在這個(gè)分類中，我們會(huì)探討一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的新觀點(diǎn)和新趨勢(shì)。善于總結(jié)的人通常注重細(xì)節(jié)、關(guān)注前人的經(jīng)驗(yàn)，并勇于創(chuàng)新?？偨Y(jié)是一個(gè)整理思緒、明確目標(biāo)、展望未來(lái)的過(guò)程。
高一題目高中篇一
不以規(guī)矩，不能成方圓。社會(huì)上、學(xué)校里、明面上、暗地里總是有許多的`條條框框，像是要把每個(gè)人都放在一個(gè)模版里，誠(chéng)然要想社會(huì)和諧，規(guī)則必不可少，但是我們也不能就這樣任由自己成為一個(gè)套中人。我們無(wú)力改變世界，但我們能在這世界里活出自我。
思想應(yīng)百花齊放。秦始皇為建立專制主義，焚書(shū)坑儒;朱元璋為鉗制文人思想,始創(chuàng)八股取士;而現(xiàn)在，所有考試都有標(biāo)準(zhǔn)答案。誠(chéng)然，標(biāo)準(zhǔn)答案存在有一定的合理性。但我們不能停止改革創(chuàng)新的步伐。歷史上，從文藝復(fù)興、婦女解放、解放黑人等等，我們解放思想的步伐從未停止。任何人或事都沒(méi)有權(quán)利禁錮我們的思想，我們更不該禁錮自己，讓自己長(zhǎng)成自己想要的樣子，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，而不是困在世界給我們制定的方圓之地里。
規(guī)則誠(chéng)可貴，自我價(jià)更高。總有人想要我活成他們，但是我要活成我想要的模樣，竭盡所能。
高一題目高中篇二
許多人都試圖為父女母子做過(guò)詮釋。
看著微電影《依靠》，在別人的故事里，掉著屬于自己的眼淚。拼命想著自己母親的背影是怎樣，但有的只是模糊的身影。
心里想著：“母親怎么可以這樣，這條路連一盞路燈也沒(méi)有，怎么忍心讓我獨(dú)自一人?！笨墒悄怯钟惺裁崔k法，作業(yè)忘在學(xué)校，不得不穿過(guò)這條巷子去同學(xué)家里借。風(fēng)呼呼地亂吹著我的臉，總覺(jué)得會(huì)有什么事情發(fā)生，忐忑不安。
突然，我聽(tīng)到細(xì)微的聲音，身體好像如觸電般沒(méi)有知覺(jué)，我想快步離開(kāi)這，可身子卻軟弱無(wú)力，漸漸地我感覺(jué)那聲音像是母親的腳步聲，那個(gè)聲音一直離我有一段距離而且腳步很輕，我想應(yīng)該是母親默默地注視著我的遠(yuǎn)去背影。
前面已有亮光，是到盡頭了吧。我微微轉(zhuǎn)頭看到母親已經(jīng)轉(zhuǎn)身回家，那個(gè)瞬間讓人落淚。原來(lái)母親已經(jīng)失去了美麗年輕的身影，逆著寒風(fēng)慢慢地向遠(yuǎn)處走去，就在這樣黑暗中，我沒(méi)能清晰記住她的背影，不過(guò)總在這樣的夜晚，將記憶深處的照片翻開(kāi)，回憶已逝的曾經(jīng)，還有這樣的背影在腦海中浮現(xiàn)。
小時(shí)候的事封鎖在記憶深處，不曾打開(kāi)，可能有些事情，當(dāng)時(shí)只當(dāng)是尋常。母親在我的身后默默地守護(hù)著我，讓我大膽向前，我也漸漸知道母親的用心良苦。
幸好我懂得的時(shí)候還不晚，沒(méi)有像史鐵生他們那樣“子欲孝而親不待”的遺憾。她給我的愛(ài)讓我很難描寫(xiě)，愛(ài)得太深，但愛(ài)卻布滿生活中所有的細(xì)微之處，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是無(wú)私，是無(wú)怨無(wú)悔，有時(shí)連她自己都像我哭訴落淚，這愛(ài)有時(shí)甚至有些多余。
我想這便是素時(shí)錦愛(ài)吧。
汝之素年，誰(shuí)予錦時(shí)，
汝之素時(shí)，誰(shuí)予錦愛(ài)。
高一題目高中篇三
高一語(yǔ)文作文題目：（50分）
閱讀下面的文字，按要求作文。
勞動(dòng)是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)，有體力的，也有腦力的。我們自己是勞動(dòng)者，也是別人勞動(dòng)的 見(jiàn)證者。勞動(dòng)存在于現(xiàn)在，也存在于過(guò)去和未來(lái)。勞動(dòng)的人有不同，勞動(dòng)的對(duì)象有不同，勞動(dòng)的方式有不同，勞動(dòng)的環(huán)境有不同……于是，勞動(dòng)的滋味也有不同。 勞動(dòng)很重要，品味勞動(dòng)的滋味也很重要。
你對(duì)勞動(dòng)有怎樣的體驗(yàn)或感悟？請(qǐng)以“品味勞動(dòng)”為題寫(xiě)一篇不少于800字的作文，除詩(shī)歌外文體不限。
高二語(yǔ)文作文題目：（50分）
按照下面要求作文。
以“面對(duì)”為題，選擇你熟悉的一個(gè)方面或者角度，恰當(dāng)運(yùn)用表達(dá)方式，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。文體自選，立意自定，不少于80字。
高三語(yǔ)文作文題目：（60分）
上述爭(zhēng)議或類似現(xiàn)象，帶給你怎樣的感受和思考？請(qǐng)?jiān)诓牧虾x范圍之內(nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
高一題目高中篇四
1好奇心
2大愛(ài)無(wú)聲
3沒(méi)有一種冰不被陽(yáng)光融化
4彎道超越
5晨風(fēng)中的身影
6品味時(shí)尚
7難忘的第一次
8希望
9乘著音樂(lè)的翅膀
10話說(shuō)千古風(fēng)流人物
11雨的訴說(shuō)
12腳踏一方土
13美好的回憶
14我們是初升的太陽(yáng)
15我的視線
16生命只有一次
請(qǐng)以“問(wèn)題”為話題，選取某一個(gè)角度，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。
18傾聽(tīng)，就是集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)，是親近自然的方式;傾聽(tīng)，是接受信息的渠道;傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)……
傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ)……我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。
請(qǐng)以“傾聽(tīng)”為話題寫(xiě)篇文章。
19接受與付出
20美國(guó)作家克里騰登寫(xiě)過(guò)一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬(wàn)美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂(lè)此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無(wú)怨言。子女們?cè)?、受母?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。
其實(shí)，不管是母愛(ài)、父愛(ài)，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛(ài)，都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢(qián)來(lái)衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。
請(qǐng)以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
請(qǐng)以“珍惜所擁有的___”為題，寫(xiě)一篇文章。
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高一題目高中篇五
回首高一，展望高二
后天就要開(kāi)學(xué)了，后天就要和我的美好暑假說(shuō)byebye了，后天就要成為高二生了。沒(méi)有想象中的失落，只是有一種很奇妙的感覺(jué)。只是睜眼閉眼那一會(huì)工夫，好像被魔法師下了魔法，還沒(méi)弄清楚怎么回事，就被拎進(jìn)了高中的校園。想起小學(xué)時(shí)的我最羨慕那些穿著高中校服的大姐姐，覺(jué)得她們有著一種和我們不一樣的成熟，現(xiàn)在總算明白了，那是時(shí)間打磨出來(lái)的?？上М?dāng)時(shí)沒(méi)早發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)：當(dāng)我明白這個(gè)過(guò)程時(shí)，也意味著我離童真越來(lái)越遠(yuǎn)。看到初一的表妹一副初生牛犢不怕虎的驕傲神情，感覺(jué)以前的自己又回來(lái)了。所以我又悟到一點(diǎn)：為了避免變老，最好的方法就是和比你小的孩子在一起。我喜歡表妹給我講她的校園生活，不是以過(guò)來(lái)人，而是以旁觀者的身份聽(tīng)她訴說(shuō)青春里的零碎時(shí)光。
