通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，提升自我?？偨Y(jié)時要注意言簡意賅，避免冗長贅述。在下面的范文中，我們可以看到作者通過深入思考和總結(jié)，得出有益的結(jié)論和觀點(diǎn)。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇一
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院組織了“提高青年教師素質(zhì)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程”活動，對于我們青年教師來講，這是一次難得的提高自身專業(yè)技能、教學(xué)水平及綜合素質(zhì)的機(jī)會。通過參加教學(xué)大獎賽、觀摩教學(xué)活動，收獲良多。下面談?wù)勎覀€人的一些心得體會。
一、參加教學(xué)大獎賽體會
1.賽前積極準(zhǔn)備。根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定教學(xué)內(nèi)容構(gòu)思教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，注重教學(xué)內(nèi)容之間的銜接及與相關(guān)學(xué)科之間聯(lián)系。認(rèn)真書寫教案，制作多媒體課件。對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容理解透徹，練習(xí)講解課程，注意提煉語言，將難懂的知識點(diǎn)用通俗、簡潔的語言表達(dá)出來，使學(xué)生能夠容易理解。選擇啟發(fā)式教學(xué)法、（，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。注意構(gòu)思與學(xué)生互動環(huán)節(jié)，保持活躍的課堂氣氛。設(shè)計(jì)章節(jié)思考題供學(xué)生預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。
2.賽后認(rèn)真總結(jié)。通過本次比賽受益匪淺，從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)思，多媒體課件的制作，教案的規(guī)范書等方面都有了一定程度的提高。尤其是在教學(xué)環(huán)節(jié)上，如新課的導(dǎo)言、問題之間的過渡、病例的選擇、知識的總結(jié)等方面有了更加深刻的理解。
二、觀摩教學(xué)活動心得
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.參加了兩次觀摩教學(xué)之后，仔細(xì)品味，收獲總結(jié)如下：
1.完成一堂好課，必須練就扎實(shí)的教學(xué)基本功。李志強(qiáng)老師在課堂上語言有力度，表情自然，駕馭能力強(qiáng)，舉例豐富，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性。尤其是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，采用了對比教學(xué)的方法，從正常組織到病理組織，然后結(jié)合臨床診斷，突出病理特點(diǎn)。李志強(qiáng)老師給我留下的印象是專業(yè)知識豐富、厚積薄發(fā)。作為青年教師，在教學(xué)基本功方面有待于進(jìn)一步提高。
2.完成一堂好課，必須在備課方面準(zhǔn)備充分。通過李榮老師的講解，在教師備課方面深受啟發(fā)。在以后的教學(xué)準(zhǔn)備中，要備學(xué)生、備任務(wù)、備目標(biāo)、備過程，認(rèn)真制作教案課件。對比我以前的備課準(zhǔn)備，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多欠缺的地方，比如授課之前對學(xué)生的了解程度，課程內(nèi)容方面的構(gòu)思，思考題的設(shè)計(jì)，授課過程中出現(xiàn)的比如與學(xué)生交流不充分，授課之后自己對授課過程中出現(xiàn)的問題的反思等等方面。通過這次聽課，使我對今后教學(xué)的課前備課、授課過程、課后總結(jié)等各個環(huán)節(jié)有了新的認(rèn)識，為我的教學(xué)設(shè)計(jì)提供了可借鑒的依據(jù)，給予了極大的幫助。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.生以知識，更要教學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。
三、努力方向
通過這次活動，明確了今后的努力方向：
1.練就扎實(shí)的教學(xué)基本功。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，做到把教材弄懂吃透，查閱與課程相關(guān)的課外資料及各種臨床病例，并把這些知識融合到自身的授課內(nèi)容中。
2.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。參考教學(xué)工作管理規(guī)程中講的內(nèi)容來認(rèn)真?zhèn)湔n，在備好各個教學(xué)環(huán)節(jié)的同時，多看一些如《山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》等教育學(xué)雜志，學(xué)習(xí)和掌握其中介紹的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方法上，多采用pbl和案例教學(xué)法等，課前制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案及教學(xué)過程中一些事件的應(yīng)對辦法，使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。
3.主動轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在教學(xué)中要以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，努力開發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，開拓學(xué)生視野，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。增強(qiáng)互動，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，分析問題、解決問題的能力，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才打下良好的基礎(chǔ)。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇二
自律是一種重要的品質(zhì)，對于小學(xué)生來說更是至關(guān)重要。為了培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，學(xué)校舉辦了一次自律活動。在參加這次活動的過程中，我有了許多收獲和體會。
首先，我意識到自律的重要性。在活動中，老師設(shè)置了許多自律任務(wù)，如按時完成作業(yè)、保持教室的整潔等。通過自我約束和努力，我成功地完成了這些任務(wù)。我深深地體會到，只有自律才能使我可以更好地完成任務(wù)，在做事情時更加有條不紊，有條理。這使我明白自律不僅僅是一種行為，更是一種習(xí)慣和品質(zhì)，只有養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣，才能在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績。
其次，我學(xué)到了如何制定目標(biāo)和計(jì)劃。在活動中，我意識到只有設(shè)定明確的目標(biāo)和周密的計(jì)劃，我才能更好地完成任務(wù)。例如，在完成作業(yè)的任務(wù)中，我先計(jì)算出作業(yè)所需要的時間，然后合理安排時間，使任務(wù)得以高效完成。通過這次活動，我深刻地理解到，設(shè)定目標(biāo)對于行動的指導(dǎo)和激勵至關(guān)重要。只有對自己定下明確的目標(biāo)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
再次，我通過自律活動培養(yǎng)了堅(jiān)持和毅力。在活動中，有時任務(wù)會遇到困難或阻礙，但這并不妨礙我堅(jiān)持完成任務(wù)的信心。例如，在整理教室的任務(wù)中，需要清潔桌椅、打掃地面等，這需要耗費(fèi)一定的體力和時間。但我沒有因此退縮，反而更加堅(jiān)定地付諸行動。通過堅(jiān)持不懈的努力，我成功完成了任務(wù)，這給了我很大的滿足感。我明白到，只有堅(jiān)持和毅力，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
此外，通過這次活動，我還學(xué)會了如何合理安排時間。在活動中，我必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，這要求我合理規(guī)劃時間。通過反復(fù)嘗試和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)制定詳細(xì)的時間表是合理安排時間的關(guān)鍵。例如，在完成作業(yè)的任務(wù)中，我先計(jì)算出大致所需的時間，然后根據(jù)時間表合理安排每個環(huán)節(jié)的時間。通過這樣的時間安排，我能夠提高工作效率，在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。我深刻認(rèn)識到，合理安排時間是提高效率和自律能力的重要手段。
最后，通過這次自律活動，我體驗(yàn)到了自律的樂趣。在任務(wù)完成的那一刻，我感到了一種深深的滿足和成就感。我發(fā)現(xiàn)，通過自律，我能夠掌握自己的命運(yùn)，取得更好的成就。每次完成一個任務(wù)，我都會對自己的能力和潛力更加自信和充滿期待。這種快樂和成就感驅(qū)使著我不斷追求更高的自律目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)它們。
通過這次自律活動，我收獲了許多，不僅學(xué)到了自律的重要性，更理解到了合理制定目標(biāo)和計(jì)劃的必要性、堅(jiān)持和毅力的價值以及合理管理時間的重要性。同時也體驗(yàn)到了自律的樂趣和鼓舞。這次活動讓我明白，自律是一個全面而復(fù)雜的概念，需要我們在日常生活中不斷實(shí)踐和磨煉。我相信，在自律的指導(dǎo)下，我能夠取得更多更好的成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇三
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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院組織了“提高青年教師素質(zhì)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程”活動，對于我們青年教師來講，這是一次難得的提高自身專業(yè)技能、教學(xué)水平及綜合素質(zhì)的機(jī)會。通過參加教學(xué)大獎賽、觀摩教學(xué)活動，收獲良多。下面談?wù)勎覀€人的一些心得體會。
一、參加教學(xué)大獎賽體會
1.賽前積極準(zhǔn)備。根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定教學(xué)內(nèi)容構(gòu)思教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，注重教學(xué)內(nèi)容之間的銜接及與相關(guān)學(xué)科之間聯(lián)系。認(rèn)真書寫教案，制作多媒體課件。對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容理解透徹，練習(xí)講解課程，注意提煉語言，將難懂的知識點(diǎn)用通俗、簡潔的語言表達(dá)出來，使學(xué)生能夠容易理解。選擇啟發(fā)式教學(xué)法、pbl教學(xué)法等適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。注意構(gòu)思與學(xué)生互動環(huán)節(jié)，保持活躍的課堂氣氛。設(shè)計(jì)章節(jié)思考題供學(xué)生預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。
2.賽后認(rèn)真總結(jié)。通過本次比賽受益匪淺，從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)思，多媒體課件的制作，教案的規(guī)范書等方面都有了一定程度的提高。尤其是--------在教學(xué)環(huán)節(jié)上，如新課的導(dǎo)言、問題之間的過渡、病例的選擇、知識的總結(jié)等方面有了更加深刻的理解。
二、觀摩教學(xué)活動心得
參加了兩次觀摩教學(xué)之后，仔細(xì)品味，收獲總結(jié)如下：
1.完成一堂好課，必須練就扎實(shí)的教學(xué)基本功。李志強(qiáng)老師在課堂上語言有力度，表情自然，駕馭能力強(qiáng)，舉例豐富，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性。尤其是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，采用了對比教學(xué)的方法，從正常組織到病理組織，然后結(jié)合臨床診斷，突出病理特點(diǎn)。李志強(qiáng)老師給我留下的印象是專業(yè)知識豐富、厚積薄發(fā)。作為青年教師，在教學(xué)基本功方面有待于進(jìn)一步提高。
2.完成一堂好課，必須在備課方面準(zhǔn)備充分。通過李榮老師的講解，在教師備課方面深受啟發(fā)。在以后的教學(xué)準(zhǔn)備中，要備學(xué)生、備任務(wù)、備目標(biāo)、備過程，認(rèn)真制作教案課件。對比我以前的備課準(zhǔn)備，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多欠缺的地方，比如授課之前對學(xué)生的了解程度，課程內(nèi)容方面的構(gòu)思，思考題的設(shè)計(jì)，授課過程中出現(xiàn)的比如與學(xué)生交流不充分，授課之后自己對授課過程中出現(xiàn)的問題的反思等等方面。通過這次聽課，使我對今后教學(xué)的課前備課、授課過程、--------課后總結(jié)等各個環(huán)節(jié)有了新的認(rèn)識，為我的教學(xué)設(shè)計(jì)提供了可借鑒的依據(jù)，給予了極大的幫助。
3.完成一堂好課，必須重視教書育人。李榮老師講過：“不好的老師轉(zhuǎn)述真理，好的老師教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理”。這句話道出了教書育人的真諦，作為一名優(yōu)秀教師，不但要教學(xué)生以知識，更要教學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。
三、努力方向
通過這次活動，明確了今后的努力方向：
1.練就扎實(shí)的教學(xué)基本功。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，做到把教材弄懂吃透，查閱與課程相關(guān)的課外資料及各種臨床病例，并把這些知識融合到自身的授課內(nèi)容中。
2.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。參考教學(xué)工作管理規(guī)程中講的內(nèi)容來認(rèn)真?zhèn)湔n，在備好各個教學(xué)環(huán)節(jié)的同時，多看一些如《山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》等教育學(xué)雜志，學(xué)習(xí)和掌握其中介紹的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方法上，多采用pbl和案例教學(xué)法等，課前制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案及教學(xué)過程中一些事件的應(yīng)對辦法，使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。
