每天都有新的心得體會，只要我們保持對生活的觀察和思考。寫心得體會時，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，增加可讀性。接下來將給大家分享一些關(guān)于心得體會的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。
兒科進(jìn)修心得體會篇一
靜脈穿刺技術(shù)是護(hù)士最基本的護(hù)理操作技術(shù)之一，在臨床工作中，靜脈穿刺更是占據(jù)了舉足輕重的地位，也是病人以及家屬對護(hù)理工作最為直觀的感受和評價。我們科室，由于病人的特殊性，燒傷患兒頗多，對燒傷患兒的靜脈穿刺，仍是許多護(hù)理工作人員所面臨的一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，為了提高我們科室護(hù)理工作者對這項(xiàng)技術(shù)有所提高，有所突破，我們科室組織了一批護(hù)士院內(nèi)進(jìn)修的培訓(xùn)，而我很榮幸是其中的一位，下面是我在兒科進(jìn)修期間的心得感受：
作為一名責(zé)任護(hù)士，我想有時候面對一個燒傷的患兒，為什么會穿刺不成功?一邊是患兒的哭鬧掙扎，一邊是家屬的怨聲載道，此時此刻自尊心應(yīng)該很受挫，我們的工作是為他人減輕痛苦，不希望因?yàn)樽约旱募夹g(shù)不精，增加患兒痛苦，但是由于燒傷患兒的特殊性，燒傷后穿刺部位的受限，體液的丟失，孩子的不配合性，家屬要求一針見血，這些重重的壓力，都是影響我們穿刺技術(shù)的因素!兒科進(jìn)修期間，在王老師的指導(dǎo)下，我對小兒穿刺有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。
首先，心理素質(zhì)。在兒科面對小兒這一特殊群體，家屬期望值過高，一個個目不轉(zhuǎn)睛的望著你，這樣的場景已經(jīng)是實(shí)屬平常，而這無疑會增加你的壓力，作為一名護(hù)理工作者，這些外界的因素你是不可改變的，因此就需要我們要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，不要因?yàn)榧覍俚脑蚨兊媚懬?，做好自己該做的?zhǔn)備，我們的工作就如同一場戰(zhàn)斗，如果我們武器都沒有準(zhǔn)備好怎么去上“戰(zhàn)場”，怎么會擁有必勝的信心。對于兒科的護(hù)士，她們在面對每一個患者，都不是唯唯諾諾，都不會看人行事，不會像我們?nèi)绻吹竭@個患兒的家屬多，要求一針見血，就自己膽怯，不敢上前穿刺，委托他人。
相同的他們的穿刺技術(shù)也不是每一個護(hù)士都能夠保證一針見血，但是敢于上前挑戰(zhàn)，勇敢的邁出那一步，這就成功了一半，就算最后失敗了，至少我們實(shí)踐了，不是俗話說嗎，沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)。所以，在我看來，具備良好的心理素質(zhì)是穿刺成功的一項(xiàng)重要保障。
其次，環(huán)境很重要?？隙ê芏嘧o(hù)士都會覺得兒科的環(huán)境是壓抑的，是緊張的，面對每一項(xiàng)操作技術(shù)都是一場“戰(zhàn)斗”，在患兒靜脈穿刺時，我們需要的是寬敞的，明亮的環(huán)境。而環(huán)境的另一方面，就是學(xué)會溝通取得家屬的配合協(xié)助，每一個孩子都是父母的寶貝，在兒科我發(fā)現(xiàn)每一個護(hù)士都是巧言令色，都可以稱得上一個“說客”，他們的溝通技巧是值得我學(xué)習(xí)的，學(xué)會換位思考，學(xué)會說出家屬想說的，引導(dǎo)他們的配合，而我們的共同目標(biāo)就是為了患兒的健康，減輕患兒的痛苦，俗話說，溝通的力量完全可以彌補(bǔ)技術(shù)的失誤，溝通的順利，取得家屬的配合也能夠增強(qiáng)操作者的自信心。
最后，操作技巧。對于小兒靜脈穿刺，首先，應(yīng)該合理的選擇穿刺部位，根據(jù)年齡的大小選擇不同的穿刺部位。接著，對于患兒穿刺針頭的選擇也十分的重要，由于小孩血管的特殊性，我們盡量做到選擇最小號的針頭;還有就是家屬的配合，在為小朋友做靜脈穿刺的時候，由于其對操作的不配合性，增加了我們操作的難度，因此家屬的配合十分的重要，在操作中應(yīng)該指導(dǎo)家屬協(xié)助我們的工作，盡可能的保持孩子穿刺部位的穩(wěn)固。
總結(jié)：在兒科兩周的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)了兒科護(hù)士的穿刺技術(shù)，也努力的在提高自己，完善自己，深深的`認(rèn)識到了我們科室目前對燒傷患兒穿刺的有待改進(jìn)的種種方面，這種院內(nèi)進(jìn)修了青紫，立即通知醫(yī)生，給予刺激足底，吸氧等緊急措施，急查血?dú)夥治觯襻t(yī)囑給予氣管內(nèi)滴入肺表面活性物質(zhì)固爾蘇。滴藥前要清理干凈氣道內(nèi)的分泌物，滴入速度要慢，并與吸氣同步，滴入時轉(zhuǎn)動患兒體位，從仰臥位轉(zhuǎn)至右側(cè)位再到左側(cè)位，使藥物較均勻的進(jìn)入肺葉，在滴入后用復(fù)蘇器加壓給氧，以助藥物擴(kuò)散，同時要準(zhǔn)確記錄24小時出入量，維持營養(yǎng)、體液及電解質(zhì)的平衡。該患兒最初2~3天內(nèi)禁止經(jīng)口鼻喂養(yǎng)，應(yīng)靜脈補(bǔ)充營養(yǎng)需求，經(jīng)過一系列緊張有序的工作，該患兒面色紅潤了，我們大家懸著的心放下來了。事后我仔細(xì)記錄了當(dāng)天的操作過程，并有關(guān)問題向老師們請教，使我切身體會并見證了上機(jī)患兒的護(hù)理知識，我自己結(jié)合書本做總結(jié)。
首先對上機(jī)患兒
持續(xù)
監(jiān)護(hù)心率，經(jīng)皮血氧飽和度，如有心率、血氧飽和度不正常，呼吸暫停，都要做記錄，由于危重新生兒常處于生命垂危的狀態(tài)。需要進(jìn)行包括臨床觀察各種監(jiān)護(hù)儀對生命信息和病情變化的連續(xù)監(jiān)測，要求護(hù)士24小時守護(hù)在暖箱旁邊。及時觀察與護(hù)理。將收集到的大量數(shù)據(jù)按時間順序記錄于新生兒護(hù)理記錄中，用以了解病情的動態(tài)變化。發(fā)現(xiàn)
異常及時通知醫(yī)生。
讓我體會最深的是這次對新生兒的搶救。我感覺我們?yōu)榱送炀热跣〉纳谂c時間賽跑。經(jīng)過我們不懈的努力我們成功了。在往后的工作中我們遇到很多次這種情況。我不再緊張了，我發(fā)現(xiàn)我成長了。我雖然每天很辛苦，但我很高興。
在以后的中作中，我陸續(xù)學(xué)會了，早產(chǎn)兒的動脈采血及留置動脈留置針的技術(shù)。首先我選血管，新生兒最主要就是用橈動脈與肱動脈及脛骨后動脈，很少選用股動脈。因?yàn)楣蓜用}雖然粗，但部位不好固定及創(chuàng)傷大，然后用手摸搏動，確定血管的位置，根據(jù)患兒的胖瘦確定進(jìn)針角度，動作要穩(wěn)、準(zhǔn)、快。
留置針也是一樣，回血后平行與皮膚進(jìn)針同時抽出針芯。工作要領(lǐng)是這些。在工作中需自己實(shí)踐與琢磨。另外還有最重要的是消毒隔離制度，進(jìn)入新生兒病房前，工作人員應(yīng)更換衣服鞋帽，接觸新生兒前后要洗手，嚴(yán)格執(zhí)行無菌原則，避免交叉感染。每天對病室消毒一次。對于新生兒保持皮膚干凈并做好臍部護(hù)理，口腔護(hù)理，臀部護(hù)理。每日對患兒用過的暖箱擦拭消毒一次，患兒出箱后給予終末消毒。對于有肝炎、腹瀉、發(fā)熱的患兒放在隔離室，實(shí)施保護(hù)性隔離。
同時在這三個月的時間里，我深切的感受到了這里的醫(yī)護(hù)人員除了具備良好的知識與技術(shù)，在科里還要有人性化的管理，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)水平，優(yōu)秀的服務(wù)，這也是我學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分?？傊ㄟ^在二院的學(xué)習(xí)，使我在技術(shù)和思想上有了明顯的提高。作為新生兒護(hù)士不僅技術(shù)高超更要有先進(jìn)的護(hù)理理念，來提高人員素質(zhì)。不僅要有責(zé)任心也要有愛心、良心，做好每項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護(hù)理質(zhì)量，做好每個孩子的保護(hù)天使。
我想，如果每個人都能把工作當(dāng)作生活一樣的享受，那么工作的動力和熱情、真誠都有了，現(xiàn)實(shí)環(huán)境更需要我們拿出無比的熱情干，最后我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受。也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活，對工作，我有了更多思索，希望它可以滲透到我的思想，為我的人生賦予新意。我將不斷的吸取新的思想和技術(shù)，永遠(yuǎn)向前。
兒科進(jìn)修心得體會篇二
作為一名兒科醫(yī)生，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修是非常重要的。近期，我有幸參加了一次關(guān)于兒科的進(jìn)修，這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐，下面將分享我的心得體會。
第一段：進(jìn)修內(nèi)容概述
這次進(jìn)修的主題是兒科，涉及如何診斷和治療兒童常見的疾病，如胃腸炎、肺炎、流感等。進(jìn)修內(nèi)容還講授了如何與兒童及其家長溝通和協(xié)作，如何正確使用多項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和工具，如血壓計和聽診器等。此外，進(jìn)修課程還介紹了兒童常見的心理問題和發(fā)育問題。
第二段：對進(jìn)修的收獲
通過這次進(jìn)修，我深刻了解了兒科醫(yī)生的任務(wù)和責(zé)任。我清楚了解到，作為一名兒科醫(yī)生，不能只關(guān)注兒童的身體狀況，還需要與他們溝通，了解他們的感受和需求，以及與家長協(xié)作，建立長期信任的關(guān)系。除此之外，這次進(jìn)修還讓我更好地掌握了醫(yī)療技術(shù)和工具的使用方法，特別是在使用聽診器和血壓計等儀器時，需要多方面考慮兒童可接受性和合適的使用時間等問題。
第三段：進(jìn)修對于個人發(fā)展的啟示
這次進(jìn)修讓我看到了自身的不足之處和需要提高的方面。我發(fā)現(xiàn)我在與兒童及其家長溝通和協(xié)作方面還需要多加努力。此外，我需要加強(qiáng)對兒童背景和病史的了解，以更好地診斷和治療兒童的疾病。對于這些問題，我將會采取積極的行動，與同事和專家交流，共同進(jìn)步。
第四段：進(jìn)修對于醫(yī)院和患兒家庭的影響
通過這次進(jìn)修，我對醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量管理體系和日常衛(wèi)生管理等方面更加關(guān)注。我深刻理解到，在處理兒童疾病時，每一步操作都需要小心謹(jǐn)慎，不僅要確保醫(yī)療工作的滿足患兒和家庭的需求，同時還要保證安全性和醫(yī)療衛(wèi)生的可控性。在這個方面，我將積極參與工作中的各個環(huán)節(jié)，為醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
總之，這次兒科進(jìn)修讓我收獲頗豐。我懂得了兒科醫(yī)生的任務(wù)和責(zé)任，學(xué)會了與兒童及其家長溝通和協(xié)作，也更加熟悉了醫(yī)療工具和技術(shù)的使用方法。此外，進(jìn)修還讓我認(rèn)識到需要自我完善和努力的方面。我相信，通過這些努力，作為一名兒科醫(yī)生，我可以更好地服務(wù)于患兒及其家庭，為他們的自閉健康做出更大的貢獻(xiàn)。
兒科進(jìn)修心得體會篇三
從新生命誕生的那一刻起，每一位父母都希望自己的寶寶健康的成長，可幼小的生命偏偏會受到病魔的威脅。新生兒病房的護(hù)士姐妹們，用她們智慧的大腦、勤勞的雙手……把一個個脆弱的生命從死神手中奪了回來。
早上七點(diǎn)四十分，病房里、治療室已看到她們忙碌的身影了。年輕護(hù)士利用休息時間來幫忙，可以提高各種操作水平，不斷完善自己。曾經(jīng)有一位護(hù)士告訴我，因?yàn)楣ぷ髅Σ荒芗皶r廁所，有好幾位姐妹憋出血尿。中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)半，本是午休時間，可絕大多數(shù)護(hù)士還在干活。臨近下班了，工作交接完畢后，如果急診室來電說有危重患兒要入院，她們就馬上分頭準(zhǔn)備各種用物:心電監(jiān)護(hù)吸氧吸痰裝置、各種搶救藥品……直到患兒病情基本穩(wěn)定，她們才陸續(xù)離開病房。即使在夜里空閑時，她們也決不會打盹，而是經(jīng)常穿梭于患兒之間，判斷患兒為何在哭吵，是肚子餓了，還是解小便了?有沒有溢奶、嘔吐?有沒有其它病情變化等。我問她們?yōu)楹尾粶?zhǔn)時下班，她們說:“不是不想休息，是工作需要，本職工作總要干好?！倍嗝雌胀ǖ囊痪湓捬?
