表達我們心靈最深處的情感。
對我個人而言，一分鐘演講，這給我的感觸可謂最深。一分鐘，雖然只是短短的一分鐘，但是從找材料、寫演講稿，到走上講臺，到做一個成功的演講，這一過程是需要付出的，需要勇氣的，對于這一點，我是深有體會的，明白了看似簡單的一件事，做起來卻不然。當同學在臺上演講時，我都會集中精神的聆聽他們所講的感受其豐富的內(nèi)心世界的真實情感，感受人生百態(tài)、酸甜苦辣。就這樣，我想，做一個好的聽眾，學會聆聽，也許這是對演講者的尊重，這樣會給臺上的演講者一種動力，促使其更自信地將其所要表達的內(nèi)容表達得淋漓盡致。我想，做一個好的聽眾，學會鼓掌，因為我們都渴望被認可的。雖然我們這些演講不一定是最棒的，但是掌聲對我們來說就是一種鼓勵吧。
生活總是互動的，你想要收獲，就得先付出；要想被尊重，就得先尊重別人。生活中，看似簡單的每一件事，其背后的辛酸苦辣與所有的付出卻是鮮為人知的。所以，我們要學會尊重，尊重生活，尊重生活中的每一個人，尊重身邊的每一件事。
演講，讓我更加學會尊重，還有……
演講的魅力心得體會篇十
戴爾·卡耐基說過：“演講的能力是走向成功的捷徑，這種能力使一個人備受矚目,鶴立雞群”經(jīng)過一個學期的學習，從理論上了解了演講學的'框架，從實踐中學習了如何寫演講稿，演講的技巧，演講中的語調(diào)發(fā)音動作等等，深入細致地感受一場演講所要付出的準備和注意的問題。
演講學可以展示個人素質(zhì)，展現(xiàn)個人的魅力，用老師所說的話就是“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”
而演講，首先需要的是勇氣，一個連上臺都不敢的人，說話的勇氣都沒有，怎么演講，更不用說開始一場精彩的演講了所以我們必須鍛煉自己的膽量，至少敢于站到臺上，面對觀眾。恰恰這點缺乏了，所以很多人站到臺上會膽怯，發(fā)抖，口齒不清?？朔诉@點，給自己添足了自信。自然而然地，這場演講就成功了一半。其次，勇氣有了，但是我們沒有充分的準備也是不行的，即使有時候需要即興的演講，也需要我們在日常生或者有意或無意的去積累才能有材料去演講。所以充分的準備是必要的。正如“工欲善其事，必先利其器。”足夠準備能帶我們事半功倍的效果。我們在一場演講之前，需要我們在著裝，語言，表情，眼神，姿勢，風度各個小細節(jié)中把握得當。更要對所演講的主題有事前的資料收集和了解，演講稿的完善準備亦有助于拿捏整場演講的節(jié)奏和范圍。只有充分準備，一場演講才能充實而不浮夸，細膩而不粗糙。
經(jīng)過演講學的學習，我認識到了演講不僅能鍛煉我們的能力，還能提高我們的政治、文化、藝術素養(yǎng)，文化傳承最主要的兩種載體是文字和語言，我們只有將文字和語言學好，才能發(fā)揚中國傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，才能更好地與人溝通，才能清楚的表達自己的所思所想。
演講的魅力心得體會篇十一
陽春三月，萬象更新。我有機會走進了市委黨校的課堂，成為一名第期中青班的學員，我的心情無比激動。在開學典禮上，我認真聆聽了市委副書記杜偉同志作的開學動員報告后，感悟頗多。杜書記在動員講話中要求學員要堅定理想信念，提高領導干部強烈的問題意識，主動適應新常態(tài)，并從“為什么要增強問題意識、增強什么樣的問題意識、怎樣增強問題意識”三個方面進行了全面的闡述，他的講話，主題鮮明，要求明確，內(nèi)容全面，含義深遠，具有很強的理論性、思想性和時代性，對我們有非常強烈的啟迪和指引作用。
一、領導干部必須在增強問題意識上下功夫。