3.主動轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在教學(xué)中要以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，努力開發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)--------內(nèi)容，開拓學(xué)生視野，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。增強(qiáng)互動，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，分析問題、解決問題的能力，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才打下良好的基礎(chǔ)。
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參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇四
近年來，自律成為越來越多人關(guān)注的話題，自律能夠讓人更好地掌控自己的生活和工作，提高效率，減少浪費(fèi)的時間與資源，在提高個人品質(zhì)等方面都能夠起到積極的作用。而我在最近參加自律活動時，深刻地感受到了自律的重要性和益處，下面將分享我在參加自律活動中的心得體會。
第一段：了解自律的意義
參加自律活動之前，我對于自律的概念只是知道一些皮毛，覺得自己自律的狀態(tài)還可以。但是通過聽取專家的授課和活動組織者的介紹，我逐漸深入了解了自律的重要性和意義。自律并不僅僅是自己按照一定規(guī)則生活，而是在自己身上建立一套有效的生活方式和自己信仰的價值觀，從而高效地管理自己的行為。
第二段：自律的“去沉返浮”
自律可以讓我們遠(yuǎn)離不良的嗜好和情緒，在現(xiàn)代都市的生活壓力下，保持一顆平靜和自律的心態(tài)顯得更加重要。同時自律也會讓我們感受到自己生活的主動性，讓自己的步伐變得輕盈，從而“去沉返浮”，更好地發(fā)揮自己的能力，更好地掌控未來。
第三段：自律讓我們更高效地完成工作
在現(xiàn)代社會的高競爭環(huán)境下，高效地完成工作顯得尤其重要。因此自律的重要性在這方面也體現(xiàn)的淋漓盡致。通過自律，我們可以更好地克服拖拉、分心、馬虎等不良習(xí)慣，更好的規(guī)劃和分配自己的時間和重心，從而更好地提高工作效率。
第四段：自律是人格的一種展示
自律不僅與人的行為和狀態(tài)息息相關(guān)，也體現(xiàn)了個人的品德和修養(yǎng)。自律能夠讓人更加自信，更加自立，從而讓人擁有更加堅(jiān)強(qiáng)的人格，對周圍世界和他人更有自控能力和正面影響力。
第五段：自律需要長期堅(jiān)持和完美自我
自律的實(shí)踐還需要我們長期堅(jiān)持和完美自我。只有通過堅(jiān)持和反思自我的行為和狀態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)的自律。自律不是一時的事，而是需要長期的耐心和堅(jiān)持，并需要我們對自己有一個準(zhǔn)確的認(rèn)識和目標(biāo)的堅(jiān)定理念，從而不斷探索、自我反思和完善。
總之，參與自律活動的過程讓我對自律有了更為深刻的理解，同時也讓我認(rèn)識到自律對自己的諸多好處，比如提高效率、塑造人格、通過自我調(diào)節(jié)來掌控自己的生活。希望通過自律活動的宣傳和推廣，讓更多的人能夠體驗(yàn)到自律的力量，提高自己的生活質(zhì)量和幸福感。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇五
小學(xué)生活是人生中一個重要的階段，除了日常的學(xué)習(xí)，參加各種校內(nèi)外活動同樣是我們成長的重要經(jīng)驗(yàn)。在過去的幾年里，我積極參加了許多小學(xué)生活動，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)興趣
參加小學(xué)生活動讓我有機(jī)會發(fā)現(xiàn)自己的興趣。舉個例子，我曾經(jīng)參與學(xué)校的足球比賽，盡管最后我們的表現(xiàn)不太理想，但我卻發(fā)現(xiàn)了自己對足球有濃厚的興趣和激情。從那以后，我開始在課余時間練習(xí)足球，并學(xué)習(xí)足球技巧。這個經(jīng)歷不僅讓我更加了解自己，還增強(qiáng)了我的毅力和決心。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力
參加小學(xué)生活動還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)校組織的合唱比賽中，我被分到了一個小組里，我們需要一起練習(xí)和演唱一首歌曲。起初，我們各自按照自己的理解演唱，卻總是無法融洽地合奏在一起。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我們的共同努力，我們學(xué)會了如何傾聽他人的聲音，在合唱中互相配合，最終我們以完美的演唱將歌曲呈現(xiàn)給大家。通過這個活動，我認(rèn)識到只有在團(tuán)隊(duì)中，我們才能更好地發(fā)揮自己的才能。
第四段：鍛煉個人能力
參加小學(xué)生活動還幫助我鍛煉了自己的個人能力。例如，我曾參與學(xué)校的演講比賽。起初，站在講臺上，我感到緊張和不安，但通過多次練習(xí)和反復(fù)的演講，我逐漸克服了緊張感并增強(qiáng)了自信。在演講比賽的過程中，我學(xué)會了如何組織思路、清晰表達(dá)，并掌握了與聽眾互動的能力。這個經(jīng)歷不僅讓我在表達(dá)能力上有所提高，也讓我更加意識到自己的潛力。
第五段：結(jié)語
參加小學(xué)生活動是一個鍛煉自我的過程，通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，鍛煉了個人能力。同時也加深了我對校內(nèi)外事物的理解和認(rèn)識，讓我在成長中更加全面和豐富。因此，我鼓勵每個小朋友都要積極參加各種小學(xué)生活動，不斷挑戰(zhàn)自己，成為一個全面發(fā)展的人。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇六
隨著社會的發(fā)展，人們對于自律越來越重視，自律活動也越來越火爆，不少人參與其中，我也不例外。參加自律活動的過程中，我深刻的認(rèn)識到了自律的重要性。下面，我將簡要談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。
一、提高自律能力
自律能力是每個人所必備的，參加自律活動可以幫助我們提高自己的自律能力。自律使我們不會被任何人或事輕易干擾，也能讓我們更加專注于自己的任務(wù)，進(jìn)而更加高效完成工作。在自律活動中，我們必須保持良好的自律能力，遵守規(guī)則，遵守規(guī)定時間，這些都是自律的體現(xiàn)。
二、堅(jiān)持不懈的重要性
參加自律活動需要堅(jiān)持不懈，這也是成功的一大關(guān)鍵。在自律活動的過程中，我們需要面對許多困難和挑戰(zhàn)，而這時候，堅(jiān)持不懈便變得格外重要。只有堅(jiān)持下去，才能夠真正地感受到自律的意義。在這些挑戰(zhàn)的面前，我們更要有一個清晰明確的目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)的路上繼續(xù)堅(jiān)持下去。
三、培養(yǎng)責(zé)任感
自律活動也是一種責(zé)任感的培養(yǎng)，每個人應(yīng)該對自己的生活和工作保持良好的責(zé)任心。參加自律活動，我們必須始終牢記自己所承擔(dān)的責(zé)任，認(rèn)真對待工作與生活，培養(yǎng)起對事物的責(zé)任感和對他人的尊重，這對于我們以后的生活和工作中也有很大的幫助。
四、合理規(guī)劃時間
參加自律活動，我們也需要合理規(guī)劃時間。自律不能只是一味的工作或?qū)W習(xí)，還要有時間去休息和放松?，F(xiàn)代人工作節(jié)奏快、壓力大，在既定的時間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)并休息是自律的基本需求之一。而這些也充分表明了自律保持了工作、生活的有序進(jìn)行，是當(dāng)今時代對我們不可或缺的品質(zhì)。
五、相互鼓勵
在自律的道路上，我們需要不斷地給自己鼓勵并且得到別人的鼓勵。在自律活動的過程中，我們可以和志同道合的人們交流心得，互相建立起一種激勵與鼓勵。不管在哪個團(tuán)體內(nèi)，積極參與可以使我們獲得更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，還能提高競爭力。
在自律活動中，我的心得體會就是這些。自律不止是一種態(tài)度，更是一種習(xí)慣，它帶給我的不僅是自己的進(jìn)步，還有對同時幫助了他人的意義。自律是我們勝利的起點(diǎn)，只有通過堅(jiān)持自律，才能在工作和生活的道路上獲得成功。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇七
石場鄉(xiāng)中心完小 施鵬博
2012年9月14日——16日，我有幸去濰坊參加了小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)觀摩活動。在三天的學(xué)習(xí)中，先后聆聽了5位著名特級教師、全國（或?。┬W(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽一等獎獲得者知名優(yōu)秀教師的不同風(fēng)格的示范課5節(jié)。被大師的獨(dú)特而精彩的授課所感染、所震撼，他們演繹了一幕幕在新課程教育目標(biāo)引領(lǐng)下踐行課改的精彩歷程，一堂堂凸現(xiàn)“原生態(tài)”、彰顯窘異風(fēng)格，“讀”來令人振奮而情緒高漲。下面簡單介紹我的幾點(diǎn)體會：
一、毋庸置疑這些示范課，非常直觀、生動、形象地體現(xiàn)出新課改目標(biāo)宗旨：充分關(guān)注學(xué)生的發(fā)展與學(xué)習(xí)能力提高，真正做到以學(xué)生主體發(fā)展為本——憑借執(zhí)教者的循循誘導(dǎo)，鼓動學(xué)生積極參與，不斷質(zhì)疑、思考，學(xué)生有了自覺的探究意識、探索言行，學(xué)習(xí)興致被激活了，自然會充滿靈動、活水蕩漾，孩子們與生俱來的求知欲望得到最大限度的張揚(yáng)，真的覺得非同一般，鼓舞人心。我從中感悟很深，受益非淺，事實(shí)就該這樣。課堂教學(xué)還其本來面貌，體現(xiàn)“原生態(tài)”教學(xué)特性，沒有一點(diǎn)做作與拖泥帶水；教學(xué)過程一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一切為了學(xué)生，學(xué)生在如此寬松、民主交流討論協(xié)商、人文化的情境氛圍之下思考、體驗(yàn)、探索、自覺學(xué)習(xí)，全體學(xué)生都在進(jìn)步與成長，這是一種多么可貴的嶄新的教育理念。我們尤其敬佩這些在小學(xué)界堪稱大師的特級教師們，他們有著精湛的駕馭課堂教育的組織管理與語言表達(dá)的能力，名不虛傳，可見其平時深厚的教育功底與令人驚嘆的教育睿智。
二、這些名師雖然他們和孩子是第一次接觸，但總是能很快地了解孩子，也讓孩子了解他們，熟悉周圍的環(huán)境，放松心情，自然輕松地過度到課堂。有時問的問題既激發(fā)孩子的興趣，又很睿智的進(jìn)入到新課學(xué)習(xí)中，潤物細(xì)無聲，沒有嬌柔矯作之嫌。特別劉德武老師在給孩子上課時，和他們是那么的親近，對他們是那么慈愛，好象爺爺在給孫子講生動有趣的故事一般，牢牢地吸引著孩子們。課堂上，孩子是聰明的，老師更是睿智的。孩子們的想法和做法有時有點(diǎn)出忽意料，老師們總是細(xì)心地呵護(hù)著他們的思維，讓他們盡情地展現(xiàn)自己，同時又很有策略地把他們不知不覺地引回來，時時抓住他們的興趣，激發(fā)他們自己去探索，從而解決問題。
三、
深刻的把握教材，并融會貫通到教學(xué)中。聽北京特級教師田立莉老師的課，你會感到她對教材了然于胸，并做到融會貫通，才達(dá)到對知識深入淺出的、有系統(tǒng)的講解，使學(xué)生對知識的來龍去脈有深刻的理解。使我感到田老師有很深的課堂教學(xué)功底。
四、聽課回來有一句話一直在耳邊圍繞：“退，退，退；進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)；回頭看，找規(guī)律?！闭Z言詼諧幽默，還伴著徐長青老師生動的肢體動作。他再鼓舞學(xué)生積極踴躍展現(xiàn)自我，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題，營造一種人人參與、個個思考的課堂氛圍。把課堂真正交給學(xué)生，學(xué)生才是課堂的主體，而教師只是課堂的組織者。整節(jié)課活動、游戲中，矛盾—突破—升華，無處不顯現(xiàn)出教師的智慧和學(xué)生思維火花的迸發(fā)，課堂成為創(chuàng)造智慧的場所。我想上課的學(xué)生一樣終身難忘，這節(jié)課讓學(xué)生終身難忘之處就在于他們從中領(lǐng)悟到了知難而退的數(shù)學(xué)思想與方法的真諦。徐老師這節(jié)課后面的教學(xué)沒有過多的教具演示和媒體展示，也無“精心指導(dǎo)”和“反復(fù)叮囑”，但學(xué)生探究意識的效果就會那樣的神奇。原因何在？是數(shù)學(xué)思想與方法在學(xué)生思維中發(fā)揮了奇效。學(xué)生在充滿情趣的探索活動中，展開想象、激活思考、享受成功的快樂，深刻地體驗(yàn)到了運(yùn)用數(shù)學(xué)思想與方法在解決實(shí)際問題中的價值。
作為現(xiàn)場學(xué)習(xí)的我慶幸能有機(jī)會參加學(xué)習(xí)，來此學(xué)習(xí)，長了見識，拓寬了眼界，收獲頗豐，我們有許多感慨、許多感動，卻無以言表。一天的學(xué)習(xí)不足以吃透，我們只好把這些優(yōu)秀的前瞻教育理念、教學(xué)方式帶回來，慢慢琢磨、學(xué)習(xí)、研究，并與同仁共學(xué)同享，以此踐行我們的課堂教學(xué)，讓我們的孩子從此不再害怕學(xué)習(xí)。
2012年9月18日
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇八
第一段：介紹自律活動的背景及目的（150字）
近年來，隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，越來越多的人意識到自律的重要性。為了培養(yǎng)孩子們的自律意識和能力，我校特舉辦了一次自律活動。這次活動的目的是幫助學(xué)生樹立正確的自我管理觀念，提高他們的自控力和自律意識，以便更好地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。
第二段：活動的準(zhǔn)備與安排（200字）
在活動開始前，學(xué)校進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，老師們組織了一次專題講座，向同學(xué)們介紹了自律的重要性和方法。接著，學(xué)校還制定了一份詳細(xì)的活動安排表，包括學(xué)生的自律目標(biāo)、計(jì)劃和通過自律活動獲得的獎勵等。最后，學(xué)校還邀請了一些成功人士來分享他們的自律經(jīng)驗(yàn)，激勵學(xué)生們勇于追求自我完善和成長。
第三段：參加自律活動的體驗(yàn)（350字）
參加這次自律活動對我來說是一次全新的體驗(yàn)。在活動開始后的第一天，我就制定了自己的自律目標(biāo)，希望能在作業(yè)上更加認(rèn)真和積極。于是我為自己設(shè)定了每天專注做作業(yè)1小時，并且養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。盡管一開始有些困難，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，自律的力量是強(qiáng)大的。通過堅(jiān)持不懈地努力，我取得了進(jìn)步，不僅完成了作業(yè)，還提高了學(xué)習(xí)效果。這讓我深深體會到了自律的重要性和價值。
第四段：自律帶來的變化和收獲（300字）
通過參加自律活動，我不僅在學(xué)習(xí)方面取得了進(jìn)步，還發(fā)現(xiàn)自律帶給我的變化和收獲。首先，自律讓我有了更好的時間管理能力。以前我經(jīng)常會因?yàn)橥涎佣鴷r間不夠用，而現(xiàn)在我通過自律，合理安排時間，使得學(xué)習(xí)和娛樂都能有充足的時間。其次，自律讓我有了更好的習(xí)慣。通過每天的堅(jiān)持和努力，我逐漸養(yǎng)成了按時睡覺和早起的好習(xí)慣，感到更加精神和健康。總體來說，自律不僅在學(xué)習(xí)上取得了顯著的成績，還讓我成長為一個更加自律和有條理的人。
第五段：總結(jié)自律活動的意義和感悟（200字）
通過參加自律活動，我深深體會到了自律的價值和重要性。自律讓我們能夠更好地管理自己，提高學(xué)習(xí)和生活的效果。自律不僅是一種習(xí)慣，更是一種素養(yǎng)，它可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)，追求更高的目標(biāo)。我相信，只有在自律的基礎(chǔ)上，我們才能走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。因此，我會繼續(xù)努力堅(jiān)持自律，不斷進(jìn)步，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時也希望更多的人能夠意識到自律的重要性，并積極參與自律活動，提升自己的能力和素質(zhì)。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇九
