通過總結自己的經(jīng)驗和體會,可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,并探索改進的途徑。寫心得體會時,可以在結尾部分進行總結和提出自己的思考和建議。這些心得體會范文中包含了豐富的經(jīng)驗和感悟,能夠啟發(fā)我們對于學習和成長的思考。
職業(yè)體驗報告心得體會篇一
第一段:介紹職業(yè)心得體會的重要性和主題的選擇(大約150字)
職業(yè)心得體會是指在工作或職業(yè)中積累的經(jīng)驗和感悟。通過總結自己在工作中所獲得的體驗和心得,可以幫助我們進一步提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。本文將探討“體驗職業(yè)心得體會”這一主題,以期對讀者們在職場中的發(fā)展起到一定的啟示和幫助。
第二段:分享個人的第一份工作的體會和心得(大約250字)
我的第一份工作是在一家小型公司做辦公室助理,這段經(jīng)歷讓我對職業(yè)有了更加深刻的認識。雖然工作內容相對簡單,但我學到了如何與同事有效溝通、如何高效完成工作、如何處理困難問題等重要技能。此外,我還明白了工作令人忙碌但也讓人有獲得感的內涵,這讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的目標和積極的態(tài)度。
第三段:總結上一份工作帶來的體驗,并分享對未來職業(yè)規(guī)劃的思考(大約250字)
經(jīng)歷了第一份工作后,我對自己的優(yōu)勢和短板有了更明確的認識。我了解到自己擅長的領域和可以進一步提升的技能?;谶@些認識,我開始制定了更具體的職業(yè)規(guī)劃。我明確了自己希望在這個行業(yè)發(fā)展的目標,并制定了相應的學習和成長計劃。同時,我也更加重視積累工作經(jīng)驗和多樣化的職業(yè)體驗,以豐富自己的履歷和提高職業(yè)競爭力。
第四段:反思并分享轉換職業(yè)的體驗和心得(大約300字)
在某個階段,我決定轉換職業(yè),因為我意識到原來的行業(yè)并不能滿足我對職業(yè)的追求和期望。這一決定并不容易,需要勇氣和決心。在轉換職業(yè)的過程中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),比如面試不順利、缺乏相關經(jīng)驗等,但我從這些挑戰(zhàn)中學會了堅持和努力。同時,我也充分認識到職業(yè)的選擇是一個循序漸進、逐漸完善的過程,只有不斷努力和學習,才能達到自己的職業(yè)目標。
第五段:總結職業(yè)心得體會的重要性和未來的展望(大約250字)
通過體驗職業(yè)心得體會,我逐漸明白了在職場中成長的重要性。充實自己的履歷、提高自身的職業(yè)素養(yǎng)、尋找合適的職業(yè)發(fā)展路徑,都是實現(xiàn)職業(yè)目標的關鍵。我深信,通過不斷總結和反思工作中的體驗,不斷學習和成長,未來我一定能夠在自己的職業(yè)道路上取得更大的成就。我也鼓勵每一位讀者們,通過體驗自己的職業(yè)心得,不斷改善和提升自己,在職場中追尋更加美好的未來。
職業(yè)體驗報告心得體會篇二
從初中升入中職,義務教育結束。但義務教育的結束是否意味著學生已獲得職業(yè)活動所需要的全部素質?答案當然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開始文化課。
的全面素質的培養(yǎng),職業(yè)教育在培養(yǎng)個體職業(yè)能力的同時,也應當把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務。缺乏全面素質養(yǎng)成的純專門化教育,必然使得個體逐漸狹隘,這不僅會扭曲個體的人格,而且會影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品,正如杜威所尖銳指出的,狹隘的職業(yè)訓練也許能培養(yǎng)呆板的機械的技能,但是它將會犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機靈的計劃等理智方面的能力,使人呆板、僵化。美國的教育家more也認為,在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時,不能忽視對工人進行陶冶,否則,工人雖有工作效率,卻成為機械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出,職業(yè)生活僅是人生活的一方面,職業(yè)責任僅是人承擔的諸多責任中的一種,在進行職業(yè)教育時往往只著重了個人職業(yè)效率和社會經(jīng)濟的需要,在傳授職業(yè)知識技能時往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實上,割裂了人們生活的多方面聯(lián)系,人的精神生活單一化,人會變成機械、怪物,也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價值存在。
務是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。
當然,文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結合!像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學生具備扎實的文學素養(yǎng)。這就要求學生對古今中外的文學有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機修工來做適合的多吧。我想文化課程的設計還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強調的普通文化課要為專業(yè)課服務的觀點。
總之,這次體驗日收獲頗豐。希望能不斷提高自己,更好為學生服務!
祝語:要想成為一個內心強大的人,需要具備至少以下六大品質特征:1)高度自律和自黑;2)必須經(jīng)歷絕望;3)培養(yǎng)獨處的能力;4)不設限的思考;5)需要一個信仰;6)be yourself(做自己)。
職業(yè)體驗報告心得體會篇三
近年來,虛擬現(xiàn)實(VR)技術的迅速發(fā)展,為人們帶來了前所未有的沉浸式體驗。作為一個科技愛好者,我決定體驗VR技術,并分享我的心得體會。在這篇文章中,我將介紹我的VR體驗,討論VR對于娛樂、教育和醫(yī)療等領域的潛力,并提出了一些對于VR技術進一步發(fā)展的建議。
首先,我想分享一下我的VR體驗。我選擇了一個VR游戲,以期在虛擬的游戲世界中感受到真實的冒險。當我戴上VR頭盔時,整個世界似乎瞬間變得真實起來。我置身于一個神秘的城堡中,四周的景色、建筑和人物都栩栩如生。我可以自由地探索這個世界,與其他玩家互動,甚至與虛擬角色對話。這種沉浸感讓我瞬間忘記了自己原本身處于一個虛擬的環(huán)境中。在游戲中,我不僅可以感受到驚險刺激的冒險體驗,也可以體驗到親身經(jīng)歷一些歷史事件的奇妙感覺。
其次,我想探討一下VR技術在娛樂、教育和醫(yī)療領域的潛力。首先,VR技術在娛樂領域有著巨大的發(fā)展空間。通過VR技術,玩家可以身臨其境地參與到游戲中,更加深入地體驗到游戲的樂趣。其次,在教育領域,VR可以為學生提供更加生動、直觀的學習體驗。比如,通過VR技術,學生可以親身體驗古代歷史事件,參觀世界各地的名勝古跡,這樣的學習方式將會大大提高學生的學習興趣和效果。最后,在醫(yī)療領域,VR技術可以被用于醫(yī)學教育和治療。醫(yī)生可以使用VR技術進行手術模擬,使他們能夠更加熟練地操作,減少風險。此外,VR還可以用于心理治療,幫助患者克服恐懼和焦慮。
然而,雖然VR技術帶來了許多令人興奮的發(fā)展機遇,但是仍然存在一些挑戰(zhàn)。首先,VR設備的成本還比較高,限制了普通消費者的使用。其次,一些用戶在使用VR設備后會出現(xiàn)暈眩和惡心的感覺,這限制了VR技術的普及。此外,VR市場的規(guī)模和內容還比較有限,需要更多的投入和創(chuàng)新。
為了促進VR技術的進一步發(fā)展,我認為有幾個方面可以進行改進。首先,需要進一步降低VR設備的成本,使其更加普及。其次,應該加大對VR技術研究和創(chuàng)新的投入力度,開發(fā)更加全面、豐富的VR內容。此外,VR技術的暈眩和惡心問題也需要進一步解決,提高用戶的體驗感。
綜上所述,我通過這次VR體驗深刻感受到了VR技術的魅力。VR技術在娛樂、教育和醫(yī)療領域有著巨大的潛力。然而,也需要面對一些挑戰(zhàn),需要繼續(xù)改進和創(chuàng)新。相信隨著技術的進步和發(fā)展,VR技術將會為我們帶來更加豐富、真實的體驗。
職業(yè)體驗報告心得體會篇四
VR技術作為一種新興的虛擬現(xiàn)實技術,近年來受到了越來越多人的關注。正是因為對VR技術的好奇和期待,我決定親自體驗一下這項科技的魅力。在這次的VR體驗中,我不僅僅感受到了現(xiàn)實與虛擬的差異,還深刻體會到了VR技術帶給人們的娛樂和教育等方面的巨大潛力。
在進入VR體驗之前,我對這項技術存在一些期望和懷疑。首先,我期望VR技術能夠為我?guī)碚鸷车囊曈X效果,讓我仿佛身臨其境。其次,我懷疑VR技術可能會給人帶來暈?;虿贿m感。然而,在VR體驗中,我卻收獲了意外的驚喜和愉悅。
進入VR虛擬世界的瞬間,我仿佛穿越到了一個全新的空間。我選擇了一款模擬飛行的游戲,當我戴上頭盔和耳機,我立即感受到了身臨其境的感覺。我坐在飛機的座艙中,宛如真的駕馭一架飛機在天空中翱翔。通過頭盔上的鏡頭,我可以看到身后的風景和云海,親眼目睹著不同高度的變化。午夜的星空,金黃的日出,蔚藍的天空,我仿佛置身于廣袤無垠的宇宙中。不僅如此,在游戲中我還能通過操縱手柄控制飛機的飛行軌跡和速度,增添了互動的樂趣。整個體驗過程中,我感受到了視覺、聽覺和觸感上的全方位沉浸感,這種身臨其境的感覺令我難以忘懷。
與我最初的預想相反,在VR體驗中我并沒有感到任何暈眩或不適感。VR技術通過更高的幀率和更低的延遲時間,減少了對用戶的視覺和平衡系統(tǒng)的干擾,使得體驗過程更加順暢和真實。此外,VR設備也在提高舒適性方面作出了很多改進和創(chuàng)新,如降低裝備的重量和改善面部舒適度等。通過這些改進,VR技術為用戶提供了更加舒適和流暢的體驗,從而消除了我的顧慮。
除了帶來娛樂體驗,VR技術還具備廣闊的應用前景。尤其是在教育領域,VR技術能夠打破傳統(tǒng)教學的限制,為學生創(chuàng)造更為直觀和身臨其境的學習環(huán)境。比如,在地理學科中,學生可以通過VR技術親身體驗世界各地的自然風光和文化風情,從而更好地理解和記憶。在醫(yī)學領域,VR技術也能夠讓醫(yī)學生更加真實地觀察和操作人體器官,提升他們的臨床技能。這些應用充分展示了VR技術在教育中的巨大潛力和價值,讓人們對VR技術的未來發(fā)展更加充滿信心。