每天，她們要平均接待10幾個新生兒，每班都從頭到腳仔細(xì)檢查每個患兒，予以口腔護(hù)理，皮膚護(hù)理，滴眼藥水……及時發(fā)現(xiàn)病情變化。她們的動作是那么的輕柔嫻熟，那么的不厭其煩。即使是遇上淋球菌、梅毒感染的患兒，她們也一視同仁，除了做好必要的隔離措施外，都會無微不至的照顧他們。曾經(jīng)有一位淋球菌感染的患兒，入院時雙眼紅腫，被分泌物覆蓋的根本睜不開眼睛，她們每半小時清洗分泌物，滴眼藥水，第二天紅腫的眼睛就明顯消退了，眼分泌物逐漸減少，第三天，就能微微睜開雙眼了……她們沒有嫌棄，沒有岐視，有的`是對小生命的同情心，想著如何盡早讓他們恢復(fù)健康。
兒科進(jìn)修心得體會篇四
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)瞬我即將結(jié)束兒科的進(jìn)修，在兒科三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了許多。有些工作我以前沒做過，也不了解兒科的工作性質(zhì)，我猶如一個實(shí)習(xí)的同學(xué)虛心向老師請教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的急躁指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下，我基本把握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，藥透等，在很短的時間內(nèi)便比較熟識了兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量。在進(jìn)修的日子里，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)閱歷，總結(jié)三個月進(jìn)修學(xué)習(xí)狀況，有以下心得與大家共享:
在兒科護(hù)理對象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒，患兒對護(hù)士有懼怕感，既不簡單溝通也不簡單協(xié)作,這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛心、急躁。另一特點(diǎn)是陪伴太多，當(dāng)前兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母非常緊急、焦慮，對醫(yī)護(hù)人員操作提出較高要求。所以與家長的溝通也是要求兒科護(hù)士特殊留意的。
兒科患兒的病情特點(diǎn)是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會敘述病情，所以要求護(hù)士在病情觀看時要非常細(xì)心，勤巡察，同時要對家長急躁宣教準(zhǔn)時溝通,以便準(zhǔn)時發(fā)覺患兒的病情變化,準(zhǔn)時處理。
兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多、加藥頻繁，要求護(hù)士配藥時肯定要計算精確、配藥精確，操作時動作要輕柔、精確、快速、態(tài)度和氣。
兒科要求過硬的靜脈穿刺技術(shù)，特殊是頭皮靜脈。初選靜脈很重要，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進(jìn)針角度要小，見回血馬上固定，不能再進(jìn)針。
1、樹立以人為本的服務(wù)理念：“以病人為中心”并不是一句口號，而是醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療活動中敬重病人人性的體現(xiàn)，護(hù)理工作要做到急躁、細(xì)致、周到，沒有良好的職業(yè)道德，嫻熟的護(hù)理技能，真誠的仁愛之心是難以實(shí)現(xiàn)的。
2、過硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn)，家長要求較高，盼望護(hù)理人員能一針見血，為患兒作靜脈穿刺時加強(qiáng)護(hù)士人性化護(hù)理學(xué)問的`學(xué)習(xí)，加強(qiáng)護(hù)患的溝通方法及技巧的溝通，稱呼要親熱，動作要輕柔，言語要溫柔、愛護(hù)，從種種微小動作中體現(xiàn)對患兒的關(guān)懷及愛惜。
3、做護(hù)理治療時解釋到位,加強(qiáng)宣教:為患兒作各種治療，如加藥時要為患兒及家長講解今日要用多少藥，以及這些藥的用途;做霧化時要講解霧化的目的及作用，讓患兒參加到自己的疾病治療中，樂觀協(xié)作醫(yī)生的治療。要準(zhǔn)時與患兒及家長溝通，詢問病情，讓患兒及家長時刻感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)懷。加強(qiáng)宣教讓家屬了解常見病的癥狀、護(hù)理及留意事項(xiàng),剛剛做父母的大部分缺乏育兒學(xué)問，往往疼愛有加，學(xué)問不足，特殊在孩子生病后急需尋求關(guān)心，可以利用宣揚(yáng)爛、黑板報、進(jìn)行學(xué)問宣教。
4、改善環(huán)境：依據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片，患兒的病床換上有動物圖案顏色艷麗的床單被套，房間擱置一臺電視，播放他們喜愛的節(jié)目，讓他們在一個寬松、開心的環(huán)境接受治療。
兒科進(jìn)修心得體會篇五
進(jìn)修兒科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一個具有挑戰(zhàn)性和意義重大的過程。在這個過程中，我不僅有機(jī)會與國內(nèi)外專家進(jìn)行交流，鞏固自己的專業(yè)知識，同時也進(jìn)一步認(rèn)識到兒科醫(yī)學(xué)的重要性。在這篇文章中，我將分享我的進(jìn)修兒科心得體會。
第二段：對進(jìn)修兒科的介紹
在進(jìn)修兒科期間，我接受了豐富而廣泛的培訓(xùn)。通過前沿的研究和學(xué)術(shù)會議，我了解到了最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展以及發(fā)展趨勢。在與其他專業(yè)人士的交流中，我了解到兒科醫(yī)師是如何對待和治療常見兒童疾病的。此外，我還從臨床工作中受益匪淺，這些工作包括對患有各種疾病的患者進(jìn)行檢查、診斷和治療。
第三段：對當(dāng)前兒科醫(yī)學(xué)的認(rèn)識
在進(jìn)修兒科期間，我認(rèn)識到了兒科醫(yī)學(xué)在臨床實(shí)踐中所起的作用。兒童在身體、心理和情感上的特點(diǎn)有助于我們制定更加全面和有效的治療計劃。我也意識到對兒童的治療與對成人有很大的不同，兒童的身體需求和生理反應(yīng)與成人不同。例如，對于兒童來說，我們必須盡量避免使用過度治療。必須明確對于兒童疾病的檢查、治療需要特殊經(jīng)驗(yàn)、技能和設(shè)備。
第四段：兒童和家庭對于兒科醫(yī)學(xué)的認(rèn)識
兒科醫(yī)生承擔(dān)著非常重要的任務(wù)，不僅僅是治療兒童疾病，更重要的是與家長和護(hù)理者建立起良好的溝通和信任關(guān)系，以便他們了解如何最好地照顧自己的孩子。這也是兒科醫(yī)生需要有較強(qiáng)的社交能力，讓家長們洽談了解治療的進(jìn)度，付出了與家長通信的大量時間和精力。
第五段：總結(jié)
總的來說，進(jìn)修兒科過程中，我的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)得到了全面提升。我對于兒科醫(yī)學(xué)的認(rèn)識和理解達(dá)到了新的高度。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，致力于提供高品質(zhì)、來自正規(guī)專業(yè)的兒科醫(yī)療服務(wù)。同時，我也非常感激這次機(jī)會，為進(jìn)一步發(fā)展自己的醫(yī)學(xué)能力和學(xué)識努力奮斗。
兒科進(jìn)修心得體會篇六
剛到杭州的時候，一切都顯得生疏，不熟識醫(yī)院和科室的環(huán)境，不熟識周邊的路線，不一樣的作息時間使生物鐘被打亂，又加上剛來的時候想家、想孩子，使我進(jìn)修的前半個月每天都覺得很漫長。但這里的護(hù)士長、主任和帶教老師使我很快熟識了病房的環(huán)境和工作流程，適應(yīng)了這里的生活和工作。之后，我和他們建立了融洽的關(guān)系，所以日子過的飛速、很充實(shí)，在這里學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)，感受到了他們昂揚(yáng)的工作激情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，真正不枉此行。
通過緊急而充實(shí)的學(xué)習(xí)，才知道以前臨床工作存在很多誤區(qū)，比如采動脈血時動脈的選擇、新生兒窒息吸痰、臍部護(hù)理等。經(jīng)過兩個月的臨床實(shí)踐使我熟識了專科護(hù)理工作模式，并把握了cpap機(jī)使用及發(fā)生氣胸時的處理，早產(chǎn)兒發(fā)生壞死性小腸結(jié)腸炎的觀看、護(hù)理及x片的讀片，早產(chǎn)兒肺出血的處理及讀片，肺動脈高壓病人的護(hù)理，呼吸機(jī)病人的護(hù)理及記錄，新生兒、早產(chǎn)兒發(fā)生感染的觀看及護(hù)理，picc的維護(hù)等新學(xué)問、新技術(shù)。工作之余，科室常常組織多項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)。
通過與護(hù)士長溝通，獲得了內(nèi)部管理制度手冊，包括護(hù)理人員培訓(xùn)手冊、吳主任自編的新生兒復(fù)蘇、新生兒室相關(guān)人員的培育制度、新生兒室的`各種相關(guān)制度、保潔員的職責(zé)、各儀器消毒措施、無陪病房與家屬的溝通技巧等，為下步開設(shè)新生兒室打下良好基礎(chǔ)。
首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，科室設(shè)立三個病區(qū)，既相對分開，又很統(tǒng)一。每位同志在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。
這里的主任和姜醫(yī)生急躁細(xì)致地傳授，不厭其煩地解答，表現(xiàn)出的敬業(yè)精神使我特別感動。對我提出的問題、意見和建議，他們會準(zhǔn)時的解答。一有時間會還會給我講課，不厭其煩，直到你聽懂為止。
印象最深刻的就是醫(yī)護(hù)人員的洗手。每天醫(yī)生來查房，第一件事是洗手，看完一個病人去接觸另一個病人時，肯定會先去洗手。他們每個病區(qū)都有洗手池和洗手液，每個患兒床頭都有免洗手的手消液，洗手完畢都是用專用的擦手紙進(jìn)行擦拭。護(hù)士就更不用說，做每一項(xiàng)操作前都會洗手或用免洗手的手消液。雖然工作很勞碌，但他們肯定不會省略洗手這個環(huán)節(jié)。洗手已經(jīng)成為每一個人的習(xí)慣，由于大家已經(jīng)深深的體會到：洗手雖然是最廉價的預(yù)防院感的措施，但卻是最有效的。
剛來到醫(yī)院的時候給我的第一感覺就是整齊、潔凈、溫馨，感受最深的是他們對于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是真正做到了對患兒的人性化關(guān)懷。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應(yīng)開關(guān)，裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避開交叉感染，又能節(jié)省能源、愛護(hù)員工的健康與平安，精細(xì)化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)上。假如使用cpap時，會用一個人工愛護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷;撕臉上的膠布時，先用強(qiáng)生嬰兒潤膚油潤滑后再撕;每天洗澡，剛誕生其次天的患兒都會用強(qiáng)生嬰兒潤膚油清潔全身全部皮膚皺褶處，動作特別輕柔。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想由于胃管而使他們少了一個鼻腔而加重他們的呼吸困難。對于早產(chǎn)兒來說，環(huán)境要求相對寧靜，而且說話聲音和操作時盡量輕，削減聲音的刺激，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行，全部暖箱上都會有一個卡通罩布，主要削減光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥巢，使每一個患兒都感到舒適，無處不體現(xiàn)了他們的愛心和細(xì)心，對每一個患兒就像自己的孩子一樣對待。
進(jìn)修期間恰逢春節(jié)，科室各門上都貼上了福字，食堂也不例外。元宵節(jié)時，食堂中午免費(fèi)發(fā)放每人一份熱騰騰的湯圓，讓我充分感受了他們的人性化管理。
“硬件是基礎(chǔ)，軟件是靈魂?！毙律鷥嚎朴性S多種牌子的儀器，各種新生兒呼吸機(jī)、高頻振蕩呼吸機(jī)、進(jìn)口及國產(chǎn)嬰兒暖箱、輻射臺、cpap以及中心監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、輸液蠕動泵等，每位護(hù)士都熟識每一臺儀器的操作，這得益于他們規(guī)范化的培訓(xùn)。每月支配護(hù)理查房和護(hù)理講課，用幻燈片加床邊的形式大家共同學(xué)習(xí)和護(hù)理提問，一月一次護(hù)理操作抽考。對于新護(hù)士，還支配專人帶教，每星期支配的培訓(xùn)更是從科室制度以及每樣最基本的操作流程講起，使她們更快的熟識和把握。
新生兒科每星期還會開展一次由資深護(hù)士授課的家長課堂活動。假如是早產(chǎn)兒出院，就會聯(lián)系預(yù)備出院的孩子家長到科室接待室學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)問，比如洗澡、喂養(yǎng)、換尿布等日常工作，護(hù)士會在現(xiàn)場示范，直到他們的父母完全把握才將寶寶放心的交到他們的手里。這樣很自然就把護(hù)理的工作延長到了家庭中。
進(jìn)修很累，由于要學(xué)的東西多，需要自己動手才能嫻熟把握，需要仔細(xì)思索才能適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，需要培育自己慎獨(dú)的精神等等。這就是一個過程，堅持下來，自己才會有個完善的跳動。
這個珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受。或許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思考，盼望可以為今后的人生給予新意。
兒科進(jìn)修心得體會篇七
段落一：介紹進(jìn)修動機(jī)和目標(biāo)（200字）
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我一直對兒童兒科抱有極大的興趣。進(jìn)修心得與體會的主題便是兒童兒科進(jìn)修。進(jìn)修的目的在于深入學(xué)習(xí)兒科專業(yè)知識，提高自己的診療能力，并與其他醫(yī)學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)。在進(jìn)修之初，我便立下了這樣的目標(biāo)，要通過進(jìn)修打下堅實(shí)的兒科基礎(chǔ)，并且在實(shí)踐中學(xué)會靈活運(yùn)用兒科知識，給予孩子們最好的醫(yī)療質(zhì)量。
段落二：進(jìn)修經(jīng)歷與感受（300字）
在進(jìn)修的過程中，我有幸跟隨一位兒科名醫(yī)進(jìn)行實(shí)習(xí)。在臨床實(shí)習(xí)中，我參與了許多兒童兒科的診治工作，包括常見的兒童感染、呼吸道感染和消化系統(tǒng)疾病等。通過實(shí)踐和觀察，我深刻了解到，兒科醫(yī)生需要對孩子們有耐心和愛心，以及專業(yè)的知識技能。在內(nèi)外科的實(shí)習(xí)中，我也接觸到了不同類型的病例，學(xué)習(xí)了不同的治療方法。通過與患兒及其家長的互動，我不僅能更加真切地觀察到孩子們的病情變化，還能更好地了解他們的心理需求。正是這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我逐漸成長為一名有責(zé)任心、有同情心的兒科醫(yī)生。
段落三：學(xué)習(xí)心得與提高（300字）
兒科護(hù)理是一個細(xì)致入微且技術(shù)含量較高的工作，進(jìn)修讓我意識到只有持續(xù)學(xué)習(xí)并不斷提高自己的專業(yè)知識和技能，才能夠更好地護(hù)理患兒。在進(jìn)修過程中，我積極參加講座、學(xué)術(shù)交流等活動，與一些專家學(xué)者溝通交流，了解最新的醫(yī)療技術(shù)和研究成果。此外，我還參與了一些學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目，通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，探索出更有效的治療方法，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中。在這個過程中，我逐漸熟悉了科研的流程和方法，提高了自己的科學(xué)素養(yǎng)。
段落四：與患兒及家長的溝通（200字）
作為兒科醫(yī)生，與患兒及其家長的溝通是至關(guān)重要的。在進(jìn)修過程中，我學(xué)到了如何與孩子們進(jìn)行有效的溝通，讓他們在就醫(yī)過程中感到安心和舒適。我學(xué)會了用簡單易懂的語言解釋病情，讓他們理解治療的必要性，并與他們建立了良好的溝通與信任關(guān)系。與家長的溝通同樣重要，我盡量耐心聽取他們的意見和想法，并及時解答他們的疑問。這種良好的溝通和信任關(guān)系，不僅能提高患兒的配合度，也能減輕家長的焦慮和擔(dān)憂，進(jìn)而提高治療的效果。
段落五：總結(jié)心得與提前設(shè)想（200字）
通過兒童兒科進(jìn)修，我深刻認(rèn)識到，兒科醫(yī)生不僅需要專業(yè)知識和技能，更需要有耐心、愛心和責(zé)任心。只有平衡好各方面的關(guān)注點(diǎn)，才能在兒科工作中取得良好的效果。進(jìn)修使我受益匪淺，不僅擴(kuò)展了專業(yè)視野，豐富了兒科知識，還加深了對病情變化和患兒需求的觀察。未來，我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)水平，努力為每一位患兒提供最好的醫(yī)療服務(wù)，為他們的健康與成長貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也期待有更多的機(jī)會和其他醫(yī)學(xué)交流，共同推動兒童兒科事業(yè)的發(fā)展。
兒科進(jìn)修心得體會篇八
第一段：簡介兒科門診進(jìn)修的重要性（字?jǐn)?shù)：200）
兒科門診作為醫(yī)生們在臨床實(shí)踐中最常遇到的科室之一，對于醫(yī)生們的專業(yè)素質(zhì)和醫(yī)療水平的要求非常高。因此，進(jìn)修兒科門診是每位醫(yī)生必不可少的經(jīng)歷，也是醫(yī)生們提高技藝、增加經(jīng)驗(yàn)的絕佳機(jī)會。在我進(jìn)修兒科門診的過程中，深深體會到了進(jìn)修的重要性和價值。
第二段：進(jìn)修兒科門診所得到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（字?jǐn)?shù)：250）
在進(jìn)修兒科門診的過程中，我通過參與臨床醫(yī)學(xué)課程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會了如何與兒童溝通，尤其是年幼的兒童。通過和他們的互動，我學(xué)會了用簡單、明了的語言解釋疾病和治療過程，增加了兒童和家長的信任感。其次，我熟悉了常見的兒科疾病診斷和治療方法，如感冒、發(fā)燒、腹瀉等。通過親自參與病歷的寫作和處方的開具，我有效地提高了自己的臨床判斷能力和診斷水平。此外，我還學(xué)到了兒童心理學(xué)知識，了解了兒童特有的心理和情緒特點(diǎn)，更好地幫助他們應(yīng)對疾病和治療過程。
第三段：進(jìn)修兒科門診所體會到的難題和困惑（字?jǐn)?shù)：250）
在進(jìn)修兒科門診的過程中，我也遇到了許多難題和困惑。首先，兒科門診的患者種類繁多，年齡跨度廣泛，處理起來相對復(fù)雜。如何在有限的時間內(nèi)做出正確的判斷和治療方案是我面臨的一大挑戰(zhàn)。其次，兒科患者的家長往往對病情斤斤計較，甚至有時會出現(xiàn)不合理的要求，這需要我們在保證醫(yī)療質(zhì)量的前提下，與患者家長進(jìn)行溝通和解釋，增加他們的理解和信任。此外，兒童自身特點(diǎn)也增加了治療的難度，如他們對藥物的接受能力較差，常常需要特殊的方法和技巧才能完成治療。
第四段：進(jìn)修兒科門診的啟示與收獲（字?jǐn)?shù)：250）
在進(jìn)修兒科門診的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示。首先，深刻體會到了兒童家庭在患病過程中的關(guān)注和重視，這需要我們醫(yī)生在治療中更加細(xì)致入微，耐心傾聽患者和家屬的疑慮和困惑。其次，通過學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)知識，我更加了解了兒童的心理需求，提高了我們在診療過程中的溝通能力和服務(wù)質(zhì)量。最重要的是，進(jìn)修兒科門診讓我真正體味到了醫(yī)生應(yīng)該具備的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，即保護(hù)兒童健康成長的權(quán)益，為他們的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語和總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250）
通過進(jìn)修兒科門診，我真切地感受到了專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于醫(yī)生職業(yè)發(fā)展的重要性。在將來的工作中，我將更加注重與兒科患者和家屬的溝通，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)，增加自己的專業(yè)知識和技巧，不斷提高自己的臨床能力。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能成為一名出色的兒科醫(yī)生，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
兒科進(jìn)修心得體會篇九
兒科進(jìn)修心得體會PPT是我最近參加兒科進(jìn)修課程后所制作的一份匯總報告，通過這個PPT，我希望能夠分享我在進(jìn)修過程中所學(xué)到的知識、技能和經(jīng)驗(yàn)。在這個PPT中，我將以五個連貫的段落來講述我在進(jìn)修課程中的心得體會。
第一段：課程介紹和學(xué)習(xí)目標(biāo)
在進(jìn)修課程的開始，我們首先介紹了課程的內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。作為一名參加兒科進(jìn)修的醫(yī)生，我們希望能夠進(jìn)一步提升自己在兒科領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，以便更好地為患兒提供醫(yī)療服務(wù)。因此，我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)主要集中在常見兒科疾病的診斷與治療方面，同時也包括了兒童營養(yǎng)、兒童心理和發(fā)育等方面的知識。
第二段：疾病診斷與治療
在兒科進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了許多常見兒科疾病的診斷與治療方法。例如，對于嬰幼兒的急性呼吸道感染，我們學(xué)習(xí)了如何通過體格檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查來確診，并了解了相應(yīng)的治療措施。此外，我們還學(xué)習(xí)了兒童哮喘、腹瀉、皮疹等常見疾病的診斷與治療方法，使我們能夠更加準(zhǔn)確地診斷病情并制定合理的治療方案。
第三段：兒童營養(yǎng)
除了疾病診斷與治療外，兒童營養(yǎng)也是兒科醫(yī)生必須關(guān)注的重要方面。在進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了兒童各個年齡段的營養(yǎng)需求和飲食指導(dǎo)。我們了解到不同年齡段的兒童所需的營養(yǎng)物質(zhì)和能量的變化，例如嬰兒需要較高的蛋白質(zhì)和脂肪，學(xué)齡前兒童需要充足的鈣和維生素D等。通過學(xué)習(xí)兒童營養(yǎng)知識，我們能夠更好地指導(dǎo)家長如何為孩子提供健康均衡的飲食。
第四段：兒童心理和發(fā)育
兒童心理和發(fā)育也是兒科醫(yī)生需要關(guān)注的重要領(lǐng)域。在進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了不同年齡段兒童的心理和行為發(fā)育特點(diǎn)，以及常見的兒童心理問題和障礙。通過了解兒童心理和發(fā)育，我們能夠更好地評估和干預(yù)兒童的心理問題，并提供相應(yīng)的幫助和支持。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次兒科進(jìn)修課程，我收獲了豐富的兒科知識和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會了更加系統(tǒng)和科學(xué)地進(jìn)行兒科疾病的診斷與治療，了解了兒童各個年齡段的營養(yǎng)需求和飲食指導(dǎo)，以及兒童心理和發(fā)育方面的知識。這些知識對于我提高自己的醫(yī)療水平和為患兒提供更好的醫(yī)療服務(wù)都具有重要的意義。在未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識，為孩子們的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這篇1200字的關(guān)于“兒科進(jìn)修心得體會PPT”的文章，我希望能夠向大家分享我在兒科進(jìn)修課程中的所學(xué)所聞，同時也希望能夠激勵更多的醫(yī)生朋友們加入到兒科醫(yī)療事業(yè)中來。兒童是我們社會的未來，他們的健康和成長是我們每一個人的責(zé)任和使命。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，我們才能更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
兒科進(jìn)修心得體會篇十
兒科進(jìn)修是每個醫(yī)生都必經(jīng)的過程，無論是初學(xué)者還是經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，都需要不斷進(jìn)修來提高自己的專業(yè)技能。在兒科進(jìn)修的過程中，我參加了一次由一位資深兒科醫(yī)生所組織的講座，他通過一份精心制作的PPT，向我們分享了他多年來的臨床經(jīng)驗(yàn)和心得體會。在此我將就這次講座的主題進(jìn)行一些總結(jié)和思考。
首先，兒科醫(yī)生需要具備良好的溝通技巧。在兒科臨床工作中，我們常常需要和患兒以及他們的家長進(jìn)行交流。而這種交流涉及的不僅僅是醫(yī)學(xué)知識，更重要的是情感的交流。在這次講座中，資深醫(yī)生分享了他在與家長溝通的過程中遇到的一些挑戰(zhàn)和解決方法。他認(rèn)為，兒科醫(yī)生需要傾聽、理解并尊重家長的意見和決策，在與他們交流時要用平等、尊重的態(tài)度對待。同時，他也強(qiáng)調(diào)了以患兒為中心的理念，將患兒的需求和意愿放在首位。
其次，兒科醫(yī)生需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識。在這個信息爆炸的時代，醫(yī)學(xué)知識是不斷更新和推陳出新的。兒科醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)最新的診療指南和研究成果，以便能夠?yàn)榛純禾峁┳罴训闹委煼桨浮Ｔ谶@次講座中，資深醫(yī)生分享了他在不同疾病治療過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。他強(qiáng)調(diào)了臨床實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)，并分享了他通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的方法。他鼓勵我們要勇于接觸復(fù)雜的病例，并善于總結(jié)和反思，以便更好地應(yīng)對類似的情況。
再次，兒科醫(yī)生需要善于團(tuán)隊(duì)合作。在兒科臨床工作中，醫(yī)生與護(hù)士、技術(shù)人員以及其他專業(yè)人員之間的緊密合作是非常重要的。在這次講座中，資深醫(yī)生分享了他在團(tuán)隊(duì)合作中的一些心得。他告誡我們不能孤立地做事，而應(yīng)該與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行密切的協(xié)作和溝通。他鼓勵我們要尊重并充分發(fā)揮每個人的專長，以達(dá)到共同的目標(biāo)。他還提到了在團(tuán)隊(duì)中解決沖突和矛盾的方法，并鼓勵我們要保持積極的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，兒科醫(yī)生需要具備臨床思維和判斷能力。在兒科臨床實(shí)踐中，醫(yī)生需要通過觀察、詢問、檢查和研究等手段來獲取病情信息，然后進(jìn)行診斷和治療。在這次講座中，資深醫(yī)生分享了他在臨床工作中的一些思考和決策方法。他強(qiáng)調(diào)了對病情和患兒病史的全面了解的重要性，并提到了一些常見的誤診和漏診情況，以及如何避免和糾正這些錯誤。他鼓勵我們要不斷鍛煉自己的臨床思維和判斷能力，以便在兒科臨床實(shí)踐中能夠做出準(zhǔn)確、及時的診斷和治療決策。
兒科進(jìn)修是每個兒科醫(yī)生不可或缺的環(huán)節(jié)，通過這次講座，我深刻領(lǐng)悟到了兒科醫(yī)生所需具備的各項(xiàng)能力和素質(zhì)。通過與資深醫(yī)生的交流和學(xué)習(xí)，我更加明確了自己在進(jìn)修過程中需要關(guān)注和改進(jìn)的方面。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為患兒和家長提供更好的醫(yī)療服務(wù)和護(hù)理。
兒科進(jìn)修心得體會篇十一
兒科作為醫(yī)學(xué)專業(yè)中的一個重要分支，因孩子們的特殊身體構(gòu)造、生理和心理特點(diǎn)，使其治療難度較大，飽含挑戰(zhàn)和風(fēng)險。為提升自己在兒科治療方面的能力水平，我選擇了進(jìn)修兒科醫(yī)學(xué)，此次進(jìn)修學(xué)習(xí)幫助我更深刻地認(rèn)識了兒科醫(yī)學(xué)，也為我的職業(yè)發(fā)展注入了新的動力和信心。
第二段：深化兒科知識的親身體會
通過兒科進(jìn)修的學(xué)習(xí)，我對兒童生長發(fā)育和疾病的認(rèn)識更加全面深入。兒科作為一個獨(dú)立的醫(yī)學(xué)專業(yè)，其治療手段，包括外科手術(shù)、藥物治療、康復(fù)治療等都有其獨(dú)特性。進(jìn)修讓我更加熟悉常見疾病的診斷和治療，如支氣管哮喘、腹瀉等。
