總結能夠讓我們更好地檢視自己的成長和進步,為未來的發(fā)展提供指導。在寫總結時,要注意語言簡練、準確,避免冗長的敘述和復雜的詞匯。想要寫一篇完美的總結,不妨參考以下為大家整理的范文,看看別人是如何總結的。
一年級安全教育工作總結篇一
3.了解有關衛(wèi)生保健常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
(三)意外傷害安全教育
1.認識常見的交通安全標志,了解出行時道路交通安全常識,樹立遵守交通規(guī)則的意識。
2.初步識別各種危險標志,了解簡單的居家安全常識,3.初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法,學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。
4.掌握正確的使用方法,初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。
(四)自然災害安全教育
1.了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性,逐步提高在自然災害中的自我保護意識。
2.學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法,初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。
(五)校園安全教育
1.與同學友好相處,不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。
2.學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。
四、實施措施
1、在教學中,堅持以人為本,著眼于全體學生的身心健康,安全發(fā)展。引導學生樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
3、充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果;與當?shù)毓病⑾?、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系,協(xié)助學校進行安全教育。
4、在教學中,引導學生主動探究,開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
5、通過開展豐富多彩的教學活動,幫助學生掌握必要的安全知識,注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實課程目標。
小學一年級安全教育教學工作計劃篇三
一、指導思想:
孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)學生的安全意識和學習簡單的安全自救方法,對每一個家庭而言,父母含辛茹苦地養(yǎng)育孩子,目的是希望孩子茁壯成長,成為國家的有用之才,同時也為家庭、為父母爭光。一個人從小學到高中,差不多有12年時間在學校里度過,約占人生六分之一的時間。如今的在校學生,大多數(shù)是獨生子女,是父母的掌上明珠。孩子走出家門跨進校門,人雖然不在父母身邊,但父母的心時刻維系著子女,牽掛著他們的安全,總希望他們在學校安安全全地讀書。因此,作為學生,為了自身的幸福,也為了體諒父母的一片苦心,人人都應增強自我保護意識,珍惜健康和生命,時刻牢記“安全”兩個字。我班特制定中小學公共安全教學計劃:
二、基本情況:
孩子們都熱愛學校,熱愛班級,學習積極性高,能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,衛(wèi)生習慣差。
三、工作目標及基本要點:
1、加強學生自主管理,提高學生自我管理的能力
2、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
3、確立班級奮斗目標:在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
4、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜,學會打掃教室衛(wèi)生。
5、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。健全班委會,明確分工,提高小干部的管理能力。
四、具體措施:
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、加強安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入了解,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,確保學生安全。
5、抓好兩操的教育。
6、加強家校聯(lián)系,家長與老師共同教育孩子。
五、具體工作安排:
本冊教材分四個階段學習:
1---4周
第一課《上學和放學》
第二課《認識交通標志》
第三課《認識簡單的危險標志》
5---8周
第四課《社區(qū)和室內(nèi)活動安全》
第五課《用電安全》
第六課學習一些食品安全等知識
9----12周
第七課食品安全知識
第八課小心,別傷著
第九課學會自我保護
13----16
第十課時乘車的安全
第十一課課間活動要注意安全
第十二課在家的勞動安全
第十三課學校勞動安全
17-----放假:
聯(lián)系實例進一步加強安全教育。
切記:安全第一!
一年級安全教育工作總結篇二
一直以來,孩子健康、快樂成長是每位教師的基本的職責所在。在教給他們文化知識、如何做人的同時,安全教育也一直是學校工作的重中之重。學校安全直接關系著學生的安危,家庭的幸福。擔任一年級班主任以來,我不但地提醒自己,要高度重視學生的安全教育工作,不但要自己把安全系心中,也要把安全種在每一個學生心中。尤其是針對一年級學生自我保護意識薄弱,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。
回顧一個學期的安全教育工作,我發(fā)現(xiàn)有很多安全教育的資源可以整合利用,很多安全教育細節(jié)需要整理記下來并改善。小結如下:
安全工作常抓不懈,最重要的是教會孩子自己首先要安全意識。否則,“安全系心中”只會是一句口號而已。對于一年級的小學生,要培養(yǎng)他們的安全意識很不容易,由于他們年齡特點,孩子總是沒頭沒腦的湊熱鬧,愛跟從別人,不會去思考事情的前因后果。所以,培養(yǎng)一年級學生安全意識,不但要經(jīng)常把安全知識隨時隨地地灌輸給他們,更重要是引導他們多想想為什么,多反過來問問為什么。我相信行為的高度自覺來自對理念的深度理解,只有根植于心的東西,才能為學生所用。例如,結合本學期的學校消防安全教育主題,我注重培養(yǎng)孩子們不能玩火的安全意識。首先讓孩子觀看嚴重火災一些片斷視頻,多問問他們從熊熊烈火中,他們能想到這樣的火災會帶給人們什么嚴重傷害。然后結合相關防火標志的學習,如禁止帶火種、禁止玩火、禁止吸煙等,出示相關的不能玩火的場景圖片,多問問為什么這些地方尤其不能玩火,如果玩火會發(fā)生什么樣的嚴重后果。再回到教室、家里,哪些不注意的細節(jié)會引起火災等等。讓學生在思考、想象、聽講、討論交流中收獲不能玩火的安全意識。
一年級學生年齡特點就是學過的東西容易忘,今天學明天忘,只有定期不斷復習,過一段時間,才能記住。安全教育也同樣,利用朗朗上口的安全拍手歌,讓學生課前三分鐘玩玩拍手歌,如以下安全拍手歌,學生一邊拍手,做相關動作,一邊背誦寓教于樂,讓安全時時上心:
你拍一, 我拍一, 牢記安全是第一。
你拍二, 我拍二, 不摸插座不玩火。
你拍三, 我拍三, 外出跟牢不走散。
你拍四,我拍四,變質(zhì)東西不能吃。
你拍五,我拍五,斑馬線上過馬路。
你拍六,我拍六,高壓線下不逗留。
你拍七,我拍七,上下樓梯不擁擠。
你拍八,我拍八,窗戶陽臺不能爬。
你拍九,我拍九,火警要撥119。
你拍十,我拍十,爭做安全小衛(wèi)士。
一年級安全教育工作總結篇三
本學期我負責初一級部的教學工作,在學校領導的細心指導下,取得了一定的成績,但是也存在一些缺點,現(xiàn)總結如下:
級部是學校的一部分,是在學校領導下開展工作的,任何事情必須以學校大局為重,必須配合學校的工作安排來展開本年級的工作。所以在工作中,我始終做到服從領導,聽從安排,在學校領導的指導下努力做好本年級工作。
學習是學生的天職,在學校領導下,我們主要做了以下幾個方面的工作
1、目標引領,榜樣帶動,制度保障。王校長和我們一起制定了跳起來夠得到的教育教學目標,每一位老師有了自己前進的方向。一些優(yōu)秀老師和班主任對工作認真負責,跟得緊,靠的實,起到了很好的帶頭作用。各項考核和評優(yōu)樹先都是以教學成績說話,做到公平、公正、公開,讓真正出力的人得到好處,調(diào)動了老師們的工作積極性。評優(yōu)樹先時對班主任單獨評價,以班級成績的好壞而不是以班主任自己的教學成績來評價班主任。
2、在教學中我們一直堅持集體備課,教導處制定了詳實的教研活動安排表,確定了時間、地點、主持人,以備課組為單位每周集體備課一次,集體備課時研究好下一周將要學習的重點、難點和教學的方法措施,做到難關同攻克,資源共分享。
3、王校長到任后把張莊中學的先進經(jīng)驗帶到了嶧山中學,教導各年級在班級內(nèi)成立了合作學習小組,努力做到兵教兵,兵強兵,在學習中顯示了巨大的威力。課堂上各科老師充分發(fā)揮合作學習小組的作用,帶動了全體學生學習的積極性。星期一到校后,由合作學習小組組長檢查組員的周末作業(yè)情況,并上報班主任進行評比。早晨晨讀的時候,小組內(nèi)互相提問、檢查背誦情況,平時檢查收發(fā)作業(yè)等等。每學期評出“進步之星”、“學習之星”、“衛(wèi)生之星”、“合作之星’’進行表彰。
4、時間安排方面,學生早上6:30—7:00之間讀歷史、地理、生物、政治,安排好每天讀什么科目,一天讀兩科,每科讀15分鐘。
7:00—7:50讀語文和英語。代課老師在學生讀自己的科目時都能夠積極主動的到教室內(nèi)輔導監(jiān)督學生讀書。下午第八節(jié)課是一個小時的大自習,固定讓學生學習數(shù)學或英語,不許其他科老師進入教室。
5、充分調(diào)動家長的作用和積極性。每個班都建立了家長微信群,班主任和任課老師及時的、細致的和家長溝通,把學生的在校表現(xiàn)及時反饋給家長,星期六星期天的作業(yè)及時的告知家長,讓家長檢查督促好學生的學習和作業(yè)。期中考試后及時召開家長會,共同研究學生的學習和考試情況,探討下一步教育中需要改進的地方。
6、為提高尖子生的成績,我們成立了臨時的不固定的奧數(shù)英興趣小組,選拔年級前三十名進入,每周利用第八節(jié)課由優(yōu)秀教師輔導數(shù)學英語各一節(jié),讓尖子生吃的飽,吃的好,拓寬了學生的知識面,鍛煉了學生攻堅克難的能力。
除了以上一些方法,我們期中考試取得了較好的成績的主要原因是,王校長的到來,激發(fā)了老師們的工作熱情,都想以最好的成績向王校長的到來獻禮,所以每個人都積極的投入到教育教學工作中。王校長也充分調(diào)動了老師們的積極性,給老師們帶來了先進的科學的教育教學方法和管理經(jīng)驗,使得嶧山中學的教育教學工作邁上了一個更高的臺階。
一年級安全教育工作總結篇四
時光流逝,一學期結束了,回顧自己在班級的安全工作管理中,主要做到以下幾點:
安全,是孩子們學習的基本保障。一年級的學生剛入學時,安全知識較薄弱,我常常利用早會課、班隊課進行教育,教育孩子們課間不爬樹、爬欄桿、不玩危險的游戲。上學、放學都應靠右邊走,不在路上玩耍,按時回家。住在曾井的同學不橫穿公路,過路時應走斑馬線。同時經(jīng)常教育學生注意飲食的安全,教會學生看食品的保質(zhì)期,不吃過期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物,不吃生食、不喝生水,一學期來,孩子們都能牢記“高高興興上學、平平安安回家”。
結合我校開展“文明銀行儲蓄”活動,加強對學生行為習慣的培養(yǎng),一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散,課堂注意力較不集中。因此,在開學初,先讓學生們明白什么事該做的,什么事不該做,上課應該做些什么,在課堂的教學中,善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,不管是個人還是整個小組,都能及時表揚,并在學生的儲蓄卡上“存款”,當“存款”多了,將得到學校老師的表揚,班級的學生的積極性都很高,并實行班干部分工負責,逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
教師要教育好學生,除了做好校內(nèi)的教育,還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開家長會,通過家長會讓家長理解老師工作的辛苦,了解孩子在學校的學習和表現(xiàn),同時利用課余時間,經(jīng)常與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,已經(jīng)有了很大的`進步,如:方全科、黃小霞。并且要求需要過公路的學生家長自己接送,以保障孩子的安全。
安全工作是需要抓狠、抓實,以確保每個孩子的安全。
一年級安全教育工作總結篇五
孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結:
1 校內(nèi)活動安全:(1)帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險。(2)告訴學生應避免哪些危險游戲,如:不玩單、雙杠,不爬樹,不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具,不在學校圍墻鉆進鉆出,不玩室內(nèi)插座,上下課講秩序不推擠,同學間玩耍講分寸不飛快追趕,不在教室追趕,不打架等。(3)訓練學生放學時路隊秩序,課間無特殊情況不可走出校園。
2 校外活動安全:(1)防溺水,不到深水處玩耍。(2)防火,不玩火,不參與救火,教給火災逃生基本常識。(3)不攀爬。
3 交通安全:(1)行路安全,靠邊靠右走,過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車安全,不坐“三無”車輛,上下車等車停穩(wěn),不在車廂內(nèi)玩耍,不把頭手伸出窗外,下車后應從車后過馬路。
4 出行安全:(1)放學先回家后外出,外出時要告知家長去處。(2)出遠門需有家長陪同。
5 飲食安全:(1)不喝生水。(2)不吃過期變質(zhì)食品,教給識別食品保質(zhì)期常識。(3)講究個人衛(wèi)生。
6 兒童常見疾病預防知識:如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預防措施。
1 充分利用晨會時間對學生進行安全教育,做到安全教育經(jīng)?;?。
2 結合有關學科知識,開展安全教育主題班會,向?qū)W生宣傳必要的安全常識,提高學生的安全防范意識。
3 實行班級安全監(jiān)督制度,安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為,并鼓勵同學間互相監(jiān)督,做到安全監(jiān)督處處化,規(guī)范學生的日常行為,提高學生自我約束的自覺性和主動性,防范安全事故的發(fā)生。
4 實行學生安全評比制度,給知安全重安全學生加星,強化學生安全意識。
5 與家長聯(lián)系,監(jiān)督學生安全。
6 堅持做好晨檢工作。
1 學生安全意識增強,知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。
2 學生掌握了一定的安全常識和自護常識。
3 本學期全班同學平平安安,未發(fā)生安全事故。
一年級安全教育工作總結篇六
這學期,一年級學生剛升入小學,安全意識淡薄,如何保證他們上下學以及在校的安全,就成了本學期工作的重點。經(jīng)過一學期的努力,在安全教育方面已經(jīng)取得一定的成效??偨Y如下:
通過開展安全教育,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能;養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的能力,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。
(一)進行了交通安全教育
1、教育學生認識交通信號燈,認識常見的交通標志,學會觀察交通信號燈,安全過馬路。
2、認識小黃帽,了解小黃帽的警示作用,知道在上下學途中自覺佩戴小黃帽,嚴格遵守交通規(guī)則。
3、引導學生了解乘車中的危險行為,牢記安全規(guī)則,學會安全乘車。知道上下車要守秩序,上車要系好安全帶,發(fā)生險情時會撥打求助電話。
(二)進行了生活安全教育
1、教育學生養(yǎng)成良好的坐姿和讀寫姿勢,了解不良習慣給我們身體帶來的傷害,學做眼保健操,保護好我們的視力。
2、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首等利器進入校園),會正確使用尖銳物品,知道不揮舞尖銳物品,用完懂得及時收好。
3、教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追逐打鬧;不在樓梯上奔跑、追逐、打鬧和攀爬樓梯扶手。不損壞學校的花草樹木,不爬墻,不爬樹。不自行攀高、坐窗、爬護欄等,防止發(fā)生傷害事故,養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣。
4、學會做力所能及的事,懂得做事要量力而行,千萬不能逞強,遇到危險后知道及時向周圍人求助。
5、教育學生不做危險的采摘行為,不在陡峭的山坡、懸崖邊采摘,不亂吃野果、野菜、野山菌,知道好多野菜、野果、野山菌是有毒的,誤食的話是會中毒的。不在花叢中奔跑。一旦受傷或中毒的話,知道如何求助。
總之,我將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,管理更是認真負責,從細微處入手,使一年級小學生平安快樂地度過了這個學期的學習生活。
篇1:一年級班級安全教育工作總結一年級班級安全教育工作總結孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責,在教給他們科學文化......
