心得體會是一個對自己成長歷程的回顧和總結，讓我們更加明確未來的發(fā)展方向。值得注意的是，總結不僅關注問題和不足，也要重視成果和收獲。下面是一些關于心得體會的精選文章，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎肌?BR> 放射科醫(yī)生心得體會篇一
一、情況介紹
醫(yī)學影像學是將現(xiàn)代放射學、微電子學、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學科?，F(xiàn)代醫(yī)學成像技術飛速發(fā)展，無論是普通x線、核素、超聲照舊x線計算機體層攝影、磁共振成像等技術，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互增補、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結構，結合病史、身子骨兒檢查、化驗等臨床資料，進行綜合分析，較著地提高了臨床診治水平放射科實習心得體會放射科實習心得體會。
目前學生已經(jīng)通過了兩年的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學等系統(tǒng)的理論學習，進入到最后一年的理論和實踐相結合的階段――畢業(yè)實習階段。
二、實習目標
通過畢業(yè)實習，明確做為醫(yī)學院影像專業(yè)醫(yī)療事務工筆者的責任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，掌握醫(yī)學影像專業(yè)必備的基礎理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學和運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構從事醫(yī)學院影像技術及診斷工作。具體要求是：
(一)影像技術
1.熟悉各種檢查方法，正確引導病人就醫(yī)。
2.獨立完成暗室技術與管理的各項工作。
3.能熟練地掌握x線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的普通x線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的x線片。
4.熟悉x線特殊檢查技術，包孕高仟伏攝影、軟x線攝影、數(shù)字x線檢查及超聲檢查放射科實習心得體會社會實踐報告。
5.知道ct、mri、介入放射檢查的操作規(guī)程要領及基本步驟。
(二影像診斷
1.能說出影像學科的常規(guī)工作制度;
2.規(guī)范地進行x線透視操作;
3.能精確辨認呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官;
5.具有正規(guī)書寫x線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力;
6.能說出ct、mri、dsa、介入放射檢查的適應證、禁忌證和診斷原則;
7.具有初步的ct和超聲診斷能力;
8.對常見病能合理選用各種影像檢查方法;
放射科醫(yī)生心得體會篇二
放射科輪轉是醫(yī)學生在臨床階段必經(jīng)的一項重要學習內(nèi)容。在這個環(huán)節(jié)中，學生需要到放射科進行為期數(shù)周到數(shù)月的學習和實踐，了解放射學的基本知識和技能，旨在培養(yǎng)學生的臨床思維和判斷能力。
第二段：學習的內(nèi)容和體會
在放射科輪轉中，學習的主要內(nèi)容包括了影像檢查的種類和常見的放射學病征的識別。我發(fā)現(xiàn)，在識別病征和判斷疾病進展過程中，問題的復雜性需要結合各種醫(yī)學知識，無法僅僅依賴放射學知識就能解決。因此，在輪轉期間我加強了對解剖、病理學等相關學科知識的學習。
同時，在放射科輪轉中，我也學習到了專業(yè)術語和醫(yī)學英語的使用。放射科的術語和英語用語具有一定的特殊性，需要掌握一定的技巧。在與同事和患者的交流中，我也能夠輕松地使用這些專業(yè)術語，準確地表達自己的觀點。
第三段：實踐經(jīng)驗和感受
在放射科輪轉中，最令我印象深刻的是實踐經(jīng)驗。我在實踐中學到了如何正確地操作各種影像檢查設備，根據(jù)不同病情選擇合適的檢查方法。同時，也學會了如何掃描和解讀放射學圖像，發(fā)現(xiàn)異常病理學表現(xiàn)。
此外，還學到了如何對不同的患者進行針對性的會診和管理，如了解患者的病史，收集有關檢查結果，并與其他科室和醫(yī)生合作，最后制定出最適合患者的治療方案。這個過程是需要多方面的能力的，同時也讓我深刻地認識到協(xié)作和團隊合作的重要性。
第四段：對放射科輪轉的思考和見解
在放射所輪轉期間，我發(fā)現(xiàn)需要在學校課堂上學習的內(nèi)容比較多，但實際操作還是需要更多的實踐。此外，在實踐中可以充分發(fā)揮個人的判斷和思考能力，有時甚至可以發(fā)現(xiàn)病情和醫(yī)療的方向，讓醫(yī)生的決策更準確。整個過程錘煉了我的能力，讓我更加自信和清楚地了解未來的職業(yè)方向。
第五段：對于未來的展望
放射科輪轉是我醫(yī)學生涯中最有價值和讓人興奮的經(jīng)歷之一。在這個過程中我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，為成為一名合格的醫(yī)生打下了堅實的基礎。在未來，我將會更加努力地學習并加強自己的專業(yè)技能，為患者提供更好更專業(yè)的醫(yī)療服務。
放射科醫(yī)生心得體會篇三
作為一名放射科輪轉的醫(yī)生，在這段時間里，我受益匪淺，認識到了放射科在醫(yī)學中的重要性，更深刻地體會到了作為醫(yī)生所要承擔的責任與使命。在此，我希望通過這篇文章與大家分享我在放射科輪轉期間的體會和心得。
第一段：放射科的重要性
放射科作為一門輔助診斷技術，已經(jīng)成為現(xiàn)代醫(yī)學中不可或缺的重要部分。在放射科醫(yī)生的指導下，我們使用射線和其他輔助工具來獲取有關人體各個器官和組織的內(nèi)部圖像，從而準確診斷疾病。然而放射科也面臨著許多挑戰(zhàn)，如保護患者免受輻射傷害、精細誤差調(diào)整和確定合適的投射角度。這些挑戰(zhàn)需要我們有專業(yè)的知識、技能和責任心來應對。在放射科輪轉期間，我深入了解了放射科技術的原理、操作和安全性，進一步意識到了其在診斷和治療中的重要性。
第二段：與患者的接觸
在放射科工作期間，我們需要與來自各個科室的患者打交道。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：患者和醫(yī)生之間的有效溝通是治療的關鍵?；颊邅淼椒派淇疲ǔＪ且驗樗麄円呀?jīng)被診斷出疾病，需要進行進一步的檢查和治療。因此，與患者的接觸需要和藹、耐心和同情。在這一點上，放射科醫(yī)生需要具備溫和友善的態(tài)度，以更好地與患者溝通。
第三段：處理放射科圖像
在實踐中，放射技師能夠按要求準確地形成圖像。然而，醫(yī)生必須對這些圖像進行診斷。在這方面，放射科醫(yī)生需要有卓越的目視和認知能力，才能快速評估患者的病情并做出準確的診斷。同時，放射科醫(yī)生需要與診斷科室的醫(yī)生合作，共同制定治療計劃并跟蹤患者的進展情況。在放射科輪轉期間，我有機會實踐肺部、胃腸道等多種解剖部位的診斷，感受到放射科醫(yī)生所需要的高度專業(yè)和責任心。
第四段：防輻射是重要的
放射科醫(yī)生需要在就醫(yī)臨床設備中接觸到輻射，必須時刻注意遵守防護措施。輻射防護是我們作為放射科醫(yī)生應該非常關注的問題。在輪轉過程中，我接受了有關輻射防護的必要知識和技能培訓。了解防護設備，適當選擇對于特定事項的防護工具和方式，加強識別和控制輻射源的能力，嚴格遵守安全方針，是放射科醫(yī)生必須具備的基礎，有非常重要的意義。
第五段：總結
通過放射科輪轉，我認識到作為一名醫(yī)生所必須承擔的責任。在放射科中，我感受到了醫(yī)生需要不停學習的精神、溫和親善的態(tài)度、非凡的觀看與識別能力、防輻射的安全意識等方面的重要性，學習到了許多有用的經(jīng)驗與技能，有助于我更好地為患者服務。在未來的醫(yī)療工作中，我會將放射科輪轉經(jīng)歷的這些經(jīng)驗，融入到自己實際的工作中，提高自己的水平，在病人中獲得更好的效果。
放射科醫(yī)生心得體會篇四
放射科輪轉是醫(yī)學專業(yè)學生在臨床實習期間進行的重要實踐之一。進入放射科，可以理解體驗醫(yī)學中獨特的診斷工具，深入了解放射學原理和影像解釋技能。本文將介紹我的放射科輪轉心得體會，包括工作環(huán)境、學習機會和經(jīng)驗教訓。
第二段：工作環(huán)境
在放射科輪轉期間，我前往多個放射科工作，從大型醫(yī)院到小型醫(yī)院。每個機構都有其獨特的工作環(huán)境，包括醫(yī)療設備、隊伍和病人種類。我覺得南京軍區(qū)總醫(yī)院（江蘇省南京市）是最好的放射科輪轉機構之一，因為那里的醫(yī)生和技術人員非常有經(jīng)驗，可以提供極好的指導和支持。
第三段：學習機會
放射科提供了多種學習機會，讓我們了解不同類型的放射影像和疾病。在輪轉期間，我學習了MRI、CT和數(shù)字成像等診斷技術，這些學習經(jīng)驗對我今后的職業(yè)生涯至關重要。此外，放射科醫(yī)生還能夠觀察不同臨床醫(yī)生如何根據(jù)多種放射結果進行診斷。
第四段：經(jīng)驗教訓
放射科輪轉期間，我學到了很多經(jīng)驗和教訓，其中最重要的是要克制自己的情緒。與其他醫(yī)療專業(yè)不同，放射科醫(yī)生不直接與患者接觸，而是通過影像診斷進行醫(yī)療治療。因此，我們必須保持冷靜和專業(yè)的態(tài)度，不被患者的情緒所左右。此外，放射影像處理需要時間，我們也需要耐心和毅力。
第五段：結論
在放射科輪轉期間，我收獲了多個方面的經(jīng)驗和教訓。就我個人而言，我覺得放射科輪轉給我留下了深刻的印象，讓我更好地理解醫(yī)學領域的技術和實踐。此外，放射科醫(yī)生的工作也非常具有挑戰(zhàn)性，需要我們保持專業(yè)精神和對患者的同情心。希望未來的醫(yī)學專業(yè)學生能夠像我一樣受益于放射科輪轉的培訓和指導，為患者的生命健康做好服務。
放射科醫(yī)生心得體會篇五
醫(yī)院放射科的學習經(jīng)歷是一個值得珍視的時期。當我第一次走進醫(yī)院放射科室時，我深刻體會到醫(yī)學技術的發(fā)展和每天處理一系列疾病的艱辛。
第二段：學習放射科的宗旨
在放射科的學習中，我們的宗旨是幫助患者快速準確地診斷各種疾病并及時采取治療措施。除此之外，我們也致力于使用最先進的設備和技術來確保最佳的藥物使用，實現(xiàn)患者健康的最佳結果。
第三段：放射科實踐的體驗
放射科不僅僅是紙上談兵，更多的是實踐。在實踐中，我們使用各種放射設備來進行診斷和治療，例如X射線，CT掃描，核磁共振等等。在實踐中，我深刻體會到不同疾病的治療方式和對患者身體的影響。
第四段：放射科技術的不斷發(fā)展
隨著科技的不斷發(fā)展，醫(yī)學技術也在不斷改進和提高。放射科在不斷的發(fā)展和改進中，使得疾病的治療變得更加有效和安全。我們必須跟上時代的步伐，不斷學習最新的技術和設備，以此為患者提供最佳的診斷和治療。
第五段：結尾
醫(yī)院放射科的學習使我更好地理解了醫(yī)學技術和疾病的治療方式。在這個過程中，我也認識到自身的責任和使命感。通過各種實踐和學習，我將一流的醫(yī)療技術應用到現(xiàn)實生活中，以此為患者帶來最佳的醫(yī)療服務。
放射科醫(yī)生心得體會篇六
俗話說“巧婦難為無米之炊”，沒有相應的設備不能進行相應的診斷，沒有先進的設備，也不可能開展先進的檢查技術。單純強調(diào)“人的因素”不是科學的認識論。有了相應的設備，就必須充分利用，挖掘潛力，這不但要求放射醫(yī)務人員不斷提高專業(yè)技術水平，也要去掉安于現(xiàn)狀，不思進取的惰性和明哲保身的思想，還應擴大宣傳，加強聯(lián)系，取得臨床科室的支持和配合，病人及家屬的理解。放射科有事業(yè)心、進取心的專業(yè)工作者應積極動腦筋、想辦法，根據(jù)本院的實際情況，凡是臨床需要開展而又能夠開展的，都要克服困難，創(chuàng)造條件爭取多開展、完善各種檢查項目，并逐漸開展介入治療業(yè)務。促使本科室和醫(yī)院整體業(yè)務水平的提高，取得好的社會效益和經(jīng)濟效應。
2素質
2.1思想素質放射專業(yè)人員樹立以病人為中心，全心全意為人民服務的思想理念，熱愛本專業(yè)，有事業(yè)心、責任心和進取精神，不怕挫折、不怕困難，與同事同行具有相容性，能夠互相幫助，互相尊重、互相體諒、合作共事。遵守政策法規(guī)和規(guī)章制度，講究職業(yè)道德，愛護儀器設備。尊重科學，實事求是、一絲不茍，善于取人之長，補己之短，工作認真，精益求精，膽大心細，虛心好學，經(jīng)常注意知識更新。
