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安妮日記讀書心得字篇一
這次認(rèn)真地看了一遍，只是覺得真實(shí)，不像是以往電影的浮夸，就像一個(gè)小妹妹。翻過一頁頁書，一個(gè)女孩子就在眼前長大，心思越來越細(xì)膩，就是一個(gè)散發(fā)光彩的姑娘，但在黝黑的背景下，卻漸漸暗淡下去了。
“總有一天，可怕的戰(zhàn)爭會(huì)結(jié)束，到那時(shí)，我們又會(huì)變成人，而不只是猶太人?！钡珣?zhàn)爭里不會(huì)有人能夠逃避，猶太人是不幸的，但就算是那些善良的荷蘭人，他們的生活也是異常艱辛。戰(zhàn)爭之下，不會(huì)有勝利者，無論是最終取得勝利的盟軍，還是挑起戰(zhàn)爭的法西斯，所有人都失去了太多太多。
由于看的是b版的《安妮日記》，是最全的一版，不單單是反應(yīng)當(dāng)時(shí)法西斯的殘暴，還有安妮很多內(nèi)心的獨(dú)白，一個(gè)女孩的成長。整個(gè)人物就更加豐滿，更加真實(shí)。安妮給自己的日記取名“吉蒂”，她把這個(gè)日記當(dāng)作她真正的傾聽者，而非以前交往的朋友。她把內(nèi)心的秘密都告訴了吉蒂，而把自己隱藏在幼稚的外表下。
在成長中，她想把內(nèi)心的好安妮展現(xiàn)給大家，但是安妮固化在大家心中的淘氣的壞安妮形象不易改變。在日記里，可以看出安妮思想的改變，人只有在面對(duì)自己和記錄自己時(shí)才可能反省，日記中安妮在長大，而記日記的過程也是她成長的過程。
在日記里，有許多對(duì)人生的思考，考慮時(shí)局，思索未來?！拔蚁Ｍ篮螅阅芾^續(xù)活著。”“說起這戰(zhàn)爭的苦難，幾個(gè)鐘頭也寫不完，但我越寫，自己只會(huì)越痛苦。我們只有等，盡量平靜地等，等這一切結(jié)束。猶太人和---一樣在等，整個(gè)世界都在等，而且很多人是在等死?！比裟茉谕砩峡纯创巴獾木跋笠矔?huì)使內(nèi)心寧靜，“大自然使我覺得謙卑”。每日生活在恐懼中，但是“把密室變成一個(gè)’憂室’又有什么意義呢?”，安妮帶著勇氣面對(duì)任何打擊，她寫下《密室簡介與指南》，這是密室里的快樂，也是對(duì)未來的希望。
在現(xiàn)在看來，安妮與迪塞爾的爭執(zhí):一個(gè)桌子兩個(gè)下午的使用權(quán)也許十分好笑，但是當(dāng)每個(gè)人的空間都十分有限時(shí)，卻也是事實(shí)，被人說成“壞小孩”，無奈的淚娃娃。人和人之間關(guān)系的惡化，大家都已經(jīng)似乎忘記了微笑。
高尚?禮讓?這些品質(zhì)也許只有在增量社會(huì)才會(huì)有出路吧。
一個(gè)“我”站在身邊看著“我”做事，不斷地評(píng)價(jià)，沒完沒了的反思。就像在監(jiān)獄中，無聊，找事做，就像是《肖申克的救贖》中一樣找事做。許多的函授課程，外文書籍，家務(wù)，當(dāng)然還有帶來希望的收音機(jī)。作為戰(zhàn)爭中躲藏起來的幸運(yùn)兒，他們是不幸中的萬幸。當(dāng)廣播里傳來“d日“的消息，我也為安妮感到高興，雖然在看完《艾森豪威爾：一個(gè)士兵的一生》后得知“d日”僅僅是一個(gè)新的開始，而非結(jié)束。
在吉蒂看來，這個(gè)朋友的一點(diǎn)點(diǎn)變化還是很有趣的。從一個(gè)生活富裕的小女孩到困窘的心思復(fù)雜的女生。每一份煩惱，成長的煩吶，種.種妥協(xié)，與父母關(guān)系的惡化，和姐姐關(guān)系的緊張，對(duì)彼得的簡單的愛，對(duì)生活的獨(dú)特見解。安妮就是一個(gè)叛逆的女生，吉蒂見證了這個(gè)青春期女生的心理變化，成長著，更加獨(dú)立。
走過童年，走向青春的感傷，回憶往昔，成熟的心智。獨(dú)處使人反思，思考內(nèi)心的成長，然后便是成長。安妮在死亡和恐懼面前尋找內(nèi)心的慰藉，她只是一個(gè)普通的女孩，只是在她的眼中我們看到了不同的世界，這個(gè)本該有著絢麗未來的姑娘在炮火硝煙中失去了光澤……
“現(xiàn)在我知道，人最需要的是勇氣與幸福，以及對(duì)未來充滿希望?！?BR> 安妮日記讀書心得字篇二
記得小時(shí)候某個(gè)午后坐在家門口，坐在板凳上靠著家里的木門，一個(gè)奇怪的念頭冒出來：會(huì)不會(huì)，就在我的腳底下的地球的另一端，有一個(gè)小姑娘也在跟我冒著同樣的想法，也在好奇通過地心直達(dá)地球另一端，是不是也有一個(gè)小姑娘存在并且正跟她有一樣的疑問。這樣，我仿佛陷在在自己的思維里出不來了：我，另外一個(gè)小姑娘互為依存。
最多十歲吧，應(yīng)該還不知道地球是圓的。那時(shí)，如果能有人聽聽我的疑問就好了。因?yàn)楫?dāng)我明白我不可能知道答案時(shí)，有一種痛苦冒出來那種痛苦和經(jīng)歷無關(guān)，和眼前生活無關(guān)，和學(xué)校無關(guān)，和爸媽應(yīng)該也無關(guān)。
盡管這樣，我相信，她有可能存在，世界那么大。
不可能知道世界有多大，學(xué)校就是我去過最遠(yuǎn)的地方。但是仍然相信一種可能性，一種眼前生活之外的可能性。
前段時(shí)間，讀《安妮日記》，我認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)小姑娘。