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一年級安全教育工作總結篇七
這學期,我擔任一年級的班主任。每天與小孩子們在一起,時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,這學期即將結束,面對這半年來一年級的班級工作,我真的不知從哪說起。其中的喜憂成敗,只有自己最清楚。現(xiàn)做個簡單總結吧。在工作中我一方面向有經(jīng)驗教師請教,一方面自己摸索經(jīng)驗,經(jīng)過半學期的努力,已經(jīng)取得一定的成效。
一、指導思想
通過開展安全教育,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。
二、工作重點
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。利用班會時間認真學習《小學生日常行為規(guī)范》。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。
4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打求救電話。
三、具體措施
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,并要求家長按時接送學生。在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
2、教育孩子不要將打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮等易爆當作玩具帶進校園。
3、教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買三無小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人給的東西。
4、教育學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架。做文明游戲。
5、教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。
6、上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,注意避讓車輛。
總之,我和任課教師的共同努力,將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,尤其是在本學期班級管理更要認真負責,從細微處入手,狠抓常規(guī),爭取讓孩子們平安快樂地度過每個學年的學習生活。
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這學期,一年級學生剛升入小學,安全意識淡薄,如何保證他們上下學以及在校的安全,就成了本學期工作的重點。經(jīng)過一學期的努力,在安全教育方面已經(jīng)取得一定的成效??偨Y如下:
通過開展安全教育,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能;養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的能力,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。
1、教育學生認識交通信號燈,認識常見的交通標志,學會觀察交通信號燈,安全過馬路。
2、認識小黃帽,了解小黃帽的警示作用,知道在上下學途中自覺佩戴小黃帽,嚴格遵守交通規(guī)則。
3、引導學生了解乘車中的危險行為,牢記安全規(guī)則,學會安全乘車。知道上下車要守秩序,上車要系好安全帶,發(fā)生險情時會撥打求助電話。
1、教育學生養(yǎng)成良好的坐姿和讀寫姿勢,了解不良習慣給我們身體帶來的傷害,學做眼保健操,保護好我們的視力。
2、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首等利器進入校園),會正確使用尖銳物品,知道不揮舞尖銳物品,用完懂得及時收好。
3、教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追逐打鬧;不在樓梯上奔跑、追逐、打鬧和攀爬樓梯扶手。不損壞學校的花草樹木,不爬墻,不爬樹。不自行攀高、坐窗、爬護欄等,防止發(fā)生傷害事故,養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣。
4、學會做力所能及的事,懂得做事要量力而行,千萬不能逞強,遇到危險后知道及時向周圍人求助。
5、教育學生不做危險的采摘行為,不在陡峭的山坡、懸崖邊采摘,不亂吃野果、野菜、野山菌,知道好多野菜、野果、野山菌是有毒的,誤食的話是會中毒的。不在花叢中奔跑。一旦受傷或中毒的話,知道如何求助。
總之,我將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,管理更是認真負責,從細微處入手,使一年級小學生平安快樂地度過了這個學期的學習生活。
一年級安全教育工作總結篇九
執(zhí)教年級共有四個班。學生經(jīng)過一個學期的學習,對生命安全這門課程有了初步的認識,學習積極性高,掌握知識能力強。由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。好奇心強,缺乏安全意識和社會經(jīng)驗。本學期要通過各種方式,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和集體觀念。在學習的同時,抓好班上的紀律,組織學生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們的邏輯思維和口頭表達能力。加強學生的安全意識,珍愛生命,提高生命質(zhì)量。
本冊教材共分為五大單元:悅納自我、敬畏生命;安全生活、呵護生命;健康生活、熱愛生命;快樂生活、享受生命;實踐演練、保護生命。將對“生命的認知”和“生命的價值”教育理念貫穿其中,把“幫助學生牢固樹立安全意識的教育”貫穿始終,涵蓋了“生命認知教育、生命安全教育、生命健康教育、生命價值教育”的中心理念。這門課程是以學生的社會生活為基礎,幫助學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系,學會關心自我、關心他人、關心自然、關心社會;強化學生的安全意識;培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度和健全的人格,提高自我生存和自我保護的素養(yǎng)及能力的綜合活動課程。
1、綜合性:本教材以學生的社會生活為主線,以生命安全教育為主旨,有機融合了生命教育、人身安全、身體健康、心理健康、勞動技能及生存環(huán)境等方面的內(nèi)容,具有很強的綜合性。
2、趣味性:內(nèi)容的呈現(xiàn)采取學生喜聞樂見的形式,引用了許多精彩的故事、童話、案例,圖文并茂,適合兒童的思維發(fā)展特點和閱讀習慣,體現(xiàn)了課程內(nèi)容設計的人文性,增強了趣味性和可讀性,對學生經(jīng)驗和發(fā)展等有很強的促進作用。
3、生活邏輯性:教材貼近學生的學習,貼近生活,貼近社會,以學生現(xiàn)實的社會生活經(jīng)驗為基礎,以學生當下的生活為課程內(nèi)容的主要源泉,以體現(xiàn)生活全景及其各部分相互聯(lián)系的系列主題活動及學生的自主活動為教材的基本呈現(xiàn)形式。
4、重視學生的實踐體驗:從根本上說,本課程不是側重于知識體系的教育,而是在于引導學生體驗,形成關于生活與生存積極的生命態(tài)度與情感,獲得有益的生命經(jīng)驗,促進生命的健康發(fā)展。
5、發(fā)展學生的自助和互助能力:教材注意調(diào)動學生自身的教育資源,把學生放在主體地位。
1、讓學生意識到自己是獨一無二的,學會認識自己,悅納自己;
4、教育學生在游戲時要注意安全,進行安全、健康、有益的課外活動;
5、引導學生正確認識馬蜂和馬蜂窩,告誡學生不能捅馬蜂窩;
6、引導學生認識汽車開關,教育學生汽車開關不能亂碰,要安全乘坐汽車;
7、引導學生認識易燃易爆物品,教育學生要遠離這些危險品;
8、讓學生明白睡眠的重要性,養(yǎng)成睡眠好習慣;
9、認識“四害”,掌握消滅“四害”的方法;
10、讓學生明白造成脊柱彎曲異常的原因,引導學生保持健康的體姿,預防脊柱異常彎曲。
11、了解食物中毒和狂犬病,并能有效的預防。
12、掌握安全快步集合、疏散的要領,集合列隊做到“快、靜、齊”。
1、采取“1+x”的教學方式進行?!?”即一周一個課時進課表;“x”即每天靈活安排少量時間,多形式地組織生命安全教育活動及實踐技能操練,強化意識,鞏固效果,掌握技能,形成習慣。
2、“用教材教”而不是“教教材”;明確活動的目的性,而不是為活動而活動主體意識。
3、學生是學習的主體, 教師要精心創(chuàng)設教學情景,采用探究式教學,活躍課堂氣氛,激發(fā)學生學習動機,培養(yǎng)學生的學習興趣;多采用現(xiàn)代教育技術,利用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學內(nèi)容,提高教學效率。
4、以教師的真情實感調(diào)動學生的情感,注意通過學習活動挖掘?qū)W生對生活的感受,豐富學生的情感,幫助學生形成對人、對事的正確態(tài)度。
5、注意對學生課上生成性問題的指導,以及學生對學習的反饋。
6、給學生體驗的時間和機會,讓他們在充分體驗的基礎上自己得出對生命和生活的看法。
7、學生有自己的興趣和選擇,給學生一個更寬松、更開放的學習空間,讓學生能夠暢所欲言,真實地表達自己的情感,建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂學習氣氛,在選擇中提高認識。
8、尊重學生的個性差異,關注每一個學生,能夠發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點,用不同的尺度衡量不同的學生,使每個學生都能得到發(fā)展。
第一周:這就是我
第二周:媽媽我來了
第三周:電教設備不亂動
第四周:遵守公共場所安全規(guī)定
第五周:馬蜂窩,捅不得
第六周:用電的安全
第七周:游戲要注意安全
第八周:汽車開關亂碰會致命
第九周:遠離易燃易爆物品
第十周:睡眠很重要
第十一周:清潔環(huán)境除“四害”
第十二周:預防脊柱彎曲異常
第十三周:預防食物中毒
第十四周:預防狂犬病
第十五周:我是家里的開心果
第十六周:安全快步集合、疏散
第十七:學期總結
第十八周:復習備考
一年級安全教育工作總結篇十
1、認真做好安全教育工作。
我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實,做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,并且指導學生學會使用各種求救電話,讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會,隊活動,學校安全專題講座課,對學生開展安全預防教育、安全演練,使學生接受比較系統(tǒng)的防火,防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防盜,防震,防騙等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西,通過教育提高廣大學生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查,及時整改。
每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師,每天放學,教育學生要好好走路,不要邊打鬧,邊在路上玩,要按時回家,課間,派出小衛(wèi)士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作。
4、家校聯(lián)系,保障安全。
學生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時刻攜帶著隨時可以與學生家長取得聯(lián)系,同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”,學生意識到安全第一,健康第一。
5 、本學期全班同學平平安安,未發(fā)生安全事故。
1、社會育人環(huán)境對學生安全存在影響。近幾年來,社會上的不安定因素和不良文化對學生安全的影響還比較大,學校周邊的飲食攤和食品店、無業(yè)人員車輛還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低。學生中留守兒童越來越多,他們?nèi)鄙偌彝サ慕逃凸芾淼鹊龋蟠笤黾恿藢W校安全工作的難度。
1 、充分利用班會時間對學生進行安全教育,做到安全教育經(jīng)常化。
2、結合有關學科知識,開展安全教育主題班會,向?qū)W生宣傳必要的安全常識,提高學生的安全防范意識。
3、實行班級安全監(jiān)督制度,安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為,并鼓勵同學間互相監(jiān)督,做到安全監(jiān)督處處化,規(guī)范學生的日常行為,提高學生自我約束的自覺性和主動性,防范安全事故的發(fā)生。
4 、實行學生安全評比制度,給知安全重安全學生加星,強化學生安全意識。
5 、與家長聯(lián)系,監(jiān)督學生安全。
6、堅持做好晨檢工作。
一年級安全教育工作總結篇十一
孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的.一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結:
1 校內(nèi)活動安全:(1)帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險。(2)告訴學生應避免哪些危險游戲,如:不玩單、雙杠,不爬樹,不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具,不在學校圍墻鉆進鉆出,不玩室內(nèi)插座,上下課講秩序不推擠,同學間玩耍講分寸不飛快追趕,不在教室追趕,不打架等。(3)訓練學生放學時路隊秩序,課間無特殊情況不可走出校園。
2 校外活動安全:(1)防溺水,不到深水處玩耍。(2)防火,不玩火,不參與救火,教給火災逃生基本常識。(3)不攀爬。
3 交通安全:(1)行路安全,靠邊靠右走,過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車安全,不坐“三無”車輛,上下車等車停穩(wěn),不在車廂內(nèi)玩耍,不把頭手伸出窗外,下車后應從車后過馬路。
4 出行安全:(1)放學先回家后外出,外出時要告知家長去處。(2)出遠門需有家長陪同。
5 飲食安全:(1)不喝生水。(2)不吃過期變質(zhì)食品,教給識別食品保質(zhì)期常識。(3)講究個人衛(wèi)生。
6 兒童常見疾病預防知識:如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預防措施。
1 充分利用晨會時間對學生進行安全教育,做到安全教育經(jīng)?;?BR> 2 結合有關學科知識,開展安全教育主題班會,向?qū)W生宣傳必要的安全常識,提高學生的安全防范意識。
3 實行班級安全監(jiān)督制度,安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為,并鼓勵同學間互相監(jiān)督,做到安全監(jiān)督處處化,規(guī)范學生的日常行為,提高學生自我約束的自覺性和主動性,防范安全事故的發(fā)生。
4 實行學生安全評比制度,給知安全重安全學生加星,強化學生安全意識。
5 與家長聯(lián)系,監(jiān)督學生安全。
6 堅持做好晨檢工作。
1 學生安全意識增強,知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。
2 學生掌握了一定的安全常識和自護常識。
3 本學期全班同學平平安安,未發(fā)生安全事故。
一年級安全教育工作總結篇十二
為進一步加強安全教育工作,我校按照縣教育局的要求,于20xx年9月認真開展了安全教育月活動,我校的`教育主題是增強安全意識,創(chuàng)建和諧校園,學校圍繞主題進行了安全教育系列活動,現(xiàn)就活動情況總結如下:
