心得體會是對所經(jīng)歷的事物、活動或過程進(jìn)行概括與反思的重要方式。寫心得體會時，可以利用一些邏輯推理和思維導(dǎo)圖的工具，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰和有序。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫心得體會的思路。通過閱讀這些范文，相信大家能夠更好地理解心得體會的寫作要點和技巧，從而寫出一篇更加完美的心得體會。請大家一起來看看吧。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇一
林業(yè)專業(yè)是一個與自然息息相關(guān)的專業(yè)，作為一名大學(xué)生，我們需要在實際操作中學(xué)習(xí)實踐，掌握專業(yè)知識。實習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)與工作的橋梁，通過實踐掌握專業(yè)技能，增加實際操作經(jīng)驗，更好地在以后的工作中勝任任務(wù)。在今年的實習(xí)中，我有幸參加了一次林業(yè)實習(xí)，收獲頗豐，大大增強了我對林業(yè)專業(yè)的認(rèn)識和理解。下面我將分享我在實習(xí)中的體驗和感悟。
第二段：實習(xí)地點與實習(xí)內(nèi)容
我的實習(xí)地點是一個處于山區(qū)的林場，這是一個山清水秀、空氣清新的美麗地方。在實習(xí)中，我的任務(wù)主要是護(hù)林員工作，我的主要任務(wù)是巡視林區(qū)，防止野火、盜伐等違法行為的發(fā)生。同時，我還要學(xué)習(xí)如何處理發(fā)現(xiàn)的問題，根據(jù)林場規(guī)定向上級報告。除了日常工作，我們還要參加培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)如何使用工具，如何保護(hù)自然環(huán)境等等。
第三段：實習(xí)收獲
通過一段時間的實習(xí)，我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)會了如何使用一些常用的林業(yè)工具，例如，斧子、鋸子、鐵鎬等。在清理短柄工具的時候，我還學(xué)習(xí)了如何保持安全，避免對自己和他人造成傷害。其次，在巡視工作中，我學(xué)到了如何發(fā)現(xiàn)林區(qū)的潛在危險，例如：隱蔽的火源、私挖礦等違法行為。最重要的是，通過實習(xí)，我提高了自己的身體素質(zhì)，學(xué)會了如何在艱苦環(huán)境中工作。實習(xí)還讓我更好地認(rèn)識了自己的專業(yè)，對林業(yè)專業(yè)的理解更加深刻。
第四段：實習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)
在實習(xí)過程中，也應(yīng)該面對一些困難和挑戰(zhàn)。最明顯的就是我需要習(xí)慣山區(qū)的氣候和環(huán)境，比如說急流險灘、陡峭的山路等等。同時，我們還需要堅持不斷地工作，以確保巡視的準(zhǔn)確度。在遇到困難時，需要沉著應(yīng)對，以最好的狀態(tài)解決問題。
第五段：結(jié)語
總之，這次林業(yè)實習(xí)是我大學(xué)生活中的一個難忘經(jīng)歷。在實習(xí)中，我認(rèn)識到了林業(yè)工作的重要性，了解了自己在未來工作中所面臨的一些困難，還學(xué)習(xí)了如何解決這些問題。此外，實習(xí)也為我提供了很好的鍛煉機會，我將更加努力工作，更好地學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇二
xx年3月底我應(yīng)聘到安徽省藍(lán)天物業(yè)服務(wù)有限公司當(dāng)實習(xí)客服助理，實習(xí)期間，我依次對設(shè)施管理、事務(wù)管理、消防安全管理等進(jìn)行了實習(xí)。在實習(xí)中，我在同事的熱心指導(dǎo)下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識。實習(xí)工作中既緊張忙碌又新奇，收獲很多。通過實習(xí)，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的認(rèn)識。該物業(yè)管理處首先向我們介紹了一些基本情況，然后依次對事務(wù)管理、客戶管理與服務(wù)流程及安全保衛(wèi)等做了簡要介紹。然后就開始“上崗”了。回顧此次實習(xí)過程，感受良多，收獲頗豐。通過實習(xí)有效縮短了課堂和社會實際工作之間的差距，使我能系統(tǒng)地、全面地掌握物業(yè)管理工作和方法。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意理論知識與實際應(yīng)用的結(jié)合，用實踐檢驗所學(xué)的物業(yè)管理理論知識，由此加深了我對物業(yè)管理工作的理解。下面是對這次實習(xí)的總結(jié)：
(一)客服部是整個物業(yè)公司的“中轉(zhuǎn)站”，地位非常重要。服務(wù)人員是第一時間與業(yè)主打交道的，因此，他們的給廣大客戶留下的形象則代表了公司的精神面貌規(guī)范服務(wù)人員形象。規(guī)范形象包括儀表、語言、行為三個方面，儀表規(guī)范要求我們的服務(wù)人員要持證上崗，統(tǒng)一著裝，佩帶明顯的標(biāo)志，語言形象要求服務(wù)接待人員要講普通話?？头藛T要無時無刻地向用戶傳遞公司的良好形象。
(二)加大企業(yè)宣傳力度。重視業(yè)主大會和業(yè)主委員會的作用，使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。
(三)客戶數(shù)據(jù)信息記錄該小區(qū)內(nèi)業(yè)主與租戶的信息;財務(wù)管理記錄各種收入與支出明細(xì);服務(wù)管理記錄用戶報修與維修服務(wù)進(jìn)程的記錄。該系統(tǒng)具有方便、快捷的優(yōu)點，能為物業(yè)管理服務(wù)提供數(shù)據(jù)支持，但是仍有很多方面需要改善。比如服務(wù)管理模塊系統(tǒng)開放程度不夠，用戶利用此報修并不多，主要還要通過電話由專人接受報修與跟蹤。如此一來，信息化應(yīng)用就不到位，各種資源成本在信息化的助力下并未得到有效的降低。對此，應(yīng)該完善服務(wù)管理系統(tǒng)，重新設(shè)計服務(wù)流程，分離管理與服務(wù)系統(tǒng)，加強宣傳與開放，促使用戶更多的利用該系統(tǒng)報修。
物業(yè)管理必須樹立以人為本的服務(wù)理念，倡導(dǎo)人性化服務(wù)，實施以人為本的服務(wù)措施，提高服務(wù)效能，把客戶的滿意作為物業(yè)管理的最佳追求。物業(yè)公司利用相關(guān)數(shù)據(jù)指標(biāo)與員工績效考核有效的結(jié)合，通過嚴(yán)格的規(guī)章制度實現(xiàn)。并推出諸如“最佳服務(wù)笑臉”標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)模式，使員工在意識層面上確立什么樣的服務(wù)符合業(yè)主的需求，充分發(fā)掘客服人員的服務(wù)意識與專業(yè)技能。注重生態(tài)與人文的和諧和互補，塑造健康的人居環(huán)境，達(dá)到生活與健康同在，生活與藝術(shù)同在，生活與自然同在。
在物業(yè)管理實際工作中，面對都是一些簡單而重復(fù)的瑣碎事情，物業(yè)管理成員每天仍然用非常飽滿的熱情，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，為業(yè)主提供良好的居住環(huán)境做好后勤工作。這些都有賴于從操作程序上制定明細(xì)的流程，創(chuàng)立和實行精細(xì)化管理，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從平凡事做起。同時，公司設(shè)立嚴(yán)格的獎懲制度，規(guī)范員工的作為，使其知有所為，有所不為。
這次的實習(xí)使我從實踐中總結(jié)過去所學(xué)的知識，擴寬了對物業(yè)管理的視角。物業(yè)管理是服務(wù)行業(yè)，所以在對服務(wù)的理解與應(yīng)用上有更多的切實感受，在服務(wù)行業(yè)，我們的工作面對的既有人也有物，最終我們是為客戶服務(wù)的，所以我們要在做好物的工作的基礎(chǔ)上，更多的要做人的工作，畢竟人是服務(wù)的根本所在。總之，經(jīng)過此次實踐，我得到了真正的切實的實踐經(jīng)驗，綜合所學(xué)的理論知識，這將會為我以后做好物業(yè)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇三
我們常說:“實踐出真知，所有的理論知識一旦脫離了實踐，就會顯得毫無好處”。因此，社會實踐對于每一個在校大學(xué)生都具有十分重要的作用。社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身于現(xiàn)實工作，向經(jīng)驗人士學(xué)習(xí)，鍛煉才干的渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，服務(wù)社會的有效途徑。透過參加社會實踐活動，我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，與此同時，開闊了自己的視野，提高了自身的實際動手潛力和綜合素質(zhì)，為我們以后進(jìn)入社會，走向工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
我覺得:對于一個大學(xué)生而言，勇于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)，但由于畏懼工作的艱辛，我一向不愿真正走進(jìn)現(xiàn)實社會。今年寒假，為了豐富自己的閱歷，提高自身的綜合潛力，我最后鼓足勇氣，開始了人生的第一次假期社會實踐活動。雖然這次實踐活動只持續(xù)了短短的22天，但我卻從中學(xué)到了很多很多，能夠說是獲益匪淺。
這次實踐，我應(yīng)聘的崗位是會計助理，最終被榮縣林源商貿(mào)有限職責(zé)公司所錄用，被安置到了該公司所屬的財務(wù)部。榮縣林源商貿(mào)有限職責(zé)公司是一家小型私營企業(yè)，所以該公司的財務(wù)部并沒有太多人，只設(shè)有一名財務(wù)主管，兩名會計，兩名出納。此次負(fù)責(zé)我實習(xí)的是公司會計人員——宋海燕。宋會計根據(jù)我的實習(xí)時間和現(xiàn)有水平，主要讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是透過財務(wù)軟件完成。了解了自己實習(xí)的主要工作，我暗暗慶幸:幸好在校讀書期間，自己利用課余時間學(xué)習(xí)了一下金蝶財務(wù)軟件，對金蝶軟件有一些簡單的了解，否則，還真的不明白該怎樣辦。可即便是如此，在后面的學(xué)習(xí)過程中，我還是遇到了不少的困難，好在經(jīng)過同事們很熱心很耐心地指導(dǎo)后，那些難題都得以順利解決。經(jīng)過堅持不懈的努力，我最終還是學(xué)會了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務(wù)軟件的基本操作。
實習(xí)剛開始時，主管并沒有讓我干什么有技術(shù)含量的工作，每一天只是打掃一下財務(wù)部門的清潔衛(wèi)生，協(xié)助部門同事完成一些日常工作。之后主管見我很耐心也很細(xì)心，是真的全身心投入到了這次實習(xí)中，才把大批量的日常工作交給我。坦白講，這些工作的數(shù)量和難度都很大，好在要求不高。我想:這是主管在考察我的潛力，以便讓我更準(zhǔn)確地找到自己的位置。其實，公司里完全是按潛力來分配待遇，而不是學(xué)歷。社會的準(zhǔn)則就是不能勞動的人便是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、斯文等等。但是，山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)，擁有真材實學(xué)才是王道。
學(xué)習(xí)了這么長時間的會計，我自認(rèn)為對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，基本上都掌握了。然而，經(jīng)過短暫的實踐后，這些似乎都只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我也只會是一竅不通，無從下手。下面就是我透過這次實習(xí)領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的有關(guān)會計的特點和積累以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是實際中學(xué)會做賬。
在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提和基礎(chǔ)，這體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記為記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實習(xí)的這段時間里，我也逐漸看到了自己諸多的不足之處。首先，專業(yè)知識學(xué)得不夠扎實、不夠牢固，知識量十分缺乏，很多專業(yè)問題完全搭不上話。由于這個原因，自己的實際動手潛力變得相當(dāng)弱，工作也不得法，工作效率低的不行。其次，如何和整個公司的同事和睦相處，如何讓自己成為公司受歡迎的人員之一。這對于不善言辭、性格內(nèi)向的我而言也是一個不小的問題。我明白良好的人際關(guān)系是每個成功人士所務(wù)必具備的條件之一，也是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。于是，在實?xí)期間我就時不時的留意一下別人是如何和同事以及上級相處的，并且一有空就去和同事們聊聊天。就這樣，我交到了許多好朋友，工作起來也相當(dāng)?shù)挠懈蓜拧Ｗ詈?，自己的性格過于情緒化，自己老是心浮氣躁的，沉不住氣。在實習(xí)期間，我曾因為整天對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，最終導(dǎo)致雪上加霜。但是，之后經(jīng)過前輩宋會計的耐心開導(dǎo)和幫忙，經(jīng)過一次次做賬的磨練，我也慢慢適應(yīng)了這些工作。覺得只要自己用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁，這倒也驗證了我的一句口頭禪“習(xí)慣就好”。其實，我也明白要在社會上立足并不是那么簡單的事情，尤其是當(dāng)今這個社會。此刻的競爭是何等的激烈啊，企業(yè)對員工的綜合素質(zhì)和技術(shù)要求越來越高，再者，社會不會要一個一無是處的人。所以我們要更加充實自己，盡量提高自身的技術(shù)水平和勞動素質(zhì)，這樣才不會被社會所淘汰。畢竟，物競天擇，適者生存，不適者淘汰。我們只能改變自身去適應(yīng)社會，而不是讓社會來適應(yīng)我們。
同時，這次實習(xí)也帶給了我諸多不同以往的感受。以前在校學(xué)習(xí)時，我總是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，應(yīng)對疑惑，總是力爭得到一個滿意的答案。原本以為自己學(xué)到手的這些知識已經(jīng)夠用了，可真正到了實習(xí)的時候，才明白自己要學(xué)的東西還很多，要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，必須要奮勇向前。其實，人就是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總會有辦法解決。做人不怕失敗，就怕失敗后無法再站起來。必須要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折怕什么，風(fēng)雨過后必須會有彩虹”。我相信，只要自己克服成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)，明天必將會更加完美!
