讀后感是讀書過程中記錄思考和體驗(yàn)的一種方式。在寫讀后感之前，可以先進(jìn)行一些閱讀筆記和思考，幫助整理自己的觀點(diǎn)和感受。小編為大家收集了一些不同類型作品的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?BR> 那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇一
快樂的小人精，像汽車一樣會(huì)奔馳的箱子很多神奇的東西在一本書里隆重登場(chǎng)，讓我驚喜萬分，眼界大開，這本書就是《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》。
讀完這本書，我體會(huì)到了作者楊紅英阿姨對(duì)孩子們快樂生活的期盼。我和我周圍的很多朋友，生活是很快樂的，但是也有一點(diǎn)遺憾：除了學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我們都參加了很多的課外輔導(dǎo)班，所以我們快樂玩耍的時(shí)間就少了很多。
這本書還告訴了我們很多的道理，其中讓我印象最深的是孟小喬和同學(xué)們演話劇時(shí)，總是擔(dān)心自己演不好，于是蜜兒讓他們?cè)谛睦砟钍槲铱梢匝莺?結(jié)果他們克服了自卑，演出很成功。我從中學(xué)會(huì)了四個(gè)字我要自信。這本書還告訴我們不能虛度光陰，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰告訴我們不能嫉妒別人，要不然心上會(huì)長(zhǎng)一塊毒瘤等等。
同學(xué)們，趕快找到這本書，認(rèn)真閱讀吧。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇二
剛讀完《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》，我就想，蜜兒消失后去哪兒了？她還能回到孟小喬身邊嗎？其實(shí)，答案就在這本書里。
蜜兒是一位仙女，自從孟小喬發(fā)現(xiàn)她是仙女的秘密后，蜜兒就回到了天庭。孟小喬也來到了紅宮學(xué)校上了六年級(jí)，那里的學(xué)生都沒有自由，從早到晚不停地學(xué)習(xí)。后來，他們班上的班主任病了，就由蜜兒給他們上課，蜜兒的教學(xué)方式簡(jiǎn)直令學(xué)生們欣喜若狂。她讓以前在自助餐廳里浪費(fèi)的孩子，變成了小紳士小淑女，她讓空氣都微笑了起來，她使龍校長(zhǎng)愛上了她……她喜歡孩子，相信有孩子的地方就有美麗的故事發(fā)生。
我很喜歡這個(gè)故事，它告訴我們一個(gè)道理，童年是最美好的`，不要為了學(xué)習(xí)而變得不快樂，那樣的話，就算當(dāng)?shù)谝灰矝]意思。我喜歡這本書里的蜜兒，因?yàn)樗芏覀兊男?，要是蜜兒是我們班的老師該多好?。?BR> 蜜兒真是一位能童心，很特別、很神秘的女老師。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇三
快樂的小人精，像汽車一樣會(huì)奔馳的箱子 很多神奇的東西在一本書里隆重登場(chǎng)，讓我驚喜萬分，眼界大開，這本書就是《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》。
讀完這本書，我體會(huì)到了作者楊紅英阿姨對(duì)孩子們快樂生活的期盼。我和我周圍的很多朋友，生活是很快樂的，但是也有一點(diǎn)遺憾：除了學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我們都參加了很多的課外輔導(dǎo)班，所以我們快樂玩耍的時(shí)間就少了很多。
這本書還告訴了我們很多的道理，其中讓我印象最深的是孟小喬和同學(xué)們演話劇時(shí)，總是擔(dān)心自己演不好，于是蜜兒讓他們?cè)谛睦砟钍槲铱梢匝莺?結(jié)果他們克服了自卑，演出很成功。我從中學(xué)會(huì)了四個(gè)字我要自信。這本書還告訴我們不能虛度光陰，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰告訴我們不能嫉妒別人，要不然心上會(huì)長(zhǎng)一塊毒瘤等等。
同學(xué)們，趕快找到這本書，認(rèn)真閱讀吧。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇四
書架上放滿了有趣的圖書，這些書全是我的，我是一只地地道道的小書蟲，書是我的最愛。中午，我信手從令人眼花繚亂的圖書中抽出一本楊紅櫻童話珍藏版之《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》，隨著書兒走進(jìn)了楊紅櫻的童話世界。
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》講述的是一個(gè)五年級(jí)的小女孩孟小喬遇見仙女蜜兒的故事。蜜兒被孟小喬帶回家做了保姆，小喬家的這個(gè)第十七位保姆蜜兒深受小喬媽媽的贊賞，蜜兒的出現(xiàn)也讓小喬的生活從平淡轉(zhuǎn)為多姿多彩，從仙女湖奇遇到尋找小人精，再到盛滿美夢(mèng)的籃子，到最后蜜兒不辭而別，小喬的生活發(fā)生了一段段不平凡的新鮮事，給小喬增添了無限快樂。
童話一般只是給小孩子們帶來快樂的，可是，看了這篇童話，我明白，童話也會(huì)給人帶來童真的。楊紅櫻的童話可以讓夢(mèng)想變成小孩兒的大人圓夢(mèng)，也可以使不想成為大人的`小孩兒美夢(mèng)成真。正如故事里蜜兒說的小人精是純真、善良、快樂的人。他沒有年齡，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。這話說得好，只有純真、善良、快樂，才可以做一個(gè)真正的小孩兒，這也是小孩子最基本的特點(diǎn)。
每個(gè)人心中都有一座夢(mèng)幻城堡，只有充滿童真的人才可以進(jìn)入。這本書告訴我這么一個(gè)真實(shí)的道理，我喜歡它。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇五
我喜歡讀書，在書中我可以與主人公一起歡笑，一起悲傷，為他們成功而高興，為他們失敗而傷心。暑假里，我讀了好幾本書，其中我最喜歡讀《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》，因?yàn)檫@本書里有優(yōu)美生動(dòng)的語句和一個(gè)個(gè)精彩神秘的小故事。
這本書主要寫了，孟小喬受不了媽媽的河?xùn)|獅吼，就走到神秘的仙女湖畔，遇到了一個(gè)愿意去她家當(dāng)保姆的人，那個(gè)神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的的生活變得神奇而活躍起來：蜜兒帶孟小喬認(rèn)識(shí)了會(huì)玩的小人精；蜜兒讓孟小喬兇狠的嚴(yán)老師變得會(huì)笑了；蜜兒還讓老師帶上“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”，結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師，給每一位同學(xué)都寫下了一段優(yōu)美的評(píng)語……當(dāng)孟小喬說出了蜜兒是個(gè)仙女，蜜兒就飛上了天，可孟小喬相信蜜兒一定會(huì)回來的。
