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獲獎代表發(fā)言稿篇一
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我能夠站在這里，作為獲獎代表發(fā)言，倍感榮幸。獲得國家獎學金和優(yōu)秀共青團干部稱號，不僅是對我個人努力學習的肯定，也飽含著學校對我的關懷與鼓勵，滿載著領導和老師們對我的殷切期待，融入了同學和親友對我的真誠幫助，更體現(xiàn)了黨和國家對我們當代大學生勤奮學習、追求卓越的褒獎。這份沉甸甸的榮譽帶給我至上榮光的同時也給予我極大的鼓勵和鞭策。我相信只有付出更多的努力，積跬步以至千里，才得以用今天的成績回報往日的耕耘。
五月的長師，翠色盈盈，風光如畫。回望我在長師成長的兩年，是這片底蘊深厚的文化沃土滋養(yǎng)了我，是課堂上一大批師德高尚、愛崗敬業(yè)的老師教導了我，是身邊勤奮刻苦、團結奮進的小伙伴們激勵了我，讓我感受到大學生活可以如此充實、豐富而美好！
為了我們的學習與成長，學校不遺余力地創(chuàng)造條件，來長師的兩年里，校園日新月異地變化給我們帶來無限欣喜。新校區(qū)圖書館舒適優(yōu)雅的環(huán)境為我們提供了濃厚的文化滋養(yǎng)；設計唯美的實驗劇院為我們提供了高大上的藝術熏陶；一幢幢嶄新的宿舍樓，充滿人性化設計的家具，讓我們的生活有序而溫暖；為促進我們全面發(fā)展，學校搭建了各類學術、科研平臺；舉辦了各種專業(yè)性強，內涵豐富的學術講座；開展了多樣化，特色化的校園文化活動……在這里，長師學子傳承徐老精神，堅定追求卓越步伐，在“厚德博學，特立篤行”的校訓激勵下度過充實而快樂、忙碌而不庸碌的大學生活，從嬌嫩走向成熟，從理想邁向成功。
俞敏洪曾經說:“人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大,有的人一生過得很瑣碎。如果我們擁有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把瑣碎的日子堆積起來成就一個偉大的生命?！边@段話聽起來很遙遠，但是青春的道路就在腳下。為了我們的夢想，在蒙蒙亮的月色中沖向教學樓，只為迎接黎明時的第一縷陽光；在課堂上我們專心致志地聽課，不聞窗外的鳥鳴與喧鬧，只為汲取知識與力量；在宿舍里，我們各執(zhí)己見，探討學習與成長、國家與社會的種種問題，早已忘記書桌上還有手機和零食。
春色已濃，年華正好，作為一名大二的學生，我知道歲月從不為人的怠惰而停步，時光永不因你的嘆息而駐足，大學四年的時光轉瞬即逝。在大學的日子里，或許會有些許迷茫，但我們要盡快找到自己的新位置、明確自己的新目標，規(guī)劃好自己的大學生活。攬萬卷文集，汲百代精華，獲取知識、鍛煉技能、體驗社會、感悟人生。相信經過在長師的學習與磨礪，我們將更加成熟、更加自信、更加精彩。
展望未來，我們任重而道遠；放眼世界，我們上下而求索。今天，學校給予我們一份肯定，一份榮譽，我們也要給予學校和老師們一份莊嚴鄭重的承諾：今日的典禮，是我們出征的戰(zhàn)鼓，讓我們積極行動起來，勇敢的肩負起當代青年的歷史使命，在未來的學習和生活中，牢記“厚德博學，特立篤行”的校訓，不斷提升個人綜合素質，全面發(fā)展自己，成為社會有用之才，為學校爭光添彩！在激揚青春、開拓人生、奉獻社會中譜寫無愧于時代的壯麗篇章！
謝謝大家！
獲獎代表發(fā)言稿篇二
各位領導、父老鄉(xiāng)親們：
大家早上好！能應邀參加文昌市公坡晝錦教育福利會第五屆頒獎大會，我感到非常的榮幸，也特別珍惜這難得的機會。
首先自我介紹，我叫韓政宇，籍貫文昌市，就讀海南中學高三（1）班。高三年級獲得全國高中化學競賽海南省級一等獎（第二名），25屆全國高中化學競賽國家級二等獎，全國高中數(shù)學競賽海南省級二等獎，20xx年12月17、18日參加北京大學保送生考試（由北大出題，當時考語文、數(shù)學、英語、化學、物理和面試，全省理科共錄取4人）被錄取。
五年來，晝錦教育福利會通過獎教獎學，激發(fā)廣大教師和學生的積極性，社會效應日益明顯，“崇文重教，扶貧濟困”的宗旨和理念，已經常常地扎根在公坡每個角落，進而影響和輻射到整個文昌乃至全省各市縣，形成濃厚的教風和學風，在一定程度上推動教育事業(yè)的發(fā)展。
文昌是我的故鄉(xiāng)，我深深的熱愛這片故土，也為我的故鄉(xiāng)感到無限驕傲和無比自豪，不論將來我的學歷有多高，也不論將來我的職位有多大，更不論將來我身處何處，我都會義不容辭為家鄉(xiāng)發(fā)光發(fā)熱，竭智盡力。
父母從小就教育我要學會“感恩”，要懂得“感恩”，我能夠如愿以償考上北京大學，我要感謝從小到大培養(yǎng)我的老師，他們把畢生知識無償?shù)貍魇诮o我，默默地付出，辛勤地耕耘；我也要感謝從小到大共同學習的同學們，我們一起享受成功的快樂，也一起分擔過失敗的痛苦，我們相互鼓勵，情若手足；我更要感謝生我養(yǎng)我的父母，從我出生開始，他們就默默地在我身上傾注所有的精力，十八年的養(yǎng)育之恩，教我學習，教我生活，教我做人。最后，我還要感謝社會，感謝所有關心和幫助我的人，感謝在座的各位父老鄉(xiāng)親。
雖然被保送北京大學，成為一名光榮的“北大人”，但我認為：考上大學，這只是完成人生的一個階段性目標，后面還有漫長的人生道路需要獨立前行，還會經過無數(shù)的曲折道路需要面對，還有很多高峰需要攀登。不能驕傲自滿，放緩步伐，更不能停滯不前，只有不懈的努力，頑強的拼搏，才能達到希望的頂峰。
一是希望通過今天的頒獎大會，使文昌市公坡晝錦教育福利會能夠擴大影響力和凝聚力，使更多的社會各界參與進來，大家都獻出一點愛心，通過獎教獎學，讓更多的教師和學生受益，形成教有所得、學有所成的良好氣氛。
二是希望在座的各位學弟學妹們，請你們加倍努力學習，不要辜負各位父老鄉(xiāng)親對你們的期望。
謝謝大家！
獲獎代表發(fā)言稿篇三
本文目錄
獲獎代表發(fā)言稿
書法展會獲獎代表發(fā)言稿
尊敬的xx局長、局班子成員、同志們！大家上午好！
根據(jù)會議安排由我代表科室做發(fā)言本來讓訥與言的我上臺發(fā)言就怵，但局黨委的決定我堅決不折不扣的落實，去年站在這里是競聘發(fā)言今年在這里是獲獎發(fā)言，本來像這樣的會議發(fā)言以前經常是我們的主線四大科站的事（安全科、生產科、執(zhí)法隊和x個煤管站），輔助科室（機電科、瓦斯水害防治中心、培訓中心、救護隊）只有聆聽的份，今天選派我代表科室做發(fā)言我深感榮幸，也充分說明輔助科室在局黨委心目中的位置，我深感使命光榮，但更多的是喜悅和激動。 x年工作的取得離不開局黨委堅強后盾支持，離不開四大科站（安全科、生產科、執(zhí)法隊和×個煤管站）示范帶頭和工作上的默契配合，更離不開后勤科室（辦公室、政工科、財經科、紀委）的無憂保障，以及科室同志們的奮力拼搏工作，使科室取得了斐然的成績。局黨委對我們的要求并不高我們僅此是做了應做的工作和份內的工作卻得到了如此的回報和殊榮，在此我倡議大家對我們自己的工作再深入一點，對自己的職責再認真一點，我相信我們的明天會更好，待遇會更高！宏偉、華麗的辭藻我會說但說出來大家聽起來不舒服，也不符合我的個性，我還是用咱樸素的話說花言巧語咱不說，借此機會向局黨委、各兄弟科室及在座的各位說三句話： 支持！努力與感謝！
