寫心得體會(huì)是提升自己思維能力和表達(dá)能力的一種方式。最后，在寫心得體會(huì)時(shí)，要積極開放心態(tài)，勇于表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和感受，做到真實(shí)、自信。以下是一些心得體會(huì)的范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同人在不同場合下的心得體會(huì)，從而擴(kuò)寬自己的思維和視野。當(dāng)然，每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無二的，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但也要注重將其與自己的實(shí)際情況結(jié)合起來，形成屬于自己的心得體會(huì)。祝大家在寫心得體會(huì)時(shí)能夠有所收獲，表達(dá)出自己的獨(dú)特見解和思考！
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇一
拖延癥是目前普遍存在的一種現(xiàn)象，它指的是人們在面對(duì)一些任務(wù)或者需要完成的事情時(shí)，并不能立即著手去處理，而是總是找種種理由去推遲，直到最后快到期限時(shí)才匆匆忙忙地完成。對(duì)于正在拖延癥的人來說，想要戰(zhàn)勝這種心理問題是非常困難的，但是成功地克服拖延癥并不是不可能的，下面我將分享一些自己戰(zhàn)勝拖延癥的心得和體會(huì)。
第二段：了解拖延癥的成因
要想戰(zhàn)勝拖延癥，首先需要了解它的成因。一般來說，拖延癥是由于人們?nèi)狈?dòng)力或意志力而導(dǎo)致的。例如，對(duì)于任務(wù)本身并不能夠引起我們真正的興趣，或者我們看不到做完這個(gè)任務(wù)所能獲得的價(jià)值和利益，這樣就會(huì)讓我們的動(dòng)力降低，從而進(jìn)入拖延狀態(tài)。此外，拖延癥還有一部分原因是因?yàn)槲覀儗?duì)未來感到不確定，害怕失敗或是害怕成功所帶來的后果，這也會(huì)趨使我們產(chǎn)生拖延的傾向。
第三段：運(yùn)用有效的方法克服拖延癥
要想克服拖延癥，需要付諸實(shí)際的行動(dòng)。首先，應(yīng)該將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為步驟，通過逐步完成每個(gè)步驟來達(dá)成目標(biāo)。這樣做不僅可以讓我們清晰明確我們的任務(wù)所需完成的步驟，還可以給我們一個(gè)任務(wù)完成的時(shí)間安排。其次，我們可以采用一些誘導(dǎo)方式，例如設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)或是處罰，這樣可以有效地刺激我們產(chǎn)生行動(dòng)的欲望。還有，我們可以通過學(xué)習(xí)時(shí)間管理方法，合理安排時(shí)間，從而避免過多的拖延。最后，我們也可以選擇去傾聽一些啟發(fā)性的音樂，或者是進(jìn)行深呼吸、冥想等方式來放松自己的身心，從而緩解拖延的情緒。
第四段：堅(jiān)持克服拖延癥
盡管采用上述方法能夠使我們快速地恢復(fù)到正常的狀態(tài)，但是要堅(jiān)持下去并不是那么容易。我們需要時(shí)刻提醒自己，例如是通過設(shè)置提醒，提醒我們的任務(wù)進(jìn)度以及完成的時(shí)間等，或是通過選擇適當(dāng)?shù)幕锇閬砘ハ啾O(jiān)督，來保證自己的行動(dòng)貫徹到底。要想堅(jiān)持下去，還需要克服我們的惰性和不良心態(tài)，例如消極態(tài)度、消極情緒、放任自己等情況，以達(dá)到最后的勝利。
第五段：結(jié)尾
在我多年的工作和生活中，我也曾經(jīng)歷過拖延癥的困擾，我理解這種情況并愿意分享我的心得和體驗(yàn)。同時(shí)，我相信每個(gè)人都能夠通過付諸積極實(shí)際的行動(dòng)和堅(jiān)持克服拖延癥態(tài)度來實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)。所以，我鼓勵(lì)每個(gè)人要珍視時(shí)間，珍視生命，在克服拖延癥的過程中，不斷提高自己的思維方式和爭取成功的信心，將這些積極的材料融入自己的生活。相信只要堅(jiān)持下去，拖延癥一定能夠被戰(zhàn)勝。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇二
拖延癥是一種常見的心理疾病，它會(huì)導(dǎo)致人們在時(shí)間管理、工作效率、自我控制等方面出現(xiàn)問題。我曾經(jīng)是一名嚴(yán)重的拖延癥患者，但是通過努力和實(shí)踐，我成功地戰(zhàn)勝了這個(gè)疾病。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能給大家一些啟示和幫助。
第二段：了解拖延癥
要想戰(zhàn)勝拖延癥，首先要了解它的根源。拖延癥往往出現(xiàn)在那些感到焦慮、壓力、無所適從、缺乏自信等情況下的人群中。對(duì)于這些人來說，拖延成為了一種應(yīng)對(duì)策略，他們往往把問題推遲下去，暫時(shí)逃避現(xiàn)實(shí)。然而，拖延只會(huì)使問題變得更加復(fù)雜，增加其解決的難度。
第三段：解決拖延癥
那么，如何解決拖延癥呢？首先，要明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃，并制定一份詳細(xì)的計(jì)劃表。其次，不要讓自己被各種瑣事所干擾，要保持專注。同時(shí)，要養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，合理分配時(shí)間，減少浪費(fèi)。最后，要避免拖延的誘惑，積極面對(duì)問題，及時(shí)行動(dòng)。通過以上步驟，可以逐漸戰(zhàn)勝拖延癥。
第四段：預(yù)防拖延癥
預(yù)防拖延癥的最好辦法是積極面對(duì)生活和工作中的問題和挑戰(zhàn)，樹立自信心，增強(qiáng)自我控制能力。同時(shí)，要構(gòu)建良好的生活和工作習(xí)慣，避免給自己制造“沒時(shí)間”的借口。另外，社交也有助于預(yù)防拖延癥，與身邊的人分享生活和工作中的問題，或與他人合作完成任務(wù)，可以增強(qiáng)信任感和團(tuán)隊(duì)合作能力，更有動(dòng)力去面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。
第五段：總結(jié)
拖延癥是一種很常見的現(xiàn)代心理障礙，但是它并不是不可戰(zhàn)勝的。通過了解其根源、積極解決和預(yù)防，可以逐漸戰(zhàn)勝它，提高工作效率和自我管理能力。幫助自己養(yǎng)成良好的時(shí)間管理和工作習(xí)慣是關(guān)鍵，同時(shí)加強(qiáng)自我意識(shí)、自我控制能力，也能有效地預(yù)防拖延癥的出現(xiàn)。讓我們一起擁有健康、積極的生活和工作方式。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
拖延癥已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)中非常常見的一種心理障礙。雖然很多人都知道它的確會(huì)給我們的工作和生活帶來不利影響，但是，對(duì)于如何糾正自己的拖延行為，很多人并不知道該從何入手。本文將就如何戰(zhàn)勝拖延癥這個(gè)話題，談?wù)勛髡咦约旱膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一些新的思路。
第二段：認(rèn)識(shí)拖延癥（250字）
拖延癥，是一種病理性的行為習(xí)慣。它可能起源于你一個(gè)比較消極的情緒狀態(tài)，比如說缺乏興趣或者意志力不足。它所帶來的一些負(fù)作用，包括影響人們的質(zhì)量與效率，會(huì)讓人們變得十分的焦慮和憂慮。當(dāng)這種情況被放任不管的時(shí)候，就會(huì)不斷擴(kuò)大，最后導(dǎo)致連最簡單的事情也難以完成，整個(gè)人的生活就像被桎梏了一樣，甚至?xí)屓藗冏兊镁趩?、消沉?BR> 第三段：面對(duì)拖延癥（250字）
對(duì)于拖延癥，我們首先要明白我們不能直接去“戰(zhàn)勝”它，因?yàn)樗举|(zhì)上是一個(gè)習(xí)慣并不是一種刻意去做的行為。因此，在應(yīng)對(duì)拖延癥的時(shí)候，我們需要更智慧、更深入的策略。建議大家首先要明確自己的需求、目標(biāo)和時(shí)間表。其次，建立起有效的計(jì)劃、任務(wù)列表以及優(yōu)先級(jí)等工具，來規(guī)范自己的工作。再者，利用自身的習(xí)性來對(duì)自己進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整，采用一些好玩、獎(jiǎng)勵(lì)加油的小技巧，通過肯定自己的行為來強(qiáng)化自己的動(dòng)力。
第四段：實(shí)踐中的拖延癥（250字）
實(shí)踐證明，唯一要?jiǎng)倮涎?，就必須夠用最基本的心態(tài)和行動(dòng)。就像作者本人，在開始實(shí)施自己的拖延癥計(jì)劃的時(shí)候，總是感覺困難重重。但是，通過一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持和努力，我們可以達(dá)成任何事情。我們可以嘗試將拖延行為轉(zhuǎn)為正面行動(dòng)，并認(rèn)真分析自己的鉆研工作，提高自己的動(dòng)力。因此，不管你在面對(duì)什么工作、計(jì)劃，只要有一顆勇敢的心，想把事情做好的精神，總能給你帶來驚人的成果。
第五段：總結(jié)（300字）
最后，我們應(yīng)該有一個(gè)更科學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)待拖延癥，我們應(yīng)該比以前更聚焦于方法和策略。我們可以展望未來，通過讓自己更加有條理、有準(zhǔn)備，來解決拖延所帶來的種種問題。我們可以建立起一個(gè)更加健康的生活方式，面對(duì)來自現(xiàn)代社會(huì)的壓力，讓自己的工作享受創(chuàng)造性、能動(dòng)性的動(dòng)機(jī)與滿足，讓這種能力貫穿我們的整個(gè)生活，以此來變得更幸福。最后提醒大家切不可忽視自身的拖延問題，要及早預(yù)防，盡早采取積極的應(yīng)對(duì)策略，以此來讓自己的生活變得更加美好。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇四
拖延癥是現(xiàn)代社會(huì)中常見的一種心理問題，很多孩子也會(huì)表現(xiàn)出這種傾向，導(dǎo)致學(xué)業(yè)和生活受阻。作為家長，我們應(yīng)該幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥，培養(yǎng)他們良好的時(shí)間管理能力。在幫助我的孩子克服拖延癥的過程中，我有了一些心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)了拖延癥背后的原因。經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子拖延的最大原因是對(duì)任務(wù)的恐懼。任務(wù)可能太難或太枯燥，讓孩子產(chǎn)生了厭惡感。他們寧愿逃避任務(wù)，也不愿面對(duì)挑戰(zhàn)。因此，解決這個(gè)問題的第一步是了解孩子的恐懼，并幫助他們找到克服恐懼的方法。這可能包括提供額外的指導(dǎo)和支持，讓孩子感到任務(wù)變得更容易或更有趣。
其次，建立一個(gè)良好的時(shí)間管理系統(tǒng)對(duì)克服拖延癥非常重要。孩子需要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的時(shí)間，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了幫助孩子養(yǎng)成這種習(xí)慣，我們可以制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和休息時(shí)間。在孩子完成任務(wù)后，我會(huì)鼓勵(lì)他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這樣他們會(huì)逐漸意識(shí)到及時(shí)完成任務(wù)的好處，從而激發(fā)他們主動(dòng)性和積極性。
克服拖延癥還需要培養(yǎng)孩子專注力和自控力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，孩子們常常容易分心，無法集中精力完成任務(wù)。因此，我引導(dǎo)孩子采取一些注意力集中的方法，例如閉上手機(jī)，尋找一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然，這并不是說完全禁止孩子使用電子設(shè)備，而是鼓勵(lì)他們選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和方式來使用，以避免分心。
同時(shí)，我也提醒孩子要學(xué)會(huì)自我控制。通過制定計(jì)劃來管理自己的時(shí)間，以及設(shè)定小目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的方式，幫助他們控制自己的欲望和沖動(dòng)。這樣的自我管理能力對(duì)孩子日后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
最后，我意識(shí)到鼓勵(lì)和支持是幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥的關(guān)鍵。我們作為家長應(yīng)該時(shí)刻鼓勵(lì)孩子，給予他們正面的認(rèn)可和支持。當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)贊美和獎(jiǎng)勵(lì)他們。這樣，孩子們會(huì)感受到肯定和鼓勵(lì)，從而更有動(dòng)力克服拖延癥。
在幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥的過程中，我深刻體會(huì)到了家長的作用和責(zé)任。我們不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，還要重視他們的心理健康。幫助孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，不僅能夠解決當(dāng)下的拖延癥問題，更能培養(yǎng)他們未來的職業(yè)能力和成功意識(shí)。在這個(gè)過程中，父母的耐心和支持至關(guān)重要，我們要給孩子信心和勇氣，相信他們能夠戰(zhàn)勝拖延癥，取得好的成績。幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥，讓他們在自律中成長，讓他們的未來更加光明。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇五
第一段：引入拖延癥的概念和現(xiàn)象（150字）
拖延癥是指人們在本可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一件事情時(shí)，卻一拖再拖，無法按時(shí)完成的一種心理現(xiàn)象。許多小學(xué)生都會(huì)陷入這種拖延癥的困擾中，導(dǎo)致作業(yè)拖到最后一刻才匆忙完成，或是習(xí)慣性推遲學(xué)習(xí)任務(wù)，無法有效地利用時(shí)間。然而，拖延癥對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展都造成了很大的困擾，因此，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝拖延癥對(duì)小學(xué)生來說是非常重要的。
第二段：探究拖延癥的原因及其對(duì)學(xué)習(xí)的影響（200字）
