熱門包鋼參觀報告(案例16篇)

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    通過撰寫報告,我們可以系統(tǒng)地梳理和整理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)。報告需要精確地陳述問題,并提供相應(yīng)的證據(jù)和數(shù)據(jù)支持,以增加報告的可信度和說服力。我們收集了一些學(xué)術(shù)報告的摘錄,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和啟示。
    包鋼參觀報告篇一
    根據(jù)學(xué)校安排,我們開展了為期三周的校外生產(chǎn)實習(xí)。作為課堂教育的一個延伸,校外生產(chǎn)實習(xí)是整個教育培養(yǎng)中不可缺少的一部分。通過生產(chǎn)實習(xí)走出課堂,積極參與到社會實踐中去,將課本知識與具體的生產(chǎn)實踐相結(jié)合,有利于提高學(xué)生的實際操作能力,開拓視野,從而更好的指導(dǎo)理論知識的學(xué)習(xí)。
    通過對校外具體事業(yè)單位的參觀學(xué)習(xí),使我們可以基本了解各種單位的工作流程,聯(lián)系專業(yè)知識的學(xué)習(xí)來感受現(xiàn)實操作。讓我們通過理論聯(lián)系實際,不斷在實踐中分析和把握問題。
    鄭州市煙草公司卷煙配送中心
    金星啤酒
    鄭州太古可口可樂飲料有限公司
    1、參觀鄭州市煙草公司卷煙配送中心
    鄭州市煙草公司卷煙配送中心于2006年7月建成,共有廠房13000平方米,綠地10000平方米。4月14日上午,踏入卷煙配送中心,心情一直很激動。在有關(guān)工作人員的帶領(lǐng)與講解下,我們對該單位有了初步的了解。
    倉庫的參觀使我們對單位的整個操作過程有了一定的了解。首先是卷煙入庫,激光掃描,錄入數(shù)據(jù)。一系列現(xiàn)代化操作,保證每箱煙草在進(jìn)庫與出庫時的記錄都自動保存在了計算機中,保證了出處。另外,在錄入計算機的同時,信息也同時錄入了全國煙草卷煙配送中心的計算機終端,使全國每箱煙草都可以清楚的查到其信息。倉庫里的溫度、濕度等指數(shù)顯示器,也隨時在保證著煙草的保存環(huán)境。
    此外,倉庫還設(shè)有專門的倉儲區(qū)和分揀區(qū)。倉庫區(qū)有兩個,一個主要用來存放當(dāng)天分揀完的煙草,并及時配送。分揀區(qū)可分為兩類,立式分揀區(qū)和臥式分揀區(qū),主要用來分揀不同品牌的煙草,便于裝箱。分揀區(qū)采取現(xiàn)代化操作,工人只需將一條條煙草放入分揀機中,便可實現(xiàn)自動打碼。此條碼在出入庫都會有跟蹤記錄,如果無條碼,則屬于違規(guī)銷售。
    總的來說,整個煙草配送過程基本是這樣:卷煙入庫——倉儲區(qū)、分揀區(qū)(條碼跟蹤)——銷售。
    銷售過程,可以通過電話、手機以及網(wǎng)上訂貨。配送中心根據(jù)各個商戶的訂單制成出庫單,經(jīng)過上述過程,將貨物送往每個商戶。幾年以來,鄭州市煙草公司卷煙配送中心已達(dá)到每年出貨量300000大箱以上,已有27000多個商戶,以及65條送貨線路,實行免費送貨服務(wù)。
    2、金星啤酒
    對于金星啤酒這個本土全國重點企業(yè),在短暫的參觀中也有了一定的了解。金星啤酒創(chuàng)建多年來,已發(fā)展成為國內(nèi)第四大啤酒生產(chǎn)企業(yè),目前已經(jīng)擁有16家子公司。
    4月20下午,步入金星集團(tuán),首先來到的是金星啤酒館大廳,映入眼簾的是千奇百怪的古石,經(jīng)了解,得知此為金星奇石館,供游客觀賞。而另一旁,就是金星啤酒的展區(qū),透過玻璃柜,我們可以看到歷年來金星集團(tuán)所出的各種產(chǎn)品,以及金星集團(tuán)的各種紀(jì)念品。另一邊則是舒適的客桌椅,可供大家休息以及洽談合作。對于這個大廳,我感覺其設(shè)計是人性化的,讓客人在到來的同時感到舒適。
    走過大理石階,我們正式步入了參觀走廊。最先映入眼簾的應(yīng)該是高達(dá)幾十米的大罐,其為釀造罐,是河南最大的啤酒釀造罐。參觀走廊兩側(cè),是金星的企業(yè)文化展覽長廊。從金星啤酒的簡介到發(fā)展歷程,從文化理念到品牌文化,從文字到圖片,從各種經(jīng)歷到各種輝煌,都讓我們清楚的看到金星集團(tuán)一步步的腳印。
    在金星啤酒集團(tuán)的各處,經(jīng)常可以看到各種標(biāo)語,以此激勵員工。金星啤酒集團(tuán)的企業(yè)價值觀是:學(xué)習(xí)、提高、務(wù)實、創(chuàng)新,經(jīng)營理念是顧客為本、誠信至上。以服務(wù)贏市場、以品牌創(chuàng)效益,爭創(chuàng)世界品牌,持續(xù)改進(jìn)滿足顧客要求,在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步。而這一切,金星啤酒都在以其實際行動在實現(xiàn)。
    走在參觀長廊,我們可以透過玻璃清楚的看到啤酒罐裝車間?,F(xiàn)代化的罐裝生產(chǎn)線,達(dá)到每小時24000瓶的效率,自動抓手也實現(xiàn)了裝框和裝箱的過程。其次,糖化和糊化的過程也讓我們有了新的認(rèn)識,糖化車間是啤酒生產(chǎn)流程中極為重要的一個環(huán)節(jié),經(jīng)過了糊化、麥芽糖化、過濾、沉淀、冷卻等重要步驟。金星啤酒的供水回水管網(wǎng),這個系統(tǒng)實現(xiàn)了現(xiàn)代化的合理循環(huán)用水,大大降低了每年的用水量,不但為企業(yè)節(jié)省了大量生產(chǎn)資金,也大大節(jié)約了水量。
    另外一點令我印象深刻的是金星集團(tuán)的環(huán)境,不僅僅是室內(nèi)的整潔有序,室
    外的環(huán)境更是讓人心曠神怡。金星集團(tuán)的企業(yè)植物園,是河南省最大的企業(yè)植物園,占地5000多平方米,是一個美麗的地方。在這樣良好的環(huán)境中,我想其員工也會更舒適的工作,更加的努力!
    3、鄭州太古可口可樂飲料有限公司
    4月27日下午,懷著期待的心情,來到了鄭州太古可口可樂飲料有限公司。成立于1996年的鄭州太古可口可樂飲料有限公司,經(jīng)過了將近14個年頭的發(fā)展,成績大家有目共睹。在一名兼職學(xué)生的帶領(lǐng)下,我們簡單的參觀了該公司,也對可口可樂這個品牌有了更深層面的了解。
    在進(jìn)入正式參觀前,工作人員還給我們每人發(fā)放了一個公司要求佩戴的參觀牌,也只有攜帶此證,我們才可進(jìn)入?yún)⒂^。走進(jìn)鄭州太古可口可樂有限公司,首先來到的是主樓的大廳,此展廳大致展示了可口可樂公司的經(jīng)營范圍以及取得的成就。展廳的正面的墻上,是極具特色的一面墻,其上有可口可樂公司出品的飲品標(biāo)志以及一個紅色杠桿標(biāo)志,由3200個瓶子組成,其中有5瓶是裝有可樂的,其余全為空。在我們看來,這個很是奇怪。后根據(jù)講解才了解到,原來這代表著可口可樂的市場,空瓶子代表著還未開發(fā)的市場。這說明,可口可樂公司自身所認(rèn)定的市場還有很大未開發(fā),還有很大的市場潛力,也代表著可口可樂公司遠(yuǎn)大的目標(biāo)與決心。
    在一樓樓梯處,還有一處極具特色,就是我們踩在腳下的玻璃下面,是一條條活動的金魚,而這處水來自于樓上車間再次循環(huán)利用經(jīng)過凈化的水??梢?,環(huán)保及節(jié)能方面,該公司非常重視。進(jìn)入三樓生產(chǎn)線參觀之前,我們還觀看了可口可樂與世博會的宣傳片,以及一些國外版本的廣告,并且做了小游戲,品嘗了可口可樂的飲品。在二樓的樓梯口,可以看到一面墻上是可口可樂遍布全球各個國家的品牌名稱??梢娍煽诳蓸芬逊植际澜绺鞯?,占據(jù)極大的飲品份額。
    三樓的生產(chǎn)線,從最左邊參觀起。最初是糖漿區(qū),也就是溶糖區(qū),采用精制白糖;接著便是主劑區(qū),也就是飲料配方制作區(qū)(據(jù)講解人介紹,全球只有三人有其配方,而進(jìn)入主劑區(qū)的員工也需簽署保密協(xié)議。);緊挨著便是洗瓶區(qū),現(xiàn)代化的洗瓶機每小時可以清洗瓶子36000個;檢瓶區(qū)與之相應(yīng),對于清洗過的瓶子,采用電子檢瓶機檢查,每小時可達(dá)40000瓶。對于沒有達(dá)到清洗標(biāo)準(zhǔn)的瓶子,則會被重新返回清洗;之后依次是飲料的幾條生產(chǎn)線:罐裝生產(chǎn)線、玻璃瓶裝生產(chǎn)線、易拉罐裝生產(chǎn)線以及大瓶裝生產(chǎn)線;最后則是飲品的暫存區(qū),生產(chǎn)好的產(chǎn)品產(chǎn)去先進(jìn)先出的原則,保證市場上流通的產(chǎn)品都為最新產(chǎn)出產(chǎn)品。
    參觀可口可樂公司,讓我感受最深的是該公司的企業(yè)文化。從1886年一名藥劑師無意中制作出可口可樂飲品至今,已有百年多的時間,可口可樂的發(fā)展也經(jīng)歷了飛速的發(fā)展??煽诳蓸芳瘓F(tuán)于1893年成立,并于1927年首次進(jìn)入中國市場。1978年重新進(jìn)入中國市場后,發(fā)展迅速,成為國內(nèi)極具影響的飲品品牌??煽诳蓸犯峭渡砀鞣N公益事業(yè),為公益事業(yè)做出了不可忽視的貢獻(xiàn),建立希望小學(xué)、每月探望福利院的兒童、幫助貧困大學(xué)生完成學(xué)業(yè)等等,都讓我們在公益的舞臺上看到了可口可樂的名字。其與體育的淵源更是可以追溯到1928年贊助奧運會開始,之后是世界杯以及nba??煽诳蓸芬巡粩嗳谌胛覀兩钪械母鱾€方面,讓大家知道可口可樂,了解可口可樂。
    一個小時的參觀學(xué)習(xí),讓我對可口可樂公司有了較為全面的了解。從最初的年9瓶銷量到09年的日銷量16億杯,從美國到全球,百年品牌價值,其現(xiàn)代化的生產(chǎn)流水線更是以其高效讓我們感受科技的力量,其健全的公司制度也讓我們看到了秩序盎然的企業(yè),其悠久的企業(yè)文化也讓我們更加理解其品牌價值。
    包鋼參觀報告篇二
    我在這個周末有幸參觀了中國著名的鋼鐵廠——包頭鋼鐵公司,這次參觀給我留下了深刻的印象。包頭鋼鐵公司作為中國最早、最大的綜合性鋼鐵企業(yè)之一,其發(fā)展歷程和現(xiàn)代鋼鐵企業(yè)的管理經(jīng)驗,都讓我感到十分驚嘆。
    第二段:參觀過程
    我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,首先參觀了包鋼博物館,了解了包鋼公司的發(fā)展歷史與規(guī)模。包鋼公司經(jīng)歷了多次的技術(shù)改造和擴建,現(xiàn)在已成為一家集采煉焦、冶煉、軋鋼于一體的大型企業(yè),同時也是國內(nèi)外重要的鋼鐵出口基地。在參觀過程中,我還了解到包鋼公司十分重視環(huán)境保護(hù),通過節(jié)能減排和綠色制造等措施,大大降低了對環(huán)境的影響。
    第三段:感受與體會
    通過參觀包鋼公司,我深刻感受到了一個大型企業(yè)的輝煌與復(fù)雜。包鋼公司有著龐大的設(shè)備和精密的生產(chǎn)線,同時也有著大量的員工和高效的管理系統(tǒng)。在參觀時,我看到了工人們忙碌的身影和鋼材從高爐中流出的壯麗場面。在面對如此龐大的工程時,我深感一個企業(yè)的運作需要眾多環(huán)節(jié)的配合和高超的技術(shù)團(tuán)隊。與此同時,我也看到了包鋼公司對員工的關(guān)心和培養(yǎng)。公司為員工提供了良好的工作環(huán)境和福利待遇,同時也注重培養(yǎng)員工的專業(yè)技能和團(tuán)隊合作能力。
    第四段:對現(xiàn)代鋼鐵工業(yè)的認(rèn)識
    通過參觀包鋼公司,我對現(xiàn)代鋼鐵工業(yè)有了更深入的認(rèn)識。鋼鐵作為國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱和工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),對國家的經(jīng)濟(jì)和國防都有著重要的作用。包鋼公司作為中國鋼鐵產(chǎn)業(yè)的代表企業(yè),通過不斷引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù),提高了鋼材的質(zhì)量和生產(chǎn)效率,同時在環(huán)保方面也做出了積極的努力。在未來的發(fā)展中,中國的鋼鐵工業(yè)將更加注重技術(shù)創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展,為國家的現(xiàn)代化進(jìn)程做出更大的貢獻(xiàn)。
    第五段:總結(jié)
