在生活中，總結(jié)是一種重要的反思和成長(zhǎng)方式。要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要在總結(jié)內(nèi)容中體現(xiàn)自己的思考和深度理解。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以看到不同人在總結(jié)過程中的思考和反思，對(duì)我們的寫作會(huì)有很大的幫助。
愛在心間初中篇一
愛是什么?是母親望著孩子的眼神;是高山和小溪的呢喃情語;是麻雀為受傷的伴侶啄食;是四處煙霧中自主倒地落入虎口的老鹿;是星球與星球之間相隔幾億光年的相望;是天空與白云之間的依偎相守?！鋵?shí)，愛就在身邊。
清晨第一縷朝陽迎來了第一聲雞鳴，我也被這聲嘹亮的雞鳴給驚醒了。走在去奶奶家的路上，突然發(fā)現(xiàn)前面圍著好多人。不知在那嘰嘰喳喳地說著什么呢?好奇心促使我走了過去。矮瘦的我只能擠在一個(gè)小夾縫中。呈現(xiàn)在我眼前的是：一只有著鵝絨毛的老母鴨，奄奄一息地躺在地上，旁邊站著一位中年男人。他的手上拿著一根木棍。我呆呆地站在一旁，看著老母鴨身上大小不一的傷痕以及遍布淋漓的血跡。我在心里深深地替這只母鴨感到同情。
“嘎嘎”幾聲微弱的叫聲從母鴨的肚脯下傳來。只見，幾只幼小的小鴨們從母鴨的肚脯下走出來。虛弱的鴨媽媽慈愛地看了小鴨們一眼。那眼神猶如媽媽溫柔地望著我。那眼神，似乎在訴說著眾多無奈，眾多苦澀，眾多痛苦，但更多的還是那怎么也掩蓋不了的慈愛與寵溺。也許，鴨媽媽的信念與牽掛便是這群小鴨們了。她“嘎嘎”地叫了幾聲。隨后安詳?shù)仉x開了世界，離開了她的牽掛，小鴨們圍在媽媽的身邊“嘎嘎”地叫著。我的眼眶頓時(shí)紅了，似乎有一股說不出的感覺要溢出來。我抱起小鴨們，走向了奶奶家。
假如我是歌手，我將用生命的奏章去奏響這偉大的愛;假如我是畫家，我將用五彩的畫筆，勾勒出這深沉的愛。無論怎樣，我都知道，即使發(fā)生了再大的困難，愛——就在身邊。
愛在心間初中篇二
媽媽，您是一片汪洋大海，我就是漂泊的小船。每天在您廣闊的胸懷蕩漾。當(dāng)我遇到礁石和風(fēng)景，媽媽給我鼓勵(lì)，我不會(huì)有半點(diǎn)動(dòng)搖。無論我駛向哪里，您都是我前行的路標(biāo)。
媽媽，您是一片藍(lán)天，我就是自由飛翔的小鳥。每天在您無微不至的關(guān)懷下，開心，快樂地歌唱。無論我飛到哪里，都不會(huì)離開您溫暖的懷抱。
媽媽，您是一顆大樹，我就是圍繞在您身邊的小螞蟻，每天在您周圍爬來爬去。熱了，您給我遮陽，讓我感到愜意、舒適；冷了，您為我蓋上薄被，溫暖如陽光灑滿心底。下雨了，您把我摟在懷里，為我遮風(fēng)擋雨，而您卻被雨水拍打。無論我走到哪里，都不會(huì)忘記這翠綠的樹梢。
媽媽，您的愛無私而偉大，您的愛心間流淌！
愛在心間初中篇三
春是五彩繽紛的。太陽紅燦燦的，天空湛藍(lán)藍(lán)的，樹木綠蔭蔭的，迎春花黃嫩嫩的……難怪詩人總愛贊美春天，畫家總愛描繪春天——它是一切美得融合，一切生命的開端。
春天的雨是溫柔的`，當(dāng)天空向大地灑下小雨的時(shí)候，當(dāng)你走在校園或大街上，會(huì)感覺到一種特別的溫爽和舒暢，會(huì)嗅出一股特有的馨香的味道——那就是春的味道。春雨滋潤(rùn)著大地，呼喚著大地，使大地與它有了生命，有了靈魂。
在春風(fēng)里，在春雨中，冬眠了一個(gè)季節(jié)的花姑娘們，都已經(jīng)紛紛綻放開了花蕾。一瞬間，那漫山遍野的野花開了，紅的像火、粉的像霞、白的像雪……我已經(jīng)被這迷人的景象陶醉了。
我愛你春天！愛你的萬物復(fù)蘇，愛你的生機(jī)勃勃，愛你所賜予我們的所有一切，一切……
愛在心間初中篇四
那一刻，還真不習(xí)慣。她們幫我倒水，感覺我是一個(gè)三歲小毛孩一樣。她們開心笑著，我只能躺在靠椅上睡大覺。她們小聲商量了一會(huì)兒，異口同聲地說：“老爺，請(qǐng)喝茶！”我有些不解，什么時(shí)候我變性了？茶又在哪兒？后來，她們端上了貼著“西湖龍井茶”的茶，讓我喝了它。我哈哈大笑起來。卻沒有說出來，因?yàn)?，我知道，這只不過是她們的惡作劇而已。果然，她們見我喝了，捧腹大笑起來?！鞍」?，哈哈哈！小貝，你……”汪同學(xué)說。
我的燒，退了。當(dāng)她再次拿體溫計(jì)來測(cè)我的體溫時(shí)，已經(jīng)雨末晴出了?！鞍?！多么好的天氣，要不，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩一圈吧！”汪同學(xué)說?！昂?，好！”我和張同學(xué)異口同聲地說道，教室里，操場(chǎng)上，每一處都有我們?nèi)说淖阚E，每一處，都有我們的歡歌笑語。只要我們?cè)谝黄?，哪怕?？菔癄€，哪怕太陽從西邊升起，就都有可能！
愛在心間初中篇五
親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。這是一位年輕母親在地震中編輯好的一條短信。當(dāng)時(shí)，她將三個(gè)月大的孩子護(hù)在身下，把生的希望留給了她的孩子，把死的痛苦留給自己，最終，孩子獲救了，而那位神圣的母親，卻永遠(yuǎn)地離開了，這就是愛，一種最偉大最無私的愛，母愛!一種無法用語言描述的愛!此時(shí)此刻，惟有那感動(dòng)的淚水才能表達(dá)得了我澎湃的心情。
母愛如海，父愛如山，人人都有一顆愛心，只要肯對(duì)他人付出一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)放出巨大的光和熱，它能使冰川融化，它能使萬物蘇醒，它能使一切都變得非常美好。愛，隨時(shí)隨地在我們身邊!
愛在心間初中篇六
愛在今天 愛，是什么？是付出？是收獲？是交易？
愛的含義不可道出，只能靠體會(huì)，靠找尋。也許，只有經(jīng)歷過，體會(huì)過，感受過，才能真正理解吧。
有些人，對(duì)他人付出是為了索??；有些人，愛人是為了被愛；唯有明智的人才能為了愛人而去愛人，而沒有私心。只有善良的人才能夠無條件的付出，而沒有條件。
我愿為了世上所有缺少愛的人而付出愛，我相信，如果人人都可以學(xué)會(huì)愛人、敬人、與人為善，人間則有真愛，人間則有真情，世界一定會(huì)因愛而美好，因愛而單純，因愛而友善。
愿人人有愛，人人有情。
愛在心間初中篇七
面對(duì)著需要幫助的人，又會(huì)有多少人向他們伸出援助之手去幫助他們，給予他們一是溫暖？然而，我發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一：我輕身走在廣闊的大馬路上，突然一個(gè)畫面出現(xiàn)在我的眼前。一名成年男子不小心被一顆石子絆了一跤，摔倒在地，手上的資料被風(fēng)吹得飛落在馬路四周，公文包也摔得老遠(yuǎn)。這時(shí)候，一條“紅領(lǐng)巾”“飄”了過來，“紅領(lǐng)巾”扶起了摔在地上的他,輕輕地為他拍盡了身上的塵土，用清脆悅耳的聲音，問：“叔叔，你不要緊吧？”說完又轉(zhuǎn)身撿起了那只公文包，拭去了上面的灰塵，交到了眼眶已紅的他的手上，又把散落在四周的一張張資料撿了起來，放在了他的手中，之后便向他道了聲“再見，叔叔?！边@塊“紅領(lǐng)巾”“飄著飄著”又飄向遠(yuǎn)方，用他的援助之手去幫助另一個(gè)需要幫助的人。
鏡頭二：在擁擠的車廂里，一個(gè)穿著大衣的小偷骯臟的雙手正伸向一位無助的老婦人的口袋，準(zhǔn)備把她放在口袋里的全部積蓄都扒竊出來。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男人看見了,便往那名老婦人靠去，用自己的手輕輕按住小偷看中的口袋，不讓小偷的手有機(jī)會(huì)伸到裝滿錢的口袋里，接著又用生硬的普通話向老婦人問路，讓老婦人在為他指路的時(shí)候可以有大幅度的動(dòng)作，讓小偷不能偷竊成功，只能乖乖地走開。等下車后再告訴那位老婦人，她的財(cái)產(chǎn)被保住了。
鏡頭三：在街道口，一個(gè)三歲大的孩子正在因找不到媽媽而哭泣。一名老爺爺剛鍛煉完身體回來，聽到了哭泣聲，便上前詢問了情況，用和藹的口氣對(duì)他說：“別哭了，我?guī)闳フ覌寢尯脝?”說罷，就用自己粗糙的大手牽住他細(xì)滑的小手，走過大街穿過小巷地為他找媽媽。
鏡頭四：我和妹妹買好書后在天橋看到一個(gè)年過半百的老奶奶牽著孫子在向一個(gè)穿得十分闊氣的男人乞討，可這個(gè)男人卻把那老奶奶推倒在地，而他的小孫子試圖扶起她蒼老的、餓得沒有力氣的奶奶，可不管他怎么拽,都拉不起她的奶奶，只能一屁股坐在奶奶的旁邊，為奶奶吹著正在流血的傷口。路上來來往往的行人見了他們都不理會(huì)，有的甚至還露出了十分厭惡的表情從他們身邊繞了過去。妹妹拉著我想過去幫助他們，我勸她；“算了吧，都沒人理他們?！薄耙?yàn)闆]人理他們我們就更應(yīng)該幫助他們。”說完，她就拿出礦泉水和餐巾紙。他先用礦泉水給老奶奶沖洗了傷口，邊洗還邊吹著傷口。之后又用餐巾紙按住傷口，防止血再流出來。路上的行人看著妹妹都露出了納悶的表情。我和路上的行人一樣看著這不和諧的畫面—一個(gè)衣著整潔的女孩正在為一個(gè)衣衫襤褸的`老人清潔傷口。
這四個(gè)鏡頭在我的成長(zhǎng)道路上給我提了一個(gè)醒：面對(duì)需要你幫助的人就應(yīng)該伸出自己的援助之手去幫助他們。也正是這個(gè)道理讓我學(xué)會(huì)了用自己的雙手幫助一個(gè)需要幫助的人；是它讓我領(lǐng)悟了愛的真諦；是它讓我學(xué)會(huì)了對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的無私奉獻(xiàn)。我們要從現(xiàn)在做起，用自己的雙手、自己的愛心去幫助別人，讓更多的人領(lǐng)悟到愛，發(fā)現(xiàn)自己的愛。
現(xiàn)在會(huì)伸援助之手的人已經(jīng)不多了，但只要我們能讓他們學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)幫助，我相信今后的我們就是一個(gè)互相幫助的大團(tuán)體，會(huì)對(duì)有困難的人伸出援助之手的人會(huì)比比皆是。
愛在心間初中篇八
作文一：愛在心中流淌
母愛就像用布條編成的網(wǎng),看似粗糙，孩子睡在里面卻很安全.母愛像縷縷陽光，能給孩子一生的溫暖。
記得在三年級(jí)時(shí)，母親十分疼愛我。我是班上的干部,經(jīng)?；丶彝?，每逢此時(shí)，她總要跑到學(xué)校接我才放心。
記得有一次放學(xué)后，班委留下開會(huì)，大家都商量著事情，鄰居小朋友敲門叫我，遞過來一把雨傘跟我說：“天下雨了，這是你媽媽叫我送來的?！?BR> 開完班會(huì)，雨下得更大了。我打著雨傘趕著回家。瓢潑似的大雨打在柏油馬路上，濺起豆大的水花，雷聲不時(shí)在頭頂炸響，路旁的大雨扭曲著身軀，路上幾乎看不到人影。就這樣我頂風(fēng)冒雨地走著，風(fēng)裹著雨點(diǎn)迎面撲來，讓人睜不眼睛。我瞇著眼，努力向路面上望去，白茫茫地完全是一個(gè)水的世界。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，她撐著一把花雨傘，吃力地挪著腳步，迎面走來。近了，近了！透過密集的雨簾，我認(rèn)出了那位行人不是別人，正是我的母親！望著她那焦慮的面孔，我一下子趕過去抓住她的胳膊輕輕叫了一聲“媽媽！”頓時(shí)淚水和雨水順著我的臉頰滾落下來。母親這時(shí)好像松了一口氣，微微一笑，對(duì)我說：“我們回家吧?！边@時(shí)，一股無聲的愛在我心中流淌。
在白茫茫的雨霧中，我一邊走，一邊想著，仿佛看到無數(shù)個(gè)身影在我的眼前晃動(dòng)：那將衣袖挽到臂膀，在冰冷的水中搓洗著衣服的母親；那炎熱的夏日里，給我熬綠豆湯的母親；我生病了，細(xì)心照顧我的母親……這眾多的身影合在一起，這就是我身邊的母親啊。她正伴著我一直向前去。
母親的愛，在我心中流淌！
作文二：流淌的愛
笑談人生，是滿滿的幸福；苦談人生，是口角的酸澀。――題記
是寒風(fēng)，是飛雪，激起了人們心中隱匿的真情。
是身軀，是血液，鑄成了堅(jiān)不可摧的愛心長(zhǎng)城。
無論近在咫尺，還是遠(yuǎn)在天邊，只要有真心呼喚，人們就把心兒連，手兒牽。
小愛得以治家，大愛得以治國(guó)，正是由于這兩種愛的融合，才創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不朽的奇跡，一個(gè)個(gè)就在身邊的傳奇。
回首，是抗洪澇之災(zāi)，是抗非典之戰(zhàn)，是抗冰雪之襲，是抗地震之?！恳粋€(gè)事跡都傳頌著中華民族團(tuán)結(jié)的巨大力量。
