最熱先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生(匯總19篇)

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    通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地整理和梳理所學(xué)所得,使其更加系統(tǒng)和有條理。怎樣讓自己的心得體會(huì)更具有價(jià)值和深度?以下是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考。例如,“在過去的一段時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與困擾,但通過不斷地反思與總結(jié),我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并找到了相應(yīng)的解決方法。每一個(gè)挫折和困境都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持、努力與始終不放棄的重要性?!庇秩?,“通過這次經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)了許多自己之前忽略的問題和不足,也明確了自己今后需要努力改進(jìn)的方向。同時(shí),我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和積極參與的必要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作、積極參與,并不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)?!蓖ㄟ^這些范文的閱讀,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用心得體會(huì)的寫作技巧,同時(shí)也可以為自己的總結(jié)提供一些參考和啟發(fā)。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇一
    先進(jìn)楷模是社會(huì)上崇高的人格典范,他們以高尚的品質(zhì)和卓越的成就影響著整個(gè)社會(huì),成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)他們的事跡和經(jīng)驗(yàn),我們可以汲取智慧和力量。在我與先進(jìn)楷模的交流與接觸中,我深受觸動(dòng),對(duì)他們的心得體會(huì)也有了更深的理解。
    激勵(lì)自我,不斷超越。先進(jìn)楷模經(jīng)歷了許多挫折與困難,但他們從不放棄,總能夠克服困難,取得卓越的成績(jī)。他們內(nèi)心的信念和對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著是我最受啟發(fā)的。曾經(jīng)與一位體育健將交流,他告訴我在面對(duì)失敗時(shí),他們并不氣餒,而是用失敗作為一個(gè)更好的出發(fā)點(diǎn),再接再厲,努力尋找不同的方式和方法。這讓我明白,成功并不是一蹴而就的,只有激勵(lì)自己,不斷超越,才能邁向更高的境界。
    奉獻(xiàn)社會(huì),回報(bào)社會(huì)。先進(jìn)楷模往往在為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的同時(shí),也收獲了自己的成就。他們通過自己的辛勤努力和無私奉獻(xiàn),為社會(huì)帶來積極的影響。在一次志愿者活動(dòng)中,我與一位先進(jìn)楷模一同協(xié)助慈善機(jī)構(gòu)為貧困山區(qū)的孩子籌集課本和學(xué)習(xí)用品,他告訴我他之所以愿意為這些孩子付出,是因?yàn)樗约涸?jīng)也是一個(gè)貧困山區(qū)的孩子,他明白教育的重要性。通過這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到,只有奉獻(xiàn)自己,回報(bào)社會(huì),我們才能獲得真正的幸福。
    勇于擔(dān)當(dāng),不負(fù)使命。先進(jìn)楷模們往往面臨巨大的責(zé)任,但他們從不退縮,勇往直前。在與一位軍人交流中,他向我透露,他曾多次以身犯險(xiǎn),為保護(hù)人民的安全和利益付出了巨大的努力。他說:“作為一個(gè)軍人,保家衛(wèi)國(guó)是我義不容辭的責(zé)任,無論將面臨多大的困難,我都會(huì)勇敢地面對(duì)?!蓖ㄟ^與他的交流,我懂得了作為一名普通人,在生活中也要勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任,積極去追求自己的使命。
    堅(jiān)持原則,守護(hù)人格。先進(jìn)楷模在面臨誘惑和困難時(shí),總能夠堅(jiān)守自己的原則和人格,不受外界影響。有一次我與一位著名的科學(xué)家交流,他向我講述了他在長(zhǎng)期研究中遇到的困境和誘惑,但他表示他始終堅(jiān)守科學(xué)研究的道德準(zhǔn)則和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。他說:“只有堅(jiān)持科學(xué)的原則,才能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造真正有價(jià)值的研究成果?!蓖ㄟ^他的經(jīng)驗(yàn),我明白了堅(jiān)守原則和保持人格的重要性,只有如此,我們才能夠真正做到堂堂正正,名副其實(shí)地成為一個(gè)先進(jìn)楷模。
    通過與先進(jìn)楷模的交流與接觸,我認(rèn)識(shí)到他們的成就并非偶然,而是經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的努力和磨礪。他們是以高尚的品格和崇高的目標(biāo)為導(dǎo)向的,不斷努力著,從不放棄,并帶動(dòng)著身邊人的積極向上。正是因?yàn)橛辛怂麄?,我們有了前行的?dòng)力,有了追求卓越的信心。我希望能夠以他們?yōu)榭?,不斷激?lì)自己,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),成為一個(gè)更好的自己。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇二
    全國(guó)楷模先進(jìn)事跡是社會(huì)公認(rèn)的榜樣,他們的事跡充滿了感動(dòng)和力量,不僅震撼了全國(guó)各地,更激勵(lì)了我們每一個(gè)人。通過了解他們的事跡,我們可以從中汲取正能量,努力完善自己,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
    第二段:感悟英雄氣概
    在了解全國(guó)楷模先進(jìn)事跡的過程中,我深深感受到他們的英雄氣概。無論是在工作中還是在生活中,他們都保持著極高的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻毫不猶豫地挺身而出,為人民的利益和幸福付出了巨大的努力。這種英雄氣概值得我們敬佩和學(xué)習(xí),讓我們感受到了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人的重要性。
    第三段:?jiǎn)⑹緜€(gè)人成長(zhǎng)
    全國(guó)楷模先進(jìn)事跡給予了我很多思考和啟示。在學(xué)習(xí)他們的事跡中,我意識(shí)到在平凡的生活中,我們也可以做出不平凡的事情。一個(gè)人無論從事何種職業(yè),只要有夢(mèng)想、拼搏和奉獻(xiàn)精神,都能創(chuàng)造不凡的價(jià)值。感受到這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng),我開始更加努力地學(xué)習(xí)、工作和生活,希望將來能成為有益于社會(huì)的人。
    第四段:助力社會(huì)進(jìn)步
    全國(guó)楷模先進(jìn)事跡的力量不僅僅是感動(dòng)和激勵(lì),更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。他們的事跡引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論,引發(fā)了人們對(duì)社會(huì)問題的思考和關(guān)注。在全社會(huì)的努力下,一些問題得到了解決,一些制度得到了改善。全國(guó)楷模先進(jìn)事跡的影響力激勵(lì)了更多的人投身到社會(huì)建設(shè)中來,為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
    第五段:展望美好未來
    全國(guó)楷模先進(jìn)事跡教育我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和信念,也要腳踏實(shí)地地去努力。希望未來的社會(huì)能夠出現(xiàn)更多的楷模,為社會(huì)營(yíng)造更加和諧、公正和人文的環(huán)境。同時(shí),我們要明白每個(gè)人都是社會(huì)進(jìn)步的一份子,即使沒有成為楷模,也能踏踏實(shí)實(shí)工作學(xué)習(xí),為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
    總結(jié):
    全國(guó)楷模先進(jìn)事跡讓我們了解到了英雄氣概,并從中獲得了個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。同時(shí),他們也在社會(huì)進(jìn)步方面起到了巨大的推動(dòng)作用。展望美好未來,我們要持續(xù)努力,成為有益于社會(huì)的人,為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇三
    全國(guó)楷模先進(jìn)事跡是指那些在工作、學(xué)習(xí)和生活中作出卓越貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人,他們以自己的實(shí)際行動(dòng)向我們展示了人類頑強(qiáng)拼搏的力量和高尚品質(zhì)。他們的事跡可以鼓舞人心,激發(fā)社會(huì)熱情,對(duì)于我們促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)具有重要意義。
    第二段:全國(guó)楷模先進(jìn)事跡給我?guī)淼膯⑹九c感悟
    全國(guó)楷模先進(jìn)事跡對(duì)于我個(gè)人來說,給予了很多啟示與感悟。首先,他們教會(huì)了我堅(jiān)定的信念和追求卓越的品質(zhì)。無論是艱苦的工作環(huán)境還是巨大的困難挑戰(zhàn),他們從不退縮,堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)。其次,他們強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。他們關(guān)愛他人,關(guān)注社會(huì),用自己的行動(dòng)為他人樹立了榜樣。最后,他們以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了人的力量和努力的價(jià)值。他們告訴我只要努力拼搏,才能真正取得成功。
    第三段:全國(guó)楷模先進(jìn)事跡的啟示對(duì)我個(gè)人的實(shí)踐影響
