通過(guò)演講稿的準(zhǔn)備，演講者能夠更好地組織和表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿需要事先做好充分的準(zhǔn)備工作。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士，都可以從中學(xué)習(xí)到一些演講技巧和實(shí)例，提升自己的演講能力。讓我們一起來(lái)看看吧。
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人的一生，總是在追求自由的一生，青春的激情會(huì)隨著歲月的風(fēng)蝕而消逝殆盡?；钪羌芡昝赖氖虑椋?，請(qǐng)別忘了來(lái)時(shí)的路。
我們往往在某個(gè)時(shí)刻，覺(jué)得自己很不自由。但是你是否就應(yīng)明白，這天的不自由，便是為了明天的自由過(guò)渡。
人們總是不珍惜這天的生活，而去幻想明天未曾得到的幸福!悔恨是人生的愚蠢，亦是人生的杯具。當(dāng)自由過(guò)頭的時(shí)候，不幸便會(huì)降臨。什么時(shí)候能學(xué)習(xí)活在當(dāng)下，什么時(shí)候你就尋到了人生的支點(diǎn)。
不是對(duì)人性的曲解，只是源于對(duì)生活的熱愛(ài)。當(dāng)你熱愛(ài)時(shí)，你便會(huì)用自己的擁有，來(lái)點(diǎn)燃那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我們的生活是用來(lái)與人分享的，而不是用來(lái)進(jìn)行自私的占有。當(dāng)我們一心想占有時(shí)，可此時(shí)卻失去了追求的欲望，你會(huì)對(duì)生活漠不關(guān)心，失去了生命中所就應(yīng)享有的歡樂(lè)過(guò)程。
與人無(wú)愛(ài)亦無(wú)憎，這只是因?yàn)槟銓?duì)自己施舍的那些感到失望而已。當(dāng)你張開(kāi)雙臂準(zhǔn)備為他人分擔(dān)的時(shí)候，你就就應(yīng)完全了解這其中的份量，而不是事后自責(zé)與垂憐。
愛(ài)心感動(dòng)世界。當(dāng)一個(gè)人真正學(xué)會(huì)愛(ài)的時(shí)候，就是他生活的海洋真正開(kāi)始啟航。就連身邊的草木也隨著他的視覺(jué)而色彩繽紛。
虛榮過(guò)了頭，就轉(zhuǎn)成了虛偽。上帝曾對(duì)我們說(shuō)：千萬(wàn)別吃那些虛偽人的東西，因?yàn)楫?dāng)你吃的時(shí)候，它恨不得將你粉碎，它讓你吃，其實(shí)是讓你不吃。這是虛偽的真實(shí)寫(xiě)照，當(dāng)一個(gè)人臉上的那兩片肌肉還沒(méi)有完全展開(kāi)時(shí)，請(qǐng)你別忘了給自己約束，這是自己的教養(yǎng)。
一個(gè)人天生裝著仇恨，并不是因?yàn)樗麄兊倪^(guò)錯(cuò)。是因?yàn)樗麄兛偸遣豢匣仡^，無(wú)法脫離痛苦的深淵。像這種狀況，刻意給自己些許空間，或許能過(guò)得更好。
整天說(shuō)自己快樂(lè)的人，未必是真的快樂(lè);而今我書(shū)寫(xiě)的痛苦，未必是真的痛苦。你不會(huì)了解我，而我總是喜歡無(wú)病呻吟，在這茫茫的宇宙間，做自己認(rèn)為是而別人認(rèn)為不是的事情。
對(duì)生命的敬畏，本身就是一種教養(yǎng)。我不能給予你們什么，但我也不想成為你們心中的包袱;但愿我的笑容，能夠化解你心中的憂郁，使你的生活富于色彩。
愛(ài)自己了，不能幫忙你們?cè)S多了，我那微小的燭光已漸漸殆盡，請(qǐng)?jiān)?活在塵世中，我會(huì)虔誠(chéng)地為你們祈禱;愿你們都能平安喜樂(lè)!
當(dāng)所有的人靠近你的時(shí)候，請(qǐng)你不要竊喜;當(dāng)所有的人離開(kāi)你的時(shí)候，請(qǐng)你不要悲傷，因?yàn)槲乙幌蚴卦谀闵砼?，將我些許的力量照耀你的心田，直到你發(fā)光!
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
踏上講臺(tái)，我看見(jiàn)大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因?yàn)閾碛凶孕?，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。
是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長(zhǎng)。它照耀我們走向成熟的人生。
先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧！俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了！這時(shí)全場(chǎng)寂然，大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練！一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝家！
這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。
世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛(ài)迪生、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦，世界文壇本來(lái)也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來(lái)可以成為杰出人才的人都被埋沒(méi)了，被什么埋沒(méi)的？自卑！
因?yàn)樽员?，就沒(méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo)；因?yàn)樽员埃谑聵I(yè)上就不敢出人頭地；因?yàn)樽员?，就失去了?zhàn)勝困難的勇氣；因?yàn)樽员?，就得過(guò)且過(guò)，隨波逐流因此，可以毫不夸張地說(shuō)，自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺！一個(gè)人要想寫(xiě)下無(wú)悔的青春，要想寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈！
我國(guó)受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人因?yàn)樗桥?。讀書(shū)時(shí)又受到男同學(xué)的歧視。一次期末考試，男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道：“你們女同學(xué)能考及格就不簡(jiǎn)單了！林巧稚毫不示弱地答道：“女同學(xué)怎么樣？你們得100分，我們要得110分！在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，我所說(shuō)的自信，不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，我們的自信來(lái)自對(duì)祖國(guó)燦爛明天的信念。我們是時(shí)代樂(lè)章上的一個(gè)音符，所以我們面對(duì)任何挫折或不幸，都不應(yīng)悲觀頹廢，都不應(yīng)絕望彷徨。
同學(xué)們，走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫xx，來(lái)自初二xx班，今天我演講的題目是《傳承紅色基因，勇踏新征程》。
紅色是一種信仰，那是支撐我們由落后走向輝煌的鋼梁;紅色是一種精神，那是激勵(lì)我們從弱小走向富強(qiáng)的支柱;紅色是一種基因，那是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本力量!紅色是一串火焰，紅色是一股熱血，紅色是一腔激情，紅色是一種希望。
縱觀我們民族的發(fā)展史，紅色始終是我們的主旋律。當(dāng)我們的民族陷入黑暗時(shí)，那點(diǎn)點(diǎn)閃著紅光的火星，從神州大地燃燒起來(lái)。當(dāng)我們的國(guó)家被列強(qiáng)欺凌時(shí)，那一面面迎風(fēng)怒放的獵獵旗幟，從五湖四海匯聚一處。那是革命先輩用熱血和生命，染成了神州大地的紅，那些志士仁人，用擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，譜寫(xiě)了一曲曲紅動(dòng)天地的英雄贊歌。從黃繼光到董存瑞，從雷鋒到焦裕祿，從二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征到十二年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，從百萬(wàn)雄獅過(guò)大江到抗美援朝五次戰(zhàn)役，在我們民族歷史里，到處都閃爍著英雄的光輝。這些人的體內(nèi)流動(dòng)的，正是那紅色基因。
我們說(shuō)繼承紅色基因，可紅色基因到底是什么?我想紅色基因，就是那些革命英雄在山河飄搖、國(guó)家動(dòng)蕩時(shí)挺身而出的勇敢;我想紅色基因，就是那些革命英雄在民族危亡，時(shí)局艱險(xiǎn)時(shí)拋頭顱、灑熱血的無(wú)畏;我想紅色基因，就是那些革命英雄在民不聊生、哀鴻遍野時(shí)犧牲自我的氣概。他們的精神就是我們中華民族的精神!他們的犧牲成就的是我們中華民族的繁榮!
