做好總結可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的學習和工作。寫總結要客觀真實，實事求是，不夸大和縮小自己的成績和表現(xiàn)。希望以下的總結文本能夠給大家一些靈感和思路，幫助大家寫出更加優(yōu)秀的總結。
歌詠比賽申請書篇一
“魁山的魂，郪江的魄。投入你的懷抱我有無限收獲，行知的思想已植入我的心田……”當悠悠校歌有飄蕩在我的耳際時，我不由得開始細細品味歌詠比賽的滋味。
上周四下午第二節(jié)課，是我們五年級的歌詠比賽。我們拿著椅子排著長龍般的隊伍浩浩蕩蕩地來到規(guī)定的地方坐好。放眼望去，操場上人山人海，何等壯觀！同學們像一只只小鳥嘰嘰喳喳地吵嚷著。這時，主持人說話了，全場頓時鴉雀無聲，大家都屏息凝神地看著主持人。主持人用洪亮的聲音說：“請五年級十班上場，五年級五班準備！”于是，歌詠比賽正式拉開帷幕！
第一個上場的是十班，十班的主持人朗誦的鏗鏘有力，情感飽滿。只可惜第一首歌節(jié)奏拿捏不準，忽時遲，忽時快，忽時慢。但是第二首歌卻富有感情、表情到位。不得不讓同學們的自信心有點挫敗失落。
第二個上場的是五班，五班恰恰相反。他們第一首歌唱的歡快輕松，讓人回味無窮，第二首歌卻發(fā)揮失常，節(jié)奏都沒有跟上，這可真讓人感到惋惜??！
第三個上場的是我們班，同學們都緊張地溢出了細密的汗珠，我也不例外。我的心里打起了小鼓，像有一只小鹿在亂撞一樣，心臟砰砰直跳！但是，一想到賽前的努力，我們都為自己鼓勁！我們一個個精神飽滿，春風滿面地走進了場地，望著臺下竊竊私語的觀眾，我又緊張地狠狠拽緊衣角。伴隨著校歌的節(jié)奏，我們面帶笑容的唱：“魁山的魂郪江的魄，投入你的懷抱我有無限收獲……”大家都聚精會神地盯著指揮，生怕自己弄錯了哪個環(huán)節(jié)。第二首歌是中國夢，大家都把節(jié)奏把握得很好，盡了自己最大的努力演繹這兩首悅耳的歌曲?？傮w來說都很不錯！
后面的班級陸陸續(xù)續(xù)地演唱完了，但其中讓我印象最深刻的就是八班。因為八班不但聲音清亮，而且主持人十分優(yōu)秀！如果你能靜靜的傾聽，用心的感受，八班會把你帶入一個奇妙的音樂世界。
時間如同流水般匆匆逝去，轉眼間就到了頒獎的時候了。當主持人念到：五二班獲得一等獎時，同學們都把手指比成v字形，臉上洋溢著幸福的光芒！快樂充盈了整個身心！
通過這次的歌詠比賽，使我懂得了：只有團結努力才能駛向成功的彼岸！才能收獲勝利的果實！
歌詠比賽申請書篇二
今天，我們舉辦的慶“七一”歌詠比賽圓滿拉下帷幕。首先，我代表德育處向取得優(yōu)異成績的集體和個人表示熱烈的祝賀!向所有付出辛勤勞動和汗水的師生們表示衷心的感謝!這次歌詠比賽，同學們把對祖**親的熱愛，對遠大理想的追求，對學校生活的憧憬，都融進了美妙的歌聲中。這美妙的歌聲燃起了我們對未來的希望，激起了我們在新征途上的信念和信心!
此時此刻，縈繞在我心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多感人的場面和情節(jié)：這其中有各班同學刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影。通過這次活動，我看到了同學們身上的閃光點，感受到了你們青春的激情。真心的希望我們每一位同學能用能用自己飽滿的熱情迎接即將到來的初三生活，能用這份青春的激情去創(chuàng)造明年中考的輝煌!
一個學?；蛘呤且粋€班級，只要緊密團結，步伐一致，才有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，才能夠乘風破浪到達理想的終點!這次比賽是結束了，但是我們向前奮斗的腳步?jīng)]有停止。因此，真誠地希望每位老師、每個班級、每位同學在今后的學習生活中，繼續(xù)發(fā)揚在這次比賽中體現(xiàn)出來的團隊意識，集體意識，紀律意識，努力地為自己的班級增添光彩，為自己的發(fā)展增添后勁，為學校的壯大貢獻力量!
謝謝大家!
歌詠比賽申請書篇三
今天下午，天是那么晴朗，云是那么潔白，太陽像個火球一樣掛在天空中炙烤著大地。我懷著即興奮又緊張的心情去參加比賽，猜猜我要比什么呢?我來告訴你們吧，是“月光寶貝之小主播總決賽”!
說起這次我能進入決賽也是一波三折啊。預賽的時候我沒發(fā)揮好，最終通過選票來進入決賽，所以我萬分珍惜這次得之不易的機會，賽前也做足了準備，媽媽還特意給我準備了一套演出服，有了這套裝備，我信心滿滿。
到達賽場后，我們先去簽到，然后抽簽，抽到了15號，這時比賽選手也陸陸續(xù)續(xù)的進場。選手到齊后，評委入座，比賽就開始了，現(xiàn)場一下就安靜下來，仿佛凝聚著一股緊張的氣氛，我立刻也感覺緊張起來，心里默默地背著詞。選手們一個接一個表演完走下臺，當叫到我去后臺準備時，我的心就像揣著一個小兔子一樣怦怦亂跳。走上舞臺，看到臺下幾百雙眼睛緊緊地盯著我，相機的閃光燈在不停地閃爍，我腦袋里一片空白，心仿佛要跳出來似的。這時，我想起了媽媽的話：“沉著、冷靜……”我努力忍住緊張，深呼吸，全神貫注地聽著音樂，開始表演。平時幾分鐘的朗誦，這時感覺像有幾個小時，還好，表演終于結束，我飛奔到媽媽身邊。媽媽表揚我說：“恩，不錯，發(fā)揮正常，至少比預賽好?！蔽衣犃苏娓吲d!