如今，是最美戰(zhàn)士，是最美司機(jī)，是最美教師，是最美媽媽……在騰飛的中國(guó)內(nèi)部是感天動(dòng)地的真情相伴。
天下無愛，怎會(huì)有溫暖的世間？天下無愛，又怎會(huì)有光明的世界？
任落葉殘傷，漾起悲傷的旋律；看真愛重來，彌漫花般的氣息。在你我心中，始終都有一種愛，在悄然流淌。
漫步于愛之河畔，聆聽愛之樂曲，縱享愛之喜悅。我們是學(xué)生，就要承擔(dān)起作為學(xué)生的責(zé)任，履行學(xué)生的義務(wù)。我們要立志愛校愛國(guó)，我們要傳播愛的種子，讓它不斷成長(zhǎng)，定有一日，愛之花的芳香會(huì)彌漫校園、社會(huì)、國(guó)家乃至世界，讓“真、善、美”成為人間的主題曲。
春天的愛之雨水必然會(huì)收獲秋天的愛之果實(shí)。讓我們心連心，手牽手共同營(yíng)造“真愛永隨”的氛圍，使我們的學(xué)校更加生氣、迷人，使我們的國(guó)家涌現(xiàn)一批“最美學(xué)生”。
那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛將會(huì)聚流成一條永不停息、流淌于中華大地的愛河。――后記
作文三：親情流淌在心中
這個(gè)星期五，我無聊之際打開了電視，在《天天向上》中，我為這個(gè)男孩流下流淚。
這是一個(gè)叫賈盛強(qiáng)的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會(huì)彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍著執(zhí)著，剛毅的外表下隱藏著對(duì)家人溫柔的心。
一曲《姐姐》把對(duì)姐姐的思念烘托得淋漓盡致，從“泥巴抹在臉上那是做游戲，關(guān)著腳丫說我要教訓(xùn)你?！钡健按笫譅恐业男∈?，陪著我長(zhǎng)大。再到“長(zhǎng)大以后現(xiàn)在的你已經(jīng)為人其為人娘。”
當(dāng)之前“天天向上”五人開玩笑道：姐姐沒來，這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷，那是一種深切的情感，是由體內(nèi)的血液奔騰激流勇出的失望和悲傷，他是多麼希望自己的姐姐可以看到自己的成功。
后來，姐姐從后臺(tái)小跑而來，他看著觀眾的歡呼聲，露出迷茫的神情，小心翼翼的回過頭，只見一團(tuán)白影撲來，眼睛一下子紅了，一點(diǎn)冰涼的晶瑩的淚水無聲滑了下了，那一刻，他是幸福的，沒有了之前的失望和悲傷，有的只是突如其來的驚喜和幸福。
真真切切的幸福感包攏著他，在眼中的悲傷被幸福壓下，親情化為淚水，心是冷的，淚是熱的，淚溶解了心，心溶解了世界，親情流淌過了心，是一種溫潤(rùn)暖和的感覺，如蜂蜜，更勝于蜂蜜，我想，擁有那一刻的他，寧愿用整個(gè)世界來換，只求多一秒鐘。
可惜我的筆尖描寫不出萬分之一的復(fù)雜心情，他或是歡樂，亦或是驚喜，又或是不可置信，姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒，但我相信，在他心里這一瞬間永遠(yuǎn)被定格，包括那是復(fù)雜的心情，說不上是驚是喜的心情。
姐弟情深，天地可鑒，每一個(gè)兄弟，每一朵金蘭，都是我們要愛的人，團(tuán)結(jié)一致方可共建美好地球村。
作文四：愛在心中靜靜流淌
“一個(gè)步履蹣跚的中年人顫顫微微地拿出一些錢交給小月……”
“一個(gè)稚氣未托的小男孩把采藥賣的錢交給自己的姐姐小月……”
“一個(gè)村干部把鄉(xiāng)親們籌集的錢交到一個(gè)小女孩小月的手中……”
“一個(gè)年輕的老師把幾貼中藥交給小月的父親……”
曾經(jīng)這樣感人的鏡頭一次又一次地出現(xiàn)在音樂劇《沖天鳥》中，而今，這樣動(dòng)情的畫面一次又一次地浮現(xiàn)在我面前。
但凡看過這部音樂劇的人，一定會(huì)記住劇中那句“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。”可是，當(dāng)我看完時(shí)，最深的感受是心中有股暖流在涌動(dòng)。如果不是深沉的父愛，怎么會(huì)送來一次又一次地鼓勵(lì)女兒在逆境中藥做沖天鳥？如果不是姐弟情深，小剛又怎么會(huì)上山采藥，只為籌集姐姐的學(xué)費(fèi)，老師又怎么會(huì)送來中藥？一句話，如果沒有愛，小月是不會(huì)成為沖天鳥的。
細(xì)細(xì)品味，生活中，愛總在我們心中靜靜流淌……
作文五：愛心在心中流淌
俗話說：“一個(gè)好漢三個(gè)幫?！泵總€(gè)人的生活中總會(huì)遇到些許的不幸，而在我們和患白血病的同學(xué)最需要幫助的時(shí)刻，那一份份的愛心在我們的心里筑起了永不言敗的信念，和閃爍的希望。
我們學(xué)校的分流考試剛剛結(jié)束，同學(xué)們都還沉浸在大功告成的喜悅當(dāng)中，初三英語2班的單翹楚被我校高中部以公費(fèi)錄取，但也就在這個(gè)時(shí)候，同時(shí)傳來的還有被查出患了白血病的噩耗。無辜的生命受到了威脅，平常只有在小說中才會(huì)出現(xiàn)的情節(jié)在我們的周圍發(fā)生了。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都在最大程度上獻(xiàn)出了自己的愛心，但離高額的醫(yī)藥費(fèi)還差得很遠(yuǎn)，于是我們想到了募捐，動(dòng)員沈陽市民的力量來幫助單翹楚重返我們的校園。
我們兩個(gè)班的24名同學(xué)和2名老師來到了很繁華的太原街，希望能募到一些錢，讓單翹楚的父母多一分信心與希望。兩個(gè)捐款箱，一摞傳單，一個(gè)大的宣傳板，兩條橫幅，再加上26顆紅心構(gòu)成了這次的募捐行動(dòng)。風(fēng)很大，幾次把宣傳板吹倒，漫天的黃沙吹進(jìn)了我們的眼睛，天氣的寒冷讓我們的雙手不能動(dòng)彈，但這一切的一切都不能讓我們退縮，看著手中的宣傳單，我感到了自己的責(zé)任。
“我們這是一次愛心捐助活動(dòng)，您能為我患白血病的同學(xué)獻(xiàn)出一份愛心嗎？請(qǐng)……”眼前的人在我面前匆匆走過，甚至還沒聽我說完這些話。也許說剛開始還有些要面子不太敢說話，那么經(jīng)過看別的同學(xué)的行動(dòng)，聽劉老師的指導(dǎo)后，我終于明確了我來這的目的：為單翹楚爭(zhēng)取生的希望，為他籌集到足夠的資金。除了這些，別的什么面子不面子的都不重要了?！澳?，我是東北育才學(xué)校的學(xué)生，我們學(xué)校有一名同學(xué)得了白血病，我們今天上街來為他募捐，您能獻(xiàn)出您的一份愛心嗎？”面前的叔叔匆匆地準(zhǔn)備走過去，好像沒有聽到我說話，我不死心，繼續(xù)跟著他小跑了一陣，“您能幫幫他嗎？不需要太多，只是一份心意，您能幫助他重回我們的校園嗎？他學(xué)習(xí)真的很好，已經(jīng)直接考入我們育才高中部了！幫幫他……”那位叔叔終于被我這種語言感動(dòng)了，認(rèn)真地看了宣傳板之后拿出了50元錢，放到了捐款箱中。一位素不相識(shí)的叔叔捐50元已經(jīng)是很不容易了，何況沒有留下名字，只是一句“祝他早日康復(fù)”便走遠(yuǎn)了。這一次小小的成功讓我更加有自信。在接下來的時(shí)間，不斷地有5元，10元“飛”入我們的捐款箱，錢數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地增加，我們的心也一點(diǎn)點(diǎn)變得更加溫暖。
盡管有的人還會(huì)對(duì)我們冷言冷語，甚至對(duì)我們惡語相向，但感受著好心人的愛的`暖流，我們沒有氣憤，沒有惱怒，有的只是一次次的講述，一次次的哽咽；我們沒有悲傷，沒有氣餒，有的只是一次次的“謝謝”。
這次的捐款讓我看到了社會(huì)還有愛心的存在，畢竟2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，好心人為我們捐了6000多元的善款?？粗且豁擁摵眯娜说恼鎿吹淖８?，我被感動(dòng)了，我想單翹楚即使躺在病床上，也能感受到人們對(duì)他的關(guān)心的！
作文六：讓愛在心中流淌
書是人類最忠實(shí)的朋友。當(dāng)歲月的時(shí)鐘緩緩走過時(shí)，我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。我傷心過、郁悶過、感動(dòng)過……而一直陪伴在我身邊的就是書。
小時(shí)候，書穿著漂亮的衣服，它給我們講《灰姑娘》《白雪公主》《寶蓮燈》……這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：壞人是沒有好下場(chǎng)的，要塌塌實(shí)時(shí)做人。
長(zhǎng)大了，書褪下了華服，換上充滿文學(xué)味兒的樸素衣裳。此時(shí)的書是《木偶奇遇記》《鋼鐵是怎樣練成的》……我又明白了做人要誠實(shí)勇敢，不怕一切困難，勇往直前。
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》明白了愛……
這種讓常人看起來不可思議的教學(xué)方法使老師了解學(xué)生，對(duì)癥下藥。更讓我感動(dòng)的是小林宗作先生對(duì)學(xué)生說得最多的兩句話，“你絕對(duì)能做到”和“你真是個(gè)好孩子。”這兩句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話讓我感受到了小林校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的無限愛意，也讓我倍感鼓舞。我好羨慕小豆豆啊！她能有這么一個(gè)催人奮進(jìn)的好校長(zhǎng)，真是幸福。
世上需要愛，有愛便能創(chuàng)造奇跡。小林校長(zhǎng)就是一個(gè)用愛創(chuàng)造奇跡的人。他并沒有歧視那些“問題兒童”，反而給了他們更多的關(guān)愛，捧出了一份足金的信任，讓學(xué)生們感到了愛與被愛的欣喜。對(duì)欺負(fù)女孩子的男生，讓他們懂得“愛護(hù)女孩子，對(duì)她們友好，任何人得到別人的尊重，都會(huì)非?？鞓返?。”讓知道錯(cuò)了的孩子道歉，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。對(duì)身體有殘疾的孩子，他自設(shè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓他們?nèi)〉霉谲?，從而自信十足。他就如一位魔法師，用“?rùn)物細(xì)無聲”的愛讓這些一般人眼中怪怪的孩子們脫胎換骨。
讀到這兒，我不禁想起了另一個(gè)人――桂希思。桂希思是一位67的老人，他揭開了中原地區(qū)艾滋病爆發(fā)流行的實(shí)情。他為了扭轉(zhuǎn)人們對(duì)艾滋病的偏見，竟深入疫區(qū)與艾滋病人同吃同住！用自己的無畏勇氣，使人們正確認(rèn)識(shí)艾滋病，逐漸接受了艾滋病患者。他用愛為艾滋病患者撐起了一方晴空！
小林校長(zhǎng)和桂希思正是因?yàn)橛袗郏艜?huì)這樣的付出。愛是最美好的情感，它讓人不再是一具行尸走肉，而是一個(gè)有著靈魂的人。是愛撐起了世界，讓愛在心中流淌！
愛在心間初中篇九
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的愛在我家初中作文，歡迎大家分享。
家，是避風(fēng)的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨；家，是休息的驛站，為我們提供了良好的環(huán)境；家，是溫暖的懷抱，為我們張開臂膊溫暖寒冷的心。在這樣一個(gè)伴隨著我們長(zhǎng)大的地方，我們?cè)谄渲畜w會(huì)到的愛也數(shù)不勝數(shù)。
記憶回到了那年冬天。那個(gè)冬天很冷，外面飄著鵝毛大雪，大地也失去了它本來的顏色，覆蓋上了一層厚重的雪白色的棉衣，樹木上也頂著一頂頂白色的帽子，人們一刻也不愿意在外面多待。在這樣一個(gè)大雪紛飛、奇冷無比的日子里，愛降落在我家，溫暖了整個(gè)屋子。
我那時(shí)正是因?yàn)檫@寒冷的天氣發(fā)起了高燒，我不住的流鼻涕、打噴嚏，并且咳嗽起來沒完沒了的，盡管打了針輸了液，但病還是好不利索。
