在工作和生活中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進方法，并取得更好的效果。情感表達是一門藝術(shù)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高。某大型企業(yè)總結(jié)了一年來的工作成績和經(jīng)驗教訓(xùn)，供大家學(xué)習(xí)參考。
英語上課感想篇一
今天收到寶馬的面試結(jié)果，說我順利通過了面試，要我明天去開會，
要是寶馬的培訓(xùn)是免費的話，我還可以去，但是問題是我一直的`夢想都是想插本，而且寶馬的培訓(xùn)費又貴（塊），培訓(xùn)完了不去上班嘛，不劃算了，去上班的話，我就沒有時間去準備插本了。
所謂魚和熊掌不能兼得，我也不知道這樣選擇對不對，畢竟明天的事情誰都無法預(yù)料
路，選擇了，我選擇了插本，希望明年四月份我能實現(xiàn)自己已久的夢想
不管怎樣，我會做好最好的準備，做好最壞的打算，畢竟同學(xué)們都選擇出去實習(xí)了，沒有人選擇和我一樣的路，沒有和我并肩作戰(zhàn)，其實，我一直都是在孤軍奮戰(zhàn)不是嗎？每天去圖書館都是一個人和自己的影子走去，又一個人伴著自己的影子回來。
不管怎樣，我既然選擇了我的夢想，我就不會放棄的，我還相信我會凱旋歸來的
英語上課感想篇二
英語課堂不僅僅是學(xué)習(xí)語言的地方，更是一座通向世界的橋梁。在我這一學(xué)期的英語課堂中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。通過加強溝通和表達能力，我在課堂上獲得了更多的信心。通過提高聽力和閱讀能力，我也開拓了自己的視野。在這篇文章中，我將分享我在英語上課中的心得體會，以期能夠?qū)Ω嗟膶W(xué)生有所幫助。
首先，在英語課堂上，老師注重提高學(xué)生的溝通和表達能力。老師經(jīng)常組織小組討論、角色扮演等活動，這讓我有機會與同學(xué)們進行交流。通過這樣的活動，我學(xué)會了更好地表達自己的觀點，提高了語言組織能力。同時，老師還鼓勵我們積極參與課堂討論，不論答案對錯，都會給予鼓勵和幫助，這讓我更加勇敢地開口說英語。與此同時，老師也會糾正我們的發(fā)音和語法錯誤，這讓我的口語水平有了明顯的提高。在以往，我總是擔(dān)心發(fā)音錯誤或者語法錯誤給我的表達帶來困擾，但通過這種方式，我真正感受到了語言的樂趣和自信的來源。
其次，英語課堂的聽力和閱讀讓我受益匪淺。在這個信息爆炸的時代，聽力和閱讀能力非常重要。在課堂上，老師給我們播放了大量的英語錄音和視頻，這讓我們有機會接觸到真實和地道的語言。通過反復(fù)聽錄音，我逐漸適應(yīng)了英語語速和語調(diào)的特點，并提高了自己的聽力水平。同時，老師還帶我們閱讀了許多有趣的文章和故事，這不僅讓我們提高了詞匯量和閱讀理解能力，也開拓了我們的視野。通過這些聽力和閱讀的活動，我逐漸能夠聽懂英語電影和新聞，并且能夠用更加流利的英語進行書面表達。
第三，英語課堂培養(yǎng)了我的合作精神。在學(xué)習(xí)英語時，我們經(jīng)常需要分組合作完成一些任務(wù)和項目。通過與同學(xué)們緊密合作，我學(xué)會了互相幫助、共同努力，培養(yǎng)了團隊合作的意識。在這個過程中，我不僅學(xué)到了更多的知識，還交到了許多好朋友。每個人都有自己的特長和不足之處，但是在團隊中相互補充、合作共贏，我們能夠做出更好的成果。這種合作精神不僅在英語學(xué)習(xí)中有用，也能在日常生活和工作中發(fā)揮重要作用。
接下來，英語課堂也培養(yǎng)了我的獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。在課堂上，老師給我們留下了很多自主學(xué)習(xí)的任務(wù)，比如在課后獨立完成一篇文章的閱讀和寫作。通過這樣的任務(wù)，我學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)、獨立思考。這不僅提高了我的英語水平，也培養(yǎng)了我解決問題和自我管理的能力。通過自主學(xué)習(xí)，我能夠更好地掌握知識，在遇到問題時能夠主動思考和解決。
最后，英語課堂還教會了我如何跨文化交流。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多與英語國家相關(guān)的文化知識，比如他們的節(jié)日、飲食習(xí)慣等等。通過這種方式，我更好地了解了不同文化之間的差異和共同點，培養(yǎng)了跨文化交流的能力。這對于我未來的發(fā)展，尤其是在全球化時代中具有重要的意義。
總而言之，英語課堂不僅僅是學(xué)習(xí)語言的地方，更是一個培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺。通過課堂上的交流、合作和獨立學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的溝通和表達能力，也拓寬了自己的視野，培養(yǎng)了自信和自主學(xué)習(xí)的能力。同時，通過學(xué)習(xí)英語文化，我也增強了自己的跨文化交流能力。英語課堂是一個有趣且充滿挑戰(zhàn)的地方，我希望更多的學(xué)生能夠投入其中，從中受益，取得更好的成績。
英語上課感想篇三
作為一門全球通用的語言，英語的學(xué)習(xí)已成為現(xiàn)代教育體系中必不可少的一部分。在學(xué)習(xí)英語的過程中，上課是非常重要的環(huán)節(jié)。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，參加了大量的英語課程。在這些課程中，我積累了許多心得體會。通過這些心得體會，我提升了自己的英語水平。下面，我將分享我有關(guān)上課的心得體會。
首先，我了解到上課時要保持專心致志。專心致志是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在上課期間，我們要集中注意力，不要被外界的干擾所分心。例如，在上課時，我會關(guān)掉手機，并將其放到一邊。這樣可以防止手機的來電和信息對我上課的干擾。專心致志還意味著要積極參與課堂討論和活動，不要輕易放棄機會。如果我有問題或困惑，我會勇敢提問，以確保自己對所學(xué)知識的理解。
其次，我意識到上課要做好筆記。做好筆記對于鞏固所學(xué)內(nèi)容至關(guān)重要。在上課時，我會邊聽邊寫，將老師重點講解的內(nèi)容和示范的例子記錄下來。這有助于我在復(fù)習(xí)或回顧時更好地理解和記憶所學(xué)知識。同時，通過做好筆記，我也能夠把握自己學(xué)習(xí)的進程，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯誤。
第三，我發(fā)現(xiàn)鞏固課堂內(nèi)容的最佳途徑是復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)。在回顧和復(fù)習(xí)過程中，我可以鞏固所學(xué)知識，加深對知識的理解。為了更好地復(fù)習(xí)，我會定期復(fù)習(xí)之前學(xué)過的內(nèi)容，并制定合理的學(xué)習(xí)計劃。這些復(fù)習(xí)計劃通常包括進行模擬測試、做一些練習(xí)題和解答老師布置的作業(yè)。通過復(fù)習(xí)，我能夠更好地掌握和應(yīng)用課堂所學(xué)知識。
第四，互動交流也是提高英語水平的重要途徑。在英語課堂上，學(xué)生之間的互動和與老師的交流是非常重要的。我會積極參與課堂的各種活動，與同學(xué)們進行討論和合作。這樣可以幫助我提高聽力和口語能力，擴大自己的詞匯量和交流能力。同時，與老師的交流也能幫助我澄清問題，深入理解課堂內(nèi)容。在與同學(xué)和老師的互動中，我能夠更好地運用所學(xué)的英語知識。
最后，上課時注重積極參與。積極參與是上課的基本態(tài)度。只有積極參與，才能更好地傾聽、理解和運用英語知識。在上課的過程中，我會主動回答問題，參與小組討論，演講或展示等。通過積極參與，我提高了自己的語言表達能力和自信心。同時，這也增加了我對英語學(xué)習(xí)的熱情和動力。
總之，在學(xué)習(xí)英語的過程中，上課是至關(guān)重要的一環(huán)。通過認真聽講，做好筆記，復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，積極參與課堂和注重積極參與等等，我不斷提高了自己的英語水平。通過這些心得體會，我發(fā)現(xiàn)在上課中要保持專心致志，做好筆記，復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，積極參與互動交流是十分重要的。我相信，只要我堅持這些方法和技巧，我一定能在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進步。
英語上課感想篇四
近幾年，英語學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了我們學(xué)生們必修的一門課程。然而，對于很多學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語仍然是一件頭痛的事情。從 grammar，vocabulary，reading comprehension，到speaking和writing，每個方面都需要我們進行獨立的學(xué)習(xí)。因此，在上課的時候，我們需要真正地投入進去，積極參與，以收獲更多的知識和技能。下面，我將分享我在英語課上的一些心得體會。
首先，上英語課的時候，我會盡量保持專注。有時候，在上課的過程中，我會因為其他的事情而走神，導(dǎo)致錯過了老師的講解或者答疑的機會。因此，我現(xiàn)在會把手機靜音或者放在一邊，盡量減少外界干擾。同時，我會將目光集中在老師身上，仔細聆聽他/她的講解，并時常做筆記。這樣，我可以更好地掌握課堂上的重點內(nèi)容，為之后的復(fù)習(xí)和作業(yè)打下基礎(chǔ)。
其次，我會是一個積極參與課堂的學(xué)生。在課堂上，老師會布置很多口語練習(xí)和小組活動，這對于提高我們的口語能力和合作能力非常有幫助。然而，有一些同學(xué)會選擇沉默，不敢或不愿意發(fā)言。相比之下，我愿意主動參與課堂的討論，與同學(xué)們互動及合作。這不僅可以提高我的口語表達能力，也可以拓寬我的思維，學(xué)習(xí)到不同的觀點和見解。同時，這樣的積極參與也能夠讓老師看到我對學(xué)習(xí)的熱情和努力，有助于建立良好的師生關(guān)系。
此外，我還發(fā)現(xiàn)課后的復(fù)習(xí)是非常重要的。在上課期間，老師會為我們講解重點知識，引導(dǎo)我們做練習(xí)，但是只有在課后進行復(fù)習(xí)，才能真正鞏固所學(xué)的知識。因此，每當我回家后，我都會抽出一些時間來溫習(xí)當天的課堂內(nèi)容，并做相關(guān)的練習(xí)題。對于我認為掌握得不是很好的部分，我會額外再花一些時間進行補充學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)不僅可以鞏固知識，更可以幫助我找到學(xué)習(xí)中的不足，及時向老師請教或?qū)で筝o導(dǎo)，以提高自己的學(xué)習(xí)成績。
最后，不只是上課，我也會利用課余時間來進行英語學(xué)習(xí)。例如，我會看一些英語電影、聽英文歌曲，甚至參加一些英語角活動。通過這些方式，我可以提高自己的聽力和口語能力，同時培養(yǎng)出對英語的濃厚興趣。此外，我還會上一些在線學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)英語課程，或者使用一些學(xué)習(xí)應(yīng)用程序幫助我提高單詞量和語法知識。在課余時間的學(xué)習(xí)過程中，我可以自由地選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式，通過多樣化的學(xué)習(xí)方式，驅(qū)使自己更加主動地去學(xué)習(xí)和探索。
總的來說，上課心得體會英語是一個長期而持續(xù)的過程。通過專注、積極參與、課后復(fù)習(xí)和課余學(xué)習(xí)，我們可以在英語學(xué)習(xí)中獲得更多的知識和技能。同時，這些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣也可以幫助我們在其他學(xué)科中更好地學(xué)習(xí)。因此，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我將堅持這些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，并繼續(xù)努力進步。
英語上課感想篇五
聽外教講課
砂子塘小學(xué)五三班楊解玲
“嗯？”這是上第一節(jié)課前的好奇。開始上課了這位老師叫做
peter，是個男老師，他來自英國，教我們關(guān)于顏色的英語單詞，我聽他的課有大部分聽不懂，因為他是外國人，不會講中文。一開始的時候，我聽不懂就沒怎么用心聽課，只聽一些有趣的英文歌和舞蹈。他上課時總是夸我們，那是因為：有一些單詞單個來聽不懂，但是等他用這個單詞造一個簡單的`句子時，我們就明白了，所以他夸我們，我看到外教老師表揚我們，我感到非常高興。
第二節(jié)課由另一位外教老師來教，她叫做yin，這位老師是教我們關(guān)于人體的英語單詞，我與yin上課時是師生，下課是朋友，我與她溝通有些用英文，有些用中文，因為她是混血兒。她來自馬來西亞，我很喜歡她，她是我在老師中最好的朋友。
第三節(jié)課是由emma老師教，emma是教我們關(guān)于自然災(zāi)害的英語單詞，她是美國來的，她非常漂亮，但是下課時我不能用流利的英語與她交流，所以我下定決心要學(xué)好英語，能做到無論在哪兒遇到外國人就能用流利的英語與他們對話。
聽外教講課作文400字
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）
英語上課感想篇六
在過去的學(xué)習(xí)生涯中，我不可避免地要學(xué)習(xí)英語這門語言。英語作為一門全球通用的語言，不僅在學(xué)術(shù)研究中扮演重要角色，也在日常交流中起到了至關(guān)重要的作用。在我成長的過程中，英語課程一直是我課堂學(xué)習(xí)中最具挑戰(zhàn)和智慧的部分。下面我將從學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)方法、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)經(jīng)驗和未來規(guī)劃五個方面展開談?wù)?，分享我對英語課的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)氛圍是影響英語課學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。正如俗話所說，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。在英語課上，我發(fā)現(xiàn)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍會帶來巨大的影響力。每當老師提出問題時，同學(xué)們爭先恐后地舉手回答，這種積極參與的氛圍會讓我感到充滿動力。并且，老師也會對學(xué)生們的積極參與給予鼓勵和肯定，這種正向反饋也使我愿意更加投入到學(xué)習(xí)當中。
其次，教學(xué)方法對于英語課的有效性至關(guān)重要。英語課程中，老師的教學(xué)方法不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，也直接關(guān)系到學(xué)生對這門語言的興趣和理解。在我上過的英語課中，互動式教學(xué)是我覺得最有效的一種方法。通過小組討論、角色扮演等互動活動，我更容易將所學(xué)知識應(yīng)用到實際情境中，并且在與他人的交流對話中，提升了口語表達的能力。此外，多媒體輔助教學(xué)也是英語課上常見的一種教學(xué)方式。借助多媒體技術(shù)，老師可以通過圖片、視頻等形式生動直觀地呈現(xiàn)知識，使學(xué)生更好地理解和記憶。
第三，課程內(nèi)容直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效果。一個合理、有趣的課程內(nèi)容能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。在我上的一節(jié)英語課中，老師以一首流行歌曲為例，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了表達喜好的方式。這種有趣的內(nèi)容吸引了我的注意力，使我更加積極地參與到課堂中。此外，真實世界的例子也是英語課程中不可或缺的一部分。通過真實世界的例子，我能更加深入地理解課本知識，同時也拓寬了知識的應(yīng)用場景。
第四，學(xué)習(xí)經(jīng)驗在英語課程中扮演重要角色。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)背誦是一個提高語言能力的有效方法。通過不斷背誦和模仿，我能夠更好地掌握語法規(guī)則和詞匯用法。除了背誦，積極主動地參與到課堂活動中也是提高理解和表達能力的關(guān)鍵。每次上課后，我都會主動復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，并嘗試用英文和同學(xué)交流。通過不斷地實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的進步，更加有信心地運用英語。
