心得體會是自我反思的一種方式，可以讓我們更加深入地了解自己和他人。寫心得體會時，可以借鑒優(yōu)秀的范文或參考資料，但要注意保持自己的思考和表達(dá)獨立性。推薦大家閱讀以下心得體會范文，可以幫助大家擴展思路，豐富表達(dá)方式。
藝術(shù)特長心得體會篇一
藝術(shù)特長生考試是為了選拔和培養(yǎng)具有藝術(shù)特長的學(xué)生，給予他們更好的發(fā)展機會。我參加了最近舉行的藝術(shù)特長生考試，這次經(jīng)歷讓我深有體會。藝術(shù)特長生考試是一個重要的機會，不僅對我個人的發(fā)展有著重要的意義，也對整個社會的藝術(shù)教育有著積極的推動。
第二段：具體介紹藝術(shù)特長生考試的流程和自己的備考經(jīng)歷
藝術(shù)特長生考試通常包括筆試、面試和實際演示等環(huán)節(jié)。在備考階段，我通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和練習(xí)藝術(shù)理論、實技、歷史、審美等專業(yè)知識，提高了自己的藝術(shù)水平。此外，我也養(yǎng)成了積極、自律的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持每天的練習(xí)和反思，以便更好地展現(xiàn)自己的藝術(shù)特長。
第三段：談?wù)劽嬖嚨母惺芎腕w會
面試是我認(rèn)為這次考試最重要的環(huán)節(jié)之一。面對評委老師的提問和考察，我感受到了壓力，但也明白只有保持自信和鎮(zhèn)定才能最好地表現(xiàn)自己。我盡力展示了自己的技能和潛力，并且不斷地與評委老師進(jìn)行交流，以展現(xiàn)我對藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著追求。通過面試，我不僅獲得了專業(yè)意見和建議，還結(jié)識了一些優(yōu)秀的同行，這對我的藝術(shù)之旅有著積極的影響。
第四段：講述實際演示時的體會和收獲
在實際演示環(huán)節(jié)，我通過展示個人的創(chuàng)作和演奏技巧，以及藝術(shù)表現(xiàn)力，讓評委老師們更加全面地了解我的藝術(shù)水平。對于我來說，實際演示是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，但也是對自己努力的肯定和激勵。在這個環(huán)節(jié)中，我意識到藝術(shù)的魅力在于不斷的探索和實踐，只有不斷地創(chuàng)新和突破自我，才能不斷提高自己的藝術(shù)水平。
第五段：總結(jié)全文，談?wù)搶λ囆g(shù)特長生考試的展望和自己的努力方向
參加藝術(shù)特長生考試是一個很好的機會，使我能夠充分展示自己的特長，同時也意識到自己的不足和提升空間。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，深化對藝術(shù)的理解和把握，同時也希望能夠得到更多的指導(dǎo)和支持，為自己的藝術(shù)夢想奮斗。更重要的是，在藝術(shù)特長生考試的背后，我深刻地意識到藝術(shù)和美是不分國界和種族的，它能夠融合和傳遞情感，為人們帶來快樂和啟發(fā)，對社會和每個人都有著積極的影響。
通過藝術(shù)特長生考試的經(jīng)歷，我更加堅定了自己在藝術(shù)道路上的夢想和決心，同時也吸取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。藝術(shù)不僅僅是技能的展示，更是一種對自我追求的表達(dá)和對世界的探索。在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己的藝術(shù)靈魂，為藝術(shù)的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
藝術(shù)特長心得體會篇二
第一段：引言（200字）
現(xiàn)代社會，藝術(shù)已經(jīng)不再是一種奢侈品或者附屬品，而是被越來越多的人所認(rèn)可和接受。每個人都有獨特的藝術(shù)興趣和天賦，有些人擅長繪畫，有些人喜歡音樂，有些人則癡迷于舞蹈。對于我個人而言，繪畫是我最為擅長和熱愛的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在這篇文章中，我將分享一些我在繪畫方面的個人體驗和心得。
第二段：才藝培養(yǎng)的過程（200字）
從小學(xué)開始，我就表現(xiàn)出對繪畫的濃厚興趣。我喜歡用彩色鉛筆在紙上涂涂畫畫，畫出自己的想象。這種愛好，并不是一下子就養(yǎng)成的，而是經(jīng)過了大量的練習(xí)和努力。我每天都會拿出一些時間來練習(xí)繪畫技巧，不斷挑戰(zhàn)自己。同時，我還參加了一些畫畫比賽和藝術(shù)培訓(xùn)班，通過與其他有才藝的同學(xué)交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了我的繪畫水平。
第三段：個人成長與收獲（200字）
通過繪畫，我不僅鍛煉了自己的創(chuàng)造力和想象力，還培養(yǎng)了自己的耐心和堅持。在繪畫的過程中，有時我會遇到困難和挫折，但是我學(xué)會了堅持下去，找到解決問題的方法。藝術(shù)給予我了一個展示自我的舞臺，讓我可以通過畫筆和色彩表達(dá)自己的情感和世界觀。同時，我也得到了家庭和朋友的支持和認(rèn)可，這對于我來說是最大的鼓勵和動力。
第四段：藝術(shù)對生活的影響（200字）
我的藝術(shù)特長不僅僅局限于繪畫本身，它也滲透到了我的生活中。通過繪畫，我學(xué)會了欣賞美，善于觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的美好。不論是一朵盛開的花朵，還是一片飄落的樹葉，都能在我的畫紙上得到生動的再現(xiàn)。我也更加關(guān)注色彩的搭配和構(gòu)圖的平衡，這讓我變得更加敏感和細(xì)致。藝術(shù)還教會了我如何用不同的視角去看待問題，更全面地思考和分析。
第五段：未來發(fā)展與展望（200字）
現(xiàn)在，我已經(jīng)獲得了一定的繪畫技巧和藝術(shù)心得，但我深知自己還有很大的進(jìn)步空間。未來，我希望能夠在繪畫方面不斷探索和突破，提升自己的作品質(zhì)量和藝術(shù)水平。同時，我也希望能夠?qū)W習(xí)更多的藝術(shù)形式，拓寬自己的藝術(shù)視野。我相信，通過不斷地付出和努力，我的藝術(shù)特長將為我?guī)砀嗟臋C遇和成就。
總結(jié)（100字）
通過自我藝術(shù)特長的培養(yǎng)，我收獲了很多，并且意識到藝術(shù)對于我個人的成長和生活的影響。我深深熱愛著繪畫，它給予了我無限的創(chuàng)作靈感和表達(dá)空間。同時，繪畫也讓我從容面對挑戰(zhàn)和困難，成為一個更堅強和自信的人。未來，我將繼續(xù)用畫筆記錄我的人生，并且努力追求更高的藝術(shù)境界。
藝術(shù)特長心得體會篇三
一、引言（150字左右）
藝術(shù)特長是每個學(xué)生個性的展現(xiàn)，是他們從小就培養(yǎng)和發(fā)展的，是他們天賦的體現(xiàn)。通過長時間的培養(yǎng)和訓(xùn)練，他們逐漸掌握一門或幾門藝術(shù)技能。在這個過程中，他們不僅學(xué)到了技巧和知識，也獲得了更多的收獲和成長。作為一名學(xué)生兼?zhèn)渌囆g(shù)特長的個體，我想分享一些我在藝術(shù)特長學(xué)習(xí)中的心得和體會。
二、個人成長（250字左右）
在藝術(shù)特長學(xué)習(xí)中，我最大的收獲是個人成長。通過不斷的練習(xí)和挑戰(zhàn)，我逐漸提高了我的技能和表演水平。我學(xué)會了如何在舞臺上展示自己，如何與觀眾溝通和交流。這讓我變得更加自信和大膽，敢于面對困難和挑戰(zhàn)。同時，我也學(xué)會了堅持不懈的精神，面對困難不退縮，勇往直前。這些品質(zhì)不僅在藝術(shù)特長學(xué)習(xí)中有用，也對我的日常生活起到了積極的影響。
三、團隊合作（250字左右）
除了個人成長，藝術(shù)特長學(xué)習(xí)還使我懂得了團隊合作的重要性。在舞臺上，每個人扮演的角色都是不可或缺的，只有團結(jié)一致，相互配合，才能呈現(xiàn)出最好的表演。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了分工合作和協(xié)調(diào)。我懂得了不僅要關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要為整個團隊的成功貢獻(xiàn)自己的力量。這種團隊合作的精神也對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在學(xué)校和社會中，我都能夠與他人和諧相處，共同追求目標(biāo)。
四、情感表達(dá)（250字左右）
藝術(shù)特長學(xué)習(xí)是情感的表達(dá)，是情感的宣泄。在舞臺上，我可以盡情地展現(xiàn)自己的情感，無論是快樂還是悲傷，都可以通過表演得到釋放。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)特長，我學(xué)會了如何理解和表達(dá)情感，如何與觀眾建立情感的共鳴。這讓我更加敏感和細(xì)膩，懂得了人與人之間的情感交流是多么重要。藝術(shù)特長學(xué)習(xí)也帶給我很多美好的回憶和體驗，讓我感受到藝術(shù)帶來的快樂和幸福。
五、人生價值（250字左右）
藝術(shù)特長學(xué)習(xí)不僅是為了提升個人的藝術(shù)水平，更是對人生價值的追求。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)特長，我深刻理解到藝術(shù)的力量和作用。藝術(shù)可以啟迪心智，陶冶情操，提高審美情趣。藝術(shù)也可以傳遞思想，傳遞情感，傳遞價值觀。在日常生活中，我努力踐行藝術(shù)所倡導(dǎo)的美好，用自己的藝術(shù)特長來影響他人，傳遞正能量。我相信，藝術(shù)特長不僅可以改變自己，也可以改變他人和社會。在未來的道路上，我會繼續(xù)努力，將藝術(shù)特長發(fā)揮到最大的效果，為人類的進(jìn)步和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字左右）
通過藝術(shù)特長學(xué)習(xí)，我不僅在個人成長、團隊合作、情感表達(dá)和人生價值等方面有了很多的收獲，也提高了自己的藝術(shù)水平。我深刻體會到藝術(shù)的力量和意義，相信藝術(shù)特長會讓我的人生更加精彩。因此，我會堅持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，不斷提升自己的藝術(shù)實力，不斷探索和創(chuàng)新。我相信，只要堅持努力，我的藝術(shù)夢想必將成為現(xiàn)實。
藝術(shù)特長心得體會篇四
讀了《教師語言藝術(shù)》這一本書，我的感觸很深，書中一個個生動的例子，體現(xiàn)了老師們在運用語言時的藝術(shù)，在解決問題時的機智、幽默。我從中收益匪淺，下面就簡單談?wù)勎业膸c體會：
一、教師的語言要具有規(guī)范性
只有規(guī)范的語言才能把要表達(dá)的意思講清楚、明白，只有規(guī)范的語言才能談到語言美。作為一名教師，只有語言規(guī)范，才能使所講的概念、原理、規(guī)則做到準(zhǔn)確、完整、周密。
以五年級教學(xué)的《小數(shù)的性質(zhì)》為例，“在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，這是小數(shù)的性質(zhì)?！痹诮虒W(xué)這個內(nèi)容時，我將“小數(shù)的末尾”這幾個字用紅色粉筆著重寫出，讓學(xué)生說說對它的理解。所以之后的練習(xí)中出現(xiàn)了這樣的判斷題“在小數(shù)點的后面添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變”學(xué)生都知道是錯誤的，完成情況較好。
二、教師的語言要具有鼓勵性
教師語言的主要對象是學(xué)生，學(xué)生正處于成長時期，他們的自尊心很強，因此教師必須愛護他們，注意保護他們的自尊心，時時鼓勵他們積極上進(jìn)。
新學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)其中一些學(xué)生的課堂作業(yè)書寫很不認(rèn)真，家庭作業(yè)更是如此。我剛開始非常生氣，批評他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，讓書寫不認(rèn)真的同學(xué)重寫，可是收效甚微，大多數(shù)同學(xué)還是書寫馬虎，以至于作業(yè)的正確率也不高。換新本時，我提醒學(xué)生是新的課堂本，讓同學(xué)們認(rèn)真書寫，在學(xué)生剛開始寫作業(yè)時，我還特別在教室中轉(zhuǎn)一圈，表揚了幾個平時書寫馬虎，但這次認(rèn)真的同學(xué)，這幾個同學(xué)就更加認(rèn)真了。我還表揚了全班同學(xué)，表揚他們的書寫都很認(rèn)真。批改作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書寫認(rèn)真了，正確率也大有提高。于是我又抓住時機，評講作業(yè)時，肯定了全班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，指出學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵，希望他們在今后的作業(yè)中都能這樣認(rèn)真。學(xué)生們受到了鼓勵，之后的作業(yè)書寫確實比之前進(jìn)步不少。我也在反思，教學(xué)中如果一味對學(xué)生進(jìn)行批評，反而容易讓學(xué)生對老師產(chǎn)生反感，也會對所教學(xué)科失去興趣；相反，如果教師能夠很好的鼓勵學(xué)生，對學(xué)生多幾分耐心和愛心，就會在教學(xué)中起到事半功倍的效果。