安妮是一個(gè)猶太小姑娘，出生在德國，因?yàn)榈聡姆椽q情緒，全家搬往荷蘭。二次世界大戰(zhàn)德國攻下荷蘭，也因此殃及在荷蘭居住的猶太人，包括安妮一家。為躲避殘害，安妮家和另外一家猶太人躲身于父親工作的工廠的閣樓上。日常生活供給全靠別人運(yùn)送。在藏身兩年一個(gè)月之后，因?yàn)閯e人告密被發(fā)現(xiàn)，而帶往集中營。
雖然是避難，并且有著生命的危險(xiǎn)，兩家人在這里也要面對(duì)日常生活的一切。13歲的安妮，家里最小的孩子，在藏身期間，開始和父親送給自己的生日禮物做朋友--一個(gè)日記本。她把在后屋生活的點(diǎn)滴記錄下來，都是些生活瑣事?？此涗浀拿恳惶斓纳?，仿佛和正常生活并無不同，只需想象一下也可以知道兩家人在一個(gè)封閉環(huán)境下的吃喝拉撒，以及各種物資的匱乏，行動(dòng)上的不自由以及時(shí)刻擔(dān)心會(huì)被發(fā)現(xiàn)，會(huì)是怎樣的窘迫和艱難。
因?yàn)橹拦适碌慕Y(jié)局，從開始看就知道面臨什么樣的結(jié)果，只是在看書的過程中時(shí)常被安妮的文字帶到她當(dāng)天的生活里而片刻忘記結(jié)束。安妮所記錄的母親對(duì)她的不理解，父親對(duì)她的關(guān)愛，她對(duì)peter的喜愛和擔(dān)心等等，對(duì)生活的理解她超出了那個(gè)封閉的閣樓。
于我，每翻一頁，都像是在翻去安妮的生命，急性子的我也想要慢下來。1943年，1944年，日子越往后進(jìn)行，心情越沉重，日記停止的'時(shí)候我快要窒息。忍不住想象一個(gè)鮮活的生命被納粹發(fā)現(xiàn)時(shí)的慌張，以及被押往集中營的恐怖和后來所收到的虐待至生命的消失。
即使在那樣的生活下，學(xué)習(xí)也始終是安妮生活的一部分。而且在那樣局限的環(huán)境下她也能通過觀察周圍人的言行而繼續(xù)生長。而局促的空間沒有填補(bǔ)安妮內(nèi)心的空白，反而使她覺得孤獨(dú)，她對(duì)生命，友情和愛情的理解，都寫在日記里。摘安妮的一些話：
“一到爸爸的床上，天大的驚嚇也就一掃而光”
“這位迂夫子已經(jīng)按著手表站在那里，因?yàn)槲彝砹艘环昼娊o他騰出桌子”
“他是善良的典范，坐在他旁邊的是后屋的神經(jīng)過敏者(安妮說她自己)”
“一個(gè)人五十四歲了，還是那么死板和小心眼，這是生來如此，永遠(yuǎn)也改變不了啦”
“每日例行公事：削土豆”
“做任何事都要受到雙倍的懲罰“一是受到訓(xùn)斥。二是我自己感到絕望”
“我想感受到父親的真愛，不是作為他的孩子，而是作為安妮這么一個(gè)人”
“有時(shí)，我相信，上帝想要考驗(yàn)我，現(xiàn)在和以后，我要在沒有榜樣和言語的情況下變成一個(gè)好人，好使我以后變得特別堅(jiān)強(qiáng)”
“烏鴉落在豬身上，只看到別人黑”
“我根本無法想象，對(duì)我來說世界還會(huì)恢復(fù)正?！?BR> {“1942年10月9日，我們的許多猶太朋友成群地被帶走，用運(yùn)送牲畜的卡車把他們運(yùn)送到威斯特伯克集中營，我們相信他們中的大部分將會(huì)被殺害……
“1944年2月3日，我已經(jīng)到了無所謂生死的臨界點(diǎn)，沒有我地球照常運(yùn)轉(zhuǎn)……
“1944年7月15日，這真是一個(gè)奇跡，至今我還堅(jiān)持我的信仰：盡管人們都有這樣那樣的荒謬和缺陷，但我堅(jiān)信人們內(nèi)心的最深處都是真正善良而美好的……”自百度}
《安妮日記》一度受到懷疑是偽造，荷蘭政府專門成立調(diào)查委員會(huì)。我看著這些就像是自己心里流淌出的文字，對(duì)安妮的存在沒有一絲懷疑，甚至她不被理解的痛苦，她對(duì)別人言行的思考，對(duì)很多很多事情的不解以及對(duì)人內(nèi)心美好的堅(jiān)信，如同自己心里想的一樣。不想去追究細(xì)節(jié)的真實(shí)，每仔細(xì)想一下，都是命運(yùn)對(duì)她的殘忍。
或許是歐洲教育的發(fā)達(dá)，我羨慕安妮在十幾歲時(shí)讀過我沒有讀過的書，也哀嘆她作為猶太人在特殊時(shí)期所遭受的厄運(yùn)。如果厄運(yùn)沒有降臨，她應(yīng)該成為一名真正的寫作者了，而并不是因?yàn)橛涗洃?zhàn)爭中猶太人的生活而出名。她應(yīng)該能勇敢的做自己想做的事，過自己想要的人生。
十幾歲，我開始念初中，離開家在學(xué)校住宿，學(xué)校的影響漸漸在很大程度上替代家庭。如果我早一點(diǎn)讀到安妮，或許會(huì)鼓勵(lì)自己去讀課本之外的很多書，或許會(huì)更明白怎么看待除學(xué)習(xí)之外的很多事。
讀安妮寫的字，仿佛找到了午后門前那個(gè)問題的答案，的確有一個(gè)那樣的姑娘，就在地球的另一端;
放下《安妮日記》，有一種想要讓安妮的人生延續(xù)的沖動(dòng)，想讓她停止的生命，在我的身體里繼續(xù)流淌。
我不能接受這樣一個(gè)生命的停止。所有我們都相信的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，美好，都要在我身上放大;所有她對(duì)人生的理解，鼓勵(lì)我繼續(xù)理解下去，而不苑囿于人生一時(shí)的痛楚。
不要叫安妮作家，她是那個(gè)小姑娘。
十幾歲時(shí)的我，應(yīng)該對(duì)號(hào)她日記中虛擬的好朋友，吉蒂。
安妮的吉蒂
安妮日記讀書心得字篇三