    全國(guó)楷模先進(jìn)事跡的啟示使我意識(shí)到我作為一個(gè)普通人,也應(yīng)該樹立正確的人生態(tài)度和追求卓越的品質(zhì)。我應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念,勇敢面對(duì)困難,積極努力,不將就不退縮。同時(shí),我也應(yīng)該積極參與社會(huì)公益事業(yè),關(guān)心他人,履行自己的社會(huì)責(zé)任。通過實(shí)踐行動(dòng)來踐行自己的理想和信念,真正為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。而且,我要相信人的力量和努力的價(jià)值,在困難面前不輕易放棄,用自己的努力來迎接挑戰(zhàn)。
    第四段:全國(guó)楷模先進(jìn)事跡對(duì)社會(huì)的影響與意義
    全國(guó)楷模先進(jìn)事跡的影響不僅僅局限于個(gè)人層面,更深遠(yuǎn)地影響著整個(gè)社會(huì)。首先,他們激發(fā)了社會(huì)的正能量,提升了社會(huì)的道德水準(zhǔn)。他們的事跡激勵(lì)了更多的人們積極向上,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。其次,他們?cè)谏鐣?huì)上樹立了崇高的榜樣,成為眾人學(xué)習(xí)的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)和行動(dòng)方式,我們可以不斷提高自己,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。最后,他們的事跡提醒了社會(huì)各界關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)。只有關(guān)心他人,關(guān)注社會(huì),我們才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和共同進(jìn)步。
    第五段:總結(jié)全國(guó)楷模先進(jìn)事跡心得體會(huì)與個(gè)人愿景
    通過對(duì)全國(guó)楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)和思考,我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量和努力的重要性。我要以全國(guó)楷模先進(jìn)事跡為榜樣,堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo),勇敢面對(duì)困難,勤奮學(xué)習(xí),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我希望將來自己也能成為像他們一樣的人,通過自己的努力和奉獻(xiàn),為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。這就是我的個(gè)人愿景,也是我對(duì)全國(guó)楷模先進(jìn)事跡的最大致敬。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇四
    作為一名小學(xué)生,我們常常聽到老師、家長(zhǎng)和社會(huì)大眾講述先進(jìn)楷模的事跡。那么,究竟什么樣的人才稱得上是先進(jìn)楷模呢?相信每個(gè)人都有自己的答案。而我,在日常生活中,也接觸到了很多先進(jìn)楷模的事例。今天,我來分享一下我的心得體會(huì)。
    第二段:先進(jìn)楷模是什么?
    在我看來,先進(jìn)楷模不僅僅是事跡能引發(fā)大眾共鳴,更是一種行為模式。他們堅(jiān)持正確的道路,始終保持信念,以自己的行動(dòng)踐行和傳承社會(huì)價(jià)值觀。比如身披火烈鳥,穿越荒漠給孩子們送書的呂樹剛,他不計(jì)較個(gè)人付出,堅(jiān)持為人民服務(wù),激發(fā)了孩子們對(duì)知識(shí)和夢(mèng)想的追求;又如脫下警服,用自身行動(dòng)踐行“Youth”精神的莫宣靈,他在生命的最后一刻,用人生錚錚誓言,教育后人彰顯民族精神。他們的表率意義深遠(yuǎn),具有榜樣的力量。
    第三段:先進(jìn)楷模的價(jià)值意義
    先進(jìn)楷模的價(jià)值遠(yuǎn)不止于此。他們是我們的精神支撐和榜樣力量,是我們的精神寄托和信仰支點(diǎn)。他們的事跡激勵(lì)我們不斷追求卓越,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。同時(shí),他們的事跡也具有啟示意義,引導(dǎo)我們擺脫迷茫和困惑,在成長(zhǎng)的過程中擁有更明確的價(jià)值取向和生命追求。他們?yōu)槲覀兺度腙P(guān)愛,彌補(bǔ)社會(huì)的缺失和痛點(diǎn),為社會(huì)的進(jìn)步和和諧貢獻(xiàn)自己的力量。
    第四段:踐行先進(jìn)楷模精神
    從小學(xué)生的角度出發(fā),怎樣踐行先進(jìn)楷模精神呢?首先,我們應(yīng)該立足小事,從身邊的點(diǎn)滴小事開始做起。比如,做好學(xué)生本職工作,認(rèn)真完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),時(shí)刻保持對(duì)自己心心念念的夢(mèng)想和固定的目標(biāo),付出較多的努力與汗水;開展志愿活動(dòng),服務(wù)社會(huì),關(guān)愛他人的生命和身心健康;遇到問題應(yīng)冷靜面對(duì),用智慧和勇氣尋找解決問題的方法,解決自己和身邊人的矛盾和糾紛,展現(xiàn)自己應(yīng)有的道德素質(zhì)。通過這些行為來踐行先進(jìn)楷模精神,為參與建設(shè)向上的生活、優(yōu)越的社會(huì)、美好的未來貢獻(xiàn)一份力量。
    第五段:結(jié)尾
    在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難和挫折時(shí),我們可以從先進(jìn)楷模身上取得啟示,堅(jiān)定自己的信念,堅(jiān)定自己的道德觀和價(jià)值取向,保持正義的立場(chǎng),用智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難,獲得成功。同時(shí),我們也要時(shí)刻警惕和提醒自己,踐行先進(jìn)楷模精神是一種長(zhǎng)期而不斷的過程,需要自我修煉和提升自我素質(zhì)、努力成為一名積極向上的人。最后,讓我們一起為了夢(mèng)想和理想,勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù),共同成為一名有正義感、能追求自己理想的小先生、小小姐。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇五
    我們身邊有許多先進(jìn)楷模,他們的事跡和精神力量都能深深地感染我們。本文將從小學(xué)生的角度出發(fā),分享我對(duì)先進(jìn)楷模心得體會(huì),以期能夠?qū)ψx者們有所啟示。
    第二段:黃繼光先生的英勇事跡
    黃繼光先生是一位先進(jìn)楷模,他曾用自己的生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)與獨(dú)立。他總是透過惜命輕生,不怕犧牲的信念,去引領(lǐng)中國(guó)青年追求真理、為祖國(guó)爭(zhēng)光。在我們學(xué)習(xí)黃繼光先生的故事后,我們深深感受到了熱愛祖國(guó)、為人民服務(wù)的偉大情懷。
    第三段:雷鋒先生的奉獻(xiàn)精神
    雷鋒先生是一位家喻戶曉的先進(jìn)楷模,他為人民服務(wù)的精神至今仍被傳頌。雷鋒先生的事跡告訴我們,只要心存善良,我們就可以在日常中做出小小的貢獻(xiàn)。無論是為他人擔(dān)負(fù)小小的責(zé)任、傾聽他人的心聲,還是默默付出,這些行為都是可以受到社會(huì)和人民的肯定。
    第四段:航天員的精神品質(zhì)
    航天員是一群擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和強(qiáng)大的精神品質(zhì)的人。從他們的工作中,我們獲得了許多啟示和鼓舞,強(qiáng)大的精神力量和強(qiáng)大的意志力讓我們?yōu)樽约旱奈磥矶?。他們的?shí)踐告訴我們,只有充分的準(zhǔn)備和頑強(qiáng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,追求成功的路上充滿挫折,但只有面對(duì)挫折,才有成功的機(jī)會(huì)。
    第五段:結(jié)語
    先進(jìn)楷模是我們學(xué)習(xí)和發(fā)展的榜樣和標(biāo)桿,他們的精神和業(yè)績(jī)是我們無法企及的,但我們可以在日常生活中進(jìn)行小小的模仿,并逐步地發(fā)揚(yáng)他們的精神。對(duì)于每一個(gè)小學(xué)生來說,我們都應(yīng)該保持一顆感恩的心,關(guān)心他人,關(guān)注社會(huì)和家庭,共同形成一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。同時(shí),我們都應(yīng)該尋找自己的夢(mèng)想,不斷地學(xué)習(xí)、努力、拼搏,將自己練就成為另一個(gè)先進(jìn)楷模。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇六
    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)于先進(jìn)楷模的追求日益迫切。因?yàn)橄冗M(jìn)楷模不僅代表了他們的精神追求,更是散發(fā)著一種正能量,激勵(lì)著每一個(gè)人不斷前行。在此背景下,本文通過閱讀和學(xué)習(xí)成為先進(jìn)楷模的人物事跡,總結(jié)出了一些心得體會(huì),希望能夠與大家分享。
    第一段:榜樣的力量
    每個(gè)人都會(huì)有自己所崇拜的人,但這些人在我們的生命中并不能被稱為先進(jìn)楷模。先進(jìn)楷模是那些在一些特定領(lǐng)域中做出了超出一般人的成就和貢獻(xiàn)的人。這些人的行為和精神力量在所有人的評(píng)價(jià)下都是積極的,并因此產(chǎn)生了鮮明的示范作用。
    當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí),借助先進(jìn)楷模的力量來激勵(lì)自己會(huì)使我們變得更有勇氣和動(dòng)力。在選擇自己的楷模時(shí),我們需要注意的是他們是否符合我們自己的價(jià)值觀念。我們不能完全模仿別人的行為,但是我們可以借助他們的經(jīng)驗(yàn)來提升自己的行動(dòng)水平。
    第二段:永不放棄的精神
    先進(jìn)楷模擁有的顯著特點(diǎn)是永不放棄和堅(jiān)韌不拔的精神。他們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和困難時(shí),從不逃避和后退,而是繼續(xù)為著自己的目標(biāo)而奮斗。這種不屈不撓的精神促使他們不斷成長(zhǎng)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