那個(gè)夜晚，夜深人靜，已有好轉(zhuǎn)的病情突然又厲害起來，我清楚地記得那種感覺：全身感覺好像被火灼燒一樣，嗓子也澀的發(fā)苦，而且也睜不開眼睛。我的一陣陣咳嗽聲驚醒了父母，別的`我記不清了，只記得聽見了一陣陣腳步聲并迷迷糊糊的喝了藥，睡眼朦朧之中，只記得伴著兩個(gè)身影進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我感覺好了很多，只是還感覺渾身乏力，我一睜眼，就看到母親趴在床頭上，旁邊是眼里充滿了紅血絲的父親正看著我，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，天哪！我無法想象父母是怎樣陪我度過這一個(gè)夜晚的！我不知道他們看見我咳嗽是怎樣的心疼？看見我高燒不退是怎樣的焦急？我只知道他們用他們的愛讓我度過了一個(gè)舒適的夜晚。父親見我醒了，只是讓我再睡一會(huì)兒，并摸了一下我的腦門說：“嗯，燒退得差不多了，馬上就好了。”然后又為我蓋了蓋被子。我轉(zhuǎn)過身去，眼淚不住的淌了下來，滿滿的心酸。
生活中還有許多愛等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許是來自父母的愛，也許是來自同學(xué)的愛，也許是默默無聞的愛，也許是對(duì)我們的寵愛?？傊?，我們無時(shí)無刻都能感受到愛，從愛中感受到溫暖。我們也一定要用自己的愛去回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
愛在心間初中篇十
“天有點(diǎn)涼，穿上外套?！眿寢尪谥?，不一會(huì)兒，我們就走到我平時(shí)愛看的那棵老樹下。媽媽不知為什么，，突然停下了腳步，兩眼凝視著那棵老樹。
我順著媽媽的視線，向上望去，驚奇地發(fā)現(xiàn)樹下的那些葉子是那么滄桑，那么暗淡。難道，這就是我趴在窗前看的`那棵活力四射、生機(jī)勃勃的樹嗎？當(dāng)我無以言表時(shí)，媽媽突然說：“你看那些新葉長(zhǎng)得多美?！?BR> “嗯，是長(zhǎng)得很美?！蔽一卮饗寢?。這時(shí)，我心里有了一種震撼，這些老葉：它們總是卷縮在樹的最低端，幫新葉傳送更多的養(yǎng)料，把更多的陽光和空間留給新葉?？粗氯~茁壯成長(zhǎng)，它們總是默默無聞。
我看了看媽媽，仿佛感悟到了什么。什么東西那么現(xiàn)眼？原來是幾根銀絲在空中搖擺，仔細(xì)一看，原來是媽媽的白發(fā)，在傍晚光輝的映照下，顯得無比滄桑與辛勞。媽媽有白發(fā)了？這是我從未發(fā)現(xiàn)的。
“媽，下面的老葉很偉大，就像您。”
“又說什么傻話?！眿寢屝α诵?，拉緊我，我依偎在媽媽身邊，暖流布滿全身。
張店東方雙語初二初二:施展
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愛在心間初中篇十一
其實(shí)在這人世間，有許多像貝貝這樣的孩子，許多智障兒童不能自理，不會(huì)說話，甚至不會(huì)走路，沒有親人。他們的遭遇值得我們關(guān)注。然而貝貝又是一個(gè)幸運(yùn)兒，在他的身邊又有很多關(guān)心他的人，有李大勇、洪阿姨、方老師和他的同學(xué)。他最喜歡做的事就是捉蝴蝶、畫蝴蝶和做蝴蝶標(biāo)本。這都是奶奶身前教他的本領(lǐng)。奶奶還告訴他蝴蝶的知識(shí)、大自然的知識(shí)。給我印象最深的一幕是：李大勇為孩子們準(zhǔn)備了許多漂亮的.蝴蝶在教室盡情放飛。教室里美如仙境一般，一只又一只的蝴蝶在教室上空盤旋，上上下下，忽左忽右，翩然無聲。鵝黃的、墨綠的、灰藍(lán)的、純白的，它們繽紛起舞，舒緩自如，把教室上空舞弄成一個(gè)巨大的萬花筒。多么令人興奮，令人驚喜！人世間有愛。周圍人給了貝貝最真摯的愛，愛的力量是最無上的，最純潔的。愛能滋潤(rùn)萬物，它讓你在成長(zhǎng)的道路上健康的成長(zhǎng)。愛是世間最美好、最溫暖的感情，正因?yàn)橛袗鄄攀故澜缱兊酶用篮谩?BR> 方老師帶頭和孩子們一起放飛蝴蝶，我想她是希望每一個(gè)孩子能像蝴蝶一樣飛起來，飛得更高更遠(yuǎn)。這也是奶奶對(duì)貝貝的希望，希望貝貝的生活像蝴蝶一樣五彩繽紛，多姿多彩。我希望身邊每一個(gè)健康善良的人都像李大勇、洪阿姨、方芳老師一樣去關(guān)心像貝貝這樣的弱勢(shì)兒童，去尊重他們，去關(guān)愛他們，去陪伴他們。世界上所有的孩子都是上帝賜予每個(gè)家庭的寶貝。我們應(yīng)該像對(duì)待正常孩子那樣，去擁抱他們，心疼他們，和他們一起玩耍，一起游戲，讓他們快樂的成長(zhǎng)，那將是一件多么美好而有意義的事呀！關(guān)愛他人其實(shí)很簡(jiǎn)單，跌倒了，一雙扶持的手；沮喪時(shí)，一句鼓勵(lì)的話；迷茫時(shí)，一句肯定的回答；疲勞時(shí)，一杯暖暖的茶……關(guān)愛是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。如果你關(guān)愛他人，他人也將關(guān)愛你，正因?yàn)橛辛岁P(guān)愛，我們的生活也會(huì)變得快樂幸福，我們才能精神抖擻地前行；正因?yàn)橛辛岁P(guān)愛，我們的生活才會(huì)這么絢爛多姿，這么溫馨甜美。
我的耳畔又想起那首歌：“……人間有愛，希望常在；人間有愛，幸福常在，我們的明天會(huì)更加絢麗多彩……”
愛在心間初中篇十二
那年，我們的感情遭遇到了諸多親朋好友的反對(duì)，甚至上演了一部部爭(zhēng)取戀愛自由的反抗斗爭(zhēng)大片。你我卻沒有屈服于這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)中，反而愈加的珍惜這份感情。畢業(yè)之后我到一個(gè)小山村任教，而你留在了繁華的省城。我們的學(xué)校門前有一條彎彎的小河，青青的河水，岸堤楊柳依依，我時(shí)常在課下的時(shí)候在河邊漫步，希望突然抬頭的時(shí)候能看到你的出現(xiàn)。
學(xué)校里面幾個(gè)年輕的女老師都已經(jīng)結(jié)婚了，像我這樣大年齡的就剩下我一個(gè)人，有時(shí)候幾個(gè)老師在一塊竊竊私語，等我走近了她們就鴉雀無聲了，甚至于我出去買菜碰到學(xué)生家長(zhǎng)，竟也熱心的要給我介紹對(duì)象，我知道，因?yàn)樗麄兌己芫脹]看到你來看我了。
我的心平靜如水，我知道我們的愛在我們的心間，別人是無法理解和窺視到的。
在那個(gè)沒有手機(jī)沒有電腦的日子，我每天晚上等孩子們下了晚自習(xí)都步行到郵電局那里，有一部公用的磁卡電話，靜靜的夜，只有我守在電話亭，每次都是我卡上的錢用完了，你再打過來，你卡上的錢也用完我們才依依不舍的離開。那時(shí)候我感覺好幸福，別人無法體會(huì)到的幸福。
我每天在別人異樣的眼光中給孩子們上課，備課，批改作業(yè)，在那個(gè)封閉落后的小山村，也許我就是一個(gè)異類吧。很多年以后一個(gè)關(guān)系比較好的女老師問我說：“他沒有房子，一窮二白，而且兩地分居，你當(dāng)時(shí)都沒有考慮這些問題嗎？你到底愛他什么呢？”我如實(shí)的告訴她，我真的`什么也沒有想過，甚至于沒有想過我愛他哪里，我不知道，真的不知道愛需要什么條件，我只是愛他。
清清河水里倒映的不再是形單影只，而是兩個(gè)緊緊相擁的戀人，河里的魚兒也歡快的暢游，腳下的青草是那么的松軟那么的綠。
次日，我送你到大路邊，看著一輛輛公共車飛馳而過，你不語，我也不言，你緊緊拉著我的手，暮色漸漸降臨，你登上了最后的一班車，留下了坐在路邊石塊上痛哭的我，我不管路人的圍觀行人的注目，只是盡情的哭，相見又要遙遙無期。
我像一個(gè)病人一樣，苦苦守著這份感情，春去秋來，寒來暑往，不在乎別人的議論和異樣的目光，幾個(gè)給我介紹對(duì)象的家長(zhǎng)見了我都不再言語，周圍與我年齡般配的小伙子們都抱上了胖娃娃。一次出門坐公共車遇到我教的第一屆的一個(gè)學(xué)生，他竟然也抱上娃娃了。
如今我們相濡以沫十幾年，孩子也上初中了，我的心依舊，回想起那些年，依舊刻骨銘心，因?yàn)槲覀兊膼墼谛拈g。
愛在心間初中篇十三
世間的愛有很多種，每一種每一次都讓你的心里暖暖的，因?yàn)閻凼窃谛拈g流淌的。
喂，媽媽你怎么又給老師打電話說給我送衣服！我都說過八百遍了，不需要不需要，拿一件衣服都占地，別天天嘮叨我了，我自己冷不冷我自已清楚。已經(jīng)入冬了，每星期來學(xué)校爸爸媽媽總要往我的背包中勉強(qiáng)塞進(jìn)一件羽絨服，可我每次都會(huì)在臨走前把它偷偷掏出來。我覺得天天上學(xué)穿得跟熊似的，一點(diǎn)兒也不時(shí)尚！
下雪了，在教室里往外瞧，倒也有種詩情畫意的感覺，可是，當(dāng)我才半只腳邁出門呼呼一陣寒風(fēng)使我仿佛落入了魔窟。媽呀，這么冷。這才周幾了，剩下的那幾天可怎么辦呢！我開始有些后悔，懊惱。算了，別認(rèn)輸，別讓爸媽送衣服，讓他們得了理，指不定回家怎么嘮叨我呢！哼，再冷我也能忍??！
衣服是疊好放在一個(gè)布袋子里，袋中還有一張字條：
親愛的寶貝，你現(xiàn)在開始愛追求時(shí)尚了，但追求時(shí)尚的同時(shí)也要注意身體，這是我們給你買的新款羽絨服，快穿上，注意別凍感冒了，安心學(xué)習(xí)。
眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我將這愛的羽絨服穿在身上，很暖，連風(fēng)都變得柔和。我將這張沉甸甸的字條鄭重地貼在我宿舍的床頭，就在那個(gè)最顯眼的.位置！
暖心的事遠(yuǎn)不止這一件，還有很多。周末回到家，爸爸的腳是腫的，胳膊上也有一兩處青紫色的傷疤。我問他是怎么一回事，他只是不以為然的說：摔了一下而已，沒事的。我本以為真是這樣，卻是奶奶點(diǎn)醒了我：你爸是去給你送衣服時(shí)滑倒了，那天限號(hào)，他是一個(gè)人走著去的。我開始恨自己為什么這么任性，傷害了爸爸。
愛有千千萬萬種方式去表達(dá)，而父母卻選擇了最不引人注意的一種，父母愛我的衣食住行，愛的我是無微不至，我卻豪無察覺因?yàn)閻凼窃谛拈g流淌的。
愛在心間初中篇十四
本劇根據(jù)金融學(xué)院畢雯同學(xué)事件改編.
人物(按出場(chǎng)先后順序):小雯爸,小雯,小劉,小林,小麗,小馬,小李,小周,小楊,
第一場(chǎng):醫(yī)院病房
小雯爸:孩子,你一定要堅(jiān)持住啊,不管怎么樣你可是咱家的希望啊.爸媽再怎么辛苦也不會(huì)讓你就這么走的,雖然咱家窮,但只要我們還有一口氣在我們一定想盡辦法把你的病治好,你可千萬不能放棄啊.
小雯:爸,你放心,我不會(huì)輕易放棄的.我相信你們一定可以治好我的.同學(xué)們還等著我回去上課呢,我怎么會(huì)就這樣倒下呢?對(duì)了,我叫你們給我?guī)У臅鴰砹藛?我可不想等我回去的時(shí)候被同學(xué)落下了一大截.
小雯爸:你說的我怎么會(huì)忘呢!看,不都在這嘛!(拿書給小雯)
（開場(chǎng)白）：在人生道路上充滿了荊棘坎坷，有些是我們可以自己越過的，但有些是我們單憑個(gè)人力量無法越過的。俗語有云：“一方有難，八方支援?！睈鄄⒉恍枰篾棑糸L(zhǎng)空般壯麗,也不需要象龍游九天般矚目,更不需要象鳳凰涅磐般偉大.愛只需要你隨時(shí)隨地的關(guān)懷,無微不至的問候,以及力所能及的幫助.一切就夠了.因?yàn)橛辛藧?，世界變得更加燦爛，因?yàn)橛辛藧?生活變得更加美好，因?yàn)橛辛藧?我也變得更加堅(jiān)強(qiáng).我深信，愛在我們每一個(gè)人的心間，只缺一個(gè)機(jī)會(huì)讓這朵鮮花綻放!
第二場(chǎng):開學(xué)初，宿舍樓前。
小劉：嗨，哥們！假期過得不錯(cuò)吧?？礃幼佑珠L(zhǎng)膘拉！
小林：馬馬虎虎啦！就重了十幾斤吧，不值一提啊。哦我看你倒沒怎么變嘛，帶什么好吃的過來了？我可是很期待打開你的行李箱的那一剎。（上前摸箱子）
小劉：沒什么，就帶了一點(diǎn)特產(chǎn)過來。你呢？
小林：我還需要帶嗎？我?guī)€(gè)肚子過來就可以啦?。约旱拇蠖亲樱?BR> 小劉：你小子！
小麗和小馬從對(duì)面走來，面帶憂愁。
小林：嘿，那不是和小雯一個(gè)宿舍的麗麗和小馬嗎？嗨，二位美女，寒假可好啊？過了幾天越發(fā)美麗動(dòng)人啦?。ㄉ锨埃?BR> 小麗：少貧吧你！我們還有事呢！
小劉：什么事??？我看你們好象有什么傷心事嘛！不妨說出來聽聽，也許我們還能幫上點(diǎn)忙。
小麗：這…唉（欲言又止）
小馬：小雯住院了，來不了學(xué)校了。聽說她這病很難治。即使能治費(fèi)用也很高，而她家境又不好。我們正愁這事呢！
小劉：哦，原來這樣啊。那你們先回去想想，我呢也去男生那邊商量一下，行吧？有結(jié)果再跟你們合計(jì)一下。（準(zhǔn)備拉林下）
小林：啊，你也太麻煩了吧。這事也管（被劉拉下）
第三場(chǎng)：宿舍中。（男女生各一邊，分兩個(gè)場(chǎng)地。）（追光燈）
男女生場(chǎng)地各做交頭接耳狀
小劉:好,現(xiàn)在大家都知道是怎么回事了吧!那大伙就說說自己的看法吧,畢竟小雯也是我們的同班同學(xué)嘛.
