閱讀是拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。積極用專業(yè)術(shù)語語言，以提高總結(jié)的準(zhǔn)確性和專業(yè)度。這些范文反映了不同人不同時(shí)期的總結(jié)風(fēng)格和方式。
尋寶活動(dòng)的心得篇一
第一段：引言（100字）
校園尋寶活動(dòng)是我校傳統(tǒng)的一項(xiàng)優(yōu)秀活動(dòng)，旨在給學(xué)生們提供一個(gè)鍛煉身體、放松心情的機(jī)會(huì)。我參與了學(xué)校舉辦的最新一屆尋寶活動(dòng)，并在其中獲得了難以忘懷的經(jīng)歷和寶貴的體會(huì)。在尋寶的過程中，我充分感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了自己的觀察與思考能力，以及遇到困難時(shí)的解決問題的能力。以下是我在參與校園尋寶活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）
校園尋寶活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在活動(dòng)中，我們是以分組的方式進(jìn)行尋寶，每個(gè)小組都有四五名隊(duì)員，在尋找線索和解答問題的過程中緊密合作。通過分工合作，不僅可以減小負(fù)擔(dān)，還可以發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處。例如，在一次的尋寶活動(dòng)中，我被分配到觀察員的角色，負(fù)責(zé)記錄并分析線索。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)與隊(duì)伍分裂有關(guān)的線索后，立刻將情況告知隊(duì)友，在新的線索引導(dǎo)下，我們更迅速地找到了寶藏。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的，只有凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)才能在尋寶活動(dòng)中取得成功。
第三段：觀察與思考的能力（250字）
在校園尋寶活動(dòng)中，觀察和思考能力起著至關(guān)重要的作用。在搜索寶藏的過程中，我們必須細(xì)心觀察周圍的環(huán)境、尋找線索和解讀線索的含義。一次活動(dòng)中，我們收到一張看似普通的紙條，并根據(jù)紙條上的線索推斷出寶藏位于校園音樂廳旁邊的花壇中。然而，當(dāng)我們找到花壇后，卻陷入了困惑。這時(shí)，我察覺到紙條上的字母長(zhǎng)度與花壇中的花朵數(shù)量相對(duì)應(yīng)，通過細(xì)心觀察與思考，我們成功找到了隱藏在花朵中的線索，最終找到了寶藏。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白，觀察力和思考能力是解決問題的關(guān)鍵，只有通過鍛煉這兩項(xiàng)能力，我們才能更好地完成任務(wù)。
第四段：遇到困難的解決能力（250字）
在校園尋寶活動(dòng)中，我們不可避免地會(huì)面臨各種各樣的困難，這時(shí)候解決問題的能力就顯得尤為重要。在一次活動(dòng)中，我們收到了一串?dāng)?shù)字線索，但卻無法找到與之對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下，我們開始嘗試將這些數(shù)字進(jìn)行組合，尋找可能的線索。經(jīng)過多次的嘗試和失敗，我們意識(shí)到這串?dāng)?shù)字與經(jīng)緯度有關(guān)，通過查找校園地圖，我們終于找到了線索。這個(gè)記憶至深的經(jīng)歷讓我明白，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能輕易放棄，而是要堅(jiān)持不懈地尋找解決問題的辦法。
第五段：總結(jié)（350字）
參與校園尋寶活動(dòng)不僅增加了我對(duì)學(xué)校的了解，也提升了我的團(tuán)隊(duì)合作、觀察與思考能力以及解決問題的能力。在尋寶活動(dòng)中，我感受到了團(tuán)結(jié)、拼搏和進(jìn)取的力量，這些經(jīng)歷將一直伴隨著我在未來的學(xué)習(xí)與生活中。校園尋寶活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量，鍛煉了我的觀察與思考能力，以及解決問題的能力。我深深體會(huì)到，只有在實(shí)踐中，我們才能真正地提升自己，并取得更好的成果。
以上是我在參與校園尋寶活動(dòng)中的心得體會(huì)。通過這次活動(dòng)，我不僅與小伙伴們建立了深厚的友誼，還培養(yǎng)了自己的各種能力，我相信這些都將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我期待著下一次的校園尋寶活動(dòng)，繼續(xù)鍛煉自己，并與團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)造更多的成功。
尋寶活動(dòng)的心得篇二
最近參加了一場(chǎng)尋寶活動(dòng)，這是一場(chǎng)不同尋常、別開生面的互動(dòng)體驗(yàn)，在整個(gè)游戲過程中，我體驗(yàn)到了前所未有的歡樂、刺激和樂趣。參與這次活動(dòng)，讓我深刻感受到，生活中最重要的不僅是贏得勝利，而是在尋找答案、探索未知和發(fā)現(xiàn)驚喜的過程中，所獲得的成長(zhǎng)、感悟與收獲。
第二段：尋寶活動(dòng)的過程和挑戰(zhàn)
無論是場(chǎng)地的復(fù)雜性還是游戲的策劃，尋寶活動(dòng)需要玩家完整的戰(zhàn)略思考，以及想象力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這個(gè)活動(dòng)的過程中，我們不斷地面對(duì)著各種挑戰(zhàn)，例如需要設(shè)計(jì)精細(xì)的地圖，或者利用我們的智慧解決難關(guān)。更重要的，當(dāng)我們遇到阻礙時(shí)，我們需要密切協(xié)作，一起策劃、調(diào)整計(jì)劃，解決問題。
第三段：尋寶活動(dòng)所教會(huì)的技能和經(jīng)驗(yàn)
通過這個(gè)活動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了在高壓力情境下安靜思考的技能，更學(xué)會(huì)了正確地確定目標(biāo)、操縱資源和保持對(duì)細(xì)節(jié)的把控。在這次活動(dòng)的過程中，我學(xué)會(huì)了如何保持耐心，不被表面的錯(cuò)綜復(fù)雜的信息所困擾，通過發(fā)掘和分析背后的細(xì)節(jié)和線索，去發(fā)現(xiàn)答案。
第四段：尋寶活動(dòng)對(duì)個(gè)人品格的鍛煉
尋寶活動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)有趣的體驗(yàn)，更對(duì)我們的個(gè)人品格產(chǎn)生很大的影響。這樣的鍛煉增強(qiáng)了我們的承壓能力，使關(guān)鍵決策的能力增強(qiáng)。此外，尋寶活動(dòng)還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己和團(tuán)隊(duì)中成員個(gè)性的貢獻(xiàn)和不足之處。通過這個(gè)活動(dòng)，我們能夠更全面地認(rèn)識(shí)自己，管理自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找到自己與團(tuán)隊(duì)中其他人的互補(bǔ)之處，從而更好的發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性。
第五段：尋寶活動(dòng)的體驗(yàn)感悟
這次尋寶活動(dòng)中讓我最為深刻的是，只有在真正接觸到未知的東西、嘗試攀登自己的極限時(shí)，才能真正成長(zhǎng)。在活動(dòng)的過程中，我真正體會(huì)到了這種成長(zhǎng)的過程和樂趣，找到了自己的信心，并大大提高了個(gè)人價(jià)值和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。在以后的工作和生活中，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和感受運(yùn)用起來，承受壓力、迎接困難，更好地完成自己的人生目標(biāo)。
尋寶活動(dòng)的心得篇三
校園尋寶活動(dòng)是一種富有趣味性的活動(dòng)，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，還可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力。參加這次校園尋寶活動(dòng)，我不僅感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，還體會(huì)到了如何有效地解決問題。在這次活動(dòng)中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效溝通，得到了很多的收獲。
首先，校園尋寶活動(dòng)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的意義。當(dāng)我和我的隊(duì)友站在起點(diǎn)時(shí)，我意識(shí)到這個(gè)活動(dòng)并不是一個(gè)人的游戲，團(tuán)隊(duì)的合作對(duì)于取得成功是至關(guān)重要的。每個(gè)隊(duì)員都扮演著不同的角色，在不同的任務(wù)中發(fā)揮出自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。光靠一個(gè)人是無法解決所有的問題的，只有大家緊密配合，精誠合作，才能夠找到最終的答案。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是簡(jiǎn)單的人多力量大，更能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步。
其次，校園尋寶活動(dòng)培養(yǎng)了我們的觀察力。在活動(dòng)中，我們需要仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境，找到一些隱藏的線索以及寶藏，然后進(jìn)行推理和思考。這對(duì)我們的觀察力提出了很高的要求。在這個(gè)過程中，我們需要集思廣益，多角度地思考問題，找到更多的線索。只有經(jīng)過認(rèn)真觀察，才能發(fā)現(xiàn)自己從未察覺到的事物，從而解決難題。通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力得到了很大的提高。
另外，校園尋寶活動(dòng)鍛煉了我們的思考能力。在活動(dòng)中，我們面臨各種各樣的謎題和難題，需要用我們的頭腦去解決。這就要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)快速思考，并迅速給出答案。在思考的過程中，我們需要?jiǎng)幽X筋，進(jìn)行邏輯思維，推理和分析。這種思考能力的培養(yǎng)對(duì)于我們今后的學(xué)業(yè)和生活都具有重要意義。通過這次活動(dòng)，我的思考能力得到了鍛煉和提高，我相信這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都能夠產(chǎn)生積極的影響。
最后，這次校園尋寶活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效溝通。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)是需要成員之間相互之間進(jìn)行良好的溝通才能實(shí)現(xiàn)的。在活動(dòng)中，我們需要給出自己的意見和建議，同時(shí)也需要傾聽別人的想法。只有把大家的想法集思廣益，才能夠找到最佳方案。與此同時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)如何與隊(duì)友進(jìn)行溝通，盡量避免產(chǎn)生誤解和沖突。通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了與他人進(jìn)行有效溝通的重要性，并逐漸提高了自己在團(tuán)隊(duì)中的交流能力。
總之，校園尋寶活動(dòng)給了我很多的收獲和體驗(yàn)。這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，還提高了我的觀察力、思考能力和溝通能力。通過與隊(duì)友的協(xié)作，我逐漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。這次活動(dòng)讓我在游戲的過程中獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步，相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)也會(huì)對(duì)我有所幫助。
尋寶活動(dòng)的心得篇四
定向?qū)毣顒?dòng)是一種以戶外探險(xiǎn)為目的的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方式，通過定向?qū)毣顒?dòng)，我有幸參與其中，收獲了很多。在這篇文章中，我將從活動(dòng)的準(zhǔn)備、活動(dòng)的過程、活動(dòng)的收獲以及對(duì)活動(dòng)的反思等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述，以便能夠更好地總結(jié)和體會(huì)這次定向?qū)毣顒?dòng)。
首先，準(zhǔn)備工作是定向?qū)毣顒?dòng)的關(guān)鍵。我們?cè)诨顒?dòng)開始前，小組成員互相之間進(jìn)行了詳細(xì)地交流，確定了各自的工作以及相應(yīng)的分工。而在實(shí)際的準(zhǔn)備過程中，我們花費(fèi)了大量的時(shí)間去研究線索、謀劃活動(dòng)路線，并分析地形地勢(shì)等。準(zhǔn)備過程中的挑戰(zhàn)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過充分的準(zhǔn)備，我們才能在活動(dòng)中有條不紊地前進(jìn)，并最終成功。
其次，活動(dòng)的過程是一段緊張刺激但又充滿樂趣的旅程。在活動(dòng)開始時(shí)，我感受到了一種既緊張又興奮的情緒。隨著一聲令下，我們迅速集結(jié)，并開始了定向?qū)毜恼魍?。在活?dòng)過程中，團(tuán)隊(duì)成員之間緊密合作，相互幫助，形成了一種默契。而我則總結(jié)出了一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，即與團(tuán)隊(duì)成員的合作是成功的基礎(chǔ)。通過集體智慧的激發(fā)，我們解決了一個(gè)又一個(gè)難題，找到了一個(gè)又一個(gè)線索。在活動(dòng)的過程中，我們經(jīng)歷了疲憊、困難以及挫折等多種情緒，但我們始終保持著積極向上的態(tài)度，不斷地尋找解決問題的方法。
再者，活動(dòng)的收獲是我們定向?qū)氈弥凶顬檎滟F的財(cái)富。在完成活動(dòng)的過程中，我們不僅收獲了一份愉快的心情，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉了自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問題的能力。通過參與定向?qū)毣顒?dòng)，我學(xué)會(huì)了如何有效地與他人溝通合作，并在緊張的情況下始終保持冷靜。此外，我還通過這次活動(dòng)鍛煉了自己的體力和意志力，培養(yǎng)了堅(jiān)持到底的毅力。這些都是我在定向?qū)毣顒?dòng)中得到的寶貴的收獲。
