專(zhuān)業(yè)社戲讀后感范文(17篇)

字號(hào):

    讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)、人物角色等進(jìn)行總結(jié)和思考的一種文學(xué)評(píng)論形式,它可以幫助我們更深入地理解書(shū)中的故事。我剛剛讀完一本好書(shū),感觸頗深,或許該寫(xiě)一篇讀后感了吧。這本書(shū)真是讓我百感交集,讀后的心情非常復(fù)雜,不知道如何用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。寫(xiě)讀后感時(shí)可以引用書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)句或重要論點(diǎn),以突出書(shū)中的亮點(diǎn)和思想價(jià)值。以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的讀后感作品。
    社戲讀后感篇一
    今天看了魯迅先生的《社戲》和王英崎的《看社戲》,感觸滿多的。
    首先是魯迅先生的社戲,我看到一種天真爛漫的東西,作者通過(guò)對(duì)童趣事的回憶贊美農(nóng)民的善良與高尚。
    看社戲是從社戲的背后入手的,作者身為一個(gè)女性,更是母親,從女性的視角寫(xiě)出了“飄鄉(xiāng)戲班子”辛酸苦辣。
    兩篇文章有一個(gè)很明顯的相同點(diǎn),就是對(duì)老旦的看法。我不知道老旦這一行是干什么的,到百度上查了一段話,但還是不知道具體有什么用。 老旦 是扮演老年婦女的角色, 老旦 的表演特點(diǎn), 就是唱、念都用本嗓, 用真嗓, 但不能像老生那樣平、直、剛勁, 而應(yīng)該像青衣那樣婉轉(zhuǎn)迂回。從文章看來(lái),老旦大概是屬于那種一上臺(tái)就扎根的那種不緊不慢。應(yīng)該是老年人拿手好戲。但兩個(gè)作者都是持反對(duì)的態(tài)度。特別是在一群孩子的眼中,從他們的漫罵中可以知道他們對(duì)老旦的看法。和魯迅一樣,王也不喜歡看老旦在場(chǎng)上。
    雖然都從社戲入手,但兩篇文章的思想內(nèi)容大步相同。魯是作為一種對(duì)趣事的回憶,而王則是對(duì)幕后的同情。魯沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)走到幕后,而王卻做了,所以他們的感慨是不一樣的,我看過(guò)之后的想法也是不一樣的??赐晖醯闹笪液芡樗麄?。他們的艱辛是我所從來(lái)沒(méi)有想到的。我門(mén)這面也有一種 “飄鄉(xiāng)戲班子”他們就是在紅白是的時(shí)候在那面唱,沒(méi)有節(jié)奏,也沒(méi)有情感有的只是聲音,或者說(shuō)是噪音。但卻仍然有很多人去點(diǎn)歌,我不知道這是為什么。
    臺(tái)上與臺(tái)下,演員與觀眾,我不知道在用什么去說(shuō)他們了。
    社戲讀后感篇二
    暮色里,月光透過(guò)竹葉,如醉,輕盈鋪襯安靜的疏影于湖面上,泛著星光般的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩.幾位孩童泛著蓬船,聽(tīng)草臺(tái)唱那咿咿呀呀的小曲.江南水鄉(xiāng),夜深星疏,溟溟蒙蒙,靜謐美好.那個(gè)如詩(shī)如畫(huà)之地喚平橋村,是魯迅先生筆下《社戲》的場(chǎng)景.魯迅,早已家喻戶曉的名字.那位經(jīng)歷了人生舛錯(cuò),身世浮沉卻始終為人民守著一份善良的人;即使身處逆流之中,也要拼搏的人.他勇敢,無(wú)畏,看起來(lái)無(wú)堅(jiān)不摧.但在寂寥無(wú)聲的黑夜,也總會(huì)感到一絲疲憊.溫柔的記憶便一點(diǎn)點(diǎn)拼湊,輕柔的拂去人心中的煩悶與疲倦.我不相信魯迅筆下的人物會(huì)沒(méi)有自己的影子,自己的心愿,魯迅塑造了他,相信,也成全了自己.寫(xiě)到夏夜行船,魯迅先生也定懷著急切的心情吧;筆落歸航偷豆,先生嘴角也定噙著幾分笑意吧.那是迅哥兒心中的美好,更是魯迅先生心中的依戀,心里的'故鄉(xiāng)!迅哥兒不是魯迅,但一定是魯迅的寫(xiě)照.記得開(kāi)頭說(shuō)〝?shù)箶?shù)上去二十年〞.那時(shí)的人民處于水深火熱之中,灰蒙蒙的天空被云翳蒙蓋,廣袤的土地上不知流淌過(guò)多少親人的鮮血,每個(gè)人的眼里皆是一片死氣沉沉,看不到一絲光亮.北京?也無(wú)什么區(qū)別.迅哥兒去看戲,卻看透了社會(huì)風(fēng)氣.此番此景,他想起了平橋村,想起了那些雖不會(huì)讀〝秩秩斯干〞卻天真純樸的伙伴,想起了那夜并不美味的豆子.他看厭了,看倦了如今的人心,他的心兒早已回去,回到那方藍(lán)天白云下的水鄉(xiāng).
    平橋村的社戲又開(kāi)始了,少年還是少年.渺遠(yuǎn)的黑夜上沒(méi)有如沸的繁星,取而代之的是不喧鬧的稀疏星兒.少年輕搖櫓,搖皺了這一汪清水.他道,此心安處是吾鄉(xiāng).