    總的來說,參觀包鋼公司給我留下了深刻的印象和寶貴的體驗。通過這次參觀,我對中國鋼鐵工業(yè)的發(fā)展有了更全面的認(rèn)識,也對大型企業(yè)的管理經(jīng)驗和技術(shù)實力有了更深入的了解。希望未來包頭鋼鐵公司能繼續(xù)保持良好的發(fā)展趨勢,為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    包鋼參觀報告篇三
    實習(xí)地點:
    實習(xí)內(nèi)容:參觀工廠,了解生產(chǎn)流程
    實習(xí)時間:xx年2月23、24日
    編寫日期:xx年2月25日
    引言
    xx年2月23日xx年2月24日,我們參觀了xxxxxx有限公司。經(jīng)過對工廠、車間的親身走訪,我對所學(xué)的專業(yè)有了進(jìn)一步的了解;使我初步了解印染廠加工的常見紡織品;同時,我們的領(lǐng)隊老師也給我們講解了許多染整加工中的工藝流程及特定過程中所需的工藝條件、基本設(shè)備。通過這次使我不但增強了理論水平,還要提高了我運用理論知識去解決實際的生產(chǎn)的問題的能力。
    實習(xí)完畢后,我又搜索和查閱了相關(guān)的資料,加深了對專業(yè)知識的了解,并具體了解了幾類紡織品的染整工藝加工過程,初步理解了軋染的基本工藝流程。下面我就舉棉織物的軋染和絲綢的印花加工兩例進(jìn)行分析。
    織物染色基本工藝
    織物的染色方法主要分浸染和軋染。浸染是將織物浸漬于染液中,而使染料逐漸上染織物的方法,它適用于小批量多品種染色。繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸漬于染液中,然后使織物通過軋輥,把染液均勻軋入織物內(nèi)部,再經(jīng)汽蒸或熱熔等處理的染色方法,它適用于大批量織物的染色。染色是在一定溫度、時間、ph值和所需染色助劑等條件下進(jìn)行的。用于棉織物染色的染料主要有直接染料、活性染料,還原染料、可溶性還原染料、不溶性偶氨染料、硫化染料等。
    紹興志仁印染廠主要是對棉麻、粘膠織物的染色以軋染為主,而杭州華泰絲綢印染集團(tuán)主要是對真絲織物的印花為主。
    棉織物的軋染加工和絲綢的印花加工
    連續(xù)軋染一般分為練漂、染色、印花、整裝四個,主要生產(chǎn)車間。
    一、基本設(shè)備:
    練漂設(shè)備(前處理):燒毛機(氣體燒毛機、銅板燒毛機)、煮練機(平幅、繩狀)、氧漂機、氯漂機、絲光機。
    染色設(shè)備:熱熔染色機、卷染機、紅外打底機、顯色皂洗機。
    印花設(shè)備:平網(wǎng)印花、圓網(wǎng)印花、滾筒印花、轉(zhuǎn)移印花、數(shù)碼印花。
    整裝設(shè)備:定型機、拉幅機、磨毛機、壓光機、預(yù)縮機、碼剪機。
    二、工藝流程:
    1、棉織物原布檢驗——翻布打印——縫頭——燒毛——(退漿——)煮練——漂白——絲光——烘干)。
    燒毛:燒毛的目的在于燒去布面上的絨毛,使布面光潔美觀,并防止在染色、印花時因絨毛存在而產(chǎn)生染色不勻及印花疵病。織物燒毛是將織物平幅快速通過高溫火焰,或擦過赤熱的金屬表面,這時布面上存在的絨毛很快升溫,并發(fā)生燃燒,而布身比較緊密,升溫較慢,在未升到著火點時,即已離開了火焰或赤熱的金屬表面,從而達(dá)到燒去絨毛,又不操作織物的目的。
    退漿:紡織廠為了順利的織布,往往對經(jīng)紗上漿以提高強力和耐磨性。棉織物上的漿料可采用堿退漿、酶退漿、酸退漿和氧化劑退漿等方法,將其從織物上退除。
    煮練:棉織物經(jīng)退漿后,大部分漿料及部分天然雜質(zhì)已被去除,但還有少量的漿料以及大部分天然雜質(zhì)還殘留在織物上。煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質(zhì)、蠟狀物質(zhì)、含氮物質(zhì)、棉籽殼發(fā)生化學(xué)降解反應(yīng)或乳化作用、膨化作用等,經(jīng)水洗后使雜質(zhì)從織物上退除。
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    包鋼參觀報告篇四
    教育提質(zhì)是當(dāng)前教育工作的重重之中,教育提質(zhì)的第一要務(wù)是提高課堂教學(xué)效率,3月,教育局組織我縣各校校長,帶著學(xué)取經(jīng)的目的對山東山東聊城市茌平縣杜朗口、昌樂二中、湖南岳陽市君山區(qū)許市中學(xué)、隆回縣幾所學(xué)校進(jìn)行了為期7天的參觀學(xué)。這些學(xué)校的校容校貌,校園文化建設(shè);教學(xué)改革的成就,課堂教學(xué)模式、課改給他們學(xué)校帶來的生命活力使我充分認(rèn)識到我們的教育教學(xué)改革勢在必行。
    縱觀幾所學(xué)校的先進(jìn)管理、新課改理念、開放式課堂教學(xué)模式和鮮活的校園文化建設(shè),無一例外都真正體現(xiàn)了以人為本、教育適應(yīng)新時期、教學(xué)改革服務(wù)質(zhì)量。是實現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型、打造優(yōu)質(zhì)課堂的課改典型。
    我的幾點感受:
    他們幾所學(xué)校的共同特點就是由傳統(tǒng)的課堂說教模式成功的轉(zhuǎn)變?yōu)槿_放式課堂。尤以杜郎口中學(xué)為典型,首先是學(xué)生學(xué)態(tài)度轉(zhuǎn)變。每一堂課教師充分發(fā)揮學(xué)生在知識學(xué)中的自主地位,學(xué)生要能在課堂中發(fā)疑、發(fā)問、發(fā)思、發(fā)悟、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)最終才能發(fā)展。在他們幾所學(xué)校。教師里沒有整整齊齊的課桌,沒有講臺,學(xué)生分割成幾塊,黑板多了,教師不在講臺上滔滔不絕了,問題交給了學(xué)生。學(xué)生討論、探究,教師質(zhì)疑、推進(jìn)。這一轉(zhuǎn)變改變了學(xué)生被動接受、老師教什么學(xué)生學(xué)什么的慣。而養(yǎng)成了主動合作。自主探究的學(xué)慣。
    課堂內(nèi)容由“純知識型”向“能力、情感、價值觀”轉(zhuǎn)變。杜朗口中學(xué)的學(xué)生處于一種主動的、自由的狀態(tài),教師是導(dǎo)而不牽,牽而不禁。因此,凸顯了最大亮點課堂亮點:解放學(xué)生。學(xué)生也由此獲得了三個權(quán)利:
    a、張揚個性的權(quán)利(說、唱、笑、演出);
    b、展示能力的權(quán)力(師生不干涉);
    c、展現(xiàn)成果的權(quán)利。這種教學(xué)方式是把實踐還給了學(xué)生,把學(xué)空間還給了學(xué)生,把學(xué)的快樂還給了學(xué)生,把學(xué)的權(quán)利還給了學(xué)生。學(xué)真正成為學(xué)生的事。
    杜郎口中學(xué)在幾年的不斷實踐中逐步形成了自己的特色課堂模式:“三三六”自主學(xué)模式?!叭苯虒W(xué)模式指的是:
    (1)三個特點:立體式、大容量、快節(jié)奏。
    大容量,以教材為基礎(chǔ),拓展、演繹、提升,課堂活動多元,全體參與體驗;
    快節(jié)奏:單位時間內(nèi),緊扣目標(biāo)任務(wù),周密安排,師生互動,生生互動,達(dá)到預(yù)期效果。
    (2)三大模塊:預(yù)、展示、反饋。
    預(yù):明確學(xué)目標(biāo),生成本課題的重、難點并初步達(dá)成目標(biāo);
    展示:展示、交流預(yù)模塊的學(xué)成果,進(jìn)行知識的遷移運用和對感悟進(jìn)行提煉提升;
    反饋:反思和總結(jié),對預(yù)設(shè)的學(xué)目標(biāo)進(jìn)行回歸性的檢測,突出“弱勢群體”,全心全意說、談、演、寫,體現(xiàn)“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。
    (3)課堂展示的六個環(huán)節(jié):預(yù)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評。
    預(yù)交流、明確目標(biāo)的環(huán)節(jié):通過學(xué)生交流預(yù)情況,明確本節(jié)課的學(xué)目標(biāo);
    穿插鞏固:各小組結(jié)合組別展示情況,對本組未能展現(xiàn)的學(xué)任務(wù)進(jìn)行鞏固練;
    達(dá)標(biāo)測評:教師以試卷、紙條的形式檢查學(xué)對任務(wù)的掌握情況。
    我們參觀的己所學(xué)校,都體現(xiàn)了環(huán)境育人。他們校園的甬道、樓房的各處都有醒目的標(biāo)語牌,除了關(guān)于素質(zhì)教育的詮釋、新課程的三維目標(biāo)的解讀、前瞻的教育理念的濃縮。還有建文化長廊,上面有師生的課外創(chuàng)作、教師的教育反思、學(xué)生的剪紙繪畫作品,還有師生在教學(xué)過程中的點滴感悟。在教學(xué)樓道的墻壁上和教室的空白處都有學(xué)生在各科學(xué)中的感悟和點滴的體會,以手抄報的方式展示出來。有些非常精彩,有些還很稚嫩,但都凝聚了師生的心血,給校園增色不少,在辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓的樓道中張貼了許多的“名人名言”噴繪掛圖。漫步其中,仿佛走進(jìn)了知識的海洋,自覺不自覺的受到了熏陶和感染。讓你真正會感到“每一面墻壁會說話,每一棵樹木能育人”。
    不管是杜郎口中學(xué)自主創(chuàng)新的“三三六”模式,昌樂二中“271高效課堂”的打造、學(xué)生自主管理的探索、大德育社會實踐活動。還是湖南許市中學(xué)的校園文化及高效課堂,我們都要學(xué),要在領(lǐng)悟這些先進(jìn)學(xué)校成功經(jīng)驗的內(nèi)涵和實質(zhì)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校各方面的實際情況,有地放矢的、有選擇的、有整合的、有針對性地學(xué)與借鑒,決不可以東施效顰、亦步亦趨。創(chuàng)造性地開展課堂教學(xué)改革,實現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型。遵循教育教學(xué)規(guī)律,建立我們自己的課改理念,構(gòu)建我們自己的課堂模式。
    包鋼參觀報告篇五
    包鋼是中國鋼鐵工業(yè)的象征和驕傲,其龐大的規(guī)模和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)一直以來都廣受矚目。近日,我有幸參觀了包鋼,親眼目睹了其行業(yè)領(lǐng)先地位和奇跡般的發(fā)展速度。通過這次參觀,我不僅增長了見識,更深刻地體會到了勞動的價值和社會的進(jìn)步。
    第一段:贊嘆的包鋼
    包鋼,作為中國最大的鋼鐵企業(yè)之一,一直以來都是我心目中的神話。乘著早上的第一班高鐵,我來到了位于包頭附近的包鋼。一進(jìn)入這個巨大的工業(yè)城市,我就被矗立在天邊的高爐所吸引。這座高爐高達(dá)300多米,似乎是一座巨人,用自己的身軀托起了整個城市的榮耀。參觀的第一站就是高爐的控制室,站在控制室的窗戶前,我可以清晰地看到龐大的煉鋼過程。通過玻璃窗,熊熊燃燒的火焰、冒著熱氣的鋼水以及洶涌澎湃的液體金屬給我?guī)砹饲八从械恼鸷撑c感嘆。
    第二段:精細(xì)的制程
    包鋼以精細(xì)而高超的制程技術(shù)聞名于世。在參觀的過程中,我親眼見到了數(shù)控車床的操作,這讓我再次深深地感受到了科學(xué)技術(shù)的力量。工人將鋼坯放入機器上,按照設(shè)定好的程序進(jìn)行操作,瞬間,一根根光亮的鋼管從機器中生產(chǎn)出來。而且每一根鋼管都完全一樣,沒有絲毫的差錯。我不禁感嘆,這就是科技的力量??!更令我驚嘆的是,包鋼還不斷地引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù),并進(jìn)行了本土化的改進(jìn),使得制程更加精細(xì)、效率更高。這種對技術(shù)的精益求精,為中國鋼鐵工業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
    第三段:綠色的包鋼
    在包鋼參觀的過程中,我被其綠色環(huán)保的形象所深深吸引。包鋼除了重視鋼鐵生產(chǎn)的效益外,還注重環(huán)境保護(hù)。在高爐和軋鋼車間的塵埃污染處理上,包鋼進(jìn)行了很多創(chuàng)新。例如,他們建設(shè)了空氣凈化設(shè)備和廢氣回收裝置,將尾氣進(jìn)行凈化處理,走出了一條綠色發(fā)展的道路。此外,包鋼還注重資源的循環(huán)利用,將廢鋼再生產(chǎn)為可再利用的產(chǎn)品,降低了對自然資源的需求。這種環(huán)保意識和綠色理念讓我深感鋼鐵行業(yè)的未來可持續(xù)發(fā)展的希望。
    第四段:員工的拼搏精神