總之,通過這次的VR體驗,我深刻感受到了VR技術的魅力和意義。無論是身臨其境的視覺效果,還是舒適的體驗感受,都給人一種前所未有的震撼和愉悅。更重要的是,VR技術具備廣闊的應用前景,可以為人們的娛樂和教育提供全新的方式和體驗。我相信,隨著科技的不斷發(fā)展和進步,VR技術將會在我們的日常生活中發(fā)揮越來越重要的作用,并帶給我們更多的驚喜和改變。
職業(yè)體驗報告心得體會篇五
在我以前,從來沒有做過關于職業(yè)生涯的體驗活動,因為我覺得根本沒有必要。這距離我要工作,還有七年左右的時間,來慢慢的準備我如何去面對工作。所以當我看到這樣一份“中學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃手冊”的時候,我大吃一驚。我甚至懷疑布置這個作業(yè)到底有沒有意義。
但事實證明我錯了,我上網(wǎng)查找了資料,發(fā)現(xiàn)當代大學生就業(yè)狀況十分嚴峻,特別是以下幾點:1、風險競爭意識不夠2、職業(yè)流動意識不強3、沒有足夠的自我肯定意識……當然肯定還不止這些。所以才會發(fā)生像新聞中出現(xiàn)的那種事件:哈爾濱眾多高學歷者爭搶環(huán)衛(wèi)工崗位的不正常社會現(xiàn)象,“985”、“211”等高等名校的學歷證書都有那種優(yōu)先權,現(xiàn)在的公司開始招那些多方面技能的人才……從而也就使得現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴峻化就這樣,我也慢慢接受了這一份社會拓展學習任務。
那天早上,我在電腦邊吃著早餐。隨眼瞥見了浙瀚教育的招聘信息,就決定去嘗試一下。當我走進大門,門口的老師問我來上課的嗎,我搖了搖頭。想說些什么,可是我話到嘴邊又說不出。但是她好像看出了我的心思,就說:“你到里面來?!彼愫臀伊牧似饋?,得知我的情況之后,她便欣然答應。然后這位池老師就帶我,介紹了公司的情況。漸漸的我也覺得這是一個很好的地方,不僅有非常好的工作待遇,還有很好的工作條件。更讓我欣喜的是這里還有十分濃郁的學習氛圍。
我的工作是檢查電腦及其硬件的問題。坐在前臺稍感不安,因為時常有家長上來咨詢,我便要引他們去池老師那里。不過一段時間過后我就適應了我的工作,每天進行電腦的日常維護比如磁盤垃圾清理,碎片整理,開機啟動項清理,電腦病毒查殺等等……時不時還要干一些“粗重”的活,尤其是給惠普的打印機加墨粉,這件事真的讓我忙到焦頭爛額的感受,首先把打印機前蓋打開,取出88a硒鼓拿出那一袋黑色的碳粉,不過我十分的糾結,硒鼓的加末口太小沒辦法,將這么大一袋墨粉直接往里面倒,而此時又沒有漏斗之類的東西相助。所以我只好四處尋找,終于皇天不負有心人,我想到了用紙卷成漏斗,把墨粉往里面倒??墒菃栴}又出現(xiàn)了,把墨粉倒進紙做的漏斗里根本不能解決問題,由于墨粉是固態(tài)小顆粒漏斗的口子又比較小。,所以就會像許多人進門都擠不過去。但,旁邊喝水的張老師提醒了我,可以用紙杯,頓時,我恍然大悟。三分鐘就灌滿了一個硒鼓的墨,不過回想這三分鐘,也是累的夠嗆。手要舉得高高的,小心翼翼的抖墨粉下來。有幾次甚至還掉到地板上,搞得地板黑漆漆的,當然,最后還是擦掉了。
說到工作待遇還真的挺不錯,每當月末的時候都會有一個小型的聚餐。工作環(huán)境也不錯,室內養(yǎng)著不少綠色植物,周圍都是書聲瑯瑯的教室。我的工作也比較輕松,所以平時沒事的時候我?guī)屠蠋熃哟议L,有時候也可以去教室后面聽聽課。雙休日的時候還可以呆在家里睡上一個安穩(wěn)覺。
不過好景并不長。那天,張老師急匆匆地把我叫了回去。我打開了他的優(yōu)盤,一看發(fā)現(xiàn)文件夾都變成了可執(zhí)行性文件,也就是exe文件。之后我打開文件夾設置,找到了顯示所有隱藏文件。之前的文件夾都顯現(xiàn)了出來。然后我就把那些執(zhí)行性文件全部刪除,同時進行殺毒,最后終于搞定了。那時老師十分的感謝我:“你真是一把好手,當我的秘書吧!”不過我還沒來得及說好,就被他說的話給打斷了。“你幫我看一下,為什么我打印機打印不出來?”他十分的焦急地說。我打開了打印機選項,發(fā)現(xiàn)上面沒有圖標顯示,我心中暗暗的笑了一下,這不就是沒有安裝驅動的表現(xiàn)嗎?然后我在互聯(lián)網(wǎng)上。下載了,hp laserjet m1216nfh的驅動。當打印機在飛快的打印著學案的時候。張老師,也笑了起來。
這一次中學生職業(yè)生涯體驗,讓我學到了許多知識,現(xiàn)代的學生的就業(yè)壓力極大,社會行情暗礁交錯,學習之路更是遙遠……所以現(xiàn)在2我要做好“沖鋒陷陣”的準備,積極學習新知、回顧舊知做一個品學兼優(yōu)的高中生。
職業(yè)體驗報告心得體會篇六
各位老師同學:
下午好!我來自高一12班。作為一名高中在校學生,我們都很期望能夠通過將來所從事的職業(yè)來最大程度地實現(xiàn)自我的價值。提前介入、提前體驗、提前啟動職業(yè)生涯指導就顯得尤為關鍵。而建平給了我們這樣的平臺和前瞻性的指導。
假期里,懷著激動與期待的心情,我們小組一行三人來到上海天馬微電子股份有限公司開始了首次職業(yè)生涯體驗。
從陌生到熟悉,從略帶羞澀到大方得體,也許這是每位參加職體同學的感受吧。正如初春的芽,像是在探索這個新奇的世界,在不經(jīng)意的一天,卻已然華麗轉身悄悄地成長為參天大樹。
在工程師的帶領下,我們首先參觀了公司的展廳,了解到天馬公司擁有一條4.5代薄膜晶體管液晶顯示器件生產(chǎn)線,產(chǎn)品主要應用于車載、醫(yī)療、工控類顯示屏及模塊。我們有幸領略到了多項在國際上處于領先地位的高科技產(chǎn)品,比如堪稱世界上清晰度最高的顯示屏,顏色更為鮮艷的有機顯示屏,可彎折的超薄顯示屏等等,令人大開眼界。未來這些產(chǎn)品都可能陸續(xù)應用于我們的日常生活中。
其中令我們印象最深刻的就是那神奇的顯示屏幕工作室。由于必須保證產(chǎn)品的清潔度,我們也按照規(guī)定要求穿上無菌服。第一次穿戴無菌服,很多細節(jié)還沒有完全弄清楚,在工作人員的悉心幫助下終于徹底搞定,看著同學們僅露出兩只眼睛的模樣,不禁笑出聲來。我們穿過因切割玻璃而有些噪音的走廊,來到檢驗及研發(fā)工作室。兩位工程師正在探討產(chǎn)品設計上的細節(jié)問題。見我們到來,其中一位放下手頭工作,對于他們的研究內容向我們作簡單講解。原來小小的手機屏幕,方寸之間,亦有大學問。廣泛使用的電容屏由五層疊加而成,電信號在底板上形成回路,才能顯示圖像。他在電腦上為我們展示了一些基礎顯示屏的設計圖,對比實物,鼓勵我們也試一試挑出半成品的不妥之處,畫出改進后結構圖。調整燈光,小心翼翼的將半成品放在手中觀察,大家緊盯設計圖,小聲交流成果,絞盡腦汁,終于找出漏洞。看著我們親手檢驗過的顯示屏沿著生產(chǎn)線繼續(xù)它的下一道工序,滿滿的成就感油然而生。
短短的職業(yè)生生涯體驗,是一個角色的轉變,更是一次新奇的歷練。不僅讓我們對前沿科技有了更新的認識,對電子行業(yè)最新發(fā)展趨勢產(chǎn)生了濃厚的興趣,還學會如何與人相處,發(fā)揮團隊優(yōu)勢,在科學態(tài)度和人文情懷的熏陶培養(yǎng)中不斷鍛造領袖氣質。我們還學習了天馬公司“激情高效共贏”的企業(yè)理念;那陽光、開放、分享、群策群力的工作氛圍,還有實現(xiàn)整體價值最大化,勇于擔當,實質重于形式,化繁為簡的企業(yè)文化,都很值得我們繼續(xù)深入地學習、研討。我們所有的努力所有的奮斗,都是為了擁有一個美好的大未來和塑造一個完善的自我。關注科技,放眼未來,以青春為名,為夢想而奮斗!
以夢為馬,我們不負韶華。今后的暑假職體以及兩周的集中職體,我們一定會繼續(xù)全身心地深入進去,認認真真地感受、實踐、領悟、規(guī)劃,期待能有更加精彩的收獲。
謝謝大家!
職業(yè)體驗報告心得體會篇七
從初中升入中職,義務教育結束。但義務教育的結束是否意味著學生已獲得職業(yè)活動所需要的全部素質?答案當然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開始文化課。
而文化課又如何定位呢?文化課程的首要依據(jù)應當是個體人格完善的需要。職業(yè)的教育不能忽視對人的全面素質的培養(yǎng),職業(yè)教育在培養(yǎng)個體職業(yè)能力的同時,也應當把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務。缺乏全面素質養(yǎng)成的純專門化教育,必然使得個體逐漸狹隘,這不僅會扭曲個體的人格,而且會影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品,正如杜威所尖銳指出的,狹隘的職業(yè)訓練也許能培養(yǎng)呆板的機械的技能,但是它將會犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機靈的計劃等理智方面的能力,使人呆板、僵化。美國的教育家more也認為,在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時,不能忽視對工人進行陶冶,否則,工人雖有工作效率,卻成為機械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出,職業(yè)生活僅是人生活的一方面,職業(yè)責任僅是人承擔的諸多責任中的一種,在進行職業(yè)教育時往往只著重了個人職業(yè)效率和社會經(jīng)濟的需要,在傳授職業(yè)知識技能時往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實上,割裂了人們生活的多方面聯(lián)系,人的精神生活單一化,人會變成機械、怪物,也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的'價值存在。
故,文化課所承擔的任務是培養(yǎng)學生綜合素質,專業(yè)課是培養(yǎng)學生的專業(yè)技能。文化課和專業(yè)課都是為學生服務。而學生在學習文化課的同時,不斷提高感知能力、記憶能力、思維能力、想象能力、言語能力等一般的智力能力。并有可能某些特殊能力會被開發(fā)出來。這樣其實就是在為專業(yè)技能服務。只不過這種服務是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。
當然,文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結合!像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學生具備扎實的文學素養(yǎng)。這就要求學生對古今中外的文學有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機修工來做適合的多吧。我想文化課程的設計還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強調的普通文化課要為專業(yè)課服務的觀點。
總之,這次體驗日收獲頗豐。希望能不斷提高自己,更好為學生服務!
