報告是對某一特定主題或事物進行詳細說明和闡述的一種書面形式。在撰寫結(jié)論時，要簡明扼要地總結(jié)報告的核心內(nèi)容，并提出具體的建議和改進措施。希望以下的報告樣本能夠?qū)Υ蠹易珜憟蟾鏁r的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容提供幫助。
行風評議報告篇一
泉縣財政局緊緊圍繞進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以推進“六型”財政機關(guān)建設(shè)為總抓手，以實現(xiàn)“科學理財、創(chuàng)新理財、精細理財、高效理財”為重點，拒絕理由、雷厲風行、狠抓落實的作風有新改進，銳意進取，開拓創(chuàng)新，推進科學發(fā)展的理財實踐有新業(yè)績。
專門成立了以黨組書記、局長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，對全縣財政系統(tǒng)民主評議工作進行全面部署，開展一系列專題活動。
（一）夯實基礎(chǔ)，扎扎實實開展民主評議工作
一是堅持專題講座、集中學習與網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合，進一步提升學習效果。組織干部進行集中輔導(dǎo)，宗旨意識、責任意識、實干意識、廉政意識進一步增強；采取局領(lǐng)導(dǎo)講課等方式，組織全體干部進行了3次集中輔導(dǎo)，在全局范圍內(nèi)開展了“十個嚴禁”、“52個不準”的學習教育，不斷強化學習效果；建立了作風建設(shè)年活動網(wǎng)絡(luò)專欄，營造濃厚的活動氛圍；以支部為單位，靈活多樣地組織學習《廉政中國》系列教育電教光盤4次。積極依托政府門戶網(wǎng)站、財政內(nèi)部網(wǎng)站等方式，廣泛宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)和作風建設(shè)年活動。向縣作風辦以及縣廣播電視媒體報送財政信息20余篇，營造了濃厚的活動氛圍。二是進行公開。按照提高效能、優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)發(fā)展和科學理財?shù)纫?，認真制定了《平泉縣財政局公開》，通過郵政快遞和政府門戶網(wǎng)站等方式向社會公開。三是深入開展財政調(diào)研。局領(lǐng)導(dǎo)模范帶頭，緊密結(jié)合當前工作重點，按照查找問題、分析問題、解決問題的思路，以解決問題和取得實效為出發(fā)點，深入企業(yè)、單位和鄉(xiāng)村開展調(diào)研，完成國庫資金安全、鐵選業(yè)發(fā)展、政府采購、村級財務(wù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政規(guī)范化和非稅收入管理等可操作性調(diào)研文章6篇。四是召開座談會。在精心準備的基礎(chǔ)上，專門邀請了辦事群眾、服務(wù)對象和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)財經(jīng)統(tǒng)計所所長，定期組織民主評議工作座談會。會上局班子成員重點圍繞促進經(jīng)濟社會發(fā)展和保障民生、優(yōu)化服務(wù)等問題，悉心聽取與會人員的意見建議，在深入分析財政經(jīng)濟形勢的基礎(chǔ)上，認真制定了切實可行的措施。通過懇談會，使財政發(fā)展責任更厚重、發(fā)展意識更緊迫、發(fā)展思路更清晰，發(fā)展措施更有效。五是開展向楷模李紅英同志學習。向全縣財政系統(tǒng)廣大干部職工發(fā)出倡議書，學習她鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的工作精神。并以此為契機，對標先進，查找工作滯后點，認真制定工作方案和改進措施，狠抓作風建設(shè)，強化工作落實，力求提前實現(xiàn)“時間過半、任務(wù)過半”的總體目標。六是完善管理制度。制定《財政局規(guī)范化管理制度匯編》，進一步完善崗位責任制、首問負責制、一次告知制、辦結(jié)制、超時默認制、責任追究制、ab崗工作制、服務(wù)制、政務(wù)公示制等規(guī)章制度，切實提高制度執(zhí)行力。以增強凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力為出發(fā)點和落腳點，把抓落實作為機關(guān)效能建設(shè)的重要載體，嚴格實行“月度調(diào)度、季度述職、年度考核、常年分包”和財政局例會制度，建立決策科學、行為規(guī)范、運行公開、監(jiān)督有效、結(jié)果優(yōu)良的財政工作機制。七是推進行政權(quán)力監(jiān)控機制建設(shè)。加強對權(quán)力行使的規(guī)范和限制，建立行政權(quán)力廉政風險評估防范機制，行政權(quán)力運行公開透明機制、行政權(quán)力運行績效考核和責任追究機制，制定財政工作運行規(guī)程。
（二）注重實效，深入開展民主評議財政特色專題活動
一是依托平泉財政網(wǎng)建立了“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”專題網(wǎng)站和作風建設(shè)年活動專題網(wǎng)站。分別設(shè)置安排部署、學習資料和活動簡報三個欄目，定期上傳創(chuàng)先爭優(yōu)、作風建設(shè)年和民主評議工作的安排部署和進展情況，及時發(fā)布財政局實施方案、活動計劃、日程安排和工作簡報，采取網(wǎng)頁彈出宣窗口通知的方式，提示全體黨員干部有的放矢地開展活動。每位黨員干部撰寫不少于1500字的心得體會，發(fā)布到網(wǎng)站的交流互動專欄，依托網(wǎng)絡(luò)瀏覽的陽光公開透明機制，激勵大家競相學習，進一步提升學習效果。
二是開通運行了財政干部網(wǎng)絡(luò)教育培訓系統(tǒng)。通過網(wǎng)絡(luò)共享獲取大量豐富的教育資源，全系統(tǒng)職工干部在確保省廳年度教育培訓96學時基礎(chǔ)上，干部職工坐在電腦前菜單選課，輕點鼠標接受高端專家、知名學者的講座式教育，學習包括省財政廳領(lǐng)導(dǎo)、一線專家、高校講師等最新的視頻講座幾百個，涵蓋公共財政、公共管理、國際形勢、宏觀經(jīng)濟、會計金融、科技文化、依法行政、政治理論等11大類內(nèi)容，進一步開拓視野、提升境界、豐富內(nèi)涵、提高素質(zhì)。
三是推行重要工作網(wǎng)絡(luò)督查督辦，開展狠抓督考促落實活動，全局上下形成了真抓實干的良好風氣。依托現(xiàn)有資源建立督查督辦網(wǎng)，設(shè)置督辦發(fā)布、股室領(lǐng)辦和辦結(jié)上報三個網(wǎng)絡(luò)督辦流程，實行重點工作網(wǎng)上督辦、公開督辦。即改變以往督查督辦作法，設(shè)置督辦發(fā)布、股室領(lǐng)辦和辦結(jié)上報三個網(wǎng)上督辦流程，制定了統(tǒng)一格式的網(wǎng)頁版督辦工作單，包括交辦領(lǐng)導(dǎo)、交辦時間、交辦股室、辦結(jié)時限、交辦事項、責任人、辦結(jié)情況和備注等內(nèi)容。同時拓展督查督辦工作內(nèi)涵和外延，實行了文件通知網(wǎng)上發(fā)布、月初股室計劃網(wǎng)上報送、月末股室總結(jié)網(wǎng)上報告、信息調(diào)研網(wǎng)上反饋。
四是為農(nóng)民、為企業(yè)、為基層“送服務(wù)”活動蓬勃開展。針對今年旱情比較嚴重,化肥、柴油等農(nóng)資價格居高不下等問題，克服時間緊、任務(wù)重、政策性強和涉及千家萬戶工作量大等困難，今年以來，共發(fā)放直補資金3488.69萬元，其中：糧食直補資金473.04萬元，補貼標準為12元/畝；農(nóng)資綜合補助資金3015.65萬元，補貼標準為76.5元/畝，惠及全縣291個行政村10.5萬農(nóng)戶41萬農(nóng)民。全縣累計銷售家電53370臺，銷售額10975萬元；累計銷售汽車1825輛，銷售額6497萬元；累計銷售摩托車12868輛，銷售額6335萬元；共撥付財政補貼資金2781萬元，其中家電下鄉(xiāng)1354萬元，汽車摩托車補貼資金1427萬，這不僅使全縣廣大農(nóng)民真正得到了實惠，改善了生活水平，提高了生活質(zhì)量，而且?guī)恿巳h消費，有效地拉動了本縣經(jīng)濟的發(fā)展。針對會計人員更換頻繁、會計基礎(chǔ)工作薄弱等問題，派出會計服務(wù)小組深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面開展宣傳政策、檢查考核和輔導(dǎo)培訓“三下鄉(xiāng)”活動，全面提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)會計人員的業(yè)務(wù)水平。會計考務(wù)堅持“通知報名、組織輔導(dǎo)、考證發(fā)放、證件的辦理”四個到位，進一步提高服務(wù)水平。采取非稅收入管理“五步工作法”，積極推動行政審批收費綠色通道建設(shè)，即夯實收費基礎(chǔ)，核定收費標準；重視公正公開，推行陽光收費；強調(diào)制度約束、規(guī)范收費減免；準確及時核算，積極反饋信息；搭建服務(wù)平臺，改善服務(wù)環(huán)境。支付中心深入開展了“擦亮窗口”行動，通過建立監(jiān)督臺、監(jiān)督電話和公開服務(wù)，熱情周到地提供單據(jù)審核和資金支付服務(wù)。
一是體制機制創(chuàng)新。緊密結(jié)合財政實際，著力在優(yōu)化管理和深化改革上下功夫。深化和完善了以綜合預(yù)算為主要內(nèi)容的預(yù)算管理改革。制定出臺了《平泉縣財政性資金撥款單位縣財政統(tǒng)一管理發(fā)放工資實施辦法》、《平泉縣預(yù)算指標管理辦法》、《平泉縣財政資金撥付管理辦法》、《平泉縣財政局局內(nèi)財政資金撥付程序》等規(guī)范性文件，進一步規(guī)范了財政資金管理，硬化預(yù)算約束。制定出臺部門預(yù)算管理辦法，預(yù)算管理改革不斷深化，促進了預(yù)算指標的動態(tài)、全面管理。積極推進國庫制度改革，將所有財政性資金賬戶全部納入國庫集中管理，大大增強了縣財政的資金調(diào)控能力。同時制訂了財庫行聯(lián)網(wǎng)計劃，為實施以零余額為主的國庫管理改革奠定基礎(chǔ)。進一步完善縣鄉(xiāng)財政體制，對臥龍鎮(zhèn)實行分稅制體制，對其余18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行統(tǒng)收統(tǒng)支加激勵機制，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟競相發(fā)展。堅持擴大規(guī)模、規(guī)范行為、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)和強化管理并重，深入推進政府采購管理改革，今年以來，全縣累計完成政府采購項目21批次，采購金額1560.3萬元，節(jié)約資金124.8萬元，節(jié)支率達8.1%，大大提高了財政資金的使用效益。同時不斷優(yōu)化采購服務(wù)，保障了采購商品質(zhì)量和及時供應(yīng)，得到了采購單位和供應(yīng)商的好評。深入推進綜合預(yù)算、收支兩條線等財政管理改革，從源頭上加強黨風廉政建設(shè)。扎實推進非稅收入管理、收支兩條線、財政監(jiān)督等改革，不斷提高科學理財水平。
二是工作舉措創(chuàng)新。建立了覆蓋縣財政局－各鄉(xiāng)鎮(zhèn)－企業(yè)的三級稅源監(jiān)控體系，結(jié)合礦產(chǎn)品企業(yè)稅收征管實際，開通運行了礦產(chǎn)品產(chǎn)量電子計量監(jiān)控系統(tǒng)，逐時記錄礦產(chǎn)企業(yè)視頻及監(jiān)控數(shù)據(jù)資料情況，通過瞬時產(chǎn)量、日產(chǎn)量、月產(chǎn)量橫縱比對分析，為稅務(wù)部門納稅評估提供全面準確的數(shù)據(jù)資料。完善了涉農(nóng)補助一折通發(fā)放系統(tǒng)，實行退耕還林、糧食直補、綜合直補等惠農(nóng)資金封閉運行“一折通”發(fā)放，保障了資金及時足額發(fā)放。對行政事業(yè)單位會計人員繼續(xù)教育采取“網(wǎng)絡(luò)教學”和“網(wǎng)絡(luò)考試”辦法，會計人員到財政局報名登記領(lǐng)取網(wǎng)絡(luò)學習卡；登錄“承德會計之家”網(wǎng)站，在線聽取專家學者講課；學完全部課程后參加網(wǎng)上考試，達到成績合格水平；依據(jù)學員密碼到財政局加蓋“繼續(xù)教育培訓合格”印章。新型網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育方法，既克服了工學矛盾，提升了學習效果，又促進了會計人員規(guī)范管理，對于提高會計管理水平必將起到積極的推進作用。與此同時，深入開展機關(guān)文化建設(shè)，不斷增強機關(guān)活力。通過積極開展“慈善一日捐”、“再就業(yè)捐贈”、“職工互助一日捐”等捐贈活動，全局干部捐款18720元，使愛民助民根植于基層，進一步密切黨員干部同廣大群眾的血肉聯(lián)系，使愛民助民根植于基層。完善各項財政改革與管理，20xx年再次榮獲“全省財政管理綜合考評先進單位”榮譽稱號。
（一）實施財政扶持，加快園區(qū)建設(shè)
立足扶持企業(yè)發(fā)展和著力培植財源的目標，認真落實基金支持、政策引導(dǎo)、補助扶持和稅收優(yōu)惠四項財政政策，強力推進紅山循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)建設(shè)，著力打造新的縣域經(jīng)濟增長極。緊緊圍繞富農(nóng)強農(nóng)目標，認真落實農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化優(yōu)惠政策，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)整步伐，促進農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效。
（二）堅持三措并舉，助力企業(yè)發(fā)展
一是建立企業(yè)信息庫，搭建企業(yè)發(fā)展平臺。為全面掌握企業(yè)信息，有的放矢地支持企業(yè)發(fā)展，縣財政局為全縣200多家企業(yè)建立了信息庫。該信息庫按照企業(yè)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和從事行業(yè)等進行分類，將企業(yè)的基本情況25項信息和主要經(jīng)濟指標、生產(chǎn)能力、生產(chǎn)情況、實現(xiàn)利稅以及產(chǎn)品知名度等信息錄入信息庫，搭建了依托項目促發(fā)展的平臺。二是著力破解企業(yè)融資難題。發(fā)揮農(nóng)業(yè)政策性金融擔保中心作用，為平泉乾豐糧油貿(mào)易公司、平泉南極星牧業(yè)、承德亞歐杏仁等五家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)擔保融資，及時解決了企業(yè)經(jīng)營流動資金短缺的燃眉之急。制定實施了“新增財政性資金獎勵性存儲政策”，對新增財政性存款在各商業(yè)銀行和金融機構(gòu)間的存儲，實行獎勵性分配存儲。即根據(jù)各商業(yè)銀行和金融機構(gòu)對平泉貸款增長情況的排名情況，將新增財政性存款優(yōu)先存儲到對企業(yè)發(fā)展支持大的商業(yè)銀行和金融機構(gòu)，引導(dǎo)和促進各商業(yè)銀行和金融機構(gòu)幫助企業(yè)解決資金難題，實現(xiàn)了銀企“互促共贏”。三是依托支農(nóng)項目促進企業(yè)發(fā)展。根據(jù)上級財政的支農(nóng)惠農(nóng)政策方向結(jié)合我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃、龍頭企業(yè)發(fā)展規(guī)劃等召集農(nóng)口部門和龍頭企業(yè)進行項目謀劃，建立財政支農(nóng)項目庫。同時積極溝通相關(guān)部門，加大跑辦力度，努力爭取上級支持，積極扶持企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
（三）強化收支管理，實現(xiàn)“四?！蹦繕?BR> 積極應(yīng)對異常突出的財政收支矛盾，強化增收節(jié)支，實現(xiàn)了保工資、保運轉(zhuǎn)、保民生、保重點目標。一是強力培植財源。以落實中央和省擴大內(nèi)需、拉動增長宏觀調(diào)控政策為契機，積極爭取上級財政發(fā)展資金，引導(dǎo)和帶動社會資金投向經(jīng)濟領(lǐng)域，形成支持經(jīng)濟發(fā)展的合力。放大發(fā)展性財政資金的杠桿效應(yīng)，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，突出抓好主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、民營經(jīng)濟等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，著力改善財源質(zhì)量和稅源結(jié)構(gòu)。二是大力組織收入。健全和完善“縣—鄉(xiāng)—企業(yè)”三層稅源監(jiān)控體系，加強對重點行業(yè)、重點稅種和重點企業(yè)的稅源動態(tài)監(jiān)控；協(xié)調(diào)配合稅務(wù)部門嚴格依法治稅，確保應(yīng)收盡收。第三，竭力外爭支持。用足用活用好各項積極財政政策，圍繞保障性安居工程、農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)工程、教育、醫(yī)療衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極爭取上級轉(zhuǎn)移支付資金，為和諧平泉建設(shè)提供財力支撐。三是加強支出管控。遵循“保重點，壓一般”，著力壓減黨政機關(guān)各類一般性支出，將節(jié)支資金用于必保的重點支出。其次強化節(jié)約資金，堅決制止各種鋪張浪費，勤儉辦一切事業(yè)，把有限的資金用在保穩(wěn)定、促發(fā)展上。四是深化財政改革。積極推行績效預(yù)算、國庫集中支付、財政投資評審、政府采購、非稅收入和國有資產(chǎn)管理等改革，進一步完善源頭節(jié)約資金的體制機制。五是細化財政管理。切實加強對各級各類財政專項資金的事前、事中、事后全程監(jiān)督和績效考評，不斷提高規(guī)范理財和依法理財水平。著力抓好“普九”債務(wù)化解、涉農(nóng)補貼、“一事一議”財政獎補和“家電下鄉(xiāng)”財政補貼等工作，切實發(fā)揮資金效益和政策效益。在努力做好增收節(jié)支工作的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了保工資、保運轉(zhuǎn)、保民生、保重點的目標。同時著力保障和改善民生，加大“三農(nóng)”投入，全面落實各項惠農(nóng)政策。緊密結(jié)合縣委政府關(guān)于六創(chuàng)聯(lián)動的安排部署，努力保障重點支出需要。
總之，我局民主評議工作取得了一定成效，結(jié)合財政實際開展了一些有特色的工作，但與要求相比還有一定差距，我局將繼續(xù)按照縣委縣政府和上級財政部門的安排部署，高標準，嚴要求，扎實做好各項工作，努力在堅持改革上實現(xiàn)新突破，在推動科學發(fā)展上取得新進展，為縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供有力財力保障。
行風評議報告篇二
1、加強了教研工作管理力度，使管理走向規(guī)范化、科學化，提高了學校的教育教學管理水平。加強了師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，穩(wěn)固提升教學水平，在區(qū)級各項競賽中獲得佳績。抓實校本培訓，增強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強了業(yè)務(wù)學習，開展了青年教師結(jié)對幫扶工作，鼓勵支持教師參加崗位培訓和學歷進修培訓，提高教師的教育教學能力。建立學校的名師隊伍，加強骨干教師的培養(yǎng)，以點帶面，促進學校教師教研能力的提高。 “請進來”、“走出去”為教師發(fā)展提供平臺。積極為教師創(chuàng)造外出學習機會，讓更多的教師獲得等大的成長和提升。組織各項外出學習活動，為教師提供了與名師進行課堂教學交流的機會。舉行的教學開放周活動中，學校出臺了活動具體方案。活動期間所有課堂向全校教師、家長及社會人士開放，并組織聽課人員認真填寫《開放周活動記錄》，詳細填寫執(zhí)教教師、課題，以及對教師和學校的意見及建議。通過教學開放周活動，架設(shè)了學校、家長、教師之間的溝通和了解的橋梁，增強了學校工作的開放度和透明度。
2、完善教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。抓好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行教學“五”認真，做好備課、上課、改作、課后輔導(dǎo)、課后反思工作。認真開展教學常規(guī)檢查，做到有檢查、有記錄、有反饋。期中及期末調(diào)研對教師的教學常規(guī)進行了定期檢查，平時也不定期的檢查，以管理促質(zhì)量。
3、重視教育科研，凸顯學校特色，加強教研組建設(shè)，各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。 開展主題化的教研活動，重視常規(guī)課研討工作。注重從本校本組實際出發(fā)。在重視結(jié)果的同時，重視教研工作的科學性。突出教研過程的管理，突出教研活動的有效性，使成果運用于日常教學之中，促進教學的發(fā)展。重視教研資料的積累。各教研組在工作中，有意識地把教材分析、課堂實錄、教學反思、改進措施、教學成效等形成文字資料。注重集體備課，以發(fā)揮集體的力量。扎實開展好常規(guī)教研 促進教師業(yè)務(wù)水平的整體提高。積極開展聽評課活動，每周三下午是語文教師集體教研時間，周四下午是數(shù)學教師集體教研時間，周五下午是英語教師集體教研時間，各教研組進行聽課評課。各教研組要按時高效地開展教研活動，集體備課、評課、理論學習、交流心得、探討問題等活動,能做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果“五落實”，學校領(lǐng)導(dǎo)參與，并做好監(jiān)督和評價工作。使學校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，課程改革工作不斷全面推進。
(一)師資隊伍方面
1、需要進一步關(guān)注教師生活、心理健康，減輕教師心理壓力。
2、對教師的培訓工作需要進一步制度化、長期化。
3、加強級長、班主任和骨干教師等人才的培養(yǎng)和儲備。防控師資力量后備不足。
4、進一步強化教師教學理念、教學方法轉(zhuǎn)變與更新。
5、對青年教師關(guān)注不夠，缺少對他們備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)的跟蹤指導(dǎo)。
(二)教育教學管理方面
1、進一步完善學校課時安排，提高教務(wù)管理的科學化程度，增強教育教學效益。
2、需要進一步加強對教師教育教學過程的監(jiān)督力度。防止有曠課、遲到、拖堂、私自調(diào)課等現(xiàn)象。
3、在教育方法上，對個別教師態(tài)度簡單粗暴，忽視了過細的思想工作，造成了不良影響。
4、在過程管理上，沉不下去，管理還不精、不細。
(三)個人素質(zhì)方面
1、由于政治學習不夠，服務(wù)教師、服務(wù)學生的意識不強。
2、業(yè)務(wù)學習抓的不緊，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師、指導(dǎo)教學的能力不強。
3、面對復(fù)雜的工作局面，有畏難情緒，有怕得罪人。
4、工作的前瞻性、預(yù)見性不夠，計劃性不強，倉促上陣，易出現(xiàn)工作失誤。
5、忙于繁雜事務(wù)，缺少對教育教學工作的深度思考。
根據(jù)自糾自查工作發(fā)現(xiàn)的主要問題，制定了整改措施。
(一)師資隊伍建設(shè)方面的整改措施
1、加強教研組長、備課組長的內(nèi)功修煉，落實崗位責任制，提高管理質(zhì)量和效力，使各項注重團隊意識的培養(yǎng)，加強各部門之間的協(xié)調(diào)配合，并使之形成一套有效的管理體系。認真執(zhí)行《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德行為準則》。
2、努力改善教師生活、關(guān)注教師心理健康，減輕教師心理壓力較大。強化服務(wù)意識，立足以人為本，建立師生心理健康檔案，為廣大教師辦實事，并成立心理咨詢室，解決來自老師和學生等方面的心理需求。
3、針對教師素質(zhì)等問題我校正在努力開展工作，積極創(chuàng)造條件把教師送出去培訓，鼓勵教師參加校本培訓，轉(zhuǎn)變和更新教育教學觀念。立足實際，繼續(xù)實行“青藍工程”，結(jié)對拜師，以老帶新，鼓勵參加崗位培訓，提高能力;多給青年教師表現(xiàn)的機會，多樹立優(yōu)秀青年教師典型，從學習、生活、工作上多關(guān)注并指導(dǎo)青年教師的成長;每年通過舉行多種多樣的活動，促進教師素質(zhì)提高;把如何調(diào)動中年老師的主動性、創(chuàng)造性作為重要課題研究，更好發(fā)揮其崗位上的帶頭作用。
(二)教育教學管理方面的整改措施
1、強化部門協(xié)調(diào)配合，促和諧管理 。
教導(dǎo)處應(yīng)有敏銳的觸覺和前瞻性，對自己部門內(nèi)部所存在的問題，要及時、有效地解決，使各項管理工作能正常地開展。對領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)要充分地領(lǐng)會，及時高效地開展工作，提升管理的張力，使各項教育教學活動的開展落到實處。根據(jù)工作計劃及時召開相關(guān)部門間的橫向溝通協(xié)調(diào)會議，定期召開有關(guān)級部、教研組間的縱向溝通協(xié)調(diào)會議。對于領(lǐng)導(dǎo)布置的需要多個部門合作的工作，要積極主動配合，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揮管理團隊的合力作用，樹立全局意識和服務(wù)意識，形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、管理有序的體系。
2、完善各項規(guī)章制度，促高效管理 。
合理安排學期、學年教學任務(wù)及工作計劃，及時編排教學課程、安排作息時間表、學生考查程序安排表。負責對全校教學人員的教學進程、各個教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況進行督促、檢查、登記、統(tǒng)計和公布等工作。制定規(guī)范教師的崗位職責、教育教學常規(guī)、教育教學的各項制度、教育教學考核制度等各項規(guī)章制度。圍繞學校工作目標制訂并落實教導(dǎo)處工作計劃，負責審批各年級、教研組等下屬各條線的工作計劃，定期檢查實施情況。認真落實各項教育法規(guī)，以法治教。認真執(zhí)行課程計劃、各科課程標準，認真落實素質(zhì)教育規(guī)定。多走動，深入課堂，了解學校課堂常規(guī)的真實情況，對癥下藥，標準在先，督查到位，反饋及時，再查鞏固，使我校教育教學工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展開，教育教學秩序有條不紊地進行。
3、理順管理脈絡(luò)，促科學管理 。
管理是需要與時俱進地開展，同時也要在“嚴、細、實”上下工夫。要充分發(fā)揮每一級管理成員的管理作用，促進學生良好日常行為習慣的養(yǎng)成，積極有效的開展各項班級工作;增強科學性，注重積累管理班級的經(jīng)驗;幫助班主任調(diào)動學生學習的積極性，提高各班級協(xié)同作戰(zhàn)的能力，力爭時時有人問，事事有人管，同時加強教導(dǎo)處的垂直監(jiān)督管理作用，出現(xiàn)問題及時調(diào)控，全面提升教導(dǎo)處教育教學管理能力。
(三)、加強自身學習，按照貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，把提高自身素質(zhì)和學習實踐活動緊密結(jié)合起來，制定學習計劃，落實學習時間，認真學習《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展觀》和教育法規(guī)，增強工作的責任感和服務(wù)意識。努力鉆研業(yè)務(wù)，做教師專業(yè)成長的領(lǐng)路人，做關(guān)心教師生活的知心人。不斷學習管理藝術(shù)，豐富管理經(jīng)驗，提高管理水平，以管理促進學校的發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量的通過。
通過自查自糾，切實解決學校教學工作中存在的突出問題，從解決具體問題入手，提高服務(wù)效率，促進教育糾風工作的建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園，促進了學校教育全面持續(xù)的發(fā)展。通過糾風工作的自查自糾、整改提高、鞏固創(chuàng)新成果，堅持以人為本，使我學校在管理、教學、科研、服務(wù)工作更上新臺階，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。
行風評議報告篇三
一、學校自然情況：
二、行風建設(shè)的做法、特點和成效
1.依法辦學情況：
學校堅持全面徹黨的教育方針，全面落實素質(zhì)教育要求，依法辦學，依法施教，積極構(gòu)建人文和諧校園，不斷營造學校文化，關(guān)注和促進師生主動、生動全面發(fā)展，優(yōu)化科學合理的評價激勵機制，常規(guī)管理精細化，全面提升教育質(zhì)量。
近三年來，學校師生艱苦拼搏，實現(xiàn)了三年三大步的目標，2012年中考總均分超過區(qū)均14.8分，四門學科超市均，四門學科超區(qū)均，為市、區(qū)三星以上省重點校輸送了近80名優(yōu)秀學生。學校特色運動——定向運動，連續(xù)三年參加江蘇省定向運動錦標賽暨全國定向運動拉練賽，學校代表隊榮獲初中級別全國、省團體第一名17個獎杯。學校被南京市教育局命名為：南京市中學生定向運動活動基地。一批學生在全國及省、市、區(qū)競賽中獲獎。
學校先后榮獲浦口區(qū)學校綜合考核二等獎，浦口區(qū)沿江街道先進黨支部，南京市模范職工之家，南京市示范實驗室、圖書館；市優(yōu)秀校醫(yī)室，南京市合格學校心理咨詢室，南京市規(guī)范收費學校，浦口區(qū)b級食堂等。學校幾年來的長足進步，贏得了社會和家長的廣泛贊譽。
2.規(guī)范收費情況：
學校收費是社會關(guān)注的熱點問題，我校非常重視收費工作,嚴格按照區(qū)教育局的要求操作,避免出現(xiàn)任何差錯。學校每學期開學后都能做到公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準，將南京市教育局下發(fā)的收費政策、標準通過班主任向?qū)W生做廣泛宣傳，并在校務(wù)公示欄公示。為保證困難弱勢群體子女能接受義務(wù)教育，學校對于家庭條件困難的學生免收任何費用，使老百姓真正享受到公共財政的陽光，感受到政府的關(guān)懷和溫暖，受到了學生家長的好評。xx年年學校被評為南京市規(guī)范收費學校。
3.師德師風建設(shè)情況：