最后，對(duì)定向?qū)毣顒?dòng)的反思是我們繼續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力?；仡櫿麄€(gè)活動(dòng)過程，我發(fā)現(xiàn)了自己在一些方面的不足之處。比如，我在緊張的情況下會(huì)出現(xiàn)決策上的猶豫，以及在解決問題時(shí)缺乏創(chuàng)新思維等。這些不足點(diǎn)成為了我進(jìn)一步完善自我，提高自身能力的目標(biāo)。通過反思，我明確了自己在團(tuán)隊(duì)合作中的定位，了解到了自己需要加強(qiáng)的能力和技巧，并形成了一系列的改進(jìn)計(jì)劃，以便在下次的活動(dòng)中更好地發(fā)揮自己的作用。
總結(jié)起來，定向?qū)毣顒?dòng)是一次富有挑戰(zhàn)性和樂趣的旅程。通過參與這次活動(dòng)，我不僅充實(shí)了自己的人生經(jīng)歷，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。這次活動(dòng)的收獲將一直伴隨著我，并激勵(lì)著我在日常生活和工作中不斷努力進(jìn)取，追求更高的成就。同時(shí)，通過對(duì)活動(dòng)的反思，我明確了自己需要提升的方面，為未來的成長(zhǎng)做好了準(zhǔn)備。定向?qū)毣顒?dòng)帶給了我寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，也喚醒了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的認(rèn)識(shí)。相信在今后的生活中，這次活動(dòng)的經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)和發(fā)展的重要支撐。
尋寶活動(dòng)的心得篇五
尋寶活動(dòng)是我們校園生活中的一大樂趣，它不僅能幫助我們放松心情，增加身體活動(dòng)量，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。近期，我們學(xué)校組織了一次精彩的校園尋寶活動(dòng)，讓我們從中感受到了無窮的樂趣和收獲。下面我將結(jié)合自己的體驗(yàn)，談?wù)勥@次尋寶活動(dòng)給我?guī)淼母惺芘c體會(huì)。
首先，這次校園尋寶活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)開始前，我們被分成了不同的小組，并給予了一張含有各種暗示和線索的地圖。面對(duì)這張復(fù)雜的地圖，我們需要充分發(fā)揮各自的智慧和創(chuàng)造力，結(jié)合線索進(jìn)行分析研究。而在實(shí)際行動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和相互配合則顯得尤為重要。有時(shí)候，我們會(huì)遇到某種困擾，但只要大家能相互傾聽，齊心協(xié)力，問題總能得到解決。這次尋寶活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無限的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能共同完成任務(wù)。
其次，校園尋寶活動(dòng)為我們提供了解決問題的思維訓(xùn)練。在活動(dòng)中，我們需要通過解讀線索，分析各種信息，找到寶藏的位置。這個(gè)過程要求我們綜合運(yùn)用各種技能，包括記憶、邏輯推理、空間想象等等。往往只有打破限制，不拘泥于傳統(tǒng)思維方式，才能找到正確的答案。如此一來，我們的思維能力得到了很好地鍛煉和提升，不僅培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力，還增強(qiáng)了解決問題的能力。這無疑是我們?cè)趯W(xué)校中得到的一堂難得的實(shí)踐課。
再次，校園尋寶活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了努力奮斗的樂趣。尋寶活動(dòng)的過程中，我們會(huì)經(jīng)歷很多的失敗和困擾，但只要堅(jiān)持不懈地努力，最終就能夠收獲成功。我記得有一次，我們遇到了一道關(guān)卡，無論怎么努力，都沒有找到對(duì)應(yīng)的線索。這時(shí)，我意識(shí)到我們需要更加用心觀察周圍的環(huán)境，找到那些我們之前忽略的細(xì)小細(xì)節(jié)。憑借著我們的努力和耐心，我們終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被隱藏得非常巧妙的線索，讓我們隊(duì)伍又重新燃起了信心。這次經(jīng)歷讓我懂得了只有付出真正的努力，才能夠享受到勝利的喜悅。
最后，校園尋寶活動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)校為我們提供全面發(fā)展的良好環(huán)境。舉辦這樣一次多元化的活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生興趣的關(guān)懷，還鼓勵(lì)了我們發(fā)展多樣化的才能。在活動(dòng)中，有的同學(xué)因?yàn)閷?duì)繪畫和設(shè)計(jì)的特長(zhǎng)，能迅速解析地圖與線索；而有的同學(xué)憑借著細(xì)致入微的觀察力，能發(fā)現(xiàn)隱藏在校園中其他同學(xué)未發(fā)現(xiàn)的寶藏。這次活動(dòng)展示了每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，讓我們充分體會(huì)到學(xué)校關(guān)心和培養(yǎng)我們?nèi)嫠仞B(yǎng)的用心。
總之，這次校園尋寶活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷，它不僅帶給了我們快樂與收獲，更培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新思維。通過這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)合作才能戰(zhàn)勝困難；同時(shí)也意識(shí)到了付出努力所帶來的成就感。這次活動(dòng)展示了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和培養(yǎng)我們?nèi)嫠仞B(yǎng)的用心。相信通過這次尋寶活動(dòng)，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處和不足之處，給了我們發(fā)展的動(dòng)力和目標(biāo)。我們要珍惜這次難得的經(jīng)歷，努力奮進(jìn)，將它轉(zhuǎn)化為我們成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來鋪就一條多彩的道路。
尋寶活動(dòng)的心得篇六
定向?qū)毣顒?dòng)是一項(xiàng)受歡迎的戶外活動(dòng)，它結(jié)合了旅游、體育和智力挑戰(zhàn)的元素，吸引了越來越多的參與者。最近我參加了一次定向?qū)毣顒?dòng)，這是一次非常有意義且充滿樂趣的經(jīng)歷。在這篇文章中，我想分享我在活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段
參加定向?qū)毣顒?dòng)之前，我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我研究了目標(biāo)地點(diǎn)的地圖和線索，了解了各個(gè)目標(biāo)點(diǎn)的大致位置。其次，我精心挑選了合適的裝備，包括舒適的運(yùn)動(dòng)鞋、背包、水壺和指南針。此外，我還參加了一些訓(xùn)練課程，提高了我的導(dǎo)航能力和體力水平。準(zhǔn)備工作的充分性對(duì)活動(dòng)的順利進(jìn)行起到了關(guān)鍵作用。
第三段：活動(dòng)過程
活動(dòng)開始后，我和我的隊(duì)友緊張而興奮地投入其中。我們密切配合，根據(jù)線索迅速確定了第一個(gè)目標(biāo)點(diǎn)的位置。隨著尋寶的進(jìn)行，我們穿越了茂密的森林、越過了泥濘的小溪，經(jīng)歷了非常具有挑戰(zhàn)性的地形。我們遇到了抵達(dá)目標(biāo)點(diǎn)的困難和障礙，但是我們相互鼓勵(lì)、互幫互助，最終順利找到了每個(gè)目標(biāo)點(diǎn)?；顒?dòng)過程中，我不僅體驗(yàn)到了戶外活動(dòng)的刺激感，還充分感受到了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持的重要性。
第四段：心得體會(huì)
通過參加定向?qū)毣顒?dòng)，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，規(guī)劃和準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。在活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作中，我意識(shí)到充分了解目標(biāo)地點(diǎn)信息的重要性，它能幫助我更好地找到目標(biāo)點(diǎn)。其次，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。無論是在研究線索、商議下一步行動(dòng)還是共同度過艱難的障礙中，與我的隊(duì)友密切合作非常關(guān)鍵。最后，堅(jiān)持和毅力是成功的基石。在活動(dòng)過程中，我遇到了困難和疲勞，但是我堅(jiān)持不懈地尋找目標(biāo)，直到完成所有的任務(wù)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的生活和工作都有很大的幫助。
第五段：總結(jié)
定向?qū)毣顒?dòng)是一次充滿挑戰(zhàn)和樂趣的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我不僅鍛煉了身體，還提高了我的導(dǎo)航能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和堅(jiān)持不懈的精神。我深刻體會(huì)到了定向?qū)毣顒?dòng)所帶來的激情與成就感。我相信，今后我會(huì)繼續(xù)參與類似的活動(dòng)，探索更多未知領(lǐng)域，不斷超越自己。定向?qū)毣顒?dòng)讓我明白，只要有準(zhǔn)備，充滿激情和堅(jiān)持不懈努力，就能去發(fā)現(xiàn)屬于自己的寶藏。
尋寶活動(dòng)的心得篇七
為了迎接本校體育活動(dòng)月，激發(fā)同學(xué)們鍛煉身體的熱情，同時(shí)掀起我系體育鍛煉的高峰，也給大一各班一個(gè)展示班級(jí)風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，我系團(tuán)學(xué)聯(lián)自律部和辦公室策劃這次“走遍校園，閃亮班級(jí)”活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月11日14：30開始
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
七號(hào)樓前小廣場(chǎng)+全校園
三、活動(dòng)主辦部門：
自律部、辦公室
四、活動(dòng)協(xié)助部門：
體育部、生活部、宣傳部
五、活動(dòng)實(shí)施細(xì)則：
1、參賽隊(duì)伍：電子商務(wù)系11各班以班為單位成立自己大本營(yíng)，大本營(yíng)人數(shù)不限。
2、比賽規(guī)則：比賽當(dāng)天，各班在七號(hào)樓前指定位置集合，形成自己大本營(yíng)，大本營(yíng)風(fēng)貌的展示各班自行發(fā)揮。每班選5名機(jī)動(dòng)隊(duì)員進(jìn)行全校尋寶探字，其余同學(xué)原地待命，等待完成探字后的任務(wù)。比賽宣布計(jì)時(shí)開始時(shí)，八支機(jī)動(dòng)隊(duì)伍各選一名隊(duì)員到展示牌上隨意揭一牌（該牌所在的列即為本班的得字區(qū)域），獲得自己的行動(dòng)密碼，隊(duì)員們根據(jù)行動(dòng)密碼進(jìn)行全校尋寶探字，當(dāng)“走”字找到以后，由一名隊(duì)員送回本班大本營(yíng)，則本班有權(quán)利揭開戰(zhàn)果展示牌上的.“走”字，同時(shí)有權(quán)利在四個(gè)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)選擇適合自己的活動(dòng)，選好活動(dòng)后由大本營(yíng)的同學(xué)完成，活動(dòng)任務(wù)完成，本班則有權(quán)利揭開“閃”字，同時(shí)獲得尋找“遍”字的行動(dòng)密碼，隊(duì)員們?cè)俑鶕?jù)密碼尋找“遍”字。以此類推，直到本班全部揭開“走”“遍”“校”“園”，“閃”“亮”“班”“級(jí)”八個(gè)字，比賽采用計(jì)時(shí)制，總用時(shí)最短的隊(duì)伍勝出。
3、注意：
（1）當(dāng)尋寶探字遇到困難的時(shí)候，可選擇現(xiàn)場(chǎng)求助，求助電話（），每求助一次該隊(duì)總用時(shí)增加10分鐘。
（2）尋寶回來各班總共要完成四項(xiàng)體育活動(dòng)，不能重復(fù)，但先完成哪項(xiàng)后完成哪項(xiàng)，各班自由選擇，且只能選場(chǎng)地空著的活動(dòng)，這就意味著，回來越早的班級(jí)選擇的余地越大。
（3）當(dāng)有班級(jí)沒有可選的活動(dòng)時(shí)，可在備用區(qū)內(nèi)完成活動(dòng)，如果備用區(qū)也被占用，本班則暫停計(jì)時(shí)，等活動(dòng)場(chǎng)地空出，計(jì)時(shí)重新開始。
（4）由于所要尋找的卡片分散在校園任何一個(gè)地點(diǎn)，而且要求機(jī)動(dòng)隊(duì)員在最短的時(shí)間內(nèi)把卡片送回大本營(yíng)，這要求機(jī)動(dòng)隊(duì)員熟悉全院，而且要有很強(qiáng)的體力。
（5）尋字回來后的任務(wù)全部是團(tuán)隊(duì)任務(wù)，這要求各班有強(qiáng)大的組織應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神。
六、活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：
1、由于考慮到要擴(kuò)大活動(dòng)影響，場(chǎng)地選在七號(hào)樓前小廣場(chǎng)，但是廣場(chǎng)面積有限，而且參賽隊(duì)伍龐大，當(dāng)天比賽現(xiàn)場(chǎng)的控制值得考慮。
2、藏字標(biāo)簽隱藏在全校任何一個(gè)地點(diǎn)，機(jī)動(dòng)隊(duì)員尋字過程中必須注意安全，尋字完成后的活動(dòng)全是團(tuán)體活動(dòng)，安全也值得考慮。
3、當(dāng)天天氣惡劣，大家的活動(dòng)熱情低落，這需要考慮如何調(diào)動(dòng)大家積極性，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
七、活動(dòng)影響評(píng)估：
1、由于活動(dòng)影響力大，參與同學(xué)很多，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的宣傳效力不可小覷，這需要充分考慮如何加大宣傳，爭(zhēng)取拉到更多的贊助.