問題意識是領導干部的一項基本素養(yǎng)，需要我們在勤學、善思、篤行中不停修煉，不斷增強發(fā)現(xiàn)問題的敏銳性、分析問題的深刻性、解決問題的實效性。在全面深化改革、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的新形勢下，領導干部必須有發(fā)現(xiàn)問題的敏銳、正視問題的清醒、解決問題的自覺。必須及時地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并迅速采取正確的方法去解決問題，碰到難題敢于知難而上，遇到矛盾主動化解，千方百計把問題解決在萌芽狀態(tài)、解決在職責范圍之內(nèi)。
二、領導干部必須在提高解決問題的能力上下功夫。
一是要客觀地看問題和發(fā)現(xiàn)問題，煉就一雙洞察問題的火眼金睛，拓寬視野看世界、看中國，看歷史、看未來，善于發(fā)現(xiàn)存在的問題，掌握解決問題的主動。二是要辯證地看待問題和分析問題，弄清問題性質(zhì)、把握癥結所在，找到解決問題的正確路徑和方法。三是全面地看問題，要全面掌握和學會聯(lián)系的思維、系統(tǒng)的思維和立體的思維，以寬視野、多角度、全方位、大統(tǒng)籌的思路，綜合施策、綜合施治，尋找到解決問題的具體措施和辦法。
在黨校學習的3個月里，我將按照杜書記提出的要求，“帶著問題來，在學習研究的過程中要認真讀原著，善于運用馬克思主義方法論，運用唯物辯證法來認識問題、分析問題、解決問題，不斷提高自己的政治理論水平和思想政治素質(zhì)”，切實增強責任感，努力提高自己的學習力，力爭開啟發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的新境界。珍惜機會，認真學習，爭做會學善思活用的優(yōu)秀學員!
演講的魅力心得體會篇十二
一、填空題
1、口語交際是人與人之間、交流思想感情的
2、口才是才能。
3、作為言語活動，口語通過口耳相傳，轉瞬即逝，具有特征。
4、是我國口才藝術發(fā)展的黃金期，人們思想十分活躍，出現(xiàn)了子使楚、燭之武退秦師、鄒忌諷齊王納諫等后人傳頌的口才故事。
6、我國演講理論的奠基之作是，作者是
13、方言是同一種語言在時間和空間的共同作用下所形成的。
14、現(xiàn)代語言學家將現(xiàn)代漢語方言劃分為
16、七大方言中使用人口最多的是
17、吳方言區(qū)的代表方言是。
19、普通話是指以北京語音為話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。
20、我國第一部語言文字法是
21、普通話水平測試標準分
26、演講活動的主體包括演講者和聽眾。
28、演講是一種具有社會性、現(xiàn)實性和藝術性的信息傳達活動。
32、演講稿的結構分為、、三部分。
36，是指由一定的思想感情的波瀾起伏起伏造成的抑揚頓挫、輕重緩急的聲音形式的回環(huán)往復，是多種口語基本技巧的整體體現(xiàn)。
55、演講者取得全面知識的主要途徑有。
56、朗誦就是用清晰，響亮的聲音，結合各種語言手段來完善的表達作品思想感情的一種語言藝術，亦把文學作品轉化為有聲語言的創(chuàng)作活動。
57、通過朗誦不但可以陶冶性情，開闊胸懷，還可以有效的培養(yǎng)對微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。
58、絕大多數(shù)的朗誦都是面對廣大