為更好地開展安全教育月活動,提高安全意識,加強和改進安全工作,我校成立了安全教育領導小組,由校長任組長,分管校長為副組長,政教處、總務處、團委負責人和各年級組長為組員。領導小組分工明確,任務具體,責任到人,確保各項工作有序開展。
安全始終是學校工作的重中之重。我校在提高師生安全意識的基礎上,加
強了內(nèi)部管理,安全措施落實到位:
1、加強門衛(wèi)管理。學校對門衛(wèi)進行嚴格考核和培訓。嚴格執(zhí)行上班時間師生進出校門出示出門證的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。為了加強監(jiān)控,學校在大門口安裝了監(jiān)控攝像頭。24小時均有監(jiān)控錄像。
2、學校在開學之初召開的第一次班主任工作會議上,就及時傳達教育局有關文件,重點強調(diào)了安全教育問題,并結合我校實際情況,對校園、宿舍進行大規(guī)模檢查,消除校園安全隱患。
3、強化食堂管理。搞好食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作,嚴防師生食物中毒。學校結合xxxx事件,進一步強調(diào)了食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的重要性,進一步健全完善了食品衛(wèi)生制度,嚴格把好食品進入關,不售變質(zhì)食品和飯菜,做到質(zhì)優(yōu)新鮮。對炊具嚴格按規(guī)定消毒,要求炊事員規(guī)范上崗,嚴禁腸道病的`發(fā)生。
4、加強消防安全。根據(jù)上級有關部門要求,學校組織專人對教室、宿舍
的電線、電器和消防器材進行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,并給女生宿舍新增了兩個滅火器。
5、做好校舍安全檢查。學校校舍安全檢查工作,我校已形成經(jīng)?;?、制度化。宿舍管理日益規(guī)范化,學生管理科定期對管理員進行安全培訓,增強安全意識,提高安全防范能力。同時定期對學生宿舍進行衛(wèi)生、內(nèi)務檢查,好的獎勵,差的整改。
1、每年初,我校均要層層簽訂安全目標管理責任書,明確職責,明確分工;在安全教育月活動中,學校帶領相關人員再次重申責任書的內(nèi)容,以提高各級干部和教職員工的安全責任意識。
知識,提高學生自我保護能力。
3、在9月份中小學生交通安全教育周活動中,我校邀請了縣交警支隊的警官為我校師生作了一場主題為交通安全記心中的講座,一組組數(shù)字,一個個案件,一幅幅展板讓學生深刻認識到珍愛生命,遵守交通法規(guī)的緊迫性和嚴肅性。講座效果良好,市電視臺、宿州教育網(wǎng)、宿州人民政府網(wǎng)均進行了報道。
4、舉辦校園消防安全圖片展。通過大量生動的畫面,向?qū)W生介紹了消防知識,增強了學生逃生和自救能力。
5、召開安全教育主題班會,我校充分利用班會課時間,要求班主任從方方面面以安全為主題進行了安全教育。
我校地處繁華的工業(yè)園區(qū),面向南百二級路,周邊環(huán)境復雜,商鋪、網(wǎng)吧
較多,安全隱患也可能隨時出現(xiàn),所以我校不僅要在安全教育月內(nèi)對安全教育重點抓,在平時的常規(guī)教育中,也要樹立校園安全大如天的意識,建立安全教育和檢查的長效機制。同時要求公安、工商、文化等部門密切合作,進行綜合治理,才能確保長治久安。
一年級安全教育工作總結篇十三
學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的.。要確保安全,根本在于提高學生的安全意識、自我防范意識和自護自救能力。抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。所以做為一名專職安全老師,我一直十分重視安全教育工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。
具體工作如下:
一、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位,做到時時講安全,事事講安全。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
二、結合《安全》教材開展教育。
1、開展了飲食衛(wèi)生安全教育。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。特別是讓學生認識到了病菌引發(fā)的常見疾病,知道了正確洗手的重要性,學會了六步驟正確洗手法。
2、開展了生活安全教育。教育學生不到危險區(qū)域玩耍;游戲、鍛煉要防傷害;如廁也要注意安全,制定了如廁安全公約;知道如何預防校園欺凌;如何留意和應對天氣變化;知道不與陌生人搭訕,不跟陌生人走,能識別壞人常用的伎倆;知道如何接觸寵物,掌握了被寵物抓傷、咬傷后的應急處理方法。通過安全課上系統(tǒng)的教育,提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
三、開展了豐富多彩的家?;印@妹抗?jié)課后的家?;訉W生開展安全預防教育,讓家長全程參與同學們的安全學習,共同掌握安全知識,提高安全技能。讓學生和家長都意識到安全第一,健康第一。
今后,關注學生的生存環(huán)境,關注學生的人身安全,仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
一年級安全教育工作總結篇十四
本學期我校以中心校教育教學工作思路為指導,以課堂為主陣地,創(chuàng)新課堂教學,深入推進有效教學,為了全面提高教學質(zhì)量,提升教師素養(yǎng),狠抓質(zhì)量檢測,實現(xiàn)教育教學質(zhì)量鞏固提高上為突破口。結合我校實際,本學期制定教學工作總結如下:
二、本學期主要開展的工作與成績:
加強常規(guī)管理,促進教育教學質(zhì)量提升
1、強化學校管理制度建設,提高學校管理水平,結合實際完善了我校常
規(guī)管理制度,建立崗位責任制和民主科學的管理機制,繼續(xù)落實學校管理工作目標責任制和量化目標考核,為提高教育教學質(zhì)量提供保障。
2、加強教學常規(guī)管理,保證教學工作規(guī)范運行
3、全面落實課程計劃,我們按照國家課程計劃,完善課程管理,開全課程,開足課時。尤其是認真開設綜合學科和綜合實踐以及地方課程。要想方設法去開,創(chuàng)造條件去開。學校要加強對課程計劃的檢查監(jiān)督,全面提高課程質(zhì)量。
4、要求每位教師認真做好學生作業(yè)批改、輔導工作。切實抓好學生的書寫、要求正確、工整、規(guī)范。作業(yè)做到全收全改,勤批細改,統(tǒng)一格式。特別對后進學生建立檔案,加強輔導,縮小了后進面。
精心設計問題,布置學生認真預習,培養(yǎng)學生預習的良好習慣,在課堂教學中大膽嘗試,積極創(chuàng)新,優(yōu)化課堂教學,以培養(yǎng)學生能力為目標,教給學生學習方法,是學生愛學,喜學,從而提高了教育教學質(zhì)量。每位教師都能按要求上一堂滿意的公開課,寫出來一篇較高水平的論文。教師都能對自己的教學及時反思,總結經(jīng)驗,不斷得到了提高。
教研組和教導處定期對教師備課、作業(yè)等進行了檢查或抽查,確保了備課和批改質(zhì)量。
6、全力推進畢業(yè)班的教學管理,鞏固畢業(yè)班教學成果,繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎懲方案,畢業(yè)班教師及早著手,狠抓畢業(yè)班工作,教導處定期召開了畢業(yè)班教師座談會,了解教師的教學動態(tài),充分調(diào)動了教師的積極性,為教師排憂解難,全方位為教師服務。
促進教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升
1、切實加強教研工作,扎實推進校本師資培訓。我校以教研組為載體,
組織教師討論教學中的盲點,確定校本師資培訓內(nèi)容。鼓勵教師在多功能教室里上課。另外,各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點,認真觀察并分析課堂教學的變化和發(fā)展,潛心研究,突出了實效。
2、加強教師專業(yè)知識的學習,不斷提高教育教學能力,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。教育教學工作總結我各教研組充分利用教研時間組織教師學習“最新課程標準”,了解剖析教材,掌握所任學科的教學特點,自覺化努力探索新的教學模式,形成自己的教學風格。
3、積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓,不斷汲取新的血液,積極組織并參加“國培計劃”、區(qū)教育局班主任培訓等各種形式的單式培訓,促進了教師專業(yè)提升。
加強教研組建設,扎實開展豐富多彩的教研活動。
1、教研組要把“提高教學質(zhì)量”作
為學科教研活動主題,扎扎實實開展教研活動?;顒右龅搅诵问蕉鄻樱珕T參與。教研組抓好了崗位練兵課活動,按計劃,做到說課、聽課、評課、討論等環(huán)節(jié)。活動以存在的問題以及業(yè)務學習為主,創(chuàng)造性地開展工作,使教研活動真正成為廣大教師學習業(yè)務、探究教學、相互交流,提高能力的主陣地。
2、充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性,開展幫扶結對活動,學科帶頭人指導教學活動,并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動,進一步提高教師的整體水平。
3、本學期教研組針對我校三至六年級同頭班的優(yōu)勢,繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動。在對比中、互相學習,借鑒中提升教師的教育教學能力。
以質(zhì)量為中心,以課改為抓手,以課題研究為載體,努力提高教學水平。
我校根據(jù)教育局和中心校的安排,以努力提高“高效課堂”為目標,以“學術
交流日”活動為載體,開展了以教學中存在的困惑為對象,據(jù)教學的實際,瞄準課改的目標,加強問題研究的針對性,研究過程的規(guī)范性及成果的實效性。各教研組做到有計劃,有時間,有運行過程,突出了實效。
安全教育日工作總結
一年級安全教育演講稿模板
安全教育教案
一年級語文下冊工作總結
大班安全教育教案
安全教育主題教案
中班安全教育教案
小班安全教育教案
一年級安全教育工作總結篇十五
這學期,我擔任一年級的班主任。每天與小孩子們在一起,時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,這學期即將結束,面對這半年來一年級的班級工作,我真的不知從哪說起。其中的喜憂成敗,只有自己最清楚?,F(xiàn)做個簡單總結吧。在工作中我一方面向有經(jīng)驗教師請教,一方面自己摸索經(jīng)驗,經(jīng)過半學期的努力,已經(jīng)取得一定的成效。
通過開展安全教育,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。利用班會時間認真學習《小學生日常行為規(guī)范》。
2 、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。
4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打求救電話。
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,并要求家長按時接送學生。在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
2、教育孩子不要將打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮等易爆當作玩具帶進校園。
3、教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買三無小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人給的東西。
4、教育學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架。做文明游戲。
5、教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。
6、上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,注意避讓車輛。
總之,我和任課教師的共同努力,將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,尤其是在本學期班級管理更要認真負責,從細微處入手,狠抓常規(guī),爭取讓孩子們平安快樂地度過每個學年的學習生活。
一年級安全教育工作總結篇十六
本學期我校以中心校教育教學工作思路為指導,以課堂為主陣地,創(chuàng)新課堂教學,深入推進有效教學,為了全面提高教學質(zhì)量,提升教師素養(yǎng),狠抓質(zhì)量檢測,實現(xiàn)教育教學質(zhì)量鞏固提高上為突破口。結合我校實際,本學期制定教學工作總結如下:
二、本學期主要開展的工作與成績:
加強常規(guī)管理,促進教育教學質(zhì)量提升
1、強化學校管理制度建設,提高學校管理水平,結合實際完善了我校常
規(guī)管理制度,建立崗位責任制和民主科學的管理機制,繼續(xù)落實學校管理工作目標責任制和量化目標考核,為提高教育教學質(zhì)量提供保障。
2、加強教學常規(guī)管理,保證教學工作規(guī)范運行
3、全面落實課程計劃,我們按照國家課程計劃,完善課程管理,開全課程,開足課時。尤其是認真開設綜合學科和綜合實踐以及地方課程。要想方設法去開,創(chuàng)造條件去開。學校要加強對課程計劃的檢查監(jiān)督,全面提高課程質(zhì)量。
4、要求每位教師認真做好學生作業(yè)批改、輔導工作。切實抓好學生的書寫、要求正確、工整、規(guī)范。作業(yè)做到全收全改,勤批細改,統(tǒng)一格式。特別對后進學生建立檔案,加強輔導,縮小了后進面。
精心設計問題,布置學生認真預習,培養(yǎng)學生預習的良好習慣,在課堂教學中大膽嘗試,積極創(chuàng)新,優(yōu)化課堂教學,以培養(yǎng)學生能力為目標,教給學生學習方法,是學生愛學,喜學,從而提高了教育教學質(zhì)量。每位教師都能按要求上一堂滿意的公開課,寫出來一篇較高水平的論文。教師都能對自己的教學及時反思,總結經(jīng)驗,不斷得到了提高。
教研組和教導處定期對教師備課、作業(yè)等進行了檢查或抽查,確保了備課和批改質(zhì)量。
6、全力推進畢業(yè)班的教學管理,鞏固畢業(yè)班教學成果,繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎懲方案,畢業(yè)班教師及早著手,狠抓畢業(yè)班工作,教導處定期召開了畢業(yè)班教師座談會,了解教師的教學動態(tài),充分調(diào)動了教師的積極性,為教師排憂解難,全方位為教師服務。
促進教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升
1、切實加強教研工作,扎實推進校本師資培訓。我校以教研組為載體,
組織教師討論教學中的盲點,確定校本師資培訓內(nèi)容。鼓勵教師在多功能教室里上課。另外,各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點,認真觀察并分析課堂教學的變化和發(fā)展,潛心研究,突出了實效。
2、加強教師專業(yè)知識的學習,不斷提高教育教學能力,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。教育教學工作總結我各教研組充分利用教研時間組織教師學習“最新課程標準”,了解剖析教材,掌握所任學科的教學特點,自覺化努力探索新的教學模式,形成自己的教學風格。
3、積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓,不斷汲取新的血液,積極組織并參加“國培計劃”、區(qū)教育局班主任培訓等各種形式的單式培訓,促進了教師專業(yè)提升。
加強教研組建設,扎實開展豐富多彩的教研活動。
1、教研組要把“提高教學質(zhì)量”作
為學科教研活動主題,扎扎實實開展教研活動?;顒右龅搅诵问蕉鄻樱珕T參與。教研組抓好了崗位練兵課活動,按計劃,做到說課、聽課、評課、討論等環(huán)節(jié)。活動以存在的問題以及業(yè)務學習為主,創(chuàng)造性地開展工作,使教研活動真正成為廣大教師學習業(yè)務、探究教學、相互交流,提高能力的主陣地。