透過這次的實習(xí)，我也慢慢體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才驀然發(fā)現(xiàn)自己很幸福。因為自己還在學(xué)習(xí)階段，還活在完美的象牙塔里，還沒真正地接觸社會，沒真正地了解到工作的難處和辛苦。仔細(xì)想起來，覺得此刻的自己還真幸福，能在這么好的環(huán)境下安心讀書，一心一意為以后的工作打下基礎(chǔ)。真的很感謝榮縣林源商貿(mào)有限職責(zé)公司給了我這一次實習(xí)機會，給了我一段終生難忘的經(jīng)歷。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇四
三月份，我在中山郵政東鳳分局進(jìn)行了為期半個月的實習(xí)。東鳳分局20xx年業(yè)務(wù)收入是1011萬元,是中山郵政第六個業(yè)務(wù)收入突破一千萬元的分支局。東鳳郵政局的機構(gòu)設(shè)置是局長管轄四個部門：配送部，市場拓展部，營業(yè)部，財務(wù)部，各個部門設(shè)立相應(yīng)的經(jīng)理或主管負(fù)責(zé)該部門的管理任務(wù)和經(jīng)營目標(biāo)，經(jīng)理下面是各個部門的業(yè)務(wù)員。東鳳郵局的員工有30多人；其中只有十幾個是正這種形式的經(jīng)營方式是企業(yè)降低人工成本的一種有效方法。因為雇傭工接受的福利待遇都基本上比正式職工差些，而且據(jù)說他們?nèi)绻龅貌缓镁陀锌赡鼙唤夤汀Ｍ瑫r隨著企業(yè)對人才的文憑要求的提高，其中的一些人為了能夠繼續(xù)留在郵局工作而在職讀大?；蛘弑究?。
郵政的業(yè)務(wù)類型包括郵儲,速遞，函件，分銷代理和傳統(tǒng)業(yè)務(wù)（包括報刊、集郵、匯兌、包件等).作為一名實習(xí)生，我有幸分別在配送部，市場拓展部，營業(yè)部，財務(wù)部四個部門都參與了工作并且對加深了對各項業(yè)務(wù)的了解?，F(xiàn)就在各個部門的實習(xí)的體驗總結(jié)如下。
配送部包括進(jìn)口部和出口部，進(jìn)口部主要負(fù)責(zé)對郵車運送來的報刊雜志、信件、包裹和快件進(jìn)行分類處理和記錄相關(guān)信息然后由相關(guān)區(qū)域的投遞人員送到客戶手中，出口部主要將營業(yè)前臺收到的以及營銷人員上門收到的信件、包裹和快件分類處理和記錄相關(guān)信息然后裝運上郵車送往各個地區(qū)。
在這個部門我主要干了以下四種工作：一.根據(jù)《報紙分發(fā)表》和《雜志分發(fā)表》按報刊代號分段分發(fā)報刊雜志。二.分段分發(fā)信件。三.用機器過郵戳以及手工蓋戳。四.裝卸郵袋。感覺這個部門很多體力活，但是事無巨細(xì)，想做好也需要用心才行。比如分段分發(fā)信件分發(fā)信件一項，你要知道對應(yīng)的段所代表的地區(qū)才能夠?qū)⑧]件放到相應(yīng)的段里面去，而這些你如果不記熟的話就會出差錯了。（注：次節(jié)中所提到的段”是郵局內(nèi)部在蜂巢箱樣的柜子內(nèi)根據(jù)地址和相應(yīng)的段號分為1到18段不等，工作人員只要把每個段內(nèi)的郵件分發(fā)到各自里面去，投遞人員就會將各自負(fù)責(zé)的投遞段運送到各自的地址。這里值得一提的是為了確保郵件投遞不出差錯，實行的是雙查制度，即是配送部的工作人員將郵件分類到相應(yīng)的段里之后，投遞人員會根據(jù)投遞表再檢查一遍確保無誤之后才外出投遞,由此可以見其工作細(xì)心及部門間的協(xié)作。）
市場拓展部主要負(fù)責(zé)維持現(xiàn)有客戶關(guān)系，以及開拓新客戶。市場拓展部營銷員的營銷方向是一物流業(yè)務(wù)為主(包括ems，和中速tnt業(yè)務(wù)），兼顧其他（包裹報刊預(yù)定，帳單代繳等）。由于行業(yè)間競爭的加劇，中山郵政局提出了“局領(lǐng)導(dǎo)充當(dāng)首席營銷員”的營銷指導(dǎo)方針，發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)干部的力量最大限度地爭取更多的業(yè)務(wù)量。行業(yè)間競爭加劇的主要表現(xiàn)為國家開放了物流業(yè)務(wù)，國外的物流公司進(jìn)駐中國；本地化的物流公司數(shù)量眾多價格更有優(yōu)勢；一些原本由郵局發(fā)行的報刊，如《中山日報》,《南方日報》，《南方都市報》等擁有了自主發(fā)行權(quán)，這種種競爭對手的出現(xiàn)，都對郵政原本的客戶資源進(jìn)行爭奪。在這種情況下，營銷一方面是維持現(xiàn)有市場；一方面是發(fā)揮優(yōu)勢拓展新業(yè)務(wù)，如新近郵政跟交通部門達(dá)成的代繳納公路養(yǎng)路費，路橋通行費以及發(fā)票同城專遞業(yè)務(wù)就是很好的體現(xiàn)。
在這個部門我主要干了兩種工作：一.觀摩《廣東郵政客戶關(guān)系管理系統(tǒng)》的操作及相關(guān)輸入，體驗郵政的電子化辦公。二.拜訪了十幾家客戶，包括廣東鐵將軍，中山美日用品有限公司，美的中山電風(fēng)扇制造有限公司等知名企業(yè)。通過客戶拜訪發(fā)現(xiàn)郵局和企業(yè)見的生意業(yè)務(wù)來往僅僅限于某些部門，而且有些企業(yè)將類同的業(yè)務(wù)提供個郵局的競爭對手因為那樣更有價格優(yōu)勢。
營業(yè)部是客戶了解郵局的窗口，是郵政員工和客戶面對面進(jìn)行交流的，因此營業(yè)部很重視員工的形象和對待客戶的服務(wù)態(tài)度。營業(yè)部所有的員工都穿統(tǒng)一的上班服裝（這在其他部門沒有嚴(yán)格的要求），而且要掌握一定的服務(wù)禮儀和進(jìn)行崗前培訓(xùn)才能上崗。
在這個部門我看到了形形色色的顧客，在“綜合業(yè)務(wù)”窗口幫助客戶郵寄包裹和信件并解答他們提出的問題，當(dāng)然如果我解答不了就問一旁的長輩了解了之后才答；在“郵政儲蓄”窗口幫助客戶存取現(xiàn)金，以及錄入相關(guān)單據(jù)的數(shù)據(jù)。一日終了之時，營業(yè)員將相關(guān)單據(jù)和金額清點核對之后簽名蓋章送入金庫保管，然后下班。
財務(wù)部每天將營業(yè)部交來的相關(guān)營業(yè)單據(jù)進(jìn)行匯總，日清日結(jié)。并且在月末的時候要進(jìn)行清繳納稅和以報告的形式向總局匯報本月的營業(yè)狀況。
在這個部門，我主要參與了相關(guān)帳單的整理和記錄工作，以及復(fù)核。
這部分的建議帶有很強的個人色彩，是建立在感性觀察的基礎(chǔ)上的，所以僅供參考，無法提供具體的操作方法。
1.營業(yè)部和辦公室有些燈管壞了，特別是“綜合業(yè)務(wù)”窗口上方的一只燈管閃爍不定，可能是燈管壞了也可能是線路壞了，建議找相關(guān)人員來檢查線路進(jìn)行維修。此外營業(yè)部幾乎24小時都是燈火通明，有些浪費電力資源了，建議下班后關(guān)掉電源。
2.營業(yè)部大廳左邊的“郵政儲蓄存款利率表”上的時間顯示慢了一個小時，這樣會誤導(dǎo)沒有代表排隊等候的客戶，建議請相關(guān)人員進(jìn)行維修。
3.未到8：30正式上班時間，郵局門外已聚集了很多前來辦理業(yè)務(wù)的客戶，而營業(yè)廳內(nèi)的工作人員也開始做好了準(zhǔn)備工作，時間一到就正式開始一天的營業(yè)。整個營業(yè)過程中，郵儲業(yè)務(wù)的普通客戶居多，而存款達(dá)一萬元以上的vip窗口客戶較少，建議讓在普通客戶窗口排隊的客戶在沒有vip客戶的時候來vip窗口辦理業(yè)務(wù)，這樣一方面可以減少普通窗口工作人員的工作量加快效率，二來可以方便顧客節(jié)省等待的時間提高顧客滿意度。
4.郵政的辦公大樓共有七層，正式投入使用的只有一二層，而且其中有一部分租賃給電信局安放機房，以及營業(yè)廳大廳一部分租給一個電信業(yè)務(wù)dai辦點。這表明以后隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展，郵政局有足夠的空間設(shè)置新業(yè)務(wù)辦公室。如果目前三到七樓在未來幾年內(nèi)預(yù)計仍沒有能夠投入使用，建議可以先行租賃出去收取資金，這部分資金可以用于改善員工福利或郵局的基礎(chǔ)建設(shè)。
5.中山郵政內(nèi)部不同分支居之間員工交流的主要平臺是內(nèi)部刊物《中山郵政》，這本雜志中的“員工論壇”欄目所占據(jù)的頁數(shù)相對較少而且主題相對不集中（比如20xx年二月份的員工論壇中既有員工感想摘錄又有向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)心得，以及業(yè)務(wù)操作體會，相對來說很雜），建議增加這一欄目的頁數(shù)使更多員工的心得體會能夠得到反應(yīng)同時每期就相應(yīng)的主題提前一期進(jìn)行征稿(比如二月份為三月份擬定一個主題，在二月份的刊物中登出征稿），同時可以開發(fā)一個晚上員工論壇通過這兩種方式員工們可以交流經(jīng)驗，增進(jìn)了解，使得不同地域之間的員工能夠取長補短，共同進(jìn)步。
為期15天的實習(xí),我加深了對中國郵政相關(guān)業(yè)務(wù)的了解。同時在這個過程中得到相關(guān)部門工作人員的熱心指導(dǎo)和無私的幫助，在次一并感謝他們。中山郵政的奮斗理念是以業(yè)績論英雄，憑實干求進(jìn)步。我相信在以改革求發(fā)展，以管理促效益的工作思路的指引下，在全體員工的努力工作下，中山郵政將取得更好的業(yè)績更大的進(jìn)步。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇五
在xx第二中學(xué)為期五個月的頂崗實習(xí)，是我一生中最難忘的。因為它不僅讓我真正體會了當(dāng)老師的一種滿足感和一份為人師表的責(zé)任,而且讓我第一次接觸了班主任工作,積累了不少寶貴經(jīng)驗……作為一名實習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表。為期五個月的實習(xí)生活中給我的收獲很大。讓我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能,學(xué)會了對學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段,也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易,深感肩上的責(zé)任重大,對教師這一神圣的`職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識,體驗到了教師的苦樂酸甜,為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)實習(xí)主要是以下內(nèi)容：
作為一名實習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格要求學(xué)生。我虛心向原任課老師學(xué)習(xí),把教學(xué)內(nèi)容以生動活潑的形式教給學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。實習(xí)開始的前段時間,我認(rèn)真聽原任課老師的課。我會認(rèn)真做好聽課筆記,注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點。同時,簡單記下自己的疑惑,想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點,都有值得我學(xué)習(xí)的地方。課后揣摩他的教學(xué)思路、語言表達(dá)和調(diào)動學(xué)生積極性的方法等。同時,我注意學(xué)生的表情反應(yīng),思考以后我要以怎樣方法去上課才能達(dá)到良好的效果,也就是“備學(xué)生”。同時,我在準(zhǔn)備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵,上好第一節(jié)課,容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。所以我試講—修改—試講,這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。
但是,在教學(xué)的過程之中,難免會遇到一些或調(diào)皮的孩子。但身為教職人員,是不可以用暴力或什么尖端的語言來達(dá)到教育的目的?；蛟S會起到反作用,后果可能會不堪設(shè)想。是的,在一個國家,人人有權(quán)利,人人有利益,學(xué)生也不例外。如果不尊重學(xué)生的利益,別看他們小小年紀(jì),他們會用自己的權(quán)利保護(hù)自己的利益,這樣就會反作用與教師。更不用說我們現(xiàn)在是實習(xí)教師。所以,不尊重學(xué)生,不善待學(xué)生是不對的。我認(rèn)為,這是教育上的一種失敗。所以,不同的學(xué)生就應(yīng)該利用不同的教育方式,對癥下藥。更不能輕易的放棄他們。我上的是初二年級的課,還是覺得他們那么小,那么的可愛,簡直還是對著父母撒嬌的寶貝。上課時都是滿懷興奮的情緒,喜歡說話,喜歡打鬧。但在課上,我喜歡用一些自己覺得比較人性化的教育方式來壓制他們的興奮情緒,控制他們的不良行為,這樣下來,取得了很好的教學(xué)效果。從那時起,我就非常注重對學(xué)生的教育方式和課堂的教學(xué)效果。我認(rèn)為,這不單是我們老師,就連每一位同學(xué)的家長也值得注意啊!