相比之下，我可比孟小喬快樂多了！平時(shí)，爸爸媽媽從不強(qiáng)迫我參加輔導(dǎo)班，總是征求我的意見，尊重我的選擇，我真覺得爸爸媽媽就像蜜兒一樣善解人意。我真希望所有的爸爸媽媽都能聽聽孩子的心聲，成為孩子身邊的蜜兒！
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇六
暑假里，我讀了《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》這本書，這本書是由著名作家楊紅櫻阿姨寫的。
它主要講了學(xué)生孟小喬在神秘的仙女湖岸邊遇到了愿意到她家里當(dāng)保姆的仙女蜜兒。蜜兒來到了孟小喬家里后發(fā)生了許多奇怪的事：她讓孟小喬和她的爸爸媽媽都有一些毛病，蜜兒讓他們服下了一百年的仙藥以后，藥到病除。她還讓一直板著臉，很嚴(yán)肅的孟小喬的老師變成了愛說愛笑的老師等等。在這本書里，我印象最深的就是《出租時(shí)間的孩子》這篇童話。
《出租時(shí)間的孩子》這篇童話主要講了一個(gè)十二歲的男孩纏住蜜兒租他的時(shí)間。蜜兒想給他一些教訓(xùn)，就答應(yīng)了。男孩立刻長(zhǎng)大了。他在電子游戲廳里把租時(shí)間得來的錢花了精光。于是他決定找一份工作，可是沒有一家公司要他，因?yàn)樗粵]技能，二沒知識(shí)。他只能靠租時(shí)間維持生命了。他最后變成了六十二歲的老人。蜜兒最終把時(shí)間還給了他，他變回了男孩。
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。讀了這個(gè)故事，我明白了我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命。
讀完這本書，我明白了許多道理?！赌莻€(gè)騎輪箱來的蜜兒》是我最喜歡看的書之一。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇七
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》講述的是這樣一個(gè)故事：孟小喬的媽媽對(duì)保姆可挑剔了！在孟家呆的'時(shí)間最長(zhǎng)的保姆也不到兩天，有一個(gè)保姆甚至只在孟家呆了兩個(gè)小時(shí)就被小喬媽媽炒魷魚了！所以，孟小喬最討厭她爸爸媽媽挑保姆了！有一天，孟小喬出去玩，來到了仙女湖，在那里她認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，給她取名蜜兒，并把她帶回了家，成為她家的保姆！后來，小喬漸漸覺得了蜜兒非同尋常。一天晚上睡覺時(shí)，小喬因?yàn)橐蠋槺阆肟纯疵蹆核X的樣子，但發(fā)現(xiàn)蜜兒不在，過了一會(huì)兒，蜜兒回來了。她穿得是仙女服，腳上穿著繡花鞋，孟小喬好驚訝！蜜兒發(fā)現(xiàn)了她，央求她不要告訴別人，否則，小喬再見不到她了！但小喬最后沒有為蜜兒保守秘密，她把自己所見告訴了同學(xué)傅琳琳。第二天，蜜兒果然失蹤了！小喬很傷心，傷心自己食言，沒為蜜兒保守秘密！
讀過這本書后，我認(rèn)識(shí)到誠信非常重要！作品中的孟小喬因?yàn)闆]有為蜜兒保守秘密，才永遠(yuǎn)失去了萬能的蜜兒！在現(xiàn)實(shí)生活里，這樣的例子很多很多，比如一個(gè)小朋友本來和另外一個(gè)小朋友是好朋友，但有一次，這個(gè)小朋友做錯(cuò)了一件事情，他請(qǐng)另外一個(gè)小朋友為他保守秘密，那個(gè)小朋友嘴上答應(yīng)了！可事實(shí)上還是報(bào)告了老師，兩個(gè)小朋友就因?yàn)檫@件小事從此變得形同陌路，并且再也沒有和好了！所以，我覺得做人要誠信、要守信用！
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇八
讀了《那個(gè)騎輪箱來的密兒》后，我就有無數(shù)的讀后感要從嘴里脫口而出。這本書是楊紅櫻寫的一本長(zhǎng)篇小說，書中內(nèi)容透過了現(xiàn)實(shí)背景中，展開了幻想的故事，真實(shí)的反映了那時(shí)小學(xué)生在各種功課壓力下的生活狀態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)孩子們的快樂生活的期盼。
書中主角——孟小喬是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的女生。有一次，在神秘的仙女湖畔，遇見了一個(gè)愿意去她家做保姆的女人。孟小喬給她取了一個(gè)好聽的名字——蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變的神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，便帶她去森林里結(jié)識(shí)一個(gè)很會(huì)玩的“小人精”；終于，到了期末寫評(píng)語時(shí)，蜜兒讓老師帶上“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”，結(jié)果平時(shí)老愛挑毛病的老師，給每一個(gè)同學(xué)寫上了一段優(yōu)美的評(píng)語；可是，最終，孟小喬發(fā)現(xiàn)了蜜兒的秘密，她把秘密告訴了別人，蜜兒只好無奈的離開了孟小喬。
這本書讓我明白了：其實(shí)在孟小喬經(jīng)歷的許多事情中，每一個(gè)人都能找到自己的影子，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)覺得自己就是書中那個(gè)可笑的角色。孟小喬做過許多錯(cuò)事，我也一樣。小時(shí)候，我覺得水晶球里面的晶片很漂亮，想拿出來，當(dāng)我正要把它拆開來的時(shí)候，手一滑，水晶球摔在地上，摔得稀巴爛。如果那時(shí)候，我不會(huì)那么貪玩，把水晶球拆開來，也許也不會(huì)把我的水晶球摔爛。我還做錯(cuò)了許多事，想起來，現(xiàn)在是多么的后悔呀！
同學(xué)們也可能有過孟小喬的經(jīng)歷，可讀完后，你們可就不會(huì)這樣覺得了。你們會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣，為主角孟小喬做的事感到慚愧。
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》是一本充滿溫情的書。如果大人能看一看就好了！讓他們也來傾聽我們孩子們的心聲！也體諒一下我們。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇九