2、充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性,開展幫扶結對活動,學科帶頭人指導教學活動,并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動,進一步提高教師的整體水平。
3、本學期教研組針對我校三至六年級同頭班的優(yōu)勢,繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動。在對比中、互相學習,借鑒中提升教師的教育教學能力。
以質(zhì)量為中心,以課改為抓手,以課題研究為載體,努力提高教學水平。
我校根據(jù)教育局和中心校的安排,以努力提高“高效課堂”為目標,以“學術
交流日”活動為載體,開展了以教學中存在的困惑為對象,據(jù)教學的實際,瞄準課改的目標,加強問題研究的針對性,研究過程的規(guī)范性及成果的實效性。各教研組做到有計劃,有時間,有運行過程,突出了實效。
一年級安全教育工作總結篇十七
通過生命安全課,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
利用“課課講”,強化生命安全意識,進行安全教育
1、防火安全教育
教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學生遠離危險品。
2、防毒安全教育
教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,遠離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。
3、勞動安全教育
教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,聽從老師的'安排,確保安全。
4、防電安全教育
嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座,發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。
5、教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。
6、上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
7、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
8、教會孩子安全飲用純凈水的方法:先適當?shù)氐挂恍├渌?,再慢慢添加一些熱水,以防燙傷。
基于全年級班主任和任課教師的共同努力,將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,尤其是班主任老師,班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規(guī),做到早讀跟班,課間跟班,上操跟班,集會跟班,放學跟班,有效減少了事故的發(fā)生。因此,盡管孩子們?nèi)藬?shù)多、活動面積小,所有孩子中,無一例事故發(fā)生,平安快樂地度過了小學階段的第一個學期的學習生活。
一年級安全教育工作總結篇十八
為進一步貫徹落實上級有關安全的文件精神,按照教體局和的要求,進一步提高我校廣大師生的安全意識,保護學生安全健康的成長,保障學校的正常教學秩序,圍繞“安全伴我在校園,我把安全帶回家”這一主題,在全校開展了“學校安全年”活動,現(xiàn)總結如下:
一、統(tǒng)一思想,加強領導
學校安全教育工作關系到千家萬戶的幸福,關系到人民群眾的切身利益,關系到社會穩(wěn)定的大局。我校對這項工作高度重視,要求要站在講政治的高度,充分認識安全月活動的重要性,要求做到認識到位、部署到位、措施到位。多次召開學校班子和班主任、任課教師會議,研究并向全校師生廣泛進行了宣傳,使全校師生進一步提高了安全意識。
二、明確目標,落實責任
我?!鞍踩辍被顒涌偟囊笫牵ㄟ^活動促進廣大師生進一步確立安全意識,提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能,進一完善學校安全管理制度,經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患,為全校學生提供一個安全健康的學習成長環(huán)境。為此,我校進行了責任分解,要求政教處負責學生安全宣傳教育工作,后勤主任負責學校安全設施檢查及其整改工作,負責制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。明確責任,合理分工,認真協(xié)調(diào),繃緊“安全”這根弦,使各項安全工作落在了實處。
三、安全活動,扎扎實實
(一)加大宣傳力度,強化師生安全意識。
1、通過校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用,以學校《學生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。
3、開展以學生安全教育為主題的手抄報比賽活動,提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。
4、認真組織全體教師深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī),增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學生的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體,增強安全教育的效果。
1、進一步加強和改進學校德育工作,使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫,加大改進措施,突出交通、飲食、用電、等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發(fā)生。
2、各班建立安全檢查小組,由班主任、值日班長組成,負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。
3、為了搞好逃生自救演練活動,每次學校認真制定 “逃生自救演練”活動計劃的同時,都在全校教師大會上公布并提出了具體要求。使每次演練活動都能按原計劃和要求順利進行,師生行動迅速且井然有序,全校師生從聽到緊急疏散的報警時都能到校園規(guī)定的位置,每次僅用時二分半鐘左右。通過每次演練活動全校師生的提高了安全防范意識,學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
(三)做好服務保障工作
1、加強安全設施的使用與維護管理。
2、切實抓好食堂工作。
總之,我校結合學校日常管理和安全活動年活動集中教育,注意積累和總結經(jīng)驗,將短期的有效的應急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制,致力于培養(yǎng)全校師生的安全意識,實現(xiàn)校園的長治久安。
一年級安全教育工作總結篇十九
我是一年級的班主任,本班共有學生34人。在校領導的關心下,科任老師及同學們共同努力下一學期平平安安地結束了。現(xiàn)在我對本班的安全工作做如下總結:
開學初,我對本班的安全高度重視,召開家長會,學習有關安全知識的材料,并及時簽定家長協(xié)義書。平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。培養(yǎng)學生的安全意識。由于學生年齡尚小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。
一、開學第一周,我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,出校門時,要求學生慢行通過校門;在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時回家。不允許不經(jīng)家長允許跟同學去玩,讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西,積極預防各種疾病。
五、教育小學生不損壞學校的花草樹木。
六、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿。
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
十、千萬不能私自到水池里,河塘中玩耍。
一個學期結束了,在同學們和老師的努力下,全班34人無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切安全事故發(fā)生。
一年級安全教育工作總結篇二十
這學期,我擔任一年級的安全教育工作。經(jīng)過一學期的努力,在安全教育方面已經(jīng)取得一定的成效。
(一)安全知識學習了解
1.了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2.認識與陌生人交往中應當注意的'安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。
3.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。
4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
(二)安全知識的日常規(guī)范
1.教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,并要求家長按時接送學生。在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。
2.教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園。
3.教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在學校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人給的東西。
4.教育學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。不爬墻,不爬樹。
5.教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容。
(一)學生安全意識增強,知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。
(二)學生掌握了一定的安全常識和自護常識。
(三)安全知識實際生活練習情況較少。
總之,我將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,尤其是在本學期班級管理更要認真負責,從細微處入手,狠抓常規(guī),做到升降旗跟班、課間跟班、自習課跟班、體育活動跟班,平安快樂地度過每個學期的學習生活。安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
一年級安全教育工作總結篇一
3.了解有關衛(wèi)生保健常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
(三)意外傷害安全教育
1.認識常見的交通安全標志,了解出行時道路交通安全常識,樹立遵守交通規(guī)則的意識。
2.初步識別各種危險標志,了解簡單的居家安全常識,3.初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法,學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。
4.掌握正確的使用方法,初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。
(四)自然災害安全教育
1.了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性,逐步提高在自然災害中的自我保護意識。
2.學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法,初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。
(五)校園安全教育
1.與同學友好相處,不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。
2.學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。
四、實施措施
1、在教學中,堅持以人為本,著眼于全體學生的身心健康,安全發(fā)展。引導學生樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
3、充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果;與當?shù)毓病⑾?、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系,協(xié)助學校進行安全教育。
4、在教學中,引導學生主動探究,開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。
5、通過開展豐富多彩的教學活動,幫助學生掌握必要的安全知識,注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實課程目標。
小學一年級安全教育教學工作計劃篇三
一、指導思想:
孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)學生的安全意識和學習簡單的安全自救方法,對每一個家庭而言,父母含辛茹苦地養(yǎng)育孩子,目的是希望孩子茁壯成長,成為國家的有用之才,同時也為家庭、為父母爭光。一個人從小學到高中,差不多有12年時間在學校里度過,約占人生六分之一的時間。如今的在校學生,大多數(shù)是獨生子女,是父母的掌上明珠。孩子走出家門跨進校門,人雖然不在父母身邊,但父母的心時刻維系著子女,牽掛著他們的安全,總希望他們在學校安安全全地讀書。因此,作為學生,為了自身的幸福,也為了體諒父母的一片苦心,人人都應增強自我保護意識,珍惜健康和生命,時刻牢記“安全”兩個字。我班特制定中小學公共安全教學計劃:
二、基本情況:
孩子們都熱愛學校,熱愛班級,學習積極性高,能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,衛(wèi)生習慣差。
三、工作目標及基本要點:
1、加強學生自主管理,提高學生自我管理的能力
2、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
3、確立班級奮斗目標:在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
4、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜,學會打掃教室衛(wèi)生。
5、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。健全班委會,明確分工,提高小干部的管理能力。
四、具體措施:
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、加強安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入了解,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,確保學生安全。
5、抓好兩操的教育。
6、加強家校聯(lián)系,家長與老師共同教育孩子。
五、具體工作安排:
本冊教材分四個階段學習:
1---4周
第一課《上學和放學》
第二課《認識交通標志》
第三課《認識簡單的危險標志》
5---8周
第四課《社區(qū)和室內(nèi)活動安全》
第五課《用電安全》
第六課學習一些食品安全等知識
9----12周
第七課食品安全知識
第八課小心,別傷著
第九課學會自我保護
13----16
第十課時乘車的安全
第十一課課間活動要注意安全
第十二課在家的勞動安全
第十三課學校勞動安全
17-----放假:
聯(lián)系實例進一步加強安全教育。
切記:安全第一!
