教案需要注重教學(xué)過(guò)程中的教育教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接。編寫(xiě)教案時(shí)，教師應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生知道自己要學(xué)什么。請(qǐng)大家積極參與教案范文的討論和分享，共同推動(dòng)教學(xué)發(fā)展。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇一
在我們的生活中到處充滿了排序，有規(guī)律的排序給我們生活帶來(lái)了美。孩子們?cè)谏钪幸矔?huì)有意或無(wú)意識(shí)地會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中存在一些排序的現(xiàn)象。如：吃飯的碗和盤子周邊的漂亮的花邊；裙子袖口和裙邊的花邊。于是開(kāi)展了此次活動(dòng)《媽媽的生日》。想通過(guò)這次活動(dòng)使幼兒對(duì)有規(guī)律的排序有一個(gè)正確的認(rèn)知，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想生活中有規(guī)律排序的事物，使幼兒感受到規(guī)律排序在生活中是無(wú)處不在的'。讓幼兒積極主動(dòng)地參與教學(xué)的全過(guò)程，開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)幼兒善于發(fā)現(xiàn)與眾不同的現(xiàn)象。感受了不同顏色，不同圖形按規(guī)律排序的樂(lè)趣，訓(xùn)練幼兒的觀察力，思維的敏捷性。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇二
1、用aab排序規(guī)律為媽媽設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈。
2、表達(dá)對(duì)媽媽的熱愛(ài)之情。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。
5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇三
（一）出示海報(bào)引出主題，激發(fā)幼兒的.興趣。
告訴小朋友一個(gè)秘密，今天早上老師收到一封信，打開(kāi)來(lái)一看，原來(lái)是小螞蟻寫(xiě)的海報(bào)。
誰(shuí)來(lái)告訴老師，你認(rèn)為海報(bào)上寫(xiě)了些什么？
教師念海報(bào)：小螞蟻明天要過(guò)生日了，請(qǐng)所有的昆蟲(chóng)朋友都來(lái)參加party。
原來(lái)小螞蟻要過(guò)生日了，要邀請(qǐng)所有的昆蟲(chóng)來(lái)參加它的生日party，你們猜猜有哪些小昆蟲(chóng)來(lái)參加他的生日會(huì)呢？（小朋友想好后告訴老師）
（二）完整講述故事，讓幼兒了解昆蟲(chóng)的特征。
1、講述故事的前半部分。
教師邊演示圖片邊講故事，并逐一貼出蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、瓢蟲(chóng)、蜈蚣和蜘蛛的圖片。
提問(wèn)：故事講完了，你們都聽(tīng)到了哪些昆蟲(chóng)來(lái)參加小螞蟻的生日會(huì)呢？
提問(wèn)：蜈蚣和蜘蛛來(lái)參加小螞蟻的生日會(huì)，小螞蟻為什么要請(qǐng)蜈蚣和蜘蛛回去？
小螞蟻是怎么說(shuō)的呢？（小螞蟻說(shuō)：昆蟲(chóng)只有六條腿，你們的腿太多了，所以不是昆蟲(chóng)）
原來(lái)蜈蚣和蜘蛛的腿太多了，不是昆蟲(chóng)，所以小螞蟻請(qǐng)蜈蚣和蜘蛛回去。
2、出示蠶寶寶
提問(wèn)：a、蠶寶寶也來(lái)了，你們認(rèn)為小螞蟻會(huì)讓蠶寶寶參加它的生日會(huì)嗎？為什么呢？
b、聽(tīng)完故事你們就知道了。
教師邊操作圖片并講述故事的后半部分。
蠶寶寶一扭一扭地走過(guò)來(lái)，小螞蟻是怎樣說(shuō)的。（對(duì)不起，你的腿太多了，也不是昆蟲(chóng)）
這時(shí)候螞蟻媽媽趕緊說(shuō)了什么：孩子，你錯(cuò)了蠶寶寶長(zhǎng)大了也會(huì)變成一只蠶蛾，那時(shí)候它就有頭、胸、腹還有翅膀，所以它也是昆蟲(chóng)。
3、小螞蟻請(qǐng)了那么多的昆蟲(chóng)朋友來(lái)參加它的生日會(huì)有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、瓢蟲(chóng)、蠶寶寶、他們都有一個(gè)共同的名字，就是昆蟲(chóng)。
4、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)：小螞蟻請(qǐng)的昆蟲(chóng)客人哪些地方和小螞蟻長(zhǎng)的一樣的？（都有六條腿）
原來(lái)它們都有六條腿有頭、胸、腹，也都是昆蟲(chóng)。
（三）通過(guò)操作再次鞏固幼兒對(duì)昆蟲(chóng)特征的了解。
今天我們班也有小螞蟻要過(guò)生日，我們看看它是誰(shuí)呢？
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己找的昆蟲(chóng)圖片舉起來(lái)，讓老師看看你們找的對(duì)不對(duì)？
螞蟻媽媽說(shuō)，小螞蟻在過(guò)生日前，要請(qǐng)昆蟲(chóng)朋友念一首《小螞蟻生日歌》
先聽(tīng)老師來(lái)念一遍?，F(xiàn)在我們一起來(lái)念兒歌。
小朋友們都準(zhǔn)備好了嗎？讓我們邊念螞蟻生日歌，邊送昆蟲(chóng)朋友參加小螞蟻的生日會(huì)。
出示大蛋糕（蛋糕盒做的）
幫助幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒討論：“小朋友，除了故事里的昆蟲(chóng)外，你還認(rèn)識(shí)哪些昆蟲(chóng)呢？”
（四）通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，再次激發(fā)幼兒的昆蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)。
老師來(lái)扮演小螞蟻，我也要請(qǐng)所有的昆蟲(chóng)朋友來(lái)我的生日party，你們到那邊選昆蟲(chóng)頭飾或選擇昆蟲(chóng)紙偶，一起來(lái)來(lái)參加我的生日party吧。
這么多的昆蟲(chóng)朋友來(lái)參加我的生日會(huì)，我真高興，那我們一起來(lái)唱支生日歌吧。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇四
20xx年4月7日是第xx個(gè)世界衛(wèi)生日，世界衛(wèi)生組織確定今年的``宣傳主題“應(yīng)對(duì)糖尿病”，目標(biāo)為擴(kuò)大預(yù)防、加強(qiáng)護(hù)理、增強(qiáng)檢測(cè)。為做好今年宣傳工作，制定本實(shí)施方案：
定于20xx.4.5-10號(hào)為糖尿病宣傳周，4月7日為集中宣傳日，以宣傳日為契機(jī)，對(duì)分級(jí)診療、糖尿病健康管理服務(wù)等政策進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，提高政策知曉率。
1、開(kāi)展大型義診活動(dòng)
宣傳主題：“應(yīng)對(duì)糖尿病”
宣傳場(chǎng)地：老政府廣場(chǎng)
宣傳日期：
宣傳口號(hào)：“糖尿病要早預(yù)防、分級(jí)診療幫您忙”
義診人員：市醫(yī)院4人、中醫(yī)院4人、二醫(yī)院4人、婦幼2人、監(jiān)督所2人、農(nóng)合2人、疾控中心2人。(義診所需物品由各單位攜帶)
健教科:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各單位義診人員等事宜
辦公室:負(fù)責(zé)條幅制作、聯(lián)系城管場(chǎng)地、電視臺(tái)
2、制作專題講座視頻
局健教科協(xié)同中醫(yī)院與電視臺(tái)聯(lián)合錄制一期專題訪談“應(yīng)對(duì)糖尿病”，于4月7日播出，同時(shí)在各級(jí)醫(yī)療單位循環(huán)播放訪談視頻。
各單位要在宣傳周期間，在院內(nèi)開(kāi)展播放宣傳片、張貼宣傳海報(bào)、發(fā)放宣傳手冊(cè)等活動(dòng)，廣泛宣傳普及糖尿病預(yù)防、控制方面的知識(shí)，促進(jìn)健康生活方式的養(yǎng)成。
1、宣傳條幅：“糖尿病要早預(yù)防、分級(jí)診療幫您忙”
2、通過(guò)講座、義診、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村等方式開(kāi)展糖尿病宣傳活動(dòng)
3、4月7日開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)
各級(jí)醫(yī)療單位要扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，并做好資料整理和存檔工作，讓參與群眾能夠直接獲得健康知識(shí)與服務(wù)。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇五
這堂課我覺(jué)的選題還是比較好的，結(jié)合時(shí)事，符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，能夠調(diào)動(dòng)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，在設(shè)計(jì)上通過(guò)層層遞進(jìn)去激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)媽媽的情感，但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我沒(méi)有把“愛(ài)祖國(guó)媽媽”這根情感線串起來(lái)，幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感有點(diǎn)膚淺，不是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，有點(diǎn)形式化。
小百科：祖國(guó)，一般定義為：自己的國(guó)家。祖國(guó)首先是國(guó)家，其次自己對(duì)這個(gè)國(guó)家有歸屬感。這歸屬感，來(lái)自于民族文化的認(rèn)同，家族祖先的傳承，生存生活的祖國(guó)既是一個(gè)地理概念，也是一個(gè)文化概念更是一個(gè)法理概念。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇六
1、幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的良好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒的自我約束能力。
3、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識(shí)。
1、將幼兒洗過(guò)手的水和干凈的自來(lái)水分別盛在兩只瓶子里，讓幼兒觀察兩瓶水的不同。
2、音樂(lè)視頻，電腦，電視機(jī)。
1、談話
師：“小朋友，剛剛歌曲中講了一件什么事情？”
幼1：“洗手，洗臉?！?BR> 幼2：“起床后要刷牙。”
師：“小朋友那你們做到了嗎？”
幼1：“我剛才洗過(guò)手了?！?BR> 幼2：“早上我自己洗臉的?！?BR> 師：“好，現(xiàn)在這里打好了幾盆水，我們來(lái)檢查以下，你的小手洗干凈了沒(méi)有？”
2、出示水盆：
師：“現(xiàn)在我們分組開(kāi)始洗手。”（老師及時(shí)指導(dǎo)孩子們正確的洗手方法）
3、對(duì)比：
師：“觀察一下洗過(guò)手的水和干凈的水（分別裝到兩個(gè)瓶子里）有什么不同？”
幼1：“一個(gè)臟，一個(gè)干凈”
幼2：“一個(gè)是清清水，一個(gè)是黑色的。”（使幼兒懂得講衛(wèi)生的重要性）
師：“剛剛小朋友都看到了，每天做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，不容易吧，所以老師希望小朋友們以后學(xué)會(huì)自己監(jiān)督自己，真真正正做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇七
今年4月7日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個(gè)世界衛(wèi)生日，今年世界衛(wèi)生日的主題是"抵御耐藥性：今天不采取行動(dòng)，明天就無(wú)藥可用"，以提高公眾對(duì)防范病菌耐藥的認(rèn)識(shí)，制止抗生素耐藥性的傳播，應(yīng)對(duì)耐藥菌給人類健康帶來(lái)的威脅。根據(jù)衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳通知精神，為搞好世界衛(wèi)生日的宣傳活動(dòng)，我院決定4月7—14日舉行世界衛(wèi)生日宣傳周活動(dòng)，具體方案如下：
控制抗菌素耐藥性
宣傳口號(hào)：
今天不采取行動(dòng)，明天就無(wú)藥可用。
（一）時(shí)間
4月7日—4月14日上午9：00—11：00。
（二）地點(diǎn)
醫(yī)院住院樓東側(cè)
（三）活動(dòng)方式
活動(dòng)的.主要內(nèi)容是圍繞主題，采取健康教育板面宣傳、資深醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)義診咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳材料等活動(dòng)形式。
1、組織宣傳板面
設(shè)立健康教育宣傳欄進(jìn)行宣傳
2、設(shè)立咨詢點(diǎn)
組織醫(yī)療義診咨詢服務(wù)
3、發(fā)放宣傳品。制作印有健康教育知識(shí)的宣傳品，一并在宣傳咨詢點(diǎn)發(fā)放。
各相關(guān)人員要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真組織，確保此項(xiàng)工作落實(shí)到位。并留有影像資料，健康教育項(xiàng)目責(zé)任人在活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)撰寫(xiě)工作總結(jié)，確保此項(xiàng)工作不走過(guò)場(chǎng)，真正為患者解決實(shí)際問(wèn)題。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇八
1．知道講究衛(wèi)生有利于健康，了解日常生活中衛(wèi)生小常識(shí)。
2．學(xué)會(huì)傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。
3．感受歌曲活潑歡快的氛圍。
4．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5．培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。
理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生的意識(shí)，逐漸形成講究衛(wèi)生的`好習(xí)慣。
1．一只可愛(ài)的毛絨玩具豬。
2．《我愛(ài)洗澡》的光碟一張。
師生談話引出主題《講衛(wèi)生的孩子》。
1．猜猜它是誰(shuí)？