表妹也會(huì)問(wèn)我現(xiàn)在的生活，我更多時(shí)候是笑而不語(yǔ)。我想等她長(zhǎng)大，讓她自己去體會(huì)，因?yàn)槲掖_信她會(huì)比我有更多的故事。似乎扯得遠(yuǎn)了，該回到正題了。寫(xiě)這篇文章主要是想記錄一下我的高一。雖然過(guò)得糊里糊涂，還是要說(shuō)些什么。不是有誰(shuí)說(shuō)過(guò)嗎“寫(xiě)作，是為了避免遺忘”，我的文字目的也在于此。
我的高一是由三部分組成的：學(xué)習(xí)，生活，還有寫(xiě)作。學(xué)習(xí)的事似乎永遠(yuǎn)忙不完。也不知是誰(shuí)在開(kāi)學(xué)前騙我說(shuō)高一很輕松，一點(diǎn)也不。還記得剛進(jìn)一中時(shí)感受最深的是失敗，無(wú)法適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，覺(jué)得學(xué)得很累，得到的和付出的卻不成正比。確實(shí)也想過(guò)放棄，一直以來(lái)都很努力，為了學(xué)習(xí)犧牲了很多，沒(méi)法像其他女孩子過(guò)的那樣快活。我媽每過(guò)兩天就要給我重溫往事。我知道媽媽為了我受了很多苦，也知道爸爸家的人都不喜歡我，所以才更加努力想證明自己。就這樣告訴自己“不能放棄，不能輸”，終于熬過(guò)來(lái)了。慢慢摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，像砌磚搬，一塊一塊，把缺失的都補(bǔ)回來(lái)，才慢慢取得了滿意的成績(jī)。我知道很多朋友內(nèi)心都很想學(xué)好但總學(xué)不好，我覺(jué)得也許你缺少的是一個(gè)承諾，給自己，給家人，甚至給你喜歡的人的一個(gè)承諾。把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，為了獲得幸福，你首先得擁有獲得幸福的能力。然后是生活。覺(jué)得自己這一年確實(shí)長(zhǎng)大了許多，脾氣也是好了許多，很用心的去經(jīng)營(yíng)我的人際關(guān)系。很感謝這一年里遇到的所有人，大家都很好，不管你們?cè)趺聪?，我可以自私地把你們列入朋友的`范圍。即使只說(shuō)過(guò)幾句話，能真誠(chéng)地在一起過(guò)，就是很好的朋友。最后是寫(xiě)作。老實(shí)說(shuō)，這一年的寫(xiě)作生涯很不順利。從沒(méi)像今天這么無(wú)助過(guò)，我想我是遇到寫(xiě)作的瓶頸了。滿心歡喜的加入了寫(xiě)作部，卻發(fā)現(xiàn)自己很無(wú)力，感覺(jué)自己是多余的人。也許是初中的成就成為了內(nèi)心解不開(kāi)的心結(jié)，也或許是自小好勝忍受不了自己的怯懦?？傊y過(guò)了好久。不過(guò)現(xiàn)在也在漸漸走出陰影，因?yàn)槲覞u漸明白，唯有心如止水，才能看到自己想要的，寫(xiě)出自己想說(shuō)的。這需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間，也許一個(gè)月，一年，或更久。但我明白，如若不能跨過(guò)這道坎，也許再也不敢寫(xiě)作了。所以我給自己時(shí)間，反正我有的是時(shí)間，我要等，等到以前的自己在筆下活過(guò)來(lái)為止。
就要高二了呢。會(huì)比高一更累吧?但我不怕。怎么能怕呢?就好比在森林遇到火災(zāi)，本能會(huì)使我們拼命想要逃脫。大多數(shù)人會(huì)順風(fēng)跑，但其實(shí)最安全的做法反而是用衣服蒙住頭部，快速逆風(fēng)沖越火線。有時(shí)候，坦然面對(duì)挫折，大膽應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才是勝者之道。所以我會(huì)勇敢地走進(jìn)高二，以最佳的姿態(tài)走出一片更廣闊的天空。相信創(chuàng)造奇跡。準(zhǔn)備好了，let‘s go!
高一題目高中篇六
我們的生活多半是由于有新的.困難和新的挑戰(zhàn)，才有了新的成就，新的樂(lè)趣。
一提起軍訓(xùn)，很多人首先想到的就是嚴(yán)明的紀(jì)律。的確，在這個(gè)軍令如山的隊(duì)伍里，每個(gè)人的責(zé)任就是堅(jiān)決服從命令，積極配合訓(xùn)練。但軍訓(xùn)給予我的何止這些，兩天的時(shí)間一眨眼就過(guò)了，可當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻足以令我回眸千百回。
“苦”就一個(gè)字，卻是軍訓(xùn)的生活最真實(shí)的寫(xiě)照。試想，一群整日與教室書(shū)本為伍的公子小姐，一下子要接受此強(qiáng)硬的熟練，該是一件多么苦的差呀!不過(guò)苦歸苦，能與友愛(ài)的同學(xué)們一起揮汗如雨，共同接受陽(yáng)光的“洗禮”，又未嘗不是一件幸福的事。跟上了訓(xùn)練的節(jié)奏后，我們開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)。毒辣的陽(yáng)光無(wú)法掩蓋我們震天的口號(hào)聲，苦澀的汗水不能打亂我們堅(jiān)定的步伐。因?yàn)槲矣?xùn)練辛苦，所以休息顯得舒服。此時(shí)，一杯涼茶成了一份多么愜意的享受，一份多么自豪、多么心安理得的報(bào)酬。因?yàn)槲覀兏冻隽耍晕覀兙陀惺斋@。我們付出了什么?收獲了什么?我們付出了平日所沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)，收獲了平日所不能體會(huì)的幸福。
在陽(yáng)光無(wú)情的照耀下，我們重復(fù)著一個(gè)基本動(dòng)作――起立，蹲下。到底還要做多少遍大家心里都沒(méi)底。直到每位同學(xué)都累得雙腿如灌鉛般沉重，訓(xùn)練方才告一段落。還沒(méi)休息夠，新一輪的訓(xùn)練又開(kāi)始了。滴落在黃土上的艱辛。我們我多想停下來(lái)擦擦汗，但強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感支持著我們。大家心里都明白，無(wú)論怎么艱苦，都不可丟集體的臉。別的同學(xué)沒(méi)倒下，我們就不準(zhǔn)停下，別的同學(xué)倒下了，我們一樣要堅(jiān)持住。
軍訓(xùn)帶給我們的變化著實(shí)令人吃驚。從膚色變成健康的古銅色，到真切了解生活一切得來(lái)之不易……同學(xué)們變了許多，也長(zhǎng)大了許多。正所謂“路遙知馬力，疾風(fēng)如勁草?！眱商斓能娪?xùn)讓我們懂得了，不是我們做不到，而是之前我們沒(méi)去做。毒辣辣的陽(yáng)光不可怕，汗津津的襯衫不惡心……因?yàn)槲覀児餐瑧?zhàn)勝了這一切，我們共同跨出了充滿挑戰(zhàn)性的一步。此時(shí)我們突然覺(jué)得周圍的一切是多么令人喜愛(ài)。芬芳的衛(wèi)生紙為我們拭去油膩的汗水，寬大的床鋪為我們盡情放松疲憊的身軀提供了一個(gè)絕佳的場(chǎng)所。
有人曾把我們比喻成祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們卻要說(shuō)，我們是祖國(guó)未來(lái)的陽(yáng)光。太陽(yáng)只有一個(gè)，那就是祖國(guó)。在這片土地上有著千萬(wàn)縷耀眼的光輝，那就是我們――一群群壯志滿懷，迎向未來(lái)的青少年。軍訓(xùn)生活增添了我們向未來(lái)沖刺的決心，汗水模糊了我們的眼睛，但我們卻清楚地看到未來(lái)在向我們招手。相信我們，相信這支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。只要我們堅(jiān)持，就一定能夠邁著堅(jiān)定有力的步伐，穩(wěn)步向前!
高一題目高中篇七
八年級(jí)的滋味
時(shí)間老人飛快的跑著，轉(zhuǎn)眼，我就升至成為了八年級(jí)的學(xué)生，七年級(jí)的生活帶給我太多的回憶，眷戀，天公作美，我們沒(méi)有分班，重返學(xué)校時(shí)，我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉，那一刻，我好高興。
八年級(jí)的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快樂(lè)的，是惆悵的，是失望的，它就像一支畫(huà)筆，在枯燥無(wú)味的白色的“生活”紙上，繪畫(huà)出美妙絕倫的畫(huà)，調(diào)制出最炫目的顏色，讓你的生活充滿活力;它也像一個(gè)高級(jí)化妝師，把原本丑陋無(wú)比的丑女“生活”進(jìn)行“精心”地打扮，修眉，剪發(fā)。。。。。。。等一系列的活動(dòng)，做好以后，再看看丑女“生活”，哇噻，你保證認(rèn)不出她了，以為她是四大美女之首——西施，丑女，噢，不對(duì)，應(yīng)該是美女“生活”徹底被改變了;它也像一個(gè)五味瓶，不只有甜和樂(lè)，還有酸，苦，辣，讓你的生活連綿起伏，不再只有一種格調(diào)。
下面就來(lái)介紹我的酸，甜，苦，樂(lè)的八年級(jí)生活吧!