2.2業(yè)務素質適應現(xiàn)代需要的放射專業(yè)人員應具備以下各方面業(yè)務素質。與本專業(yè)相關的文化基礎知識，如數(shù)、理、化等知識；醫(yī)學基礎知識，包括解剖、生理、病理、基礎診斷及臨床表現(xiàn)等；專業(yè)知識以及與專業(yè)相關的知識：x線(ct)診斷，x線(ct)攝影檢查技術，x線防護、x線(ct)機主要構造，計算機操作技術等；外語：掌握一門以上的外語，至少借助詞典能夠筆譯；科研能力：包括選題設計、實驗觀察、統(tǒng)計學處理等各環(huán)節(jié)的具體操作能力；檢索和利用文獻資料的能力；寫作能力：善于對工作進行總結，及時將有關成果變成能夠進行交流的文字信息；適應工作需要的各種實際操作技能。
3技術
技術和素質相關，但又不是同一概念。技術受環(huán)境、設備、素質等諸多因素的制約。既可以分別對個人進行技術評價，也可以按整體對一個科室的技術水平進行綜合評估。技術主要體現(xiàn)在日常實際工作的操作技能。對不同級別的醫(yī)院有著不同的技術水平要求，對不同職稱的個人也有其相應的衡量標準。具備符合本人技術職稱的、滿足本單位醫(yī)療需要的基本技術則是起碼的要求。應該強調(diào)的是，立足本職、面對現(xiàn)實，在本單位和本地區(qū)現(xiàn)有條件下，重視常規(guī)檢查，抓好常規(guī)檢查技術的質量仍然是一個永恒的主題。在此基礎上及時地引進新技術，開展新的檢查和介入治療項目，既可以滿足人民健康的需要，又可以促進醫(yī)院、科室整體技術水平的提高。
4管理
如果說醫(yī)院設備是放射科的“硬件”，那么管理就是它的“軟件”。近年來我國開始推廣實施的質量保證(qa)和質量控制(qc)主要就含管理這個因素。同樣的設備，同樣的技術素質，管理水平的高低會帶來不同的結果。
4.1組織管理科室人員的配備、調(diào)整、充實、各項工作的分工。安排、協(xié)調(diào)，工作人員的思想素質和思想動態(tài)，這些都屬于組織管理范疇，醫(yī)院和科室應當給予應有的重視。
4.2責任管理根據(jù)不同的工作，制定完善配套的崗位責任制，使每一個工作人員都明確各自的職責以及應該達到的標準，并且采取必要的措施，創(chuàng)造必要的條件，激勵大家搞好工作、盡職盡責。
4.3業(yè)務學習管理有計劃地培養(yǎng)年青的專業(yè)工作人員、科室人員定期組織業(yè)務學習，堅持疑難病例會診、讀片追蹤制度，安排人員到上級醫(yī)療單位進修，鼓勵科研和學術空氣的形成，支持專業(yè)技術人員參加各種業(yè)務學習和學術交流活動。鼓勵學歷更新和能力素質的不斷提高。加強醫(yī)學教育、擔負培養(yǎng)進修實習生的工作，安排專人管理。定期授課和測試，既放手讓同學們大膽工作，又要嚴格管理，認真審簽每一份診斷報告單，耐心回答和解釋同學們提出的問題，讓同學們通過1a的實習，順利走上專業(yè)工作崗位。
4.4質量管理積極學習，貫徹qa、qc計劃細則，建立上級醫(yī)師審片制度。把好照片質量關，特殊檢查應由主治醫(yī)師以上人員擔任，避免漏診誤診。
4.5設備管理建立財產(chǎn)登記和設備檔案，制定設備保管、保養(yǎng)、維修制度，嚴守操作規(guī)程，實行機器專人負責制。加強對暗室器材、膠片的管理，搞好物質保障，使設備達到正常運轉的最佳狀態(tài)。
4.6防護管理配備必要的防護器材，避免一切不必要的照射。堅持佩戴x射線計量器，加強監(jiān)測。努力把x線量減少到可以合理達到的盡可能低的水平。
4.7檔案管理作好科內(nèi)有關工作資料的統(tǒng)計、保留，以備用、搞好x線照片的登記、歸檔和保留工作，建立必要的借片還片制度，配置cr系統(tǒng)后，可以將資料輸入微機管理。
放射科醫(yī)生心得體會篇七
三級醫(yī)院評審工作（社會化服務、教學管理、科研管理）
總結匯報材料
20__年11月14日——15日，省衛(wèi)生廳醫(yī)院等級評審專家組對我院進行了檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
一、 社會化服務
1． 應急救援中未組織演練，應急隊員對預案了解欠佳，應急處理能力掌握水平尚有不足。
2． 衛(wèi)生支農(nóng)上與市衛(wèi)生局聯(lián)系不夠，完成任務不多。
3． 幫扶指導工人有待進一步提升。
雖有雙向轉診協(xié)議，但無雙向轉診的具休內(nèi)容，如具體文字性的東西；向上轉診的次數(shù)較多，向下級醫(yī)院及社區(qū)康復的病人無；為下級醫(yī)院（包括社區(qū)）培訓衛(wèi)生技術和管理人才數(shù)量較少。
二、 教學管理
1． 教學設施尚不夠完善，配置不齊，按照醫(yī)院職工和實習生的規(guī)模，示教室面積不夠，尚無自習教室。
2． 科室小講課開展不理想，部分科室尚未開展或開展無記錄，或記錄很簡單，無實習同學參加或參加無簽名。病歷講座不理想，實習生各科室病種完成率不夠，操作完成率不高，輪轉不及時，有缺勤情況。
三、 科研管理
1． 管理不規(guī)范，科研規(guī)劃內(nèi)容不充實，年度計劃制定不甚完備，各項課題工作記錄內(nèi)容少，有的甚至無工作記錄，科研管理不規(guī)范。
2． 立項課題：省部級及廳級重點課題數(shù)不足。
3． 科技成果：國內(nèi)先進水平項目不夠。
4． 科研獎勵項目：省部級三等獎以上的項目數(shù)量不夠。
四、 情況
2． 重點科室：如婦產(chǎn)科論文數(shù)只有四篇，無核心期刊論文；神經(jīng)內(nèi)科：無論文；中醫(yī)、腎病科在腎病方面無論文，蛇傷幾篇文章內(nèi)容有些雷同，且有一稿多投的嫌疑；消化呼吸科論文數(shù)為三篇。
3． 一般科室：急診科無論文，兒科論文只有兩篇，神經(jīng)外科有四篇文章（含高坑發(fā)表），病理、放射科、麻醉科、icu等文章欠缺情況亦很嚴重。
4． 特別值得注意：市級重點學科：泌尿外科、燒傷科近幾年論文有待加強。泌尿外科論文只有一篇，按理有高層次的人才應在科、教、研上能夠全面開花；燒傷科20__年以來無一篇，按照市級重點學科的要求應進一步加強，亦是醫(yī)院發(fā)展的需要。
五、 考核與培訓中我只就涉及醫(yī)務口的業(yè)務進行總結
1． 崗前培訓尚有待進一步規(guī)范。
2． 繼續(xù)教育工作尚未完全鋪開，省級繼續(xù)教育項目無。
3． 業(yè)務學習開展次數(shù)不夠，1）科室，2）院級。
以上情況不足，我個人看法是否能夠從以下幾個方面進行改進：
1． 社會化服務中：1）加強應急救援的演練，每年可組織1-2次的演習，具體由主管應急的部門制定計劃，或集體參與市衛(wèi)生局組織的應急演練，（加強與市應急辦聯(lián)系），讓應急隊員在實踐中掌握預案，加強應急處理能力，提高掌握水平。2）衛(wèi)生支農(nóng)加強與市衛(wèi)生局醫(yī)政科聯(lián)系，積極參與或承擔衛(wèi)生支農(nóng)任務。3）將雙向轉診的工作日?；?，不宜將有康復價值的患者隨意出院，放任自流，應向下級醫(yī)院或社區(qū)醫(yī)院進行轉診，提高治愈率，降低病殘率，提高社會效益；對轉診至我院的患者須由轉診醫(yī)院填寫轉診單，由急診科或相關被轉診科室承擔該項任務，實現(xiàn)患者在轉診過程中的無逢隙連結。
2． 教學管理上：1）配備實習生的示教室與自習教室，最好在大樓中，如纖維支氣管鏡候診室可充分利用，四樓體檢中心候檢室都可以利用；購置模擬人等教學設備，有利于在院職工三基培訓，有利于實習教學。3）建立實習生宿舍，保障實習生安全，將在綜合樓中的宿舍盡量先投入使用。4）科室小講課開展可以由各科室在年末將計劃報醫(yī)務部或科教科備案，定期檢查，將其與年度考核指標一起對科室進行考核。
3． 科研管理：由科教科或醫(yī)務部統(tǒng)管，每一課題都須醫(yī)院教學或學術委員會予批才能進行，進行后要進行定期檢查并要有工作記錄，加強與省衛(wèi)生廳及兄弟醫(yī)院的聯(lián)系，亦可充分發(fā)揮湘雅的科研優(yōu)勢實行“拿來主義”，并可與贛南、井岡山大學、九江學院進行協(xié)作，承擔省級科研課題立項，從而帶動科研立項，科技成果轉化，爭取省市廳級科技獎勵。
4． 論文方面，也應該將其納入科室年終考核中進行管理，對于在論文方面做的好的科室進行科研經(jīng)費傾斜政策，調(diào)動積極性；對于論文數(shù)不達標的科室，取消年終先進的評定，對于原為重點科室的予以取消重點科室稱號（重點科室在政策上予以支持）。
5． 考核與培訓項目中，進一步規(guī)范崗前培訓內(nèi)容，完善相關資料，繼續(xù)醫(yī)學教育上加大投入，如購置雙衛(wèi)網(wǎng)終端，滿足低年資及外出學習機會少的醫(yī)務人員提高業(yè)務水平，促進醫(yī)院發(fā)展，并納入學分管理，定期進行考核（按照醫(yī)師考核辦法）。鼓勵優(yōu)勢學科在省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目上的申報，20__年申報了3項（骨科、護理及檢驗科等），加強業(yè)務學習。
從醫(yī)院管理的角度需要設置一名 主任助理（或教學秘書），承擔日常實習生管理、教學與科研管理。
放射科醫(yī)生心得體會篇八
分析總結放射科醫(yī)患糾紛出現(xiàn)的常見原因，并針對性的提出相應的防范措施。放射科醫(yī)患糾紛中醫(yī)方的常見原因主要在于醫(yī)護人員責任心不強、醫(yī)技護配合不協(xié)調(diào)、溝通不準確、代教不認真等人為因素和設備故障等客觀原因，患者方面則主要是個人文化、經(jīng)濟、素質原因。針對醫(yī)方容易出現(xiàn)糾紛的關鍵環(huán)節(jié)及特點，通過改善服務態(tài)度、嚴格診療操作規(guī)程和規(guī)章制度、優(yōu)化檢查流程、提高業(yè)務水平、完善應急機制和獎懲制度，同時加強醫(yī)護人員法律和自我保護意識，盡可能避免放射科醫(yī)療糾紛的發(fā)生，維護正常的醫(yī)療秩序，保護醫(yī)護人員安全和患者的權益。
關鍵詞：
放射科；醫(yī)療糾紛；醫(yī)療服務；醫(yī)患關系；科室管理
近年來醫(yī)療糾紛的發(fā)生率呈逐年上升趨勢，影響了正常的醫(yī)療秩序，惡化了醫(yī)療環(huán)境。據(jù)報道70%~80%的醫(yī)療糾紛并不屬于醫(yī)療事故，而是由于服務不到位引起的[1]。由于我國目前醫(yī)療資源分配不均，又沒有實行分級轉診制度，造成大型醫(yī)院經(jīng)常人滿為患，再加上部分醫(yī)護人員缺乏基本的服務意識，不注重與患者的溝通方式，忽視了對患者正當權益的必要保護，表情冷淡，面對患者的詢問不耐煩，甚至使用命令的語氣，從而容易引起患者及家屬不滿，產(chǎn)生醫(yī)療糾紛[2]。新的《醫(yī)療事故處理條例》的頒布，以及醫(yī)鬧行為入刑等提示國家正逐漸從法律層面去完善保護正當?shù)尼t(yī)療和患者權益，而醫(yī)護人員也應主動總結，不斷加強法律法規(guī)的學習，不斷提高自身業(yè)務素質，從而盡可能避免醫(yī)療糾紛產(chǎn)生。
1放射科醫(yī)療糾紛產(chǎn)生的醫(yī)方原因
1.1工作的責任心
如技術員拍片時照錯患者、膠片裝錯袋、照片時漏拍、誤拍或拍片不正、片子上的標注標錯等；醫(yī)師閱片時疏忽大意，漏診、報告書寫錯別字，特別是現(xiàn)在醫(yī)院使用pacs系統(tǒng)書寫報告，為了提高報告書寫速度醫(yī)師經(jīng)常會保存一些典型病例的報告模板，在遇到相應疾病時可以調(diào)出模板進行修改，而不用完全從頭寫，但部分醫(yī)師責任心不強，造成模板中保存的一些并不適合當前患者的描述也保留了下來。這些都會造成患者的不滿意，輕者需要患者再次返回放射科補拍片子、修改報告，嚴重的可能導致治療錯誤。
1.2醫(yī)護技的配合
臨床對檢查有特殊要求而技師不能正確理解時，沒能及時和診斷醫(yī)師或臨床醫(yī)師進行溝通，明確檢查方法，從而造成所攝片子不能達到臨床醫(yī)師的要求，需要重拍或加照而延誤了患者時間，增加患者費用；出現(xiàn)問題時，互相推諉，對患者、家屬解釋口徑不一致，失去患者信任，引起患者誤會，加劇患者不滿。
1.3醫(yī)患間的溝通
放射科是個大科室，眾多不同類型的檢查設備分散在醫(yī)院不同的地方，患者不了解檢查設備的區(qū)別，對醫(yī)院的布局也不很清楚，造成前往相應的檢查地點產(chǎn)生困難，從而在檢查前即開始產(chǎn)生焦慮情緒。檢查前需要患者提前準備的事項、檢查時間等告知不清，可能導致檢查效果不佳或失敗，給患者帶來危險，引起患者誤解。特別是一些可能影響檢查結果，甚至對患者產(chǎn)生危險的檢查，如增強ct的造影劑過敏、高壓注射造影劑引起的血管并發(fā)癥、ct模擬腸鏡可能造成腸穿孔等等，如果檢查前不能細致的告知檢查中可能存在的風險，一旦出現(xiàn)問題就會引起醫(yī)患糾紛。另外，放射科的各種檢查都有各自的特點和局限，沒有哪一種檢查方法能解決所有問題，而患者普遍對檢查方法并不了解，這就為放射科醫(yī)師和患者的溝通提出了更高的要求。如有患者因外傷而拍肋骨的x光片，當時未見骨折，但患者一直胸痛，一段時間后復查發(fā)現(xiàn)了肋骨骨折線，但復閱以前的照片確實看不到骨折征象，可能與當時骨折沒有移位，后骨折斷端逐漸修復、局部骨密度增高而被發(fā)現(xiàn)有關，這時如果在初診檢查的報告中不加入相應的說明，給予必要的復診建議，或者在患者發(fā)現(xiàn)問題返回醫(yī)院時不能準確的解釋，就容易引發(fā)糾紛。
1.4帶教老師的教學