59、朗誦能將語言文字創(chuàng)設的展示出來，而造成人們身臨其境的感覺就是合乎情理的聯(lián)想和想象。
60、朗誦能最大限度的將作者的和文章的表現(xiàn)出來，從而使學生領悟到做人的道理，而這也正是朗誦的最高境界和最終目的。
61、朗誦的對象主要是中的大段臺詞。
62、朗誦的基本要求，是能夠清楚地表達的內(nèi)容。
63、感受的作用在于把朗誦者的思維引向
64、語句的重音分為“語法重音”和“強調(diào)重音”兩種。
65、語句停頓是指詞語或句子之間的語音停歇現(xiàn)象，可以分為語法停頓和
66、戲劇是集文學、
67、即興演講的特點有臨場發(fā)揮性、
72、論辯可以分為五大類，即，和
日常辯論。
73、20世紀初，我國著名教育家先生將辯論賽介紹到國內(nèi)，我國大學里開始有了現(xiàn)代意義上的辯論賽。
79、面試官提出一個意料之外的問題，求職者往往措手不及陷入尷尬，在這種情況下，采用揚長避短法可以緩解緊張情緒和調(diào)整思路。
80、面試中的隨意性提問通常包括生活類，，職業(yè)類和刁鉆類四大類。
81、口試時應試者必須首先聽清或看清題意，把握，了解出題目者主要考我們哪方面的素質(zhì)能力。
82、面試中虛實都要運用得當。實要實的，虛要虛的否則便會弄巧成拙。
83、社交是人們在社會生活中為了滿足某種需要而進行的
84、社交語言，指人與人之間在社會交往活動中所表現(xiàn)出來的或才能。
85、語言，文字圖表是現(xiàn)代社會信息交流的基本方式。而方便的傳遞方式。
86、能夠嫻熟的運用
二、選擇題
1、口才是人在說話中體現(xiàn)的（c）。
a．個人才能b.集體意識c.合作能力d.溝通技巧
2、與春秋時期的百家爭鳴相比，封建社會的特點是（b）。
a．重說輕寫b.重寫輕說c.發(fā)展個性d.崇尚民主
3、我國口才藝術發(fā)展的第二個高峰期是（c）。
a．春秋時期b.封建時期c.五四時期d.新中國成立之后
4、我國現(xiàn)代口才水平狀況（c）。
a．很高b.令人滿意c.不令人滿意d.極低
6、道歉的主要作用是（d）。
a．轉化矛盾b.消除影響c.改變態(tài)度d.有利于解決問題
11、口才是（abc）。
a．交際能力的體現(xiàn)b.人在說話中體現(xiàn)的.個人才能
c.個人綜合才能d.人類有別于其他動物的物質(zhì)
e．與生俱來的能力
12、春秋戰(zhàn)國時期之所以成為口才藝術發(fā)展的黃金時期，是因為（abc）。
a．政治環(huán)境相對寬松b.人們思想十分活躍
c．百家爭鳴的民主風尚d.封建集權的加強
e．皇權至上的政治氛圍
21、現(xiàn)代語言學家把現(xiàn)代漢語方言分為（c）。
a．五大方言區(qū)b.六大方言區(qū)c.七大方言區(qū)d.八大方言區(qū)
22、客家方言的代表方言是（c）。
a．香港話b.澳門話c.廣東梅縣話d.廣西陽朔話
23、粵方言的代表方言是（a）。
a．廣東話b.香港話c.臺灣話d.上海話
24、吳方言的事代表方言是（d）。
a．廣東話b.香港話c.臺灣話d.上海話
25、四川話屬于（a）。
a．北方方言b.湘方言c.吳方言d.粵方言
26、南京話屬于（a）。
a．北方方言b.湘方言c.吳方言d.粵方言
27、漢語不同時代對通用語的稱謂也不同，明清時期稱（b）。
a．通語b.官話c.國語d.普通話
28、漢語不同時代對通用語的稱謂也不同，春秋時期稱（d）。
a．通語b.官話c.國語d.雅言
29、《中華人民共和國國家通用語言文字法》正式施行的一年是（d）。
a．1955年b.1956年c.d.
