經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。創(chuàng)造性的總結(jié)方法可以使我們更好地反思和總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程中的個(gè)人體會(huì)和感悟。以下是小編為大家整理的閱讀理解題目，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇一
第一段：作為一名中國(guó)教師，我有幸觀看了一部名為《感動(dòng)中國(guó)教師》的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片以真實(shí)的故事展示了一群普通教師的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的精神，給我留下了深刻的印象。觀看后，我深感教師的職責(zé)和使命是如此偉大，更加堅(jiān)定了我奉獻(xiàn)教育事業(yè)的決心。以下是我對(duì)這部紀(jì)錄片的觀后感。
第二段：這部紀(jì)錄片揭示了教師在日常工作中所面臨的各種挑戰(zhàn)和困境。許多教師在學(xué)生中存在著不同程度的行為問(wèn)題，這也影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)。然而，這些老師并沒(méi)有退縮，他們積極尋找適合學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法，并為了改變學(xué)生的行為而努力付出。他們以自己的真心、耐心和辛勤工作來(lái)感化學(xué)生，塑造他們的性格，培養(yǎng)他們的品德。這讓我看到了教師的堅(jiān)韌和毅力，更讓我明白了教師的真正力量。
第三段：這部紀(jì)錄片還介紹了一些教師在貧困地區(qū)的事跡。他們?cè)谄D苦的環(huán)境中，盡自己的最大努力為學(xué)生提供教育。他們主動(dòng)幫助貧困學(xué)生，為他們提供學(xué)習(xí)用具和衣物，甚至為他們籌錢上學(xué)，確保每個(gè)孩子都能接受教育。他們沒(méi)有絲毫抱怨，而是以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難，盡力改變孩子們的命運(yùn)。在觀看這些故事時(shí)，我被這些教師的善良和無(wú)私所感動(dòng)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教師對(duì)于貧困地區(qū)學(xué)生的重要意義。
第四段：紀(jì)錄片中還介紹了一些教師為改善自身教學(xué)水平而進(jìn)行的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的事例。這些教師明白自己的不足，并不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)能力。他們參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)術(shù)環(huán)境。這讓我深刻意識(shí)到作為一名教師，我們不能停滯不前，應(yīng)不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能更好地教育學(xué)生。
第五段：通過(guò)觀看《感動(dòng)中國(guó)教師》，我對(duì)教師的敬意更加深入。作為一名教師，我們的首要任務(wù)是教育學(xué)生，引導(dǎo)他們發(fā)展成全面發(fā)展的人。然而，這份工作絕非容易，需要我們付出更多的努力和時(shí)間。教師需要有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，愿意無(wú)私地為學(xué)生提供幫助，給予他們關(guān)懷和指導(dǎo)。我希望通過(guò)自己的努力，學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀教師的榜樣行為，不斷完善自己的教育理念和教學(xué)方法，為我周圍的學(xué)生帶來(lái)更多的改變和希望。
總結(jié)：觀看《感動(dòng)中國(guó)教師》紀(jì)錄片，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師的偉大和艱辛。教師是陽(yáng)光，是希望，他們用自己的愛(ài)心和辛勤為學(xué)生提供著堅(jiān)實(shí)的庇護(hù)。作為一名中國(guó)教師，我將以榜樣教師為榜樣，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育理念，堅(jiān)守初心，矢志不渝地為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)而奮斗。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇二