    我們?cè)谧非髩?mèng)想的時(shí)候也需要擁有這樣堅(jiān)韌不拔的精神。當(dāng)遇到挫折和困難時(shí),我們要懷著一種積極的心態(tài)來面對(duì),迅速?gòu)?fù)原,不被一時(shí)的挫敗所打倒,這樣才能持續(xù)前行。
    第三段:團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量
    先進(jìn)楷模在自己的事業(yè)中,也往往會(huì)帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)去為目標(biāo)而努力。在這個(gè)過程中,帶領(lǐng)人需要展示出他們的領(lǐng)導(dǎo)才能、組織才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。只有這些,才能夠讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)走向成功。
    團(tuán)結(jié)協(xié)作能夠讓我們變得更加強(qiáng)大,可以將我們堅(jiān)持到目標(biāo)的終點(diǎn)。我們?cè)谏钪幸残枰獙W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,并能夠有效地發(fā)揮自己在團(tuán)隊(duì)中的角色,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),去完成一件事。
    第四段:積極進(jìn)取的態(tài)度
    我們所稱之為先進(jìn)的楷模,往往都是那些擁有積極進(jìn)取的態(tài)度,勇于接受新鮮事物、創(chuàng)新并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)的人。他們不僅擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)在教育、公益、創(chuàng)新等領(lǐng)域中開創(chuàng)出了新的局面,大大推進(jìn)著社會(huì)發(fā)展。
    我們?cè)谏钪校残枰獡碛蟹e極進(jìn)取的態(tài)度。在畢業(yè)或換工作、生活環(huán)境發(fā)生改變的時(shí)候,我們要勇敢嘗試接受新的東西,去不斷開創(chuàng)新的層次。通過不斷學(xué)習(xí)來提升自己,讓自己在工作和生活方面取得更大的進(jìn)步。
    第五段:總結(jié)
    在我們?nèi)松穆贸讨?,先進(jìn)楷模是我們的助力者和靈感源泉,也是啟示自己前行的方向。他們的人生經(jīng)驗(yàn)和心路歷程,可以幫助我們成長(zhǎng),讓我們不斷地改正和增強(qiáng)自己,變得更加成熟和有智慧。因此,我們需要常懷感恩之心,立志去成為一位先進(jìn)楷模,用積極向上的言行舉止,影響著我們身邊的人,并在人生的征程中,不斷開創(chuàng)自己的傳奇。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇七
    近年來,不少先進(jìn)楷模在不同領(lǐng)域積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,極大地推動(dòng)了社會(huì)道德風(fēng)尚的提升。作為普通人,我們需要以他們?yōu)榘駱?,不斷從他們的行為、態(tài)度和言談中汲取力量,提高自己的道德水平。本文旨在探討學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模的過程中所獲得的心得體會(huì)。
    第二段:真誠(chéng)待人、守好底線
    先進(jìn)楷模不但身體力行地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,更重要的是以真誠(chéng)的態(tài)度面對(duì)每一個(gè)人、每一個(gè)問題,不因自己的地位、權(quán)利優(yōu)越而放棄底線。在學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模的過程中,我們更應(yīng)該注重自身的道德修養(yǎng),尤其是對(duì)待他人是否真誠(chéng)、自身價(jià)值觀是否穩(wěn)定等方面要有所反思。
    第三段:承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,幫助他人
    先進(jìn)楷模的行為和思想常常代表著普通人對(duì)事物正確的看法,他們?cè)敢獬袚?dān)社會(huì)責(zé)任,把個(gè)人利益融入到服務(wù)大眾的流程中,以巨大的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)建設(shè)提供動(dòng)力。在學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模的過程中,我們應(yīng)該更加注重對(duì)社會(huì)的反思,認(rèn)識(shí)到我們作為普通人承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,以及應(yīng)該如何去實(shí)踐。
    第四段:堅(jiān)持不懈,永不放棄
    先進(jìn)楷模的成功不是天生的,而是來自堅(jiān)持不懈的努力與毅力,更重要的是在失敗中從未放棄的決心。他們的言行給我們帶來了一股積極的向上力量,教育我們要有勇氣和毅力去面對(duì)挫折,學(xué)習(xí)從失敗中汲取力量,并繼續(xù)前行。
    第五段:總結(jié)全文
    通過深入探討先進(jìn)楷模的學(xué)習(xí),我們提高了道德素質(zhì),形成了更加全面的思想觀念。真誠(chéng)待人、守好底線、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、堅(jiān)持不懈這些品質(zhì),不僅是先進(jìn)楷模的美德,更是每個(gè)人應(yīng)該擁有的品質(zhì)。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們更加堅(jiān)定地踐行這些品質(zhì),將產(chǎn)生積極的效果,成為更好的人。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇八
    先進(jìn)楷模是指在特定領(lǐng)域或者社會(huì)角色中具有杰出表現(xiàn)和正面影響力的人,他們以自身的品德、行為和成就成為他人學(xué)習(xí)的榜樣。作為普通人,我們可以從先進(jìn)楷模身上學(xué)到很多,不僅是專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能,更是道德修養(yǎng)和人生智慧。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,我也有幸遇到一位先進(jìn)楷模,并從他身上得到了深刻的啟發(fā)和教益。
    第二段:先進(jìn)楷模的背景介紹和他的影響力
    我所認(rèn)識(shí)的這位先進(jìn)楷模叫李先生,是一位成功的企業(yè)家。他在創(chuàng)業(yè)初期就面臨了許多困難和挑戰(zhàn),但他從不退縮,始終堅(jiān)持著自己的信念。憑借著敏銳的商業(yè)頭腦和勤奮的工作態(tài)度,李先生的企業(yè)逐漸發(fā)展壯大并取得了的很大的成功。然而,令我更加欽佩的是李先生擁有一顆善良的心和高尚的品德。他不但注重員工的福利和培訓(xùn),還積極參與公益慈善事業(yè)。他的事跡和品質(zhì)深深地感染了我,讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成功不僅僅是金錢和權(quán)力,更在于對(duì)社會(huì)和家庭的貢獻(xiàn)。
    第三段:從先進(jìn)楷模身上學(xué)到的教益
    在我接觸李先生之后,我深刻認(rèn)識(shí)到成功的背后是辛勤努力和堅(jiān)持不懈的奮斗,而不是那些所謂的機(jī)遇和運(yùn)氣。他每天早起,認(rèn)真工作,時(shí)刻保持著對(duì)企業(yè)的關(guān)注和思考。我看到了他的業(yè)務(wù)能力和決策力,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控能力。李先生總是把每一項(xiàng)業(yè)務(wù)都重視,細(xì)致入微地分析和處理,這使得他的企業(yè)能夠迅速發(fā)展壯大。此外,李先生對(duì)待員工的態(tài)度也給我留下了深刻的印象。他關(guān)心員工的個(gè)人發(fā)展,建立了一套健全的培訓(xùn)機(jī)制,提供員工的晉升渠道。他鼓勵(lì)員工主動(dòng)參與項(xiàng)目和決策的過程,并給予他們足夠的信任和支持。我從中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及對(duì)下屬的關(guān)心和幫助。李先生的成功和品質(zhì)都深深地影響著我,激勵(lì)著我在自己的工作和生活中更加努力地追求卓越。
    第四段:努力實(shí)踐并分享經(jīng)驗(yàn)
    為了更好地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟先進(jìn)楷模的精神和智慧,我開始在自己的工作中加以實(shí)踐。我通過提高自身的專業(yè)知識(shí)和技能,努力在工作中發(fā)揮更大的作用。我也意識(shí)到了與團(tuán)隊(duì)合作而不是單打獨(dú)斗的重要性,并主動(dòng)與同事交流分享經(jīng)驗(yàn)。此外,我也致力于提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧,以便更好地與他人合作。在與同事和下屬的相處過程中,我更注重傾聽他們的需求和意見,給予他們更多的支持和幫助。我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠不斷提高自己的個(gè)人能力,更好地為組織和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
    第五段:總結(jié)
    通過與先進(jìn)楷模的接觸和學(xué)習(xí),我深深認(rèn)識(shí)到成功不僅在于個(gè)人的成就,更在于貢獻(xiàn)和影響他人。李先生的故事和品質(zhì)激勵(lì)著我,激勵(lì)著我在自己的工作和生活中追求卓越。我將不斷努力提升自己的專業(yè)能力和人格修養(yǎng),成為一名有益于社會(huì)、有影響力的人。同時(shí),我也會(huì)將我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),通過分享和幫助他人的方式傳遞下去,為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇九
    段一:引言(200字)
    作為一個(gè)全新的時(shí)代,我們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)時(shí)代,先進(jìn)楷模的力量變得尤為重要。先進(jìn)楷模是社會(huì)中的引領(lǐng)者,他們通過自己的行動(dòng)和品質(zhì),成為他人學(xué)習(xí)的榜樣。無論是在政治、經(jīng)濟(jì)、文化還是社會(huì)生活方面,先進(jìn)楷模都能夠引領(lǐng)我們前進(jìn),為我們展示了可喜可賀的未來。在和先進(jìn)楷模接觸的過程中,我深刻感受到了他們的力量和魅力,也從中獲得了很多啟發(fā)和體悟。