    在包鋼的參觀中,我深深地感受到了員工的拼搏精神和奉獻(xiàn)精神。不論是高樓大廈里的管理人員,還是大型機器旁的工人,他們都以飽滿的熱情和敬業(yè)的態(tài)度投入到工作之中。他們并沒有因為辛苦勞累而垂頭喪氣,相反,他們堅定地為公司的發(fā)展而努力奮斗,將廠區(qū)打造得更加美麗,讓包鋼成為中國鋼鐵行業(yè)的領(lǐng)跑者。正是他們的拼搏與奉獻(xiàn),才成就了包鋼的輝煌和繁榮。
    第五段:人類文明的進(jìn)步
    參觀包鋼,我深刻地感受到了人類文明的進(jìn)步。包鋼以其超前的技術(shù)、高效的制程和綠色的環(huán)保形象向我展示了現(xiàn)代工業(yè)的偉大。在這里,我看到了科技的力量,看到了勞動的偉大,看到了人類社會的進(jìn)步。同時,我也意識到只有不斷追求創(chuàng)新、注重環(huán)境保護(hù)、提高員工素質(zhì),我們才能真正達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
    通過這次參觀,我深刻體會到了包鋼的重要性和偉大。包鋼不僅是中國鋼鐵工業(yè)的一面旗幟,更是中國工業(yè)化進(jìn)程中的重要力量。參觀包鋼,讓我認(rèn)識到了勞動和科學(xué)的偉大,讓我對中國的發(fā)展產(chǎn)生了更加強烈的信心,也讓我更加珍惜今天來之不易的幸福生活。我相信,在包鋼這樣聚集了科技、勞動和環(huán)保的地方,中國的工業(yè)事業(yè)將會越發(fā)繁榮,人民的生活會越發(fā)幸福。
    包鋼參觀報告篇六
    作為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動者之一,包鋼集團(tuán)越來越受到社會各界的關(guān)注。最近,我有幸參觀了包鋼,深刻體會到了包鋼集團(tuán)的歷史沿革、經(jīng)營理念以及未來發(fā)展方向。以下是我對這次參觀的心得體會。
    第二段:沉浸感受
    在包鋼集團(tuán)的參觀過程中,我真切感受到了濃厚的企業(yè)文化和深厚的歷史底蘊。無論是博物館里展示的珍貴照片、往日榮譽,還是各生產(chǎn)線上震耳欲聾的聲音和火熱的車間氣氛,都表現(xiàn)出了包鋼向上的精神風(fēng)貌??粗薮蟮臒掍撛O(shè)備,聆聽工人們的工作過程,領(lǐng)略到全部流程仍然由人手操作的現(xiàn)狀,產(chǎn)生了更深的敬意和欽佩。此外,包鋼集團(tuán)對環(huán)境的重視和對員工的關(guān)愛,讓我更加決心要投身于一個“有溫度”的企業(yè)中。
    第三段:社會責(zé)任
    通過參觀,我了解到包鋼集團(tuán)在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)以及社會公益方面的杰出貢獻(xiàn)。所有涉及的環(huán)節(jié),無論是針對企業(yè)的精益求精的研究創(chuàng)新,還是為當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)建設(shè)的植樹活動和文化教育資助都體現(xiàn)了企業(yè)的社會責(zé)任。這種有著長遠(yuǎn)視野和責(zé)任感的企業(yè)氣質(zhì),引領(lǐng)了當(dāng)?shù)氐纳鐣螒B(tài)。我深深體會到只有企業(yè)擁有不斷尋求發(fā)展并確保公眾話語權(quán)的社會責(zé)任感,才能獲得自身品德的重建。
    第四段:面對未來
    了解了包鋼集團(tuán)的歷史發(fā)展與現(xiàn)代理念體系,對于包鋼集團(tuán)的未來發(fā)展備感期待。面對來自外部環(huán)境的不斷變化和內(nèi)部競爭的高壓,包鋼集團(tuán)必須不斷致力于提高自身新技術(shù)以及產(chǎn)品性能,謀求更大的市場份額。之所以成為一家安全、環(huán)保和高效的企業(yè),是因為在面對挑戰(zhàn)時,他們始終堅持用實際行動說話,以質(zhì)量和服務(wù)為先。這個理念不僅指引著包鋼集團(tuán)前進(jìn)的方向,而且也在行業(yè)內(nèi)產(chǎn)生了巨大的示范效應(yīng)。
    第五段:總結(jié)
    總的來說,這次參觀包鋼集團(tuán)是一次難忘的體驗。從對企業(yè)文化的了解,到感受到對員工的尊重和社會責(zé)任的傳達(dá),這次參觀是一個豐富的學(xué)習(xí)和啟示的過程。正如包鋼集團(tuán)在文化傳承、科學(xué)發(fā)展和社會責(zé)任中取得的輝煌成就一樣,一個企業(yè)可以戰(zhàn)勝迅速變化的市場變化和競爭,只有不斷創(chuàng)新、銳意拼搏、樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)才能不停步于成績,發(fā)展更進(jìn)一步,成為真正底蘊深厚的明日之星。
    包鋼參觀報告篇七
    實習(xí)時間:
    20xx年11月2日~15日
    實習(xí)地點:
    xx鋼鐵公司
    指導(dǎo)老師:
    啦啦
    實習(xí)目的:
    通過這次對鋼鐵廠的認(rèn)識實習(xí),是我們對鋼鐵生產(chǎn)的主要設(shè)計和工藝流程,運輸聯(lián)系、工廠布局,鋼鐵冶金企業(yè)的車間組成和總圖布置,機械化運輸及裝卸設(shè)備等,有一較全面的感性認(rèn)識。并對總圖設(shè)計專業(yè)所涉及的范圍和主要內(nèi)容能有所了解,以便為以后課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    包鋼概況:
    一、二煉鋼兩大體系,板、管、軌、線四條生產(chǎn)線的格局,具備年產(chǎn)鋼850萬噸以上的能力,鋼鐵產(chǎn)品包括冷軋薄板、熱軋薄板、無縫鋼管、重軌及大型材、高速線材等63個品種1970個規(guī)格,是全國三大鋼軌生產(chǎn)基地之一和品種規(guī)格較為齊全的無縫鋼管生產(chǎn)基地。稀土產(chǎn)業(yè)具備年產(chǎn)稀土精礦10萬噸、稀土產(chǎn)品折氧化物5.5萬噸以上的生產(chǎn)能力,主要產(chǎn)品包括稀土精礦、稀土化合物與稀土金屬、釹鐵硼永磁體、稀土拋光粉、鎳氫動力電池等53個品種155個規(guī)格,是全國最大的稀土生產(chǎn)、科研基地和重要的稀土信息中心。
    實習(xí)內(nèi)容:
    通過十四天的學(xué)習(xí)參觀及查閱相關(guān)資料初步了解到了鋼鐵冶煉的基本生產(chǎn)知識,包括煉鋼煉鐵的工藝設(shè)備情況,以及對煉鋼煉鐵的工藝流程有更深刻的認(rèn)識。
    煉鋼的工藝流:
    選礦:就通過一系列的物理方法從低品位鐵礦中得到鐵精礦粉。把從礦山采來的鐵礦分步粉碎到合適的粒度過篩,再在巨大的水洗池中洗去能溶物質(zhì)初步提高純度,最后通過磁選得到精礦(特別說明一下,由于白云鐵礦富含稀土,磁軸正方向旋轉(zhuǎn)選出的是鐵礦,而逆方向旋轉(zhuǎn)選出的是稀土礦。稀土礦做為稀土提煉的原料)。
    燒結(jié):就是把鐵精礦粉造塊,為高爐提供精料的一種方法。是利用鐵精礦粉、熔劑、燃料及返礦按一定比例呈三明治狀平鋪在燒結(jié)帶上燒結(jié)爐內(nèi)燒結(jié)制成塊狀冶煉原料的.一個過程。這兩個流程主要因為我國的鐵礦以貧礦為主,不具備直接冶煉的條件,需要提高品位才符合條件。
    煉鐵:高爐冶煉是把鐵礦石還原成生鐵的連續(xù)生產(chǎn)過程。高爐是橫斷面為圓形的煉鐵豎爐。用銅板作爐殼(銅的導(dǎo)熱性好、耐腐蝕),殼內(nèi)砌耐火磚內(nèi)襯。高爐本體自上而下分為爐喉、爐身、爐腰、爐腹、爐缸5部分。高爐生產(chǎn)時通過傳送帶把鐵礦石、焦炭和熔劑等固體原料按規(guī)定配料比傳送到爐頂由串罐無料鐘(可保持爐壓不變的情況下入料)送入高爐,并使?fàn)t喉料面保持一定的高度。焦炭和礦石在爐內(nèi)形成交替分層結(jié)構(gòu)。為了實現(xiàn)爐溫穩(wěn)定充沛,生鐵合格,高產(chǎn)低耗的目的,還需從位于爐子下部沿爐周的風(fēng)口吹入經(jīng)預(yù)熱的空氣和煤粉、重油、天然氣等輔助燃料。在高溫下這些燃料中的碳同鼓入空氣中的氧燃燒生成的一氧化碳和氫氣,在爐內(nèi)上升過程中除去鐵礦石中的氧,從而還原得到鐵,鐵礦石中未還原的雜質(zhì)和石灰石等熔劑結(jié)合生成爐渣,二者定期通過鐵渣混合口排出。通過撇渣器實現(xiàn)渣鐵分離,鐵水通過鐵水罐車運送去脫硫與加料或放置在混鐵爐下準(zhǔn)備煉鋼。爐渣經(jīng)水沖渣排入渣池,通過渣水分離,爐渣排走,熱水做為我們xx的部分地區(qū)供暖。高爐冶煉過程中產(chǎn)生的副產(chǎn)品——高爐煤氣做為低熱值氣體燃料供熱風(fēng)爐、加熱爐、焦?fàn)t、鍋爐等的燃料。
    煉鋼:煉鋼就是鐵水通過氧化反應(yīng)脫碳、升溫、合金化的過程。它的主要任務(wù)是脫碳、脫氧、升溫、去除氣體和非金屬夾雜(如s、p)、合金化。現(xiàn)代煉鋼以轉(zhuǎn)爐煉鋼法為主,這種煉鋼法使用的氧化劑是氧氣。把氧氣通入熔融的生鐵里,使雜質(zhì)硅、錳等氧化。在氧化的過程中放出大量的熱量、,可使?fàn)t內(nèi)達(dá)到足夠高的溫度。因此轉(zhuǎn)爐煉鋼不需要另外使用燃料。轉(zhuǎn)爐煉鋼是在轉(zhuǎn)爐里進(jìn)行。轉(zhuǎn)爐的外形就像個梨,內(nèi)壁有耐火磚,壓縮氧氣從這些爐頂吹向爐內(nèi),叫做氧氣頂爐煉鋼法。開始時,轉(zhuǎn)爐處于水平,向內(nèi)注入1300攝氏度的液態(tài)生鐵,并加入一定量的生石灰,然后吹入氧氣并轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)爐使它直立起來。這時液態(tài)生鐵發(fā)生劇烈的反應(yīng),使鐵、硅、錳、碳、磷、硫氧化生成爐渣和和相應(yīng)的廢氣。過一段時間后鋼已煉成,停止通氧,并把轉(zhuǎn)爐轉(zhuǎn)到水平位置,把鋼水傾至鋼水包里,再加脫氧劑進(jìn)行脫氧。這樣鋼就煉好了!另外還有平爐煉鋼法和電爐煉鋼法,平爐煉鋼法多已淘汰故不再說。電爐鋼多用來生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼、工具鋼和合金鋼。這類鋼質(zhì)量優(yōu)良、性能均勻。在相同含碳量時,電爐鋼的強度和塑性優(yōu)于平爐鋼。電爐鋼用相近鋼種廢鋼為主要原料,也有用海綿鐵代替部分廢鋼。通過加入鐵合金來調(diào)整化學(xué)成分、合金元素含量。
    軋鋼:在旋轉(zhuǎn)的軋輥間改變鋼坯形狀的壓力加工過程。
    包鋼參觀報告篇八
    包鋼是中國鋼鐵行業(yè)的重要代表企業(yè)之一,對于許多人來說,包鋼是一個神秘而陌生的名字。我有幸參觀了包鋼,感觸頗深。今天,我想分享這次參觀的經(jīng)歷和感受。
    第二段:對包鋼的概括介紹
    包鋼公司成立于1958年,是中國鋼鐵行業(yè)的中堅力量和先進(jìn)企業(yè),也是重要的財富和投資排頭兵。公司總部位于內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū),占地面積有50萬平方米,員工總數(shù)超過3萬人,是一家集采選礦、鐵爐、煉鋼、軋鋼、熱處理于一體的鋼鐵企業(yè)。
    第三段:參觀體驗
    當(dāng)我踏入包鋼的廠區(qū),盡管到處都是巨型的建筑和機器設(shè)備,卻發(fā)現(xiàn)這里有條理地安排各類用地,空地與綠地交替出現(xiàn)。在廠房內(nèi),設(shè)備運作穩(wěn)定、壯觀而繁忙。隨著導(dǎo)游的講解,我一步步深入了解鑄鋼、煉鐵和涂覆三大生產(chǎn)環(huán)節(jié)。壯觀的場面讓我感受到了包鋼的智慧和嚴(yán)謹(jǐn)。
    第四段:深層體會
    在包鋼公司的參觀過程中,不僅感受到了強大的現(xiàn)代工業(yè)能力和科技水平,同時還體味到了可持續(xù)發(fā)展的理念所帶來的效益。公司規(guī)模大,但給人的感覺并不壓抑,反而令人倍感欣慰。作為一家重要的鋼鐵企業(yè),包鋼公司自覺把“綠色發(fā)展”建設(shè)貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營之中,并為實現(xiàn)企業(yè)社會責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展接力,“包頭模式”這個客觀的典范性引領(lǐng)全國,在環(huán)保、能源、原料等重點問題上做出了優(yōu)秀的貢獻(xiàn)。
    第五段:總結(jié)
    包鋼公司的參觀讓我有了對鋼鐵企業(yè)的全新認(rèn)識。在這熙攘擁擠、人們自我表達(dá)、追求的時代背景下,包鋼公司不斷追求創(chuàng)新、勞動最有效率的方法和現(xiàn)代機械的使用,使自身在市場競爭中切實增加了優(yōu)勢。我會將自己的參觀體驗和體會分享給更多的人,相信能對今后的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)中也產(chǎn)生好的借鑒作用,這也是它深深地感染了我這次參觀的一個重要原因。