拖延癥的原因有很多，其中一些可能是缺乏時(shí)間管理技巧、容易受到其他事物的干擾、對(duì)任務(wù)感到壓力或無趣等。拖延習(xí)慣會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來很大的影響。首先，拖延會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效率低下，無法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，給自己制造了巨大的壓力。其次，拖延會(huì)造成學(xué)習(xí)進(jìn)度的滯后，錯(cuò)過重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和課程知識(shí)，從而影響學(xué)業(yè)成績。此外，頻繁拖延也會(huì)降低學(xué)生的積極性和自信心，對(duì)個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。
第三段：探索戰(zhàn)勝拖延癥的方法和策略（350字）
要戰(zhàn)勝拖延癥，小學(xué)生們可以采取一些方法和策略。首先，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，將任務(wù)分解成小目標(biāo)，逐步完成，這能使任務(wù)看起來更加可行且有挑戰(zhàn)性。其次，學(xué)會(huì)時(shí)間管理，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間?？梢允褂梅宴姷裙ぞ?，將學(xué)習(xí)時(shí)間劃分成小的時(shí)間段，集中精力學(xué)習(xí)。第三，要培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的意識(shí)，不斷提醒自己及時(shí)開始任務(wù)?？梢詫で蟾改浮⒗蠋熁蚺笥训膸椭?，在他們的監(jiān)督和鼓勵(lì)下，自己也能更容易戰(zhàn)勝拖延癥。最后，讓學(xué)習(xí)變成一種樂趣，將學(xué)習(xí)和興趣結(jié)合起來，這樣會(huì)增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。
第四段：分享個(gè)人戰(zhàn)勝拖延癥的經(jīng)驗(yàn)和心得（300字）
作為一個(gè)小學(xué)生，我曾經(jīng)也深受拖延癥的困擾。后來，我通過不斷嘗試和摸索，逐漸戰(zhàn)勝了這個(gè)問題。首先，我會(huì)和我的父母一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，每天規(guī)定要完成的任務(wù)。這樣一來，我就能有個(gè)清晰的目標(biāo)，知道每天要做什么，不容易被其他事物所干擾。其次，我會(huì)養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，每天規(guī)定好學(xué)習(xí)的時(shí)間段，劃分出專注學(xué)習(xí)的時(shí)間，同時(shí)也有適量的休息時(shí)間。此外，我還會(huì)和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督每個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度，互相鼓勵(lì)和支持。最后，我會(huì)把學(xué)習(xí)和游戲、興趣結(jié)合起來，通過游戲和興趣的激勵(lì)，增加對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。這些方法和策略幫助我戰(zhàn)勝了拖延癥，提高了學(xué)習(xí)效果和個(gè)人能力。
第五段：總結(jié)戰(zhàn)勝拖延癥的重要性和帶來的好處（200字）
戰(zhàn)勝拖延癥對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展都有著重要的意義。通過戰(zhàn)勝拖延癥，小學(xué)生可以提高學(xué)習(xí)效率和時(shí)間利用效率，避免因作業(yè)拖延而給自己帶來的巨大壓力。小學(xué)生還可以培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣、自律意識(shí)和堅(jiān)持能力，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。戰(zhàn)勝拖延癥還能幫助小學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣和心態(tài)，逐漸成為一個(gè)有條理、有計(jì)劃、有激情的學(xué)習(xí)者。掌握這些方法和策略，小學(xué)生們將能更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)，走上成功的道路。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇六
第一段：引言 (150字)
拖延癥是一個(gè)普遍存在的問題，在我們小學(xué)生群體中也不例外。作為一名曾經(jīng)拖延癥困擾過的小學(xué)生，我在戰(zhàn)勝這個(gè)問題的過程中積累了一些心得體會(huì)。通過努力和實(shí)踐，我成功地戰(zhàn)勝了拖延癥，并且在學(xué)業(yè)和生活中取得了更好的成績。我相信，只要我們采取正確的方法和態(tài)度，每個(gè)小學(xué)生都能夠克服拖延癥，邁向成功的道路。
第二段：了解問題的原因 (250字)
拖延癥的形成一般是由于無法控制的時(shí)間管理。小時(shí)候我們常常沉浸在玩樂中，忘記了時(shí)間的流逝?；蛘呶覀儽蝗蝿?wù)和作業(yè)的數(shù)量壓得喘不過氣來，感到壓力過大，從而產(chǎn)生了拖延的行為。我們需要意識(shí)到，時(shí)間是有限的，我們需要善于利用時(shí)間，進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排。我們可以通過使用計(jì)劃表、制定目標(biāo)、合理分配時(shí)間等方法來幫助自己掌控時(shí)間，避免拖延癥的發(fā)生。
第三段：培養(yǎng)自律的習(xí)慣 (300字)
為了戰(zhàn)勝拖延癥，我們需要培養(yǎng)自律的習(xí)慣，學(xué)會(huì)按時(shí)完成任務(wù)。我們可以從小事做起，例如規(guī)定自己每天早上起床后15分鐘內(nèi)完成洗漱和穿衣服的任務(wù)，或者設(shè)定自己每天課后30分鐘專注于做作業(yè)。通過這樣的鍛煉，我們可以逐漸培養(yǎng)起自律的習(xí)慣，使自己的時(shí)間管理更加出色。此外，我們還可以尋找同伴或家長的幫助，他們可以督促我們、鼓勵(lì)我們并提供幫助，幫助我們更好地戰(zhàn)勝拖延癥。
第四段：建立積極的認(rèn)知 (300字)
培養(yǎng)積極的心態(tài)對(duì)于戰(zhàn)勝拖延癥至關(guān)重要。我們需要認(rèn)識(shí)到，拖延只會(huì)讓我們失去寶貴的時(shí)間，導(dǎo)致任務(wù)積壓，壓力增加。相反，按時(shí)完成任務(wù)將給我們帶來成就感和輕松感，增強(qiáng)我們的自信心。當(dāng)我們面對(duì)任務(wù)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)告訴自己：“我能行！”，相信自己的能力。我們還可以使用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，像完成任務(wù)后給自己小小的獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。
第五段：總結(jié)和展望 (200字)
通過對(duì)拖延癥的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了管理時(shí)間、克服拖延的技巧。我成功地戰(zhàn)勝了拖延癥，取得了更好的表現(xiàn)和成績。未來，我希望能夠繼續(xù)保持自己的努力，并且?guī)椭磉叺耐瑢W(xué)們戰(zhàn)勝拖延癥，一起取得更大的成就。我相信，只要我們能夠有意識(shí)地培養(yǎng)自律的習(xí)慣、建立積極的認(rèn)知和態(tài)度，每個(gè)小學(xué)生都能夠戰(zhàn)勝拖延癥，邁向成功的道路。讓我們一起努力，開創(chuàng)美好的未來！
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇七
拖延癥可以說是現(xiàn)代人最常見的毛病之一，它不僅會(huì)嚴(yán)重?fù)p害個(gè)人的時(shí)間管理和工作效率，還可能導(dǎo)致心理問題甚至影響健康。然而，很少有人能夠輕松戰(zhàn)勝這種病態(tài)習(xí)慣。作為一名長期飽受拖延癥困擾的人，我有幸逐漸找到了一些有效的方法來應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，今天我將在此分享我的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)拖延癥的成因
拖延癥并不僅僅是一種習(xí)慣，它的成因可能非常多樣化，如對(duì)任務(wù)的恐懼、缺乏動(dòng)力、過度自信、情緒不穩(wěn)定等等。尤其是對(duì)于像我這樣的學(xué)生群體來說，學(xué)習(xí)任務(wù)過多和壓力過大也是造成拖延癥的常見原因。一旦意識(shí)到拖延癥的成因，我們就可以嘗試對(duì)癥下藥，找到適合自己的方法來應(yīng)對(duì)這一問題。
第三段：戰(zhàn)勝拖延癥的方法和技巧
戰(zhàn)勝拖延癥并不是一朝一夕之功，需要慢慢地將方法和技巧貫徹于生活中。首先，明確目標(biāo)和計(jì)劃很重要，我們可以制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。此外，建立起良好的工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常關(guān)鍵的，例如養(yǎng)成及時(shí)處理工作和學(xué)習(xí)材料的習(xí)慣，留下足夠的緩沖時(shí)間等。最后，保持積極的心態(tài)也有助于戰(zhàn)勝拖延癥，勇敢面對(duì)任務(wù)和挑戰(zhàn)，不要怕失敗，更不要放棄努力。只有堅(jiān)持下去，才能真正擺脫拖延癥的束縛。
第四段：實(shí)踐結(jié)果和感受
通過不懈的努力，我成功養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，戰(zhàn)勝了自己的拖延癥。我能夠更好地規(guī)劃時(shí)間，更快地完成任務(wù)，減少了不必要的焦慮和壓力。同時(shí)，我也更加自信和有動(dòng)力去迎接新的挑戰(zhàn)。在平時(shí)的生活中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并及時(shí)進(jìn)行了改進(jìn)。這一切讓我感到非常滿足和有成就感。
第五段：總結(jié)
拖延癥是一個(gè)普遍存在的問題，但它也可以被克服。通過認(rèn)真分析自己的情況，制定和實(shí)踐有效的方法和技巧，我們能夠戰(zhàn)勝拖延癥，迎來更加積極和高效的生活方式。當(dāng)我們努力克服拖延癥并不斷提升自己的能力時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己在不斷地成長和進(jìn)步，達(dá)到了更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇八
拖延癥是很多小學(xué)生常常面臨的問題。拖延會(huì)導(dǎo)致任務(wù)積壓，學(xué)業(yè)進(jìn)度滯后，甚至心情煩躁，給小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來困擾。我是一名小學(xué)生，曾經(jīng)也身陷其中，但是通過不斷調(diào)整自己的習(xí)慣，我成功地戰(zhàn)勝了拖延癥。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于戰(zhàn)勝拖延癥的心得體會(huì)。
第二段：肯定問題的存在
首先，我要對(duì)拖延癥的存在進(jìn)行肯定和認(rèn)知。拖延癥不只是個(gè)別現(xiàn)象，而是普遍存在的問題。我發(fā)現(xiàn)自己在完成作業(yè)、準(zhǔn)備考試或者整理書包時(shí)時(shí)常拖延，總是在截止日期臨近時(shí)才開始著手。這種習(xí)慣不僅會(huì)影響學(xué)業(yè)成績，還會(huì)增加心理上的壓力。因此，面對(duì)拖延癥，我明確了它給我?guī)淼呢?fù)面影響，從而有了主動(dòng)戰(zhàn)勝它的動(dòng)力。
第三段：尋找原因
其次，我開始尋找導(dǎo)致我拖延的原因。通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)自己常常因?yàn)楦械饺蝿?wù)枯燥無味或害怕失敗而拖延。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)在寫作文時(shí)總是找各種借口推遲開始，因?yàn)槲矣X得寫作很無聊，并且擔(dān)心自己寫得不好。為了克服這個(gè)問題，我開始尋找興趣和樂趣。在寫作時(shí)，我提前做好準(zhǔn)備，收集素材，構(gòu)思內(nèi)容，并選擇自己喜歡的題目，這樣我就能更積極地投入其中，減少拖延的傾向。同時(shí)，我也試著改變對(duì)失敗的態(tài)度，明白失敗是成長的一部分，只有不斷嘗試才能提高自己。
第四段：建立良好習(xí)慣
改變拖延習(xí)慣需要在日常生活中形成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。我開始制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將任務(wù)分解成小目標(biāo)，制定清晰明確的計(jì)劃。為了保持專注，我遵守番茄工作法，每20分鐘專心學(xué)習(xí)，然后休息5分鐘。這種方式讓我更集中精力，有效地避免了拖延。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了利用閑暇時(shí)間進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，比如在公交車上背單詞、在吃午飯前快速閱讀課文。這樣，我能夠更高效地利用時(shí)間，避免任務(wù)積壓造成的壓力。
第五段：堅(jiān)持和獎(jiǎng)勵(lì)
最后，改變習(xí)慣需要堅(jiān)持和獎(jiǎng)勵(lì)。我意識(shí)到改變拖延習(xí)慣是一個(gè)持續(xù)的過程，需要不斷地提醒自己，培養(yǎng)自律。為了堅(jiān)持下去，我設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，當(dāng)我在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)時(shí)，可以給自己小獎(jiǎng)勵(lì)，例如看電視半小時(shí)，吃一塊巧克力等。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)能夠增加自我激勵(lì)，讓我更有動(dòng)力去改變拖延行為。同時(shí)，我也向父母和老師尋求幫助和鼓勵(lì)，讓他們幫助我時(shí)刻保持身邊的監(jiān)督和鞭策。
總結(jié)：
在學(xué)習(xí)和生活中，拖延癥可能是一個(gè)常見的問題，但通過我自己的努力和實(shí)踐，我成功地改變了拖延行為，戰(zhàn)勝了拖延癥。對(duì)于其他面臨相同問題的小學(xué)生們來說，我希望你們也能夠正視問題，尋找原因，并通過建立良好的習(xí)慣，堅(jiān)持和獎(jiǎng)勵(lì)的方式來戰(zhàn)勝拖延癥。相信只要我們付出努力，就能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，取得更好的成績。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇九
拖延癥是一種普遍的心理障礙，在我們的日常生活中經(jīng)常遇到，許多人患此病，影響工作和生活質(zhì)量。戰(zhàn)勝拖延癥需要經(jīng)驗(yàn)和方法，需要經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能慢慢掌握。在此，本人分享自己的心得體會(huì)，希望能夠幫助各位克服拖延癥，提高效率。
一、強(qiáng)化自己的意志力
克服拖延癥首先要提高自己的意志力，意志力是自我控制的基礎(chǔ)，只有擁有強(qiáng)大的意志力，才能夠時(shí)刻控制自己的行為，不做出無謂的事情。如何提高意志力呢？可以選擇一些自我挑戰(zhàn)的方式，例如堅(jiān)持寫日記、每天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、每天閱讀一本書等等，這些堅(jiān)持下去的長期努力會(huì)讓你慢慢變得更加自律。