作為祖國(guó)的一份子，也作為新時(shí)代的青少年，我們必須主動(dòng)作為，繼承紅色基因。我們很榮幸，能在青春時(shí)期和祖國(guó)一起邁入新時(shí)代。那么作為一名青少年，我們?cè)撊绾卫^承紅色基因呢?首先要找到自己夢(mèng)想的所在。都說(shuō)青春是一艘蓄勢(shì)待發(fā)的航船，夢(mèng)想為這艘船揚(yáng)起了風(fēng)帆;都說(shuō)青春是一片汪滿春水的池塘，夢(mèng)想在池塘里漾起波瀾。處于青春期的我們，有充沛的精力和充足的時(shí)間，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，所以在這個(gè)時(shí)期，我們要敢于追夢(mèng)，努力圓夢(mèng)，用行動(dòng)為我們的夢(mèng)想，插上翱翔九天的翅膀。
親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們手拉著手，將紅色基因傳承;讓我們肩并著肩，用行動(dòng)將夢(mèng)想點(diǎn)亮!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是童飛宇。今天我很榮幸成為了光榮升旗手，我演講的題目是：做有品位的學(xué)生，從安靜開(kāi)始。
古人云：靜以修身、儉以養(yǎng)德。靜心求學(xué)、寧?kù)o致遠(yuǎn)，無(wú)不說(shuō)明祥和安靜的環(huán)境和沉心靜氣的心境對(duì)于修身、求學(xué)的重要作用。學(xué)校自古以來(lái)就是傳播文明、涵養(yǎng)心靈、潤(rùn)澤生命的殿堂，積極營(yíng)造文明、安靜、和諧的校園環(huán)境是我們?nèi)魇袑?shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生的不懈追求。
每個(gè)課間，下課鈴聲尚未停止，刺耳的喧鬧聲便從許多教室內(nèi)傾泄而出；當(dāng)柔和的上課鈴結(jié)束后，站在樓道里，依然能聽(tīng)到不少教室內(nèi)傳出嘈雜的喧嘩聲；這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是噪音！我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí)、危害我們健康成長(zhǎng)的一大隱形污染源。
同學(xué)們，你們知道嗎，公共場(chǎng)合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí)，被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
要學(xué)會(huì)輕聲慢步和輕聲細(xì)語(yǔ)。努力做到：
1、教室走廊，輕聲細(xì)語(yǔ)不喧嘩；
2、課間活動(dòng)，輕聲細(xì)語(yǔ)不吵鬧；
3、上下樓梯，輕聲慢步靠右行；
4、集合站隊(duì)，輕聲慢步快靜齊。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，如果想創(chuàng)建安靜、和諧、文明、美好的校園，那么就請(qǐng)你放輕你的腳步；放低你的嗓門(mén)；放松你的心情讓我們?yōu)閯?chuàng)造安靜、和諧、美好的校園一起努力吧！集聚正能量，爭(zhēng)當(dāng)有品位的實(shí)小人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇五
大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。
君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。
詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌! 有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的。
可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利! 在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。
時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。
時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫! 閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲! “勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！?BR> 愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開(kāi)不敗! 經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。
開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂! 機(jī)不可失，時(shí)不等待。
雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。
但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!
我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)! 我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌! 謝謝，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我是來(lái)自初一(2)班的**，今天國(guó)旗下講話的主題是：總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。
我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。
我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。
但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。
其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，于是這次的.不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。
中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母。
可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。
而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。
對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。
對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。
另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。
失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕.失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。
雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去--時(shí)間在流逝。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)--奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海--我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
我今天的講話就到此為止，謝謝大家!
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇六
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初中生國(guó)旗下演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大家好！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開(kāi)不??！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！
我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！謝謝，謝謝大家！
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
孔子有云；“人而無(wú)信，不知其可?！泵鎸?duì)匆匆易逝的生命，信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目！
誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見(jiàn)，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談；陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無(wú)量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動(dòng)地，陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物；恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
奮斗不息，是對(duì)人生的承諾。司馬遷立志著書(shū)，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”；李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權(quán)貴，出賣人格；李時(shí)珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著，27年間，他跋千山，涉萬(wàn)水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫(xiě)就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的承諾。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國(guó)的承諾后，便一直信守承諾。無(wú)論前方的路多么艱險(xiǎn)，無(wú)論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污；林則徐忠君愛(ài)國(guó)，虎門(mén)銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏；魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國(guó)，魯迅將他那一腔愛(ài)國(guó)熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂！
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇八
xx年9月，我來(lái)到了xx科技大學(xué)這片嶄新的土地上，成為了一名大學(xué)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)民主選舉，我被選為高分子xx班班長(zhǎng)和材料學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席。雙重的職務(wù)讓我肩負(fù)起雙重的責(zé)任，我唯有付出雙份的努力，才能保證班級(jí)和學(xué)生會(huì)的工作能夠順利展開(kāi)。
作為高分子xx班班長(zhǎng)，我深知，學(xué)風(fēng)建設(shè)時(shí)班級(jí)建設(shè)的重要組成部分，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)是一個(gè)班集體最具有戰(zhàn)斗力、凝聚力的表現(xiàn)。一直以來(lái)，我在班內(nèi)緊緊圍繞學(xué)習(xí)開(kāi)展工作，努力創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，收到了很好的成效。大一綜合測(cè)評(píng)的平均分為91.32，位居全年級(jí)第一。計(jì)算機(jī)一級(jí)過(guò)級(jí)率，二級(jí)過(guò)級(jí)率，英語(yǔ)四級(jí)過(guò)級(jí)率均在全年級(jí)名列前茅。同時(shí)，班內(nèi)還組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幫助同學(xué)們掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并且為今后的考研做準(zhǔn)備。另外，我還在班內(nèi)組織了各種活動(dòng)，來(lái)豐富大家的業(yè)余生活，我們?nèi)ミ^(guò)抱犢寨、植物園、封龍山、還有山西娘子關(guān)，我們?cè)诙涟^(guò)餃子，到過(guò)敬老院參加志愿者服務(wù)，去烈士陵園祭奠過(guò)先烈。由于同學(xué)們的努力，高分子xx班被評(píng)為xx年度校級(jí)“先進(jìn)班集體”和“志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。
作為材料學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席，我恪盡職守，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，處理好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)。由于我已經(jīng)是一名班長(zhǎng)，加上學(xué)生會(huì)的工作，使我的大學(xué)生活顯得十分忙碌。清晨，別人還在睡覺(jué)，我已經(jīng)起來(lái)了;深夜，當(dāng)舍友已經(jīng)熟睡時(shí)，我仍對(duì)著小臺(tái)燈，整理著學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)資料。艱辛的付出終于收到了回報(bào)：在學(xué)生會(huì)工作的這兩年，我參與組織了卡拉ok大賽，元旦游園，風(fēng)箏節(jié)，xx級(jí)畢業(yè)典禮和xx級(jí)迎新生等大型活動(dòng)，并取得了圓滿的成功。這些活動(dòng)，既擴(kuò)大了材料學(xué)院的影響力，又豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，同時(shí)讓我的能力得到了很好的鍛煉，使我受益匪淺。
一名優(yōu)秀的大學(xué)生，應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的新時(shí)代青年。正因如此，我在大學(xué)積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，取得了一些成績(jī)，收獲了一些榮譽(yù)。取得的成績(jī)有：校合唱節(jié)二等獎(jiǎng)，新生杯足球賽第四名，院混合籃球賽第一名，辯論賽第二名，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名，混合足球賽第三名等。獲得的榮譽(yù)有：校模范學(xué)生干部、學(xué)團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等。但是，我也清醒的認(rèn)識(shí)到，自己身上還有很多不足之處，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中努力加以改正。
滄海橫流，方顯英雄本色;暴雨磅礴，更見(jiàn)青松巍峨。面對(duì)未來(lái)的困難與挑戰(zhàn)，我將自強(qiáng)不息，奮斗不止。用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起新時(shí)代大學(xué)生的偉大責(zé)任!