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》講述的是這樣一個(gè)故事：孟小喬的媽媽對(duì)保姆可挑剔了！在孟家呆的時(shí)間最長(zhǎng)的保姆也不到兩天，有一個(gè)保姆甚至只在孟家呆了兩個(gè)小時(shí)就被小喬媽媽炒魷魚了！所以，孟小喬最討厭她爸爸媽媽挑保姆了！有一天，孟小喬出去玩，來到了仙女湖，在那里她認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，給她取名蜜兒，并把她帶回了家，成為她家的保姆！后來，小喬漸漸覺得了蜜兒非同尋常。一天晚上睡覺時(shí)，小喬因?yàn)橐蠋?，順便想看看蜜兒睡覺的樣子，但發(fā)現(xiàn)蜜兒不在，過了一會(huì)兒，蜜兒回來了。她穿得是仙女服，腳上穿著繡花鞋，孟小喬好驚訝！蜜兒發(fā)現(xiàn)了她，央求她不要告訴別人，否則，小喬再見不到她了！但小喬最后沒有為蜜兒保守秘密，她把自己所見告訴了同學(xué)傅琳琳。第二天，蜜兒果然失蹤了！小喬很傷心，傷心自己食言，沒為蜜兒保守秘密！
讀過這本書后，我認(rèn)識(shí)到誠信非常重要！作品中的孟小喬因?yàn)闆]有為蜜兒保守秘密，才永遠(yuǎn)失去了萬能的蜜兒！在現(xiàn)實(shí)生活里，這樣的.例子很多很多，比如一個(gè)小朋友本來和另外一個(gè)小朋友是好朋友，但有一次，這個(gè)小朋友做錯(cuò)了一件事情，他請(qǐng)另外一個(gè)小朋友為他保守秘密，那個(gè)小朋友嘴上答應(yīng)了！可事實(shí)上還是報(bào)告了老師，兩個(gè)小朋友就因?yàn)檫@件小事從此變得形同陌路，并且再也沒有和好了！所以，我覺得做人要誠信、要守信用！
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十
讀了一本書，名字叫《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》。這本書主要講了主人公孟小喬是個(gè)小學(xué)五年級(jí)的女生，在神秘的仙女湖畔，遇到了一個(gè)愿意到她家去做保姆的女人。這個(gè)神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的生活變的神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是忙功課，不懂得玩，就帶她到樹林里認(rèn)識(shí)了十分會(huì)玩的小人精，到了期末寫評(píng)語時(shí)，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點(diǎn)放大鏡。結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫上了一段優(yōu)美的評(píng)語……孟小喬和蜜兒在一起會(huì)很快樂，經(jīng)常發(fā)生一些稀奇古怪的事情。
這本書透過現(xiàn)實(shí)背景中展開的幻想故事，真實(shí)地反映了當(dāng)代小學(xué)生在功課重壓、努力學(xué)習(xí)下的.生活狀態(tài)，字里行間充滿了作者對(duì)孩子們快樂生活的期盼，和孩子們對(duì)快樂生活的向往。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十一
這本書的作者是我最喜愛的童書作家——楊紅櫻。我讀過她的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等等。透過她的文字，我總能身臨其境，體會(huì)到希望和溫暖。
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》講述的是一個(gè)名叫蜜兒的仙女，從天上來到凡間孟小喬的家中，所發(fā)生的一系列故事。蜜兒身披大披巾，腳蹬船形鞋，胸前的眼鏡時(shí)而戴，又時(shí)而不戴，再加上那一頭像海藻一樣微微卷曲的長(zhǎng)發(fā)，蜜兒渾身上下都籠罩著神秘的色彩。
比如吧，本書中的第四章《心靈上的毒瘤》中寫道，孟小喬和她的同學(xué)傅琳琳，因嫉妒葉朗代表自己的班級(jí)去參加年級(jí)演講大賽，所以心痛。這“心痛”的含義是什么呢？是嫉恨？是厭惡？還是自責(zé)？我想這幾點(diǎn)都有吧，加在一起則成為了心上長(zhǎng)毒瘤的根本原因！
但是蜜兒，此時(shí)化身成一位心靈導(dǎo)師，告訴她們：“要用欣賞的目光來看別人的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然，也要正視自己的缺點(diǎn)?！彼€教會(huì)孟小喬，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，要做一個(gè)純樸，慷慨，善良的人。
蜜兒，她真的懂孩子的心，所以她才能夠真正地愛孩子。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十二
在這次的“圖書漂流”活動(dòng)中，我從二（5）班借來了一本《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》。
我最喜歡書中的蜜兒。蜜兒是一位幫助人的仙女。她當(dāng)了保姆，整天在家里聽孟小喬媽媽的嘮叨，可蜜兒也沒有生氣，而還是每天笑哈哈地送孟小喬上學(xué)。
里面有一個(gè)故事叫神秘的紅箱子，這是我哦最喜歡的故事。因?yàn)檫@一家三口抄的話讓我覺得很有趣。媽媽說：“我不用生氣的話，那保姆還能走掉嗎？”所以，我一看就知道孟小喬媽媽會(huì)用“老唱片”大喊大叫。哈哈，真有趣！
這本書真是我借來的'書中最好看的一本。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十三
剛讀完《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》，我就想，蜜兒消失后去哪兒了?她還能回到孟小喬身邊嗎?其實(shí)，答案就在這本書里。
蜜兒是一位仙女，自從孟小喬發(fā)現(xiàn)她是仙女的秘密后，蜜兒就回到了天庭。孟小喬也來到了紅宮學(xué)校上了六年級(jí)，那里的學(xué)生都沒有自由，從早到晚不停地學(xué)習(xí)。后來，他們班上的班主任病了，就由蜜兒給他們上課，蜜兒的.教學(xué)方式簡(jiǎn)直令學(xué)生們欣喜若狂。她讓以前在自助餐廳里浪費(fèi)的孩子，變成了小紳士小淑女，她讓空氣都微笑了起來，她使龍校長(zhǎng)愛上了她……她喜歡孩子，相信有孩子的地方就有美麗的故事發(fā)生。
我很喜歡這個(gè)故事，它告訴我們一個(gè)道理，童年是最美好的，不要為了學(xué)習(xí)而變得不快樂，那樣的話，就算當(dāng)?shù)谝灰矝]意思。我喜歡這本書里的蜜兒，因?yàn)樗芏覀兊男?，要是蜜兒是我們班的老師該多好?