建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍是提高教育教學質(zhì)量的.關(guān)鍵，為提高我校教育教學質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴求，學校狠抓師德、師風建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學生，奉獻教育的職業(yè)道德。近年來，學校利用周三下午政治學習時間組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《義務(wù)教育法》等與教育教學相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、考試等形式，增強教師法律意識，規(guī)范教師育人行為。還開展了“愛生一例”“假如我是后進生”“我身邊的好教師”等征文活動，學習抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄教師群體，學習吳大觀等師德先進典型活動，不斷提升教師師德水平。今年四月二十三日，第十五個世界讀書日，學校又開展了“讀經(jīng)典、誦名篇、為人師”教師閱讀主題活動，本學期結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校開展了學習身邊好教師活動，將近幾年榮獲國家、省市區(qū)各級各類先進的教師事跡制成展板，號召全校師生學習，通過一系列活動努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有較高理論素養(yǎng)和人文精神的高素質(zhì)教師隊伍。
4.校紀校風情況：
學校樹立全員育人、全方位育人、全過程育人的思想，在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。班主任及各學科教師以身作則，關(guān)愛后進生。
學校充分利用社會力量，開辟校內(nèi)外結(jié)合的育人渠道或基地，我校先后和沿江派出所、高新消防中隊、交警九大隊、南京大學青年志愿者協(xié)會、南大軟件學院、江蘇教育學院等建立了共建關(guān)系。學校充分利用各種資源加強對學生的愛國主義教育、安全教育、法制教育、勞動實踐教育。德育處、團委、少先隊充分利用黑板報、櫥窗和校園廣播站等宣傳工具，營造良好的校園文化環(huán)境。配合學校的各階段工作重點，舉辦了“交通安全”、“珍愛生命、遠離毒品”、“崇尚科學、反對迷信”、“反邪教”等專題宣傳。心理咨詢室自編了《心靈芳草地報》，宣傳心理健康知識，指導(dǎo)培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)。學校加強德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、出勤、自行車擺放、早讀、班級紀律、課間操、眼保健操、學生儀容儀表等常規(guī)工作的整頓和檢查，進一步完善德育常規(guī)制度，近幾年，學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定了基礎(chǔ)。
行風評議報告篇四
沙洲小學根據(jù)省教育廳《20xx年民主評議全省中小學、幼兒園行風實施方案》、蘇州市委教育工委《20xx年民主評議政風行風工作實施方案》和市政府糾風辦《張家港市20xx年民主評議部分公共服務(wù)行業(yè)政風行風實施方案》，市教育局《張家港市教育系統(tǒng)迎接20xx年民主評議中小學、幼兒園行風實施方案》要求，對學校相關(guān)工作進行了自查自糾， 現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下。
學校召開校長辦公會議，專門研究布置民主評議行風工作。成立了以一把手校長為組長的“沙洲小學民主評議政風行風工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，將全體教職工分成行政辦、一辦、二辦、三辦、四辦五個大組，全面進行自查自糾工作。學校制訂了工作方案，明確了《張家港市沙洲小學公開承諾書》、《教師公開承諾書》，還將利用備課班召開教育系統(tǒng)行風民主評議動員大會，對全體教師進行民主評議行風工作進行全面動員，周密部署，積極做好評議活動的宣傳報道和信息溝通工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)將行風評議的內(nèi)容、目的、意義以及進展情況進行廣泛宣傳，營造人人參與、個個知曉的良好氛圍。以《張家港市沙洲小學行風建設(shè)公開承諾書》和《教師公開承諾書》來規(guī)范學校辦學行為，規(guī)范教師教育行為。
我們堅持標本兼治、綜合治理、評建結(jié)合的原則，廣開渠道，廣納群言，要求廣大教職工嚴格自律，歡迎學生、家長及社會各界人士評議監(jiān)督。由顧校長進行動員，布置自查自糾工作，加大檢查評議力度，切實糾正行業(yè)不正之風。
在宣傳教育、學習發(fā)動的過程中，學校立足于學生、家長、廣大教職工最急、最盼、最關(guān)注的地方想起、改起、抓起，有效解決與學生、家長、廣大教職工切身利益相關(guān)的問題。自查形式多樣：學校組織每位教職工自查自糾;請部分家長評定學校教育教學工作及行風建設(shè)情況;加大家訪力度，學校要求教師要進入學生家庭，了解學生以及家長對學校教育教學及管理工作的意見;深入周邊社區(qū)，聽取社區(qū)群眾對我校行風建設(shè)的意見和建議。
(一)依法辦事。
學校按照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的要求，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)教行為，加強教育教學管理;自覺遵守“五嚴”規(guī)定，做到義務(wù)教育階段公辦學校實行免試就近入學，嚴格執(zhí)行實施免費義務(wù)教育有關(guān)政策。學校先后組織了多次社會問卷調(diào)查活動, 一是結(jié)合師德師風月活動，我們在學生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是在學生和家長中開展了教育行風評議調(diào)查問卷活動。三是我們在教師中開展行風評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進行了詳細的統(tǒng)計、分類匯總并及時整改。
(二)規(guī)范收費。
學校嚴格按教育和物價部門核定的收費項目、收費標準和收費范圍進行收費，按公示標準收費，不借任何名義另行收費;嚴格執(zhí)行教輔材料管理暫行規(guī)定，其他服務(wù)性收費按教育局、物價局批示執(zhí)行;教育收費公示、嚴格收費許可證、票據(jù)管理等制度;無收取擇校費、贊助費等現(xiàn)象。學校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學生征訂、代購、推銷教輔用書、學習用品等。學校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評職評優(yōu)實行一票否決。
(三)辦事公開。
學校對涉及學生、家長、教師切身利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據(jù)等做到在校園網(wǎng)、校務(wù)公開欄及時全面公開;校務(wù)公開的內(nèi)容(含公開承諾書)真實、完整、準確，公開時間及時;教職工代表大會制度完善。我校推行了校務(wù)、財務(wù)公開制度，推動了廉政建設(shè)，完善學校民主科學管理體制。對學校工作的內(nèi)容做到“四公開”即：重大決策公開;人事制度公開。財務(wù)制度公開;學校行政廉潔自律公開。
(四)服務(wù)質(zhì)量。
學校按《張家港市沙洲小學公開承諾書》、《教師公開承諾書》、《張家港市沙洲小學教師師德考核標準》、《張家港市沙洲小學教育教學工作考核標準》所提供的服務(wù)達到自身評級標準;便民措施、服務(wù)態(tài)度、投訴處理等落實到位。
(五)廉潔自律。
學校嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)各項規(guī)定，履行公共服務(wù)職責;落實中小學教師職業(yè)道德建設(shè)五項制度，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁有償家教;不存在以各種名義接收學生及家長贈送的各種禮金、禮品等情況。學校圍繞師德師風建設(shè)扎實開展了師德教育活動，積極有效地開展師德建設(shè)工作，大力宣傳身邊師德標兵，要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務(wù)實，熱愛學生，不偏心，對后進生滿腔熱情，尊重學生人格，實行師生平等，發(fā)揚教學民主，嚴禁有償家教。
學校在發(fā)展過程中也暴露出一些問題，在今后的工作中要加強以下幾個方面的工作：學校應(yīng)進一步加強教學管理，提高教學質(zhì)量;班主任應(yīng)加強與學生的溝通，多與學生家長聯(lián)系，開展家訪活動;做好新市民子女的入學政策宣傳以及相關(guān)服務(wù)工作。
學校將適時召開會議，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進全體干部參與民主評議政風行風整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進各處室的工作;通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在民主評議政風行風整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校民主評議政風行風整改工作的深入開展;通過全校教師會議，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設(shè)，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎(chǔ)。
在教師師風師德建設(shè)上，通過制定責任書，使學校的民主評議政風行風整改工作落到實處，使廣大教師進一步明確為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務(wù)意識、勤政意識、廉潔意識，使各教研組管理更規(guī)范。
學校決定每班聘請兩個學生家長為政風行風評議員，請他們關(guān)注老師的教育教學情況、師風師德情況和學校方方面面的情況，并及時將意見反饋給學校，協(xié)助學校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風行風評議員座談會，一方面學校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報學校的發(fā)展情況和民主評議政風行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。
學校將一如既往嚴格按照上級的文件要求進行收費，實行收費申報制度，且納入學校的財會室統(tǒng)一管理，實行收費公開制度，向?qū)W生和家長公布費用的用途和開支情況，接受學生和家長的監(jiān)督。
學校成立行風工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將定期召開學校行風監(jiān)督員座談會征求意見，設(shè)置意見信箱(包括電子信箱)和投訴舉報電話，向社會各界開門納諫，廣泛征求意見，收集學生、家長及社會各界的意見，認真查找存在的問題和不足，向社會作出承諾。堅決杜絕教師有償家教的問題，接受社會監(jiān)督。
行風評議報告篇五
今年我校開展了全校教師行風評議專項教育活動。這是在新時期、新形式下對我縣全體教師在師德師風方面進行的一次前所未有的徹底整改。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我解剖、自我完善、自我提高的良好機遇。通過學習，本人受益非淺，對依法執(zhí)教、關(guān)愛學生、無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認真地剖析自己，通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個不信仰共產(chǎn)主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔責任；實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生；謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù)；用一顆愛心去關(guān)心每一個學生，善待每一個學生；關(guān)心學校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作；能嚴于律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。
孟子說：“資之深，則取之左右逢其源?！?在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學習和不斷創(chuàng)新能力。本人能運用專業(yè)知識正確指導(dǎo)學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。
能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實踐中，學生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學科考試結(jié)果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實現(xiàn)與學生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內(nèi)心世界；在班級管理中能與學校總體目標協(xié)調(diào)一致；與學生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調(diào)、風趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。
心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質(zhì)既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學工作的成?。?，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生；對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高，提高說話和寫作能力；
二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
結(jié)合實際情況，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學高為師，德高為范”等重要思想的理解。并時時處處，將自己的言行與《教師職業(yè)道德規(guī)范》等行為規(guī)范相對照，加強自己的依法執(zhí)教意識。
牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標準，嚴要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風評議作出應(yīng)有的貢獻。
在工作中勤觀察、勤思考，想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所急，全心全意做好教育教學工作。
行風評議報告篇六
按照《xx市教育系統(tǒng)20xx年行風建設(shè)民主評議工作實施意見》和《龍村中學20xx年行風建設(shè)民主評議工作方案》，我校于10月12日，通過各種方式廣泛征求了學校師生，學生家長，村民代表的意見，從領(lǐng)導(dǎo)班子、招生考試、費用收取、師德師風等方面進行了摸底自查。發(fā)放問卷50份，在教師之間開展了師德師風大討論，找出了學校及教師在教育教學工作中的不足，其調(diào)查情況如下：現(xiàn)將自查中存在的問題作如下匯報：
家長、學生、社會、教師普遍認為領(lǐng)導(dǎo)班子責任心強、團結(jié)協(xié)作、積極進取，是一個有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。從調(diào)查中也反映出了一些問題，表現(xiàn)在：工作缺乏創(chuàng)造性，對教職工關(guān)心不夠，較少做耐心細致的思想工作。
近年來，我校嚴格按照上級主管部門的招生考試政策，堅決執(zhí)行小學畢業(yè)生全部免試入學的原則，沒有收取擇校費而招擇校生。我校學生宿舍是危房，住宿條件差，沒有食堂，教師缺編，班生數(shù)大，對學生的教育教學有影響。
我校再次核算了收費標準，確無亂收現(xiàn)象。嚴格按上級物價部門規(guī)定的項目和標準收取，實行“一費制”，并向社會公開，接受監(jiān)督，按期結(jié)算。
通過調(diào)查和教師的自查、討論，我校的師德師風存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、來自家長、學生的意見是：有個別教師對學生的要求不夠嚴格；教師的教育教學方法陳舊；對學生的教育不夠耐心；家長對其子女的學習成績不夠滿意。
2、教師的自查中反映出一些問題：
（1）個別教師愛崗敬業(yè)精神較差，缺乏責任感和奉獻精神，有懈怠思想。
（2）近幾年來，盡管沒有出現(xiàn)教師嚴重體罰學生的現(xiàn)象，但有變相體罰學生的行為，如罰站等事件發(fā)生，對學生的教育缺乏耐心。
（3）有的教師不關(guān)心集體，不尊重同事，損害集體榮譽和不利團結(jié)。
（4）教師缺少與家長的密切聯(lián)系，很少進行家訪，動輒請家長到學校，有指責、喝斥家長的現(xiàn)象。
（5）少數(shù)學生思想品德很差，不尊重老師，欺負同學，難以管教。
（1）多數(shù)家長要求迅速改變學生的住宿、生活條件。
（2）加強管理，嚴肅查處不良行為。
（3）學校應(yīng)建立圖書室。
（4）教師不參與“六*彩”活動。
（5）不能取消補課。
xx市龍村中學
20xx年10月13日
行風評議報告篇七
根據(jù)《浦口區(qū)-民主評議政風行風工作實施意見》和《關(guān)于認真做好20全區(qū)參評行業(yè)述職評議大會工作的通知》要求，為了認真解決人民群眾關(guān)注的教育熱點問題，強化師德師風，改變工作作風，進一步優(yōu)化教育行業(yè)風氣，不斷提高學校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔、務(wù)實踏實的工作作風，提高學校依法行政、依法執(zhí)教的水平，我校制訂了《沿江中學民主評議政風行風工作實施方案》，深入有序地開展了學校行風建設(shè)工作，并取得了一定的成效，現(xiàn)將工作情況向各位家長、行風監(jiān)督員匯報如下：
一、學校自然情況：
南京市沿江中學是江蘇省示范初中，位于浦口區(qū)沿江街道所在地，與江蘇教院浦口校區(qū)相鄰。學?，F(xiàn)有14個教學班，在校生587名。學校占地面積23畝，建筑總面積5322平方米。學校圖書館、閱覽室藏書近2.5萬冊。學校建有校園網(wǎng)站，各功能室、辦公室、教室等均可連接上網(wǎng)。配有2個多媒體功能室，6臺多媒體視屏投影設(shè)備。有標準的理、化、生實驗室3個，音樂舞蹈室、美術(shù)室、心理咨詢室各1個，計算機室3個，教師電腦70臺，其中筆記本電腦60臺，生機比3.7：1。有200米環(huán)型跑道塑膠運動場1個。優(yōu)良的辦學條件，現(xiàn)代化的教育教學設(shè)施，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展，為社會提供優(yōu)質(zhì)教育資源，辦沿江人民滿意初中，提供了重要基礎(chǔ)。
學校現(xiàn)有教職工65名，專任教師52人，本科學歷41人，其中研究生學歷5人，在讀3人;中學高級教師22人，中學一級教師23人。全國、省優(yōu)秀教師各1人，區(qū)級以上優(yōu)秀教師、學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師，骨干教師有20多人次。有10多人次在區(qū)級以上開設(shè)各類公開課、示范課、研究課和講座，均受到同行與專家的好評。
二、行風建設(shè)的做法、特點和成效
1.依法辦學情況：
學校堅持全面徹黨的教育方針，全面落實素質(zhì)教育要求，依法辦學，依法施教，積極構(gòu)建人文和諧校園，不斷營造學校文化，關(guān)注和促進師生主動、生動全面發(fā)展，優(yōu)化科學合理的評價激勵機制，常規(guī)管理精細化，全面提升教育質(zhì)量。
近三年來，學校師生艱苦拼搏，實現(xiàn)了三年三大步的目標，2013年中考總均分超過區(qū)均14.8分，四門學科超市均，四門學科超區(qū)均，為市、區(qū)三星以上省重點校輸送了近80名優(yōu)秀學生。學校特色運動——定向運動，連續(xù)三年參加江蘇省定向運動錦標賽暨全國定向運動拉練賽，學校代表隊榮獲初中級別全國、省團體第一名17個獎杯。學校被南京市教育局命名為：南京市中學生定向運動活動基地。一批學生在全國及省、市、區(qū)競賽中獲獎。
學校先后榮獲浦口區(qū)學校綜合考核二等獎，浦口區(qū)沿江街道先進黨支部，南京市模范職工之家，南京市示范實驗室、圖書館;市優(yōu)秀校醫(yī)室，南京市合格學校心理咨詢室，南京市規(guī)范收費學校，浦口區(qū)b級食堂等。學校幾年來的長足進步，贏得了社會和家長的廣泛贊譽。
2.規(guī)范收費情況：
學校收費是社會關(guān)注的.熱點問題，我校非常重視收費工作,嚴格按照區(qū)教育局的要求操作,避免出現(xiàn)任何差錯。學校每學期開學后都能做到公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準，將南京市教育局下發(fā)的收費政策、標準通過班主任向?qū)W生做廣泛宣傳，并在校務(wù)公示欄公示。為保證困難弱勢群體子女能接受義務(wù)教育，學校對于家庭條件困難的學生免收任何費用，使老百姓真正享受到公共財政的陽光，感受到政府的關(guān)懷和溫暖，受到了學生家長的好評。xx年年學校被評為南京市規(guī)范收費學校。
3.師德師風建設(shè)情況：
建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵，為提高我校教育教學質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴求，學校狠抓師德、師風建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學生，奉獻教育的職業(yè)道德。近年來，學校利用周三下午政治學習時間組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《義務(wù)教育法》等與教育教學相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、考試等形式，增強教師法律意識，規(guī)范教師育人行為。
還開展了“愛生一例”“假如我是后進生”“我身邊的好教師”等征文活動，學習抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄教師群體，學習吳大觀等師德先進典型活動，不斷提升教師師德水平。今年四月二十三日，第十五個世界讀書日，學校又開展了“讀經(jīng)典、誦名篇、為人師”教師閱讀主題活動，本學期結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校開展了學習身邊好教師活動，將近幾年榮獲國家、省市區(qū)各級各類先進的教師事跡制成展板，號召全校師生學習，通過一系列活動努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有較高理論素養(yǎng)和人文精神的高素質(zhì)教師隊伍。
4.校紀校風情況：
學校樹立全員育人、全方位育人、全過程育人的思想，在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。班主任及各學科教師以身作則，關(guān)愛后進生。
學校充分利用社會力量，開辟校內(nèi)外結(jié)合的育人渠道或基地，我校先后和沿江派出所、高新消防中隊、交警九大隊、南京大學青年志愿者協(xié)會、南大軟件學院、江蘇教育學院等建立了共建關(guān)系。學校充分利用各種資源加強對學生的愛國主義教育、安全教育、法制教育、勞動實踐教育。德育處、團委、少先隊充分利用黑板報、櫥窗和校園廣播站等宣傳工具，營造良好的校園文化環(huán)境。配合學校的各階段工作重點，舉辦了“交通安全”、“珍愛生命、遠離毒”、“崇尚科學、反對迷信”、“反邪教”等專題宣傳。心理咨詢室自編了《心靈芳草地報》，宣傳心理健康知識，指導(dǎo)培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)。學校加強德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、出勤、自行車擺放、早讀、班級紀律、課間操、眼保健操、學生儀容儀表等常規(guī)工作的整頓和檢查，進一步完善德育常規(guī)制度，近幾年，學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定了基礎(chǔ)。
5.校務(wù)公開情況：
校務(wù)公開是促進教育體制改革，提高教育管理水平，加強學校黨風廉政建設(shè)得重要措施。對進一步凝聚學校辦學力量，規(guī)范學校辦學行為，提高依法辦學水平起著極其重要的作用。學校長期以來一直堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。根據(jù)區(qū)教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，學校堅持“公開、公平、公正”的原則，通過校務(wù)公示欄、通知欄、教職工大會、校園網(wǎng)等形式向全校教職工公開學校黨建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤、收費、招生等各方面情況。
行風評議報告篇八
安泰學校前身為安泰中心小學、安泰中學，20xx年7月組建為九年一貫制學校。學校占地面積32859平方米，30個班級、xx0名職工、xx00名學生，按照省頒現(xiàn)代化標準配置了各種設(shè)施設(shè)備。
各位領(lǐng)導(dǎo)，安泰學校重組之后，堅持“文化立校、依法治校、質(zhì)量興校、科研強校”戰(zhàn)略，辦學質(zhì)量提升，綜合發(fā)展提速，可以概括為三點：
近幾年來，學校創(chuàng)建成全國“詩教先進單位”、“教育信息化示范基地”、“‘十一五’教育技術(shù)重點課題實驗學校”，江蘇省“示范初中”、“實驗小學”、“科技教育特色學?！?、“和諧校園”、“平安校園”、“廉政文化示范點”，揚州市“文明單位”、“素質(zhì)教育先進?！薄ⅰ皵?shù)字化校園示范?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！?、“綠色學?！?，被教育部聘為“中國西部教育顧問單位”。
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育教學質(zhì)量不斷攀升。今年上半年，在全市159所學校七年級數(shù)學、英語質(zhì)量監(jiān)測中，我校數(shù)學全市排名第34位，英語排名第41位，兩門學科均高于區(qū)均分和市均分，在全區(qū)公辦初中名列前茅。今年中考，九年級總均分超過區(qū)均分28.5分，單項學科有六門超過區(qū)均分，四星級高中達線率為22%。
大力彰顯文化建設(shè)、詩詞教育、科技教育特色，學校被評為省“和諧校園”、市“優(yōu)美校園”，20xx年獲得省級“科技教育先進學校”榮譽，曾被新華社、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)等媒體報道。繼20xx年獲得“全國詩教先進單位”之后，20xx年，學生社團“新星詩社”被評為揚州市首批“百佳社團”，獲得全省首屆“鳳凰杯”大中小學生詩詞大賽組織獎，學生1篇作品獲全國金獎，2篇作品獲省二、三等獎，20xx年，1篇學生童謠獲全市優(yōu)秀童謠大賽三等獎。學校自主開發(fā)科技教育校本課程2冊，詩詞教育校本課程1冊，每年匯編學生詩集，已達xx余冊。
各位領(lǐng)導(dǎo)，近幾年來，我校全面貫徹教育方針，堅持以人為本，實施素質(zhì)教育，把辦學目標定位為“使安泰學校成為一所提供和諧教育與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的精品學校”。主要從規(guī)范辦學、民主監(jiān)督、師德建設(shè)等方面，切實加強行風建設(shè)，大力宣傳先進典型。去年至今年，兩名教師被地方干部群眾評為“感動安泰年度人物”，xx余名教師榮獲市、區(qū)兩級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標兵”、“先進教師”、“先進教育工作者”、“文明創(chuàng)建先進個人”等稱號。我校深入開展廉政文化進校園活動， 20xx年xx月被表彰為“江蘇省廉政文化示范點”。
教育行風建設(shè)是一項重要的長期工程，我單位將進一步強化師德師風建設(shè)，提高教育服務(wù)的.能力和水平，努力打造群眾滿意學校。
行風評議報告篇九
為認真貫徹落實河南省通信管理局、河南省網(wǎng)通分公司民主評議行風工作電視電話會議精神 ，積極搞好我公司民主評議行風工作，根據(jù)新縣糾正行業(yè)不正之風領(lǐng)導(dǎo)辦公室對xx年民主評議行風工作的安排部署，今年我公司以“三個代表”重要思想和“為民、務(wù)實、清廉”的工作要求為指導(dǎo)，大力開展以“樹立行業(yè)新風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)社會大眾”為主題的民主評議行風活動，積極推進“服務(wù)領(lǐng)先”戰(zhàn)略，強化 “客戶至上，誠信服務(wù)”的理念，以解決通信服務(wù)質(zhì)量問題為重點，堅持標本兼治、糾建并舉的方針，統(tǒng)一思想，提高認識，積極配合，虛心接受評議，主動搞好整改，全面提高服務(wù)水平，不斷提升企業(yè)核心競爭力，促進企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為全縣改革發(fā)展穩(wěn)定工作大局做出應(yīng)有的貢獻。
現(xiàn)將我公司xx年民主評議行風工作自查情況匯報如下:
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
民主評議行風是實踐“三個代表”重要思想，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾利益的重要舉措，是擴大基層民主，強化群眾監(jiān)督，促進黨風、政風和行業(yè)作風建設(shè)的重要途徑。有利于通信企業(yè)及時傾聽社會各界的意見和建議，加大監(jiān)督檢查工作的力度，不斷改進通信服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。作為重點評議單位，我們充分認識到民主評議行風工作的重要意義，于5月26日召開了xx分公司xx年民主評議行風動員大會，全面部署民主評議行風工作。把民主評議行風工作列入重要議事日程，積極配合當?shù)卣m風辦和評議代表做好工作，確保民主評議行風工作的順利開展。
二、 完善機構(gòu)，落實責任
