每次總結(jié)都是為了更好地提高自己的能力和水平。寫一篇較為完美的總結(jié)需要全面評估自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗。在閱讀總結(jié)范文時，我們可以對比自己的寫作風格，找到不足與改進的空間。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇一
從支部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，我能認真學習相關(guān)理論知識，積極踐行承諾，立足崗位，與群眾密切聯(lián)系，在校園內(nèi)開展各項工作。
1、圍繞研訓活動，提升課堂效益：組織教科室開展了“回歸原點 立足課堂 關(guān)注教師專業(yè)成長”教學點評、“制卷能手”教師基本技能活動、“教育價值的對話”、“溝通，讓我們更近了”、 “蓉園杯教學研討”等小主題活動。
2、依托科研課題，提升科研水平。市級英語課題《小學生英語學習評價有效性的研究》結(jié)題獲市級一等獎，友誼科研二級三等獎。省級《學校家庭社會教育e模式，促進和諧德育》的德育課題10月份已經(jīng)結(jié)題，獲得省級優(yōu)秀課題獎勵。
3、推進校本課程，打造教育特色。今年5月開展了“童心迎世博 英倫進蓉園”活動，“讓運動成為習慣 使生命充滿陽光”校園陽光體育藝術(shù)節(jié)的開展，將學校特色的普及化推向了一個高潮！
4、開展豐富多彩的系列主題教育教學活動。積極組織開展校園文化活動，“跳跳寶貝”、 “愛駐心田送溫暖” 、“向快樂出發(fā)”、 “心靈瑜伽”、 “孕育陽光好少年”德育大講堂、“科技改變生活，創(chuàng)新引領(lǐng)特色”蓉園科技月系列活動等活動收到了很好的效果。
1、組織老師積極參加各級教學競賽。本年度，我校周艷老師體育課獲全國一等獎，章智老師的數(shù)學科、夏夜老師的健康教育課均獲市級一等獎，還有多名老師獲區(qū)級各學科的獎項。
2、協(xié)助工會組織教師活動，“星城杯”教師基本功、“送融融愛心 暖蓉園情懷”探望退休及休產(chǎn)假老師、“放松心情 迎接挑戰(zhàn)”等活動拉近了心與心的距離。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇二
自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，公司黨委嚴格按照集團黨委的.統(tǒng)一部署和要求，精心組織，嚴密部署，狠抓落實，積極引導基層黨組織和廣大黨員同志，圍繞“五好四強”黨組織和“五爭五帶”黨員標準，認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，形成了比學趕幫，人人爭先的濃厚氛圍。
一、加強領(lǐng)導，嚴密組織，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動順利開展。
全公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會后，公司黨委高度重視，立即召開領(lǐng)導班子成員會議，對此項工作進行了深入細致的研究和安排部署。一是成立領(lǐng)導小組。成立了由公司黨委書記任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，加強對活動的組織領(lǐng)導，明確專人負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導協(xié)調(diào)，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處。二是制定實施方案。在學習上級文件精神的同時，結(jié)合公司的實際，制定了《關(guān)于在公司各級黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》，明確了活動的計劃、方法、步驟和具體要求，增強活動的針對性和有效性。三是層層動員部署。
各黨支部迅速召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會，對活動進行了全面部署和思想發(fā)動，調(diào)動了黨員干部參與爭創(chuàng)活動的積極性和熱情，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。四是廣泛深入宣傳。利用宣傳欄、黑板報、公司網(wǎng)站等平臺，結(jié)合各單位的中心任務，組織開展黨員示范崗、黨員責任區(qū)、黨員崗位技能練兵、勞動競賽等活動，加大宣傳力度，著重宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動目的意義、“五好四強”黨組織和“五帶五爭”黨員要求等，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入人心。
二、明確主題，把握特色，突出創(chuàng)先爭優(yōu)爭創(chuàng)目標。
將創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的延續(xù)，根據(jù)各支部的不同實際情況和工作特色，提出了基層黨組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題，進一步明確了爭創(chuàng)目標。各黨支部結(jié)合自身實際，明確了各自的活動主題。
三、公開承諾，典型引路，進一步激發(fā)黨員干部爭創(chuàng)熱情。
公司黨委始終堅持把為群眾解難題、辦實事作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的出發(fā)點和落腳點，圍繞群眾關(guān)心的熱點問題公開承諾，并認真抓落實。基層黨組織分別根據(jù)各自的實際情況結(jié)合年度工作目標、黨員群眾迫切需要解決的問題，確定承諾事項，并將承諾內(nèi)容進行了公示。各黨支部狠抓承諾的兌現(xiàn)，并注重培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)典型營造人人爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍。活動開展以來公司樹立先進基層黨組織典型2個，樹立優(yōu)秀黨員典型47人，各黨支部利用簡報、公開欄廣泛宣傳先進典型，并組織干部職工召開座談會，對照身邊的典型，圍繞“五個先鋒”和“五個表率”的星級標準展開了熱烈的大討論，進一步明確星級黨組織和黨員的標準和要求，引導廣大黨員干部積極投入創(chuàng)先爭優(yōu)活動中。
四、認真分析，深刻點評，著力解決創(chuàng)先爭優(yōu)活動中存在的問題。
公司將領(lǐng)導點評作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的助推劑，作為推進工作、解決問題的重要契機，明確了點評職責，規(guī)范了點評內(nèi)容，確定了點評形式，在公司廣泛開展領(lǐng)導點評工作。一是強化領(lǐng)導點評責任，明確由黨支部書記匯報本支部開展活動情況，公司領(lǐng)導班子成員點評;由黨員匯報自己參加活動情況，所在黨支部書記點評，形成了書記抓、抓書記、領(lǐng)導點評全覆蓋的工作格局。
二是規(guī)范領(lǐng)導點評內(nèi)容，將履行職責、兌現(xiàn)承諾、存在的不足等作為主要內(nèi)容，實事求是給予點評，肯定成績，指出不足，并提出了合理的意見和建議，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的進一步開展指明方向。三是公司領(lǐng)導參照先進典型進行點評，引導基層黨組織和黨員對照先進找差距、想對策，激發(fā)了基層黨組織和廣大黨員履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀的熱情。結(jié)合年度考核，對各黨支部和黨員全年主要工作情況進行點評。
在基層黨組織和廣大黨員的努力下，公司的創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得了一定的成效。但也存在一些問題：個別單位活動主題不突出，針對性不強，與工作實際結(jié)合不緊。個別單位創(chuàng)先爭優(yōu)成效不明顯，存在流于形式走過場的現(xiàn)象。下一步創(chuàng)先爭優(yōu)活動將做好以下四點：
一是要堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與中心工作相結(jié)合。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為推進公司發(fā)展的重要載體，通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷深化各黨支部和黨員對公司發(fā)展的認識，切實把智慧和力量凝聚到中心工作上來，下大力氣抓好各項管理工作，確保圓滿完成公司年初下達的各項指標任務。
二是結(jié)合基層組織建設(shè)年的開展，進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，切實落實“三分類、分升級”實施方案，切實抓好重點工程項目和有影響工程項目的基層組織建設(shè)，切實研究黨員質(zhì)量與數(shù)量的關(guān)系，在一些關(guān)鍵崗位和重點崗位上發(fā)展黨員，尤其是把優(yōu)秀的青年積極分子充分吸納到黨組織中來。
三是今年是國家實施“十三五”規(guī)劃開局之年，要堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學習型黨組織建設(shè)相結(jié)合，要采取集中學習、參加培訓、個人自學、現(xiàn)場交流、實地考察、課題調(diào)研、知識競賽等方式，重點加強政治理論、大政方針、法律法規(guī)、先進事跡、專業(yè)技能等知識的學習。通過學xxx省、集團創(chuàng)先爭優(yōu)活動相關(guān)文件精神和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，把思想統(tǒng)一到中央、省、集團的決策部署上來，統(tǒng)一到推動公司持續(xù)、健康的發(fā)展上來，進一步奠定黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的思想基礎(chǔ)，為黨的十八大和省第十次黨代會勝利召開營造良好環(huán)境氛圍。
四是要堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與提高職工生活水平相結(jié)合。堅持把職工滿意作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的標準，深入基層、深入群眾，及時解決職工最關(guān)心、最現(xiàn)實、最緊迫的問題，熱心為職工解決各種實際困難，著力提高職工生活水平。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇三
按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領(lǐng)導關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。
通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和全局意識。
現(xiàn)對自己進行一次剖析。
一、聯(lián)系實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導行動
1、重學習，提高綜合素質(zhì)
在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)。
作為學校副校長帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，共同推進文化路小學的教學工作。
2、抓思想，樹立服務意識
在思想上，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。
堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。
按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的.精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。
不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。
時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領(lǐng)導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。
二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足
根據(jù)我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
(一)政策理論水平不夠高。
雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關(guān)注度不高，掌握的不多。
有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。
在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。
(二)全局意識不夠強，有本位主義思想。
對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。
(三)不善于宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。
我很少向各級領(lǐng)導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導也看得到。
(四)工作作風不夠深入細致。
工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。
在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強。
(五)工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。
在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠。
尤其是對待個別同志的差錯問題上，側(cè)重于講團結(jié)、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇四
增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)的應有作風，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，能夠加快“開放富裕、文明和諧”的創(chuàng)建步伐，提高全社會創(chuàng)先爭優(yōu)意識，使之成為全社會的價值取向，在爭先創(chuàng)優(yōu)的學習過程中，將我個人的學習作如下總結(jié)：
一、充分認識爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義
爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個地區(qū)、一個部門、一個行業(yè)、一個崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。
（一）爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。表現(xiàn)在實際工作中，就是要增強改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進性。
（二）爭先創(chuàng)優(yōu)是促進經(jīng)濟社會大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。
（三）爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧的重要載體?！拔覀兯ㄔO(shè)的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?！边@就需要把群眾滿意作為爭先創(chuàng)優(yōu)的標準，深入基層，及時解決最現(xiàn)實、最關(guān)心、最緊迫的問題，進一步密切干群關(guān)系。
二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神
爭先創(chuàng)優(yōu)是各項事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力，電氣技術(shù)員工作總結(jié)全黨員干部必須始終保持先進性，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。
（一）要有新的觀念。觀念是行動的先導，陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。教師年度個人總結(jié)面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。
（二）要有良好的精神狀態(tài)。精神決定風貌，健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應付，還是腳踏實地、求真務實；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻、一往無前，都會見出精神狀態(tài)的高下。
（三）要有艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進經(jīng)濟社會大發(fā)展而不懈努力。
三、完善機制，加強領(lǐng)導，確保爭先創(chuàng)優(yōu)取得實效
爭先創(chuàng)優(yōu)，不僅要有高度的工作責任感和強烈的歷史使命感，充分發(fā)揮上下的主觀能動性和創(chuàng)造性，更要有科學的工作機制、密切聯(lián)系實際的`行動和堅強的組織領(lǐng)導。
（一）完善工作機制?？茖W的工作機制是激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的保障。一是完善目標管理機制。進一步完善責任目標體系，將責任目標進一步細化、量化；完善考評制度，建立更加公正、科學的政績考評辦法，切實做到定標靠桿，追蹤問效，靠硬桿、硬靠桿。二是完善獎懲激勵機制。加大獎懲力度，將獎懲與政績緊密掛鉤；科學制定獎懲標準，嚴格以政績定獎懲，從獎懲中體現(xiàn)政績。三是完善干部管理機制。認真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作監(jiān)督檢查辦法》，堅持德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾公認的原則，對政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、爭先創(chuàng)優(yōu)做出突出成績的干部要給予重用。
（二）堅持注重實效。爭先創(chuàng)優(yōu)要靠工作的實際效果來體現(xiàn)，具體要做到四個結(jié)合。一是與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合。二是與構(gòu)建和諧相結(jié)合。三是與保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合。四是與干部作風建設(shè)相結(jié)合。各級黨員干部尤其是領(lǐng)導干部都要在工作作風上有新表現(xiàn)，在精神狀態(tài)上有新面貌，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，重實際、查實情、說實話、辦實事、求實效，一個問題一個問題地解決，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地落實，切實把區(qū)委、區(qū)政府的決策部署落到實處。
（三）切實加強組織領(lǐng)導。強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識，制定爭先創(chuàng)優(yōu)的目標任務、具體措施和實施方案，并將目標任務層層分解，落實到人，使每個單位、每個人都有明確的奮斗目標。要建立嚴格的責任制，充分發(fā)揮典型的帶動作用。團結(jié)帶領(lǐng)全體人員為加快我區(qū)全面建設(shè)和諧社會進程做出更大的貢獻。
可以說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是當前推動工作的一個良好平臺，可謂意義重大、影響深遠。所以，我們要深刻認識，準確把握，強化措施，有力推動，確?；顒由钊朐鷮嶉_展。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇五
作為黨的助手和后備軍，州團委按照科學發(fā)展觀要求，積極發(fā)揚“黨有號召，團有行動”的優(yōu)良作風，充分發(fā)揮共青團組織橋梁、紐帶、生力軍、突擊隊的作用，緊緊圍繞xx委中心工作，堅持率先突破發(fā)展、青年爭當先鋒的工作思路，深入開展“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，著力在青年思想引領(lǐng)、服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、維護青少年合法權(quán)益、青年志愿者服務等方面深入開展工作，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、加強學習，統(tǒng)一思想
開展“學理論、講黨性、知團情”學習研討活動。在堅持和完善機關(guān)“一周一題”學習制度的基礎(chǔ)上，開展“學理論、講黨性、知團情”學習研討活動。堅持以科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。認真學習研究黨章和黨的建設(shè)重大理論與現(xiàn)實問題，進一步增強黨員意識，提高黨性修養(yǎng)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范帶頭作用。重溫共青團91年的光輝歷程，學習研究共青團工作面臨的新形勢、新任務，掌握共青團工作的特點和規(guī)律，熟悉共青團工作各項業(yè)務，熱愛共青團事業(yè)，努力成為共青團工作的行家里手，成為所在崗位的工作權(quán)威。
二、加強領(lǐng)導，成立組織