祝語:要想成為一個內心強大的人,需要具備至少以下六大品質特征:
1)高度自律和自黑;
2)必須經(jīng)歷絕望;
3)培養(yǎng)獨處的能力;
4)不設限的思考;
5)需要一個信仰;
6)beyourself(做自己)。
職業(yè)體驗報告心得體會篇八
前幾天,我去了一個新的兒童職業(yè)體驗中心——希樂城。我期盼這次旅行,因為我以前去過一個兒童職業(yè)體驗樂園,在那里,我玩得開心,所以我認為那里也會十分好玩。于是我?guī)е雍秃闷娴那榫w乘坐645路公交車來到了這個好玩又令人好奇的地方——希樂城。和我一起來到那里的還有我的媽媽。
我們進到希樂城城里之前,阿姨給我發(fā)了一個腕帶、一本護照、二十元樂幣(希樂城專用貨幣)、一張門票和一個裝有希樂城地圖的包,對我來說,它很神秘。
開始,我本來想去消防局當消防員,但是我看到消防局人滿了,于是我就去了警察局。穿好警服之后,我開始了我的第一份工作。我們先觀看了升旗儀式,然后練習打靶,最后我們巡邏了一圈,沒有發(fā)現(xiàn)小偷,于是任務就結束了,我得到了我的第一份工資5樂幣。隨后我立刻去當士兵,這是我最最期盼的,這個工作要交15樂幣,我突然發(fā)現(xiàn)我的20元樂幣不見了!我焦急地找來找去,最后在折疊的地圖中找到了,哈哈,虛驚一場。開始做士兵進行反恐活動,我發(fā)現(xiàn)敵人火力太猛,就把機槍架在袋子上,往敵人的狙擊火力點掃射,果然命中了好幾槍。反恐勝利后,我又去了天津港當搬運工,我的任務是要往假船上輸送箱子。我把箱子掛放到繩子上,然后掛好勾子,運過去,勾子、繩子再被拉回來。雖然很辛苦,但是最后是完成了任務,我獲得了6樂幣的工資。然后我又趕到銀行做押運員,穿上防彈衣,戴上頭盔,端著槍走在拿錢的人的背后,感覺挺威風,也有些擔心。還好,一路平安,回到銀行把箱子打開,錢一分不少,又完成了一項任務,工資還是6樂幣。
忙活了一上午,感覺肚子咕咕叫,一看已經(jīng)一點鐘了,于是找媽媽解決午飯。
吃完飯后,我去考駕照,需要花5樂幣。其實考駕照挺容易的,只要告訴教練那些牌子是什么意思、做一張關于交通安全的試卷、試踩油門、剎車、前進和后退檔。完成這些獲得了駕照后,我又花10樂幣租車兜了好幾圈過了過當司機的癮。我太挺高興了,開車真是挺美的,之后幾圈我開得快,油門都踩不動了。但是之后一看我的錢袋,哎,只留下6樂幣了!所以第一個想法就是立刻去賺錢!于是我去了環(huán)保局,課沒好好聽,但都記住了,獲得了10樂幣。然后馬不停蹄地趕到地質勘探局,熟悉了幾塊好石頭,并開始親自去挖礦石,我挖到了一塊煤晶,得到了6樂幣的工資。又賺夠了錢,我還想去當反恐士兵,但是時間錯過了。媽媽告訴我5:00要關門,于是我抓緊最后的時間來到保險公司做理賠員,因為那里的工資是最高的,哈哈!
最后,我把我賺來的32元樂幣都存進了銀行,等下次再來的時候,我就是有錢人啦!
這一天我玩得開心,因為我很喜歡體驗這些不同的職業(yè)。
職業(yè)體驗報告心得體會篇九
一個星期的xx酒店實習生活結束了。雖然這次的實習時間很短暫,只有短短的七天,但是我卻通過這次實習學到了很多學校學不到的東西。
去酒店的第一天,我以及另外的17名同學被分到了客房部,安排在不同樓層,我和另外一名同學在11樓。剛開始客房部陳經(jīng)理讓我們先自己單獨打掃出一間臟房,再由樓層帶我們的師傅檢查,指出我們做得不足的地方,但是,在學校只學了包床而且還是西式包床(酒店是中式包床)的我們一進入房間便傻眼了,一時間不知所措,不知道該從何入手,一臉茫然或許是當時唯一的表情。也因為這樣,陳經(jīng)理改變了原來的計劃,只好讓我們先跟著樓層師傅學習,當我們熟悉一系列的流程后,接下來的3天,我們都各自單獨的打掃著一間間臟房。
我們每天早上8:00上班,王副經(jīng)理給我們開完班前會后,一去到各自的樓層便開始了一天的工作,一直到下午4:30才下班,中午也就一個多小時的吃飯時間。沒有客人退房時,還算輕松,只是拿著一干一濕兩張抹布去空房抹塵;當一有客人退房,我們就得趕快把那間臟房打掃出來,更換干凈的床單、打掃衛(wèi)生間的清潔、添加低耗品、吸塵,打掃完所有臟房后,給布草車上配備干凈的布草,為明天的工作做好準備,這便是我們每天的工作。一遇到哪天退房的客人多一個人便要做好幾間房,一天下來整個人都累得疲憊不堪。但是看著一間間臟房通過自己的努力變成ok房時,心里是高興,欣慰,至少這是我自己的勞動成果,從一開始的不知所措到現(xiàn)在我能獨立的完成它,我已經(jīng)進步了。
第五天我們換班來到了中餐廳,這里給我們的感覺不像客房那么好,客房雖然累,但卻充實,我們在那里學到了很多,那里的阿姨,經(jīng)理對我們都很好,詳細的為我們講解著每一個工作細節(jié),我們的.工作也得到了他們的肯定,這一點對我們這群初出茅廬的年輕人來說是相當重要的。在這里我們每天早上9:00上班,和他們一起打掃完每個包間的衛(wèi)生后,他們只是一味的讓我們站臺,有無客人都讓我們站著,不教我們擺臺、上菜,也不讓我們?yōu)榭腿朔?,不知是他們太忙還是因為別的原因,他們話都很少跟我們講。在他們看來,我們實習生就是在這兒來混時間的,給我們的感覺就是我們什么也不會,在這兒他們還嫌多余,礙事。在這里我們感到前所未有的無聊,什么也學不了,只想著快點結束。
總的說來,這一個星期的實習,還是讓我有了很深的體會,最主要的就是理論與實踐相差甚遠。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
職業(yè)體驗報告心得體會篇十
因為我家離校園較遠吧,而且校園也就在佛山,所以就在佛山那里找了份家教。本來打算在那里再找找是否有其他的工作能夠當做職業(yè)體驗的,到最后如果沒有的話,就把家教當做職業(yè)體驗。因為我覺得家教實在算是比較簡單的,也算不上職業(yè)體驗。整個學期過來,家教結束也沒找到,發(fā)覺找工作也是比較不容易的。面臨即將到了交作業(yè)的時候,同學們陸陸續(xù)續(xù)的到校園了,2號晚上,身旁寢室的一個同學跑過來問我們明天做不做兼職,是聯(lián)誠地產(chǎn)的一個宣傳活動,當時想想自己的職業(yè)體驗總算也是有著落了。第二天6點多,我們懷著興奮的情緒做上公交車離開了校園,經(jīng)過了一個半小時的車程到達了我們的目的地――季華三路聯(lián)誠地產(chǎn)智博e區(qū)。由于負責人還沒到,所以我們無所事事的等了會。
最后,一位年紀比我們大三四歲的小伙子走了出來,交代了一下我們這天的任務,以及相關的注意事項。大概9點多我們坐上他的小面包車出發(fā),前往工作地點。
10點多了,負責人和各個職員做好交涉,然后要求我們搭建好充氣拱門,由于拱門太大,有些銷售廳前面搭建不下,只好向外移動,基本到街道上了。發(fā)覺這工作真的很不容易,前前后后搭了6個充氣拱門,時間都快到1點了。早飯還沒有著落。搭建結束后,負責人叫我們自己找飯館吃飯去,我們人生地不熟,找個飯館又花了20幾分鐘。大概是10:50負責人給了我們一個鑼,5個小喇叭,5個智博e區(qū)的宣傳板,便開始分配我們下午的下午的工作―――游街宣傳。要求我們排成一列縱隊,然后敲鑼,對著喇叭喊:買房子,選智博e區(qū)!剛開始時真的很難喊出口,感覺自己一個大學生此刻卻像個街頭小販一樣,個性是當街上的人群投來那異樣的目光的時候,感覺個性的丟臉,所以一趟下來也沒怎樣喊。第二趟時負責人一向在身旁督促著,要求我們扯開嗓子喊,想想豁出去了,反正別人又不認得我。突破了這層心理障礙,之后就開始一幫人繼續(xù)開始宣傳去了。
午后1點多,我們吃完飯回到智博e區(qū)休息,可憐我們只能在那坐一下,聊天。我和其中一個職員在閑聊,我說,你在房地產(chǎn)工作一段時間了吧?那個哥哥說,他在智博e區(qū)工作有一年多了?!澳愕墓ぷ髡婧?,我都羨慕死了,工作簡單,工資又高?!薄伴_玩笑,我工作好?我一個月才3000多而已,都不夠我自己用,況且我還要補貼家里頭。你今早也看到我被老板罵了一頓,我老是受他的氣,哎!誰叫我當年沒聽老師的教誨,沒有好好地讀書,此刻想找份好工作都不行?”聽了那位哥哥的話,我開始思考自己的大學生活了,四年是那么的短阿,佛山科學技術學院――我的大學將從那里開始,我務必要好好珍惜大學生活。
那天的天氣晴雨交加,各個身上衣服淋濕了又曬干了,到最后都很落魄。到了4點多,一群城管來了,要求我們拆了那個充氣拱門,說是未經(jīng)允許,妨礙了交通。然后一幫人又收拾好充氣拱門,負責人還被罰了1000多,然后他把火氣發(fā)到我們頭上,說我們沒有看到城管通知他。發(fā)泄完之后,要求我們各自找車回去,到了最后回到校園將近9點,去吃了晚飯,拖著疲憊的身軀結束了第一天的職業(yè)體驗。
雖然感覺很累人,但是之后幾天幾個人還是堅持下去了。我們收獲了很多日常的生活中學不到的東西。
職業(yè)體驗報告心得體會篇十一
這天,我來到了“xx職業(yè)體驗中心”。在那里有各種各樣的職業(yè)能夠體驗,職業(yè)體驗能夠提高我的'生活潛力,認識各種生活常識,安全常識。
我去體驗了交警、廚師、畫家、牙科醫(yī)生等職業(yè),分別做了為小城巡邏,做壽司,繪畫,了解牙齒的工作。其中,我最喜歡交警這個職業(yè),因為交警能夠維護安全,使小城和平。
透過這次體驗,我十分高興,期望下次還能來那里玩。
職業(yè)體驗報告心得體會篇十二