    包鋼參觀報告篇九
    一、實習(xí)目的:
    生產(chǎn)實習(xí)是我們本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是我們接觸實際,了解社會的好機會,同時也會讓我們增強勞動觀點和事業(yè)心、責(zé)任感;學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識,鞏固所學(xué)理論知識,獲取本專業(yè)的實際知識,增強感性認(rèn)識,培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。我們要在這次的實習(xí)過程中了解發(fā)電、污水處理的設(shè)備及流程,鋼鐵冶煉的基本生產(chǎn)知識(包括煉鋼煉鐵的工藝設(shè)備情況以及需要對煉鋼煉鐵的工藝流程有更深刻的認(rèn)識)。
    二、實習(xí)時間:
    20xx年4月26日至5月7日
    三、實習(xí)地點:
    1、包鋼熱電廠
    2、包鋼軌梁廠
    3、稀土三廠
    4、北郊水凈化廠
    5、包鋼煉鐵廠
    四、實習(xí)范圍:
    1、學(xué)習(xí)發(fā)電過程及了解其工廠的電路流程
    2、學(xué)習(xí)鋼鐵冶煉及鍛造成型軌梁的基本知識
    3、學(xué)習(xí)我們國家稀土儲存及生產(chǎn)情況
    4、了解污水處理凈化處理過程
    五、實習(xí)方法:
    1、聽領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致講解
    2、通過到生產(chǎn)車間觀察
    3、通過工廠里的墻上宣傳欄上的知識進(jìn)行了解
    六、實習(xí)內(nèi)容:
    一實習(xí)前的動員、教育、入廠安全教育
    4月26日上午八點我們在大禮堂進(jìn)行了實習(xí)前的實習(xí)前的動員、實習(xí)前教育、入廠安全教育。通過這次的廠前教育要我們知道了本次實習(xí)的主要目的,以及實習(xí)過程中需要的注意事項。劉老師多次強調(diào)了進(jìn)廠安全和紀(jì)律問題,最后劉軍老師又強調(diào)了一下時間問題,因為我們在實習(xí)期間來往工廠之間都是需要坐大巴的,所以已經(jīng)要有很強的時間觀念。
    二包鋼熱電廠
    4月27日我懷著好奇而激動的心情早早的起了床,準(zhǔn)備好了今天的包鋼熱電廠之行。我們來到校門口集合,此時班主任趙老師和羅老師都已在此等著呢。上校車,向熱電廠開去。大約半小時我們就到了熱電廠,首先映入我眼簾的是四個鍍金大字“包鋼集團(tuán)”。下了車,在一位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們開始了首次參觀實習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)帶著我們上了四樓的發(fā)電控制室,在一幅示意圖前給我們介紹了工廠用電的流程:電是怎么從10kv高壓降到我們平時使用的220v正常電壓的。她還教我們認(rèn)識一些高中課本上沒有的電學(xué)知識及工廠生產(chǎn)電的輸送和使用情況。畢竟第一次嗎,我們都認(rèn)真地聽領(lǐng)導(dǎo)的講解,仔細(xì)地記著筆記.最后我們又來到室外的變壓器前,觀察它的外形及構(gòu)造同時領(lǐng)導(dǎo)又告訴我們識別變壓器的三項電路。
    三參觀包鋼軌梁廠
    4月28日我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了我們實習(xí)的第二個工廠——包鋼軌梁廠。進(jìn)入廠后,首先是領(lǐng)導(dǎo)給我們講解注意的事項:
    1、戴好安全帽,
    2、不準(zhǔn)拍照。要求不多,但體現(xiàn)對我們這無知學(xué)生的關(guān)懷。到了車間,我們親自經(jīng)歷了鋼軌的煉制過程:首先上料,對鐵塊進(jìn)行分割加熱在機器運轉(zhuǎn)下輸出成型鋼軌。此時的鋼軌火紅,像一條條火龍在機器上穿梭,這些鋼軌再經(jīng)過高壓水處理失去了剛才的顏色,但仍不能直接出廠,再經(jīng)過三次壓制、熱打印、冷卻、矯直。最后探傷檢驗,合格即可出廠。從領(lǐng)導(dǎo)那我們得知:此廠建于1963年4月,是全國三大鋼軌生產(chǎn)基地之一??缮a(chǎn)鐵路用各種鋼軌,起重機鋼軌,軌枕,工槽鋼,方鋼產(chǎn)品系列。萬能軋機高速鋼軌生產(chǎn)線年生產(chǎn)能力為90萬噸,可生產(chǎn)角鋼、工字鋼和槽鋼等型鋼產(chǎn)品。包鋼軌梁廠還將新線ccs軋機的前后工作輥道更換為耐磨輥道,以減少鋼軌表面缺陷的發(fā)生。加熱爐裝坯支數(shù)是影響鋼軌產(chǎn)能的重要環(huán)節(jié)。該廠生產(chǎn)部門決定在符合規(guī)程的前提下,調(diào)小加熱爐放鋼的步距,盡量多裝鋼,以提高產(chǎn)能。此外,該廠有關(guān)部門不斷加強對新線鋼軌打印機,鋸鉆床、剖分鋸等國外引進(jìn)重點設(shè)備的技術(shù)研究,全面掌握其性能,提高事故的處理能力和速度,減少停產(chǎn)時間。設(shè)備部門充分利用日常修理時間,及時處理設(shè)備隱患,并提前做好大型工具、備品備件的準(zhǔn)備,迎接明年鋼軌生產(chǎn)高潮,推動我國鐵路建設(shè)的快速發(fā)展。我們切實體會到了包鋼工人生產(chǎn)的辛苦,也為國家有這樣優(yōu)秀的企業(yè)感到自豪。
    四走進(jìn)高新開發(fā)區(qū)——稀土三廠
    世界有90%的稀土在中國,中國有90%的稀土在xx,所以xx有“稀土之城”的美稱。4月30日我們來到了xx稀土三廠。我們的主要目的是學(xué)習(xí)了稀土工廠的歷史發(fā)展、生產(chǎn)的主要產(chǎn)品等。xx稀土三廠成立于1963年,它是以xx白云鄂博多金屬共生礦綜合開發(fā)利用為宗旨,以稀土選礦、稀土冶金分離提取、新型稀土功能材料及器件的開發(fā)應(yīng)用等為研究重點的綜合性稀土研究開發(fā)機構(gòu),是目前國內(nèi)最大的稀土研究開發(fā)基地。1992年6月稀土研究院進(jìn)入xx鋼鐵公司,成為包鋼的稀土科研開發(fā)基地,同時面向國內(nèi)外稀土行業(yè),承擔(dān)國家攻關(guān)、自治區(qū)及地方重點攻關(guān)、冶金部重點科研課題,為稀土行業(yè)的技術(shù)發(fā)展服務(wù)。全廠設(shè)有三個部、三個中心、一個研究室和一個機械動力車間、其中含有三條中試生產(chǎn)線。分別承擔(dān)分析與檢測、機械及自動化技術(shù)與設(shè)備應(yīng)用研究和稀土信息情報研究等。并且具有一支較高學(xué)術(shù)水平和豐富實踐經(jīng)驗的稀土科研開發(fā)隊伍。擁有從稀土冶金到稀土應(yīng)用、稀土新材料、功能材料及應(yīng)用器件研制開發(fā)、分析與檢測儀器設(shè)備,主要產(chǎn)品:稀土金屬、高純稀土金屬、鈷永磁產(chǎn)品、釹鐵硼產(chǎn)品、稀土氧化試劑、濕法產(chǎn)品等。
    五參觀包鋼煉鐵廠
    5月7日我們來到最后一個實習(xí)工廠——包鋼煉鐵廠。我們來到煉鐵廠的四號高爐,高爐的冶煉全部采用電腦程控自動化皮帶上料,技術(shù)人員只在監(jiān)控室內(nèi)按一下電鈕,檢查一下電腦上的數(shù)據(jù)就可完成高爐冶煉的全過程。爐體高大、爐火正紅,潔凈的偌大一個爐臺上只有幾個人巡視。四號高爐采用四座外燃式熱風(fēng)爐皮帶上料,爐頂引進(jìn)了盧森堡無釧布料器,爐前是環(huán)形出鐵口,爐內(nèi)采用美國霍尼韋爾公司計算機控制系統(tǒng),通過觸摸式控制臺使高爐冶鐵實現(xiàn)全部自動化操作。從鐵礦石到鐵水的整個生產(chǎn)流程是在高爐里完成的,高爐冶煉的基本過程就是鐵氧化物的還原過程四號高爐生產(chǎn)流程。高爐煉鐵生產(chǎn)是冶金(鋼鐵)工業(yè)最主要的環(huán)節(jié)。高爐冶煉是把鐵礦石還原成生鐵的連續(xù)生產(chǎn)過程。鐵礦石、焦炭和熔劑等固體原料按規(guī)定配料比由爐頂裝料裝置分批送入高爐,并使?fàn)t喉料面保持一定的高度。焦炭和礦石在爐內(nèi)形成交替層結(jié)構(gòu)。礦石料在下降過程中逐步被還原、熔化成鐵和爐渣,聚集在爐缸中,定期從鐵口、渣口放出。高爐冶煉目的是將礦石中的鐵元素提取出來,生產(chǎn)出來的主要產(chǎn)品為鐵水。副產(chǎn)品有:水渣、礦渣棉和高爐煤氣等.參觀后,我們和領(lǐng)導(dǎo)再見后,就坐車返回我們學(xué)校了,結(jié)束了一天的參觀學(xué)習(xí)。
    七、實習(xí)感受:
    兩周的實習(xí)很快就結(jié)束了,經(jīng)過了幾天的參觀實習(xí),極大了開闊了我們的視野;在實習(xí)的過程中我們不斷記錄與自己專業(yè)有關(guān)的知識,然后再將這些知識與理論知識相聯(lián)系從而能夠更好地將理論與實際相結(jié)合進(jìn)一步深化我們對于理論知識的了解,同時也激起了我們對于學(xué)習(xí)知識的興趣-希望在以后的學(xué)習(xí)過程中能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識更好的應(yīng)用于實際創(chuàng)造出更多的東西。同時在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力,為做一個合格的大學(xué)生而努力!通過參觀學(xué)習(xí),我們對軌梁的制造工藝的過程,有關(guān)原理以及設(shè)備有了一個感性的認(rèn)識,真正做到了理論結(jié)合實際,并且對目前鋼鐵廠的發(fā)展現(xiàn)狀和前景以及專業(yè)需求有了一定的了解,有助于我們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),對我們今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)具有重要的指導(dǎo)意義。
    經(jīng)過了實習(xí)我們都有了很深的感悟,學(xué)到了許多課本上所學(xué)不到的知識,彌補了我們自身的知識缺陷,從公司的'發(fā)展歷程中我們也學(xué)到了好多的東西,公司在發(fā)展的過程中不斷的突破自我,進(jìn)行管理體制的創(chuàng)新、先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)、自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)從而在競爭激烈的市場中不斷的趕超同行業(yè)的企業(yè)并最終走在了行業(yè)的前列,工廠以自強誠信、創(chuàng)新前進(jìn)的企業(yè)精神不斷的引領(lǐng)企業(yè)迅速的發(fā)展,與國際技術(shù)接軌,瞄準(zhǔn)國際先進(jìn)機車車輛設(shè)備發(fā)展方向,以“掌握世界一流技術(shù)、生產(chǎn)世界一流產(chǎn)品、建成世界一流基地”的發(fā)展目標(biāo)促進(jìn)公司的跨越式發(fā)展。
    在我們以后工作以及學(xué)習(xí)中我們更應(yīng)該以此為借鑒不斷從自身出發(fā)進(jìn)行自我超越,不應(yīng)該滿足追趕最重要的是要在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)行超越、進(jìn)行自我創(chuàng)新。只有這樣在以后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中我們才不會被時代的潮流所淘汰,才能與時俱進(jìn)為企業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量;同時我們還要為自己樹立切實可行的工作目標(biāo),不能盲目的為了工作而工作,如果那樣的話我們自身的素質(zhì)是不會有什么實際的提高的;在以后的工作當(dāng)中我們要樹立核心價值觀-要有一種責(zé)任感,不斷的提升企業(yè)的競爭力,同時還要有團(tuán)隊的精神真正的利用大家的智慧共同解決企業(yè)所面臨難題。志當(dāng)存高遠(yuǎn),我們的最終目的就是與時俱進(jìn),適時超越,經(jīng)過團(tuán)隊的不懈努力實現(xiàn)自我價值的實現(xiàn)。
    而我們現(xiàn)在要做的就是學(xué)好專業(yè)知識,各行各業(yè)都需要人,我們應(yīng)當(dāng)以扎實的知識和飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中,為祖國建設(shè)添磚加瓦。這次實習(xí)讓我們接觸到了工作崗位,也讓我們對以后的生活有了一個初步的認(rèn)識,我們一定會有一個美好的明天!