1、希望局黨委班子領導、四大科站、輔助科室、后勤科室及諸位同志們對我們科室及我個人的工作給予支持！支持！再支持！
2、希望和我打幫的同志們以此次會議精神為切入點，以此獲得的殊榮為轉折和我一道恪盡職守工作，并在工作上努力！努力！再努力！
3、向支持科室和我個人工作的班子成員及各兄弟科室和在座的諸位說聲感謝！感謝！再感謝！
最后祝大家身體健康！工作愉快！合家幸福安康！祝我們的煤炭事業(yè)安全生產安康永久！我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
獲獎代表發(fā)言稿（2） |
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尊敬的各位老師，各位朋友：
首先允許我做一個
自我介紹
，我是。能夠受邀參加第四屆全國書法展我非常榮幸，能夠拿到今天的獎項更是非常高興也非常激動。
我的家鄉(xiāng)，是一個風云際會，圣賢云集的地方，這里是漢高祖劉邦的故里，明太祖朱元璋的祖籍地，素有“千古龍飛地，帝王將相鄉(xiāng)”的美譽，更是漢文化的發(fā)源地，從沛縣走出了兩個皇帝，五個皇后，十二個王，二十三諸侯，八大元勛，五位丞相。中國書法協(xié)會創(chuàng)作培訓基地，中國美術家協(xié)會寫生基地也坐落在這里，沛人崇文尚武，豪爽好客。今天在這里也真誠歡迎各位到沛縣來做客。
作為一個愛好者，從信筆涂鴉到潛心臨習，從對漢的膚淺認識到對黑白之間墨色的理解，越來越深的理解了書法藝術的高妙與精深，也越來越體會到書法帶給我的快樂與熱情。但是在書法這條路上并不是一帆風順，書法創(chuàng)作一直處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，還有點盲目，東一棍子西一斧頭，學的很雜，一直在尋找真正適合自己的發(fā)展道路，在學書的十二個年頭，開始從楷書入手，之后寫了五年的隸書，篆書的學習到現(xiàn)在也有3,4年，近來對于行草又進行了一定的學習，之所以選擇學習草書，是因為我認為書法創(chuàng)作是內心世界和情感的真實寫照，世間無物非草書，只有草書才是作者性靈，意識，情感宣泄的產物，所有書體應該是為草書服務，書法的最高境界應該是草書。
在從藝的這些年，我深刻的感受到一個優(yōu)秀的作者必須集天資聰穎和刻苦鉆研于一身，法諸家之長，有較高的藝術和文化修養(yǎng)，有鮮明的個性和藝術語言。作為一個80后，性格難免有些浮躁，但是學習書法必須要沉下去，這一點至關重要，沒有長期沉下去的歷練，是不會達到一定的高度，只有長期對經典發(fā)帖的臨習，對書法理論的研究，才是到達書法至高殿堂的不二法門，以最大的功力打進去，以最大的勇氣打出來。
十數(shù)年來我不斷學習，充實自己，利用大量的業(yè)余時間伏案臨池，今天成績的取得讓我深受鼓舞也倍加珍惜，再過幾年我就到了而立之年，這幾年正是雄姿英發(fā)，熱情四溢的年齡，我要利用大好時光，創(chuàng)作出更出色的藝術作品，“路漫漫其修遠兮”我知道，路還很長，需要去跋涉去探索、去思考、去追尋。
最后感謝組委會能舉辦這次活動，這次活動辦得有條有理，會場布置，人員接待一切都做得很細心，很周到，辦事效率和整體水平也很高。感謝組委會能組建這個交流平臺，讓我擁有和眾多名家、高手、前輩學習的機會，我會倍加珍惜，定不虛此行。
感謝大家。
獲獎代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、各位老師：
新年好！
作為工業(yè)區(qū)的一名普通員工，有機會作為《******》雜志的獲獎代表發(fā)言，感到非常榮幸、非常激動。
此刻，我想用三個詞來表達我的心情。第一是感恩，我要感謝工業(yè)區(qū)領導和公司黨組織對我的信任、支持和鼓勵?。ň瞎┑诙亲院溃谌松钪匾碾A段，來到*****，來到*****，在領導的信任和同事的幫助下，得以成長，描繪出我的絢麗人生。第三是行動，這次獲獎是領導和老師們對我過去一年工作的信任和肯定。在嶄新的20xx年，我將繼續(xù)努力，將內心的感恩化作實際行動，繼續(xù)提高自身素養(yǎng)、做好黨總支信息員工作，《******》雜志提供更多更好的素材。
最后，衷心祝愿各位領導、各位老師新年愉快、身體健康。
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獲獎代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家晚上好！我是**班班長**。
非常感謝學校能夠給我這個機會，代表獲獎同學發(fā)言。此時此刻，我的內心是無比喜悅、無比激動的。一學期的學習成果得到了學校的肯定，這大大提高了同學們的學習積極性。
時間飛快，轉眼間，大學生活已經過去了一個學期，我們已由懵懂的新生逐漸走向成熟，起初的迷茫也漸為我們所克服，目標也逐漸清晰。
大學生活是自由的，大家可支配的自由時間十分充裕。有些同學依然披星戴月，刻苦學習，奔波于圖書館與宿舍間之間。還有些同學積極參加了社團、學生會，以提高與人交流、實踐動手的能力。新時期的大學生是綜合性高素質的體現(xiàn)，但學習是發(fā)展的基礎，學習的重要性不可動搖。我始終堅信，學習是一種信仰，只有永遠不滿足于現(xiàn)狀，才能夠不斷進步，與時代同步。他們也會不斷學習，不斷探索，父母老師的教導，社會的培養(yǎng)，使得學習已不僅是我們的任務，更是像醫(yī)生治病救人、老師教書育人一樣，已經上升為一種職責。大學的.科目繁多，每一門課程都是新的挑戰(zhàn)，相比于高中老師的手把手教學，大學更主張自主學習。但生疏且復雜的科目著實令我們疲于應對，想要像高中一樣精確地掌握知識更加需要努力與堅持。一學期的磨合逐漸顯現(xiàn)效果，同學們的努力與上進使得期末皆大歡喜作為回報。
比起其他專業(yè)，土木工程專業(yè)的學生更為辛苦，課業(yè)比較繁重。但這絲毫不影響同學們學習的熱情。良好的出勤情況，整齊的作業(yè)，都能代表我們學習的主動性與積極性。我們必將帶著這良好的學習習慣走好我們這四年的大學路。
新學期已經開始，過去的得失已經成為歷史，而未來還等待我們去展望，讓我們拾起前輩的接力棒，以艱忍不拔之精神，走好接下來的學習成才路，早日回報母校，回報社會。
獲獎代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導，親愛的老師們，大家好！
伴隨著共和國65周年的前進腳步，沐浴著35年改革開放的春風，我們迎來了第29個教師節(jié)，我很榮幸有機會的代表各位老師在這里發(fā)言，心情倍感激動。在這里請允許我代表全體家長和學生向全體教師問好，你們辛苦了！祝大家節(jié)日快樂!
