一個好的總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進的方向。要注重客觀真實，實事求是地反映自己的表現(xiàn)和進步。以下是一些精心選取的總結(jié)樣例，希望可以給大家的寫作提供一些指引和啟示。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇一
20xx年7月11日，我校根據(jù)縣教科局《轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展教師“普法知識競賽”活動的通知》（臨教科發(fā)20xx169號）文件要求及普法工作的需要，認真組織，精心安排，全體教師參加了普法知識競賽活動，現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)報告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參加普法考試
7月11日早晨，我校組織召開了教師普法知識考試會議，會上張校長就普法工作的重要性和必要性及依法治理工作提出了相關(guān)要求，六五普法領(lǐng)導(dǎo)小組分管領(lǐng)導(dǎo)對這次普法知識考試進行了精心組織和安排，要求教師熟悉試卷內(nèi)容及答案。下午，組織進行了答題，雖然臨近放假，但全校教師共46人參加了考試，無一人缺席。
二、認真批閱，將考試成績納入教師六五普法考核和教師繼續(xù)繼續(xù)教育考核考試結(jié)束后，學(xué)校六五普法領(lǐng)導(dǎo)小組集中對試卷進行了批閱。
根據(jù)教師書寫的規(guī)范程度、認真程度、完整程度進行了打分定級，并將成績納入教師六五普法考核和教師繼續(xù)繼續(xù)教育考核中，確保了成績的公平性和考核的公正性。
本次普法知識競賽在全校教職工中再次普及了與學(xué)校、教師、學(xué)生相關(guān)的法律知識，特別是讓教職工再次深入領(lǐng)會了我省“20xx年師德師風(fēng)建設(shè)年”的指導(dǎo)思想、主要目標和主要措施，教師們也根據(jù)自己的教學(xué)實踐，提出了師德師風(fēng)建設(shè)的新模式和新方法。普法及依法治理工作是一項長期而又艱巨的工作，我們將在上級主管部門的正確指導(dǎo)下，全力以赴，常抓不懈，確保普法和依法治理工作可持續(xù)發(fā)展。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇二
本周是讀書節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動，今天下午是我們六年級組的"百科知識"競賽活動。
大家按照約定的時間走進了多功能報告廳。我們班去得最早，一走進報告廳，就被舞臺上的陣勢吸引住了，舞臺后面的正中懸掛著大屏幕(用來出題的)，左右呈八字形擺放了十張課桌，那代表著十個班的點將臺，每張桌上擺著一個搶答器。最前面的正中是搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分數(shù)。舞臺下方則坐著一排工作人員-電腦老師，他們都嚴陣以待。
待十個班的同學(xué)都到齊后，選手們便開始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號臺，剛好我們是一班，看來我們與"一"還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是"一"該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。
五年級組的兩位語文老師擔(dān)任了這次活動的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的
開場白
一結(jié)束，比賽正式開始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準備，我的心頓時提到了嗓子眼，因為第一個很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲"恭喜你，答對了。"我深深地松了一口氣，必答題不太難，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來遞話筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機會，并且答對了，還得到了一份獎品，大家別提多開心了。
第二輪搶答題開始了，各號臺進行了搶答器的調(diào)試，效果都不錯。主持人開始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒有搶到，下面的同學(xué)個個都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊："徐家幸，把搶答器抓在手里!"也許他們果真聽到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏。
最后一輪是風(fēng)險題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應(yīng)分值，答錯倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開分數(shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對答錯，這種自信都是值得表揚的。"恭喜你，答對了!"坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來："吳琪，好樣兒的!"我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機會。這一次當(dāng)主持人出示提示一時，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯了，被倒扣四十分，我們一個個都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯了，就三等獎拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理，第一次答錯了，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。
最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級第二，雖然沒有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動了!我知道這成績的取得離不開他們的充分準備，離不開他們的團結(jié)協(xié)作，也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。
學(xué)校舉行這樣的活動，讓孩子們在快樂中增長知識，在競賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂啊!
為了推進法制安全宣傳教育活動，引領(lǐng)全校師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”認識，使廣大青少年自覺學(xué)習(xí)法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，推動創(chuàng)建平安和諧校園工作，我校開展了“小學(xué)法律知識競賽”活動，小結(jié)如下：
我校高度重視《小學(xué)生法律知識競賽》活動，首先成立了競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門均有分工，各負其責(zé)，精心組織。各班利用班會、晨會時間學(xué)習(xí)了《青少年普法教育讀本》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常識》等法律知識，并把這些知識通過“紅領(lǐng)巾”廣播、手抄小報等形式進行廣泛宣傳，學(xué)生的法制觀念較大提高，學(xué)法、知法、守法、用法、護法成立廣大學(xué)生的自覺行動，人人爭做義務(wù)法律宣傳員。9月份利用班會時間，我們邀請了我校法制副校長林輝城到校做了法制報告，林警官講得精彩、富于哲理、通俗易懂;學(xué)生聽得認真，記得詳細，理解得也比較透徹，是一堂生動的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了三、六年級全員參加《小學(xué)生法律知識競賽》活動，參賽率達到100%，由于同學(xué)們對相關(guān)法律知識了解的比較深入，答題順利。最后，對參加本次活動獲獎的同學(xué)進行表獎。
通過法律競賽活動，使全體學(xué)生知道國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有紀律。幫助學(xué)生樹立法制觀念，增強法律認識，掌握了與其學(xué)習(xí)、生活、和健康成長息息相關(guān)的最基本的法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的優(yōu)良習(xí)慣，學(xué)會用法律保護自身的合法權(quán)益，愉快的生活，健康的成長，做合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
為讓學(xué)生了解毒品的危害，知曉禁毒常識，提高學(xué)生們禁毒意識，一中團委會組織開展了禁毒知識競賽。
一中團委會提前向?qū)W生發(fā)放了《市青少年禁毒知識競賽題庫》，讓學(xué)生先進行學(xué)習(xí)。全校各班級班主任利用班會課組織學(xué)生進行20xx年禁毒知識競賽初賽，初賽結(jié)束后班主任現(xiàn)場講解題目，加深學(xué)生的印象，高二級各班選出1名同學(xué)參加學(xué)校決賽共28人參加決賽，決賽采用必答題、風(fēng)險題、搶答題三種形式，限定答題時間，現(xiàn)場氣氛十分活躍，學(xué)生們根據(jù)自己對毒品知識的了解，積極答題，最終決出前三名，高二（7）陳獲一等獎，高二（3）房獲二等獎，高二（8）肖獲三等獎，準備參加市賽。通過本次禁毒知識競賽，進一步提高了學(xué)生對禁毒知識的了解，全體同學(xué)參加初賽，班級為單位參加復(fù)賽，在提高禁毒教育覆蓋面的同時提高了禁毒教育的延續(xù)性，比單純的發(fā)資料學(xué)習(xí)更能提高學(xué)生的積極性和參與感。
此次活動，不僅提高了一中師生對毒品危害的認識，也進一步增強了師生拒毒、防毒、禁毒的意識。當(dāng)前，社會吸毒人員群體中，青少年的人數(shù)日趨增加，多數(shù)青少年因為對毒品的知識了解不夠，對吸毒的危害性認識不清，因而走上吸食毒品道路，學(xué)校作為禁毒工作的第二道防線，為防止毒品在校園這塊凈土上播下種子，一中將繼續(xù)加強禁毒宣傳教育工作，將禁毒教育工作納入教育
教學(xué)工作計劃
，列入課程，走進課堂，使全校師生充分認識到當(dāng)前禁毒形勢的嚴峻性，進一步增強師生識毒，提高安全防范意識，扎實推進本校的毒品預(yù)防教育工作，通過競賽，讓更多的在校學(xué)生深刻認識毒品的危害，自覺抵制毒品誘惑，不讓毒品進校園、進家庭，積極投身到禁毒工作中來。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇三
近日經(jīng)過選手們激烈角逐，xx煤礦20xx年安全知識競賽現(xiàn)已落下帷幕。
20xx是我礦落實整改年，也是我礦全面提高職工素質(zhì)，強化安全生產(chǎn)管理年，舉辦這場安全知識競賽活動很有現(xiàn)實意義，相信通過本次競賽活動，必將對我礦的安全生產(chǎn)起到積極推動作用，安全是煤礦永恒的主題，也是我礦發(fā)展壯大的基礎(chǔ)，與職工生活息息相關(guān)，只有抓好安全，保證了安全，“企業(yè)發(fā)展、職工富?！辈挪粫蔀橐痪淇赵挘瑸榇?、我們要站在“講政治、講大局”的高度，抱著對黨的事業(yè)和廣大職工生命財產(chǎn)負責(zé)的態(tài)度，在生產(chǎn)工作的實踐中把安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、制度措施、學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好。
雖然安全知識競賽已經(jīng)結(jié)束，但我們學(xué)習(xí)安全知識和掌握操作技能的熱情不能減，安全治理整改的步閥不能慢，要時刻繃緊安全這根弦，抓安全促生產(chǎn)、抓安全保生產(chǎn)。
上半年，通過廣大干部職工的共同努力，我礦已實現(xiàn)了安全生產(chǎn)，成績有目共睹，但安全是一項長期而艱巨的系統(tǒng)工作，決不能有絲毫的放松和僥幸，我們時刻高度重視，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。
加強職工安全教育培訓(xùn)工作，提高安全素質(zhì)，嚴格落實安全生產(chǎn)管理制度和下井帶班制度，切實明確安全責(zé)任，落實安全責(zé)任，強化現(xiàn)場管理，把安全工作、做細、做實，做出成效。
第四季度，我們各項工作任務(wù)還很艱巨，需要做的工作還很多，我們要在集團公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新安全思想觀念，創(chuàng)新思路，提高工作效率，以嚴謹?shù)腵工作態(tài)度，務(wù)實的工作作風(fēng)、積極進取的精神，撲下身子，真抓實干，全面實現(xiàn)20xx年安全生產(chǎn)。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇四
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，為增進廣大黨員干部和群眾對紀檢監(jiān)察工作歷史、反腐倡廉理論政策和有關(guān)黨紀條規(guī)的了解和認識，進一步推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，根據(jù)中央紀委《關(guān)于開展紀念建黨90周年反腐倡廉知識競賽的通知》（中紀宣〔20xx〕23號）、省紀委《關(guān)于組織參加全國紀念建黨90周年反腐倡廉知識競賽的通知》豫紀明電〔20xx〕34號要求，我公司高度重視，精心組織開展紀念建黨90周年反腐倡廉知識競賽活動，現(xiàn)將開展競賽活動情況總結(jié)如下：
8月3日，我公司召開專題會議，研究部署此次活動，全體黨員干部參加了會議。經(jīng)會議研究，決定采取以下措施確保實效：一是及時下發(fā)參賽通知，明確參賽的時間、方式、答題要求、注意事項等；二是向公司各個部門、參建單位發(fā)送相關(guān)參考資料；三是責(zé)任到人。要求各部門指定一名負責(zé)人，做好本部門的組織、答題卡的回收統(tǒng)計及開展活動的總結(jié)工作。
以開展知識競賽活動為契機，印發(fā)《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政
建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》和《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等黨規(guī)黨紀，組織公司全體黨員干部認真學(xué)習(xí)、深刻理解反腐倡廉的具體內(nèi)容、重要意義和實質(zhì)。
公司組織開展競賽活動以來，廣大黨員干部和群眾都踴躍參加。各部門積極參與競賽活動，以此促進學(xué)習(xí)、增強反腐倡廉的自覺性，并按時上交答題卡。同時廣泛組織、動員項目參建單位基層干部參與競賽活動，不斷擴大宣傳范圍，加深了黨員干部和群眾對反腐倡廉知識的了解，使反腐倡廉知識深入人心。按照上級紀委的統(tǒng)一部署，共有12名黨員干部參加了知識競賽，并全部上交答題卡。通過知識競賽活動的開展，普及了反腐倡廉的相關(guān)知識，效果顯著。
我公司通過開展反腐倡廉知識競賽，進一步推進了反腐倡廉建設(shè)，增強了廣大黨員干部和群眾對紀檢監(jiān)察工作歷史、反腐倡廉理論政策和有關(guān)黨紀條規(guī)的了解和認識，營造了良好的反腐倡廉氛圍。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇五
為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，上周星期五下午，我們組織了五、六年級數(shù)學(xué)知識競賽。主要目的也是為了迎接期末考試，抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，檢驗學(xué)生們的知識掌握情況和對知識的靈活運用能力，以及邏輯思維能力。
參加本次活動的是五、六各班的學(xué)生，每班各選4名同學(xué)分別組成一個代表隊，共有7個小組進行比賽。這次競賽的題都是由五、六年級的數(shù)學(xué)科任老師精心挑選準備的。本次比賽共有三個環(huán)節(jié)，分別是小組必答題、小組搶答題、風(fēng)險題，各參賽選手按照不同題型要求答題；答題時要起立，答題結(jié)束后要說“答題完畢”，答題時間不得超過60秒，比賽結(jié)束后按得分排名，如有名次并列，將加賽風(fēng)險題，決出名次。