    段二:先進(jìn)楷模的力量(200字)
    先進(jìn)楷模的力量在于他們身上所閃耀出來的光芒。他們的品質(zhì)和行動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們具備著優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì),不僅技術(shù)上過硬,還具備著踏實(shí)的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)。他們能夠順利克服困難,積極面對(duì)挫折,以出色的成績(jī)回應(yīng)著時(shí)代對(duì)他們的呼喚。同時(shí),他們也積極投身公益事業(yè),從而讓社會(huì)更加和諧、美好。他們的力量不僅在于自己的成就,更在于他們對(duì)社會(huì)的積極貢獻(xiàn)。
    段三:先進(jìn)楷模的魅力(200字)
    先進(jìn)楷模的魅力在于他們身上所蘊(yùn)含的精神力量。他們擁有著崇高的事業(yè)追求和堅(jiān)定的信念,能夠在困境中保持樂觀和勇氣。他們熱愛自己的工作,對(duì)待工作充滿激情和責(zé)任感。無論是在冷峻的環(huán)境下,還是在艱苦的工作中,他們都能保持積極的態(tài)度,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起前進(jìn)。正因?yàn)樗麄兊镊攘?,鼓舞了周圍的人,激發(fā)了他們積極向上的動(dòng)力,讓我們相信只要努力,就能夠追逐到屬于自己的夢(mèng)想。
    段四:與先進(jìn)楷模的接觸與啟發(fā)(300字)
    我有幸和一位先進(jìn)楷模接觸過。這位先進(jìn)楷模是我的大學(xué)老師。他是一名優(yōu)秀的教育家,不僅在學(xué)術(shù)上有著扎實(shí)的造詣,還對(duì)學(xué)生富有耐心和關(guān)懷。他不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),更注重培養(yǎng)我們的人格和素質(zhì)。在他的引領(lǐng)下,我學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí),同時(shí)也受到了他為人師表的影響。他的嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)和奉獻(xiàn)精神深深地觸動(dòng)了我,讓我明白要成為一個(gè)有價(jià)值的人,需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,同時(shí)也要關(guān)注他人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
    段五:對(duì)先進(jìn)楷模的致敬(300字)
    先進(jìn)楷模的精神值得我們的致敬和學(xué)習(xí)。他們用自己的行動(dòng)證明了人類的偉大和價(jià)值。無論是在個(gè)人生活中還是在工作中,他們都以卓越的品質(zhì)和勤奮的工作態(tài)度,書寫著一部部壯麗的篇章。我們應(yīng)該尊敬并向先進(jìn)楷模學(xué)習(xí),不僅在工作和學(xué)習(xí)上努力提升自己,同時(shí)也要關(guān)心他人,積極參與社會(huì)公益事業(yè)。只有通過自己的努力和奮斗,才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想,同時(shí)也為社會(huì)的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    結(jié)語(100字)
    先進(jìn)楷模是時(shí)代的精英,他們的力量和魅力讓我們受益匪淺。與先進(jìn)楷模的接觸與啟發(fā),讓我明白了自己在成長(zhǎng)道路上的方向和目標(biāo)。我將學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持努力奮斗,并將自己的努力貢獻(xiàn)給社會(huì)。在追逐自己夢(mèng)想的同時(shí),也將永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心,致敬先進(jìn)楷模的偉大精神。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇十
    連日來,中央各主要媒體對(duì)因公殉職的全國(guó)系統(tǒng)一級(jí)英雄模范、福建省寧德市局蕉城分局原副局長(zhǎng)楊春同志的感人事跡進(jìn)行集中宣傳,在福建各地引起強(qiáng)烈反響。中共福建省委日前作出決定,追授楊春同志“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào),號(hào)召全省廣大黨員、干部向楊春同志學(xué)習(xí)。福建廣大干部群眾紛紛表示,要以楊春同志為榜樣,不忘初心,牢記使命,擔(dān)當(dāng)盡責(zé),無私奉獻(xiàn),立足本職崗位,以實(shí)際行動(dòng)書寫對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。
    楊春同志的故鄉(xiāng)寧德市是福建省內(nèi)第二批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的單位,當(dāng)?shù)胤e極開展向楊春同志學(xué)習(xí)活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大黨員干部以先進(jìn)典型為標(biāo)桿,在服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)方面發(fā)揮先鋒模范作用。寧德市機(jī)關(guān)通過開展集中學(xué)習(xí)討論、舉辦黨日活動(dòng)、舉行網(wǎng)上祭奠紀(jì)念等一系列活動(dòng),掀起了向楊春同志學(xué)習(xí)的熱潮。寧德市局黨委書記、局長(zhǎng)胡楠表示,全市干警要把學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力,形成人人“學(xué)典型、爭(zhēng)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”的良好氛圍,立足崗位踐行崇高精神,以優(yōu)異成績(jī)迎接中華人民共和國(guó)成立70周年。
    “我是誰、為了誰、依靠誰?這是每一個(gè)黨員干部都需要正確回答的問題。楊春同志這位長(zhǎng)期扎根、奮斗在基層一線的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,用自己短暫而精彩的人生向黨和人民群眾交出了一份催人奮進(jìn)的答卷。”寧德市屏南縣局干警江松松表示,要認(rèn)真學(xué)習(xí)楊春同志身上的擔(dān)當(dāng)精神、奉獻(xiàn)精神,學(xué)習(xí)他扎根基層、心系群眾、服務(wù)基層的情懷,學(xué)習(xí)他淡泊名利、廉潔奉公的高尚情操,并將這些精神運(yùn)用到具體的工作中去,不忘初心、永葆本真,為建設(shè)“縣強(qiáng)民富生態(tài)美的新屏南”而不懈奮斗。
    “上汽寧德基地能按序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)各項(xiàng)工作,離不開以楊春同志為代表的廣大干群的不懈努力。楊春身上的那股子浩然正氣,在日常接觸中深深感染著我?!鄙掀擞密嚫=ǚ止竟?huì)主席趙榮華說,在上汽寧德基地項(xiàng)目動(dòng)工早期,為保證安征遷進(jìn)度,楊春帶領(lǐng)民警成立上汽園區(qū)警務(wù)室,一線化解矛盾問題。在楊春等人的努力下,短短6個(gè)月,寧德市蕉城區(qū)完成上汽寧德基地項(xiàng)目安征遷房屋簽約100%。
    “忠誠(chéng)的力量催人奮進(jìn)!”福州市局倉(cāng)山分局刑事科學(xué)技術(shù)室主任俞如鋒說,倉(cāng)山區(qū)院校眾多、商鋪林立、人員密集,治安復(fù)雜程度高,我們要像楊春同志那樣心系百姓,把身邊每一起糾紛、每一起小案處理好,讓每一起檢驗(yàn)鑒定都經(jīng)得起推敲。
    “楊春同志短暫而不平凡的一生,給我們留下了寶貴的精神財(cái)富,是新時(shí)期黨員干部和團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的楷模?!惫睬鄨F(tuán)寧德市委宣傳部副部長(zhǎng)蘭薛巖表示,將用好各種平臺(tái)講好楊春同志的感人故事,引導(dǎo)當(dāng)?shù)貜V大青年見賢思齊,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提升干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇十一
    近年來,我國(guó)涌現(xiàn)出了許多學(xué)習(xí)楷模,他們以優(yōu)異的成績(jī)和崇高的品德成為了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)楷模們的先進(jìn)事跡激勵(lì)著我們不斷進(jìn)取,他們的言行和做法給予我們很多啟示和思考。通過學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)事跡,我深受啟發(fā),深感自身的不足,也汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    首先,學(xué)習(xí)楷模們教會(huì)我們?nèi)绾沃贫己玫膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的關(guān)鍵,學(xué)習(xí)楷模們?cè)谥贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)總是非常有條不紊。例如,學(xué)習(xí)楷模李華同學(xué)每天早晨6點(diǎn)起床,養(yǎng)成了定期鍛煉身體的習(xí)慣,他合理安排自己的時(shí)間,將重點(diǎn)放在了提高學(xué)習(xí)效率上。他在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),會(huì)根據(jù)課程的難易程度和自己的時(shí)間安排,每天制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。他的學(xué)習(xí)計(jì)劃中分配了充足的時(shí)間用于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),且有合理安排休息時(shí)間。通過學(xué)習(xí)楷模的事跡,我認(rèn)識(shí)到了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性,從而在學(xué)習(xí)過程中更加有條不紊,高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    其次,學(xué)習(xí)楷模們告訴我要保持積極向上的心態(tài)。學(xué)習(xí)道路上難免會(huì)遇到挫折和困難,但那些學(xué)習(xí)楷模們都通過積極的心態(tài)克服了各種困難,取得了優(yōu)異的成績(jī)。例如,學(xué)習(xí)楷模王明同學(xué)在高考前遇到了健康問題,但他沒有放棄,他告訴自己:“只要堅(jiān)持下去,一切困難都會(huì)迎刃而解?!彼刻旎ò胄r(shí)用來調(diào)整心態(tài),通過思考積極的話題和溝通朋友,逐漸走出了困境。通過學(xué)習(xí)楷模的行動(dòng),我明白了保持積極向上的心態(tài)對(duì)于克服困難、提高自己至關(guān)重要。