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
什么是寬容?人們這樣來(lái)形容寬容：一只腳踩扁了一朵紫羅蘭，但紫羅蘭卻把花香味留在了那腳跟上，這就是寬容。
寬容是深藏愛(ài)心的體諒，是一種智慧和力量，是對(duì)生命的'洞見(jiàn)。公元前686年，齊國(guó)發(fā)生內(nèi)亂，襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白，都設(shè)法回國(guó)，搶奪國(guó)君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位，便在中途謀殺小白，他一箭射中小白，但小白并沒(méi)有死，而是速回齊國(guó)，順利地登上國(guó)君之位。他就是歷史上有名的齊桓公。他不僅不計(jì)較管仲的“一箭之仇”，反而對(duì)他予以信任和重用，立為“相國(guó)”。管仲深為齊桓公的寬容所打動(dòng)，盡全力輔助齊桓公整頓軍隊(duì)，發(fā)展生產(chǎn)，促進(jìn)外交，使齊桓公成為春秋第一霸主。
寬容就如一泓清泉澆滅嫉妒焦慮之火，還可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。寬容又是一種高尚的品德，使彼此之間多一分信任與愛(ài)戴，很難想象沒(méi)有寬廣的胸懷，何以有偉大的成就。寬容是一種大氣，更是一種境界。安徽省桐城市有條“六尺巷”。其由來(lái)是，清朝康熙年間，官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)的張英，其在桐城的祖居與吳姓人家為鄰。對(duì)方欲越界蓋房，家人遂馳書(shū)京華稟告，張英寫(xiě)了一首詩(shī)作復(fù)：“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨?長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！比穗H相處的關(guān)系中，人的度量是一個(gè)十分重要的品質(zhì)?？梢赃@樣說(shuō)，能與同學(xué)、朋友相處融洽的人，必定是豁達(dá)開(kāi)朗的人。
一個(gè)具有個(gè)人魅力的人，除了他的道德、學(xué)識(shí)等方面的因素外，必定還有他的大氣。氣，可以指品性的豁達(dá)，也可以指見(jiàn)識(shí)的高遠(yuǎn)，更可以指胸懷的寬廣、氣度的博大。大氣的人，通常有比較正確的生活態(tài)度，總會(huì)以樂(lè)觀的心情來(lái)面對(duì)世界，總會(huì)友善待人、寬厚待人，有良好的人際關(guān)系。大氣的人失去的只是自己的煩惱，獲得的卻是整個(gè)世界。有一種人，也想和別人親近，卻不能如愿以償。他恐怕沒(méi)有意識(shí)到，自己不受人歡迎的原因，就在于他自己的自私心理，在于自己氣度太小，斤斤計(jì)較。
這種心理狀態(tài)下的人非但不能處理好人際關(guān)系，最終也成不了大器，做不了大事。同學(xué)之間的相處，一般說(shuō)來(lái)沒(méi)有什么大不了的事情，就更應(yīng)該豁達(dá)大度一些了。無(wú)非是幾句口舌，無(wú)非是些細(xì)枝末節(jié)的小事，如果都把它記在心底，耿耿于懷，不但影響了同學(xué)的關(guān)系，也要妨礙自己的健康成長(zhǎng)。同學(xué)之間有了矛盾，我們何不寬容一些，忍讓一些，大度一些?這樣做，于人于己都是一件意義長(zhǎng)遠(yuǎn)的大好事。一個(gè)人來(lái)到世間，都要走一條自己的路，但無(wú)論選擇哪一條路，都不可能一帆風(fēng)順，都要經(jīng)歷彷徨和迷惑，曲折和坎坷，成功和失敗，在這些成敗得失面前，我們恰恰需要的是寬容。在學(xué)習(xí)中寬容老師的誤解，在同學(xué)之間寬容小小的口舌之爭(zhēng)，在家庭之中寬容父母的嘮叨，在社會(huì)中寬容他人的怠慢。
一個(gè)人的胸懷，能容得下多少人。才能夠贏得多少同學(xué)們，寬容不僅是一種雅量，文明，胸懷，更是一種人生境界。只有學(xué)會(huì)寬容，才有足夠心力走好自己人生的道路。
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初中生在國(guó)旗下的演講稿篇十
敬愛(ài)的老師、同學(xué)：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！閱讀是傳承文明、更新知識(shí)、提高素養(yǎng)、積累進(jìn)步的基本途徑。一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于這個(gè)民族的'閱讀水平。一個(gè)民族的發(fā)展史就是她的文化史，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。邱吉爾首相說(shuō)過(guò)：寧可失去50個(gè)印度，也不能失去一個(gè)莎士比亞。
有人說(shuō)：一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。一個(gè)人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣，綜合素質(zhì)的高低，個(gè)人能力的大小，很大程度上取決于書(shū)籍的陶冶和讀書(shū)的多寡。閱讀對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的，尤其是在你們這個(gè)年齡。早期閱讀，不僅對(duì)智力發(fā)展有重要的作用，同時(shí)朗朗書(shū)聲和淡淡的書(shū)香對(duì)于一個(gè)的人格塑造、思想靈魂、人文情懷、審美情趣的形成也有重要的影響。
古人說(shuō)：士大夫三日不讀書(shū)，則義理不交于胸中，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。當(dāng)你捧起一本書(shū)，靜靜地品嘗其中的韻味，心中有一種莫名的瓢逸和灑脫。書(shū)，可以讓我們遠(yuǎn)離城市的繁忙與喧囂，讓我們的心靈變得更加寧?kù)o。書(shū)，可以讓我們滿載知識(shí)，飛翔在世界每一個(gè)角落。當(dāng)我們迷失方向時(shí)，書(shū)還可以在迷茫之中為我們指明方向，讓我們?cè)诮?jīng)歷驚濤駭浪后，仍可以抵達(dá)彼岸。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。清華附小的校長(zhǎng)竇桂梅老師說(shuō)：人要想有氣質(zhì)，想要真正漂亮起來(lái)，一定要讀書(shū)，讀書(shū)是最好的精神化妝。要想保持內(nèi)在的魅力，讀書(shū)就是最高檔的身心保健品。一個(gè)人書(shū)讀多了，內(nèi)心自然就豐富起來(lái)，你覺(jué)得生活是那么有意思，那么多姿多彩！正如莎士比亞所說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉辦了書(shū)香少年的選拔活動(dòng)中，活動(dòng)中涌現(xiàn)出不少書(shū)香少年，他們的海量閱讀讓人吃驚，他們的閱讀能力讓人折服。這學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)展書(shū)香少年的選拔活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。希望同學(xué)們能像書(shū)香少年那樣，與書(shū)為伴，與書(shū)為友。讓書(shū)香浸潤(rùn)我們的校園，讓書(shū)籍充盈我們的生活，讓我們乘著書(shū)的翅膀自由飛翔吧！
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇十一
一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距有多遠(yuǎn)，只要他能懷著一顆感恩的心并花開(kāi)花落的珍惜它，就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)擁有親情，友情的人，一個(gè)快樂(lè)、幸福的人。
你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要正兒八經(jīng)學(xué)正事，你要光明磊落揚(yáng)正氣。這樣你才能一心一意成正果，才能一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。不要想著和老師打游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。我堅(jiān)信，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)定向上!
學(xué)會(huì)復(fù)制成功者的經(jīng)驗(yàn)，你就能體會(huì)到成功的感覺(jué)。學(xué)習(xí)時(shí)一定要牢記抓基礎(chǔ)：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖;基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。
學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針，見(jiàn)時(shí)間之縫插學(xué)習(xí)之針。但你焦急不安的排隊(duì)吃飯時(shí)，當(dāng)你在飯前飯后閑庭信步時(shí)，與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望上，還不如背幾個(gè)公式，讀幾段文章!與其讓時(shí)間白白流走，不如再想一想老師在課上講的重點(diǎn)。諸如此類的時(shí)間在我們的生活中有很多，只要我們保持?jǐn)D的狠心與毅力，鍥而不舍，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流失的光陰變成財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!那時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活在一個(gè)全新的感覺(jué)里，倍感快樂(lè)與輕松!
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是九年級(jí)學(xué)生代表：xxx，很高興我能成為學(xué)生代表在這里和大家一起交流。今天我演講的題目是《拔刀亮劍你我同行》。
現(xiàn)在我們充實(shí)的假期已經(jīng)過(guò)去，我們迎接來(lái)了新學(xué)期新的奮斗和拼搏！所以，從今天開(kāi)始，我倡議同學(xué)們：
1、調(diào)整好自己的狀態(tài)，盡快進(jìn)入書(shū)海的世界，做好準(zhǔn)備，拔刀亮劍，直指畢業(yè)考試。
2、堅(jiān)定自己的信念，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我們要明白學(xué)習(xí)是一個(gè)需要苦中作樂(lè)的過(guò)程，更要意識(shí)到我們的未來(lái)掌握在自己手中！無(wú)論你是一年級(jí)，五年級(jí)，七年級(jí)，八年級(jí)，還是面臨中考的九年級(jí)學(xué)子，我們星耀天成學(xué)校的所有同學(xué)們都不能輕言放棄！
曾經(jīng)的我，也愚妄不知，虛度青春，我相信好多同學(xué)都曾經(jīng)和我一樣，但只要肯努力，我們就一定能成功，我們的付出總會(huì)有回報(bào)！所以，同學(xué)們，我們不要覺(jué)得自己成績(jī)差，就毫無(wú)希望，只要努力一點(diǎn)，希望就在前方。分?jǐn)?shù)就像一只小船，需要我們不怕海水的冰冷奮力地去劃漿，推動(dòng)它前進(jìn)。只有這樣，哪怕眼前是狂風(fēng)海嘯，我們也無(wú)所畏懼，就算垂死掙扎，也要挺起脊梁！
夜，并不黑暗；題，并不可怕；我們?cè)趭^斗的同時(shí)，我們還有老師們的陪伴，在他們的陪伴下，我們一定能共創(chuàng)佳績(jī)！所以同學(xué)們，我們要堅(jiān)定自己，調(diào)整心態(tài)，朝著自己理想的結(jié)果努力！請(qǐng)所有同學(xué)記住那句話：“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”讓我們享受夜的寂靜，一起迎接燦爛的明天吧！
祝所有畢業(yè)班的同學(xué)考試大捷，祝星耀天成學(xué)校的明天更加輝煌！
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
新學(xué)期好!