蜜兒真是一位能童心，很特別、很神秘的女老師。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十四
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》里面的故事由17個(gè)小故事組成，都是圍繞主人公五年級(jí)的小學(xué)生孟小喬和她家保姆仙女蜜兒來寫的。
我最愛看《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》里的.《周末大逃亡》。這個(gè)故事主要講了孟小喬很怕周末，因?yàn)橐细鞣N各樣的興趣班，她的每一個(gè)周末都很忙碌。她讓保姆仙女蜜兒把她的周末興趣班全部停掉，蜜兒用魔法讓奧數(shù)老師出去旅游回不來上不了奧數(shù)課；讓孟小喬的鋼琴壞掉練不了琴，讓調(diào)琴師出去游玩要過好幾天才能回來；把孟小喬爸爸給孟小喬買的英語書全部藏起來……最后蜜兒帶著孟小喬在樹林里跟小人精度過了快樂的周末時(shí)光。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十五
蜜兒悄悄地出現(xiàn)在仙女湖邊，又成了孟小喬家的“保姆”，同時(shí)她也為孟小喬家?guī)碓S多神秘的故事，使孟小喬家的生活從此變得活躍起來。
這樣的生活不正是我們所想要的嗎？有歡笑，有淚水，才不顯單調(diào)；有成功，有失敗，才不會(huì)乏味。這就是完美的生活。我希望當(dāng)今的父母?jìng)兌挤砰_孩子，讓孩子們?cè)谕娴耐瑫r(shí)，摸索到學(xué)習(xí)，正所謂“在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩?！?BR> 我真羨慕書中的孟小喬，不僅有蜜兒的保護(hù)，還有同學(xué)們的擁戴，快樂逍遙地成長(zhǎng)著，不僅如此，蜜兒所做的一切還使孟小喬嘗遍了人生的酸甜苦辣，使她成長(zhǎng)了許。生活就應(yīng)如此，要和大家共同去探索，這才是孩子們真正美好的生活。
天下的孩子們，讓我們對(duì)父母說：“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)你們放到后吧！”
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十六
書中的`小故事很多，而我最喜歡的是卷心菜里的小人精。他很會(huì)玩，還能夠把快樂傳給他人。孟小喬功課太緊張了，沒時(shí)間玩耍，蜜兒帶她見了小人精。小人精帶著孟小喬做了許多有趣的事：讓老仙樹長(zhǎng)出秋千，他們?cè)跇渖鲜幥锴?；去冰山上拾冰塊做炒冰；坐著云飛上天空……在玩耍中，孟小喬放松了心情，得到了快樂。
與孟小喬相比，我是快樂的，因?yàn)榘职謰寢寷]有強(qiáng)迫我學(xué)很多東西，現(xiàn)在學(xué)的也是我自己喜歡才選擇的。但在我的身邊，有很多同學(xué)像孟小喬一樣，學(xué)得東西太多，沒時(shí)間玩耍。我真想有這么一位有魔法的仙女、有這么一個(gè)可愛的小人精在我們的身邊，讓她們?nèi)椭@些同學(xué)，讓他們也得到更多的快樂！
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十七
這段時(shí)間，我讀了一本楊紅櫻寫的《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》這本書。我完全被故事的情節(jié)吸引到了。故事講的是一位五年級(jí)的女生叫孟小喬，她在神秘的仙女湖畔，遇見了一個(gè)愿意到她家里去做保姆的女人。這個(gè)神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林里結(jié)識(shí)了會(huì)玩兒的小人精：到了期末寫評(píng)語時(shí)，蜜兒讓老師帶上了優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師，給每一位同學(xué)都寫了一段優(yōu)美的.評(píng)語。。。。。。在孟小喬經(jīng)歷的許多事情中，每一個(gè)人都能找到自己的影子，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)覺得自己就是書中那個(gè)可笑的角色。孟小喬做過許多錯(cuò)事，我也一樣。有一次，我覺得電風(fēng)扇上的定時(shí)器好玩，便把定時(shí)器擰來擰去，最后“咔嚓”一聲壞了，結(jié)果被父母訓(xùn)了一頓。如果那時(shí)候，蜜兒仙女能飛到我的身邊，用她的“魔法眼鏡”把定時(shí)器修好，那我就不會(huì)被訓(xùn)了。孟小喬身上發(fā)生的故事，也是我們同學(xué)們幻想中的生活，真希望每一位同學(xué)的身邊都有一位像蜜兒那樣的天使，陪我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十八
小人精就在你們的身邊，但是用心才能找到。我的'眼睛除了具有透視的功能之外，還有一大功能就是在看人的時(shí)候，能把人的優(yōu)點(diǎn)放在并使它閃出光來。我的離去，并不是因?yàn)槊闲虥]有為我守住秘密。我得回到天上處理一些小事情，但我還會(huì)再來人間的。天上好，人間更好！我感受到這是一本很好的教育書。每一個(gè)字行里，我感受到作家楊紅櫻對(duì)孩子們快樂生活的期盼。
快樂的小人精，像汽車一樣會(huì)奔馳的箱子很多神奇的東西在一本書里隆重登場(chǎng)，讓我驚喜萬分，眼界大開，這本書就是《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》。
讀完這本書，我體會(huì)到了作者楊紅英阿姨對(duì)孩子們快樂生活的期盼。我和我周圍的很多朋友，生活是很快樂的，但是也有一點(diǎn)遺憾：除了學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我們都參加了很多的課外輔導(dǎo)班，所以我們快樂玩耍的時(shí)間就少了很多。
這本書還告訴了我們很多的道理，其中讓我印象最深的是孟小喬和同學(xué)們演話劇時(shí)，總是擔(dān)心自己演不好，于是蜜兒讓他們?cè)谛睦砟钍槲铱梢匝莺?結(jié)果他們克服了自卑，演出很成功。我從中學(xué)會(huì)了四個(gè)字我要自信。這本書還告訴我們不能虛度光陰，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰告訴我們不能嫉妒別人，要不然心上會(huì)長(zhǎng)一塊毒瘤等等。