從第一個教師節(jié)至今，時光匆匆已過去29個年頭。也正是這29個由鮮花和掌聲，關注與期待交織在一起的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們教師這個光榮的職業(yè)。在這里，我代表全體教師向一直關心、支持教育事業(yè)的領導表示衷心的感謝！正是有您們的支持，才有和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環(huán)境，正是有您們的鼓勵，才搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺，正是您們采取各項有力措施，努力改善大家的工作、學習和生活條件，才使大家安心工作，勇于創(chuàng)新。
作為一名優(yōu)秀的教師，我總是時刻銘記著教師的職責，學生就是我的孩子，教書育人就是我的宗旨。站在三尺講臺上，我就感到興奮，站在學生面前，我就感到溫暖。
還記得第一次站上講臺上的時候，那時的我有些害怕，有些緊張，又有些激動。當聽到孩子們那清脆悅耳的聲音，我就深深地愛上了這個職業(yè)。那時的我多么想對著全世界的人說，我終于成為天底下最光榮的人了。
時間一天天的流逝，我也由一個青澀不懂的青年變成一位真正的老師?；叵脒^去，那情景就像電影一幕幕在眼前閃過。多少個日夜在辦公室里渡過，多少支紅筆在作業(yè)本上替換，多少個備課本在筆下宣告生命的終結。
我們教師是人類文明的傳承者，是學生健康成長的指導者、引路人，更是教育改革和創(chuàng)新的倡導者與實踐者。三尺講臺，關系未來，歷史賦予了我們廣大教師神圣的使命。因此，我們要強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史責任。
在這兒，我倡導全體教師，要愛崗敬業(yè)、關愛學生，做優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”，要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，做實施素質教育的優(yōu)秀園丁。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，要堅持以身立教，把全部的愛奉獻給學生，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人，努力在教師這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)自身崇高的人生價值，爭當一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。
最后再次祝愿大家，教師節(jié)快樂，身體健康！萬事如意！
謝謝大家！
獲獎代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、老師及各界朋友：
今年我很榮幸被評為“蒲公英優(yōu)秀園丁”教師，于20xx年9月10日在寧鄉(xiāng)縣人民政府，與領導及全縣的優(yōu)秀教師、教育楷模、各界關心支持教育工作的精英歡聚一起，共同慶祝第三十個教師節(jié)。九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上綻放著幸福燦爛的笑容。我站在領獎臺上，面對鮮花和掌聲、面對領導和人民的認可和肯定，我內心無比激動!十二年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。作為一名外地教師，雖然我來寧鄉(xiāng)工作已有十二年，但回想剛來寧鄉(xiāng)工作的那段日子，種種感覺和情景，仍歷歷在目。
我處處感受到的是領導的關心，同事的幫助，學生的配合，讓我感到無限溫暖。我也深深地扎根寧鄉(xiāng)十一中這片熱土，在這里我娶了溫柔賢惠的妻子，組建了自己幸福的家庭，所有的這些都是領導的關愛和上天的恩賜。在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作，我并沒有為十一中做出什么了不起的貢獻，也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務，總結自己的經驗,從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率。但這些平凡的工作卻得到了領導的認可，我感到無比的榮耀和自豪。這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點點滴滴的工作中，我會細心積累經驗，使工作技能不斷的提高，爭取更大的進步!
聽了鐘縣長和黎書記的報告之后，先進的教學理念使我受益匪淺。我更加堅信把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。教學中感人的畫面時常浮現(xiàn)在眼前：是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我勇氣，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)-教育，最能夠吸引我的，莫過于在我伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新??不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域，我捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我崇高的誓言與約定!
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，跋涉在農村教育的旅途中，還會有數(shù)不盡的困難、挫折。也許我奮斗終生，依然兩袖清風，也許我嘔心瀝血，也成不了葉圣陶式的大教育家，也許直到我退休，也不能桃李滿園。但是我卻依然愿盡我青春的微薄之力，奉獻給無限崇高的農村教育事業(yè)，把我全身心的愛奉獻給我的學生!
獲獎代表發(fā)言稿篇八
尊敬的xx局長、局班子成員、同志們！大家上午好！
根據(jù)會議安排由我代表科室做發(fā)言本來讓訥與言的我上臺發(fā)言就怵，但局黨委的決定我堅決不折不扣的落實，去年站在這里是競聘發(fā)言今年在這里是獲獎發(fā)言，本來像這樣的會議發(fā)言以前經常是我們的主線四大科站的事（安全科、生產科、執(zhí)法隊和xxx個煤管站），輔助科室（機電科、瓦斯水害防治中心、培訓中心、救護隊）只有聆聽的份，今天選派我代表科室做發(fā)言我深感榮幸，也充分說明輔助科室在局黨委心目中的位置，我深感使命光榮，但更多的是喜悅和激動。 xxx年工作的取得離不開局黨委堅強后盾支持，離不開四大科站（安全科、生產科、執(zhí)法隊和×個煤管站）示范帶頭和工作上的默契配合，更離不開后勤科室（辦公室、政工科、財經科、紀委）的無憂保障，以及科室同志們的奮力拼搏工作，使科室取得了斐然的成績。局黨委對我們的要求并不高我們僅此是做了應做的工作和份內的工作卻得到了如此的回報和殊榮，在此我倡議大家對我們自己的工作再深入一點，對自己的職責再認真一點，我相信我們的明天會更好，待遇會更高！宏偉、華麗的辭藻我會說但說出來大家聽起來不舒服，也不符合我的個性，我還是用咱樸素的話說花言巧語咱不說，借此機會向局黨委、各兄弟科室及在座的各位說三句話： 支持！努力與感謝！
1、希望局黨委班子領導、四大科站、輔助科室、后勤科室及諸位同志們對我們科室及我個人的工作給予支持！支持！再支持！
2、希望和我打幫的同志們以此次會議精神為切入點，以此獲得的殊榮為轉折和我一道恪盡職守工作，并在工作上努力！努力！再努力！
3、向支持科室和我個人工作的班子成員及各兄弟科室和在座的諸位說聲感謝！感謝！再感謝！
最后祝大家身體健康！工作愉快！合家幸福安康！祝我們的煤炭事業(yè)安全生產安康永久！我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
獲獎代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
辛苦了!”