小李:我看,我們就去和輔導(dǎo)員商量一下吧,她說怎么樣就怎么樣,畢竟我們沒多大能耐啊!
小周:你也太小瞧自己了吧?依我看,咱就打個(gè)電話慰問一下,這不是挺好的嗎?
小楊:你這什么餿主意!沒誠意!我想最實(shí)惠的就是大家都捐出點(diǎn)錢來,一起匯過去.雖然不是什么大數(shù)目,但總算是我們大家的一點(diǎn)心意吧.
眾人點(diǎn)頭稱贊
小林:啊?不會(huì)吧?要捐錢吶?我可沒帶什么錢啊!不要找我.
小李:小子.找打啊.吃成這個(gè)樣子居然敢說自己沒錢!是不是吃得太多把臉皮也吃厚拉!(怒目而視)
小林:關(guān)你什么事!我樂意.我?guī)У腻X就是拿來吃的,我可沒帶什么零錢.要捐,你們自己去捐吧!(閃到一邊)
小李想上前被攔住
小周:林子,這是咱們奉獻(xiàn)愛心的時(shí)候,你怎么可以這樣呢?古之圣賢孔老夫子就提倡實(shí)行仁政,教導(dǎo)我們要愛人了!到了21世紀(jì)的我們?cè)趺淳妥兂蛇B先輩都不如了呢?人是在進(jìn)步中發(fā)展的.世界是需要愛心的,而不是光知道吃就可以的!
小劉:算了算了,這都是自愿的.,他不想捐也不要緊.那要是其他人沒意見的話就這么定了!
(同時(shí)女生討論會(huì)上,當(dāng)小劉說最后一句時(shí))
小麗:那就這樣吧,每人捐出點(diǎn)錢來,一起匯過去.然后安排一下日程,每天找個(gè)人陪她說說話,第一個(gè)就我吧.
(舞臺(tái)燈光亮,追光燈關(guān)閉,男女生走到一起)
小劉:你們想到辦法了嗎?我們一致通過,準(zhǔn)備匯錢過去.你們呢?(小林躲在人群后面)
小麗:太巧了,我們也是這么想的.看來世界還是同志的多啊.雖然我們這點(diǎn)錢是杯水車薪,但至少表示我們的心意吧,大伙說對(duì)吧?那就這樣吧,大家回去準(zhǔn)備一下,呆會(huì)一起匯過去.
眾人:好的!(男女生向兩邊退下)
第四場(chǎng);教室里，班會(huì)上。眾人一起
小麗:大家聽說了嗎?全校都在為小雯捐款,奉獻(xiàn)自己的愛心,真出乎我的意外.原來有這么多人在關(guān)心她的病情,太讓我感動(dòng)了!奧,還有一件事要和大家說一下,我們匯過去的錢小雯已經(jīng)收到了,她父親打電話過來向我們表示了感謝,而小雯還寫了一封信過來.今天我把這封信也帶過來了,給大家念一下!
（追光燈盯住小麗）
親愛的院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和各位同學(xué)：大家好！
感謝大家對(duì)我的關(guān)心，也感謝大家為我做出的種種事情，我很榮幸能成為南財(cái)?shù)囊粏T，成為大家的一份子。在這個(gè)朝氣蓬勃的校園里，我體會(huì)到了真情的可貴。雖然我現(xiàn)在還在病床上，但是請(qǐng)相信我，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的同病魔抗?fàn)幍降?。?jīng)過了這些天的治療，我很樂觀，我深信我是可以康復(fù)的，我一定會(huì)回來的。請(qǐng)大家繼續(xù)支持我吧！
想你們的
小雯
舞臺(tái)燈亮，女生埋頭掩淚，男生互相注視拍肩
電話鈴響，小馬接電話
小馬：喂？哪位？?。。@訝狀）是小雯?。∧阍趺创螂娫掃^來了呀！
（眾人一起圍上）
（用擴(kuò)音器）
小雯：我想聽聽大伙的聲音。我好想你們啊。我想親自告訴大家，我現(xiàn)在很好，請(qǐng)大家放心，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的我不會(huì)讓我的生命就此終止的，也決不允許它終止。它還有許多歲月讓它去綻放光彩。請(qǐng)相信我！我一定會(huì)回來的！
眾人：小雯，我們相信你，我們等著你回來！
小雯：謝謝大家！
電話掛斷，小林默默的走到前臺(tái)
小林：我真是太不夠意思了，我覺得自己是個(gè)無情無義的人，是個(gè)自私自利的蠢蛋
小劉：林子，不用這么說，你也是有苦衷的。
小林：不，既然大家都表示了自己的愛心，我也不會(huì)落在你們的后面。我把我全部的零花錢500元都拿出來給小雯，希望她能夠早日回來。
眾人（上前）：小林，你真是好樣的。
小李：林子，你就不怕吃不飽？（譏笑狀）
小林：我還正想減肥呢！經(jīng)過這件事我明白了一個(gè)道理：愛是需要付出的，只有懂得付出，你才能有所收獲。以前我總在幻想，幻想自己哪天能夠轟轟烈烈得逞一把，現(xiàn)在我覺得其實(shí)你不必刻意的去等待機(jī)會(huì)，愛就在你的心間，機(jī)會(huì)是要自己把握的,只有發(fā)自內(nèi)心的愛才能象撕破黎明前的黑暗的流星一樣留下自己的光輝！
眾人（手拉手）；對(duì)，愛在心間，讓愛感動(dòng)一切！
愛在心間初中篇十五
我媽媽在外地工作，家中只剩我們倆兒，生活是靠著他的工資維持的，我生活中的一切也是他在打點(diǎn)。可是，我竟從不愛跟他多說話，多交流——在我眼中，他的'生活除了上班便是打游戲，在我的記憶里，他從來沒為一件事緊張過（也許是沒在我面前表現(xiàn)出來吧）。因?yàn)檫@，讓我每次找他索要零花錢或是資料費(fèi)等時(shí)，我總是心安理得的。
還記得那天下午放學(xué)回家時(shí)跟他說過，下次去學(xué)校得帶300元錢，因?yàn)榕滤闹杏幸蓱]，就把費(fèi)用清單詳細(xì)的講了一遍，當(dāng)然，他一如既往的答應(yīng)了。我轉(zhuǎn)身離去，不經(jīng)意的回了回頭，依稀看見他沉重的皺了皺眉頭，那是我第一次看見他那樣，第一次發(fā)現(xiàn)他那深邃的眼神中隱藏著無數(shù)的憂慮，歲月的痕跡悄悄爬上了他的額頭——我沉默了。
明天就得去學(xué)校了，窗外的工廠明亮的燈光照進(jìn)我的臥室，伴著時(shí)鐘滴答滴答的聲響，不知不覺，夜已深了，大地似乎屏住了呼吸，四周分外安靜，只依稀聽得見機(jī)械的聲音。我懶洋洋的趴在床上，想好好睡一覺了去迎接明天的到來……“叮咚，叮咚”我無奈的托起身子，打開了門。他朝里面看了看，托著他沉重的腳步輕輕的走進(jìn)了我的房間，用他那低沉的聲音跟我說道：“拿去，300元。”接著，他從口袋里拿出，然后一張一張的拿給我，直到最后——一張皺巴巴的一塊錢。我拍了拍胸口，告訴自己，忍住?！胺藕昧耍瑒e掉了”他看著我，嚴(yán)肅的說道。我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他轉(zhuǎn)身離開了我的臥室，望著他離去的背影，早已抑制不住的淚水再次滴落，滴到那張皺巴巴的一塊錢上——我發(fā)現(xiàn)，他的背影竟是如此高大。
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愛在心間初中篇十六
也許在你眼中，你看過的書沒有很大的意義，也許在你眼里，那只是一抹抹毫無意義的字罷了；可是，那本書卻教會(huì)了我成長(zhǎng)，那是對(duì)母親的所有感謝！我的愛，緊緊握住，書中的愛已匯聚成了種種激流。
曾經(jīng)，我無知，我從不對(duì)那個(gè)一直給予我愛的人也同樣給予感謝；我一直深深傷透她的心，我那個(gè)偉大的母親不只一次躲在房屋的角落里哭泣，流下的眼淚都是為了我。而我，我只是不做出任何選擇，連頭也沒有回過，我不敢看她那憔悴的臉！我更不會(huì)為自己的不是而懺悔過，甚至和母親說不上幾句話。此時(shí)此刻，母親的心，一定碎了。
無意中，同學(xué)買了一本書。便把它借給我看，封面上兩個(gè)字深深刺痛我的心，兩根巨大的刺，把我的傷的好疼。封面是兩個(gè)字--母親。這時(shí)候，母親一定還在勞累的工作吧！連坐下來喝一口水的'時(shí)間哪怕也沒有。
我安靜的坐下來，拿起《母親》那本書，反思我的過去。不知不覺中，眼淚從臉頰上輕輕滑落了下來，很輕很輕，沒有一點(diǎn)抽泣，淚水落在我的手背上，接著又滴在了書上。我再也忍不住，翻開了了那本熟悉又好陌生的一頁，一行一行的字。渺小又有了幾分別去的韻味。筆尖上的小字流過了書面---那位叫母親的人，給予了我們僅有的愛，也許除了淚水，她們別無收獲；也許勞累爬過她的身體，但她無話可說，說不掉一份份暖流。學(xué)會(huì)感恩吧！感恩為你奉獻(xiàn)的所有人，為他們減少一點(diǎn)勞累。我的腦海里仿佛只剩下了悔過，母親的面容又深深烙印在我的心口，書中的一字一語也同樣烙印在我的腦海里。母親，天下第一親；母愛，天下第一情。
當(dāng)最后一個(gè)字讀完后，我的思緒徹底停了下來。周圍好安靜，呼吸的急促聲連自己都能聽到，手一點(diǎn)點(diǎn)的抖動(dòng)著?；仡^望去，母親仿佛就在遠(yuǎn)處看著我，我不能只是那個(gè)不聽一切話語的壞孩子--母親回到家，我的那雙手會(huì)為她捏肩捶背，雖然不能完完全全的為她排憂解難，但能讓母親溫暖；為她端來一盆熱水，讓愛融泡在水里，用雙手抹去她腳下的泥，抹掉她行走了一天的根基，讓愛重生！
母親，現(xiàn)在，我們大手拉小手，我要對(duì)你說一句--我愛你。
這愛里，包含了一個(gè)小孩落下的淚水，和她重新學(xué)會(huì)感謝的魔力，誰也不知道，這一切都來自于那本書，真正的愛正來自于書的色彩魔力，愛就在書中。五指下，就是愛的笑容。
愛在心間初中篇十七
靜靜地
我佇立在你的窗前
那桔黃色燈光，亮堂在我的心房
暖暖地如冬日的陽光
悄悄地
我注視你的去往
怯怯的目光總游離在你的面龐
你的微笑如春光蕩漾
你的一絲憂傷也讓我心痛難當(dāng)
慢慢地
我讀懂了你那雙水靈的眼眸
有時(shí)象火熱烈奔放
亦或如冰雪飛場(chǎng)
最是那低首的一絲淚光
如荷蓮上滾動(dòng)的水珠透著晶亮
有哀怨，也有失落的'悲傷
那嬌弱的身驅(qū)怎經(jīng)得起世態(tài)炎涼
輕輕地
多想摟著你肩膀
攬一手燕語花香，伴著風(fēng)雨的洗禮
為你織一片風(fēng)和日麗的霞光
緩緩地
我希冀牽著你的手
漫步在花柳煙云的仟陌上
聽你呢喃的絮語
也傾訴我一世的向往
與你走進(jìn)神圣的殿堂
愛在心間初中篇十八
回憶像一卷錄像帶，繾綣，重播被風(fēng)蝕得只剩下黑白幻想里淡薄的只字片語和一個(gè)個(gè)放慢了無數(shù)遍的鏡頭。
曾聆聽過蟋蟀的一聲淺唱，曾手持一根青草，拾回失去的過往，曾捧一杯清茗，悄悄回首從指縫間溜走的歲月，細(xì)細(xì)品味時(shí)間的年輪在我心中烙下的印痕，日復(fù)一日，年復(fù)一年，車輪不斷前進(jìn)。印痕不斷加深，那一刻，我讀懂了愛。
雨淅淅瀝瀝地下著，世間好似一片朦朧，沒有了一絲顧慮，從空中涌泄下來，下得那樣大，漫延、集聚，籠罩在水煙樣的境界里。
就是這樣，愛出現(xiàn)了。
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”書房又回響起我朗朗的讀書聲，可是，有誰知道，我又目光凝聚，又有點(diǎn)呆滯地在看什么。
透過窗戶，透過細(xì)雨般的朦朧，隱約地看見，一個(gè)賣破爛的中年婦女和一個(gè)七八歲的小女孩在破舊的三輪車上，撐著一把破舊的雨傘，演繹著愛的神話。那位婦女，吃力地騎著三輪車，黝黑的皮膚在雨中顯得格外亮，那手中應(yīng)該還有數(shù)不清的老繭吧，我在心里暗暗想到。凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著，好亂、好亂。
但，她好像在微笑，沒有一絲被生活所迫的表情，是什么?讓她有如此大的信念支撐。我明白，她的女兒，也許誰也想不到，雨中，她的女兒正咬著嘴唇，踮著腳尖，為她至愛的媽媽撐起一把傘，她身上，已被雨水淋濕，再也找不出一塊干的地方，看過無數(shù)遍母親為子女撐傘，這，卻是頭一次。母親得到一片孩子為她撐起的小小的天，但，我知道，母親也為孩子撐起一片干凈無私大大的天，我敬佩這位母親，這個(gè)孩子。
就是這樣，我感悟到了愛。
桌旁，母親早已幫我泡好了的`牛奶，熱了無數(shù)回，愛也無數(shù)，又透過熱霧，我突然發(fā)現(xiàn)，母親的額頭被皺紋盤踞，手不再白皙光滑，只是粗糙、黑，但我愛這雙手，是她撐起了這個(gè)家，歲月逝去，母親的容顏已老去，但她白蓮般的微笑仍存在，永遠(yuǎn)是善良美麗的，母親的眼神也總流露出對(duì)家的愛，我的愛。
母親，我愿為你撣落紛擾的塵埃，我愿讀懂你的高貴、情絲。
愛，被發(fā)現(xiàn)，被感悟，就在一瞬間，就在我們的身邊，是這愛，讓我們走向成熟、成功。
愛在心間初中篇一
愛是什么?是母親望著孩子的眼神;是高山和小溪的呢喃情語;是麻雀為受傷的伴侶啄食;是四處煙霧中自主倒地落入虎口的老鹿;是星球與星球之間相隔幾億光年的相望;是天空與白云之間的依偎相守?！鋵?shí)，愛就在身邊。