最后，英語課程也給我?guī)砹藢ξ磥淼囊?guī)劃和展望。隨著全球化趨勢的加強，掌握一門國際通用語言變得尤為重要。通過英語課程的學(xué)習(xí)，我逐漸認識到英語的重要性，并且對未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。我計劃在大學(xué)期間繼續(xù)深化英語學(xué)習(xí)，爭取獲得一些英語證書，并將英語運用到日常和專業(yè)生活中。
總結(jié)而言，在英語課程中，學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)方法、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)經(jīng)驗和未來規(guī)劃是我在學(xué)習(xí)過程中獲得的重要體會。我通過積極參與、多角度思考和不斷實踐，提升了理解、表達和應(yīng)用英語的能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，英語課程會成為我寶貴的財富和支持。
英語上課感想篇七
根據(jù)學(xué)生的報名情況，現(xiàn)將201x年12月英語四級培訓(xùn)班上課的有關(guān)事宜通知如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容：
詞匯、聽力、閱讀、翻譯、寫作、綜合。
二、開課時間：
9月23日（20：00—23：00），9月25日（10：30—13：30）
開始，按照課程表進行授課。
培訓(xùn)教師：
大學(xué)教授。
四、聯(lián)系電話：
xxx
五、上課教室：
2號樓2111室（周五），2213室（周日）
某某單位：
時間：
英語上課感想篇八
尊敬的老師：
您好！今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
關(guān)于上課睡覺的.事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的錯誤。
我知道，老師對于我的行為也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證認真上課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語上課感想篇九
第一段：介紹上課的意義和重要性（150字）
上課是學(xué)習(xí)的重要方式，尤其對于學(xué)習(xí)英語這門語言來說，上課是不可或缺的環(huán)節(jié)。上課不僅可以幫助學(xué)生掌握語言的基本知識和技能，還可以提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力。在課堂上，學(xué)生可以與老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，互相交流，激發(fā)思維，增進對語言的理解。因此，上課是學(xué)習(xí)英語的重要途徑，每一堂課都是一個寶貴的機會。
第二段：分享個人上課體會和收獲（250字）
在過去的半年里，我經(jīng)歷了很多有趣而又充實的英語課堂。我發(fā)現(xiàn)，與老師和同學(xué)的互動是我最喜歡的上課方式之一。老師在課堂上不僅教給我們知識，還指導(dǎo)我們?nèi)绾芜\用這些知識來提高自己的語言能力。同學(xué)們也會在課堂上積極發(fā)言，分享他們的想法和觀點，這激發(fā)了我的思維，讓我更好地理解課程內(nèi)容。此外，老師還引入一些有趣的教學(xué)工具和游戲，讓課堂變得生動有趣，不再枯燥乏味。
第三段：談?wù)動龅降睦щy和解決方法（300字）
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我也遇到了不少困難。首先，英語的語法規(guī)則繁多，讓我有些摸不著頭腦。為了解決這個問題，我開始多讀英語文章，學(xué)習(xí)不同的語法結(jié)構(gòu)和句型。其次，聽力是學(xué)習(xí)英語的一個重要方面，但對我來說，這一點是最困難的。為了提高聽力能力，我開始大量聽英語音頻和看英語電影，并嘗試進行復(fù)述和模仿。最后，寫作也是我的一大難題。我找到了寫作指導(dǎo)資源，并不斷進行練習(xí)和改進。通過持之以恒的努力，我成功地克服了這些困難，并取得了進步。
第四段：總結(jié)上課體會的重要性（250字）
回顧這半年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我意識到上課體會的重要性。通過上課，我不僅學(xué)到了新知識，還提高了自己的語言能力。在課堂上，我有機會與老師和同學(xué)們互動，分享自己的觀點和想法。這不僅激發(fā)了我的思維，還鍛煉了我的口語表達能力。此外，上課也幫助我解決了學(xué)習(xí)中的困難，提供了更多的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)。因此，我深信上課體會對于學(xué)習(xí)英語是不可或缺的。
第五段：展望未來的學(xué)習(xí)計劃和期望（250字）
在未來的學(xué)習(xí)中，我希望能夠繼續(xù)保持對上課的積極態(tài)度，并深化我對英語的理解。我打算多參加英語角和組織的英語活動，提升口語交流能力。同時，我還計劃參加一些英語考試以提高自己的英語水平，并積極尋找機會去國外學(xué)習(xí)和體驗不同的語言環(huán)境。我相信通過持續(xù)的努力和上課體會，我一定會取得更大的進步，并實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標。
通過上面的五個段落，可以看出本文的連貫性和邏輯性。文章結(jié)合了個人的實際經(jīng)歷和體會，又與學(xué)習(xí)英語的重要性和未來的學(xué)習(xí)計劃進行了合理的呼應(yīng)。通過這篇文章的寫作，可以更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，反思自己的學(xué)習(xí)方法，并樹立自己的學(xué)習(xí)目標。
英語上課感想篇十
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，英語逐漸融入了我們的生活，不會英語，在這個世界上就等于是文盲。現(xiàn)在的課上時?？梢月牭接⒄Z老師的聲音。但是還免不了存在著好生與差生?，F(xiàn)在我們就對這些所謂的方法稍加分析。
現(xiàn)在有的同學(xué)為了要把英語學(xué)好，天天背單詞，不惜把大量的時間都用在背單詞上，其形式到最后結(jié)果無疑是兩種：1、記住了，但很快就忘了，給自己的思想加上一句話：本人太笨，學(xué)不會英語。2、記住了，一直沒忘，但就是不能正確的恰當?shù)倪\用，給自己的思想造成一個錯誤的觀念：英語太難，我是學(xué)不會的，讓別人學(xué)去吧！
這容易使我們有一種錯誤的思想。眾人所知，“興趣是人類最好的老師”，有了興趣才能增強某方面的成績，當然英語也不例外。但也需要掌握一個好的學(xué)習(xí)方法，我大致將它分為六種常見形式：
英語上課感想篇十一
每個星期天下午，我媽媽都會帶我去少年宮學(xué)英語。
每次走進英語教室，大家都在靜靜地復(fù)習(xí)。教室里有四排座位，我坐在第三排。其實學(xué)習(xí)也可以玩可以學(xué)！我們的英語課程是根據(jù)童話故事教的。比如《白雪公主》，你可以選一小段來教我們，老師會給我們發(fā)星星！班上有兩組。一組是香，一組是迷人，兩者結(jié)合就是香迷人。我們都很開心，因為我們可以在課堂上舉手，回答問題，或者比較聲音，就能拿到星星。如果你得到10顆星，你可以得到一顆金星。期末拿到5金星的時候，可以拿一本英語練習(xí)本?，F(xiàn)在我有4個金星，我希望我能得到一本英語練習(xí)本。
我們學(xué)習(xí)英語和學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)一樣認真。所以我覺得很有意思。
我的收獲是，無論學(xué)什么都要努力，認真。
英語上課感想篇十二
哈！下個學(xué)期就要學(xué)習(xí)英語了，別的同學(xué)好像都已經(jīng)開始學(xué)了，而我們又找不到合適的地方學(xué)習(xí)，因此，我很著急。
爸爸建議在家里自學(xué)英語，我愉快的答應(yīng)了。我家正好以前買了一套gogo學(xué)英語的碟片，我先從“a”碟看起，僅僅半個月時間，不知不覺就學(xué)會了許多單詞和對話。一不注意，就冒出幾句洋話，真是不可思議?。?BR> 在所學(xué)的gogo學(xué)英語節(jié)目中，我最喜歡的還是電視臺一課，gogo和tony成了電視明星了，他們和主持人一起做游戲。主持人把他們的眼睛蒙上了，但gogo和tony總是能順利過關(guān)。
一邊看動畫，一邊學(xué)英語，還可以一邊聽英語歌曲，真是太有趣了。
英語上課感想篇十三
這幾天一直聽到外婆念叨一句話。我仔細聽了聽，原來是什么“還樓”。我奇怪地問奶奶：“你用這個詞干什么？”奶奶神秘地說：“過幾天你就知道了！”一天下午，放學(xué)回到外婆家，聽說她還在讀《還樓》。我不耐煩地問她：“你在看什么？”奶奶說：“我在學(xué)英語！”“學(xué)英語！”我驚訝地大叫。奶奶說：“我聽你姐夫說‘還樓’！”“奶奶，我來教你英語！”
第二天，奶奶見我不在學(xué)校，趕緊放下工作，洗了手，坐在沙發(fā)上。我也坐下了，奶奶說：“快教我英語！”我說，“好吧！”奶奶問：“ok是什么意思？”我說很好。奶奶說：“我知道。”
在未來的日子里。我還教了奶奶很多單詞，比如不，謝謝，等等
不知道怎么傳到爺爺耳朵里的。爺爺說他也會學(xué)。奶奶自告奮勇，說：“我教你?！币粋€星期過去了，爺爺進步很快。眨眼間，爺爺?shù)挠⒄Z水平和奶奶一樣好。我用英語寫下了他們的問題，我的爺爺奶奶像寫日志一樣回答了他們。
畢竟都是我的功勞。
英語上課感想篇十四
人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧-----荀子
中國自古以來就是禮儀之邦，周代是最早對禮和樂進行規(guī)范的朝代，很多禮學(xué)經(jīng)典流傳至今，如：《儀禮》、《禮記》、《周禮》、《左傳》、《公羊》、《谷梁傳》。歷代中國人在深厚的禮儀文化的熏陶中，在教育過程中處處重視禮的教導(dǎo)。禮，是一種道德，一種修養(yǎng)，在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見的，禮對一個人、一個企業(yè)、一個國家的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。
隨著全球經(jīng)濟一體化，現(xiàn)代市場的競爭越來越激烈，企業(yè)之間的競爭逐漸由產(chǎn)品競爭轉(zhuǎn)入形象競爭。在當今社會形象至關(guān)重要，可以說形象創(chuàng)造財富，形象就是品牌，形象是一個人、一個企業(yè)、乃至一個國家的生命。職場人士在商務(wù)場合中的言行舉止、服飾打扮、待人接物等是否合乎禮儀規(guī)范，不但在很大程度上影響著商務(wù)活動的成敗，而且直接關(guān)系到個人形象的建立，而個人形象關(guān)系到企業(yè)形象。因此，禮儀已經(jīng)發(fā)展成為展示自身的內(nèi)在素養(yǎng)和修養(yǎng)，塑造良好個人形象及企業(yè)形象的必要條件，越來越受到人們的重視。在商業(yè)活動中，不重視禮儀導(dǎo)致失敗的例子很多，如：一口痰“吐掉”一項合作、一雙白襪子毀了一樁大生意、一根皮帶毀了一筆300萬元的生意等等。
禮儀是人們在社會交往中，彼此用以規(guī)范行為、溝通思想、交流情感、互尊互敬和促進了解的形式，是約定俗成的準則，是一個民族道德修養(yǎng)和文明程度的外在表現(xiàn)?！吧虅?wù)禮儀”這門課，引導(dǎo)我們從坐姿，站姿，握手，微笑，遞名片等一系列在日常的商務(wù)交往中經(jīng)常碰到的細節(jié)問題中感受商務(wù)禮儀的真諦。老師用行為教學(xué)引導(dǎo)我們?nèi)W(xué)習(xí)，并且通過一邊教學(xué)，一邊指導(dǎo)我們該怎么做，讓我深刻體會到禮儀的重要性。通過學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀這門課，讓我從真正意義上理解了禮儀的含義，禮儀是一種在人際關(guān)系和社會交往過程中所應(yīng)具有的相互表示敬重、親善友好的行為規(guī)范，是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn)；從個人角度看，優(yōu)秀的禮儀素質(zhì)不僅有助于提高個人的修養(yǎng)，還有助于美化自身、美化生活，并且有利于與他人的交往與溝通，使人獲得良好的人際關(guān)系。
以前，我對于禮儀的概念及重要性理解是基于表層的，總認為禮儀好壞是個人問題，人與人不同，甚至認為像氣質(zhì)一樣是天生的，認真學(xué)習(xí)后，我才進一步了解，禮儀不僅是個人形象的社會表現(xiàn)，而且還關(guān)系到所在單位的榮辱得失，尤其像我們所在的管理類行業(yè)，個人的禮儀素質(zhì)，直接關(guān)系到客戶的滿意度，關(guān)系到企業(yè)的形象，關(guān)系到單位的經(jīng)濟與社會效益。 無論我們從事何種職業(yè)，懂得商務(wù)禮儀的知識是至關(guān)重要的。在人與人的交往中，很微小的一個細節(jié)都有可能讓我們失去一次成功的機會或是得到別人的欣賞并有與之進一步聯(lián)系的機會。我們的儀容、表情、儀態(tài)、服飾、言談等等都會是我們個人形象的一部分。在商務(wù)活動中，個人形象越好，越容易得到別人的信任，進而取得成功，并讓別人對你印象深刻，擁有長期發(fā)展的機會。
我曾閱讀過杰奎琳·惠特摩爾的《優(yōu)雅的力量》,寫的是21世紀的禮儀，洋溢著對自我和他人的尊重，沒有絲毫的陳規(guī)舊俗，她提供的都是一些即刻就能用的實用工具，可以讓我們自己、我們送出去的禮物、我們周圍的人更有價值。她向我們介紹如何運用自己的知識、技能、特點為公司、客戶乃至我們的世界帶來不可或缺的效益。其中有一點，我感觸很深，書中寫到：溝通專家認為善于聆聽比善于講話更能顯示一個人的才能。杰奎琳認為聆聽比傾述花費的精力更大。在日常生活中，我們經(jīng)常遇到這樣的事情，朋友們談?wù)摰氖虑槲覀兏静桓信d趣，但他依然滔滔不絕，這讓我們很頭疼，但我們不能讓他們立刻停止，只能適時的敷衍幾句，這是很不禮貌的。在我遇到這種情況的時候，我會想起杰奎琳的話，然后調(diào)整自己的心態(tài)，試著去拓展或者改變話題，這樣將兩個人都感興趣的話題找出來，就有利于話題繼續(xù)下去。懂得聆聽在商務(wù)活動中是非常重要的，在現(xiàn)代生活節(jié)奏越來越快的今天，有人愿意花時間傾聽我們感興趣的事情，是非常溫暖人心的。
我們知道職場上的每一個人都是一個品牌。美國管理大師、《追求卓越》的作者湯姆·彼
得斯認為：21世紀的工作生存法則就是建立個人品牌。在職場中想把自己的牌子打得響當當，必須穿的優(yōu)雅得體，讓你看起來權(quán)威而有力量；言行舉止落落大方，讓你的禮儀修養(yǎng)得以完美體現(xiàn)；關(guān)注在辦公場所中的每一個細節(jié)，從辦公桌面的整潔到遵守公司條規(guī)以及合理使用辦公設(shè)備等，處處顯示你的禮儀修養(yǎng)，建立起自己獨特的個人品牌。
一個人能否得到一份向往已久的工作，素質(zhì)和實力固然是關(guān)鍵因素，但是，即使有卓越的才干、豐富的經(jīng)驗，也得配上適當?shù)亩Y儀才能令個人的潛能發(fā)揮得更加淋漓盡致，獲得目標公司的青睞。正如奧麗·歐文斯所言：“大多數(shù)人錄用的是有禮節(jié)的人，而不是最能干的人?！爆F(xiàn)在越來越多的有識之士重視求職禮儀。一個懂得求職禮儀、儀表出眾的人，在求職面試中更能得心應(yīng)手，也較別人有更大的機會，成功的大道更為寬廣。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了實現(xiàn)事業(yè)抱負，求職者在擇業(yè)之前需做好充分準備。在我們求職時除了做好硬性準備外還要做好軟性準備，硬性準備就是自己的專業(yè)知識、才能等，軟性準備就是個人禮儀、談吐等。我曾閱讀過一個求職案例：一名女士到一家大公司應(yīng)聘總經(jīng)理助理崗位。公司的主考官對她的才能、學(xué)識大加贊賞。但最終卻沒有錄用她。他說：“這個女士來面試的時候，穿著昂貴的時裝，卻配了一雙松糕鞋，指甲抹得血紅。手提包看上去有些臟。一個缺少品位且有些邋遢的女人是不適合在管理層做管理工作的。”這個例子告訴我們求職時樹立良好的求職形象對我們求職成功與否起到很大作用。
首先，注重服飾禮儀
其次，注重談吐
面試場上我們的語言表達藝術(shù)標志著我們的成熟程度和綜合素養(yǎng)，對于求職應(yīng)試者來說，掌握語言表達技巧無疑是重要的。
（1）口齒清晰，語言流利，文雅大方
（2）語氣平和，語調(diào)恰當，音量適中
（3）語言要含蓄、機智、幽默
（4）注意傾聽著的反應(yīng)，適時收取反饋
最后，注重小細節(jié)
我們常說細節(jié)決定成敗，在面試中一個微小的動作，可能是我們習(xí)慣性的動作會讓我們與大好的機會失之交臂。
（1）管理好自己的身體姿勢、習(xí)慣性動作
（2）注重出、入考場的禮儀
（3）適時表達感謝
當你剛?cè)肼殘龅男氯艘w光養(yǎng)晦：
(1)對待同事的態(tài)度要永遠謙恭，要常常微笑著同別人交談，交往。
(3)當別人給你介紹朋友時，你應(yīng)集中精力去記住人家的名字。在以后的交往中，你一見面就能叫出他的名字，人家就會覺得這個人很熱情，很有心。
能讓同事感到親切、可信、安全。
凡事注重禮儀規(guī)范，會讓你的形象煥發(fā)光彩，與眾不同，你與別人有禮，別人也會與你以禮相待。
商務(wù)禮儀內(nèi)涵豐富，不是一節(jié)課兩節(jié)課就能透徹領(lǐng)悟的事，需要我們不斷的學(xué)習(xí)積累，學(xué)無止境，只有細心的觀察并將理論知識運用到生活實踐中去，才能讓商務(wù)禮儀知識為我們的職場生涯增彩。