30、《普通話水平測試等級標準》把普通話水平分為（a）。
a．三級六等b.甲乙兩級
c.及格和不及格d.優(yōu)良及格不及格四等
33、有人在門口說話，不用看你就知道是媽媽來了，你的判斷依據(jù)主要是（a）。
a．音質(zhì)b.音高c.音強d.音長
34、在參與發(fā)音的器官中，口腔屬于（c）。
a．呼吸器官b.發(fā)音器官c.共鳴器官d.咬字器官
35、在參與發(fā)音的器官中，聲帶屬于（b）。
a．呼吸器官b.發(fā)音器官c.共鳴器官d.咬字器官
36、在參與發(fā)音的器官中，肺和氣管屬于（a）。
a．呼吸器官b.發(fā)音器官c.共鳴器官d.咬字器官
39、普通話有四個聲調(diào)，“陰平調(diào)”的調(diào)值是（d）。
a．214b.51c.35d.55
40、普通話有四個聲調(diào)，“陽平調(diào)”的調(diào)值是（c）。
a．214b.51c.35d.55
41、能保證發(fā)音氣流充沛的最佳方式是（d）。
a．胸式呼吸b.腹式呼吸c.自然呼吸d.胸腹式聯(lián)合式呼吸
51、下列有關演講與口才關系的論述，不正確的一項是（d）。
a．演講是口才的集中體現(xiàn)
b.口才是演講的基礎
c.演講訓練有利于提高個人的口才
d.一個人只要有良好的口才就一定能取得演講的成功
52、在當今社會，有一類演講可以通過媒體來傳播，突破了傳統(tǒng)演講的時空局限性，這種演講是（a）。
a．廣播電視演講b.街頭演講c.法庭演講d.即興演講
53、（b）是人類最重要的交通工具，也是人類表達思想和情感的重要載體。
a．數(shù)字符號b.語言c.文字d.文學
54、下列選項，不屬于態(tài)勢語言的是（d）。
a．眼神b.手勢c.表情d.口語
58、下列哪一項不符合演講選題的要求（d）。
a．主題要鮮明深刻b．適合聽眾需求
c．切合演講者自身實際d．只根據(jù)演講者自己的好惡選擇
61、在演講即將結束時,演講者總結概括演講的主要觀點,進一步強調(diào)、突出演講
的重點，幫助聽眾回顧演講內(nèi)容，進而更好地理解演講者的觀點，給聽眾留下一個清晰、完整、深刻的印象。這種結尾方式是（c）。
a．抒情式結尾b．感召式結尾c．總結式結尾d．引申式結尾
62、演講者通過引用成語、諺語、格言警句、名人名言或詩詞等作為演講的結束。這種結尾方式是（d）。
a．感召式結尾b．總結式結尾c．呼應式結尾d．警言式結尾
64、（b）是指演講者針對政論國事，闡明立場、發(fā)表觀點、宣傳主張的一種演講活動。
a．經(jīng)濟演講b．政治演講c．軍事演講d．教育演講
65、（c）是以思想道德教育為目的，以社會道德規(guī)范、人生觀、價值觀等為基本內(nèi)容的演講活動。
a．宗教演講b．法律演講c．道德演講d．政治演講
67、演講稿一般是由開頭、主體、結尾三部分構成，在開頭部分，演講者一般是（b）。
a．分析問題b．提出問題c．解決問題d．討論問題
69、演講活動是在特定時空中進行的，演講的內(nèi)容往往都是針對特定時代中出現(xiàn)的特定問題進行的，這體現(xiàn)了演講內(nèi)容的（a）。
a．現(xiàn)實性b．理論性c．綜合性d．單一性
72、態(tài)勢語言包括（abcde）。
a．眼神b．手勢c．表情d．動作e．體態(tài)
73、下列有關演講與口才關系的論述，正確的是：（abce）。
a．演講是口才的集中體現(xiàn)
b．口才是演講的基礎
c．演講訓練有利于提高個人的口才
d．一個人只要有良好的口才就一定能取得演講的成功
e．演講與口才是可以相互促進的
76、根據(jù)演講的場所不同，可將演講分為（abcd）。
a．街頭演講b．法庭演講c．大會演講
d．廣播電視演講e．即興演講
82、（c）是多種語言技巧的整體體現(xiàn)。
a．發(fā)音b．聲調(diào)c．節(jié)奏d．語氣