活動中，參賽選手發(fā)揮團隊協(xié)作精神，拓展思維，用盡渾身解數(shù)展示能力，贏得陣陣掌聲。由于這次競賽我們運用投影儀器代替了手抄和粘貼紙條的傳統(tǒng)做法，讓競賽過程更方便簡潔，題目更清晰，視覺更廣闊。而且如果選手答不對，可以由同年級學(xué)生作答，答對送紀念獎一份，學(xué)生們非常踴躍，并體會競賽的樂趣，因而競賽現(xiàn)場掌聲笑聲不斷。
通過三輪緊張、激烈的比賽，最后加賽一題，五年二班、六年二班獲得了各年級組第一名，五年三班、六年一班獲得了第二名，五年一班、六年三班、六年四班獲得了第三名。
這次競賽為學(xué)生提供了展現(xiàn)各自風(fēng)采的舞臺，激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的濃厚興趣，努力使教研活動真正成為師生“共同進步，共同提高”的平臺。
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知識競賽的活動總結(jié)與反思篇六
為進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見精神，培養(yǎng)和促進大學(xué)生形成良好的道德素質(zhì)和道德修養(yǎng)，我們綠源環(huán)保協(xié)會積極響應(yīng)院團委與社團聯(lián)的號召，堅持理論與實踐結(jié)合，以實際行動踐行“兩會精神”，認真貫徹“以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”，于3月14日——3月21日之間展開了以“知識環(huán)?！睘橹黝}的一次有組織和廣泛影響的競賽活動。
這次活動以展現(xiàn)環(huán)保知識主要內(nèi)容，以形式多樣的活動為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極參加。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團委及社團聯(lián)匯報如下：
一、筆試部分：于3月14日晚上進行，參賽選手在2410教室進行筆試。活動中，同學(xué)們認真答題，最終取得了良好的成績。我們最后從中選出十位選手進行決賽。
二、決賽部分：決賽于3月21日在南校大活動中心舉辦。決賽分為現(xiàn)場論述和才藝展示兩部分。選手自己抽題，由評委提問，最后論述；才藝展示是精彩環(huán)節(jié)之一，美麗的歌聲和活躍的舞姿贏得了觀眾和評委的好評和贊嘆。決賽設(shè)立了一名一等獎，二名二等獎，三名三等獎。
三、總結(jié)活動——活動總結(jié)與討論
為了總結(jié)此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并有信息員將活動寫成文字總結(jié)以便社團存檔和上報社團聯(lián)。
總體來說，我們這次以“知識環(huán)?！睘橹黝}的社團活動，各個階層的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的的前提。如我們有多人出題最后綜合、選擇恰當(dāng)?shù)臅r間和地點進行比賽等，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們廣大學(xué)生前去觀察，維持賽場秩序，認真觀看等社干認真工作，如攝像和統(tǒng)計各選手得分。
在活動沒有開始之前，我們就做好出題、招生和選定活動時間及地點的工作，同時也注意到與宣傳組織工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
我們倡導(dǎo)“綠色校園”思想，在校內(nèi)都發(fā)揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想。
1、 思考了我們的不足：場面有點混亂。活動雖然經(jīng)過具體安排，但在實際過程中場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、 決賽場面不是特別的精彩，只有幾個小小的高潮，不是特別的盡人意。
1、 活動雖然小，卻意義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生積極參加活動，鍛煉自身能力的和構(gòu)建美好校園的心愿。在校內(nèi)開展的這一有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預(yù)期的目的。
2、 這次活動緊扣著提高大學(xué)生環(huán)保意識的主要任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成支持大學(xué)生踴躍實踐的良好局面，且使我們大學(xué)生通過參加校園活動，了解環(huán)保認清環(huán)保，增長才干，鍛煉能力，培養(yǎng)品格，使社團活動這一實踐成為大學(xué)生環(huán)保知識教育的有效途徑。
3、 這次活動也充分鍛煉和教育了我社團成員，在校園全面貫徹學(xué)分建設(shè)大背景、大氛圍下使我社團的理論水平又提升了一個新的層次。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇七
《女職工勞動保護特別規(guī)定》頒布 施行后，博斯坦鄉(xiāng)小學(xué)在縣教育工會的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合自身實際，廣泛開展了形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動，促進《特別規(guī)定》進校園，掀起學(xué)習(xí)宣傳的高潮。通過學(xué)習(xí)宣傳《特別規(guī)定》，不斷擴大《特別規(guī)定》的社會知曉率和覆蓋面，大力營造關(guān)心、愛護女職工的良好氛圍，著力提高女職工依法維權(quán)意識和自我保護能力，普及女職工勞動保護法律法規(guī)知識，推動女職工工作，結(jié)合我?；鶎訉嶋H，開展了《女職工勞動保護特別規(guī)定》知識競賽活動。
根據(jù)策勒縣教育工會下發(fā)的《關(guān)于舉辦《女職工勞動保護特別規(guī)定》知識競賽活動的通知》的要求，我校工會于20xx年6月3日下午在中心小學(xué)組織了此次競賽活動。我校共有女教職工35人，其中31人參加了本次競賽活動、4人因借調(diào)到其他學(xué)校沒參加，收到有效答卷31份。
為了把此次競賽活動任務(wù)，落實好，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織此次競賽活動，嚴肅本次競賽活動的紀律，確保本次活動的公平、公正。，根據(jù)《關(guān)于舉辦《女職工勞動保護特別規(guī)定》知識競賽的通知》的要求各學(xué)校要高度重視，切實做好《特別規(guī)定》的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹工作，并及時總結(jié)維護女職工權(quán)益的好做法、好經(jīng)驗，推進《特別規(guī)定》全面實施。
并且將學(xué)習(xí)《特別規(guī)定》納入學(xué)校業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程。
廣泛營造保護女職工勞動權(quán)益和健康的社會氛圍，不折不扣地把《特別規(guī)定》執(zhí)行到位，為女職工營造安全、健康、和諧、向上，舒心、愉悅的工作環(huán)境和勞動氛圍。
擴大了《特別規(guī)定》在女職工中的知曉率和覆蓋面。加大了女職工工作的維權(quán)力度，開創(chuàng)了我校女職工工作的新局面。我校女教職工紛紛表示，希望以后要多組織這樣的活動，以確保自身合法權(quán)益得到保護。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇八
為營造濃郁的學(xué)習(xí)英語的氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為他們展示英語學(xué)習(xí)成果搭建新的平臺，6月16日，三年級學(xué)生舉行了英語學(xué)科競賽活動。通過本次比賽，充分展示了學(xué)生的英語興趣和書寫能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力，豐富了校園生活，營造了一個學(xué)習(xí)英語的良好氛圍。
另外，從這次比賽結(jié)果的反饋信息，我們也深刻地感受到，我們的英語教學(xué)工作也還存在著許多困難：
第一、少部分學(xué)生態(tài)度不端正，認為英語學(xué)科在小學(xué)階段并不是主科，學(xué)不學(xué)好無所謂；
第二、大部分學(xué)生缺乏課外復(fù)習(xí)鞏固英語學(xué)習(xí)內(nèi)容的習(xí)慣。
第三、書寫習(xí)慣不好，有涂改的現(xiàn)象，書寫習(xí)慣有待于加強和提高。
針對以上問題，我們英語老師也將積極采取措施，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)英語的方法和氛圍，做好輔差工作，努力提高我校英語整體水平，突現(xiàn)我校英語教學(xué)特色。
一等獎：三（3）馬玲
三（4）班迪娜拉
三（4）班迪達爾
二等獎：三（3）班王夢琪三（4）班柴潤澤
三（5）班努爾多拉三（6）班房紅祥
三等獎：三（3）班焦一凡三（4）班唐嫣菲
三（4）班張可馨三（5）班曹福園
三（6）班瑪爾瑪爾
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇九
地球是一個復(fù)雜而龐大的家園:這里有各種敏感的生態(tài)系統(tǒng);這里有數(shù)百萬迷人的物種;這里有美麗如畫的地理景觀;這里還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的迥異氣候.人類是影響地球健康的主要因素,因此我們必須把握好自己的活動,以便保護我們的自然環(huán)境.正值6月x日地球環(huán)境日來臨,又恰逢日本福島核輻射。我們應(yīng)勢而生舉辦環(huán)保知識競賽.希望提高同學(xué)們的環(huán)保意識，齊齊參與環(huán)保行列來，我環(huán)保，我健康。
按照原定計劃，我們已經(jīng)圓滿地完成了這次活動。在此，我們非常感謝在活動中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會會員，因為有了大家的付出，才有了我們活動才會圓滿成功。
本次環(huán)保知識競賽在大家的共同努力下，終于落下了帷幕。在持續(xù)了大半個學(xué)期的籌備過程中，經(jīng)過前期的策劃，中期的初賽，后期的決賽。大家都很努力，也很辛苦，大家都希望把工作做到最好，所以，那段時間里開會也不斷。雖然個別會有些煩躁，但我們都堅持下來。在這個過程中，經(jīng)歷了很多很多，大家也成長了不少，不斷的改進，才能夠做到最好的一步，因為大家又沒有經(jīng)驗，都是新手，所以搞得很累，有時甚至想放棄，但很多人還是堅持了，就像我們的口號：天天環(huán)保，共同成長。
通過此次環(huán)保知識競賽，增強了同學(xué)們對環(huán)保知識的關(guān)注，激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識學(xué)習(xí)熱情，進而形成良好的環(huán)保意識，對構(gòu)建綠色校園、綠色社會都有重要意義比賽意義積極，此次活動受到了師生的廣泛好評。我們每個人都有能力改善環(huán)境,當(dāng)我們?nèi)f眾一心之時,我們能讓地球的環(huán)境更美麗.舉辦環(huán)保知識競賽能夠幫助同學(xué)們更深入地了解環(huán)境問題,讓同學(xué)們掌握一些保護生活環(huán)境的好方法.在競賽的同時,提高同學(xué)的環(huán)保意識,增強環(huán)保觀念. 意識到健康美好的生活系于我們每個人在日常生活中的點點滴滴，美化我們的環(huán)境，作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該滲入滲出到保護環(huán)境的行列中，貢獻我們的微薄力量.
化路小學(xué)
20xx年x月
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十
為了更有針對性研究當(dāng)代大學(xué)生的安全觀念，掌握當(dāng)代大學(xué)生的安全狀況，探討在大學(xué)生開展安全教育的適宜內(nèi)容和有效方法，以便在大學(xué)生中更好地傳授安全知識，促使大學(xué)生進一步樹立科學(xué)進步的安全觀念，引導(dǎo)大學(xué)生理性地對待生活中不安全隱患，提高青年大學(xué)生的自我保護意識，預(yù)防危險行為發(fā)生的可能性，特舉辦本次活動。
總結(jié)
（1）活動背景
作為當(dāng)代大學(xué)生的一份子，儲備知識，豐富經(jīng)驗，為以后貢獻國家，貢獻社會，有著不可推脫的責(zé)任和義務(wù)，自身的安全問題如果不能解決，將如何去貢獻呢？大學(xué)生是國家不可或缺的未來人才儲備團體，如果安全問題不給予解決，人才因此而導(dǎo)致短缺，將是國家乃至社會的遺憾，因此，特提出，舉辦大學(xué)生自我保護的安全活動。
（2）活動目的
識，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來，讓我們學(xué)校的每個學(xué)生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。
（3）活動執(zhí)行范圍
信計系學(xué)生
（4）活動時間
20xx年5月15日
（5）活動開展情況
在本次活動中，“安全伴我行”分為大一組、大二組安全知識競賽。兩組在競賽中保持獨立，均分為四個環(huán)節(jié)進行，依次為“誰是賽諸葛”“爭分奪秒”“優(yōu)勝劣汰”“安全伴我行”分別針對學(xué)生的安全知識，應(yīng)急能力，辨別能力，還有警惕性的綜合考察。旨在提醒并鑒定學(xué)生自身的保護能力與不足，最終做到豐富補充其安全知識與能力。
1.整個活動流程進行的完整，但是出現(xiàn)了個別題目的重復(fù)與題目空缺現(xiàn)象，在搶答環(huán)節(jié)“爭分奪秒”進行中，搶答應(yīng)用道具手電筒，在現(xiàn)場作用出現(xiàn)了辨認不清晰的現(xiàn)象，導(dǎo)致?lián)尨瓠h(huán)節(jié)出現(xiàn)了模糊現(xiàn)場，些許混亂的場面，現(xiàn)場的燈光過于明亮，也導(dǎo)致了手電筒無法發(fā)揮作用，但是，現(xiàn)場活動的氣氛仍然很高，學(xué)生們都對安全問題很重視，活動最終完滿結(jié)束?！鞍踩槲倚小保捍谁h(huán)節(jié)主要看各個小組的臨危應(yīng)變能力，給予每個小組一個特定情景，5分鐘之內(nèi)給出最佳應(yīng)對方案，評委根據(jù)正確答案，給出最終得分，此環(huán)節(jié)為綜合安全能力的考察，在此環(huán)節(jié)明顯出現(xiàn)了回答者冷場，顯示出大學(xué)生在安全知識方面的不足。
2.本次活動主要負責(zé)部門：權(quán)益保障保部宣傳部學(xué)習(xí)部
（6）活動自我評估
1、準備方面
我們用了2周時間做了盡可能全的計劃和充分的準備，活動的策劃與安排都做了重復(fù)的修整與規(guī)劃，盡可能多的豐富環(huán)節(jié)和模式，使活動有趣味性。但是始終經(jīng)驗不足，沒能提前排練，一些小細節(jié)沒有考慮到，雖然想著把活動環(huán)節(jié)和模式豐富，但是在所需道具（例如手電筒代替搶答器的可行性方面）沒考慮周全。其次報告廳不讓用等一些主觀條件沒有申請下來，使的活動有些不足。
2、配合方面
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。所有部門干部和學(xué)生主動配合工作，使活動更容易進行。
1、嚴肅性不夠。很多學(xué)生并未完全抱著一種認真的心態(tài)。
2、經(jīng)驗不足，幕后工作配合度有待提高，學(xué)習(xí)部做的ppt出現(xiàn)了嚴重的漏題，重復(fù)、出了題后沒有緊跟答案等錯誤，與我們部門策劃撰寫的題材出現(xiàn)了一定的落差，工作態(tài)度有待提高，同時我們部沒有復(fù)查好，對然用了一個下午改動，但是改動ppt的時候時間不是很充足，沒有提前準備好。
3、安排上存在不足。在活動中仍然有學(xué)生不夠積極，在報告廳沒有正常申請使用下，過于高估觀眾的到場能力，沒有下強制通知。我們的動員效果沒達到最佳效果，導(dǎo)致觀眾不是很多，氣氛有點低。
三、活動的意義和結(jié)果
1、活動雖然小，卻含義深遠，充分體現(xiàn)了安全問題的重要性，尤其是大學(xué)生這個特殊的人才儲備團體。
2、這次活動緊緊圍繞“安全伴我行”這一主題，進展完整，取得了部分的成功，起到了一定的宣傳作用。
3、這次活動也充分鍛煉了我部的全體成員，為以后的活動奠定了基礎(chǔ)，在以后的活動中將會吸取本次的經(jīng)驗，盡可能做到完美。
4、本次活動以小額經(jīng)費完成了相對重要的實踐活動。.
