最優(yōu)個人嘉獎先進事跡材料(模板17篇)

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    個人嘉獎先進事跡材料篇一
    小成,男,漢族,山東臨沂人,2003年12月參加工作,中共黨員,現(xiàn)任遼寧省消防救援總隊鞍山市消防救援支隊特勤大隊副大隊長。
    加入消防救援隊伍17年來,小成同志始終扎根基層、苦練精兵,身先士卒、勇于擔當,赴湯蹈火、瀝血為民,他經(jīng)歷了數(shù)不清的滅火救援戰(zhàn)斗洗禮,為保衛(wèi)國家經(jīng)濟建設(shè)和人民群眾生命財產(chǎn)安全做出了突出貢獻。
    先后榮獲第四屆全國“十大杰出消防衛(wèi)士”,“遼寧好人·最美青年”、“全省公安機關(guān)十佳青年民警”、遼寧省“最美警察突出貢獻獎”、“遼寧省青年五四獎?wù)隆?、“遼寧省青年崗位能手”、“全省政法系統(tǒng)人民滿意的政法干警”、 “遼寧向上向善好青年“等榮譽稱號;多次被部消防局、總隊評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“三爭優(yōu)先進個人”、“消防安保先進個人”、“執(zhí)勤崗位練兵優(yōu)秀指揮員”;4次被鞍山市委市政府評為“鞍山市青年崗位能手”、“鞍山市十佳政法標兵”、“鞍山好人·時代楷?!?;榮立個人一等功1次、二等功2次、三等功4次。
    勇當先鋒打頭陣
    始終帶領(lǐng)隊伍奮勇爭先扛旗奔跑
    2003年,剛滿18歲的小成,帶著父母的戀戀不舍,帶著全村父老鄉(xiāng)親的深切囑托,離開了他的故鄉(xiāng)——革命老區(qū)山東臨沂。他自豪地穿上軍裝,成為20年來村里唯一一名光榮入伍的消防兵。
    他抱著獻身消防、建功立業(yè)的決心來到距離家鄉(xiāng)1000余公里的遼寧鞍山市,成為了享譽“紅門勁旅”稱號的鞍山消防支隊的一名新戰(zhàn)士。“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的紅門勁旅精神時刻提醒著他,一名真正的消防員,只有歷盡各種艱難困苦才能練就真本領(lǐng)。
    作為入伍新兵中最瘦的大個子,他體能基礎(chǔ)并不好??伤褪遣环?,整天變著法兒跟自己較勁,別人跑3公里,他就跑5公里;別人練一遍,他就練十遍;別人午休,他就偷偷加練。曬紅了的臉頰、脖頸上流下的汗水、濕透了的作訓(xùn)服,都見證著他的倔強。
    功夫不負有心人,通過日復(fù)一日“魔鬼式訓(xùn)練”,他的各項成績穩(wěn)步提升,一躍成為隊伍中的訓(xùn)練尖兵。在支隊5公里考核中拿到第一名的好成績,單雙杠套路動作還被選為示范員為觀摩的領(lǐng)導(dǎo)作示范表演。雖然中隊的訓(xùn)練和滅火救援戰(zhàn)斗任務(wù)緊張而忙碌,但他始終懷著提升自我、深造求學(xué)的韌勁,利用瑣碎時間看書復(fù)習(xí)。
    2005年,他如愿考入武警學(xué)院。在學(xué)校里,他連續(xù)3年榮獲學(xué)院獎學(xué)金、2次被評為學(xué)院優(yōu)秀學(xué)員、獲得1次嘉獎,并光榮加入了中國共產(chǎn)黨。畢業(yè)后,他從特勤中隊的優(yōu)秀戰(zhàn)士轉(zhuǎn)變?yōu)樘厍陉犖榈闹笓]員,深知肩負的責任和使命,他刻苦訓(xùn)練、潛心鉆研,在訓(xùn)練、工作、生活中處處以身作則,誓把隊伍鍛造成“首戰(zhàn)用我的一支鐵軍、攻堅克難的一把尖刀、敢打必勝的一個拳頭”。在他的引領(lǐng)帶動下,特勤一站的各項工作始終走在全市乃至全省消防救援隊伍的前列。
    特別是隊伍改革轉(zhuǎn)隸以來,面對“全災(zāi)種、大應(yīng)急”的職能任務(wù),小成同志以身作則、以上率下,當好“領(lǐng)頭雁”,做好“傳幫帶”,不斷磨礪隊員專業(yè)本領(lǐng)、提高專業(yè)水平,隊員心態(tài)逐步實現(xiàn)“讓我練”到“我要練”的華麗轉(zhuǎn)變。
    在他的引領(lǐng)帶動下,特勤一站隊伍建設(shè)穩(wěn)中提質(zhì)、穩(wěn)中創(chuàng)優(yōu),連續(xù)8年在支隊業(yè)務(wù)比武競賽中取得團體總分第一名,多名隊員在部局、總隊組織的比武中取得優(yōu)異成績。他本人也榮獲省級、市級“青年崗位能手”稱號,連續(xù)多次被總隊評為“執(zhí)勤崗位練兵優(yōu)秀指揮員”,并在全省基層指揮員比武競賽中獲得第二名的好成績。
    歷經(jīng)生死鑄就忠誠
    始終堅守在應(yīng)急救援第一線
    每當人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅的關(guān)鍵時刻,他總是身先士卒,英勇無畏,把希望給了別人,把危險留給自己,正如他常對隊員講的一句話,“危難面前,誰都會害怕,但我們是光榮的消防員,群眾有難,我們必須義無反顧、沖在最前!”
    17年來,小成參加各類應(yīng)急救援戰(zhàn)斗任務(wù)2800余次,營救遇險人員280余人,先后參與了多起重特大火災(zāi)撲救和抗洪搶險任務(wù),攻堅克難,屢立戰(zhàn)功。
    2010年大連新港“7·16”火災(zāi),他是鐵血金剛,決然沖進火海,鏖戰(zhàn)堅守,無懼死亡,和戰(zhàn)友們一道,筑成最堅固的生命防線;2017年岫巖“8·4”洪災(zāi),他是堅固堤墻,腰拴繩索,屹立河心,抵擋奔流洪荒,為人民群眾打通安全通道;2019年鞍鋼礦坑“9·27”救援,在百米深坑之中,他是橙色微光,舍生忘死,克服萬難,用無窮智慧和過硬本領(lǐng),為被困群眾點亮生的希望。
    胸懷赤子心愛民情
    始終以雷鋒精神踐行為民宗旨
    小成的第二故鄉(xiāng)鞍山,是雷鋒同志曾經(jīng)工作生活過的地方。小成始終牢記一切為了人民的根本宗旨,自覺做雷鋒精神的傳承者、倡導(dǎo)者。
    在全國道德模范“當代雷鋒”郭明義同志的見證下,他發(fā)起成立了“郭明義愛心團隊-本成小分隊”、“特勤青年志愿服務(wù)隊”,帶領(lǐng)隊員積極參加義務(wù)勞動、捐獻造血干細胞、扶貧助困等各項公益活動,幫扶困難家庭和學(xué)生10余戶、20余人,幫扶資金近10萬元。
    他還作為市優(yōu)秀青年講師團成員,深入機關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校等地開展公益宣講20余場次,親身講述“紅門好故事”、傳播“消防好聲音”。特別是在今年疫情防控工作中,他積極響應(yīng)號召,組織指戰(zhàn)員開展無償獻血,并通過多種方式為轄區(qū)福利院、困難家庭宣傳疫情防控常識,并送去了口罩、消毒劑和生活物資,以實際行動踐行消防救援隊伍的初心使命。
    個人嘉獎先進事跡材料篇二
    小凡,男,漢族,中共黨員,湖北荊門人,19xx年10月出生,2012年6月入伍,現(xiàn)任巴音郭楞蒙古自治州消防救援支隊辦公室主任、一級指揮員消防救援銜,先后榮立三等功2次、嘉獎1次,曾被消防救援局評為2019年“年度調(diào)研工作先進個人”。
    小凡個人事跡簡介視頻
    小凡在2020年1月21日返回家鄉(xiāng)湖北荊門市鐘祥市雙河鎮(zhèn)大橋村探親。面對突發(fā)的疫情,該同志不忘初心本色,在完成自我隔離后,主動申請成為了當?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞯闹驹刚?,始終戰(zhàn)斗在防疫第一線。小凡的家鄉(xiāng)荊門市鐘祥市雙河鎮(zhèn)地處山區(qū),交通不便,屬疫情重災(zāi)區(qū),住戶分散偏遠,下鄉(xiāng)入戶一走就是十幾公里,他走遍了村里近300戶人家,曬得黝黑的臉上被口罩遮出的印記清晰可見。
    在執(zhí)勤卡點迎風飄揚的黨旗下,他常常一守一整天。為給村民購買、配送生活物資,他和同事們經(jīng)常一天要接近百個電話,往返于采購點和村民家中數(shù)十次,24小時為村民服務(wù),為當?shù)卦谝咔榉揽仄陂g保生活、穩(wěn)人心發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。面對外出流竄和違規(guī)聚眾的群眾,他積極引導(dǎo)、耐心勸導(dǎo),贏得了群眾的廣泛理解,共勸返群眾約1000余人次,車輛約2000余輛次,未發(fā)生一起矛盾糾紛事件。
    小凡在執(zhí)勤卡點經(jīng)常一守就是一天
    危險性最大、最辛苦的莫過于對確診和疑似病人家中進行消毒防疫以及為40余名滯留在當?shù)氐奈錆h回流人員進行體溫監(jiān)測,穿上密不透氣的防護服,背上沉重的消毒桶,一場“戰(zhàn)役”下來,他常常汗如雨下。
    一天的消毒防疫,他常常汗如雨下。
    在做好志愿服務(wù)工作的同時,小凡發(fā)揮專業(yè)所長,主動承擔起了村里的防疫工作簡報、工作報告等公文材料的撰寫任務(wù),還主動為群眾開展消防安全知識宣傳教育,并利用走訪入戶的時機,幫助居民排查消除火災(zāi)隱患,提升家鄉(xiāng)群眾的消防安全意識。在入戶排查工作中,小凡得知村里年近90歲的馬大培老人,因與其相依為命的孫子被隔離在外地無人照料,便主動向村里提出照顧老人的申請,每日照看老人的飲食起居,多次自費為老人送去生活必需品。老人的孫子馬明福在得知此事后,深受感動,專門寫來感謝信表示謝意。大橋村黨支部有感于小凡同志的擔當奉獻精神,發(fā)出《倡議書》,號召全村青年向小凡同志學(xué)習(xí)。在小凡同志事跡的感召下,當?shù)刂驹戈犖椴粩喟l(fā)展壯大。小凡的父親受到兒子的影響也加入了志愿隊伍,成為了村里一名流動巡查員,這對戰(zhàn)“疫”父子兵的事跡在當?shù)貍鳛榧言挕?BR>    小凡每天照看老人的生活起居,多次自費為老人送去生活必需品。