    社戲讀后感篇三
    在授課老師有美感的剖析下,知道魯迅先生并不是沒(méi)有吃過(guò)那一次的好豆,只是忘不了童年生活的那一段往事。
    其實(shí)我早就知道了。一年又一年,煮豆的工藝不斷完善,在小販們精心制作的豆定比只是撒鹽巴的豆好吃。但是為什么魯迅先生還是會(huì)說(shuō)童年的豆更好吃呢?因?yàn)槟鞘峭暄?
    就拿我自己的例子來(lái)講,我小時(shí)候特別喜歡吃肉松餅,曾經(jīng)一度覺(jué)得世界上沒(méi)有任何一個(gè)東西能比它更好吃。因?yàn)槊恳淮纬缘臅r(shí)候,都有一個(gè)前提,就是一定要在做完作業(yè)或者幫做完事之后。奶奶就會(huì)給我錢(qián),讓我去買(mǎi)自己喜歡吃的東西。那個(gè)時(shí)候我就會(huì)跑去小超市,找到熟悉的位置,拿一袋肉松餅,然后夠著柜臺(tái)付完錢(qián)。當(dāng)著奶奶笑著瞇起的眼睛和一句:“你又買(mǎi)了這個(gè)呀?”然后和奶奶分著吃。其實(shí)袋子肉松餅很少很少,現(xiàn)在我吃完一袋不過(guò)兩三分鐘的事情,那個(gè)時(shí)候可以吃一下午。
    現(xiàn)在,我再也不用奶奶給錢(qián)去買(mǎi)肉松餅了,我也可以不用夠著柜臺(tái)再去付錢(qián)了。跑遍大商場(chǎng)終于在一排貨架上找到肉松餅時(shí),頓時(shí)就沒(méi)有吃的心情了,但是想起童年美味的那瞬間,我拿下了它,然后輕松的放在柜臺(tái)前仿佛看到了又小時(shí)候的我夠著柜臺(tái)的樣子,便走出了商場(chǎng)?;氐郊抑?,吃的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)甜膩膩的,頂多一個(gè)就吃不下了,更不用提童年的那種感覺(jué)。
    所以說(shuō)食物不過(guò)是一個(gè)載體,真正美味的不過(guò)是一種再也品嘗不到的名為“童年”的調(diào)味料罷了。
    社戲讀后感篇四
    學(xué)完《社戲》這篇文章,使我不的不感嘆魯迅先生的文采。有聰明、善解人意、反應(yīng)靈敏的雙喜,還有善良、淳樸、寬厚的六一公公。
    而魯迅先生所難忘的是平橋村的老人孩子那種淳樸、善良、真摯的感情以及對(duì)美好生活的向往之情。
    魯迅先生以飽含深情的筆觸,寫(xiě)出了在十一二歲時(shí)在平橋村夜航到趙莊去看社戲的一段經(jīng)歷。表現(xiàn)了勞動(dòng)人民淳樸、善良、友愛(ài)、無(wú)私的美好品德;表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的.深厚感情和對(duì)擺脫封建束縛的自由生活的向往。
    部分景物的描寫(xiě),為我們展示了一幅江南水鄉(xiāng)所特有的清新優(yōu)美的圖景。
    社戲讀后感篇五
    魯迅《社戲》中的雙喜、阿發(fā)和閏土一樣熱情善良,對(duì)來(lái)自書(shū)香門(mén)第的“我”親若一家人。來(lái)了遠(yuǎn)客,農(nóng)家的孩子都來(lái)陪伴游戲。我們一起放牛捉蝦、搖船摘豆。釣到一大碗蝦自己決不吃,照例全要送到客人嘴里,但當(dāng)看到客人不會(huì)放牛,連走近牛身都不敢時(shí),他們卻毫不客氣地嘲笑起來(lái)。
    最為迷人的是在朦朧的月色中,乘著大白魚(yú)似的.航船,嗅著豆麥水草的清香,去觀賞社戲。社戲歸來(lái)偷豆吃的經(jīng)歷更是新鮮有趣:阿發(fā)搶著偷自家的豆;豆被偷的六一公公反而很高興。故鄉(xiāng)的田園風(fēng)光、民問(wèn)社戲里,力透紙背地凸現(xiàn)了小伙伴的純厚、誠(chéng)摯、善良、機(jī)敏能干,這是江南水鄉(xiāng)少年栩栩如生的童趣。
    社戲讀后感篇六
    《看社戲》讀過(guò)后,起初除了覺(jué)得那些戲子不容易就沒(méi)多大感受。后來(lái)細(xì)想一下,覺(jué)得文中能讀到很多東西。
    一開(kāi)始,作者并不喜歡豫劇,還稱豫劇是“草臺(tái)野戲”?!捌频暮?,簡(jiǎn)易的木料,疙瘩不平的臺(tái)面……這種寒磣地掛著‘窮村陋閭’相兒,帶著濃郁鄉(xiāng)間俚俗味兒的‘社戲’,在某些城里人的眼中,是‘野戲’,是不登大雅之堂的末流雜藝。”作者以此解釋稱“草臺(tái)野戲“一點(diǎn)也不辱沒(méi)豫劇??墒墙?jīng)過(guò)熏炙,聽(tīng)順了,覺(jué)的出它的好,它的土、俗之韻味了。自己推翻了之前的論斷,說(shuō)明豫劇也是有可取之處的。這世上很多事物也許一開(kāi)始我們不會(huì)喜歡甚至討厭,但慢慢了解之后,當(dāng)發(fā)現(xiàn)它有它的好時(shí),我們又開(kāi)始喜歡它了。