很高興能到xx有限公司學習,我是在今年運動會期間取得,我在那里學習了三天,收益良多。我的實習目的是想了解會計這個職位在具體企業(yè)里有特征,在企業(yè)里擔任了什么樣的主角,日常需要做一些什么工作,最主要的還是學習,學習在課本里沒有的知識。在工作中我認真的按照師傅的要求工作,努力向阿姨學習會計工作中的經(jīng)驗與技巧,學習前人的經(jīng)驗,提高自己的潛力。在工作中我越來越覺得自己在校園中學習到的知識是遠遠不夠的,更多的資料需要在實際中依靠勤奮的工作慢慢的積累,更高的潛力需要在工作中不斷的鍛煉與提高。在第一天空上班的時候我很興奮也想了很多的可能性,有種躍躍欲試的感覺而且我還特意翻了一下書本看看有什么日常工作和注意事項等。能夠說自己也是做足了功課的。第一天在公司也許沒自己想象的那么好友什么戲劇性的情節(jié)。但是阿姨們還是對我很好的,剛到的時候包阿姨問了我一些問題:你讀大學嗎?大幾了?學什么的?等等。而她也給我介紹了其他的一些阿姨簡單地介紹了一些她們各自的工作。當她問我是否有記過帳的時候我搖了搖頭所以我能夠說是從頭開始學阿。阿姨先給了我一疊資料上面寫的是記賬憑證,呵呵,我心想這些我還是學過的。我就先看了幾十張記賬憑證吧,想想真無聊這個都寫好了有什么好看的,但是之后我就后悔了。
之后阿姨拿了一疊的原始憑證過來讓我按照剛才看的先寫寫看,但是唯一讓我寬心的是那個不是真的原始憑證只是為了讓我練習用的。但是看這這么一張的憑證我頭暈了不明白該如何是好,在校園里老師先給我們題目之后寫會計分錄。此刻只給我原始憑證我怎樣寫呢?直接寫還是先寫會計分錄。沒辦法我只能問阿姨了,阿姨說你先別著急慢慢來能夠先寫寫分路,分錄寫好了在記賬,記賬的時候不要出現(xiàn)差錯,不然的話就要重新寫了,多看看模板,一些科目的話都差不多的,你先研究研究也能夠去其他阿姨那看看他們是怎樣做的。我沒有直接去做,我先看看其他阿姨是怎樣做的和他們每一天都做些什么,問了之后才明白,會計不好當阿,雖然平時有一段時間會空一點但盲棋汰的時候會很忙而且很煩,會計是一門細致活要很有耐心不能有差錯不然后果很嚴重我繼續(xù)做著自己的工作,我開始煩了,平時認為很簡單的會計處理,在現(xiàn)實的處理重要瑣碎的多。其中涉及了工資發(fā)放(其原始憑證中務必有考勤表)與工資分配的處理。對工資的處理,比想象中要復雜得多。要根據(jù)工資項目表,要把項目表中各明細項目歸集到工資與獎金下,根據(jù)項目表計算填列工資匯總表,經(jīng)領導審批簽字后方可入賬,好煩,好枯燥阿,那么一堆的東西,似乎看也看不完,而且自己又常常寫錯,一二個不想心即把百位寫到千位去了,看這那邊寫錯的一疊東西我還真不好意思阿。幸好阿姨沒罵我,還很仔細地教我怎樣弄很快一天的上班時間過去了,原先上班時這樣的阿。此刻回頭想想那個時候其實挺不錯的學到了很多,不是理論而是實踐。比如:要注意他的明細科目而且一般一個企業(yè)的明細科目還是比較統(tǒng)一的向我學習的單位就是這樣的,還有寫字字要寫整潔不然會造成登帳的時候看不清,不要把日期寫錯還有附上原始憑證,怎樣看原始憑證,,還有看到了各式各樣的原始憑證明白了他們各自代表了什么業(yè)務,這些書本上還是沒教的。在接下來的兩天我主要的工作還是熟悉一些業(yè)務從最基本的做起,還有多看多聽,真正動手的機會但是這個也是必然的。三天的時間是很短暫的,但是我卻很快樂。雖然他沒有我想像中的那樣,拿著一堆東西做阿寫阿,每一天重復同樣的事情,而且還數(shù)錢等等。此刻我才明白自己想錯了。不同的會計日常的工作是不同的`,不同的企業(yè)會計的忙碌程度也是不同的。
這個單位的話平時不是很忙但是在接到工程前和工程后會個性忙,還有會計真的要細心耐心,老板不會要一個經(jīng)常出差錯的會計,想想那但是錢阿。會計本來就是煩瑣的工作。我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具搞笑味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中,我可謂受益匪淺。還有收獲比較大的就是和那些阿姨平時的聊天,阿姨們很喜歡講她們以前的事當然我也很喜歡聽,明白了一些做人的道理還有奮斗的經(jīng)歷吧,她們也會說讓我好好用工學習,還有一些此刻的社會什么。
也是同樣重要的不然那家企業(yè)要你,老板要的是會干活的工人而不是一個只會看書讀書做作業(yè)搞研究的學生,所以我想明年暑假我還會再來的,我還要來學藝。
職業(yè)體驗報告心得體會篇十三
在我即將步入大學的暑假里,我選擇在一家餐廳里開始我的暑假工。這個選擇是因為我想通過這個經(jīng)歷來鍛煉自己的工作能力和社交能力。
在餐廳的工作讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。首先,我學會了如何與顧客進行有效的溝通和交流。在餐廳里,服務員需要面對各種各樣的顧客,有的要求特別多,有的性格比較難搞。因此,我學會了如何傾聽顧客的需求,并且盡力滿足他們的需求。我學會了如何用親切的微笑和溫和的語言與顧客進行交流,讓他們感受到我們的誠摯和熱情。
我也學會了如何處理工作中的壓力和突發(fā)情況。在餐廳里,有時候顧客會有各種各樣的問題和投訴,這時候我們需要冷靜處理,并且找到解決問題的方法。我學會了如何保持冷靜,并且用積極的態(tài)度去解決問題。我也體會到了工作團隊的重要性,大家相互幫助和支持的力量是無窮的。
最重要的是,通過這個工作,我更加深刻地理解了辛勤勞動的重要性。在餐廳的工作中,我們需要承受較長時間的`站立,忙碌的工作節(jié)奏和繁重的工作內容。這讓我更加珍惜和尊重那些辛勤工作的人們,也讓我更加努力地珍惜自己所獲得的一切。
總的來說,這個暑假在餐廳的工作讓我收獲頗豐。我學會了有效的溝通和交流,掌握了處理壓力和問題的能力,并且更加珍惜辛勤勞動的重要性。這個經(jīng)歷讓我更加自信,并且對未來的學習和工作充滿了期待。
職業(yè)體驗報告心得體會篇十四
“人在職業(yè),不同時代的人有不同的職業(yè),他們不像學生那樣,他們教給我們一些東西,教我們做人,教我們做事,教給我們一些東西”。作為一名教育工作者,我們就必須了解學生,親近學生,這是一名教育工作者必須具有的職業(yè)道德。在實際工作中,我經(jīng)常與學生接觸,和學生有個愉快的溝通,有個良好的溝通,有個良好的學習氛圍,有個良好的職業(yè)素養(yǎng)。我想這也是作為一名教育工作者的職責所在吧。
教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐心。要善于在平時的`工作中細心觀察,發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,坦誠地和學生交流,共同探討解決問題的途徑和辦法。而要做好學生的工作,只靠班主任是不夠的,還要靠各位班主任老師的齊心協(xié)力。我能夠和每一位學生友好相處,互相幫助。有些學生是很內向,很少和其他同學談話的,我會讓他們很快地適應我的教育教學環(huán)境。我還會讓學生做值日,主動為班集體做一些力所能及的事,讓他們覺得很有意義,我也會經(jīng)常關心他們的。在課堂上我會盡量讓學生參與到課堂中來,讓他們學會思考,調動課堂氣氛,同時又可以鍛煉他們的膽量,讓他們能在課堂上積極地發(fā)言,主動地表現(xiàn)自己。
要管理好一個班級,整個班級還是有必須的條件,我們班的學生很多都是走讀生,很少有自覺性,經(jīng)常都是要別人幫助做一些事,管理班級也是一樣。我覺得,這個班級學生的基礎還是比較薄弱的,需要老師的時間和耐心等等方面多加引導。
這一點我很喜歡,在班主任的工作中,我也有很多的收獲,也讓我收獲到了很多學生們的愛心。我會繼續(xù)努力,讓孩子們能夠健康的成長。
在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,總結經(jīng)驗教訓,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
職業(yè)體驗報告心得體會篇一
第一段:介紹職業(yè)心得體會的重要性和主題的選擇(大約150字)
職業(yè)心得體會是指在工作或職業(yè)中積累的經(jīng)驗和感悟。通過總結自己在工作中所獲得的體驗和心得,可以幫助我們進一步提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。本文將探討“體驗職業(yè)心得體會”這一主題,以期對讀者們在職場中的發(fā)展起到一定的啟示和幫助。
第二段:分享個人的第一份工作的體會和心得(大約250字)
我的第一份工作是在一家小型公司做辦公室助理,這段經(jīng)歷讓我對職業(yè)有了更加深刻的認識。雖然工作內容相對簡單,但我學到了如何與同事有效溝通、如何高效完成工作、如何處理困難問題等重要技能。此外,我還明白了工作令人忙碌但也讓人有獲得感的內涵,這讓我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的目標和積極的態(tài)度。
第三段:總結上一份工作帶來的體驗,并分享對未來職業(yè)規(guī)劃的思考(大約250字)
經(jīng)歷了第一份工作后,我對自己的優(yōu)勢和短板有了更明確的認識。我了解到自己擅長的領域和可以進一步提升的技能?;谶@些認識,我開始制定了更具體的職業(yè)規(guī)劃。我明確了自己希望在這個行業(yè)發(fā)展的目標,并制定了相應的學習和成長計劃。同時,我也更加重視積累工作經(jīng)驗和多樣化的職業(yè)體驗,以豐富自己的履歷和提高職業(yè)競爭力。
第四段:反思并分享轉換職業(yè)的體驗和心得(大約300字)
