在學習和工作中，我們需要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，以應對不斷變化的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)應該注重實用性，給讀者帶來有益的啟示和借鑒。善于學習他人的總結(jié)范文，可以對自己的思維方式產(chǎn)生啟發(fā)。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇一
同學們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選本班的美術(shù)科代表。
首先，我以前擔任過了美術(shù)科代表，有了足夠的經(jīng)驗。雖然如此，但我會做一個徹底的平民，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
第二：我跟同學相處不錯，我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
第三：美術(shù)科代表具有美術(shù)的大德大能，我相信自己是夠條件的。
我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的`，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！
謝謝大家！
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇二
多種形式玩色活動的開展，可以增加小班幼兒對美術(shù)活動的興趣。彈珠滾畫、瓶蓋印畫、滴畫等都是孩子深受喜愛的玩色活動。在眾多的玩色活動中，借孩子的小手玩色，是最為方便的一種方式。本次活動，不但選取了手印畫這種方便又有趣的作畫方式，在引導孩子作畫的方法上也是獨具匠心。主要是借助有趣的故事情境，采用兒歌的方式讓幼兒輕松愉快地印畫。
1、能用小手涂抹顏色印畫出各種動態(tài)的熱帶魚。
2、體驗手印畫的樂趣，能大膽地進行創(chuàng)作。
1、經(jīng)驗準備：幼兒活動前欣賞過動畫片《海底總動員》和各種熱帶魚的圖片。
2、材料準備：各色水粉顏料、大小排筆、黑色卡紙、抹布、自制筆架、棉簽。
3、ppt課件（含音樂和圖片）。
1、欣賞圖片，引導幼兒仔細觀察。
引導語：這些美麗的熱帶魚都有什么顏色的？
2、教師示范涂色。
引導語：現(xiàn)在，黃老師來變個魔術(shù)，我要用我的小手變出美麗的熱帶魚。你們瞧，手掌是魚頭，穿上漂亮的花衣服，一道藍色、一道黃色。每根手指都要穿好衣服哦！
3、教師示范印畫。
引導語：大拇哥、二拇弟、三姐姐、四小弟、小妞妞，按一按，壓一壓，美麗的魚兒游來啦！
4、用棉簽添畫眼睛、嘴巴。
1、引導幼兒在手上涂各種相間的顏色，印畫不同方向游泳的小魚。
引導語：小魚喜歡穿上不同的花紋（提示幼兒選用喜歡的顏色），在水里游來游去。有時候，它們成群結(jié)隊地向前游（提示幼兒拓印魚時注意畫面布局）；有時候，它們也會面對面地碰到一起（提示幼兒拓印魚時的不同造型）。
2、啟發(fā)幼兒添畫水草。
引導語：小魚的家里還有什么？是的，小魚喜歡和水草玩耍，瞧，水草跳起了妞妞舞。（提示幼兒添畫曲線形的水草。）
引導語：海洋學校真是熱鬧，你的小手變的小魚正在做什么？這是一條穿什么衣服的小魚？
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇三
揮灑自我
xx年4月1日——4月3日
環(huán)保學院體育館
批準方、環(huán)保學院
主辦方、信息技術(shù)系宣傳部
協(xié)辦方、學生會各部門
館內(nèi)200平方米，館外10平方米
參展方、信息技術(shù)系動漫，圖形圖象專業(yè)各學員
觀眾、全校學員
過道、海報， 橫幅宣傳
各班級班長在班上宣傳
大概100元（主要是海報，橫幅）
學生會紀檢部負責展會次序
體育部負責展會用品
宣傳部負責背景的設計
其他的隨即安排
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇四
通過繪畫、書法活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
我參與，我快樂
組長：xxx
組員：xxx
時間：20xx年5月30日
地點：吉樂學校一樓大廳
本次活動，學生作品以各班為單位，由美術(shù)老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。于5月27日前交年級美術(shù)老師。
簡筆畫、折紙、兒童畫、電腦繪畫、書法、校微設計。
獎項分別按照各年級組設置：
書法組：一等獎（1名）二等獎（1名）三等獎（2名）
折紙組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）
簡筆畫組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（5名）
兒童畫組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（5名）
電腦繪畫組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導、各位同事大家好：
從異常繁忙的工作中，來到今天的公司年會，顧不上去注意新的春天的腳步漸近，但是，這年會的喜慶提醒著我，新的春天確實已經(jīng)到來。
此時此刻，與各位一起共同過去望未來，這種共聚一堂的喜悅與感慨，在繁忙的工作中，顯得如此珍貴。我們的年會，或許對外人來講不算什么，但對我們在座的每一個人，都有著沉甸甸的分量，因為，這是我們在鴻與智所有人息息相關(guān)的年終大會。根據(jù)新聞理論的接近性原則，這該是我們心中最重要的新聞，是我們共同參與共同創(chuàng)造的鴻與智頭號新聞事件。
非常感謝公司，給我這樣的平臺與發(fā)言機會，讓我作為鴻與智員工的代表，與各位分享我在過去一年的理解與思考。我想以一個成熟員工的心態(tài)為主題，來談談我的想法。
作為鴻與智早期一起走下來的團隊的一份子，我見證了公司這幾年的發(fā)展，比較深刻地理解公司的理念。但從未像這幾天這樣的心情，百般滋味揉一體，萬千感慨。不同于幾年前，今天的鴻與智已經(jīng)成長為一個較具規(guī)模的大型媒體公司，從早期的媒體代理和媒體出版開始，鴻與智在近幾年每年都在大踏步地前進，尤其是在過去的20xx年，鴻與智的會議事業(yè)和展覽事業(yè)作為新增模塊都得到了相當程度的發(fā)展，并預計在不遠的將來能夠取得更大的進步。在新年到來之際，鴻與智在原有的垂直產(chǎn)業(yè)軌道交通事業(yè)部、制造業(yè)事業(yè)部、船海事業(yè)部、能源事業(yè)部的基礎(chǔ)上，喜添自動化事業(yè)部，堪稱開年大喜事。公司的規(guī)模與實力都在快速增長。作為中國本土最具實力的工業(yè)媒體集團公司，鴻與智，正在改寫中國工業(yè)媒體的競爭格局與發(fā)展歷史，并以勢不可擋的態(tài)勢引領(lǐng)工業(yè)媒體行業(yè)與各個事業(yè)部所屬垂直產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我的心情如大家一樣，深感心潮澎湃、深感我心激蕩。身處這大變局之中，我們的企業(yè)充滿了無限的可能，而我們每一個人，充滿了無限的機遇。
回望剛剛過去的一年，我所在的軌道交通產(chǎn)業(yè)，如同中國高速鐵路的快速發(fā)展，如同城市軌道交通建設的蓬勃開展，得到了快速的進步，無論是在出版、會議、展覽等方面都在快速成長，尤其是在8月之后，公司的會議團隊、展覽團隊與出版團隊、廣告團隊的合并，第一次將對軌道交通產(chǎn)業(yè)的開發(fā)擰成一個拳頭，將團隊的整體實力與品牌進行整合，盡管這過程中有很多的磨礪與曲折，但走到20底，我所在的軌道交通團隊已經(jīng)如各個車廂組合成的高速動車組車，駛?cè)敫咚侔l(fā)展的軌道。
回望過去的一年，在我身上有著突出體現(xiàn)的采編工作方法終于在工作中發(fā)揮威力，這一年，我所在的軌道交通采編團隊，在對產(chǎn)業(yè)資源的`深度開發(fā)方面有了質(zhì)的飛躍，我終于成長到一種與行業(yè)政府高-官、學界泰斗、大企業(yè)領(lǐng)袖平起平座地交流的境界，并奉獻于我們的各個媒體產(chǎn)品。我們終于讓行業(yè)評價說，你們《軌道交通》是軌道行業(yè)最火爆的、最有影響力的一本雜志，你們鴻與智的市場行為能力是了不起的。
我深深感謝公司的成長和軌道交通事業(yè)部的成長，讓我在軌道市場的大潮和公司發(fā)展的大潮中得到成長的機遇與珍貴的磨礪。在過去的年，由于軌道交通產(chǎn)業(yè)的快速擴展，有很多很多的事情要做。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇六
針對初二學生已經(jīng)在學校學習了一年的時間，對學校的情況以及學習環(huán)境都已經(jīng)熟悉了。并對美術(shù)這門課程有所了解，對美術(shù)的認識有了一定深度，在過去的學習中學生的審美意識有所提高。因此在這基礎(chǔ)上可以進行新知識的學習，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新。但是由于學生的基礎(chǔ)差、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。
(1)、課本分析
本學期擬定十五課時的課程，分為五個單元教學：第一單元感受中國古代美術(shù)名作;第二單元情趣濃郁，能工巧匠;第三單元土與火的藝術(shù);第四單元地方美術(shù)文化考察;第五單元中國民間美術(shù)。
重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內(nèi)容，繪畫包括版畫，民間美術(shù)等繪畫知識。設計主要是以及賀卡，剪紙，中國結(jié)等工藝美術(shù)知識為主。
(2)、單元分析
第一單元屬于欣賞與評述，欣賞、鑒賞、討論、評述課。
第二單元是設計與應用領(lǐng)域。包括各種手工制作，如：學會制作剪紙、學會做中國結(jié)等。
第三單元是設計與應用領(lǐng)域。欣賞創(chuàng)作陶瓷作品。
第四單元是以綜合探索為主，包括欣賞體驗，探索與實踐，考察與交流等內(nèi)容。
第五單元是以中國民間美術(shù)為主要內(nèi)容，介紹了年畫，刺繡等內(nèi)容。
本冊教材的一、二單元為重難點，第一單元的知識是中國古代美術(shù)作品欣賞，學生理解欣賞上有困難，第二單元的內(nèi)容以設計應用為主，需要開拓思維，發(fā)展學生的動手能力和合作能力等。
1、通過欣賞、感受，認識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點，以及多種表現(xiàn)手法。
2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使學生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認識。
3、進一步認識設計工藝美術(shù)藝術(shù)及其幾個主要類別，感受設計與生活的關(guān)系，建立初步的設計觀念，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感。
4、通過欣賞不同類型的視覺傳達設計作品，認識視覺傳達實際的范圍和特點，體會視覺傳達設計的實用性和美感。
1、全面發(fā)展學生的自主能力。適應社會對美的基本要求，使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術(shù)的各項活動的開展，使學生們的水平有所的提高。
2、在教學過程中適當滲入德育，美譽方面的理念。使學生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認識，并逐步培養(yǎng)學生的美育方面的素質(zhì)，在同一時期平衡發(fā)展，相互促進。
3、根據(jù)學生所學知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學習。學生在接納新知識的同時能于所學知識連接起來，并能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟。
4、提高學生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學生們在實踐中，在生活中學習，逐步培養(yǎng)學生的動眼、動腦、動手的能力，逐步提高學生對美的認知能力，培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇七
昨天天氣晴好，我和媽媽一起去美院展覽館看了玻璃藝術(shù)展。沒進去之前，我滿懷好奇，我平時見到的玻璃不就是家里的窗戶、玻璃臺板、汽車窗戶，還有玻璃花瓶，另外還有一些玻璃做的小玩意兒，難道還能變出別的花樣?真是讓人期待啊!
展覽一共分三個展廳，每個展廳都有自己的主題。我們直奔第一個展廳而去。哦，“清風曉月”，我媽頻頻點頭，很有意境呢!一進展廳，我立刻驚呆了，忍不住發(fā)出了驚嘆，哇，這么多玻璃制品琳瑯滿目，太漂亮了!我先看的是兩塊扁圓形的玻璃，里面有許多小泡泡，還有些白色的、絲帶一樣的條子，象水草在水里漂浮，非常飄逸。緊接著我們看到了非常高大的三塊玻璃，每塊都由三個扁圓的玻璃組成。最中間的一塊是紫色的，其他八塊都是白的，紫的晶瑩剔透，白的純潔無瑕，讓人贊嘆不已。第一個展廳的最后，我們看見了三朵栩栩如生的粉色玫瑰，比盛菜的盤子略大;還有一只雍容華貴的天鵝;看著象樹脂一樣的質(zhì)感。要不是知道這是玻璃展，想破我的腦袋也猜不出那是玻璃做的!