《安妮日記》的作者是猶太女孩安妮。弗蘭克，這本書記敘了在荷蘭被德國納粹占領(lǐng)的兩年中，13歲的猶太少女安妮一家躲進(jìn)狹小的密室中，他們猶如坐在一個(gè)即將噴發(fā)的火山口上，腳下是滾燙的巖漿，火山隨時(shí)都有噴發(fā)的可能，憤怒、恐懼、絕望、悲傷、甚至瀕臨崩潰，就是在這樣一個(gè)極端與特殊的環(huán)境下，安妮從沒有絕望!堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫日記，記錄了周圍環(huán)境、人與事對(duì)自己的考驗(yàn)、磨礪和成長的經(jīng)歷。她盼望世界和平，自己能成為一名記者和作家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。她用她的堅(jiān)強(qiáng)快樂去鼓舞身邊那些絕望到極點(diǎn)的大人們，使他們重燃信心和勇氣。
從這本日記中，我們看到一個(gè)純潔、率真又有鮮明個(gè)性的、活生生的少女形象。我們對(duì)她孩子氣的頑皮、倔強(qiáng)、焦躁、苦惱感到理解和同情;我們更為這樣一個(gè)年僅十四五歲的孩子對(duì)自己的嚴(yán)格要求，身處逆境卻不屈服、不沮喪，反而勤奮學(xué)習(xí)、懷抱理想的頑強(qiáng)性格感到欽佩。她在日記中記載的戰(zhàn)爭給人們帶來的恐懼、猶太人的悲慘遭遇是法西斯罪行的鐵證。特別令我們感動(dòng)的是，安妮看到理想被粉碎，人性的丑惡暴露無遺，世界正在變成荒漠的可怕現(xiàn)實(shí)，感到無比痛苦的同時(shí)，仍然堅(jiān)持自己的信念和理想，不屈服于失敗，反而更加熱愛生活，熱愛大自然，用汲取知識(shí)、精神上的充實(shí)，彌補(bǔ)物質(zhì)的匱乏，追求心靈世界的最大自由。這些文字出自一個(gè)十幾歲的孩子之手，不是更給人以鼓舞嗎?
安妮的故事，就像是一個(gè)天然的電影劇本，它承載了人類所有的美好詞匯——樂觀、信念、感恩、勇氣和愛。
安妮，你讓我們知道，溫暖，美好，信任，尊嚴(yán)，堅(jiān)強(qiáng);你讓我們知道，頹廢，空虛，迷茫，不過是糟踐自己;你讓我們懷念，你讓我們振作;你讓我們知道，要好好去愛，好好生活細(xì)細(xì)地品讀完安妮·弗蘭克的《安妮日記》，這個(gè)女孩，這個(gè)與我同齡的女孩，著實(shí)給了我很大的震撼。猶太少女安妮13歲時(shí)，為躲避德國納粹的追殺而住進(jìn)狹小的密室，他沒有自由，她恐懼，她痛苦，如花的生命隨時(shí)會(huì)因一次大意而喪失，她的生活沒有保障，就連解決最基本的溫飽都成了問題，而這樣的生活她足足呆了兩年之多……
真的很難想象，當(dāng)人們因生活在如此惡劣的環(huán)境中感到痛苦時(shí)，安妮卻仍然能夠以樂觀的心態(tài)將這一切化為了為自己理想而努力、奮斗的動(dòng)力。
文中有一段曾寫道“我經(jīng)常心情沮喪，可是從不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看作是一場有趣的探險(xiǎn)，充滿危險(xiǎn)和浪漫情事，并且將每段艱辛的事情當(dāng)作我日記的材料。”安妮雖然恐懼，但她不放棄，而是把逆境化為對(duì)美好未來的憧憬。可見她的精神家園是豐碩的，富有的。
再看看我們自己，從小就在糖水中泡大的我們就好似一個(gè)美麗的泡泡，盡管耀眼奪目，但卻經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，隨時(shí)可能破碎。因此我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱p言放棄，但相對(duì)于經(jīng)歷戰(zhàn)爭痛苦的安妮，我們所謂的“逆境”是多么的渺小，多么的微不足道。
安妮，一個(gè)和我們同齡的女孩受到如此大的磨難都勇于為自己理想而努力，生活在和平年代的我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?所以，如果你遇到了困難，請(qǐng)千萬不要在逆境中沉淪，我們應(yīng)該勇敢地站起來，奮起抗?fàn)?，以樂觀的心態(tài)直面逆境，以堅(jiān)忍不拔的意志努力拼搏，并在逆境中錘煉自己，把自己磨練得更加堅(jiān)實(shí)!因?yàn)?，安妮一個(gè)不曾絕望的女孩;一個(gè)永遠(yuǎn)樂觀永遠(yuǎn)快樂的女孩;一個(gè)面對(duì)逆境卻不愿低頭的女孩正激勵(lì)著我們沖出逆境!也許我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱p言放棄，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難而怨天尤人，安妮的故事會(huì)給我們啟迪和激勵(lì)。她那種歷經(jīng)磨難而樂觀向上的態(tài)度，身處絕境卻不放棄希望的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我們學(xué)會(huì)在逆境中磨練自己，在困難面前知難而進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力!安妮，記錄下她生活的一點(diǎn)一滴，聽起來像夢魘，但卻能讓人感受到那份最真摯的情感。這本書，或許該說這本日記，是陪伴著安妮成長的一件不會(huì)消逝的物品，亦是一本讓讀者在看了后，會(huì)突然覺得“自己長大了”的日記。
安妮日記讀書心得字篇四
只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空，，我就不可能不幸福!”這是整本書中，對(duì)于我來說印象最深，感受也是最深刻的一句話。