另外,我還覺得作為一個班主任,除了參與班級的日常管理外,在教育上只認(rèn)識到嚴(yán)和愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過向教育指導(dǎo)老師和班主任指導(dǎo)老師的學(xué)習(xí),我才明白。做班主任最主要的是:找到嚴(yán)和愛的切合點,并且在工作中要注意制定切實有效的班規(guī),并通過班干部輪流制實行。并對沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。常常組織班干召開班干部會以。要充分了解班級情況和學(xué)生的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。
實習(xí)生活很快就過去了,將會帶著一絲傷感和不舍離開這所實習(xí)學(xué)校。在實習(xí)的日子里,我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。相信今后無論什么時候回想起這段實習(xí)的經(jīng)歷,都會覺得非常的快樂,對自己的未來會很有信心,而且會永遠(yuǎn)銘記于心!我衷心希望我的指導(dǎo)老師們工作順利,我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然,在工作中,我還有很多做得不盡人意的地方,相信我會盡快端正我的態(tài)度,改正我的錯誤,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)的這段時間不近悟出了以上的經(jīng)驗，我也在不斷的學(xué)習(xí)和提升教學(xué)技能。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇六
實習(xí)的第七周，清明假后我們的日子過得非常的充實。天氣漸漸的變熱，學(xué)校也改了作息時間。午自習(xí)變成了午休，可是老師不能午休，要坐在樓道里看著他們。當(dāng)老師是真的不容易，不，應(yīng)該說所有工作都不容易。
在學(xué)校，現(xiàn)在沒有課間操了，課間操變成了早操。每天都要五點起來，現(xiàn)在我終于體會到上班的不容易，老師的不容易。我希望學(xué)生也能感受到這些，但是在他們的這個年紀(jì)根本不會體會到這些，每天都不知道在想些什么。我感覺現(xiàn)在的學(xué)生跟自己以前的自己非常的不一樣。可能是他能接觸的東西比我以前多，懂得也比我以前多，弄得我現(xiàn)在都不知道怎么跟他們交流。現(xiàn)在他們初中就像我上了高中一樣，特別的不好管。不過初一的學(xué)生還可以畢竟還小，但是到了初二感覺就是跨越式的變了。變得特別成熟。
我是真心一樣學(xué)生們能體會到老師的辛苦，好好的上學(xué)上課，但是這的家長思想好像有的很落后，學(xué)生想不念了就讓他不念，我覺得這樣非常的不好。我也搞不懂現(xiàn)在的學(xué)生而且還是初中生如果不念了能干什么。我也問過一個學(xué)生：不念能干嘛，他說：玩。我是搞不懂他們是怎么想的。不過我會盡我所能去改變這個現(xiàn)象，我要用我的經(jīng)歷和我懂的知識與經(jīng)驗來告訴他們這樣坐是不對的，我會用我的行動來改變他們。
這幾天我感覺到了深深的疲憊，也感到深深的無力，但是這并不會影響我，我會迎難而上，我會做好我能做的事現(xiàn)在想想，我會用我的實際行動來告訴學(xué)生們他們這種不想上學(xué)的想法和做法是不對的，在我上學(xué)的時候也曾虛度光陰過，我會用我的感受我的親身經(jīng)歷來跟他們談?wù)?。我相信一定可以改變一些他們的消極思的。實習(xí)的日子還有兩個多月，我希望能讓我的學(xué)生充實開心的陪我過完這兩個多月，我也希望用這不多的時間來告訴他們什么是對的什么是錯的，用我的實際行動來改變他們。
2.實習(xí)體會
不知不覺實習(xí)日子已經(jīng)過去兩個月了，在這兩個月里，無論是在生活上，還是在教學(xué)上，我都收獲了很多。
在生活上，不像從前在學(xué)校似的那么輕松，也不像在家里那么放肆?，F(xiàn)在我的生活狀態(tài)很規(guī)律，真正像一個上班族一樣，晚上固定時間睡覺，早晨固定時間起床，生活很有規(guī)律，僅僅是到了周末能偷懶休息一會。平常的時候都忙著上課就會出去買飯吃，周末有的時候清閑我們也會自己動手做做飯。
在教學(xué)上，每次上課前都會做好充分的準(zhǔn)備，有不清楚不明白的地方也會及時與指導(dǎo)老師溝通，有機會也會去聽課，看看別的老師都是怎么把知識點講清楚講明白的。
這段日子的實習(xí)帶給我的變化是很大的，我也盡力向著我所期望的那樣去努力。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇七
作為大學(xué)生，我們在求學(xué)的道路上需要不斷地鍛煉自己的各方面能力，其中實習(xí)是非常重要的一部分。林業(yè)實習(xí)是許多大學(xué)生非常喜歡的一種實習(xí)方式，這是因為林業(yè)實習(xí)在多個方面都是有益的，不僅可以拓寬視野，同時也會對我們的思維方式、自身素質(zhì)和人際交往等方面有著極大的提升。
第二段：林業(yè)實習(xí)的體驗和感受
在這次林業(yè)實習(xí)中，我深刻地體會到了自然環(huán)境的重要性，林業(yè)工作人員在環(huán)保方面做出的貢獻(xiàn)也是值得我們感激的。我們在實習(xí)的過程中了解到了樹木的種類、生長情況、疾病預(yù)防及治療方法等，同時也親身體驗了綠色生態(tài)的美好。在這個過程中，我們和導(dǎo)師、同學(xué)之間的互動也是極度愉悅的，也學(xué)到了很多的團(tuán)隊協(xié)作技巧，這都是我們所從未接觸過的。
第三段：林業(yè)實習(xí)的收獲
通過林業(yè)實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的視野被打開了，也對未來的人生目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識。在這次實習(xí)中，我學(xué)習(xí)了許多新的知識，通過動手實踐也更能記住。同時，我理解了環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的重要性，也對職業(yè)規(guī)劃有了更多的認(rèn)識和想法。這樣的實習(xí)讓我受益匪淺，我更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：林業(yè)實習(xí)的不足
盡管這次林業(yè)實習(xí)是非常有價值的，但在實習(xí)過程中，也有失望和困惑：我們在實習(xí)的時候還是覺得自己的知識水平不夠，并不能很好地解決一些實踐性問題。同時，在工作中也是不可避免的會有一些人際交往上的問題，我們需要學(xué)會面對這些問題并解決它們。希望我們在今后的實習(xí)過程中能夠更好地去吸收，成為林業(yè)工作者中的一員。
第五段：結(jié)論
通過這次林業(yè)實習(xí)，我得到了很多的收獲，不僅學(xué)會了很多積極向上的態(tài)度和思維方式，更對職業(yè)道路上的未來規(guī)劃和發(fā)展方向有了更深一步的了解和認(rèn)識。我相信，在未來我們還會有更多類似的實習(xí)機會，讓我們在實踐中成長，為未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇八
一、在社會上要善于與別人溝通，語言是溝通的橋梁。如何與別人進(jìn)行友好的溝通，這是需要長期的練習(xí)。在學(xué)校是接觸的人不是很多，而且大多是與自己一樣的學(xué)生，說話也是沒有多大的顧忌，開開玩笑也無傷大雅，話題也是自己所感興趣的。工作之后接觸的人多了，適應(yīng)自己在學(xué)校里的溝通方式卻不能適應(yīng)與社會上各個階層的交流方式，使我與別人對話時應(yīng)變不及，使談話時出現(xiàn)冷場，這是很尷尬的。所以出了學(xué)校就要有本質(zhì)上的改變，才能在社會上立足。不需要使自己的語言風(fēng)趣幽默，但最基本的要說話得體，不能在話語中冷嘲熱諷，要謹(jǐn)記“禍從口出”這個道理。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。當(dāng)你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當(dāng)你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己心生膽怯，做事就會畏畏縮縮，無法展示你的最佳狀態(tài)，辦事效率就降低了，同時也讓上司、同事厭惡。
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
五、微笑是在這社會中最強而有力的武器。有人說，面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣;面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦蕩寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀;面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛和清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量;面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。所以在任何的情況下我們都要學(xué)會一笑而過。學(xué)會忘記是生活的技術(shù)，學(xué)會微笑是生活的藝術(shù)。而且，真誠的微笑也會贏得他人對你的好感，化解人與人之間的不愉快;親切的微笑客人感覺到你的重視。微笑也是社會實踐中必須要鍛煉的能力。
總結(jié)：再煩，也別忘微笑;再急，也要注意語氣;再苦，也別忘堅持;再累，也要愛自己。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了我認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
以鍛煉為本，學(xué)會健康;以修進(jìn)為本，學(xué)會求知;
以進(jìn)德為本，學(xué)會做人;以適應(yīng)為本，學(xué)會生存。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇九
林業(yè)頂崗實習(xí)是培養(yǎng)林業(yè)專業(yè)實踐能力的重要環(huán)節(jié)。我有幸參加了一次為期一個月的林業(yè)頂崗實習(xí)，通過這次實習(xí)，對林業(yè)工作有了更加深入的了解，收獲也非常豐富。在此，我將分享我在實習(xí)中的體會和心得。
第二段：實習(xí)經(jīng)歷
在實習(xí)期間，我被分配到了一個山區(qū)的林場工作，負(fù)責(zé)管理和保護(hù)該區(qū)域的林木資源。剛開始的時候，我對實際操作和技能還比較生疏，但通過和老師、同事的互動和指導(dǎo)，我逐漸掌握了實踐技能，學(xué)會了測量林木高度、直徑、密度等基本操作。通過實地勘察，我對不同類型的林木有了更加深入的了解，也對植樹造林、森林病蟲害防治等工作有了實際操作的經(jīng)驗。
第三段：實習(xí)收獲
通過這次實習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到林業(yè)工作的重要性和復(fù)雜性。林木資源是人類的重要財富，對于維護(hù)生態(tài)平衡和保護(hù)環(huán)境起到至關(guān)重要的作用。而在實踐中，種植、管理和保護(hù)林木就顯得十分不易。在實習(xí)中，我學(xué)會了如何選擇合適的樹種進(jìn)行植樹造林，如何正確施肥、修剪、防治病蟲害等。同時，我還了解到了林木資源保護(hù)的法律法規(guī)和政策，并學(xué)會了合理使用和保護(hù)森林資源。
第四段：實習(xí)反思
盡管在實習(xí)中有了一些收獲，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先是實踐經(jīng)驗的欠缺，操作技能不夠熟練。雖然在實習(xí)期間經(jīng)過了一段時間的訓(xùn)練，但由于時間有限，仍然存在許多操作上的不熟練。其次是相關(guān)知識儲備的不足，對于一些專業(yè)知識和技術(shù)還不夠了解，需要加強學(xué)習(xí)。最后是團(tuán)隊合作和溝通能力的不足，工作中需要與同事、上級保持良好的溝通和協(xié)作，這方面也需要進(jìn)一步提高。
第五段：結(jié)語
這次林業(yè)頂崗實習(xí)使我對林業(yè)工作有了更加深入的了解，收獲也很多。盡管在實習(xí)中存在一些不足之處，但我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我可以不斷提升自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。我會將這次實習(xí)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，為林業(yè)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時也希望未來的實習(xí)能夠更加全面、深入，為個人的成長和未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇十
近兩個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)，大學(xué)生暑期實習(xí)心得體會。近兩個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
我實習(xí)的班級是二年級201班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我非常感動。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，心得體會《大學(xué)生暑期實習(xí)心得體會》。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。
八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的'教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)二年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用 “棒、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。
批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。
整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進(jìn)生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個單元測驗都及格了。
從中我深深體會到，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。
時間過得真快，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。“知識是永無止境的?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇十一
暑假林業(yè)實習(xí)是我大學(xué)生活中非常寶貴的一段經(jīng)歷。通過一個月的實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還體會到了林業(yè)工作的魅力，同時也深刻認(rèn)識到了林業(yè)工作的重要性。在這篇文章中，我將以實習(xí)前的準(zhǔn)備、實習(xí)中的收獲、遇到的困難與挑戰(zhàn)、解決問題的能力以及對未來發(fā)展的展望這五個方面來展開敘述。
首先，實習(xí)前的準(zhǔn)備對于實習(xí)的順利進(jìn)行非常重要。在暑假開始前，我通過閱讀相關(guān)書籍和論文，了解了林業(yè)的基本知識和實際應(yīng)用，對于實習(xí)工作有了一定的了解。此外，我還積極參加了學(xué)校組織的相關(guān)講座和培訓(xùn)，提前了解了林業(yè)工作的要求和技能。實習(xí)前，我還做了詳細(xì)的實習(xí)計劃，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作重點，以便更好地投入到實習(xí)中去。