第二個展廳是“風日流麗”，里面也有好幾十件大小不等但都非常精彩的展品。我印象最深的是一對琉璃管做的翅膀，一大一小，一根根羽毛都清晰逼真，通體粉藍色，具有濃重的夢幻色彩。另外不得不提一下讓我念念不忘的“五袋水”，五種鮮艷的顏色，看起來每個都象是扎緊了口的塑料袋里裝了半袋水。我忍不住摸了摸，居然是硬的!
第三個展廳是“高城望斷”，里面有一些大型的展品：比真人還高大的三個人，酷酷的，是動畫片里壞人的造型;還有十九個形態(tài)各異的蓮花燈組成的一排燈，直接貫穿了整個房間!
只要有創(chuàng)意，玻璃也神奇!這個展真好玩，有時間的話我還想再去看一遍，也要介紹我的朋友們?nèi)タ?
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇八
工業(yè)設計美術(shù)作品展覽策劃書 活動背景:
繪畫是一種語言，是具有獨特生命和魅力而存在的一種方式。熱愛美術(shù)，尊重美術(shù)更是一種高尚的情趣修養(yǎng)。機械工程學院，莘莘學子，人才濟濟，這次的作品展覽將為機械學子提供了一個自我展示自我提升的平臺。
2012年即將結(jié)束，又將迎來新的一年，每個人都或多或少的準備著下學期的學習計劃，這正是鼓足干勁，準備造出一番新氣象的時候。借此機會，機械工程學院學習部舉辦美術(shù)作品展覽，借以在這大環(huán)境下錦上添花，為學院即將迎來的新學期添加一股新的活力?；顒幽康模?BR> 豐富我系學生的課余文化生活，提高我系學生的美術(shù)鑒賞水平，揮灑同學們的藝術(shù)才華，增進文化藝術(shù)交流，提高同學們的能力。同時也為廣大學生提供一個充分展現(xiàn)自我，提升自我的平臺。最后評比選出最優(yōu)秀作品，選拔人才。
組織機構(gòu)：
主辦單位：機械工程學院學習部
承辦單位：工業(yè)設計教研組
活動對象：全系學生
作品篩選時間：2012年12月15日——18日
作品展出時間時間：2012年12月19日——21日 活動地點：66號樓1樓大廳
活動安排
（1）展覽工作安排
1、12月15日—18日對工業(yè)設計的美術(shù)作品進行篩選，統(tǒng)計并為作品分類。
2、在所選作品背面標號，并作詳細記錄，防止丟失。
3、在12月18日例會對部員進行工作安排。
4、展覽期間，每日安排指定人員對需展覽作品進行擺放和收取工作，每日作好記錄，防止作品意外丟失。
5、展覽結(jié)束后統(tǒng)一將作品歸還工業(yè)設計教研組。
6、參與展覽的人員做好相關(guān)內(nèi)容的總結(jié)，為下一次展示活動積累經(jīng)驗。
（2）展覽評分標準
【素描】
1.構(gòu)圖適當，大小適中，不偏不倚。（10分）
2.比例、結(jié)構(gòu)、透視要準確。（10分）
3.明暗層次分明，黑白灰關(guān)系明確。（10分）
4.能較深入的刻畫，體現(xiàn)空間，體積感和虛實關(guān)系。（10分）
5.能較好的把握整體關(guān)系。（10分）
6.具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力。（10分）
【色彩】
1.構(gòu)圖舒適。（10分）
2.質(zhì)感清楚。（10分）
3.形色關(guān)系結(jié)合好。（10分）
4.對色彩繪畫工具、材料有一定的訓練和掌握，對色彩規(guī)律比較了解。（10分）
5.畫面主次結(jié)構(gòu)明確，色調(diào)鮮明、生動繪畫語言有一定的取舍、夸張等，主、客觀或感性和理性的尺度，有藝術(shù)趣味和感受。（10分）
6.具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力（10分）
（3）展覽獎項設立一、二、三等獎視作品得分、質(zhì)量、數(shù)量而定。
積極參與獎：凡主動到學習部c302上交作品的同學，只要作品不為應付所作，最低會都頒發(fā)積極參與獎。
主動上交作品最多的班級將獲團體獎。
機械工程學院學習部
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇九
第一段：引言（200字）
近年來，隨著國內(nèi)外藝術(shù)交流的不斷加深，觀看美術(shù)展覽已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。作為一種藝術(shù)形式，美術(shù)展覽不僅具有欣賞藝術(shù)作品的功能，更是一種心靈溝通的方式。在觀看美術(shù)展覽的過程中，我不僅享受到了藝術(shù)作品帶來的美的享受，還從中汲取到了靈感，讓我對藝術(shù)的認識更深刻了。
第二段：感受藝術(shù)作品的美（300字）
當我第一次走進美術(shù)展覽廳時，眼前的景象讓我目瞪口呆。華麗的展覽布置、精美的藝術(shù)品、悠揚的音樂，一切都讓我仿佛身臨其境。每幅作品都有著獨特的魅力，有的作品展現(xiàn)了大自然的壯麗，有的作品展現(xiàn)了人物生活的細膩，還有的作品通過抽象的形式表達了藝術(shù)家的情感。在觀看這些作品時，我不僅僅是簡單地欣賞，而是通過與作品的互動，感受到了藝術(shù)家所要傳達的情感和思想。
第三段：啟迪靈感和思考（300字）
美術(shù)展覽不僅給我?guī)砹艘曈X上的愉悅，更重要的是它激發(fā)了我的靈感和思考。藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感可以從各個方面獲得，從自然界的美景到人們的生活，甚至是對社會現(xiàn)象的思考。通過觀看美術(shù)展覽，我學會了從不同的視角欣賞藝術(shù)品，從而獲得更多的靈感和思考的機會。這些靈感和思考不僅有助于我的藝術(shù)創(chuàng)作，還會對我的生活和思維方式產(chǎn)生積極的影響。
第四段：與他人的交流和共享（200字）
觀看美術(shù)展覽的另一個重要方面是與他人的交流和共享。在美術(shù)展覽中，人們可以互相交流對藝術(shù)作品的理解和感受，分享彼此的觀點和見解。這種交流不僅豐富了我們的知識和視野，還有助于我們更好地理解藝術(shù)作品的內(nèi)涵，提升自己的審美能力。我曾經(jīng)和一位陌生的藝術(shù)愛好者在展覽中交流了對一幅畫作的理解，我們通過討論，發(fā)現(xiàn)了更多的細節(jié)和意義，這讓我們對藝術(shù)的認識得到了更深層次的拓展。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過觀看美術(shù)展覽，我不僅僅欣賞到了藝術(shù)作品的美，還啟迪到了靈感和思考，同時享受到了與他人交流和共享的樂趣。美術(shù)展覽對于提升個人的藝術(shù)素養(yǎng)、培養(yǎng)審美能力和豐富人生閱歷都有著重要的作用。未來，我將繼續(xù)積極參與觀看美術(shù)展覽，感受更多藝術(shù)帶來的魅力，并將這些體驗和啟發(fā)應用到我的生活和創(chuàng)作中，讓藝術(shù)與我更加緊密地聯(lián)系在一起。
以上就是我關(guān)于觀看美術(shù)展覽的心得體會。通過這次美術(shù)展覽的經(jīng)歷，我深刻了解到藝術(shù)的力量和魅力。無論是觀看美術(shù)展覽還是參與藝術(shù)創(chuàng)作，都讓我感受到藝術(shù)的無限可能和生命的深度。希望未來人們可以更加重視美術(shù)展覽，從中獲得更多的啟迪和感悟，讓藝術(shù)成為我們生活中不可或缺的一部分。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇十
會展預備階段的文案
會展預備階段的文案簡介
一、會展預備階段的文案的概念：
會展預備階段的文案是指一次會展從確定展覽題材、收集信息、進行展覽項目立項策劃一直到會展正式開幕前的預先準備階段涉及到的所有文本文案。
二、會展預備階段的文案種類：
一般來說，會展預備階段的文案包括展會立項策劃書、展會項目立項可行性研究報告、參展說明書、展會招展方案、展會招展函、招展進度計劃、觀眾邀請函、參展合同、展出工作方案、展會費用預算表、展會宣傳推廣計劃、廣告文案等。
會展預備階段的文案寫作
一、《展會立項策劃書》的寫作
（一）《展會立項策劃書》的概念：
所謂展會立項策劃，就是根據(jù)掌握的各種信息，對即將舉辦的展覽會的有關(guān)事宜進行初步規(guī)劃，設計出展覽會的基本框架，提出計劃舉辦的展覽會的初步規(guī)劃內(nèi)容，主要包括：展會名稱和地點、辦展機構(gòu)、展品范圍、辦展時間、展會規(guī)模、展會定位、招展計劃、宣傳推廣和招商計劃、展會進度計劃．現(xiàn)場管理計劃、相關(guān)活動計劃等。
《展會立項策劃書》是為策劃舉辦一個新展會而提出的一套辦展規(guī)劃、策略和方法，它是對以上各項內(nèi)容的歸納和總結(jié)。
（二）展會立項策劃書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)：
一般地，《展會立項策劃書》主要包括以下內(nèi)容：
1、辦展市場環(huán)境分析：包括對展會展覽題材所在產(chǎn)業(yè)和市場的情況分析，對國家有關(guān)法律、政策的分析，對相關(guān)展會的情況的分析，對展會舉辦地市場的分析等。
2、提出展會的基本框架：包括展會的名稱和舉辦地點、辦展機構(gòu)的組成、展品范圍、辦展時間、辦展頻率、展會規(guī)模和展會定位等。
3、展會價格及初步預算方案。
4、展會工作人員分工計劃。
5、展會招展計劃
6、展會招商計劃。
7、展會宣傳推廣計劃。
8、展會籌備進度計劃。
9、展會服務商安排計劃。
10、展會開幕和現(xiàn)場管理計劃。
11、展會期間舉辦的相關(guān)活動計劃。
12、展會結(jié)算計劃。
（三）展會立項策劃書的寫作要求：
1． 展會名稱
是“交易會”，限定部分是“中國”和“第93屆”，行業(yè)標識是“出口商品”。下面分別對這三個內(nèi)容作一些說明：
基本部分：用來表明展覽會的性質(zhì)和特征，常用詞有：展覽會、博覽會、展銷會、交易會和“節(jié)”等。
限定部分：用來說明展會舉辦的時間、地點和展會的性質(zhì)。
展會舉辦時間的表示辦法有三種：一是用“屆”來表示。二是用“年”來表示，三是用“季”來表示。如第三屆大連國際服裝節(jié)、2003年廣州博覽會、法蘭克福春季消費品展覽會等。在這三種表達辦法里，用“屆”來去示最常見，它強調(diào)展會舉辦的連續(xù)性。那些剛舉辦的展會一般用“年”來表示。展會舉辦的地點在展會的名稱里也要有所體現(xiàn)，如第三屆大連國際服裝節(jié)中的“大連”。
展會名稱里體現(xiàn)展會性質(zhì)的詞主要有“國際”、“世界”、“全國”、“地區(qū)”等。如第三屆大連國際服裝節(jié)中的“國際”表明本展會是一個國際展。
行業(yè)標識：用來表明展覽題材和展品范圍。如第三屆大連國際服裝節(jié)中的“服裝”表明本展會是服裝產(chǎn)業(yè)的展會。行業(yè)標識通常是一個產(chǎn)業(yè)的名稱，或者是一個產(chǎn)業(yè)中的某一個產(chǎn)品大類。
2、展會地點
策劃選擇展會的舉辦地點，包括兩個方面的內(nèi)容：一是展會在什么地方舉辦，二是展會在哪個展館舉辦。
策劃選擇展會在什么地方舉辦，就是要確定展會在哪個國家、哪個省或者是哪個城市里舉辦。
策劃選擇展會在哪個展館舉辦，就是要選擇展會舉辦的具體地點。具體選擇在哪個展館舉辦展會，要結(jié)合展會的展覽題材和展會定位而定。另外，在具體選擇展館時，還要綜合考慮使用該展館的成本的大小如何、展期安排是否符合自己的要求以及展館本身的設施和服務如何等因素。
3、辦展機構(gòu)
辦展機構(gòu)是指負責展會的組織、策劃、招展和招商等事宜的有關(guān)單位。辦展機構(gòu)可以是企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、政府部門和新聞媒體等。
根據(jù)各單位在舉辦展覽會中的不同作用，一個展覽會的辦展機構(gòu)一般有以下幾種：主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、支持單位等。
