總結是對所學知識的回顧和反思，通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)學習過程中的不足和問題，從而更好地進行下一步的學習。怎樣積極投身公益事業(yè)，回報社會？以下是小編為大家整理的一些生活技巧和小竅門，希望能幫助大家更好地生活和工作。
又是一年風起時初篇一
隔著厚厚的玻璃，深吸一口氣，再緩緩吐出，在窗上形成一層濃濃的霧，不久又淡去了。重復了幾遍后，玻璃不覺有些模糊。
才發(fā)覺落葉飄過，斷斷續(xù)續(xù)，終落入水，卻向著不同的方向駛去。才散盡的縷縷波浪，無意間，又不知擴張到哪處去了。
耳朵傳來一陣陣嘆息聲，正發(fā)愁是誰如此憂傷，才發(fā)覺這聲響來自我的口中，不知不覺中，也帶動周圍的空氣反復地播放這小曲兒，悠悠的。
又起風了……
已逝去的那年時光，早就伴隨著我的過去消散在塵埃中，伸手渴望抓住它，卻徒勞無功。緊握著的拳頭里，又有些什么？只是一味地攥緊罷了。徐徐地打開窗，風沖著我涌進了屋，一瞬間，便充斥著整間屋，突然清醒地發(fā)覺，風，大了。
陣陣悅耳鳥鳴入耳，無不為之舒暢，頓時神清氣爽了許多。風，硬得刮在臉上顯得格外生疼，但卻有一股說不出的親切，讓風肆意，但也毫不畏懼。漸漸地，它變得溫和了許多，只是偶爾稍稍拂過面龐，就像媽媽一般細心地、寵溺地撫摸著我，一股暖流涌上心頭。
一片抵擋不住風的洗禮的葉兒靜靜地從我面前飄去，顯得從容而優(yōu)雅。它距離我的臉頰仿佛只有五六厘米，差點兒就要親吻我的鼻尖，從心底告訴我，它過去有多美。一陣清香在空中飄蕩，格外觸人心弦。只是輕輕地去感受，也在幻想它的那些美好往事。
又是一年。
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又是一年風起時初篇二
同學錄寫了，畢業(yè)考試也考了，畢業(yè)照也拍了。我的同學，這些此生難忘的朋友們，這些人，還能在我的生命里重逢嗎？在這里，相聚了六年的朋友們，都將在一瞬間隨著一張畢業(yè)證書，隨著一句輕描淡寫而又語重心長的“再見”，灰飛煙滅……倏地，大腦里，翻飛過許多事，顯現(xiàn)在我記憶的長河里。
在這六年中，陽光明媚的日子終是多見的。當深藍的窗簾被風“忽”地吹起，便掉下了一桌生澀的陽光，這時，坐在窗邊的同學們便如獲至寶，齜牙咧嘴地笑笑，從鉛筆盒中掏出尺子，對準陽光，來回擺動，便出現(xiàn)了一個可愛的小光斑，玩得不亦樂乎，但是，美好的時光是短暫的—老師會在這時輕聲慢步地飄過來，接著，便是一頓劈頭蓋臉的臭罵，一次痛徹心扉的懲罰。
即便如此，在有陽光的日子里，小光斑總是會出現(xiàn)，也許，這就是我們人生中永遠忘不了的游戲，如種子一般，被我們播種在心里，生根發(fā)芽，開花結果。
這個小光斑，會閃閃發(fā)光，一輩子……
曾在下雨時打傘看男生們踢足球打籃球，在一番拼搏后，會有一些男生極其肉麻的過來問一句：我剛才帥嗎？通常都會得到女生們滿意的答復?；蛟S，這就是青春吧，在我的眼里，青春，不全是喜，不全是悲，不全是苦，也不全是樂。青春嘛，是一種善變的，可愛的.，充滿熱情又布殘酷，它在你的操縱下，閃爍著耀眼無比的光芒。
放學了，你得做好準備，不然，你就會被千軍萬馬踏粉身碎骨，體無完膚。每晚四點，校門口準時上映真實版《餓狼傳說》，因為，學校門外的蒸飯、串串香、烤腸、雞柳和手抓餅等等等等食物的美味我也有所耳聞。當學校牌水龍頭打開，便不知有少小螞蟻們涌出，爭奪美味，舉著紙幣和零錢換得一肚美味。我呢，懼怕文明監(jiān)督崗，便只好忍著，說是其食物不干凈，吃了會拉肚子，也不怪大膽派成員說我吃不到葡萄就說葡萄酸了。
這幾天連綿的陰雨，正如我的心情沉悶煩躁，難道，一切，就真的，這么過去了嗎？
又是一年風起時初篇三
秋天，窗外的天透著隱隱的憂傷，電線肆意地分割著蒼白的天空，昏鴉飛過，幾聲嘶啞，幾聲愴然。
又是一年秋風起，在這個“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié)，被干澀的秋風刮得突兀的枝干頹然地立著，踽踽孤塵，一如觀秋人的心情——悵然而又饑渴。
灼灼丹青，滾滾長河，無數(shù)英雄志士將自己的人生與秋風作喻。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，納蘭的一生幾經(jīng)坎坷，短短幾個字，道盡人生無盡悲涼。“人生若只如初見”，就將這初見的美好揉進秋風，化作秋水，柔腸百轉后，只嘆又是一年秋風起。
在那“缺月掛疏桐”之時，“漏斷人初靜”之刻，淺嘬小酒，任如水的秋風打碎那無盡的思緒，蘇子——東坡先生的低吟高唱，像無數(shù)美麗的流螢縈繞耳畔，一貶再貶的落魄和亡妻的傷痛，盡管植入骨髓，但迸發(fā)出的`是“大江東去”的豪邁與“千里孤墳，無處話凄涼”的悲壯，任憑那秋風的枯澀，任憑那人生似浮萍，夜已涼，“揀盡寒枝不肯棲”，再嘆又是一年秋風起。
汨羅江畔，秋風在哭號，天空在垂淚。曾經(jīng)那個“青青子矜，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音”的年代，那個烽火連天，諸侯紛爭的亂世，屈子的“獨清”讓他脫塵而出，“明于治亂，嫻于辭令”的他，“眷顧楚國，心系懷王”的他，在漫漫古道中悲吟低首，嘆只嘆人生蒼茫，嘆只嘆世態(tài)炎涼。屈子的歌有著夏花之燦爛，亦有秋節(jié)之悲韻，一如秋風卷黃葉般，鋪天蓋地而來，塵埃落定后又凄靜如水。又是一年秋風起，汨羅江畔素衣行。
一代才女李清照在秋風起的時候凄然吟道：“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！倍?，則是那獵獵秋風中最美的一朵。她言：“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急！”秋風之痛，亂了她的發(fā)絲，留她一地剪梅疏影。不再是那個“倚門回首，卻把青梅嗅”的時候，不再有那“沉醉不知歸路”的恣意閑適，折一枝弱菊，葬一地花魂，她的后半生，在秋風中飄零，在孤寂中終結。易安的美是秋獨有的，那是一個有點干燥的場面，卻仿佛擠得出淚的凄涼。風拂殘香時，最后一嘆又是一年秋風起，變卻已非常人心。
燈火闌珊處，在明月別枝時，秋風款款襲來，夾著淡淡的憂傷，一如我們的呼吸……
【又是一年風起時_950字】
又是一年風起時初篇四
夏天的風是年年吹的，光陰荏苒，轉眼間已經(jīng)過去。
——題記
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我正讀著朱自清的散文《匆匆》時，從窗外吹來一陣風，“呼——”一張白紙從窗臺上飄飄悠悠地飛下來。嗯，是熱風！夏天來了！我心中感嘆：春夏秋冬，一年又一年，真是匆匆呀！
窗外賣西瓜的吆喝聲不絕于耳，絲絲涼意侵入心田，勾起了我對往事的回憶。
兩年前的我總是冒冒失失，做起事來經(jīng)常會惹點麻煩。媽媽應該是有意的，那年的暑假，每次買回西瓜都會安排我從一樓提到我們五樓的家里。第一次，逞強的我抱起西瓜就走，可能是西瓜太沉，我沒能站穩(wěn)，西瓜蹭到了樓棟的大門，隨著“嘭”的一聲脆響，西瓜裂開了一道長長的`口子……經(jīng)過了幾次的磨練，我終于能小心地做好這件事了。