在實習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還發(fā)現(xiàn)了林業(yè)工作的獨特之處。在林業(yè)站的指導(dǎo)下，我了解了不同樹種的生長要求和病蟲害防治方法，學(xué)會了如何進(jìn)行采伐、造林和撫育等工作。此外，我還親身參與了林業(yè)調(diào)查和監(jiān)測，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行樣地調(diào)查和森林資源監(jiān)測。通過實地工作，我不僅提升了自己的實際操作能力，也深刻認(rèn)識到了林業(yè)工作對于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和經(jīng)濟發(fā)展的重要性。
然而，在實習(xí)中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。林業(yè)工作需要艱苦的體力和耐心，經(jīng)常需要長時間在野外進(jìn)行實地工作。在高溫天氣和惡劣的環(huán)境下，我曾一度感到力不從心。此外，我還面臨著專業(yè)知識和技能不夠豐富的問題。但是，通過與同事們的合作和老師的指導(dǎo)，以及自己的努力，我逐漸克服了這些困難并取得了不錯的成績。
在解決問題的過程中，我逐漸培養(yǎng)起了較強的解決問題的能力。通過與同事交流和團(tuán)隊合作，我學(xué)會了如何尋找問題的源頭和針對性解決問題。同時，我也學(xué)會了分析和總結(jié)問題，提出可行的解決方案，并在實踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)。這種解決問題的能力不僅對于林業(yè)工作有很大的幫助，也對于我日后的學(xué)習(xí)和工作具有重要的意義。
最后，通過這次暑假林業(yè)實習(xí)，我對于未來的發(fā)展有了更加明確的展望。林業(yè)工作的魅力讓我深深著迷，我認(rèn)識到自己對于這個行業(yè)有著極大的興趣和熱情。因此，我決定在未來的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)深入研究林業(yè)領(lǐng)域的知識，并為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，推動林業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，暑假林業(yè)實習(xí)是我寶貴的大學(xué)經(jīng)歷，通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也深刻體會到了林業(yè)工作的重要性和魅力。實習(xí)前的準(zhǔn)備、實習(xí)中的收獲、遇到的困難與挑戰(zhàn)、解決問題的能力以及對未來發(fā)展的展望，是我實習(xí)經(jīng)歷中的五個重要方面。這段經(jīng)歷讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，并為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇十二
林業(yè)實習(xí)是林學(xué)專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間的一項重要實踐活動，通過參與實地研究和工作，學(xué)生們可以更加全面地了解林業(yè)領(lǐng)域最新發(fā)展動態(tài)，提高專業(yè)技能。我今年暑假有幸參加了一次為期兩個月的林業(yè)實習(xí)，收獲頗豐。在這次實習(xí)中，我學(xué)到了很多知識，也深刻感受到了林業(yè)工作的艱辛和重要性。
第二段：實習(xí)過程與感受
在實習(xí)的第一個星期，我被派往一個國家級自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行調(diào)研。從開始的茫然到慢慢適應(yīng)，通過與導(dǎo)師的溝通和自己的努力，我逐漸融入了團(tuán)隊，并開始了我的實地調(diào)查工作。我深切感受到，在現(xiàn)實生活中，動植物之間的生態(tài)聯(lián)系是如此復(fù)雜，如此脆弱。通過我對這片保護(hù)區(qū)的植被調(diào)查和動物追蹤，我真切地體會到了人類活動對自然環(huán)境的破壞和對生物多樣性的威脅。這讓我更加堅定了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的決心。
第三段：實習(xí)收獲與成長
在接下來的幾個星期里，我還參與了若干個林業(yè)項目的實地考察和技術(shù)指導(dǎo)。在這些工作中，我學(xué)會了使用各種林業(yè)工具和設(shè)備，提高了自己的動手能力，并且借此機會認(rèn)識了很多優(yōu)秀的林業(yè)工作者。同時，我也充分認(rèn)識到了林業(yè)工作的辛苦和困難，特別是在惡劣天氣下，還要堅持工作，這正是一名合格的林業(yè)工作者必備的品質(zhì)。通過這次實習(xí)，我成長了很多，不僅增加了專業(yè)知識，更鍛煉了自己的意志和毅力。
第四段：實習(xí)中的問題與改進(jìn)
在實習(xí)中，我也遇到了一些問題和困惑。由于我對林業(yè)工作缺乏經(jīng)驗，有時無法正確地判斷某些植物的種類，也無法判斷某些動物的行為習(xí)性。這限制了我的調(diào)查和研究水平。為了解決這些問題，我積極與團(tuán)隊成員一起討論，向?qū)熣埥?，并通過閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和論文，逐漸提高了自己的能力。在未來的實習(xí)中，我將更加注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和技能的提升。
第五段：總結(jié)與反思
通過這次林業(yè)實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是深刻認(rèn)識到了林業(yè)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。林業(yè)事業(yè)是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，推動可持續(xù)發(fā)展的重要一環(huán)，而我作為一名林業(yè)專業(yè)學(xué)生，責(zé)任重大。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為推動林業(yè)事業(yè)的發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次林業(yè)實習(xí)，我不僅豐富了自己的經(jīng)驗和知識，更深刻認(rèn)識到了林業(yè)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我將始終堅持自己的信念，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為推動林業(yè)事業(yè)的發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇十三
回想起自己剛來公司的時刻，仿佛就在昨天。由對會籍顧問工作的一竅不通發(fā)展到現(xiàn)在能夠獨立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我，同事的愛崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認(rèn)識到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，因為我們的團(tuán)隊是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊員是優(yōu)秀的健康宣傳者，我們始終堅持“身體健康才是工作、生活的首要條件，”的原則，只有擁有一個健康的體魄，才能立大志成大事，萬事以身體健康為前提，沒有健康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無意義。
在工作中，顧客就是我們的上帝，一個甜美的微笑可以給顧客帶來一天美好的心情，一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離，真正的做到了來到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺。在這里，顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣，同時他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時，心里也得到了甜蜜的滋潤，每當(dāng)看到客戶對我們的服務(wù)感到滿意的時候，自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。
為此，自己總結(jié)了“五步”工作法，即：“聆聽、建議、指導(dǎo)、幫助、服務(wù)”?？蛻魜淼浇∩砭銟凡?，就一定有自己的想法和目的，為此，每次客戶到來的時候，聆聽他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么，他們想達(dá)到一種什么樣的健身目的，只有了解到了這一點，才能針對客戶的實際情況，做到有的放矢，并提供長久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機會，大家一起放松。這強大的團(tuán)隊感染力時刻提醒著我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員，絕對不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個客戶提供服務(wù)。
健身行業(yè)是一個充滿朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個蓬勃發(fā)展的團(tuán)體，相信在我們業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平不斷提高的同時，會有更多的人選擇新領(lǐng)域，信賴新領(lǐng)域。
衷心的希望公司蓬勃發(fā)展，日新月異，也希望越來越多的人加入我們，讓我們共同期待新領(lǐng)域美好的明天!
畢業(yè)實習(xí)的體會、收獲：例如;
會籍顧問工作很辛苦，要外出做宣傳，同時還有業(yè)績上的壓力，幾天下來累壞了，長時間站立腳會很疼。有的時候還會受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵，我不希望自己放棄。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎(chǔ)作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時候想想自己也很有動力，看到一些想健身的人向自己咨詢一些問題，我都很熱心給解答，畢竟我給他們提供了一個好的健身場所，把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過我的努力，能夠讓更多的人來關(guān)注自己的健康，養(yǎng)成一個良好的健身習(xí)慣，同時也通過的每個人通過健身過程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個人，通過這樣的一個幾何遞增，我間接的也影響了很多人。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇十四
我在xx第一中學(xué)做了半年的實習(xí)教學(xué)工作，從20xx年8月31號到20xx年1月18號，我的實習(xí)生活即將結(jié)束。而在實習(xí)的這段時間，我有很多的感觸，也收獲了很多經(jīng)驗，不論是教學(xué)方面，還是人際關(guān)系方面。現(xiàn)在主要從以下幾方面介紹一下我實習(xí)的心得體會及收獲。
總的來說，在xx一中實習(xí)很幸運，這里的老師待人親切，和藹可親，而且老師之間都是相互幫助的，讓我記憶比較深刻的事，是有一位老師家里有事，而且他還有晚測，在這種情況下，同一個辦公室的老師人人都說我?guī)湍惆淹頊y看了吧，還有的老師在困難時，大家都一起幫忙，感覺這樣的環(huán)境非常溫暖。關(guān)鍵是當(dāng)?shù)氐睦蠋煂ξ覀冞@些實習(xí)生特別友好，對我們特別寬容，我們有什么不懂得問題，他們都會幫我們解決。
當(dāng)然畢竟從一個地方到另外一個地方都需要一段心理適應(yīng)的時間，我也是剛開始對這里的環(huán)境、衣食住行不太喜歡，但是適應(yīng)一段時間后，現(xiàn)在感覺xx這個地方也非常好，它有非常濃厚的文化傳統(tǒng)，還有具有當(dāng)?shù)毓棚L(fēng)的建筑。
我所實習(xí)的內(nèi)容是化學(xué)教學(xué)，因此，我們高一化學(xué)組每兩周都會有一個公開課，所有的化學(xué)老師都進(jìn)行聽評。當(dāng)然在實習(xí)期間，我也向有很多經(jīng)驗豐富的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)。在聽其他老師上課時我有以下幾方面收獲：
1、課前要有一定的準(zhǔn)備工作；
2、聽課中要認(rèn)真觀察和記錄；
3、聽課后要思考和整理；
4、學(xué)會不同老師的教學(xué)方法，然后認(rèn)真思考，轉(zhuǎn)化為自己的東西；
5、聽完課后，自己備課也會更輕松。
在實習(xí)期間我們xx一中實習(xí)生舉辦了兩次說課比賽，鍛煉了說課能力，也更加清楚說課的環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)其他老師的說課，以及自己的鍛煉。我認(rèn)識到，說課首先要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。課程標(biāo)準(zhǔn)是一個大的框架，我們必須要弄清楚它對于學(xué)生的每一個階段的.培養(yǎng)目標(biāo)是什么，從而循序漸進(jìn)的傳授這位學(xué)生相應(yīng)的知識和技能。教師的說課要在備課的基礎(chǔ)上，依據(jù)大綱和教材，結(jié)合有關(guān)的教學(xué)理論和師生實際，說出教學(xué)思路和教學(xué)設(shè)計。新課程要求大家能創(chuàng)新，要求教師理念新、設(shè)計新、結(jié)構(gòu)新、手段新、方法新。在教學(xué)設(shè)計時導(dǎo)入新課、新課教學(xué)、新課小結(jié)、布置作業(yè)這幾個環(huán)節(jié)，能環(huán)環(huán)緊扣，富有新意，并且有起伏，過渡要自然。多媒體運用合理，能突出教學(xué)重點，突破難點，并通過各種方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和主動探索。
實習(xí)期間肯定少不了備課，我在備課時也掌握了一些方法。先是看一遍教材，然后把教學(xué)習(xí)題，以及學(xué)生要做的練習(xí)題做完以后，確定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，從而再構(gòu)想如何引入課程，知識點怎樣安排比較合理，更好的把知識傳授給學(xué)生。在半年的備課里，我發(fā)現(xiàn)對于新手老師來說提前把習(xí)題做完，再進(jìn)行備課，更能抓好重難點，從而到課堂教學(xué)時，才能更加順利，思路更加清晰，學(xué)生也更容易接受。
在實習(xí)期間我所帶的班級是在所有的班級里面成績不算特別差的，因此我在教學(xué)實踐中總結(jié)了以下經(jīng)驗。
1、我對在教學(xué)中如何突出重點、排除難點、抓住關(guān)鍵有了較為深刻的認(rèn)識。
在教學(xué)實踐中，要認(rèn)真仔細(xì)研讀《課標(biāo)》、教材，做練習(xí)題，其中我深刻地認(rèn)識了如果你給學(xué)生一碗水，你就必須有一桶水。而對學(xué)生難于理解掌握的內(nèi)容，要明確“難”在哪里，從感性認(rèn)識入手，最大限度地為學(xué)生提供具體形象的內(nèi)容。對內(nèi)容深奧的知識，設(shè)法通過復(fù)習(xí)或聯(lián)系有關(guān)知識進(jìn)行鋪路搭橋，同時采取分解化簡和分散處理的方式幫助學(xué)生理解。對于教材中能使學(xué)生順利學(xué)習(xí)其他內(nèi)容起決定性作用的知識，要精心設(shè)計、精心安排，爭取以最少的時間獲得最佳效果，以保證有足夠的時間去解決重點與難點。
2、在教學(xué)中要注意語言溝通反饋和語言溝通效果。
教師的教學(xué)語言是一種藝術(shù)，它是指教師嫻熟的運用綜合技巧，按照美的規(guī)律進(jìn)行的獨創(chuàng)性教學(xué)活動。因此教師授課時不僅僅要傳授學(xué)生知識，還要使學(xué)生在老師富于創(chuàng)造性，表演性，和審美性的教學(xué)過程中，感受到教學(xué)的藝術(shù)性。教學(xué)的藝術(shù)性要體現(xiàn)在導(dǎo)課，授課，結(jié)課等各個方面。面對新課程改革下開放的課堂，我們教師在課堂教學(xué)中，如何用語言的表達(dá)藝術(shù)去調(diào)控課堂和引導(dǎo)點撥學(xué)生？讓我們共同努力，希望通過我們的努力，用我們優(yōu)美生動恰當(dāng)?shù)恼Z言，使學(xué)生享受每一節(jié)課。