主辦單位：擁有展會并對展會承擔主要法律責任的辦展單位。主辦單位在法律上擁有展會的所有權(quán)。
承辦單位：直接負責展會的策劃、組織、操作與管理，并對展會承擔主要財務責任的辦展單位。
協(xié)辦單位：協(xié)助主辦或承辦單位負責展會的策劃、組織、操作與管理，部分地承擔展會的招展、招商和宣傳推廣工作的辦展單位。
支持單位：對展會主辦或承辦單位的展會策劃、組織、操作與管理，或者是招展、招商和宣傳推廣等工作起支持作用的辦展單位。
4、辦展時間
辦展時間是指展會計劃在什么時候舉辦。辦展時間有三個方面的含義：一是指舉辦展的具體開展日期。二是指展會的籌展和撤展日期。三是指展會對觀眾開放的日期。
展覽時間的長短沒有一個統(tǒng)一的標準，要視不同的展會具體而定。有些展會的展覽時間可以很長，如“世博會”的展期長達幾個月甚至半年；但對于占展會絕大多數(shù)的專業(yè)貿(mào)易展來說，展期一般是3-5天為宜。
5、展品范圍
展會的展品范圍要根據(jù)展會的定位、辦展機構(gòu)的優(yōu)劣勢和其他多種因素來確定。
根據(jù)展會的定位，展品范圍可以包括一個或者是幾個產(chǎn)業(yè)，或者是一個產(chǎn)業(yè)中的一個或幾個產(chǎn)品大類，例如，“博覽會”和“交易會”的展品范圍就很廣，如“廣交會”的展品范圍就超過10萬種，幾乎是無所不包；而德國“法蘭克福國際汽車展覽會”的展品范圍涉及到的產(chǎn)業(yè)就很少，就只有汽車產(chǎn)業(yè)一個。
6、辦展頻率
辦展頻率是指展會是一年舉辦幾次還是幾年舉辦一次，或者是不定期舉行。從目前展覽業(yè)的實際情況看，一年舉辦一次的展會最多，約占全部展會數(shù)量的80％，一年舉辦兩次和兩年舉辦一次的展會也不少，不定期舉辦的展會已經(jīng)是越來越少了。
辦展頻率的確定受展覽題材所在產(chǎn)業(yè)的特征的制約。我們知道，幾乎每個產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品都有一個生命周期，產(chǎn)品的生命周期對展會的辦展頻率有重大影響。產(chǎn)品的投入期和成長期是企業(yè)參屜的黃金時期，展會的辦展頻率要牢牢抓住這兩個時期。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇十一
第一段：介紹美術(shù)生展覽及展覽內(nèi)容（200字）
最近，我參觀了一場當?shù)孛佬g(shù)生展覽，展覽匯集了來自不同年級的美術(shù)學生的作品。這次展覽是一次展示學生在美術(shù)方面所取得成就和進步的機會。展覽內(nèi)容包括繪畫、雕塑、攝影等多種表現(xiàn)形式，每幅作品都展示了學生們的創(chuàng)造力和獨特的藝術(shù)語言。
第二段：對展覽作品的品評與贊賞（250字）
在展覽中，我被學生們的作品所震撼和感動。他們通過繪畫和雕塑等形式表達了自己獨有的思想和情感。其中一幅作品是一個精致的雕塑作品，它以浮雕的形式展現(xiàn)了一個人的成長歷程。這幅作品展示了藝術(shù)家對人性的獨到見解，令人思考。另外，還有一幅抽象繪畫作品，畫家運用大膽的色彩和線條表達了內(nèi)心的情感。作品中的每一筆都展示了學生們的創(chuàng)造力和勇氣。
第三段：對美術(shù)生的創(chuàng)造力與勇氣的贊揚（300字）
在展覽中，我感受到了美術(shù)生們的創(chuàng)造力和勇氣。他們敢于嘗試不同的表現(xiàn)形式和技巧，勇于表達自己的內(nèi)心世界。這種創(chuàng)造力和勇氣來自對藝術(shù)的熱愛和對自己才能的信任。他們通過作品向觀眾傳遞了一種積極向上的能量，讓人感受到他們對藝術(shù)的熱情和專注。這種創(chuàng)造力和勇氣不僅僅體現(xiàn)在作品中，也透過作品向觀眾傳遞，激勵著更多人去追求自己的夢想。
第四段：展覽給觀眾的啟示和感受（300字）
這次展覽讓我獲得了很多啟示和感悟。首先，我意識到藝術(shù)是一種無聲的語言，能夠像音樂一樣直接觸動人心。通過作品，美術(shù)生們傳遞了他們的情感和思想，讓觀眾不再感到孤獨和迷茫。其次，我學會了欣賞和尊重不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式和風格。每個人都有自己獨特的藝術(shù)語言，我們應該接納并欣賞這種多樣性。最重要的是，展覽給了我信心，讓我相信只要堅持和努力，我也能夠找到自己的藝術(shù)之路。
第五段：展望未來的展覽與藝術(shù)生涯（250字）
參觀這次美術(shù)生展覽，讓我對未來的展覽和藝術(shù)生涯充滿了期待。我希望能夠成為其中一員，用自己的作品傳遞更多的思想和情感。我也意識到自己還有很多需要學習和提高的地方，我要不斷探索和嘗試，發(fā)掘自己的潛力。我相信通過不斷的努力和堅持，我一定可以在未來的展覽中展示出自己的獨特風采，為觀眾帶來更多的藝術(shù)享受。
總結(jié)：通過參觀這次美術(shù)生展覽，我深刻地體會到了美術(shù)生的創(chuàng)造力和勇氣，他們用自己的作品向觀眾傳遞了情感和思想，激勵著更多人去追求自己的夢想。展覽讓我學會了欣賞和尊重不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式和風格，并給了我信心，讓我相信只要堅持和努力，我也能夠找到自己的藝術(shù)之路。通過未來的展覽和藝術(shù)生涯，我希望能夠用自己的作品為觀眾帶來更多的藝術(shù)享受和思考。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇十二
近日，我有幸參觀了一場精彩的美術(shù)展覽。作為一位普通觀眾，我絲毫不曾想到，藝術(shù)作品中所蘊含的深意、不同藝術(shù)形式的碰撞，以及藝術(shù)家們的艱辛創(chuàng)作歷程都令我深深地感動。這次觀展給我?guī)砹嗽S多收獲和思考，我愿意與大家分享我的觀展心得。
第二段：感受藝術(shù)的力量
當我踏入展覽廳時，眼前的一切仿佛是一幅活靈活現(xiàn)的畫卷。每一件作品都飽含著藝術(shù)家的情感和靈感，無論是油畫的細膩、水彩的清新，還是雕塑的立體感，都讓人陶醉其中。而且，不同類型的作品形式在一個空間內(nèi)相互呼應與配合，更加彰顯了藝術(shù)的獨特魅力。通過觀看這些作品，我感受到了藝術(shù)的獨特力量，它能夠喚醒人們內(nèi)心深處的情感，并引發(fā)對于美好事物的追求。
第三段：欣賞藝術(shù)的多樣性
在展覽中，我看到了許多不同類型的作品，涵蓋了繪畫、攝影、雕塑、裝置藝術(shù)等多個藝術(shù)形式。每一種形式都有其獨特的語言和表達方式。繪畫作品細膩入微，能夠把藝術(shù)家的情感表達得淋漓盡致；攝影作品則通過定格的瞬間，展現(xiàn)了生活的美好和世界的多樣性；而雕塑和裝置藝術(shù)作品則可以讓觀眾近距離感受藝術(shù)的立體性和互動性。不同的藝術(shù)形式之間的碰撞與結(jié)合給觀眾帶來了全新的審美體驗，也讓我對藝術(shù)的多樣性有了更深刻的認識。
第四段：體會藝術(shù)家的艱辛創(chuàng)作
在展覽中，我看到了許多藝術(shù)家的自述和創(chuàng)作過程的介紹，了解到他們?yōu)榱藙?chuàng)作一件作品所付出的艱辛和努力?？此坪唵蔚囊环嫽蛞蛔袼?，背后卻需要藝術(shù)家數(shù)月甚至數(shù)年的心血。他們面對無盡的靈感追求和創(chuàng)作的艱辛，不屈不撓地堅持著，一步一步向前。這讓我深深地感受到了藝術(shù)創(chuàng)作的不易，也增加了我對于藝術(shù)家的敬佩之情。
第五段：對藝術(shù)的思考和感悟
這次觀展讓我對藝術(shù)有了更深層次的思考。藝術(shù)是人類的文化遺產(chǎn)，是人類情感和智慧的結(jié)晶。通過欣賞藝術(shù)作品，我不但得到了審美的享受，也進一步認識到藝術(shù)對于社會的重要性。藝術(shù)能夠激起人們內(nèi)心深處的情感，使人們更加關(guān)注和思考人生的意義。同時，藝術(shù)也是一種表達，藝術(shù)家通過作品傳遞自己的思想和情感，與觀眾進行心靈的溝通。這使得藝術(shù)不僅僅是藝術(shù)家個人創(chuàng)造的產(chǎn)物，更是與觀眾共同構(gòu)建的文化現(xiàn)象。
總結(jié)：這次美術(shù)展覽為我?guī)砹素S富的觀展心得和體會。我從中感受到了藝術(shù)的力量、多樣性以及藝術(shù)家的努力和創(chuàng)作精神。同時，這次觀展也讓我思考到藝術(shù)的重要性以及與觀眾之間的互動關(guān)系。我相信，通過與藝術(shù)的不斷接觸和思考，我會有更多的體悟和收獲，也能更好地欣賞和理解藝術(shù)的魅力。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇十三
展覽是藝術(shù)與觀眾之間的橋梁，能夠通過展覽向觀眾傳遞藝術(shù)家的創(chuàng)意與思想。作為一名美術(shù)策劃展覽的設計師，我參與過多個展覽的策劃與組織，深刻體會到了展覽的重要性和影響力。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并探討一些展覽策劃的關(guān)鍵要素。
首先，一個成功的展覽需要一個清晰的主題和目標。無論是個人藝術(shù)作品的展覽還是大型藝術(shù)團體的展覽，都需要有一個明確的主題，以引導觀眾的觀展體驗。主題的確定應該與藝術(shù)家的作品風格和創(chuàng)作理念相契合，并且能夠吸引觀眾的注意力。同時，展覽的目標也應該明確，是希望向觀眾傳達什么信息，激發(fā)他們的思考，還是希望促進藝術(shù)市場的交流與發(fā)展。
其次，展覽的空間布局和展覽設計也是至關(guān)重要的?？臻g布局應該合理安排藝術(shù)品的展示位置，使觀眾能夠流暢地觀看每件作品，并能夠自由地在空間中穿梭。此外，展覽設計也需要考慮觀眾的觀展體驗，包括照明、背景音樂、布置等方面。通過巧妙的設計，能夠增加觀眾對作品的興趣和理解，并提升整個展覽的藝術(shù)氛圍。
第三，展覽的宣傳和推廣也是影響展覽效果的重要因素。在展覽策劃階段，我們需要制定一套完整的宣傳計劃，包括海報、宣傳冊、廣告以及社交媒體的運營等。通過多種渠道的宣傳，能夠吸引更多的觀眾，并提高展覽的知名度和參與度。同時，我們也需要與相關(guān)的媒體和合作伙伴合作，共同推廣展覽，為展覽帶來更多的關(guān)注度和支持。
然后，展覽的互動性和參與性是展覽成功的關(guān)鍵要素之一。在展覽的策劃和設計中，我們應該考慮觀眾的參與和互動體驗。一種常見的方法是設置互動區(qū)域，讓觀眾參與進來，與作品進行親密的接觸和交流。還可以設置一些展示作品創(chuàng)作過程和技巧的區(qū)域，讓觀眾了解藝術(shù)家的創(chuàng)作過程，增加他們對藝術(shù)作品的欣賞和理解。
最后，展覽的反饋和總結(jié)也是展覽策劃工作的必要環(huán)節(jié)。通過觀眾的反饋和意見，我們可以了解到展覽的成功之處和需要改進的地方。這些反饋可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，為將來的展覽策劃提供參考。同時，我們也可以通過觀眾的反饋來評估展覽的影響力和藝術(shù)品的價值，為藝術(shù)家提供寶貴的意見和建議。
總之，美術(shù)策劃展覽是一項復雜而有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中需要不斷學習和探索。通過我的經(jīng)驗，我了解到一個成功的展覽需要一個清晰的主題和目標，合理的空間布局和展覽設計，有效的宣傳推廣，互動性和參與性，以及對展覽的反饋和總結(jié)。只有綜合考慮這些要素，才能夠創(chuàng)造出一個令觀眾印象深刻的展覽，并為藝術(shù)家和觀眾之間的交流搭建一個有意義的平臺。展覽的成功與否不僅取決于作品本身的質(zhì)量，更取決于策劃者的用心與努力。展覽是藝術(shù)的舞臺，美術(shù)策劃者是藝術(shù)與觀眾之間的引領(lǐng)者，將觀眾帶入一個充滿藝術(shù)魅力的世界。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇十四