在某個階段,我決定轉換職業(yè),因為我意識到原來的行業(yè)并不能滿足我對職業(yè)的追求和期望。這一決定并不容易,需要勇氣和決心。在轉換職業(yè)的過程中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),比如面試不順利、缺乏相關經(jīng)驗等,但我從這些挑戰(zhàn)中學會了堅持和努力。同時,我也充分認識到職業(yè)的選擇是一個循序漸進、逐漸完善的過程,只有不斷努力和學習,才能達到自己的職業(yè)目標。
第五段:總結職業(yè)心得體會的重要性和未來的展望(大約250字)
通過體驗職業(yè)心得體會,我逐漸明白了在職場中成長的重要性。充實自己的履歷、提高自身的職業(yè)素養(yǎng)、尋找合適的職業(yè)發(fā)展路徑,都是實現(xiàn)職業(yè)目標的關鍵。我深信,通過不斷總結和反思工作中的體驗,不斷學習和成長,未來我一定能夠在自己的職業(yè)道路上取得更大的成就。我也鼓勵每一位讀者們,通過體驗自己的職業(yè)心得,不斷改善和提升自己,在職場中追尋更加美好的未來。
職業(yè)體驗報告心得體會篇二
從初中升入中職,義務教育結束。但義務教育的結束是否意味著學生已獲得職業(yè)活動所需要的全部素質?答案當然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開始文化課。
的全面素質的培養(yǎng),職業(yè)教育在培養(yǎng)個體職業(yè)能力的同時,也應當把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務。缺乏全面素質養(yǎng)成的純專門化教育,必然使得個體逐漸狹隘,這不僅會扭曲個體的人格,而且會影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品,正如杜威所尖銳指出的,狹隘的職業(yè)訓練也許能培養(yǎng)呆板的機械的技能,但是它將會犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機靈的計劃等理智方面的能力,使人呆板、僵化。美國的教育家more也認為,在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時,不能忽視對工人進行陶冶,否則,工人雖有工作效率,卻成為機械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出,職業(yè)生活僅是人生活的一方面,職業(yè)責任僅是人承擔的諸多責任中的一種,在進行職業(yè)教育時往往只著重了個人職業(yè)效率和社會經(jīng)濟的需要,在傳授職業(yè)知識技能時往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實上,割裂了人們生活的多方面聯(lián)系,人的精神生活單一化,人會變成機械、怪物,也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的價值存在。
務是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。
當然,文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結合!像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學生具備扎實的文學素養(yǎng)。這就要求學生對古今中外的文學有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機修工來做適合的多吧。我想文化課程的設計還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強調的普通文化課要為專業(yè)課服務的觀點。
總之,這次體驗日收獲頗豐。希望能不斷提高自己,更好為學生服務!
祝語:要想成為一個內心強大的人,需要具備至少以下六大品質特征:1)高度自律和自黑;2)必須經(jīng)歷絕望;3)培養(yǎng)獨處的能力;4)不設限的思考;5)需要一個信仰;6)be yourself(做自己)。
職業(yè)體驗報告心得體會篇三
近年來,虛擬現(xiàn)實(VR)技術的迅速發(fā)展,為人們帶來了前所未有的沉浸式體驗。作為一個科技愛好者,我決定體驗VR技術,并分享我的心得體會。在這篇文章中,我將介紹我的VR體驗,討論VR對于娛樂、教育和醫(yī)療等領域的潛力,并提出了一些對于VR技術進一步發(fā)展的建議。
首先,我想分享一下我的VR體驗。我選擇了一個VR游戲,以期在虛擬的游戲世界中感受到真實的冒險。當我戴上VR頭盔時,整個世界似乎瞬間變得真實起來。我置身于一個神秘的城堡中,四周的景色、建筑和人物都栩栩如生。我可以自由地探索這個世界,與其他玩家互動,甚至與虛擬角色對話。這種沉浸感讓我瞬間忘記了自己原本身處于一個虛擬的環(huán)境中。在游戲中,我不僅可以感受到驚險刺激的冒險體驗,也可以體驗到親身經(jīng)歷一些歷史事件的奇妙感覺。
其次,我想探討一下VR技術在娛樂、教育和醫(yī)療領域的潛力。首先,VR技術在娛樂領域有著巨大的發(fā)展空間。通過VR技術,玩家可以身臨其境地參與到游戲中,更加深入地體驗到游戲的樂趣。其次,在教育領域,VR可以為學生提供更加生動、直觀的學習體驗。比如,通過VR技術,學生可以親身體驗古代歷史事件,參觀世界各地的名勝古跡,這樣的學習方式將會大大提高學生的學習興趣和效果。最后,在醫(yī)療領域,VR技術可以被用于醫(yī)學教育和治療。醫(yī)生可以使用VR技術進行手術模擬,使他們能夠更加熟練地操作,減少風險。此外,VR還可以用于心理治療,幫助患者克服恐懼和焦慮。
然而,雖然VR技術帶來了許多令人興奮的發(fā)展機遇,但是仍然存在一些挑戰(zhàn)。首先,VR設備的成本還比較高,限制了普通消費者的使用。其次,一些用戶在使用VR設備后會出現(xiàn)暈眩和惡心的感覺,這限制了VR技術的普及。此外,VR市場的規(guī)模和內容還比較有限,需要更多的投入和創(chuàng)新。
為了促進VR技術的進一步發(fā)展,我認為有幾個方面可以進行改進。首先,需要進一步降低VR設備的成本,使其更加普及。其次,應該加大對VR技術研究和創(chuàng)新的投入力度,開發(fā)更加全面、豐富的VR內容。此外,VR技術的暈眩和惡心問題也需要進一步解決,提高用戶的體驗感。
綜上所述,我通過這次VR體驗深刻感受到了VR技術的魅力。VR技術在娛樂、教育和醫(yī)療領域有著巨大的潛力。然而,也需要面對一些挑戰(zhàn),需要繼續(xù)改進和創(chuàng)新。相信隨著技術的進步和發(fā)展,VR技術將會為我們帶來更加豐富、真實的體驗。
職業(yè)體驗報告心得體會篇四
VR技術作為一種新興的虛擬現(xiàn)實技術,近年來受到了越來越多人的關注。正是因為對VR技術的好奇和期待,我決定親自體驗一下這項科技的魅力。在這次的VR體驗中,我不僅僅感受到了現(xiàn)實與虛擬的差異,還深刻體會到了VR技術帶給人們的娛樂和教育等方面的巨大潛力。
在進入VR體驗之前,我對這項技術存在一些期望和懷疑。首先,我期望VR技術能夠為我?guī)碚鸷车囊曈X效果,讓我仿佛身臨其境。其次,我懷疑VR技術可能會給人帶來暈?;虿贿m感。然而,在VR體驗中,我卻收獲了意外的驚喜和愉悅。
進入VR虛擬世界的瞬間,我仿佛穿越到了一個全新的空間。我選擇了一款模擬飛行的游戲,當我戴上頭盔和耳機,我立即感受到了身臨其境的感覺。我坐在飛機的座艙中,宛如真的駕馭一架飛機在天空中翱翔。通過頭盔上的鏡頭,我可以看到身后的風景和云海,親眼目睹著不同高度的變化。午夜的星空,金黃的日出,蔚藍的天空,我仿佛置身于廣袤無垠的宇宙中。不僅如此,在游戲中我還能通過操縱手柄控制飛機的飛行軌跡和速度,增添了互動的樂趣。整個體驗過程中,我感受到了視覺、聽覺和觸感上的全方位沉浸感,這種身臨其境的感覺令我難以忘懷。
與我最初的預想相反,在VR體驗中我并沒有感到任何暈眩或不適感。VR技術通過更高的幀率和更低的延遲時間,減少了對用戶的視覺和平衡系統(tǒng)的干擾,使得體驗過程更加順暢和真實。此外,VR設備也在提高舒適性方面作出了很多改進和創(chuàng)新,如降低裝備的重量和改善面部舒適度等。通過這些改進,VR技術為用戶提供了更加舒適和流暢的體驗,從而消除了我的顧慮。
除了帶來娛樂體驗,VR技術還具備廣闊的應用前景。尤其是在教育領域,VR技術能夠打破傳統(tǒng)教學的限制,為學生創(chuàng)造更為直觀和身臨其境的學習環(huán)境。比如,在地理學科中,學生可以通過VR技術親身體驗世界各地的自然風光和文化風情,從而更好地理解和記憶。在醫(yī)學領域,VR技術也能夠讓醫(yī)學生更加真實地觀察和操作人體器官,提升他們的臨床技能。這些應用充分展示了VR技術在教育中的巨大潛力和價值,讓人們對VR技術的未來發(fā)展更加充滿信心。
總之,通過這次的VR體驗,我深刻感受到了VR技術的魅力和意義。無論是身臨其境的視覺效果,還是舒適的體驗感受,都給人一種前所未有的震撼和愉悅。更重要的是,VR技術具備廣闊的應用前景,可以為人們的娛樂和教育提供全新的方式和體驗。我相信,隨著科技的不斷發(fā)展和進步,VR技術將會在我們的日常生活中發(fā)揮越來越重要的作用,并帶給我們更多的驚喜和改變。
職業(yè)體驗報告心得體會篇五
在我以前,從來沒有做過關于職業(yè)生涯的體驗活動,因為我覺得根本沒有必要。這距離我要工作,還有七年左右的時間,來慢慢的準備我如何去面對工作。所以當我看到這樣一份“中學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃手冊”的時候,我大吃一驚。我甚至懷疑布置這個作業(yè)到底有沒有意義。