    此外,學(xué)習(xí)楷模們也教會(huì)了我珍惜時(shí)間,追求高效學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)事跡中,我發(fā)現(xiàn)他們都非常重視時(shí)間的利用。例如,學(xué)習(xí)楷模陳雨同學(xué)在等車的時(shí)間里總是拿出書本進(jìn)行閱讀,她利用了每一個(gè)碎片時(shí)間來充實(shí)自我。她的這種做法是非常高效的,通過利用瑣碎的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),她累積了大量知識(shí),豐富了自己。另外,學(xué)習(xí)楷模還善于利用學(xué)習(xí)方法和工具來提高效率。他們通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),我懂得了珍惜時(shí)間的重要性,不再人云亦云,而是注重學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和利用工具的提高,全力以赴地追求高效學(xué)習(xí)。
    最后,學(xué)習(xí)楷模們還教會(huì)我堅(jiān)持不懈,勇往直前的精神。學(xué)習(xí)道路上,并不是一帆風(fēng)順的,但作為學(xué)習(xí)楷模的他們都能夠堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。例如,學(xué)習(xí)楷模劉凱同學(xué)在高中生活中,曾遭遇家庭困難,但他從未放棄學(xué)業(yè),也未因此影響他的學(xué)習(xí)動(dòng)力。相反,他通過更加艱苦的努力,最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過學(xué)習(xí)楷模的精神,我學(xué)會(huì)了不拋棄,不放棄,勇往直前,永不言敗。在學(xué)習(xí)的道路上,我將堅(jiān)持自己的信念,努力不懈,不斷提高自己。
    綜上所述,學(xué)習(xí)楷模們的先進(jìn)事跡給了我們很多啟示和思考,他們的成功經(jīng)驗(yàn)和良好品德激勵(lì)著我們向著更高的目標(biāo)努力。通過學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)事跡,我深感自身的不足,也汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)精神,制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,保持積極向上的心態(tài),珍惜時(shí)間,追求高效學(xué)習(xí),并堅(jiān)持不懈地向前奮進(jìn),追求更加優(yōu)秀的自己。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇十二
    近年來,我國(guó)教育事業(yè)取得了快速發(fā)展的成就,其中先進(jìn)教師楷模起到了重要的推動(dòng)作用。他們是教育事業(yè)的精神領(lǐng)袖,也是廣大教師們的學(xué)習(xí)對(duì)象和楷模。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)教師楷模的事跡和經(jīng)驗(yàn),我深受觸動(dòng),有了許多新的認(rèn)知和體會(huì)。以下,我將從教育理念、教學(xué)方法、專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)生關(guān)愛、個(gè)人修養(yǎng)等五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)先進(jìn)教師楷模的心得體會(huì)。
    第一,先進(jìn)教師楷模的積極進(jìn)取的教育理念給我留下了深刻印象。這些楷模以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。他們認(rèn)為教育的目的不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和求知的欲望。激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,讓他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程,取得更好的成就。這使我認(rèn)識(shí)到,作為教師,我們要及時(shí)更新自己的教育理念,不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方式,以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。
    第二,先進(jìn)教師楷模在教學(xué)方法上給我很大的啟發(fā)。他們注重運(yùn)用多種教學(xué)手段,設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生在參與中享受學(xué)習(xí)的樂趣。 他們精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃,充分考慮學(xué)生的差異性,并通過個(gè)別輔導(dǎo)、小組合作等方式,幫助學(xué)生克服困難,提高學(xué)習(xí)效果。這激勵(lì)了我改變自己以往傳統(tǒng)的教學(xué)方式,更加注重創(chuàng)新和個(gè)性化的方法來引導(dǎo)學(xué)生,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠發(fā)揮自己的潛能。
    第三,先進(jìn)教師楷模對(duì)自己的專業(yè)素養(yǎng)要求極高。他們不僅深入研究教學(xué)知識(shí),還不斷追求自己的專業(yè)發(fā)展。他們參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流,積極學(xué)習(xí)前沿的教育理論和教學(xué)技巧,提升自己的教育水平。他們善于運(yùn)用新的教育技術(shù)和新的教學(xué)資源,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這對(duì)我來說是一個(gè)很大的啟示,教師要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),不斷提升自己的教育水平,以更好地服務(wù)于學(xué)生和教育事業(yè)。
    第四,先進(jìn)教師楷模給予了學(xué)生充分的關(guān)愛,呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。他們關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),耐心傾聽他們的困難和問題,并給予及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和責(zé)任感,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與集體活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展他們的綜合素質(zhì)。在與學(xué)生的交往中,他們尊重學(xué)生的個(gè)性差異,并以身作則,做學(xué)生的榜樣。這使我深受感動(dòng),我將會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的身心健康,更加積極地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,關(guān)心和支持他們,在他們成長(zhǎng)的道路上給予幫助和引導(dǎo)。
    第五,先進(jìn)教師楷模的高尚品德與個(gè)人修養(yǎng)給我留下了深刻的印象。他們崇尚真善美,以身作則,取得學(xué)生和社會(huì)的尊敬。他們言傳身教,以愛心和耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,傳遞積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀念。他們勤奮努力,堅(jiān)持不懈,不斷提升自己的教育水平和教育質(zhì)量,為學(xué)生和社會(huì)做出了突出的貢獻(xiàn)。這使我認(rèn)識(shí)到,做一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要具備專業(yè)的知識(shí)和技能,還要有高尚的道德品質(zhì)和言行舉止。
    總結(jié)來說,學(xué)習(xí)先進(jìn)教師楷模的事跡和經(jīng)驗(yàn)讓我深受觸動(dòng)。他們先進(jìn)的教育理念、創(chuàng)新的教學(xué)方法、高尚的品德和悉心的關(guān)懷都給我?guī)砹松羁痰捏w會(huì)和啟示。作為一名教師,我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,努力成為一名優(yōu)秀的教育者,為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇十三
    通過在網(wǎng)上查看他們的實(shí)事跡資料,深深感受到這些教師的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí),他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳氖论E,是我們學(xué)習(xí)的楷模,自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。這次學(xué)習(xí)使我深受啟發(fā),反思自己覺得應(yīng)該從以下幾方面做起:
    一、 把愛撒給每一位學(xué)生。
    有愛才有教育。做一名優(yōu)秀的人民教師,必須具有高尚的師愛,師愛是師德的靈魂。優(yōu)秀教師共同的特點(diǎn)是熱愛教育、熱愛學(xué)生。著名教育學(xué)家夏丐尊說過:“教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能稱其為池塘;沒有情感,沒有愛,也就沒有教育?!苯處熯@個(gè)職業(yè),是個(gè)需要愛心的職業(yè),沒有愛心的人做不了也做不好教師。做學(xué)生的好老師,首先要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)做自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生,去愛護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛,扶持他們一步步長(zhǎng)大。教師的工作是平凡的,每天都在做著一件又一件平凡的事情,然而這些事情卻連著千家萬戶,連著祖國(guó)的未來。學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛,就沒有教育;充滿了愛,教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天!
