在總結(jié)中，我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢，以便更好地發(fā)展自己。積極用專業(yè)術(shù)語語言，以提高總結(jié)的準(zhǔn)確性和專業(yè)度。每一份總結(jié)都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義，希望通過范文的分享，能給大家?guī)聿煌膯⑹竞退伎肌?BR> 在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇一
第一段：引入進(jìn)修供應(yīng)室的背景和意義（200字）
進(jìn)修供應(yīng)室是一個(gè)提供進(jìn)修資源的地方，對于工作人員提升自身能力和專業(yè)知識有著重要的作用。近日，我有幸有機(jī)會進(jìn)修供應(yīng)室進(jìn)行了一個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在這段時(shí)間里，我深刻認(rèn)識到進(jìn)修供應(yīng)室的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：進(jìn)修供應(yīng)室的資源和學(xué)習(xí)方式（250字）
進(jìn)修供應(yīng)室提供了多種資源，如書籍、學(xué)術(shù)期刊、學(xué)習(xí)資料等。這些資源豐富而全面，能夠滿足不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，供應(yīng)室也提供了多種學(xué)習(xí)方式，如研討會、課程培訓(xùn)等。這些學(xué)習(xí)方式不僅能夠幫助我們擴(kuò)展知識面，還能夠與其他工作人員進(jìn)行交流和分享。
第三段：我的學(xué)習(xí)方法和成果（300字）
在進(jìn)修供應(yīng)室的學(xué)習(xí)期間，我通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。我會根據(jù)自己的興趣和需求選擇相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，并結(jié)合工作實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。通過這種方式，我不僅擴(kuò)展了自己的知識面，還提高了自己的工作效率和專業(yè)能力。
在進(jìn)修供應(yīng)室學(xué)習(xí)的成果也非常可觀。我通過學(xué)習(xí)相關(guān)書籍和期刊，深入了解了業(yè)界最新的發(fā)展動態(tài)和前沿技術(shù)。我還參加了一些研討會和課程培訓(xùn)，與其他工作人員進(jìn)行了交流和討論。這種溝通交流讓我受益匪淺，不僅對自己的工作有了更深入的理解，還開拓了自己的思維方式。
第四段：進(jìn)修供應(yīng)室對個(gè)人發(fā)展的重要性（200字）
進(jìn)修供應(yīng)室對于個(gè)人的發(fā)展起到了重要的推動作用。隨著時(shí)代的發(fā)展，知識更新速度越來越快，我們必須不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識，才能適應(yīng)和應(yīng)對工作中的變化。進(jìn)修供應(yīng)室為我們提供了各種各樣的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，讓我們能夠及時(shí)了解并應(yīng)用最新的知識和技能。這對于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和晉升至關(guān)重要。
第五段：個(gè)人對進(jìn)修供應(yīng)室的感謝和總結(jié)（250字）
在進(jìn)修供應(yīng)室學(xué)習(xí)的一個(gè)月，我收獲了非常多的知識和經(jīng)驗(yàn)，也結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行。我為有這樣的機(jī)會能夠進(jìn)修供應(yīng)室而感到非常榮幸。我深刻認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修的重要性，也意識到通過進(jìn)修供應(yīng)室能夠獲得更多的機(jī)會和資源。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為公司的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
通過這一個(gè)月的進(jìn)修供應(yīng)室學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了自己的不足和不完善之處，并明確了今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我相信只要我不斷努力和進(jìn)取，利用好進(jìn)修供應(yīng)室的資源和機(jī)會，我一定能夠取得更好的成果，并在我的事業(yè)道路上走得更遠(yuǎn)。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇二
進(jìn)修供應(yīng)室是一個(gè)提供進(jìn)修學(xué)習(xí)資源的地方，我在進(jìn)修供應(yīng)室度過了很多美好的時(shí)光。通過在這里的學(xué)習(xí)，我收獲了很多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在進(jìn)修供應(yīng)室的心得體會。
首先，進(jìn)修供應(yīng)室為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里安靜、整潔，還有舒適的座位和寬敞的空間供我專心學(xué)習(xí)。進(jìn)修供應(yīng)室每天都會提供各種各樣的學(xué)習(xí)資源，不論是圖書、期刊還是電子資源，都能滿足我各種學(xué)習(xí)需求。在這里，我可以自由選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這種環(huán)境為我提供了最佳的學(xué)習(xí)氛圍，使我能夠更加高效地學(xué)習(xí)和進(jìn)修。
其次，進(jìn)修供應(yīng)室為我提供了廣泛的學(xué)習(xí)資源。這里擁有大量的書籍、期刊和電子資源，涵蓋各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。無論是文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)還是藝術(shù)，我都能在進(jìn)修供應(yīng)室找到相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。這種多樣性的學(xué)習(xí)資源使我能夠接觸到更廣泛的知識領(lǐng)域，提升自己的學(xué)習(xí)廣度和深度。而且，進(jìn)修供應(yīng)室還會定期更新資源，確保學(xué)生始終能夠獲取到最新的學(xué)術(shù)研究成果與發(fā)展動態(tài)。這種充足的資源為我提供了無限的學(xué)習(xí)可能性。
另外，進(jìn)修供應(yīng)室還提供了良好的學(xué)習(xí)工具和設(shè)施。這里設(shè)有電腦、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備，方便我進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和論文撰寫。進(jìn)修供應(yīng)室的工作人員也非常友善和樂意幫助學(xué)生解決問題。如果我在使用學(xué)習(xí)設(shè)備上遇到困難，他們總是會很耐心地指導(dǎo)我，并提供相應(yīng)的幫助。這種周到的服務(wù)為我提供了良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我能夠更加專注地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和進(jìn)修。
此外，進(jìn)修供應(yīng)室還為我提供了一個(gè)與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。進(jìn)修供應(yīng)室是一個(gè)集思廣益的地方，經(jīng)常能見到許多同學(xué)前來進(jìn)修學(xué)習(xí)。我們可以在這里相互學(xué)習(xí)和交流心得體會，共同進(jìn)步。在和同學(xué)的交流中，我不僅能夠?qū)W習(xí)到他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，還能夠結(jié)識更多志同道合的朋友。這種互相學(xué)習(xí)和交流的氛圍，使我感到進(jìn)修供應(yīng)室不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)空間，更是一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺。
綜上所述，進(jìn)修供應(yīng)室給我?guī)砹撕芏嗪锰帯Ｋ峁┝肆己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境和廣泛的學(xué)習(xí)資源，讓我能夠高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)修。它還提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)工具和設(shè)施，以及與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。在進(jìn)修供應(yīng)室的學(xué)習(xí)中，我不僅獲得了知識和經(jīng)驗(yàn)，還拓寬了視野并豐富了人生。感謝進(jìn)修供應(yīng)室為我創(chuàng)造了如此良好的學(xué)習(xí)條件，使我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的學(xué)術(shù)夢想。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇三
我有幸參加了為期兩周的供應(yīng)室培訓(xùn)，這是一個(gè)對我來說既充滿挑戰(zhàn)又充滿機(jī)會的經(jīng)歷。這次培訓(xùn)讓我深刻地理解了供應(yīng)室在醫(yī)療過程中的重要性，并增強(qiáng)了我的專業(yè)技能。以下是我對這次培訓(xùn)的一些心得體會。
首先，我對供應(yīng)室的職責(zé)有了更深入的理解。供應(yīng)室不僅負(fù)責(zé)醫(yī)療物品的采購和儲存，還負(fù)責(zé)確保醫(yī)療設(shè)備的清潔和消毒。這使我認(rèn)識到供應(yīng)室工作的重要性，以及他們?nèi)绾螢獒t(yī)院的醫(yī)生和患者提供必要的支持。
在培訓(xùn)期間，我對于如何有效地清潔和消毒醫(yī)療設(shè)備有了新的認(rèn)識。我了解到正確的清潔和消毒步驟可以有效地防止醫(yī)院感染，這對于保護(hù)患者的健康至關(guān)重要。
此外，我還學(xué)習(xí)了如何處理緊急情況。在供應(yīng)室遇到突發(fā)事件時(shí)，如何快速有效地解決問題，對于確保醫(yī)院的正常運(yùn)行至關(guān)重要。
最后，我對供應(yīng)室工作的重要性有了更深的敬意。盡管供應(yīng)室的工作看似簡單，但實(shí)際上，他們的工作對于醫(yī)療工作的順利進(jìn)行起到了關(guān)鍵的作用。
這次經(jīng)歷使我認(rèn)識到了自我學(xué)習(xí)和不斷提升的重要性。我將會繼續(xù)關(guān)注醫(yī)療行業(yè)的最新發(fā)展，并努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，以更好地為我的工作做好準(zhǔn)備。
總的來說，這次供應(yīng)室培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我更加明白了供應(yīng)室工作的重要性，并對于如何更好地完成工作有了更清晰的認(rèn)識。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠更好地為醫(yī)療行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇四
供應(yīng)室是醫(yī)院的重要功能科室，承擔(dān)著全院醫(yī)療器械的清洗、消毒、包裝、存放等任務(wù)，是醫(yī)院感染的重要科室之一。因此，供應(yīng)室工作的重要性不容忽視。在這次學(xué)習(xí)中，我們深入了解了供應(yīng)室的重要性和工作內(nèi)容，并就如何提高供應(yīng)室工作效率、降低醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)等方面進(jìn)行了探討。
首先，我們了解到供應(yīng)室工作的重要性。醫(yī)療器械的清洗、消毒、包裝等環(huán)節(jié)的質(zhì)量直接關(guān)系到患者的安全和醫(yī)療質(zhì)量。供應(yīng)室工作人員需要具備高度的責(zé)任心和專業(yè)技能，嚴(yán)格把關(guān)每個(gè)環(huán)節(jié)，確保醫(yī)療器械的清洗和消毒質(zhì)量，降低醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)。
其次，我們在學(xué)習(xí)過程中，不斷對比和探討各種清洗和消毒方法的效果。不同的清洗和消毒方法對醫(yī)療器械的損耗和效果都不同，我們需要根據(jù)實(shí)際情況選擇最合適的清洗和消毒方法。此外，還需要根據(jù)實(shí)際情況制定清洗和消毒流程，并嚴(yán)格按照流程操作。
最后，我們在學(xué)習(xí)過程中，不斷總結(jié)和反思供應(yīng)室工作中存在的問題和不足。我們認(rèn)識到供應(yīng)室工作需要更加注重細(xì)節(jié)和流程管理，以確保工作的準(zhǔn)確性和效率。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)與臨床科室的溝通和協(xié)作，及時(shí)了解臨床需求，不斷改進(jìn)供應(yīng)室工作。
總之，供應(yīng)室作為醫(yī)院的重要科室之一，其工作質(zhì)量和效率對醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和安全有著重要的影響。通過這次學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識到供應(yīng)室工作的重要性，并就如何提高供應(yīng)室工作效率、降低醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)等方面進(jìn)行了探討。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高供應(yīng)室工作質(zhì)量和效率，為醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和安全做出更大的貢獻(xiàn)。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇五
供應(yīng)室是我步入臨床實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室.雖然只有短短八天的時(shí)間,我卻學(xué)到很多在學(xué)校所學(xué)不到的知識.剛剛走進(jìn)供應(yīng)室的時(shí)候,什么都不懂,對于一切的事物也感覺到陌生,做事也顯得很拘束,很怕一不小心就做錯(cuò)事.后來在老師們的耐心教導(dǎo)下,我漸漸找到方向.對于這個(gè)新環(huán)境也慢慢熟悉起來.在供應(yīng)室里,我知道了至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域:即污染區(qū)-清潔區(qū)-無菌區(qū),也加重了我對無菌消毒的概念.在這個(gè)科室里,我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn),已慢慢能夠獨(dú)立完成各種物品,器械,包裹的清潔,消毒.在這個(gè)科室我學(xué)到了要足夠細(xì)心,耐心.很感謝科室里的每位老師,雖然每天我們都在重復(fù)著相同的事,但是卻需要足夠的細(xì)心才能做好同,要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格.
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇六
我在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間，遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重老師，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn)，學(xué)會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨(dú)立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無菌處理，對各科送來及取回的包裹認(rèn)真登記，未發(fā)生任何差錯(cuò)。實(shí)習(xí)期間，我工作積極主動，仔細(xì)認(rèn)真，圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多，主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。
剛剛走上實(shí)習(xí)崗位，第三站進(jìn)入供應(yīng)室;其實(shí)是幸?？鞓返? 剛剛走進(jìn)供應(yīng)室的時(shí)候，我就好象一個(gè)乳嗅未干的孩子，什么都不懂。對于一切的事物也都感覺到陌生和茫然。做起事來也顯得很拘束，好象生怕會做錯(cuò)事一樣!后來在老師們的熱情還有細(xì)心的教導(dǎo)下，我漸漸找到方向;對于這個(gè)新環(huán)境也一天天熟悉起來。更摸索出一個(gè)道理--每做一件事時(shí)，多問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的了解還能多長一些知識。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天天的累計(jì)就會明白很多以前所不知道的東西。
在供應(yīng)室中，我了解到，供應(yīng)室是整個(gè)醫(yī)院整體工作的重要部分，擔(dān)負(fù)著全院提供充足，完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。它相當(dāng)于一個(gè)部隊(duì)的后勤部，一部電影的幕后制作。而奔跑于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護(hù)人員之所以能夠放心使用醫(yī)療器械為病人手術(shù)及護(hù)理，也都要?dú)w功于供應(yīng)室中的工作人員辛勤的勞動成果!在供應(yīng)室里，我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域。即：污染區(qū)--清潔區(qū)--無菌區(qū);也加重了我腦海中對于無菌消毒的概念。 馬上我就要結(jié)束在供應(yīng)室實(shí)習(xí)的日子。
以后當(dāng)我走上臨床實(shí)習(xí)時(shí)，我想每當(dāng)我看見一個(gè)個(gè)無菌包和一件件醫(yī)療器械的時(shí)候;在我的腦海中應(yīng)該會下意識就會明白那一個(gè)個(gè)都是什么包、什么器械又有著怎么樣的用途。然后會很自然的聯(lián)想到它們都是經(jīng)過供應(yīng)室回收、分類、清洗消毒、烘干潤滑上油、包裝滅菌、存儲這樣一個(gè)過程之后才分發(fā)到各個(gè)科室的。這一過程也許聽起來都是些很小很簡單的事情，但是它的每個(gè)細(xì)節(jié)都是很細(xì)微很重要的。而這些也都是我在供應(yīng)室的收獲!
最后，在供應(yīng)室的這1周內(nèi)，感覺上是很幸福的，重要的是受益匪淺!