2、應(yīng)考慮活動(dòng)的后續(xù)影響，努力把活動(dòng)辦到全院。
3、接近年終的活動(dòng)，而且附近的節(jié)日比較多，如第二天的“西安事變”紀(jì)念日，以及以后的圣誕節(jié)和元旦，考慮如何將活動(dòng)與這些節(jié)日進(jìn)行關(guān)聯(lián)。
八、贊助商：
b比洋漢堡避風(fēng)塘奶茶
電商系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)自律部辦公室
二零xx年十二月二號(hào)
尋寶活動(dòng)的心得篇八
四月風(fēng)和日麗，欣欣向榮，是個(gè)外出游覽的好時(shí)節(jié)
二、活動(dòng)目的與主題
目的：通過此次趣味尋寶活動(dòng)，增進(jìn)會(huì)員間友誼；增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作能力；
主題：開闊眼界；團(tuán)結(jié)協(xié)作；發(fā)揮智慧；體驗(yàn)歡樂。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
20xx年4月x日重慶園博園
四、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人及任務(wù)
總負(fù)責(zé)人：
后勤部負(fù)責(zé)人：?；顒?dòng)所需物品的準(zhǔn)備，聯(lián)系檔案部和財(cái)務(wù)部共同準(zhǔn)備。宣傳部負(fù)責(zé)人：。負(fù)責(zé)活動(dòng)中攝影和拍照，還有活動(dòng)期間照片的采集。007部負(fù)責(zé)人：。負(fù)責(zé)所有的任務(wù)題目方面的事宜。要求：絕對(duì)保密。站點(diǎn)負(fù)責(zé)人：。共設(shè)立4個(gè)分站點(diǎn)，1個(gè)總站；各負(fù)責(zé)人分別負(fù)責(zé)4個(gè)站點(diǎn)。一個(gè)總站.
各部門工作如有需要靈活安排，以上各負(fù)責(zé)人另具體工作按活動(dòng)流程執(zhí)行。
五、活動(dòng)安排流程
六、尋寶活動(dòng)流程
5、活動(dòng)頒獎(jiǎng)，用時(shí)最少的一支隊(duì)為一等獎(jiǎng)，并為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)品設(shè)置：
八、財(cái)務(wù)預(yù)算：
九、活動(dòng)補(bǔ)充：
本次活動(dòng)所有組織者，在活動(dòng)準(zhǔn)備及進(jìn)行過程中必須嚴(yán)格執(zhí)行保密條例，嚴(yán)禁向任何人透露活動(dòng)內(nèi)部任何信息。尋寶活動(dòng)規(guī)則：
1、共設(shè)立2個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10個(gè)人。
2、比賽總共設(shè)4個(gè)關(guān)點(diǎn)，提前把各隊(duì)的地圖分為4份分別放在4個(gè)關(guān)點(diǎn)，每個(gè)關(guān)點(diǎn)設(shè)有任務(wù)箱(分別為a(挑戰(zhàn)智慧)、b(考察勇氣)、c(檢測(cè)細(xì)心)、d(針對(duì)溝通)、e(考察耐心))，每個(gè)關(guān)點(diǎn)任務(wù)箱中有2個(gè)游戲任務(wù)任選其一，完成任務(wù)后通關(guān)，每個(gè)隊(duì)伍會(huì)在每個(gè)關(guān)卡拿到一個(gè)信封，參賽隊(duì)根據(jù)信封中對(duì)各自關(guān)點(diǎn)位置信息的描述找到并到達(dá)該關(guān)點(diǎn)，抽取一個(gè)任務(wù)紙條，完成任務(wù)后回到該關(guān)點(diǎn)，憑任務(wù)紙條及所完成的任務(wù)到該關(guān)點(diǎn)拿到一個(gè)裝有一塊藏寶圖殘片和下一關(guān)點(diǎn)的提示信息的信封，參賽隊(duì)伍根據(jù)信封中的提示信息到達(dá)下一關(guān)點(diǎn)，繼續(xù)通關(guān)，當(dāng)找到第4個(gè)站點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)得到完整的藏寶圖，然后尋找最終寶藏并速回總站。
十二、安全預(yù)案：
活動(dòng)前，活動(dòng)組織者應(yīng)到活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地察看，是否存在安全隱患，對(duì)問題要及時(shí)解決
根據(jù)可能出現(xiàn)的安全事故現(xiàn)場(chǎng)備好應(yīng)急藥品，并請(qǐng)醫(yī)生在場(chǎng)以防突發(fā)事故?；顒?dòng)過程中一旦出現(xiàn)傷害事故，及時(shí)對(duì)傷員進(jìn)行搶救，以最快的速度將其受傷者送往醫(yī)院進(jìn)行救治，嚴(yán)重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治組織方要及時(shí)報(bào)告總負(fù)責(zé)人。
十三、注意事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)所有組織者，在活動(dòng)準(zhǔn)備及進(jìn)行過程中必嚴(yán)格執(zhí)行保密條例，嚴(yán)禁向任何人透露活動(dòng)內(nèi)部任何信息。
2、參賽者不得違背比賽規(guī)則，不得以任何作弊行為獲取案，嚴(yán)重不聽勸告者，可取消其參賽資格。
3、若活動(dòng)當(dāng)天因意外情況被迫取消則推遲至下一個(gè)星期舉辦。
4、管培生悅游會(huì)對(duì)本策劃書擁有最終解釋權(quán)。
尋寶活動(dòng)的心得篇九
由于體育學(xué)部學(xué)生會(huì)人數(shù)增多，為加強(qiáng)學(xué)部學(xué)生干部團(tuán)結(jié)，為了讓實(shí)習(xí)干部學(xué)生會(huì)生活更加充實(shí)和需要一個(gè)機(jī)會(huì)展示自己，鍛煉各方面能力，促進(jìn)學(xué)生會(huì)更好更強(qiáng)的發(fā)展，朝一流學(xué)生管理組織發(fā)展。特此舉辦此次活動(dòng)，同時(shí)也為了增進(jìn)各個(gè)部門的友誼。
二、活動(dòng)目的
通過舉辦這次活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園生活，增進(jìn)學(xué)生會(huì)部門的友誼，讓學(xué)生之間相互有更深的認(rèn)識(shí)。展現(xiàn)我學(xué)部學(xué)生會(huì)的青春風(fēng)采與精神風(fēng)貌。提高大學(xué)生的素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明的建設(shè)。
三、活動(dòng)主題
讓各部門相互競(jìng)爭(zhēng)、相互配合;交流各部門成員間的感情;大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)感受到競(jìng)爭(zhēng)與配合并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。
四、活動(dòng)形式
將學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的實(shí)習(xí)干部分為若干個(gè)小組，活動(dòng)的每項(xiàng)游戲中都設(shè)有獎(jiǎng)罰制度。
五、活動(dòng)時(shí)間
1月24日下午1.36.3
六、活動(dòng)地點(diǎn)
涉外網(wǎng)球場(chǎng);體育館：五教51、61;天籟湖;招生就業(yè)樓;北門
七、活動(dòng)對(duì)象
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)部學(xué)生會(huì)二屆二任實(shí)習(xí)干部。
第二部分活動(dòng)分工
一、前期工作
1外聯(lián)部(袁智凱、謝蕾)全權(quán)負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃和組織
2以部門為單位，部長(zhǎng)負(fù)責(zé)抽簽分組
3抽出部分經(jīng)費(fèi)對(duì)獲勝組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
4每組準(zhǔn)備好自己的隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)
5在校園尋寶活動(dòng)開始前將各組成員一切通訊工具上交，由禮儀隊(duì)統(tǒng)一負(fù)責(zé)看管
6三張桌子、三把椅子、九塊秒表、十個(gè)網(wǎng)球
二、活動(dòng)中分工
1外聯(lián)部(袁智凱、謝蕾)擬定好各個(gè)環(huán)節(jié)開展與含義
2體育部(劉鵬、李行)負(fù)責(zé)活動(dòng)中計(jì)時(shí)及活動(dòng)器材租借及管理
3組織部(肖巧奇)負(fù)責(zé)分組抽簽安排
4宣傳部(呂冰心、楊松沐、陳靜)負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳及證書名字書寫等
5信息采集部(吳炳賢、閆力濤)負(fù)責(zé)活動(dòng)中的照片采集
6生活部(陳巧燕)負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、證書打印等物質(zhì)購買
7紀(jì)檢部(羅岳、熊昭勇、陳龍杰)負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序及活動(dòng)中人員安全及活動(dòng)期間紙條的收集
8辦公室(鄒澤慧、曹潔)負(fù)責(zé)活動(dòng)前和活動(dòng)后考勤
9志愿服務(wù)部、學(xué)習(xí)部(邱麟、張文佩)負(fù)責(zé)活動(dòng)中計(jì)時(shí)等
1禮儀隊(duì)(鄧瓊、丁宇強(qiáng)、唐菁)負(fù)責(zé)活動(dòng)中成員財(cái)務(wù)管理
11文藝部(易薇、尹亞光、宴一敏)負(fù)責(zé)活動(dòng)中計(jì)時(shí)(人員可在活動(dòng)當(dāng)時(shí)自由調(diào)配)
12主席、副主席負(fù)責(zé)素質(zhì)拓展中各項(xiàng)活動(dòng)的演示及其它部門缺人時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)上
三、后期工作
1外聯(lián)部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)行總結(jié)
2主席對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)及總結(jié)
3由主席為優(yōu)勝小組進(jìn)行頒獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品
第三部分活動(dòng)內(nèi)容
一、素質(zhì)拓展
1、對(duì)參與人員進(jìn)行部門分組，選出組長(zhǎng)。
2、工作人員提前將要準(zhǔn)備的工作完成。
3、所有人員按時(shí)趕到指定地點(diǎn)。(下午一點(diǎn))
4、前二十分鐘，每組準(zhǔn)備好自己的隊(duì)名，隊(duì)歌，口號(hào)。
5、進(jìn)行每組的出場(chǎng)亮相。(一點(diǎn)半到兩點(diǎn))
6、腦筋急轉(zhuǎn)彎活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，提高組員積極性
7、每?jī)山M選出5到7名隊(duì)友進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)，信任背摔。(緊張刺激)
8、各組以組為單位進(jìn)行剪刀，錘子，布的游戲。(兩點(diǎn)到兩點(diǎn)半)(輕松娛樂)
9、所有人員分成三個(gè)方陣，進(jìn)行千人椅比賽，基本時(shí)間半小時(shí)。(兩點(diǎn)半到三點(diǎn))(漸入佳境)
1、圓球游戲，每組進(jìn)行傳球計(jì)劃(三分鐘)(緩和緊張氣氛)
11、各組以總部出發(fā)一個(gè)個(gè)尋找提示，直到所有提示找到回到總部，時(shí)間最少組獲得勝利，頒發(fā)獎(jiǎng)品。(推向高潮)
12、活動(dòng)中一切不聽指揮的干部全部做3個(gè)俯臥撐
13、素質(zhì)拓展中每項(xiàng)活動(dòng)獲得第一名得12分，第二名得8分，第三名得6分(如果分?jǐn)?shù)相同則看校園尋寶時(shí)間來比)
二、校園尋寶
各組以總部出發(fā)一個(gè)個(gè)尋找提示，直到所有提示找到回到總部，時(shí)間最少組獲得勝利(推向高潮)校園尋寶4分，第一名4分，第二名3分，第三名2分。
注：后附活動(dòng)詳細(xì)流程
第四部分注意事項(xiàng)
1所有參與人員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服裝
2女生長(zhǎng)發(fā)必須扎起，不要帶任何首飾，項(xiàng)鏈，耳釘?shù)鹊龋?BR> 3必須吃中飯
4活動(dòng)當(dāng)中所獲紙條必須保留
5活動(dòng)宗旨為安全第一
第五部分經(jīng)費(fèi)預(yù)算
筆記本25個(gè)*2元共5元
棒棒糖3個(gè)*.5元共15元
三張宣傳海報(bào)費(fèi)用共2元
打印費(fèi)共5元
隨身貼共3元
透明膠共5元
總計(jì)：98元
學(xué)部審批簽字：
尋寶活動(dòng)的心得篇十
戶外尋寶活動(dòng)中的野外定向，是一項(xiàng)高度發(fā)揮個(gè)人智慧和體能、并強(qiáng)調(diào)集體合作和幫助的野外運(yùn)動(dòng)。每位參賽人員需憑個(gè)人定向技術(shù)、地圖閱讀能力、指南針運(yùn)用以及自己思考判斷，在陌生環(huán)境中，尋找組織人員預(yù)先安放的控制點(diǎn)。參賽人員憑其經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、體能來判斷，選出最適合的路線，尋找及完成所需到達(dá)之控制點(diǎn)后，必須返回終點(diǎn)報(bào)到?？紤]到是網(wǎng)友們第一次獨(dú)立完成戶外游戲，把活動(dòng)安排在相對(duì)安全的公園內(nèi)。
鍛煉網(wǎng)友的判斷能力、定向能力和丈量能力，考驗(yàn)網(wǎng)友的知識(shí)能力，同時(shí)培養(yǎng)網(wǎng)友的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及合作能力。
——以活動(dòng)為載體，提供網(wǎng)友們相互學(xué)習(xí)、交流的'機(jī)會(huì)，達(dá)到共同提高的目的.