拂去歲月的塵霧，打開(kāi)歷史的啟示錄，便會(huì)看到：只有與祖國(guó)榮辱與共，以堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信仰緊緊把握住今天，不辱祖國(guó)使命的人，才會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中獲得永生的機(jī)遇、化為永存的浪花。
是的，祖國(guó)的強(qiáng)盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國(guó)強(qiáng)盛的士氣。這士氣是一種共同的信仰。她的名字叫愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)在哪里?愛(ài)國(guó)凝在慷慨激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間;愛(ài)國(guó)寫在“詩(shī)圣”杜甫鋪開(kāi)的白紙上;愛(ài)國(guó)從勇于直面社會(huì)、直面人生的魯迅的筆尖流出。
愛(ài)國(guó)是義無(wú)反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂國(guó)憂民的感嘆，是救國(guó)救民的情懷;愛(ài)國(guó)是以天下為已任的胸襟，是前赴后繼的執(zhí)著。正是無(wú)數(shù)先烈在他們自己的時(shí)代用滿腔熱血，冒著敵人的炮火譜寫了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌唱響神州。那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺(tái)展示中國(guó)人的自豪和驕傲。
曾幾何時(shí)，我對(duì)愛(ài)國(guó)懵懵懂懂，當(dāng)我經(jīng)歷了“08年的感動(dòng)”之后。再一次打開(kāi)歷史史冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)到處都是兩個(gè)大字——愛(ài)國(guó)。于是我恍然大悟，愛(ài)國(guó)才是永恒的主題。
同學(xué)們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書(shū)寫成激情的詩(shī)行，讓我們把愛(ài)國(guó)情制成堅(jiān)固的船槳，讓我們把信仰化作前進(jìn)的力量。讓我們的人生之船遠(yuǎn)航!
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇三
前往山區(qū)支教，是周秀芳心中一直以來(lái)的愿望。這也與她的成長(zhǎng)經(jīng)歷有著密不可分的聯(lián)系。
十歲時(shí)，周秀芳因家貧面臨輟學(xué)，她的老師主動(dòng)承擔(dān)了周秀芳的學(xué)費(fèi)。之后，周秀芳半工半讀完成了初中學(xué)業(yè)。初中畢業(yè)后，周秀芳參加了工作，憑著勤奮刻苦的勁頭，又完成了高中和師范專業(yè)的學(xué)業(yè)?！爱?dāng)時(shí)有一位老師告訴我，你這么喜歡看書(shū)，又對(duì)孩子有愛(ài)心，你以后當(dāng)老師的話，肯定是一位好老師!”在周秀芳的學(xué)習(xí)生涯中，幾位老師的幫助和鼓勵(lì)，是她前進(jìn)的動(dòng)力和立志成為老師教書(shū)育人的初衷。
已經(jīng)退休12年的周秀芳偶然得知湖南溆浦山區(qū)有不少貧困學(xué)生，童年時(shí)的親身經(jīng)歷讓她做出決定，前往溆浦山區(qū)支教并發(fā)動(dòng)身邊的愛(ài)心人士捐款捐物。
從周秀芳開(kāi)始支教到現(xiàn)在，她已經(jīng)發(fā)動(dòng)愛(ài)心人士籌建了22所希望小學(xué)，將價(jià)值2000多萬(wàn)的物資運(yùn)往溆浦山區(qū)。周秀芳介紹，大部分的捐助，來(lái)自她曾經(jīng)的學(xué)生。