清晨第一縷朝陽迎來了第一聲雞鳴，我也被這聲嘹亮的雞鳴給驚醒了。走在去奶奶家的路上，突然發(fā)現(xiàn)前面圍著好多人。不知在那嘰嘰喳喳地說著什么呢?好奇心促使我走了過去。矮瘦的我只能擠在一個(gè)小夾縫中。呈現(xiàn)在我眼前的是：一只有著鵝絨毛的老母鴨，奄奄一息地躺在地上，旁邊站著一位中年男人。他的手上拿著一根木棍。我呆呆地站在一旁，看著老母鴨身上大小不一的傷痕以及遍布淋漓的血跡。我在心里深深地替這只母鴨感到同情。
“嘎嘎”幾聲微弱的叫聲從母鴨的肚脯下傳來。只見，幾只幼小的小鴨們從母鴨的肚脯下走出來。虛弱的鴨媽媽慈愛地看了小鴨們一眼。那眼神猶如媽媽溫柔地望著我。那眼神，似乎在訴說著眾多無奈，眾多苦澀，眾多痛苦，但更多的還是那怎么也掩蓋不了的慈愛與寵溺。也許，鴨媽媽的信念與牽掛便是這群小鴨們了。她“嘎嘎”地叫了幾聲。隨后安詳?shù)仉x開了世界，離開了她的牽掛，小鴨們圍在媽媽的身邊“嘎嘎”地叫著。我的眼眶頓時(shí)紅了，似乎有一股說不出的感覺要溢出來。我抱起小鴨們，走向了奶奶家。
假如我是歌手，我將用生命的奏章去奏響這偉大的愛;假如我是畫家，我將用五彩的畫筆，勾勒出這深沉的愛。無論怎樣，我都知道，即使發(fā)生了再大的困難，愛——就在身邊。
愛在心間初中篇二
媽媽，您是一片汪洋大海，我就是漂泊的小船。每天在您廣闊的胸懷蕩漾。當(dāng)我遇到礁石和風(fēng)景，媽媽給我鼓勵(lì)，我不會(huì)有半點(diǎn)動(dòng)搖。無論我駛向哪里，您都是我前行的路標(biāo)。
媽媽，您是一片藍(lán)天，我就是自由飛翔的小鳥。每天在您無微不至的關(guān)懷下，開心，快樂地歌唱。無論我飛到哪里，都不會(huì)離開您溫暖的懷抱。
媽媽，您是一顆大樹，我就是圍繞在您身邊的小螞蟻，每天在您周圍爬來爬去。熱了，您給我遮陽，讓我感到愜意、舒適；冷了，您為我蓋上薄被，溫暖如陽光灑滿心底。下雨了，您把我摟在懷里，為我遮風(fēng)擋雨，而您卻被雨水拍打。無論我走到哪里，都不會(huì)忘記這翠綠的樹梢。
媽媽，您的愛無私而偉大，您的愛心間流淌！
愛在心間初中篇三
春是五彩繽紛的。太陽紅燦燦的，天空湛藍(lán)藍(lán)的，樹木綠蔭蔭的，迎春花黃嫩嫩的……難怪詩人總愛贊美春天，畫家總愛描繪春天——它是一切美得融合，一切生命的開端。
春天的雨是溫柔的`，當(dāng)天空向大地灑下小雨的時(shí)候，當(dāng)你走在校園或大街上，會(huì)感覺到一種特別的溫爽和舒暢，會(huì)嗅出一股特有的馨香的味道——那就是春的味道。春雨滋潤(rùn)著大地，呼喚著大地，使大地與它有了生命，有了靈魂。
在春風(fēng)里，在春雨中，冬眠了一個(gè)季節(jié)的花姑娘們，都已經(jīng)紛紛綻放開了花蕾。一瞬間，那漫山遍野的野花開了，紅的像火、粉的像霞、白的像雪……我已經(jīng)被這迷人的景象陶醉了。
我愛你春天！愛你的萬物復(fù)蘇，愛你的生機(jī)勃勃，愛你所賜予我們的所有一切，一切……
愛在心間初中篇四
那一刻，還真不習(xí)慣。她們幫我倒水，感覺我是一個(gè)三歲小毛孩一樣。她們開心笑著，我只能躺在靠椅上睡大覺。她們小聲商量了一會(huì)兒，異口同聲地說：“老爺，請(qǐng)喝茶！”我有些不解，什么時(shí)候我變性了？茶又在哪兒？后來，她們端上了貼著“西湖龍井茶”的茶，讓我喝了它。我哈哈大笑起來。卻沒有說出來，因?yàn)?，我知道，這只不過是她們的惡作劇而已。果然，她們見我喝了，捧腹大笑起來?！鞍」?，哈哈哈！小貝，你……”汪同學(xué)說。
我的燒，退了。當(dāng)她再次拿體溫計(jì)來測(cè)我的體溫時(shí)，已經(jīng)雨末晴出了?！鞍?！多么好的天氣，要不，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩一圈吧！”汪同學(xué)說?！昂?，好！”我和張同學(xué)異口同聲地說道，教室里，操場(chǎng)上，每一處都有我們?nèi)说淖阚E，每一處，都有我們的歡歌笑語。只要我們?cè)谝黄?，哪怕?？菔癄€，哪怕太陽從西邊升起，就都有可能！
愛在心間初中篇五
親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。這是一位年輕母親在地震中編輯好的一條短信。當(dāng)時(shí)，她將三個(gè)月大的孩子護(hù)在身下，把生的希望留給了她的孩子，把死的痛苦留給自己，最終，孩子獲救了，而那位神圣的母親，卻永遠(yuǎn)地離開了，這就是愛，一種最偉大最無私的愛，母愛!一種無法用語言描述的愛!此時(shí)此刻，惟有那感動(dòng)的淚水才能表達(dá)得了我澎湃的心情。
母愛如海，父愛如山，人人都有一顆愛心，只要肯對(duì)他人付出一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)放出巨大的光和熱，它能使冰川融化，它能使萬物蘇醒，它能使一切都變得非常美好。愛，隨時(shí)隨地在我們身邊!
愛在心間初中篇六
愛在今天 愛，是什么？是付出？是收獲？是交易？
愛的含義不可道出，只能靠體會(huì)，靠找尋。也許，只有經(jīng)歷過，體會(huì)過，感受過，才能真正理解吧。
有些人，對(duì)他人付出是為了索??；有些人，愛人是為了被愛；唯有明智的人才能為了愛人而去愛人，而沒有私心。只有善良的人才能夠無條件的付出，而沒有條件。
我愿為了世上所有缺少愛的人而付出愛，我相信，如果人人都可以學(xué)會(huì)愛人、敬人、與人為善，人間則有真愛，人間則有真情，世界一定會(huì)因愛而美好，因愛而單純，因愛而友善。
愿人人有愛，人人有情。
愛在心間初中篇七
面對(duì)著需要幫助的人，又會(huì)有多少人向他們伸出援助之手去幫助他們，給予他們一是溫暖？然而，我發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一：我輕身走在廣闊的大馬路上，突然一個(gè)畫面出現(xiàn)在我的眼前。一名成年男子不小心被一顆石子絆了一跤，摔倒在地，手上的資料被風(fēng)吹得飛落在馬路四周，公文包也摔得老遠(yuǎn)。這時(shí)候，一條“紅領(lǐng)巾”“飄”了過來，“紅領(lǐng)巾”扶起了摔在地上的他,輕輕地為他拍盡了身上的塵土，用清脆悅耳的聲音，問：“叔叔，你不要緊吧？”說完又轉(zhuǎn)身撿起了那只公文包，拭去了上面的灰塵，交到了眼眶已紅的他的手上，又把散落在四周的一張張資料撿了起來，放在了他的手中，之后便向他道了聲“再見，叔叔?！边@塊“紅領(lǐng)巾”“飄著飄著”又飄向遠(yuǎn)方，用他的援助之手去幫助另一個(gè)需要幫助的人。
鏡頭二：在擁擠的車廂里，一個(gè)穿著大衣的小偷骯臟的雙手正伸向一位無助的老婦人的口袋，準(zhǔn)備把她放在口袋里的全部積蓄都扒竊出來。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男人看見了,便往那名老婦人靠去，用自己的手輕輕按住小偷看中的口袋，不讓小偷的手有機(jī)會(huì)伸到裝滿錢的口袋里，接著又用生硬的普通話向老婦人問路，讓老婦人在為他指路的時(shí)候可以有大幅度的動(dòng)作，讓小偷不能偷竊成功，只能乖乖地走開。等下車后再告訴那位老婦人，她的財(cái)產(chǎn)被保住了。
鏡頭三：在街道口，一個(gè)三歲大的孩子正在因找不到媽媽而哭泣。一名老爺爺剛鍛煉完身體回來，聽到了哭泣聲，便上前詢問了情況，用和藹的口氣對(duì)他說：“別哭了，我?guī)闳フ覌寢尯脝?”說罷，就用自己粗糙的大手牽住他細(xì)滑的小手，走過大街穿過小巷地為他找媽媽。
鏡頭四：我和妹妹買好書后在天橋看到一個(gè)年過半百的老奶奶牽著孫子在向一個(gè)穿得十分闊氣的男人乞討，可這個(gè)男人卻把那老奶奶推倒在地，而他的小孫子試圖扶起她蒼老的、餓得沒有力氣的奶奶，可不管他怎么拽,都拉不起她的奶奶，只能一屁股坐在奶奶的旁邊，為奶奶吹著正在流血的傷口。路上來來往往的行人見了他們都不理會(huì)，有的甚至還露出了十分厭惡的表情從他們身邊繞了過去。妹妹拉著我想過去幫助他們，我勸她；“算了吧，都沒人理他們?！薄耙?yàn)闆]人理他們我們就更應(yīng)該幫助他們。”說完，她就拿出礦泉水和餐巾紙。他先用礦泉水給老奶奶沖洗了傷口，邊洗還邊吹著傷口。之后又用餐巾紙按住傷口，防止血再流出來。路上的行人看著妹妹都露出了納悶的表情。我和路上的行人一樣看著這不和諧的畫面—一個(gè)衣著整潔的女孩正在為一個(gè)衣衫襤褸的`老人清潔傷口。
這四個(gè)鏡頭在我的成長(zhǎng)道路上給我提了一個(gè)醒：面對(duì)需要你幫助的人就應(yīng)該伸出自己的援助之手去幫助他們。也正是這個(gè)道理讓我學(xué)會(huì)了用自己的雙手幫助一個(gè)需要幫助的人；是它讓我領(lǐng)悟了愛的真諦；是它讓我學(xué)會(huì)了對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的無私奉獻(xiàn)。我們要從現(xiàn)在做起，用自己的雙手、自己的愛心去幫助別人，讓更多的人領(lǐng)悟到愛，發(fā)現(xiàn)自己的愛。
現(xiàn)在會(huì)伸援助之手的人已經(jīng)不多了，但只要我們能讓他們學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)幫助，我相信今后的我們就是一個(gè)互相幫助的大團(tuán)體，會(huì)對(duì)有困難的人伸出援助之手的人會(huì)比比皆是。
愛在心間初中篇八
作文一：愛在心中流淌
母愛就像用布條編成的網(wǎng),看似粗糙，孩子睡在里面卻很安全.母愛像縷縷陽光，能給孩子一生的溫暖。
記得在三年級(jí)時(shí)，母親十分疼愛我。我是班上的干部,經(jīng)?；丶彝?，每逢此時(shí)，她總要跑到學(xué)校接我才放心。
記得有一次放學(xué)后，班委留下開會(huì)，大家都商量著事情，鄰居小朋友敲門叫我，遞過來一把雨傘跟我說：“天下雨了，這是你媽媽叫我送來的?！?BR> 開完班會(huì)，雨下得更大了。我打著雨傘趕著回家。瓢潑似的大雨打在柏油馬路上，濺起豆大的水花，雷聲不時(shí)在頭頂炸響，路旁的大雨扭曲著身軀，路上幾乎看不到人影。就這樣我頂風(fēng)冒雨地走著，風(fēng)裹著雨點(diǎn)迎面撲來，讓人睜不眼睛。我瞇著眼，努力向路面上望去，白茫茫地完全是一個(gè)水的世界。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，她撐著一把花雨傘，吃力地挪著腳步，迎面走來。近了，近了！透過密集的雨簾，我認(rèn)出了那位行人不是別人，正是我的母親！望著她那焦慮的面孔，我一下子趕過去抓住她的胳膊輕輕叫了一聲“媽媽！”頓時(shí)淚水和雨水順著我的臉頰滾落下來。母親這時(shí)好像松了一口氣，微微一笑，對(duì)我說：“我們回家吧?！边@時(shí)，一股無聲的愛在我心中流淌。
在白茫茫的雨霧中，我一邊走，一邊想著，仿佛看到無數(shù)個(gè)身影在我的眼前晃動(dòng)：那將衣袖挽到臂膀，在冰冷的水中搓洗著衣服的母親；那炎熱的夏日里，給我熬綠豆湯的母親；我生病了，細(xì)心照顧我的母親……這眾多的身影合在一起，這就是我身邊的母親啊。她正伴著我一直向前去。
母親的愛，在我心中流淌！
作文二：流淌的愛
笑談人生，是滿滿的幸福；苦談人生，是口角的酸澀。――題記
是寒風(fēng)，是飛雪，激起了人們心中隱匿的真情。
是身軀，是血液，鑄成了堅(jiān)不可摧的愛心長(zhǎng)城。
無論近在咫尺，還是遠(yuǎn)在天邊，只要有真心呼喚，人們就把心兒連，手兒牽。
小愛得以治家，大愛得以治國(guó)，正是由于這兩種愛的融合，才創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不朽的奇跡，一個(gè)個(gè)就在身邊的傳奇。
回首，是抗洪澇之災(zāi)，是抗非典之戰(zhàn)，是抗冰雪之襲，是抗地震之?！恳粋€(gè)事跡都傳頌著中華民族團(tuán)結(jié)的巨大力量。
如今，是最美戰(zhàn)士，是最美司機(jī)，是最美教師，是最美媽媽……在騰飛的中國(guó)內(nèi)部是感天動(dòng)地的真情相伴。
天下無愛，怎會(huì)有溫暖的世間？天下無愛，又怎會(huì)有光明的世界？
任落葉殘傷，漾起悲傷的旋律；看真愛重來，彌漫花般的氣息。在你我心中，始終都有一種愛，在悄然流淌。