三、教師的語言要具有教育性
作為一名教師不僅要教好書，還要育好人，平時要注意對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對學(xué)生進(jìn)行思想教育也要講究藝術(shù)：說服、疏導(dǎo)、鼓動、表揚、批評?？梢葬槍逃龑ο蟮牟煌徒逃齼?nèi)容的不同，選用不同的表達(dá)方式，就可以起到良好的教育效果。
《教師語言藝術(shù)》這本書中豐富的教師語言范例給了我不少啟發(fā)，要做到用生動的語言吸引學(xué)生，掌握教師的語言藝術(shù)不容易，但我們只要認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地在日常平凡的教育教學(xué)工作中進(jìn)行積累，我們的語言一定會日漸豐富并充滿藝術(shù)性的。
藝術(shù)特長心得體會篇五
第一段：藝術(shù)特長的意義
藝術(shù)特長不僅是一種才能的體現(xiàn)，更是一種心靈的慰藉。我曾經(jīng)癡迷于素描，通過對視覺形象的觀察和思考，我懂得了藝術(shù)的力量。從畫布上的一片淡薄，到透過藝術(shù)作品傳達(dá)出的情感，藝術(shù)特長讓我從中汲取了無窮的力量和愉悅。藝術(shù)特長不僅是個人的力量，更是一種傳遞美和正能量的機會。
第二段：藝術(shù)特長的啟迪
藝術(shù)特長讓我懂得了觀察和表達(dá)的能力。在藝術(shù)的世界里，每個人都有自己獨特的觀察和表達(dá)方式。通過實踐和錘煉，我學(xué)會了從更細(xì)致的角度去觀察周遭的事物，捕捉瞬間的美和情感。并且，藝術(shù)特長也讓我更好地學(xué)會了表達(dá)自己內(nèi)心的思想和情感，讓自己的聲音在作品中響起。
第三段：藝術(shù)特長的熏陶
藝術(shù)特長不僅是個人天賦的培養(yǎng)，更是個人素質(zhì)的提升。在培養(yǎng)藝術(shù)特長的過程中，我感受到了一種精神的熏陶。藝術(shù)教育不僅教會了我技巧和表現(xiàn)力，更教會了我堅持和毅力。在面對一幅作品，往往需要我反復(fù)推敲，不斷改進(jìn)，藝術(shù)特長鍛煉了我的耐心和自律。而藝術(shù)作品的成功與否，也往往取決于個人對細(xì)節(jié)和完美的追求，這讓我懂得了對待事物要有細(xì)致和認(rèn)真的態(tài)度。
第四段：藝術(shù)特長的價值
藝術(shù)特長使我從過程中體會到了價值的重要性。盡管每次創(chuàng)作的過程可能困難重重，但是當(dāng)我看到一幅作品完成的時候，我就會感受到成就感和自豪感。藝術(shù)特長的價值在于不斷地追求和超越自己，在盡自己所能的范圍內(nèi)創(chuàng)造出更加出色的作品。藝術(shù)特長使我明白：只有經(jīng)歷了困難的磨礪，才能獲得真正的成長和價值。
第五段：藝術(shù)特長的未來
藝術(shù)特長并不僅僅是一個獨立的領(lǐng)域，它可以滲透到生活的方方面面。藝術(shù)特長讓我更加懂得欣賞美和感受生活的樂趣。同時，藝術(shù)特長也為我開啟了未來的可能性。我希望能夠通過藝術(shù)特長，傳遞美麗和希望，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。無論是成為一個優(yōu)秀的藝術(shù)家，還是將藝術(shù)特長與其他領(lǐng)域結(jié)合，發(fā)揮更大的作用，都是我對藝術(shù)特長未來的美好期許。
總結(jié)：藝術(shù)特長是一種神奇的力量，它讓我們學(xué)會去觀察、表達(dá)、堅持和創(chuàng)造。通過藝術(shù)特長的培養(yǎng)，我們不僅發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的平靜與快樂，更放大了自己的影響力，為社會帶來積極向上的力量。讓我們珍惜并享受藝術(shù)特長所帶來的愉悅和成就，用心去感受藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)特長心得體會篇六
自我藝術(shù)特長一直以來都是我生活中的一大支柱，它對我的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。在我的藝術(shù)特長道路上，我學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗和心得，今天就讓我來和大家分享一下。
首先，要有一顆真誠的心。藝術(shù)是一門表達(dá)和感受的藝術(shù)，需要我們用心去感受每一個細(xì)節(jié)。畫畫時，我會用心觀察每一個對象，用心感受每一種顏色和質(zhì)感。我發(fā)現(xiàn)只有用心去對待藝術(shù)，才能夠真正地將自己的情感和思想傳達(dá)給觀眾。因此，對藝術(shù)真誠投入才能取得更好的效果。
其次，勤奮是取得藝術(shù)成就的基礎(chǔ)。藝術(shù)需要不斷的練習(xí)和堅持，沒有天才的藝術(shù)家，只有日復(fù)一日的勤奮與努力。我每天都會抽出時間專門練習(xí)繪畫技巧，學(xué)習(xí)現(xiàn)代藝術(shù)的理論和方法。只有不斷地鉆研、不斷地練習(xí)，才能夠提高自己的水平，在藝術(shù)道路上邁出更大的步伐。
然后，要保持創(chuàng)新思維。藝術(shù)是富有創(chuàng)造力的表達(dá)形式，只有不斷地創(chuàng)新和探索才能夠引領(lǐng)藝術(shù)的潮流。我會定期參加各種藝術(shù)展覽和活動，與其他藝術(shù)家交流和思想碰撞。在這個過程中，我學(xué)到了很多不同的藝術(shù)風(fēng)格和技巧，激發(fā)了自己的創(chuàng)作靈感。同時，我也會不斷地嘗試一些新的藝術(shù)形式和媒介，尋找更全面的藝術(shù)表達(dá)方式。
再次，要有耐心和毅力。藝術(shù)的道路充滿了各種挫折和困難，但只有堅持下去才能夠取得成果。當(dāng)我遇到繪畫上的難題或者藝術(shù)上的困惑時，我會耐心思考和探索，不放棄自己的努力。我相信只要我堅持下去，并不斷學(xué)習(xí)和提高自己，就能夠取得進(jìn)步和突破。
最后，要敢于展現(xiàn)自我。藝術(shù)是一種獨特的表達(dá)形式，需要我們敢于展示自己的作品和想法。我會參加學(xué)校藝術(shù)展覽，與其他同學(xué)和老師們分享我的作品。通過展示自己的藝術(shù)作品，我收到了很多積極的反饋和鼓勵，并且從中得到了更多的動力和自信。
通過連續(xù)多年的藝術(shù)特長訓(xùn)練，我逐漸明白了藝術(shù)的真正意義所在。它不僅僅是一種技巧和表達(dá)方式，更是一種生活態(tài)度和追求。通過藝術(shù)，我學(xué)會了用心感受生活，勤奮努力，保持創(chuàng)新思維，耐心堅持，敢于展示自我。這些心得讓我在藝術(shù)特長的道路上取得了不小的成績。我相信，只要我堅持不懈地努力，將自己的心得體會貫徹到實踐中，我一定能夠在藝術(shù)的舞臺上大放異彩。
藝術(shù)特長心得體會篇七
第一段：介紹藝術(shù)特長生考試的背景和意義（200字）
藝術(shù)特長生考試是中學(xué)招生錄取體系的一部分，旨在選拔具有藝術(shù)天賦和專長的學(xué)生，為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展空間。這種招生方式對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)有著重要意義。作為一名參加過藝術(shù)特長生考試的考生，我深深感受到這項考試對于個人成長和學(xué)術(shù)發(fā)展的積極影響。
第二段：備考心態(tài)與方法的重要性（200字）
備考心態(tài)與方法對于藝術(shù)特長生考試的成敗起著決定性的作用。首先，要保持積極的心態(tài)，相信自己擁有足夠的實力和潛力。藝術(shù)是需要創(chuàng)造力和靈感的，消極的心態(tài)只會限制自己的表現(xiàn)。同時，制定有效的學(xué)習(xí)方法也是至關(guān)重要的。例如，不僅要學(xué)習(xí)基本技巧和理論，還要加強實踐和創(chuàng)作能力的鍛煉。這樣的綜合考察和綜合能力提升將幫助我更好地應(yīng)對考試。
第三段：考試過程及其對個人能力的培養(yǎng)（300字）
在藝術(shù)特長生考試中，除了書面考試外，還有實際考核環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)能夠真正考察學(xué)生實力和潛力，同時也對學(xué)生的心理素質(zhì)和表現(xiàn)能力提出了挑戰(zhàn)。在參加這些考試的過程中，我不僅學(xué)會了如何在有限的時間內(nèi)快速準(zhǔn)確地完成任務(wù)，還培養(yǎng)了自己面對壓力和挑戰(zhàn)時的堅持和冷靜。此外，通過與其他考生的交流和比較，我也意識到自己在藝術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)勢和不足，這有助于我更明確自己的目標(biāo)和方向。
第四段：藝術(shù)特長生考試對個人發(fā)展的影響（300字）
藝術(shù)特長生考試不僅僅是選拔學(xué)生的手段，更是對學(xué)生發(fā)展的幫助和引導(dǎo)。通過參加這項考試，我能夠進(jìn)一步深入地學(xué)習(xí)和探索自己熱愛的藝術(shù)領(lǐng)域，獲得專業(yè)的指導(dǎo)和培養(yǎng)，提高自己的藝術(shù)水平?？荚嚦煽兊莫剟詈驼J(rèn)可也給了我繼續(xù)努力的動力和信心，激發(fā)了我對未來發(fā)展的無限憧憬和熱情。此外，通過與其他同學(xué)的交流和互動，我也擴展了自己的藝術(shù)視野，拓寬了自己的思維和觀念。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
參加藝術(shù)特長生考試是我學(xué)習(xí)和成長的重要經(jīng)歷。雖然我通過了考試，但我清楚地知道這只是一個開始，我還需要不斷努力和學(xué)習(xí)，擴展自己的藝術(shù)視野和深化自己的專業(yè)知識。我希望未來能夠有更多的機會和平臺嘗試和展示自己的作品，通過不斷努力實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想。我相信，通過藝術(shù)特長生考試，我將能夠邁向一個更加美好的未來。
藝術(shù)特長心得體會篇八
在我們的成長過程中，每個人都有自己的特長與興趣愛好。我從小就對藝術(shù)充滿了濃厚的興趣，特別是在繪畫方面表現(xiàn)出了極高的才華。通過多年的探索與學(xué)習(xí)，我不僅對繪畫技巧有了更深入的了解，還意識到了藝術(shù)對于我個人成長的重要性。在這篇文章中，我將分享我在自我藝術(shù)特長方面的體會與感悟。
第一段：追隨內(nèi)心的喜好
在尋找自身的藝術(shù)特長時，我意識到最重要的是追隨內(nèi)心的喜好。只有真正對藝術(shù)感興趣的人才能夠持之以恒地進(jìn)行學(xué)習(xí)與探索。對我而言，繪畫就是一種內(nèi)在的沖動，讓我感到無比快樂和滿足。每當(dāng)我拿起畫筆，沉浸在創(chuàng)作中時，我感到世界上一切的煩惱都可以暫時拋諸腦后。這種專注和投入的感覺讓我感到無比幸福，也加深了我對藝術(shù)的熱愛。
第二段：勇于嘗試不同的風(fēng)格與媒材
在培養(yǎng)藝術(shù)特長的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要勇于嘗試不同的風(fēng)格與媒材。只有不斷跳出自己的舒適區(qū)，嘗試新的領(lǐng)域與技巧，我們才能夠繼續(xù)成長。通過嘗試不同的畫風(fēng)，我逐漸找到了真正適合我的風(fēng)格。與此同時，我也學(xué)會了使用不同的媒材，如水彩、油畫等，以豐富自己的創(chuàng)作。在這個過程中，我充滿了力量和勇氣，因為每一次的嘗試都代表了新的挑戰(zhàn)和機會。
第三段：與他人的交流與合作
雖然藝術(shù)是一種個人的表達(dá)方式，但我發(fā)現(xiàn)與他人的交流與合作也對我有著不可或缺的影響。與同學(xué)們合作進(jìn)行藝術(shù)展覽或是參與藝術(shù)活動，我能夠從其他人的作品中獲得靈感和啟示。與老師和朋友們分享我的作品時，他們的反饋和建議也幫助我不斷成長。交流和合作不僅可以讓我們在藝術(shù)方面收獲更多，還可以培養(yǎng)我們與他人溝通和合作的能力，這對于我們的人際關(guān)系和團隊合作能力同樣至關(guān)重要。
第四段：堅持與毅力
藝術(shù)的道路并不平坦。在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的過程中，我經(jīng)歷了許多挫折與困難。有時候，我會遇到創(chuàng)作的瓶頸，感覺自己無法進(jìn)步；有時候，我會收到他人的批評與質(zhì)疑，讓我對自己的才華產(chǎn)生懷疑。但是，我始終相信，只要堅持下去，付出努力，就一定能夠取得進(jìn)步和成就。正是因為堅持和毅力，我才能夠不斷克服困難，突破自己，在藝術(shù)道路上不斷提升自己，取得了一些成績。