周秀芳和在場(chǎng)的“未來(lái)教師”們分享了自己的育人心得。她說(shuō)：“在教育中，我以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮他的長(zhǎng)處。我曾經(jīng)有一位學(xué)生是從別的學(xué)校被退學(xué)后轉(zhuǎn)來(lái)的，我時(shí)常鼓勵(lì)他，還讓他擔(dān)任班干部增加信心。如今他也是一位事業(yè)有成的人了?！?BR> “現(xiàn)在的支教工作，很缺乏教師。”周秀芳說(shuō)：“現(xiàn)在，不少支教教師一周要上二十多節(jié)課，很辛苦。今后，我想通過(guò)自己的努力，讓更多人了解偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育情況，吸引更多的專業(yè)學(xué)生加入到支教隊(duì)伍中去?！敝苄惴歼€表示，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)教育學(xué)的同學(xué)們，知識(shí)儲(chǔ)備與技能更為豐富，能夠?yàn)樾枰Ы痰貐^(qū)的孩子帶去更多的教育形式和理念。
今年暑假，有三位周秀芳曾經(jīng)的幫扶對(duì)象從貴州來(lái)到了寧波交流。最讓周秀芳感到欣慰的是，這三位學(xué)生目前都就讀于貴州師范學(xué)院，將成為教師反哺故鄉(xiāng)。
“周老師，如果我們也想為支教事業(yè)盡一份力，該怎么做呢?”現(xiàn)場(chǎng)，一位教育學(xué)專業(yè)的大一學(xué)生問(wèn)道。周秀芳笑著：“你盡管來(lái)找我!”說(shuō)著便拿出了手機(jī)要和場(chǎng)下的同學(xué)加微信。
“知足、感恩、樂(lè)于奉獻(xiàn)，這些品質(zhì)是支教帶給我的最大收獲。希望同學(xué)們能在支教過(guò)程中，有所獲益。”分享的最后，周秀芳說(shuō)。
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感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇四
你退后，讓我來(lái)。六個(gè)字鐵骨錚錚，以血肉擋住危險(xiǎn),哪怕自己墜入深淵，無(wú)法給媽媽一個(gè)擁抱，無(wú)法再見(jiàn)妻子明媚的笑臉，戰(zhàn)友們依舊趟過(guò)雷場(chǎng)。你聽(tīng)那嘹亮的歌聲，是對(duì)英雄的贊禮!
歲月靜好的背后，正是如這些掃雷戰(zhàn)士一樣，堅(jiān)守在各個(gè)崗位的軍人的忠誠(chéng)守衛(wèi)。這些可愛(ài)的人把眼淚你會(huì)為力量，堅(jiān)持自己的信念，把風(fēng)華正茂、生命，無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們，奉獻(xiàn)給了偉大的祖**親。祖國(guó)有你們才安全，你們才是中國(guó)最堅(jiān)固最安全的墻!再此，我要向所有的戰(zhàn)士敬禮!
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇五
星期六早上，我和爸爸媽媽看《感動(dòng)中國(guó)》，一個(gè)個(gè)事跡讓我熱淚盈眶，同時(shí)又是讓我受益匪淺的節(jié)目，其中讓我最感動(dòng)。
陳斌強(qiáng)，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)的一名語(yǔ)文教師，他9歲時(shí)父親因車禍去世，媽媽獨(dú)自扶養(yǎng)三個(gè)女兒，2007年，母親得上了老年癡呆癥，生活無(wú)法自理。母親剛開(kāi)始犯病時(shí)，神智并沒(méi)有那么糊涂，曾有人問(wèn)她：“把你送到敬老院好嗎?”她說(shuō)：“我要和兒子在一起?！碑?dāng)時(shí)陳斌強(qiáng)就流下了眼淚，他下定決心，要帶著母親去上班。他五年如一日，每天從家到學(xué)校要騎30公里的路，細(xì)心地照料母親，幫助母親梳頭，擦身子，穿衣服……陳斌強(qiáng)的頒獎(jiǎng)詞是這樣的：小時(shí)候，這根布帶是母愛(ài)，媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛(ài)不會(huì)，它在兒女臂膀上一代代傳承。
通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，我被陳老師的精神深深地感動(dòng)了。今后，我要做一個(gè)懂事的孩子，不惹父母生氣，做一個(gè)尊敬父母，孝順長(zhǎng)輩的好孩子。
“百善孝為先”希望每個(gè)人都能學(xué)習(xí)陳老師的這種精神，從自我做起，從點(diǎn)滴的小事做起，關(guān)心家人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，讓社會(huì)充滿愛(ài)的味道。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇六
“還是這個(gè)季節(jié)，還是這個(gè)時(shí)間。還是對(duì)溫暖的渴望里，還是您期待的目光。在這個(gè)極具變化的時(shí)代里，總要有些不變的東西，讓我們?cè)谙蚯白叩臅r(shí)候會(huì)更踏實(shí)?！彪m然言辭不是那么的華麗，但是卻讓人聽(tīng)著很舒服。