二、制定計(jì)劃和時(shí)間表
拖延癥的重要原因之一是沒有制定好計(jì)劃和時(shí)間表，不知道自己要做什么，做到哪里了。為了避免這種情況，我建議在每天開始前，把要完成的事情列個(gè)清單，并根據(jù)重要程度和緊急程度排序，之后按照計(jì)劃依次執(zhí)行。時(shí)間表也同樣重要，要根據(jù)計(jì)劃把時(shí)間合理地分配出去，千萬不要因?yàn)橥涎佣鴮?dǎo)致緊急處理。
三、克服拖延的誘惑
很多時(shí)候，拖延是因?yàn)樾睦砩嫌幸恍┑钟|情緒，對(duì)任務(wù)產(chǎn)生了厭惡或者恐懼情緒，最終選擇逃避。為了克服這一誘惑，一種方法是：將任務(wù)分解成小步驟，每完成一步就給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，這種方式可以讓我們克服心理上的抵觸情緒，增加逐步完成任務(wù)的動(dòng)力。此外，在完成任務(wù)前，也要避免掉進(jìn)一些無用的事情中，例如游戲、看直播等等，這些看似舒緩壓力，實(shí)則讓拖延情形更加嚴(yán)重。
四、尋求外部幫助和鼓勵(lì)
身邊的朋友和家人可以是我們的主要支持力量，當(dāng)我們遇到拖延的時(shí)候，可以找他們說說話，傾訴一下自己的心情，讓他們給予我們關(guān)注和鼓舞。有時(shí)候，這種外部的力量也可以讓我們走出無力感，站起來重新開始。
五、建立正確的工作理念
最后，要建立正確的工作理念，認(rèn)識(shí)到拖延會(huì)給我們帶來不必要的壓力和損失。正確地對(duì)待工作，提高我們的責(zé)任心、使命感和自我要求，相信自己能夠做得更好，認(rèn)識(shí)到只有克服了拖延，才能更好地完成任務(wù)，提高生活和工作質(zhì)量。
拖延是一種常見的心理障礙，克服它需要精神上的努力和堅(jiān)持不懈的實(shí)踐。希望上述方法可以幫助到你，當(dāng)你克服了自己的拖延癥，你將擁有更多的時(shí)間去做自己想做的事情，也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活和工作變得更加充實(shí)。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇十
拖延是現(xiàn)代人普遍存在的毛病之一，它不僅會(huì)導(dǎo)致任務(wù)拖延、時(shí)間浪費(fèi)，更會(huì)阻礙個(gè)人的成長和進(jìn)步。為了改掉自己的拖延習(xí)慣，我閱讀了《戰(zhàn)勝拖延》這本書，并從中受益匪淺。本文將從拖延的危害、拖延的原因、戰(zhàn)勝拖延的方法、戰(zhàn)勝拖延的案例以及我個(gè)人對(duì)于戰(zhàn)勝拖延的心得體會(huì)五個(gè)方面進(jìn)行論述。
首先，拖延會(huì)帶來許多負(fù)面影響。拖延會(huì)導(dǎo)致工作效率低下，任務(wù)積壓，給人帶來巨大的壓力，更有可能讓人錯(cuò)失重要的時(shí)間窗口。拖延也會(huì)影響人的學(xué)習(xí)和成長，使個(gè)人的能力和技能不能得到有效提升。拖延還會(huì)損害人的形象和信用，讓人顯得不可靠，難以取得他人的信任和合作?？傊?，拖延是一種行為習(xí)慣，它讓人陷入被動(dòng)，無法順利實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，拖延的原因多種多樣。其中一個(gè)重要原因是缺乏自律和時(shí)間管理能力。人們喜歡推遲任務(wù)的完成時(shí)間，一方面是因?yàn)樽非笫孢m和懶惰，另一方面是因?yàn)槿鄙賹?duì)未來的規(guī)劃和時(shí)間安排。另外，對(duì)于困難或者無法享受到即時(shí)成果的任務(wù)，人們更容易拖延。心理學(xué)上，人們對(duì)于即時(shí)滿足感更加敏感，而對(duì)于長期目標(biāo)的追求卻欠缺耐心。拖延還與對(duì)任務(wù)的恐懼感有關(guān)，人們害怕面對(duì)失敗、批評(píng)和未知的結(jié)果，因此選擇逃避。
然而，戰(zhàn)勝拖延并非不可能?！稇?zhàn)勝拖延》這本書中提出了一些有效的方法和技巧。首先，要建立起自己的目標(biāo)和愿景，明確自己想要實(shí)現(xiàn)的成果，并將其分解成小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。其次，要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃和安排時(shí)間，制定長短期計(jì)劃，并堅(jiān)持去執(zhí)行，不斷調(diào)整和改進(jìn)。再次，要培養(yǎng)自律能力，讓自己不再受到外界的干擾和誘惑，堅(jiān)持完成任務(wù)。最后，要尋求他人的幫助和支持，可以和他人制定共同的目標(biāo)，互相監(jiān)督和激勵(lì)。
此外，《戰(zhàn)勝拖延》也提供了一些成功戰(zhàn)勝拖延的案例，并分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。其中一個(gè)案例是關(guān)于一位學(xué)生如何通過制定計(jì)劃、保持積極心態(tài)和尋求外界支持，成功戰(zhàn)勝了拖延的習(xí)慣，提升了學(xué)習(xí)和工作效率。另一個(gè)案例是關(guān)于一位企業(yè)家如何通過設(shè)定目標(biāo)、合理管理時(shí)間和保持堅(jiān)持，取得了事業(yè)上的巨大成功。這些案例給我們提供了成功的范例，也證明了戰(zhàn)勝拖延是可以實(shí)現(xiàn)的。
對(duì)我個(gè)人而言，戰(zhàn)勝拖延是一門學(xué)問，也需要長期且持續(xù)的努力。在閱讀并運(yùn)用《戰(zhàn)勝拖延》這本書的過程中，我深深體會(huì)到了拖延的危害，并認(rèn)識(shí)到拖延的失敗是無法取得成功的關(guān)鍵原因。于是，我開始嘗試著制定目標(biāo)和計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，我也尋找了一些同樣有拖延習(xí)慣的朋友，我們互相監(jiān)督和鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。雖然戰(zhàn)勝拖延是一個(gè)長期過程，但我相信只要堅(jiān)持不懈，即使是最難的任務(wù)也能夠完成。
總而言之，《戰(zhàn)勝拖延》這本書給了我很多啟示和幫助，讓我意識(shí)到拖延的危害以及戰(zhàn)勝拖延的方法。通過建立目標(biāo)、規(guī)劃時(shí)間、培養(yǎng)自律和尋求他人幫助等步驟，我相信我能夠戰(zhàn)勝拖延，讓自己更加高效、自律和成功。除了個(gè)人成長外，戰(zhàn)勝拖延還將帶來更多的機(jī)會(huì)和可能性，讓我能夠更好地面對(duì)和處理各種挑戰(zhàn)。通過努力和堅(jiān)持，我相信我能夠成為一個(gè)不再拖延的人，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇十一
拖延癥，如今已經(jīng)成為許多人的通病。被拖延癥影響的人們，總是在最后一刻才開始做事，甚至還會(huì)為此付出不必要的代價(jià)。我也是其中之一，所以我開始研究并試圖克服拖延癥。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了許多心得體會(huì)，我想用這篇文章將我的體驗(yàn)分享給大家。
首先，拖延癥的根源在于我們對(duì)任務(wù)的宏觀理解。我們總是把一個(gè)龐大的任務(wù)看作一件整體，而不是將其分解成一系列小的子任務(wù)。這樣一來，我們的情緒往往會(huì)受到影響，讓我們感到強(qiáng)烈的焦慮和不安。因此，我的第一個(gè)建議是: 將任務(wù)分解成小塊。將任務(wù)分解成小塊可以幫助我們消除焦慮和不安。當(dāng)我們能夠完成每個(gè)小任務(wù)時(shí)，我們會(huì)自然而然地感到更加自信和滿足。
其次，拖延癥常會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)時(shí)間的無視。我們試圖在短時(shí)間內(nèi)完成大量的事情，這往往會(huì)導(dǎo)致我們效率的降低。我的第二個(gè)建議是: 制定合理的時(shí)間計(jì)劃。我經(jīng)常設(shè)定一個(gè)確定的時(shí)間，將任務(wù)分解成一系列子任務(wù)，并將每個(gè)任務(wù)與一個(gè)特定的時(shí)間點(diǎn)相結(jié)合。這樣做，我能夠充分利用時(shí)間并更有效地完成任務(wù)。
第三，拖延癥會(huì)讓我們無法有效地管理時(shí)間。我們常常過多地關(guān)注短期目標(biāo)，而忽略長期目標(biāo)。我的第三個(gè)建議是: 每天為長期目標(biāo)設(shè)定具體的任務(wù)。我設(shè)定每天為長期目標(biāo)，計(jì)劃行動(dòng)，并采取具體的措施以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。這樣做使我更加理性地管理和利用時(shí)間，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我的長期目標(biāo)。
第四，拖延癥也給我們的生活帶來了很多負(fù)面因素。我們可能會(huì)錯(cuò)過一些重要的事件和機(jī)會(huì)，導(dǎo)致我們的野心不被實(shí)現(xiàn)。我的第四個(gè)建議是: 設(shè)定一個(gè)計(jì)劃，并按照這個(gè)計(jì)劃行動(dòng)。我們應(yīng)該設(shè)定具體的計(jì)劃，包括設(shè)置合理的目標(biāo)和執(zhí)行步驟。每一步都應(yīng)該實(shí)施，以充分利用時(shí)間。這將幫助我們獲得更多的成功和成就。
最后，拖延癥可能會(huì)造成很多的壓力和負(fù)面情緒。不過，我們必須認(rèn)識(shí)到，消除拖延癥不是一夜之間就能完成的。“治標(biāo)不如治本”是我的最后一個(gè)建議。我們應(yīng)該努力了解拖延癥的機(jī)理，找出自己的癥結(jié)，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的態(tài)度，這樣才能夠有效地治愈拖延癥。
在我的一個(gè)拖延癥“重生”的旅途中，我總結(jié)出了這些方法，我相信這些方法也能夠幫助其他人。分解任務(wù)、管理時(shí)間、關(guān)注長期計(jì)劃、制定并執(zhí)行計(jì)劃和適當(dāng)?shù)恼{(diào)整態(tài)度，這些都是我在面對(duì)拖延癥時(shí)采取的方法。我希望我的經(jīng)驗(yàn)可以幫助到你，從而提高生活效率和品質(zhì)。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇十二
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。大家都知道，這首《明日歌》是由錢福寫的。大概的意思就是想讓我們不要拖延，當(dāng)日事當(dāng)日做。
秋天的夜晚已經(jīng)來到，楓葉隨著微風(fēng)吹拂到窗邊，屋內(nèi)有一個(gè)小女孩兒--燕燕，她正在做自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。微風(fēng)吹過她的書桌，把她的學(xué)習(xí)計(jì)劃翻到了前面，看看她前面的學(xué)習(xí)計(jì)劃都是叉。這個(gè)晚上燕燕又在制作她的學(xué)習(xí)計(jì)劃，燕燕嘴里說到：“明天，明天我一定完成?！彼凑諏W(xué)習(xí)計(jì)劃拿了一本學(xué)習(xí)冊子，還沒寫幾個(gè)字，一陣秋風(fēng)吹過，燕燕打了一個(gè)哈欠。燕燕自言自語道：“哎呀，太困了，算了吧，明天完成，明天一定會(huì)完成噠。”于是她便撲到床上，呼呼大睡起來。
忽然，一個(gè)漩渦出現(xiàn)，她來到了一個(gè)世界，原來是20年以后的世界。燕燕直接被摔到了一個(gè)草地上，她剛要坐起來，便看見前面有一個(gè)大姐姐就向她伸出手，那個(gè)人就是20年以后的燕燕。20年以后的她成功考上了一個(gè)她心儀的`大學(xué)，可是她現(xiàn)在卻很氣惱。原來是大學(xué)里的老師給他留了3篇論文，這周六就要，可是她現(xiàn)在卻想不出一點(diǎn)思路。燕燕對(duì)長大以后的自己說：“哎呀，急什么，不是下周交嗎？晚一天又能怎么樣，早一天又能怎么樣？況且論文一會(huì)兒就寫完啦。你先帶我去看看你現(xiàn)在生活的怎么樣?！本瓦@樣，長大后的燕燕聽了小時(shí)候的自己的話。第二天，長大后的燕燕被同學(xué)要去赴約，一整天都沒有回來。直到第三天的中午她才回來，她累到躺在床上起不來身。第三天的時(shí)候，她睡了半天的覺。直到第四天，她終于著急啦，她跟小時(shí)候的燕燕說：“你今天別來煩我，我真的要寫論文啦，只剩下兩天啦！”小時(shí)候的燕燕卻犯了老毛病，說到：“又不是只剩下一天，一天三篇論文總能干完的，今天有個(gè)新上映的電影，你陪我去看吧?！庇谑情L大后的她聽了自己小時(shí)候的話，就這樣，直到只剩下兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，長大后的她終于急了起來?！扒笄竽?，你今天真的不要來煩我啦！只剩下兩個(gè)小時(shí)了怎么趕啊，如果這三篇論文不交的話，這門功課成績可算零分。”“好那么多功課呢，光這一門算什么？這科考0分又不會(huì)拿不到畢業(yè)證?！毖嘌嗍虏魂P(guān)己地說道。就這樣，每次長大后燕燕什么事都聽小時(shí)候的燕燕的話，導(dǎo)致每門功課，甚至別的事情都沒有完成，最后退學(xué)，去做了清潔工。每天身心疲憊。忽然，燕燕尖叫了一聲：“啊！”燕燕從夢中醒了過來，從做完那個(gè)夢以后，燕燕就再也沒有拖延過任何事情。
拖延癥是那么的可怕。別看小小的一個(gè)拖延，可能隨時(shí)都會(huì)造成巨大的傷害。你有拖延癥嗎？讓我們一起打敗“拖延癥”，從此告別拖延。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇十三
2.拖延者的信條(和完美主義有很大關(guān)系，反映了拖延者阻止自己取得進(jìn)展的思維方式，)
我必須要做到完美。
我做每件事都應(yīng)該輕而易舉，不費(fèi)力氣。
什么也不做要比冒失敗的風(fēng)險(xiǎn)更為安全。
沒有什么是我無法做到的。
如果不能把事情做好，那么它就根本不值得去做。
我必須避開挑戰(zhàn)。
如果我成功，有人就會(huì)受到傷害。
如果這一次我做得很好，那么我每次都應(yīng)該做得很好。
按照別人的規(guī)定做事意味著屈服和失去掌控。
我不能承受失去任何人或任何事物。
如果我展現(xiàn)真實(shí)的自己，人們不會(huì)喜歡我的。
總有一個(gè)正確答案，我將一直等待直到發(fā)現(xiàn)它。
3.拖延的人往往沒有意識(shí)到自己是完美主義者，為了證明自己足夠優(yōu)秀，他們力求做到不可能做到的事情。
a.平庸是被輕蔑的。
b.優(yōu)秀不用努力。
c.一切都自己來。
d.總有一個(gè)正確的解決辦法。
e.我無法忍受失去。
f.要么全部要么沒有。
相反，一些時(shí)間很近的目標(biāo)則感覺上去更為清晰而緊迫。因此，人們往往會(huì)急于去做即時(shí)的事情，而不做對(duì)未來很重要的事情。這被稱作“未來折扣”。
5.家庭傾向，拖延者一共有五個(gè)基本的家庭傾向，這五個(gè)傾向和與之相伴隨的內(nèi)心恐懼是形成拖延的心理原因，它們是：施壓、懷疑、控制、依附和疏遠(yuǎn)。
6.拖延是一種行為模式，由心理根源，生物因素和人生經(jīng)驗(yàn)三者交織在一起形成的。而做出改變和學(xué)會(huì)一種新的行為模式是一個(gè)漸進(jìn)的過程。
7.改變拖延的武器：明確的目標(biāo)和可行性的計(jì)劃。一個(gè)具有可操作性的目標(biāo)應(yīng)該能夠被分解為幾個(gè)小步驟，第一步能夠在五分鐘內(nèi)完成。
8.學(xué)會(huì)怎樣判斷時(shí)間
a.練習(xí)判斷時(shí)間
b.學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間
c.預(yù)防意外干擾
d.委派任務(wù)
e.不要太分散精力
f.找出你的最佳時(shí)間
g.學(xué)會(huì)在過去/現(xiàn)在和未來之間取得認(rèn)知的平衡
h.享受你的自由時(shí)間
9.保持短小
a.利用1分鐘時(shí)間
b.像一個(gè)服務(wù)生一樣思考
c.在你的強(qiáng)項(xiàng)中更上一層樓
d.委派/委派/委派
e.整理的足夠好就行
f.什么是你擅長的?