酸
oneday,我和同學(xué)鬧翻了，原因是我前一會(huì)兒看了她的本，然后就準(zhǔn)備還給她。可她不知跑哪里去了，我就隨手放在她課桌上，最后她竟還來(lái)找我要，可我明明放在那桌子上，怎么現(xiàn)在沒(méi)了，真奇怪，可同學(xué)還是不相信我，還說(shuō)我是故意拿了她的本不還，聽(tīng)了這話，我好難受，仿佛有千萬(wàn)顆針扎在我心里，好痛，這時(shí)，我委屈，傷心痛苦的眼淚忍不住從眼里奪眶而出，齊涮涮地掉下來(lái)。
我覺(jué)得真的好心酸，為什么她不相信我?
甜
啊，今天萬(wàn)里無(wú)云，明媚的陽(yáng)光愜意地照著大地，看著這一切，我的'心情也變得格外的好。
“本找到了?”;
“嗯”
“在哪兒找到的?”
“是xxx，她看我不在，就拿去用了，今天才還給你，我那天不應(yīng)該那么兇的?！?BR> “沒(méi)事，重要的是本找到了，我們還是最好的朋友?！?BR> “那當(dāng)然”，說(shuō)完，我們就冰釋前嫌，又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
今天真是太爽了!
苦
老師突然宣布要拔草，真倒霉，才上學(xué)幾天就要做苦力，哎，沒(méi)辦法，師命難違，校長(zhǎng)之命更難違，同學(xué)們只好噘著嘴，滿腹牢騷，無(wú)可奈何地走到操場(chǎng)上集合，然后開(kāi)始拔草，我們都是三五個(gè)一群，邊拔草邊聊天，等老板(班)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我們女生拔的怎么樣時(shí)，就趕緊閉嘴，賣勁地拔著那一株株小草，老板(班)看看我們，滿意地點(diǎn)點(diǎn)，還夸獎(jiǎng)我們，這時(shí)我們心里都在暗暗發(fā)笑，糟糕，她站在我們女生這邊不走了，而我們只好不停地拔，不停地拔，手心都磨紅了，疼死了，拔了兩節(jié)課，第二天又拔了會(huì)兒，總算拔好了，真是太苦了。
樂(lè)
英語(yǔ)老師在發(fā)我們的聽(tīng)寫(xiě)本時(shí)，說(shuō)我們的英語(yǔ)字有進(jìn)步，以前是方方正正的，現(xiàn)在傾斜了，因?yàn)橛⑽淖志褪且獌A斜15°才漂亮。
聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我好高興。
還有就是，我終于有博客和e—mail!
在e—mail上，我找到了一個(gè)名叫“魔法部落”的地方，可以點(diǎn)擊魔法畫(huà)棒，然后下面就會(huì)出各種各樣的圖片，比如說(shuō)蘑菇，你用鼠標(biāo)點(diǎn)一下，就根據(jù)你要的什么形狀在畫(huà)布上一點(diǎn)，就能出現(xiàn)好多漂亮的磨菇，還有設(shè)置背景等很多很多。
在e—mail上還可以看到很多電子賀卡,明天就是教師節(jié),你是不是看到了很多關(guān)于教師節(jié)的賀卡,很漂亮吧!
八年級(jí)的生活真是多姿多彩!
高一題目高中篇八
從初二到高一的開(kāi)始的日子
初二
(那時(shí)的我們還什么都不懂，小笨孩一個(gè)。)
快樂(lè)的一天要結(jié)束了，我們同樣對(duì)彼此，對(duì)全班說(shuō)“明兒見(jiàn)了，拜! ”
就這樣，每天盼著陽(yáng)光滑過(guò)枕邊，那樣就能看到你了，就能和你一起說(shuō)笑打鬧。
那時(shí)的你，與我只是朋友。
初三
(感覺(jué)在萌發(fā)我們?cè)陂L(zhǎng)大)
而那一節(jié)課，一切全被你抽走了!
b篇
過(guò)了一個(gè)星期，我們這些人又齊了，同樣走在了一條 “被遺棄”的路上——鐵路。
那時(shí)我已確定，我對(duì)你的感覺(jué)是真的。
那時(shí)的關(guān)系，還是普普通通的，雖然感覺(jué)已經(jīng)萌芽，但我們還需長(zhǎng)大。
初四
高一的開(kāi)始
真希望：“我們還是朋友……”
高一題目高中篇九
20今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話
心里美滋滋的'
悄悄的提醒
黑板上的記憶
在學(xué)海中游泳
我眼中的色彩
記住這一天
我們的名字叫_____
充滿活力的歲月
我們是初升的太陽(yáng)/我的視線
我想唱首歌
為自己豎起大拇指
有家真好
我也銜過(guò)一枚青橄欖
高一題目高中篇十
高一語(yǔ)文作文題目：（50分）
閱讀下面的文字，按要求作文。
勞動(dòng)是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)，有體力的，也有腦力的。我們自己是勞動(dòng)者，也是別人勞動(dòng)的見(jiàn)證者。勞動(dòng)存在于現(xiàn)在，也存在于過(guò)去和未來(lái)。勞動(dòng)的人有不同，勞動(dòng)的對(duì)象有不同，勞動(dòng)的方式有不同，勞動(dòng)的環(huán)境有不同……于是，勞動(dòng)的滋味也有不同。勞動(dòng)很重要，品味勞動(dòng)的滋味也很重要。
你對(duì)勞動(dòng)有怎樣的體驗(yàn)或感悟？請(qǐng)以“品味勞動(dòng)”為題寫(xiě)一篇不少于800字的作文，除詩(shī)歌外文體不限。
高二語(yǔ)文作文題目：（50分）
按照下面要求作文。
以“面對(duì)”為題，選擇你熟悉的一個(gè)方面或者角度，恰當(dāng)運(yùn)用表達(dá)方式，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。文體自選，立意自定，不少于80字。
高三語(yǔ)文作文題目：（60分）
上述爭(zhēng)議或類似現(xiàn)象，帶給你怎樣的感受和思考？請(qǐng)?jiān)诓牧虾x范圍之內(nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
高一題目高中篇十一
題目二:材料----從2003年起，杭州市圖書(shū)館就開(kāi)始實(shí)行對(duì)所有讀者免費(fèi)開(kāi)放，包括乞丐和拾荒者，圖書(shū)館對(duì)這些特殊讀者的'唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。這一舉措推行以來(lái)，一直引起一些讀者的不滿。(1月19日《青年時(shí)報(bào)》)讀完以上材料，你有何感想?青根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇800字以上的文章，詩(shī)歌除外。
題目三：科學(xué)泰斗曾提出疑問(wèn)，“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?”在教育界引起廣泛討論，被稱為“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”?針對(duì)“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)“，你有何感想?青根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇800字以上的文章，詩(shī)歌除外。
題目四：《舞臺(tái)》。要求：文體自選;字?jǐn)?shù)800以上。
題目五：《渴望___》。要求：文體自選;字?jǐn)?shù)800以上。
高一題目高中篇十二
新生
那天，楊茗佳打電話來(lái)，說(shuō)：“明天七點(diǎn)十分到校?！蔽掖蟪砸惑@：“要干什么啊?”我那么早可起不了床?！坝右荒昙?jí)新生啊!”“真的嗎?”“當(dāng)然了!你幫我傳一下吳月和高竹青，ok?”“好，好?！蔽颐Σ坏卮饝?yīng)道?！案墒裁窗?看把你高興得。”剛打完電話，媽媽就問(wèn)道?！懊魈煊右荒昙?jí)新生呢!”“那你可要像個(gè)大姐姐的樣。”“ok!”
第二天我一大早就起了床，可當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)還是遲到了。我跑進(jìn)教室，把書(shū)包往椅子上一放，急匆匆的奔下樓去。到大門(mén)口一看，同學(xué)們都已站好了隊(duì)，我也站到了吳月和高竹青身邊，兩只眼睛飛快地搜尋著哪個(gè)是一年級(jí)新生。同學(xué)們互相議論著：“你看這個(gè)像嗎?”“不不不，太高了?！薄澳沁@個(gè)呢?”“不知道啊，上去問(wèn)問(wèn)吧!”