5、在比賽中很多同學(xué)對安全知識競賽的回答是那么熟練，對安全知識是那么的了解，說明同學(xué)們重視本次競賽，真正認真的學(xué)習(xí)了安全知識，我們可以自豪的說我們部本次舉行的活動增進了同學(xué)們對安全知識了解，達到了預(yù)期的目的。
安全知識競賽比賽結(jié)果
一等獎二等獎三等獎
大一組計應(yīng)計科自動化2班
大二組計科1班計科2班信本
優(yōu)秀獎大一：自動化1班信本
大二：自動化1班計應(yīng)
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十一
為促進xx學(xué)院開展校園安全專項整治，創(chuàng)建“平安校園”。系學(xué)生會勞動生活部聯(lián)合治安保衛(wèi)部于20xx年x月21日開展了一項以“普及消防知識，珍愛生命安全”為主體的競賽活動。通過此項活動，增強了廣大師生員工們的消防法律法規(guī)意識，使得他們的消防安全工作責(zé)任感進一步增強。并且使消防安全知識得到普及，自防自救能力得到真正提高。在全院范圍內(nèi)營造了人人關(guān)心安全，人人了解安全，人人參與安全的濃厚氛圍。確保我院教學(xué)科研工作順利進行，達到了舉辦本次活動的目的，贏得了廣大師生的一致好評?，F(xiàn)將活動過程和體會總結(jié)如下。
首先，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次消防知識競賽活動，崔老師專門召開學(xué)生會干部會議，傳達文件精神，指出本次活動的重要性。并責(zé)成學(xué)生會勞動生活部和治安保衛(wèi)部等專人專項負責(zé)籌劃準備此項活動，以保證本次活動的順利開展。
其次，充分調(diào)動學(xué)生會勞動生活部和治安保衛(wèi)部的積極性和主動性。根據(jù)上級文件精神，以及以往的消防知識競賽題樣，積極發(fā)揮學(xué)生會勞動生活部和治安保衛(wèi)部的優(yōu)勢和特長。勞動生活部和治安保衛(wèi)部的兩位部長以及十一位干事積極籌備題目，選題，出題，改題。然后進行討論，使各題緊跟時代步伐，難易適中，使參賽選手感覺到在輕松的答題過程中獲得了許多知識。
第三，責(zé)任明確，任務(wù)到人。在舉行本次活動的前一天，我們開了一個小會，主要討論了比賽流程，比賽規(guī)則，注意事項，后勤工作等等。大家各抒己見，共同研究討論，使比賽流程，比賽規(guī)則更加細致化，規(guī)范化。確保各參賽選手程度的發(fā)揮自己的潛能，確保本次活動公平公正，確保本次活動順利，圓滿，成功。分工明確，大家各司其職，陶曉偉，張佳平主持本次活動，張非凡負責(zé)記分，孫玉秋負責(zé)后勤工作，李成，林偉，耿保伍，負責(zé)維持現(xiàn)場秩序，使消防知識競賽活動工作的開展真正做到了責(zé)任明確，任務(wù)到人。
第四，積極利用學(xué)校提供的各種條件，調(diào)動學(xué)生的積極性。機械系學(xué)生會宣傳部于3月19日將宣傳海報張貼在第一生活區(qū)和第二生活區(qū)的宣傳欄上，讓全院學(xué)生都知道此項活動即將拉開帷幕。利用班會，晚自習(xí)積極宣傳此次活動，讓更多的學(xué)生參與進去，從中受益。這些工作的完成為消防知識競賽活動的順利進行做好了充分準備。
第五，此次活動氣氛活躍，取得圓滿成功。在比賽活動中有三大亮點，1在各組回答搶答題時，各組成員爭先恐后，才思敏捷，答題速度之快，答題速度之準，使他們在活躍的氣氛中揮灑自如，限度的發(fā)揮了自己的能力。2在活動中場階段，我們特意安排了互動環(huán)節(jié)，使比賽氣氛更加活躍，廣大同學(xué)積極回答問題，達到了預(yù)期的效果。3在活動最后階段，宣讀獲獎名單時，同學(xué)們情緒高漲，為所有參賽隊員鼓掌，此次活動取得了圓滿成功。
第六，密切了消防知識與學(xué)生生活和社會現(xiàn)實的聯(lián)系。舉辦本次活動不是簡簡單單讓廣大同學(xué)回答兩個題目，發(fā)一點獎勵物品，掌握一點消防知識。還要求廣大同學(xué)充分利用課余時間，多種渠道，積極參加社會實踐，多參加消防演練活動，同時也可利用圖片，電腦，等教具引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)一定的自我保護能力。
總之通過本次活動進一步增強了學(xué)生們的消防知識，提高了學(xué)生們的消防法律法規(guī)意識。我們現(xiàn)在所處的社會是一個經(jīng)濟高速發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，同時有存在諸多不安全因素的社會。為了讓同學(xué)們生活在一個安全的環(huán)境里，學(xué)習(xí)在一個溫馨的教室里，我們必須學(xué)習(xí)一定的消防知識，掌握一定的自救能力。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著振興中華的歷史責(zé)任。相信同學(xué)們通過此次活動學(xué)習(xí)了許多消防知識，培養(yǎng)了各種能力。我相信我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會不斷學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)各方面的能力，只有這樣才能適應(yīng)社會發(fā)展，成為一個有用的人才。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十二
隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆“交流杯”知識競賽圓滿的落下了帷幕。
“交流杯”知識競賽，一個展示自我的平臺，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時也讓大家學(xué)會了許多世博會知識，還給那些缺乏自信的同學(xué)一個鍛煉的機會，鍛煉的平臺。這就是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會組織此次活動的目的。
一次活動，可以看出一個人的能力，可以看出一個協(xié)會的能力，更可以看出一個團體的凝聚力。從背景的設(shè)計到會場的布置，從比賽的開始到圓滿結(jié)束，從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會操辦的。這次活動是對我們協(xié)會的一次考驗，考驗我們的能力，考驗我們的凝聚力。
此次“交流杯”知識競賽，選手多是三個協(xié)會和社聯(lián)選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評委，打動了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲，觀眾的歡呼。因為他們的自信讓舞臺更加炫麗，因為他們的努力讓現(xiàn)場氣氛一次又一次的火爆，最終也得出了一個完美的結(jié)果。
“喝水不忘挖井人”，是的，我們要學(xué)會感恩。他們沒有臺上選手的炫麗，卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺;他們沒有臺下觀眾般賞心悅目的機會，卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機會。他們在臺下默默的奉獻，奉獻自己的汗水，奉獻自己的心血，任勞任怨，為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺，同學(xué)們能有更好的課余生活，因為他們銘記著“服務(wù)全院同學(xué)”的宗旨。
沒有他們的努力，就沒有炫麗的舞臺;沒有他們的付出，就沒有這難得的機會;沒有他們的無私奉獻，就沒有這圓滿的成功，就沒有這圓滿的活動。在此，我向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻，謝謝你們的付出，謝謝你們，你們辛苦了!
