在日常生活和工作中總結(jié)經(jīng)驗教訓，能夠提升我們的自我認知和職業(yè)能力。6、提煉出關鍵信息是一篇完美總結(jié)的關鍵。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的實例，供大家借鑒和學習。
明確目標心得篇一
第一段：引言（150字）
在競賽中取得成功并非易事，然而，通過積極的思考和有效的計劃，我們可以更好地實現(xiàn)成功。競賽心得體會是一種總結(jié)經(jīng)驗和教訓的機會，它可以幫助我們更好地了解自己的競爭力和訓練計劃的有效性。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會，特別是關于有效目標設定的重要性。
第二段：充分了解自己（200字）
在進入競賽之前，我們必須充分了解自己的實力和能力，這樣才能明確目標并制定有效的計劃。通過在不同的訓練和比賽中觀察自己的表現(xiàn)，我逐漸認識到我的優(yōu)勢和劣勢。通過認識和了解自己，我能夠制定出針對性的目標并尋找提高的方法。例如，在一次游泳比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己擅長蛙泳，但蝶泳的速度相對較慢。因此，我設立了突破蝶泳的目標，并著重在訓練中強化這種技術。這樣的目標設定讓我有針對性地提高了自己的弱點，從而在競賽中更有信心。
第三段：制定明確的目標（250字）
在設定目標時，我們必須確保目標明確、具體和可衡量。只有這樣，我們才能量化自己的進展并更好地追蹤我們的目標達成情況。以提高成績?yōu)槔?，目標“在下一次競賽中提高成績”是不明確和模糊的，而目標“在下一次競賽中將游泳成績從1分30秒提高到1分20秒”更明確和具體。這樣，我們可以通過自己的努力和進步來驗證目標的完成度。然而，我們也要注意確保目標是可實現(xiàn)的和合理的。設定過于遠大或不切實際的目標可能會打擊我們的信心，相反，設定合理的目標可以激勵我們努力地追求成功。
第四段：制定靈活的計劃（300字）
設定目標只是成功的第一步，一個靈活和可執(zhí)行的計劃同樣重要。隨著競賽的時間和具體情況的變化，我們的計劃可能需要不斷調(diào)整。在我的經(jīng)驗中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)原計劃無法完全適應比賽的緊迫性和意外的變化。因此，我學會了適時地靈活調(diào)整計劃。通過調(diào)整訓練強度、技巧和戰(zhàn)術，我能更好地準備和應對各種情況。例如，在一次棒球比賽中，我原計劃要全場投球，但因傷病原因，我只能承擔前五局的投球任務。在知道這一情況后，我調(diào)整了投球策略，并通知了隊友們，以便做好后續(xù)的交接工作。這樣的靈活計劃在我的成功中起到了關鍵作用。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
在競賽的過程中，我深刻體會到，設定明確而合理的目標是取得成功的關鍵。同時，一個靈活可調(diào)整的計劃也是不可或缺的。通過充分了解自己、制定明確的目標和靈活調(diào)整計劃，我在競賽中取得了可喜的成果。然而，這并不意味著我已經(jīng)完成了所有的目標。競賽是一個不斷進步的過程，我會繼續(xù)努力，不斷學習和發(fā)展。通過總結(jié)心得體會，我相信我能夠更好地了解自己，設定更明確的目標，并在以后的競賽中取得更大的成功。
總結(jié)：通過充分了解自己、制定明確的目標和靈活調(diào)整計劃等方法，我們能夠更好地追求競賽中的成功。這些心得體會不僅能幫助我們在競賽中取得好成績，還能培養(yǎng)我們的堅持和毅力。因此，我們應該不斷總結(jié)經(jīng)驗，及時調(diào)整計劃，并堅持努力進取。相信這樣，我們能夠在競賽中達到我們的目標。
明確目標心得篇二
在我們的成長和職業(yè)發(fā)展過程中，確定明確的目標是至關重要的。因為沒有目標，我們很難找到自己需要的資源，也無法向一個確定的方向努力。目標不僅能夠指導我們前進，更能夠幫助我們充分發(fā)揮自己的潛能并實現(xiàn)自我價值。本文將分享我在明確目標中的心得和體會。
第二段：明確目標的重要性
對于一個人而言，明確自己的目標可以使他更精準地發(fā)掘自己的優(yōu)勢，洞察自己的不足，并找到內(nèi)在驅(qū)動力。在職業(yè)上，明確的目標幫助人們在職業(yè)規(guī)劃、求職、升遷等方面更容易做出決策并獲得成功。在生活中，明確的目標幫助人們更有條理地度過日子，更清晰地認識自己的需求和價值，更好地調(diào)整自己的生活狀態(tài)。
第三段：明確目標的策略
要想明確自己的目標，必須自我反思和分析。首先要考慮自己的興趣、性格、特長和價值觀等，然后確定自己的長期目標和短期目標，并將其分解成更具體的任務和落實計劃，讓自己更容易實現(xiàn)目標。同時，也要明確目標的優(yōu)先級和可行性，并將其逐一落實并監(jiān)控自己的進展。
第四段：明確目標的意義
明確目標的最終意義在于幫助我們實現(xiàn)我們的理想和價值觀，并在這個過程中獲得快樂和滿足感。在遇到挫折和困難時，明確的目標可以使我們更加堅定地前行，并找到重新振作的動力和勇氣。同時，明確的目標也能夠幫助我們培養(yǎng)自信心和自尊心，讓我們更加自信和勇敢地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論
在我的職業(yè)發(fā)展過程中，我明確了自己的長期目標和短期目標，并根據(jù)具體情況安排計劃，一步步實現(xiàn)自己的目標。在這個過程中，我深刻領悟到明確目標的必要性和重要性，也體會到了明確目標所帶來的種種好處。希望更多的人能夠認識到明確目標的意義以及實現(xiàn)目標所需要的策略和步驟，并在自己的人生中獲得更多的成功和滿足。
明確目標心得篇三
競賽，作為一種評比和比拼的形式，既能鍛煉個人的能力和素質(zhì)，也能提高團隊合作和協(xié)調(diào)的能力。對于大多數(shù)人來說，參加競賽都是為了獲勝，爭取名次和獎項。然而，在這個過程中，我們是否真的明確了競賽的目標？是為了勝利本身，還是為了獲得成長和進步？本文將從幾個方面來具體探討這個問題。
首先，勝利是競賽的最終目標。參加競賽的人們都渴望在比賽中獲得勝利，并希望通過勝利獲得名次和獎品。勝利不僅能夠給人帶來榮譽和自豪感，還能夠樹立自信心，促使個人不斷進步。因此，對于競賽來說，勝利確實是明確的目標之一。
然而，單純追求勝利并不是參加競賽的唯一目的。不少人認為，競賽更重要的是參與的過程和經(jīng)歷，而不僅僅是結(jié)果。參與競賽的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，不論是個人賽還是團隊賽，都需要我們付出辛勤的努力和艱苦的訓練。在這個過程中，我們會不斷地反思和總結(jié)，提高自己的技能和能力。在與他人的比拼中，我們也能夠?qū)W到對手的優(yōu)點和長處，從而不斷完善自己。因此，競賽更重要的是成長和進步，而不僅僅是獲勝。
另外，競賽能夠培養(yǎng)團隊合作和協(xié)調(diào)的能力。雖然競賽通常是以個人或團隊的形式進行，但成功與否往往取決于整個團隊的協(xié)作和配合。在團隊競賽中，每個隊員都需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡力配合和支持團隊的其他成員。在與對手們比拼的過程中，團隊會面臨各種挑戰(zhàn)和困難，只有通過團結(jié)一心和密切合作，才能取得最好的成果。通過競賽，我們能夠加深對團隊合作的認識和理解，并培養(yǎng)出團隊意識和團隊精神。因此，競賽也是為了培養(yǎng)團隊合作和協(xié)調(diào)的能力。
最后，競賽的目標也與個人成長和發(fā)展密切相關。參加競賽可以提高個人的技能和能力，拓寬知識面，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。競賽不僅要求我們具備專業(yè)知識和技能，還要求我們有良好的團隊協(xié)作能力、溝通能力和領導能力。通過競賽的經(jīng)歷，我們能夠?qū)W到很多在學校教育中難以獲得的實踐經(jīng)驗和技能，并為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。因此，競賽也是為了個人成長和發(fā)展。
綜上所述，競賽的目標并不僅僅是為了勝利本身，還包括成長、團隊合作和個人發(fā)展。只有在明確了這些目標之后，我們才能夠更好地投身于競賽中，發(fā)揮自己的潛力和才能。因此，無論參加何種競賽，我們都應該有清晰明確的目標，并在過程中不斷總結(jié)和反思，不斷努力，不斷進步。只有這樣，我們才能夠在競爭中脫穎而出，成就更高的輝煌。
明確目標心得篇四
作為一名教師，明確奮斗目標對于我個人的成長和教育事業(yè)的發(fā)展都是至關重要的。在多年的教育實踐中，我逐漸領悟到了明確奮斗目標的重要性，并從中受益匪淺。下面我將分享我個人的心得體會，希望對其他教師也能有所啟發(fā)。
首先，明確奮斗目標能夠幫助我把握教育方向。教育事業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和變化的領域，僅僅依靠想象和經(jīng)驗是遠遠不夠的。只有明確了自己的奮斗目標，才能更好地理清教育工作的重點和方向。例如，我的奮斗目標是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，那么在教學過程中，我就會更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、思辨能力和溝通能力，而非簡單追求分數(shù)的提高。這樣，我就能清楚地知道自己的教育目標是什么，并為之努力奮斗。
其次，明確奮斗目標可以提高工作效率。在教育事業(yè)中，時間和精力都是有限的資源。如果沒有明確的奮斗目標，很容易陷入瑣碎的工作中，忙里忙外卻沒有真正的收獲。但是，一旦明確了奮斗目標，我就能夠清楚地知道自己每天應該專注于哪些重要的任務，避免被瑣事所干擾。例如，如果我的奮斗目標是提升學生的寫作能力，我就會在備課和教學中更加注重寫作訓練的設計和實施，而不是浪費時間在其他無關緊要的工作上。這樣一來，我就能夠更高效地利用自己的時間和精力，提高工作效率。
第三，明確奮斗目標可以激發(fā)個人的動力和熱情。教育工作是一項充滿責任和拼搏的事業(yè)，每天都會面臨各種各樣的困難和壓力。在這樣的環(huán)境下，如果沒有明確的奮斗目標，很容易產(chǎn)生挫敗感和疲憊感。然而，當我明確了自己的奮斗目標時，就會為之感到使命感和自豪感。我知道，只有通過自己的努力和奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己對教育事業(yè)的追求。這樣一來，即使在遭遇困境和挫折時，我也能夠堅持下去，并充滿信心地面對一切困難。
第四，明確奮斗目標有助于個人的職業(yè)發(fā)展。教育事業(yè)是一門發(fā)展性很強的職業(yè)，要求教師不斷提升自己的能力和水平。如果沒有明確的奮斗目標，教師很容易在教學工作中陷入舒適區(qū)，停滯不前。然而，一旦明確了奮斗目標，我就會持續(xù)不斷地尋求學習和提升的機會，不斷豐富自身的知識和技能。例如，如果我的奮斗目標是成為一名優(yōu)秀的音樂教育者，我就會積極參加相關的培訓和研討會，深入研究音樂教育的最新理論和實踐。這樣一來，我就能夠不斷提高自己的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)，為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
最后，明確奮斗目標可以讓我在繁忙的教學工作中保持內(nèi)心的平靜和堅定。在教育事業(yè)中，常常會面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，容易讓人焦慮和動搖。然而，一旦明確了奮斗目標，我就會有一個明確的信念和方向，無論遇到什么樣的困難，也能夠保持內(nèi)心的平靜和堅定。這樣一來，我就能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)，保持積極向上的心態(tài)，并持續(xù)為實現(xiàn)自己的奮斗目標而努力奮斗。
總之，明確奮斗目標對于教師個人的成長和教育事業(yè)的發(fā)展都是非常重要的。它不僅可以幫助教師把握教育方向，提高工作效率，激發(fā)個人的動力和熱情，促進個人的職業(yè)發(fā)展，還能夠讓教師在繁忙的教學工作中保持內(nèi)心的平靜和堅定。因此，我會一直堅持明確我的奮斗目標，并且不斷努力，為實現(xiàn)這個目標而奮斗。
明確目標心得篇五
競賽心得，是競賽結(jié)束后我們總結(jié)自身競賽經(jīng)歷，從中提取出的經(jīng)驗教訓以及收獲的體驗。競賽過程中的目標是否明確，往往關系到我們是如何在競賽中發(fā)揮自己的潛力的。本文將從不同角度探討競賽心得體會中目標明確性的重要性，以及如何確立明確的目標。
首先，一個明確的目標可以幫助我們更好地把握競賽的重點和方向。競賽往往有著明確的任務和要求，如果我們在參賽前沒有思考清楚自己想要達到的目標，很有可能就會在比賽的過程中迷失方向。明確的目標可以讓我們更好地明確我們需要付出的努力和注意的細節(jié)，有助于我們將有限的時間和精力集中在最關鍵的地方上，提高競賽的效果。
其次，明確的目標也可以讓我們更好地評估自身的成績和進步。競賽的結(jié)果不僅僅是勝負，更是我們實力的一個體現(xiàn)。一個明確的目標可以讓我們在競賽之后更好地對自己的表現(xiàn)進行評估，看看自己是否達到了預期的進步和水平。如果目標不明確，我們很可能會對自己的競賽表現(xiàn)產(chǎn)生迷茫和不滿意，導致對自己的實際進步?jīng)]有正確的認知。
再次，明確的目標可以激發(fā)我們的動力和努力。競賽的過程往往充滿壓力和挑戰(zhàn)，很容易讓我們感到疲憊和喪失動力。而當我們有一個明確的目標時，這個目標會成為我們前進的動力和支撐。無論在比如中出現(xiàn)多么艱難的困難和挫折，只要我們保持對目標的堅持和追求，我們就能夠堅持下去，并最終實現(xiàn)自己的目標。
最后，要確立一個明確的目標，我們首先要了解自己的實力和潛力。設定一個超過自己能力和潛力的目標，往往只會帶來挫敗感和失望。因此我們在確立目標時應該充分了解自己的實力和潛力，并結(jié)合自身情況設定一個合理的目標。同時，我們還要將目標分解為可行的步驟和階段，確保我們在每個階段都有明確的目標和計劃，以便更好地實現(xiàn)最終的目標。
總之，競賽心得體會中目標的明確性至關重要。明確的目標可以幫助我們更好地把握競賽的重點和方向，評估自身的成績和進步，激發(fā)我們的動力和努力。確立明確目標的過程也可以幫助我們更好地了解自身實力和潛力，并分解目標為可行的步驟和階段。在今后的競賽中，我們應該注重確立明確的目標，并在競賽的過程中不斷努力，以實現(xiàn)自己的預期結(jié)果。
明確目標心得篇六
第一段：引言（100字）