    包鋼參觀報告篇十
    1、認(rèn)識滑坡與斷層。
    下午我們到達(dá)靈巖寺附近,開始下午的實習(xí),主要是認(rèn)識滑坡,斷層以及一塊花崗巖。
    首先老師將我們帶到實習(xí)地點,指著遠(yuǎn)處的山體讓我們找出斷層的上盤,下盤,斷層線,斷層面以及滑坡體,然后詳細(xì)講解了該處滑坡和短層,在山路的一邊同學(xué)們邊聽邊記,最后老師帶我們?nèi)タ戳艘粔K花崗頒巖,三號的實習(xí)結(jié)束。
    2、認(rèn)識蘇莊斷層。
    六月四號,我們開始了第二天實習(xí),首先是一處斷層,這處斷層比昨天的更有價值與意義,因為該處斷層斷距小,我們能看的很清楚上盤,下盤等,而且該處斷層低。加深了對斷層的認(rèn)識。
    3、地質(zhì)羅盤的實習(xí)及背斜的判定。
    地質(zhì)羅盤儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向,觀察點的所在位置,測出任何一個觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面。等構(gòu)造面的空間位置),以及測定火成巖的各種構(gòu)造要素,礦體的產(chǎn)狀。
    包鋼參觀報告篇十一
    20xx年6月15日——20xx年7月3日
    xx機械制動廠,長春市長久物流,京鐵物流
    本次實習(xí)主要參觀xx機械制動廠,長春市長久物流,京鐵物流,了解這些企業(yè)的業(yè)務(wù),熟悉業(yè)務(wù)流徎,對這些企業(yè)有初步的認(rèn)識。
    1、xx機械制動廠
    業(yè)務(wù)流程主要有沖塑、機械加工、表面處理、物品儲存。
    首先在工作人員的帶領(lǐng)下,我們參觀了該廠的沖塑分廠,廠房的大門上寫著“沖制優(yōu)良產(chǎn)品,塑造良好形象,認(rèn)清形勢,堅定信心?!边M(jìn)入廠房內(nèi),只能夠聽到及其的轟鳴聲,工人們在這樣一個嘈雜的環(huán)境中辛勤的工作。廠房中間部分?jǐn)[著兩排沖床,機械遠(yuǎn)轉(zhuǎn)很快,工人們必須時刻都集中精力沖壓汽車零部件。每張沖床上都懸掛著3——4張操作表和注意事項,以規(guī)范操作。廠房里的布局有材料庫、模具庫、幾何測量室、保養(yǎng)區(qū)、限制區(qū)、臺洗班、待驗區(qū),這些布局證明了這些汽車零部件生產(chǎn)所需的各道工序。
    然后我們參觀了機加分廠,他們的生產(chǎn)口號是“職責(zé)、創(chuàng)新、求實、成事”。進(jìn)入廠房內(nèi),最先看到的是宣傳欄,里面有企業(yè)文化資料,工作注意事項等資料。那里是不一樣品牌汽車所需零部件的加工區(qū),分布著好幾條加工生產(chǎn)線。
    最終我們參觀了表面處理分廠。其暫存區(qū)很大,可是擺放并不整齊。在工廠外,我們看到了一小片露天倉庫,擺放著一些箱式托盤。
    這次參觀主要是對汽車零部件生產(chǎn)物流流程進(jìn)行一個大致的認(rèn)識。
    2、長春市長久物流
    業(yè)務(wù)流程主要有以整車物流規(guī)劃、零部件物流、普貨物流、倉儲、運輸、配送、汽車銷售、售后服務(wù)。
    首先是企業(yè)人力資源部的蔡經(jīng)理為我們進(jìn)行企業(yè)介紹。在介紹中我們看了長久物流的影像資料。該公司創(chuàng)立于1992年,總部設(shè)在北京,以整車物流規(guī)劃、零部件物流、普貨物流、倉儲、運輸、配送、汽車銷售、售后服務(wù)等領(lǐng)域的集約化綜合服務(wù)集團(tuán)公司。員工總數(shù)達(dá)20xx余人。
    涉及乘用車物流、商用車物流、汽車銷售、汽車零部件物流及普貨物流等,業(yè)務(wù)領(lǐng)域遍及全國各地,設(shè)有50余個全資、控股子公司,10余個商品車倉儲基地,倉庫總面積超過130萬平方米,年運輸本事60萬輛、汽車銷售2萬余輛。該企業(yè)是目前國內(nèi)最大的現(xiàn)代化汽車物流民營企業(yè),在中國的汽車物流行業(yè)中位居三甲之列。20xx年9月長久物流經(jīng)過iso9001:20xx標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證。20xx年1月被中國物流與采購聯(lián)合會評為5a級物流企業(yè),成為中國15家具備5a級物流標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)之一。
    其次是有運輸部門的專業(yè)人員為我們講解該公司的汽車物流發(fā)運情景。長久物流公司內(nèi)有2300多臺運輸車,外協(xié)車有3000多臺,僅在長春地區(qū)就有10多家外協(xié)車公司與長久物流簽訂協(xié)議運輸。這樣保證了長久物流每年100多萬的運力。在長春長久物流主要承運一汽大眾、馬六、豐田這三家的商品車。發(fā)運過程如下:
    第一、銷售部將所需商品數(shù)量反饋給儲運管理科,由儲運管理科分析數(shù)據(jù),計算所需車輛,并安排運輸時間,然后下達(dá)運輸計劃到長久物流或其他外協(xié)車輛公司。
    第二,運輸車開始準(zhǔn)備工作。其中包括工人工作服的準(zhǔn)備、車輛檢查、裝車。其中外協(xié)車需要一頭“裝車確認(rèn)單”。
    第三,運輸出庫。
    然后教師帶領(lǐng)我們參觀了長久物流的露天倉庫——商品車儲存、入庫、發(fā)貨區(qū)。并由起工作人員耐心細(xì)致地為我們做了講解。其倉儲區(qū)十分大,給人的第一印象是整齊有序。每一輛商品車入庫都是由導(dǎo)運司機進(jìn)行入庫歸位,在這一過程中并對汽車進(jìn)行外觀、質(zhì)量檢驗。其每個貨位都是有據(jù)可查的。入庫后,進(jìn)行貨位編號,在由庫管員抄入固定表格中,最終將數(shù)據(jù)錄入電腦。這樣就能夠保證儲存數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確,也方便快速地準(zhǔn)確地查找所需車輛。當(dāng)公司接到銷售訂單是,就交與倉儲部進(jìn)行配貨,所需車輛就被導(dǎo)運司機開到出庫處整齊地排成一列。這些車將被安置在商品車運輸車中。
    最終我們觀看了商品車運輸專用車的裝車過程。其準(zhǔn)備工作前有好幾道工序要作,如安裝起落架,這道工序只能夠人工操作,很費時間,最少也用了近30分鐘的時間。每輛商品車運輸車可運10臺車,分兩層裝載。我們在那里看到了兩種商品車運輸專用車,箱式的和框架式的。工作人員告訴我們框架式的裝載量高于箱式的,并且以后框架式的會更多地用于運輸中。
    3、京鐵物流
    業(yè)務(wù)流程主要有收貨、倉儲、發(fā)貨、配送、物流包裝、信息管理。
    該企業(yè)創(chuàng)立與20xx年,是一家民營企業(yè),主要的經(jīng)營范圍為汽車零部件的快遞,在北京和上海都有倉庫。在xx省其市場份額占到30%——45%。
    走進(jìn)京鐵物流,那里并沒有給人一種繁忙的景像。
    首先是公司的婁經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀企業(yè)的倉庫。那里的倉儲空間很大,可是并不干凈,貨物的堆垛不整齊,僅僅僅有兩三臺叉車在運輸貨物。有的貨物上對賣弄了厚厚的灰塵。那里也沒有整齊高大的貨架。樓經(jīng)理告訴我們當(dāng)今很多物流企業(yè)都是這樣一個現(xiàn)狀,是由于資金成本的限制,沒有財力進(jìn)貨架和叉車,而對于目前該企業(yè)貨物運輸量也沒有必要這么做。
    我看到有的貨位上還掛著很多與貨位不相貼合的貨位布置板。貨物大多都是在地上擺放,沒有使用貨架,僅有少量的木制和鐵制托盤。那里的貨物不多,其發(fā)貨日期都是當(dāng)天待運的,沒有昨日或是更早時間的貨物,可見京鐵物流發(fā)貨很及時。在那里我看到了稱量貨物的電子秤嵌在字面上,很平整,能夠方便貨物的上下秤稱量。貨運中心在倉庫的入門旁邊,是貨物信息理解、錄入和發(fā)出的地方。
    最終由是公司創(chuàng)始人邵總經(jīng)理為我們做講解。該共識當(dāng)初是由2臺車,6、7個人發(fā)到如今這樣比較打的規(guī)模。他的講述使我感觸到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和不易,他的那句話令我記憶猶新“說得好聽點是一部創(chuàng)業(yè)史,其實那是一部血淚史?!币约盀槠渌髽I(yè)做物流策劃的困難,都是在基層的實踐中一點一點累積總結(jié)的。
    邵總經(jīng)理還為我們解釋了倉庫那些為撤走的貨位布置板是由于原先使用企業(yè)服務(wù)的`公司撤走了貨物,可是此刻又要重新要求服務(wù),所以那些貨位布置板還要繼續(xù)使用。
    經(jīng)過一周的參觀實習(xí),我們收獲了很多。讓我了解xx機械制動廠、長春市長久物流公司,京鐵物流公司的運作模式及相關(guān)業(yè)務(wù),使我對物流的各功能有了更深入的了解和認(rèn)識。走出學(xué)校,才真正體會到社會工作的復(fù)雜與艱辛。在講座中那些工作人員講的物流專業(yè)術(shù)語以及管理學(xué)中的案例常常使我感到頭腦中的專業(yè)知識模糊和匱乏,這時才深刻地體會到自我所學(xué)的知識好少。沒有實際操作經(jīng)驗和技能,書本上的理論和知識與現(xiàn)實有很大的差距,我們應(yīng)當(dāng)清楚地認(rèn)識到物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè),具有很大的發(fā)展空間和市場潛力,就業(yè)前景十分可觀。
    可是,它又是一種艱辛的行業(yè),社會上需求更多的是實際操作人員,而管理、物流工程設(shè)計方面的人才需要的較少,可是卻很缺乏,然而這些高水平的人才的成長也需要在從基層的實際操作中去鍛煉,摸索,否則是不能夠?qū)⑽锪鞯膶I(yè)理論和實際很好地結(jié)合。所以,要想將來為物流事業(yè)而奮斗,成為物流管理方面的高水平人才,在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識外,還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,端正自我的心態(tài),踏實認(rèn)真,這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)十分有幫忙。
    此次參觀實習(xí)中,京鐵物流的邵總經(jīng)理總是以一種謙遜的態(tài)度為我們講解,雖不是物流專業(yè)畢業(yè),卻是一點點地踏踏實實地在做物流行業(yè),這種謙遜踏實的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。其創(chuàng)業(yè)的精神和創(chuàng)業(yè)史很激勵鼓舞我。
    包鋼參觀報告篇十二
    教育提質(zhì)是當(dāng)前教育工作的重重之中,教育提質(zhì)的第一要務(wù)是提高課堂教學(xué)效率, 3月,教育局組織我縣各校校長,帶著學(xué)習(xí)取經(jīng)的目的對山東聊城市茌平縣杜朗口、昌樂二中、湖南岳陽市君山區(qū)許市中學(xué)、隆回縣幾所學(xué)校進(jìn)行了為期7天的參觀學(xué)習(xí)。
    這些學(xué)校的校容校貌,校園文化建設(shè);教學(xué)改革的成就,課堂教學(xué)模式、課改給他們學(xué)校帶來的生命活力使我充分認(rèn)識到我們的教育教學(xué)改革勢在必行。
    縱觀幾所學(xué)校的先進(jìn)管理、新課改理念、開放式課堂教學(xué)模式和鮮活的校園文化建設(shè),無一例外都真正體現(xiàn)了以人為本、教育適應(yīng)新時期、教學(xué)改革服務(wù)質(zhì)量。是實現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型、打造優(yōu)質(zhì)課堂的課改典型。
    我的幾點感受:
    他們幾所學(xué)校的共同特點就是由傳統(tǒng)的課堂說教模式成功的轉(zhuǎn)變?yōu)槿_放式課堂。尤以杜郎口中學(xué)為典型,首先是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變。每一堂課教師充分發(fā)揮學(xué)生在知識學(xué)習(xí)中的自主地位,學(xué)生要能在課堂中發(fā)疑、發(fā)問、發(fā)思、發(fā)悟、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)最終才能發(fā)展。在他們幾所學(xué)校。教師里沒有整整齊齊的課桌,沒有講臺,學(xué)生分割成幾塊,黑板多了,教師不在講臺上滔滔不絕了,問題交給了學(xué)生。學(xué)生討論、探究,教師質(zhì)疑、推進(jìn)。這一轉(zhuǎn)變改變了學(xué)生被動接受、老師教什么學(xué)生學(xué)什么的習(xí)慣。而養(yǎng)成了主動合作。自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    課堂內(nèi)容由“純知識型”向“能力、情感、價值觀”轉(zhuǎn)變。杜朗口中學(xué)的學(xué)生處于一種主動的、自由的狀態(tài),教師是導(dǎo)而不牽,牽而不禁。因此,凸顯了最大亮點課堂亮點:解放學(xué)生。學(xué)生也由此獲得了三個權(quán)利:a.張揚個性的權(quán)利(說、唱、笑、演出);b.展示能力的權(quán)力(師生不干涉);c.展現(xiàn)成果的權(quán)利。這種教學(xué)方式是把實踐還給了學(xué)生,把學(xué)習(xí)空間還給了學(xué)生,把學(xué)習(xí)的快樂還給了學(xué)生,把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給了學(xué)生。學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的事。
    杜郎口中學(xué)在幾年的不斷實踐中逐步形成了自己的特色課堂模式:“三三六”自主學(xué)習(xí)模式?!叭苯虒W(xué)模式指的是:
    (1)三個特點:立體式、大容量、快節(jié)奏。
    大容量,以教材為基礎(chǔ),拓展、演繹、提升,課堂活動多元,全體參與體驗;
    快節(jié)奏:單位時間內(nèi),緊扣目標(biāo)任務(wù),周密安排,師生互動,生生互動,達(dá)到預(yù)期效果。
    (2)三大模塊:預(yù)習(xí)、展示、反饋。
    預(yù)習(xí):明確學(xué)習(xí)目標(biāo),生成本課題的重、難點并初步達(dá)成目標(biāo);
    展示:展示、交流預(yù)習(xí)模塊的學(xué)習(xí)成果,進(jìn)行知識的遷移運用和對感悟進(jìn)行提煉提升;
    反饋:反思和總結(jié),對預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行回歸性的檢測,突出“弱勢群體”,全心全意說、談、演、寫,體現(xiàn)“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。
    (3)課堂展示的六個環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測評。
    預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)的環(huán)節(jié):通過學(xué)生交流預(yù)習(xí)情況,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo);
    穿插鞏固:各小組結(jié)合組別展示情況,對本組未能展現(xiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行鞏固練習(xí);
    達(dá)標(biāo)測評:教師以試卷、紙條的形式檢查學(xué)習(xí)對任務(wù)的掌握情況。
    我們參觀的己所學(xué)校,都體現(xiàn)了環(huán)境育人。他們校園的甬道、樓房的各處都有醒目的標(biāo)語牌,除了關(guān)于素質(zhì)教育的詮釋、新課程的三維目標(biāo)的解讀、前瞻的教育理念的濃縮。還有建文化長廊,上面有師生的課外創(chuàng)作、教師的教育反思、學(xué)生的剪紙繪畫作品,還有師生在教學(xué)過程中的點滴感悟。
    在教學(xué)樓道的墻壁上和教室的空白處都有學(xué)生在各科學(xué)習(xí)中的感悟和點滴的體會,以
    手抄報
    的方式展示出來。有些非常精彩,有些還很稚嫩,但都凝聚了師生的心血,給校園增色不少,在辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓的樓道中張貼了許多的“
    名人名言
    ”噴繪掛圖。漫步其中,仿佛走進(jìn)了知識的海洋,自覺不自覺的受到了熏陶和感染。讓你真正會感到“每一面墻壁會說話,每一棵樹木能育人”。
    我的反思:
    不管是杜郎口中學(xué)自主創(chuàng)新的“三三六”模式,昌樂二中“271高效課堂”的打造、學(xué)生自主管理的探索、大德育社會實踐活動。還是湖南許市中學(xué)的校園文化及高效課堂,我們都要學(xué)習(xí),要在領(lǐng)悟這些先進(jìn)學(xué)校成功經(jīng)驗的內(nèi)涵和實質(zhì)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校各方面的實際情況,有的放矢、有選擇的、有整合的、有針對性地學(xué)習(xí)與借鑒,絕不可以東施效顰、亦步亦趨。創(chuàng)造性地開展課堂教學(xué)改革,實現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型。遵循教育教學(xué)規(guī)律,建立我們自己的課改理念,構(gòu)建我們自己的課堂模式。
    20xx年10月18日,新安縣教育系統(tǒng)后備干部一行二百余人在新安縣教師進(jìn)修學(xué)校王峰科長及李主任的帶領(lǐng)下,慕名前往新安教育同仁心目的教育圣地――新安二高參觀學(xué)習(xí)。先是聆聽了林保健校長語論式的教育教學(xué)的報告,然后如饑似渴地欣賞了新安二高的比建筑到人文的方方面面。使我的心靈受到了極大的震撼,對新安二高連續(xù)九年來所創(chuàng)造的高考神話有了全新的感悟,并由衷地嘆為觀之。
    新安二高占地面積僅有27000多平方米,卻擁有38個教學(xué)班,學(xué)生2800余人,教職工175人,堪稱新安人口密度最大的袖珍式花園學(xué)校。站在學(xué)校大門口,舉目四望一覽無余。
    校園干凈整潔一塵不染,所有建筑窗明幾凈,讓人賞心悅目之感。無論是走進(jìn)教學(xué)樓,還是走進(jìn)班級;無論是走進(jìn)宿舍樓,還是走進(jìn)學(xué)生寢室;無論是走進(jìn)辦公樓,還是走進(jìn)教師辦公室,所到之處,無不潔凈一片,地面幾乎能映出你的臉,墻壁潔白勝似雪。
    正應(yīng)了一位教育家的話,對于一所學(xué)校無需聽他的校長怎么說,只需用眼看一看地面就會見微知著,見瓶水之冰而知天下之寒也。當(dāng)我們聽完報告后,百十號人腳步雜踏地在教學(xué)樓參觀調(diào)研時,過了一會,我們參觀者的腳步及談笑之聲慢慢消失了,原來被教室中學(xué)子們?nèi)褙炞⒌貙W(xué)習(xí)靜謐所感化。
    當(dāng)我透過教室玻璃窗用熱辣的目光掃視他們,企圖尋覓我舊時的弟子時,竟無一學(xué)生向外張望。接著我很不好意思地收斂了我的看客行為。隨后,百十號人都落地?zé)o聲地從六樓躡手躡腳地“逃出”了二高孩子們的學(xué)習(xí)圣地――教學(xué)樓。出來之后,我才開始大口大口地喘氣。
    原來他們和我有同感,也大氣兒不敢出,生怕“沾污”了孩子靜謐的學(xué)習(xí)氛圍!二高孩子們這鳳凰涅盤入定式的學(xué)習(xí)境界給了我終生難忘的印象。這樣的境界,二高不創(chuàng)造高考神話,誰來創(chuàng)造呢?!