xx黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會后，我單位立即召開會議，會議認真學習貫徹州委動員會議精神，決定迅速開展活動。一是成立了領(lǐng)導機構(gòu)和工作班子。由團委書記任組長，有關(guān)班子成員任副組長，相關(guān)工作人員為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，主要負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織實施工作。二是科學制定《xx團委深入創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》。對在xx共青團系統(tǒng)團的基層組織和黨員中廣泛深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行動員部署。
三、制定方案，設(shè)置載體
按照xx黨委“創(chuàng)先爭優(yōu)”指導思想，結(jié)合本單位實際，在廣泛征求各層次意見和建議的基礎(chǔ)上，制定出以提高“機關(guān)效能”為活動主題的《州團委創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，對基層團組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，我委也從實際出發(fā)，精心設(shè)計各具特色、務實管用的活動載體，形成發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明、競相比學趕超的生動局面。堅持學習制度，采取集中學習、分組討論、個人自學等多種形式，認真學習州委及上級下發(fā)的文件精神，使全體黨員真正將創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿到每一項工作中，為今后活動開展奠定基礎(chǔ)。
四、突出特色，解決問題
一是突出一個“明”字，在黨員中樹立正言行、嚴律己的'思想作風，開展在單位中立“一面鏡子”，在群眾中樹“一面旗子”的活動，并設(shè)立征求意見箱，秉著公開、透明的原則，結(jié)合自己的職責任務和崗位實際，接受群眾監(jiān)督和領(lǐng)導點評。二是突出一個“緊”字，州團委要求所有黨員干部職工在“緊”字上做文章，在自己的職責和崗位上當模范、作表率，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與當前的中心工作緊密結(jié)合，二者兼顧，取得實效。三是突出一個“宣”字，解決活動氛圍不深厚的問題。通過標語、橫幅、信息、等形式進行宣傳，加強信息報送，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動人人皆知，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造了濃厚的氛圍。四是突出一個“改”字，解決好作風轉(zhuǎn)變問題。團委要求黨員干部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中結(jié)合學習、工作、思想實際，認真查找在思想、作風方面存在的問題，解決一些在黨員干部中存在的突出問題。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇六
自開展黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動以來，我能夠在平凡的工作崗位上堅持以踏實、敬業(yè)、服務、奉獻的原則。始終如一地努力工作著，保持共產(chǎn)黨人本色，樹立了良好風范，深得師生們的好評，下面將工作總結(jié)如下。
作為一名中共黨員，我們必須時刻保持自己的先進性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天堅持七點四十之前到校，到校后積極認真做好每一項工作。
工作中能夠發(fā)揮主人翁意識，想學校之所想，急學校之所急。在學校教學改革現(xiàn)場會準備過程中，積極動腦思考展示方案，加班加點陪伴各組老師進行演練。在一遍遍的彩排過程中，建立起了和老師們之間的感情。善待每一位同事，處理好同老師們之間的關(guān)系。用仁愛之心對待每一位學生。
回顧自己的工作，對照黨員標準，自己還存在一些不足，如工作熱情隨情緒的變化而變化，高興的時候工作積極主動，身體有些不是很舒適時就會降低工作的積極性。另外接受新觀念、新理念有時會缺少恒心。
今后我將不斷加強個人修養(yǎng)，積極向先進黨員學習，進一步發(fā)揮主人翁意識，做好校長的助手，努力提高學校的辦學水平，提升學校的辦學聲譽，讓我們學校孩子都能享受一流的教育。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇七
按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識，現(xiàn)對自己進行一次剖析。
1、重學習，提高綜合素質(zhì)。在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作。
2、抓思想，樹立服務意識。在思想上，我能夠認真貫徹黨的路線、方針、政策。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的世界觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強創(chuàng)新思維，不斷地更新觀念，與時俱進。
根據(jù)我的學習體會，對個人存在的問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
1、政治理論水平不夠高，雖然平時也注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠，對于新理論新知識的關(guān)注度不高，把握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。
2、全局意識不夠強，有本位主義思想，對于自己的工作能夠盡心盡力，盡職盡責，對于其他的工作不夠熱情，不是自己責任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，有惰性心理。
工作，群眾看得到，領(lǐng)導也看得到。
4、工作作風不夠深入細致。工作缺乏全面、深入細致地了解和把握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇八
按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領(lǐng)導關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。
通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和全局意識。
現(xiàn)對自己進行一次剖析。
一、聯(lián)系實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導行動
1、重學習，提高綜合素質(zhì)
在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)。
作為學校副校長帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，共同推進文化路小學的教學工作。
2、抓思想，樹立服務意識
在思想上，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。
堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。
按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。
不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。
時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領(lǐng)導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。
二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足
根據(jù)我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
(一)政策理論水平不夠高。
雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關(guān)注度不高，掌握的不多。
有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的`也不夠。
在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。
(二)全局意識不夠強，有本位主義思想。
對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。
(三)不善于宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。
我很少向各級領(lǐng)導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導也看得到。
(四)工作作風不夠深入細致。
工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。
在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強。
(五)工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。
在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠。
尤其是對待個別同志的差錯問題上，側(cè)重于講團結(jié)、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇九
自從黨中央號召開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，xx鎮(zhèn)黨委緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)府關(guān)于“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動”的工作部署，同時借鑒學習實踐科學發(fā)展觀活動的經(jīng)驗，精心設(shè)計活動主題、活動載體、活動內(nèi)容、措施，在全鎮(zhèn)基層黨組織和共產(chǎn)黨員中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，為基層黨建工作注入了新鮮的活力?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
我鎮(zhèn)共有黨支部25個，其中，1個鎮(zhèn)機關(guān)黨支部、10個村（居）黨支部、1個衛(wèi)生院黨支部、2個學校黨支部、1個老齡黨支部、10個非公有制企業(yè)黨支部，1179名黨員。
為切實加強對學習實踐科學發(fā)展觀活動的領(lǐng)導，鎮(zhèn)黨委成立了由鎮(zhèn)黨委“一把手”劉興好任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，設(shè)立由宋新同志任主任的領(lǐng)導小組辦公室。由鎮(zhèn)黨委班子成員親任督導組組長，成立了11個聯(lián)系督導小組，分別定點聯(lián)系督導25個黨支部。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，德新鎮(zhèn)認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，立足區(qū)情、鎮(zhèn)情，在鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的基礎(chǔ)上，精心組織，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，確立了“爭創(chuàng)人民群眾滿意先鋒，建設(shè)平安和諧經(jīng)濟強鎮(zhèn)”的爭創(chuàng)主題，以“五個創(chuàng)先爭優(yōu)”（即：“在解放思想上創(chuàng)先爭優(yōu)，在改進作風上創(chuàng)先爭優(yōu)，在加快發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)，在勤廉雙優(yōu)上創(chuàng)先爭優(yōu)，在工作業(yè)績上創(chuàng)先爭優(yōu)”）為活動載體，努力實現(xiàn)“五個一流”（即：“一流政治素養(yǎng)、一流務實作風、一流創(chuàng)新能力、一流敬業(yè)精神、一流工作業(yè)績”）的活動目標。鎮(zhèn)黨委制定了《德新鎮(zhèn)開展創(chuàng)先爭優(yōu)打造特色黨支部活動方案》，在全鎮(zhèn)25個黨支部開展“爭當創(chuàng)先爭優(yōu)特色黨支部”活動，努力形成“一支部一特色，一支部一品味”。
一是加大宣傳，營造活動氛圍。召開全鎮(zhèn)黨員大會和各支部動員大會，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行層層動員，通過制定固定宣傳標語、張貼流動標語、廣播、座談會等多種有效形式開展宣傳動員，在全鎮(zhèn)上下形成了人人了解活動、人人參與活動的良好社會氛圍。
二是結(jié)合實際，制定活動方案。我鎮(zhèn)結(jié)合自身實際制定了《關(guān)于在全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》，對基層黨組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，各黨支部也從實際出發(fā)，精心設(shè)計各具特色、務實管用的活動載體。一是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與做好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作緊密結(jié)合起來，把學習實踐活動中形成的思學習路和舉措轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的具體行動，進一步做好整改落實后續(xù)工作，兌現(xiàn)向群眾作出的承諾；二是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與開展創(chuàng)業(yè)服務活動結(jié)合起來，大力倡導服務之風，強化服務意識，完善服務機制，把握服務重點，努力建設(shè)服務型機關(guān)、爭做服務型干部；三是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與開展“學習楊善洲，堅守共產(chǎn)黨人精神”主題教育實踐活動結(jié)合起來，堅定立黨為公、執(zhí)政為民的理念，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性；四是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與落實“鎮(zhèn)黨委委員聯(lián)系黨代表、黨代表聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾”（“三聯(lián)”）制度結(jié)合起來，進一步密切黨群關(guān)系，鞏固擴大黨的群眾基礎(chǔ)；五是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與本部門本單位當前各項中心工作結(jié)合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
三是嚴格督導，突出活動實效。鎮(zhèn)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導小組每季度組織對各部門各單位抓創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行考核和測評，對思想不重視、工作不得力的黨組織，提出批評，限期整改；對存在嚴重問題、造成不良影響的，追究主要負責人和相關(guān)責任人的責任。鎮(zhèn)黨委還通過經(jīng)常性督查、隨機抽查等方式，了解活動進展情況，通報活動情況，總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題，有效防止了創(chuàng)先爭優(yōu)活動流于形式，走過場。
四是評選表彰，樹立活動榜樣。鎮(zhèn)黨委對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況要進行考核評價，在此基礎(chǔ)上，利用紀念“5。12”三周年系列活動適時評選表彰了一批在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。先后評選出了1個先進基層黨組織，7名優(yōu)秀黨務工作者和14名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十
在此次開展的創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，我積極履行黨員義務，努力實現(xiàn)自己的承諾。具體做好以下幾個方面的工作。
認真學習了教育理論知識，精讀了《自主學習》和《新教育》兩本書，做了讀書筆記。參加了國家中西部農(nóng)村小學科學教師的培訓，為科學教學獲得了不竭的知識源泉。
我教的是小學五、六年級的科學。在教學中，能根據(jù)學科特點及學生的實際情況靈活調(diào)整教學內(nèi)容，注重學生的實驗動手能力的培養(yǎng)和學習習慣的養(yǎng)成。以實驗小組的形式培養(yǎng)學生的合作意識及團隊精神。各小組討論完成實驗報告的書寫，總結(jié)實驗成功的經(jīng)驗和不成功的原因。即時給予學生以鼓勵。同時注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。對每一節(jié)課我都要精心準備，上好每一節(jié)常態(tài)課，提升自己的教學水平。為確保教學質(zhì)量，編寫了小學五、六兩個年級的科學單元測試卷及一套綜合測試卷。
上好了一堂湘潭市來我校的教學視導的科學課，并且得到了一致的好評。組織本辦公室的教師進行《在快樂中放飛》的課題研究，并寫好了一份課題研究的前期準備計劃。堅持每周在課題小組的論壇里寫教學隨筆、教學感受。
熱愛自己的本職工作，真學實做、踏實肯干。面對學生，總能保持一顆平常心，寬容的心和賞識的心。對所有的學生能一視同仁，從不偏心。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十一
提起黨員，人們或許會更多地贊揚他們?nèi)娜鉃槿嗣穹盏姆瞰I精神;提起教師，人們會想到敬業(yè)愛生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會認為他們是教師隊伍中的典范，是教師隊伍中的一支生力軍。在創(chuàng)先爭優(yōu)的活動大潮中，我深知時代的機遇、社會的發(fā)展對新世紀的黨員教師提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的行動來踐行創(chuàng)先爭優(yōu)的活動。接下來，我將從以下四個方面進行這段時間的工作總結(jié)。
一、創(chuàng)先爭優(yōu)，桃李花開
在這一年里，作為一個共產(chǎn)共黨員，我嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。
在思想上，認真學習鄧小平理論、領(lǐng)會“三個代表”精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，堅持政治理論學習，特別是黨的十七大召開以來，認真學習新黨章和胡錦濤的報告，堅持寫讀書筆記和心得體會，把報告精神融化在腦海里，落實在行動上;積極學習科學發(fā)展觀的理論，自覺用科學發(fā)展觀的理論指導工作，做到尊重領(lǐng)導、服從組織、團結(jié)同志、虛心學習、不驕不躁、堅持原則、寬以待人、嚴于律己，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會做出自己的努力。
在作風上，能遵章守紀、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的一年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、立足崗位，履行職責
作為一名教師，我做到全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，遵循教育教學規(guī)律，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友。在同事之間，時時處處為他人著想，關(guān)心同事。在學校工作中，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己。作為學校大家庭中的一員，我主動關(guān)心學校的發(fā)展與進步。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應盡的義務;對于學校的榮譽，我也能積極維護對于學校領(lǐng)導下達的任務，我都會認真去完成。
在教育工作上，我認真完成班主任工作，樹立好班級的班風、學風，深入全面了解學生，努力培養(yǎng)“求知、勵志、活潑和團結(jié)”的班集體，加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈。在教學工作中，我積極鉆研教材，探究教法，在教學中形成自己的教學風格。我還利用課余時間，向我校的其他優(yōu)秀教師學習，和他們共同探討新課程中遇到的問題和困惑。對學生的學習習慣，我也是高標準，嚴要求。因為我堅信：只有學生形成了良好的學習習慣，才能高效的完成每一堂課的學習。
本學期我還擔任學校第二黨小組組長的職務，在工作中，我積極熱情，認真完成每一項任務，包括黨費的收取、撰寫培養(yǎng)人材料和黨員調(diào)查問卷等。在全體黨員大會中，認真書寫會議記錄，用心完成黨組織布置的各項任務。
三、承諾踐諾，表里如一
作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規(guī)，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業(yè)知識，不斷地充實、更新教育教學理念。
作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論做什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益的事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
四、服務群眾，以身作則