    小凡同志所在單位駐地位于世界第二大流動沙漠——塔克拉瑪干沙漠東北部邊緣。自然條件惡劣、經(jīng)濟發(fā)展滯后、生態(tài)環(huán)境尤其脆弱。面對艱苦復(fù)雜的邊疆環(huán)境,從小在內(nèi)地省份長大的小凡克服地域、氣候、文化等方面的差異困難,在邊疆這片熱土上默默堅守,無怨無悔。自加入新疆消防隊伍以來,其妻子在武漢市工作、年邁的父母在荊門農(nóng)村務(wù)農(nóng),一家人長期三地分居。由于支隊經(jīng)常處于戰(zhàn)備狀態(tài),無法照顧遠在湖北的妻兒和父母。妻子十月懷胎、孩子出生、家中老人去世、父親重病,小凡均不在身邊。懷著對消防事業(yè)的滿腔熱情,在改革期間面對“走與留”的抉擇,小凡同志沒有絲毫動搖。為了支持其工作,小凡同志的愛人張旭主動向公司申請,遠離家鄉(xiāng)來到了公司遠在新疆的建設(shè)項目工地工作。在做好本職工作的同時,小凡同志還主動當起了改革政策“宣傳員”、“輔導(dǎo)員”,利用下基層幫扶工作、檢查督導(dǎo)的時機,主動為思想負擔重、改革政策理解不透的指戰(zhàn)員答疑解惑,在他的努力下單位指戰(zhàn)員的轉(zhuǎn)改率大幅提升。
    小凡同志無論在何地何崗位,都始終嚴格要求自己。在基層中隊,他是帶兵能手、訓(xùn)練標兵、火場上的先鋒,其所在中隊連續(xù)多年被總隊評為“先進中隊”;2014年,在他和戰(zhàn)友們的共同努力下,所在中隊榮立集體三等功。在防火崗位,他虛心好學(xué)、求知若渴,從當初的“門外漢”一路成長為支隊的業(yè)務(wù)能手,多次代表支隊參加總隊組織的社會單位“三化”對檢互查、防火監(jiān)督比武。小凡同志分管的轄區(qū)位于化工園區(qū),每逢生產(chǎn)旺季,除一日三餐他幾乎是守在園區(qū)為企業(yè)排查隱患、宣傳教育,得到了當?shù)卣⑷罕姷膹V泛認可。因工作需要借調(diào)至總隊辦公室以來,面對人員少、任務(wù)重的壓力,小凡同志經(jīng)常加班加點,忠誠履職盡責,先后撰寫各類公文材料千余篇,以強烈的責任感、使命感出色完成了各項工作任務(wù),得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
    最難堅守的是平凡,最不能忘的是初心。小凡是消防救援隊伍的一個代表和縮影,透過這一個個感人瞬間,我們觸摸到了一種傳承,叫做“一切為了國安家寧”。
    個人嘉獎先進事跡材料篇三
    危難時刻逞英豪 愛灑駐地獻真情
    “紅紅的警營,紅紅的車,紅紅的青春,紅紅的我……”正如這首歌里唱的一樣,他擁有著火樣的青春火熱的心?!靶牡厣屏?,愛做好事”,這是身邊的戰(zhàn)友和駐地的群眾對他的一致評價,入伍以來,他用自己的真情、真意、真愛感動了許許多多的人。每當戰(zhàn)友或群眾遇到困難,他總能挺身而出,傾力相助。2013年10月29日晚8時許,鄭州市管城區(qū)城東路一市民電動車被搶,受害人十分焦急。此時,該同志正在站崗執(zhí)勤,面對受害人的求救,他聞聲沖向歹徒。憑借過硬的身體素質(zhì),他拼命追了300多米,一把攔下騎電動車的歹徒,一邊保護受害人,一邊與歹徒展開生死搏斗。面對歹徒的一再威脅,他毫不退卻,搏斗中身體多處受傷,最終將歹徒制服,暫時將其押送至城東路消防中隊大院。面對受害者的禮謝,該同志婉拒后,說“只是做了一件該做的事”,言畢,他又回到哨亭堅持站崗。2014年3月份,該同志有幸當選為“河南省第十一屆見義勇為模范”。
    他熱心愛民助民活動,積極為貧困戶、孤寡老人、失學(xué)兒童送溫暖、獻愛心,滿腔熱情地為群眾辦實事、辦好事。當兵7年來,該同志先后30余次幫助困難群眾,受到群眾的廣泛好評。被評為見義勇為模范時,為鼓勵和激勵他見義勇為的行為,省級八個部門獎勵他10萬元獎金。拿到獎金后,他先后前往管城區(qū)實驗小學(xué)、二里崗小學(xué)、五里堡敬老院及10多戶低保家庭,分別為他們送去了現(xiàn)金和物資。當看到受捐助的老人和小孩接過米、面、油、書包、文具盒等物品臉上露出開心的笑容,聽到他們感激的連勝說著謝謝時,那一刻,他感到能夠為那些急需幫助的困難群眾盡一點綿薄之力,心里真的很高興!他立誓:一定要把這種愛心繼續(xù)延續(xù)下去,能幫多少就幫多少,哪里有貧困,就資助到哪里!
    勤學(xué)苦練當尖兵 烈火雄心鑄警魂
    2007年12月,從小立志當兵的小振走進了火熱的消防警營。受曾當過兵的爸爸影響,從初到部隊他就立誓“當兵就一定要當尖兵”,并堅持將“當兵不習(xí)武、不算盡義務(wù),武藝練不精、不算合格兵”作為自己的座右銘。身材瘦小,看似弱不禁風的小振,卻天生有一股不服輸?shù)木髣藕鸵懔Γ怯?xùn)練場上的“拼命三郎”。
    訓(xùn)練場上摸爬滾打、汗流浹背,從來都不曾見他露過怯,聽他叫過苦,一遍又一遍的反復(fù)練習(xí),把每一個動作做到精益求精。功夫不負有心人,入伍第一年,他的訓(xùn)練成績就在中隊名列前茅,成為了中隊的訓(xùn)練尖子。除刻苦訓(xùn)練外,小振同志還虛心好學(xué),勤奮鉆研業(yè)務(wù)知識,他注重對裝備器材性能的學(xué)習(xí)掌握,能做到樣樣拿得起、講得清、用得熟、教得精,被戰(zhàn)友們稱為“器材通”。
    過硬的本領(lǐng),精湛的技能,令他遇險不懼,關(guān)鍵時刻敢于“亮劍”,能挺身而出,勇挑重擔。2012年5月27日,鄭州市南曹鄉(xiāng)甲醇廠發(fā)生火災(zāi),猛烈燃燒的甲醇罐體上部好似一個巨大的蒸氣爐,不時冒出巨大的蒸氣,升騰起一團團巨大的氣浪,不時有滋滋、仆仆的聲響在火海中響起,誰都不知道下一個響起的會不會是那個甲醇罐震耳欲聾的爆炸聲,整個滅火過程險象環(huán)生,扣人心弦。作為攻堅組組長的小振,帶領(lǐng)攻堅組隊員從罐體一側(cè)出3支泡沫槍進行堵截火勢,突然,他看到罐體猛烈顫抖起來,根據(jù)該同志的經(jīng)驗極可能是爆炸前兆,千鈞一發(fā)之際該同志果斷把身邊的戰(zhàn)友按倒在地,一瞬間發(fā)生了爆炸,他耳朵被熱輻射燙傷,鮮血直流,但他忍住劇痛繼續(xù)組織人員進攻,最終成功將火災(zāi)撲滅并救出5名被困人員。
    當群眾面臨生命危險的時候,每一個消防戰(zhàn)士都會把生的希望留給群眾,危險留給自己。2013年8月11日20時22分,位于鄭汴路與東明路交叉口北50米處一電線起火。中隊官兵到現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn):由于天降暴雨,路面上積滿雨水,一根斷掉的高壓線落在水中,時不時有火花產(chǎn)生,高壓電線旁邊一名中年男子倒在地上。
    情況十分危急,該同志立馬將其情況向中隊指揮員報告情況,并主動請戰(zhàn)去解救被電擊男子,時間就是生命,接到命令后,他與另外兩名戰(zhàn)友迅速利用絕緣桿,從側(cè)面30米外一步一步向傷員靠近,此時路面積水已經(jīng)淹沒了該同志的大腿,所穿的戰(zhàn)斗服已經(jīng)完全濕透,再加上高壓線落在水中,他不知道在前進一步會不會被電所擊。當?shù)竭_傷員所在位置,絕緣桿已經(jīng)被完全浸濕,該同志一把勾住水中的傷員迅速將他拉至安全地帶。但被困群眾已經(jīng)全身癱瘓,停止了呼吸,現(xiàn)場找不到毛巾,該同志就嘴對嘴、口對口地進行心肺復(fù)蘇、人工呼吸搶救。經(jīng)過3分多鐘的緊張施救,傷員逐漸恢復(fù)了呼吸,此時120急救車也已趕至現(xiàn)場,該同志和戰(zhàn)友合力把傷員抬上了救護車。此時的現(xiàn)場群眾歡呼聲一片,高喊“消防兵,好樣的”。
    一次次深入險境,該同志勇挑重擔,完成了最危險、最艱巨的任務(wù),為部隊成功處置災(zāi)害事故作出了突出貢獻,用自己的青春年華在烈火中譜寫出消防部隊的壯麗詩篇。
    愛崗敬業(yè)當模范 科學(xué)帶兵寓真情
    小振同志扎根部隊基層崗位,堅守在滅火救援最前沿,在平凡、艱苦的環(huán)境中磨礪斗志,奉獻青春年華。當新兵期間,他主動申請到管理最嚴、任務(wù)最重的`特勤中隊,并在短時間內(nèi)成長為中隊的業(yè)務(wù)骨干。擔任班長以來,他始終把關(guān)心戰(zhàn)士的冷暖落實到實際行動中,把關(guān)心戰(zhàn)士的生活體現(xiàn)在細微的小事上,把關(guān)心戰(zhàn)士的成長體現(xiàn)在戰(zhàn)士取得的成績上,真正做到了以情帶兵。戰(zhàn)士小張家住農(nóng)村,自幼失去雙親,兄弟倆靠親屬照顧,家庭生活困難。小張訓(xùn)練時常常心不在焉,生活中也總是無精打采,小振就和他敞開心扉拉家常,談理想話人生,通過心與心的交流,找到了問題的癥結(jié)所在,一方面耐心做好小張的思想工作,開導(dǎo)小張說:“你入伍當兵,就是要在部隊好好鍛煉自己,讓自己成長為一名真正的軍人。只有好好訓(xùn)練,練就過硬的本領(lǐng),才能讓家鄉(xiāng)的親友放心?!绷硪环矫婕皶r找班里的其他班長骨干談話,發(fā)動他們都來關(guān)心小張,在大家的關(guān)心幫助下,小張很快拋下了思想包袱,全身心地投入到訓(xùn)練中來,成為一名優(yōu)秀班長骨干。