    (一)外顯文化:如影隨形,如沐春風(fēng)
    1、在新安二高門口設(shè)置如此的標(biāo)語:“圖安逸請到別處,怕吃苦莫進(jìn)此門”告誡學(xué)生求學(xué)上進(jìn)不能貪圖輕松,為了加深師生對這個問題的理解,還用馬克思和孟子的名言作為注解。
    2、學(xué)校走廊所有墻壁不僅寫著名言及名人傳記,而且還有學(xué)生和教師的凡人俗語??磥碚媲?,感人至深。
    3、在校園左右墻上,更有一幅“對父母感恩,對自己負(fù)責(zé)”的標(biāo)語,使每一個學(xué)生學(xué)會感恩,練就強烈的責(zé)任心。
    4、正應(yīng)著學(xué)校大門的教學(xué)樓上矗立“立志成才,榮家報國”八個鮮紅大字。使每一個學(xué)生立志高遠(yuǎn),以圖興家立業(yè)報效祖國!
    (二)內(nèi)隱文化:滿院春色,使人如醉如癡,進(jìn)而“走火入魔”
    1、用“不講條件,不論生源,自加壓力,深入挖潛,頑強拼搏,追求卓越?!钡亩骶?,激勵大家奮發(fā)向上,推動學(xué)校健康發(fā)展。
    2、堅持通過提高學(xué)生的綜合素質(zhì)來提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    3、堅持“提升地位,降低起點,創(chuàng)新形式,注重實效?!钡牡掠ぷ鞑呗?。
    4、堅持營造良好校風(fēng),發(fā)揮熔爐效應(yīng)的工作思路。
    5、堅持開展以寢室競爭為載體,以建設(shè)寢室文化為核心的寢室創(chuàng)優(yōu)爭先活動,引導(dǎo)學(xué)生自主管理。
    從二高的發(fā)展之路,我們不難悟出學(xué)校文化建設(shè)就是成就新安二高輝煌的根本原因。那么作為未來的校長就要從一下四個方面來打造學(xué)校文化,創(chuàng)建精品學(xué)校。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)大力提倡,并身體力行,率先垂范
    (二)引導(dǎo)老師積極認(rèn)同,逐漸成為全體教職員工的共識,并努力踐行。
    (三)長期堅持,不斷強化。
    (四)吸收借鑒,豐富發(fā)展。
    雖然距參觀新安二高的日子越來越遠(yuǎn),但是我向新安二高學(xué)習(xí)的決心猶如決堤之洪水,洶涌澎湃,不可遏抑。
    包鋼參觀報告篇十三
    吉林機械制動廠,長春市長久物流,京鐵物流
    本次實習(xí)主要參觀吉林機械制動廠,長春市長久物流,京鐵物流,了解這些企業(yè)的業(yè)務(wù),熟悉業(yè)務(wù)流徎,對這些企業(yè)有初步的認(rèn)識。
    1.吉林機械制動廠
    業(yè)務(wù)流程主要有沖塑、機械加工、表面處理、物品儲存。
    首先在工作人員的帶領(lǐng)下,我們參觀了該廠的沖塑分廠,廠房的大門上寫著“沖制優(yōu)良產(chǎn)品,塑造良好形象,認(rèn)清形勢,堅定信心。”進(jìn)入廠房內(nèi),只能聽到及其的轟鳴聲,工人們在這樣一個嘈雜的環(huán)境中辛勤的工作。廠房中間部分?jǐn)[著兩排沖床,機械遠(yuǎn)轉(zhuǎn)很快,工人們必須時刻都集中精力沖壓汽車零部件。每張沖床上都懸掛著3——4張操作表和注意事項,以規(guī)范操作。廠房里的布局有材料庫、模具庫、幾何測量室、保養(yǎng)區(qū)、限制區(qū)、臺洗班、待驗區(qū),這些布局表明了這些汽車零部件生產(chǎn)所需的各道工序。
    然后我們參觀了機加分廠,他們的生產(chǎn)口號是“責(zé)任、創(chuàng)新、求實、成事”。進(jìn)入廠房內(nèi),最先看到的是宣傳欄,里面有 然后老師帶領(lǐng)我們參觀了長久物流的露天倉庫——商品車儲存、入庫、發(fā)貨區(qū)。并由起工作人員耐心細(xì)致地為我們做了講解。其倉儲區(qū)非常大,給人的第一印象是整齊有序。每一輛商品車入庫都是由導(dǎo)運司機進(jìn)行入庫歸位,在這一過程中并對汽車進(jìn)行外觀、質(zhì)量檢驗。其每個貨位都是有據(jù)可查的。入庫后,進(jìn)行貨位編號,在由庫管員抄入固定表格中,最后將數(shù)據(jù)錄入電腦。這樣就可以保證儲存數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確,也方便快速地準(zhǔn)確地查找所需車輛。當(dāng)公司接到銷售訂單是,就交與倉儲部進(jìn)行配貨,所需車輛就被導(dǎo)運司機開到出庫處整齊地排成一列。這些車將被安置在商品車運輸車中。
    最后我們觀看了商品車運輸專用車的裝車過程。其準(zhǔn)備工作前有好幾道工序要作,如安裝起落架,這道工序只能人工操作,很費時間,最少也用了近30分鐘的時間。每輛商品車運輸車可運10臺車,分兩層裝載。我們在這里看到了兩種商品車運輸專用車,箱式的和框架式的。工作人員告訴我們框架式的裝載量高于箱式的,而且以后框架式的會更多地用于運輸中。
    3、京鐵物流
    業(yè)務(wù)流程主要有收貨、倉儲、發(fā)貨、配送、物流包裝、信息管理。
    該企業(yè)創(chuàng)建與20xx年,是一家民營企業(yè),主要的經(jīng)營范圍為汽車零部件的快遞,在北京和上海都有倉庫。在吉林省其市場份額占到30%——45%。
    走進(jìn)京鐵物流,這里并沒有給人一種繁忙的景像。
    首先是公司的婁經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀企業(yè)的倉庫。這里的倉儲空間很大,但是并不干凈,貨物的堆垛不整齊,僅僅只有兩三臺叉車在運輸貨物。有的貨物上對賣弄了厚厚的灰塵。這里也沒有整齊高大的貨架。樓經(jīng)理告訴我們當(dāng)今很多物流企業(yè)都是這樣一個現(xiàn)狀,是由于資金成本的限制,沒有財力進(jìn)貨架和叉車,而對于目前該企業(yè)貨物運輸量也沒有必要這么做。
    我看到有的貨位上還掛著很多與貨位不相符合的貨位布置板。貨物大多都是在地上擺放,沒有使用貨架,只有少量的木制和鐵制托盤。這里的貨物不多,其發(fā)貨日期都是當(dāng)天待運的,沒有昨天或是更早時間的貨物,可見京鐵物流發(fā)貨很及時。在這里我看到了稱量貨物的電子秤嵌在字面上,很平整,可以方便貨物的上下秤稱量。貨運中心在倉庫的入門旁邊,是貨物信息接受、錄入和發(fā)出的地方。
    最后由是公司創(chuàng)始人邵總經(jīng)理為我們做講解。該共識當(dāng)初是由2臺車,6、7個人發(fā)到如今這樣比較打的規(guī)模。他的講述使我感觸到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和不易,他的那句話令我記憶猶新“說得好聽點是一部創(chuàng)業(yè)史,其實那是一部血淚史?!币约盀槠渌髽I(yè)做物流策劃的困難,都是在基層的實踐中一點一點累積總結(jié)的。
    邵總經(jīng)理還為我們解釋了倉庫那些為撤走的貨位布置板是由于原先使用企業(yè)服務(wù)的公司撤走了貨物,但現(xiàn)在又要重新要求服務(wù),因此那些貨位布置板還要繼續(xù)使用。
    經(jīng)過一周的.參觀實習(xí),我們收獲了很多。讓我了解吉林機械制動廠、長春市長久物流公司,京鐵物流公司的運作模式及相關(guān)業(yè)務(wù),使我對物流的各功能有了更深入的了解和認(rèn)識。走出校園,才真正體會到社會工作的復(fù)雜與艱辛。在講座中那些工作人員講的物流專業(yè)術(shù)語以及管理學(xué)中的案例常常使我感到頭腦中的專業(yè)知識模糊和匱乏,這時才深刻地體會到自己所學(xué)的知識好少。沒有實際操作經(jīng)驗和技能,書本上的理論和知識與現(xiàn)實有很大的差距,我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè),具有很大的發(fā)展空間和市場潛力,就業(yè)前景非常可觀。但是,它又是一種艱辛的行業(yè),社會上需求更多的是實際操作人員,而管理、物流工程設(shè)計方面的人才需要的較少,但是卻很缺乏,然而這些高水平的人才的成長也需要在從基層的實際操作中去鍛煉,摸索,否則是不能將物流的專業(yè)理論和實際很好地結(jié)合。因此,要想將來為物流事業(yè)而奮斗,成為物流管理方面的高水平人才,在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識外,還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,端正自己的心態(tài),踏實認(rèn)真,這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。
    此次參觀實習(xí)中,京鐵物流的邵總經(jīng)理總是以一種謙遜的態(tài)度為我們講解,雖不是物流專業(yè)畢業(yè),卻是一點點地踏踏實實地在做物流行業(yè),這種謙遜踏實的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。其創(chuàng)業(yè)的精神和創(chuàng)業(yè)史很激勵鼓舞我。
    包鋼參觀報告篇十四
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    參觀實習(xí)報告范文大全【一】
    一、實習(xí)的目的與任務(wù)
    通過參觀建筑工地,使我們對所學(xué)知識有一個感性的認(rèn)識,對建筑工程的概貌有一個初步的了解,增強我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。
    具體目的及任務(wù):
    1.通過參觀實際建筑,進(jìn)一步提高我們對建筑文化、建筑知識、建筑材料的認(rèn)識,鞏固和擴大所學(xué)理論知識,提高學(xué)習(xí)積極性。
    2.通過參觀,運用自己的認(rèn)識品評建筑的優(yōu)缺點,提高自身的觀察能力和觀賞水平,為下面的工程打下基礎(chǔ)。
    3.通過實習(xí),了解建筑工程施工工藝。熟悉房屋結(jié)構(gòu),了解建筑材料的特性及應(yīng)用。
    4.通過實習(xí),培養(yǎng)我們勞動的觀點,發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風(fēng),為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。
    二、實習(xí)的主要內(nèi)容
    實習(xí)地點:中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院圖書館建筑工地
    實習(xí)時間:2018年10月14日
    工程概況:本次實習(xí)觀看建筑施工現(xiàn)場,了解施工流程及施工現(xiàn)場注意的要點 作為一名大學(xué)生,社會實踐應(yīng)該是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié),我們需要將理論知識和實踐相結(jié)合。
    經(jīng)過這一天建筑施工現(xiàn)場認(rèn)識實習(xí),我對建筑工程有了基本的感性認(rèn)識,我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的。同時也增強了我們對本專業(yè)的興趣。 各個建筑材料的用處,什么是基礎(chǔ),什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們在施工現(xiàn)場親眼目睹以及王老師給我們講解的,這樣我們的認(rèn)識就會更加深刻而不是局限于課本知識。此次實習(xí)我不但掌握了一些不懂的環(huán)節(jié),而且還為我以后學(xué)習(xí)專業(yè)課打下一定的基礎(chǔ)。我們都知道理論和實際相差甚大,一些知識雖然哪呢個在短期內(nèi)被掌握,運用;而有些知識則不能,只有通過實際的參觀和學(xué)習(xí)才能達(dá)到掌握和運用的目的。
    同時,我還認(rèn)識到施工現(xiàn)場是非常危險的,我們必須認(rèn)識到安全施工的重要性。在保證安全的前提下,才能讓施工繼續(xù)下去。
    在今后的學(xué)習(xí)中,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,將理論知識和實踐相結(jié)合。
    參觀實習(xí)報告范文大全【二】
    一、實習(xí)時間
    20xx年6月15日——20xx年7月3日
    二、實習(xí)地點
    吉林機械制動廠,長春市長久物流,京鐵物流
    三、實習(xí)內(nèi)容
    本次實習(xí)主要參觀吉林機械制動廠,長春市長久物流,京鐵物流,了解這些企業(yè)的業(yè)務(wù),熟悉業(yè)務(wù)流徎,對這些企業(yè)有初步的認(rèn)識。
    1.吉林機械制動廠
    業(yè)務(wù)流程主要有沖塑、機械加工、表面處理、物品儲存。
    首先在工作人員的帶領(lǐng)下,我們參觀了該廠的沖塑分廠,廠房的大門上寫著“沖制優(yōu)良產(chǎn)品,塑造良好形象,認(rèn)清形勢,堅定信心。”進(jìn)入廠房內(nèi),只能聽到及其的轟鳴聲,工人們在這樣一個嘈雜的環(huán)境中辛勤的工作。廠房中間部分?jǐn)[著兩排沖床,機械遠(yuǎn)轉(zhuǎn)很快,工人們必須時刻都集中精力沖壓汽車零部件。每張沖床上都懸掛著3——4張操作表和注意事項,以規(guī)范操作。廠房里的布局有材料庫、模具庫、幾何測量室、保養(yǎng)區(qū)、限制區(qū)、臺洗班、待驗區(qū),這些布局表明了這些汽車零部件生產(chǎn)所需的各道工序。
    然后我們參觀了機加分廠,他們的生產(chǎn)口號是“責(zé)任、創(chuàng)新、求實、成事”。進(jìn)入廠房內(nèi),最先看到的是宣傳欄,里面有企業(yè)文化內(nèi)容,工作注意事項等內(nèi)容。這里是不同品牌汽車所需零部件的加工區(qū),分布著好幾條加工生產(chǎn)線。
    最后我們參觀了表面處理分廠。其暫存區(qū)很大,但擺放并不整齊。在工廠外,我們看到了一小片露天倉庫,擺放著一些箱式托盤。
    這次參觀主要是對汽車零部件生產(chǎn)物流流程進(jìn)行一個大致的認(rèn)識。
    2.長春市長久物流