夏季的熱風一如既往地吹著，西瓜大戰(zhàn)已成為我和媽媽閑暇時的笑談。如今，冒失的我在這夏季熱風的吹拂下變得成熟，每每全家人吃西瓜時，便成了我一秀刀工的時刻，成長的足跡牢牢地印入了夏季的熱風。
又是一年風起時，陣陣的瓜香和我那快樂的童年又現(xiàn)眼前。
又是一年風起時初篇五
一聲梧葉一聲秋，一點琵琶一點愁。秋風吹過樹梢，樹葉像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，秋風吹拂著地面，像頑皮的孩子一樣，把樹葉裝進口袋。秋風走過我的身邊，像一雙巨大的手，支撐著我的脊梁。
我和他站在月臺上，手里提著沉重的行李箱。我注視著火車到來的方向，那一刻，嘴巴好像被膠布粘住了，什么也說不出來。他反復地看著手表，他這個動作好像不是在等車，在等我的一句話。我們好像陌生人一樣，昔日的歡樂都消散了。這時我最終開口了，你去深圳打工沒問題吧？我擔心地說道。當然沒問題，你還不相信我。咚咚......咚咚......的聲音響起，好似我的心跳聲，原先是火車來了。
我把行李遞給他，他拍了拍我的肩膀說，放心吧！我在我爸的廠子里面不會有事的，你好好學習，我的夢想還需要你幫我實現(xiàn)呢，各自加油吧。你還會回來嗎？我望著他的眼睛說道。他沉默了一下，大......大概會吧。我笑著對他說；千萬別回來，這樣就沒人煩我了。不回來就不回來，到時候可別想我。說完他提著箱子一晃一晃地走進車廂。咚咚......咚咚......的聲音再次響起，我想這次應當就是我的心跳聲了。我緊緊地看著火車慢慢地遠離我的視線，直到消失在遠處。我依然靜靜地站在月臺上，仿佛空氣凝固了一樣，遲遲不肯離去。風悄悄地走到我身邊，推動我的身軀，就像催發(fā)我的記憶，我想起了從前。
在我的記憶深處，是我和他的歡樂。在學校的那段時光里，每次上體育課，都有自由活動的時間，我總是會跟他在操場瞎轉悠。陣陣秋風吹來，梧桐樹葉發(fā)出沙沙的聲音，焦黃的小草在風中搖動，太陽的光芒變得溫暖起來，伴隨著秋風，顯得多么的柔和。我覺得無聊就會打他一拳，他覺得自我不能吃虧，就還我一拳，你一拳我一拳，戰(zhàn)斗就不會停止。好幾次我學聰明了，打了他一拳就跑，我們像跑馬拉松一樣，圍著操場一圈一圈地轉，我還時不時回頭看，看他氣喘吁吁的樣貌，怎樣也追不上我。我跑累了就跌倒在草地，他扛著一身肥肉一拐一拐地走過來，像喝醉了一樣，攤倒在我旁邊。看他都成這個樣貌了我便放松了警惕，結果他用最終的力氣打了我一拳，還笑著說，我這人不喜歡欠別人東西，你這一拳還給你。我倆就這樣躺在草地上仰望著天空，互相說著自我的夢想，享受著風的輕柔。多想一向這樣躺著，無憂無慮。下課鈴傳入我耳邊，我連忙站起來，趁他不注意，又打他一拳，他反應過來，立馬竄起來，但我早已經(jīng)跑遠，我扭頭大聲地對他喊道，我這人送出去的東西堅決不收回。
課堂必須會下課，人生也必須會離別。
我站在月臺上，陪伴我的卻是陣陣秋風。又是一年風起時，我們的歡樂是何時消失的？或許它根本沒有消失，只可是歡樂和我拉開了距離，就像我和他之間的距離，漸漸遠了，遠了......
又是一年風起時初篇六
她最終還是離開了，一聲不吭的連一句話也沒留給我。她是我最好的朋友，記得以前我們一起上學，路上一起買早飯，一起遲到又一起被老班罵?？涩F(xiàn)在我卻看不見她，是我把她弄丟了么？周一上學，再沒見她去叫我，一路上繼續(xù)走著，突然停下來說：“快，我的鞋帶開了，給我系住?！鞭D身才發(fā)現(xiàn)自己一個人孤零零地站在大街上，鞋帶還是開著。走進班里，一張空虛的課桌擺在我前面，那里不會再有她的影子，“真的嗎？別騙我，她一定會來，我們說好的！”我開始急了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十五分鐘過去了，她的板凳仍舊是冰冷的，像一塊石頭摔在我腳前，使我邁不動腿，挪不開步，只能在原地握著我發(fā)涼的右手。
“不，我要找她問清楚”發(fā)瘋似的我跑出門外，才發(fā)現(xiàn)眼淚像斷了線的珠子一滴滴的劃過我的臉，掉在了我腳下。怎么就不相信了呢，她走了，真的離開了，以后沒有人再陪我上學，不會有人再嘲笑我今天穿的是什么衣服，對，我應該慶幸走了一個壞朋友，可是我的眼淚證實了一切，我不開心。見著了她，我一定讓她好好的罵罵我，怎么這么沒出息。再讓她坐在我前面，轉個身給我講題再敲我腦袋兩下說個：“你真笨，這么簡單也不會”我多想……再多提幾個奢侈的要求，只希望找個理由讓她別離開。
我記得還沒到下雪天，她就走了，她說他不喜歡下雪天，她希望能在秋天起風的時候離開。今年的秋風又起了，刮起了地上好幾片葉子。“你不在的時候，我時常會想起你，我不在你身邊你會不會不習慣，你知道嗎，我很想你?！?BR> 不覺中風停了，我該回家了。
又是一年風起時初篇七
從初一到初三，從分散到集中，從青澀到熟知，我們正在這樣慢慢的變得成熟。又是一年風起時，帶我回到最初時。
我們七個人最初分在兩個宿舍五二九和五三零，也許是不在一個宿舍的緣故，在那時我們很少一起玩，也很少一起聊天，打鬧。到了初二在一起的時間更長了，相處的時間也更長了，聊的話也更多了但還是有些許的距離。也許是某個契機，又或許是上天早已注定的緣分，到了初三開始時，我們被分到了一個宿舍。被分到一個宿舍后，我們對彼此有了更深的了解，我們對彼此展現(xiàn)出來的都是最真實的自己，不用掖掖藏藏，也不用顧及自己的形象。
后來我們七個成立了一個小群，那個群里包含著七個懵懂少女的青春和七個瘋女孩柔軟的心事。我們會在那個群中分享自己有趣的事情或自己的心事，我們還會拿彼此的丑照傻傻的做表情包，讓后互相“傷害”。在五五七這個溫暖的小窩中，我感受到了歡樂和治愈。
又是一年風起時，到我回到現(xiàn)在時，帶我回到五五七這個溫暖的現(xiàn)在時。
又是一年風起時初篇八
黃昏，一陣大風吹來了，我升起了小傘，離開了媽媽的懷抱，飛向遠方。我隨著大風飄呀飄，我的姐妹們也都不知飛哪兒去了，我飛過了小山，飛過了河流，飛過了森林。最終，我落在了一條長滿雜草的山谷里。
秋天過去了，冬天也過去了，春天又來了。我從土里鉆了出來。身邊的小草們說：“這兒有多了一株雜草?！蔽矣脣赡鄣穆曇粽f：“我不是雜草，我是一株風鈴花?！毙〔輦冋f：“你長得和我們一樣，你是花嗎？就算是，長在這地方也不必須能開花?！蔽业拖铝祟^，在我心里僅有一個念頭，我要開花！我努力的向上生長，有時遇到了石頭的阻攔，我也毫不退縮，仍在不斷地汲取營養(yǎng)，向上生長著……一年快過去了，我此時還沒開花，同伴們笑我癡想，我心里有點沮喪，可是我想媽媽是風鈴，我也必須是，也必須能夠開花。頓時，我又有了信心。
又一年的春天來了，我最終看見彎彎的身軀上有了幾個花苞，我心里十分激動。而身邊的同伴們卻在一旁竊竊私語：“得意什么，那根本就不是什么花苞，只可是是幾個腫瘤而已，他根本不可能開花?！睍r間過得真快，一眨眼之間，又一年過去了，我還是沒開花，難道我真的只是一顆雜草嗎？我開始懷疑，整個冬天，我只能默默的哭泣，我悲痛極了。一天早晨，我被身邊的議論聲吵醒了。我驚喜的看見我開花了，開出了五朵藍色如銅鈴狀的花。我心里高興極了，我這幾年的努力并沒有白費，我最終開花了。