競賽，作為一種評價和比較能力的方式，對于每個參與者來說都是一次挑戰(zhàn)。無論是學術競賽、體育競賽還是其他形式的比賽，參與者首先要明確自己的目標。通過競賽，我們可以不斷追求進步，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足，為自己的未來設定更高的目標。在這篇文章中，我將分享我參與競賽的體會，并談談如何明確目標。
第二段：目標的重要性（200字）
明確目標是成功的基礎，無論是在競賽中還是生活中都是如此。首先，目標能夠激發(fā)我內(nèi)心的動力。當我有了一個明確的目標，我就會投入更多的精力和時間去努力實現(xiàn)它。其次，目標能夠指導我的行動。明確的目標可以幫助我制定合理的計劃，并確保我朝著正確的方向前進。最后，目標可以讓我保持專注。要在競賽中取得好成績，我必須保持專注并遵循我的計劃。
第三段：競賽目標的設定（250字）
明確目標要從我的興趣和優(yōu)勢出發(fā)。在選擇參加競賽之前，我會先思考自己真正感興趣的領域。因為只有對這個領域感興趣，我才能夠充滿熱情地去學習和實踐。然后，我會評估自己在這個領域的優(yōu)勢，比如我的知識儲備、技能和經(jīng)驗。有了這些基礎，我才能更好地應對競賽中的挑戰(zhàn)。最后，我會設定一個具體的目標，如獲得前三名或者提高一定的分數(shù)。這個目標既要具有挑戰(zhàn)性，又要合理可行。
第四段：實現(xiàn)目標的策略（300字）
明確目標只是第一步，關鍵在于如何實現(xiàn)它。首先，我會制定一個詳細的計劃，并將其分解為一系列的小目標。這些小目標可以讓我更有動力和方向感。其次，我會尋求幫助和支持。參加競賽不僅僅是個人的事情，團隊和教練的支持對我來說至關重要。他們可以為我提供指導和反饋，幫助我不斷改進。同時，我會保持學習的態(tài)度，積極尋求反思和提高的機會。最后，我會保持積極的心態(tài)和毅力。在競賽中，失敗和挫折時常會出現(xiàn)，但只有堅持不懈，才能最終達到我的目標。
第五段：總結(jié)（250字）
通過這次競賽，我深刻體會到目標明確的重要性。明確目標不僅能夠激發(fā)我的動力，也能夠指導我的行動，并讓我保持專注。為了實現(xiàn)目標，我要根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢設定合理的目標，同時制定詳細的計劃，尋求支持和反饋，保持積極的心態(tài)和毅力。通過不斷努力和反思，我相信我會在這個競賽中取得更好的成績，并實現(xiàn)自己的目標。
明確目標心得篇七
明確目標是生活和事業(yè)中的關鍵一步，它能讓你更加專注、高效地工作，并在不確定的環(huán)境中做出明智的決策。然而，明確目標并不是一件容易的事情。我們的生活充滿了各種各樣的誘惑和任務，我們往往需要去區(qū)分我們想要的東西和我們應該去做的事情。在這篇文章中，我將講講我自己的一些關于明確目標的心得體會。
第二段：了解自己
我認為，了解自己是明確目標的第一步。你需要問問自己，你想要什么？你想要成為一個什么樣的人？你的價值觀是什么？這些問題能夠幫助你找到自己的目標和方向。在我個人的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)休息時間的充足對了解自己起著重要的幫助。每當我感到自己的方向不清晰或者迷茫時，我都會讓自己休息一下，以確保我在下一步行動之前了解自己的愿望和需要。
第三段：設定目標和計劃
第二步是根據(jù)你的目標來設定一個計劃。這需要一些具體的思考，讓你能夠了解你需要采取的一些具體的行動。你需要將你的目標分解成更小的目標，并設定實際可操作的計劃來實現(xiàn)每個目標。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)限定自己的計劃非常有幫助。例如，我把我的計劃拆分成每個月，然后每個星期和每一天，這讓我有一個明確的見解，我要在這個時間點之前完成多少任務。這使我可以更好地計劃我的時間，并保證我朝著我的目標取得進展。
第四段：維持動力
明確目標是一個長期的過程，在這條路上，有時會有障礙和挑戰(zhàn)。保持動力和專注對于實現(xiàn)目標非常重要。我發(fā)現(xiàn)，內(nèi)在動力比外界壓力更為有效，所以我會回顧以前的成就來激勵自己，并思考我提高自己的方式。有時候我也會跟朋友和家人分享我的計劃，以讓他們幫助我保持動力。我也會參加那些可以幫助我成長和學習的活動或課程，來更好地關注我的目標和向前走。
第五段：總結(jié)
明確目標是我們生活和工作中一項至關重要的任務。我發(fā)現(xiàn)去了解自己，設定目標和計劃，以及維持動力是實現(xiàn)明確目標的關鍵所在。這并不是一件容易的事情，但我相信通過關注這些要點，個人能夠找到自己的方向，并實現(xiàn)自己的愿望。
明確目標心得篇八
近年來，各類競賽活動在學生中越來越受歡迎，參與競賽不僅可以鍛煉個人能力，還可以提高學生的綜合素質(zhì)。然而，在競賽中獲取成功并不是一件容易的事情。很多人常常抱怨自己參賽目標不明確而導致無法達到預期的結(jié)果。那么，競賽的參賽目標到底是否明確？下面我將就這一問題進行探討。
首先，競賽的參賽目標是需要明確的。明確的目標可以幫助人們有一個清晰的方向，使其在競賽中不至于迷失。比如，參加一場英語演講比賽，如果我的目標是爭取進入前十名，那么我會更加努力去準備，提高自己的英語口語和表達能力，甚至可能尋求專門的輔導，以保證取得好的成績。而如果我沒有一個明確的目標，可能會過于隨意對待比賽，導致無法發(fā)揮出自己的真正實力。
其次，明確的目標可以給予人們更大的動力。在參加競賽之前，很多人都會樹立一個遠大的目標，這個目標可以是榮譽、成就、獎品等等。這個目標不僅能夠激發(fā)起參賽者的斗志，讓他們更加積極投入到比賽中，還可以讓他們堅持到最后，不輕易放棄。就像一位參加馬拉松比賽的選手一樣，他能夠堅持下來，不僅是因為他的目標明確，更是因為他要通過這個比賽來挑戰(zhàn)自己、超越自己。只有明確的目標才能夠給予人們足夠的動力和勇氣。
然而，有時候明確的目標并不總是那么重要。在參加競賽的過程中，很多人也會發(fā)現(xiàn)，目標的設定并不是那么重要，重要的是參與的過程和獲取的經(jīng)驗。有時候，我們可能并不會像預期的那樣取得好的成績，但是通過參賽，我們可能懂得了如何與他人合作、如何管理時間、如何處理壓力等等。這些經(jīng)驗對于我們的成長和發(fā)展同樣是非常重要的。所以，即使我們參賽的目標沒有達到，但是我們可以通過總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進自己，為之后的發(fā)展打下堅實的基礎。
最后，參賽目標的明確與否也與個人性格有關。不同的人有不同的性格特點，因此對于參賽目標的追求也有所不同。有的人善于追求目標，對于自己的計劃和目標有明確的規(guī)劃，他們可以在競賽中充分發(fā)揮出自己的能力。而另一些人則相對隨意，他們更注重參與的過程和體驗，對于結(jié)果并沒有過多的在意。所以，在參加競賽之前，我們首先要了解和認識自己的性格特點，然后根據(jù)自己的性格特點來為自己設定一個合理的參賽目標。
綜上所述，競賽的參賽目標對于取得好的成績是有很大幫助的。它可以給我們一個清晰的方向，更大的動力，讓我們能夠更加積極地參與競賽，取得更好的結(jié)果。然而，參賽目標并不是唯一的因素，有時候?qū)τ趥€人的成長和發(fā)展來說，參賽的過程和經(jīng)驗同樣重要。所以，在參加競賽之前，我們要對自己進行合理的評估，了解自己的性格特點，然后根據(jù)自己的實際情況來制定一個明確的參賽目標。只有這樣，我們才能夠在競賽中獲得更好的成績和更多的收獲。
明確目標心得篇九
前幾天，我參加了初中英語教師的90學時培訓。通過學習，我學習到了很多先進的教育理念和教學經(jīng)驗，我的教育思想、教學觀念等都得到了更新，使我受益匪淺。這次培訓的內(nèi)容相當豐富，聽了許多專家教師的現(xiàn)場講座，能擁有此次學習機會，實在值得珍惜!以下就是本次培訓后的心得體會：
一、加強學習，促進專業(yè)化成長
教師要想給學生一滴水，自己就必須具備一桶水。但要想學生永遠取之不盡，用之不盡，教師就得時時給予補足，使自己成為一條流向大海的小溪。專家的話就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給我們闡述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。面對著一群群渴求知識的學生，使我深感到自己責任的重大以及教師職業(yè)的神圣。讓我對如何進行有效備課和上課指明了方向。特別是教師們對教學中的困惑和爭論，更讓我體會到了進行終身學習，促進教師專業(yè)化成長的必要性。冰凍三尺非一日之寒，我們教師只有不斷地學習，不斷地完善，不斷地提升，才能滿足社會的需求，才能適應世紀的挑戰(zhàn)，才能勝任教師這一行業(yè)。
二、進一步認識《新課標》
通過幾天的學習使我對《新課標》有了更深的認識,即教師重視英語與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系,注意內(nèi)容貼近學生生活實際,呈現(xiàn)方式豐富多彩,重視學生在英語學習中的主人地位,注意提供學生積極思考與合作交流的空間,注意培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力;注意激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生解決問題的意識和能力。
三、學習理論知識，反思文本教材
在這幾天的學習當中，金浪老師教我們?nèi)绾谓庾x文本。她結(jié)合課本生動的實例，讓我們感悟到了規(guī)范課堂的重要性。對于文本解讀的問題，她認為教師要擺脫任務重、時間緊、事務多等思想困擾，特別要戒掉一拿到英語文本材料就急忙上網(wǎng)或翻閱教參的條件反射行為。因為盲目的資源拓展和利用，往往會忽視教材自身資源的挖掘，出現(xiàn)本末倒置的現(xiàn)象。英語教師備課的首要任務是細心解讀文本，在設定教學目標和進行初步設計之后，再結(jié)合學生的實際情況，對教參、網(wǎng)絡資源加以挑選、修改、設計成適合學生實際的教案。
培訓是短暫的，但收獲是充實的。培訓讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的英語教學，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。以后要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在以后的教學中，我會用培訓所學的去充實、去改進、去完善自己的教學，讓自己更上一層樓!
小學英語培訓體會心得明確目標4
明確目標心得篇十
新課標是教育部進行的一次新的基礎教育課程改革，以適應現(xiàn)代教學理念。西寧市教育局也安排了一系列的新課標學習，2012年7月11-12日我在賈小莊小學現(xiàn)場聆聽專家的講解，頗有收獲。在暑假期間我又研讀了《英語課程標準》，在這過程中我學習到了許多新的教學理念。通過學習并結(jié)合自己日常教學，我體會到英語課程的學習，既是學生通過英語學習和實踐活動，逐步掌握英語知識和技能，提高語言實際運用能力的過程;又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開發(fā)思維能力、發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)的過程。而要做好小學英語教學工作就要了解新課程對小學英語的要求，以指導教學實踐。
課程標準的基本理念是面向全體學生，注重素質(zhì)教育、整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放、突出學生主體，尊重個體差異、采用活動途徑，倡導體驗參與、注重過程評價，促進學生發(fā)展、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。
一、激發(fā)學生學習英語的興趣
興趣是最好的老師，學生只有對英語有濃厚的興趣才會愿意學，要讓學生有興趣，我們首先得讓學生感到英語易學，其次讓學生樂學，最后培養(yǎng)學生的自學能力，培養(yǎng)他們對英語學習的積極態(tài)度。使他們建立初步的學習英語的自信心。
二、教學方式
依據(jù)新課標的要求，新教材的教學必須根據(jù)小學生的學習特點，創(chuàng)建以活動課為主的教學模式。重點培養(yǎng)學生用語言進行交流的能力。采用聽、說、唱、玩、演的方式。鼓勵學生積極參與，大膽表達使學生從動腦、動口、積極思維參與教學活動。如低年級學生可靈活處理教材內(nèi)容，將其編成兒歌、童謠。課堂中多采用游戲教學法，加上教師靈活親切的身體語言，使得課堂豐富多彩、輕松活躍。培養(yǎng)學生能在圖片、手勢的幫助下，聽懂語速較慢的話語或錄音材料。
三、創(chuàng)設情景
用自己充滿激情的表情和動作去感染學生，讓學生積極的參與到學習中來。變被動學習為主動學習，創(chuàng)設情景，相互交流，啟發(fā)學習動機，樹立學習信心。直觀情景教學是小學英語教學之中一種很重要的教學技巧。教師要充分利用教科書中的課文來創(chuàng)設情景，如打電話、購物、生日聚會、旅游、問路等。為學生提供使用英語進行交流的機會。
隨著教學實踐的開展，相信有更多的精神和要求等待進一步的學習與領悟，我在以后的教學過程中，將會不斷的努力、不斷地嘗試，爭取以更加認真的態(tài)度、全新的面貌、更加積極主動的姿態(tài)去面對學生，使每個學生都能取得好成績。
小學英語培訓體會心得明確目標3
明確目標心得篇十一
“進德修業(yè)，臻于至善”是我們20__年平陽縣中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓的一個宗旨。而本人非常有幸參加了這一次的初中英語組的培訓。本次集中培訓從7月12日---17日，期間每日烈日炎炎，行走間揮汗如雨。但是我們每個人都很珍惜、重視這次的學習機會，我們的教研員也幾乎每天都陪著我們一起聽課、一起反思，監(jiān)督我們，鼓勵我們。本次培訓上級非常重視，特別為我們請來了專家、特級教師以及一直活躍在教育一線的優(yōu)秀老師，為我們帶來了精彩的演講，所有的演講都是對于我們提高自身的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)起到了很大的幫助，幫我們解決了很多的困惑，開闊了我們的視野。因為學到的東西太多，所以只能淺談本次的心得。
首先是浙江大學高級訪問學者，溫州實驗中學高級教師王崴然老師為我們帶來了《英語課程標準的變與不變》。王老師為我們解析了《課標》的變與不變的原因，變與不變的內(nèi)容，以及變后我們教師應該如何教書。通過王老師的解讀我了解到在新課標下，我們對學生的培養(yǎng)方向更加明確，我們要以學生為本,強調(diào)學生作為整體的人的發(fā)展,注重人格和智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,同時把學生的學習生活和日常生活、精神生活和科學生活有機結(jié)合起來,知識不再是終極目標,而是過程目標。還要更注重人文的教育。我們的總目標是通過英語的學習使學生形成初步的綜合語言運用能力，促進心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。希望我們英語教師希望通過英語這個媒介來幫助學生，不僅僅是學習一種知識，更是培養(yǎng)一個人的素養(yǎng)。