供應(yīng)室實(shí)習(xí)心得篇3
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇七
一周的實(shí)習(xí)時(shí)間一晃而過，在這一周里我們學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在換藥室里每天都遇到形形色色不同的病人，讓我這個(gè)還沒去過病房的實(shí)習(xí)生很好的提高了人與人的交流能力，在換藥室無菌原則很重要。每天都有很多換藥和拆線的病人。每個(gè)病人的傷口都不同。首先要評估傷口才能拆線和換的藥物。并且要和病人多交流才能知道傷口的.更多情況，拆線的要和病人說三天不潮水等。雖然只有一個(gè)禮拜，但是換藥室的氛圍以及老師們的諄諄教誨我會銘記在心。
供應(yīng)室雖然沒有手術(shù)室的緊張，也不用和病人打交道，但是確實(shí)全院的消毒滅菌中心。是醫(yī)院運(yùn)作的基礎(chǔ)。在老師的的辛勤帶領(lǐng)下我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)的工作流程及要點(diǎn)。學(xué)會了操作各種基本的儀器設(shè)備。雖然每天都做著同樣的事情，跟著老師打包，看起來很簡單的事情，但是，做起來才發(fā)現(xiàn)很難，打包的時(shí)候不是這兒沒拉緊就是那里松松垮垮的，包出來的包，自己都看不下去，老師們不厭其煩的一遍遍教我們。最后我衷心的感謝各位老師對我的教導(dǎo)、我會努力的！
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇八
1、在科主任和帶教老師的指導(dǎo)下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、工作中耐心、細(xì)致對待病人，及時(shí)向上級醫(yī)師匯報(bào)患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點(diǎn)并給予相應(yīng)處理，認(rèn)真汲取各項(xiàng)臨床經(jīng)驗(yàn)。
3、能夠?qū)⒗碚撝R與臨床工作相結(jié)合，掌握了腦卒中、tia、顱內(nèi)感染等神經(jīng)內(nèi)科各種多發(fā)病、常見病的診療常規(guī)和病歷書寫，熟悉了腰椎穿刺等各項(xiàng)?？萍寄芗邦^頸部ct、mr（dwi）的典型病理改變。
4、通過科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)講課等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)國內(nèi)外的.先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，提高專業(yè)技能。
通過在供應(yīng)室的學(xué)習(xí)工作，我知道了供應(yīng)室的老師雖然多數(shù)是老職工，但他們依然工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，保證了無菌物品的按時(shí)供給。供應(yīng)室雖然不對病人提供直接護(hù)理，但是通過自身的實(shí)踐工作，把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，促進(jìn)了整個(gè)醫(yī)療及護(hù)理的服務(wù)質(zhì)量。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇九
近期我利用業(yè)余時(shí)間參加了學(xué)校組織的進(jìn)修供應(yīng)室的培訓(xùn)課程，這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對進(jìn)修供應(yīng)室有了更深入的了解，并且在這個(gè)過程中也收獲了一些寶貴的體會。下面是我對進(jìn)修供應(yīng)室的心得體會。
首先，進(jìn)修供應(yīng)室是學(xué)習(xí)重要的場所之一，因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┝艘粋€(gè)自由、安靜的環(huán)境。在進(jìn)修供應(yīng)室里，所有的學(xué)員都能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱膶W(xué)習(xí)任務(wù)，不會受到其他人的打擾。這對于我們來說，是一個(gè)非常寶貴的資源。在這里，我能夠安靜地思考問題，學(xué)習(xí)新知識，并且用心地完成自己的任務(wù)。這樣的環(huán)境給予了我極大的學(xué)習(xí)動力和愉悅感，讓我能夠更加專注地提升自己。
其次，進(jìn)修供應(yīng)室的資源豐富，可以供我們選擇。在進(jìn)修供應(yīng)室里，不僅有豐富的圖書、參考資料和期刊雜志，還有電腦、打印設(shè)備等最新的學(xué)習(xí)工具。這些資源確保了我們能夠獲取最新的知識資料，并且可以根據(jù)自己的需求來選擇合適的學(xué)習(xí)材料。無論是專業(yè)書籍還是學(xué)術(shù)期刊，進(jìn)修供應(yīng)室都為我們提供了豐富的選擇，我們可以根據(jù)自己的興趣、專業(yè)領(lǐng)域或者最新的學(xué)術(shù)研究方向來選擇適合自己的學(xué)習(xí)資料。
進(jìn)修供應(yīng)室還提供了一種與其他學(xué)員互動的機(jī)會。在進(jìn)修供應(yīng)室里，我們可以與其他學(xué)員交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、分享資料和解決問題，這有助于我們開拓眼界，增加學(xué)習(xí)的廣度和深度。通過與他人的交流互動，我們可以相互借鑒學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自己的學(xué)術(shù)成果。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)與他人交流不僅僅是一種獲取信息的途徑，更是一種互相幫助和共同進(jìn)步的機(jī)會。
進(jìn)修供應(yīng)室也有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在進(jìn)修供應(yīng)室里，我們需要按照一定的規(guī)則管理、使用資源。這樣的規(guī)定要求我們遵守紀(jì)律和規(guī)則，要求我們有條不紊地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。進(jìn)修供應(yīng)室要求我們遵守安靜、整潔、有序的環(huán)境，這也促使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，在進(jìn)修供應(yīng)室里，我不敢大聲喧嘩，不敢亂扔垃圾，不敢占用他人的座位。這些小習(xí)慣都提醒著我要尊重他人，愛護(hù)環(huán)境，并且規(guī)律自己的行為。
最后，進(jìn)修供應(yīng)室為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺。在進(jìn)修供應(yīng)室里，我們可以與其他學(xué)員互相觀摩、互相學(xué)習(xí)，從而提高自己的學(xué)術(shù)能力。通過觀察他人的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，我不僅發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，更學(xué)到了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)，還可以形成一種相互督促、共同認(rèn)同學(xué)習(xí)的氛圍。這種集體的學(xué)習(xí)氛圍可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)激情，增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)動力。
總之，通過進(jìn)修供應(yīng)室的學(xué)習(xí)，我體會到了它的重要性和價(jià)值。進(jìn)修供應(yīng)室提供了一個(gè)自由、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供了豐富的資源，并且促使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在與他人的互動中，我們可以互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。進(jìn)修供應(yīng)室不僅是學(xué)習(xí)重要場所，更是一個(gè)促進(jìn)我們進(jìn)步的平臺。我相信只要我們用心學(xué)習(xí)，進(jìn)修供應(yīng)室一定能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟膸椭蜋C(jī)遇。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在__縣中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了！這是我們最后一次歡聚一堂，在這里我有很多收獲，以下是我的個(gè)人心得體會：
在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間，我?guī)椭o(hù)士長管理供應(yīng)室，在清洗器械和打包一次性無菌物品的時(shí)候，我更加細(xì)心，認(rèn)真觀察每一個(gè)器械，確保器械無菌。
在護(hù)理方面，我學(xué)會了測量體溫、脈搏、呼吸、血壓等，還學(xué)會了給病人進(jìn)行護(hù)理操作，如灌腸、采集標(biāo)本、注射、輸液等。
在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會了護(hù)理學(xué)知識，學(xué)會了無菌技術(shù)，學(xué)會了無菌室的`工作流程和要求，學(xué)會了消毒和滅菌的方法和原則，還學(xué)會了無菌物品的儲存和發(fā)放。
在管理方面，我學(xué)會了如何管理供應(yīng)室，如何安排好供應(yīng)室的工作，如何協(xié)調(diào)好供應(yīng)室與其他科室的關(guān)系，如何評估無菌物品的質(zhì)量，如何監(jiān)督供應(yīng)室的工作，如何解決供應(yīng)室的問題。
通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)會了護(hù)理學(xué)知識，還學(xué)會了如何做好供應(yīng)室的管理工作，我深刻認(rèn)識到供應(yīng)室工作的重要性，我們必須確保無菌物品的安全和有效，以保障病人的健康和安全。
總之，在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，我不僅學(xué)到了護(hù)理學(xué)知識，還學(xué)到了如何做好供應(yīng)室的管理工作，我深刻認(rèn)識到供應(yīng)室工作的重要性，我將會把所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，為醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十一
供應(yīng)室是醫(yī)院的重要技術(shù)部門，承擔(dān)著全院醫(yī)療器械的清洗、消毒、包裝、儲存等工作。其工作質(zhì)量直接關(guān)系到醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和病人安危。作為供應(yīng)員，我參加了這次學(xué)習(xí)，并有了一些自己的體會。
首先，我意識到了供應(yīng)室工作的重要性。在醫(yī)療護(hù)理工作中，醫(yī)療器械的清潔消毒是保證病人安全的基本要素。供應(yīng)室的清洗消毒工作，直接關(guān)系到整個(gè)醫(yī)院的衛(wèi)生安全，因此供應(yīng)員必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嚴(yán)格的工作規(guī)范。
其次，學(xué)習(xí)供應(yīng)室消毒隔離技術(shù)讓我更加了解了消毒隔離的內(nèi)涵。消毒隔離是指對可能污染的物品、場所和人員進(jìn)行必要的消毒和處理，以防止交叉感染。這對于臨床醫(yī)療工作的安全實(shí)施非常重要。
再次，學(xué)習(xí)供應(yīng)室各工作環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理讓我意識到質(zhì)量管理體系的重要性。質(zhì)量管理是一個(gè)全過程的管理，必須要嚴(yán)格控制每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能保證最終的工作質(zhì)量。
總之，這次學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到供應(yīng)室工作的重要性，同時(shí)也提高了自己的業(yè)務(wù)水平。我將在今后的工作中更加嚴(yán)格地要求自己，做好供應(yīng)工作，為臨床醫(yī)療工作提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十二
供應(yīng)是企業(yè)中不可或缺的環(huán)節(jié)，是讓企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的一部分。一個(gè)企業(yè)的供應(yīng)鏈管理良好，可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高效、低成本運(yùn)作，同時(shí)也能保證產(chǎn)品的質(zhì)量和供貨速度。而我在工作中也有了一些關(guān)于供應(yīng)的心得體會，下面我將分享一下。
第二段：尋找穩(wěn)定合作伙伴
一個(gè)企業(yè)想要在競爭激烈的市場中穩(wěn)步發(fā)展，必須與穩(wěn)定的供應(yīng)商建立起合作關(guān)系。我們企業(yè)選擇的供應(yīng)商必須擁有可靠的生產(chǎn)資質(zhì)、良好的產(chǎn)品質(zhì)量、迅速的交貨周期和合理的價(jià)格，但最重要的是合作伙伴必須能夠長期與我們合作，用心地做好產(chǎn)品和服務(wù)，這才是我們最為看重的。
第三段：加強(qiáng)溝通與協(xié)作
供應(yīng)商和企業(yè)間的溝通也非常重要。在供應(yīng)過程中，對供應(yīng)商的選擇、產(chǎn)品制造和質(zhì)量，以及交貨日期的定義等方面需與供應(yīng)商進(jìn)行詳細(xì)的協(xié)商，并在合同中規(guī)定好具體條款作為依據(jù)。但只依靠合同是不夠的，我們必須采取更加主動、積極以及具體化的措施來與供應(yīng)商合作，例如通過交換對企業(yè)產(chǎn)品的需求、一些有關(guān)制造的技術(shù)信息等，可以更好地協(xié)同合作。尤其是在突發(fā)事件和異常情況下，及時(shí)的溝通和協(xié)作可以避免嚴(yán)重的損失。
第四段：確保供應(yīng)鏈健康穩(wěn)定
作為供應(yīng)鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié)，企業(yè)作為頂層對供應(yīng)鏈中斷和情況的控制率非常重要。一旦出現(xiàn)問題，需要及時(shí)采取正確的方法，以消除問題并減少其對整個(gè)供應(yīng)鏈的影響。在供應(yīng)鏈的各個(gè)層面，企業(yè)需要加強(qiáng)對物流、庫存、行銷、品質(zhì)和產(chǎn)能等管理，同時(shí)充分地利用先進(jìn)的信息技術(shù)，建立完整的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，來確保供應(yīng)鏈的健康穩(wěn)定。
第五段：注重反饋與改進(jìn)
對完整供應(yīng)鏈的管理和優(yōu)化也需要不斷地反饋回去。首先要對供應(yīng)商的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，挑選出合作過程中好的、有優(yōu)勢的供應(yīng)商。在此基礎(chǔ)上，對于不足的方面進(jìn)行指出不合理之處，進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，在企業(yè)的供應(yīng)鏈管理中，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部流程的優(yōu)化，使用現(xiàn)代化的設(shè)備和 scientifically 應(yīng)用科技創(chuàng)新，不但可以提高效率，使供貨變得更加快速、準(zhǔn)確，同時(shí)也可以減少意外事件的發(fā)生。
結(jié)尾：
供應(yīng)鏈管理中，企業(yè)與供應(yīng)商的合作關(guān)系不但要建立在互信和利益分清基礎(chǔ)之上，更要注重溝通、協(xié)作與改進(jìn)。只有在這一過程中不斷調(diào)整、優(yōu)化，才能使其向著更為健康、可持續(xù)的方向發(fā)展。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十三
不知不覺，在解放軍總院已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)月，我的進(jìn)修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝總院護(hù)理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，讓我學(xué)到了很多東西，并且對以前所學(xué)也有了更深入的了解。
在短短的三個(gè)月時(shí)間里，總院護(hù)理部能合理安排科室輪轉(zhuǎn)，安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo)，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作?？傇汗芾硪?guī)范、病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺。
在呼吸科進(jìn)修一個(gè)月，我學(xué)到許多關(guān)于呼吸科方面的知識。例如：怎樣觀察病情變化與護(hù)理，如何與病者溝通的技巧，實(shí)質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。指導(dǎo)病者參加一些手工藝，畫畫，做膠花等等勞作課程。同時(shí)加以心理輔導(dǎo)，使到病者情緒穩(wěn)定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活護(hù)理，防止假服藥，規(guī)范護(hù)理文書寫作。
隨后的兩個(gè)月在老年科進(jìn)修學(xué)習(xí)，住院老年病人多，床位幾乎爆滿，護(hù)理操作多，工作量大，比呼吸科辛苦。通過跟班學(xué)習(xí)，我基本熟悉老年人常見病多發(fā)病的護(hù)理，動靜脈置管術(shù)護(hù)理，壓瘡預(yù)防與護(hù)理，吸氧法，鼻飼法，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等，如何觀察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作。同時(shí)護(hù)理部特別邀請中心醫(yī)院護(hù)理專家和操作能手到我們總院進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和護(hù)理操作示范講座，這些知識都是我平時(shí)工作中沒有遇到的。由于我所工作的醫(yī)院沒有開設(shè)老年科這個(gè)項(xiàng)目，對于老年人的護(hù)理知識也相對減少，特別是老年人的突發(fā)病處理尚欠缺經(jīng)驗(yàn)，期間老年科的護(hù)士們個(gè)個(gè)利用休息時(shí)間不辭勞苦，廢枕忘餐練習(xí)各項(xiàng)操作技術(shù)，為創(chuàng)建三級精神病醫(yī)院打下基礎(chǔ)，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí)。
在工作上能得到總院各級領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的幫助與指導(dǎo)，大家待我如同對待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感，總院的同行們，謝謝你們！