83、侃侃而談、娓娓道來是對（a）節(jié)奏的形象描述
a．輕快型b．凝重型c．激昂型d．曲折型
86、在整個面部表情中,最突出、最鮮明、最能反映深層心理的是（a）。
a．眼神b．口型c．面部肌肉的變化d．眉毛
92、（d）是人的精神狀態(tài)、個性氣質(zhì)、品德情趣、文化素養(yǎng)、生活習慣等外在表現(xiàn)的綜合反映。
a．容貌b．服飾c．舉止d．風度
93、（b）是儀表美的最基本條件
a．大方b．整潔c．得體d．時尚
99、態(tài)勢語言主要包括（abcde）
a．面部表情b．體態(tài)c．手勢
d．儀表e．風度
101、朗誦的（a）比朗讀的要多。
a．表達手段b．文體范圍c．表現(xiàn)形式d．表達場合
102、朗誦在表達情感時要注意情感的（abcdf）等特征。
a．真實性b．豐富性c．鮮明性
d．整體性e．多樣性f．含蓄性
103、具體表示語調(diào)的方法有（acde）
a．高聲調(diào)b．陰平調(diào)c．曲折調(diào)
d．降抑調(diào)e．平直調(diào)
104、（c）是指說話時句尾語氣上揚，前低后高的調(diào)子，表示疑問、反問、命令、叫喚、鼓勵、號召、申斥等意思。
a．曲折調(diào)b．平直調(diào)c．高升調(diào)d．降抑調(diào)
105、（d）是指說話時句尾降低，即前高后低的調(diào)子，表示肯定、沉重、感嘆、祝愿、贊揚、堅信、要求等意思。
a．曲折調(diào)b．平直調(diào)c．高升調(diào)d．降抑調(diào)
106、向導驚訝的問：“原來你懂馬來語？”——這句話用的語調(diào)是（a）。
a．曲折調(diào)b．平直調(diào)c．高升調(diào)d．降抑調(diào)
107、自己的事都管不好，他還想管別人——這句話用的語調(diào)是（b）。
a．曲折調(diào)b．平直調(diào)c．高升調(diào)d．降抑調(diào)
108、（a）是指句子里不同語法結構之間的語音停頓。
a．語法停頓b．自然停頓c．強調(diào)停頓d．語句停頓
109、（c）是指為了突出、強調(diào)句中的某些詞語，在沒有標點符號的地方也予以停頓。
a．語法停頓b．自然停頓c．強調(diào)停頓d．語句停頓
115、（a）是最適合朗誦的體裁。
a．詩歌b．散文c．小說d．故事
118、論辯中最常見的一種形式是（a）
a．學術論辯b．法庭辯論c．專題辯論d．賽場辯論
121、下列辯論形式屬于專題辯論的是（abcd）
a．畢業(yè)答辯b．外交談判c．聯(lián)合國大會辯論
d．電視辯論e．大專辯論
124、目前我國高校最為流行的辯論賽模式是（c）
a．林肯—道格拉斯b．盤問式
c．新加坡模式d．“藍帶杯”模式
125、如果面試官問“為什么選擇我們公司？”其提問目的是（c）
a．了解求職者特長及知識的深度與廣度
b．了解個人價值觀、抱負、生活理念等
c．考察求職者的求職動機
d．考察以往的業(yè)績
126、當招聘者想了解你處理問題的能力時會采?。╞）提問，以幫助他們知道應聘者過去的表現(xiàn)及推測將來的表現(xiàn)。通常會虛擬某種情況，看應聘者將怎樣處理。
a．壓力式b．假設性c．隨意性d．操作性
129、社交語言只有以（b）的姿態(tài)出現(xiàn)，才能形成人與人之間的心理相容，出現(xiàn)和諧的人際關系。
a．民主b．平等c．誠實d．禮貌
演講的魅力心得體會篇十三
驕陽似火下，我們迎來了軍訓的鍛煉，只有經(jīng)過了這層考驗，我們才能成為真正的二中人，擁用軍人堅韌的品格和絕對的紀律。
軍訓是首歌，由我們來吟唱，汗水是音符，吶喊是歌聲，譜就一曲難忘的歌。
軍姿站立，昂首，挺胸，收腹，在烈日下一動不動，任憑汗浸濕衣裳，依舊如青松般紋絲不動，因為我們需要的是堅持的勇氣和力量，堅忍不拔的品格，這是軍訓這首難忘的歌的前奏。