近日，我有幸參觀了一場美術(shù)生的展覽，展覽中的作品多樣且令人嘆為觀止。通過觀賞這些藝術(shù)作品，我深刻體會到了美術(shù)的魅力與藝術(shù)家們的才華。在此，我將分享我個人的心得體會。
首先，這次展覽給我留下了深刻的印象。漫步于展覽館的每個角落，我仿佛進入了一個個藝術(shù)的世界。每一幅作品都充滿了藝術(shù)家的心血和靈感。有的作品憂郁而沉靜，展示了藝術(shù)家內(nèi)心的迷茫和頹廢；有的作品色彩鮮艷，充滿了童真與幻想。這些作品在技巧和表現(xiàn)力上如出一轍，但卻各有千秋，展示了每個藝術(shù)生的獨特才華與審美觀。
其次，這次展覽讓我對藝術(shù)有了新的認識。在以前，我總是把美術(shù)簡單地歸為一種表現(xiàn)美麗的手藝，但現(xiàn)在我明白了，美術(shù)不僅僅是用畫筆創(chuàng)造出美麗的圖像，更是通過藝術(shù)家的獨特視角和創(chuàng)造力，將他們對生活和世界的思考與情感表達出來。藝術(shù)家作為“見證者”和“創(chuàng)作者”，他們通過作品表達了對于詩意生活的追求，對于社會現(xiàn)實的思索，將觀念和觀點變成了視覺語言。通過這次展覽，我對于藝術(shù)的內(nèi)涵和意義有了更深刻的了解。
再次，這場展覽也讓我有了更新的審美觀念。在這個以文化多元、信息爆炸的時代，我們每天都接觸到各種形式的藝術(shù)作品。然而，只有具有獨立思考能力的人才能真正欣賞美術(shù)作品的內(nèi)涵和表現(xiàn)方式。學會欣賞藝術(shù)，需要的是內(nèi)心的開放和自由的思維，盡可能摒棄對審美的先入為主的認識，接納不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式。通過觀看這次展覽，我學會了發(fā)現(xiàn)藝術(shù)作品中隱藏的思考與表達，觸動了我內(nèi)心深層次的共鳴。
最后，這次展覽給予了我對于自己做人和學習方面的啟示。藝術(shù)作品表達著藝術(shù)家的情感與對世界的思考，從中我深刻感受到了藝術(shù)家對查找自我的探索和無限的創(chuàng)造力。作為一名學生，我明白了在日常學習中，不僅要注重知識的學習與積累，更要注重培養(yǎng)自己獨立思考和創(chuàng)造能力。美術(shù)生們通過展覽將自己的作品與觀眾分享，這需要他們的勇氣和自信。正所謂“海納百川，有容乃大”，通過這次展覽，我更加明白了在學習和成長的道路上，我們要向各種各樣的藝術(shù)形式和個人經(jīng)驗開放心胸，不忘初心，砥礪前行。
總的來說，這次美術(shù)生展覽讓我領(lǐng)略到了藝術(shù)的魅力和藝術(shù)家們的才華。通過展覽我不僅對藝術(shù)有了新的認識和體會，還對自己的學習和成長有了新的思考。未來，我將更加努力地發(fā)掘自己的興趣和潛能，并在不同的藝術(shù)形式中尋求靈感與創(chuàng)作的喜悅。同時，我也希望通過欣賞和理解藝術(shù)作品，能夠培養(yǎng)出更加獨立思考和審美的能力，成為一個有情感思考的人，在人生的征途中用心去感受和表達生活的美好。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇十五
一）活動題目：韶院2009讀書月“博廣杯”書法作品聯(lián)展
（二）活動背景：
（三）活動目的：
a：弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德，增強當代大學生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。
b：促進各高校之間的交流．
c：豐富大學生課余生活．
（四）活動意義：
在我校舉行“讀書月”活動之際,為我校校園文化增添了一份色彩．使大學生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.，同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校優(yōu)秀的校園文化.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.（五）書法活動顧問：關(guān)山雪、廉清華、陳景峰。
（六）主辦單位：韶關(guān)學院圖書館。
（七）承辦單位：韶關(guān)學院書法協(xié)會。
（八）協(xié)辦單位：韶師、韶醫(yī)、美術(shù)系。
（九）征集作品安排：
a．時間：3月20日---3月27日．
b．地點：全部作品統(tǒng)一交到書法協(xié)會辦公室。
c．作品內(nèi)容：健康向上均可．圍繞“讀書月”這一主題更佳．
d．作品形式：形式不限，每人不能超過兩幅，無需裝裱，參展作品 20幅(學生作品的要求);形式不限,數(shù)量不做限制，無需裝裱，參展 作品45幅（嘉賓作品的要求）。(十)選作品：
a．從所交上來的學生作品中選出20幅優(yōu)秀作品參展。
b．為了達到公平、公正的目的，我們將邀請韶關(guān)市極具影響力書法國協(xié)、省協(xié)會員為我們的作品進行評選（注：作品不能由他人代筆．如有發(fā)現(xiàn)將視為自動棄權(quán)）。
（十一）作品的處理．
a．被選中的20幅作品以及嘉賓作品將全部裝裱，裝裱時間為：3月25日—4月3日，作品統(tǒng)一由校書法協(xié)會裝裱。
b．為了方便管理，參展完后的作品全部由圖書館統(tǒng)一處理。
（十二）獎項：
一等獎（3人）；二等獎（7人）；三等獎（10人）。全部獲獎個人將由圖書館頒發(fā)證書以及獎品。
（十三）展出具體流程：
4月5日至25日將在我校展出；
展覽時間：8點至21點；
展覽地點：韶關(guān)學院圖書館。
（十四）展廳具體布置：
a：展區(qū)布置．
1．我們將作品分展區(qū)進行展覽．標明校名的同時并分別加以作者介紹。
2．結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進行展廳布置．以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。
b：人員分配．
1．為了保證作品在展覽期間的安全．將由圖書館值班人員進行作品管理。
2.我們與社聯(lián)爭取最大程度的幫助，力求做到更好。
書畫展覽策劃書
活動主題：
書法與國畫藝術(shù)自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：字如其人;國畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。一幅好的書法、繪畫作品，不但擁有很好的藝術(shù)價值，還極具視覺觀賞性。為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也為了讓更多的人能了解書畫藝術(shù)，懂得書畫藝術(shù)。主辦方將在12月5日在蘭州職業(yè)技術(shù)學院總校區(qū)一教
教學
樓樓院開展“xx屆神韻書畫展覽”活動，并讓學院的全體師生參加展覽、觀賞，表達自己的愛好，并票選自己喜歡的作品。
活動時間：xx年12月5日(星期一)~9日(星期五);
主辦單位：共青團蘭州職業(yè)技術(shù)學院委員會
承辦單位：蘭州職業(yè)技術(shù)學院書法協(xié)會
活動負責人：詹東(院書法協(xié)會會長)
活動地點：蘭州業(yè)技術(shù)學院總校區(qū)一教教學樓樓院(天井處)
參展作品：書法、國畫、素描、壁掛、油畫、手工制作;
預期效果：
舉辦這次展覽活動，把好的書畫作品藝術(shù)展示出來，活躍校園文化氣氛，給予書畫愛好者一個交流學習的平臺，引導師生了解中國的書畫藝術(shù)，培養(yǎng)學院學生學習和欣賞藝術(shù)作品的興趣，為書畫藝術(shù)尋找接-班人。
活動流程：
1、前期策劃，宣傳及準備工作
(1)策劃書擬定和審批
時間：xx年12月
(2)活動前期宣傳;
1、展板：時間xx年10月，由宣傳部做好及宣傳。
2、書面通知：大賽通知由我協(xié)會召集個班團支書當面通知，并把征集作品通知單發(fā)到個班。
3、活動準備：我們將征集到的作品進行評選在講合格的書畫作品進行展出;
(3)作品征轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟生活網(wǎng)http://
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇十六
“兒童畫”是幼兒的一種特殊語言，它是幼兒表現(xiàn)內(nèi)心世界的一種載體。孩子們在畫畫時眉飛色舞、神采飛揚、邊畫邊說，很是快樂，而畫畫本身就是一種創(chuàng)作，幼兒通過對環(huán)境事物的觀察，把身邊的所見所聞以非常興奮的心情隨心所欲地大膽表現(xiàn)出來，創(chuàng)造力、想像力、在繪畫中得到淋漓盡致的發(fā)揮。處于偉大知識經(jīng)濟時代，我們最需要的是創(chuàng)造力，而美術(shù)被公認為是對兒童創(chuàng)新意識培養(yǎng)最有效的方法之一。因此，我園特舉辦這次幼兒美術(shù)作品展覽，為每位幼兒提供展示美的平臺。
一、活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，通過繪畫、手工等形式感受身邊的藝術(shù)之美。
2、豐富幼兒的藝術(shù)生活，通過這次畫展提高幼兒鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，使幼兒園藝術(shù)氛圍不斷增強。
二、教師人員安排：
活動組織者：聶雁
許藝愛
曾虹霞 活動協(xié)助者：各班老師
三、展覽時間：7月 日
四、展覽地點：南開小學
五、活動準備：
大型kt板多塊，玻璃膠，展示用桌子
各班繪畫、手工作品
六、作品要求：
1、繪畫內(nèi)容富有創(chuàng)意，可以由老師或家長指導，但不得家長和老師包辦。
2、鼓勵參展作品形式多樣：蠟筆畫、國畫、水彩畫、拼貼畫、立體的手工制作（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等），形式不限，大小不得小于a3 / 8k。
3、可以根據(jù)作品的題材選擇不同的材質(zhì)、顏色的紙張。如：拼貼畫可以選擇有顏色的畫紙等，但紙張大小不得小于a3 / 8k。
4、各班參展作品在參展作品背面注明作品作者姓名、班級。 5，每班平面作品15幅、立體的手工制作15件。
七、活動過程：
1、請各班老師將參展作品于6月25日前收集
2、7月2日各班老師負責布置好作品展示牌。
3、作品展將與畢業(yè)典禮同時進行，歡迎各班老師、幼兒和家長參觀。
4、各班將評選出優(yōu)秀作品5幅，并給予獎勵。
八、其他：
1、請各班老師提醒幼兒在參觀的過程中要文明觀看，不得隨意亂涂亂撕，損壞作品。
2、各班老師可以在信息欄里通知家長有關(guān)“繪畫展”的相關(guān)信息，取得家長的配合。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇一
同學們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選本班的美術(shù)科代表。
首先，我以前擔任過了美術(shù)科代表，有了足夠的經(jīng)驗。雖然如此，但我會做一個徹底的平民，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
第二：我跟同學相處不錯，我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
第三：美術(shù)科代表具有美術(shù)的大德大能，我相信自己是夠條件的。
我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的`，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色！
謝謝大家！
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇二