3、要有一顆熱愛學(xué)生的心，涵養(yǎng)師愛，以情促教。
如果教育未能觸及人的靈魂，未能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實現(xiàn)真正意義的教育，愛是唯一的力量。
在實習(xí)中期我擔(dān)任了實習(xí)班主任的工作，在這期間我明白了管理好一個班級的不易，學(xué)會了處理日常情況的一些方法，明白了班集體的團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)班風(fēng)對一個班級的重要性。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇一
林業(yè)專業(yè)是一個與自然息息相關(guān)的專業(yè)，作為一名大學(xué)生，我們需要在實際操作中學(xué)習(xí)實踐，掌握專業(yè)知識。實習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)與工作的橋梁，通過實踐掌握專業(yè)技能，增加實際操作經(jīng)驗，更好地在以后的工作中勝任任務(wù)。在今年的實習(xí)中，我有幸參加了一次林業(yè)實習(xí)，收獲頗豐，大大增強了我對林業(yè)專業(yè)的認(rèn)識和理解。下面我將分享我在實習(xí)中的體驗和感悟。
第二段：實習(xí)地點與實習(xí)內(nèi)容
我的實習(xí)地點是一個處于山區(qū)的林場，這是一個山清水秀、空氣清新的美麗地方。在實習(xí)中，我的任務(wù)主要是護(hù)林員工作，我的主要任務(wù)是巡視林區(qū)，防止野火、盜伐等違法行為的發(fā)生。同時，我還要學(xué)習(xí)如何處理發(fā)現(xiàn)的問題，根據(jù)林場規(guī)定向上級報告。除了日常工作，我們還要參加培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)如何使用工具，如何保護(hù)自然環(huán)境等等。
第三段：實習(xí)收獲
通過一段時間的實習(xí)，我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)會了如何使用一些常用的林業(yè)工具，例如，斧子、鋸子、鐵鎬等。在清理短柄工具的時候，我還學(xué)習(xí)了如何保持安全，避免對自己和他人造成傷害。其次，在巡視工作中，我學(xué)到了如何發(fā)現(xiàn)林區(qū)的潛在危險，例如：隱蔽的火源、私挖礦等違法行為。最重要的是，通過實習(xí)，我提高了自己的身體素質(zhì)，學(xué)會了如何在艱苦環(huán)境中工作。實習(xí)還讓我更好地認(rèn)識了自己的專業(yè)，對林業(yè)專業(yè)的理解更加深刻。
第四段：實習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)
在實習(xí)過程中，也應(yīng)該面對一些困難和挑戰(zhàn)。最明顯的就是我需要習(xí)慣山區(qū)的氣候和環(huán)境，比如說急流險灘、陡峭的山路等等。同時，我們還需要堅持不斷地工作，以確保巡視的準(zhǔn)確度。在遇到困難時，需要沉著應(yīng)對，以最好的狀態(tài)解決問題。
第五段：結(jié)語
總之，這次林業(yè)實習(xí)是我大學(xué)生活中的一個難忘經(jīng)歷。在實習(xí)中，我認(rèn)識到了林業(yè)工作的重要性，了解了自己在未來工作中所面臨的一些困難，還學(xué)習(xí)了如何解決這些問題。此外，實習(xí)也為我提供了很好的鍛煉機會，我將更加努力工作，更好地學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技能，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇二
xx年3月底我應(yīng)聘到安徽省藍(lán)天物業(yè)服務(wù)有限公司當(dāng)實習(xí)客服助理，實習(xí)期間，我依次對設(shè)施管理、事務(wù)管理、消防安全管理等進(jìn)行了實習(xí)。在實習(xí)中，我在同事的熱心指導(dǎo)下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識。實習(xí)工作中既緊張忙碌又新奇，收獲很多。通過實習(xí)，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的認(rèn)識。該物業(yè)管理處首先向我們介紹了一些基本情況，然后依次對事務(wù)管理、客戶管理與服務(wù)流程及安全保衛(wèi)等做了簡要介紹。然后就開始“上崗”了。回顧此次實習(xí)過程，感受良多，收獲頗豐。通過實習(xí)有效縮短了課堂和社會實際工作之間的差距，使我能系統(tǒng)地、全面地掌握物業(yè)管理工作和方法。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意理論知識與實際應(yīng)用的結(jié)合，用實踐檢驗所學(xué)的物業(yè)管理理論知識，由此加深了我對物業(yè)管理工作的理解。下面是對這次實習(xí)的總結(jié)：
(一)客服部是整個物業(yè)公司的“中轉(zhuǎn)站”，地位非常重要。服務(wù)人員是第一時間與業(yè)主打交道的，因此，他們的給廣大客戶留下的形象則代表了公司的精神面貌規(guī)范服務(wù)人員形象。規(guī)范形象包括儀表、語言、行為三個方面，儀表規(guī)范要求我們的服務(wù)人員要持證上崗，統(tǒng)一著裝，佩帶明顯的標(biāo)志，語言形象要求服務(wù)接待人員要講普通話?？头藛T要無時無刻地向用戶傳遞公司的良好形象。
(二)加大企業(yè)宣傳力度。重視業(yè)主大會和業(yè)主委員會的作用，使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。
(三)客戶數(shù)據(jù)信息記錄該小區(qū)內(nèi)業(yè)主與租戶的信息;財務(wù)管理記錄各種收入與支出明細(xì);服務(wù)管理記錄用戶報修與維修服務(wù)進(jìn)程的記錄。該系統(tǒng)具有方便、快捷的優(yōu)點，能為物業(yè)管理服務(wù)提供數(shù)據(jù)支持，但是仍有很多方面需要改善。比如服務(wù)管理模塊系統(tǒng)開放程度不夠，用戶利用此報修并不多，主要還要通過電話由專人接受報修與跟蹤。如此一來，信息化應(yīng)用就不到位，各種資源成本在信息化的助力下并未得到有效的降低。對此，應(yīng)該完善服務(wù)管理系統(tǒng)，重新設(shè)計服務(wù)流程，分離管理與服務(wù)系統(tǒng)，加強宣傳與開放，促使用戶更多的利用該系統(tǒng)報修。
物業(yè)管理必須樹立以人為本的服務(wù)理念，倡導(dǎo)人性化服務(wù)，實施以人為本的服務(wù)措施，提高服務(wù)效能，把客戶的滿意作為物業(yè)管理的最佳追求。物業(yè)公司利用相關(guān)數(shù)據(jù)指標(biāo)與員工績效考核有效的結(jié)合，通過嚴(yán)格的規(guī)章制度實現(xiàn)。并推出諸如“最佳服務(wù)笑臉”標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)模式，使員工在意識層面上確立什么樣的服務(wù)符合業(yè)主的需求，充分發(fā)掘客服人員的服務(wù)意識與專業(yè)技能。注重生態(tài)與人文的和諧和互補，塑造健康的人居環(huán)境，達(dá)到生活與健康同在，生活與藝術(shù)同在，生活與自然同在。
在物業(yè)管理實際工作中，面對都是一些簡單而重復(fù)的瑣碎事情，物業(yè)管理成員每天仍然用非常飽滿的熱情，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，為業(yè)主提供良好的居住環(huán)境做好后勤工作。這些都有賴于從操作程序上制定明細(xì)的流程，創(chuàng)立和實行精細(xì)化管理，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從平凡事做起。同時，公司設(shè)立嚴(yán)格的獎懲制度，規(guī)范員工的作為，使其知有所為，有所不為。
這次的實習(xí)使我從實踐中總結(jié)過去所學(xué)的知識，擴寬了對物業(yè)管理的視角。物業(yè)管理是服務(wù)行業(yè)，所以在對服務(wù)的理解與應(yīng)用上有更多的切實感受，在服務(wù)行業(yè)，我們的工作面對的既有人也有物，最終我們是為客戶服務(wù)的，所以我們要在做好物的工作的基礎(chǔ)上，更多的要做人的工作，畢竟人是服務(wù)的根本所在。總之，經(jīng)過此次實踐，我得到了真正的切實的實踐經(jīng)驗，綜合所學(xué)的理論知識，這將會為我以后做好物業(yè)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇三
我們常說:“實踐出真知，所有的理論知識一旦脫離了實踐，就會顯得毫無好處”。因此，社會實踐對于每一個在校大學(xué)生都具有十分重要的作用。社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身于現(xiàn)實工作，向經(jīng)驗人士學(xué)習(xí)，鍛煉才干的渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，服務(wù)社會的有效途徑。透過參加社會實踐活動，我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，與此同時，開闊了自己的視野，提高了自身的實際動手潛力和綜合素質(zhì)，為我們以后進(jìn)入社會，走向工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
我覺得:對于一個大學(xué)生而言，勇于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)，但由于畏懼工作的艱辛，我一向不愿真正走進(jìn)現(xiàn)實社會。今年寒假，為了豐富自己的閱歷，提高自身的綜合潛力，我最后鼓足勇氣，開始了人生的第一次假期社會實踐活動。雖然這次實踐活動只持續(xù)了短短的22天，但我卻從中學(xué)到了很多很多，能夠說是獲益匪淺。
這次實踐，我應(yīng)聘的崗位是會計助理，最終被榮縣林源商貿(mào)有限職責(zé)公司所錄用，被安置到了該公司所屬的財務(wù)部。榮縣林源商貿(mào)有限職責(zé)公司是一家小型私營企業(yè)，所以該公司的財務(wù)部并沒有太多人，只設(shè)有一名財務(wù)主管，兩名會計，兩名出納。此次負(fù)責(zé)我實習(xí)的是公司會計人員——宋海燕。宋會計根據(jù)我的實習(xí)時間和現(xiàn)有水平，主要讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是透過財務(wù)軟件完成。了解了自己實習(xí)的主要工作，我暗暗慶幸:幸好在校讀書期間，自己利用課余時間學(xué)習(xí)了一下金蝶財務(wù)軟件，對金蝶軟件有一些簡單的了解，否則，還真的不明白該怎樣辦。可即便是如此，在后面的學(xué)習(xí)過程中，我還是遇到了不少的困難，好在經(jīng)過同事們很熱心很耐心地指導(dǎo)后，那些難題都得以順利解決。經(jīng)過堅持不懈的努力，我最終還是學(xué)會了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務(wù)軟件的基本操作。
實習(xí)剛開始時，主管并沒有讓我干什么有技術(shù)含量的工作，每一天只是打掃一下財務(wù)部門的清潔衛(wèi)生，協(xié)助部門同事完成一些日常工作。之后主管見我很耐心也很細(xì)心，是真的全身心投入到了這次實習(xí)中，才把大批量的日常工作交給我。坦白講，這些工作的數(shù)量和難度都很大，好在要求不高。我想:這是主管在考察我的潛力，以便讓我更準(zhǔn)確地找到自己的位置。其實，公司里完全是按潛力來分配待遇，而不是學(xué)歷。社會的準(zhǔn)則就是不能勞動的人便是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、斯文等等。但是，山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)，擁有真材實學(xué)才是王道。
學(xué)習(xí)了這么長時間的會計，我自認(rèn)為對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，基本上都掌握了。然而，經(jīng)過短暫的實踐后，這些似乎都只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我也只會是一竅不通，無從下手。下面就是我透過這次實習(xí)領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的有關(guān)會計的特點和積累以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是實際中學(xué)會做賬。
在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提和基礎(chǔ)，這體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記為記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實習(xí)的這段時間里，我也逐漸看到了自己諸多的不足之處。首先，專業(yè)知識學(xué)得不夠扎實、不夠牢固，知識量十分缺乏，很多專業(yè)問題完全搭不上話。由于這個原因，自己的實際動手潛力變得相當(dāng)弱，工作也不得法，工作效率低的不行。其次，如何和整個公司的同事和睦相處，如何讓自己成為公司受歡迎的人員之一。這對于不善言辭、性格內(nèi)向的我而言也是一個不小的問題。我明白良好的人際關(guān)系是每個成功人士所務(wù)必具備的條件之一，也是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。于是，在實?xí)期間我就時不時的留意一下別人是如何和同事以及上級相處的，并且一有空就去和同事們聊聊天。就這樣，我交到了許多好朋友，工作起來也相當(dāng)?shù)挠懈蓜拧Ｗ詈?，自己的性格過于情緒化，自己老是心浮氣躁的，沉不住氣。在實習(xí)期間，我曾因為整天對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，最終導(dǎo)致雪上加霜。但是，之后經(jīng)過前輩宋會計的耐心開導(dǎo)和幫忙，經(jīng)過一次次做賬的磨練，我也慢慢適應(yīng)了這些工作。覺得只要自己用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁，這倒也驗證了我的一句口頭禪“習(xí)慣就好”。其實，我也明白要在社會上立足并不是那么簡單的事情，尤其是當(dāng)今這個社會。此刻的競爭是何等的激烈啊，企業(yè)對員工的綜合素質(zhì)和技術(shù)要求越來越高，再者，社會不會要一個一無是處的人。所以我們要更加充實自己，盡量提高自身的技術(shù)水平和勞動素質(zhì)，這樣才不會被社會所淘汰。畢竟，物競天擇，適者生存，不適者淘汰。我們只能改變自身去適應(yīng)社會，而不是讓社會來適應(yīng)我們。
同時，這次實習(xí)也帶給了我諸多不同以往的感受。以前在校學(xué)習(xí)時，我總是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，應(yīng)對疑惑，總是力爭得到一個滿意的答案。原本以為自己學(xué)到手的這些知識已經(jīng)夠用了，可真正到了實習(xí)的時候，才明白自己要學(xué)的東西還很多，要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，必須要奮勇向前。其實，人就是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總會有辦法解決。做人不怕失敗，就怕失敗后無法再站起來。必須要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折怕什么，風(fēng)雨過后必須會有彩虹”。我相信，只要自己克服成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)，明天必將會更加完美!