又是一年風起時，山谷里開滿了花，到處都是我美麗的孩子們。我要感激風，以前荒涼的山谷，如今變成了花谷。又是一年風起時，我最終完成了自我的人生目標，最終開花了。又是一年風起時，我的夢想在山谷飛揚。
又是一年風起時初篇九
期末考試結束，意味著我們要離開一樓七年級這個充滿快樂的教室，升級到更加忙碌的二樓。一年，看上去很長，卻也很短。轉眼即逝，呼嘯而去。走出教室的那一刻，我回頭了好幾次，留戀與不舍涌上心頭真的舍不得啊！
這是一間特別寬敞、明亮的教室，干凈而整潔。偶爾地面上出現(xiàn)一丁點兒的紙花或學習用品時，總會有人下意識的撿起并打掃；這是一間學習氛圍濃厚的教室，每一個清晨，朗朗的讀書聲不絕于耳，每一堂課，老師的臉上除了嚴肅和恨鐵不成鋼的執(zhí)著，還有幽默和微笑。可敬可愛的老師總喜歡拖堂，“同學們，這道題比較復雜，我再講一會兒”。吵鬧的下課鈴聲，絲毫未影響您注視我們的目光；這是一間讓人舒適溫暖的教室，每次課間同學們開心的聊天，愉快的交流，歡聲笑語可是，現(xiàn)在就要望一眼，離開，心里有說不出的滋味兒?！坝F千里目，更上一層樓”，用這樣一句話激勵自己。雖然要與你揮手告別，但是我相信在八年級的二樓，我一定能夠不斷進步，更加出彩！
站在教室門口，忽然想起《會飛的教室》中的一段話：如果教室長上一對翅膀，會不會帶我們去飛翔？在這間教室里，值得回味的事情實在是太多太多。有歡笑，有淚水，有失落，更有激情。無情的時光匆匆溜走，而我將背上沉重的書包，帶上過去美好的回憶，積極樂觀的面向明天。不懼風暴，不悔過往！
又是一年風起時初篇十
當?shù)谑|春風吹開那枝頭沉甸甸的粉色花苞時，我知道，我此刻站在任意門的門檻上，前面是絢爛多姿的青春世界，后面是無憂無慮的童年時光，而中間夾雜著一個被時間推著行走的我。
16歲，那是一個怎樣復雜而又紛繁的年齡？看著兒時的歡樂歲月如炊煙般飄向身后不知名的山脈，看著自己慢慢走向未知的前方。自己卻無法停下來，去追逐那段歲月，那段被記憶。
16歲，也許是一個孤獨的旅程。一種奇異的感覺慢慢在心底發(fā)芽，像騰蔓一般纏繞在我們的心臟里。我們都知道那是孤獨在肆虐，只是我們無法阻止。習慣了一個人躲在房間里，耳朵里塞著mp5，聽著那些或蒼老或空洞的聲音。
年輕的風嗎，輕輕吹打著門前的那束風鈴。我伸出手想阻止它的晃動，可觸摸到的是一片涼意和風的柔軟。新一年的風又刮起了，刮在我16歲的天空里，柔柔的。
我閉上眼，傾聽著風聲，傾聽著它為我的16歲唱歌的聲音。
呼呼……
初三:故道
又是一年風起時初篇十一
又是一年風起時，吹來了病毒，吹來了洪災，吹來了對河南兩次暴雨的云……河南人民抗洪抗疫，他們沒有放棄，可這年的風不招人喜歡。清晨的風涼爽、清新，仿佛回到了那年：沒有病毒，沒有洪災。希望這一場風能夠把病毒和洪災都帶走，把災難都帶走。
又是一年風起時，風兒，把小小病毒和狂風暴雨都卷走吧！
又是一年風起時初篇十二
相信大家都度過了一個美好的夏天，夏天已過去不僅代表著假期的結束，也預示著新的學期的到來，對于我們畢業(yè)班的人來說則代表著要提起精神沖刺了。曾經(jīng)都在想時間還早，反正還有這么多的時間才輪到我中考呢，著什么急啊，現(xiàn)在看自己也沒有多少時間了。過去度過的三個秋天里，沒有壓力，沒有顧慮，有的只是享受秋天，享受秋風吹在身上的涼爽，但是又是一年風起時，我們不能再像之前一樣只會享受了，這個秋天我們要放棄享受，放下貪玩的心，拿起被自己嫌棄的書本，背誦起自己惡心的文章，克服自己的懶惰，用盡自己的全力去沖刺，不能再等了，因為你已經(jīng)是畢業(yè)班的同學也，你我都等不起了，我們現(xiàn)在能做的只有沖刺沖刺再沖刺，我們不能給自己留下遺憾，不能給自己的未來留下遺憾。
又是一年風起時，你準備好沖刺了嗎？你準備好放棄貪玩的念頭了嗎？你準備好對自己的未來說你好了嗎？讓我們乘著秋風，飛向屬于自己的未來。
又是一年風起時初篇十三
秋風蕭瑟，落葉飄零，我依舊一個人走在公園寂寥無人的林間小徑。，我怎么能忘記那片樹葉帶給我的人生啟迪呢？（簡單場景式開頭，設置懸念，引出下文。）
那年秋天，考試名落孫山的我心情煩悶地走在公園的林間小徑來散散心。心想著：哎，怎么回事？考試又考砸了。（心理描寫，推動故事情節(jié)向前發(fā)展。）回想當初剛開學的幾次考試，我一路披荊斬棘，到了現(xiàn)在，真是“心有余而力不足”?。。〝⑹觯^渡。）
忽然，一片樹葉飄飄揚揚（用詞不當，改為：晃晃悠悠）飄落下來，我伸出手把它接住了。這片樹葉枯黃了、干巴巴的、毫無生機，還有兩個被蟲子咬壞的大窟窿，已經(jīng)沒有了輪廓。（外形描寫，抓住事物典型，刻畫形象，值得大家學習?。┤绻医裉鞗]有發(fā)現(xiàn)它，它會落到何方呢？會落到臭氣熏天的垃圾堆旁，隨垃圾一起腐爛嗎？還是會落到小河流水中，等待冬天后河水結冰時被封在冰中嗎？望著這片樹葉引發(fā)了我無限的遐想。（事情的開始。注意下文另起一段。）
海明威的《老人與?！分v述了一個老人連續(xù)84天沒有捕到一條魚，到第85天，他出海很遠，終于釣到了一條很大的馬林魚。老人同大魚搏斗了兩天一夜才把大魚殺死，準備勝利返航。但在返航中他遇到數(shù)量眾多的鯊魚的進攻，老人只身與鯊魚展開搏斗。當船駛進小港時，大魚只剩下了白色的魚脊骨。（舉例冗長，語言濃縮為宜?。┮粋€人可以被毀滅，但不可以被打敗。（議論不夠深入，望你多思多想，補入自己充實的議論為宜！）
趙麗蓉是個小品演員，她精彩的小品受到觀眾的喜愛，但晚年不幸身患病癥。某一年春節(jié)聯(lián)歡晚會上導演請求她上臺表演，在觀眾的期望下，她成功出演，但下臺時她哭了。趙麗蓉為演出事業(yè)做出了貢獻。還有梵高的《向日葵》，色彩鮮明，筆墨順暢，作品透露出了對美好生活的向往。在他完成舉世睹（矚）目的七幅向日葵后，他親手了結了自己的生命，年僅三十七歲?！盁o論多高多大，永遠不會忘記自己的來處?！边@正是向日葵的精神。（舉例典型，很好。但舉例過多，濃縮為宜！議論不夠深入，望你多思多想，補入自己充實的議論為宜?。?BR> 帶著這份凝重的思考與收獲，我重新對生活和學習充滿自信。，我已尋找到了生命的方向，青春追尋的足跡，我要在未來一邊高歌一邊為青春的凱旋門奠基！（感召式+卒章顯志結尾，緊扣文章主題。）
又是一年風起時初篇十四
秋風，又吹過我的臉頰。
同往常一樣。背上書包，經(jīng)過那棵大榕樹，繞過那條有狗的小巷，再過一個十字路口，就到了校門口。被人流擠上班級。
小胖，跳起了他的開場舞。
他掀起衣服，雙手拍打著“懷胎十月”的肚皮，高歌著。十根粗短的手指，在肚皮上跳躍。人站到了桌子上。興奮地蹦來蹦去。唉，真是噪音啊！“咔…咔…”一聲悶響。小胖的一只腳陷進了桌板里?！罢媸浅鰩煵焕?！”小胖撓了撓自己的頭，很無奈的樣子。他艱難的拔出自己的腳。老師就飄了進來。
小胖被拉到了講臺上。他低著頭，態(tài)度很“誠懇”。老師心軟了，叫他下去。他伸出右手的大拇指往鼻子上一刮，灰溜溜的跑回座位。