萬分榮幸的參加了公司開辦的商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程，讓我在禮儀、禮節(jié)方面認識到了自己的不足，彌補了自己在商務(wù)禮儀方面的欠缺。因此，誠摯的感謝公司為我們提供了這次難得的培訓(xùn)機會，讓剛剛就業(yè)的我認識到了商務(wù)禮儀在工作及日常生活中的重要作用；也非常感謝**幫我們請來了***為我們講解，給我們提供了一個與專家零距離接觸的機會，而且楊老師精彩、豐富、有效、生動的講解，讓我在短短的一天學(xué)習(xí)到了大量的商務(wù)禮儀知識，也對以往所了解的一些商務(wù)禮儀有了更深的理解，同時對照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了更深刻的反思，為今后的待人接物及行為規(guī)范都指明了方向。具體而言，此次培訓(xùn)使我主要有以下三個方面的深刻體會：
第一、讓我認識到了學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的重要性。
首先，學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀是社會的需要，是適應(yīng)社會文明進步的需要。我國是一個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國更加向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明的時代內(nèi)涵。隨著人與人，國與國之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關(guān)系，顯得尤為重要。隨著“文明禮儀”的宣傳活動日益深入，人們對禮儀知識的認知也越來越多，對商務(wù)禮儀的需求也越來越強烈。
其次，學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀是企業(yè)的需要。良好的商務(wù)禮儀是公司實力和企業(yè)文化的體現(xiàn)；良好的商務(wù)禮儀能有效提升公司的形象；良好的商務(wù)禮儀能有效促進業(yè)務(wù)洽談的成功。隨著社會的發(fā)展，在現(xiàn)今競爭激烈的市場體制下，各商家為了時刻能在市場中占有優(yōu)勢，紛紛塑造品牌形象，通過對產(chǎn)品、服務(wù)等包裝后對外宣傳推廣，提高其知名度和層次度，以客戶需求為目的，通過品牌效應(yīng)鞏固客戶的忠誠度。綜上，從某種意義上說，現(xiàn)代的市場競爭是一種形象競爭，而形象則作為社交禮儀的核心體現(xiàn)，從個人而言，是衡量道德人格、氣質(zhì)修養(yǎng)和文化教養(yǎng)的尺度；從企業(yè)角度來看，則傳遞著企業(yè)實力、經(jīng)營理念和企業(yè)文化等信息。學(xué)習(xí)禮儀有助于塑造職業(yè)形象，有助于增進員工的士氣，有助于塑造公司形象，有助于創(chuàng)造良好的效益。
處處注重禮儀，恰能使你在社會交往中左右逢源，無往不利；使你在尊敬他人的同時也贏得他人對你的尊敬，從而使人與人之間的關(guān)系更趨融洽，使人們的生存環(huán)境更為寬松，使人們的交往氣氛更加愉快。
第二，讓我從真正意義上理解了禮儀的含義。
在古中國，就有對禮儀的規(guī)范。禮儀：禮者，敬人也，是做人的要求，是尊重對方；儀，是形式，是要把禮表現(xiàn)出來的形式，兩者相輔相成，在社會活動接待中缺一不可。禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，也是交往的藝術(shù)。它是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準則和規(guī)范的總和。所謂商務(wù)禮儀就是指在商務(wù)活動中，維護企業(yè)形象或個人形象，對交往對象表示尊重友好的行為規(guī)范；是商務(wù)活動中應(yīng)遵循的禮節(jié)，是禮儀在商務(wù)領(lǐng)域中的軍團運用和體現(xiàn);實際上是在商務(wù)活動中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求。
以前，我對于商務(wù)禮儀的概念及重要性理解不透，總認為禮儀好壞是個人問題，人與人不同，甚至認為像氣質(zhì)一樣是天生的，認真學(xué)習(xí)后，我才進一步明白，禮儀不僅是個人形象的社會表現(xiàn)，而且還關(guān)系到所在單位的榮辱得失，個人的禮儀素質(zhì)，直接關(guān)系到顧客的滿意度，關(guān)系到企業(yè)的形象，關(guān)系到單位的經(jīng)濟與社會效益。
第三、讓我學(xué)習(xí)了許多在工作和生活方面的行為準則。
楊老師在培訓(xùn)的一天里就商務(wù)禮儀、公關(guān)禮儀、接待禮儀等方面向我們闡述了日常的禮儀規(guī)范。同時例舉事例提醒我們生活中容易忽視的禮儀小細節(jié)，讓我們意識到原來禮儀的內(nèi)容包羅萬象，無處不在啊。在課堂上，老師讓我們學(xué)習(xí)談話的姿勢，注意交談的時候要相互注視，相互傾聽，面帶笑意；學(xué)習(xí)站姿，注意抬頭，挺胸，收腹，雙肩放松，自然而且自信地站立；學(xué)習(xí)坐姿，尤其是女性在多種不同場合的坐姿，要端莊柔和等等。通過***的講解，讓我們充分理解到個人的行為舉止對我們的重要性，為我的行為提供了規(guī)范，在以后的生活中我一定會反復(fù)練習(xí)、不斷鞏固并學(xué)習(xí)新的知識的，努力讓自己向職業(yè)女性靠攏。
此，我覺得學(xué)習(xí)禮儀文化應(yīng)該伴隨我們一生 ，而且一個人隨著年齡的增長，不能只是知識經(jīng)驗的增長，更應(yīng)該讓人感覺到我們不斷成熟、不斷增加的魅力。因此，不斷學(xué)習(xí)禮儀文化并且能夠在工作和生活中堅持禮儀待人待物是個長期工作。
總之，再次感謝公司提供的這個學(xué)習(xí)機會，感謝***的生動講解，使我懂得了在某些場合什么事是該做的，什么事是不該做的，不該做的怎樣避免，該做的怎樣去做，給自己將來的行為樹立了標準，做一個更加大方得體的人。在這美好、短暫的一天中，我感到萬分的激動和榮幸，因為我得到了一個使我將來表現(xiàn)的更好的工具——商務(wù)禮儀。與那些書面知識相比，禮儀更顯生動活潑，更具感染魅力，也更加直觀。
作為中天的一名普通員工，我的一言一行，代表的不僅是我個人，而是整個**公司。要樹立**的良好形象，就要從我做起，從最基本的禮儀做起，客戶是我們的上帝，用真誠的心與客戶交流，將客戶的需求放在重要的位置，把每一件小事當作客戶的大事來辦。而且我認為能把每件簡單的事情都做好就是不簡單，把每件平凡的小事做好就是不平凡。而且如果每位員工都能掌握良好的商務(wù)禮儀，不斷提升自己，才能使我們**在激烈的金融競爭中立足于不敗之地，擁有更加廣闊的發(fā)展平臺。
通過近一個學(xué)期的商務(wù)禮儀學(xué)習(xí)，我所選修的《職業(yè)禮儀與形象訓(xùn)練》課程也接近的尾聲，課堂上老師舉止大方得體，通過視頻為我們展示了在生活中存在的各種禮儀，視頻結(jié)束后老師還會給我們進行解讀，在授課過程中，老師主要帶我們學(xué)習(xí)了：社交禮儀、電話禮儀、轎車座次禮儀以及餐飲禮儀，內(nèi)容淺顯易懂，非常實用。學(xué)過之后真的是受益匪淺，感觸頗多。我感受到了商務(wù)禮儀是一門實用性很強的學(xué)科，很多東西都會用得到，而且就是在平時同學(xué)交往之中。通過觀看視頻以及老師的講解，外加一點自己的思考。我發(fā)現(xiàn)自己在生活對禮儀的理解還有很多欠缺和不足。也發(fā)現(xiàn)其實禮儀無時無刻不存在我們身旁，并且就夾雜在我們生活當中，一點一滴的影響著我們的人生。下面我就從商務(wù)禮儀的重要性、餐飲禮儀的重要性、對不同場合商務(wù)禮儀的不同的感受以及我對商務(wù)禮儀的新認識這幾方面，仔細闡述一下學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀后的感想。
一、商務(wù)禮儀的重要性
了。
通過學(xué)習(xí)，我知道了商務(wù)禮儀具體的規(guī)定了人們在各種活動中的行為規(guī)范以及一些約定俗成的守則，包括儀容、穿著、談吐、舉止、會議、餐飲、涉外等各個方面。簡單來說，商務(wù)禮儀要求人們在不同的地點、不同的時間，面對不同的人、不同的情況要做到適時而變、有所為有所不為、注重細節(jié)，并遵守一些既成的約定。正確的禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出一個人對社會的認知水準、個人學(xué)識、修養(yǎng)和價值。隨著社會的進步，禮儀在生活、工作中的重要作用已經(jīng)被越來越多的人認同。禮儀已經(jīng)成為提高個人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學(xué)禮，無以立”。要從狹小封閉的環(huán)境中走出來，除了應(yīng)具備一些必備的專業(yè)技能外，還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會，走向世界，走向未來，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
二、餐飲禮儀的重要性
隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代職場中，同樣禮儀的重要程度也逐漸在商務(wù)宴會及其談判中受到了客戶和公司共同重視， 商務(wù)禮儀，顧名思義，指的是商務(wù)活動中的禮儀規(guī)則。商務(wù)禮儀在商務(wù)場合中應(yīng)用普遍且無處不在，同時商務(wù)禮儀也是一個公司企業(yè)外在形象的一種表達，一個公司在禮儀方面做得很到位，那么客戶至少會覺得你的公司的企業(yè)文化和企業(yè)氛圍是優(yōu)秀的，因此商務(wù)禮儀在商務(wù)應(yīng)酬中有著非常重要的作用。
首先，商務(wù)禮儀的恰當運用可以為公司塑造良好的企業(yè)形象，給客戶一種耳目一新的美感。
其次，良好的商務(wù)禮儀的展示，能夠為企業(yè)樹立良好的企業(yè)文化，和企業(yè)文化的氛圍。
再次，恰當?shù)厥褂蒙虅?wù)禮儀可以規(guī)范我們?nèi)粘Ｉ虅?wù)行為。
再再次，恰當?shù)厥褂蒙虅?wù)禮儀可以樹立良好的個人形象，增進與客戶和員工之間的感情。
最后，一個人如果能夠恰當?shù)剡\用好商務(wù)禮儀，你會在求職和升職中如魚得水。而且，恰當?shù)厥褂蒙虅?wù)禮儀既可以塑造良好的個人形象有效提升個人能的文明修養(yǎng)，同時也是和諧融洽的人際關(guān)系的有效手段。
總而言之，現(xiàn)代職場中離不開商務(wù)禮儀，而商務(wù)禮儀在商務(wù)場合中的重要作用也是顯而易見的，因此對與個人來說我們要多加關(guān)注商務(wù)禮儀知識，提高自己的禮儀修養(yǎng)，而對于企業(yè)來說，要適當?shù)貙T工進行商務(wù)禮儀的相關(guān)培訓(xùn)，使得禮儀成為企業(yè)文化的一部分，并以此提升企業(yè)的文化軟實力。
三、餐飲禮儀
失敗。
需要注意的問題：
一、西餐中，主菜都需要用刀切割，一次切一塊食用 ，面條用叉子卷食 ，面包需用手撕下小塊放入口內(nèi)，不可用嘴啃食 ，喝湯時不可發(fā)出聲音 ，水果是用叉子取用 ，正確使用餐具：左叉固定食物，右刀切割。餐具由外向內(nèi)取用，每個餐具使用一次。不要在沒有進餐完畢的時候，就把刀和叉向右疊放在一起，握把都向右，這樣的話服務(wù)員會以為你已經(jīng)就餐完畢，會把你的飯菜撤下去。
二、座次
如何安排座次是請客的一大學(xué)問，特別是在一些大型宴會如經(jīng)銷商年會時，如果一些小細節(jié)沒有注意，輕則鬧笑話，重則會傷害原本不錯的客情關(guān)系！
比較通行的方法是：
較大型的宴請，桌次的高低以離主桌位臵的遠近而定，右高左低。同一桌上，位次的高低以離主人的座位遠近而定。主賓坐在主人右邊，第2主賓坐在主人左邊。主人右方第2席是第三，左邊是第四，依次類推。如果人數(shù)不多時，業(yè)務(wù)員主要先確定自己和主賓的位臵，其他人則以隨意為主（也可根據(jù)客人的職位高低進行排序）。主賓一般安排在正席。如果業(yè)務(wù)員的領(lǐng)導(dǎo)以及客戶是在一起用餐時，那么業(yè)務(wù)員則要安排主賓和自己領(lǐng)導(dǎo)坐在主賓席，其他客人如客戶的太太或者得力助手坐在客戶旁邊。業(yè)務(wù)員自己則坐在上菜的位臵，待上菜時，可以方便轉(zhuǎn)動菜盤至主賓面前。
總的來講，座次是“尚左尊東”、“面朝大門為尊”。若是圓桌，則正對大門的為主客，主客左右手邊的位臵，則以離主客的距離來看，越靠近主客位臵越尊，相同距離則左側(cè)尊于右側(cè)。若為八仙桌，如果有正對大門的座位，則正對大門一側(cè)的右位為主客。如果不正對大門，則面東的一側(cè)右席為首席。如果為大宴，桌與桌間的排列講究首席居前居中，左邊依次2、4、6席,右邊為3、5、7席，根據(jù)主客身份、地位，親疏分坐。
四、我對商務(wù)禮儀的新認識
（一）、 什么是商務(wù)禮儀
商務(wù)禮儀是建立在諒解、仁慈、謙遜、效率和常識上，引導(dǎo)人們用專業(yè)的“企業(yè)人”方式與人相處的禮儀。它是在商務(wù)活動中體現(xiàn)相互尊重的禮儀準則，是人在商務(wù)交往中的.藝術(shù)。商務(wù)禮儀的核心是尊重，是一種行為準則，用來約束人們在商務(wù)交往中的方方面面。因而我們學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀十分必要?？偟膩碚f，商務(wù)禮儀是人們在日常商務(wù)活動中形成的一種共識，包括對人的儀容儀表和言行舉止的普遍要求。
（二）、 為什么要學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀
伴隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，在現(xiàn)代職場中，人們對尊重的需求越來越在意，商務(wù)禮儀的重要程度也在商務(wù)交往活動逐步體現(xiàn)出來。主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
a，商務(wù)禮儀有助于樹立個人形象
商務(wù)禮儀是對人的要求，通過一系列的規(guī)范來展示人的修養(yǎng)和素
質(zhì)。在現(xiàn)代社會中，歸根到底是個人素質(zhì)能力的競爭。掌握運用商務(wù)禮儀，在待人接物，與人聯(lián)系溝通方面，都可以體現(xiàn)一種禮儀規(guī)范，進而體現(xiàn)一個人的素質(zhì)水平，樹立個人形象。此外，商務(wù)禮儀注重細節(jié)，也可以培養(yǎng)人員在處理細節(jié)方面的能力。
b，商務(wù)禮儀有助于樹立企業(yè)形象
企業(yè)競爭，是員工素質(zhì)的競爭，是企業(yè)形象的競爭，禮儀注重細節(jié)，細節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)，個人的修養(yǎng)對于企業(yè)發(fā)展具有很大的影響。因而商務(wù)禮儀的正確合理運用，可以給客戶帶來更多的價值，而這種精神價值在現(xiàn)代社會中越來越重要。此外，商務(wù)禮儀能夠樹立企業(yè)形象，展示企業(yè)的管理水平，企業(yè)實力和員工素質(zhì)，更容易獲得支持，在市場競爭中會占據(jù)有利地位。
c，商務(wù)禮儀有助于建立良好的人際關(guān)系
在商務(wù)交往活動中，只有遵循一定的規(guī)范，才會有進一步合作的可能。其中，商務(wù)禮儀就是其中的重要規(guī)范。通過商務(wù)禮儀，可以使人們明白去尊重對方，以及如何去尊重，尊重什么，從而贏得對方的尊重，建立關(guān)系，獲得友誼。
d，商務(wù)禮儀有助于提升競爭力
五、總結(jié)
通過兩個月對商務(wù)禮儀的學(xué)習(xí)，對商務(wù)禮儀有了一定的了解，總結(jié)為以下四點：
（一）商務(wù)禮儀是一種行為規(guī)范
商務(wù)禮儀是在商務(wù)活動中形成的一種共識，對人們在商務(wù)活動的行為進行約束。如果不遵循這一準則，將會被視為“異端”，對于工作的展開將會產(chǎn)生很大的影響，自身的形象也會嚴重受損。因此，有必要對商務(wù)禮儀進行學(xué)習(xí)。
（二）商務(wù)禮儀是一種能力
在競爭日益激烈的職場中，大學(xué)生初入社會，沒有條件犯錯。學(xué)會商務(wù)禮儀，可以避免在商務(wù)交往中犯錯，從而提升競爭力，對于自身也是很大的提高，對企業(yè)形象也會有促進。通過商務(wù)禮儀，可以展現(xiàn)自身的修養(yǎng)素質(zhì)，為我們贏得尊重，獲得友誼，爭取機會。
（三）商務(wù)禮儀注重細節(jié)
商務(wù)禮儀關(guān)注的是細節(jié)，從交往活動中的坐姿，握手，微笑，遞名片，到商務(wù)用餐，商務(wù)談判等，可以說它涉及到了商務(wù)活動中的所有方面。在這些活動中，每一方面都會對最后的結(jié)果產(chǎn)生影響，這就要求我們必須謹慎，考慮必須全面。
（四）商務(wù)禮儀核心是尊重
們要做到接受對方，重視對方，進而贊美對方。
六、學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的感想和收獲
學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，我受益匪淺。在學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀之前，我總以為只要尊重別人就可以，但是卻并不是很清楚如何去尊重，在哪些方面去尊重，通過學(xué)習(xí)我了解到商務(wù)禮儀涉及到商務(wù)活動的每個層面，需要我從包括儀容儀表到言行舉止等方面去考慮。商務(wù)禮儀對于細節(jié)格外注重，也讓我深刻體會到了細節(jié)決定成敗的含義。
學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，有助于提高自身修養(yǎng)，提高社會交往能力，改善人際關(guān)系，提高大學(xué)生的競爭能力，為將來進入企業(yè)開始職場生活打下良好基礎(chǔ)。