接下來評委評分開始，最終我的得分是9.58分，媽媽幫我算了下，目前是排第二。等到第25個比完后，媽媽意味深長的對我說：“獎狀是有的，可能拿什么獎，要等比賽結束了”。就這樣，我懷著忐忑的心情，一直觀看著比賽。
后面的比賽精彩而激烈，評委的分數(shù)也越打越高，我被那些哥哥姐姐們的表演激情所感染，也越聽越入神。
終于比賽結束，所有選手的分數(shù)都出來了，最終我獲得了優(yōu)秀獎，心里比吃了蜜還甜。我像鹿一樣飛奔到臺上，拍照，領獎。之后，我拉著爸爸媽媽的手跑到領獎品區(qū)，領獎品區(qū)人山人海，像明星在接受許多記者采訪一樣。我領好獎品后，仔細看了看，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看這是一張席子啊!”
我拿著獎品開開心心回家了。在車上我心想，我一定要多參加這種比賽，鍛煉自己的膽量。
歌詠比賽申請書篇四
在我的印象里，能參加歌詠比賽是一個十分光榮的事情。而我就參加了2005年5月27日，學校舉辦的活動——歌詠比賽。前提是每個人都要穿白襯衫和黑褲子。
班主任教師對這次活動很重視，說一是能夠讓我們的本事在此得到鍛煉，二是能夠增加我們之間的友誼。所以，從那天開始，我們班的同學，就開始了“魔鬼”訓練；教師把體育課讓出來，給我們練歌；音樂教師不顧疲勞幫我們設計動作，并且經(jīng)常強調“笑容”、“動作”、“表情”這幾個詞，每練一次同學們都是滿頭大汗，氣喘吁吁。就這教師還嫌不夠呢！有時候，一個禮拜也上不了幾節(jié)體育課，漸漸的，同學們開始有些不耐煩了，有的甚至開始抱怨：真煩，又練！聽了這話，教師也有些火了：切，你們還煩？你當我想給你們練呀！可是，經(jīng)過了一段時間，我們也漸漸的理解了教師的良苦用心，不再抱怨了。
1個月過去了，同學們的嗓音以及動作有了明顯的提高。并且，比賽的日子已經(jīng)近在咫尺了
最終到了比賽的那一天。早上一來，有人就開始互看同學們的衣裳，評論起來。午時，教師正在給女生們化妝，我們男生一下子興奮起來了，到處亂竄，左看看右看看。忽然，只聽見我們班的大粗嗓門高云鵬大喊一聲：“站隊！”同學們立刻就跟逃命似的，慌亂地找到自我的位置，還沒站好，只聽班主任說：“上樓站隊！”我的心立刻懸了起來；練了1個月，就為了5分鐘！
到了樓上，往里面一看：校長和副校長都在里面?！吧韵?，立正，進場！”我們立刻帶著笑容，進入了舞臺。
“讓我們蕩起雙漿”隨著優(yōu)美的伴奏，我慢慢地進入狀態(tài)，心里沒有任何雜念，全身心地投入，完完全全的像在劃船，推開了波浪，有種人在畫中游的感覺、飄飄然、心境舒暢，一開始的緊張全沒有了。出色地完成了演出，并且在場的評委們給我們抱以最熱烈的掌聲，歡送著我們走出舞臺。
其實，這次活動主要是鍛煉大家的團結意識和互相配合的本事?；顒咏Y束后，同學們的心境是比較復雜的。有的高興；喜歡往好處想，說最多也就得一個特等獎。可是有的就喜歡往壞處想。
成績下來了，我們班的了一個全校第2。然而教師并沒有那么興奮，而是總結了一下：“我覺得，這次活動是十分有意義的；這不僅僅能夠見證同學們的團隊精神，也能夠鍛煉嗓子。我們總是說努力第一，友誼第二，成績第三。假設說我們這次沒能取得好成績，至少我們已經(jīng)盡了全力，沒有什么遺憾之出。并且還會更加深我們的友誼，我也相信，經(jīng)過這次的活動，同學們在以后的團體中會更加團結，會學會互相幫忙。”
歌詠比賽申請書篇五
9月30日下午，我們一到學校，老師就帶我們去報告廳參加“唱響校園”慶國慶歌詠比賽。
每個同學唱得聲音響亮、整齊，個個精神飽滿。最令我欣賞的'三（4）班，他們有的同學褲后插著國旗，有的同學捧著鮮花，還有人扎著紅領結。每個動作生動有趣，弟弟周李航抬頭挺胸，像個解放軍。
到我們班了，上臺前，每個人更加嚴肅、冷靜。上臺了，臺下很多人在欣賞，我暗暗下定決心一定要唱好。
我和唐藝瑋上去報幕，后來開始唱歌，第一首《中國少年先鋒隊隊歌》“我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學們歌聲整齊，有七個女生在前面伴舞，她們舞姿優(yōu)美，唐藝瑋揮動隊旗，隊旗迎風飄蕩。
接下來第二首《三年級的小男生》，大家唱出了男生的活潑調皮又可愛。下臺了，剛才緊張的人松了一口氣。
最動人心的時候到了，郝老師宣布一等獎報到了我們班，全班同學跳起來說“耶”，我也這樣做。
慶國慶歌詠比賽真好玩！
歌詠比賽申請書篇六
快要到元旦了，學校組織了一年一度的“藝術小星星，顆顆亮晶晶”歌詠比賽，上次我們演的語文小星星是第一名，這次我們當然不甘示弱，準備來一個一鳴驚人，拿下第一名。
我們班要演唱兩首歌，一首是《我們在春天的早晨》，另一首歌是《轉圓圈》。排練的時候，大家都挺熱情的，舞跳得天下無雙，歌唱得像百靈鳥般婉轉，配合得天衣無縫，大家都信心十足。
到了歌詠比賽的那天午時，我們班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黃色外套，異常引起別人的注意。因為我們跳舞要把凳子全部搬走，所以我們班被排在了最終表演。真好！是壓軸戲耶！許多班早早就來了，操場上真是人山人海、熱鬧非凡，大家對這次比賽都充滿熱情。許多孩子的家長都在臺下等候著大飽眼福自我孩子的出色表現(xiàn)。我也有些緊張，生怕自我在表演中出了錯。
活動在一片熱烈的鼓掌聲中開始了。前面的班表演的都有點清一色。頂多就是手上有幾個動作，無所作為。我們最大的敵人是八班和十班。八班的歌唱得很好聽，并且前面有幾個女同學在跳舞。十班不僅僅歌唱得很有感情，最重要的是他們全班都用手語作出《感恩的心》的歌詞。真是八仙過海各顯神通呀！