多種形式玩色活動的開展，可以增加小班幼兒對美術(shù)活動的興趣。彈珠滾畫、瓶蓋印畫、滴畫等都是孩子深受喜愛的玩色活動。在眾多的玩色活動中，借孩子的小手玩色，是最為方便的一種方式。本次活動，不但選取了手印畫這種方便又有趣的作畫方式，在引導孩子作畫的方法上也是獨具匠心。主要是借助有趣的故事情境，采用兒歌的方式讓幼兒輕松愉快地印畫。
1、能用小手涂抹顏色印畫出各種動態(tài)的熱帶魚。
2、體驗手印畫的樂趣，能大膽地進行創(chuàng)作。
1、經(jīng)驗準備：幼兒活動前欣賞過動畫片《海底總動員》和各種熱帶魚的圖片。
2、材料準備：各色水粉顏料、大小排筆、黑色卡紙、抹布、自制筆架、棉簽。
3、ppt課件（含音樂和圖片）。
1、欣賞圖片，引導幼兒仔細觀察。
引導語：這些美麗的熱帶魚都有什么顏色的？
2、教師示范涂色。
引導語：現(xiàn)在，黃老師來變個魔術(shù)，我要用我的小手變出美麗的熱帶魚。你們瞧，手掌是魚頭，穿上漂亮的花衣服，一道藍色、一道黃色。每根手指都要穿好衣服哦！
3、教師示范印畫。
引導語：大拇哥、二拇弟、三姐姐、四小弟、小妞妞，按一按，壓一壓，美麗的魚兒游來啦！
4、用棉簽添畫眼睛、嘴巴。
1、引導幼兒在手上涂各種相間的顏色，印畫不同方向游泳的小魚。
引導語：小魚喜歡穿上不同的花紋（提示幼兒選用喜歡的顏色），在水里游來游去。有時候，它們成群結(jié)隊地向前游（提示幼兒拓印魚時注意畫面布局）；有時候，它們也會面對面地碰到一起（提示幼兒拓印魚時的不同造型）。
2、啟發(fā)幼兒添畫水草。
引導語：小魚的家里還有什么？是的，小魚喜歡和水草玩耍，瞧，水草跳起了妞妞舞。（提示幼兒添畫曲線形的水草。）
引導語：海洋學校真是熱鬧，你的小手變的小魚正在做什么？這是一條穿什么衣服的小魚？
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇三
揮灑自我
xx年4月1日——4月3日
環(huán)保學院體育館
批準方、環(huán)保學院
主辦方、信息技術(shù)系宣傳部
協(xié)辦方、學生會各部門
館內(nèi)200平方米，館外10平方米
參展方、信息技術(shù)系動漫，圖形圖象專業(yè)各學員
觀眾、全校學員
過道、海報， 橫幅宣傳
各班級班長在班上宣傳
大概100元（主要是海報，橫幅）
學生會紀檢部負責展會次序
體育部負責展會用品
宣傳部負責背景的設計
其他的隨即安排
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇四
通過繪畫、書法活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
我參與，我快樂
組長：xxx
組員：xxx
時間：20xx年5月30日
地點：吉樂學校一樓大廳
本次活動，學生作品以各班為單位，由美術(shù)老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。于5月27日前交年級美術(shù)老師。
簡筆畫、折紙、兒童畫、電腦繪畫、書法、校微設計。
獎項分別按照各年級組設置：
書法組：一等獎（1名）二等獎（1名）三等獎（2名）
折紙組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）
簡筆畫組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（5名）
兒童畫組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（5名）
電腦繪畫組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導、各位同事大家好：
從異常繁忙的工作中，來到今天的公司年會，顧不上去注意新的春天的腳步漸近，但是，這年會的喜慶提醒著我，新的春天確實已經(jīng)到來。
此時此刻，與各位一起共同過去望未來，這種共聚一堂的喜悅與感慨，在繁忙的工作中，顯得如此珍貴。我們的年會，或許對外人來講不算什么，但對我們在座的每一個人，都有著沉甸甸的分量，因為，這是我們在鴻與智所有人息息相關(guān)的年終大會。根據(jù)新聞理論的接近性原則，這該是我們心中最重要的新聞，是我們共同參與共同創(chuàng)造的鴻與智頭號新聞事件。
非常感謝公司，給我這樣的平臺與發(fā)言機會，讓我作為鴻與智員工的代表，與各位分享我在過去一年的理解與思考。我想以一個成熟員工的心態(tài)為主題，來談談我的想法。
作為鴻與智早期一起走下來的團隊的一份子，我見證了公司這幾年的發(fā)展，比較深刻地理解公司的理念。但從未像這幾天這樣的心情，百般滋味揉一體，萬千感慨。不同于幾年前，今天的鴻與智已經(jīng)成長為一個較具規(guī)模的大型媒體公司，從早期的媒體代理和媒體出版開始，鴻與智在近幾年每年都在大踏步地前進，尤其是在過去的20xx年，鴻與智的會議事業(yè)和展覽事業(yè)作為新增模塊都得到了相當程度的發(fā)展，并預計在不遠的將來能夠取得更大的進步。在新年到來之際，鴻與智在原有的垂直產(chǎn)業(yè)軌道交通事業(yè)部、制造業(yè)事業(yè)部、船海事業(yè)部、能源事業(yè)部的基礎(chǔ)上，喜添自動化事業(yè)部，堪稱開年大喜事。公司的規(guī)模與實力都在快速增長。作為中國本土最具實力的工業(yè)媒體集團公司，鴻與智，正在改寫中國工業(yè)媒體的競爭格局與發(fā)展歷史，并以勢不可擋的態(tài)勢引領(lǐng)工業(yè)媒體行業(yè)與各個事業(yè)部所屬垂直產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我的心情如大家一樣，深感心潮澎湃、深感我心激蕩。身處這大變局之中，我們的企業(yè)充滿了無限的可能，而我們每一個人，充滿了無限的機遇。
回望剛剛過去的一年，我所在的軌道交通產(chǎn)業(yè)，如同中國高速鐵路的快速發(fā)展，如同城市軌道交通建設的蓬勃開展，得到了快速的進步，無論是在出版、會議、展覽等方面都在快速成長，尤其是在8月之后，公司的會議團隊、展覽團隊與出版團隊、廣告團隊的合并，第一次將對軌道交通產(chǎn)業(yè)的開發(fā)擰成一個拳頭，將團隊的整體實力與品牌進行整合，盡管這過程中有很多的磨礪與曲折，但走到20底，我所在的軌道交通團隊已經(jīng)如各個車廂組合成的高速動車組車，駛?cè)敫咚侔l(fā)展的軌道。
回望過去的一年，在我身上有著突出體現(xiàn)的采編工作方法終于在工作中發(fā)揮威力，這一年，我所在的軌道交通采編團隊，在對產(chǎn)業(yè)資源的`深度開發(fā)方面有了質(zhì)的飛躍，我終于成長到一種與行業(yè)政府高-官、學界泰斗、大企業(yè)領(lǐng)袖平起平座地交流的境界，并奉獻于我們的各個媒體產(chǎn)品。我們終于讓行業(yè)評價說，你們《軌道交通》是軌道行業(yè)最火爆的、最有影響力的一本雜志，你們鴻與智的市場行為能力是了不起的。
我深深感謝公司的成長和軌道交通事業(yè)部的成長，讓我在軌道市場的大潮和公司發(fā)展的大潮中得到成長的機遇與珍貴的磨礪。在過去的年，由于軌道交通產(chǎn)業(yè)的快速擴展，有很多很多的事情要做。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇六
針對初二學生已經(jīng)在學校學習了一年的時間，對學校的情況以及學習環(huán)境都已經(jīng)熟悉了。并對美術(shù)這門課程有所了解，對美術(shù)的認識有了一定深度，在過去的學習中學生的審美意識有所提高。因此在這基礎(chǔ)上可以進行新知識的學習，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新。但是由于學生的基礎(chǔ)差、起步慢，我在課中著重抓基礎(chǔ)訓練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能。
(1)、課本分析
本學期擬定十五課時的課程，分為五個單元教學：第一單元感受中國古代美術(shù)名作;第二單元情趣濃郁，能工巧匠;第三單元土與火的藝術(shù);第四單元地方美術(shù)文化考察;第五單元中國民間美術(shù)。
重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內(nèi)容，繪畫包括版畫，民間美術(shù)等繪畫知識。設計主要是以及賀卡，剪紙，中國結(jié)等工藝美術(shù)知識為主。
(2)、單元分析
第一單元屬于欣賞與評述，欣賞、鑒賞、討論、評述課。
第二單元是設計與應用領(lǐng)域。包括各種手工制作，如：學會制作剪紙、學會做中國結(jié)等。
第三單元是設計與應用領(lǐng)域。欣賞創(chuàng)作陶瓷作品。
第四單元是以綜合探索為主，包括欣賞體驗，探索與實踐，考察與交流等內(nèi)容。
第五單元是以中國民間美術(shù)為主要內(nèi)容，介紹了年畫，刺繡等內(nèi)容。
本冊教材的一、二單元為重難點，第一單元的知識是中國古代美術(shù)作品欣賞，學生理解欣賞上有困難，第二單元的內(nèi)容以設計應用為主，需要開拓思維，發(fā)展學生的動手能力和合作能力等。
1、通過欣賞、感受，認識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點，以及多種表現(xiàn)手法。
2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使學生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認識。
3、進一步認識設計工藝美術(shù)藝術(shù)及其幾個主要類別，感受設計與生活的關(guān)系，建立初步的設計觀念，提高審美能力和生活情趣，培養(yǎng)熱愛生活的情感。
4、通過欣賞不同類型的視覺傳達設計作品，認識視覺傳達實際的范圍和特點，體會視覺傳達設計的實用性和美感。
1、全面發(fā)展學生的自主能力。適應社會對美的基本要求，使學生在步入社會前增強對社會的了解和認識。通過美術(shù)的各項活動的開展，使學生們的水平有所的提高。
2、在教學過程中適當滲入德育，美譽方面的理念。使學生在德育的基礎(chǔ)上加強對美育各方面的認識，并逐步培養(yǎng)學生的美育方面的素質(zhì)，在同一時期平衡發(fā)展，相互促進。
3、根據(jù)學生所學知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學習。學生在接納新知識的同時能于所學知識連接起來，并能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學知識做到更深層的理解和頓悟。
4、提高學生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學生們在實踐中，在生活中學習，逐步培養(yǎng)學生的動眼、動腦、動手的能力，逐步提高學生對美的認知能力，培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇七
昨天天氣晴好，我和媽媽一起去美院展覽館看了玻璃藝術(shù)展。沒進去之前，我滿懷好奇，我平時見到的玻璃不就是家里的窗戶、玻璃臺板、汽車窗戶，還有玻璃花瓶，另外還有一些玻璃做的小玩意兒，難道還能變出別的花樣?真是讓人期待啊!
展覽一共分三個展廳，每個展廳都有自己的主題。我們直奔第一個展廳而去。哦，“清風曉月”，我媽頻頻點頭，很有意境呢!一進展廳，我立刻驚呆了，忍不住發(fā)出了驚嘆，哇，這么多玻璃制品琳瑯滿目，太漂亮了!我先看的是兩塊扁圓形的玻璃，里面有許多小泡泡，還有些白色的、絲帶一樣的條子，象水草在水里漂浮，非常飄逸。緊接著我們看到了非常高大的三塊玻璃，每塊都由三個扁圓的玻璃組成。最中間的一塊是紫色的，其他八塊都是白的，紫的晶瑩剔透，白的純潔無瑕，讓人贊嘆不已。第一個展廳的最后，我們看見了三朵栩栩如生的粉色玫瑰，比盛菜的盤子略大;還有一只雍容華貴的天鵝;看著象樹脂一樣的質(zhì)感。要不是知道這是玻璃展，想破我的腦袋也猜不出那是玻璃做的!