大杖子學(xué)區(qū)中心校蘑菇峪小學(xué)
焦麗榮
11月4日，我有幸參加了承德市教研室舉行的小學(xué)語文教學(xué)送課下鄉(xiāng)活動。上午聽了承德實(shí)驗(yàn)小學(xué)周鶯歌老師的口語交際課《我也學(xué)采訪》和興隆三小王鳳珍老師的《跳水》，下午我們有幸聆聽了雙橋區(qū)教研主任陳小潔的報(bào)告。各位老師的講課都給我留下了非常深刻的印象。陳主任的精彩報(bào)告使我對新課程、新理念有了更深刻的了解。兩位老師的課體現(xiàn)在以下幾方面：
一、新的課程理念在課堂上得到了充分的體現(xiàn)。
1、兩位老師的課環(huán)節(jié)清晰，由淺入深，循序漸進(jìn)，創(chuàng)設(shè)了民主，寬松的氛圍，促進(jìn)了生生互動，師生互動。
2、注重培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力、語感能力和思維能力。留給學(xué)生自由發(fā)言的時間，給學(xué)生思考的機(jī)會，讓學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的思維能力和語言的表達(dá)能力。注重了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語 言、積累語言的能力，語言訓(xùn)練嚴(yán)格扎實(shí)。
二、教學(xué)的同時，也注重了學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
1、發(fā)揮想象，說出自己的特色。在新課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)生要做獲得知識的主人，主動的參與學(xué)習(xí)，積極的思考問題。如周老師在教學(xué)《我也學(xué)采訪》時，讓學(xué)生互動交流，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、通過課外延伸來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。老師在課的最后，注重培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識。比如：王老師的《跳水》一課結(jié)束時，他讓孩子展開想象的翅膀，想一想幾十年后小男孩再次來到甲板上會怎樣？學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得靈活，有獨(dú)立創(chuàng)見，思維得到了發(fā)展。
三、課堂中，鼓勵性評語的使用和積極評價的效果。
1、努力營造寬松、民主的評價氛圍。 教學(xué)是一種溝通的藝術(shù)。教學(xué)需要在特定的環(huán)境中進(jìn)行。因此講課教師都注意了營造寬松、民主的評價氛圍，寬松、民主的評價氛圍是實(shí)施激勵性口頭評價的重要前提。在周老師的課堂上表現(xiàn)的尤為突出，教師的教態(tài)和藹，始終面 帶微笑，敢于蹲下來與孩子對話，使孩子感到輕松，樂學(xué)。
2、適時捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，兩位教師都注意適時發(fā)現(xiàn)、捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行評價，把握時機(jī)進(jìn)行對話交流評價，促進(jìn)師生、生生心靈的溝通，隨時隨地的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的 興趣和自信心。激發(fā)他們的潛能，以便更好的學(xué)習(xí)。
四、將先進(jìn)的教學(xué)理念與學(xué)科特色結(jié)合起來
1樹立以“學(xué)生”為主的教育思想，發(fā)揮學(xué)生的主動精神，使之成為學(xué)習(xí)的主人，做到了“以學(xué)定教”“順學(xué)而教”
2鉆研教材，遵循規(guī)律
通過學(xué)習(xí)，我深切地感受到了語文教學(xué)的魅力所在，要學(xué)習(xí)的地方太多了，在以后的學(xué)習(xí)中，就需要我重新塑造自己，提升自己，努力探索，完善自己，讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任小學(xué)語文教學(xué)。
聆聽了陳主任所做的《語文教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展》的報(bào)告，更使我感受頗多。
走進(jìn)文本，深切體會文本帶給自己的感受；了解學(xué)生，制定適合自己班級學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。
3怎樣創(chuàng)設(shè)適合自己教學(xué)的教學(xué)特色？
既要力求創(chuàng)設(shè)民主寬松的氛圍又要注意把握一定的度；即要發(fā)揚(yáng)民主，又要保證語文課堂的完整性；即要理解文本又要教會學(xué)法；既要學(xué)會讀書又要學(xué)會做人。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十
每個小學(xué)生都有自己的興趣愛好和特長，而參加各種活動是學(xué)生們發(fā)掘自身潛力、提高綜合素質(zhì)的好途徑。身為小學(xué)生，我也有著自己的參加活動的心得體會。接下來，我將從四個方面分享我對參加活動的了解和感悟。
第二段：參加活動的益處
首先，參加活動可以讓我們更好地完成自我認(rèn)知的任務(wù)，也可以掌握和發(fā)掘自己的潛力。例如，我對音樂鑒賞和彈奏樂器都非常有興趣，這讓我得以在音樂會和比賽中表現(xiàn)自己的才華。另外，活動也可以鍛煉我們的人格品質(zhì)和社交能力，讓我們與不同的人相處，交流思想和感悟。
第三段：參加活動面臨的挑戰(zhàn)
然而，參加活動也可能帶來一些挑戰(zhàn)。有時候我們需要投入大量的精力和時間，甚至需要舍棄一些娛樂活動或個人方便。而外在的壓力和競爭也可能給我們帶來消極情緒，讓我們產(chǎn)生自卑和放棄的想法。但這些困難并不可怕，我們需要學(xué)習(xí)承受它們，也要認(rèn)識到挑戰(zhàn)之后有進(jìn)步和成功的機(jī)會。
第四段：如何更好地參加活動
如何更好地參加活動呢？我認(rèn)為，首先要確立一個積極的態(tài)度，保持信心和決心，不畏挫折。其次，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)和準(zhǔn)備，不斷提高和拓展自己的技能和知識儲備。此外，我們也要注重體育鍛煉、均衡飲食和充足休息，保持良好的身體和精神狀態(tài)。
第五段：結(jié)語
在參加活動的過程中，我在鍛煉自己、展示自己的同時，也得到了許多不同的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，只要我們對自己的夢想和目標(biāo)有清晰的認(rèn)識，不斷嘗試和進(jìn)取，就能體驗(yàn)到更多精彩的活動經(jīng)歷，也能成為更自信、更有價值的人。讓我們一起欣賞和享受參加活動的樂趣吧！
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十一
小學(xué)生活是人生中最美好、最純真的時光。在這段時間里，我們享受到了無盡的快樂與樂趣，結(jié)交了許多真心朋友，也鍛煉了自己的個性和能力。而每一次參加小學(xué)生活動，更是讓我感受到了成長的喜悅和收獲的滿足。今天，我將分享一些我在小學(xué)生活活動中的心得體會。
第二段：參加小學(xué)生活動讓我學(xué)會了勇敢與合作
小學(xué)生活時充滿了各種各樣的活動，比如學(xué)校的運(yùn)動會、英語演講比賽、舞蹈表演等等。在這些活動中，我學(xué)會了勇敢和合作。例如，在運(yùn)動會上，我曾參加過接力賽。盡管我不是最快的跑手，但通過與隊(duì)友共同努力，我們相互鼓勵、緊密配合，最終完成了比賽。這個過程不僅鍛煉了我們的體能，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。
第三段：參加小學(xué)生活動培養(yǎng)了我對生活的熱愛和興趣
在小學(xué)生活活動中，我所參加的不僅僅是體育活動，還有一些藝術(shù)類的比賽，如繪畫比賽、詩歌朗誦等。這些活動讓我感受到了生活的多樣性和美妙。通過參與繪畫比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己對繪畫的喜愛，并且不斷努力提高自己的繪畫技巧，獲得了一些獎項(xiàng)。這讓我對繪畫更加有信心，也讓我更加熱愛生活。
第四段：參加小學(xué)生活動鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和創(chuàng)新思維
在小學(xué)生活的活動中，我還有機(jī)會充當(dāng)一些角色，如班長、隊(duì)長等。這為我提供了鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能和創(chuàng)新思維的機(jī)會。我要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織活動、激勵隊(duì)友和提出創(chuàng)新點(diǎn)子。在這個過程中，我學(xué)會了如何認(rèn)真研究問題、如何與人合作以及如何進(jìn)行有效的溝通。通過這些實(shí)踐，我逐漸明白領(lǐng)導(dǎo)力不是天生的，而是需要不斷努力和實(shí)踐才能獲得的。
第五段：參加小學(xué)生活動讓我擁有了美好的回憶和人生經(jīng)驗(yàn)
在整個小學(xué)生活中，每一個活動都成為了我寶貴的回憶和人生經(jīng)驗(yàn)。無論是在學(xué)校、在社區(qū)還是遠(yuǎn)離城市的郊游，每一次活動都是我快樂的時刻?；顒又械臍g笑、感動和成長都讓我銘記在心。這些回憶將伴隨我走向中學(xué)和成人世界，成為我奮斗的動力和信心源泉。
總結(jié)：
小學(xué)生活活動是我人生中最美好、充實(shí)的時間。通過參加這些活動，我學(xué)會了勇敢、合作、熱愛和創(chuàng)新。這些活動也讓我擁有了美好的回憶和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我相信，這些經(jīng)歷將在我的成長道路上產(chǎn)生積極的影響，讓我在未來的人生中能夠面對困難、追求夢想，并取得更大的成就。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十二
從小學(xué)起，我們就開始了接觸各種各樣的讀物，這些讀物不僅是我們學(xué)習(xí)的工具，也是我們孜孜不倦追求知識的良師益友。近日，我參加了一次關(guān)于贈書活動的活動，感受到了閱讀的樂趣和好處，分享我的心得和想法。
第二段：活動描述
活動中，我們班級收到了一批由社區(qū)工作人員贈送的書籍，包括各種各樣的文學(xué)作品、科普書籍、幽默故事等等。在老師的安排下，我們每個人都可以選擇自己感興趣的書籍，然后閱讀并進(jìn)行讀后感分享。這一活動不僅讓我們更深入地了解了這些書籍的內(nèi)容，更重要的是，我們從中發(fā)現(xiàn)了閱讀的快樂和激發(fā)了自己對學(xué)習(xí)和知識的興趣。
第三段：閱讀的好處
通過這次活動，我深深感受到了閱讀的好處。閱讀可以帶給我們很多，比如打開我們的視野，讓我們了解到不同的文化和思想，讓我們在自己的生活和思考上更加的豐富和深刻。閱讀也可以提高我們的語言表達(dá)能力和文字理解能力，對我們的寫作和思考都有很大的幫助。更重要的是，閱讀可以激發(fā)我們的好奇心和求知欲，讓我們除了想要學(xué)習(xí)和獲取新的知識，也嘗試去探索和掌握人生的真諦和豐富的內(nèi)涵。這一切都讓我深深相信，閱讀對于我們的未來和成長是非常重要的。
第四段：對閱讀的看法
在我看來，閱讀并不是一件單純的工作，而是一種生活態(tài)度和人生追求。通過閱讀，我們可以了解到世界上不同的文化和歷史，領(lǐng)略到人文的奧秘和價值。我們也可以從閱讀中找到樂趣，讓自己的生活更加美好和充實(shí)。同時，閱讀也能激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力，讓我們可以從一個全新的角度去解決問題和開拓新的思路。
第五段：結(jié)論
通過這次活動，我更加深入地理解和認(rèn)識到閱讀的價值和好處，也對自己以后的閱讀之旅有了更加清晰和明確的目標(biāo)和方向。希望每個人都能夠善于閱讀，從中得到力量和啟發(fā)，讓自己的生命之路更加精彩和豐富。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十三
參加活動是小學(xué)生生活中最為重要的一部分，通過參加活動，小學(xué)生可以學(xué)習(xí)新技能、結(jié)交新朋友、體驗(yàn)真實(shí)生活。我近來也參加了幾次活動，特別是學(xué)校組織的文藝匯演和戶外拓展活動，讓我獲益良多。今天，我想與大家分享我在參加這些活動中的心得和體會。
第二段：學(xué)校文藝匯演
我們學(xué)校特別注重學(xué)生的綜合素養(yǎng)，經(jīng)常組織各種課外活動，其中最為盛大的要數(shù)文藝匯演了。當(dāng)時，我參加了一個舞蹈比賽，一開始我很緊張，但是我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都很輕松地跳著舞，一點(diǎn)也不像我這么緊張。于是，我也放松了心情，跟著音樂跳起了舞。雖然我們組沒有獲得比賽名次，但是我學(xué)到了如何自信地展示自己。
第三段：戶外拓展活動
在每年的端午節(jié)時候，我們班級也會組織一次戶外拓展活動。這次活動最為有趣了，我們進(jìn)行了各種團(tuán)隊(duì)活動，如繞足球、過人橋等，每項(xiàng)活動都需要我們團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能完成任務(wù)。這次活動讓我們更好地理解了合作的重要性，沒人是完美的，但是在團(tuán)隊(duì)中，我們可以共同進(jìn)步。
第四段：結(jié)交新朋友
參加學(xué)?；顒舆€有另外一個好處，就是可以結(jié)交新朋友。在我的學(xué)校里，有許多優(yōu)秀的同學(xué)，能夠和他們在一起合作，一同學(xué)習(xí)，真是一種很大的榮譽(yù)。通過活動，我認(rèn)識了很多來自不同班級的好朋友，我們在學(xué)習(xí)和生活中互相幫助，在一起時感到非常開心。
第五段：總結(jié)
在參加活動的過程中，我學(xué)習(xí)到很多新知識和技能，更是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，但是這些都是磨練和成長的機(jī)會。通過活動，我學(xué)會了堅(jiān)持不懈、自信、勇氣和合作，這些都是我將來成長道路中必不可少的素質(zhì)和技能。因此，我要繼續(xù)努力，參加更多的活動，不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自己，成為一個更加出色的人。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十四
戶外活動是指在戶外進(jìn)行的一系列團(tuán)隊(duì)或個人體驗(yàn)活動，它包括了徒步、燒烤、野營、攀登、射箭、拓展訓(xùn)練等多種形式。而在小學(xué)生中，戶外活動不僅能夠放松孩子身心，更能夠鍛煉孩子們的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。本次筆者將分享我在戶外活動中所獲得的感悟和心得。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作意識
在2019年暑假，我參加了一個由校方組織的夏令營活動，其中就涉及了一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的任務(wù)，即在有限的時間內(nèi)完成一道難度較大的拼圖。在這個任務(wù)的過程中，我和隊(duì)友們都碰到了各種棘手的問題，有的拼圖件不知道該放到哪里，有的一件拼圖被找了半天也沒找到。但是我們最終克服了這些問題，成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到，做好一件事情不是一個人單打獨(dú)斗就可以完成的，需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作才能做得更好。
第三段：意志品質(zhì)
戶外活動的另一個重要作用就是促進(jìn)了我的意志品質(zhì)的發(fā)展。在烈日下，我們不得不長時間地走路，有時候還得忍受蚊蟲的騷擾。但是我發(fā)現(xiàn)，在這樣的環(huán)境中堅(jiān)持下來，反而增加了自己的毅力。因?yàn)橹挥锌朔送饨绺鞣N困難，才能真正地體驗(yàn)到戶外活動的樂趣。
第四段：身體和心理的啟蒙