教師帶教有時對實習生或經(jīng)驗不足的醫(yī)技護人員過于放手，讓其單獨操作。而被帶教醫(yī)技人員經(jīng)驗不足，對各類型設備操作、了解掌握不充分，容易產(chǎn)生操作不當，影響最后影像質量、導致檢查失敗而需重做，甚至對接受檢查的患者造成傷害和危險，而這些醫(yī)技人員又缺少處理突發(fā)事件和與患者溝通的經(jīng)驗，從而容易引起醫(yī)療糾紛。
1.5設備安全
放射科是醫(yī)院大型精密醫(yī)療設備最集中的科室，會偶爾出現(xiàn)不可預知的設備故障，而目前大部分大型醫(yī)院放射科均實行了預約檢查，特別是像磁共振這類非常耗時的檢查。而一旦設備出現(xiàn)故障，就不能給患者及時檢查，特別是對預約患者的就醫(yī)安排產(chǎn)生影響。簡單的故障，患者長時間等待后可能能夠當天完成檢查，而嚴重的故障則需要改約檢查時間，此時醫(yī)技護人員如果解釋不及時或不清楚很容易導致患者不理解，從而產(chǎn)生不滿。
2放射科醫(yī)療糾紛產(chǎn)生的患者原因
2.1文化經(jīng)濟原因
患者或家屬對醫(yī)學知識的一知半解，不理解影像檢查的方式和局限性，對檢查結果抱有過高的預期，當檢查過程或結果達不到自己的要求時，就認為是漏診或誤診；由于經(jīng)濟狀況，感覺檢查費高而提出質疑。
2.2個人原因
一部分患者受環(huán)境影響，本身對醫(yī)院、醫(yī)師存在誤解、偏見，一旦出現(xiàn)與自己預想不一致的情況即認為是醫(yī)師的問題，少數(shù)患者或家屬缺乏道德修養(yǎng)，不講社會公德，為達到自己的目的而無理取鬧，造成醫(yī)療糾紛[3]。
3放射科醫(yī)療糾紛的防范
3.1服務理念的改變
適應醫(yī)療環(huán)境，轉換理念，特別是在患者自我保護意識和法律意識不斷增長的情況下，認識并尊重患者的權利，主動給與必要的檢查解釋并認真對待患者提出的詢問，認識到醫(yī)患溝通也是重要的醫(yī)治手段和內(nèi)容。通過溝通調(diào)節(jié)患者與家屬對診療效果過高的期望，疏導過激情緒與心理壓力，對檢查手段和結果增加了解，增加了醫(yī)患間的信任，提高了患者的配合度、檢查成功率和檢查質量[4]。
3.2診療操作規(guī)程和規(guī)章制度的落實
切實執(zhí)行三級醫(yī)師負責制，明確各自的責任。技師在操作中遇到不確定情況，高年資技師、技師長和診斷醫(yī)師有責任給予指導。報告書寫遇到疑難病例，有疑難病例討論機制，高年資醫(yī)師有責任給予把關。加強攝片和醫(yī)療文書的管理，任何人發(fā)現(xiàn)片子或報告中存在的問題，都需第一時間通知到相應人員，及時改正，防止漏診、誤診及攝片錯誤等責任事故的發(fā)生。建立質量控制制度，專人負責攝片和報告質量檢查考核，定期在科內(nèi)進行總結。
3.3檢查流程的優(yōu)化
與院信息中心及臨床科室隨時溝通，改進申請單設計，明確檢查內(nèi)容及檢查科室位置的顯示。設立鮮明的指示標識，便于患者順利檢查。針對患者在預約登記等待中花費時間較多的情況，重視登記處的環(huán)境設計，安置充足的座椅，加設電視等設備，緩解患者等待時的緊張情緒。加設語音叫號系統(tǒng)，清楚顯示各檢查室檢查和排隊情況，讓患者心中有數(shù)。實現(xiàn)報告和膠片自助打印，單設自助服務區(qū)，節(jié)省患者等待醫(yī)師整理報告和膠片的時間，同時將已經(jīng)檢查完的患者分流出預約等待區(qū)，緩解預約區(qū)擁擠的情況。
3.4業(yè)務水平的提高
重視基礎理論和基本功的培養(yǎng)。認真進行住院醫(yī)師和技師培訓，明確帶教老師，責任到人，定期考核。建立科室學術氛圍，組織早讀片，定期小講座，加強業(yè)務學習，及時了解和掌握最新學術動態(tài)。專人定期對在醫(yī)院有病理結果的患者的影像診斷進行核對，統(tǒng)計診斷準確率，對誤診病例整理并集中討論，總結經(jīng)驗，提高診斷水平。增強醫(yī)技護配合，對上機的醫(yī)師、技師、護士定期組織業(yè)務培訓，特別是造影劑過敏判斷和搶救等突發(fā)危急情況的應對。
3.5應急機制的完善
建立科室應急機制，專人負責突發(fā)問題解決。全科人員明確突發(fā)問題出現(xiàn)后的處理流程。涉事員工在第一時間須統(tǒng)一認識后給與患者解釋和安慰，并及時通知科室負責人員。負責人需盡快到達現(xiàn)場，了解情況后，對責任在院方者，盡量給予安撫，安排補做、重做檢查，將問題在科室內(nèi)解決。對責任在患者方的，盡量給予解釋，解除誤解，對無理取鬧，無法溝通者可安排到院相關協(xié)調(diào)部門調(diào)解。
3.6獎懲制度的落實
以質控結果、患者投訴率等為依據(jù)，對攝片、報告質量高或低的技師、醫(yī)師給予上調(diào)或降低績效獎勵系數(shù)處理，樹立優(yōu)秀標桿，鼓勵學習先進，調(diào)動全科人員的積極性。
3.7法律意識和自我保護意識的加強
組織全科學習《醫(yī)師法》《醫(yī)療事故處理條例》和醫(yī)院的相關規(guī)定，明確法律界定的醫(yī)務人員責任和賦予的權利及義務[5,6]，加強自我保護，特別是取證意識。對可能存在風險的檢查，在實施操作前必須向患者或家屬交待可能出現(xiàn)的并發(fā)癥、醫(yī)療意外，并要求患者簽署知情同意書，病情較重患者還應要求臨床醫(yī)師備好搶救設備陪同。為了減少醫(yī)療糾紛，醫(yī)技人員必須加強醫(yī)德素質的修養(yǎng)，轉變服務觀念，提高醫(yī)療質量[7]。在醫(yī)患糾紛發(fā)生率較高的今天，科室投訴率不僅是很多醫(yī)院對科室測評的重要指標，一旦發(fā)生，不僅可能損害患者的利益，也可能傷害到醫(yī)護人員，干擾科室正常工作，因此需要重視，特別是預防。醫(yī)務人員應不斷提高自身業(yè)務水平，及時發(fā)現(xiàn)并改進工作中的不足，同時科室建立健全獎懲和管理制度，幫助全科人員不斷提高、進步，明確糾紛解決途徑，避免醫(yī)患誤解，并高效解決糾紛，盡可能避免、減小糾紛對醫(yī)患雙方的損害。
參考文獻：
[2]翟運忠,醫(yī)患糾紛原因分析[j].中國衛(wèi)生資源,2005,8(2):64.
[7]王仲.對新醫(yī)改下病人就醫(yī)需求的認識與思考[j].中國醫(yī)院管理,2014,34(4):4-5.
放射科醫(yī)生心得體會篇九
——首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院放射科進修學習體會
為期半年的進修學習結束了，又回到了熟悉的工作崗位，回到了、、、這個溫暖的大家庭。感謝醫(yī)院和科室領導給予我這個寶貴的學習機會，同時感謝科室每一位老師，因為他們的辛勤工作和分擔，我才能有足夠的時間學習并順利完成學業(yè)。
首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院1958年建院，是一所以神經(jīng)科學和老年醫(yī)學為重點的大型三級甲等綜合醫(yī)院，是首都醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院，同時也是北京市神經(jīng)內(nèi)科會診中心，被譽為國內(nèi)“神經(jīng)系統(tǒng)疾病終極診斷機構”。宣武醫(yī)院放射科成立于1958年7月，全科分為神經(jīng)、呼吸、循環(huán)、腹部、骨肌和乳腺專業(yè)組，分別由主任醫(yī)師領銜，依托于醫(yī)院神經(jīng)科學各分支學科發(fā)展優(yōu)勢，放射科神經(jīng)影像亞專業(yè)在全國放射科綜合排名中位居前列，處于國內(nèi)領先地位?；谇捌诹私獠⒏鶕?jù)自己的亞專業(yè)興趣和科研方向，通過申請，本人最終有幸在在宣武醫(yī)院放射科進修學習半年。
“學非探其花，要自撥其根”?；A是發(fā)展的根本和起點，醫(yī)學影像知識框架的形成和完善更是建立在扎實的解剖、病理、生理、內(nèi)外婦兒等全科醫(yī)學知識熟練、全面牢固掌握的基礎之上。同時，重視基礎又不僅僅在于練好專業(yè)基本功、學好基礎知識，也表現(xiàn)為一種踏實、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和學習作風。這一點在我剛剛踏進宣武醫(yī)院放射科的第一天就親身感受到了它的重要性?？剖覉蟮篮髤⒓拥牡谝淮卧缱x片，讀片病例是急性胰腺炎患者，剛看到這個病例，我很不以為然，覺得太簡單，然而，接下來老師基于問題模式的病例特點梳理、分析引導及知識點的串聯(lián)總結之全面、思路之清晰讓我贊嘆，諸如造成急性胰腺炎的病因、急性胰腺炎的病理分型、胰周脂肪壞死的病因及診斷、假性囊腫形成的時期、小網(wǎng)膜囊解剖、引起腹腔及胸腔積液的原因及與預后的關系等等一系列問題的分析和總結徹底讓我拜服，同時深刻體會到自己基本功的薄弱、知識框架的松散和對細節(jié)問題的粗枝大葉。同樣的感受也出現(xiàn)在剛開始的日常工作中，記得有一次書寫一名癲癇患兒頭顱mri報告，我胸有成竹地描述“右額葉皮層下小圓形囊性病灶，考慮低級別星形細胞瘤”，然而沒過一會，上級帶教老師找我修改報告，教我應將病變定位于額中回（功能區(qū)），并且耐心地教導我該病灶引起患兒癲癇發(fā)作的原因以及精準定位診斷對這位患兒術前評估的重要性，帶教老師扎實的功能解剖學知識及臨床應用基本功讓我贊嘆。受到啟發(fā)和影響，在接下來的一周時間里，我認認真真地重新學習神經(jīng)系統(tǒng)解剖、斷層解剖、功能解剖和臨床應用解剖學知識，努力夯實基礎，力求再次寫報告時能夠精準定位病灶，寫出高質量的影像報告，為臨床服務。
作為國內(nèi)神經(jīng)學科的頂級醫(yī)院，宣武醫(yī)院放射科開展了多種神經(jīng)影像新技術業(yè)務，其中應用最多，最成熟的有動脈高分辨血管壁成像和靜脈黑血成像技術，通過查閱大量相關文獻自學理論、抽出業(yè)余時間翻閱學習相關病例的影像學和臨床病例資料以及向宣武醫(yī)院放射科有經(jīng)驗的老師虛心求教，現(xiàn)已基本掌握了這兩種新技術的掃描及相關疾病診斷。我院作為國家高級卒中中心，腦卒中患者的收治越來越多，其診斷和治療也越來越規(guī)范，作為一名放射科醫(yī)生，及時掌握并應用前沿的影像學技術手段，幫助臨床對患者進行病因篩查、危險分層、指導治療決策以及預后判斷是我們放射人義不容辭的責任和擔當，希望通過放射科和臨床相關科室的共同努力，未來能將這兩項新技術應用在臨床工作中，拓寬我們的業(yè)務項目范圍，更好地服務于患者。
作為以神經(jīng)系統(tǒng)疾病為特色的綜合性大型三甲醫(yī)院，宣武醫(yī)院匯聚了全國各地慕名奔赴求醫(yī)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病罹患病人，因而在日常報告書寫中遇到典型病例的幾率較高。例如經(jīng)臨床確診的邊緣性腦炎、多發(fā)性硬化和視神經(jīng)脊髓炎的典型及不典型影像學表現(xiàn)、多系統(tǒng)萎縮的典型表現(xiàn)及重要征象的演變過程、亞急性聯(lián)合變性的典型表現(xiàn)，在腦腫瘤方面，日常工作中常見的有癲癇相關的低級別星形細胞瘤、中線膠質瘤、典型和不典型淋巴瘤、以室管膜瘤為代表的腦室腫瘤，兒童基底節(jié)生殖細胞瘤及血管外皮細胞瘤等腦外腫瘤，這些典型病例大大加深了我對以上疾病的認識。此外，日常工作中還能碰到很多少見病及罕見病，如腦橋髓鞘溶解、腦腱黃瘤、clippers、pomes綜合征等等，大大開拓了我的視野，增長了見識。
在加班加點完成科室分配的工作任務之余，本人積極參加20xx年上半年在京舉辦的呼吸、腹部、神經(jīng)、骨肌等為主的亞專業(yè)學術會議，幫助我梳理各系統(tǒng)疾病的知識框架，同時也了解和見識了影像各亞專業(yè)方向的新進展，從中收獲良多。
在科室內(nèi)，本人堅持參加每天早晨病例讀片，下午小講課，周五高年資講課和每個月的外請專家講課，認真聆聽和學習科室老師們對病例分析的思路、技巧，期間總是聽到老師們獨特的視角和思維方式。記得有一個宮頸壁囊性占位的病例，討論開始經(jīng)過研究生和住院醫(yī)的讀片分析，大家普遍認為這是一個多房囊性占位，因而考慮囊腺瘤之類的腫瘤性病變，而后一位主任醫(yī)師在總結時提出了不同的'看法，她認為雖然一眼看去這個病變是多房的，但仔細去看，每個房之間是相通的，因此，他認為這是一個管狀囊性病變的折疊、扭曲，因而認為是一個阻塞性囊腫，最終病理證實這位主任的診斷是正確的。這個病例讓我印象深刻，我受到了啟發(fā)和思考，這種細致的觀察和獨特的視角是我學習的榜樣。
時光如白駒過隙，轉瞬之間，半年的學習已經(jīng)結束了，這一段短暫而又充實的學習旅程必將極大地提高我的臨床思維能力，開拓了我的眼界，擴充我的知識架構。然而醫(yī)學知識深似海，現(xiàn)在的所見所聞僅僅是冰山一角，我深知要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫(yī)生還有很長的路要走，很多知識需要學習、積累和掌握，因此，在今后的工作中，我會繼續(xù)刻苦學習、不斷鉆研、夯實基礎、精進業(yè)務、不忘初心、砥礪前行，爭取更好的為患者服務、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻。
放射科醫(yī)生心得體會篇十