最后，感謝老師的精彩教學(xué)，感謝您的辛勤付出。在日后的生活中，我將積極的去運用商務(wù)禮儀的知識，提高自身競爭力，商務(wù)禮儀知識將會陪伴我一生，感謝！
隨著人們?nèi)粘＝浑H的頻繁，在商務(wù)活動、公務(wù)活動、社交活動中越來越重視交往的細節(jié)，也許一個微小的細節(jié)決定了一個人的第一印象。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！彼?，做任何事情，都應(yīng)有一定之規(guī)。在交往中，禮儀既是一種規(guī)矩。那么，何為禮儀？禮儀是一種在人與人交往中的行為準則和規(guī)范，是互相尊重的需要。從內(nèi)容上來說可以分為廣義和狹義。從廣義上看，它等于禮節(jié)加儀式加禮貌；從狹義上看，它建立在對他人的體貼、尊重和關(guān)愛之上，人們在社會交往中共同遵守的行為準則和規(guī)范。
那么，到底什么是商務(wù)禮儀呢？
商務(wù)禮儀是人們在商務(wù)活動中，用以維護企業(yè)形象或個人形象，對交往對象表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。簡單地說，就是人們在商務(wù)場合適用的禮儀規(guī)范和交往藝術(shù)。和一般的人際交往禮儀相比，商務(wù)禮儀有很強的規(guī)范性和可操作性，并且和商務(wù)組織的經(jīng)濟效益密切相關(guān)。正如松下幸之助所說：商務(wù)禮儀是管理者在商務(wù)場合中的臉面，如果不注重禮儀，就會失去臉面。商務(wù)禮儀在我們生活的文明禮儀中也扮演著越來越重要的角色，對于我們商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀是必不可少的，在以后的商務(wù)工作中正確運用禮儀能讓我們受益匪淺。
還沒開始學(xué)商務(wù)禮儀時，就對這門課充滿了期待。由于自己的專業(yè)是商務(wù)英語，所以當初選修課時選擇了商務(wù)禮儀，但當初對這門課程還很懵懂，只知道應(yīng)該會對自己所學(xué)專業(yè)有用，但不知道具體會講些什么，在真正接觸了商務(wù)禮儀這門課之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來要真正做到優(yōu)雅并不是那么容易的。一個人舉止得體，言語文雅，就給別人留下了良好的印象。課后希望自己能夠掌握全部的禮儀知識，因為它使我提升了自己，慢慢的我融進了這門課程。像我們以后所從事的職業(yè)中都會遇到以下一些場景，商務(wù)禮儀就引導(dǎo)了我們在商務(wù)交際中怎樣做才是正確的。
的上座就是客人坐在哪，哪就是上座，如果時主人親自開車，副駕駛座就是上座，如果是專職司機開車，那上座就是后排右座。
除此之外，我還看了幾期國際時尚禮儀專家周思敏的禮儀講座。她從坐姿，站姿，握手，微笑，遞名片、用餐等一系列在日常的商務(wù)交往中經(jīng)常碰到的細節(jié)問題中感受商務(wù)禮儀的真諦。周思敏老師用行為教學(xué)引導(dǎo)觀眾去學(xué)習(xí)，并且通過一邊教學(xué)，一邊告訴觀眾該怎么做，讓我深刻體會到禮儀的重要性。
商務(wù)禮儀被看作是商務(wù)人員的敲門磚，是商務(wù)活動的通行證，甚至它將決定著商務(wù)活動的成敗。商務(wù)禮儀的作用，一言以蔽之：內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，不僅僅局限于應(yīng)用在正式的社交場合，生活中，禮儀同樣隨處可見。通過對一個人儀表風(fēng)度，服飾著裝，行為舉止以及語言談吐的觀察，我們能夠大致了解其生活習(xí)慣、個人喜好、思想品德等其他方面的信息。因此，學(xué)好禮儀，對我們大有用處?？梢哉f，商務(wù)禮儀是從事商務(wù)活動的必備利器。商務(wù)禮儀有助于提高商務(wù)人員的個人素質(zhì)，建立良好的人際關(guān)系。有助于維護商務(wù)人員和企業(yè)的形象，良好的形象是一面具有強大號召力和感召力的旗幟，由于它是企業(yè)文化和個人全部內(nèi)涵的外現(xiàn)，因而它是一個企業(yè)和個人謀求生存、發(fā)展和進步的一個戰(zhàn)略性問題。商務(wù)禮儀還能增進商務(wù)人員之間的感情，提高商務(wù)活動的效益。
方式來展示自我的優(yōu)勢以便取得我們預(yù)期想要的結(jié)果。所以這就需要我們在學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀中需要不斷的摸索，不斷的提升自己，運用所學(xué)習(xí)的禮儀知識正確的運用到工作和生活中。而生活中仍然存在著一些有失大體的行為舉止和不良的習(xí)慣，雖然我們一時半會還無法改正過來，但至少我們已經(jīng)意識到了。學(xué)習(xí)了商務(wù)禮儀之后，我們經(jīng)常要不斷地提醒自己，注意自己的一言一行。相信在不久，我們會在不斷地改進，完善自我的過程中受益不少。
商務(wù)禮儀是建立在諒解、仁慈、謙遜、效率和常識上，引導(dǎo)人們用專業(yè)的“企業(yè)人”方式與人相處的禮儀。它是在商務(wù)活動中體現(xiàn)相互尊重的禮儀準則，是人在商務(wù)交往中的藝術(shù)。商務(wù)禮儀的核心是尊重，是一種行為準則，用來約束人們在商務(wù)交往中的方方面面。因而我們學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀十分必要，總的來說，商務(wù)禮儀是人們在日常商務(wù)活動中形成的一種共識，包括對人的儀容儀表和言行舉止的普遍要求。
通過上周的培訓(xùn)課程中，個人覺得商務(wù)禮儀主要體現(xiàn)在以下幾點。
1、 商務(wù)禮儀有助于樹立個人形象
個人形象。此外，商務(wù)禮儀注重細節(jié)，也可以培養(yǎng)人員在處理細節(jié)方面的能力。
2、商務(wù)禮儀有助于樹立企業(yè)形象
企業(yè)競爭，是員工素質(zhì)的競爭，是企業(yè)形象的競爭，禮儀注重細節(jié)，細節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)，個人的修養(yǎng)對于企業(yè)發(fā)展具有很大的影響。因而商務(wù)禮儀的正確合理運用，可以給客戶帶來更多的價值，而這種精神價值在現(xiàn)代社會中越來越重要。此外，商務(wù)禮儀能夠樹立企業(yè)形象，展示企業(yè)的管理水平，企業(yè)實力和員工素質(zhì)，更容易獲得支持，在市場競爭中會占據(jù)有利地位。
3、商務(wù)禮儀有助于建立良好的人際關(guān)系
在商務(wù)交往活動中，只有遵循一定的規(guī)范，才會有進一步合作的可能。其中，商務(wù)禮儀就是其中的重要規(guī)范。通過商務(wù)禮儀，可以使人們明白去尊重對方，以及如何去尊重，尊重什么，從而贏得對方的尊重，建立關(guān)系，獲得友誼。
4、商務(wù)禮儀有助于提升競爭力
作為一個公司的前臺，有必要學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀。學(xué)會商務(wù)禮儀其實也是一種社會能力，就現(xiàn)在而言，是一種非常具有競爭力的能力。在以后的面試和工作中，通過商務(wù)禮儀會給別人留下一種有內(nèi)涵，有素質(zhì)的好印象。而這些印象會給我們的工作會帶來很大幫助，也會給我們帶來機遇。
學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，我受益匪淺。在學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀之前，我總以為只要尊重別人就可以，但是卻并不是很清楚如何去尊重，在哪些方面去尊重，通過學(xué)習(xí)我了解到商務(wù)禮儀涉及到商務(wù)活動的每個層面，需要我從包括儀容儀表到言行舉止等方面去考慮。商務(wù)禮儀對于細節(jié)格外注重，也讓我深刻體會到了細節(jié)決定成敗的含義。
學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，有助于提高自身修養(yǎng)，提高社會交往能力，改善人際關(guān)系。現(xiàn)代企業(yè)對于商務(wù)禮儀越來越重視，在面試挑選員工時，對于應(yīng)聘者禮儀規(guī)范相當注重。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀就可以很好地契合這一現(xiàn)狀。在職場生活中，如果能很好地運用商務(wù)禮儀，那么對工作的開展將會產(chǎn)生很大的幫助。
在禮儀課的學(xué)習(xí)過程中，我獲得了很多的樂趣。僅一個簡簡單單的蹲坐姿勢，就蘊含著不少學(xué)問。課堂上，當老師說到，坐不能超過椅子的三分之二時，幾乎所有的同學(xué)都不由地欠了欠身。這時才驚覺，自己的整個身體幾乎全癱坐在椅子上了，于是不禁一陣竊笑。有些人則暗暗自喜，慶幸自己沒坐多。又如，當不小心掉了東西時，撿的時候要半蹲著身子，并膝蓋靠攏有時候，我偶爾會自我開玩笑地說：連撿個東西也表現(xiàn)得如此有紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范，這還真有點古代的韻味了。不過，這也正好展現(xiàn)了我們“禮儀之邦”固有的大國風(fēng)范。
在職場中，學(xué)好商務(wù)禮儀更顯得重要。穿著得體、談吐優(yōu)雅、舉止大方，無言中增加了自己的印象分。對于一名公司前臺文員，更應(yīng)該了解一些職場禮儀方面的知識。光有專業(yè)知識還不夠，還要懂得一些面試的技巧。有些人很優(yōu)秀，但在求職中卻屢屢不順，很多時候往往是在一些細節(jié)上出了問題。因此，在面試之前，我們要給自己來一個精心的打扮，這不僅是對自己負責(zé)，同時也是對面試官的一種尊重。在面試的過程中，要做到自信、有禮。因此我們將邁出了成功的第一步。接下來的，我相信，如果你已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和技能，那么，一切的問題也都能迎刃而解了。
短短的的商務(wù)禮儀課，卻讓我從中學(xué)到很多。生活中仍然存在著一些有失大體的行為舉止和不良的習(xí)慣，雖然我們一時半會還無法改正過來，但至少我們已經(jīng)意識到了。我經(jīng)常不斷地提醒自己，注意自己的一言一行。相信在不久，我會在不斷地改進，完善自我的過程中受益不少。
最后，感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，讓我去學(xué)習(xí)更多的知識。在日后的生
活中，我將積極的去運用商務(wù)禮儀的知識，提高自身競爭力，商務(wù)禮儀知識將會陪伴我一生，感謝！
英語上課感想篇十五
星期天，我媽媽帶我去上英語課。我對老師說：“我的記憶力太差，記不住那些單詞和句子。”但是老師說：“你想學(xué)，當然可以學(xué)?！蔽掖饝?yīng)過的。剛開始學(xué)不到東西，就想起老師和媽媽的鼓勵，認真聽老師講。所以我下定決心要學(xué)好英語。我每天一遍又一遍地聽著，和錄音機交談。經(jīng)過幾個月的努力，我的英語成績越來越好。我們上課默寫是必須的?？戳藥妆榫湍鼙诚聛?。
我發(fā)現(xiàn)：學(xué)一門課，做一件事，只要有信心，就能學(xué)好，好好學(xué)習(xí)，回報偉大的祖國，回報家庭，回報老師。
英語上課感想篇十六
今年夏天我在方通學(xué)習(xí)英語。我們班只有8個人。老師是澳大利亞人。她很胖，很開朗。她只會說一點中文。大多數(shù)班級用英語和我們交流。她說得很好。她每節(jié)課都和我們玩一些游戲，經(jīng)常逗我們笑。每個學(xué)生都有一張印有1到20個數(shù)字的紙。
誰上課表現(xiàn)好，老師就在編號后面放一個超人形的章節(jié)。研究結(jié)束后，看看誰的超人最多，就能得到最大的漫畫貼紙。結(jié)果得到了這份禮物，我是班上分數(shù)最高的學(xué)生。我很高興在方通學(xué)習(xí)英語。可惜我的學(xué)習(xí)結(jié)束了。9月1號我要回二小學(xué)。我希望明年暑假我能在方通學(xué)英語。
英語上課感想篇十七
今天學(xué)完英語，來到外婆家，坐在沙發(fā)上復(fù)習(xí)。奶奶也坐在旁邊，嘀咕著：“不知道你看對了沒有?！蔽矣X得：“讓我當個小老師，教奶奶一句話?！庇谑俏覍ξ夷棠陶f，她欣然同意。我說：“heiio！但是我奶奶說：“退樓。".我不厭其煩地重復(fù)了幾次。
但是，我奶奶反對我說：“‘退樓’和‘退樓’。”我搖搖頭。我心想：“這個詞不能教別的，但是奶奶越學(xué)越離譜。最后奶奶什么都沒學(xué)到。這次，我作為小老師失敗了。由此我意識到，老師要教給我們這么多知識，付出很多，克服很多困難，所以每節(jié)課都要教好，不要辜負老師的期望。
英語上課感想篇十八
一個陽光明媚的早晨，我讓媽媽送我去學(xué)英語，在路上我們看見有一些工人在建造新的房子，還有一些環(huán)衛(wèi)工人在清理臟兮兮的垃圾，他們個個都好幸苦，但他們心里卻充滿了陽光我想：只有勞動和付出，才會讓人開心吧？媽媽說：他們都有一顆善良和勤勞的心，所以干起活來才不感覺到累。到了環(huán)球英語，我走進教室一看空無一人，我以為今天不上課，難道是我記錯了嗎？突然來了一位同學(xué)，我這下才放心了，原來我是第一個來的呀！在上課時我們一邊學(xué)英語一邊在玩英語游戲，真是一舉兩得啊，下課了，我們整理好每一本書，蓋上小印章。
真是即可以學(xué)到知識，又可以換取小禮物啊！
今天真是快樂的一天！
英語上課感想篇十九
這件事應(yīng)該從我二年級第二學(xué)期開始。有一天，我的父親，他聽到英語時很害怕，突然讓我教他英語。我覺得挺好玩的，就開心的拿出英語書，跟著老師的榜樣，翻開書按了一下。然后他指著一個詞問他爸爸：“這個詞怎么讀？”爸爸一臉嚴肅地說：“老師，你什么都沒教我，我怎么讀？”媽媽在旁邊看著我們，盡量不笑出聲來。然后我媽問我：“你喝水嗎？”我有點受啟發(fā)，想了想，說：“水就是水?！卑职贮c點頭，“水，水！”雖然發(fā)音有點不準，但還是真的。然后我教爸爸蘋果，爸爸問我：“什么叫‘切’??？”我說：“不是‘切’，是蘋果，蘋果的意思。”爸爸說：“哦，蘋果，蘋果，不是‘切’“我問爸爸，你還想學(xué)什么？爸爸說：“今天就在這里學(xué)吧，我累死了！”我媽笑著說，“剛學(xué)兩個累不累？”“日積月累，肯定能學(xué)好。”爸爸說。
別告訴我，爸爸的英語水平真的提高了很多！
英語上課感想篇二十
“上課感想心得體會”
第一段：引入上課感想主題，描述在課堂上的學(xué)習(xí)體驗（200字）
在學(xué)校的日子里，上課是我們每天必不可少的一項任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，每一次上課都帶給我不同的感想和體會。上課是一個學(xué)習(xí)知識的場所，也是一個展示個人能力的平臺。每次課堂上，我都會積極參與，并盡力保持專注。通過老師的講解和同學(xué)的合作，我不僅在學(xué)科知識上有所收獲，還培養(yǎng)了自己的思考能力和表達能力。尤其是，在激烈的討論中，我學(xué)會了與人合作，并珍惜團隊的力量。
第二段：談?wù)撜n堂外的心得收獲，包括課堂之外的學(xué)習(xí)與成長（200字）
除了課堂上的學(xué)習(xí)，我還發(fā)現(xiàn)課堂之外的經(jīng)歷對我個人的成長和學(xué)習(xí)有著巨大的影響。通過參加各種社團活動和課外課程，我學(xué)到了很多在課堂上無法獲取的技能和知識。這些課外活動鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和團隊合作能力。在其中，我學(xué)會了如何獨立思考和解決問題，更加了解了自己的興趣和潛能。這些心得不僅豐富了我的經(jīng)歷，也為我的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：探討與老師和同學(xué)之間的互動和交流對學(xué)習(xí)的影響（200字）
在課堂上，與老師和同學(xué)之間的互動和交流對我的學(xué)習(xí)起到了重要的推動作用。老師們耐心地解答我的問題，給予我鼓勵和指導(dǎo)，使我在學(xué)習(xí)上不斷進步。與同學(xué)們的交流則幫助我更好地理解和掌握知識。我們互相討論，共同解決問題，形成了友誼和互助的氛圍。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽、表達和尊重他人。這些都是我在課堂之外很難獲得的寶貴經(jīng)驗。
第四段：談?wù)撛谡n堂上遇到的困難和問題，并提出解決方法（300字）
盡管上課讓我獲得了很多收獲，但也有許多困難和問題需要面對。有時，我會遇到難以理解的知識點，或者是無法解決的問題。在這種情況下，我會積極與老師和同學(xué)交流，并尋求幫助?，F(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展也為我提供了寶貴的資源。通過搜索引擎和在線學(xué)習(xí)平臺，我可以找到相關(guān)的資料和視頻，進一步加強自己的理解。此外，我還會參加輔導(dǎo)班和自學(xué)小組，以提升自己學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)上課感想心得體會，并展望未來的目標和期望（300字）
總之，上課給予我了許多感想和體會，使我不斷學(xué)習(xí)和成長。我明白學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的認知和人際交往能力。與老師和同學(xué)的互動和交流讓我意識到團隊的力量是無窮的，只有通過合作，才能實現(xiàn)更大的成就。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極參與各種活動，為自己的未來做好準備。我希望通過學(xué)習(xí)，能夠有更深刻的思考和見解，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