戶外活動能鍛煉身體，這一點(diǎn)是眾所周知的。但實(shí)際上，戶外活動對于小學(xué)生的身心發(fā)展更有益，因?yàn)樗麄兺谑覂?nèi)環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活。戶外活動會對他們的身心感官進(jìn)行啟蒙互動，讓他們更全面地了解自己和周圍的環(huán)境，提高他們對世界的認(rèn)知能力。
第五段：結(jié)語
戶外活動的價值不僅體現(xiàn)在對孩子身心的啟蒙上，更重要的是，它可以讓孩子們在快樂的環(huán)境中建立起友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，培養(yǎng)了孩子們的意志品質(zhì)和社會責(zé)任感。因此，我們應(yīng)該鼓勵小學(xué)生多參加戶外活動，給他們一個充滿挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十五
戶外活動是一種讓我們與大自然親密接觸的方式，它可以讓我們放松身心、放空自我，更好地了解自己的能力和局限。從小學(xué)開始，我們就應(yīng)該培養(yǎng)參與戶外活動的意識和習(xí)慣，讓自己更健康、更積極、更有信心地面對生活。
第二段：戶外活動帶給我們的正面體驗(yàn)
在戶外活動中，我們可以享受到飽滿的感官體驗(yàn)，看到一片美妙的景色，呼吸著新鮮的空氣，踏上綿延無盡的綠色大道，感受大自然的寬廣和強(qiáng)大。同時，戶外活動也可以讓我們發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的挑戰(zhàn)，學(xué)會協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)堅(jiān)持和耐力等美好品質(zhì)。
第三段：戶外活動中遇到的困難和挑戰(zhàn)
當(dāng)然，在戶外活動中我們也會遇到很多的困難和挑戰(zhàn)，比如說坡路峻險、天氣惡劣、人員結(jié)構(gòu)變化等等。這些挑戰(zhàn)需要我們克服，需要我們在團(tuán)隊(duì)的支持下打贏。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)、探索新的方案，才能把困難化為挑戰(zhàn)，讓自己得到更好的成長和發(fā)展。
第四段：心得與體會
在我參加過的戶外活動中，我總結(jié)了以下的心得：首先，身體力行是最好的學(xué)習(xí)方式。參與戶外活動需要有勇氣和決心，需要用實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。其次，互相協(xié)助，團(tuán)結(jié)合作是關(guān)鍵。 在活動中，我們需要與其他隊(duì)友緊密配合，互相扶持，協(xié)同完成各項(xiàng)任務(wù)。最后，持之以恒是取得成功的關(guān)鍵。戶外活動中所遇到的挑戰(zhàn)都是需要我們自己去攻克的，需要我們堅(jiān)持不懈的追求自己的目標(biāo)，才能夠取得成功。
第五段：結(jié)語
總的來說，戶外活動帶給我們的不僅是身體上的鍛煉，更是心靈和思維上的提高，它讓我們更加開闊和自信。在以后的生活中，我們應(yīng)該積極地參加戶外活動并成為其中的主動者，不斷完善自己，滿足自己的需求，同時也為社會作出更多的貢獻(xiàn)。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十六
活動是一個人成長過程中不可或缺的一部分，而小學(xué)時期正是孩子們活動最為充實(shí)的階段。近日，本人參加了學(xué)校舉辦的一次運(yùn)動會，這場活動讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作與個人努力的重要性。
第二段：預(yù)備比賽
在運(yùn)動會開始前的預(yù)備比賽中，我被分配到了接力比賽的隊(duì)伍中。起初，我們幾個小孩子并不是很配合，也不怎么愿意相互配合，每個人都想在比賽中成為主角。然而，我們的班主任意識到這個問題，并采取了一系列的方法來幫助我們團(tuán)隊(duì)找到合適的配合方式和信任感。最后，通過一些小細(xì)節(jié)的改進(jìn)和彼此間的認(rèn)同感，我們慢慢地開始協(xié)調(diào)起來進(jìn)行訓(xùn)練。
第三段：挑戰(zhàn)比賽
到了比賽時，我們坐在邊上緊張地等待著。比賽開始了，我搶到接力棒，猛地往前跑，這時候，我突然感到鞋帶松了，我立刻停下，但不知是心理作用還是太緊張，我綁鞋帶的時候手發(fā)抖，沒能將鞋帶綁結(jié)實(shí)，這使我失去了領(lǐng)先優(yōu)勢，我本可以把棒交給下一個隊(duì)友時，卻交了一次又一次，結(jié)果是我們整個隊(duì)伍最后被淘汰了。我非常失落，回到了教室，班主任卻沒有責(zé)備我，而是告訴我：“你做得非常好，下次一定會更好?！边@些安慰和鼓勵讓我從失落中走出來，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四段：個人反思
經(jīng)過這次比賽，我認(rèn)識到自己的不足，并決心在以后的訓(xùn)練和比賽中努力改進(jìn)。我開始更加注重鞋帶的細(xì)節(jié)，也更加重視團(tuán)隊(duì)合作。在接下來的訓(xùn)練中，我放棄了自己單飛的念頭，與隊(duì)友展開了密切的合作。在我們的班主任的悉心指導(dǎo)下，我們最終取得了不錯的成績。這個過程讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
第五段：總結(jié)
通過參加這次活動，我體會到了團(tuán)隊(duì)合作和個人努力的重要性，并且察覺到這些美好的品質(zhì)在我心中的成長。運(yùn)動會不僅僅是體育比賽，也是一次團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個人成長的機(jī)會。這次活動不僅讓我獲得了體育技巧，更重要的是讓我在分享和協(xié)作的過程中成長和得到了快樂。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十七
高中生活中，參加自律活動是提高自我管理能力、培養(yǎng)自律習(xí)慣的重要途徑之一。在這個過程中，我積極參與了各種有組織的自律活動，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對此主題的探討和總結(jié)，希望對大家有所啟發(fā)。
首先，參加自律活動對于提高時間管理能力至關(guān)重要。高中生活非常繁忙，有大量的學(xué)業(yè)和課外活動需要安排。在這種情況下，合理規(guī)劃時間成為了一個迫切的問題。通過參加自律活動，我學(xué)會了如何做出明確的計(jì)劃，并且在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。例如，我參加了學(xué)校學(xué)習(xí)小組，在每個周末進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，這樣既提高了學(xué)習(xí)效率，又保證了自己有足夠的時間參與興趣愛好。自律活動讓我認(rèn)識到時間是有限的，只有通過合理安排才能充分利用。
其次，參加自律活動讓我了解到堅(jiān)持的重要性。自律不僅僅是在早晨起床時給自己制定一個計(jì)劃，更重要的是能夠持之以恒地完成計(jì)劃。我曾參加過一個堅(jiān)持鍛煉的小組，每天早晨一起跑步，幾個月下來，我不僅身體變得更強(qiáng)壯，而且毅力得到了很大的鍛煉。通過這個經(jīng)歷，我體會到只有堅(jiān)持不懈才能獲得真正的成果。無論是學(xué)習(xí)還是其他方面，堅(jiān)持是自律活動的核心要素。
另外，參加自律活動還培養(yǎng)了我良好的行為習(xí)慣。通過規(guī)范的自律活動，我養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣，每天保持飲食和作息的規(guī)律，養(yǎng)成了勤奮、努力和盡責(zé)的品質(zhì)。這些習(xí)慣不僅對于高中生活有益，而且對將來的發(fā)展也是至關(guān)重要的。良好的行為習(xí)慣會改變一個人的生活態(tài)度，推動自己不斷進(jìn)步。
最后，參加自律活動讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)施自律活動的全過程中，我深深體會到與他人協(xié)作的力量。比如，在學(xué)校的義工小組中，我們共同完成了許多社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，從中我不僅學(xué)到了更多的知識和技能，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。通過合作，我們可以互相借鑒、共同提高，并且在困難面前能夠互相支持與鼓勵。這樣的經(jīng)歷讓我更加明白，不僅要注重個人的自律，更要注重與他人良好的合作關(guān)系。
綜上所述，參加自律活動不僅幫助我提高了時間管理能力，而且讓我懂得了堅(jiān)持的重要性，培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣，并且明白了團(tuán)隊(duì)合作的價值。這些體會和經(jīng)驗(yàn)將對我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，只有通過自律與堅(jiān)持，才能獲得更好的成長和發(fā)展。因此，我將繼續(xù)參加各類自律活動，并且在這個過程中不斷完善自己，將來做一個自律并有自信的人。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十八
在小學(xué)的課堂上，老師經(jīng)常告訴我們“讀書能夠開闊視野，增長知識，提高語言表達(dá)能力”，但是，很多同學(xué)卻因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境的缺乏而沒有機(jī)會讀好書。而在參加贈送書活動中，我深深體會到了讀書的重要性和樂趣，同時也深刻認(rèn)識到了社會富裕與教育資源公平的重要性。
第二段：活動介紹
這次贈書活動是由福建省的一家慈善機(jī)構(gòu)組織的。他們不僅捐贈了大量優(yōu)質(zhì)的圖書，還特意邀請了很多志愿者來為我們講解書籍、指導(dǎo)閱讀，甚至提供一些心理輔導(dǎo)。在活動中，我們充分感受到了閱讀帶給我們的美好，同時也發(fā)現(xiàn)自己在語言表達(dá)、知識積累方面存在的不足。
第三段：閱讀體會
在這次活動中，我閱讀了《安徒生童話》，這些奇妙的童話故事對我啟示頗多。在其中，我發(fā)現(xiàn)了很多生活的教益和積極的人生態(tài)度。小小的書頁里蘊(yùn)含著無窮的智慧和道理。由于很多的故事性文本具有難以形容的迷人魅力，我開始發(fā)現(xiàn)自己喜歡閱讀，不論是在課余時間還是在學(xué)校的自習(xí)時間，我都會找一本書來閱讀，感受其中的樂趣。
第四段：對教育資源公平的認(rèn)識
在這次活動中，我還看到了現(xiàn)實(shí)生活中的不公。因?yàn)樯顥l件的不同，一些同學(xué)能夠接受更好的教育資源，而另一些同學(xué)只能憑自己的努力去獲取知識。但是，這種教育資源的不公會使一些同學(xué)們失去了前進(jìn)的希望，受挫就會自暴自棄，或者會選擇逃避現(xiàn)實(shí)。這種情況無論對于個人還是社會都是不利的。我覺得這是很不公平的，我們應(yīng)該共同努力，爭取更加公平的教育資源分配，讓每個孩子都能夠享受到知識帶來的美好和價值。
第五段：結(jié)論
總的來說，這次贈書活動是一次很有意義的經(jīng)歷。在這個過程中，我們不僅享受到了閱讀的快樂，還感受到了愛的溫暖和社會的豐富。荼而不膩的閱讀讓我獲得了無盡的知識，增強(qiáng)了我的自信心，更重要的是，教育讓我們更明白自己的價值所在。針對教育資源不公的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該一起努力，讓社會越來越公平，更加關(guān)注我們的孩子們，讓我們共同成長，共同前進(jìn)。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十九
自律是指一個人能夠自覺約束自己的言行，自覺遵守規(guī)則、做到自我管理的一種能力。作為一名高中生，自律對于我們來說尤為重要。近期，我參加了學(xué)校組織的自律活動，并從中獲得了很多啟示和收獲。下面就讓我來談?wù)勛约簩τ趨⒓幼月苫顒拥男牡皿w會。
首先，參加自律活動讓我認(rèn)識到自律的重要性。在活動中，我們聽了自律的講座，觀看了相關(guān)的視頻，了解了一些自律的成功案例。這些都讓我深刻地認(rèn)識到，只有擁有自律能力，才能有更好的未來。通過自律，我們可以更好地規(guī)劃時間、提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，塑造積極向上的人生態(tài)度。自律不僅僅是一種能力，更是一種人生成長的必備品質(zhì)。
其次，參加自律活動讓我真正認(rèn)識到了自己的不足之處。在參與自律的活動中，我模擬了自律成功案例中的一些行為，例如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、規(guī)劃時間、鍛煉身體等。這給我?guī)砹撕艽蟮臎_擊和反思。我發(fā)現(xiàn)自己在每天的學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常無計(jì)劃、拖延時間、缺乏鍛煉等問題。這讓我深感自己的不足和懶散，也讓我決心要改變自己，向著自律的方向邁進(jìn)。
然后，參加自律活動讓我學(xué)會了制定目標(biāo)和計(jì)劃。在自律的講座中，我們學(xué)習(xí)了許多制定目標(biāo)和計(jì)劃的方法和技巧。通過這些學(xué)習(xí)，我不再是一個一無所知的人，而是能夠清晰地明確自己的目標(biāo)，制定相應(yīng)的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我學(xué)會了寫下自己的目標(biāo)，然后將目標(biāo)分解成一系列具體可行的步驟，以確保我朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。這讓我明白了制定目標(biāo)和計(jì)劃的重要性，并且開始嘗試將它們?nèi)谌氲轿业娜粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中。
最后，參加自律活動讓我形成了一些良好的習(xí)慣。在活動中，我們每天都會完成一些自律的任務(wù)，如早起鍛煉、規(guī)律作息、按時完成作業(yè)等。這些任務(wù)看似簡單，卻真正考驗(yàn)了我們的毅力和自律能力。通過自律的訓(xùn)練，我不再拖延，堅(jiān)持按時完成作業(yè)；我開始每天早起鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)；我養(yǎng)成了規(guī)律作息的好習(xí)慣，有更好的精力和狀態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。這些良好的習(xí)慣不僅能夠提高我的自律能力，也為我今后的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過參加自律活動，我明白自律的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，學(xué)會了制定目標(biāo)和計(jì)劃，并形成了一些良好的習(xí)慣。這個過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我付出的努力和收獲的成果都是值得的。自律是一個長期的過程，我希望今后能夠持之以恒，保持良好的自律習(xí)慣，不斷提升自己的能力，迎接更大的挑戰(zhàn)。希望更多的同學(xué)能夠參與進(jìn)來，共同追求自律的旅程，成就更加光明的未來。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇二十
參加贈書活動是我小學(xué)時期最開心的一件事情，這項(xiàng)活動既為我?guī)砹擞鋹?，又為我?guī)砹艘环N重視閱讀的習(xí)慣。接下來，我將會分享通過參加贈書活動所得到的體會。
第二段：體驗(yàn)過程
每次參加贈書活動前，我們都會充滿期待地等待宣布名單通知。當(dāng)我們的名字被宣布時，我們會打心底內(nèi)感到興奮，因?yàn)槲覀儗@得新書。贈書活動通常在課余時間舉辦，在購買好新書之后，我們會把書交給組織者登記、封裝、標(biāo)注和組織，然后交給我們。
第三段：閱讀推廣
通過參加贈書活動，我們不僅僅是收到了一本新書，而是得到了一個全校閱讀推廣的機(jī)會。贈書活動的主旨是鼓勵同學(xué)們對于閱讀更感興趣，開拓思路。我們的老師還會在班里組織討論和分享，讓我們在學(xué)習(xí)中體會到閱讀帶給我們的快樂和啟迪。
第四段：書籍多元樣式
不光是書籍的內(nèi)容，贈書活動所提供的書籍也非常多元和創(chuàng)新。贈書活動不僅提供有趣和引人入勝的故事書，還會提供一些有關(guān)自然、探究和科學(xué)等的資源書。在這項(xiàng)活動中，我們接觸到了很多有益的讀物，受益匪淺。
第五段：總結(jié)