切實加強對民主評議行風工作的領(lǐng)導(dǎo)。為落實好民主評議行風工作，結(jié)合新縣網(wǎng)通實際，成立了縣公司行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。經(jīng)理 xxx任組長，副經(jīng)理xx、xx、xxx任副組長，客戶服務(wù)部、運維中心、工會、人事等主要負責人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合部，xxx擔任辦公室主任。辦公室印發(fā)了《xxx分公司民主評議行風實施方案》， 針對評議內(nèi)容和當?shù)貑柧碚{(diào)查反映出來的問題，制定自查自糾工作措施。根據(jù)工作職責，進一步明確民主評議行風各項工作的牽頭負責部門。民主評議行風組織協(xié)調(diào)工作由辦公室負責;執(zhí)行通信服務(wù)規(guī)章制度由客戶服務(wù)部負責;通信服務(wù)質(zhì)量由服務(wù)督察負責;通信設(shè)備維護、故障處理、電信運營商之間的互聯(lián)互通問題由運維中心負責;利用職權(quán)“吃、拿、卡、要、報”由人事負責。
三、加強協(xié)調(diào)配合，形成整體合力。
我們加強了與縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關(guān)方面的聯(lián)系，做到多請示、多匯報、多溝通。重要活動主動邀請縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關(guān)方面參加指導(dǎo)。切實加強上情下達、下情上報工作，保證信息暢通。把行風評議與提高通信服務(wù)質(zhì)量、加快通信業(yè)務(wù)發(fā)展等工作有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，通過行風評議進一步提高服務(wù)質(zhì)量，促進今年各項工作任務(wù)的全面順利完成。
四、強化獎懲措施，加強監(jiān)督檢查
進一步促進通信服務(wù)質(zhì)量提高。按照民主評議行風實施方案的要求，縣公司行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室在民主評議行風活動組織實施階段和整改階段將組織不定期、不打招呼的檢查。通過檢查各單位落實通信服務(wù)各項規(guī)章制度情況、通信服務(wù)質(zhì)量情況和民主評議行風工作開展情況，促進公司所有員工，尤其是企業(yè)的各級管理人員充分樹立自覺服務(wù)意識，營造良好的服務(wù)氛圍，進一步提高通信服務(wù)質(zhì)量和水平，確保我公司在全縣民主評議行風活動中取得較好的成績，努力爭當“年度行風建設(shè)先進單位”。同時，加大獎罰的力度，結(jié)合服務(wù)工作目標管理和業(yè)績考核，對民主評議行風活動開展較好的實行獎勵;對民主評議行風活動開展較差的實行重罰。為了使員工服務(wù)意識及服務(wù)水平不流于形式，使其持之以恒，市、縣兩級分別成立督導(dǎo)小組，采用市公司聘請商務(wù)調(diào)查公司以 “神秘客戶”的身份進行暗訪，縣公司組織相關(guān)服務(wù)管理人員進行明查等多種手段進行督導(dǎo)和檢查，市公司每月組織一次“神秘客戶”暗訪，并將檢查結(jié)果向全市進行通報?？h公司每周都組織人員對窗口服務(wù)人員進行突擊性檢查，對于出現(xiàn)問題的班組和個人進行通報和罰款。
行風評議報告篇十
按照省、市、縣糾風辦的統(tǒng)一部署和安排，xx國土資源所認真開展了民主評議行風活動?，F(xiàn)將我所開展民主評議行風及自查自糾情況報告如下：
xx鎮(zhèn)位于xx縣中部，距縣城24公里，是全縣一個較大的山區(qū)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)總面積273平方公里。xx國土資源所于1987年經(jīng)縣政府批準設(shè)立的行政事業(yè)單位，是縣國土資源局派出機構(gòu)，本所現(xiàn)有工作人員7名。多年來，在當?shù)攸h委、政府的重視、支持和上級國土部門的指導(dǎo)下，認真貫徹實施國家土地資源管理的有關(guān)法律、法規(guī)，通過完善制度、政務(wù)公開、強化監(jiān)督等措施，初步形成了具有國土資源管理特點。近幾年，我所在縣國土資源局和當?shù)攸h政的領(lǐng)導(dǎo)下，在良好的行業(yè)作風的推動下，經(jīng)全所工作人員的共同努力取得了一定的成績：在實施第三期耕地保護目標責任制工作中，腳踏實地做好基本農(nóng)田保護區(qū)工作，劃定基本農(nóng)田保護區(qū)51300畝;在開展土地清理補辦工作中，共查處土地違法案件216宗，補辦用地手續(xù)面積12650平方米，共罰款34950元，通過一整套行之有效的措施，使我鎮(zhèn)土地違法案件得到了有效的控制;在土地登記和地產(chǎn)交易工作中，我們嚴格執(zhí)行國家的有關(guān)法律法規(guī)和縣政府有關(guān)地產(chǎn)交易管理的規(guī)定，堅持原則，嚴格把關(guān)，二年來辦理土地轉(zhuǎn)讓手續(xù)85宗，完成土地登記250宗;在調(diào)處土地糾紛和檔案管理等其他土地管理工作也取得了可喜的成績。連續(xù)多年被市、縣人民政府評為耕地保護先進集體;并于xx年被評為全市土地執(zhí)法監(jiān)察工作先進單位;在xx年度礦產(chǎn)管理工作中被市國土資源局評為先進單位;在開展“六個一流”活動中，被xx縣國土資源局評為“六個一流”先進集體。
(一)健全制度，狠抓思想教育。我所一貫十分重視行風建設(shè)。把行風建設(shè)和“三個代表”學習教育活動緊密結(jié)合，著重抓好三個方面的學習教育：一是認真組織全體干部職工學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”的科學內(nèi)涵，進一步端正思想，樹立為人民服務(wù)的宗旨觀念;二是組織干部職工學習土地法律法規(guī)和方針政策，提高干部職工的依法行政水平;三是大力開展職業(yè)道德教育，不斷提高干部職工服務(wù)意識和服務(wù)水平。近幾年來，我們著力抓好制度建設(shè)，按照黨風廉政建設(shè)責任制及《廉政準則》、《廉政守則》的有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合實際，先后健全了《xx國土資源所工作人員崗位責任制》、《xx國土資源所“兩公開一監(jiān)督”制度》和《xx國土資源所廉潔奉公工作守則》等規(guī)章制度。通過開展學習教育活動，進一步增強了廉潔自律意識，從而提高對行風建設(shè)重要性的認識。
(二)政務(wù)公開，熱情服務(wù)。近年來，我們根據(jù)上級國土資源部門的有關(guān)文件精神，在系統(tǒng)內(nèi)部全面推行政務(wù)公開和承諾制度，將國土管理的工作職責、辦事程序、辦案程序、收費依據(jù)、收費項目、收費標準、政策法規(guī)等政務(wù)信息，通過政務(wù)開欄、宣傳小冊等形式向社會公示，并向社會公開承諾有關(guān)工作的時限和違諾責任。如辦理土地使用證，申報材料齊全，自受理之日起，15個工作日內(nèi)完成登記發(fā)證?！ㄟ^實行政務(wù)公開制度，公開辦事程序和收費依據(jù)、標準，從未發(fā)生亂收費或搭車收費的行為。從而改善了服務(wù)態(tài)度，提高了辦事效率，做到敬業(yè)愛崗、認真負責、樹立了良好的職業(yè)道德，強化服務(wù)意識，熱情為人民群眾辦事，堅持的發(fā)揚艱苦奮斗精神，有效地防止侈浪費和追求享樂的腐敗現(xiàn)象，抵制了“吃、拿、要、報、占“的不良行為，樹立了勤政廉政物工作現(xiàn)象。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。 我們今年被列為行評單位后，多祝鎮(zhèn)黨委政府高度重視，精心組織，于6月上旬，召開全鎮(zhèn)基層站所行評的動員大會，統(tǒng)一思想認識，成立行風評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把行評工作列入重要議事日程，制定了實施方案，從宣傳發(fā)動到查擺問題和整改措施，專題召開了班子會議進行研究部署和安排，及時制訂《xx鎮(zhèn)基層站所開展民主評議行風活動的實施意見》并下發(fā)到各基層單位。
(二)宣傳發(fā)動，營造行評氛圍。 圍繞行風評議，我們一方面通過把開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動和行風評議活動有機結(jié)合起來，采取形式多樣的學習教育活動，全所先后召開了學習座談、宣傳、階段小結(jié)及轉(zhuǎn)段動員會共15次，邀請鎮(zhèn)黨委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)上廉政黨課、重溫入黨誓詞、進行革命傳統(tǒng)教育、為多祝特困戶捐款等系列學習教育活動。另一方面通過我們結(jié)合今年“土地日”的宣傳活動，提出“實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量。”的服務(wù)主題，并圍繞這一服務(wù)主題開展工作。今年“土地日”宣傳活動，我們組織全所工作人員在鎮(zhèn)內(nèi)主要街道開展國土資源政策法規(guī)咨詢活動，以“您的滿意，就是我們的服務(wù)宗旨”為口號，認真接受群眾的咨詢。我們要求工作人員在禮儀方面，做到文明有禮、儀態(tài)儀表端莊、服務(wù)態(tài)度熱情，在待客方面，做到面帶微笑，主動詢問釋疑，受到群眾的一致好評。(三)大力開展職業(yè)道德教育，進一步提高干部職工的服務(wù)意識和服務(wù)水平一貫以來，結(jié)合本行業(yè)政策性強，接觸面廣的工作實際，我們非常注意各種類型的專題學習，經(jīng)常在干部職工中開展職業(yè)道德教育，努力樹立廉潔奉公、求真務(wù)實、勤奮高效的行業(yè)作風，要求全所工作人員做到敬業(yè)愛崗、認真負責、講求實效，在各項業(yè)務(wù)工作中杜絕敷衍失責、推諉拖拉以及“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的不良風氣，從而進一步提高全所工作人員的服務(wù)意識和服務(wù)水平，熱情為全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)、為基層和群眾服務(wù)。
雖然我所在加強行風建設(shè)中做了大量工作，成效是顯著的，但是通過開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動并結(jié)全合當前行風建設(shè)，認真作了自查自糾和廣泛征集社會各方面的意見，主要存在以下五個方面的突出問題：
(一)開展職業(yè)道德教育，樹立國土形象工作還抓得不夠，力度不夠大，個別工作人員的服務(wù)意識還不夠強，在為基層、為群眾服務(wù)的過程中對土地管理政策法規(guī)的宣傳解釋不夠，有時態(tài)度比較生硬或出現(xiàn)工作方法過于簡單粗糙的現(xiàn)象。
(二)工作作風不夠扎實，辦事效率有待提高。一些干部職工在工作中存在上下班遲到、早退等不良現(xiàn)象。政治理論張業(yè)務(wù)學習抓得不夠緊、不夠細，致使一些干部職工缺乏工作熱情和業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠平衡，在工作中仍存在拖拉推諉、敷衍了事現(xiàn)象，工作效率不夠高。
(三)黨風廉政建設(shè)需進一步加強，雖然我所在廉政建設(shè)和作風建設(shè)抓得緊，但不夠細，一些黨員干部政治敏感性不強，對當前共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要情認識不足，政治思想作風建設(shè)有待加強。
(四)與有關(guān)職能部門協(xié)調(diào)不夠，在調(diào)處土地糾紛工作上，對處理群眾來信來訪的熱點、難點問題時，存在“踢皮球”現(xiàn)象，間接導(dǎo)致人民群眾對我們黨和政府部門產(chǎn)生種種的錯誤認識。我所針對行業(yè)作風存在的主要問題，逐條分析原因，分別制訂了整改措施：
(一)、嚴格執(zhí)行上級有關(guān)黨風廉政建設(shè)的規(guī)定，落實黨風廉政建設(shè)責任制，我們制訂了《xx國土資源所工作人員崗位責任制》和《xx國土資源所考勤制度與請假銷假制度》，并進一步加大督促檢查制度，使機關(guān)作風和辦事效率得到了有效提高。
(二)、加強黨風廉政建設(shè)，提高依法行政水平。一是認真落實廉政建設(shè)責任制，把行風評議活動與共產(chǎn)黨員先進性教育活動有機結(jié)合起來，積極推行政務(wù)公開制度，進一步加大反腐斗爭力度，健全各種規(guī)章制度，完善監(jiān)督機制，從源頭上、機制上、制度上預(yù)防和治理腐敗。二是認真落實行政執(zhí)法責任制和過錯追究制度，提高依法行政水平。
(三)、大力解決好群眾關(guān)心的熱點和難點問題。一是積極協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門，努力做好土地糾紛工作;二是認真細致地做好群眾來信來訪工作，對來訪者給予熱情接待，給來信者一個滿意答復(fù)。
總之，我們將通過這次行風評議，認真解決我所行風建設(shè)中存在的不足和問題，大力倡導(dǎo)創(chuàng)新、求實、廉潔、高效的行業(yè)新風，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展作出更大的貢獻。
行風評議報告篇十一
行風評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項之一，也關(guān)乎到我們整個教師隊伍的聲譽形象，接到通知后，我校高度重視，認真開展自查自糾，確定自查重點，及時進行整改。
我校利用教師會、家長會、班會等活動時間，廣泛深入地宣傳行風評議的嚴峻形勢及重要性，組織師生、家長討論座談，積極開展自查自糾，互幫互助，統(tǒng)一認識。并將每年的6月份作為我校的“行風建設(shè)主題月”。
根據(jù)市教育局確定的自查內(nèi)容，因為贊助費、擇校費、集資辦學費我校均無收取，因此把自查的重點確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學習資料的征訂，興趣班的開設(shè)等三個方向上。
教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點，是因為作為民辦學校的教師，工資水平與公立學校有一些差距，工作也不太穩(wěn)定，“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程當中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進行有償家教，總結(jié)起來分別有四種情況：一是利用業(yè)余時間做外校學生的有償家教；二是利用業(yè)余時間，做本校學生但非本班學生的有償家教；三是利用業(yè)余時間，做本校學生且本班學生的有償家教；四是利用上班時間，做與本職工作無關(guān)的事情。
對待這種問題，學校感到處理起來最大的難點是：難于掌握真憑實據(jù)，掌握不了證據(jù)也就無法下手處理；最大的困惑是打擊面不能太大，否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結(jié)合的措施，以點帶面，進行管理。在自查過程當中，我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師，在家進行有償家教的對象多至9人，于是，我們采取果斷措施，進行堅決處理，要求該老師返還給家長所有收費的學費，并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn)，有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班，客觀上慫恿、助長了有償家教不良風氣的形成，經(jīng)校務(wù)會研究決定：免去該主任的行政職務(wù)。
學習資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校，保證純潔校園是我校一貫厲行的做法，在學校，替商家做宣傳推廣，提供便利，很容易給家長造成校方與商家串通一氣，“打?qū)W生主意”的嫌疑。對于我們民辦學校，應(yīng)該視聲譽如生命，愛品牌如眼睛，學校規(guī)定：
3、只有校財務(wù)室開具收據(jù)才能收取學生費用，任何教職員工個人收取費用都是違規(guī)的。
在這次自查過程當中，我們發(fā)現(xiàn)一位計算機老師由于警惕性不高，無意間讓一位商家進入校園進行推廣，并通過部分班主任老師派發(fā)了部分傳單，個別學生甚至將費用帶到了學校，學校知情后，采取果斷措施，立即停止活動，帶了錢來學校的學生一律帶回，并要求各班主任老師向家長做好解釋工作，避免了一場誤會的發(fā)生。
興趣班問題。這一塊如操作不好，很容易引發(fā)家校之間的爭議，我們根據(jù)“依法開辦、服務(wù)學生、服務(wù)家長”的宗旨，開辦之前都有審批，按照區(qū)教育局的要求：
1、學生自愿報名；
2、只可占用半天；
3、收費5元/課時；
4、授課內(nèi)容必須是學科教學以外、技能培養(yǎng)為主的內(nèi)容。興趣班做到有組織、有管理，有驗收，有計劃。所有費用內(nèi)學校統(tǒng)收統(tǒng)支，開辦幾期以來，獲得家長、學生一致好評。
至于學費收取問題，我校嚴格遵照市物價局核定的標準收費，在家長咨詢時，將《收費明細表》人手一份，有言在先，哪些必繳項目，哪些是選擇項目，一目了然。
為加強我校行風建設(shè)，開辦以來，我校開通了兩條熱線，一條叫家長投訴熱線（8xxxxx835），一條叫家長服務(wù)熱線（8xxxxx820），對待家長的投訴有專人接聽跟蹤，對于署有實名的家長，一律給予回音。對于家長反映集中，在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師，根據(jù)“事不過三”的原則，“先換思想后換人、不換思想就換人”。
我校還規(guī)定“南開教師六不準”：不準有償家教，不準從事第二職業(yè)，不準開黃色玩笑，不準少部分人過分親密，不準在學校稱兄道弟，不準吃喝。
我校還制定“南開教師待人接物基本準則”，用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學生、與外賓的關(guān)系處理。如與同事，要求“已所不欲，勿施于人”；與家長，要認為“教育是一種服務(wù)，并且是一種可供選擇的服務(wù)”；與學生，要“視如己出，珍愛如初”；與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外，你就是教師”的觀念。
總之，我校認為，行風建設(shè)應(yīng)該是一項常抓不懈的工作。我們相信，在上級部門的指導(dǎo)監(jiān)督下，在我們的自身努力下，狠抓隊伍自身建設(shè)，一定能夠讓政府主管部門放心，使家長滿意。
行風評議報告篇十二
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年全體護理人員在院長重視及直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護理工作，完成了20xx年護理計劃90%以上，現(xiàn)將工作情況述職如下：
在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛！因此我們勤學苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程中，我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
作為普通兒科在職護士的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛?cè)朐旱腵孩子，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
20xx年來，在院護理部及相關(guān)職能科室的領(lǐng)導(dǎo)下，全科護理人員認真學習，嚴格管理，具體落實。通過更新服務(wù)理念，改善服務(wù)態(tài)度，加強護理管理，使兒科的護理質(zhì)量有了明顯的提高病人滿意度也日漸上升，經(jīng)濟收入也有了相應(yīng)的增長，但仍然存在著太多的不足，如業(yè)務(wù)學習缺乏自覺性，穿刺技術(shù)有待進一步提高，服務(wù)態(tài)度有待進一步改善等。
今后我們將以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、更好的服務(wù)質(zhì)量、加倍地努力工作，創(chuàng)兒科特色護理，攀護理質(zhì)量高峰，換兒科護理新面貌。
行風評議報告篇十三
為貫徹落實市、區(qū)行風建設(shè)工作精神，根據(jù)市教育局《全市教育系統(tǒng)開展民主評議行風工作實施辦法》和《民主評議政風行風工作實施意見》精神，我校把民主評議行風活動貫穿始終，并在廣泛征求意見、問卷調(diào)查、座談的基礎(chǔ)上，立足解決存在問題，著眼建立長效機制，圓滿完成了各階段的各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作情況
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機構(gòu)
根據(jù)區(qū)教育局行評工作的統(tǒng)一部署，我校把民主評議行風工作擺上行政班子的重要議事日程，召開班子會議，討論和制定學校相關(guān)的行評工作。成立了學校行風評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了《愛達花園小學民主評議行風工作實施方案》;召開了全校教職員工的民主評議行風工作動員大會。與此同時，我們也積極快速的營造出校內(nèi)外的行評氛圍，懸掛宣傳橫幅，向每一位家長發(fā)放了《致家長一封信》，張貼了“教育服務(wù)十項承諾”，懸掛了意見箱，公布了監(jiān)督意見電話。我們還以學校網(wǎng)站為載體，及時更新行評工作動態(tài)，及時反映學校行風建設(shè)情況。
(二)自查自糾，開門納諫
為了落實民主評議階段的工作要求，我校通過走訪調(diào)研、召開家長座談會、教師座談會、退席教師座談會、問卷調(diào)查、意見箱等形式，廣泛征求社區(qū)、家長和教師們對學校工作的意見和建議，由專人對收集到的意見和建議進行梳理，并專門召開行政例會研究、剖析存在的問題，商討解決問題的辦法。
(三)認真梳理，全面整改
學校行評辦公室針對收集到的意見和建議，研究制定了整改方案，并召開全體教師會議，全面部署整改任務(wù)，要求將整改內(nèi)容落實到部門，細化到人，一把手校長親自抓，對各部門整改情況進行督促檢查。學校針對評議意見和自查自糾出來的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，認真進行了梳理，逐條進行了整改。如，家長反映放學時對各班是否放學不清楚，造成家長進校找學生，不利于學校的管理。我們就專門制作了一塊黑板放在校門口，公布學生在校和放學的信息，服務(wù)家長。
學校通過自查自糾，發(fā)現(xiàn)學校青年教師的培養(yǎng)力度還需加強，分管校長立即制定切實可行的青年教師培養(yǎng)計劃，簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，并召開青年教師的座談會。學校個別教師的師德師風存在問題，學校便加大師德教育的力度。由黨支部組織全體教師學習“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”、“三要八不準規(guī)定”、觀看師德標兵先進事跡電教片，學校與全體教師簽訂師德承諾書，并制定師德考核方等。做到邊評邊改，以改促建。對于一時難以解決的校園基礎(chǔ)建設(shè)和技術(shù)裝備方面的問題，學校也制定了計劃，爭取上級教育部門的支持。
二、存在的問題與不足
在開展一系列工作的過程中，我校找出了學校本身存在的問題與不足，主要有：
2、校務(wù)公開的內(nèi)容、范圍、形式還需多樣化，要更深入、更細致。
3、學校的硬件設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施較薄弱，知名度不高，學區(qū)內(nèi)生源有較多流失。
4、學校要多開展素質(zhì)教育活動，給學生多提供社會實踐的機會。
三、整改措施
為了進一步改善學校工作作風，豐富辦學內(nèi)涵，提高全體家長對學校辦學的滿意度，真正做到為學生發(fā)展服務(wù)，在全社會樹立良好的辦學形象，針對我校行風評議中查找出的問題，特別是針對區(qū)行風評議監(jiān)督員所反饋的意見及建議，采取有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音。
1、整改目標。
我校行風評議整改的重點目標是努力做到四個“堅持”。一是堅持校務(wù)公開，民主管理，主動接受社會監(jiān)督;二是堅持以教師發(fā)展為主線，提高學校的辦學水平;三是堅持以學生的全面發(fā)展為導(dǎo)向，全面實施素質(zhì)教育;四是堅持以服務(wù)社區(qū)，服務(wù)家長為宗旨，關(guān)注教育民生。努力深化我校行風建設(shè)，強化管理干部和全體教師的責任意識和師表意識，精心策劃，周密部署，狠抓落實，為推動我校的發(fā)展創(chuàng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。
2、整改任務(wù)。
圍繞整改目標，學校決定有針對性地抓好五個方面的工作。
(1)加強師德師風建設(shè)，結(jié)合我校小班化的特點和學校的辦學文化，教育教師關(guān)心愛護每一個學生，讓每一個孩子都能夠的得到最理想的發(fā)展。以規(guī)范中小學辦學五嚴的規(guī)定為契機，嚴格遵守教學五認真，努力提高課堂教育教學質(zhì)量，切實減輕學生課業(yè)負擔。
(2)加強教師隊伍建設(shè)，做好教師的分層培訓，建好教師發(fā)展梯隊。從教師的業(yè)務(wù)培訓著手，創(chuàng)造條件，采取有力的措施，促進教師發(fā)展，打造本校的優(yōu)秀教師群體。
(3)進一步做好教育服務(wù)工作，繼續(xù)規(guī)范辦學行為，加強學校和家長的溝通，形成教育合力。加大學校的宣傳力度，提高學校工作的透明度，學校重大事項要向家長公布，主動接受社會及家長的監(jiān)督。
(4)進一步抓好安全管理，認真落實上級有關(guān)安全管理規(guī)定和學校安全管理制度，采取扎實有效的工作措施，把學校安全工作做深、做細、努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。
(5)進一步轉(zhuǎn)變觀念，以學生的全面發(fā)展為目標，堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，尊重學生個性特點，通過開展形式多樣的活動，為學生創(chuàng)造更多的學習、鍛煉、體驗的平臺，達到讓每一名學生都能夠得到最有效的發(fā)展。
3、具體措施。
(1)抓好學習，統(tǒng)一思想，提高認識。
把行評工作和深入學習實踐科學發(fā)展活動緊密結(jié)合起來，定期召開干部培訓會，全體黨員培訓會和全校教師培訓會。通過干部培訓會，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進干部參與行評整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進部門的工作;通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在行評整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校行評整改工作的.深入開展;通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設(shè)，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學校今后進一步的發(fā)展奠定良好的思想基礎(chǔ)。
(2)標本兼治，從源頭上加強行風建設(shè)。
學校實行“分級負責，條塊整合”的工作機制和責任制，層層落實，找準癥結(jié)所在，從源頭上整改。
在依法治教方面：以義務(wù)教育績效工資改革為契機，進一步修訂和完善學校各項管理制度，規(guī)范以績效為主導(dǎo)的收入分配制度，充分調(diào)動教師工作積極性。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，討論通過各項制度和考核方案，充分發(fā)揚民主，增強教師參與學校管理的積極性，提高工作的透明度。規(guī)范政務(wù)管理，深入推進依法治校和校務(wù)公開制度。
在隊伍建設(shè)方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對干部、教師培訓力度，加強檢查考核，獎優(yōu)罰劣，以賽促學，進一步健全競爭激勵機制，重視青年教師的培養(yǎng)工作，建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新的干部、教師隊伍。校內(nèi)繼續(xù)抓好青藍結(jié)對工作，促進三年內(nèi)的教師更快更好地發(fā)展。校內(nèi)骨干教師在幫助年輕教師的基礎(chǔ)上，制定三至五年的發(fā)展目標，爭當優(yōu)秀教師。學校創(chuàng)造機會，請進來，走出去，邀請教育專家引領(lǐng)教師發(fā)展。
在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、學生評價制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進程，切實減輕學生過重課業(yè)負責，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。
在教育惠民方面：為了辦好讓人民滿意的教育，學校要開門辦學，廣泛聽取各方面的意見及建議，加強學校和家長，學校和社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題積極整改，注重落實，努力創(chuàng)造一流行風，促進學校教育發(fā)展。定期召開家長行風監(jiān)督員座談會，一方面學校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報學校的發(fā)展情況和行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。學校要努力為社區(qū)服務(wù)，做到資源共享，讓社區(qū)居民得到實惠，提高社區(qū)居民對學校的滿意度。
(3)強化教師師德師風建設(shè)。
我校按照教育活動堅持邊學、邊評、邊改的基本要求，加強理論和業(yè)務(wù)學習兩條線。一是認真做好全校性和教研組的每周一次理論、業(yè)務(wù)學習工作，及時向教師宣傳黨和國家的政策法規(guī)和上級有關(guān)文件精神;二是抓好教師繼續(xù)教育學習管理，做好相關(guān)讀書學習的材料管理，不斷提高教師理論和業(yè)務(wù)水平。
加強和改進教師師德師風建設(shè)，以“學為人師，行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)理想，正確處理各種關(guān)系，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻、主動工作，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學生做出新貢獻。我校制定了《教師師德考核方案》，并把師德規(guī)范作為績效考核的重中之重，學校黨支部和全體教師簽訂了師德承諾，以此樹立教師的師表意識。