又是一年春來(lái)到，又是一個(gè)新學(xué)期!今天，我們_小學(xué)全體師生集中操場(chǎng)舉行_學(xué)年度第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的問(wèn)候。祝辛勤的老師們新學(xué)期工作順利，祝親愛(ài)的同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!
老師們、同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。今年的春天，讓我們一起播種下一顆種子：做的自己!
這也是今天我開(kāi)學(xué)典禮講話的題目。
“做的自己!”是我們_小學(xué)的校訓(xùn)，也是我們每個(gè)人一生的使命。相信每個(gè)同學(xué)每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)這句話。但我們有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)，怎么做才能做一個(gè)的自己呢?現(xiàn)在讓我們一起來(lái)思考。
其實(shí)做的自己并不難，關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。習(xí)慣成就優(yōu)秀，優(yōu)秀成就自己。你有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你能做到每節(jié)課都專心聽(tīng)講，能做到每次作業(yè)都認(rèn)真完成，能做到每天堅(jiān)持看課外書(shū)，能做到不懂就問(wèn)，有錯(cuò)就改嗎?你有優(yōu)秀的行為習(xí)慣嗎?你能做到起居有時(shí)，飲食有節(jié)，能每天堅(jiān)持鍛煉身體，能不亂扔垃圾，并見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，能不說(shuō)臟話，能主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好，能主動(dòng)幫助有困難的人，能自覺(jué)遵守學(xué)校里規(guī)定的集會(huì)、早讀、靜校、路隊(duì)的紀(jì)律嗎?如果這些你做能做到，而且覺(jué)得很自然，就像呼吸一樣的`自然，那么你就擁有了優(yōu)秀的習(xí)慣，你正在做一個(gè)的自己。這些習(xí)慣看似平常，但貴在堅(jiān)持不懈，持之以恒，所謂：細(xì)節(jié)決定成敗，平凡成就偉大。
人的偉大，不僅在于身體，更在于有一顆偉大的心靈。因此，一個(gè)的自己還要磨練自己的心靈、胸懷，讓自己擁有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。你有寬闊的胸懷嗎?你會(huì)不會(huì)不為一點(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué)、家人斤斤計(jì)較，你會(huì)不會(huì)寬容、原諒別人的過(guò)錯(cuò)，你會(huì)不會(huì)常?？吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)而真誠(chéng)地夸贊他，你會(huì)不會(huì)經(jīng)常和同學(xué)合作做成功一件事呢?如果你會(huì)，那么你的心靈已經(jīng)慢慢變得像海洋一樣的寬容，你的胸懷已經(jīng)像天空一樣廣闊。你已經(jīng)超越了小我，行進(jìn)在大我的成長(zhǎng)之路上。
有一個(gè)故事說(shuō)，能爬到金字塔點(diǎn)的只有兩種動(dòng)物，一種是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，還有一種那就是慢慢爬的蝸牛。你是否感到很驚奇呢?蝸牛這么慢，怎么可能到達(dá)金字塔的頂端呢?它靠的是什么?它靠的就是堅(jiān)韌的意志!因此，要想做的自己，我們必須要有堅(jiān)韌的意志。在學(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你能堅(jiān)持不放棄嗎?你能面對(duì)失敗不氣餒，你能像蝸牛一樣咬定青山不放松，一步一步向前行嗎?只要你能，成功就在不遠(yuǎn)處等著你，做一個(gè)的自己不會(huì)太遠(yuǎn)。
當(dāng)然，做的自己，最要記住的是，你做的是你自己，是的你自己，而不是其他人的第二、第三甚至第n個(gè)。你要保持你自己優(yōu)秀的個(gè)性特點(diǎn)，要充滿自信!你在世界上是獨(dú)一無(wú)二的，你對(duì)于這個(gè)世界很重要，這個(gè)世界因?yàn)槟愣?。所以，你要?ài)你自己，要相信你自己。即使現(xiàn)在的你身上還有很多的缺點(diǎn)，離的自己還有相當(dāng)大的距離，但只要你從現(xiàn)在開(kāi)始，下定決心做的自己，下的努力，朝清晰的目標(biāo)前進(jìn)，一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)面貌，相信不久后的將來(lái)，你們每個(gè)人都會(huì)成為的自己!
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇十四
同學(xué)們：
我們剛剛歡度完元旦假期，迎來(lái)了嶄新的。新一年的到來(lái)，意味著同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲，每一位同學(xué)在生活上、紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上都應(yīng)該有所進(jìn)步。在新年到來(lái)之際，祝愿全體同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步!
在這一周的周四、周五，將迎來(lái)我們的期末考試，為了在期末考試中能夠獲得好成績(jī)，在這最后幾天的復(fù)習(xí)中，向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，完成好老師布置的作業(yè)。
2、及時(shí)歸納總結(jié)自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目，還有不懂的一定要請(qǐng)教老師或同學(xué)。
3、每天除了完成老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)外，還應(yīng)該抽出時(shí)間根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)習(xí)。
4、做到勞逸結(jié)合，確保每天都有充足的睡眠時(shí)間。
5、在課余活動(dòng)的時(shí)候一定要注意安全，避免意外的發(fā)生。
希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，振奮精神，在本學(xué)期最后階段中更加扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)，積極備考。同學(xué)們，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的努力，都會(huì)有收獲，最后祝同學(xué)們?cè)谄谀W(xué)習(xí)中取得更大進(jìn)步，在考試中取得自己滿意的成績(jī)。
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇十五
卡的同學(xué)：
大家好！我想問(wèn)你一些問(wèn)題。喜歡自己?jiǎn)?？你?duì)自己滿意嗎？你是不是很羨慕一個(gè)人，連自己都想成為他？如果你對(duì)自己有疑問(wèn)，我告訴你：就像每片葉子都有自己獨(dú)特的形狀，每朵花都有自己獨(dú)特的香味，我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，這個(gè)世界上沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每個(gè)人的存在都有自己的價(jià)值和意義。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒(méi)有人能代替我。
肯尼，一個(gè)美國(guó)年輕的天使，生來(lái)就因?yàn)榛味豢车袅穗p腿。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)切口根部被癌細(xì)胞侵入，不得不將腰部以下的身體全部切除。然而，肯尼并沒(méi)有向疾病低頭。在家人的幫助下，他挑戰(zhàn)生活，拼命練習(xí)生存技能，讓自己變得獨(dú)立，能夠像普通人一樣上學(xué)，甚至學(xué)會(huì)了滑冰和滑冰。肯尼的生活美麗動(dòng)人。
有時(shí)候我們覺(jué)得自己遇到的危機(jī)讓我們絕望，但事后發(fā)現(xiàn)這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美好的人生在于勇于更新，愿意努力學(xué)習(xí)。只有化蛹為蝶，生命才能徹底更新。一個(gè)人的一生也需要改變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都把你帶入了新的生活領(lǐng)域和境界，讓你獲得了新的感受和新的驚喜。
一方面要正確的和別人比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么位置，找到以后努力的方向；
另一方面，要正確認(rèn)識(shí)自己。
不要從不同方面便宜自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。你總覺(jué)得“有人學(xué)習(xí)比我好，有人書(shū)法比我好，有人鋼琴比我好”。其實(shí)每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，可能在運(yùn)動(dòng)上不如你，學(xué)習(xí)好，可能不如你。不要只挑自己的毛病。既能看到亮點(diǎn)，也能看到不足，這樣才能全面了解自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