放射科是醫(yī)院中的一個重要部門，負責進行各種放射檢查，如X光、CT、MRI等。作為放射科的護士，一方面需要根據(jù)醫(yī)囑和病人情況正確執(zhí)行各種檢查，另一方面還需要保證放射輻射的安全性。這對護士來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，需要具備專業(yè)知識和技能。
第二段：談談我在放射科工作中的體會和收獲
在放射科工作的這段時間里，我深刻體會到了這項工作的重要性。通過進行各種放射檢查，我們能夠幫助醫(yī)生更準確地診斷疾病，并及時采取治療措施。同時，在照顧病人的過程中，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧。例如，與病人進行溝通時，要溫柔細心，以減輕他們的緊張和恐懼；在操作放射設備時，要嚴格遵守操作規(guī)程，確保輻射安全。
第三段：談談在放射科工作中所面臨的挑戰(zhàn)以及解決方法
放射科工作并不容易，我們常常會面臨各種挑戰(zhàn)。首先，面對一些病人的不合作，我們需要耐心和技巧去處理，使他們配合檢查。其次，放射設備的操作要求非常嚴格，任何一丁點的疏忽都有可能導致錯誤的結果或者輻射事故。針對這些挑戰(zhàn)，我學會了與病人建立信任和溝通的良好關系，并在操作設備時保持高度的警惕和細心，嚴格遵守操作規(guī)程。有時候，我也會主動去向同事請教或者參加相關培訓，以不斷提高自己的專業(yè)水平。
第四段：我對放射科工作的看法和對未來的期望
在放射科工作的過程中，我深深感受到了護士的工作是多么有價值和有意義。通過我和同事們的共同努力，我們能夠為病人提供更好的醫(yī)療服務，幫助他們早日康復。我希望以后能夠繼續(xù)在放射科工作，不斷提升自己的技能和知識，為更多的病人盡一份力。
第五段：總結放射科工作的重要性和對護士的意義
總之，放射科工作對護士來說是一項重要而有挑戰(zhàn)的工作。通過這項工作，我們能夠幫助醫(yī)生更加準確地診斷疾病，為病人提供更好的治療方案。在工作中，我們需要具備專業(yè)的知識和技能，同時還要具備一顆善良、耐心和細心的心。希望未來的護士們能夠克服各種困難，為患者的康復貢獻自己的一份力量。
放射科醫(yī)生心得體會篇十一
CT（Computed Tomography）是一種常見的臨床檢查方法，廣泛應用于醫(yī)學診斷和治療中。為了更好地了解CT技術，我在本學期進行了放射科CT實習。這篇文章旨在分享我在實習中的心得和體會，以及對未來醫(yī)療技術的期望。
第二段： 實習經(jīng)歷
在實習期間，我被分配到放射科的CT檢查部門進行了一系列的實習任務。我學習了如何為患者做好檢查前的準備工作，并借助醫(yī)生的指導，了解了不同的檢查方式和技術。比如，不同部位的掃描，如腹部、胸部、頭顱等，以及不同的成像方式，如增強掃描和非增強掃描等。通過實際操作，我更深入地了解了CT掃描的過程，包括病人的安全、照射的劑量等，這些都是實際操作中需要注意的地方。
第三段：技術發(fā)展
在實習期間，我還了解了CT技術的最新發(fā)展。隨著醫(yī)學技術的進步和應用， CT技術也在不斷發(fā)展。例如，最新的“光譜CT”技術可根據(jù)被檢測物質的光譜特征，識別出多種物質，從而使診斷結果更加準確。此外，CT技術與人工智能的結合，將進一步提升CT的診斷效率和準確性，讓患者最終獲得更好的治療結果。
第四段：職業(yè)展望
實習體驗讓我對醫(yī)學行業(yè)有了更深入的了解。在我看來，放射科是一個具有發(fā)展前景的職業(yè)領域。隨著醫(yī)學技術的不斷發(fā)展和應用，放射科技術在臨床診斷中成為非常重要的一環(huán)。因此，作為放射科的從業(yè)者，我們應該時刻關注最新技術的發(fā)展和應用，不斷提升自身的技術能力和水平，為患者提供更好的診療服務。
第五段：總結
通過這次實習，我不僅獲得了實踐技能，也加深了對醫(yī)學行業(yè)的理解和認識。我期待未來CT技術的不斷進步，并希望能夠成為一個具有醫(yī)學專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的放射科醫(yī)生，為患者的健康生活盡一份力量。同時，我也希望能夠繼續(xù)深耕于放射科領域，不斷地學習和成長。
放射科醫(yī)生心得體會篇十二
近期參加了一場關于放射科學的術會議，這是一場匯集了全球各地的專家學者和科研人員的盛會。在本次會議中，我不僅一睹了眾多前沿研究的成果，還與同行們進行了廣泛的交流與合作。通過這次會議，我深入了解了放射科學的最新進展和未來發(fā)展趨勢，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，本次會議為我提供了一個與同行學者深入交流的機會。在會議期間，我有幸結識了許多來自世界各地的專家學者。我們分享了各自的研究成果，相互討論了解決共同問題的方法以及未來的合作機會。通過與他們的交流，我不僅拓寬了自己的學術視野，還收獲了許多關于放射科學研究方法和技巧的寶貴經(jīng)驗。這些交流讓我感受到了學術界的豐富多樣性和全球合作的重要性。
其次，本次會議涵蓋了放射科學的多個領域，為我提供了深入了解不同方向研究的機會。在會議上，我參加了多個研討會和分論壇，讓我對不同領域的放射科學有了更加全面和深入的了解。我了解到了醫(yī)學放射科學的最新技術應用和進展，包括放射治療、放射影像診斷等，這些成果在臨床實踐中對醫(yī)學診療起著重要的作用。同時，我還關注到了核磁共振成像、射線檢測等領域的前沿進展。通過對這些領域的了解，我對未來放射科學研究的發(fā)展前景更加樂觀。
第三，本次會議還使我意識到放射科學在人類生活中的廣泛應用。在會議期間，我看到了許多關于放射科學在環(huán)境檢測、食品安全和材料科學等方面的研究成果。這些成果讓我認識到放射科學在保障人類健康和改善人類生活質量方面的重要作用。例如，射線檢測可以用于食品中的輻射治理，保證食品的安全性；核醫(yī)學可以用于癌癥的早期診斷和治療，為患者提供更好的醫(yī)療服務。通過了解這些應用，我更加深入地認識到了放射科學的社會價值和意義。
最后，本次會議也讓我反思了放射科學研究面臨的挑戰(zhàn)和問題。在會議的演講和座談會中，許多與會專家都提到了放射科學研究所面臨的挑戰(zhàn)和問題。例如，放射性廢物儲存和處理、輻射劑量控制等都是目前放射科學研究中亟待解決的難題。在與會者的討論中，我也學到了一些關于解決這些問題的新方法和新思路。這些討論讓我思考到放射科學研究的創(chuàng)新和發(fā)展需要跨學科合作和綜合運用不同技術手段來解決。這同樣也對我個人的研究提出了新的挑戰(zhàn)和啟示。
總之，通過參加本次放射科學術會議，我對放射科學的最新進展和未來發(fā)展趨勢有了更加深入的了解。會議不僅提供了與同行學者交流和合作的平臺，也讓我對不同領域的放射科學有了全面了解，并深刻認識到了其在人類生活中的廣泛應用和重要意義。同時，會議也讓我思考到了放射科學研究所面臨的挑戰(zhàn)和問題，為我個人的研究指明了前進方向。我相信，通過這次會議的學習和交流，將會對我今后的學術研究和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
放射科醫(yī)生心得體會篇十三
放射科醫(yī)生要怎樣寫簡歷，畢業(yè)生寫簡歷時應該注意那些細節(jié)問題，在寫簡歷前大家可先閱讀放射科醫(yī)生個人簡歷作為參考，簡歷是每位求職者必要文件，但是簡歷能不能幫你找到工作就要看你簡歷寫得怎么樣，以下本網(wǎng)提供一份更專業(yè)性的.放射科技師求職簡歷模板閱讀。
姓名：本網(wǎng)
兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年7月18日)
居住地：北京
電話：136*******(手機)
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最近工作[10個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：醫(yī)院
職位：放射科醫(yī)生
最高學歷
學歷：本科
專業(yè)：生物化學與分子生物學
學校：北京協(xié)和醫(yī)學院
求職意向
到崗時間：可隨時到崗
工作性質：全職
希望行業(yè)：醫(yī)院
目標地點：北京
期望月薪：面議/月
目標職能：放射科醫(yī)生
工作經(jīng)驗
/11–/9：xx有限公司[10個月]
所屬行業(yè)：醫(yī)院
放射科放射科醫(yī)生
1.對影像資料進行分析對比，得出診斷意見或進一步檢查的建議。
2.進行介入性放射學的檢查和治療，醫(yī)囑或建議進行某種影像學檢查。
3.術中、術后與臨床醫(yī)師共同處理可能出現(xiàn)的并發(fā)癥，并觀察術后反應和療效。
/7–2014/9：xx有限公司[1年2個月]
所屬行業(yè)：制藥/生物工程
醫(yī)學部醫(yī)學項目管理
1.審訂質檢方法sop及方法驗證報告，負責在研重組疫苗項目的質量控制工作。
2.負責蛋白質理化分析、工藝相關雜質分析、穩(wěn)定性試驗等。
3.從事、主管在研基因工程亞單位疫苗的質檢方法建立與驗證工作。
教育經(jīng)歷
/8—2013/6北京協(xié)和醫(yī)學院生物化學與分子生物學本科
證書
/12大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
自我評價
精通蛋白質藥物表征分析與質量控制技術，掌握各項分子生物學實驗技術，熟練應用akta蛋白純化系統(tǒng)。熟知ich質量管理文件，吃苦耐勞，誠實沉穩(wěn)，專注投入，自覺自律，接受新事物能力強，有較強的韌勁，與人關系融洽，溝通能力強。本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，喜歡思考，虛心與人交流。
放射科醫(yī)生心得體會篇十四
20xx年是醫(yī)療改革不斷深化的一年，也是衛(wèi)生系統(tǒng)繼“醫(yī)院管理年”和“雙優(yōu)一滿意”活動后創(chuàng)建平安醫(yī)院和進一步落實“以病人為中心，以提高醫(yī)療質量為主題”的'提升醫(yī)院質量關鍵的一年?；厥祝荒陙淼墓ぷ骺偨Y如下：
為了適應時代要求和工作需要，本人一直把加強學習作為重要任務。
首先，全面提高自身的思想覺悟和政治素養(yǎng)，工作中能夠講大局、講原則。
其次，認真學習相關的法律法規(guī)，自覺做到學法、知法、懂法、守法。積極參加醫(yī)患溝通技能培訓，進一步樹立以人為本的服務理念，增強病人第一、服務第一、質量第一的意識。工作中遵循醫(yī)師規(guī)范，恪守職業(yè)道德，不以醫(yī)謀私。
最后，嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，服從領導安排，關心集體，團結同事，積極參加單位組織的各項活動。
對于一名醫(yī)務工作者來說，如果滿足于自己的現(xiàn)有水平，那他的醫(yī)療技術就會止步不前，更談不上更好地服務于病人?，F(xiàn)代醫(yī)學進入到了技術領域和人文的深層次境界，優(yōu)質的服務必然離不開優(yōu)質的醫(yī)療水平，這就要求醫(yī)務工作者必須技術過硬。本人愛崗敬業(yè)，事業(yè)心強，熟悉科內(nèi)各種檢查設備的操作使用。在科內(nèi)能勝任主治醫(yī)師職責范圍內(nèi)的工作，高質量地完成報告審核任務，晨會讀片中勤于思考、積極發(fā)言，毫無保留地傳、幫、帶科室年輕同志成長，及時做好放射質控疑難病例的定期隨訪及手術追蹤記錄，參與課題研究和論文發(fā)表。同事之間團結協(xié)作，互尊互學，取長補短，共同進步。
業(yè)余時間通過各種媒體手段了解放射影像學的最新進展，積極參與網(wǎng)上影像學習、交流和疑難病例的討論。定期參加繼教充電，從而學習新知識、積累新經(jīng)驗用于本職工作。鉆研業(yè)務，精益求精，診斷水平走在科室前列。今年在沒有磁共振設備和未系統(tǒng)學習的情況下通過自學順利通過了全國大型醫(yī)療設備診斷上崗證考試。我對畸形性骨炎、腹繭癥和家族性骨干發(fā)育異常等疑難病例的確診解除了病人多年的思想顧慮和無謂的奔波求醫(yī)，給患者留下了深刻印象。
本人工作盡心盡責，始終把病人利益放在第一位，堅持“優(yōu)質，方便，規(guī)范，真誠”的服務準則，把以“病人為中心”的服務理念落實到實處。接待病人熱情主動、文明禮貌，不“生、冷、硬、頂、推”，不與病人爭吵。站在病人角度換位思考，急病人之所急，想病人之所想，配合醫(yī)院綠色通道合理優(yōu)化檢查流程，盡量縮短檢查及取片時間。嚴格履行崗位職責，安全意識強，用“愛心、耐心、責任心”對待每一位患者，嚴防醫(yī)療事故的發(fā)生。規(guī)范操作每一次檢查，仔細閱讀每一張片子，認真書寫每一份報告。加強醫(yī)患交流與溝通，耐心解釋，盡量滿足病人需求，取得病人信任，多次協(xié)調(diào)和化解了幾起可能導致醫(yī)療糾紛的投訴，給科室和醫(yī)院減少了不必要的損失。遵守醫(yī)德規(guī)范要求，堅決響應反商業(yè)賄賂，廉潔行醫(yī)、嚴以律已，自覺做到“八不準”和“十個嚴禁”。積極開展批評與自我批評，經(jīng)常找差距、找不足，從點滴做起，在實踐中不斷改進和提高服務質量。