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩。還沒(méi)等我說(shuō)話，吳月和高竹青早已跑上前去問(wèn)寒問(wèn)暖：“好可愛(ài)的小弟弟啊!你是哪個(gè)班的?”“我送你去教室吧!好不好?”我忽然覺(jué)得我們好像人販子，在拐騙小孩。一邊的吳月早已不耐煩，沖我說(shuō)道：“仇心柳，快來(lái)幫忙!”我嘆一口氣，上去幫那個(gè)又黑又瘦的“可愛(ài)”的小弟弟提書(shū)包。小弟弟的爸爸笑著沖我們揮揮手。哪知那個(gè)該死的小孩一離開(kāi)他爸爸就開(kāi)始撒了歡兒，與我們玩起了“捉人”游戲。我只好在后面提著大書(shū)包氣喘吁吁地跟著，心里想：哼哼，下次我再也不去給小男孩帶路了。待得我趕到教室，小男孩早已在教室內(nèi)坐好了，我沒(méi)好氣地把書(shū)包往他的.桌子上一扔，氣沖沖地離開(kāi)了教室。
唉，剛開(kāi)始就碰見(jiàn)了這么淘氣的小孩，以后可怎么辦?我與吳月她們商量好：以后只送小女孩，不送小男孩。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的小女孩拎著一個(gè)大書(shū)包走來(lái)了，忙跑上前去：“小妹妹，你是一年級(jí)的嗎?”“嗯?！薄皫装嗟难?”“四班的?！薄拔宜湍闵先グ?”吳月和高竹青也跑上前來(lái)，一個(gè)拎書(shū)包，一個(gè)牽著手，像攙扶病人似的將小女孩“攙”進(jìn)了教室。我吐了吐舌頭，想：這次還算順利。
后來(lái)嘛……不是被別的同學(xué)搶走了，就是不是一年級(jí)的。好不容易碰上一個(gè)，卻是一個(gè)小男孩!我一咬牙：算了，就湊合一下吧!隨后，我們又送了幾個(gè)小男孩。幸運(yùn)的是，沒(méi)有碰上像第一個(gè)那么淘氣的。在又送完一個(gè)小孩以后，迎面碰上了張旭和李依涵。我問(wèn)她們：“你們送了幾個(gè)呀?”她們吐了吐舌頭，道：“不多不多，才四個(gè)。”“是嗎?我們送了七個(gè)呢!”“真多呀!”聽(tīng)著她們的夸贊，我心里美滋滋的，畢竟我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)呀!
雖然迎接一年級(jí)新生這件事只是一件微不足道的小事，每個(gè)六年級(jí)同學(xué)都可能經(jīng)歷過(guò)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)比的高興。在經(jīng)過(guò)這件事之后，在仔細(xì)想想，確實(shí)覺(jué)得十分有趣。當(dāng)我在電腦前打出這篇文章來(lái)時(shí)，也不禁笑出了聲。我希望同學(xué)們能夠收集這些有意義的回憶，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天!
高一題目高中篇十三
1、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少與800字的文章。
開(kāi)始還能堅(jiān)信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。
父親卻老淚縱橫。
原來(lái)，青年燒成木炭的香木，正是這個(gè)世界上最珍貴的樹(shù)木――沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價(jià)值就超過(guò)了一車的木炭。
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。
自主確定立意，確定問(wèn)題，確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
【構(gòu)思提示】
對(duì)材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。
下面提供幾種參考構(gòu)思：
(1)每一個(gè)人都有一段“沉香”的經(jīng)歷，但往往不能發(fā)現(xiàn)并珍惜它，反而對(duì)別人的“木炭”羨慕不已，最終的結(jié)果只能是利令智昏、本末倒置，讓蠅頭小利蒙蔽了自己智慧的雙眼。
(2)現(xiàn)實(shí)生活中，人才被埋沒(méi)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，往往千里馬常有而伯樂(lè)不常有。
(3)如果你是一個(gè)人才，你就不能被動(dòng)的去等別人來(lái)發(fā)現(xiàn)你，而應(yīng)該主動(dòng)去實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，讓自己閃閃發(fā)光。
(4)做事要根據(jù)具體情況而定，不能墨守成規(guī)，思想僵化，要像材料中的年輕人那樣，改變想法，舍得放棄，才能達(dá)到“一搶而空”的效果。
高一題目高中篇十四
從小就特別羨慕軍人的生活，他們的風(fēng)度，他們不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。8月19日，花園中學(xué)舉行20__級(jí)新生軍政訓(xùn)練。得知這個(gè)消息后，我高興得跳了三尺高，心想：太棒了，不僅親眼看到教官們走方陣，還能體會(huì)到五天一次當(dāng)兵的感覺(jué)。真是一舉兩得!
我好像高興的太早了。沒(méi)想到軍政訓(xùn)練的艱辛。一天中三分之二的時(shí)間是在操場(chǎng)上練習(xí)排隊(duì)。每次都有三個(gè)無(wú)聊的內(nèi)容：立正、跨立、稍息、轉(zhuǎn)身、敬禮。
軍政訓(xùn)練的一天，沒(méi)有云，烈日當(dāng)頭，操場(chǎng)上卻要十二個(gè)排站成軍姿。如果你想成為一名軍人，以軍人的姿態(tài)站立是你的必修課。以軍人的姿勢(shì)站著似乎很容易，但這給了我們一個(gè)——的姿勢(shì)，抬頭，挺胸，收腹，五指并攏，貼著褲子的接縫，前后不漏水。人們站直，雙腿并攏，雙腳分開(kāi)約60度，腳跟相互靠近，呈現(xiàn)出一個(gè)“外廓”，眼睛直視前方。
以軍人姿勢(shì)站立十分鐘!我們震驚了。如果我平時(shí)看書(shū)，十分鐘就這么短了!轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間到了。不過(guò)，讓我們?cè)谶@烈日下以軍人的姿勢(shì)站十分鐘，感覺(jué)很長(zhǎng)。烈日炎炎大地，第十排的士兵都大汗淋漓，尤其是我。我的校服已經(jīng)完全濕透了，體力已經(jīng)消耗了一半。腿麻了，一直抖。我很想叫報(bào)告下去休息一下，但心里有個(gè)聲音在叫：‘堅(jiān)持就是勝利!軍人有一種‘皮肉不掉，流血流汗不流淚’的精神。如果我受不了這種痛苦，我以后會(huì)是什么樣的軍人!于是，我吞下剛到嘴邊的東西，咬了咬牙，堅(jiān)持到最后。
漫長(zhǎng)的十分鐘終于結(jié)束了。于教導(dǎo)員吩咐：“喝水休息!”啊，這句話好像是世界上最美的話。那時(shí)候坐在滾燙的水泥地上比坐在皮沙發(fā)上舒服;一小口礦泉水比一小口花蜜更甜。雖然只有一分鐘，但是大家都很滿意。
這次軍政訓(xùn)練是一次難忘的訓(xùn)練，讓我明白了無(wú)論做什么都要堅(jiān)持下去，才能成功!