學校以“達愛”教育文化的標識要求教師充分關(guān)愛每一個學生，構(gòu)建新型的師生關(guān)系，樹立為學生服務(wù)的意識，公平公正對待每一位學生，尊重學生人格，全面關(guān)心學生成長，主動與學生家長聯(lián)系，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導(dǎo)學生全面發(fā)展。
我們要以此次民主評議行風工作為契機，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，振奮精神，開拓創(chuàng)新，不折不扣地抓好民主評議政風行風各項整改措施的落實，促進教育系統(tǒng)行風建設(shè)工作，努力辦好人民滿意的教育，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出更大的貢獻。
述職人：
20xx年xx月xx日
行風評議報告篇十四
化的意見和建議，我現(xiàn)就本單位的工作情況作如下述職：
我鎮(zhèn)地處武陵山腹地，平均海拔1500米，距縣城130公里，山多地險，交通閉塞，信息不靈，自然條件十分惡劣，工業(yè)發(fā)展剛剛起步，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)仍是主導(dǎo)，財稅渠道相對較窄，鎮(zhèn)級財政十分薄弱。在這種背景下，我們面對的是壓力和挑戰(zhàn)，肩負的是責任和義務(wù)。我們財經(jīng)所的全體干部職工，在壓力中前行，在困難中奮起，把我們的精力全部投入全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展大局中，在認真踐行財政專項資金管理、財務(wù)監(jiān)督管理、土地承包合同糾紛調(diào)解、惠農(nóng)資金發(fā)放等工作職能的基礎(chǔ)上，認真分析了財稅形勢，積極尋求財政收入新的增長點，為政府出謀劃策，通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，整合收入來源，狠抓綜合治稅，全鎮(zhèn)的財政收入從的671.6萬元增長到的1026萬元，平均年增長率13.1%。我鎮(zhèn)磨盤寨村地處與鶴峰縣門坎巖交界處，該村僅種植煙葉4畝。我所干部入駐該村，發(fā)動適宜組和適宜農(nóng)戶發(fā)展煙葉253畝，給煙農(nóng)扶持煙種、農(nóng)膜資金多元，協(xié)調(diào)產(chǎn)前投入6.5萬元。同時，充分發(fā)揮財經(jīng)所協(xié)稅護稅作用，要求駐片駐點財政員廣泛宣傳稅法知識，摸清稅源，為國地兩稅的征收提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，很大程度上促進了稅源渠道，拓寬了財政收入的穩(wěn)步增長。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革后，原經(jīng)管站與財政所合并成立財經(jīng)所，財經(jīng)所人員身份、待遇相繼發(fā)生變化，一度時期出現(xiàn)人心浮躁、等待觀望、工作動力不足的現(xiàn)象。針對上述情況，所黨支部從抓班子建設(shè)為突破口，以創(chuàng)新體制機制為載體，制定了的崗位責任制和考核評比方案，將工作任務(wù)分解到崗位、細化到人頭，實行公開評分、民主測評、兌現(xiàn)考核沒把考核結(jié)果接績效獎金掛鉤，與年終評定掛鉤。在積極推行“鄉(xiāng)財縣管”過程中，不斷完善內(nèi)部監(jiān)管機制，制定了財務(wù)收支分級審批制度，實行會計、出納分設(shè)。嚴格執(zhí)行專項資金管理報賬制、公示制、合同制，確保了專項資金安全。建立鍵全財務(wù)管理制度和財務(wù)公開制度，嚴格執(zhí)行村級財務(wù)“雙代管”。這些體制機制的建立，為加強財務(wù)管理，規(guī)范財務(wù)秩序提供了制度保障。職工積極性調(diào)動起來了，加強全所文化建設(shè)，提升職工精神層次，使全所煥發(fā)出新的`活力。為了使單位建設(shè)百尺竿頭更進一步，讓先進旗幟永不褪色，所支委一方面強化制度的執(zhí)行力，定期開展業(yè)務(wù)培訓，提高干部政治思想水平和業(yè)務(wù)技能，使單位職工業(yè)務(wù)水平不斷提升，解決實際問題的能力得到增強。另一方面，在單位內(nèi)部大力開展文明家庭、文明職工、文明辦公室、業(yè)務(wù)標兵等評比等活動，強化文明細胞建設(shè)，既弘揚了單位文化，又激發(fā)了工作活力。同時，堅持以人為本，對個別思想不通的職工，采取交心談心，共性問題制度化解、個性問題區(qū)別對待的辦法，讓全所職工心往一處想、勁往一處使，為財經(jīng)所的發(fā)展出力獻計。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)財經(jīng)所，身處兌現(xiàn)國家各項惠農(nóng)政策的最前沿，對政策的貫徹落實情況直接我們的政治敏銳性和政策執(zhí)行力。發(fā)放惠農(nóng)資金，并不是簡單的給老百姓發(fā)一點錢的問題，而是要真正發(fā)揮我們的橋梁和紐帶作用，把黨和政府對農(nóng)民的關(guān)懷直接送到農(nóng)民手中，這是我們?nèi)毠蒉r(nóng)政策的高度認識，我們始終堅持把兌現(xiàn)執(zhí)行國家各項惠農(nóng)政策擺在重中之重的位置，對惠農(nóng)資金的發(fā)放，簡化發(fā)放方式，嚴格發(fā)放程序，確保黨和國家的惠農(nóng)政策直達農(nóng)民手中，近4年來，我所累計發(fā)放惠農(nóng)資金3200萬元，無一錯漏。
抓好財政收入是大事，用好財政資金是難事，作為監(jiān)管單位，確保增收節(jié)支是我們的重大責任，在工作中，我們始終堅持推行鎮(zhèn)村兩級財務(wù)規(guī)范管理，確保了財政資金的制度化、效益化，有效提高了財政資金的使用率。加強鎮(zhèn)村兩級資產(chǎn)管理，有效防止了國有資產(chǎn)資產(chǎn)流失。
種子、種苗、肥料，發(fā)展反季節(jié)蔬菜、干鮮果產(chǎn)業(yè)，幫助農(nóng)民樹立發(fā)展意識、市場經(jīng)濟意識，從根本上破除農(nóng)民的小農(nóng)意識、依賴思想和守等意識，力求做到幫一戶，脫貧一戶，扶一戶、富一戶的效果。群眾的眼睛是雪亮的，組織的態(tài)度是鮮明的，我們的工作得到了群眾的認可和組織的肯定，所支部先后被縣鎮(zhèn)兩級黨委授予“群眾滿意的基層單位”、“群眾最滿意的基層單位黨組織”、“先進基層黨組織”等榮譽稱號。
在過去的工作中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，也得到了黨委政府的認可和人民群眾的滿意，但是，仍然存在很多不足，離黨和政府要求還有很大的差距，還有很多方面不適應(yīng)新形勢、新時代的要求，主要體現(xiàn)在如下幾個方面：
一是學習不夠。主要表現(xiàn)在單位的集中學習抓得緊，個人學習自覺性差。學習形式多樣，學習制度建全，但學習效果差，單位職工個人綜合素質(zhì)不平衡，解決實際問題的能力不夠高。
二是宣傳力度有待加強。農(nóng)村綜合改革以后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財經(jīng)所的職能從征管性向服務(wù)性轉(zhuǎn)變，工作職能、管理機制、體制相應(yīng)轉(zhuǎn)型，我們在服務(wù)內(nèi)容、工作性質(zhì)、職責要求等方面的宣傳還不夠深入、不夠廣泛。
三是團隊戰(zhàn)斗力強，個別戰(zhàn)斗力弱。由于支部班子在平時的工作中，只注重了整個團隊建設(shè)，而忽視了個別干部的教育管理，只注重抓好單位的制度建設(shè)，而忽視了特殊情況、特殊問題、特殊心理等無法用制度解決的一些問題。
四是政策業(yè)務(wù)水平有待加強。基層財政財務(wù)管理業(yè)務(wù)涉及“三農(nóng)”工作的各個領(lǐng)域、各個層面，政策性強，業(yè)務(wù)技能要求高，而我所干部職工在財政財務(wù)管理方面的政策水平更新不及時，不能適應(yīng)不斷變化的新形勢、新要求。
當然，我所在工作中存在的問題可能還遠不止這些，有些問題我們自身還沒有發(fā)現(xiàn)，我們在此次民主評議政風、行風工作中，將采取民主評議、組織問卷調(diào)查、實地走訪、自我評議、設(shè)置舉報信箱等方式，進一步查找問題，分析原因，落實整改。在此，我代表所黨支部，衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志和各位督察員對我們工作的支持和幫助，同時也希望您們對我們存在的問題客觀公正的給予指出，并誠懇的接受您們對我們的批評和建議，對您們指出的問題、提出的意見和建議，我們將會高充重視，并將制定切實可行的整改方案，采取有效措施一一進行整改。
行風評議報告篇十五
根據(jù)xx教育局、糾風辦關(guān)于民主評議行風工作文件精神和《xx縣教育系統(tǒng)20xx-20xx學年度民主評議行風工作實施方案》，為了提高我校師資隊伍素質(zhì)、轉(zhuǎn)變我校教師工作作風，凈化育人環(huán)境、提高教學質(zhì)量，我校認真組織開展了民主評議行風工作，主要有以下幾個方面。
1、召開班子成員會議，成立民主評議行風工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立民主評議行風工作辦公室和評議組，落實工作任務(wù)，做到分工負責、相互配合、共同搞好民主評議行風工作。
2、搞好宣傳動員工作，制定學校民主評議行風工作實施方案，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際制定了民主評議行風工作實施方案，召開教職工大會，宣傳部署行風工作評議工作，召開學生會、家長會進行宣傳動員、積極支持配合學校開展行風評議工作。制定評議標準，收集有關(guān)情況和意見。
3、學校行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組對教職工進行跟蹤檢查訪問，組織學生家長、社會人士填寫“民主評議行風問卷調(diào)查表”。
4、組織教職工學習有關(guān)資料，對照檢查寫好自查自評書面報告。由學校行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組和評議組開展調(diào)查評議，把自查自評報告和調(diào)查評議意見相結(jié)合起來，對存在問題進行梳理、分析、提出整改意見。
5、制定存在問題的整改方案，尋找整改措施，落實整改工作。根據(jù)整改意見，學校民主評議行風工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定整改方案，探討尋求整改措施，將存在問題的整改落實到實處。
6、通過自查，效果良好，總分為95.2分
通過民主評議行風工作的開展，提高了我校教職工的思想認識，端正了工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變了工作作風，規(guī)范了我校教學秩序，完善了學校管理制度，學校更加民主、和諧，以有利于促進我校教育教學質(zhì)量的提高。
xx縣zz小學
行風評議報告篇十六
根據(jù)我局業(yè)務(wù)分工，工業(yè)科主要分管市級工業(yè)科技攻關(guān)項目計劃、市級火炬項目計劃的受理、立項、計劃編制、項目完結(jié)驗收工作。
為了樹立行業(yè)新風，今年以來，我科在轉(zhuǎn)變工作作風、公開辦事程序和提高工作效率方面，進行了狠抓落實，取得了初步成效。具體作法如下：
一、進一步統(tǒng)一了思想、理清了思路，緊緊抓住落實公開服務(wù)承諾這一重要環(huán)節(jié)，以行風評議為契機，牢固樹立服務(wù)意識。堅持行動與理念并舉，更加注重理念。通過定期的集中學習，澄清了對行風建設(shè)的模糊認識，使大家在認識層次上不斷提高，逐漸把行風建設(shè)當作一種肩負的責任和使命，自覺能動地從自我做起，從一言一行做起，在工作中主動對自身存在的問題進行查擺，認真糾正工作中的不足， 以為項目申報單位、項目承擔單位和企業(yè)提供高效、快捷、便利的氛圍和環(huán)境為宗旨，把提高工作效率作為中心思想，以正確的觀念引導(dǎo)行動促工作，實現(xiàn)了從被動抓行風到主動抓行風，最后達到能動抓行風。從而形成了人人重形象，人人樹形象，全員共學共提高的良好氛圍。
二、按照公開、公正、公平的原則，嚴格按照科技部的《科技項目招投標管理暫行辦法》操作執(zhí)行，對市級項目實行大家打分評審制度，由我科整理匯編后提交局辦公會集體討論通過。
三、充分發(fā)揮辦公自動化的優(yōu)勢，公開辦事程序，自覺接受廣大群眾的監(jiān)督。根據(jù)我科的業(yè)務(wù)特點，我科根據(jù)山西省制造業(yè)信息化工程網(wǎng)絡(luò)平臺、山西省高新技術(shù)企業(yè)網(wǎng)頁，及時將申報項目的時間、條件、要求及項目合同的簽訂及完工結(jié)題手續(xù)上網(wǎng)公布，同時，通過電子郵箱，互相交流信息，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，提高了工作透明度和辦事效率。
四、按照“精簡效能”的原則，堅持“以人為本”，樹立公仆意識，以飽滿的熱情和高度的主人翁責任感做好本科的各項工作，切實提高工作效率。對于項目申報單位及個人，要積極主動，熱情接待，耐心解釋，對于申報單位所提交的項目及有關(guān)材料，要在15天內(nèi)審閱完畢，并對他們所提出的問題要在一周內(nèi)給予明確答復(fù)，力求做到事事能落實、件件有回應(yīng)。
五、根據(jù)職責分工，對于項目的追蹤調(diào)查及完結(jié)驗收工作，一般由專人負責到底。從立項計算機建檔開始，到結(jié)題驗收，及時將每個階段的工作數(shù)據(jù)錄入計算機，做好全程管理。
我們深知，行風建設(shè)是一項長期復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程。雖然我們通過整改和自查自糾取得了一些成績，但還遠遠不夠，必須經(jīng)常抓、反復(fù)抓、常抓不懈，堅定不移地推進民主評議行風工作深入開展，做出自己的貢獻。
行風評議報告篇十七
正值系統(tǒng)開展政風行風評議工作轉(zhuǎn)入第二階段，本階段是整個評議工作的關(guān)鍵，自我反思，找準問題;端正態(tài)度，開門納諫;深入基層，征求意見;依靠科技,網(wǎng)上答疑等都是找出我個人也包括單位存在問題的方法，但現(xiàn)實是行風政風的評議往往流于形式,好多人真正見了面礙于情面大多不會講真話,思來想去還是得問計于三方面的人：一是爭取領(lǐng)導(dǎo)找。找分管的領(lǐng)導(dǎo)和主管局給我們單位工作上加擔子、對個人提要求;二是同事幫助找。與單位每一個同事交流談心，找出問題和差距，面臨的困難以及產(chǎn)生困難的原因和解決辦法;三是深入基層找。保持謙虛謹慎的態(tài)度和對群眾樸素的感情，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站和五個以上的直接服務(wù)對象征求意見，不斷改進工作作風和服務(wù)態(tài)度。
通過學習，閉門思過,對個人自身存在的問題剖析如下:
一是缺乏作為一名經(jīng)管人光榮感。認為經(jīng)管局是農(nóng)業(yè)局的一個二級單位，畜牧局都升格為正科級單位了,相比而言政治地位低;又是一個窮單位，經(jīng)費來源靠財政預(yù)算,履行行政管理職能,完全沒有收費來源,待遇低，經(jīng)濟地位差;單位辦公樓不僅破敗不堪,還是危房,工作用車是個近十年車齡的老爺車,經(jīng)管干部走出去頭抬不起來，腰挺不起來，自覺低人一等,缺乏朝氣蓬勃的精神。
二是缺乏做好經(jīng)管工作的信心和勇氣。經(jīng)管工作是與“三農(nóng)”緊密相連息息相關(guān)的，涉及千家萬戶切身利益，農(nóng)民較為關(guān)注。其一隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民承包的土地要求合理合法進行流轉(zhuǎn)的頻率越來越高，工作量很大;其二關(guān)于土地的糾紛特別是一些信訪積案比較多;其三農(nóng)民負擔問題事關(guān)農(nóng)民切身利益仍不能有絲毫的松懈;其四農(nóng)村財務(wù)管理特別是債務(wù)化解難題還沒有破解良策;五是農(nóng)民專業(yè)合作社這個新鮮社會事物的規(guī)范化管理要探索研究。工作任務(wù)艱巨程度和經(jīng)管自身所處的環(huán)境和條件嚴重不對等，缺乏迎難而上的信心。
三是缺乏加強學習提高素質(zhì)的源動力。“人過三十五，萬事宰不?！笔艿健叭说酱a頭車到站”這種錯誤思想的影響，認為鄉(xiāng)下辛苦程度大，到經(jīng)管局來工作是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我、照顧我，可以稍微歇口氣了，政治理論和業(yè)務(wù)知識方面的書籍從此束之高閣，“刀槍入庫、馬放南山”，憑在鄉(xiāng)下十多年的工作經(jīng)驗完全能夠應(yīng)付自如，再不需要系統(tǒng)的學習，把自己搞得很累，政治上也沒有什么追求，為人為處事保持低調(diào),一切與事無爭，把領(lǐng)導(dǎo)交辦和分內(nèi)的工作做好就行了,缺乏進取的精神和積極的態(tài)度。
從思想深處來說我也知道上述這三個問題對我的危害，肯定影響到人生無目標、學習無動力、事業(yè)無信心、生活無激情。從此庸庸碌碌，一事無成。說到底影響我個人前程一事兒小，影響經(jīng)管事業(yè)的健康發(fā)展事兒大。只有真正解決了這三個方面的認識誤區(qū)，才會做一個高尚的人，一個純粹的人，一個對黨和對群眾有益的人。為了對得起黨的教育和培養(yǎng)，對得起父母的諄諄教誨，對得起家人對工作的'理解和支持，我決心從以下幾個方面加強整改：
“書是灌撞榜的藥”。盡管新的單位新的崗位，只要加強學習，外行也可變內(nèi)行。向同事學是盡快熟悉情況進入角色的捷徑，單位同事都是業(yè)務(wù)上的行家里手，有幾個老同志幾乎就是一輩子與經(jīng)管工作打交道，政策懂、業(yè)務(wù)精，要做到不恥下問;向書本學是系統(tǒng)了解和掌握經(jīng)管工作的根本途徑，“書山有路勤為徑”，日捧一卷，詳讀三篇，做到開卷有益。有空上上網(wǎng)，看看新聞，關(guān)心家國大事，緊跟時代脈搏，要把別人用在娛樂消遣的時間自己用在學習上，擠時間學;深入基層掌握第一手情況并解決問題是學習的目的，學習是為了應(yīng)用，同時在應(yīng)用中不斷地提高，經(jīng)管工作是要同千家萬戶老百姓打交道的，老百姓所想的，所要求的，所愿望的都是我們要做的，向群眾學習工作才能不脫離于群眾。
論資排輩，倚老賣老好象是當今政界的一大通玻動不動我是什么級別的時候你那時還在干嘛?我現(xiàn)在多大年紀的吃苦受罪的時候你還沒出生哩!所以從政之人都想把年齡夸大，資歷說長，為的是在人前說話有個分量。我雖清心寡欲，但也不是就此沉淪。經(jīng)管工作同樣是很光榮很神圣的事業(yè)，不能動不動就是享受在前，待遇優(yōu)先。堅決摒棄那種不給位子不干事兒，不給票子不辦事兒，沒有車子不下鄉(xiāng)的錯誤觀點。俗話說：新官上任三把火。我無三把火，但有把人當人、把事當事的真誠。一要調(diào)整分工，盡量平衡每個人的工作量，人進其崗，各盡所能，使人人有事做，人人想事做。二是建立健全一些規(guī)章制度，通過制度來規(guī)范單位人、財、物的管理，而不是用人來管人，要將單位的人財物權(quán)民主決策和管理，實現(xiàn)陽光操作。三是認真履行職能,盤點近期和全年應(yīng)該做的各項工作,轉(zhuǎn)變工作作風和服務(wù)態(tài)度,切實把工作做好做實在.
行風評議報告篇十八
我校認真進行了行風評議自查自糾工作，及時糾偏糾錯，努力實現(xiàn)“創(chuàng)xx教育良好風尚辦xx人民滿意教育”的行風建設(shè)目標，把一附小建設(shè)成xx教育的一面旗幟?，F(xiàn)將具體工作及完成情況匯報如下：
行風建設(shè)一直是我校高度重視，常抓不懈，扎實推進的一項工作。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，丁永真校長任組長，各部門負責人為組員，明確了主要工作內(nèi)容，分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教職工大會，學習校行風評議方案，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使行風建設(shè)成為全體師生的共識。
學校充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，告家長書，校信通等平臺作為家校溝通渠道，在校務(wù)公開欄公布所有領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部門和級部主任的辦公電話和手機號碼，并定期召開行風監(jiān)督員座談會、家長委員會會議和家長會，多方聽取意見和建議，促進教師更加全面了解自己，進一步規(guī)范教育教學行為。同時，我們十分重視家長來訪、來電，把每周四下午定為“校長接待日”，有專人熱情耐心接待。開設(shè)網(wǎng)上交流平臺，在學校網(wǎng)站上開設(shè)了和家長的交流平臺，對家長提出的問題和建議，及時解決。包括學校的教師，現(xiàn)在都很關(guān)注網(wǎng)上交流平臺，只要一上學校網(wǎng)頁，必定要打開交流平臺看一看，暢通了家校交流渠道。受此啟發(fā)，學校各級部還富有成效地開展“級部接待日”和“教師接待日”活動，大力拓寬溝通渠道，廣開言路，充分納諫，促進學校各項工作走向盡善盡美。
認真學習校務(wù)公開、規(guī)范收費、財務(wù)管理等相關(guān)內(nèi)容，每學期對照標準進行自評。嚴格實行收費公示制，收費報批制，收費承諾制。完善的收費制度是規(guī)范收費的保證。學校制定了財務(wù)室工作管理制度、收費人員工作職責等，嚴格按照相關(guān)部門的收費標準及收費要求進行規(guī)范收費。實行收支“兩條線”，對收費定期進行自查自糾。學校全部免除義務(wù)教育階段學生學雜費，對貧困家庭學生提供一定的幫助。我校小學部和幼兒園無任何違反自愿和非營利原則，強制收取服務(wù)性收費和代收費從中牟利情況。學校從不自立項目收費和超標準收費，學校也從不強行要求學生征訂報刊、推銷教輔材料和學習用品。學校沒有重點班、實驗班，也從未以此名義額外向?qū)W生收費。學校沒有“校中?！薄ⅰ靶Ｖ邪唷?。學校堅決抵制“小金庫”，所有費用均按有關(guān)規(guī)定入賬，做到賬賬相符、賬物相對，各項合理收費均給學生開具財政部門統(tǒng)一印制的票據(jù)。學前教育沒有向家長收取與入園掛鉤的任何費用。具體收費情況如下：
按上級有關(guān)部門要求，書本費全免，家長無異議
代伙學生每天伙食費為8元/生，管理費2元/生，收費前向?qū)W生家長公示，沒有家長提出意見。
班集體不統(tǒng)一購買教輔材料，不允許教師向?qū)W生推薦教輔資料，班級也不統(tǒng)一使用教輔資料。
一、三、五年級學生購買或更換校服，向家長征求意見，本著家長自愿的原則征訂，無硬性要求。
收費公示，我校在每學期收費工作開展的過程中都及時利用櫥窗、短信或告家長書向廣大學生和家長公示收費標準，并建立舉報箱，接受廣大師生及家長的監(jiān)督。
1.規(guī)范招生行為。我們嚴格按照上級有關(guān)部門的文件和要求招生，學校不另立條件和要求。在招生中依據(jù)市教育局相關(guān)文件精神做好了宣傳和解釋工作，避免因誤解而造成矛盾。保證招生工作真正實現(xiàn)公開、公平、公正。在今年招生過程中，無家長提出意見，更無上訪事件。
2.改造不合格校舍。學校東校區(qū)的部分校舍防震指數(shù)和構(gòu)造布局不合理，學校從師生利益和安全考慮，申請改造。教師和家長對改造方案，學生安置方案都非常關(guān)心，提出各種意見和建議。學校通過各種途徑給予回復(fù)。通過反復(fù)論證選取最佳改造方案和最佳學生安置方案，取得了家長、學生、教師的信任與滿意。
3.切實減輕學生課業(yè)負擔。各科教研備課組認真研究，采取科學教學方案，爭取最佳教學效果。統(tǒng)一作業(yè)種類和分量。班主任對本班每天的各科作業(yè)總量進行調(diào)控，課程教學部有檢查，督促的措施。給予家長刪減作業(yè)的權(quán)力，切實減輕學生的課業(yè)負擔，做到了小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。保證學生每天睡眠時間不少于10個小時。
4.嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足全部課程。學校在這方面一直做到每學期初就制定好課程表和課時計劃，要求教師不得隨意調(diào)整課程難度和教學進度。包括畢業(yè)班教學，雖然社會和家長對畢業(yè)班的孩子只關(guān)注語、數(shù)、外的成績，但我校一直保證開齊開足各類課程，開展豐富多彩的實踐活動，讓每位孩子順利完成小學學業(yè)。
5.嚴控考試次數(shù)。不舉行統(tǒng)考統(tǒng)測，嚴格按照上級要求，一學期只進行一次期末考試。同時制定了科學合理的教師績效和學生學習評價辦法，不以考試成績或升學率為主要指標評價師生。
6.嚴禁有償家教。學校要求教師以《師德規(guī)范》為行為準則，依法履行教書育人職責。堅決杜絕以教謀私、有償家教、違規(guī)辦班補課等有悖師德規(guī)范的行為,教師簽訂不從事有償補課活動的承諾書。邀請學生家長、教育行風監(jiān)督員，通過座談方式，聽取意見和建議。將有償家教作為評教重要內(nèi)容，向社會公開有償家教問題舉報投訴電話，設(shè)立校長接待日。實行責任追究制，凡對教師有償家教行為管理不力，處置不當，取消評優(yōu)資格，對相關(guān)人員進行責任追究，對獎勵性績效工資考核有重大影響。主動與家長平等交流，構(gòu)建學校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，更好地促進學生素質(zhì)發(fā)展，樹立良好的學校和教師形象。同時學校特別重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，要求老師們給予他們更多關(guān)愛，幫助他們樹立信心，努力做到“不讓一個學生掉隊”。
通過分析，有償家教屢禁不止主要原因是家長存有不正確的人才觀、質(zhì)量觀。學校從四個方面進行引導(dǎo)：引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^，自覺抵制“揠苗助長”、“盲目跟風”的不良做法，引導(dǎo)學生個性發(fā)展，特長發(fā)展，將學生的時間、精力、興趣轉(zhuǎn)移到參加學校的社團活動中來，引導(dǎo)廣大教師提高自身素養(yǎng)，開展多種形式的讀書活動，將業(yè)余時間用到學習提高、總結(jié)反思上來，加快專業(yè)成長步伐，自覺遠離有償家教。
在師德建設(shè)方面，我們實行自律與他律相結(jié)合、學校監(jiān)督與社會監(jiān)督相結(jié)合，獎勵與懲罰相結(jié)合，堅決實行師德“一票否決制”，建立學校、家庭、社會三位一體的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，定期向?qū)W生家長發(fā)放征求意見表，了解情況，認真反饋，有針對性地開展教育活動，對家長提出的意見或建議，做到事事有著落，件件有回音。杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生，杜絕以教謀私，杜絕有償家教，結(jié)合工作總結(jié)、交流，實行師德自評、互評、組評、考評小組綜合評、反饋等評估制度，并將師德考評與年度評優(yōu)、教師職務(wù)評聘相結(jié)合，表彰、獎勵師德表現(xiàn)突出的教師，做到持之以恒地抓好師德建設(shè)，求真務(wù)實抓出成效。
同時我們還通過“文明辦公室”、“師德建設(shè)先進集體”“感動一附小十大人物”等評選活動，樹立一大批愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻，甘為人梯的先進典型，力求“用身邊的人，說身邊的事，教育身邊的人”，使廣大教師學有目標，趕有標準。讓全校上下形成和諧奮進的良好氛圍。
我校在行風建設(shè)中作出了一定的努力，各項工作能按照上級黨政部門的要求去實施。但經(jīng)過認真自查，我們覺得在以下幾方面還有待改進：
1.辦學條件不夠完善。校舍陳舊，甚至還有些教室達不到抗震指數(shù);校園生均面積遠遠達不到要求;校舍改造力度和速度受客觀條件限制，東校區(qū)的改造方案基本確定，受生數(shù)多，校舍少的限制，需要兩年時間完成，西校區(qū)的改造還在計劃中，未進入實施階段。
2.學校各項管理制度還有較大優(yōu)化空間。如師資培訓力度有待加強;新基礎(chǔ)教育研究深度、廣度不到位;教師隊伍發(fā)展缺少規(guī)劃性等，影響著教師素質(zhì)的提升，教學質(zhì)量的提高。
3.個別教師和家長的質(zhì)量觀、人才觀需要改變，由于質(zhì)量觀、人才觀的偏頗，造成了學生學業(yè)負擔的過重。
4.學校辦學特色凸顯不夠，缺乏區(qū)域性和校本性特點。
5.教職工心理健康教育有待加強，教職工文體活動需要更豐富。
6.部門工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)程度不夠，有時造成教職工短期內(nèi)工作強度過大。
1.進一步完善規(guī)章制度，依法管理，優(yōu)化各種量化評估和責任追究制度，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，強化管理能力。召開教代會，討論各種規(guī)章制度，讓這些制度更加合理、人性、合法。
2.狠抓教師隊伍建設(shè)，一是抓政治理論學習，提高教師政治思想素質(zhì)。二是狠抓師德建設(shè)，樹立師德典型，對教育觀，教學方法不能與時俱進的教師加強培訓;三是抓好教學基本的訓練和業(yè)務(wù)理論的學習培訓。完善教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。抓好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行教學“六”認真，做好備課、上課、改作、課后輔導(dǎo)、課后反思工作。認真開展教學常規(guī)檢查，做到有檢查、有記錄、有反饋。對教師的教學常規(guī)進行定期檢查，以管理促質(zhì)量。我校正在積極創(chuàng)造條件把教師送出去培訓，鼓勵教師參加校本培訓，轉(zhuǎn)變和更新教育教學觀念。繼續(xù)實行“青藍工程”，結(jié)對拜師，以老帶新，鼓勵參加崗位培訓，提高能力;多給青年教師學習的機會，多樹立優(yōu)秀青年教師典型，從學習、生活、工作上多關(guān)注并指導(dǎo)青年教師的成長。
4.提高校舍改造進程，讓師生盡早在條件完備、安全、舒適的校舍里工作學習。東校區(qū)改造方案已經(jīng)確定，計劃用兩年時間完成改造工作。
5.深入開展新基礎(chǔ)教育研究。各教研組備課組在工作中，注重教材分析、課堂教學、教學反思、改進措施、教學成效等方面研究。以新基礎(chǔ)教育理念引導(dǎo)教師開展教學活動。扎實開展好常規(guī)教研促進教師業(yè)務(wù)水平的整體提高。
6.關(guān)注群眾的呼聲，輿論的呼吁。進一步拓寬學校與社會的溝通渠道，傾聽群眾的呼聲。成立宣傳信息中心，及時收集網(wǎng)絡(luò)、報紙等輿論媒體對我校關(guān)注的信息。公開學校接待電話，學校網(wǎng)站開辟反映問題專欄，定期開展評教活動，每周四為校長接待日。努力將矛盾解決于萌芽狀態(tài)。
7.制定行風建設(shè)群眾滿意標準，對招生、收費、教學質(zhì)量、教育管理、師德師風等社會關(guān)注的熱點問題實行公開承諾制度，自覺接受社會和群眾的民主評議。學校對社會承諾，每位教師要就熱點問題和師德師風對學校承諾。