一年級安全教育工作總結篇二
一直以來,孩子健康、快樂成長是每位教師的基本的職責所在。在教給他們文化知識、如何做人的同時,安全教育也一直是學校工作的重中之重。學校安全直接關系著學生的安危,家庭的幸福。擔任一年級班主任以來,我不但地提醒自己,要高度重視學生的安全教育工作,不但要自己把安全系心中,也要把安全種在每一個學生心中。尤其是針對一年級學生自我保護意識薄弱,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。
回顧一個學期的安全教育工作,我發(fā)現(xiàn)有很多安全教育的資源可以整合利用,很多安全教育細節(jié)需要整理記下來并改善。小結如下:
安全工作常抓不懈,最重要的是教會孩子自己首先要安全意識。否則,“安全系心中”只會是一句口號而已。對于一年級的小學生,要培養(yǎng)他們的安全意識很不容易,由于他們年齡特點,孩子總是沒頭沒腦的湊熱鬧,愛跟從別人,不會去思考事情的前因后果。所以,培養(yǎng)一年級學生安全意識,不但要經(jīng)常把安全知識隨時隨地地灌輸給他們,更重要是引導他們多想想為什么,多反過來問問為什么。我相信行為的高度自覺來自對理念的深度理解,只有根植于心的東西,才能為學生所用。例如,結合本學期的學校消防安全教育主題,我注重培養(yǎng)孩子們不能玩火的安全意識。首先讓孩子觀看嚴重火災一些片斷視頻,多問問他們從熊熊烈火中,他們能想到這樣的火災會帶給人們什么嚴重傷害。然后結合相關防火標志的學習,如禁止帶火種、禁止玩火、禁止吸煙等,出示相關的不能玩火的場景圖片,多問問為什么這些地方尤其不能玩火,如果玩火會發(fā)生什么樣的嚴重后果。再回到教室、家里,哪些不注意的細節(jié)會引起火災等等。讓學生在思考、想象、聽講、討論交流中收獲不能玩火的安全意識。
一年級學生年齡特點就是學過的東西容易忘,今天學明天忘,只有定期不斷復習,過一段時間,才能記住。安全教育也同樣,利用朗朗上口的安全拍手歌,讓學生課前三分鐘玩玩拍手歌,如以下安全拍手歌,學生一邊拍手,做相關動作,一邊背誦寓教于樂,讓安全時時上心:
你拍一, 我拍一, 牢記安全是第一。
你拍二, 我拍二, 不摸插座不玩火。
你拍三, 我拍三, 外出跟牢不走散。
你拍四,我拍四,變質(zhì)東西不能吃。
你拍五,我拍五,斑馬線上過馬路。
你拍六,我拍六,高壓線下不逗留。
你拍七,我拍七,上下樓梯不擁擠。
你拍八,我拍八,窗戶陽臺不能爬。
你拍九,我拍九,火警要撥119。
你拍十,我拍十,爭做安全小衛(wèi)士。
一年級安全教育工作總結篇三
本學期我負責初一級部的教學工作,在學校領導的細心指導下,取得了一定的成績,但是也存在一些缺點,現(xiàn)總結如下:
級部是學校的一部分,是在學校領導下開展工作的,任何事情必須以學校大局為重,必須配合學校的工作安排來展開本年級的工作。所以在工作中,我始終做到服從領導,聽從安排,在學校領導的指導下努力做好本年級工作。
學習是學生的天職,在學校領導下,我們主要做了以下幾個方面的工作
1、目標引領,榜樣帶動,制度保障。王校長和我們一起制定了跳起來夠得到的教育教學目標,每一位老師有了自己前進的方向。一些優(yōu)秀老師和班主任對工作認真負責,跟得緊,靠的實,起到了很好的帶頭作用。各項考核和評優(yōu)樹先都是以教學成績說話,做到公平、公正、公開,讓真正出力的人得到好處,調(diào)動了老師們的工作積極性。評優(yōu)樹先時對班主任單獨評價,以班級成績的好壞而不是以班主任自己的教學成績來評價班主任。
2、在教學中我們一直堅持集體備課,教導處制定了詳實的教研活動安排表,確定了時間、地點、主持人,以備課組為單位每周集體備課一次,集體備課時研究好下一周將要學習的重點、難點和教學的方法措施,做到難關同攻克,資源共分享。
3、王校長到任后把張莊中學的先進經(jīng)驗帶到了嶧山中學,教導各年級在班級內(nèi)成立了合作學習小組,努力做到兵教兵,兵強兵,在學習中顯示了巨大的威力。課堂上各科老師充分發(fā)揮合作學習小組的作用,帶動了全體學生學習的積極性。星期一到校后,由合作學習小組組長檢查組員的周末作業(yè)情況,并上報班主任進行評比。早晨晨讀的時候,小組內(nèi)互相提問、檢查背誦情況,平時檢查收發(fā)作業(yè)等等。每學期評出“進步之星”、“學習之星”、“衛(wèi)生之星”、“合作之星’’進行表彰。
4、時間安排方面,學生早上6:30—7:00之間讀歷史、地理、生物、政治,安排好每天讀什么科目,一天讀兩科,每科讀15分鐘。
7:00—7:50讀語文和英語。代課老師在學生讀自己的科目時都能夠積極主動的到教室內(nèi)輔導監(jiān)督學生讀書。下午第八節(jié)課是一個小時的大自習,固定讓學生學習數(shù)學或英語,不許其他科老師進入教室。
5、充分調(diào)動家長的作用和積極性。每個班都建立了家長微信群,班主任和任課老師及時的、細致的和家長溝通,把學生的在校表現(xiàn)及時反饋給家長,星期六星期天的作業(yè)及時的告知家長,讓家長檢查督促好學生的學習和作業(yè)。期中考試后及時召開家長會,共同研究學生的學習和考試情況,探討下一步教育中需要改進的地方。
6、為提高尖子生的成績,我們成立了臨時的不固定的奧數(shù)英興趣小組,選拔年級前三十名進入,每周利用第八節(jié)課由優(yōu)秀教師輔導數(shù)學英語各一節(jié),讓尖子生吃的飽,吃的好,拓寬了學生的知識面,鍛煉了學生攻堅克難的能力。
除了以上一些方法,我們期中考試取得了較好的成績的主要原因是,王校長的到來,激發(fā)了老師們的工作熱情,都想以最好的成績向王校長的到來獻禮,所以每個人都積極的投入到教育教學工作中。王校長也充分調(diào)動了老師們的積極性,給老師們帶來了先進的科學的教育教學方法和管理經(jīng)驗,使得嶧山中學的教育教學工作邁上了一個更高的臺階。
一年級安全教育工作總結篇四
時光流逝,一學期結束了,回顧自己在班級的安全工作管理中,主要做到以下幾點:
安全,是孩子們學習的基本保障。一年級的學生剛入學時,安全知識較薄弱,我常常利用早會課、班隊課進行教育,教育孩子們課間不爬樹、爬欄桿、不玩危險的游戲。上學、放學都應靠右邊走,不在路上玩耍,按時回家。住在曾井的同學不橫穿公路,過路時應走斑馬線。同時經(jīng)常教育學生注意飲食的安全,教會學生看食品的保質(zhì)期,不吃過期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物,不吃生食、不喝生水,一學期來,孩子們都能牢記“高高興興上學、平平安安回家”。
結合我校開展“文明銀行儲蓄”活動,加強對學生行為習慣的培養(yǎng),一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散,課堂注意力較不集中。因此,在開學初,先讓學生們明白什么事該做的,什么事不該做,上課應該做些什么,在課堂的教學中,善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,不管是個人還是整個小組,都能及時表揚,并在學生的儲蓄卡上“存款”,當“存款”多了,將得到學校老師的表揚,班級的學生的積極性都很高,并實行班干部分工負責,逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
教師要教育好學生,除了做好校內(nèi)的教育,還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開家長會,通過家長會讓家長理解老師工作的辛苦,了解孩子在學校的學習和表現(xiàn),同時利用課余時間,經(jīng)常與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,已經(jīng)有了很大的`進步,如:方全科、黃小霞。并且要求需要過公路的學生家長自己接送,以保障孩子的安全。
安全工作是需要抓狠、抓實,以確保每個孩子的安全。
一年級安全教育工作總結篇五
孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結:
1 校內(nèi)活動安全:(1)帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險。(2)告訴學生應避免哪些危險游戲,如:不玩單、雙杠,不爬樹,不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具,不在學校圍墻鉆進鉆出,不玩室內(nèi)插座,上下課講秩序不推擠,同學間玩耍講分寸不飛快追趕,不在教室追趕,不打架等。(3)訓練學生放學時路隊秩序,課間無特殊情況不可走出校園。
2 校外活動安全:(1)防溺水,不到深水處玩耍。(2)防火,不玩火,不參與救火,教給火災逃生基本常識。(3)不攀爬。
3 交通安全:(1)行路安全,靠邊靠右走,過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車安全,不坐“三無”車輛,上下車等車停穩(wěn),不在車廂內(nèi)玩耍,不把頭手伸出窗外,下車后應從車后過馬路。
4 出行安全:(1)放學先回家后外出,外出時要告知家長去處。(2)出遠門需有家長陪同。
5 飲食安全:(1)不喝生水。(2)不吃過期變質(zhì)食品,教給識別食品保質(zhì)期常識。(3)講究個人衛(wèi)生。
6 兒童常見疾病預防知識:如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預防措施。
1 充分利用晨會時間對學生進行安全教育,做到安全教育經(jīng)?;?。
2 結合有關學科知識,開展安全教育主題班會,向?qū)W生宣傳必要的安全常識,提高學生的安全防范意識。
3 實行班級安全監(jiān)督制度,安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為,并鼓勵同學間互相監(jiān)督,做到安全監(jiān)督處處化,規(guī)范學生的日常行為,提高學生自我約束的自覺性和主動性,防范安全事故的發(fā)生。
4 實行學生安全評比制度,給知安全重安全學生加星,強化學生安全意識。
5 與家長聯(lián)系,監(jiān)督學生安全。
6 堅持做好晨檢工作。
1 學生安全意識增強,知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。
2 學生掌握了一定的安全常識和自護常識。
3 本學期全班同學平平安安,未發(fā)生安全事故。
一年級安全教育工作總結篇六
這學期,一年級學生剛升入小學,安全意識淡薄,如何保證他們上下學以及在校的安全,就成了本學期工作的重點。經(jīng)過一學期的努力,在安全教育方面已經(jīng)取得一定的成效??偨Y如下:
通過開展安全教育,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能;養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的能力,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。
(一)進行了交通安全教育
1、教育學生認識交通信號燈,認識常見的交通標志,學會觀察交通信號燈,安全過馬路。
2、認識小黃帽,了解小黃帽的警示作用,知道在上下學途中自覺佩戴小黃帽,嚴格遵守交通規(guī)則。
3、引導學生了解乘車中的危險行為,牢記安全規(guī)則,學會安全乘車。知道上下車要守秩序,上車要系好安全帶,發(fā)生險情時會撥打求助電話。
(二)進行了生活安全教育
1、教育學生養(yǎng)成良好的坐姿和讀寫姿勢,了解不良習慣給我們身體帶來的傷害,學做眼保健操,保護好我們的視力。
2、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首等利器進入校園),會正確使用尖銳物品,知道不揮舞尖銳物品,用完懂得及時收好。
3、教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追逐打鬧;不在樓梯上奔跑、追逐、打鬧和攀爬樓梯扶手。不損壞學校的花草樹木,不爬墻,不爬樹。不自行攀高、坐窗、爬護欄等,防止發(fā)生傷害事故,養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣。
4、學會做力所能及的事,懂得做事要量力而行,千萬不能逞強,遇到危險后知道及時向周圍人求助。
5、教育學生不做危險的采摘行為,不在陡峭的山坡、懸崖邊采摘,不亂吃野果、野菜、野山菌,知道好多野菜、野果、野山菌是有毒的,誤食的話是會中毒的。不在花叢中奔跑。一旦受傷或中毒的話,知道如何求助。
總之,我將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,管理更是認真負責,從細微處入手,使一年級小學生平安快樂地度過了這個學期的學習生活。
篇1:一年級班級安全教育工作總結一年級班級安全教育工作總結孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責,在教給他們科學文化......