著名作家瓊瑤小時(shí)候除了語(yǔ)文以外，其他科目都不好。有一次，她數(shù)學(xué)考試只考了20分，學(xué)校給她發(fā)了一張“通知”，讓她拿回去給父母蓋章。深夜，她鼓起勇氣把通知交給了母親。母親整張臉都黑了，狠狠罵了他一頓。她絕望地給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺。幸虧及時(shí)搶救，她沒(méi)有造成終身遺憾。
逃離死亡后，她分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，下定決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫(xiě)作。她的父母默許了她的追求，她開(kāi)始在寫(xiě)作上充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，我就是好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好也沒(méi)關(guān)系。只要我每天進(jìn)步，就是成功！”“我的生活充滿陽(yáng)光，我努力的時(shí)候最美！”自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體會(huì)到：我的生命很寶貴，我是最棒的！
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人的一生，總是在追求自由的一生，青春的激情會(huì)隨著歲月的風(fēng)蝕而消逝殆盡?；钪羌芡昝赖氖虑椋?，請(qǐng)別忘了來(lái)時(shí)的路。
我們往往在某個(gè)時(shí)刻，覺(jué)得自己很不自由。但是你是否就應(yīng)明白，這天的不自由，便是為了明天的自由過(guò)渡。
人們總是不珍惜這天的生活，而去幻想明天未曾得到的幸福!悔恨是人生的愚蠢，亦是人生的杯具。當(dāng)自由過(guò)頭的時(shí)候，不幸便會(huì)降臨。什么時(shí)候能學(xué)習(xí)活在當(dāng)下，什么時(shí)候你就尋到了人生的支點(diǎn)。
不是對(duì)人性的曲解，只是源于對(duì)生活的熱愛(ài)。當(dāng)你熱愛(ài)時(shí)，你便會(huì)用自己的擁有，來(lái)點(diǎn)燃那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我們的生活是用來(lái)與人分享的，而不是用來(lái)進(jìn)行自私的占有。當(dāng)我們一心想占有時(shí)，可此時(shí)卻失去了追求的欲望，你會(huì)對(duì)生活漠不關(guān)心，失去了生命中所就應(yīng)享有的歡樂(lè)過(guò)程。
與人無(wú)愛(ài)亦無(wú)憎，這只是因?yàn)槟銓?duì)自己施舍的那些感到失望而已。當(dāng)你張開(kāi)雙臂準(zhǔn)備為他人分擔(dān)的時(shí)候，你就就應(yīng)完全了解這其中的份量，而不是事后自責(zé)與垂憐。
愛(ài)心感動(dòng)世界。當(dāng)一個(gè)人真正學(xué)會(huì)愛(ài)的時(shí)候，就是他生活的海洋真正開(kāi)始啟航。就連身邊的草木也隨著他的視覺(jué)而色彩繽紛。
虛榮過(guò)了頭，就轉(zhuǎn)成了虛偽。上帝曾對(duì)我們說(shuō)：千萬(wàn)別吃那些虛偽人的東西，因?yàn)楫?dāng)你吃的時(shí)候，它恨不得將你粉碎，它讓你吃，其實(shí)是讓你不吃。這是虛偽的真實(shí)寫(xiě)照，當(dāng)一個(gè)人臉上的那兩片肌肉還沒(méi)有完全展開(kāi)時(shí)，請(qǐng)你別忘了給自己約束，這是自己的教養(yǎng)。
一個(gè)人天生裝著仇恨，并不是因?yàn)樗麄兊倪^(guò)錯(cuò)。是因?yàn)樗麄兛偸遣豢匣仡^，無(wú)法脫離痛苦的深淵。像這種狀況，刻意給自己些許空間，或許能過(guò)得更好。
整天說(shuō)自己快樂(lè)的人，未必是真的快樂(lè);而今我書(shū)寫(xiě)的痛苦，未必是真的痛苦。你不會(huì)了解我，而我總是喜歡無(wú)病呻吟，在這茫茫的宇宙間，做自己認(rèn)為是而別人認(rèn)為不是的事情。
對(duì)生命的敬畏，本身就是一種教養(yǎng)。我不能給予你們什么，但我也不想成為你們心中的包袱;但愿我的笑容，能夠化解你心中的憂郁，使你的生活富于色彩。
愛(ài)自己了，不能幫忙你們?cè)S多了，我那微小的燭光已漸漸殆盡，請(qǐng)?jiān)?活在塵世中，我會(huì)虔誠(chéng)地為你們祈禱;愿你們都能平安喜樂(lè)!
當(dāng)所有的人靠近你的時(shí)候，請(qǐng)你不要竊喜;當(dāng)所有的人離開(kāi)你的時(shí)候，請(qǐng)你不要悲傷，因?yàn)槲乙幌蚴卦谀闵砼?，將我些許的力量照耀你的心田，直到你發(fā)光!
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
踏上講臺(tái)，我看見(jiàn)大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因?yàn)閾碛凶孕?，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。
是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長(zhǎng)。它照耀我們走向成熟的人生。
先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧！俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了！這時(shí)全場(chǎng)寂然，大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練！一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝家！
這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。
世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛(ài)迪生、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦，世界文壇本來(lái)也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來(lái)可以成為杰出人才的人都被埋沒(méi)了，被什么埋沒(méi)的？自卑！
因?yàn)樽员?，就沒(méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo)；因?yàn)樽员埃谑聵I(yè)上就不敢出人頭地；因?yàn)樽员?，就失去了?zhàn)勝困難的勇氣；因?yàn)樽员?，就得過(guò)且過(guò)，隨波逐流因此，可以毫不夸張地說(shuō)，自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺！一個(gè)人要想寫(xiě)下無(wú)悔的青春，要想寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈！
我國(guó)受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人因?yàn)樗桥?。讀書(shū)時(shí)又受到男同學(xué)的歧視。一次期末考試，男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道：“你們女同學(xué)能考及格就不簡(jiǎn)單了！林巧稚毫不示弱地答道：“女同學(xué)怎么樣？你們得100分，我們要得110分！在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，我所說(shuō)的自信，不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，我們的自信來(lái)自對(duì)祖國(guó)燦爛明天的信念。我們是時(shí)代樂(lè)章上的一個(gè)音符，所以我們面對(duì)任何挫折或不幸，都不應(yīng)悲觀頹廢，都不應(yīng)絕望彷徨。
同學(xué)們，走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫xx，來(lái)自初二xx班，今天我演講的題目是《傳承紅色基因，勇踏新征程》。
紅色是一種信仰，那是支撐我們由落后走向輝煌的鋼梁;紅色是一種精神，那是激勵(lì)我們從弱小走向富強(qiáng)的支柱;紅色是一種基因，那是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本力量!紅色是一串火焰，紅色是一股熱血，紅色是一腔激情，紅色是一種希望。
縱觀我們民族的發(fā)展史，紅色始終是我們的主旋律。當(dāng)我們的民族陷入黑暗時(shí)，那點(diǎn)點(diǎn)閃著紅光的火星，從神州大地燃燒起來(lái)。當(dāng)我們的國(guó)家被列強(qiáng)欺凌時(shí)，那一面面迎風(fēng)怒放的獵獵旗幟，從五湖四海匯聚一處。那是革命先輩用熱血和生命，染成了神州大地的紅，那些志士仁人，用擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，譜寫(xiě)了一曲曲紅動(dòng)天地的英雄贊歌。從黃繼光到董存瑞，從雷鋒到焦裕祿，從二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征到十二年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，從百萬(wàn)雄獅過(guò)大江到抗美援朝五次戰(zhàn)役，在我們民族歷史里，到處都閃爍著英雄的光輝。這些人的體內(nèi)流動(dòng)的，正是那紅色基因。
我們說(shuō)繼承紅色基因，可紅色基因到底是什么?我想紅色基因，就是那些革命英雄在山河飄搖、國(guó)家動(dòng)蕩時(shí)挺身而出的勇敢;我想紅色基因，就是那些革命英雄在民族危亡，時(shí)局艱險(xiǎn)時(shí)拋頭顱、灑熱血的無(wú)畏;我想紅色基因，就是那些革命英雄在民不聊生、哀鴻遍野時(shí)犧牲自我的氣概。他們的精神就是我們中華民族的精神!他們的犧牲成就的是我們中華民族的繁榮!