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十三
為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識，強化廣大礦工安全生產(chǎn)認識，提高廣大礦工自我防護能力，促進安全文明生產(chǎn)及推進安全文化建設(shè)，我公司于20xx年6月17公司安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關(guān)總結(jié)：
一、賽前精心準備
自收到舉行活動的通知之時，我公司便召開了會議，明確活動主題并成立了活動小組，對各方面工作做了詳細的部署。通過賽前會議的召開，公司各部門認真落實自己的任務(wù)，迅速開展了相關(guān)的準備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、準備競賽考題、布置會場以及后勤工作準備，相關(guān)部門嚴抓各個工作環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)不足并改進，將工作開展進度第一時間匯報上級。經(jīng)過短期精心的準備，比賽如期舉行。
二、緊鑼密鼓拉開比賽帷幕
活動舉行當(dāng)天，我公司負責(zé)人、副經(jīng)理親自到競賽現(xiàn)場進行了觀看，上級領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調(diào)動了參賽選手的情緒，各個參賽選手都是意氣風(fēng)發(fā)、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風(fēng)險題、觀眾互動四個環(huán)節(jié)。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結(jié)合，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現(xiàn)出很高的水平，回答準確、迅速。在競賽各環(huán)節(jié)，大家都表現(xiàn)出了極高的熱度，在比賽過程中，通過與各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進行精心的準備。
三、鞏固競賽成果，進一步加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度
通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調(diào)動了大家學(xué)習(xí)安全知識的主動性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，在以后工作中，應(yīng)號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實現(xiàn)公司安全管理的新跨越。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十四
為全面實施“文明交通行動計劃”，增強廣大小學(xué)生道路交通安全認識，提高小學(xué)中學(xué)生交通安全自我保護能力，限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故，潛山路學(xué)校在全校范圍內(nèi)舉辦小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。根據(jù)競賽活動安排，我們*班在全班強化交通安全認識，主動宣傳交通安全知識，提高學(xué)生的自我保護能力，認真落實本次競賽的網(wǎng)上初賽工作。通過這次活動取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，主動組織，落實責(zé)任
為切實搞好本次競賽活動，達到預(yù)期的教育效果。通過班會形式，使全體學(xué)生從思想上認識到開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的必要性，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的時間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。
我班根據(jù)實際情況及網(wǎng)絡(luò)競賽的特點制訂了詳細活動方案，提出了網(wǎng)絡(luò)競賽活動要求。在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，以計算機教室、家庭為主陣地，以信息技術(shù)課教師和教室領(lǐng)導(dǎo)、父母為具體責(zé)任人，統(tǒng)一組織全班學(xué)生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的組織形式。
強化學(xué)生的道路交通安全認識。教室在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;教室領(lǐng)導(dǎo)在教室中，以召開班會的形式，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全，維護自身安全;信息技術(shù)老師在教室上，依托本次網(wǎng)絡(luò)競賽的契機，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識。
二、全員主動參與，時間保證，形式靈活
1、全員主動參與。全班62名學(xué)生人人參與競賽。
2、時間保證。根據(jù)學(xué)生多、認知水平差異大的實際情況，本次網(wǎng)絡(luò)知識競賽活動我班突出了計算機教室學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、課后自學(xué)自練這根主線，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)、競賽的時間。
3、形式靈活，學(xué)習(xí)自主。在組織學(xué)生開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽中，采用了集中與分散學(xué)習(xí)、教室與課余學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與自學(xué)、學(xué)校與家庭、練習(xí)與競賽等相結(jié)合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)與競賽的平臺，提供了較大的學(xué)、練、賽的自主空間。
截止元月7號全班62人，參賽62人，參賽率100%;滿分54人，滿分率87%，98分8人，全班均分99.7分。
通過這次小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽使同學(xué)們認識了常見的交通標志，知道了自己平時參與交通時的錯誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十五
為了做好此次法律法規(guī)知識競賽活動，我委按照市衛(wèi)計委法規(guī)處的總以要求和部署，精心組織，周密安排，狠抓落實，取得了一點點成績。全區(qū)各醫(yī)療機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子依法行政，職能部門依法管理，員工依法辦事，全員的法律觀念、法律意識得到增強，有力的帶動了衛(wèi)生計生工作的順利開展，現(xiàn)總結(jié)工作如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強組織
委領(lǐng)導(dǎo)重視普法工作，成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記和委主任任組長、副主任任副組長，相關(guān)職能部門長任小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)法監(jiān)科，負責(zé)普法教育、依法治理的日常工作。區(qū)衛(wèi)計委圍繞工作重點，結(jié)合實際情況，統(tǒng)一下發(fā)學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)與工作相關(guān)聯(lián)的法律知識，以法律法規(guī)為指導(dǎo)，靈活運用到工作中去，真正使員工從心靈深處接受法治教育，養(yǎng)成自覺學(xué)法、用法、知法、守法的良好習(xí)慣。
二、圍繞黨內(nèi)規(guī)章、公共法律、專業(yè)法律法規(guī)，積極宣傳
各醫(yī)療機構(gòu)利用晨會、崗前培訓(xùn)、課內(nèi)學(xué)習(xí)等途徑，有計劃的開展相關(guān)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，進一步增強員工的依法辦事的意識，提高法律素質(zhì)，加強依法執(zhí)業(yè)的自覺性。醫(yī)院行政職能部門重點以管理合法性為基礎(chǔ)，管理合理性為目標，開展與實際工作相關(guān)的行政法規(guī)、方針政策和政治形勢的學(xué)習(xí)，進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法治理的能力，推進了各醫(yī)療機構(gòu)法制化管理的進程。
三、強化制度，規(guī)范管理
在開展普法教育過程中，各醫(yī)療機構(gòu)堅持以制度管事、以制度管人。通過完善、修訂各項規(guī)章制度及工作流程，嚴格依法執(zhí)醫(yī)，使醫(yī)院管理有章可循、有法可依、有據(jù)可查，各部門運作有序，各環(huán)節(jié)管理有條不穩(wěn)。
四、加強依法治理，提升醫(yī)療質(zhì)量
通過法律知識的學(xué)習(xí)，不斷提高醫(yī)務(wù)人員依法執(zhí)業(yè)及醫(yī)療質(zhì)量意識，規(guī)范病歷書寫，提高醫(yī)療文件的質(zhì)量，認真落實《病歷書寫規(guī)范》、《處方管理法》、《醫(yī)療事故處理條例》等，并抓好醫(yī)療文件的三級質(zhì)控，對不合格處方及丙級病歷的責(zé)任人及科室直接與績效掛鉤。
隨著普法和依法治理教育工作的開展、落實，各醫(yī)療機構(gòu)干部職工的法制觀念和法治意識得到增強與提升，依法執(zhí)業(yè)、醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全明顯提高。今后將進一步加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，為衛(wèi)生事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮積極的作用。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十六
20xx年xx月25日晚7：00
二、活動地點
南院t102教室
三、活動對象
信息工程系所有同學(xué)
四、活動意義
增長學(xué)生的知識，擴展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的思維，促進各方面知識的全面發(fā)展。
五、活動目的
為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識、運用知識及深化科學(xué)生活認識，營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，同時提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我系特舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。
六、活動總結(jié)
本次活動主要采用學(xué)生以個人為單位的參與方式，各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題。采取“勇往直前”、“無限挑戰(zhàn)”兩輪淘汰賽環(huán)節(jié)，累積計分的方式。這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學(xué)生對奧運知識、安全知識、防震知識及社會科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識有一個全面的了解，拓寬學(xué)生的知識面，活躍我系學(xué)習(xí)氣氛，提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力，培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習(xí)慣；大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書興趣，提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情。加強了學(xué)生“五愛”教育，培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí)、知安全的意識，促進了學(xué)生健康發(fā)展及社會的和諧進步。
但是，在本次活動中發(fā)現(xiàn)了幾個問題。其一，我系學(xué)生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以，加強我系學(xué)生的讀書活動將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動順利進行，同學(xué)們反映強烈，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，開拓了學(xué)生們的思想和眼界，體現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘了知識人才，提高了同學(xué)們的各科儲備以及同學(xué)們的組織能力。
通過此次活動，各工作人員都學(xué)會了很多東西，為今后的工作積累了經(jīng)驗，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)，選題也不夠廣泛深刻，活動未普及到位等。這些看似不大的細節(jié)問題都是今后須要完善的地方。
“學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔”是開展各項活動應(yīng)堅持的中心點。這次百科知識競賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅持，使同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十七
為扎實開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸，外文學(xué)院黨委于3月下旬在全院范圍內(nèi)積極組織開展“兩學(xué)一做”黨的知識競賽，學(xué)院全體師生黨員踴躍參與其中。
外文學(xué)院全體師生黨員于南光三和基金樓教室參加“兩學(xué)一做”黨的知識競賽初賽。初賽以筆試形式進行，本科生學(xué)生黨支部和研究生學(xué)生黨支部排名前5名的共計十個黨支部進入復(fù)賽。
外文學(xué)院“兩學(xué)一做”黨的知識競賽復(fù)賽在南光三112報告廳如期開展。入圍復(fù)賽的十個學(xué)生黨支部各自派出4名支部成員代表組成參賽團隊，經(jīng)過近三個小時的激烈角逐，六個學(xué)生黨支部最終獲得進入決賽的資格。
外文學(xué)院“兩學(xué)一做”黨的知識競賽決賽在南光三112報告廳舉行。出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有廈門大學(xué)關(guān)心下一代工作委員會副主任、外文學(xué)院關(guān)工委工作聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)張興國，廈門大學(xué)研究生院常務(wù)副院長、研究生院與外文學(xué)院共建支部領(lǐng)導(dǎo)陶濤，廈門大學(xué)黨委組織部副部長廖志丹，外文學(xué)院黨委書記陳志偉，外文學(xué)院黨委副書記鄭新風(fēng)、楊云良，外文學(xué)院黨委委員楊杰、胡佳及辛志英，外文學(xué)院關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任紀太平,外文學(xué)院團委書記樂無恙和黨務(wù)秘書張彬，蒞臨決賽現(xiàn)場的還有教工及學(xué)生支部書記、黨員代表。
決賽分“輪流答題”、“看誰能選對”及“搶答賽”三個環(huán)節(jié)。比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，參與決賽的六個學(xué)生黨支部的選手們在臺上靈活應(yīng)答、精彩頻出。經(jīng)過三輪比賽的激烈角逐，20xx級本科英專黨支部代表們憑借平日里對黨的知識用心、深入地學(xué)習(xí)，在比賽中從容不迫、反應(yīng)敏捷，于高手如林的現(xiàn)場脫穎而出，勇奪冠軍。比賽過程中，場下師生們反響熱烈，他們在積極互動中也增進了自身對黨的知識的理解。
賽后，蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)老師們?yōu)楸敬螞Q賽做出精彩點評。張興國對本次決賽考題的難度、深度、系統(tǒng)性及選手答題的科學(xué)性表示贊許，肯定了外文學(xué)院黨委在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中所取得的成效。陶濤表示，外文學(xué)院對黨建工作的重視及全體黨員的積極參與和良好表現(xiàn)給他留下非常深刻的印象，他希望外文學(xué)院和研究生院能加強黨員之間的交流與溝通，互相學(xué)習(xí)，共同做好黨建工作。廖志丹則對現(xiàn)場選手的出色表現(xiàn)給予高度肯定，“本次比賽題目設(shè)計十分用心，是對學(xué)校所提供題庫的進一步設(shè)計與延伸，難度是我所參加幾場比賽中的。”她希望在座各位黨員同志能好好吸收領(lǐng)會比賽中的相關(guān)知識點，在未來的工作、學(xué)習(xí)與生活中真正做到知行合一。
緊接著進行的是本次競賽的頒獎儀式，儀式由外文學(xué)院黨委副書記楊云良主持。外文學(xué)院黨委書記陳志偉首先進行總結(jié)發(fā)言，她深入闡明了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)涵，全面總結(jié)了我院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的前期工作開展情況，并對日后工作提出了進一步的希望，希望大家以此為契機，嚴格要求自我，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，切實努力從思想上、行動上做好一名合格黨員。隨后，外文學(xué)院黨委副書記鄭新風(fēng)宣讀學(xué)院“兩學(xué)一做”黨的知識競賽獲獎名單并進行頒獎。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十八
一年來，我校在上級政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，在省、市科協(xié)的指導(dǎo)下，結(jié)合本校實際，立足校園資源優(yōu)勢，堅持把科普教育作為推進學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，積極開展了一系列豐富多彩的科普活動，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動陣地，形成了較為鮮明的學(xué)?？破战逃厣?，成效顯著。現(xiàn)將一年來我?？破展ぷ骺偨Y(jié)如下：
一、全校重視，組織機構(gòu)和組織隊伍健全，校園科普氛圍濃厚
學(xué)校充分認識到科普活動對青少年綜合素質(zhì)的提高具有至關(guān)重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有較強的科普意識，把科普工作列入主要議事日程，把科普工作提到作為檢驗新課改工作成效，全面實施素質(zhì)教育的高度來加以認識。為了加大科普的力度，學(xué)校成立了創(chuàng)建市科普示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次例會，制定當(dāng)月的科普工作計劃，規(guī)劃創(chuàng)建市科普特色學(xué)校的方案。成立了各項興趣小組，并配備專任輔導(dǎo)老師，形成學(xué)校三級科普教育網(wǎng)絡(luò)：校長、分管領(lǐng)導(dǎo)——科普工作小組成員——科普工作科技輔導(dǎo)員，下設(shè)各科普興趣小組、各學(xué)科競賽小組等，各機構(gòu)分工明確，制定科普活動方案，對全校學(xué)生進行科普推廣、開展各項科普活動，學(xué)校將科普工作成效納入教育教學(xué)工作評估，保證了活動的有序開展，極大調(diào)動了輔導(dǎo)老師積極性和創(chuàng)造性。為了確保科普教育和活動的順利開展，學(xué)校非常重視對科普教育的資金投入，設(shè)立了科普活動專項經(jīng)費。充分利用和發(fā)揮學(xué)校專業(yè)資源，組建了校園局域網(wǎng)，開設(shè)了校園網(wǎng)站、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施；還建立了完善的科普活動檔案，除了活動計劃、記錄和總結(jié)外，還有大量的科技作品和科技活動照片，并定期對學(xué)?？萍汲晒顒舆M行展示，為全校師生創(chuàng)建了一流的科普活動平臺，形成了濃厚的校園科普文化氛圍。
二、科普設(shè)施設(shè)備日趨完善，為開展科普活動提供了有力的保障
學(xué)校配有與科普教育相適應(yīng)的教育、活動設(shè)施：科技活動室、科普展覽室、電教室、物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、地理園、生物園等；建有校園計算機網(wǎng)絡(luò)，各個學(xué)科功能室都已配上電腦多媒體電教設(shè)備；全校有學(xué)生電腦100余臺，教師辦公電腦，學(xué)校還有學(xué)生電腦室1間,圖書室,學(xué)生閱覽室,教師閱覽室，并設(shè)有科學(xué)探究室,科普宣傳欄。學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完善，設(shè)有專門的科普教育網(wǎng)站，實現(xiàn)科普信息的共享和互動。
三、健全科普活動運行機制，打造科學(xué)創(chuàng)新型科普教師隊伍
1、建立科學(xué)的科普評價體系，保證科普教育落到實處。
科學(xué)的科普評價機制是科普活動落到實處的重要保證。學(xué)校把科普活動列入教師業(yè)務(wù)考核，科普活動實效和教師評優(yōu)、職稱晉升相掛鉤。
2、“走出去，請進來”，培養(yǎng)科普教師骨干隊伍
學(xué)校非常重視科技骨干教師隊伍的建設(shè)，學(xué)校不僅從考評制度方面、對科技骨干的工作業(yè)績給予肯定外，還多方面創(chuàng)造條件讓他們外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他校的科普實踐經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，增強科普育人本領(lǐng)，每年派出輔導(dǎo)教師先后到省、市參加各類科技教育培訓(xùn)。通過“走出去，請進來”等多種形式，培養(yǎng)了一批校園科普教育骨干，使我校的科普活動的有效開展得到了強有力的保證。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇一
20xx年7月11日，我校根據(jù)縣教科局《轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展教師“普法知識競賽”活動的通知》（臨教科發(fā)20xx169號）文件要求及普法工作的需要，認真組織，精心安排，全體教師參加了普法知識競賽活動，現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)報告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參加普法考試
7月11日早晨，我校組織召開了教師普法知識考試會議，會上張校長就普法工作的重要性和必要性及依法治理工作提出了相關(guān)要求，六五普法領(lǐng)導(dǎo)小組分管領(lǐng)導(dǎo)對這次普法知識考試進行了精心組織和安排，要求教師熟悉試卷內(nèi)容及答案。下午，組織進行了答題，雖然臨近放假，但全校教師共46人參加了考試，無一人缺席。
二、認真批閱，將考試成績納入教師六五普法考核和教師繼續(xù)繼續(xù)教育考核考試結(jié)束后，學(xué)校六五普法領(lǐng)導(dǎo)小組集中對試卷進行了批閱。
根據(jù)教師書寫的規(guī)范程度、認真程度、完整程度進行了打分定級，并將成績納入教師六五普法考核和教師繼續(xù)繼續(xù)教育考核中，確保了成績的公平性和考核的公正性。
本次普法知識競賽在全校教職工中再次普及了與學(xué)校、教師、學(xué)生相關(guān)的法律知識，特別是讓教職工再次深入領(lǐng)會了我省“20xx年師德師風(fēng)建設(shè)年”的指導(dǎo)思想、主要目標和主要措施，教師們也根據(jù)自己的教學(xué)實踐，提出了師德師風(fēng)建設(shè)的新模式和新方法。普法及依法治理工作是一項長期而又艱巨的工作，我們將在上級主管部門的正確指導(dǎo)下，全力以赴，常抓不懈，確保普法和依法治理工作可持續(xù)發(fā)展。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇二
本周是讀書節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動，今天下午是我們六年級組的"百科知識"競賽活動。
大家按照約定的時間走進了多功能報告廳。我們班去得最早，一走進報告廳，就被舞臺上的陣勢吸引住了，舞臺后面的正中懸掛著大屏幕(用來出題的)，左右呈八字形擺放了十張課桌，那代表著十個班的點將臺，每張桌上擺著一個搶答器。最前面的正中是搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分數(shù)。舞臺下方則坐著一排工作人員-電腦老師，他們都嚴陣以待。
待十個班的同學(xué)都到齊后，選手們便開始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號臺，剛好我們是一班，看來我們與"一"還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是"一"該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。
五年級組的兩位語文老師擔(dān)任了這次活動的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的
開場白
一結(jié)束，比賽正式開始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準備，我的心頓時提到了嗓子眼，因為第一個很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲"恭喜你，答對了。"我深深地松了一口氣，必答題不太難，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來遞話筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機會，并且答對了，還得到了一份獎品，大家別提多開心了。
第二輪搶答題開始了，各號臺進行了搶答器的調(diào)試，效果都不錯。主持人開始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒有搶到，下面的同學(xué)個個都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊："徐家幸，把搶答器抓在手里!"也許他們果真聽到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏。
最后一輪是風(fēng)險題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應(yīng)分值，答錯倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開分數(shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對答錯，這種自信都是值得表揚的。"恭喜你，答對了!"坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來："吳琪，好樣兒的!"我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機會。這一次當(dāng)主持人出示提示一時，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯了，被倒扣四十分，我們一個個都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯了，就三等獎拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理，第一次答錯了，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。
最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級第二，雖然沒有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動了!我知道這成績的取得離不開他們的充分準備，離不開他們的團結(jié)協(xié)作，也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。
學(xué)校舉行這樣的活動，讓孩子們在快樂中增長知識，在競賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂啊!