    業(yè)務(wù)流程主要有以整車物流規(guī)劃、零部件物流、普貨物流、倉儲、運輸、配送、汽車銷售、售后服務(wù)。
    首先是企業(yè)人力資源部的蔡經(jīng)理為我們進(jìn)行企業(yè)介紹。在介紹中我們看了長久物流的影像資料。該公司創(chuàng)建于1992年,總部設(shè)在北京,以整車物流規(guī)劃、零部件物流、普貨物流、倉儲、運輸、配送、汽車銷售、售后服務(wù)等領(lǐng)域的集約化綜合服務(wù)集團(tuán)公司。員工總數(shù)達(dá)2000余人。涉及乘用車物流、商用車物流、汽車銷售、汽車零部件物流及普貨物流等,業(yè)務(wù)領(lǐng)域遍及全國各地,設(shè)有50余個全資、控股子公司,10余個商品車倉儲基地,倉庫總面積超過130萬平方米,年運輸能力60萬輛、汽車銷售2萬余輛。該企業(yè)是目前國內(nèi)最大的現(xiàn)代化汽車物流民營企業(yè),在中國的汽車物流行業(yè)中位居三甲之列。2003年9月長久物流通過iso9001:2000標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證。2006年1月被中國物流與采購聯(lián)合會評為5a級物流企業(yè),成為中國15家具備5a級物流標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)之一。
    其次是有運輸部門的專業(yè)人員為我們講解該公司的汽車物流發(fā)運情況。長久物流公司內(nèi)有2300多臺運輸車,外協(xié)車有3000多臺,僅在長春地區(qū)就有10多家外協(xié)車公司與長久物流簽訂協(xié)議運輸。這樣保證了長久物流每年100多萬的運力。在長春長久物流主要承運一汽大眾、馬六、豐田這三家的商品車。發(fā)運過程如下:第一,銷售部將所需商品數(shù)量反饋給儲運管理科,由儲運管理科分析數(shù)據(jù),計算所需車輛,并安排運輸時間,然后下達(dá)運輸計劃到長久物流或其他外協(xié)車輛公司。第二,運輸車開始準(zhǔn)備工作。其中包括工人工作服的準(zhǔn)備、車輛檢查、裝車。其中外協(xié)車需要一頭“裝車確認(rèn)單”。第三,運輸出庫。
    然后老師帶領(lǐng)我們參觀了長久物流的露天倉庫——商品車儲存、入庫、發(fā)貨區(qū)。并由起工作人員耐心細(xì)致地為我們做了講解。其倉儲區(qū)非常大,給人的第一印象是整齊有序。每一輛商品車入庫都是由導(dǎo)運司機進(jìn)行入庫歸位,在這一過程中并對汽車進(jìn)行外觀、質(zhì)量檢驗。其每個貨位都是有據(jù)可查的。入庫后,進(jìn)行貨位編號,在由庫管員抄入固定表格中,最后將數(shù)據(jù)錄入電腦。這樣就可以保證儲存數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確,也方便快速地準(zhǔn)確地查找所需車輛。當(dāng)公司接到銷售訂單是,就交與倉儲部進(jìn)行配貨,所需車輛就被導(dǎo)運司機開到出庫處整齊地排成一列。這些車將被安置在商品車運輸車中。
    最后我們觀看了商品車運輸專用車的裝車過程。其準(zhǔn)備工作前有好幾道工序要作,如安裝起落架,這道工序只能人工操作,很費時間,最少也用了近30分鐘的時間。每輛商品車運輸車可運10臺車,分兩層裝載。我們在這里看到了兩種商品車運輸專用車,箱式的和框架式的。工作人員告訴我們框架式的裝載量高于箱式的,而且以后框架式的會更多地用于運輸中。
    3、京鐵物流
    業(yè)務(wù)流程主要有收貨、倉儲、發(fā)貨、配送、物流包裝、信息管理。
    該企業(yè)創(chuàng)建與2002年,是一家民營企業(yè),主要的經(jīng)營范圍為汽車零部件的快遞,在北京和上海都有倉庫。在吉林省其市場份額占到30%——45%。
    走進(jìn)京鐵物流,這里并沒有給人一種繁忙的景像。
    首先是公司的婁經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀企業(yè)的倉庫。這里的倉儲空間很大,但是并不干凈,貨物的堆垛不整齊,僅僅只有兩三臺叉車在運輸貨物。有的貨物上對賣弄了厚厚的灰塵。這里也沒有整齊高大的貨架。樓經(jīng)理告訴我們當(dāng)今很多物流企業(yè)都是這樣一個現(xiàn)狀,是由于資金成本的限制,沒有財力進(jìn)貨架和叉車,而對于目前該企業(yè)貨物運輸量也沒有必要這么做。
    我看到有的貨位上還掛著很多與貨位不相符合的貨位布置板。貨物大多都是在地上擺放,沒有使用貨架,只有少量的木制和鐵制托盤。這里的貨物不多,其發(fā)貨日期都是當(dāng)天待運的,沒有昨天或是更早時間的貨物,可見京鐵物流發(fā)貨很及時。在這里我看到了稱量貨物的電子秤嵌在字面上,很平整,可以方便貨物的上下秤稱量。貨運中心在倉庫的入門旁邊,是貨物信息接受、錄入和發(fā)出的地方。
    最后由是公司創(chuàng)始人邵總經(jīng)理為我們做講解。該共識當(dāng)初是由2臺車,6、7個人發(fā)到如今這樣比較打的規(guī)模。他的講述使我感觸到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和不易,他的那句話令我記憶猶新“說得好聽點是一部創(chuàng)業(yè)史,其實那是一部血淚史?!币约盀槠渌髽I(yè)做物流策劃的困難,都是在基層的實踐中一點一點累積總結(jié)的。
    邵總經(jīng)理還為我們解釋了倉庫那些為撤走的貨位布置板是由于原先使用企業(yè)服務(wù)的公司撤走了貨物,但現(xiàn)在又要重新要求服務(wù),因此那些貨位布置板還要繼續(xù)使用。
    四、實習(xí)心得
    經(jīng)過一周的參觀實習(xí),我們收獲了很多。讓我了解吉林機械制動廠、長春市長久物流公司,京鐵物流公司的運作模式及相關(guān)業(yè)務(wù),使我對物流的各功能有了更深入的了解和認(rèn)識。走出校園,才真正體會到社會工作的復(fù)雜與艱辛。在講座中那些工作人員講的物流專業(yè)術(shù)語以及管理學(xué)中的案例常常使我感到頭腦中的專業(yè)知識模糊和匱乏,這時才深刻地體會到自己所學(xué)的知識好少。沒有實際操作經(jīng)驗和技能,書本上的理論和知識與現(xiàn)實有很大的差距,我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè),具有很大的發(fā)展空間和市場潛力,就業(yè)前景非??捎^。
    但是,它又是一種艱辛的行業(yè),社會上需求更多的是實際操作人員,而管理、物流工程設(shè)計方面的人才需要的較少,但是卻很缺乏,然而這些高水平的人才的成長也需要在從基層的實際操作中去鍛煉,摸索,否則是不能將物流的專業(yè)理論和實際很好地結(jié)合。因此,要想將來為物流事業(yè)而奮斗,成為物流管理方面的高水平人才,在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識外,還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,端正自己的心態(tài),踏實認(rèn)真,這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。
    此次參觀實習(xí)中,京鐵物流的邵總經(jīng)理總是以一種謙遜的態(tài)度為我們講解,雖不是物流專業(yè)畢業(yè),卻是一點點地踏踏實實地在做物流行業(yè),這種謙遜踏實的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。其創(chuàng)業(yè)的精神和創(chuàng)業(yè)史很激勵鼓舞我。
    參觀實習(xí)報告范文大全【三】
    時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間七個月的實習(xí)生活也畫上了句號?;厥走^去七個月里在山東煙臺富士康集團(tuán)的點點滴滴的生活我有許多感受,雖然我做的是流水線的工作,但是從中學(xué)到的知識不僅僅是那么點反復(fù)無常的操作“學(xué)習(xí)后工作,工作中學(xué)習(xí)”這是我最喜歡富士康的地方。在學(xué)校的時候總是希望去工作,而工作后又希望自己回到學(xué)生時代,這是每一個人都會有的體會。
    業(yè)資訊系統(tǒng)產(chǎn)品事業(yè)群、shzbg鴻超準(zhǔn)產(chǎn)品事業(yè)群、以及群創(chuàng)光電等。
    剛到公司的前兩天,我們并沒有立即進(jìn)入車間上班,而是進(jìn)行了基本知識的培訓(xùn),這些知識包括公司的一些規(guī)章制度、車間作業(yè)安全知識。這些知識對于我們剛出校門的學(xué)生來說真是耳目一新,我們對這些學(xué)習(xí)的都很認(rèn)真,原來在學(xué)校的時候?qū)@些知識根本不會在意。關(guān)于公司的規(guī)章制度感覺好多規(guī)定其實就和在學(xué)校時的學(xué)校的一些規(guī)章制度大同小異,但也有一些是公司企業(yè)所特有的,典型的就是公司的一些資訊安全方面的。
    培訓(xùn)結(jié)束我們就開始進(jìn)車間正式上班了,然后是崗位的分配,我被分配到cop成型印刷部門,面對一個又一個陌生的臉孔我知道這里是考驗我耐的地方,我得堅持,我得學(xué)會與人相處。這里的工作不外乎對從注塑機出來的各種各樣的產(chǎn)品進(jìn)行品檢及進(jìn)行加工或者再加工。
    進(jìn)車間第一天,在里面我看到了以前從來都沒有看到過的生產(chǎn)設(shè)備。注塑機生產(chǎn)設(shè)備是一種科技含量相當(dāng)搞的機器,其職能化程度相當(dāng)?shù)母?,剛開始來到生產(chǎn)車間的時候我們每個實習(xí)生都很好奇,經(jīng)常不經(jīng)意的注視著注塑機機械手的每個動作。印刷部門就是印刷面板,主要任務(wù)就是將所要印刷的字體經(jīng)制版、施墨、加壓等工序,使油墨轉(zhuǎn)移到面板上,然后經(jīng)過一段時間的烘烤,再進(jìn)行的終檢。我們一起分配到印刷部門的有四個,線長說女孩子全檢和終檢兩個崗位都必須學(xué)會,剛到車間的前三天,我們并沒有直接上崗工作,而是在那里先學(xué)習(xí)全檢,其實全檢的工作蠻輕松的,只需檢查面板上所印的字體有沒有抹花、黑點、針孔等不良。全檢學(xué)會之后就學(xué)習(xí)終檢崗位,終檢的工作要比全檢繁忙一些,需要檢查面板的來料和制程兩大不良,經(jīng)過一個星期的學(xué)習(xí),然后算是正式上崗工作了,慢慢地,我工作上的積極表現(xiàn)我就以熟練的作業(yè)手法完成線長交給的每一項工作。在這里工作的日子里,線組長跟同事們都很照顧我們,有不懂得地方就向他們請教,他們都是詳細(xì)的給我們解說。
    就這樣,我圓滿地完成了實習(xí)任務(wù)實習(xí)期間,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真參與工作,刻苦學(xué)習(xí),虛心求教,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,更重要的是我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,有太多以前學(xué)習(xí)的知識被忘記,發(fā)現(xiàn)自己的不足使自己能夠得到更全面的進(jìn)步和發(fā)展。
    在這里我體會到了一個大公司的規(guī)模。富士康是一個好學(xué)習(xí)的地方。首先,他有一套完善的培訓(xùn)系統(tǒng)。其次,富士康公司本身就是一個學(xué)習(xí)的好素材。在富士康參觀實習(xí)的時間里,我體會到了他嚴(yán)格的規(guī)章制度,體會到了軍事化的管理。在實習(xí)期間,我了解到一個公司的企業(yè)文化是很重要的。他可以讓我們了解到一個公司的成功與否與他的企業(yè)文化是分不開的。
    我認(rèn)識到社會實踐和生產(chǎn)實習(xí)是大學(xué)生活必不可少的一部分。
    工作不只是做事,更重要的是與人相處,我發(fā)現(xiàn),如果不與自己的同事交流,那么有些工作就很難做好,如果不和上級交流,永遠(yuǎn)也不會有深造和發(fā)展的機會。但,只要多問、多與同事溝通,就能學(xué)到更多的知識,就能與同事更加接近,更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長處與不足,使他們更好地安排自己工作,更好地幫自己彌補不足和發(fā)揮長處。
    同時我也學(xué)到了一些做人的道理:做人要做好人,要尊重他人,為事正直,待人禮貌、誠信,做有利于他人的人,有利于人民的人,有利于祖國的人,有利于社會的人。
    總之,七個月短暫而又充實的實習(xí),我認(rèn)為對我以后的學(xué)習(xí)和工作起到了相當(dāng)重要的作用。通過這次的實習(xí),讓自己了解了企業(yè)生產(chǎn),在實踐中增長見識,鍛煉了自己的才能,培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習(xí)慣,更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,使自己補習(xí)了那些在學(xué)校沒有學(xué)好的課程,同時也學(xué)到了在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。這樣使我認(rèn)識到社會實踐和生產(chǎn)實習(xí)是大學(xué)生活必不可少的一部分。
    最后,十分感謝富士康科技集團(tuán)給我這樣一個寶貴的實習(xí)機會,感謝車間幫助過我的同事們,感謝指導(dǎo)老師,讓我對社會,對工作,對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識,為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁?,F(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了,我會更加努力地珍惜生活,更加努力地工作、學(xué)習(xí),我相信通過自己的努力我能實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),為我們的社會創(chuàng)造價值!