在工作中，我切實做好聯(lián)系服務群眾工作，做好黨員聯(lián)系和服務群眾工作，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，忠實踐行黨全心全意為人民服務的根本宗旨，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，拓展黨員聯(lián)系群眾的途徑，豐富黨員服務群眾的內(nèi)容，暢通群眾表達意愿的渠道，把幫扶困難群眾作為重點，努力解決群眾生產(chǎn)生活中的實際問題，團結(jié)帶領(lǐng)群眾共同實現(xiàn)黨提出的各項任務。
我關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助學生;與同事們相處融洽，關(guān)心同事，當同事遇到困難時，盡心盡力出謀劃策，幫助他們解決問題。我以身作則樹立黨員榜樣，為全校老師服務，讓老師們體會到黨組織的關(guān)愛，遇到困難爭著、搶著做，時刻沖在前，不畏吃苦，能夠吃苦耐勞，用心細心高效地完成任務。
同時，我以改革的精神，探索加強黨的先進性建設(shè)的新方法新途徑，努力實現(xiàn)黨建工作的科學化、規(guī)范化、制度化。我注重聯(lián)系和服務群眾的長期效果，經(jīng)常深入群眾，了解群眾情緒，傾聽群眾呼聲，反映群眾的意愿和要求。
總之，我堅守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生，雖不輝煌，但我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。在今后的工作中，我將牢記黨的宗旨——全心全意為人民服務，牢記十七大精神，為學校服務，為孩子服務，為家長服務，為教育的和諧、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展服務。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程——我選擇了教育，我將用一生為之而努力。為此，我將以更加堅定的信念、刻苦的學習、勤奮的工作、自律的作風，努力提高文化素質(zhì)和各種教學技能，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十二
，我擔任10級幼師二班和10級計算機、動漫班的數(shù)學課，并繼續(xù)負責學校的實習實訓工作。在學校領(lǐng)導的正確指導下，在各職能部門的大力支持和幫助下，本人認真履行崗位職責，完成了的各項工作任務和工作目標，所承擔的工作取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的思想、工作情況總結(jié)如下：
一、思想方面
良好的思想道德素質(zhì)是實現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的迫切要求。20，我認真學習黨的路線方針政策，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七屆五中全會的精神，注重樹立良好的個人形象，在生活和工作中，我尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，正直無私，樂于奉獻，為人熱情，辦事公道，在精神文明建設(shè)中努力發(fā)揮了表率作用，保持了“生活樸實、作風務實、干事求實、效果扎實”的“四實”作風，把自己的思想道德素質(zhì)和工作素質(zhì),努力提高到了一個新境界。
二、教學方面
作為一名任課教師，我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓，并做了大量的讀書筆記。我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。本年度被評為校級優(yōu)秀教師。
三、實習實訓方面
本年度，我和實訓處的同仁們一起，主要做了下列幾個方面的工作：
1、加強實訓安全和專業(yè)思想教育。為確保實訓課安全、高效，本學年實訓處分別組織了機電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、汽修專業(yè)、計算機專業(yè)、幼師專業(yè)和建筑專業(yè)的“實習實訓安全及專業(yè)思想教育培訓”大會，詳細闡述了各專業(yè)的實訓安全、設(shè)備維護、學習技巧、專業(yè)前景、課程設(shè)置、就業(yè)方向等同學們關(guān)心的熱點問題。通過培訓，同學們對自己所學的專業(yè)有了更加深入、細致的了解，端正了學習態(tài)度，強化了安全意識，增強了學好專業(yè)、學精技能的信心。
2、加強實訓教學督查，切實規(guī)范實訓紀律。針對部分實訓教師課前準備不充分、演示操作不規(guī)范、指導學生沒有耐心、課堂紀律要求不嚴等不良現(xiàn)象，實訓處繼續(xù)按照《實訓教學檢查評價標準》權(quán)衡實訓教師的授課質(zhì)量，并專門成立了實訓教學檢查小組，負責對實訓課的授課情況進行督導、檢查和記錄，對于存在問題較嚴重的班級或老師，實訓處及時通報，通過堅持不懈的嚴格管理，各專業(yè)的實習實訓紀律都有了明顯好轉(zhuǎn)，為提高實訓教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
3、積極參加各級各類技能大賽。根據(jù)上級各主管部門的要求，自年1月至4月期間，我校陸續(xù)參加了“趵突泉特釀”杯第一屆歷城區(qū)技能大賽、濟南市職業(yè)院校技能大賽和山東省職業(yè)院校技能大賽。在全校師生的共同努力下，2010年我校學生技能競賽再創(chuàng)佳績。其中，仲光學等18名同學榮獲區(qū)級一等獎;劉曉光、齊慶飛、姚慧娟等6名同學榮獲市級一等獎，樊悅孟等11名同學榮獲市級二等獎;王金寶等14名同學榮獲市級三等獎。另外，有5名同學代表濟南市參加了山東省職業(yè)院校技能大賽，學校以獲獎總數(shù)第二和團體總分第五的好成績，被評為濟南市職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織單位。
4、做好技能考證的督導與服務工作。本學年，我校先后進行了兩次技能鑒定。其中，5月份組織08級部分專業(yè)的學生，參加了汽車維修高級工、鉗工中高級工等8個工種的鑒定，共有632名同學參加。11月份，組織09級部分專業(yè)的學生，參加了數(shù)控車工高級工、鉗工高級工等9個工種的技能鑒定，共有532名同學參加。為確保鑒定工作有序、高效，實訓處按照濟南市人力資源和社會保障局的要求，精心的準備，各車間管理員和相關(guān)專業(yè)教師，犧牲晚自習、周六、周日休息時間，對學生進行強化訓練，為我校順利完成考證任務，奠定了基礎(chǔ)。
5、繼續(xù)以“滿天星”教學特色為依托，做好“技能之星”的評選工作。本學年，我校隆重舉行了第十二屆學生技能大賽。這次大賽涉及汽修、機電、動漫等八大專業(yè)，包括發(fā)動機故障診斷與排除、電力拖動、數(shù)車、鉗工、焊接、動畫設(shè)計、工程測量、舞蹈等近40個比賽項目，共有396名學生參賽。大賽共評選出“技能明星”36名、“技能金星”52名、“技能銀星”70名、“技能之星”98名。
6、加強專業(yè)教師業(yè)務培訓。為進一步提升教師素質(zhì)，強化專業(yè)素養(yǎng)，我們利用暑假期間，加強對專業(yè)教師的業(yè)務培訓，自7月中旬開始，先后派出30余名教師分別參加國家級和省級骨干教師培訓，派出20多名教師參加“雙進活動”。通過培訓，老師們的視野更加開闊，理論知識會更加深厚，技能水平得到了提高。
7、積極鼓勵“名學生”和專業(yè)教師下企業(yè)頂崗實習。為增強感性認識，強化實踐技能訓練，加強校企合作，我們專門制訂了“專業(yè)教師和名學生下企業(yè)”實施方案。本學年，從汽修專業(yè)入手，學校先后派出10名學生，分別到東風本田汽車山東瑞藝特邀銷售維修店和濟南嘉瑞豐田汽車銷售服務有限公司頂崗實習，同時委派汽修組老師，利用雙休日休息時間，到汽修廠學習汽車美容、汽車銷售和汽車噴涂等技能，通過與企業(yè)零距離的對接，師生們的技能水平得到了很大提高。
8、積極爭創(chuàng)濟南市骨干示范專業(yè)。根據(jù)《濟南市中等職業(yè)學校骨干示范專業(yè)評選辦法》及評選標準，我校申報了機電、數(shù)控、汽修、計算機、建筑和會計六個專業(yè)為濟南市骨干示范專業(yè)。為使各專業(yè)申報成功，我們充分調(diào)動所有專業(yè)教師的積極性，一切按標準完善必備材料。盡管時間緊、任務重，但是大家齊心協(xié)力、同舟共濟，我們的籌備工作得到了評審團專家的一致好評。
回顧一年來的工作，雖然自己做出了積極的努力，取得了一定的成績，但由于主客觀原因，在工作、學習等方面還存在一些缺點和不足。今后，我要加強業(yè)務學習，加強工作調(diào)研，努力克服不足，創(chuàng)造性地開展工作，力爭使自己的工作再上一個臺階。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十三
一是堅持把“黨團共建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動納入全市“黨建帶團建”工作格局。印發(fā)《共青團安丘市委黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，逐級成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導機構(gòu)，建立健全學習傳達、聯(lián)系會議、信息交流、面對面溝通等各項制度，認真落實“黨團三同步”(即：同步謀劃，將黨建帶團建工作納入基層團組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體部署;同步開展，將黨建帶團建工作納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體安排，統(tǒng)籌考慮;同步考評，將黨建帶團建工作納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動的評價表彰和考核體系)工作法，努力實現(xiàn)黨團聯(lián)動、黨團共建;二是組建了團市委“黨團共建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動調(diào)研組，深入基層各團組織和“兩新”組織進行調(diào)研，全面了解各級團組織黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)工作中的重點、難點和熱點問題，針對性地改進工作方法和措施;三是建立共青團系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動督導小組，不定期以明查暗訪、電話督導、上報工作小結(jié)等形式，對各級團組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行督導，努力做到以黨建帶團建，以團建促黨建，以黨建推團建，以團建優(yōu)黨建，實現(xiàn)“黨帶團，團促黨”的良好局面。
(一)創(chuàng)新活動載體，突出共青團特色
結(jié)合團市委工作實際，研究提出“三爭一創(chuàng)”(即各級團組織爭當優(yōu)秀基層團組織，團干部、團員創(chuàng)當優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀共青團員;全團爭創(chuàng)學習型團組織)工作思路，按照“爭當時代先鋒”、“青春建功”、“成才報效祖國”三個階段穩(wěn)步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，確保活動有抓手、有特色、有亮點;同時，動員各級團組織將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與貫徹落實市委、市府會議精神結(jié)合起來、與促進共青團三項重點工作結(jié)合起來、與提高共青團組織吸引力凝聚力戰(zhàn)斗力結(jié)合起來，把創(chuàng)先爭優(yōu)貫穿于落實xx大會議精神之中，貫穿于和諧安丘建設(shè)之中，貫穿于推進地區(qū)跨越式發(fā)展之中，貫穿于促進共青團事業(yè)健康發(fā)展的各項工作之中，著力突出共青團特色，精心設(shè)計考核評價體系，努力實現(xiàn)共青團系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面深化。
(二)積極選樹典型，不斷營造氛圍
動員和組織各級團組織和廣大團員青年結(jié)合各自工作實際和目標要求，從共青團崗位的特點出發(fā)，在本職崗位和工作中創(chuàng)先爭優(yōu)、在服務青年成長成才中創(chuàng)先爭優(yōu)、在服務社會發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)，努力提升工作水平和服務能力，努力當好助手和后備軍。積極選樹共青團系統(tǒng)先進典型。
(一)堅持眼睛向下，著力增強基層團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力
積極探索非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織團建新模式，在強化“堅持黨建帶團建、夯實基層團的組織基礎(chǔ)”的工作同時，充分借助青年文明號、青年安全生產(chǎn)示范崗、志愿者工作、就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動等品牌工作，不斷創(chuàng)新工作載體，進一步拓展共青團服務青年的手臂，提高了服務能力;全面深化基層組織建設(shè)示范點、組織格局創(chuàng)新試點工作，努力探索在新形勢下有效組織和聯(lián)系廣大青少年的新方法和增強基層組織活力的新途徑。指導安丘市10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中換屆，配強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委。爭取全市首批56名大學生村官兼任基層團支部副書記崗位;堅持“眼睛向下，重在基層”原則，繼續(xù)加強對基層團組織的支持力度，全面普及《團情周記》、《共青團工作手冊》和團務用品，進一步規(guī)范基層團的工作;堅持進一步加強團干部的學習培訓，整合各類培訓資源培訓各級團干部，舉辦專題培訓5期，培訓團干部225人次。
(二)堅持服務為先，大力促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)
一是發(fā)揮組織優(yōu)勢，做好農(nóng)村富余青年勞動力轉(zhuǎn)移工作。提供信息服務300余人次，組織120名青年赴見習基地參觀學習，推薦22名青年就業(yè)。積極開展“送政策、送崗位、送培訓、送服務”活動，發(fā)放實用漢語手冊、就業(yè)服務指南等相關(guān)書籍20xx余冊。開展農(nóng)村青年學用科技、學雙語活動，培訓各族青年241人次。二是大力開展“青春建功新農(nóng)村”就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作。三是大力實施青工技能振興計劃。繼續(xù)深化技術(shù)比武、崗位練兵活動，召開企業(yè)青年安全生產(chǎn)經(jīng)驗交流會，引導廣大青年增強創(chuàng)新意識，全面提升青工素質(zhì)和能力;加大青年文明號申報、管理工作力度，進一步規(guī)范青年文明號工作。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十四
在校黨委的領(lǐng)導下，思想上和黨中央、上級黨組織保持一致。每天通過報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體，學習政治理論，了解國際國內(nèi)時事。并積極參加教育黨支部的政治學習，通過學習，我更加明確了黨員的.義務和權(quán)利，提高了黨性觀念，以更加堅定的理想和信念，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我更加明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動要重在實踐，貴在落實。要在緊密聯(lián)系本職崗位上爭先進，在日常工作中創(chuàng)優(yōu)秀，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動符合實際需要、化為實際行動、取得實際效果。
在具體的工作中，我努力做好以下兩點：
1、加強樓長室長思想建設(shè)，發(fā)揮帶頭人的作用
每個學生都是全球限量發(fā)行的1份子，個性差異的存在，給教育帶來了難度，因此抓重點、抓帶頭人顯得尤為重要。我經(jīng)常跟樓長室長談心，講時事政治，要求她們帶頭工作、帶頭遵守校紀校規(guī)，在示范引領(lǐng)作用下，得到發(fā)展，取得成績。達到全體學生共同提高，共同成長。
2、加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)全體學生良好習慣。
日常行為規(guī)范的內(nèi)化，對培養(yǎng)學生良好行為習慣、提升個人品質(zhì)具有奠基作用。因此，狠抓學生的言行舉止常規(guī)；作息紀律常規(guī)；出操鍛煉常規(guī)；衛(wèi)生保潔常規(guī)。在具體的操作過程中，逐一強化鞏固。分別確定每個階段、每個月份乃至每個星期及每天督促為重點。通過有目的、有效的指導，達到學生養(yǎng)成良好習慣的目標。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我雖然取得一點點成績，但我還要更加努力地向先進學習。
我今后努力的方向是：
1、加強理論的學習。
2、進一步在“落實”和“細節(jié)”上做好文章。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，還需進一步挖掘和思考。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十五
按照是住建局《關(guān)于對全局基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行群眾評議的實施意見》的有關(guān)安排，機關(guān)黨總支高度重視，認真貫徹落實文件精神，并于月日上午開展了群眾評議和領(lǐng)導點評活動。共有人參與了對機關(guān)黨總支創(chuàng)先爭優(yōu)工作的評議，滿意度率達100%，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
集團公司機關(guān)黨總支對此次點評活動高度重視，召開專題會議研究部署，制訂方案。根據(jù)上級文件精神，機關(guān)黨總支結(jié)合實際對點評責任主體、點評內(nèi)容、基本方法、具體安排及有關(guān)要求作了詳細部署，把評議活動作為當前一項主要工作任務，切實抓緊抓好。并召開全體黨員會議，認真學習有關(guān)文件精神，全面部署安排創(chuàng)先爭優(yōu)群眾評議活動，形成真心實意接受群眾評議的濃厚氛圍，激發(fā)廣大干部、群眾參與評議的積極性、主動性，調(diào)動參評人員的積極性，實事求是提出評議意見建議，確保群眾評議活動不走過場。
在此次評議前，機關(guān)黨總支對此次《群眾評議工作》的指導思想、評議內(nèi)容、評議時間和對象、評議程序向群眾進行了仔細說明，并在通過走訪、設(shè)置群眾評議意見箱、公布專用電子郵箱等方式廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行自查，總結(jié)成績，查找不足，提出整改措施。黨員對參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行小結(jié)。
月日，集團黨總支召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動評議大會，集團全體干部職工、普通群眾代表共計余人參加會議。由通報活動開展情況，參會人員分別填寫《基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議表》和《黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議表》對黨組織和黨員開展活動情況進行評議。
會上，共分發(fā)30份測評表，對機關(guān)黨總支開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的總體評價滿意率為100%。點評圍繞黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)主要活動情況、落實“四項機制”情況、推動中心工作和重點任務完成情況、為群眾辦實事、做好事、解難事情況、加強黨組織和黨員隊伍建設(shè)情況等方面，組織黨員群眾評議，將評議結(jié)果通過公開欄形式向群眾通報，讓群眾全面了解評議結(jié)果，并進行監(jiān)督和督促。
評議會上，就如何更好的改進工作、服務群眾、推動發(fā)展，現(xiàn)場征求參評人員的意見建議，共征求到評議意見和建議10余條。對于群眾滿意的評價，將珍惜肯定，再接再厲，爭取在今后的工作中取得更大的認可。對評議不滿意的，本著什么問題突出就解決什么問題的原則，認真進行“補課”，保證群眾評議的真實有效。同時，把評議結(jié)果與檢驗活動成效、鞏固活動成果、改進活動方法有機結(jié)合起來，堅持評改并重，做到邊評議、邊整改、邊提高，確保評議結(jié)果的實效性，提升活動效果。
通過此次評議活動了解了群眾對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的評價，同時為下階段如何進一步搞好工作，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動收集了意見建議，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動在響應群眾呼聲、促進社會和諧、推動工作開展方面取得更加突出的實效。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十六
一、突出“四個一”，創(chuàng)先爭優(yōu)工作深化人心根據(jù)區(qū)委“創(chuàng)先爭優(yōu)”指導思想，結(jié)合x市區(qū)實際，在廣泛征求各層次意見和建議的基礎(chǔ)上，制定出關(guān)于在共青團基層組織中深化開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的工作方案，對基層團組織參與活動提出了明確目標和詳細要求，團區(qū)委也從實際動身，細心設(shè)計各具特色、務實管用的活動載體，形成進展主題突出、創(chuàng)建特色鮮亮、競相比學趕超的“四個一”爭創(chuàng)局面。一是突出一個“明”，在青年中樹立正言行、嚴律己的思想作風，并設(shè)立征求意見箱，秉著公開、透亮的原則，結(jié)合自己的.職責任務和崗位實際，接受群眾監(jiān)督和領(lǐng)導點評。二是突出一個“緊”，團區(qū)委要求全部青年干部在“緊”上做文章，在自己的職責和崗位上當模范、作表率，，并把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“三化兩區(qū)”青年行動方案緊密結(jié)合，二者兼顧，取得實效。三是突出一個“宣”，解決活動氛圍不深厚的問題。通過龍鄉(xiāng)青年網(wǎng)站、信息等形式進行宣揚，加強信息報送，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動人人皆知，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造了深厚的氛圍。四是突出一個“改”，解決好作風轉(zhuǎn)變問題。團區(qū)委要求青年在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中結(jié)合學習、工作、思想實際，仔細查找在思想、作風方面存在的問題，解決一些在干部中存在的突出問題。