看完這個(gè)欄目，心里有說(shuō)不完的感動(dòng)。他們每一個(gè)人都是如此的平凡，如此的普通，可是他們的事跡卻是那么地不平凡、那么地令人震撼。他們來(lái)自不同的地方、從事不同的行業(yè)，但他們卻又有著同樣的精神，而這種精神用一兩句話是無(wú)法表達(dá)的。
有時(shí)候常在想，是什么力量致使他們有如此廣闊的胸懷？他們的壯舉，讓有著十幾億的人口的大國(guó)動(dòng)容。
在這次的評(píng)選人物中最讓我印象深刻的是被評(píng)為雷鋒傳人的郭明義。他的故事從鋼鐵城傳到全國(guó)，作為新時(shí)期的道德模范，郭明義的愛(ài)心源自于平凡，雖然看起來(lái)只是一件件的小事，但是當(dāng)量達(dá)到一定的時(shí)候，就成了質(zhì)的改變?？赡軐?duì)我們來(lái)說(shuō)，獻(xiàn)一次血，沒(méi)什么的，可是他堅(jiān)持了，累計(jì)達(dá)6萬(wàn)升血，是自身血液的6倍之多。他的血液流動(dòng)在無(wú)數(shù)需要人的'血管里。
在被他幫助的人里，有一個(gè)叫楊思雯的女孩。楊思雯上小學(xué)的時(shí)候郭明義就開(kāi)始贊助她上學(xué)，并且資助她和奶奶的生活。在沒(méi)見(jiàn)到郭明義之前，她奶奶想這個(gè)人肯定是西裝革履，皮鞋锃亮，至少?gòu)耐獗砜雌饋?lái)是一個(gè)有錢人?？墒钱?dāng)她看到這個(gè)默默資助她們的人，竟然是一個(gè)身上穿著勞動(dòng)服、腳穿大頭鞋、褲子上還有補(bǔ)丁的平凡工人時(shí)，她的眼淚就忍不住留下來(lái)。
郭明義以他的實(shí)際行動(dòng)詮釋著雷鋒精神，他是我們學(xué)習(xí)的楷模。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇七
近年來(lái)，《感動(dòng)中國(guó)》系列節(jié)目在全國(guó)范圍內(nèi)引起了廣泛的共鳴和關(guān)注。這些真實(shí)的故事，展示了中國(guó)普通人的堅(jiān)韌與善良。作為一名教師，我深受其啟發(fā)和感動(dòng)。下面將從“勇敢面對(duì)困境”、“無(wú)私奉獻(xiàn)精神”、“培養(yǎng)多元智能”、“教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”和“教育的力量”五個(gè)方面，闡述一下我的心得體會(huì)。
第一，勇敢面對(duì)困境。這些感動(dòng)中國(guó)教師在面對(duì)困境時(shí)堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神令人欽佩。在看到他們的故事時(shí)，我深深地感受到了作為一名教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，不論面對(duì)什么樣的困難，只要從容應(yīng)對(duì)，堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。這種精神在我們的教育工作中同樣重要。我們教師應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，勇敢面?duì)教育中的困難與挑戰(zhàn)，不屈不撓地追求教育事業(yè)的目標(biāo)。
第二，無(wú)私奉獻(xiàn)精神。感動(dòng)中國(guó)教師用自己的真情和付出詮釋了教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。他們舍小家為大家，毫不猶豫地選擇投身于貧困山區(qū)的教育事業(yè)。他們默默付出，用心靈的力量撐起了一個(gè)個(gè)孩子的夢(mèng)想。教育是一種無(wú)形的投資，而對(duì)感動(dòng)中國(guó)教師來(lái)說(shuō)，這種投資是無(wú)私的，是為了孩子們的未來(lái)。感動(dòng)中國(guó)教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地觸動(dòng)了我，使我感到了一種責(zé)任和使命感。作為一名教師，我決心以感動(dòng)中國(guó)教師為榜樣，為學(xué)生們提供更好的教育，為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