這個(gè)和我們一般大的猶太少女安妮·弗蘭克，就因?yàn)樯谀莻€(gè)年代，而過著為了逃避迫害躲藏在密室里的隱蔽生活。難道這都是命運(yùn)嗎?那個(gè)也不過15歲的少女，眼里盡是對(duì)蓋世太保的恐懼、對(duì)這種躲躲藏藏的生活的絕望?？此粕杂芯胍獾难劾?，卻依舊清澈純凈。雖然她遭遇不幸，但她依然是個(gè)被上帝寵愛的孩子。安妮依然保留著少女原有的天真想法，那種對(duì)世界的樂觀?；蛟S，對(duì)于生活在二十一世紀(jì)的我們來說，“只要能活著，只要能見到陽光、天空，就是一種幸福”，實(shí)在是有點(diǎn)荒謬，我們要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
我從來不覺得以前的人就這么一個(gè)一個(gè)的死去很可憐，只是覺得很悲哀罷了，我體會(huì)不到那種感覺。我也不覺得現(xiàn)在的我們有多么的幸福，每當(dāng)大人感嘆現(xiàn)在的幸福生活時(shí)，都會(huì)被我用一句“這只不過是時(shí)代在進(jìn)步”而草草帶過?！@時(shí)，我還沒有認(rèn)真去讀過這本看起來再平凡不過的《安妮日記》。如果不是因?yàn)槿プx過、不是因?yàn)槿ゲ檫^資料，我根本不認(rèn)為這些話，是出自一個(gè)還不到16歲就已經(jīng)離開人世的少女。她的話中透露出的是對(duì)這種生活的絕望，平淡卻又真實(shí)的話語，展露的是一種難以言說的悲慘。我知道，我永遠(yuǎn)也無法體會(huì)那種慘痛以及凄涼。 日記本，隨處可見。我曾經(jīng)因?yàn)橛X得好玩而下定決心開始寫日記，但不到一個(gè)月就停止了。
安妮的日記本是她13歲的禮物，她從那時(shí)就開始寫日記，直到傷寒奪去她的生命為止。我不知道是因?yàn)槲业纳钇降缢?、學(xué)校兩點(diǎn)一線，每天往往復(fù)復(fù)，還是因?yàn)榘材莸纳畎l(fā)生了太多太多的事，使她不得不把這種暗無天日的生活記錄下來。安妮過的是隱蔽式的生活，但她的日記中記錄的卻幾乎是密室外發(fā)生的事。我不想知道安妮是怎么知道的，我甚至在想，如果安妮一直不去了解這些事，或許她就更會(huì)像一個(gè)普通的少女。但我清楚的知道，這是不可能的，在二戰(zhàn)時(shí)，猶太人是被排斥的，被認(rèn)為是出賣耶穌的人。
只要是人，都會(huì)有自尊，當(dāng)你的自尊、你整個(gè)家族的自尊被別人踐踏在腳下時(shí)，那種憤怒、那種不甘，那種拼了命都要和對(duì)方爭個(gè)你死我活的情緒，從安妮的日記中就能感受到，但我卻遲遲不能完全體會(huì)。這種痛，沒有經(jīng)歷過，又有誰會(huì)知道，會(huì)去關(guān)心? 當(dāng)一名記者——這是安妮一生的志向。但這個(gè)志向，對(duì)當(dāng)時(shí)的安妮來說，卻是如密室外的天空一般，是可望而不可及的。安妮沒有放棄，攥著手中的筆，寫下她用雙眼看到、雙耳聽到的一點(diǎn)一滴。在二戰(zhàn)期間，她樂觀，她堅(jiān)強(qiáng)，她執(zhí)著。
二十一世紀(jì)的我們，有什么理由去選擇放棄?哪怕只是碰到了字?jǐn)?shù)多一點(diǎn)的題目，都曾頭痛過的我，有什么理由避開“羞愧”之詞?！吨袊_(dá)人秀》中的那個(gè)缺失了雙臂的男孩，用雙腳彈著鋼琴，演繹著一場綺麗的華爾茲的男孩，曾經(jīng)說過：“我人生中有兩條路，要么，趕緊去死;要么，就精彩地活著!”我的生活，我的人生至少在現(xiàn)在可以說是幸福的，沒有一點(diǎn)坎坷的。 所有人都在努力，安妮在努力，那個(gè)斷臂的男孩也在努力。我們四肢健全，生活在和諧的時(shí)代，受到父母近乎于百分之百的寵愛，那么我們?yōu)槭裁催€要選擇還沒開始，就先放棄，輕而易舉的被困難擊敗，遇到一丁點(diǎn)兒的不順，就選擇自怨自艾? 我們不能這樣做，更沒有權(quán)利這樣做!雖然努力了，不一定會(huì)成功，但不努力，就一定會(huì)失敗! 愿望、理想經(jīng)過自己的努力都可以實(shí)現(xiàn)，但安妮，這個(gè)正處于花季的少女，已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)做一名記者和作家這個(gè)愿望了。雖然其中有對(duì)母親的不滿，但安妮依舊選擇了竭盡全力。
安妮不屈不撓，頑強(qiáng)的與困境作斗爭，最后卻被人出賣。唯一逃脫的奧圖·弗蘭克——安妮的父親，傳揚(yáng)著女兒的日記，并編纂成書。 安妮說：“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來不絕望。”安妮沒辦法逃離這種生活，因?yàn)樯頌楸晃鳉W仇視的猶太人，所以被迫接受著不平等待遇。 安妮說：“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著?！卑材莸娜沼洷皇廊藗黜?，通過日記，了解到了納粹的恐怖，安妮以不一般的方式仍然活著。
安妮說：“我們不能夠只是荷蘭人或英國人或是其他國家的人，我們應(yīng)當(dāng)在此之外還永遠(yuǎn)是猶太人，而我們也愿意以這樣的身份存在?！卑材菀运淖饑?yán)，為后人留下了一種身為猶太人的不屈不撓而又樂觀堅(jiān)強(qiáng)的精神。 安妮，記錄下她生活的一點(diǎn)一滴，聽起來像夢魘，但卻能讓人感受到那份最真摯的情感。這本書，或許該說這本日記，是陪伴著安妮成長的一件不會(huì)消逝的物品，亦是一本讓讀者在看了后，會(huì)突然覺得“長大了”的日記。