    愛兵關(guān)鍵體現(xiàn)在日常生活的小事當中,他始終拿戰(zhàn)士的小事當大事來辦,讓戰(zhàn)士在部隊中充分感受到溫暖。今年新兵下隊之后,列兵小李因為鞋子不合腳而夾起了幾個血泡,走路一瘸一拐,小振看在眼里,心疼在心里,端著一盆溫熱的水來到他的床邊,幫助小李洗起了腳,把這個新戰(zhàn)士感動得熱淚盈眶,哽咽地說︰“下到連隊的第一天,班長就親自為我端洗腳水,我一定要干出個人樣兒來?!?BR>    作為中隊骨干,該同志不但善于從思想上引導(dǎo)人、從生活上關(guān)心人,而且善于從行動上激勵人。他本身就是中隊的滅火救援尖兵,是群眾眼中的親民愛民模范,他用實實在在的行動引領(lǐng)著部屬成長。
    小振同志胸懷遠大的理想和堅定的信念,視黨和人民的利益高于一切,保持著忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于部隊、忠于事業(yè)的革命本色,得到了廣大官兵的充分肯定和高度贊揚,堪稱新時期消防戰(zhàn)士的楷模。他用實際行動詮釋了“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命軍人,唱響了人民消防為人民的主旋律,樹立了消防部隊威武之師、文明之師的良好形象。
    個人嘉獎先進事跡材料篇四
    小凡,男,漢族,中共黨員,湖北荊門人,19xx年10月出生,20xx年6月入伍,現(xiàn)任巴音郭楞蒙古自治州消防救援支隊辦公室主任、一級指揮員消防救援銜,先后榮立三等功2次、嘉獎1次,曾被消防救援局評為2019年“年度調(diào)研工作先進個人”。
    小凡個人事跡簡介視頻
    小凡在20xx年1月21日返回家鄉(xiāng)湖北荊門市鐘祥市雙河鎮(zhèn)大橋村探親。面對突發(fā)的疫情,該同志不忘初心本色,在完成自我隔離后,主動申請成為了當?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞯闹驹刚?,始終戰(zhàn)斗在防疫第一線。小凡的家鄉(xiāng)荊門市鐘祥市雙河鎮(zhèn)地處山區(qū),交通不便,屬疫情重災(zāi)區(qū),住戶分散偏遠,下鄉(xiāng)入戶一走就是十幾公里,他走遍了村里近300戶人家,曬得黝黑的臉上被口罩遮出的印記清晰可見。
    在執(zhí)勤卡點迎風飄揚的黨旗下,他常常一守一整天。為給村民購買、配送生活物資,他和同事們經(jīng)常一天要接近百個電話,往返于采購點和村民家中數(shù)十次,24小時為村民服務(wù),為當?shù)卦谝咔榉揽仄陂g保生活、穩(wěn)人心發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。面對外出流竄和違規(guī)聚眾的群眾,他積極引導(dǎo)、耐心勸導(dǎo),贏得了群眾的廣泛理解,共勸返群眾約1000余人次,車輛約2000余輛次,未發(fā)生一起矛盾糾紛事件。
    小凡在執(zhí)勤卡點經(jīng)常一守就是一天
    危險性最大、最辛苦的莫過于對確診和疑似病人家中進行消毒防疫以及為40余名滯留在當?shù)氐奈錆h回流人員進行體溫監(jiān)測,穿上密不透氣的防護服,背上沉重的消毒桶,一場“戰(zhàn)役”下來,他常常汗如雨下。
    一天的消毒防疫,他常常汗如雨下。
    在做好志愿服務(wù)工作的同時,小凡發(fā)揮專業(yè)所長,主動承擔起了村里的防疫工作簡報、工作報告等公文材料的撰寫任務(wù),還主動為群眾開展消防安全知識宣傳教育,并利用走訪入戶的時機,幫助居民排查消除火災(zāi)隱患,提升家鄉(xiāng)群眾的消防安全意識。在入戶排查工作中,小凡得知村里年近90歲的馬大培老人,因與其相依為命的孫子被隔離在外地無人照料,便主動向村里提出照顧老人的申請,每日照看老人的飲食起居,多次自費為老人送去生活必需品。老人的孫子馬明福在得知此事后,深受感動,專門寫來感謝信表示謝意。大橋村黨支部有感于小凡同志的擔當奉獻精神,發(fā)出《倡議書》,號召全村青年向小凡同志學(xué)習(xí)。在小凡同志事跡的感召下,當?shù)刂驹戈犖椴粩喟l(fā)展壯大。小凡的父親受到兒子的影響也加入了志愿隊伍,成為了村里一名流動巡查員,這對戰(zhàn)“疫”父子兵的事跡在當?shù)貍鳛榧言挕?BR>    小凡每天照看老人的生活起居,多次自費為老人送去生活必需品。
    小凡同志所在單位駐地位于世界第二大流動沙漠——塔克拉瑪干沙漠東北部邊緣。自然條件惡劣、經(jīng)濟發(fā)展滯后、生態(tài)環(huán)境尤其脆弱。面對艱苦復(fù)雜的邊疆環(huán)境,從小在內(nèi)地省份長大的小凡克服地域、氣候、文化等方面的差異困難,在邊疆這片熱土上默默堅守,無怨無悔。自加入新疆消防隊伍以來,其妻子在武漢市工作、年邁的父母在荊門農(nóng)村務(wù)農(nóng),一家人長期三地分居。由于支隊經(jīng)常處于戰(zhàn)備狀態(tài),無法照顧遠在湖北的妻兒和父母。妻子十月懷胎、孩子出生、家中老人去世、父親重病,小凡均不在身邊。懷著對消防事業(yè)的滿腔熱情,在改革期間面對“走與留”的抉擇,小凡同志沒有絲毫動搖。為了支持其工作,小凡同志的愛人張旭主動向公司申請,遠離家鄉(xiāng)來到了公司遠在新疆的建設(shè)項目工地工作。在做好本職工作的同時,小凡同志還主動當起了改革政策“宣傳員”、“輔導(dǎo)員”,利用下基層幫扶工作、檢查督導(dǎo)的時機,主動為思想負擔重、改革政策理解不透的指戰(zhàn)員答疑解惑,在他的努力下單位指戰(zhàn)員的轉(zhuǎn)改率大幅提升。
    小凡同志無論在何地何崗位,都始終嚴格要求自己。在基層中隊,他是帶兵能手、訓(xùn)練標兵、火場上的先鋒,其所在中隊連續(xù)多年被總隊評為“先進中隊”;2014年,在他和戰(zhàn)友們的共同努力下,所在中隊榮立集體三等功。在防火崗位,他虛心好學(xué)、求知若渴,從當初的“門外漢”一路成長為支隊的業(yè)務(wù)能手,多次代表支隊參加總隊組織的社會單位“三化”對檢互查、防火監(jiān)督比武。小凡同志分管的轄區(qū)位于化工園區(qū),每逢生產(chǎn)旺季,除一日三餐他幾乎是守在園區(qū)為企業(yè)排查隱患、宣傳教育,得到了當?shù)卣?、群眾的廣泛認可。因工作需要借調(diào)至總隊辦公室以來,面對人員少、任務(wù)重的壓力,小凡同志經(jīng)常加班加點,忠誠履職盡責,先后撰寫各類公文材料千余篇,以強烈的責任感、使命感出色完成了各項工作任務(wù),得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
    最難堅守的是平凡,最不能忘的是初心。小凡是消防救援隊伍的一個代表和縮影,通過這一個個感人瞬間,我們觸摸到了一種傳承,叫做“一切為了國安家寧”。
    個人嘉獎先進事跡材料篇五
    小張,現(xiàn)任太原市消防救援支隊特勤大隊特勤二中隊三級消防長。榮獲個人三等功8次、曾被評為“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀士官”“先進個人”“優(yōu)秀消防員”;2015年被公安部政治部評為優(yōu)秀士官人才獎一等獎、2018年榮獲全國“十大杰出消防衛(wèi)士”稱號。
    作為支隊“兵齡”最長的消防長,工作中,小張主動承擔起新訓(xùn)消防員入職培訓(xùn)、支隊攻堅組集訓(xùn)、考核驗收等工作。
    “當兵就要當個好兵,業(yè)務(wù)是立身之本?!边@句話經(jīng)常掛在小張的嘴邊。一路走來,從列兵到三級消防長,小張經(jīng)歷了很多。出色的訓(xùn)練成績,讓小張多次代表支隊參加全省消防大比武,由他帶領(lǐng)的太原市消防救援支隊攻堅組集訓(xùn)隊連續(xù)5年獲得全省比武競賽團體總成績第一。2019年11月份參加全國首屆消防“火焰藍”技能體能比武競賽,在強手如林的比武競技場上,他參加的“槍炮協(xié)同操”獲得了全國第十一名的佳績。
    危難時豁得出、沖在前,關(guān)鍵時刻挺得住、打得贏是小張的真實寫照。21年來,他先后參加各類滅火救援和搶險救援戰(zhàn)斗3000余起,經(jīng)歷了一次次血與火、生與死的考驗。2006年5月18日,在太原市敦化坊廢舊倉庫倒塌事故中,在大型器械無法操作的情況下,他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們徒手救出4名被埋人員。
    2004、2005、2006這三年對于小張來說,是“火焰藍”生涯中最難忘的.三年。三年中,他的父母相繼手術(shù),但他卻因為有任務(wù)在身,無法趕回家看望病中的父母;2014年他爺爺在大年初一去世,他也沒能見老人最后一面,工作16年來沒有一次在家里跟親人過年,但他無怨無悔。因為在他看來,作為一名消防隊員,舍小家顧大家是必須面對的。
    2013年山西消防舉行比武競賽,小張擔任訓(xùn)練教員。比賽前夕,為確保裝備器材的完整好用,他帶領(lǐng)隊員把所有的器材裝備仔細地檢查一遍,直到深夜12點都檢修完畢后才休息。第二天一大早,他又去檢查了一遍,這才放心,也確保了比武的正常進行。在檢查的過程中,手臂不小心被劃傷,但他沒有立即去醫(yī)院,只是自己簡單地包扎了一下,繼續(xù)檢查器材,直到第二天才去醫(yī)院處理了傷口。
    2019年,由于工作表現(xiàn)突出,小張被太原支隊推選擔任在第二屆全國青年運動會實體火炬?zhèn)鬟f儀式的火炬?zhèn)鬟f手,圓滿完成了太鋼站的火炬?zhèn)鬟f任務(wù)。
    “刀磨千回刃方利,鳳浴烈火才涅槃”。從“橄欖綠”到“火焰藍”,小張始終把全部精力投入到消防事業(yè)中,他是永遠沖鋒在時代前列的“兵王”!