漫步于愛之河畔，聆聽愛之樂曲，縱享愛之喜悅。我們是學(xué)生，就要承擔(dān)起作為學(xué)生的責(zé)任，履行學(xué)生的義務(wù)。我們要立志愛校愛國(guó)，我們要傳播愛的種子，讓它不斷成長(zhǎng)，定有一日，愛之花的芳香會(huì)彌漫校園、社會(huì)、國(guó)家乃至世界，讓“真、善、美”成為人間的主題曲。
春天的愛之雨水必然會(huì)收獲秋天的愛之果實(shí)。讓我們心連心，手牽手共同營(yíng)造“真愛永隨”的氛圍，使我們的學(xué)校更加生氣、迷人，使我們的國(guó)家涌現(xiàn)一批“最美學(xué)生”。
那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛將會(huì)聚流成一條永不停息、流淌于中華大地的愛河。――后記
作文三：親情流淌在心中
這個(gè)星期五，我無聊之際打開了電視，在《天天向上》中，我為這個(gè)男孩流下流淚。
這是一個(gè)叫賈盛強(qiáng)的普通男生，他在《天天向上》中比較較真，會(huì)彈一手好吉他，身高只有1米66的他眼中閃爍著執(zhí)著，剛毅的外表下隱藏著對(duì)家人溫柔的心。
一曲《姐姐》把對(duì)姐姐的思念烘托得淋漓盡致，從“泥巴抹在臉上那是做游戲，關(guān)著腳丫說我要教訓(xùn)你?！钡健按笫譅恐业男∈?，陪著我長(zhǎng)大。再到“長(zhǎng)大以后現(xiàn)在的你已經(jīng)為人其為人娘。”
當(dāng)之前“天天向上”五人開玩笑道：姐姐沒來，這位男生眼中流露出一絲失望和悲傷，那是一種深切的情感，是由體內(nèi)的血液奔騰激流勇出的失望和悲傷，他是多麼希望自己的姐姐可以看到自己的成功。
后來，姐姐從后臺(tái)小跑而來，他看著觀眾的歡呼聲，露出迷茫的神情，小心翼翼的回過頭，只見一團(tuán)白影撲來，眼睛一下子紅了，一點(diǎn)冰涼的晶瑩的淚水無聲滑了下了，那一刻，他是幸福的，沒有了之前的失望和悲傷，有的只是突如其來的驚喜和幸福。
真真切切的幸福感包攏著他，在眼中的悲傷被幸福壓下，親情化為淚水，心是冷的，淚是熱的，淚溶解了心，心溶解了世界，親情流淌過了心，是一種溫潤(rùn)暖和的感覺，如蜂蜜，更勝于蜂蜜，我想，擁有那一刻的他，寧愿用整個(gè)世界來換，只求多一秒鐘。
可惜我的筆尖描寫不出萬分之一的復(fù)雜心情，他或是歡樂，亦或是驚喜，又或是不可置信，姐弟相遇的鏡頭只有三兩秒，但我相信，在他心里這一瞬間永遠(yuǎn)被定格，包括那是復(fù)雜的心情，說不上是驚是喜的心情。
姐弟情深，天地可鑒，每一個(gè)兄弟，每一朵金蘭，都是我們要愛的人，團(tuán)結(jié)一致方可共建美好地球村。
作文四：愛在心中靜靜流淌
“一個(gè)步履蹣跚的中年人顫顫微微地拿出一些錢交給小月……”
“一個(gè)稚氣未托的小男孩把采藥賣的錢交給自己的姐姐小月……”
“一個(gè)村干部把鄉(xiāng)親們籌集的錢交到一個(gè)小女孩小月的手中……”
“一個(gè)年輕的老師把幾貼中藥交給小月的父親……”
曾經(jīng)這樣感人的鏡頭一次又一次地出現(xiàn)在音樂劇《沖天鳥》中，而今，這樣動(dòng)情的畫面一次又一次地浮現(xiàn)在我面前。
但凡看過這部音樂劇的人，一定會(huì)記住劇中那句“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。”可是，當(dāng)我看完時(shí)，最深的感受是心中有股暖流在涌動(dòng)。如果不是深沉的父愛，怎么會(huì)送來一次又一次地鼓勵(lì)女兒在逆境中藥做沖天鳥？如果不是姐弟情深，小剛又怎么會(huì)上山采藥，只為籌集姐姐的學(xué)費(fèi)，老師又怎么會(huì)送來中藥？一句話，如果沒有愛，小月是不會(huì)成為沖天鳥的。
細(xì)細(xì)品味，生活中，愛總在我們心中靜靜流淌……
作文五：愛心在心中流淌
俗話說：“一個(gè)好漢三個(gè)幫?！泵總€(gè)人的生活中總會(huì)遇到些許的不幸，而在我們和患白血病的同學(xué)最需要幫助的時(shí)刻，那一份份的愛心在我們的心里筑起了永不言敗的信念，和閃爍的希望。
我們學(xué)校的分流考試剛剛結(jié)束，同學(xué)們都還沉浸在大功告成的喜悅當(dāng)中，初三英語2班的單翹楚被我校高中部以公費(fèi)錄取，但也就在這個(gè)時(shí)候，同時(shí)傳來的還有被查出患了白血病的噩耗。無辜的生命受到了威脅，平常只有在小說中才會(huì)出現(xiàn)的情節(jié)在我們的周圍發(fā)生了。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都在最大程度上獻(xiàn)出了自己的愛心，但離高額的醫(yī)藥費(fèi)還差得很遠(yuǎn)，于是我們想到了募捐，動(dòng)員沈陽市民的力量來幫助單翹楚重返我們的校園。
我們兩個(gè)班的24名同學(xué)和2名老師來到了很繁華的太原街，希望能募到一些錢，讓單翹楚的父母多一分信心與希望。兩個(gè)捐款箱，一摞傳單，一個(gè)大的宣傳板，兩條橫幅，再加上26顆紅心構(gòu)成了這次的募捐行動(dòng)。風(fēng)很大，幾次把宣傳板吹倒，漫天的黃沙吹進(jìn)了我們的眼睛，天氣的寒冷讓我們的雙手不能動(dòng)彈，但這一切的一切都不能讓我們退縮，看著手中的宣傳單，我感到了自己的責(zé)任。
“我們這是一次愛心捐助活動(dòng)，您能為我患白血病的同學(xué)獻(xiàn)出一份愛心嗎？請(qǐng)……”眼前的人在我面前匆匆走過，甚至還沒聽我說完這些話。也許說剛開始還有些要面子不太敢說話，那么經(jīng)過看別的同學(xué)的行動(dòng)，聽劉老師的指導(dǎo)后，我終于明確了我來這的目的：為單翹楚爭(zhēng)取生的希望，為他籌集到足夠的資金。除了這些，別的什么面子不面子的都不重要了?！澳?，我是東北育才學(xué)校的學(xué)生，我們學(xué)校有一名同學(xué)得了白血病，我們今天上街來為他募捐，您能獻(xiàn)出您的一份愛心嗎？”面前的叔叔匆匆地準(zhǔn)備走過去，好像沒有聽到我說話，我不死心，繼續(xù)跟著他小跑了一陣，“您能幫幫他嗎？不需要太多，只是一份心意，您能幫助他重回我們的校園嗎？他學(xué)習(xí)真的很好，已經(jīng)直接考入我們育才高中部了！幫幫他……”那位叔叔終于被我這種語言感動(dòng)了，認(rèn)真地看了宣傳板之后拿出了50元錢，放到了捐款箱中。一位素不相識(shí)的叔叔捐50元已經(jīng)是很不容易了，何況沒有留下名字，只是一句“祝他早日康復(fù)”便走遠(yuǎn)了。這一次小小的成功讓我更加有自信。在接下來的時(shí)間，不斷地有5元，10元“飛”入我們的捐款箱，錢數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地增加，我們的心也一點(diǎn)點(diǎn)變得更加溫暖。
盡管有的人還會(huì)對(duì)我們冷言冷語，甚至對(duì)我們惡語相向，但感受著好心人的愛的`暖流，我們沒有氣憤，沒有惱怒，有的只是一次次的講述，一次次的哽咽；我們沒有悲傷，沒有氣餒，有的只是一次次的“謝謝”。
這次的捐款讓我看到了社會(huì)還有愛心的存在，畢竟2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，好心人為我們捐了6000多元的善款?？粗且豁擁摵眯娜说恼鎿吹淖８?，我被感動(dòng)了，我想單翹楚即使躺在病床上，也能感受到人們對(duì)他的關(guān)心的！
作文六：讓愛在心中流淌
書是人類最忠實(shí)的朋友。當(dāng)歲月的時(shí)鐘緩緩走過時(shí)，我在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。我傷心過、郁悶過、感動(dòng)過……而一直陪伴在我身邊的就是書。
小時(shí)候，書穿著漂亮的衣服，它給我們講《灰姑娘》《白雪公主》《寶蓮燈》……這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：壞人是沒有好下場(chǎng)的，要塌塌實(shí)時(shí)做人。
長(zhǎng)大了，書褪下了華服，換上充滿文學(xué)味兒的樸素衣裳。此時(shí)的書是《木偶奇遇記》《鋼鐵是怎樣練成的》……我又明白了做人要誠實(shí)勇敢，不怕一切困難，勇往直前。
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》明白了愛……
這種讓常人看起來不可思議的教學(xué)方法使老師了解學(xué)生，對(duì)癥下藥。更讓我感動(dòng)的是小林宗作先生對(duì)學(xué)生說得最多的兩句話，“你絕對(duì)能做到”和“你真是個(gè)好孩子。”這兩句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話讓我感受到了小林校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的無限愛意，也讓我倍感鼓舞。我好羨慕小豆豆啊！她能有這么一個(gè)催人奮進(jìn)的好校長(zhǎng)，真是幸福。
世上需要愛，有愛便能創(chuàng)造奇跡。小林校長(zhǎng)就是一個(gè)用愛創(chuàng)造奇跡的人。他并沒有歧視那些“問題兒童”，反而給了他們更多的關(guān)愛，捧出了一份足金的信任，讓學(xué)生們感到了愛與被愛的欣喜。對(duì)欺負(fù)女孩子的男生，讓他們懂得“愛護(hù)女孩子，對(duì)她們友好，任何人得到別人的尊重，都會(huì)非?？鞓返?。”讓知道錯(cuò)了的孩子道歉，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。對(duì)身體有殘疾的孩子，他自設(shè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓他們?nèi)〉霉谲?，從而自信十足。他就如一位魔法師，用“?rùn)物細(xì)無聲”的愛讓這些一般人眼中怪怪的孩子們脫胎換骨。
讀到這兒，我不禁想起了另一個(gè)人――桂希思。桂希思是一位67的老人，他揭開了中原地區(qū)艾滋病爆發(fā)流行的實(shí)情。他為了扭轉(zhuǎn)人們對(duì)艾滋病的偏見，竟深入疫區(qū)與艾滋病人同吃同住！用自己的無畏勇氣，使人們正確認(rèn)識(shí)艾滋病，逐漸接受了艾滋病患者。他用愛為艾滋病患者撐起了一方晴空！
小林校長(zhǎng)和桂希思正是因?yàn)橛袗郏艜?huì)這樣的付出。愛是最美好的情感，它讓人不再是一具行尸走肉，而是一個(gè)有著靈魂的人。是愛撐起了世界，讓愛在心中流淌！
愛在心間初中篇九
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的愛在我家初中作文，歡迎大家分享。
家，是避風(fēng)的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨；家，是休息的驛站，為我們提供了良好的環(huán)境；家，是溫暖的懷抱，為我們張開臂膊溫暖寒冷的心。在這樣一個(gè)伴隨著我們長(zhǎng)大的地方，我們?cè)谄渲畜w會(huì)到的愛也數(shù)不勝數(shù)。
記憶回到了那年冬天。那個(gè)冬天很冷，外面飄著鵝毛大雪，大地也失去了它本來的顏色，覆蓋上了一層厚重的雪白色的棉衣，樹木上也頂著一頂頂白色的帽子，人們一刻也不愿意在外面多待。在這樣一個(gè)大雪紛飛、奇冷無比的日子里，愛降落在我家，溫暖了整個(gè)屋子。
我那時(shí)正是因?yàn)檫@寒冷的天氣發(fā)起了高燒，我不住的流鼻涕、打噴嚏，并且咳嗽起來沒完沒了的，盡管打了針輸了液，但病還是好不利索。
那個(gè)夜晚，夜深人靜，已有好轉(zhuǎn)的病情突然又厲害起來，我清楚地記得那種感覺：全身感覺好像被火灼燒一樣，嗓子也澀的發(fā)苦，而且也睜不開眼睛。我的一陣陣咳嗽聲驚醒了父母，別的`我記不清了，只記得聽見了一陣陣腳步聲并迷迷糊糊的喝了藥，睡眼朦朧之中，只記得伴著兩個(gè)身影進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我感覺好了很多，只是還感覺渾身乏力，我一睜眼，就看到母親趴在床頭上，旁邊是眼里充滿了紅血絲的父親正看著我，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，天哪！我無法想象父母是怎樣陪我度過這一個(gè)夜晚的！我不知道他們看見我咳嗽是怎樣的心疼？看見我高燒不退是怎樣的焦急？我只知道他們用他們的愛讓我度過了一個(gè)舒適的夜晚。父親見我醒了，只是讓我再睡一會(huì)兒，并摸了一下我的腦門說：“嗯，燒退得差不多了，馬上就好了。”然后又為我蓋了蓋被子。我轉(zhuǎn)過身去，眼淚不住的淌了下來，滿滿的心酸。