安妮日記讀書心得字篇一
這次認(rèn)真地看了一遍，只是覺得真實(shí)，不像是以往電影的浮夸，就像一個(gè)小妹妹。翻過一頁頁書，一個(gè)女孩子就在眼前長大，心思越來越細(xì)膩，就是一個(gè)散發(fā)光彩的姑娘，但在黝黑的背景下，卻漸漸暗淡下去了。
“總有一天，可怕的戰(zhàn)爭會(huì)結(jié)束，到那時(shí)，我們又會(huì)變成人，而不只是猶太人?！钡珣?zhàn)爭里不會(huì)有人能夠逃避，猶太人是不幸的，但就算是那些善良的荷蘭人，他們的生活也是異常艱辛。戰(zhàn)爭之下，不會(huì)有勝利者，無論是最終取得勝利的盟軍，還是挑起戰(zhàn)爭的法西斯，所有人都失去了太多太多。
由于看的是b版的《安妮日記》，是最全的一版，不單單是反應(yīng)當(dāng)時(shí)法西斯的殘暴，還有安妮很多內(nèi)心的獨(dú)白，一個(gè)女孩的成長。整個(gè)人物就更加豐滿，更加真實(shí)。安妮給自己的日記取名“吉蒂”，她把這個(gè)日記當(dāng)作她真正的傾聽者，而非以前交往的朋友。她把內(nèi)心的秘密都告訴了吉蒂，而把自己隱藏在幼稚的外表下。
在成長中，她想把內(nèi)心的好安妮展現(xiàn)給大家，但是安妮固化在大家心中的淘氣的壞安妮形象不易改變。在日記里，可以看出安妮思想的改變，人只有在面對(duì)自己和記錄自己時(shí)才可能反省，日記中安妮在長大，而記日記的過程也是她成長的過程。
在日記里，有許多對(duì)人生的思考，考慮時(shí)局，思索未來?！拔蚁Ｍ篮螅阅芾^續(xù)活著。”“說起這戰(zhàn)爭的苦難，幾個(gè)鐘頭也寫不完，但我越寫，自己只會(huì)越痛苦。我們只有等，盡量平靜地等，等這一切結(jié)束。猶太人和---一樣在等，整個(gè)世界都在等，而且很多人是在等死?！比裟茉谕砩峡纯创巴獾木跋笠矔?huì)使內(nèi)心寧靜，“大自然使我覺得謙卑”。每日生活在恐懼中，但是“把密室變成一個(gè)’憂室’又有什么意義呢?”，安妮帶著勇氣面對(duì)任何打擊，她寫下《密室簡介與指南》，這是密室里的快樂，也是對(duì)未來的希望。
在現(xiàn)在看來，安妮與迪塞爾的爭執(zhí):一個(gè)桌子兩個(gè)下午的使用權(quán)也許十分好笑，但是當(dāng)每個(gè)人的空間都十分有限時(shí)，卻也是事實(shí)，被人說成“壞小孩”，無奈的淚娃娃。人和人之間關(guān)系的惡化，大家都已經(jīng)似乎忘記了微笑。
高尚?禮讓?這些品質(zhì)也許只有在增量社會(huì)才會(huì)有出路吧。
一個(gè)“我”站在身邊看著“我”做事，不斷地評(píng)價(jià)，沒完沒了的反思。就像在監(jiān)獄中，無聊，找事做，就像是《肖申克的救贖》中一樣找事做。許多的函授課程，外文書籍，家務(wù)，當(dāng)然還有帶來希望的收音機(jī)。作為戰(zhàn)爭中躲藏起來的幸運(yùn)兒，他們是不幸中的萬幸。當(dāng)廣播里傳來“d日“的消息，我也為安妮感到高興，雖然在看完《艾森豪威爾：一個(gè)士兵的一生》后得知“d日”僅僅是一個(gè)新的開始，而非結(jié)束。
在吉蒂看來，這個(gè)朋友的一點(diǎn)點(diǎn)變化還是很有趣的。從一個(gè)生活富裕的小女孩到困窘的心思復(fù)雜的女生。每一份煩惱，成長的煩吶，種.種妥協(xié)，與父母關(guān)系的惡化，和姐姐關(guān)系的緊張，對(duì)彼得的簡單的愛，對(duì)生活的獨(dú)特見解。安妮就是一個(gè)叛逆的女生，吉蒂見證了這個(gè)青春期女生的心理變化，成長著，更加獨(dú)立。
走過童年，走向青春的感傷，回憶往昔，成熟的心智。獨(dú)處使人反思，思考內(nèi)心的成長，然后便是成長。安妮在死亡和恐懼面前尋找內(nèi)心的慰藉，她只是一個(gè)普通的女孩，只是在她的眼中我們看到了不同的世界，這個(gè)本該有著絢麗未來的姑娘在炮火硝煙中失去了光澤……
“現(xiàn)在我知道，人最需要的是勇氣與幸福，以及對(duì)未來充滿希望?！?BR> 安妮日記讀書心得字篇二
記得小時(shí)候某個(gè)午后坐在家門口，坐在板凳上靠著家里的木門，一個(gè)奇怪的念頭冒出來：會(huì)不會(huì)，就在我的腳底下的地球的另一端，有一個(gè)小姑娘也在跟我冒著同樣的想法，也在好奇通過地心直達(dá)地球另一端，是不是也有一個(gè)小姑娘存在并且正跟她有一樣的疑問。這樣，我仿佛陷在在自己的思維里出不來了：我，另外一個(gè)小姑娘互為依存。
最多十歲吧，應(yīng)該還不知道地球是圓的。那時(shí)，如果能有人聽聽我的疑問就好了。因?yàn)楫?dāng)我明白我不可能知道答案時(shí)，有一種痛苦冒出來那種痛苦和經(jīng)歷無關(guān)，和眼前生活無關(guān)，和學(xué)校無關(guān)，和爸媽應(yīng)該也無關(guān)。
盡管這樣，我相信，她有可能存在，世界那么大。
不可能知道世界有多大，學(xué)校就是我去過最遠(yuǎn)的地方。但是仍然相信一種可能性，一種眼前生活之外的可能性。
前段時(shí)間，讀《安妮日記》，我認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)小姑娘。
安妮是一個(gè)猶太小姑娘，出生在德國，因?yàn)榈聡姆椽q情緒，全家搬往荷蘭。二次世界大戰(zhàn)德國攻下荷蘭，也因此殃及在荷蘭居住的猶太人，包括安妮一家。為躲避殘害，安妮家和另外一家猶太人躲身于父親工作的工廠的閣樓上。日常生活供給全靠別人運(yùn)送。在藏身兩年一個(gè)月之后，因?yàn)閯e人告密被發(fā)現(xiàn)，而帶往集中營。