2．出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹（老師生動(dòng)配音）。
聽(tīng)小故事《小豬奴奴》：老師以小豬的身份講述故事，注意配音語(yǔ)氣兒化，動(dòng)作可愛(ài)，表情生動(dòng)。
1．原來(lái)的奴奴是什么樣的？朋友們喜歡它嗎？（原來(lái)的奴奴頑皮，不講衛(wèi)生，很臟，朋友們都不愿意跟它玩。）
2．后來(lái)的奴奴是什么樣的？朋友們對(duì)它怎么樣？
3．討論：誰(shuí)知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子呢？（讓幼兒分別扮演多種角色了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識(shí)。）
4．老師以小豬奴奴的口氣小結(jié)性地說(shuō)：“小朋友們，希望你們也要做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子，這樣別人才會(huì)喜歡你哦。今天我真是太高興了，因?yàn)槲矣辛撕芏嗪门笥?，現(xiàn)在我們一起來(lái)唱歌跳舞吧！”
欣賞歌曲《我愛(ài)洗澡》。
1．讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快。
2．在理解歌曲的基礎(chǔ)上嘗試自由創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。
游戲《找朋友》，活動(dòng)自由結(jié)束。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇九
幼兒交流，說(shuō)說(shuō)自己媽媽生日是幾月幾日？
小結(jié)：通過(guò)交流，每個(gè)人不但知道了自己媽媽的生日，還知道了其他小朋友媽媽的生日。
二、送媽媽禮物
1、媽媽過(guò)生日了，你會(huì)送媽媽什么禮物？
小結(jié)：過(guò)生日可以送給媽媽很多很多禮物，可以自己折花、也可以給媽媽買蛋糕唱生日快樂(lè)歌、還可以抱抱親親媽媽。
過(guò)渡語(yǔ)：一位小朋友的媽媽要生日了，她為媽媽親手串了一根項(xiàng)鏈。
2、項(xiàng)鏈美嗎，為什么？
小結(jié)：項(xiàng)鏈很美，因?yàn)轫?xiàng)鏈上有各種各樣的圖形，而且排列的很整齊，是有規(guī)律排列的。又是小朋友自己親手制作。
3、幼兒觀察討論項(xiàng)鏈?zhǔn)侨绾斡幸?guī)律的排列。
小結(jié)：要想讓項(xiàng)鏈上漂亮，一定要有規(guī)律。
三、設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈
為自己的媽媽設(shè)計(jì)一根項(xiàng)鏈，要求項(xiàng)鏈一定要有規(guī)律。
1、幼兒用aab的排序規(guī)律為媽媽設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈。
2、你是怎么樣給項(xiàng)鏈排列的？
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十
1、讓幼兒了解洗手的重要性。
2、教會(huì)幼兒正確的洗手方法。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)、勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、教師提問(wèn)引入課題：請(qǐng)小朋友們伸出你們的雙手，看看如果手臟了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出手臟了該去洗手)
2、觀看生活中容易弄臟手的物品圖片
3、給幼兒講述手的污染可以帶來(lái)很多疾病，觀察圖片：用臟手搓眼睛眼睛變紅腫、用臟手抓東西吃引起肚子疼、嘔吐、拉肚子等。
4、教師：在什么時(shí)候應(yīng)該洗手呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出吃飯前要洗手、運(yùn)動(dòng)完了要洗手、游戲玩了要洗手、便后要洗手等。)
5、教師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我應(yīng)該怎么樣洗手?(請(qǐng)個(gè)別幼兒講講，也可以讓幼兒小組討論后再回答，同時(shí)也培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力)教師小結(jié)：適時(shí)的鼓勵(lì)幼兒。
6、出示洗手順序圖片，學(xué)習(xí)正確洗手的方法：
(1)用水把手打濕了。
(2)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。
(3)老師邊示范邊念兒歌：挽起小袖子，打開(kāi)水龍頭，清水沖一沖擦擦小肥皂，手心手背搓干凈手指縫里搓一搓，清清水里沖干凈，小手關(guān)上龍頭甩一甩，干凈毛巾擦干手。
(4)幼兒在座位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法?；顒?dòng)結(jié)束教師組織幼兒在水管邊實(shí)地洗手一次;幼兒洗手時(shí)，教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒洗手的正確方法，提醒個(gè)別幼兒，不要玩水，節(jié)約用水，最后表?yè)P(yáng)正確洗手的幼兒。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十一
養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。
相關(guān)圖片、掛圖、情景創(chuàng)設(shè)“幫巧虎洗澡”。
1、直接出示圖片引入。
3、游戲活動(dòng)：《我?guī)颓苫⑾磦€(gè)澡》。
（1）交流：“巧虎”哪里臟了？
（2）分組模擬幫“巧虎”洗澡。
4、欣賞故事：《佳佳的尾巴》。
（1）結(jié)合圖片講故事，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：佳佳為什么有尾巴，最后奶奶怎么說(shuō)，小朋友要怎樣做。
（2）品德教育：每個(gè)人都要從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
5、復(fù)習(xí)歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動(dòng)作。
（1）組織幼兒邊念《洗手歌》邊用正確方法洗手。
（2）請(qǐng)家長(zhǎng)在家提醒幼兒多洗手，注意合理飲食，教育幼兒不挑食，不偏食，均衡營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
12幼兒園愛(ài)衛(wèi)生教案，講衛(wèi)生是我們每個(gè)人都應(yīng)該要做到的事情，因?yàn)橹v衛(wèi)生就能杜絕很多的細(xì)菌，讓我們的身體更加的.健康，所以我們應(yīng)該要讓小朋友們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十二
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)的能力。
2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
娃娃家：給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。
手工區(qū)；：卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫(huà)。
閱讀區(qū)；各種生活類的圖畫(huà)書(shū)。
一、談話導(dǎo)入。
小朋友是個(gè)講衛(wèi)生的孩子嗎？（是的）那你們平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的呢？（請(qǐng)個(gè)別孩子說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的）
剛才小朋友都說(shuō)了自己早上起來(lái)會(huì)刷牙、洗臉，講了很多很多，今天我老師就要來(lái)看看我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中是怎么來(lái)表現(xiàn)的。
二、介紹各個(gè)區(qū)域。
1、娃娃家。
娃娃家里都有很多的娃娃寶寶，今天就要來(lái)讓我們的小朋友怎么跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。
2、圖書(shū)區(qū)。
今天老師在圖書(shū)區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類的圖畫(huà)書(shū)，待會(huì)小朋友可以看圖書(shū)和朋友一起講講，看完后可以和好朋友一起說(shuō)說(shuō)。
3、動(dòng)手區(qū)。
在手工區(qū)老師準(zhǔn)備了：卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫(huà)。
三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。
1、提出區(qū)域規(guī)則。
在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來(lái)你要進(jìn)什么區(qū)角。但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng)，如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了，只有把卡插在哪個(gè)區(qū)里，你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng)。當(dāng)老師放音樂(lè)時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的'玩。
2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
四、收拾材料，結(jié)束游戲。
小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表?yè)P(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十三
20xx年4月7日是第xx個(gè)世界衛(wèi)生日，世界衛(wèi)生組織確定今年的`宣傳主題“應(yīng)對(duì)糖尿病”，目標(biāo)為擴(kuò)大預(yù)防、加強(qiáng)護(hù)理、增強(qiáng)檢測(cè)。為做好今年宣傳工作，制定本實(shí)施方案：
定于20xx.4.5-10號(hào)為糖尿病宣傳周，4月7日為集中宣傳日，以宣傳日為契機(jī)，對(duì)分級(jí)診療、糖尿病健康管理服務(wù)等政策進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，提高政策知曉率。
1、開(kāi)展大型義診活動(dòng)
宣傳主題：“應(yīng)對(duì)糖尿病”
宣傳場(chǎng)地：老政府廣場(chǎng)
宣傳日期：
宣傳口號(hào)：“糖尿病要早預(yù)防、分級(jí)診療幫您忙”
義診人員：市醫(yī)院4人、中醫(yī)院4人、二醫(yī)院4人、婦幼2人、監(jiān)督所2人、農(nóng)合2人、疾控中心2人。(義診所需物品由各單位攜帶)
健教科:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各單位義診人員等事宜
辦公室:負(fù)責(zé)條幅制作、聯(lián)系城管場(chǎng)地、電視臺(tái)
2、制作專題講座視頻
局健教科協(xié)同中醫(yī)院與電視臺(tái)聯(lián)合錄制一期專題訪談“應(yīng)對(duì)糖尿病”，于4月7日播出，同時(shí)在各級(jí)醫(yī)療單位循環(huán)播放訪談視頻。
各單位要在宣傳周期間，在院內(nèi)開(kāi)展播放宣傳片、張貼宣傳海報(bào)、發(fā)放宣傳手冊(cè)等活動(dòng)，廣泛宣傳普及糖尿病預(yù)防、控制方面的知識(shí)，促進(jìn)健康生活方式的養(yǎng)成。
1、宣傳條幅：“糖尿病要早預(yù)防、分級(jí)診療幫您忙”
2、通過(guò)講座、義診、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村等方式開(kāi)展糖尿病宣傳活動(dòng)
3、4月7日開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)
各級(jí)醫(yī)療單位要扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，并做好資料整理和存檔工作，讓參與群眾能夠直接獲得健康知識(shí)與服務(wù)。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十四
活動(dòng)內(nèi)容：初步了解春天的特征，喜歡愛(ài)護(hù)小草。
談?wù)摎夂虻淖兓禾炫土?，幼兒穿的衣服少?風(fēng)不那么冷了，可以在外面多玩一會(huì)了;冰化了，不能夠溜冰了。春天來(lái)了。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)天再熱一些，地上會(huì)長(zhǎng)出什么，樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)出什么……發(fā)揮幼兒的想象力。
活動(dòng)形式：戶外集體活動(dòng)
四月：健康寶寶
健康，是幼兒的幸福，是家長(zhǎng)的盼望。
活動(dòng)內(nèi)容：身體和心理健康的方面入手，圍繞貼近幼兒的吃、穿、行情緒，情感等方面，開(kāi)展多樣的活動(dòng)，讓生動(dòng)的活動(dòng)感染孩子，讓好玩的游戲鍛煉孩子，讓多通道操作提高孩子促進(jìn)幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒自主健康意識(shí)。
五月：母親節(jié)
活動(dòng)內(nèi)容：“寶貝·媽咪”一系列的主題活動(dòng)：我為媽 媽唱首歌;我給媽 媽畫(huà)幅畫(huà);我給媽 媽講個(gè)故事;我?guī)蛬?媽做件事;我給媽 媽跳個(gè)舞;親親、抱抱我的好媽 媽;我和媽 媽玩游戲……通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們盡情釋放了自己對(duì)媽 媽的愛(ài)，初步懂得了在受媽 媽關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)關(guān)心媽 媽，使“母子情深”的美好情感更好的得到了體現(xiàn)，進(jìn)一步增進(jìn)了寶貝與媽咪的親子關(guān)系。
六月：夏天真熱
主題內(nèi)容：觀察夏季的各種自然現(xiàn)象，體驗(yàn)夏季是一個(gè)十分炎熱的季節(jié)。感知夏天明顯的氣候特征，樂(lè)意參加各種使身體涼快的活動(dòng)。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶外活動(dòng)時(shí)都會(huì)留許多的汗，冷飲也變成孩子們鐘愛(ài)的食品，在家里要開(kāi)空調(diào)、電風(fēng)扇等等，這些都是引起孩子們注意的問(wèn)題。
主題名稱：
第一主題：來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)上幼兒園(第二—四周)
第二主題：家(第五—六周)