同學(xué)們，趕快找到這本書，認(rèn)真閱讀吧。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇二
剛讀完《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》，我就想，蜜兒消失后去哪兒了？她還能回到孟小喬身邊嗎？其實(shí)，答案就在這本書里。
蜜兒是一位仙女，自從孟小喬發(fā)現(xiàn)她是仙女的秘密后，蜜兒就回到了天庭。孟小喬也來到了紅宮學(xué)校上了六年級(jí)，那里的學(xué)生都沒有自由，從早到晚不停地學(xué)習(xí)。后來，他們班上的班主任病了，就由蜜兒給他們上課，蜜兒的教學(xué)方式簡(jiǎn)直令學(xué)生們欣喜若狂。她讓以前在自助餐廳里浪費(fèi)的孩子，變成了小紳士小淑女，她讓空氣都微笑了起來，她使龍校長(zhǎng)愛上了她……她喜歡孩子，相信有孩子的地方就有美麗的故事發(fā)生。
我很喜歡這個(gè)故事，它告訴我們一個(gè)道理，童年是最美好的`，不要為了學(xué)習(xí)而變得不快樂，那樣的話，就算當(dāng)?shù)谝灰矝]意思。我喜歡這本書里的蜜兒，因?yàn)樗芏覀兊男?，要是蜜兒是我們班的老師該多好?。?BR> 蜜兒真是一位能童心，很特別、很神秘的女老師。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇三
快樂的小人精，像汽車一樣會(huì)奔馳的箱子 很多神奇的東西在一本書里隆重登場(chǎng)，讓我驚喜萬分，眼界大開，這本書就是《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》。
讀完這本書，我體會(huì)到了作者楊紅英阿姨對(duì)孩子們快樂生活的期盼。我和我周圍的很多朋友，生活是很快樂的，但是也有一點(diǎn)遺憾：除了學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我們都參加了很多的課外輔導(dǎo)班，所以我們快樂玩耍的時(shí)間就少了很多。
這本書還告訴了我們很多的道理，其中讓我印象最深的是孟小喬和同學(xué)們演話劇時(shí)，總是擔(dān)心自己演不好，于是蜜兒讓他們?cè)谛睦砟钍槲铱梢匝莺?結(jié)果他們克服了自卑，演出很成功。我從中學(xué)會(huì)了四個(gè)字我要自信。這本書還告訴我們不能虛度光陰，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰告訴我們不能嫉妒別人，要不然心上會(huì)長(zhǎng)一塊毒瘤等等。
同學(xué)們，趕快找到這本書，認(rèn)真閱讀吧。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇四
書架上放滿了有趣的圖書，這些書全是我的，我是一只地地道道的小書蟲，書是我的最愛。中午，我信手從令人眼花繚亂的圖書中抽出一本楊紅櫻童話珍藏版之《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》，隨著書兒走進(jìn)了楊紅櫻的童話世界。
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》講述的是一個(gè)五年級(jí)的小女孩孟小喬遇見仙女蜜兒的故事。蜜兒被孟小喬帶回家做了保姆，小喬家的這個(gè)第十七位保姆蜜兒深受小喬媽媽的贊賞，蜜兒的出現(xiàn)也讓小喬的生活從平淡轉(zhuǎn)為多姿多彩，從仙女湖奇遇到尋找小人精，再到盛滿美夢(mèng)的籃子，到最后蜜兒不辭而別，小喬的生活發(fā)生了一段段不平凡的新鮮事，給小喬增添了無限快樂。
童話一般只是給小孩子們帶來快樂的，可是，看了這篇童話，我明白，童話也會(huì)給人帶來童真的。楊紅櫻的童話可以讓夢(mèng)想變成小孩兒的大人圓夢(mèng)，也可以使不想成為大人的`小孩兒美夢(mèng)成真。正如故事里蜜兒說的小人精是純真、善良、快樂的人。他沒有年齡，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。這話說得好，只有純真、善良、快樂，才可以做一個(gè)真正的小孩兒，這也是小孩子最基本的特點(diǎn)。
每個(gè)人心中都有一座夢(mèng)幻城堡，只有充滿童真的人才可以進(jìn)入。這本書告訴我這么一個(gè)真實(shí)的道理，我喜歡它。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇五
我喜歡讀書，在書中我可以與主人公一起歡笑，一起悲傷，為他們成功而高興，為他們失敗而傷心。暑假里，我讀了好幾本書，其中我最喜歡讀《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》，因?yàn)檫@本書里有優(yōu)美生動(dòng)的語句和一個(gè)個(gè)精彩神秘的小故事。
這本書主要寫了，孟小喬受不了媽媽的河?xùn)|獅吼，就走到神秘的仙女湖畔，遇到了一個(gè)愿意去她家當(dāng)保姆的人，那個(gè)神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的的生活變得神奇而活躍起來：蜜兒帶孟小喬認(rèn)識(shí)了會(huì)玩的小人精；蜜兒讓孟小喬兇狠的嚴(yán)老師變得會(huì)笑了；蜜兒還讓老師帶上“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”，結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師，給每一位同學(xué)都寫下了一段優(yōu)美的評(píng)語……當(dāng)孟小喬說出了蜜兒是個(gè)仙女，蜜兒就飛上了天，可孟小喬相信蜜兒一定會(huì)回來的。
相比之下，我可比孟小喬快樂多了！平時(shí)，爸爸媽媽從不強(qiáng)迫我參加輔導(dǎo)班，總是征求我的意見，尊重我的選擇，我真覺得爸爸媽媽就像蜜兒一樣善解人意。我真希望所有的爸爸媽媽都能聽聽孩子的心聲，成為孩子身邊的蜜兒！
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇六
暑假里，我讀了《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》這本書，這本書是由著名作家楊紅櫻阿姨寫的。