著名的教育家陶行知曾說：“人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷的學習它，愛它。反之，知識也將不會青睞你!”每個人都有一套適合自己的學習方法。一位名人曾說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉。三個刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用。這些名言名句一直是指引我不斷學習的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
親愛的同學們，我們每天都會面臨一個新的開始，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長。”一份耕耘，一份收獲，此乃人盡皆知的道理。
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等待著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征戰(zhàn)。
獲獎代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家晚上好！我是xx班班長xxx。
非常感謝學校能夠給我這個機會，代表獲獎同學發(fā)言。此時此刻，我的內心是無比喜悅、無比激動的。一學期的學習成果得到了學校的肯定，這大大提高了同學們的學習積極性。
時間飛快，轉眼間，大學生活已經過去了一個學期，我們已由懵懂的新生逐漸走向成熟，起初的迷茫也漸為我們所克服，目標也逐漸清晰。
大學生活是自由的，大家可支配的自由時間十分充裕。有些同學依然披星戴月，刻苦學習，奔波于圖書館與宿舍間之間。還有些同學積極參加了社團、學生會，以提高與人交流、實踐動手的能力。新時期的大學生是綜合性高素質的體現(xiàn)，但學習是發(fā)展的基礎，學習的重要性不可動搖。我始終堅信，學習是一種信仰，只有永遠不滿足于現(xiàn)狀，才能夠不斷進步，與時代同步。他們也會不斷學習，不斷探索，父母老師的教導，社會的培養(yǎng)，使得學習已不僅是我們的任務，更是像醫(yī)生治病救人、老師教書育人一樣，已經上升為一種職責。大學的科目繁多，每一門課程都是新的挑戰(zhàn)，相比于高中老師的手把手教學，大學更主張自主學習。但生疏且復雜的科目著實令我們疲于應對，想要像高中一樣精確地掌握知識更加需要努力與堅持。一學期的磨合逐漸顯現(xiàn)效果，同學們的努力與上進使得期末皆大歡喜作為回報。
比起其他專業(yè)，土木工程專業(yè)的學生更為辛苦，課業(yè)比較繁重。但這絲毫不影響同學們學習的熱情。良好的出勤情況，整齊的作業(yè)，都能代表我們學習的主動性與積極性。我們必將帶著這良好的學習習慣走好我們這四年的大學路。
新學期已經開始，過去的得失已經成為歷史，而未來還等待我們去展望，讓我們拾起前輩的接力棒，以艱忍不拔之精神，走好接下來的學習成才路，早日回報母校，回報社會。
獲獎代表發(fā)言稿篇十一
現(xiàn)場所有的xx新老朋友們，大家晚上好!
我叫xx-x，14年前，大學期間，我和身旁這位新疆小伙子相
愛
了。畢業(yè)后走入社會才發(fā)現(xiàn)，相隔兩地的我們，除了擁有彼此的愛情和一份夢想之外，幾乎一無所有。為了能走在一起，我們太需要機會。偶然間，我們認識了xx。
10年前，也好似今晚xx的表彰晚會，有幸，我被一位好朋友邀約到了現(xiàn)場，作為一名觀眾，整晚我在感受每位上臺接受表彰的成功者，欣賞著他們的成就，感染著他們的熱情，聆聽了后面嘉賓精彩的分享，我被刺激了。我太羨慕他們的
生活
，也很渴望像他們一樣擁有一份屬于自己的事業(yè)。于是，一場晚會的震撼，一份夢想的支撐，我們走進了xx。時光流轉間，一晃，十年過去了。
這十年，對我們而言，是非比尋常的十年。伴隨著xx在中國的發(fā)展和壯大，我們也從當年20出頭的單純和幼稚到今天有成長有了成熟!除此之外，我們還收獲了對xx企業(yè)文化的深度理解以及面對創(chuàng)業(yè)的一些感受：
十年中，我們感受了一個人要想收獲必定先要付出的道理;
十年中，我們體會了給予別人正是給予自己;
十年中，我們
學習
著人生該如何定位才得以圓滿!
如果你問我十年的收獲，在我看來，這些正是我收獲的真正的財富!它更為我們下一個十年奠定了堅實的基礎!
十年前，我們也很想拿出實際行動去孝順父母，可我們沒有絲毫的`能力。 因為十年的努力，我們?yōu)楦改纲I了他們喜歡的房子，我知道這沒有
什么
，但當我感覺父母的那份喜悅時，我覺得這條路，我們走的很值得!也因為十年的努力，我們也很多次被公司邀請，走出國門，去領略了世界的精彩!更因為十年的努力，我們身旁志同道合的朋友越來越多，我們
珍惜
著每一位，因為創(chuàng)業(yè)十年的路途，讓我們明白良師益友對于我們生命以及事業(yè)的意義!今天，我們可以由衷的說，xx，不僅是我們愛情的紐帶，更是我們事業(yè)的橋梁!感謝xx!
人生路上沒有永遠的成功，只有永遠的奮斗!今天對我們而言，只不過是剛剛開始，帶著十年的感悟，相信我們下一個十年會更好!在這里，我想告訴年輕的朋友們，我們都可以，你一定可以的!我更想告訴年長的朋友，人生因為有夢才更年輕!就象今天晚會的主題-----〈光榮與夢想〉，人生，因為有夢想，未來才會有光榮!相信自己!
與其說公司今天表彰我們，不如說這場晚會是在預見您的未來!
恭喜你走進xx的環(huán)境，祝福你有美好的未來。
獲獎代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是五年級二班的茍悅萱。作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到萬分榮幸和激動!首先，我代表獲獎同學，對各級領導和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝與誠摯的敬意!
尊敬的領導、老師，感謝你們用耐心和愛心營造了一個快樂的大家庭，感謝你們給了我們發(fā)揮聰明才智的空間，感謝你們給了我們暢游知識海洋的勇氣，感謝你們給了我們無限的關心、愛護、支持，使我們茁壯成長，在這里，我們真誠地道一聲：謝謝!
親愛的同學們，一份耕耘，一份收獲，此乃人盡皆之的道理。著名的教育家陶行知也曾說過：“人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學習它，愛它。反之，知識也將不會青睞你!”我們每天都會面臨一個新的開始，我們應該勉勵自己，牢記“鍛煉使我們健康，學習讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長。”
成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們，我相信所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中，讓我們在這新的一年里，在老師們的無微不至的關懷中，繼續(xù)努力，為我們的.理想展翅高飛，共同奮進吧!
最后，祝尊敬的老師身體健康，工作順利!祝同學們學習進步，夢想成真!