二、突出“四個主題”，創(chuàng)先爭優(yōu)工作落到實處x市團區(qū)委依據(jù)共青團系統(tǒng)各單位實際崗位特點，確定活動主題，設(shè)計活動載體，取得了肯定效果。
一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團組織以“青年獻力建家鄉(xiāng)”為主題，以普法宣揚、職能培訓為手段，提倡新的生產(chǎn)生活方式，引導農(nóng)村青年成長成才。廣泛開展志愿服務活動，設(shè)計環(huán)境維護、旅游詢問等內(nèi)容。樂觀參加家鄉(xiāng)建設(shè)，為推動新型城市化進程貢獻力氣。其中，竇店鎮(zhèn)團委依據(jù)地區(qū)進展實際，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導拆遷工作，號召全鎮(zhèn)青年開展“三比三看”活動。一是比干勁，看誰投身拆遷的熱忱更高。二是比團性，看誰的生力軍作用發(fā)揮更明顯。三是比效率，看誰拆遷進度更快。團組織的生力軍作用在拆遷一線充分體現(xiàn)，截止目前，拆遷任務已基本完成。
二是城區(qū)系統(tǒng)團組織以“青年聚力筑和諧”為主題，廣泛開展便民活動，引導系統(tǒng)內(nèi)青年爭做勤奮學習的模范、服務群眾的模范、遵紀守法的模范、爭創(chuàng)佳績的模范、促進和諧的模范。切實改進作風，提高服務質(zhì)量和水平。公安分局團委以樂觀唱響一個主題，充分借助兩個載體，做到三個結(jié)合，突出四個特色為主線開展，“一二三四”唱響創(chuàng)先爭優(yōu)主旋律。通過開展青年爭先進，團員當先鋒主題評比活動，群眾的滿足度大幅度提升，獲得全市局排名第四的好成果，民警違法違紀案件下降50%，收到感謝信40封，錦旗107面。三是學校團組織以“青年齊力助提升”為主題，組織開展比師德師風、賽教學教研活動，引導青年教職工教書育人做楷模、服務進展當先鋒，切實提升訓練水平，夯實“三化兩區(qū)”建設(shè)人才基礎(chǔ)。區(qū)教委在全系統(tǒng)開展賽師德、當楷模崗位比武活動，以此提高了青年老師的教學水平，營造了努力爭當先進的良好氛圍。四是“兩新”團組織以“青年合力促進展”為主題，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與引導青年愛崗敬業(yè)、誠懇守信、弘揚職業(yè)文明等活動有機結(jié)合起來，建立行業(yè)誠信體系，建設(shè)企業(yè)和諧文化。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十七
作為一名合格的老師不僅要有先進的教學理論，還要有勤于反思的習慣。在學校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，以下是我這段工作時間的創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)。
一、注重師德風范，自身修養(yǎng)。
與時俱進，深入學習了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴格貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。下半年到大隊輔導員的崗位上，繼續(xù)學習師德的先進事跡，觀摩學習天心教育局組織的師德演講比賽。精心策劃了開學典禮、校園話劇團、隊干競選、10.13主題隊會等主題活動。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的.言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學生，在教育教學及少先隊活動中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、關(guān)愛學生，創(chuàng)新教學。
上半年：擔任一年級的班主任老師兼語文教學工作，我很用心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，經(jīng)常動手制作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成，將班主任遠程培訓中學到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡，以促進學生自主學習;作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學生的預習、質(zhì)疑、探究、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等。為切實提高入學新生的良好學習習慣起到積極而重要的作用。并根據(jù)開學初制定的課堂教學改進目標及措施，有如下體會：
1、班級語文學習監(jiān)督機制初步建立起來。學生已基本熟悉、適應小組監(jiān)督、互助的學習機制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學生不配合的，須進一步加強對其監(jiān)控的力度，學生的分組情況也有待進一步調(diào)整。
2、課文閱讀學習的方法有所改進。通過實行語文閱讀學習五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預習、上課、復習階段所應達到的自主學習要求。如約有一半以上的學生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟”的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項內(nèi)容，而后三項內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。
3、運用小趣事每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量，以后，內(nèi)容與質(zhì)量有待提高。
4、作業(yè)本格式已有2/3的學生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，學生書寫很亂的，須加強練字。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十八
工委高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，成立了以主管書記為組長、組宣部部長為副組長、相關(guān)單位負責人為成員的領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動日常工作。
領(lǐng)導小組成立后迅速行動了起來，于6月13日召開了全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，共有60名黨員干部參加動員大會，動員會明確了開展活動的總體思路、目標任務、基本要求、分類指導和組織領(lǐng)導等方面的內(nèi)容，就切實開展動員部署、公開承諾，載體設(shè)計、爭創(chuàng)標桿，檢查督促、鞏固提高三個階段工作作出了具體安排部署。此外全區(qū)各基層單位也積極召開動員大會，累計30余場，共有270余名黨員參加。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組按照分類管理的原則，根據(jù)機關(guān)事業(yè)單位、非公企業(yè)、社區(qū)、牧區(qū)等不同黨組織特點，精心設(shè)計特色鮮明、務實管用的載體。
在機關(guān)事業(yè)單位黨組織和黨員中開展“帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾”主題活動；在非公企業(yè)黨組織和黨員中開展“維護好企業(yè)利益，促進企業(yè)健康發(fā)展，維護好員工利益，贏得員工擁護和支持”主題活動；在牧區(qū)黨組織和黨員中開展“致富思源、富而思進，爭做統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的帶頭人”主題活動等一系列活動。各基層黨組織也根據(jù)各自實際，結(jié)合領(lǐng)導小組提出的總體要求制定了各具特色的活動載體，截止目前各基層黨組織活動載體上報數(shù)以達30余個，比如：組宣部支部確定了“七個一”活動載體、xxxx，確?；顒虞d體多樣性、穩(wěn)定性和連續(xù)性。
為大力營造深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的濃厚輿論氛圍，動員全區(qū)各基層黨組織和廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展，制定下發(fā)《xx地區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳報道方案》，從六個方面提出了加強宣傳引導工作的方式方法。
一是欄目協(xié)作?；顒娱_展期間將與省、州各新聞媒體、黨建報刊雜志密切合作，以各新聞媒體開設(shè)的“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”專欄為平臺，進一步加大對全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作要求、進展情況、重要動態(tài)、典型經(jīng)驗及參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的牧區(qū)黨組織、社區(qū)黨組織、“兩新”黨組織、機關(guān)事業(yè)單位黨組織的啟動開展情況的陸續(xù)綜合報道力度。
二是網(wǎng)絡熱議。在xx黨政信息網(wǎng)、xx黨建網(wǎng)、黨建qq群開辟“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動專題網(wǎng)站，以網(wǎng)絡形式全方位做好活動的宣傳報道工作。
三是手機短信。充分借助手機短信，向干部群眾定時不定時宣傳報道xx開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動情況。
四是戶外廣告。根據(jù)活動時段、活動要求，在主要街道和人流密集處制作1-2面大型戶外廣告牌營造氛圍。
五是媒體采風?；顒悠陂g，邀請西海都市報、柴達木報、州電視臺等省、州新聞媒體來我地對活動進行宣傳報道。同時，由工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組辦公室根據(jù)活動進展情況，及時向上級新聞媒體報送介紹創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況的相關(guān)信息和新聞稿件。
六是部門聯(lián)動。全區(qū)各創(chuàng)爭單位要充分利用宣傳櫥窗、展板、黑板報、橫幅、標語、學習園地、手機短信等多種形式，廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的社會宣傳。
截止目前，各基層黨組織均已召開動員大會，制定了活動實施方案，確定了活動主題，全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動正在有序進行。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十九
在統(tǒng)籌抓好各領(lǐng)域創(chuàng)先爭優(yōu)活動的同時，將窗口單位和服務行業(yè)作為全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主戰(zhàn)場，以“展行業(yè)風采、樹窗口形象”為主題，以“圍繞中心、服務群眾、提高素質(zhì)、改進作風”為目標，盡力引導窗口單位和服務行業(yè)黨員干部積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，取得了實實在在的效果。
一是強化組織領(lǐng)導，精心安排部署。全局窗口單位、服務行業(yè)高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揚窗口單位的優(yōu)勢條件，爭做全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動的前哨站和排頭兵?？h民政局立足管理服務職能，成立了四個調(diào)研組，深入到3個直屬事業(yè)單位積極開展調(diào)研工作，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展奠定了堅實基礎(chǔ)?？h民政局建立了“一把手”親自抓、黨組成員合力抓、黨組與支部上下聯(lián)動、黨員干部全員參與的工作機制，制定完善了《黨員活動日制度》、《民主評議黨員工作制度》、《機關(guān)黨建工作交流制度》等10項規(guī)章制度，形成了領(lǐng)導有力、責任明確、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的活動大格局。二是緊扣行業(yè)實際，設(shè)計活動載體。各窗口單位、服務行業(yè)緊緊圍繞“五好五帶頭”這一基本要求，結(jié)合各自工作實際，明確活動主題，設(shè)計活動載體，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實有效推進。大力實施黨員聯(lián)系群眾“下訪”、“入戶”、“幫困”活動，構(gòu)建黨員聯(lián)系群眾網(wǎng)絡體系，增強了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的針對性和實效性。
三是突出重點環(huán)節(jié)，推動創(chuàng)先爭優(yōu)。各窗口單位、服務行業(yè)緊緊把握公開承諾、領(lǐng)導點評、群眾評議三個環(huán)節(jié)，強化創(chuàng)爭意識、樹立大局觀念、提高服務水平、轉(zhuǎn)變工作作風。在公開承諾上，各窗口單位和服務行業(yè)圍繞讓群眾放心、讓群眾滿意和怎樣提高服務水平、惠及人民群眾作出公開承諾，采取公示欄集中公開、辦公桌牌個別公開、電子顯示屏滾動公開、網(wǎng)絡平臺廣泛公開的“四公開”方式，自覺接受服務對象和人民群眾監(jiān)督。與此同時，通過佩戴黨徽、工作胸牌、服務卡、設(shè)立黨員公示欄等形式，引導廣大黨員多渠道亮身份、多方位樹形象，增強黨員意識，強化自我約束，接受群眾監(jiān)督。在領(lǐng)導點評和群眾評議上，把領(lǐng)導點評與群眾評議有機結(jié)合起來，綜合運用群眾參評、黨員互評、組織講評、領(lǐng)導點評的辦法，促進黨員相互監(jiān)督、群眾積極參與，形成黨群互促互動的。濃厚氛圍。采取設(shè)置意見箱等靈活多樣的方式，讓服務對象和人民群眾廣泛發(fā)表評議意見，有效加強對窗口單位、服務行業(yè)黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的監(jiān)督。結(jié)合行風評議，組織窗口單位和服務行業(yè)黨員和其他工作人員結(jié)合自身實際進行相互評議，查找差距和不足。
四是完善服務體系，開展優(yōu)質(zhì)服務。各窗口單位和服務行業(yè)始終把讓群眾滿意作為創(chuàng)先爭優(yōu)的出發(fā)點和著落點，按照惠民、為民、便民的原則，進一步創(chuàng)新服務方式，規(guī)范服務程序，提升服務標準，改善服務環(huán)境，為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、滿意的服務。在服務崗位設(shè)立了“黨員示范崗”、“文明示范崗”等，廣泛開展“優(yōu)秀服務窗口”、“服務能手”評選競賽活動，激勵黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)、文明、高效服務上。
通過扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，窗口單位和服務行業(yè)的服務質(zhì)量得到了有效提升，服務效率顯著增強，群眾滿意度極大提升，真正讓辦事群眾感受到了創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的變化和實惠。
一是形成了良好的'工作風貌。各窗口單位、服務行業(yè)黨組織把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與優(yōu)化服務結(jié)合起來，通過開展佩戴黨徽、胸牌，擺放服務卡等活動，形成了人人爭先進的良好局面。同時，通過開展“三下鄉(xiāng)”、“法律援助”等志愿服務活動，不斷延伸了服務領(lǐng)域和服務區(qū)域，窗口單位工作作風得到了明顯改變。
二是增強了服務意識。以“上黨課、強黨性”活動為載體，開展了學習型黨組織創(chuàng)建活動，有力地促進了窗口單位和服務行業(yè)干部職工更好地樹立職業(yè)理想、掌握職業(yè)技能、增強服務本領(lǐng)、遵守職業(yè)紀律、提升職業(yè)操守、維護職業(yè)形象。
三是提升了服務能力。通過開展“崗位大練兵”、“業(yè)務知識競賽”等活動，有力地激發(fā)了窗口單位和服務行業(yè)工作人員的工作激情，提高了業(yè)務水平，提升了服務能力。
四是提高了群眾滿意度。通過開展“群眾滿意度測評”活動，引導黨員干部將自己的具體工作和崗位職責作為開展便民為民服務的一線陣地，自覺規(guī)范服務態(tài)度和工作作風，改進工作方法，樹立良好形象。
下階段繼續(xù)按照縣委的統(tǒng)一部署，在黨性教育、黨群聯(lián)動、特色創(chuàng)新上下功夫，出實招，持續(xù)推進窗口單位和服務行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動再上水平、再上臺階。
一是強化黨性教育，增強服務意識。堅持把黨性教育作為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效途徑，創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)容，通過各個層次的自學、集中學、“黨課日”輔導學等學習活動和組織專題培訓和主題論壇等形式，引導黨員干部努力學習政治文化知識和業(yè)務知識，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，進一步打牢思想基礎(chǔ)、提高政治理論水平、增強服務意識。
二是注重黨群聯(lián)動，激發(fā)創(chuàng)爭活力。在各窗口服務單位，堅持黨群聯(lián)動，充分發(fā)揮工、青、婦等群團組織作用，積極推行陣地聯(lián)用、活動聯(lián)辦、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)。組織全體干部職工立足崗位，廣泛開展崗位先鋒、滿意窗口、服務品牌爭創(chuàng)活動，著力營造濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)活動氛圍，全力激發(fā)窗口單位的強大工作活力。
三是突出特色創(chuàng)新，提升服務水平。結(jié)合行業(yè)特征和崗位實際，全力推行黨員“亮身份”、“亮承諾”、“亮形象”的“三亮”活動和以“爭創(chuàng)崗位奉獻先鋒、爭創(chuàng)群眾滿意窗口、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務品牌”的“三創(chuàng)”活動。通過佩戴工作牌、服務卡、設(shè)立“黨員崗位牌”公示欄，主動接受廣大服務對象的監(jiān)督。著力推出一批素質(zhì)過硬、作風扎實、群眾認可的崗位業(yè)務能手、服務標兵。進一步規(guī)范行業(yè)行為，完善并落實好首問負責制、限時辦結(jié)制、服務承諾制、一次性告知制、責任追究等制度，推行陽光服務、微笑服務、規(guī)范服務、高效服務、廉潔服務等服務模式和方法，著力提升窗口單位的服務水平，以實際服務效果取信于民。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇二十
從支部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，我能認真學習相關(guān)理論知識，積極踐行承諾，立足崗位，與群眾密切聯(lián)系，在校園內(nèi)開展各項工作。
1、圍繞研訓活動，提升課堂效益：組織教科室開展了“回歸原點，立足課堂，關(guān)注教師專業(yè)成長”教學點評、“制卷能手”教師基本技能活動、“教育價值的對話”、“溝通，讓我們更近了”、“蓉園杯教學研討”等小主題活動。
2、依托科研課題，提升科研水平。市級英語課題《小學生英語學習評價有效性的研究》結(jié)題獲市級一等獎，友誼科研二級三等獎。省級《學校家庭社會教育e模式，促進和諧德育》的德育課題10月份已經(jīng)結(jié)題，獲得省級優(yōu)秀課題獎勵。
3、推進校本課程，打造教育特色。今年5月開展了“童心迎世博，英倫進蓉園”活動，“讓運動成為習慣，使生命充滿陽光”校園陽光體育藝術(shù)節(jié)的.開展，將學校特色的普及化推向了一個高潮！
4、開展豐富多彩的系列主題教育教學活動。積極組織開展校園文化活動，“跳跳寶貝”、“愛駐心田送溫暖”、“向快樂出發(fā)”、“心靈瑜伽”、“孕育陽光好少年”德育大講堂、“科技改變生活，創(chuàng)新引領(lǐng)特色”蓉園科技月系列活動等活動收到了很好的效果。
1、組織老師積極參加各級教學競賽。本年度，我校周艷老師體育課獲全國一等獎，章智老師的數(shù)學科、夏夜老師的健康教育課均獲市級一等獎，還有多名老師獲區(qū)級各學科的獎項。
2、協(xié)助工會組織教師活動，“星城杯”教師基本功、“送融融愛心，暖蓉園情懷”探望退休及休產(chǎn)假老師、“放松心情，迎接挑戰(zhàn)”等活動拉近了心與心的距離。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇一
從支部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，我能認真學習相關(guān)理論知識，積極踐行承諾，立足崗位，與群眾密切聯(lián)系，在校園內(nèi)開展各項工作。