回到醫(yī)院后，我會及時(shí)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的進(jìn)修所得，并且繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識與技能，并將在總院所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中在護(hù)理崗位上，更好地為患者服務(wù)。
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)，護(hù)理部及科主任，護(hù)士長給我這次外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會，為期二個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活己經(jīng)結(jié)束，這次的學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象，通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己開闊了視野，拓展了思路，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了我們科室護(hù)理專業(yè)技術(shù)上的差距，明確了自己今后學(xué)習(xí)發(fā)展的方向，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況和收獲體會總結(jié)如下：
這次理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受，通過一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)使我們從基礎(chǔ)的解剖，生理，病理，藥理，工作流程，原理等各方面進(jìn)行全方位系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而且獲取了更深入更前沿的護(hù)理精髓，再通過一個(gè)月的臨床實(shí)踐使我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容，那里的工作緊張而有序，人員分工責(zé)任明確，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，在豐富了理論知識的同時(shí)也提高了我的急救及各種護(hù)理技能，使我從各方面都上了一個(gè)新臺階。
在以后的工作中，我要努力做到：
1，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，愛崗敬業(yè)，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛，想病人之所想，急病人之所急。
2，不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，提高整體思想素質(zhì)。
3，每天用微笑迎接每一位病人，視病人如親人。
4，在堅(jiān)持為病人服務(wù)的同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)更新知識，提高技術(shù)水平。
5，在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。
6，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的，也許這次學(xué)習(xí)不會給我?guī)矸旄驳氐淖兓?，但對生活對工作，我有了更多的思考，希望它可以滲透我的思想，為我的人生賦予新意。
最后我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多知識和技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中，更多更好的為患者服務(wù)。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十四
供應(yīng)處是一個(gè)企業(yè)中非常重要的部門，因?yàn)樗?fù)責(zé)著公司的供應(yīng)鏈管理，這直接關(guān)系著企業(yè)的長期發(fā)展。作為一名供應(yīng)處員工，我深刻認(rèn)識到了供應(yīng)鏈管理的重要性，同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：學(xué)習(xí)與成長
在供應(yīng)處工作之前，我并沒有太多的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。但通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。比如，在供應(yīng)商談判中，要有談判技巧和策略，合理地協(xié)商讓企業(yè)獲得更多的利益；在庫存管理中，要精準(zhǔn)把握銷售數(shù)據(jù)，及時(shí)預(yù)判市場需求，避免庫存積壓造成資產(chǎn)浪費(fèi)。這些都需要我不斷學(xué)習(xí)和成長。
第三段：協(xié)調(diào)與溝通
供應(yīng)處管理著供應(yīng)商、采購、質(zhì)量和物流等多個(gè)方面，所以協(xié)調(diào)和溝通是重中之重。在供應(yīng)商管理中，要與供應(yīng)商保持良好的關(guān)系，及時(shí)了解供應(yīng)商的生產(chǎn)和交貨情況，確保物資按時(shí)到貨。在采購環(huán)節(jié)中，要與銷售、工程、財(cái)務(wù)等各個(gè)部門做好溝通和協(xié)調(diào)，做到互利共贏，共同推動企業(yè)的健康發(fā)展。
第四段：細(xì)心與耐心
在供應(yīng)處工作中，細(xì)心和耐心是必不可少的品質(zhì)之一。供應(yīng)鏈管理是一個(gè)繁瑣的過程，需要人員細(xì)心看待每一個(gè)細(xì)節(jié)。例如，在采購過程中，要認(rèn)真核對材料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量，確保沒有漏項(xiàng)和錯(cuò)漏；在物流配送環(huán)節(jié)中，需要耐心跟進(jìn)貨物的寄送情況，及時(shí)提醒快遞公司，避免出現(xiàn)物流延誤的情形。
第五段：總結(jié)與展望
在供應(yīng)處工作的這段時(shí)間，我深刻領(lǐng)悟到了供應(yīng)鏈管理的重要性，也學(xué)習(xí)到了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通能力，保持良好工作狀態(tài)。同時(shí)，也將為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十五
根據(jù)醫(yī)院安排我有幸到自貢市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房（icu）進(jìn)行了為期三個(gè)月的工作進(jìn)修，轉(zhuǎn)眼之間三個(gè)月的進(jìn)修工作已經(jīng)順利結(jié)束，通過這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對icu的基本工作流程、護(hù)理工作特點(diǎn)、主要設(shè)備及使用等各方面都有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也掌握了一些基本的工作技能，自己認(rèn)為通過這段時(shí)間的進(jìn)修學(xué)習(xí)基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，現(xiàn)將我進(jìn)修的具體情況小結(jié)如下：
一、 自貢市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房的基本情況
自貢市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房共有醫(yī)護(hù)人員54人，其中醫(yī)生組13人、護(hù)理組41人，護(hù)理組設(shè)有護(hù)士長1名，副護(hù)士長1名（后期已調(diào)走），輪班護(hù)理采用6人一班，采用5班輪轉(zhuǎn)制。
該科室設(shè)有床位10張（搬遷后達(dá)30張），常常供不應(yīng)求，通常由一名護(hù)士負(fù)責(zé)2-3名病員，極危重病員采用一對一護(hù)理。
該科室配置的主要醫(yī)療設(shè)備約20臺套，包括呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、注射泵、電動吸痰儀、紅外線治療儀、血?dú)夥治鰞x、除顫儀、血液凈化儀等，其中呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、注射泵、電動吸痰儀、每床均有配置。
一醫(yī)院icu收費(fèi)較昂貴，普通護(hù)理病員各項(xiàng)收費(fèi)一天合計(jì)都在千元以上，需搶救護(hù)理的病員收費(fèi)通常超過萬元每天。
二、 重癥監(jiān)護(hù)病房icu的特點(diǎn)
重癥監(jiān)護(hù)病房（intensive care unit，icu）作為一種?？苅cu為臨床救治重癥患者提供了比普通治療更良好的條件。icu的特點(diǎn)就是它特有的重癥監(jiān)護(hù)和重癥治療，或稱加強(qiáng)監(jiān)護(hù)和加強(qiáng)治療。重癥監(jiān)護(hù)的內(nèi)容應(yīng)包括神志、呼吸、心率、血壓、氧合、體溫及 實(shí)驗(yàn)室檢查和特殊檢查。重癥監(jiān)護(hù)的目的有二： 第一，通過監(jiān)護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理問題，提高患者的安全保證；第二，通過監(jiān)護(hù)，對干預(yù)措施的有效性進(jìn)行及時(shí)的評估，并做出及時(shí)的調(diào)整，這有利于進(jìn)一步提高對重癥患者的救治成功率。重癥治療的內(nèi)容應(yīng)包括： 1）危重病救治程序或心肺復(fù)蘇中氣道管理、呼吸管理、循環(huán)管理； 2）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的維持，包括水、電解質(zhì)、酸堿平衡、及血糖的調(diào)節(jié)和維持； 3）臟器功能保護(hù)； 4) 營養(yǎng)支持和免疫調(diào)節(jié)； 5）其他治療措施，包括病因治療及感染防治等。
三、 icu病房的主要設(shè)備的使用
自貢市一醫(yī)院icu病房主要使用的設(shè)備有呼吸機(jī)、電子監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、注射泵、紅外線治療儀、血?dú)夥治鰞x、除顫儀、血液凈化儀等。
1、 呼吸機(jī)
需要使用該類設(shè)備的病狀：嚴(yán)重通氣不良、嚴(yán)重?fù)Q氣障礙、神經(jīng)肌肉麻痹、心臟手術(shù)后、顱內(nèi)壓增高、新生兒破傷風(fēng)使用大劑量鎮(zhèn)靜劑需呼吸支持時(shí)、窒息、心肺復(fù)蘇、任何原因的呼吸停止或?qū)⒁Ｖ埂?BR> 與病員的連接方式：情況緊急或者估計(jì)插管保留時(shí)間不會太長、新生兒、早產(chǎn)兒、一般經(jīng)口插管，其他情況可以選經(jīng)鼻插管或者是氣管切開。
呼吸機(jī)工作參數(shù)的調(diào)節(jié)：四大參數(shù)：潮氣量、壓力、流量、時(shí)間（含呼吸頻率、吸呼比）。使用過程要根據(jù)血?dú)夥治鲞M(jìn)一步調(diào)節(jié)：首先要檢查呼吸道是否通暢、氣管導(dǎo)管的位置、兩肺進(jìn)氣是否良好、呼吸機(jī)是否正常送氣、有無漏氣。
調(diào)節(jié)方法：
pao2過低時(shí)：（1）提高吸氧濃度（2）增加peep值（3）如通氣不足可增加每分鐘通氣量、延長吸氣時(shí)間、吸氣末停留等。 pao2過高時(shí)：（1）降低吸氧濃度（2）逐漸降低peep值。
paco2過高時(shí)：（1）增加呼吸頻率（2）增加潮氣量：定容型可直接調(diào)節(jié)，定壓型加大預(yù)調(diào)壓力，定時(shí)型增加流量及提高壓力限制。 paco2過低時(shí)：（1）減慢呼吸頻率?？赏瑫r(shí)延長呼氣和吸氣時(shí)間，但應(yīng)以延長呼氣時(shí)間為主，否則將其相反作用。必要時(shí)可改成imv方式。（2）減小潮氣量：定容型可直接調(diào)節(jié)，定壓型可降低預(yù)調(diào)壓力，定時(shí)型可減少流量、降低壓力限制。
呼吸機(jī)的撤離：逐漸降低吸氧濃度，peep逐漸降至3~4厘米水柱，將ippv改為imv（或simv）或壓力支持，逐漸減少imv或支持壓力，最后過渡到cpap或完全撤離呼吸機(jī)，整個(gè)過程需嚴(yán)密觀察呼吸、血?dú)夥治銮闆r。拔管指征：自主呼吸與咳嗽有力，吞咽功能良好，血?dú)夥治鼋Y(jié)果基本正常，無喉梗阻，可考慮拔管。氣管插管可一次拔出，氣管切開者可經(jīng)過換細(xì)管、半堵管、全堵管順序，逐漸拔出。
2、 心電監(jiān)護(hù)儀
凡是病情危重需要進(jìn)行持續(xù)不間斷的監(jiān)測心搏的頻率、節(jié)律與體溫、呼吸、血壓、脈搏及經(jīng)皮血氧飽和度等患者，一般進(jìn)入icu病房的病員均需要使用。血壓監(jiān)測：
1）. 主要功能：它分為自動監(jiān)測，手動監(jiān)測及報(bào)警裝置。手動監(jiān)測是隨時(shí)使用隨時(shí)啟動 start 鍵；自動監(jiān)測時(shí)可定時(shí)，人工設(shè)置間期，機(jī)器可自動按設(shè)定時(shí)間監(jiān)測。
2）. 使用血壓監(jiān)測儀時(shí)應(yīng)注意以下：首先，應(yīng)注意每次測量時(shí)應(yīng)將袖帶內(nèi)殘余氣體排盡，以免影響測量結(jié)果。第二，選擇好合適的袖帶。
經(jīng)皮血氧飽和度監(jiān)測：
1）. 用經(jīng)皮血氧飽和度監(jiān)測儀紅外線探頭固定在患者指端，監(jiān)測到患者指端小動脈搏動時(shí)的氧合血紅蛋白占血紅蛋白的百分比。
2）. 注意事項(xiàng)：第一，使用時(shí)應(yīng)固定好探頭，盡量使患者安靜，以免報(bào)警及不顯示結(jié)果。第二，嚴(yán)重低血壓、休克等末梢循環(huán)灌注不良時(shí)，可影響其結(jié)果的準(zhǔn)確性。
3、 微量注射泵
準(zhǔn)確控制輸液速度，使藥物速度均勻、用量準(zhǔn)確并安全地進(jìn)入患者體內(nèi)發(fā)生作用。主要操作流程：將微量固定于適宜的輸液架上； 插上電源，打開電源開關(guān)，聽到嘟一聲表示內(nèi)部電路自檢完畢， 微泵處于待機(jī)充電狀態(tài)。將插好藥液連上微泵連接管及排氣的注射器（20ml或50ml注射器）放入注射器座中，注射器圈邊必須卡入注射器座中，移動推頭至注射器推桿尾部，將注射器推卡入推頭槽中。根據(jù)醫(yī)囑及病人病情設(shè)置各參數(shù)后，按啟動鍵（start），再按快進(jìn)鍵（fast）,待頭皮針內(nèi)空氣排盡后按暫停鍵（stop），將針頭接上輸液裝置上的肝素帽或三叉管或行病人靜脈（動脈）穿刺后，再啟動微泵及開始輸注。
四、 幾點(diǎn)建議
通過在其他醫(yī)院及相關(guān)科室的進(jìn)修，結(jié)合我們醫(yī)院自身的特點(diǎn)提出幾點(diǎn)意見供領(lǐng)導(dǎo)參考。
1、 將護(hù)理操作練習(xí)改為操作演習(xí)，使操作過程更加貼近實(shí)際，提高實(shí)際護(hù)理應(yīng)急能力；
5、 在條件具備的情況下，建議護(hù)士站設(shè)置在病房中央，中央能夠有一臺監(jiān)視全科病人的心電監(jiān)護(hù)儀，而每間病房的心電監(jiān)護(hù)儀同樣可顯示全科病人的心電情況，把現(xiàn)代高科技用于護(hù)理管理，大大減輕了醫(yī)護(hù)人員的勞動強(qiáng)度，提高了工作效率。
6、 氧氣可采用管道輸送，專人管理，縮短急救時(shí)間，提高護(hù)理效率，降低安全隱患。
在icu三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，自己通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)各方面能力得到了一定的提高，在此衷心的感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也謝謝一醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員給了我很多了支持與幫助。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：大家好！
我經(jīng)院科兩級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，于2010年9月1日到華西醫(yī)院胃腸外科參加為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，遵守上級醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)胃腸外科護(hù)理基礎(chǔ)知識及操作和先進(jìn)的管理理念。通過3個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐，較好地完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)，并簡要匯報(bào)如下：
一、科室護(hù)理管理
1、華西醫(yī)院胃腸外科護(hù)理實(shí)行院、科、組三級管理。分為數(shù)個(gè)護(hù)理小組，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制。組員分管一定床位數(shù)，實(shí)行床旁交接班制度。各護(hù)理小組須對病員做到八知道（含姓名、診斷、治療、飲食、護(hù)理、心理狀態(tài)、陽性體征、主要檢查結(jié)果）。按時(shí)巡視病房，并做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作。在護(hù)理人員充足的情況下，每個(gè)病房由一名護(hù)理人員具體實(shí)施護(hù)理管理，全面抓好護(hù)患溝通工作，有效避免了護(hù)患糾紛的發(fā)生。
2、實(shí)施以病員為中心的整體護(hù)理理念。從病員入院到出院期間，都由主管護(hù)士和分管護(hù)士具體負(fù)責(zé)。從晨間護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理到治療一步到位，并做到心中有數(shù)。在力所能及的范圍內(nèi)滿足病員的需求，讓病員及家屬感到放心、安心。
3、貫徹落實(shí)護(hù)理核心制度。分級護(hù)理做到有床旁標(biāo)示，床頭卡上分別注明級別護(hù)理?！叭槠邔Α柏瀼厥冀K，電腦文檔與紙質(zhì)文檔同步進(jìn)行，同時(shí)查對，做到護(hù)理基礎(chǔ)工作有據(jù)可依。
4、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作。科室每周組織一次無菌操作演練。如：
口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理、靜脈輸液、靜脈加藥、無菌技術(shù)、胃腸減壓、更換引流袋等。全科統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn)，并做出講評。嚴(yán)格留置針的管理，標(biāo)注使用的具體日期和時(shí)間，有效期不超過96小時(shí)。
5、病室環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。充分發(fā)揚(yáng)了醫(yī)護(hù)人員的主人翁精神，體現(xiàn)人人都是管理者，人人參與管理，發(fā)動病員及家屬保持病床及病室整潔，做好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。
二、具體護(hù)理操作有了新的認(rèn)識
1、腸道準(zhǔn)備：為減輕病員痛苦，保持病員良好的身體及心理狀態(tài)，胃腸道手術(shù)病人盡量減少洗胃和灌腸的次數(shù)，使用口服洗腸液。常用磷酸鈉口服液50毫升加水800毫升分次口服，值得推廣。
備皮：經(jīng)臨床實(shí)踐表明，術(shù)前備皮過早易引起切口感染，故宜在手術(shù)室備皮；需留置尿管的，在手術(shù)室安置后再送回病房。
2、術(shù)后營養(yǎng)支持