作為祖國(guó)的一份子，也作為新時(shí)代的青少年，我們必須主動(dòng)作為，繼承紅色基因。我們很榮幸，能在青春時(shí)期和祖國(guó)一起邁入新時(shí)代。那么作為一名青少年，我們?cè)撊绾卫^承紅色基因呢?首先要找到自己夢(mèng)想的所在。都說(shuō)青春是一艘蓄勢(shì)待發(fā)的航船，夢(mèng)想為這艘船揚(yáng)起了風(fēng)帆;都說(shuō)青春是一片汪滿春水的池塘，夢(mèng)想在池塘里漾起波瀾。處于青春期的我們，有充沛的精力和充足的時(shí)間，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，所以在這個(gè)時(shí)期，我們要敢于追夢(mèng)，努力圓夢(mèng)，用行動(dòng)為我們的夢(mèng)想，插上翱翔九天的翅膀。
親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們手拉著手，將紅色基因傳承;讓我們肩并著肩，用行動(dòng)將夢(mèng)想點(diǎn)亮!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是童飛宇。今天我很榮幸成為了光榮升旗手，我演講的題目是：做有品位的學(xué)生，從安靜開(kāi)始。
古人云：靜以修身、儉以養(yǎng)德。靜心求學(xué)、寧?kù)o致遠(yuǎn)，無(wú)不說(shuō)明祥和安靜的環(huán)境和沉心靜氣的心境對(duì)于修身、求學(xué)的重要作用。學(xué)校自古以來(lái)就是傳播文明、涵養(yǎng)心靈、潤(rùn)澤生命的殿堂，積極營(yíng)造文明、安靜、和諧的校園環(huán)境是我們?nèi)魇袑?shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生的不懈追求。
每個(gè)課間，下課鈴聲尚未停止，刺耳的喧鬧聲便從許多教室內(nèi)傾泄而出；當(dāng)柔和的上課鈴結(jié)束后，站在樓道里，依然能聽(tīng)到不少教室內(nèi)傳出嘈雜的喧嘩聲；這些進(jìn)入我們耳中的聲音都是噪音！我們美麗校園內(nèi)的噪音已經(jīng)成了妨礙學(xué)習(xí)、危害我們健康成長(zhǎng)的一大隱形污染源。
同學(xué)們，你們知道嗎，公共場(chǎng)合內(nèi)大聲喧嘩是一種陋習(xí)，被認(rèn)為是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。而講文明、有禮貌是有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)，也是做人最基本的要求。為了讓我們成為有教養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子，為了讓我們的校園更安靜更和諧，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
要學(xué)會(huì)輕聲慢步和輕聲細(xì)語(yǔ)。努力做到：
1、教室走廊，輕聲細(xì)語(yǔ)不喧嘩；
2、課間活動(dòng)，輕聲細(xì)語(yǔ)不吵鬧；
3、上下樓梯，輕聲慢步靠右行；
4、集合站隊(duì)，輕聲慢步快靜齊。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，如果想創(chuàng)建安靜、和諧、文明、美好的校園，那么就請(qǐng)你放輕你的腳步；放低你的嗓門(mén)；放松你的心情讓我們?yōu)閯?chuàng)造安靜、和諧、美好的校園一起努力吧！集聚正能量，爭(zhēng)當(dāng)有品位的實(shí)小人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇五
大家好!我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。
君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。
詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌! 有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的。
可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利! 在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。
時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。
時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫! 閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲! “勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！?BR> 愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開(kāi)不敗! 經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。
開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂! 機(jī)不可失，時(shí)不等待。
雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。
但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!
我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)! 我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌! 謝謝，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我是來(lái)自初一(2)班的**，今天國(guó)旗下講話的主題是：總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。
我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。
我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。
但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。
其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問(wèn)題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，于是這次的.不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。
中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母。
可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。
而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。
對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。
對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。
另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。
失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕.失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。
雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去--時(shí)間在流逝。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)--奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海--我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
我今天的講話就到此為止，謝謝大家!
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇六
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初中生國(guó)旗下演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大家好！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利！在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的嚴(yán)懲！“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開(kāi)不??！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！
我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！謝謝，謝謝大家！
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
孔子有云；“人而無(wú)信，不知其可?！泵鎸?duì)匆匆易逝的生命，信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目！
誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見(jiàn)，女友如期未至，尾生信守承諾，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談；陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言，36年如一日。為此，他放棄了城市的繁華，放棄了無(wú)量的前途，只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾，感天動(dòng)地，陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物；恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思，于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾，使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。
奮斗不息，是對(duì)人生的承諾。司馬遷立志著書(shū)，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生承諾，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”；李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的承諾，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權(quán)貴，出賣人格；李時(shí)珍嗜醫(yī)為命，自小便承諾要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著，27年間，他跋千山，涉萬(wàn)水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾，最終寫(xiě)就了《本草綱目》。
鞠躬盡瘁是對(duì)祖國(guó)的承諾。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國(guó)的承諾后，便一直信守承諾。無(wú)論前方的路多么艱險(xiǎn)，無(wú)論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡，也決不違背承諾，與小人同流合污；林則徐忠君愛(ài)國(guó)，虎門(mén)銷煙，即便被遣戍新疆，仍許下“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國(guó)承諾，其憂民之心，忠君之意，令人敬畏；魯迅棄醫(yī)從文，立下“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的人生誓詞，面對(duì)“風(fēng)雨如磐”的祖國(guó)，魯迅將他那一腔愛(ài)國(guó)熱忱托寒星傳達(dá)，呼喚著中華民族的靈魂！
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇八
xx年9月，我來(lái)到了xx科技大學(xué)這片嶄新的土地上，成為了一名大學(xué)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)民主選舉，我被選為高分子xx班班長(zhǎng)和材料學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席。雙重的職務(wù)讓我肩負(fù)起雙重的責(zé)任，我唯有付出雙份的努力，才能保證班級(jí)和學(xué)生會(huì)的工作能夠順利展開(kāi)。
作為高分子xx班班長(zhǎng)，我深知，學(xué)風(fēng)建設(shè)時(shí)班級(jí)建設(shè)的重要組成部分，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)是一個(gè)班集體最具有戰(zhàn)斗力、凝聚力的表現(xiàn)。一直以來(lái)，我在班內(nèi)緊緊圍繞學(xué)習(xí)開(kāi)展工作，努力創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，收到了很好的成效。大一綜合測(cè)評(píng)的平均分為91.32，位居全年級(jí)第一。計(jì)算機(jī)一級(jí)過(guò)級(jí)率，二級(jí)過(guò)級(jí)率，英語(yǔ)四級(jí)過(guò)級(jí)率均在全年級(jí)名列前茅。同時(shí)，班內(nèi)還組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幫助同學(xué)們掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并且為今后的考研做準(zhǔn)備。另外，我還在班內(nèi)組織了各種活動(dòng)，來(lái)豐富大家的業(yè)余生活，我們?nèi)ミ^(guò)抱犢寨、植物園、封龍山、還有山西娘子關(guān)，我們?cè)诙涟^(guò)餃子，到過(guò)敬老院參加志愿者服務(wù)，去烈士陵園祭奠過(guò)先烈。由于同學(xué)們的努力，高分子xx班被評(píng)為xx年度校級(jí)“先進(jìn)班集體”和“志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。
作為材料學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席，我恪盡職守，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，處理好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)。由于我已經(jīng)是一名班長(zhǎng)，加上學(xué)生會(huì)的工作，使我的大學(xué)生活顯得十分忙碌。清晨，別人還在睡覺(jué)，我已經(jīng)起來(lái)了;深夜，當(dāng)舍友已經(jīng)熟睡時(shí)，我仍對(duì)著小臺(tái)燈，整理著學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)資料。艱辛的付出終于收到了回報(bào)：在學(xué)生會(huì)工作的這兩年，我參與組織了卡拉ok大賽，元旦游園，風(fēng)箏節(jié)，xx級(jí)畢業(yè)典禮和xx級(jí)迎新生等大型活動(dòng)，并取得了圓滿的成功。這些活動(dòng)，既擴(kuò)大了材料學(xué)院的影響力，又豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，同時(shí)讓我的能力得到了很好的鍛煉，使我受益匪淺。
一名優(yōu)秀的大學(xué)生，應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的新時(shí)代青年。正因如此，我在大學(xué)積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，取得了一些成績(jī)，收獲了一些榮譽(yù)。取得的成績(jī)有：校合唱節(jié)二等獎(jiǎng)，新生杯足球賽第四名，院混合籃球賽第一名，辯論賽第二名，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名，混合足球賽第三名等。獲得的榮譽(yù)有：校模范學(xué)生干部、學(xué)團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等。但是，我也清醒的認(rèn)識(shí)到，自己身上還有很多不足之處，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中努力加以改正。
滄海橫流，方顯英雄本色;暴雨磅礴，更見(jiàn)青松巍峨。面對(duì)未來(lái)的困難與挑戰(zhàn)，我將自強(qiáng)不息，奮斗不止。用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起新時(shí)代大學(xué)生的偉大責(zé)任!