可是，我在其他班那里發(fā)現(xiàn)了一個很大的問題唱快了。這可是一個致命的弱點，雖說我們班在最終一次排練中練好了，但我還是沒有什么把握。
果然，天有不測風云。
輪到我們表演了，我們首先大聲唱起來，剛唱完第一段，我們停下來，音樂還在放，真的快了。在后面的兩段中，我們都盡力壓下來，可到了最終都還是快了。我看看臺下的觀眾，都沒有幾個在看我們了。本來因為我們班從二個節(jié)目調到了最終，所以大家都對我們比較感興趣，想看我們的出色表演。此刻呢？都覺得我們沒勁，各干各的去了。我心里像十五個吊桶打水七上八下，真是愛莫能助呀！
“既然這首沒唱好，那么下一首就必須要唱好！”我對自我說。開始是團體望月亮，大家身體一搖一擺，好像天上真的有又圓又大的月亮似的，這也好似林海的波浪，有起有伏，那場面真的很容易令人感動。觀眾的注意力似乎又回到了我們身上，一個個都目不轉睛地盯著我們看，我那可緊繃的心似乎又放松了一點，一塊大石頭最終掉了下來，心中頓時感到轉危為安了。然后我們又踏著節(jié)奏跳起了圓圈舞，跳得是那樣輕快，那樣愉悅。到了后面我們轉圓圈搖鈴鐺的時候，我們注意了剛才的失誤，跟著節(jié)奏唱，“失敗乃成功之母?！惫媸沁@樣，第二首個總算是圓滿結束了?！芭_上三分鐘，臺下十年功?！蔽覀円宰晕业呐Λ@得了成功，臺下的觀眾也給予我們了排山倒海的掌聲，有許多家長也在給我們拍照。
雖然說我們并沒有把真正實力展現(xiàn)出來，但對我們來說卻依然十分精彩。“藝術小星星，顆顆亮晶晶”，我們也是其中的一顆亮晶晶的小星星！
歌詠比賽申請書篇七
此次歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園為主題
二、活動目的
通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。
三、時間、地點
擬定于12月8日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
四、獎勵辦法
本次歌詠比賽設一等獎3名，二等獎3名。
五、參賽要求及評分標準
參賽歌曲為2首(伴奏帶自備)，必唱歌曲《國歌》。自選歌曲1首，要求內容積極向上。
1、以班級為單位;(10分)
2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(20分)
3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(20分)
4、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格;(30分)
5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(20分)
六、活動程序
1、列隊入場
2、出隊旗、唱隊歌。
3、介紹與會領導，校長講話
4、宣讀比賽規(guī)則
5、各班按照事先抽簽決定的順序依次參加比賽
6、宣布比賽結果
7、總結頒獎
20__年太平小學“12.9”歌詠比賽活動流
1、主持：廖洪瑞(女)、孫浩(男)
2、場地布置及會場紀律監(jiān)督：全體教師、大隊部成員
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，
一：儀式進行第一項
出隊旗、奏樂、全體師生向國隊旗行注目禮，少先隊員敬禮!(禮畢)
唱隊歌，指揮;(魏稀)
二：出席這次活動的領導有：下面有請校長講話(大家鼓掌歡迎)
三：(謝謝校長的精彩講話)下面首先為大家宣讀本次歌詠比賽的評分標準
1、以班級為單位;(10分)
2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(20分)
3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(20分)
4、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格;(30分)
5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(20分)
評分標準宣讀完畢，請1號隊上場準備
七、一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰
歌詠比賽申請書篇八
今天是我在學校第一次參加歌詠比賽，我很興奮。
早晨6：00我就起床了，起床后我很快就把所有準備工作做完了，然后就出發(fā)了。到了學校大家都還沒有來，我是第一個。時間一分一秒的過去了，大家也一個個的來了，到了7：45的時候大家都到齊了。胡老師幫我們把飾品戴好，我們就排隊去羽毛球館。到了羽毛球館，我們坐好了位置。很快主持人就來了，比賽開始了。我們坐在位置上看著一個個節(jié)目，沒過多久就輪到我們上場了。到了舞臺上我們都站好了以后，我們同聲同語的唱起了美妙的歌謠。唱完歌下臺以后，我們繼續(xù)看節(jié)目。歌詠比賽結束后回到教室，胡老師給我們頒發(fā)了小獎品，我和同學們都非常開心?；丶液笪野堰@段美妙的過程記錄下來，這正是開心的`一天。我會為下一次歌詠比賽準備好的，伙伴們讓我們一起加油吧，耶！
歌詠比賽申請書篇九
今天，天上的太陽露出了臉，輕如紗的白云也笑瞇瞇的`往下看，但更讓我們驚奇的卻是校園中五彩繽紛的衣裳與我們美好的心情。