第三段：加強(qiáng)醫(yī)護(hù)員間的協(xié)作
醫(yī)療隊(duì)伍的協(xié)作是醫(yī)療過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，而兒科進(jìn)修讓我更加了解與其他專業(yè)人員的互動和協(xié)作。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們需要和患者家屬建立良好的溝通和合作關(guān)系，及時有效地傳達(dá)治療信息，為患者提供更好的治療效果。
第四段：提高多元化的技能
進(jìn)修使我掌握了一些兒科外科手術(shù)的基本技能，而這也成為我未來工作中吸引患者關(guān)注和增加競爭的優(yōu)勢。我也掌握了許多康復(fù)治療的方法和技巧，讓我們能夠根據(jù)患者的具體情況給出最恰當(dāng)?shù)目祻?fù)治療方案。
第五段：總結(jié)
綜上所述，兒科進(jìn)修讓我充分了解了兒科醫(yī)學(xué)專業(yè)，不僅加強(qiáng)了我的理論知識，而且提高了我的實(shí)踐技能。進(jìn)修也帶給了我更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會和動力，成為我求學(xué)之路上的重要里程碑。于我而言，我們醫(yī)護(hù)人員的工作不僅僅是為了治療和治愈病患，而更是要不斷學(xué)習(xí)，積累更多的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)。我將會繼續(xù)在兒科醫(yī)學(xué)學(xué)科中不斷深入，力圖成為一名更好的兒科醫(yī)生。
兒科進(jìn)修心得體會篇十二
第一段：導(dǎo)言（100字）
兒科進(jìn)修是對兒科醫(yī)學(xué)知識的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。作為一名兒科醫(yī)生，我參加了一次有關(guān)兒科進(jìn)修的講座，并制作了一份關(guān)于兒科進(jìn)修心得體會的PPT。通過這次進(jìn)修，我深刻體會到了進(jìn)修對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。以下是我總結(jié)的一些心得和體會。
第二段：進(jìn)修內(nèi)容的梳理和總結(jié)（250字）
在這次兒科進(jìn)修中，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于兒科醫(yī)學(xué)的新知識和技能。首先，我提高了自己對于兒科疾病的認(rèn)識和理解，尤其是對于常見病和多發(fā)病的診斷和治療方面有了更深入的了解。其次，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于兒童心理發(fā)展和行為問題的內(nèi)容，這對于我在與兒童及其家庭溝通和治療過程中更加有效地了解和幫助他們非常有幫助。另外，我還學(xué)習(xí)了一些兒科手術(shù)的技巧，提高了我在手術(shù)操作方面的熟練程度。
第三段：進(jìn)修過程中的收獲和感悟（300字）
通過這次兒科進(jìn)修，我不僅學(xué)到了大量的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和思維模式。進(jìn)修期間，我通過講座、實(shí)踐操作和與其他醫(yī)生的交流，不斷探討和思考，加深了對兒科醫(yī)療領(lǐng)域的認(rèn)識。我意識到兒科醫(yī)生不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，還需要有良好的溝通和合作能力，以及積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)道德。此外，在進(jìn)修過程中，我還結(jié)識了許多優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧對我產(chǎn)生了巨大的影響，激勵我在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷進(jìn)取。
第四段：進(jìn)修對個人成長和職業(yè)發(fā)展的影響（300字）
這次兒科進(jìn)修對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。首先，通過進(jìn)修，我不斷拓寬了自己的專業(yè)視野和知識面，提高了自己的臨床實(shí)踐能力。其次，我通過與其他醫(yī)生的交流和合作，掌握了更多的醫(yī)學(xué)技術(shù)和治療方法，為我的未來職業(yè)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。此外，進(jìn)修還激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和探索的積極性，使我更加深刻地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)知識的更新與深化是一個不斷迭代的過程，只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
通過這次兒科進(jìn)修，我受益匪淺。我深刻意識到醫(yī)學(xué)進(jìn)修是兒科醫(yī)生不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必由之路。我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作中不斷實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)知識，不斷充實(shí)自己的醫(yī)學(xué)知識庫。同時，我也將積極參與各種學(xué)術(shù)交流和專業(yè)培訓(xùn)，與其他醫(yī)生廣泛交流，拓寬自己的專業(yè)視野。通過不斷提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，我相信我能為更多兒童和家庭提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為兒科醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次兒科進(jìn)修，我不僅學(xué)到了許多兒科醫(yī)學(xué)的知識和技能，還提高了自己的學(xué)習(xí)和思考能力。進(jìn)修對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，激勵我在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷進(jìn)取和努力。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能為更多兒童和家庭帶去健康和希望。
兒科進(jìn)修心得體會篇十三
兒科醫(yī)生由于醫(yī)治對象的特殊性,其自身專業(yè)技能的高低顯得尤為重要。你知道兒科進(jìn)修
心得體會
是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于兒科進(jìn)修心得體會，供大家閱讀!
3月春暖花開我來到在國內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式，20xx年就被衛(wèi)生部確定為臨床重點(diǎn)專業(yè)——復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院心血管中心進(jìn)修學(xué)習(xí),心血管中心包括心胸外科、心內(nèi)科、心臟監(jiān)護(hù)室、超聲心動圖室、心電圖室和心導(dǎo)管等科室構(gòu)成。有醫(yī)務(wù)人員80余名，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%。能來到國內(nèi)先進(jìn)心血管中心學(xué)習(xí)我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護(hù)理人肩上的擔(dān)子有多沉。
一、感觸
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復(fù)出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護(hù)室讓我震驚，先進(jìn)的設(shè)備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術(shù)。
二、感動
一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd(肺靜脈異位引流)患兒要做心臟急診手術(shù)。手術(shù)完成以后還不關(guān)胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術(shù)的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術(shù)如何做、術(shù)后護(hù)理重點(diǎn)、以及此類患兒術(shù)后的遠(yuǎn)期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點(diǎn)會反復(fù)的講解，并給我資料、文獻(xiàn)。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
三、感想
來上海學(xué)習(xí)之前，接觸的先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導(dǎo)管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來學(xué)習(xí)之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復(fù)雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術(shù)后監(jiān)護(hù)、出院后家庭健康教育、以及術(shù)后長期隨訪是我半年來學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。希望通過這次學(xué)習(xí)，對先天性心臟病患兒圍術(shù)期護(hù)理能有更全面的認(rèn)識并掌握。并能用到以后的臨床護(hù)理工作中，也能帶動科室護(hù)理同事掌握更多先天性心臟病知識。
同時感謝胸心外科護(hù)理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學(xué)習(xí)。
美好的時光總讓人感覺如此短暫，10個月的進(jìn)修生活即將結(jié)束，總有些許不舍，不舍總院的人文關(guān)懷，不舍總院這座知識的殿堂。
細(xì)數(shù)10個月的短暫時光，從陌生到熟悉，是總院兒科每位領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟姐妹給我默默的關(guān)懷，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會到家的溫暖。和藹可親、笑容可掬的xxx主任，百忙中還心系在兒科的每位工作人員，從生活到學(xué)習(xí)，無一不至，充分展現(xiàn)了大家長的風(fēng)范。還有xxx副主任、xx副主任、xx老師、xx老師、xx護(hù)士長都在生活上給人無微不至的關(guān)懷。
倍感時光短暫還因?yàn)榭傇簝嚎七@座知識的殿堂。知識體系的宏大總有讓你學(xué)不完，學(xué)不到勁頭感覺。神經(jīng)學(xué)方面，在xx主任的帶領(lǐng)下，兒童癲癇、腦卒中、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國前列，并制定了兒童腦卒中全國診療規(guī)范，嬰兒痙攣癥的基礎(chǔ)、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領(lǐng)域，在xxx副主任的帶領(lǐng)下，對兒童白血病、淋巴瘤、實(shí)體瘤(特別是神經(jīng)母細(xì)胞瘤)、再生障礙性貧血的診療、研究均走在全國的前列，特別是在全國率先開展了造血干細(xì)胞移植，為許許多多不幸的兒童帶來了福音，重獲新生。在總院，還有一個特殊的團(tuán)隊(duì)：nicu，一個個提前來到世界的脆弱小生命，在xx主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的精心呵護(hù)下茁壯成長。
最讓人神往的當(dāng)數(shù)總醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍。小到科室：每周二副教授講課，周四科室會，周五全科疑難病例大討論;還有科內(nèi)方便快捷的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，可讓你一覽中外醫(yī)學(xué)最新動態(tài)。大到醫(yī)院：幾乎每天都有各種各樣的學(xué)術(shù)活動，包括每周五雷打不動的專家大講堂，周末各專業(yè)的國際性學(xué)術(shù)活動更是邀請了國內(nèi)外最知名的專家、學(xué)者。聽大師講解，每每令人耳目一新，如沐春風(fēng)。
10個月，轉(zhuǎn)瞬即逝，總感覺跟大家一起生活、學(xué)習(xí)的時光如此短暫，真期望能再有機(jī)會來總院兒科學(xué)習(xí)。
最后，真誠感謝大家的關(guān)懷和幫助。愿總院兒科在鄒主任的帶領(lǐng)下更加強(qiáng)大，為更多的患兒及家庭帶來福祉。
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的進(jìn)修，在兒科三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了很多。有些工作我以前沒做過，也不了解兒科的工作性質(zhì)，我如同一個實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，藥透等，在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。在進(jìn)修的日子里，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)三個月進(jìn)修學(xué)習(xí)情況，有以下心得與大家分享:
一、病人的特殊性
在兒科護(hù)理對象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒，患兒對護(hù)士有懼怕感，既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛心、耐心。另一特點(diǎn)是陪伴太多，當(dāng)前兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，對醫(yī)護(hù)人員操作提出較高要求。所以與家長的溝通也是要求兒科護(hù)士特別注意的。
二、病情觀察的特殊性
兒科患兒的病情特點(diǎn)是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會敘述病情，所以要求護(hù)士在病情觀察時要格外細(xì)心，勤巡視，同時要對家長耐心宣教及時溝通,以便及時發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,及時處理。
三、護(hù)理操作的特殊性
兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多、加藥頻繁，要求護(hù)士配藥時一定要計算準(zhǔn)確、配藥精確，操作時動作要輕柔、準(zhǔn)確、迅速、態(tài)度和藹。
四、靜脈穿刺的特殊性
兒科要求過硬的靜脈穿刺技術(shù)，特別是頭皮靜脈。初選靜脈很重要，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進(jìn)針角度要小，見回血立即固定，不能再進(jìn)針。
五、開展兒科工作的建議
1、樹立以人為本的服務(wù)理念：“以病人為中心”并不是一句
口號
，而是醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療活動中尊重病人人性的體現(xiàn)，護(hù)理工作要做到耐心、細(xì)致、周到，沒有良好的職業(yè)道德，嫻熟的護(hù)理技能，真誠的仁愛之心是難以實(shí)現(xiàn)的。
2、過硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn)，家長要求較高，希望護(hù)理人員能一針見血，為患兒作靜脈穿刺時加強(qiáng)護(hù)士人性化護(hù)理知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)護(hù)患的溝通方法及技巧的交流，稱呼要親熱，動作要輕柔，言語要溫和、體貼，從種種細(xì)微動作中體現(xiàn)對患兒的關(guān)心及愛護(hù)。
3、做護(hù)理治療時解釋到位,加強(qiáng)宣教:為患兒作各種治療，如加藥時要為患兒及家長講解今天要用多少藥，以及這些藥的用途;做霧化時要講解霧化的目的及作用，讓患兒參與到自己的疾病治療中，積極配合醫(yī)生的治療。要及時與患兒及家長溝通，詢問病情，讓患兒及家長時刻感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心。加強(qiáng)宣教讓家屬了解常見病的癥狀、護(hù)理及注意事項(xiàng),剛剛做父母的大部分缺乏育兒知識，往往疼愛有加，知識不足，特別在孩子生病后急需尋求幫助，可以利用宣傳爛、
黑板報
、進(jìn)行知識宣教。
4、改善環(huán)境：根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片，患兒的病床換上有動物圖案色彩鮮艷的床單被套，房間擱置一臺電視，播放他們喜歡的節(jié)目，讓他們在一個寬松、愉快的環(huán)境接受治療。
兒科進(jìn)修心得體會篇十四
為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個寶貴的機(jī)會，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè)。
我進(jìn)修的單位是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科，它創(chuàng)建于1958年，是一所學(xué)科門類齊全、具有專業(yè)特色，集醫(yī)、教、研于一體的現(xiàn)代化綜合性教學(xué)醫(yī)院。曾先后七次被評為市文明單位，三次榮獲全國先進(jìn)集體稱號，1993被授予三級甲等醫(yī)院稱號，2004年榮獲全國醫(yī)院文化建設(shè)先進(jìn)單位和上海市學(xué)習(xí)型單位 。新華醫(yī)院兒科整體實(shí)力位于國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進(jìn)水平，并擁有多個國家級、省部級重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點(diǎn)學(xué)科，多年來是中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)會新生兒學(xué)組和中華醫(yī)學(xué)會全國圍產(chǎn)學(xué)會等學(xué)術(shù)組織的成員單位，是醫(yī)院臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研全面發(fā)展的重點(diǎn)學(xué)科。
新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個科室，因時間原因，針對基層縣級醫(yī)院的'急需，我主要在幾個重要科室進(jìn)行了學(xué)習(xí)，分別是：兒童重癥監(jiān)護(hù)室(picu)、新生兒科(新生兒病房及nicu室)、腎病科、呼吸科、神經(jīng)科、消化科、血液科、心臟科;第一個月醫(yī)院根據(jù)花名冊看我年齡大，工作時間長，把我安排在兒童重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí)，由于本人理論基礎(chǔ)薄弱，對新的診療技術(shù)了解甚少、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習(xí)慣，尤其在值夜班期間，幾乎是通宵工作，有時也很難完成夜班工作任務(wù)，快節(jié)奏的生活難以承受，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法，后來通過家人及朋友的勸導(dǎo)，我也考慮再三，就當(dāng)又面臨人生的一次挑戰(zhàn);尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時，自已暗想，這也是對我職業(yè)生涯的一次磨練，也是一次提高醫(yī)療水平的機(jī)會，我一定要抓住這個機(jī)會，一定要堅持完成培訓(xùn)計劃，不能半途而費(fèi)。自此，在學(xué)習(xí)期間，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請教，雖然年齡上我是他們的長輩，但學(xué)問上他們都是我的老師，經(jīng)過一個月的不懈努力，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，也逐漸適應(yīng)了這兒的環(huán)境，也適應(yīng)了快節(jié)奏的工作，在忙碌中感受到了學(xué)習(xí)的快樂，忙碌中體會到了人生的價值;通過學(xué)習(xí)，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術(shù)水平和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。
而各個崗位愛崗敬業(yè)，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次。查房時感覺氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識，但允許不違反原則的分歧。新華醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織病理科、外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
兒科進(jìn)修心得體會篇十五
第一段：引言（100字）
兒科醫(yī)學(xué)是一門重要而特殊的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，對兒童的健康和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為一名兒科醫(yī)生，我有幸參與了一次兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修課程，這次經(jīng)歷使我深切體會到兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修對于提升專業(yè)能力和醫(yī)療質(zhì)量的重要性。本文將就我在進(jìn)修中的所見所聞、所學(xué)所悟進(jìn)行總結(jié)和反思。
第二段：進(jìn)修內(nèi)容概述（250字）
在兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修中，我接觸到了多個領(lǐng)域的知識，涵蓋了兒科疾病的診斷、治療及護(hù)理等方面。課程內(nèi)容包括但不限于新生兒護(hù)理、兒童常見疾病的就診規(guī)律、兒童發(fā)育評估和心理健康等。這些內(nèi)容通過專業(yè)的講座、病例討論和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，極大地拓寬了我的學(xué)術(shù)視野和實(shí)踐技能。同時，進(jìn)修的過程也要求我們進(jìn)行獨(dú)立思考和學(xué)術(shù)交流，促使我在臨床經(jīng)驗(yàn)上有了更深層次的認(rèn)識和理解。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的收獲（350字）
在兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修的過程中，我有機(jī)會親自參與了一些臨床實(shí)踐，通過與患兒及其家長互動和觀察，我對兒童的疾病情況有了更直觀的認(rèn)識。在實(shí)踐中，我學(xué)會了如何細(xì)致地觀察兒童的反應(yīng)和行為，以及如何與他們建立起信任和合作的關(guān)系。此外，我還學(xué)會了如何正確選擇和使用兒科醫(yī)療設(shè)備，提高了我在兒科急救和搶救方面的應(yīng)變能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于提高我在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)能力和執(zhí)業(yè)水平有著積極的促進(jìn)作用。
第四段：心靈溝通的重要性（300字）
兒科醫(yī)生與患兒及其家長之間的良好溝通是提供全面醫(yī)療服務(wù)的關(guān)鍵。在進(jìn)修中，我特別重視學(xué)習(xí)與兒童進(jìn)行心靈溝通的技巧。與成人不同，兒童對醫(yī)生和醫(yī)療環(huán)境往往感到陌生和恐懼。因此，我們需要通過溫柔的語言、友好的態(tài)度和創(chuàng)意的方式來建立與兒童的信任和良好關(guān)系。同時，我們也需要與他們的家長建立互信的合作關(guān)系，共同為患兒提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。這種心靈溝通不僅對患兒的康復(fù)起著積極的促進(jìn)作用，也能為家長減輕焦慮情緒，提供心理支持。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修課程是我醫(yī)學(xué)生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。通過進(jìn)修，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的意識。這次進(jìn)修對我在兒科醫(yī)學(xué)方向的發(fā)展起到了積極的推動作用。未來，我將繼續(xù)積極參與各種學(xué)術(shù)討論和培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)水平，為兒童的健康和發(fā)展提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：通過這次兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修，我不僅更新了知識，提高了技能，還意識到心靈溝通對于兒科醫(yī)生的重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，保持對兒科醫(yī)學(xué)的熱愛，為更多的兒童帶去健康和希望。
兒科進(jìn)修心得體會篇十六
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過這次在科的學(xué)習(xí)，在很大程度上開拓了我的眼界，豐富了我的知識，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在一個個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了很多。有些工作我以前沒做過，也不了解兒科的工作性質(zhì)，我如同一個實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，藥透等，在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。在進(jìn)修的日子里，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一個月進(jìn)修學(xué)習(xí)情況，有以下心得與大家分享:
其次我還學(xué)習(xí)到了各種先進(jìn)儀器設(shè)備的操作流程和注意事項(xiàng)，如小兒呼吸機(jī)，遠(yuǎn)紅外輻射暖臺和新生兒轉(zhuǎn)運(yùn)暖箱。熟練掌握了小兒常見疾病的臨床表現(xiàn)，新生兒室的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，小兒高壓霧化吸入和新生兒picc的護(hù)理要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。同時也學(xué)到了兒科的病房管理特點(diǎn)和兒科護(hù)理人力資源管理、績效管理、護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)措施。更讓我深受感觸的是護(hù)士長李云峰每天堅持早到病區(qū)，查看夜班護(hù)士工作情況并親自到病人床前詢問夜間病情和睡眠情況，有計劃的安排一天的工作。她的組織協(xié)調(diào)管理能力和提升護(hù)士解決問題的能力讓我受益匪淺。兒科護(hù)士的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)尤其是小兒股靜脈穿刺和留置針穿刺及早產(chǎn)兒的picc穿刺技術(shù)讓我非常佩服。病區(qū)的年輕護(hù)士較多，但她們注重兒科護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，這也得益于貴院的護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)。我在進(jìn)修期間多次參加了護(hù)理部組織的護(hù)理培訓(xùn)講座，讓我接觸和學(xué)習(xí)到了很多新的護(hù)理知識，開拓了我的知識面。
另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和嚴(yán)格的帶教讓我深有體會。針對兒科病區(qū)的實(shí)習(xí)護(hù)生多，帶教任務(wù)重的特點(diǎn)，病區(qū)特別加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)生的入科宣教，使實(shí)習(xí)帶教工作有條不紊。護(hù)士長和帶教老師能針對本病區(qū)的工作特點(diǎn)給護(hù)生講解實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)和掌握內(nèi)容，讓護(hù)生有針對性地學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。
進(jìn)修回醫(yī)院后，我一定把在貴院學(xué)習(xí)到的兒科護(hù)理新技術(shù)和服務(wù)理念帶到工作中去，不斷提升服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力及急診搶救意識。最后非常感謝兒科護(hù)士長李云峰和各位老師在百忙之中積極帶教，把兒科護(hù)理技術(shù)和服務(wù)理念完全滲透我的內(nèi)心，在此衷心感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)!