獲獎代表發(fā)言稿篇一
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我能夠站在這里，作為獲獎代表發(fā)言，倍感榮幸。獲得國家獎學金和優(yōu)秀共青團干部稱號，不僅是對我個人努力學習的肯定，也飽含著學校對我的關懷與鼓勵，滿載著領導和老師們對我的殷切期待，融入了同學和親友對我的真誠幫助，更體現(xiàn)了黨和國家對我們當代大學生勤奮學習、追求卓越的褒獎。這份沉甸甸的榮譽帶給我至上榮光的同時也給予我極大的鼓勵和鞭策。我相信只有付出更多的努力，積跬步以至千里，才得以用今天的成績回報往日的耕耘。
五月的長師，翠色盈盈，風光如畫。回望我在長師成長的兩年，是這片底蘊深厚的文化沃土滋養(yǎng)了我，是課堂上一大批師德高尚、愛崗敬業(yè)的老師教導了我，是身邊勤奮刻苦、團結奮進的小伙伴們激勵了我，讓我感受到大學生活可以如此充實、豐富而美好！
為了我們的學習與成長，學校不遺余力地創(chuàng)造條件，來長師的兩年里，校園日新月異地變化給我們帶來無限欣喜。新校區(qū)圖書館舒適優(yōu)雅的環(huán)境為我們提供了濃厚的文化滋養(yǎng)；設計唯美的實驗劇院為我們提供了高大上的藝術熏陶；一幢幢嶄新的宿舍樓，充滿人性化設計的家具，讓我們的生活有序而溫暖；為促進我們全面發(fā)展，學校搭建了各類學術、科研平臺；舉辦了各種專業(yè)性強，內涵豐富的學術講座；開展了多樣化，特色化的校園文化活動……在這里，長師學子傳承徐老精神，堅定追求卓越步伐，在“厚德博學，特立篤行”的校訓激勵下度過充實而快樂、忙碌而不庸碌的大學生活，從嬌嫩走向成熟，從理想邁向成功。
俞敏洪曾經說:“人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大,有的人一生過得很瑣碎。如果我們擁有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把瑣碎的日子堆積起來成就一個偉大的生命?！边@段話聽起來很遙遠，但是青春的道路就在腳下。為了我們的夢想，在蒙蒙亮的月色中沖向教學樓，只為迎接黎明時的第一縷陽光；在課堂上我們專心致志地聽課，不聞窗外的鳥鳴與喧鬧，只為汲取知識與力量；在宿舍里，我們各執(zhí)己見，探討學習與成長、國家與社會的種種問題，早已忘記書桌上還有手機和零食。
春色已濃，年華正好，作為一名大二的學生，我知道歲月從不為人的怠惰而停步，時光永不因你的嘆息而駐足，大學四年的時光轉瞬即逝。在大學的日子里，或許會有些許迷茫，但我們要盡快找到自己的新位置、明確自己的新目標，規(guī)劃好自己的大學生活。攬萬卷文集，汲百代精華，獲取知識、鍛煉技能、體驗社會、感悟人生。相信經過在長師的學習與磨礪，我們將更加成熟、更加自信、更加精彩。
展望未來，我們任重而道遠；放眼世界，我們上下而求索。今天，學校給予我們一份肯定，一份榮譽，我們也要給予學校和老師們一份莊嚴鄭重的承諾：今日的典禮，是我們出征的戰(zhàn)鼓，讓我們積極行動起來，勇敢的肩負起當代青年的歷史使命，在未來的學習和生活中，牢記“厚德博學，特立篤行”的校訓，不斷提升個人綜合素質，全面發(fā)展自己，成為社會有用之才，為學校爭光添彩！在激揚青春、開拓人生、奉獻社會中譜寫無愧于時代的壯麗篇章！
謝謝大家！
獲獎代表發(fā)言稿篇二
各位領導、父老鄉(xiāng)親們：
大家早上好！能應邀參加文昌市公坡晝錦教育福利會第五屆頒獎大會，我感到非常的榮幸，也特別珍惜這難得的機會。
首先自我介紹，我叫韓政宇，籍貫文昌市，就讀海南中學高三（1）班。高三年級獲得全國高中化學競賽海南省級一等獎（第二名），25屆全國高中化學競賽國家級二等獎，全國高中數(shù)學競賽海南省級二等獎，20xx年12月17、18日參加北京大學保送生考試（由北大出題，當時考語文、數(shù)學、英語、化學、物理和面試，全省理科共錄取4人）被錄取。
五年來，晝錦教育福利會通過獎教獎學，激發(fā)廣大教師和學生的積極性，社會效應日益明顯，“崇文重教，扶貧濟困”的宗旨和理念，已經常常地扎根在公坡每個角落，進而影響和輻射到整個文昌乃至全省各市縣，形成濃厚的教風和學風，在一定程度上推動教育事業(yè)的發(fā)展。
文昌是我的故鄉(xiāng)，我深深的熱愛這片故土，也為我的故鄉(xiāng)感到無限驕傲和無比自豪，不論將來我的學歷有多高，也不論將來我的職位有多大，更不論將來我身處何處，我都會義不容辭為家鄉(xiāng)發(fā)光發(fā)熱，竭智盡力。
父母從小就教育我要學會“感恩”，要懂得“感恩”，我能夠如愿以償考上北京大學，我要感謝從小到大培養(yǎng)我的老師，他們把畢生知識無償?shù)貍魇诮o我，默默地付出，辛勤地耕耘；我也要感謝從小到大共同學習的同學們，我們一起享受成功的快樂，也一起分擔過失敗的痛苦，我們相互鼓勵，情若手足；我更要感謝生我養(yǎng)我的父母，從我出生開始，他們就默默地在我身上傾注所有的精力，十八年的養(yǎng)育之恩，教我學習，教我生活，教我做人。最后，我還要感謝社會，感謝所有關心和幫助我的人，感謝在座的各位父老鄉(xiāng)親。
雖然被保送北京大學，成為一名光榮的“北大人”，但我認為：考上大學，這只是完成人生的一個階段性目標，后面還有漫長的人生道路需要獨立前行，還會經過無數(shù)的曲折道路需要面對，還有很多高峰需要攀登。不能驕傲自滿，放緩步伐，更不能停滯不前，只有不懈的努力，頑強的拼搏，才能達到希望的頂峰。
一是希望通過今天的頒獎大會，使文昌市公坡晝錦教育福利會能夠擴大影響力和凝聚力，使更多的社會各界參與進來，大家都獻出一點愛心，通過獎教獎學，讓更多的教師和學生受益，形成教有所得、學有所成的良好氣氛。
二是希望在座的各位學弟學妹們，請你們加倍努力學習，不要辜負各位父老鄉(xiāng)親對你們的期望。
謝謝大家！
獲獎代表發(fā)言稿篇三
本文目錄
獲獎代表發(fā)言稿
書法展會獲獎代表發(fā)言稿
尊敬的xx局長、局班子成員、同志們！大家上午好！
根據(jù)會議安排由我代表科室做發(fā)言本來讓訥與言的我上臺發(fā)言就怵，但局黨委的決定我堅決不折不扣的落實，去年站在這里是競聘發(fā)言今年在這里是獲獎發(fā)言，本來像這樣的會議發(fā)言以前經常是我們的主線四大科站的事（安全科、生產科、執(zhí)法隊和x個煤管站），輔助科室（機電科、瓦斯水害防治中心、培訓中心、救護隊）只有聆聽的份，今天選派我代表科室做發(fā)言我深感榮幸，也充分說明輔助科室在局黨委心目中的位置，我深感使命光榮，但更多的是喜悅和激動。 x年工作的取得離不開局黨委堅強后盾支持，離不開四大科站（安全科、生產科、執(zhí)法隊和×個煤管站）示范帶頭和工作上的默契配合，更離不開后勤科室（辦公室、政工科、財經科、紀委）的無憂保障，以及科室同志們的奮力拼搏工作，使科室取得了斐然的成績。局黨委對我們的要求并不高我們僅此是做了應做的工作和份內的工作卻得到了如此的回報和殊榮，在此我倡議大家對我們自己的工作再深入一點，對自己的職責再認真一點，我相信我們的明天會更好，待遇會更高！宏偉、華麗的辭藻我會說但說出來大家聽起來不舒服，也不符合我的個性，我還是用咱樸素的話說花言巧語咱不說，借此機會向局黨委、各兄弟科室及在座的各位說三句話： 支持！努力與感謝！