第三主題：我自己(第七—八周)
第四主題：彩色的世界(第九—十周)
主題一：來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)上幼兒園(第2——第4周)
主題目標(biāo)：
本主題是以幼兒自己所在的幼兒園的環(huán)境、人物為核心加以組織的。帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境、認(rèn)識(shí)幼兒園的老師、保育員、工作人員并與他們進(jìn)行初步的交往。
主要活動(dòng)安排：
語(yǔ)言：幼兒園像我家(幼兒園照片、師生活動(dòng)照片等)
點(diǎn)名時(shí)間(錄音機(jī)、空白磁帶)
小烏龜上幼兒園(圖片、故事錄音)
社會(huì)：幼兒園真大(整體課程)
看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)(大全)
看大班哥哥姐姐上課(單元)
音樂(lè)：碰碰碰(頭飾、錄音機(jī)、磁帶)
蘋(píng)果(藝術(shù))(圖片、實(shí)物、磁帶等)
生活模仿動(dòng)作(藝術(shù))
音樂(lè)游戲：貓捉老鼠(藝術(shù))
小朋友散步(藝術(shù))
科學(xué)：我的東西住這里(整體)
可愛(ài)的小雞或可愛(ài)的小兔
請(qǐng)你摸一摸(科學(xué))
數(shù)學(xué)：送片片回家
將相同顏色的東西放在一起
玩具回家
健康：小手真干凈(健康)
香噴噴的白米飯(健康)
保健老師好(健康)
教授新操及律動(dòng)
美術(shù)：欣賞兒童畫(huà)(提供本園幼兒的優(yōu)秀畫(huà))
寶寶上幼兒園(繪畫(huà))
好吃的餅干
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、幼兒園大環(huán)境中各種設(shè)施的安全性。
2、班級(jí)中應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)美觀，富有童趣的墻飾，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園的情感。
3、班級(jí)物品的擺放應(yīng)高度適中，便于幼兒取放。
家長(zhǎng)工作：
1、允許孩子將自己的玩具帶到幼兒園與同伴一起玩。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子所玩玩具的名稱并能參與孩子的游戲活動(dòng)中。
3、建議家長(zhǎng)讓幼兒把物品放在規(guī)定的地方并要求孩子物歸原處。
主題二：可愛(ài)的家(第5—6周)
主題目標(biāo)：
本主題以幼兒自己的家為核心加以組織，主要從認(rèn)識(shí)家庭成員、家庭內(nèi)部的環(huán)境設(shè)施和家中的活動(dòng)等著手?？刹捎糜懻?、調(diào)查、制作、觀察等活動(dòng)形式開(kāi)展，引導(dǎo)幼兒體會(huì)給予的關(guān)愛(ài)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)父母、長(zhǎng)輩的情感。
主要活動(dòng)安排
語(yǔ)言：我有一個(gè)幸福的家(語(yǔ)言)
小鴨找家(整體或拉大鋸)
社會(huì)：我來(lái)做媽媽(整體)
我?guī)屯婢哒业郊?社會(huì))
音樂(lè)：搖籃曲(舒伯特的鋼琴曲)
大公雞(藝術(shù))
音樂(lè)游戲：小花狗(藝術(shù))
小老鼠上燈臺(tái)
科學(xué)：各種各樣的鞋子
狗的一家(大全)
數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)形狀標(biāo)記
按標(biāo)記分類
健康：上下樓梯(健康)
我該怎么辦?(整合)
美術(shù)：美麗的草地、開(kāi)飯了(繪畫(huà))、繞毛線
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、為幼兒在活動(dòng)室中展出家庭成員的照片和生活資料，如父母的服飾用品等;家庭所在的社區(qū)。
2、展示幼兒家庭的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒愛(ài)家，愛(ài)父母的情感。
家長(zhǎng)工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常用幼兒的名字呼喚孩子，并幫助幼兒記住父母、家人的名字。
2、經(jīng)常帶幼兒在社區(qū)散步、玩耍、熟悉居住的環(huán)境。
3、幫助幼兒準(zhǔn)備好成人的服飾用品、家庭照片等帶入園。
主題三：我自己(第7——第8周)
主題目標(biāo)：
本主題是以認(rèn)識(shí)我自己為核心加以組織。主要包括對(duì)幼兒五官、愛(ài)好、情感等方面的內(nèi)容，主要采用討論、探索、操作、游戲等活動(dòng)形式。
主要活動(dòng)安排：
語(yǔ)言：我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片(電視)
嘴巴歌(多媒體
課件
)
社會(huì)：衣服和身體(整合)
小手做一做(單元)
我哭我笑(整體)(任選一個(gè))
音樂(lè)：合龍放開(kāi)
這是小兵(藝術(shù))
頭發(fā)膝蓋肩膀腳(任選一個(gè))
音樂(lè)游戲：老鷹捉小雞
科學(xué)：漂亮的五官(課件)
靈巧的手(腳)
手指變魔術(shù)(任選一個(gè))
數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)1和許多
填空格(科學(xué))
健康：看看我們的身體
漱口
游戲：貼五官、采蘑菇、光腳走、頭上傳球、過(guò)山洞、平衡木等
美術(shù)：畫(huà)綿羊(一)
(二)糖葫蘆
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、為幼兒提供小鏡子、各種不同氣味的物品、響聲筒等，通過(guò)各種操作活動(dòng)了解自己。
2、可請(qǐng)保健老師來(lái)為幼兒作保護(hù)五官的教育。
家長(zhǎng)工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)注意為幼兒提供適合他們性別的服飾。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒介紹一些五官的知識(shí)以及保護(hù)五官的方法。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)選擇一些內(nèi)容健康的動(dòng)畫(huà)片和幼兒一起看、講。
主題四：彩色的世界(第9——第10周)
主題目標(biāo)：
本主題是以感知彩色的世界為核心加以組織。讓幼兒成為色彩世界的探索者。發(fā)現(xiàn)哪里有顏色?試試哪里顏色精靈怎樣在畫(huà)上跳舞?想象彩虹國(guó)的世界有什么?展開(kāi)幼兒視覺(jué)與感覺(jué)的色彩之旅。
主要活動(dòng)安排：
語(yǔ)言：綠色的世界(各色太陽(yáng)鏡、明膠片、糖紙)
我的顏色小書(shū)(整合)
社會(huì)：參觀
音樂(lè)：我喜歡的動(dòng)畫(huà)片歌曲(欣賞)
小小螢火蟲(chóng)(磁帶、錄音機(jī)等)
音樂(lè)游戲：兩只老虎
科學(xué)：會(huì)變的顏色
教室花園(整合)
數(shù)學(xué)：填空格(科學(xué))
小小送信員
健康：好玩的七彩傘(整合)
進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)(健康)
游戲：玩啞鈴、玩圈、揪尾巴等
美術(shù)：彩色的木梳
快樂(lè)新家(一)、(二)
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、活動(dòng)室中布置各種色彩豐富的畫(huà)或裝飾的藝術(shù)作品，讓幼兒感知生活中色彩美而豐富。
2、將幼兒收集的各種色彩豐富的毛線、布頭、紙制品等布置在活動(dòng)室是自然角中。
家長(zhǎng)工作：
1、幫助幼兒收集各種毛線、布頭等物，適當(dāng)告訴幼兒物品的名稱或用途。
2、和幼兒一起去野外觀察大自然的景色，去商場(chǎng)等公共場(chǎng)所觀察物品的色彩，豐富幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)。
主題：夏天真快樂(lè)(4周)(第14周—第17周)(5月24日—6月20日)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)夏季生活的樂(lè)趣，喜歡夏季的生活與活動(dòng)。
2、感知夏季的主要特征：天氣熱、多雨，認(rèn)識(shí)一些夏季常見(jiàn)的瓜果。
3、積極參與探索性的活動(dòng)，學(xué)習(xí)探索事物的簡(jiǎn)單方法。
二、環(huán)境與資源：
1、在班級(jí)開(kāi)辟夏令納涼物品實(shí)物或圖片展，在意識(shí)引導(dǎo)幼兒了解物品的多樣性、相似性，開(kāi)闊幼兒的眼界，并利用這些實(shí)物或圖片開(kāi)展分類、排序、對(duì)應(yīng)、計(jì)數(shù)等教學(xué)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)保育護(hù)理，提醒幼兒多喝開(kāi)水，午睡前為幼兒擦身、灑花露水，讓幼兒體會(huì)到在炎炎夏日里，老師的帶來(lái)了涼爽、舒適。
三、指導(dǎo)要點(diǎn)：
夏季對(duì)兒童而言是個(gè)特殊的季節(jié)，從某種意義上說(shuō)，夏季是屬于兒童的。夏季，他們擺脫了衣物的束縛，可以自由自在地活動(dòng)：夏季。他們和大自然最為親近，可以裸著身體在風(fēng)中、雨中、水中、陽(yáng)光中、月光中玩耍，他們可以做更多的自己喜歡的活動(dòng)和游戲，如戲水、玩土、玩沙、玩小蟲(chóng);夏季他們還有更多的美味、各種各樣的瓜果和冷飲——夏季真是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)!
教育的一個(gè)重要意義是引導(dǎo)兒童成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)生活的人。夏季生活、活動(dòng)豐富多彩，充滿情趣，較易為年幼兒童感知與體驗(yàn)——這正是本主題的立意所在。
主題的主要目的是引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)、感知夏季和體驗(yàn)夏季的生活的樂(lè)趣。因此，活動(dòng)的組織形式和方法手段，要有助于幼兒獲得快樂(lè)的體驗(yàn)。教師應(yīng)該了解的是，幼兒的快樂(lè)只有來(lái)自活動(dòng)過(guò)程而不僅僅是活動(dòng)的外在形式(有與認(rèn)識(shí)對(duì)象、教師、同伴的積極而充分的互動(dòng);來(lái)自幼兒自主、自由的探索;來(lái)自活動(dòng)情景的感染等)，才是一種真正的快樂(lè)。
任何主題教育的目標(biāo)，都不是僅靠幾個(gè)計(jì)劃性的教育活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)的，還需要在日常生活中加以滲透，本主題教育亦是如此。教育要有主題教育目標(biāo)的意識(shí)，機(jī)智地發(fā)現(xiàn)、捕捉計(jì)劃之外的教育資源，生成教育活動(dòng)，例如：下雨了。教師可以開(kāi)發(fā)出“看雨”、“聽(tīng)魚(yú)”、“戲魚(yú)”和“問(wèn)雨”等短小、有趣的活動(dòng)、游戲，相信效果一定會(huì)很好。
四、 區(qū)域游戲設(shè)置：
益智區(qū)：1、提供夏季蔬菜、水果等實(shí)物供幼兒以物計(jì)數(shù)。
2、提供水果卡片，玩水果接龍游戲。
美工區(qū)：提供油泥，并用團(tuán)圓、壓、搓等形式制作夏季的水果。
科學(xué)區(qū)：1、提供玩水材料，讓幼兒自由感知水的特性。
2、提供大小不同的容器：盆、勺、碗、杯、桶以及能吸水的毛巾、海綿等，玩運(yùn)水游戲。
閱讀區(qū)：布置一些關(guān)于夏季的書(shū)，幼兒互相欣賞并交流。
娃娃家：提供“娃娃”夏季服飾，引導(dǎo)幼兒給娃娃換夏季服裝。
五、告家長(zhǎng)書(shū)
各位家長(zhǎng)：
1、出示家長(zhǎng)專欄，向宣傳“預(yù)防夏季常見(jiàn)病”的小班世界衛(wèi)生日教案，要求幼兒在家勤洗澡、勤洗頭，不貪食冷飲，保證幼兒夏日里的身體健康。
2、與幼兒家長(zhǎng)預(yù)約，針對(duì)每個(gè)孩子特點(diǎn)提出暑假生活及活動(dòng)的積極建議。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)提醒幼兒少吃零食，注意飲食健康。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十五
大家好!
3月5日什么日子?沒(méi)錯(cuò)，是學(xué)雷鋒日，也正是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十多年過(guò)去了，雷鋒離開(kāi)我們?cè)絹?lái)越久了，但是他的精神卻永垂不朽，在雷鋒精神的照耀下，我們一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值，努力的學(xué)習(xí)，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。今天，站在這莊嚴(yán)的'國(guó)旗下，我們要談的主題就是：學(xué)雷鋒，揚(yáng)新風(fēng)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)。
“雷鋒”這兩個(gè)字，每一個(gè)中國(guó)人都知道。他是一位普通的中國(guó)士兵，他無(wú)私，他愛(ài)崗，但是他的生命卻僅僅走過(guò)了短暫的22年，他以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)童話故事：一個(gè)在一片草地上玩耍時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她輕輕在捉起她，然后又小心翼翼將蝴蝶翅膀上的刺拔掉，又讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō)，“我最想要的是快樂(lè)”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事看起來(lái)很小，但是卻告訴我們，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片果皮紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助需要幫助的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤學(xué)勤問(wèn)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;再過(guò)兩天就是三八婦女節(jié)了，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)，或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水，或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一點(diǎn)一滴的事情，看起來(lái)雖然很小，但卻都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。做好這些小事，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!