第三，培養(yǎng)多元智能。感動(dòng)中國(guó)教師在教育孩子的過(guò)程中注重培養(yǎng)多元智能，使孩子健康全面發(fā)展。他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，努力引導(dǎo)孩子發(fā)展出多方面的能力和智慧。他們注重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，并且通過(guò)科學(xué)的教育方法和手段，培養(yǎng)孩子的批判性思維、創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力。這種教育方式深受學(xué)生喜愛(ài)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。在感動(dòng)中國(guó)教師的身上，我看到了教育的創(chuàng)新和進(jìn)步。作為一名教師，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)與思考，以更好地滿足學(xué)生的需求，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
第四，教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。感動(dòng)中國(guó)教師將教育事業(yè)看作是一份神圣的事業(yè)，并以此為己任。他們堅(jiān)信教育的力量，用自己的努力和奉獻(xiàn)來(lái)影響和改變學(xué)生的人生。他們舍小家為大家，把孩子們的成長(zhǎng)和幸福放在首位。感動(dòng)中國(guó)教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)令人敬佩，也讓我深受啟發(fā)。作為一名教師，我們需要擔(dān)負(fù)起更多責(zé)任，堅(jiān)守初心，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)負(fù)責(zé)。我們的教育事業(yè)離不開(kāi)教師的辛勤付出和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
第五，教育的力量。通過(guò)觀看感動(dòng)中國(guó)教師的故事，我進(jìn)一步感受到了教育的偉大和力量。教育是傳承和創(chuàng)新的結(jié)合，是社會(huì)進(jìn)步的源泉。感動(dòng)中國(guó)教師的生動(dòng)故事，展示了教育對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。我們每個(gè)教師都應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到教育的力量，不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的品格和價(jià)值觀。只有通過(guò)教育，我們才能夠建設(shè)起一個(gè)富有愛(ài)心、義務(wù)感和責(zé)任感的社會(huì)。
總之，《感動(dòng)中國(guó)》系列節(jié)目讓我深深體會(huì)到了作為一名教師的責(zé)任和使命。感動(dòng)中國(guó)教師用自己的故事和付出，喚醒了社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注和認(rèn)可。作為一名教師，我將以感動(dòng)中國(guó)教師為榜樣，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)負(fù)責(zé)。我堅(jiān)信，只要每一個(gè)教師都能以感動(dòng)中國(guó)教師為榜樣，我們的教育事業(yè)一定能夠充滿陽(yáng)光、綠色和希望。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇八
一位精神矍鑠的老人正帶著伙伴們用鋼釬和斧頭鑿開(kāi)巖石挖出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的水渠，讓村里的老百姓終于喝上了甘甜的清水?？吹竭@一畫面，我被深深地感動(dòng)了。這是《感動(dòng)中國(guó)2017》里面黃大發(fā)帶領(lǐng)村民挖水渠中的場(chǎng)面。
2017年度的《感動(dòng)中國(guó)》給我們講述了十多個(gè)感人的故事，有舍己救人的消防員，有一心報(bào)效祖國(guó)的科學(xué)家，還有做了一輩子好事不留名的醫(yī)生…其中，令我刻骨銘心的莫過(guò)于的故事。
故事是這樣的：村子里一直很窮，唯一的原因是缺水。雖然有一口老井，但水已經(jīng)渾濁不清，黃大發(fā)發(fā)誓要讓大家喝上干凈的水。于是，黃大發(fā)就帶著村民們?nèi)ネ谒?。雖然后來(lái)挖了快一年的水渠廢了，但他也沒(méi)有放棄，繼續(xù)帶領(lǐng)大家另辟蹊徑，挖到懸崖了，他第一個(gè)跳下去挖。功夫不負(fù)有心人，終于水到渠成。
我向黃大年致敬!向所有為社會(huì)默默堅(jiān)持付出的人致敬!