歡迎來到本站,下面是小編給大家整理收集的,希望對大家有幫助。篇一:一學期以來我們認真貫徹落實“安全第一、預防為主”......
一年級安全教育工作總結篇七
這學期,我擔任一年級的班主任。每天與小孩子們在一起,時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,這學期即將結束,面對這半年來一年級的班級工作,我真的不知從哪說起。其中的喜憂成敗,只有自己最清楚。現(xiàn)做個簡單總結吧。在工作中我一方面向有經(jīng)驗教師請教,一方面自己摸索經(jīng)驗,經(jīng)過半學期的努力,已經(jīng)取得一定的成效。
一、指導思想
通過開展安全教育,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。
二、工作重點
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。利用班會時間認真學習《小學生日常行為規(guī)范》。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。
4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打求救電話。
三、具體措施
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,并要求家長按時接送學生。在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
2、教育孩子不要將打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮等易爆當作玩具帶進校園。
3、教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買三無小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人給的東西。
4、教育學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架。做文明游戲。
5、教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。
6、上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,注意避讓車輛。
總之,我和任課教師的共同努力,將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,尤其是在本學期班級管理更要認真負責,從細微處入手,狠抓常規(guī),爭取讓孩子們平安快樂地度過每個學年的學習生活。
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上學期期末工作總結范文禮儀隊工作總結范文
一年級安全教育工作總結篇八
這學期,一年級學生剛升入小學,安全意識淡薄,如何保證他們上下學以及在校的安全,就成了本學期工作的重點。經(jīng)過一學期的努力,在安全教育方面已經(jīng)取得一定的成效??偨Y如下:
通過開展安全教育,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能;養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的能力,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。
1、教育學生認識交通信號燈,認識常見的交通標志,學會觀察交通信號燈,安全過馬路。
2、認識小黃帽,了解小黃帽的警示作用,知道在上下學途中自覺佩戴小黃帽,嚴格遵守交通規(guī)則。
3、引導學生了解乘車中的危險行為,牢記安全規(guī)則,學會安全乘車。知道上下車要守秩序,上車要系好安全帶,發(fā)生險情時會撥打求助電話。
1、教育學生養(yǎng)成良好的坐姿和讀寫姿勢,了解不良習慣給我們身體帶來的傷害,學做眼保健操,保護好我們的視力。
2、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首等利器進入校園),會正確使用尖銳物品,知道不揮舞尖銳物品,用完懂得及時收好。
3、教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追逐打鬧;不在樓梯上奔跑、追逐、打鬧和攀爬樓梯扶手。不損壞學校的花草樹木,不爬墻,不爬樹。不自行攀高、坐窗、爬護欄等,防止發(fā)生傷害事故,養(yǎng)成離校關窗、鎖門的習慣。
4、學會做力所能及的事,懂得做事要量力而行,千萬不能逞強,遇到危險后知道及時向周圍人求助。
5、教育學生不做危險的采摘行為,不在陡峭的山坡、懸崖邊采摘,不亂吃野果、野菜、野山菌,知道好多野菜、野果、野山菌是有毒的,誤食的話是會中毒的。不在花叢中奔跑。一旦受傷或中毒的話,知道如何求助。
總之,我將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,管理更是認真負責,從細微處入手,使一年級小學生平安快樂地度過了這個學期的學習生活。
一年級安全教育工作總結篇九
執(zhí)教年級共有四個班。學生經(jīng)過一個學期的學習,對生命安全這門課程有了初步的認識,學習積極性高,掌握知識能力強。由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。好奇心強,缺乏安全意識和社會經(jīng)驗。本學期要通過各種方式,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和集體觀念。在學習的同時,抓好班上的紀律,組織學生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們的邏輯思維和口頭表達能力。加強學生的安全意識,珍愛生命,提高生命質(zhì)量。
本冊教材共分為五大單元:悅納自我、敬畏生命;安全生活、呵護生命;健康生活、熱愛生命;快樂生活、享受生命;實踐演練、保護生命。將對“生命的認知”和“生命的價值”教育理念貫穿其中,把“幫助學生牢固樹立安全意識的教育”貫穿始終,涵蓋了“生命認知教育、生命安全教育、生命健康教育、生命價值教育”的中心理念。這門課程是以學生的社會生活為基礎,幫助學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系,學會關心自我、關心他人、關心自然、關心社會;強化學生的安全意識;培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度和健全的人格,提高自我生存和自我保護的素養(yǎng)及能力的綜合活動課程。
1、綜合性:本教材以學生的社會生活為主線,以生命安全教育為主旨,有機融合了生命教育、人身安全、身體健康、心理健康、勞動技能及生存環(huán)境等方面的內(nèi)容,具有很強的綜合性。
2、趣味性:內(nèi)容的呈現(xiàn)采取學生喜聞樂見的形式,引用了許多精彩的故事、童話、案例,圖文并茂,適合兒童的思維發(fā)展特點和閱讀習慣,體現(xiàn)了課程內(nèi)容設計的人文性,增強了趣味性和可讀性,對學生經(jīng)驗和發(fā)展等有很強的促進作用。
3、生活邏輯性:教材貼近學生的學習,貼近生活,貼近社會,以學生現(xiàn)實的社會生活經(jīng)驗為基礎,以學生當下的生活為課程內(nèi)容的主要源泉,以體現(xiàn)生活全景及其各部分相互聯(lián)系的系列主題活動及學生的自主活動為教材的基本呈現(xiàn)形式。
4、重視學生的實踐體驗:從根本上說,本課程不是側重于知識體系的教育,而是在于引導學生體驗,形成關于生活與生存積極的生命態(tài)度與情感,獲得有益的生命經(jīng)驗,促進生命的健康發(fā)展。
5、發(fā)展學生的自助和互助能力:教材注意調(diào)動學生自身的教育資源,把學生放在主體地位。
1、讓學生意識到自己是獨一無二的,學會認識自己,悅納自己;
4、教育學生在游戲時要注意安全,進行安全、健康、有益的課外活動;
5、引導學生正確認識馬蜂和馬蜂窩,告誡學生不能捅馬蜂窩;
6、引導學生認識汽車開關,教育學生汽車開關不能亂碰,要安全乘坐汽車;
7、引導學生認識易燃易爆物品,教育學生要遠離這些危險品;
8、讓學生明白睡眠的重要性,養(yǎng)成睡眠好習慣;
9、認識“四害”,掌握消滅“四害”的方法;
10、讓學生明白造成脊柱彎曲異常的原因,引導學生保持健康的體姿,預防脊柱異常彎曲。
11、了解食物中毒和狂犬病,并能有效的預防。
12、掌握安全快步集合、疏散的要領,集合列隊做到“快、靜、齊”。
1、采取“1+x”的教學方式進行?!?”即一周一個課時進課表;“x”即每天靈活安排少量時間,多形式地組織生命安全教育活動及實踐技能操練,強化意識,鞏固效果,掌握技能,形成習慣。
2、“用教材教”而不是“教教材”;明確活動的目的性,而不是為活動而活動主體意識。
3、學生是學習的主體, 教師要精心創(chuàng)設教學情景,采用探究式教學,活躍課堂氣氛,激發(fā)學生學習動機,培養(yǎng)學生的學習興趣;多采用現(xiàn)代教育技術,利用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學內(nèi)容,提高教學效率。
4、以教師的真情實感調(diào)動學生的情感,注意通過學習活動挖掘?qū)W生對生活的感受,豐富學生的情感,幫助學生形成對人、對事的正確態(tài)度。
5、注意對學生課上生成性問題的指導,以及學生對學習的反饋。
6、給學生體驗的時間和機會,讓他們在充分體驗的基礎上自己得出對生命和生活的看法。
7、學生有自己的興趣和選擇,給學生一個更寬松、更開放的學習空間,讓學生能夠暢所欲言,真實地表達自己的情感,建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂學習氣氛,在選擇中提高認識。
8、尊重學生的個性差異,關注每一個學生,能夠發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點,用不同的尺度衡量不同的學生,使每個學生都能得到發(fā)展。
第一周:這就是我
第二周:媽媽我來了
第三周:電教設備不亂動
第四周:遵守公共場所安全規(guī)定
第五周:馬蜂窩,捅不得
第六周:用電的安全
第七周:游戲要注意安全
第八周:汽車開關亂碰會致命
第九周:遠離易燃易爆物品
第十周:睡眠很重要
第十一周:清潔環(huán)境除“四害”
第十二周:預防脊柱彎曲異常
第十三周:預防食物中毒
第十四周:預防狂犬病
第十五周:我是家里的開心果
第十六周:安全快步集合、疏散
第十七:學期總結
第十八周:復習備考
一年級安全教育工作總結篇十
1、認真做好安全教育工作。
我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實,做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,并且指導學生學會使用各種求救電話,讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。
利用班會,隊活動,學校安全專題講座課,對學生開展安全預防教育、安全演練,使學生接受比較系統(tǒng)的防火,防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防盜,防震,防騙等安全知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西,通過教育提高廣大學生的安全意識,安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查,及時整改。
每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師,每天放學,教育學生要好好走路,不要邊打鬧,邊在路上玩,要按時回家,課間,派出小衛(wèi)士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作。
4、家校聯(lián)系,保障安全。
學生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時刻攜帶著隨時可以與學生家長取得聯(lián)系,同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”,學生意識到安全第一,健康第一。
5 、本學期全班同學平平安安,未發(fā)生安全事故。
1、社會育人環(huán)境對學生安全存在影響。近幾年來,社會上的不安定因素和不良文化對學生安全的影響還比較大,學校周邊的飲食攤和食品店、無業(yè)人員車輛還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低。學生中留守兒童越來越多,他們?nèi)鄙偌彝サ慕逃凸芾淼鹊龋蟠笤黾恿藢W校安全工作的難度。
1 、充分利用班會時間對學生進行安全教育,做到安全教育經(jīng)常化。
2、結合有關學科知識,開展安全教育主題班會,向?qū)W生宣傳必要的安全常識,提高學生的安全防范意識。
3、實行班級安全監(jiān)督制度,安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為,并鼓勵同學間互相監(jiān)督,做到安全監(jiān)督處處化,規(guī)范學生的日常行為,提高學生自我約束的自覺性和主動性,防范安全事故的發(fā)生。
4 、實行學生安全評比制度,給知安全重安全學生加星,強化學生安全意識。
5 、與家長聯(lián)系,監(jiān)督學生安全。
6、堅持做好晨檢工作。
一年級安全教育工作總結篇十一
孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的.一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結:
1 校內(nèi)活動安全:(1)帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險。(2)告訴學生應避免哪些危險游戲,如:不玩單、雙杠,不爬樹,不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具,不在學校圍墻鉆進鉆出,不玩室內(nèi)插座,上下課講秩序不推擠,同學間玩耍講分寸不飛快追趕,不在教室追趕,不打架等。(3)訓練學生放學時路隊秩序,課間無特殊情況不可走出校園。
2 校外活動安全:(1)防溺水,不到深水處玩耍。(2)防火,不玩火,不參與救火,教給火災逃生基本常識。(3)不攀爬。
3 交通安全:(1)行路安全,靠邊靠右走,過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車安全,不坐“三無”車輛,上下車等車停穩(wěn),不在車廂內(nèi)玩耍,不把頭手伸出窗外,下車后應從車后過馬路。
4 出行安全:(1)放學先回家后外出,外出時要告知家長去處。(2)出遠門需有家長陪同。