雖然是避難，并且有著生命的危險(xiǎn)，兩家人在這里也要面對(duì)日常生活的一切。13歲的安妮，家里最小的孩子，在藏身期間，開始和父親送給自己的生日禮物做朋友--一個(gè)日記本。她把在后屋生活的點(diǎn)滴記錄下來，都是些生活瑣事?？此涗浀拿恳惶斓纳?，仿佛和正常生活并無不同，只需想象一下也可以知道兩家人在一個(gè)封閉環(huán)境下的吃喝拉撒，以及各種物資的匱乏，行動(dòng)上的不自由以及時(shí)刻擔(dān)心會(huì)被發(fā)現(xiàn)，會(huì)是怎樣的窘迫和艱難。
因?yàn)橹拦适碌慕Y(jié)局，從開始看就知道面臨什么樣的結(jié)果，只是在看書的過程中時(shí)常被安妮的文字帶到她當(dāng)天的生活里而片刻忘記結(jié)束。安妮所記錄的母親對(duì)她的不理解，父親對(duì)她的關(guān)愛，她對(duì)peter的喜愛和擔(dān)心等等，對(duì)生活的理解她超出了那個(gè)封閉的閣樓。
于我，每翻一頁，都像是在翻去安妮的生命，急性子的我也想要慢下來。1943年，1944年，日子越往后進(jìn)行，心情越沉重，日記停止的'時(shí)候我快要窒息。忍不住想象一個(gè)鮮活的生命被納粹發(fā)現(xiàn)時(shí)的慌張，以及被押往集中營的恐怖和后來所收到的虐待至生命的消失。
即使在那樣的生活下，學(xué)習(xí)也始終是安妮生活的一部分。而且在那樣局限的環(huán)境下她也能通過觀察周圍人的言行而繼續(xù)生長。而局促的空間沒有填補(bǔ)安妮內(nèi)心的空白，反而使她覺得孤獨(dú)，她對(duì)生命，友情和愛情的理解，都寫在日記里。摘安妮的一些話：
“一到爸爸的床上，天大的驚嚇也就一掃而光”
“這位迂夫子已經(jīng)按著手表站在那里，因?yàn)槲彝砹艘环昼娊o他騰出桌子”
“他是善良的典范，坐在他旁邊的是后屋的神經(jīng)過敏者(安妮說她自己)”
“一個(gè)人五十四歲了，還是那么死板和小心眼，這是生來如此，永遠(yuǎn)也改變不了啦”
“每日例行公事：削土豆”
“做任何事都要受到雙倍的懲罰“一是受到訓(xùn)斥。二是我自己感到絕望”
“我想感受到父親的真愛，不是作為他的孩子，而是作為安妮這么一個(gè)人”
“有時(shí)，我相信，上帝想要考驗(yàn)我，現(xiàn)在和以后，我要在沒有榜樣和言語的情況下變成一個(gè)好人，好使我以后變得特別堅(jiān)強(qiáng)”
“烏鴉落在豬身上，只看到別人黑”
“我根本無法想象，對(duì)我來說世界還會(huì)恢復(fù)正?！?BR> {“1942年10月9日，我們的許多猶太朋友成群地被帶走，用運(yùn)送牲畜的卡車把他們運(yùn)送到威斯特伯克集中營，我們相信他們中的大部分將會(huì)被殺害……
“1944年2月3日，我已經(jīng)到了無所謂生死的臨界點(diǎn)，沒有我地球照常運(yùn)轉(zhuǎn)……
“1944年7月15日，這真是一個(gè)奇跡，至今我還堅(jiān)持我的信仰：盡管人們都有這樣那樣的荒謬和缺陷，但我堅(jiān)信人們內(nèi)心的最深處都是真正善良而美好的……”自百度}
《安妮日記》一度受到懷疑是偽造，荷蘭政府專門成立調(diào)查委員會(huì)。我看著這些就像是自己心里流淌出的文字，對(duì)安妮的存在沒有一絲懷疑，甚至她不被理解的痛苦，她對(duì)別人言行的思考，對(duì)很多很多事情的不解以及對(duì)人內(nèi)心美好的堅(jiān)信，如同自己心里想的一樣。不想去追究細(xì)節(jié)的真實(shí)，每仔細(xì)想一下，都是命運(yùn)對(duì)她的殘忍。
或許是歐洲教育的發(fā)達(dá)，我羨慕安妮在十幾歲時(shí)讀過我沒有讀過的書，也哀嘆她作為猶太人在特殊時(shí)期所遭受的厄運(yùn)。如果厄運(yùn)沒有降臨，她應(yīng)該成為一名真正的寫作者了，而并不是因?yàn)橛涗洃?zhàn)爭中猶太人的生活而出名。她應(yīng)該能勇敢的做自己想做的事，過自己想要的人生。
十幾歲，我開始念初中，離開家在學(xué)校住宿，學(xué)校的影響漸漸在很大程度上替代家庭。如果我早一點(diǎn)讀到安妮，或許會(huì)鼓勵(lì)自己去讀課本之外的很多書，或許會(huì)更明白怎么看待除學(xué)習(xí)之外的很多事。
讀安妮寫的字，仿佛找到了午后門前那個(gè)問題的答案，的確有一個(gè)那樣的姑娘，就在地球的另一端;
放下《安妮日記》，有一種想要讓安妮的人生延續(xù)的沖動(dòng)，想讓她停止的生命，在我的身體里繼續(xù)流淌。
我不能接受這樣一個(gè)生命的停止。所有我們都相信的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，美好，都要在我身上放大;所有她對(duì)人生的理解，鼓勵(lì)我繼續(xù)理解下去，而不苑囿于人生一時(shí)的痛楚。
不要叫安妮作家，她是那個(gè)小姑娘。
十幾歲時(shí)的我，應(yīng)該對(duì)號(hào)她日記中虛擬的好朋友，吉蒂。
安妮的吉蒂
安妮日記讀書心得字篇三