我們班還有個活寶，俗稱栩少。
也是那個秋天，一個同學生日，把蛋糕帶過來，與我們一起分享。他可就按耐不住了。壽星小王許了愿，準備吹蠟燭。他一臉賊笑“蠟燭都滅了，吹什么呀?！辈挥谜f就是他干的。小王，一躍而起，去追他。他抓了一把奶油，抹到小王臉上?！皦坌亲兂墒フQ……”小王沒站穩(wěn)摔到了他身上，兩個人再站起來的時候，引起一陣哄堂大笑。
“笑什么笑??？”
一位女同學掏出了面鏡子“照妖鏡在此，請大王欣賞自己英俊的臉。”……
一年?？偸沁@么快。一不小心，就到了最后。
又經(jīng)過那棵大榕樹，繞過那條有狗的.小巷，再過一個十字路口，走進班級。還是這么熟悉。暗淡的光線，殘缺不全的桌椅。只是，少了你們。
秋風，吹過上樹梢，越過小草，掠過微微顫抖的衣襟。
又是一年風起時初篇十五
現(xiàn)在，又是一年風起時。
秋千在微微擺著，陽光斜斜地打在樹上，透過樹葉間的縫隙，零碎的撒了些在秋千上。我，輕輕地坐在上面，任由微風撩起我耳邊的碎發(fā)。
風兒??！那清新、涼爽的風就如一雙無形的手，扶起記憶的浪花。
我垂下眼睫，享受著安靜與時間的洗禮。
五歲，我天真無邪，萬物皆美好。五歲的我梳著兩只羊角辮，一雙大眼睛永遠閃爍著好奇的光芒。那時，嶄新的秋千在陽光下熠熠生輝，黑黝黝的鐵鏈閃爍著冰冷卻也溫暖的光芒。座子平滑如鏡，坐上去，仿佛迎來的就是一個全新的自我。我坐在秋千上，只需輕輕一推，便感覺天空觸手可得。曾經(jīng)，覺得世界是自己的，只要擠兩滴淚，世界就會圍著我轉。開心就笑，傷心就哭，從不加掩飾。風很大，與我的歡呼聲交織在一起，然后悄然離去。風起，我在秋千上。
九歲，我變得懂事，舍得付出。九歲的我對世界的事情喜憂參半，懵懵懂懂。知道不是我的終究不會屬于我。淚水在眼眶中打著轉，卻不曾落下。風輕輕地吹著，不時吹落樹上的幾片枯葉?？萑~徐徐落下，不停的翻轉著身子。碰到了鐵鏈，轉了個方向繼續(xù)漫無目的地飄飛。那個座位已經(jīng)發(fā)舊，有些許粗糙，卻令我愛不釋手。秋千一搖，我便快要頂?shù)綐洳?。風起，我在秋千上。
十二歲，我漸漸現(xiàn)實，顧全大局。十二歲的我，也就是現(xiàn)在的我，慢慢學會了傷春悲秋。有時心中流淚或流血成河，眼眶也不再濕。秋千很舊了，鐵鏈已經(jīng)生了些銹，座子上的皮革也破了些，在邊緣微微卷起。但這絲毫不影響它的美觀，反而多了點復古的意味。現(xiàn)在的我，只是隨著心中的節(jié)拍慢慢搖擺，不再蕩老高，去尋找不屬于自己的夢，亦或是天空。風起之時，我已經(jīng)很少在秋千上了。
自然界的臺風會摧毀人類的家園，心中的得臺風則會將靈魂打得支離破碎，凌亂不堪。與小時候不同，在人前我很少流淚了，但心中的風卻日漸肆虐起來。我喜歡秋千，它總能帶給我一些唯美的意境，悅動的靈感，無聲的撫慰。人是會變的，變得聰明，現(xiàn)實，狡猾甚至有心機和不擇手段，它們讓我們獲得了安全和財富，同時，也成功的讓我們失去了童真。
風綿綿得吹著。只是眼前浮現(xiàn)的記憶，讓我淚流滿面。
又是一年風起時……
又是一年風起時初篇十六
吹面不含楊柳風，絲絲暖風也令你無比愜意。這是，我躺在草地上。靜靜的聞百花的香氣和草兒的生命氣息。陽春三月，春風吹拂。它們也貪婪的享受春天的甘露，早春時節(jié)迎春花揉揉朦朧的睡眼醒來了。它最先來到大地。告訴人們春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下，如牛毛般的細雨在空中飄飄揚揚形成一條完美的弧線。
我愛夏天的絲絲暖風，我愛秋天的秋高氣爽。我愛冬天的白雪皚皚，我更愛春天的生機勃勃
又是一年風起時初篇十七
我想，時間就是一本青春紀念冊。偶爾，我們也可以翻開閱讀。是酸，是甜，或喜，或悲。都值得我們品嘗這泌人心脾的蘊味。
時間，讓我變的健忘……
小時候，對什么都會感到好奇。哪怕是一根針，一支線?？偸窍矚g依在姥姥身邊問東問西的，一遍又一遍。姥姥總是耐心地講給我聽，偶爾也會寵溺的拍著我問：“小好奇，你是十萬個為什么嗎？”
后來，隨著時間的推移。我的問題越來越少，倒是姥姥常常丟三落四的。有一次，她在我旁邊看我上網(wǎng)。一連幾次問我：“那是什么？”最后，我生氣了。對她大吼：“別問了，那是主機。”姥姥呆了，半天才回過神來說：“你忘了嗎？你小時候也是這樣指著縫紉機問我的呀！”我頓時后悔莫及。原來，健忘的是我。
時間，讓我變得釋然。
隨著時間的消逝，小學畢業(yè)時的難分難舍，也會看淡許多。那句“這是我的，它屬于我。”再也不會脫口而出。許多事，如果無法逃避，那就勇于面對吧！如果無法改變，那就順其自然吧！如果無法擁有，那就選擇失去吧！
隨著時間的沉淀，再淡的感情也會變深，在稚嫩的人也會變得成熟，在天真的人也會變得圓滑。
所以，我們唯一能做的，就是珍惜眼前的擁有，不必過分執(zhí)著地追求。時常問問自己，那些雞毛蒜皮的小事，三年后，你還會在乎么？“成大事者，爭百年，不爭一夕，不爭短利?！?BR> 又是一年風起時初篇十八
秋天，秋姑娘將所有的思念與回憶寫在了一片片黃色的楓葉上，而風兒卻當起了郵遞員，一路吹著落葉上的思念，將它送向遠方。
我的小學六年的生活就要過去了，就要離開這生活了六年的校園了，可是我舍不得離開。這兒有我和藹可親的老師，有形影不離的同學和好朋友。在這六年中有笑聲、有哭聲、有鬧聲……這兒珍藏著我獨一無二的童年。
還記得語文課上的辯論會么？我們爭先恐后的搶答，為了幫助自己一方成員搶答而爭得面紅耳赤、你攻我反，分不出勝負，有些同學因沒搶答到問題而急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚直在眼眶里打轉。同學們都沉浸在教室驚心動魄的辯論會中，為自己代表的一方而拼了命的搶答辯論，激烈的場面猶在眼前。
還記得足球場上的運動會嗎？我們創(chuàng)下了許多次第一，團體跑的戰(zhàn)場上每位成員都緊緊抓住左右兩邊同學的衣服，瘋了似的向前沖，大家緊緊拉住彼此的手、直到到了終點還激動地忘卻分開，心里的小鹿激動地找不到方向，直到最后成績公布的一剎那的歡呼，才迎來了安寧。
還記得我們勝利后的情形嗎？一聲聲激動的歡呼、一句句同伴們的激勵、一次次老師的“加油”、“加油”、一陣陣爸爸媽媽的熱烈的.掌聲，言猶在耳。一件件過往，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
，風兒帶走了我的不舍與回憶……
又是一年風起時初篇十九
，帶股悲涼蕭瑟之味，沁入骨髓：又是一年賞月時，映入眼簾的，卻是鋪天蓋地的月餅帶著它“華麗”的裙擺。
是的，中秋吃月餅，千年以來的傳統(tǒng)，但我們真正理解吃月餅的深刻含義了嗎？月餅為什么是圓的？因為它代表著合家團圓，似乎是呼之即來的呢，但我們何曾真正做到過？中秋一放假，開始玩手機看電視，何曾給予我們最親近的人一點“寶貴”時間？我們逐漸遺忘抬頭望煙塵彌漫之后的那輪明月，八月十五，它最期盼的節(jié)日，可淡忘變成習慣，它終究是等不到那一張張望向它的笑臉。
明月彎了又圓，圓了又彎，只有它一個在孤獨地唱著離歌，周圍是距它遙遠的星辰，一個越來越變了味的中秋，給予了我無盡的`苦澀與失望。