1、希望局黨委班子領導、四大科站、輔助科室、后勤科室及諸位同志們對我們科室及我個人的工作給予支持！支持！再支持！
2、希望和我打幫的同志們以此次會議精神為切入點，以此獲得的殊榮為轉折和我一道恪盡職守工作，并在工作上努力！努力！再努力！
3、向支持科室和我個人工作的班子成員及各兄弟科室和在座的諸位說聲感謝！感謝！再感謝！
最后祝大家身體健康！工作愉快！合家幸福安康！祝我們的煤炭事業(yè)安全生產安康永久！我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
獲獎代表發(fā)言稿（2） |
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尊敬的各位老師，各位朋友：
首先允許我做一個
自我介紹
，我是。能夠受邀參加第四屆全國書法展我非常榮幸，能夠拿到今天的獎項更是非常高興也非常激動。
我的家鄉(xiāng)，是一個風云際會，圣賢云集的地方，這里是漢高祖劉邦的故里，明太祖朱元璋的祖籍地，素有“千古龍飛地，帝王將相鄉(xiāng)”的美譽，更是漢文化的發(fā)源地，從沛縣走出了兩個皇帝，五個皇后，十二個王，二十三諸侯，八大元勛，五位丞相。中國書法協(xié)會創(chuàng)作培訓基地，中國美術家協(xié)會寫生基地也坐落在這里，沛人崇文尚武，豪爽好客。今天在這里也真誠歡迎各位到沛縣來做客。
作為一個愛好者，從信筆涂鴉到潛心臨習，從對漢的膚淺認識到對黑白之間墨色的理解，越來越深的理解了書法藝術的高妙與精深，也越來越體會到書法帶給我的快樂與熱情。但是在書法這條路上并不是一帆風順，書法創(chuàng)作一直處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，還有點盲目，東一棍子西一斧頭，學的很雜，一直在尋找真正適合自己的發(fā)展道路，在學書的十二個年頭，開始從楷書入手，之后寫了五年的隸書，篆書的學習到現(xiàn)在也有3,4年，近來對于行草又進行了一定的學習，之所以選擇學習草書，是因為我認為書法創(chuàng)作是內心世界和情感的真實寫照，世間無物非草書，只有草書才是作者性靈，意識，情感宣泄的產物，所有書體應該是為草書服務，書法的最高境界應該是草書。
在從藝的這些年，我深刻的感受到一個優(yōu)秀的作者必須集天資聰穎和刻苦鉆研于一身，法諸家之長，有較高的藝術和文化修養(yǎng)，有鮮明的個性和藝術語言。作為一個80后，性格難免有些浮躁，但是學習書法必須要沉下去，這一點至關重要，沒有長期沉下去的歷練，是不會達到一定的高度，只有長期對經典發(fā)帖的臨習，對書法理論的研究，才是到達書法至高殿堂的不二法門，以最大的功力打進去，以最大的勇氣打出來。
十數(shù)年來我不斷學習，充實自己，利用大量的業(yè)余時間伏案臨池，今天成績的取得讓我深受鼓舞也倍加珍惜，再過幾年我就到了而立之年，這幾年正是雄姿英發(fā)，熱情四溢的年齡，我要利用大好時光，創(chuàng)作出更出色的藝術作品，“路漫漫其修遠兮”我知道，路還很長，需要去跋涉去探索、去思考、去追尋。
最后感謝組委會能舉辦這次活動，這次活動辦得有條有理，會場布置，人員接待一切都做得很細心，很周到，辦事效率和整體水平也很高。感謝組委會能組建這個交流平臺，讓我擁有和眾多名家、高手、前輩學習的機會，我會倍加珍惜，定不虛此行。
感謝大家。
獲獎代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、各位老師：
新年好！
作為工業(yè)區(qū)的一名普通員工，有機會作為《******》雜志的獲獎代表發(fā)言，感到非常榮幸、非常激動。
此刻，我想用三個詞來表達我的心情。第一是感恩，我要感謝工業(yè)區(qū)領導和公司黨組織對我的信任、支持和鼓勵?。ň瞎┑诙亲院溃谌松钪匾碾A段，來到*****，來到*****，在領導的信任和同事的幫助下，得以成長，描繪出我的絢麗人生。第三是行動，這次獲獎是領導和老師們對我過去一年工作的信任和肯定。在嶄新的20xx年，我將繼續(xù)努力，將內心的感恩化作實際行動，繼續(xù)提高自身素養(yǎng)、做好黨總支信息員工作，《******》雜志提供更多更好的素材。
最后，衷心祝愿各位領導、各位老師新年愉快、身體健康。
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獲獎代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家晚上好！我是**班班長**。
非常感謝學校能夠給我這個機會，代表獲獎同學發(fā)言。此時此刻，我的內心是無比喜悅、無比激動的。一學期的學習成果得到了學校的肯定，這大大提高了同學們的學習積極性。
時間飛快，轉眼間，大學生活已經過去了一個學期，我們已由懵懂的新生逐漸走向成熟，起初的迷茫也漸為我們所克服，目標也逐漸清晰。
大學生活是自由的，大家可支配的自由時間十分充裕。有些同學依然披星戴月，刻苦學習，奔波于圖書館與宿舍間之間。還有些同學積極參加了社團、學生會，以提高與人交流、實踐動手的能力。新時期的大學生是綜合性高素質的體現(xiàn)，但學習是發(fā)展的基礎，學習的重要性不可動搖。我始終堅信，學習是一種信仰，只有永遠不滿足于現(xiàn)狀，才能夠不斷進步，與時代同步。他們也會不斷學習，不斷探索，父母老師的教導，社會的培養(yǎng)，使得學習已不僅是我們的任務，更是像醫(yī)生治病救人、老師教書育人一樣，已經上升為一種職責。大學的.科目繁多，每一門課程都是新的挑戰(zhàn)，相比于高中老師的手把手教學，大學更主張自主學習。但生疏且復雜的科目著實令我們疲于應對，想要像高中一樣精確地掌握知識更加需要努力與堅持。一學期的磨合逐漸顯現(xiàn)效果，同學們的努力與上進使得期末皆大歡喜作為回報。
比起其他專業(yè)，土木工程專業(yè)的學生更為辛苦，課業(yè)比較繁重。但這絲毫不影響同學們學習的熱情。良好的出勤情況，整齊的作業(yè)，都能代表我們學習的主動性與積極性。我們必將帶著這良好的學習習慣走好我們這四年的大學路。
新學期已經開始，過去的得失已經成為歷史，而未來還等待我們去展望，讓我們拾起前輩的接力棒，以艱忍不拔之精神，走好接下來的學習成才路，早日回報母校，回報社會。
獲獎代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導，親愛的老師們，大家好！
伴隨著共和國65周年的前進腳步，沐浴著35年改革開放的春風，我們迎來了第29個教師節(jié)，我很榮幸有機會的代表各位老師在這里發(fā)言，心情倍感激動。在這里請允許我代表全體家長和學生向全體教師問好，你們辛苦了！祝大家節(jié)日快樂!