為減少感染的機(jī)會，術(shù)后使用卡文，一是減輕護(hù)士的負(fù)擔(dān)，減少加液的次數(shù)；二是給予病員高營養(yǎng)支持，使其早日康復(fù)。
3、引流袋的更換
引流管道均注明管道名稱、留置時(shí)間，每周2、5交替更換。
4、護(hù)理文書的書寫
使用全護(hù)理電子文檔。首次護(hù)理病歷使用電子模塊，其余的.都和我們大致相同。
5、化療
化療病人一般六個(gè)月為一療程，每月一次，為期一天。
輸八、九組液體，均用留置針，用后即拔。這樣即減輕病員痛苦，又有效的防止藥液外滲，缺點(diǎn)是其費(fèi)用昂貴。通過在華西醫(yī)院三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我雖在護(hù)理操作和認(rèn)識上取得一定進(jìn)步，但也深刻認(rèn)識到自身業(yè)務(wù)能力存在的不足。在今后的臨床護(hù)理實(shí)踐中，我將在科主任和護(hù)士長的幫助指導(dǎo)下，不斷總結(jié)完善，為科室護(hù)理進(jìn)步盡一份綿薄力量。當(dāng)然，我們不管從哪個(gè)方面都與華西醫(yī)院存在著一定的差距，但有些理念也是值得借鑒的。以上觀點(diǎn)只是我個(gè)人的淺見，如有不對之處，敬請各位批評指正。
謝謝大家！
二0xx年十二月十二日
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十七
三亞進(jìn)修學(xué)校組織三亞市全體高中教師集中學(xué)習(xí)了《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，通過學(xué)習(xí)，我們了解它主要包括四個(gè)理念——學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終生學(xué)習(xí)。
“學(xué)生為本”就是教師要充分地尊重學(xué)生，體現(xiàn)在學(xué)生要成才，更要先成人。
“師德為先”是關(guān)愛學(xué)生，注意自己形象，言傳身教，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的引路人。
“能力為重”是不斷提高教育教學(xué)專業(yè)化水平，把握好課堂的組織與駕馭，以達(dá)到較好的教學(xué)效果。
“終生學(xué)習(xí)”是要會不斷反思，人要有終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的意識。
我認(rèn)為，《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念其實(shí)就是德﹑育﹑能﹑學(xué)四個(gè)字。這四點(diǎn)理念，讓我們看到了教育是真正的想去“育人”，而不是簡單地“教書”而已。教育的本質(zhì)更人性化，更符合教育的基本發(fā)展規(guī)律，更符合社會的要求。
在學(xué)習(xí)和生活中，《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，帶給我們老師的是機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。它不僅要求我們掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念與技術(shù)，還對我們的班級管理和教育活動能力有了要求：結(jié)合學(xué)科教書育人，有效的管理和開展班級活動，建立良好的師生關(guān)系，妥善處理突發(fā)事件，知道學(xué)生理想、心理和學(xué)業(yè)等多方面的發(fā)展。
作為一名教師，我們承擔(dān)著培養(yǎng)祖國未來一代的重任，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生，作為教師，榜樣的力量是無窮的，作為老師的我們，更需要為人師表，以身作則，言傳身教。教育無小事，學(xué)高為師，身正為范，我們要用自己崇高的品行和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈和未來。
如今的社會是知識型的社會，社會發(fā)展日新月異，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種樂趣，活到老，學(xué)到老，不斷更新知識體系，用淵博的知識和扎實(shí)的專業(yè)技能，更好的教書育人。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十八
*****醫(yī)院是擁有床位1100張，年門診量28萬人次，年住院人數(shù)2萬人次，集醫(yī)療、科研、教學(xué)、保健等于一體的綜合性專業(yè)權(quán)威醫(yī)院。我有榮幸于5月份前往*****醫(yī)院藥劑科進(jìn)修，在門診藥房和中心擺藥室各學(xué)習(xí)兩個(gè)星期。通過這個(gè)月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己提高了能力，增長了知識，開闊了視野，拓展了思路。一個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝，感觸卻很深：
1、先進(jìn)的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來了很多便利。在調(diào)配處方時(shí)，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來的信息含有藥名，規(guī)格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫錯(cuò)或是不清晰造成病人誤服。前段時(shí)間有個(gè)社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個(gè)降血壓藥的用法用量，每日一次，每次1片，就因?yàn)閷懙貌磺逦?，病人看成每?1片，結(jié)果造成嚴(yán)重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計(jì)劃可以自動生成，也可以手動，就不需要人工逐個(gè)檢查藥品，再手寫計(jì)劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。
2、藥品實(shí)行貨柜號擺放，每個(gè)藥品有自己的貨柜號，貨柜號存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件，當(dāng)不知道或忘記藥品的擺放位置時(shí)可以通過查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤點(diǎn)，降低差錯(cuò)率，提高工作效率。打印出來的醫(yī)囑單藥品（貨柜號標(biāo)在藥名后）以貨柜號為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯(cuò)多規(guī)易混淆的藥品，也避免工作人員來回走動。也有利于新來工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。
3、小針劑拆零擺放，空閑時(shí)對于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶?，方便繁忙時(shí)藥師調(diào)配，減少拆包裝的麻煩。
還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低差錯(cuò)率，提高工作效率，減少病人等候時(shí)間，降低病人投訴率！
有一些地方做不到位的是，門診處方?jīng)]有實(shí)習(xí)雙簽名，只有核對藥師簽名或蓋章，事實(shí)上是已經(jīng)做到了雙人調(diào)配核對，因?yàn)榛颊咛?，調(diào)配藥師為了加快調(diào)配速度，減少患者等候時(shí)間，處方調(diào)配完沒有及時(shí)簽名或蓋章就交給核對藥師。還有就是用藥咨詢服務(wù)過程中沒有寫記錄，這個(gè)的原因也是工作太繁忙了，人手不夠。很巧的是，我進(jìn)修期間沒多久就趕上187醫(yī)院準(zhǔn)備迎評三甲，所以他們得把這兩年沒有雙簽名的處方和沒有做的記錄補(bǔ)上，這工程巨大了。從這件事我得出的經(jīng)驗(yàn)是無論工作多么繁忙，理由多么正當(dāng)，實(shí)際操作再好，該完善的手續(xù)還是得完善。記錄要寫好，沒有記錄不管你做得再好也枉然。檢查的時(shí)候有些工作無法檢查實(shí)際操作，只能檢查書面形式，這時(shí)記錄是工作到位的體現(xiàn)。不該寫人家不好的，糾結(jié)了很久，可是還是覺得學(xué)習(xí)就要”去其糟粕，取其精華“.
進(jìn)修最終的目的是將這里所學(xué)成功的應(yīng)用于以后的工作中，希望能將所獲得的知識應(yīng)用于我院藥劑科，為我院藥劑科的發(fā)展注入新的活力。
醫(yī)院進(jìn)修心得二：邵逸夫醫(yī)院進(jìn)修體會心得（2166字）
4月，我有幸來到了”浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，附屬邵逸夫醫(yī)院――腎內(nèi)科“進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會非常難得，所以在來之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此行。來到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一所醫(yī)院濃厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的人文理念。在這所三級甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院內(nèi)，隨處可見水粉康乃馨的年輕身影，她們堅(jiān)定的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無不體現(xiàn)了護(hù)理職業(yè)的力量。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士？走進(jìn)花衣的世界，我感觸到的更多！邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評估，正確的分析、判斷、計(jì)劃、采取措施、合作、教育和標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)踐來開展。日復(fù)一日，年復(fù)一年，秉承著”給予您真誠、信心、和愛“的服務(wù)理念，她們的關(guān)愛滲透到每日護(hù)理病人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅(jiān)定？在這方以開拓者、實(shí)踐者的愛為營養(yǎng)的土壤里，醫(yī)院及護(hù)理部一直致力于傳承這份愛的脈動，逐漸行成一支具有開拓精神的隊(duì)伍。邵逸夫醫(yī)院一直秉承”nursingnurse“的理念，護(hù)士被關(guān)愛后才能更好的關(guān)愛病人，營造一個(gè)讓護(hù)士參與管理，學(xué)習(xí)成長，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會管理制度是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部為實(shí)現(xiàn)一線護(hù)士參與決策與實(shí)施的重要手段，至今共創(chuàng)建了18個(gè)委員會，共有500多名護(hù)士參加，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實(shí)踐和人文建設(shè)委員會，形成了縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)體系，使臨床護(hù)士在積極、理性的氛圍中思考與實(shí)踐，保障了全院護(hù)理的同質(zhì)化，搭建了臨床護(hù)士發(fā)展的平臺。為了更好的把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建設(shè)是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來我往，群策群力，只有在共同努力下才會創(chuàng)造與眾不同。在短短的三個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進(jìn)的管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。
一、良好的醫(yī)患關(guān)系
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在腎內(nèi)科病房學(xué)習(xí)過程中，對我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個(gè)人的.身上都可以體會到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時(shí)會深切的呼喚：”老李！老李！睜開眼睛！“”張阿姨！攥住我的手！“或許，一個(gè)簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系！而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時(shí)便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時(shí)就要翻身拍背、多活動患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫柔的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體離開病床前家屬每次都會說一聲：謝謝或麻煩你了！我注意過這些病人，他們并不是市里的，也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的，而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語。然而在此進(jìn)修的過程中，我才意識到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高，而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對工作的熱愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句”謝謝或麻煩你了！“,也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！()這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾，贏得良好社會效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系
無論患者對床位醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會說：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人，您是他的患者挺幸運(yùn)的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是”王婆賣瓜，自賣自夸"的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說到位，可以消除患者對醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)
護(hù)士輸完液體后給每個(gè)患者主動更換液體，護(hù)士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)鐘開晨會交接班，然后進(jìn)行十五分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會將每個(gè)患者的情況交接清楚，即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對不會離開。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。
四、護(hù)理安全工作管理到位
首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然倉促，但也讓我意識到自身的一些不足之處。我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度，把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對得起護(hù)士長和院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心！所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會謹(jǐn)以此文共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績！
醫(yī)院進(jìn)修心得三：醫(yī)院進(jìn)修心得體會（1661字）
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識，感觸良多。
還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬分激動，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會。去進(jìn)修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的專科理論水平。并為此次進(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想。
也許自己的要求與期待過高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時(shí)交接-班就是十分了不起的事了。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十九
供應(yīng)室，這里雖然沒有病房的繁忙，也不和病人打交道，但卻是全院的消毒滅菌中心。剛來第一天，老師就告訴我們要“慎獨(dú)”，即使一個(gè)人的時(shí)候也要自覺謹(jǐn)慎遵守醫(yī)德準(zhǔn)則，嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事。同時(shí)每次在我們清洗物品的時(shí)候老師都會關(guān)切的叮囑我們不要讓針頭傷到自己，老師說只有保護(hù)好自己才能更好的服務(wù)于別人。
供應(yīng)室的老師雖然多數(shù)是老職工，但他們依然工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，保證了無菌物品的按時(shí)供給。供應(yīng)室雖然不對病人提供直接護(hù)理，但是通過自身的實(shí)踐工作，把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，促進(jìn)了整個(gè)醫(yī)療及護(hù)理的服務(wù)質(zhì)量。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇二十
短短五個(gè)星期的手術(shù)室實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段日子，我感受很深刻，在手術(shù)室期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及手術(shù)室各規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到，不早退無故不曠工，通過各位老師的指導(dǎo)及自己的實(shí)踐，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則，熟記各項(xiàng)手術(shù)操作流程，從術(shù)前對病人的訪問開始，到手術(shù)當(dāng)天對病人的心理護(hù)理，明白了器械護(hù)士要準(zhǔn)備哪些工作，巡回護(hù)士要準(zhǔn)備哪些工作，再到手術(shù)中做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結(jié)束前的清點(diǎn)和器械的清理保養(yǎng)工作，對于我來說，每一步都是細(xì)心環(huán)節(jié)，都是一份考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)......