英語上課感想篇一
今天收到寶馬的面試結(jié)果，說我順利通過了面試，要我明天去開會，
要是寶馬的培訓(xùn)是免費的話，我還可以去，但是問題是我一直的`夢想都是想插本，而且寶馬的培訓(xùn)費又貴（塊），培訓(xùn)完了不去上班嘛，不劃算了，去上班的話，我就沒有時間去準備插本了。
所謂魚和熊掌不能兼得，我也不知道這樣選擇對不對，畢竟明天的事情誰都無法預(yù)料
路，選擇了，我選擇了插本，希望明年四月份我能實現(xiàn)自己已久的夢想
不管怎樣，我會做好最好的準備，做好最壞的打算，畢竟同學(xué)們都選擇出去實習(xí)了，沒有人選擇和我一樣的路，沒有和我并肩作戰(zhàn)，其實，我一直都是在孤軍奮戰(zhàn)不是嗎？每天去圖書館都是一個人和自己的影子走去，又一個人伴著自己的影子回來。
不管怎樣，我既然選擇了我的夢想，我就不會放棄的，我還相信我會凱旋歸來的
英語上課感想篇二
英語課堂不僅僅是學(xué)習(xí)語言的地方，更是一座通向世界的橋梁。在我這一學(xué)期的英語課堂中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。通過加強溝通和表達能力，我在課堂上獲得了更多的信心。通過提高聽力和閱讀能力，我也開拓了自己的視野。在這篇文章中，我將分享我在英語上課中的心得體會，以期能夠?qū)Ω嗟膶W(xué)生有所幫助。
首先，在英語課堂上，老師注重提高學(xué)生的溝通和表達能力。老師經(jīng)常組織小組討論、角色扮演等活動，這讓我有機會與同學(xué)們進行交流。通過這樣的活動，我學(xué)會了更好地表達自己的觀點，提高了語言組織能力。同時，老師還鼓勵我們積極參與課堂討論，不論答案對錯，都會給予鼓勵和幫助，這讓我更加勇敢地開口說英語。與此同時，老師也會糾正我們的發(fā)音和語法錯誤，這讓我的口語水平有了明顯的提高。在以往，我總是擔(dān)心發(fā)音錯誤或者語法錯誤給我的表達帶來困擾，但通過這種方式，我真正感受到了語言的樂趣和自信的來源。
其次，英語課堂的聽力和閱讀讓我受益匪淺。在這個信息爆炸的時代，聽力和閱讀能力非常重要。在課堂上，老師給我們播放了大量的英語錄音和視頻，這讓我們有機會接觸到真實和地道的語言。通過反復(fù)聽錄音，我逐漸適應(yīng)了英語語速和語調(diào)的特點，并提高了自己的聽力水平。同時，老師還帶我們閱讀了許多有趣的文章和故事，這不僅讓我們提高了詞匯量和閱讀理解能力，也開拓了我們的視野。通過這些聽力和閱讀的活動，我逐漸能夠聽懂英語電影和新聞，并且能夠用更加流利的英語進行書面表達。
第三，英語課堂培養(yǎng)了我的合作精神。在學(xué)習(xí)英語時，我們經(jīng)常需要分組合作完成一些任務(wù)和項目。通過與同學(xué)們緊密合作，我學(xué)會了互相幫助、共同努力，培養(yǎng)了團隊合作的意識。在這個過程中，我不僅學(xué)到了更多的知識，還交到了許多好朋友。每個人都有自己的特長和不足之處，但是在團隊中相互補充、合作共贏，我們能夠做出更好的成果。這種合作精神不僅在英語學(xué)習(xí)中有用，也能在日常生活和工作中發(fā)揮重要作用。
接下來，英語課堂也培養(yǎng)了我的獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。在課堂上，老師給我們留下了很多自主學(xué)習(xí)的任務(wù)，比如在課后獨立完成一篇文章的閱讀和寫作。通過這樣的任務(wù)，我學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)、獨立思考。這不僅提高了我的英語水平，也培養(yǎng)了我解決問題和自我管理的能力。通過自主學(xué)習(xí)，我能夠更好地掌握知識，在遇到問題時能夠主動思考和解決。
最后，英語課堂還教會了我如何跨文化交流。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多與英語國家相關(guān)的文化知識，比如他們的節(jié)日、飲食習(xí)慣等等。通過這種方式，我更好地了解了不同文化之間的差異和共同點，培養(yǎng)了跨文化交流的能力。這對于我未來的發(fā)展，尤其是在全球化時代中具有重要的意義。
總而言之，英語課堂不僅僅是學(xué)習(xí)語言的地方，更是一個培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺。通過課堂上的交流、合作和獨立學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的溝通和表達能力，也拓寬了自己的視野，培養(yǎng)了自信和自主學(xué)習(xí)的能力。同時，通過學(xué)習(xí)英語文化，我也增強了自己的跨文化交流能力。英語課堂是一個有趣且充滿挑戰(zhàn)的地方，我希望更多的學(xué)生能夠投入其中，從中受益，取得更好的成績。
英語上課感想篇三
作為一門全球通用的語言，英語的學(xué)習(xí)已成為現(xiàn)代教育體系中必不可少的一部分。在學(xué)習(xí)英語的過程中，上課是非常重要的環(huán)節(jié)。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，參加了大量的英語課程。在這些課程中，我積累了許多心得體會。通過這些心得體會，我提升了自己的英語水平。下面，我將分享我有關(guān)上課的心得體會。
首先，我了解到上課時要保持專心致志。專心致志是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在上課期間，我們要集中注意力，不要被外界的干擾所分心。例如，在上課時，我會關(guān)掉手機，并將其放到一邊。這樣可以防止手機的來電和信息對我上課的干擾。專心致志還意味著要積極參與課堂討論和活動，不要輕易放棄機會。如果我有問題或困惑，我會勇敢提問，以確保自己對所學(xué)知識的理解。
其次，我意識到上課要做好筆記。做好筆記對于鞏固所學(xué)內(nèi)容至關(guān)重要。在上課時，我會邊聽邊寫，將老師重點講解的內(nèi)容和示范的例子記錄下來。這有助于我在復(fù)習(xí)或回顧時更好地理解和記憶所學(xué)知識。同時，通過做好筆記，我也能夠把握自己學(xué)習(xí)的進程，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯誤。
第三，我發(fā)現(xiàn)鞏固課堂內(nèi)容的最佳途徑是復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)。在回顧和復(fù)習(xí)過程中，我可以鞏固所學(xué)知識，加深對知識的理解。為了更好地復(fù)習(xí)，我會定期復(fù)習(xí)之前學(xué)過的內(nèi)容，并制定合理的學(xué)習(xí)計劃。這些復(fù)習(xí)計劃通常包括進行模擬測試、做一些練習(xí)題和解答老師布置的作業(yè)。通過復(fù)習(xí)，我能夠更好地掌握和應(yīng)用課堂所學(xué)知識。
第四，互動交流也是提高英語水平的重要途徑。在英語課堂上，學(xué)生之間的互動和與老師的交流是非常重要的。我會積極參與課堂的各種活動，與同學(xué)們進行討論和合作。這樣可以幫助我提高聽力和口語能力，擴大自己的詞匯量和交流能力。同時，與老師的交流也能幫助我澄清問題，深入理解課堂內(nèi)容。在與同學(xué)和老師的互動中，我能夠更好地運用所學(xué)的英語知識。
最后，上課時注重積極參與。積極參與是上課的基本態(tài)度。只有積極參與，才能更好地傾聽、理解和運用英語知識。在上課的過程中，我會主動回答問題，參與小組討論，演講或展示等。通過積極參與，我提高了自己的語言表達能力和自信心。同時，這也增加了我對英語學(xué)習(xí)的熱情和動力。
總之，在學(xué)習(xí)英語的過程中，上課是至關(guān)重要的一環(huán)。通過認真聽講，做好筆記，復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，積極參與課堂和注重積極參與等等，我不斷提高了自己的英語水平。通過這些心得體會，我發(fā)現(xiàn)在上課中要保持專心致志，做好筆記，復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，積極參與互動交流是十分重要的。我相信，只要我堅持這些方法和技巧，我一定能在英語學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進步。
英語上課感想篇四
近幾年，英語學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了我們學(xué)生們必修的一門課程。然而，對于很多學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語仍然是一件頭痛的事情。從 grammar，vocabulary，reading comprehension，到speaking和writing，每個方面都需要我們進行獨立的學(xué)習(xí)。因此，在上課的時候，我們需要真正地投入進去，積極參與，以收獲更多的知識和技能。下面，我將分享我在英語課上的一些心得體會。
首先，上英語課的時候，我會盡量保持專注。有時候，在上課的過程中，我會因為其他的事情而走神，導(dǎo)致錯過了老師的講解或者答疑的機會。因此，我現(xiàn)在會把手機靜音或者放在一邊，盡量減少外界干擾。同時，我會將目光集中在老師身上，仔細聆聽他/她的講解，并時常做筆記。這樣，我可以更好地掌握課堂上的重點內(nèi)容，為之后的復(fù)習(xí)和作業(yè)打下基礎(chǔ)。
其次，我會是一個積極參與課堂的學(xué)生。在課堂上，老師會布置很多口語練習(xí)和小組活動，這對于提高我們的口語能力和合作能力非常有幫助。然而，有一些同學(xué)會選擇沉默，不敢或不愿意發(fā)言。相比之下，我愿意主動參與課堂的討論，與同學(xué)們互動及合作。這不僅可以提高我的口語表達能力，也可以拓寬我的思維，學(xué)習(xí)到不同的觀點和見解。同時，這樣的積極參與也能夠讓老師看到我對學(xué)習(xí)的熱情和努力，有助于建立良好的師生關(guān)系。
此外，我還發(fā)現(xiàn)課后的復(fù)習(xí)是非常重要的。在上課期間，老師會為我們講解重點知識，引導(dǎo)我們做練習(xí)，但是只有在課后進行復(fù)習(xí)，才能真正鞏固所學(xué)的知識。因此，每當我回家后，我都會抽出一些時間來溫習(xí)當天的課堂內(nèi)容，并做相關(guān)的練習(xí)題。對于我認為掌握得不是很好的部分，我會額外再花一些時間進行補充學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)不僅可以鞏固知識，更可以幫助我找到學(xué)習(xí)中的不足，及時向老師請教或?qū)で筝o導(dǎo)，以提高自己的學(xué)習(xí)成績。
最后，不只是上課，我也會利用課余時間來進行英語學(xué)習(xí)。例如，我會看一些英語電影、聽英文歌曲，甚至參加一些英語角活動。通過這些方式，我可以提高自己的聽力和口語能力，同時培養(yǎng)出對英語的濃厚興趣。此外，我還會上一些在線學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)英語課程，或者使用一些學(xué)習(xí)應(yīng)用程序幫助我提高單詞量和語法知識。在課余時間的學(xué)習(xí)過程中，我可以自由地選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式，通過多樣化的學(xué)習(xí)方式，驅(qū)使自己更加主動地去學(xué)習(xí)和探索。
總的來說，上課心得體會英語是一個長期而持續(xù)的過程。通過專注、積極參與、課后復(fù)習(xí)和課余學(xué)習(xí)，我們可以在英語學(xué)習(xí)中獲得更多的知識和技能。同時，這些學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣也可以幫助我們在其他學(xué)科中更好地學(xué)習(xí)。因此，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我將堅持這些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，并繼續(xù)努力進步。
英語上課感想篇五
聽外教講課
砂子塘小學(xué)五三班楊解玲
“嗯？”這是上第一節(jié)課前的好奇。開始上課了這位老師叫做
peter，是個男老師，他來自英國，教我們關(guān)于顏色的英語單詞，我聽他的課有大部分聽不懂，因為他是外國人，不會講中文。一開始的時候，我聽不懂就沒怎么用心聽課，只聽一些有趣的英文歌和舞蹈。他上課時總是夸我們，那是因為：有一些單詞單個來聽不懂，但是等他用這個單詞造一個簡單的`句子時，我們就明白了，所以他夸我們，我看到外教老師表揚我們，我感到非常高興。
第二節(jié)課由另一位外教老師來教，她叫做yin，這位老師是教我們關(guān)于人體的英語單詞，我與yin上課時是師生，下課是朋友，我與她溝通有些用英文，有些用中文，因為她是混血兒。她來自馬來西亞，我很喜歡她，她是我在老師中最好的朋友。
第三節(jié)課是由emma老師教，emma是教我們關(guān)于自然災(zāi)害的英語單詞，她是美國來的，她非常漂亮，但是下課時我不能用流利的英語與她交流，所以我下定決心要學(xué)好英語，能做到無論在哪兒遇到外國人就能用流利的英語與他們對話。
聽外教講課作文400字
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）
英語上課感想篇六
在過去的學(xué)習(xí)生涯中，我不可避免地要學(xué)習(xí)英語這門語言。英語作為一門全球通用的語言，不僅在學(xué)術(shù)研究中扮演重要角色，也在日常交流中起到了至關(guān)重要的作用。在我成長的過程中，英語課程一直是我課堂學(xué)習(xí)中最具挑戰(zhàn)和智慧的部分。下面我將從學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)方法、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)經(jīng)驗和未來規(guī)劃五個方面展開談?wù)?，分享我對英語課的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)氛圍是影響英語課學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。正如俗話所說，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。在英語課上，我發(fā)現(xiàn)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍會帶來巨大的影響力。每當老師提出問題時，同學(xué)們爭先恐后地舉手回答，這種積極參與的氛圍會讓我感到充滿動力。并且，老師也會對學(xué)生們的積極參與給予鼓勵和肯定，這種正向反饋也使我愿意更加投入到學(xué)習(xí)當中。
其次，教學(xué)方法對于英語課的有效性至關(guān)重要。英語課程中，老師的教學(xué)方法不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，也直接關(guān)系到學(xué)生對這門語言的興趣和理解。在我上過的英語課中，互動式教學(xué)是我覺得最有效的一種方法。通過小組討論、角色扮演等互動活動，我更容易將所學(xué)知識應(yīng)用到實際情境中，并且在與他人的交流對話中，提升了口語表達的能力。此外，多媒體輔助教學(xué)也是英語課上常見的一種教學(xué)方式。借助多媒體技術(shù)，老師可以通過圖片、視頻等形式生動直觀地呈現(xiàn)知識，使學(xué)生更好地理解和記憶。
第三，課程內(nèi)容直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效果。一個合理、有趣的課程內(nèi)容能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。在我上的一節(jié)英語課中，老師以一首流行歌曲為例，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了表達喜好的方式。這種有趣的內(nèi)容吸引了我的注意力，使我更加積極地參與到課堂中。此外，真實世界的例子也是英語課程中不可或缺的一部分。通過真實世界的例子，我能更加深入地理解課本知識，同時也拓寬了知識的應(yīng)用場景。
第四，學(xué)習(xí)經(jīng)驗在英語課程中扮演重要角色。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我發(fā)現(xiàn)背誦是一個提高語言能力的有效方法。通過不斷背誦和模仿，我能夠更好地掌握語法規(guī)則和詞匯用法。除了背誦，積極主動地參與到課堂活動中也是提高理解和表達能力的關(guān)鍵。每次上課后，我都會主動復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，并嘗試用英文和同學(xué)交流。通過不斷地實踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的進步，更加有信心地運用英語。
最后，英語課程也給我?guī)砹藢ξ磥淼囊?guī)劃和展望。隨著全球化趨勢的加強，掌握一門國際通用語言變得尤為重要。通過英語課程的學(xué)習(xí)，我逐漸認識到英語的重要性，并且對未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。我計劃在大學(xué)期間繼續(xù)深化英語學(xué)習(xí)，爭取獲得一些英語證書，并將英語運用到日常和專業(yè)生活中。