高一題目高中篇十五
一聽(tīng)說(shuō)高中時(shí)會(huì)有軍訓(xùn)，我那心情可是講不出有多么澎湃，早早就準(zhǔn)備好行裝，等待著8月11日的到來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，期待已久的8月11日終于到來(lái)了，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到__縣__市第二學(xué)生德育基地，一剛到門(mén)口，就有教官在那迎接我們的到來(lái)，一踏進(jìn)大門(mén)，我感受到不一樣的氣息，沿著道路走來(lái)，一陣輕風(fēng)拂過(guò)我的臉，道路右旁的綠樹(shù)也在搖搖擺擺地向我們打招呼，我就在想，這應(yīng)該會(huì)是一次有去的體驗(yàn)。
軍訓(xùn)期間是有趣的，我們有一個(gè)叫023的幽默教官，他教了我們很多——站軍姿、打軍體拳、走齊步和陣步。最令我激動(dòng)的就是打拳啦。我在想，等我全學(xué)會(huì)了，以后就不怕被人欺負(fù)啦，也讓你們瞧瞧我也是學(xué)過(guò)功夫的。練拳雖然是比較辛苦的，但我也嘗到苦后的甜，那就是——我學(xué)會(huì)啦。哈哈，這樣我也可以在江湖上行俠仗義了。
軍訓(xùn)期間也是乏味的，每天早早起床，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做規(guī)定的事，不得遲到。印象最深的就是洗澡了，像在蒸面包一樣，讓我有點(diǎn)缺氧。其次是吃飯了，必須聽(tīng)口令，還有食物都不好吃，直到今天我才適應(yīng)。
想想，一個(gè)禮拜的軍訓(xùn)就要結(jié)束了。我想念家人了。我感謝這里讓我學(xué)到了很多有價(jià)值的東西。謝謝。再見(jiàn)。
高一題目高中篇一
不以規(guī)矩，不能成方圓。社會(huì)上、學(xué)校里、明面上、暗地里總是有許多的`條條框框，像是要把每個(gè)人都放在一個(gè)模版里，誠(chéng)然要想社會(huì)和諧，規(guī)則必不可少，但是我們也不能就這樣任由自己成為一個(gè)套中人。我們無(wú)力改變世界，但我們能在這世界里活出自我。
思想應(yīng)百花齊放。秦始皇為建立專制主義，焚書(shū)坑儒;朱元璋為鉗制文人思想,始創(chuàng)八股取士;而現(xiàn)在，所有考試都有標(biāo)準(zhǔn)答案。誠(chéng)然，標(biāo)準(zhǔn)答案存在有一定的合理性。但我們不能停止改革創(chuàng)新的步伐。歷史上，從文藝復(fù)興、婦女解放、解放黑人等等，我們解放思想的步伐從未停止。任何人或事都沒(méi)有權(quán)利禁錮我們的思想，我們更不該禁錮自己，讓自己長(zhǎng)成自己想要的樣子，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，而不是困在世界給我們制定的方圓之地里。
規(guī)則誠(chéng)可貴，自我價(jià)更高。總有人想要我活成他們，但是我要活成我想要的模樣，竭盡所能。
高一題目高中篇二
許多人都試圖為父女母子做過(guò)詮釋。
看著微電影《依靠》，在別人的故事里，掉著屬于自己的眼淚。拼命想著自己母親的背影是怎樣，但有的只是模糊的身影。
心里想著：“母親怎么可以這樣，這條路連一盞路燈也沒(méi)有，怎么忍心讓我獨(dú)自一人?！笨墒悄怯钟惺裁崔k法，作業(yè)忘在學(xué)校，不得不穿過(guò)這條巷子去同學(xué)家里借。風(fēng)呼呼地亂吹著我的臉，總覺(jué)得會(huì)有什么事情發(fā)生，忐忑不安。
突然，我聽(tīng)到細(xì)微的聲音，身體好像如觸電般沒(méi)有知覺(jué)，我想快步離開(kāi)這，可身子卻軟弱無(wú)力，漸漸地我感覺(jué)那聲音像是母親的腳步聲，那個(gè)聲音一直離我有一段距離而且腳步很輕，我想應(yīng)該是母親默默地注視著我的遠(yuǎn)去背影。
前面已有亮光，是到盡頭了吧。我微微轉(zhuǎn)頭看到母親已經(jīng)轉(zhuǎn)身回家，那個(gè)瞬間讓人落淚。原來(lái)母親已經(jīng)失去了美麗年輕的身影，逆著寒風(fēng)慢慢地向遠(yuǎn)處走去，就在這樣黑暗中，我沒(méi)能清晰記住她的背影，不過(guò)總在這樣的夜晚，將記憶深處的照片翻開(kāi)，回憶已逝的曾經(jīng)，還有這樣的背影在腦海中浮現(xiàn)。
小時(shí)候的事封鎖在記憶深處，不曾打開(kāi)，可能有些事情，當(dāng)時(shí)只當(dāng)是尋常。母親在我的身后默默地守護(hù)著我，讓我大膽向前，我也漸漸知道母親的用心良苦。
幸好我懂得的時(shí)候還不晚，沒(méi)有像史鐵生他們那樣“子欲孝而親不待”的遺憾。她給我的愛(ài)讓我很難描寫(xiě)，愛(ài)得太深，但愛(ài)卻布滿生活中所有的細(xì)微之處，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是無(wú)私，是無(wú)怨無(wú)悔，有時(shí)連她自己都像我哭訴落淚，這愛(ài)有時(shí)甚至有些多余。
我想這便是素時(shí)錦愛(ài)吧。
汝之素年，誰(shuí)予錦時(shí)，
汝之素時(shí)，誰(shuí)予錦愛(ài)。
高一題目高中篇三
高一語(yǔ)文作文題目：（50分）
閱讀下面的文字，按要求作文。
勞動(dòng)是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)，有體力的，也有腦力的。我們自己是勞動(dòng)者，也是別人勞動(dòng)的 見(jiàn)證者。勞動(dòng)存在于現(xiàn)在，也存在于過(guò)去和未來(lái)。勞動(dòng)的人有不同，勞動(dòng)的對(duì)象有不同，勞動(dòng)的方式有不同，勞動(dòng)的環(huán)境有不同……于是，勞動(dòng)的滋味也有不同。 勞動(dòng)很重要，品味勞動(dòng)的滋味也很重要。
你對(duì)勞動(dòng)有怎樣的體驗(yàn)或感悟？請(qǐng)以“品味勞動(dòng)”為題寫(xiě)一篇不少于800字的作文，除詩(shī)歌外文體不限。
高二語(yǔ)文作文題目：（50分）
按照下面要求作文。
以“面對(duì)”為題，選擇你熟悉的一個(gè)方面或者角度，恰當(dāng)運(yùn)用表達(dá)方式，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。文體自選，立意自定，不少于80字。
高三語(yǔ)文作文題目：（60分）
上述爭(zhēng)議或類似現(xiàn)象，帶給你怎樣的感受和思考？請(qǐng)?jiān)诓牧虾x范圍之內(nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
高一題目高中篇四
1好奇心
2大愛(ài)無(wú)聲
3沒(méi)有一種冰不被陽(yáng)光融化
4彎道超越
5晨風(fēng)中的身影
6品味時(shí)尚
7難忘的第一次
8希望
9乘著音樂(lè)的翅膀
10話說(shuō)千古風(fēng)流人物
11雨的訴說(shuō)
12腳踏一方土
13美好的回憶
14我們是初升的太陽(yáng)
15我的視線
16生命只有一次
請(qǐng)以“問(wèn)題”為話題，選取某一個(gè)角度，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。
18傾聽(tīng)，就是集中精力，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)，是親近自然的方式;傾聽(tīng)，是接受信息的渠道;傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)……
傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語(yǔ)……我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。
請(qǐng)以“傾聽(tīng)”為話題寫(xiě)篇文章。
19接受與付出
20美國(guó)作家克里騰登寫(xiě)過(guò)一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬(wàn)美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂(lè)此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無(wú)怨言。子女們?cè)?、受母?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。
其實(shí)，不管是母愛(ài)、父愛(ài)，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛(ài)，都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢(qián)來(lái)衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。
請(qǐng)以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
請(qǐng)以“珍惜所擁有的___”為題，寫(xiě)一篇文章。
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高一題目高中篇五
回首高一，展望高二