各位同學(xué)們，從小事做起，從你我做起，就讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十六
開(kāi)展“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)，要堅(jiān)持以衛(wèi)生為民惠民、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、展現(xiàn)衛(wèi)生系統(tǒng)為民務(wù)實(shí)清廉形象為總目標(biāo)，以人民健康需求為第一導(dǎo)向，突出預(yù)防為主，鼓勵(lì)人人參與，促進(jìn)健康公平，持續(xù)組織醫(yī)療衛(wèi)生專家、健康素養(yǎng)巡講師深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等地開(kāi)展“千名專家、千場(chǎng)服務(wù)”活動(dòng)，全年活動(dòng)不少于1000場(chǎng)次，確保農(nóng)村以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為單位，城市以社區(qū)為單位實(shí)現(xiàn)全覆蓋，切實(shí)提升我市居民健康素養(yǎng)水平。
各地、各單位要將“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)與當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和全市衛(wèi)生系統(tǒng)組織實(shí)施的“走千村(社區(qū))進(jìn)萬(wàn)戶轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)形象”主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，列入工作重要議事日程，納入全年目標(biāo)和“高級(jí)職稱崗位職責(zé)量化標(biāo)準(zhǔn)”、“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”等考核內(nèi)容，成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專兼職工作人員，形成工作合力，推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展，不斷增強(qiáng)“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)的創(chuàng)造力、感染力和影響力。
(一)活動(dòng)形式
以健康知識(shí)講座為主、結(jié)合咨詢、義診、宣傳資料入戶、健康知識(shí)宣傳牌巡展、培訓(xùn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)務(wù)人員、衛(wèi)生文娛演出、知識(shí)競(jìng)賽、健康納涼晚會(huì)等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，積極開(kāi)展大型健康主題活動(dòng)，擴(kuò)大健康文化的影響力。同時(shí)注重利用網(wǎng)絡(luò)、微博等新生載體，拓展出立體式的“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)，拉近健康教育與百姓日常生活的距離，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
(二)活動(dòng)內(nèi)容
“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)內(nèi)容要緊扣《中國(guó)公民健康素養(yǎng)66條》，推廣“學(xué)習(xí)科學(xué)、擁有健康、享受生活”的健康理念，向廣大群眾傳播健康、科學(xué)的生活方式，并根據(jù)當(dāng)前疾病防治、衛(wèi)生保健需求以及不同地區(qū)、不同受眾、不同層面的接受能力，有針對(duì)性地開(kāi)展宣教活動(dòng)。
要著重幫助指導(dǎo)群眾建立健康行為和生活方式，對(duì)重點(diǎn)人群和特殊人群開(kāi)展有針對(duì)性的健康服務(wù)。要根據(jù)《20xx年xx市居民健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)報(bào)告》所反映出的問(wèn)題，重點(diǎn)圍繞基本保健誤區(qū)和基本醫(yī)療核心信息，強(qiáng)化安全用藥、煙草煙霧危害控制、減鹽限酒、婦女衛(wèi)生、兒童保健等方面的知識(shí)開(kāi)展健康宣教活動(dòng)。
要根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和當(dāng)前疾病譜發(fā)生變化的實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾防病能力。主要包括如心腦血管、呼吸道等慢性非傳染性疾病的防治以及艾滋病、結(jié)核病、手足口病、h7n9人感染禽流感等重點(diǎn)傳染性疾病的防治。在傳染病流行期或者突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，準(zhǔn)確把握健康防病輿論導(dǎo)向，做好相關(guān)宣傳教育活動(dòng)。
(三)活動(dòng)管理
1、制定方案，培育優(yōu)質(zhì)健康服務(wù)隊(duì)伍。
各縣(市、區(qū))衛(wèi)生局、愛(ài)衛(wèi)辦，市直醫(yī)療衛(wèi)生單位，市區(qū)駐揚(yáng)、民營(yíng)二級(jí)以上醫(yī)院要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)照目標(biāo)任務(wù)要求(見(jiàn)附件2)，認(rèn)真制定活動(dòng)方案和實(shí)施計(jì)劃、精心組織落實(shí)，確保每個(gè)活動(dòng)有聲有色，有序有效。社區(qū)居民公布活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)和時(shí)間，動(dòng)員居民踴躍參加，確保每次活動(dòng)參與居民人數(shù)不少于40人。
要加強(qiáng)健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)、調(diào)整師資力量，強(qiáng)化教育、培訓(xùn)、管理，切實(shí)發(fā)揮各級(jí)健康素養(yǎng)巡講師師資專業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力提高健康服務(wù)的效果。此外要探索建立志愿者服務(wù)隊(duì)伍，利用志愿者日、世界衛(wèi)生日等重大節(jié)日開(kāi)展“進(jìn)社區(qū)送健康”等青年、巾幗志愿者服務(wù)活動(dòng)，培育一批健康志愿者服務(wù)隊(duì)伍。
2、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造健康宣教良好氛圍。
各地、各單位要通過(guò)多種途徑，及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)的過(guò)程，宣傳活動(dòng)中好的內(nèi)容及典型事例，努力擴(kuò)大社區(qū)行活動(dòng)影響力。要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，做好活動(dòng)的新聞報(bào)道和宣傳工作，吸引更多的群眾積極參與到活動(dòng)中來(lái)享受健康服務(wù)。
3、安排有序，嚴(yán)格執(zhí)行信息報(bào)送制度。
各地、各單位要根據(jù)計(jì)劃，扎實(shí)有序地開(kāi)展活動(dòng)，并于每月25日前將下個(gè)月的活動(dòng)計(jì)劃表、本月活動(dòng)開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表和匯總表以及文字材料分別報(bào)送至市愛(ài)衛(wèi)辦和市疾控中心健教所。影音等資料(圖片資料要標(biāo)注活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員)直接報(bào)送市疾控中心健教所。
市衛(wèi)生局、愛(ài)衛(wèi)辦將定期與不定期地對(duì)“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將結(jié)果納入市衛(wèi)生局對(duì)各縣(市、區(qū))、市直醫(yī)療衛(wèi)生單位的年終考核成績(jī)，以確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十七
世界衛(wèi)生日，本學(xué)期省衛(wèi)生檢查組對(duì)我市進(jìn)行了創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城的調(diào)研和復(fù)查，我校也轟轟烈烈地投入到這次全市大行動(dòng)中，在校長(zhǎng)室、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接關(guān)心和具體指導(dǎo)下，在各部門和全校師生的共同努力下，學(xué)校衛(wèi)生工作有了極大的改觀，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范，加大衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)投入
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校衛(wèi)生工作，衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開(kāi)會(huì)議研究工
作，制訂措施。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)考核細(xì)則，制定了專門的衛(wèi)生考核細(xì)則，使學(xué)校衛(wèi)生管理更制度化、規(guī)范化，職責(zé)分明，考核合理。要想工作做得好沒(méi)有一定的經(jīng)費(fèi)保證是不行的，暑假至今學(xué)校投入教萬(wàn)元元的經(jīng)費(fèi)用于室內(nèi)外粉刷、裝璜、增添課桌凳，新建食堂教師餐廳，增設(shè)宣傳櫥窗，添置衛(wèi)生潔具等等，使學(xué)校衛(wèi)生工作的硬件設(shè)施日趨完善。
二、做好防治工作，加強(qiáng)疾病監(jiān)測(cè)
據(jù)今年四月份全校學(xué)生體檢統(tǒng)計(jì)表明，我校學(xué)生沙眼、貧血、齲齒發(fā)病率
有所下降，但發(fā)病率仍然較高，近視發(fā)病率有回升趨勢(shì)，我們給每位患病學(xué)生發(fā)給了告家長(zhǎng)書(shū)，建議其上醫(yī)院治療，但由于今年非典疫情影響，常見(jiàn)病治療率很低。在平時(shí)工作中，我們十分重視近視的防治。暑期學(xué)校購(gòu)置了180套課桌凳，對(duì)全校的課桌凳進(jìn)行了調(diào)整;除上述部門組織的體檢外，校醫(yī)務(wù)室還對(duì)新入學(xué)的兒童進(jìn)行了視力追蹤、調(diào)查，學(xué)期末對(duì)全校學(xué)生的視力、身高、體重進(jìn)行了檢查;醫(yī)務(wù)室、大隊(duì)部負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的眼保健操，本學(xué)期十月底對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行了眼保健操比賽。本學(xué)期還配合上級(jí)部門進(jìn)行了白破疫苗的接種和驅(qū)蟲(chóng)康的普服。
三、健康教育常抓不懈
1、教師健教課抓緊抓實(shí)，學(xué)生“兩率”明顯提高。
健康教育課是傳授學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的主陣地，在創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中這項(xiàng)工作顯得尤
為重要，健教任課老師能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，期末組織測(cè)試，按時(shí)上交資料。師生健康知識(shí)知曉率和健康行為養(yǎng)成率是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，是創(chuàng)衛(wèi)檢查不可缺少的內(nèi)容，在8月底和十一月中旬，全校師生都有投入到這項(xiàng)工作中，學(xué)生把健康知識(shí)的背誦作為一項(xiàng)作業(yè)去天天完成，把健康行為的養(yǎng)成作為一條制度去天天執(zhí)行，校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)其完成情況進(jìn)行檢查、考核。大隊(duì)部、醫(yī)務(wù)室利用黑板報(bào)、廣播、宣傳牌等媒介定期進(jìn)行各種衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，所有這些工作的開(kāi)展使學(xué)生的“兩率”明顯提高了。
2、健康教育資料完善，措施落實(shí)
創(chuàng)衛(wèi)期間，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在其它老師的配合下，我們完善了健康教育資料，愛(ài)國(guó)衛(wèi)生臺(tái)帳，非典防治臺(tái)帳，學(xué)校還有一系列的衛(wèi)生制度如每周四的衛(wèi)生安全日，每班黑板報(bào)一月一期，每期有衛(wèi)生專欄等都能一一落實(shí)。
四、衛(wèi)生監(jiān)督抓細(xì)、抓實(shí)
教學(xué)衛(wèi)生時(shí)時(shí)看，經(jīng)常檢查各班教學(xué)衛(wèi)生，如有無(wú)拖堂現(xiàn)象，學(xué)生讀寫(xiě)姿
勢(shì)，環(huán)境衛(wèi)生天天查;每天組織勞動(dòng)委員檢查各班衛(wèi)生狀況;飲食衛(wèi)生刻刻抓;每天至少一次檢查食堂衛(wèi)生，如原料的新鮮狀況，操作衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員的個(gè)人衛(wèi)生等。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，創(chuàng)衛(wèi)期間學(xué)校青年突擊隊(duì)發(fā)揮了巨大的作用，打掃最困難的地方有他們的身影，環(huán)境最骯臟的地方有他們的汗水，真正發(fā)揮了團(tuán)員的帶頭作用。
五、門診工作一絲不茍
本學(xué)期醫(yī)務(wù)室能做好師生各種常見(jiàn)病、意外傷害的門診工作，堅(jiān)持做到認(rèn)真對(duì)待負(fù)責(zé)到底，盡心盡職。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十八
各位老師、孩子們：
大家早上好!
孩子們，現(xiàn)在已經(jīng)4月份了。這段時(shí)間相信大家都感覺(jué)到了氣候變化很大，天氣忽冷忽熱，而且最近陰雨連綿,對(duì)我們的健康產(chǎn)生了很大的影響，所以希望孩子們一定要根據(jù)天氣冷暖增減衣服，預(yù)防感冒!4月，是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，今天，4月7日，是世界衛(wèi)生日。衛(wèi)生是受氣候變化影響最大的部門之一，而且這種影響就發(fā)生在當(dāng)前。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在能做點(diǎn)什么呢?下面，我對(duì)個(gè)人衛(wèi)生提幾點(diǎn)要求：
1.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。春季來(lái)臨，各種不安全飲料又會(huì)充斥著小店，還有許多“怪味”食品也無(wú)時(shí)不在吸引著孩子們，導(dǎo)致有些孩子甚至以輔食代替主食，要味不要胃。這，不僅十分有害，而且非常危險(xiǎn)。在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣中，希望孩子們養(yǎng)成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品等。
2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng)，充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律，定時(shí)用餐，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐。中午在食堂就餐,盡量吃完所盛飯菜,因?yàn)檫@些菜譜都是經(jīng)過(guò)合理搭配的。還要注意要通過(guò)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，課間操要認(rèn)真去做，動(dòng)作到位，不要朝氣不足而潮氣有余。
3、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，讓門窗敞開(kāi)，使空氣對(duì)流。更不能在教室里亂吃東西。另外，我希望孩子們不要到人員流動(dòng)繁雜的地方去，更不能長(zhǎng)時(shí)間呆在人員密集的地方，避免染上其他傳染病，否則對(duì)身體健康是不利的。如果發(fā)現(xiàn)自己有什么不適，應(yīng)迅速報(bào)告監(jiān)護(hù)人或者老師，爭(zhēng)取最佳治療時(shí)間。
總之，只要我們每個(gè)人都注意提高衛(wèi)生安全意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)共同環(huán)境衛(wèi)生，時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生，那么我們就會(huì)擁有美麗的生存空間，我們就會(huì)擁有健康的體魄!我們就會(huì)擁有美好的未來(lái)!
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十九
一年級(jí)
1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺(jué)接受預(yù)防接種。
二年級(jí)
1、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育，并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。
2、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。
3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
三年級(jí)
1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法。
2、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故。
3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級(jí)
1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號(hào)碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時(shí)，懂得如何打電話。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，知道常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防。
3、懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過(guò)量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。
五、六年級(jí)
1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法。
2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格。
3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。
4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù)。
5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
四、工作重點(diǎn)
(一)加強(qiáng)健康教育。
1、認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。
2、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
3、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開(kāi)展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。
4、提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，通過(guò)形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
5、堅(jiān)持每周'大掃除'制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。
(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
1、在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法管理。
2、通過(guò)宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。
3、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無(wú)異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無(wú)異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺(jué)注意合理的營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺(jué)做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇二十
1、讓孩子知道做好個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
2、讓幼兒知道每年4月7日是世界衛(wèi)生日。
3、使孩子知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來(lái)愉快的情緒、同時(shí)也會(huì)受到大家的歡迎的。
一些正確的講衛(wèi)生習(xí)慣的照片
一、出示圖片，告訴幼兒4月7日是世界衛(wèi)生日。
二、討論講衛(wèi)生要注意哪些方面的事情。
1、要想做一個(gè)干凈的，討人喜歡的孩子，該注意哪些方面呢? 從早上來(lái)說(shuō)吧：起床后，要做些什么事情? 請(qǐng)幼兒回答。(洗臉、刷牙等等)
2、來(lái)到學(xué)校后，又要注意哪些方面的事情呢? 指名幼兒回答。(不要在地上打滾、臟了要洗手等等) 老師提問(wèn)：每次吃飯前，我們要做一件什么事情?(洗手) 吃完飯排隊(duì)的時(shí)候，應(yīng)該要注意什么呢?(飯后別亂跑)
3、放學(xué)回家后，又要注意哪些方面的事情呢? 請(qǐng)幼兒回答。給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。
4、老師和幼兒一起小結(jié)：清潔又衛(wèi)生的寶寶，身體才會(huì)長(zhǎng)得棒棒的。
5、咱們一起來(lái)編一首兒歌，怎么樣?