獨絲難以成線，獨木難以成林。其實，我所做的一切都離不開領導們的支持和同事們的幫助，正是有了“我們”這個大集體，讓我對工作充滿激情，更讓我對未來充滿希望。雖然取得了一些成績，但我深知服務無止境的道理，仍將一如既往地以務實的態(tài)度和扎實的工作不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。明年當以進修為契機，爭取在德、能、勤、績等多方面收獲更多，做一名出色的白衣戰(zhàn)士，為醫(yī)院和廣大患者多作貢獻。
一、情況介紹
醫(yī)學影像學是將現(xiàn)代放射學、微電子學、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學科?，F(xiàn)代醫(yī)學成像技術飛速發(fā)展，無論是普通x線、核素、超聲照舊x線計算機體層攝影、磁共振成像等技術，影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高，使各種影像相互配合、相互增補、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結構，結合病史、身子骨兒檢查、化驗等臨床資料，進行綜合分析，較著地提高了臨床診治水平放射科實習心得體會放射科實習心得體會。
目前學生已經(jīng)通過了兩年的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學等系統(tǒng)的理論學習，進入到最后一年的理論和實踐相結合的階段――畢業(yè)實習階段。
二、實習目標
通過畢業(yè)實習，明確做為醫(yī)學院影像專業(yè)醫(yī)療事務工筆者的責任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，掌握醫(yī)學影像專業(yè)必備的基礎理論、基本知識和基本技能，具有一定的自學和運用知識分析問題、解決問題的能力，畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構從事醫(yī)學院影像技術及診斷工作。具體要求是：
(一)影像技術
1.熟悉各種檢查方法，正確引導病人就醫(yī)。
2.獨立完成暗室技術與管理的各項工作。
3.能熟練地掌握x線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的普通x線攝影及造影，拍攝出符合診斷要求的x線片。
4.熟悉x線特殊檢查技術，包孕高仟伏攝影、軟x線攝影、數(shù)字x線檢查及超聲檢查放射科實習心得體會社會實踐報告。
5.知道ct、mri、介入放射檢查的操作規(guī)程要領及基本步驟。
(二影像診斷
1.能說出影像學科的常規(guī)工作制度;
2.規(guī)范地進行x線透視操作;
3.能精確辨認呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官;
5.具有正規(guī)書寫x線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力;
6.能說出ct、mri、dsa、介入放射檢查的適應證、禁忌證和診斷原則;
7.具有初步的ct和超聲診斷能力;
8.對常見病能合理選用各種影像檢查方法;
放射科醫(yī)生心得體會篇二
放射科輪轉是醫(yī)學生在臨床階段必經(jīng)的一項重要學習內(nèi)容。在這個環(huán)節(jié)中，學生需要到放射科進行為期數(shù)周到數(shù)月的學習和實踐，了解放射學的基本知識和技能，旨在培養(yǎng)學生的臨床思維和判斷能力。
第二段：學習的內(nèi)容和體會
在放射科輪轉中，學習的主要內(nèi)容包括了影像檢查的種類和常見的放射學病征的識別。我發(fā)現(xiàn)，在識別病征和判斷疾病進展過程中，問題的復雜性需要結合各種醫(yī)學知識，無法僅僅依賴放射學知識就能解決。因此，在輪轉期間我加強了對解剖、病理學等相關學科知識的學習。
同時，在放射科輪轉中，我也學習到了專業(yè)術語和醫(yī)學英語的使用。放射科的術語和英語用語具有一定的特殊性，需要掌握一定的技巧。在與同事和患者的交流中，我也能夠輕松地使用這些專業(yè)術語，準確地表達自己的觀點。
第三段：實踐經(jīng)驗和感受
在放射科輪轉中，最令我印象深刻的是實踐經(jīng)驗。我在實踐中學到了如何正確地操作各種影像檢查設備，根據(jù)不同病情選擇合適的檢查方法。同時，也學會了如何掃描和解讀放射學圖像，發(fā)現(xiàn)異常病理學表現(xiàn)。
此外，還學到了如何對不同的患者進行針對性的會診和管理，如了解患者的病史，收集有關檢查結果，并與其他科室和醫(yī)生合作，最后制定出最適合患者的治療方案。這個過程是需要多方面的能力的，同時也讓我深刻地認識到協(xié)作和團隊合作的重要性。
第四段：對放射科輪轉的思考和見解
在放射所輪轉期間，我發(fā)現(xiàn)需要在學校課堂上學習的內(nèi)容比較多，但實際操作還是需要更多的實踐。此外，在實踐中可以充分發(fā)揮個人的判斷和思考能力，有時甚至可以發(fā)現(xiàn)病情和醫(yī)療的方向，讓醫(yī)生的決策更準確。整個過程錘煉了我的能力，讓我更加自信和清楚地了解未來的職業(yè)方向。
第五段：對于未來的展望
放射科輪轉是我醫(yī)學生涯中最有價值和讓人興奮的經(jīng)歷之一。在這個過程中我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，為成為一名合格的醫(yī)生打下了堅實的基礎。在未來，我將會更加努力地學習并加強自己的專業(yè)技能，為患者提供更好更專業(yè)的醫(yī)療服務。
放射科醫(yī)生心得體會篇三
作為一名放射科輪轉的醫(yī)生，在這段時間里，我受益匪淺，認識到了放射科在醫(yī)學中的重要性，更深刻地體會到了作為醫(yī)生所要承擔的責任與使命。在此，我希望通過這篇文章與大家分享我在放射科輪轉期間的體會和心得。
第一段：放射科的重要性
放射科作為一門輔助診斷技術，已經(jīng)成為現(xiàn)代醫(yī)學中不可或缺的重要部分。在放射科醫(yī)生的指導下，我們使用射線和其他輔助工具來獲取有關人體各個器官和組織的內(nèi)部圖像，從而準確診斷疾病。然而放射科也面臨著許多挑戰(zhàn)，如保護患者免受輻射傷害、精細誤差調(diào)整和確定合適的投射角度。這些挑戰(zhàn)需要我們有專業(yè)的知識、技能和責任心來應對。在放射科輪轉期間，我深入了解了放射科技術的原理、操作和安全性，進一步意識到了其在診斷和治療中的重要性。
第二段：與患者的接觸
在放射科工作期間，我們需要與來自各個科室的患者打交道。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：患者和醫(yī)生之間的有效溝通是治療的關鍵?；颊邅淼椒派淇疲ǔＪ且驗樗麄円呀?jīng)被診斷出疾病，需要進行進一步的檢查和治療。因此，與患者的接觸需要和藹、耐心和同情。在這一點上，放射科醫(yī)生需要具備溫和友善的態(tài)度，以更好地與患者溝通。
第三段：處理放射科圖像
在實踐中，放射技師能夠按要求準確地形成圖像。然而，醫(yī)生必須對這些圖像進行診斷。在這方面，放射科醫(yī)生需要有卓越的目視和認知能力，才能快速評估患者的病情并做出準確的診斷。同時，放射科醫(yī)生需要與診斷科室的醫(yī)生合作，共同制定治療計劃并跟蹤患者的進展情況。在放射科輪轉期間，我有機會實踐肺部、胃腸道等多種解剖部位的診斷，感受到放射科醫(yī)生所需要的高度專業(yè)和責任心。
第四段：防輻射是重要的
放射科醫(yī)生需要在就醫(yī)臨床設備中接觸到輻射，必須時刻注意遵守防護措施。輻射防護是我們作為放射科醫(yī)生應該非常關注的問題。在輪轉過程中，我接受了有關輻射防護的必要知識和技能培訓。了解防護設備，適當選擇對于特定事項的防護工具和方式，加強識別和控制輻射源的能力，嚴格遵守安全方針，是放射科醫(yī)生必須具備的基礎，有非常重要的意義。
第五段：總結
通過放射科輪轉，我認識到作為一名醫(yī)生所必須承擔的責任。在放射科中，我感受到了醫(yī)生需要不停學習的精神、溫和親善的態(tài)度、非凡的觀看與識別能力、防輻射的安全意識等方面的重要性，學習到了許多有用的經(jīng)驗與技能，有助于我更好地為患者服務。在未來的醫(yī)療工作中，我會將放射科輪轉經(jīng)歷的這些經(jīng)驗，融入到自己實際的工作中，提高自己的水平，在病人中獲得更好的效果。
放射科醫(yī)生心得體會篇四
放射科輪轉是醫(yī)學專業(yè)學生在臨床實習期間進行的重要實踐之一。進入放射科，可以理解體驗醫(yī)學中獨特的診斷工具，深入了解放射學原理和影像解釋技能。本文將介紹我的放射科輪轉心得體會，包括工作環(huán)境、學習機會和經(jīng)驗教訓。
第二段：工作環(huán)境
在放射科輪轉期間，我前往多個放射科工作，從大型醫(yī)院到小型醫(yī)院。每個機構都有其獨特的工作環(huán)境，包括醫(yī)療設備、隊伍和病人種類。我覺得南京軍區(qū)總醫(yī)院（江蘇省南京市）是最好的放射科輪轉機構之一，因為那里的醫(yī)生和技術人員非常有經(jīng)驗，可以提供極好的指導和支持。
第三段：學習機會
放射科提供了多種學習機會，讓我們了解不同類型的放射影像和疾病。在輪轉期間，我學習了MRI、CT和數(shù)字成像等診斷技術，這些學習經(jīng)驗對我今后的職業(yè)生涯至關重要。此外，放射科醫(yī)生還能夠觀察不同臨床醫(yī)生如何根據(jù)多種放射結果進行診斷。
第四段：經(jīng)驗教訓
放射科輪轉期間，我學到了很多經(jīng)驗和教訓，其中最重要的是要克制自己的情緒。與其他醫(yī)療專業(yè)不同，放射科醫(yī)生不直接與患者接觸，而是通過影像診斷進行醫(yī)療治療。因此，我們必須保持冷靜和專業(yè)的態(tài)度，不被患者的情緒所左右。此外，放射影像處理需要時間，我們也需要耐心和毅力。
第五段：結論
在放射科輪轉期間，我收獲了多個方面的經(jīng)驗和教訓。就我個人而言，我覺得放射科輪轉給我留下了深刻的印象，讓我更好地理解醫(yī)學領域的技術和實踐。此外，放射科醫(yī)生的工作也非常具有挑戰(zhàn)性，需要我們保持專業(yè)精神和對患者的同情心。希望未來的醫(yī)學專業(yè)學生能夠像我一樣受益于放射科輪轉的培訓和指導，為患者的生命健康做好服務。
放射科醫(yī)生心得體會篇五
醫(yī)院放射科的學習經(jīng)歷是一個值得珍視的時期。當我第一次走進醫(yī)院放射科室時，我深刻體會到醫(yī)學技術的發(fā)展和每天處理一系列疾病的艱辛。
第二段：學習放射科的宗旨
在放射科的學習中，我們的宗旨是幫助患者快速準確地診斷各種疾病并及時采取治療措施。除此之外，我們也致力于使用最先進的設備和技術來確保最佳的藥物使用，實現(xiàn)患者健康的最佳結果。
第三段：放射科實踐的體驗
放射科不僅僅是紙上談兵，更多的是實踐。在實踐中，我們使用各種放射設備來進行診斷和治療，例如X射線，CT掃描，核磁共振等等。在實踐中，我深刻體會到不同疾病的治療方式和對患者身體的影響。
第四段：放射科技術的不斷發(fā)展
隨著科技的不斷發(fā)展，醫(yī)學技術也在不斷改進和提高。放射科在不斷的發(fā)展和改進中，使得疾病的治療變得更加有效和安全。我們必須跟上時代的步伐，不斷學習最新的技術和設備，以此為患者提供最佳的診斷和治療。
第五段：結尾
醫(yī)院放射科的學習使我更好地理解了醫(yī)學技術和疾病的治療方式。在這個過程中，我也認識到自身的責任和使命感。通過各種實踐和學習，我將一流的醫(yī)療技術應用到現(xiàn)實生活中，以此為患者帶來最佳的醫(yī)療服務。
放射科醫(yī)生心得體會篇六
俗話說“巧婦難為無米之炊”，沒有相應的設備不能進行相應的診斷，沒有先進的設備，也不可能開展先進的檢查技術。單純強調(diào)“人的因素”不是科學的認識論。有了相應的設備，就必須充分利用，挖掘潛力，這不但要求放射醫(yī)務人員不斷提高專業(yè)技術水平，也要去掉安于現(xiàn)狀，不思進取的惰性和明哲保身的思想，還應擴大宣傳，加強聯(lián)系，取得臨床科室的支持和配合，病人及家屬的理解。放射科有事業(yè)心、進取心的專業(yè)工作者應積極動腦筋、想辦法，根據(jù)本院的實際情況，凡是臨床需要開展而又能夠開展的，都要克服困難，創(chuàng)造條件爭取多開展、完善各種檢查項目，并逐漸開展介入治療業(yè)務。促使本科室和醫(yī)院整體業(yè)務水平的提高，取得好的社會效益和經(jīng)濟效應。
2素質
2.1思想素質放射專業(yè)人員樹立以病人為中心，全心全意為人民服務的思想理念，熱愛本專業(yè)，有事業(yè)心、責任心和進取精神，不怕挫折、不怕困難，與同事同行具有相容性，能夠互相幫助，互相尊重、互相體諒、合作共事。遵守政策法規(guī)和規(guī)章制度，講究職業(yè)道德，愛護儀器設備。尊重科學，實事求是、一絲不茍，善于取人之長，補己之短，工作認真，精益求精，膽大心細，虛心好學，經(jīng)常注意知識更新。
2.2業(yè)務素質適應現(xiàn)代需要的放射專業(yè)人員應具備以下各方面業(yè)務素質。與本專業(yè)相關的文化基礎知識，如數(shù)、理、化等知識；醫(yī)學基礎知識，包括解剖、生理、病理、基礎診斷及臨床表現(xiàn)等；專業(yè)知識以及與專業(yè)相關的知識：x線(ct)診斷，x線(ct)攝影檢查技術，x線防護、x線(ct)機主要構造，計算機操作技術等；外語：掌握一門以上的外語，至少借助詞典能夠筆譯；科研能力：包括選題設計、實驗觀察、統(tǒng)計學處理等各環(huán)節(jié)的具體操作能力；檢索和利用文獻資料的能力；寫作能力：善于對工作進行總結，及時將有關成果變成能夠進行交流的文字信息；適應工作需要的各種實際操作技能。