秋風起，卷起漫漫銀杏葉，孤獨的走向遠方：我的思緒，卷起了卻又歸于沉寂，滑入那無邊的黑暗中去。
又是一年風起時初篇一
隔著厚厚的玻璃，深吸一口氣，再緩緩吐出，在窗上形成一層濃濃的霧，不久又淡去了。重復了幾遍后，玻璃不覺有些模糊。
才發(fā)覺落葉飄過，斷斷續(xù)續(xù)，終落入水，卻向著不同的方向駛去。才散盡的縷縷波浪，無意間，又不知擴張到哪處去了。
耳朵傳來一陣陣嘆息聲，正發(fā)愁是誰如此憂傷，才發(fā)覺這聲響來自我的口中，不知不覺中，也帶動周圍的空氣反復地播放這小曲兒，悠悠的。
又起風了……
已逝去的那年時光，早就伴隨著我的過去消散在塵埃中，伸手渴望抓住它，卻徒勞無功。緊握著的拳頭里，又有些什么？只是一味地攥緊罷了。徐徐地打開窗，風沖著我涌進了屋，一瞬間，便充斥著整間屋，突然清醒地發(fā)覺，風，大了。
陣陣悅耳鳥鳴入耳，無不為之舒暢，頓時神清氣爽了許多。風，硬得刮在臉上顯得格外生疼，但卻有一股說不出的親切，讓風肆意，但也毫不畏懼。漸漸地，它變得溫和了許多，只是偶爾稍稍拂過面龐，就像媽媽一般細心地、寵溺地撫摸著我，一股暖流涌上心頭。
一片抵擋不住風的洗禮的葉兒靜靜地從我面前飄去，顯得從容而優(yōu)雅。它距離我的臉頰仿佛只有五六厘米，差點兒就要親吻我的鼻尖，從心底告訴我，它過去有多美。一陣清香在空中飄蕩，格外觸人心弦。只是輕輕地去感受，也在幻想它的那些美好往事。
又是一年。
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又是一年風起時初篇二
同學錄寫了，畢業(yè)考試也考了，畢業(yè)照也拍了。我的同學，這些此生難忘的朋友們，這些人，還能在我的生命里重逢嗎？在這里，相聚了六年的朋友們，都將在一瞬間隨著一張畢業(yè)證書，隨著一句輕描淡寫而又語重心長的“再見”，灰飛煙滅……倏地，大腦里，翻飛過許多事，顯現(xiàn)在我記憶的長河里。
在這六年中，陽光明媚的日子終是多見的。當深藍的窗簾被風“忽”地吹起，便掉下了一桌生澀的陽光，這時，坐在窗邊的同學們便如獲至寶，齜牙咧嘴地笑笑，從鉛筆盒中掏出尺子，對準陽光，來回擺動，便出現(xiàn)了一個可愛的小光斑，玩得不亦樂乎，但是，美好的時光是短暫的—老師會在這時輕聲慢步地飄過來，接著，便是一頓劈頭蓋臉的臭罵，一次痛徹心扉的懲罰。
即便如此，在有陽光的日子里，小光斑總是會出現(xiàn)，也許，這就是我們人生中永遠忘不了的游戲，如種子一般，被我們播種在心里，生根發(fā)芽，開花結果。
這個小光斑，會閃閃發(fā)光，一輩子……
曾在下雨時打傘看男生們踢足球打籃球，在一番拼搏后，會有一些男生極其肉麻的過來問一句：我剛才帥嗎？通常都會得到女生們滿意的答復?；蛟S，這就是青春吧，在我的眼里，青春，不全是喜，不全是悲，不全是苦，也不全是樂。青春嘛，是一種善變的，可愛的.，充滿熱情又布殘酷，它在你的操縱下，閃爍著耀眼無比的光芒。
放學了，你得做好準備，不然，你就會被千軍萬馬踏粉身碎骨，體無完膚。每晚四點，校門口準時上映真實版《餓狼傳說》，因為，學校門外的蒸飯、串串香、烤腸、雞柳和手抓餅等等等等食物的美味我也有所耳聞。當學校牌水龍頭打開，便不知有少小螞蟻們涌出，爭奪美味，舉著紙幣和零錢換得一肚美味。我呢，懼怕文明監(jiān)督崗，便只好忍著，說是其食物不干凈，吃了會拉肚子，也不怪大膽派成員說我吃不到葡萄就說葡萄酸了。
這幾天連綿的陰雨，正如我的心情沉悶煩躁，難道，一切，就真的，這么過去了嗎？
又是一年風起時初篇三
秋天，窗外的天透著隱隱的憂傷，電線肆意地分割著蒼白的天空，昏鴉飛過，幾聲嘶啞，幾聲愴然。
又是一年秋風起，在這個“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié)，被干澀的秋風刮得突兀的枝干頹然地立著，踽踽孤塵，一如觀秋人的心情——悵然而又饑渴。
灼灼丹青，滾滾長河，無數(shù)英雄志士將自己的人生與秋風作喻。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，納蘭的一生幾經(jīng)坎坷，短短幾個字，道盡人生無盡悲涼。“人生若只如初見”，就將這初見的美好揉進秋風，化作秋水，柔腸百轉后，只嘆又是一年秋風起。
在那“缺月掛疏桐”之時，“漏斷人初靜”之刻，淺嘬小酒，任如水的秋風打碎那無盡的思緒，蘇子——東坡先生的低吟高唱，像無數(shù)美麗的流螢縈繞耳畔，一貶再貶的落魄和亡妻的傷痛，盡管植入骨髓，但迸發(fā)出的`是“大江東去”的豪邁與“千里孤墳，無處話凄涼”的悲壯，任憑那秋風的枯澀，任憑那人生似浮萍，夜已涼，“揀盡寒枝不肯棲”，再嘆又是一年秋風起。
汨羅江畔，秋風在哭號，天空在垂淚。曾經(jīng)那個“青青子矜，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音”的年代，那個烽火連天，諸侯紛爭的亂世，屈子的“獨清”讓他脫塵而出，“明于治亂，嫻于辭令”的他，“眷顧楚國，心系懷王”的他，在漫漫古道中悲吟低首，嘆只嘆人生蒼茫，嘆只嘆世態(tài)炎涼。屈子的歌有著夏花之燦爛，亦有秋節(jié)之悲韻，一如秋風卷黃葉般，鋪天蓋地而來，塵埃落定后又凄靜如水。又是一年秋風起，汨羅江畔素衣行。
一代才女李清照在秋風起的時候凄然吟道：“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦?！倍?，則是那獵獵秋風中最美的一朵。她言：“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急！”秋風之痛，亂了她的發(fā)絲，留她一地剪梅疏影。不再是那個“倚門回首，卻把青梅嗅”的時候，不再有那“沉醉不知歸路”的恣意閑適，折一枝弱菊，葬一地花魂，她的后半生，在秋風中飄零，在孤寂中終結。易安的美是秋獨有的，那是一個有點干燥的場面，卻仿佛擠得出淚的凄涼。風拂殘香時，最后一嘆又是一年秋風起，變卻已非常人心。
燈火闌珊處，在明月別枝時，秋風款款襲來，夾著淡淡的憂傷，一如我們的呼吸……
【又是一年風起時_950字】
又是一年風起時初篇四
夏天的風是年年吹的，光陰荏苒，轉眼間已經(jīng)過去。
——題記
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我正讀著朱自清的散文《匆匆》時，從窗外吹來一陣風，“呼——”一張白紙從窗臺上飄飄悠悠地飛下來。嗯，是熱風！夏天來了！我心中感嘆：春夏秋冬，一年又一年，真是匆匆呀！
窗外賣西瓜的吆喝聲不絕于耳，絲絲涼意侵入心田，勾起了我對往事的回憶。
兩年前的我總是冒冒失失，做起事來經(jīng)常會惹點麻煩。媽媽應該是有意的，那年的暑假，每次買回西瓜都會安排我從一樓提到我們五樓的家里。第一次，逞強的我抱起西瓜就走，可能是西瓜太沉，我沒能站穩(wěn)，西瓜蹭到了樓棟的大門，隨著“嘭”的一聲脆響，西瓜裂開了一道長長的`口子……經(jīng)過了幾次的磨練，我終于能小心地做好這件事了。