在莊嚴，輕快的音樂中，同學們陸續(xù)的進了場：有的邁著輕快的步伐，吹著口哨；有的交頭接耳，與朋友說著悄悄話；有的在與朋友們打打鬧鬧。可不管是誰，他（她）們的臉上都有掩飾不住的喜悅之情。
當音樂嘎然而止時，在主持人說完“現(xiàn)在開始”的時候，同學們早已忍耐不住內心的喜悅。一個個東張西望，恨不得擠到最前面去看。
其中，“蟲兒飛”迎來了大家的陣陣掌聲。我給大家現(xiàn)場直播一下吧。一群衣著整齊的小朋友站在臺上，那些桃紅，嫩綠色的衣裳，在臺前旁若無人的表演了起來。她們同音樂一起舞動，被她們身上鮮艷的衣服一襯，顯得更加美麗可愛。呀好一些美麗而艷麗的小精靈，你看！她們的手忽上忽下，多么像精靈的翅膀在抖動。你瞧！她們旋轉時手一張一合，多么像精靈在花叢中玩耍。??！好一些快樂而活波的小精靈！
節(jié)目一個又一個的過去了，馬上就到我們的節(jié)目了，看著那一個個由老師，同學們的心血凝結成的，無可挑剔的節(jié)目，我不由得緊張了起來。是的，人一緊張就會流汗，我也不例外，一緊張，暴雨梨花汗就下了下來。弄花了我的妝。我又感到自己的心“撲通”“撲通”跳的飛快。像一只歡快的梅花鹿一樣，在那快速的奔跑著，不肯停下?？蓵r間卻不等人我們在老師的帶領下，進了場。那熟悉的音樂在耳邊響起，我的心又緊張了起來，心又一次的跳動了起來終于，音樂結束了，我的心也放松了下來。
美麗的節(jié)目過去了，艷麗的臺上風光過去了，但我們的上進心永遠不會過去。
歌詠比賽申請書篇十
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個報告廳，也為國慶歌詠比賽拉開了序幕。
星期五，一個愉快的日子，一個迎接國慶的日子，更是一個既激動又緊張的日子，因為今天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦地練習。
我們班是第一個參賽。同學們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號：“時刻準備著！”在這沖天的口號聲中，我的緊張心情早已消失得無影無蹤。演唱開始了，小指揮員——我雙手合著節(jié)拍揮動著，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看著我，動情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊之歌》，同學們邊唱邊做動作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭年代里，無數(shù)的革命先輩為了我們能過上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動人的歌聲中。一陣雷鳴般的掌聲把我從無限的回憶中驚醒，我們班的演唱結束了。同學們在我的口令聲中行隊禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。
我們坐在座位上認真地觀看著其他班的演唱，每個班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動的革命傳統(tǒng)教育課。
最激動人心的時刻到了，陳主任走上舞臺，激動地說：“本次比賽第一名——四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學們手舞足蹈、開懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。
此時，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會成功，“功夫不負有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭得了榮譽。
這場歌詠比賽真讓我們回味無窮呀！
歌詠比賽申請書篇十一
“在廣闊的世界里，一切都在變化。大?；癁榛牡?，笑紅塵瞬間。不問誰是神仙，活幾代。天地間，緣分導致死亡。雪畫不全，隨貓突變。在世界上尋找火焰，星星之火可以燎原……”哎，為什么我耳朵里有一句歌詞？我情不自禁地加快腳步，向教室走去。
我看到所有的學生都站在座位上，每個人手里都拿著一首歌詞?！斑@是什么？”我隨便問了一個同學?！澳銥槭裁催@么晚？老師今天早上宣布學校今天下午將舉行歌唱比賽，讓我們做好準備。除此之外，她還把歌詞打印出來了。給，這是你的歌詞?！迸?，原來是準備歌詠比賽！我接過歌詞，回到座位上，認真地唱著。
過了大概十分鐘，老師進來說：“剛得到消息，學校領導宣布，這次歌唱比賽除了唱歌，還要有幾個有能力的同學上臺表演。”“那個老師，是表演節(jié)目的同學先唱后表演，還是唱歌表演的同學一起唱？”“一起做?！崩蠋熁卮鹫f：“誰能在我班表演？幫我一把?！比欢钊耸氖牵挥幸粋€人舉手。對，就是我?！澳阒朗裁矗坷蠋?，我懂武術。”“那行，你先上臺打一套拳，然后翻兩個筋斗，然后就可以表演任何你想表演的武術，直到唱完為止?！蔽掖饝恕?BR> 我們已經(jīng)排練了幾個小時。但是我不用，因為我只要學會哪里打哪里翻。學生唱歌表演安排好了，就輪到我了?！袄蠋?，我在哪里打筋斗？”我想是老師問的。老師把地方一個個給我看，“這里打，那里翻……”我很快就想起來了。除此之外，我也和同學配合的很好。他們在那里唱歌，我在這里戰(zhàn)斗。他們是.