以上這篇是兒科護(hù)士進(jìn)修心得體會。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。
兒科進(jìn)修心得體會篇十七
3月春暖花開我來到在國內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式，20xx年就被衛(wèi)生部確定為臨床重點(diǎn)專業(yè)——復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院心血管中心進(jìn)修學(xué)習(xí)，心血管中心包括心胸外科、心內(nèi)科、心臟監(jiān)護(hù)室、超聲心動圖室、心電圖室和心導(dǎo)管等科室構(gòu)成。有醫(yī)務(wù)人員80余名，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%。能來到國內(nèi)先進(jìn)心血管中心學(xué)習(xí)我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護(hù)理人肩上的擔(dān)子有多沉。
一、感觸
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復(fù)出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護(hù)室讓我震驚，先進(jìn)的設(shè)備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術(shù)。
二、感動
一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術(shù)。手術(shù)完成以后還不關(guān)胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術(shù)的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術(shù)如何做、術(shù)后護(hù)理重點(diǎn)、以及此類患兒術(shù)后的遠(yuǎn)期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點(diǎn)會反復(fù)的講解，并給我資料、文獻(xiàn)。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
三、感想
來上海學(xué)習(xí)之前，接觸的先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導(dǎo)管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來學(xué)習(xí)之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復(fù)雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術(shù)后監(jiān)護(hù)、出院后家庭健康教育、以及術(shù)后長期隨訪是我半年來學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。希望通過這次學(xué)習(xí)，對先天性心臟病患兒圍術(shù)期護(hù)理能有更全面的認(rèn)識并掌握。并能用到以后的臨床護(hù)理工作中，也能帶動科室護(hù)理同事掌握更多先天性心臟病知識。
同時感謝胸心外科護(hù)理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學(xué)習(xí)。
兒科進(jìn)修心得體會篇十八
我叫__，是眼科的一名年輕護(hù)士。很高興能有機(jī)會參加這次的演講。我演講的題目是《__-__》。現(xiàn)在，我們?nèi)荷舷?，正在轟轟烈烈地展開：以構(gòu)建和-諧社會和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)為主題的排頭兵實(shí)踐活動。作為醫(yī)院的一分子，應(yīng)當(dāng)以什么態(tài)度投身到這個活動中去呢?下面，請允許我給大家說說我的想法。
花美美在外表，人美美在內(nèi)心。爭當(dāng)排頭兵，就要堅持以人為本，全心全意地為病人服務(wù)。努力創(chuàng)建一個和-諧、溫馨、舒適的人性化診療環(huán)境?？浦魅魏妥o(hù)長以身作則，對病人噓寒問暖，態(tài)度像春天般溫暖，工作像夏天般火熱。在他們的影響和帶動下，我們眼科的精神面貌也在悄悄發(fā)生了變化。對行動不便的患者，我們不厭其煩地攙扶他們進(jìn)行大小便及各項(xiàng)相關(guān)檢查，雖不是親人但更似親人;當(dāng)班時，我們積極巡視病房，掌握病人病情和思想動態(tài)，及時為他們送去生活護(hù)理和心理護(hù)理，讓他感覺到我們醫(yī)院的護(hù)士不只是一個身著白衣手持針筒的扎針者;記得今年二月的一個中午，急診收入了一名車禍致眼外傷的患者，患者入院是沒有親人陪在身邊，全身都是血跡，眼眶周圍爛得血肉模糊，當(dāng)醫(yī)生為他沖洗傷口時，痛得猛一下抓住了我的手，指甲掐入我的手心，痛得我直冒汗，但我沒有叫他松手，直到維持完進(jìn)行了兩個多小時的清創(chuàng)縫合術(shù)，當(dāng)我用這只麻痹的手幫他檫凈身上的血跡，換上干凈的衣服時，他說了句很普通但我現(xiàn)在想起來都覺得欣慰的話，他說：我一直都認(rèn)為，護(hù)士的手是最臟的，但今天卻是這只手給了我一生中最大的力量。是的，我們不是偉人，沒有豐功偉績;更不是圣人，不能隨心所欲;但我們是：愛在左，同情在右，走在生命兩旁的醫(yī)務(wù)工作者。所以我們會用自己的熱情，真心、耐心的給予患者最需要的幫助。
只有漂亮的磚瓦才能建成奪目的大廈，只有奉獻(xiàn)才能撐起美好事業(yè)的藍(lán)天。我感恩生活，因?yàn)樯钅サZ著我;我感謝大家，因?yàn)榇蠹夜膭钪?我感激工作，因?yàn)檫@工作充實(shí)著我;我自豪，因?yàn)槲以谄椒驳墓ぷ髦袥]有辱沒自己的使命。在護(hù)士崗位爭當(dāng)排頭兵，對病人不僅僅需要熱情，更需要的是熟練掌握有關(guān)知識和技能。雖然我是年輕護(hù)士，但初生牛犢不怕虎，我會在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。記得被調(diào)到支援腫瘤科時，看著被癌癥折磨得躺在床上，痛苦呻吟的病人時。發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都不懂，忙得措手不及。但我不急不躁，虛心請教前輩和同事，以爭取在最斷的時間內(nèi)掌握了各項(xiàng)?？撇僮骷寄堋Ｔ趽尵炔∪说年P(guān)鍵時刻，我毫不畏懼,一直到陪伴他們走完人生的最后歷程。
朋友曾經(jīng)問我：護(hù)士工作又苦又累，壓力大，考試多，最重要的是報酬不高，你為什么不趁年輕改行?是的，我也曾經(jīng)思索彷徨過。但如果能讓患者理解我們醫(yī)務(wù)工作者;能夠在構(gòu)建和-諧的醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮作用，我更愿意做一枚默默無聞的螺絲釘。我相信，只要心中深藏著一個精神、堅持著一份信念，就會鑄練出一種力爭上游的魂魄。
大家團(tuán)結(jié)一致，同心同德，不斷學(xué)習(xí)，勤奮工作，在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，去追求卓越，創(chuàng)造輝煌!在科主任和護(hù)長的帶領(lǐng)下，與全科人員一道，心往一處想;勁往一道使，開拓創(chuàng)新。
兒科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇3
兒科進(jìn)修心得體會篇十九
漳縣人民醫(yī)院
汪永峰
為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個寶貴的機(jī)會，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè)。
我進(jìn)修的單位是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科，它創(chuàng)建于1958年，是一所學(xué)科門類齊全、具有專業(yè)特色，集醫(yī)、教、研于一體的現(xiàn)代化綜合性
教學(xué)
醫(yī)院。曾先后七次被評為市文明單位，三次榮獲全國先進(jìn)集體稱號，1993被授予三級甲等醫(yī)院稱號，2004年榮獲全國醫(yī)院文化建設(shè)先進(jìn)單位和上海市學(xué)習(xí)型單位。新華醫(yī)院兒科整體實(shí)力位于國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進(jìn)水平，并擁有多個國家級、省部級重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點(diǎn)學(xué)科，多年來是中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)會新生兒學(xué)組和中華醫(yī)學(xué)會全國圍產(chǎn)學(xué)會等學(xué)術(shù)組織的成員單位，是醫(yī)院臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研全面發(fā)展的重點(diǎn)學(xué)科。
新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個科室，因時間原因，針對基層縣級醫(yī)院的急需，我主要在幾個重要科室進(jìn)行了學(xué)習(xí)，分別是：兒童重癥監(jiān)護(hù)室(picu)、新生兒科(新生兒病房及nicu室)、腎病科、呼吸科、神經(jīng)科、消化科、血液科、心臟科；第一個月醫(yī)院根據(jù)花名冊看我年齡大，工作時間長，把我安排在兒童重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí)，由于本人理論基礎(chǔ)薄弱，對新的診療技術(shù)了解甚少、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習(xí)慣，尤其在值夜班期間，幾乎是通宵工作，有時也很難完成夜班工作任務(wù)，快節(jié)奏的生活難以承受，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法，后來通過家人及朋友的勸導(dǎo)，我也考慮再三，就當(dāng)又面臨人生的一次挑戰(zhàn)；尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時，自已暗想，這也是對我職業(yè)生涯的一次磨練，也是一次提高醫(yī)療水平的機(jī)會，我一定要抓住這個機(jī)會，一定要堅持完成培訓(xùn)計劃，不能半途而費(fèi)。自此，在學(xué)習(xí)期間，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請教，雖然年齡上我是他們的長輩，但學(xué)問上他們都是我的老師，經(jīng)過一個月的不懈努力，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，也逐漸適應(yīng)了這兒的環(huán)境，也適應(yīng)了快節(jié)奏的工作，在忙碌中感受到了學(xué)習(xí)的快樂，忙碌中體會到了人生的價值；通過學(xué)習(xí)，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術(shù)水平和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。而各個崗位愛崗敬業(yè)，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次。查房時感覺氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識，但允許不違反原則的分歧。新華醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織病理科、外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)常參加新華醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)講座培訓(xùn)及新華醫(yī)院每周舉行的進(jìn)修醫(yī)生培訓(xùn)講課。新華醫(yī)院經(jīng)常組織各種不定期的對外學(xué)術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議。長期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是新華醫(yī)院長盛不衰的重要因素。
在學(xué)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)，我自身也小有收獲。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識、最新的診療技術(shù)，基本掌握了小兒內(nèi)科的常見及多發(fā)病的診斷治療，危重病人搶救及疑難病例討論，小兒內(nèi)科的常規(guī)操作如胸穿、腰穿、骨穿等。
通過學(xué)習(xí)，我感受到各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術(shù)專長，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計出理想的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)室及輔助科室等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的治療。
對兒科發(fā)展的幾點(diǎn)建議：
1、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強(qiáng)大，在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地，必須要走?？苹ㄔO(shè)道路，學(xué)科門類齊全，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)術(shù)有專攻，學(xué)科門類越分越細(xì)，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng)，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。
2、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強(qiáng)各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計出理想的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益，提高醫(yī)院的知名度。
3、根據(jù)我院具體情況，建議設(shè)立：3.1picu室（兒童重癥監(jiān)護(hù)室），nicu室（新生兒重癥監(jiān)護(hù)室）。要提高醫(yī)院兒科整體水平和知名度，必須從危重病人和急診病人入手，此兩室的設(shè)立，將會改變以前職責(zé)不明確，嚴(yán)重推諉重癥病人的習(xí)慣。3.2、開展兒科診療常規(guī)：如胸穿、腰穿、骨穿等，胸穿對各種胸膜炎有明確診斷，腰穿對中樞感染有明確診斷（包括化腦、病腦、結(jié)腦以及少見的病毒性腦炎和真菌性腦炎），骨穿雖然我院檢驗(yàn)條件有限，但骨穿后的骨髓涂片可以送上級醫(yī)院檢驗(yàn)，進(jìn)行骨穿可以明確診斷血液系統(tǒng)常見疾?。ㄑ“鍦p少性紫癲及各種溶血、貧血），防止血液系統(tǒng)常規(guī)病人流失；3.3、頭顱b超：可明確診斷新生兒及兒童顱內(nèi)出血，且此設(shè)備價格低，操作簡便，適合縣級醫(yī)院使用。3.4、兒童及新生兒集中治療室，此治療室拒絕家屬入內(nèi)，由護(hù)理人員統(tǒng)一治療，以避免在治療過程中因輸液等造成的家屬同護(hù)理人員的矛盾。并且統(tǒng)一使用留置針，避免多次扎針。3.5、完善醫(yī)院的診療文書，包括入院告知、危重病人簽字、自費(fèi)藥品簽字、同家屬溝通談話記錄及各種損傷性簽字等。此項(xiàng)診療文書的完善，可以極大限度的減少醫(yī)院的醫(yī)患矛盾。
4、對兒科購置器材的建議：4.1、兒童呼吸機(jī)及配套設(shè)施；4.
2、無創(chuàng)呼吸機(jī)（c拍），此器械費(fèi)用低，按國家標(biāo)準(zhǔn)同呼吸機(jī)一樣收費(fèi)；4.3、監(jiān)護(hù)儀（心率、脈博、呼吸、血壓）；4.4兒童搶救輻射臺；4.
5、兒童低溫治療儀；4.6、新生兒暖箱（帶新生兒黃疸治療儀）；4.
7、經(jīng)皮黃疸測療儀；4.8、簡易血糖測療儀；4.
9、病房專用心電圖機(jī)；4.10、各種型號留置針；4.
11、輸液泵（至少四組）、4.
12、超聲霧化器；4.
13、耳溫體溫計；4.
14、兒童血壓表、兒童聽診器；4.
15、吸痰器；吸氧用的頭罩、面罩；4.