在每一次帶教老師當(dāng)巡回的時(shí)候，在手術(shù)室門口接每一位病人的時(shí)候，老師拿起他的病歷本，一邊核對病人一邊核資料的時(shí)候，看到病人是多么的緊張，那時(shí)我卻無能為力的幫助他，只能對他微微一笑，病人也許會放松點(diǎn)，想起跟老師一起上臺的時(shí)候，第一次無比的緊張，因?yàn)閷ζ餍挡凰愫芰私?，害怕傳遞方法錯(cuò)誤，那一總覺得自己很傻，為何不給自己一點(diǎn)信心呢?那種心理慢慢刻服，不要苦緊張苦緊張，還容易出錯(cuò)，要學(xué)會淡定，一次一次的刻服自，便愛上了上臺配合醫(yī)生的工作。。
我的努力充實(shí)知識與技能，渴望在學(xué)習(xí)中成長，這只是實(shí)習(xí)之初是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一個(gè)機(jī)遇，一定要好好把握它，通過手術(shù)室這段時(shí)間實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會勞記他們的義身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取今后的工作取得更大的進(jìn)步。
對一名實(shí)習(xí)生而言， 我懷著十分激動的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床的不同，口腔需要操作，所以，每天我都要在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行操作，雖然有時(shí)會遇到開心的事，有時(shí)也回遇到不開心的事，可是我都藏在心里。一個(gè)有城府的人，一個(gè)穩(wěn)重的人，是不會把什么事都表現(xiàn)在臉上的?；蛟S有些人說我變成熟了，是，我是變成熟了不少，我不會害怕別人對我無理的吼，而且也不會在意無聊的人對我的看法，作好自己的本職工作是我最大的目標(biāo)。想象起來，對我而言，比起剛實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，我成長了不少。但是有些事情我還是不懂，我需要加倍地努力，無論是工作還是 生活，我都要透徹。
現(xiàn)在己過了1/3的實(shí)習(xí)歷程，還是有太多的不明白，需要加吧。很多事，不管自己對不對，你錯(cuò)了是你錯(cuò)，你對了，別人說你錯(cuò)，你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得，盡管你是對。只有這樣，我才能，才能在這個(gè)行業(yè)混的下去。要想混的得好，就別把自己當(dāng)人看，畢竟在這頭幾年中，我不是人。
個(gè)人的看法：真正意義上的實(shí)習(xí)生， 有著真心求學(xué)的態(tài)度。，要做到：
1、待人真誠，學(xué)會微笑;
2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;
3、善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問;
4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;
5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。
一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r(shí)候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個(gè)職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時(shí)間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學(xué)歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗(yàn)得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
第一段：引入進(jìn)修供應(yīng)室的背景和意義（200字）
進(jìn)修供應(yīng)室是一個(gè)提供進(jìn)修資源的地方，對于工作人員提升自身能力和專業(yè)知識有著重要的作用。近日，我有幸有機(jī)會進(jìn)修供應(yīng)室進(jìn)行了一個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在這段時(shí)間里，我深刻認(rèn)識到進(jìn)修供應(yīng)室的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：進(jìn)修供應(yīng)室的資源和學(xué)習(xí)方式（250字）
進(jìn)修供應(yīng)室提供了多種資源，如書籍、學(xué)術(shù)期刊、學(xué)習(xí)資料等。這些資源豐富而全面，能夠滿足不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，供應(yīng)室也提供了多種學(xué)習(xí)方式，如研討會、課程培訓(xùn)等。這些學(xué)習(xí)方式不僅能夠幫助我們擴(kuò)展知識面，還能夠與其他工作人員進(jìn)行交流和分享。
第三段：我的學(xué)習(xí)方法和成果（300字）
在進(jìn)修供應(yīng)室的學(xué)習(xí)期間，我通過制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。我會根據(jù)自己的興趣和需求選擇相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，并結(jié)合工作實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。通過這種方式，我不僅擴(kuò)展了自己的知識面，還提高了自己的工作效率和專業(yè)能力。
在進(jìn)修供應(yīng)室學(xué)習(xí)的成果也非常可觀。我通過學(xué)習(xí)相關(guān)書籍和期刊，深入了解了業(yè)界最新的發(fā)展動態(tài)和前沿技術(shù)。我還參加了一些研討會和課程培訓(xùn)，與其他工作人員進(jìn)行了交流和討論。這種溝通交流讓我受益匪淺，不僅對自己的工作有了更深入的理解，還開拓了自己的思維方式。
第四段：進(jìn)修供應(yīng)室對個(gè)人發(fā)展的重要性（200字）
進(jìn)修供應(yīng)室對于個(gè)人的發(fā)展起到了重要的推動作用。隨著時(shí)代的發(fā)展，知識更新速度越來越快，我們必須不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識，才能適應(yīng)和應(yīng)對工作中的變化。進(jìn)修供應(yīng)室為我們提供了各種各樣的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，讓我們能夠及時(shí)了解并應(yīng)用最新的知識和技能。這對于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和晉升至關(guān)重要。
第五段：個(gè)人對進(jìn)修供應(yīng)室的感謝和總結(jié)（250字）
在進(jìn)修供應(yīng)室學(xué)習(xí)的一個(gè)月，我收獲了非常多的知識和經(jīng)驗(yàn)，也結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行。我為有這樣的機(jī)會能夠進(jìn)修供應(yīng)室而感到非常榮幸。我深刻認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修的重要性，也意識到通過進(jìn)修供應(yīng)室能夠獲得更多的機(jī)會和資源。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為公司的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
通過這一個(gè)月的進(jìn)修供應(yīng)室學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了自己的不足和不完善之處，并明確了今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我相信只要我不斷努力和進(jìn)取，利用好進(jìn)修供應(yīng)室的資源和機(jī)會，我一定能夠取得更好的成果，并在我的事業(yè)道路上走得更遠(yuǎn)。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇二
進(jìn)修供應(yīng)室是一個(gè)提供進(jìn)修學(xué)習(xí)資源的地方，我在進(jìn)修供應(yīng)室度過了很多美好的時(shí)光。通過在這里的學(xué)習(xí)，我收獲了很多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在進(jìn)修供應(yīng)室的心得體會。
首先，進(jìn)修供應(yīng)室為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里安靜、整潔，還有舒適的座位和寬敞的空間供我專心學(xué)習(xí)。進(jìn)修供應(yīng)室每天都會提供各種各樣的學(xué)習(xí)資源，不論是圖書、期刊還是電子資源，都能滿足我各種學(xué)習(xí)需求。在這里，我可以自由選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這種環(huán)境為我提供了最佳的學(xué)習(xí)氛圍，使我能夠更加高效地學(xué)習(xí)和進(jìn)修。
其次，進(jìn)修供應(yīng)室為我提供了廣泛的學(xué)習(xí)資源。這里擁有大量的書籍、期刊和電子資源，涵蓋各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。無論是文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)還是藝術(shù)，我都能在進(jìn)修供應(yīng)室找到相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。這種多樣性的學(xué)習(xí)資源使我能夠接觸到更廣泛的知識領(lǐng)域，提升自己的學(xué)習(xí)廣度和深度。而且，進(jìn)修供應(yīng)室還會定期更新資源，確保學(xué)生始終能夠獲取到最新的學(xué)術(shù)研究成果與發(fā)展動態(tài)。這種充足的資源為我提供了無限的學(xué)習(xí)可能性。
另外，進(jìn)修供應(yīng)室還提供了良好的學(xué)習(xí)工具和設(shè)施。這里設(shè)有電腦、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備，方便我進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和論文撰寫。進(jìn)修供應(yīng)室的工作人員也非常友善和樂意幫助學(xué)生解決問題。如果我在使用學(xué)習(xí)設(shè)備上遇到困難，他們總是會很耐心地指導(dǎo)我，并提供相應(yīng)的幫助。這種周到的服務(wù)為我提供了良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我能夠更加專注地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和進(jìn)修。
此外，進(jìn)修供應(yīng)室還為我提供了一個(gè)與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。進(jìn)修供應(yīng)室是一個(gè)集思廣益的地方，經(jīng)常能見到許多同學(xué)前來進(jìn)修學(xué)習(xí)。我們可以在這里相互學(xué)習(xí)和交流心得體會，共同進(jìn)步。在和同學(xué)的交流中，我不僅能夠?qū)W習(xí)到他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，還能夠結(jié)識更多志同道合的朋友。這種互相學(xué)習(xí)和交流的氛圍，使我感到進(jìn)修供應(yīng)室不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)空間，更是一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺。
綜上所述，進(jìn)修供應(yīng)室給我?guī)砹撕芏嗪锰帯Ｋ峁┝肆己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境和廣泛的學(xué)習(xí)資源，讓我能夠高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)修。它還提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)工具和設(shè)施，以及與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。在進(jìn)修供應(yīng)室的學(xué)習(xí)中，我不僅獲得了知識和經(jīng)驗(yàn)，還拓寬了視野并豐富了人生。感謝進(jìn)修供應(yīng)室為我創(chuàng)造了如此良好的學(xué)習(xí)條件，使我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的學(xué)術(shù)夢想。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇三
我有幸參加了為期兩周的供應(yīng)室培訓(xùn)，這是一個(gè)對我來說既充滿挑戰(zhàn)又充滿機(jī)會的經(jīng)歷。這次培訓(xùn)讓我深刻地理解了供應(yīng)室在醫(yī)療過程中的重要性，并增強(qiáng)了我的專業(yè)技能。以下是我對這次培訓(xùn)的一些心得體會。
首先，我對供應(yīng)室的職責(zé)有了更深入的理解。供應(yīng)室不僅負(fù)責(zé)醫(yī)療物品的采購和儲存，還負(fù)責(zé)確保醫(yī)療設(shè)備的清潔和消毒。這使我認(rèn)識到供應(yīng)室工作的重要性，以及他們?nèi)绾螢獒t(yī)院的醫(yī)生和患者提供必要的支持。
在培訓(xùn)期間，我對于如何有效地清潔和消毒醫(yī)療設(shè)備有了新的認(rèn)識。我了解到正確的清潔和消毒步驟可以有效地防止醫(yī)院感染，這對于保護(hù)患者的健康至關(guān)重要。
此外，我還學(xué)習(xí)了如何處理緊急情況。在供應(yīng)室遇到突發(fā)事件時(shí)，如何快速有效地解決問題，對于確保醫(yī)院的正常運(yùn)行至關(guān)重要。
最后，我對供應(yīng)室工作的重要性有了更深的敬意。盡管供應(yīng)室的工作看似簡單，但實(shí)際上，他們的工作對于醫(yī)療工作的順利進(jìn)行起到了關(guān)鍵的作用。
這次經(jīng)歷使我認(rèn)識到了自我學(xué)習(xí)和不斷提升的重要性。我將會繼續(xù)關(guān)注醫(yī)療行業(yè)的最新發(fā)展，并努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，以更好地為我的工作做好準(zhǔn)備。
總的來說，這次供應(yīng)室培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我更加明白了供應(yīng)室工作的重要性，并對于如何更好地完成工作有了更清晰的認(rèn)識。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠更好地為醫(yī)療行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇四
供應(yīng)室是醫(yī)院的重要功能科室，承擔(dān)著全院醫(yī)療器械的清洗、消毒、包裝、存放等任務(wù)，是醫(yī)院感染的重要科室之一。因此，供應(yīng)室工作的重要性不容忽視。在這次學(xué)習(xí)中，我們深入了解了供應(yīng)室的重要性和工作內(nèi)容，并就如何提高供應(yīng)室工作效率、降低醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)等方面進(jìn)行了探討。
首先，我們了解到供應(yīng)室工作的重要性。醫(yī)療器械的清洗、消毒、包裝等環(huán)節(jié)的質(zhì)量直接關(guān)系到患者的安全和醫(yī)療質(zhì)量。供應(yīng)室工作人員需要具備高度的責(zé)任心和專業(yè)技能，嚴(yán)格把關(guān)每個(gè)環(huán)節(jié)，確保醫(yī)療器械的清洗和消毒質(zhì)量，降低醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)。
其次，我們在學(xué)習(xí)過程中，不斷對比和探討各種清洗和消毒方法的效果。不同的清洗和消毒方法對醫(yī)療器械的損耗和效果都不同，我們需要根據(jù)實(shí)際情況選擇最合適的清洗和消毒方法。此外，還需要根據(jù)實(shí)際情況制定清洗和消毒流程，并嚴(yán)格按照流程操作。
最后，我們在學(xué)習(xí)過程中，不斷總結(jié)和反思供應(yīng)室工作中存在的問題和不足。我們認(rèn)識到供應(yīng)室工作需要更加注重細(xì)節(jié)和流程管理，以確保工作的準(zhǔn)確性和效率。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)與臨床科室的溝通和協(xié)作，及時(shí)了解臨床需求，不斷改進(jìn)供應(yīng)室工作。
總之，供應(yīng)室作為醫(yī)院的重要科室之一，其工作質(zhì)量和效率對醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和安全有著重要的影響。通過這次學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識到供應(yīng)室工作的重要性，并就如何提高供應(yīng)室工作效率、降低醫(yī)院感染風(fēng)險(xiǎn)等方面進(jìn)行了探討。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高供應(yīng)室工作質(zhì)量和效率，為醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和安全做出更大的貢獻(xiàn)。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇五
供應(yīng)室是我步入臨床實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室.雖然只有短短八天的時(shí)間,我卻學(xué)到很多在學(xué)校所學(xué)不到的知識.剛剛走進(jìn)供應(yīng)室的時(shí)候,什么都不懂,對于一切的事物也感覺到陌生,做事也顯得很拘束,很怕一不小心就做錯(cuò)事.后來在老師們的耐心教導(dǎo)下,我漸漸找到方向.對于這個(gè)新環(huán)境也慢慢熟悉起來.在供應(yīng)室里,我知道了至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域:即污染區(qū)-清潔區(qū)-無菌區(qū),也加重了我對無菌消毒的概念.在這個(gè)科室里,我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn),已慢慢能夠獨(dú)立完成各種物品,器械,包裹的清潔,消毒.在這個(gè)科室我學(xué)到了要足夠細(xì)心,耐心.很感謝科室里的每位老師,雖然每天我們都在重復(fù)著相同的事,但是卻需要足夠的細(xì)心才能做好同,要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格.
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇六
我在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間，遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重老師，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn)，學(xué)會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨(dú)立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無菌處理，對各科送來及取回的包裹認(rèn)真登記，未發(fā)生任何差錯(cuò)。實(shí)習(xí)期間，我工作積極主動，仔細(xì)認(rèn)真，圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多，主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。
剛剛走上實(shí)習(xí)崗位，第三站進(jìn)入供應(yīng)室;其實(shí)是幸?？鞓返? 剛剛走進(jìn)供應(yīng)室的時(shí)候，我就好象一個(gè)乳嗅未干的孩子，什么都不懂。對于一切的事物也都感覺到陌生和茫然。做起事來也顯得很拘束，好象生怕會做錯(cuò)事一樣!后來在老師們的熱情還有細(xì)心的教導(dǎo)下，我漸漸找到方向;對于這個(gè)新環(huán)境也一天天熟悉起來。更摸索出一個(gè)道理--每做一件事時(shí)，多問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的了解還能多長一些知識。也就不僅僅只是很盲目的去做事!這樣一天天的累計(jì)就會明白很多以前所不知道的東西。
在供應(yīng)室中，我了解到，供應(yīng)室是整個(gè)醫(yī)院整體工作的重要部分，擔(dān)負(fù)著全院提供充足，完好;規(guī)格齊全;品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。它相當(dāng)于一個(gè)部隊(duì)的后勤部，一部電影的幕后制作。而奔跑于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護(hù)人員之所以能夠放心使用醫(yī)療器械為病人手術(shù)及護(hù)理，也都要?dú)w功于供應(yīng)室中的工作人員辛勤的勞動成果!在供應(yīng)室里，我掌握了它至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域。即：污染區(qū)--清潔區(qū)--無菌區(qū);也加重了我腦海中對于無菌消毒的概念。 馬上我就要結(jié)束在供應(yīng)室實(shí)習(xí)的日子。
以后當(dāng)我走上臨床實(shí)習(xí)時(shí)，我想每當(dāng)我看見一個(gè)個(gè)無菌包和一件件醫(yī)療器械的時(shí)候;在我的腦海中應(yīng)該會下意識就會明白那一個(gè)個(gè)都是什么包、什么器械又有著怎么樣的用途。然后會很自然的聯(lián)想到它們都是經(jīng)過供應(yīng)室回收、分類、清洗消毒、烘干潤滑上油、包裝滅菌、存儲這樣一個(gè)過程之后才分發(fā)到各個(gè)科室的。這一過程也許聽起來都是些很小很簡單的事情，但是它的每個(gè)細(xì)節(jié)都是很細(xì)微很重要的。而這些也都是我在供應(yīng)室的收獲!
最后，在供應(yīng)室的這1周內(nèi)，感覺上是很幸福的，重要的是受益匪淺!