太陽(yáng)瞇瞇笑，我們起得早。手臉洗干凈，刷牙別忘掉。飯前洗洗手，飯后別亂跑。 清潔又衛(wèi)生，身體長(zhǎng)得好。
6、多種形式念兒歌。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇一
在我們的生活中到處充滿了排序，有規(guī)律的排序給我們生活帶來(lái)了美。孩子們?cè)谏钪幸矔?huì)有意或無(wú)意識(shí)地會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中存在一些排序的現(xiàn)象。如：吃飯的碗和盤子周邊的漂亮的花邊；裙子袖口和裙邊的花邊。于是開(kāi)展了此次活動(dòng)《媽媽的生日》。想通過(guò)這次活動(dòng)使幼兒對(duì)有規(guī)律的排序有一個(gè)正確的認(rèn)知，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想生活中有規(guī)律排序的事物，使幼兒感受到規(guī)律排序在生活中是無(wú)處不在的'。讓幼兒積極主動(dòng)地參與教學(xué)的全過(guò)程，開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)幼兒善于發(fā)現(xiàn)與眾不同的現(xiàn)象。感受了不同顏色，不同圖形按規(guī)律排序的樂(lè)趣，訓(xùn)練幼兒的觀察力，思維的敏捷性。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇二
1、用aab排序規(guī)律為媽媽設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈。
2、表達(dá)對(duì)媽媽的熱愛(ài)之情。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。
5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇三
（一）出示海報(bào)引出主題，激發(fā)幼兒的.興趣。
告訴小朋友一個(gè)秘密，今天早上老師收到一封信，打開(kāi)來(lái)一看，原來(lái)是小螞蟻寫(xiě)的海報(bào)。
誰(shuí)來(lái)告訴老師，你認(rèn)為海報(bào)上寫(xiě)了些什么？
教師念海報(bào)：小螞蟻明天要過(guò)生日了，請(qǐng)所有的昆蟲(chóng)朋友都來(lái)參加party。
原來(lái)小螞蟻要過(guò)生日了，要邀請(qǐng)所有的昆蟲(chóng)來(lái)參加它的生日party，你們猜猜有哪些小昆蟲(chóng)來(lái)參加他的生日會(huì)呢？（小朋友想好后告訴老師）
（二）完整講述故事，讓幼兒了解昆蟲(chóng)的特征。
1、講述故事的前半部分。
教師邊演示圖片邊講故事，并逐一貼出蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、瓢蟲(chóng)、蜈蚣和蜘蛛的圖片。
提問(wèn)：故事講完了，你們都聽(tīng)到了哪些昆蟲(chóng)來(lái)參加小螞蟻的生日會(huì)呢？
提問(wèn)：蜈蚣和蜘蛛來(lái)參加小螞蟻的生日會(huì)，小螞蟻為什么要請(qǐng)蜈蚣和蜘蛛回去？
小螞蟻是怎么說(shuō)的呢？（小螞蟻說(shuō)：昆蟲(chóng)只有六條腿，你們的腿太多了，所以不是昆蟲(chóng)）
原來(lái)蜈蚣和蜘蛛的腿太多了，不是昆蟲(chóng)，所以小螞蟻請(qǐng)蜈蚣和蜘蛛回去。
2、出示蠶寶寶
提問(wèn)：a、蠶寶寶也來(lái)了，你們認(rèn)為小螞蟻會(huì)讓蠶寶寶參加它的生日會(huì)嗎？為什么呢？
b、聽(tīng)完故事你們就知道了。
教師邊操作圖片并講述故事的后半部分。
蠶寶寶一扭一扭地走過(guò)來(lái)，小螞蟻是怎樣說(shuō)的。（對(duì)不起，你的腿太多了，也不是昆蟲(chóng)）
這時(shí)候螞蟻媽媽趕緊說(shuō)了什么：孩子，你錯(cuò)了蠶寶寶長(zhǎng)大了也會(huì)變成一只蠶蛾，那時(shí)候它就有頭、胸、腹還有翅膀，所以它也是昆蟲(chóng)。
3、小螞蟻請(qǐng)了那么多的昆蟲(chóng)朋友來(lái)參加它的生日會(huì)有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、瓢蟲(chóng)、蠶寶寶、他們都有一個(gè)共同的名字，就是昆蟲(chóng)。
4、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)：小螞蟻請(qǐng)的昆蟲(chóng)客人哪些地方和小螞蟻長(zhǎng)的一樣的？（都有六條腿）
原來(lái)它們都有六條腿有頭、胸、腹，也都是昆蟲(chóng)。
（三）通過(guò)操作再次鞏固幼兒對(duì)昆蟲(chóng)特征的了解。
今天我們班也有小螞蟻要過(guò)生日，我們看看它是誰(shuí)呢？
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己找的昆蟲(chóng)圖片舉起來(lái)，讓老師看看你們找的對(duì)不對(duì)？
螞蟻媽媽說(shuō)，小螞蟻在過(guò)生日前，要請(qǐng)昆蟲(chóng)朋友念一首《小螞蟻生日歌》
先聽(tīng)老師來(lái)念一遍?，F(xiàn)在我們一起來(lái)念兒歌。
小朋友們都準(zhǔn)備好了嗎？讓我們邊念螞蟻生日歌，邊送昆蟲(chóng)朋友參加小螞蟻的生日會(huì)。
出示大蛋糕（蛋糕盒做的）
幫助幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒討論：“小朋友，除了故事里的昆蟲(chóng)外，你還認(rèn)識(shí)哪些昆蟲(chóng)呢？”
（四）通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，再次激發(fā)幼兒的昆蟲(chóng)的認(rèn)識(shí)。
老師來(lái)扮演小螞蟻，我也要請(qǐng)所有的昆蟲(chóng)朋友來(lái)我的生日party，你們到那邊選昆蟲(chóng)頭飾或選擇昆蟲(chóng)紙偶，一起來(lái)來(lái)參加我的生日party吧。
這么多的昆蟲(chóng)朋友來(lái)參加我的生日會(huì)，我真高興，那我們一起來(lái)唱支生日歌吧。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇四
20xx年4月7日是第xx個(gè)世界衛(wèi)生日，世界衛(wèi)生組織確定今年的``宣傳主題“應(yīng)對(duì)糖尿病”，目標(biāo)為擴(kuò)大預(yù)防、加強(qiáng)護(hù)理、增強(qiáng)檢測(cè)。為做好今年宣傳工作，制定本實(shí)施方案：
定于20xx.4.5-10號(hào)為糖尿病宣傳周，4月7日為集中宣傳日，以宣傳日為契機(jī)，對(duì)分級(jí)診療、糖尿病健康管理服務(wù)等政策進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，提高政策知曉率。
1、開(kāi)展大型義診活動(dòng)
宣傳主題：“應(yīng)對(duì)糖尿病”
宣傳場(chǎng)地：老政府廣場(chǎng)
宣傳日期：
宣傳口號(hào)：“糖尿病要早預(yù)防、分級(jí)診療幫您忙”
義診人員：市醫(yī)院4人、中醫(yī)院4人、二醫(yī)院4人、婦幼2人、監(jiān)督所2人、農(nóng)合2人、疾控中心2人。(義診所需物品由各單位攜帶)
健教科:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各單位義診人員等事宜
辦公室:負(fù)責(zé)條幅制作、聯(lián)系城管場(chǎng)地、電視臺(tái)
2、制作專題講座視頻
局健教科協(xié)同中醫(yī)院與電視臺(tái)聯(lián)合錄制一期專題訪談“應(yīng)對(duì)糖尿病”，于4月7日播出，同時(shí)在各級(jí)醫(yī)療單位循環(huán)播放訪談視頻。
各單位要在宣傳周期間，在院內(nèi)開(kāi)展播放宣傳片、張貼宣傳海報(bào)、發(fā)放宣傳手冊(cè)等活動(dòng)，廣泛宣傳普及糖尿病預(yù)防、控制方面的知識(shí)，促進(jìn)健康生活方式的養(yǎng)成。
1、宣傳條幅：“糖尿病要早預(yù)防、分級(jí)診療幫您忙”
2、通過(guò)講座、義診、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村等方式開(kāi)展糖尿病宣傳活動(dòng)
3、4月7日開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)
各級(jí)醫(yī)療單位要扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，并做好資料整理和存檔工作，讓參與群眾能夠直接獲得健康知識(shí)與服務(wù)。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇五
這堂課我覺(jué)的選題還是比較好的，結(jié)合時(shí)事，符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，能夠調(diào)動(dòng)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，在設(shè)計(jì)上通過(guò)層層遞進(jìn)去激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)媽媽的情感，但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我沒(méi)有把“愛(ài)祖國(guó)媽媽”這根情感線串起來(lái)，幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感有點(diǎn)膚淺，不是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，有點(diǎn)形式化。
小百科：祖國(guó)，一般定義為：自己的國(guó)家。祖國(guó)首先是國(guó)家，其次自己對(duì)這個(gè)國(guó)家有歸屬感。這歸屬感，來(lái)自于民族文化的認(rèn)同，家族祖先的傳承，生存生活的祖國(guó)既是一個(gè)地理概念，也是一個(gè)文化概念更是一個(gè)法理概念。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇六
1、幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的良好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒的自我約束能力。
3、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識(shí)。
1、將幼兒洗過(guò)手的水和干凈的自來(lái)水分別盛在兩只瓶子里，讓幼兒觀察兩瓶水的不同。
2、音樂(lè)視頻，電腦，電視機(jī)。
1、談話
師：“小朋友，剛剛歌曲中講了一件什么事情？”
幼1：“洗手，洗臉?！?BR> 幼2：“起床后要刷牙。”
師：“小朋友那你們做到了嗎？”
幼1：“我剛才洗過(guò)手了?！?BR> 幼2：“早上我自己洗臉的?！?BR> 師：“好，現(xiàn)在這里打好了幾盆水，我們來(lái)檢查以下，你的小手洗干凈了沒(méi)有？”
2、出示水盆：
師：“現(xiàn)在我們分組開(kāi)始洗手。”（老師及時(shí)指導(dǎo)孩子們正確的洗手方法）
3、對(duì)比：
師：“觀察一下洗過(guò)手的水和干凈的水（分別裝到兩個(gè)瓶子里）有什么不同？”
幼1：“一個(gè)臟，一個(gè)干凈”
幼2：“一個(gè)是清清水，一個(gè)是黑色的。”（使幼兒懂得講衛(wèi)生的重要性）
師：“剛剛小朋友都看到了，每天做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，不容易吧，所以老師希望小朋友們以后學(xué)會(huì)自己監(jiān)督自己，真真正正做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇七
今年4月7日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個(gè)世界衛(wèi)生日，今年世界衛(wèi)生日的主題是"抵御耐藥性：今天不采取行動(dòng)，明天就無(wú)藥可用"，以提高公眾對(duì)防范病菌耐藥的認(rèn)識(shí)，制止抗生素耐藥性的傳播，應(yīng)對(duì)耐藥菌給人類健康帶來(lái)的威脅。根據(jù)衛(wèi)生部和省衛(wèi)生廳通知精神，為搞好世界衛(wèi)生日的宣傳活動(dòng)，我院決定4月7—14日舉行世界衛(wèi)生日宣傳周活動(dòng)，具體方案如下：
控制抗菌素耐藥性
宣傳口號(hào)：
今天不采取行動(dòng)，明天就無(wú)藥可用。
（一）時(shí)間
4月7日—4月14日上午9：00—11：00。
（二）地點(diǎn)
醫(yī)院住院樓東側(cè)
（三）活動(dòng)方式
活動(dòng)的.主要內(nèi)容是圍繞主題，采取健康教育板面宣傳、資深醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場(chǎng)義診咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳材料等活動(dòng)形式。
1、組織宣傳板面
設(shè)立健康教育宣傳欄進(jìn)行宣傳
2、設(shè)立咨詢點(diǎn)
組織醫(yī)療義診咨詢服務(wù)
3、發(fā)放宣傳品。制作印有健康教育知識(shí)的宣傳品，一并在宣傳咨詢點(diǎn)發(fā)放。
各相關(guān)人員要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真組織，確保此項(xiàng)工作落實(shí)到位。并留有影像資料，健康教育項(xiàng)目責(zé)任人在活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)撰寫(xiě)工作總結(jié)，確保此項(xiàng)工作不走過(guò)場(chǎng)，真正為患者解決實(shí)際問(wèn)題。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇八
1．知道講究衛(wèi)生有利于健康，了解日常生活中衛(wèi)生小常識(shí)。
2．學(xué)會(huì)傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。
3．感受歌曲活潑歡快的氛圍。
4．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5．培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。
理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生的意識(shí)，逐漸形成講究衛(wèi)生的`好習(xí)慣。
1．一只可愛(ài)的毛絨玩具豬。
2．《我愛(ài)洗澡》的光碟一張。
師生談話引出主題《講衛(wèi)生的孩子》。
1．猜猜它是誰(shuí)？
2．出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹（老師生動(dòng)配音）。
聽(tīng)小故事《小豬奴奴》：老師以小豬的身份講述故事，注意配音語(yǔ)氣兒化，動(dòng)作可愛(ài)，表情生動(dòng)。