從第一個教師節(jié)至今，時光匆匆已過去29個年頭。也正是這29個由鮮花和掌聲，關注與期待交織在一起的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們教師這個光榮的職業(yè)。在這里，我代表全體教師向一直關心、支持教育事業(yè)的領導表示衷心的感謝！正是有您們的支持，才有和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環(huán)境，正是有您們的鼓勵，才搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺，正是您們采取各項有力措施，努力改善大家的工作、學習和生活條件，才使大家安心工作，勇于創(chuàng)新。
作為一名優(yōu)秀的教師，我總是時刻銘記著教師的職責，學生就是我的孩子，教書育人就是我的宗旨。站在三尺講臺上，我就感到興奮，站在學生面前，我就感到溫暖。
還記得第一次站上講臺上的時候，那時的我有些害怕，有些緊張，又有些激動。當聽到孩子們那清脆悅耳的聲音，我就深深地愛上了這個職業(yè)。那時的我多么想對著全世界的人說，我終于成為天底下最光榮的人了。
時間一天天的流逝，我也由一個青澀不懂的青年變成一位真正的老師?；叵脒^去，那情景就像電影一幕幕在眼前閃過。多少個日夜在辦公室里渡過，多少支紅筆在作業(yè)本上替換，多少個備課本在筆下宣告生命的終結。
我們教師是人類文明的傳承者，是學生健康成長的指導者、引路人，更是教育改革和創(chuàng)新的倡導者與實踐者。三尺講臺，關系未來，歷史賦予了我們廣大教師神圣的使命。因此，我們要強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史責任。
在這兒，我倡導全體教師，要愛崗敬業(yè)、關愛學生，做優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”，要刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，做實施素質教育的優(yōu)秀園丁。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，要堅持以身立教，把全部的愛奉獻給學生，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人，努力在教師這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)自身崇高的人生價值，爭當一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。
最后再次祝愿大家，教師節(jié)快樂，身體健康！萬事如意！
謝謝大家！
獲獎代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、老師及各界朋友：
今年我很榮幸被評為“蒲公英優(yōu)秀園丁”教師，于20xx年9月10日在寧鄉(xiāng)縣人民政府，與領導及全縣的優(yōu)秀教師、教育楷模、各界關心支持教育工作的精英歡聚一起，共同慶祝第三十個教師節(jié)。九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上綻放著幸福燦爛的笑容。我站在領獎臺上，面對鮮花和掌聲、面對領導和人民的認可和肯定，我內心無比激動!十二年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。作為一名外地教師，雖然我來寧鄉(xiāng)工作已有十二年，但回想剛來寧鄉(xiāng)工作的那段日子，種種感覺和情景，仍歷歷在目。
我處處感受到的是領導的關心，同事的幫助，學生的配合，讓我感到無限溫暖。我也深深地扎根寧鄉(xiāng)十一中這片熱土，在這里我娶了溫柔賢惠的妻子，組建了自己幸福的家庭，所有的這些都是領導的關愛和上天的恩賜。在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作，我并沒有為十一中做出什么了不起的貢獻，也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務，總結自己的經驗,從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率。但這些平凡的工作卻得到了領導的認可，我感到無比的榮耀和自豪。這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點點滴滴的工作中，我會細心積累經驗，使工作技能不斷的提高，爭取更大的進步!
聽了鐘縣長和黎書記的報告之后，先進的教學理念使我受益匪淺。我更加堅信把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。教學中感人的畫面時常浮現(xiàn)在眼前：是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我勇氣，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)-教育，最能夠吸引我的，莫過于在我伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新??不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域，我捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我崇高的誓言與約定!
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，跋涉在農村教育的旅途中，還會有數(shù)不盡的困難、挫折。也許我奮斗終生，依然兩袖清風，也許我嘔心瀝血，也成不了葉圣陶式的大教育家，也許直到我退休，也不能桃李滿園。但是我卻依然愿盡我青春的微薄之力，奉獻給無限崇高的農村教育事業(yè)，把我全身心的愛奉獻給我的學生!
獲獎代表發(fā)言稿篇八
尊敬的xx局長、局班子成員、同志們！大家上午好！
根據(jù)會議安排由我代表科室做發(fā)言本來讓訥與言的我上臺發(fā)言就怵，但局黨委的決定我堅決不折不扣的落實，去年站在這里是競聘發(fā)言今年在這里是獲獎發(fā)言，本來像這樣的會議發(fā)言以前經常是我們的主線四大科站的事（安全科、生產科、執(zhí)法隊和xxx個煤管站），輔助科室（機電科、瓦斯水害防治中心、培訓中心、救護隊）只有聆聽的份，今天選派我代表科室做發(fā)言我深感榮幸，也充分說明輔助科室在局黨委心目中的位置，我深感使命光榮，但更多的是喜悅和激動。 xxx年工作的取得離不開局黨委堅強后盾支持，離不開四大科站（安全科、生產科、執(zhí)法隊和×個煤管站）示范帶頭和工作上的默契配合，更離不開后勤科室（辦公室、政工科、財經科、紀委）的無憂保障，以及科室同志們的奮力拼搏工作，使科室取得了斐然的成績。局黨委對我們的要求并不高我們僅此是做了應做的工作和份內的工作卻得到了如此的回報和殊榮，在此我倡議大家對我們自己的工作再深入一點，對自己的職責再認真一點，我相信我們的明天會更好，待遇會更高！宏偉、華麗的辭藻我會說但說出來大家聽起來不舒服，也不符合我的個性，我還是用咱樸素的話說花言巧語咱不說，借此機會向局黨委、各兄弟科室及在座的各位說三句話： 支持！努力與感謝！
1、希望局黨委班子領導、四大科站、輔助科室、后勤科室及諸位同志們對我們科室及我個人的工作給予支持！支持！再支持！
2、希望和我打幫的同志們以此次會議精神為切入點，以此獲得的殊榮為轉折和我一道恪盡職守工作，并在工作上努力！努力！再努力！
3、向支持科室和我個人工作的班子成員及各兄弟科室和在座的諸位說聲感謝！感謝！再感謝！
最后祝大家身體健康！工作愉快！合家幸福安康！祝我們的煤炭事業(yè)安全生產安康永久！我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
獲獎代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
辛苦了!”