1、圍繞研訓活動，提升課堂效益：組織教科室開展了“回歸原點 立足課堂 關(guān)注教師專業(yè)成長”教學點評、“制卷能手”教師基本技能活動、“教育價值的對話”、“溝通，讓我們更近了”、 “蓉園杯教學研討”等小主題活動。
2、依托科研課題，提升科研水平。市級英語課題《小學生英語學習評價有效性的研究》結(jié)題獲市級一等獎，友誼科研二級三等獎。省級《學校家庭社會教育e模式，促進和諧德育》的德育課題10月份已經(jīng)結(jié)題，獲得省級優(yōu)秀課題獎勵。
3、推進校本課程，打造教育特色。今年5月開展了“童心迎世博 英倫進蓉園”活動，“讓運動成為習慣 使生命充滿陽光”校園陽光體育藝術(shù)節(jié)的開展，將學校特色的普及化推向了一個高潮！
4、開展豐富多彩的系列主題教育教學活動。積極組織開展校園文化活動，“跳跳寶貝”、 “愛駐心田送溫暖” 、“向快樂出發(fā)”、 “心靈瑜伽”、 “孕育陽光好少年”德育大講堂、“科技改變生活，創(chuàng)新引領(lǐng)特色”蓉園科技月系列活動等活動收到了很好的效果。
1、組織老師積極參加各級教學競賽。本年度，我校周艷老師體育課獲全國一等獎，章智老師的數(shù)學科、夏夜老師的健康教育課均獲市級一等獎，還有多名老師獲區(qū)級各學科的獎項。
2、協(xié)助工會組織教師活動，“星城杯”教師基本功、“送融融愛心 暖蓉園情懷”探望退休及休產(chǎn)假老師、“放松心情 迎接挑戰(zhàn)”等活動拉近了心與心的距離。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇二
自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，公司黨委嚴格按照集團黨委的.統(tǒng)一部署和要求，精心組織，嚴密部署，狠抓落實，積極引導基層黨組織和廣大黨員同志，圍繞“五好四強”黨組織和“五爭五帶”黨員標準，認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，形成了比學趕幫，人人爭先的濃厚氛圍。
一、加強領(lǐng)導，嚴密組織，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動順利開展。
全公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會后，公司黨委高度重視，立即召開領(lǐng)導班子成員會議，對此項工作進行了深入細致的研究和安排部署。一是成立領(lǐng)導小組。成立了由公司黨委書記任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，加強對活動的組織領(lǐng)導，明確專人負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導協(xié)調(diào)，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處。二是制定實施方案。在學習上級文件精神的同時，結(jié)合公司的實際，制定了《關(guān)于在公司各級黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》，明確了活動的計劃、方法、步驟和具體要求，增強活動的針對性和有效性。三是層層動員部署。
各黨支部迅速召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會，對活動進行了全面部署和思想發(fā)動，調(diào)動了黨員干部參與爭創(chuàng)活動的積極性和熱情，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。四是廣泛深入宣傳。利用宣傳欄、黑板報、公司網(wǎng)站等平臺，結(jié)合各單位的中心任務，組織開展黨員示范崗、黨員責任區(qū)、黨員崗位技能練兵、勞動競賽等活動，加大宣傳力度，著重宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動目的意義、“五好四強”黨組織和“五帶五爭”黨員要求等，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入人心。
二、明確主題，把握特色，突出創(chuàng)先爭優(yōu)爭創(chuàng)目標。
將創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的延續(xù)，根據(jù)各支部的不同實際情況和工作特色，提出了基層黨組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題，進一步明確了爭創(chuàng)目標。各黨支部結(jié)合自身實際，明確了各自的活動主題。
三、公開承諾，典型引路，進一步激發(fā)黨員干部爭創(chuàng)熱情。
公司黨委始終堅持把為群眾解難題、辦實事作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的出發(fā)點和落腳點，圍繞群眾關(guān)心的熱點問題公開承諾，并認真抓落實。基層黨組織分別根據(jù)各自的實際情況結(jié)合年度工作目標、黨員群眾迫切需要解決的問題，確定承諾事項，并將承諾內(nèi)容進行了公示。各黨支部狠抓承諾的兌現(xiàn)，并注重培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)典型營造人人爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍。活動開展以來公司樹立先進基層黨組織典型2個，樹立優(yōu)秀黨員典型47人，各黨支部利用簡報、公開欄廣泛宣傳先進典型，并組織干部職工召開座談會，對照身邊的典型，圍繞“五個先鋒”和“五個表率”的星級標準展開了熱烈的大討論，進一步明確星級黨組織和黨員的標準和要求，引導廣大黨員干部積極投入創(chuàng)先爭優(yōu)活動中。
四、認真分析，深刻點評，著力解決創(chuàng)先爭優(yōu)活動中存在的問題。
公司將領(lǐng)導點評作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的助推劑，作為推進工作、解決問題的重要契機，明確了點評職責，規(guī)范了點評內(nèi)容，確定了點評形式，在公司廣泛開展領(lǐng)導點評工作。一是強化領(lǐng)導點評責任，明確由黨支部書記匯報本支部開展活動情況，公司領(lǐng)導班子成員點評;由黨員匯報自己參加活動情況，所在黨支部書記點評，形成了書記抓、抓書記、領(lǐng)導點評全覆蓋的工作格局。
二是規(guī)范領(lǐng)導點評內(nèi)容，將履行職責、兌現(xiàn)承諾、存在的不足等作為主要內(nèi)容，實事求是給予點評，肯定成績，指出不足，并提出了合理的意見和建議，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的進一步開展指明方向。三是公司領(lǐng)導參照先進典型進行點評，引導基層黨組織和黨員對照先進找差距、想對策，激發(fā)了基層黨組織和廣大黨員履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀的熱情。結(jié)合年度考核，對各黨支部和黨員全年主要工作情況進行點評。
在基層黨組織和廣大黨員的努力下，公司的創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得了一定的成效。但也存在一些問題：個別單位活動主題不突出，針對性不強，與工作實際結(jié)合不緊。個別單位創(chuàng)先爭優(yōu)成效不明顯，存在流于形式走過場的現(xiàn)象。下一步創(chuàng)先爭優(yōu)活動將做好以下四點：
一是要堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與中心工作相結(jié)合。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為推進公司發(fā)展的重要載體，通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷深化各黨支部和黨員對公司發(fā)展的認識，切實把智慧和力量凝聚到中心工作上來，下大力氣抓好各項管理工作，確保圓滿完成公司年初下達的各項指標任務。
二是結(jié)合基層組織建設(shè)年的開展，進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，切實落實“三分類、分升級”實施方案，切實抓好重點工程項目和有影響工程項目的基層組織建設(shè)，切實研究黨員質(zhì)量與數(shù)量的關(guān)系，在一些關(guān)鍵崗位和重點崗位上發(fā)展黨員，尤其是把優(yōu)秀的青年積極分子充分吸納到黨組織中來。
三是今年是國家實施“十三五”規(guī)劃開局之年，要堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學習型黨組織建設(shè)相結(jié)合，要采取集中學習、參加培訓、個人自學、現(xiàn)場交流、實地考察、課題調(diào)研、知識競賽等方式，重點加強政治理論、大政方針、法律法規(guī)、先進事跡、專業(yè)技能等知識的學習。通過學xxx省、集團創(chuàng)先爭優(yōu)活動相關(guān)文件精神和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，把思想統(tǒng)一到中央、省、集團的決策部署上來，統(tǒng)一到推動公司持續(xù)、健康的發(fā)展上來，進一步奠定黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的思想基礎(chǔ)，為黨的十八大和省第十次黨代會勝利召開營造良好環(huán)境氛圍。
四是要堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與提高職工生活水平相結(jié)合。堅持把職工滿意作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的標準，深入基層、深入群眾，及時解決職工最關(guān)心、最現(xiàn)實、最緊迫的問題，熱心為職工解決各種實際困難，著力提高職工生活水平。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇三
按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領(lǐng)導關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。
通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和全局意識。
現(xiàn)對自己進行一次剖析。
一、聯(lián)系實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導行動
1、重學習，提高綜合素質(zhì)
在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)。
作為學校副校長帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，共同推進文化路小學的教學工作。
2、抓思想，樹立服務意識
在思想上，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。
堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。
按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的.精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。
不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。
時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領(lǐng)導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。
二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足
根據(jù)我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
(一)政策理論水平不夠高。
雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關(guān)注度不高，掌握的不多。
有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。
在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。
(二)全局意識不夠強，有本位主義思想。
對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。
(三)不善于宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。
我很少向各級領(lǐng)導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導也看得到。
(四)工作作風不夠深入細致。
工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。
在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強。
(五)工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。
在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠。
尤其是對待個別同志的差錯問題上，側(cè)重于講團結(jié)、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇四
增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)的應有作風，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，能夠加快“開放富裕、文明和諧”的創(chuàng)建步伐，提高全社會創(chuàng)先爭優(yōu)意識，使之成為全社會的價值取向，在爭先創(chuàng)優(yōu)的學習過程中，將我個人的學習作如下總結(jié)：
一、充分認識爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義
爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個地區(qū)、一個部門、一個行業(yè)、一個崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。
（一）爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。表現(xiàn)在實際工作中，就是要增強改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進性。
（二）爭先創(chuàng)優(yōu)是促進經(jīng)濟社會大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。
（三）爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧的重要載體?！拔覀兯ㄔO(shè)的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?！边@就需要把群眾滿意作為爭先創(chuàng)優(yōu)的標準，深入基層，及時解決最現(xiàn)實、最關(guān)心、最緊迫的問題，進一步密切干群關(guān)系。
二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神
爭先創(chuàng)優(yōu)是各項事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力，電氣技術(shù)員工作總結(jié)全黨員干部必須始終保持先進性，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。
（一）要有新的觀念。觀念是行動的先導，陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。教師年度個人總結(jié)面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。
（二）要有良好的精神狀態(tài)。精神決定風貌，健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應付，還是腳踏實地、求真務實；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻、一往無前，都會見出精神狀態(tài)的高下。
（三）要有艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。大到一個國家、一個民族、一個政黨，具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進經(jīng)濟社會大發(fā)展而不懈努力。
三、完善機制，加強領(lǐng)導，確保爭先創(chuàng)優(yōu)取得實效
爭先創(chuàng)優(yōu)，不僅要有高度的工作責任感和強烈的歷史使命感，充分發(fā)揮上下的主觀能動性和創(chuàng)造性，更要有科學的工作機制、密切聯(lián)系實際的`行動和堅強的組織領(lǐng)導。
（一）完善工作機制?？茖W的工作機制是激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的保障。一是完善目標管理機制。進一步完善責任目標體系，將責任目標進一步細化、量化；完善考評制度，建立更加公正、科學的政績考評辦法，切實做到定標靠桿，追蹤問效，靠硬桿、硬靠桿。二是完善獎懲激勵機制。加大獎懲力度，將獎懲與政績緊密掛鉤；科學制定獎懲標準，嚴格以政績定獎懲，從獎懲中體現(xiàn)政績。三是完善干部管理機制。認真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作監(jiān)督檢查辦法》，堅持德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾公認的原則，對政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、爭先創(chuàng)優(yōu)做出突出成績的干部要給予重用。
（二）堅持注重實效。爭先創(chuàng)優(yōu)要靠工作的實際效果來體現(xiàn)，具體要做到四個結(jié)合。一是與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合。二是與構(gòu)建和諧相結(jié)合。三是與保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合。四是與干部作風建設(shè)相結(jié)合。各級黨員干部尤其是領(lǐng)導干部都要在工作作風上有新表現(xiàn)，在精神狀態(tài)上有新面貌，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，重實際、查實情、說實話、辦實事、求實效，一個問題一個問題地解決，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地落實，切實把區(qū)委、區(qū)政府的決策部署落到實處。
（三）切實加強組織領(lǐng)導。強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識，制定爭先創(chuàng)優(yōu)的目標任務、具體措施和實施方案，并將目標任務層層分解，落實到人，使每個單位、每個人都有明確的奮斗目標。要建立嚴格的責任制，充分發(fā)揮典型的帶動作用。團結(jié)帶領(lǐng)全體人員為加快我區(qū)全面建設(shè)和諧社會進程做出更大的貢獻。
可以說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是當前推動工作的一個良好平臺，可謂意義重大、影響深遠。所以，我們要深刻認識，準確把握，強化措施，有力推動，確?；顒由钊朐鷮嶉_展。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇五
作為黨的助手和后備軍，州團委按照科學發(fā)展觀要求，積極發(fā)揚“黨有號召，團有行動”的優(yōu)良作風，充分發(fā)揮共青團組織橋梁、紐帶、生力軍、突擊隊的作用，緊緊圍繞xx委中心工作，堅持率先突破發(fā)展、青年爭當先鋒的工作思路，深入開展“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，著力在青年思想引領(lǐng)、服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、維護青少年合法權(quán)益、青年志愿者服務等方面深入開展工作，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、加強學習，統(tǒng)一思想
開展“學理論、講黨性、知團情”學習研討活動。在堅持和完善機關(guān)“一周一題”學習制度的基礎(chǔ)上，開展“學理論、講黨性、知團情”學習研討活動。堅持以科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。認真學習研究黨章和黨的建設(shè)重大理論與現(xiàn)實問題，進一步增強黨員意識，提高黨性修養(yǎng)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范帶頭作用。重溫共青團91年的光輝歷程，學習研究共青團工作面臨的新形勢、新任務，掌握共青團工作的特點和規(guī)律，熟悉共青團工作各項業(yè)務，熱愛共青團事業(yè)，努力成為共青團工作的行家里手，成為所在崗位的工作權(quán)威。
二、加強領(lǐng)導，成立組織
xx黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會后，我單位立即召開會議，會議認真學習貫徹州委動員會議精神，決定迅速開展活動。一是成立了領(lǐng)導機構(gòu)和工作班子。由團委書記任組長，有關(guān)班子成員任副組長，相關(guān)工作人員為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，主要負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織實施工作。二是科學制定《xx團委深入創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》。對在xx共青團系統(tǒng)團的基層組織和黨員中廣泛深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行動員部署。