溫二外的鄭建蕾老師為我們帶來有關課堂教學設計。這是一個非常實用，非常貼近我們工作的一個講座，幫我們解決了很多困惑，給了我們很多新思路，也幫我們明確教學設計的方向。讓我們了解如何設計一堂精彩的，有效的課。主要遵循“以目標為中心，學生為中心，以學習為中心”。也幫我們避開許多誤區(qū)，例如活動目標不明確，情景設置脫離生活，活動方式單一，活動設計不連貫，活動指令不明確，活動時間不掌控等，都是設計大忌。
溫州大學的程麗波老師為我們帶來《教師課堂話語互動和互動中的話語研究》。程老師通過大量翔實的理論依據(jù)配以課堂實例，讓我們在討論爭論中得出許多對我們?nèi)粘＝虒W工作非常有用的知識。師話語(teacher talk)不僅是教師教學的工具,也是學生信息輸入的重要資源。因此教師話語在第二語言課堂教學中起著非常重要的作用。同時,教師話語的質(zhì)和量、提問方式、師生間的互動以及教師反饋性話語也可能會決定課堂教學的成敗。
1.課堂中教師話語比例過大會剝奪學生的“說話權(quán)”，讓他們從沒機會說變得不會說，最后不敢說。教師要改變在課堂上講解詞匯、語言點和語法的習慣，調(diào)整課堂中教師話語和學生話語的比例。互動是交際的核心，可以通過設置交際性情境，在情境中操練詞匯、語言點和語法，擴大學生的語言輸入和輸出，促進學生的綜合語言運用能力的提升。
2.要建立基于意義之上的互動功能，學生學習效果才能產(chǎn)生最好的效果。最教師要提高提問技巧，調(diào)整展示性問題和參考性問題的比例?？梢赃m當增加參考性問題，給學生提供更多積極思考和自我表達的機會。對于中下游的學生，教師提問時應多使用展示性問題;而對于英語較好的學生，教師可多采用參考性問題，激發(fā)他們的學習積極性。
3.教師應采取多種反饋方式，通過追問和引導學生來糾正語言錯誤，增加學生的語言輸入和語言輸出，促進師生間真實的語言和情感交流。
4.真實情景的創(chuàng)設對于激發(fā)學生的互動愿望至關重要。沒有溝通欲望的互動會使互動的效果大打折扣。
金揚琴老師的《從文本解讀，走向教學目標設定》又是一節(jié)非常精彩的講座。為我們講解了近年比較熱門的文本解讀。金老師在理論的高度之下為我們做了詳細的文本解讀。在金老師的指點下，我們時不時的有種恍然大悟的感覺。文本解讀是教學目標設定的前提，只有在完全了解編者的意圖，以及每個部分所想要傳遞的信息，然后我們分析確定教學目標，教學技能，情感目標這三個大的框架，然后是進行教學設計，通過各種活動，把這三個聯(lián)系起來，展示出來，這樣才能夠建立正確的教學體系，可以確保我們不會做無用功。
同樣來自教學一線的溫州實驗中學金崎老師和金揚琴老師有異曲同工之妙，亦是通過文本解讀來備課。但是金崎老師更詳細的為我們展示了一種備課方式——backward design ,即逆向教學設計。通過文本解讀，我們明確預期的目標——確定預期結(jié)果達到的證據(jù)——安排學習和教學活動。金老師通過自己的一些教學設計來向我們講解逆向教學設計的操作。其中閱讀課要注意閱讀策略的奇異和作用，復習課注重構(gòu)建知識網(wǎng)絡和鞏固提高，聽說課可以通過對話調(diào)查等在完成教學目標。
屈小武老師是個外表很文雅的女老師，但是講座非常幽默，經(jīng)常會用一些很流行的網(wǎng)絡用語和我們交流。屈老師的講題是我很少關注的一方面——聽課。雖然本人挺了無數(shù)的課，但是一直都是很懵懂，聽課幾乎無所得，或者得無所用。屈老師從一些名家之言和實驗研究引出我們聽課中忽略的一些東西。讓我們了解到聽課促進教師專業(yè)發(fā)展及提高教育素質(zhì)的舉措之一。我們以前僅僅就是一個聽的動作，聽完屈老師的講座之后，才發(fā)現(xiàn)自己做的實在不足。聽課應該分為三部分。
一、聽前。要做好各項準備工作，需要了解聽課的課題，了解開課老師的特長，自己的不足，把課題好好分析，可以自己預想一下教學設計。就像我們學習中的預習，知道接下來自己想到得到什么。
二、聽中。就是學習。聽前做好準備之后，可以關注自己需要的部分，做到有的放矢。
三、聽后。就是復習，也不是單純的復習。認真聽取別人的設計思路，設計終于到的問題，然后是各位聽課老師互相評價討論本節(jié)課的優(yōu)劣之處。
還有不僅僅要做到聽別人的課，被別人聽課也是能夠有效的把學到的理論轉(zhuǎn)移到實踐之中，挺高教學質(zhì)量。
……
英語進修心得
明確目標心得篇十二
作為一名教師，我們需要時刻明確自己的奮斗目標，這是我們在教育事業(yè)中不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)。一個明確的奮斗目標不僅可以給我們帶來方向和動力，還可以讓我們不斷提升自己，實現(xiàn)教育事業(yè)的長遠發(fā)展。在我多年從教的經(jīng)歷中，我深深意識到了明確奮斗目標的重要性。下面，我將分享一些我個人的心得體會。
首先，明確奮斗目標可以讓我們更加專注。教師是一個復雜而繁重的工作，有時候我們可能會感到迷茫和困惑。然而，如果我們明確了自己的奮斗目標，我們就能更加有針對性地制定計劃和行動。我們會知道自己要達到什么目標，需要付出什么樣的努力。這樣一來，我們就可以更加專注于我們的教育事業(yè)，以更高的積極性和熱情投入其中。
其次，明確奮斗目標可以幫助我們提升自己。教育是一個不斷進步和學習的過程。當我們明確了自己的奮斗目標，我們就會有動力去不斷學習和提升自己，以更好地實現(xiàn)這個目標。我們可能會通過參加培訓班、研讀教育相關書籍、交流合作等方式，不斷增加知識和技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。這樣，我們就能夠更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務，實現(xiàn)個人和教育事業(yè)的雙贏。
第三，明確奮斗目標可以增強我們的自信心。在教育工作中，我們每天都要面對不同的挑戰(zhàn)和困難，尤其是與學生的溝通和教育過程中。而當我們明確了自己的奮斗目標并付出努力去實現(xiàn)時，我們就會看到自己的進步和成果，從而增強自信心。我們相信自己能夠做到，相信自己的努力是有價值的。這種自信心將會讓我們在工作中更加從容和果斷，取得更好的效果。
第四，明確奮斗目標可以激發(fā)我們的激情和動力。教師是一個富有激情的職業(yè)，只有對教育事業(yè)充滿熱愛和激情，才能夠深入挖掘教育的力量。當我們明確了奮斗目標，我們就會對自己的工作充滿熱情，并且愿意為之付出更多的努力。我們會對學生們的成長和進步感到無比的喜悅，通過教育幫助他們改變命運而感到自豪。這種激情和動力將不斷激發(fā)我們前進的步伐，讓我們在教育崗位上蓄勢待發(fā)。
最后，明確奮斗目標使我們有了一個長遠的規(guī)劃。教師是承載了社會期望的職業(yè)，我們肩負著培養(yǎng)人才、傳播知識、啟迪智慧的重要使命。當我們明確了奮斗目標，我們將能夠擁有長遠的規(guī)劃和戰(zhàn)略，看清教育的方向和未來發(fā)展趨勢。我們會始終把學生的全面發(fā)展放在首位，通過準確的指導和引導，培養(yǎng)他們積極向上、有追求、有責任感的品質(zhì)。從而實現(xiàn)個人的成長和社會的進步。
總之，明確奮斗目標對于教師來說至關重要。它不僅可以幫助我們更加專注、提升自己，增強自信心和激情動力，還可以為我們的教育事業(yè)提供一個長遠的規(guī)劃。無論在什么樣的工作環(huán)境中，我們都應該時刻關注奮斗目標，努力實現(xiàn)自己的理想和追求。只有這樣，我們才能夠為學生們提供更好的教育，推動教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
明確目標心得篇十三
我們出生時，都會帶有一顆有目標的種子?；蛟S我就是把那個帶有目標的種子遺棄在某個角落的孩子。
目標對我來說，施加不了任何壓力。就算有再大的誘惑出此刻我面前，我也不會正眼看它。能得到，我只會微微的揚起嘴角。不能得到，我也不會所以而墮落。
有那么一次，讓我有了一次重大的轉(zhuǎn)折。我突然為了達不到目標而悲痛，整整哭了一個晚上。那時我第一次真正為了目標奮斗起來了。
那一次的英語考試。身為課代表的我竟然差點掉入了不及格海里，對我打擊莫大。讓教師和同學對我另眼相看了一番。讓教師難過了，讓同學認為我是差學生了。在我心里深深地刺了一刀?；氐郊抑校因榭s在被窩了，痛痛快快的哭了一場。媽媽跑進來對我說：“不能怪什么。你上完課后回到家中不背單詞，不看書，這樣的學習態(tài)度，能學好，那我就是天才了！不要灰心，努力吧！”想了想。對啊。不能怪什么，都是自我的錯。
為了讓教師不對我的信心消滅，我決心做出我之前不會做的事——制定目標。下個單元的成績要到達110分。
最終成績單發(fā)下來，我又沮喪了。我真的好沒用。“為什么努力了，卻沒有到達目標，沒有一點提高？我是不是笨蛋？”我趴在媽媽懷里哭訴道。“傻孩子，你也有提高啊，不是嗎？每一天回到家中能背單詞，看書，雖然沒有到達目標，至少你努力過！”媽媽拍著我的頭給我耐心說道。
雖然沒有到達預期的目標，可是我嘗到了努力的滋味，雖然路途中很酸澀，可是快到達彼岸時，心中會得到一種在成功邊緣的喜悅感。那種感覺，前所未有。是時候把目標的種子尋找回來了，讓它在自我的心靈里健康歡樂的成長。
明確目標心得篇十四
目標是一支火把，它能燃燒每個人的潛能，牽引著你飛向夢想的天空。目標是一方羅盤，給你導引人生的航向;目標是一個路牌，在迷路時為你指明方向;目標是一盞明燈，照亮了屬于你的生命;羅曼·羅蘭說：“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標?！钡拇_，目標是你追求的夢想，目標是成功的期望。失去了目標，你便失去了方向，失去了一切。
我們——莘莘學子的目標就是好好學習，但也僅有在頑固的意志力下，堅韌不拔的決心下，充沛的體力下，我們才能把自我的成績發(fā)揮到最高境界。記得我小學四年級下半學期時，我的數(shù)學成績一向不太夢想，有一段時間幾乎是呈直線型快速下滑，從95跌到90，再從90跌到80幾。這對以前數(shù)學一向比較優(yōu)秀的我來了個沉痛的打擊。我苦思冥想，是什么促使我的數(shù)學成績迅速下跌呢是計算題不仔細是應用題不會做還是……總之我定下了目標：先克服了粗枝大葉的毛病，保證每次測驗都在90分以上;再做比較難的題目，之后提高效率，最終提高速度。
為了到達目標，我上課比以前更加認真聽講，回家后比以前更加仔細地完成每一樣作業(yè)，做完后不急著去玩電腦，再逐字逐句地檢查、驗算。為了同時提高效率和速度，我又去買了一套試卷，限時在一節(jié)課時間內(nèi)做完。如果有不懂的問題，我便去請教父母，或是教師、同學。再把做錯的題目抄在本子上，一有空就拿出來做。功夫不負有心人，在短短的半個學期里，我又能經(jīng)常目睹90幾分的風采了，有時還會有奪人眼球的100分出此刻試卷上。這使我明白，在我們學習生活中，也需要有目標，有了目標，就有了去拼搏的動力，才能使我們有無窮無盡的力量去克服困難，去挑戰(zhàn)困難，從而贏得成功。
大家對這個故事必須不會感到陌生：在一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著他的孩子來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂上飛過，并很快不見在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要飛往哪里”牧羊人說：“他們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說：“要是我們也能像那樣飛起來該多好呀!”牧羊人沉默了一會兒對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”兩個兒子試了試，都沒有飛起來，他們用懷疑的目光看著父親。牧羊人卻肯定地說：“僅有插上夢想的翅膀，樹立了堅定的目標，才能夠飛向你們想去的地方?！眱蓚€兒子牢牢記住了父親的話，并一向向目標努力著，奮斗著。之后，他們果然飛了起來，因為他們發(fā)明了飛機。他們就是美國著名的萊特兄弟?？梢姡瑳]有目標和夢想不行，光說不做也不行，僅有經(jīng)過不懈的努力和不斷的挫折，才能夠成就目標和夢想。
明確目標心得篇十五
許多人埋頭苦干，卻不知所為何來，到頭來發(fā)現(xiàn)追求成功的階梯搭錯了邊，卻為時已晚。
所以，我們務必掌握真正的目標，并擬定目標的過程，澄明思慮，凝聚繼續(xù)向前的力量。
你是否有一個目標或目的你必須有一個，因為你難以到達你并未曾有的目標，正象要你從一個從未到過的地方回來一樣。
除非你有確實、固定、清楚的目標，否則你就不會察覺到內(nèi)在最大的潛能，你永遠只是“徘徊的普通人”中的一個，盡管你能夠是個“有意義的特殊人物?！?BR> 一個沒有目標的人就象一艘沒有舵的船，永遠漂流不定，只會到達失望、失敗和喪氣的海灘。前美國財務顧問協(xié)會的總裁劉易斯·沃克曾理解一位記者問題采訪，有關穩(wěn)健投資計劃基礎。他們聊了一會兒后，記者問道：“到底是什么因素使人無法成功”沃克回答：“模糊不清的目標?！庇浾哒埼挚诉M一步解釋，他說：“我在幾分鐘前就問你，你的目標是什么你說期望有一天能夠擁有一棟山上的小屋，這就是一個模糊不清的目標。問題就在‘有一天’不夠明確，因為不夠明確，成功的機會也就不大?！?BR> “如果你真的期望在山上買一間小屋，你必須先找出那座山，找出你想要的小屋現(xiàn)值，然后研究通貨膨脹，算出5年后這棟房子值多少錢;之后你必須決定，為了到達這個目標每個月要存多少錢。如果你真的這么做，你可能在不久的將來就會擁有一棟山上的小屋，但如果你只是說說，夢想就可能不會實現(xiàn)。夢想是愉快的，但沒有配合實際行動計劃的模糊夢想，則只是妄想而已?！?BR> 有一位妻子叫他的丈夫到商店買火腿。他買完后，妻子就問他為什么不叫肉販把火腿末端切下來。丈夫反問他太太為什么要把末端切下來。她說她母親就是這么做的，這就是理由。這時岳母正好來訪，他們就問她為什么總是切下火腿的末端。母親回答說她母親也是這樣。然后母親、女兒和女婿就決定拜訪外祖母，來解決這個三代的神秘之謎，外祖母很快地回答說，她所以切下末端是因為當時的紅燒烤爐太小，無法烤出整只火腿的緣故。
此刻外祖母有她行動的理由了，那你呢
你做任何事都有你的理由嗎
在你的一生中，你有過明確的目標嗎
你的目標是具體、泛泛，還是長期、短期的呢拿破侖·希爾告訴我們：
目標必須是長期的、特定的、具體化的、遠大的。
明確目標心得篇十六
鮮花因有了目標而綻放，泉水因有了目標而奔流，大雁因有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標，我也有追求。
對于語、數(shù)、英三科，我覺得三科都要拿到一百分以上，語文分數(shù)的奢求，看起來遙不可及，我也曾改變過多種學習方法，雖然次次失敗，但最終發(fā)現(xiàn)，考場中的作文是我的致命弱點，所以，我要向這個方向改善，向一些寫得好的人學習，我可能會輸，但我不會放棄!