著名的教育家陶行知曾說：“人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷的學習它，愛它。反之，知識也將不會青睞你!”每個人都有一套適合自己的學習方法。一位名人曾說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉。三個刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用。這些名言名句一直是指引我不斷學習的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
親愛的同學們，我們每天都會面臨一個新的開始，我們應該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學習讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長。”一份耕耘，一份收獲，此乃人盡皆知的道理。
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等待著我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征戰(zhàn)。
獲獎代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家晚上好！我是xx班班長xxx。
非常感謝學校能夠給我這個機會，代表獲獎同學發(fā)言。此時此刻，我的內心是無比喜悅、無比激動的。一學期的學習成果得到了學校的肯定，這大大提高了同學們的學習積極性。
時間飛快，轉眼間，大學生活已經過去了一個學期，我們已由懵懂的新生逐漸走向成熟，起初的迷茫也漸為我們所克服，目標也逐漸清晰。
大學生活是自由的，大家可支配的自由時間十分充裕。有些同學依然披星戴月，刻苦學習，奔波于圖書館與宿舍間之間。還有些同學積極參加了社團、學生會，以提高與人交流、實踐動手的能力。新時期的大學生是綜合性高素質的體現(xiàn)，但學習是發(fā)展的基礎，學習的重要性不可動搖。我始終堅信，學習是一種信仰，只有永遠不滿足于現(xiàn)狀，才能夠不斷進步，與時代同步。他們也會不斷學習，不斷探索，父母老師的教導，社會的培養(yǎng)，使得學習已不僅是我們的任務，更是像醫(yī)生治病救人、老師教書育人一樣，已經上升為一種職責。大學的科目繁多，每一門課程都是新的挑戰(zhàn)，相比于高中老師的手把手教學，大學更主張自主學習。但生疏且復雜的科目著實令我們疲于應對，想要像高中一樣精確地掌握知識更加需要努力與堅持。一學期的磨合逐漸顯現(xiàn)效果，同學們的努力與上進使得期末皆大歡喜作為回報。
比起其他專業(yè)，土木工程專業(yè)的學生更為辛苦，課業(yè)比較繁重。但這絲毫不影響同學們學習的熱情。良好的出勤情況，整齊的作業(yè)，都能代表我們學習的主動性與積極性。我們必將帶著這良好的學習習慣走好我們這四年的大學路。
新學期已經開始，過去的得失已經成為歷史，而未來還等待我們去展望，讓我們拾起前輩的接力棒，以艱忍不拔之精神，走好接下來的學習成才路，早日回報母校，回報社會。
獲獎代表發(fā)言稿篇十一
現(xiàn)場所有的xx新老朋友們，大家晚上好!
我叫xx-x，14年前，大學期間，我和身旁這位新疆小伙子相
愛
了。畢業(yè)后走入社會才發(fā)現(xiàn)，相隔兩地的我們，除了擁有彼此的愛情和一份夢想之外，幾乎一無所有。為了能走在一起，我們太需要機會。偶然間，我們認識了xx。
10年前，也好似今晚xx的表彰晚會，有幸，我被一位好朋友邀約到了現(xiàn)場，作為一名觀眾，整晚我在感受每位上臺接受表彰的成功者，欣賞著他們的成就，感染著他們的熱情，聆聽了后面嘉賓精彩的分享，我被刺激了。我太羨慕他們的
生活
，也很渴望像他們一樣擁有一份屬于自己的事業(yè)。于是，一場晚會的震撼，一份夢想的支撐，我們走進了xx。時光流轉間，一晃，十年過去了。
這十年，對我們而言，是非比尋常的十年。伴隨著xx在中國的發(fā)展和壯大，我們也從當年20出頭的單純和幼稚到今天有成長有了成熟!除此之外，我們還收獲了對xx企業(yè)文化的深度理解以及面對創(chuàng)業(yè)的一些感受：
十年中，我們感受了一個人要想收獲必定先要付出的道理;
十年中，我們體會了給予別人正是給予自己;
十年中，我們
學習
著人生該如何定位才得以圓滿!
如果你問我十年的收獲，在我看來，這些正是我收獲的真正的財富!它更為我們下一個十年奠定了堅實的基礎!
十年前，我們也很想拿出實際行動去孝順父母，可我們沒有絲毫的`能力。 因為十年的努力，我們?yōu)楦改纲I了他們喜歡的房子，我知道這沒有
什么
，但當我感覺父母的那份喜悅時，我覺得這條路，我們走的很值得!也因為十年的努力，我們也很多次被公司邀請，走出國門，去領略了世界的精彩!更因為十年的努力，我們身旁志同道合的朋友越來越多，我們
珍惜
著每一位，因為創(chuàng)業(yè)十年的路途，讓我們明白良師益友對于我們生命以及事業(yè)的意義!今天，我們可以由衷的說，xx，不僅是我們愛情的紐帶，更是我們事業(yè)的橋梁!感謝xx!
人生路上沒有永遠的成功，只有永遠的奮斗!今天對我們而言，只不過是剛剛開始，帶著十年的感悟，相信我們下一個十年會更好!在這里，我想告訴年輕的朋友們，我們都可以，你一定可以的!我更想告訴年長的朋友，人生因為有夢才更年輕!就象今天晚會的主題-----〈光榮與夢想〉，人生，因為有夢想，未來才會有光榮!相信自己!
與其說公司今天表彰我們，不如說這場晚會是在預見您的未來!
恭喜你走進xx的環(huán)境，祝福你有美好的未來。
獲獎代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是五年級二班的茍悅萱。作為獲獎學生代表發(fā)言，我感到萬分榮幸和激動!首先，我代表獲獎同學，對各級領導和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝與誠摯的敬意!
尊敬的領導、老師，感謝你們用耐心和愛心營造了一個快樂的大家庭，感謝你們給了我們發(fā)揮聰明才智的空間，感謝你們給了我們暢游知識海洋的勇氣，感謝你們給了我們無限的關心、愛護、支持，使我們茁壯成長，在這里，我們真誠地道一聲：謝謝!
親愛的同學們，一份耕耘，一份收獲，此乃人盡皆之的道理。著名的教育家陶行知也曾說過：“人與知識的關系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學習它，愛它。反之，知識也將不會青睞你!”我們每天都會面臨一個新的開始，我們應該勉勵自己，牢記“鍛煉使我們健康，學習讓我們智慧，合作給我們力量，勤勉促我們成長。”
成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們，我相信所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中，讓我們在這新的一年里，在老師們的無微不至的關懷中，繼續(xù)努力，為我們的.理想展翅高飛，共同奮進吧!
最后，祝尊敬的老師身體健康，工作順利!祝同學們學習進步，夢想成真!