第五段：藝術(shù)對于個人成長的意義
通過自我藝術(shù)特長的培養(yǎng)，我認(rèn)識到藝術(shù)對于個人成長有著重要的意義。藝術(shù)不僅僅是一種娛樂和放松的方式，更是一種表達(dá)和思考的方法。通過藝術(shù)創(chuàng)作，我學(xué)會了觀察并欣賞美，培養(yǎng)了審美能力；我學(xué)會了思考與表達(dá)，從而更好地理解自己和他人。藝術(shù)的修煉，不僅讓我在技巧上取得了一定的成績，更重要的是，讓我成為一個更加自信和有創(chuàng)造力的人。
總結(jié)：
自我藝術(shù)特長不僅是一種自我實現(xiàn)的方式，更是一種對美和創(chuàng)造力的追求。在這個過程中，我們需要追隨內(nèi)心的喜好，勇于嘗試不同的風(fēng)格與媒材，與他人的交流與合作，保持堅持與毅力。通過自我藝術(shù)特長的培養(yǎng)，我們能夠修煉才華，成長為更好的自己，并為社會的文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)培養(yǎng)自己的藝術(shù)特長，不斷追求藝術(shù)的更高境界。
藝術(shù)特長心得體會篇九
20xx年11月21日，我校第五屆藝術(shù)節(jié)在湯顯祖大劇院拉開了序幕。全校師生無不興奮激動，經(jīng)過了一個多月辛苦排練，大家都鉚足了勁，希望演出能取得圓滿成功。
晚上七點左右，湯顯祖大劇院內(nèi)燈火輝煌，劇場內(nèi)人頭攢動，座無虛席。后臺的小演員們、老師們正在為演出做最后的準(zhǔn)備。
隨著一陣清幽的樂曲聲響起，劇場內(nèi)的燈光暗了下來。剛才還嘈雜的劇場頓時寂然無聲。大幕徐徐拉開，燈光打亮，頓時舞臺上亮如白晝。校銅管樂隊的同學(xué)們身著鮮艷的服裝，精神抖擻，嚴(yán)陣以待。頓時臺下一片寂靜，只有同學(xué)們手中的銅管閃著耀眼的光芒。
指揮沉著地走上舞臺，微微向臺下一鞠躬，轉(zhuǎn)身抬手，只見指揮棒在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。激昂嘹亮的旋律在場內(nèi)奏響。那號聲如同沖鋒的號角，讓全場觀眾都心潮澎湃，激動不已。合唱團的同學(xué)聲音整齊化一，氣勢恢宏，展現(xiàn)了我們少年兒童蓬勃的朝氣。銅管樂隊與合唱團的精彩演出博得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
后面的節(jié)目也各具特色，精彩紛呈。有詼諧幽默的小品，有活力四射的健美操表演，有韻味十足的臨川吟誦，有行云流水的鋼琴表演，有龍飛鳳舞的書法表演，有豪氣沖天的武術(shù)。我最喜歡的還是我校自創(chuàng)情景劇——《王獻(xiàn)之學(xué)書》。
它講述的是東晉年間王羲之一家在文昌橋邊發(fā)生的一段歷史故事。清澈的撫河水碧波蕩漾，可愛的小白鵝在水中嬉戲，它們時而引吭高歌，時而戲水波浪。王羲之一家來到洗墨池旁，聰明調(diào)皮的王獻(xiàn)之想和父親學(xué)寫毛筆字，開始有點浮躁，后來在父母語重心長的教導(dǎo)下認(rèn)真練字，把洗墨池的水都變黑了，成為一位大書法家。真是“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”啊！
快樂的時光總是那么短暫，幸福的時刻總是令人留戀，讓我們把短暫化為永恒，讓我們把藝術(shù)節(jié)的熱情化為學(xué)習(xí)的動力，在學(xué)習(xí)的生涯中，取得更加輝煌的成就！
藝術(shù)特長心得體會篇十
想在北大、清華冬令營選拔中勝出并最終簽約，大概需準(zhǔn)備十級以上比賽曲目一至兩首。因為樂團中大部分小提琴手會在初三前拿下十級。
兒子：小提十級，中提無考級。但20xx年獲北京市中提琴比賽一等獎（此賽不是年年有），當(dāng)年的兩個一等獎，如今都進(jìn)入了北大。當(dāng)初因考慮到中提琴競爭尚?。?9年北京市資格測試時中提琴人數(shù)為29人，10年是22人），所以參賽方向就定在了中提琴上，毅然決然地放棄了小提琴。當(dāng)時的想法是---主攻兩項太累，練習(xí)的曲目太多，怕孩子吃不消，畢竟學(xué)習(xí)任務(wù)也很繁重，一旦特長分拿下來了，文化課成績夠不上也是徒勞。而主攻一項應(yīng)會產(chǎn)生強上強的感覺，畢竟高考拼的是綜合實力。
結(jié)果兒子在北京市特長生資格測試中（按弦樂大排行）獲弦樂第一名。后來據(jù)兒子學(xué)校樂團（了解內(nèi)情的）輔導(dǎo)老師講，評委中有個別老師坦言，以前從沒打過這么高的分?jǐn)?shù)，而且馬上打聽是哪個學(xué)校的學(xué)生。是的，兒子具備這個水平。兒子曾說如果考不上北大、清華，來年就報考中央音樂學(xué)院，搞專業(yè)去。
隨后的南開之行，也印證了這一點。比賽結(jié)束后的回京路上，我兒子原中學(xué)樂團團員（此次南開冬令營的服務(wù)生）來電話說：評委的原始成績單上給兒子打的分?jǐn)?shù)巨高，兩個98分多、一個99分多。再后來在北大、清華的選拔中兒子也相繼折桂。(如果此處的夸獎太多，請閱讀者諒解，本人只想留下一些過往的真實印跡。)
兒子去年準(zhǔn)備的兩首中提琴比賽曲目是：1、《帕格尼尼中提琴大奏鳴曲》；2、《婁山關(guān)》。中外名曲各一首，兩首均為演奏級。且第一首更是中提琴中的頂級曲目。
視奏：兒子使用的是中央音樂學(xué)院的練習(xí)教材，20xx年冬令營選拔中就有不少視奏樂曲摘自此書。兒子曾告訴我們，他最喜歡的《魔笛》中的一小段視奏曲，竟神奇般地在人大、北航、北理三所高校的選拔中三次被抽到，用兒子的話說真是撞見鬼了真是一首魔曲。
《帕格尼尼中提琴大奏鳴曲》是兩年前我為兒子選的，后要求老師教授的。主要考慮1、兒子能駕馭；2、曲子好聽；3、有一定難度；4、拉的人較少。
只要是比賽，就得上難度，這是我的基本思路。首先不能輸在選曲的起跑線上。眾所周知，帕格尼尼的曲子是以高難、快速和炫技見長，一生中只創(chuàng)作這么一首中提琴曲，因為演奏的人少，至今不是很流行。原創(chuàng)的《中提琴大奏鳴曲》是用五根弦來演繹的（特制的五根弦提琴，即包含小提琴，也包含中提琴功能，至今無人能及），后改編成四根弦樂曲。尤其是后面的連續(xù)快速變奏，更彰顯了演奏者駕馭小提琴的高超技藝。我們選這首曲子的另一個用意就是可以顯現(xiàn)小提琴的功力。
提琴界的人士只要一提帕格尼尼，馬上會肅然起敬，就算是專業(yè)提琴手也以能演奏帕格尼尼的曲目而引以為豪。
尼可羅帕格尼尼（niccolpaganini，1782－1840年），意大利小提琴家、作曲家?！競ゴ蟮闹刑崆僮帏Q曲」的誕生主要是因為帕格尼尼當(dāng)時獲得一支史特拉底瓦里中提琴后曾考慮轉(zhuǎn)拉中提琴，并請柏遼茲為他譜寫一首中提琴樂曲（即哈羅德在意大利haroldinitaly），其實就是一首中提琴協(xié)奏曲，但帕格尼尼因不滿樂曲中提琴獨奏部份太多休止符（技巧不夠輝煌）而拒絕演出。
喜好中提琴的'帕格尼尼，就在當(dāng)年（1834）自己寫了這首音域涵蓋小提琴與中提琴的奏鳴曲，曲風(fēng)極端的炫技，在當(dāng)時是為了給五條琴弦的大型中提琴演奏，當(dāng)時傳說帕格尼尼在演奏時，先斷了一根弦，甚至斷到只剩下一根弦，還是可以用他高超的技巧，繼續(xù)演奏下去。事實上，這種五弦中提琴比一般中提琴多了一條高音e的琴弦，所以從前面算過去四條弦等于是小提琴，而由后面算過來四條弦等于是中提琴，因此，演奏家必須以這種兼具兩種樂器音域的大型中提琴，才能演奏帕格尼尼這首高難度的奏鳴曲。
帕格尼尼于1834年完成了一部他本人為大號中提琴和樂隊所寫的奏鳴曲，并于1834年4月28日由他本人使用了一把特殊的大號中提琴在倫敦首演。這把中提琴完全是一件不可思議的樂器，帕格尼尼曾在給他的秘書杰爾米的信中提到，他曾向一位意大利提琴制作大師訂做一把大號中提琴，以便在倫敦開音樂會時使用。帕格尼尼把它稱為大維奧拉，在信中稱其為倍維奧拉。據(jù)考，這把中提琴具有相當(dāng)大的尺寸，約大于430毫米，并擁有5根琴弦，即c、g、d、a、e五根弦，實際上就是把中提琴加上了一根本屬于小提琴的e弦。這樣的一把琴不僅聲音渾厚且可以演奏很寬的音域，其特點充分體現(xiàn)于這部作品之中。即便到了現(xiàn)代，許多中提琴演奏家也只能將這部作品的高音部分降低八度在4根琴弦的中提琴上演奏。這部不朽的力作在當(dāng)時卻沒有被充分的肯定，報界對這場音樂會的評論是這樣的：大廳里并不滿，但聽眾都是音樂行家。和廣大聽眾一樣，評論界對這次演奏態(tài)度很含蓄，沒有表現(xiàn)出承認(rèn)中提琴作為獨奏樂器的傾向或鼓勵帕格尼尼擴大中提琴的演奏能力。也許正因如此，后來帕格尼尼再也沒有演奏過這部作品，也再沒有拉過中提琴。這場音樂會也就成為了帕格尼尼唯一的一場中提琴獨奏音樂會。帕格尼尼去世后，這部作品的手稿由他的兒子阿希拉繼承，20世紀(jì)初被科隆海耶爾音樂博物館收藏。1927年又被曼海姆企業(yè)家賴特獲得。直到1972年，全部資料才由羅馬圖書館收藏。這部作品開創(chuàng)了中提琴演奏家演奏極高炫技性作品的先例，同時展現(xiàn)了中提琴豐富的表現(xiàn)力，為后世中提琴家廣為流傳演奏，最終被命名為《大奏鳴曲》，并被譽為中提琴四大經(jīng)典之一。
藝術(shù)特長心得體會篇十一
尊敬的山東藝術(shù)學(xué)院招生老師：
您好！
我叫xxx，今年xx歲，是來自xx省xx市xx中學(xué)的一名高三學(xué)生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在xx中學(xué)三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度；同時學(xué)習(xí)生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。
在xx中學(xué)三年時光里，我積極參加各種學(xué)科競賽，并獲得過多次獎項。其中：xxxxxx（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學(xué)科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的求學(xué)精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學(xué)習(xí)上，我刻苦進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學(xué)業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學(xué)一些關(guān)于xxx專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學(xué)某專業(yè)的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔(dān)任過班級班長、學(xué)生會xxx、xx協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。
我喜歡文學(xué)，（這里闡述自己的個性特長興趣愛好）對文學(xué)的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國xxxxxx（列舉有代表性的獲獎證書）。在浩瀚的文學(xué)海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史-鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂-流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志。
山東藝術(shù)學(xué)院一直是我心目中向往的象牙塔。山東藝術(shù)學(xué)院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認(rèn)識的.山東藝術(shù)學(xué)院歷史背景，以及自己向往的山東藝術(shù)學(xué)院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為山東藝術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，希望在山東藝術(shù)學(xué)院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為山東藝術(shù)學(xué)院光榮歷史的見證人。我母校xx中學(xué)許多學(xué)長學(xué)姐都不約而同的選擇山東藝術(shù)學(xué)院為第一志愿。我也非?？释茉趚x年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次山東藝術(shù)學(xué)院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進(jìn)取造就我扎實的知識，求學(xué)路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實的作風(fēng)，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待山東藝術(shù)學(xué)院的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以山東藝術(shù)學(xué)院為榮，明天山東藝術(shù)學(xué)院將以我為傲！感謝山東藝術(shù)學(xué)院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮!