為了推進法制安全宣傳教育活動，引領(lǐng)全校師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”認識，使廣大青少年自覺學(xué)習(xí)法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，推動創(chuàng)建平安和諧校園工作，我校開展了“小學(xué)法律知識競賽”活動，小結(jié)如下：
我校高度重視《小學(xué)生法律知識競賽》活動，首先成立了競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門均有分工，各負其責(zé)，精心組織。各班利用班會、晨會時間學(xué)習(xí)了《青少年普法教育讀本》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常識》等法律知識，并把這些知識通過“紅領(lǐng)巾”廣播、手抄小報等形式進行廣泛宣傳，學(xué)生的法制觀念較大提高，學(xué)法、知法、守法、用法、護法成立廣大學(xué)生的自覺行動，人人爭做義務(wù)法律宣傳員。9月份利用班會時間，我們邀請了我校法制副校長林輝城到校做了法制報告，林警官講得精彩、富于哲理、通俗易懂;學(xué)生聽得認真，記得詳細，理解得也比較透徹，是一堂生動的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了三、六年級全員參加《小學(xué)生法律知識競賽》活動，參賽率達到100%，由于同學(xué)們對相關(guān)法律知識了解的比較深入，答題順利。最后，對參加本次活動獲獎的同學(xué)進行表獎。
通過法律競賽活動，使全體學(xué)生知道國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有紀律。幫助學(xué)生樹立法制觀念，增強法律認識，掌握了與其學(xué)習(xí)、生活、和健康成長息息相關(guān)的最基本的法律知識，提高對違法行為的識別能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的優(yōu)良習(xí)慣，學(xué)會用法律保護自身的合法權(quán)益，愉快的生活，健康的成長，做合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
為讓學(xué)生了解毒品的危害，知曉禁毒常識，提高學(xué)生們禁毒意識，一中團委會組織開展了禁毒知識競賽。
一中團委會提前向?qū)W生發(fā)放了《市青少年禁毒知識競賽題庫》，讓學(xué)生先進行學(xué)習(xí)。全校各班級班主任利用班會課組織學(xué)生進行20xx年禁毒知識競賽初賽，初賽結(jié)束后班主任現(xiàn)場講解題目，加深學(xué)生的印象，高二級各班選出1名同學(xué)參加學(xué)校決賽共28人參加決賽，決賽采用必答題、風(fēng)險題、搶答題三種形式，限定答題時間，現(xiàn)場氣氛十分活躍，學(xué)生們根據(jù)自己對毒品知識的了解，積極答題，最終決出前三名，高二（7）陳獲一等獎，高二（3）房獲二等獎，高二（8）肖獲三等獎，準備參加市賽。通過本次禁毒知識競賽，進一步提高了學(xué)生對禁毒知識的了解，全體同學(xué)參加初賽，班級為單位參加復(fù)賽，在提高禁毒教育覆蓋面的同時提高了禁毒教育的延續(xù)性，比單純的發(fā)資料學(xué)習(xí)更能提高學(xué)生的積極性和參與感。
此次活動，不僅提高了一中師生對毒品危害的認識，也進一步增強了師生拒毒、防毒、禁毒的意識。當(dāng)前，社會吸毒人員群體中，青少年的人數(shù)日趨增加，多數(shù)青少年因為對毒品的知識了解不夠，對吸毒的危害性認識不清，因而走上吸食毒品道路，學(xué)校作為禁毒工作的第二道防線，為防止毒品在校園這塊凈土上播下種子，一中將繼續(xù)加強禁毒宣傳教育工作，將禁毒教育工作納入教育
教學(xué)工作計劃
，列入課程，走進課堂，使全校師生充分認識到當(dāng)前禁毒形勢的嚴峻性，進一步增強師生識毒，提高安全防范意識，扎實推進本校的毒品預(yù)防教育工作，通過競賽，讓更多的在校學(xué)生深刻認識毒品的危害，自覺抵制毒品誘惑，不讓毒品進校園、進家庭，積極投身到禁毒工作中來。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇三
近日經(jīng)過選手們激烈角逐，xx煤礦20xx年安全知識競賽現(xiàn)已落下帷幕。
20xx是我礦落實整改年，也是我礦全面提高職工素質(zhì)，強化安全生產(chǎn)管理年，舉辦這場安全知識競賽活動很有現(xiàn)實意義，相信通過本次競賽活動，必將對我礦的安全生產(chǎn)起到積極推動作用，安全是煤礦永恒的主題，也是我礦發(fā)展壯大的基礎(chǔ)，與職工生活息息相關(guān)，只有抓好安全，保證了安全，“企業(yè)發(fā)展、職工富?！辈挪粫蔀橐痪淇赵挘瑸榇?、我們要站在“講政治、講大局”的高度，抱著對黨的事業(yè)和廣大職工生命財產(chǎn)負責(zé)的態(tài)度，在生產(chǎn)工作的實踐中把安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、制度措施、學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好。
雖然安全知識競賽已經(jīng)結(jié)束，但我們學(xué)習(xí)安全知識和掌握操作技能的熱情不能減，安全治理整改的步閥不能慢，要時刻繃緊安全這根弦，抓安全促生產(chǎn)、抓安全保生產(chǎn)。
上半年，通過廣大干部職工的共同努力，我礦已實現(xiàn)了安全生產(chǎn)，成績有目共睹，但安全是一項長期而艱巨的系統(tǒng)工作，決不能有絲毫的放松和僥幸，我們時刻高度重視，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。
加強職工安全教育培訓(xùn)工作，提高安全素質(zhì)，嚴格落實安全生產(chǎn)管理制度和下井帶班制度，切實明確安全責(zé)任，落實安全責(zé)任，強化現(xiàn)場管理，把安全工作、做細、做實，做出成效。
第四季度，我們各項工作任務(wù)還很艱巨，需要做的工作還很多，我們要在集團公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新安全思想觀念，創(chuàng)新思路，提高工作效率，以嚴謹?shù)腵工作態(tài)度，務(wù)實的工作作風(fēng)、積極進取的精神，撲下身子，真抓實干，全面實現(xiàn)20xx年安全生產(chǎn)。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇四
20xx年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，為增進廣大黨員干部和群眾對紀檢監(jiān)察工作歷史、反腐倡廉理論政策和有關(guān)黨紀條規(guī)的了解和認識，進一步推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，根據(jù)中央紀委《關(guān)于開展紀念建黨90周年反腐倡廉知識競賽的通知》（中紀宣〔20xx〕23號）、省紀委《關(guān)于組織參加全國紀念建黨90周年反腐倡廉知識競賽的通知》豫紀明電〔20xx〕34號要求，我公司高度重視，精心組織開展紀念建黨90周年反腐倡廉知識競賽活動，現(xiàn)將開展競賽活動情況總結(jié)如下：
8月3日，我公司召開專題會議，研究部署此次活動，全體黨員干部參加了會議。經(jīng)會議研究，決定采取以下措施確保實效：一是及時下發(fā)參賽通知，明確參賽的時間、方式、答題要求、注意事項等；二是向公司各個部門、參建單位發(fā)送相關(guān)參考資料；三是責(zé)任到人。要求各部門指定一名負責(zé)人，做好本部門的組織、答題卡的回收統(tǒng)計及開展活動的總結(jié)工作。
以開展知識競賽活動為契機，印發(fā)《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政
建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》和《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等黨規(guī)黨紀，組織公司全體黨員干部認真學(xué)習(xí)、深刻理解反腐倡廉的具體內(nèi)容、重要意義和實質(zhì)。
公司組織開展競賽活動以來，廣大黨員干部和群眾都踴躍參加。各部門積極參與競賽活動，以此促進學(xué)習(xí)、增強反腐倡廉的自覺性，并按時上交答題卡。同時廣泛組織、動員項目參建單位基層干部參與競賽活動，不斷擴大宣傳范圍，加深了黨員干部和群眾對反腐倡廉知識的了解，使反腐倡廉知識深入人心。按照上級紀委的統(tǒng)一部署，共有12名黨員干部參加了知識競賽，并全部上交答題卡。通過知識競賽活動的開展，普及了反腐倡廉的相關(guān)知識，效果顯著。
我公司通過開展反腐倡廉知識競賽，進一步推進了反腐倡廉建設(shè)，增強了廣大黨員干部和群眾對紀檢監(jiān)察工作歷史、反腐倡廉理論政策和有關(guān)黨紀條規(guī)的了解和認識，營造了良好的反腐倡廉氛圍。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇五
為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，上周星期五下午，我們組織了五、六年級數(shù)學(xué)知識競賽。主要目的也是為了迎接期末考試，抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，檢驗學(xué)生們的知識掌握情況和對知識的靈活運用能力，以及邏輯思維能力。
參加本次活動的是五、六各班的學(xué)生，每班各選4名同學(xué)分別組成一個代表隊，共有7個小組進行比賽。這次競賽的題都是由五、六年級的數(shù)學(xué)科任老師精心挑選準備的。本次比賽共有三個環(huán)節(jié)，分別是小組必答題、小組搶答題、風(fēng)險題，各參賽選手按照不同題型要求答題；答題時要起立，答題結(jié)束后要說“答題完畢”，答題時間不得超過60秒，比賽結(jié)束后按得分排名，如有名次并列，將加賽風(fēng)險題，決出名次。
活動中，參賽選手發(fā)揮團隊協(xié)作精神，拓展思維，用盡渾身解數(shù)展示能力，贏得陣陣掌聲。由于這次競賽我們運用投影儀器代替了手抄和粘貼紙條的傳統(tǒng)做法，讓競賽過程更方便簡潔，題目更清晰，視覺更廣闊。而且如果選手答不對，可以由同年級學(xué)生作答，答對送紀念獎一份，學(xué)生們非常踴躍，并體會競賽的樂趣，因而競賽現(xiàn)場掌聲笑聲不斷。
通過三輪緊張、激烈的比賽，最后加賽一題，五年二班、六年二班獲得了各年級組第一名，五年三班、六年一班獲得了第二名，五年一班、六年三班、六年四班獲得了第三名。
這次競賽為學(xué)生提供了展現(xiàn)各自風(fēng)采的舞臺，激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的濃厚興趣，努力使教研活動真正成為師生“共同進步，共同提高”的平臺。
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知識競賽的活動總結(jié)與反思篇六
為進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見精神，培養(yǎng)和促進大學(xué)生形成良好的道德素質(zhì)和道德修養(yǎng)，我們綠源環(huán)保協(xié)會積極響應(yīng)院團委與社團聯(lián)的號召，堅持理論與實踐結(jié)合，以實際行動踐行“兩會精神”，認真貫徹“以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”，于3月14日——3月21日之間展開了以“知識環(huán)?！睘橹黝}的一次有組織和廣泛影響的競賽活動。
這次活動以展現(xiàn)環(huán)保知識主要內(nèi)容，以形式多樣的活動為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極參加。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院團委及社團聯(lián)匯報如下：
一、筆試部分：于3月14日晚上進行，參賽選手在2410教室進行筆試。活動中，同學(xué)們認真答題，最終取得了良好的成績。我們最后從中選出十位選手進行決賽。
二、決賽部分：決賽于3月21日在南校大活動中心舉辦。決賽分為現(xiàn)場論述和才藝展示兩部分。選手自己抽題，由評委提問，最后論述；才藝展示是精彩環(huán)節(jié)之一，美麗的歌聲和活躍的舞姿贏得了觀眾和評委的好評和贊嘆。決賽設(shè)立了一名一等獎，二名二等獎，三名三等獎。
三、總結(jié)活動——活動總結(jié)與討論
為了總結(jié)此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并有信息員將活動寫成文字總結(jié)以便社團存檔和上報社團聯(lián)。
總體來說，我們這次以“知識環(huán)?！睘橹黝}的社團活動，各個階層的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的的前提。如我們有多人出題最后綜合、選擇恰當(dāng)?shù)臅r間和地點進行比賽等，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們廣大學(xué)生前去觀察，維持賽場秩序，認真觀看等社干認真工作，如攝像和統(tǒng)計各選手得分。