《安妮日記》的作者是猶太女孩安妮。弗蘭克，這本書記敘了在荷蘭被德國納粹占領(lǐng)的兩年中，13歲的猶太少女安妮一家躲進(jìn)狹小的密室中，他們猶如坐在一個(gè)即將噴發(fā)的火山口上，腳下是滾燙的巖漿，火山隨時(shí)都有噴發(fā)的可能，憤怒、恐懼、絕望、悲傷、甚至瀕臨崩潰，就是在這樣一個(gè)極端與特殊的環(huán)境下，安妮從沒有絕望!堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫日記，記錄了周圍環(huán)境、人與事對(duì)自己的考驗(yàn)、磨礪和成長的經(jīng)歷。她盼望世界和平，自己能成為一名記者和作家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。她用她的堅(jiān)強(qiáng)快樂去鼓舞身邊那些絕望到極點(diǎn)的大人們，使他們重燃信心和勇氣。
從這本日記中，我們看到一個(gè)純潔、率真又有鮮明個(gè)性的、活生生的少女形象。我們對(duì)她孩子氣的頑皮、倔強(qiáng)、焦躁、苦惱感到理解和同情;我們更為這樣一個(gè)年僅十四五歲的孩子對(duì)自己的嚴(yán)格要求，身處逆境卻不屈服、不沮喪，反而勤奮學(xué)習(xí)、懷抱理想的頑強(qiáng)性格感到欽佩。她在日記中記載的戰(zhàn)爭給人們帶來的恐懼、猶太人的悲慘遭遇是法西斯罪行的鐵證。特別令我們感動(dòng)的是，安妮看到理想被粉碎，人性的丑惡暴露無遺，世界正在變成荒漠的可怕現(xiàn)實(shí)，感到無比痛苦的同時(shí)，仍然堅(jiān)持自己的信念和理想，不屈服于失敗，反而更加熱愛生活，熱愛大自然，用汲取知識(shí)、精神上的充實(shí)，彌補(bǔ)物質(zhì)的匱乏，追求心靈世界的最大自由。這些文字出自一個(gè)十幾歲的孩子之手，不是更給人以鼓舞嗎?
安妮的故事，就像是一個(gè)天然的電影劇本，它承載了人類所有的美好詞匯——樂觀、信念、感恩、勇氣和愛。
安妮，你讓我們知道，溫暖，美好，信任，尊嚴(yán)，堅(jiān)強(qiáng);你讓我們知道，頹廢，空虛，迷茫，不過是糟踐自己;你讓我們懷念，你讓我們振作;你讓我們知道，要好好去愛，好好生活細(xì)細(xì)地品讀完安妮·弗蘭克的《安妮日記》，這個(gè)女孩，這個(gè)與我同齡的女孩，著實(shí)給了我很大的震撼。猶太少女安妮13歲時(shí)，為躲避德國納粹的追殺而住進(jìn)狹小的密室，他沒有自由，她恐懼，她痛苦，如花的生命隨時(shí)會(huì)因一次大意而喪失，她的生活沒有保障，就連解決最基本的溫飽都成了問題，而這樣的生活她足足呆了兩年之多……
真的很難想象，當(dāng)人們因生活在如此惡劣的環(huán)境中感到痛苦時(shí)，安妮卻仍然能夠以樂觀的心態(tài)將這一切化為了為自己理想而努力、奮斗的動(dòng)力。
文中有一段曾寫道“我經(jīng)常心情沮喪，可是從不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看作是一場有趣的探險(xiǎn)，充滿危險(xiǎn)和浪漫情事，并且將每段艱辛的事情當(dāng)作我日記的材料。”安妮雖然恐懼，但她不放棄，而是把逆境化為對(duì)美好未來的憧憬。可見她的精神家園是豐碩的，富有的。
再看看我們自己，從小就在糖水中泡大的我們就好似一個(gè)美麗的泡泡，盡管耀眼奪目，但卻經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，隨時(shí)可能破碎。因此我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱p言放棄，但相對(duì)于經(jīng)歷戰(zhàn)爭痛苦的安妮，我們所謂的“逆境”是多么的渺小，多么的微不足道。
安妮，一個(gè)和我們同齡的女孩受到如此大的磨難都勇于為自己理想而努力，生活在和平年代的我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?所以，如果你遇到了困難，請(qǐng)千萬不要在逆境中沉淪，我們應(yīng)該勇敢地站起來，奮起抗?fàn)?，以樂觀的心態(tài)直面逆境，以堅(jiān)忍不拔的意志努力拼搏，并在逆境中錘煉自己，把自己磨練得更加堅(jiān)實(shí)!因?yàn)?，安妮一個(gè)不曾絕望的女孩;一個(gè)永遠(yuǎn)樂觀永遠(yuǎn)快樂的女孩;一個(gè)面對(duì)逆境卻不愿低頭的女孩正激勵(lì)著我們沖出逆境!也許我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱p言放棄，會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的困難而怨天尤人，安妮的故事會(huì)給我們啟迪和激勵(lì)。她那種歷經(jīng)磨難而樂觀向上的態(tài)度，身處絕境卻不放棄希望的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我們學(xué)會(huì)在逆境中磨練自己，在困難面前知難而進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力!安妮，記錄下她生活的一點(diǎn)一滴，聽起來像夢魘，但卻能讓人感受到那份最真摯的情感。這本書，或許該說這本日記，是陪伴著安妮成長的一件不會(huì)消逝的物品，亦是一本讓讀者在看了后，會(huì)突然覺得“自己長大了”的日記。
安妮日記讀書心得字篇四
只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空，，我就不可能不幸福!”這是整本書中，對(duì)于我來說印象最深，感受也是最深刻的一句話。