三、制定方案，設(shè)置載體
按照xx黨委“創(chuàng)先爭優(yōu)”指導思想，結(jié)合本單位實際，在廣泛征求各層次意見和建議的基礎(chǔ)上，制定出以提高“機關(guān)效能”為活動主題的《州團委創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，對基層團組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，我委也從實際出發(fā)，精心設(shè)計各具特色、務實管用的活動載體，形成發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明、競相比學趕超的生動局面。堅持學習制度，采取集中學習、分組討論、個人自學等多種形式，認真學習州委及上級下發(fā)的文件精神，使全體黨員真正將創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿到每一項工作中，為今后活動開展奠定基礎(chǔ)。
四、突出特色，解決問題
一是突出一個“明”字，在黨員中樹立正言行、嚴律己的'思想作風，開展在單位中立“一面鏡子”，在群眾中樹“一面旗子”的活動，并設(shè)立征求意見箱，秉著公開、透明的原則，結(jié)合自己的職責任務和崗位實際，接受群眾監(jiān)督和領(lǐng)導點評。二是突出一個“緊”字，州團委要求所有黨員干部職工在“緊”字上做文章，在自己的職責和崗位上當模范、作表率，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與當前的中心工作緊密結(jié)合，二者兼顧，取得實效。三是突出一個“宣”字，解決活動氛圍不深厚的問題。通過標語、橫幅、信息、等形式進行宣傳，加強信息報送，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動人人皆知，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造了濃厚的氛圍。四是突出一個“改”字，解決好作風轉(zhuǎn)變問題。團委要求黨員干部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中結(jié)合學習、工作、思想實際，認真查找在思想、作風方面存在的問題，解決一些在黨員干部中存在的突出問題。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇六
自開展黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動以來，我能夠在平凡的工作崗位上堅持以踏實、敬業(yè)、服務、奉獻的原則。始終如一地努力工作著，保持共產(chǎn)黨人本色，樹立了良好風范，深得師生們的好評，下面將工作總結(jié)如下。
作為一名中共黨員，我們必須時刻保持自己的先進性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天堅持七點四十之前到校，到校后積極認真做好每一項工作。
工作中能夠發(fā)揮主人翁意識，想學校之所想，急學校之所急。在學校教學改革現(xiàn)場會準備過程中，積極動腦思考展示方案，加班加點陪伴各組老師進行演練。在一遍遍的彩排過程中，建立起了和老師們之間的感情。善待每一位同事，處理好同老師們之間的關(guān)系。用仁愛之心對待每一位學生。
回顧自己的工作，對照黨員標準，自己還存在一些不足，如工作熱情隨情緒的變化而變化，高興的時候工作積極主動，身體有些不是很舒適時就會降低工作的積極性。另外接受新觀念、新理念有時會缺少恒心。
今后我將不斷加強個人修養(yǎng)，積極向先進黨員學習，進一步發(fā)揮主人翁意識，做好校長的助手，努力提高學校的辦學水平，提升學校的辦學聲譽，讓我們學校孩子都能享受一流的教育。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇七
按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識，現(xiàn)對自己進行一次剖析。
1、重學習，提高綜合素質(zhì)。在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作。
2、抓思想，樹立服務意識。在思想上，我能夠認真貫徹黨的路線、方針、政策。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的世界觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強創(chuàng)新思維，不斷地更新觀念，與時俱進。
根據(jù)我的學習體會，對個人存在的問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
1、政治理論水平不夠高，雖然平時也注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠，對于新理論新知識的關(guān)注度不高，把握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。
2、全局意識不夠強，有本位主義思想，對于自己的工作能夠盡心盡力，盡職盡責，對于其他的工作不夠熱情，不是自己責任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，有惰性心理。
工作，群眾看得到，領(lǐng)導也看得到。
4、工作作風不夠深入細致。工作缺乏全面、深入細致地了解和把握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇八
按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，學習中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領(lǐng)導關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。
通過反思我感到自己還需要進一步增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識、憂患意識和全局意識。
現(xiàn)對自己進行一次剖析。
一、聯(lián)系實際，用創(chuàng)先爭優(yōu)指導行動
1、重學習，提高綜合素質(zhì)
在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質(zhì)。
作為學校副校長帶頭學習上級文件和精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同上級黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標準，主動做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，共同推進文化路小學的教學工作。
2、抓思想，樹立服務意識
在思想上，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實實干工作。
堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。
按照要求辦事，始終自覺的維護集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
3、在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業(yè)心和政治責任感做好本職工作。
不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。
時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對新形勢、新機遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領(lǐng)導分憂解難，推進學校整體工作向前邁進。
二、剖析問題，用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足
根據(jù)我的學習體會，對個人存在問題進行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：
(一)政策理論水平不夠高。
雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關(guān)注度不高，掌握的不多。
有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的`也不夠。
在思想覺悟、理論水平、業(yè)務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。
(二)全局意識不夠強，有本位主義思想。
對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。
(三)不善于宣傳，溝通少。
在工作中我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。
我很少向各級領(lǐng)導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導也看得到。
(四)工作作風不夠深入細致。
工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。
在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強。
(五)工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。
在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠。
尤其是對待個別同志的差錯問題上，側(cè)重于講團結(jié)、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇九
自從黨中央號召開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，xx鎮(zhèn)黨委緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)府關(guān)于“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動”的工作部署，同時借鑒學習實踐科學發(fā)展觀活動的經(jīng)驗，精心設(shè)計活動主題、活動載體、活動內(nèi)容、措施，在全鎮(zhèn)基層黨組織和共產(chǎn)黨員中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，為基層黨建工作注入了新鮮的活力?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
我鎮(zhèn)共有黨支部25個，其中，1個鎮(zhèn)機關(guān)黨支部、10個村（居）黨支部、1個衛(wèi)生院黨支部、2個學校黨支部、1個老齡黨支部、10個非公有制企業(yè)黨支部，1179名黨員。
為切實加強對學習實踐科學發(fā)展觀活動的領(lǐng)導，鎮(zhèn)黨委成立了由鎮(zhèn)黨委“一把手”劉興好任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，設(shè)立由宋新同志任主任的領(lǐng)導小組辦公室。由鎮(zhèn)黨委班子成員親任督導組組長，成立了11個聯(lián)系督導小組，分別定點聯(lián)系督導25個黨支部。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，德新鎮(zhèn)認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，立足區(qū)情、鎮(zhèn)情，在鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的基礎(chǔ)上，精心組織，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，確立了“爭創(chuàng)人民群眾滿意先鋒，建設(shè)平安和諧經(jīng)濟強鎮(zhèn)”的爭創(chuàng)主題，以“五個創(chuàng)先爭優(yōu)”（即：“在解放思想上創(chuàng)先爭優(yōu)，在改進作風上創(chuàng)先爭優(yōu)，在加快發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)，在勤廉雙優(yōu)上創(chuàng)先爭優(yōu)，在工作業(yè)績上創(chuàng)先爭優(yōu)”）為活動載體，努力實現(xiàn)“五個一流”（即：“一流政治素養(yǎng)、一流務實作風、一流創(chuàng)新能力、一流敬業(yè)精神、一流工作業(yè)績”）的活動目標。鎮(zhèn)黨委制定了《德新鎮(zhèn)開展創(chuàng)先爭優(yōu)打造特色黨支部活動方案》，在全鎮(zhèn)25個黨支部開展“爭當創(chuàng)先爭優(yōu)特色黨支部”活動，努力形成“一支部一特色，一支部一品味”。
一是加大宣傳，營造活動氛圍。召開全鎮(zhèn)黨員大會和各支部動員大會，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行層層動員，通過制定固定宣傳標語、張貼流動標語、廣播、座談會等多種有效形式開展宣傳動員，在全鎮(zhèn)上下形成了人人了解活動、人人參與活動的良好社會氛圍。
二是結(jié)合實際，制定活動方案。我鎮(zhèn)結(jié)合自身實際制定了《關(guān)于在全鎮(zhèn)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》，對基層黨組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，各黨支部也從實際出發(fā)，精心設(shè)計各具特色、務實管用的活動載體。一是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與做好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作緊密結(jié)合起來，把學習實踐活動中形成的思學習路和舉措轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的具體行動，進一步做好整改落實后續(xù)工作，兌現(xiàn)向群眾作出的承諾；二是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與開展創(chuàng)業(yè)服務活動結(jié)合起來，大力倡導服務之風，強化服務意識，完善服務機制，把握服務重點，努力建設(shè)服務型機關(guān)、爭做服務型干部；三是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與開展“學習楊善洲，堅守共產(chǎn)黨人精神”主題教育實踐活動結(jié)合起來，堅定立黨為公、執(zhí)政為民的理念，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性；四是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與落實“鎮(zhèn)黨委委員聯(lián)系黨代表、黨代表聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾”（“三聯(lián)”）制度結(jié)合起來，進一步密切黨群關(guān)系，鞏固擴大黨的群眾基礎(chǔ)；五是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與本部門本單位當前各項中心工作結(jié)合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
三是嚴格督導，突出活動實效。鎮(zhèn)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導小組每季度組織對各部門各單位抓創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行考核和測評，對思想不重視、工作不得力的黨組織，提出批評，限期整改；對存在嚴重問題、造成不良影響的，追究主要負責人和相關(guān)責任人的責任。鎮(zhèn)黨委還通過經(jīng)常性督查、隨機抽查等方式，了解活動進展情況，通報活動情況，總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題，有效防止了創(chuàng)先爭優(yōu)活動流于形式，走過場。
四是評選表彰，樹立活動榜樣。鎮(zhèn)黨委對基層黨組織、基層黨組織對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況要進行考核評價，在此基礎(chǔ)上，利用紀念“5。12”三周年系列活動適時評選表彰了一批在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。先后評選出了1個先進基層黨組織，7名優(yōu)秀黨務工作者和14名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十
在此次開展的創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，我積極履行黨員義務，努力實現(xiàn)自己的承諾。具體做好以下幾個方面的工作。
認真學習了教育理論知識，精讀了《自主學習》和《新教育》兩本書，做了讀書筆記。參加了國家中西部農(nóng)村小學科學教師的培訓，為科學教學獲得了不竭的知識源泉。
我教的是小學五、六年級的科學。在教學中，能根據(jù)學科特點及學生的實際情況靈活調(diào)整教學內(nèi)容，注重學生的實驗動手能力的培養(yǎng)和學習習慣的養(yǎng)成。以實驗小組的形式培養(yǎng)學生的合作意識及團隊精神。各小組討論完成實驗報告的書寫，總結(jié)實驗成功的經(jīng)驗和不成功的原因。即時給予學生以鼓勵。同時注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。對每一節(jié)課我都要精心準備，上好每一節(jié)常態(tài)課，提升自己的教學水平。為確保教學質(zhì)量，編寫了小學五、六兩個年級的科學單元測試卷及一套綜合測試卷。
上好了一堂湘潭市來我校的教學視導的科學課，并且得到了一致的好評。組織本辦公室的教師進行《在快樂中放飛》的課題研究，并寫好了一份課題研究的前期準備計劃。堅持每周在課題小組的論壇里寫教學隨筆、教學感受。
熱愛自己的本職工作，真學實做、踏實肯干。面對學生，總能保持一顆平常心，寬容的心和賞識的心。對所有的學生能一視同仁，從不偏心。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十一
提起黨員，人們或許會更多地贊揚他們?nèi)娜鉃槿嗣穹盏姆瞰I精神;提起教師，人們會想到敬業(yè)愛生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會認為他們是教師隊伍中的典范，是教師隊伍中的一支生力軍。在創(chuàng)先爭優(yōu)的活動大潮中，我深知時代的機遇、社會的發(fā)展對新世紀的黨員教師提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的行動來踐行創(chuàng)先爭優(yōu)的活動。接下來，我將從以下四個方面進行這段時間的工作總結(jié)。
一、創(chuàng)先爭優(yōu)，桃李花開
在這一年里，作為一個共產(chǎn)共黨員，我嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。
在思想上，認真學習鄧小平理論、領(lǐng)會“三個代表”精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，堅持政治理論學習，特別是黨的十七大召開以來，認真學習新黨章和胡錦濤的報告，堅持寫讀書筆記和心得體會，把報告精神融化在腦海里，落實在行動上;積極學習科學發(fā)展觀的理論，自覺用科學發(fā)展觀的理論指導工作，做到尊重領(lǐng)導、服從組織、團結(jié)同志、虛心學習、不驕不躁、堅持原則、寬以待人、嚴于律己，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會做出自己的努力。
在作風上，能遵章守紀、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的一年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、立足崗位，履行職責
作為一名教師，我做到全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，遵循教育教學規(guī)律，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友。在同事之間，時時處處為他人著想，關(guān)心同事。在學校工作中，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己。作為學校大家庭中的一員，我主動關(guān)心學校的發(fā)展與進步。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應盡的義務;對于學校的榮譽，我也能積極維護對于學校領(lǐng)導下達的任務，我都會認真去完成。
在教育工作上，我認真完成班主任工作，樹立好班級的班風、學風，深入全面了解學生，努力培養(yǎng)“求知、勵志、活潑和團結(jié)”的班集體，加強對學生的思想道德工作，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，凈化學生的心靈。在教學工作中，我積極鉆研教材，探究教法，在教學中形成自己的教學風格。我還利用課余時間，向我校的其他優(yōu)秀教師學習，和他們共同探討新課程中遇到的問題和困惑。對學生的學習習慣，我也是高標準，嚴要求。因為我堅信：只有學生形成了良好的學習習慣，才能高效的完成每一堂課的學習。
本學期我還擔任學校第二黨小組組長的職務，在工作中，我積極熱情，認真完成每一項任務，包括黨費的收取、撰寫培養(yǎng)人材料和黨員調(diào)查問卷等。在全體黨員大會中，認真書寫會議記錄，用心完成黨組織布置的各項任務。
三、承諾踐諾，表里如一
作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規(guī)，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業(yè)知識，不斷地充實、更新教育教學理念。
作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論做什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益的事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