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇十四
現(xiàn)在在我們的心中，每個(gè)人都有一個(gè)拖延小魔獸。它同時(shí)也像一根彈簧一樣。如果你的自制能力強(qiáng)的話它就弱，相反，如果你的自制能力差的話它就強(qiáng)。今天就來講一講拖延癥。
無論任何人都多多少少會(huì)有一點(diǎn)拖延。至于拖延的程度深淺，也在于每個(gè)人不同。
曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)他上高二高二的一年，他整天都在打游戲，看網(wǎng)絡(luò)小說。因?yàn)樗恢闭J(rèn)為高三還很遙遠(yuǎn)，每天日復(fù)一日的玩，直到高二結(jié)束他的成績一落千丈，原本在前排的他，現(xiàn)在已經(jīng)被安排的倒數(shù)幾排，年底了他拿著自己的試卷，看著窗外的天，他回想這一年的`頹廢，他覺得自己變得墮落了，每天只是一頭扎進(jìn)游戲小說的虛擬世界里仔細(xì)想來是自己的拖延癥毀了自己！以為高考很遠(yuǎn)還像個(gè)孩子一樣那樣的任性，可是看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，真真切切的給他一個(gè)響鈴。從那之后整整一個(gè)暑假，他把所有他的小說游戲全部都鎖到柜子里，每天告誡自己不要再浪費(fèi)時(shí)間了，而且他還請(qǐng)他的家人老師還有同學(xué)幫忙，一定要努力改掉這個(gè)壞的拖延癥。最后經(jīng)過一段的努力，他的名次又回到了，以前，現(xiàn)在他不在有滿滿的自責(zé)和懊悔，相反全部都是充實(shí)和自信。
每個(gè)人都有拖延癥但是不是每一個(gè)人都能夠克服，關(guān)鍵看自制力的強(qiáng)弱，不要讓拖延癥戰(zhàn)勝我們，做自己人生的主宰生活的強(qiáng)者，不要被拖延癥牽制！
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇十五
“拖延癥”—從它的字面意思你大概就可以知道他是個(gè)什么東西。取意“將之前的事情放置明天”。
不得不說我是有拖延癥的。舉個(gè)例子，每周老師都會(huì)留隨筆，雖然老師說最好不要在周末突擊，但每周我的隨筆都是在周日寫的`，這篇也不例外。
許多事都如此。有時(shí)老師周一留了個(gè)作業(yè)說周五交。那我基本上都是在周四寫，不管周一至周三有多么的閑。不過有時(shí)不是故意不寫的而是忘了。周日晚上我有一個(gè)英語課，英語課的作業(yè)我都是在周日下午完成的。周末作業(yè)我也總是拖到周日寫。
其實(shí)這樣真不好，因?yàn)榇蟛糠肿鳂I(yè)我都拖到了周日，但周日的時(shí)候我有總想玩。所以有時(shí)作業(yè)多了我就會(huì)只為了寫作業(yè)而寫作業(yè)，一點(diǎn)效果也沒有，作業(yè)質(zhì)量也很差，有時(shí)還會(huì)熬夜寫。我知道這樣不好但總也改不掉。這周說要改但下周還是老樣子。我這個(gè)毛病我爸爸也老說我。每到寒暑假他總催我早點(diǎn)把作業(yè)寫完，并總是向我重復(fù)著：“早點(diǎn)寫完多好啊寫完你不就可以玩兒了嗎？”“不寫完作業(yè)寫完玩也玩不踏實(shí)?！薄白鳂I(yè)就那么多早些晚些不都一樣干嘛非要拖呢？”“……”他說的這些我都知道的我就改不掉。
我曾經(jīng)試過改，但剛一拿起筆我就想：“反正還有時(shí)間先玩會(huì)兒，下午再寫?！钡搅讼挛缬滞系搅送砩希搅送砩嫌滞系搅嗣魈?。就這樣直到拖到快開學(xué)了我才真正的開始寫。
所以我這個(gè)毛病到現(xiàn)在還沒改。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇十六
唉。生活在這形形色色的城市中，雖不會(huì)像大城市那么繁雜忙碌，但也不會(huì)讓你無憂無慮。即使在四線小城市，工作與學(xué)習(xí)的`壓力也并不比一線城市少多少。這時(shí)拖延癥的我便現(xiàn)身于江湖。拖延癥其實(shí)本身是人的惰性在作怪，并非一些人口中的身體上的疾病改掉拖延癥非常容易，無非就是早睡早起，趁早把該干的事干好，做到自律……說的容易，可為什么我卻很難做到啊。
“你打算什么時(shí)候把100元班級(jí)的錢交給李主任？為什么還不送去？”這不我親愛的班主任又來“審訊”我了?！班?，一直沒找到時(shí)間去”，我隨便找了個(gè)借口，但并未搪塞成功。親愛的班主任，一手搭在我的右肩，一手右手指向黑板上的課程表，“第1節(jié)課下課去送這些都是你的借口”。我羞恥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊接著就又來一擊，“這都是拖延癥啊”，心中竟有了些不服氣的火藥味?；仡^一想：是啊，老師上個(gè)星期就告訴我了，作為班級(jí)財(cái)務(wù)部長現(xiàn)在還未履行老師布置的任務(wù)不僅是反思了自己失職的原因――拖延癥。
還有好多時(shí)候我的拖延癥也會(huì)不請(qǐng)自來，在交隨筆的時(shí)候，課代表布置任務(wù)，下周四要交隨筆，那我必定會(huì)站在周三的晚上或晚自習(xí)用大量的時(shí)間去奮不顧身的不隨筆就像現(xiàn)在已經(jīng)是周三的晚自習(xí)了；在交作業(yè)的時(shí)候老師會(huì)說什么什么作業(yè)要交呢，則會(huì)等到上交的前一節(jié)課進(jìn)行瘋狂填滿；還有早操，起床時(shí)起床鈴一響，寢室里的許多人都會(huì)快速起床開始洗漱，而我就會(huì)安安逸逸的再睡上幾分鐘，等我去洗漱時(shí)，廁所已空空如也，大家都已經(jīng)跑去跑操了，然后最后的兩分鐘我才拼命的跑向操場，開始早操活動(dòng)?！諒?fù)一日，年復(fù)一年拖延癥無時(shí)無刻不存在于我的生活！
下一步，我的滅絕拖延癥計(jì)劃就要開始實(shí)施了，做到?！安煌侠荒\，早起早交作業(yè)”變成了我的宗旨，干掉拖延癥，從此刻揚(yáng)帆起航。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇十七
拖延，指的是遲遲不去處理或完成任務(wù)，而是將其推遲到最后一刻。拖延是一個(gè)普遍存在的問題，幾乎每個(gè)人都會(huì)遇到。然而，對(duì)于能夠及時(shí)處理事務(wù)，避免拖延的人來說，他們享受著更高效、更積極的生活。而拖延者則常常面臨著緊迫感、焦慮和失去控制感。在我長期與拖延斗爭的過程中，我積累了一些有關(guān)不拖延的心得體會(huì)。
首先，要制定合理的計(jì)劃與目標(biāo)。拖延的一個(gè)重要原因是缺乏明確的目標(biāo)和計(jì)劃。當(dāng)我們不知道從何開始，或者沒有一個(gè)清晰的目標(biāo)時(shí)，我們很容易被外界的誘惑和干擾所迷惑。因此，制定一個(gè)合理的計(jì)劃和目標(biāo)是至關(guān)重要的。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該包括明確的任務(wù)和明確的時(shí)間期限。將任務(wù)分解成較小的部分，并為每個(gè)部分設(shè)定一個(gè)截止日期，這樣能更好地管理時(shí)間，減少拖延的機(jī)會(huì)。
其次，要養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。拖延往往是由于時(shí)間的不合理安排和管理所致。我們很容易被娛樂、社交媒體等浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)所吸引，而忽略了重要的任務(wù)。因此，了解自己的時(shí)間偏好和最具生產(chǎn)力的時(shí)間段，合理分配時(shí)間，將時(shí)間花在真正重要和有價(jià)值的事情上，是避免拖延的關(guān)鍵。建立起固定的時(shí)間表，按照計(jì)劃進(jìn)行，培養(yǎng)習(xí)慣和壓力。
第三，要調(diào)整自己的心態(tài)。心態(tài)對(duì)于成功地應(yīng)對(duì)拖延問題至關(guān)重要。如果我們將任務(wù)視為一種痛苦和負(fù)擔(dān)，我們就容易感到厭倦和不耐煩。而如果我們能夠?qū)⑷蝿?wù)視為自我成長、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，我們就能更積極地應(yīng)對(duì)。要相信自己的能力和潛力，相信堅(jiān)持下去一定會(huì)有所回報(bào)。將任務(wù)分解成較小的部分，逐步完成，同時(shí)對(duì)自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可，也是調(diào)整心態(tài)的有效方法之一。
第四，要與拖延行為作斗爭。有時(shí)，我們很容易陷入拖延的惡性循環(huán)中，越來越不愿意去處理任務(wù)。為了打破這個(gè)循環(huán)，我們需要有意識(shí)地采取行動(dòng)。可以設(shè)定一個(gè)專注時(shí)間段，集中精力完成任務(wù)，中間不分心。也可以嘗試給予自己一些小的獎(jiǎng)勵(lì)，以增加動(dòng)力和積極性。與此同時(shí)，要意識(shí)到拖延行為的后果，明確任務(wù)的重要性和緊迫性，這樣可以激發(fā)我們的應(yīng)對(duì)欲望。
最后，要與其他人尋求支持。拖延是一種常見的問題，許多人都在與之抗?fàn)?。與其他擁有相同目標(biāo)的人分享經(jīng)驗(yàn)和困惑，并尋求他們的建議和支持，可能對(duì)克服拖延問題有很大的幫助。我們可以組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組或工作伙伴，相互監(jiān)督和鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。此外，我們還可以向心理咨詢師或?qū)I(yè)顧問尋求幫助，從專業(yè)的角度了解拖延行為背后的原因，并找到應(yīng)對(duì)它的方法。
總而言之，不拖延是一個(gè)需要長期努力和自律的過程。通過制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)、養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣、調(diào)整自己的心態(tài)、與拖延行為作斗爭以及尋求他人的支持，可以有效地避免拖延。只有通過積極地面對(duì)和解決拖延問題，我們才能提高效率，追求更高質(zhì)量的生活。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇一
拖延癥是目前普遍存在的一種現(xiàn)象，它指的是人們在面對(duì)一些任務(wù)或者需要完成的事情時(shí)，并不能立即著手去處理，而是總是找種種理由去推遲，直到最后快到期限時(shí)才匆匆忙忙地完成。對(duì)于正在拖延癥的人來說，想要戰(zhàn)勝這種心理問題是非常困難的，但是成功地克服拖延癥并不是不可能的，下面我將分享一些自己戰(zhàn)勝拖延癥的心得和體會(huì)。
第二段：了解拖延癥的成因
要想戰(zhàn)勝拖延癥，首先需要了解它的成因。一般來說，拖延癥是由于人們?nèi)狈?dòng)力或意志力而導(dǎo)致的。例如，對(duì)于任務(wù)本身并不能夠引起我們真正的興趣，或者我們看不到做完這個(gè)任務(wù)所能獲得的價(jià)值和利益，這樣就會(huì)讓我們的動(dòng)力降低，從而進(jìn)入拖延狀態(tài)。此外，拖延癥還有一部分原因是因?yàn)槲覀儗?duì)未來感到不確定，害怕失敗或是害怕成功所帶來的后果，這也會(huì)趨使我們產(chǎn)生拖延的傾向。
第三段：運(yùn)用有效的方法克服拖延癥
要想克服拖延癥，需要付諸實(shí)際的行動(dòng)。首先，應(yīng)該將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為步驟，通過逐步完成每個(gè)步驟來達(dá)成目標(biāo)。這樣做不僅可以讓我們清晰明確我們的任務(wù)所需完成的步驟，還可以給我們一個(gè)任務(wù)完成的時(shí)間安排。其次，我們可以采用一些誘導(dǎo)方式，例如設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)或是處罰，這樣可以有效地刺激我們產(chǎn)生行動(dòng)的欲望。還有，我們可以通過學(xué)習(xí)時(shí)間管理方法，合理安排時(shí)間，從而避免過多的拖延。最后，我們也可以選擇去傾聽一些啟發(fā)性的音樂，或者是進(jìn)行深呼吸、冥想等方式來放松自己的身心，從而緩解拖延的情緒。
第四段：堅(jiān)持克服拖延癥
盡管采用上述方法能夠使我們快速地恢復(fù)到正常的狀態(tài)，但是要堅(jiān)持下去并不是那么容易。我們需要時(shí)刻提醒自己，例如是通過設(shè)置提醒，提醒我們的任務(wù)進(jìn)度以及完成的時(shí)間等，或是通過選擇適當(dāng)?shù)幕锇閬砘ハ啾O(jiān)督，來保證自己的行動(dòng)貫徹到底。要想堅(jiān)持下去，還需要克服我們的惰性和不良心態(tài)，例如消極態(tài)度、消極情緒、放任自己等情況，以達(dá)到最后的勝利。
第五段：結(jié)尾
在我多年的工作和生活中，我也曾經(jīng)歷過拖延癥的困擾，我理解這種情況并愿意分享我的心得和體驗(yàn)。同時(shí)，我相信每個(gè)人都能夠通過付諸積極實(shí)際的行動(dòng)和堅(jiān)持克服拖延癥態(tài)度來實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)。所以，我鼓勵(lì)每個(gè)人要珍視時(shí)間，珍視生命，在克服拖延癥的過程中，不斷提高自己的思維方式和爭取成功的信心，將這些積極的材料融入自己的生活。相信只要堅(jiān)持下去，拖延癥一定能夠被戰(zhàn)勝。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇二
拖延癥是一種常見的心理疾病，它會(huì)導(dǎo)致人們在時(shí)間管理、工作效率、自我控制等方面出現(xiàn)問題。我曾經(jīng)是一名嚴(yán)重的拖延癥患者，但是通過努力和實(shí)踐，我成功地戰(zhàn)勝了這個(gè)疾病。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能給大家一些啟示和幫助。
第二段：了解拖延癥
要想戰(zhàn)勝拖延癥，首先要了解它的根源。拖延癥往往出現(xiàn)在那些感到焦慮、壓力、無所適從、缺乏自信等情況下的人群中。對(duì)于這些人來說，拖延成為了一種應(yīng)對(duì)策略，他們往往把問題推遲下去，暫時(shí)逃避現(xiàn)實(shí)。然而，拖延只會(huì)使問題變得更加復(fù)雜，增加其解決的難度。
第三段：解決拖延癥