稍息，立正，跨立，口令聲落，動作到位，練的是反應速度和應變能力，這些是最基本，最基礎的訓練。隊列中一目了然的動作，是軍訓這首難的歌的發(fā)展。
聲音干脆，整齊劃一的轉體和齊步走，聯(lián)起了軍訓的過渡段。排面整齊和邁步，方陣一色的轉體，體現(xiàn)出當代學生集體團結。
軍訓這首歌的高潮在于踢正步，正如升旗手的動作踢正步是一列人整齊如一個人，精確的抬腿，擺臂，浸潤著流淌的汗水，是一曲波瀾壯闊的交響樂段。
軍訓這首歌便是一曲組合樂章，其中不乏輕松的樂段。
大家都曾以為軍訓相當嚴肅，沉悶，似千斤壓在身上的悶，其實真正到來，才會從歡聲笑語的歡樂頌中品出一二的輕松，訓練場上時而飛出的快樂小鳥昭示著軍訓并不枯燥，它也有它的吸引人的地方。
這首歌還常常穿插著花絮，讓軍訓生活五彩繽紛，為樂章增添些許生機活力。教官們示范表演，似一個人的獨幕，又具有多人的層次，標準動作紛飛起舞，在鼓掌聲中展現(xiàn)其過人。軍歌教授中，此起彼伏的嘹亮歌聲和同學們半學半唱的稚聲結合是一組和諧樂章。
軍訓生活必競以苦為主，樂章中沉悶的大提琴即述說著其中的艱。烈日下的難熬，下蹲時的咬牙堅持，軍姿時的紋絲不動盡是軍訓之真實。
再難再苦，我們也要走過，再兇再險，我們也會挺過。這時一首令人難忘的歌，因為磨礪的意志，共患友情，以及這段難忘的經(jīng)歷。
不論怎樣，我們和教官、老師都會共同譜寫出一首難忘的歌，歌聲中，或悲傷，或喜悅，或欣慰，或激昂不變的是我們對它的難忘。
有人說，將記憶鐫刻在心底的巖石上，便不會忘記。軍訓這首歌已然深深印刻在參與其中的我們的心中，清晰可鑒。
演講的魅力心得體會篇十四
作為一名學生，在學習和成長的過程中，演講是一項非常重要的能力。我曾有幸參與過幾次學生演講比賽，這給了我一個寶貴的機會去發(fā)揮個人的表達能力，同時也讓我深刻體會到演講對于一個學生來說意味著什么。在這片文章中，我將分享我在學生演講中所獲得的心得體會。
第二段：準備演講的重要性
作為演講者，充分準備是取得成功的關鍵。在開始準備之前，我首先需要了解觀眾的背景和興趣，然后選擇一個合適的話題來引起他們的興趣。一次成功的演講需要有引人入勝的開頭，結構合理的主體部分和令人印象深刻的結尾。為了在演講中表達清晰，我通常會先列出主要觀點和支撐細節(jié)，然后組織成一個邏輯連貫的順序。在準備演講中，我也會花一些時間練習發(fā)音、語調(diào)和姿勢，以確保我的表達有邏輯性和感染力。
第三段：表達能力的提升
通過參與演講，我發(fā)現(xiàn)我的表達能力得到了明顯的提升。通過訓練，我學到了如何利用肢體語言和聲音來傳達我的意圖。比如，在演講時我會注意說話時的手勢和眼神交流，以吸引觀眾的注意力。同時，我還會注意語速和語調(diào)的變化，以打破單調(diào)感，讓觀眾更容易理解和接受我的觀點。此外，我也會請教老師和同學來指導我的演講，以便更好地提高我的表達能力。
第四段：自信的建立
演講不僅僅是關于技巧，它也需要有自信心的支持。一開始，我對站在舞臺上面對眾多觀眾感到非常緊張。然而，通過反復練習和接觸更多的演講機會，我逐漸建立了自我肯定的信念。我發(fā)現(xiàn)自信能夠使我更加冷靜和專注，從而更好地影響觀眾和傳遞信息。自信的建立需要長時間的磨練，而演講正是這個過程中的一個很好的平臺。
第五段：從失敗中汲取經(jīng)驗
在學生演講中，失敗是難以避免的。無論是因為緊張導致犯錯，或者因為觀眾對演講內(nèi)容不感興趣，失敗都是我們成長的機會。在遇到失敗時，我試著不泄氣，而是反思自己的演講，找出不足之處，并努力改善。我還會聽取他人的意見和建議，以便更好地理解自己的問題并找出解決方法。學會從失敗中汲取經(jīng)驗，可以讓我在下一次的演講中做得更好。
結尾：