通過參加贈書活動，我體驗(yàn)到了閱讀所帶來的喜悅，同時也學(xué)習(xí)到了如何更加好的利用書籍來提升自己，這項(xiàng)活動同樣也讓我在學(xué)習(xí)中得到了啟迪。贈書活動提供了一個平臺，讓我們可以更好地閱讀，更好地利用這種閱讀來探索和提升自己。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇一
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院組織了“提高青年教師素質(zhì)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程”活動，對于我們青年教師來講，這是一次難得的提高自身專業(yè)技能、教學(xué)水平及綜合素質(zhì)的機(jī)會。通過參加教學(xué)大獎賽、觀摩教學(xué)活動，收獲良多。下面談?wù)勎覀€人的一些心得體會。
一、參加教學(xué)大獎賽體會
1.賽前積極準(zhǔn)備。根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定教學(xué)內(nèi)容構(gòu)思教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，注重教學(xué)內(nèi)容之間的銜接及與相關(guān)學(xué)科之間聯(lián)系。認(rèn)真書寫教案，制作多媒體課件。對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容理解透徹，練習(xí)講解課程，注意提煉語言，將難懂的知識點(diǎn)用通俗、簡潔的語言表達(dá)出來，使學(xué)生能夠容易理解。選擇啟發(fā)式教學(xué)法、（，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。注意構(gòu)思與學(xué)生互動環(huán)節(jié)，保持活躍的課堂氣氛。設(shè)計(jì)章節(jié)思考題供學(xué)生預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。
2.賽后認(rèn)真總結(jié)。通過本次比賽受益匪淺，從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)思，多媒體課件的制作，教案的規(guī)范書等方面都有了一定程度的提高。尤其是在教學(xué)環(huán)節(jié)上，如新課的導(dǎo)言、問題之間的過渡、病例的選擇、知識的總結(jié)等方面有了更加深刻的理解。
二、觀摩教學(xué)活動心得
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.參加了兩次觀摩教學(xué)之后，仔細(xì)品味，收獲總結(jié)如下：
1.完成一堂好課，必須練就扎實(shí)的教學(xué)基本功。李志強(qiáng)老師在課堂上語言有力度，表情自然，駕馭能力強(qiáng)，舉例豐富，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性。尤其是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，采用了對比教學(xué)的方法，從正常組織到病理組織，然后結(jié)合臨床診斷，突出病理特點(diǎn)。李志強(qiáng)老師給我留下的印象是專業(yè)知識豐富、厚積薄發(fā)。作為青年教師，在教學(xué)基本功方面有待于進(jìn)一步提高。
2.完成一堂好課，必須在備課方面準(zhǔn)備充分。通過李榮老師的講解，在教師備課方面深受啟發(fā)。在以后的教學(xué)準(zhǔn)備中，要備學(xué)生、備任務(wù)、備目標(biāo)、備過程，認(rèn)真制作教案課件。對比我以前的備課準(zhǔn)備，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多欠缺的地方，比如授課之前對學(xué)生的了解程度，課程內(nèi)容方面的構(gòu)思，思考題的設(shè)計(jì)，授課過程中出現(xiàn)的比如與學(xué)生交流不充分，授課之后自己對授課過程中出現(xiàn)的問題的反思等等方面。通過這次聽課，使我對今后教學(xué)的課前備課、授課過程、課后總結(jié)等各個環(huán)節(jié)有了新的認(rèn)識，為我的教學(xué)設(shè)計(jì)提供了可借鑒的依據(jù)，給予了極大的幫助。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.生以知識，更要教學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。
三、努力方向
通過這次活動，明確了今后的努力方向：
1.練就扎實(shí)的教學(xué)基本功。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，做到把教材弄懂吃透，查閱與課程相關(guān)的課外資料及各種臨床病例，并把這些知識融合到自身的授課內(nèi)容中。
2.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。參考教學(xué)工作管理規(guī)程中講的內(nèi)容來認(rèn)真?zhèn)湔n，在備好各個教學(xué)環(huán)節(jié)的同時，多看一些如《山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》等教育學(xué)雜志，學(xué)習(xí)和掌握其中介紹的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方法上，多采用pbl和案例教學(xué)法等，課前制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案及教學(xué)過程中一些事件的應(yīng)對辦法，使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。
3.主動轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在教學(xué)中要以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，努力開發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，開拓學(xué)生視野，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。增強(qiáng)互動，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，分析問題、解決問題的能力，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才打下良好的基礎(chǔ)。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇二
自律是一種重要的品質(zhì)，對于小學(xué)生來說更是至關(guān)重要。為了培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，學(xué)校舉辦了一次自律活動。在參加這次活動的過程中，我有了許多收獲和體會。
首先，我意識到自律的重要性。在活動中，老師設(shè)置了許多自律任務(wù)，如按時完成作業(yè)、保持教室的整潔等。通過自我約束和努力，我成功地完成了這些任務(wù)。我深深地體會到，只有自律才能使我可以更好地完成任務(wù)，在做事情時更加有條不紊，有條理。這使我明白自律不僅僅是一種行為，更是一種習(xí)慣和品質(zhì)，只有養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣，才能在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績。
其次，我學(xué)到了如何制定目標(biāo)和計(jì)劃。在活動中，我意識到只有設(shè)定明確的目標(biāo)和周密的計(jì)劃，我才能更好地完成任務(wù)。例如，在完成作業(yè)的任務(wù)中，我先計(jì)算出作業(yè)所需要的時間，然后合理安排時間，使任務(wù)得以高效完成。通過這次活動，我深刻地理解到，設(shè)定目標(biāo)對于行動的指導(dǎo)和激勵至關(guān)重要。只有對自己定下明確的目標(biāo)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
再次，我通過自律活動培養(yǎng)了堅(jiān)持和毅力。在活動中，有時任務(wù)會遇到困難或阻礙，但這并不妨礙我堅(jiān)持完成任務(wù)的信心。例如，在整理教室的任務(wù)中，需要清潔桌椅、打掃地面等，這需要耗費(fèi)一定的體力和時間。但我沒有因此退縮，反而更加堅(jiān)定地付諸行動。通過堅(jiān)持不懈的努力，我成功完成了任務(wù)，這給了我很大的滿足感。我明白到，只有堅(jiān)持和毅力，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
此外，通過這次活動，我還學(xué)會了如何合理安排時間。在活動中，我必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)，這要求我合理規(guī)劃時間。通過反復(fù)嘗試和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)制定詳細(xì)的時間表是合理安排時間的關(guān)鍵。例如，在完成作業(yè)的任務(wù)中，我先計(jì)算出大致所需的時間，然后根據(jù)時間表合理安排每個環(huán)節(jié)的時間。通過這樣的時間安排，我能夠提高工作效率，在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。我深刻認(rèn)識到，合理安排時間是提高效率和自律能力的重要手段。
最后，通過這次自律活動，我體驗(yàn)到了自律的樂趣。在任務(wù)完成的那一刻，我感到了一種深深的滿足和成就感。我發(fā)現(xiàn)，通過自律，我能夠掌握自己的命運(yùn)，取得更好的成就。每次完成一個任務(wù)，我都會對自己的能力和潛力更加自信和充滿期待。這種快樂和成就感驅(qū)使著我不斷追求更高的自律目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)它們。
通過這次自律活動，我收獲了許多，不僅學(xué)到了自律的重要性，更理解到了合理制定目標(biāo)和計(jì)劃的必要性、堅(jiān)持和毅力的價值以及合理管理時間的重要性。同時也體驗(yàn)到了自律的樂趣和鼓舞。這次活動讓我明白，自律是一個全面而復(fù)雜的概念，需要我們在日常生活中不斷實(shí)踐和磨煉。我相信，在自律的指導(dǎo)下，我能夠取得更多更好的成就，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇三
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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院組織了“提高青年教師素質(zhì)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程”活動，對于我們青年教師來講，這是一次難得的提高自身專業(yè)技能、教學(xué)水平及綜合素質(zhì)的機(jī)會。通過參加教學(xué)大獎賽、觀摩教學(xué)活動，收獲良多。下面談?wù)勎覀€人的一些心得體會。
一、參加教學(xué)大獎賽體會
1.賽前積極準(zhǔn)備。根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定教學(xué)內(nèi)容構(gòu)思教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，注重教學(xué)內(nèi)容之間的銜接及與相關(guān)學(xué)科之間聯(lián)系。認(rèn)真書寫教案，制作多媒體課件。對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容理解透徹，練習(xí)講解課程，注意提煉語言，將難懂的知識點(diǎn)用通俗、簡潔的語言表達(dá)出來，使學(xué)生能夠容易理解。選擇啟發(fā)式教學(xué)法、pbl教學(xué)法等適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。注意構(gòu)思與學(xué)生互動環(huán)節(jié)，保持活躍的課堂氣氛。設(shè)計(jì)章節(jié)思考題供學(xué)生預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。
2.賽后認(rèn)真總結(jié)。通過本次比賽受益匪淺，從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)思，多媒體課件的制作，教案的規(guī)范書等方面都有了一定程度的提高。尤其是--------在教學(xué)環(huán)節(jié)上，如新課的導(dǎo)言、問題之間的過渡、病例的選擇、知識的總結(jié)等方面有了更加深刻的理解。
二、觀摩教學(xué)活動心得
參加了兩次觀摩教學(xué)之后，仔細(xì)品味，收獲總結(jié)如下：
1.完成一堂好課，必須練就扎實(shí)的教學(xué)基本功。李志強(qiáng)老師在課堂上語言有力度，表情自然，駕馭能力強(qiáng)，舉例豐富，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性。尤其是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，采用了對比教學(xué)的方法，從正常組織到病理組織，然后結(jié)合臨床診斷，突出病理特點(diǎn)。李志強(qiáng)老師給我留下的印象是專業(yè)知識豐富、厚積薄發(fā)。作為青年教師，在教學(xué)基本功方面有待于進(jìn)一步提高。
2.完成一堂好課，必須在備課方面準(zhǔn)備充分。通過李榮老師的講解，在教師備課方面深受啟發(fā)。在以后的教學(xué)準(zhǔn)備中，要備學(xué)生、備任務(wù)、備目標(biāo)、備過程，認(rèn)真制作教案課件。對比我以前的備課準(zhǔn)備，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多欠缺的地方，比如授課之前對學(xué)生的了解程度，課程內(nèi)容方面的構(gòu)思，思考題的設(shè)計(jì)，授課過程中出現(xiàn)的比如與學(xué)生交流不充分，授課之后自己對授課過程中出現(xiàn)的問題的反思等等方面。通過這次聽課，使我對今后教學(xué)的課前備課、授課過程、--------課后總結(jié)等各個環(huán)節(jié)有了新的認(rèn)識，為我的教學(xué)設(shè)計(jì)提供了可借鑒的依據(jù)，給予了極大的幫助。
3.完成一堂好課，必須重視教書育人。李榮老師講過：“不好的老師轉(zhuǎn)述真理，好的老師教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理”。這句話道出了教書育人的真諦，作為一名優(yōu)秀教師，不但要教學(xué)生以知識，更要教學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。
三、努力方向
通過這次活動，明確了今后的努力方向：
1.練就扎實(shí)的教學(xué)基本功。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，做到把教材弄懂吃透，查閱與課程相關(guān)的課外資料及各種臨床病例，并把這些知識融合到自身的授課內(nèi)容中。
2.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。參考教學(xué)工作管理規(guī)程中講的內(nèi)容來認(rèn)真?zhèn)湔n，在備好各個教學(xué)環(huán)節(jié)的同時，多看一些如《山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》等教育學(xué)雜志，學(xué)習(xí)和掌握其中介紹的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方法上，多采用pbl和案例教學(xué)法等，課前制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案及教學(xué)過程中一些事件的應(yīng)對辦法，使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。
3.主動轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在教學(xué)中要以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，努力開發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)--------內(nèi)容，開拓學(xué)生視野，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。增強(qiáng)互動，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，分析問題、解決問題的能力，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才打下良好的基礎(chǔ)。