供應(yīng)室實(shí)習(xí)心得篇3
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇七
一周的實(shí)習(xí)時(shí)間一晃而過，在這一周里我們學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在換藥室里每天都遇到形形色色不同的病人，讓我這個(gè)還沒去過病房的實(shí)習(xí)生很好的提高了人與人的交流能力，在換藥室無菌原則很重要。每天都有很多換藥和拆線的病人。每個(gè)病人的傷口都不同。首先要評估傷口才能拆線和換的藥物。并且要和病人多交流才能知道傷口的.更多情況，拆線的要和病人說三天不潮水等。雖然只有一個(gè)禮拜，但是換藥室的氛圍以及老師們的諄諄教誨我會銘記在心。
供應(yīng)室雖然沒有手術(shù)室的緊張，也不用和病人打交道，但是確實(shí)全院的消毒滅菌中心。是醫(yī)院運(yùn)作的基礎(chǔ)。在老師的的辛勤帶領(lǐng)下我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)的工作流程及要點(diǎn)。學(xué)會了操作各種基本的儀器設(shè)備。雖然每天都做著同樣的事情，跟著老師打包，看起來很簡單的事情，但是，做起來才發(fā)現(xiàn)很難，打包的時(shí)候不是這兒沒拉緊就是那里松松垮垮的，包出來的包，自己都看不下去，老師們不厭其煩的一遍遍教我們。最后我衷心的感謝各位老師對我的教導(dǎo)、我會努力的！
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇八
1、在科主任和帶教老師的指導(dǎo)下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、工作中耐心、細(xì)致對待病人，及時(shí)向上級醫(yī)師匯報(bào)患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點(diǎn)并給予相應(yīng)處理，認(rèn)真汲取各項(xiàng)臨床經(jīng)驗(yàn)。
3、能夠?qū)⒗碚撝R與臨床工作相結(jié)合，掌握了腦卒中、tia、顱內(nèi)感染等神經(jīng)內(nèi)科各種多發(fā)病、常見病的診療常規(guī)和病歷書寫，熟悉了腰椎穿刺等各項(xiàng)?？萍寄芗邦^頸部ct、mr（dwi）的典型病理改變。
4、通過科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)講課等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)國內(nèi)外的.先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，提高專業(yè)技能。
通過在供應(yīng)室的學(xué)習(xí)工作，我知道了供應(yīng)室的老師雖然多數(shù)是老職工，但他們依然工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，保證了無菌物品的按時(shí)供給。供應(yīng)室雖然不對病人提供直接護(hù)理，但是通過自身的實(shí)踐工作，把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，促進(jìn)了整個(gè)醫(yī)療及護(hù)理的服務(wù)質(zhì)量。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇九
近期我利用業(yè)余時(shí)間參加了學(xué)校組織的進(jìn)修供應(yīng)室的培訓(xùn)課程，這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對進(jìn)修供應(yīng)室有了更深入的了解，并且在這個(gè)過程中也收獲了一些寶貴的體會。下面是我對進(jìn)修供應(yīng)室的心得體會。
首先，進(jìn)修供應(yīng)室是學(xué)習(xí)重要的場所之一，因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┝艘粋€(gè)自由、安靜的環(huán)境。在進(jìn)修供應(yīng)室里，所有的學(xué)員都能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱膶W(xué)習(xí)任務(wù)，不會受到其他人的打擾。這對于我們來說，是一個(gè)非常寶貴的資源。在這里，我能夠安靜地思考問題，學(xué)習(xí)新知識，并且用心地完成自己的任務(wù)。這樣的環(huán)境給予了我極大的學(xué)習(xí)動力和愉悅感，讓我能夠更加專注地提升自己。
其次，進(jìn)修供應(yīng)室的資源豐富，可以供我們選擇。在進(jìn)修供應(yīng)室里，不僅有豐富的圖書、參考資料和期刊雜志，還有電腦、打印設(shè)備等最新的學(xué)習(xí)工具。這些資源確保了我們能夠獲取最新的知識資料，并且可以根據(jù)自己的需求來選擇合適的學(xué)習(xí)材料。無論是專業(yè)書籍還是學(xué)術(shù)期刊，進(jìn)修供應(yīng)室都為我們提供了豐富的選擇，我們可以根據(jù)自己的興趣、專業(yè)領(lǐng)域或者最新的學(xué)術(shù)研究方向來選擇適合自己的學(xué)習(xí)資料。
進(jìn)修供應(yīng)室還提供了一種與其他學(xué)員互動的機(jī)會。在進(jìn)修供應(yīng)室里，我們可以與其他學(xué)員交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、分享資料和解決問題，這有助于我們開拓眼界，增加學(xué)習(xí)的廣度和深度。通過與他人的交流互動，我們可以相互借鑒學(xué)習(xí)方法和技巧，提高自己的學(xué)術(shù)成果。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)與他人交流不僅僅是一種獲取信息的途徑，更是一種互相幫助和共同進(jìn)步的機(jī)會。
進(jìn)修供應(yīng)室也有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在進(jìn)修供應(yīng)室里，我們需要按照一定的規(guī)則管理、使用資源。這樣的規(guī)定要求我們遵守紀(jì)律和規(guī)則，要求我們有條不紊地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。進(jìn)修供應(yīng)室要求我們遵守安靜、整潔、有序的環(huán)境，這也促使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，在進(jìn)修供應(yīng)室里，我不敢大聲喧嘩，不敢亂扔垃圾，不敢占用他人的座位。這些小習(xí)慣都提醒著我要尊重他人，愛護(hù)環(huán)境，并且規(guī)律自己的行為。
最后，進(jìn)修供應(yīng)室為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺。在進(jìn)修供應(yīng)室里，我們可以與其他學(xué)員互相觀摩、互相學(xué)習(xí)，從而提高自己的學(xué)術(shù)能力。通過觀察他人的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，我不僅發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，更學(xué)到了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)，還可以形成一種相互督促、共同認(rèn)同學(xué)習(xí)的氛圍。這種集體的學(xué)習(xí)氛圍可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)激情，增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)動力。
總之，通過進(jìn)修供應(yīng)室的學(xué)習(xí)，我體會到了它的重要性和價(jià)值。進(jìn)修供應(yīng)室提供了一個(gè)自由、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供了豐富的資源，并且促使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在與他人的互動中，我們可以互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。進(jìn)修供應(yīng)室不僅是學(xué)習(xí)重要場所，更是一個(gè)促進(jìn)我們進(jìn)步的平臺。我相信只要我們用心學(xué)習(xí)，進(jìn)修供應(yīng)室一定能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟膸椭蜋C(jī)遇。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在__縣中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了！這是我們最后一次歡聚一堂，在這里我有很多收獲，以下是我的個(gè)人心得體會：
在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間，我?guī)椭o(hù)士長管理供應(yīng)室，在清洗器械和打包一次性無菌物品的時(shí)候，我更加細(xì)心，認(rèn)真觀察每一個(gè)器械，確保器械無菌。
在護(hù)理方面，我學(xué)會了測量體溫、脈搏、呼吸、血壓等，還學(xué)會了給病人進(jìn)行護(hù)理操作，如灌腸、采集標(biāo)本、注射、輸液等。
在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會了護(hù)理學(xué)知識，學(xué)會了無菌技術(shù)，學(xué)會了無菌室的`工作流程和要求，學(xué)會了消毒和滅菌的方法和原則，還學(xué)會了無菌物品的儲存和發(fā)放。
在管理方面，我學(xué)會了如何管理供應(yīng)室，如何安排好供應(yīng)室的工作，如何協(xié)調(diào)好供應(yīng)室與其他科室的關(guān)系，如何評估無菌物品的質(zhì)量，如何監(jiān)督供應(yīng)室的工作，如何解決供應(yīng)室的問題。
通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)會了護(hù)理學(xué)知識，還學(xué)會了如何做好供應(yīng)室的管理工作，我深刻認(rèn)識到供應(yīng)室工作的重要性，我們必須確保無菌物品的安全和有效，以保障病人的健康和安全。
總之，在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，我不僅學(xué)到了護(hù)理學(xué)知識，還學(xué)到了如何做好供應(yīng)室的管理工作，我深刻認(rèn)識到供應(yīng)室工作的重要性，我將會把所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，為醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十一
供應(yīng)室是醫(yī)院的重要技術(shù)部門，承擔(dān)著全院醫(yī)療器械的清洗、消毒、包裝、儲存等工作。其工作質(zhì)量直接關(guān)系到醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和病人安危。作為供應(yīng)員，我參加了這次學(xué)習(xí)，并有了一些自己的體會。
首先，我意識到了供應(yīng)室工作的重要性。在醫(yī)療護(hù)理工作中，醫(yī)療器械的清潔消毒是保證病人安全的基本要素。供應(yīng)室的清洗消毒工作，直接關(guān)系到整個(gè)醫(yī)院的衛(wèi)生安全，因此供應(yīng)員必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嚴(yán)格的工作規(guī)范。
其次，學(xué)習(xí)供應(yīng)室消毒隔離技術(shù)讓我更加了解了消毒隔離的內(nèi)涵。消毒隔離是指對可能污染的物品、場所和人員進(jìn)行必要的消毒和處理，以防止交叉感染。這對于臨床醫(yī)療工作的安全實(shí)施非常重要。
再次，學(xué)習(xí)供應(yīng)室各工作環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理讓我意識到質(zhì)量管理體系的重要性。質(zhì)量管理是一個(gè)全過程的管理，必須要嚴(yán)格控制每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能保證最終的工作質(zhì)量。
總之，這次學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到供應(yīng)室工作的重要性，同時(shí)也提高了自己的業(yè)務(wù)水平。我將在今后的工作中更加嚴(yán)格地要求自己，做好供應(yīng)工作，為臨床醫(yī)療工作提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十二
供應(yīng)是企業(yè)中不可或缺的環(huán)節(jié)，是讓企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的一部分。一個(gè)企業(yè)的供應(yīng)鏈管理良好，可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高效、低成本運(yùn)作，同時(shí)也能保證產(chǎn)品的質(zhì)量和供貨速度。而我在工作中也有了一些關(guān)于供應(yīng)的心得體會，下面我將分享一下。
第二段：尋找穩(wěn)定合作伙伴
一個(gè)企業(yè)想要在競爭激烈的市場中穩(wěn)步發(fā)展，必須與穩(wěn)定的供應(yīng)商建立起合作關(guān)系。我們企業(yè)選擇的供應(yīng)商必須擁有可靠的生產(chǎn)資質(zhì)、良好的產(chǎn)品質(zhì)量、迅速的交貨周期和合理的價(jià)格，但最重要的是合作伙伴必須能夠長期與我們合作，用心地做好產(chǎn)品和服務(wù)，這才是我們最為看重的。
第三段：加強(qiáng)溝通與協(xié)作
供應(yīng)商和企業(yè)間的溝通也非常重要。在供應(yīng)過程中，對供應(yīng)商的選擇、產(chǎn)品制造和質(zhì)量，以及交貨日期的定義等方面需與供應(yīng)商進(jìn)行詳細(xì)的協(xié)商，并在合同中規(guī)定好具體條款作為依據(jù)。但只依靠合同是不夠的，我們必須采取更加主動、積極以及具體化的措施來與供應(yīng)商合作，例如通過交換對企業(yè)產(chǎn)品的需求、一些有關(guān)制造的技術(shù)信息等，可以更好地協(xié)同合作。尤其是在突發(fā)事件和異常情況下，及時(shí)的溝通和協(xié)作可以避免嚴(yán)重的損失。
第四段：確保供應(yīng)鏈健康穩(wěn)定
作為供應(yīng)鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié)，企業(yè)作為頂層對供應(yīng)鏈中斷和情況的控制率非常重要。一旦出現(xiàn)問題，需要及時(shí)采取正確的方法，以消除問題并減少其對整個(gè)供應(yīng)鏈的影響。在供應(yīng)鏈的各個(gè)層面，企業(yè)需要加強(qiáng)對物流、庫存、行銷、品質(zhì)和產(chǎn)能等管理，同時(shí)充分地利用先進(jìn)的信息技術(shù)，建立完整的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，來確保供應(yīng)鏈的健康穩(wěn)定。
第五段：注重反饋與改進(jìn)
對完整供應(yīng)鏈的管理和優(yōu)化也需要不斷地反饋回去。首先要對供應(yīng)商的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，挑選出合作過程中好的、有優(yōu)勢的供應(yīng)商。在此基礎(chǔ)上，對于不足的方面進(jìn)行指出不合理之處，進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，在企業(yè)的供應(yīng)鏈管理中，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部流程的優(yōu)化，使用現(xiàn)代化的設(shè)備和 scientifically 應(yīng)用科技創(chuàng)新，不但可以提高效率，使供貨變得更加快速、準(zhǔn)確，同時(shí)也可以減少意外事件的發(fā)生。
結(jié)尾：
供應(yīng)鏈管理中，企業(yè)與供應(yīng)商的合作關(guān)系不但要建立在互信和利益分清基礎(chǔ)之上，更要注重溝通、協(xié)作與改進(jìn)。只有在這一過程中不斷調(diào)整、優(yōu)化，才能使其向著更為健康、可持續(xù)的方向發(fā)展。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十三
不知不覺，在解放軍總院已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)月，我的進(jìn)修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝總院護(hù)理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助，讓我學(xué)到了很多東西，并且對以前所學(xué)也有了更深入的了解。
在短短的三個(gè)月時(shí)間里，總院護(hù)理部能合理安排科室輪轉(zhuǎn)，安排有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師悉心教導(dǎo)，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作?？傇汗芾硪?guī)范、病房整潔、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位，使我受益匪淺。
在呼吸科進(jìn)修一個(gè)月，我學(xué)到許多關(guān)于呼吸科方面的知識。例如：怎樣觀察病情變化與護(hù)理，如何與病者溝通的技巧，實(shí)質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。指導(dǎo)病者參加一些手工藝，畫畫，做膠花等等勞作課程。同時(shí)加以心理輔導(dǎo)，使到病者情緒穩(wěn)定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活護(hù)理，防止假服藥，規(guī)范護(hù)理文書寫作。
隨后的兩個(gè)月在老年科進(jìn)修學(xué)習(xí)，住院老年病人多，床位幾乎爆滿，護(hù)理操作多，工作量大，比呼吸科辛苦。通過跟班學(xué)習(xí)，我基本熟悉老年人常見病多發(fā)病的護(hù)理，動靜脈置管術(shù)護(hù)理，壓瘡預(yù)防與護(hù)理，吸氧法，鼻飼法，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等，如何觀察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作。同時(shí)護(hù)理部特別邀請中心醫(yī)院護(hù)理專家和操作能手到我們總院進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和護(hù)理操作示范講座，這些知識都是我平時(shí)工作中沒有遇到的。由于我所工作的醫(yī)院沒有開設(shè)老年科這個(gè)項(xiàng)目，對于老年人的護(hù)理知識也相對減少，特別是老年人的突發(fā)病處理尚欠缺經(jīng)驗(yàn)，期間老年科的護(hù)士們個(gè)個(gè)利用休息時(shí)間不辭勞苦，廢枕忘餐練習(xí)各項(xiàng)操作技術(shù)，為創(chuàng)建三級精神病醫(yī)院打下基礎(chǔ)，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí)。
在工作上能得到總院各級領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的幫助與指導(dǎo)，大家待我如同對待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的陌生感，總院的同行們，謝謝你們！
回到醫(yī)院后，我會及時(shí)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的進(jìn)修所得，并且繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識與技能，并將在總院所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中在護(hù)理崗位上，更好地為患者服務(wù)。
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)，護(hù)理部及科主任，護(hù)士長給我這次外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會，為期二個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活己經(jīng)結(jié)束，這次的學(xué)習(xí)給我留下了深刻的印象，通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己開闊了視野，拓展了思路，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了我們科室護(hù)理專業(yè)技術(shù)上的差距，明確了自己今后學(xué)習(xí)發(fā)展的方向，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況和收獲體會總結(jié)如下：