但事實證明我錯了,我上網(wǎng)查找了資料,發(fā)現(xiàn)當代大學生就業(yè)狀況十分嚴峻,特別是以下幾點:1、風險競爭意識不夠2、職業(yè)流動意識不強3、沒有足夠的自我肯定意識……當然肯定還不止這些。所以才會發(fā)生像新聞中出現(xiàn)的那種事件:哈爾濱眾多高學歷者爭搶環(huán)衛(wèi)工崗位的不正常社會現(xiàn)象,“985”、“211”等高等名校的學歷證書都有那種優(yōu)先權,現(xiàn)在的公司開始招那些多方面技能的人才……從而也就使得現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴峻化就這樣,我也慢慢接受了這一份社會拓展學習任務。
那天早上,我在電腦邊吃著早餐。隨眼瞥見了浙瀚教育的招聘信息,就決定去嘗試一下。當我走進大門,門口的老師問我來上課的嗎,我搖了搖頭。想說些什么,可是我話到嘴邊又說不出。但是她好像看出了我的心思,就說:“你到里面來?!彼愫臀伊牧似饋?,得知我的情況之后,她便欣然答應。然后這位池老師就帶我,介紹了公司的情況。漸漸的我也覺得這是一個很好的地方,不僅有非常好的工作待遇,還有很好的工作條件。更讓我欣喜的是這里還有十分濃郁的學習氛圍。
我的工作是檢查電腦及其硬件的問題。坐在前臺稍感不安,因為時常有家長上來咨詢,我便要引他們去池老師那里。不過一段時間過后我就適應了我的工作,每天進行電腦的日常維護比如磁盤垃圾清理,碎片整理,開機啟動項清理,電腦病毒查殺等等……時不時還要干一些“粗重”的活,尤其是給惠普的打印機加墨粉,這件事真的讓我忙到焦頭爛額的感受,首先把打印機前蓋打開,取出88a硒鼓拿出那一袋黑色的碳粉,不過我十分的糾結,硒鼓的加末口太小沒辦法,將這么大一袋墨粉直接往里面倒,而此時又沒有漏斗之類的東西相助。所以我只好四處尋找,終于皇天不負有心人,我想到了用紙卷成漏斗,把墨粉往里面倒??墒菃栴}又出現(xiàn)了,把墨粉倒進紙做的漏斗里根本不能解決問題,由于墨粉是固態(tài)小顆粒漏斗的口子又比較小。,所以就會像許多人進門都擠不過去。但,旁邊喝水的張老師提醒了我,可以用紙杯,頓時,我恍然大悟。三分鐘就灌滿了一個硒鼓的墨,不過回想這三分鐘,也是累的夠嗆。手要舉得高高的,小心翼翼的抖墨粉下來。有幾次甚至還掉到地板上,搞得地板黑漆漆的,當然,最后還是擦掉了。
說到工作待遇還真的挺不錯,每當月末的時候都會有一個小型的聚餐。工作環(huán)境也不錯,室內養(yǎng)著不少綠色植物,周圍都是書聲瑯瑯的教室。我的工作也比較輕松,所以平時沒事的時候我?guī)屠蠋熃哟议L,有時候也可以去教室后面聽聽課。雙休日的時候還可以呆在家里睡上一個安穩(wěn)覺。
不過好景并不長。那天,張老師急匆匆地把我叫了回去。我打開了他的優(yōu)盤,一看發(fā)現(xiàn)文件夾都變成了可執(zhí)行性文件,也就是exe文件。之后我打開文件夾設置,找到了顯示所有隱藏文件。之前的文件夾都顯現(xiàn)了出來。然后我就把那些執(zhí)行性文件全部刪除,同時進行殺毒,最后終于搞定了。那時老師十分的感謝我:“你真是一把好手,當我的秘書吧!”不過我還沒來得及說好,就被他說的話給打斷了。“你幫我看一下,為什么我打印機打印不出來?”他十分的焦急地說。我打開了打印機選項,發(fā)現(xiàn)上面沒有圖標顯示,我心中暗暗的笑了一下,這不就是沒有安裝驅動的表現(xiàn)嗎?然后我在互聯(lián)網(wǎng)上。下載了,hp laserjet m1216nfh的驅動。當打印機在飛快的打印著學案的時候。張老師,也笑了起來。
這一次中學生職業(yè)生涯體驗,讓我學到了許多知識,現(xiàn)代的學生的就業(yè)壓力極大,社會行情暗礁交錯,學習之路更是遙遠……所以現(xiàn)在2我要做好“沖鋒陷陣”的準備,積極學習新知、回顧舊知做一個品學兼優(yōu)的高中生。
職業(yè)體驗報告心得體會篇六
各位老師同學:
下午好!我來自高一12班。作為一名高中在校學生,我們都很期望能夠通過將來所從事的職業(yè)來最大程度地實現(xiàn)自我的價值。提前介入、提前體驗、提前啟動職業(yè)生涯指導就顯得尤為關鍵。而建平給了我們這樣的平臺和前瞻性的指導。
假期里,懷著激動與期待的心情,我們小組一行三人來到上海天馬微電子股份有限公司開始了首次職業(yè)生涯體驗。
從陌生到熟悉,從略帶羞澀到大方得體,也許這是每位參加職體同學的感受吧。正如初春的芽,像是在探索這個新奇的世界,在不經(jīng)意的一天,卻已然華麗轉身悄悄地成長為參天大樹。
在工程師的帶領下,我們首先參觀了公司的展廳,了解到天馬公司擁有一條4.5代薄膜晶體管液晶顯示器件生產(chǎn)線,產(chǎn)品主要應用于車載、醫(yī)療、工控類顯示屏及模塊。我們有幸領略到了多項在國際上處于領先地位的高科技產(chǎn)品,比如堪稱世界上清晰度最高的顯示屏,顏色更為鮮艷的有機顯示屏,可彎折的超薄顯示屏等等,令人大開眼界。未來這些產(chǎn)品都可能陸續(xù)應用于我們的日常生活中。
其中令我們印象最深刻的就是那神奇的顯示屏幕工作室。由于必須保證產(chǎn)品的清潔度,我們也按照規(guī)定要求穿上無菌服。第一次穿戴無菌服,很多細節(jié)還沒有完全弄清楚,在工作人員的悉心幫助下終于徹底搞定,看著同學們僅露出兩只眼睛的模樣,不禁笑出聲來。我們穿過因切割玻璃而有些噪音的走廊,來到檢驗及研發(fā)工作室。兩位工程師正在探討產(chǎn)品設計上的細節(jié)問題。見我們到來,其中一位放下手頭工作,對于他們的研究內容向我們作簡單講解。原來小小的手機屏幕,方寸之間,亦有大學問。廣泛使用的電容屏由五層疊加而成,電信號在底板上形成回路,才能顯示圖像。他在電腦上為我們展示了一些基礎顯示屏的設計圖,對比實物,鼓勵我們也試一試挑出半成品的不妥之處,畫出改進后結構圖。調整燈光,小心翼翼的將半成品放在手中觀察,大家緊盯設計圖,小聲交流成果,絞盡腦汁,終于找出漏洞。看著我們親手檢驗過的顯示屏沿著生產(chǎn)線繼續(xù)它的下一道工序,滿滿的成就感油然而生。
短短的職業(yè)生生涯體驗,是一個角色的轉變,更是一次新奇的歷練。不僅讓我們對前沿科技有了更新的認識,對電子行業(yè)最新發(fā)展趨勢產(chǎn)生了濃厚的興趣,還學會如何與人相處,發(fā)揮團隊優(yōu)勢,在科學態(tài)度和人文情懷的熏陶培養(yǎng)中不斷鍛造領袖氣質。我們還學習了天馬公司“激情高效共贏”的企業(yè)理念;那陽光、開放、分享、群策群力的工作氛圍,還有實現(xiàn)整體價值最大化,勇于擔當,實質重于形式,化繁為簡的企業(yè)文化,都很值得我們繼續(xù)深入地學習、研討。我們所有的努力所有的奮斗,都是為了擁有一個美好的大未來和塑造一個完善的自我。關注科技,放眼未來,以青春為名,為夢想而奮斗!
以夢為馬,我們不負韶華。今后的暑假職體以及兩周的集中職體,我們一定會繼續(xù)全身心地深入進去,認認真真地感受、實踐、領悟、規(guī)劃,期待能有更加精彩的收獲。
謝謝大家!
職業(yè)體驗報告心得體會篇七
從初中升入中職,義務教育結束。但義務教育的結束是否意味著學生已獲得職業(yè)活動所需要的全部素質?答案當然是否定的。所以中職依然繼續(xù)開始文化課。
而文化課又如何定位呢?文化課程的首要依據(jù)應當是個體人格完善的需要。職業(yè)的教育不能忽視對人的全面素質的培養(yǎng),職業(yè)教育在培養(yǎng)個體職業(yè)能力的同時,也應當把“人”的培養(yǎng)作為其首要任務。缺乏全面素質養(yǎng)成的純專門化教育,必然使得個體逐漸狹隘,這不僅會扭曲個體的人格,而且會影響其專門能力的發(fā)展。我們難以想象一個缺乏生活情趣的人能制造出高水平的產(chǎn)品,正如杜威所尖銳指出的,狹隘的職業(yè)訓練也許能培養(yǎng)呆板的機械的技能,但是它將會犧牲人的敏銳的觀察和緊湊、機靈的計劃等理智方面的能力,使人呆板、僵化。美國的教育家more也認為,在培養(yǎng)工人職業(yè)技能、提高生產(chǎn)效率的同時,不能忽視對工人進行陶冶,否則,工人雖有工作效率,卻成為機械的奴隸。我國教育家鄒韜奮同樣指出,職業(yè)生活僅是人生活的一方面,職業(yè)責任僅是人承擔的諸多責任中的一種,在進行職業(yè)教育時往往只著重了個人職業(yè)效率和社會經(jīng)濟的需要,在傳授職業(yè)知識技能時往往忽略人的生活、人的精神世界的非職業(yè)的其他方面。事實上,割裂了人們生活的多方面聯(lián)系,人的精神生活單一化,人會變成機械、怪物,也就不成為人了。普通教育、自由教育與職業(yè)教育有共同的'價值存在。
故,文化課所承擔的任務是培養(yǎng)學生綜合素質,專業(yè)課是培養(yǎng)學生的專業(yè)技能。文化課和專業(yè)課都是為學生服務。而學生在學習文化課的同時,不斷提高感知能力、記憶能力、思維能力、想象能力、言語能力等一般的智力能力。并有可能某些特殊能力會被開發(fā)出來。這樣其實就是在為專業(yè)技能服務。只不過這種服務是一種隱性的。而現(xiàn)在的職業(yè)教育理念多標榜顯性的。顯然是一種急功急利的做法。
當然,文化課在有些方面則可以和專業(yè)課完美的結合!像我們的出版發(fā)行專業(yè)必然要求學生具備扎實的文學素養(yǎng)。這就要求學生對古今中外的文學有比較深的了解。儒雅的書生來做發(fā)行員要比機修工來做適合的多吧。我想文化課程的設計還可以根據(jù)專業(yè)的需要。這樣就可以滿足許多人強調的普通文化課要為專業(yè)課服務的觀點。
總之,這次體驗日收獲頗豐。希望能不斷提高自己,更好為學生服務!