第二個展廳是“風日流麗”，里面也有好幾十件大小不等但都非常精彩的展品。我印象最深的是一對琉璃管做的翅膀，一大一小，一根根羽毛都清晰逼真，通體粉藍色，具有濃重的夢幻色彩。另外不得不提一下讓我念念不忘的“五袋水”，五種鮮艷的顏色，看起來每個都象是扎緊了口的塑料袋里裝了半袋水。我忍不住摸了摸，居然是硬的!
第三個展廳是“高城望斷”，里面有一些大型的展品：比真人還高大的三個人，酷酷的，是動畫片里壞人的造型;還有十九個形態(tài)各異的蓮花燈組成的一排燈，直接貫穿了整個房間!
只要有創(chuàng)意，玻璃也神奇!這個展真好玩，有時間的話我還想再去看一遍，也要介紹我的朋友們?nèi)タ?
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇八
工業(yè)設計美術(shù)作品展覽策劃書 活動背景:
繪畫是一種語言，是具有獨特生命和魅力而存在的一種方式。熱愛美術(shù)，尊重美術(shù)更是一種高尚的情趣修養(yǎng)。機械工程學院，莘莘學子，人才濟濟，這次的作品展覽將為機械學子提供了一個自我展示自我提升的平臺。
2012年即將結(jié)束，又將迎來新的一年，每個人都或多或少的準備著下學期的學習計劃，這正是鼓足干勁，準備造出一番新氣象的時候。借此機會，機械工程學院學習部舉辦美術(shù)作品展覽，借以在這大環(huán)境下錦上添花，為學院即將迎來的新學期添加一股新的活力?；顒幽康模?BR> 豐富我系學生的課余文化生活，提高我系學生的美術(shù)鑒賞水平，揮灑同學們的藝術(shù)才華，增進文化藝術(shù)交流，提高同學們的能力。同時也為廣大學生提供一個充分展現(xiàn)自我，提升自我的平臺。最后評比選出最優(yōu)秀作品，選拔人才。
組織機構(gòu)：
主辦單位：機械工程學院學習部
承辦單位：工業(yè)設計教研組
活動對象：全系學生
作品篩選時間：2012年12月15日——18日
作品展出時間時間：2012年12月19日——21日 活動地點：66號樓1樓大廳
活動安排
（1）展覽工作安排
1、12月15日—18日對工業(yè)設計的美術(shù)作品進行篩選，統(tǒng)計并為作品分類。
2、在所選作品背面標號，并作詳細記錄，防止丟失。
3、在12月18日例會對部員進行工作安排。
4、展覽期間，每日安排指定人員對需展覽作品進行擺放和收取工作，每日作好記錄，防止作品意外丟失。
5、展覽結(jié)束后統(tǒng)一將作品歸還工業(yè)設計教研組。
6、參與展覽的人員做好相關(guān)內(nèi)容的總結(jié)，為下一次展示活動積累經(jīng)驗。
（2）展覽評分標準
【素描】
1.構(gòu)圖適當，大小適中，不偏不倚。（10分）
2.比例、結(jié)構(gòu)、透視要準確。（10分）
3.明暗層次分明，黑白灰關(guān)系明確。（10分）
4.能較深入的刻畫，體現(xiàn)空間，體積感和虛實關(guān)系。（10分）
5.能較好的把握整體關(guān)系。（10分）
6.具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力。（10分）
【色彩】
1.構(gòu)圖舒適。（10分）
2.質(zhì)感清楚。（10分）
3.形色關(guān)系結(jié)合好。（10分）
4.對色彩繪畫工具、材料有一定的訓練和掌握，對色彩規(guī)律比較了解。（10分）
5.畫面主次結(jié)構(gòu)明確，色調(diào)鮮明、生動繪畫語言有一定的取舍、夸張等，主、客觀或感性和理性的尺度，有藝術(shù)趣味和感受。（10分）
6.具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力（10分）
（3）展覽獎項設立一、二、三等獎視作品得分、質(zhì)量、數(shù)量而定。
積極參與獎：凡主動到學習部c302上交作品的同學，只要作品不為應付所作，最低會都頒發(fā)積極參與獎。
主動上交作品最多的班級將獲團體獎。
機械工程學院學習部
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇九
第一段：引言（200字）
近年來，隨著國內(nèi)外藝術(shù)交流的不斷加深，觀看美術(shù)展覽已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。作為一種藝術(shù)形式，美術(shù)展覽不僅具有欣賞藝術(shù)作品的功能，更是一種心靈溝通的方式。在觀看美術(shù)展覽的過程中，我不僅享受到了藝術(shù)作品帶來的美的享受，還從中汲取到了靈感，讓我對藝術(shù)的認識更深刻了。
第二段：感受藝術(shù)作品的美（300字）
當我第一次走進美術(shù)展覽廳時，眼前的景象讓我目瞪口呆。華麗的展覽布置、精美的藝術(shù)品、悠揚的音樂，一切都讓我仿佛身臨其境。每幅作品都有著獨特的魅力，有的作品展現(xiàn)了大自然的壯麗，有的作品展現(xiàn)了人物生活的細膩，還有的作品通過抽象的形式表達了藝術(shù)家的情感。在觀看這些作品時，我不僅僅是簡單地欣賞，而是通過與作品的互動，感受到了藝術(shù)家所要傳達的情感和思想。
第三段：啟迪靈感和思考（300字）
美術(shù)展覽不僅給我?guī)砹艘曈X上的愉悅，更重要的是它激發(fā)了我的靈感和思考。藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感可以從各個方面獲得，從自然界的美景到人們的生活，甚至是對社會現(xiàn)象的思考。通過觀看美術(shù)展覽，我學會了從不同的視角欣賞藝術(shù)品，從而獲得更多的靈感和思考的機會。這些靈感和思考不僅有助于我的藝術(shù)創(chuàng)作，還會對我的生活和思維方式產(chǎn)生積極的影響。
第四段：與他人的交流和共享（200字）
觀看美術(shù)展覽的另一個重要方面是與他人的交流和共享。在美術(shù)展覽中，人們可以互相交流對藝術(shù)作品的理解和感受，分享彼此的觀點和見解。這種交流不僅豐富了我們的知識和視野，還有助于我們更好地理解藝術(shù)作品的內(nèi)涵，提升自己的審美能力。我曾經(jīng)和一位陌生的藝術(shù)愛好者在展覽中交流了對一幅畫作的理解，我們通過討論，發(fā)現(xiàn)了更多的細節(jié)和意義，這讓我們對藝術(shù)的認識得到了更深層次的拓展。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過觀看美術(shù)展覽，我不僅僅欣賞到了藝術(shù)作品的美，還啟迪到了靈感和思考，同時享受到了與他人交流和共享的樂趣。美術(shù)展覽對于提升個人的藝術(shù)素養(yǎng)、培養(yǎng)審美能力和豐富人生閱歷都有著重要的作用。未來，我將繼續(xù)積極參與觀看美術(shù)展覽，感受更多藝術(shù)帶來的魅力，并將這些體驗和啟發(fā)應用到我的生活和創(chuàng)作中，讓藝術(shù)與我更加緊密地聯(lián)系在一起。
以上就是我關(guān)于觀看美術(shù)展覽的心得體會。通過這次美術(shù)展覽的經(jīng)歷，我深刻了解到藝術(shù)的力量和魅力。無論是觀看美術(shù)展覽還是參與藝術(shù)創(chuàng)作，都讓我感受到藝術(shù)的無限可能和生命的深度。希望未來人們可以更加重視美術(shù)展覽，從中獲得更多的啟迪和感悟，讓藝術(shù)成為我們生活中不可或缺的一部分。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇十
會展預備階段的文案
會展預備階段的文案簡介
一、會展預備階段的文案的概念：
會展預備階段的文案是指一次會展從確定展覽題材、收集信息、進行展覽項目立項策劃一直到會展正式開幕前的預先準備階段涉及到的所有文本文案。
二、會展預備階段的文案種類：
一般來說，會展預備階段的文案包括展會立項策劃書、展會項目立項可行性研究報告、參展說明書、展會招展方案、展會招展函、招展進度計劃、觀眾邀請函、參展合同、展出工作方案、展會費用預算表、展會宣傳推廣計劃、廣告文案等。
會展預備階段的文案寫作
一、《展會立項策劃書》的寫作
（一）《展會立項策劃書》的概念：
所謂展會立項策劃，就是根據(jù)掌握的各種信息，對即將舉辦的展覽會的有關(guān)事宜進行初步規(guī)劃，設計出展覽會的基本框架，提出計劃舉辦的展覽會的初步規(guī)劃內(nèi)容，主要包括：展會名稱和地點、辦展機構(gòu)、展品范圍、辦展時間、展會規(guī)模、展會定位、招展計劃、宣傳推廣和招商計劃、展會進度計劃．現(xiàn)場管理計劃、相關(guān)活動計劃等。
《展會立項策劃書》是為策劃舉辦一個新展會而提出的一套辦展規(guī)劃、策略和方法，它是對以上各項內(nèi)容的歸納和總結(jié)。
（二）展會立項策劃書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)：
一般地，《展會立項策劃書》主要包括以下內(nèi)容：
1、辦展市場環(huán)境分析：包括對展會展覽題材所在產(chǎn)業(yè)和市場的情況分析，對國家有關(guān)法律、政策的分析，對相關(guān)展會的情況的分析，對展會舉辦地市場的分析等。
2、提出展會的基本框架：包括展會的名稱和舉辦地點、辦展機構(gòu)的組成、展品范圍、辦展時間、辦展頻率、展會規(guī)模和展會定位等。
3、展會價格及初步預算方案。
4、展會工作人員分工計劃。
5、展會招展計劃
6、展會招商計劃。
7、展會宣傳推廣計劃。
8、展會籌備進度計劃。
9、展會服務商安排計劃。
10、展會開幕和現(xiàn)場管理計劃。
11、展會期間舉辦的相關(guān)活動計劃。
12、展會結(jié)算計劃。
（三）展會立項策劃書的寫作要求：
1． 展會名稱
是“交易會”，限定部分是“中國”和“第93屆”，行業(yè)標識是“出口商品”。下面分別對這三個內(nèi)容作一些說明：
基本部分：用來表明展覽會的性質(zhì)和特征，常用詞有：展覽會、博覽會、展銷會、交易會和“節(jié)”等。
限定部分：用來說明展會舉辦的時間、地點和展會的性質(zhì)。
展會舉辦時間的表示辦法有三種：一是用“屆”來表示。二是用“年”來表示，三是用“季”來表示。如第三屆大連國際服裝節(jié)、2003年廣州博覽會、法蘭克福春季消費品展覽會等。在這三種表達辦法里，用“屆”來去示最常見，它強調(diào)展會舉辦的連續(xù)性。那些剛舉辦的展會一般用“年”來表示。展會舉辦的地點在展會的名稱里也要有所體現(xiàn)，如第三屆大連國際服裝節(jié)中的“大連”。
展會名稱里體現(xiàn)展會性質(zhì)的詞主要有“國際”、“世界”、“全國”、“地區(qū)”等。如第三屆大連國際服裝節(jié)中的“國際”表明本展會是一個國際展。
行業(yè)標識：用來表明展覽題材和展品范圍。如第三屆大連國際服裝節(jié)中的“服裝”表明本展會是服裝產(chǎn)業(yè)的展會。行業(yè)標識通常是一個產(chǎn)業(yè)的名稱，或者是一個產(chǎn)業(yè)中的某一個產(chǎn)品大類。
2、展會地點
策劃選擇展會的舉辦地點，包括兩個方面的內(nèi)容：一是展會在什么地方舉辦，二是展會在哪個展館舉辦。
策劃選擇展會在什么地方舉辦，就是要確定展會在哪個國家、哪個省或者是哪個城市里舉辦。
策劃選擇展會在哪個展館舉辦，就是要選擇展會舉辦的具體地點。具體選擇在哪個展館舉辦展會，要結(jié)合展會的展覽題材和展會定位而定。另外，在具體選擇展館時，還要綜合考慮使用該展館的成本的大小如何、展期安排是否符合自己的要求以及展館本身的設施和服務如何等因素。
3、辦展機構(gòu)