16、黃疸治療儀；空氣凈化器；搶救車；復(fù)蘇囊(大、中、小)；血?dú)鈨x；
以上是我的幾點(diǎn)心得及建議，如有不妥，還望領(lǐng)導(dǎo)指正，因?yàn)獒t(yī)院的興旺發(fā)展，同每一位醫(yī)院人息息相關(guān)。希望通過我這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能將所學(xué)更好的服務(wù)于醫(yī)院，服務(wù)于病人，為醫(yī)院兒科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
汪永峰 2013.8.25
兒科進(jìn)修心得體會篇一
靜脈穿刺技術(shù)是護(hù)士最基本的護(hù)理操作技術(shù)之一，在臨床工作中，靜脈穿刺更是占據(jù)了舉足輕重的地位，也是病人以及家屬對護(hù)理工作最為直觀的感受和評價。我們科室，由于病人的特殊性，燒傷患兒頗多，對燒傷患兒的靜脈穿刺，仍是許多護(hù)理工作人員所面臨的一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，為了提高我們科室護(hù)理工作者對這項(xiàng)技術(shù)有所提高，有所突破，我們科室組織了一批護(hù)士院內(nèi)進(jìn)修的培訓(xùn)，而我很榮幸是其中的一位，下面是我在兒科進(jìn)修期間的心得感受：
作為一名責(zé)任護(hù)士，我想有時候面對一個燒傷的患兒，為什么會穿刺不成功?一邊是患兒的哭鬧掙扎，一邊是家屬的怨聲載道，此時此刻自尊心應(yīng)該很受挫，我們的工作是為他人減輕痛苦，不希望因?yàn)樽约旱募夹g(shù)不精，增加患兒痛苦，但是由于燒傷患兒的特殊性，燒傷后穿刺部位的受限，體液的丟失，孩子的不配合性，家屬要求一針見血，這些重重的壓力，都是影響我們穿刺技術(shù)的因素!兒科進(jìn)修期間，在王老師的指導(dǎo)下，我對小兒穿刺有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。
首先，心理素質(zhì)。在兒科面對小兒這一特殊群體，家屬期望值過高，一個個目不轉(zhuǎn)睛的望著你，這樣的場景已經(jīng)是實(shí)屬平常，而這無疑會增加你的壓力，作為一名護(hù)理工作者，這些外界的因素你是不可改變的，因此就需要我們要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，不要因?yàn)榧覍俚脑蚨兊媚懬?，做好自己該做的?zhǔn)備，我們的工作就如同一場戰(zhàn)斗，如果我們武器都沒有準(zhǔn)備好怎么去上“戰(zhàn)場”，怎么會擁有必勝的信心。對于兒科的護(hù)士，她們在面對每一個患者，都不是唯唯諾諾，都不會看人行事，不會像我們?nèi)绻吹竭@個患兒的家屬多，要求一針見血，就自己膽怯，不敢上前穿刺，委托他人。
相同的他們的穿刺技術(shù)也不是每一個護(hù)士都能夠保證一針見血，但是敢于上前挑戰(zhàn)，勇敢的邁出那一步，這就成功了一半，就算最后失敗了，至少我們實(shí)踐了，不是俗話說嗎，沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)。所以，在我看來，具備良好的心理素質(zhì)是穿刺成功的一項(xiàng)重要保障。
其次，環(huán)境很重要?？隙ê芏嘧o(hù)士都會覺得兒科的環(huán)境是壓抑的，是緊張的，面對每一項(xiàng)操作技術(shù)都是一場“戰(zhàn)斗”，在患兒靜脈穿刺時，我們需要的是寬敞的，明亮的環(huán)境。而環(huán)境的另一方面，就是學(xué)會溝通取得家屬的配合協(xié)助，每一個孩子都是父母的寶貝，在兒科我發(fā)現(xiàn)每一個護(hù)士都是巧言令色，都可以稱得上一個“說客”，他們的溝通技巧是值得我學(xué)習(xí)的，學(xué)會換位思考，學(xué)會說出家屬想說的，引導(dǎo)他們的配合，而我們的共同目標(biāo)就是為了患兒的健康，減輕患兒的痛苦，俗話說，溝通的力量完全可以彌補(bǔ)技術(shù)的失誤，溝通的順利，取得家屬的配合也能夠增強(qiáng)操作者的自信心。
最后，操作技巧。對于小兒靜脈穿刺，首先，應(yīng)該合理的選擇穿刺部位，根據(jù)年齡的大小選擇不同的穿刺部位。接著，對于患兒穿刺針頭的選擇也十分的重要，由于小孩血管的特殊性，我們盡量做到選擇最小號的針頭;還有就是家屬的配合，在為小朋友做靜脈穿刺的時候，由于其對操作的不配合性，增加了我們操作的難度，因此家屬的配合十分的重要，在操作中應(yīng)該指導(dǎo)家屬協(xié)助我們的工作，盡可能的保持孩子穿刺部位的穩(wěn)固。
總結(jié)：在兒科兩周的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)了兒科護(hù)士的穿刺技術(shù)，也努力的在提高自己，完善自己，深深的`認(rèn)識到了我們科室目前對燒傷患兒穿刺的有待改進(jìn)的種種方面，這種院內(nèi)進(jìn)修了青紫，立即通知醫(yī)生，給予刺激足底，吸氧等緊急措施，急查血?dú)夥治觯襻t(yī)囑給予氣管內(nèi)滴入肺表面活性物質(zhì)固爾蘇。滴藥前要清理干凈氣道內(nèi)的分泌物，滴入速度要慢，并與吸氣同步，滴入時轉(zhuǎn)動患兒體位，從仰臥位轉(zhuǎn)至右側(cè)位再到左側(cè)位，使藥物較均勻的進(jìn)入肺葉，在滴入后用復(fù)蘇器加壓給氧，以助藥物擴(kuò)散，同時要準(zhǔn)確記錄24小時出入量，維持營養(yǎng)、體液及電解質(zhì)的平衡。該患兒最初2~3天內(nèi)禁止經(jīng)口鼻喂養(yǎng)，應(yīng)靜脈補(bǔ)充營養(yǎng)需求，經(jīng)過一系列緊張有序的工作，該患兒面色紅潤了，我們大家懸著的心放下來了。事后我仔細(xì)記錄了當(dāng)天的操作過程，并有關(guān)問題向老師們請教，使我切身體會并見證了上機(jī)患兒的護(hù)理知識，我自己結(jié)合書本做總結(jié)。
首先對上機(jī)患兒
持續(xù)
監(jiān)護(hù)心率，經(jīng)皮血氧飽和度，如有心率、血氧飽和度不正常，呼吸暫停，都要做記錄，由于危重新生兒常處于生命垂危的狀態(tài)。需要進(jìn)行包括臨床觀察各種監(jiān)護(hù)儀對生命信息和病情變化的連續(xù)監(jiān)測，要求護(hù)士24小時守護(hù)在暖箱旁邊。及時觀察與護(hù)理。將收集到的大量數(shù)據(jù)按時間順序記錄于新生兒護(hù)理記錄中，用以了解病情的動態(tài)變化。發(fā)現(xiàn)
異常及時通知醫(yī)生。
讓我體會最深的是這次對新生兒的搶救。我感覺我們?yōu)榱送炀热跣〉纳谂c時間賽跑。經(jīng)過我們不懈的努力我們成功了。在往后的工作中我們遇到很多次這種情況。我不再緊張了，我發(fā)現(xiàn)我成長了。我雖然每天很辛苦，但我很高興。
在以后的中作中，我陸續(xù)學(xué)會了，早產(chǎn)兒的動脈采血及留置動脈留置針的技術(shù)。首先我選血管，新生兒最主要就是用橈動脈與肱動脈及脛骨后動脈，很少選用股動脈。因?yàn)楣蓜用}雖然粗，但部位不好固定及創(chuàng)傷大，然后用手摸搏動，確定血管的位置，根據(jù)患兒的胖瘦確定進(jìn)針角度，動作要穩(wěn)、準(zhǔn)、快。
留置針也是一樣，回血后平行與皮膚進(jìn)針同時抽出針芯。工作要領(lǐng)是這些。在工作中需自己實(shí)踐與琢磨。另外還有最重要的是消毒隔離制度，進(jìn)入新生兒病房前，工作人員應(yīng)更換衣服鞋帽，接觸新生兒前后要洗手，嚴(yán)格執(zhí)行無菌原則，避免交叉感染。每天對病室消毒一次。對于新生兒保持皮膚干凈并做好臍部護(hù)理，口腔護(hù)理，臀部護(hù)理。每日對患兒用過的暖箱擦拭消毒一次，患兒出箱后給予終末消毒。對于有肝炎、腹瀉、發(fā)熱的患兒放在隔離室，實(shí)施保護(hù)性隔離。
同時在這三個月的時間里，我深切的感受到了這里的醫(yī)護(hù)人員除了具備良好的知識與技術(shù)，在科里還要有人性化的管理，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)水平，優(yōu)秀的服務(wù)，這也是我學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分?？傊ㄟ^在二院的學(xué)習(xí)，使我在技術(shù)和思想上有了明顯的提高。作為新生兒護(hù)士不僅技術(shù)高超更要有先進(jìn)的護(hù)理理念，來提高人員素質(zhì)。不僅要有責(zé)任心也要有愛心、良心，做好每項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護(hù)理質(zhì)量，做好每個孩子的保護(hù)天使。
我想，如果每個人都能把工作當(dāng)作生活一樣的享受，那么工作的動力和熱情、真誠都有了，現(xiàn)實(shí)環(huán)境更需要我們拿出無比的熱情干，最后我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受。也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活，對工作，我有了更多思索，希望它可以滲透到我的思想，為我的人生賦予新意。我將不斷的吸取新的思想和技術(shù)，永遠(yuǎn)向前。
兒科進(jìn)修心得體會篇二
作為一名兒科醫(yī)生，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修是非常重要的。近期，我有幸參加了一次關(guān)于兒科的進(jìn)修，這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐，下面將分享我的心得體會。
第一段：進(jìn)修內(nèi)容概述
這次進(jìn)修的主題是兒科，涉及如何診斷和治療兒童常見的疾病，如胃腸炎、肺炎、流感等。進(jìn)修內(nèi)容還講授了如何與兒童及其家長溝通和協(xié)作，如何正確使用多項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和工具，如血壓計和聽診器等。此外，進(jìn)修課程還介紹了兒童常見的心理問題和發(fā)育問題。
第二段：對進(jìn)修的收獲
通過這次進(jìn)修，我深刻了解了兒科醫(yī)生的任務(wù)和責(zé)任。我清楚了解到，作為一名兒科醫(yī)生，不能只關(guān)注兒童的身體狀況，還需要與他們溝通，了解他們的感受和需求，以及與家長協(xié)作，建立長期信任的關(guān)系。除此之外，這次進(jìn)修還讓我更好地掌握了醫(yī)療技術(shù)和工具的使用方法，特別是在使用聽診器和血壓計等儀器時，需要多方面考慮兒童可接受性和合適的使用時間等問題。
第三段：進(jìn)修對于個人發(fā)展的啟示
這次進(jìn)修讓我看到了自身的不足之處和需要提高的方面。我發(fā)現(xiàn)我在與兒童及其家長溝通和協(xié)作方面還需要多加努力。此外，我需要加強(qiáng)對兒童背景和病史的了解，以更好地診斷和治療兒童的疾病。對于這些問題，我將會采取積極的行動，與同事和專家交流，共同進(jìn)步。
第四段：進(jìn)修對于醫(yī)院和患兒家庭的影響
通過這次進(jìn)修，我對醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量管理體系和日常衛(wèi)生管理等方面更加關(guān)注。我深刻理解到，在處理兒童疾病時，每一步操作都需要小心謹(jǐn)慎，不僅要確保醫(yī)療工作的滿足患兒和家庭的需求，同時還要保證安全性和醫(yī)療衛(wèi)生的可控性。在這個方面，我將積極參與工作中的各個環(huán)節(jié)，為醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
總之，這次兒科進(jìn)修讓我收獲頗豐。我懂得了兒科醫(yī)生的任務(wù)和責(zé)任，學(xué)會了與兒童及其家長溝通和協(xié)作，也更加熟悉了醫(yī)療工具和技術(shù)的使用方法。此外，進(jìn)修還讓我認(rèn)識到需要自我完善和努力的方面。我相信，通過這些努力，作為一名兒科醫(yī)生，我可以更好地服務(wù)于患兒及其家庭，為他們的自閉健康做出更大的貢獻(xiàn)。
兒科進(jìn)修心得體會篇三
從新生命誕生的那一刻起，每一位父母都希望自己的寶寶健康的成長，可幼小的生命偏偏會受到病魔的威脅。新生兒病房的護(hù)士姐妹們，用她們智慧的大腦、勤勞的雙手……把一個個脆弱的生命從死神手中奪了回來。
早上七點(diǎn)四十分，病房里、治療室已看到她們忙碌的身影了。年輕護(hù)士利用休息時間來幫忙，可以提高各種操作水平，不斷完善自己。曾經(jīng)有一位護(hù)士告訴我，因?yàn)楣ぷ髅Σ荒芗皶r廁所，有好幾位姐妹憋出血尿。中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)半，本是午休時間，可絕大多數(shù)護(hù)士還在干活。臨近下班了，工作交接完畢后，如果急診室來電說有危重患兒要入院，她們就馬上分頭準(zhǔn)備各種用物:心電監(jiān)護(hù)吸氧吸痰裝置、各種搶救藥品……直到患兒病情基本穩(wěn)定，她們才陸續(xù)離開病房。即使在夜里空閑時，她們也決不會打盹，而是經(jīng)常穿梭于患兒之間，判斷患兒為何在哭吵，是肚子餓了，還是解小便了?有沒有溢奶、嘔吐?有沒有其它病情變化等。我問她們?yōu)楹尾粶?zhǔn)時下班，她們說:“不是不想休息，是工作需要，本職工作總要干好?！倍嗝雌胀ǖ囊痪湓捬?