通過開展行風評議的自查自糾，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更高的要求，更飽滿的熱情投身到教育教學之中，創(chuàng)xx教育良好風尚辦xx人民滿意教育。
行風評議報告篇一
泉縣財政局緊緊圍繞進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以推進“六型”財政機關(guān)建設(shè)為總抓手，以實現(xiàn)“科學理財、創(chuàng)新理財、精細理財、高效理財”為重點，拒絕理由、雷厲風行、狠抓落實的作風有新改進，銳意進取，開拓創(chuàng)新，推進科學發(fā)展的理財實踐有新業(yè)績。
專門成立了以黨組書記、局長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，對全縣財政系統(tǒng)民主評議工作進行全面部署，開展一系列專題活動。
（一）夯實基礎(chǔ)，扎扎實實開展民主評議工作
一是堅持專題講座、集中學習與網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合，進一步提升學習效果。組織干部進行集中輔導(dǎo)，宗旨意識、責任意識、實干意識、廉政意識進一步增強；采取局領(lǐng)導(dǎo)講課等方式，組織全體干部進行了3次集中輔導(dǎo)，在全局范圍內(nèi)開展了“十個嚴禁”、“52個不準”的學習教育，不斷強化學習效果；建立了作風建設(shè)年活動網(wǎng)絡(luò)專欄，營造濃厚的活動氛圍；以支部為單位，靈活多樣地組織學習《廉政中國》系列教育電教光盤4次。積極依托政府門戶網(wǎng)站、財政內(nèi)部網(wǎng)站等方式，廣泛宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)和作風建設(shè)年活動。向縣作風辦以及縣廣播電視媒體報送財政信息20余篇，營造了濃厚的活動氛圍。二是進行公開。按照提高效能、優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)發(fā)展和科學理財?shù)纫?，認真制定了《平泉縣財政局公開》，通過郵政快遞和政府門戶網(wǎng)站等方式向社會公開。三是深入開展財政調(diào)研。局領(lǐng)導(dǎo)模范帶頭，緊密結(jié)合當前工作重點，按照查找問題、分析問題、解決問題的思路，以解決問題和取得實效為出發(fā)點，深入企業(yè)、單位和鄉(xiāng)村開展調(diào)研，完成國庫資金安全、鐵選業(yè)發(fā)展、政府采購、村級財務(wù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政規(guī)范化和非稅收入管理等可操作性調(diào)研文章6篇。四是召開座談會。在精心準備的基礎(chǔ)上，專門邀請了辦事群眾、服務(wù)對象和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)財經(jīng)統(tǒng)計所所長，定期組織民主評議工作座談會。會上局班子成員重點圍繞促進經(jīng)濟社會發(fā)展和保障民生、優(yōu)化服務(wù)等問題，悉心聽取與會人員的意見建議，在深入分析財政經(jīng)濟形勢的基礎(chǔ)上，認真制定了切實可行的措施。通過懇談會，使財政發(fā)展責任更厚重、發(fā)展意識更緊迫、發(fā)展思路更清晰，發(fā)展措施更有效。五是開展向楷模李紅英同志學習。向全縣財政系統(tǒng)廣大干部職工發(fā)出倡議書，學習她鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的工作精神。并以此為契機，對標先進，查找工作滯后點，認真制定工作方案和改進措施，狠抓作風建設(shè)，強化工作落實，力求提前實現(xiàn)“時間過半、任務(wù)過半”的總體目標。六是完善管理制度。制定《財政局規(guī)范化管理制度匯編》，進一步完善崗位責任制、首問負責制、一次告知制、辦結(jié)制、超時默認制、責任追究制、ab崗工作制、服務(wù)制、政務(wù)公示制等規(guī)章制度，切實提高制度執(zhí)行力。以增強凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力為出發(fā)點和落腳點，把抓落實作為機關(guān)效能建設(shè)的重要載體，嚴格實行“月度調(diào)度、季度述職、年度考核、常年分包”和財政局例會制度，建立決策科學、行為規(guī)范、運行公開、監(jiān)督有效、結(jié)果優(yōu)良的財政工作機制。七是推進行政權(quán)力監(jiān)控機制建設(shè)。加強對權(quán)力行使的規(guī)范和限制，建立行政權(quán)力廉政風險評估防范機制，行政權(quán)力運行公開透明機制、行政權(quán)力運行績效考核和責任追究機制，制定財政工作運行規(guī)程。
（二）注重實效，深入開展民主評議財政特色專題活動
一是依托平泉財政網(wǎng)建立了“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”專題網(wǎng)站和作風建設(shè)年活動專題網(wǎng)站。分別設(shè)置安排部署、學習資料和活動簡報三個欄目，定期上傳創(chuàng)先爭優(yōu)、作風建設(shè)年和民主評議工作的安排部署和進展情況，及時發(fā)布財政局實施方案、活動計劃、日程安排和工作簡報，采取網(wǎng)頁彈出宣窗口通知的方式，提示全體黨員干部有的放矢地開展活動。每位黨員干部撰寫不少于1500字的心得體會，發(fā)布到網(wǎng)站的交流互動專欄，依托網(wǎng)絡(luò)瀏覽的陽光公開透明機制，激勵大家競相學習，進一步提升學習效果。
二是開通運行了財政干部網(wǎng)絡(luò)教育培訓系統(tǒng)。通過網(wǎng)絡(luò)共享獲取大量豐富的教育資源，全系統(tǒng)職工干部在確保省廳年度教育培訓96學時基礎(chǔ)上，干部職工坐在電腦前菜單選課，輕點鼠標接受高端專家、知名學者的講座式教育，學習包括省財政廳領(lǐng)導(dǎo)、一線專家、高校講師等最新的視頻講座幾百個，涵蓋公共財政、公共管理、國際形勢、宏觀經(jīng)濟、會計金融、科技文化、依法行政、政治理論等11大類內(nèi)容，進一步開拓視野、提升境界、豐富內(nèi)涵、提高素質(zhì)。
三是推行重要工作網(wǎng)絡(luò)督查督辦，開展狠抓督考促落實活動，全局上下形成了真抓實干的良好風氣。依托現(xiàn)有資源建立督查督辦網(wǎng)，設(shè)置督辦發(fā)布、股室領(lǐng)辦和辦結(jié)上報三個網(wǎng)絡(luò)督辦流程，實行重點工作網(wǎng)上督辦、公開督辦。即改變以往督查督辦作法，設(shè)置督辦發(fā)布、股室領(lǐng)辦和辦結(jié)上報三個網(wǎng)上督辦流程，制定了統(tǒng)一格式的網(wǎng)頁版督辦工作單，包括交辦領(lǐng)導(dǎo)、交辦時間、交辦股室、辦結(jié)時限、交辦事項、責任人、辦結(jié)情況和備注等內(nèi)容。同時拓展督查督辦工作內(nèi)涵和外延，實行了文件通知網(wǎng)上發(fā)布、月初股室計劃網(wǎng)上報送、月末股室總結(jié)網(wǎng)上報告、信息調(diào)研網(wǎng)上反饋。
四是為農(nóng)民、為企業(yè)、為基層“送服務(wù)”活動蓬勃開展。針對今年旱情比較嚴重,化肥、柴油等農(nóng)資價格居高不下等問題，克服時間緊、任務(wù)重、政策性強和涉及千家萬戶工作量大等困難，今年以來，共發(fā)放直補資金3488.69萬元，其中：糧食直補資金473.04萬元，補貼標準為12元/畝；農(nóng)資綜合補助資金3015.65萬元，補貼標準為76.5元/畝，惠及全縣291個行政村10.5萬農(nóng)戶41萬農(nóng)民。全縣累計銷售家電53370臺，銷售額10975萬元；累計銷售汽車1825輛，銷售額6497萬元；累計銷售摩托車12868輛，銷售額6335萬元；共撥付財政補貼資金2781萬元，其中家電下鄉(xiāng)1354萬元，汽車摩托車補貼資金1427萬，這不僅使全縣廣大農(nóng)民真正得到了實惠，改善了生活水平，提高了生活質(zhì)量，而且?guī)恿巳h消費，有效地拉動了本縣經(jīng)濟的發(fā)展。針對會計人員更換頻繁、會計基礎(chǔ)工作薄弱等問題，派出會計服務(wù)小組深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面開展宣傳政策、檢查考核和輔導(dǎo)培訓“三下鄉(xiāng)”活動，全面提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)會計人員的業(yè)務(wù)水平。會計考務(wù)堅持“通知報名、組織輔導(dǎo)、考證發(fā)放、證件的辦理”四個到位，進一步提高服務(wù)水平。采取非稅收入管理“五步工作法”，積極推動行政審批收費綠色通道建設(shè)，即夯實收費基礎(chǔ)，核定收費標準；重視公正公開，推行陽光收費；強調(diào)制度約束、規(guī)范收費減免；準確及時核算，積極反饋信息；搭建服務(wù)平臺，改善服務(wù)環(huán)境。支付中心深入開展了“擦亮窗口”行動，通過建立監(jiān)督臺、監(jiān)督電話和公開服務(wù)，熱情周到地提供單據(jù)審核和資金支付服務(wù)。
一是體制機制創(chuàng)新。緊密結(jié)合財政實際，著力在優(yōu)化管理和深化改革上下功夫。深化和完善了以綜合預(yù)算為主要內(nèi)容的預(yù)算管理改革。制定出臺了《平泉縣財政性資金撥款單位縣財政統(tǒng)一管理發(fā)放工資實施辦法》、《平泉縣預(yù)算指標管理辦法》、《平泉縣財政資金撥付管理辦法》、《平泉縣財政局局內(nèi)財政資金撥付程序》等規(guī)范性文件，進一步規(guī)范了財政資金管理，硬化預(yù)算約束。制定出臺部門預(yù)算管理辦法，預(yù)算管理改革不斷深化，促進了預(yù)算指標的動態(tài)、全面管理。積極推進國庫制度改革，將所有財政性資金賬戶全部納入國庫集中管理，大大增強了縣財政的資金調(diào)控能力。同時制訂了財庫行聯(lián)網(wǎng)計劃，為實施以零余額為主的國庫管理改革奠定基礎(chǔ)。進一步完善縣鄉(xiāng)財政體制，對臥龍鎮(zhèn)實行分稅制體制，對其余18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行統(tǒng)收統(tǒng)支加激勵機制，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟競相發(fā)展。堅持擴大規(guī)模、規(guī)范行為、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)和強化管理并重，深入推進政府采購管理改革，今年以來，全縣累計完成政府采購項目21批次，采購金額1560.3萬元，節(jié)約資金124.8萬元，節(jié)支率達8.1%，大大提高了財政資金的使用效益。同時不斷優(yōu)化采購服務(wù)，保障了采購商品質(zhì)量和及時供應(yīng)，得到了采購單位和供應(yīng)商的好評。深入推進綜合預(yù)算、收支兩條線等財政管理改革，從源頭上加強黨風廉政建設(shè)。扎實推進非稅收入管理、收支兩條線、財政監(jiān)督等改革，不斷提高科學理財水平。
二是工作舉措創(chuàng)新。建立了覆蓋縣財政局－各鄉(xiāng)鎮(zhèn)－企業(yè)的三級稅源監(jiān)控體系，結(jié)合礦產(chǎn)品企業(yè)稅收征管實際，開通運行了礦產(chǎn)品產(chǎn)量電子計量監(jiān)控系統(tǒng)，逐時記錄礦產(chǎn)企業(yè)視頻及監(jiān)控數(shù)據(jù)資料情況，通過瞬時產(chǎn)量、日產(chǎn)量、月產(chǎn)量橫縱比對分析，為稅務(wù)部門納稅評估提供全面準確的數(shù)據(jù)資料。完善了涉農(nóng)補助一折通發(fā)放系統(tǒng)，實行退耕還林、糧食直補、綜合直補等惠農(nóng)資金封閉運行“一折通”發(fā)放，保障了資金及時足額發(fā)放。對行政事業(yè)單位會計人員繼續(xù)教育采取“網(wǎng)絡(luò)教學”和“網(wǎng)絡(luò)考試”辦法，會計人員到財政局報名登記領(lǐng)取網(wǎng)絡(luò)學習卡；登錄“承德會計之家”網(wǎng)站，在線聽取專家學者講課；學完全部課程后參加網(wǎng)上考試，達到成績合格水平；依據(jù)學員密碼到財政局加蓋“繼續(xù)教育培訓合格”印章。新型網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育方法，既克服了工學矛盾，提升了學習效果，又促進了會計人員規(guī)范管理，對于提高會計管理水平必將起到積極的推進作用。與此同時，深入開展機關(guān)文化建設(shè)，不斷增強機關(guān)活力。通過積極開展“慈善一日捐”、“再就業(yè)捐贈”、“職工互助一日捐”等捐贈活動，全局干部捐款18720元，使愛民助民根植于基層，進一步密切黨員干部同廣大群眾的血肉聯(lián)系，使愛民助民根植于基層。完善各項財政改革與管理，20xx年再次榮獲“全省財政管理綜合考評先進單位”榮譽稱號。
（一）實施財政扶持，加快園區(qū)建設(shè)
立足扶持企業(yè)發(fā)展和著力培植財源的目標，認真落實基金支持、政策引導(dǎo)、補助扶持和稅收優(yōu)惠四項財政政策，強力推進紅山循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)建設(shè)，著力打造新的縣域經(jīng)濟增長極。緊緊圍繞富農(nóng)強農(nóng)目標，認真落實農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化優(yōu)惠政策，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)整步伐，促進農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效。
（二）堅持三措并舉，助力企業(yè)發(fā)展
一是建立企業(yè)信息庫，搭建企業(yè)發(fā)展平臺。為全面掌握企業(yè)信息，有的放矢地支持企業(yè)發(fā)展，縣財政局為全縣200多家企業(yè)建立了信息庫。該信息庫按照企業(yè)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和從事行業(yè)等進行分類，將企業(yè)的基本情況25項信息和主要經(jīng)濟指標、生產(chǎn)能力、生產(chǎn)情況、實現(xiàn)利稅以及產(chǎn)品知名度等信息錄入信息庫，搭建了依托項目促發(fā)展的平臺。二是著力破解企業(yè)融資難題。發(fā)揮農(nóng)業(yè)政策性金融擔保中心作用，為平泉乾豐糧油貿(mào)易公司、平泉南極星牧業(yè)、承德亞歐杏仁等五家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)擔保融資，及時解決了企業(yè)經(jīng)營流動資金短缺的燃眉之急。制定實施了“新增財政性資金獎勵性存儲政策”，對新增財政性存款在各商業(yè)銀行和金融機構(gòu)間的存儲，實行獎勵性分配存儲。即根據(jù)各商業(yè)銀行和金融機構(gòu)對平泉貸款增長情況的排名情況，將新增財政性存款優(yōu)先存儲到對企業(yè)發(fā)展支持大的商業(yè)銀行和金融機構(gòu)，引導(dǎo)和促進各商業(yè)銀行和金融機構(gòu)幫助企業(yè)解決資金難題，實現(xiàn)了銀企“互促共贏”。三是依托支農(nóng)項目促進企業(yè)發(fā)展。根據(jù)上級財政的支農(nóng)惠農(nóng)政策方向結(jié)合我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃、龍頭企業(yè)發(fā)展規(guī)劃等召集農(nóng)口部門和龍頭企業(yè)進行項目謀劃，建立財政支農(nóng)項目庫。同時積極溝通相關(guān)部門，加大跑辦力度，努力爭取上級支持，積極扶持企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
（三）強化收支管理，實現(xiàn)“四?！蹦繕?BR> 積極應(yīng)對異常突出的財政收支矛盾，強化增收節(jié)支，實現(xiàn)了保工資、保運轉(zhuǎn)、保民生、保重點目標。一是強力培植財源。以落實中央和省擴大內(nèi)需、拉動增長宏觀調(diào)控政策為契機，積極爭取上級財政發(fā)展資金，引導(dǎo)和帶動社會資金投向經(jīng)濟領(lǐng)域，形成支持經(jīng)濟發(fā)展的合力。放大發(fā)展性財政資金的杠桿效應(yīng)，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，突出抓好主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、民營經(jīng)濟等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，著力改善財源質(zhì)量和稅源結(jié)構(gòu)。二是大力組織收入。健全和完善“縣—鄉(xiāng)—企業(yè)”三層稅源監(jiān)控體系，加強對重點行業(yè)、重點稅種和重點企業(yè)的稅源動態(tài)監(jiān)控；協(xié)調(diào)配合稅務(wù)部門嚴格依法治稅，確保應(yīng)收盡收。第三，竭力外爭支持。用足用活用好各項積極財政政策，圍繞保障性安居工程、農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)工程、教育、醫(yī)療衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極爭取上級轉(zhuǎn)移支付資金，為和諧平泉建設(shè)提供財力支撐。三是加強支出管控。遵循“保重點，壓一般”，著力壓減黨政機關(guān)各類一般性支出，將節(jié)支資金用于必保的重點支出。其次強化節(jié)約資金，堅決制止各種鋪張浪費，勤儉辦一切事業(yè)，把有限的資金用在保穩(wěn)定、促發(fā)展上。四是深化財政改革。積極推行績效預(yù)算、國庫集中支付、財政投資評審、政府采購、非稅收入和國有資產(chǎn)管理等改革，進一步完善源頭節(jié)約資金的體制機制。五是細化財政管理。切實加強對各級各類財政專項資金的事前、事中、事后全程監(jiān)督和績效考評，不斷提高規(guī)范理財和依法理財水平。著力抓好“普九”債務(wù)化解、涉農(nóng)補貼、“一事一議”財政獎補和“家電下鄉(xiāng)”財政補貼等工作，切實發(fā)揮資金效益和政策效益。在努力做好增收節(jié)支工作的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了保工資、保運轉(zhuǎn)、保民生、保重點的目標。同時著力保障和改善民生，加大“三農(nóng)”投入，全面落實各項惠農(nóng)政策。緊密結(jié)合縣委政府關(guān)于六創(chuàng)聯(lián)動的安排部署，努力保障重點支出需要。
總之，我局民主評議工作取得了一定成效，結(jié)合財政實際開展了一些有特色的工作，但與要求相比還有一定差距，我局將繼續(xù)按照縣委縣政府和上級財政部門的安排部署，高標準，嚴要求，扎實做好各項工作，努力在堅持改革上實現(xiàn)新突破，在推動科學發(fā)展上取得新進展，為縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供有力財力保障。
行風評議報告篇二
1、加強了教研工作管理力度，使管理走向規(guī)范化、科學化，提高了學校的教育教學管理水平。加強了師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，穩(wěn)固提升教學水平，在區(qū)級各項競賽中獲得佳績。抓實校本培訓，增強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強了業(yè)務(wù)學習，開展了青年教師結(jié)對幫扶工作，鼓勵支持教師參加崗位培訓和學歷進修培訓，提高教師的教育教學能力。建立學校的名師隊伍，加強骨干教師的培養(yǎng)，以點帶面，促進學校教師教研能力的提高。 “請進來”、“走出去”為教師發(fā)展提供平臺。積極為教師創(chuàng)造外出學習機會，讓更多的教師獲得等大的成長和提升。組織各項外出學習活動，為教師提供了與名師進行課堂教學交流的機會。舉行的教學開放周活動中，學校出臺了活動具體方案。活動期間所有課堂向全校教師、家長及社會人士開放，并組織聽課人員認真填寫《開放周活動記錄》，詳細填寫執(zhí)教教師、課題，以及對教師和學校的意見及建議。通過教學開放周活動，架設(shè)了學校、家長、教師之間的溝通和了解的橋梁，增強了學校工作的開放度和透明度。
2、完善教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。抓好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行教學“五”認真，做好備課、上課、改作、課后輔導(dǎo)、課后反思工作。認真開展教學常規(guī)檢查，做到有檢查、有記錄、有反饋。期中及期末調(diào)研對教師的教學常規(guī)進行了定期檢查，平時也不定期的檢查，以管理促質(zhì)量。
3、重視教育科研，凸顯學校特色，加強教研組建設(shè)，各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。 開展主題化的教研活動，重視常規(guī)課研討工作。注重從本校本組實際出發(fā)。在重視結(jié)果的同時，重視教研工作的科學性。突出教研過程的管理，突出教研活動的有效性，使成果運用于日常教學之中，促進教學的發(fā)展。重視教研資料的積累。各教研組在工作中，有意識地把教材分析、課堂實錄、教學反思、改進措施、教學成效等形成文字資料。注重集體備課，以發(fā)揮集體的力量。扎實開展好常規(guī)教研 促進教師業(yè)務(wù)水平的整體提高。積極開展聽評課活動，每周三下午是語文教師集體教研時間，周四下午是數(shù)學教師集體教研時間，周五下午是英語教師集體教研時間，各教研組進行聽課評課。各教研組要按時高效地開展教研活動，集體備課、評課、理論學習、交流心得、探討問題等活動,能做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果“五落實”，學校領(lǐng)導(dǎo)參與，并做好監(jiān)督和評價工作。使學校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，課程改革工作不斷全面推進。
(一)師資隊伍方面
1、需要進一步關(guān)注教師生活、心理健康，減輕教師心理壓力。
2、對教師的培訓工作需要進一步制度化、長期化。
3、加強級長、班主任和骨干教師等人才的培養(yǎng)和儲備。防控師資力量后備不足。
4、進一步強化教師教學理念、教學方法轉(zhuǎn)變與更新。
5、對青年教師關(guān)注不夠，缺少對他們備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)的跟蹤指導(dǎo)。
(二)教育教學管理方面
1、進一步完善學校課時安排，提高教務(wù)管理的科學化程度，增強教育教學效益。
2、需要進一步加強對教師教育教學過程的監(jiān)督力度。防止有曠課、遲到、拖堂、私自調(diào)課等現(xiàn)象。
3、在教育方法上，對個別教師態(tài)度簡單粗暴，忽視了過細的思想工作，造成了不良影響。
4、在過程管理上，沉不下去，管理還不精、不細。
(三)個人素質(zhì)方面
1、由于政治學習不夠，服務(wù)教師、服務(wù)學生的意識不強。
2、業(yè)務(wù)學習抓的不緊，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師、指導(dǎo)教學的能力不強。
3、面對復(fù)雜的工作局面，有畏難情緒，有怕得罪人。
4、工作的前瞻性、預(yù)見性不夠，計劃性不強，倉促上陣，易出現(xiàn)工作失誤。
5、忙于繁雜事務(wù)，缺少對教育教學工作的深度思考。
根據(jù)自糾自查工作發(fā)現(xiàn)的主要問題，制定了整改措施。
(一)師資隊伍建設(shè)方面的整改措施
1、加強教研組長、備課組長的內(nèi)功修煉，落實崗位責任制，提高管理質(zhì)量和效力，使各項注重團隊意識的培養(yǎng)，加強各部門之間的協(xié)調(diào)配合，并使之形成一套有效的管理體系。認真執(zhí)行《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德行為準則》。
2、努力改善教師生活、關(guān)注教師心理健康，減輕教師心理壓力較大。強化服務(wù)意識，立足以人為本，建立師生心理健康檔案，為廣大教師辦實事，并成立心理咨詢室，解決來自老師和學生等方面的心理需求。
3、針對教師素質(zhì)等問題我校正在努力開展工作，積極創(chuàng)造條件把教師送出去培訓，鼓勵教師參加校本培訓，轉(zhuǎn)變和更新教育教學觀念。立足實際，繼續(xù)實行“青藍工程”，結(jié)對拜師，以老帶新，鼓勵參加崗位培訓，提高能力;多給青年教師表現(xiàn)的機會，多樹立優(yōu)秀青年教師典型，從學習、生活、工作上多關(guān)注并指導(dǎo)青年教師的成長;每年通過舉行多種多樣的活動，促進教師素質(zhì)提高;把如何調(diào)動中年老師的主動性、創(chuàng)造性作為重要課題研究，更好發(fā)揮其崗位上的帶頭作用。
(二)教育教學管理方面的整改措施
1、強化部門協(xié)調(diào)配合，促和諧管理 。
教導(dǎo)處應(yīng)有敏銳的觸覺和前瞻性，對自己部門內(nèi)部所存在的問題，要及時、有效地解決，使各項管理工作能正常地開展。對領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)要充分地領(lǐng)會，及時高效地開展工作，提升管理的張力，使各項教育教學活動的開展落到實處。根據(jù)工作計劃及時召開相關(guān)部門間的橫向溝通協(xié)調(diào)會議，定期召開有關(guān)級部、教研組間的縱向溝通協(xié)調(diào)會議。對于領(lǐng)導(dǎo)布置的需要多個部門合作的工作，要積極主動配合，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揮管理團隊的合力作用，樹立全局意識和服務(wù)意識，形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、管理有序的體系。
2、完善各項規(guī)章制度，促高效管理 。
合理安排學期、學年教學任務(wù)及工作計劃，及時編排教學課程、安排作息時間表、學生考查程序安排表。負責對全校教學人員的教學進程、各個教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況進行督促、檢查、登記、統(tǒng)計和公布等工作。制定規(guī)范教師的崗位職責、教育教學常規(guī)、教育教學的各項制度、教育教學考核制度等各項規(guī)章制度。圍繞學校工作目標制訂并落實教導(dǎo)處工作計劃，負責審批各年級、教研組等下屬各條線的工作計劃，定期檢查實施情況。認真落實各項教育法規(guī)，以法治教。認真執(zhí)行課程計劃、各科課程標準，認真落實素質(zhì)教育規(guī)定。多走動，深入課堂，了解學校課堂常規(guī)的真實情況，對癥下藥，標準在先，督查到位，反饋及時，再查鞏固，使我校教育教學工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展開，教育教學秩序有條不紊地進行。
3、理順管理脈絡(luò)，促科學管理 。
管理是需要與時俱進地開展，同時也要在“嚴、細、實”上下工夫。要充分發(fā)揮每一級管理成員的管理作用，促進學生良好日常行為習慣的養(yǎng)成，積極有效的開展各項班級工作;增強科學性，注重積累管理班級的經(jīng)驗;幫助班主任調(diào)動學生學習的積極性，提高各班級協(xié)同作戰(zhàn)的能力，力爭時時有人問，事事有人管，同時加強教導(dǎo)處的垂直監(jiān)督管理作用，出現(xiàn)問題及時調(diào)控，全面提升教導(dǎo)處教育教學管理能力。
(三)、加強自身學習，按照貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，把提高自身素質(zhì)和學習實踐活動緊密結(jié)合起來，制定學習計劃，落實學習時間，認真學習《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展觀》和教育法規(guī)，增強工作的責任感和服務(wù)意識。努力鉆研業(yè)務(wù)，做教師專業(yè)成長的領(lǐng)路人，做關(guān)心教師生活的知心人。不斷學習管理藝術(shù)，豐富管理經(jīng)驗，提高管理水平，以管理促進學校的發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量的通過。
通過自查自糾，切實解決學校教學工作中存在的突出問題，從解決具體問題入手，提高服務(wù)效率，促進教育糾風工作的建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園，促進了學校教育全面持續(xù)的發(fā)展。通過糾風工作的自查自糾、整改提高、鞏固創(chuàng)新成果，堅持以人為本，使我學校在管理、教學、科研、服務(wù)工作更上新臺階，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。
行風評議報告篇三
一、學校自然情況：
二、行風建設(shè)的做法、特點和成效
1.依法辦學情況：
學校堅持全面徹黨的教育方針，全面落實素質(zhì)教育要求，依法辦學，依法施教，積極構(gòu)建人文和諧校園，不斷營造學校文化，關(guān)注和促進師生主動、生動全面發(fā)展，優(yōu)化科學合理的評價激勵機制，常規(guī)管理精細化，全面提升教育質(zhì)量。
近三年來，學校師生艱苦拼搏，實現(xiàn)了三年三大步的目標，2012年中考總均分超過區(qū)均14.8分，四門學科超市均，四門學科超區(qū)均，為市、區(qū)三星以上省重點校輸送了近80名優(yōu)秀學生。學校特色運動——定向運動，連續(xù)三年參加江蘇省定向運動錦標賽暨全國定向運動拉練賽，學校代表隊榮獲初中級別全國、省團體第一名17個獎杯。學校被南京市教育局命名為：南京市中學生定向運動活動基地。一批學生在全國及省、市、區(qū)競賽中獲獎。
學校先后榮獲浦口區(qū)學校綜合考核二等獎，浦口區(qū)沿江街道先進黨支部，南京市模范職工之家，南京市示范實驗室、圖書館；市優(yōu)秀校醫(yī)室，南京市合格學校心理咨詢室，南京市規(guī)范收費學校，浦口區(qū)b級食堂等。學校幾年來的長足進步，贏得了社會和家長的廣泛贊譽。
2.規(guī)范收費情況：
學校收費是社會關(guān)注的熱點問題，我校非常重視收費工作,嚴格按照區(qū)教育局的要求操作,避免出現(xiàn)任何差錯。學校每學期開學后都能做到公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準，將南京市教育局下發(fā)的收費政策、標準通過班主任向?qū)W生做廣泛宣傳，并在校務(wù)公示欄公示。為保證困難弱勢群體子女能接受義務(wù)教育，學校對于家庭條件困難的學生免收任何費用，使老百姓真正享受到公共財政的陽光，感受到政府的關(guān)懷和溫暖，受到了學生家長的好評。xx年年學校被評為南京市規(guī)范收費學校。
3.師德師風建設(shè)情況：