    “鑼鼓喧天,觀者如墻?!边@是作者筆下觀戲的場(chǎng)面。那么多的人去觀看,頂不會(huì)是一樣的心境。我想大多數(shù)是基于當(dāng)?shù)匚幕皽悷狒[的新把他們聚集了。就像作者寫(xiě)的“‘百日之勞,一日之樂(lè)’對(duì)于土生土長(zhǎng)的他們,土梆子戲不僅是勞作的娛樂(lè),且是一種文化給養(yǎng)、精神升華的表征。”人文環(huán)境很重要,也許一個(gè)人改變不了人文環(huán)境,但人文環(huán)境改變一個(gè)人卻很簡(jiǎn)單。
    “伶人們?cè)谂_(tái)上演盡王侯風(fēng)流事,替人兒女水相思,殊料,背后卻包藏著生途的坎坷,世事的艱難?!弊髡邔?duì)幫助過(guò)的女戲子母子不能忘懷。可她們卻只是個(gè)縮影。作者不能忘懷的更多的是那些和女戲子一樣生途坎坷的人。
    這篇給我的感受是,人生坎坷,珍惜眼前的幸福;混口飯難,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培養(yǎng)能力。
    社戲讀后感篇七
    社戲這篇文章是魯迅寫(xiě)的小說(shuō)吶喊中的一篇,是作者虛構(gòu)的童年時(shí)發(fā)生的事.
    社戲?qū)懙氖侵魅斯谙奶鞎r(shí)到魯鎮(zhèn)去,和一些小朋友們玩,又去看社戲,回來(lái)的路上還偷豆吃,不亦樂(lè)乎.
    文章的.最后一句是"真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,---也再?zèng)]有看過(guò)那夜似的好戲了."其實(shí),那夜的戲并不是那么的好看."。我最愿意看的是一個(gè)人蒙了白布,兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精,其次是套了黃布衣跳老虎。但是等了許多時(shí)都不見(jiàn)","然而老旦終于出臺(tái)了。老旦本來(lái)是我所最怕的東西,尤其是怕他坐下了唱。""那老旦當(dāng)初還只是踱來(lái)踱去的唱,后來(lái)竟在中間的一把交椅上坐下了。我很擔(dān)心;雙喜他們卻就破口喃喃的罵。我忍耐的等著,許多工夫,只見(jiàn)那老旦將手一抬,我以為就要站起來(lái)了,不料他卻又慢慢的放下在原地方,仍舊唱。"從這些句子中都可以知道社戲并不是很好看.而豆也并不怎么好吃,可以從"但我吃了豆,卻并沒(méi)有昨夜的豆那么好。"中看出.
    我們生活中也常會(huì)遇到這樣的事情,比如很多人搶菜會(huì)覺(jué)得很好吃,而沒(méi)人搶,只有自己一個(gè)人吃,就會(huì)覺(jué)得無(wú)味.還有就是一些同學(xué)一起在野炊,做的飯菜不一定很好吃但卻吃得很有味道.
    社戲讀后感篇八
    在我坐在桌前回想以前的事,印象中只有幾次看戲的經(jīng)歷讓我印象深刻,基本都發(fā)生在世紀(jì)之交的時(shí)候。
    90年代末期,鄉(xiāng)下還保留著白喜事請(qǐng)戲臺(tái)班子唱戲的習(xí)慣,但大多是帶點(diǎn)顏色的地方戲,小孩子是最不喜歡聽(tīng)這種戲的,覺(jué)得又土又俗,雖然也在大人的哄笑中聽(tīng)過(guò)幾個(gè)片段,無(wú)非是哥哥嫂嫂之類(lèi)的,又或者是講公公兒媳扒灰的惡趣味。
    有一年,村頭新建了一個(gè)土地、山神廟,和我們?cè)陔娨晞±锟吹降哪欠N差別很大,完全沒(méi)有看《水滸傳》時(shí),林教頭風(fēng)雪山神廟中那種給人沖擊的感覺(jué)。實(shí)際就是一個(gè)很小的建筑,左右兩間小房,感覺(jué)幾塊泥磚塊就能砌起來(lái),里面擺幾個(gè)泥像,中間放個(gè)木牌寫(xiě)上本地某某山神、土地的稱號(hào),廟外有一個(gè)2米來(lái)高的葫蘆形燒紙塔,就是祭拜時(shí)把錢(qián)紙放進(jìn)去燃燒的一個(gè)場(chǎng)地。除此之外,再無(wú)它物,小時(shí)候?qū)λ欠浅J摹?BR>    唱皮影戲的就在這個(gè)小廟的正前方,已經(jīng)是圍滿了人,演的是三國(guó)的曲目,這類(lèi)題材在民間很受歡迎,基本上老一輩人都喜歡講點(diǎn)劉關(guān)張的故事給后輩聽(tīng),所以內(nèi)容大家都很熟悉,接受度高,看的就是師傅行云流水的表演,我坐在石墩上,聽(tīng)著咿咿呀呀的腔調(diào),和敲鑼打鼓的氛圍聲中,漸漸入戲,也會(huì)暢想將來(lái)有一天和好兄弟結(jié)拜的場(chǎng)景。戲唱得很晚,我離開(kāi)時(shí)還沒(méi)有結(jié)束的意思,中途我還特意鉆到棚子里去了,就想看看退場(chǎng)的皮影到底去了哪里,原來(lái)它們還靜靜的躺在桌子上,棚中間拉了一些線,也掛著幾個(gè)皮影,它們應(yīng)該就是候場(chǎng)的英雄好漢了。以至于我后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間都希望能得到一個(gè)皮影,不過(guò)那也只是兒時(shí)的夢(mèng)想罷了。