透過這次的實習(xí)，我也慢慢體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才驀然發(fā)現(xiàn)自己很幸福。因為自己還在學(xué)習(xí)階段，還活在完美的象牙塔里，還沒真正地接觸社會，沒真正地了解到工作的難處和辛苦。仔細(xì)想起來，覺得此刻的自己還真幸福，能在這么好的環(huán)境下安心讀書，一心一意為以后的工作打下基礎(chǔ)。真的很感謝榮縣林源商貿(mào)有限職責(zé)公司給了我這一次實習(xí)機會，給了我一段終生難忘的經(jīng)歷。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇四
三月份，我在中山郵政東鳳分局進(jìn)行了為期半個月的實習(xí)。東鳳分局20xx年業(yè)務(wù)收入是1011萬元,是中山郵政第六個業(yè)務(wù)收入突破一千萬元的分支局。東鳳郵政局的機構(gòu)設(shè)置是局長管轄四個部門：配送部，市場拓展部，營業(yè)部，財務(wù)部，各個部門設(shè)立相應(yīng)的經(jīng)理或主管負(fù)責(zé)該部門的管理任務(wù)和經(jīng)營目標(biāo)，經(jīng)理下面是各個部門的業(yè)務(wù)員。東鳳郵局的員工有30多人；其中只有十幾個是正這種形式的經(jīng)營方式是企業(yè)降低人工成本的一種有效方法。因為雇傭工接受的福利待遇都基本上比正式職工差些，而且據(jù)說他們?nèi)绻龅貌缓镁陀锌赡鼙唤夤汀Ｍ瑫r隨著企業(yè)對人才的文憑要求的提高，其中的一些人為了能夠繼續(xù)留在郵局工作而在職讀大?；蛘弑究?。
郵政的業(yè)務(wù)類型包括郵儲,速遞，函件，分銷代理和傳統(tǒng)業(yè)務(wù)（包括報刊、集郵、匯兌、包件等).作為一名實習(xí)生，我有幸分別在配送部，市場拓展部，營業(yè)部，財務(wù)部四個部門都參與了工作并且對加深了對各項業(yè)務(wù)的了解?，F(xiàn)就在各個部門的實習(xí)的體驗總結(jié)如下。
配送部包括進(jìn)口部和出口部，進(jìn)口部主要負(fù)責(zé)對郵車運送來的報刊雜志、信件、包裹和快件進(jìn)行分類處理和記錄相關(guān)信息然后由相關(guān)區(qū)域的投遞人員送到客戶手中，出口部主要將營業(yè)前臺收到的以及營銷人員上門收到的信件、包裹和快件分類處理和記錄相關(guān)信息然后裝運上郵車送往各個地區(qū)。
在這個部門我主要干了以下四種工作：一.根據(jù)《報紙分發(fā)表》和《雜志分發(fā)表》按報刊代號分段分發(fā)報刊雜志。二.分段分發(fā)信件。三.用機器過郵戳以及手工蓋戳。四.裝卸郵袋。感覺這個部門很多體力活，但是事無巨細(xì)，想做好也需要用心才行。比如分段分發(fā)信件分發(fā)信件一項，你要知道對應(yīng)的段所代表的地區(qū)才能夠?qū)⑧]件放到相應(yīng)的段里面去，而這些你如果不記熟的話就會出差錯了。（注：次節(jié)中所提到的段”是郵局內(nèi)部在蜂巢箱樣的柜子內(nèi)根據(jù)地址和相應(yīng)的段號分為1到18段不等，工作人員只要把每個段內(nèi)的郵件分發(fā)到各自里面去，投遞人員就會將各自負(fù)責(zé)的投遞段運送到各自的地址。這里值得一提的是為了確保郵件投遞不出差錯，實行的是雙查制度，即是配送部的工作人員將郵件分類到相應(yīng)的段里之后，投遞人員會根據(jù)投遞表再檢查一遍確保無誤之后才外出投遞,由此可以見其工作細(xì)心及部門間的協(xié)作。）
市場拓展部主要負(fù)責(zé)維持現(xiàn)有客戶關(guān)系，以及開拓新客戶。市場拓展部營銷員的營銷方向是一物流業(yè)務(wù)為主(包括ems，和中速tnt業(yè)務(wù)），兼顧其他（包裹報刊預(yù)定，帳單代繳等）。由于行業(yè)間競爭的加劇，中山郵政局提出了“局領(lǐng)導(dǎo)充當(dāng)首席營銷員”的營銷指導(dǎo)方針，發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)干部的力量最大限度地爭取更多的業(yè)務(wù)量。行業(yè)間競爭加劇的主要表現(xiàn)為國家開放了物流業(yè)務(wù)，國外的物流公司進(jìn)駐中國；本地化的物流公司數(shù)量眾多價格更有優(yōu)勢；一些原本由郵局發(fā)行的報刊，如《中山日報》,《南方日報》，《南方都市報》等擁有了自主發(fā)行權(quán)，這種種競爭對手的出現(xiàn)，都對郵政原本的客戶資源進(jìn)行爭奪。在這種情況下，營銷一方面是維持現(xiàn)有市場；一方面是發(fā)揮優(yōu)勢拓展新業(yè)務(wù)，如新近郵政跟交通部門達(dá)成的代繳納公路養(yǎng)路費，路橋通行費以及發(fā)票同城專遞業(yè)務(wù)就是很好的體現(xiàn)。
在這個部門我主要干了兩種工作：一.觀摩《廣東郵政客戶關(guān)系管理系統(tǒng)》的操作及相關(guān)輸入，體驗郵政的電子化辦公。二.拜訪了十幾家客戶，包括廣東鐵將軍，中山美日用品有限公司，美的中山電風(fēng)扇制造有限公司等知名企業(yè)。通過客戶拜訪發(fā)現(xiàn)郵局和企業(yè)見的生意業(yè)務(wù)來往僅僅限于某些部門，而且有些企業(yè)將類同的業(yè)務(wù)提供個郵局的競爭對手因為那樣更有價格優(yōu)勢。
營業(yè)部是客戶了解郵局的窗口，是郵政員工和客戶面對面進(jìn)行交流的，因此營業(yè)部很重視員工的形象和對待客戶的服務(wù)態(tài)度。營業(yè)部所有的員工都穿統(tǒng)一的上班服裝（這在其他部門沒有嚴(yán)格的要求），而且要掌握一定的服務(wù)禮儀和進(jìn)行崗前培訓(xùn)才能上崗。
在這個部門我看到了形形色色的顧客，在“綜合業(yè)務(wù)”窗口幫助客戶郵寄包裹和信件并解答他們提出的問題，當(dāng)然如果我解答不了就問一旁的長輩了解了之后才答；在“郵政儲蓄”窗口幫助客戶存取現(xiàn)金，以及錄入相關(guān)單據(jù)的數(shù)據(jù)。一日終了之時，營業(yè)員將相關(guān)單據(jù)和金額清點核對之后簽名蓋章送入金庫保管，然后下班。
財務(wù)部每天將營業(yè)部交來的相關(guān)營業(yè)單據(jù)進(jìn)行匯總，日清日結(jié)。并且在月末的時候要進(jìn)行清繳納稅和以報告的形式向總局匯報本月的營業(yè)狀況。
在這個部門，我主要參與了相關(guān)帳單的整理和記錄工作，以及復(fù)核。
這部分的建議帶有很強的個人色彩，是建立在感性觀察的基礎(chǔ)上的，所以僅供參考，無法提供具體的操作方法。
1.營業(yè)部和辦公室有些燈管壞了，特別是“綜合業(yè)務(wù)”窗口上方的一只燈管閃爍不定，可能是燈管壞了也可能是線路壞了，建議找相關(guān)人員來檢查線路進(jìn)行維修。此外營業(yè)部幾乎24小時都是燈火通明，有些浪費電力資源了，建議下班后關(guān)掉電源。
2.營業(yè)部大廳左邊的“郵政儲蓄存款利率表”上的時間顯示慢了一個小時，這樣會誤導(dǎo)沒有代表排隊等候的客戶，建議請相關(guān)人員進(jìn)行維修。
3.未到8：30正式上班時間，郵局門外已聚集了很多前來辦理業(yè)務(wù)的客戶，而營業(yè)廳內(nèi)的工作人員也開始做好了準(zhǔn)備工作，時間一到就正式開始一天的營業(yè)。整個營業(yè)過程中，郵儲業(yè)務(wù)的普通客戶居多，而存款達(dá)一萬元以上的vip窗口客戶較少，建議讓在普通客戶窗口排隊的客戶在沒有vip客戶的時候來vip窗口辦理業(yè)務(wù)，這樣一方面可以減少普通窗口工作人員的工作量加快效率，二來可以方便顧客節(jié)省等待的時間提高顧客滿意度。
4.郵政的辦公大樓共有七層，正式投入使用的只有一二層，而且其中有一部分租賃給電信局安放機房，以及營業(yè)廳大廳一部分租給一個電信業(yè)務(wù)dai辦點。這表明以后隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展，郵政局有足夠的空間設(shè)置新業(yè)務(wù)辦公室。如果目前三到七樓在未來幾年內(nèi)預(yù)計仍沒有能夠投入使用，建議可以先行租賃出去收取資金，這部分資金可以用于改善員工福利或郵局的基礎(chǔ)建設(shè)。
5.中山郵政內(nèi)部不同分支居之間員工交流的主要平臺是內(nèi)部刊物《中山郵政》，這本雜志中的“員工論壇”欄目所占據(jù)的頁數(shù)相對較少而且主題相對不集中（比如20xx年二月份的員工論壇中既有員工感想摘錄又有向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)心得，以及業(yè)務(wù)操作體會，相對來說很雜），建議增加這一欄目的頁數(shù)使更多員工的心得體會能夠得到反應(yīng)同時每期就相應(yīng)的主題提前一期進(jìn)行征稿(比如二月份為三月份擬定一個主題，在二月份的刊物中登出征稿），同時可以開發(fā)一個晚上員工論壇通過這兩種方式員工們可以交流經(jīng)驗，增進(jìn)了解，使得不同地域之間的員工能夠取長補短，共同進(jìn)步。
為期15天的實習(xí),我加深了對中國郵政相關(guān)業(yè)務(wù)的了解。同時在這個過程中得到相關(guān)部門工作人員的熱心指導(dǎo)和無私的幫助，在次一并感謝他們。中山郵政的奮斗理念是以業(yè)績論英雄，憑實干求進(jìn)步。我相信在以改革求發(fā)展，以管理促效益的工作思路的指引下，在全體員工的努力工作下，中山郵政將取得更好的業(yè)績更大的進(jìn)步。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇五
在xx第二中學(xué)為期五個月的頂崗實習(xí)，是我一生中最難忘的。因為它不僅讓我真正體會了當(dāng)老師的一種滿足感和一份為人師表的責(zé)任,而且讓我第一次接觸了班主任工作,積累了不少寶貴經(jīng)驗……作為一名實習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表。為期五個月的實習(xí)生活中給我的收獲很大。讓我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能,學(xué)會了對學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段,也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易,深感肩上的責(zé)任重大,對教師這一神圣的`職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識,體驗到了教師的苦樂酸甜,為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)實習(xí)主要是以下內(nèi)容：
作為一名實習(xí)教師,我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格要求學(xué)生。我虛心向原任課老師學(xué)習(xí),把教學(xué)內(nèi)容以生動活潑的形式教給學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。實習(xí)開始的前段時間,我認(rèn)真聽原任課老師的課。我會認(rèn)真做好聽課筆記,注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點。同時,簡單記下自己的疑惑,想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點,都有值得我學(xué)習(xí)的地方。課后揣摩他的教學(xué)思路、語言表達(dá)和調(diào)動學(xué)生積極性的方法等。同時,我注意學(xué)生的表情反應(yīng),思考以后我要以怎樣方法去上課才能達(dá)到良好的效果,也就是“備學(xué)生”。同時,我在準(zhǔn)備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵,上好第一節(jié)課,容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。所以我試講—修改—試講,這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。
但是,在教學(xué)的過程之中,難免會遇到一些或調(diào)皮的孩子。但身為教職人員,是不可以用暴力或什么尖端的語言來達(dá)到教育的目的?；蛟S會起到反作用,后果可能會不堪設(shè)想。是的,在一個國家,人人有權(quán)利,人人有利益,學(xué)生也不例外。如果不尊重學(xué)生的利益,別看他們小小年紀(jì),他們會用自己的權(quán)利保護(hù)自己的利益,這樣就會反作用與教師。更不用說我們現(xiàn)在是實習(xí)教師。所以,不尊重學(xué)生,不善待學(xué)生是不對的。我認(rèn)為,這是教育上的一種失敗。所以,不同的學(xué)生就應(yīng)該利用不同的教育方式,對癥下藥。更不能輕易的放棄他們。我上的是初二年級的課,還是覺得他們那么小,那么的可愛,簡直還是對著父母撒嬌的寶貝。上課時都是滿懷興奮的情緒,喜歡說話,喜歡打鬧。但在課上,我喜歡用一些自己覺得比較人性化的教育方式來壓制他們的興奮情緒,控制他們的不良行為,這樣下來,取得了很好的教學(xué)效果。從那時起,我就非常注重對學(xué)生的教育方式和課堂的教學(xué)效果。我認(rèn)為,這不單是我們老師,就連每一位同學(xué)的家長也值得注意啊!