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
什么是寬容?人們這樣來(lái)形容寬容：一只腳踩扁了一朵紫羅蘭，但紫羅蘭卻把花香味留在了那腳跟上，這就是寬容。
寬容是深藏愛(ài)心的體諒，是一種智慧和力量，是對(duì)生命的'洞見(jiàn)。公元前686年，齊國(guó)發(fā)生內(nèi)亂，襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白，都設(shè)法回國(guó)，搶奪國(guó)君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位，便在中途謀殺小白，他一箭射中小白，但小白并沒(méi)有死，而是速回齊國(guó)，順利地登上國(guó)君之位。他就是歷史上有名的齊桓公。他不僅不計(jì)較管仲的“一箭之仇”，反而對(duì)他予以信任和重用，立為“相國(guó)”。管仲深為齊桓公的寬容所打動(dòng)，盡全力輔助齊桓公整頓軍隊(duì)，發(fā)展生產(chǎn)，促進(jìn)外交，使齊桓公成為春秋第一霸主。
寬容就如一泓清泉澆滅嫉妒焦慮之火，還可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。寬容又是一種高尚的品德，使彼此之間多一分信任與愛(ài)戴，很難想象沒(méi)有寬廣的胸懷，何以有偉大的成就。寬容是一種大氣，更是一種境界。安徽省桐城市有條“六尺巷”。其由來(lái)是，清朝康熙年間，官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)的張英，其在桐城的祖居與吳姓人家為鄰。對(duì)方欲越界蓋房，家人遂馳書(shū)京華稟告，張英寫(xiě)了一首詩(shī)作復(fù)：“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨?長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！比穗H相處的關(guān)系中，人的度量是一個(gè)十分重要的品質(zhì)?？梢赃@樣說(shuō)，能與同學(xué)、朋友相處融洽的人，必定是豁達(dá)開(kāi)朗的人。
一個(gè)具有個(gè)人魅力的人，除了他的道德、學(xué)識(shí)等方面的因素外，必定還有他的大氣。氣，可以指品性的豁達(dá)，也可以指見(jiàn)識(shí)的高遠(yuǎn)，更可以指胸懷的寬廣、氣度的博大。大氣的人，通常有比較正確的生活態(tài)度，總會(huì)以樂(lè)觀的心情來(lái)面對(duì)世界，總會(huì)友善待人、寬厚待人，有良好的人際關(guān)系。大氣的人失去的只是自己的煩惱，獲得的卻是整個(gè)世界。有一種人，也想和別人親近，卻不能如愿以償。他恐怕沒(méi)有意識(shí)到，自己不受人歡迎的原因，就在于他自己的自私心理，在于自己氣度太小，斤斤計(jì)較。
這種心理狀態(tài)下的人非但不能處理好人際關(guān)系，最終也成不了大器，做不了大事。同學(xué)之間的相處，一般說(shuō)來(lái)沒(méi)有什么大不了的事情，就更應(yīng)該豁達(dá)大度一些了。無(wú)非是幾句口舌，無(wú)非是些細(xì)枝末節(jié)的小事，如果都把它記在心底，耿耿于懷，不但影響了同學(xué)的關(guān)系，也要妨礙自己的健康成長(zhǎng)。同學(xué)之間有了矛盾，我們何不寬容一些，忍讓一些，大度一些?這樣做，于人于己都是一件意義長(zhǎng)遠(yuǎn)的大好事。一個(gè)人來(lái)到世間，都要走一條自己的路，但無(wú)論選擇哪一條路，都不可能一帆風(fēng)順，都要經(jīng)歷彷徨和迷惑，曲折和坎坷，成功和失敗，在這些成敗得失面前，我們恰恰需要的是寬容。在學(xué)習(xí)中寬容老師的誤解，在同學(xué)之間寬容小小的口舌之爭(zhēng)，在家庭之中寬容父母的嘮叨，在社會(huì)中寬容他人的怠慢。
一個(gè)人的胸懷，能容得下多少人。才能夠贏得多少同學(xué)們，寬容不僅是一種雅量，文明，胸懷，更是一種人生境界。只有學(xué)會(huì)寬容，才有足夠心力走好自己人生的道路。
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初中生在國(guó)旗下的演講稿篇十
敬愛(ài)的老師、同學(xué)：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！閱讀是傳承文明、更新知識(shí)、提高素養(yǎng)、積累進(jìn)步的基本途徑。一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于這個(gè)民族的'閱讀水平。一個(gè)民族的發(fā)展史就是她的文化史，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。邱吉爾首相說(shuō)過(guò)：寧可失去50個(gè)印度，也不能失去一個(gè)莎士比亞。
有人說(shuō)：一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。一個(gè)人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣，綜合素質(zhì)的高低，個(gè)人能力的大小，很大程度上取決于書(shū)籍的陶冶和讀書(shū)的多寡。閱讀對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的，尤其是在你們這個(gè)年齡。早期閱讀，不僅對(duì)智力發(fā)展有重要的作用，同時(shí)朗朗書(shū)聲和淡淡的書(shū)香對(duì)于一個(gè)的人格塑造、思想靈魂、人文情懷、審美情趣的形成也有重要的影響。
古人說(shuō)：士大夫三日不讀書(shū)，則義理不交于胸中，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。當(dāng)你捧起一本書(shū)，靜靜地品嘗其中的韻味，心中有一種莫名的瓢逸和灑脫。書(shū)，可以讓我們遠(yuǎn)離城市的繁忙與喧囂，讓我們的心靈變得更加寧?kù)o。書(shū)，可以讓我們滿載知識(shí)，飛翔在世界每一個(gè)角落。當(dāng)我們迷失方向時(shí)，書(shū)還可以在迷茫之中為我們指明方向，讓我們?cè)诮?jīng)歷驚濤駭浪后，仍可以抵達(dá)彼岸。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。清華附小的校長(zhǎng)竇桂梅老師說(shuō)：人要想有氣質(zhì)，想要真正漂亮起來(lái)，一定要讀書(shū)，讀書(shū)是最好的精神化妝。要想保持內(nèi)在的魅力，讀書(shū)就是最高檔的身心保健品。一個(gè)人書(shū)讀多了，內(nèi)心自然就豐富起來(lái)，你覺(jué)得生活是那么有意思，那么多姿多彩！正如莎士比亞所說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉辦了書(shū)香少年的選拔活動(dòng)中，活動(dòng)中涌現(xiàn)出不少書(shū)香少年，他們的海量閱讀讓人吃驚，他們的閱讀能力讓人折服。這學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)展書(shū)香少年的選拔活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。希望同學(xué)們能像書(shū)香少年那樣，與書(shū)為伴，與書(shū)為友。讓書(shū)香浸潤(rùn)我們的校園，讓書(shū)籍充盈我們的生活，讓我們乘著書(shū)的翅膀自由飛翔吧！
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇十一
一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距有多遠(yuǎn)，只要他能懷著一顆感恩的心并花開(kāi)花落的珍惜它，就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)擁有親情，友情的人，一個(gè)快樂(lè)、幸福的人。
你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要正兒八經(jīng)學(xué)正事，你要光明磊落揚(yáng)正氣。這樣你才能一心一意成正果，才能一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。不要想著和老師打游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。我堅(jiān)信，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)定向上!
學(xué)會(huì)復(fù)制成功者的經(jīng)驗(yàn)，你就能體會(huì)到成功的感覺(jué)。學(xué)習(xí)時(shí)一定要牢記抓基礎(chǔ)：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖;基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。
學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針，見(jiàn)時(shí)間之縫插學(xué)習(xí)之針。但你焦急不安的排隊(duì)吃飯時(shí)，當(dāng)你在飯前飯后閑庭信步時(shí)，與其把時(shí)間浪費(fèi)在東張西望上，還不如背幾個(gè)公式，讀幾段文章!與其讓時(shí)間白白流走，不如再想一想老師在課上講的重點(diǎn)。諸如此類的時(shí)間在我們的生活中有很多，只要我們保持?jǐn)D的狠心與毅力，鍥而不舍，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流失的光陰變成財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!那時(shí)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活在一個(gè)全新的感覺(jué)里，倍感快樂(lè)與輕松!
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是九年級(jí)學(xué)生代表：xxx，很高興我能成為學(xué)生代表在這里和大家一起交流。今天我演講的題目是《拔刀亮劍你我同行》。
現(xiàn)在我們充實(shí)的假期已經(jīng)過(guò)去，我們迎接來(lái)了新學(xué)期新的奮斗和拼搏！所以，從今天開(kāi)始，我倡議同學(xué)們：
1、調(diào)整好自己的狀態(tài)，盡快進(jìn)入書(shū)海的世界，做好準(zhǔn)備，拔刀亮劍，直指畢業(yè)考試。
2、堅(jiān)定自己的信念，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我們要明白學(xué)習(xí)是一個(gè)需要苦中作樂(lè)的過(guò)程，更要意識(shí)到我們的未來(lái)掌握在自己手中！無(wú)論你是一年級(jí)，五年級(jí)，七年級(jí)，八年級(jí)，還是面臨中考的九年級(jí)學(xué)子，我們星耀天成學(xué)校的所有同學(xué)們都不能輕言放棄！
曾經(jīng)的我，也愚妄不知，虛度青春，我相信好多同學(xué)都曾經(jīng)和我一樣，但只要肯努力，我們就一定能成功，我們的付出總會(huì)有回報(bào)！所以，同學(xué)們，我們不要覺(jué)得自己成績(jī)差，就毫無(wú)希望，只要努力一點(diǎn)，希望就在前方。分?jǐn)?shù)就像一只小船，需要我們不怕海水的冰冷奮力地去劃漿，推動(dòng)它前進(jìn)。只有這樣，哪怕眼前是狂風(fēng)海嘯，我們也無(wú)所畏懼，就算垂死掙扎，也要挺起脊梁！
夜，并不黑暗；題，并不可怕；我們?cè)趭^斗的同時(shí)，我們還有老師們的陪伴，在他們的陪伴下，我們一定能共創(chuàng)佳績(jī)！所以同學(xué)們，我們要堅(jiān)定自己，調(diào)整心態(tài)，朝著自己理想的結(jié)果努力！請(qǐng)所有同學(xué)記住那句話：“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”讓我們享受夜的寂靜，一起迎接燦爛的明天吧！
祝所有畢業(yè)班的同學(xué)考試大捷，祝星耀天成學(xué)校的明天更加輝煌！
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
新學(xué)期好!