    以前總想不通,為什么這么小的一個(gè)廟,怎么能“保佑”這么多的人,長(zhǎng)發(fā)后漸漸明白,那也許就是人們心中的皮影。往后很多年中元節(jié)祭祖時(shí),都要到那個(gè)小廟里去“燒包”,賄賂賄賂本地的父母神仙,祈求“保佑”一家老小平安健康,這一習(xí)俗一直堅(jiān)持到爺爺去世,而隨著時(shí)間的推移,去那個(gè)小廟的人也越來(lái)越少了。我現(xiàn)在難得回去一次,但僅有的幾次路過(guò)時(shí),都會(huì)想到很多年前的那場(chǎng)皮影戲,我是里面的主人公,不僅可以風(fēng)雪山神廟,還能桃園三結(jié)義。
    記憶中,讀小學(xué)三、四年級(jí)時(shí)特別喜歡去外公外婆家,以至于后來(lái)到初中學(xué)《社戲》時(shí),竟然生出了些傷感,可能是看到了兒時(shí)類(lèi)似的經(jīng)歷,又或者是再也回不到那種單純的快樂(lè)。
    在那段時(shí)間里,我們也去偷過(guò)蠶豆,然后又從家里偷出鍋碗瓢盆,在山上生火煮豆子,山上有很多兔子洞,聽(tīng)其他小伙伴說(shuō)他們中間有個(gè)厲害人物設(shè)計(jì)了一個(gè)陷阱,活捉過(guò)一只野兔子。他在兔子洞前挖個(gè)深坑,然后在坑上鋪上薄薄一層絮狀的草團(tuán)和樹(shù)葉,不知道為什么運(yùn)氣這么好,居然還真被他抓到過(guò)一只,即使后面再也沒(méi)人通過(guò)這個(gè)方法抓到過(guò),但我當(dāng)時(shí)還是對(duì)他驚為天人的。每次在他們拾柴、煮豆子時(shí),我就喜歡守在兔子洞前,幻想會(huì)有一只兔子沖出來(lái)撞到樹(shù)墩,然后我也可以提著兔子去“邀功”了。他們應(yīng)該都看出了我的心思,也可能我是“外來(lái)戶”,對(duì)我照顧頗多,從未計(jì)較過(guò)我沒(méi)做事卻能吃豆子的這件事。
    讓我至今還感到不好意思的,是有一年秋收后,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有普及收割機(jī),收割稻谷還是半機(jī)械化的收谷桶,湖南地方叫“辦桶”,就是把割下來(lái)的稻谷放在里面,通電后里面有個(gè)大滾筒會(huì)把谷子撞擊下來(lái),最開(kāi)始還是那種用腳踩的,那就更累了。留下的秸稈有的會(huì)堆成一個(gè)小人狀,也有的會(huì)堆成一個(gè)大谷倉(cāng)狀,等干了后,就用來(lái)做床墊或者飼料等用途。我還記得是一個(gè)炎熱的午后,大人們應(yīng)該都在做午睡了,小孩子卻有無(wú)限的精力,十多個(gè)孩子坐在大樟樹(shù)下“議事”,其中有個(gè)狗頭軍師樣子的人物,提供了個(gè)“小創(chuàng)意”。把火柴捆在線香的中間或者末端,然后插入稻草堆中,留出空間讓香充分燃燒,然后就可以逃離作案現(xiàn)場(chǎng)了。眾人紛紛稱贊,想想都感覺(jué)刺激。
    說(shuō)干就干,超高的執(zhí)行力讓我們聚是一團(tuán)火,散是滿天星,那天大家可能會(huì)疑惑孩子們?cè)趺炊祭侠蠈?shí)實(shí)回家了。到了下午四五點(diǎn)鐘,沖天的火光伴隨著滾滾濃煙,隱約還能聽(tīng)到遠(yuǎn)處罵罵咧咧的聲音,以前不知道烽火戲諸侯是什么樣子,這次大抵是知曉了。看著農(nóng)田中一個(gè)個(gè)燃燒的稻草堆,仿佛是一個(gè)個(gè)憤怒的巨人,在空中扭曲著身體。我大概記得當(dāng)時(shí)我倚在門(mén)框邊,看著模糊的火光,突然感到心慌,那天晚上還夢(mèng)到了自己去提水滅火的場(chǎng)景,可無(wú)論提了多少桶水,就是滅不完火。從那以后,這樣的“游戲”以后便再也沒(méi)有玩過(guò)。
    印象中關(guān)于后面的節(jié)目已經(jīng)記憶不深了,后來(lái)不知是賺不了錢(qián),還是因?yàn)檫@些手藝逐漸失傳了,就再也沒(méi)有過(guò)這樣的場(chǎng)景,但那人聲鼎沸的溫暖感一直留在了記憶里。如今即使到過(guò)年,也依舊是冷冰冰的距離感,感覺(jué)每個(gè)人都端著,放不下自己,活著真累,但如果放下了,也可能就是那個(gè)異類(lèi),我們害怕變成談資,也沒(méi)了那些共同的話題,每個(gè)人都戴著面具,我懷念的大概是也經(jīng)歷過(guò)《社戲》般無(wú)憂無(wú)慮的童年。
    現(xiàn)在,我對(duì)看戲的那種感覺(jué)是又怕又懷念,這大概也就是蕓蕓眾生的常態(tài)吧。你有過(guò)哪些童年趣事?歡迎大家評(píng)論。
    社戲讀后感篇九
    他的一次次回望戲臺(tái),看它被紅霞罩滿,又如出來(lái)未到一般,一絲絲快樂(lè)夾雜著悲涼。還記得內(nèi)心的期待嗎?還記得一天的難受嗎?還記得連聲稱贊的戲嗎?一定記憶猶新吧!它曾經(jīng)是那樣令人著迷,他用一天的憂郁換得了那樣一場(chǎng)精彩的社戲呀!