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參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇四
近年來，自律成為越來越多人關(guān)注的話題，自律能夠讓人更好地掌控自己的生活和工作，提高效率，減少浪費(fèi)的時間與資源，在提高個人品質(zhì)等方面都能夠起到積極的作用。而我在最近參加自律活動時，深刻地感受到了自律的重要性和益處，下面將分享我在參加自律活動中的心得體會。
第一段：了解自律的意義
參加自律活動之前，我對于自律的概念只是知道一些皮毛，覺得自己自律的狀態(tài)還可以。但是通過聽取專家的授課和活動組織者的介紹，我逐漸深入了解了自律的重要性和意義。自律并不僅僅是自己按照一定規(guī)則生活，而是在自己身上建立一套有效的生活方式和自己信仰的價值觀，從而高效地管理自己的行為。
第二段：自律的“去沉返浮”
自律可以讓我們遠(yuǎn)離不良的嗜好和情緒，在現(xiàn)代都市的生活壓力下，保持一顆平靜和自律的心態(tài)顯得更加重要。同時自律也會讓我們感受到自己生活的主動性，讓自己的步伐變得輕盈，從而“去沉返浮”，更好地發(fā)揮自己的能力，更好地掌控未來。
第三段：自律讓我們更高效地完成工作
在現(xiàn)代社會的高競爭環(huán)境下，高效地完成工作顯得尤其重要。因此自律的重要性在這方面也體現(xiàn)的淋漓盡致。通過自律，我們可以更好地克服拖拉、分心、馬虎等不良習(xí)慣，更好的規(guī)劃和分配自己的時間和重心，從而更好地提高工作效率。
第四段：自律是人格的一種展示
自律不僅與人的行為和狀態(tài)息息相關(guān)，也體現(xiàn)了個人的品德和修養(yǎng)。自律能夠讓人更加自信，更加自立，從而讓人擁有更加堅(jiān)強(qiáng)的人格，對周圍世界和他人更有自控能力和正面影響力。
第五段：自律需要長期堅(jiān)持和完美自我
自律的實(shí)踐還需要我們長期堅(jiān)持和完美自我。只有通過堅(jiān)持和反思自我的行為和狀態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)的自律。自律不是一時的事，而是需要長期的耐心和堅(jiān)持，并需要我們對自己有一個準(zhǔn)確的認(rèn)識和目標(biāo)的堅(jiān)定理念，從而不斷探索、自我反思和完善。
總之，參與自律活動的過程讓我對自律有了更為深刻的理解，同時也讓我認(rèn)識到自律對自己的諸多好處，比如提高效率、塑造人格、通過自我調(diào)節(jié)來掌控自己的生活。希望通過自律活動的宣傳和推廣，讓更多的人能夠體驗(yàn)到自律的力量，提高自己的生活質(zhì)量和幸福感。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇五
小學(xué)生活是人生中一個重要的階段，除了日常的學(xué)習(xí)，參加各種校內(nèi)外活動同樣是我們成長的重要經(jīng)驗(yàn)。在過去的幾年里，我積極參加了許多小學(xué)生活動，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)興趣
參加小學(xué)生活動讓我有機(jī)會發(fā)現(xiàn)自己的興趣。舉個例子，我曾經(jīng)參與學(xué)校的足球比賽，盡管最后我們的表現(xiàn)不太理想，但我卻發(fā)現(xiàn)了自己對足球有濃厚的興趣和激情。從那以后，我開始在課余時間練習(xí)足球，并學(xué)習(xí)足球技巧。這個經(jīng)歷不僅讓我更加了解自己，還增強(qiáng)了我的毅力和決心。
第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力
參加小學(xué)生活動還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)校組織的合唱比賽中，我被分到了一個小組里，我們需要一起練習(xí)和演唱一首歌曲。起初，我們各自按照自己的理解演唱，卻總是無法融洽地合奏在一起。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和我們的共同努力，我們學(xué)會了如何傾聽他人的聲音，在合唱中互相配合，最終我們以完美的演唱將歌曲呈現(xiàn)給大家。通過這個活動，我認(rèn)識到只有在團(tuán)隊(duì)中，我們才能更好地發(fā)揮自己的才能。
第四段：鍛煉個人能力
參加小學(xué)生活動還幫助我鍛煉了自己的個人能力。例如，我曾參與學(xué)校的演講比賽。起初，站在講臺上，我感到緊張和不安，但通過多次練習(xí)和反復(fù)的演講，我逐漸克服了緊張感并增強(qiáng)了自信。在演講比賽的過程中，我學(xué)會了如何組織思路、清晰表達(dá)，并掌握了與聽眾互動的能力。這個經(jīng)歷不僅讓我在表達(dá)能力上有所提高，也讓我更加意識到自己的潛力。
第五段：結(jié)語
參加小學(xué)生活動是一個鍛煉自我的過程，通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，鍛煉了個人能力。同時也加深了我對校內(nèi)外事物的理解和認(rèn)識，讓我在成長中更加全面和豐富。因此，我鼓勵每個小朋友都要積極參加各種小學(xué)生活動，不斷挑戰(zhàn)自己，成為一個全面發(fā)展的人。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇六
隨著社會的發(fā)展，人們對于自律越來越重視，自律活動也越來越火爆，不少人參與其中，我也不例外。參加自律活動的過程中，我深刻的認(rèn)識到了自律的重要性。下面，我將簡要談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。
一、提高自律能力
自律能力是每個人所必備的，參加自律活動可以幫助我們提高自己的自律能力。自律使我們不會被任何人或事輕易干擾，也能讓我們更加專注于自己的任務(wù)，進(jìn)而更加高效完成工作。在自律活動中，我們必須保持良好的自律能力，遵守規(guī)則，遵守規(guī)定時間，這些都是自律的體現(xiàn)。
二、堅(jiān)持不懈的重要性
參加自律活動需要堅(jiān)持不懈，這也是成功的一大關(guān)鍵。在自律活動的過程中，我們需要面對許多困難和挑戰(zhàn)，而這時候，堅(jiān)持不懈便變得格外重要。只有堅(jiān)持下去，才能夠真正地感受到自律的意義。在這些挑戰(zhàn)的面前，我們更要有一個清晰明確的目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)的路上繼續(xù)堅(jiān)持下去。
三、培養(yǎng)責(zé)任感
自律活動也是一種責(zé)任感的培養(yǎng)，每個人應(yīng)該對自己的生活和工作保持良好的責(zé)任心。參加自律活動，我們必須始終牢記自己所承擔(dān)的責(zé)任，認(rèn)真對待工作與生活，培養(yǎng)起對事物的責(zé)任感和對他人的尊重，這對于我們以后的生活和工作中也有很大的幫助。
四、合理規(guī)劃時間
參加自律活動，我們也需要合理規(guī)劃時間。自律不能只是一味的工作或?qū)W習(xí)，還要有時間去休息和放松?，F(xiàn)代人工作節(jié)奏快、壓力大，在既定的時間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)并休息是自律的基本需求之一。而這些也充分表明了自律保持了工作、生活的有序進(jìn)行，是當(dāng)今時代對我們不可或缺的品質(zhì)。
五、相互鼓勵
在自律的道路上，我們需要不斷地給自己鼓勵并且得到別人的鼓勵。在自律活動的過程中，我們可以和志同道合的人們交流心得，互相建立起一種激勵與鼓勵。不管在哪個團(tuán)體內(nèi)，積極參與可以使我們獲得更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，還能提高競爭力。
在自律活動中，我的心得體會就是這些。自律不止是一種態(tài)度，更是一種習(xí)慣，它帶給我的不僅是自己的進(jìn)步，還有對同時幫助了他人的意義。自律是我們勝利的起點(diǎn)，只有通過堅(jiān)持自律，才能在工作和生活的道路上獲得成功。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇七
石場鄉(xiāng)中心完小 施鵬博
2012年9月14日——16日，我有幸去濰坊參加了小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)觀摩活動。在三天的學(xué)習(xí)中，先后聆聽了5位著名特級教師、全國（或?。┬W(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽一等獎獲得者知名優(yōu)秀教師的不同風(fēng)格的示范課5節(jié)。被大師的獨(dú)特而精彩的授課所感染、所震撼，他們演繹了一幕幕在新課程教育目標(biāo)引領(lǐng)下踐行課改的精彩歷程，一堂堂凸現(xiàn)“原生態(tài)”、彰顯窘異風(fēng)格，“讀”來令人振奮而情緒高漲。下面簡單介紹我的幾點(diǎn)體會：
一、毋庸置疑這些示范課，非常直觀、生動、形象地體現(xiàn)出新課改目標(biāo)宗旨：充分關(guān)注學(xué)生的發(fā)展與學(xué)習(xí)能力提高，真正做到以學(xué)生主體發(fā)展為本——憑借執(zhí)教者的循循誘導(dǎo)，鼓動學(xué)生積極參與，不斷質(zhì)疑、思考，學(xué)生有了自覺的探究意識、探索言行，學(xué)習(xí)興致被激活了，自然會充滿靈動、活水蕩漾，孩子們與生俱來的求知欲望得到最大限度的張揚(yáng)，真的覺得非同一般，鼓舞人心。我從中感悟很深，受益非淺，事實(shí)就該這樣。課堂教學(xué)還其本來面貌，體現(xiàn)“原生態(tài)”教學(xué)特性，沒有一點(diǎn)做作與拖泥帶水；教學(xué)過程一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一切為了學(xué)生，學(xué)生在如此寬松、民主交流討論協(xié)商、人文化的情境氛圍之下思考、體驗(yàn)、探索、自覺學(xué)習(xí)，全體學(xué)生都在進(jìn)步與成長，這是一種多么可貴的嶄新的教育理念。我們尤其敬佩這些在小學(xué)界堪稱大師的特級教師們，他們有著精湛的駕馭課堂教育的組織管理與語言表達(dá)的能力，名不虛傳，可見其平時深厚的教育功底與令人驚嘆的教育睿智。
二、這些名師雖然他們和孩子是第一次接觸，但總是能很快地了解孩子，也讓孩子了解他們，熟悉周圍的環(huán)境，放松心情，自然輕松地過度到課堂。有時問的問題既激發(fā)孩子的興趣，又很睿智的進(jìn)入到新課學(xué)習(xí)中，潤物細(xì)無聲，沒有嬌柔矯作之嫌。特別劉德武老師在給孩子上課時，和他們是那么的親近，對他們是那么慈愛，好象爺爺在給孫子講生動有趣的故事一般，牢牢地吸引著孩子們。課堂上，孩子是聰明的，老師更是睿智的。孩子們的想法和做法有時有點(diǎn)出忽意料，老師們總是細(xì)心地呵護(hù)著他們的思維，讓他們盡情地展現(xiàn)自己，同時又很有策略地把他們不知不覺地引回來，時時抓住他們的興趣，激發(fā)他們自己去探索，從而解決問題。
三、
深刻的把握教材，并融會貫通到教學(xué)中。聽北京特級教師田立莉老師的課，你會感到她對教材了然于胸，并做到融會貫通，才達(dá)到對知識深入淺出的、有系統(tǒng)的講解，使學(xué)生對知識的來龍去脈有深刻的理解。使我感到田老師有很深的課堂教學(xué)功底。
四、聽課回來有一句話一直在耳邊圍繞：“退，退，退；進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)；回頭看，找規(guī)律?！闭Z言詼諧幽默，還伴著徐長青老師生動的肢體動作。他再鼓舞學(xué)生積極踴躍展現(xiàn)自我，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考問題，營造一種人人參與、個個思考的課堂氛圍。把課堂真正交給學(xué)生，學(xué)生才是課堂的主體，而教師只是課堂的組織者。整節(jié)課活動、游戲中，矛盾—突破—升華，無處不顯現(xiàn)出教師的智慧和學(xué)生思維火花的迸發(fā)，課堂成為創(chuàng)造智慧的場所。我想上課的學(xué)生一樣終身難忘，這節(jié)課讓學(xué)生終身難忘之處就在于他們從中領(lǐng)悟到了知難而退的數(shù)學(xué)思想與方法的真諦。徐老師這節(jié)課后面的教學(xué)沒有過多的教具演示和媒體展示，也無“精心指導(dǎo)”和“反復(fù)叮囑”，但學(xué)生探究意識的效果就會那樣的神奇。原因何在？是數(shù)學(xué)思想與方法在學(xué)生思維中發(fā)揮了奇效。學(xué)生在充滿情趣的探索活動中，展開想象、激活思考、享受成功的快樂，深刻地體驗(yàn)到了運(yùn)用數(shù)學(xué)思想與方法在解決實(shí)際問題中的價值。
作為現(xiàn)場學(xué)習(xí)的我慶幸能有機(jī)會參加學(xué)習(xí)，來此學(xué)習(xí)，長了見識，拓寬了眼界，收獲頗豐，我們有許多感慨、許多感動，卻無以言表。一天的學(xué)習(xí)不足以吃透，我們只好把這些優(yōu)秀的前瞻教育理念、教學(xué)方式帶回來，慢慢琢磨、學(xué)習(xí)、研究，并與同仁共學(xué)同享，以此踐行我們的課堂教學(xué)，讓我們的孩子從此不再害怕學(xué)習(xí)。
2012年9月18日
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇八
第一段：介紹自律活動的背景及目的（150字）
近年來，隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，越來越多的人意識到自律的重要性。為了培養(yǎng)孩子們的自律意識和能力，我校特舉辦了一次自律活動。這次活動的目的是幫助學(xué)生樹立正確的自我管理觀念，提高他們的自控力和自律意識，以便更好地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。
第二段：活動的準(zhǔn)備與安排（200字）
在活動開始前，學(xué)校進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，老師們組織了一次專題講座，向同學(xué)們介紹了自律的重要性和方法。接著，學(xué)校還制定了一份詳細(xì)的活動安排表，包括學(xué)生的自律目標(biāo)、計(jì)劃和通過自律活動獲得的獎勵等。最后，學(xué)校還邀請了一些成功人士來分享他們的自律經(jīng)驗(yàn)，激勵學(xué)生們勇于追求自我完善和成長。
第三段：參加自律活動的體驗(yàn)（350字）
參加這次自律活動對我來說是一次全新的體驗(yàn)。在活動開始后的第一天，我就制定了自己的自律目標(biāo)，希望能在作業(yè)上更加認(rèn)真和積極。于是我為自己設(shè)定了每天專注做作業(yè)1小時，并且養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。盡管一開始有些困難，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，自律的力量是強(qiáng)大的。通過堅(jiān)持不懈地努力，我取得了進(jìn)步，不僅完成了作業(yè)，還提高了學(xué)習(xí)效果。這讓我深深體會到了自律的重要性和價值。
第四段：自律帶來的變化和收獲（300字）
通過參加自律活動，我不僅在學(xué)習(xí)方面取得了進(jìn)步，還發(fā)現(xiàn)自律帶給我的變化和收獲。首先，自律讓我有了更好的時間管理能力。以前我經(jīng)常會因?yàn)橥涎佣鴷r間不夠用，而現(xiàn)在我通過自律，合理安排時間，使得學(xué)習(xí)和娛樂都能有充足的時間。其次，自律讓我有了更好的習(xí)慣。通過每天的堅(jiān)持和努力，我逐漸養(yǎng)成了按時睡覺和早起的好習(xí)慣，感到更加精神和健康。總體來說，自律不僅在學(xué)習(xí)上取得了顯著的成績，還讓我成長為一個更加自律和有條理的人。
第五段：總結(jié)自律活動的意義和感悟（200字）
通過參加自律活動，我深深體會到了自律的價值和重要性。自律讓我們能夠更好地管理自己，提高學(xué)習(xí)和生活的效果。自律不僅是一種習(xí)慣，更是一種素養(yǎng)，它可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)，追求更高的目標(biāo)。我相信，只有在自律的基礎(chǔ)上，我們才能走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。因此，我會繼續(xù)努力堅(jiān)持自律，不斷進(jìn)步，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時也希望更多的人能夠意識到自律的重要性，并積極參與自律活動，提升自己的能力和素質(zhì)。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇九