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇九
感動(dòng)中國(guó)是一檔關(guān)注教育和教師的真人秀節(jié)目，讓我們深入了解了一線教師的辛苦和付出。我近日也有幸觀看了這個(gè)節(jié)目，并深深被其中教師們的故事所感動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我從這個(gè)節(jié)目中得到的一些觀點(diǎn)和體會(huì)。
第二段：教師承擔(dān)重壓
在感動(dòng)中國(guó)中，我們看到了許多教師們的艱辛和付出。在日常工作中，教師們承擔(dān)著極大的壓力。他們要積極面對(duì)學(xué)生的麻木、家長(zhǎng)的不理解，同時(shí)還要應(yīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的更新和自身的專業(yè)發(fā)展。在這樣的壓力下，他們?nèi)匀粓?jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，全心投入教育事業(yè)，這種擔(dān)當(dāng)是令人敬佩的。
第三段：教師的溫暖和關(guān)懷
除了教學(xué)上的付出，感動(dòng)中國(guó)還展示了教師們給予學(xué)生的溫暖和關(guān)懷。在節(jié)目中，我們看到了許多教師用心呵護(hù)學(xué)生，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重他們的全面發(fā)展。例如，有一位教師不僅在上課時(shí)間內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生，還會(huì)為他們準(zhǔn)備早餐，關(guān)心他們的生活，這簡(jiǎn)單的行為給予學(xué)生們巨大的力量和溫暖。這些教師的關(guān)懷讓我感受到教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng)。
第四段：教師的啟發(fā)和激勵(lì)
感動(dòng)中國(guó)教育中的另一個(gè)亮點(diǎn)是教師們給學(xué)生的啟發(fā)和激勵(lì)。在節(jié)目中，我們看到了許多教師耐心引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題，鼓勵(lì)他們勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及不斷探索新知識(shí)。這種啟迪和激勵(lì)不僅僅促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)，更培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。正是有了這些教師的努力，我們的孩子們才能在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中獲得更多的樂(lè)趣和滿足感。
第五段：教師的責(zé)任和使命
總體而言，感動(dòng)中國(guó)讓我深刻體會(huì)到了教師的責(zé)任和使命。教師是培育未來(lái)的種子，他們的付出和辛勤工作是無(wú)價(jià)的。通過(guò)節(jié)目，我們看到了教師們不計(jì)報(bào)酬地付出，他們用心呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)懷他們的生活，也在自己的教育事業(yè)中不斷成長(zhǎng)。作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該對(duì)教師們給予更多的支持和尊重，一起為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)尾：
通過(guò)觀看感動(dòng)中國(guó)，我對(duì)教師的工作和付出有了更深刻的了解。教師不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是學(xué)生人生路上的引導(dǎo)者和榜樣。他們的辛勤工作和付出溫暖了學(xué)生的心靈，影響了他們的未來(lái)。我們應(yīng)該倍加珍惜教師們的辛勤和付出，給予他們更多的尊重和支持，共同為教育事業(yè)的發(fā)展努力。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(zhǎng)輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動(dòng)啊!
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛(ài)情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂(lè)，幸福!我笑著說(shuō)，爸媽，你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了!我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)?，原?lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛(ài)的爸媽!
翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊(cè)，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，11年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài)，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;一個(gè)夾菜的動(dòng)作;一段關(guān)心的話語(yǔ)……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛(ài)，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會(huì)了感恩!