xx中學(xué)xxx
20xx年2月12日
藝術(shù)特長心得體會篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，并衷心感謝您在百忙中瀏覽我的自薦信。為了讓您更深層的了解我，也為了找到符合自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，在此謹(jǐn)向您作自我推薦。我叫xx，是一名即將于x年x月畢業(yè)于藝術(shù)學(xué)院的樂演唱專業(yè)的學(xué)生，我熱愛自己所學(xué)的演唱專業(yè)。在四年的本科學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了聲樂演唱、聲樂理論、指揮、合唱表演、影視小品表演、鋼琴等知識以及藝術(shù)概論、中外音樂史、基礎(chǔ)樂理、和聲、試唱練耳、形體、舞蹈等等的基礎(chǔ)知識。
我是一名中國共青團團員，在校期間，我積極參加各項活動，我認(rèn)為自己具有一定的工作能力以及組織協(xié)調(diào)能力。具有較強的責(zé)任心，吃苦耐勞，誠實敬業(yè)并且自信。我在進(jìn)校的第一年就榮幸的成為藝術(shù)學(xué)院愛樂合唱團的團員至今，并在自己所屬的聲部中起到主要作用，并代表南京藝術(shù)學(xué)院參加了多次國際、國內(nèi)的比賽及演出，并獲得了優(yōu)異的成績和好評。而且我個人在流行音樂演唱方面也有一定的研究，并多次參加校方舉辦的流行音樂演唱比賽并獲獎。
我深知，在當(dāng)今社會中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)的理論應(yīng)用到實際中去才是最重要的。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的'天地里展露自己的才能，我不滿足現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴公司。我有信心能夠很快勝任自己的本職工作，如果有幸被公司錄用，我會踏實、勤奮地工作，竭盡全力的在工作中取得好成績，努力為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
謝謝您在百忙中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼回音！
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
藝術(shù)特長心得體會篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!當(dāng)您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我的學(xué)生打開了通往機遇與成功的第一扇大門。
首先，非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的推薦信，能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中錄求到綜合型的新世紀(jì)人才。
我是xx大學(xué)藝術(shù)學(xué)院應(yīng)屆藝術(shù)設(shè)計系的一名老師，我的學(xué)生xxx即將面臨畢業(yè)。
塞外的秋風(fēng)鐵馬、草原的廣袤蒼茫孕育了悠遠(yuǎn)深邃、燦爛瑰寶的蒙古族藝術(shù)。
這里，琴音悠揚，歌聲繞梁，舞姿翩躚，彩韻流轉(zhuǎn)，一代代藝術(shù)英才薈萃;在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
四年來，該生在師友的嚴(yán)格教益及個人努力下，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了計算機操作、多媒體技術(shù)等有關(guān)理論;在動手能力方面，他也具有了很高的實踐經(jīng)驗，并熟悉涉外工作常用禮儀;能熟練操作office等計算機辦公軟件、平面設(shè)計與制作軟件。
他利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了他樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，該生還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。
大學(xué)四年，他深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使他在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓他在挫折中成長。
祖輩們教他勤奮、盡責(zé)、善良、正直;xx大學(xué)培養(yǎng)了該生實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。
他熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對您說，多年來所受的教育與鍛煉使他能夠適應(yīng)這個飛速發(fā)展的社會，衷心希望畢業(yè)后該生能為貴公司效力，為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)他的才智。
不必在乎他曾取得什么，請關(guān)注他的未來!
最后，再次感謝您閱讀此信，希望貴公司給我的學(xué)生一次面試的機會，愿貴公司興旺發(fā)達(dá)!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
藝術(shù)特長心得體會篇十四
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平，能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握音樂創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧；側(cè)重學(xué)習(xí)作曲者，應(yīng)全面掌握并熟練地運用各種曲式和體裁的作曲技巧；側(cè)重學(xué)習(xí)作曲技術(shù)理論者，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器的專業(yè)知識和技能；側(cè)重學(xué)習(xí)視唱練耳，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握音樂院校視唱練耳教師所具備的專業(yè)知識和技能；側(cè)重學(xué)習(xí)戲曲音樂作曲者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握戲曲音樂藝術(shù)的基礎(chǔ)知識、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律，具備從事戲曲作曲創(chuàng)作的專業(yè)水平和能力；側(cè)重學(xué)習(xí)電子、電子計算機音樂者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識，能較熟練地通過電子計算機進(jìn)行音樂分析、研究和創(chuàng)作。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的`知識和能力：
1．掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識；
2．掌握對不同風(fēng)格及體裁的作品分析方法；
3．具有應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行音樂創(chuàng)作和教學(xué)工作和基本能力；
4．了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī)；
5．了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力。
主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)
主要課程：作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂、鋼琴或其他樂器演奏、中國傳統(tǒng)音樂分析、現(xiàn)代音樂分析等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會實踐、藝術(shù)實踐、教學(xué)實踐等，一般每學(xué)期安排1-2周。
修業(yè)年限：四年或五年
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
藝術(shù)特長心得體會篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，并衷心感謝您在百忙中瀏覽我的自薦信。為了讓您更深層的了解我，也為了找到符合自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，在此謹(jǐn)向您作自我推薦。我叫xxx，是一名即將于xx年xx月畢業(yè)于xxx藝術(shù)學(xué)院的樂演唱專業(yè)的學(xué)生，我熱愛自己所學(xué)的演唱專業(yè)。在四年的本科學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了聲樂演唱、聲樂理論、指揮、合唱表演、影視小品表演、鋼琴等知識以及藝術(shù)概論、中外音樂史、基礎(chǔ)樂理、和聲、試唱練耳、形體、舞蹈等等的基礎(chǔ)知識。
我是一名中國共青團團員，在校期間，我積極參加各項活動，我認(rèn)為自己具有一定的.工作能力以及組織協(xié)調(diào)能力。具有較強的責(zé)任心，吃苦耐勞，誠實敬業(yè)并且自信。我在進(jìn)校的第一年就榮幸的成為藝術(shù)學(xué)院愛樂合唱團的團員至今，并在自己所屬的聲部中起到主要作用，并代表南京藝術(shù)學(xué)院參加了多次國際、國內(nèi)的比賽及演出，并獲得了優(yōu)異的成績和好評。而且我個人在流行音樂演唱方面也有一定的研究，并多次參加校方舉辦的流行音樂演唱比賽并獲獎。
我深知，在當(dāng)今社會中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)的理論應(yīng)用到實際中去才是最重要的。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴公司。我有信心能夠很快勝任自己的本職工作，如果有幸被公司錄用，我會踏實、勤奮地工作，竭盡全力的在工作中取得好成績，努力為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
謝謝您在百忙中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼回音！
自薦人：xxx
藝術(shù)特長心得體會篇十六
構(gòu)成中國古典園林的基本造園要素，不外乎植物、石材、水流與建筑四種。其中，除了建筑是第二自然的產(chǎn)物，植物、石材與水流都是直接取材于第一自然，這從一個側(cè)面證實了“外師造園，中得心源”的中國園林與自然保持著不可磨滅的親密關(guān)系。
植物對于園林有著非同一般的重要性，這在中國古典園林中有著明顯的體現(xiàn)。首先，中國古典園林起源于存在大量植物的環(huán)境，這個傳統(tǒng)被延續(xù)了下來，然后在此基礎(chǔ)上確定了中國在植物布置時所需要遵循的原則。具體來說，中國古典園林植物的配置特別注重兩點：
一是植物的物質(zhì)特性；
二是將植物擬人化，使之在中國傳統(tǒng)文化中被賦予的文化意蘊，更具有生命的活力。植物的物質(zhì)特性包括色、香、形，以及自然聲息和光線作用于花草樹木而產(chǎn)生的藝術(shù)效果。在視覺效果的體現(xiàn)上，植物繁而不亂，搭配巧妙。繁指品種繁多。搭配是因地制宜。嗅覺與聽覺自然不必多說，一是植物與生俱來的天然芳香令人陶醉，一是在一定場合中植物隨風(fēng)發(fā)出的聲響別有氛圍。除此而外，賦予植物個性并能因此而表達(dá)情感是中國古典園林的另一特色，如“歲寒三友”之松、竹、梅，“出污泥而不染，濯清漣而不妖”之荷花，這種擬人化的藝術(shù)手法使得單棵植物可以單獨成為園林中的景致，供游人品賞亦烘托場景氛圍。香花、碩果、攀藤、纖草姹紫嫣紅，鮮嫩欲滴，千姿百態(tài)，生氣盎然，這就是中國古典園林植物所追求的自然美。
關(guān)于中國園林中的水，主要有湖泊、吃糖、溪流、瀑布和噴元這些形態(tài)，這些都貴在有源，貴在有與自然水系想通的生機，貴在于其他遠(yuǎn)景特別是山石的呼應(yīng)，貴在曲折的自然形態(tài)，貴在以少勝多的意境。不同的植物的四時緩慢變換，假山的矗立不語，活水給中國古典園林帶來生機，給有人帶來神清氣爽的感受。這些大片水面帶來遼闊的視野與心胸，不失人工開鑿卻不漏半點痕跡。湖、池、溪、瀑、泉這些水的心態(tài)承載著自然的水元素，充沛這綠樹叢林，香花仙草，同時與膳食構(gòu)成絕妙的組合，一動一靜，一樹一柔，即使與建筑，亦能夠相映成趣。
園林中的石材也是多種多樣的，玲瓏多姿的太湖石、空透晶瑩的昆山石等等。這些都是中國古典園林中的常用石材，被用來制作園林中的假山石，形成“雖由人作，宛自天開”趣味。
假山可分為仿真性、寫意型、實用性、盆景性五大類。仿真型要有真實的自然山形，山景如同真山一般。寫意型則特意夸張山體動勢，寓意其中。透漏性是有許多穿眼的奇形怪石堆疊而成，極具有觀賞價值。實用型如庭院山石屏風(fēng)等。盆景型是布置大型山水盆景，讓人領(lǐng)略咫尺千里的山水意境。