那么，如何解決拖延癥呢？首先，要明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃，并制定一份詳細(xì)的計(jì)劃表。其次，不要讓自己被各種瑣事所干擾，要保持專注。同時(shí)，要養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，合理分配時(shí)間，減少浪費(fèi)。最后，要避免拖延的誘惑，積極面對(duì)問題，及時(shí)行動(dòng)。通過以上步驟，可以逐漸戰(zhàn)勝拖延癥。
第四段：預(yù)防拖延癥
預(yù)防拖延癥的最好辦法是積極面對(duì)生活和工作中的問題和挑戰(zhàn)，樹立自信心，增強(qiáng)自我控制能力。同時(shí)，要構(gòu)建良好的生活和工作習(xí)慣，避免給自己制造“沒時(shí)間”的借口。另外，社交也有助于預(yù)防拖延癥，與身邊的人分享生活和工作中的問題，或與他人合作完成任務(wù)，可以增強(qiáng)信任感和團(tuán)隊(duì)合作能力，更有動(dòng)力去面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。
第五段：總結(jié)
拖延癥是一種很常見的現(xiàn)代心理障礙，但是它并不是不可戰(zhàn)勝的。通過了解其根源、積極解決和預(yù)防，可以逐漸戰(zhàn)勝它，提高工作效率和自我管理能力。幫助自己養(yǎng)成良好的時(shí)間管理和工作習(xí)慣是關(guān)鍵，同時(shí)加強(qiáng)自我意識(shí)、自我控制能力，也能有效地預(yù)防拖延癥的出現(xiàn)。讓我們一起擁有健康、積極的生活和工作方式。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
拖延癥已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)中非常常見的一種心理障礙。雖然很多人都知道它的確會(huì)給我們的工作和生活帶來不利影響，但是，對(duì)于如何糾正自己的拖延行為，很多人并不知道該從何入手。本文將就如何戰(zhàn)勝拖延癥這個(gè)話題，談?wù)勛髡咦约旱膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一些新的思路。
第二段：認(rèn)識(shí)拖延癥（250字）
拖延癥，是一種病理性的行為習(xí)慣。它可能起源于你一個(gè)比較消極的情緒狀態(tài)，比如說缺乏興趣或者意志力不足。它所帶來的一些負(fù)作用，包括影響人們的質(zhì)量與效率，會(huì)讓人們變得十分的焦慮和憂慮。當(dāng)這種情況被放任不管的時(shí)候，就會(huì)不斷擴(kuò)大，最后導(dǎo)致連最簡單的事情也難以完成，整個(gè)人的生活就像被桎梏了一樣，甚至?xí)屓藗冏兊镁趩?、消沉?BR> 第三段：面對(duì)拖延癥（250字）
對(duì)于拖延癥，我們首先要明白我們不能直接去“戰(zhàn)勝”它，因?yàn)樗举|(zhì)上是一個(gè)習(xí)慣并不是一種刻意去做的行為。因此，在應(yīng)對(duì)拖延癥的時(shí)候，我們需要更智慧、更深入的策略。建議大家首先要明確自己的需求、目標(biāo)和時(shí)間表。其次，建立起有效的計(jì)劃、任務(wù)列表以及優(yōu)先級(jí)等工具，來規(guī)范自己的工作。再者，利用自身的習(xí)性來對(duì)自己進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整，采用一些好玩、獎(jiǎng)勵(lì)加油的小技巧，通過肯定自己的行為來強(qiáng)化自己的動(dòng)力。
第四段：實(shí)踐中的拖延癥（250字）
實(shí)踐證明，唯一要?jiǎng)倮涎?，就必須夠用最基本的心態(tài)和行動(dòng)。就像作者本人，在開始實(shí)施自己的拖延癥計(jì)劃的時(shí)候，總是感覺困難重重。但是，通過一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持和努力，我們可以達(dá)成任何事情。我們可以嘗試將拖延行為轉(zhuǎn)為正面行動(dòng)，并認(rèn)真分析自己的鉆研工作，提高自己的動(dòng)力。因此，不管你在面對(duì)什么工作、計(jì)劃，只要有一顆勇敢的心，想把事情做好的精神，總能給你帶來驚人的成果。
第五段：總結(jié)（300字）
最后，我們應(yīng)該有一個(gè)更科學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)待拖延癥，我們應(yīng)該比以前更聚焦于方法和策略。我們可以展望未來，通過讓自己更加有條理、有準(zhǔn)備，來解決拖延所帶來的種種問題。我們可以建立起一個(gè)更加健康的生活方式，面對(duì)來自現(xiàn)代社會(huì)的壓力，讓自己的工作享受創(chuàng)造性、能動(dòng)性的動(dòng)機(jī)與滿足，讓這種能力貫穿我們的整個(gè)生活，以此來變得更幸福。最后提醒大家切不可忽視自身的拖延問題，要及早預(yù)防，盡早采取積極的應(yīng)對(duì)策略，以此來讓自己的生活變得更加美好。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇四
拖延癥是現(xiàn)代社會(huì)中常見的一種心理問題，很多孩子也會(huì)表現(xiàn)出這種傾向，導(dǎo)致學(xué)業(yè)和生活受阻。作為家長，我們應(yīng)該幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥，培養(yǎng)他們良好的時(shí)間管理能力。在幫助我的孩子克服拖延癥的過程中，我有了一些心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)了拖延癥背后的原因。經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子拖延的最大原因是對(duì)任務(wù)的恐懼。任務(wù)可能太難或太枯燥，讓孩子產(chǎn)生了厭惡感。他們寧愿逃避任務(wù)，也不愿面對(duì)挑戰(zhàn)。因此，解決這個(gè)問題的第一步是了解孩子的恐懼，并幫助他們找到克服恐懼的方法。這可能包括提供額外的指導(dǎo)和支持，讓孩子感到任務(wù)變得更容易或更有趣。
其次，建立一個(gè)良好的時(shí)間管理系統(tǒng)對(duì)克服拖延癥非常重要。孩子需要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的時(shí)間，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了幫助孩子養(yǎng)成這種習(xí)慣，我們可以制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和休息時(shí)間。在孩子完成任務(wù)后，我會(huì)鼓勵(lì)他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這樣他們會(huì)逐漸意識(shí)到及時(shí)完成任務(wù)的好處，從而激發(fā)他們主動(dòng)性和積極性。
克服拖延癥還需要培養(yǎng)孩子專注力和自控力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，孩子們常常容易分心，無法集中精力完成任務(wù)。因此，我引導(dǎo)孩子采取一些注意力集中的方法，例如閉上手機(jī)，尋找一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然，這并不是說完全禁止孩子使用電子設(shè)備，而是鼓勵(lì)他們選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和方式來使用，以避免分心。
同時(shí)，我也提醒孩子要學(xué)會(huì)自我控制。通過制定計(jì)劃來管理自己的時(shí)間，以及設(shè)定小目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的方式，幫助他們控制自己的欲望和沖動(dòng)。這樣的自我管理能力對(duì)孩子日后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。
最后，我意識(shí)到鼓勵(lì)和支持是幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥的關(guān)鍵。我們作為家長應(yīng)該時(shí)刻鼓勵(lì)孩子，給予他們正面的認(rèn)可和支持。當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)贊美和獎(jiǎng)勵(lì)他們。這樣，孩子們會(huì)感受到肯定和鼓勵(lì)，從而更有動(dòng)力克服拖延癥。
在幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥的過程中，我深刻體會(huì)到了家長的作用和責(zé)任。我們不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，還要重視他們的心理健康。幫助孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，不僅能夠解決當(dāng)下的拖延癥問題，更能培養(yǎng)他們未來的職業(yè)能力和成功意識(shí)。在這個(gè)過程中，父母的耐心和支持至關(guān)重要，我們要給孩子信心和勇氣，相信他們能夠戰(zhàn)勝拖延癥，取得好的成績。幫助孩子戰(zhàn)勝拖延癥，讓他們在自律中成長，讓他們的未來更加光明。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇五
第一段：引入拖延癥的概念和現(xiàn)象（150字）
拖延癥是指人們在本可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一件事情時(shí)，卻一拖再拖，無法按時(shí)完成的一種心理現(xiàn)象。許多小學(xué)生都會(huì)陷入這種拖延癥的困擾中，導(dǎo)致作業(yè)拖到最后一刻才匆忙完成，或是習(xí)慣性推遲學(xué)習(xí)任務(wù)，無法有效地利用時(shí)間。然而，拖延癥對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展都造成了很大的困擾，因此，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝拖延癥對(duì)小學(xué)生來說是非常重要的。
第二段：探究拖延癥的原因及其對(duì)學(xué)習(xí)的影響（200字）
拖延癥的原因有很多，其中一些可能是缺乏時(shí)間管理技巧、容易受到其他事物的干擾、對(duì)任務(wù)感到壓力或無趣等。拖延習(xí)慣會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來很大的影響。首先，拖延會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效率低下，無法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，給自己制造了巨大的壓力。其次，拖延會(huì)造成學(xué)習(xí)進(jìn)度的滯后，錯(cuò)過重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和課程知識(shí)，從而影響學(xué)業(yè)成績。此外，頻繁拖延也會(huì)降低學(xué)生的積極性和自信心，對(duì)個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面影響。
第三段：探索戰(zhàn)勝拖延癥的方法和策略（350字）
要戰(zhàn)勝拖延癥，小學(xué)生們可以采取一些方法和策略。首先，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，將任務(wù)分解成小目標(biāo)，逐步完成，這能使任務(wù)看起來更加可行且有挑戰(zhàn)性。其次，學(xué)會(huì)時(shí)間管理，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間?？梢允褂梅宴姷裙ぞ?，將學(xué)習(xí)時(shí)間劃分成小的時(shí)間段，集中精力學(xué)習(xí)。第三，要培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的意識(shí)，不斷提醒自己及時(shí)開始任務(wù)?？梢詫で蟾改浮⒗蠋熁蚺笥训膸椭?，在他們的監(jiān)督和鼓勵(lì)下，自己也能更容易戰(zhàn)勝拖延癥。最后，讓學(xué)習(xí)變成一種樂趣，將學(xué)習(xí)和興趣結(jié)合起來，這樣會(huì)增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。
第四段：分享個(gè)人戰(zhàn)勝拖延癥的經(jīng)驗(yàn)和心得（300字）
作為一個(gè)小學(xué)生，我曾經(jīng)也深受拖延癥的困擾。后來，我通過不斷嘗試和摸索，逐漸戰(zhàn)勝了這個(gè)問題。首先，我會(huì)和我的父母一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，每天規(guī)定要完成的任務(wù)。這樣一來，我就能有個(gè)清晰的目標(biāo)，知道每天要做什么，不容易被其他事物所干擾。其次，我會(huì)養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，每天規(guī)定好學(xué)習(xí)的時(shí)間段，劃分出專注學(xué)習(xí)的時(shí)間，同時(shí)也有適量的休息時(shí)間。此外，我還會(huì)和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督每個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度，互相鼓勵(lì)和支持。最后，我會(huì)把學(xué)習(xí)和游戲、興趣結(jié)合起來，通過游戲和興趣的激勵(lì)，增加對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。這些方法和策略幫助我戰(zhàn)勝了拖延癥，提高了學(xué)習(xí)效果和個(gè)人能力。
第五段：總結(jié)戰(zhàn)勝拖延癥的重要性和帶來的好處（200字）