又是一年春來(lái)到，又是一個(gè)新學(xué)期!今天，我們_小學(xué)全體師生集中操場(chǎng)舉行_學(xué)年度第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的問(wèn)候。祝辛勤的老師們新學(xué)期工作順利，祝親愛(ài)的同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!
老師們、同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。今年的春天，讓我們一起播種下一顆種子：做的自己!
這也是今天我開(kāi)學(xué)典禮講話的題目。
“做的自己!”是我們_小學(xué)的校訓(xùn)，也是我們每個(gè)人一生的使命。相信每個(gè)同學(xué)每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)這句話。但我們有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)，怎么做才能做一個(gè)的自己呢?現(xiàn)在讓我們一起來(lái)思考。
其實(shí)做的自己并不難，關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。習(xí)慣成就優(yōu)秀，優(yōu)秀成就自己。你有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你能做到每節(jié)課都專心聽(tīng)講，能做到每次作業(yè)都認(rèn)真完成，能做到每天堅(jiān)持看課外書(shū)，能做到不懂就問(wèn)，有錯(cuò)就改嗎?你有優(yōu)秀的行為習(xí)慣嗎?你能做到起居有時(shí)，飲食有節(jié)，能每天堅(jiān)持鍛煉身體，能不亂扔垃圾，并見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，能不說(shuō)臟話，能主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好，能主動(dòng)幫助有困難的人，能自覺(jué)遵守學(xué)校里規(guī)定的集會(huì)、早讀、靜校、路隊(duì)的紀(jì)律嗎?如果這些你做能做到，而且覺(jué)得很自然，就像呼吸一樣的`自然，那么你就擁有了優(yōu)秀的習(xí)慣，你正在做一個(gè)的自己。這些習(xí)慣看似平常，但貴在堅(jiān)持不懈，持之以恒，所謂：細(xì)節(jié)決定成敗，平凡成就偉大。
人的偉大，不僅在于身體，更在于有一顆偉大的心靈。因此，一個(gè)的自己還要磨練自己的心靈、胸懷，讓自己擁有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。你有寬闊的胸懷嗎?你會(huì)不會(huì)不為一點(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué)、家人斤斤計(jì)較，你會(huì)不會(huì)寬容、原諒別人的過(guò)錯(cuò)，你會(huì)不會(huì)常?？吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)而真誠(chéng)地夸贊他，你會(huì)不會(huì)經(jīng)常和同學(xué)合作做成功一件事呢?如果你會(huì)，那么你的心靈已經(jīng)慢慢變得像海洋一樣的寬容，你的胸懷已經(jīng)像天空一樣廣闊。你已經(jīng)超越了小我，行進(jìn)在大我的成長(zhǎng)之路上。
有一個(gè)故事說(shuō)，能爬到金字塔點(diǎn)的只有兩種動(dòng)物，一種是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，還有一種那就是慢慢爬的蝸牛。你是否感到很驚奇呢?蝸牛這么慢，怎么可能到達(dá)金字塔的頂端呢?它靠的是什么?它靠的就是堅(jiān)韌的意志!因此，要想做的自己，我們必須要有堅(jiān)韌的意志。在學(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你能堅(jiān)持不放棄嗎?你能面對(duì)失敗不氣餒，你能像蝸牛一樣咬定青山不放松，一步一步向前行嗎?只要你能，成功就在不遠(yuǎn)處等著你，做一個(gè)的自己不會(huì)太遠(yuǎn)。
當(dāng)然，做的自己，最要記住的是，你做的是你自己，是的你自己，而不是其他人的第二、第三甚至第n個(gè)。你要保持你自己優(yōu)秀的個(gè)性特點(diǎn)，要充滿自信!你在世界上是獨(dú)一無(wú)二的，你對(duì)于這個(gè)世界很重要，這個(gè)世界因?yàn)槟愣?。所以，你要?ài)你自己，要相信你自己。即使現(xiàn)在的你身上還有很多的缺點(diǎn)，離的自己還有相當(dāng)大的距離，但只要你從現(xiàn)在開(kāi)始，下定決心做的自己，下的努力，朝清晰的目標(biāo)前進(jìn)，一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)面貌，相信不久后的將來(lái)，你們每個(gè)人都會(huì)成為的自己!
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇十四
同學(xué)們：
我們剛剛歡度完元旦假期，迎來(lái)了嶄新的。新一年的到來(lái)，意味著同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲，每一位同學(xué)在生活上、紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上都應(yīng)該有所進(jìn)步。在新年到來(lái)之際，祝愿全體同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步!
在這一周的周四、周五，將迎來(lái)我們的期末考試，為了在期末考試中能夠獲得好成績(jī)，在這最后幾天的復(fù)習(xí)中，向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、認(rèn)真上好每一節(jié)課，完成好老師布置的作業(yè)。
2、及時(shí)歸納總結(jié)自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目，還有不懂的一定要請(qǐng)教老師或同學(xué)。
3、每天除了完成老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)外，還應(yīng)該抽出時(shí)間根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)習(xí)。
4、做到勞逸結(jié)合，確保每天都有充足的睡眠時(shí)間。
5、在課余活動(dòng)的時(shí)候一定要注意安全，避免意外的發(fā)生。
希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，振奮精神，在本學(xué)期最后階段中更加扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)，積極備考。同學(xué)們，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的努力，都會(huì)有收獲，最后祝同學(xué)們?cè)谄谀W(xué)習(xí)中取得更大進(jìn)步，在考試中取得自己滿意的成績(jī)。
初中生在國(guó)旗下的演講稿篇十五
卡的同學(xué)：
大家好！我想問(wèn)你一些問(wèn)題。喜歡自己?jiǎn)?？你?duì)自己滿意嗎？你是不是很羨慕一個(gè)人，連自己都想成為他？如果你對(duì)自己有疑問(wèn)，我告訴你：就像每片葉子都有自己獨(dú)特的形狀，每朵花都有自己獨(dú)特的香味，我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，這個(gè)世界上沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每個(gè)人的存在都有自己的價(jià)值和意義。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒(méi)有人能代替我。
肯尼，一個(gè)美國(guó)年輕的天使，生來(lái)就因?yàn)榛味豢车袅穗p腿。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)切口根部被癌細(xì)胞侵入，不得不將腰部以下的身體全部切除。然而，肯尼并沒(méi)有向疾病低頭。在家人的幫助下，他挑戰(zhàn)生活，拼命練習(xí)生存技能，讓自己變得獨(dú)立，能夠像普通人一樣上學(xué)，甚至學(xué)會(huì)了滑冰和滑冰。肯尼的生活美麗動(dòng)人。
有時(shí)候我們覺(jué)得自己遇到的危機(jī)讓我們絕望，但事后發(fā)現(xiàn)這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。美好的人生在于勇于更新，愿意努力學(xué)習(xí)。只有化蛹為蝶，生命才能徹底更新。一個(gè)人的一生也需要改變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都把你帶入了新的生活領(lǐng)域和境界，讓你獲得了新的感受和新的驚喜。
一方面要正確的和別人比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么位置，找到以后努力的方向；
另一方面，要正確認(rèn)識(shí)自己。
不要從不同方面便宜自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。你總覺(jué)得“有人學(xué)習(xí)比我好，有人書(shū)法比我好，有人鋼琴比我好”。其實(shí)每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好，可能在運(yùn)動(dòng)上不如你，學(xué)習(xí)好，可能不如你。不要只挑自己的毛病。既能看到亮點(diǎn)，也能看到不足，這樣才能全面了解自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
著名作家瓊瑤小時(shí)候除了語(yǔ)文以外，其他科目都不好。有一次，她數(shù)學(xué)考試只考了20分，學(xué)校給她發(fā)了一張“通知”，讓她拿回去給父母蓋章。深夜，她鼓起勇氣把通知交給了母親。母親整張臉都黑了，狠狠罵了他一頓。她絕望地給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，服毒自殺。幸虧及時(shí)搶救，她沒(méi)有造成終身遺憾。
逃離死亡后，她分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，下定決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫(xiě)作。她的父母默許了她的追求，她開(kāi)始在寫(xiě)作上充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，我就是好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好也沒(méi)關(guān)系。只要我每天進(jìn)步，就是成功！”“我的生活充滿陽(yáng)光，我努力的時(shí)候最美！”自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體會(huì)到：我的生命很寶貴，我是最棒的！