至于物、生、地、歷、政，我會盡全力爭取都拿到九十分以上，具體行動如下：
首先，如物理教師所說：“熟能生巧方可分數(shù)高”，我打算把提高物理成績的決心落實在多背、多看、多想、多做這四個方面，不要讓決心成為一紙空談。
其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的教師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我期望，這兩科還得要更上一層樓。
之后，歷史的復習鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢因為我既沒有一目十行的那種本事，也沒有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點一滴積累，這樣一來，大概是要花很多時間和精力，所以，我此刻就要為歷史做打算。
再其次，政治對我來說并不難，但我也期望，周圍的同學能多幫幫我，督促我。
我不相信“笨鳥先飛”，我認為那只是暫時的，僅有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運!在這個要點上，我對時間的需求也是越來越大，但時間對每個人都是平等的，所以，逐步培養(yǎng)時間觀念，將會是我未來的一大指標。
明確目標心得篇十七
1.在申請大公司的職位時，一定要在簡歷最醒目處，明確表述清楚自己希望工作的“目標城市”、“目標部門”以及“目標崗位”。
2.在分析了招聘職位的要求后，明確分析自己是否具備該職位所必須的各項能力。并緊緊依據(jù)職位的'要求，來給出你認為自己稱職的幾點理由。
3.你所參加的實踐、項目以及自己寫的論文等不要全部寫出來，只需描述與應聘職位要求所相關的經(jīng)驗、經(jīng)歷就可以了。
4.如果用人單位收非電子版本簡歷的話，應聘者最好提供中文、英文簡歷各一份。如果是在線給用人單位發(fā)送簡歷的話，一般無法提供完整的英文簡歷。遇到這種情況，應聘者也不要急，只需要按照在線要求一一填寫就行了。因為，大的外資公司，初步的簡歷篩選一般只由中方員工完成，當通知面試時再帶去一份英文的簡歷就可以了，而且一般公司的外方管理者從第一輪面試時才參與人才的選拔工作。
5.一份“一目了然”的簡歷，一定是把應聘者的最大特點放在簡歷的前面突出的位置，千萬不要讓篩選簡歷的人，從你的簡歷里挑選、尋找。這樣的簡歷也是被淘汰的對象。
6.填寫學歷時，切記要把最高學歷放在最前面，用倒敘的手法來寫。
明確目標心得篇十八
目標常被比喻成黑暗的路燈，為我們在黑暗中指明前進的方向。
人生需要目標，學習同樣需要目標。
就拿世界財富榜上那些熟悉的名字來說，他們的成功更是因為他們樹立了正確的目標，一步步實現(xiàn)了自己所制定的目標，最終成為了人上人。
大家對中國的馬云更是耳熟能詳，他憑借著自己的努力獲得了成功。對馬云了解更多的人也許會說：當年馬云高考數(shù)學考了1分，就是這樣的一個人怎可能走向成功，但學習是需要目標的。第一次高考失利不代表第二次高考也會失敗。所以，在他的第二次高考中數(shù)學及格了，這也充分說明了學習也是需要制定目標的`。
通過這樣的例子：目標的力量不言而喻，當然實現(xiàn)目標更需要講究策略。若你的成績不理想，就應該制定一個符合自身實際的目標;若制定的目標太遠，這樣一個長期的目標，你會因為自己與目標的遙遠而放棄。
在幾年前，一位名不經(jīng)傳的日本馬拉松選手在日本的馬拉松比賽和國際的馬拉松比賽上二次奪冠。當記者采訪他，向他詢問其中原因時，他只是笑而不語。在十年之后，他寫的自傳體小說告訴了二次奪冠的原因。他在每次比賽之前，都會騎著車沿比賽線路走一遍，去認真觀察這條比賽線路的某些特殊標志，并將這些特殊標志制定成自己的小目標。他很輕松的就跑完了全程。同樣，他也嘗試過把目標定在終點的那面旗幟上，他并沒有成功，他被眼前遙遠的距離所打敗。
每個人都不甘平庸，都想走向成功，但只有一小部分的人率先走向成功。剩下的人，也許會默默無聞的過完自己的一生;也許會調(diào)整心態(tài)，重新制定新目標，從新開始，而這些人也能走向成功。
明確目標心得篇十九
昨天看《星光大道》里有合唱團的盲人阿姨們，個個都戴著眼鏡，在抑揚頓挫的樂調(diào)中，合唱完了節(jié)目，主詞人當問及她們是如何做到的，合唱的這么好的時候，主陪練者說，她們都是為了共同的愛好，對音樂的執(zhí)著，用一顆積極向上的心去做的，為了合唱這個節(jié)目，她們乘著公交車、要坐好幾個小時的車，精心排練十多次，最怕的是下雨天，一只手拿著拐杖，一只手拿著傘，雨的聲音讓她們分辨不出方向感，不知問過多少人，不知摔到過多少次，但是她們一個都不缺的來到了排練的地方，就是這種對音樂的執(zhí)著，就是這種積極樂觀的態(tài)度，支撐著我們創(chuàng)造了無數(shù)次的奇跡。
她們笑容的背后有過多少的辛酸，我們不得而知，但是她們這種積極樂觀生活態(tài)度，值得我們每一個人都為之學習。
我看到許多論壇上有樂觀的、有悲傷的'的文章，無論什么樣的文章，我們有時沒必要追究其格式性、文字性，我覺得如果寫文章太注重了這些的話，就失去了文章的質(zhì)感性、文章的真實性、文章的啟示性、文章所要表達的思想性，隨心而寫，隨意而作最好，沒必要講究那么多，cnfla為了我們提供了這個平臺，讓我們有文字的交流，讓我們彼此認識了對方，在文字的感染、在詩意的大草原上，大家盡情地揮毫蘸墨，書寫人生，抒發(fā)心情。
積極樂觀的態(tài)度，我不至一次地提過，我見有些論壇上說，有些文章沒有通過，我在這里要說的是，其實我們有時沒必要關注是否通過，只要是自己把想要表達的心情表達出來就行了，沒必要計較這些，重要的是有人讀、有人點評，給出恰當?shù)囊庖姡屛覀兏倪M，這才是最重要的，有時，我想作為編輯者一定會履行好自己的職責，認真審核好每一篇文章的，不通過，肯定有不通過的原因，一般備注里面會寫到，不通過審核的原因的。
快樂的心情，會影響到周圍的人，一天會過得非常地開心，煩惱的人，事事會有不順，早上我騎著車在上班的路上，好幾次差點和迎面而來的騎自行車的相撞上，一方面的原因是自己騎車的技術不高，另一方面是心里面不知是因為什么而壓抑的，或許是自己想得太多，也或許是自己的心情影響著自己的騎車，導致總覺得今天和自行車過不去似的，不是差些撞上去，就是我左，他左，我右，他右，不知道自己走的方向，所以會出現(xiàn)這個現(xiàn)象，一會往左騎，一會往右騎，沒有明確自己所要走的方向，所以會給人留有疑問，不知是應該往哪兒走，目標明確不了，所以行走的時候會處處受阻。
騎車的方向，行走的方向，自己的夢想，自己的理想，都是一個道理，如果明確不了自己的目標，到處瞎走，到處亂走，就會出現(xiàn)什么也做不成，什么也做不好，不知道自己該干什么，應該做什么。
我們要學會明確自己的目標，自己想要實現(xiàn)的目標是什么，并要為這個目標而努力，而奮斗，一步一個腳印，我們都知道上坡艱難，下坡容易的道理，把自己的目標劃分開，一部分一部分地去實現(xiàn)，這樣才能達到成功的彼岸。
成功沒有捷徑，只有努力、拼搏、奮斗地向著自己的目標，前進，只有這樣，才能漸漸接近目標，只有這樣，才能慢慢靠近成功。
明確目標心得篇二十
“夫志，氣之帥也?！贝蠓渤晒θ耸慷紩幸恍┦钢静挥宓膴^斗目標，都會為了實現(xiàn)自己的目標而不懈的拼搏，其豐功昭示他們——目標可以指引我們昂首前行，可以引領我們走向成功的彼岸。
縱觀歷史人物，同為一國之君，為何武帝能君臨天下，而南唐后主卻只能低聲吟唱“一江春水向東流”?同為一殿之臣，大學士紀曉嵐為何能流芳百世，而和珅卻只能遺臭萬年呢?究其原因，雖然復雜，但有一點卻很顯然——人生目標不同。唯有確立了自己高尚的人生目標和奮斗方向的人，才能在人生旅途中疾步如飛，直至功成名就，才有資格俯視過去的日子，悉心收藏自己的生命。那些渾渾噩噩的人，注定一生無成。
然而，那些渾渾噩噩的人不免就在我們身邊，這些人給我們的第一印象就是懶，沒有主見，不會自理。
這樣的人，他的人生會有價值嗎?當然沒有。這因為什么呢?
第二，是來源一個字，那個字就是“聰”字，往往有一些家長，長輩會夸耀自家的孩子聰明，而他明真的聰明嗎?真正的聰明是什么?難道考試多考幾個滿分就是聰明嗎?難道完美地演奏一段歌舞就聰明了嗎?然而，真正的聰明正如“聰”字的書寫那樣，“用耳去聽”、“用眼去看”、“用嘴去說”，最后再“用心去想”，這樣的人才算得上聰明者。
第三，也就是最后一點，也同樣是最重要的一點。古文曾有一段：“古之欲明明德于天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意，欲誠其意者，先致其知，致之在格物，物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后什修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”古人所說的一切不正是我們?nèi)松鷥r值的真諦嗎。難道古人說的這些話都是讓人聽著玩的嗎?難道是讓人在沒事兒時娛樂的嗎?都不是。古人說的這些話是教育我們?nèi)绾巫鋈?，感悟人生價值。別看那短短幾句，但卻如同金磚一般值錢，它可以讓我們?nèi)松鷥r值更偉大，讓我們對人生價值的感悟更加深刻。
其實，只要堅守自己的目標對自己人生有所感悟，也不失為一道獨特而美麗的風景。樹立自己正確的追求目標。
明確目標心得篇二十一
每個人心中都有自己遠大的目標，有的想當科學家；有的想當舞蹈家；有的'想當全球首屈一指的富豪；還有的想當設計師；而我卻要當一名建筑師。
我之所以想當一名建筑師，是因為我的爸爸雖然不是一名建筑師，而爸爸卻監(jiān)督著一幢幢大樓牢固地拔地而起，將建筑師的設計思想，變成矗立在我們眼前的各式各樣的房屋，改善著人們的生活，造福于人類，我心中就油然而生一種敬仰之情。特別是想到茅以升為人民發(fā)明了橋，還有安藤百福發(fā)明了方便面……我就更想要當一名建筑師。
除了這些，我還要建造出更多先進、精致的建筑物。我一定要一步一個腳印，踏踏實實地做好每一件事，為實現(xiàn)我的目標而努力奮斗。
明確目標心得篇二十二
人在失敗的時候，很容易自怨自艾，悲嘆自我的本事不如別人;要是長期處在逆境的話，恐怕更要怨天尤人，或者會認定自我一無是處了。
“天生我才必有用”。成功之道，首先在于認識自我。我們且看一段平凡人的自述
“我沒有任何專長，每一方面都屬于中間水準。有的比水準稍高，有的比水準稍低。譬如體能方面，我跑得不快，游泳也勉強;騎馬比較內(nèi)行，可是離賽馬的技術還很遠。我的眼力很差，射擊往往落空。所以在體能方面，我只是泛泛之輩。在文藝方面，亦復如此。我這一生雖然寫過不少東西，可是每一篇文章都得涂涂改改，苦不堪言?！?BR> 這樣的一個人實在并不稀奇，但他究竟是誰呢他居然是連任四屆美國總統(tǒng)的羅斯福。
羅斯福的自知之明，當然不只是上述兩方面;他還明白自我傾向于公眾事務、喜歡組織與領導。他的成功關鍵還在于訓練自我的性向與本事，使其充分發(fā)展與盡情發(fā)揮。成功決不能依靠星座的運勢，而必須由日日勤奮所迸現(xiàn)的火花，積燃成炬，閃耀光輝。
一九三二年奧林匹克世運會的英雄之一，美國女子蔡含瑞(as)，她獨得八十米高欄與標槍雙料冠軍、跳高亞軍。世運會后，她轉(zhuǎn)習高爾夫球，不出數(shù)年即勇奪美國與英國兩項業(yè)余大賽的冠軍。許多人在贊嘆之余，難免會說“她真是個天生的運動家，注定要得冠軍。”
因為目標值得我們?nèi)σ愿?，因為光明的遠景可能成為事實。居里夫婦在發(fā)現(xiàn)鐳元素之前，連續(xù)四十八次實驗都失敗了，居里先生頗為泄氣。居里夫人說“縱使再過一百年才能找出這個元素，我只要活著一天，就絕不放棄這個實驗?！苯Y(jié)果當然是令人振奮的。
明確的目標能夠使生命變得單純，同時使本事集中焦點。柔和的陽光透過放大鏡的焦距，能夠立即倍增溫度，甚至點燃木材。人的本事也需要凝聚、需要錘煉。
明確目標心得篇二十三
在朋友圈看到一篇關于設定目標的文章，是哈佛大學給青少年的成功秘訣，目標作文500字。
顯然，如今的市面上我們能看到各種各樣關于如何成功，如何成材之類的書籍，我很少去關注這種心靈雞湯。
只是這個文章鏈接，我還是點開看了，很棒，很贊！
我很相信那個著名的關于目標的跟蹤調(diào)查實驗，同樣的智力，學歷，生活環(huán)境相差不多的青少年，因著各自的不同的目標感，在20年后，在他們的人生，事業(yè)，成就上出現(xiàn)的分水嶺，優(yōu)秀作文大全《目標作文500字》。
之所以相信，是因為我們生活中真的就是這樣的。
沒有目標的一個人，就像沒有方向的帆船，到哪都是逆風。隨遇而安，哪有工作先能填飽肚子就先停留在哪，而一旦飽了肚子，因為沒有方向感，他也是日復一日，沒有上進的野心，沒有前往的方向。
電視中曾有一個農(nóng)民工的演唱組合，他們一邊打工吃著泡面，一邊卻在工棚中玩著自己的吉它，因為一個目標，他們喜歡音樂，有著自己的夢想，所以當網(wǎng)絡歌手出現(xiàn)的時候，他們實現(xiàn)目標的機會也就到了。
沒有目標的人生，就像溫水煮青蛙，渾渾噩噩中日復一日，日子過了，人也老了，人生就此蹉跎了。
我很怕沒有目標的人生，也怕自己的渾渾噩噩，從今天起，我要給自己設定一個目標，也許它并不遠大，并不閃亮，可是有了它，就像面前有一盞明燈，每走一步，即使辛勞，卻都更踏實，因為它讓我離夢想更近了一步。
明確目標心得篇二十四
哈佛大學有一個十分著名的關于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查，調(diào)查對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人.25年來，奮斗目標明確如否，對他們的人生影響巨大.
3%的人有清晰且長期的目標，多年來他們不畏艱難險阻，堅持不懈地朝這一目標努力.25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士;10%的人有清晰的短期目標，他們不斷完成預定短期的目標，生活狀態(tài)也步步上升.25年后他們成為了各行業(yè)不可或缺的專業(yè)人士;6%的人目標模糊，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但沒有異常的建樹;27%的人，25年來都沒有目標，他們幾乎都生活在社會的最底層，生活過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界.
事實證明，目標是支撐我們堅持下去的源自內(nèi)心最原始的驅(qū)動力，有了這股力量我們自然會全力以赴去做，我們定能贏得機遇的垂青，我們定能贏得精彩的人生.
當然，之所以一再強調(diào)目標在人生中的重要性，是因為，人性中有懶惰和盲目的一面，人若缺乏明確的目標和追求，就缺乏靈魂和主心骨，容易隨波逐流、無所事實;另外，一個人的時間和精力畢竟有限，若缺乏明確的奮斗目標，要么做事東一榔頭西一棒沒有定數(shù)，要么是淺嘗輒止做事不能精深，要么是揀了花言芝麻丟了西瓜顧此失彼，最終結(jié)果必然是一事無成，人生自然不會順心遂意.
人生在世匆匆?guī)资?，生命是極其有限的.我們僅有樹立明確的奮斗目標，才會為行動指出正確的方向，才會在實現(xiàn)目標的過程中少走彎路;我們僅有樹立明確的目標，才能集中精力在某一職業(yè)領域，或某一方面取得較好較快的發(fā)展，才能突破自我，構(gòu)成優(yōu)勢;我們僅有樹立明確的目標，才能有更進取向上的心態(tài)，求知探索的動力，才能不畏艱難險阻，永攀高峰，不畏困難挫折，奮勇前進，才能更好地激發(fā)潛能，讓生命沖破時空的`極限，釋放出超強的能量，讓自我的人生絢爛綻放.