園林中的建筑不同于一般建筑，它是園林的重要組成部分。中國古典園林建筑風(fēng)格獨特，文化氛圍濃厚。就取材和造型而言，中國古典園林以木材質(zhì)為主，建筑通透靈巧。就作用而言，中國古典園林在低調(diào)中顯出不可或缺的真諦。
這學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到中國古典園林作為人類文明的重要遺產(chǎn)，充分反映了中華民族對自然美的深刻的理解力和鑒賞力。我們應(yīng)從歷史中汲取傳統(tǒng)的精華，為人類造出更加美好的生存環(huán)境，讓人們生活在如詩如畫的地球上。
藝術(shù)特長心得體會篇一
藝術(shù)特長生考試是為了選拔和培養(yǎng)具有藝術(shù)特長的學(xué)生，給予他們更好的發(fā)展機會。我參加了最近舉行的藝術(shù)特長生考試，這次經(jīng)歷讓我深有體會。藝術(shù)特長生考試是一個重要的機會，不僅對我個人的發(fā)展有著重要的意義，也對整個社會的藝術(shù)教育有著積極的推動。
第二段：具體介紹藝術(shù)特長生考試的流程和自己的備考經(jīng)歷
藝術(shù)特長生考試通常包括筆試、面試和實際演示等環(huán)節(jié)。在備考階段，我通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和練習(xí)藝術(shù)理論、實技、歷史、審美等專業(yè)知識，提高了自己的藝術(shù)水平。此外，我也養(yǎng)成了積極、自律的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持每天的練習(xí)和反思，以便更好地展現(xiàn)自己的藝術(shù)特長。
第三段：談?wù)劽嬖嚨母惺芎腕w會
面試是我認(rèn)為這次考試最重要的環(huán)節(jié)之一。面對評委老師的提問和考察，我感受到了壓力，但也明白只有保持自信和鎮(zhèn)定才能最好地表現(xiàn)自己。我盡力展示了自己的技能和潛力，并且不斷地與評委老師進(jìn)行交流，以展現(xiàn)我對藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著追求。通過面試，我不僅獲得了專業(yè)意見和建議，還結(jié)識了一些優(yōu)秀的同行，這對我的藝術(shù)之旅有著積極的影響。
第四段：講述實際演示時的體會和收獲
在實際演示環(huán)節(jié)，我通過展示個人的創(chuàng)作和演奏技巧，以及藝術(shù)表現(xiàn)力，讓評委老師們更加全面地了解我的藝術(shù)水平。對于我來說，實際演示是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，但也是對自己努力的肯定和激勵。在這個環(huán)節(jié)中，我意識到藝術(shù)的魅力在于不斷的探索和實踐，只有不斷地創(chuàng)新和突破自我，才能不斷提高自己的藝術(shù)水平。
第五段：總結(jié)全文，談?wù)搶λ囆g(shù)特長生考試的展望和自己的努力方向
參加藝術(shù)特長生考試是一個很好的機會，使我能夠充分展示自己的特長，同時也意識到自己的不足和提升空間。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，深化對藝術(shù)的理解和把握，同時也希望能夠得到更多的指導(dǎo)和支持，為自己的藝術(shù)夢想奮斗。更重要的是，在藝術(shù)特長生考試的背后，我深刻地意識到藝術(shù)和美是不分國界和種族的，它能夠融合和傳遞情感，為人們帶來快樂和啟發(fā)，對社會和每個人都有著積極的影響。
通過藝術(shù)特長生考試的經(jīng)歷，我更加堅定了自己在藝術(shù)道路上的夢想和決心，同時也吸取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。藝術(shù)不僅僅是技能的展示，更是一種對自我追求的表達(dá)和對世界的探索。在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己的藝術(shù)靈魂，為藝術(shù)的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
藝術(shù)特長心得體會篇二
第一段：引言（200字）
現(xiàn)代社會，藝術(shù)已經(jīng)不再是一種奢侈品或者附屬品，而是被越來越多的人所認(rèn)可和接受。每個人都有獨特的藝術(shù)興趣和天賦，有些人擅長繪畫，有些人喜歡音樂，有些人則癡迷于舞蹈。對于我個人而言，繪畫是我最為擅長和熱愛的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在這篇文章中，我將分享一些我在繪畫方面的個人體驗和心得。
第二段：才藝培養(yǎng)的過程（200字）
從小學(xué)開始，我就表現(xiàn)出對繪畫的濃厚興趣。我喜歡用彩色鉛筆在紙上涂涂畫畫，畫出自己的想象。這種愛好，并不是一下子就養(yǎng)成的，而是經(jīng)過了大量的練習(xí)和努力。我每天都會拿出一些時間來練習(xí)繪畫技巧，不斷挑戰(zhàn)自己。同時，我還參加了一些畫畫比賽和藝術(shù)培訓(xùn)班，通過與其他有才藝的同學(xué)交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了我的繪畫水平。
第三段：個人成長與收獲（200字）
通過繪畫，我不僅鍛煉了自己的創(chuàng)造力和想象力，還培養(yǎng)了自己的耐心和堅持。在繪畫的過程中，有時我會遇到困難和挫折，但是我學(xué)會了堅持下去，找到解決問題的方法。藝術(shù)給予我了一個展示自我的舞臺，讓我可以通過畫筆和色彩表達(dá)自己的情感和世界觀。同時，我也得到了家庭和朋友的支持和認(rèn)可，這對于我來說是最大的鼓勵和動力。
第四段：藝術(shù)對生活的影響（200字）
我的藝術(shù)特長不僅僅局限于繪畫本身，它也滲透到了我的生活中。通過繪畫，我學(xué)會了欣賞美，善于觀察和發(fā)現(xiàn)身邊的美好。不論是一朵盛開的花朵，還是一片飄落的樹葉，都能在我的畫紙上得到生動的再現(xiàn)。我也更加關(guān)注色彩的搭配和構(gòu)圖的平衡，這讓我變得更加敏感和細(xì)致。藝術(shù)還教會了我如何用不同的視角去看待問題，更全面地思考和分析。
第五段：未來發(fā)展與展望（200字）
現(xiàn)在，我已經(jīng)獲得了一定的繪畫技巧和藝術(shù)心得，但我深知自己還有很大的進(jìn)步空間。未來，我希望能夠在繪畫方面不斷探索和突破，提升自己的作品質(zhì)量和藝術(shù)水平。同時，我也希望能夠?qū)W習(xí)更多的藝術(shù)形式，拓寬自己的藝術(shù)視野。我相信，通過不斷地付出和努力，我的藝術(shù)特長將為我?guī)砀嗟臋C遇和成就。
總結(jié)（100字）
通過自我藝術(shù)特長的培養(yǎng)，我收獲了很多，并且意識到藝術(shù)對于我個人的成長和生活的影響。我深深熱愛著繪畫，它給予了我無限的創(chuàng)作靈感和表達(dá)空間。同時，繪畫也讓我從容面對挑戰(zhàn)和困難，成為一個更堅強和自信的人。未來，我將繼續(xù)用畫筆記錄我的人生，并且努力追求更高的藝術(shù)境界。
藝術(shù)特長心得體會篇三
一、引言（150字左右）
藝術(shù)特長是每個學(xué)生個性的展現(xiàn)，是他們從小就培養(yǎng)和發(fā)展的，是他們天賦的體現(xiàn)。通過長時間的培養(yǎng)和訓(xùn)練，他們逐漸掌握一門或幾門藝術(shù)技能。在這個過程中，他們不僅學(xué)到了技巧和知識，也獲得了更多的收獲和成長。作為一名學(xué)生兼?zhèn)渌囆g(shù)特長的個體，我想分享一些我在藝術(shù)特長學(xué)習(xí)中的心得和體會。
二、個人成長（250字左右）
在藝術(shù)特長學(xué)習(xí)中，我最大的收獲是個人成長。通過不斷的練習(xí)和挑戰(zhàn)，我逐漸提高了我的技能和表演水平。我學(xué)會了如何在舞臺上展示自己，如何與觀眾溝通和交流。這讓我變得更加自信和大膽，敢于面對困難和挑戰(zhàn)。同時，我也學(xué)會了堅持不懈的精神，面對困難不退縮，勇往直前。這些品質(zhì)不僅在藝術(shù)特長學(xué)習(xí)中有用，也對我的日常生活起到了積極的影響。
三、團隊合作（250字左右）
除了個人成長，藝術(shù)特長學(xué)習(xí)還使我懂得了團隊合作的重要性。在舞臺上，每個人扮演的角色都是不可或缺的，只有團結(jié)一致，相互配合，才能呈現(xiàn)出最好的表演。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了分工合作和協(xié)調(diào)。我懂得了不僅要關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要為整個團隊的成功貢獻(xiàn)自己的力量。這種團隊合作的精神也對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在學(xué)校和社會中，我都能夠與他人和諧相處，共同追求目標(biāo)。
四、情感表達(dá)（250字左右）
藝術(shù)特長學(xué)習(xí)是情感的表達(dá)，是情感的宣泄。在舞臺上，我可以盡情地展現(xiàn)自己的情感，無論是快樂還是悲傷，都可以通過表演得到釋放。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)特長，我學(xué)會了如何理解和表達(dá)情感，如何與觀眾建立情感的共鳴。這讓我更加敏感和細(xì)膩，懂得了人與人之間的情感交流是多么重要。藝術(shù)特長學(xué)習(xí)也帶給我很多美好的回憶和體驗，讓我感受到藝術(shù)帶來的快樂和幸福。
五、人生價值（250字左右）
藝術(shù)特長學(xué)習(xí)不僅是為了提升個人的藝術(shù)水平，更是對人生價值的追求。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)特長，我深刻理解到藝術(shù)的力量和作用。藝術(shù)可以啟迪心智，陶冶情操，提高審美情趣。藝術(shù)也可以傳遞思想，傳遞情感，傳遞價值觀。在日常生活中，我努力踐行藝術(shù)所倡導(dǎo)的美好，用自己的藝術(shù)特長來影響他人，傳遞正能量。我相信，藝術(shù)特長不僅可以改變自己，也可以改變他人和社會。在未來的道路上，我會繼續(xù)努力，將藝術(shù)特長發(fā)揮到最大的效果，為人類的進(jìn)步和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字左右）
通過藝術(shù)特長學(xué)習(xí)，我不僅在個人成長、團隊合作、情感表達(dá)和人生價值等方面有了很多的收獲，也提高了自己的藝術(shù)水平。我深刻體會到藝術(shù)的力量和意義，相信藝術(shù)特長會讓我的人生更加精彩。因此，我會堅持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，不斷提升自己的藝術(shù)實力，不斷探索和創(chuàng)新。我相信，只要堅持努力，我的藝術(shù)夢想必將成為現(xiàn)實。
藝術(shù)特長心得體會篇四
讀了《教師語言藝術(shù)》這一本書，我的感觸很深，書中一個個生動的例子，體現(xiàn)了老師們在運用語言時的藝術(shù)，在解決問題時的機智、幽默。我從中收益匪淺，下面就簡單談?wù)勎业膸c體會：
一、教師的語言要具有規(guī)范性
只有規(guī)范的語言才能把要表達(dá)的意思講清楚、明白，只有規(guī)范的語言才能談到語言美。作為一名教師，只有語言規(guī)范，才能使所講的概念、原理、規(guī)則做到準(zhǔn)確、完整、周密。
以五年級教學(xué)的《小數(shù)的性質(zhì)》為例，“在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，這是小數(shù)的性質(zhì)?！痹诮虒W(xué)這個內(nèi)容時，我將“小數(shù)的末尾”這幾個字用紅色粉筆著重寫出，讓學(xué)生說說對它的理解。所以之后的練習(xí)中出現(xiàn)了這樣的判斷題“在小數(shù)點的后面添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變”學(xué)生都知道是錯誤的，完成情況較好。
二、教師的語言要具有鼓勵性
教師語言的主要對象是學(xué)生，學(xué)生正處于成長時期，他們的自尊心很強，因此教師必須愛護他們，注意保護他們的自尊心，時時鼓勵他們積極上進(jìn)。
新學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)其中一些學(xué)生的課堂作業(yè)書寫很不認(rèn)真，家庭作業(yè)更是如此。我剛開始非常生氣，批評他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，讓書寫不認(rèn)真的同學(xué)重寫，可是收效甚微，大多數(shù)同學(xué)還是書寫馬虎，以至于作業(yè)的正確率也不高。換新本時，我提醒學(xué)生是新的課堂本，讓同學(xué)們認(rèn)真書寫，在學(xué)生剛開始寫作業(yè)時，我還特別在教室中轉(zhuǎn)一圈，表揚了幾個平時書寫馬虎，但這次認(rèn)真的同學(xué)，這幾個同學(xué)就更加認(rèn)真了。我還表揚了全班同學(xué)，表揚他們的書寫都很認(rèn)真。批改作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書寫認(rèn)真了，正確率也大有提高。于是我又抓住時機，評講作業(yè)時，肯定了全班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，指出學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵，希望他們在今后的作業(yè)中都能這樣認(rèn)真。學(xué)生們受到了鼓勵，之后的作業(yè)書寫確實比之前進(jìn)步不少。我也在反思，教學(xué)中如果一味對學(xué)生進(jìn)行批評，反而容易讓學(xué)生對老師產(chǎn)生反感，也會對所教學(xué)科失去興趣；相反，如果教師能夠很好的鼓勵學(xué)生，對學(xué)生多幾分耐心和愛心，就會在教學(xué)中起到事半功倍的效果。