總結(jié)而言，在英語課程中，學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)方法、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)經(jīng)驗和未來規(guī)劃是我在學(xué)習(xí)過程中獲得的重要體會。我通過積極參與、多角度思考和不斷實踐，提升了理解、表達和應(yīng)用英語的能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，英語課程會成為我寶貴的財富和支持。
英語上課感想篇七
根據(jù)學(xué)生的報名情況，現(xiàn)將201x年12月英語四級培訓(xùn)班上課的有關(guān)事宜通知如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容：
詞匯、聽力、閱讀、翻譯、寫作、綜合。
二、開課時間：
9月23日（20：00—23：00），9月25日（10：30—13：30）
開始，按照課程表進行授課。
培訓(xùn)教師：
大學(xué)教授。
四、聯(lián)系電話：
xxx
五、上課教室：
2號樓2111室（周五），2213室（周日）
某某單位：
時間：
英語上課感想篇八
尊敬的老師：
您好！今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
關(guān)于上課睡覺的.事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的錯誤。
我知道，老師對于我的行為也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證認真上課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語上課感想篇九
第一段：介紹上課的意義和重要性（150字）
上課是學(xué)習(xí)的重要方式，尤其對于學(xué)習(xí)英語這門語言來說，上課是不可或缺的環(huán)節(jié)。上課不僅可以幫助學(xué)生掌握語言的基本知識和技能，還可以提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力。在課堂上，學(xué)生可以與老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，互相交流，激發(fā)思維，增進對語言的理解。因此，上課是學(xué)習(xí)英語的重要途徑，每一堂課都是一個寶貴的機會。
第二段：分享個人上課體會和收獲（250字）
在過去的半年里，我經(jīng)歷了很多有趣而又充實的英語課堂。我發(fā)現(xiàn)，與老師和同學(xué)的互動是我最喜歡的上課方式之一。老師在課堂上不僅教給我們知識，還指導(dǎo)我們?nèi)绾芜\用這些知識來提高自己的語言能力。同學(xué)們也會在課堂上積極發(fā)言，分享他們的想法和觀點，這激發(fā)了我的思維，讓我更好地理解課程內(nèi)容。此外，老師還引入一些有趣的教學(xué)工具和游戲，讓課堂變得生動有趣，不再枯燥乏味。
第三段：談?wù)動龅降睦щy和解決方法（300字）
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我也遇到了不少困難。首先，英語的語法規(guī)則繁多，讓我有些摸不著頭腦。為了解決這個問題，我開始多讀英語文章，學(xué)習(xí)不同的語法結(jié)構(gòu)和句型。其次，聽力是學(xué)習(xí)英語的一個重要方面，但對我來說，這一點是最困難的。為了提高聽力能力，我開始大量聽英語音頻和看英語電影，并嘗試進行復(fù)述和模仿。最后，寫作也是我的一大難題。我找到了寫作指導(dǎo)資源，并不斷進行練習(xí)和改進。通過持之以恒的努力，我成功地克服了這些困難，并取得了進步。
第四段：總結(jié)上課體會的重要性（250字）
回顧這半年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我意識到上課體會的重要性。通過上課，我不僅學(xué)到了新知識，還提高了自己的語言能力。在課堂上，我有機會與老師和同學(xué)們互動，分享自己的觀點和想法。這不僅激發(fā)了我的思維，還鍛煉了我的口語表達能力。此外，上課也幫助我解決了學(xué)習(xí)中的困難，提供了更多的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)。因此，我深信上課體會對于學(xué)習(xí)英語是不可或缺的。
第五段：展望未來的學(xué)習(xí)計劃和期望（250字）
在未來的學(xué)習(xí)中，我希望能夠繼續(xù)保持對上課的積極態(tài)度，并深化我對英語的理解。我打算多參加英語角和組織的英語活動，提升口語交流能力。同時，我還計劃參加一些英語考試以提高自己的英語水平，并積極尋找機會去國外學(xué)習(xí)和體驗不同的語言環(huán)境。我相信通過持續(xù)的努力和上課體會，我一定會取得更大的進步，并實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標。
通過上面的五個段落，可以看出本文的連貫性和邏輯性。文章結(jié)合了個人的實際經(jīng)歷和體會，又與學(xué)習(xí)英語的重要性和未來的學(xué)習(xí)計劃進行了合理的呼應(yīng)。通過這篇文章的寫作，可以更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，反思自己的學(xué)習(xí)方法，并樹立自己的學(xué)習(xí)目標。
英語上課感想篇十
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，英語逐漸融入了我們的生活，不會英語，在這個世界上就等于是文盲。現(xiàn)在的課上時?？梢月牭接⒄Z老師的聲音。但是還免不了存在著好生與差生?，F(xiàn)在我們就對這些所謂的方法稍加分析。
現(xiàn)在有的同學(xué)為了要把英語學(xué)好，天天背單詞，不惜把大量的時間都用在背單詞上，其形式到最后結(jié)果無疑是兩種：1、記住了，但很快就忘了，給自己的思想加上一句話：本人太笨，學(xué)不會英語。2、記住了，一直沒忘，但就是不能正確的恰當?shù)倪\用，給自己的思想造成一個錯誤的觀念：英語太難，我是學(xué)不會的，讓別人學(xué)去吧！
這容易使我們有一種錯誤的思想。眾人所知，“興趣是人類最好的老師”，有了興趣才能增強某方面的成績，當然英語也不例外。但也需要掌握一個好的學(xué)習(xí)方法，我大致將它分為六種常見形式：
英語上課感想篇十一
每個星期天下午，我媽媽都會帶我去少年宮學(xué)英語。
每次走進英語教室，大家都在靜靜地復(fù)習(xí)。教室里有四排座位，我坐在第三排。其實學(xué)習(xí)也可以玩可以學(xué)！我們的英語課程是根據(jù)童話故事教的。比如《白雪公主》，你可以選一小段來教我們，老師會給我們發(fā)星星！班上有兩組。一組是香，一組是迷人，兩者結(jié)合就是香迷人。我們都很開心，因為我們可以在課堂上舉手，回答問題，或者比較聲音，就能拿到星星。如果你得到10顆星，你可以得到一顆金星。期末拿到5金星的時候，可以拿一本英語練習(xí)本?，F(xiàn)在我有4個金星，我希望我能得到一本英語練習(xí)本。
我們學(xué)習(xí)英語和學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)一樣認真。所以我覺得很有意思。
我的收獲是，無論學(xué)什么都要努力，認真。
英語上課感想篇十二
哈！下個學(xué)期就要學(xué)習(xí)英語了，別的同學(xué)好像都已經(jīng)開始學(xué)了，而我們又找不到合適的地方學(xué)習(xí)，因此，我很著急。
爸爸建議在家里自學(xué)英語，我愉快的答應(yīng)了。我家正好以前買了一套gogo學(xué)英語的碟片，我先從“a”碟看起，僅僅半個月時間，不知不覺就學(xué)會了許多單詞和對話。一不注意，就冒出幾句洋話，真是不可思議?。?BR> 在所學(xué)的gogo學(xué)英語節(jié)目中，我最喜歡的還是電視臺一課，gogo和tony成了電視明星了，他們和主持人一起做游戲。主持人把他們的眼睛蒙上了，但gogo和tony總是能順利過關(guān)。
一邊看動畫，一邊學(xué)英語，還可以一邊聽英語歌曲，真是太有趣了。
英語上課感想篇十三
這幾天一直聽到外婆念叨一句話。我仔細聽了聽，原來是什么“還樓”。我奇怪地問奶奶：“你用這個詞干什么？”奶奶神秘地說：“過幾天你就知道了！”一天下午，放學(xué)回到外婆家，聽說她還在讀《還樓》。我不耐煩地問她：“你在看什么？”奶奶說：“我在學(xué)英語！”“學(xué)英語！”我驚訝地大叫。奶奶說：“我聽你姐夫說‘還樓’！”“奶奶，我來教你英語！”
第二天，奶奶見我不在學(xué)校，趕緊放下工作，洗了手，坐在沙發(fā)上。我也坐下了，奶奶說：“快教我英語！”我說，“好吧！”奶奶問：“ok是什么意思？”我說很好。奶奶說：“我知道。”
在未來的日子里。我還教了奶奶很多單詞，比如不，謝謝，等等
不知道怎么傳到爺爺耳朵里的。爺爺說他也會學(xué)。奶奶自告奮勇，說：“我教你?！币粋€星期過去了，爺爺進步很快。眨眼間，爺爺?shù)挠⒄Z水平和奶奶一樣好。我用英語寫下了他們的問題，我的爺爺奶奶像寫日志一樣回答了他們。
畢竟都是我的功勞。
英語上課感想篇十四
人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧-----荀子
中國自古以來就是禮儀之邦，周代是最早對禮和樂進行規(guī)范的朝代，很多禮學(xué)經(jīng)典流傳至今，如：《儀禮》、《禮記》、《周禮》、《左傳》、《公羊》、《谷梁傳》。歷代中國人在深厚的禮儀文化的熏陶中，在教育過程中處處重視禮的教導(dǎo)。禮，是一種道德，一種修養(yǎng)，在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見的，禮對一個人、一個企業(yè)、一個國家的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。
隨著全球經(jīng)濟一體化，現(xiàn)代市場的競爭越來越激烈，企業(yè)之間的競爭逐漸由產(chǎn)品競爭轉(zhuǎn)入形象競爭。在當今社會形象至關(guān)重要，可以說形象創(chuàng)造財富，形象就是品牌，形象是一個人、一個企業(yè)、乃至一個國家的生命。職場人士在商務(wù)場合中的言行舉止、服飾打扮、待人接物等是否合乎禮儀規(guī)范，不但在很大程度上影響著商務(wù)活動的成敗，而且直接關(guān)系到個人形象的建立，而個人形象關(guān)系到企業(yè)形象。因此，禮儀已經(jīng)發(fā)展成為展示自身的內(nèi)在素養(yǎng)和修養(yǎng)，塑造良好個人形象及企業(yè)形象的必要條件，越來越受到人們的重視。在商業(yè)活動中，不重視禮儀導(dǎo)致失敗的例子很多，如：一口痰“吐掉”一項合作、一雙白襪子毀了一樁大生意、一根皮帶毀了一筆300萬元的生意等等。
禮儀是人們在社會交往中，彼此用以規(guī)范行為、溝通思想、交流情感、互尊互敬和促進了解的形式，是約定俗成的準則，是一個民族道德修養(yǎng)和文明程度的外在表現(xiàn)?！吧虅?wù)禮儀”這門課，引導(dǎo)我們從坐姿，站姿，握手，微笑，遞名片等一系列在日常的商務(wù)交往中經(jīng)常碰到的細節(jié)問題中感受商務(wù)禮儀的真諦。老師用行為教學(xué)引導(dǎo)我們?nèi)W(xué)習(xí)，并且通過一邊教學(xué)，一邊指導(dǎo)我們該怎么做，讓我深刻體會到禮儀的重要性。通過學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀這門課，讓我從真正意義上理解了禮儀的含義，禮儀是一種在人際關(guān)系和社會交往過程中所應(yīng)具有的相互表示敬重、親善友好的行為規(guī)范，是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn)；從個人角度看，優(yōu)秀的禮儀素質(zhì)不僅有助于提高個人的修養(yǎng)，還有助于美化自身、美化生活，并且有利于與他人的交往與溝通，使人獲得良好的人際關(guān)系。
以前，我對于禮儀的概念及重要性理解是基于表層的，總認為禮儀好壞是個人問題，人與人不同，甚至認為像氣質(zhì)一樣是天生的，認真學(xué)習(xí)后，我才進一步了解，禮儀不僅是個人形象的社會表現(xiàn)，而且還關(guān)系到所在單位的榮辱得失，尤其像我們所在的管理類行業(yè)，個人的禮儀素質(zhì)，直接關(guān)系到客戶的滿意度，關(guān)系到企業(yè)的形象，關(guān)系到單位的經(jīng)濟與社會效益。 無論我們從事何種職業(yè)，懂得商務(wù)禮儀的知識是至關(guān)重要的。在人與人的交往中，很微小的一個細節(jié)都有可能讓我們失去一次成功的機會或是得到別人的欣賞并有與之進一步聯(lián)系的機會。我們的儀容、表情、儀態(tài)、服飾、言談等等都會是我們個人形象的一部分。在商務(wù)活動中，個人形象越好，越容易得到別人的信任，進而取得成功，并讓別人對你印象深刻，擁有長期發(fā)展的機會。
我曾閱讀過杰奎琳·惠特摩爾的《優(yōu)雅的力量》,寫的是21世紀的禮儀，洋溢著對自我和他人的尊重，沒有絲毫的陳規(guī)舊俗，她提供的都是一些即刻就能用的實用工具，可以讓我們自己、我們送出去的禮物、我們周圍的人更有價值。她向我們介紹如何運用自己的知識、技能、特點為公司、客戶乃至我們的世界帶來不可或缺的效益。其中有一點，我感觸很深，書中寫到：溝通專家認為善于聆聽比善于講話更能顯示一個人的才能。杰奎琳認為聆聽比傾述花費的精力更大。在日常生活中，我們經(jīng)常遇到這樣的事情，朋友們談?wù)摰氖虑槲覀兏静桓信d趣，但他依然滔滔不絕，這讓我們很頭疼，但我們不能讓他們立刻停止，只能適時的敷衍幾句，這是很不禮貌的。在我遇到這種情況的時候，我會想起杰奎琳的話，然后調(diào)整自己的心態(tài)，試著去拓展或者改變話題，這樣將兩個人都感興趣的話題找出來，就有利于話題繼續(xù)下去。懂得聆聽在商務(wù)活動中是非常重要的，在現(xiàn)代生活節(jié)奏越來越快的今天，有人愿意花時間傾聽我們感興趣的事情，是非常溫暖人心的。
我們知道職場上的每一個人都是一個品牌。美國管理大師、《追求卓越》的作者湯姆·彼
得斯認為：21世紀的工作生存法則就是建立個人品牌。在職場中想把自己的牌子打得響當當，必須穿的優(yōu)雅得體，讓你看起來權(quán)威而有力量；言行舉止落落大方，讓你的禮儀修養(yǎng)得以完美體現(xiàn)；關(guān)注在辦公場所中的每一個細節(jié)，從辦公桌面的整潔到遵守公司條規(guī)以及合理使用辦公設(shè)備等，處處顯示你的禮儀修養(yǎng)，建立起自己獨特的個人品牌。
一個人能否得到一份向往已久的工作，素質(zhì)和實力固然是關(guān)鍵因素，但是，即使有卓越的才干、豐富的經(jīng)驗，也得配上適當?shù)亩Y儀才能令個人的潛能發(fā)揮得更加淋漓盡致，獲得目標公司的青睞。正如奧麗·歐文斯所言：“大多數(shù)人錄用的是有禮節(jié)的人，而不是最能干的人?！爆F(xiàn)在越來越多的有識之士重視求職禮儀。一個懂得求職禮儀、儀表出眾的人，在求職面試中更能得心應(yīng)手，也較別人有更大的機會，成功的大道更為寬廣。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了實現(xiàn)事業(yè)抱負，求職者在擇業(yè)之前需做好充分準備。在我們求職時除了做好硬性準備外還要做好軟性準備，硬性準備就是自己的專業(yè)知識、才能等，軟性準備就是個人禮儀、談吐等。我曾閱讀過一個求職案例：一名女士到一家大公司應(yīng)聘總經(jīng)理助理崗位。公司的主考官對她的才能、學(xué)識大加贊賞。但最終卻沒有錄用她。他說：“這個女士來面試的時候，穿著昂貴的時裝，卻配了一雙松糕鞋，指甲抹得血紅。手提包看上去有些臟。一個缺少品位且有些邋遢的女人是不適合在管理層做管理工作的。”這個例子告訴我們求職時樹立良好的求職形象對我們求職成功與否起到很大作用。
首先，注重服飾禮儀
其次，注重談吐
面試場上我們的語言表達藝術(shù)標志著我們的成熟程度和綜合素養(yǎng)，對于求職應(yīng)試者來說，掌握語言表達技巧無疑是重要的。
（1）口齒清晰，語言流利，文雅大方
（2）語氣平和，語調(diào)恰當，音量適中
（3）語言要含蓄、機智、幽默
（4）注意傾聽著的反應(yīng)，適時收取反饋
最后，注重小細節(jié)
我們常說細節(jié)決定成敗，在面試中一個微小的動作，可能是我們習(xí)慣性的動作會讓我們與大好的機會失之交臂。
（1）管理好自己的身體姿勢、習(xí)慣性動作
（2）注重出、入考場的禮儀
（3）適時表達感謝
當你剛?cè)肼殘龅男氯艘w光養(yǎng)晦：
(1)對待同事的態(tài)度要永遠謙恭，要常常微笑著同別人交談，交往。
(3)當別人給你介紹朋友時，你應(yīng)集中精力去記住人家的名字。在以后的交往中，你一見面就能叫出他的名字，人家就會覺得這個人很熱情，很有心。
能讓同事感到親切、可信、安全。
凡事注重禮儀規(guī)范，會讓你的形象煥發(fā)光彩，與眾不同，你與別人有禮，別人也會與你以禮相待。
商務(wù)禮儀內(nèi)涵豐富，不是一節(jié)課兩節(jié)課就能透徹領(lǐng)悟的事，需要我們不斷的學(xué)習(xí)積累，學(xué)無止境，只有細心的觀察并將理論知識運用到生活實踐中去，才能讓商務(wù)禮儀知識為我們的職場生涯增彩。