    二、 自存高遠(yuǎn)、無私奉獻(xiàn)。
    看老師的資料,讓我受益匪淺,內(nèi)心澎湃!是啊,想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺(tái)時(shí),滿懷壯志,卻經(jīng)歷過成功與失敗,但與楷模們相比發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡,從中讓我感受到一個(gè)活生生的熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛生活的教師形象。他們的事跡可以點(diǎn)燃激情,我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情,更好地走好自己的教育之路。
    三、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)效率。
    心,讓他們有“克敵制勝”的決心,這樣才能在“創(chuàng)新教育”面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡,我進(jìn)一步體會(huì)到,在教育教學(xué)中,尊重學(xué)生,是我們老師必備的道德要求,尊重學(xué)生的人格,友好的對(duì)待他們,理解和信任他們,調(diào)動(dòng)他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當(dāng)學(xué)生有不足時(shí),多給予激勵(lì)和贊美,對(duì)學(xué)生精心呵護(hù),尊重學(xué)生人格,善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生,讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多,感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇十四
    楊春同志先進(jìn)事跡在我市干部中持續(xù)引發(fā)熱烈反響,廣大干部紛紛表示,要以楊春同志為榜樣,不忘初心,牢記使命,擔(dān)當(dāng)盡責(zé),無私奉獻(xiàn),從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)書寫對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。
    “云淡風(fēng)輕的生活,總有背后英雄的默默付出。通過學(xué)習(xí)楊春同志先進(jìn)事跡,我們深深地被他忠誠(chéng)、為民、擔(dān)當(dāng)?shù)木袼奈琛N覀儗⒃诮窈蟮腵歲月里學(xué)好先進(jìn)事跡,傳承英模精神,努力把英雄精神化作具體行動(dòng),在平凡的工作崗位上煥發(fā)光彩?!苯冻菂^(qū)人民政治處副主任陳麗華說。
    蕉城區(qū)人民政治處科員呂婷婷說:“楊春同志向我們展示了新時(shí)代政法干警信仰堅(jiān)定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,凝聚著不忘初心、牢記使命、干事創(chuàng)業(yè)、不懈奮斗的榜樣力量。我們都要向楊春同志致敬,向楊春同志學(xué)習(xí)。”
    “楊春同志在短暫而不平凡的一生中,不忘初心,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),愛崗敬業(yè),把人民的利益放在首位、放在心中。青年大多身處最基層最普通的崗位,都是直接或間接為群眾服務(wù)的,楊春同志身上彰顯的共產(chǎn)黨人的政治本色,正是新時(shí)期團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的楷模。”團(tuán)市委宣傳部副部長(zhǎng)蘭薛巖表示,他們將通過團(tuán)屬新媒體平臺(tái),講好楊春同志生前的感人故事,引導(dǎo)寧德青年見賢思齊,學(xué)習(xí)榜樣精神,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提升干事創(chuàng)業(yè)精氣神,為我市“一二三”發(fā)展戰(zhàn)略貢獻(xiàn)青春力量。
    青山埋忠骨,魂?duì)咳f人心。霞浦縣鹽田畬族鄉(xiāng)團(tuán)委書記、綜治辦副主任蘭煜表示,楊春同志對(duì)黨和事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)讓人感動(dòng),他用有限的生命踐行了黨和人民對(duì)新時(shí)代政法干警的新要求和新期望,緬懷他的最好方式,就是學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的政治品格,堅(jiān)決與黑惡勢(shì)力作斗爭(zhēng),打好掃黑除惡這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    “楊春同志用平凡的心做著平凡的工作,卻做出了不平凡的成績(jī),是他年復(fù)一年的堅(jiān)持和努力,讓短暫的生命突破時(shí)空束縛,在我們的世界重新鮮活起來。作為一個(gè)年輕的干部,楊春同志的精神激勵(lì)著我,不計(jì)得失,夙夜為公,不忘初心,牢記使命!”蕉城區(qū)金涵畬族鄉(xiāng)宣傳委員蘭筱凝說。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇十五
    人民教師是社會(huì)的筑夢(mèng)之師,每一個(gè)教師都承載著希望和責(zé)任。對(duì)于我們這些從事教育事業(yè)的人來說,更是要不斷追求進(jìn)步和提高自我,成為學(xué)生們心目中的楷模。作為一名教育工作者,我一直努力做到敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)、關(guān)心照顧。在走訪和學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的過程中,我深受教育,體悟到了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面,我將從對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解、對(duì)教育責(zé)任的思考、對(duì)學(xué)生的教育和管理、對(duì)教學(xué)手段的創(chuàng)新以及對(duì)自身教育的要求五個(gè)方面,闡述一下我在學(xué)習(xí)先進(jìn)教師中的體會(huì)和感悟。
    首先,我認(rèn)識(shí)到作為教師,我們要以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。學(xué)生是教師的根基和希望,只有真正關(guān)心和理解他們,才能給予他們正確的引導(dǎo)和幫助。在走訪先進(jìn)教師過程中,我看到了他們用心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,積極傾聽學(xué)生的心聲,了解他們的需求。與此同時(shí),他們還注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),尊重學(xué)生的個(gè)性差異,通過差異化教學(xué),讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最好的教育。這啟示我,作為一名教師,我要更加關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),尊重他們的個(gè)性,安排靈活多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
    其次,先進(jìn)教師還展示了他們對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)定執(zhí)著和責(zé)任感。他們用行動(dòng)向?qū)W生證明了自己的教育觀念和方法的正確性。他們不僅把教書育人作為一份職業(yè),更看做是一種責(zé)任和使命。他們深入了解每個(gè)學(xué)生,了解他們的家庭背景和生活狀況,積極配合家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生的管教和教育。同時(shí),他們也時(shí)刻關(guān)注教育的前沿動(dòng)態(tài)和學(xué)科知識(shí)的更新,不斷提升自己的教育水平,用最新的教育理念和方法去引導(dǎo)學(xué)生。通過學(xué)習(xí)和思考,我認(rèn)識(shí)到作為一名教師,要有使命感和責(zé)任感,要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,以更好地服務(wù)學(xué)生和教育事業(yè)。