大杖子學(xué)區(qū)中心校蘑菇峪小學(xué)
焦麗榮
11月4日，我有幸參加了承德市教研室舉行的小學(xué)語文教學(xué)送課下鄉(xiāng)活動。上午聽了承德實(shí)驗(yàn)小學(xué)周鶯歌老師的口語交際課《我也學(xué)采訪》和興隆三小王鳳珍老師的《跳水》，下午我們有幸聆聽了雙橋區(qū)教研主任陳小潔的報(bào)告。各位老師的講課都給我留下了非常深刻的印象。陳主任的精彩報(bào)告使我對新課程、新理念有了更深刻的了解。兩位老師的課體現(xiàn)在以下幾方面：
一、新的課程理念在課堂上得到了充分的體現(xiàn)。
1、兩位老師的課環(huán)節(jié)清晰，由淺入深，循序漸進(jìn)，創(chuàng)設(shè)了民主，寬松的氛圍，促進(jìn)了生生互動，師生互動。
2、注重培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力、語感能力和思維能力。留給學(xué)生自由發(fā)言的時間，給學(xué)生思考的機(jī)會，讓學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的思維能力和語言的表達(dá)能力。注重了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語 言、積累語言的能力，語言訓(xùn)練嚴(yán)格扎實(shí)。
二、教學(xué)的同時，也注重了學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
1、發(fā)揮想象，說出自己的特色。在新課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)生要做獲得知識的主人，主動的參與學(xué)習(xí)，積極的思考問題。如周老師在教學(xué)《我也學(xué)采訪》時，讓學(xué)生互動交流，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、通過課外延伸來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。老師在課的最后，注重培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識。比如：王老師的《跳水》一課結(jié)束時，他讓孩子展開想象的翅膀，想一想幾十年后小男孩再次來到甲板上會怎樣？學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得靈活，有獨(dú)立創(chuàng)見，思維得到了發(fā)展。
三、課堂中，鼓勵性評語的使用和積極評價的效果。
1、努力營造寬松、民主的評價氛圍。 教學(xué)是一種溝通的藝術(shù)。教學(xué)需要在特定的環(huán)境中進(jìn)行。因此講課教師都注意了營造寬松、民主的評價氛圍，寬松、民主的評價氛圍是實(shí)施激勵性口頭評價的重要前提。在周老師的課堂上表現(xiàn)的尤為突出，教師的教態(tài)和藹，始終面 帶微笑，敢于蹲下來與孩子對話，使孩子感到輕松，樂學(xué)。
2、適時捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，兩位教師都注意適時發(fā)現(xiàn)、捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行評價，把握時機(jī)進(jìn)行對話交流評價，促進(jìn)師生、生生心靈的溝通，隨時隨地的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的 興趣和自信心。激發(fā)他們的潛能，以便更好的學(xué)習(xí)。
四、將先進(jìn)的教學(xué)理念與學(xué)科特色結(jié)合起來
1樹立以“學(xué)生”為主的教育思想，發(fā)揮學(xué)生的主動精神，使之成為學(xué)習(xí)的主人，做到了“以學(xué)定教”“順學(xué)而教”
2鉆研教材，遵循規(guī)律
通過學(xué)習(xí)，我深切地感受到了語文教學(xué)的魅力所在，要學(xué)習(xí)的地方太多了，在以后的學(xué)習(xí)中，就需要我重新塑造自己，提升自己，努力探索，完善自己，讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任小學(xué)語文教學(xué)。
聆聽了陳主任所做的《語文教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展》的報(bào)告，更使我感受頗多。
走進(jìn)文本，深切體會文本帶給自己的感受；了解學(xué)生，制定適合自己班級學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。
3怎樣創(chuàng)設(shè)適合自己教學(xué)的教學(xué)特色？
既要力求創(chuàng)設(shè)民主寬松的氛圍又要注意把握一定的度；即要發(fā)揚(yáng)民主，又要保證語文課堂的完整性；即要理解文本又要教會學(xué)法；既要學(xué)會讀書又要學(xué)會做人。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十
每個小學(xué)生都有自己的興趣愛好和特長，而參加各種活動是學(xué)生們發(fā)掘自身潛力、提高綜合素質(zhì)的好途徑。身為小學(xué)生，我也有著自己的參加活動的心得體會。接下來，我將從四個方面分享我對參加活動的了解和感悟。
第二段：參加活動的益處
首先，參加活動可以讓我們更好地完成自我認(rèn)知的任務(wù)，也可以掌握和發(fā)掘自己的潛力。例如，我對音樂鑒賞和彈奏樂器都非常有興趣，這讓我得以在音樂會和比賽中表現(xiàn)自己的才華。另外，活動也可以鍛煉我們的人格品質(zhì)和社交能力，讓我們與不同的人相處，交流思想和感悟。
第三段：參加活動面臨的挑戰(zhàn)
然而，參加活動也可能帶來一些挑戰(zhàn)。有時候我們需要投入大量的精力和時間，甚至需要舍棄一些娛樂活動或個人方便。而外在的壓力和競爭也可能給我們帶來消極情緒，讓我們產(chǎn)生自卑和放棄的想法。但這些困難并不可怕，我們需要學(xué)習(xí)承受它們，也要認(rèn)識到挑戰(zhàn)之后有進(jìn)步和成功的機(jī)會。
第四段：如何更好地參加活動
如何更好地參加活動呢？我認(rèn)為，首先要確立一個積極的態(tài)度，保持信心和決心，不畏挫折。其次，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)和準(zhǔn)備，不斷提高和拓展自己的技能和知識儲備。此外，我們也要注重體育鍛煉、均衡飲食和充足休息，保持良好的身體和精神狀態(tài)。
第五段：結(jié)語
在參加活動的過程中，我在鍛煉自己、展示自己的同時，也得到了許多不同的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，只要我們對自己的夢想和目標(biāo)有清晰的認(rèn)識，不斷嘗試和進(jìn)取，就能體驗(yàn)到更多精彩的活動經(jīng)歷，也能成為更自信、更有價值的人。讓我們一起欣賞和享受參加活動的樂趣吧！
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十一
小學(xué)生活是人生中最美好、最純真的時光。在這段時間里，我們享受到了無盡的快樂與樂趣，結(jié)交了許多真心朋友，也鍛煉了自己的個性和能力。而每一次參加小學(xué)生活動，更是讓我感受到了成長的喜悅和收獲的滿足。今天，我將分享一些我在小學(xué)生活活動中的心得體會。
第二段：參加小學(xué)生活動讓我學(xué)會了勇敢與合作
小學(xué)生活時充滿了各種各樣的活動，比如學(xué)校的運(yùn)動會、英語演講比賽、舞蹈表演等等。在這些活動中，我學(xué)會了勇敢和合作。例如，在運(yùn)動會上，我曾參加過接力賽。盡管我不是最快的跑手，但通過與隊(duì)友共同努力，我們相互鼓勵、緊密配合，最終完成了比賽。這個過程不僅鍛煉了我們的體能，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。
第三段：參加小學(xué)生活動培養(yǎng)了我對生活的熱愛和興趣
在小學(xué)生活活動中，我所參加的不僅僅是體育活動，還有一些藝術(shù)類的比賽，如繪畫比賽、詩歌朗誦等。這些活動讓我感受到了生活的多樣性和美妙。通過參與繪畫比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己對繪畫的喜愛，并且不斷努力提高自己的繪畫技巧，獲得了一些獎項(xiàng)。這讓我對繪畫更加有信心，也讓我更加熱愛生活。
第四段：參加小學(xué)生活動鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和創(chuàng)新思維
在小學(xué)生活的活動中，我還有機(jī)會充當(dāng)一些角色，如班長、隊(duì)長等。這為我提供了鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能和創(chuàng)新思維的機(jī)會。我要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織活動、激勵隊(duì)友和提出創(chuàng)新點(diǎn)子。在這個過程中，我學(xué)會了如何認(rèn)真研究問題、如何與人合作以及如何進(jìn)行有效的溝通。通過這些實(shí)踐，我逐漸明白領(lǐng)導(dǎo)力不是天生的，而是需要不斷努力和實(shí)踐才能獲得的。
第五段：參加小學(xué)生活動讓我擁有了美好的回憶和人生經(jīng)驗(yàn)
在整個小學(xué)生活中，每一個活動都成為了我寶貴的回憶和人生經(jīng)驗(yàn)。無論是在學(xué)校、在社區(qū)還是遠(yuǎn)離城市的郊游，每一次活動都是我快樂的時刻?；顒又械臍g笑、感動和成長都讓我銘記在心。這些回憶將伴隨我走向中學(xué)和成人世界，成為我奮斗的動力和信心源泉。
總結(jié)：
小學(xué)生活活動是我人生中最美好、充實(shí)的時間。通過參加這些活動，我學(xué)會了勇敢、合作、熱愛和創(chuàng)新。這些活動也讓我擁有了美好的回憶和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我相信，這些經(jīng)歷將在我的成長道路上產(chǎn)生積極的影響，讓我在未來的人生中能夠面對困難、追求夢想，并取得更大的成就。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十二
從小學(xué)起，我們就開始了接觸各種各樣的讀物，這些讀物不僅是我們學(xué)習(xí)的工具，也是我們孜孜不倦追求知識的良師益友。近日，我參加了一次關(guān)于贈書活動的活動，感受到了閱讀的樂趣和好處，分享我的心得和想法。
第二段：活動描述
活動中，我們班級收到了一批由社區(qū)工作人員贈送的書籍，包括各種各樣的文學(xué)作品、科普書籍、幽默故事等等。在老師的安排下，我們每個人都可以選擇自己感興趣的書籍，然后閱讀并進(jìn)行讀后感分享。這一活動不僅讓我們更深入地了解了這些書籍的內(nèi)容，更重要的是，我們從中發(fā)現(xiàn)了閱讀的快樂和激發(fā)了自己對學(xué)習(xí)和知識的興趣。
第三段：閱讀的好處
通過這次活動，我深深感受到了閱讀的好處。閱讀可以帶給我們很多，比如打開我們的視野，讓我們了解到不同的文化和思想，讓我們在自己的生活和思考上更加的豐富和深刻。閱讀也可以提高我們的語言表達(dá)能力和文字理解能力，對我們的寫作和思考都有很大的幫助。更重要的是，閱讀可以激發(fā)我們的好奇心和求知欲，讓我們除了想要學(xué)習(xí)和獲取新的知識，也嘗試去探索和掌握人生的真諦和豐富的內(nèi)涵。這一切都讓我深深相信，閱讀對于我們的未來和成長是非常重要的。
第四段：對閱讀的看法
在我看來，閱讀并不是一件單純的工作，而是一種生活態(tài)度和人生追求。通過閱讀，我們可以了解到世界上不同的文化和歷史，領(lǐng)略到人文的奧秘和價值。我們也可以從閱讀中找到樂趣，讓自己的生活更加美好和充實(shí)。同時，閱讀也能激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力，讓我們可以從一個全新的角度去解決問題和開拓新的思路。
第五段：結(jié)論
通過這次活動，我更加深入地理解和認(rèn)識到閱讀的價值和好處，也對自己以后的閱讀之旅有了更加清晰和明確的目標(biāo)和方向。希望每個人都能夠善于閱讀，從中得到力量和啟發(fā)，讓自己的生命之路更加精彩和豐富。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十三
參加活動是小學(xué)生生活中最為重要的一部分，通過參加活動，小學(xué)生可以學(xué)習(xí)新技能、結(jié)交新朋友、體驗(yàn)真實(shí)生活。我近來也參加了幾次活動，特別是學(xué)校組織的文藝匯演和戶外拓展活動，讓我獲益良多。今天，我想與大家分享我在參加這些活動中的心得和體會。
第二段：學(xué)校文藝匯演
我們學(xué)校特別注重學(xué)生的綜合素養(yǎng)，經(jīng)常組織各種課外活動，其中最為盛大的要數(shù)文藝匯演了。當(dāng)時，我參加了一個舞蹈比賽，一開始我很緊張，但是我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都很輕松地跳著舞，一點(diǎn)也不像我這么緊張。于是，我也放松了心情，跟著音樂跳起了舞。雖然我們組沒有獲得比賽名次，但是我學(xué)到了如何自信地展示自己。
第三段：戶外拓展活動
在每年的端午節(jié)時候，我們班級也會組織一次戶外拓展活動。這次活動最為有趣了，我們進(jìn)行了各種團(tuán)隊(duì)活動，如繞足球、過人橋等，每項(xiàng)活動都需要我們團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能完成任務(wù)。這次活動讓我們更好地理解了合作的重要性，沒人是完美的，但是在團(tuán)隊(duì)中，我們可以共同進(jìn)步。
第四段：結(jié)交新朋友
參加學(xué)?；顒舆€有另外一個好處，就是可以結(jié)交新朋友。在我的學(xué)校里，有許多優(yōu)秀的同學(xué)，能夠和他們在一起合作，一同學(xué)習(xí)，真是一種很大的榮譽(yù)。通過活動，我認(rèn)識了很多來自不同班級的好朋友，我們在學(xué)習(xí)和生活中互相幫助，在一起時感到非常開心。
第五段：總結(jié)
在參加活動的過程中，我學(xué)習(xí)到很多新知識和技能，更是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，但是這些都是磨練和成長的機(jī)會。通過活動，我學(xué)會了堅(jiān)持不懈、自信、勇氣和合作，這些都是我將來成長道路中必不可少的素質(zhì)和技能。因此，我要繼續(xù)努力，參加更多的活動，不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自己，成為一個更加出色的人。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十四
戶外活動是指在戶外進(jìn)行的一系列團(tuán)隊(duì)或個人體驗(yàn)活動，它包括了徒步、燒烤、野營、攀登、射箭、拓展訓(xùn)練等多種形式。而在小學(xué)生中，戶外活動不僅能夠放松孩子身心，更能夠鍛煉孩子們的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。本次筆者將分享我在戶外活動中所獲得的感悟和心得。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作意識
在2019年暑假，我參加了一個由校方組織的夏令營活動，其中就涉及了一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的任務(wù)，即在有限的時間內(nèi)完成一道難度較大的拼圖。在這個任務(wù)的過程中，我和隊(duì)友們都碰到了各種棘手的問題，有的拼圖件不知道該放到哪里，有的一件拼圖被找了半天也沒找到。但是我們最終克服了這些問題，成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到，做好一件事情不是一個人單打獨(dú)斗就可以完成的，需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作才能做得更好。
第三段：意志品質(zhì)
戶外活動的另一個重要作用就是促進(jìn)了我的意志品質(zhì)的發(fā)展。在烈日下，我們不得不長時間地走路，有時候還得忍受蚊蟲的騷擾。但是我發(fā)現(xiàn)，在這樣的環(huán)境中堅(jiān)持下來，反而增加了自己的毅力。因?yàn)橹挥锌朔送饨绺鞣N困難，才能真正地體驗(yàn)到戶外活動的樂趣。
第四段：身體和心理的啟蒙
戶外活動能鍛煉身體，這一點(diǎn)是眾所周知的。但實(shí)際上，戶外活動對于小學(xué)生的身心發(fā)展更有益，因?yàn)樗麄兺谑覂?nèi)環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活。戶外活動會對他們的身心感官進(jìn)行啟蒙互動，讓他們更全面地了解自己和周圍的環(huán)境，提高他們對世界的認(rèn)知能力。