萬分榮幸的參加了公司開辦的商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程，讓我在禮儀、禮節(jié)方面認識到了自己的不足，彌補了自己在商務(wù)禮儀方面的欠缺。因此，誠摯的感謝公司為我們提供了這次難得的培訓(xùn)機會，讓剛剛就業(yè)的我認識到了商務(wù)禮儀在工作及日常生活中的重要作用；也非常感謝**幫我們請來了***為我們講解，給我們提供了一個與專家零距離接觸的機會，而且楊老師精彩、豐富、有效、生動的講解，讓我在短短的一天學(xué)習(xí)到了大量的商務(wù)禮儀知識，也對以往所了解的一些商務(wù)禮儀有了更深的理解，同時對照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了更深刻的反思，為今后的待人接物及行為規(guī)范都指明了方向。具體而言，此次培訓(xùn)使我主要有以下三個方面的深刻體會：
第一、讓我認識到了學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的重要性。
首先，學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀是社會的需要，是適應(yīng)社會文明進步的需要。我國是一個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國更加向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明的時代內(nèi)涵。隨著人與人，國與國之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關(guān)系，顯得尤為重要。隨著“文明禮儀”的宣傳活動日益深入，人們對禮儀知識的認知也越來越多，對商務(wù)禮儀的需求也越來越強烈。
其次，學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀是企業(yè)的需要。良好的商務(wù)禮儀是公司實力和企業(yè)文化的體現(xiàn)；良好的商務(wù)禮儀能有效提升公司的形象；良好的商務(wù)禮儀能有效促進業(yè)務(wù)洽談的成功。隨著社會的發(fā)展，在現(xiàn)今競爭激烈的市場體制下，各商家為了時刻能在市場中占有優(yōu)勢，紛紛塑造品牌形象，通過對產(chǎn)品、服務(wù)等包裝后對外宣傳推廣，提高其知名度和層次度，以客戶需求為目的，通過品牌效應(yīng)鞏固客戶的忠誠度。綜上，從某種意義上說，現(xiàn)代的市場競爭是一種形象競爭，而形象則作為社交禮儀的核心體現(xiàn)，從個人而言，是衡量道德人格、氣質(zhì)修養(yǎng)和文化教養(yǎng)的尺度；從企業(yè)角度來看，則傳遞著企業(yè)實力、經(jīng)營理念和企業(yè)文化等信息。學(xué)習(xí)禮儀有助于塑造職業(yè)形象，有助于增進員工的士氣，有助于塑造公司形象，有助于創(chuàng)造良好的效益。
處處注重禮儀，恰能使你在社會交往中左右逢源，無往不利；使你在尊敬他人的同時也贏得他人對你的尊敬，從而使人與人之間的關(guān)系更趨融洽，使人們的生存環(huán)境更為寬松，使人們的交往氣氛更加愉快。
第二，讓我從真正意義上理解了禮儀的含義。
在古中國，就有對禮儀的規(guī)范。禮儀：禮者，敬人也，是做人的要求，是尊重對方；儀，是形式，是要把禮表現(xiàn)出來的形式，兩者相輔相成，在社會活動接待中缺一不可。禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，也是交往的藝術(shù)。它是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成，既為人們所認同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準則和規(guī)范的總和。所謂商務(wù)禮儀就是指在商務(wù)活動中，維護企業(yè)形象或個人形象，對交往對象表示尊重友好的行為規(guī)范；是商務(wù)活動中應(yīng)遵循的禮節(jié)，是禮儀在商務(wù)領(lǐng)域中的軍團運用和體現(xiàn);實際上是在商務(wù)活動中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求。
以前，我對于商務(wù)禮儀的概念及重要性理解不透，總認為禮儀好壞是個人問題，人與人不同，甚至認為像氣質(zhì)一樣是天生的，認真學(xué)習(xí)后，我才進一步明白，禮儀不僅是個人形象的社會表現(xiàn)，而且還關(guān)系到所在單位的榮辱得失，個人的禮儀素質(zhì)，直接關(guān)系到顧客的滿意度，關(guān)系到企業(yè)的形象，關(guān)系到單位的經(jīng)濟與社會效益。
第三、讓我學(xué)習(xí)了許多在工作和生活方面的行為準則。
楊老師在培訓(xùn)的一天里就商務(wù)禮儀、公關(guān)禮儀、接待禮儀等方面向我們闡述了日常的禮儀規(guī)范。同時例舉事例提醒我們生活中容易忽視的禮儀小細節(jié)，讓我們意識到原來禮儀的內(nèi)容包羅萬象，無處不在啊。在課堂上，老師讓我們學(xué)習(xí)談話的姿勢，注意交談的時候要相互注視，相互傾聽，面帶笑意；學(xué)習(xí)站姿，注意抬頭，挺胸，收腹，雙肩放松，自然而且自信地站立；學(xué)習(xí)坐姿，尤其是女性在多種不同場合的坐姿，要端莊柔和等等。通過***的講解，讓我們充分理解到個人的行為舉止對我們的重要性，為我的行為提供了規(guī)范，在以后的生活中我一定會反復(fù)練習(xí)、不斷鞏固并學(xué)習(xí)新的知識的，努力讓自己向職業(yè)女性靠攏。
此，我覺得學(xué)習(xí)禮儀文化應(yīng)該伴隨我們一生 ，而且一個人隨著年齡的增長，不能只是知識經(jīng)驗的增長，更應(yīng)該讓人感覺到我們不斷成熟、不斷增加的魅力。因此，不斷學(xué)習(xí)禮儀文化并且能夠在工作和生活中堅持禮儀待人待物是個長期工作。
總之，再次感謝公司提供的這個學(xué)習(xí)機會，感謝***的生動講解，使我懂得了在某些場合什么事是該做的，什么事是不該做的，不該做的怎樣避免，該做的怎樣去做，給自己將來的行為樹立了標準，做一個更加大方得體的人。在這美好、短暫的一天中，我感到萬分的激動和榮幸，因為我得到了一個使我將來表現(xiàn)的更好的工具——商務(wù)禮儀。與那些書面知識相比，禮儀更顯生動活潑，更具感染魅力，也更加直觀。
作為中天的一名普通員工，我的一言一行，代表的不僅是我個人，而是整個**公司。要樹立**的良好形象，就要從我做起，從最基本的禮儀做起，客戶是我們的上帝，用真誠的心與客戶交流，將客戶的需求放在重要的位置，把每一件小事當作客戶的大事來辦。而且我認為能把每件簡單的事情都做好就是不簡單，把每件平凡的小事做好就是不平凡。而且如果每位員工都能掌握良好的商務(wù)禮儀，不斷提升自己，才能使我們**在激烈的金融競爭中立足于不敗之地，擁有更加廣闊的發(fā)展平臺。
通過近一個學(xué)期的商務(wù)禮儀學(xué)習(xí)，我所選修的《職業(yè)禮儀與形象訓(xùn)練》課程也接近的尾聲，課堂上老師舉止大方得體，通過視頻為我們展示了在生活中存在的各種禮儀，視頻結(jié)束后老師還會給我們進行解讀，在授課過程中，老師主要帶我們學(xué)習(xí)了：社交禮儀、電話禮儀、轎車座次禮儀以及餐飲禮儀，內(nèi)容淺顯易懂，非常實用。學(xué)過之后真的是受益匪淺，感觸頗多。我感受到了商務(wù)禮儀是一門實用性很強的學(xué)科，很多東西都會用得到，而且就是在平時同學(xué)交往之中。通過觀看視頻以及老師的講解，外加一點自己的思考。我發(fā)現(xiàn)自己在生活對禮儀的理解還有很多欠缺和不足。也發(fā)現(xiàn)其實禮儀無時無刻不存在我們身旁，并且就夾雜在我們生活當中，一點一滴的影響著我們的人生。下面我就從商務(wù)禮儀的重要性、餐飲禮儀的重要性、對不同場合商務(wù)禮儀的不同的感受以及我對商務(wù)禮儀的新認識這幾方面，仔細闡述一下學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀后的感想。
一、商務(wù)禮儀的重要性
了。
通過學(xué)習(xí)，我知道了商務(wù)禮儀具體的規(guī)定了人們在各種活動中的行為規(guī)范以及一些約定俗成的守則，包括儀容、穿著、談吐、舉止、會議、餐飲、涉外等各個方面。簡單來說，商務(wù)禮儀要求人們在不同的地點、不同的時間，面對不同的人、不同的情況要做到適時而變、有所為有所不為、注重細節(jié)，并遵守一些既成的約定。正確的禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出一個人對社會的認知水準、個人學(xué)識、修養(yǎng)和價值。隨著社會的進步，禮儀在生活、工作中的重要作用已經(jīng)被越來越多的人認同。禮儀已經(jīng)成為提高個人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學(xué)禮，無以立”。要從狹小封閉的環(huán)境中走出來，除了應(yīng)具備一些必備的專業(yè)技能外，還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會，走向世界，走向未來，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。
二、餐飲禮儀的重要性
隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代職場中，同樣禮儀的重要程度也逐漸在商務(wù)宴會及其談判中受到了客戶和公司共同重視， 商務(wù)禮儀，顧名思義，指的是商務(wù)活動中的禮儀規(guī)則。商務(wù)禮儀在商務(wù)場合中應(yīng)用普遍且無處不在，同時商務(wù)禮儀也是一個公司企業(yè)外在形象的一種表達，一個公司在禮儀方面做得很到位，那么客戶至少會覺得你的公司的企業(yè)文化和企業(yè)氛圍是優(yōu)秀的，因此商務(wù)禮儀在商務(wù)應(yīng)酬中有著非常重要的作用。
首先，商務(wù)禮儀的恰當運用可以為公司塑造良好的企業(yè)形象，給客戶一種耳目一新的美感。
其次，良好的商務(wù)禮儀的展示，能夠為企業(yè)樹立良好的企業(yè)文化，和企業(yè)文化的氛圍。
再次，恰當?shù)厥褂蒙虅?wù)禮儀可以規(guī)范我們?nèi)粘Ｉ虅?wù)行為。
再再次，恰當?shù)厥褂蒙虅?wù)禮儀可以樹立良好的個人形象，增進與客戶和員工之間的感情。
最后，一個人如果能夠恰當?shù)剡\用好商務(wù)禮儀，你會在求職和升職中如魚得水。而且，恰當?shù)厥褂蒙虅?wù)禮儀既可以塑造良好的個人形象有效提升個人能的文明修養(yǎng)，同時也是和諧融洽的人際關(guān)系的有效手段。
總而言之，現(xiàn)代職場中離不開商務(wù)禮儀，而商務(wù)禮儀在商務(wù)場合中的重要作用也是顯而易見的，因此對與個人來說我們要多加關(guān)注商務(wù)禮儀知識，提高自己的禮儀修養(yǎng)，而對于企業(yè)來說，要適當?shù)貙T工進行商務(wù)禮儀的相關(guān)培訓(xùn)，使得禮儀成為企業(yè)文化的一部分，并以此提升企業(yè)的文化軟實力。
三、餐飲禮儀
失敗。
需要注意的問題：
一、西餐中，主菜都需要用刀切割，一次切一塊食用 ，面條用叉子卷食 ，面包需用手撕下小塊放入口內(nèi)，不可用嘴啃食 ，喝湯時不可發(fā)出聲音 ，水果是用叉子取用 ，正確使用餐具：左叉固定食物，右刀切割。餐具由外向內(nèi)取用，每個餐具使用一次。不要在沒有進餐完畢的時候，就把刀和叉向右疊放在一起，握把都向右，這樣的話服務(wù)員會以為你已經(jīng)就餐完畢，會把你的飯菜撤下去。
二、座次
如何安排座次是請客的一大學(xué)問，特別是在一些大型宴會如經(jīng)銷商年會時，如果一些小細節(jié)沒有注意，輕則鬧笑話，重則會傷害原本不錯的客情關(guān)系！
比較通行的方法是：
較大型的宴請，桌次的高低以離主桌位臵的遠近而定，右高左低。同一桌上，位次的高低以離主人的座位遠近而定。主賓坐在主人右邊，第2主賓坐在主人左邊。主人右方第2席是第三，左邊是第四，依次類推。如果人數(shù)不多時，業(yè)務(wù)員主要先確定自己和主賓的位臵，其他人則以隨意為主（也可根據(jù)客人的職位高低進行排序）。主賓一般安排在正席。如果業(yè)務(wù)員的領(lǐng)導(dǎo)以及客戶是在一起用餐時，那么業(yè)務(wù)員則要安排主賓和自己領(lǐng)導(dǎo)坐在主賓席，其他客人如客戶的太太或者得力助手坐在客戶旁邊。業(yè)務(wù)員自己則坐在上菜的位臵，待上菜時，可以方便轉(zhuǎn)動菜盤至主賓面前。
總的來講，座次是“尚左尊東”、“面朝大門為尊”。若是圓桌，則正對大門的為主客，主客左右手邊的位臵，則以離主客的距離來看，越靠近主客位臵越尊，相同距離則左側(cè)尊于右側(cè)。若為八仙桌，如果有正對大門的座位，則正對大門一側(cè)的右位為主客。如果不正對大門，則面東的一側(cè)右席為首席。如果為大宴，桌與桌間的排列講究首席居前居中，左邊依次2、4、6席,右邊為3、5、7席，根據(jù)主客身份、地位，親疏分坐。
四、我對商務(wù)禮儀的新認識
（一）、 什么是商務(wù)禮儀
商務(wù)禮儀是建立在諒解、仁慈、謙遜、效率和常識上，引導(dǎo)人們用專業(yè)的“企業(yè)人”方式與人相處的禮儀。它是在商務(wù)活動中體現(xiàn)相互尊重的禮儀準則，是人在商務(wù)交往中的.藝術(shù)。商務(wù)禮儀的核心是尊重，是一種行為準則，用來約束人們在商務(wù)交往中的方方面面。因而我們學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀十分必要?？偟膩碚f，商務(wù)禮儀是人們在日常商務(wù)活動中形成的一種共識，包括對人的儀容儀表和言行舉止的普遍要求。
（二）、 為什么要學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀
伴隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，在現(xiàn)代職場中，人們對尊重的需求越來越在意，商務(wù)禮儀的重要程度也在商務(wù)交往活動逐步體現(xiàn)出來。主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
a，商務(wù)禮儀有助于樹立個人形象
商務(wù)禮儀是對人的要求，通過一系列的規(guī)范來展示人的修養(yǎng)和素
質(zhì)。在現(xiàn)代社會中，歸根到底是個人素質(zhì)能力的競爭。掌握運用商務(wù)禮儀，在待人接物，與人聯(lián)系溝通方面，都可以體現(xiàn)一種禮儀規(guī)范，進而體現(xiàn)一個人的素質(zhì)水平，樹立個人形象。此外，商務(wù)禮儀注重細節(jié)，也可以培養(yǎng)人員在處理細節(jié)方面的能力。
b，商務(wù)禮儀有助于樹立企業(yè)形象
企業(yè)競爭，是員工素質(zhì)的競爭，是企業(yè)形象的競爭，禮儀注重細節(jié)，細節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)，個人的修養(yǎng)對于企業(yè)發(fā)展具有很大的影響。因而商務(wù)禮儀的正確合理運用，可以給客戶帶來更多的價值，而這種精神價值在現(xiàn)代社會中越來越重要。此外，商務(wù)禮儀能夠樹立企業(yè)形象，展示企業(yè)的管理水平，企業(yè)實力和員工素質(zhì)，更容易獲得支持，在市場競爭中會占據(jù)有利地位。
c，商務(wù)禮儀有助于建立良好的人際關(guān)系
在商務(wù)交往活動中，只有遵循一定的規(guī)范，才會有進一步合作的可能。其中，商務(wù)禮儀就是其中的重要規(guī)范。通過商務(wù)禮儀，可以使人們明白去尊重對方，以及如何去尊重，尊重什么，從而贏得對方的尊重，建立關(guān)系，獲得友誼。
d，商務(wù)禮儀有助于提升競爭力
五、總結(jié)
通過兩個月對商務(wù)禮儀的學(xué)習(xí)，對商務(wù)禮儀有了一定的了解，總結(jié)為以下四點：
（一）商務(wù)禮儀是一種行為規(guī)范
商務(wù)禮儀是在商務(wù)活動中形成的一種共識，對人們在商務(wù)活動的行為進行約束。如果不遵循這一準則，將會被視為“異端”，對于工作的展開將會產(chǎn)生很大的影響，自身的形象也會嚴重受損。因此，有必要對商務(wù)禮儀進行學(xué)習(xí)。
（二）商務(wù)禮儀是一種能力
在競爭日益激烈的職場中，大學(xué)生初入社會，沒有條件犯錯。學(xué)會商務(wù)禮儀，可以避免在商務(wù)交往中犯錯，從而提升競爭力，對于自身也是很大的提高，對企業(yè)形象也會有促進。通過商務(wù)禮儀，可以展現(xiàn)自身的修養(yǎng)素質(zhì)，為我們贏得尊重，獲得友誼，爭取機會。
（三）商務(wù)禮儀注重細節(jié)
商務(wù)禮儀關(guān)注的是細節(jié)，從交往活動中的坐姿，握手，微笑，遞名片，到商務(wù)用餐，商務(wù)談判等，可以說它涉及到了商務(wù)活動中的所有方面。在這些活動中，每一方面都會對最后的結(jié)果產(chǎn)生影響，這就要求我們必須謹慎，考慮必須全面。
（四）商務(wù)禮儀核心是尊重
們要做到接受對方，重視對方，進而贊美對方。
六、學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的感想和收獲
學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，我受益匪淺。在學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀之前，我總以為只要尊重別人就可以，但是卻并不是很清楚如何去尊重，在哪些方面去尊重，通過學(xué)習(xí)我了解到商務(wù)禮儀涉及到商務(wù)活動的每個層面，需要我從包括儀容儀表到言行舉止等方面去考慮。商務(wù)禮儀對于細節(jié)格外注重，也讓我深刻體會到了細節(jié)決定成敗的含義。
學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，有助于提高自身修養(yǎng)，提高社會交往能力，改善人際關(guān)系，提高大學(xué)生的競爭能力，為將來進入企業(yè)開始職場生活打下良好基礎(chǔ)。