夏季的熱風一如既往地吹著，西瓜大戰(zhàn)已成為我和媽媽閑暇時的笑談。如今，冒失的我在這夏季熱風的吹拂下變得成熟，每每全家人吃西瓜時，便成了我一秀刀工的時刻，成長的足跡牢牢地印入了夏季的熱風。
又是一年風起時，陣陣的瓜香和我那快樂的童年又現(xiàn)眼前。
又是一年風起時初篇五
一聲梧葉一聲秋，一點琵琶一點愁。秋風吹過樹梢，樹葉像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，秋風吹拂著地面，像頑皮的孩子一樣，把樹葉裝進口袋。秋風走過我的身邊，像一雙巨大的手，支撐著我的脊梁。
我和他站在月臺上，手里提著沉重的行李箱。我注視著火車到來的方向，那一刻，嘴巴好像被膠布粘住了，什么也說不出來。他反復地看著手表，他這個動作好像不是在等車，在等我的一句話。我們好像陌生人一樣，昔日的歡樂都消散了。這時我最終開口了，你去深圳打工沒問題吧？我擔心地說道。當然沒問題，你還不相信我。咚咚......咚咚......的聲音響起，好似我的心跳聲，原先是火車來了。
我把行李遞給他，他拍了拍我的肩膀說，放心吧！我在我爸的廠子里面不會有事的，你好好學習，我的夢想還需要你幫我實現(xiàn)呢，各自加油吧。你還會回來嗎？我望著他的眼睛說道。他沉默了一下，大......大概會吧。我笑著對他說；千萬別回來，這樣就沒人煩我了。不回來就不回來，到時候可別想我。說完他提著箱子一晃一晃地走進車廂。咚咚......咚咚......的聲音再次響起，我想這次應當就是我的心跳聲了。我緊緊地看著火車慢慢地遠離我的視線，直到消失在遠處。我依然靜靜地站在月臺上，仿佛空氣凝固了一樣，遲遲不肯離去。風悄悄地走到我身邊，推動我的身軀，就像催發(fā)我的記憶，我想起了從前。
在我的記憶深處，是我和他的歡樂。在學校的那段時光里，每次上體育課，都有自由活動的時間，我總是會跟他在操場瞎轉悠。陣陣秋風吹來，梧桐樹葉發(fā)出沙沙的聲音，焦黃的小草在風中搖動，太陽的光芒變得溫暖起來，伴隨著秋風，顯得多么的柔和。我覺得無聊就會打他一拳，他覺得自我不能吃虧，就還我一拳，你一拳我一拳，戰(zhàn)斗就不會停止。好幾次我學聰明了，打了他一拳就跑，我們像跑馬拉松一樣，圍著操場一圈一圈地轉，我還時不時回頭看，看他氣喘吁吁的樣貌，怎樣也追不上我。我跑累了就跌倒在草地，他扛著一身肥肉一拐一拐地走過來，像喝醉了一樣，攤倒在我旁邊。看他都成這個樣貌了我便放松了警惕，結果他用最終的力氣打了我一拳，還笑著說，我這人不喜歡欠別人東西，你這一拳還給你。我倆就這樣躺在草地上仰望著天空，互相說著自我的夢想，享受著風的輕柔。多想一向這樣躺著，無憂無慮。下課鈴傳入我耳邊，我連忙站起來，趁他不注意，又打他一拳，他反應過來，立馬竄起來，但我早已經(jīng)跑遠，我扭頭大聲地對他喊道，我這人送出去的東西堅決不收回。
課堂必須會下課，人生也必須會離別。
我站在月臺上，陪伴我的卻是陣陣秋風。又是一年風起時，我們的歡樂是何時消失的？或許它根本沒有消失，只可是歡樂和我拉開了距離，就像我和他之間的距離，漸漸遠了，遠了......
又是一年風起時初篇六
她最終還是離開了，一聲不吭的連一句話也沒留給我。她是我最好的朋友，記得以前我們一起上學，路上一起買早飯，一起遲到又一起被老班罵?？涩F(xiàn)在我卻看不見她，是我把她弄丟了么？周一上學，再沒見她去叫我，一路上繼續(xù)走著，突然停下來說：“快，我的鞋帶開了，給我系住?！鞭D身才發(fā)現(xiàn)自己一個人孤零零地站在大街上，鞋帶還是開著。走進班里，一張空虛的課桌擺在我前面，那里不會再有她的影子，“真的嗎？別騙我，她一定會來，我們說好的！”我開始急了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十五分鐘過去了，她的板凳仍舊是冰冷的，像一塊石頭摔在我腳前，使我邁不動腿，挪不開步，只能在原地握著我發(fā)涼的右手。
“不，我要找她問清楚”發(fā)瘋似的我跑出門外，才發(fā)現(xiàn)眼淚像斷了線的珠子一滴滴的劃過我的臉，掉在了我腳下。怎么就不相信了呢，她走了，真的離開了，以后沒有人再陪我上學，不會有人再嘲笑我今天穿的是什么衣服，對，我應該慶幸走了一個壞朋友，可是我的眼淚證實了一切，我不開心。見著了她，我一定讓她好好的罵罵我，怎么這么沒出息。再讓她坐在我前面，轉個身給我講題再敲我腦袋兩下說個：“你真笨，這么簡單也不會”我多想……再多提幾個奢侈的要求，只希望找個理由讓她別離開。
我記得還沒到下雪天，她就走了，她說他不喜歡下雪天，她希望能在秋天起風的時候離開。今年的秋風又起了，刮起了地上好幾片葉子。“你不在的時候，我時常會想起你，我不在你身邊你會不會不習慣，你知道嗎，我很想你?！?BR> 不覺中風停了，我該回家了。
又是一年風起時初篇七
從初一到初三，從分散到集中，從青澀到熟知，我們正在這樣慢慢的變得成熟。又是一年風起時，帶我回到最初時。
我們七個人最初分在兩個宿舍五二九和五三零，也許是不在一個宿舍的緣故，在那時我們很少一起玩，也很少一起聊天，打鬧。到了初二在一起的時間更長了，相處的時間也更長了，聊的話也更多了但還是有些許的距離。也許是某個契機，又或許是上天早已注定的緣分，到了初三開始時，我們被分到了一個宿舍。被分到一個宿舍后，我們對彼此有了更深的了解，我們對彼此展現(xiàn)出來的都是最真實的自己，不用掖掖藏藏，也不用顧及自己的形象。
后來我們七個成立了一個小群，那個群里包含著七個懵懂少女的青春和七個瘋女孩柔軟的心事。我們會在那個群中分享自己有趣的事情或自己的心事，我們還會拿彼此的丑照傻傻的做表情包，讓后互相“傷害”。在五五七這個溫暖的小窩中，我感受到了歡樂和治愈。
又是一年風起時，到我回到現(xiàn)在時，帶我回到五五七這個溫暖的現(xiàn)在時。
又是一年風起時初篇八
黃昏，一陣大風吹來了，我升起了小傘，離開了媽媽的懷抱，飛向遠方。我隨著大風飄呀飄，我的姐妹們也都不知飛哪兒去了，我飛過了小山，飛過了河流，飛過了森林。最終，我落在了一條長滿雜草的山谷里。
秋天過去了，冬天也過去了，春天又來了。我從土里鉆了出來。身邊的小草們說：“這兒有多了一株雜草?！蔽矣脣赡鄣穆曇粽f：“我不是雜草，我是一株風鈴花?！毙〔輦冋f：“你長得和我們一樣，你是花嗎？就算是，長在這地方也不必須能開花?！蔽业拖铝祟^，在我心里僅有一個念頭，我要開花！我努力的向上生長，有時遇到了石頭的阻攔，我也毫不退縮，仍在不斷地汲取營養(yǎng)，向上生長著……一年快過去了，我此時還沒開花，同伴們笑我癡想，我心里有點沮喪，可是我想媽媽是風鈴，我也必須是，也必須能夠開花。頓時，我又有了信心。
又一年的春天來了，我最終看見彎彎的身軀上有了幾個花苞，我心里十分激動。而身邊的同伴們卻在一旁竊竊私語：“得意什么，那根本就不是什么花苞，只可是是幾個腫瘤而已，他根本不可能開花?！睍r間過得真快，一眨眼之間，又一年過去了，我還是沒開花，難道我真的只是一顆雜草嗎？我開始懷疑，整個冬天，我只能默默的哭泣，我悲痛極了。一天早晨，我被身邊的議論聲吵醒了。我驚喜的看見我開花了，開出了五朵藍色如銅鈴狀的花。我心里高興極了，我這幾年的努力并沒有白費，我最終開花了。