它主要講了學(xué)生孟小喬在神秘的仙女湖岸邊遇到了愿意到她家里當(dāng)保姆的仙女蜜兒。蜜兒來到了孟小喬家里后發(fā)生了許多奇怪的事：她讓孟小喬和她的爸爸媽媽都有一些毛病，蜜兒讓他們服下了一百年的仙藥以后，藥到病除。她還讓一直板著臉，很嚴(yán)肅的孟小喬的老師變成了愛說愛笑的老師等等。在這本書里，我印象最深的就是《出租時(shí)間的孩子》這篇童話。
《出租時(shí)間的孩子》這篇童話主要講了一個(gè)十二歲的男孩纏住蜜兒租他的時(shí)間。蜜兒想給他一些教訓(xùn)，就答應(yīng)了。男孩立刻長(zhǎng)大了。他在電子游戲廳里把租時(shí)間得來的錢花了精光。于是他決定找一份工作，可是沒有一家公司要他，因?yàn)樗粵]技能，二沒知識(shí)。他只能靠租時(shí)間維持生命了。他最后變成了六十二歲的老人。蜜兒最終把時(shí)間還給了他，他變回了男孩。
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。讀了這個(gè)故事，我明白了我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命。
讀完這本書，我明白了許多道理?！赌莻€(gè)騎輪箱來的蜜兒》是我最喜歡看的書之一。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇七
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》講述的是這樣一個(gè)故事：孟小喬的媽媽對(duì)保姆可挑剔了！在孟家呆的'時(shí)間最長(zhǎng)的保姆也不到兩天，有一個(gè)保姆甚至只在孟家呆了兩個(gè)小時(shí)就被小喬媽媽炒魷魚了！所以，孟小喬最討厭她爸爸媽媽挑保姆了！有一天，孟小喬出去玩，來到了仙女湖，在那里她認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，給她取名蜜兒，并把她帶回了家，成為她家的保姆！后來，小喬漸漸覺得了蜜兒非同尋常。一天晚上睡覺時(shí)，小喬因?yàn)橐蠋槺阆肟纯疵蹆核X的樣子，但發(fā)現(xiàn)蜜兒不在，過了一會(huì)兒，蜜兒回來了。她穿得是仙女服，腳上穿著繡花鞋，孟小喬好驚訝！蜜兒發(fā)現(xiàn)了她，央求她不要告訴別人，否則，小喬再見不到她了！但小喬最后沒有為蜜兒保守秘密，她把自己所見告訴了同學(xué)傅琳琳。第二天，蜜兒果然失蹤了！小喬很傷心，傷心自己食言，沒為蜜兒保守秘密！
讀過這本書后，我認(rèn)識(shí)到誠信非常重要！作品中的孟小喬因?yàn)闆]有為蜜兒保守秘密，才永遠(yuǎn)失去了萬能的蜜兒！在現(xiàn)實(shí)生活里，這樣的例子很多很多，比如一個(gè)小朋友本來和另外一個(gè)小朋友是好朋友，但有一次，這個(gè)小朋友做錯(cuò)了一件事情，他請(qǐng)另外一個(gè)小朋友為他保守秘密，那個(gè)小朋友嘴上答應(yīng)了！可事實(shí)上還是報(bào)告了老師，兩個(gè)小朋友就因?yàn)檫@件小事從此變得形同陌路，并且再也沒有和好了！所以，我覺得做人要誠信、要守信用！
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇八
讀了《那個(gè)騎輪箱來的密兒》后，我就有無數(shù)的讀后感要從嘴里脫口而出。這本書是楊紅櫻寫的一本長(zhǎng)篇小說，書中內(nèi)容透過了現(xiàn)實(shí)背景中，展開了幻想的故事，真實(shí)的反映了那時(shí)小學(xué)生在各種功課壓力下的生活狀態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)孩子們的快樂生活的期盼。
書中主角——孟小喬是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的女生。有一次，在神秘的仙女湖畔，遇見了一個(gè)愿意去她家做保姆的女人。孟小喬給她取了一個(gè)好聽的名字——蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變的神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，便帶她去森林里結(jié)識(shí)一個(gè)很會(huì)玩的“小人精”；終于，到了期末寫評(píng)語時(shí)，蜜兒讓老師帶上“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”，結(jié)果平時(shí)老愛挑毛病的老師，給每一個(gè)同學(xué)寫上了一段優(yōu)美的評(píng)語；可是，最終，孟小喬發(fā)現(xiàn)了蜜兒的秘密，她把秘密告訴了別人，蜜兒只好無奈的離開了孟小喬。
這本書讓我明白了：其實(shí)在孟小喬經(jīng)歷的許多事情中，每一個(gè)人都能找到自己的影子，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)覺得自己就是書中那個(gè)可笑的角色。孟小喬做過許多錯(cuò)事，我也一樣。小時(shí)候，我覺得水晶球里面的晶片很漂亮，想拿出來，當(dāng)我正要把它拆開來的時(shí)候，手一滑，水晶球摔在地上，摔得稀巴爛。如果那時(shí)候，我不會(huì)那么貪玩，把水晶球拆開來，也許也不會(huì)把我的水晶球摔爛。我還做錯(cuò)了許多事，想起來，現(xiàn)在是多么的后悔呀！
同學(xué)們也可能有過孟小喬的經(jīng)歷，可讀完后，你們可就不會(huì)這樣覺得了。你們會(huì)長(zhǎng)嘆一口氣，為主角孟小喬做的事感到慚愧。
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》是一本充滿溫情的書。如果大人能看一看就好了！讓他們也來傾聽我們孩子們的心聲！也體諒一下我們。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇九