四、服務群眾，以身作則
在工作中，我切實做好聯(lián)系服務群眾工作，做好黨員聯(lián)系和服務群眾工作，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，忠實踐行黨全心全意為人民服務的根本宗旨，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，拓展黨員聯(lián)系群眾的途徑，豐富黨員服務群眾的內(nèi)容，暢通群眾表達意愿的渠道，把幫扶困難群眾作為重點，努力解決群眾生產(chǎn)生活中的實際問題，團結(jié)帶領(lǐng)群眾共同實現(xiàn)黨提出的各項任務。
我關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助學生;與同事們相處融洽，關(guān)心同事，當同事遇到困難時，盡心盡力出謀劃策，幫助他們解決問題。我以身作則樹立黨員榜樣，為全校老師服務，讓老師們體會到黨組織的關(guān)愛，遇到困難爭著、搶著做，時刻沖在前，不畏吃苦，能夠吃苦耐勞，用心細心高效地完成任務。
同時，我以改革的精神，探索加強黨的先進性建設(shè)的新方法新途徑，努力實現(xiàn)黨建工作的科學化、規(guī)范化、制度化。我注重聯(lián)系和服務群眾的長期效果，經(jīng)常深入群眾，了解群眾情緒，傾聽群眾呼聲，反映群眾的意愿和要求。
總之，我堅守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生，雖不輝煌，但我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。在今后的工作中，我將牢記黨的宗旨——全心全意為人民服務，牢記十七大精神，為學校服務，為孩子服務，為家長服務，為教育的和諧、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展服務。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程——我選擇了教育，我將用一生為之而努力。為此，我將以更加堅定的信念、刻苦的學習、勤奮的工作、自律的作風，努力提高文化素質(zhì)和各種教學技能，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十二
，我擔任10級幼師二班和10級計算機、動漫班的數(shù)學課，并繼續(xù)負責學校的實習實訓工作。在學校領(lǐng)導的正確指導下，在各職能部門的大力支持和幫助下，本人認真履行崗位職責，完成了的各項工作任務和工作目標，所承擔的工作取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的思想、工作情況總結(jié)如下：
一、思想方面
良好的思想道德素質(zhì)是實現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的迫切要求。20，我認真學習黨的路線方針政策，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七屆五中全會的精神，注重樹立良好的個人形象，在生活和工作中，我尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，正直無私，樂于奉獻，為人熱情，辦事公道，在精神文明建設(shè)中努力發(fā)揮了表率作用，保持了“生活樸實、作風務實、干事求實、效果扎實”的“四實”作風，把自己的思想道德素質(zhì)和工作素質(zhì),努力提高到了一個新境界。
二、教學方面
作為一名任課教師，我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓，并做了大量的讀書筆記。我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。本年度被評為校級優(yōu)秀教師。
三、實習實訓方面
本年度，我和實訓處的同仁們一起，主要做了下列幾個方面的工作：
1、加強實訓安全和專業(yè)思想教育。為確保實訓課安全、高效，本學年實訓處分別組織了機電專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、汽修專業(yè)、計算機專業(yè)、幼師專業(yè)和建筑專業(yè)的“實習實訓安全及專業(yè)思想教育培訓”大會，詳細闡述了各專業(yè)的實訓安全、設(shè)備維護、學習技巧、專業(yè)前景、課程設(shè)置、就業(yè)方向等同學們關(guān)心的熱點問題。通過培訓，同學們對自己所學的專業(yè)有了更加深入、細致的了解，端正了學習態(tài)度，強化了安全意識，增強了學好專業(yè)、學精技能的信心。
2、加強實訓教學督查，切實規(guī)范實訓紀律。針對部分實訓教師課前準備不充分、演示操作不規(guī)范、指導學生沒有耐心、課堂紀律要求不嚴等不良現(xiàn)象，實訓處繼續(xù)按照《實訓教學檢查評價標準》權(quán)衡實訓教師的授課質(zhì)量，并專門成立了實訓教學檢查小組，負責對實訓課的授課情況進行督導、檢查和記錄，對于存在問題較嚴重的班級或老師，實訓處及時通報，通過堅持不懈的嚴格管理，各專業(yè)的實習實訓紀律都有了明顯好轉(zhuǎn)，為提高實訓教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
3、積極參加各級各類技能大賽。根據(jù)上級各主管部門的要求，自年1月至4月期間，我校陸續(xù)參加了“趵突泉特釀”杯第一屆歷城區(qū)技能大賽、濟南市職業(yè)院校技能大賽和山東省職業(yè)院校技能大賽。在全校師生的共同努力下，2010年我校學生技能競賽再創(chuàng)佳績。其中，仲光學等18名同學榮獲區(qū)級一等獎;劉曉光、齊慶飛、姚慧娟等6名同學榮獲市級一等獎，樊悅孟等11名同學榮獲市級二等獎;王金寶等14名同學榮獲市級三等獎。另外，有5名同學代表濟南市參加了山東省職業(yè)院校技能大賽，學校以獲獎總數(shù)第二和團體總分第五的好成績，被評為濟南市職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織單位。
4、做好技能考證的督導與服務工作。本學年，我校先后進行了兩次技能鑒定。其中，5月份組織08級部分專業(yè)的學生，參加了汽車維修高級工、鉗工中高級工等8個工種的鑒定，共有632名同學參加。11月份，組織09級部分專業(yè)的學生，參加了數(shù)控車工高級工、鉗工高級工等9個工種的技能鑒定，共有532名同學參加。為確保鑒定工作有序、高效，實訓處按照濟南市人力資源和社會保障局的要求，精心的準備，各車間管理員和相關(guān)專業(yè)教師，犧牲晚自習、周六、周日休息時間，對學生進行強化訓練，為我校順利完成考證任務，奠定了基礎(chǔ)。
5、繼續(xù)以“滿天星”教學特色為依托，做好“技能之星”的評選工作。本學年，我校隆重舉行了第十二屆學生技能大賽。這次大賽涉及汽修、機電、動漫等八大專業(yè)，包括發(fā)動機故障診斷與排除、電力拖動、數(shù)車、鉗工、焊接、動畫設(shè)計、工程測量、舞蹈等近40個比賽項目，共有396名學生參賽。大賽共評選出“技能明星”36名、“技能金星”52名、“技能銀星”70名、“技能之星”98名。
6、加強專業(yè)教師業(yè)務培訓。為進一步提升教師素質(zhì)，強化專業(yè)素養(yǎng)，我們利用暑假期間，加強對專業(yè)教師的業(yè)務培訓，自7月中旬開始，先后派出30余名教師分別參加國家級和省級骨干教師培訓，派出20多名教師參加“雙進活動”。通過培訓，老師們的視野更加開闊，理論知識會更加深厚，技能水平得到了提高。
7、積極鼓勵“名學生”和專業(yè)教師下企業(yè)頂崗實習。為增強感性認識，強化實踐技能訓練，加強校企合作，我們專門制訂了“專業(yè)教師和名學生下企業(yè)”實施方案。本學年，從汽修專業(yè)入手，學校先后派出10名學生，分別到東風本田汽車山東瑞藝特邀銷售維修店和濟南嘉瑞豐田汽車銷售服務有限公司頂崗實習，同時委派汽修組老師，利用雙休日休息時間，到汽修廠學習汽車美容、汽車銷售和汽車噴涂等技能，通過與企業(yè)零距離的對接，師生們的技能水平得到了很大提高。
8、積極爭創(chuàng)濟南市骨干示范專業(yè)。根據(jù)《濟南市中等職業(yè)學校骨干示范專業(yè)評選辦法》及評選標準，我校申報了機電、數(shù)控、汽修、計算機、建筑和會計六個專業(yè)為濟南市骨干示范專業(yè)。為使各專業(yè)申報成功，我們充分調(diào)動所有專業(yè)教師的積極性，一切按標準完善必備材料。盡管時間緊、任務重，但是大家齊心協(xié)力、同舟共濟，我們的籌備工作得到了評審團專家的一致好評。
回顧一年來的工作，雖然自己做出了積極的努力，取得了一定的成績，但由于主客觀原因，在工作、學習等方面還存在一些缺點和不足。今后，我要加強業(yè)務學習，加強工作調(diào)研，努力克服不足，創(chuàng)造性地開展工作，力爭使自己的工作再上一個臺階。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十三
一是堅持把“黨團共建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動納入全市“黨建帶團建”工作格局。印發(fā)《共青團安丘市委黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，逐級成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導機構(gòu)，建立健全學習傳達、聯(lián)系會議、信息交流、面對面溝通等各項制度，認真落實“黨團三同步”(即：同步謀劃，將黨建帶團建工作納入基層團組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體部署;同步開展，將黨建帶團建工作納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體安排，統(tǒng)籌考慮;同步考評，將黨建帶團建工作納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動的評價表彰和考核體系)工作法，努力實現(xiàn)黨團聯(lián)動、黨團共建;二是組建了團市委“黨團共建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動調(diào)研組，深入基層各團組織和“兩新”組織進行調(diào)研，全面了解各級團組織黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)工作中的重點、難點和熱點問題，針對性地改進工作方法和措施;三是建立共青團系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動督導小組，不定期以明查暗訪、電話督導、上報工作小結(jié)等形式，對各級團組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行督導，努力做到以黨建帶團建，以團建促黨建，以黨建推團建，以團建優(yōu)黨建，實現(xiàn)“黨帶團，團促黨”的良好局面。
(一)創(chuàng)新活動載體，突出共青團特色
結(jié)合團市委工作實際，研究提出“三爭一創(chuàng)”(即各級團組織爭當優(yōu)秀基層團組織，團干部、團員創(chuàng)當優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀共青團員;全團爭創(chuàng)學習型團組織)工作思路，按照“爭當時代先鋒”、“青春建功”、“成才報效祖國”三個階段穩(wěn)步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，確保活動有抓手、有特色、有亮點;同時，動員各級團組織將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與貫徹落實市委、市府會議精神結(jié)合起來、與促進共青團三項重點工作結(jié)合起來、與提高共青團組織吸引力凝聚力戰(zhàn)斗力結(jié)合起來，把創(chuàng)先爭優(yōu)貫穿于落實xx大會議精神之中，貫穿于和諧安丘建設(shè)之中，貫穿于推進地區(qū)跨越式發(fā)展之中，貫穿于促進共青團事業(yè)健康發(fā)展的各項工作之中，著力突出共青團特色，精心設(shè)計考核評價體系，努力實現(xiàn)共青團系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動全面深化。
(二)積極選樹典型，不斷營造氛圍
動員和組織各級團組織和廣大團員青年結(jié)合各自工作實際和目標要求，從共青團崗位的特點出發(fā)，在本職崗位和工作中創(chuàng)先爭優(yōu)、在服務青年成長成才中創(chuàng)先爭優(yōu)、在服務社會發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)，努力提升工作水平和服務能力，努力當好助手和后備軍。積極選樹共青團系統(tǒng)先進典型。
(一)堅持眼睛向下，著力增強基層團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力
積極探索非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織團建新模式，在強化“堅持黨建帶團建、夯實基層團的組織基礎(chǔ)”的工作同時，充分借助青年文明號、青年安全生產(chǎn)示范崗、志愿者工作、就業(yè)創(chuàng)業(yè)行動等品牌工作，不斷創(chuàng)新工作載體，進一步拓展共青團服務青年的手臂，提高了服務能力;全面深化基層組織建設(shè)示范點、組織格局創(chuàng)新試點工作，努力探索在新形勢下有效組織和聯(lián)系廣大青少年的新方法和增強基層組織活力的新途徑。指導安丘市10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中換屆，配強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委。爭取全市首批56名大學生村官兼任基層團支部副書記崗位;堅持“眼睛向下，重在基層”原則，繼續(xù)加強對基層團組織的支持力度，全面普及《團情周記》、《共青團工作手冊》和團務用品，進一步規(guī)范基層團的工作;堅持進一步加強團干部的學習培訓，整合各類培訓資源培訓各級團干部，舉辦專題培訓5期，培訓團干部225人次。
(二)堅持服務為先，大力促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)
一是發(fā)揮組織優(yōu)勢，做好農(nóng)村富余青年勞動力轉(zhuǎn)移工作。提供信息服務300余人次，組織120名青年赴見習基地參觀學習，推薦22名青年就業(yè)。積極開展“送政策、送崗位、送培訓、送服務”活動，發(fā)放實用漢語手冊、就業(yè)服務指南等相關(guān)書籍20xx余冊。開展農(nóng)村青年學用科技、學雙語活動，培訓各族青年241人次。二是大力開展“青春建功新農(nóng)村”就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓工作。三是大力實施青工技能振興計劃。繼續(xù)深化技術(shù)比武、崗位練兵活動，召開企業(yè)青年安全生產(chǎn)經(jīng)驗交流會，引導廣大青年增強創(chuàng)新意識，全面提升青工素質(zhì)和能力;加大青年文明號申報、管理工作力度，進一步規(guī)范青年文明號工作。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十四
在校黨委的領(lǐng)導下，思想上和黨中央、上級黨組織保持一致。每天通過報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體，學習政治理論，了解國際國內(nèi)時事。并積極參加教育黨支部的政治學習，通過學習，我更加明確了黨員的.義務和權(quán)利，提高了黨性觀念，以更加堅定的理想和信念，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我更加明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動要重在實踐，貴在落實。要在緊密聯(lián)系本職崗位上爭先進，在日常工作中創(chuàng)優(yōu)秀，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動符合實際需要、化為實際行動、取得實際效果。
在具體的工作中，我努力做好以下兩點：
1、加強樓長室長思想建設(shè)，發(fā)揮帶頭人的作用
每個學生都是全球限量發(fā)行的1份子，個性差異的存在，給教育帶來了難度，因此抓重點、抓帶頭人顯得尤為重要。我經(jīng)常跟樓長室長談心，講時事政治，要求她們帶頭工作、帶頭遵守校紀校規(guī)，在示范引領(lǐng)作用下，得到發(fā)展，取得成績。達到全體學生共同提高，共同成長。
2、加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)全體學生良好習慣。
日常行為規(guī)范的內(nèi)化，對培養(yǎng)學生良好行為習慣、提升個人品質(zhì)具有奠基作用。因此，狠抓學生的言行舉止常規(guī)；作息紀律常規(guī)；出操鍛煉常規(guī)；衛(wèi)生保潔常規(guī)。在具體的操作過程中，逐一強化鞏固。分別確定每個階段、每個月份乃至每個星期及每天督促為重點。通過有目的、有效的指導，達到學生養(yǎng)成良好習慣的目標。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我雖然取得一點點成績，但我還要更加努力地向先進學習。
我今后努力的方向是：
1、加強理論的學習。
2、進一步在“落實”和“細節(jié)”上做好文章。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，還需進一步挖掘和思考。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十五
按照是住建局《關(guān)于對全局基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行群眾評議的實施意見》的有關(guān)安排，機關(guān)黨總支高度重視，認真貫徹落實文件精神，并于月日上午開展了群眾評議和領(lǐng)導點評活動。共有人參與了對機關(guān)黨總支創(chuàng)先爭優(yōu)工作的評議，滿意度率達100%，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
集團公司機關(guān)黨總支對此次點評活動高度重視，召開專題會議研究部署，制訂方案。根據(jù)上級文件精神，機關(guān)黨總支結(jié)合實際對點評責任主體、點評內(nèi)容、基本方法、具體安排及有關(guān)要求作了詳細部署，把評議活動作為當前一項主要工作任務，切實抓緊抓好。并召開全體黨員會議，認真學習有關(guān)文件精神，全面部署安排創(chuàng)先爭優(yōu)群眾評議活動，形成真心實意接受群眾評議的濃厚氛圍，激發(fā)廣大干部、群眾參與評議的積極性、主動性，調(diào)動參評人員的積極性，實事求是提出評議意見建議，確保群眾評議活動不走過場。
在此次評議前，機關(guān)黨總支對此次《群眾評議工作》的指導思想、評議內(nèi)容、評議時間和對象、評議程序向群眾進行了仔細說明，并在通過走訪、設(shè)置群眾評議意見箱、公布專用電子郵箱等方式廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行自查，總結(jié)成績，查找不足，提出整改措施。黨員對參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行小結(jié)。
月日，集團黨總支召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動評議大會，集團全體干部職工、普通群眾代表共計余人參加會議。由通報活動開展情況，參會人員分別填寫《基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議表》和《黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議表》對黨組織和黨員開展活動情況進行評議。
會上，共分發(fā)30份測評表，對機關(guān)黨總支開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的總體評價滿意率為100%。點評圍繞黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)主要活動情況、落實“四項機制”情況、推動中心工作和重點任務完成情況、為群眾辦實事、做好事、解難事情況、加強黨組織和黨員隊伍建設(shè)情況等方面，組織黨員群眾評議，將評議結(jié)果通過公開欄形式向群眾通報，讓群眾全面了解評議結(jié)果，并進行監(jiān)督和督促。
評議會上，就如何更好的改進工作、服務群眾、推動發(fā)展，現(xiàn)場征求參評人員的意見建議，共征求到評議意見和建議10余條。對于群眾滿意的評價，將珍惜肯定，再接再厲，爭取在今后的工作中取得更大的認可。對評議不滿意的，本著什么問題突出就解決什么問題的原則，認真進行“補課”，保證群眾評議的真實有效。同時，把評議結(jié)果與檢驗活動成效、鞏固活動成果、改進活動方法有機結(jié)合起來，堅持評改并重，做到邊評議、邊整改、邊提高，確保評議結(jié)果的實效性，提升活動效果。
通過此次評議活動了解了群眾對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況的評價，同時為下階段如何進一步搞好工作，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動收集了意見建議，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動在響應群眾呼聲、促進社會和諧、推動工作開展方面取得更加突出的實效。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十六