    包鋼參觀報告篇十五
    20xx年x月15日——20xx年x月3日
    本次實習(xí)主要參觀吉林機械制動廠,長春市長久物流,京鐵物流,了解這些企業(yè)的業(yè)務(wù),熟悉業(yè)務(wù)流,對這些企業(yè)有初步的認(rèn)識。
    1.吉林機械制動廠
    業(yè)務(wù)流程主要有沖塑、機械加工、表面處理、物品儲存。
    首先在工作人員的帶領(lǐng)下,我們參觀了該廠的沖塑分廠,廠房的大門上寫著“沖制優(yōu)良產(chǎn)品,塑造良好形象,認(rèn)清形勢,堅定信心。”進(jìn)入廠房內(nèi),只能聽到及其的轟鳴聲,工人們在這樣一個嘈雜的環(huán)境中辛勤的工作。廠房中間部分?jǐn)[著兩排沖床,機械遠(yuǎn)轉(zhuǎn)很快,工人們務(wù)必時刻都集中精力沖壓汽車零部件。每張沖床上都懸掛著3——4張操作表和注意事項,以規(guī)范操作。廠房里的布局有材料庫、模具庫、幾何測量室、保養(yǎng)區(qū)、限制區(qū)、臺洗班、待驗區(qū),這些布局證明了這些汽車零部件生產(chǎn)所需的各道工序。
    然后我們參觀了機加分廠,他們的生產(chǎn)口號是“職責(zé)、創(chuàng)新、求實、成事”。進(jìn)入廠房內(nèi),最先看到的是宣傳欄,里面有企業(yè)文化資料,工作注意事項等資料。那里是不同品牌汽車所需零部件的加工區(qū),分布著好幾條加工生產(chǎn)線。
    最后我們參觀了表面處理分廠。其暫存區(qū)很大,但擺放并不整齊。在工廠外,我們看到了一小片露天倉庫,擺放著一些箱式托盤。
    這次參觀主要是對汽車零部件生產(chǎn)物流流程進(jìn)行一個大致的認(rèn)識。
    2.長春市長久物流
    業(yè)務(wù)流程主要有以整車物流規(guī)劃、零部件物流、普貨物流、倉儲、運輸、配送、汽車銷售、售后服務(wù)。
    首先是企業(yè)人力資源部的蔡經(jīng)理為我們進(jìn)行企業(yè)介紹。在介紹中我們看了長久物流的影像資料。該公司建立于1992年,總部設(shè)在北京,以整車物流規(guī)劃、零部件物流、普貨物流、倉儲、運輸、配送、汽車銷售、售后服務(wù)等領(lǐng)域的集約化綜合服務(wù)集團(tuán)公司。員工總數(shù)達(dá)20xx余人。涉及乘用車物流、商用車物流、汽車銷售、汽車零部件物流及普貨物流等,業(yè)務(wù)領(lǐng)域遍及全國各地,設(shè)有50余個全資、控股子公司,10余個商品車倉儲基地,倉庫總面積超過130萬平方米,年運輸潛力60萬輛、汽車銷售2萬余輛。該企業(yè)是目前國內(nèi)的現(xiàn)代化汽車物流民營企業(yè),在中國的汽車物流行業(yè)中位居三甲之列。20xx年9月長久物流透過iso9001:20xx標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證。20xx年1月被中國物流與采購聯(lián)合會評為5*物流企業(yè),成為中國15家具備5*物流標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)之一。
    其次是有運輸部門的專業(yè)人員為我們講解該公司的汽車物流發(fā)運狀況。長久物流公司內(nèi)有2300多臺運輸車,外協(xié)車有3000多臺,僅在長春地區(qū)就有10多家外協(xié)車公司與長久物流簽訂協(xié)議運輸。這樣保證了長久物流每年100多萬的運力。在長春長久物流主要承運一汽大眾、馬六、豐田這三家的商品車。發(fā)運過程如下:第一,銷售部將所需商品數(shù)量反饋給儲運管理科,由儲運管理科分析數(shù)據(jù),計算所需車輛,并安排運輸時間,然后下達(dá)運輸計劃到長久物流或其他外協(xié)車輛公司。第二,運輸車開始準(zhǔn)備工作。其中包括工人工作服的準(zhǔn)備、車輛檢查、裝車。其中外協(xié)車需要一頭“裝車確認(rèn)單”。第三,運輸出庫。
    然后老師帶領(lǐng)我們參觀了長久物流的露天倉庫——商品車儲存、入庫、發(fā)貨區(qū)。并由起工作人員耐心細(xì)致地為我們做了講解。其倉儲區(qū)十分大,給人的第一印象是整齊有序。每一輛商品車入庫都是由導(dǎo)運司機進(jìn)行入庫歸位,在這一過程中并對汽車進(jìn)行外觀、質(zhì)量檢驗。其每個貨位都是有據(jù)可查的。入庫后,進(jìn)行貨位編號,在由庫管員抄入固定表格中,最后將數(shù)據(jù)錄入電腦。這樣就能夠保證儲存數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確,也方便快速地準(zhǔn)確地查找所需車輛。當(dāng)公司接到銷售訂單是,就交與倉儲部進(jìn)行配貨,所需車輛就被導(dǎo)運司機開到出庫處整齊地排成一列。這些車將被安置在商品車運輸車中。
    最后我們觀看了商品車運輸專用車的裝車過程。其準(zhǔn)備工作前有好幾道工序要作,如安裝起落架,這道工序只能人工操作,很費時間,最少也用了近30分鐘的時間。每輛商品車運輸車可運10臺車,分兩層裝載。我們在那里看到了兩種商品車運輸專用車,箱式的和框架式的。工作人員告訴我們框架式的裝載量高于箱式的,而且以后框架式的會更多地用于運輸中。
    3、京鐵物流
    業(yè)務(wù)流程主要有收貨、倉儲、發(fā)貨、配送、物流包裝、信息管理。
    該企業(yè)建立與20xx年,是一家民營企業(yè),主要的經(jīng)營范圍為汽車零部件的快遞,在北京和上海都有倉庫。在吉林省其市場份額占到30%——45%。
    走進(jìn)京鐵物流,那里并沒有給人一種繁忙的景像。
    首先是公司的婁經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀企業(yè)的倉庫。那里的倉儲空間很大,但是并不干凈,貨物的堆垛不整齊,僅僅只有兩三臺叉車在運輸貨物。有的貨物上對賣弄了厚厚的灰塵。那里也沒有整齊高大的貨架。樓經(jīng)理告訴我們當(dāng)今很多物流企業(yè)都是這樣一個現(xiàn)狀,是由于資金成本的限制,沒有財力進(jìn)貨架和叉車,而對于目前該企業(yè)貨物運輸量也沒有必要這么做。
    我看到有的貨位上還掛著很多與貨位不相貼合的貨位布置板。貨物大多都是在地上擺放,沒有使用貨架,只有少量的木制和鐵制托盤。那里的貨物不多,其發(fā)貨日期都是當(dāng)天待運的,沒有昨日或是更早時間的貨物,可見京鐵物流發(fā)貨很及時。在那里我看到了稱量貨物的電子秤嵌在字面上,很平整,能夠方便貨物的上下秤稱量。貨運中心在倉庫的入門旁邊,是貨物信息理解、錄入和發(fā)出的地方。
    最后由是公司創(chuàng)始人邵總經(jīng)理為我們做講解。該共識當(dāng)初是由2臺車,6、7個人發(fā)到如今這樣比較打的規(guī)模。他的講述使我感觸到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和不易,他的那句話令我記憶猶新“說得好聽點是一部創(chuàng)業(yè)史,其實那是一部血淚史。”以及為其他企業(yè)做物流策劃的困難,都是在基層的實踐中一點一點累積總結(jié)的。
    邵總經(jīng)理還為我們解釋了倉庫那些為撤走的貨位布置板是由于原先使用企業(yè)服務(wù)的公司撤走了貨物,但此刻又要重新要求服務(wù),因此那些貨位布置板還要繼續(xù)使用。
    包鋼參觀報告篇十六
    20xx年5月7號
    xx集團(tuán)
    任課老師和我班28名同學(xué)早上8:00準(zhǔn)時向著英利出發(fā)。這次參觀以加強了解專業(yè)學(xué)科,明細(xì)光伏太陽能電池生產(chǎn)流程為目的。
    1、硅料生產(chǎn)車間
    我們的第一站是硅料生產(chǎn)車間,車間內(nèi)的機器有條不紊的運行著,車間給我最大的感覺就是特別干凈,不像其他工廠一樣塵土飛揚。在硅料生產(chǎn)車間,工人師傅們詳細(xì)的給我們解說生產(chǎn)過程與生產(chǎn)原理,并向我們展示成品?,F(xiàn)代化生產(chǎn)在車間里得到了完美的詮釋,整個車間沒有幾個工人,但是卻可以保證正常生產(chǎn)。車間的生產(chǎn)設(shè)備是國際頂尖設(shè)備,說明了我國的太陽能行業(yè)走在了世界前列,作為一個中國人感到很興奮。
    2、硅料切割
    生產(chǎn)的硅料是圓柱體,需要經(jīng)過切割才能生產(chǎn)太陽能電池。硅片切割要求十分嚴(yán)格,要在高溫下進(jìn)行操作,并用金剛線進(jìn)行切割。切割厚度有嚴(yán)格的限制,要求為0.18mm,這就要求工人在工作時嚴(yán)格按照程序進(jìn)行生產(chǎn),否則就會使前面的工序做了無用功。
    3、硅片清洗
    硅片切割完成后,在其表面會有一部分雜志,如不進(jìn)行清洗,會影響太陽能電池的生產(chǎn),因此必須使用進(jìn)行清理后的硅片生產(chǎn)太陽能電池。清洗硅片是純手工操作,很薄的硅片工人師傅必須一片片清洗。清洗必須使用純凈水,而且清洗后的水會經(jīng)過污水處理系統(tǒng)后循環(huán)利用。這樣既保證了正常生產(chǎn),又不會給環(huán)境造成污染。
    4、電池生產(chǎn)
    電池生產(chǎn)車間全自動機器化生產(chǎn),機器臂代替了手工,把一塊塊硅片連接起來形成太陽能電池板。
    5、光伏電池裝框與檢測
    生產(chǎn)好的電池板需要裝框處理,這道流程是手工操作。裝好的太陽能電池板還要經(jīng)過檢測,檢測合格的才能出廠銷售。
    6、企業(yè)文化展區(qū)
    (一)行業(yè)前景:
    太陽能光伏產(chǎn)業(yè)是近幾年高速發(fā)展的新能源產(chǎn)業(yè),我國不僅已成為全球最大的太陽能電池生產(chǎn)國,占了國際市場一半以上的份額;在技術(shù)和成本上也具有明顯的優(yōu)勢。這幾年在金太陽示范工程等措施的推動下,我國光伏應(yīng)用市場也得到了快速發(fā)展。
    (二)企業(yè)概況:
    英利品牌創(chuàng)建于19xx年,總部位于河北保定,22年來英利人以超常規(guī)的思維和戰(zhàn)略,創(chuàng)建了獨特的運營模式,應(yīng)用于集團(tuán)旗下各子公司、分公司及關(guān)聯(lián)企業(yè)中,在管理、技術(shù)、市場等各個環(huán)節(jié)不斷改革、創(chuàng)新。以與時俱進(jìn)的精神和成熟、健康的成長軌跡,使英利不斷創(chuàng)造新的價值并保持活力。特別是順應(yīng)了節(jié)能減排,保護(hù)生態(tài),綠色能源,科學(xué)發(fā)展的理念。憑借其特立獨行,敢為天下先的開拓、倡導(dǎo)精神,在不同的歷史階段,始終保持了品牌優(yōu)勢,英利逐步成為產(chǎn)品品牌,進(jìn)而成為了公司品牌,并走向世界。英利集團(tuán)現(xiàn)有總資產(chǎn)366億元,員工24000人,在河北保定、衡水、天津濱海新區(qū)和海南??诮ㄓ兴拇螽a(chǎn)業(yè)基地,在西藏拉薩、甘肅蘭州、上海、廣州等地設(shè)有73家分公司,在美國、德國、意大利等12個國家設(shè)有分支機構(gòu)。20xx年,在全球光伏行業(yè)劇烈動蕩和深度調(diào)整背景下,集團(tuán)憑借完整產(chǎn)業(yè)鏈、技術(shù)、成本和品牌優(yōu)勢,逆勢而上,在歐美市場和國內(nèi)市場取得驕人業(yè)績,連續(xù)四年名列河北省出口創(chuàng)匯和實際利用外資第一。集團(tuán)在發(fā)展過程中主動承擔(dān)社會責(zé)任,累計向西藏、甘肅、新疆、青海等邊遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)和搶險救災(zāi)捐贈款物1.3億多元。多年來,英利集團(tuán)以“生產(chǎn)老百姓用得起的綠色電力”為使命,不斷加強技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,加速產(chǎn)能擴張,樹立國際品牌,在生產(chǎn)運營、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、市場占有率、品牌價值和企業(yè)文化等方面建立了明顯的領(lǐng)先優(yōu)勢,成為全球光伏行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)。
    (三)文化活動
    (四)英利獨特的“三像”企業(yè)文化
    在英利,員工在健康的企業(yè)文化之中成長。“責(zé)任與激情”演講活動,“老兵講故事、新兵學(xué)傳統(tǒng)”、企業(yè)文化故事征集、“多彩英利”等活動傳承發(fā)展企業(yè)文化,形成了以“像家庭、像學(xué)校、像部隊”為核心的獨特企業(yè)文化。
    像家庭,英利就像一個大家庭,關(guān)心每名員工的成長,不讓一名員工掉隊;
    像學(xué)校,加強對員工的培養(yǎng),給每名員工提供學(xué)習(xí)機會和成長空間;像部隊,每名員工像士兵一樣,令行禁止?!?BR>    “像家庭”就是要像家長呵護(hù)孩子一樣,家是每個人的避風(fēng)港,企業(yè)要成為一個讓人人共享溫暖的大家庭。
    “像學(xué)?!保瑒t是要把每名員工當(dāng)做學(xué)生來培養(yǎng),企業(yè)就是一所沒有圍墻的學(xué)校。公司會根據(jù)大家需要開展不同的培訓(xùn)活動,小型的如操作設(shè)備培訓(xùn),大型的也有工程碩士班,給員工提供學(xué)習(xí)機會,鼓勵大家進(jìn)步。
    “像部隊”則要求員工要像士兵一樣,能夠在工作中令行禁止、雷厲風(fēng)行、吃苦耐勞、勇于負(fù)責(zé)。英利有好的管理,員工的崗前培訓(xùn)中嚴(yán)格的軍訓(xùn)和防身術(shù)的訓(xùn)練、每日的早操、廠區(qū)內(nèi)兩人成行、三人成列的要求,營造出了一個生產(chǎn)區(qū)域不見碎屑雜物,辦公區(qū)一塵不染的高標(biāo)準(zhǔn)廠區(qū)。
    現(xiàn)代的車間進(jìn)入了機械化時代,已經(jīng)不再是簡單的人工操作。這就注定理論的重要性,因此在大學(xué)期間學(xué)好理論知識是很有必要的。我們不僅懂理論,也要會操作,只有這樣才能找到自己滿意的工作。
    通過這次參觀,是我們了解了太陽能電池的生產(chǎn)流程,明確了學(xué)習(xí)的方向和努力目標(biāo)。