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》講述的是這樣一個(gè)故事：孟小喬的媽媽對(duì)保姆可挑剔了！在孟家呆的時(shí)間最長(zhǎng)的保姆也不到兩天，有一個(gè)保姆甚至只在孟家呆了兩個(gè)小時(shí)就被小喬媽媽炒魷魚了！所以，孟小喬最討厭她爸爸媽媽挑保姆了！有一天，孟小喬出去玩，來到了仙女湖，在那里她認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，給她取名蜜兒，并把她帶回了家，成為她家的保姆！后來，小喬漸漸覺得了蜜兒非同尋常。一天晚上睡覺時(shí)，小喬因?yàn)橐蠋?，順便想看看蜜兒睡覺的樣子，但發(fā)現(xiàn)蜜兒不在，過了一會(huì)兒，蜜兒回來了。她穿得是仙女服，腳上穿著繡花鞋，孟小喬好驚訝！蜜兒發(fā)現(xiàn)了她，央求她不要告訴別人，否則，小喬再見不到她了！但小喬最后沒有為蜜兒保守秘密，她把自己所見告訴了同學(xué)傅琳琳。第二天，蜜兒果然失蹤了！小喬很傷心，傷心自己食言，沒為蜜兒保守秘密！
讀過這本書后，我認(rèn)識(shí)到誠信非常重要！作品中的孟小喬因?yàn)闆]有為蜜兒保守秘密，才永遠(yuǎn)失去了萬能的蜜兒！在現(xiàn)實(shí)生活里，這樣的.例子很多很多，比如一個(gè)小朋友本來和另外一個(gè)小朋友是好朋友，但有一次，這個(gè)小朋友做錯(cuò)了一件事情，他請(qǐng)另外一個(gè)小朋友為他保守秘密，那個(gè)小朋友嘴上答應(yīng)了！可事實(shí)上還是報(bào)告了老師，兩個(gè)小朋友就因?yàn)檫@件小事從此變得形同陌路，并且再也沒有和好了！所以，我覺得做人要誠信、要守信用！
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十
讀了一本書，名字叫《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》。這本書主要講了主人公孟小喬是個(gè)小學(xué)五年級(jí)的女生，在神秘的仙女湖畔，遇到了一個(gè)愿意到她家去做保姆的女人。這個(gè)神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的生活變的神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是忙功課，不懂得玩，就帶她到樹林里認(rèn)識(shí)了十分會(huì)玩的小人精，到了期末寫評(píng)語時(shí)，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點(diǎn)放大鏡。結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫上了一段優(yōu)美的評(píng)語……孟小喬和蜜兒在一起會(huì)很快樂，經(jīng)常發(fā)生一些稀奇古怪的事情。
這本書透過現(xiàn)實(shí)背景中展開的幻想故事，真實(shí)地反映了當(dāng)代小學(xué)生在功課重壓、努力學(xué)習(xí)下的.生活狀態(tài)，字里行間充滿了作者對(duì)孩子們快樂生活的期盼，和孩子們對(duì)快樂生活的向往。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十一
這本書的作者是我最喜愛的童書作家——楊紅櫻。我讀過她的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等等。透過她的文字，我總能身臨其境，體會(huì)到希望和溫暖。
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》講述的是一個(gè)名叫蜜兒的仙女，從天上來到凡間孟小喬的家中，所發(fā)生的一系列故事。蜜兒身披大披巾，腳蹬船形鞋，胸前的眼鏡時(shí)而戴，又時(shí)而不戴，再加上那一頭像海藻一樣微微卷曲的長(zhǎng)發(fā)，蜜兒渾身上下都籠罩著神秘的色彩。
比如吧，本書中的第四章《心靈上的毒瘤》中寫道，孟小喬和她的同學(xué)傅琳琳，因嫉妒葉朗代表自己的班級(jí)去參加年級(jí)演講大賽，所以心痛。這“心痛”的含義是什么呢？是嫉恨？是厭惡？還是自責(zé)？我想這幾點(diǎn)都有吧，加在一起則成為了心上長(zhǎng)毒瘤的根本原因！
但是蜜兒，此時(shí)化身成一位心靈導(dǎo)師，告訴她們：“要用欣賞的目光來看別人的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然，也要正視自己的缺點(diǎn)?！彼€教會(huì)孟小喬，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，要做一個(gè)純樸，慷慨，善良的人。
蜜兒，她真的懂孩子的心，所以她才能夠真正地愛孩子。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十二
在這次的“圖書漂流”活動(dòng)中，我從二（5）班借來了一本《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》。
我最喜歡書中的蜜兒。蜜兒是一位幫助人的仙女。她當(dāng)了保姆，整天在家里聽孟小喬媽媽的嘮叨，可蜜兒也沒有生氣，而還是每天笑哈哈地送孟小喬上學(xué)。
里面有一個(gè)故事叫神秘的紅箱子，這是我哦最喜歡的故事。因?yàn)檫@一家三口抄的話讓我覺得很有趣。媽媽說：“我不用生氣的話，那保姆還能走掉嗎？”所以，我一看就知道孟小喬媽媽會(huì)用“老唱片”大喊大叫。哈哈，真有趣！
這本書真是我借來的'書中最好看的一本。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十三
剛讀完《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》，我就想，蜜兒消失后去哪兒了?她還能回到孟小喬身邊嗎?其實(shí)，答案就在這本書里。
蜜兒是一位仙女，自從孟小喬發(fā)現(xiàn)她是仙女的秘密后，蜜兒就回到了天庭。孟小喬也來到了紅宮學(xué)校上了六年級(jí)，那里的學(xué)生都沒有自由，從早到晚不停地學(xué)習(xí)。后來，他們班上的班主任病了，就由蜜兒給他們上課，蜜兒的.教學(xué)方式簡(jiǎn)直令學(xué)生們欣喜若狂。她讓以前在自助餐廳里浪費(fèi)的孩子，變成了小紳士小淑女，她讓空氣都微笑了起來，她使龍校長(zhǎng)愛上了她……她喜歡孩子，相信有孩子的地方就有美麗的故事發(fā)生。
我很喜歡這個(gè)故事，它告訴我們一個(gè)道理，童年是最美好的，不要為了學(xué)習(xí)而變得不快樂，那樣的話，就算當(dāng)?shù)谝灰矝]意思。我喜歡這本書里的蜜兒，因?yàn)樗芏覀兊男?，要是蜜兒是我們班的老師該多好?