1．原來(lái)的奴奴是什么樣的？朋友們喜歡它嗎？（原來(lái)的奴奴頑皮，不講衛(wèi)生，很臟，朋友們都不愿意跟它玩。）
2．后來(lái)的奴奴是什么樣的？朋友們對(duì)它怎么樣？
3．討論：誰(shuí)知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子呢？（讓幼兒分別扮演多種角色了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識(shí)。）
4．老師以小豬奴奴的口氣小結(jié)性地說(shuō)：“小朋友們，希望你們也要做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子，這樣別人才會(huì)喜歡你哦。今天我真是太高興了，因?yàn)槲矣辛撕芏嗪门笥?，現(xiàn)在我們一起來(lái)唱歌跳舞吧！”
欣賞歌曲《我愛(ài)洗澡》。
1．讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快。
2．在理解歌曲的基礎(chǔ)上嘗試自由創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。
游戲《找朋友》，活動(dòng)自由結(jié)束。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇九
幼兒交流，說(shuō)說(shuō)自己媽媽生日是幾月幾日？
小結(jié)：通過(guò)交流，每個(gè)人不但知道了自己媽媽的生日，還知道了其他小朋友媽媽的生日。
二、送媽媽禮物
1、媽媽過(guò)生日了，你會(huì)送媽媽什么禮物？
小結(jié)：過(guò)生日可以送給媽媽很多很多禮物，可以自己折花、也可以給媽媽買蛋糕唱生日快樂(lè)歌、還可以抱抱親親媽媽。
過(guò)渡語(yǔ)：一位小朋友的媽媽要生日了，她為媽媽親手串了一根項(xiàng)鏈。
2、項(xiàng)鏈美嗎，為什么？
小結(jié)：項(xiàng)鏈很美，因?yàn)轫?xiàng)鏈上有各種各樣的圖形，而且排列的很整齊，是有規(guī)律排列的。又是小朋友自己親手制作。
3、幼兒觀察討論項(xiàng)鏈?zhǔn)侨绾斡幸?guī)律的排列。
小結(jié)：要想讓項(xiàng)鏈上漂亮，一定要有規(guī)律。
三、設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈
為自己的媽媽設(shè)計(jì)一根項(xiàng)鏈，要求項(xiàng)鏈一定要有規(guī)律。
1、幼兒用aab的排序規(guī)律為媽媽設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈。
2、你是怎么樣給項(xiàng)鏈排列的？
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十
1、讓幼兒了解洗手的重要性。
2、教會(huì)幼兒正確的洗手方法。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)、勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、教師提問(wèn)引入課題：請(qǐng)小朋友們伸出你們的雙手，看看如果手臟了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出手臟了該去洗手)
2、觀看生活中容易弄臟手的物品圖片
3、給幼兒講述手的污染可以帶來(lái)很多疾病，觀察圖片：用臟手搓眼睛眼睛變紅腫、用臟手抓東西吃引起肚子疼、嘔吐、拉肚子等。
4、教師：在什么時(shí)候應(yīng)該洗手呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出吃飯前要洗手、運(yùn)動(dòng)完了要洗手、游戲玩了要洗手、便后要洗手等。)
5、教師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我應(yīng)該怎么樣洗手?(請(qǐng)個(gè)別幼兒講講，也可以讓幼兒小組討論后再回答，同時(shí)也培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力)教師小結(jié)：適時(shí)的鼓勵(lì)幼兒。
6、出示洗手順序圖片，學(xué)習(xí)正確洗手的方法：
(1)用水把手打濕了。
(2)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。
(3)老師邊示范邊念兒歌：挽起小袖子，打開(kāi)水龍頭，清水沖一沖擦擦小肥皂，手心手背搓干凈手指縫里搓一搓，清清水里沖干凈，小手關(guān)上龍頭甩一甩，干凈毛巾擦干手。
(4)幼兒在座位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法?；顒?dòng)結(jié)束教師組織幼兒在水管邊實(shí)地洗手一次;幼兒洗手時(shí)，教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒洗手的正確方法，提醒個(gè)別幼兒，不要玩水，節(jié)約用水，最后表?yè)P(yáng)正確洗手的幼兒。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十一
養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。
相關(guān)圖片、掛圖、情景創(chuàng)設(shè)“幫巧虎洗澡”。
1、直接出示圖片引入。
3、游戲活動(dòng)：《我?guī)颓苫⑾磦€(gè)澡》。
（1）交流：“巧虎”哪里臟了？
（2）分組模擬幫“巧虎”洗澡。
4、欣賞故事：《佳佳的尾巴》。
（1）結(jié)合圖片講故事，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：佳佳為什么有尾巴，最后奶奶怎么說(shuō)，小朋友要怎樣做。
（2）品德教育：每個(gè)人都要從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
5、復(fù)習(xí)歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動(dòng)作。
（1）組織幼兒邊念《洗手歌》邊用正確方法洗手。
（2）請(qǐng)家長(zhǎng)在家提醒幼兒多洗手，注意合理飲食，教育幼兒不挑食，不偏食，均衡營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
12幼兒園愛(ài)衛(wèi)生教案，講衛(wèi)生是我們每個(gè)人都應(yīng)該要做到的事情，因?yàn)橹v衛(wèi)生就能杜絕很多的細(xì)菌，讓我們的身體更加的.健康，所以我們應(yīng)該要讓小朋友們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十二
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)的能力。
2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
娃娃家：給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。
手工區(qū)；：卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫(huà)。
閱讀區(qū)；各種生活類的圖畫(huà)書(shū)。
一、談話導(dǎo)入。
小朋友是個(gè)講衛(wèi)生的孩子嗎？（是的）那你們平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的呢？（請(qǐng)個(gè)別孩子說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的）
剛才小朋友都說(shuō)了自己早上起來(lái)會(huì)刷牙、洗臉，講了很多很多，今天我老師就要來(lái)看看我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中是怎么來(lái)表現(xiàn)的。
二、介紹各個(gè)區(qū)域。
1、娃娃家。
娃娃家里都有很多的娃娃寶寶，今天就要來(lái)讓我們的小朋友怎么跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。
2、圖書(shū)區(qū)。
今天老師在圖書(shū)區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類的圖畫(huà)書(shū)，待會(huì)小朋友可以看圖書(shū)和朋友一起講講，看完后可以和好朋友一起說(shuō)說(shuō)。
3、動(dòng)手區(qū)。
在手工區(qū)老師準(zhǔn)備了：卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫(huà)。
三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。
1、提出區(qū)域規(guī)則。
在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來(lái)你要進(jìn)什么區(qū)角。但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng)，如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了，只有把卡插在哪個(gè)區(qū)里，你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng)。當(dāng)老師放音樂(lè)時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的'玩。
2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
四、收拾材料，結(jié)束游戲。
小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表?yè)P(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十三
20xx年4月7日是第xx個(gè)世界衛(wèi)生日，世界衛(wèi)生組織確定今年的`宣傳主題“應(yīng)對(duì)糖尿病”，目標(biāo)為擴(kuò)大預(yù)防、加強(qiáng)護(hù)理、增強(qiáng)檢測(cè)。為做好今年宣傳工作，制定本實(shí)施方案：
定于20xx.4.5-10號(hào)為糖尿病宣傳周，4月7日為集中宣傳日，以宣傳日為契機(jī)，對(duì)分級(jí)診療、糖尿病健康管理服務(wù)等政策進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，提高政策知曉率。
1、開(kāi)展大型義診活動(dòng)
宣傳主題：“應(yīng)對(duì)糖尿病”
宣傳場(chǎng)地：老政府廣場(chǎng)
宣傳日期：
宣傳口號(hào)：“糖尿病要早預(yù)防、分級(jí)診療幫您忙”
義診人員：市醫(yī)院4人、中醫(yī)院4人、二醫(yī)院4人、婦幼2人、監(jiān)督所2人、農(nóng)合2人、疾控中心2人。(義診所需物品由各單位攜帶)
健教科:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各單位義診人員等事宜
辦公室:負(fù)責(zé)條幅制作、聯(lián)系城管場(chǎng)地、電視臺(tái)
2、制作專題講座視頻
局健教科協(xié)同中醫(yī)院與電視臺(tái)聯(lián)合錄制一期專題訪談“應(yīng)對(duì)糖尿病”，于4月7日播出，同時(shí)在各級(jí)醫(yī)療單位循環(huán)播放訪談視頻。
各單位要在宣傳周期間，在院內(nèi)開(kāi)展播放宣傳片、張貼宣傳海報(bào)、發(fā)放宣傳手冊(cè)等活動(dòng)，廣泛宣傳普及糖尿病預(yù)防、控制方面的知識(shí)，促進(jìn)健康生活方式的養(yǎng)成。
1、宣傳條幅：“糖尿病要早預(yù)防、分級(jí)診療幫您忙”
2、通過(guò)講座、義診、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村等方式開(kāi)展糖尿病宣傳活動(dòng)
3、4月7日開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)
各級(jí)醫(yī)療單位要扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，并做好資料整理和存檔工作，讓參與群眾能夠直接獲得健康知識(shí)與服務(wù)。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十四
活動(dòng)內(nèi)容：初步了解春天的特征，喜歡愛(ài)護(hù)小草。
談?wù)摎夂虻淖兓禾炫土?，幼兒穿的衣服少?風(fēng)不那么冷了，可以在外面多玩一會(huì)了;冰化了，不能夠溜冰了。春天來(lái)了。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)天再熱一些，地上會(huì)長(zhǎng)出什么，樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)出什么……發(fā)揮幼兒的想象力。
活動(dòng)形式：戶外集體活動(dòng)
四月：健康寶寶
健康，是幼兒的幸福，是家長(zhǎng)的盼望。
活動(dòng)內(nèi)容：身體和心理健康的方面入手，圍繞貼近幼兒的吃、穿、行情緒，情感等方面，開(kāi)展多樣的活動(dòng)，讓生動(dòng)的活動(dòng)感染孩子，讓好玩的游戲鍛煉孩子，讓多通道操作提高孩子促進(jìn)幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒自主健康意識(shí)。
五月：母親節(jié)
活動(dòng)內(nèi)容：“寶貝·媽咪”一系列的主題活動(dòng)：我為媽 媽唱首歌;我給媽 媽畫(huà)幅畫(huà);我給媽 媽講個(gè)故事;我?guī)蛬?媽做件事;我給媽 媽跳個(gè)舞;親親、抱抱我的好媽 媽;我和媽 媽玩游戲……通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們盡情釋放了自己對(duì)媽 媽的愛(ài)，初步懂得了在受媽 媽關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)關(guān)心媽 媽，使“母子情深”的美好情感更好的得到了體現(xiàn)，進(jìn)一步增進(jìn)了寶貝與媽咪的親子關(guān)系。
六月：夏天真熱
主題內(nèi)容：觀察夏季的各種自然現(xiàn)象，體驗(yàn)夏季是一個(gè)十分炎熱的季節(jié)。感知夏天明顯的氣候特征，樂(lè)意參加各種使身體涼快的活動(dòng)。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶外活動(dòng)時(shí)都會(huì)留許多的汗，冷飲也變成孩子們鐘愛(ài)的食品，在家里要開(kāi)空調(diào)、電風(fēng)扇等等，這些都是引起孩子們注意的問(wèn)題。
主題名稱：
第一主題：來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)上幼兒園(第二—四周)
第二主題：家(第五—六周)
第三主題：我自己(第七—八周)
第四主題：彩色的世界(第九—十周)
主題一：來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)上幼兒園(第2——第4周)
主題目標(biāo)：