    個人嘉獎先進事跡材料篇六
    小張,現(xiàn)任太原市消防救援支隊特勤大隊特勤二中隊三級消防長。榮獲個人三等功8次、曾被評為“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀士官”“先進個人”“優(yōu)秀消防員”;20xx年被公安部政治部評為優(yōu)秀士官人才獎一等獎、20xx年榮獲全國“十大杰出消防衛(wèi)士”稱號。
    作為支隊“兵齡”最長的消防長,工作中,小張主動承擔起新訓(xùn)消防員入職培訓(xùn)、支隊攻堅組集訓(xùn)、考核驗收等工作。
    “當兵就要當個好兵,業(yè)務(wù)是立身之本?!边@句話經(jīng)常掛在小張的嘴邊。一路走來,從列兵到三級消防長,小張經(jīng)歷了很多。出色的訓(xùn)練成績,讓小張多次代表支隊參加全省消防大比武,由他帶領(lǐng)的太原市消防救援支隊攻堅組集訓(xùn)隊連續(xù)5年獲得全省比武競賽團體總成績第一。20xx年11月份參加全國首屆消防“火焰藍”技能體能比武競賽,在強手如林的比武競技場上,他參加的“槍炮協(xié)同操”獲得了全國第十一名的佳績。
    危難時豁得出、沖在前,關(guān)鍵時刻挺得住、打得贏是小張的真實寫照。21年來,他先后參加各類滅火救援和搶險救援戰(zhàn)斗3000余起,經(jīng)歷了一次次血與火、生與死的考驗。20xx年5月18日,在太原市敦化坊廢舊倉庫倒塌事故中,在大型器械無法操作的情況下,他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們徒手救出4名被埋人員。
    20xx、20xx、20xx這三年對于小張來說,是“火焰藍”生涯中最難忘的三年。三年中,他的父母相繼手術(shù),但他卻因為有任務(wù)在身,無法趕回家看望病中的父母;20xx年他爺爺在大年初一去世,他也沒能見老人最后一面,工作16年來沒有一次在家里跟親人過年,但他無怨無悔。因為在他看來,作為一名消防隊員,舍小家顧大家是必須面對的。
    20xx年山西消防舉行比武競賽,小張擔任訓(xùn)練教員。比賽前夕,為確保裝備器材的完整好用,他帶領(lǐng)隊員把所有的器材裝備仔細地檢查一遍,直到深夜12點都檢修完畢后才休息。第二天一大早,他又去檢查了一遍,這才放心,也確保了比武的正常進行。在檢查的過程中,手臂不小心被劃傷,但他沒有立即去醫(yī)院,只是自己簡單地包扎了一下,繼續(xù)檢查器材,直到第二天才去醫(yī)院處理了傷口。
    20xx年,由于工作表現(xiàn)突出,小張被太原支隊推選擔任在第二屆全國青年運動會實體火炬?zhèn)鬟f儀式的火炬?zhèn)鬟f手,圓滿完成了太鋼站的火炬?zhèn)鬟f任務(wù)。
    “刀磨千回刃方利,鳳浴烈火才涅槃”。從“橄欖綠”到“火焰藍”,小張始終把全部精力投入到消防事業(yè)中,他是永遠沖鋒在時代前列的“兵王”!
    個人嘉獎先進事跡材料篇七
    赴湯蹈火、逆向而行,是他矢志不渝的初心;有災(zāi)必救、有難必幫是他向人民作出的承諾。無論是火場中沖鋒陷陣,還是危難時救民助困,哪里有困難,他就出現(xiàn)在哪里,哪里有危險,他就戰(zhàn)斗在哪里——他就是錫林郭勒盟消防救援支隊錫林大街特勤站政治指導(dǎo)員、團支部書記小欣。自入職十余年以來,他曾獲“青年志愿者優(yōu)秀個人”“全盟優(yōu)秀共青團干部”、“錫林郭勒盟向上向善好青年”、錫林郭勒盟消防救援支隊“嘉獎”等榮譽。
    堅守初心,知行合一,在實踐中提高能力
    作為一名基層消防站指揮員,“人民的利益高于一切”,這是他常常教導(dǎo)消防員的一句話。訓(xùn)練場上,他敢喊“以我為準”,搶險救災(zāi),他高呼“跟著我來?!标犖榻ㄔO(shè)中他敢說:“以我為標準”。他深知自己的一言一行對整個隊伍起著舉足輕重的作用。面對突如其來的災(zāi)情,面對人民群眾的利益受到嚴重威脅的時候,作為消防救援人員,我們必須挺身而出,哪里有災(zāi)情,哪里就有我們的身影,因為我們就是草原上最帥的逆行者。參加消防工作十余年來,他先后參加滅火戰(zhàn)斗1000余次,參與建筑物倒塌,搶險救援和各類急、難、險、重的社會救援700余次,成功地從火場、高空、水中、井下、高樓等搶救群眾80余人,為群眾取鑰匙、關(guān)自來水、關(guān)燃氣閥、疏堵補漏等排憂解難100余次。
    一名黨員就是一面旗幟,每一個消防勇士都是一首侵染著血與火的詩,日日夜夜所積累的鋼鐵意志和優(yōu)異成績,都化作了搶險救援一線的英勇無畏和奮不顧身。小欣不僅在訓(xùn)練場上不甘落后,在搶險救災(zāi)中更是沖鋒在前,面對高溫、濃煙、毒氣、爆炸的危險,始終戰(zhàn)斗在第一線,將事故損失和危害降到最低,避免了重特大惡性事故的發(fā)生,用實際行動踐行著“人民消防為人民”的錚錚誓言。
    擔當使命,求真務(wù)實,在履職盡責中體現(xiàn)作為
    作為一名黨團組織干部,他積極謀劃,審時奪度,抓好大局觀和看齊意識,靈活制定黨團工作方向,積極參與駐地政府經(jīng)濟建設(shè),用實際行動助力少數(shù)民族邊疆團結(jié)發(fā)展。近年來,該同志面對駐地少數(shù)民族地區(qū)實際,以融入“四情”全力躬身踐行少數(shù)邊疆共青團工作和民族團結(jié)工作。自發(fā)組織消防站全體40余名消防員成立以“青少年突擊隊”、“北疆藍焰志愿服務(wù)分隊”為旗幟的活動隊,全員網(wǎng)上注冊成為志愿者擔負“攻堅突擊隊”、“防滅火指導(dǎo)隊”、“宣傳形象隊”、“志愿服務(wù)隊”等四合一的一支骨干隊伍,先后組織活動100余次支援牧區(qū)建設(shè),并多次入牧戶進行政策宣傳、看望老黨員老干部,參加“青少年增綠減霾”活動植樹造林2000余棵,助力政府各類工程建設(shè),沖洗馬路累計100多公里,為工程隊送水300余噸,為貧困家庭助學(xué)、捐資捐物、籌集慰問金累計xx萬余元。工作以來各項成績喜人,反響較大,影響力巨大,得到駐地政府及百姓的一致認可、贊揚。在小欣同志的帶領(lǐng)下,基層消防站黨團組織工作有了質(zhì)的飛躍。所帶領(lǐng)的消防站先后榮獲“自治區(qū)先進中隊”、“20xx年度政府責任狀一等獎”、“20xx年度基層基礎(chǔ)建設(shè)先進中隊”、“勤政廉政先進單位”、“全盟文明單位”、“20xx年度青年志愿者優(yōu)秀集體”、“青年文明號”、“青年安全生產(chǎn)示范崗”、應(yīng)急管理部消防救援局“先進基層黨組織”、“第五屆全國119消防先進集體”等多項榮譽稱號。
    小欣同志自擔任錫林大街特勤站政治指導(dǎo)員以來,帶領(lǐng)消防站黨支部一班人認真規(guī)范支部工作程序,嚴格落實七項組織生活制度。以“兩個條令,一個綱要”為準則,教育引導(dǎo)黨員自覺發(fā)揮先鋒模范作用,培養(yǎng)消防救援人員樹立政治意識、核心意識、大局意識、看齊意識,激發(fā)了中隊消防員比、學(xué)、趕、幫、超的工作熱情,提升了隊伍的戰(zhàn)斗力,凝聚力。
    融入感情,和諧安寧,在民族團結(jié)中作出表率
    面對駐地少數(shù)民族地區(qū)實際,他以融入“四情”全力躬身踐行民族團結(jié)工作。一是融入“親”情,堅定信念樹形象。他始終緊扣民族團結(jié)這一主題,每年結(jié)合新消防員下隊,深入開展“四個一”活動,開展一堂少數(shù)民族民俗民風常識教育,灌輸民族團結(jié)理念;進行一次少數(shù)民族歷史景觀實地教育,增深了解;學(xué)唱《美麗的草原我的家》,細心體會草原的美麗和魅力;學(xué)跳一支蒙古舞,親身感受少數(shù)民族的熱情與奔放,切實筑牢了消防救援人員扎根邊疆、建設(shè)邊疆、發(fā)展邊疆的思想根基,被駐地老鄉(xiāng)親切地稱為“草原上最可愛的人”。二是融入“社”情,傾情服務(wù)保民安。他主動把消防工作融入駐地經(jīng)濟建設(shè)、民族團結(jié)、社會發(fā)展大局,立足本職崗位,不斷創(chuàng)新和強化消防服務(wù)意識,實現(xiàn)了用真情和汗水在邊疆筑起一道“北疆藍焰服務(wù)隊”。通過“少數(shù)民族消防宣傳形象大使”,借助各類宣傳平臺深化消防宣傳,消防宣傳教育覆蓋率大幅提升。三是融入“民”情,愛民實踐顯真情。他積極與駐地單位簽署了共建協(xié)議組成了雙擁共建單位,建立聯(lián)創(chuàng)聯(lián)建對子,每年組織隊員聯(lián)合團委等組織開展各類公益活動。針對牧區(qū)困難兒童、失學(xué)兒童較多的實際情況,實施捐資助學(xué),與品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對子。四是融入“市”情,傾心盡力保穩(wěn)定。每年冬季持續(xù)的低溫雨雪凝凍天氣給駐地人民群眾出行帶來了極大不便,錫林浩特市通往外界的不多幾條公路交通運輸時常受阻。他每到這時就主動放棄休假,冒嚴寒,頂風雪,排積雪、疏交通、除險情,時時處處奮勇當先,全力為民排憂解難。
    個人嘉獎先進事跡材料篇八
    小賀,山西鄉(xiāng)寧人,1988年10月出生,2010年加入消防救援隊伍,現(xiàn)任鄉(xiāng)寧縣政府專職消防隊隊長。2019年,被臨汾市勞動競賽委員會榮記個人一等功。
    說到小賀,隊友們一致認為應(yīng)該給他貼三個“標簽”:救援現(xiàn)場“我先上”、訓(xùn)練場上“跟我上”、難題面前“主動上”。其實,這些“標簽”正是小賀在工作中的真實寫照。加入消防救援隊伍以來,他先后參與滅火救援、社會救助600余起,搶救疏散被困者150余人,忠實履行了一名政府專職消防員的職責使命。
    2019年3月15日,鄉(xiāng)寧縣棗嶺鄉(xiāng)衛(wèi)生院北側(cè)發(fā)生山體滑坡,小賀與隊友們火速趕赴現(xiàn)場。面對滿目瘡痍、殘垣斷壁的現(xiàn)場,他不懼危險,借助電筒燈光,在夜色中努力尋找被困群眾。短短三十多分鐘內(nèi),他和隊友們用背、抱、抬、扛等方式,營救出傷勢較輕、埋壓較淺的群眾十余人。
    在營救一名被困小女孩時,小賀鉆進廢墟,挖爛了3副手套,用雙手打通了救援通道,女孩被救出后,還與他擊掌,相互激勵。這一畫面被央視播出,“擊掌女孩”的故事成為了全省消防救援隊伍“3·15”鄉(xiāng)寧救援的縮影,極大地鼓舞了隊伍士氣。