每天，她們要平均接待10幾個新生兒，每班都從頭到腳仔細(xì)檢查每個患兒，予以口腔護(hù)理，皮膚護(hù)理，滴眼藥水……及時發(fā)現(xiàn)病情變化。她們的動作是那么的輕柔嫻熟，那么的不厭其煩。即使是遇上淋球菌、梅毒感染的患兒，她們也一視同仁，除了做好必要的隔離措施外，都會無微不至的照顧他們。曾經(jīng)有一位淋球菌感染的患兒，入院時雙眼紅腫，被分泌物覆蓋的根本睜不開眼睛，她們每半小時清洗分泌物，滴眼藥水，第二天紅腫的眼睛就明顯消退了，眼分泌物逐漸減少，第三天，就能微微睜開雙眼了……她們沒有嫌棄，沒有岐視，有的`是對小生命的同情心，想著如何盡早讓他們恢復(fù)健康。
兒科進(jìn)修心得體會篇四
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)瞬我即將結(jié)束兒科的進(jìn)修，在兒科三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了許多。有些工作我以前沒做過，也不了解兒科的工作性質(zhì)，我猶如一個實(shí)習(xí)的同學(xué)虛心向老師請教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的急躁指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下，我基本把握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，藥透等，在很短的時間內(nèi)便比較熟識了兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量。在進(jìn)修的日子里，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)閱歷，總結(jié)三個月進(jìn)修學(xué)習(xí)狀況，有以下心得與大家共享:
在兒科護(hù)理對象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒，患兒對護(hù)士有懼怕感，既不簡單溝通也不簡單協(xié)作,這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛心、急躁。另一特點(diǎn)是陪伴太多，當(dāng)前兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母非常緊急、焦慮，對醫(yī)護(hù)人員操作提出較高要求。所以與家長的溝通也是要求兒科護(hù)士特殊留意的。
兒科患兒的病情特點(diǎn)是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會敘述病情，所以要求護(hù)士在病情觀看時要非常細(xì)心，勤巡察，同時要對家長急躁宣教準(zhǔn)時溝通,以便準(zhǔn)時發(fā)覺患兒的病情變化,準(zhǔn)時處理。
兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多、加藥頻繁，要求護(hù)士配藥時肯定要計算精確、配藥精確，操作時動作要輕柔、精確、快速、態(tài)度和氣。
兒科要求過硬的靜脈穿刺技術(shù)，特殊是頭皮靜脈。初選靜脈很重要，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進(jìn)針角度要小，見回血馬上固定，不能再進(jìn)針。
1、樹立以人為本的服務(wù)理念：“以病人為中心”并不是一句口號，而是醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療活動中敬重病人人性的體現(xiàn)，護(hù)理工作要做到急躁、細(xì)致、周到，沒有良好的職業(yè)道德，嫻熟的護(hù)理技能，真誠的仁愛之心是難以實(shí)現(xiàn)的。
2、過硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn)，家長要求較高，盼望護(hù)理人員能一針見血，為患兒作靜脈穿刺時加強(qiáng)護(hù)士人性化護(hù)理學(xué)問的`學(xué)習(xí)，加強(qiáng)護(hù)患的溝通方法及技巧的溝通，稱呼要親熱，動作要輕柔，言語要溫柔、愛護(hù)，從種種微小動作中體現(xiàn)對患兒的關(guān)懷及愛惜。
3、做護(hù)理治療時解釋到位,加強(qiáng)宣教:為患兒作各種治療，如加藥時要為患兒及家長講解今日要用多少藥，以及這些藥的用途;做霧化時要講解霧化的目的及作用，讓患兒參加到自己的疾病治療中，樂觀協(xié)作醫(yī)生的治療。要準(zhǔn)時與患兒及家長溝通，詢問病情，讓患兒及家長時刻感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)懷。加強(qiáng)宣教讓家屬了解常見病的癥狀、護(hù)理及留意事項(xiàng),剛剛做父母的大部分缺乏育兒學(xué)問，往往疼愛有加，學(xué)問不足，特殊在孩子生病后急需尋求關(guān)心，可以利用宣揚(yáng)爛、黑板報、進(jìn)行學(xué)問宣教。
4、改善環(huán)境：依據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片，患兒的病床換上有動物圖案顏色艷麗的床單被套，房間擱置一臺電視，播放他們喜愛的節(jié)目，讓他們在一個寬松、開心的環(huán)境接受治療。
兒科進(jìn)修心得體會篇五
進(jìn)修兒科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一個具有挑戰(zhàn)性和意義重大的過程。在這個過程中，我不僅有機(jī)會與國內(nèi)外專家進(jìn)行交流，鞏固自己的專業(yè)知識，同時也進(jìn)一步認(rèn)識到兒科醫(yī)學(xué)的重要性。在這篇文章中，我將分享我的進(jìn)修兒科心得體會。
第二段：對進(jìn)修兒科的介紹
在進(jìn)修兒科期間，我接受了豐富而廣泛的培訓(xùn)。通過前沿的研究和學(xué)術(shù)會議，我了解到了最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展以及發(fā)展趨勢。在與其他專業(yè)人士的交流中，我了解到兒科醫(yī)師是如何對待和治療常見兒童疾病的。此外，我還從臨床工作中受益匪淺，這些工作包括對患有各種疾病的患者進(jìn)行檢查、診斷和治療。
第三段：對當(dāng)前兒科醫(yī)學(xué)的認(rèn)識
在進(jìn)修兒科期間，我認(rèn)識到了兒科醫(yī)學(xué)在臨床實(shí)踐中所起的作用。兒童在身體、心理和情感上的特點(diǎn)有助于我們制定更加全面和有效的治療計劃。我也意識到對兒童的治療與對成人有很大的不同，兒童的身體需求和生理反應(yīng)與成人不同。例如，對于兒童來說，我們必須盡量避免使用過度治療。必須明確對于兒童疾病的檢查、治療需要特殊經(jīng)驗(yàn)、技能和設(shè)備。
第四段：兒童和家庭對于兒科醫(yī)學(xué)的認(rèn)識
兒科醫(yī)生承擔(dān)著非常重要的任務(wù)，不僅僅是治療兒童疾病，更重要的是與家長和護(hù)理者建立起良好的溝通和信任關(guān)系，以便他們了解如何最好地照顧自己的孩子。這也是兒科醫(yī)生需要有較強(qiáng)的社交能力，讓家長們洽談了解治療的進(jìn)度，付出了與家長通信的大量時間和精力。
第五段：總結(jié)
總的來說，進(jìn)修兒科過程中，我的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)得到了全面提升。我對于兒科醫(yī)學(xué)的認(rèn)識和理解達(dá)到了新的高度。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，致力于提供高品質(zhì)、來自正規(guī)專業(yè)的兒科醫(yī)療服務(wù)。同時，我也非常感激這次機(jī)會，為進(jìn)一步發(fā)展自己的醫(yī)學(xué)能力和學(xué)識努力奮斗。
兒科進(jìn)修心得體會篇六
剛到杭州的時候，一切都顯得生疏，不熟識醫(yī)院和科室的環(huán)境，不熟識周邊的路線，不一樣的作息時間使生物鐘被打亂，又加上剛來的時候想家、想孩子，使我進(jìn)修的前半個月每天都覺得很漫長。但這里的護(hù)士長、主任和帶教老師使我很快熟識了病房的環(huán)境和工作流程，適應(yīng)了這里的生活和工作。之后，我和他們建立了融洽的關(guān)系，所以日子過的飛速、很充實(shí)，在這里學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)，感受到了他們昂揚(yáng)的工作激情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，真正不枉此行。
通過緊急而充實(shí)的學(xué)習(xí)，才知道以前臨床工作存在很多誤區(qū)，比如采動脈血時動脈的選擇、新生兒窒息吸痰、臍部護(hù)理等。經(jīng)過兩個月的臨床實(shí)踐使我熟識了專科護(hù)理工作模式，并把握了cpap機(jī)使用及發(fā)生氣胸時的處理，早產(chǎn)兒發(fā)生壞死性小腸結(jié)腸炎的觀看、護(hù)理及x片的讀片，早產(chǎn)兒肺出血的處理及讀片，肺動脈高壓病人的護(hù)理，呼吸機(jī)病人的護(hù)理及記錄，新生兒、早產(chǎn)兒發(fā)生感染的觀看及護(hù)理，picc的維護(hù)等新學(xué)問、新技術(shù)。工作之余，科室常常組織多項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素養(yǎng)。
通過與護(hù)士長溝通，獲得了內(nèi)部管理制度手冊，包括護(hù)理人員培訓(xùn)手冊、吳主任自編的新生兒復(fù)蘇、新生兒室相關(guān)人員的培育制度、新生兒室的`各種相關(guān)制度、保潔員的職責(zé)、各儀器消毒措施、無陪病房與家屬的溝通技巧等，為下步開設(shè)新生兒室打下良好基礎(chǔ)。
首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，科室設(shè)立三個病區(qū)，既相對分開，又很統(tǒng)一。每位同志在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。
這里的主任和姜醫(yī)生急躁細(xì)致地傳授，不厭其煩地解答，表現(xiàn)出的敬業(yè)精神使我特別感動。對我提出的問題、意見和建議，他們會準(zhǔn)時的解答。一有時間會還會給我講課，不厭其煩，直到你聽懂為止。
印象最深刻的就是醫(yī)護(hù)人員的洗手。每天醫(yī)生來查房，第一件事是洗手，看完一個病人去接觸另一個病人時，肯定會先去洗手。他們每個病區(qū)都有洗手池和洗手液，每個患兒床頭都有免洗手的手消液，洗手完畢都是用專用的擦手紙進(jìn)行擦拭。護(hù)士就更不用說，做每一項(xiàng)操作前都會洗手或用免洗手的手消液。雖然工作很勞碌，但他們肯定不會省略洗手這個環(huán)節(jié)。洗手已經(jīng)成為每一個人的習(xí)慣，由于大家已經(jīng)深深的體會到：洗手雖然是最廉價的預(yù)防院感的措施，但卻是最有效的。
剛來到醫(yī)院的時候給我的第一感覺就是整齊、潔凈、溫馨，感受最深的是他們對于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是真正做到了對患兒的人性化關(guān)懷。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應(yīng)開關(guān)，裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避開交叉感染，又能節(jié)省能源、愛護(hù)員工的健康與平安，精細(xì)化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)上。假如使用cpap時，會用一個人工愛護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷;撕臉上的膠布時，先用強(qiáng)生嬰兒潤膚油潤滑后再撕;每天洗澡，剛誕生其次天的患兒都會用強(qiáng)生嬰兒潤膚油清潔全身全部皮膚皺褶處，動作特別輕柔。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想由于胃管而使他們少了一個鼻腔而加重他們的呼吸困難。對于早產(chǎn)兒來說，環(huán)境要求相對寧靜，而且說話聲音和操作時盡量輕，削減聲音的刺激，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行，全部暖箱上都會有一個卡通罩布，主要削減光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥巢，使每一個患兒都感到舒適，無處不體現(xiàn)了他們的愛心和細(xì)心，對每一個患兒就像自己的孩子一樣對待。
進(jìn)修期間恰逢春節(jié)，科室各門上都貼上了福字，食堂也不例外。元宵節(jié)時，食堂中午免費(fèi)發(fā)放每人一份熱騰騰的湯圓，讓我充分感受了他們的人性化管理。
“硬件是基礎(chǔ)，軟件是靈魂?！毙律鷥嚎朴性S多種牌子的儀器，各種新生兒呼吸機(jī)、高頻振蕩呼吸機(jī)、進(jìn)口及國產(chǎn)嬰兒暖箱、輻射臺、cpap以及中心監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、輸液蠕動泵等，每位護(hù)士都熟識每一臺儀器的操作，這得益于他們規(guī)范化的培訓(xùn)。每月支配護(hù)理查房和護(hù)理講課，用幻燈片加床邊的形式大家共同學(xué)習(xí)和護(hù)理提問，一月一次護(hù)理操作抽考。對于新護(hù)士，還支配專人帶教，每星期支配的培訓(xùn)更是從科室制度以及每樣最基本的操作流程講起，使她們更快的熟識和把握。
新生兒科每星期還會開展一次由資深護(hù)士授課的家長課堂活動。假如是早產(chǎn)兒出院，就會聯(lián)系預(yù)備出院的孩子家長到科室接待室學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)問，比如洗澡、喂養(yǎng)、換尿布等日常工作，護(hù)士會在現(xiàn)場示范，直到他們的父母完全把握才將寶寶放心的交到他們的手里。這樣很自然就把護(hù)理的工作延長到了家庭中。
進(jìn)修很累，由于要學(xué)的東西多，需要自己動手才能嫻熟把握，需要仔細(xì)思索才能適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，需要培育自己慎獨(dú)的精神等等。這就是一個過程，堅持下來，自己才會有個完善的跳動。
這個珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受。或許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思考，盼望可以為今后的人生給予新意。
兒科進(jìn)修心得體會篇七
段落一：介紹進(jìn)修動機(jī)和目標(biāo)（200字）
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我一直對兒童兒科抱有極大的興趣。進(jìn)修心得與體會的主題便是兒童兒科進(jìn)修。進(jìn)修的目的在于深入學(xué)習(xí)兒科專業(yè)知識，提高自己的診療能力，并與其他醫(yī)學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)。在進(jìn)修之初，我便立下了這樣的目標(biāo)，要通過進(jìn)修打下堅實(shí)的兒科基礎(chǔ)，并且在實(shí)踐中學(xué)會靈活運(yùn)用兒科知識，給予孩子們最好的醫(yī)療質(zhì)量。
段落二：進(jìn)修經(jīng)歷與感受（300字）
在進(jìn)修的過程中，我有幸跟隨一位兒科名醫(yī)進(jìn)行實(shí)習(xí)。在臨床實(shí)習(xí)中，我參與了許多兒童兒科的診治工作，包括常見的兒童感染、呼吸道感染和消化系統(tǒng)疾病等。通過實(shí)踐和觀察，我深刻了解到，兒科醫(yī)生需要對孩子們有耐心和愛心，以及專業(yè)的知識技能。在內(nèi)外科的實(shí)習(xí)中，我也接觸到了不同類型的病例，學(xué)習(xí)了不同的治療方法。通過與患兒及其家長的互動，我不僅能更加真切地觀察到孩子們的病情變化，還能更好地了解他們的心理需求。正是這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我逐漸成長為一名有責(zé)任心、有同情心的兒科醫(yī)生。
段落三：學(xué)習(xí)心得與提高（300字）
兒科護(hù)理是一個細(xì)致入微且技術(shù)含量較高的工作，進(jìn)修讓我意識到只有持續(xù)學(xué)習(xí)并不斷提高自己的專業(yè)知識和技能，才能夠更好地護(hù)理患兒。在進(jìn)修過程中，我積極參加講座、學(xué)術(shù)交流等活動，與一些專家學(xué)者溝通交流，了解最新的醫(yī)療技術(shù)和研究成果。此外，我還參與了一些學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目，通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，探索出更有效的治療方法，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中。在這個過程中，我逐漸熟悉了科研的流程和方法，提高了自己的科學(xué)素養(yǎng)。
段落四：與患兒及家長的溝通（200字）
作為兒科醫(yī)生，與患兒及其家長的溝通是至關(guān)重要的。在進(jìn)修過程中，我學(xué)到了如何與孩子們進(jìn)行有效的溝通，讓他們在就醫(yī)過程中感到安心和舒適。我學(xué)會了用簡單易懂的語言解釋病情，讓他們理解治療的必要性，并與他們建立了良好的溝通與信任關(guān)系。與家長的溝通同樣重要，我盡量耐心聽取他們的意見和想法，并及時解答他們的疑問。這種良好的溝通和信任關(guān)系，不僅能提高患兒的配合度，也能減輕家長的焦慮和擔(dān)憂，進(jìn)而提高治療的效果。
段落五：總結(jié)心得與提前設(shè)想（200字）
通過兒童兒科進(jìn)修，我深刻認(rèn)識到，兒科醫(yī)生不僅需要專業(yè)知識和技能，更需要有耐心、愛心和責(zé)任心。只有平衡好各方面的關(guān)注點(diǎn)，才能在兒科工作中取得良好的效果。進(jìn)修使我受益匪淺，不僅擴(kuò)展了專業(yè)視野，豐富了兒科知識，還加深了對病情變化和患兒需求的觀察。未來，我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)水平，努力為每一位患兒提供最好的醫(yī)療服務(wù)，為他們的健康與成長貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也期待有更多的機(jī)會和其他醫(yī)學(xué)交流，共同推動兒童兒科事業(yè)的發(fā)展。
兒科進(jìn)修心得體會篇八
第一段：簡介兒科門診進(jìn)修的重要性（字?jǐn)?shù)：200）
兒科門診作為醫(yī)生們在臨床實(shí)踐中最常遇到的科室之一，對于醫(yī)生們的專業(yè)素質(zhì)和醫(yī)療水平的要求非常高。因此，進(jìn)修兒科門診是每位醫(yī)生必不可少的經(jīng)歷，也是醫(yī)生們提高技藝、增加經(jīng)驗(yàn)的絕佳機(jī)會。在我進(jìn)修兒科門診的過程中，深深體會到了進(jìn)修的重要性和價值。
第二段：進(jìn)修兒科門診所得到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（字?jǐn)?shù)：250）
在進(jìn)修兒科門診的過程中，我通過參與臨床醫(yī)學(xué)課程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會了如何與兒童溝通，尤其是年幼的兒童。通過和他們的互動，我學(xué)會了用簡單、明了的語言解釋疾病和治療過程，增加了兒童和家長的信任感。其次，我熟悉了常見的兒科疾病診斷和治療方法，如感冒、發(fā)燒、腹瀉等。通過親自參與病歷的寫作和處方的開具，我有效地提高了自己的臨床判斷能力和診斷水平。此外，我還學(xué)到了兒童心理學(xué)知識，了解了兒童特有的心理和情緒特點(diǎn)，更好地幫助他們應(yīng)對疾病和治療過程。
第三段：進(jìn)修兒科門診所體會到的難題和困惑（字?jǐn)?shù)：250）
在進(jìn)修兒科門診的過程中，我也遇到了許多難題和困惑。首先，兒科門診的患者種類繁多，年齡跨度廣泛，處理起來相對復(fù)雜。如何在有限的時間內(nèi)做出正確的判斷和治療方案是我面臨的一大挑戰(zhàn)。其次，兒科患者的家長往往對病情斤斤計較，甚至有時會出現(xiàn)不合理的要求，這需要我們在保證醫(yī)療質(zhì)量的前提下，與患者家長進(jìn)行溝通和解釋，增加他們的理解和信任。此外，兒童自身特點(diǎn)也增加了治療的難度，如他們對藥物的接受能力較差，常常需要特殊的方法和技巧才能完成治療。
第四段：進(jìn)修兒科門診的啟示與收獲（字?jǐn)?shù)：250）
在進(jìn)修兒科門診的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示。首先，深刻體會到了兒童家庭在患病過程中的關(guān)注和重視，這需要我們醫(yī)生在治療中更加細(xì)致入微，耐心傾聽患者和家屬的疑慮和困惑。其次，通過學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)知識，我更加了解了兒童的心理需求，提高了我們在診療過程中的溝通能力和服務(wù)質(zhì)量。最重要的是，進(jìn)修兒科門診讓我真正體味到了醫(yī)生應(yīng)該具備的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，即保護(hù)兒童健康成長的權(quán)益，為他們的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語和總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250）
通過進(jìn)修兒科門診，我真切地感受到了專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于醫(yī)生職業(yè)發(fā)展的重要性。在將來的工作中，我將更加注重與兒科患者和家屬的溝通，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也會不斷學(xué)習(xí)，增加自己的專業(yè)知識和技巧，不斷提高自己的臨床能力。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能成為一名出色的兒科醫(yī)生，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
兒科進(jìn)修心得體會篇九
兒科進(jìn)修心得體會PPT是我最近參加兒科進(jìn)修課程后所制作的一份匯總報告，通過這個PPT，我希望能夠分享我在進(jìn)修過程中所學(xué)到的知識、技能和經(jīng)驗(yàn)。在這個PPT中，我將以五個連貫的段落來講述我在進(jìn)修課程中的心得體會。
第一段：課程介紹和學(xué)習(xí)目標(biāo)
在進(jìn)修課程的開始，我們首先介紹了課程的內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。作為一名參加兒科進(jìn)修的醫(yī)生，我們希望能夠進(jìn)一步提升自己在兒科領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，以便更好地為患兒提供醫(yī)療服務(wù)。因此，我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)主要集中在常見兒科疾病的診斷與治療方面，同時也包括了兒童營養(yǎng)、兒童心理和發(fā)育等方面的知識。
第二段：疾病診斷與治療
在兒科進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了許多常見兒科疾病的診斷與治療方法。例如，對于嬰幼兒的急性呼吸道感染，我們學(xué)習(xí)了如何通過體格檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查來確診，并了解了相應(yīng)的治療措施。此外，我們還學(xué)習(xí)了兒童哮喘、腹瀉、皮疹等常見疾病的診斷與治療方法，使我們能夠更加準(zhǔn)確地診斷病情并制定合理的治療方案。
第三段：兒童營養(yǎng)
除了疾病診斷與治療外，兒童營養(yǎng)也是兒科醫(yī)生必須關(guān)注的重要方面。在進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了兒童各個年齡段的營養(yǎng)需求和飲食指導(dǎo)。我們了解到不同年齡段的兒童所需的營養(yǎng)物質(zhì)和能量的變化，例如嬰兒需要較高的蛋白質(zhì)和脂肪，學(xué)齡前兒童需要充足的鈣和維生素D等。通過學(xué)習(xí)兒童營養(yǎng)知識，我們能夠更好地指導(dǎo)家長如何為孩子提供健康均衡的飲食。
第四段：兒童心理和發(fā)育
兒童心理和發(fā)育也是兒科醫(yī)生需要關(guān)注的重要領(lǐng)域。在進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了不同年齡段兒童的心理和行為發(fā)育特點(diǎn)，以及常見的兒童心理問題和障礙。通過了解兒童心理和發(fā)育，我們能夠更好地評估和干預(yù)兒童的心理問題，并提供相應(yīng)的幫助和支持。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次兒科進(jìn)修課程，我收獲了豐富的兒科知識和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會了更加系統(tǒng)和科學(xué)地進(jìn)行兒科疾病的診斷與治療，了解了兒童各個年齡段的營養(yǎng)需求和飲食指導(dǎo)，以及兒童心理和發(fā)育方面的知識。這些知識對于我提高自己的醫(yī)療水平和為患兒提供更好的醫(yī)療服務(wù)都具有重要的意義。在未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識，為孩子們的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這篇1200字的關(guān)于“兒科進(jìn)修心得體會PPT”的文章，我希望能夠向大家分享我在兒科進(jìn)修課程中的所學(xué)所聞，同時也希望能夠激勵更多的醫(yī)生朋友們加入到兒科醫(yī)療事業(yè)中來。兒童是我們社會的未來，他們的健康和成長是我們每一個人的責(zé)任和使命。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，我們才能更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