又是一年風起時，山谷里開滿了花，到處都是我美麗的孩子們。我要感激風，以前荒涼的山谷，如今變成了花谷。又是一年風起時，我最終完成了自我的人生目標，最終開花了。又是一年風起時，我的夢想在山谷飛揚。
又是一年風起時初篇九
期末考試結束，意味著我們要離開一樓七年級這個充滿快樂的教室，升級到更加忙碌的二樓。一年，看上去很長，卻也很短。轉眼即逝，呼嘯而去。走出教室的那一刻，我回頭了好幾次，留戀與不舍涌上心頭真的舍不得啊！
這是一間特別寬敞、明亮的教室，干凈而整潔。偶爾地面上出現(xiàn)一丁點兒的紙花或學習用品時，總會有人下意識的撿起并打掃；這是一間學習氛圍濃厚的教室，每一個清晨，朗朗的讀書聲不絕于耳，每一堂課，老師的臉上除了嚴肅和恨鐵不成鋼的執(zhí)著，還有幽默和微笑。可敬可愛的老師總喜歡拖堂，“同學們，這道題比較復雜，我再講一會兒”。吵鬧的下課鈴聲，絲毫未影響您注視我們的目光；這是一間讓人舒適溫暖的教室，每次課間同學們開心的聊天，愉快的交流，歡聲笑語可是，現(xiàn)在就要望一眼，離開，心里有說不出的滋味兒?！坝F千里目，更上一層樓”，用這樣一句話激勵自己。雖然要與你揮手告別，但是我相信在八年級的二樓，我一定能夠不斷進步，更加出彩！
站在教室門口，忽然想起《會飛的教室》中的一段話：如果教室長上一對翅膀，會不會帶我們去飛翔？在這間教室里，值得回味的事情實在是太多太多。有歡笑，有淚水，有失落，更有激情。無情的時光匆匆溜走，而我將背上沉重的書包，帶上過去美好的回憶，積極樂觀的面向明天。不懼風暴，不悔過往！
又是一年風起時初篇十
當?shù)谑|春風吹開那枝頭沉甸甸的粉色花苞時，我知道，我此刻站在任意門的門檻上，前面是絢爛多姿的青春世界，后面是無憂無慮的童年時光，而中間夾雜著一個被時間推著行走的我。
16歲，那是一個怎樣復雜而又紛繁的年齡？看著兒時的歡樂歲月如炊煙般飄向身后不知名的山脈，看著自己慢慢走向未知的前方。自己卻無法停下來，去追逐那段歲月，那段被記憶。
16歲，也許是一個孤獨的旅程。一種奇異的感覺慢慢在心底發(fā)芽，像騰蔓一般纏繞在我們的心臟里。我們都知道那是孤獨在肆虐，只是我們無法阻止。習慣了一個人躲在房間里，耳朵里塞著mp5，聽著那些或蒼老或空洞的聲音。
年輕的風嗎，輕輕吹打著門前的那束風鈴。我伸出手想阻止它的晃動，可觸摸到的是一片涼意和風的柔軟。新一年的風又刮起了，刮在我16歲的天空里，柔柔的。
我閉上眼，傾聽著風聲，傾聽著它為我的16歲唱歌的聲音。
呼呼……
初三:故道
又是一年風起時初篇十一
又是一年風起時，吹來了病毒，吹來了洪災，吹來了對河南兩次暴雨的云……河南人民抗洪抗疫，他們沒有放棄，可這年的風不招人喜歡。清晨的風涼爽、清新，仿佛回到了那年：沒有病毒，沒有洪災。希望這一場風能夠把病毒和洪災都帶走，把災難都帶走。
又是一年風起時，風兒，把小小病毒和狂風暴雨都卷走吧！
又是一年風起時初篇十二
相信大家都度過了一個美好的夏天，夏天已過去不僅代表著假期的結束，也預示著新的學期的到來，對于我們畢業(yè)班的人來說則代表著要提起精神沖刺了。曾經(jīng)都在想時間還早，反正還有這么多的時間才輪到我中考呢，著什么急啊，現(xiàn)在看自己也沒有多少時間了。過去度過的三個秋天里，沒有壓力，沒有顧慮，有的只是享受秋天，享受秋風吹在身上的涼爽，但是又是一年風起時，我們不能再像之前一樣只會享受了，這個秋天我們要放棄享受，放下貪玩的心，拿起被自己嫌棄的書本，背誦起自己惡心的文章，克服自己的懶惰，用盡自己的全力去沖刺，不能再等了，因為你已經(jīng)是畢業(yè)班的同學也，你我都等不起了，我們現(xiàn)在能做的只有沖刺沖刺再沖刺，我們不能給自己留下遺憾，不能給自己的未來留下遺憾。
又是一年風起時，你準備好沖刺了嗎？你準備好放棄貪玩的念頭了嗎？你準備好對自己的未來說你好了嗎？讓我們乘著秋風，飛向屬于自己的未來。
又是一年風起時初篇十三
秋風蕭瑟，落葉飄零，我依舊一個人走在公園寂寥無人的林間小徑。，我怎么能忘記那片樹葉帶給我的人生啟迪呢？（簡單場景式開頭，設置懸念，引出下文。）
那年秋天，考試名落孫山的我心情煩悶地走在公園的林間小徑來散散心。心想著：哎，怎么回事？考試又考砸了。（心理描寫，推動故事情節(jié)向前發(fā)展。）回想當初剛開學的幾次考試，我一路披荊斬棘，到了現(xiàn)在，真是“心有余而力不足”?。。〝⑹觯^渡。）
忽然，一片樹葉飄飄揚揚（用詞不當，改為：晃晃悠悠）飄落下來，我伸出手把它接住了。這片樹葉枯黃了、干巴巴的、毫無生機，還有兩個被蟲子咬壞的大窟窿，已經(jīng)沒有了輪廓。（外形描寫，抓住事物典型，刻畫形象，值得大家學習?。┤绻医裉鞗]有發(fā)現(xiàn)它，它會落到何方呢？會落到臭氣熏天的垃圾堆旁，隨垃圾一起腐爛嗎？還是會落到小河流水中，等待冬天后河水結冰時被封在冰中嗎？望著這片樹葉引發(fā)了我無限的遐想。（事情的開始。注意下文另起一段。）
海明威的《老人與?！分v述了一個老人連續(xù)84天沒有捕到一條魚，到第85天，他出海很遠，終于釣到了一條很大的馬林魚。老人同大魚搏斗了兩天一夜才把大魚殺死，準備勝利返航。但在返航中他遇到數(shù)量眾多的鯊魚的進攻，老人只身與鯊魚展開搏斗。當船駛進小港時，大魚只剩下了白色的魚脊骨。（舉例冗長，語言濃縮為宜?。┮粋€人可以被毀滅，但不可以被打敗。（議論不夠深入，望你多思多想，補入自己充實的議論為宜！）
趙麗蓉是個小品演員，她精彩的小品受到觀眾的喜愛，但晚年不幸身患病癥。某一年春節(jié)聯(lián)歡晚會上導演請求她上臺表演，在觀眾的期望下，她成功出演，但下臺時她哭了。趙麗蓉為演出事業(yè)做出了貢獻。還有梵高的《向日葵》，色彩鮮明，筆墨順暢，作品透露出了對美好生活的向往。在他完成舉世睹（矚）目的七幅向日葵后，他親手了結了自己的生命，年僅三十七歲?！盁o論多高多大，永遠不會忘記自己的來處?！边@正是向日葵的精神。（舉例典型，很好。但舉例過多，濃縮為宜！議論不夠深入，望你多思多想，補入自己充實的議論為宜?。?BR> 帶著這份凝重的思考與收獲，我重新對生活和學習充滿自信。，我已尋找到了生命的方向，青春追尋的足跡，我要在未來一邊高歌一邊為青春的凱旋門奠基！（感召式+卒章顯志結尾，緊扣文章主題。）
又是一年風起時初篇十四
秋風，又吹過我的臉頰。
同往常一樣。背上書包，經(jīng)過那棵大榕樹，繞過那條有狗的小巷，再過一個十字路口，就到了校門口。被人流擠上班級。
小胖，跳起了他的開場舞。
他掀起衣服，雙手拍打著“懷胎十月”的肚皮，高歌著。十根粗短的手指，在肚皮上跳躍。人站到了桌子上。興奮地蹦來蹦去。唉，真是噪音啊！“咔…咔…”一聲悶響。小胖的一只腳陷進了桌板里?！罢媸浅鰩煵焕?！”小胖撓了撓自己的頭，很無奈的樣子。他艱難的拔出自己的腳。老師就飄了進來。
小胖被拉到了講臺上。他低著頭，態(tài)度很“誠懇”。老師心軟了，叫他下去。他伸出右手的大拇指往鼻子上一刮，灰溜溜的跑回座位。
我們班還有個活寶，俗稱栩少。