    今年8月29日,鄉(xiāng)寧大隊接到增援襄汾民房坍塌救援命令,小賀隨隊第一時間趕赴現(xiàn)場。在對坍塌區(qū)域西北角的一名上半身埋壓的被困者實施救援時,小賀雙膝跪地,在狹小的空間內(nèi)用肩膀支撐著被困者身體,并不斷與被困者溝通交流。三個多小時的緊張救援結(jié)束后,被困者成功獲救,小賀卻因為一直保持一個姿勢無法站立,最后在隊友們的幫助下才撤離現(xiàn)場。
    作為政府專職消防隊骨干,小賀堅持身先士卒、以身作則,帶領(lǐng)全體專職隊員加強基礎(chǔ)體能、提升業(yè)務(wù)技能,不斷強化隊伍滅火救援實戰(zhàn)能力。業(yè)余時間,他認真鉆研車輛、器材等救援設(shè)備,做到了業(yè)務(wù)理論知識“問不倒”,轄區(qū)情況和重點單位情況“一口清”,各種器材裝備操作方法“樣樣通”。
    在全員崗位大練兵中,為了提高訓(xùn)練成績,他忍著舊傷的疼痛,勤學(xué)苦練,在支隊舉辦的全員崗位大練兵暨冬訓(xùn)比武競賽中連續(xù)兩年榮獲400米救人疏散物資第一名、搬運重物折返第一名,其過硬的素質(zhì)和唯旗誓奪的精神風貌成為全支隊政府專職隊員學(xué)習(xí)的榜樣。
    從一名專職隊員成長為專職隊長,小賀深知新隊員容易產(chǎn)生的負面想法,他常和新隊員分享自己初入消防隊伍的故事,幫助他們化解心理壓力、釋放情緒。
    今年年初,新冠肺炎疫情防控形勢嚴峻,小賀主動放棄原定的休假計劃,遞交請戰(zhàn)書,加入突擊隊,承擔起了一線救援工作,圓滿完成了疫情期間的火災(zāi)防控和滅火救援任務(wù)。
    作為一名政府專職消防隊員,小賀腳踏實地、盡職盡責,用實際行動踐行了光榮使命,充分展現(xiàn)了新時期政府專職消防員的為民風采。
    個人嘉獎先進事跡材料篇九
    20__年負責_醫(yī)院全面工作以來,銳意改革,奮發(fā)進取,強化管理,使醫(yī)院實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,成為_縣鎮(zhèn)級醫(yī)院的佼佼者。業(yè)務(wù)收入由20_×年的_萬元增至20_×年的_萬元。醫(yī)院黨支部20_×年以來連續(xù)_年被評為_鎮(zhèn)先進黨支部,20__年被評為_縣先進黨支部;醫(yī)院先后榮獲_縣衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療質(zhì)量三等獎、政風行風評議滿意單位、_縣文明單位等殊榮。_年以來連續(xù)_年的年度考核均被評為優(yōu)秀等次,20_年以來,亦年年被評為_鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
    一、以人為本抓隊伍
    _從抓團結(jié),抓制度入手,錘煉出一支團結(jié)奮斗、廉潔奉公、業(yè)務(wù)精湛的醫(yī)療隊伍。
    一是堅持民主集中制,發(fā)揚民主作風,團結(jié)班子成員,使院領(lǐng)導(dǎo)班子成員都樹立強烈的事業(yè)心、責任感,在工作中敢于創(chuàng)新,勇于開拓,團結(jié)協(xié)作,形成了強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
    二是制定和完善一系列管理制度,并實行崗位責任制,特別是注重全體醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風教育,要求黨員以自己的先鋒模范作用來引導(dǎo)教育廣大醫(yī)務(wù)人員,樹立高尚的醫(yī)德醫(yī)風和發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神,一切以病人為中心,急病人之所急,想病人之所想,免費接送產(chǎn)婦和危重病人。
    三是實行派出去請進來的辦法育賢納士。對有上進心和責任感的醫(yī)生派出去深造,創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境引進專業(yè)技術(shù)人才,并實行能者上,庸者下,不論資排輩的競爭機制。近幾年來,醫(yī)院共引進專業(yè)技術(shù)人才10人。
    四是把思想教育寓于豐富多彩的文體活動之中。適時組織醫(yī)院員工開展乒乓球賽等活動,使干部職工以娛冶情,在活動中培養(yǎng)團隊精神,大大地增強了醫(yī)院的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    二、率先垂范好班長
    _深知,打鐵先須自身硬。作為一名人民的醫(yī)生,一定要掌握精湛的醫(yī)術(shù)、過硬的本領(lǐng),才能更好地為患者排憂解難。于是,他到_縣人民醫(yī)院進修并利用工作之余參加_醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)???、本科的學(xué)習(xí)。每當遇到疑難病例,總是以堅韌的毅力去研究、探索,不解決問題不罷休。_勤奮好學(xué),掌握了過硬的醫(yī)療技術(shù),尤其是白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)在鎮(zhèn)級醫(yī)院的醫(yī)生中。近年來,_平均每日接診的病人達60人,不管什么時候,只要病人需要,他都隨叫隨到,深受群眾的好評。在刻苦鉆研業(yè)務(wù)的同時,_想方設(shè)法抓好醫(yī)院的硬件建設(shè),多渠道籌措資金建起建筑面積達2000平方米的門診綜合樓,購進了b超機、_光機、生化自動分析儀、血細胞分析儀、全自動尿液分析儀等一批先進的醫(yī)療設(shè)備。作為一名共產(chǎn)黨員、醫(yī)務(wù)工作者,_始終嚴格要求自己,自覺抵制衛(wèi)生行業(yè)的不正之風,不管是腰纏萬貫的富翁,還是一貧如洗的百姓,也不管是領(lǐng)導(dǎo),還是群眾,他都一視同仁,細心給予診治,從不索取病人的錢物,對一些有特殊困難的病人,他給予力所能及的照顧。如20__年,他免費為_敬老院的五保戶_施行白內(nèi)障摘除術(shù),使該患者重見光明,在全鎮(zhèn)當時傳為佳話。
    個人嘉獎先進事跡材料篇十
    xxx,男,21歲,政治面貌團員,信息工程學(xué)院電氣優(yōu)創(chuàng)0802班班長,進入大學(xué)以來,他嚴格要求自己,獲得了國家勵志獎學(xué)金,兩次校級綜合獎學(xué)金,被評為優(yōu)秀干部,他在一步步走向成功。
    大學(xué)生活伊始,他便把學(xué)習(xí)當做了第一要務(wù)。他刻苦學(xué)習(xí),認真鉆研。期末備考,他常常學(xué)到深夜,并且在兩次期末考試中都取得了優(yōu)異的成績。在“讀書尚學(xué),增智明德”征文活動中,他以3000字的論文獲得了校級三等獎。但在他看來,成績不等于滿足,而是作為一種動力時刻督促著他成長。
    他是優(yōu)創(chuàng)二班的班長。工作上,他積極配合老師,努力完成各項工作。同時,為了增進同學(xué)們之間的關(guān)系,使大家能夠更好的融入這個大家庭,他舉辦了很多積極向上的活動:素質(zhì)拓展活動,元旦晚會,籃球聯(lián)賽,四六級英語學(xué)習(xí)組,他得到了同學(xué)們的一致好評。在他的帶領(lǐng)下,優(yōu)創(chuàng)二班成為了學(xué)校的模范班級,獲得了“優(yōu)良學(xué)風班”和“先進班集體”的榮譽稱號。
    生活上,他給人的感覺只有樸素,為了節(jié)省家里的開支,他參加了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位,同時在校外做家教,充實自己的大學(xué)生活。他平易近人,待人友善,與人相處融洽,積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系。
    作為一名共青團員,他自覺履行團員義務(wù),執(zhí)行團的決議,遵守團的紀律,發(fā)揮團員的模范作用。思想上他積極要求進步,有著良好的道德修養(yǎng)和堅定的政治方向,在2009年,他順利通過了黨課考試,并即將被順利轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。他說他將會繼續(xù)努力爭取成為正式黨員。
    從xxx的身上,我們看到一名莘莘學(xué)子的道德素養(yǎng),看到一名大學(xué)生應(yīng)有的基本品質(zhì)。他一如既往的堅持著黨員標準,以堅強的意志腳踏實地的去追求自己的夢想。他學(xué)習(xí)上的堅毅、工作上的認真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵著我們,他成為了一名合格的優(yōu)秀大學(xué)生。
    我叫xx,男,xx教育學(xué)院xx級外語專業(yè)學(xué)生。自進入教育學(xué)院以來,便嚴格要求自己,始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標,以全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的世界觀,人生觀和價值觀。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己思想道德素質(zhì),努力使自己成為德智體諸方面全面發(fā)展以適應(yīng)21世紀時代要求的復(fù)合型人才,在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了突出的成績。
    個人嘉獎先進事跡材料篇十一
    六年前,我們懷著無限憧憬與向往走進校園的大門,開始我們都很膽怯、害羞、不愿和大家交流。但漸漸的、漸漸的……我們熟悉起來,成為了形影不離的好伙伴,度過了天真無邪的童年,度過了無憂無慮的小學(xué)生活。
    寒風奔跑、鍛煉;在同一片草地一起瘋、一起鬧……彼此之間結(jié)下了深厚的友誼,我們情同手足,我們情深似海。
    親愛的同學(xué),親愛的伙伴,我真的好想念你們,在此,我想送你們幾句話,來訴說我的心聲:太陽下山了,明天還會爬上來;花兒凋謝了,明年還會再開;小鳥飛走了,也會有再來的時候。我們也一樣,此刻分別了,以后還會再遇見,希望我們的.友誼之樹萬古長青。
    歲月如流,六年的時光漫長而又短暫。如今,小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了,我們已經(jīng)離開了母校,告別了循循善誘、諄諄教導(dǎo)的老師,告別了朝夕相處、難分難舍的同學(xué)……回想著我和同學(xué)之間的點點滴滴,那都是美好而又有趣的故事。