5 飲食安全:(1)不喝生水。(2)不吃過期變質(zhì)食品,教給識別食品保質(zhì)期常識。(3)講究個人衛(wèi)生。
6 兒童常見疾病預防知識:如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預防措施。
1 充分利用晨會時間對學生進行安全教育,做到安全教育經(jīng)?;?BR> 2 結合有關學科知識,開展安全教育主題班會,向?qū)W生宣傳必要的安全常識,提高學生的安全防范意識。
3 實行班級安全監(jiān)督制度,安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為,并鼓勵同學間互相監(jiān)督,做到安全監(jiān)督處處化,規(guī)范學生的日常行為,提高學生自我約束的自覺性和主動性,防范安全事故的發(fā)生。
4 實行學生安全評比制度,給知安全重安全學生加星,強化學生安全意識。
5 與家長聯(lián)系,監(jiān)督學生安全。
6 堅持做好晨檢工作。
1 學生安全意識增強,知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。
2 學生掌握了一定的安全常識和自護常識。
3 本學期全班同學平平安安,未發(fā)生安全事故。
一年級安全教育工作總結篇十二
為進一步加強安全教育工作,我校按照縣教育局的要求,于20xx年9月認真開展了安全教育月活動,我校的`教育主題是增強安全意識,創(chuàng)建和諧校園,學校圍繞主題進行了安全教育系列活動,現(xiàn)就活動情況總結如下:
為更好地開展安全教育月活動,提高安全意識,加強和改進安全工作,我校成立了安全教育領導小組,由校長任組長,分管校長為副組長,政教處、總務處、團委負責人和各年級組長為組員。領導小組分工明確,任務具體,責任到人,確保各項工作有序開展。
安全始終是學校工作的重中之重。我校在提高師生安全意識的基礎上,加
強了內(nèi)部管理,安全措施落實到位:
1、加強門衛(wèi)管理。學校對門衛(wèi)進行嚴格考核和培訓。嚴格執(zhí)行上班時間師生進出校門出示出門證的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。為了加強監(jiān)控,學校在大門口安裝了監(jiān)控攝像頭。24小時均有監(jiān)控錄像。
2、學校在開學之初召開的第一次班主任工作會議上,就及時傳達教育局有關文件,重點強調(diào)了安全教育問題,并結合我校實際情況,對校園、宿舍進行大規(guī)模檢查,消除校園安全隱患。
3、強化食堂管理。搞好食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作,嚴防師生食物中毒。學校結合xxxx事件,進一步強調(diào)了食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的重要性,進一步健全完善了食品衛(wèi)生制度,嚴格把好食品進入關,不售變質(zhì)食品和飯菜,做到質(zhì)優(yōu)新鮮。對炊具嚴格按規(guī)定消毒,要求炊事員規(guī)范上崗,嚴禁腸道病的`發(fā)生。
4、加強消防安全。根據(jù)上級有關部門要求,學校組織專人對教室、宿舍
的電線、電器和消防器材進行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,并給女生宿舍新增了兩個滅火器。
5、做好校舍安全檢查。學校校舍安全檢查工作,我校已形成經(jīng)?;?、制度化。宿舍管理日益規(guī)范化,學生管理科定期對管理員進行安全培訓,增強安全意識,提高安全防范能力。同時定期對學生宿舍進行衛(wèi)生、內(nèi)務檢查,好的獎勵,差的整改。
1、每年初,我校均要層層簽訂安全目標管理責任書,明確職責,明確分工;在安全教育月活動中,學校帶領相關人員再次重申責任書的內(nèi)容,以提高各級干部和教職員工的安全責任意識。
知識,提高學生自我保護能力。
3、在9月份中小學生交通安全教育周活動中,我校邀請了縣交警支隊的警官為我校師生作了一場主題為交通安全記心中的講座,一組組數(shù)字,一個個案件,一幅幅展板讓學生深刻認識到珍愛生命,遵守交通法規(guī)的緊迫性和嚴肅性。講座效果良好,市電視臺、宿州教育網(wǎng)、宿州人民政府網(wǎng)均進行了報道。
4、舉辦校園消防安全圖片展。通過大量生動的畫面,向?qū)W生介紹了消防知識,增強了學生逃生和自救能力。
5、召開安全教育主題班會,我校充分利用班會課時間,要求班主任從方方面面以安全為主題進行了安全教育。
我校地處繁華的工業(yè)園區(qū),面向南百二級路,周邊環(huán)境復雜,商鋪、網(wǎng)吧
較多,安全隱患也可能隨時出現(xiàn),所以我校不僅要在安全教育月內(nèi)對安全教育重點抓,在平時的常規(guī)教育中,也要樹立校園安全大如天的意識,建立安全教育和檢查的長效機制。同時要求公安、工商、文化等部門密切合作,進行綜合治理,才能確保長治久安。
一年級安全教育工作總結篇十三
學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的.。要確保安全,根本在于提高學生的安全意識、自我防范意識和自護自救能力。抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。所以做為一名專職安全老師,我一直十分重視安全教育工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。
具體工作如下:
一、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位,做到時時講安全,事事講安全。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全,認識到安全的重要性。
二、結合《安全》教材開展教育。
1、開展了飲食衛(wèi)生安全教育。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。特別是讓學生認識到了病菌引發(fā)的常見疾病,知道了正確洗手的重要性,學會了六步驟正確洗手法。
2、開展了生活安全教育。教育學生不到危險區(qū)域玩耍;游戲、鍛煉要防傷害;如廁也要注意安全,制定了如廁安全公約;知道如何預防校園欺凌;如何留意和應對天氣變化;知道不與陌生人搭訕,不跟陌生人走,能識別壞人常用的伎倆;知道如何接觸寵物,掌握了被寵物抓傷、咬傷后的應急處理方法。通過安全課上系統(tǒng)的教育,提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
三、開展了豐富多彩的家?;印@妹抗?jié)課后的家?;訉W生開展安全預防教育,讓家長全程參與同學們的安全學習,共同掌握安全知識,提高安全技能。讓學生和家長都意識到安全第一,健康第一。
今后,關注學生的生存環(huán)境,關注學生的人身安全,仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
一年級安全教育工作總結篇十四
本學期我校以中心校教育教學工作思路為指導,以課堂為主陣地,創(chuàng)新課堂教學,深入推進有效教學,為了全面提高教學質(zhì)量,提升教師素養(yǎng),狠抓質(zhì)量檢測,實現(xiàn)教育教學質(zhì)量鞏固提高上為突破口。結合我校實際,本學期制定教學工作總結如下:
二、本學期主要開展的工作與成績:
加強常規(guī)管理,促進教育教學質(zhì)量提升
1、強化學校管理制度建設,提高學校管理水平,結合實際完善了我校常
規(guī)管理制度,建立崗位責任制和民主科學的管理機制,繼續(xù)落實學校管理工作目標責任制和量化目標考核,為提高教育教學質(zhì)量提供保障。
2、加強教學常規(guī)管理,保證教學工作規(guī)范運行
3、全面落實課程計劃,我們按照國家課程計劃,完善課程管理,開全課程,開足課時。尤其是認真開設綜合學科和綜合實踐以及地方課程。要想方設法去開,創(chuàng)造條件去開。學校要加強對課程計劃的檢查監(jiān)督,全面提高課程質(zhì)量。
4、要求每位教師認真做好學生作業(yè)批改、輔導工作。切實抓好學生的書寫、要求正確、工整、規(guī)范。作業(yè)做到全收全改,勤批細改,統(tǒng)一格式。特別對后進學生建立檔案,加強輔導,縮小了后進面。
精心設計問題,布置學生認真預習,培養(yǎng)學生預習的良好習慣,在課堂教學中大膽嘗試,積極創(chuàng)新,優(yōu)化課堂教學,以培養(yǎng)學生能力為目標,教給學生學習方法,是學生愛學,喜學,從而提高了教育教學質(zhì)量。每位教師都能按要求上一堂滿意的公開課,寫出來一篇較高水平的論文。教師都能對自己的教學及時反思,總結經(jīng)驗,不斷得到了提高。
教研組和教導處定期對教師備課、作業(yè)等進行了檢查或抽查,確保了備課和批改質(zhì)量。
6、全力推進畢業(yè)班的教學管理,鞏固畢業(yè)班教學成果,繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎懲方案,畢業(yè)班教師及早著手,狠抓畢業(yè)班工作,教導處定期召開了畢業(yè)班教師座談會,了解教師的教學動態(tài),充分調(diào)動了教師的積極性,為教師排憂解難,全方位為教師服務。
促進教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升
1、切實加強教研工作,扎實推進校本師資培訓。我校以教研組為載體,
組織教師討論教學中的盲點,確定校本師資培訓內(nèi)容。鼓勵教師在多功能教室里上課。另外,各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點,認真觀察并分析課堂教學的變化和發(fā)展,潛心研究,突出了實效。
2、加強教師專業(yè)知識的學習,不斷提高教育教學能力,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。教育教學工作總結我各教研組充分利用教研時間組織教師學習“最新課程標準”,了解剖析教材,掌握所任學科的教學特點,自覺化努力探索新的教學模式,形成自己的教學風格。
3、積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓,不斷汲取新的血液,積極組織并參加“國培計劃”、區(qū)教育局班主任培訓等各種形式的單式培訓,促進了教師專業(yè)提升。
加強教研組建設,扎實開展豐富多彩的教研活動。
1、教研組要把“提高教學質(zhì)量”作
為學科教研活動主題,扎扎實實開展教研活動?;顒右龅搅诵问蕉鄻樱珕T參與。教研組抓好了崗位練兵課活動,按計劃,做到說課、聽課、評課、討論等環(huán)節(jié)。活動以存在的問題以及業(yè)務學習為主,創(chuàng)造性地開展工作,使教研活動真正成為廣大教師學習業(yè)務、探究教學、相互交流,提高能力的主陣地。
2、充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性,開展幫扶結對活動,學科帶頭人指導教學活動,并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動,進一步提高教師的整體水平。
3、本學期教研組針對我校三至六年級同頭班的優(yōu)勢,繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動。在對比中、互相學習,借鑒中提升教師的教育教學能力。
以質(zhì)量為中心,以課改為抓手,以課題研究為載體,努力提高教學水平。
我校根據(jù)教育局和中心校的安排,以努力提高“高效課堂”為目標,以“學術
交流日”活動為載體,開展了以教學中存在的困惑為對象,據(jù)教學的實際,瞄準課改的目標,加強問題研究的針對性,研究過程的規(guī)范性及成果的實效性。各教研組做到有計劃,有時間,有運行過程,突出了實效。
安全教育日工作總結
一年級安全教育演講稿模板
安全教育教案
一年級語文下冊工作總結
大班安全教育教案
安全教育主題教案
中班安全教育教案
小班安全教育教案
一年級安全教育工作總結篇十五
這學期,我擔任一年級的班主任。每天與小孩子們在一起,時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,這學期即將結束,面對這半年來一年級的班級工作,我真的不知從哪說起。其中的喜憂成敗,只有自己最清楚?,F(xiàn)做個簡單總結吧。在工作中我一方面向有經(jīng)驗教師請教,一方面自己摸索經(jīng)驗,經(jīng)過半學期的努力,已經(jīng)取得一定的成效。
通過開展安全教育,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。利用班會時間認真學習《小學生日常行為規(guī)范》。
2 、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。
4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打求救電話。
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,并要求家長按時接送學生。在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
2、教育孩子不要將打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮等易爆當作玩具帶進校園。
3、教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買三無小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人給的東西。
4、教育學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架。做文明游戲。
5、教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。
6、上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,注意避讓車輛。
總之,我和任課教師的共同努力,將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,尤其是在本學期班級管理更要認真負責,從細微處入手,狠抓常規(guī),爭取讓孩子們平安快樂地度過每個學年的學習生活。
一年級安全教育工作總結篇十六
本學期我校以中心校教育教學工作思路為指導,以課堂為主陣地,創(chuàng)新課堂教學,深入推進有效教學,為了全面提高教學質(zhì)量,提升教師素養(yǎng),狠抓質(zhì)量檢測,實現(xiàn)教育教學質(zhì)量鞏固提高上為突破口。結合我校實際,本學期制定教學工作總結如下:
二、本學期主要開展的工作與成績:
加強常規(guī)管理,促進教育教學質(zhì)量提升