這時，歌唱比賽的鈴聲響了。我們班排得整整齊齊，邁著堅定有力的步伐向操場走去。
歌詠比賽申請書篇十二
一、活動目的：
為紀念黨的xx華誕，豐富，活躍黨支部文化氛圍，展示當代水利建設者的風采，通過這次歌詠比賽活動，回顧總結我黨成立91年來的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗，大力弘揚社會主義核心價值觀，繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)我支部積極向上、積極進取的精神風貌。
二、活動主題：慶祝黨的生日，歌詠大賽
三、活動對象：黨員，團員，群眾
四、活動時間：7月1日20:00點到22:00點
五、活動地點：湯河項目部門前
六、活動具體事項：
活動內容：歌詠比賽
參賽形式：限個人獨唱
參賽順序：先統(tǒng)一點歌，再電腦隨機排序參賽要求：
1、全體黨員必須參加，并于6月25日18:00點前上報參賽曲目;
2、所唱曲目必須在黨中央公布的100首紅歌中選取(后附歌曲名稱);
3、參賽人員要求服裝整潔、大方、不得奇裝異服;
4、唱詞清楚，聲音洪亮，歌曲必須唱完整，否則不予計分。
評分辦法：采取滿分10分制，當場打分、亮分，當場公布比賽成績、頒獎。
獎項設置：
一等獎一名(200元紀念品)
二等獎兩名(100元紀念品)
三等獎三名(50元紀念品)
參與獎(10元紀念品)
七、活動評委：
八、工作人員安排：
歌詠比賽申請書篇一
“魁山的魂，郪江的魄。投入你的懷抱我有無限收獲，行知的思想已植入我的心田……”當悠悠校歌有飄蕩在我的耳際時，我不由得開始細細品味歌詠比賽的滋味。
上周四下午第二節(jié)課，是我們五年級的歌詠比賽。我們拿著椅子排著長龍般的隊伍浩浩蕩蕩地來到規(guī)定的地方坐好。放眼望去，操場上人山人海，何等壯觀！同學們像一只只小鳥嘰嘰喳喳地吵嚷著。這時，主持人說話了，全場頓時鴉雀無聲，大家都屏息凝神地看著主持人。主持人用洪亮的聲音說：“請五年級十班上場，五年級五班準備！”于是，歌詠比賽正式拉開帷幕！
第一個上場的是十班，十班的主持人朗誦的鏗鏘有力，情感飽滿。只可惜第一首歌節(jié)奏拿捏不準，忽時遲，忽時快，忽時慢。但是第二首歌卻富有感情、表情到位。不得不讓同學們的自信心有點挫敗失落。
第二個上場的是五班，五班恰恰相反。他們第一首歌唱的歡快輕松，讓人回味無窮，第二首歌卻發(fā)揮失常，節(jié)奏都沒有跟上，這可真讓人感到惋惜??！
第三個上場的是我們班，同學們都緊張地溢出了細密的汗珠，我也不例外。我的心里打起了小鼓，像有一只小鹿在亂撞一樣，心臟砰砰直跳！但是，一想到賽前的努力，我們都為自己鼓勁！我們一個個精神飽滿，春風滿面地走進了場地，望著臺下竊竊私語的觀眾，我又緊張地狠狠拽緊衣角。伴隨著校歌的節(jié)奏，我們面帶笑容的唱：“魁山的魂郪江的魄，投入你的懷抱我有無限收獲……”大家都聚精會神地盯著指揮，生怕自己弄錯了哪個環(huán)節(jié)。第二首歌是中國夢，大家都把節(jié)奏把握得很好，盡了自己最大的努力演繹這兩首悅耳的歌曲?？傮w來說都很不錯！
后面的班級陸陸續(xù)續(xù)地演唱完了，但其中讓我印象最深刻的就是八班。因為八班不但聲音清亮，而且主持人十分優(yōu)秀！如果你能靜靜的傾聽，用心的感受，八班會把你帶入一個奇妙的音樂世界。
時間如同流水般匆匆逝去，轉眼間就到了頒獎的時候了。當主持人念到：五二班獲得一等獎時，同學們都把手指比成v字形，臉上洋溢著幸福的光芒！快樂充盈了整個身心！
通過這次的歌詠比賽，使我懂得了：只有團結努力才能駛向成功的彼岸！才能收獲勝利的果實！
歌詠比賽申請書篇二
今天，我們舉辦的慶“七一”歌詠比賽圓滿拉下帷幕。首先，我代表德育處向取得優(yōu)異成績的集體和個人表示熱烈的祝賀!向所有付出辛勤勞動和汗水的師生們表示衷心的感謝!這次歌詠比賽，同學們把對祖**親的熱愛，對遠大理想的追求，對學校生活的憧憬，都融進了美妙的歌聲中。這美妙的歌聲燃起了我們對未來的希望，激起了我們在新征途上的信念和信心!
此時此刻，縈繞在我心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多感人的場面和情節(jié)：這其中有各班同學刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影。通過這次活動，我看到了同學們身上的閃光點，感受到了你們青春的激情。真心的希望我們每一位同學能用能用自己飽滿的熱情迎接即將到來的初三生活，能用這份青春的激情去創(chuàng)造明年中考的輝煌!
一個學?；蛘呤且粋€班級，只要緊密團結，步伐一致，才有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，才能夠乘風破浪到達理想的終點!這次比賽是結束了，但是我們向前奮斗的腳步?jīng)]有停止。因此，真誠地希望每位老師、每個班級、每位同學在今后的學習生活中，繼續(xù)發(fā)揚在這次比賽中體現(xiàn)出來的團隊意識，集體意識，紀律意識，努力地為自己的班級增添光彩，為自己的發(fā)展增添后勁，為學校的壯大貢獻力量!
謝謝大家!
歌詠比賽申請書篇三
今天下午，天是那么晴朗，云是那么潔白，太陽像個火球一樣掛在天空中炙烤著大地。我懷著即興奮又緊張的心情去參加比賽，猜猜我要比什么呢?我來告訴你們吧，是“月光寶貝之小主播總決賽”!
說起這次我能進入決賽也是一波三折啊。預賽的時候我沒發(fā)揮好，最終通過選票來進入決賽，所以我萬分珍惜這次得之不易的機會，賽前也做足了準備，媽媽還特意給我準備了一套演出服，有了這套裝備，我信心滿滿。
到達賽場后，我們先去簽到，然后抽簽，抽到了15號，這時比賽選手也陸陸續(xù)續(xù)的進場。選手到齊后，評委入座，比賽就開始了，現(xiàn)場一下就安靜下來，仿佛凝聚著一股緊張的氣氛，我立刻也感覺緊張起來，心里默默地背著詞。選手們一個接一個表演完走下臺，當叫到我去后臺準備時，我的心就像揣著一個小兔子一樣怦怦亂跳。走上舞臺，看到臺下幾百雙眼睛緊緊地盯著我，相機的閃光燈在不停地閃爍，我腦袋里一片空白，心仿佛要跳出來似的。這時，我想起了媽媽的話：“沉著、冷靜……”我努力忍住緊張，深呼吸，全神貫注地聽著音樂，開始表演。平時幾分鐘的朗誦，這時感覺像有幾個小時，還好，表演終于結束，我飛奔到媽媽身邊。媽媽表揚我說：“恩，不錯，發(fā)揮正常，至少比預賽好?！蔽衣犃苏娓吲d!