這次理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式給了我們一種全新的感受，通過一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)使我們從基礎(chǔ)的解剖，生理，病理，藥理，工作流程，原理等各方面進(jìn)行全方位系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而且獲取了更深入更前沿的護(hù)理精髓，再通過一個(gè)月的臨床實(shí)踐使我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容，那里的工作緊張而有序，人員分工責(zé)任明確，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，在豐富了理論知識的同時(shí)也提高了我的急救及各種護(hù)理技能，使我從各方面都上了一個(gè)新臺階。
在以后的工作中，我要努力做到：
1，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，愛崗敬業(yè)，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛，想病人之所想，急病人之所急。
2，不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，提高整體思想素質(zhì)。
3，每天用微笑迎接每一位病人，視病人如親人。
4，在堅(jiān)持為病人服務(wù)的同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)更新知識，提高技術(shù)水平。
5，在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。
6，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的，也許這次學(xué)習(xí)不會給我?guī)矸旄驳氐淖兓?，但對生活對工作，我有了更多的思考，希望它可以滲透我的思想，為我的人生賦予新意。
最后我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多知識和技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平時(shí)的工作中，更多更好的為患者服務(wù)。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十四
供應(yīng)處是一個(gè)企業(yè)中非常重要的部門，因?yàn)樗?fù)責(zé)著公司的供應(yīng)鏈管理，這直接關(guān)系著企業(yè)的長期發(fā)展。作為一名供應(yīng)處員工，我深刻認(rèn)識到了供應(yīng)鏈管理的重要性，同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：學(xué)習(xí)與成長
在供應(yīng)處工作之前，我并沒有太多的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。但通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。比如，在供應(yīng)商談判中，要有談判技巧和策略，合理地協(xié)商讓企業(yè)獲得更多的利益；在庫存管理中，要精準(zhǔn)把握銷售數(shù)據(jù)，及時(shí)預(yù)判市場需求，避免庫存積壓造成資產(chǎn)浪費(fèi)。這些都需要我不斷學(xué)習(xí)和成長。
第三段：協(xié)調(diào)與溝通
供應(yīng)處管理著供應(yīng)商、采購、質(zhì)量和物流等多個(gè)方面，所以協(xié)調(diào)和溝通是重中之重。在供應(yīng)商管理中，要與供應(yīng)商保持良好的關(guān)系，及時(shí)了解供應(yīng)商的生產(chǎn)和交貨情況，確保物資按時(shí)到貨。在采購環(huán)節(jié)中，要與銷售、工程、財(cái)務(wù)等各個(gè)部門做好溝通和協(xié)調(diào)，做到互利共贏，共同推動企業(yè)的健康發(fā)展。
第四段：細(xì)心與耐心
在供應(yīng)處工作中，細(xì)心和耐心是必不可少的品質(zhì)之一。供應(yīng)鏈管理是一個(gè)繁瑣的過程，需要人員細(xì)心看待每一個(gè)細(xì)節(jié)。例如，在采購過程中，要認(rèn)真核對材料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量，確保沒有漏項(xiàng)和錯(cuò)漏；在物流配送環(huán)節(jié)中，需要耐心跟進(jìn)貨物的寄送情況，及時(shí)提醒快遞公司，避免出現(xiàn)物流延誤的情形。
第五段：總結(jié)與展望
在供應(yīng)處工作的這段時(shí)間，我深刻領(lǐng)悟到了供應(yīng)鏈管理的重要性，也學(xué)習(xí)到了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通能力，保持良好工作狀態(tài)。同時(shí)，也將為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十五
根據(jù)醫(yī)院安排我有幸到自貢市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房（icu）進(jìn)行了為期三個(gè)月的工作進(jìn)修，轉(zhuǎn)眼之間三個(gè)月的進(jìn)修工作已經(jīng)順利結(jié)束，通過這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對icu的基本工作流程、護(hù)理工作特點(diǎn)、主要設(shè)備及使用等各方面都有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也掌握了一些基本的工作技能，自己認(rèn)為通過這段時(shí)間的進(jìn)修學(xué)習(xí)基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，現(xiàn)將我進(jìn)修的具體情況小結(jié)如下：
一、 自貢市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房的基本情況
自貢市第一人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房共有醫(yī)護(hù)人員54人，其中醫(yī)生組13人、護(hù)理組41人，護(hù)理組設(shè)有護(hù)士長1名，副護(hù)士長1名（后期已調(diào)走），輪班護(hù)理采用6人一班，采用5班輪轉(zhuǎn)制。
該科室設(shè)有床位10張（搬遷后達(dá)30張），常常供不應(yīng)求，通常由一名護(hù)士負(fù)責(zé)2-3名病員，極危重病員采用一對一護(hù)理。
該科室配置的主要醫(yī)療設(shè)備約20臺套，包括呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、注射泵、電動吸痰儀、紅外線治療儀、血?dú)夥治鰞x、除顫儀、血液凈化儀等，其中呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、注射泵、電動吸痰儀、每床均有配置。
一醫(yī)院icu收費(fèi)較昂貴，普通護(hù)理病員各項(xiàng)收費(fèi)一天合計(jì)都在千元以上，需搶救護(hù)理的病員收費(fèi)通常超過萬元每天。
二、 重癥監(jiān)護(hù)病房icu的特點(diǎn)
重癥監(jiān)護(hù)病房（intensive care unit，icu）作為一種?？苅cu為臨床救治重癥患者提供了比普通治療更良好的條件。icu的特點(diǎn)就是它特有的重癥監(jiān)護(hù)和重癥治療，或稱加強(qiáng)監(jiān)護(hù)和加強(qiáng)治療。重癥監(jiān)護(hù)的內(nèi)容應(yīng)包括神志、呼吸、心率、血壓、氧合、體溫及 實(shí)驗(yàn)室檢查和特殊檢查。重癥監(jiān)護(hù)的目的有二： 第一，通過監(jiān)護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理問題，提高患者的安全保證；第二，通過監(jiān)護(hù)，對干預(yù)措施的有效性進(jìn)行及時(shí)的評估，并做出及時(shí)的調(diào)整，這有利于進(jìn)一步提高對重癥患者的救治成功率。重癥治療的內(nèi)容應(yīng)包括： 1）危重病救治程序或心肺復(fù)蘇中氣道管理、呼吸管理、循環(huán)管理； 2）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的維持，包括水、電解質(zhì)、酸堿平衡、及血糖的調(diào)節(jié)和維持； 3）臟器功能保護(hù)； 4) 營養(yǎng)支持和免疫調(diào)節(jié)； 5）其他治療措施，包括病因治療及感染防治等。
三、 icu病房的主要設(shè)備的使用
自貢市一醫(yī)院icu病房主要使用的設(shè)備有呼吸機(jī)、電子監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、注射泵、紅外線治療儀、血?dú)夥治鰞x、除顫儀、血液凈化儀等。
1、 呼吸機(jī)
需要使用該類設(shè)備的病狀：嚴(yán)重通氣不良、嚴(yán)重?fù)Q氣障礙、神經(jīng)肌肉麻痹、心臟手術(shù)后、顱內(nèi)壓增高、新生兒破傷風(fēng)使用大劑量鎮(zhèn)靜劑需呼吸支持時(shí)、窒息、心肺復(fù)蘇、任何原因的呼吸停止或?qū)⒁Ｖ埂?BR> 與病員的連接方式：情況緊急或者估計(jì)插管保留時(shí)間不會太長、新生兒、早產(chǎn)兒、一般經(jīng)口插管，其他情況可以選經(jīng)鼻插管或者是氣管切開。
呼吸機(jī)工作參數(shù)的調(diào)節(jié)：四大參數(shù)：潮氣量、壓力、流量、時(shí)間（含呼吸頻率、吸呼比）。使用過程要根據(jù)血?dú)夥治鲞M(jìn)一步調(diào)節(jié)：首先要檢查呼吸道是否通暢、氣管導(dǎo)管的位置、兩肺進(jìn)氣是否良好、呼吸機(jī)是否正常送氣、有無漏氣。
調(diào)節(jié)方法：
pao2過低時(shí)：（1）提高吸氧濃度（2）增加peep值（3）如通氣不足可增加每分鐘通氣量、延長吸氣時(shí)間、吸氣末停留等。 pao2過高時(shí)：（1）降低吸氧濃度（2）逐漸降低peep值。
paco2過高時(shí)：（1）增加呼吸頻率（2）增加潮氣量：定容型可直接調(diào)節(jié)，定壓型加大預(yù)調(diào)壓力，定時(shí)型增加流量及提高壓力限制。 paco2過低時(shí)：（1）減慢呼吸頻率?？赏瑫r(shí)延長呼氣和吸氣時(shí)間，但應(yīng)以延長呼氣時(shí)間為主，否則將其相反作用。必要時(shí)可改成imv方式。（2）減小潮氣量：定容型可直接調(diào)節(jié)，定壓型可降低預(yù)調(diào)壓力，定時(shí)型可減少流量、降低壓力限制。
呼吸機(jī)的撤離：逐漸降低吸氧濃度，peep逐漸降至3~4厘米水柱，將ippv改為imv（或simv）或壓力支持，逐漸減少imv或支持壓力，最后過渡到cpap或完全撤離呼吸機(jī)，整個(gè)過程需嚴(yán)密觀察呼吸、血?dú)夥治銮闆r。拔管指征：自主呼吸與咳嗽有力，吞咽功能良好，血?dú)夥治鼋Y(jié)果基本正常，無喉梗阻，可考慮拔管。氣管插管可一次拔出，氣管切開者可經(jīng)過換細(xì)管、半堵管、全堵管順序，逐漸拔出。
2、 心電監(jiān)護(hù)儀
凡是病情危重需要進(jìn)行持續(xù)不間斷的監(jiān)測心搏的頻率、節(jié)律與體溫、呼吸、血壓、脈搏及經(jīng)皮血氧飽和度等患者，一般進(jìn)入icu病房的病員均需要使用。血壓監(jiān)測：
1）. 主要功能：它分為自動監(jiān)測，手動監(jiān)測及報(bào)警裝置。手動監(jiān)測是隨時(shí)使用隨時(shí)啟動 start 鍵；自動監(jiān)測時(shí)可定時(shí)，人工設(shè)置間期，機(jī)器可自動按設(shè)定時(shí)間監(jiān)測。
2）. 使用血壓監(jiān)測儀時(shí)應(yīng)注意以下：首先，應(yīng)注意每次測量時(shí)應(yīng)將袖帶內(nèi)殘余氣體排盡，以免影響測量結(jié)果。第二，選擇好合適的袖帶。
經(jīng)皮血氧飽和度監(jiān)測：
1）. 用經(jīng)皮血氧飽和度監(jiān)測儀紅外線探頭固定在患者指端，監(jiān)測到患者指端小動脈搏動時(shí)的氧合血紅蛋白占血紅蛋白的百分比。
2）. 注意事項(xiàng)：第一，使用時(shí)應(yīng)固定好探頭，盡量使患者安靜，以免報(bào)警及不顯示結(jié)果。第二，嚴(yán)重低血壓、休克等末梢循環(huán)灌注不良時(shí)，可影響其結(jié)果的準(zhǔn)確性。
3、 微量注射泵
準(zhǔn)確控制輸液速度，使藥物速度均勻、用量準(zhǔn)確并安全地進(jìn)入患者體內(nèi)發(fā)生作用。主要操作流程：將微量固定于適宜的輸液架上； 插上電源，打開電源開關(guān)，聽到嘟一聲表示內(nèi)部電路自檢完畢， 微泵處于待機(jī)充電狀態(tài)。將插好藥液連上微泵連接管及排氣的注射器（20ml或50ml注射器）放入注射器座中，注射器圈邊必須卡入注射器座中，移動推頭至注射器推桿尾部，將注射器推卡入推頭槽中。根據(jù)醫(yī)囑及病人病情設(shè)置各參數(shù)后，按啟動鍵（start），再按快進(jìn)鍵（fast）,待頭皮針內(nèi)空氣排盡后按暫停鍵（stop），將針頭接上輸液裝置上的肝素帽或三叉管或行病人靜脈（動脈）穿刺后，再啟動微泵及開始輸注。
四、 幾點(diǎn)建議
通過在其他醫(yī)院及相關(guān)科室的進(jìn)修，結(jié)合我們醫(yī)院自身的特點(diǎn)提出幾點(diǎn)意見供領(lǐng)導(dǎo)參考。
1、 將護(hù)理操作練習(xí)改為操作演習(xí)，使操作過程更加貼近實(shí)際，提高實(shí)際護(hù)理應(yīng)急能力；
5、 在條件具備的情況下，建議護(hù)士站設(shè)置在病房中央，中央能夠有一臺監(jiān)視全科病人的心電監(jiān)護(hù)儀，而每間病房的心電監(jiān)護(hù)儀同樣可顯示全科病人的心電情況，把現(xiàn)代高科技用于護(hù)理管理，大大減輕了醫(yī)護(hù)人員的勞動強(qiáng)度，提高了工作效率。
6、 氧氣可采用管道輸送，專人管理，縮短急救時(shí)間，提高護(hù)理效率，降低安全隱患。
在icu三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，自己通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)各方面能力得到了一定的提高，在此衷心的感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也謝謝一醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員給了我很多了支持與幫助。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：大家好！
我經(jīng)院科兩級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，于2010年9月1日到華西醫(yī)院胃腸外科參加為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，遵守上級醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)胃腸外科護(hù)理基礎(chǔ)知識及操作和先進(jìn)的管理理念。通過3個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐，較好地完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)，并簡要匯報(bào)如下：
一、科室護(hù)理管理
1、華西醫(yī)院胃腸外科護(hù)理實(shí)行院、科、組三級管理。分為數(shù)個(gè)護(hù)理小組，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制。組員分管一定床位數(shù)，實(shí)行床旁交接班制度。各護(hù)理小組須對病員做到八知道（含姓名、診斷、治療、飲食、護(hù)理、心理狀態(tài)、陽性體征、主要檢查結(jié)果）。按時(shí)巡視病房，并做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作。在護(hù)理人員充足的情況下，每個(gè)病房由一名護(hù)理人員具體實(shí)施護(hù)理管理，全面抓好護(hù)患溝通工作，有效避免了護(hù)患糾紛的發(fā)生。
2、實(shí)施以病員為中心的整體護(hù)理理念。從病員入院到出院期間，都由主管護(hù)士和分管護(hù)士具體負(fù)責(zé)。從晨間護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理到治療一步到位，并做到心中有數(shù)。在力所能及的范圍內(nèi)滿足病員的需求，讓病員及家屬感到放心、安心。
3、貫徹落實(shí)護(hù)理核心制度。分級護(hù)理做到有床旁標(biāo)示，床頭卡上分別注明級別護(hù)理?！叭槠邔Α柏瀼厥冀K，電腦文檔與紙質(zhì)文檔同步進(jìn)行，同時(shí)查對，做到護(hù)理基礎(chǔ)工作有據(jù)可依。
4、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作。科室每周組織一次無菌操作演練。如：
口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理、靜脈輸液、靜脈加藥、無菌技術(shù)、胃腸減壓、更換引流袋等。全科統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn)，并做出講評。嚴(yán)格留置針的管理，標(biāo)注使用的具體日期和時(shí)間，有效期不超過96小時(shí)。
5、病室環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。充分發(fā)揚(yáng)了醫(yī)護(hù)人員的主人翁精神，體現(xiàn)人人都是管理者，人人參與管理，發(fā)動病員及家屬保持病床及病室整潔，做好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。
二、具體護(hù)理操作有了新的認(rèn)識
1、腸道準(zhǔn)備：為減輕病員痛苦，保持病員良好的身體及心理狀態(tài)，胃腸道手術(shù)病人盡量減少洗胃和灌腸的次數(shù)，使用口服洗腸液。常用磷酸鈉口服液50毫升加水800毫升分次口服，值得推廣。
備皮：經(jīng)臨床實(shí)踐表明，術(shù)前備皮過早易引起切口感染，故宜在手術(shù)室備皮；需留置尿管的，在手術(shù)室安置后再送回病房。
2、術(shù)后營養(yǎng)支持
為減少感染的機(jī)會，術(shù)后使用卡文，一是減輕護(hù)士的負(fù)擔(dān)，減少加液的次數(shù)；二是給予病員高營養(yǎng)支持，使其早日康復(fù)。
3、引流袋的更換
引流管道均注明管道名稱、留置時(shí)間，每周2、5交替更換。
4、護(hù)理文書的書寫
使用全護(hù)理電子文檔。首次護(hù)理病歷使用電子模塊，其余的.都和我們大致相同。
5、化療
化療病人一般六個(gè)月為一療程，每月一次，為期一天。
輸八、九組液體，均用留置針，用后即拔。這樣即減輕病員痛苦，又有效的防止藥液外滲，缺點(diǎn)是其費(fèi)用昂貴。通過在華西醫(yī)院三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我雖在護(hù)理操作和認(rèn)識上取得一定進(jìn)步，但也深刻認(rèn)識到自身業(yè)務(wù)能力存在的不足。在今后的臨床護(hù)理實(shí)踐中，我將在科主任和護(hù)士長的幫助指導(dǎo)下，不斷總結(jié)完善，為科室護(hù)理進(jìn)步盡一份綿薄力量。當(dāng)然，我們不管從哪個(gè)方面都與華西醫(yī)院存在著一定的差距，但有些理念也是值得借鑒的。以上觀點(diǎn)只是我個(gè)人的淺見，如有不對之處，敬請各位批評指正。
謝謝大家！
二0xx年十二月十二日
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十七
三亞進(jìn)修學(xué)校組織三亞市全體高中教師集中學(xué)習(xí)了《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，通過學(xué)習(xí)，我們了解它主要包括四個(gè)理念——學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終生學(xué)習(xí)。
“學(xué)生為本”就是教師要充分地尊重學(xué)生，體現(xiàn)在學(xué)生要成才，更要先成人。
“師德為先”是關(guān)愛學(xué)生，注意自己形象，言傳身教，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的引路人。
“能力為重”是不斷提高教育教學(xué)專業(yè)化水平，把握好課堂的組織與駕馭，以達(dá)到較好的教學(xué)效果。
“終生學(xué)習(xí)”是要會不斷反思，人要有終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的意識。
我認(rèn)為，《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念其實(shí)就是德﹑育﹑能﹑學(xué)四個(gè)字。這四點(diǎn)理念，讓我們看到了教育是真正的想去“育人”，而不是簡單地“教書”而已。教育的本質(zhì)更人性化，更符合教育的基本發(fā)展規(guī)律，更符合社會的要求。