明確目標才能贏得人生!
明確目標心得篇一
第一段：引言（150字）
在競賽中取得成功并非易事，然而，通過積極的思考和有效的計劃，我們可以更好地實現(xiàn)成功。競賽心得體會是一種總結(jié)經(jīng)驗和教訓的機會，它可以幫助我們更好地了解自己的競爭力和訓練計劃的有效性。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會，特別是關于有效目標設定的重要性。
第二段：充分了解自己（200字）
在進入競賽之前，我們必須充分了解自己的實力和能力，這樣才能明確目標并制定有效的計劃。通過在不同的訓練和比賽中觀察自己的表現(xiàn)，我逐漸認識到我的優(yōu)勢和劣勢。通過認識和了解自己，我能夠制定出針對性的目標并尋找提高的方法。例如，在一次游泳比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己擅長蛙泳，但蝶泳的速度相對較慢。因此，我設立了突破蝶泳的目標，并著重在訓練中強化這種技術。這樣的目標設定讓我有針對性地提高了自己的弱點，從而在競賽中更有信心。
第三段：制定明確的目標（250字）
在設定目標時，我們必須確保目標明確、具體和可衡量。只有這樣，我們才能量化自己的進展并更好地追蹤我們的目標達成情況。以提高成績?yōu)槔?，目標“在下一次競賽中提高成績”是不明確和模糊的，而目標“在下一次競賽中將游泳成績從1分30秒提高到1分20秒”更明確和具體。這樣，我們可以通過自己的努力和進步來驗證目標的完成度。然而，我們也要注意確保目標是可實現(xiàn)的和合理的。設定過于遠大或不切實際的目標可能會打擊我們的信心，相反，設定合理的目標可以激勵我們努力地追求成功。
第四段：制定靈活的計劃（300字）
設定目標只是成功的第一步，一個靈活和可執(zhí)行的計劃同樣重要。隨著競賽的時間和具體情況的變化，我們的計劃可能需要不斷調(diào)整。在我的經(jīng)驗中，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)原計劃無法完全適應比賽的緊迫性和意外的變化。因此，我學會了適時地靈活調(diào)整計劃。通過調(diào)整訓練強度、技巧和戰(zhàn)術，我能更好地準備和應對各種情況。例如，在一次棒球比賽中，我原計劃要全場投球，但因傷病原因，我只能承擔前五局的投球任務。在知道這一情況后，我調(diào)整了投球策略，并通知了隊友們，以便做好后續(xù)的交接工作。這樣的靈活計劃在我的成功中起到了關鍵作用。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
在競賽的過程中，我深刻體會到，設定明確而合理的目標是取得成功的關鍵。同時，一個靈活可調(diào)整的計劃也是不可或缺的。通過充分了解自己、制定明確的目標和靈活調(diào)整計劃，我在競賽中取得了可喜的成果。然而，這并不意味著我已經(jīng)完成了所有的目標。競賽是一個不斷進步的過程，我會繼續(xù)努力，不斷學習和發(fā)展。通過總結(jié)心得體會，我相信我能夠更好地了解自己，設定更明確的目標，并在以后的競賽中取得更大的成功。
總結(jié)：通過充分了解自己、制定明確的目標和靈活調(diào)整計劃等方法，我們能夠更好地追求競賽中的成功。這些心得體會不僅能幫助我們在競賽中取得好成績，還能培養(yǎng)我們的堅持和毅力。因此，我們應該不斷總結(jié)經(jīng)驗，及時調(diào)整計劃，并堅持努力進取。相信這樣，我們能夠在競賽中達到我們的目標。
明確目標心得篇二
在我們的成長和職業(yè)發(fā)展過程中，確定明確的目標是至關重要的。因為沒有目標，我們很難找到自己需要的資源，也無法向一個確定的方向努力。目標不僅能夠指導我們前進，更能夠幫助我們充分發(fā)揮自己的潛能并實現(xiàn)自我價值。本文將分享我在明確目標中的心得和體會。
第二段：明確目標的重要性
對于一個人而言，明確自己的目標可以使他更精準地發(fā)掘自己的優(yōu)勢，洞察自己的不足，并找到內(nèi)在驅(qū)動力。在職業(yè)上，明確的目標幫助人們在職業(yè)規(guī)劃、求職、升遷等方面更容易做出決策并獲得成功。在生活中，明確的目標幫助人們更有條理地度過日子，更清晰地認識自己的需求和價值，更好地調(diào)整自己的生活狀態(tài)。
第三段：明確目標的策略
要想明確自己的目標，必須自我反思和分析。首先要考慮自己的興趣、性格、特長和價值觀等，然后確定自己的長期目標和短期目標，并將其分解成更具體的任務和落實計劃，讓自己更容易實現(xiàn)目標。同時，也要明確目標的優(yōu)先級和可行性，并將其逐一落實并監(jiān)控自己的進展。
第四段：明確目標的意義
明確目標的最終意義在于幫助我們實現(xiàn)我們的理想和價值觀，并在這個過程中獲得快樂和滿足感。在遇到挫折和困難時，明確的目標可以使我們更加堅定地前行，并找到重新振作的動力和勇氣。同時，明確的目標也能夠幫助我們培養(yǎng)自信心和自尊心，讓我們更加自信和勇敢地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論
在我的職業(yè)發(fā)展過程中，我明確了自己的長期目標和短期目標，并根據(jù)具體情況安排計劃，一步步實現(xiàn)自己的目標。在這個過程中，我深刻領悟到明確目標的必要性和重要性，也體會到了明確目標所帶來的種種好處。希望更多的人能夠認識到明確目標的意義以及實現(xiàn)目標所需要的策略和步驟，并在自己的人生中獲得更多的成功和滿足。
明確目標心得篇三
競賽，作為一種評比和比拼的形式，既能鍛煉個人的能力和素質(zhì)，也能提高團隊合作和協(xié)調(diào)的能力。對于大多數(shù)人來說，參加競賽都是為了獲勝，爭取名次和獎項。然而，在這個過程中，我們是否真的明確了競賽的目標？是為了勝利本身，還是為了獲得成長和進步？本文將從幾個方面來具體探討這個問題。
首先，勝利是競賽的最終目標。參加競賽的人們都渴望在比賽中獲得勝利，并希望通過勝利獲得名次和獎品。勝利不僅能夠給人帶來榮譽和自豪感，還能夠樹立自信心，促使個人不斷進步。因此，對于競賽來說，勝利確實是明確的目標之一。
然而，單純追求勝利并不是參加競賽的唯一目的。不少人認為，競賽更重要的是參與的過程和經(jīng)歷，而不僅僅是結(jié)果。參與競賽的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，不論是個人賽還是團隊賽，都需要我們付出辛勤的努力和艱苦的訓練。在這個過程中，我們會不斷地反思和總結(jié)，提高自己的技能和能力。在與他人的比拼中，我們也能夠?qū)W到對手的優(yōu)點和長處，從而不斷完善自己。因此，競賽更重要的是成長和進步，而不僅僅是獲勝。
另外，競賽能夠培養(yǎng)團隊合作和協(xié)調(diào)的能力。雖然競賽通常是以個人或團隊的形式進行，但成功與否往往取決于整個團隊的協(xié)作和配合。在團隊競賽中，每個隊員都需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡力配合和支持團隊的其他成員。在與對手們比拼的過程中，團隊會面臨各種挑戰(zhàn)和困難，只有通過團結(jié)一心和密切合作，才能取得最好的成果。通過競賽，我們能夠加深對團隊合作的認識和理解，并培養(yǎng)出團隊意識和團隊精神。因此，競賽也是為了培養(yǎng)團隊合作和協(xié)調(diào)的能力。
最后，競賽的目標也與個人成長和發(fā)展密切相關。參加競賽可以提高個人的技能和能力，拓寬知識面，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。競賽不僅要求我們具備專業(yè)知識和技能，還要求我們有良好的團隊協(xié)作能力、溝通能力和領導能力。通過競賽的經(jīng)歷，我們能夠?qū)W到很多在學校教育中難以獲得的實踐經(jīng)驗和技能，并為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。因此，競賽也是為了個人成長和發(fā)展。
綜上所述，競賽的目標并不僅僅是為了勝利本身，還包括成長、團隊合作和個人發(fā)展。只有在明確了這些目標之后，我們才能夠更好地投身于競賽中，發(fā)揮自己的潛力和才能。因此，無論參加何種競賽，我們都應該有清晰明確的目標，并在過程中不斷總結(jié)和反思，不斷努力，不斷進步。只有這樣，我們才能夠在競爭中脫穎而出，成就更高的輝煌。
明確目標心得篇四
作為一名教師，明確奮斗目標對于我個人的成長和教育事業(yè)的發(fā)展都是至關重要的。在多年的教育實踐中，我逐漸領悟到了明確奮斗目標的重要性，并從中受益匪淺。下面我將分享我個人的心得體會，希望對其他教師也能有所啟發(fā)。
首先，明確奮斗目標能夠幫助我把握教育方向。教育事業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和變化的領域，僅僅依靠想象和經(jīng)驗是遠遠不夠的。只有明確了自己的奮斗目標，才能更好地理清教育工作的重點和方向。例如，我的奮斗目標是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，那么在教學過程中，我就會更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、思辨能力和溝通能力，而非簡單追求分數(shù)的提高。這樣，我就能清楚地知道自己的教育目標是什么，并為之努力奮斗。
其次，明確奮斗目標可以提高工作效率。在教育事業(yè)中，時間和精力都是有限的資源。如果沒有明確的奮斗目標，很容易陷入瑣碎的工作中，忙里忙外卻沒有真正的收獲。但是，一旦明確了奮斗目標，我就能夠清楚地知道自己每天應該專注于哪些重要的任務，避免被瑣事所干擾。例如，如果我的奮斗目標是提升學生的寫作能力，我就會在備課和教學中更加注重寫作訓練的設計和實施，而不是浪費時間在其他無關緊要的工作上。這樣一來，我就能夠更高效地利用自己的時間和精力，提高工作效率。
第三，明確奮斗目標可以激發(fā)個人的動力和熱情。教育工作是一項充滿責任和拼搏的事業(yè)，每天都會面臨各種各樣的困難和壓力。在這樣的環(huán)境下，如果沒有明確的奮斗目標，很容易產(chǎn)生挫敗感和疲憊感。然而，當我明確了自己的奮斗目標時，就會為之感到使命感和自豪感。我知道，只有通過自己的努力和奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己對教育事業(yè)的追求。這樣一來，即使在遭遇困境和挫折時，我也能夠堅持下去，并充滿信心地面對一切困難。
第四，明確奮斗目標有助于個人的職業(yè)發(fā)展。教育事業(yè)是一門發(fā)展性很強的職業(yè)，要求教師不斷提升自己的能力和水平。如果沒有明確的奮斗目標，教師很容易在教學工作中陷入舒適區(qū)，停滯不前。然而，一旦明確了奮斗目標，我就會持續(xù)不斷地尋求學習和提升的機會，不斷豐富自身的知識和技能。例如，如果我的奮斗目標是成為一名優(yōu)秀的音樂教育者，我就會積極參加相關的培訓和研討會，深入研究音樂教育的最新理論和實踐。這樣一來，我就能夠不斷提高自己的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)，為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
最后，明確奮斗目標可以讓我在繁忙的教學工作中保持內(nèi)心的平靜和堅定。在教育事業(yè)中，常常會面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，容易讓人焦慮和動搖。然而，一旦明確了奮斗目標，我就會有一個明確的信念和方向，無論遇到什么樣的困難，也能夠保持內(nèi)心的平靜和堅定。這樣一來，我就能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)，保持積極向上的心態(tài)，并持續(xù)為實現(xiàn)自己的奮斗目標而努力奮斗。
總之，明確奮斗目標對于教師個人的成長和教育事業(yè)的發(fā)展都是非常重要的。它不僅可以幫助教師把握教育方向，提高工作效率，激發(fā)個人的動力和熱情，促進個人的職業(yè)發(fā)展，還能夠讓教師在繁忙的教學工作中保持內(nèi)心的平靜和堅定。因此，我會一直堅持明確我的奮斗目標，并且不斷努力，為實現(xiàn)這個目標而奮斗。
明確目標心得篇五
競賽心得，是競賽結(jié)束后我們總結(jié)自身競賽經(jīng)歷，從中提取出的經(jīng)驗教訓以及收獲的體驗。競賽過程中的目標是否明確，往往關系到我們是如何在競賽中發(fā)揮自己的潛力的。本文將從不同角度探討競賽心得體會中目標明確性的重要性，以及如何確立明確的目標。
首先，一個明確的目標可以幫助我們更好地把握競賽的重點和方向。競賽往往有著明確的任務和要求，如果我們在參賽前沒有思考清楚自己想要達到的目標，很有可能就會在比賽的過程中迷失方向。明確的目標可以讓我們更好地明確我們需要付出的努力和注意的細節(jié)，有助于我們將有限的時間和精力集中在最關鍵的地方上，提高競賽的效果。
其次，明確的目標也可以讓我們更好地評估自身的成績和進步。競賽的結(jié)果不僅僅是勝負，更是我們實力的一個體現(xiàn)。一個明確的目標可以讓我們在競賽之后更好地對自己的表現(xiàn)進行評估，看看自己是否達到了預期的進步和水平。如果目標不明確，我們很可能會對自己的競賽表現(xiàn)產(chǎn)生迷茫和不滿意，導致對自己的實際進步?jīng)]有正確的認知。
再次，明確的目標可以激發(fā)我們的動力和努力。競賽的過程往往充滿壓力和挑戰(zhàn)，很容易讓我們感到疲憊和喪失動力。而當我們有一個明確的目標時，這個目標會成為我們前進的動力和支撐。無論在比如中出現(xiàn)多么艱難的困難和挫折，只要我們保持對目標的堅持和追求，我們就能夠堅持下去，并最終實現(xiàn)自己的目標。
最后，要確立一個明確的目標，我們首先要了解自己的實力和潛力。設定一個超過自己能力和潛力的目標，往往只會帶來挫敗感和失望。因此我們在確立目標時應該充分了解自己的實力和潛力，并結(jié)合自身情況設定一個合理的目標。同時，我們還要將目標分解為可行的步驟和階段，確保我們在每個階段都有明確的目標和計劃，以便更好地實現(xiàn)最終的目標。
總之，競賽心得體會中目標的明確性至關重要。明確的目標可以幫助我們更好地把握競賽的重點和方向，評估自身的成績和進步，激發(fā)我們的動力和努力。確立明確目標的過程也可以幫助我們更好地了解自身實力和潛力，并分解目標為可行的步驟和階段。在今后的競賽中，我們應該注重確立明確的目標，并在競賽的過程中不斷努力，以實現(xiàn)自己的預期結(jié)果。
明確目標心得篇六
第一段：引言（100字）
競賽，作為一種評價和比較能力的方式，對于每個參與者來說都是一次挑戰(zhàn)。無論是學術競賽、體育競賽還是其他形式的比賽，參與者首先要明確自己的目標。通過競賽，我們可以不斷追求進步，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足，為自己的未來設定更高的目標。在這篇文章中，我將分享我參與競賽的體會，并談談如何明確目標。