    第三,先進(jìn)教師在學(xué)生的教育和管理方面具有獨(dú)到的手段和方法。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。先進(jìn)教師注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力,通過多種多樣的教學(xué)方法和練習(xí)形式,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。此外,他們還注重關(guān)心學(xué)生的身心健康,通過各種方式開展心理輔導(dǎo)和活動(dòng),幫助學(xué)生解決問題和困擾。通過對(duì)先進(jìn)教師的學(xué)習(xí)和觀察,我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師,要從學(xué)生的角度出發(fā),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)際能力,關(guān)心學(xué)生的身心健康,為他們提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
    第四,先進(jìn)教師在教學(xué)手段上不斷創(chuàng)新,追求高效的教學(xué)成果。他們不僅熟練掌握各種教學(xué)技巧和工具,而且不斷尋求新的教學(xué)方法和策略。他們注重教學(xué)資源的整合和利用,善于運(yùn)用多媒體教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)等方式,增加學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。通過對(duì)他們的學(xué)習(xí)和交流,我明白了只有不斷創(chuàng)新教學(xué)手段,才能更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
    最后,學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn)和方法不僅要求我們做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心和培養(yǎng),重視教育的使命和責(zé)任,掌握教學(xué)技巧和方法,創(chuàng)新教學(xué)手段和策略,更要求我們要不斷反思和提出自身的要求。作為一名教師,我們要提高自身的綜合素質(zhì),要敢于反思自己的教育方法和教學(xué)效果,時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和謙卑的心態(tài)。只有不斷提高自身能力,才能更好地為學(xué)生服務(wù),成為學(xué)生眼中的先進(jìn)教師楷模。
    總之,學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn)和方法是我們提高教育水平和教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。通過對(duì)他們的學(xué)習(xí)和思考,我們將可以更好地服務(wù)學(xué)生和教育事業(yè)。作為一名教師,我們應(yīng)該不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新,成為學(xué)生們心目中的楷模,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇十六
    福建省寧德市局蕉城分局副局長(zhǎng)楊春,從警28年,屢破大案要案,但獲得的榮譽(yù)竟比一些普通民警還要少——這位掃黑英雄最令人崇敬的,是他殫精竭慮卻淡泊名利,葆有一顆“人民為人民”的質(zhì)樸初心。
    對(duì)于榮譽(yù)和名利,楊春“拒絕是常態(tài),接受是例外”。楊春任蕉城刑偵大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)以來,大隊(duì)榮立個(gè)人二等功、三等功共90人次,戰(zhàn)功赫赫的楊春卻只獲得個(gè)人二等功1次、三等功2次,僅有的3次記功,也都是在領(lǐng)導(dǎo)力促之下,楊春勉為其難接受的。
    生死瞬間沖鋒在前,名利之際甘居人后,楊春看淡名利、忘卻生死的高風(fēng)亮節(jié),源自他對(duì)警察崗位的執(zhí)著堅(jiān)守,對(duì)事業(yè)的篤定追求,更彰顯了人民公仆的“無我”初心。
    對(duì)待名利的態(tài)度,反映著一個(gè)人的價(jià)值取向和精神境界。楊春擇一業(yè)、終一生,28年如一日奮戰(zhàn)在維護(hù)穩(wěn)定、打擊犯罪、服務(wù)群眾的第一線,傾盡畢生精力把“人民警察”做到了極致。榮不足喜、勝不足驕,功成不必在我、功成必定有我——楊春為黨員干部錨定了一個(gè)嶄新坐標(biāo)。當(dāng)我們?yōu)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,當(dāng)思“已到凌云仍虛心”的謙遜;當(dāng)我們?yōu)樽分鹈氖б舛Ш稌r(shí),應(yīng)懷“人到無求品自高”的氣度。
    山不爭(zhēng)高自成峰。淡泊名利的楊春更像一座屹立不倒的山峰,當(dāng)我們行到半山時(shí)抬頭仰望,可以檢視自己的腳步是不是踏實(shí)、方向有沒有偏離、信心是否還堅(jiān)定。
    名利淡如水,事業(yè)重如山。淡泊名利既是一種精神追求,更需轉(zhuǎn)化為無私奉獻(xiàn)的具體行動(dòng),時(shí)代呼喚更多不務(wù)空名、兢兢業(yè)業(yè)、苦干實(shí)干的“楊春式”好干部。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇十七
    近年來,隨著社會(huì)的發(fā)展,人們開始更加注重道德修養(yǎng)和精神追求。身邊的楷模們?yōu)樯鐣?huì)作出了杰出的貢獻(xiàn),這些先進(jìn)楷模書籍通過展示他們的事跡,引發(fā)了廣大讀者的共鳴與思考。閱讀這些書籍,我深受觸動(dòng),并從中汲取到了許多寶貴的智慧和力量。在這里,我將分享我對(duì)這些先進(jìn)楷模書籍的心得體會(huì),以期能對(duì)更多的人產(chǎn)生積極的影響。
    首先,這些先進(jìn)楷模書籍讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)真理,那就是堅(jiān)持信仰和價(jià)值觀的重要性。在書籍中,許多楷模們經(jīng)歷了生活中的困境和挫折,但他們能夠堅(jiān)守自己的信念和原則,通過自己的行動(dòng)影響和感召了周圍的人。例如,馬丁·路德·金在美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)中,以非暴力的方式爭(zhēng)取平等權(quán)益,并為此不顧個(gè)人安危,最終取得了巨大的成就。通過閱讀,我明白了信仰的力量,它可以給人指引和鼓勵(lì),讓我們?cè)诶щy的時(shí)候能夠堅(jiān)守初心,不被外界的質(zhì)疑和壓力所動(dòng)搖。
    其次,這些先進(jìn)楷模書籍讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人意志力和毅力的重要性。在書籍中,大多數(shù)先進(jìn)楷模們都經(jīng)歷了許多艱苦的努力和失敗,但他們從未放棄,始終堅(jiān)定地追求著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。例如,喬布斯是現(xiàn)代科技界的楷模之一,他經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和打擊,但他始終保持著對(duì)技術(shù)和創(chuàng)新的熱愛,最終開創(chuàng)了蘋果公司的輝煌。通過閱讀,我明白了只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和毅力,才能在困境中逆流而上,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和理想。
    此外,這些先進(jìn)楷模書籍讓我深刻認(rèn)識(shí)到了人性的復(fù)雜性和多樣性。在書籍中,許多楷模們面對(duì)困境和選擇時(shí),能夠拋棄個(gè)人的私利,以大局為重,為社會(huì)謀福祉。例如,雷鋒在自愿參軍后,一直以幫助他人為己任,他的精神不斷地影響和激勵(lì)著無數(shù)的人。通過閱讀,我明白了每個(gè)人都有著善良和美好的一面,只要我們用心去感受和發(fā)現(xiàn),就能夠看到人性中的光輝和偉大。
    此外,這些先進(jìn)楷模書籍讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育和家庭的重要性。在書籍中,許多楷模們都受到了良好的教育和家庭的培養(yǎng),這為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持。例如,愛迪生在小時(shí)候就得到了嚴(yán)格的父親的教育,并通過不斷的實(shí)踐和努力,最終成功發(fā)明了許多對(duì)人類有重大影響的發(fā)明。通過閱讀,我明白了教育和家庭對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用,它們能夠塑造一個(gè)人的性格和價(jià)值觀,為其未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    綜上所述,這些先進(jìn)楷模書籍不僅是書籍,更是一面明鏡,讓我們能夠從中看到人性的光輝和偉大。通過閱讀和體會(huì)這些先進(jìn)楷模們的故事和經(jīng)歷,我們能夠汲取智慧和力量,激勵(lì)自己不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。因此,我相信只要更多的人讀到這些書籍,理解其中蘊(yùn)含的道理和精神,我們的社會(huì)將會(huì)更加美好和進(jìn)步。