后天就要開(kāi)學(xué)了，后天就要和我的美好暑假說(shuō)byebye了，后天就要成為高二生了。沒(méi)有想象中的失落，只是有一種很奇妙的感覺(jué)。只是睜眼閉眼那一會(huì)工夫，好像被魔法師下了魔法，還沒(méi)弄清楚怎么回事，就被拎進(jìn)了高中的校園。想起小學(xué)時(shí)的我最羨慕那些穿著高中校服的大姐姐，覺(jué)得她們有著一種和我們不一樣的成熟，現(xiàn)在總算明白了，那是時(shí)間打磨出來(lái)的?？上М?dāng)時(shí)沒(méi)早發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)：當(dāng)我明白這個(gè)過(guò)程時(shí)，也意味著我離童真越來(lái)越遠(yuǎn)。看到初一的表妹一副初生牛犢不怕虎的驕傲神情，感覺(jué)以前的自己又回來(lái)了。所以我又悟到一點(diǎn)：為了避免變老，最好的方法就是和比你小的孩子在一起。我喜歡表妹給我講她的校園生活，不是以過(guò)來(lái)人，而是以旁觀者的身份聽(tīng)她訴說(shuō)青春里的零碎時(shí)光。
表妹也會(huì)問(wèn)我現(xiàn)在的生活，我更多時(shí)候是笑而不語(yǔ)。我想等她長(zhǎng)大，讓她自己去體會(huì)，因?yàn)槲掖_信她會(huì)比我有更多的故事。似乎扯得遠(yuǎn)了，該回到正題了。寫(xiě)這篇文章主要是想記錄一下我的高一。雖然過(guò)得糊里糊涂，還是要說(shuō)些什么。不是有誰(shuí)說(shuō)過(guò)嗎“寫(xiě)作，是為了避免遺忘”，我的文字目的也在于此。
我的高一是由三部分組成的：學(xué)習(xí)，生活，還有寫(xiě)作。學(xué)習(xí)的事似乎永遠(yuǎn)忙不完。也不知是誰(shuí)在開(kāi)學(xué)前騙我說(shuō)高一很輕松，一點(diǎn)也不。還記得剛進(jìn)一中時(shí)感受最深的是失敗，無(wú)法適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，覺(jué)得學(xué)得很累，得到的和付出的卻不成正比。確實(shí)也想過(guò)放棄，一直以來(lái)都很努力，為了學(xué)習(xí)犧牲了很多，沒(méi)法像其他女孩子過(guò)的那樣快活。我媽每過(guò)兩天就要給我重溫往事。我知道媽媽為了我受了很多苦，也知道爸爸家的人都不喜歡我，所以才更加努力想證明自己。就這樣告訴自己“不能放棄，不能輸”，終于熬過(guò)來(lái)了。慢慢摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，像砌磚搬，一塊一塊，把缺失的都補(bǔ)回來(lái)，才慢慢取得了滿意的成績(jī)。我知道很多朋友內(nèi)心都很想學(xué)好但總學(xué)不好，我覺(jué)得也許你缺少的是一個(gè)承諾，給自己，給家人，甚至給你喜歡的人的一個(gè)承諾。把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，為了獲得幸福，你首先得擁有獲得幸福的能力。然后是生活。覺(jué)得自己這一年確實(shí)長(zhǎng)大了許多，脾氣也是好了許多，很用心的去經(jīng)營(yíng)我的人際關(guān)系。很感謝這一年里遇到的所有人，大家都很好，不管你們?cè)趺聪?，我可以自私地把你們列入朋友的`范圍。即使只說(shuō)過(guò)幾句話，能真誠(chéng)地在一起過(guò)，就是很好的朋友。最后是寫(xiě)作。老實(shí)說(shuō)，這一年的寫(xiě)作生涯很不順利。從沒(méi)像今天這么無(wú)助過(guò)，我想我是遇到寫(xiě)作的瓶頸了。滿心歡喜的加入了寫(xiě)作部，卻發(fā)現(xiàn)自己很無(wú)力，感覺(jué)自己是多余的人。也許是初中的成就成為了內(nèi)心解不開(kāi)的心結(jié)，也或許是自小好勝忍受不了自己的怯懦?？傊y過(guò)了好久。不過(guò)現(xiàn)在也在漸漸走出陰影，因?yàn)槲覞u漸明白，唯有心如止水，才能看到自己想要的，寫(xiě)出自己想說(shuō)的。這需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間，也許一個(gè)月，一年，或更久。但我明白，如若不能跨過(guò)這道坎，也許再也不敢寫(xiě)作了。所以我給自己時(shí)間，反正我有的是時(shí)間，我要等，等到以前的自己在筆下活過(guò)來(lái)為止。
就要高二了呢。會(huì)比高一更累吧?但我不怕。怎么能怕呢?就好比在森林遇到火災(zāi)，本能會(huì)使我們拼命想要逃脫。大多數(shù)人會(huì)順風(fēng)跑，但其實(shí)最安全的做法反而是用衣服蒙住頭部，快速逆風(fēng)沖越火線。有時(shí)候，坦然面對(duì)挫折，大膽應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才是勝者之道。所以我會(huì)勇敢地走進(jìn)高二，以最佳的姿態(tài)走出一片更廣闊的天空。相信創(chuàng)造奇跡。準(zhǔn)備好了，let‘s go!
高一題目高中篇六
我們的生活多半是由于有新的.困難和新的挑戰(zhàn)，才有了新的成就，新的樂(lè)趣。
一提起軍訓(xùn)，很多人首先想到的就是嚴(yán)明的紀(jì)律。的確，在這個(gè)軍令如山的隊(duì)伍里，每個(gè)人的責(zé)任就是堅(jiān)決服從命令，積極配合訓(xùn)練。但軍訓(xùn)給予我的何止這些，兩天的時(shí)間一眨眼就過(guò)了，可當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻足以令我回眸千百回。
“苦”就一個(gè)字，卻是軍訓(xùn)的生活最真實(shí)的寫(xiě)照。試想，一群整日與教室書(shū)本為伍的公子小姐，一下子要接受此強(qiáng)硬的熟練，該是一件多么苦的差呀!不過(guò)苦歸苦，能與友愛(ài)的同學(xué)們一起揮汗如雨，共同接受陽(yáng)光的“洗禮”，又未嘗不是一件幸福的事。跟上了訓(xùn)練的節(jié)奏后，我們開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)。毒辣的陽(yáng)光無(wú)法掩蓋我們震天的口號(hào)聲，苦澀的汗水不能打亂我們堅(jiān)定的步伐。因?yàn)槲矣?xùn)練辛苦，所以休息顯得舒服。此時(shí)，一杯涼茶成了一份多么愜意的享受，一份多么自豪、多么心安理得的報(bào)酬。因?yàn)槲覀兏冻隽耍晕覀兙陀惺斋@。我們付出了什么?收獲了什么?我們付出了平日所沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)，收獲了平日所不能體會(huì)的幸福。
在陽(yáng)光無(wú)情的照耀下，我們重復(fù)著一個(gè)基本動(dòng)作――起立，蹲下。到底還要做多少遍大家心里都沒(méi)底。直到每位同學(xué)都累得雙腿如灌鉛般沉重，訓(xùn)練方才告一段落。還沒(méi)休息夠，新一輪的訓(xùn)練又開(kāi)始了。滴落在黃土上的艱辛。我們我多想停下來(lái)擦擦汗，但強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感支持著我們。大家心里都明白，無(wú)論怎么艱苦，都不可丟集體的臉。別的同學(xué)沒(méi)倒下，我們就不準(zhǔn)停下，別的同學(xué)倒下了，我們一樣要堅(jiān)持住。
軍訓(xùn)帶給我們的變化著實(shí)令人吃驚。從膚色變成健康的古銅色，到真切了解生活一切得來(lái)之不易……同學(xué)們變了許多，也長(zhǎng)大了許多。正所謂“路遙知馬力，疾風(fēng)如勁草?！眱商斓能娪?xùn)讓我們懂得了，不是我們做不到，而是之前我們沒(méi)去做。毒辣辣的陽(yáng)光不可怕，汗津津的襯衫不惡心……因?yàn)槲覀児餐瑧?zhàn)勝了這一切，我們共同跨出了充滿挑戰(zhàn)性的一步。此時(shí)我們突然覺(jué)得周圍的一切是多么令人喜愛(ài)。芬芳的衛(wèi)生紙為我們拭去油膩的汗水，寬大的床鋪為我們盡情放松疲憊的身軀提供了一個(gè)絕佳的場(chǎng)所。
有人曾把我們比喻成祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們卻要說(shuō)，我們是祖國(guó)未來(lái)的陽(yáng)光。太陽(yáng)只有一個(gè)，那就是祖國(guó)。在這片土地上有著千萬(wàn)縷耀眼的光輝，那就是我們――一群群壯志滿懷，迎向未來(lái)的青少年。軍訓(xùn)生活增添了我們向未來(lái)沖刺的決心，汗水模糊了我們的眼睛，但我們卻清楚地看到未來(lái)在向我們招手。相信我們，相信這支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。只要我們堅(jiān)持，就一定能夠邁著堅(jiān)定有力的步伐，穩(wěn)步向前!
高一題目高中篇七
八年級(jí)的滋味
時(shí)間老人飛快的跑著，轉(zhuǎn)眼，我就升至成為了八年級(jí)的學(xué)生，七年級(jí)的生活帶給我太多的回憶，眷戀，天公作美，我們沒(méi)有分班，重返學(xué)校時(shí)，我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉，那一刻，我好高興。
八年級(jí)的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快樂(lè)的，是惆悵的，是失望的，它就像一支畫(huà)筆，在枯燥無(wú)味的白色的“生活”紙上，繪畫(huà)出美妙絕倫的畫(huà)，調(diào)制出最炫目的顏色，讓你的生活充滿活力;它也像一個(gè)高級(jí)化妝師，把原本丑陋無(wú)比的丑女“生活”進(jìn)行“精心”地打扮，修眉，剪發(fā)。。。。。。。等一系列的活動(dòng)，做好以后，再看看丑女“生活”，哇噻，你保證認(rèn)不出她了，以為她是四大美女之首——西施，丑女，噢，不對(duì)，應(yīng)該是美女“生活”徹底被改變了;它也像一個(gè)五味瓶，不只有甜和樂(lè)，還有酸，苦，辣，讓你的生活連綿起伏，不再只有一種格調(diào)。
下面就來(lái)介紹我的酸，甜，苦，樂(lè)的八年級(jí)生活吧!