第五段：結(jié)語
戶外活動的價值不僅體現(xiàn)在對孩子身心的啟蒙上，更重要的是，它可以讓孩子們在快樂的環(huán)境中建立起友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，培養(yǎng)了孩子們的意志品質(zhì)和社會責(zé)任感。因此，我們應(yīng)該鼓勵小學(xué)生多參加戶外活動，給他們一個充滿挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十五
戶外活動是一種讓我們與大自然親密接觸的方式，它可以讓我們放松身心、放空自我，更好地了解自己的能力和局限。從小學(xué)開始，我們就應(yīng)該培養(yǎng)參與戶外活動的意識和習(xí)慣，讓自己更健康、更積極、更有信心地面對生活。
第二段：戶外活動帶給我們的正面體驗(yàn)
在戶外活動中，我們可以享受到飽滿的感官體驗(yàn)，看到一片美妙的景色，呼吸著新鮮的空氣，踏上綿延無盡的綠色大道，感受大自然的寬廣和強(qiáng)大。同時，戶外活動也可以讓我們發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的挑戰(zhàn)，學(xué)會協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)堅(jiān)持和耐力等美好品質(zhì)。
第三段：戶外活動中遇到的困難和挑戰(zhàn)
當(dāng)然，在戶外活動中我們也會遇到很多的困難和挑戰(zhàn)，比如說坡路峻險、天氣惡劣、人員結(jié)構(gòu)變化等等。這些挑戰(zhàn)需要我們克服，需要我們在團(tuán)隊(duì)的支持下打贏。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)、探索新的方案，才能把困難化為挑戰(zhàn)，讓自己得到更好的成長和發(fā)展。
第四段：心得與體會
在我參加過的戶外活動中，我總結(jié)了以下的心得：首先，身體力行是最好的學(xué)習(xí)方式。參與戶外活動需要有勇氣和決心，需要用實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。其次，互相協(xié)助，團(tuán)結(jié)合作是關(guān)鍵。 在活動中，我們需要與其他隊(duì)友緊密配合，互相扶持，協(xié)同完成各項(xiàng)任務(wù)。最后，持之以恒是取得成功的關(guān)鍵。戶外活動中所遇到的挑戰(zhàn)都是需要我們自己去攻克的，需要我們堅(jiān)持不懈的追求自己的目標(biāo)，才能夠取得成功。
第五段：結(jié)語
總的來說，戶外活動帶給我們的不僅是身體上的鍛煉，更是心靈和思維上的提高，它讓我們更加開闊和自信。在以后的生活中，我們應(yīng)該積極地參加戶外活動并成為其中的主動者，不斷完善自己，滿足自己的需求，同時也為社會作出更多的貢獻(xiàn)。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十六
活動是一個人成長過程中不可或缺的一部分，而小學(xué)時期正是孩子們活動最為充實(shí)的階段。近日，本人參加了學(xué)校舉辦的一次運(yùn)動會，這場活動讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作與個人努力的重要性。
第二段：預(yù)備比賽
在運(yùn)動會開始前的預(yù)備比賽中，我被分配到了接力比賽的隊(duì)伍中。起初，我們幾個小孩子并不是很配合，也不怎么愿意相互配合，每個人都想在比賽中成為主角。然而，我們的班主任意識到這個問題，并采取了一系列的方法來幫助我們團(tuán)隊(duì)找到合適的配合方式和信任感。最后，通過一些小細(xì)節(jié)的改進(jìn)和彼此間的認(rèn)同感，我們慢慢地開始協(xié)調(diào)起來進(jìn)行訓(xùn)練。
第三段：挑戰(zhàn)比賽
到了比賽時，我們坐在邊上緊張地等待著。比賽開始了，我搶到接力棒，猛地往前跑，這時候，我突然感到鞋帶松了，我立刻停下，但不知是心理作用還是太緊張，我綁鞋帶的時候手發(fā)抖，沒能將鞋帶綁結(jié)實(shí)，這使我失去了領(lǐng)先優(yōu)勢，我本可以把棒交給下一個隊(duì)友時，卻交了一次又一次，結(jié)果是我們整個隊(duì)伍最后被淘汰了。我非常失落，回到了教室，班主任卻沒有責(zé)備我，而是告訴我：“你做得非常好，下次一定會更好?！边@些安慰和鼓勵讓我從失落中走出來，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四段：個人反思
經(jīng)過這次比賽，我認(rèn)識到自己的不足，并決心在以后的訓(xùn)練和比賽中努力改進(jìn)。我開始更加注重鞋帶的細(xì)節(jié)，也更加重視團(tuán)隊(duì)合作。在接下來的訓(xùn)練中，我放棄了自己單飛的念頭，與隊(duì)友展開了密切的合作。在我們的班主任的悉心指導(dǎo)下，我們最終取得了不錯的成績。這個過程讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
第五段：總結(jié)
通過參加這次活動，我體會到了團(tuán)隊(duì)合作和個人努力的重要性，并且察覺到這些美好的品質(zhì)在我心中的成長。運(yùn)動會不僅僅是體育比賽，也是一次團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個人成長的機(jī)會。這次活動不僅讓我獲得了體育技巧，更重要的是讓我在分享和協(xié)作的過程中成長和得到了快樂。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十七
高中生活中，參加自律活動是提高自我管理能力、培養(yǎng)自律習(xí)慣的重要途徑之一。在這個過程中，我積極參與了各種有組織的自律活動，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對此主題的探討和總結(jié)，希望對大家有所啟發(fā)。
首先，參加自律活動對于提高時間管理能力至關(guān)重要。高中生活非常繁忙，有大量的學(xué)業(yè)和課外活動需要安排。在這種情況下，合理規(guī)劃時間成為了一個迫切的問題。通過參加自律活動，我學(xué)會了如何做出明確的計(jì)劃，并且在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。例如，我參加了學(xué)校學(xué)習(xí)小組，在每個周末進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，這樣既提高了學(xué)習(xí)效率，又保證了自己有足夠的時間參與興趣愛好。自律活動讓我認(rèn)識到時間是有限的，只有通過合理安排才能充分利用。
其次，參加自律活動讓我了解到堅(jiān)持的重要性。自律不僅僅是在早晨起床時給自己制定一個計(jì)劃，更重要的是能夠持之以恒地完成計(jì)劃。我曾參加過一個堅(jiān)持鍛煉的小組，每天早晨一起跑步，幾個月下來，我不僅身體變得更強(qiáng)壯，而且毅力得到了很大的鍛煉。通過這個經(jīng)歷，我體會到只有堅(jiān)持不懈才能獲得真正的成果。無論是學(xué)習(xí)還是其他方面，堅(jiān)持是自律活動的核心要素。
另外，參加自律活動還培養(yǎng)了我良好的行為習(xí)慣。通過規(guī)范的自律活動，我養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣，每天保持飲食和作息的規(guī)律，養(yǎng)成了勤奮、努力和盡責(zé)的品質(zhì)。這些習(xí)慣不僅對于高中生活有益，而且對將來的發(fā)展也是至關(guān)重要的。良好的行為習(xí)慣會改變一個人的生活態(tài)度，推動自己不斷進(jìn)步。
最后，參加自律活動讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)施自律活動的全過程中，我深深體會到與他人協(xié)作的力量。比如，在學(xué)校的義工小組中，我們共同完成了許多社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，從中我不僅學(xué)到了更多的知識和技能，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。通過合作，我們可以互相借鑒、共同提高，并且在困難面前能夠互相支持與鼓勵。這樣的經(jīng)歷讓我更加明白，不僅要注重個人的自律，更要注重與他人良好的合作關(guān)系。
綜上所述，參加自律活動不僅幫助我提高了時間管理能力，而且讓我懂得了堅(jiān)持的重要性，培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣，并且明白了團(tuán)隊(duì)合作的價值。這些體會和經(jīng)驗(yàn)將對我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，只有通過自律與堅(jiān)持，才能獲得更好的成長和發(fā)展。因此，我將繼續(xù)參加各類自律活動，并且在這個過程中不斷完善自己，將來做一個自律并有自信的人。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十八
在小學(xué)的課堂上，老師經(jīng)常告訴我們“讀書能夠開闊視野，增長知識，提高語言表達(dá)能力”，但是，很多同學(xué)卻因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境的缺乏而沒有機(jī)會讀好書。而在參加贈送書活動中，我深深體會到了讀書的重要性和樂趣，同時也深刻認(rèn)識到了社會富裕與教育資源公平的重要性。
第二段：活動介紹
這次贈書活動是由福建省的一家慈善機(jī)構(gòu)組織的。他們不僅捐贈了大量優(yōu)質(zhì)的圖書，還特意邀請了很多志愿者來為我們講解書籍、指導(dǎo)閱讀，甚至提供一些心理輔導(dǎo)。在活動中，我們充分感受到了閱讀帶給我們的美好，同時也發(fā)現(xiàn)自己在語言表達(dá)、知識積累方面存在的不足。
第三段：閱讀體會
在這次活動中，我閱讀了《安徒生童話》，這些奇妙的童話故事對我啟示頗多。在其中，我發(fā)現(xiàn)了很多生活的教益和積極的人生態(tài)度。小小的書頁里蘊(yùn)含著無窮的智慧和道理。由于很多的故事性文本具有難以形容的迷人魅力，我開始發(fā)現(xiàn)自己喜歡閱讀，不論是在課余時間還是在學(xué)校的自習(xí)時間，我都會找一本書來閱讀，感受其中的樂趣。
第四段：對教育資源公平的認(rèn)識
在這次活動中，我還看到了現(xiàn)實(shí)生活中的不公。因?yàn)樯顥l件的不同，一些同學(xué)能夠接受更好的教育資源，而另一些同學(xué)只能憑自己的努力去獲取知識。但是，這種教育資源的不公會使一些同學(xué)們失去了前進(jìn)的希望，受挫就會自暴自棄，或者會選擇逃避現(xiàn)實(shí)。這種情況無論對于個人還是社會都是不利的。我覺得這是很不公平的，我們應(yīng)該共同努力，爭取更加公平的教育資源分配，讓每個孩子都能夠享受到知識帶來的美好和價值。
第五段：結(jié)論
總的來說，這次贈書活動是一次很有意義的經(jīng)歷。在這個過程中，我們不僅享受到了閱讀的快樂，還感受到了愛的溫暖和社會的豐富。荼而不膩的閱讀讓我獲得了無盡的知識，增強(qiáng)了我的自信心，更重要的是，教育讓我們更明白自己的價值所在。針對教育資源不公的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該一起努力，讓社會越來越公平，更加關(guān)注我們的孩子們，讓我們共同成長，共同前進(jìn)。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇十九
自律是指一個人能夠自覺約束自己的言行，自覺遵守規(guī)則、做到自我管理的一種能力。作為一名高中生，自律對于我們來說尤為重要。近期，我參加了學(xué)校組織的自律活動，并從中獲得了很多啟示和收獲。下面就讓我來談?wù)勛约簩τ趨⒓幼月苫顒拥男牡皿w會。
首先，參加自律活動讓我認(rèn)識到自律的重要性。在活動中，我們聽了自律的講座，觀看了相關(guān)的視頻，了解了一些自律的成功案例。這些都讓我深刻地認(rèn)識到，只有擁有自律能力，才能有更好的未來。通過自律，我們可以更好地規(guī)劃時間、提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，塑造積極向上的人生態(tài)度。自律不僅僅是一種能力，更是一種人生成長的必備品質(zhì)。
其次，參加自律活動讓我真正認(rèn)識到了自己的不足之處。在參與自律的活動中，我模擬了自律成功案例中的一些行為，例如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、規(guī)劃時間、鍛煉身體等。這給我?guī)砹撕艽蟮臎_擊和反思。我發(fā)現(xiàn)自己在每天的學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常無計(jì)劃、拖延時間、缺乏鍛煉等問題。這讓我深感自己的不足和懶散，也讓我決心要改變自己，向著自律的方向邁進(jìn)。
然后，參加自律活動讓我學(xué)會了制定目標(biāo)和計(jì)劃。在自律的講座中，我們學(xué)習(xí)了許多制定目標(biāo)和計(jì)劃的方法和技巧。通過這些學(xué)習(xí)，我不再是一個一無所知的人，而是能夠清晰地明確自己的目標(biāo)，制定相應(yīng)的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我學(xué)會了寫下自己的目標(biāo)，然后將目標(biāo)分解成一系列具體可行的步驟，以確保我朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。這讓我明白了制定目標(biāo)和計(jì)劃的重要性，并且開始嘗試將它們?nèi)谌氲轿业娜粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中。
最后，參加自律活動讓我形成了一些良好的習(xí)慣。在活動中，我們每天都會完成一些自律的任務(wù)，如早起鍛煉、規(guī)律作息、按時完成作業(yè)等。這些任務(wù)看似簡單，卻真正考驗(yàn)了我們的毅力和自律能力。通過自律的訓(xùn)練，我不再拖延，堅(jiān)持按時完成作業(yè)；我開始每天早起鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)；我養(yǎng)成了規(guī)律作息的好習(xí)慣，有更好的精力和狀態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。這些良好的習(xí)慣不僅能夠提高我的自律能力，也為我今后的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過參加自律活動，我明白自律的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，學(xué)會了制定目標(biāo)和計(jì)劃，并形成了一些良好的習(xí)慣。這個過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，但我付出的努力和收獲的成果都是值得的。自律是一個長期的過程，我希望今后能夠持之以恒，保持良好的自律習(xí)慣，不斷提升自己的能力，迎接更大的挑戰(zhàn)。希望更多的同學(xué)能夠參與進(jìn)來，共同追求自律的旅程，成就更加光明的未來。
參加自律活動心得體會小學(xué)及感悟篇二十
參加贈書活動是我小學(xué)時期最開心的一件事情，這項(xiàng)活動既為我?guī)砹擞鋹?，又為我?guī)砹艘环N重視閱讀的習(xí)慣。接下來，我將會分享通過參加贈書活動所得到的體會。
第二段：體驗(yàn)過程
每次參加贈書活動前，我們都會充滿期待地等待宣布名單通知。當(dāng)我們的名字被宣布時，我們會打心底內(nèi)感到興奮，因?yàn)槲覀儗@得新書。贈書活動通常在課余時間舉辦，在購買好新書之后，我們會把書交給組織者登記、封裝、標(biāo)注和組織，然后交給我們。
第三段：閱讀推廣
通過參加贈書活動，我們不僅僅是收到了一本新書，而是得到了一個全校閱讀推廣的機(jī)會。贈書活動的主旨是鼓勵同學(xué)們對于閱讀更感興趣，開拓思路。我們的老師還會在班里組織討論和分享，讓我們在學(xué)習(xí)中體會到閱讀帶給我們的快樂和啟迪。
第四段：書籍多元樣式
不光是書籍的內(nèi)容，贈書活動所提供的書籍也非常多元和創(chuàng)新。贈書活動不僅提供有趣和引人入勝的故事書，還會提供一些有關(guān)自然、探究和科學(xué)等的資源書。在這項(xiàng)活動中，我們接觸到了很多有益的讀物，受益匪淺。
第五段：總結(jié)
通過參加贈書活動，我體驗(yàn)到了閱讀所帶來的喜悅，同時也學(xué)習(xí)到了如何更加好的利用書籍來提升自己，這項(xiàng)活動同樣也讓我在學(xué)習(xí)中得到了啟迪。贈書活動提供了一個平臺，讓我們可以更好地閱讀，更好地利用這種閱讀來探索和提升自己。