辦展機構(gòu)是指負責展會的組織、策劃、招展和招商等事宜的有關(guān)單位。辦展機構(gòu)可以是企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、政府部門和新聞媒體等。
根據(jù)各單位在舉辦展覽會中的不同作用，一個展覽會的辦展機構(gòu)一般有以下幾種：主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、支持單位等。
主辦單位：擁有展會并對展會承擔主要法律責任的辦展單位。主辦單位在法律上擁有展會的所有權(quán)。
承辦單位：直接負責展會的策劃、組織、操作與管理，并對展會承擔主要財務責任的辦展單位。
協(xié)辦單位：協(xié)助主辦或承辦單位負責展會的策劃、組織、操作與管理，部分地承擔展會的招展、招商和宣傳推廣工作的辦展單位。
支持單位：對展會主辦或承辦單位的展會策劃、組織、操作與管理，或者是招展、招商和宣傳推廣等工作起支持作用的辦展單位。
4、辦展時間
辦展時間是指展會計劃在什么時候舉辦。辦展時間有三個方面的含義：一是指舉辦展的具體開展日期。二是指展會的籌展和撤展日期。三是指展會對觀眾開放的日期。
展覽時間的長短沒有一個統(tǒng)一的標準，要視不同的展會具體而定。有些展會的展覽時間可以很長，如“世博會”的展期長達幾個月甚至半年；但對于占展會絕大多數(shù)的專業(yè)貿(mào)易展來說，展期一般是3-5天為宜。
5、展品范圍
展會的展品范圍要根據(jù)展會的定位、辦展機構(gòu)的優(yōu)劣勢和其他多種因素來確定。
根據(jù)展會的定位，展品范圍可以包括一個或者是幾個產(chǎn)業(yè)，或者是一個產(chǎn)業(yè)中的一個或幾個產(chǎn)品大類，例如，“博覽會”和“交易會”的展品范圍就很廣，如“廣交會”的展品范圍就超過10萬種，幾乎是無所不包；而德國“法蘭克福國際汽車展覽會”的展品范圍涉及到的產(chǎn)業(yè)就很少，就只有汽車產(chǎn)業(yè)一個。
6、辦展頻率
辦展頻率是指展會是一年舉辦幾次還是幾年舉辦一次，或者是不定期舉行。從目前展覽業(yè)的實際情況看，一年舉辦一次的展會最多，約占全部展會數(shù)量的80％，一年舉辦兩次和兩年舉辦一次的展會也不少，不定期舉辦的展會已經(jīng)是越來越少了。
辦展頻率的確定受展覽題材所在產(chǎn)業(yè)的特征的制約。我們知道，幾乎每個產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品都有一個生命周期，產(chǎn)品的生命周期對展會的辦展頻率有重大影響。產(chǎn)品的投入期和成長期是企業(yè)參屜的黃金時期，展會的辦展頻率要牢牢抓住這兩個時期。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇十一
第一段：介紹美術(shù)生展覽及展覽內(nèi)容（200字）
最近，我參觀了一場當?shù)孛佬g(shù)生展覽，展覽匯集了來自不同年級的美術(shù)學生的作品。這次展覽是一次展示學生在美術(shù)方面所取得成就和進步的機會。展覽內(nèi)容包括繪畫、雕塑、攝影等多種表現(xiàn)形式，每幅作品都展示了學生們的創(chuàng)造力和獨特的藝術(shù)語言。
第二段：對展覽作品的品評與贊賞（250字）
在展覽中，我被學生們的作品所震撼和感動。他們通過繪畫和雕塑等形式表達了自己獨有的思想和情感。其中一幅作品是一個精致的雕塑作品，它以浮雕的形式展現(xiàn)了一個人的成長歷程。這幅作品展示了藝術(shù)家對人性的獨到見解，令人思考。另外，還有一幅抽象繪畫作品，畫家運用大膽的色彩和線條表達了內(nèi)心的情感。作品中的每一筆都展示了學生們的創(chuàng)造力和勇氣。
第三段：對美術(shù)生的創(chuàng)造力與勇氣的贊揚（300字）
在展覽中，我感受到了美術(shù)生們的創(chuàng)造力和勇氣。他們敢于嘗試不同的表現(xiàn)形式和技巧，勇于表達自己的內(nèi)心世界。這種創(chuàng)造力和勇氣來自對藝術(shù)的熱愛和對自己才能的信任。他們通過作品向觀眾傳遞了一種積極向上的能量，讓人感受到他們對藝術(shù)的熱情和專注。這種創(chuàng)造力和勇氣不僅僅體現(xiàn)在作品中，也透過作品向觀眾傳遞，激勵著更多人去追求自己的夢想。
第四段：展覽給觀眾的啟示和感受（300字）
這次展覽讓我獲得了很多啟示和感悟。首先，我意識到藝術(shù)是一種無聲的語言，能夠像音樂一樣直接觸動人心。通過作品，美術(shù)生們傳遞了他們的情感和思想，讓觀眾不再感到孤獨和迷茫。其次，我學會了欣賞和尊重不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式和風格。每個人都有自己獨特的藝術(shù)語言，我們應該接納并欣賞這種多樣性。最重要的是，展覽給了我信心，讓我相信只要堅持和努力，我也能夠找到自己的藝術(shù)之路。
第五段：展望未來的展覽與藝術(shù)生涯（250字）
參觀這次美術(shù)生展覽，讓我對未來的展覽和藝術(shù)生涯充滿了期待。我希望能夠成為其中一員，用自己的作品傳遞更多的思想和情感。我也意識到自己還有很多需要學習和提高的地方，我要不斷探索和嘗試，發(fā)掘自己的潛力。我相信通過不斷的努力和堅持，我一定可以在未來的展覽中展示出自己的獨特風采，為觀眾帶來更多的藝術(shù)享受。
總結(jié)：通過參觀這次美術(shù)生展覽，我深刻地體會到了美術(shù)生的創(chuàng)造力和勇氣，他們用自己的作品向觀眾傳遞了情感和思想，激勵著更多人去追求自己的夢想。展覽讓我學會了欣賞和尊重不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式和風格，并給了我信心，讓我相信只要堅持和努力，我也能夠找到自己的藝術(shù)之路。通過未來的展覽和藝術(shù)生涯，我希望能夠用自己的作品為觀眾帶來更多的藝術(shù)享受和思考。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇十二
近日，我有幸參觀了一場精彩的美術(shù)展覽。作為一位普通觀眾，我絲毫不曾想到，藝術(shù)作品中所蘊含的深意、不同藝術(shù)形式的碰撞，以及藝術(shù)家們的艱辛創(chuàng)作歷程都令我深深地感動。這次觀展給我?guī)砹嗽S多收獲和思考，我愿意與大家分享我的觀展心得。
第二段：感受藝術(shù)的力量
當我踏入展覽廳時，眼前的一切仿佛是一幅活靈活現(xiàn)的畫卷。每一件作品都飽含著藝術(shù)家的情感和靈感，無論是油畫的細膩、水彩的清新，還是雕塑的立體感，都讓人陶醉其中。而且，不同類型的作品形式在一個空間內(nèi)相互呼應與配合，更加彰顯了藝術(shù)的獨特魅力。通過觀看這些作品，我感受到了藝術(shù)的獨特力量，它能夠喚醒人們內(nèi)心深處的情感，并引發(fā)對于美好事物的追求。
第三段：欣賞藝術(shù)的多樣性
在展覽中，我看到了許多不同類型的作品，涵蓋了繪畫、攝影、雕塑、裝置藝術(shù)等多個藝術(shù)形式。每一種形式都有其獨特的語言和表達方式。繪畫作品細膩入微，能夠把藝術(shù)家的情感表達得淋漓盡致；攝影作品則通過定格的瞬間，展現(xiàn)了生活的美好和世界的多樣性；而雕塑和裝置藝術(shù)作品則可以讓觀眾近距離感受藝術(shù)的立體性和互動性。不同的藝術(shù)形式之間的碰撞與結(jié)合給觀眾帶來了全新的審美體驗，也讓我對藝術(shù)的多樣性有了更深刻的認識。
第四段：體會藝術(shù)家的艱辛創(chuàng)作
在展覽中，我看到了許多藝術(shù)家的自述和創(chuàng)作過程的介紹，了解到他們?yōu)榱藙?chuàng)作一件作品所付出的艱辛和努力?？此坪唵蔚囊环嫽蛞蛔袼?，背后卻需要藝術(shù)家數(shù)月甚至數(shù)年的心血。他們面對無盡的靈感追求和創(chuàng)作的艱辛，不屈不撓地堅持著，一步一步向前。這讓我深深地感受到了藝術(shù)創(chuàng)作的不易，也增加了我對于藝術(shù)家的敬佩之情。
第五段：對藝術(shù)的思考和感悟
這次觀展讓我對藝術(shù)有了更深層次的思考。藝術(shù)是人類的文化遺產(chǎn)，是人類情感和智慧的結(jié)晶。通過欣賞藝術(shù)作品，我不但得到了審美的享受，也進一步認識到藝術(shù)對于社會的重要性。藝術(shù)能夠激起人們內(nèi)心深處的情感，使人們更加關(guān)注和思考人生的意義。同時，藝術(shù)也是一種表達，藝術(shù)家通過作品傳遞自己的思想和情感，與觀眾進行心靈的溝通。這使得藝術(shù)不僅僅是藝術(shù)家個人創(chuàng)造的產(chǎn)物，更是與觀眾共同構(gòu)建的文化現(xiàn)象。
總結(jié)：這次美術(shù)展覽為我?guī)砹素S富的觀展心得和體會。我從中感受到了藝術(shù)的力量、多樣性以及藝術(shù)家的努力和創(chuàng)作精神。同時，這次觀展也讓我思考到藝術(shù)的重要性以及與觀眾之間的互動關(guān)系。我相信，通過與藝術(shù)的不斷接觸和思考，我會有更多的體悟和收獲，也能更好地欣賞和理解藝術(shù)的魅力。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇十三
展覽是藝術(shù)與觀眾之間的橋梁，能夠通過展覽向觀眾傳遞藝術(shù)家的創(chuàng)意與思想。作為一名美術(shù)策劃展覽的設計師，我參與過多個展覽的策劃與組織，深刻體會到了展覽的重要性和影響力。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并探討一些展覽策劃的關(guān)鍵要素。
首先，一個成功的展覽需要一個清晰的主題和目標。無論是個人藝術(shù)作品的展覽還是大型藝術(shù)團體的展覽，都需要有一個明確的主題，以引導觀眾的觀展體驗。主題的確定應該與藝術(shù)家的作品風格和創(chuàng)作理念相契合，并且能夠吸引觀眾的注意力。同時，展覽的目標也應該明確，是希望向觀眾傳達什么信息，激發(fā)他們的思考，還是希望促進藝術(shù)市場的交流與發(fā)展。
其次，展覽的空間布局和展覽設計也是至關(guān)重要的?？臻g布局應該合理安排藝術(shù)品的展示位置，使觀眾能夠流暢地觀看每件作品，并能夠自由地在空間中穿梭。此外，展覽設計也需要考慮觀眾的觀展體驗，包括照明、背景音樂、布置等方面。通過巧妙的設計，能夠增加觀眾對作品的興趣和理解，并提升整個展覽的藝術(shù)氛圍。
第三，展覽的宣傳和推廣也是影響展覽效果的重要因素。在展覽策劃階段，我們需要制定一套完整的宣傳計劃，包括海報、宣傳冊、廣告以及社交媒體的運營等。通過多種渠道的宣傳，能夠吸引更多的觀眾，并提高展覽的知名度和參與度。同時，我們也需要與相關(guān)的媒體和合作伙伴合作，共同推廣展覽，為展覽帶來更多的關(guān)注度和支持。
然后，展覽的互動性和參與性是展覽成功的關(guān)鍵要素之一。在展覽的策劃和設計中，我們應該考慮觀眾的參與和互動體驗。一種常見的方法是設置互動區(qū)域，讓觀眾參與進來，與作品進行親密的接觸和交流。還可以設置一些展示作品創(chuàng)作過程和技巧的區(qū)域，讓觀眾了解藝術(shù)家的創(chuàng)作過程，增加他們對藝術(shù)作品的欣賞和理解。
最后，展覽的反饋和總結(jié)也是展覽策劃工作的必要環(huán)節(jié)。通過觀眾的反饋和意見，我們可以了解到展覽的成功之處和需要改進的地方。這些反饋可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，為將來的展覽策劃提供參考。同時，我們也可以通過觀眾的反饋來評估展覽的影響力和藝術(shù)品的價值，為藝術(shù)家提供寶貴的意見和建議。