3技術
技術和素質相關，但又不是同一概念。技術受環(huán)境、設備、素質等諸多因素的制約。既可以分別對個人進行技術評價，也可以按整體對一個科室的技術水平進行綜合評估。技術主要體現(xiàn)在日常實際工作的操作技能。對不同級別的醫(yī)院有著不同的技術水平要求，對不同職稱的個人也有其相應的衡量標準。具備符合本人技術職稱的、滿足本單位醫(yī)療需要的基本技術則是起碼的要求。應該強調(diào)的是，立足本職、面對現(xiàn)實，在本單位和本地區(qū)現(xiàn)有條件下，重視常規(guī)檢查，抓好常規(guī)檢查技術的質量仍然是一個永恒的主題。在此基礎上及時地引進新技術，開展新的檢查和介入治療項目，既可以滿足人民健康的需要，又可以促進醫(yī)院、科室整體技術水平的提高。
4管理
如果說醫(yī)院設備是放射科的“硬件”，那么管理就是它的“軟件”。近年來我國開始推廣實施的質量保證(qa)和質量控制(qc)主要就含管理這個因素。同樣的設備，同樣的技術素質，管理水平的高低會帶來不同的結果。
4.1組織管理科室人員的配備、調(diào)整、充實、各項工作的分工。安排、協(xié)調(diào)，工作人員的思想素質和思想動態(tài)，這些都屬于組織管理范疇，醫(yī)院和科室應當給予應有的重視。
4.2責任管理根據(jù)不同的工作，制定完善配套的崗位責任制，使每一個工作人員都明確各自的職責以及應該達到的標準，并且采取必要的措施，創(chuàng)造必要的條件，激勵大家搞好工作、盡職盡責。
4.3業(yè)務學習管理有計劃地培養(yǎng)年青的專業(yè)工作人員、科室人員定期組織業(yè)務學習，堅持疑難病例會診、讀片追蹤制度，安排人員到上級醫(yī)療單位進修，鼓勵科研和學術空氣的形成，支持專業(yè)技術人員參加各種業(yè)務學習和學術交流活動。鼓勵學歷更新和能力素質的不斷提高。加強醫(yī)學教育、擔負培養(yǎng)進修實習生的工作，安排專人管理。定期授課和測試，既放手讓同學們大膽工作，又要嚴格管理，認真審簽每一份診斷報告單，耐心回答和解釋同學們提出的問題，讓同學們通過1a的實習，順利走上專業(yè)工作崗位。
4.4質量管理積極學習，貫徹qa、qc計劃細則，建立上級醫(yī)師審片制度。把好照片質量關，特殊檢查應由主治醫(yī)師以上人員擔任，避免漏診誤診。
4.5設備管理建立財產(chǎn)登記和設備檔案，制定設備保管、保養(yǎng)、維修制度，嚴守操作規(guī)程，實行機器專人負責制。加強對暗室器材、膠片的管理，搞好物質保障，使設備達到正常運轉的最佳狀態(tài)。
4.6防護管理配備必要的防護器材，避免一切不必要的照射。堅持佩戴x射線計量器，加強監(jiān)測。努力把x線量減少到可以合理達到的盡可能低的水平。
4.7檔案管理作好科內(nèi)有關工作資料的統(tǒng)計、保留，以備用、搞好x線照片的登記、歸檔和保留工作，建立必要的借片還片制度，配置cr系統(tǒng)后，可以將資料輸入微機管理。
放射科醫(yī)生心得體會篇七
三級醫(yī)院評審工作（社會化服務、教學管理、科研管理）
總結匯報材料
20__年11月14日——15日，省衛(wèi)生廳醫(yī)院等級評審專家組對我院進行了檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
一、 社會化服務
1． 應急救援中未組織演練，應急隊員對預案了解欠佳，應急處理能力掌握水平尚有不足。
2． 衛(wèi)生支農(nóng)上與市衛(wèi)生局聯(lián)系不夠，完成任務不多。
3． 幫扶指導工人有待進一步提升。
雖有雙向轉診協(xié)議，但無雙向轉診的具休內(nèi)容，如具體文字性的東西；向上轉診的次數(shù)較多，向下級醫(yī)院及社區(qū)康復的病人無；為下級醫(yī)院（包括社區(qū)）培訓衛(wèi)生技術和管理人才數(shù)量較少。
二、 教學管理
1． 教學設施尚不夠完善，配置不齊，按照醫(yī)院職工和實習生的規(guī)模，示教室面積不夠，尚無自習教室。
2． 科室小講課開展不理想，部分科室尚未開展或開展無記錄，或記錄很簡單，無實習同學參加或參加無簽名。病歷講座不理想，實習生各科室病種完成率不夠，操作完成率不高，輪轉不及時，有缺勤情況。
三、 科研管理
1． 管理不規(guī)范，科研規(guī)劃內(nèi)容不充實，年度計劃制定不甚完備，各項課題工作記錄內(nèi)容少，有的甚至無工作記錄，科研管理不規(guī)范。
2． 立項課題：省部級及廳級重點課題數(shù)不足。
3． 科技成果：國內(nèi)先進水平項目不夠。
4． 科研獎勵項目：省部級三等獎以上的項目數(shù)量不夠。
四、 情況
2． 重點科室：如婦產(chǎn)科論文數(shù)只有四篇，無核心期刊論文；神經(jīng)內(nèi)科：無論文；中醫(yī)、腎病科在腎病方面無論文，蛇傷幾篇文章內(nèi)容有些雷同，且有一稿多投的嫌疑；消化呼吸科論文數(shù)為三篇。
3． 一般科室：急診科無論文，兒科論文只有兩篇，神經(jīng)外科有四篇文章（含高坑發(fā)表），病理、放射科、麻醉科、icu等文章欠缺情況亦很嚴重。
4． 特別值得注意：市級重點學科：泌尿外科、燒傷科近幾年論文有待加強。泌尿外科論文只有一篇，按理有高層次的人才應在科、教、研上能夠全面開花；燒傷科20__年以來無一篇，按照市級重點學科的要求應進一步加強，亦是醫(yī)院發(fā)展的需要。
五、 考核與培訓中我只就涉及醫(yī)務口的業(yè)務進行總結
1． 崗前培訓尚有待進一步規(guī)范。
2． 繼續(xù)教育工作尚未完全鋪開，省級繼續(xù)教育項目無。
3． 業(yè)務學習開展次數(shù)不夠，1）科室，2）院級。
以上情況不足，我個人看法是否能夠從以下幾個方面進行改進：
1． 社會化服務中：1）加強應急救援的演練，每年可組織1-2次的演習，具體由主管應急的部門制定計劃，或集體參與市衛(wèi)生局組織的應急演練，（加強與市應急辦聯(lián)系），讓應急隊員在實踐中掌握預案，加強應急處理能力，提高掌握水平。2）衛(wèi)生支農(nóng)加強與市衛(wèi)生局醫(yī)政科聯(lián)系，積極參與或承擔衛(wèi)生支農(nóng)任務。3）將雙向轉診的工作日?；?，不宜將有康復價值的患者隨意出院，放任自流，應向下級醫(yī)院或社區(qū)醫(yī)院進行轉診，提高治愈率，降低病殘率，提高社會效益；對轉診至我院的患者須由轉診醫(yī)院填寫轉診單，由急診科或相關被轉診科室承擔該項任務，實現(xiàn)患者在轉診過程中的無逢隙連結。
2． 教學管理上：1）配備實習生的示教室與自習教室，最好在大樓中，如纖維支氣管鏡候診室可充分利用，四樓體檢中心候檢室都可以利用；購置模擬人等教學設備，有利于在院職工三基培訓，有利于實習教學。3）建立實習生宿舍，保障實習生安全，將在綜合樓中的宿舍盡量先投入使用。4）科室小講課開展可以由各科室在年末將計劃報醫(yī)務部或科教科備案，定期檢查，將其與年度考核指標一起對科室進行考核。
3． 科研管理：由科教科或醫(yī)務部統(tǒng)管，每一課題都須醫(yī)院教學或學術委員會予批才能進行，進行后要進行定期檢查并要有工作記錄，加強與省衛(wèi)生廳及兄弟醫(yī)院的聯(lián)系，亦可充分發(fā)揮湘雅的科研優(yōu)勢實行“拿來主義”，并可與贛南、井岡山大學、九江學院進行協(xié)作，承擔省級科研課題立項，從而帶動科研立項，科技成果轉化，爭取省市廳級科技獎勵。
4． 論文方面，也應該將其納入科室年終考核中進行管理，對于在論文方面做的好的科室進行科研經(jīng)費傾斜政策，調(diào)動積極性；對于論文數(shù)不達標的科室，取消年終先進的評定，對于原為重點科室的予以取消重點科室稱號（重點科室在政策上予以支持）。
5． 考核與培訓項目中，進一步規(guī)范崗前培訓內(nèi)容，完善相關資料，繼續(xù)醫(yī)學教育上加大投入，如購置雙衛(wèi)網(wǎng)終端，滿足低年資及外出學習機會少的醫(yī)務人員提高業(yè)務水平，促進醫(yī)院發(fā)展，并納入學分管理，定期進行考核（按照醫(yī)師考核辦法）。鼓勵優(yōu)勢學科在省級繼續(xù)醫(yī)學教育項目上的申報，20__年申報了3項（骨科、護理及檢驗科等），加強業(yè)務學習。
從醫(yī)院管理的角度需要設置一名 主任助理（或教學秘書），承擔日常實習生管理、教學與科研管理。
放射科醫(yī)生心得體會篇八
分析總結放射科醫(yī)患糾紛出現(xiàn)的常見原因，并針對性的提出相應的防范措施。放射科醫(yī)患糾紛中醫(yī)方的常見原因主要在于醫(yī)護人員責任心不強、醫(yī)技護配合不協(xié)調(diào)、溝通不準確、代教不認真等人為因素和設備故障等客觀原因，患者方面則主要是個人文化、經(jīng)濟、素質原因。針對醫(yī)方容易出現(xiàn)糾紛的關鍵環(huán)節(jié)及特點，通過改善服務態(tài)度、嚴格診療操作規(guī)程和規(guī)章制度、優(yōu)化檢查流程、提高業(yè)務水平、完善應急機制和獎懲制度，同時加強醫(yī)護人員法律和自我保護意識，盡可能避免放射科醫(yī)療糾紛的發(fā)生，維護正常的醫(yī)療秩序，保護醫(yī)護人員安全和患者的權益。
關鍵詞：
放射科；醫(yī)療糾紛；醫(yī)療服務；醫(yī)患關系；科室管理
近年來醫(yī)療糾紛的發(fā)生率呈逐年上升趨勢，影響了正常的醫(yī)療秩序，惡化了醫(yī)療環(huán)境。據(jù)報道70%~80%的醫(yī)療糾紛并不屬于醫(yī)療事故，而是由于服務不到位引起的[1]。由于我國目前醫(yī)療資源分配不均，又沒有實行分級轉診制度，造成大型醫(yī)院經(jīng)常人滿為患，再加上部分醫(yī)護人員缺乏基本的服務意識，不注重與患者的溝通方式，忽視了對患者正當權益的必要保護，表情冷淡，面對患者的詢問不耐煩，甚至使用命令的語氣，從而容易引起患者及家屬不滿，產(chǎn)生醫(yī)療糾紛[2]。新的《醫(yī)療事故處理條例》的頒布，以及醫(yī)鬧行為入刑等提示國家正逐漸從法律層面去完善保護正當?shù)尼t(yī)療和患者權益，而醫(yī)護人員也應主動總結，不斷加強法律法規(guī)的學習，不斷提高自身業(yè)務素質，從而盡可能避免醫(yī)療糾紛產(chǎn)生。
1放射科醫(yī)療糾紛產(chǎn)生的醫(yī)方原因
1.1工作的責任心
如技術員拍片時照錯患者、膠片裝錯袋、照片時漏拍、誤拍或拍片不正、片子上的標注標錯等；醫(yī)師閱片時疏忽大意，漏診、報告書寫錯別字，特別是現(xiàn)在醫(yī)院使用pacs系統(tǒng)書寫報告，為了提高報告書寫速度醫(yī)師經(jīng)常會保存一些典型病例的報告模板，在遇到相應疾病時可以調(diào)出模板進行修改，而不用完全從頭寫，但部分醫(yī)師責任心不強，造成模板中保存的一些并不適合當前患者的描述也保留了下來。這些都會造成患者的不滿意，輕者需要患者再次返回放射科補拍片子、修改報告，嚴重的可能導致治療錯誤。
1.2醫(yī)護技的配合
臨床對檢查有特殊要求而技師不能正確理解時，沒能及時和診斷醫(yī)師或臨床醫(yī)師進行溝通，明確檢查方法，從而造成所攝片子不能達到臨床醫(yī)師的要求，需要重拍或加照而延誤了患者時間，增加患者費用；出現(xiàn)問題時，互相推諉，對患者、家屬解釋口徑不一致，失去患者信任，引起患者誤會，加劇患者不滿。
1.3醫(yī)患間的溝通
放射科是個大科室，眾多不同類型的檢查設備分散在醫(yī)院不同的地方，患者不了解檢查設備的區(qū)別，對醫(yī)院的布局也不很清楚，造成前往相應的檢查地點產(chǎn)生困難，從而在檢查前即開始產(chǎn)生焦慮情緒。檢查前需要患者提前準備的事項、檢查時間等告知不清，可能導致檢查效果不佳或失敗，給患者帶來危險，引起患者誤解。特別是一些可能影響檢查結果，甚至對患者產(chǎn)生危險的檢查，如增強ct的造影劑過敏、高壓注射造影劑引起的血管并發(fā)癥、ct模擬腸鏡可能造成腸穿孔等等，如果檢查前不能細致的告知檢查中可能存在的風險，一旦出現(xiàn)問題就會引起醫(yī)患糾紛。另外，放射科的各種檢查都有各自的特點和局限，沒有哪一種檢查方法能解決所有問題，而患者普遍對檢查方法并不了解，這就為放射科醫(yī)師和患者的溝通提出了更高的要求。如有患者因外傷而拍肋骨的x光片，當時未見骨折，但患者一直胸痛，一段時間后復查發(fā)現(xiàn)了肋骨骨折線，但復閱以前的照片確實看不到骨折征象，可能與當時骨折沒有移位，后骨折斷端逐漸修復、局部骨密度增高而被發(fā)現(xiàn)有關，這時如果在初診檢查的報告中不加入相應的說明，給予必要的復診建議，或者在患者發(fā)現(xiàn)問題返回醫(yī)院時不能準確的解釋，就容易引發(fā)糾紛。
1.4帶教老師的教學
教師帶教有時對實習生或經(jīng)驗不足的醫(yī)技護人員過于放手，讓其單獨操作。而被帶教醫(yī)技人員經(jīng)驗不足，對各類型設備操作、了解掌握不充分，容易產(chǎn)生操作不當，影響最后影像質量、導致檢查失敗而需重做，甚至對接受檢查的患者造成傷害和危險，而這些醫(yī)技人員又缺少處理突發(fā)事件和與患者溝通的經(jīng)驗，從而容易引起醫(yī)療糾紛。