在活動沒有開始之前，我們就做好出題、招生和選定活動時間及地點的工作，同時也注意到與宣傳組織工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
我們倡導(dǎo)“綠色校園”思想，在校內(nèi)都發(fā)揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想。
1、 思考了我們的不足：場面有點混亂。活動雖然經(jīng)過具體安排，但在實際過程中場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、 決賽場面不是特別的精彩，只有幾個小小的高潮，不是特別的盡人意。
1、 活動雖然小，卻意義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生積極參加活動，鍛煉自身能力的和構(gòu)建美好校園的心愿。在校內(nèi)開展的這一有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預(yù)期的目的。
2、 這次活動緊扣著提高大學(xué)生環(huán)保意識的主要任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成支持大學(xué)生踴躍實踐的良好局面，且使我們大學(xué)生通過參加校園活動，了解環(huán)保認清環(huán)保，增長才干，鍛煉能力，培養(yǎng)品格，使社團活動這一實踐成為大學(xué)生環(huán)保知識教育的有效途徑。
3、 這次活動也充分鍛煉和教育了我社團成員，在校園全面貫徹學(xué)分建設(shè)大背景、大氛圍下使我社團的理論水平又提升了一個新的層次。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇七
《女職工勞動保護特別規(guī)定》頒布 施行后，博斯坦鄉(xiāng)小學(xué)在縣教育工會的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合自身實際，廣泛開展了形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動，促進《特別規(guī)定》進校園，掀起學(xué)習(xí)宣傳的高潮。通過學(xué)習(xí)宣傳《特別規(guī)定》，不斷擴大《特別規(guī)定》的社會知曉率和覆蓋面，大力營造關(guān)心、愛護女職工的良好氛圍，著力提高女職工依法維權(quán)意識和自我保護能力，普及女職工勞動保護法律法規(guī)知識，推動女職工工作，結(jié)合我?；鶎訉嶋H，開展了《女職工勞動保護特別規(guī)定》知識競賽活動。
根據(jù)策勒縣教育工會下發(fā)的《關(guān)于舉辦《女職工勞動保護特別規(guī)定》知識競賽活動的通知》的要求，我校工會于20xx年6月3日下午在中心小學(xué)組織了此次競賽活動。我校共有女教職工35人，其中31人參加了本次競賽活動、4人因借調(diào)到其他學(xué)校沒參加，收到有效答卷31份。
為了把此次競賽活動任務(wù)，落實好，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織此次競賽活動，嚴肅本次競賽活動的紀律，確保本次活動的公平、公正。，根據(jù)《關(guān)于舉辦《女職工勞動保護特別規(guī)定》知識競賽的通知》的要求各學(xué)校要高度重視，切實做好《特別規(guī)定》的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹工作，并及時總結(jié)維護女職工權(quán)益的好做法、好經(jīng)驗，推進《特別規(guī)定》全面實施。
并且將學(xué)習(xí)《特別規(guī)定》納入學(xué)校業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程。
廣泛營造保護女職工勞動權(quán)益和健康的社會氛圍，不折不扣地把《特別規(guī)定》執(zhí)行到位，為女職工營造安全、健康、和諧、向上，舒心、愉悅的工作環(huán)境和勞動氛圍。
擴大了《特別規(guī)定》在女職工中的知曉率和覆蓋面。加大了女職工工作的維權(quán)力度，開創(chuàng)了我校女職工工作的新局面。我校女教職工紛紛表示，希望以后要多組織這樣的活動，以確保自身合法權(quán)益得到保護。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇八
為營造濃郁的學(xué)習(xí)英語的氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為他們展示英語學(xué)習(xí)成果搭建新的平臺，6月16日，三年級學(xué)生舉行了英語學(xué)科競賽活動。通過本次比賽，充分展示了學(xué)生的英語興趣和書寫能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力，豐富了校園生活，營造了一個學(xué)習(xí)英語的良好氛圍。
另外，從這次比賽結(jié)果的反饋信息，我們也深刻地感受到，我們的英語教學(xué)工作也還存在著許多困難：
第一、少部分學(xué)生態(tài)度不端正，認為英語學(xué)科在小學(xué)階段并不是主科，學(xué)不學(xué)好無所謂；
第二、大部分學(xué)生缺乏課外復(fù)習(xí)鞏固英語學(xué)習(xí)內(nèi)容的習(xí)慣。
第三、書寫習(xí)慣不好，有涂改的現(xiàn)象，書寫習(xí)慣有待于加強和提高。
針對以上問題，我們英語老師也將積極采取措施，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)英語的方法和氛圍，做好輔差工作，努力提高我校英語整體水平，突現(xiàn)我校英語教學(xué)特色。
一等獎：三（3）馬玲
三（4）班迪娜拉
三（4）班迪達爾
二等獎：三（3）班王夢琪三（4）班柴潤澤
三（5）班努爾多拉三（6）班房紅祥
三等獎：三（3）班焦一凡三（4）班唐嫣菲
三（4）班張可馨三（5）班曹福園
三（6）班瑪爾瑪爾
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇九
地球是一個復(fù)雜而龐大的家園:這里有各種敏感的生態(tài)系統(tǒng);這里有數(shù)百萬迷人的物種;這里有美麗如畫的地理景觀;這里還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的迥異氣候.人類是影響地球健康的主要因素,因此我們必須把握好自己的活動,以便保護我們的自然環(huán)境.正值6月x日地球環(huán)境日來臨,又恰逢日本福島核輻射。我們應(yīng)勢而生舉辦環(huán)保知識競賽.希望提高同學(xué)們的環(huán)保意識，齊齊參與環(huán)保行列來，我環(huán)保，我健康。
按照原定計劃，我們已經(jīng)圓滿地完成了這次活動。在此，我們非常感謝在活動中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會會員，因為有了大家的付出，才有了我們活動才會圓滿成功。
本次環(huán)保知識競賽在大家的共同努力下，終于落下了帷幕。在持續(xù)了大半個學(xué)期的籌備過程中，經(jīng)過前期的策劃，中期的初賽，后期的決賽。大家都很努力，也很辛苦，大家都希望把工作做到最好，所以，那段時間里開會也不斷。雖然個別會有些煩躁，但我們都堅持下來。在這個過程中，經(jīng)歷了很多很多，大家也成長了不少，不斷的改進，才能夠做到最好的一步，因為大家又沒有經(jīng)驗，都是新手，所以搞得很累，有時甚至想放棄，但很多人還是堅持了，就像我們的口號：天天環(huán)保，共同成長。
通過此次環(huán)保知識競賽，增強了同學(xué)們對環(huán)保知識的關(guān)注，激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識學(xué)習(xí)熱情，進而形成良好的環(huán)保意識，對構(gòu)建綠色校園、綠色社會都有重要意義比賽意義積極，此次活動受到了師生的廣泛好評。我們每個人都有能力改善環(huán)境,當(dāng)我們?nèi)f眾一心之時,我們能讓地球的環(huán)境更美麗.舉辦環(huán)保知識競賽能夠幫助同學(xué)們更深入地了解環(huán)境問題,讓同學(xué)們掌握一些保護生活環(huán)境的好方法.在競賽的同時,提高同學(xué)的環(huán)保意識,增強環(huán)保觀念. 意識到健康美好的生活系于我們每個人在日常生活中的點點滴滴，美化我們的環(huán)境，作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該滲入滲出到保護環(huán)境的行列中，貢獻我們的微薄力量.
化路小學(xué)
20xx年x月
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十
為了更有針對性研究當(dāng)代大學(xué)生的安全觀念，掌握當(dāng)代大學(xué)生的安全狀況，探討在大學(xué)生開展安全教育的適宜內(nèi)容和有效方法，以便在大學(xué)生中更好地傳授安全知識，促使大學(xué)生進一步樹立科學(xué)進步的安全觀念，引導(dǎo)大學(xué)生理性地對待生活中不安全隱患，提高青年大學(xué)生的自我保護意識，預(yù)防危險行為發(fā)生的可能性，特舉辦本次活動。
總結(jié)
（1）活動背景
作為當(dāng)代大學(xué)生的一份子，儲備知識，豐富經(jīng)驗，為以后貢獻國家，貢獻社會，有著不可推脫的責(zé)任和義務(wù)，自身的安全問題如果不能解決，將如何去貢獻呢？大學(xué)生是國家不可或缺的未來人才儲備團體，如果安全問題不給予解決，人才因此而導(dǎo)致短缺，將是國家乃至社會的遺憾，因此，特提出，舉辦大學(xué)生自我保護的安全活動。
（2）活動目的
識，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來，讓我們學(xué)校的每個學(xué)生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。
（3）活動執(zhí)行范圍
信計系學(xué)生
（4）活動時間
20xx年5月15日
（5）活動開展情況
在本次活動中，“安全伴我行”分為大一組、大二組安全知識競賽。兩組在競賽中保持獨立，均分為四個環(huán)節(jié)進行，依次為“誰是賽諸葛”“爭分奪秒”“優(yōu)勝劣汰”“安全伴我行”分別針對學(xué)生的安全知識，應(yīng)急能力，辨別能力，還有警惕性的綜合考察。旨在提醒并鑒定學(xué)生自身的保護能力與不足，最終做到豐富補充其安全知識與能力。
1.整個活動流程進行的完整，但是出現(xiàn)了個別題目的重復(fù)與題目空缺現(xiàn)象，在搶答環(huán)節(jié)“爭分奪秒”進行中，搶答應(yīng)用道具手電筒，在現(xiàn)場作用出現(xiàn)了辨認不清晰的現(xiàn)象，導(dǎo)致?lián)尨瓠h(huán)節(jié)出現(xiàn)了模糊現(xiàn)場，些許混亂的場面，現(xiàn)場的燈光過于明亮，也導(dǎo)致了手電筒無法發(fā)揮作用，但是，現(xiàn)場活動的氣氛仍然很高，學(xué)生們都對安全問題很重視，活動最終完滿結(jié)束?！鞍踩槲倚小保捍谁h(huán)節(jié)主要看各個小組的臨危應(yīng)變能力，給予每個小組一個特定情景，5分鐘之內(nèi)給出最佳應(yīng)對方案，評委根據(jù)正確答案，給出最終得分，此環(huán)節(jié)為綜合安全能力的考察，在此環(huán)節(jié)明顯出現(xiàn)了回答者冷場，顯示出大學(xué)生在安全知識方面的不足。
2.本次活動主要負責(zé)部門：權(quán)益保障保部宣傳部學(xué)習(xí)部
（6）活動自我評估
1、準備方面
我們用了2周時間做了盡可能全的計劃和充分的準備，活動的策劃與安排都做了重復(fù)的修整與規(guī)劃，盡可能多的豐富環(huán)節(jié)和模式，使活動有趣味性。但是始終經(jīng)驗不足，沒能提前排練，一些小細節(jié)沒有考慮到，雖然想著把活動環(huán)節(jié)和模式豐富，但是在所需道具（例如手電筒代替搶答器的可行性方面）沒考慮周全。其次報告廳不讓用等一些主觀條件沒有申請下來，使的活動有些不足。
2、配合方面
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。所有部門干部和學(xué)生主動配合工作，使活動更容易進行。
1、嚴肅性不夠。很多學(xué)生并未完全抱著一種認真的心態(tài)。
2、經(jīng)驗不足，幕后工作配合度有待提高，學(xué)習(xí)部做的ppt出現(xiàn)了嚴重的漏題，重復(fù)、出了題后沒有緊跟答案等錯誤，與我們部門策劃撰寫的題材出現(xiàn)了一定的落差，工作態(tài)度有待提高，同時我們部沒有復(fù)查好，對然用了一個下午改動，但是改動ppt的時候時間不是很充足，沒有提前準備好。
3、安排上存在不足。在活動中仍然有學(xué)生不夠積極，在報告廳沒有正常申請使用下，過于高估觀眾的到場能力，沒有下強制通知。我們的動員效果沒達到最佳效果，導(dǎo)致觀眾不是很多，氣氛有點低。
三、活動的意義和結(jié)果
1、活動雖然小，卻含義深遠，充分體現(xiàn)了安全問題的重要性，尤其是大學(xué)生這個特殊的人才儲備團體。
2、這次活動緊緊圍繞“安全伴我行”這一主題，進展完整，取得了部分的成功，起到了一定的宣傳作用。
3、這次活動也充分鍛煉了我部的全體成員，為以后的活動奠定了基礎(chǔ)，在以后的活動中將會吸取本次的經(jīng)驗，盡可能做到完美。
4、本次活動以小額經(jīng)費完成了相對重要的實踐活動。.