戰(zhàn)勝拖延癥對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展都有著重要的意義。通過戰(zhàn)勝拖延癥，小學(xué)生可以提高學(xué)習(xí)效率和時(shí)間利用效率，避免因作業(yè)拖延而給自己帶來的巨大壓力。小學(xué)生還可以培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣、自律意識(shí)和堅(jiān)持能力，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。戰(zhàn)勝拖延癥還能幫助小學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣和心態(tài)，逐漸成為一個(gè)有條理、有計(jì)劃、有激情的學(xué)習(xí)者。掌握這些方法和策略，小學(xué)生們將能更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)，走上成功的道路。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇六
第一段：引言 (150字)
拖延癥是一個(gè)普遍存在的問題，在我們小學(xué)生群體中也不例外。作為一名曾經(jīng)拖延癥困擾過的小學(xué)生，我在戰(zhàn)勝這個(gè)問題的過程中積累了一些心得體會(huì)。通過努力和實(shí)踐，我成功地戰(zhàn)勝了拖延癥，并且在學(xué)業(yè)和生活中取得了更好的成績。我相信，只要我們采取正確的方法和態(tài)度，每個(gè)小學(xué)生都能夠克服拖延癥，邁向成功的道路。
第二段：了解問題的原因 (250字)
拖延癥的形成一般是由于無法控制的時(shí)間管理。小時(shí)候我們常常沉浸在玩樂中，忘記了時(shí)間的流逝?；蛘呶覀儽蝗蝿?wù)和作業(yè)的數(shù)量壓得喘不過氣來，感到壓力過大，從而產(chǎn)生了拖延的行為。我們需要意識(shí)到，時(shí)間是有限的，我們需要善于利用時(shí)間，進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排。我們可以通過使用計(jì)劃表、制定目標(biāo)、合理分配時(shí)間等方法來幫助自己掌控時(shí)間，避免拖延癥的發(fā)生。
第三段：培養(yǎng)自律的習(xí)慣 (300字)
為了戰(zhàn)勝拖延癥，我們需要培養(yǎng)自律的習(xí)慣，學(xué)會(huì)按時(shí)完成任務(wù)。我們可以從小事做起，例如規(guī)定自己每天早上起床后15分鐘內(nèi)完成洗漱和穿衣服的任務(wù)，或者設(shè)定自己每天課后30分鐘專注于做作業(yè)。通過這樣的鍛煉，我們可以逐漸培養(yǎng)起自律的習(xí)慣，使自己的時(shí)間管理更加出色。此外，我們還可以尋找同伴或家長的幫助，他們可以督促我們、鼓勵(lì)我們并提供幫助，幫助我們更好地戰(zhàn)勝拖延癥。
第四段：建立積極的認(rèn)知 (300字)
培養(yǎng)積極的心態(tài)對(duì)于戰(zhàn)勝拖延癥至關(guān)重要。我們需要認(rèn)識(shí)到，拖延只會(huì)讓我們失去寶貴的時(shí)間，導(dǎo)致任務(wù)積壓，壓力增加。相反，按時(shí)完成任務(wù)將給我們帶來成就感和輕松感，增強(qiáng)我們的自信心。當(dāng)我們面對(duì)任務(wù)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)告訴自己：“我能行！”，相信自己的能力。我們還可以使用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，像完成任務(wù)后給自己小小的獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。
第五段：總結(jié)和展望 (200字)
通過對(duì)拖延癥的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了管理時(shí)間、克服拖延的技巧。我成功地戰(zhàn)勝了拖延癥，取得了更好的表現(xiàn)和成績。未來，我希望能夠繼續(xù)保持自己的努力，并且?guī)椭磉叺耐瑢W(xué)們戰(zhàn)勝拖延癥，一起取得更大的成就。我相信，只要我們能夠有意識(shí)地培養(yǎng)自律的習(xí)慣、建立積極的認(rèn)知和態(tài)度，每個(gè)小學(xué)生都能夠戰(zhàn)勝拖延癥，邁向成功的道路。讓我們一起努力，開創(chuàng)美好的未來！
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇七
拖延癥可以說是現(xiàn)代人最常見的毛病之一，它不僅會(huì)嚴(yán)重?fù)p害個(gè)人的時(shí)間管理和工作效率，還可能導(dǎo)致心理問題甚至影響健康。然而，很少有人能夠輕松戰(zhàn)勝這種病態(tài)習(xí)慣。作為一名長期飽受拖延癥困擾的人，我有幸逐漸找到了一些有效的方法來應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，今天我將在此分享我的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)拖延癥的成因
拖延癥并不僅僅是一種習(xí)慣，它的成因可能非常多樣化，如對(duì)任務(wù)的恐懼、缺乏動(dòng)力、過度自信、情緒不穩(wěn)定等等。尤其是對(duì)于像我這樣的學(xué)生群體來說，學(xué)習(xí)任務(wù)過多和壓力過大也是造成拖延癥的常見原因。一旦意識(shí)到拖延癥的成因，我們就可以嘗試對(duì)癥下藥，找到適合自己的方法來應(yīng)對(duì)這一問題。
第三段：戰(zhàn)勝拖延癥的方法和技巧
戰(zhàn)勝拖延癥并不是一朝一夕之功，需要慢慢地將方法和技巧貫徹于生活中。首先，明確目標(biāo)和計(jì)劃很重要，我們可以制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。此外，建立起良好的工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常關(guān)鍵的，例如養(yǎng)成及時(shí)處理工作和學(xué)習(xí)材料的習(xí)慣，留下足夠的緩沖時(shí)間等。最后，保持積極的心態(tài)也有助于戰(zhàn)勝拖延癥，勇敢面對(duì)任務(wù)和挑戰(zhàn)，不要怕失敗，更不要放棄努力。只有堅(jiān)持下去，才能真正擺脫拖延癥的束縛。
第四段：實(shí)踐結(jié)果和感受
通過不懈的努力，我成功養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，戰(zhàn)勝了自己的拖延癥。我能夠更好地規(guī)劃時(shí)間，更快地完成任務(wù)，減少了不必要的焦慮和壓力。同時(shí)，我也更加自信和有動(dòng)力去迎接新的挑戰(zhàn)。在平時(shí)的生活中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并及時(shí)進(jìn)行了改進(jìn)。這一切讓我感到非常滿足和有成就感。
第五段：總結(jié)
拖延癥是一個(gè)普遍存在的問題，但它也可以被克服。通過認(rèn)真分析自己的情況，制定和實(shí)踐有效的方法和技巧，我們能夠戰(zhàn)勝拖延癥，迎來更加積極和高效的生活方式。當(dāng)我們努力克服拖延癥并不斷提升自己的能力時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己在不斷地成長和進(jìn)步，達(dá)到了更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇八
拖延癥是很多小學(xué)生常常面臨的問題。拖延會(huì)導(dǎo)致任務(wù)積壓，學(xué)業(yè)進(jìn)度滯后，甚至心情煩躁，給小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來困擾。我是一名小學(xué)生，曾經(jīng)也身陷其中，但是通過不斷調(diào)整自己的習(xí)慣，我成功地戰(zhàn)勝了拖延癥。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于戰(zhàn)勝拖延癥的心得體會(huì)。
第二段：肯定問題的存在
首先，我要對(duì)拖延癥的存在進(jìn)行肯定和認(rèn)知。拖延癥不只是個(gè)別現(xiàn)象，而是普遍存在的問題。我發(fā)現(xiàn)自己在完成作業(yè)、準(zhǔn)備考試或者整理書包時(shí)時(shí)常拖延，總是在截止日期臨近時(shí)才開始著手。這種習(xí)慣不僅會(huì)影響學(xué)業(yè)成績，還會(huì)增加心理上的壓力。因此，面對(duì)拖延癥，我明確了它給我?guī)淼呢?fù)面影響，從而有了主動(dòng)戰(zhàn)勝它的動(dòng)力。
第三段：尋找原因
其次，我開始尋找導(dǎo)致我拖延的原因。通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)自己常常因?yàn)楦械饺蝿?wù)枯燥無味或害怕失敗而拖延。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)在寫作文時(shí)總是找各種借口推遲開始，因?yàn)槲矣X得寫作很無聊，并且擔(dān)心自己寫得不好。為了克服這個(gè)問題，我開始尋找興趣和樂趣。在寫作時(shí)，我提前做好準(zhǔn)備，收集素材，構(gòu)思內(nèi)容，并選擇自己喜歡的題目，這樣我就能更積極地投入其中，減少拖延的傾向。同時(shí)，我也試著改變對(duì)失敗的態(tài)度，明白失敗是成長的一部分，只有不斷嘗試才能提高自己。
第四段：建立良好習(xí)慣
改變拖延習(xí)慣需要在日常生活中形成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。我開始制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將任務(wù)分解成小目標(biāo)，制定清晰明確的計(jì)劃。為了保持專注，我遵守番茄工作法，每20分鐘專心學(xué)習(xí)，然后休息5分鐘。這種方式讓我更集中精力，有效地避免了拖延。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了利用閑暇時(shí)間進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，比如在公交車上背單詞、在吃午飯前快速閱讀課文。這樣，我能夠更高效地利用時(shí)間，避免任務(wù)積壓造成的壓力。
第五段：堅(jiān)持和獎(jiǎng)勵(lì)
最后，改變習(xí)慣需要堅(jiān)持和獎(jiǎng)勵(lì)。我意識(shí)到改變拖延習(xí)慣是一個(gè)持續(xù)的過程，需要不斷地提醒自己，培養(yǎng)自律。為了堅(jiān)持下去，我設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，當(dāng)我在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)時(shí)，可以給自己小獎(jiǎng)勵(lì)，例如看電視半小時(shí)，吃一塊巧克力等。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)能夠增加自我激勵(lì)，讓我更有動(dòng)力去改變拖延行為。同時(shí)，我也向父母和老師尋求幫助和鼓勵(lì)，讓他們幫助我時(shí)刻保持身邊的監(jiān)督和鞭策。
總結(jié)：
在學(xué)習(xí)和生活中，拖延癥可能是一個(gè)常見的問題，但通過我自己的努力和實(shí)踐，我成功地改變了拖延行為，戰(zhàn)勝了拖延癥。對(duì)于其他面臨相同問題的小學(xué)生們來說，我希望你們也能夠正視問題，尋找原因，并通過建立良好的習(xí)慣，堅(jiān)持和獎(jiǎng)勵(lì)的方式來戰(zhàn)勝拖延癥。相信只要我們付出努力，就能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，取得更好的成績。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇九
拖延癥是一種普遍的心理障礙，在我們的日常生活中經(jīng)常遇到，許多人患此病，影響工作和生活質(zhì)量。戰(zhàn)勝拖延癥需要經(jīng)驗(yàn)和方法，需要經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能慢慢掌握。在此，本人分享自己的心得體會(huì)，希望能夠幫助各位克服拖延癥，提高效率。
一、強(qiáng)化自己的意志力
克服拖延癥首先要提高自己的意志力，意志力是自我控制的基礎(chǔ)，只有擁有強(qiáng)大的意志力，才能夠時(shí)刻控制自己的行為，不做出無謂的事情。如何提高意志力呢？可以選擇一些自我挑戰(zhàn)的方式，例如堅(jiān)持寫日記、每天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、每天閱讀一本書等等，這些堅(jiān)持下去的長期努力會(huì)讓你慢慢變得更加自律。
二、制定計(jì)劃和時(shí)間表
拖延癥的重要原因之一是沒有制定好計(jì)劃和時(shí)間表，不知道自己要做什么，做到哪里了。為了避免這種情況，我建議在每天開始前，把要完成的事情列個(gè)清單，并根據(jù)重要程度和緊急程度排序，之后按照計(jì)劃依次執(zhí)行。時(shí)間表也同樣重要，要根據(jù)計(jì)劃把時(shí)間合理地分配出去，千萬不要因?yàn)橥涎佣鴮?dǎo)致緊急處理。
三、克服拖延的誘惑
很多時(shí)候，拖延是因?yàn)樾睦砩嫌幸恍┑钟|情緒，對(duì)任務(wù)產(chǎn)生了厭惡或者恐懼情緒，最終選擇逃避。為了克服這一誘惑，一種方法是：將任務(wù)分解成小步驟，每完成一步就給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，這種方式可以讓我們克服心理上的抵觸情緒，增加逐步完成任務(wù)的動(dòng)力。此外，在完成任務(wù)前，也要避免掉進(jìn)一些無用的事情中，例如游戲、看直播等等，這些看似舒緩壓力，實(shí)則讓拖延情形更加嚴(yán)重。
四、尋求外部幫助和鼓勵(lì)
身邊的朋友和家人可以是我們的主要支持力量，當(dāng)我們遇到拖延的時(shí)候，可以找他們說說話，傾訴一下自己的心情，讓他們給予我們關(guān)注和鼓舞。有時(shí)候，這種外部的力量也可以讓我們走出無力感，站起來重新開始。
五、建立正確的工作理念
最后，要建立正確的工作理念，認(rèn)識(shí)到拖延會(huì)給我們帶來不必要的壓力和損失。正確地對(duì)待工作，提高我們的責(zé)任心、使命感和自我要求，相信自己能夠做得更好，認(rèn)識(shí)到只有克服了拖延，才能更好地完成任務(wù)，提高生活和工作質(zhì)量。