第二段：目標的重要性（200字）
明確目標是成功的基礎，無論是在競賽中還是生活中都是如此。首先，目標能夠激發(fā)我內(nèi)心的動力。當我有了一個明確的目標，我就會投入更多的精力和時間去努力實現(xiàn)它。其次，目標能夠指導我的行動。明確的目標可以幫助我制定合理的計劃，并確保我朝著正確的方向前進。最后，目標可以讓我保持專注。要在競賽中取得好成績，我必須保持專注并遵循我的計劃。
第三段：競賽目標的設定（250字）
明確目標要從我的興趣和優(yōu)勢出發(fā)。在選擇參加競賽之前，我會先思考自己真正感興趣的領域。因為只有對這個領域感興趣，我才能夠充滿熱情地去學習和實踐。然后，我會評估自己在這個領域的優(yōu)勢，比如我的知識儲備、技能和經(jīng)驗。有了這些基礎，我才能更好地應對競賽中的挑戰(zhàn)。最后，我會設定一個具體的目標，如獲得前三名或者提高一定的分數(shù)。這個目標既要具有挑戰(zhàn)性，又要合理可行。
第四段：實現(xiàn)目標的策略（300字）
明確目標只是第一步，關鍵在于如何實現(xiàn)它。首先，我會制定一個詳細的計劃，并將其分解為一系列的小目標。這些小目標可以讓我更有動力和方向感。其次，我會尋求幫助和支持。參加競賽不僅僅是個人的事情，團隊和教練的支持對我來說至關重要。他們可以為我提供指導和反饋，幫助我不斷改進。同時，我會保持學習的態(tài)度，積極尋求反思和提高的機會。最后，我會保持積極的心態(tài)和毅力。在競賽中，失敗和挫折時常會出現(xiàn)，但只有堅持不懈，才能最終達到我的目標。
第五段：總結(jié)（250字）
通過這次競賽，我深刻體會到目標明確的重要性。明確目標不僅能夠激發(fā)我的動力，也能夠指導我的行動，并讓我保持專注。為了實現(xiàn)目標，我要根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢設定合理的目標，同時制定詳細的計劃，尋求支持和反饋，保持積極的心態(tài)和毅力。通過不斷努力和反思，我相信我會在這個競賽中取得更好的成績，并實現(xiàn)自己的目標。
明確目標心得篇七
明確目標是生活和事業(yè)中的關鍵一步，它能讓你更加專注、高效地工作，并在不確定的環(huán)境中做出明智的決策。然而，明確目標并不是一件容易的事情。我們的生活充滿了各種各樣的誘惑和任務，我們往往需要去區(qū)分我們想要的東西和我們應該去做的事情。在這篇文章中，我將講講我自己的一些關于明確目標的心得體會。
第二段：了解自己
我認為，了解自己是明確目標的第一步。你需要問問自己，你想要什么？你想要成為一個什么樣的人？你的價值觀是什么？這些問題能夠幫助你找到自己的目標和方向。在我個人的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)休息時間的充足對了解自己起著重要的幫助。每當我感到自己的方向不清晰或者迷茫時，我都會讓自己休息一下，以確保我在下一步行動之前了解自己的愿望和需要。
第三段：設定目標和計劃
第二步是根據(jù)你的目標來設定一個計劃。這需要一些具體的思考，讓你能夠了解你需要采取的一些具體的行動。你需要將你的目標分解成更小的目標，并設定實際可操作的計劃來實現(xiàn)每個目標。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)限定自己的計劃非常有幫助。例如，我把我的計劃拆分成每個月，然后每個星期和每一天，這讓我有一個明確的見解，我要在這個時間點之前完成多少任務。這使我可以更好地計劃我的時間，并保證我朝著我的目標取得進展。
第四段：維持動力
明確目標是一個長期的過程，在這條路上，有時會有障礙和挑戰(zhàn)。保持動力和專注對于實現(xiàn)目標非常重要。我發(fā)現(xiàn)，內(nèi)在動力比外界壓力更為有效，所以我會回顧以前的成就來激勵自己，并思考我提高自己的方式。有時候我也會跟朋友和家人分享我的計劃，以讓他們幫助我保持動力。我也會參加那些可以幫助我成長和學習的活動或課程，來更好地關注我的目標和向前走。
第五段：總結(jié)
明確目標是我們生活和工作中一項至關重要的任務。我發(fā)現(xiàn)去了解自己，設定目標和計劃，以及維持動力是實現(xiàn)明確目標的關鍵所在。這并不是一件容易的事情，但我相信通過關注這些要點，個人能夠找到自己的方向，并實現(xiàn)自己的愿望。
明確目標心得篇八
近年來，各類競賽活動在學生中越來越受歡迎，參與競賽不僅可以鍛煉個人能力，還可以提高學生的綜合素質(zhì)。然而，在競賽中獲取成功并不是一件容易的事情。很多人常常抱怨自己參賽目標不明確而導致無法達到預期的結(jié)果。那么，競賽的參賽目標到底是否明確？下面我將就這一問題進行探討。
首先，競賽的參賽目標是需要明確的。明確的目標可以幫助人們有一個清晰的方向，使其在競賽中不至于迷失。比如，參加一場英語演講比賽，如果我的目標是爭取進入前十名，那么我會更加努力去準備，提高自己的英語口語和表達能力，甚至可能尋求專門的輔導，以保證取得好的成績。而如果我沒有一個明確的目標，可能會過于隨意對待比賽，導致無法發(fā)揮出自己的真正實力。
其次，明確的目標可以給予人們更大的動力。在參加競賽之前，很多人都會樹立一個遠大的目標，這個目標可以是榮譽、成就、獎品等等。這個目標不僅能夠激發(fā)起參賽者的斗志，讓他們更加積極投入到比賽中，還可以讓他們堅持到最后，不輕易放棄。就像一位參加馬拉松比賽的選手一樣，他能夠堅持下來，不僅是因為他的目標明確，更是因為他要通過這個比賽來挑戰(zhàn)自己、超越自己。只有明確的目標才能夠給予人們足夠的動力和勇氣。
然而，有時候明確的目標并不總是那么重要。在參加競賽的過程中，很多人也會發(fā)現(xiàn)，目標的設定并不是那么重要，重要的是參與的過程和獲取的經(jīng)驗。有時候，我們可能并不會像預期的那樣取得好的成績，但是通過參賽，我們可能懂得了如何與他人合作、如何管理時間、如何處理壓力等等。這些經(jīng)驗對于我們的成長和發(fā)展同樣是非常重要的。所以，即使我們參賽的目標沒有達到，但是我們可以通過總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進自己，為之后的發(fā)展打下堅實的基礎。
最后，參賽目標的明確與否也與個人性格有關。不同的人有不同的性格特點，因此對于參賽目標的追求也有所不同。有的人善于追求目標，對于自己的計劃和目標有明確的規(guī)劃，他們可以在競賽中充分發(fā)揮出自己的能力。而另一些人則相對隨意，他們更注重參與的過程和體驗，對于結(jié)果并沒有過多的在意。所以，在參加競賽之前，我們首先要了解和認識自己的性格特點，然后根據(jù)自己的性格特點來為自己設定一個合理的參賽目標。
綜上所述，競賽的參賽目標對于取得好的成績是有很大幫助的。它可以給我們一個清晰的方向，更大的動力，讓我們能夠更加積極地參與競賽，取得更好的結(jié)果。然而，參賽目標并不是唯一的因素，有時候?qū)τ趥€人的成長和發(fā)展來說，參賽的過程和經(jīng)驗同樣重要。所以，在參加競賽之前，我們要對自己進行合理的評估，了解自己的性格特點，然后根據(jù)自己的實際情況來制定一個明確的參賽目標。只有這樣，我們才能夠在競賽中獲得更好的成績和更多的收獲。
明確目標心得篇九
前幾天，我參加了初中英語教師的90學時培訓。通過學習，我學習到了很多先進的教育理念和教學經(jīng)驗，我的教育思想、教學觀念等都得到了更新，使我受益匪淺。這次培訓的內(nèi)容相當豐富，聽了許多專家教師的現(xiàn)場講座，能擁有此次學習機會，實在值得珍惜!以下就是本次培訓后的心得體會：
一、加強學習，促進專業(yè)化成長
教師要想給學生一滴水，自己就必須具備一桶水。但要想學生永遠取之不盡，用之不盡，教師就得時時給予補足，使自己成為一條流向大海的小溪。專家的話就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給我們闡述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。面對著一群群渴求知識的學生，使我深感到自己責任的重大以及教師職業(yè)的神圣。讓我對如何進行有效備課和上課指明了方向。特別是教師們對教學中的困惑和爭論，更讓我體會到了進行終身學習，促進教師專業(yè)化成長的必要性。冰凍三尺非一日之寒，我們教師只有不斷地學習，不斷地完善，不斷地提升，才能滿足社會的需求，才能適應世紀的挑戰(zhàn)，才能勝任教師這一行業(yè)。
二、進一步認識《新課標》
通過幾天的學習使我對《新課標》有了更深的認識,即教師重視英語與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系,注意內(nèi)容貼近學生生活實際,呈現(xiàn)方式豐富多彩,重視學生在英語學習中的主人地位,注意提供學生積極思考與合作交流的空間,注意培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力;注意激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生解決問題的意識和能力。
三、學習理論知識，反思文本教材
在這幾天的學習當中，金浪老師教我們?nèi)绾谓庾x文本。她結(jié)合課本生動的實例，讓我們感悟到了規(guī)范課堂的重要性。對于文本解讀的問題，她認為教師要擺脫任務重、時間緊、事務多等思想困擾，特別要戒掉一拿到英語文本材料就急忙上網(wǎng)或翻閱教參的條件反射行為。因為盲目的資源拓展和利用，往往會忽視教材自身資源的挖掘，出現(xiàn)本末倒置的現(xiàn)象。英語教師備課的首要任務是細心解讀文本，在設定教學目標和進行初步設計之后，再結(jié)合學生的實際情況，對教參、網(wǎng)絡資源加以挑選、修改、設計成適合學生實際的教案。
培訓是短暫的，但收獲是充實的。培訓讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的英語教學，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。以后要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在以后的教學中，我會用培訓所學的去充實、去改進、去完善自己的教學，讓自己更上一層樓!
小學英語培訓體會心得明確目標4
明確目標心得篇十
新課標是教育部進行的一次新的基礎教育課程改革，以適應現(xiàn)代教學理念。西寧市教育局也安排了一系列的新課標學習，2012年7月11-12日我在賈小莊小學現(xiàn)場聆聽專家的講解，頗有收獲。在暑假期間我又研讀了《英語課程標準》，在這過程中我學習到了許多新的教學理念。通過學習并結(jié)合自己日常教學，我體會到英語課程的學習，既是學生通過英語學習和實踐活動，逐步掌握英語知識和技能，提高語言實際運用能力的過程;又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開發(fā)思維能力、發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)的過程。而要做好小學英語教學工作就要了解新課程對小學英語的要求，以指導教學實踐。
課程標準的基本理念是面向全體學生，注重素質(zhì)教育、整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放、突出學生主體，尊重個體差異、采用活動途徑，倡導體驗參與、注重過程評價，促進學生發(fā)展、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。
一、激發(fā)學生學習英語的興趣
興趣是最好的老師，學生只有對英語有濃厚的興趣才會愿意學，要讓學生有興趣，我們首先得讓學生感到英語易學，其次讓學生樂學，最后培養(yǎng)學生的自學能力，培養(yǎng)他們對英語學習的積極態(tài)度。使他們建立初步的學習英語的自信心。
二、教學方式
依據(jù)新課標的要求，新教材的教學必須根據(jù)小學生的學習特點，創(chuàng)建以活動課為主的教學模式。重點培養(yǎng)學生用語言進行交流的能力。采用聽、說、唱、玩、演的方式。鼓勵學生積極參與，大膽表達使學生從動腦、動口、積極思維參與教學活動。如低年級學生可靈活處理教材內(nèi)容，將其編成兒歌、童謠。課堂中多采用游戲教學法，加上教師靈活親切的身體語言，使得課堂豐富多彩、輕松活躍。培養(yǎng)學生能在圖片、手勢的幫助下，聽懂語速較慢的話語或錄音材料。
三、創(chuàng)設情景
用自己充滿激情的表情和動作去感染學生，讓學生積極的參與到學習中來。變被動學習為主動學習，創(chuàng)設情景，相互交流，啟發(fā)學習動機，樹立學習信心。直觀情景教學是小學英語教學之中一種很重要的教學技巧。教師要充分利用教科書中的課文來創(chuàng)設情景，如打電話、購物、生日聚會、旅游、問路等。為學生提供使用英語進行交流的機會。
隨著教學實踐的開展，相信有更多的精神和要求等待進一步的學習與領悟，我在以后的教學過程中，將會不斷的努力、不斷地嘗試，爭取以更加認真的態(tài)度、全新的面貌、更加積極主動的姿態(tài)去面對學生，使每個學生都能取得好成績。
小學英語培訓體會心得明確目標3
明確目標心得篇十一
“進德修業(yè)，臻于至善”是我們20__年平陽縣中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓的一個宗旨。而本人非常有幸參加了這一次的初中英語組的培訓。本次集中培訓從7月12日---17日，期間每日烈日炎炎，行走間揮汗如雨。但是我們每個人都很珍惜、重視這次的學習機會，我們的教研員也幾乎每天都陪著我們一起聽課、一起反思，監(jiān)督我們，鼓勵我們。本次培訓上級非常重視，特別為我們請來了專家、特級教師以及一直活躍在教育一線的優(yōu)秀老師，為我們帶來了精彩的演講，所有的演講都是對于我們提高自身的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)起到了很大的幫助，幫我們解決了很多的困惑，開闊了我們的視野。因為學到的東西太多，所以只能淺談本次的心得。
首先是浙江大學高級訪問學者，溫州實驗中學高級教師王崴然老師為我們帶來了《英語課程標準的變與不變》。王老師為我們解析了《課標》的變與不變的原因，變與不變的內(nèi)容，以及變后我們教師應該如何教書。通過王老師的解讀我了解到在新課標下，我們對學生的培養(yǎng)方向更加明確，我們要以學生為本,強調(diào)學生作為整體的人的發(fā)展,注重人格和智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,同時把學生的學習生活和日常生活、精神生活和科學生活有機結(jié)合起來,知識不再是終極目標,而是過程目標。還要更注重人文的教育。我們的總目標是通過英語的學習使學生形成初步的綜合語言運用能力，促進心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。希望我們英語教師希望通過英語這個媒介來幫助學生，不僅僅是學習一種知識，更是培養(yǎng)一個人的素養(yǎng)。