兒科進(jìn)修心得體會篇十
兒科進(jìn)修是每個醫(yī)生都必經(jīng)的過程，無論是初學(xué)者還是經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生，都需要不斷進(jìn)修來提高自己的專業(yè)技能。在兒科進(jìn)修的過程中，我參加了一次由一位資深兒科醫(yī)生所組織的講座，他通過一份精心制作的PPT，向我們分享了他多年來的臨床經(jīng)驗(yàn)和心得體會。在此我將就這次講座的主題進(jìn)行一些總結(jié)和思考。
首先，兒科醫(yī)生需要具備良好的溝通技巧。在兒科臨床工作中，我們常常需要和患兒以及他們的家長進(jìn)行交流。而這種交流涉及的不僅僅是醫(yī)學(xué)知識，更重要的是情感的交流。在這次講座中，資深醫(yī)生分享了他在與家長溝通的過程中遇到的一些挑戰(zhàn)和解決方法。他認(rèn)為，兒科醫(yī)生需要傾聽、理解并尊重家長的意見和決策，在與他們交流時要用平等、尊重的態(tài)度對待。同時，他也強(qiáng)調(diào)了以患兒為中心的理念，將患兒的需求和意愿放在首位。
其次，兒科醫(yī)生需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識。在這個信息爆炸的時代，醫(yī)學(xué)知識是不斷更新和推陳出新的。兒科醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)最新的診療指南和研究成果，以便能夠?yàn)榛純禾峁┳罴训闹委煼桨浮Ｔ谶@次講座中，資深醫(yī)生分享了他在不同疾病治療過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。他強(qiáng)調(diào)了臨床實(shí)踐中的問題和挑戰(zhàn)，并分享了他通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的方法。他鼓勵我們要勇于接觸復(fù)雜的病例，并善于總結(jié)和反思，以便更好地應(yīng)對類似的情況。
再次，兒科醫(yī)生需要善于團(tuán)隊(duì)合作。在兒科臨床工作中，醫(yī)生與護(hù)士、技術(shù)人員以及其他專業(yè)人員之間的緊密合作是非常重要的。在這次講座中，資深醫(yī)生分享了他在團(tuán)隊(duì)合作中的一些心得。他告誡我們不能孤立地做事，而應(yīng)該與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行密切的協(xié)作和溝通。他鼓勵我們要尊重并充分發(fā)揮每個人的專長，以達(dá)到共同的目標(biāo)。他還提到了在團(tuán)隊(duì)中解決沖突和矛盾的方法，并鼓勵我們要保持積極的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，兒科醫(yī)生需要具備臨床思維和判斷能力。在兒科臨床實(shí)踐中，醫(yī)生需要通過觀察、詢問、檢查和研究等手段來獲取病情信息，然后進(jìn)行診斷和治療。在這次講座中，資深醫(yī)生分享了他在臨床工作中的一些思考和決策方法。他強(qiáng)調(diào)了對病情和患兒病史的全面了解的重要性，并提到了一些常見的誤診和漏診情況，以及如何避免和糾正這些錯誤。他鼓勵我們要不斷鍛煉自己的臨床思維和判斷能力，以便在兒科臨床實(shí)踐中能夠做出準(zhǔn)確、及時的診斷和治療決策。
兒科進(jìn)修是每個兒科醫(yī)生不可或缺的環(huán)節(jié)，通過這次講座，我深刻領(lǐng)悟到了兒科醫(yī)生所需具備的各項(xiàng)能力和素質(zhì)。通過與資深醫(yī)生的交流和學(xué)習(xí)，我更加明確了自己在進(jìn)修過程中需要關(guān)注和改進(jìn)的方面。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為患兒和家長提供更好的醫(yī)療服務(wù)和護(hù)理。
兒科進(jìn)修心得體會篇十一
兒科作為醫(yī)學(xué)專業(yè)中的一個重要分支，因孩子們的特殊身體構(gòu)造、生理和心理特點(diǎn)，使其治療難度較大，飽含挑戰(zhàn)和風(fēng)險。為提升自己在兒科治療方面的能力水平，我選擇了進(jìn)修兒科醫(yī)學(xué)，此次進(jìn)修學(xué)習(xí)幫助我更深刻地認(rèn)識了兒科醫(yī)學(xué)，也為我的職業(yè)發(fā)展注入了新的動力和信心。
第二段：深化兒科知識的親身體會
通過兒科進(jìn)修的學(xué)習(xí)，我對兒童生長發(fā)育和疾病的認(rèn)識更加全面深入。兒科作為一個獨(dú)立的醫(yī)學(xué)專業(yè)，其治療手段，包括外科手術(shù)、藥物治療、康復(fù)治療等都有其獨(dú)特性。進(jìn)修讓我更加熟悉常見疾病的診斷和治療，如支氣管哮喘、腹瀉等。
第三段：加強(qiáng)醫(yī)護(hù)員間的協(xié)作
醫(yī)療隊(duì)伍的協(xié)作是醫(yī)療過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)，而兒科進(jìn)修讓我更加了解與其他專業(yè)人員的互動和協(xié)作。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們需要和患者家屬建立良好的溝通和合作關(guān)系，及時有效地傳達(dá)治療信息，為患者提供更好的治療效果。
第四段：提高多元化的技能
進(jìn)修使我掌握了一些兒科外科手術(shù)的基本技能，而這也成為我未來工作中吸引患者關(guān)注和增加競爭的優(yōu)勢。我也掌握了許多康復(fù)治療的方法和技巧，讓我們能夠根據(jù)患者的具體情況給出最恰當(dāng)?shù)目祻?fù)治療方案。
第五段：總結(jié)
綜上所述，兒科進(jìn)修讓我充分了解了兒科醫(yī)學(xué)專業(yè)，不僅加強(qiáng)了我的理論知識，而且提高了我的實(shí)踐技能。進(jìn)修也帶給了我更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會和動力，成為我求學(xué)之路上的重要里程碑。于我而言，我們醫(yī)護(hù)人員的工作不僅僅是為了治療和治愈病患，而更是要不斷學(xué)習(xí)，積累更多的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)。我將會繼續(xù)在兒科醫(yī)學(xué)學(xué)科中不斷深入，力圖成為一名更好的兒科醫(yī)生。
兒科進(jìn)修心得體會篇十二
第一段：導(dǎo)言（100字）
兒科進(jìn)修是對兒科醫(yī)學(xué)知識的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。作為一名兒科醫(yī)生，我參加了一次有關(guān)兒科進(jìn)修的講座，并制作了一份關(guān)于兒科進(jìn)修心得體會的PPT。通過這次進(jìn)修，我深刻體會到了進(jìn)修對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。以下是我總結(jié)的一些心得和體會。
第二段：進(jìn)修內(nèi)容的梳理和總結(jié)（250字）
在這次兒科進(jìn)修中，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于兒科醫(yī)學(xué)的新知識和技能。首先，我提高了自己對于兒科疾病的認(rèn)識和理解，尤其是對于常見病和多發(fā)病的診斷和治療方面有了更深入的了解。其次，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于兒童心理發(fā)展和行為問題的內(nèi)容，這對于我在與兒童及其家庭溝通和治療過程中更加有效地了解和幫助他們非常有幫助。另外，我還學(xué)習(xí)了一些兒科手術(shù)的技巧，提高了我在手術(shù)操作方面的熟練程度。
第三段：進(jìn)修過程中的收獲和感悟（300字）
通過這次兒科進(jìn)修，我不僅學(xué)到了大量的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和思維模式。進(jìn)修期間，我通過講座、實(shí)踐操作和與其他醫(yī)生的交流，不斷探討和思考，加深了對兒科醫(yī)療領(lǐng)域的認(rèn)識。我意識到兒科醫(yī)生不僅要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，還需要有良好的溝通和合作能力，以及積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)道德。此外，在進(jìn)修過程中，我還結(jié)識了許多優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧對我產(chǎn)生了巨大的影響，激勵我在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷進(jìn)取。
第四段：進(jìn)修對個人成長和職業(yè)發(fā)展的影響（300字）
這次兒科進(jìn)修對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。首先，通過進(jìn)修，我不斷拓寬了自己的專業(yè)視野和知識面，提高了自己的臨床實(shí)踐能力。其次，我通過與其他醫(yī)生的交流和合作，掌握了更多的醫(yī)學(xué)技術(shù)和治療方法，為我的未來職業(yè)發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。此外，進(jìn)修還激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和探索的積極性，使我更加深刻地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)知識的更新與深化是一個不斷迭代的過程，只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
通過這次兒科進(jìn)修，我受益匪淺。我深刻意識到醫(yī)學(xué)進(jìn)修是兒科醫(yī)生不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必由之路。我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作中不斷實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)知識，不斷充實(shí)自己的醫(yī)學(xué)知識庫。同時，我也將積極參與各種學(xué)術(shù)交流和專業(yè)培訓(xùn)，與其他醫(yī)生廣泛交流，拓寬自己的專業(yè)視野。通過不斷提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，我相信我能為更多兒童和家庭提供更好的醫(yī)療服務(wù)，為兒科醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次兒科進(jìn)修，我不僅學(xué)到了許多兒科醫(yī)學(xué)的知識和技能，還提高了自己的學(xué)習(xí)和思考能力。進(jìn)修對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，激勵我在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷進(jìn)取和努力。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能為更多兒童和家庭帶去健康和希望。
兒科進(jìn)修心得體會篇十三
兒科醫(yī)生由于醫(yī)治對象的特殊性,其自身專業(yè)技能的高低顯得尤為重要。你知道兒科進(jìn)修
心得體會
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3月春暖花開我來到在國內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式，20xx年就被衛(wèi)生部確定為臨床重點(diǎn)專業(yè)——復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院心血管中心進(jìn)修學(xué)習(xí),心血管中心包括心胸外科、心內(nèi)科、心臟監(jiān)護(hù)室、超聲心動圖室、心電圖室和心導(dǎo)管等科室構(gòu)成。有醫(yī)務(wù)人員80余名，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%。能來到國內(nèi)先進(jìn)心血管中心學(xué)習(xí)我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護(hù)理人肩上的擔(dān)子有多沉。
一、感觸
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復(fù)出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護(hù)室讓我震驚，先進(jìn)的設(shè)備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術(shù)。
二、感動
一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd(肺靜脈異位引流)患兒要做心臟急診手術(shù)。手術(shù)完成以后還不關(guān)胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術(shù)的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術(shù)如何做、術(shù)后護(hù)理重點(diǎn)、以及此類患兒術(shù)后的遠(yuǎn)期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點(diǎn)會反復(fù)的講解，并給我資料、文獻(xiàn)。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
三、感想
來上海學(xué)習(xí)之前，接觸的先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導(dǎo)管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來學(xué)習(xí)之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復(fù)雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術(shù)后監(jiān)護(hù)、出院后家庭健康教育、以及術(shù)后長期隨訪是我半年來學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。希望通過這次學(xué)習(xí)，對先天性心臟病患兒圍術(shù)期護(hù)理能有更全面的認(rèn)識并掌握。并能用到以后的臨床護(hù)理工作中，也能帶動科室護(hù)理同事掌握更多先天性心臟病知識。
同時感謝胸心外科護(hù)理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學(xué)習(xí)。
美好的時光總讓人感覺如此短暫，10個月的進(jìn)修生活即將結(jié)束，總有些許不舍，不舍總院的人文關(guān)懷，不舍總院這座知識的殿堂。
細(xì)數(shù)10個月的短暫時光，從陌生到熟悉，是總院兒科每位領(lǐng)導(dǎo)、老師、兄弟姐妹給我默默的關(guān)懷，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會到家的溫暖。和藹可親、笑容可掬的xxx主任，百忙中還心系在兒科的每位工作人員，從生活到學(xué)習(xí)，無一不至，充分展現(xiàn)了大家長的風(fēng)范。還有xxx副主任、xx副主任、xx老師、xx老師、xx護(hù)士長都在生活上給人無微不至的關(guān)懷。
倍感時光短暫還因?yàn)榭傇簝嚎七@座知識的殿堂。知識體系的宏大總有讓你學(xué)不完，學(xué)不到勁頭感覺。神經(jīng)學(xué)方面，在xx主任的帶領(lǐng)下，兒童癲癇、腦卒中、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國前列，并制定了兒童腦卒中全國診療規(guī)范，嬰兒痙攣癥的基礎(chǔ)、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領(lǐng)域，在xxx副主任的帶領(lǐng)下，對兒童白血病、淋巴瘤、實(shí)體瘤(特別是神經(jīng)母細(xì)胞瘤)、再生障礙性貧血的診療、研究均走在全國的前列，特別是在全國率先開展了造血干細(xì)胞移植，為許許多多不幸的兒童帶來了福音，重獲新生。在總院，還有一個特殊的團(tuán)隊(duì)：nicu，一個個提前來到世界的脆弱小生命，在xx主任帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的精心呵護(hù)下茁壯成長。
最讓人神往的當(dāng)數(shù)總醫(yī)院的學(xué)習(xí)氛圍。小到科室：每周二副教授講課，周四科室會，周五全科疑難病例大討論;還有科內(nèi)方便快捷的文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)，可讓你一覽中外醫(yī)學(xué)最新動態(tài)。大到醫(yī)院：幾乎每天都有各種各樣的學(xué)術(shù)活動，包括每周五雷打不動的專家大講堂，周末各專業(yè)的國際性學(xué)術(shù)活動更是邀請了國內(nèi)外最知名的專家、學(xué)者。聽大師講解，每每令人耳目一新，如沐春風(fēng)。
10個月，轉(zhuǎn)瞬即逝，總感覺跟大家一起生活、學(xué)習(xí)的時光如此短暫，真期望能再有機(jī)會來總院兒科學(xué)習(xí)。
最后，真誠感謝大家的關(guān)懷和幫助。愿總院兒科在鄒主任的帶領(lǐng)下更加強(qiáng)大，為更多的患兒及家庭帶來福祉。
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的進(jìn)修，在兒科三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了很多。有些工作我以前沒做過，也不了解兒科的工作性質(zhì)，我如同一個實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，藥透等，在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。在進(jìn)修的日子里，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)三個月進(jìn)修學(xué)習(xí)情況，有以下心得與大家分享:
一、病人的特殊性
在兒科護(hù)理對象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒，患兒對護(hù)士有懼怕感，既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛心、耐心。另一特點(diǎn)是陪伴太多，當(dāng)前兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，對醫(yī)護(hù)人員操作提出較高要求。所以與家長的溝通也是要求兒科護(hù)士特別注意的。
二、病情觀察的特殊性
兒科患兒的病情特點(diǎn)是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會敘述病情，所以要求護(hù)士在病情觀察時要格外細(xì)心，勤巡視，同時要對家長耐心宣教及時溝通,以便及時發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,及時處理。
三、護(hù)理操作的特殊性
兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多、加藥頻繁，要求護(hù)士配藥時一定要計算準(zhǔn)確、配藥精確，操作時動作要輕柔、準(zhǔn)確、迅速、態(tài)度和藹。
四、靜脈穿刺的特殊性
兒科要求過硬的靜脈穿刺技術(shù)，特別是頭皮靜脈。初選靜脈很重要，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進(jìn)針角度要小，見回血立即固定，不能再進(jìn)針。
五、開展兒科工作的建議
1、樹立以人為本的服務(wù)理念：“以病人為中心”并不是一句
口號
，而是醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療活動中尊重病人人性的體現(xiàn)，護(hù)理工作要做到耐心、細(xì)致、周到，沒有良好的職業(yè)道德，嫻熟的護(hù)理技能，真誠的仁愛之心是難以實(shí)現(xiàn)的。
2、過硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn)，家長要求較高，希望護(hù)理人員能一針見血，為患兒作靜脈穿刺時加強(qiáng)護(hù)士人性化護(hù)理知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)護(hù)患的溝通方法及技巧的交流，稱呼要親熱，動作要輕柔，言語要溫和、體貼，從種種細(xì)微動作中體現(xiàn)對患兒的關(guān)心及愛護(hù)。
3、做護(hù)理治療時解釋到位,加強(qiáng)宣教:為患兒作各種治療，如加藥時要為患兒及家長講解今天要用多少藥，以及這些藥的用途;做霧化時要講解霧化的目的及作用，讓患兒參與到自己的疾病治療中，積極配合醫(yī)生的治療。要及時與患兒及家長溝通，詢問病情，讓患兒及家長時刻感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心。加強(qiáng)宣教讓家屬了解常見病的癥狀、護(hù)理及注意事項(xiàng),剛剛做父母的大部分缺乏育兒知識，往往疼愛有加，知識不足，特別在孩子生病后急需尋求幫助，可以利用宣傳爛、
黑板報
、進(jìn)行知識宣教。
4、改善環(huán)境：根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片，患兒的病床換上有動物圖案色彩鮮艷的床單被套，房間擱置一臺電視，播放他們喜歡的節(jié)目，讓他們在一個寬松、愉快的環(huán)境接受治療。
兒科進(jìn)修心得體會篇十四
為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個寶貴的機(jī)會，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè)。
我進(jìn)修的單位是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科，它創(chuàng)建于1958年，是一所學(xué)科門類齊全、具有專業(yè)特色，集醫(yī)、教、研于一體的現(xiàn)代化綜合性教學(xué)醫(yī)院。曾先后七次被評為市文明單位，三次榮獲全國先進(jìn)集體稱號，1993被授予三級甲等醫(yī)院稱號，2004年榮獲全國醫(yī)院文化建設(shè)先進(jìn)單位和上海市學(xué)習(xí)型單位 。新華醫(yī)院兒科整體實(shí)力位于國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進(jìn)水平，并擁有多個國家級、省部級重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點(diǎn)學(xué)科，多年來是中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)會新生兒學(xué)組和中華醫(yī)學(xué)會全國圍產(chǎn)學(xué)會等學(xué)術(shù)組織的成員單位，是醫(yī)院臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研全面發(fā)展的重點(diǎn)學(xué)科。
新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個科室，因時間原因，針對基層縣級醫(yī)院的'急需，我主要在幾個重要科室進(jìn)行了學(xué)習(xí)，分別是：兒童重癥監(jiān)護(hù)室(picu)、新生兒科(新生兒病房及nicu室)、腎病科、呼吸科、神經(jīng)科、消化科、血液科、心臟科;第一個月醫(yī)院根據(jù)花名冊看我年齡大，工作時間長，把我安排在兒童重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí)，由于本人理論基礎(chǔ)薄弱，對新的診療技術(shù)了解甚少、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習(xí)慣，尤其在值夜班期間，幾乎是通宵工作，有時也很難完成夜班工作任務(wù)，快節(jié)奏的生活難以承受，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法，后來通過家人及朋友的勸導(dǎo)，我也考慮再三，就當(dāng)又面臨人生的一次挑戰(zhàn);尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時，自已暗想，這也是對我職業(yè)生涯的一次磨練，也是一次提高醫(yī)療水平的機(jī)會，我一定要抓住這個機(jī)會，一定要堅持完成培訓(xùn)計劃，不能半途而費(fèi)。自此，在學(xué)習(xí)期間，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請教，雖然年齡上我是他們的長輩，但學(xué)問上他們都是我的老師，經(jīng)過一個月的不懈努力，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，也逐漸適應(yīng)了這兒的環(huán)境，也適應(yīng)了快節(jié)奏的工作，在忙碌中感受到了學(xué)習(xí)的快樂，忙碌中體會到了人生的價值;通過學(xué)習(xí)，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術(shù)水平和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。
而各個崗位愛崗敬業(yè)，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次。查房時感覺氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識，但允許不違反原則的分歧。新華醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織病理科、外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