三、教師的語言要具有教育性
作為一名教師不僅要教好書，還要育好人，平時要注意對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對學(xué)生進(jìn)行思想教育也要講究藝術(shù)：說服、疏導(dǎo)、鼓動、表揚、批評?？梢葬槍逃龑ο蟮牟煌徒逃齼?nèi)容的不同，選用不同的表達(dá)方式，就可以起到良好的教育效果。
《教師語言藝術(shù)》這本書中豐富的教師語言范例給了我不少啟發(fā)，要做到用生動的語言吸引學(xué)生，掌握教師的語言藝術(shù)不容易，但我們只要認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實地在日常平凡的教育教學(xué)工作中進(jìn)行積累，我們的語言一定會日漸豐富并充滿藝術(shù)性的。
藝術(shù)特長心得體會篇五
第一段：藝術(shù)特長的意義
藝術(shù)特長不僅是一種才能的體現(xiàn)，更是一種心靈的慰藉。我曾經(jīng)癡迷于素描，通過對視覺形象的觀察和思考，我懂得了藝術(shù)的力量。從畫布上的一片淡薄，到透過藝術(shù)作品傳達(dá)出的情感，藝術(shù)特長讓我從中汲取了無窮的力量和愉悅。藝術(shù)特長不僅是個人的力量，更是一種傳遞美和正能量的機會。
第二段：藝術(shù)特長的啟迪
藝術(shù)特長讓我懂得了觀察和表達(dá)的能力。在藝術(shù)的世界里，每個人都有自己獨特的觀察和表達(dá)方式。通過實踐和錘煉，我學(xué)會了從更細(xì)致的角度去觀察周遭的事物，捕捉瞬間的美和情感。并且，藝術(shù)特長也讓我更好地學(xué)會了表達(dá)自己內(nèi)心的思想和情感，讓自己的聲音在作品中響起。
第三段：藝術(shù)特長的熏陶
藝術(shù)特長不僅是個人天賦的培養(yǎng)，更是個人素質(zhì)的提升。在培養(yǎng)藝術(shù)特長的過程中，我感受到了一種精神的熏陶。藝術(shù)教育不僅教會了我技巧和表現(xiàn)力，更教會了我堅持和毅力。在面對一幅作品，往往需要我反復(fù)推敲，不斷改進(jìn)，藝術(shù)特長鍛煉了我的耐心和自律。而藝術(shù)作品的成功與否，也往往取決于個人對細(xì)節(jié)和完美的追求，這讓我懂得了對待事物要有細(xì)致和認(rèn)真的態(tài)度。
第四段：藝術(shù)特長的價值
藝術(shù)特長使我從過程中體會到了價值的重要性。盡管每次創(chuàng)作的過程可能困難重重，但是當(dāng)我看到一幅作品完成的時候，我就會感受到成就感和自豪感。藝術(shù)特長的價值在于不斷地追求和超越自己，在盡自己所能的范圍內(nèi)創(chuàng)造出更加出色的作品。藝術(shù)特長使我明白：只有經(jīng)歷了困難的磨礪，才能獲得真正的成長和價值。
第五段：藝術(shù)特長的未來
藝術(shù)特長并不僅僅是一個獨立的領(lǐng)域，它可以滲透到生活的方方面面。藝術(shù)特長讓我更加懂得欣賞美和感受生活的樂趣。同時，藝術(shù)特長也為我開啟了未來的可能性。我希望能夠通過藝術(shù)特長，傳遞美麗和希望，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。無論是成為一個優(yōu)秀的藝術(shù)家，還是將藝術(shù)特長與其他領(lǐng)域結(jié)合，發(fā)揮更大的作用，都是我對藝術(shù)特長未來的美好期許。
總結(jié)：藝術(shù)特長是一種神奇的力量，它讓我們學(xué)會去觀察、表達(dá)、堅持和創(chuàng)造。通過藝術(shù)特長的培養(yǎng)，我們不僅發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的平靜與快樂，更放大了自己的影響力，為社會帶來積極向上的力量。讓我們珍惜并享受藝術(shù)特長所帶來的愉悅和成就，用心去感受藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)特長心得體會篇六
自我藝術(shù)特長一直以來都是我生活中的一大支柱，它對我的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。在我的藝術(shù)特長道路上，我學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗和心得，今天就讓我來和大家分享一下。
首先，要有一顆真誠的心。藝術(shù)是一門表達(dá)和感受的藝術(shù)，需要我們用心去感受每一個細(xì)節(jié)。畫畫時，我會用心觀察每一個對象，用心感受每一種顏色和質(zhì)感。我發(fā)現(xiàn)只有用心去對待藝術(shù)，才能夠真正地將自己的情感和思想傳達(dá)給觀眾。因此，對藝術(shù)真誠投入才能取得更好的效果。
其次，勤奮是取得藝術(shù)成就的基礎(chǔ)。藝術(shù)需要不斷的練習(xí)和堅持，沒有天才的藝術(shù)家，只有日復(fù)一日的勤奮與努力。我每天都會抽出時間專門練習(xí)繪畫技巧，學(xué)習(xí)現(xiàn)代藝術(shù)的理論和方法。只有不斷地鉆研、不斷地練習(xí)，才能夠提高自己的水平，在藝術(shù)道路上邁出更大的步伐。
然后，要保持創(chuàng)新思維。藝術(shù)是富有創(chuàng)造力的表達(dá)形式，只有不斷地創(chuàng)新和探索才能夠引領(lǐng)藝術(shù)的潮流。我會定期參加各種藝術(shù)展覽和活動，與其他藝術(shù)家交流和思想碰撞。在這個過程中，我學(xué)到了很多不同的藝術(shù)風(fēng)格和技巧，激發(fā)了自己的創(chuàng)作靈感。同時，我也會不斷地嘗試一些新的藝術(shù)形式和媒介，尋找更全面的藝術(shù)表達(dá)方式。
再次，要有耐心和毅力。藝術(shù)的道路充滿了各種挫折和困難，但只有堅持下去才能夠取得成果。當(dāng)我遇到繪畫上的難題或者藝術(shù)上的困惑時，我會耐心思考和探索，不放棄自己的努力。我相信只要我堅持下去，并不斷學(xué)習(xí)和提高自己，就能夠取得進(jìn)步和突破。
最后，要敢于展現(xiàn)自我。藝術(shù)是一種獨特的表達(dá)形式，需要我們敢于展示自己的作品和想法。我會參加學(xué)校藝術(shù)展覽，與其他同學(xué)和老師們分享我的作品。通過展示自己的藝術(shù)作品，我收到了很多積極的反饋和鼓勵，并且從中得到了更多的動力和自信。
通過連續(xù)多年的藝術(shù)特長訓(xùn)練，我逐漸明白了藝術(shù)的真正意義所在。它不僅僅是一種技巧和表達(dá)方式，更是一種生活態(tài)度和追求。通過藝術(shù)，我學(xué)會了用心感受生活，勤奮努力，保持創(chuàng)新思維，耐心堅持，敢于展示自我。這些心得讓我在藝術(shù)特長的道路上取得了不小的成績。我相信，只要我堅持不懈地努力，將自己的心得體會貫徹到實踐中，我一定能夠在藝術(shù)的舞臺上大放異彩。
藝術(shù)特長心得體會篇七
第一段：介紹藝術(shù)特長生考試的背景和意義（200字）
藝術(shù)特長生考試是中學(xué)招生錄取體系的一部分，旨在選拔具有藝術(shù)天賦和專長的學(xué)生，為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展空間。這種招生方式對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)有著重要意義。作為一名參加過藝術(shù)特長生考試的考生，我深深感受到這項考試對于個人成長和學(xué)術(shù)發(fā)展的積極影響。
第二段：備考心態(tài)與方法的重要性（200字）
備考心態(tài)與方法對于藝術(shù)特長生考試的成敗起著決定性的作用。首先，要保持積極的心態(tài)，相信自己擁有足夠的實力和潛力。藝術(shù)是需要創(chuàng)造力和靈感的，消極的心態(tài)只會限制自己的表現(xiàn)。同時，制定有效的學(xué)習(xí)方法也是至關(guān)重要的。例如，不僅要學(xué)習(xí)基本技巧和理論，還要加強實踐和創(chuàng)作能力的鍛煉。這樣的綜合考察和綜合能力提升將幫助我更好地應(yīng)對考試。
第三段：考試過程及其對個人能力的培養(yǎng)（300字）
在藝術(shù)特長生考試中，除了書面考試外，還有實際考核環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)能夠真正考察學(xué)生實力和潛力，同時也對學(xué)生的心理素質(zhì)和表現(xiàn)能力提出了挑戰(zhàn)。在參加這些考試的過程中，我不僅學(xué)會了如何在有限的時間內(nèi)快速準(zhǔn)確地完成任務(wù)，還培養(yǎng)了自己面對壓力和挑戰(zhàn)時的堅持和冷靜。此外，通過與其他考生的交流和比較，我也意識到自己在藝術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)勢和不足，這有助于我更明確自己的目標(biāo)和方向。
第四段：藝術(shù)特長生考試對個人發(fā)展的影響（300字）
藝術(shù)特長生考試不僅僅是選拔學(xué)生的手段，更是對學(xué)生發(fā)展的幫助和引導(dǎo)。通過參加這項考試，我能夠進(jìn)一步深入地學(xué)習(xí)和探索自己熱愛的藝術(shù)領(lǐng)域，獲得專業(yè)的指導(dǎo)和培養(yǎng)，提高自己的藝術(shù)水平?？荚嚦煽兊莫剟詈驼J(rèn)可也給了我繼續(xù)努力的動力和信心，激發(fā)了我對未來發(fā)展的無限憧憬和熱情。此外，通過與其他同學(xué)的交流和互動，我也擴展了自己的藝術(shù)視野，拓寬了自己的思維和觀念。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
參加藝術(shù)特長生考試是我學(xué)習(xí)和成長的重要經(jīng)歷。雖然我通過了考試，但我清楚地知道這只是一個開始，我還需要不斷努力和學(xué)習(xí)，擴展自己的藝術(shù)視野和深化自己的專業(yè)知識。我希望未來能夠有更多的機會和平臺嘗試和展示自己的作品，通過不斷努力實現(xiàn)自己的藝術(shù)夢想。我相信，通過藝術(shù)特長生考試，我將能夠邁向一個更加美好的未來。
藝術(shù)特長心得體會篇八
在我們的成長過程中，每個人都有自己的特長與興趣愛好。我從小就對藝術(shù)充滿了濃厚的興趣，特別是在繪畫方面表現(xiàn)出了極高的才華。通過多年的探索與學(xué)習(xí)，我不僅對繪畫技巧有了更深入的了解，還意識到了藝術(shù)對于我個人成長的重要性。在這篇文章中，我將分享我在自我藝術(shù)特長方面的體會與感悟。
第一段：追隨內(nèi)心的喜好
在尋找自身的藝術(shù)特長時，我意識到最重要的是追隨內(nèi)心的喜好。只有真正對藝術(shù)感興趣的人才能夠持之以恒地進(jìn)行學(xué)習(xí)與探索。對我而言，繪畫就是一種內(nèi)在的沖動，讓我感到無比快樂和滿足。每當(dāng)我拿起畫筆，沉浸在創(chuàng)作中時，我感到世界上一切的煩惱都可以暫時拋諸腦后。這種專注和投入的感覺讓我感到無比幸福，也加深了我對藝術(shù)的熱愛。
第二段：勇于嘗試不同的風(fēng)格與媒材
在培養(yǎng)藝術(shù)特長的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己需要勇于嘗試不同的風(fēng)格與媒材。只有不斷跳出自己的舒適區(qū)，嘗試新的領(lǐng)域與技巧，我們才能夠繼續(xù)成長。通過嘗試不同的畫風(fēng)，我逐漸找到了真正適合我的風(fēng)格。與此同時，我也學(xué)會了使用不同的媒材，如水彩、油畫等，以豐富自己的創(chuàng)作。在這個過程中，我充滿了力量和勇氣，因為每一次的嘗試都代表了新的挑戰(zhàn)和機會。
第三段：與他人的交流與合作
雖然藝術(shù)是一種個人的表達(dá)方式，但我發(fā)現(xiàn)與他人的交流與合作也對我有著不可或缺的影響。與同學(xué)們合作進(jìn)行藝術(shù)展覽或是參與藝術(shù)活動，我能夠從其他人的作品中獲得靈感和啟示。與老師和朋友們分享我的作品時，他們的反饋和建議也幫助我不斷成長。交流和合作不僅可以讓我們在藝術(shù)方面收獲更多，還可以培養(yǎng)我們與他人溝通和合作的能力，這對于我們的人際關(guān)系和團隊合作能力同樣至關(guān)重要。
第四段：堅持與毅力
藝術(shù)的道路并不平坦。在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的過程中，我經(jīng)歷了許多挫折與困難。有時候，我會遇到創(chuàng)作的瓶頸，感覺自己無法進(jìn)步；有時候，我會收到他人的批評與質(zhì)疑，讓我對自己的才華產(chǎn)生懷疑。但是，我始終相信，只要堅持下去，付出努力，就一定能夠取得進(jìn)步和成就。正是因為堅持和毅力，我才能夠不斷克服困難，突破自己，在藝術(shù)道路上不斷提升自己，取得了一些成績。