也是那個秋天，一個同學生日，把蛋糕帶過來，與我們一起分享。他可就按耐不住了。壽星小王許了愿，準備吹蠟燭。他一臉賊笑“蠟燭都滅了，吹什么呀?！辈挥谜f就是他干的。小王，一躍而起，去追他。他抓了一把奶油，抹到小王臉上?！皦坌亲兂墒フQ……”小王沒站穩(wěn)摔到了他身上，兩個人再站起來的時候，引起一陣哄堂大笑。
“笑什么笑??？”
一位女同學掏出了面鏡子“照妖鏡在此，請大王欣賞自己英俊的臉。”……
一年?？偸沁@么快。一不小心，就到了最后。
又經(jīng)過那棵大榕樹，繞過那條有狗的.小巷，再過一個十字路口，走進班級。還是這么熟悉。暗淡的光線，殘缺不全的桌椅。只是，少了你們。
秋風，吹過上樹梢，越過小草，掠過微微顫抖的衣襟。
又是一年風起時初篇十五
現(xiàn)在，又是一年風起時。
秋千在微微擺著，陽光斜斜地打在樹上，透過樹葉間的縫隙，零碎的撒了些在秋千上。我，輕輕地坐在上面，任由微風撩起我耳邊的碎發(fā)。
風兒??！那清新、涼爽的風就如一雙無形的手，扶起記憶的浪花。
我垂下眼睫，享受著安靜與時間的洗禮。
五歲，我天真無邪，萬物皆美好。五歲的我梳著兩只羊角辮，一雙大眼睛永遠閃爍著好奇的光芒。那時，嶄新的秋千在陽光下熠熠生輝，黑黝黝的鐵鏈閃爍著冰冷卻也溫暖的光芒。座子平滑如鏡，坐上去，仿佛迎來的就是一個全新的自我。我坐在秋千上，只需輕輕一推，便感覺天空觸手可得。曾經(jīng)，覺得世界是自己的，只要擠兩滴淚，世界就會圍著我轉。開心就笑，傷心就哭，從不加掩飾。風很大，與我的歡呼聲交織在一起，然后悄然離去。風起，我在秋千上。
九歲，我變得懂事，舍得付出。九歲的我對世界的事情喜憂參半，懵懵懂懂。知道不是我的終究不會屬于我。淚水在眼眶中打著轉，卻不曾落下。風輕輕地吹著，不時吹落樹上的幾片枯葉?？萑~徐徐落下，不停的翻轉著身子。碰到了鐵鏈，轉了個方向繼續(xù)漫無目的地飄飛。那個座位已經(jīng)發(fā)舊，有些許粗糙，卻令我愛不釋手。秋千一搖，我便快要頂?shù)綐洳?。風起，我在秋千上。
十二歲，我漸漸現(xiàn)實，顧全大局。十二歲的我，也就是現(xiàn)在的我，慢慢學會了傷春悲秋。有時心中流淚或流血成河，眼眶也不再濕。秋千很舊了，鐵鏈已經(jīng)生了些銹，座子上的皮革也破了些，在邊緣微微卷起。但這絲毫不影響它的美觀，反而多了點復古的意味。現(xiàn)在的我，只是隨著心中的節(jié)拍慢慢搖擺，不再蕩老高，去尋找不屬于自己的夢，亦或是天空。風起之時，我已經(jīng)很少在秋千上了。
自然界的臺風會摧毀人類的家園，心中的得臺風則會將靈魂打得支離破碎，凌亂不堪。與小時候不同，在人前我很少流淚了，但心中的風卻日漸肆虐起來。我喜歡秋千，它總能帶給我一些唯美的意境，悅動的靈感，無聲的撫慰。人是會變的，變得聰明，現(xiàn)實，狡猾甚至有心機和不擇手段，它們讓我們獲得了安全和財富，同時，也成功的讓我們失去了童真。
風綿綿得吹著。只是眼前浮現(xiàn)的記憶，讓我淚流滿面。
又是一年風起時……
又是一年風起時初篇十六
吹面不含楊柳風，絲絲暖風也令你無比愜意。這是，我躺在草地上。靜靜的聞百花的香氣和草兒的生命氣息。陽春三月，春風吹拂。它們也貪婪的享受春天的甘露，早春時節(jié)迎春花揉揉朦朧的睡眼醒來了。它最先來到大地。告訴人們春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下，如牛毛般的細雨在空中飄飄揚揚形成一條完美的弧線。
我愛夏天的絲絲暖風，我愛秋天的秋高氣爽。我愛冬天的白雪皚皚，我更愛春天的生機勃勃
又是一年風起時初篇十七
我想，時間就是一本青春紀念冊。偶爾，我們也可以翻開閱讀。是酸，是甜，或喜，或悲。都值得我們品嘗這泌人心脾的蘊味。
時間，讓我變的健忘……
小時候，對什么都會感到好奇。哪怕是一根針，一支線?？偸窍矚g依在姥姥身邊問東問西的，一遍又一遍。姥姥總是耐心地講給我聽，偶爾也會寵溺的拍著我問：“小好奇，你是十萬個為什么嗎？”
后來，隨著時間的推移。我的問題越來越少，倒是姥姥常常丟三落四的。有一次，她在我旁邊看我上網(wǎng)。一連幾次問我：“那是什么？”最后，我生氣了。對她大吼：“別問了，那是主機。”姥姥呆了，半天才回過神來說：“你忘了嗎？你小時候也是這樣指著縫紉機問我的呀！”我頓時后悔莫及。原來，健忘的是我。
時間，讓我變得釋然。
隨著時間的消逝，小學畢業(yè)時的難分難舍，也會看淡許多。那句“這是我的，它屬于我。”再也不會脫口而出。許多事，如果無法逃避，那就勇于面對吧！如果無法改變，那就順其自然吧！如果無法擁有，那就選擇失去吧！
隨著時間的沉淀，再淡的感情也會變深，在稚嫩的人也會變得成熟，在天真的人也會變得圓滑。
所以，我們唯一能做的，就是珍惜眼前的擁有，不必過分執(zhí)著地追求。時常問問自己，那些雞毛蒜皮的小事，三年后，你還會在乎么？“成大事者，爭百年，不爭一夕，不爭短利?！?BR> 又是一年風起時初篇十八
秋天，秋姑娘將所有的思念與回憶寫在了一片片黃色的楓葉上，而風兒卻當起了郵遞員，一路吹著落葉上的思念，將它送向遠方。
我的小學六年的生活就要過去了，就要離開這生活了六年的校園了，可是我舍不得離開。這兒有我和藹可親的老師，有形影不離的同學和好朋友。在這六年中有笑聲、有哭聲、有鬧聲……這兒珍藏著我獨一無二的童年。
還記得語文課上的辯論會么？我們爭先恐后的搶答，為了幫助自己一方成員搶答而爭得面紅耳赤、你攻我反，分不出勝負，有些同學因沒搶答到問題而急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚直在眼眶里打轉。同學們都沉浸在教室驚心動魄的辯論會中，為自己代表的一方而拼了命的搶答辯論，激烈的場面猶在眼前。
還記得足球場上的運動會嗎？我們創(chuàng)下了許多次第一，團體跑的戰(zhàn)場上每位成員都緊緊抓住左右兩邊同學的衣服，瘋了似的向前沖，大家緊緊拉住彼此的手、直到到了終點還激動地忘卻分開，心里的小鹿激動地找不到方向，直到最后成績公布的一剎那的歡呼，才迎來了安寧。
還記得我們勝利后的情形嗎？一聲聲激動的歡呼、一句句同伴們的激勵、一次次老師的“加油”、“加油”、一陣陣爸爸媽媽的熱烈的.掌聲，言猶在耳。一件件過往，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
，風兒帶走了我的不舍與回憶……
又是一年風起時初篇十九
，帶股悲涼蕭瑟之味，沁入骨髓：又是一年賞月時，映入眼簾的，卻是鋪天蓋地的月餅帶著它“華麗”的裙擺。
是的，中秋吃月餅，千年以來的傳統(tǒng)，但我們真正理解吃月餅的深刻含義了嗎？月餅為什么是圓的？因為它代表著合家團圓，似乎是呼之即來的呢，但我們何曾真正做到過？中秋一放假，開始玩手機看電視，何曾給予我們最親近的人一點“寶貴”時間？我們逐漸遺忘抬頭望煙塵彌漫之后的那輪明月，八月十五，它最期盼的節(jié)日，可淡忘變成習慣，它終究是等不到那一張張望向它的笑臉。
明月彎了又圓，圓了又彎，只有它一個在孤獨地唱著離歌，周圍是距它遙遠的星辰，一個越來越變了味的中秋，給予了我無盡的`苦澀與失望。
秋風起，卷起漫漫銀杏葉，孤獨的走向遠方：我的思緒，卷起了卻又歸于沉寂，滑入那無邊的黑暗中去。