商家可以提供服裝贊助，和獎(jiǎng)品贊助.從而來達(dá)到商家的一個(gè)宣傳效果!
1.首先把網(wǎng)友們先召集起來，然后在由抓鬮的形式來分組，首先會(huì)給每個(gè)組的組長(zhǎng)
一張尋寶圖，只是小部分，他們隊(duì)通過這個(gè)小地圖找到下一關(guān)的提示，我們還會(huì)設(shè)置一些比較棘手的管卡，但是絕對(duì)安全，看哪個(gè)隊(duì)最先找到寶藏，最先找到的隊(duì)將會(huì)得到由某商家提供的神秘大獎(jiǎng).其他的隊(duì)也會(huì)有安慰獎(jiǎng).
2、比賽裝備
服裝方面：以輕便、舒適及易于活動(dòng)的裝束為佳。
交通工具：主要是徒步。
3、比賽規(guī)則
起點(diǎn)為參賽者等候區(qū)和出發(fā)區(qū)。
參賽者30人，每5—6人一組，共分5組.
4.最先找到寶藏的隊(duì)伍為獲勝隊(duì).
賽區(qū)內(nèi)每組要求找到5個(gè)控制點(diǎn)，每個(gè)控制點(diǎn)均有下一個(gè)藏寶的信息。
——開賽出發(fā)前，每組參賽者收到第一控制點(diǎn)的線索（不同顏色的信封里的照片），找到第一控制點(diǎn)后需要回答土地爺（工作人員）的問題，再根據(jù)信封上的提示線索，繼續(xù)找尋第二個(gè)控制點(diǎn)；在第二控制點(diǎn)必須回答土地爺?shù)奈鍌€(gè)問題后獲得通行證，然后向第三個(gè)控制點(diǎn)進(jìn)攻，以次類推。在第五個(gè)控制點(diǎn)，網(wǎng)友們將會(huì)找到寶藏（一張預(yù)先放在那里的粘紙）。最后找到寶藏。
4、比賽過程
——出發(fā)后須在公平情況下進(jìn)行比賽，尋找所有需要到訪的控制點(diǎn)。
——每組需要1名工作人員負(fù)責(zé)攝像拍照、監(jiān)督和負(fù)責(zé)網(wǎng)友們的安全、協(xié)調(diào)和控制，但不能干涉網(wǎng)友的行為。
——控制點(diǎn)需要土地爺(工作人員)負(fù)責(zé)確保控制點(diǎn)線索的完備不遺失、智能問題的提問和線索的發(fā)放。
公園，古城，樹林，比較復(fù)雜但安全的地方都行，這個(gè)會(huì)由荊州社區(qū)的工作人員
來策劃.
1.網(wǎng)絡(luò)宣傳.
2網(wǎng)吧宣傳
3qq群宣傳.
4活動(dòng)當(dāng)天的一個(gè)戶外宣傳!
尋寶活動(dòng)的心得篇十一
一、基本情況
1.尋寶活動(dòng)時(shí)間：9月23日至10月27日（周末和節(jié)假日）
二、尋寶路線設(shè)計(jì)
石木金華尋寶路線：香山、植物園(9月24、25日)
禪修文化尋寶之旅：鳳凰嶺、大覺寺（10月1日、2日）
科普運(yùn)動(dòng)尋寶之旅：狂飆樂園、百望山（10月3日、4日）
生態(tài)綠色尋寶之旅：陽臺(tái)山、鷲峰（10月5日、6日）
皇家文化尋寶之旅：圓明園、頤和園（10月15日、16日）
終極pk尋寶線路：圓明園（10月22日）
三、通關(guān)游戲規(guī)則設(shè)計(jì)
石木金華尋寶游戲規(guī)則
尋寶時(shí)間：9月24日、25日
整體線路：香山----植物園
關(guān)卡設(shè)計(jì)：摩崖石刻拍攝（香山）---學(xué)海無涯（香山）---植物拍攝（植物園）---學(xué)海無涯（植物園）---唱紅歌（植物園）
前置關(guān)：驗(yàn)證報(bào)名
地點(diǎn)：香山公園北門寺內(nèi)
所需道具：通關(guān)表，1個(gè)桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1.第一關(guān):尋找摩崖石刻
地點(diǎn)：香山公園北門寺內(nèi)
形式：拍照
要求：根據(jù)要求尋找特定的摩崖石刻,并與之合影，且要清晰易辨認(rèn)。過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第2關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第1關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
2.第二關(guān)：學(xué)海無涯
地點(diǎn)：香山公園北門寺內(nèi)
形式：?jiǎn)柎?BR> 要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內(nèi)依次回答,回答3道題目中,選手有一個(gè)去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案的機(jī)會(huì),一個(gè)打電話求助親友的機(jī)會(huì)。3道題目中答對(duì)3道題就算通關(guān),過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第3關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第2關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：西山文化題庫；3個(gè)桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
3.第三關(guān)：尋找植物
地點(diǎn)：植物園溫室南側(cè)舞臺(tái)
形式：拍攝植物
要求：從140種植物圖片中抽出3張圖片，尋找相同的植物，拍照后回到此處讓工作人員確認(rèn)后即過關(guān)。過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第4關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第3關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：植物圖卡；2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關(guān)：學(xué)海無涯
地點(diǎn)：植物園溫室南側(cè)舞臺(tái)
形式：?jiǎn)柎?BR> 要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答,選手必須當(dāng)場(chǎng)獨(dú)立回答問題，且不能上網(wǎng)查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內(nèi)完全答對(duì)者就算過關(guān)。過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第5關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第4關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：西山文化題庫；3個(gè)桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
5.第五關(guān)：唱紅歌
地點(diǎn)：植物園溫室南側(cè)舞臺(tái)
形式：唱紅歌
要求：工作人員提供100首紅歌的序號(hào)，參賽隊(duì)伍從中抽出一個(gè)號(hào)碼，需唱出對(duì)應(yīng)的紅歌中的`連續(xù)二句算通關(guān)。過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品參與到終極pk，或者選擇領(lǐng)取第5關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：寫有100首紅歌歌名的清單若干；1個(gè)桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
禪修文化尋寶游戲規(guī)則策劃
尋寶時(shí)間：10月1日、2日
整體線路：鳳凰嶺---大覺寺
關(guān)卡設(shè)計(jì)：摩崖石刻拍攝（鳳凰嶺）---學(xué)海無涯（鳳凰嶺）---半斤八兩（鳳凰嶺）---學(xué)海無涯（大覺寺）---求經(jīng)悟道（大覺寺）
前置關(guān)：驗(yàn)證報(bào)名
地點(diǎn)：鳳凰嶺游客服務(wù)中心
所需道具：通關(guān)表，1個(gè)桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1.第一關(guān)：摩崖石刻
地點(diǎn)：鳳凰嶺游客服務(wù)中心
形式：拍照
要求：根據(jù)要求只能拍到摩崖石刻上面的十個(gè)字，十個(gè)字中要求有“****”，且要清晰易辨認(rèn)。過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第2關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第1關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
2.第二關(guān)：學(xué)海無涯
地點(diǎn)：鳳凰嶺游客服務(wù)中心
形式：?jiǎn)柎?BR> 要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內(nèi)依次回答,回答3道題目中,選手有一個(gè)去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案的機(jī)會(huì),一個(gè)打電話求助親友的機(jī)會(huì)。3道題目中答對(duì)2道題就算通關(guān),過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第3關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第2關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：西山文化題庫；2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
3.第三關(guān)斤斤計(jì)較
地點(diǎn)：鳳凰嶺游客服務(wù)中心
形式：放石頭計(jì)重量
要求：從一大堆石頭里面選10顆石頭，把其中的5顆石頭分三次放入到天平上，第一次放3個(gè)，第二次放1個(gè)，第三次放1個(gè)，要求五個(gè)石頭的重量在1000克上下20克范圍之內(nèi)算過關(guān)。過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第4關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第3關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：天平；2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關(guān)：學(xué)海無涯
地點(diǎn)：大覺寺會(huì)議室
形式：?jiǎn)柎?BR> 要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答,選手必須當(dāng)場(chǎng)獨(dú)立回答問題，且不能上網(wǎng)查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內(nèi)完全答對(duì)者就算過關(guān)。過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第5關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第4關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：西山文化題庫；2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
5.第五關(guān)：求經(jīng)悟道
地點(diǎn)：大覺寺會(huì)議室
形式：背誦經(jīng)文
要求：工作人員現(xiàn)場(chǎng)會(huì)給參賽者念誦二十字的經(jīng)文，參賽者靜坐五分鐘后要復(fù)述該句經(jīng)文，錯(cuò)誤在兩個(gè)字以內(nèi)算過關(guān)。5關(guān)全部通過的團(tuán)隊(duì)可以參加尋寶大賽終極pk。
所需道具：經(jīng)文庫；1個(gè)桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
尋寶活動(dòng)的心得篇十二
真相，只有一個(gè)。
春暖花開，萬物復(fù)蘇，一切都是新的開始。經(jīng)過一個(gè)寒假的時(shí)間，同學(xué)們都有了新的變化，新學(xué)期，新氣象，為活躍校園氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，我系特舉辦一次尋寶活動(dòng)。
本次的尋寶活動(dòng)主要是為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，強(qiáng)化同學(xué)們的思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的工作積極性，鍛煉同學(xué)們的洞察能力。還可以增強(qiáng)校園氣息，豐富同學(xué)們的課余生活。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：學(xué)院內(nèi)部。
對(duì)象：在校學(xué)生。
主辦方：學(xué)生會(huì)。
策劃承辦方：辦公室。
首先，我們把學(xué)校劃分為四大部分（田徑場(chǎng)不包括在內(nèi)），然后分別將“寶物”藏在某個(gè)地方或某個(gè)人身上，參賽人員可以通過與本場(chǎng)地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最后通過本團(tuán)隊(duì)的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動(dòng)分為初賽與決賽兩部分，在初賽時(shí)選出四組隊(duì)伍，進(jìn)行決賽。決賽時(shí)，場(chǎng)地為整個(gè)學(xué)院，在學(xué)院里分別藏四件“寶物”，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組最先找到“寶物”的為冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組合獎(jiǎng)”。
1、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位或以個(gè)人名義報(bào)名；
2、宣傳方式：海報(bào)宣傳、部門到各班宣傳；
3、分組：總共分為十二組，每個(gè)場(chǎng)地三組進(jìn)行比賽，每組人員4—5人；
4、場(chǎng)景布置：每個(gè)場(chǎng)景分派十人，負(fù)責(zé)守護(hù)場(chǎng)地、指示等工作；
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：一等獎(jiǎng)：200元二等獎(jiǎng)；150元三等獎(jiǎng)：100元特等獎(jiǎng)：50元。
尋寶活動(dòng)的心得篇一
第一段：引言（100字）