建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍是提高教育教學質(zhì)量的.關(guān)鍵，為提高我校教育教學質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴求，學校狠抓師德、師風建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學生，奉獻教育的職業(yè)道德。近年來，學校利用周三下午政治學習時間組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《義務(wù)教育法》等與教育教學相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、考試等形式，增強教師法律意識，規(guī)范教師育人行為。還開展了“愛生一例”“假如我是后進生”“我身邊的好教師”等征文活動，學習抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄教師群體，學習吳大觀等師德先進典型活動，不斷提升教師師德水平。今年四月二十三日，第十五個世界讀書日，學校又開展了“讀經(jīng)典、誦名篇、為人師”教師閱讀主題活動，本學期結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校開展了學習身邊好教師活動，將近幾年榮獲國家、省市區(qū)各級各類先進的教師事跡制成展板，號召全校師生學習，通過一系列活動努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有較高理論素養(yǎng)和人文精神的高素質(zhì)教師隊伍。
4.校紀校風情況：
學校樹立全員育人、全方位育人、全過程育人的思想，在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。班主任及各學科教師以身作則，關(guān)愛后進生。
學校充分利用社會力量，開辟校內(nèi)外結(jié)合的育人渠道或基地，我校先后和沿江派出所、高新消防中隊、交警九大隊、南京大學青年志愿者協(xié)會、南大軟件學院、江蘇教育學院等建立了共建關(guān)系。學校充分利用各種資源加強對學生的愛國主義教育、安全教育、法制教育、勞動實踐教育。德育處、團委、少先隊充分利用黑板報、櫥窗和校園廣播站等宣傳工具，營造良好的校園文化環(huán)境。配合學校的各階段工作重點，舉辦了“交通安全”、“珍愛生命、遠離毒品”、“崇尚科學、反對迷信”、“反邪教”等專題宣傳。心理咨詢室自編了《心靈芳草地報》，宣傳心理健康知識，指導(dǎo)培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)。學校加強德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、出勤、自行車擺放、早讀、班級紀律、課間操、眼保健操、學生儀容儀表等常規(guī)工作的整頓和檢查，進一步完善德育常規(guī)制度，近幾年，學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定了基礎(chǔ)。
行風評議報告篇四
沙洲小學根據(jù)省教育廳《20xx年民主評議全省中小學、幼兒園行風實施方案》、蘇州市委教育工委《20xx年民主評議政風行風工作實施方案》和市政府糾風辦《張家港市20xx年民主評議部分公共服務(wù)行業(yè)政風行風實施方案》，市教育局《張家港市教育系統(tǒng)迎接20xx年民主評議中小學、幼兒園行風實施方案》要求，對學校相關(guān)工作進行了自查自糾， 現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下。
學校召開校長辦公會議，專門研究布置民主評議行風工作。成立了以一把手校長為組長的“沙洲小學民主評議政風行風工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，將全體教職工分成行政辦、一辦、二辦、三辦、四辦五個大組，全面進行自查自糾工作。學校制訂了工作方案，明確了《張家港市沙洲小學公開承諾書》、《教師公開承諾書》，還將利用備課班召開教育系統(tǒng)行風民主評議動員大會，對全體教師進行民主評議行風工作進行全面動員，周密部署，積極做好評議活動的宣傳報道和信息溝通工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)將行風評議的內(nèi)容、目的、意義以及進展情況進行廣泛宣傳，營造人人參與、個個知曉的良好氛圍。以《張家港市沙洲小學行風建設(shè)公開承諾書》和《教師公開承諾書》來規(guī)范學校辦學行為，規(guī)范教師教育行為。
我們堅持標本兼治、綜合治理、評建結(jié)合的原則，廣開渠道，廣納群言，要求廣大教職工嚴格自律，歡迎學生、家長及社會各界人士評議監(jiān)督。由顧校長進行動員，布置自查自糾工作，加大檢查評議力度，切實糾正行業(yè)不正之風。
在宣傳教育、學習發(fā)動的過程中，學校立足于學生、家長、廣大教職工最急、最盼、最關(guān)注的地方想起、改起、抓起，有效解決與學生、家長、廣大教職工切身利益相關(guān)的問題。自查形式多樣：學校組織每位教職工自查自糾;請部分家長評定學校教育教學工作及行風建設(shè)情況;加大家訪力度，學校要求教師要進入學生家庭，了解學生以及家長對學校教育教學及管理工作的意見;深入周邊社區(qū)，聽取社區(qū)群眾對我校行風建設(shè)的意見和建議。
(一)依法辦事。
學校按照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的要求，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)教行為，加強教育教學管理;自覺遵守“五嚴”規(guī)定，做到義務(wù)教育階段公辦學校實行免試就近入學，嚴格執(zhí)行實施免費義務(wù)教育有關(guān)政策。學校先后組織了多次社會問卷調(diào)查活動, 一是結(jié)合師德師風月活動，我們在學生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是在學生和家長中開展了教育行風評議調(diào)查問卷活動。三是我們在教師中開展行風評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進行了詳細的統(tǒng)計、分類匯總并及時整改。
(二)規(guī)范收費。
學校嚴格按教育和物價部門核定的收費項目、收費標準和收費范圍進行收費，按公示標準收費，不借任何名義另行收費;嚴格執(zhí)行教輔材料管理暫行規(guī)定，其他服務(wù)性收費按教育局、物價局批示執(zhí)行;教育收費公示、嚴格收費許可證、票據(jù)管理等制度;無收取擇校費、贊助費等現(xiàn)象。學校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學生征訂、代購、推銷教輔用書、學習用品等。學校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評職評優(yōu)實行一票否決。
(三)辦事公開。
學校對涉及學生、家長、教師切身利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據(jù)等做到在校園網(wǎng)、校務(wù)公開欄及時全面公開;校務(wù)公開的內(nèi)容(含公開承諾書)真實、完整、準確，公開時間及時;教職工代表大會制度完善。我校推行了校務(wù)、財務(wù)公開制度，推動了廉政建設(shè)，完善學校民主科學管理體制。對學校工作的內(nèi)容做到“四公開”即：重大決策公開;人事制度公開。財務(wù)制度公開;學校行政廉潔自律公開。
(四)服務(wù)質(zhì)量。
學校按《張家港市沙洲小學公開承諾書》、《教師公開承諾書》、《張家港市沙洲小學教師師德考核標準》、《張家港市沙洲小學教育教學工作考核標準》所提供的服務(wù)達到自身評級標準;便民措施、服務(wù)態(tài)度、投訴處理等落實到位。
(五)廉潔自律。
學校嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)各項規(guī)定，履行公共服務(wù)職責;落實中小學教師職業(yè)道德建設(shè)五項制度，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁有償家教;不存在以各種名義接收學生及家長贈送的各種禮金、禮品等情況。學校圍繞師德師風建設(shè)扎實開展了師德教育活動，積極有效地開展師德建設(shè)工作，大力宣傳身邊師德標兵，要求每一位教師在工作上踏踏實實、求真務(wù)實，熱愛學生，不偏心，對后進生滿腔熱情，尊重學生人格，實行師生平等，發(fā)揚教學民主，嚴禁有償家教。
學校在發(fā)展過程中也暴露出一些問題，在今后的工作中要加強以下幾個方面的工作：學校應(yīng)進一步加強教學管理，提高教學質(zhì)量;班主任應(yīng)加強與學生的溝通，多與學生家長聯(lián)系，開展家訪活動;做好新市民子女的入學政策宣傳以及相關(guān)服務(wù)工作。
學校將適時召開會議，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進全體干部參與民主評議政風行風整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進各處室的工作;通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在民主評議政風行風整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校民主評議政風行風整改工作的深入開展;通過全校教師會議，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設(shè)，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎(chǔ)。
在教師師風師德建設(shè)上，通過制定責任書，使學校的民主評議政風行風整改工作落到實處，使廣大教師進一步明確為人師表的要求，使廣大干部更好地樹立服務(wù)意識、勤政意識、廉潔意識，使各教研組管理更規(guī)范。
學校決定每班聘請兩個學生家長為政風行風評議員，請他們關(guān)注老師的教育教學情況、師風師德情況和學校方方面面的情況，并及時將意見反饋給學校，協(xié)助學校抓好班級管理和教師管理。定期召開家長政風行風評議員座談會，一方面學校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報學校的發(fā)展情況和民主評議政風行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。
學校將一如既往嚴格按照上級的文件要求進行收費，實行收費申報制度，且納入學校的財會室統(tǒng)一管理，實行收費公開制度，向?qū)W生和家長公布費用的用途和開支情況，接受學生和家長的監(jiān)督。
學校成立行風工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將定期召開學校行風監(jiān)督員座談會征求意見，設(shè)置意見信箱(包括電子信箱)和投訴舉報電話，向社會各界開門納諫，廣泛征求意見，收集學生、家長及社會各界的意見，認真查找存在的問題和不足，向社會作出承諾。堅決杜絕教師有償家教的問題，接受社會監(jiān)督。
行風評議報告篇五
今年我校開展了全校教師行風評議專項教育活動。這是在新時期、新形式下對我縣全體教師在師德師風方面進行的一次前所未有的徹底整改。這次教育活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我解剖、自我完善、自我提高的良好機遇。通過學習，本人受益非淺，對依法執(zhí)教、關(guān)愛學生、無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認真地剖析自己，通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個不信仰共產(chǎn)主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔責任；實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生；謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù)；用一顆愛心去關(guān)心每一個學生，善待每一個學生；關(guān)心學校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作；能嚴于律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。
孟子說：“資之深，則取之左右逢其源?！?在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學習和不斷創(chuàng)新能力。本人能運用專業(yè)知識正確指導(dǎo)學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。
能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實踐中，學生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學科考試結(jié)果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實現(xiàn)與學生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內(nèi)心世界；在班級管理中能與學校總體目標協(xié)調(diào)一致；與學生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調(diào)、風趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。
心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質(zhì)既是一種教育才能（直接影響著教師教育和教學工作的成?。?，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生；對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高，提高說話和寫作能力；
二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
結(jié)合實際情況，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學高為師，德高為范”等重要思想的理解。并時時處處，將自己的言行與《教師職業(yè)道德規(guī)范》等行為規(guī)范相對照，加強自己的依法執(zhí)教意識。
牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高標準，嚴要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法行政、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次行風評議作出應(yīng)有的貢獻。
在工作中勤觀察、勤思考，想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所急，全心全意做好教育教學工作。
行風評議報告篇六
按照《xx市教育系統(tǒng)20xx年行風建設(shè)民主評議工作實施意見》和《龍村中學20xx年行風建設(shè)民主評議工作方案》，我校于10月12日，通過各種方式廣泛征求了學校師生，學生家長，村民代表的意見，從領(lǐng)導(dǎo)班子、招生考試、費用收取、師德師風等方面進行了摸底自查。發(fā)放問卷50份，在教師之間開展了師德師風大討論，找出了學校及教師在教育教學工作中的不足，其調(diào)查情況如下：現(xiàn)將自查中存在的問題作如下匯報：
家長、學生、社會、教師普遍認為領(lǐng)導(dǎo)班子責任心強、團結(jié)協(xié)作、積極進取，是一個有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體。從調(diào)查中也反映出了一些問題，表現(xiàn)在：工作缺乏創(chuàng)造性，對教職工關(guān)心不夠，較少做耐心細致的思想工作。
近年來，我校嚴格按照上級主管部門的招生考試政策，堅決執(zhí)行小學畢業(yè)生全部免試入學的原則，沒有收取擇校費而招擇校生。我校學生宿舍是危房，住宿條件差，沒有食堂，教師缺編，班生數(shù)大，對學生的教育教學有影響。
我校再次核算了收費標準，確無亂收現(xiàn)象。嚴格按上級物價部門規(guī)定的項目和標準收取，實行“一費制”，并向社會公開，接受監(jiān)督，按期結(jié)算。
通過調(diào)查和教師的自查、討論，我校的師德師風存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：
1、來自家長、學生的意見是：有個別教師對學生的要求不夠嚴格；教師的教育教學方法陳舊；對學生的教育不夠耐心；家長對其子女的學習成績不夠滿意。
2、教師的自查中反映出一些問題：
（1）個別教師愛崗敬業(yè)精神較差，缺乏責任感和奉獻精神，有懈怠思想。
（2）近幾年來，盡管沒有出現(xiàn)教師嚴重體罰學生的現(xiàn)象，但有變相體罰學生的行為，如罰站等事件發(fā)生，對學生的教育缺乏耐心。
（3）有的教師不關(guān)心集體，不尊重同事，損害集體榮譽和不利團結(jié)。
（4）教師缺少與家長的密切聯(lián)系，很少進行家訪，動輒請家長到學校，有指責、喝斥家長的現(xiàn)象。
（5）少數(shù)學生思想品德很差，不尊重老師，欺負同學，難以管教。
（1）多數(shù)家長要求迅速改變學生的住宿、生活條件。
（2）加強管理，嚴肅查處不良行為。
（3）學校應(yīng)建立圖書室。
（4）教師不參與“六*彩”活動。
（5）不能取消補課。
xx市龍村中學
20xx年10月13日
行風評議報告篇七
根據(jù)《浦口區(qū)-民主評議政風行風工作實施意見》和《關(guān)于認真做好20全區(qū)參評行業(yè)述職評議大會工作的通知》要求，為了認真解決人民群眾關(guān)注的教育熱點問題，強化師德師風，改變工作作風，進一步優(yōu)化教育行業(yè)風氣，不斷提高學校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔、務(wù)實踏實的工作作風，提高學校依法行政、依法執(zhí)教的水平，我校制訂了《沿江中學民主評議政風行風工作實施方案》，深入有序地開展了學校行風建設(shè)工作，并取得了一定的成效，現(xiàn)將工作情況向各位家長、行風監(jiān)督員匯報如下：
一、學校自然情況：
南京市沿江中學是江蘇省示范初中，位于浦口區(qū)沿江街道所在地，與江蘇教院浦口校區(qū)相鄰。學?，F(xiàn)有14個教學班，在校生587名。學校占地面積23畝，建筑總面積5322平方米。學校圖書館、閱覽室藏書近2.5萬冊。學校建有校園網(wǎng)站，各功能室、辦公室、教室等均可連接上網(wǎng)。配有2個多媒體功能室，6臺多媒體視屏投影設(shè)備。有標準的理、化、生實驗室3個，音樂舞蹈室、美術(shù)室、心理咨詢室各1個，計算機室3個，教師電腦70臺，其中筆記本電腦60臺，生機比3.7：1。有200米環(huán)型跑道塑膠運動場1個。優(yōu)良的辦學條件，現(xiàn)代化的教育教學設(shè)施，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展，為社會提供優(yōu)質(zhì)教育資源，辦沿江人民滿意初中，提供了重要基礎(chǔ)。
學校現(xiàn)有教職工65名，專任教師52人，本科學歷41人，其中研究生學歷5人，在讀3人;中學高級教師22人，中學一級教師23人。全國、省優(yōu)秀教師各1人，區(qū)級以上優(yōu)秀教師、學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師，骨干教師有20多人次。有10多人次在區(qū)級以上開設(shè)各類公開課、示范課、研究課和講座，均受到同行與專家的好評。
二、行風建設(shè)的做法、特點和成效
1.依法辦學情況：
學校堅持全面徹黨的教育方針，全面落實素質(zhì)教育要求，依法辦學，依法施教，積極構(gòu)建人文和諧校園，不斷營造學校文化，關(guān)注和促進師生主動、生動全面發(fā)展，優(yōu)化科學合理的評價激勵機制，常規(guī)管理精細化，全面提升教育質(zhì)量。
近三年來，學校師生艱苦拼搏，實現(xiàn)了三年三大步的目標，2013年中考總均分超過區(qū)均14.8分，四門學科超市均，四門學科超區(qū)均，為市、區(qū)三星以上省重點校輸送了近80名優(yōu)秀學生。學校特色運動——定向運動，連續(xù)三年參加江蘇省定向運動錦標賽暨全國定向運動拉練賽，學校代表隊榮獲初中級別全國、省團體第一名17個獎杯。學校被南京市教育局命名為：南京市中學生定向運動活動基地。一批學生在全國及省、市、區(qū)競賽中獲獎。
學校先后榮獲浦口區(qū)學校綜合考核二等獎，浦口區(qū)沿江街道先進黨支部，南京市模范職工之家，南京市示范實驗室、圖書館;市優(yōu)秀校醫(yī)室，南京市合格學校心理咨詢室，南京市規(guī)范收費學校，浦口區(qū)b級食堂等。學校幾年來的長足進步，贏得了社會和家長的廣泛贊譽。
2.規(guī)范收費情況：
學校收費是社會關(guān)注的.熱點問題，我校非常重視收費工作,嚴格按照區(qū)教育局的要求操作,避免出現(xiàn)任何差錯。學校每學期開學后都能做到公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準，將南京市教育局下發(fā)的收費政策、標準通過班主任向?qū)W生做廣泛宣傳，并在校務(wù)公示欄公示。為保證困難弱勢群體子女能接受義務(wù)教育，學校對于家庭條件困難的學生免收任何費用，使老百姓真正享受到公共財政的陽光，感受到政府的關(guān)懷和溫暖，受到了學生家長的好評。xx年年學校被評為南京市規(guī)范收費學校。
3.師德師風建設(shè)情況：
建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵，為提高我校教育教學質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴求，學校狠抓師德、師風建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學生，奉獻教育的職業(yè)道德。近年來，學校利用周三下午政治學習時間組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《義務(wù)教育法》等與教育教學相關(guān)的法律知識，通過知識競賽、考試等形式，增強教師法律意識，規(guī)范教師育人行為。
還開展了“愛生一例”“假如我是后進生”“我身邊的好教師”等征文活動，學習抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出的英雄教師群體，學習吳大觀等師德先進典型活動，不斷提升教師師德水平。今年四月二十三日，第十五個世界讀書日，學校又開展了“讀經(jīng)典、誦名篇、為人師”教師閱讀主題活動，本學期結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校開展了學習身邊好教師活動，將近幾年榮獲國家、省市區(qū)各級各類先進的教師事跡制成展板，號召全校師生學習，通過一系列活動努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有較高理論素養(yǎng)和人文精神的高素質(zhì)教師隊伍。
4.校紀校風情況：
學校樹立全員育人、全方位育人、全過程育人的思想，在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。班主任及各學科教師以身作則，關(guān)愛后進生。
學校充分利用社會力量，開辟校內(nèi)外結(jié)合的育人渠道或基地，我校先后和沿江派出所、高新消防中隊、交警九大隊、南京大學青年志愿者協(xié)會、南大軟件學院、江蘇教育學院等建立了共建關(guān)系。學校充分利用各種資源加強對學生的愛國主義教育、安全教育、法制教育、勞動實踐教育。德育處、團委、少先隊充分利用黑板報、櫥窗和校園廣播站等宣傳工具，營造良好的校園文化環(huán)境。配合學校的各階段工作重點，舉辦了“交通安全”、“珍愛生命、遠離毒”、“崇尚科學、反對迷信”、“反邪教”等專題宣傳。心理咨詢室自編了《心靈芳草地報》，宣傳心理健康知識，指導(dǎo)培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)。學校加強德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、出勤、自行車擺放、早讀、班級紀律、課間操、眼保健操、學生儀容儀表等常規(guī)工作的整頓和檢查，進一步完善德育常規(guī)制度，近幾年，學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定了基礎(chǔ)。
5.校務(wù)公開情況：
校務(wù)公開是促進教育體制改革，提高教育管理水平，加強學校黨風廉政建設(shè)得重要措施。對進一步凝聚學校辦學力量，規(guī)范學校辦學行為，提高依法辦學水平起著極其重要的作用。學校長期以來一直堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。根據(jù)區(qū)教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，學校堅持“公開、公平、公正”的原則，通過校務(wù)公示欄、通知欄、教職工大會、校園網(wǎng)等形式向全校教職工公開學校黨建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤、收費、招生等各方面情況。
行風評議報告篇八
安泰學校前身為安泰中心小學、安泰中學，20xx年7月組建為九年一貫制學校。學校占地面積32859平方米，30個班級、xx0名職工、xx00名學生，按照省頒現(xiàn)代化標準配置了各種設(shè)施設(shè)備。
各位領(lǐng)導(dǎo)，安泰學校重組之后，堅持“文化立校、依法治校、質(zhì)量興校、科研強校”戰(zhàn)略，辦學質(zhì)量提升，綜合發(fā)展提速，可以概括為三點：
近幾年來，學校創(chuàng)建成全國“詩教先進單位”、“教育信息化示范基地”、“‘十一五’教育技術(shù)重點課題實驗學校”，江蘇省“示范初中”、“實驗小學”、“科技教育特色學?！?、“和諧校園”、“平安校園”、“廉政文化示范點”，揚州市“文明單位”、“素質(zhì)教育先進?！薄ⅰ皵?shù)字化校園示范?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！?、“綠色學?！?，被教育部聘為“中國西部教育顧問單位”。
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育教學質(zhì)量不斷攀升。今年上半年，在全市159所學校七年級數(shù)學、英語質(zhì)量監(jiān)測中，我校數(shù)學全市排名第34位，英語排名第41位，兩門學科均高于區(qū)均分和市均分，在全區(qū)公辦初中名列前茅。今年中考，九年級總均分超過區(qū)均分28.5分，單項學科有六門超過區(qū)均分，四星級高中達線率為22%。
大力彰顯文化建設(shè)、詩詞教育、科技教育特色，學校被評為省“和諧校園”、市“優(yōu)美校園”，20xx年獲得省級“科技教育先進學校”榮譽，曾被新華社、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)等媒體報道。繼20xx年獲得“全國詩教先進單位”之后，20xx年，學生社團“新星詩社”被評為揚州市首批“百佳社團”，獲得全省首屆“鳳凰杯”大中小學生詩詞大賽組織獎，學生1篇作品獲全國金獎，2篇作品獲省二、三等獎，20xx年，1篇學生童謠獲全市優(yōu)秀童謠大賽三等獎。學校自主開發(fā)科技教育校本課程2冊，詩詞教育校本課程1冊，每年匯編學生詩集，已達xx余冊。
各位領(lǐng)導(dǎo)，近幾年來，我校全面貫徹教育方針，堅持以人為本，實施素質(zhì)教育，把辦學目標定位為“使安泰學校成為一所提供和諧教育與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的精品學校”。主要從規(guī)范辦學、民主監(jiān)督、師德建設(shè)等方面，切實加強行風建設(shè)，大力宣傳先進典型。去年至今年，兩名教師被地方干部群眾評為“感動安泰年度人物”，xx余名教師榮獲市、區(qū)兩級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標兵”、“先進教師”、“先進教育工作者”、“文明創(chuàng)建先進個人”等稱號。我校深入開展廉政文化進校園活動， 20xx年xx月被表彰為“江蘇省廉政文化示范點”。
教育行風建設(shè)是一項重要的長期工程，我單位將進一步強化師德師風建設(shè)，提高教育服務(wù)的.能力和水平，努力打造群眾滿意學校。
行風評議報告篇九
為認真貫徹落實河南省通信管理局、河南省網(wǎng)通分公司民主評議行風工作電視電話會議精神 ，積極搞好我公司民主評議行風工作，根據(jù)新縣糾正行業(yè)不正之風領(lǐng)導(dǎo)辦公室對xx年民主評議行風工作的安排部署，今年我公司以“三個代表”重要思想和“為民、務(wù)實、清廉”的工作要求為指導(dǎo)，大力開展以“樹立行業(yè)新風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)社會大眾”為主題的民主評議行風活動，積極推進“服務(wù)領(lǐng)先”戰(zhàn)略，強化 “客戶至上，誠信服務(wù)”的理念，以解決通信服務(wù)質(zhì)量問題為重點，堅持標本兼治、糾建并舉的方針，統(tǒng)一思想，提高認識，積極配合，虛心接受評議，主動搞好整改，全面提高服務(wù)水平，不斷提升企業(yè)核心競爭力，促進企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為全縣改革發(fā)展穩(wěn)定工作大局做出應(yīng)有的貢獻。
現(xiàn)將我公司xx年民主評議行風工作自查情況匯報如下:
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
民主評議行風是實踐“三個代表”重要思想，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾利益的重要舉措，是擴大基層民主，強化群眾監(jiān)督，促進黨風、政風和行業(yè)作風建設(shè)的重要途徑。有利于通信企業(yè)及時傾聽社會各界的意見和建議，加大監(jiān)督檢查工作的力度，不斷改進通信服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。作為重點評議單位，我們充分認識到民主評議行風工作的重要意義，于5月26日召開了xx分公司xx年民主評議行風動員大會，全面部署民主評議行風工作。把民主評議行風工作列入重要議事日程，積極配合當?shù)卣m風辦和評議代表做好工作，確保民主評議行風工作的順利開展。
二、 完善機構(gòu)，落實責任