5、在比賽中很多同學(xué)對安全知識競賽的回答是那么熟練，對安全知識是那么的了解，說明同學(xué)們重視本次競賽，真正認真的學(xué)習(xí)了安全知識，我們可以自豪的說我們部本次舉行的活動增進了同學(xué)們對安全知識了解，達到了預(yù)期的目的。
安全知識競賽比賽結(jié)果
一等獎二等獎三等獎
大一組計應(yīng)計科自動化2班
大二組計科1班計科2班信本
優(yōu)秀獎大一：自動化1班信本
大二：自動化1班計應(yīng)
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十一
為促進xx學(xué)院開展校園安全專項整治，創(chuàng)建“平安校園”。系學(xué)生會勞動生活部聯(lián)合治安保衛(wèi)部于20xx年x月21日開展了一項以“普及消防知識，珍愛生命安全”為主體的競賽活動。通過此項活動，增強了廣大師生員工們的消防法律法規(guī)意識，使得他們的消防安全工作責(zé)任感進一步增強。并且使消防安全知識得到普及，自防自救能力得到真正提高。在全院范圍內(nèi)營造了人人關(guān)心安全，人人了解安全，人人參與安全的濃厚氛圍。確保我院教學(xué)科研工作順利進行，達到了舉辦本次活動的目的，贏得了廣大師生的一致好評?，F(xiàn)將活動過程和體會總結(jié)如下。
首先，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次消防知識競賽活動，崔老師專門召開學(xué)生會干部會議，傳達文件精神，指出本次活動的重要性。并責(zé)成學(xué)生會勞動生活部和治安保衛(wèi)部等專人專項負責(zé)籌劃準備此項活動，以保證本次活動的順利開展。
其次，充分調(diào)動學(xué)生會勞動生活部和治安保衛(wèi)部的積極性和主動性。根據(jù)上級文件精神，以及以往的消防知識競賽題樣，積極發(fā)揮學(xué)生會勞動生活部和治安保衛(wèi)部的優(yōu)勢和特長。勞動生活部和治安保衛(wèi)部的兩位部長以及十一位干事積極籌備題目，選題，出題，改題。然后進行討論，使各題緊跟時代步伐，難易適中，使參賽選手感覺到在輕松的答題過程中獲得了許多知識。
第三，責(zé)任明確，任務(wù)到人。在舉行本次活動的前一天，我們開了一個小會，主要討論了比賽流程，比賽規(guī)則，注意事項，后勤工作等等。大家各抒己見，共同研究討論，使比賽流程，比賽規(guī)則更加細致化，規(guī)范化。確保各參賽選手程度的發(fā)揮自己的潛能，確保本次活動公平公正，確保本次活動順利，圓滿，成功。分工明確，大家各司其職，陶曉偉，張佳平主持本次活動，張非凡負責(zé)記分，孫玉秋負責(zé)后勤工作，李成，林偉，耿保伍，負責(zé)維持現(xiàn)場秩序，使消防知識競賽活動工作的開展真正做到了責(zé)任明確，任務(wù)到人。
第四，積極利用學(xué)校提供的各種條件，調(diào)動學(xué)生的積極性。機械系學(xué)生會宣傳部于3月19日將宣傳海報張貼在第一生活區(qū)和第二生活區(qū)的宣傳欄上，讓全院學(xué)生都知道此項活動即將拉開帷幕。利用班會，晚自習(xí)積極宣傳此次活動，讓更多的學(xué)生參與進去，從中受益。這些工作的完成為消防知識競賽活動的順利進行做好了充分準備。
第五，此次活動氣氛活躍，取得圓滿成功。在比賽活動中有三大亮點，1在各組回答搶答題時，各組成員爭先恐后，才思敏捷，答題速度之快，答題速度之準，使他們在活躍的氣氛中揮灑自如，限度的發(fā)揮了自己的能力。2在活動中場階段，我們特意安排了互動環(huán)節(jié)，使比賽氣氛更加活躍，廣大同學(xué)積極回答問題，達到了預(yù)期的效果。3在活動最后階段，宣讀獲獎名單時，同學(xué)們情緒高漲，為所有參賽隊員鼓掌，此次活動取得了圓滿成功。
第六，密切了消防知識與學(xué)生生活和社會現(xiàn)實的聯(lián)系。舉辦本次活動不是簡簡單單讓廣大同學(xué)回答兩個題目，發(fā)一點獎勵物品，掌握一點消防知識。還要求廣大同學(xué)充分利用課余時間，多種渠道，積極參加社會實踐，多參加消防演練活動，同時也可利用圖片，電腦，等教具引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)一定的自我保護能力。
總之通過本次活動進一步增強了學(xué)生們的消防知識，提高了學(xué)生們的消防法律法規(guī)意識。我們現(xiàn)在所處的社會是一個經(jīng)濟高速發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，同時有存在諸多不安全因素的社會。為了讓同學(xué)們生活在一個安全的環(huán)境里，學(xué)習(xí)在一個溫馨的教室里，我們必須學(xué)習(xí)一定的消防知識，掌握一定的自救能力。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著振興中華的歷史責(zé)任。相信同學(xué)們通過此次活動學(xué)習(xí)了許多消防知識，培養(yǎng)了各種能力。我相信我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中還會不斷學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)各方面的能力，只有這樣才能適應(yīng)社會發(fā)展，成為一個有用的人才。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十二
隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆“交流杯”知識競賽圓滿的落下了帷幕。
“交流杯”知識競賽，一個展示自我的平臺，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時也讓大家學(xué)會了許多世博會知識，還給那些缺乏自信的同學(xué)一個鍛煉的機會，鍛煉的平臺。這就是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會組織此次活動的目的。
一次活動，可以看出一個人的能力，可以看出一個協(xié)會的能力，更可以看出一個團體的凝聚力。從背景的設(shè)計到會場的布置，從比賽的開始到圓滿結(jié)束，從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會操辦的。這次活動是對我們協(xié)會的一次考驗，考驗我們的能力，考驗我們的凝聚力。
此次“交流杯”知識競賽，選手多是三個協(xié)會和社聯(lián)選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評委，打動了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲，觀眾的歡呼。因為他們的自信讓舞臺更加炫麗，因為他們的努力讓現(xiàn)場氣氛一次又一次的火爆，最終也得出了一個完美的結(jié)果。
“喝水不忘挖井人”，是的，我們要學(xué)會感恩。他們沒有臺上選手的炫麗，卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺;他們沒有臺下觀眾般賞心悅目的機會，卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機會。他們在臺下默默的奉獻，奉獻自己的汗水，奉獻自己的心血，任勞任怨，為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺，同學(xué)們能有更好的課余生活，因為他們銘記著“服務(wù)全院同學(xué)”的宗旨。
沒有他們的努力，就沒有炫麗的舞臺;沒有他們的付出，就沒有這難得的機會;沒有他們的無私奉獻，就沒有這圓滿的成功，就沒有這圓滿的活動。在此，我向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻，謝謝你們的付出，謝謝你們，你們辛苦了!