祝語:要想成為一個內心強大的人,需要具備至少以下六大品質特征:
1)高度自律和自黑;
2)必須經(jīng)歷絕望;
3)培養(yǎng)獨處的能力;
4)不設限的思考;
5)需要一個信仰;
6)beyourself(做自己)。
職業(yè)體驗報告心得體會篇八
前幾天,我去了一個新的兒童職業(yè)體驗中心——希樂城。我期盼這次旅行,因為我以前去過一個兒童職業(yè)體驗樂園,在那里,我玩得開心,所以我認為那里也會十分好玩。于是我?guī)е雍秃闷娴那榫w乘坐645路公交車來到了這個好玩又令人好奇的地方——希樂城。和我一起來到那里的還有我的媽媽。
我們進到希樂城城里之前,阿姨給我發(fā)了一個腕帶、一本護照、二十元樂幣(希樂城專用貨幣)、一張門票和一個裝有希樂城地圖的包,對我來說,它很神秘。
開始,我本來想去消防局當消防員,但是我看到消防局人滿了,于是我就去了警察局。穿好警服之后,我開始了我的第一份工作。我們先觀看了升旗儀式,然后練習打靶,最后我們巡邏了一圈,沒有發(fā)現(xiàn)小偷,于是任務就結束了,我得到了我的第一份工資5樂幣。隨后我立刻去當士兵,這是我最最期盼的,這個工作要交15樂幣,我突然發(fā)現(xiàn)我的20元樂幣不見了!我焦急地找來找去,最后在折疊的地圖中找到了,哈哈,虛驚一場。開始做士兵進行反恐活動,我發(fā)現(xiàn)敵人火力太猛,就把機槍架在袋子上,往敵人的狙擊火力點掃射,果然命中了好幾槍。反恐勝利后,我又去了天津港當搬運工,我的任務是要往假船上輸送箱子。我把箱子掛放到繩子上,然后掛好勾子,運過去,勾子、繩子再被拉回來。雖然很辛苦,但是最后是完成了任務,我獲得了6樂幣的工資。然后我又趕到銀行做押運員,穿上防彈衣,戴上頭盔,端著槍走在拿錢的人的背后,感覺挺威風,也有些擔心。還好,一路平安,回到銀行把箱子打開,錢一分不少,又完成了一項任務,工資還是6樂幣。
忙活了一上午,感覺肚子咕咕叫,一看已經(jīng)一點鐘了,于是找媽媽解決午飯。
吃完飯后,我去考駕照,需要花5樂幣。其實考駕照挺容易的,只要告訴教練那些牌子是什么意思、做一張關于交通安全的試卷、試踩油門、剎車、前進和后退檔。完成這些獲得了駕照后,我又花10樂幣租車兜了好幾圈過了過當司機的癮。我太挺高興了,開車真是挺美的,之后幾圈我開得快,油門都踩不動了。但是之后一看我的錢袋,哎,只留下6樂幣了!所以第一個想法就是立刻去賺錢!于是我去了環(huán)保局,課沒好好聽,但都記住了,獲得了10樂幣。然后馬不停蹄地趕到地質勘探局,熟悉了幾塊好石頭,并開始親自去挖礦石,我挖到了一塊煤晶,得到了6樂幣的工資。又賺夠了錢,我還想去當反恐士兵,但是時間錯過了。媽媽告訴我5:00要關門,于是我抓緊最后的時間來到保險公司做理賠員,因為那里的工資是最高的,哈哈!
最后,我把我賺來的32元樂幣都存進了銀行,等下次再來的時候,我就是有錢人啦!
這一天我玩得開心,因為我很喜歡體驗這些不同的職業(yè)。
職業(yè)體驗報告心得體會篇九
一個星期的xx酒店實習生活結束了。雖然這次的實習時間很短暫,只有短短的七天,但是我卻通過這次實習學到了很多學校學不到的東西。
去酒店的第一天,我以及另外的17名同學被分到了客房部,安排在不同樓層,我和另外一名同學在11樓。剛開始客房部陳經(jīng)理讓我們先自己單獨打掃出一間臟房,再由樓層帶我們的師傅檢查,指出我們做得不足的地方,但是,在學校只學了包床而且還是西式包床(酒店是中式包床)的我們一進入房間便傻眼了,一時間不知所措,不知道該從何入手,一臉茫然或許是當時唯一的表情。也因為這樣,陳經(jīng)理改變了原來的計劃,只好讓我們先跟著樓層師傅學習,當我們熟悉一系列的流程后,接下來的3天,我們都各自單獨的打掃著一間間臟房。
我們每天早上8:00上班,王副經(jīng)理給我們開完班前會后,一去到各自的樓層便開始了一天的工作,一直到下午4:30才下班,中午也就一個多小時的吃飯時間。沒有客人退房時,還算輕松,只是拿著一干一濕兩張抹布去空房抹塵;當一有客人退房,我們就得趕快把那間臟房打掃出來,更換干凈的床單、打掃衛(wèi)生間的清潔、添加低耗品、吸塵,打掃完所有臟房后,給布草車上配備干凈的布草,為明天的工作做好準備,這便是我們每天的工作。一遇到哪天退房的客人多一個人便要做好幾間房,一天下來整個人都累得疲憊不堪。但是看著一間間臟房通過自己的努力變成ok房時,心里是高興,欣慰,至少這是我自己的勞動成果,從一開始的不知所措到現(xiàn)在我能獨立的完成它,我已經(jīng)進步了。
第五天我們換班來到了中餐廳,這里給我們的感覺不像客房那么好,客房雖然累,但卻充實,我們在那里學到了很多,那里的阿姨,經(jīng)理對我們都很好,詳細的為我們講解著每一個工作細節(jié),我們的.工作也得到了他們的肯定,這一點對我們這群初出茅廬的年輕人來說是相當重要的。在這里我們每天早上9:00上班,和他們一起打掃完每個包間的衛(wèi)生后,他們只是一味的讓我們站臺,有無客人都讓我們站著,不教我們擺臺、上菜,也不讓我們?yōu)榭腿朔?,不知是他們太忙還是因為別的原因,他們話都很少跟我們講。在他們看來,我們實習生就是在這兒來混時間的,給我們的感覺就是我們什么也不會,在這兒他們還嫌多余,礙事。在這里我們感到前所未有的無聊,什么也學不了,只想著快點結束。
總的說來,這一個星期的實習,還是讓我有了很深的體會,最主要的就是理論與實踐相差甚遠。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
職業(yè)體驗報告心得體會篇十
因為我家離校園較遠吧,而且校園也就在佛山,所以就在佛山那里找了份家教。本來打算在那里再找找是否有其他的工作能夠當做職業(yè)體驗的,到最后如果沒有的話,就把家教當做職業(yè)體驗。因為我覺得家教實在算是比較簡單的,也算不上職業(yè)體驗。整個學期過來,家教結束也沒找到,發(fā)覺找工作也是比較不容易的。面臨即將到了交作業(yè)的時候,同學們陸陸續(xù)續(xù)的到校園了,2號晚上,身旁寢室的一個同學跑過來問我們明天做不做兼職,是聯(lián)誠地產(chǎn)的一個宣傳活動,當時想想自己的職業(yè)體驗總算也是有著落了。第二天6點多,我們懷著興奮的情緒做上公交車離開了校園,經(jīng)過了一個半小時的車程到達了我們的目的地――季華三路聯(lián)誠地產(chǎn)智博e區(qū)。由于負責人還沒到,所以我們無所事事的等了會。
最后,一位年紀比我們大三四歲的小伙子走了出來,交代了一下我們這天的任務,以及相關的注意事項。大概9點多我們坐上他的小面包車出發(fā),前往工作地點。
10點多了,負責人和各個職員做好交涉,然后要求我們搭建好充氣拱門,由于拱門太大,有些銷售廳前面搭建不下,只好向外移動,基本到街道上了。發(fā)覺這工作真的很不容易,前前后后搭了6個充氣拱門,時間都快到1點了。早飯還沒有著落。搭建結束后,負責人叫我們自己找飯館吃飯去,我們人生地不熟,找個飯館又花了20幾分鐘。大概是10:50負責人給了我們一個鑼,5個小喇叭,5個智博e區(qū)的宣傳板,便開始分配我們下午的下午的工作―――游街宣傳。要求我們排成一列縱隊,然后敲鑼,對著喇叭喊:買房子,選智博e區(qū)!剛開始時真的很難喊出口,感覺自己一個大學生此刻卻像個街頭小販一樣,個性是當街上的人群投來那異樣的目光的時候,感覺個性的丟臉,所以一趟下來也沒怎樣喊。第二趟時負責人一向在身旁督促著,要求我們扯開嗓子喊,想想豁出去了,反正別人又不認得我。突破了這層心理障礙,之后就開始一幫人繼續(xù)開始宣傳去了。
午后1點多,我們吃完飯回到智博e區(qū)休息,可憐我們只能在那坐一下,聊天。我和其中一個職員在閑聊,我說,你在房地產(chǎn)工作一段時間了吧?那個哥哥說,他在智博e區(qū)工作有一年多了?!澳愕墓ぷ髡婧?,我都羨慕死了,工作簡單,工資又高?!薄伴_玩笑,我工作好?我一個月才3000多而已,都不夠我自己用,況且我還要補貼家里頭。你今早也看到我被老板罵了一頓,我老是受他的氣,哎!誰叫我當年沒聽老師的教誨,沒有好好地讀書,此刻想找份好工作都不行?”聽了那位哥哥的話,我開始思考自己的大學生活了,四年是那么的短阿,佛山科學技術學院――我的大學將從那里開始,我務必要好好珍惜大學生活。
那天的天氣晴雨交加,各個身上衣服淋濕了又曬干了,到最后都很落魄。到了4點多,一群城管來了,要求我們拆了那個充氣拱門,說是未經(jīng)允許,妨礙了交通。然后一幫人又收拾好充氣拱門,負責人還被罰了1000多,然后他把火氣發(fā)到我們頭上,說我們沒有看到城管通知他。發(fā)泄完之后,要求我們各自找車回去,到了最后回到校園將近9點,去吃了晚飯,拖著疲憊的身軀結束了第一天的職業(yè)體驗。