本主題是以幼兒自己所在的幼兒園的環(huán)境、人物為核心加以組織的。帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境、認(rèn)識(shí)幼兒園的老師、保育員、工作人員并與他們進(jìn)行初步的交往。
主要活動(dòng)安排：
語(yǔ)言：幼兒園像我家(幼兒園照片、師生活動(dòng)照片等)
點(diǎn)名時(shí)間(錄音機(jī)、空白磁帶)
小烏龜上幼兒園(圖片、故事錄音)
社會(huì)：幼兒園真大(整體課程)
看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)(大全)
看大班哥哥姐姐上課(單元)
音樂(lè)：碰碰碰(頭飾、錄音機(jī)、磁帶)
蘋(píng)果(藝術(shù))(圖片、實(shí)物、磁帶等)
生活模仿動(dòng)作(藝術(shù))
音樂(lè)游戲：貓捉老鼠(藝術(shù))
小朋友散步(藝術(shù))
科學(xué)：我的東西住這里(整體)
可愛(ài)的小雞或可愛(ài)的小兔
請(qǐng)你摸一摸(科學(xué))
數(shù)學(xué)：送片片回家
將相同顏色的東西放在一起
玩具回家
健康：小手真干凈(健康)
香噴噴的白米飯(健康)
保健老師好(健康)
教授新操及律動(dòng)
美術(shù)：欣賞兒童畫(huà)(提供本園幼兒的優(yōu)秀畫(huà))
寶寶上幼兒園(繪畫(huà))
好吃的餅干
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、幼兒園大環(huán)境中各種設(shè)施的安全性。
2、班級(jí)中應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)美觀，富有童趣的墻飾，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園的情感。
3、班級(jí)物品的擺放應(yīng)高度適中，便于幼兒取放。
家長(zhǎng)工作：
1、允許孩子將自己的玩具帶到幼兒園與同伴一起玩。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子所玩玩具的名稱并能參與孩子的游戲活動(dòng)中。
3、建議家長(zhǎng)讓幼兒把物品放在規(guī)定的地方并要求孩子物歸原處。
主題二：可愛(ài)的家(第5—6周)
主題目標(biāo)：
本主題以幼兒自己的家為核心加以組織，主要從認(rèn)識(shí)家庭成員、家庭內(nèi)部的環(huán)境設(shè)施和家中的活動(dòng)等著手?？刹捎糜懻?、調(diào)查、制作、觀察等活動(dòng)形式開(kāi)展，引導(dǎo)幼兒體會(huì)給予的關(guān)愛(ài)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)父母、長(zhǎng)輩的情感。
主要活動(dòng)安排
語(yǔ)言：我有一個(gè)幸福的家(語(yǔ)言)
小鴨找家(整體或拉大鋸)
社會(huì)：我來(lái)做媽媽(整體)
我?guī)屯婢哒业郊?社會(huì))
音樂(lè)：搖籃曲(舒伯特的鋼琴曲)
大公雞(藝術(shù))
音樂(lè)游戲：小花狗(藝術(shù))
小老鼠上燈臺(tái)
科學(xué)：各種各樣的鞋子
狗的一家(大全)
數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)形狀標(biāo)記
按標(biāo)記分類
健康：上下樓梯(健康)
我該怎么辦?(整合)
美術(shù)：美麗的草地、開(kāi)飯了(繪畫(huà))、繞毛線
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、為幼兒在活動(dòng)室中展出家庭成員的照片和生活資料，如父母的服飾用品等;家庭所在的社區(qū)。
2、展示幼兒家庭的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒愛(ài)家，愛(ài)父母的情感。
家長(zhǎng)工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常用幼兒的名字呼喚孩子，并幫助幼兒記住父母、家人的名字。
2、經(jīng)常帶幼兒在社區(qū)散步、玩耍、熟悉居住的環(huán)境。
3、幫助幼兒準(zhǔn)備好成人的服飾用品、家庭照片等帶入園。
主題三：我自己(第7——第8周)
主題目標(biāo)：
本主題是以認(rèn)識(shí)我自己為核心加以組織。主要包括對(duì)幼兒五官、愛(ài)好、情感等方面的內(nèi)容，主要采用討論、探索、操作、游戲等活動(dòng)形式。
主要活動(dòng)安排：
語(yǔ)言：我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片(電視)
嘴巴歌(多媒體
課件
)
社會(huì)：衣服和身體(整合)
小手做一做(單元)
我哭我笑(整體)(任選一個(gè))
音樂(lè)：合龍放開(kāi)
這是小兵(藝術(shù))
頭發(fā)膝蓋肩膀腳(任選一個(gè))
音樂(lè)游戲：老鷹捉小雞
科學(xué)：漂亮的五官(課件)
靈巧的手(腳)
手指變魔術(shù)(任選一個(gè))
數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)1和許多
填空格(科學(xué))
健康：看看我們的身體
漱口
游戲：貼五官、采蘑菇、光腳走、頭上傳球、過(guò)山洞、平衡木等
美術(shù)：畫(huà)綿羊(一)
(二)糖葫蘆
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、為幼兒提供小鏡子、各種不同氣味的物品、響聲筒等，通過(guò)各種操作活動(dòng)了解自己。
2、可請(qǐng)保健老師來(lái)為幼兒作保護(hù)五官的教育。
家長(zhǎng)工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)注意為幼兒提供適合他們性別的服飾。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒介紹一些五官的知識(shí)以及保護(hù)五官的方法。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)選擇一些內(nèi)容健康的動(dòng)畫(huà)片和幼兒一起看、講。
主題四：彩色的世界(第9——第10周)
主題目標(biāo)：
本主題是以感知彩色的世界為核心加以組織。讓幼兒成為色彩世界的探索者。發(fā)現(xiàn)哪里有顏色?試試哪里顏色精靈怎樣在畫(huà)上跳舞?想象彩虹國(guó)的世界有什么?展開(kāi)幼兒視覺(jué)與感覺(jué)的色彩之旅。
主要活動(dòng)安排：
語(yǔ)言：綠色的世界(各色太陽(yáng)鏡、明膠片、糖紙)
我的顏色小書(shū)(整合)
社會(huì)：參觀
音樂(lè)：我喜歡的動(dòng)畫(huà)片歌曲(欣賞)
小小螢火蟲(chóng)(磁帶、錄音機(jī)等)
音樂(lè)游戲：兩只老虎
科學(xué)：會(huì)變的顏色
教室花園(整合)
數(shù)學(xué)：填空格(科學(xué))
小小送信員
健康：好玩的七彩傘(整合)
進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)(健康)
游戲：玩啞鈴、玩圈、揪尾巴等
美術(shù)：彩色的木梳
快樂(lè)新家(一)、(二)
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、活動(dòng)室中布置各種色彩豐富的畫(huà)或裝飾的藝術(shù)作品，讓幼兒感知生活中色彩美而豐富。
2、將幼兒收集的各種色彩豐富的毛線、布頭、紙制品等布置在活動(dòng)室是自然角中。
家長(zhǎng)工作：
1、幫助幼兒收集各種毛線、布頭等物，適當(dāng)告訴幼兒物品的名稱或用途。
2、和幼兒一起去野外觀察大自然的景色，去商場(chǎng)等公共場(chǎng)所觀察物品的色彩，豐富幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)。
主題：夏天真快樂(lè)(4周)(第14周—第17周)(5月24日—6月20日)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)夏季生活的樂(lè)趣，喜歡夏季的生活與活動(dòng)。
2、感知夏季的主要特征：天氣熱、多雨，認(rèn)識(shí)一些夏季常見(jiàn)的瓜果。
3、積極參與探索性的活動(dòng)，學(xué)習(xí)探索事物的簡(jiǎn)單方法。
二、環(huán)境與資源：
1、在班級(jí)開(kāi)辟夏令納涼物品實(shí)物或圖片展，在意識(shí)引導(dǎo)幼兒了解物品的多樣性、相似性，開(kāi)闊幼兒的眼界，并利用這些實(shí)物或圖片開(kāi)展分類、排序、對(duì)應(yīng)、計(jì)數(shù)等教學(xué)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)保育護(hù)理，提醒幼兒多喝開(kāi)水，午睡前為幼兒擦身、灑花露水，讓幼兒體會(huì)到在炎炎夏日里，老師的帶來(lái)了涼爽、舒適。
三、指導(dǎo)要點(diǎn)：
夏季對(duì)兒童而言是個(gè)特殊的季節(jié)，從某種意義上說(shuō)，夏季是屬于兒童的。夏季，他們擺脫了衣物的束縛，可以自由自在地活動(dòng)：夏季。他們和大自然最為親近，可以裸著身體在風(fēng)中、雨中、水中、陽(yáng)光中、月光中玩耍，他們可以做更多的自己喜歡的活動(dòng)和游戲，如戲水、玩土、玩沙、玩小蟲(chóng);夏季他們還有更多的美味、各種各樣的瓜果和冷飲——夏季真是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)!
教育的一個(gè)重要意義是引導(dǎo)兒童成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)生活的人。夏季生活、活動(dòng)豐富多彩，充滿情趣，較易為年幼兒童感知與體驗(yàn)——這正是本主題的立意所在。
主題的主要目的是引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)、感知夏季和體驗(yàn)夏季的生活的樂(lè)趣。因此，活動(dòng)的組織形式和方法手段，要有助于幼兒獲得快樂(lè)的體驗(yàn)。教師應(yīng)該了解的是，幼兒的快樂(lè)只有來(lái)自活動(dòng)過(guò)程而不僅僅是活動(dòng)的外在形式(有與認(rèn)識(shí)對(duì)象、教師、同伴的積極而充分的互動(dòng);來(lái)自幼兒自主、自由的探索;來(lái)自活動(dòng)情景的感染等)，才是一種真正的快樂(lè)。
任何主題教育的目標(biāo)，都不是僅靠幾個(gè)計(jì)劃性的教育活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)的，還需要在日常生活中加以滲透，本主題教育亦是如此。教育要有主題教育目標(biāo)的意識(shí)，機(jī)智地發(fā)現(xiàn)、捕捉計(jì)劃之外的教育資源，生成教育活動(dòng)，例如：下雨了。教師可以開(kāi)發(fā)出“看雨”、“聽(tīng)魚(yú)”、“戲魚(yú)”和“問(wèn)雨”等短小、有趣的活動(dòng)、游戲，相信效果一定會(huì)很好。
四、 區(qū)域游戲設(shè)置：
益智區(qū)：1、提供夏季蔬菜、水果等實(shí)物供幼兒以物計(jì)數(shù)。
2、提供水果卡片，玩水果接龍游戲。
美工區(qū)：提供油泥，并用團(tuán)圓、壓、搓等形式制作夏季的水果。
科學(xué)區(qū)：1、提供玩水材料，讓幼兒自由感知水的特性。
2、提供大小不同的容器：盆、勺、碗、杯、桶以及能吸水的毛巾、海綿等，玩運(yùn)水游戲。
閱讀區(qū)：布置一些關(guān)于夏季的書(shū)，幼兒互相欣賞并交流。
娃娃家：提供“娃娃”夏季服飾，引導(dǎo)幼兒給娃娃換夏季服裝。
五、告家長(zhǎng)書(shū)
各位家長(zhǎng)：
1、出示家長(zhǎng)專欄，向宣傳“預(yù)防夏季常見(jiàn)病”的小班世界衛(wèi)生日教案，要求幼兒在家勤洗澡、勤洗頭，不貪食冷飲，保證幼兒夏日里的身體健康。
2、與幼兒家長(zhǎng)預(yù)約，針對(duì)每個(gè)孩子特點(diǎn)提出暑假生活及活動(dòng)的積極建議。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)提醒幼兒少吃零食，注意飲食健康。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十五
大家好!
3月5日什么日子?沒(méi)錯(cuò)，是學(xué)雷鋒日，也正是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十多年過(guò)去了，雷鋒離開(kāi)我們?cè)絹?lái)越久了，但是他的精神卻永垂不朽，在雷鋒精神的照耀下，我們一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值，努力的學(xué)習(xí)，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。今天，站在這莊嚴(yán)的'國(guó)旗下，我們要談的主題就是：學(xué)雷鋒，揚(yáng)新風(fēng)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。圍繞這一主題，今天我講話的題目是：學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)。
“雷鋒”這兩個(gè)字，每一個(gè)中國(guó)人都知道。他是一位普通的中國(guó)士兵，他無(wú)私，他愛(ài)崗，但是他的生命卻僅僅走過(guò)了短暫的22年，他以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)童話故事：一個(gè)在一片草地上玩耍時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她輕輕在捉起她，然后又小心翼翼將蝴蝶翅膀上的刺拔掉，又讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō)，“我最想要的是快樂(lè)”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事看起來(lái)很小，但是卻告訴我們，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片果皮紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助需要幫助的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤學(xué)勤問(wèn)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;再過(guò)兩天就是三八婦女節(jié)了，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)，或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水，或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一點(diǎn)一滴的事情，看起來(lái)雖然很小，但卻都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。做好這些小事，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!