第五段：藝術(shù)對于個人成長的意義
通過自我藝術(shù)特長的培養(yǎng)，我認(rèn)識到藝術(shù)對于個人成長有著重要的意義。藝術(shù)不僅僅是一種娛樂和放松的方式，更是一種表達(dá)和思考的方法。通過藝術(shù)創(chuàng)作，我學(xué)會了觀察并欣賞美，培養(yǎng)了審美能力；我學(xué)會了思考與表達(dá)，從而更好地理解自己和他人。藝術(shù)的修煉，不僅讓我在技巧上取得了一定的成績，更重要的是，讓我成為一個更加自信和有創(chuàng)造力的人。
總結(jié)：
自我藝術(shù)特長不僅是一種自我實現(xiàn)的方式，更是一種對美和創(chuàng)造力的追求。在這個過程中，我們需要追隨內(nèi)心的喜好，勇于嘗試不同的風(fēng)格與媒材，與他人的交流與合作，保持堅持與毅力。通過自我藝術(shù)特長的培養(yǎng)，我們能夠修煉才華，成長為更好的自己，并為社會的文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)培養(yǎng)自己的藝術(shù)特長，不斷追求藝術(shù)的更高境界。
藝術(shù)特長心得體會篇九
20xx年11月21日，我校第五屆藝術(shù)節(jié)在湯顯祖大劇院拉開了序幕。全校師生無不興奮激動，經(jīng)過了一個多月辛苦排練，大家都鉚足了勁，希望演出能取得圓滿成功。
晚上七點左右，湯顯祖大劇院內(nèi)燈火輝煌，劇場內(nèi)人頭攢動，座無虛席。后臺的小演員們、老師們正在為演出做最后的準(zhǔn)備。
隨著一陣清幽的樂曲聲響起，劇場內(nèi)的燈光暗了下來。剛才還嘈雜的劇場頓時寂然無聲。大幕徐徐拉開，燈光打亮，頓時舞臺上亮如白晝。校銅管樂隊的同學(xué)們身著鮮艷的服裝，精神抖擻，嚴(yán)陣以待。頓時臺下一片寂靜，只有同學(xué)們手中的銅管閃著耀眼的光芒。
指揮沉著地走上舞臺，微微向臺下一鞠躬，轉(zhuǎn)身抬手，只見指揮棒在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。激昂嘹亮的旋律在場內(nèi)奏響。那號聲如同沖鋒的號角，讓全場觀眾都心潮澎湃，激動不已。合唱團的同學(xué)聲音整齊化一，氣勢恢宏，展現(xiàn)了我們少年兒童蓬勃的朝氣。銅管樂隊與合唱團的精彩演出博得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
后面的節(jié)目也各具特色，精彩紛呈。有詼諧幽默的小品，有活力四射的健美操表演，有韻味十足的臨川吟誦，有行云流水的鋼琴表演，有龍飛鳳舞的書法表演，有豪氣沖天的武術(shù)。我最喜歡的還是我校自創(chuàng)情景劇——《王獻(xiàn)之學(xué)書》。
它講述的是東晉年間王羲之一家在文昌橋邊發(fā)生的一段歷史故事。清澈的撫河水碧波蕩漾，可愛的小白鵝在水中嬉戲，它們時而引吭高歌，時而戲水波浪。王羲之一家來到洗墨池旁，聰明調(diào)皮的王獻(xiàn)之想和父親學(xué)寫毛筆字，開始有點浮躁，后來在父母語重心長的教導(dǎo)下認(rèn)真練字，把洗墨池的水都變黑了，成為一位大書法家。真是“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”啊！
快樂的時光總是那么短暫，幸福的時刻總是令人留戀，讓我們把短暫化為永恒，讓我們把藝術(shù)節(jié)的熱情化為學(xué)習(xí)的動力，在學(xué)習(xí)的生涯中，取得更加輝煌的成就！
藝術(shù)特長心得體會篇十
想在北大、清華冬令營選拔中勝出并最終簽約，大概需準(zhǔn)備十級以上比賽曲目一至兩首。因為樂團中大部分小提琴手會在初三前拿下十級。
兒子：小提十級，中提無考級。但20xx年獲北京市中提琴比賽一等獎（此賽不是年年有），當(dāng)年的兩個一等獎，如今都進(jìn)入了北大。當(dāng)初因考慮到中提琴競爭尚?。?9年北京市資格測試時中提琴人數(shù)為29人，10年是22人），所以參賽方向就定在了中提琴上，毅然決然地放棄了小提琴。當(dāng)時的想法是---主攻兩項太累，練習(xí)的曲目太多，怕孩子吃不消，畢竟學(xué)習(xí)任務(wù)也很繁重，一旦特長分拿下來了，文化課成績夠不上也是徒勞。而主攻一項應(yīng)會產(chǎn)生強上強的感覺，畢竟高考拼的是綜合實力。
結(jié)果兒子在北京市特長生資格測試中（按弦樂大排行）獲弦樂第一名。后來據(jù)兒子學(xué)校樂團（了解內(nèi)情的）輔導(dǎo)老師講，評委中有個別老師坦言，以前從沒打過這么高的分?jǐn)?shù)，而且馬上打聽是哪個學(xué)校的學(xué)生。是的，兒子具備這個水平。兒子曾說如果考不上北大、清華，來年就報考中央音樂學(xué)院，搞專業(yè)去。
隨后的南開之行，也印證了這一點。比賽結(jié)束后的回京路上，我兒子原中學(xué)樂團團員（此次南開冬令營的服務(wù)生）來電話說：評委的原始成績單上給兒子打的分?jǐn)?shù)巨高，兩個98分多、一個99分多。再后來在北大、清華的選拔中兒子也相繼折桂。(如果此處的夸獎太多，請閱讀者諒解，本人只想留下一些過往的真實印跡。)
兒子去年準(zhǔn)備的兩首中提琴比賽曲目是：1、《帕格尼尼中提琴大奏鳴曲》；2、《婁山關(guān)》。中外名曲各一首，兩首均為演奏級。且第一首更是中提琴中的頂級曲目。
視奏：兒子使用的是中央音樂學(xué)院的練習(xí)教材，20xx年冬令營選拔中就有不少視奏樂曲摘自此書。兒子曾告訴我們，他最喜歡的《魔笛》中的一小段視奏曲，竟神奇般地在人大、北航、北理三所高校的選拔中三次被抽到，用兒子的話說真是撞見鬼了真是一首魔曲。
《帕格尼尼中提琴大奏鳴曲》是兩年前我為兒子選的，后要求老師教授的。主要考慮1、兒子能駕馭；2、曲子好聽；3、有一定難度；4、拉的人較少。
只要是比賽，就得上難度，這是我的基本思路。首先不能輸在選曲的起跑線上。眾所周知，帕格尼尼的曲子是以高難、快速和炫技見長，一生中只創(chuàng)作這么一首中提琴曲，因為演奏的人少，至今不是很流行。原創(chuàng)的《中提琴大奏鳴曲》是用五根弦來演繹的（特制的五根弦提琴，即包含小提琴，也包含中提琴功能，至今無人能及），后改編成四根弦樂曲。尤其是后面的連續(xù)快速變奏，更彰顯了演奏者駕馭小提琴的高超技藝。我們選這首曲子的另一個用意就是可以顯現(xiàn)小提琴的功力。
提琴界的人士只要一提帕格尼尼，馬上會肅然起敬，就算是專業(yè)提琴手也以能演奏帕格尼尼的曲目而引以為豪。
尼可羅帕格尼尼（niccolpaganini，1782－1840年），意大利小提琴家、作曲家?！競ゴ蟮闹刑崆僮帏Q曲」的誕生主要是因為帕格尼尼當(dāng)時獲得一支史特拉底瓦里中提琴后曾考慮轉(zhuǎn)拉中提琴，并請柏遼茲為他譜寫一首中提琴樂曲（即哈羅德在意大利haroldinitaly），其實就是一首中提琴協(xié)奏曲，但帕格尼尼因不滿樂曲中提琴獨奏部份太多休止符（技巧不夠輝煌）而拒絕演出。
喜好中提琴的'帕格尼尼，就在當(dāng)年（1834）自己寫了這首音域涵蓋小提琴與中提琴的奏鳴曲，曲風(fēng)極端的炫技，在當(dāng)時是為了給五條琴弦的大型中提琴演奏，當(dāng)時傳說帕格尼尼在演奏時，先斷了一根弦，甚至斷到只剩下一根弦，還是可以用他高超的技巧，繼續(xù)演奏下去。事實上，這種五弦中提琴比一般中提琴多了一條高音e的琴弦，所以從前面算過去四條弦等于是小提琴，而由后面算過來四條弦等于是中提琴，因此，演奏家必須以這種兼具兩種樂器音域的大型中提琴，才能演奏帕格尼尼這首高難度的奏鳴曲。
帕格尼尼于1834年完成了一部他本人為大號中提琴和樂隊所寫的奏鳴曲，并于1834年4月28日由他本人使用了一把特殊的大號中提琴在倫敦首演。這把中提琴完全是一件不可思議的樂器，帕格尼尼曾在給他的秘書杰爾米的信中提到，他曾向一位意大利提琴制作大師訂做一把大號中提琴，以便在倫敦開音樂會時使用。帕格尼尼把它稱為大維奧拉，在信中稱其為倍維奧拉。據(jù)考，這把中提琴具有相當(dāng)大的尺寸，約大于430毫米，并擁有5根琴弦，即c、g、d、a、e五根弦，實際上就是把中提琴加上了一根本屬于小提琴的e弦。這樣的一把琴不僅聲音渾厚且可以演奏很寬的音域，其特點充分體現(xiàn)于這部作品之中。即便到了現(xiàn)代，許多中提琴演奏家也只能將這部作品的高音部分降低八度在4根琴弦的中提琴上演奏。這部不朽的力作在當(dāng)時卻沒有被充分的肯定，報界對這場音樂會的評論是這樣的：大廳里并不滿，但聽眾都是音樂行家。和廣大聽眾一樣，評論界對這次演奏態(tài)度很含蓄，沒有表現(xiàn)出承認(rèn)中提琴作為獨奏樂器的傾向或鼓勵帕格尼尼擴大中提琴的演奏能力。也許正因如此，后來帕格尼尼再也沒有演奏過這部作品，也再沒有拉過中提琴。這場音樂會也就成為了帕格尼尼唯一的一場中提琴獨奏音樂會。帕格尼尼去世后，這部作品的手稿由他的兒子阿希拉繼承，20世紀(jì)初被科隆海耶爾音樂博物館收藏。1927年又被曼海姆企業(yè)家賴特獲得。直到1972年，全部資料才由羅馬圖書館收藏。這部作品開創(chuàng)了中提琴演奏家演奏極高炫技性作品的先例，同時展現(xiàn)了中提琴豐富的表現(xiàn)力，為后世中提琴家廣為流傳演奏，最終被命名為《大奏鳴曲》，并被譽為中提琴四大經(jīng)典之一。
藝術(shù)特長心得體會篇十一
尊敬的山東藝術(shù)學(xué)院招生老師：
您好！
我叫xxx，今年xx歲，是來自xx省xx市xx中學(xué)的一名高三學(xué)生。我出生在一個樸素（農(nóng)民/工人/干部/職工）的家庭，勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在xx中學(xué)三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度；同時學(xué)習(xí)生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。
在xx中學(xué)三年時光里，我積極參加各種學(xué)科競賽，并獲得過多次獎項。其中：xxxxxx（列舉有代表性的獲獎證書）。在高中各項學(xué)科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實、努力拼搏的求學(xué)精神，并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。
在學(xué)習(xí)上，我刻苦進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。（這里列舉有代表性的考試名次和高中學(xué)業(yè)水平考試或會考的成績）在平時，我自學(xué)一些關(guān)于xxx專業(yè)相關(guān)知識（表現(xiàn)大學(xué)某專業(yè)的興趣），并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔(dān)任過班級班長、學(xué)生會xxx、xx協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。
我喜歡文學(xué)，（這里闡述自己的個性特長興趣愛好）對文學(xué)的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國xxxxxx（列舉有代表性的獲獎證書）。在浩瀚的文學(xué)海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史-鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀《魯濱遜漂-流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志。
山東藝術(shù)學(xué)院一直是我心目中向往的象牙塔。山東藝術(shù)學(xué)院有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，（闡述自己所認(rèn)識的.山東藝術(shù)學(xué)院歷史背景，以及自己向往的山東藝術(shù)學(xué)院具體專業(yè)，發(fā)展方向）。我期望成為山東藝術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，希望在山東藝術(shù)學(xué)院深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為山東藝術(shù)學(xué)院光榮歷史的見證人。我母校xx中學(xué)許多學(xué)長學(xué)姐都不約而同的選擇山東藝術(shù)學(xué)院為第一志愿。我也非?？释茉趚x年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次山東藝術(shù)學(xué)院自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。
我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進(jìn)取造就我扎實的知識，求學(xué)路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實的作風(fēng)，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待山東藝術(shù)學(xué)院的老師能給我一個機會，我將會用行動證明自己。
我相信：今天我以山東藝術(shù)學(xué)院為榮，明天山東藝術(shù)學(xué)院將以我為傲！感謝山東藝術(shù)學(xué)院老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！
此致
敬禮!