校園尋寶活動(dòng)是我校傳統(tǒng)的一項(xiàng)優(yōu)秀活動(dòng)，旨在給學(xué)生們提供一個(gè)鍛煉身體、放松心情的機(jī)會(huì)。我參與了學(xué)校舉辦的最新一屆尋寶活動(dòng)，并在其中獲得了難以忘懷的經(jīng)歷和寶貴的體會(huì)。在尋寶的過程中，我充分感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了自己的觀察與思考能力，以及遇到困難時(shí)的解決問題的能力。以下是我在參與校園尋寶活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）
校園尋寶活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在活動(dòng)中，我們是以分組的方式進(jìn)行尋寶，每個(gè)小組都有四五名隊(duì)員，在尋找線索和解答問題的過程中緊密合作。通過分工合作，不僅可以減小負(fù)擔(dān)，還可以發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處。例如，在一次的尋寶活動(dòng)中，我被分配到觀察員的角色，負(fù)責(zé)記錄并分析線索。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)與隊(duì)伍分裂有關(guān)的線索后，立刻將情況告知隊(duì)友，在新的線索引導(dǎo)下，我們更迅速地找到了寶藏。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的，只有凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)才能在尋寶活動(dòng)中取得成功。
第三段：觀察與思考的能力（250字）
在校園尋寶活動(dòng)中，觀察和思考能力起著至關(guān)重要的作用。在搜索寶藏的過程中，我們必須細(xì)心觀察周圍的環(huán)境、尋找線索和解讀線索的含義。一次活動(dòng)中，我們收到一張看似普通的紙條，并根據(jù)紙條上的線索推斷出寶藏位于校園音樂廳旁邊的花壇中。然而，當(dāng)我們找到花壇后，卻陷入了困惑。這時(shí)，我察覺到紙條上的字母長(zhǎng)度與花壇中的花朵數(shù)量相對(duì)應(yīng)，通過細(xì)心觀察與思考，我們成功找到了隱藏在花朵中的線索，最終找到了寶藏。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白，觀察力和思考能力是解決問題的關(guān)鍵，只有通過鍛煉這兩項(xiàng)能力，我們才能更好地完成任務(wù)。
第四段：遇到困難的解決能力（250字）
在校園尋寶活動(dòng)中，我們不可避免地會(huì)面臨各種各樣的困難，這時(shí)候解決問題的能力就顯得尤為重要。在一次活動(dòng)中，我們收到了一串?dāng)?shù)字線索，但卻無法找到與之對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下，我們開始嘗試將這些數(shù)字進(jìn)行組合，尋找可能的線索。經(jīng)過多次的嘗試和失敗，我們意識(shí)到這串?dāng)?shù)字與經(jīng)緯度有關(guān)，通過查找校園地圖，我們終于找到了線索。這個(gè)記憶至深的經(jīng)歷讓我明白，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能輕易放棄，而是要堅(jiān)持不懈地尋找解決問題的辦法。
第五段：總結(jié)（350字）
參與校園尋寶活動(dòng)不僅增加了我對(duì)學(xué)校的了解，也提升了我的團(tuán)隊(duì)合作、觀察與思考能力以及解決問題的能力。在尋寶活動(dòng)中，我感受到了團(tuán)結(jié)、拼搏和進(jìn)取的力量，這些經(jīng)歷將一直伴隨著我在未來的學(xué)習(xí)與生活中。校園尋寶活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量，鍛煉了我的觀察與思考能力，以及解決問題的能力。我深深體會(huì)到，只有在實(shí)踐中，我們才能真正地提升自己，并取得更好的成果。
以上是我在參與校園尋寶活動(dòng)中的心得體會(huì)。通過這次活動(dòng)，我不僅與小伙伴們建立了深厚的友誼，還培養(yǎng)了自己的各種能力，我相信這些都將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我期待著下一次的校園尋寶活動(dòng)，繼續(xù)鍛煉自己，并與團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)造更多的成功。
尋寶活動(dòng)的心得篇二
最近參加了一場(chǎng)尋寶活動(dòng)，這是一場(chǎng)不同尋常、別開生面的互動(dòng)體驗(yàn)，在整個(gè)游戲過程中，我體驗(yàn)到了前所未有的歡樂、刺激和樂趣。參與這次活動(dòng)，讓我深刻感受到，生活中最重要的不僅是贏得勝利，而是在尋找答案、探索未知和發(fā)現(xiàn)驚喜的過程中，所獲得的成長(zhǎng)、感悟與收獲。
第二段：尋寶活動(dòng)的過程和挑戰(zhàn)
無論是場(chǎng)地的復(fù)雜性還是游戲的策劃，尋寶活動(dòng)需要玩家完整的戰(zhàn)略思考，以及想象力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這個(gè)活動(dòng)的過程中，我們不斷地面對(duì)著各種挑戰(zhàn)，例如需要設(shè)計(jì)精細(xì)的地圖，或者利用我們的智慧解決難關(guān)。更重要的，當(dāng)我們遇到阻礙時(shí)，我們需要密切協(xié)作，一起策劃、調(diào)整計(jì)劃，解決問題。
第三段：尋寶活動(dòng)所教會(huì)的技能和經(jīng)驗(yàn)
通過這個(gè)活動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了在高壓力情境下安靜思考的技能，更學(xué)會(huì)了正確地確定目標(biāo)、操縱資源和保持對(duì)細(xì)節(jié)的把控。在這次活動(dòng)的過程中，我學(xué)會(huì)了如何保持耐心，不被表面的錯(cuò)綜復(fù)雜的信息所困擾，通過發(fā)掘和分析背后的細(xì)節(jié)和線索，去發(fā)現(xiàn)答案。
第四段：尋寶活動(dòng)對(duì)個(gè)人品格的鍛煉
尋寶活動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)有趣的體驗(yàn)，更對(duì)我們的個(gè)人品格產(chǎn)生很大的影響。這樣的鍛煉增強(qiáng)了我們的承壓能力，使關(guān)鍵決策的能力增強(qiáng)。此外，尋寶活動(dòng)還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己和團(tuán)隊(duì)中成員個(gè)性的貢獻(xiàn)和不足之處。通過這個(gè)活動(dòng)，我們能夠更全面地認(rèn)識(shí)自己，管理自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找到自己與團(tuán)隊(duì)中其他人的互補(bǔ)之處，從而更好的發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性。
第五段：尋寶活動(dòng)的體驗(yàn)感悟
這次尋寶活動(dòng)中讓我最為深刻的是，只有在真正接觸到未知的東西、嘗試攀登自己的極限時(shí)，才能真正成長(zhǎng)。在活動(dòng)的過程中，我真正體會(huì)到了這種成長(zhǎng)的過程和樂趣，找到了自己的信心，并大大提高了個(gè)人價(jià)值和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。在以后的工作和生活中，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和感受運(yùn)用起來，承受壓力、迎接困難，更好地完成自己的人生目標(biāo)。
尋寶活動(dòng)的心得篇三
校園尋寶活動(dòng)是一種富有趣味性的活動(dòng)，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，還可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力。參加這次校園尋寶活動(dòng)，我不僅感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，還體會(huì)到了如何有效地解決問題。在這次活動(dòng)中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效溝通，得到了很多的收獲。
首先，校園尋寶活動(dòng)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的意義。當(dāng)我和我的隊(duì)友站在起點(diǎn)時(shí)，我意識(shí)到這個(gè)活動(dòng)并不是一個(gè)人的游戲，團(tuán)隊(duì)的合作對(duì)于取得成功是至關(guān)重要的。每個(gè)隊(duì)員都扮演著不同的角色，在不同的任務(wù)中發(fā)揮出自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。光靠一個(gè)人是無法解決所有的問題的，只有大家緊密配合，精誠合作，才能夠找到最終的答案。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是簡(jiǎn)單的人多力量大，更能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步。
其次，校園尋寶活動(dòng)培養(yǎng)了我們的觀察力。在活動(dòng)中，我們需要仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境，找到一些隱藏的線索以及寶藏，然后進(jìn)行推理和思考。這對(duì)我們的觀察力提出了很高的要求。在這個(gè)過程中，我們需要集思廣益，多角度地思考問題，找到更多的線索。只有經(jīng)過認(rèn)真觀察，才能發(fā)現(xiàn)自己從未察覺到的事物，從而解決難題。通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力得到了很大的提高。
另外，校園尋寶活動(dòng)鍛煉了我們的思考能力。在活動(dòng)中，我們面臨各種各樣的謎題和難題，需要用我們的頭腦去解決。這就要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)快速思考，并迅速給出答案。在思考的過程中，我們需要?jiǎng)幽X筋，進(jìn)行邏輯思維，推理和分析。這種思考能力的培養(yǎng)對(duì)于我們今后的學(xué)業(yè)和生活都具有重要意義。通過這次活動(dòng)，我的思考能力得到了鍛煉和提高，我相信這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都能夠產(chǎn)生積極的影響。
最后，這次校園尋寶活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效溝通。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)是需要成員之間相互之間進(jìn)行良好的溝通才能實(shí)現(xiàn)的。在活動(dòng)中，我們需要給出自己的意見和建議，同時(shí)也需要傾聽別人的想法。只有把大家的想法集思廣益，才能夠找到最佳方案。與此同時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)如何與隊(duì)友進(jìn)行溝通，盡量避免產(chǎn)生誤解和沖突。通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了與他人進(jìn)行有效溝通的重要性，并逐漸提高了自己在團(tuán)隊(duì)中的交流能力。
總之，校園尋寶活動(dòng)給了我很多的收獲和體驗(yàn)。這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，還提高了我的觀察力、思考能力和溝通能力。通過與隊(duì)友的協(xié)作，我逐漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。這次活動(dòng)讓我在游戲的過程中獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步，相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)也會(huì)對(duì)我有所幫助。
尋寶活動(dòng)的心得篇四
定向?qū)毣顒?dòng)是一種以戶外探險(xiǎn)為目的的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方式，通過定向?qū)毣顒?dòng)，我有幸參與其中，收獲了很多。在這篇文章中，我將從活動(dòng)的準(zhǔn)備、活動(dòng)的過程、活動(dòng)的收獲以及對(duì)活動(dòng)的反思等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述，以便能夠更好地總結(jié)和體會(huì)這次定向?qū)毣顒?dòng)。
首先，準(zhǔn)備工作是定向?qū)毣顒?dòng)的關(guān)鍵。我們?cè)诨顒?dòng)開始前，小組成員互相之間進(jìn)行了詳細(xì)地交流，確定了各自的工作以及相應(yīng)的分工。而在實(shí)際的準(zhǔn)備過程中，我們花費(fèi)了大量的時(shí)間去研究線索、謀劃活動(dòng)路線，并分析地形地勢(shì)等。準(zhǔn)備過程中的挑戰(zhàn)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過充分的準(zhǔn)備，我們才能在活動(dòng)中有條不紊地前進(jìn)，并最終成功。
其次，活動(dòng)的過程是一段緊張刺激但又充滿樂趣的旅程。在活動(dòng)開始時(shí)，我感受到了一種既緊張又興奮的情緒。隨著一聲令下，我們迅速集結(jié)，并開始了定向?qū)毜恼魍?。在活?dòng)過程中，團(tuán)隊(duì)成員之間緊密合作，相互幫助，形成了一種默契。而我則總結(jié)出了一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，即與團(tuán)隊(duì)成員的合作是成功的基礎(chǔ)。通過集體智慧的激發(fā)，我們解決了一個(gè)又一個(gè)難題，找到了一個(gè)又一個(gè)線索。在活動(dòng)的過程中，我們經(jīng)歷了疲憊、困難以及挫折等多種情緒，但我們始終保持著積極向上的態(tài)度，不斷地尋找解決問題的方法。
再者，活動(dòng)的收獲是我們定向?qū)氈弥凶顬檎滟F的財(cái)富。在完成活動(dòng)的過程中，我們不僅收獲了一份愉快的心情，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉了自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問題的能力。通過參與定向?qū)毣顒?dòng)，我學(xué)會(huì)了如何有效地與他人溝通合作，并在緊張的情況下始終保持冷靜。此外，我還通過這次活動(dòng)鍛煉了自己的體力和意志力，培養(yǎng)了堅(jiān)持到底的毅力。這些都是我在定向?qū)毣顒?dòng)中得到的寶貴的收獲。