拖延是一種常見的心理障礙，克服它需要精神上的努力和堅(jiān)持不懈的實(shí)踐。希望上述方法可以幫助到你，當(dāng)你克服了自己的拖延癥，你將擁有更多的時(shí)間去做自己想做的事情，也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活和工作變得更加充實(shí)。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇十
拖延是現(xiàn)代人普遍存在的毛病之一，它不僅會(huì)導(dǎo)致任務(wù)拖延、時(shí)間浪費(fèi)，更會(huì)阻礙個(gè)人的成長和進(jìn)步。為了改掉自己的拖延習(xí)慣，我閱讀了《戰(zhàn)勝拖延》這本書，并從中受益匪淺。本文將從拖延的危害、拖延的原因、戰(zhàn)勝拖延的方法、戰(zhàn)勝拖延的案例以及我個(gè)人對(duì)于戰(zhàn)勝拖延的心得體會(huì)五個(gè)方面進(jìn)行論述。
首先，拖延會(huì)帶來許多負(fù)面影響。拖延會(huì)導(dǎo)致工作效率低下，任務(wù)積壓，給人帶來巨大的壓力，更有可能讓人錯(cuò)失重要的時(shí)間窗口。拖延也會(huì)影響人的學(xué)習(xí)和成長，使個(gè)人的能力和技能不能得到有效提升。拖延還會(huì)損害人的形象和信用，讓人顯得不可靠，難以取得他人的信任和合作?？傊?，拖延是一種行為習(xí)慣，它讓人陷入被動(dòng)，無法順利實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，拖延的原因多種多樣。其中一個(gè)重要原因是缺乏自律和時(shí)間管理能力。人們喜歡推遲任務(wù)的完成時(shí)間，一方面是因?yàn)樽非笫孢m和懶惰，另一方面是因?yàn)槿鄙賹?duì)未來的規(guī)劃和時(shí)間安排。另外，對(duì)于困難或者無法享受到即時(shí)成果的任務(wù)，人們更容易拖延。心理學(xué)上，人們對(duì)于即時(shí)滿足感更加敏感，而對(duì)于長期目標(biāo)的追求卻欠缺耐心。拖延還與對(duì)任務(wù)的恐懼感有關(guān)，人們害怕面對(duì)失敗、批評(píng)和未知的結(jié)果，因此選擇逃避。
然而，戰(zhàn)勝拖延并非不可能?！稇?zhàn)勝拖延》這本書中提出了一些有效的方法和技巧。首先，要建立起自己的目標(biāo)和愿景，明確自己想要實(shí)現(xiàn)的成果，并將其分解成小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。其次，要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃和安排時(shí)間，制定長短期計(jì)劃，并堅(jiān)持去執(zhí)行，不斷調(diào)整和改進(jìn)。再次，要培養(yǎng)自律能力，讓自己不再受到外界的干擾和誘惑，堅(jiān)持完成任務(wù)。最后，要尋求他人的幫助和支持，可以和他人制定共同的目標(biāo)，互相監(jiān)督和激勵(lì)。
此外，《戰(zhàn)勝拖延》也提供了一些成功戰(zhàn)勝拖延的案例，并分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。其中一個(gè)案例是關(guān)于一位學(xué)生如何通過制定計(jì)劃、保持積極心態(tài)和尋求外界支持，成功戰(zhàn)勝了拖延的習(xí)慣，提升了學(xué)習(xí)和工作效率。另一個(gè)案例是關(guān)于一位企業(yè)家如何通過設(shè)定目標(biāo)、合理管理時(shí)間和保持堅(jiān)持，取得了事業(yè)上的巨大成功。這些案例給我們提供了成功的范例，也證明了戰(zhàn)勝拖延是可以實(shí)現(xiàn)的。
對(duì)我個(gè)人而言，戰(zhàn)勝拖延是一門學(xué)問，也需要長期且持續(xù)的努力。在閱讀并運(yùn)用《戰(zhàn)勝拖延》這本書的過程中，我深深體會(huì)到了拖延的危害，并認(rèn)識(shí)到拖延的失敗是無法取得成功的關(guān)鍵原因。于是，我開始嘗試著制定目標(biāo)和計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，我也尋找了一些同樣有拖延習(xí)慣的朋友，我們互相監(jiān)督和鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。雖然戰(zhàn)勝拖延是一個(gè)長期過程，但我相信只要堅(jiān)持不懈，即使是最難的任務(wù)也能夠完成。
總而言之，《戰(zhàn)勝拖延》這本書給了我很多啟示和幫助，讓我意識(shí)到拖延的危害以及戰(zhàn)勝拖延的方法。通過建立目標(biāo)、規(guī)劃時(shí)間、培養(yǎng)自律和尋求他人幫助等步驟，我相信我能夠戰(zhàn)勝拖延，讓自己更加高效、自律和成功。除了個(gè)人成長外，戰(zhàn)勝拖延還將帶來更多的機(jī)會(huì)和可能性，讓我能夠更好地面對(duì)和處理各種挑戰(zhàn)。通過努力和堅(jiān)持，我相信我能夠成為一個(gè)不再拖延的人，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇十一
拖延癥，如今已經(jīng)成為許多人的通病。被拖延癥影響的人們，總是在最后一刻才開始做事，甚至還會(huì)為此付出不必要的代價(jià)。我也是其中之一，所以我開始研究并試圖克服拖延癥。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了許多心得體會(huì)，我想用這篇文章將我的體驗(yàn)分享給大家。
首先，拖延癥的根源在于我們對(duì)任務(wù)的宏觀理解。我們總是把一個(gè)龐大的任務(wù)看作一件整體，而不是將其分解成一系列小的子任務(wù)。這樣一來，我們的情緒往往會(huì)受到影響，讓我們感到強(qiáng)烈的焦慮和不安。因此，我的第一個(gè)建議是: 將任務(wù)分解成小塊。將任務(wù)分解成小塊可以幫助我們消除焦慮和不安。當(dāng)我們能夠完成每個(gè)小任務(wù)時(shí)，我們會(huì)自然而然地感到更加自信和滿足。
其次，拖延癥常會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)時(shí)間的無視。我們試圖在短時(shí)間內(nèi)完成大量的事情，這往往會(huì)導(dǎo)致我們效率的降低。我的第二個(gè)建議是: 制定合理的時(shí)間計(jì)劃。我經(jīng)常設(shè)定一個(gè)確定的時(shí)間，將任務(wù)分解成一系列子任務(wù)，并將每個(gè)任務(wù)與一個(gè)特定的時(shí)間點(diǎn)相結(jié)合。這樣做，我能夠充分利用時(shí)間并更有效地完成任務(wù)。
第三，拖延癥會(huì)讓我們無法有效地管理時(shí)間。我們常常過多地關(guān)注短期目標(biāo)，而忽略長期目標(biāo)。我的第三個(gè)建議是: 每天為長期目標(biāo)設(shè)定具體的任務(wù)。我設(shè)定每天為長期目標(biāo)，計(jì)劃行動(dòng)，并采取具體的措施以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。這樣做使我更加理性地管理和利用時(shí)間，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我的長期目標(biāo)。
第四，拖延癥也給我們的生活帶來了很多負(fù)面因素。我們可能會(huì)錯(cuò)過一些重要的事件和機(jī)會(huì)，導(dǎo)致我們的野心不被實(shí)現(xiàn)。我的第四個(gè)建議是: 設(shè)定一個(gè)計(jì)劃，并按照這個(gè)計(jì)劃行動(dòng)。我們應(yīng)該設(shè)定具體的計(jì)劃，包括設(shè)置合理的目標(biāo)和執(zhí)行步驟。每一步都應(yīng)該實(shí)施，以充分利用時(shí)間。這將幫助我們獲得更多的成功和成就。
最后，拖延癥可能會(huì)造成很多的壓力和負(fù)面情緒。不過，我們必須認(rèn)識(shí)到，消除拖延癥不是一夜之間就能完成的。“治標(biāo)不如治本”是我的最后一個(gè)建議。我們應(yīng)該努力了解拖延癥的機(jī)理，找出自己的癥結(jié)，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的態(tài)度，這樣才能夠有效地治愈拖延癥。
在我的一個(gè)拖延癥“重生”的旅途中，我總結(jié)出了這些方法，我相信這些方法也能夠幫助其他人。分解任務(wù)、管理時(shí)間、關(guān)注長期計(jì)劃、制定并執(zhí)行計(jì)劃和適當(dāng)?shù)恼{(diào)整態(tài)度，這些都是我在面對(duì)拖延癥時(shí)采取的方法。我希望我的經(jīng)驗(yàn)可以幫助到你，從而提高生活效率和品質(zhì)。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇十二
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。大家都知道，這首《明日歌》是由錢福寫的。大概的意思就是想讓我們不要拖延，當(dāng)日事當(dāng)日做。
秋天的夜晚已經(jīng)來到，楓葉隨著微風(fēng)吹拂到窗邊，屋內(nèi)有一個(gè)小女孩兒--燕燕，她正在做自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。微風(fēng)吹過她的書桌，把她的學(xué)習(xí)計(jì)劃翻到了前面，看看她前面的學(xué)習(xí)計(jì)劃都是叉。這個(gè)晚上燕燕又在制作她的學(xué)習(xí)計(jì)劃，燕燕嘴里說到：“明天，明天我一定完成?！彼凑諏W(xué)習(xí)計(jì)劃拿了一本學(xué)習(xí)冊子，還沒寫幾個(gè)字，一陣秋風(fēng)吹過，燕燕打了一個(gè)哈欠。燕燕自言自語道：“哎呀，太困了，算了吧，明天完成，明天一定會(huì)完成噠。”于是她便撲到床上，呼呼大睡起來。
忽然，一個(gè)漩渦出現(xiàn)，她來到了一個(gè)世界，原來是20年以后的世界。燕燕直接被摔到了一個(gè)草地上，她剛要坐起來，便看見前面有一個(gè)大姐姐就向她伸出手，那個(gè)人就是20年以后的燕燕。20年以后的她成功考上了一個(gè)她心儀的`大學(xué)，可是她現(xiàn)在卻很氣惱。原來是大學(xué)里的老師給他留了3篇論文，這周六就要，可是她現(xiàn)在卻想不出一點(diǎn)思路。燕燕對(duì)長大以后的自己說：“哎呀，急什么，不是下周交嗎？晚一天又能怎么樣，早一天又能怎么樣？況且論文一會(huì)兒就寫完啦。你先帶我去看看你現(xiàn)在生活的怎么樣?！本瓦@樣，長大后的燕燕聽了小時(shí)候的自己的話。第二天，長大后的燕燕被同學(xué)要去赴約，一整天都沒有回來。直到第三天的中午她才回來，她累到躺在床上起不來身。第三天的時(shí)候，她睡了半天的覺。直到第四天，她終于著急啦，她跟小時(shí)候的燕燕說：“你今天別來煩我，我真的要寫論文啦，只剩下兩天啦！”小時(shí)候的燕燕卻犯了老毛病，說到：“又不是只剩下一天，一天三篇論文總能干完的，今天有個(gè)新上映的電影，你陪我去看吧?！庇谑情L大后的她聽了自己小時(shí)候的話，就這樣，直到只剩下兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，長大后的她終于急了起來?！扒笄竽?，你今天真的不要來煩我啦！只剩下兩個(gè)小時(shí)了怎么趕啊，如果這三篇論文不交的話，這門功課成績可算零分。”“好那么多功課呢，光這一門算什么？這科考0分又不會(huì)拿不到畢業(yè)證?！毖嘌嗍虏魂P(guān)己地說道。就這樣，每次長大后燕燕什么事都聽小時(shí)候的燕燕的話，導(dǎo)致每門功課，甚至別的事情都沒有完成，最后退學(xué)，去做了清潔工。每天身心疲憊。忽然，燕燕尖叫了一聲：“啊！”燕燕從夢中醒了過來，從做完那個(gè)夢以后，燕燕就再也沒有拖延過任何事情。
拖延癥是那么的可怕。別看小小的一個(gè)拖延，可能隨時(shí)都會(huì)造成巨大的傷害。你有拖延癥嗎？讓我們一起打敗“拖延癥”，從此告別拖延。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇十三
2.拖延者的信條(和完美主義有很大關(guān)系，反映了拖延者阻止自己取得進(jìn)展的思維方式，)
我必須要做到完美。
我做每件事都應(yīng)該輕而易舉，不費(fèi)力氣。
什么也不做要比冒失敗的風(fēng)險(xiǎn)更為安全。
沒有什么是我無法做到的。
如果不能把事情做好，那么它就根本不值得去做。
我必須避開挑戰(zhàn)。
如果我成功，有人就會(huì)受到傷害。
如果這一次我做得很好，那么我每次都應(yīng)該做得很好。
按照別人的規(guī)定做事意味著屈服和失去掌控。
我不能承受失去任何人或任何事物。
如果我展現(xiàn)真實(shí)的自己，人們不會(huì)喜歡我的。
總有一個(gè)正確答案，我將一直等待直到發(fā)現(xiàn)它。
3.拖延的人往往沒有意識(shí)到自己是完美主義者，為了證明自己足夠優(yōu)秀，他們力求做到不可能做到的事情。
a.平庸是被輕蔑的。
b.優(yōu)秀不用努力。
c.一切都自己來。
d.總有一個(gè)正確的解決辦法。
e.我無法忍受失去。
f.要么全部要么沒有。
相反，一些時(shí)間很近的目標(biāo)則感覺上去更為清晰而緊迫。因此，人們往往會(huì)急于去做即時(shí)的事情，而不做對(duì)未來很重要的事情。這被稱作“未來折扣”。
5.家庭傾向，拖延者一共有五個(gè)基本的家庭傾向，這五個(gè)傾向和與之相伴隨的內(nèi)心恐懼是形成拖延的心理原因，它們是：施壓、懷疑、控制、依附和疏遠(yuǎn)。
6.拖延是一種行為模式，由心理根源，生物因素和人生經(jīng)驗(yàn)三者交織在一起形成的。而做出改變和學(xué)會(huì)一種新的行為模式是一個(gè)漸進(jìn)的過程。
7.改變拖延的武器：明確的目標(biāo)和可行性的計(jì)劃。一個(gè)具有可操作性的目標(biāo)應(yīng)該能夠被分解為幾個(gè)小步驟，第一步能夠在五分鐘內(nèi)完成。
8.學(xué)會(huì)怎樣判斷時(shí)間
a.練習(xí)判斷時(shí)間
b.學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間
c.預(yù)防意外干擾
d.委派任務(wù)
e.不要太分散精力
f.找出你的最佳時(shí)間
g.學(xué)會(huì)在過去/現(xiàn)在和未來之間取得認(rèn)知的平衡
h.享受你的自由時(shí)間
9.保持短小
a.利用1分鐘時(shí)間
b.像一個(gè)服務(wù)生一樣思考
c.在你的強(qiáng)項(xiàng)中更上一層樓
d.委派/委派/委派
e.整理的足夠好就行
f.什么是你擅長的?