蜜兒真是一位能童心，很特別、很神秘的女老師。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十四
《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》里面的故事由17個(gè)小故事組成，都是圍繞主人公五年級(jí)的小學(xué)生孟小喬和她家保姆仙女蜜兒來寫的。
我最愛看《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》里的.《周末大逃亡》。這個(gè)故事主要講了孟小喬很怕周末，因?yàn)橐细鞣N各樣的興趣班，她的每一個(gè)周末都很忙碌。她讓保姆仙女蜜兒把她的周末興趣班全部停掉，蜜兒用魔法讓奧數(shù)老師出去旅游回不來上不了奧數(shù)課；讓孟小喬的鋼琴壞掉練不了琴，讓調(diào)琴師出去游玩要過好幾天才能回來；把孟小喬爸爸給孟小喬買的英語書全部藏起來……最后蜜兒帶著孟小喬在樹林里跟小人精度過了快樂的周末時(shí)光。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十五
蜜兒悄悄地出現(xiàn)在仙女湖邊，又成了孟小喬家的“保姆”，同時(shí)她也為孟小喬家?guī)碓S多神秘的故事，使孟小喬家的生活從此變得活躍起來。
這樣的生活不正是我們所想要的嗎？有歡笑，有淚水，才不顯單調(diào)；有成功，有失敗，才不會(huì)乏味。這就是完美的生活。我希望當(dāng)今的父母?jìng)兌挤砰_孩子，讓孩子們?cè)谕娴耐瑫r(shí)，摸索到學(xué)習(xí)，正所謂“在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩?！?BR> 我真羨慕書中的孟小喬，不僅有蜜兒的保護(hù)，還有同學(xué)們的擁戴，快樂逍遙地成長(zhǎng)著，不僅如此，蜜兒所做的一切還使孟小喬嘗遍了人生的酸甜苦辣，使她成長(zhǎng)了許。生活就應(yīng)如此，要和大家共同去探索，這才是孩子們真正美好的生活。
天下的孩子們，讓我們對(duì)父母說：“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)你們放到后吧！”
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十六
書中的`小故事很多，而我最喜歡的是卷心菜里的小人精。他很會(huì)玩，還能夠把快樂傳給他人。孟小喬功課太緊張了，沒時(shí)間玩耍，蜜兒帶她見了小人精。小人精帶著孟小喬做了許多有趣的事：讓老仙樹長(zhǎng)出秋千，他們?cè)跇渖鲜幥锴?；去冰山上拾冰塊做炒冰；坐著云飛上天空……在玩耍中，孟小喬放松了心情，得到了快樂。
與孟小喬相比，我是快樂的，因?yàn)榘职謰寢寷]有強(qiáng)迫我學(xué)很多東西，現(xiàn)在學(xué)的也是我自己喜歡才選擇的。但在我的身邊，有很多同學(xué)像孟小喬一樣，學(xué)得東西太多，沒時(shí)間玩耍。我真想有這么一位有魔法的仙女、有這么一個(gè)可愛的小人精在我們的身邊，讓她們?nèi)椭@些同學(xué)，讓他們也得到更多的快樂！
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十七
這段時(shí)間，我讀了一本楊紅櫻寫的《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》這本書。我完全被故事的情節(jié)吸引到了。故事講的是一位五年級(jí)的女生叫孟小喬，她在神秘的仙女湖畔，遇見了一個(gè)愿意到她家里去做保姆的女人。這個(gè)神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林里結(jié)識(shí)了會(huì)玩兒的小人精：到了期末寫評(píng)語時(shí)，蜜兒讓老師帶上了優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛挑毛病的老師，給每一位同學(xué)都寫了一段優(yōu)美的.評(píng)語。。。。。。在孟小喬經(jīng)歷的許多事情中，每一個(gè)人都能找到自己的影子，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)覺得自己就是書中那個(gè)可笑的角色。孟小喬做過許多錯(cuò)事，我也一樣。有一次，我覺得電風(fēng)扇上的定時(shí)器好玩，便把定時(shí)器擰來擰去，最后“咔嚓”一聲壞了，結(jié)果被父母訓(xùn)了一頓。如果那時(shí)候，蜜兒仙女能飛到我的身邊，用她的“魔法眼鏡”把定時(shí)器修好，那我就不會(huì)被訓(xùn)了。孟小喬身上發(fā)生的故事，也是我們同學(xué)們幻想中的生活，真希望每一位同學(xué)的身邊都有一位像蜜兒那樣的天使，陪我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
那個(gè)騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十八
小人精就在你們的身邊，但是用心才能找到。我的'眼睛除了具有透視的功能之外，還有一大功能就是在看人的時(shí)候，能把人的優(yōu)點(diǎn)放在并使它閃出光來。我的離去，并不是因?yàn)槊闲虥]有為我守住秘密。我得回到天上處理一些小事情，但我還會(huì)再來人間的。天上好，人間更好！我感受到這是一本很好的教育書。每一個(gè)字行里，我感受到作家楊紅櫻對(duì)孩子們快樂生活的期盼。