最后，對(duì)定向?qū)毣顒?dòng)的反思是我們繼續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力?；仡櫿麄€(gè)活動(dòng)過程，我發(fā)現(xiàn)了自己在一些方面的不足之處。比如，我在緊張的情況下會(huì)出現(xiàn)決策上的猶豫，以及在解決問題時(shí)缺乏創(chuàng)新思維等。這些不足點(diǎn)成為了我進(jìn)一步完善自我，提高自身能力的目標(biāo)。通過反思，我明確了自己在團(tuán)隊(duì)合作中的定位，了解到了自己需要加強(qiáng)的能力和技巧，并形成了一系列的改進(jìn)計(jì)劃，以便在下次的活動(dòng)中更好地發(fā)揮自己的作用。
總結(jié)起來，定向?qū)毣顒?dòng)是一次富有挑戰(zhàn)性和樂趣的旅程。通過參與這次活動(dòng)，我不僅充實(shí)了自己的人生經(jīng)歷，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。這次活動(dòng)的收獲將一直伴隨著我，并激勵(lì)著我在日常生活和工作中不斷努力進(jìn)取，追求更高的成就。同時(shí)，通過對(duì)活動(dòng)的反思，我明確了自己需要提升的方面，為未來的成長(zhǎng)做好了準(zhǔn)備。定向?qū)毣顒?dòng)帶給了我寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，也喚醒了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的認(rèn)識(shí)。相信在今后的生活中，這次活動(dòng)的經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)和發(fā)展的重要支撐。
尋寶活動(dòng)的心得篇五
尋寶活動(dòng)是我們校園生活中的一大樂趣，它不僅能幫助我們放松心情，增加身體活動(dòng)量，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。近期，我們學(xué)校組織了一次精彩的校園尋寶活動(dòng)，讓我們從中感受到了無窮的樂趣和收獲。下面我將結(jié)合自己的體驗(yàn)，談?wù)勥@次尋寶活動(dòng)給我?guī)淼母惺芘c體會(huì)。
首先，這次校園尋寶活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)開始前，我們被分成了不同的小組，并給予了一張含有各種暗示和線索的地圖。面對(duì)這張復(fù)雜的地圖，我們需要充分發(fā)揮各自的智慧和創(chuàng)造力，結(jié)合線索進(jìn)行分析研究。而在實(shí)際行動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和相互配合則顯得尤為重要。有時(shí)候，我們會(huì)遇到某種困擾，但只要大家能相互傾聽，齊心協(xié)力，問題總能得到解決。這次尋寶活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無限的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能共同完成任務(wù)。
其次，校園尋寶活動(dòng)為我們提供了解決問題的思維訓(xùn)練。在活動(dòng)中，我們需要通過解讀線索，分析各種信息，找到寶藏的位置。這個(gè)過程要求我們綜合運(yùn)用各種技能，包括記憶、邏輯推理、空間想象等等。往往只有打破限制，不拘泥于傳統(tǒng)思維方式，才能找到正確的答案。如此一來，我們的思維能力得到了很好地鍛煉和提升，不僅培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力，還增強(qiáng)了解決問題的能力。這無疑是我們?cè)趯W(xué)校中得到的一堂難得的實(shí)踐課。
再次，校園尋寶活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了努力奮斗的樂趣。尋寶活動(dòng)的過程中，我們會(huì)經(jīng)歷很多的失敗和困擾，但只要堅(jiān)持不懈地努力，最終就能夠收獲成功。我記得有一次，我們遇到了一道關(guān)卡，無論怎么努力，都沒有找到對(duì)應(yīng)的線索。這時(shí)，我意識(shí)到我們需要更加用心觀察周圍的環(huán)境，找到那些我們之前忽略的細(xì)小細(xì)節(jié)。憑借著我們的努力和耐心，我們終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被隱藏得非常巧妙的線索，讓我們隊(duì)伍又重新燃起了信心。這次經(jīng)歷讓我懂得了只有付出真正的努力，才能夠享受到勝利的喜悅。
最后，校園尋寶活動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)校為我們提供全面發(fā)展的良好環(huán)境。舉辦這樣一次多元化的活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生興趣的關(guān)懷，還鼓勵(lì)了我們發(fā)展多樣化的才能。在活動(dòng)中，有的同學(xué)因?yàn)閷?duì)繪畫和設(shè)計(jì)的特長(zhǎng)，能迅速解析地圖與線索；而有的同學(xué)憑借著細(xì)致入微的觀察力，能發(fā)現(xiàn)隱藏在校園中其他同學(xué)未發(fā)現(xiàn)的寶藏。這次活動(dòng)展示了每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，讓我們充分體會(huì)到學(xué)校關(guān)心和培養(yǎng)我們?nèi)嫠仞B(yǎng)的用心。
總之，這次校園尋寶活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷，它不僅帶給了我們快樂與收獲，更培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新思維。通過這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)合作才能戰(zhàn)勝困難；同時(shí)也意識(shí)到了付出努力所帶來的成就感。這次活動(dòng)展示了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和培養(yǎng)我們?nèi)嫠仞B(yǎng)的用心。相信通過這次尋寶活動(dòng)，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處和不足之處，給了我們發(fā)展的動(dòng)力和目標(biāo)。我們要珍惜這次難得的經(jīng)歷，努力奮進(jìn)，將它轉(zhuǎn)化為我們成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來鋪就一條多彩的道路。
尋寶活動(dòng)的心得篇六
定向?qū)毣顒?dòng)是一項(xiàng)受歡迎的戶外活動(dòng)，它結(jié)合了旅游、體育和智力挑戰(zhàn)的元素，吸引了越來越多的參與者。最近我參加了一次定向?qū)毣顒?dòng)，這是一次非常有意義且充滿樂趣的經(jīng)歷。在這篇文章中，我想分享我在活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段
參加定向?qū)毣顒?dòng)之前，我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我研究了目標(biāo)地點(diǎn)的地圖和線索，了解了各個(gè)目標(biāo)點(diǎn)的大致位置。其次，我精心挑選了合適的裝備，包括舒適的運(yùn)動(dòng)鞋、背包、水壺和指南針。此外，我還參加了一些訓(xùn)練課程，提高了我的導(dǎo)航能力和體力水平。準(zhǔn)備工作的充分性對(duì)活動(dòng)的順利進(jìn)行起到了關(guān)鍵作用。
第三段：活動(dòng)過程
活動(dòng)開始后，我和我的隊(duì)友緊張而興奮地投入其中。我們密切配合，根據(jù)線索迅速確定了第一個(gè)目標(biāo)點(diǎn)的位置。隨著尋寶的進(jìn)行，我們穿越了茂密的森林、越過了泥濘的小溪，經(jīng)歷了非常具有挑戰(zhàn)性的地形。我們遇到了抵達(dá)目標(biāo)點(diǎn)的困難和障礙，但是我們相互鼓勵(lì)、互幫互助，最終順利找到了每個(gè)目標(biāo)點(diǎn)?；顒?dòng)過程中，我不僅體驗(yàn)到了戶外活動(dòng)的刺激感，還充分感受到了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持的重要性。
第四段：心得體會(huì)
通過參加定向?qū)毣顒?dòng)，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，規(guī)劃和準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。在活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作中，我意識(shí)到充分了解目標(biāo)地點(diǎn)信息的重要性，它能幫助我更好地找到目標(biāo)點(diǎn)。其次，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。無論是在研究線索、商議下一步行動(dòng)還是共同度過艱難的障礙中，與我的隊(duì)友密切合作非常關(guān)鍵。最后，堅(jiān)持和毅力是成功的基石。在活動(dòng)過程中，我遇到了困難和疲勞，但是我堅(jiān)持不懈地尋找目標(biāo)，直到完成所有的任務(wù)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的生活和工作都有很大的幫助。
第五段：總結(jié)
定向?qū)毣顒?dòng)是一次充滿挑戰(zhàn)和樂趣的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我不僅鍛煉了身體，還提高了我的導(dǎo)航能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和堅(jiān)持不懈的精神。我深刻體會(huì)到了定向?qū)毣顒?dòng)所帶來的激情與成就感。我相信，今后我會(huì)繼續(xù)參與類似的活動(dòng)，探索更多未知領(lǐng)域，不斷超越自己。定向?qū)毣顒?dòng)讓我明白，只要有準(zhǔn)備，充滿激情和堅(jiān)持不懈努力，就能去發(fā)現(xiàn)屬于自己的寶藏。
尋寶活動(dòng)的心得篇七
為了迎接本校體育活動(dòng)月，激發(fā)同學(xué)們鍛煉身體的熱情，同時(shí)掀起我系體育鍛煉的高峰，也給大一各班一個(gè)展示班級(jí)風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，我系團(tuán)學(xué)聯(lián)自律部和辦公室策劃這次“走遍校園，閃亮班級(jí)”活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月11日14：30開始
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
七號(hào)樓前小廣場(chǎng)+全校園
三、活動(dòng)主辦部門：
自律部、辦公室
四、活動(dòng)協(xié)助部門：
體育部、生活部、宣傳部
五、活動(dòng)實(shí)施細(xì)則：
1、參賽隊(duì)伍：電子商務(wù)系11各班以班為單位成立自己大本營(yíng)，大本營(yíng)人數(shù)不限。
2、比賽規(guī)則：比賽當(dāng)天，各班在七號(hào)樓前指定位置集合，形成自己大本營(yíng)，大本營(yíng)風(fēng)貌的展示各班自行發(fā)揮。每班選5名機(jī)動(dòng)隊(duì)員進(jìn)行全校尋寶探字，其余同學(xué)原地待命，等待完成探字后的任務(wù)。比賽宣布計(jì)時(shí)開始時(shí)，八支機(jī)動(dòng)隊(duì)伍各選一名隊(duì)員到展示牌上隨意揭一牌（該牌所在的列即為本班的得字區(qū)域），獲得自己的行動(dòng)密碼，隊(duì)員們根據(jù)行動(dòng)密碼進(jìn)行全校尋寶探字，當(dāng)“走”字找到以后，由一名隊(duì)員送回本班大本營(yíng)，則本班有權(quán)利揭開戰(zhàn)果展示牌上的.“走”字，同時(shí)有權(quán)利在四個(gè)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)選擇適合自己的活動(dòng)，選好活動(dòng)后由大本營(yíng)的同學(xué)完成，活動(dòng)任務(wù)完成，本班則有權(quán)利揭開“閃”字，同時(shí)獲得尋找“遍”字的行動(dòng)密碼，隊(duì)員們?cè)俑鶕?jù)密碼尋找“遍”字。以此類推，直到本班全部揭開“走”“遍”“校”“園”，“閃”“亮”“班”“級(jí)”八個(gè)字，比賽采用計(jì)時(shí)制，總用時(shí)最短的隊(duì)伍勝出。
3、注意：
（1）當(dāng)尋寶探字遇到困難的時(shí)候，可選擇現(xiàn)場(chǎng)求助，求助電話（），每求助一次該隊(duì)總用時(shí)增加10分鐘。
（2）尋寶回來各班總共要完成四項(xiàng)體育活動(dòng)，不能重復(fù)，但先完成哪項(xiàng)后完成哪項(xiàng)，各班自由選擇，且只能選場(chǎng)地空著的活動(dòng)，這就意味著，回來越早的班級(jí)選擇的余地越大。
（3）當(dāng)有班級(jí)沒有可選的活動(dòng)時(shí)，可在備用區(qū)內(nèi)完成活動(dòng)，如果備用區(qū)也被占用，本班則暫停計(jì)時(shí)，等活動(dòng)場(chǎng)地空出，計(jì)時(shí)重新開始。
（4）由于所要尋找的卡片分散在校園任何一個(gè)地點(diǎn)，而且要求機(jī)動(dòng)隊(duì)員在最短的時(shí)間內(nèi)把卡片送回大本營(yíng)，這要求機(jī)動(dòng)隊(duì)員熟悉全院，而且要有很強(qiáng)的體力。
（5）尋字回來后的任務(wù)全部是團(tuán)隊(duì)任務(wù)，這要求各班有強(qiáng)大的組織應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神。
六、活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：
1、由于考慮到要擴(kuò)大活動(dòng)影響，場(chǎng)地選在七號(hào)樓前小廣場(chǎng)，但是廣場(chǎng)面積有限，而且參賽隊(duì)伍龐大，當(dāng)天比賽現(xiàn)場(chǎng)的控制值得考慮。
2、藏字標(biāo)簽隱藏在全校任何一個(gè)地點(diǎn)，機(jī)動(dòng)隊(duì)員尋字過程中必須注意安全，尋字完成后的活動(dòng)全是團(tuán)體活動(dòng)，安全也值得考慮。
3、當(dāng)天天氣惡劣，大家的活動(dòng)熱情低落，這需要考慮如何調(diào)動(dòng)大家積極性，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
七、活動(dòng)影響評(píng)估：
1、由于活動(dòng)影響力大，參與同學(xué)很多，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的宣傳效力不可小覷，這需要充分考慮如何加大宣傳，爭(zhēng)取拉到更多的贊助.