另外,我還覺得作為一個班主任,除了參與班級的日常管理外,在教育上只認(rèn)識到嚴(yán)和愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過向教育指導(dǎo)老師和班主任指導(dǎo)老師的學(xué)習(xí),我才明白。做班主任最主要的是:找到嚴(yán)和愛的切合點,并且在工作中要注意制定切實有效的班規(guī),并通過班干部輪流制實行。并對沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。常常組織班干召開班干部會以。要充分了解班級情況和學(xué)生的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。
實習(xí)生活很快就過去了,將會帶著一絲傷感和不舍離開這所實習(xí)學(xué)校。在實習(xí)的日子里,我和指導(dǎo)老師還有學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼。相信今后無論什么時候回想起這段實習(xí)的經(jīng)歷,都會覺得非常的快樂,對自己的未來會很有信心,而且會永遠(yuǎn)銘記于心!我衷心希望我的指導(dǎo)老師們工作順利,我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。當(dāng)然,在工作中,我還有很多做得不盡人意的地方,相信我會盡快端正我的態(tài)度,改正我的錯誤,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)的這段時間不近悟出了以上的經(jīng)驗，我也在不斷的學(xué)習(xí)和提升教學(xué)技能。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇六
實習(xí)的第七周，清明假后我們的日子過得非常的充實。天氣漸漸的變熱，學(xué)校也改了作息時間。午自習(xí)變成了午休，可是老師不能午休，要坐在樓道里看著他們。當(dāng)老師是真的不容易，不，應(yīng)該說所有工作都不容易。
在學(xué)校，現(xiàn)在沒有課間操了，課間操變成了早操。每天都要五點起來，現(xiàn)在我終于體會到上班的不容易，老師的不容易。我希望學(xué)生也能感受到這些，但是在他們的這個年紀(jì)根本不會體會到這些，每天都不知道在想些什么。我感覺現(xiàn)在的學(xué)生跟自己以前的自己非常的不一樣。可能是他能接觸的東西比我以前多，懂得也比我以前多，弄得我現(xiàn)在都不知道怎么跟他們交流。現(xiàn)在他們初中就像我上了高中一樣，特別的不好管。不過初一的學(xué)生還可以畢竟還小，但是到了初二感覺就是跨越式的變了。變得特別成熟。
我是真心一樣學(xué)生們能體會到老師的辛苦，好好的上學(xué)上課，但是這的家長思想好像有的很落后，學(xué)生想不念了就讓他不念，我覺得這樣非常的不好。我也搞不懂現(xiàn)在的學(xué)生而且還是初中生如果不念了能干什么。我也問過一個學(xué)生：不念能干嘛，他說：玩。我是搞不懂他們是怎么想的。不過我會盡我所能去改變這個現(xiàn)象，我要用我的經(jīng)歷和我懂的知識與經(jīng)驗來告訴他們這樣坐是不對的，我會用我的行動來改變他們。
這幾天我感覺到了深深的疲憊，也感到深深的無力，但是這并不會影響我，我會迎難而上，我會做好我能做的事現(xiàn)在想想，我會用我的實際行動來告訴學(xué)生們他們這種不想上學(xué)的想法和做法是不對的，在我上學(xué)的時候也曾虛度光陰過，我會用我的感受我的親身經(jīng)歷來跟他們談?wù)?。我相信一定可以改變一些他們的消極思的。實習(xí)的日子還有兩個多月，我希望能讓我的學(xué)生充實開心的陪我過完這兩個多月，我也希望用這不多的時間來告訴他們什么是對的什么是錯的，用我的實際行動來改變他們。
2.實習(xí)體會
不知不覺實習(xí)日子已經(jīng)過去兩個月了，在這兩個月里，無論是在生活上，還是在教學(xué)上，我都收獲了很多。
在生活上，不像從前在學(xué)校似的那么輕松，也不像在家里那么放肆?，F(xiàn)在我的生活狀態(tài)很規(guī)律，真正像一個上班族一樣，晚上固定時間睡覺，早晨固定時間起床，生活很有規(guī)律，僅僅是到了周末能偷懶休息一會。平常的時候都忙著上課就會出去買飯吃，周末有的時候清閑我們也會自己動手做做飯。
在教學(xué)上，每次上課前都會做好充分的準(zhǔn)備，有不清楚不明白的地方也會及時與指導(dǎo)老師溝通，有機會也會去聽課，看看別的老師都是怎么把知識點講清楚講明白的。
這段日子的實習(xí)帶給我的變化是很大的，我也盡力向著我所期望的那樣去努力。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇七
作為大學(xué)生，我們在求學(xué)的道路上需要不斷地鍛煉自己的各方面能力，其中實習(xí)是非常重要的一部分。林業(yè)實習(xí)是許多大學(xué)生非常喜歡的一種實習(xí)方式，這是因為林業(yè)實習(xí)在多個方面都是有益的，不僅可以拓寬視野，同時也會對我們的思維方式、自身素質(zhì)和人際交往等方面有著極大的提升。
第二段：林業(yè)實習(xí)的體驗和感受
在這次林業(yè)實習(xí)中，我深刻地體會到了自然環(huán)境的重要性，林業(yè)工作人員在環(huán)保方面做出的貢獻(xiàn)也是值得我們感激的。我們在實習(xí)的過程中了解到了樹木的種類、生長情況、疾病預(yù)防及治療方法等，同時也親身體驗了綠色生態(tài)的美好。在這個過程中，我們和導(dǎo)師、同學(xué)之間的互動也是極度愉悅的，也學(xué)到了很多的團(tuán)隊協(xié)作技巧，這都是我們所從未接觸過的。
第三段：林業(yè)實習(xí)的收獲
通過林業(yè)實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的視野被打開了，也對未來的人生目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識。在這次實習(xí)中，我學(xué)習(xí)了許多新的知識，通過動手實踐也更能記住。同時，我理解了環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的重要性，也對職業(yè)規(guī)劃有了更多的認(rèn)識和想法。這樣的實習(xí)讓我受益匪淺，我更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：林業(yè)實習(xí)的不足
盡管這次林業(yè)實習(xí)是非常有價值的，但在實習(xí)過程中，也有失望和困惑：我們在實習(xí)的時候還是覺得自己的知識水平不夠，并不能很好地解決一些實踐性問題。同時，在工作中也是不可避免的會有一些人際交往上的問題，我們需要學(xué)會面對這些問題并解決它們。希望我們在今后的實習(xí)過程中能夠更好地去吸收，成為林業(yè)工作者中的一員。
第五段：結(jié)論
通過這次林業(yè)實習(xí)，我得到了很多的收獲，不僅學(xué)會了很多積極向上的態(tài)度和思維方式，更對職業(yè)道路上的未來規(guī)劃和發(fā)展方向有了更深一步的了解和認(rèn)識。我相信，在未來我們還會有更多類似的實習(xí)機會，讓我們在實踐中成長，為未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇八
一、在社會上要善于與別人溝通，語言是溝通的橋梁。如何與別人進(jìn)行友好的溝通，這是需要長期的練習(xí)。在學(xué)校是接觸的人不是很多，而且大多是與自己一樣的學(xué)生，說話也是沒有多大的顧忌，開開玩笑也無傷大雅，話題也是自己所感興趣的。工作之后接觸的人多了，適應(yīng)自己在學(xué)校里的溝通方式卻不能適應(yīng)與社會上各個階層的交流方式，使我與別人對話時應(yīng)變不及，使談話時出現(xiàn)冷場，這是很尷尬的。所以出了學(xué)校就要有本質(zhì)上的改變，才能在社會上立足。不需要使自己的語言風(fēng)趣幽默，但最基本的要說話得體，不能在話語中冷嘲熱諷，要謹(jǐn)記“禍從口出”這個道理。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。當(dāng)你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當(dāng)你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己心生膽怯，做事就會畏畏縮縮，無法展示你的最佳狀態(tài)，辦事效率就降低了，同時也讓上司、同事厭惡。
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
五、微笑是在這社會中最強而有力的武器。有人說，面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣;面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦蕩寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀;面對贊揚和激勵，一笑而過是一種謙虛和清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量;面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。所以在任何的情況下我們都要學(xué)會一笑而過。學(xué)會忘記是生活的技術(shù)，學(xué)會微笑是生活的藝術(shù)。而且，真誠的微笑也會贏得他人對你的好感，化解人與人之間的不愉快;親切的微笑客人感覺到你的重視。微笑也是社會實踐中必須要鍛煉的能力。
總結(jié)：再煩，也別忘微笑;再急，也要注意語氣;再苦，也別忘堅持;再累，也要愛自己。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了我認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
以鍛煉為本，學(xué)會健康;以修進(jìn)為本，學(xué)會求知;
以進(jìn)德為本，學(xué)會做人;以適應(yīng)為本，學(xué)會生存。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇九
林業(yè)頂崗實習(xí)是培養(yǎng)林業(yè)專業(yè)實踐能力的重要環(huán)節(jié)。我有幸參加了一次為期一個月的林業(yè)頂崗實習(xí)，通過這次實習(xí)，對林業(yè)工作有了更加深入的了解，收獲也非常豐富。在此，我將分享我在實習(xí)中的體會和心得。
第二段：實習(xí)經(jīng)歷
在實習(xí)期間，我被分配到了一個山區(qū)的林場工作，負(fù)責(zé)管理和保護(hù)該區(qū)域的林木資源。剛開始的時候，我對實際操作和技能還比較生疏，但通過和老師、同事的互動和指導(dǎo)，我逐漸掌握了實踐技能，學(xué)會了測量林木高度、直徑、密度等基本操作。通過實地勘察，我對不同類型的林木有了更加深入的了解，也對植樹造林、森林病蟲害防治等工作有了實際操作的經(jīng)驗。
第三段：實習(xí)收獲
通過這次實習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到林業(yè)工作的重要性和復(fù)雜性。林木資源是人類的重要財富，對于維護(hù)生態(tài)平衡和保護(hù)環(huán)境起到至關(guān)重要的作用。而在實踐中，種植、管理和保護(hù)林木就顯得十分不易。在實習(xí)中，我學(xué)會了如何選擇合適的樹種進(jìn)行植樹造林，如何正確施肥、修剪、防治病蟲害等。同時，我還了解到了林木資源保護(hù)的法律法規(guī)和政策，并學(xué)會了合理使用和保護(hù)森林資源。
第四段：實習(xí)反思
盡管在實習(xí)中有了一些收獲，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先是實踐經(jīng)驗的欠缺，操作技能不夠熟練。雖然在實習(xí)期間經(jīng)過了一段時間的訓(xùn)練，但由于時間有限，仍然存在許多操作上的不熟練。其次是相關(guān)知識儲備的不足，對于一些專業(yè)知識和技術(shù)還不夠了解，需要加強學(xué)習(xí)。最后是團(tuán)隊合作和溝通能力的不足，工作中需要與同事、上級保持良好的溝通和協(xié)作，這方面也需要進(jìn)一步提高。
第五段：結(jié)語
這次林業(yè)頂崗實習(xí)使我對林業(yè)工作有了更加深入的了解，收獲也很多。盡管在實習(xí)中存在一些不足之處，但我相信通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我可以不斷提升自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。我會將這次實習(xí)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，為林業(yè)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時也希望未來的實習(xí)能夠更加全面、深入，為個人的成長和未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇十
近兩個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)，大學(xué)生暑期實習(xí)心得體會。近兩個月的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
我實習(xí)的班級是二年級201班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。我非常感動。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，心得體會《大學(xué)生暑期實習(xí)心得體會》。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。
八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的'教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
小學(xué)二年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同學(xué)回答問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用 “棒、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。
批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。
整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進(jìn)生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個單元測驗都及格了。
從中我深深體會到，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。
時間過得真快，短短的近兩個月實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。“知識是永無止境的?！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇十一
暑假林業(yè)實習(xí)是我大學(xué)生活中非常寶貴的一段經(jīng)歷。通過一個月的實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還體會到了林業(yè)工作的魅力，同時也深刻認(rèn)識到了林業(yè)工作的重要性。在這篇文章中，我將以實習(xí)前的準(zhǔn)備、實習(xí)中的收獲、遇到的困難與挑戰(zhàn)、解決問題的能力以及對未來發(fā)展的展望這五個方面來展開敘述。
首先，實習(xí)前的準(zhǔn)備對于實習(xí)的順利進(jìn)行非常重要。在暑假開始前，我通過閱讀相關(guān)書籍和論文，了解了林業(yè)的基本知識和實際應(yīng)用，對于實習(xí)工作有了一定的了解。此外，我還積極參加了學(xué)校組織的相關(guān)講座和培訓(xùn)，提前了解了林業(yè)工作的要求和技能。實習(xí)前，我還做了詳細(xì)的實習(xí)計劃，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作重點，以便更好地投入到實習(xí)中去。
在實習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識，還發(fā)現(xiàn)了林業(yè)工作的獨特之處。在林業(yè)站的指導(dǎo)下，我了解了不同樹種的生長要求和病蟲害防治方法，學(xué)會了如何進(jìn)行采伐、造林和撫育等工作。此外，我還親身參與了林業(yè)調(diào)查和監(jiān)測，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行樣地調(diào)查和森林資源監(jiān)測。通過實地工作，我不僅提升了自己的實際操作能力，也深刻認(rèn)識到了林業(yè)工作對于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和經(jīng)濟發(fā)展的重要性。