    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇十八
    段一:引言(約200字)
    在當(dāng)下社會(huì)中,人們學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模的經(jīng)驗(yàn)和智慧成為一種風(fēng)尚。通過閱讀先進(jìn)楷模的書籍,我們不僅可以了解他們?cè)诠ぷ?、生活、學(xué)習(xí)等方面的成功經(jīng)驗(yàn),還能夠借鑒他們的思維方式和行為模式。在與佳作《鄉(xiāng)村教師》相識(shí)時(shí),我深感書籍是一面明鏡,引領(lǐng)我走進(jìn)先進(jìn)楷模的世界,不僅滿足了我的求知欲,更讓我收獲了諸多的心靈感悟。
    段二:先進(jìn)楷模書籍的啟示(約200字)
    《鄉(xiāng)村教師》一書是我認(rèn)識(shí)到先進(jìn)楷模書籍的價(jià)值和重要性的開端。通過書中的故事情節(jié)和細(xì)節(jié)描寫,我見識(shí)了一位普通鄉(xiāng)村教師的奉獻(xiàn)精神和樂觀積極的態(tài)度。在面對(duì)極其困難的條件下,他仍然堅(jiān)守著教育事業(yè)、堅(jiān)持推動(dòng)教育發(fā)展。這讓我更加懂得了要不懈努力、堅(jiān)持個(gè)人信念的重要性,并明白了一個(gè)普通人也可以成為一名偉大的楷模,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
    段三:先進(jìn)楷模書籍的啟發(fā)(約200字)
    除了鄉(xiāng)村教師的故事,另一本讓我受益匪淺的書籍是《富爸爸,窮爸爸》。這本書讓我意識(shí)到經(jīng)濟(jì)知識(shí)的重要性以及財(cái)富的真正含義。作者以自己富爸爸和窮爸爸的對(duì)比來闡述人們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的投資和理財(cái),而不是一味地追求高薪水。通過閱讀這本書,我明白了真正的財(cái)富不僅僅是金錢,還包括知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)生活的理解和控制。這本書激發(fā)了我在財(cái)富積累及理財(cái)方面的思考,引導(dǎo)我去追求更為有意義和均衡的生活。
    段四:先進(jìn)楷模書籍的啟迪(約200字)
    另外,我還讀過一本名叫《沒有決斷力,人生就一事無成》的書籍。作者通過講述各色人物的真實(shí)故事,以及他們?cè)跊Q策和抉擇中的得失,讓我了解到?jīng)Q斷力對(duì)于一個(gè)人成功的重要性。這本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到,只有敢于面對(duì)選擇,果斷做出決策的人,才能在前進(jìn)的道路上取得更大的成就。這本書啟示了我在面臨抉擇的時(shí)候,要有清晰的目標(biāo)和堅(jiān)定的決心,不畏艱難和困境,勇敢向前。
    段五:結(jié)語(約200字)
    通過閱讀先進(jìn)楷模書籍,我獲益匪淺,受益終身。這些書籍不僅告訴我什么是正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀,還教會(huì)了我如何面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。在社會(huì)發(fā)展的浪潮中,我們需要學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的、樂觀向上的人物,不斷改進(jìn)自己的思維和行動(dòng)方式,從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。對(duì)于以后的生活和學(xué)習(xí),我將繼續(xù)閱讀先進(jìn)楷模書籍,不斷汲取智慧的營(yíng)養(yǎng),將它們?nèi)谌胱约旱某砷L(zhǎng)之路,并通過實(shí)踐將書籍中的理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng),努力成為一個(gè)樂觀、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)目!?BR>    先進(jìn)楷模心得體會(huì)小學(xué)生篇十九
    “來人啊!救救孩子!”1月4日中午13時(shí)56分許,在喀什大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)的拉齊尼·巴依卡與舍友木沙江·努爾墩剛做完常態(tài)化核酸檢測(cè),正準(zhǔn)備去餐廳吃飯,突然聽見一陣帶有哭腔的叫喊。循著聲音,他急奔過去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在人工湖冰面玩耍時(shí),冰面突然斷裂,孩子陷入冰窟,無助的母親正在湖邊哭喊求助。
    情況危急,拉齊尼·巴依卡來不及細(xì)想,一腳踏上冰面,直奔孩童。在伸手去拉孩子的時(shí)候,冰面突然坍塌,拉齊尼·巴依卡也不慎跌入水中。冰冷的湖水,迅速帶走身體的溫度,拉齊尼·巴依卡奮力舉起雙手,拼盡全身力氣把孩子盡量托在水面。此時(shí),一同趕往湖邊救人的木沙江·努爾墩也跳進(jìn)冰冷的湖水中,幫助他一起施救。聞?dòng)嵹s來的人們也紛紛參與救援。十多分鐘過去,孩童成功獲救,但托舉起他生命的拉齊尼·巴依卡卻再也沒有從水中上來,他的生命永遠(yuǎn)定格在了41歲。
    冰涼的湖水呀,你怎能如此無情!拉齊尼·巴依卡的家人、朋友,曾經(jīng)得到他幫助的鄉(xiāng)親們,以及他所在培訓(xùn)班的老師同學(xué),無論如何也不敢相信,他們熟悉的那個(gè)忠誠(chéng)正直、謙遜善良的拉齊尼·巴依卡就這樣永遠(yuǎn)離開了他熱愛的守邊護(hù)邊事業(yè)和摯愛的親人。
    “前兩天,我們還一起上街給他買了一套新衣服,他說要在今年全國(guó)__的時(shí)候,到北京再穿?!鄙嵊奄I買提·居馬紅著眼圈哽咽地說。
    祖孫三代忠誠(chéng)守護(hù)祖國(guó)邊境
    拉齊尼·巴依卡工作的地方在塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣,位于新疆帕米爾高原東南部。這里有一條我國(guó)和塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三國(guó)接壤的邊境線,全長(zhǎng)888.5公里,平均海拔4000米以上,氧氣含量只有平原的一半,最低氣溫可達(dá)零下40℃。
    從1957年起,拉齊尼·巴依卡的爺爺凱力迪拜克就自薦成為了部隊(duì)邊防連第一位“牦牛向?qū)А?。后來拉齊尼·巴依卡的父親從他手中接過了這根“巡邊棒”。
    拉齊尼·巴依卡十幾歲時(shí),便開始跟著父親學(xué)習(xí)探路、查看地形。由于地勢(shì)險(xiǎn)要,巡邏不能乘車,只能借助牦牛。2004年,從部隊(duì)退伍的他接過父親手中的鞭子,成為了不穿軍裝的邊防軍人,和其他塔吉克族護(hù)邊員一起,騎著牦牛巡邏在這條邊防線上。
    2004年8月,拉齊尼·巴依卡加入中國(guó)共產(chǎn)黨,他深感自己肩上責(zé)任重大和使命光榮,憑著對(duì)祖國(guó)的無限忠誠(chéng)和滿腔摯愛,守衛(wèi)著帕米爾高原這片凈土,用自己的青春和熱血誓死捍衛(wèi)著國(guó)家尊嚴(yán)和每一寸國(guó)土。拉齊尼·巴依卡三代守邊的動(dòng)人故事在帕米爾高原早已家喻戶曉、廣為流傳,他被邊防官兵和當(dāng)?shù)啬撩裼H切地稱贊為在云端上守邊護(hù)邊的“帕米爾雄鷹”。
    “帕米爾雄鷹”,一路走好
    拉齊尼·巴依卡曾多次榮獲國(guó)家和自治區(qū)道德模范、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀護(hù)邊員等榮譽(yù)稱號(hào)。2020年10月他又獲得“全國(guó)愛國(guó)擁軍模范”榮譽(yù)稱號(hào),并受到_____的親切接見。同年11月,他又獲得“全國(guó)勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。
    2020年10月2日,應(yīng)邀參加新疆維吾爾自治區(qū)成立65周年大慶的拉齊尼·巴依卡在烏魯木齊接受媒體記者采訪時(shí),多次提到他的一頭白牦牛。語言樸實(shí),感情真切!
    這頭白牦牛對(duì)于拉齊尼而言,是他出生入死的親密戰(zhàn)友,2014年,它在跟隨拉齊尼護(hù)邊途中,不慎受傷而亡,這成了拉齊尼多年的隱痛。
    “剛到烏魯木齊的那天晚上,在賓館里,我又夢(mèng)見我的白牦牛,6年了,我經(jīng)常夢(mèng)見它……”
    如今
    邊境線上還會(huì)有騎著牦牛巡邊的隊(duì)員
    但再也不會(huì)出現(xiàn)拉齊尼·巴依卡的身影
    這輩子要一直做一名
    不穿軍裝的邊防戰(zhàn)士
    永遠(yuǎn)守好祖國(guó)的邊境線……
    這是拉齊尼·巴依卡生前常說的一句話
    這鏗鏘的錚錚誓??
    回蕩在帕米爾高原的群山之巔
    “帕米爾雄鷹”將永遠(yuǎn)飛翔在祖國(guó)的邊境線上