這個(gè)和我們一般大的猶太少女安妮·弗蘭克，就因?yàn)樯谀莻€(gè)年代，而過著為了逃避迫害躲藏在密室里的隱蔽生活。難道這都是命運(yùn)嗎?那個(gè)也不過15歲的少女，眼里盡是對(duì)蓋世太保的恐懼、對(duì)這種躲躲藏藏的生活的絕望?？此粕杂芯胍獾难劾?，卻依舊清澈純凈。雖然她遭遇不幸，但她依然是個(gè)被上帝寵愛的孩子。安妮依然保留著少女原有的天真想法，那種對(duì)世界的樂觀?；蛟S，對(duì)于生活在二十一世紀(jì)的我們來說，“只要能活著，只要能見到陽光、天空，就是一種幸福”，實(shí)在是有點(diǎn)荒謬，我們要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
我從來不覺得以前的人就這么一個(gè)一個(gè)的死去很可憐，只是覺得很悲哀罷了，我體會(huì)不到那種感覺。我也不覺得現(xiàn)在的我們有多么的幸福，每當(dāng)大人感嘆現(xiàn)在的幸福生活時(shí)，都會(huì)被我用一句“這只不過是時(shí)代在進(jìn)步”而草草帶過?！@時(shí)，我還沒有認(rèn)真去讀過這本看起來再平凡不過的《安妮日記》。如果不是因?yàn)槿プx過、不是因?yàn)槿ゲ檫^資料，我根本不認(rèn)為這些話，是出自一個(gè)還不到16歲就已經(jīng)離開人世的少女。她的話中透露出的是對(duì)這種生活的絕望，平淡卻又真實(shí)的話語，展露的是一種難以言說的悲慘。我知道，我永遠(yuǎn)也無法體會(huì)那種慘痛以及凄涼。 日記本，隨處可見。我曾經(jīng)因?yàn)橛X得好玩而下定決心開始寫日記，但不到一個(gè)月就停止了。
安妮的日記本是她13歲的禮物，她從那時(shí)就開始寫日記，直到傷寒奪去她的生命為止。我不知道是因?yàn)槲业纳钇降缢?、學(xué)校兩點(diǎn)一線，每天往往復(fù)復(fù)，還是因?yàn)榘材莸纳畎l(fā)生了太多太多的事，使她不得不把這種暗無天日的生活記錄下來。安妮過的是隱蔽式的生活，但她的日記中記錄的卻幾乎是密室外發(fā)生的事。我不想知道安妮是怎么知道的，我甚至在想，如果安妮一直不去了解這些事，或許她就更會(huì)像一個(gè)普通的少女。但我清楚的知道，這是不可能的，在二戰(zhàn)時(shí)，猶太人是被排斥的，被認(rèn)為是出賣耶穌的人。
只要是人，都會(huì)有自尊，當(dāng)你的自尊、你整個(gè)家族的自尊被別人踐踏在腳下時(shí)，那種憤怒、那種不甘，那種拼了命都要和對(duì)方爭個(gè)你死我活的情緒，從安妮的日記中就能感受到，但我卻遲遲不能完全體會(huì)。這種痛，沒有經(jīng)歷過，又有誰會(huì)知道，會(huì)去關(guān)心? 當(dāng)一名記者——這是安妮一生的志向。但這個(gè)志向，對(duì)當(dāng)時(shí)的安妮來說，卻是如密室外的天空一般，是可望而不可及的。安妮沒有放棄，攥著手中的筆，寫下她用雙眼看到、雙耳聽到的一點(diǎn)一滴。在二戰(zhàn)期間，她樂觀，她堅(jiān)強(qiáng)，她執(zhí)著。
二十一世紀(jì)的我們，有什么理由去選擇放棄?哪怕只是碰到了字?jǐn)?shù)多一點(diǎn)的題目，都曾頭痛過的我，有什么理由避開“羞愧”之詞?！吨袊_(dá)人秀》中的那個(gè)缺失了雙臂的男孩，用雙腳彈著鋼琴，演繹著一場綺麗的華爾茲的男孩，曾經(jīng)說過：“我人生中有兩條路，要么，趕緊去死;要么，就精彩地活著!”我的生活，我的人生至少在現(xiàn)在可以說是幸福的，沒有一點(diǎn)坎坷的。 所有人都在努力，安妮在努力，那個(gè)斷臂的男孩也在努力。我們四肢健全，生活在和諧的時(shí)代，受到父母近乎于百分之百的寵愛，那么我們?yōu)槭裁催€要選擇還沒開始，就先放棄，輕而易舉的被困難擊敗，遇到一丁點(diǎn)兒的不順，就選擇自怨自艾? 我們不能這樣做，更沒有權(quán)利這樣做!雖然努力了，不一定會(huì)成功，但不努力，就一定會(huì)失敗! 愿望、理想經(jīng)過自己的努力都可以實(shí)現(xiàn)，但安妮，這個(gè)正處于花季的少女，已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)做一名記者和作家這個(gè)愿望了。雖然其中有對(duì)母親的不滿，但安妮依舊選擇了竭盡全力。
安妮不屈不撓，頑強(qiáng)的與困境作斗爭，最后卻被人出賣。唯一逃脫的奧圖·弗蘭克——安妮的父親，傳揚(yáng)著女兒的日記，并編纂成書。 安妮說：“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來不絕望。”安妮沒辦法逃離這種生活，因?yàn)樯頌楸晃鳉W仇視的猶太人，所以被迫接受著不平等待遇。 安妮說：“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著?！卑材莸娜沼洷皇廊藗黜?，通過日記，了解到了納粹的恐怖，安妮以不一般的方式仍然活著。
安妮說：“我們不能夠只是荷蘭人或英國人或是其他國家的人，我們應(yīng)當(dāng)在此之外還永遠(yuǎn)是猶太人，而我們也愿意以這樣的身份存在?！卑材菀运淖饑?yán)，為后人留下了一種身為猶太人的不屈不撓而又樂觀堅(jiān)強(qiáng)的精神。 安妮，記錄下她生活的一點(diǎn)一滴，聽起來像夢魘，但卻能讓人感受到那份最真摯的情感。這本書，或許該說這本日記，是陪伴著安妮成長的一件不會(huì)消逝的物品，亦是一本讓讀者在看了后，會(huì)突然覺得“長大了”的日記。