溫二外的鄭建蕾老師為我們帶來有關課堂教學設計。這是一個非常實用，非常貼近我們工作的一個講座，幫我們解決了很多困惑，給了我們很多新思路，也幫我們明確教學設計的方向。讓我們了解如何設計一堂精彩的，有效的課。主要遵循“以目標為中心，學生為中心，以學習為中心”。也幫我們避開許多誤區(qū)，例如活動目標不明確，情景設置脫離生活，活動方式單一，活動設計不連貫，活動指令不明確，活動時間不掌控等，都是設計大忌。
溫州大學的程麗波老師為我們帶來《教師課堂話語互動和互動中的話語研究》。程老師通過大量翔實的理論依據(jù)配以課堂實例，讓我們在討論爭論中得出許多對我們?nèi)粘＝虒W工作非常有用的知識。師話語(teacher talk)不僅是教師教學的工具,也是學生信息輸入的重要資源。因此教師話語在第二語言課堂教學中起著非常重要的作用。同時,教師話語的質(zhì)和量、提問方式、師生間的互動以及教師反饋性話語也可能會決定課堂教學的成敗。
1.課堂中教師話語比例過大會剝奪學生的“說話權(quán)”，讓他們從沒機會說變得不會說，最后不敢說。教師要改變在課堂上講解詞匯、語言點和語法的習慣，調(diào)整課堂中教師話語和學生話語的比例。互動是交際的核心，可以通過設置交際性情境，在情境中操練詞匯、語言點和語法，擴大學生的語言輸入和輸出，促進學生的綜合語言運用能力的提升。
2.要建立基于意義之上的互動功能，學生學習效果才能產(chǎn)生最好的效果。最教師要提高提問技巧，調(diào)整展示性問題和參考性問題的比例?？梢赃m當增加參考性問題，給學生提供更多積極思考和自我表達的機會。對于中下游的學生，教師提問時應多使用展示性問題;而對于英語較好的學生，教師可多采用參考性問題，激發(fā)他們的學習積極性。
3.教師應采取多種反饋方式，通過追問和引導學生來糾正語言錯誤，增加學生的語言輸入和語言輸出，促進師生間真實的語言和情感交流。
4.真實情景的創(chuàng)設對于激發(fā)學生的互動愿望至關重要。沒有溝通欲望的互動會使互動的效果大打折扣。
金揚琴老師的《從文本解讀，走向教學目標設定》又是一節(jié)非常精彩的講座。為我們講解了近年比較熱門的文本解讀。金老師在理論的高度之下為我們做了詳細的文本解讀。在金老師的指點下，我們時不時的有種恍然大悟的感覺。文本解讀是教學目標設定的前提，只有在完全了解編者的意圖，以及每個部分所想要傳遞的信息，然后我們分析確定教學目標，教學技能，情感目標這三個大的框架，然后是進行教學設計，通過各種活動，把這三個聯(lián)系起來，展示出來，這樣才能夠建立正確的教學體系，可以確保我們不會做無用功。
同樣來自教學一線的溫州實驗中學金崎老師和金揚琴老師有異曲同工之妙，亦是通過文本解讀來備課。但是金崎老師更詳細的為我們展示了一種備課方式——backward design ,即逆向教學設計。通過文本解讀，我們明確預期的目標——確定預期結(jié)果達到的證據(jù)——安排學習和教學活動。金老師通過自己的一些教學設計來向我們講解逆向教學設計的操作。其中閱讀課要注意閱讀策略的奇異和作用，復習課注重構(gòu)建知識網(wǎng)絡和鞏固提高，聽說課可以通過對話調(diào)查等在完成教學目標。
屈小武老師是個外表很文雅的女老師，但是講座非常幽默，經(jīng)常會用一些很流行的網(wǎng)絡用語和我們交流。屈老師的講題是我很少關注的一方面——聽課。雖然本人挺了無數(shù)的課，但是一直都是很懵懂，聽課幾乎無所得，或者得無所用。屈老師從一些名家之言和實驗研究引出我們聽課中忽略的一些東西。讓我們了解到聽課促進教師專業(yè)發(fā)展及提高教育素質(zhì)的舉措之一。我們以前僅僅就是一個聽的動作，聽完屈老師的講座之后，才發(fā)現(xiàn)自己做的實在不足。聽課應該分為三部分。
一、聽前。要做好各項準備工作，需要了解聽課的課題，了解開課老師的特長，自己的不足，把課題好好分析，可以自己預想一下教學設計。就像我們學習中的預習，知道接下來自己想到得到什么。
二、聽中。就是學習。聽前做好準備之后，可以關注自己需要的部分，做到有的放矢。
三、聽后。就是復習，也不是單純的復習。認真聽取別人的設計思路，設計終于到的問題，然后是各位聽課老師互相評價討論本節(jié)課的優(yōu)劣之處。
還有不僅僅要做到聽別人的課，被別人聽課也是能夠有效的把學到的理論轉(zhuǎn)移到實踐之中，挺高教學質(zhì)量。
……
英語進修心得
明確目標心得篇十二
作為一名教師，我們需要時刻明確自己的奮斗目標，這是我們在教育事業(yè)中不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)。一個明確的奮斗目標不僅可以給我們帶來方向和動力，還可以讓我們不斷提升自己，實現(xiàn)教育事業(yè)的長遠發(fā)展。在我多年從教的經(jīng)歷中，我深深意識到了明確奮斗目標的重要性。下面，我將分享一些我個人的心得體會。
首先，明確奮斗目標可以讓我們更加專注。教師是一個復雜而繁重的工作，有時候我們可能會感到迷茫和困惑。然而，如果我們明確了自己的奮斗目標，我們就能更加有針對性地制定計劃和行動。我們會知道自己要達到什么目標，需要付出什么樣的努力。這樣一來，我們就可以更加專注于我們的教育事業(yè)，以更高的積極性和熱情投入其中。
其次，明確奮斗目標可以幫助我們提升自己。教育是一個不斷進步和學習的過程。當我們明確了自己的奮斗目標，我們就會有動力去不斷學習和提升自己，以更好地實現(xiàn)這個目標。我們可能會通過參加培訓班、研讀教育相關書籍、交流合作等方式，不斷增加知識和技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。這樣，我們就能夠更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務，實現(xiàn)個人和教育事業(yè)的雙贏。
第三，明確奮斗目標可以增強我們的自信心。在教育工作中，我們每天都要面對不同的挑戰(zhàn)和困難，尤其是與學生的溝通和教育過程中。而當我們明確了自己的奮斗目標并付出努力去實現(xiàn)時，我們就會看到自己的進步和成果，從而增強自信心。我們相信自己能夠做到，相信自己的努力是有價值的。這種自信心將會讓我們在工作中更加從容和果斷，取得更好的效果。
第四，明確奮斗目標可以激發(fā)我們的激情和動力。教師是一個富有激情的職業(yè)，只有對教育事業(yè)充滿熱愛和激情，才能夠深入挖掘教育的力量。當我們明確了奮斗目標，我們就會對自己的工作充滿熱情，并且愿意為之付出更多的努力。我們會對學生們的成長和進步感到無比的喜悅，通過教育幫助他們改變命運而感到自豪。這種激情和動力將不斷激發(fā)我們前進的步伐，讓我們在教育崗位上蓄勢待發(fā)。
最后，明確奮斗目標使我們有了一個長遠的規(guī)劃。教師是承載了社會期望的職業(yè)，我們肩負著培養(yǎng)人才、傳播知識、啟迪智慧的重要使命。當我們明確了奮斗目標，我們將能夠擁有長遠的規(guī)劃和戰(zhàn)略，看清教育的方向和未來發(fā)展趨勢。我們會始終把學生的全面發(fā)展放在首位，通過準確的指導和引導，培養(yǎng)他們積極向上、有追求、有責任感的品質(zhì)。從而實現(xiàn)個人的成長和社會的進步。
總之，明確奮斗目標對于教師來說至關重要。它不僅可以幫助我們更加專注、提升自己，增強自信心和激情動力，還可以為我們的教育事業(yè)提供一個長遠的規(guī)劃。無論在什么樣的工作環(huán)境中，我們都應該時刻關注奮斗目標，努力實現(xiàn)自己的理想和追求。只有這樣，我們才能夠為學生們提供更好的教育，推動教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
明確目標心得篇十三
我們出生時，都會帶有一顆有目標的種子?；蛟S我就是把那個帶有目標的種子遺棄在某個角落的孩子。
目標對我來說，施加不了任何壓力。就算有再大的誘惑出此刻我面前，我也不會正眼看它。能得到，我只會微微的揚起嘴角。不能得到，我也不會所以而墮落。
有那么一次，讓我有了一次重大的轉(zhuǎn)折。我突然為了達不到目標而悲痛，整整哭了一個晚上。那時我第一次真正為了目標奮斗起來了。
那一次的英語考試。身為課代表的我竟然差點掉入了不及格海里，對我打擊莫大。讓教師和同學對我另眼相看了一番。讓教師難過了，讓同學認為我是差學生了。在我心里深深地刺了一刀?；氐郊抑校因榭s在被窩了，痛痛快快的哭了一場。媽媽跑進來對我說：“不能怪什么。你上完課后回到家中不背單詞，不看書，這樣的學習態(tài)度，能學好，那我就是天才了！不要灰心，努力吧！”想了想。對啊。不能怪什么，都是自我的錯。
為了讓教師不對我的信心消滅，我決心做出我之前不會做的事——制定目標。下個單元的成績要到達110分。
最終成績單發(fā)下來，我又沮喪了。我真的好沒用。“為什么努力了，卻沒有到達目標，沒有一點提高？我是不是笨蛋？”我趴在媽媽懷里哭訴道。“傻孩子，你也有提高啊，不是嗎？每一天回到家中能背單詞，看書，雖然沒有到達目標，至少你努力過！”媽媽拍著我的頭給我耐心說道。
雖然沒有到達預期的目標，可是我嘗到了努力的滋味，雖然路途中很酸澀，可是快到達彼岸時，心中會得到一種在成功邊緣的喜悅感。那種感覺，前所未有。是時候把目標的種子尋找回來了，讓它在自我的心靈里健康歡樂的成長。
明確目標心得篇十四
目標是一支火把，它能燃燒每個人的潛能，牽引著你飛向夢想的天空。目標是一方羅盤，給你導引人生的航向;目標是一個路牌，在迷路時為你指明方向;目標是一盞明燈，照亮了屬于你的生命;羅曼·羅蘭說：“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標?！钡拇_，目標是你追求的夢想，目標是成功的期望。失去了目標，你便失去了方向，失去了一切。
我們——莘莘學子的目標就是好好學習，但也僅有在頑固的意志力下，堅韌不拔的決心下，充沛的體力下，我們才能把自我的成績發(fā)揮到最高境界。記得我小學四年級下半學期時，我的數(shù)學成績一向不太夢想，有一段時間幾乎是呈直線型快速下滑，從95跌到90，再從90跌到80幾。這對以前數(shù)學一向比較優(yōu)秀的我來了個沉痛的打擊。我苦思冥想，是什么促使我的數(shù)學成績迅速下跌呢是計算題不仔細是應用題不會做還是……總之我定下了目標：先克服了粗枝大葉的毛病，保證每次測驗都在90分以上;再做比較難的題目，之后提高效率，最終提高速度。
為了到達目標，我上課比以前更加認真聽講，回家后比以前更加仔細地完成每一樣作業(yè)，做完后不急著去玩電腦，再逐字逐句地檢查、驗算。為了同時提高效率和速度，我又去買了一套試卷，限時在一節(jié)課時間內(nèi)做完。如果有不懂的問題，我便去請教父母，或是教師、同學。再把做錯的題目抄在本子上，一有空就拿出來做。功夫不負有心人，在短短的半個學期里，我又能經(jīng)常目睹90幾分的風采了，有時還會有奪人眼球的100分出此刻試卷上。這使我明白，在我們學習生活中，也需要有目標，有了目標，就有了去拼搏的動力，才能使我們有無窮無盡的力量去克服困難，去挑戰(zhàn)困難，從而贏得成功。
大家對這個故事必須不會感到陌生：在一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著他的孩子來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂上飛過，并很快不見在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要飛往哪里”牧羊人說：“他們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！贝髢鹤诱Ｖ劬αw慕地說：“要是我們也能像那樣飛起來該多好呀!”牧羊人沉默了一會兒對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”兩個兒子試了試，都沒有飛起來，他們用懷疑的目光看著父親。牧羊人卻肯定地說：“僅有插上夢想的翅膀，樹立了堅定的目標，才能夠飛向你們想去的地方?！眱蓚€兒子牢牢記住了父親的話，并一向向目標努力著，奮斗著。之后，他們果然飛了起來，因為他們發(fā)明了飛機。他們就是美國著名的萊特兄弟?？梢姡瑳]有目標和夢想不行，光說不做也不行，僅有經(jīng)過不懈的努力和不斷的挫折，才能夠成就目標和夢想。
明確目標心得篇十五
許多人埋頭苦干，卻不知所為何來，到頭來發(fā)現(xiàn)追求成功的階梯搭錯了邊，卻為時已晚。
所以，我們務必掌握真正的目標，并擬定目標的過程，澄明思慮，凝聚繼續(xù)向前的力量。
你是否有一個目標或目的你必須有一個，因為你難以到達你并未曾有的目標，正象要你從一個從未到過的地方回來一樣。
除非你有確實、固定、清楚的目標，否則你就不會察覺到內(nèi)在最大的潛能，你永遠只是“徘徊的普通人”中的一個，盡管你能夠是個“有意義的特殊人物?！?BR> 一個沒有目標的人就象一艘沒有舵的船，永遠漂流不定，只會到達失望、失敗和喪氣的海灘。前美國財務顧問協(xié)會的總裁劉易斯·沃克曾理解一位記者問題采訪，有關穩(wěn)健投資計劃基礎。他們聊了一會兒后，記者問道：“到底是什么因素使人無法成功”沃克回答：“模糊不清的目標?！庇浾哒埼挚诉M一步解釋，他說：“我在幾分鐘前就問你，你的目標是什么你說期望有一天能夠擁有一棟山上的小屋，這就是一個模糊不清的目標。問題就在‘有一天’不夠明確，因為不夠明確，成功的機會也就不大?！?BR> “如果你真的期望在山上買一間小屋，你必須先找出那座山，找出你想要的小屋現(xiàn)值，然后研究通貨膨脹，算出5年后這棟房子值多少錢;之后你必須決定，為了到達這個目標每個月要存多少錢。如果你真的這么做，你可能在不久的將來就會擁有一棟山上的小屋，但如果你只是說說，夢想就可能不會實現(xiàn)。夢想是愉快的，但沒有配合實際行動計劃的模糊夢想，則只是妄想而已?！?BR> 有一位妻子叫他的丈夫到商店買火腿。他買完后，妻子就問他為什么不叫肉販把火腿末端切下來。丈夫反問他太太為什么要把末端切下來。她說她母親就是這么做的，這就是理由。這時岳母正好來訪，他們就問她為什么總是切下火腿的末端。母親回答說她母親也是這樣。然后母親、女兒和女婿就決定拜訪外祖母，來解決這個三代的神秘之謎，外祖母很快地回答說，她所以切下末端是因為當時的紅燒烤爐太小，無法烤出整只火腿的緣故。
此刻外祖母有她行動的理由了，那你呢
你做任何事都有你的理由嗎
在你的一生中，你有過明確的目標嗎
你的目標是具體、泛泛，還是長期、短期的呢拿破侖·希爾告訴我們：
目標必須是長期的、特定的、具體化的、遠大的。
明確目標心得篇十六
鮮花因有了目標而綻放，泉水因有了目標而奔流，大雁因有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標，我也有追求。
對于語、數(shù)、英三科，我覺得三科都要拿到一百分以上，語文分數(shù)的奢求，看起來遙不可及，我也曾改變過多種學習方法，雖然次次失敗，但最終發(fā)現(xiàn)，考場中的作文是我的致命弱點，所以，我要向這個方向改善，向一些寫得好的人學習，我可能會輸，但我不會放棄!