    我也向往那兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái),月色朦朧在這水氣里。也曾憧憬一座座仙山樓閣,被紅霞罩著的希望!
    念著“秩秩斯干幽幽南山”的他所么可愛(ài),去掘蚯蚓,在河沿上去釣龍蝦,一同去放牛。多么簡(jiǎn)單卻充滿樂(lè)趣的生活。
    誰(shuí)說(shuō)魯迅先生就一定是嚴(yán)肅的呢?其實(shí)他也曾經(jīng)天真,曾經(jīng)幼稚。這真實(shí)的快樂(lè)怎是我們這些90后所能領(lǐng)略的呢?我不否認(rèn)我羨慕他的童年,他在自然中感受樂(lè)趣,感悟人生!
    他愛(ài)看戲卻唯怕老旦,和雙喜他們徑奔上船,罵著老旦,消失在隱約的月色下……
    之后幾個(gè)年長(zhǎng)的慢慢搖船,幾個(gè)到后艙去生火,年幼的幾個(gè)剝豆,就這樣,他們?cè)诎斯拇铣灾棺樱ε卤涣R越有著一種奇妙的樂(lè)趣。
    社戲讀后感篇十
    在二十一世紀(jì)的'今天,社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)足以改變?nèi)藗兊乃枷?。談到生活,便立刻?huì)聯(lián)想到家用電器;談到放松,也許電視和電腦是最佳之選。生活的質(zhì)量都已經(jīng)隨著科學(xué)的發(fā)展而進(jìn)步了許多。然而,在讀了《社戲》后,那股深深的農(nóng)村之氣的樸素精神又讓我體會(huì)到了一次,更是充滿了贊美之情。
    那段兒時(shí)的童年總讓人感到無(wú)比純真。小伙伴們與文中的“我”調(diào)皮與機(jī)靈,好玩之心讓人不禁羨慕。物質(zhì)條件的提高不僅提高了生活質(zhì)量,從而又讓人們的欲望增加,思想復(fù)雜。其實(shí)簡(jiǎn)單,美滿的生活不正是所有人都需求的嗎?為何不回歸以前過(guò)單純,簡(jiǎn)單的生活而要去進(jìn)入種種糾紛呢?人們往往遺忘了那份童年的單純。
    我曾經(jīng)聽(tīng)爸爸談起過(guò)一件這樣的事:
    在一處豪華的別墅售樓處,即使房?jī)r(jià)提升了也一樣熱手。兩家人家為了搶買(mǎi)最后一幢別墅而爭(zhēng)吵了起來(lái)。最后,房產(chǎn)商只得讓他們迅速開(kāi)車(chē)去銀行,看誰(shuí)能搶先付款就把房子賣(mài)給誰(shuí)。
    是的,現(xiàn)在的人竟然為了物質(zhì)需求而做出叫人無(wú)法理解的舉動(dòng)。也許,在他們趕去銀行的途中,他們并沒(méi)有為自己的舉動(dòng)而感到吃驚,可能還認(rèn)為理所當(dāng)然;也許他們并沒(méi)有想過(guò)他們現(xiàn)在的房子是否真正有缺點(diǎn);也許他們根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在他們爭(zhēng)吵時(shí),他們的品德已經(jīng)下降了一個(gè)等第。
    社戲讀后感篇十一
    這一篇作文讓我感受到了作者在鄉(xiāng)下無(wú)憂無(wú)慮的'生活和鄉(xiāng)村社戲這一種奇特的娛樂(lè)活動(dòng),描寫(xiě)的是年少時(shí)魯迅先生假日里到鄉(xiāng)下和他的小伙伴們掘蚯蚓,釣魚(yú)蝦,一同去放牛,一同去看戲,一同去偷豆子,生動(dòng)的記敘和細(xì)膩的刻畫(huà)讓我們也身臨其境:“每一天都抓蚯蚓,抓來(lái)穿在那銅絲做的小鉤上,趴在那河邊釣蝦;其次便放牛,黃牛和水牛都敢于欺負(fù)他,他只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看,這時(shí)小朋友們都嘲笑他……他最?lèi)?ài)看戲,最?lèi)?ài)看扮蛇精和老虎;在回家的路上,他們都到田里偷豆子,年幼的和他剝豆,年長(zhǎng)的搖船,不久就熟了,便隨波逐流,都圍到后艙,用手撮著吃……”。
    可能大家都沒(méi)讀出來(lái),作者在文章的前后兩段都寫(xiě)出了讀書(shū)的重要和村里人對(duì)讀書(shū)人們極高的評(píng)價(jià),比如:“讀過(guò)書(shū)的人才識(shí)貨”等等,媽媽也是點(diǎn)通了我的思路才想通的。讀過(guò)書(shū)的城里少年到鄉(xiāng)下受到了種種優(yōu)待,那么多孩子陪著他玩,也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)“待客的禮數(shù)”非常的周到和民風(fēng)的淳樸。魯迅先生筆下的少年玩伴們都栩栩如生,一個(gè)個(gè)在他的文章里復(fù)活。他的文學(xué)成就正印證了文章里六一公公的話“小小年紀(jì)便有見(jiàn)識(shí),將來(lái)一定中狀元?!?BR>    今天在我們看來(lái),鄉(xiāng)村里的少年生活得非常無(wú)憂無(wú)慮,不需要每天要做繁重的功課,也不需要大量的學(xué)習(xí)時(shí)間在桌前??墒侨绻麤](méi)有魯迅先生的好學(xué),《社戲》這篇精彩的文章也不存在了。所以,忙里偷閑才有閑的快樂(lè)!