切實加強對民主評議行風工作的領(lǐng)導(dǎo)。為落實好民主評議行風工作，結(jié)合新縣網(wǎng)通實際，成立了縣公司行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。經(jīng)理 xxx任組長，副經(jīng)理xx、xx、xxx任副組長，客戶服務(wù)部、運維中心、工會、人事等主要負責人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合部，xxx擔任辦公室主任。辦公室印發(fā)了《xxx分公司民主評議行風實施方案》， 針對評議內(nèi)容和當?shù)貑柧碚{(diào)查反映出來的問題，制定自查自糾工作措施。根據(jù)工作職責，進一步明確民主評議行風各項工作的牽頭負責部門。民主評議行風組織協(xié)調(diào)工作由辦公室負責;執(zhí)行通信服務(wù)規(guī)章制度由客戶服務(wù)部負責;通信服務(wù)質(zhì)量由服務(wù)督察負責;通信設(shè)備維護、故障處理、電信運營商之間的互聯(lián)互通問題由運維中心負責;利用職權(quán)“吃、拿、卡、要、報”由人事負責。
三、加強協(xié)調(diào)配合，形成整體合力。
我們加強了與縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關(guān)方面的聯(lián)系，做到多請示、多匯報、多溝通。重要活動主動邀請縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關(guān)方面參加指導(dǎo)。切實加強上情下達、下情上報工作，保證信息暢通。把行風評議與提高通信服務(wù)質(zhì)量、加快通信業(yè)務(wù)發(fā)展等工作有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，通過行風評議進一步提高服務(wù)質(zhì)量，促進今年各項工作任務(wù)的全面順利完成。
四、強化獎懲措施，加強監(jiān)督檢查
進一步促進通信服務(wù)質(zhì)量提高。按照民主評議行風實施方案的要求，縣公司行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室在民主評議行風活動組織實施階段和整改階段將組織不定期、不打招呼的檢查。通過檢查各單位落實通信服務(wù)各項規(guī)章制度情況、通信服務(wù)質(zhì)量情況和民主評議行風工作開展情況，促進公司所有員工，尤其是企業(yè)的各級管理人員充分樹立自覺服務(wù)意識，營造良好的服務(wù)氛圍，進一步提高通信服務(wù)質(zhì)量和水平，確保我公司在全縣民主評議行風活動中取得較好的成績，努力爭當“年度行風建設(shè)先進單位”。同時，加大獎罰的力度，結(jié)合服務(wù)工作目標管理和業(yè)績考核，對民主評議行風活動開展較好的實行獎勵;對民主評議行風活動開展較差的實行重罰。為了使員工服務(wù)意識及服務(wù)水平不流于形式，使其持之以恒，市、縣兩級分別成立督導(dǎo)小組，采用市公司聘請商務(wù)調(diào)查公司以 “神秘客戶”的身份進行暗訪，縣公司組織相關(guān)服務(wù)管理人員進行明查等多種手段進行督導(dǎo)和檢查，市公司每月組織一次“神秘客戶”暗訪，并將檢查結(jié)果向全市進行通報?？h公司每周都組織人員對窗口服務(wù)人員進行突擊性檢查，對于出現(xiàn)問題的班組和個人進行通報和罰款。
行風評議報告篇十
按照省、市、縣糾風辦的統(tǒng)一部署和安排，xx國土資源所認真開展了民主評議行風活動?，F(xiàn)將我所開展民主評議行風及自查自糾情況報告如下：
xx鎮(zhèn)位于xx縣中部，距縣城24公里，是全縣一個較大的山區(qū)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)總面積273平方公里。xx國土資源所于1987年經(jīng)縣政府批準設(shè)立的行政事業(yè)單位，是縣國土資源局派出機構(gòu)，本所現(xiàn)有工作人員7名。多年來，在當?shù)攸h委、政府的重視、支持和上級國土部門的指導(dǎo)下，認真貫徹實施國家土地資源管理的有關(guān)法律、法規(guī)，通過完善制度、政務(wù)公開、強化監(jiān)督等措施，初步形成了具有國土資源管理特點。近幾年，我所在縣國土資源局和當?shù)攸h政的領(lǐng)導(dǎo)下，在良好的行業(yè)作風的推動下，經(jīng)全所工作人員的共同努力取得了一定的成績：在實施第三期耕地保護目標責任制工作中，腳踏實地做好基本農(nóng)田保護區(qū)工作，劃定基本農(nóng)田保護區(qū)51300畝;在開展土地清理補辦工作中，共查處土地違法案件216宗，補辦用地手續(xù)面積12650平方米，共罰款34950元，通過一整套行之有效的措施，使我鎮(zhèn)土地違法案件得到了有效的控制;在土地登記和地產(chǎn)交易工作中，我們嚴格執(zhí)行國家的有關(guān)法律法規(guī)和縣政府有關(guān)地產(chǎn)交易管理的規(guī)定，堅持原則，嚴格把關(guān)，二年來辦理土地轉(zhuǎn)讓手續(xù)85宗，完成土地登記250宗;在調(diào)處土地糾紛和檔案管理等其他土地管理工作也取得了可喜的成績。連續(xù)多年被市、縣人民政府評為耕地保護先進集體;并于xx年被評為全市土地執(zhí)法監(jiān)察工作先進單位;在xx年度礦產(chǎn)管理工作中被市國土資源局評為先進單位;在開展“六個一流”活動中，被xx縣國土資源局評為“六個一流”先進集體。
(一)健全制度，狠抓思想教育。我所一貫十分重視行風建設(shè)。把行風建設(shè)和“三個代表”學習教育活動緊密結(jié)合，著重抓好三個方面的學習教育：一是認真組織全體干部職工學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”的科學內(nèi)涵，進一步端正思想，樹立為人民服務(wù)的宗旨觀念;二是組織干部職工學習土地法律法規(guī)和方針政策，提高干部職工的依法行政水平;三是大力開展職業(yè)道德教育，不斷提高干部職工服務(wù)意識和服務(wù)水平。近幾年來，我們著力抓好制度建設(shè)，按照黨風廉政建設(shè)責任制及《廉政準則》、《廉政守則》的有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合實際，先后健全了《xx國土資源所工作人員崗位責任制》、《xx國土資源所“兩公開一監(jiān)督”制度》和《xx國土資源所廉潔奉公工作守則》等規(guī)章制度。通過開展學習教育活動，進一步增強了廉潔自律意識，從而提高對行風建設(shè)重要性的認識。
(二)政務(wù)公開，熱情服務(wù)。近年來，我們根據(jù)上級國土資源部門的有關(guān)文件精神，在系統(tǒng)內(nèi)部全面推行政務(wù)公開和承諾制度，將國土管理的工作職責、辦事程序、辦案程序、收費依據(jù)、收費項目、收費標準、政策法規(guī)等政務(wù)信息，通過政務(wù)開欄、宣傳小冊等形式向社會公示，并向社會公開承諾有關(guān)工作的時限和違諾責任。如辦理土地使用證，申報材料齊全，自受理之日起，15個工作日內(nèi)完成登記發(fā)證?！ㄟ^實行政務(wù)公開制度，公開辦事程序和收費依據(jù)、標準，從未發(fā)生亂收費或搭車收費的行為。從而改善了服務(wù)態(tài)度，提高了辦事效率，做到敬業(yè)愛崗、認真負責、樹立了良好的職業(yè)道德，強化服務(wù)意識，熱情為人民群眾辦事，堅持的發(fā)揚艱苦奮斗精神，有效地防止侈浪費和追求享樂的腐敗現(xiàn)象，抵制了“吃、拿、要、報、占“的不良行為，樹立了勤政廉政物工作現(xiàn)象。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。 我們今年被列為行評單位后，多祝鎮(zhèn)黨委政府高度重視，精心組織，于6月上旬，召開全鎮(zhèn)基層站所行評的動員大會，統(tǒng)一思想認識，成立行風評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把行評工作列入重要議事日程，制定了實施方案，從宣傳發(fā)動到查擺問題和整改措施，專題召開了班子會議進行研究部署和安排，及時制訂《xx鎮(zhèn)基層站所開展民主評議行風活動的實施意見》并下發(fā)到各基層單位。
(二)宣傳發(fā)動，營造行評氛圍。 圍繞行風評議，我們一方面通過把開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動和行風評議活動有機結(jié)合起來，采取形式多樣的學習教育活動，全所先后召開了學習座談、宣傳、階段小結(jié)及轉(zhuǎn)段動員會共15次，邀請鎮(zhèn)黨委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)上廉政黨課、重溫入黨誓詞、進行革命傳統(tǒng)教育、為多祝特困戶捐款等系列學習教育活動。另一方面通過我們結(jié)合今年“土地日”的宣傳活動，提出“實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量。”的服務(wù)主題，并圍繞這一服務(wù)主題開展工作。今年“土地日”宣傳活動，我們組織全所工作人員在鎮(zhèn)內(nèi)主要街道開展國土資源政策法規(guī)咨詢活動，以“您的滿意，就是我們的服務(wù)宗旨”為口號，認真接受群眾的咨詢。我們要求工作人員在禮儀方面，做到文明有禮、儀態(tài)儀表端莊、服務(wù)態(tài)度熱情，在待客方面，做到面帶微笑，主動詢問釋疑，受到群眾的一致好評。(三)大力開展職業(yè)道德教育，進一步提高干部職工的服務(wù)意識和服務(wù)水平一貫以來，結(jié)合本行業(yè)政策性強，接觸面廣的工作實際，我們非常注意各種類型的專題學習，經(jīng)常在干部職工中開展職業(yè)道德教育，努力樹立廉潔奉公、求真務(wù)實、勤奮高效的行業(yè)作風，要求全所工作人員做到敬業(yè)愛崗、認真負責、講求實效，在各項業(yè)務(wù)工作中杜絕敷衍失責、推諉拖拉以及“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的不良風氣，從而進一步提高全所工作人員的服務(wù)意識和服務(wù)水平，熱情為全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)、為基層和群眾服務(wù)。
雖然我所在加強行風建設(shè)中做了大量工作，成效是顯著的，但是通過開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動并結(jié)全合當前行風建設(shè)，認真作了自查自糾和廣泛征集社會各方面的意見，主要存在以下五個方面的突出問題：
(一)開展職業(yè)道德教育，樹立國土形象工作還抓得不夠，力度不夠大，個別工作人員的服務(wù)意識還不夠強，在為基層、為群眾服務(wù)的過程中對土地管理政策法規(guī)的宣傳解釋不夠，有時態(tài)度比較生硬或出現(xiàn)工作方法過于簡單粗糙的現(xiàn)象。
(二)工作作風不夠扎實，辦事效率有待提高。一些干部職工在工作中存在上下班遲到、早退等不良現(xiàn)象。政治理論張業(yè)務(wù)學習抓得不夠緊、不夠細，致使一些干部職工缺乏工作熱情和業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠平衡，在工作中仍存在拖拉推諉、敷衍了事現(xiàn)象，工作效率不夠高。
(三)黨風廉政建設(shè)需進一步加強，雖然我所在廉政建設(shè)和作風建設(shè)抓得緊，但不夠細，一些黨員干部政治敏感性不強，對當前共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要情認識不足，政治思想作風建設(shè)有待加強。
(四)與有關(guān)職能部門協(xié)調(diào)不夠，在調(diào)處土地糾紛工作上，對處理群眾來信來訪的熱點、難點問題時，存在“踢皮球”現(xiàn)象，間接導(dǎo)致人民群眾對我們黨和政府部門產(chǎn)生種種的錯誤認識。我所針對行業(yè)作風存在的主要問題，逐條分析原因，分別制訂了整改措施：
(一)、嚴格執(zhí)行上級有關(guān)黨風廉政建設(shè)的規(guī)定，落實黨風廉政建設(shè)責任制，我們制訂了《xx國土資源所工作人員崗位責任制》和《xx國土資源所考勤制度與請假銷假制度》，并進一步加大督促檢查制度，使機關(guān)作風和辦事效率得到了有效提高。
(二)、加強黨風廉政建設(shè)，提高依法行政水平。一是認真落實廉政建設(shè)責任制，把行風評議活動與共產(chǎn)黨員先進性教育活動有機結(jié)合起來，積極推行政務(wù)公開制度，進一步加大反腐斗爭力度，健全各種規(guī)章制度，完善監(jiān)督機制，從源頭上、機制上、制度上預(yù)防和治理腐敗。二是認真落實行政執(zhí)法責任制和過錯追究制度，提高依法行政水平。
(三)、大力解決好群眾關(guān)心的熱點和難點問題。一是積極協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門，努力做好土地糾紛工作;二是認真細致地做好群眾來信來訪工作，對來訪者給予熱情接待，給來信者一個滿意答復(fù)。
總之，我們將通過這次行風評議，認真解決我所行風建設(shè)中存在的不足和問題，大力倡導(dǎo)創(chuàng)新、求實、廉潔、高效的行業(yè)新風，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展作出更大的貢獻。
行風評議報告篇十一
行風評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項之一，也關(guān)乎到我們整個教師隊伍的聲譽形象，接到通知后，我校高度重視，認真開展自查自糾，確定自查重點，及時進行整改。
我校利用教師會、家長會、班會等活動時間，廣泛深入地宣傳行風評議的嚴峻形勢及重要性，組織師生、家長討論座談，積極開展自查自糾，互幫互助，統(tǒng)一認識。并將每年的6月份作為我校的“行風建設(shè)主題月”。
根據(jù)市教育局確定的自查內(nèi)容，因為贊助費、擇校費、集資辦學費我校均無收取，因此把自查的重點確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學習資料的征訂，興趣班的開設(shè)等三個方向上。
教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點，是因為作為民辦學校的教師，工資水平與公立學校有一些差距，工作也不太穩(wěn)定，“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程當中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進行有償家教，總結(jié)起來分別有四種情況：一是利用業(yè)余時間做外校學生的有償家教；二是利用業(yè)余時間，做本校學生但非本班學生的有償家教；三是利用業(yè)余時間，做本校學生且本班學生的有償家教；四是利用上班時間，做與本職工作無關(guān)的事情。
對待這種問題，學校感到處理起來最大的難點是：難于掌握真憑實據(jù)，掌握不了證據(jù)也就無法下手處理；最大的困惑是打擊面不能太大，否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結(jié)合的措施，以點帶面，進行管理。在自查過程當中，我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師，在家進行有償家教的對象多至9人，于是，我們采取果斷措施，進行堅決處理，要求該老師返還給家長所有收費的學費，并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn)，有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班，客觀上慫恿、助長了有償家教不良風氣的形成，經(jīng)校務(wù)會研究決定：免去該主任的行政職務(wù)。
學習資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校，保證純潔校園是我校一貫厲行的做法，在學校，替商家做宣傳推廣，提供便利，很容易給家長造成校方與商家串通一氣，“打?qū)W生主意”的嫌疑。對于我們民辦學校，應(yīng)該視聲譽如生命，愛品牌如眼睛，學校規(guī)定：
3、只有校財務(wù)室開具收據(jù)才能收取學生費用，任何教職員工個人收取費用都是違規(guī)的。
在這次自查過程當中，我們發(fā)現(xiàn)一位計算機老師由于警惕性不高，無意間讓一位商家進入校園進行推廣，并通過部分班主任老師派發(fā)了部分傳單，個別學生甚至將費用帶到了學校，學校知情后，采取果斷措施，立即停止活動，帶了錢來學校的學生一律帶回，并要求各班主任老師向家長做好解釋工作，避免了一場誤會的發(fā)生。
興趣班問題。這一塊如操作不好，很容易引發(fā)家校之間的爭議，我們根據(jù)“依法開辦、服務(wù)學生、服務(wù)家長”的宗旨，開辦之前都有審批，按照區(qū)教育局的要求：
1、學生自愿報名；
2、只可占用半天；
3、收費5元/課時；
4、授課內(nèi)容必須是學科教學以外、技能培養(yǎng)為主的內(nèi)容。興趣班做到有組織、有管理，有驗收，有計劃。所有費用內(nèi)學校統(tǒng)收統(tǒng)支，開辦幾期以來，獲得家長、學生一致好評。
至于學費收取問題，我校嚴格遵照市物價局核定的標準收費，在家長咨詢時，將《收費明細表》人手一份，有言在先，哪些必繳項目，哪些是選擇項目，一目了然。
為加強我校行風建設(shè)，開辦以來，我校開通了兩條熱線，一條叫家長投訴熱線（8xxxxx835），一條叫家長服務(wù)熱線（8xxxxx820），對待家長的投訴有專人接聽跟蹤，對于署有實名的家長，一律給予回音。對于家長反映集中，在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師，根據(jù)“事不過三”的原則，“先換思想后換人、不換思想就換人”。
我校還規(guī)定“南開教師六不準”：不準有償家教，不準從事第二職業(yè)，不準開黃色玩笑，不準少部分人過分親密，不準在學校稱兄道弟，不準吃喝。
我校還制定“南開教師待人接物基本準則”，用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學生、與外賓的關(guān)系處理。如與同事，要求“已所不欲，勿施于人”；與家長，要認為“教育是一種服務(wù)，并且是一種可供選擇的服務(wù)”；與學生，要“視如己出，珍愛如初”；與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外，你就是教師”的觀念。
總之，我校認為，行風建設(shè)應(yīng)該是一項常抓不懈的工作。我們相信，在上級部門的指導(dǎo)監(jiān)督下，在我們的自身努力下，狠抓隊伍自身建設(shè)，一定能夠讓政府主管部門放心，使家長滿意。
行風評議報告篇十二
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年全體護理人員在院長重視及直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項護理工作，完成了20xx年護理計劃90%以上，現(xiàn)將工作情況述職如下：
在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛！因此我們勤學苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程中，我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
作為普通兒科在職護士的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛?cè)朐旱腵孩子，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
20xx年來，在院護理部及相關(guān)職能科室的領(lǐng)導(dǎo)下，全科護理人員認真學習，嚴格管理，具體落實。通過更新服務(wù)理念，改善服務(wù)態(tài)度，加強護理管理，使兒科的護理質(zhì)量有了明顯的提高病人滿意度也日漸上升，經(jīng)濟收入也有了相應(yīng)的增長，但仍然存在著太多的不足，如業(yè)務(wù)學習缺乏自覺性，穿刺技術(shù)有待進一步提高，服務(wù)態(tài)度有待進一步改善等。
今后我們將以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、更好的服務(wù)質(zhì)量、加倍地努力工作，創(chuàng)兒科特色護理，攀護理質(zhì)量高峰，換兒科護理新面貌。
行風評議報告篇十三
為貫徹落實市、區(qū)行風建設(shè)工作精神，根據(jù)市教育局《全市教育系統(tǒng)開展民主評議行風工作實施辦法》和《民主評議政風行風工作實施意見》精神，我校把民主評議行風活動貫穿始終，并在廣泛征求意見、問卷調(diào)查、座談的基礎(chǔ)上，立足解決存在問題，著眼建立長效機制，圓滿完成了各階段的各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作情況
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機構(gòu)
根據(jù)區(qū)教育局行評工作的統(tǒng)一部署，我校把民主評議行風工作擺上行政班子的重要議事日程，召開班子會議，討論和制定學校相關(guān)的行評工作。成立了學校行風評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了《愛達花園小學民主評議行風工作實施方案》;召開了全校教職員工的民主評議行風工作動員大會。與此同時，我們也積極快速的營造出校內(nèi)外的行評氛圍，懸掛宣傳橫幅，向每一位家長發(fā)放了《致家長一封信》，張貼了“教育服務(wù)十項承諾”，懸掛了意見箱，公布了監(jiān)督意見電話。我們還以學校網(wǎng)站為載體，及時更新行評工作動態(tài)，及時反映學校行風建設(shè)情況。
(二)自查自糾，開門納諫
為了落實民主評議階段的工作要求，我校通過走訪調(diào)研、召開家長座談會、教師座談會、退席教師座談會、問卷調(diào)查、意見箱等形式，廣泛征求社區(qū)、家長和教師們對學校工作的意見和建議，由專人對收集到的意見和建議進行梳理，并專門召開行政例會研究、剖析存在的問題，商討解決問題的辦法。
(三)認真梳理，全面整改
學校行評辦公室針對收集到的意見和建議，研究制定了整改方案，并召開全體教師會議，全面部署整改任務(wù)，要求將整改內(nèi)容落實到部門，細化到人，一把手校長親自抓，對各部門整改情況進行督促檢查。學校針對評議意見和自查自糾出來的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，認真進行了梳理，逐條進行了整改。如，家長反映放學時對各班是否放學不清楚，造成家長進校找學生，不利于學校的管理。我們就專門制作了一塊黑板放在校門口，公布學生在校和放學的信息，服務(wù)家長。
學校通過自查自糾，發(fā)現(xiàn)學校青年教師的培養(yǎng)力度還需加強，分管校長立即制定切實可行的青年教師培養(yǎng)計劃，簽訂師徒結(jié)對協(xié)議，并召開青年教師的座談會。學校個別教師的師德師風存在問題，學校便加大師德教育的力度。由黨支部組織全體教師學習“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”、“三要八不準規(guī)定”、觀看師德標兵先進事跡電教片，學校與全體教師簽訂師德承諾書，并制定師德考核方等。做到邊評邊改，以改促建。對于一時難以解決的校園基礎(chǔ)建設(shè)和技術(shù)裝備方面的問題，學校也制定了計劃，爭取上級教育部門的支持。
二、存在的問題與不足
在開展一系列工作的過程中，我校找出了學校本身存在的問題與不足，主要有：
2、校務(wù)公開的內(nèi)容、范圍、形式還需多樣化，要更深入、更細致。
3、學校的硬件設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施較薄弱，知名度不高，學區(qū)內(nèi)生源有較多流失。
4、學校要多開展素質(zhì)教育活動，給學生多提供社會實踐的機會。
三、整改措施
為了進一步改善學校工作作風，豐富辦學內(nèi)涵，提高全體家長對學校辦學的滿意度，真正做到為學生發(fā)展服務(wù)，在全社會樹立良好的辦學形象，針對我校行風評議中查找出的問題，特別是針對區(qū)行風評議監(jiān)督員所反饋的意見及建議，采取有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音。
1、整改目標。
我校行風評議整改的重點目標是努力做到四個“堅持”。一是堅持校務(wù)公開，民主管理，主動接受社會監(jiān)督;二是堅持以教師發(fā)展為主線，提高學校的辦學水平;三是堅持以學生的全面發(fā)展為導(dǎo)向，全面實施素質(zhì)教育;四是堅持以服務(wù)社區(qū)，服務(wù)家長為宗旨，關(guān)注教育民生。努力深化我校行風建設(shè)，強化管理干部和全體教師的責任意識和師表意識，精心策劃，周密部署，狠抓落實，為推動我校的發(fā)展創(chuàng)造更加優(yōu)良的環(huán)境。
2、整改任務(wù)。
圍繞整改目標，學校決定有針對性地抓好五個方面的工作。
(1)加強師德師風建設(shè)，結(jié)合我校小班化的特點和學校的辦學文化，教育教師關(guān)心愛護每一個學生，讓每一個孩子都能夠的得到最理想的發(fā)展。以規(guī)范中小學辦學五嚴的規(guī)定為契機，嚴格遵守教學五認真，努力提高課堂教育教學質(zhì)量，切實減輕學生課業(yè)負擔。
(2)加強教師隊伍建設(shè)，做好教師的分層培訓，建好教師發(fā)展梯隊。從教師的業(yè)務(wù)培訓著手，創(chuàng)造條件，采取有力的措施，促進教師發(fā)展，打造本校的優(yōu)秀教師群體。
(3)進一步做好教育服務(wù)工作，繼續(xù)規(guī)范辦學行為，加強學校和家長的溝通，形成教育合力。加大學校的宣傳力度，提高學校工作的透明度，學校重大事項要向家長公布，主動接受社會及家長的監(jiān)督。
(4)進一步抓好安全管理，認真落實上級有關(guān)安全管理規(guī)定和學校安全管理制度，采取扎實有效的工作措施，把學校安全工作做深、做細、努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。
(5)進一步轉(zhuǎn)變觀念，以學生的全面發(fā)展為目標，堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，尊重學生個性特點，通過開展形式多樣的活動，為學生創(chuàng)造更多的學習、鍛煉、體驗的平臺，達到讓每一名學生都能夠得到最有效的發(fā)展。
3、具體措施。
(1)抓好學習，統(tǒng)一思想，提高認識。
把行評工作和深入學習實踐科學發(fā)展活動緊密結(jié)合起來，定期召開干部培訓會，全體黨員培訓會和全校教師培訓會。通過干部培訓會，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進干部參與行評整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進部門的工作;通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在行評整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校行評整改工作的.深入開展;通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設(shè)，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學校今后進一步的發(fā)展奠定良好的思想基礎(chǔ)。
(2)標本兼治，從源頭上加強行風建設(shè)。
學校實行“分級負責，條塊整合”的工作機制和責任制，層層落實，找準癥結(jié)所在，從源頭上整改。
在依法治教方面：以義務(wù)教育績效工資改革為契機，進一步修訂和完善學校各項管理制度，規(guī)范以績效為主導(dǎo)的收入分配制度，充分調(diào)動教師工作積極性。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，討論通過各項制度和考核方案，充分發(fā)揚民主，增強教師參與學校管理的積極性，提高工作的透明度。規(guī)范政務(wù)管理，深入推進依法治校和校務(wù)公開制度。
在隊伍建設(shè)方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，加大對干部、教師培訓力度，加強檢查考核，獎優(yōu)罰劣，以賽促學，進一步健全競爭激勵機制，重視青年教師的培養(yǎng)工作，建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新的干部、教師隊伍。校內(nèi)繼續(xù)抓好青藍結(jié)對工作，促進三年內(nèi)的教師更快更好地發(fā)展。校內(nèi)骨干教師在幫助年輕教師的基礎(chǔ)上，制定三至五年的發(fā)展目標，爭當優(yōu)秀教師。學校創(chuàng)造機會，請進來，走出去，邀請教育專家引領(lǐng)教師發(fā)展。
在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、學生評價制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進程，切實減輕學生過重課業(yè)負責，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。
在教育惠民方面：為了辦好讓人民滿意的教育，學校要開門辦學，廣泛聽取各方面的意見及建議，加強學校和家長，學校和社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題積極整改，注重落實，努力創(chuàng)造一流行風，促進學校教育發(fā)展。定期召開家長行風監(jiān)督員座談會，一方面學校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報學校的發(fā)展情況和行風整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。學校要努力為社區(qū)服務(wù)，做到資源共享，讓社區(qū)居民得到實惠，提高社區(qū)居民對學校的滿意度。
(3)強化教師師德師風建設(shè)。
我校按照教育活動堅持邊學、邊評、邊改的基本要求，加強理論和業(yè)務(wù)學習兩條線。一是認真做好全校性和教研組的每周一次理論、業(yè)務(wù)學習工作，及時向教師宣傳黨和國家的政策法規(guī)和上級有關(guān)文件精神;二是抓好教師繼續(xù)教育學習管理，做好相關(guān)讀書學習的材料管理，不斷提高教師理論和業(yè)務(wù)水平。
加強和改進教師師德師風建設(shè)，以“學為人師，行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)理想，正確處理各種關(guān)系，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻、主動工作，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學生做出新貢獻。我校制定了《教師師德考核方案》，并把師德規(guī)范作為績效考核的重中之重，學校黨支部和全體教師簽訂了師德承諾，以此樹立教師的師表意識。
學校以“達愛”教育文化的標識要求教師充分關(guān)愛每一個學生，構(gòu)建新型的師生關(guān)系，樹立為學生服務(wù)的意識，公平公正對待每一位學生，尊重學生人格，全面關(guān)心學生成長，主動與學生家長聯(lián)系，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導(dǎo)學生全面發(fā)展。