1.5設備安全
放射科是醫(yī)院大型精密醫(yī)療設備最集中的科室，會偶爾出現(xiàn)不可預知的設備故障，而目前大部分大型醫(yī)院放射科均實行了預約檢查，特別是像磁共振這類非常耗時的檢查。而一旦設備出現(xiàn)故障，就不能給患者及時檢查，特別是對預約患者的就醫(yī)安排產(chǎn)生影響。簡單的故障，患者長時間等待后可能能夠當天完成檢查，而嚴重的故障則需要改約檢查時間，此時醫(yī)技護人員如果解釋不及時或不清楚很容易導致患者不理解，從而產(chǎn)生不滿。
2放射科醫(yī)療糾紛產(chǎn)生的患者原因
2.1文化經(jīng)濟原因
患者或家屬對醫(yī)學知識的一知半解，不理解影像檢查的方式和局限性，對檢查結果抱有過高的預期，當檢查過程或結果達不到自己的要求時，就認為是漏診或誤診；由于經(jīng)濟狀況，感覺檢查費高而提出質疑。
2.2個人原因
一部分患者受環(huán)境影響，本身對醫(yī)院、醫(yī)師存在誤解、偏見，一旦出現(xiàn)與自己預想不一致的情況即認為是醫(yī)師的問題，少數(shù)患者或家屬缺乏道德修養(yǎng)，不講社會公德，為達到自己的目的而無理取鬧，造成醫(yī)療糾紛[3]。
3放射科醫(yī)療糾紛的防范
3.1服務理念的改變
適應醫(yī)療環(huán)境，轉換理念，特別是在患者自我保護意識和法律意識不斷增長的情況下，認識并尊重患者的權利，主動給與必要的檢查解釋并認真對待患者提出的詢問，認識到醫(yī)患溝通也是重要的醫(yī)治手段和內(nèi)容。通過溝通調(diào)節(jié)患者與家屬對診療效果過高的期望，疏導過激情緒與心理壓力，對檢查手段和結果增加了解，增加了醫(yī)患間的信任，提高了患者的配合度、檢查成功率和檢查質量[4]。
3.2診療操作規(guī)程和規(guī)章制度的落實
切實執(zhí)行三級醫(yī)師負責制，明確各自的責任。技師在操作中遇到不確定情況，高年資技師、技師長和診斷醫(yī)師有責任給予指導。報告書寫遇到疑難病例，有疑難病例討論機制，高年資醫(yī)師有責任給予把關。加強攝片和醫(yī)療文書的管理，任何人發(fā)現(xiàn)片子或報告中存在的問題，都需第一時間通知到相應人員，及時改正，防止漏診、誤診及攝片錯誤等責任事故的發(fā)生。建立質量控制制度，專人負責攝片和報告質量檢查考核，定期在科內(nèi)進行總結。
3.3檢查流程的優(yōu)化
與院信息中心及臨床科室隨時溝通，改進申請單設計，明確檢查內(nèi)容及檢查科室位置的顯示。設立鮮明的指示標識，便于患者順利檢查。針對患者在預約登記等待中花費時間較多的情況，重視登記處的環(huán)境設計，安置充足的座椅，加設電視等設備，緩解患者等待時的緊張情緒。加設語音叫號系統(tǒng)，清楚顯示各檢查室檢查和排隊情況，讓患者心中有數(shù)。實現(xiàn)報告和膠片自助打印，單設自助服務區(qū)，節(jié)省患者等待醫(yī)師整理報告和膠片的時間，同時將已經(jīng)檢查完的患者分流出預約等待區(qū)，緩解預約區(qū)擁擠的情況。
3.4業(yè)務水平的提高
重視基礎理論和基本功的培養(yǎng)。認真進行住院醫(yī)師和技師培訓，明確帶教老師，責任到人，定期考核。建立科室學術氛圍，組織早讀片，定期小講座，加強業(yè)務學習，及時了解和掌握最新學術動態(tài)。專人定期對在醫(yī)院有病理結果的患者的影像診斷進行核對，統(tǒng)計診斷準確率，對誤診病例整理并集中討論，總結經(jīng)驗，提高診斷水平。增強醫(yī)技護配合，對上機的醫(yī)師、技師、護士定期組織業(yè)務培訓，特別是造影劑過敏判斷和搶救等突發(fā)危急情況的應對。
3.5應急機制的完善
建立科室應急機制，專人負責突發(fā)問題解決。全科人員明確突發(fā)問題出現(xiàn)后的處理流程。涉事員工在第一時間須統(tǒng)一認識后給與患者解釋和安慰，并及時通知科室負責人員。負責人需盡快到達現(xiàn)場，了解情況后，對責任在院方者，盡量給予安撫，安排補做、重做檢查，將問題在科室內(nèi)解決。對責任在患者方的，盡量給予解釋，解除誤解，對無理取鬧，無法溝通者可安排到院相關協(xié)調(diào)部門調(diào)解。
3.6獎懲制度的落實
以質控結果、患者投訴率等為依據(jù)，對攝片、報告質量高或低的技師、醫(yī)師給予上調(diào)或降低績效獎勵系數(shù)處理，樹立優(yōu)秀標桿，鼓勵學習先進，調(diào)動全科人員的積極性。
3.7法律意識和自我保護意識的加強
組織全科學習《醫(yī)師法》《醫(yī)療事故處理條例》和醫(yī)院的相關規(guī)定，明確法律界定的醫(yī)務人員責任和賦予的權利及義務[5,6]，加強自我保護，特別是取證意識。對可能存在風險的檢查，在實施操作前必須向患者或家屬交待可能出現(xiàn)的并發(fā)癥、醫(yī)療意外，并要求患者簽署知情同意書，病情較重患者還應要求臨床醫(yī)師備好搶救設備陪同。為了減少醫(yī)療糾紛，醫(yī)技人員必須加強醫(yī)德素質的修養(yǎng)，轉變服務觀念，提高醫(yī)療質量[7]。在醫(yī)患糾紛發(fā)生率較高的今天，科室投訴率不僅是很多醫(yī)院對科室測評的重要指標，一旦發(fā)生，不僅可能損害患者的利益，也可能傷害到醫(yī)護人員，干擾科室正常工作，因此需要重視，特別是預防。醫(yī)務人員應不斷提高自身業(yè)務水平，及時發(fā)現(xiàn)并改進工作中的不足，同時科室建立健全獎懲和管理制度，幫助全科人員不斷提高、進步，明確糾紛解決途徑，避免醫(yī)患誤解，并高效解決糾紛，盡可能避免、減小糾紛對醫(yī)患雙方的損害。
參考文獻：
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放射科醫(yī)生心得體會篇九
——首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院放射科進修學習體會
為期半年的進修學習結束了，又回到了熟悉的工作崗位，回到了、、、這個溫暖的大家庭。感謝醫(yī)院和科室領導給予我這個寶貴的學習機會，同時感謝科室每一位老師，因為他們的辛勤工作和分擔，我才能有足夠的時間學習并順利完成學業(yè)。
首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院1958年建院，是一所以神經(jīng)科學和老年醫(yī)學為重點的大型三級甲等綜合醫(yī)院，是首都醫(yī)科大學第一臨床醫(yī)學院，同時也是北京市神經(jīng)內(nèi)科會診中心，被譽為國內(nèi)“神經(jīng)系統(tǒng)疾病終極診斷機構”。宣武醫(yī)院放射科成立于1958年7月，全科分為神經(jīng)、呼吸、循環(huán)、腹部、骨肌和乳腺專業(yè)組，分別由主任醫(yī)師領銜，依托于醫(yī)院神經(jīng)科學各分支學科發(fā)展優(yōu)勢，放射科神經(jīng)影像亞專業(yè)在全國放射科綜合排名中位居前列，處于國內(nèi)領先地位?；谇捌诹私獠⒏鶕?jù)自己的亞專業(yè)興趣和科研方向，通過申請，本人最終有幸在在宣武醫(yī)院放射科進修學習半年。
“學非探其花，要自撥其根”?；A是發(fā)展的根本和起點，醫(yī)學影像知識框架的形成和完善更是建立在扎實的解剖、病理、生理、內(nèi)外婦兒等全科醫(yī)學知識熟練、全面牢固掌握的基礎之上。同時，重視基礎又不僅僅在于練好專業(yè)基本功、學好基礎知識，也表現(xiàn)為一種踏實、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和學習作風。這一點在我剛剛踏進宣武醫(yī)院放射科的第一天就親身感受到了它的重要性?？剖覉蟮篮髤⒓拥牡谝淮卧缱x片，讀片病例是急性胰腺炎患者，剛看到這個病例，我很不以為然，覺得太簡單，然而，接下來老師基于問題模式的病例特點梳理、分析引導及知識點的串聯(lián)總結之全面、思路之清晰讓我贊嘆，諸如造成急性胰腺炎的病因、急性胰腺炎的病理分型、胰周脂肪壞死的病因及診斷、假性囊腫形成的時期、小網(wǎng)膜囊解剖、引起腹腔及胸腔積液的原因及與預后的關系等等一系列問題的分析和總結徹底讓我拜服，同時深刻體會到自己基本功的薄弱、知識框架的松散和對細節(jié)問題的粗枝大葉。同樣的感受也出現(xiàn)在剛開始的日常工作中，記得有一次書寫一名癲癇患兒頭顱mri報告，我胸有成竹地描述“右額葉皮層下小圓形囊性病灶，考慮低級別星形細胞瘤”，然而沒過一會，上級帶教老師找我修改報告，教我應將病變定位于額中回（功能區(qū)），并且耐心地教導我該病灶引起患兒癲癇發(fā)作的原因以及精準定位診斷對這位患兒術前評估的重要性，帶教老師扎實的功能解剖學知識及臨床應用基本功讓我贊嘆。受到啟發(fā)和影響，在接下來的一周時間里，我認認真真地重新學習神經(jīng)系統(tǒng)解剖、斷層解剖、功能解剖和臨床應用解剖學知識，努力夯實基礎，力求再次寫報告時能夠精準定位病灶，寫出高質量的影像報告，為臨床服務。
作為國內(nèi)神經(jīng)學科的頂級醫(yī)院，宣武醫(yī)院放射科開展了多種神經(jīng)影像新技術業(yè)務，其中應用最多，最成熟的有動脈高分辨血管壁成像和靜脈黑血成像技術，通過查閱大量相關文獻自學理論、抽出業(yè)余時間翻閱學習相關病例的影像學和臨床病例資料以及向宣武醫(yī)院放射科有經(jīng)驗的老師虛心求教，現(xiàn)已基本掌握了這兩種新技術的掃描及相關疾病診斷。我院作為國家高級卒中中心，腦卒中患者的收治越來越多，其診斷和治療也越來越規(guī)范，作為一名放射科醫(yī)生，及時掌握并應用前沿的影像學技術手段，幫助臨床對患者進行病因篩查、危險分層、指導治療決策以及預后判斷是我們放射人義不容辭的責任和擔當，希望通過放射科和臨床相關科室的共同努力，未來能將這兩項新技術應用在臨床工作中，拓寬我們的業(yè)務項目范圍，更好地服務于患者。
作為以神經(jīng)系統(tǒng)疾病為特色的綜合性大型三甲醫(yī)院，宣武醫(yī)院匯聚了全國各地慕名奔赴求醫(yī)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病罹患病人，因而在日常報告書寫中遇到典型病例的幾率較高。例如經(jīng)臨床確診的邊緣性腦炎、多發(fā)性硬化和視神經(jīng)脊髓炎的典型及不典型影像學表現(xiàn)、多系統(tǒng)萎縮的典型表現(xiàn)及重要征象的演變過程、亞急性聯(lián)合變性的典型表現(xiàn)，在腦腫瘤方面，日常工作中常見的有癲癇相關的低級別星形細胞瘤、中線膠質瘤、典型和不典型淋巴瘤、以室管膜瘤為代表的腦室腫瘤，兒童基底節(jié)生殖細胞瘤及血管外皮細胞瘤等腦外腫瘤，這些典型病例大大加深了我對以上疾病的認識。此外，日常工作中還能碰到很多少見病及罕見病，如腦橋髓鞘溶解、腦腱黃瘤、clippers、pomes綜合征等等，大大開拓了我的視野，增長了見識。
在加班加點完成科室分配的工作任務之余，本人積極參加20xx年上半年在京舉辦的呼吸、腹部、神經(jīng)、骨肌等為主的亞專業(yè)學術會議，幫助我梳理各系統(tǒng)疾病的知識框架，同時也了解和見識了影像各亞專業(yè)方向的新進展，從中收獲良多。
在科室內(nèi)，本人堅持參加每天早晨病例讀片，下午小講課，周五高年資講課和每個月的外請專家講課，認真聆聽和學習科室老師們對病例分析的思路、技巧，期間總是聽到老師們獨特的視角和思維方式。記得有一個宮頸壁囊性占位的病例，討論開始經(jīng)過研究生和住院醫(yī)的讀片分析，大家普遍認為這是一個多房囊性占位，因而考慮囊腺瘤之類的腫瘤性病變，而后一位主任醫(yī)師在總結時提出了不同的'看法，她認為雖然一眼看去這個病變是多房的，但仔細去看，每個房之間是相通的，因此，他認為這是一個管狀囊性病變的折疊、扭曲，因而認為是一個阻塞性囊腫，最終病理證實這位主任的診斷是正確的。這個病例讓我印象深刻，我受到了啟發(fā)和思考，這種細致的觀察和獨特的視角是我學習的榜樣。
時光如白駒過隙，轉瞬之間，半年的學習已經(jīng)結束了，這一段短暫而又充實的學習旅程必將極大地提高我的臨床思維能力，開拓了我的眼界，擴充我的知識架構。然而醫(yī)學知識深似海，現(xiàn)在的所見所聞僅僅是冰山一角，我深知要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫(yī)生還有很長的路要走，很多知識需要學習、積累和掌握，因此，在今后的工作中，我會繼續(xù)刻苦學習、不斷鉆研、夯實基礎、精進業(yè)務、不忘初心、砥礪前行，爭取更好的為患者服務、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻。
放射科醫(yī)生心得體會篇十
放射科是醫(yī)院中的一個重要部門，負責進行各種放射檢查，如X光、CT、MRI等。作為放射科的護士，一方面需要根據(jù)醫(yī)囑和病人情況正確執(zhí)行各種檢查，另一方面還需要保證放射輻射的安全性。這對護士來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，需要具備專業(yè)知識和技能。
第二段：談談我在放射科工作中的體會和收獲