    六年里,我們在同一個學(xué)校、同一間教室一起學(xué)習(xí),一起聽課,一起考試;在同一個操場一起頂著烈日、迎著一年級,我們因為怕打預(yù)防針而又哭又鬧,弄的老師手足無措;二年級,我們最愛一起捉迷藏、跳橡筋;三年級,我們一起學(xué)打鼓、學(xué)音樂、學(xué)美術(shù);四年級,我們一起排練舞蹈,登臺表演,為班級爭光;五年級,我們一起布置教室,歡慶“六一”;六年級,我們一起為小升初而奮斗……后來,一場考試就把我們無情的分開了。
    個人嘉獎先進事跡材料篇十二
    xx,男,xx年x月生,xx年x月參加工作。大學(xué)本科畢業(yè),現(xiàn)為公司工程經(jīng)濟所水工經(jīng)濟室副主任、高級工程師、注冊造價工程師、注冊咨詢工程師,主要從事工程造價咨詢工作。
    xx在工程經(jīng)濟所主要從事工程造價咨詢工作。自xx年入院以來,立足本職崗位、兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研技術(shù)、勇挑工作重擔、貼心服務(wù)業(yè)主,腳踏實地做好每一項工作。在工作過程中,認真負責,謙虛謹慎,刻苦鉆研、善于總結(jié),并結(jié)合項目的各自特點制定不同的應(yīng)對方法,力求提高工作績效。在做好本職工作的同時,他還注重通過不斷的學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)技能和綜合素養(yǎng),受到了肯定和好評。
    造價咨詢工作雖然平凡、枯燥,xx卻能報以極大的工作熱情認真對待。在具體工作中他認真負責,始終牢記公司的質(zhì)量管理方針,努力做好資料收集工作,并按要求填寫記錄清單,并將采用的材料價格,運距、取費參數(shù)等設(shè)計輸入條件亦在記錄清單中注明,不但方便了后續(xù)校審工作,而且對之后可能發(fā)生的設(shè)計變更或下階段的設(shè)計進行造價調(diào)整帶來了便利,增加了可追溯性。
    與此同時,xx開展工作不是盲目進行,他首先對整個項目的背景、業(yè)主要求,設(shè)計前提以及可能存在的問題進行梳理,并結(jié)合類似工程的經(jīng)驗找出重點和難點;其次根據(jù)設(shè)計提交的資料進行分析,如果遇到對設(shè)計提交的資料存在疑問或認為尚有欠缺的地方及時主動的與設(shè)計人員溝通;然后嚴格按照編制規(guī)范的要求有條不紊的進行造價的編制工作,并按公司的質(zhì)量管理要求提交相關(guān)校核人員、主任及主任工程師等進行校審工作,并根據(jù)校審意見進行及時調(diào)整;最后將成果提交給業(yè)主之前與設(shè)計人員進行反饋、溝通,確保工程造價成果的質(zhì)量。
    質(zhì)量是根本,尤其是對于工程設(shè)計單位,質(zhì)量更是立足之本,是企業(yè)發(fā)展道路上占有市場的重要保障。xx正是深知這一點,始終把成果的質(zhì)量視為重中之重,并貫徹在具體工作過程中。
    在工作實踐中,xx深知提高業(yè)務(wù)技能對做好工作的重要性。他從知識拓展和總結(jié)經(jīng)驗二方面著手提高自身業(yè)務(wù)技能。
    在不影響工作的前提下,通過參加專業(yè)知識培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的方式,在對工程造價管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)、工程造價計價與控制等造價相關(guān)知識學(xué)習(xí)的同時注重對港口工程施工技術(shù)、施工組織、項目管理及公路、橋梁、土建等專業(yè)知識的學(xué)習(xí),力求不斷拓寬專業(yè)技術(shù)知識面,以應(yīng)對更為多樣和復(fù)雜的工程項目。
    當工程設(shè)計遇上采用新材料、新工藝時,他會向設(shè)計人員和有經(jīng)驗的老虛心請教,研究,直至掌握,通過工作實踐不斷提高了知識面。
    xx在工作過程中還注重對已完成工程的造價咨詢的成果進行總結(jié),并與類似工程進行對照分析,融會貫通,舉一反三,逐步積累起了一定的工作經(jīng)驗。
    工程造價咨詢是一門對從業(yè)人員業(yè)務(wù)技能要求較高的工作,主要包括工程可行性研究投資估算、初步設(shè)計概算、施工圖預(yù)算、設(shè)計投標工程方案報價、項目總承包報價等。為滿足不同要求他總能主動與設(shè)計人員聯(lián)系溝通,充分了解建設(shè)單位的投資意圖、資金來源、建設(shè)規(guī)模以及設(shè)計進展和設(shè)計理念,通過技術(shù)與經(jīng)濟相結(jié)合的方式對不同設(shè)計方案進行經(jīng)濟比較,供設(shè)計人員在最終選擇設(shè)計方案是充分考慮經(jīng)濟合理性,通過相互間的多次反饋,反復(fù)比較確定技術(shù)可行、經(jīng)濟合理的最佳設(shè)計方案提交給給業(yè)主,充分體現(xiàn)為顧客著想的公司管理方針。遇到業(yè)主咨詢總是友好、認真負責地進行解答,必要時通過文字或表格的形式對業(yè)主的咨詢進行答復(fù),得到了諸多業(yè)主的肯定。
    在具體項目實施過程中,經(jīng)常遇到項目周期短,時間進度安排緊的情況,他總是克服種種困難,放棄休息時間,主動加班,第一時間提交滿意的成果。碰上出差,他總是二話不說,服從安排,并且在出差期間不忘自己手頭上的項目,如果遇上出差和手頭項目時間沖突的情況,他還把資料帶到出差地,利用晚上休息時間加班完成項目,然后發(fā)到單位進行校審,以便及時保質(zhì)保量的完成,不影響整個項目進度。
    在工作過程中,xx總是能擺正位置,視每項工作為機遇,敢于挑戰(zhàn)困難。正是這種神圣使命感和高度責任感,使得xx在面對不厭其煩的設(shè)計方案變更優(yōu)化時始終保持著高度的工作熱情,充分利用自身業(yè)務(wù)技能優(yōu)勢,條理清晰的分析造價的組成和市場變化情況,主動與多方協(xié)調(diào)反饋,為最終選定最優(yōu)方案提供強有力的技術(shù)支持,為整個項目朝著質(zhì)優(yōu)價廉的方向進展實施做出了應(yīng)有的貢獻。工作中,xx始終發(fā)揚“敬業(yè)奉獻,開拓創(chuàng)新”的精神,面對工程要求,他顧全大局,始終以企業(yè)和集體利益為重,不計個人得失,在面對困難的時候他總是能以樂觀的精神狀態(tài)去面對,受到了多方好評。僅xx年,他作為項目專業(yè)負責人完成的項目就達八十余項,其中包括國投湄xx碼頭一期工程、國投xxx一期工程、福州xx港區(qū)游艇碼頭項目、福港作業(yè)區(qū)9#泊位工程、xxx港xx港區(qū)xx作業(yè)區(qū)11#~15#通用泊位工程、福建xx港xx港區(qū)xx作業(yè)區(qū)9號和10號泊位工程、xx灣xx港區(qū)xx作業(yè)區(qū)3#~6#泊位工程、xx作業(yè)區(qū)55#~57#通用泊位工程、xx作業(yè)區(qū)整合改造工程、連云xx區(qū)xx聯(lián)運區(qū)一期工程、xx區(qū)2#~4#液體化工泊位工程、xxx船廠船塢碼頭改擴建工程等。
    xx參與的國投xx煤炭碼頭一期工程、xx石油儲運一期工程、xx港xx保稅港區(qū)1#—5#集裝箱碼頭工程、xx港區(qū)25萬噸級礦石接卸碼頭工程等還先后獲得中國水運建設(shè)行業(yè)協(xié)會的優(yōu)秀咨詢和優(yōu)秀設(shè)計獎,他還獲得xx年獲得上海市重大工程立功競賽記功個人。
    xx的服務(wù)理念不光在工作上,在日常與同事的接觸中,他也處處為他人著想,平時關(guān)心同事,與大家保持著良好的關(guān)系。
    xx就是這樣,在造價咨詢崗位上抓緊學(xué)習(xí)、認真思考、扎實工作,始終爭取主動往前趕。在平凡的崗位上不斷鍛煉意志、增長才干、提升自己的精神境界,在平凡中彰顯不平凡。
    個人嘉獎先進事跡材料篇十三
    提起我們的學(xué)校,我們學(xué)校的每一位學(xué)生都會感到自豪,并且會非常熱情的向問及我們學(xué)校的人介紹我們的學(xué)校。因為我們的學(xué)校是我們市里最好的學(xué)校,不管是小學(xué)還是中學(xué),我們學(xué)校都是拿出來做示范的好學(xué)校。
    作為我們學(xué)校的一員,我們當然高興,不僅我們學(xué)生高興,而且老師也高興。因為這份榮耀是我們自己努力得來的,也是我們學(xué)校的校友一代一代積累得來的。媽媽也是我們學(xué)校的校友,只是比我大了好多好多屆。據(jù)媽媽跟我說的,我們學(xué)校建校的時候,是我們這里最不起眼的一所學(xué)校,本來連老師也沒幾個的,后來是一群知青下鄉(xiāng)到了我們這邊,來到我們學(xué)校當起了老師,也順便在我們這里扎下了根,經(jīng)過這些知青們一年一年的努力,一代一代的努力,我們學(xué)校就長到了我來學(xué)校上學(xué)的年歲。
    這時候?qū)W校的榮耀就不光是這些知青老師帶來的了。老師們教出來的學(xué)生,一屆比一屆優(yōu)秀,出了好幾十個清華北大的高材生,奧林匹克競賽的獎杯也是我們學(xué)校越來越知名的一個原因。這些我們學(xué)校優(yōu)秀的學(xué)生們,哪怕是畢業(yè)了也不忘我們學(xué)校的栽培,有好多比媽媽還小一些的優(yōu)秀學(xué)生,在社會上有了一定地位之后,又給我們學(xué)校捐贈了很多學(xué)習(xí)經(jīng)費,甚至在別人問及這些知名人士最難忘的時光時,他們也會告訴媒體朋友們是在我們學(xué)校讀書的時光。自此我們學(xué)校便火得“一塌糊涂”,慕名來參觀我們學(xué)校的有,“孟母三遷”搬來我們學(xué)校附近陪讀孩子上學(xué)的有,直接在我們城市買下房子在這里供孩子上學(xué)的也有,這一切都讓我們學(xué)校更加珍惜我們每一個學(xué)員為此付出的努力,我們這些在這里上學(xué)的孩子也更加努力學(xué)習(xí),生怕無以報答我們學(xué)校的栽培。
    我也為我能在我們的學(xué)校就讀而感到自豪,我也要為出去了能夠大方說出我們學(xué)校的名字而努力,不能給我們的學(xué)校丟臉!