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十三
為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識，強化廣大礦工安全生產(chǎn)認識，提高廣大礦工自我防護能力，促進安全文明生產(chǎn)及推進安全文化建設(shè)，我公司于20xx年6月17公司安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關(guān)總結(jié)：
一、賽前精心準備
自收到舉行活動的通知之時，我公司便召開了會議，明確活動主題并成立了活動小組，對各方面工作做了詳細的部署。通過賽前會議的召開，公司各部門認真落實自己的任務(wù)，迅速開展了相關(guān)的準備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、準備競賽考題、布置會場以及后勤工作準備，相關(guān)部門嚴抓各個工作環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)不足并改進，將工作開展進度第一時間匯報上級。經(jīng)過短期精心的準備，比賽如期舉行。
二、緊鑼密鼓拉開比賽帷幕
活動舉行當(dāng)天，我公司負責(zé)人、副經(jīng)理親自到競賽現(xiàn)場進行了觀看，上級領(lǐng)導(dǎo)對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調(diào)動了參賽選手的情緒，各個參賽選手都是意氣風(fēng)發(fā)、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風(fēng)險題、觀眾互動四個環(huán)節(jié)。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結(jié)合，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現(xiàn)出很高的水平，回答準確、迅速。在競賽各環(huán)節(jié)，大家都表現(xiàn)出了極高的熱度，在比賽過程中，通過與各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進行精心的準備。
三、鞏固競賽成果，進一步加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度
通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調(diào)動了大家學(xué)習(xí)安全知識的主動性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，在以后工作中，應(yīng)號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實現(xiàn)公司安全管理的新跨越。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十四
為全面實施“文明交通行動計劃”，增強廣大小學(xué)生道路交通安全認識，提高小學(xué)中學(xué)生交通安全自我保護能力，限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故，潛山路學(xué)校在全校范圍內(nèi)舉辦小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。根據(jù)競賽活動安排，我們*班在全班強化交通安全認識，主動宣傳交通安全知識，提高學(xué)生的自我保護能力，認真落實本次競賽的網(wǎng)上初賽工作。通過這次活動取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，主動組織，落實責(zé)任
為切實搞好本次競賽活動，達到預(yù)期的教育效果。通過班會形式，使全體學(xué)生從思想上認識到開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的必要性，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的時間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。
我班根據(jù)實際情況及網(wǎng)絡(luò)競賽的特點制訂了詳細活動方案，提出了網(wǎng)絡(luò)競賽活動要求。在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，以計算機教室、家庭為主陣地，以信息技術(shù)課教師和教室領(lǐng)導(dǎo)、父母為具體責(zé)任人，統(tǒng)一組織全班學(xué)生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的組織形式。
強化學(xué)生的道路交通安全認識。教室在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例;教室領(lǐng)導(dǎo)在教室中，以召開班會的形式，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全，維護自身安全;信息技術(shù)老師在教室上，依托本次網(wǎng)絡(luò)競賽的契機，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識。
二、全員主動參與，時間保證，形式靈活
1、全員主動參與。全班62名學(xué)生人人參與競賽。
2、時間保證。根據(jù)學(xué)生多、認知水平差異大的實際情況，本次網(wǎng)絡(luò)知識競賽活動我班突出了計算機教室學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、課后自學(xué)自練這根主線，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)、競賽的時間。
3、形式靈活，學(xué)習(xí)自主。在組織學(xué)生開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽中，采用了集中與分散學(xué)習(xí)、教室與課余學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與自學(xué)、學(xué)校與家庭、練習(xí)與競賽等相結(jié)合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)與競賽的平臺，提供了較大的學(xué)、練、賽的自主空間。
截止元月7號全班62人，參賽62人，參賽率100%;滿分54人，滿分率87%，98分8人，全班均分99.7分。
通過這次小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽使同學(xué)們認識了常見的交通標志，知道了自己平時參與交通時的錯誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十五
為了做好此次法律法規(guī)知識競賽活動，我委按照市衛(wèi)計委法規(guī)處的總以要求和部署，精心組織，周密安排，狠抓落實，取得了一點點成績。全區(qū)各醫(yī)療機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子依法行政，職能部門依法管理，員工依法辦事，全員的法律觀念、法律意識得到增強，有力的帶動了衛(wèi)生計生工作的順利開展，現(xiàn)總結(jié)工作如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強組織
委領(lǐng)導(dǎo)重視普法工作，成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記和委主任任組長、副主任任副組長，相關(guān)職能部門長任小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)法監(jiān)科，負責(zé)普法教育、依法治理的日常工作。區(qū)衛(wèi)計委圍繞工作重點，結(jié)合實際情況，統(tǒng)一下發(fā)學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)與工作相關(guān)聯(lián)的法律知識，以法律法規(guī)為指導(dǎo)，靈活運用到工作中去，真正使員工從心靈深處接受法治教育，養(yǎng)成自覺學(xué)法、用法、知法、守法的良好習(xí)慣。
二、圍繞黨內(nèi)規(guī)章、公共法律、專業(yè)法律法規(guī)，積極宣傳
各醫(yī)療機構(gòu)利用晨會、崗前培訓(xùn)、課內(nèi)學(xué)習(xí)等途徑，有計劃的開展相關(guān)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，進一步增強員工的依法辦事的意識，提高法律素質(zhì)，加強依法執(zhí)業(yè)的自覺性。醫(yī)院行政職能部門重點以管理合法性為基礎(chǔ)，管理合理性為目標，開展與實際工作相關(guān)的行政法規(guī)、方針政策和政治形勢的學(xué)習(xí)，進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法治理的能力，推進了各醫(yī)療機構(gòu)法制化管理的進程。
三、強化制度，規(guī)范管理
在開展普法教育過程中，各醫(yī)療機構(gòu)堅持以制度管事、以制度管人。通過完善、修訂各項規(guī)章制度及工作流程，嚴格依法執(zhí)醫(yī)，使醫(yī)院管理有章可循、有法可依、有據(jù)可查，各部門運作有序，各環(huán)節(jié)管理有條不穩(wěn)。
四、加強依法治理，提升醫(yī)療質(zhì)量
通過法律知識的學(xué)習(xí)，不斷提高醫(yī)務(wù)人員依法執(zhí)業(yè)及醫(yī)療質(zhì)量意識，規(guī)范病歷書寫，提高醫(yī)療文件的質(zhì)量，認真落實《病歷書寫規(guī)范》、《處方管理法》、《醫(yī)療事故處理條例》等，并抓好醫(yī)療文件的三級質(zhì)控，對不合格處方及丙級病歷的責(zé)任人及科室直接與績效掛鉤。
隨著普法和依法治理教育工作的開展、落實，各醫(yī)療機構(gòu)干部職工的法制觀念和法治意識得到增強與提升，依法執(zhí)業(yè)、醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全明顯提高。今后將進一步加強法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，為衛(wèi)生事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮積極的作用。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十六
20xx年xx月25日晚7：00
二、活動地點
南院t102教室
三、活動對象
信息工程系所有同學(xué)
四、活動意義
增長學(xué)生的知識，擴展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的思維，促進各方面知識的全面發(fā)展。
五、活動目的
為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識、運用知識及深化科學(xué)生活認識，營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，也為加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，同時提高自我文化素質(zhì)，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我系特舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。
六、活動總結(jié)
本次活動主要采用學(xué)生以個人為單位的參與方式，各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題。采取“勇往直前”、“無限挑戰(zhàn)”兩輪淘汰賽環(huán)節(jié)，累積計分的方式。這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學(xué)生對奧運知識、安全知識、防震知識及社會科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識有一個全面的了解，拓寬學(xué)生的知識面，活躍我系學(xué)習(xí)氣氛，提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力，培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習(xí)慣；大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書興趣，提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情。加強了學(xué)生“五愛”教育，培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí)、知安全的意識，促進了學(xué)生健康發(fā)展及社會的和諧進步。
但是，在本次活動中發(fā)現(xiàn)了幾個問題。其一，我系學(xué)生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以，加強我系學(xué)生的讀書活動將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動順利進行，同學(xué)們反映強烈，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，開拓了學(xué)生們的思想和眼界，體現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘了知識人才，提高了同學(xué)們的各科儲備以及同學(xué)們的組織能力。
通過此次活動，各工作人員都學(xué)會了很多東西，為今后的工作積累了經(jīng)驗，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，題目并非全部貼近同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)，選題也不夠廣泛深刻，活動未普及到位等。這些看似不大的細節(jié)問題都是今后須要完善的地方。
“學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔”是開展各項活動應(yīng)堅持的中心點。這次百科知識競賽的成功舉辦即符合中心。我們將在往后的工作中繼續(xù)堅持，使同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十七
為扎實開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸，外文學(xué)院黨委于3月下旬在全院范圍內(nèi)積極組織開展“兩學(xué)一做”黨的知識競賽，學(xué)院全體師生黨員踴躍參與其中。
外文學(xué)院全體師生黨員于南光三和基金樓教室參加“兩學(xué)一做”黨的知識競賽初賽。初賽以筆試形式進行，本科生學(xué)生黨支部和研究生學(xué)生黨支部排名前5名的共計十個黨支部進入復(fù)賽。
外文學(xué)院“兩學(xué)一做”黨的知識競賽復(fù)賽在南光三112報告廳如期開展。入圍復(fù)賽的十個學(xué)生黨支部各自派出4名支部成員代表組成參賽團隊，經(jīng)過近三個小時的激烈角逐，六個學(xué)生黨支部最終獲得進入決賽的資格。
外文學(xué)院“兩學(xué)一做”黨的知識競賽決賽在南光三112報告廳舉行。出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有廈門大學(xué)關(guān)心下一代工作委員會副主任、外文學(xué)院關(guān)工委工作聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)張興國，廈門大學(xué)研究生院常務(wù)副院長、研究生院與外文學(xué)院共建支部領(lǐng)導(dǎo)陶濤，廈門大學(xué)黨委組織部副部長廖志丹，外文學(xué)院黨委書記陳志偉，外文學(xué)院黨委副書記鄭新風(fēng)、楊云良，外文學(xué)院黨委委員楊杰、胡佳及辛志英，外文學(xué)院關(guān)心下一代工作委員會常務(wù)副主任紀太平,外文學(xué)院團委書記樂無恙和黨務(wù)秘書張彬，蒞臨決賽現(xiàn)場的還有教工及學(xué)生支部書記、黨員代表。
決賽分“輪流答題”、“看誰能選對”及“搶答賽”三個環(huán)節(jié)。比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，參與決賽的六個學(xué)生黨支部的選手們在臺上靈活應(yīng)答、精彩頻出。經(jīng)過三輪比賽的激烈角逐，20xx級本科英專黨支部代表們憑借平日里對黨的知識用心、深入地學(xué)習(xí)，在比賽中從容不迫、反應(yīng)敏捷，于高手如林的現(xiàn)場脫穎而出，勇奪冠軍。比賽過程中，場下師生們反響熱烈，他們在積極互動中也增進了自身對黨的知識的理解。
賽后，蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)老師們?yōu)楸敬螞Q賽做出精彩點評。張興國對本次決賽考題的難度、深度、系統(tǒng)性及選手答題的科學(xué)性表示贊許，肯定了外文學(xué)院黨委在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中所取得的成效。陶濤表示，外文學(xué)院對黨建工作的重視及全體黨員的積極參與和良好表現(xiàn)給他留下非常深刻的印象，他希望外文學(xué)院和研究生院能加強黨員之間的交流與溝通，互相學(xué)習(xí)，共同做好黨建工作。廖志丹則對現(xiàn)場選手的出色表現(xiàn)給予高度肯定，“本次比賽題目設(shè)計十分用心，是對學(xué)校所提供題庫的進一步設(shè)計與延伸，難度是我所參加幾場比賽中的。”她希望在座各位黨員同志能好好吸收領(lǐng)會比賽中的相關(guān)知識點，在未來的工作、學(xué)習(xí)與生活中真正做到知行合一。
緊接著進行的是本次競賽的頒獎儀式，儀式由外文學(xué)院黨委副書記楊云良主持。外文學(xué)院黨委書記陳志偉首先進行總結(jié)發(fā)言，她深入闡明了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)涵，全面總結(jié)了我院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的前期工作開展情況，并對日后工作提出了進一步的希望，希望大家以此為契機，嚴格要求自我，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，切實努力從思想上、行動上做好一名合格黨員。隨后，外文學(xué)院黨委副書記鄭新風(fēng)宣讀學(xué)院“兩學(xué)一做”黨的知識競賽獲獎名單并進行頒獎。
知識競賽的活動總結(jié)與反思篇十八
一年來，我校在上級政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，在省、市科協(xié)的指導(dǎo)下，結(jié)合本校實際，立足校園資源優(yōu)勢，堅持把科普教育作為推進學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，積極開展了一系列豐富多彩的科普活動，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動陣地，形成了較為鮮明的學(xué)?？破战逃厣?，成效顯著。現(xiàn)將一年來我?？破展ぷ骺偨Y(jié)如下：
一、全校重視，組織機構(gòu)和組織隊伍健全，校園科普氛圍濃厚
學(xué)校充分認識到科普活動對青少年綜合素質(zhì)的提高具有至關(guān)重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有較強的科普意識，把科普工作列入主要議事日程，把科普工作提到作為檢驗新課改工作成效，全面實施素質(zhì)教育的高度來加以認識。為了加大科普的力度，學(xué)校成立了創(chuàng)建市科普示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次例會，制定當(dāng)月的科普工作計劃，規(guī)劃創(chuàng)建市科普特色學(xué)校的方案。成立了各項興趣小組，并配備專任輔導(dǎo)老師，形成學(xué)校三級科普教育網(wǎng)絡(luò)：校長、分管領(lǐng)導(dǎo)——科普工作小組成員——科普工作科技輔導(dǎo)員，下設(shè)各科普興趣小組、各學(xué)科競賽小組等，各機構(gòu)分工明確，制定科普活動方案，對全校學(xué)生進行科普推廣、開展各項科普活動，學(xué)校將科普工作成效納入教育教學(xué)工作評估，保證了活動的有序開展，極大調(diào)動了輔導(dǎo)老師積極性和創(chuàng)造性。為了確保科普教育和活動的順利開展，學(xué)校非常重視對科普教育的資金投入，設(shè)立了科普活動專項經(jīng)費。充分利用和發(fā)揮學(xué)校專業(yè)資源，組建了校園局域網(wǎng)，開設(shè)了校園網(wǎng)站、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施；還建立了完善的科普活動檔案，除了活動計劃、記錄和總結(jié)外，還有大量的科技作品和科技活動照片，并定期對學(xué)?？萍汲晒顒舆M行展示，為全校師生創(chuàng)建了一流的科普活動平臺，形成了濃厚的校園科普文化氛圍。
二、科普設(shè)施設(shè)備日趨完善，為開展科普活動提供了有力的保障
學(xué)校配有與科普教育相適應(yīng)的教育、活動設(shè)施：科技活動室、科普展覽室、電教室、物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、地理園、生物園等；建有校園計算機網(wǎng)絡(luò)，各個學(xué)科功能室都已配上電腦多媒體電教設(shè)備；全校有學(xué)生電腦100余臺，教師辦公電腦，學(xué)校還有學(xué)生電腦室1間,圖書室,學(xué)生閱覽室,教師閱覽室，并設(shè)有科學(xué)探究室,科普宣傳欄。學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完善，設(shè)有專門的科普教育網(wǎng)站，實現(xiàn)科普信息的共享和互動。
三、健全科普活動運行機制，打造科學(xué)創(chuàng)新型科普教師隊伍
1、建立科學(xué)的科普評價體系，保證科普教育落到實處。
科學(xué)的科普評價機制是科普活動落到實處的重要保證。學(xué)校把科普活動列入教師業(yè)務(wù)考核，科普活動實效和教師評優(yōu)、職稱晉升相掛鉤。
2、“走出去，請進來”，培養(yǎng)科普教師骨干隊伍
學(xué)校非常重視科技骨干教師隊伍的建設(shè)，學(xué)校不僅從考評制度方面、對科技骨干的工作業(yè)績給予肯定外，還多方面創(chuàng)造條件讓他們外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他校的科普實踐經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，增強科普育人本領(lǐng)，每年派出輔導(dǎo)教師先后到省、市參加各類科技教育培訓(xùn)。通過“走出去，請進來”等多種形式，培養(yǎng)了一批校園科普教育骨干，使我校的科普活動的有效開展得到了強有力的保證。