生活中還有許多愛等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許是來自父母的愛，也許是來自同學(xué)的愛，也許是默默無聞的愛，也許是對(duì)我們的寵愛?？傊?，我們無時(shí)無刻都能感受到愛，從愛中感受到溫暖。我們也一定要用自己的愛去回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
愛在心間初中篇十
“天有點(diǎn)涼，穿上外套?！眿寢尪谥?，不一會(huì)兒，我們就走到我平時(shí)愛看的那棵老樹下。媽媽不知為什么，，突然停下了腳步，兩眼凝視著那棵老樹。
我順著媽媽的視線，向上望去，驚奇地發(fā)現(xiàn)樹下的那些葉子是那么滄桑，那么暗淡。難道，這就是我趴在窗前看的`那棵活力四射、生機(jī)勃勃的樹嗎？當(dāng)我無以言表時(shí)，媽媽突然說：“你看那些新葉長(zhǎng)得多美?！?BR> “嗯，是長(zhǎng)得很美?！蔽一卮饗寢?。這時(shí)，我心里有了一種震撼，這些老葉：它們總是卷縮在樹的最低端，幫新葉傳送更多的養(yǎng)料，把更多的陽光和空間留給新葉?？粗氯~茁壯成長(zhǎng)，它們總是默默無聞。
我看了看媽媽，仿佛感悟到了什么。什么東西那么現(xiàn)眼？原來是幾根銀絲在空中搖擺，仔細(xì)一看，原來是媽媽的白發(fā)，在傍晚光輝的映照下，顯得無比滄桑與辛勞。媽媽有白發(fā)了？這是我從未發(fā)現(xiàn)的。
“媽，下面的老葉很偉大，就像您。”
“又說什么傻話?！眿寢屝α诵?，拉緊我，我依偎在媽媽身邊，暖流布滿全身。
張店東方雙語初二初二:施展
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愛在心間初中篇十一
其實(shí)在這人世間，有許多像貝貝這樣的孩子，許多智障兒童不能自理，不會(huì)說話，甚至不會(huì)走路，沒有親人。他們的遭遇值得我們關(guān)注。然而貝貝又是一個(gè)幸運(yùn)兒，在他的身邊又有很多關(guān)心他的人，有李大勇、洪阿姨、方老師和他的同學(xué)。他最喜歡做的事就是捉蝴蝶、畫蝴蝶和做蝴蝶標(biāo)本。這都是奶奶身前教他的本領(lǐng)。奶奶還告訴他蝴蝶的知識(shí)、大自然的知識(shí)。給我印象最深的一幕是：李大勇為孩子們準(zhǔn)備了許多漂亮的.蝴蝶在教室盡情放飛。教室里美如仙境一般，一只又一只的蝴蝶在教室上空盤旋，上上下下，忽左忽右，翩然無聲。鵝黃的、墨綠的、灰藍(lán)的、純白的，它們繽紛起舞，舒緩自如，把教室上空舞弄成一個(gè)巨大的萬花筒。多么令人興奮，令人驚喜！人世間有愛。周圍人給了貝貝最真摯的愛，愛的力量是最無上的，最純潔的。愛能滋潤(rùn)萬物，它讓你在成長(zhǎng)的道路上健康的成長(zhǎng)。愛是世間最美好、最溫暖的感情，正因?yàn)橛袗鄄攀故澜缱兊酶用篮谩?BR> 方老師帶頭和孩子們一起放飛蝴蝶，我想她是希望每一個(gè)孩子能像蝴蝶一樣飛起來，飛得更高更遠(yuǎn)。這也是奶奶對(duì)貝貝的希望，希望貝貝的生活像蝴蝶一樣五彩繽紛，多姿多彩。我希望身邊每一個(gè)健康善良的人都像李大勇、洪阿姨、方芳老師一樣去關(guān)心像貝貝這樣的弱勢(shì)兒童，去尊重他們，去關(guān)愛他們，去陪伴他們。世界上所有的孩子都是上帝賜予每個(gè)家庭的寶貝。我們應(yīng)該像對(duì)待正常孩子那樣，去擁抱他們，心疼他們，和他們一起玩耍，一起游戲，讓他們快樂的成長(zhǎng)，那將是一件多么美好而有意義的事呀！關(guān)愛他人其實(shí)很簡(jiǎn)單，跌倒了，一雙扶持的手；沮喪時(shí)，一句鼓勵(lì)的話；迷茫時(shí)，一句肯定的回答；疲勞時(shí)，一杯暖暖的茶……關(guān)愛是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。如果你關(guān)愛他人，他人也將關(guān)愛你，正因?yàn)橛辛岁P(guān)愛，我們的生活也會(huì)變得快樂幸福，我們才能精神抖擻地前行；正因?yàn)橛辛岁P(guān)愛，我們的生活才會(huì)這么絢爛多姿，這么溫馨甜美。
我的耳畔又想起那首歌：“……人間有愛，希望常在；人間有愛，幸福常在，我們的明天會(huì)更加絢麗多彩……”
愛在心間初中篇十二
那年，我們的感情遭遇到了諸多親朋好友的反對(duì)，甚至上演了一部部爭(zhēng)取戀愛自由的反抗斗爭(zhēng)大片。你我卻沒有屈服于這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)中，反而愈加的珍惜這份感情。畢業(yè)之后我到一個(gè)小山村任教，而你留在了繁華的省城。我們的學(xué)校門前有一條彎彎的小河，青青的河水，岸堤楊柳依依，我時(shí)常在課下的時(shí)候在河邊漫步，希望突然抬頭的時(shí)候能看到你的出現(xiàn)。
學(xué)校里面幾個(gè)年輕的女老師都已經(jīng)結(jié)婚了，像我這樣大年齡的就剩下我一個(gè)人，有時(shí)候幾個(gè)老師在一塊竊竊私語，等我走近了她們就鴉雀無聲了，甚至于我出去買菜碰到學(xué)生家長(zhǎng)，竟也熱心的要給我介紹對(duì)象，我知道，因?yàn)樗麄兌己芫脹]看到你來看我了。
我的心平靜如水，我知道我們的愛在我們的心間，別人是無法理解和窺視到的。
在那個(gè)沒有手機(jī)沒有電腦的日子，我每天晚上等孩子們下了晚自習(xí)都步行到郵電局那里，有一部公用的磁卡電話，靜靜的夜，只有我守在電話亭，每次都是我卡上的錢用完了，你再打過來，你卡上的錢也用完我們才依依不舍的離開。那時(shí)候我感覺好幸福，別人無法體會(huì)到的幸福。
我每天在別人異樣的眼光中給孩子們上課，備課，批改作業(yè)，在那個(gè)封閉落后的小山村，也許我就是一個(gè)異類吧。很多年以后一個(gè)關(guān)系比較好的女老師問我說：“他沒有房子，一窮二白，而且兩地分居，你當(dāng)時(shí)都沒有考慮這些問題嗎？你到底愛他什么呢？”我如實(shí)的告訴她，我真的`什么也沒有想過，甚至于沒有想過我愛他哪里，我不知道，真的不知道愛需要什么條件，我只是愛他。
清清河水里倒映的不再是形單影只，而是兩個(gè)緊緊相擁的戀人，河里的魚兒也歡快的暢游，腳下的青草是那么的松軟那么的綠。
次日，我送你到大路邊，看著一輛輛公共車飛馳而過，你不語，我也不言，你緊緊拉著我的手，暮色漸漸降臨，你登上了最后的一班車，留下了坐在路邊石塊上痛哭的我，我不管路人的圍觀行人的注目，只是盡情的哭，相見又要遙遙無期。
我像一個(gè)病人一樣，苦苦守著這份感情，春去秋來，寒來暑往，不在乎別人的議論和異樣的目光，幾個(gè)給我介紹對(duì)象的家長(zhǎng)見了我都不再言語，周圍與我年齡般配的小伙子們都抱上了胖娃娃。一次出門坐公共車遇到我教的第一屆的一個(gè)學(xué)生，他竟然也抱上娃娃了。
如今我們相濡以沫十幾年，孩子也上初中了，我的心依舊，回想起那些年，依舊刻骨銘心，因?yàn)槲覀兊膼墼谛拈g。
愛在心間初中篇十三
世間的愛有很多種，每一種每一次都讓你的心里暖暖的，因?yàn)閻凼窃谛拈g流淌的。
喂，媽媽你怎么又給老師打電話說給我送衣服！我都說過八百遍了，不需要不需要，拿一件衣服都占地，別天天嘮叨我了，我自己冷不冷我自已清楚。已經(jīng)入冬了，每星期來學(xué)校爸爸媽媽總要往我的背包中勉強(qiáng)塞進(jìn)一件羽絨服，可我每次都會(huì)在臨走前把它偷偷掏出來。我覺得天天上學(xué)穿得跟熊似的，一點(diǎn)兒也不時(shí)尚！
下雪了，在教室里往外瞧，倒也有種詩情畫意的感覺，可是，當(dāng)我才半只腳邁出門呼呼一陣寒風(fēng)使我仿佛落入了魔窟。媽呀，這么冷。這才周幾了，剩下的那幾天可怎么辦呢！我開始有些后悔，懊惱。算了，別認(rèn)輸，別讓爸媽送衣服，讓他們得了理，指不定回家怎么嘮叨我呢！哼，再冷我也能忍??！
衣服是疊好放在一個(gè)布袋子里，袋中還有一張字條：
親愛的寶貝，你現(xiàn)在開始愛追求時(shí)尚了，但追求時(shí)尚的同時(shí)也要注意身體，這是我們給你買的新款羽絨服，快穿上，注意別凍感冒了，安心學(xué)習(xí)。
眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我將這愛的羽絨服穿在身上，很暖，連風(fēng)都變得柔和。我將這張沉甸甸的字條鄭重地貼在我宿舍的床頭，就在那個(gè)最顯眼的.位置！
暖心的事遠(yuǎn)不止這一件，還有很多。周末回到家，爸爸的腳是腫的，胳膊上也有一兩處青紫色的傷疤。我問他是怎么一回事，他只是不以為然的說：摔了一下而已，沒事的。我本以為真是這樣，卻是奶奶點(diǎn)醒了我：你爸是去給你送衣服時(shí)滑倒了，那天限號(hào)，他是一個(gè)人走著去的。我開始恨自己為什么這么任性，傷害了爸爸。
愛有千千萬萬種方式去表達(dá)，而父母卻選擇了最不引人注意的一種，父母愛我的衣食住行，愛的我是無微不至，我卻豪無察覺因?yàn)閻凼窃谛拈g流淌的。
愛在心間初中篇十四
本劇根據(jù)金融學(xué)院畢雯同學(xué)事件改編.
人物(按出場(chǎng)先后順序):小雯爸,小雯,小劉,小林,小麗,小馬,小李,小周,小楊,
第一場(chǎng):醫(yī)院病房
小雯爸:孩子,你一定要堅(jiān)持住啊,不管怎么樣你可是咱家的希望啊.爸媽再怎么辛苦也不會(huì)讓你就這么走的,雖然咱家窮,但只要我們還有一口氣在我們一定想盡辦法把你的病治好,你可千萬不能放棄啊.
小雯:爸,你放心,我不會(huì)輕易放棄的.我相信你們一定可以治好我的.同學(xué)們還等著我回去上課呢,我怎么會(huì)就這樣倒下呢?對(duì)了,我叫你們給我?guī)У臅鴰砹藛?我可不想等我回去的時(shí)候被同學(xué)落下了一大截.
小雯爸:你說的我怎么會(huì)忘呢!看,不都在這嘛!(拿書給小雯)
（開場(chǎng)白）：在人生道路上充滿了荊棘坎坷，有些是我們可以自己越過的，但有些是我們單憑個(gè)人力量無法越過的。俗語有云：“一方有難，八方支援?！睈鄄⒉恍枰篾棑糸L(zhǎng)空般壯麗,也不需要象龍游九天般矚目,更不需要象鳳凰涅磐般偉大.愛只需要你隨時(shí)隨地的關(guān)懷,無微不至的問候,以及力所能及的幫助.一切就夠了.因?yàn)橛辛藧?，世界變得更加燦爛，因?yàn)橛辛藧?生活變得更加美好，因?yàn)橛辛藧?我也變得更加堅(jiān)強(qiáng).我深信，愛在我們每一個(gè)人的心間，只缺一個(gè)機(jī)會(huì)讓這朵鮮花綻放!
第二場(chǎng):開學(xué)初，宿舍樓前。
小劉：嗨，哥們！假期過得不錯(cuò)吧?？礃幼佑珠L(zhǎng)膘拉！
小林：馬馬虎虎啦！就重了十幾斤吧，不值一提啊。哦我看你倒沒怎么變嘛，帶什么好吃的過來了？我可是很期待打開你的行李箱的那一剎。（上前摸箱子）
小劉：沒什么，就帶了一點(diǎn)特產(chǎn)過來。你呢？
小林：我還需要帶嗎？我?guī)€(gè)肚子過來就可以啦?。约旱拇蠖亲樱?BR> 小劉：你小子！
小麗和小馬從對(duì)面走來，面帶憂愁。
小林：嘿，那不是和小雯一個(gè)宿舍的麗麗和小馬嗎？嗨，二位美女，寒假可好啊？過了幾天越發(fā)美麗動(dòng)人啦?。ㄉ锨埃?BR> 小麗：少貧吧你！我們還有事呢！
小劉：什么事??？我看你們好象有什么傷心事嘛！不妨說出來聽聽，也許我們還能幫上點(diǎn)忙。
小麗：這…唉（欲言又止）
小馬：小雯住院了，來不了學(xué)校了。聽說她這病很難治。即使能治費(fèi)用也很高，而她家境又不好。我們正愁這事呢！
小劉：哦，原來這樣啊。那你們先回去想想，我呢也去男生那邊商量一下，行吧？有結(jié)果再跟你們合計(jì)一下。（準(zhǔn)備拉林下）
小林：啊，你也太麻煩了吧。這事也管（被劉拉下）
第三場(chǎng)：宿舍中。（男女生各一邊，分兩個(gè)場(chǎng)地。）（追光燈）
男女生場(chǎng)地各做交頭接耳狀
小劉:好,現(xiàn)在大家都知道是怎么回事了吧!那大伙就說說自己的看法吧,畢竟小雯也是我們的同班同學(xué)嘛.
小李:我看,我們就去和輔導(dǎo)員商量一下吧,她說怎么樣就怎么樣,畢竟我們沒多大能耐啊!