2、應(yīng)考慮活動(dòng)的后續(xù)影響，努力把活動(dòng)辦到全院。
3、接近年終的活動(dòng)，而且附近的節(jié)日比較多，如第二天的“西安事變”紀(jì)念日，以及以后的圣誕節(jié)和元旦，考慮如何將活動(dòng)與這些節(jié)日進(jìn)行關(guān)聯(lián)。
八、贊助商：
b比洋漢堡避風(fēng)塘奶茶
電商系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)自律部辦公室
二零xx年十二月二號(hào)
尋寶活動(dòng)的心得篇八
四月風(fēng)和日麗，欣欣向榮，是個(gè)外出游覽的好時(shí)節(jié)
二、活動(dòng)目的與主題
目的：通過此次趣味尋寶活動(dòng)，增進(jìn)會(huì)員間友誼；增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作能力；
主題：開闊眼界；團(tuán)結(jié)協(xié)作；發(fā)揮智慧；體驗(yàn)歡樂。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
20xx年4月x日重慶園博園
四、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人及任務(wù)
總負(fù)責(zé)人：
后勤部負(fù)責(zé)人：?；顒?dòng)所需物品的準(zhǔn)備，聯(lián)系檔案部和財(cái)務(wù)部共同準(zhǔn)備。宣傳部負(fù)責(zé)人：。負(fù)責(zé)活動(dòng)中攝影和拍照，還有活動(dòng)期間照片的采集。007部負(fù)責(zé)人：。負(fù)責(zé)所有的任務(wù)題目方面的事宜。要求：絕對(duì)保密。站點(diǎn)負(fù)責(zé)人：。共設(shè)立4個(gè)分站點(diǎn)，1個(gè)總站；各負(fù)責(zé)人分別負(fù)責(zé)4個(gè)站點(diǎn)。一個(gè)總站.
各部門工作如有需要靈活安排，以上各負(fù)責(zé)人另具體工作按活動(dòng)流程執(zhí)行。
五、活動(dòng)安排流程
六、尋寶活動(dòng)流程
5、活動(dòng)頒獎(jiǎng)，用時(shí)最少的一支隊(duì)為一等獎(jiǎng)，并為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)品設(shè)置：
八、財(cái)務(wù)預(yù)算：
九、活動(dòng)補(bǔ)充：
本次活動(dòng)所有組織者，在活動(dòng)準(zhǔn)備及進(jìn)行過程中必須嚴(yán)格執(zhí)行保密條例，嚴(yán)禁向任何人透露活動(dòng)內(nèi)部任何信息。尋寶活動(dòng)規(guī)則：
1、共設(shè)立2個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10個(gè)人。
2、比賽總共設(shè)4個(gè)關(guān)點(diǎn)，提前把各隊(duì)的地圖分為4份分別放在4個(gè)關(guān)點(diǎn)，每個(gè)關(guān)點(diǎn)設(shè)有任務(wù)箱(分別為a(挑戰(zhàn)智慧)、b(考察勇氣)、c(檢測(cè)細(xì)心)、d(針對(duì)溝通)、e(考察耐心))，每個(gè)關(guān)點(diǎn)任務(wù)箱中有2個(gè)游戲任務(wù)任選其一，完成任務(wù)后通關(guān)，每個(gè)隊(duì)伍會(huì)在每個(gè)關(guān)卡拿到一個(gè)信封，參賽隊(duì)根據(jù)信封中對(duì)各自關(guān)點(diǎn)位置信息的描述找到并到達(dá)該關(guān)點(diǎn)，抽取一個(gè)任務(wù)紙條，完成任務(wù)后回到該關(guān)點(diǎn)，憑任務(wù)紙條及所完成的任務(wù)到該關(guān)點(diǎn)拿到一個(gè)裝有一塊藏寶圖殘片和下一關(guān)點(diǎn)的提示信息的信封，參賽隊(duì)伍根據(jù)信封中的提示信息到達(dá)下一關(guān)點(diǎn)，繼續(xù)通關(guān)，當(dāng)找到第4個(gè)站點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)得到完整的藏寶圖，然后尋找最終寶藏并速回總站。
十二、安全預(yù)案：
活動(dòng)前，活動(dòng)組織者應(yīng)到活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地察看，是否存在安全隱患，對(duì)問題要及時(shí)解決
根據(jù)可能出現(xiàn)的安全事故現(xiàn)場(chǎng)備好應(yīng)急藥品，并請(qǐng)醫(yī)生在場(chǎng)以防突發(fā)事故?；顒?dòng)過程中一旦出現(xiàn)傷害事故，及時(shí)對(duì)傷員進(jìn)行搶救，以最快的速度將其受傷者送往醫(yī)院進(jìn)行救治，嚴(yán)重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治組織方要及時(shí)報(bào)告總負(fù)責(zé)人。
十三、注意事項(xiàng)：
1、本次活動(dòng)所有組織者，在活動(dòng)準(zhǔn)備及進(jìn)行過程中必嚴(yán)格執(zhí)行保密條例，嚴(yán)禁向任何人透露活動(dòng)內(nèi)部任何信息。
2、參賽者不得違背比賽規(guī)則，不得以任何作弊行為獲取案，嚴(yán)重不聽勸告者，可取消其參賽資格。
3、若活動(dòng)當(dāng)天因意外情況被迫取消則推遲至下一個(gè)星期舉辦。
4、管培生悅游會(huì)對(duì)本策劃書擁有最終解釋權(quán)。
尋寶活動(dòng)的心得篇九
由于體育學(xué)部學(xué)生會(huì)人數(shù)增多，為加強(qiáng)學(xué)部學(xué)生干部團(tuán)結(jié)，為了讓實(shí)習(xí)干部學(xué)生會(huì)生活更加充實(shí)和需要一個(gè)機(jī)會(huì)展示自己，鍛煉各方面能力，促進(jìn)學(xué)生會(huì)更好更強(qiáng)的發(fā)展，朝一流學(xué)生管理組織發(fā)展。特此舉辦此次活動(dòng)，同時(shí)也為了增進(jìn)各個(gè)部門的友誼。
二、活動(dòng)目的
通過舉辦這次活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園生活，增進(jìn)學(xué)生會(huì)部門的友誼，讓學(xué)生之間相互有更深的認(rèn)識(shí)。展現(xiàn)我學(xué)部學(xué)生會(huì)的青春風(fēng)采與精神風(fēng)貌。提高大學(xué)生的素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明的建設(shè)。
三、活動(dòng)主題
讓各部門相互競(jìng)爭(zhēng)、相互配合;交流各部門成員間的感情;大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)感受到競(jìng)爭(zhēng)與配合并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。
四、活動(dòng)形式
將學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的實(shí)習(xí)干部分為若干個(gè)小組，活動(dòng)的每項(xiàng)游戲中都設(shè)有獎(jiǎng)罰制度。
五、活動(dòng)時(shí)間
1月24日下午1.36.3
六、活動(dòng)地點(diǎn)
涉外網(wǎng)球場(chǎng);體育館：五教51、61;天籟湖;招生就業(yè)樓;北門
七、活動(dòng)對(duì)象
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)部學(xué)生會(huì)二屆二任實(shí)習(xí)干部。
第二部分活動(dòng)分工
一、前期工作
1外聯(lián)部(袁智凱、謝蕾)全權(quán)負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃和組織
2以部門為單位，部長(zhǎng)負(fù)責(zé)抽簽分組
3抽出部分經(jīng)費(fèi)對(duì)獲勝組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
4每組準(zhǔn)備好自己的隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)
5在校園尋寶活動(dòng)開始前將各組成員一切通訊工具上交，由禮儀隊(duì)統(tǒng)一負(fù)責(zé)看管
6三張桌子、三把椅子、九塊秒表、十個(gè)網(wǎng)球
二、活動(dòng)中分工
1外聯(lián)部(袁智凱、謝蕾)擬定好各個(gè)環(huán)節(jié)開展與含義
2體育部(劉鵬、李行)負(fù)責(zé)活動(dòng)中計(jì)時(shí)及活動(dòng)器材租借及管理
3組織部(肖巧奇)負(fù)責(zé)分組抽簽安排
4宣傳部(呂冰心、楊松沐、陳靜)負(fù)責(zé)海報(bào)宣傳及證書名字書寫等
5信息采集部(吳炳賢、閆力濤)負(fù)責(zé)活動(dòng)中的照片采集
6生活部(陳巧燕)負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、證書打印等物質(zhì)購買
7紀(jì)檢部(羅岳、熊昭勇、陳龍杰)負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序及活動(dòng)中人員安全及活動(dòng)期間紙條的收集
8辦公室(鄒澤慧、曹潔)負(fù)責(zé)活動(dòng)前和活動(dòng)后考勤
9志愿服務(wù)部、學(xué)習(xí)部(邱麟、張文佩)負(fù)責(zé)活動(dòng)中計(jì)時(shí)等
1禮儀隊(duì)(鄧瓊、丁宇強(qiáng)、唐菁)負(fù)責(zé)活動(dòng)中成員財(cái)務(wù)管理
11文藝部(易薇、尹亞光、宴一敏)負(fù)責(zé)活動(dòng)中計(jì)時(shí)(人員可在活動(dòng)當(dāng)時(shí)自由調(diào)配)
12主席、副主席負(fù)責(zé)素質(zhì)拓展中各項(xiàng)活動(dòng)的演示及其它部門缺人時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)上
三、后期工作
1外聯(lián)部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)行總結(jié)
2主席對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)及總結(jié)
3由主席為優(yōu)勝小組進(jìn)行頒獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品
第三部分活動(dòng)內(nèi)容
一、素質(zhì)拓展
1、對(duì)參與人員進(jìn)行部門分組，選出組長(zhǎng)。
2、工作人員提前將要準(zhǔn)備的工作完成。
3、所有人員按時(shí)趕到指定地點(diǎn)。(下午一點(diǎn))
4、前二十分鐘，每組準(zhǔn)備好自己的隊(duì)名，隊(duì)歌，口號(hào)。
5、進(jìn)行每組的出場(chǎng)亮相。(一點(diǎn)半到兩點(diǎn))
6、腦筋急轉(zhuǎn)彎活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，提高組員積極性
7、每?jī)山M選出5到7名隊(duì)友進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)，信任背摔。(緊張刺激)
8、各組以組為單位進(jìn)行剪刀，錘子，布的游戲。(兩點(diǎn)到兩點(diǎn)半)(輕松娛樂)
9、所有人員分成三個(gè)方陣，進(jìn)行千人椅比賽，基本時(shí)間半小時(shí)。(兩點(diǎn)半到三點(diǎn))(漸入佳境)
1、圓球游戲，每組進(jìn)行傳球計(jì)劃(三分鐘)(緩和緊張氣氛)
11、各組以總部出發(fā)一個(gè)個(gè)尋找提示，直到所有提示找到回到總部，時(shí)間最少組獲得勝利，頒發(fā)獎(jiǎng)品。(推向高潮)
12、活動(dòng)中一切不聽指揮的干部全部做3個(gè)俯臥撐
13、素質(zhì)拓展中每項(xiàng)活動(dòng)獲得第一名得12分，第二名得8分，第三名得6分(如果分?jǐn)?shù)相同則看校園尋寶時(shí)間來比)
二、校園尋寶
各組以總部出發(fā)一個(gè)個(gè)尋找提示，直到所有提示找到回到總部，時(shí)間最少組獲得勝利(推向高潮)校園尋寶4分，第一名4分，第二名3分，第三名2分。
注：后附活動(dòng)詳細(xì)流程
第四部分注意事項(xiàng)
1所有參與人員必須穿運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服裝
2女生長(zhǎng)發(fā)必須扎起，不要帶任何首飾，項(xiàng)鏈，耳釘?shù)鹊龋?BR> 3必須吃中飯
4活動(dòng)當(dāng)中所獲紙條必須保留
5活動(dòng)宗旨為安全第一
第五部分經(jīng)費(fèi)預(yù)算
筆記本25個(gè)*2元共5元
棒棒糖3個(gè)*.5元共15元
三張宣傳海報(bào)費(fèi)用共2元
打印費(fèi)共5元
隨身貼共3元
透明膠共5元
總計(jì)：98元
學(xué)部審批簽字：
尋寶活動(dòng)的心得篇十
戶外尋寶活動(dòng)中的野外定向，是一項(xiàng)高度發(fā)揮個(gè)人智慧和體能、并強(qiáng)調(diào)集體合作和幫助的野外運(yùn)動(dòng)。每位參賽人員需憑個(gè)人定向技術(shù)、地圖閱讀能力、指南針運(yùn)用以及自己思考判斷，在陌生環(huán)境中，尋找組織人員預(yù)先安放的控制點(diǎn)。參賽人員憑其經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、體能來判斷，選出最適合的路線，尋找及完成所需到達(dá)之控制點(diǎn)后，必須返回終點(diǎn)報(bào)到?？紤]到是網(wǎng)友們第一次獨(dú)立完成戶外游戲，把活動(dòng)安排在相對(duì)安全的公園內(nèi)。
鍛煉網(wǎng)友的判斷能力、定向能力和丈量能力，考驗(yàn)網(wǎng)友的知識(shí)能力，同時(shí)培養(yǎng)網(wǎng)友的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及合作能力。
——以活動(dòng)為載體，提供網(wǎng)友們相互學(xué)習(xí)、交流的'機(jī)會(huì)，達(dá)到共同提高的目的.