兒科進(jìn)修心得體會篇十五
第一段：引言（100字）
兒科醫(yī)學(xué)是一門重要而特殊的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，對兒童的健康和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為一名兒科醫(yī)生，我有幸參與了一次兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修課程，這次經(jīng)歷使我深切體會到兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修對于提升專業(yè)能力和醫(yī)療質(zhì)量的重要性。本文將就我在進(jìn)修中的所見所聞、所學(xué)所悟進(jìn)行總結(jié)和反思。
第二段：進(jìn)修內(nèi)容概述（250字）
在兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修中，我接觸到了多個領(lǐng)域的知識，涵蓋了兒科疾病的診斷、治療及護(hù)理等方面。課程內(nèi)容包括但不限于新生兒護(hù)理、兒童常見疾病的就診規(guī)律、兒童發(fā)育評估和心理健康等。這些內(nèi)容通過專業(yè)的講座、病例討論和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，極大地拓寬了我的學(xué)術(shù)視野和實(shí)踐技能。同時，進(jìn)修的過程也要求我們進(jìn)行獨(dú)立思考和學(xué)術(shù)交流，促使我在臨床經(jīng)驗(yàn)上有了更深層次的認(rèn)識和理解。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的收獲（350字）
在兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修的過程中，我有機(jī)會親自參與了一些臨床實(shí)踐，通過與患兒及其家長互動和觀察，我對兒童的疾病情況有了更直觀的認(rèn)識。在實(shí)踐中，我學(xué)會了如何細(xì)致地觀察兒童的反應(yīng)和行為，以及如何與他們建立起信任和合作的關(guān)系。此外，我還學(xué)會了如何正確選擇和使用兒科醫(yī)療設(shè)備，提高了我在兒科急救和搶救方面的應(yīng)變能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對于提高我在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)能力和執(zhí)業(yè)水平有著積極的促進(jìn)作用。
第四段：心靈溝通的重要性（300字）
兒科醫(yī)生與患兒及其家長之間的良好溝通是提供全面醫(yī)療服務(wù)的關(guān)鍵。在進(jìn)修中，我特別重視學(xué)習(xí)與兒童進(jìn)行心靈溝通的技巧。與成人不同，兒童對醫(yī)生和醫(yī)療環(huán)境往往感到陌生和恐懼。因此，我們需要通過溫柔的語言、友好的態(tài)度和創(chuàng)意的方式來建立與兒童的信任和良好關(guān)系。同時，我們也需要與他們的家長建立互信的合作關(guān)系，共同為患兒提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。這種心靈溝通不僅對患兒的康復(fù)起著積極的促進(jìn)作用，也能為家長減輕焦慮情緒，提供心理支持。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修課程是我醫(yī)學(xué)生涯中一次寶貴的經(jīng)歷。通過進(jìn)修，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的意識。這次進(jìn)修對我在兒科醫(yī)學(xué)方向的發(fā)展起到了積極的推動作用。未來，我將繼續(xù)積極參與各種學(xué)術(shù)討論和培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)水平，為兒童的健康和發(fā)展提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：通過這次兒科醫(yī)學(xué)進(jìn)修，我不僅更新了知識，提高了技能，還意識到心靈溝通對于兒科醫(yī)生的重要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，保持對兒科醫(yī)學(xué)的熱愛，為更多的兒童帶去健康和希望。
兒科進(jìn)修心得體會篇十六
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部這次給我提供外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過這次在科的學(xué)習(xí)，在很大程度上開拓了我的眼界，豐富了我的知識，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在一個個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)中讓我學(xué)到了很多。有些工作我以前沒做過，也不了解兒科的工作性質(zhì)，我如同一個實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，藥透等，在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。在進(jìn)修的日子里，從兒科護(hù)理實(shí)踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一個月進(jìn)修學(xué)習(xí)情況，有以下心得與大家分享:
其次我還學(xué)習(xí)到了各種先進(jìn)儀器設(shè)備的操作流程和注意事項(xiàng)，如小兒呼吸機(jī)，遠(yuǎn)紅外輻射暖臺和新生兒轉(zhuǎn)運(yùn)暖箱。熟練掌握了小兒常見疾病的臨床表現(xiàn)，新生兒室的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，小兒高壓霧化吸入和新生兒picc的護(hù)理要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。同時也學(xué)到了兒科的病房管理特點(diǎn)和兒科護(hù)理人力資源管理、績效管理、護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)措施。更讓我深受感觸的是護(hù)士長李云峰每天堅持早到病區(qū)，查看夜班護(hù)士工作情況并親自到病人床前詢問夜間病情和睡眠情況，有計劃的安排一天的工作。她的組織協(xié)調(diào)管理能力和提升護(hù)士解決問題的能力讓我受益匪淺。兒科護(hù)士的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)尤其是小兒股靜脈穿刺和留置針穿刺及早產(chǎn)兒的picc穿刺技術(shù)讓我非常佩服。病區(qū)的年輕護(hù)士較多，但她們注重兒科護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，這也得益于貴院的護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)。我在進(jìn)修期間多次參加了護(hù)理部組織的護(hù)理培訓(xùn)講座，讓我接觸和學(xué)習(xí)到了很多新的護(hù)理知識，開拓了我的知識面。
另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和嚴(yán)格的帶教讓我深有體會。針對兒科病區(qū)的實(shí)習(xí)護(hù)生多，帶教任務(wù)重的特點(diǎn)，病區(qū)特別加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)生的入科宣教，使實(shí)習(xí)帶教工作有條不紊。護(hù)士長和帶教老師能針對本病區(qū)的工作特點(diǎn)給護(hù)生講解實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)和掌握內(nèi)容，讓護(hù)生有針對性地學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。
進(jìn)修回醫(yī)院后，我一定把在貴院學(xué)習(xí)到的兒科護(hù)理新技術(shù)和服務(wù)理念帶到工作中去，不斷提升服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力及急診搶救意識。最后非常感謝兒科護(hù)士長李云峰和各位老師在百忙之中積極帶教，把兒科護(hù)理技術(shù)和服務(wù)理念完全滲透我的內(nèi)心，在此衷心感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)!
以上這篇是兒科護(hù)士進(jìn)修心得體會。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。
兒科進(jìn)修心得體會篇十七
3月春暖花開我來到在國內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式，20xx年就被衛(wèi)生部確定為臨床重點(diǎn)專業(yè)——復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院心血管中心進(jìn)修學(xué)習(xí)，心血管中心包括心胸外科、心內(nèi)科、心臟監(jiān)護(hù)室、超聲心動圖室、心電圖室和心導(dǎo)管等科室構(gòu)成。有醫(yī)務(wù)人員80余名，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%。能來到國內(nèi)先進(jìn)心血管中心學(xué)習(xí)我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護(hù)理人肩上的擔(dān)子有多沉。
一、感觸
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復(fù)出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護(hù)室讓我震驚，先進(jìn)的設(shè)備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術(shù)。
二、感動
一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術(shù)。手術(shù)完成以后還不關(guān)胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術(shù)的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術(shù)如何做、術(shù)后護(hù)理重點(diǎn)、以及此類患兒術(shù)后的遠(yuǎn)期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點(diǎn)會反復(fù)的講解，并給我資料、文獻(xiàn)。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
三、感想
來上海學(xué)習(xí)之前，接觸的先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導(dǎo)管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來學(xué)習(xí)之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復(fù)雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術(shù)后監(jiān)護(hù)、出院后家庭健康教育、以及術(shù)后長期隨訪是我半年來學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。希望通過這次學(xué)習(xí)，對先天性心臟病患兒圍術(shù)期護(hù)理能有更全面的認(rèn)識并掌握。并能用到以后的臨床護(hù)理工作中，也能帶動科室護(hù)理同事掌握更多先天性心臟病知識。
同時感謝胸心外科護(hù)理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學(xué)習(xí)。
兒科進(jìn)修心得體會篇十八
我叫__，是眼科的一名年輕護(hù)士。很高興能有機(jī)會參加這次的演講。我演講的題目是《__-__》。現(xiàn)在，我們?nèi)荷舷?，正在轟轟烈烈地展開：以構(gòu)建和-諧社會和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)為主題的排頭兵實(shí)踐活動。作為醫(yī)院的一分子，應(yīng)當(dāng)以什么態(tài)度投身到這個活動中去呢?下面，請允許我給大家說說我的想法。
花美美在外表，人美美在內(nèi)心。爭當(dāng)排頭兵，就要堅持以人為本，全心全意地為病人服務(wù)。努力創(chuàng)建一個和-諧、溫馨、舒適的人性化診療環(huán)境?？浦魅魏妥o(hù)長以身作則，對病人噓寒問暖，態(tài)度像春天般溫暖，工作像夏天般火熱。在他們的影響和帶動下，我們眼科的精神面貌也在悄悄發(fā)生了變化。對行動不便的患者，我們不厭其煩地攙扶他們進(jìn)行大小便及各項(xiàng)相關(guān)檢查，雖不是親人但更似親人;當(dāng)班時，我們積極巡視病房，掌握病人病情和思想動態(tài)，及時為他們送去生活護(hù)理和心理護(hù)理，讓他感覺到我們醫(yī)院的護(hù)士不只是一個身著白衣手持針筒的扎針者;記得今年二月的一個中午，急診收入了一名車禍致眼外傷的患者，患者入院是沒有親人陪在身邊，全身都是血跡，眼眶周圍爛得血肉模糊，當(dāng)醫(yī)生為他沖洗傷口時，痛得猛一下抓住了我的手，指甲掐入我的手心，痛得我直冒汗，但我沒有叫他松手，直到維持完進(jìn)行了兩個多小時的清創(chuàng)縫合術(shù)，當(dāng)我用這只麻痹的手幫他檫凈身上的血跡，換上干凈的衣服時，他說了句很普通但我現(xiàn)在想起來都覺得欣慰的話，他說：我一直都認(rèn)為，護(hù)士的手是最臟的，但今天卻是這只手給了我一生中最大的力量。是的，我們不是偉人，沒有豐功偉績;更不是圣人，不能隨心所欲;但我們是：愛在左，同情在右，走在生命兩旁的醫(yī)務(wù)工作者。所以我們會用自己的熱情，真心、耐心的給予患者最需要的幫助。
只有漂亮的磚瓦才能建成奪目的大廈，只有奉獻(xiàn)才能撐起美好事業(yè)的藍(lán)天。我感恩生活，因?yàn)樯钅サZ著我;我感謝大家，因?yàn)榇蠹夜膭钪?我感激工作，因?yàn)檫@工作充實(shí)著我;我自豪，因?yàn)槲以谄椒驳墓ぷ髦袥]有辱沒自己的使命。在護(hù)士崗位爭當(dāng)排頭兵，對病人不僅僅需要熱情，更需要的是熟練掌握有關(guān)知識和技能。雖然我是年輕護(hù)士，但初生牛犢不怕虎，我會在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。記得被調(diào)到支援腫瘤科時，看著被癌癥折磨得躺在床上，痛苦呻吟的病人時。發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都不懂，忙得措手不及。但我不急不躁，虛心請教前輩和同事，以爭取在最斷的時間內(nèi)掌握了各項(xiàng)?？撇僮骷寄堋Ｔ趽尵炔∪说年P(guān)鍵時刻，我毫不畏懼,一直到陪伴他們走完人生的最后歷程。
朋友曾經(jīng)問我：護(hù)士工作又苦又累，壓力大，考試多，最重要的是報酬不高，你為什么不趁年輕改行?是的，我也曾經(jīng)思索彷徨過。但如果能讓患者理解我們醫(yī)務(wù)工作者;能夠在構(gòu)建和-諧的醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮作用，我更愿意做一枚默默無聞的螺絲釘。我相信，只要心中深藏著一個精神、堅持著一份信念，就會鑄練出一種力爭上游的魂魄。
大家團(tuán)結(jié)一致，同心同德，不斷學(xué)習(xí)，勤奮工作，在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，去追求卓越，創(chuàng)造輝煌!在科主任和護(hù)長的帶領(lǐng)下，與全科人員一道，心往一處想;勁往一道使，開拓創(chuàng)新。
兒科護(hù)士進(jìn)修心得體會篇3
兒科進(jìn)修心得體會篇十九
漳縣人民醫(yī)院
汪永峰
為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個寶貴的機(jī)會，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè)。
我進(jìn)修的單位是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科，它創(chuàng)建于1958年，是一所學(xué)科門類齊全、具有專業(yè)特色，集醫(yī)、教、研于一體的現(xiàn)代化綜合性
教學(xué)
醫(yī)院。曾先后七次被評為市文明單位，三次榮獲全國先進(jìn)集體稱號，1993被授予三級甲等醫(yī)院稱號，2004年榮獲全國醫(yī)院文化建設(shè)先進(jìn)單位和上海市學(xué)習(xí)型單位。新華醫(yī)院兒科整體實(shí)力位于國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進(jìn)水平，并擁有多個國家級、省部級重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點(diǎn)學(xué)科，多年來是中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)會新生兒學(xué)組和中華醫(yī)學(xué)會全國圍產(chǎn)學(xué)會等學(xué)術(shù)組織的成員單位，是醫(yī)院臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研全面發(fā)展的重點(diǎn)學(xué)科。
新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個科室，因時間原因，針對基層縣級醫(yī)院的急需，我主要在幾個重要科室進(jìn)行了學(xué)習(xí)，分別是：兒童重癥監(jiān)護(hù)室(picu)、新生兒科(新生兒病房及nicu室)、腎病科、呼吸科、神經(jīng)科、消化科、血液科、心臟科；第一個月醫(yī)院根據(jù)花名冊看我年齡大，工作時間長，把我安排在兒童重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí)，由于本人理論基礎(chǔ)薄弱，對新的診療技術(shù)了解甚少、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習(xí)慣，尤其在值夜班期間，幾乎是通宵工作，有時也很難完成夜班工作任務(wù)，快節(jié)奏的生活難以承受，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法，后來通過家人及朋友的勸導(dǎo)，我也考慮再三，就當(dāng)又面臨人生的一次挑戰(zhàn)；尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時，自已暗想，這也是對我職業(yè)生涯的一次磨練，也是一次提高醫(yī)療水平的機(jī)會，我一定要抓住這個機(jī)會，一定要堅持完成培訓(xùn)計劃，不能半途而費(fèi)。自此，在學(xué)習(xí)期間，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請教，雖然年齡上我是他們的長輩，但學(xué)問上他們都是我的老師，經(jīng)過一個月的不懈努力，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，也逐漸適應(yīng)了這兒的環(huán)境，也適應(yīng)了快節(jié)奏的工作，在忙碌中感受到了學(xué)習(xí)的快樂，忙碌中體會到了人生的價值；通過學(xué)習(xí)，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術(shù)水平和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。而各個崗位愛崗敬業(yè)，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次。查房時感覺氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識，但允許不違反原則的分歧。新華醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織病理科、外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)常參加新華醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)講座培訓(xùn)及新華醫(yī)院每周舉行的進(jìn)修醫(yī)生培訓(xùn)講課。新華醫(yī)院經(jīng)常組織各種不定期的對外學(xué)術(shù)交流，包括國內(nèi)外著名專家的講課、國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議。長期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是新華醫(yī)院長盛不衰的重要因素。
在學(xué)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)，我自身也小有收獲。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識、最新的診療技術(shù)，基本掌握了小兒內(nèi)科的常見及多發(fā)病的診斷治療，危重病人搶救及疑難病例討論，小兒內(nèi)科的常規(guī)操作如胸穿、腰穿、骨穿等。
通過學(xué)習(xí)，我感受到各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術(shù)專長，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計出理想的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)室及輔助科室等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的治療。
對兒科發(fā)展的幾點(diǎn)建議：
1、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強(qiáng)大，在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地，必須要走?？苹ㄔO(shè)道路，學(xué)科門類齊全，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)術(shù)有專攻，學(xué)科門類越分越細(xì)，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng)，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。
2、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強(qiáng)各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計出理想的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益，提高醫(yī)院的知名度。
3、根據(jù)我院具體情況，建議設(shè)立：3.1picu室（兒童重癥監(jiān)護(hù)室），nicu室（新生兒重癥監(jiān)護(hù)室）。要提高醫(yī)院兒科整體水平和知名度，必須從危重病人和急診病人入手，此兩室的設(shè)立，將會改變以前職責(zé)不明確，嚴(yán)重推諉重癥病人的習(xí)慣。3.2、開展兒科診療常規(guī)：如胸穿、腰穿、骨穿等，胸穿對各種胸膜炎有明確診斷，腰穿對中樞感染有明確診斷（包括化腦、病腦、結(jié)腦以及少見的病毒性腦炎和真菌性腦炎），骨穿雖然我院檢驗(yàn)條件有限，但骨穿后的骨髓涂片可以送上級醫(yī)院檢驗(yàn)，進(jìn)行骨穿可以明確診斷血液系統(tǒng)常見疾?。ㄑ“鍦p少性紫癲及各種溶血、貧血），防止血液系統(tǒng)常規(guī)病人流失；3.3、頭顱b超：可明確診斷新生兒及兒童顱內(nèi)出血，且此設(shè)備價格低，操作簡便，適合縣級醫(yī)院使用。3.4、兒童及新生兒集中治療室，此治療室拒絕家屬入內(nèi)，由護(hù)理人員統(tǒng)一治療，以避免在治療過程中因輸液等造成的家屬同護(hù)理人員的矛盾。并且統(tǒng)一使用留置針，避免多次扎針。3.5、完善醫(yī)院的診療文書，包括入院告知、危重病人簽字、自費(fèi)藥品簽字、同家屬溝通談話記錄及各種損傷性簽字等。此項(xiàng)診療文書的完善，可以極大限度的減少醫(yī)院的醫(yī)患矛盾。
4、對兒科購置器材的建議：4.1、兒童呼吸機(jī)及配套設(shè)施；4.
2、無創(chuàng)呼吸機(jī)（c拍），此器械費(fèi)用低，按國家標(biāo)準(zhǔn)同呼吸機(jī)一樣收費(fèi)；4.3、監(jiān)護(hù)儀（心率、脈博、呼吸、血壓）；4.4兒童搶救輻射臺；4.
5、兒童低溫治療儀；4.6、新生兒暖箱（帶新生兒黃疸治療儀）；4.
7、經(jīng)皮黃疸測療儀；4.8、簡易血糖測療儀；4.
9、病房專用心電圖機(jī)；4.10、各種型號留置針；4.
11、輸液泵（至少四組）、4.
12、超聲霧化器；4.
13、耳溫體溫計；4.
14、兒童血壓表、兒童聽診器；4.
15、吸痰器；吸氧用的頭罩、面罩；4.
16、黃疸治療儀；空氣凈化器；搶救車；復(fù)蘇囊(大、中、小)；血?dú)鈨x；
以上是我的幾點(diǎn)心得及建議，如有不妥，還望領(lǐng)導(dǎo)指正，因?yàn)獒t(yī)院的興旺發(fā)展，同每一位醫(yī)院人息息相關(guān)。希望通過我這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能將所學(xué)更好的服務(wù)于醫(yī)院，服務(wù)于病人，為醫(yī)院兒科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
汪永峰 2013.8.25