在放射科工作的這段時間里，我深刻體會到了這項工作的重要性。通過進行各種放射檢查，我們能夠幫助醫(yī)生更準確地診斷疾病，并及時采取治療措施。同時，在照顧病人的過程中，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧。例如，與病人進行溝通時，要溫柔細心，以減輕他們的緊張和恐懼；在操作放射設備時，要嚴格遵守操作規(guī)程，確保輻射安全。
第三段：談談在放射科工作中所面臨的挑戰(zhàn)以及解決方法
放射科工作并不容易，我們常常會面臨各種挑戰(zhàn)。首先，面對一些病人的不合作，我們需要耐心和技巧去處理，使他們配合檢查。其次，放射設備的操作要求非常嚴格，任何一丁點的疏忽都有可能導致錯誤的結果或者輻射事故。針對這些挑戰(zhàn)，我學會了與病人建立信任和溝通的良好關系，并在操作設備時保持高度的警惕和細心，嚴格遵守操作規(guī)程。有時候，我也會主動去向同事請教或者參加相關培訓，以不斷提高自己的專業(yè)水平。
第四段：我對放射科工作的看法和對未來的期望
在放射科工作的過程中，我深深感受到了護士的工作是多么有價值和有意義。通過我和同事們的共同努力，我們能夠為病人提供更好的醫(yī)療服務，幫助他們早日康復。我希望以后能夠繼續(xù)在放射科工作，不斷提升自己的技能和知識，為更多的病人盡一份力。
第五段：總結放射科工作的重要性和對護士的意義
總之，放射科工作對護士來說是一項重要而有挑戰(zhàn)的工作。通過這項工作，我們能夠幫助醫(yī)生更加準確地診斷疾病，為病人提供更好的治療方案。在工作中，我們需要具備專業(yè)的知識和技能，同時還要具備一顆善良、耐心和細心的心。希望未來的護士們能夠克服各種困難，為患者的康復貢獻自己的一份力量。
放射科醫(yī)生心得體會篇十一
CT（Computed Tomography）是一種常見的臨床檢查方法，廣泛應用于醫(yī)學診斷和治療中。為了更好地了解CT技術，我在本學期進行了放射科CT實習。這篇文章旨在分享我在實習中的心得和體會，以及對未來醫(yī)療技術的期望。
第二段： 實習經(jīng)歷
在實習期間，我被分配到放射科的CT檢查部門進行了一系列的實習任務。我學習了如何為患者做好檢查前的準備工作，并借助醫(yī)生的指導，了解了不同的檢查方式和技術。比如，不同部位的掃描，如腹部、胸部、頭顱等，以及不同的成像方式，如增強掃描和非增強掃描等。通過實際操作，我更深入地了解了CT掃描的過程，包括病人的安全、照射的劑量等，這些都是實際操作中需要注意的地方。
第三段：技術發(fā)展
在實習期間，我還了解了CT技術的最新發(fā)展。隨著醫(yī)學技術的進步和應用， CT技術也在不斷發(fā)展。例如，最新的“光譜CT”技術可根據(jù)被檢測物質的光譜特征，識別出多種物質，從而使診斷結果更加準確。此外，CT技術與人工智能的結合，將進一步提升CT的診斷效率和準確性，讓患者最終獲得更好的治療結果。
第四段：職業(yè)展望
實習體驗讓我對醫(yī)學行業(yè)有了更深入的了解。在我看來，放射科是一個具有發(fā)展前景的職業(yè)領域。隨著醫(yī)學技術的不斷發(fā)展和應用，放射科技術在臨床診斷中成為非常重要的一環(huán)。因此，作為放射科的從業(yè)者，我們應該時刻關注最新技術的發(fā)展和應用，不斷提升自身的技術能力和水平，為患者提供更好的診療服務。
第五段：總結
通過這次實習，我不僅獲得了實踐技能，也加深了對醫(yī)學行業(yè)的理解和認識。我期待未來CT技術的不斷進步，并希望能夠成為一個具有醫(yī)學專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的放射科醫(yī)生，為患者的健康生活盡一份力量。同時，我也希望能夠繼續(xù)深耕于放射科領域，不斷地學習和成長。
放射科醫(yī)生心得體會篇十二
近期參加了一場關于放射科學的術會議，這是一場匯集了全球各地的專家學者和科研人員的盛會。在本次會議中，我不僅一睹了眾多前沿研究的成果，還與同行們進行了廣泛的交流與合作。通過這次會議，我深入了解了放射科學的最新進展和未來發(fā)展趨勢，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，本次會議為我提供了一個與同行學者深入交流的機會。在會議期間，我有幸結識了許多來自世界各地的專家學者。我們分享了各自的研究成果，相互討論了解決共同問題的方法以及未來的合作機會。通過與他們的交流，我不僅拓寬了自己的學術視野，還收獲了許多關于放射科學研究方法和技巧的寶貴經(jīng)驗。這些交流讓我感受到了學術界的豐富多樣性和全球合作的重要性。
其次，本次會議涵蓋了放射科學的多個領域，為我提供了深入了解不同方向研究的機會。在會議上，我參加了多個研討會和分論壇，讓我對不同領域的放射科學有了更加全面和深入的了解。我了解到了醫(yī)學放射科學的最新技術應用和進展，包括放射治療、放射影像診斷等，這些成果在臨床實踐中對醫(yī)學診療起著重要的作用。同時，我還關注到了核磁共振成像、射線檢測等領域的前沿進展。通過對這些領域的了解，我對未來放射科學研究的發(fā)展前景更加樂觀。
第三，本次會議還使我意識到放射科學在人類生活中的廣泛應用。在會議期間，我看到了許多關于放射科學在環(huán)境檢測、食品安全和材料科學等方面的研究成果。這些成果讓我認識到放射科學在保障人類健康和改善人類生活質量方面的重要作用。例如，射線檢測可以用于食品中的輻射治理，保證食品的安全性；核醫(yī)學可以用于癌癥的早期診斷和治療，為患者提供更好的醫(yī)療服務。通過了解這些應用，我更加深入地認識到了放射科學的社會價值和意義。
最后，本次會議也讓我反思了放射科學研究面臨的挑戰(zhàn)和問題。在會議的演講和座談會中，許多與會專家都提到了放射科學研究所面臨的挑戰(zhàn)和問題。例如，放射性廢物儲存和處理、輻射劑量控制等都是目前放射科學研究中亟待解決的難題。在與會者的討論中，我也學到了一些關于解決這些問題的新方法和新思路。這些討論讓我思考到放射科學研究的創(chuàng)新和發(fā)展需要跨學科合作和綜合運用不同技術手段來解決。這同樣也對我個人的研究提出了新的挑戰(zhàn)和啟示。
總之，通過參加本次放射科學術會議，我對放射科學的最新進展和未來發(fā)展趨勢有了更加深入的了解。會議不僅提供了與同行學者交流和合作的平臺，也讓我對不同領域的放射科學有了全面了解，并深刻認識到了其在人類生活中的廣泛應用和重要意義。同時，會議也讓我思考到了放射科學研究所面臨的挑戰(zhàn)和問題，為我個人的研究指明了前進方向。我相信，通過這次會議的學習和交流，將會對我今后的學術研究和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
放射科醫(yī)生心得體會篇十三
放射科醫(yī)生要怎樣寫簡歷，畢業(yè)生寫簡歷時應該注意那些細節(jié)問題，在寫簡歷前大家可先閱讀放射科醫(yī)生個人簡歷作為參考，簡歷是每位求職者必要文件，但是簡歷能不能幫你找到工作就要看你簡歷寫得怎么樣，以下本網(wǎng)提供一份更專業(yè)性的.放射科技師求職簡歷模板閱讀。
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兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年7月18日)
居住地：北京
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最近工作[10個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：醫(yī)院
職位：放射科醫(yī)生
最高學歷
學歷：本科
專業(yè)：生物化學與分子生物學
學校：北京協(xié)和醫(yī)學院
求職意向
到崗時間：可隨時到崗
工作性質：全職
希望行業(yè)：醫(yī)院
目標地點：北京
期望月薪：面議/月
目標職能：放射科醫(yī)生
工作經(jīng)驗
/11–/9：xx有限公司[10個月]
所屬行業(yè)：醫(yī)院
放射科放射科醫(yī)生
1.對影像資料進行分析對比，得出診斷意見或進一步檢查的建議。
2.進行介入性放射學的檢查和治療，醫(yī)囑或建議進行某種影像學檢查。
3.術中、術后與臨床醫(yī)師共同處理可能出現(xiàn)的并發(fā)癥，并觀察術后反應和療效。
/7–2014/9：xx有限公司[1年2個月]
所屬行業(yè)：制藥/生物工程
醫(yī)學部醫(yī)學項目管理
1.審訂質檢方法sop及方法驗證報告，負責在研重組疫苗項目的質量控制工作。
2.負責蛋白質理化分析、工藝相關雜質分析、穩(wěn)定性試驗等。
3.從事、主管在研基因工程亞單位疫苗的質檢方法建立與驗證工作。
教育經(jīng)歷
/8—2013/6北京協(xié)和醫(yī)學院生物化學與分子生物學本科
證書
/12大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
自我評價
精通蛋白質藥物表征分析與質量控制技術，掌握各項分子生物學實驗技術，熟練應用akta蛋白純化系統(tǒng)。熟知ich質量管理文件，吃苦耐勞，誠實沉穩(wěn)，專注投入，自覺自律，接受新事物能力強，有較強的韌勁，與人關系融洽，溝通能力強。本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，喜歡思考，虛心與人交流。
放射科醫(yī)生心得體會篇十四
20xx年是醫(yī)療改革不斷深化的一年，也是衛(wèi)生系統(tǒng)繼“醫(yī)院管理年”和“雙優(yōu)一滿意”活動后創(chuàng)建平安醫(yī)院和進一步落實“以病人為中心，以提高醫(yī)療質量為主題”的'提升醫(yī)院質量關鍵的一年?；厥祝荒陙淼墓ぷ骺偨Y如下：
為了適應時代要求和工作需要，本人一直把加強學習作為重要任務。
首先，全面提高自身的思想覺悟和政治素養(yǎng)，工作中能夠講大局、講原則。
其次，認真學習相關的法律法規(guī)，自覺做到學法、知法、懂法、守法。積極參加醫(yī)患溝通技能培訓，進一步樹立以人為本的服務理念，增強病人第一、服務第一、質量第一的意識。工作中遵循醫(yī)師規(guī)范，恪守職業(yè)道德，不以醫(yī)謀私。
最后，嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，服從領導安排，關心集體，團結同事，積極參加單位組織的各項活動。
對于一名醫(yī)務工作者來說，如果滿足于自己的現(xiàn)有水平，那他的醫(yī)療技術就會止步不前，更談不上更好地服務于病人?，F(xiàn)代醫(yī)學進入到了技術領域和人文的深層次境界，優(yōu)質的服務必然離不開優(yōu)質的醫(yī)療水平，這就要求醫(yī)務工作者必須技術過硬。本人愛崗敬業(yè)，事業(yè)心強，熟悉科內(nèi)各種檢查設備的操作使用。在科內(nèi)能勝任主治醫(yī)師職責范圍內(nèi)的工作，高質量地完成報告審核任務，晨會讀片中勤于思考、積極發(fā)言，毫無保留地傳、幫、帶科室年輕同志成長，及時做好放射質控疑難病例的定期隨訪及手術追蹤記錄，參與課題研究和論文發(fā)表。同事之間團結協(xié)作，互尊互學，取長補短，共同進步。
業(yè)余時間通過各種媒體手段了解放射影像學的最新進展，積極參與網(wǎng)上影像學習、交流和疑難病例的討論。定期參加繼教充電，從而學習新知識、積累新經(jīng)驗用于本職工作。鉆研業(yè)務，精益求精，診斷水平走在科室前列。今年在沒有磁共振設備和未系統(tǒng)學習的情況下通過自學順利通過了全國大型醫(yī)療設備診斷上崗證考試。我對畸形性骨炎、腹繭癥和家族性骨干發(fā)育異常等疑難病例的確診解除了病人多年的思想顧慮和無謂的奔波求醫(yī)，給患者留下了深刻印象。
本人工作盡心盡責，始終把病人利益放在第一位，堅持“優(yōu)質，方便，規(guī)范，真誠”的服務準則，把以“病人為中心”的服務理念落實到實處。接待病人熱情主動、文明禮貌，不“生、冷、硬、頂、推”，不與病人爭吵。站在病人角度換位思考，急病人之所急，想病人之所想，配合醫(yī)院綠色通道合理優(yōu)化檢查流程，盡量縮短檢查及取片時間。嚴格履行崗位職責，安全意識強，用“愛心、耐心、責任心”對待每一位患者，嚴防醫(yī)療事故的發(fā)生。規(guī)范操作每一次檢查，仔細閱讀每一張片子，認真書寫每一份報告。加強醫(yī)患交流與溝通，耐心解釋，盡量滿足病人需求，取得病人信任，多次協(xié)調(diào)和化解了幾起可能導致醫(yī)療糾紛的投訴，給科室和醫(yī)院減少了不必要的損失。遵守醫(yī)德規(guī)范要求，堅決響應反商業(yè)賄賂，廉潔行醫(yī)、嚴以律已，自覺做到“八不準”和“十個嚴禁”。積極開展批評與自我批評，經(jīng)常找差距、找不足，從點滴做起，在實踐中不斷改進和提高服務質量。
獨絲難以成線，獨木難以成林。其實，我所做的一切都離不開領導們的支持和同事們的幫助，正是有了“我們”這個大集體，讓我對工作充滿激情，更讓我對未來充滿希望。雖然取得了一些成績，但我深知服務無止境的道理，仍將一如既往地以務實的態(tài)度和扎實的工作不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。明年當以進修為契機，爭取在德、能、勤、績等多方面收獲更多，做一名出色的白衣戰(zhàn)士，為醫(yī)院和廣大患者多作貢獻。