接下來評委評分開始，最終我的得分是9.58分，媽媽幫我算了下，目前是排第二。等到第25個比完后，媽媽意味深長的對我說：“獎狀是有的，可能拿什么獎，要等比賽結束了”。就這樣，我懷著忐忑的心情，一直觀看著比賽。
后面的比賽精彩而激烈，評委的分數(shù)也越打越高，我被那些哥哥姐姐們的表演激情所感染，也越聽越入神。
終于比賽結束，所有選手的分數(shù)都出來了，最終我獲得了優(yōu)秀獎，心里比吃了蜜還甜。我像鹿一樣飛奔到臺上，拍照，領獎。之后，我拉著爸爸媽媽的手跑到領獎品區(qū)，領獎品區(qū)人山人海，像明星在接受許多記者采訪一樣。我領好獎品后，仔細看了看，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看這是一張席子啊!”
我拿著獎品開開心心回家了。在車上我心想，我一定要多參加這種比賽，鍛煉自己的膽量。
歌詠比賽申請書篇四
在我的印象里，能參加歌詠比賽是一個十分光榮的事情。而我就參加了2005年5月27日，學校舉辦的活動——歌詠比賽。前提是每個人都要穿白襯衫和黑褲子。
班主任教師對這次活動很重視，說一是能夠讓我們的本事在此得到鍛煉，二是能夠增加我們之間的友誼。所以，從那天開始，我們班的同學，就開始了“魔鬼”訓練；教師把體育課讓出來，給我們練歌；音樂教師不顧疲勞幫我們設計動作，并且經(jīng)常強調“笑容”、“動作”、“表情”這幾個詞，每練一次同學們都是滿頭大汗，氣喘吁吁。就這教師還嫌不夠呢！有時候，一個禮拜也上不了幾節(jié)體育課，漸漸的，同學們開始有些不耐煩了，有的甚至開始抱怨：真煩，又練！聽了這話，教師也有些火了：切，你們還煩？你當我想給你們練呀！可是，經(jīng)過了一段時間，我們也漸漸的理解了教師的良苦用心，不再抱怨了。
1個月過去了，同學們的嗓音以及動作有了明顯的提高。并且，比賽的日子已經(jīng)近在咫尺了
最終到了比賽的那一天。早上一來，有人就開始互看同學們的衣裳，評論起來。午時，教師正在給女生們化妝，我們男生一下子興奮起來了，到處亂竄，左看看右看看。忽然，只聽見我們班的大粗嗓門高云鵬大喊一聲：“站隊！”同學們立刻就跟逃命似的，慌亂地找到自我的位置，還沒站好，只聽班主任說：“上樓站隊！”我的心立刻懸了起來；練了1個月，就為了5分鐘！
到了樓上，往里面一看：校長和副校長都在里面?！吧韵?，立正，進場！”我們立刻帶著笑容，進入了舞臺。
“讓我們蕩起雙漿”隨著優(yōu)美的伴奏，我慢慢地進入狀態(tài)，心里沒有任何雜念，全身心地投入，完完全全的像在劃船，推開了波浪，有種人在畫中游的感覺、飄飄然、心境舒暢，一開始的緊張全沒有了。出色地完成了演出，并且在場的評委們給我們抱以最熱烈的掌聲，歡送著我們走出舞臺。
其實，這次活動主要是鍛煉大家的團結意識和互相配合的本事?；顒咏Y束后，同學們的心境是比較復雜的。有的高興；喜歡往好處想，說最多也就得一個特等獎。可是有的就喜歡往壞處想。
成績下來了，我們班的了一個全校第2。然而教師并沒有那么興奮，而是總結了一下：“我覺得，這次活動是十分有意義的；這不僅僅能夠見證同學們的團隊精神，也能夠鍛煉嗓子。我們總是說努力第一，友誼第二，成績第三。假設說我們這次沒能取得好成績，至少我們已經(jīng)盡了全力，沒有什么遺憾之出。并且還會更加深我們的友誼，我也相信，經(jīng)過這次的活動，同學們在以后的團體中會更加團結，會學會互相幫忙。”
歌詠比賽申請書篇五
9月30日下午，我們一到學校，老師就帶我們去報告廳參加“唱響校園”慶國慶歌詠比賽。
每個同學唱得聲音響亮、整齊，個個精神飽滿。最令我欣賞的'三（4）班，他們有的同學褲后插著國旗，有的同學捧著鮮花，還有人扎著紅領結。每個動作生動有趣，弟弟周李航抬頭挺胸，像個解放軍。
到我們班了，上臺前，每個人更加嚴肅、冷靜。上臺了，臺下很多人在欣賞，我暗暗下定決心一定要唱好。
我和唐藝瑋上去報幕，后來開始唱歌，第一首《中國少年先鋒隊隊歌》“我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學們歌聲整齊，有七個女生在前面伴舞，她們舞姿優(yōu)美，唐藝瑋揮動隊旗，隊旗迎風飄蕩。
接下來第二首《三年級的小男生》，大家唱出了男生的活潑調皮又可愛。下臺了，剛才緊張的人松了一口氣。
最動人心的時候到了，郝老師宣布一等獎報到了我們班，全班同學跳起來說“耶”，我也這樣做。
慶國慶歌詠比賽真好玩！
歌詠比賽申請書篇六
快要到元旦了，學校組織了一年一度的“藝術小星星，顆顆亮晶晶”歌詠比賽，上次我們演的語文小星星是第一名，這次我們當然不甘示弱，準備來一個一鳴驚人，拿下第一名。
我們班要演唱兩首歌，一首是《我們在春天的早晨》，另一首歌是《轉圓圈》。排練的時候，大家都挺熱情的，舞跳得天下無雙，歌唱得像百靈鳥般婉轉，配合得天衣無縫，大家都信心十足。
到了歌詠比賽的那天午時，我們班里的男男女女都打扮得漂漂亮亮，女孩子是白毛衣格子裙，男孩子是黃色外套，異常引起別人的注意。因為我們跳舞要把凳子全部搬走，所以我們班被排在了最終表演。真好！是壓軸戲耶！許多班早早就來了，操場上真是人山人海、熱鬧非凡，大家對這次比賽都充滿熱情。許多孩子的家長都在臺下等候著大飽眼福自我孩子的出色表現(xiàn)。我也有些緊張，生怕自我在表演中出了錯。
活動在一片熱烈的鼓掌聲中開始了。前面的班表演的都有點清一色。頂多就是手上有幾個動作，無所作為。我們最大的敵人是八班和十班。八班的歌唱得很好聽，并且前面有幾個女同學在跳舞。十班不僅僅歌唱得很有感情，最重要的是他們全班都用手語作出《感恩的心》的歌詞。真是八仙過海各顯神通呀！
可是，我在其他班那里發(fā)現(xiàn)了一個很大的問題唱快了。這可是一個致命的弱點，雖說我們班在最終一次排練中練好了，但我還是沒有什么把握。
果然，天有不測風云。