總之，美術(shù)策劃展覽是一項復雜而有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中需要不斷學習和探索。通過我的經(jīng)驗，我了解到一個成功的展覽需要一個清晰的主題和目標，合理的空間布局和展覽設計，有效的宣傳推廣，互動性和參與性，以及對展覽的反饋和總結(jié)。只有綜合考慮這些要素，才能夠創(chuàng)造出一個令觀眾印象深刻的展覽，并為藝術(shù)家和觀眾之間的交流搭建一個有意義的平臺。展覽的成功與否不僅取決于作品本身的質(zhì)量，更取決于策劃者的用心與努力。展覽是藝術(shù)的舞臺，美術(shù)策劃者是藝術(shù)與觀眾之間的引領(lǐng)者，將觀眾帶入一個充滿藝術(shù)魅力的世界。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇十四
近日，我有幸參觀了一場美術(shù)生的展覽，展覽中的作品多樣且令人嘆為觀止。通過觀賞這些藝術(shù)作品，我深刻體會到了美術(shù)的魅力與藝術(shù)家們的才華。在此，我將分享我個人的心得體會。
首先，這次展覽給我留下了深刻的印象。漫步于展覽館的每個角落，我仿佛進入了一個個藝術(shù)的世界。每一幅作品都充滿了藝術(shù)家的心血和靈感。有的作品憂郁而沉靜，展示了藝術(shù)家內(nèi)心的迷茫和頹廢；有的作品色彩鮮艷，充滿了童真與幻想。這些作品在技巧和表現(xiàn)力上如出一轍，但卻各有千秋，展示了每個藝術(shù)生的獨特才華與審美觀。
其次，這次展覽讓我對藝術(shù)有了新的認識。在以前，我總是把美術(shù)簡單地歸為一種表現(xiàn)美麗的手藝，但現(xiàn)在我明白了，美術(shù)不僅僅是用畫筆創(chuàng)造出美麗的圖像，更是通過藝術(shù)家的獨特視角和創(chuàng)造力，將他們對生活和世界的思考與情感表達出來。藝術(shù)家作為“見證者”和“創(chuàng)作者”，他們通過作品表達了對于詩意生活的追求，對于社會現(xiàn)實的思索，將觀念和觀點變成了視覺語言。通過這次展覽，我對于藝術(shù)的內(nèi)涵和意義有了更深刻的了解。
再次，這場展覽也讓我有了更新的審美觀念。在這個以文化多元、信息爆炸的時代，我們每天都接觸到各種形式的藝術(shù)作品。然而，只有具有獨立思考能力的人才能真正欣賞美術(shù)作品的內(nèi)涵和表現(xiàn)方式。學會欣賞藝術(shù)，需要的是內(nèi)心的開放和自由的思維，盡可能摒棄對審美的先入為主的認識，接納不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式。通過觀看這次展覽，我學會了發(fā)現(xiàn)藝術(shù)作品中隱藏的思考與表達，觸動了我內(nèi)心深層次的共鳴。
最后，這次展覽給予了我對于自己做人和學習方面的啟示。藝術(shù)作品表達著藝術(shù)家的情感與對世界的思考，從中我深刻感受到了藝術(shù)家對查找自我的探索和無限的創(chuàng)造力。作為一名學生，我明白了在日常學習中，不僅要注重知識的學習與積累，更要注重培養(yǎng)自己獨立思考和創(chuàng)造能力。美術(shù)生們通過展覽將自己的作品與觀眾分享，這需要他們的勇氣和自信。正所謂“海納百川，有容乃大”，通過這次展覽，我更加明白了在學習和成長的道路上，我們要向各種各樣的藝術(shù)形式和個人經(jīng)驗開放心胸，不忘初心，砥礪前行。
總的來說，這次美術(shù)生展覽讓我領(lǐng)略到了藝術(shù)的魅力和藝術(shù)家們的才華。通過展覽我不僅對藝術(shù)有了新的認識和體會，還對自己的學習和成長有了新的思考。未來，我將更加努力地發(fā)掘自己的興趣和潛能，并在不同的藝術(shù)形式中尋求靈感與創(chuàng)作的喜悅。同時，我也希望通過欣賞和理解藝術(shù)作品，能夠培養(yǎng)出更加獨立思考和審美的能力，成為一個有情感思考的人，在人生的征途中用心去感受和表達生活的美好。
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇十五
一）活動題目：韶院2009讀書月“博廣杯”書法作品聯(lián)展
（二）活動背景：
（三）活動目的：
a：弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德，增強當代大學生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。
b：促進各高校之間的交流．
c：豐富大學生課余生活．
（四）活動意義：
在我校舉行“讀書月”活動之際,為我校校園文化增添了一份色彩．使大學生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.，同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校優(yōu)秀的校園文化.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.（五）書法活動顧問：關(guān)山雪、廉清華、陳景峰。
（六）主辦單位：韶關(guān)學院圖書館。
（七）承辦單位：韶關(guān)學院書法協(xié)會。
（八）協(xié)辦單位：韶師、韶醫(yī)、美術(shù)系。
（九）征集作品安排：
a．時間：3月20日---3月27日．
b．地點：全部作品統(tǒng)一交到書法協(xié)會辦公室。
c．作品內(nèi)容：健康向上均可．圍繞“讀書月”這一主題更佳．
d．作品形式：形式不限，每人不能超過兩幅，無需裝裱，參展作品 20幅(學生作品的要求);形式不限,數(shù)量不做限制，無需裝裱，參展 作品45幅（嘉賓作品的要求）。(十)選作品：
a．從所交上來的學生作品中選出20幅優(yōu)秀作品參展。
b．為了達到公平、公正的目的，我們將邀請韶關(guān)市極具影響力書法國協(xié)、省協(xié)會員為我們的作品進行評選（注：作品不能由他人代筆．如有發(fā)現(xiàn)將視為自動棄權(quán)）。
（十一）作品的處理．
a．被選中的20幅作品以及嘉賓作品將全部裝裱，裝裱時間為：3月25日—4月3日，作品統(tǒng)一由校書法協(xié)會裝裱。
b．為了方便管理，參展完后的作品全部由圖書館統(tǒng)一處理。
（十二）獎項：
一等獎（3人）；二等獎（7人）；三等獎（10人）。全部獲獎個人將由圖書館頒發(fā)證書以及獎品。
（十三）展出具體流程：
4月5日至25日將在我校展出；
展覽時間：8點至21點；
展覽地點：韶關(guān)學院圖書館。
（十四）展廳具體布置：
a：展區(qū)布置．
1．我們將作品分展區(qū)進行展覽．標明校名的同時并分別加以作者介紹。
2．結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進行展廳布置．以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。
b：人員分配．
1．為了保證作品在展覽期間的安全．將由圖書館值班人員進行作品管理。
2.我們與社聯(lián)爭取最大程度的幫助，力求做到更好。
書畫展覽策劃書
活動主題：
書法與國畫藝術(shù)自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：字如其人;國畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。一幅好的書法、繪畫作品，不但擁有很好的藝術(shù)價值，還極具視覺觀賞性。為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也為了讓更多的人能了解書畫藝術(shù)，懂得書畫藝術(shù)。主辦方將在12月5日在蘭州職業(yè)技術(shù)學院總校區(qū)一教
教學
樓樓院開展“xx屆神韻書畫展覽”活動，并讓學院的全體師生參加展覽、觀賞，表達自己的愛好，并票選自己喜歡的作品。
活動時間：xx年12月5日(星期一)~9日(星期五);
主辦單位：共青團蘭州職業(yè)技術(shù)學院委員會
承辦單位：蘭州職業(yè)技術(shù)學院書法協(xié)會
活動負責人：詹東(院書法協(xié)會會長)
活動地點：蘭州業(yè)技術(shù)學院總校區(qū)一教教學樓樓院(天井處)
參展作品：書法、國畫、素描、壁掛、油畫、手工制作;
預期效果：
舉辦這次展覽活動，把好的書畫作品藝術(shù)展示出來，活躍校園文化氣氛，給予書畫愛好者一個交流學習的平臺，引導師生了解中國的書畫藝術(shù)，培養(yǎng)學院學生學習和欣賞藝術(shù)作品的興趣，為書畫藝術(shù)尋找接-班人。
活動流程：
1、前期策劃，宣傳及準備工作
(1)策劃書擬定和審批
時間：xx年12月
(2)活動前期宣傳;
1、展板：時間xx年10月，由宣傳部做好及宣傳。
2、書面通知：大賽通知由我協(xié)會召集個班團支書當面通知，并把征集作品通知單發(fā)到個班。
3、活動準備：我們將征集到的作品進行評選在講合格的書畫作品進行展出;
(3)作品征轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟生活網(wǎng)http://
美術(shù)展覽發(fā)言稿篇十六
“兒童畫”是幼兒的一種特殊語言，它是幼兒表現(xiàn)內(nèi)心世界的一種載體。孩子們在畫畫時眉飛色舞、神采飛揚、邊畫邊說，很是快樂，而畫畫本身就是一種創(chuàng)作，幼兒通過對環(huán)境事物的觀察，把身邊的所見所聞以非常興奮的心情隨心所欲地大膽表現(xiàn)出來，創(chuàng)造力、想像力、在繪畫中得到淋漓盡致的發(fā)揮。處于偉大知識經(jīng)濟時代，我們最需要的是創(chuàng)造力，而美術(shù)被公認為是對兒童創(chuàng)新意識培養(yǎng)最有效的方法之一。因此，我園特舉辦這次幼兒美術(shù)作品展覽，為每位幼兒提供展示美的平臺。
一、活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，通過繪畫、手工等形式感受身邊的藝術(shù)之美。
2、豐富幼兒的藝術(shù)生活，通過這次畫展提高幼兒鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，使幼兒園藝術(shù)氛圍不斷增強。
二、教師人員安排：
活動組織者：聶雁
許藝愛
曾虹霞 活動協(xié)助者：各班老師
三、展覽時間：7月 日
四、展覽地點：南開小學
五、活動準備：
大型kt板多塊，玻璃膠，展示用桌子
各班繪畫、手工作品
六、作品要求：
1、繪畫內(nèi)容富有創(chuàng)意，可以由老師或家長指導，但不得家長和老師包辦。
2、鼓勵參展作品形式多樣：蠟筆畫、國畫、水彩畫、拼貼畫、立體的手工制作（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等），形式不限，大小不得小于a3 / 8k。
3、可以根據(jù)作品的題材選擇不同的材質(zhì)、顏色的紙張。如：拼貼畫可以選擇有顏色的畫紙等，但紙張大小不得小于a3 / 8k。
4、各班參展作品在參展作品背面注明作品作者姓名、班級。 5，每班平面作品15幅、立體的手工制作15件。
七、活動過程：
1、請各班老師將參展作品于6月25日前收集
2、7月2日各班老師負責布置好作品展示牌。
3、作品展將與畢業(yè)典禮同時進行，歡迎各班老師、幼兒和家長參觀。
4、各班將評選出優(yōu)秀作品5幅，并給予獎勵。
八、其他：
1、請各班老師提醒幼兒在參觀的過程中要文明觀看，不得隨意亂涂亂撕，損壞作品。
2、各班老師可以在信息欄里通知家長有關(guān)“繪畫展”的相關(guān)信息，取得家長的配合。