我們要以此次民主評議行風工作為契機，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，振奮精神，開拓創(chuàng)新，不折不扣地抓好民主評議政風行風各項整改措施的落實，促進教育系統(tǒng)行風建設(shè)工作，努力辦好人民滿意的教育，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出更大的貢獻。
述職人：
20xx年xx月xx日
行風評議報告篇十四
化的意見和建議，我現(xiàn)就本單位的工作情況作如下述職：
我鎮(zhèn)地處武陵山腹地，平均海拔1500米，距縣城130公里，山多地險，交通閉塞，信息不靈，自然條件十分惡劣，工業(yè)發(fā)展剛剛起步，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)仍是主導(dǎo)，財稅渠道相對較窄，鎮(zhèn)級財政十分薄弱。在這種背景下，我們面對的是壓力和挑戰(zhàn)，肩負的是責任和義務(wù)。我們財經(jīng)所的全體干部職工，在壓力中前行，在困難中奮起，把我們的精力全部投入全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展大局中，在認真踐行財政專項資金管理、財務(wù)監(jiān)督管理、土地承包合同糾紛調(diào)解、惠農(nóng)資金發(fā)放等工作職能的基礎(chǔ)上，認真分析了財稅形勢，積極尋求財政收入新的增長點，為政府出謀劃策，通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，整合收入來源，狠抓綜合治稅，全鎮(zhèn)的財政收入從的671.6萬元增長到的1026萬元，平均年增長率13.1%。我鎮(zhèn)磨盤寨村地處與鶴峰縣門坎巖交界處，該村僅種植煙葉4畝。我所干部入駐該村，發(fā)動適宜組和適宜農(nóng)戶發(fā)展煙葉253畝，給煙農(nóng)扶持煙種、農(nóng)膜資金多元，協(xié)調(diào)產(chǎn)前投入6.5萬元。同時，充分發(fā)揮財經(jīng)所協(xié)稅護稅作用，要求駐片駐點財政員廣泛宣傳稅法知識，摸清稅源，為國地兩稅的征收提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，很大程度上促進了稅源渠道，拓寬了財政收入的穩(wěn)步增長。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革后，原經(jīng)管站與財政所合并成立財經(jīng)所，財經(jīng)所人員身份、待遇相繼發(fā)生變化，一度時期出現(xiàn)人心浮躁、等待觀望、工作動力不足的現(xiàn)象。針對上述情況，所黨支部從抓班子建設(shè)為突破口，以創(chuàng)新體制機制為載體，制定了的崗位責任制和考核評比方案，將工作任務(wù)分解到崗位、細化到人頭，實行公開評分、民主測評、兌現(xiàn)考核沒把考核結(jié)果接績效獎金掛鉤，與年終評定掛鉤。在積極推行“鄉(xiāng)財縣管”過程中，不斷完善內(nèi)部監(jiān)管機制，制定了財務(wù)收支分級審批制度，實行會計、出納分設(shè)。嚴格執(zhí)行專項資金管理報賬制、公示制、合同制，確保了專項資金安全。建立鍵全財務(wù)管理制度和財務(wù)公開制度，嚴格執(zhí)行村級財務(wù)“雙代管”。這些體制機制的建立，為加強財務(wù)管理，規(guī)范財務(wù)秩序提供了制度保障。職工積極性調(diào)動起來了，加強全所文化建設(shè)，提升職工精神層次，使全所煥發(fā)出新的`活力。為了使單位建設(shè)百尺竿頭更進一步，讓先進旗幟永不褪色，所支委一方面強化制度的執(zhí)行力，定期開展業(yè)務(wù)培訓，提高干部政治思想水平和業(yè)務(wù)技能，使單位職工業(yè)務(wù)水平不斷提升，解決實際問題的能力得到增強。另一方面，在單位內(nèi)部大力開展文明家庭、文明職工、文明辦公室、業(yè)務(wù)標兵等評比等活動，強化文明細胞建設(shè)，既弘揚了單位文化，又激發(fā)了工作活力。同時，堅持以人為本，對個別思想不通的職工，采取交心談心，共性問題制度化解、個性問題區(qū)別對待的辦法，讓全所職工心往一處想、勁往一處使，為財經(jīng)所的發(fā)展出力獻計。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)財經(jīng)所，身處兌現(xiàn)國家各項惠農(nóng)政策的最前沿，對政策的貫徹落實情況直接我們的政治敏銳性和政策執(zhí)行力。發(fā)放惠農(nóng)資金，并不是簡單的給老百姓發(fā)一點錢的問題，而是要真正發(fā)揮我們的橋梁和紐帶作用，把黨和政府對農(nóng)民的關(guān)懷直接送到農(nóng)民手中，這是我們?nèi)毠蒉r(nóng)政策的高度認識，我們始終堅持把兌現(xiàn)執(zhí)行國家各項惠農(nóng)政策擺在重中之重的位置，對惠農(nóng)資金的發(fā)放，簡化發(fā)放方式，嚴格發(fā)放程序，確保黨和國家的惠農(nóng)政策直達農(nóng)民手中，近4年來，我所累計發(fā)放惠農(nóng)資金3200萬元，無一錯漏。
抓好財政收入是大事，用好財政資金是難事，作為監(jiān)管單位，確保增收節(jié)支是我們的重大責任，在工作中，我們始終堅持推行鎮(zhèn)村兩級財務(wù)規(guī)范管理，確保了財政資金的制度化、效益化，有效提高了財政資金的使用率。加強鎮(zhèn)村兩級資產(chǎn)管理，有效防止了國有資產(chǎn)資產(chǎn)流失。
種子、種苗、肥料，發(fā)展反季節(jié)蔬菜、干鮮果產(chǎn)業(yè)，幫助農(nóng)民樹立發(fā)展意識、市場經(jīng)濟意識，從根本上破除農(nóng)民的小農(nóng)意識、依賴思想和守等意識，力求做到幫一戶，脫貧一戶，扶一戶、富一戶的效果。群眾的眼睛是雪亮的，組織的態(tài)度是鮮明的，我們的工作得到了群眾的認可和組織的肯定，所支部先后被縣鎮(zhèn)兩級黨委授予“群眾滿意的基層單位”、“群眾最滿意的基層單位黨組織”、“先進基層黨組織”等榮譽稱號。
在過去的工作中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，也得到了黨委政府的認可和人民群眾的滿意，但是，仍然存在很多不足，離黨和政府要求還有很大的差距，還有很多方面不適應(yīng)新形勢、新時代的要求，主要體現(xiàn)在如下幾個方面：
一是學習不夠。主要表現(xiàn)在單位的集中學習抓得緊，個人學習自覺性差。學習形式多樣，學習制度建全，但學習效果差，單位職工個人綜合素質(zhì)不平衡，解決實際問題的能力不夠高。
二是宣傳力度有待加強。農(nóng)村綜合改革以后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財經(jīng)所的職能從征管性向服務(wù)性轉(zhuǎn)變，工作職能、管理機制、體制相應(yīng)轉(zhuǎn)型，我們在服務(wù)內(nèi)容、工作性質(zhì)、職責要求等方面的宣傳還不夠深入、不夠廣泛。
三是團隊戰(zhàn)斗力強，個別戰(zhàn)斗力弱。由于支部班子在平時的工作中，只注重了整個團隊建設(shè)，而忽視了個別干部的教育管理，只注重抓好單位的制度建設(shè)，而忽視了特殊情況、特殊問題、特殊心理等無法用制度解決的一些問題。
四是政策業(yè)務(wù)水平有待加強。基層財政財務(wù)管理業(yè)務(wù)涉及“三農(nóng)”工作的各個領(lǐng)域、各個層面，政策性強，業(yè)務(wù)技能要求高，而我所干部職工在財政財務(wù)管理方面的政策水平更新不及時，不能適應(yīng)不斷變化的新形勢、新要求。
當然，我所在工作中存在的問題可能還遠不止這些，有些問題我們自身還沒有發(fā)現(xiàn)，我們在此次民主評議政風、行風工作中，將采取民主評議、組織問卷調(diào)查、實地走訪、自我評議、設(shè)置舉報信箱等方式，進一步查找問題，分析原因，落實整改。在此，我代表所黨支部，衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志和各位督察員對我們工作的支持和幫助，同時也希望您們對我們存在的問題客觀公正的給予指出，并誠懇的接受您們對我們的批評和建議，對您們指出的問題、提出的意見和建議，我們將會高充重視，并將制定切實可行的整改方案，采取有效措施一一進行整改。
行風評議報告篇十五
根據(jù)xx教育局、糾風辦關(guān)于民主評議行風工作文件精神和《xx縣教育系統(tǒng)20xx-20xx學年度民主評議行風工作實施方案》，為了提高我校師資隊伍素質(zhì)、轉(zhuǎn)變我校教師工作作風，凈化育人環(huán)境、提高教學質(zhì)量，我校認真組織開展了民主評議行風工作，主要有以下幾個方面。
1、召開班子成員會議，成立民主評議行風工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立民主評議行風工作辦公室和評議組，落實工作任務(wù)，做到分工負責、相互配合、共同搞好民主評議行風工作。
2、搞好宣傳動員工作，制定學校民主評議行風工作實施方案，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際制定了民主評議行風工作實施方案，召開教職工大會，宣傳部署行風工作評議工作，召開學生會、家長會進行宣傳動員、積極支持配合學校開展行風評議工作。制定評議標準，收集有關(guān)情況和意見。
3、學校行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組對教職工進行跟蹤檢查訪問，組織學生家長、社會人士填寫“民主評議行風問卷調(diào)查表”。
4、組織教職工學習有關(guān)資料，對照檢查寫好自查自評書面報告。由學校行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組和評議組開展調(diào)查評議，把自查自評報告和調(diào)查評議意見相結(jié)合起來，對存在問題進行梳理、分析、提出整改意見。
5、制定存在問題的整改方案，尋找整改措施，落實整改工作。根據(jù)整改意見，學校民主評議行風工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定整改方案，探討尋求整改措施，將存在問題的整改落實到實處。
6、通過自查，效果良好，總分為95.2分
通過民主評議行風工作的開展，提高了我校教職工的思想認識，端正了工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變了工作作風，規(guī)范了我校教學秩序，完善了學校管理制度，學校更加民主、和諧，以有利于促進我校教育教學質(zhì)量的提高。
xx縣zz小學
行風評議報告篇十六
根據(jù)我局業(yè)務(wù)分工，工業(yè)科主要分管市級工業(yè)科技攻關(guān)項目計劃、市級火炬項目計劃的受理、立項、計劃編制、項目完結(jié)驗收工作。
為了樹立行業(yè)新風，今年以來，我科在轉(zhuǎn)變工作作風、公開辦事程序和提高工作效率方面，進行了狠抓落實，取得了初步成效。具體作法如下：
一、進一步統(tǒng)一了思想、理清了思路，緊緊抓住落實公開服務(wù)承諾這一重要環(huán)節(jié)，以行風評議為契機，牢固樹立服務(wù)意識。堅持行動與理念并舉，更加注重理念。通過定期的集中學習，澄清了對行風建設(shè)的模糊認識，使大家在認識層次上不斷提高，逐漸把行風建設(shè)當作一種肩負的責任和使命，自覺能動地從自我做起，從一言一行做起，在工作中主動對自身存在的問題進行查擺，認真糾正工作中的不足， 以為項目申報單位、項目承擔單位和企業(yè)提供高效、快捷、便利的氛圍和環(huán)境為宗旨，把提高工作效率作為中心思想，以正確的觀念引導(dǎo)行動促工作，實現(xiàn)了從被動抓行風到主動抓行風，最后達到能動抓行風。從而形成了人人重形象，人人樹形象，全員共學共提高的良好氛圍。
二、按照公開、公正、公平的原則，嚴格按照科技部的《科技項目招投標管理暫行辦法》操作執(zhí)行，對市級項目實行大家打分評審制度，由我科整理匯編后提交局辦公會集體討論通過。
三、充分發(fā)揮辦公自動化的優(yōu)勢，公開辦事程序，自覺接受廣大群眾的監(jiān)督。根據(jù)我科的業(yè)務(wù)特點，我科根據(jù)山西省制造業(yè)信息化工程網(wǎng)絡(luò)平臺、山西省高新技術(shù)企業(yè)網(wǎng)頁，及時將申報項目的時間、條件、要求及項目合同的簽訂及完工結(jié)題手續(xù)上網(wǎng)公布，同時，通過電子郵箱，互相交流信息，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，提高了工作透明度和辦事效率。
四、按照“精簡效能”的原則，堅持“以人為本”，樹立公仆意識，以飽滿的熱情和高度的主人翁責任感做好本科的各項工作，切實提高工作效率。對于項目申報單位及個人，要積極主動，熱情接待，耐心解釋，對于申報單位所提交的項目及有關(guān)材料，要在15天內(nèi)審閱完畢，并對他們所提出的問題要在一周內(nèi)給予明確答復(fù)，力求做到事事能落實、件件有回應(yīng)。
五、根據(jù)職責分工，對于項目的追蹤調(diào)查及完結(jié)驗收工作，一般由專人負責到底。從立項計算機建檔開始，到結(jié)題驗收，及時將每個階段的工作數(shù)據(jù)錄入計算機，做好全程管理。
我們深知，行風建設(shè)是一項長期復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程。雖然我們通過整改和自查自糾取得了一些成績，但還遠遠不夠，必須經(jīng)常抓、反復(fù)抓、常抓不懈，堅定不移地推進民主評議行風工作深入開展，做出自己的貢獻。
行風評議報告篇十七
正值系統(tǒng)開展政風行風評議工作轉(zhuǎn)入第二階段，本階段是整個評議工作的關(guān)鍵，自我反思，找準問題;端正態(tài)度，開門納諫;深入基層，征求意見;依靠科技,網(wǎng)上答疑等都是找出我個人也包括單位存在問題的方法，但現(xiàn)實是行風政風的評議往往流于形式,好多人真正見了面礙于情面大多不會講真話,思來想去還是得問計于三方面的人：一是爭取領(lǐng)導(dǎo)找。找分管的領(lǐng)導(dǎo)和主管局給我們單位工作上加擔子、對個人提要求;二是同事幫助找。與單位每一個同事交流談心，找出問題和差距，面臨的困難以及產(chǎn)生困難的原因和解決辦法;三是深入基層找。保持謙虛謹慎的態(tài)度和對群眾樸素的感情，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站和五個以上的直接服務(wù)對象征求意見，不斷改進工作作風和服務(wù)態(tài)度。
通過學習，閉門思過,對個人自身存在的問題剖析如下:
一是缺乏作為一名經(jīng)管人光榮感。認為經(jīng)管局是農(nóng)業(yè)局的一個二級單位，畜牧局都升格為正科級單位了,相比而言政治地位低;又是一個窮單位，經(jīng)費來源靠財政預(yù)算,履行行政管理職能,完全沒有收費來源,待遇低，經(jīng)濟地位差;單位辦公樓不僅破敗不堪,還是危房,工作用車是個近十年車齡的老爺車,經(jīng)管干部走出去頭抬不起來，腰挺不起來，自覺低人一等,缺乏朝氣蓬勃的精神。
二是缺乏做好經(jīng)管工作的信心和勇氣。經(jīng)管工作是與“三農(nóng)”緊密相連息息相關(guān)的，涉及千家萬戶切身利益，農(nóng)民較為關(guān)注。其一隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民承包的土地要求合理合法進行流轉(zhuǎn)的頻率越來越高，工作量很大;其二關(guān)于土地的糾紛特別是一些信訪積案比較多;其三農(nóng)民負擔問題事關(guān)農(nóng)民切身利益仍不能有絲毫的松懈;其四農(nóng)村財務(wù)管理特別是債務(wù)化解難題還沒有破解良策;五是農(nóng)民專業(yè)合作社這個新鮮社會事物的規(guī)范化管理要探索研究。工作任務(wù)艱巨程度和經(jīng)管自身所處的環(huán)境和條件嚴重不對等，缺乏迎難而上的信心。
三是缺乏加強學習提高素質(zhì)的源動力。“人過三十五，萬事宰不?！笔艿健叭说酱a頭車到站”這種錯誤思想的影響，認為鄉(xiāng)下辛苦程度大，到經(jīng)管局來工作是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我、照顧我，可以稍微歇口氣了，政治理論和業(yè)務(wù)知識方面的書籍從此束之高閣，“刀槍入庫、馬放南山”，憑在鄉(xiāng)下十多年的工作經(jīng)驗完全能夠應(yīng)付自如，再不需要系統(tǒng)的學習，把自己搞得很累，政治上也沒有什么追求，為人為處事保持低調(diào),一切與事無爭，把領(lǐng)導(dǎo)交辦和分內(nèi)的工作做好就行了,缺乏進取的精神和積極的態(tài)度。
從思想深處來說我也知道上述這三個問題對我的危害，肯定影響到人生無目標、學習無動力、事業(yè)無信心、生活無激情。從此庸庸碌碌，一事無成。說到底影響我個人前程一事兒小，影響經(jīng)管事業(yè)的健康發(fā)展事兒大。只有真正解決了這三個方面的認識誤區(qū)，才會做一個高尚的人，一個純粹的人，一個對黨和對群眾有益的人。為了對得起黨的教育和培養(yǎng)，對得起父母的諄諄教誨，對得起家人對工作的'理解和支持，我決心從以下幾個方面加強整改：
“書是灌撞榜的藥”。盡管新的單位新的崗位，只要加強學習，外行也可變內(nèi)行。向同事學是盡快熟悉情況進入角色的捷徑，單位同事都是業(yè)務(wù)上的行家里手，有幾個老同志幾乎就是一輩子與經(jīng)管工作打交道，政策懂、業(yè)務(wù)精，要做到不恥下問;向書本學是系統(tǒng)了解和掌握經(jīng)管工作的根本途徑，“書山有路勤為徑”，日捧一卷，詳讀三篇，做到開卷有益。有空上上網(wǎng)，看看新聞，關(guān)心家國大事，緊跟時代脈搏，要把別人用在娛樂消遣的時間自己用在學習上，擠時間學;深入基層掌握第一手情況并解決問題是學習的目的，學習是為了應(yīng)用，同時在應(yīng)用中不斷地提高，經(jīng)管工作是要同千家萬戶老百姓打交道的，老百姓所想的，所要求的，所愿望的都是我們要做的，向群眾學習工作才能不脫離于群眾。
論資排輩，倚老賣老好象是當今政界的一大通玻動不動我是什么級別的時候你那時還在干嘛?我現(xiàn)在多大年紀的吃苦受罪的時候你還沒出生哩!所以從政之人都想把年齡夸大，資歷說長，為的是在人前說話有個分量。我雖清心寡欲，但也不是就此沉淪。經(jīng)管工作同樣是很光榮很神圣的事業(yè)，不能動不動就是享受在前，待遇優(yōu)先。堅決摒棄那種不給位子不干事兒，不給票子不辦事兒，沒有車子不下鄉(xiāng)的錯誤觀點。俗話說：新官上任三把火。我無三把火，但有把人當人、把事當事的真誠。一要調(diào)整分工，盡量平衡每個人的工作量，人進其崗，各盡所能，使人人有事做，人人想事做。二是建立健全一些規(guī)章制度，通過制度來規(guī)范單位人、財、物的管理，而不是用人來管人，要將單位的人財物權(quán)民主決策和管理，實現(xiàn)陽光操作。三是認真履行職能,盤點近期和全年應(yīng)該做的各項工作,轉(zhuǎn)變工作作風和服務(wù)態(tài)度,切實把工作做好做實在.
行風評議報告篇十八
我校認真進行了行風評議自查自糾工作，及時糾偏糾錯，努力實現(xiàn)“創(chuàng)xx教育良好風尚辦xx人民滿意教育”的行風建設(shè)目標，把一附小建設(shè)成xx教育的一面旗幟?，F(xiàn)將具體工作及完成情況匯報如下：
行風建設(shè)一直是我校高度重視，常抓不懈，扎實推進的一項工作。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，丁永真校長任組長，各部門負責人為組員，明確了主要工作內(nèi)容，分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教職工大會，學習校行風評議方案，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使行風建設(shè)成為全體師生的共識。
學校充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，告家長書，校信通等平臺作為家校溝通渠道，在校務(wù)公開欄公布所有領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部門和級部主任的辦公電話和手機號碼，并定期召開行風監(jiān)督員座談會、家長委員會會議和家長會，多方聽取意見和建議，促進教師更加全面了解自己，進一步規(guī)范教育教學行為。同時，我們十分重視家長來訪、來電，把每周四下午定為“校長接待日”，有專人熱情耐心接待。開設(shè)網(wǎng)上交流平臺，在學校網(wǎng)站上開設(shè)了和家長的交流平臺，對家長提出的問題和建議，及時解決。包括學校的教師，現(xiàn)在都很關(guān)注網(wǎng)上交流平臺，只要一上學校網(wǎng)頁，必定要打開交流平臺看一看，暢通了家校交流渠道。受此啟發(fā)，學校各級部還富有成效地開展“級部接待日”和“教師接待日”活動，大力拓寬溝通渠道，廣開言路，充分納諫，促進學校各項工作走向盡善盡美。
認真學習校務(wù)公開、規(guī)范收費、財務(wù)管理等相關(guān)內(nèi)容，每學期對照標準進行自評。嚴格實行收費公示制，收費報批制，收費承諾制。完善的收費制度是規(guī)范收費的保證。學校制定了財務(wù)室工作管理制度、收費人員工作職責等，嚴格按照相關(guān)部門的收費標準及收費要求進行規(guī)范收費。實行收支“兩條線”，對收費定期進行自查自糾。學校全部免除義務(wù)教育階段學生學雜費，對貧困家庭學生提供一定的幫助。我校小學部和幼兒園無任何違反自愿和非營利原則，強制收取服務(wù)性收費和代收費從中牟利情況。學校從不自立項目收費和超標準收費，學校也從不強行要求學生征訂報刊、推銷教輔材料和學習用品。學校沒有重點班、實驗班，也從未以此名義額外向?qū)W生收費。學校沒有“校中?！薄ⅰ靶Ｖ邪唷?。學校堅決抵制“小金庫”，所有費用均按有關(guān)規(guī)定入賬，做到賬賬相符、賬物相對，各項合理收費均給學生開具財政部門統(tǒng)一印制的票據(jù)。學前教育沒有向家長收取與入園掛鉤的任何費用。具體收費情況如下：
按上級有關(guān)部門要求，書本費全免，家長無異議
代伙學生每天伙食費為8元/生，管理費2元/生，收費前向?qū)W生家長公示，沒有家長提出意見。
班集體不統(tǒng)一購買教輔材料，不允許教師向?qū)W生推薦教輔資料，班級也不統(tǒng)一使用教輔資料。
一、三、五年級學生購買或更換校服，向家長征求意見，本著家長自愿的原則征訂，無硬性要求。
收費公示，我校在每學期收費工作開展的過程中都及時利用櫥窗、短信或告家長書向廣大學生和家長公示收費標準，并建立舉報箱，接受廣大師生及家長的監(jiān)督。
1.規(guī)范招生行為。我們嚴格按照上級有關(guān)部門的文件和要求招生，學校不另立條件和要求。在招生中依據(jù)市教育局相關(guān)文件精神做好了宣傳和解釋工作，避免因誤解而造成矛盾。保證招生工作真正實現(xiàn)公開、公平、公正。在今年招生過程中，無家長提出意見，更無上訪事件。
2.改造不合格校舍。學校東校區(qū)的部分校舍防震指數(shù)和構(gòu)造布局不合理，學校從師生利益和安全考慮，申請改造。教師和家長對改造方案，學生安置方案都非常關(guān)心，提出各種意見和建議。學校通過各種途徑給予回復(fù)。通過反復(fù)論證選取最佳改造方案和最佳學生安置方案，取得了家長、學生、教師的信任與滿意。
3.切實減輕學生課業(yè)負擔。各科教研備課組認真研究，采取科學教學方案，爭取最佳教學效果。統(tǒng)一作業(yè)種類和分量。班主任對本班每天的各科作業(yè)總量進行調(diào)控，課程教學部有檢查，督促的措施。給予家長刪減作業(yè)的權(quán)力，切實減輕學生的課業(yè)負擔，做到了小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。保證學生每天睡眠時間不少于10個小時。
4.嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足全部課程。學校在這方面一直做到每學期初就制定好課程表和課時計劃，要求教師不得隨意調(diào)整課程難度和教學進度。包括畢業(yè)班教學，雖然社會和家長對畢業(yè)班的孩子只關(guān)注語、數(shù)、外的成績，但我校一直保證開齊開足各類課程，開展豐富多彩的實踐活動，讓每位孩子順利完成小學學業(yè)。
5.嚴控考試次數(shù)。不舉行統(tǒng)考統(tǒng)測，嚴格按照上級要求，一學期只進行一次期末考試。同時制定了科學合理的教師績效和學生學習評價辦法，不以考試成績或升學率為主要指標評價師生。
6.嚴禁有償家教。學校要求教師以《師德規(guī)范》為行為準則，依法履行教書育人職責。堅決杜絕以教謀私、有償家教、違規(guī)辦班補課等有悖師德規(guī)范的行為,教師簽訂不從事有償補課活動的承諾書。邀請學生家長、教育行風監(jiān)督員，通過座談方式，聽取意見和建議。將有償家教作為評教重要內(nèi)容，向社會公開有償家教問題舉報投訴電話，設(shè)立校長接待日。實行責任追究制，凡對教師有償家教行為管理不力，處置不當，取消評優(yōu)資格，對相關(guān)人員進行責任追究，對獎勵性績效工資考核有重大影響。主動與家長平等交流，構(gòu)建學校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，更好地促進學生素質(zhì)發(fā)展，樹立良好的學校和教師形象。同時學校特別重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，要求老師們給予他們更多關(guān)愛，幫助他們樹立信心，努力做到“不讓一個學生掉隊”。
通過分析，有償家教屢禁不止主要原因是家長存有不正確的人才觀、質(zhì)量觀。學校從四個方面進行引導(dǎo)：引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^，自覺抵制“揠苗助長”、“盲目跟風”的不良做法，引導(dǎo)學生個性發(fā)展，特長發(fā)展，將學生的時間、精力、興趣轉(zhuǎn)移到參加學校的社團活動中來，引導(dǎo)廣大教師提高自身素養(yǎng)，開展多種形式的讀書活動，將業(yè)余時間用到學習提高、總結(jié)反思上來，加快專業(yè)成長步伐，自覺遠離有償家教。
在師德建設(shè)方面，我們實行自律與他律相結(jié)合、學校監(jiān)督與社會監(jiān)督相結(jié)合，獎勵與懲罰相結(jié)合，堅決實行師德“一票否決制”，建立學校、家庭、社會三位一體的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，定期向?qū)W生家長發(fā)放征求意見表，了解情況，認真反饋，有針對性地開展教育活動，對家長提出的意見或建議，做到事事有著落，件件有回音。杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生，杜絕以教謀私，杜絕有償家教，結(jié)合工作總結(jié)、交流，實行師德自評、互評、組評、考評小組綜合評、反饋等評估制度，并將師德考評與年度評優(yōu)、教師職務(wù)評聘相結(jié)合，表彰、獎勵師德表現(xiàn)突出的教師，做到持之以恒地抓好師德建設(shè)，求真務(wù)實抓出成效。
同時我們還通過“文明辦公室”、“師德建設(shè)先進集體”“感動一附小十大人物”等評選活動，樹立一大批愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻，甘為人梯的先進典型，力求“用身邊的人，說身邊的事，教育身邊的人”，使廣大教師學有目標，趕有標準。讓全校上下形成和諧奮進的良好氛圍。
我校在行風建設(shè)中作出了一定的努力，各項工作能按照上級黨政部門的要求去實施。但經(jīng)過認真自查，我們覺得在以下幾方面還有待改進：
1.辦學條件不夠完善。校舍陳舊，甚至還有些教室達不到抗震指數(shù);校園生均面積遠遠達不到要求;校舍改造力度和速度受客觀條件限制，東校區(qū)的改造方案基本確定，受生數(shù)多，校舍少的限制，需要兩年時間完成，西校區(qū)的改造還在計劃中，未進入實施階段。
2.學校各項管理制度還有較大優(yōu)化空間。如師資培訓力度有待加強;新基礎(chǔ)教育研究深度、廣度不到位;教師隊伍發(fā)展缺少規(guī)劃性等，影響著教師素質(zhì)的提升，教學質(zhì)量的提高。
3.個別教師和家長的質(zhì)量觀、人才觀需要改變，由于質(zhì)量觀、人才觀的偏頗，造成了學生學業(yè)負擔的過重。
4.學校辦學特色凸顯不夠，缺乏區(qū)域性和校本性特點。
5.教職工心理健康教育有待加強，教職工文體活動需要更豐富。
6.部門工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)程度不夠，有時造成教職工短期內(nèi)工作強度過大。
1.進一步完善規(guī)章制度，依法管理，優(yōu)化各種量化評估和責任追究制度，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子，強化管理能力。召開教代會，討論各種規(guī)章制度，讓這些制度更加合理、人性、合法。
2.狠抓教師隊伍建設(shè)，一是抓政治理論學習，提高教師政治思想素質(zhì)。二是狠抓師德建設(shè)，樹立師德典型，對教育觀，教學方法不能與時俱進的教師加強培訓;三是抓好教學基本的訓練和業(yè)務(wù)理論的學習培訓。完善教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。抓好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行教學“六”認真，做好備課、上課、改作、課后輔導(dǎo)、課后反思工作。認真開展教學常規(guī)檢查，做到有檢查、有記錄、有反饋。對教師的教學常規(guī)進行定期檢查，以管理促質(zhì)量。我校正在積極創(chuàng)造條件把教師送出去培訓，鼓勵教師參加校本培訓，轉(zhuǎn)變和更新教育教學觀念。繼續(xù)實行“青藍工程”，結(jié)對拜師，以老帶新，鼓勵參加崗位培訓，提高能力;多給青年教師學習的機會，多樹立優(yōu)秀青年教師典型，從學習、生活、工作上多關(guān)注并指導(dǎo)青年教師的成長。
4.提高校舍改造進程，讓師生盡早在條件完備、安全、舒適的校舍里工作學習。東校區(qū)改造方案已經(jīng)確定，計劃用兩年時間完成改造工作。
5.深入開展新基礎(chǔ)教育研究。各教研組備課組在工作中，注重教材分析、課堂教學、教學反思、改進措施、教學成效等方面研究。以新基礎(chǔ)教育理念引導(dǎo)教師開展教學活動。扎實開展好常規(guī)教研促進教師業(yè)務(wù)水平的整體提高。
6.關(guān)注群眾的呼聲，輿論的呼吁。進一步拓寬學校與社會的溝通渠道，傾聽群眾的呼聲。成立宣傳信息中心，及時收集網(wǎng)絡(luò)、報紙等輿論媒體對我校關(guān)注的信息。公開學校接待電話，學校網(wǎng)站開辟反映問題專欄，定期開展評教活動，每周四為校長接待日。努力將矛盾解決于萌芽狀態(tài)。
7.制定行風建設(shè)群眾滿意標準，對招生、收費、教學質(zhì)量、教育管理、師德師風等社會關(guān)注的熱點問題實行公開承諾制度，自覺接受社會和群眾的民主評議。學校對社會承諾，每位教師要就熱點問題和師德師風對學校承諾。
通過開展行風評議的自查自糾，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更高的要求，更飽滿的熱情投身到教育教學之中，創(chuàng)xx教育良好風尚辦xx人民滿意教育。