總而言之，學生演講是一個培養(yǎng)學生自信、提高表達能力的過程。通過充分準備、表達能力的提升，以及從失敗中汲取經(jīng)驗，我在學生演講中體會到了很多的收獲和成長。無論是在學業(yè)還是未來的職業(yè)生涯中，這些寶貴的經(jīng)驗都將對我產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要努力提升自己的演講能力，我定能在演講的舞臺上取得更好的成績。
演講的魅力心得體會篇十五
第一段：引入話題，個人演講的重要性（200字）
個人演講是現(xiàn)代社會中非常重要的一項技能，它不僅能夠展示個人的才華和魅力，也是提升個人形象和影響力的有效途徑。在我的個人演講歷程中，我深刻體會到了個人演講的重要性和效果。在演講中，我們可以表達自己的觀點和見解，也可以感染和激勵他人，因此，掌握個人演講的技巧和方法，對于個人的發(fā)展和成功至關重要。
第二段：個人演講的技巧和方法（300字）
個人演講需要一系列的技巧和方法來保證演講效果。首先，我們要對演講的主題進行充分的準備，包括積累相關知識和準確的信息，這樣才能保證演講的專業(yè)性和可信度。其次，我們要選取合適的語言和表達方式，用準確、生動和有力的語言來展示自己的觀點和論據(jù)。此外，我們還要注意演講的結構和邏輯，合理安排內(nèi)容的組織和展示順序，使得整個演講內(nèi)容條理清晰。最后，我們要注重演講中的肢體語言和聲音表達，通過肢體語言和聲音的協(xié)調(diào)運用，來增強演講的表現(xiàn)力和說服力。
第三段：個人演講的鍛煉和挑戰(zhàn)（300字）
個人演講不僅是一種技能，更是一項需要不斷鍛煉和挑戰(zhàn)的能力。在我的個人演講歷程中，我曾經(jīng)面臨過許多挑戰(zhàn)和困難。首先，同臺競技是我最初遇到的挑戰(zhàn)。在面對其他優(yōu)秀演講者時，我往往感到緊張和自卑。然而，通過參加演講比賽和培訓課程，我逐漸提升了自己的演講水平，并且從其他競爭對手身上學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。此外，面對觀眾的目光和評委的點評也是個人演講中的挑戰(zhàn)。然而，我逐漸明白，觀眾和評委的意見和反饋是我進步的動力和機會，通過傾聽和吸收他們的建議和意見，我能夠不斷改進和完善我的演講技巧。
第四段：個人演講的收獲和成長（200字）
通過個人演講的鍛煉和挑戰(zhàn)，我不僅提升了自己的演講技巧，還獲得了許多寶貴的收獲和成長。首先，我學會了如何把握演講的重點和亮點，如何用簡潔、準確的語言來表達自己的意見和觀點。其次，我變得更加自信和冷靜，無論是在面對競爭對手還是在面對觀眾和評委時，我都能夠保持鎮(zhèn)定和沉著，做到出類拔萃。最后，我懂得了如何傾聽和接納他人的意見和建議，并將其運用到我的演講中，從而不斷提升自己的表現(xiàn)力和說服力。
第五段：結論，個人演講的未來展望（200字）
在未來，我將繼續(xù)致力于個人演講的提升和改進。我會不斷學習和了解新的演講技巧和方法，并將其運用到我的實踐中。同時，我也將積極參加各種演講比賽和活動，與其他演講者進行交流和學習，從而進一步提升我的演講水平和影響力。我相信，通過持續(xù)的努力和投入，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的個人演講者，并在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就和成功。
總結：
個人演講是一項重要的技能，通過個人演講的鍛煉和挑戰(zhàn)，我們可以提升自己的演講技巧和影響力。在未來，我們應該不斷學習和改進，積極參與演講比賽和活動，以期在個人演講領域取得更大的成就和成功。個人演講不僅是一種能力展示和觀點表達的方式，更是一種溝通和影響他人的有效工具。通過個人演講，我們可以激發(fā)他人的熱情和動力，并為社會的發(fā)展作出自己的貢獻。個人演講的心得體會應該是持續(xù)學習和成長的過程，唯有不斷努力，我們才能在個人演講的舞臺上獲得更多的機遇和成功。