一、突出“四個一”，創(chuàng)先爭優(yōu)工作深化人心根據(jù)區(qū)委“創(chuàng)先爭優(yōu)”指導思想，結(jié)合x市區(qū)實際，在廣泛征求各層次意見和建議的基礎(chǔ)上，制定出關(guān)于在共青團基層組織中深化開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的工作方案，對基層團組織參與活動提出了明確目標和詳細要求，團區(qū)委也從實際動身，細心設(shè)計各具特色、務實管用的活動載體，形成進展主題突出、創(chuàng)建特色鮮亮、競相比學趕超的“四個一”爭創(chuàng)局面。一是突出一個“明”，在青年中樹立正言行、嚴律己的思想作風，并設(shè)立征求意見箱，秉著公開、透亮的原則，結(jié)合自己的.職責任務和崗位實際，接受群眾監(jiān)督和領(lǐng)導點評。二是突出一個“緊”，團區(qū)委要求全部青年干部在“緊”上做文章，在自己的職責和崗位上當模范、作表率，，并把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“三化兩區(qū)”青年行動方案緊密結(jié)合，二者兼顧，取得實效。三是突出一個“宣”，解決活動氛圍不深厚的問題。通過龍鄉(xiāng)青年網(wǎng)站、信息等形式進行宣揚，加強信息報送，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動人人皆知，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動營造了深厚的氛圍。四是突出一個“改”，解決好作風轉(zhuǎn)變問題。團區(qū)委要求青年在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中結(jié)合學習、工作、思想實際，仔細查找在思想、作風方面存在的問題，解決一些在干部中存在的突出問題。
二、突出“四個主題”，創(chuàng)先爭優(yōu)工作落到實處x市團區(qū)委依據(jù)共青團系統(tǒng)各單位實際崗位特點，確定活動主題，設(shè)計活動載體，取得了肯定效果。
一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團組織以“青年獻力建家鄉(xiāng)”為主題，以普法宣揚、職能培訓為手段，提倡新的生產(chǎn)生活方式，引導農(nóng)村青年成長成才。廣泛開展志愿服務活動，設(shè)計環(huán)境維護、旅游詢問等內(nèi)容。樂觀參加家鄉(xiāng)建設(shè)，為推動新型城市化進程貢獻力氣。其中，竇店鎮(zhèn)團委依據(jù)地區(qū)進展實際，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導拆遷工作，號召全鎮(zhèn)青年開展“三比三看”活動。一是比干勁，看誰投身拆遷的熱忱更高。二是比團性，看誰的生力軍作用發(fā)揮更明顯。三是比效率，看誰拆遷進度更快。團組織的生力軍作用在拆遷一線充分體現(xiàn)，截止目前，拆遷任務已基本完成。
二是城區(qū)系統(tǒng)團組織以“青年聚力筑和諧”為主題，廣泛開展便民活動，引導系統(tǒng)內(nèi)青年爭做勤奮學習的模范、服務群眾的模范、遵紀守法的模范、爭創(chuàng)佳績的模范、促進和諧的模范。切實改進作風，提高服務質(zhì)量和水平。公安分局團委以樂觀唱響一個主題，充分借助兩個載體，做到三個結(jié)合，突出四個特色為主線開展，“一二三四”唱響創(chuàng)先爭優(yōu)主旋律。通過開展青年爭先進，團員當先鋒主題評比活動，群眾的滿足度大幅度提升，獲得全市局排名第四的好成果，民警違法違紀案件下降50%，收到感謝信40封，錦旗107面。三是學校團組織以“青年齊力助提升”為主題，組織開展比師德師風、賽教學教研活動，引導青年教職工教書育人做楷模、服務進展當先鋒，切實提升訓練水平，夯實“三化兩區(qū)”建設(shè)人才基礎(chǔ)。區(qū)教委在全系統(tǒng)開展賽師德、當楷模崗位比武活動，以此提高了青年老師的教學水平，營造了努力爭當先進的良好氛圍。四是“兩新”團組織以“青年合力促進展”為主題，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與引導青年愛崗敬業(yè)、誠懇守信、弘揚職業(yè)文明等活動有機結(jié)合起來，建立行業(yè)誠信體系，建設(shè)企業(yè)和諧文化。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十七
作為一名合格的老師不僅要有先進的教學理論，還要有勤于反思的習慣。在學校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，以下是我這段工作時間的創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)。
一、注重師德風范，自身修養(yǎng)。
與時俱進，深入學習了一系列文件精神，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;嚴格貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學生，為人師表，具有良好師德風范和教師素養(yǎng)。下半年到大隊輔導員的崗位上，繼續(xù)學習師德的先進事跡，觀摩學習天心教育局組織的師德演講比賽。精心策劃了開學典禮、校園話劇團、隊干競選、10.13主題隊會等主題活動。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的.言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學生，在教育教學及少先隊活動中注意滲透德育目標，為學生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、關(guān)愛學生，創(chuàng)新教學。
上半年：擔任一年級的班主任老師兼語文教學工作，我很用心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，經(jīng)常動手制作課件，教學中力求趣味性、教育性、針對性、實用性。我著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成，將班主任遠程培訓中學到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡，以促進學生自主學習;作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學生的預習、質(zhì)疑、探究、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等。為切實提高入學新生的良好學習習慣起到積極而重要的作用。并根據(jù)開學初制定的課堂教學改進目標及措施，有如下體會：
1、班級語文學習監(jiān)督機制初步建立起來。學生已基本熟悉、適應小組監(jiān)督、互助的學習機制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學生不配合的，須進一步加強對其監(jiān)控的力度，學生的分組情況也有待進一步調(diào)整。
2、課文閱讀學習的方法有所改進。通過實行語文閱讀學習五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步掌握在預習、上課、復習階段所應達到的自主學習要求。如約有一半以上的學生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟”的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項內(nèi)容，而后三項內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。
3、運用小趣事每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)現(xiàn)學生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量，以后，內(nèi)容與質(zhì)量有待提高。
4、作業(yè)本格式已有2/3的學生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整、整潔方面還有待努力提高，學生書寫很亂的，須加強練字。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十八
工委高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，成立了以主管書記為組長、組宣部部長為副組長、相關(guān)單位負責人為成員的領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室負責創(chuàng)先爭優(yōu)活動日常工作。
領(lǐng)導小組成立后迅速行動了起來，于6月13日召開了全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，共有60名黨員干部參加動員大會，動員會明確了開展活動的總體思路、目標任務、基本要求、分類指導和組織領(lǐng)導等方面的內(nèi)容，就切實開展動員部署、公開承諾，載體設(shè)計、爭創(chuàng)標桿，檢查督促、鞏固提高三個階段工作作出了具體安排部署。此外全區(qū)各基層單位也積極召開動員大會，累計30余場，共有270余名黨員參加。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組按照分類管理的原則，根據(jù)機關(guān)事業(yè)單位、非公企業(yè)、社區(qū)、牧區(qū)等不同黨組織特點，精心設(shè)計特色鮮明、務實管用的載體。
在機關(guān)事業(yè)單位黨組織和黨員中開展“帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾”主題活動；在非公企業(yè)黨組織和黨員中開展“維護好企業(yè)利益，促進企業(yè)健康發(fā)展，維護好員工利益，贏得員工擁護和支持”主題活動；在牧區(qū)黨組織和黨員中開展“致富思源、富而思進，爭做統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的帶頭人”主題活動等一系列活動。各基層黨組織也根據(jù)各自實際，結(jié)合領(lǐng)導小組提出的總體要求制定了各具特色的活動載體，截止目前各基層黨組織活動載體上報數(shù)以達30余個，比如：組宣部支部確定了“七個一”活動載體、xxxx，確?；顒虞d體多樣性、穩(wěn)定性和連續(xù)性。
為大力營造深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的濃厚輿論氛圍，動員全區(qū)各基層黨組織和廣大黨員積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展，制定下發(fā)《xx地區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳報道方案》，從六個方面提出了加強宣傳引導工作的方式方法。
一是欄目協(xié)作?；顒娱_展期間將與省、州各新聞媒體、黨建報刊雜志密切合作，以各新聞媒體開設(shè)的“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”專欄為平臺，進一步加大對全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作要求、進展情況、重要動態(tài)、典型經(jīng)驗及參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的牧區(qū)黨組織、社區(qū)黨組織、“兩新”黨組織、機關(guān)事業(yè)單位黨組織的啟動開展情況的陸續(xù)綜合報道力度。
二是網(wǎng)絡熱議。在xx黨政信息網(wǎng)、xx黨建網(wǎng)、黨建qq群開辟“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動專題網(wǎng)站，以網(wǎng)絡形式全方位做好活動的宣傳報道工作。
三是手機短信。充分借助手機短信，向干部群眾定時不定時宣傳報道xx開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動情況。
四是戶外廣告。根據(jù)活動時段、活動要求，在主要街道和人流密集處制作1-2面大型戶外廣告牌營造氛圍。
五是媒體采風?；顒悠陂g，邀請西海都市報、柴達木報、州電視臺等省、州新聞媒體來我地對活動進行宣傳報道。同時，由工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組辦公室根據(jù)活動進展情況，及時向上級新聞媒體報送介紹創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況的相關(guān)信息和新聞稿件。
六是部門聯(lián)動。全區(qū)各創(chuàng)爭單位要充分利用宣傳櫥窗、展板、黑板報、橫幅、標語、學習園地、手機短信等多種形式，廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的社會宣傳。
截止目前，各基層黨組織均已召開動員大會，制定了活動實施方案，確定了活動主題，全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動正在有序進行。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇十九
在統(tǒng)籌抓好各領(lǐng)域創(chuàng)先爭優(yōu)活動的同時，將窗口單位和服務行業(yè)作為全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主戰(zhàn)場，以“展行業(yè)風采、樹窗口形象”為主題，以“圍繞中心、服務群眾、提高素質(zhì)、改進作風”為目標，盡力引導窗口單位和服務行業(yè)黨員干部積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，取得了實實在在的效果。
一是強化組織領(lǐng)導，精心安排部署。全局窗口單位、服務行業(yè)高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揚窗口單位的優(yōu)勢條件，爭做全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動的前哨站和排頭兵?？h民政局立足管理服務職能，成立了四個調(diào)研組，深入到3個直屬事業(yè)單位積極開展調(diào)研工作，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展奠定了堅實基礎(chǔ)?？h民政局建立了“一把手”親自抓、黨組成員合力抓、黨組與支部上下聯(lián)動、黨員干部全員參與的工作機制，制定完善了《黨員活動日制度》、《民主評議黨員工作制度》、《機關(guān)黨建工作交流制度》等10項規(guī)章制度，形成了領(lǐng)導有力、責任明確、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的活動大格局。二是緊扣行業(yè)實際，設(shè)計活動載體。各窗口單位、服務行業(yè)緊緊圍繞“五好五帶頭”這一基本要求，結(jié)合各自工作實際，明確活動主題，設(shè)計活動載體，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實有效推進。大力實施黨員聯(lián)系群眾“下訪”、“入戶”、“幫困”活動，構(gòu)建黨員聯(lián)系群眾網(wǎng)絡體系，增強了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的針對性和實效性。
三是突出重點環(huán)節(jié)，推動創(chuàng)先爭優(yōu)。各窗口單位、服務行業(yè)緊緊把握公開承諾、領(lǐng)導點評、群眾評議三個環(huán)節(jié)，強化創(chuàng)爭意識、樹立大局觀念、提高服務水平、轉(zhuǎn)變工作作風。在公開承諾上，各窗口單位和服務行業(yè)圍繞讓群眾放心、讓群眾滿意和怎樣提高服務水平、惠及人民群眾作出公開承諾，采取公示欄集中公開、辦公桌牌個別公開、電子顯示屏滾動公開、網(wǎng)絡平臺廣泛公開的“四公開”方式，自覺接受服務對象和人民群眾監(jiān)督。與此同時，通過佩戴黨徽、工作胸牌、服務卡、設(shè)立黨員公示欄等形式，引導廣大黨員多渠道亮身份、多方位樹形象，增強黨員意識，強化自我約束，接受群眾監(jiān)督。在領(lǐng)導點評和群眾評議上，把領(lǐng)導點評與群眾評議有機結(jié)合起來，綜合運用群眾參評、黨員互評、組織講評、領(lǐng)導點評的辦法，促進黨員相互監(jiān)督、群眾積極參與，形成黨群互促互動的。濃厚氛圍。采取設(shè)置意見箱等靈活多樣的方式，讓服務對象和人民群眾廣泛發(fā)表評議意見，有效加強對窗口單位、服務行業(yè)黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的監(jiān)督。結(jié)合行風評議，組織窗口單位和服務行業(yè)黨員和其他工作人員結(jié)合自身實際進行相互評議，查找差距和不足。
四是完善服務體系，開展優(yōu)質(zhì)服務。各窗口單位和服務行業(yè)始終把讓群眾滿意作為創(chuàng)先爭優(yōu)的出發(fā)點和著落點，按照惠民、為民、便民的原則，進一步創(chuàng)新服務方式，規(guī)范服務程序，提升服務標準，改善服務環(huán)境，為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、滿意的服務。在服務崗位設(shè)立了“黨員示范崗”、“文明示范崗”等，廣泛開展“優(yōu)秀服務窗口”、“服務能手”評選競賽活動，激勵黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)、文明、高效服務上。
通過扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，窗口單位和服務行業(yè)的服務質(zhì)量得到了有效提升，服務效率顯著增強，群眾滿意度極大提升，真正讓辦事群眾感受到了創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的變化和實惠。
一是形成了良好的'工作風貌。各窗口單位、服務行業(yè)黨組織把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與優(yōu)化服務結(jié)合起來，通過開展佩戴黨徽、胸牌，擺放服務卡等活動，形成了人人爭先進的良好局面。同時，通過開展“三下鄉(xiāng)”、“法律援助”等志愿服務活動，不斷延伸了服務領(lǐng)域和服務區(qū)域，窗口單位工作作風得到了明顯改變。
二是增強了服務意識。以“上黨課、強黨性”活動為載體，開展了學習型黨組織創(chuàng)建活動，有力地促進了窗口單位和服務行業(yè)干部職工更好地樹立職業(yè)理想、掌握職業(yè)技能、增強服務本領(lǐng)、遵守職業(yè)紀律、提升職業(yè)操守、維護職業(yè)形象。
三是提升了服務能力。通過開展“崗位大練兵”、“業(yè)務知識競賽”等活動，有力地激發(fā)了窗口單位和服務行業(yè)工作人員的工作激情，提高了業(yè)務水平，提升了服務能力。
四是提高了群眾滿意度。通過開展“群眾滿意度測評”活動，引導黨員干部將自己的具體工作和崗位職責作為開展便民為民服務的一線陣地，自覺規(guī)范服務態(tài)度和工作作風，改進工作方法，樹立良好形象。
下階段繼續(xù)按照縣委的統(tǒng)一部署，在黨性教育、黨群聯(lián)動、特色創(chuàng)新上下功夫，出實招，持續(xù)推進窗口單位和服務行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動再上水平、再上臺階。
一是強化黨性教育，增強服務意識。堅持把黨性教育作為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效途徑，創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)容，通過各個層次的自學、集中學、“黨課日”輔導學等學習活動和組織專題培訓和主題論壇等形式，引導黨員干部努力學習政治文化知識和業(yè)務知識，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，進一步打牢思想基礎(chǔ)、提高政治理論水平、增強服務意識。
二是注重黨群聯(lián)動，激發(fā)創(chuàng)爭活力。在各窗口服務單位，堅持黨群聯(lián)動，充分發(fā)揮工、青、婦等群團組織作用，積極推行陣地聯(lián)用、活動聯(lián)辦、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)。組織全體干部職工立足崗位，廣泛開展崗位先鋒、滿意窗口、服務品牌爭創(chuàng)活動，著力營造濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)活動氛圍，全力激發(fā)窗口單位的強大工作活力。
三是突出特色創(chuàng)新，提升服務水平。結(jié)合行業(yè)特征和崗位實際，全力推行黨員“亮身份”、“亮承諾”、“亮形象”的“三亮”活動和以“爭創(chuàng)崗位奉獻先鋒、爭創(chuàng)群眾滿意窗口、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務品牌”的“三創(chuàng)”活動。通過佩戴工作牌、服務卡、設(shè)立“黨員崗位牌”公示欄，主動接受廣大服務對象的監(jiān)督。著力推出一批素質(zhì)過硬、作風扎實、群眾認可的崗位業(yè)務能手、服務標兵。進一步規(guī)范行業(yè)行為，完善并落實好首問負責制、限時辦結(jié)制、服務承諾制、一次性告知制、責任追究等制度，推行陽光服務、微笑服務、規(guī)范服務、高效服務、廉潔服務等服務模式和方法，著力提升窗口單位的服務水平，以實際服務效果取信于民。
村治保主任創(chuàng)先爭優(yōu)個人總結(jié)篇二十
從支部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，我能認真學習相關(guān)理論知識，積極踐行承諾，立足崗位，與群眾密切聯(lián)系，在校園內(nèi)開展各項工作。
1、圍繞研訓活動，提升課堂效益：組織教科室開展了“回歸原點，立足課堂，關(guān)注教師專業(yè)成長”教學點評、“制卷能手”教師基本技能活動、“教育價值的對話”、“溝通，讓我們更近了”、“蓉園杯教學研討”等小主題活動。
2、依托科研課題，提升科研水平。市級英語課題《小學生英語學習評價有效性的研究》結(jié)題獲市級一等獎，友誼科研二級三等獎。省級《學校家庭社會教育e模式，促進和諧德育》的德育課題10月份已經(jīng)結(jié)題，獲得省級優(yōu)秀課題獎勵。
3、推進校本課程，打造教育特色。今年5月開展了“童心迎世博，英倫進蓉園”活動，“讓運動成為習慣，使生命充滿陽光”校園陽光體育藝術(shù)節(jié)的.開展，將學校特色的普及化推向了一個高潮！
4、開展豐富多彩的系列主題教育教學活動。積極組織開展校園文化活動，“跳跳寶貝”、“愛駐心田送溫暖”、“向快樂出發(fā)”、“心靈瑜伽”、“孕育陽光好少年”德育大講堂、“科技改變生活，創(chuàng)新引領(lǐng)特色”蓉園科技月系列活動等活動收到了很好的效果。
1、組織老師積極參加各級教學競賽。本年度，我校周艷老師體育課獲全國一等獎，章智老師的數(shù)學科、夏夜老師的健康教育課均獲市級一等獎，還有多名老師獲區(qū)級各學科的獎項。
2、協(xié)助工會組織教師活動，“星城杯”教師基本功、“送融融愛心，暖蓉園情懷”探望退休及休產(chǎn)假老師、“放松心情，迎接挑戰(zhàn)”等活動拉近了心與心的距離。