至于物、生、地、歷、政，我會盡全力爭取都拿到九十分以上，具體行動如下：
首先，如物理教師所說：“熟能生巧方可分數(shù)高”，我打算把提高物理成績的決心落實在多背、多看、多想、多做這四個方面，不要讓決心成為一紙空談。
其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的教師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我期望，這兩科還得要更上一層樓。
之后，歷史的復習鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢因為我既沒有一目十行的那種本事，也沒有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點一滴積累，這樣一來，大概是要花很多時間和精力，所以，我此刻就要為歷史做打算。
再其次，政治對我來說并不難，但我也期望，周圍的同學能多幫幫我，督促我。
我不相信“笨鳥先飛”，我認為那只是暫時的，僅有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運!在這個要點上，我對時間的需求也是越來越大，但時間對每個人都是平等的，所以，逐步培養(yǎng)時間觀念，將會是我未來的一大指標。
明確目標心得篇十七
1.在申請大公司的職位時，一定要在簡歷最醒目處，明確表述清楚自己希望工作的“目標城市”、“目標部門”以及“目標崗位”。
2.在分析了招聘職位的要求后，明確分析自己是否具備該職位所必須的各項能力。并緊緊依據(jù)職位的'要求，來給出你認為自己稱職的幾點理由。
3.你所參加的實踐、項目以及自己寫的論文等不要全部寫出來，只需描述與應聘職位要求所相關的經(jīng)驗、經(jīng)歷就可以了。
4.如果用人單位收非電子版本簡歷的話，應聘者最好提供中文、英文簡歷各一份。如果是在線給用人單位發(fā)送簡歷的話，一般無法提供完整的英文簡歷。遇到這種情況，應聘者也不要急，只需要按照在線要求一一填寫就行了。因為，大的外資公司，初步的簡歷篩選一般只由中方員工完成，當通知面試時再帶去一份英文的簡歷就可以了，而且一般公司的外方管理者從第一輪面試時才參與人才的選拔工作。
5.一份“一目了然”的簡歷，一定是把應聘者的最大特點放在簡歷的前面突出的位置，千萬不要讓篩選簡歷的人，從你的簡歷里挑選、尋找。這樣的簡歷也是被淘汰的對象。
6.填寫學歷時，切記要把最高學歷放在最前面，用倒敘的手法來寫。
明確目標心得篇十八
目標常被比喻成黑暗的路燈，為我們在黑暗中指明前進的方向。
人生需要目標，學習同樣需要目標。
就拿世界財富榜上那些熟悉的名字來說，他們的成功更是因為他們樹立了正確的目標，一步步實現(xiàn)了自己所制定的目標，最終成為了人上人。
大家對中國的馬云更是耳熟能詳，他憑借著自己的努力獲得了成功。對馬云了解更多的人也許會說：當年馬云高考數(shù)學考了1分，就是這樣的一個人怎可能走向成功，但學習是需要目標的。第一次高考失利不代表第二次高考也會失敗。所以，在他的第二次高考中數(shù)學及格了，這也充分說明了學習也是需要制定目標的`。
通過這樣的例子：目標的力量不言而喻，當然實現(xiàn)目標更需要講究策略。若你的成績不理想，就應該制定一個符合自身實際的目標;若制定的目標太遠，這樣一個長期的目標，你會因為自己與目標的遙遠而放棄。
在幾年前，一位名不經(jīng)傳的日本馬拉松選手在日本的馬拉松比賽和國際的馬拉松比賽上二次奪冠。當記者采訪他，向他詢問其中原因時，他只是笑而不語。在十年之后，他寫的自傳體小說告訴了二次奪冠的原因。他在每次比賽之前，都會騎著車沿比賽線路走一遍，去認真觀察這條比賽線路的某些特殊標志，并將這些特殊標志制定成自己的小目標。他很輕松的就跑完了全程。同樣，他也嘗試過把目標定在終點的那面旗幟上，他并沒有成功，他被眼前遙遠的距離所打敗。
每個人都不甘平庸，都想走向成功，但只有一小部分的人率先走向成功。剩下的人，也許會默默無聞的過完自己的一生;也許會調(diào)整心態(tài)，重新制定新目標，從新開始，而這些人也能走向成功。
明確目標心得篇十九
昨天看《星光大道》里有合唱團的盲人阿姨們，個個都戴著眼鏡，在抑揚頓挫的樂調(diào)中，合唱完了節(jié)目，主詞人當問及她們是如何做到的，合唱的這么好的時候，主陪練者說，她們都是為了共同的愛好，對音樂的執(zhí)著，用一顆積極向上的心去做的，為了合唱這個節(jié)目，她們乘著公交車、要坐好幾個小時的車，精心排練十多次，最怕的是下雨天，一只手拿著拐杖，一只手拿著傘，雨的聲音讓她們分辨不出方向感，不知問過多少人，不知摔到過多少次，但是她們一個都不缺的來到了排練的地方，就是這種對音樂的執(zhí)著，就是這種積極樂觀的態(tài)度，支撐著我們創(chuàng)造了無數(shù)次的奇跡。
她們笑容的背后有過多少的辛酸，我們不得而知，但是她們這種積極樂觀生活態(tài)度，值得我們每一個人都為之學習。
我看到許多論壇上有樂觀的、有悲傷的'的文章，無論什么樣的文章，我們有時沒必要追究其格式性、文字性，我覺得如果寫文章太注重了這些的話，就失去了文章的質(zhì)感性、文章的真實性、文章的啟示性、文章所要表達的思想性，隨心而寫，隨意而作最好，沒必要講究那么多，cnfla為了我們提供了這個平臺，讓我們有文字的交流，讓我們彼此認識了對方，在文字的感染、在詩意的大草原上，大家盡情地揮毫蘸墨，書寫人生，抒發(fā)心情。
積極樂觀的態(tài)度，我不至一次地提過，我見有些論壇上說，有些文章沒有通過，我在這里要說的是，其實我們有時沒必要關注是否通過，只要是自己把想要表達的心情表達出來就行了，沒必要計較這些，重要的是有人讀、有人點評，給出恰當?shù)囊庖姡屛覀兏倪M，這才是最重要的，有時，我想作為編輯者一定會履行好自己的職責，認真審核好每一篇文章的，不通過，肯定有不通過的原因，一般備注里面會寫到，不通過審核的原因的。
快樂的心情，會影響到周圍的人，一天會過得非常地開心，煩惱的人，事事會有不順，早上我騎著車在上班的路上，好幾次差點和迎面而來的騎自行車的相撞上，一方面的原因是自己騎車的技術不高，另一方面是心里面不知是因為什么而壓抑的，或許是自己想得太多，也或許是自己的心情影響著自己的騎車，導致總覺得今天和自行車過不去似的，不是差些撞上去，就是我左，他左，我右，他右，不知道自己走的方向，所以會出現(xiàn)這個現(xiàn)象，一會往左騎，一會往右騎，沒有明確自己所要走的方向，所以會給人留有疑問，不知是應該往哪兒走，目標明確不了，所以行走的時候會處處受阻。
騎車的方向，行走的方向，自己的夢想，自己的理想，都是一個道理，如果明確不了自己的目標，到處瞎走，到處亂走，就會出現(xiàn)什么也做不成，什么也做不好，不知道自己該干什么，應該做什么。
我們要學會明確自己的目標，自己想要實現(xiàn)的目標是什么，并要為這個目標而努力，而奮斗，一步一個腳印，我們都知道上坡艱難，下坡容易的道理，把自己的目標劃分開，一部分一部分地去實現(xiàn)，這樣才能達到成功的彼岸。
成功沒有捷徑，只有努力、拼搏、奮斗地向著自己的目標，前進，只有這樣，才能漸漸接近目標，只有這樣，才能慢慢靠近成功。
明確目標心得篇二十
“夫志，氣之帥也?！贝蠓渤晒θ耸慷紩幸恍┦钢静挥宓膴^斗目標，都會為了實現(xiàn)自己的目標而不懈的拼搏，其豐功昭示他們——目標可以指引我們昂首前行，可以引領我們走向成功的彼岸。
縱觀歷史人物，同為一國之君，為何武帝能君臨天下，而南唐后主卻只能低聲吟唱“一江春水向東流”?同為一殿之臣，大學士紀曉嵐為何能流芳百世，而和珅卻只能遺臭萬年呢?究其原因，雖然復雜，但有一點卻很顯然——人生目標不同。唯有確立了自己高尚的人生目標和奮斗方向的人，才能在人生旅途中疾步如飛，直至功成名就，才有資格俯視過去的日子，悉心收藏自己的生命。那些渾渾噩噩的人，注定一生無成。
然而，那些渾渾噩噩的人不免就在我們身邊，這些人給我們的第一印象就是懶，沒有主見，不會自理。
這樣的人，他的人生會有價值嗎?當然沒有。這因為什么呢?
第二，是來源一個字，那個字就是“聰”字，往往有一些家長，長輩會夸耀自家的孩子聰明，而他明真的聰明嗎?真正的聰明是什么?難道考試多考幾個滿分就是聰明嗎?難道完美地演奏一段歌舞就聰明了嗎?然而，真正的聰明正如“聰”字的書寫那樣，“用耳去聽”、“用眼去看”、“用嘴去說”，最后再“用心去想”，這樣的人才算得上聰明者。
第三，也就是最后一點，也同樣是最重要的一點。古文曾有一段：“古之欲明明德于天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家，欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意，欲誠其意者，先致其知，致之在格物，物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后什修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”古人所說的一切不正是我們?nèi)松鷥r值的真諦嗎。難道古人說的這些話都是讓人聽著玩的嗎?難道是讓人在沒事兒時娛樂的嗎?都不是。古人說的這些話是教育我們?nèi)绾巫鋈?，感悟人生價值。別看那短短幾句，但卻如同金磚一般值錢，它可以讓我們?nèi)松鷥r值更偉大，讓我們對人生價值的感悟更加深刻。
其實，只要堅守自己的目標對自己人生有所感悟，也不失為一道獨特而美麗的風景。樹立自己正確的追求目標。
明確目標心得篇二十一
每個人心中都有自己遠大的目標，有的想當科學家；有的想當舞蹈家；有的'想當全球首屈一指的富豪；還有的想當設計師；而我卻要當一名建筑師。
我之所以想當一名建筑師，是因為我的爸爸雖然不是一名建筑師，而爸爸卻監(jiān)督著一幢幢大樓牢固地拔地而起，將建筑師的設計思想，變成矗立在我們眼前的各式各樣的房屋，改善著人們的生活，造福于人類，我心中就油然而生一種敬仰之情。特別是想到茅以升為人民發(fā)明了橋，還有安藤百福發(fā)明了方便面……我就更想要當一名建筑師。
除了這些，我還要建造出更多先進、精致的建筑物。我一定要一步一個腳印，踏踏實實地做好每一件事，為實現(xiàn)我的目標而努力奮斗。
明確目標心得篇二十二
人在失敗的時候，很容易自怨自艾，悲嘆自我的本事不如別人;要是長期處在逆境的話，恐怕更要怨天尤人，或者會認定自我一無是處了。
“天生我才必有用”。成功之道，首先在于認識自我。我們且看一段平凡人的自述
“我沒有任何專長，每一方面都屬于中間水準。有的比水準稍高，有的比水準稍低。譬如體能方面，我跑得不快，游泳也勉強;騎馬比較內(nèi)行，可是離賽馬的技術還很遠。我的眼力很差，射擊往往落空。所以在體能方面，我只是泛泛之輩。在文藝方面，亦復如此。我這一生雖然寫過不少東西，可是每一篇文章都得涂涂改改，苦不堪言?！?BR> 這樣的一個人實在并不稀奇，但他究竟是誰呢他居然是連任四屆美國總統(tǒng)的羅斯福。
羅斯福的自知之明，當然不只是上述兩方面;他還明白自我傾向于公眾事務、喜歡組織與領導。他的成功關鍵還在于訓練自我的性向與本事，使其充分發(fā)展與盡情發(fā)揮。成功決不能依靠星座的運勢，而必須由日日勤奮所迸現(xiàn)的火花，積燃成炬，閃耀光輝。
一九三二年奧林匹克世運會的英雄之一，美國女子蔡含瑞(as)，她獨得八十米高欄與標槍雙料冠軍、跳高亞軍。世運會后，她轉(zhuǎn)習高爾夫球，不出數(shù)年即勇奪美國與英國兩項業(yè)余大賽的冠軍。許多人在贊嘆之余，難免會說“她真是個天生的運動家，注定要得冠軍。”
因為目標值得我們?nèi)σ愿?，因為光明的遠景可能成為事實。居里夫婦在發(fā)現(xiàn)鐳元素之前，連續(xù)四十八次實驗都失敗了，居里先生頗為泄氣。居里夫人說“縱使再過一百年才能找出這個元素，我只要活著一天，就絕不放棄這個實驗?！苯Y(jié)果當然是令人振奮的。
明確的目標能夠使生命變得單純，同時使本事集中焦點。柔和的陽光透過放大鏡的焦距，能夠立即倍增溫度，甚至點燃木材。人的本事也需要凝聚、需要錘煉。
明確目標心得篇二十三
在朋友圈看到一篇關于設定目標的文章，是哈佛大學給青少年的成功秘訣，目標作文500字。
顯然，如今的市面上我們能看到各種各樣關于如何成功，如何成材之類的書籍，我很少去關注這種心靈雞湯。
只是這個文章鏈接，我還是點開看了，很棒，很贊！
我很相信那個著名的關于目標的跟蹤調(diào)查實驗，同樣的智力，學歷，生活環(huán)境相差不多的青少年，因著各自的不同的目標感，在20年后，在他們的人生，事業(yè)，成就上出現(xiàn)的分水嶺，優(yōu)秀作文大全《目標作文500字》。
之所以相信，是因為我們生活中真的就是這樣的。
沒有目標的一個人，就像沒有方向的帆船，到哪都是逆風。隨遇而安，哪有工作先能填飽肚子就先停留在哪，而一旦飽了肚子，因為沒有方向感，他也是日復一日，沒有上進的野心，沒有前往的方向。
電視中曾有一個農(nóng)民工的演唱組合，他們一邊打工吃著泡面，一邊卻在工棚中玩著自己的吉它，因為一個目標，他們喜歡音樂，有著自己的夢想，所以當網(wǎng)絡歌手出現(xiàn)的時候，他們實現(xiàn)目標的機會也就到了。
沒有目標的人生，就像溫水煮青蛙，渾渾噩噩中日復一日，日子過了，人也老了，人生就此蹉跎了。
我很怕沒有目標的人生，也怕自己的渾渾噩噩，從今天起，我要給自己設定一個目標，也許它并不遠大，并不閃亮，可是有了它，就像面前有一盞明燈，每走一步，即使辛勞，卻都更踏實，因為它讓我離夢想更近了一步。
明確目標心得篇二十四
哈佛大學有一個十分著名的關于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查，調(diào)查對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人.25年來，奮斗目標明確如否，對他們的人生影響巨大.
3%的人有清晰且長期的目標，多年來他們不畏艱難險阻，堅持不懈地朝這一目標努力.25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士;10%的人有清晰的短期目標，他們不斷完成預定短期的目標，生活狀態(tài)也步步上升.25年后他們成為了各行業(yè)不可或缺的專業(yè)人士;6%的人目標模糊，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但沒有異常的建樹;27%的人，25年來都沒有目標，他們幾乎都生活在社會的最底層，生活過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界.
事實證明，目標是支撐我們堅持下去的源自內(nèi)心最原始的驅(qū)動力，有了這股力量我們自然會全力以赴去做，我們定能贏得機遇的垂青，我們定能贏得精彩的人生.
當然，之所以一再強調(diào)目標在人生中的重要性，是因為，人性中有懶惰和盲目的一面，人若缺乏明確的目標和追求，就缺乏靈魂和主心骨，容易隨波逐流、無所事實;另外，一個人的時間和精力畢竟有限，若缺乏明確的奮斗目標，要么做事東一榔頭西一棒沒有定數(shù)，要么是淺嘗輒止做事不能精深，要么是揀了花言芝麻丟了西瓜顧此失彼，最終結(jié)果必然是一事無成，人生自然不會順心遂意.
人生在世匆匆?guī)资?，生命是極其有限的.我們僅有樹立明確的奮斗目標，才會為行動指出正確的方向，才會在實現(xiàn)目標的過程中少走彎路;我們僅有樹立明確的目標，才能集中精力在某一職業(yè)領域，或某一方面取得較好較快的發(fā)展，才能突破自我，構(gòu)成優(yōu)勢;我們僅有樹立明確的目標，才能有更進取向上的心態(tài)，求知探索的動力，才能不畏艱難險阻，永攀高峰，不畏困難挫折，奮勇前進，才能更好地激發(fā)潛能，讓生命沖破時空的`極限，釋放出超強的能量，讓自我的人生絢爛綻放.
明確目標才能贏得人生!