然而，在實習(xí)中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。林業(yè)工作需要艱苦的體力和耐心，經(jīng)常需要長時間在野外進(jìn)行實地工作。在高溫天氣和惡劣的環(huán)境下，我曾一度感到力不從心。此外，我還面臨著專業(yè)知識和技能不夠豐富的問題。但是，通過與同事們的合作和老師的指導(dǎo)，以及自己的努力，我逐漸克服了這些困難并取得了不錯的成績。
在解決問題的過程中，我逐漸培養(yǎng)起了較強的解決問題的能力。通過與同事交流和團(tuán)隊合作，我學(xué)會了如何尋找問題的源頭和針對性解決問題。同時，我也學(xué)會了分析和總結(jié)問題，提出可行的解決方案，并在實踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)。這種解決問題的能力不僅對于林業(yè)工作有很大的幫助，也對于我日后的學(xué)習(xí)和工作具有重要的意義。
最后，通過這次暑假林業(yè)實習(xí)，我對于未來的發(fā)展有了更加明確的展望。林業(yè)工作的魅力讓我深深著迷，我認(rèn)識到自己對于這個行業(yè)有著極大的興趣和熱情。因此，我決定在未來的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)深入研究林業(yè)領(lǐng)域的知識，并為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，推動林業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，暑假林業(yè)實習(xí)是我寶貴的大學(xué)經(jīng)歷，通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也深刻體會到了林業(yè)工作的重要性和魅力。實習(xí)前的準(zhǔn)備、實習(xí)中的收獲、遇到的困難與挑戰(zhàn)、解決問題的能力以及對未來發(fā)展的展望，是我實習(xí)經(jīng)歷中的五個重要方面。這段經(jīng)歷讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，并為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇十二
林業(yè)實習(xí)是林學(xué)專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間的一項重要實踐活動，通過參與實地研究和工作，學(xué)生們可以更加全面地了解林業(yè)領(lǐng)域最新發(fā)展動態(tài)，提高專業(yè)技能。我今年暑假有幸參加了一次為期兩個月的林業(yè)實習(xí)，收獲頗豐。在這次實習(xí)中，我學(xué)到了很多知識，也深刻感受到了林業(yè)工作的艱辛和重要性。
第二段：實習(xí)過程與感受
在實習(xí)的第一個星期，我被派往一個國家級自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行調(diào)研。從開始的茫然到慢慢適應(yīng)，通過與導(dǎo)師的溝通和自己的努力，我逐漸融入了團(tuán)隊，并開始了我的實地調(diào)查工作。我深切感受到，在現(xiàn)實生活中，動植物之間的生態(tài)聯(lián)系是如此復(fù)雜，如此脆弱。通過我對這片保護(hù)區(qū)的植被調(diào)查和動物追蹤，我真切地體會到了人類活動對自然環(huán)境的破壞和對生物多樣性的威脅。這讓我更加堅定了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的決心。
第三段：實習(xí)收獲與成長
在接下來的幾個星期里，我還參與了若干個林業(yè)項目的實地考察和技術(shù)指導(dǎo)。在這些工作中，我學(xué)會了使用各種林業(yè)工具和設(shè)備，提高了自己的動手能力，并且借此機會認(rèn)識了很多優(yōu)秀的林業(yè)工作者。同時，我也充分認(rèn)識到了林業(yè)工作的辛苦和困難，特別是在惡劣天氣下，還要堅持工作，這正是一名合格的林業(yè)工作者必備的品質(zhì)。通過這次實習(xí)，我成長了很多，不僅增加了專業(yè)知識，更鍛煉了自己的意志和毅力。
第四段：實習(xí)中的問題與改進(jìn)
在實習(xí)中，我也遇到了一些問題和困惑。由于我對林業(yè)工作缺乏經(jīng)驗，有時無法正確地判斷某些植物的種類，也無法判斷某些動物的行為習(xí)性。這限制了我的調(diào)查和研究水平。為了解決這些問題，我積極與團(tuán)隊成員一起討論，向?qū)熣埥?，并通過閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和論文，逐漸提高了自己的能力。在未來的實習(xí)中，我將更加注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和技能的提升。
第五段：總結(jié)與反思
通過這次林業(yè)實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是深刻認(rèn)識到了林業(yè)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。林業(yè)事業(yè)是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，推動可持續(xù)發(fā)展的重要一環(huán)，而我作為一名林業(yè)專業(yè)學(xué)生，責(zé)任重大。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為推動林業(yè)事業(yè)的發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次林業(yè)實習(xí)，我不僅豐富了自己的經(jīng)驗和知識，更深刻認(rèn)識到了林業(yè)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我將始終堅持自己的信念，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為推動林業(yè)事業(yè)的發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇十三
回想起自己剛來公司的時刻，仿佛就在昨天。由對會籍顧問工作的一竅不通發(fā)展到現(xiàn)在能夠獨立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我，同事的愛崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認(rèn)識到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，因為我們的團(tuán)隊是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊員是優(yōu)秀的健康宣傳者，我們始終堅持“身體健康才是工作、生活的首要條件，”的原則，只有擁有一個健康的體魄，才能立大志成大事，萬事以身體健康為前提，沒有健康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無意義。
在工作中，顧客就是我們的上帝，一個甜美的微笑可以給顧客帶來一天美好的心情，一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離，真正的做到了來到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺。在這里，顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣，同時他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時，心里也得到了甜蜜的滋潤，每當(dāng)看到客戶對我們的服務(wù)感到滿意的時候，自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。
為此，自己總結(jié)了“五步”工作法，即：“聆聽、建議、指導(dǎo)、幫助、服務(wù)”?？蛻魜淼浇∩砭銟凡?，就一定有自己的想法和目的，為此，每次客戶到來的時候，聆聽他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么，他們想達(dá)到一種什么樣的健身目的，只有了解到了這一點，才能針對客戶的實際情況，做到有的放矢，并提供長久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機會，大家一起放松。這強大的團(tuán)隊感染力時刻提醒著我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員，絕對不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個客戶提供服務(wù)。
健身行業(yè)是一個充滿朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個蓬勃發(fā)展的團(tuán)體，相信在我們業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平不斷提高的同時，會有更多的人選擇新領(lǐng)域，信賴新領(lǐng)域。
衷心的希望公司蓬勃發(fā)展，日新月異，也希望越來越多的人加入我們，讓我們共同期待新領(lǐng)域美好的明天!
畢業(yè)實習(xí)的體會、收獲：例如;
會籍顧問工作很辛苦，要外出做宣傳，同時還有業(yè)績上的壓力，幾天下來累壞了，長時間站立腳會很疼。有的時候還會受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵，我不希望自己放棄。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎(chǔ)作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時候想想自己也很有動力，看到一些想健身的人向自己咨詢一些問題，我都很熱心給解答，畢竟我給他們提供了一個好的健身場所，把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過我的努力，能夠讓更多的人來關(guān)注自己的健康，養(yǎng)成一個良好的健身習(xí)慣，同時也通過的每個人通過健身過程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個人，通過這樣的一個幾何遞增，我間接的也影響了很多人。
大學(xué)生林業(yè)實習(xí)心得體會篇十四
我在xx第一中學(xué)做了半年的實習(xí)教學(xué)工作，從20xx年8月31號到20xx年1月18號，我的實習(xí)生活即將結(jié)束。而在實習(xí)的這段時間，我有很多的感觸，也收獲了很多經(jīng)驗，不論是教學(xué)方面，還是人際關(guān)系方面。現(xiàn)在主要從以下幾方面介紹一下我實習(xí)的心得體會及收獲。
總的來說，在xx一中實習(xí)很幸運，這里的老師待人親切，和藹可親，而且老師之間都是相互幫助的，讓我記憶比較深刻的事，是有一位老師家里有事，而且他還有晚測，在這種情況下，同一個辦公室的老師人人都說我?guī)湍惆淹頊y看了吧，還有的老師在困難時，大家都一起幫忙，感覺這樣的環(huán)境非常溫暖。關(guān)鍵是當(dāng)?shù)氐睦蠋煂ξ覀冞@些實習(xí)生特別友好，對我們特別寬容，我們有什么不懂得問題，他們都會幫我們解決。
當(dāng)然畢竟從一個地方到另外一個地方都需要一段心理適應(yīng)的時間，我也是剛開始對這里的環(huán)境、衣食住行不太喜歡，但是適應(yīng)一段時間后，現(xiàn)在感覺xx這個地方也非常好，它有非常濃厚的文化傳統(tǒng)，還有具有當(dāng)?shù)毓棚L(fēng)的建筑。
我所實習(xí)的內(nèi)容是化學(xué)教學(xué)，因此，我們高一化學(xué)組每兩周都會有一個公開課，所有的化學(xué)老師都進(jìn)行聽評。當(dāng)然在實習(xí)期間，我也向有很多經(jīng)驗豐富的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)。在聽其他老師上課時我有以下幾方面收獲：
1、課前要有一定的準(zhǔn)備工作；
2、聽課中要認(rèn)真觀察和記錄；
3、聽課后要思考和整理；
4、學(xué)會不同老師的教學(xué)方法，然后認(rèn)真思考，轉(zhuǎn)化為自己的東西；
5、聽完課后，自己備課也會更輕松。
在實習(xí)期間我們xx一中實習(xí)生舉辦了兩次說課比賽，鍛煉了說課能力，也更加清楚說課的環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)其他老師的說課，以及自己的鍛煉。我認(rèn)識到，說課首先要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。課程標(biāo)準(zhǔn)是一個大的框架，我們必須要弄清楚它對于學(xué)生的每一個階段的.培養(yǎng)目標(biāo)是什么，從而循序漸進(jìn)的傳授這位學(xué)生相應(yīng)的知識和技能。教師的說課要在備課的基礎(chǔ)上，依據(jù)大綱和教材，結(jié)合有關(guān)的教學(xué)理論和師生實際，說出教學(xué)思路和教學(xué)設(shè)計。新課程要求大家能創(chuàng)新，要求教師理念新、設(shè)計新、結(jié)構(gòu)新、手段新、方法新。在教學(xué)設(shè)計時導(dǎo)入新課、新課教學(xué)、新課小結(jié)、布置作業(yè)這幾個環(huán)節(jié)，能環(huán)環(huán)緊扣，富有新意，并且有起伏，過渡要自然。多媒體運用合理，能突出教學(xué)重點，突破難點，并通過各種方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和主動探索。
實習(xí)期間肯定少不了備課，我在備課時也掌握了一些方法。先是看一遍教材，然后把教學(xué)習(xí)題，以及學(xué)生要做的練習(xí)題做完以后，確定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，從而再構(gòu)想如何引入課程，知識點怎樣安排比較合理，更好的把知識傳授給學(xué)生。在半年的備課里，我發(fā)現(xiàn)對于新手老師來說提前把習(xí)題做完，再進(jìn)行備課，更能抓好重難點，從而到課堂教學(xué)時，才能更加順利，思路更加清晰，學(xué)生也更容易接受。
在實習(xí)期間我所帶的班級是在所有的班級里面成績不算特別差的，因此我在教學(xué)實踐中總結(jié)了以下經(jīng)驗。
1、我對在教學(xué)中如何突出重點、排除難點、抓住關(guān)鍵有了較為深刻的認(rèn)識。
在教學(xué)實踐中，要認(rèn)真仔細(xì)研讀《課標(biāo)》、教材，做練習(xí)題，其中我深刻地認(rèn)識了如果你給學(xué)生一碗水，你就必須有一桶水。而對學(xué)生難于理解掌握的內(nèi)容，要明確“難”在哪里，從感性認(rèn)識入手，最大限度地為學(xué)生提供具體形象的內(nèi)容。對內(nèi)容深奧的知識，設(shè)法通過復(fù)習(xí)或聯(lián)系有關(guān)知識進(jìn)行鋪路搭橋，同時采取分解化簡和分散處理的方式幫助學(xué)生理解。對于教材中能使學(xué)生順利學(xué)習(xí)其他內(nèi)容起決定性作用的知識，要精心設(shè)計、精心安排，爭取以最少的時間獲得最佳效果，以保證有足夠的時間去解決重點與難點。
2、在教學(xué)中要注意語言溝通反饋和語言溝通效果。
教師的教學(xué)語言是一種藝術(shù)，它是指教師嫻熟的運用綜合技巧，按照美的規(guī)律進(jìn)行的獨創(chuàng)性教學(xué)活動。因此教師授課時不僅僅要傳授學(xué)生知識，還要使學(xué)生在老師富于創(chuàng)造性，表演性，和審美性的教學(xué)過程中，感受到教學(xué)的藝術(shù)性。教學(xué)的藝術(shù)性要體現(xiàn)在導(dǎo)課，授課，結(jié)課等各個方面。面對新課程改革下開放的課堂，我們教師在課堂教學(xué)中，如何用語言的表達(dá)藝術(shù)去調(diào)控課堂和引導(dǎo)點撥學(xué)生？讓我們共同努力，希望通過我們的努力，用我們優(yōu)美生動恰當(dāng)?shù)恼Z言，使學(xué)生享受每一節(jié)課。
3、要有一顆熱愛學(xué)生的心，涵養(yǎng)師愛，以情促教。
如果教育未能觸及人的靈魂，未能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實現(xiàn)真正意義的教育，愛是唯一的力量。
在實習(xí)中期我擔(dān)任了實習(xí)班主任的工作，在這期間我明白了管理好一個班級的不易，學(xué)會了處理日常情況的一些方法，明白了班集體的團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)班風(fēng)對一個班級的重要性。