雖然感覺很累人,但是之后幾天幾個人還是堅持下去了。我們收獲了很多日常的生活中學不到的東西。
職業(yè)體驗報告心得體會篇十一
這天,我來到了“xx職業(yè)體驗中心”。在那里有各種各樣的職業(yè)能夠體驗,職業(yè)體驗能夠提高我的'生活潛力,認識各種生活常識,安全常識。
我去體驗了交警、廚師、畫家、牙科醫(yī)生等職業(yè),分別做了為小城巡邏,做壽司,繪畫,了解牙齒的工作。其中,我最喜歡交警這個職業(yè),因為交警能夠維護安全,使小城和平。
透過這次體驗,我十分高興,期望下次還能來那里玩。
職業(yè)體驗報告心得體會篇十二
很高興能到xx有限公司學習,我是在今年運動會期間取得,我在那里學習了三天,收益良多。我的實習目的是想了解會計這個職位在具體企業(yè)里有特征,在企業(yè)里擔任了什么樣的主角,日常需要做一些什么工作,最主要的還是學習,學習在課本里沒有的知識。在工作中我認真的按照師傅的要求工作,努力向阿姨學習會計工作中的經(jīng)驗與技巧,學習前人的經(jīng)驗,提高自己的潛力。在工作中我越來越覺得自己在校園中學習到的知識是遠遠不夠的,更多的資料需要在實際中依靠勤奮的工作慢慢的積累,更高的潛力需要在工作中不斷的鍛煉與提高。在第一天空上班的時候我很興奮也想了很多的可能性,有種躍躍欲試的感覺而且我還特意翻了一下書本看看有什么日常工作和注意事項等。能夠說自己也是做足了功課的。第一天在公司也許沒自己想象的那么好友什么戲劇性的情節(jié)。但是阿姨們還是對我很好的,剛到的時候包阿姨問了我一些問題:你讀大學嗎?大幾了?學什么的?等等。而她也給我介紹了其他的一些阿姨簡單地介紹了一些她們各自的工作。當她問我是否有記過帳的時候我搖了搖頭所以我能夠說是從頭開始學阿。阿姨先給了我一疊資料上面寫的是記賬憑證,呵呵,我心想這些我還是學過的。我就先看了幾十張記賬憑證吧,想想真無聊這個都寫好了有什么好看的,但是之后我就后悔了。
之后阿姨拿了一疊的原始憑證過來讓我按照剛才看的先寫寫看,但是唯一讓我寬心的是那個不是真的原始憑證只是為了讓我練習用的。但是看這這么一張的憑證我頭暈了不明白該如何是好,在校園里老師先給我們題目之后寫會計分錄。此刻只給我原始憑證我怎樣寫呢?直接寫還是先寫會計分錄。沒辦法我只能問阿姨了,阿姨說你先別著急慢慢來能夠先寫寫分路,分錄寫好了在記賬,記賬的時候不要出現(xiàn)差錯,不然的話就要重新寫了,多看看模板,一些科目的話都差不多的,你先研究研究也能夠去其他阿姨那看看他們是怎樣做的。我沒有直接去做,我先看看其他阿姨是怎樣做的和他們每一天都做些什么,問了之后才明白,會計不好當阿,雖然平時有一段時間會空一點但盲棋汰的時候會很忙而且很煩,會計是一門細致活要很有耐心不能有差錯不然后果很嚴重我繼續(xù)做著自己的工作,我開始煩了,平時認為很簡單的會計處理,在現(xiàn)實的處理重要瑣碎的多。其中涉及了工資發(fā)放(其原始憑證中務必有考勤表)與工資分配的處理。對工資的處理,比想象中要復雜得多。要根據(jù)工資項目表,要把項目表中各明細項目歸集到工資與獎金下,根據(jù)項目表計算填列工資匯總表,經(jīng)領導審批簽字后方可入賬,好煩,好枯燥阿,那么一堆的東西,似乎看也看不完,而且自己又常常寫錯,一二個不想心即把百位寫到千位去了,看這那邊寫錯的一疊東西我還真不好意思阿。幸好阿姨沒罵我,還很仔細地教我怎樣弄很快一天的上班時間過去了,原先上班時這樣的阿。此刻回頭想想那個時候其實挺不錯的學到了很多,不是理論而是實踐。比如:要注意他的明細科目而且一般一個企業(yè)的明細科目還是比較統(tǒng)一的向我學習的單位就是這樣的,還有寫字字要寫整潔不然會造成登帳的時候看不清,不要把日期寫錯還有附上原始憑證,怎樣看原始憑證,,還有看到了各式各樣的原始憑證明白了他們各自代表了什么業(yè)務,這些書本上還是沒教的。在接下來的兩天我主要的工作還是熟悉一些業(yè)務從最基本的做起,還有多看多聽,真正動手的機會但是這個也是必然的。三天的時間是很短暫的,但是我卻很快樂。雖然他沒有我想像中的那樣,拿著一堆東西做阿寫阿,每一天重復同樣的事情,而且還數(shù)錢等等。此刻我才明白自己想錯了。不同的會計日常的工作是不同的`,不同的企業(yè)會計的忙碌程度也是不同的。
這個單位的話平時不是很忙但是在接到工程前和工程后會個性忙,還有會計真的要細心耐心,老板不會要一個經(jīng)常出差錯的會計,想想那但是錢阿。會計本來就是煩瑣的工作。我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具搞笑味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中,我可謂受益匪淺。還有收獲比較大的就是和那些阿姨平時的聊天,阿姨們很喜歡講她們以前的事當然我也很喜歡聽,明白了一些做人的道理還有奮斗的經(jīng)歷吧,她們也會說讓我好好用工學習,還有一些此刻的社會什么。
也是同樣重要的不然那家企業(yè)要你,老板要的是會干活的工人而不是一個只會看書讀書做作業(yè)搞研究的學生,所以我想明年暑假我還會再來的,我還要來學藝。
職業(yè)體驗報告心得體會篇十三
在我即將步入大學的暑假里,我選擇在一家餐廳里開始我的暑假工。這個選擇是因為我想通過這個經(jīng)歷來鍛煉自己的工作能力和社交能力。
在餐廳的工作讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。首先,我學會了如何與顧客進行有效的溝通和交流。在餐廳里,服務員需要面對各種各樣的顧客,有的要求特別多,有的性格比較難搞。因此,我學會了如何傾聽顧客的需求,并且盡力滿足他們的需求。我學會了如何用親切的微笑和溫和的語言與顧客進行交流,讓他們感受到我們的誠摯和熱情。
我也學會了如何處理工作中的壓力和突發(fā)情況。在餐廳里,有時候顧客會有各種各樣的問題和投訴,這時候我們需要冷靜處理,并且找到解決問題的方法。我學會了如何保持冷靜,并且用積極的態(tài)度去解決問題。我也體會到了工作團隊的重要性,大家相互幫助和支持的力量是無窮的。
最重要的是,通過這個工作,我更加深刻地理解了辛勤勞動的重要性。在餐廳的工作中,我們需要承受較長時間的`站立,忙碌的工作節(jié)奏和繁重的工作內容。這讓我更加珍惜和尊重那些辛勤工作的人們,也讓我更加努力地珍惜自己所獲得的一切。
總的來說,這個暑假在餐廳的工作讓我收獲頗豐。我學會了有效的溝通和交流,掌握了處理壓力和問題的能力,并且更加珍惜辛勤勞動的重要性。這個經(jīng)歷讓我更加自信,并且對未來的學習和工作充滿了期待。
職業(yè)體驗報告心得體會篇十四
“人在職業(yè),不同時代的人有不同的職業(yè),他們不像學生那樣,他們教給我們一些東西,教我們做人,教我們做事,教給我們一些東西”。作為一名教育工作者,我們就必須了解學生,親近學生,這是一名教育工作者必須具有的職業(yè)道德。在實際工作中,我經(jīng)常與學生接觸,和學生有個愉快的溝通,有個良好的溝通,有個良好的學習氛圍,有個良好的職業(yè)素養(yǎng)。我想這也是作為一名教育工作者的職責所在吧。
教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐心。要善于在平時的`工作中細心觀察,發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,坦誠地和學生交流,共同探討解決問題的途徑和辦法。而要做好學生的工作,只靠班主任是不夠的,還要靠各位班主任老師的齊心協(xié)力。我能夠和每一位學生友好相處,互相幫助。有些學生是很內向,很少和其他同學談話的,我會讓他們很快地適應我的教育教學環(huán)境。我還會讓學生做值日,主動為班集體做一些力所能及的事,讓他們覺得很有意義,我也會經(jīng)常關心他們的。在課堂上我會盡量讓學生參與到課堂中來,讓他們學會思考,調動課堂氣氛,同時又可以鍛煉他們的膽量,讓他們能在課堂上積極地發(fā)言,主動地表現(xiàn)自己。
要管理好一個班級,整個班級還是有必須的條件,我們班的學生很多都是走讀生,很少有自覺性,經(jīng)常都是要別人幫助做一些事,管理班級也是一樣。我覺得,這個班級學生的基礎還是比較薄弱的,需要老師的時間和耐心等等方面多加引導。
這一點我很喜歡,在班主任的工作中,我也有很多的收獲,也讓我收獲到了很多學生們的愛心。我會繼續(xù)努力,讓孩子們能夠健康的成長。
在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,總結經(jīng)驗教訓,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。