小周:你也太小瞧自己了吧?依我看,咱就打個(gè)電話慰問一下,這不是挺好的嗎?
小楊:你這什么餿主意!沒誠意!我想最實(shí)惠的就是大家都捐出點(diǎn)錢來,一起匯過去.雖然不是什么大數(shù)目,但總算是我們大家的一點(diǎn)心意吧.
眾人點(diǎn)頭稱贊
小林:啊?不會(huì)吧?要捐錢吶?我可沒帶什么錢啊!不要找我.
小李:小子.找打啊.吃成這個(gè)樣子居然敢說自己沒錢!是不是吃得太多把臉皮也吃厚拉!(怒目而視)
小林:關(guān)你什么事!我樂意.我?guī)У腻X就是拿來吃的,我可沒帶什么零錢.要捐,你們自己去捐吧!(閃到一邊)
小李想上前被攔住
小周:林子,這是咱們奉獻(xiàn)愛心的時(shí)候,你怎么可以這樣呢?古之圣賢孔老夫子就提倡實(shí)行仁政,教導(dǎo)我們要愛人了!到了21世紀(jì)的我們?cè)趺淳妥兂蛇B先輩都不如了呢?人是在進(jìn)步中發(fā)展的.世界是需要愛心的,而不是光知道吃就可以的!
小劉:算了算了,這都是自愿的.,他不想捐也不要緊.那要是其他人沒意見的話就這么定了!
(同時(shí)女生討論會(huì)上,當(dāng)小劉說最后一句時(shí))
小麗:那就這樣吧,每人捐出點(diǎn)錢來,一起匯過去.然后安排一下日程,每天找個(gè)人陪她說說話,第一個(gè)就我吧.
(舞臺(tái)燈光亮,追光燈關(guān)閉,男女生走到一起)
小劉:你們想到辦法了嗎?我們一致通過,準(zhǔn)備匯錢過去.你們呢?(小林躲在人群后面)
小麗:太巧了,我們也是這么想的.看來世界還是同志的多啊.雖然我們這點(diǎn)錢是杯水車薪,但至少表示我們的心意吧,大伙說對(duì)吧?那就這樣吧,大家回去準(zhǔn)備一下,呆會(huì)一起匯過去.
眾人:好的!(男女生向兩邊退下)
第四場(chǎng);教室里，班會(huì)上。眾人一起
小麗:大家聽說了嗎?全校都在為小雯捐款,奉獻(xiàn)自己的愛心,真出乎我的意外.原來有這么多人在關(guān)心她的病情,太讓我感動(dòng)了!奧,還有一件事要和大家說一下,我們匯過去的錢小雯已經(jīng)收到了,她父親打電話過來向我們表示了感謝,而小雯還寫了一封信過來.今天我把這封信也帶過來了,給大家念一下!
（追光燈盯住小麗）
親愛的院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和各位同學(xué)：大家好！
感謝大家對(duì)我的關(guān)心，也感謝大家為我做出的種種事情，我很榮幸能成為南財(cái)?shù)囊粏T，成為大家的一份子。在這個(gè)朝氣蓬勃的校園里，我體會(huì)到了真情的可貴。雖然我現(xiàn)在還在病床上，但是請(qǐng)相信我，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的同病魔抗?fàn)幍降?。?jīng)過了這些天的治療，我很樂觀，我深信我是可以康復(fù)的，我一定會(huì)回來的。請(qǐng)大家繼續(xù)支持我吧！
想你們的
小雯
舞臺(tái)燈亮，女生埋頭掩淚，男生互相注視拍肩
電話鈴響，小馬接電話
小馬：喂？哪位？?。。@訝狀）是小雯?。∧阍趺创螂娫掃^來了呀！
（眾人一起圍上）
（用擴(kuò)音器）
小雯：我想聽聽大伙的聲音。我好想你們啊。我想親自告訴大家，我現(xiàn)在很好，請(qǐng)大家放心，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的我不會(huì)讓我的生命就此終止的，也決不允許它終止。它還有許多歲月讓它去綻放光彩。請(qǐng)相信我！我一定會(huì)回來的！
眾人：小雯，我們相信你，我們等著你回來！
小雯：謝謝大家！
電話掛斷，小林默默的走到前臺(tái)
小林：我真是太不夠意思了，我覺得自己是個(gè)無情無義的人，是個(gè)自私自利的蠢蛋
小劉：林子，不用這么說，你也是有苦衷的。
小林：不，既然大家都表示了自己的愛心，我也不會(huì)落在你們的后面。我把我全部的零花錢500元都拿出來給小雯，希望她能夠早日回來。
眾人（上前）：小林，你真是好樣的。
小李：林子，你就不怕吃不飽？（譏笑狀）
小林：我還正想減肥呢！經(jīng)過這件事我明白了一個(gè)道理：愛是需要付出的，只有懂得付出，你才能有所收獲。以前我總在幻想，幻想自己哪天能夠轟轟烈烈得逞一把，現(xiàn)在我覺得其實(shí)你不必刻意的去等待機(jī)會(huì)，愛就在你的心間，機(jī)會(huì)是要自己把握的,只有發(fā)自內(nèi)心的愛才能象撕破黎明前的黑暗的流星一樣留下自己的光輝！
眾人（手拉手）；對(duì)，愛在心間，讓愛感動(dòng)一切！
愛在心間初中篇十五
我媽媽在外地工作，家中只剩我們倆兒，生活是靠著他的工資維持的，我生活中的一切也是他在打點(diǎn)。可是，我竟從不愛跟他多說話，多交流——在我眼中，他的'生活除了上班便是打游戲，在我的記憶里，他從來沒為一件事緊張過（也許是沒在我面前表現(xiàn)出來吧）。因?yàn)檫@，讓我每次找他索要零花錢或是資料費(fèi)等時(shí)，我總是心安理得的。
還記得那天下午放學(xué)回家時(shí)跟他說過，下次去學(xué)校得帶300元錢，因?yàn)榕滤闹杏幸蓱]，就把費(fèi)用清單詳細(xì)的講了一遍，當(dāng)然，他一如既往的答應(yīng)了。我轉(zhuǎn)身離去，不經(jīng)意的回了回頭，依稀看見他沉重的皺了皺眉頭，那是我第一次看見他那樣，第一次發(fā)現(xiàn)他那深邃的眼神中隱藏著無數(shù)的憂慮，歲月的痕跡悄悄爬上了他的額頭——我沉默了。
明天就得去學(xué)校了，窗外的工廠明亮的燈光照進(jìn)我的臥室，伴著時(shí)鐘滴答滴答的聲響，不知不覺，夜已深了，大地似乎屏住了呼吸，四周分外安靜，只依稀聽得見機(jī)械的聲音。我懶洋洋的趴在床上，想好好睡一覺了去迎接明天的到來……“叮咚，叮咚”我無奈的托起身子，打開了門。他朝里面看了看，托著他沉重的腳步輕輕的走進(jìn)了我的房間，用他那低沉的聲音跟我說道：“拿去，300元。”接著，他從口袋里拿出，然后一張一張的拿給我，直到最后——一張皺巴巴的一塊錢。我拍了拍胸口，告訴自己，忍住?！胺藕昧耍瑒e掉了”他看著我，嚴(yán)肅的說道。我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他轉(zhuǎn)身離開了我的臥室，望著他離去的背影，早已抑制不住的淚水再次滴落，滴到那張皺巴巴的一塊錢上——我發(fā)現(xiàn)，他的背影竟是如此高大。
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愛在心間初中篇十六
也許在你眼中，你看過的書沒有很大的意義，也許在你眼里，那只是一抹抹毫無意義的字罷了；可是，那本書卻教會(huì)了我成長(zhǎng)，那是對(duì)母親的所有感謝！我的愛，緊緊握住，書中的愛已匯聚成了種種激流。
曾經(jīng)，我無知，我從不對(duì)那個(gè)一直給予我愛的人也同樣給予感謝；我一直深深傷透她的心，我那個(gè)偉大的母親不只一次躲在房屋的角落里哭泣，流下的眼淚都是為了我。而我，我只是不做出任何選擇，連頭也沒有回過，我不敢看她那憔悴的臉！我更不會(huì)為自己的不是而懺悔過，甚至和母親說不上幾句話。此時(shí)此刻，母親的心，一定碎了。
無意中，同學(xué)買了一本書。便把它借給我看，封面上兩個(gè)字深深刺痛我的心，兩根巨大的刺，把我的傷的好疼。封面是兩個(gè)字--母親。這時(shí)候，母親一定還在勞累的工作吧！連坐下來喝一口水的'時(shí)間哪怕也沒有。
我安靜的坐下來，拿起《母親》那本書，反思我的過去。不知不覺中，眼淚從臉頰上輕輕滑落了下來，很輕很輕，沒有一點(diǎn)抽泣，淚水落在我的手背上，接著又滴在了書上。我再也忍不住，翻開了了那本熟悉又好陌生的一頁，一行一行的字。渺小又有了幾分別去的韻味。筆尖上的小字流過了書面---那位叫母親的人，給予了我們僅有的愛，也許除了淚水，她們別無收獲；也許勞累爬過她的身體，但她無話可說，說不掉一份份暖流。學(xué)會(huì)感恩吧！感恩為你奉獻(xiàn)的所有人，為他們減少一點(diǎn)勞累。我的腦海里仿佛只剩下了悔過，母親的面容又深深烙印在我的心口，書中的一字一語也同樣烙印在我的腦海里。母親，天下第一親；母愛，天下第一情。
當(dāng)最后一個(gè)字讀完后，我的思緒徹底停了下來。周圍好安靜，呼吸的急促聲連自己都能聽到，手一點(diǎn)點(diǎn)的抖動(dòng)著?；仡^望去，母親仿佛就在遠(yuǎn)處看著我，我不能只是那個(gè)不聽一切話語的壞孩子--母親回到家，我的那雙手會(huì)為她捏肩捶背，雖然不能完完全全的為她排憂解難，但能讓母親溫暖；為她端來一盆熱水，讓愛融泡在水里，用雙手抹去她腳下的泥，抹掉她行走了一天的根基，讓愛重生！
母親，現(xiàn)在，我們大手拉小手，我要對(duì)你說一句--我愛你。
這愛里，包含了一個(gè)小孩落下的淚水，和她重新學(xué)會(huì)感謝的魔力，誰也不知道，這一切都來自于那本書，真正的愛正來自于書的色彩魔力，愛就在書中。五指下，就是愛的笑容。
愛在心間初中篇十七
靜靜地
我佇立在你的窗前
那桔黃色燈光，亮堂在我的心房
暖暖地如冬日的陽光
悄悄地
我注視你的去往
怯怯的目光總游離在你的面龐
你的微笑如春光蕩漾
你的一絲憂傷也讓我心痛難當(dāng)
慢慢地
我讀懂了你那雙水靈的眼眸
有時(shí)象火熱烈奔放
亦或如冰雪飛場(chǎng)
最是那低首的一絲淚光
如荷蓮上滾動(dòng)的水珠透著晶亮
有哀怨，也有失落的'悲傷
那嬌弱的身驅(qū)怎經(jīng)得起世態(tài)炎涼
輕輕地
多想摟著你肩膀
攬一手燕語花香，伴著風(fēng)雨的洗禮
為你織一片風(fēng)和日麗的霞光
緩緩地
我希冀牽著你的手
漫步在花柳煙云的仟陌上
聽你呢喃的絮語
也傾訴我一世的向往
與你走進(jìn)神圣的殿堂
愛在心間初中篇十八
回憶像一卷錄像帶，繾綣，重播被風(fēng)蝕得只剩下黑白幻想里淡薄的只字片語和一個(gè)個(gè)放慢了無數(shù)遍的鏡頭。
曾聆聽過蟋蟀的一聲淺唱，曾手持一根青草，拾回失去的過往，曾捧一杯清茗，悄悄回首從指縫間溜走的歲月，細(xì)細(xì)品味時(shí)間的年輪在我心中烙下的印痕，日復(fù)一日，年復(fù)一年，車輪不斷前進(jìn)。印痕不斷加深，那一刻，我讀懂了愛。
雨淅淅瀝瀝地下著，世間好似一片朦朧，沒有了一絲顧慮，從空中涌泄下來，下得那樣大，漫延、集聚，籠罩在水煙樣的境界里。
就是這樣，愛出現(xiàn)了。
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”書房又回響起我朗朗的讀書聲，可是，有誰知道，我又目光凝聚，又有點(diǎn)呆滯地在看什么。
透過窗戶，透過細(xì)雨般的朦朧，隱約地看見，一個(gè)賣破爛的中年婦女和一個(gè)七八歲的小女孩在破舊的三輪車上，撐著一把破舊的雨傘，演繹著愛的神話。那位婦女，吃力地騎著三輪車，黝黑的皮膚在雨中顯得格外亮，那手中應(yīng)該還有數(shù)不清的老繭吧，我在心里暗暗想到。凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著，好亂、好亂。
但，她好像在微笑，沒有一絲被生活所迫的表情，是什么?讓她有如此大的信念支撐。我明白，她的女兒，也許誰也想不到，雨中，她的女兒正咬著嘴唇，踮著腳尖，為她至愛的媽媽撐起一把傘，她身上，已被雨水淋濕，再也找不出一塊干的地方，看過無數(shù)遍母親為子女撐傘，這，卻是頭一次。母親得到一片孩子為她撐起的小小的天，但，我知道，母親也為孩子撐起一片干凈無私大大的天，我敬佩這位母親，這個(gè)孩子。
就是這樣，我感悟到了愛。
桌旁，母親早已幫我泡好了的`牛奶，熱了無數(shù)回，愛也無數(shù)，又透過熱霧，我突然發(fā)現(xiàn)，母親的額頭被皺紋盤踞，手不再白皙光滑，只是粗糙、黑，但我愛這雙手，是她撐起了這個(gè)家，歲月逝去，母親的容顏已老去，但她白蓮般的微笑仍存在，永遠(yuǎn)是善良美麗的，母親的眼神也總流露出對(duì)家的愛，我的愛。
母親，我愿為你撣落紛擾的塵埃，我愿讀懂你的高貴、情絲。
愛，被發(fā)現(xiàn)，被感悟，就在一瞬間，就在我們的身邊，是這愛，讓我們走向成熟、成功。