各位同學(xué)們，從小事做起，從你我做起，就讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十六
開(kāi)展“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)，要堅(jiān)持以衛(wèi)生為民惠民、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、展現(xiàn)衛(wèi)生系統(tǒng)為民務(wù)實(shí)清廉形象為總目標(biāo)，以人民健康需求為第一導(dǎo)向，突出預(yù)防為主，鼓勵(lì)人人參與，促進(jìn)健康公平，持續(xù)組織醫(yī)療衛(wèi)生專家、健康素養(yǎng)巡講師深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等地開(kāi)展“千名專家、千場(chǎng)服務(wù)”活動(dòng)，全年活動(dòng)不少于1000場(chǎng)次，確保農(nóng)村以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為單位，城市以社區(qū)為單位實(shí)現(xiàn)全覆蓋，切實(shí)提升我市居民健康素養(yǎng)水平。
各地、各單位要將“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)與當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和全市衛(wèi)生系統(tǒng)組織實(shí)施的“走千村(社區(qū))進(jìn)萬(wàn)戶轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)形象”主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，列入工作重要議事日程，納入全年目標(biāo)和“高級(jí)職稱崗位職責(zé)量化標(biāo)準(zhǔn)”、“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”等考核內(nèi)容，成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專兼職工作人員，形成工作合力，推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展，不斷增強(qiáng)“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)的創(chuàng)造力、感染力和影響力。
(一)活動(dòng)形式
以健康知識(shí)講座為主、結(jié)合咨詢、義診、宣傳資料入戶、健康知識(shí)宣傳牌巡展、培訓(xùn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)務(wù)人員、衛(wèi)生文娛演出、知識(shí)競(jìng)賽、健康納涼晚會(huì)等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，積極開(kāi)展大型健康主題活動(dòng)，擴(kuò)大健康文化的影響力。同時(shí)注重利用網(wǎng)絡(luò)、微博等新生載體，拓展出立體式的“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)，拉近健康教育與百姓日常生活的距離，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
(二)活動(dòng)內(nèi)容
“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)內(nèi)容要緊扣《中國(guó)公民健康素養(yǎng)66條》，推廣“學(xué)習(xí)科學(xué)、擁有健康、享受生活”的健康理念，向廣大群眾傳播健康、科學(xué)的生活方式，并根據(jù)當(dāng)前疾病防治、衛(wèi)生保健需求以及不同地區(qū)、不同受眾、不同層面的接受能力，有針對(duì)性地開(kāi)展宣教活動(dòng)。
要著重幫助指導(dǎo)群眾建立健康行為和生活方式，對(duì)重點(diǎn)人群和特殊人群開(kāi)展有針對(duì)性的健康服務(wù)。要根據(jù)《20xx年xx市居民健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)報(bào)告》所反映出的問(wèn)題，重點(diǎn)圍繞基本保健誤區(qū)和基本醫(yī)療核心信息，強(qiáng)化安全用藥、煙草煙霧危害控制、減鹽限酒、婦女衛(wèi)生、兒童保健等方面的知識(shí)開(kāi)展健康宣教活動(dòng)。
要根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和當(dāng)前疾病譜發(fā)生變化的實(shí)際，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾防病能力。主要包括如心腦血管、呼吸道等慢性非傳染性疾病的防治以及艾滋病、結(jié)核病、手足口病、h7n9人感染禽流感等重點(diǎn)傳染性疾病的防治。在傳染病流行期或者突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，準(zhǔn)確把握健康防病輿論導(dǎo)向，做好相關(guān)宣傳教育活動(dòng)。
(三)活動(dòng)管理
1、制定方案，培育優(yōu)質(zhì)健康服務(wù)隊(duì)伍。
各縣(市、區(qū))衛(wèi)生局、愛(ài)衛(wèi)辦，市直醫(yī)療衛(wèi)生單位，市區(qū)駐揚(yáng)、民營(yíng)二級(jí)以上醫(yī)院要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)照目標(biāo)任務(wù)要求(見(jiàn)附件2)，認(rèn)真制定活動(dòng)方案和實(shí)施計(jì)劃、精心組織落實(shí)，確保每個(gè)活動(dòng)有聲有色，有序有效。社區(qū)居民公布活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)和時(shí)間，動(dòng)員居民踴躍參加，確保每次活動(dòng)參與居民人數(shù)不少于40人。
要加強(qiáng)健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)、調(diào)整師資力量，強(qiáng)化教育、培訓(xùn)、管理，切實(shí)發(fā)揮各級(jí)健康素養(yǎng)巡講師師資專業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力提高健康服務(wù)的效果。此外要探索建立志愿者服務(wù)隊(duì)伍，利用志愿者日、世界衛(wèi)生日等重大節(jié)日開(kāi)展“進(jìn)社區(qū)送健康”等青年、巾幗志愿者服務(wù)活動(dòng)，培育一批健康志愿者服務(wù)隊(duì)伍。
2、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造健康宣教良好氛圍。
各地、各單位要通過(guò)多種途徑，及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)的過(guò)程，宣傳活動(dòng)中好的內(nèi)容及典型事例，努力擴(kuò)大社區(qū)行活動(dòng)影響力。要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，做好活動(dòng)的新聞報(bào)道和宣傳工作，吸引更多的群眾積極參與到活動(dòng)中來(lái)享受健康服務(wù)。
3、安排有序，嚴(yán)格執(zhí)行信息報(bào)送制度。
各地、各單位要根據(jù)計(jì)劃，扎實(shí)有序地開(kāi)展活動(dòng)，并于每月25日前將下個(gè)月的活動(dòng)計(jì)劃表、本月活動(dòng)開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表和匯總表以及文字材料分別報(bào)送至市愛(ài)衛(wèi)辦和市疾控中心健教所。影音等資料(圖片資料要標(biāo)注活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員)直接報(bào)送市疾控中心健教所。
市衛(wèi)生局、愛(ài)衛(wèi)辦將定期與不定期地對(duì)“健康揚(yáng)州社區(qū)行”活動(dòng)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將結(jié)果納入市衛(wèi)生局對(duì)各縣(市、區(qū))、市直醫(yī)療衛(wèi)生單位的年終考核成績(jī)，以確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十七
世界衛(wèi)生日，本學(xué)期省衛(wèi)生檢查組對(duì)我市進(jìn)行了創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城的調(diào)研和復(fù)查，我校也轟轟烈烈地投入到這次全市大行動(dòng)中，在校長(zhǎng)室、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接關(guān)心和具體指導(dǎo)下，在各部門和全校師生的共同努力下，學(xué)校衛(wèi)生工作有了極大的改觀，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范，加大衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)投入
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校衛(wèi)生工作，衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開(kāi)會(huì)議研究工
作，制訂措施。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)考核細(xì)則，制定了專門的衛(wèi)生考核細(xì)則，使學(xué)校衛(wèi)生管理更制度化、規(guī)范化，職責(zé)分明，考核合理。要想工作做得好沒(méi)有一定的經(jīng)費(fèi)保證是不行的，暑假至今學(xué)校投入教萬(wàn)元元的經(jīng)費(fèi)用于室內(nèi)外粉刷、裝璜、增添課桌凳，新建食堂教師餐廳，增設(shè)宣傳櫥窗，添置衛(wèi)生潔具等等，使學(xué)校衛(wèi)生工作的硬件設(shè)施日趨完善。
二、做好防治工作，加強(qiáng)疾病監(jiān)測(cè)
據(jù)今年四月份全校學(xué)生體檢統(tǒng)計(jì)表明，我校學(xué)生沙眼、貧血、齲齒發(fā)病率
有所下降，但發(fā)病率仍然較高，近視發(fā)病率有回升趨勢(shì)，我們給每位患病學(xué)生發(fā)給了告家長(zhǎng)書(shū)，建議其上醫(yī)院治療，但由于今年非典疫情影響，常見(jiàn)病治療率很低。在平時(shí)工作中，我們十分重視近視的防治。暑期學(xué)校購(gòu)置了180套課桌凳，對(duì)全校的課桌凳進(jìn)行了調(diào)整;除上述部門組織的體檢外，校醫(yī)務(wù)室還對(duì)新入學(xué)的兒童進(jìn)行了視力追蹤、調(diào)查，學(xué)期末對(duì)全校學(xué)生的視力、身高、體重進(jìn)行了檢查;醫(yī)務(wù)室、大隊(duì)部負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的眼保健操，本學(xué)期十月底對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行了眼保健操比賽。本學(xué)期還配合上級(jí)部門進(jìn)行了白破疫苗的接種和驅(qū)蟲(chóng)康的普服。
三、健康教育常抓不懈
1、教師健教課抓緊抓實(shí)，學(xué)生“兩率”明顯提高。
健康教育課是傳授學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的主陣地，在創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中這項(xiàng)工作顯得尤
為重要，健教任課老師能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，期末組織測(cè)試，按時(shí)上交資料。師生健康知識(shí)知曉率和健康行為養(yǎng)成率是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，是創(chuàng)衛(wèi)檢查不可缺少的內(nèi)容，在8月底和十一月中旬，全校師生都有投入到這項(xiàng)工作中，學(xué)生把健康知識(shí)的背誦作為一項(xiàng)作業(yè)去天天完成，把健康行為的養(yǎng)成作為一條制度去天天執(zhí)行，校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)其完成情況進(jìn)行檢查、考核。大隊(duì)部、醫(yī)務(wù)室利用黑板報(bào)、廣播、宣傳牌等媒介定期進(jìn)行各種衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，所有這些工作的開(kāi)展使學(xué)生的“兩率”明顯提高了。
2、健康教育資料完善，措施落實(shí)
創(chuàng)衛(wèi)期間，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在其它老師的配合下，我們完善了健康教育資料，愛(ài)國(guó)衛(wèi)生臺(tái)帳，非典防治臺(tái)帳，學(xué)校還有一系列的衛(wèi)生制度如每周四的衛(wèi)生安全日，每班黑板報(bào)一月一期，每期有衛(wèi)生專欄等都能一一落實(shí)。
四、衛(wèi)生監(jiān)督抓細(xì)、抓實(shí)
教學(xué)衛(wèi)生時(shí)時(shí)看，經(jīng)常檢查各班教學(xué)衛(wèi)生，如有無(wú)拖堂現(xiàn)象，學(xué)生讀寫(xiě)姿
勢(shì)，環(huán)境衛(wèi)生天天查;每天組織勞動(dòng)委員檢查各班衛(wèi)生狀況;飲食衛(wèi)生刻刻抓;每天至少一次檢查食堂衛(wèi)生，如原料的新鮮狀況，操作衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員的個(gè)人衛(wèi)生等。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，創(chuàng)衛(wèi)期間學(xué)校青年突擊隊(duì)發(fā)揮了巨大的作用，打掃最困難的地方有他們的身影，環(huán)境最骯臟的地方有他們的汗水，真正發(fā)揮了團(tuán)員的帶頭作用。
五、門診工作一絲不茍
本學(xué)期醫(yī)務(wù)室能做好師生各種常見(jiàn)病、意外傷害的門診工作，堅(jiān)持做到認(rèn)真對(duì)待負(fù)責(zé)到底，盡心盡職。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十八
各位老師、孩子們：
大家早上好!
孩子們，現(xiàn)在已經(jīng)4月份了。這段時(shí)間相信大家都感覺(jué)到了氣候變化很大，天氣忽冷忽熱，而且最近陰雨連綿,對(duì)我們的健康產(chǎn)生了很大的影響，所以希望孩子們一定要根據(jù)天氣冷暖增減衣服，預(yù)防感冒!4月，是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，今天，4月7日，是世界衛(wèi)生日。衛(wèi)生是受氣候變化影響最大的部門之一，而且這種影響就發(fā)生在當(dāng)前。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在能做點(diǎn)什么呢?下面，我對(duì)個(gè)人衛(wèi)生提幾點(diǎn)要求：
1.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生。春季來(lái)臨，各種不安全飲料又會(huì)充斥著小店，還有許多“怪味”食品也無(wú)時(shí)不在吸引著孩子們，導(dǎo)致有些孩子甚至以輔食代替主食，要味不要胃。這，不僅十分有害，而且非常危險(xiǎn)。在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣中，希望孩子們養(yǎng)成飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品等。
2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng)，充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律，定時(shí)用餐，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐。中午在食堂就餐,盡量吃完所盛飯菜,因?yàn)檫@些菜譜都是經(jīng)過(guò)合理搭配的。還要注意要通過(guò)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，課間操要認(rèn)真去做，動(dòng)作到位，不要朝氣不足而潮氣有余。
3、保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)，讓門窗敞開(kāi)，使空氣對(duì)流。更不能在教室里亂吃東西。另外，我希望孩子們不要到人員流動(dòng)繁雜的地方去，更不能長(zhǎng)時(shí)間呆在人員密集的地方，避免染上其他傳染病，否則對(duì)身體健康是不利的。如果發(fā)現(xiàn)自己有什么不適，應(yīng)迅速報(bào)告監(jiān)護(hù)人或者老師，爭(zhēng)取最佳治療時(shí)間。
總之，只要我們每個(gè)人都注意提高衛(wèi)生安全意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)共同環(huán)境衛(wèi)生，時(shí)刻注意個(gè)人衛(wèi)生，那么我們就會(huì)擁有美麗的生存空間，我們就會(huì)擁有健康的體魄!我們就會(huì)擁有美好的未來(lái)!
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇十九
一年級(jí)
1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺(jué)接受預(yù)防接種。
二年級(jí)
1、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育，并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。知道保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。
2、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。
3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
三年級(jí)
1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法。
2、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故。
3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級(jí)
1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號(hào)碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時(shí)，懂得如何打電話。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，知道常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防。
3、懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過(guò)量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。
五、六年級(jí)
1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法。
2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格。
3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。
4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，控制自己的情緒，多參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù)。
5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
四、工作重點(diǎn)
(一)加強(qiáng)健康教育。
1、認(rèn)真上好健康教育課，做到有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。
2、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
3、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開(kāi)展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。
4、提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，通過(guò)形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
5、堅(jiān)持每周'大掃除'制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。
(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
1、在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法管理。
2、通過(guò)宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。
3、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無(wú)異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無(wú)異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺(jué)注意合理的營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺(jué)做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
國(guó)際衛(wèi)生日教案篇二十
1、讓孩子知道做好個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
2、讓幼兒知道每年4月7日是世界衛(wèi)生日。
3、使孩子知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來(lái)愉快的情緒、同時(shí)也會(huì)受到大家的歡迎的。
一些正確的講衛(wèi)生習(xí)慣的照片
一、出示圖片，告訴幼兒4月7日是世界衛(wèi)生日。
二、討論講衛(wèi)生要注意哪些方面的事情。
1、要想做一個(gè)干凈的，討人喜歡的孩子，該注意哪些方面呢? 從早上來(lái)說(shuō)吧：起床后，要做些什么事情? 請(qǐng)幼兒回答。(洗臉、刷牙等等)
2、來(lái)到學(xué)校后，又要注意哪些方面的事情呢? 指名幼兒回答。(不要在地上打滾、臟了要洗手等等) 老師提問(wèn)：每次吃飯前，我們要做一件什么事情?(洗手) 吃完飯排隊(duì)的時(shí)候，應(yīng)該要注意什么呢?(飯后別亂跑)
3、放學(xué)回家后，又要注意哪些方面的事情呢? 請(qǐng)幼兒回答。給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。
4、老師和幼兒一起小結(jié)：清潔又衛(wèi)生的寶寶，身體才會(huì)長(zhǎng)得棒棒的。
5、咱們一起來(lái)編一首兒歌，怎么樣?
太陽(yáng)瞇瞇笑，我們起得早。手臉洗干凈，刷牙別忘掉。飯前洗洗手，飯后別亂跑。 清潔又衛(wèi)生，身體長(zhǎng)得好。
6、多種形式念兒歌。