酸
oneday,我和同學(xué)鬧翻了，原因是我前一會(huì)兒看了她的本，然后就準(zhǔn)備還給她。可她不知跑哪里去了，我就隨手放在她課桌上，最后她竟還來(lái)找我要，可我明明放在那桌子上，怎么現(xiàn)在沒(méi)了，真奇怪，可同學(xué)還是不相信我，還說(shuō)我是故意拿了她的本不還，聽(tīng)了這話，我好難受，仿佛有千萬(wàn)顆針扎在我心里，好痛，這時(shí)，我委屈，傷心痛苦的眼淚忍不住從眼里奪眶而出，齊涮涮地掉下來(lái)。
我覺(jué)得真的好心酸，為什么她不相信我?
甜
啊，今天萬(wàn)里無(wú)云，明媚的陽(yáng)光愜意地照著大地，看著這一切，我的'心情也變得格外的好。
“本找到了?”;
“嗯”
“在哪兒找到的?”
“是xxx，她看我不在，就拿去用了，今天才還給你，我那天不應(yīng)該那么兇的?！?BR> “沒(méi)事，重要的是本找到了，我們還是最好的朋友?！?BR> “那當(dāng)然”，說(shuō)完，我們就冰釋前嫌，又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
今天真是太爽了!
苦
老師突然宣布要拔草，真倒霉，才上學(xué)幾天就要做苦力，哎，沒(méi)辦法，師命難違，校長(zhǎng)之命更難違，同學(xué)們只好噘著嘴，滿腹牢騷，無(wú)可奈何地走到操場(chǎng)上集合，然后開(kāi)始拔草，我們都是三五個(gè)一群，邊拔草邊聊天，等老板(班)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我們女生拔的怎么樣時(shí)，就趕緊閉嘴，賣勁地拔著那一株株小草，老板(班)看看我們，滿意地點(diǎn)點(diǎn)，還夸獎(jiǎng)我們，這時(shí)我們心里都在暗暗發(fā)笑，糟糕，她站在我們女生這邊不走了，而我們只好不停地拔，不停地拔，手心都磨紅了，疼死了，拔了兩節(jié)課，第二天又拔了會(huì)兒，總算拔好了，真是太苦了。
樂(lè)
英語(yǔ)老師在發(fā)我們的聽(tīng)寫(xiě)本時(shí)，說(shuō)我們的英語(yǔ)字有進(jìn)步，以前是方方正正的，現(xiàn)在傾斜了，因?yàn)橛⑽淖志褪且獌A斜15°才漂亮。
聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我好高興。
還有就是，我終于有博客和e—mail!
在e—mail上，我找到了一個(gè)名叫“魔法部落”的地方，可以點(diǎn)擊魔法畫(huà)棒，然后下面就會(huì)出各種各樣的圖片，比如說(shuō)蘑菇，你用鼠標(biāo)點(diǎn)一下，就根據(jù)你要的什么形狀在畫(huà)布上一點(diǎn)，就能出現(xiàn)好多漂亮的磨菇，還有設(shè)置背景等很多很多。
在e—mail上還可以看到很多電子賀卡,明天就是教師節(jié),你是不是看到了很多關(guān)于教師節(jié)的賀卡,很漂亮吧!
八年級(jí)的生活真是多姿多彩!
高一題目高中篇八
從初二到高一的開(kāi)始的日子
初二
(那時(shí)的我們還什么都不懂，小笨孩一個(gè)。)
快樂(lè)的一天要結(jié)束了，我們同樣對(duì)彼此，對(duì)全班說(shuō)“明兒見(jiàn)了，拜! ”
就這樣，每天盼著陽(yáng)光滑過(guò)枕邊，那樣就能看到你了，就能和你一起說(shuō)笑打鬧。
那時(shí)的你，與我只是朋友。
初三
(感覺(jué)在萌發(fā)我們?cè)陂L(zhǎng)大)
而那一節(jié)課，一切全被你抽走了!
b篇
過(guò)了一個(gè)星期，我們這些人又齊了，同樣走在了一條 “被遺棄”的路上——鐵路。
那時(shí)我已確定，我對(duì)你的感覺(jué)是真的。
那時(shí)的關(guān)系，還是普普通通的，雖然感覺(jué)已經(jīng)萌芽，但我們還需長(zhǎng)大。
初四
高一的開(kāi)始
真希望：“我們還是朋友……”
高一題目高中篇九
20今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話
心里美滋滋的'
悄悄的提醒
黑板上的記憶
在學(xué)海中游泳
我眼中的色彩
記住這一天
我們的名字叫_____
充滿活力的歲月
我們是初升的太陽(yáng)/我的視線
我想唱首歌
為自己豎起大拇指
有家真好
我也銜過(guò)一枚青橄欖
高一題目高中篇十
高一語(yǔ)文作文題目：（50分）
閱讀下面的文字，按要求作文。
勞動(dòng)是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)，有體力的，也有腦力的。我們自己是勞動(dòng)者，也是別人勞動(dòng)的見(jiàn)證者。勞動(dòng)存在于現(xiàn)在，也存在于過(guò)去和未來(lái)。勞動(dòng)的人有不同，勞動(dòng)的對(duì)象有不同，勞動(dòng)的方式有不同，勞動(dòng)的環(huán)境有不同……于是，勞動(dòng)的滋味也有不同。勞動(dòng)很重要，品味勞動(dòng)的滋味也很重要。
你對(duì)勞動(dòng)有怎樣的體驗(yàn)或感悟？請(qǐng)以“品味勞動(dòng)”為題寫(xiě)一篇不少于800字的作文，除詩(shī)歌外文體不限。
高二語(yǔ)文作文題目：（50分）
按照下面要求作文。
以“面對(duì)”為題，選擇你熟悉的一個(gè)方面或者角度，恰當(dāng)運(yùn)用表達(dá)方式，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。文體自選，立意自定，不少于80字。
高三語(yǔ)文作文題目：（60分）
上述爭(zhēng)議或類似現(xiàn)象，帶給你怎樣的感受和思考？請(qǐng)?jiān)诓牧虾x范圍之內(nèi)，自定角度，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
高一題目高中篇十一
題目二:材料----從2003年起，杭州市圖書(shū)館就開(kāi)始實(shí)行對(duì)所有讀者免費(fèi)開(kāi)放，包括乞丐和拾荒者，圖書(shū)館對(duì)這些特殊讀者的'唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。這一舉措推行以來(lái)，一直引起一些讀者的不滿。(1月19日《青年時(shí)報(bào)》)讀完以上材料，你有何感想?青根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇800字以上的文章，詩(shī)歌除外。
題目三：科學(xué)泰斗曾提出疑問(wèn)，“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?”在教育界引起廣泛討論，被稱為“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”?針對(duì)“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)“，你有何感想?青根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇800字以上的文章，詩(shī)歌除外。
題目四：《舞臺(tái)》。要求：文體自選;字?jǐn)?shù)800以上。
題目五：《渴望___》。要求：文體自選;字?jǐn)?shù)800以上。
高一題目高中篇十二
新生
那天，楊茗佳打電話來(lái)，說(shuō)：“明天七點(diǎn)十分到校?！蔽掖蟪砸惑@：“要干什么啊?”我那么早可起不了床?！坝右荒昙?jí)新生啊!”“真的嗎?”“當(dāng)然了!你幫我傳一下吳月和高竹青，ok?”“好，好?！蔽颐Σ坏卮饝?yīng)道?！案墒裁窗?看把你高興得。”剛打完電話，媽媽就問(wèn)道?！懊魈煊右荒昙?jí)新生呢!”“那你可要像個(gè)大姐姐的樣。”“ok!”
第二天我一大早就起了床，可當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí)還是遲到了。我跑進(jìn)教室，把書(shū)包往椅子上一放，急匆匆的奔下樓去。到大門(mén)口一看，同學(xué)們都已站好了隊(duì)，我也站到了吳月和高竹青身邊，兩只眼睛飛快地搜尋著哪個(gè)是一年級(jí)新生。同學(xué)們互相議論著：“你看這個(gè)像嗎?”“不不不，太高了?！薄澳沁@個(gè)呢?”“不知道啊，上去問(wèn)問(wèn)吧!”