    社戲讀后感篇十二
    月色如水,水映月輪。身周的點(diǎn)滴絲縷皆朦朧于融著點(diǎn)點(diǎn)星光的水汽中。河邊,迅哥兒極目遠(yuǎn)眺,似乎能看到趙莊的戲臺(tái)上老生搖頭晃腦地唱著些什么。
    雙喜正信心十足地向迅哥兒母親打包票;身后幾個(gè)少年目光灼灼,眼神中的期盼似比迅哥兒還強(qiáng)烈些;不遠(yuǎn)處,阿發(fā)又帶幾個(gè)少年撐船前來(lái)......小船于座座高山間飛快穿過(guò),剛換下的幾個(gè)劃船的少年直嚷著渾身疲乏,卻依舊陪迅哥兒說(shuō)笑......
    幾個(gè)十歲出頭的少年,白日里雖已看到了社戲最精彩的部分,卻仍懷飽滿熱情張羅帶好友再次看戲。無(wú)論是出于對(duì)朋友情緒的關(guān)心還是年少時(shí)天然的玩心,又或是朋友間互相幫助的“俠義之心”,幾人的天真、質(zhì)樸、單純皆流露于作者的字里行間。
    文章結(jié)尾,迅哥兒道:“直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似好戲了?!奔?xì)讀文章中間部分便知,那夜的戲并不好看。品讀文章,我想起迅哥兒懷念的應(yīng)是身邊有好友相伴的充實(shí);渴望的是懷一份童真去發(fā)覺(jué)幾處野趣,歡笑看臺(tái)上老生咿呀著聽(tīng)不懂的戲曲。再讀文章,又覺(jué)得不只是迅哥兒在懷念,魯迅先生也許亦將自己的情愫融入其中。作為思想家、革命家,魯迅先生歷經(jīng)沉浮,見(jiàn)人情冷暖,才會(huì)嫉惡如仇,于是便更珍視更渴望少年時(shí)的稚氣與單純,朋友間義無(wú)反顧的幫助與陪伴。
    人總是懷念過(guò)往,小心翼翼地捧著“小時(shí)候”的回憶念念不忘,于我來(lái)說(shuō),大腦忙里偷閑之時(shí)思緒便會(huì)不經(jīng)意間輕躍至姥姥家的老房子內(nèi)。那間屋子實(shí)在不適宜居住,每個(gè)房間又小又窄,唯有陽(yáng)臺(tái)格外寬敞。我便時(shí)常想起姥姥因睡意愈濃而漸漸低沉的讀書(shū)聲又因我的一“念”而高昂起來(lái),想起我湊到廚房中吃剛炸好的花生又被嫌礙事而趕出......沒(méi)有面對(duì)未來(lái)的迷茫,沒(méi)有“少年強(qiáng)說(shuō)愁”般的唉聲嘆氣,笑語(yǔ)間是無(wú)法藏匿的天真爛漫與稚氣單純,那段極致溫暖的時(shí)光便應(yīng)被保存在內(nèi)心最柔軟的地方。當(dāng)年少時(shí)強(qiáng)說(shuō)的愁緒變?yōu)檎嬲龎毫r(shí),它又會(huì)由內(nèi)而外地將人溫暖,混沌復(fù)雜的心又泛起層層漣漪,最溫柔的回憶又支持著你不忘初心,砥礪前行。
    也許正因如此,魯迅先生會(huì)回憶童年、渴慕童真;文中的迅哥兒會(huì)那樣珍視一次看似平平無(wú)奇的看戲經(jīng)歷;一代又一代的人們會(huì)頻頻回頭,尋找記憶與過(guò)往時(shí)光。
    社戲讀后感篇十三
    “兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái),月色便隱朧在這水氣里。”月光透過(guò)竹葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落在湖面上,那如詩(shī)如畫(huà)的平橋村是魯迅先生筆下《社戲》的場(chǎng)景。寫(xiě)到夏夜行船,魯迅先生也一定懷著急切心情;寫(xiě)到歸航偷豆,先生的嘴角一定掛著微笑。那是訊哥兒心中的美好,更是他心中的依戀,心里的故鄉(xiāng)。
    提到故鄉(xiāng),便不由地想起了我的外婆。外婆喜歡看戲,無(wú)論在哪里唱戲,唱的是什么戲,她都會(huì)興致勃勃去觀看,看得多了也就會(huì)唱了,雖然唱的戲文我不大聽(tīng)得懂。外婆聽(tīng)?wèi)驎r(shí),與往常的大大咧咧不同,她會(huì)安靜地坐在那,偶爾跟著哼幾句,眼神專(zhuān)注。她說(shuō):“看戲的時(shí)候才會(huì)高興,心安咧!”