在學(xué)習(xí)和生活中，《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，帶給我們老師的是機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。它不僅要求我們掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念與技術(shù)，還對我們的班級管理和教育活動能力有了要求：結(jié)合學(xué)科教書育人，有效的管理和開展班級活動，建立良好的師生關(guān)系，妥善處理突發(fā)事件，知道學(xué)生理想、心理和學(xué)業(yè)等多方面的發(fā)展。
作為一名教師，我們承擔(dān)著培養(yǎng)祖國未來一代的重任，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生，作為教師，榜樣的力量是無窮的，作為老師的我們，更需要為人師表，以身作則，言傳身教。教育無小事，學(xué)高為師，身正為范，我們要用自己崇高的品行和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈和未來。
如今的社會是知識型的社會，社會發(fā)展日新月異，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種樂趣，活到老，學(xué)到老，不斷更新知識體系，用淵博的知識和扎實(shí)的專業(yè)技能，更好的教書育人。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十八
*****醫(yī)院是擁有床位1100張，年門診量28萬人次，年住院人數(shù)2萬人次，集醫(yī)療、科研、教學(xué)、保健等于一體的綜合性專業(yè)權(quán)威醫(yī)院。我有榮幸于5月份前往*****醫(yī)院藥劑科進(jìn)修，在門診藥房和中心擺藥室各學(xué)習(xí)兩個(gè)星期。通過這個(gè)月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使自己提高了能力，增長了知識，開闊了視野，拓展了思路。一個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝，感觸卻很深：
1、先進(jìn)的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來了很多便利。在調(diào)配處方時(shí)，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來的信息含有藥名，規(guī)格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫錯(cuò)或是不清晰造成病人誤服。前段時(shí)間有個(gè)社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個(gè)降血壓藥的用法用量，每日一次，每次1片，就因?yàn)閷懙貌磺逦?，病人看成每?1片，結(jié)果造成嚴(yán)重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計(jì)劃可以自動生成，也可以手動，就不需要人工逐個(gè)檢查藥品，再手寫計(jì)劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。
2、藥品實(shí)行貨柜號擺放，每個(gè)藥品有自己的貨柜號，貨柜號存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件，當(dāng)不知道或忘記藥品的擺放位置時(shí)可以通過查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤點(diǎn)，降低差錯(cuò)率，提高工作效率。打印出來的醫(yī)囑單藥品（貨柜號標(biāo)在藥名后）以貨柜號為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯(cuò)多規(guī)易混淆的藥品，也避免工作人員來回走動。也有利于新來工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。
3、小針劑拆零擺放，空閑時(shí)對于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶?，方便繁忙時(shí)藥師調(diào)配，減少拆包裝的麻煩。
還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低差錯(cuò)率，提高工作效率，減少病人等候時(shí)間，降低病人投訴率！
有一些地方做不到位的是，門診處方?jīng)]有實(shí)習(xí)雙簽名，只有核對藥師簽名或蓋章，事實(shí)上是已經(jīng)做到了雙人調(diào)配核對，因?yàn)榛颊咛?，調(diào)配藥師為了加快調(diào)配速度，減少患者等候時(shí)間，處方調(diào)配完沒有及時(shí)簽名或蓋章就交給核對藥師。還有就是用藥咨詢服務(wù)過程中沒有寫記錄，這個(gè)的原因也是工作太繁忙了，人手不夠。很巧的是，我進(jìn)修期間沒多久就趕上187醫(yī)院準(zhǔn)備迎評三甲，所以他們得把這兩年沒有雙簽名的處方和沒有做的記錄補(bǔ)上，這工程巨大了。從這件事我得出的經(jīng)驗(yàn)是無論工作多么繁忙，理由多么正當(dāng)，實(shí)際操作再好，該完善的手續(xù)還是得完善。記錄要寫好，沒有記錄不管你做得再好也枉然。檢查的時(shí)候有些工作無法檢查實(shí)際操作，只能檢查書面形式，這時(shí)記錄是工作到位的體現(xiàn)。不該寫人家不好的，糾結(jié)了很久，可是還是覺得學(xué)習(xí)就要”去其糟粕，取其精華“.
進(jìn)修最終的目的是將這里所學(xué)成功的應(yīng)用于以后的工作中，希望能將所獲得的知識應(yīng)用于我院藥劑科，為我院藥劑科的發(fā)展注入新的活力。
醫(yī)院進(jìn)修心得二：邵逸夫醫(yī)院進(jìn)修體會心得（2166字）
4月，我有幸來到了”浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，附屬邵逸夫醫(yī)院――腎內(nèi)科“進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會非常難得，所以在來之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此行。來到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一所醫(yī)院濃厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的人文理念。在這所三級甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院內(nèi)，隨處可見水粉康乃馨的年輕身影，她們堅(jiān)定的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無不體現(xiàn)了護(hù)理職業(yè)的力量。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士？走進(jìn)花衣的世界，我感觸到的更多！邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評估，正確的分析、判斷、計(jì)劃、采取措施、合作、教育和標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)踐來開展。日復(fù)一日，年復(fù)一年，秉承著”給予您真誠、信心、和愛“的服務(wù)理念，她們的關(guān)愛滲透到每日護(hù)理病人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅(jiān)定？在這方以開拓者、實(shí)踐者的愛為營養(yǎng)的土壤里，醫(yī)院及護(hù)理部一直致力于傳承這份愛的脈動，逐漸行成一支具有開拓精神的隊(duì)伍。邵逸夫醫(yī)院一直秉承”nursingnurse“的理念，護(hù)士被關(guān)愛后才能更好的關(guān)愛病人，營造一個(gè)讓護(hù)士參與管理，學(xué)習(xí)成長，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會管理制度是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部為實(shí)現(xiàn)一線護(hù)士參與決策與實(shí)施的重要手段，至今共創(chuàng)建了18個(gè)委員會，共有500多名護(hù)士參加，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實(shí)踐和人文建設(shè)委員會，形成了縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)體系，使臨床護(hù)士在積極、理性的氛圍中思考與實(shí)踐，保障了全院護(hù)理的同質(zhì)化，搭建了臨床護(hù)士發(fā)展的平臺。為了更好的把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建設(shè)是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來我往，群策群力，只有在共同努力下才會創(chuàng)造與眾不同。在短短的三個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進(jìn)的管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。
一、良好的醫(yī)患關(guān)系
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在腎內(nèi)科病房學(xué)習(xí)過程中，對我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個(gè)人的.身上都可以體會到這種良好的態(tài)度。醫(yī)生在查房時(shí)會深切的呼喚：”老李！老李！睜開眼睛！“”張阿姨！攥住我的手！“或許，一個(gè)簡單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系！而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時(shí)便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。叮囑他們一定要兩小時(shí)就要翻身拍背、多活動患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫柔的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體離開病床前家屬每次都會說一聲：謝謝或麻煩你了！我注意過這些病人，他們并不是市里的，也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的，而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語。然而在此進(jìn)修的過程中，我才意識到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高，而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對工作的熱愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句”謝謝或麻煩你了！“,也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！()這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾，贏得良好社會效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系
無論患者對床位醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會說：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人，您是他的患者挺幸運(yùn)的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是”王婆賣瓜，自賣自夸"的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說到位，可以消除患者對醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。
三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)
護(hù)士輸完液體后給每個(gè)患者主動更換液體，護(hù)士也沒有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)鐘開晨會交接班，然后進(jìn)行十五分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會將每個(gè)患者的情況交接清楚，即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對不會離開。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會自覺用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高。
四、護(hù)理安全工作管理到位
首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然倉促，但也讓我意識到自身的一些不足之處。我會在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度，把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對得起護(hù)士長和院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心！所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會謹(jǐn)以此文共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績！
醫(yī)院進(jìn)修心得三：醫(yī)院進(jìn)修心得體會（1661字）
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這短短的三個(gè)月內(nèi)，我學(xué)到了不少知識，感觸良多。
還記得，接到進(jìn)修通知時(shí)，我內(nèi)心萬分激動，十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會。去進(jìn)修之前，我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的專科理論水平。并為此次進(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想。
也許自己的要求與期待過高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心十分失落，原因是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，老師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的原因：工作太忙，每天若能按時(shí)交接-班就是十分了不起的事了。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇十九
供應(yīng)室，這里雖然沒有病房的繁忙，也不和病人打交道，但卻是全院的消毒滅菌中心。剛來第一天，老師就告訴我們要“慎獨(dú)”，即使一個(gè)人的時(shí)候也要自覺謹(jǐn)慎遵守醫(yī)德準(zhǔn)則，嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事。同時(shí)每次在我們清洗物品的時(shí)候老師都會關(guān)切的叮囑我們不要讓針頭傷到自己，老師說只有保護(hù)好自己才能更好的服務(wù)于別人。
供應(yīng)室的老師雖然多數(shù)是老職工，但他們依然工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，保證了無菌物品的按時(shí)供給。供應(yīng)室雖然不對病人提供直接護(hù)理，但是通過自身的實(shí)踐工作，把時(shí)間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，促進(jìn)了整個(gè)醫(yī)療及護(hù)理的服務(wù)質(zhì)量。
在供應(yīng)室進(jìn)修心得篇二十
短短五個(gè)星期的手術(shù)室實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段日子，我感受很深刻，在手術(shù)室期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及手術(shù)室各規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到，不早退無故不曠工，通過各位老師的指導(dǎo)及自己的實(shí)踐，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則，熟記各項(xiàng)手術(shù)操作流程，從術(shù)前對病人的訪問開始，到手術(shù)當(dāng)天對病人的心理護(hù)理，明白了器械護(hù)士要準(zhǔn)備哪些工作，巡回護(hù)士要準(zhǔn)備哪些工作，再到手術(shù)中做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結(jié)束前的清點(diǎn)和器械的清理保養(yǎng)工作，對于我來說，每一步都是細(xì)心環(huán)節(jié)，都是一份考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)......
在每一次帶教老師當(dāng)巡回的時(shí)候，在手術(shù)室門口接每一位病人的時(shí)候，老師拿起他的病歷本，一邊核對病人一邊核資料的時(shí)候，看到病人是多么的緊張，那時(shí)我卻無能為力的幫助他，只能對他微微一笑，病人也許會放松點(diǎn)，想起跟老師一起上臺的時(shí)候，第一次無比的緊張，因?yàn)閷ζ餍挡凰愫芰私?，害怕傳遞方法錯(cuò)誤，那一總覺得自己很傻，為何不給自己一點(diǎn)信心呢?那種心理慢慢刻服，不要苦緊張苦緊張，還容易出錯(cuò)，要學(xué)會淡定，一次一次的刻服自，便愛上了上臺配合醫(yī)生的工作。。
我的努力充實(shí)知識與技能，渴望在學(xué)習(xí)中成長，這只是實(shí)習(xí)之初是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一個(gè)機(jī)遇，一定要好好把握它，通過手術(shù)室這段時(shí)間實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會勞記他們的義身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取今后的工作取得更大的進(jìn)步。
對一名實(shí)習(xí)生而言， 我懷著十分激動的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床的不同，口腔需要操作，所以，每天我都要在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行操作，雖然有時(shí)會遇到開心的事，有時(shí)也回遇到不開心的事，可是我都藏在心里。一個(gè)有城府的人，一個(gè)穩(wěn)重的人，是不會把什么事都表現(xiàn)在臉上的?；蛟S有些人說我變成熟了，是，我是變成熟了不少，我不會害怕別人對我無理的吼，而且也不會在意無聊的人對我的看法，作好自己的本職工作是我最大的目標(biāo)。想象起來，對我而言，比起剛實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，我成長了不少。但是有些事情我還是不懂，我需要加倍地努力，無論是工作還是 生活，我都要透徹。
現(xiàn)在己過了1/3的實(shí)習(xí)歷程，還是有太多的不明白，需要加吧。很多事，不管自己對不對，你錯(cuò)了是你錯(cuò)，你對了，別人說你錯(cuò)，你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得，盡管你是對。只有這樣，我才能，才能在這個(gè)行業(yè)混的下去。要想混的得好，就別把自己當(dāng)人看，畢竟在這頭幾年中，我不是人。
個(gè)人的看法：真正意義上的實(shí)習(xí)生， 有著真心求學(xué)的態(tài)度。，要做到：
1、待人真誠，學(xué)會微笑;
2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;
3、善于溝通，對病人要細(xì)致耐心，對老師要勤學(xué)好問;
4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;
5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。
一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r(shí)候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個(gè)職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時(shí)間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學(xué)歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗(yàn)得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。