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十一
感動(dòng)中國(guó)十大人物他們分別是吳錦泉、張寶艷、秦艷友、郎平、屠呦呦、閻肅、徐立平、莫振高、官東、買買提江·吾買爾、王寬等。
其中王寬很讓我感動(dòng)，他是鄭州戲曲圈里的一位老藝術(shù)家，退休后，王寬夫婦陸續(xù)收養(yǎng)了6名老家的孤兒。為了供養(yǎng)這些孩子吃飯穿衣、讀書(shū)學(xué)藝，王寬決定放下自己國(guó)家一級(jí)演員的身段，去茶樓賣唱，這一唱就是7年。王寬老師用他的行動(dòng)向大家傳達(dá)愛(ài)的意義。
他的頒獎(jiǎng)詞是重返舞臺(tái)，放不下人間悲歡，再當(dāng)爺娘，學(xué)的是前代圣賢，為救孤，你古稀高齡去賣唱，為救孤，你含辛茹苦十六年，十六年，哪一年不是三百六十天，臺(tái)上，你蒼涼開(kāi)腔，臺(tái)下，你給人間作了榜樣。
看過(guò)《感動(dòng)中國(guó)》之后，我的內(nèi)心仿佛收到了神圣的洗禮，在感動(dòng)于眼淚的背后，我收獲的不僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無(wú)法言語(yǔ)的那份震撼與動(dòng)容。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十二
我自小酷愛(ài)歷史。在書(shū)上的插圖中看到的青磚碧瓦，绔袍紈袖，都令我不禁神往，不禁對(duì)這個(gè)屹立五千的文明古國(guó)好奇。自那時(shí)起，中華文化的一切，都是對(duì)我有了莫大的吸引力。
政治書(shū)上說(shuō)：“文化是國(guó)家的獨(dú)特標(biāo)識(shí)”。但不幸的是，自新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)，這個(gè)標(biāo)識(shí)就開(kāi)始淡卻。當(dāng)一項(xiàng)項(xiàng)傳統(tǒng)技藝失傳，一部部典籍名著被塵封，當(dāng)中華文化被所謂“歷史潮流”慢慢抹去時(shí)，想必每個(gè)炎黃子孫都不能接受。
所以，我下決心去了解，傳承中華的文化，
琴，是我最感興趣的內(nèi)容之一。
第一次，我聽(tīng)過(guò)他人的演奏。七弦上，有一種無(wú)比的清凈與灑脫，這正是其魅力之一。自此，我便愈發(fā)想接近古琴，了解古琴。
當(dāng)我第一次坐在琴桌前，表情無(wú)比嚴(yán)肅的。但當(dāng)老師的琴聲傳入耳中，嘴角卻不自覺(jué)的上揚(yáng)。因?yàn)樵诂F(xiàn)代的音樂(lè)中，激昂、快節(jié)奏的風(fēng)格多是主流，每位演奏者都力求讓聽(tīng)眾融入樂(lè)曲中。而此時(shí)古琴奏響的聲音，讓人心情久違的平靜，漸漸淡出繁瑣的生活。這才是中華文化的追求——每一個(gè)人都不會(huì)困于平凡的高深境界。這種獨(dú)特的追求，從未脫離出中國(guó)五千年文明積淀的魅力。
我自開(kāi)始就努力練習(xí)。林黛玉說(shuō)："需在幽寂無(wú)人之處，更衣沐浴，焚香靜坐，方可拂琴”。我亦是在練琴前洗凈雙手，拭去琴上的灰塵，正襟祪坐。任何一個(gè)小節(jié)，我亦會(huì)認(rèn)真對(duì)待，音不端正死不休。因?yàn)?，我始終對(duì)琴有一種莊嚴(yán)的情感。若提起民樂(lè)，那可謂百花齊放，但若說(shuō)要有一個(gè)民樂(lè)的代表，非古琴莫屬。清高，端莊，平和……中華民族的無(wú)數(shù)精神都集于一身，那豈可有絲毫不尊重。
學(xué)琴之難，不亞于學(xué)任何一件樂(lè)器。單說(shuō)左手按弦，四種指法，有一種需彎曲名指，以關(guān)節(jié)外側(cè)按弦，名曰跪指。可那關(guān)節(jié)上的細(xì)皮嫩肉豈能與指甲相比?初學(xué)一天就出了水泡。我只是往水泡上裹了創(chuàng)可貼，照練如舊。
有人說(shuō)，我學(xué)了一件冷門樂(lè)器，還不能上臺(tái)表演，琴聲音小，所以很難在舞臺(tái)上有震撼力的，為什么要練這樣辛苦?我卻不服：“誰(shuí)說(shuō)樂(lè)器是表演至上。如今，學(xué)民樂(lè)的固不為多數(shù)，但他們?yōu)榈牟皇钦故?，而是傳承。五千年?lái)，這些大浪淘沙中流傳至今的文化，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)發(fā)展，才有這光耀千古的魅力。這中華民族的脈息，怎可能在如今一代間斷!”