1、強化學校管理制度建設,提高學校管理水平,結合實際完善了我校常
規(guī)管理制度,建立崗位責任制和民主科學的管理機制,繼續(xù)落實學校管理工作目標責任制和量化目標考核,為提高教育教學質(zhì)量提供保障。
2、加強教學常規(guī)管理,保證教學工作規(guī)范運行
3、全面落實課程計劃,我們按照國家課程計劃,完善課程管理,開全課程,開足課時。尤其是認真開設綜合學科和綜合實踐以及地方課程。要想方設法去開,創(chuàng)造條件去開。學校要加強對課程計劃的檢查監(jiān)督,全面提高課程質(zhì)量。
4、要求每位教師認真做好學生作業(yè)批改、輔導工作。切實抓好學生的書寫、要求正確、工整、規(guī)范。作業(yè)做到全收全改,勤批細改,統(tǒng)一格式。特別對后進學生建立檔案,加強輔導,縮小了后進面。
精心設計問題,布置學生認真預習,培養(yǎng)學生預習的良好習慣,在課堂教學中大膽嘗試,積極創(chuàng)新,優(yōu)化課堂教學,以培養(yǎng)學生能力為目標,教給學生學習方法,是學生愛學,喜學,從而提高了教育教學質(zhì)量。每位教師都能按要求上一堂滿意的公開課,寫出來一篇較高水平的論文。教師都能對自己的教學及時反思,總結經(jīng)驗,不斷得到了提高。
教研組和教導處定期對教師備課、作業(yè)等進行了檢查或抽查,確保了備課和批改質(zhì)量。
6、全力推進畢業(yè)班的教學管理,鞏固畢業(yè)班教學成果,繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎懲方案,畢業(yè)班教師及早著手,狠抓畢業(yè)班工作,教導處定期召開了畢業(yè)班教師座談會,了解教師的教學動態(tài),充分調(diào)動了教師的積極性,為教師排憂解難,全方位為教師服務。
促進教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升
1、切實加強教研工作,扎實推進校本師資培訓。我校以教研組為載體,
組織教師討論教學中的盲點,確定校本師資培訓內(nèi)容。鼓勵教師在多功能教室里上課。另外,各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點,認真觀察并分析課堂教學的變化和發(fā)展,潛心研究,突出了實效。
2、加強教師專業(yè)知識的學習,不斷提高教育教學能力,提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。教育教學工作總結我各教研組充分利用教研時間組織教師學習“最新課程標準”,了解剖析教材,掌握所任學科的教學特點,自覺化努力探索新的教學模式,形成自己的教學風格。
3、積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓,不斷汲取新的血液,積極組織并參加“國培計劃”、區(qū)教育局班主任培訓等各種形式的單式培訓,促進了教師專業(yè)提升。
加強教研組建設,扎實開展豐富多彩的教研活動。
1、教研組要把“提高教學質(zhì)量”作
為學科教研活動主題,扎扎實實開展教研活動?;顒右龅搅诵问蕉鄻樱珕T參與。教研組抓好了崗位練兵課活動,按計劃,做到說課、聽課、評課、討論等環(huán)節(jié)。活動以存在的問題以及業(yè)務學習為主,創(chuàng)造性地開展工作,使教研活動真正成為廣大教師學習業(yè)務、探究教學、相互交流,提高能力的主陣地。
2、充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性,開展幫扶結對活動,學科帶頭人指導教學活動,并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動,進一步提高教師的整體水平。
3、本學期教研組針對我校三至六年級同頭班的優(yōu)勢,繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動。在對比中、互相學習,借鑒中提升教師的教育教學能力。
以質(zhì)量為中心,以課改為抓手,以課題研究為載體,努力提高教學水平。
我校根據(jù)教育局和中心校的安排,以努力提高“高效課堂”為目標,以“學術
交流日”活動為載體,開展了以教學中存在的困惑為對象,據(jù)教學的實際,瞄準課改的目標,加強問題研究的針對性,研究過程的規(guī)范性及成果的實效性。各教研組做到有計劃,有時間,有運行過程,突出了實效。
一年級安全教育工作總結篇十七
通過生命安全課,讓一年級孩子了解危險的存在;知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能;強調(diào)個人安全,逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害,保障孩子健康成長。
1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
利用“課課講”,強化生命安全意識,進行安全教育
1、防火安全教育
教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在,教育學生遠離危險品。
2、防毒安全教育
教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進入校園,遠離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣。
3、勞動安全教育
教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時,不準玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,聽從老師的'安排,確保安全。
4、防電安全教育
嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座,發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。
5、教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性,明確上下樓梯必須靠右行走。
6、上學、放學自覺排隊,有秩序地進、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
7、教會孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
8、教會孩子安全飲用純凈水的方法:先適當?shù)氐挂恍├渌?,再慢慢添加一些熱水,以防燙傷。
基于全年級班主任和任課教師的共同努力,將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,尤其是班主任老師,班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規(guī),做到早讀跟班,課間跟班,上操跟班,集會跟班,放學跟班,有效減少了事故的發(fā)生。因此,盡管孩子們?nèi)藬?shù)多、活動面積小,所有孩子中,無一例事故發(fā)生,平安快樂地度過了小學階段的第一個學期的學習生活。
一年級安全教育工作總結篇十八
為進一步貫徹落實上級有關安全的文件精神,按照教體局和的要求,進一步提高我校廣大師生的安全意識,保護學生安全健康的成長,保障學校的正常教學秩序,圍繞“安全伴我在校園,我把安全帶回家”這一主題,在全校開展了“學校安全年”活動,現(xiàn)總結如下:
一、統(tǒng)一思想,加強領導
學校安全教育工作關系到千家萬戶的幸福,關系到人民群眾的切身利益,關系到社會穩(wěn)定的大局。我校對這項工作高度重視,要求要站在講政治的高度,充分認識安全月活動的重要性,要求做到認識到位、部署到位、措施到位。多次召開學校班子和班主任、任課教師會議,研究并向全校師生廣泛進行了宣傳,使全校師生進一步提高了安全意識。
二、明確目標,落實責任
我?!鞍踩辍被顒涌偟囊笫牵ㄟ^活動促進廣大師生進一步確立安全意識,提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能,進一完善學校安全管理制度,經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患,為全校學生提供一個安全健康的學習成長環(huán)境。為此,我校進行了責任分解,要求政教處負責學生安全宣傳教育工作,后勤主任負責學校安全設施檢查及其整改工作,負責制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。明確責任,合理分工,認真協(xié)調(diào),繃緊“安全”這根弦,使各項安全工作落在了實處。
三、安全活動,扎扎實實
(一)加大宣傳力度,強化師生安全意識。
1、通過校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用,以學校《學生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。
3、開展以學生安全教育為主題的手抄報比賽活動,提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。
4、認真組織全體教師深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī),增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學生的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體,增強安全教育的效果。
1、進一步加強和改進學校德育工作,使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫,加大改進措施,突出交通、飲食、用電、等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發(fā)生。
2、各班建立安全檢查小組,由班主任、值日班長組成,負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。
3、為了搞好逃生自救演練活動,每次學校認真制定 “逃生自救演練”活動計劃的同時,都在全校教師大會上公布并提出了具體要求。使每次演練活動都能按原計劃和要求順利進行,師生行動迅速且井然有序,全校師生從聽到緊急疏散的報警時都能到校園規(guī)定的位置,每次僅用時二分半鐘左右。通過每次演練活動全校師生的提高了安全防范意識,學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
(三)做好服務保障工作
1、加強安全設施的使用與維護管理。
2、切實抓好食堂工作。
總之,我校結合學校日常管理和安全活動年活動集中教育,注意積累和總結經(jīng)驗,將短期的有效的應急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制,致力于培養(yǎng)全校師生的安全意識,實現(xiàn)校園的長治久安。
一年級安全教育工作總結篇十九
我是一年級的班主任,本班共有學生34人。在校領導的關心下,科任老師及同學們共同努力下一學期平平安安地結束了。現(xiàn)在我對本班的安全工作做如下總結:
開學初,我對本班的安全高度重視,召開家長會,學習有關安全知識的材料,并及時簽定家長協(xié)義書。平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。培養(yǎng)學生的安全意識。由于學生年齡尚小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。
一、開學第一周,我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,出校門時,要求學生慢行通過校門;在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時回家。不允許不經(jīng)家長允許跟同學去玩,讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西,積極預防各種疾病。
五、教育小學生不損壞學校的花草樹木。
六、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿。
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
十、千萬不能私自到水池里,河塘中玩耍。
一個學期結束了,在同學們和老師的努力下,全班34人無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切安全事故發(fā)生。
一年級安全教育工作總結篇二十
這學期,我擔任一年級的安全教育工作。經(jīng)過一學期的努力,在安全教育方面已經(jīng)取得一定的成效。
(一)安全知識學習了解
1.了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
2.認識與陌生人交往中應當注意的'安全問題,逐步形成基本的自我保護意識。
3.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。
4、初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。
(二)安全知識的日常規(guī)范
1.教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,并要求家長按時接送學生。在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。
2.教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園。
3.教育學生注意飲食衛(wèi)生,不在學校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不吃陌生人給的東西。
4.教育學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。不爬墻,不爬樹。
5.教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容。
(一)學生安全意識增強,知道了什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不可以做。
(二)學生掌握了一定的安全常識和自護常識。
(三)安全知識實際生活練習情況較少。
總之,我將安全責任意識當作工作的重心,愛校愛生,尤其是在本學期班級管理更要認真負責,從細微處入手,狠抓常規(guī),做到升降旗跟班、課間跟班、自習課跟班、體育活動跟班,平安快樂地度過每個學期的學習生活。安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。