輪到我們表演了，我們首先大聲唱起來，剛唱完第一段，我們停下來，音樂還在放，真的快了。在后面的兩段中，我們都盡力壓下來，可到了最終都還是快了。我看看臺下的觀眾，都沒有幾個在看我們了。本來因為我們班從二個節(jié)目調到了最終，所以大家都對我們比較感興趣，想看我們的出色表演。此刻呢？都覺得我們沒勁，各干各的去了。我心里像十五個吊桶打水七上八下，真是愛莫能助呀！
“既然這首沒唱好，那么下一首就必須要唱好！”我對自我說。開始是團體望月亮，大家身體一搖一擺，好像天上真的有又圓又大的月亮似的，這也好似林海的波浪，有起有伏，那場面真的很容易令人感動。觀眾的注意力似乎又回到了我們身上，一個個都目不轉睛地盯著我們看，我那可緊繃的心似乎又放松了一點，一塊大石頭最終掉了下來，心中頓時感到轉危為安了。然后我們又踏著節(jié)奏跳起了圓圈舞，跳得是那樣輕快，那樣愉悅。到了后面我們轉圓圈搖鈴鐺的時候，我們注意了剛才的失誤，跟著節(jié)奏唱，“失敗乃成功之母?！惫媸沁@樣，第二首個總算是圓滿結束了?！芭_上三分鐘，臺下十年功?！蔽覀円宰晕业呐Λ@得了成功，臺下的觀眾也給予我們了排山倒海的掌聲，有許多家長也在給我們拍照。
雖然說我們并沒有把真正實力展現(xiàn)出來，但對我們來說卻依然十分精彩。“藝術小星星，顆顆亮晶晶”，我們也是其中的一顆亮晶晶的小星星！
歌詠比賽申請書篇七
此次歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園為主題
二、活動目的
通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。
三、時間、地點
擬定于12月8日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
四、獎勵辦法
本次歌詠比賽設一等獎3名，二等獎3名。
五、參賽要求及評分標準
參賽歌曲為2首(伴奏帶自備)，必唱歌曲《國歌》。自選歌曲1首，要求內容積極向上。
1、以班級為單位;(10分)
2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(20分)
3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(20分)
4、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格;(30分)
5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(20分)
六、活動程序
1、列隊入場
2、出隊旗、唱隊歌。
3、介紹與會領導，校長講話
4、宣讀比賽規(guī)則
5、各班按照事先抽簽決定的順序依次參加比賽
6、宣布比賽結果
7、總結頒獎
20__年太平小學“12.9”歌詠比賽活動流
1、主持：廖洪瑞(女)、孫浩(男)
2、場地布置及會場紀律監(jiān)督：全體教師、大隊部成員
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，
一：儀式進行第一項
出隊旗、奏樂、全體師生向國隊旗行注目禮，少先隊員敬禮!(禮畢)
唱隊歌，指揮;(魏稀)
二：出席這次活動的領導有：下面有請校長講話(大家鼓掌歡迎)
三：(謝謝校長的精彩講話)下面首先為大家宣讀本次歌詠比賽的評分標準
1、以班級為單位;(10分)
2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(20分)
3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(20分)
4、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格;(30分)
5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(20分)
評分標準宣讀完畢，請1號隊上場準備
七、一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰
歌詠比賽申請書篇八
今天是我在學校第一次參加歌詠比賽，我很興奮。
早晨6：00我就起床了，起床后我很快就把所有準備工作做完了，然后就出發(fā)了。到了學校大家都還沒有來，我是第一個。時間一分一秒的過去了，大家也一個個的來了，到了7：45的時候大家都到齊了。胡老師幫我們把飾品戴好，我們就排隊去羽毛球館。到了羽毛球館，我們坐好了位置。很快主持人就來了，比賽開始了。我們坐在位置上看著一個個節(jié)目，沒過多久就輪到我們上場了。到了舞臺上我們都站好了以后，我們同聲同語的唱起了美妙的歌謠。唱完歌下臺以后，我們繼續(xù)看節(jié)目。歌詠比賽結束后回到教室，胡老師給我們頒發(fā)了小獎品，我和同學們都非常開心?；丶液笪野堰@段美妙的過程記錄下來，這正是開心的`一天。我會為下一次歌詠比賽準備好的，伙伴們讓我們一起加油吧，耶！
歌詠比賽申請書篇九
今天，天上的太陽露出了臉，輕如紗的白云也笑瞇瞇的`往下看，但更讓我們驚奇的卻是校園中五彩繽紛的衣裳與我們美好的心情。
在莊嚴，輕快的音樂中，同學們陸續(xù)的進了場：有的邁著輕快的步伐，吹著口哨；有的交頭接耳，與朋友說著悄悄話；有的在與朋友們打打鬧鬧。可不管是誰，他（她）們的臉上都有掩飾不住的喜悅之情。
當音樂嘎然而止時，在主持人說完“現(xiàn)在開始”的時候，同學們早已忍耐不住內心的喜悅。一個個東張西望，恨不得擠到最前面去看。
其中，“蟲兒飛”迎來了大家的陣陣掌聲。我給大家現(xiàn)場直播一下吧。一群衣著整齊的小朋友站在臺上，那些桃紅，嫩綠色的衣裳，在臺前旁若無人的表演了起來。她們同音樂一起舞動，被她們身上鮮艷的衣服一襯，顯得更加美麗可愛。呀好一些美麗而艷麗的小精靈，你看！她們的手忽上忽下，多么像精靈的翅膀在抖動。你瞧！她們旋轉時手一張一合，多么像精靈在花叢中玩耍。??！好一些快樂而活波的小精靈！