最后，感謝老師的精彩教學(xué)，感謝您的辛勤付出。在日后的生活中，我將積極的去運用商務(wù)禮儀的知識，提高自身競爭力，商務(wù)禮儀知識將會陪伴我一生，感謝！
隨著人們?nèi)粘＝浑H的頻繁，在商務(wù)活動、公務(wù)活動、社交活動中越來越重視交往的細節(jié)，也許一個微小的細節(jié)決定了一個人的第一印象。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！彼?，做任何事情，都應(yīng)有一定之規(guī)。在交往中，禮儀既是一種規(guī)矩。那么，何為禮儀？禮儀是一種在人與人交往中的行為準則和規(guī)范，是互相尊重的需要。從內(nèi)容上來說可以分為廣義和狹義。從廣義上看，它等于禮節(jié)加儀式加禮貌；從狹義上看，它建立在對他人的體貼、尊重和關(guān)愛之上，人們在社會交往中共同遵守的行為準則和規(guī)范。
那么，到底什么是商務(wù)禮儀呢？
商務(wù)禮儀是人們在商務(wù)活動中，用以維護企業(yè)形象或個人形象，對交往對象表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。簡單地說，就是人們在商務(wù)場合適用的禮儀規(guī)范和交往藝術(shù)。和一般的人際交往禮儀相比，商務(wù)禮儀有很強的規(guī)范性和可操作性，并且和商務(wù)組織的經(jīng)濟效益密切相關(guān)。正如松下幸之助所說：商務(wù)禮儀是管理者在商務(wù)場合中的臉面，如果不注重禮儀，就會失去臉面。商務(wù)禮儀在我們生活的文明禮儀中也扮演著越來越重要的角色，對于我們商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀是必不可少的，在以后的商務(wù)工作中正確運用禮儀能讓我們受益匪淺。
還沒開始學(xué)商務(wù)禮儀時，就對這門課充滿了期待。由于自己的專業(yè)是商務(wù)英語，所以當初選修課時選擇了商務(wù)禮儀，但當初對這門課程還很懵懂，只知道應(yīng)該會對自己所學(xué)專業(yè)有用，但不知道具體會講些什么，在真正接觸了商務(wù)禮儀這門課之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來要真正做到優(yōu)雅并不是那么容易的。一個人舉止得體，言語文雅，就給別人留下了良好的印象。課后希望自己能夠掌握全部的禮儀知識，因為它使我提升了自己，慢慢的我融進了這門課程。像我們以后所從事的職業(yè)中都會遇到以下一些場景，商務(wù)禮儀就引導(dǎo)了我們在商務(wù)交際中怎樣做才是正確的。
的上座就是客人坐在哪，哪就是上座，如果時主人親自開車，副駕駛座就是上座，如果是專職司機開車，那上座就是后排右座。
除此之外，我還看了幾期國際時尚禮儀專家周思敏的禮儀講座。她從坐姿，站姿，握手，微笑，遞名片、用餐等一系列在日常的商務(wù)交往中經(jīng)常碰到的細節(jié)問題中感受商務(wù)禮儀的真諦。周思敏老師用行為教學(xué)引導(dǎo)觀眾去學(xué)習(xí)，并且通過一邊教學(xué)，一邊告訴觀眾該怎么做，讓我深刻體會到禮儀的重要性。
商務(wù)禮儀被看作是商務(wù)人員的敲門磚，是商務(wù)活動的通行證，甚至它將決定著商務(wù)活動的成敗。商務(wù)禮儀的作用，一言以蔽之：內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，不僅僅局限于應(yīng)用在正式的社交場合，生活中，禮儀同樣隨處可見。通過對一個人儀表風(fēng)度，服飾著裝，行為舉止以及語言談吐的觀察，我們能夠大致了解其生活習(xí)慣、個人喜好、思想品德等其他方面的信息。因此，學(xué)好禮儀，對我們大有用處?？梢哉f，商務(wù)禮儀是從事商務(wù)活動的必備利器。商務(wù)禮儀有助于提高商務(wù)人員的個人素質(zhì)，建立良好的人際關(guān)系。有助于維護商務(wù)人員和企業(yè)的形象，良好的形象是一面具有強大號召力和感召力的旗幟，由于它是企業(yè)文化和個人全部內(nèi)涵的外現(xiàn)，因而它是一個企業(yè)和個人謀求生存、發(fā)展和進步的一個戰(zhàn)略性問題。商務(wù)禮儀還能增進商務(wù)人員之間的感情，提高商務(wù)活動的效益。
方式來展示自我的優(yōu)勢以便取得我們預(yù)期想要的結(jié)果。所以這就需要我們在學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀中需要不斷的摸索，不斷的提升自己，運用所學(xué)習(xí)的禮儀知識正確的運用到工作和生活中。而生活中仍然存在著一些有失大體的行為舉止和不良的習(xí)慣，雖然我們一時半會還無法改正過來，但至少我們已經(jīng)意識到了。學(xué)習(xí)了商務(wù)禮儀之后，我們經(jīng)常要不斷地提醒自己，注意自己的一言一行。相信在不久，我們會在不斷地改進，完善自我的過程中受益不少。
商務(wù)禮儀是建立在諒解、仁慈、謙遜、效率和常識上，引導(dǎo)人們用專業(yè)的“企業(yè)人”方式與人相處的禮儀。它是在商務(wù)活動中體現(xiàn)相互尊重的禮儀準則，是人在商務(wù)交往中的藝術(shù)。商務(wù)禮儀的核心是尊重，是一種行為準則，用來約束人們在商務(wù)交往中的方方面面。因而我們學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀十分必要，總的來說，商務(wù)禮儀是人們在日常商務(wù)活動中形成的一種共識，包括對人的儀容儀表和言行舉止的普遍要求。
通過上周的培訓(xùn)課程中，個人覺得商務(wù)禮儀主要體現(xiàn)在以下幾點。
1、 商務(wù)禮儀有助于樹立個人形象
個人形象。此外，商務(wù)禮儀注重細節(jié)，也可以培養(yǎng)人員在處理細節(jié)方面的能力。
2、商務(wù)禮儀有助于樹立企業(yè)形象
企業(yè)競爭，是員工素質(zhì)的競爭，是企業(yè)形象的競爭，禮儀注重細節(jié)，細節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)，個人的修養(yǎng)對于企業(yè)發(fā)展具有很大的影響。因而商務(wù)禮儀的正確合理運用，可以給客戶帶來更多的價值，而這種精神價值在現(xiàn)代社會中越來越重要。此外，商務(wù)禮儀能夠樹立企業(yè)形象，展示企業(yè)的管理水平，企業(yè)實力和員工素質(zhì)，更容易獲得支持，在市場競爭中會占據(jù)有利地位。
3、商務(wù)禮儀有助于建立良好的人際關(guān)系
在商務(wù)交往活動中，只有遵循一定的規(guī)范，才會有進一步合作的可能。其中，商務(wù)禮儀就是其中的重要規(guī)范。通過商務(wù)禮儀，可以使人們明白去尊重對方，以及如何去尊重，尊重什么，從而贏得對方的尊重，建立關(guān)系，獲得友誼。
4、商務(wù)禮儀有助于提升競爭力
作為一個公司的前臺，有必要學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀。學(xué)會商務(wù)禮儀其實也是一種社會能力，就現(xiàn)在而言，是一種非常具有競爭力的能力。在以后的面試和工作中，通過商務(wù)禮儀會給別人留下一種有內(nèi)涵，有素質(zhì)的好印象。而這些印象會給我們的工作會帶來很大幫助，也會給我們帶來機遇。
學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，我受益匪淺。在學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀之前，我總以為只要尊重別人就可以，但是卻并不是很清楚如何去尊重，在哪些方面去尊重，通過學(xué)習(xí)我了解到商務(wù)禮儀涉及到商務(wù)活動的每個層面，需要我從包括儀容儀表到言行舉止等方面去考慮。商務(wù)禮儀對于細節(jié)格外注重，也讓我深刻體會到了細節(jié)決定成敗的含義。
學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀，有助于提高自身修養(yǎng)，提高社會交往能力，改善人際關(guān)系。現(xiàn)代企業(yè)對于商務(wù)禮儀越來越重視，在面試挑選員工時，對于應(yīng)聘者禮儀規(guī)范相當注重。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀就可以很好地契合這一現(xiàn)狀。在職場生活中，如果能很好地運用商務(wù)禮儀，那么對工作的開展將會產(chǎn)生很大的幫助。
在禮儀課的學(xué)習(xí)過程中，我獲得了很多的樂趣。僅一個簡簡單單的蹲坐姿勢，就蘊含著不少學(xué)問。課堂上，當老師說到，坐不能超過椅子的三分之二時，幾乎所有的同學(xué)都不由地欠了欠身。這時才驚覺，自己的整個身體幾乎全癱坐在椅子上了，于是不禁一陣竊笑。有些人則暗暗自喜，慶幸自己沒坐多。又如，當不小心掉了東西時，撿的時候要半蹲著身子，并膝蓋靠攏有時候，我偶爾會自我開玩笑地說：連撿個東西也表現(xiàn)得如此有紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范，這還真有點古代的韻味了。不過，這也正好展現(xiàn)了我們“禮儀之邦”固有的大國風(fēng)范。
在職場中，學(xué)好商務(wù)禮儀更顯得重要。穿著得體、談吐優(yōu)雅、舉止大方，無言中增加了自己的印象分。對于一名公司前臺文員，更應(yīng)該了解一些職場禮儀方面的知識。光有專業(yè)知識還不夠，還要懂得一些面試的技巧。有些人很優(yōu)秀，但在求職中卻屢屢不順，很多時候往往是在一些細節(jié)上出了問題。因此，在面試之前，我們要給自己來一個精心的打扮，這不僅是對自己負責(zé)，同時也是對面試官的一種尊重。在面試的過程中，要做到自信、有禮。因此我們將邁出了成功的第一步。接下來的，我相信，如果你已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和技能，那么，一切的問題也都能迎刃而解了。
短短的的商務(wù)禮儀課，卻讓我從中學(xué)到很多。生活中仍然存在著一些有失大體的行為舉止和不良的習(xí)慣，雖然我們一時半會還無法改正過來，但至少我們已經(jīng)意識到了。我經(jīng)常不斷地提醒自己，注意自己的一言一行。相信在不久，我會在不斷地改進，完善自我的過程中受益不少。
最后，感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，讓我去學(xué)習(xí)更多的知識。在日后的生
活中，我將積極的去運用商務(wù)禮儀的知識，提高自身競爭力，商務(wù)禮儀知識將會陪伴我一生，感謝！
英語上課感想篇十五
星期天，我媽媽帶我去上英語課。我對老師說：“我的記憶力太差，記不住那些單詞和句子。”但是老師說：“你想學(xué)，當然可以學(xué)?！蔽掖饝?yīng)過的。剛開始學(xué)不到東西，就想起老師和媽媽的鼓勵，認真聽老師講。所以我下定決心要學(xué)好英語。我每天一遍又一遍地聽著，和錄音機交談。經(jīng)過幾個月的努力，我的英語成績越來越好。我們上課默寫是必須的?？戳藥妆榫湍鼙诚聛?。
我發(fā)現(xiàn)：學(xué)一門課，做一件事，只要有信心，就能學(xué)好，好好學(xué)習(xí)，回報偉大的祖國，回報家庭，回報老師。
英語上課感想篇十六
今年夏天我在方通學(xué)習(xí)英語。我們班只有8個人。老師是澳大利亞人。她很胖，很開朗。她只會說一點中文。大多數(shù)班級用英語和我們交流。她說得很好。她每節(jié)課都和我們玩一些游戲，經(jīng)常逗我們笑。每個學(xué)生都有一張印有1到20個數(shù)字的紙。
誰上課表現(xiàn)好，老師就在編號后面放一個超人形的章節(jié)。研究結(jié)束后，看看誰的超人最多，就能得到最大的漫畫貼紙。結(jié)果得到了這份禮物，我是班上分數(shù)最高的學(xué)生。我很高興在方通學(xué)習(xí)英語。可惜我的學(xué)習(xí)結(jié)束了。9月1號我要回二小學(xué)。我希望明年暑假我能在方通學(xué)英語。
英語上課感想篇十七
今天學(xué)完英語，來到外婆家，坐在沙發(fā)上復(fù)習(xí)。奶奶也坐在旁邊，嘀咕著：“不知道你看對了沒有?！蔽矣X得：“讓我當個小老師，教奶奶一句話?！庇谑俏覍ξ夷棠陶f，她欣然同意。我說：“heiio！但是我奶奶說：“退樓。".我不厭其煩地重復(fù)了幾次。
但是，我奶奶反對我說：“‘退樓’和‘退樓’。”我搖搖頭。我心想：“這個詞不能教別的，但是奶奶越學(xué)越離譜。最后奶奶什么都沒學(xué)到。這次，我作為小老師失敗了。由此我意識到，老師要教給我們這么多知識，付出很多，克服很多困難，所以每節(jié)課都要教好，不要辜負老師的期望。
英語上課感想篇十八
一個陽光明媚的早晨，我讓媽媽送我去學(xué)英語，在路上我們看見有一些工人在建造新的房子，還有一些環(huán)衛(wèi)工人在清理臟兮兮的垃圾，他們個個都好幸苦，但他們心里卻充滿了陽光我想：只有勞動和付出，才會讓人開心吧？媽媽說：他們都有一顆善良和勤勞的心，所以干起活來才不感覺到累。到了環(huán)球英語，我走進教室一看空無一人，我以為今天不上課，難道是我記錯了嗎？突然來了一位同學(xué)，我這下才放心了，原來我是第一個來的呀！在上課時我們一邊學(xué)英語一邊在玩英語游戲，真是一舉兩得啊，下課了，我們整理好每一本書，蓋上小印章。
真是即可以學(xué)到知識，又可以換取小禮物啊！
今天真是快樂的一天！
英語上課感想篇十九
這件事應(yīng)該從我二年級第二學(xué)期開始。有一天，我的父親，他聽到英語時很害怕，突然讓我教他英語。我覺得挺好玩的，就開心的拿出英語書，跟著老師的榜樣，翻開書按了一下。然后他指著一個詞問他爸爸：“這個詞怎么讀？”爸爸一臉嚴肅地說：“老師，你什么都沒教我，我怎么讀？”媽媽在旁邊看著我們，盡量不笑出聲來。然后我媽問我：“你喝水嗎？”我有點受啟發(fā)，想了想，說：“水就是水?！卑职贮c點頭，“水，水！”雖然發(fā)音有點不準，但還是真的。然后我教爸爸蘋果，爸爸問我：“什么叫‘切’??？”我說：“不是‘切’，是蘋果，蘋果的意思。”爸爸說：“哦，蘋果，蘋果，不是‘切’“我問爸爸，你還想學(xué)什么？爸爸說：“今天就在這里學(xué)吧，我累死了！”我媽笑著說，“剛學(xué)兩個累不累？”“日積月累，肯定能學(xué)好。”爸爸說。
別告訴我，爸爸的英語水平真的提高了很多！
英語上課感想篇二十
“上課感想心得體會”
第一段：引入上課感想主題，描述在課堂上的學(xué)習(xí)體驗（200字）
在學(xué)校的日子里，上課是我們每天必不可少的一項任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，每一次上課都帶給我不同的感想和體會。上課是一個學(xué)習(xí)知識的場所，也是一個展示個人能力的平臺。每次課堂上，我都會積極參與，并盡力保持專注。通過老師的講解和同學(xué)的合作，我不僅在學(xué)科知識上有所收獲，還培養(yǎng)了自己的思考能力和表達能力。尤其是，在激烈的討論中，我學(xué)會了與人合作，并珍惜團隊的力量。
第二段：談?wù)撜n堂外的心得收獲，包括課堂之外的學(xué)習(xí)與成長（200字）
除了課堂上的學(xué)習(xí)，我還發(fā)現(xiàn)課堂之外的經(jīng)歷對我個人的成長和學(xué)習(xí)有著巨大的影響。通過參加各種社團活動和課外課程，我學(xué)到了很多在課堂上無法獲取的技能和知識。這些課外活動鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和團隊合作能力。在其中，我學(xué)會了如何獨立思考和解決問題，更加了解了自己的興趣和潛能。這些心得不僅豐富了我的經(jīng)歷，也為我的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：探討與老師和同學(xué)之間的互動和交流對學(xué)習(xí)的影響（200字）
在課堂上，與老師和同學(xué)之間的互動和交流對我的學(xué)習(xí)起到了重要的推動作用。老師們耐心地解答我的問題，給予我鼓勵和指導(dǎo)，使我在學(xué)習(xí)上不斷進步。與同學(xué)們的交流則幫助我更好地理解和掌握知識。我們互相討論，共同解決問題，形成了友誼和互助的氛圍。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽、表達和尊重他人。這些都是我在課堂之外很難獲得的寶貴經(jīng)驗。
第四段：談?wù)撛谡n堂上遇到的困難和問題，并提出解決方法（300字）
盡管上課讓我獲得了很多收獲，但也有許多困難和問題需要面對。有時，我會遇到難以理解的知識點，或者是無法解決的問題。在這種情況下，我會積極與老師和同學(xué)交流，并尋求幫助?，F(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展也為我提供了寶貴的資源。通過搜索引擎和在線學(xué)習(xí)平臺，我可以找到相關(guān)的資料和視頻，進一步加強自己的理解。此外，我還會參加輔導(dǎo)班和自學(xué)小組，以提升自己學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)上課感想心得體會，并展望未來的目標和期望（300字）
總之，上課給予我了許多感想和體會，使我不斷學(xué)習(xí)和成長。我明白學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的認知和人際交往能力。與老師和同學(xué)的互動和交流讓我意識到團隊的力量是無窮的，只有通過合作，才能實現(xiàn)更大的成就。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極參與各種活動，為自己的未來做好準備。我希望通過學(xué)習(xí)，能夠有更深刻的思考和見解，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。