    對(duì)魯迅先生來(lái)說(shuō),又何嘗不是如此?盡管那夜的戲并不好看,豆子也并不好吃,但他仍然對(duì)此戀戀不忘。這位經(jīng)歷浮世顛簸卻始終為人民守著一份良善的人,這位即使身處逆流之中也要為國(guó)民拼搏吶喊的人,在寂寥的黑夜里總會(huì)感到一絲疲憊吧,也許唯有兒時(shí)記憶記拼湊出來(lái)的那點(diǎn)滴快樂(lè),才能輕輕地散去他心頭的煩悶與憂愁吧!
    所以,不論是魯迅、外婆,亦或是我們自己,都大抵如此,誰(shuí)的內(nèi)心無(wú)一角安寧地呢?在夜深人靜的時(shí)候,守著那一份美好;在孤獨(dú)迷茫的時(shí)候,不忘那一份初心。即使路途再艱難,他們也不會(huì)太孤獨(dú):因?yàn)闊o(wú)論身在何處,心底總有一處安寧!
    社戲讀后感篇十四
    當(dāng)我看完《社戲》這篇文章的最后一句話后,我閉上眼睛,仿佛看到12歲的魯迅正和小伙伴們看戲,他們有說(shuō)有笑,還喝著豆?jié){,笑容掛在臉上,享受與伙伴們玩耍的時(shí)光。
    童年的多姿多彩,少不了朋友的陪伴。我想起《社戲》的最后一句話,真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戲了。其實(shí),那夜的戲并不真正很好看,只能看到臺(tái)上的人咿咿呀呀地唱;那夜的豆并不真正很好吃,更本比不上別人那香甜可口的豆子。但在沒(méi)有大人的陪伴下,只有友好的朋友。
    看戲時(shí),大家一會(huì)兒討論小旦的動(dòng)作,一會(huì)兒罵老旦的歌,最差的戲也會(huì)變得更加精彩!因?yàn)橛辛嘶锇?。煮豆時(shí),大家說(shuō)笑打鬧,還把豆殼拋到河里去,窩在一起品嘗,最壞的豆在會(huì)變得更加美味!因?yàn)橛辛嘶锇椤Wx著,讀著,我想起自己小時(shí)候的趣事。
    那是一個(gè)炎熱的暑假,我只有7歲,媽媽讓我參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng),是到農(nóng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。一到農(nóng)村,我和伙伴們就像一群脫韁的野馬,在草地上狂奔、打滾、呼吸新鮮空氣。穿過(guò)草地,便看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小溪,溪中還有成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在暢游。我們不等老師的同意,便紛紛跳入水中,水沒(méi)過(guò)了我的肩膀。去抓魚(yú)!有人提議,大家連聲贊成,可是,魚(yú)沒(méi)有抓到,卻一腳踩進(jìn)了泥巴地??矗【驮诖蠹彝娴脽峄鸪熘畷r(shí),吳天亦喊了一聲。我們順著她的目光望去,只見(jiàn)一頭無(wú)比巨大的水牛也在這條溪上洗澡!我們哭笑不得。
    那句含義深刻的句子,透出了作者魯迅懷念童年的濃情。我的童年還沒(méi)有結(jié)束,我要去珍惜它,讓它變得更加精彩。去交一些朋友,知心的朋友,這樣,你就能跟她一起分享快樂(lè),承擔(dān)痛苦,從此你的童年就不再單調(diào)了。
    讀完了《社戲》這篇文章,讓我更加熱愛(ài)童年了。
    社戲讀后感篇十五
    《社戲》一文給了我很多思考。當(dāng)時(shí)的農(nóng)村,很貧困、很落后,可那里的人們卻以一種知足而快樂(lè)的方式生活著;那里風(fēng)景秀美、人心純樸,那里是大自然原始生活方式的象征。
    鄉(xiāng)村的人熱情好客,身上永遠(yuǎn)帶著純樸的鄉(xiāng)土氣息;鄉(xiāng)村的生活寧?kù)o悠閑,有一種自己獨(dú)特的美。
    魯迅的《社戲》里處處充滿了對(duì)鄉(xiāng)村生活和童年時(shí)代的懷念和向往。平橋村的一個(gè)個(gè)夏天,他自由快樂(lè)地度過(guò),童年枯燥的`讀書(shū)生活中有了一絲快樂(lè)。我的童年,沒(méi)有鄉(xiāng)村的寧?kù)o純樸,卻在課文的熏陶下帶上了一絲野趣。
    社戲讀后感篇十六
    魯迅先生在《社戲》這篇文章中描述了他和鄉(xiāng)村小伙伴雙喜、阿發(fā)、桂生的真誠(chéng)單純的友情和快樂(lè),贊美了他們勤勞質(zhì)樸、熱情無(wú)私的品質(zhì)。