節(jié)目一個又一個的過去了，馬上就到我們的節(jié)目了，看著那一個個由老師，同學們的心血凝結成的，無可挑剔的節(jié)目，我不由得緊張了起來。是的，人一緊張就會流汗，我也不例外，一緊張，暴雨梨花汗就下了下來。弄花了我的妝。我又感到自己的心“撲通”“撲通”跳的飛快。像一只歡快的梅花鹿一樣，在那快速的奔跑著，不肯停下?？蓵r間卻不等人我們在老師的帶領下，進了場。那熟悉的音樂在耳邊響起，我的心又緊張了起來，心又一次的跳動了起來終于，音樂結束了，我的心也放松了下來。
美麗的節(jié)目過去了，艷麗的臺上風光過去了，但我們的上進心永遠不會過去。
歌詠比賽申請書篇十
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”四（4）班的大合唱唱響了整個報告廳，也為國慶歌詠比賽拉開了序幕。
星期五，一個愉快的日子，一個迎接國慶的日子，更是一個既激動又緊張的日子，因為今天我們四年級要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦地練習。
我們班是第一個參賽。同學們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟著喊起口號：“時刻準備著！”在這沖天的口號聲中，我的緊張心情早已消失得無影無蹤。演唱開始了，小指揮員——我雙手合著節(jié)拍揮動著，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看著我，動情地演唱著。我們演唱的第三首歌是《游擊隊之歌》，同學們邊唱邊做動作，我仿佛看到了在那戰(zhàn)爭年代里，無數(shù)的革命先輩為了我們能過上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動人的歌聲中。一陣雷鳴般的掌聲把我從無限的回憶中驚醒，我們班的演唱結束了。同學們在我的口令聲中行隊禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。
我們坐在座位上認真地觀看著其他班的演唱，每個班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂的海洋里，這哪是在比賽呀，分明是生動的革命傳統(tǒng)教育課。
最激動人心的時刻到了，陳主任走上舞臺，激動地說：“本次比賽第一名——四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學們手舞足蹈、開懷大笑著，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。
此時，我真正懂得了收獲的涵義。只有努力才會成功，“功夫不負有心人”！在大賽中，我們用優(yōu)美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭得了榮譽。
這場歌詠比賽真讓我們回味無窮呀！
歌詠比賽申請書篇十一
“在廣闊的世界里，一切都在變化。大?；癁榛牡?，笑紅塵瞬間。不問誰是神仙，活幾代。天地間，緣分導致死亡。雪畫不全，隨貓突變。在世界上尋找火焰，星星之火可以燎原……”哎，為什么我耳朵里有一句歌詞？我情不自禁地加快腳步，向教室走去。
我看到所有的學生都站在座位上，每個人手里都拿著一首歌詞?！斑@是什么？”我隨便問了一個同學?！澳銥槭裁催@么晚？老師今天早上宣布學校今天下午將舉行歌唱比賽，讓我們做好準備。除此之外，她還把歌詞打印出來了。給，這是你的歌詞?！迸?，原來是準備歌詠比賽！我接過歌詞，回到座位上，認真地唱著。
過了大概十分鐘，老師進來說：“剛得到消息，學校領導宣布，這次歌唱比賽除了唱歌，還要有幾個有能力的同學上臺表演。”“那個老師，是表演節(jié)目的同學先唱后表演，還是唱歌表演的同學一起唱？”“一起做?！崩蠋熁卮鹫f：“誰能在我班表演？幫我一把?！比欢钊耸氖牵挥幸粋€人舉手。對，就是我?！澳阒朗裁矗坷蠋?，我懂武術。”“那行，你先上臺打一套拳，然后翻兩個筋斗，然后就可以表演任何你想表演的武術，直到唱完為止?！蔽掖饝恕?BR> 我們已經(jīng)排練了幾個小時。但是我不用，因為我只要學會哪里打哪里翻。學生唱歌表演安排好了，就輪到我了?！袄蠋?，我在哪里打筋斗？”我想是老師問的。老師把地方一個個給我看，“這里打，那里翻……”我很快就想起來了。除此之外，我也和同學配合的很好。他們在那里唱歌，我在這里戰(zhàn)斗。他們是.
這時，歌唱比賽的鈴聲響了。我們班排得整整齊齊，邁著堅定有力的步伐向操場走去。
歌詠比賽申請書篇十二
一、活動目的：
為紀念黨的xx華誕，豐富，活躍黨支部文化氛圍，展示當代水利建設者的風采，通過這次歌詠比賽活動，回顧總結我黨成立91年來的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗，大力弘揚社會主義核心價值觀，繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)我支部積極向上、積極進取的精神風貌。
二、活動主題：慶祝黨的生日，歌詠大賽
三、活動對象：黨員，團員，群眾
四、活動時間：7月1日20:00點到22:00點
五、活動地點：湯河項目部門前
六、活動具體事項：
活動內容：歌詠比賽
參賽形式：限個人獨唱
參賽順序：先統(tǒng)一點歌，再電腦隨機排序參賽要求：
1、全體黨員必須參加，并于6月25日18:00點前上報參賽曲目;
2、所唱曲目必須在黨中央公布的100首紅歌中選取(后附歌曲名稱);
3、參賽人員要求服裝整潔、大方、不得奇裝異服;
4、唱詞清楚，聲音洪亮，歌曲必須唱完整，否則不予計分。
評分辦法：采取滿分10分制，當場打分、亮分，當場公布比賽成績、頒獎。
獎項設置：
一等獎一名(200元紀念品)
二等獎兩名(100元紀念品)
三等獎三名(50元紀念品)
參與獎(10元紀念品)
七、活動評委：
八、工作人員安排：