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩。還沒(méi)等我說(shuō)話，吳月和高竹青早已跑上前去問(wèn)寒問(wèn)暖：“好可愛(ài)的小弟弟啊!你是哪個(gè)班的?”“我送你去教室吧!好不好?”我忽然覺(jué)得我們好像人販子，在拐騙小孩。一邊的吳月早已不耐煩，沖我說(shuō)道：“仇心柳，快來(lái)幫忙!”我嘆一口氣，上去幫那個(gè)又黑又瘦的“可愛(ài)”的小弟弟提書(shū)包。小弟弟的爸爸笑著沖我們揮揮手。哪知那個(gè)該死的小孩一離開(kāi)他爸爸就開(kāi)始撒了歡兒，與我們玩起了“捉人”游戲。我只好在后面提著大書(shū)包氣喘吁吁地跟著，心里想：哼哼，下次我再也不去給小男孩帶路了。待得我趕到教室，小男孩早已在教室內(nèi)坐好了，我沒(méi)好氣地把書(shū)包往他的.桌子上一扔，氣沖沖地離開(kāi)了教室。
唉，剛開(kāi)始就碰見(jiàn)了這么淘氣的小孩，以后可怎么辦?我與吳月她們商量好：以后只送小女孩，不送小男孩。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的小女孩拎著一個(gè)大書(shū)包走來(lái)了，忙跑上前去：“小妹妹，你是一年級(jí)的嗎?”“嗯?！薄皫装嗟难?”“四班的?！薄拔宜湍闵先グ?”吳月和高竹青也跑上前來(lái)，一個(gè)拎書(shū)包，一個(gè)牽著手，像攙扶病人似的將小女孩“攙”進(jìn)了教室。我吐了吐舌頭，想：這次還算順利。
后來(lái)嘛……不是被別的同學(xué)搶走了，就是不是一年級(jí)的。好不容易碰上一個(gè)，卻是一個(gè)小男孩!我一咬牙：算了，就湊合一下吧!隨后，我們又送了幾個(gè)小男孩。幸運(yùn)的是，沒(méi)有碰上像第一個(gè)那么淘氣的。在又送完一個(gè)小孩以后，迎面碰上了張旭和李依涵。我問(wèn)她們：“你們送了幾個(gè)呀?”她們吐了吐舌頭，道：“不多不多，才四個(gè)。”“是嗎?我們送了七個(gè)呢!”“真多呀!”聽(tīng)著她們的夸贊，我心里美滋滋的，畢竟我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)呀!
雖然迎接一年級(jí)新生這件事只是一件微不足道的小事，每個(gè)六年級(jí)同學(xué)都可能經(jīng)歷過(guò)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)比的高興。在經(jīng)過(guò)這件事之后，在仔細(xì)想想，確實(shí)覺(jué)得十分有趣。當(dāng)我在電腦前打出這篇文章來(lái)時(shí)，也不禁笑出了聲。我希望同學(xué)們能夠收集這些有意義的回憶，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天!
高一題目高中篇十三
1、閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少與800字的文章。
開(kāi)始還能堅(jiān)信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。
父親卻老淚縱橫。
原來(lái)，青年燒成木炭的香木，正是這個(gè)世界上最珍貴的樹(shù)木――沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價(jià)值就超過(guò)了一車的木炭。
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。
自主確定立意，確定問(wèn)題，確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
【構(gòu)思提示】
對(duì)材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。
下面提供幾種參考構(gòu)思：
(1)每一個(gè)人都有一段“沉香”的經(jīng)歷，但往往不能發(fā)現(xiàn)并珍惜它，反而對(duì)別人的“木炭”羨慕不已，最終的結(jié)果只能是利令智昏、本末倒置，讓蠅頭小利蒙蔽了自己智慧的雙眼。
(2)現(xiàn)實(shí)生活中，人才被埋沒(méi)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，往往千里馬常有而伯樂(lè)不常有。
(3)如果你是一個(gè)人才，你就不能被動(dòng)的去等別人來(lái)發(fā)現(xiàn)你，而應(yīng)該主動(dòng)去實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，讓自己閃閃發(fā)光。
(4)做事要根據(jù)具體情況而定，不能墨守成規(guī)，思想僵化，要像材料中的年輕人那樣，改變想法，舍得放棄，才能達(dá)到“一搶而空”的效果。
高一題目高中篇十四
從小就特別羨慕軍人的生活，他們的風(fēng)度，他們不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。8月19日，花園中學(xué)舉行20__級(jí)新生軍政訓(xùn)練。得知這個(gè)消息后，我高興得跳了三尺高，心想：太棒了，不僅親眼看到教官們走方陣，還能體會(huì)到五天一次當(dāng)兵的感覺(jué)。真是一舉兩得!
我好像高興的太早了。沒(méi)想到軍政訓(xùn)練的艱辛。一天中三分之二的時(shí)間是在操場(chǎng)上練習(xí)排隊(duì)。每次都有三個(gè)無(wú)聊的內(nèi)容：立正、跨立、稍息、轉(zhuǎn)身、敬禮。
軍政訓(xùn)練的一天，沒(méi)有云，烈日當(dāng)頭，操場(chǎng)上卻要十二個(gè)排站成軍姿。如果你想成為一名軍人，以軍人的姿態(tài)站立是你的必修課。以軍人的姿勢(shì)站著似乎很容易，但這給了我們一個(gè)——的姿勢(shì)，抬頭，挺胸，收腹，五指并攏，貼著褲子的接縫，前后不漏水。人們站直，雙腿并攏，雙腳分開(kāi)約60度，腳跟相互靠近，呈現(xiàn)出一個(gè)“外廓”，眼睛直視前方。
以軍人姿勢(shì)站立十分鐘!我們震驚了。如果我平時(shí)看書(shū)，十分鐘就這么短了!轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間到了。不過(guò)，讓我們?cè)谶@烈日下以軍人的姿勢(shì)站十分鐘，感覺(jué)很長(zhǎng)。烈日炎炎大地，第十排的士兵都大汗淋漓，尤其是我。我的校服已經(jīng)完全濕透了，體力已經(jīng)消耗了一半。腿麻了，一直抖。我很想叫報(bào)告下去休息一下，但心里有個(gè)聲音在叫：‘堅(jiān)持就是勝利!軍人有一種‘皮肉不掉，流血流汗不流淚’的精神。如果我受不了這種痛苦，我以后會(huì)是什么樣的軍人!于是，我吞下剛到嘴邊的東西，咬了咬牙，堅(jiān)持到最后。
漫長(zhǎng)的十分鐘終于結(jié)束了。于教導(dǎo)員吩咐：“喝水休息!”啊，這句話好像是世界上最美的話。那時(shí)候坐在滾燙的水泥地上比坐在皮沙發(fā)上舒服;一小口礦泉水比一小口花蜜更甜。雖然只有一分鐘，但是大家都很滿意。
這次軍政訓(xùn)練是一次難忘的訓(xùn)練，讓我明白了無(wú)論做什么都要堅(jiān)持下去，才能成功!
高一題目高中篇十五
一聽(tīng)說(shuō)高中時(shí)會(huì)有軍訓(xùn)，我那心情可是講不出有多么澎湃，早早就準(zhǔn)備好行裝，等待著8月11日的到來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，期待已久的8月11日終于到來(lái)了，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到__縣__市第二學(xué)生德育基地，一剛到門(mén)口，就有教官在那迎接我們的到來(lái)，一踏進(jìn)大門(mén)，我感受到不一樣的氣息，沿著道路走來(lái)，一陣輕風(fēng)拂過(guò)我的臉，道路右旁的綠樹(shù)也在搖搖擺擺地向我們打招呼，我就在想，這應(yīng)該會(huì)是一次有去的體驗(yàn)。
軍訓(xùn)期間是有趣的，我們有一個(gè)叫023的幽默教官，他教了我們很多——站軍姿、打軍體拳、走齊步和陣步。最令我激動(dòng)的就是打拳啦。我在想，等我全學(xué)會(huì)了，以后就不怕被人欺負(fù)啦，也讓你們瞧瞧我也是學(xué)過(guò)功夫的。練拳雖然是比較辛苦的，但我也嘗到苦后的甜，那就是——我學(xué)會(huì)啦。哈哈，這樣我也可以在江湖上行俠仗義了。
軍訓(xùn)期間也是乏味的，每天早早起床，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做規(guī)定的事，不得遲到。印象最深的就是洗澡了，像在蒸面包一樣，讓我有點(diǎn)缺氧。其次是吃飯了，必須聽(tīng)口令，還有食物都不好吃，直到今天我才適應(yīng)。
想想，一個(gè)禮拜的軍訓(xùn)就要結(jié)束了。我想念家人了。我感謝這里讓我學(xué)到了很多有價(jià)值的東西。謝謝。再見(jiàn)。