xx中學(xué)xxx
20xx年2月12日
藝術(shù)特長心得體會篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，并衷心感謝您在百忙中瀏覽我的自薦信。為了讓您更深層的了解我，也為了找到符合自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，在此謹(jǐn)向您作自我推薦。我叫xx，是一名即將于x年x月畢業(yè)于藝術(shù)學(xué)院的樂演唱專業(yè)的學(xué)生，我熱愛自己所學(xué)的演唱專業(yè)。在四年的本科學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了聲樂演唱、聲樂理論、指揮、合唱表演、影視小品表演、鋼琴等知識以及藝術(shù)概論、中外音樂史、基礎(chǔ)樂理、和聲、試唱練耳、形體、舞蹈等等的基礎(chǔ)知識。
我是一名中國共青團團員，在校期間，我積極參加各項活動，我認(rèn)為自己具有一定的工作能力以及組織協(xié)調(diào)能力。具有較強的責(zé)任心，吃苦耐勞，誠實敬業(yè)并且自信。我在進(jìn)校的第一年就榮幸的成為藝術(shù)學(xué)院愛樂合唱團的團員至今，并在自己所屬的聲部中起到主要作用，并代表南京藝術(shù)學(xué)院參加了多次國際、國內(nèi)的比賽及演出，并獲得了優(yōu)異的成績和好評。而且我個人在流行音樂演唱方面也有一定的研究，并多次參加校方舉辦的流行音樂演唱比賽并獲獎。
我深知，在當(dāng)今社會中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)的理論應(yīng)用到實際中去才是最重要的。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的'天地里展露自己的才能，我不滿足現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴公司。我有信心能夠很快勝任自己的本職工作，如果有幸被公司錄用，我會踏實、勤奮地工作，竭盡全力的在工作中取得好成績，努力為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
謝謝您在百忙中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼回音！
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
藝術(shù)特長心得體會篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!當(dāng)您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我的學(xué)生打開了通往機遇與成功的第一扇大門。
首先，非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的推薦信，能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中錄求到綜合型的新世紀(jì)人才。
我是xx大學(xué)藝術(shù)學(xué)院應(yīng)屆藝術(shù)設(shè)計系的一名老師，我的學(xué)生xxx即將面臨畢業(yè)。
塞外的秋風(fēng)鐵馬、草原的廣袤蒼茫孕育了悠遠(yuǎn)深邃、燦爛瑰寶的蒙古族藝術(shù)。
這里，琴音悠揚，歌聲繞梁，舞姿翩躚，彩韻流轉(zhuǎn)，一代代藝術(shù)英才薈萃;在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。
四年來，該生在師友的嚴(yán)格教益及個人努力下，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了計算機操作、多媒體技術(shù)等有關(guān)理論;在動手能力方面，他也具有了很高的實踐經(jīng)驗，并熟悉涉外工作常用禮儀;能熟練操作office等計算機辦公軟件、平面設(shè)計與制作軟件。
他利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了他樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，該生還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。
大學(xué)四年，他深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使他在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓他在挫折中成長。
祖輩們教他勤奮、盡責(zé)、善良、正直;xx大學(xué)培養(yǎng)了該生實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。
他熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對您說，多年來所受的教育與鍛煉使他能夠適應(yīng)這個飛速發(fā)展的社會，衷心希望畢業(yè)后該生能為貴公司效力，為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)他的才智。
不必在乎他曾取得什么，請關(guān)注他的未來!
最后，再次感謝您閱讀此信，希望貴公司給我的學(xué)生一次面試的機會，愿貴公司興旺發(fā)達(dá)!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
藝術(shù)特長心得體會篇十四
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平，能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，掌握音樂創(chuàng)作、教學(xué)、研究的作曲技巧；側(cè)重學(xué)習(xí)作曲者，應(yīng)全面掌握并熟練地運用各種曲式和體裁的作曲技巧；側(cè)重學(xué)習(xí)作曲技術(shù)理論者，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握和聲、復(fù)調(diào)、曲式、配器的專業(yè)知識和技能；側(cè)重學(xué)習(xí)視唱練耳，應(yīng)深入系統(tǒng)地掌握音樂院校視唱練耳教師所具備的專業(yè)知識和技能；側(cè)重學(xué)習(xí)戲曲音樂作曲者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握戲曲音樂藝術(shù)的基礎(chǔ)知識、戲曲作曲的基本技能和創(chuàng)作規(guī)律，具備從事戲曲作曲創(chuàng)作的專業(yè)水平和能力；側(cè)重學(xué)習(xí)電子、電子計算機音樂者，應(yīng)系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)的有關(guān)知識，能較熟練地通過電子計算機進(jìn)行音樂分析、研究和創(chuàng)作。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的`知識和能力：
1．掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識；
2．掌握對不同風(fēng)格及體裁的作品分析方法；
3．具有應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行音樂創(chuàng)作和教學(xué)工作和基本能力；
4．了解黨和國家的文藝方針、政策和法規(guī)；
5．了解本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力。
主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)
主要課程：作曲、作曲技術(shù)理論、視唱練耳、音樂史、戲曲史、中外民族民間音樂、鋼琴或其他樂器演奏、中國傳統(tǒng)音樂分析、現(xiàn)代音樂分析等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括社會實踐、藝術(shù)實踐、教學(xué)實踐等，一般每學(xué)期安排1-2周。
修業(yè)年限：四年或五年
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
藝術(shù)特長心得體會篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，并衷心感謝您在百忙中瀏覽我的自薦信。為了讓您更深層的了解我，也為了找到符合自己的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，在此謹(jǐn)向您作自我推薦。我叫xxx，是一名即將于xx年xx月畢業(yè)于xxx藝術(shù)學(xué)院的樂演唱專業(yè)的學(xué)生，我熱愛自己所學(xué)的演唱專業(yè)。在四年的本科學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了聲樂演唱、聲樂理論、指揮、合唱表演、影視小品表演、鋼琴等知識以及藝術(shù)概論、中外音樂史、基礎(chǔ)樂理、和聲、試唱練耳、形體、舞蹈等等的基礎(chǔ)知識。
我是一名中國共青團團員，在校期間，我積極參加各項活動，我認(rèn)為自己具有一定的.工作能力以及組織協(xié)調(diào)能力。具有較強的責(zé)任心，吃苦耐勞，誠實敬業(yè)并且自信。我在進(jìn)校的第一年就榮幸的成為藝術(shù)學(xué)院愛樂合唱團的團員至今，并在自己所屬的聲部中起到主要作用，并代表南京藝術(shù)學(xué)院參加了多次國際、國內(nèi)的比賽及演出，并獲得了優(yōu)異的成績和好評。而且我個人在流行音樂演唱方面也有一定的研究，并多次參加校方舉辦的流行音樂演唱比賽并獲獎。
我深知，在當(dāng)今社會中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)的理論應(yīng)用到實際中去才是最重要的。我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴公司。我有信心能夠很快勝任自己的本職工作，如果有幸被公司錄用，我會踏實、勤奮地工作，竭盡全力的在工作中取得好成績，努力為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
謝謝您在百忙中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼回音！
自薦人：xxx
藝術(shù)特長心得體會篇十六
構(gòu)成中國古典園林的基本造園要素，不外乎植物、石材、水流與建筑四種。其中，除了建筑是第二自然的產(chǎn)物，植物、石材與水流都是直接取材于第一自然，這從一個側(cè)面證實了“外師造園，中得心源”的中國園林與自然保持著不可磨滅的親密關(guān)系。
植物對于園林有著非同一般的重要性，這在中國古典園林中有著明顯的體現(xiàn)。首先，中國古典園林起源于存在大量植物的環(huán)境，這個傳統(tǒng)被延續(xù)了下來，然后在此基礎(chǔ)上確定了中國在植物布置時所需要遵循的原則。具體來說，中國古典園林植物的配置特別注重兩點：
一是植物的物質(zhì)特性；
二是將植物擬人化，使之在中國傳統(tǒng)文化中被賦予的文化意蘊，更具有生命的活力。植物的物質(zhì)特性包括色、香、形，以及自然聲息和光線作用于花草樹木而產(chǎn)生的藝術(shù)效果。在視覺效果的體現(xiàn)上，植物繁而不亂，搭配巧妙。繁指品種繁多。搭配是因地制宜。嗅覺與聽覺自然不必多說，一是植物與生俱來的天然芳香令人陶醉，一是在一定場合中植物隨風(fēng)發(fā)出的聲響別有氛圍。除此而外，賦予植物個性并能因此而表達(dá)情感是中國古典園林的另一特色，如“歲寒三友”之松、竹、梅，“出污泥而不染，濯清漣而不妖”之荷花，這種擬人化的藝術(shù)手法使得單棵植物可以單獨成為園林中的景致，供游人品賞亦烘托場景氛圍。香花、碩果、攀藤、纖草姹紫嫣紅，鮮嫩欲滴，千姿百態(tài)，生氣盎然，這就是中國古典園林植物所追求的自然美。
關(guān)于中國園林中的水，主要有湖泊、吃糖、溪流、瀑布和噴元這些形態(tài)，這些都貴在有源，貴在有與自然水系想通的生機，貴在于其他遠(yuǎn)景特別是山石的呼應(yīng)，貴在曲折的自然形態(tài)，貴在以少勝多的意境。不同的植物的四時緩慢變換，假山的矗立不語，活水給中國古典園林帶來生機，給有人帶來神清氣爽的感受。這些大片水面帶來遼闊的視野與心胸，不失人工開鑿卻不漏半點痕跡。湖、池、溪、瀑、泉這些水的心態(tài)承載著自然的水元素，充沛這綠樹叢林，香花仙草，同時與膳食構(gòu)成絕妙的組合，一動一靜，一樹一柔，即使與建筑，亦能夠相映成趣。
園林中的石材也是多種多樣的，玲瓏多姿的太湖石、空透晶瑩的昆山石等等。這些都是中國古典園林中的常用石材，被用來制作園林中的假山石，形成“雖由人作，宛自天開”趣味。
假山可分為仿真性、寫意型、實用性、盆景性五大類。仿真型要有真實的自然山形，山景如同真山一般。寫意型則特意夸張山體動勢，寓意其中。透漏性是有許多穿眼的奇形怪石堆疊而成，極具有觀賞價值。實用型如庭院山石屏風(fēng)等。盆景型是布置大型山水盆景，讓人領(lǐng)略咫尺千里的山水意境。
園林中的建筑不同于一般建筑，它是園林的重要組成部分。中國古典園林建筑風(fēng)格獨特，文化氛圍濃厚。就取材和造型而言，中國古典園林以木材質(zhì)為主，建筑通透靈巧。就作用而言，中國古典園林在低調(diào)中顯出不可或缺的真諦。
這學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到中國古典園林作為人類文明的重要遺產(chǎn)，充分反映了中華民族對自然美的深刻的理解力和鑒賞力。我們應(yīng)從歷史中汲取傳統(tǒng)的精華，為人類造出更加美好的生存環(huán)境，讓人們生活在如詩如畫的地球上。