    個人嘉獎先進事跡材料篇十四
    xx,男,自xx年9月在振陽公學(xué)工作至今,十幾年來一向擔任數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作,堅守在教學(xué)崗位上,教育教學(xué)工作成績突出,為振陽公學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了卓越貢獻,教書育人,無私奉獻。他將自我的心血無私地奉獻給了自我忠愛的'教育事業(yè),以學(xué)校為家。勤勤懇懇、樂于奉獻、注重實踐在班主任崗位上默默耕耘,無怨無悔并且贏得了學(xué)校和社會的一致好評。多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
    作為班主任,關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自我的子女一樣,既關(guān)心他們的學(xué)習(xí),又關(guān)心他們的生活,更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。在教學(xué)上認真?zhèn)湔n、認真上課能及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校的工作耗費了他很多的精力,他每一天工作十幾個小時,他將自我的很多時間花在學(xué)生身上,卻很少有時間陪妻子教育孩子,家里的一切家務(wù)都由妻子一人。妻子不僅僅要做家務(wù),還要照顧孩子上學(xué)。為了學(xué)校的發(fā)展,他欠家人太多了。自我沒有請一天假。
    有時孩子生病了,他沒有時間總是妻子一人帶孩子看病,xx年五月正在高考緊張復(fù)習(xí)階段家里老母親生病去世他也沒有請假一天只是課后回家兩次有些人不理解他,但他妻子了解他因?qū)W生快到高考了是最終沖刺階段他怕影響學(xué)生學(xué)習(xí)。耽誤一個班學(xué)生學(xué)習(xí)就影響四、五十家庭命運!記得xx年自我孩出生自我都沒有時間去看。唉!教師對學(xué)生的愛源于母愛卻盛于母愛。因為教師對學(xué)生的這種細心的愛是一種理性的愛它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西激發(fā)他們前進。張教師在教育教學(xué)工作中練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細致的心能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣并能及時糾正、教育、培養(yǎng)使之沿著健康的道路前行。他奉獻精神、他的愛感染著整個班級滲透到每個學(xué)生的心中。
    作為班主任不但要帶好班級,他還要加強自身的思想建設(shè),有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠心,有一顆關(guān)心愛護學(xué)生的愛心,還要有一顆干好班主任工作的信心。為此,當班主任之初,他就下定決心,要用無私奉獻、高度負責的精神,贏得學(xué)生的信任和家長的放心。
    如xx屆有一個學(xué)生張小波當時家境困難為了鼓勵他繼續(xù)學(xué)習(xí)張教師掏出自我的錢為班級設(shè)獎學(xué)金一方面鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),另一方面幫忙家境困難學(xué)生。張小波同學(xué)明白班主任的用心,帶著一顆感恩心頑強學(xué)習(xí),最終在xx年高考中取得一本的好成績。
    他每一天總是早早來到教室,到教室里了解班里的情景,或找個別同學(xué)談?wù)勑?,或幫忙學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的一些問題,任課教師有事或自習(xí)課上他自愿和學(xué)生在一齊,帶領(lǐng)大家一齊讀書、學(xué)習(xí);勞動課時間他經(jīng)常和學(xué)生一齊大掃除做表率,在生活上他更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,時時提醒學(xué)生注意安全、健康學(xué)生生病、受傷他都是第一個趕到現(xiàn)場、精心護理和及時送去就醫(yī)。
    記得xx屆班里一個學(xué)生王丹晚夜生病他帶學(xué)生去醫(yī)院看病并立即和他家長取得聯(lián)系。把她安排好才匆匆趕回學(xué)校。上完課他又去看望學(xué)生,給她多方面鼓勵,這位學(xué)生帶著感一顆恩心,之后她努力學(xué)習(xí)當年考取本科。xx屆有一個學(xué)生許葉葉在高考前5天得知他媽得了癌癥情緒很難控制,張教師明白后多次做他思想工作,多次和她談?wù)勑牟攀骨榫w穩(wěn)定下來。
    據(jù)了解如果不是及時發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生情景不多與她溝通這學(xué)生精神快要走到奔潰邊緣當時她都有尋死心理可能,張教師挽救回一條性命的同時教會學(xué)生正確應(yīng)對人生挫折。自參加工作以來,他從未誤過一節(jié)課,從未缺過勤。這種認真、負責的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,也構(gòu)成了無形的動力,全班同學(xué)都能按時到校,很少有人遲到,學(xué)習(xí)和各項活動都能認真對待,一絲不茍。由于全班上下團結(jié)協(xié)作,班級工作開展的有聲有色。
    作為一名教師,他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真研究教材教法,研究新課程標準,注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本事和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)生因材施教。備課時,他精心設(shè)計環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點,做到備教材,備學(xué)生,結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué),向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人。
    教育上,他很注重培優(yōu)扶差的工作,對于后進生,他總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),對他們的點滴提高給予大力的表揚;課后多找他們談心,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。他經(jīng)常要求學(xué)生寫這段時間的小結(jié)和反思。寫身邊事,寫心里話,寫出自我的真情實感,從中得到了許多學(xué)生心理話,也得到學(xué)生的信任,了解學(xué)生的精神世界,及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙,做到“春風化雨,潤物無聲”,使他們健康成長。如xx屆王琦同學(xué)進校338分經(jīng)過他的培養(yǎng)最終考取安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)。真是功夫不負有心人。
    教研活動是載體,課改教研是先導(dǎo)。為此他所從事的教研工作中進取探索,勤于實踐,做好新課改的模范帶頭人。在這方面他進取觀看各種教學(xué)課和報告會,不斷完善自我的業(yè)務(wù)水平。xx年獲得市優(yōu)秀班主任;xx年9月以來,他協(xié)同本校各學(xué)科教研組長,做好新上崗教師的幫扶的工作,肩頭的職責是重大的,而這項工作對我來說是全新的,所以工作中經(jīng)常虛心請教,耐心指導(dǎo)。認真組織開展團體備課、公開課及課后評課的工作,促進新上崗青年教師教學(xué)本事的不斷提高。他把各種教學(xué)觀摩課和教研成果在組中交流學(xué)習(xí),認真組織教師們參加各項比賽活動,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下,大家齊心協(xié)力抓學(xué)校教學(xué),無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù),均取得較好的成績。
    他把“動之以情、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。自從當班主任工作以來,他從沒有體罰過學(xué)生,即使學(xué)生犯了錯誤,也能心平氣和,對癥下藥。班上農(nóng)村父母進城務(wù)工、離異家庭的孩子很多,在他細致、耐心地工作下,他們都能自強、愉快地在這個和諧的大家庭中生活、學(xué)習(xí)。他班同學(xué)祖雙鳳來自農(nóng)村,經(jīng)過她的談心了解到她心里有點自卑,不敢和教師,同學(xué)交流。在這種情景下他多次和她交流多次鼓勵她。經(jīng)過一學(xué)期的努力,她變得自信了,和同學(xué)的關(guān)系融洽了,學(xué)習(xí)成績也在穩(wěn)步上升。xx年高考中取得文科564分的好成績。
    一個教師相信學(xué)生,尊重學(xué)生,對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到,對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生,要做到就比較困難,可班級工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自我的創(chuàng)造強項,要允許有差異,耐心指導(dǎo)。每個學(xué)生都有必須的長處和閃光點,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項,抓住每一個教育良機,適時表揚、鼓勵。體貼后進生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心,讓后進生不成為掉隊的孤雁。在班會課上多讓學(xué)生參與,多鼓勵學(xué)生這樣才能贏得學(xué)生的信任。
    xx年評為優(yōu)秀教師;
    xx年評為優(yōu)秀班主任、校第二屆青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲三等獎、教壇新星;
    xx年評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師;教壇新星
    xx年評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、安慶市民辦教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任;
    xx年獲校教學(xué)設(shè)計二等獎;評為優(yōu)秀教師;
    xx全縣優(yōu)秀教師
    xx校優(yōu)秀班主任,xx年縣解題大賽二等獎
    xx年評為校優(yōu)秀班主任
    xx年評為縣第三屆高中數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師
    一份耕耘,一份收獲。近幾年來,無論是教學(xué)還是教研,無論是紀律還是成績方面,他在校都位居榜首,贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽,多次受到學(xué)校的表彰。勤奮工作,開拓進取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。
    張教師深知要想在管理、教育方面做出更大的成績,自我還有很長的路要走。堅持用“勤”來鞭策自我,用“鉆”來提高業(yè)務(wù),用“心”來做教育事業(yè)。相信必須能在教育教學(xué)方面取得更大的成績。
    個人嘉獎先進事跡材料篇十五
    機關(guān)各處室:
    根據(jù)市委組織部、市人事局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)公務(wù)員獎勵規(guī)定的通知》(寧組通〔20xx〕56號)有關(guān)規(guī)定和市委組織部、市人力資源和社會保障局、市公務(wù)員局《關(guān)于印發(fā)〈南京市公務(wù)員考核實施細則〉的通知》(寧人社[20xx]522號)精神,經(jīng)工委研究決定,給予韋剛、劉明、陳忠伍、高才利、陶金五名同志記三等功;給予王鵬、王韜、劉靜、劉賢良、劉學(xué)群、湯燕、楊俊、楊建鳳、李麗、何牧、沈巖、張學(xué)民、張臘伢、郭曉萌、曹金龍、富寧宏、滕洪流十七名同志嘉獎。(以上均按姓氏筆劃排序)。
    中共南京市委商務(wù)工作委員會
    xx年2月12日
    個人嘉獎先進事跡材料篇十六
    班級的少先隊組織是班集體的核心,是班級各項活動的積極參與者,積極熱情的指導(dǎo)和幫助本校少先隊組織開展工作,是學(xué)校的重要工作之一。百年大計,教育為本。教育大計,以教人育人為本。特別是在少先隊建設(shè)上,我校本著務(wù)實、創(chuàng)新、以人為本這一思想,充分開展少先隊活動。通過活動讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存、學(xué)會求知。以培養(yǎng)和造就社會主義建設(shè)者和接班人。
    一、組織特色活動,豐富少先隊的生活,使其在活動中成長。
    學(xué)校每年都會做好學(xué)習(xí)雷鋒的活動,植樹活動,清明節(jié)掃墓,國慶節(jié)前都會組織“愛我中華,貢獻自我”的演講比賽等等。還組織學(xué)生辦黑板報宣傳先進人物的先進事跡,讓全校的學(xué)生都向他們學(xué)習(xí)。特別是汶川大地震的發(fā)生,學(xué)生自發(fā)組織捐款,通過這一次次的活動來培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
    二、狠抓少先隊組織建設(shè),經(jīng)常對隊員進行組織觀念教育。
    加強中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。由李新玲老師擔任大隊輔導(dǎo)員,全力負責少先隊的活動,我校還大力為中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,專門設(shè)置少先隊活動室,室中隊旗排列整齊,并且定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)研究工作和案例分析,提高輔導(dǎo)員的.工作水平。抓好少先隊干部的培養(yǎng)。每期都要選拔大批思想先進的學(xué)生加入少先隊,增強對少先隊員及干部的培訓(xùn)和少先隊工作的經(jīng)驗交流。不斷提高干部的工作能力。
    三、結(jié)合學(xué)校的管理制度,開展特色的“手拉手”活動,
    我校開展小組管理,我們的每一位少先隊員都成為小組中的一員。在小組中,他們是一個榮辱與共、共同進退的團體。他們之間相互督促、相互監(jiān)督、相互幫扶,為使每一位成員進步,各中隊開展了“手拉手”的活動。使他們找到了成功感和歸屬感,在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來得快樂,逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。我校還根據(jù)上級部門的要求組織了“手拉手”的共同學(xué)法活動。使我們的家長逐漸的學(xué)法、懂法。
    四、開展心理健康教育,美化學(xué)生心理
    加強中學(xué)生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設(shè)。在學(xué)校開展師生交流,心理健康咨詢,家長學(xué)校等活動,使學(xué)校的心理健康教育工作得到了有序的進行。組織學(xué)生積極寫作,積極投稿。我校六年級劉佳敏同學(xué)寫的慶祝國慶的作文,獲得了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》舉辦的活動優(yōu)秀獎。
    總之,少先隊是一個大舞臺,只要我們用心去做,相信每個少先隊員都能在這個舞臺上展示出自己最自信的一面!