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇十四
現(xiàn)在在我們的心中，每個(gè)人都有一個(gè)拖延小魔獸。它同時(shí)也像一根彈簧一樣。如果你的自制能力強(qiáng)的話它就弱，相反，如果你的自制能力差的話它就強(qiáng)。今天就來講一講拖延癥。
無論任何人都多多少少會(huì)有一點(diǎn)拖延。至于拖延的程度深淺，也在于每個(gè)人不同。
曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)他上高二高二的一年，他整天都在打游戲，看網(wǎng)絡(luò)小說。因?yàn)樗恢闭J(rèn)為高三還很遙遠(yuǎn)，每天日復(fù)一日的玩，直到高二結(jié)束他的成績一落千丈，原本在前排的他，現(xiàn)在已經(jīng)被安排的倒數(shù)幾排，年底了他拿著自己的試卷，看著窗外的天，他回想這一年的`頹廢，他覺得自己變得墮落了，每天只是一頭扎進(jìn)游戲小說的虛擬世界里仔細(xì)想來是自己的拖延癥毀了自己！以為高考很遠(yuǎn)還像個(gè)孩子一樣那樣的任性，可是看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，真真切切的給他一個(gè)響鈴。從那之后整整一個(gè)暑假，他把所有他的小說游戲全部都鎖到柜子里，每天告誡自己不要再浪費(fèi)時(shí)間了，而且他還請(qǐng)他的家人老師還有同學(xué)幫忙，一定要努力改掉這個(gè)壞的拖延癥。最后經(jīng)過一段的努力，他的名次又回到了，以前，現(xiàn)在他不在有滿滿的自責(zé)和懊悔，相反全部都是充實(shí)和自信。
每個(gè)人都有拖延癥但是不是每一個(gè)人都能夠克服，關(guān)鍵看自制力的強(qiáng)弱，不要讓拖延癥戰(zhàn)勝我們，做自己人生的主宰生活的強(qiáng)者，不要被拖延癥牽制！
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇十五
“拖延癥”—從它的字面意思你大概就可以知道他是個(gè)什么東西。取意“將之前的事情放置明天”。
不得不說我是有拖延癥的。舉個(gè)例子，每周老師都會(huì)留隨筆，雖然老師說最好不要在周末突擊，但每周我的隨筆都是在周日寫的`，這篇也不例外。
許多事都如此。有時(shí)老師周一留了個(gè)作業(yè)說周五交。那我基本上都是在周四寫，不管周一至周三有多么的閑。不過有時(shí)不是故意不寫的而是忘了。周日晚上我有一個(gè)英語課，英語課的作業(yè)我都是在周日下午完成的。周末作業(yè)我也總是拖到周日寫。
其實(shí)這樣真不好，因?yàn)榇蟛糠肿鳂I(yè)我都拖到了周日，但周日的時(shí)候我有總想玩。所以有時(shí)作業(yè)多了我就會(huì)只為了寫作業(yè)而寫作業(yè)，一點(diǎn)效果也沒有，作業(yè)質(zhì)量也很差，有時(shí)還會(huì)熬夜寫。我知道這樣不好但總也改不掉。這周說要改但下周還是老樣子。我這個(gè)毛病我爸爸也老說我。每到寒暑假他總催我早點(diǎn)把作業(yè)寫完，并總是向我重復(fù)著：“早點(diǎn)寫完多好啊寫完你不就可以玩兒了嗎？”“不寫完作業(yè)寫完玩也玩不踏實(shí)?！薄白鳂I(yè)就那么多早些晚些不都一樣干嘛非要拖呢？”“……”他說的這些我都知道的我就改不掉。
我曾經(jīng)試過改，但剛一拿起筆我就想：“反正還有時(shí)間先玩會(huì)兒，下午再寫?！钡搅讼挛缬滞系搅送砩希搅送砩嫌滞系搅嗣魈?。就這樣直到拖到快開學(xué)了我才真正的開始寫。
所以我這個(gè)毛病到現(xiàn)在還沒改。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇十六
唉。生活在這形形色色的城市中，雖不會(huì)像大城市那么繁雜忙碌，但也不會(huì)讓你無憂無慮。即使在四線小城市，工作與學(xué)習(xí)的`壓力也并不比一線城市少多少。這時(shí)拖延癥的我便現(xiàn)身于江湖。拖延癥其實(shí)本身是人的惰性在作怪，并非一些人口中的身體上的疾病改掉拖延癥非常容易，無非就是早睡早起，趁早把該干的事干好，做到自律……說的容易，可為什么我卻很難做到啊。
“你打算什么時(shí)候把100元班級(jí)的錢交給李主任？為什么還不送去？”這不我親愛的班主任又來“審訊”我了?！班?，一直沒找到時(shí)間去”，我隨便找了個(gè)借口，但并未搪塞成功。親愛的班主任，一手搭在我的右肩，一手右手指向黑板上的課程表，“第1節(jié)課下課去送這些都是你的借口”。我羞恥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊接著就又來一擊，“這都是拖延癥啊”，心中竟有了些不服氣的火藥味?；仡^一想：是啊，老師上個(gè)星期就告訴我了，作為班級(jí)財(cái)務(wù)部長現(xiàn)在還未履行老師布置的任務(wù)不僅是反思了自己失職的原因――拖延癥。
還有好多時(shí)候我的拖延癥也會(huì)不請(qǐng)自來，在交隨筆的時(shí)候，課代表布置任務(wù)，下周四要交隨筆，那我必定會(huì)站在周三的晚上或晚自習(xí)用大量的時(shí)間去奮不顧身的不隨筆就像現(xiàn)在已經(jīng)是周三的晚自習(xí)了；在交作業(yè)的時(shí)候老師會(huì)說什么什么作業(yè)要交呢，則會(huì)等到上交的前一節(jié)課進(jìn)行瘋狂填滿；還有早操，起床時(shí)起床鈴一響，寢室里的許多人都會(huì)快速起床開始洗漱，而我就會(huì)安安逸逸的再睡上幾分鐘，等我去洗漱時(shí)，廁所已空空如也，大家都已經(jīng)跑去跑操了，然后最后的兩分鐘我才拼命的跑向操場，開始早操活動(dòng)?！諒?fù)一日，年復(fù)一年拖延癥無時(shí)無刻不存在于我的生活！
下一步，我的滅絕拖延癥計(jì)劃就要開始實(shí)施了，做到?！安煌侠荒\，早起早交作業(yè)”變成了我的宗旨，干掉拖延癥，從此刻揚(yáng)帆起航。
戰(zhàn)勝拖延癥心得體會(huì)篇十七
拖延，指的是遲遲不去處理或完成任務(wù)，而是將其推遲到最后一刻。拖延是一個(gè)普遍存在的問題，幾乎每個(gè)人都會(huì)遇到。然而，對(duì)于能夠及時(shí)處理事務(wù)，避免拖延的人來說，他們享受著更高效、更積極的生活。而拖延者則常常面臨著緊迫感、焦慮和失去控制感。在我長期與拖延斗爭的過程中，我積累了一些有關(guān)不拖延的心得體會(huì)。
首先，要制定合理的計(jì)劃與目標(biāo)。拖延的一個(gè)重要原因是缺乏明確的目標(biāo)和計(jì)劃。當(dāng)我們不知道從何開始，或者沒有一個(gè)清晰的目標(biāo)時(shí)，我們很容易被外界的誘惑和干擾所迷惑。因此，制定一個(gè)合理的計(jì)劃和目標(biāo)是至關(guān)重要的。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該包括明確的任務(wù)和明確的時(shí)間期限。將任務(wù)分解成較小的部分，并為每個(gè)部分設(shè)定一個(gè)截止日期，這樣能更好地管理時(shí)間，減少拖延的機(jī)會(huì)。
其次，要養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。拖延往往是由于時(shí)間的不合理安排和管理所致。我們很容易被娛樂、社交媒體等浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)所吸引，而忽略了重要的任務(wù)。因此，了解自己的時(shí)間偏好和最具生產(chǎn)力的時(shí)間段，合理分配時(shí)間，將時(shí)間花在真正重要和有價(jià)值的事情上，是避免拖延的關(guān)鍵。建立起固定的時(shí)間表，按照計(jì)劃進(jìn)行，培養(yǎng)習(xí)慣和壓力。
第三，要調(diào)整自己的心態(tài)。心態(tài)對(duì)于成功地應(yīng)對(duì)拖延問題至關(guān)重要。如果我們將任務(wù)視為一種痛苦和負(fù)擔(dān)，我們就容易感到厭倦和不耐煩。而如果我們能夠?qū)⑷蝿?wù)視為自我成長、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，我們就能更積極地應(yīng)對(duì)。要相信自己的能力和潛力，相信堅(jiān)持下去一定會(huì)有所回報(bào)。將任務(wù)分解成較小的部分，逐步完成，同時(shí)對(duì)自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可，也是調(diào)整心態(tài)的有效方法之一。
第四，要與拖延行為作斗爭。有時(shí)，我們很容易陷入拖延的惡性循環(huán)中，越來越不愿意去處理任務(wù)。為了打破這個(gè)循環(huán)，我們需要有意識(shí)地采取行動(dòng)。可以設(shè)定一個(gè)專注時(shí)間段，集中精力完成任務(wù)，中間不分心。也可以嘗試給予自己一些小的獎(jiǎng)勵(lì)，以增加動(dòng)力和積極性。與此同時(shí)，要意識(shí)到拖延行為的后果，明確任務(wù)的重要性和緊迫性，這樣可以激發(fā)我們的應(yīng)對(duì)欲望。
最后，要與其他人尋求支持。拖延是一種常見的問題，許多人都在與之抗?fàn)?。與其他擁有相同目標(biāo)的人分享經(jīng)驗(yàn)和困惑，并尋求他們的建議和支持，可能對(duì)克服拖延問題有很大的幫助。我們可以組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組或工作伙伴，相互監(jiān)督和鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。此外，我們還可以向心理咨詢師或?qū)I(yè)顧問尋求幫助，從專業(yè)的角度了解拖延行為背后的原因，并找到應(yīng)對(duì)它的方法。
總而言之，不拖延是一個(gè)需要長期努力和自律的過程。通過制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)、養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣、調(diào)整自己的心態(tài)、與拖延行為作斗爭以及尋求他人的支持，可以有效地避免拖延。只有通過積極地面對(duì)和解決拖延問題，我們才能提高效率，追求更高質(zhì)量的生活。