商家可以提供服裝贊助，和獎(jiǎng)品贊助.從而來達(dá)到商家的一個(gè)宣傳效果!
1.首先把網(wǎng)友們先召集起來，然后在由抓鬮的形式來分組，首先會(huì)給每個(gè)組的組長(zhǎng)
一張尋寶圖，只是小部分，他們隊(duì)通過這個(gè)小地圖找到下一關(guān)的提示，我們還會(huì)設(shè)置一些比較棘手的管卡，但是絕對(duì)安全，看哪個(gè)隊(duì)最先找到寶藏，最先找到的隊(duì)將會(huì)得到由某商家提供的神秘大獎(jiǎng).其他的隊(duì)也會(huì)有安慰獎(jiǎng).
2、比賽裝備
服裝方面：以輕便、舒適及易于活動(dòng)的裝束為佳。
交通工具：主要是徒步。
3、比賽規(guī)則
起點(diǎn)為參賽者等候區(qū)和出發(fā)區(qū)。
參賽者30人，每5—6人一組，共分5組.
4.最先找到寶藏的隊(duì)伍為獲勝隊(duì).
賽區(qū)內(nèi)每組要求找到5個(gè)控制點(diǎn)，每個(gè)控制點(diǎn)均有下一個(gè)藏寶的信息。
——開賽出發(fā)前，每組參賽者收到第一控制點(diǎn)的線索（不同顏色的信封里的照片），找到第一控制點(diǎn)后需要回答土地爺（工作人員）的問題，再根據(jù)信封上的提示線索，繼續(xù)找尋第二個(gè)控制點(diǎn)；在第二控制點(diǎn)必須回答土地爺?shù)奈鍌€(gè)問題后獲得通行證，然后向第三個(gè)控制點(diǎn)進(jìn)攻，以次類推。在第五個(gè)控制點(diǎn)，網(wǎng)友們將會(huì)找到寶藏（一張預(yù)先放在那里的粘紙）。最后找到寶藏。
4、比賽過程
——出發(fā)后須在公平情況下進(jìn)行比賽，尋找所有需要到訪的控制點(diǎn)。
——每組需要1名工作人員負(fù)責(zé)攝像拍照、監(jiān)督和負(fù)責(zé)網(wǎng)友們的安全、協(xié)調(diào)和控制，但不能干涉網(wǎng)友的行為。
——控制點(diǎn)需要土地爺(工作人員)負(fù)責(zé)確保控制點(diǎn)線索的完備不遺失、智能問題的提問和線索的發(fā)放。
公園，古城，樹林，比較復(fù)雜但安全的地方都行，這個(gè)會(huì)由荊州社區(qū)的工作人員
來策劃.
1.網(wǎng)絡(luò)宣傳.
2網(wǎng)吧宣傳
3qq群宣傳.
4活動(dòng)當(dāng)天的一個(gè)戶外宣傳!
尋寶活動(dòng)的心得篇十一
一、基本情況
1.尋寶活動(dòng)時(shí)間：9月23日至10月27日（周末和節(jié)假日）
二、尋寶路線設(shè)計(jì)
石木金華尋寶路線：香山、植物園(9月24、25日)
禪修文化尋寶之旅：鳳凰嶺、大覺寺（10月1日、2日）
科普運(yùn)動(dòng)尋寶之旅：狂飆樂園、百望山（10月3日、4日）
生態(tài)綠色尋寶之旅：陽臺(tái)山、鷲峰（10月5日、6日）
皇家文化尋寶之旅：圓明園、頤和園（10月15日、16日）
終極pk尋寶線路：圓明園（10月22日）
三、通關(guān)游戲規(guī)則設(shè)計(jì)
石木金華尋寶游戲規(guī)則
尋寶時(shí)間：9月24日、25日
整體線路：香山----植物園
關(guān)卡設(shè)計(jì)：摩崖石刻拍攝（香山）---學(xué)海無涯（香山）---植物拍攝（植物園）---學(xué)海無涯（植物園）---唱紅歌（植物園）
前置關(guān)：驗(yàn)證報(bào)名
地點(diǎn)：香山公園北門寺內(nèi)
所需道具：通關(guān)表，1個(gè)桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1.第一關(guān):尋找摩崖石刻
地點(diǎn)：香山公園北門寺內(nèi)
形式：拍照
要求：根據(jù)要求尋找特定的摩崖石刻,并與之合影，且要清晰易辨認(rèn)。過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第2關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第1關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
2.第二關(guān)：學(xué)海無涯
地點(diǎn)：香山公園北門寺內(nèi)
形式：?jiǎn)柎?BR> 要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內(nèi)依次回答,回答3道題目中,選手有一個(gè)去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案的機(jī)會(huì),一個(gè)打電話求助親友的機(jī)會(huì)。3道題目中答對(duì)3道題就算通關(guān),過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第3關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第2關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：西山文化題庫；3個(gè)桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
3.第三關(guān)：尋找植物
地點(diǎn)：植物園溫室南側(cè)舞臺(tái)
形式：拍攝植物
要求：從140種植物圖片中抽出3張圖片，尋找相同的植物，拍照后回到此處讓工作人員確認(rèn)后即過關(guān)。過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第4關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第3關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：植物圖卡；2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關(guān)：學(xué)海無涯
地點(diǎn)：植物園溫室南側(cè)舞臺(tái)
形式：?jiǎn)柎?BR> 要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答,選手必須當(dāng)場(chǎng)獨(dú)立回答問題，且不能上網(wǎng)查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內(nèi)完全答對(duì)者就算過關(guān)。過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第5關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第4關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：西山文化題庫；3個(gè)桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
5.第五關(guān)：唱紅歌
地點(diǎn)：植物園溫室南側(cè)舞臺(tái)
形式：唱紅歌
要求：工作人員提供100首紅歌的序號(hào)，參賽隊(duì)伍從中抽出一個(gè)號(hào)碼，需唱出對(duì)應(yīng)的紅歌中的`連續(xù)二句算通關(guān)。過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品參與到終極pk，或者選擇領(lǐng)取第5關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：寫有100首紅歌歌名的清單若干；1個(gè)桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
禪修文化尋寶游戲規(guī)則策劃
尋寶時(shí)間：10月1日、2日
整體線路：鳳凰嶺---大覺寺
關(guān)卡設(shè)計(jì)：摩崖石刻拍攝（鳳凰嶺）---學(xué)海無涯（鳳凰嶺）---半斤八兩（鳳凰嶺）---學(xué)海無涯（大覺寺）---求經(jīng)悟道（大覺寺）
前置關(guān)：驗(yàn)證報(bào)名
地點(diǎn)：鳳凰嶺游客服務(wù)中心
所需道具：通關(guān)表，1個(gè)桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1.第一關(guān)：摩崖石刻
地點(diǎn)：鳳凰嶺游客服務(wù)中心
形式：拍照
要求：根據(jù)要求只能拍到摩崖石刻上面的十個(gè)字，十個(gè)字中要求有“****”，且要清晰易辨認(rèn)。過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第2關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第1關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
2.第二關(guān)：學(xué)海無涯
地點(diǎn)：鳳凰嶺游客服務(wù)中心
形式：?jiǎn)柎?BR> 要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內(nèi)依次回答,回答3道題目中,選手有一個(gè)去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案的機(jī)會(huì),一個(gè)打電話求助親友的機(jī)會(huì)。3道題目中答對(duì)2道題就算通關(guān),過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第3關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第2關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：西山文化題庫；2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
3.第三關(guān)斤斤計(jì)較
地點(diǎn)：鳳凰嶺游客服務(wù)中心
形式：放石頭計(jì)重量
要求：從一大堆石頭里面選10顆石頭，把其中的5顆石頭分三次放入到天平上，第一次放3個(gè)，第二次放1個(gè)，第三次放1個(gè)，要求五個(gè)石頭的重量在1000克上下20克范圍之內(nèi)算過關(guān)。過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第4關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第3關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：天平；2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關(guān)：學(xué)海無涯
地點(diǎn)：大覺寺會(huì)議室
形式：?jiǎn)柎?BR> 要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答,選手必須當(dāng)場(chǎng)獨(dú)立回答問題，且不能上網(wǎng)查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內(nèi)完全答對(duì)者就算過關(guān)。過關(guān)者可以選擇不拿獎(jiǎng)品繼續(xù)第5關(guān)，或者選擇領(lǐng)取第4關(guān)獎(jiǎng)品離開。
所需道具：西山文化題庫；2個(gè)桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
5.第五關(guān)：求經(jīng)悟道
地點(diǎn)：大覺寺會(huì)議室
形式：背誦經(jīng)文
要求：工作人員現(xiàn)場(chǎng)會(huì)給參賽者念誦二十字的經(jīng)文，參賽者靜坐五分鐘后要復(fù)述該句經(jīng)文，錯(cuò)誤在兩個(gè)字以內(nèi)算過關(guān)。5關(guān)全部通過的團(tuán)隊(duì)可以參加尋寶大賽終極pk。
所需道具：經(jīng)文庫；1個(gè)桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
尋寶活動(dòng)的心得篇十二
真相，只有一個(gè)。
春暖花開，萬物復(fù)蘇，一切都是新的開始。經(jīng)過一個(gè)寒假的時(shí)間，同學(xué)們都有了新的變化，新學(xué)期，新氣象，為活躍校園氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，我系特舉辦一次尋寶活動(dòng)。
本次的尋寶活動(dòng)主要是為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，強(qiáng)化同學(xué)們的思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的工作積極性，鍛煉同學(xué)們的洞察能力。還可以增強(qiáng)校園氣息，豐富同學(xué)們的課余生活。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：學(xué)院內(nèi)部。
對(duì)象：在校學(xué)生。
主辦方：學(xué)生會(huì)。
策劃承辦方：辦公室。
首先，我們把學(xué)校劃分為四大部分（田徑場(chǎng)不包括在內(nèi)），然后分別將“寶物”藏在某個(gè)地方或某個(gè)人身上，參賽人員可以通過與本場(chǎng)地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最后通過本團(tuán)隊(duì)的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動(dòng)分為初賽與決賽兩部分，在初賽時(shí)選出四組隊(duì)伍，進(jìn)行決賽。決賽時(shí)，場(chǎng)地為整個(gè)學(xué)院，在學(xué)院里分別藏四件“寶物”，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組最先找到“寶物”的為冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組合獎(jiǎng)”。
1、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位或以個(gè)人名義報(bào)名；
2、宣傳方式：海報(bào)宣傳、部門到各班宣傳；
3、分組：總共分為十二組，每個(gè)場(chǎng)地三組進(jìn)行比賽，每組人員4—5人；
4、場(chǎng)景布置：每個(gè)場(chǎng)景分派十人，負(fù)責(zé)守護(hù)場(chǎng)地、指示等工作；
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：一等獎(jiǎng)：200元二等獎(jiǎng)；150元三等獎(jiǎng)：100元特等獎(jiǎng)：50元。