    魯迅在外婆家留下了許多美好的回憶,其中最喜歡的就是看社戲,整個(gè)看戲過(guò)程是一波三折。剛開(kāi)始,魯迅借不到船,大家都熱心的四處幫忙打聽(tīng),可船都被人家定下了,魯迅的朋友下午看戲回來(lái),都為魯迅嘆息,后來(lái)他們借了八公公的船,才去看了戲?;貋?lái)時(shí),他偷了六一公公和阿發(fā)家的羅漢豆,小伙伴們年齡大點(diǎn)的`燒火,小的剝豆,那也是魯迅吃過(guò)的最好的豆了。所有的小伙伴中我最喜歡的是雙喜。他細(xì)心,考慮周全,好客且處處替別人著想,也是小伙伴們的頭。他得知魯迅訂不到船而不能去看戲時(shí),想方設(shè)法借到了八公公的船,還巧妙的駁回了魯迅媽媽的話,讓魯迅沒(méi)有留下任何的遺憾;看厭倦了他第一個(gè)提出回家;偷豆時(shí)考慮到阿發(fā)家的偷多了阿發(fā)會(huì)挨罵,讓大家去六一公公家田里偷,最后也沒(méi)有食言,把大家安然無(wú)恙的帶了回來(lái)。
    雖然其他孩子都沒(méi)有雙喜那么機(jī)靈,但他們和雙喜一樣,都很好客。在他們認(rèn)為,魯迅不只是魯鎮(zhèn)其中一家唯一的遠(yuǎn)客,也是大家公共的客人,大人們給小孩減少工作,讓他們陪魯迅一起玩,讓他們把釣到的蝦都給魯迅吃,坐船是還讓魯迅坐在當(dāng)中,像神一樣供著,對(duì)他分外尊敬??蓯?ài)的六一公公聽(tīng)說(shuō)魯迅偷了他的豆,不但不生氣,反倒還很感激他,送他一大堆的羅漢豆。
    魯迅通過(guò)這些小事寫(xiě)出了家鄉(xiāng)人民的純樸,表達(dá)出了自己對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
    推薦度:
    點(diǎn)擊下載文檔
    搜索文檔
    社戲讀后感篇十七
    《社戲》撲面而來(lái)的是濃郁的鄉(xiāng)土氣息,淳厚的人情。以江南農(nóng)村為背景,《社戲》展現(xiàn)的則是一幅記憶中理想的農(nóng)村畫(huà)卷。學(xué)習(xí)了魯迅的這篇文章,你有什么收獲呢,今天小編特地給大家整理了社戲讀后感數(shù)篇,一起來(lái)看看吧!
    當(dāng)我看完《社戲》這篇文章的最后一句話后,我閉上眼睛,仿佛看到12歲的魯迅正和小伙伴們看戲,他們有說(shuō)有笑,還喝著豆?jié){,笑容掛在臉上,享受與伙伴們玩耍的時(shí)光。
    童年的多姿多彩,少不了朋友的陪伴。我想起《社戲》的最后一句話,真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戲了。其實(shí),那夜的戲并不真正很好看,只能看到臺(tái)上的人咿咿呀呀地唱;那夜的豆并不真正很好吃,更本比不上別人那香甜可口的豆子。但在沒(méi)有大人的陪伴下,只有友好的朋友。
    看戲時(shí),大家一會(huì)兒討論小旦的動(dòng)作,一會(huì)兒罵老旦的歌,最差的戲也會(huì)變得更加精彩!因?yàn)橛辛嘶锇?。煮豆時(shí),大家說(shuō)笑打鬧,還把豆殼拋到河里去,窩在一起品嘗,最壞的豆在會(huì)變得更加美味!因?yàn)橛辛嘶锇椤Wx著,讀著,我想起自己小時(shí)候的趣事。
    那是一個(gè)炎熱的暑假,我只有7歲,媽媽讓我參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng),是到農(nóng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。一到農(nóng)村,我和伙伴們就像一群脫韁的野馬,在草地上狂奔、打滾、呼吸新鮮空氣。穿過(guò)草地,便看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小溪,溪中還有成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在暢游。我們不等老師的同意,便紛紛跳入水中,水沒(méi)過(guò)了我的肩膀。去抓魚(yú)!有人提議,大家連聲贊成,可是,魚(yú)沒(méi)有抓到,卻一腳踩進(jìn)了泥巴地???就在大家玩得熱火朝天之時(shí),吳天亦喊了一聲。我們順著她的目光望去,只見(jiàn)一頭無(wú)比巨大的水牛也在這條溪上洗澡!我們哭笑不得。
    那句含義深刻的句子,透出了作者魯迅懷念童年的濃情。我的童年還沒(méi)有結(jié)束,我要去珍惜它,讓它變得更加精彩。去交一些朋友,知心的朋友,這樣,你就能跟她一起分享快樂(lè),承擔(dān)痛苦,從此你的童年就不再單調(diào)了。
    讀完了《社戲》這篇文章,讓我更加熱愛(ài)童年了。