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    個人嘉獎先進事跡材料篇十七
    三尺講臺,一顆愛心。放飛期望,樂此不疲。這就是__老師從師十幾年來的真實寫照,又是他的執(zhí)著追求。
    立身煉志正師德
    教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán),作為一名教師,在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時,更就應(yīng)去恪盡職守,努力適應(yīng)時代的的發(fā)展,去為這些光環(huán)增輝添彩。__不但深知這一點,而且無論是做普通教師,還是擔任學(xué)校中層,他都努力做到了身正為范,用自己的言行詮釋了師德的高尚。
    他常說:我的肩上有一副擔子,一頭擔著義務(wù),一頭擔當職責。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家,職責卻讓我明確使命,催我奮進,亮麗我的人生。他還說:我的兩個心房,一個裝的是良心,一個裝的是愛心。我捫心自問時,問的是良心,我傾情付出時,灑的是愛心。是啊,在講求公德,崇尚師德的這天,我們需要他的這份純真,更祈盼這種由純真帶來的人性的升華!正是這樣,他不但自覺端正師德、師風,嚴格執(zhí)行各種規(guī)章、準繩,使上墻的制度、規(guī)定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范,而且在師德自查自糾活動中幫忙其他教師進一步匡正師德,確保了所在群眾師德的良好形象。
    他覺得師德的范疇里除了自愛,更重要的是去愛別人。作為教師,他覺得著力點就是愛學(xué)生。他曾用關(guān)懷,讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛心,去揚起學(xué)生心海的風帆。十多年來,他當過班主任,做過語文教研組長,擔任過教科室主任,做過教導(dǎo)主任,負責過有1000多名師生小學(xué)的全面工作,變的是崗位,不變的是他的愛心。他始終在完成各項工作任務(wù)的同時,用愛心去點亮學(xué)生的心燈,用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課,最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。他的課,作業(yè)最少,他要求學(xué)生每一天都要做好。有時他把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重,有時他把愛心體此刻對學(xué)生的嚴,體此刻對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課,學(xué)生沒有坐姿不正的,沒有不思考的,沒有遲到的……他的課,學(xué)生愛上!
    為了關(guān)愛和轉(zhuǎn)變學(xué)困生,__掏錢請學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在他細微處的關(guān)愛下成了他的知心朋友,他的愛心是真誠、寬容和坦誠,他贏得了所有學(xué)生的心。他還因勢而導(dǎo),在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫,孝敬長輩,尊老愛老,自發(fā)的“手拉手,獻愛心”活動……他的班級充滿溫情,他的學(xué)生傳遞著愛心。
    積極進取練師能
    教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。__把練師能當作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標去追求。平時他刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識,不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn),多次參加教材培訓(xùn),聆聽專家報告,吃透教材編寫意圖,自己付諸行動。課前,他圍繞課改理念,深刻領(lǐng)會課標內(nèi)涵,準確把握、認真鉆研教材,制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標。課堂中,他把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點、品味語言、領(lǐng)悟?qū)懛?、為一體,實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話,他的課因?qū)W生個性的張揚而美麗,因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。20__年以來,他執(zhí)教省級優(yōu)質(zhì)課1節(jié),市級公開課1節(jié),縣公開課12節(jié)。執(zhí)教公開課(研究課)的身影到過縣每一個中心校,并應(yīng)邀開縣、鎮(zhèn)講座15次,講座資料豐富,形式多樣,成效顯著。參賽課獲得省優(yōu)質(zhì)課一節(jié),市二等獎一節(jié),縣一等獎二節(jié)。
    一向覺得:一名教師的成長首先從教學(xué)反思開始,平時再忙他也堅持及時進行教學(xué)反思,反思自己每一節(jié)課的得與失,也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué),經(jīng)過多角度的反思和留心自己的教學(xué),不斷總結(jié)經(jīng)驗,找出教學(xué)中存在的問題,并著力實施解決,自己不能解決的虛心請求專家解答。多年的反思,為教育科研積淀了基礎(chǔ),為課題研究帶給了實踐素材,主持市級規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中指導(dǎo)有感情朗讀的方法》、縣級規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識培養(yǎng)》的研究并順利結(jié)題;先后參與省級課題《在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識》、《新課程下農(nóng)村小學(xué)教師課堂教學(xué)評價機制的研究》的研究。任現(xiàn)職以來,共有30多篇教育教學(xué)論文(案例)獲獎或發(fā)表。其中國家級獲獎3篇,省級獲獎5篇,發(fā)表5篇,一節(jié)錄像課公開出版發(fā)行。擔任教科室主任后,用心倡導(dǎo)科研先行,和老師們共同研究,提倡“行動+總結(jié)”的科研方式。他以自己的行動帶領(lǐng)老師們參與課題研究,促使教師敢研究、會研究、研究出成效。擔任某小學(xué)校長崗位以來,注重個人“勤業(yè)、精業(yè)”,重視學(xué)校常規(guī)管理,透過常規(guī)促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。20__年10月,學(xué)校成功建立市現(xiàn)代化小學(xué)。
    矢志不渝鑄師魂
    隨著科學(xué) 發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會,__老師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切,明確了教師對于學(xué)生進行道德垂范、知識傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
    自任學(xué)校中層以來,他更忙了,更累了,可他從沒因此心里放下學(xué)生。每次聽課或講座外出,他的學(xué)生都會受益,新的教法和理念,讓他的四十五個學(xué)生興奮并快樂著。每次活動反思后的經(jīng)驗總結(jié),他的學(xué)生總是在他從“經(jīng)驗——再實踐”時,體驗到更多成功的喜悅。有時,他在外進行學(xué)術(shù)切磋、交流,晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學(xué)生,再打電話給家人。因為他是學(xué)生心中最搞笑、最好的“__老師”,他也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。
    自己的理論和教學(xué)水平提高了,他總是熱心培養(yǎng)青年教師,先后指導(dǎo)過h、t、f等青年教師,透過“聽評課、互聽互評、兩人合上一課”等方式進行課堂教學(xué)指導(dǎo),給他們機會打拼磨練,給他們問題深入研究,給他們舞臺大膽展示,努力將課標理念轉(zhuǎn)化他們的教學(xué)實踐,促進了他們課堂教學(xué)水平的明顯提升。
    作為教導(dǎo)主任、語文教研組長,他把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任,精心組織學(xué)校的縣級語文基地校主題研訓(xùn)活動,深化了“一篇課文二課時”的專題研究。兩年來,透過請進來、走出去的方式,他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時”、“流程構(gòu)建”、“課時目標的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座;帶領(lǐng)教研組開展了“同課異構(gòu)”聽、評課、“中低年級課堂教學(xué)”等研討:組織了“名師實錄賞析”、“教學(xué)觀摩”、“低年級語文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問題研究引領(lǐng)課堂,開展了主題多樣的研訓(xùn)活動:寫字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo),滲透技巧,激發(fā)興趣;課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高;同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率,他根據(jù)學(xué)校實際,率先實行階梯式和檢驗式的教研,分層教研和當堂反饋,提高了教師的課堂教學(xué)效率。他求的不是自己的一花獨放,而是整個學(xué)校教育教學(xué)的萬紫千紅啊!
    隨著校本教研的深化,他不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式,用心倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文,并借助博客這一平臺和同行真誠交流,不斷提高,實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢互補。他本人的博客不但被評為“市優(yōu)秀博客”,而且?guī)右淮笈處熃Y(jié)合教學(xué)寫博客,從而為該校教師的成長和發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。
    付出了總有回報,幾年來,他先后被評為“國家課程標準蘇教版小學(xué)語文實驗教科書第一輪教學(xué)實驗先進個人”、“省十五課題研究教科研先進個人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語文學(xué)科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長”、“縣十五期間教育科研先進個人”等名譽和稱號。
    成績不能滿足,名譽催人奮進。作為一名教師,覺得自己始終要踐行為人之道,從師之道。個性在實施教師績效考核的這天,他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的,堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢,因為,在他的心中,學(xué)生永遠是天使,他就是為天使修補翅膀的人。