“怒發(fā)沖冠，憑欄處………”拂過(guò)七弦，勾挑往復(fù)，淺吟低唱，我再次彈起岳飛的《滿江紅》。錚錚七弦，皆是家國(guó)之聲。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十三
有一種感動(dòng)，讓我們心潮澎湃;有一種感動(dòng)，讓我們?yōu)橹恼坪炔省＿@一種感動(dòng)叫做——人間真情。讀了《感動(dòng)中國(guó)》，再度重逢了這種感動(dòng)，了解了那些平凡中又透著不平凡的人物，他們，正如春天那和煦的陽(yáng)光，折射出靚麗的七彩光芒，璀璨的讓所有人肅然起敬。他們，激發(fā)人們向上的精神，暖人心脾。沒(méi)錯(cuò)，他們暖到我心里，暖到每一個(gè)中國(guó)人的心中。
誰(shuí)也不會(huì)料到，年輕的軍官孟祥斌一家在給女兒買紅皮鞋的路上，不幸降臨了。幸福的團(tuán)聚瞬間變成了殘酷的永別。走在婺江邊上，孟祥斌因下水救一位輕生女子而獻(xiàn)出了年僅28歲的生命。誰(shuí)都知道，生命只有一次，誰(shuí)都知道，生命是無(wú)比珍貴的。而孟祥斌也是一個(gè)普普通通的軍人，他也知道生命的重要性，為什么他還在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出?浙江省社科院社會(huì)學(xué)所副所長(zhǎng)楊建華說(shuō)：“孟祥斌是一個(gè)道德的楷模，他的壯舉，潛移默化地深深感染著我們，影響著我們，激勵(lì)著我們”。
是的，道德是一種財(cái)富，是一種資源，它推動(dòng)著社會(huì)更好，更健康，更良性地發(fā)展，孟祥斌的壯舉應(yīng)該是一筆巨大的財(cái)富。我們常常無(wú)時(shí)無(wú)刻地追問(wèn)自己人生的意義，也許意義不在于追問(wèn)，而在于行動(dòng)。孟祥斌用縱身一躍放大了自己生命的價(jià)值。孟祥斌同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另一個(gè)生命。這，難道你的內(nèi)心不掀起波瀾?原來(lái)，社會(huì)上還是有值得人敬佩的事情。
還有一些獲獎(jiǎng)人物，和他們引人深思的事跡。他們來(lái)自各行各業(yè)，帶來(lái)的事跡也許也稱不上偉大，但他們的執(zhí)著與堅(jiān)持把我徹底折服，在他們身上，能看見(jiàn)小草般堅(jiān)韌不拔的品格。
讓我們牢記這些精神，牢記這些事跡，牢記這些感動(dòng)吧!讓我們?cè)诒桓袆?dòng)的同時(shí)，也去感動(dòng)別人，讓中國(guó)充滿感動(dòng)!讓我們以那些人物為榜樣，學(xué)會(huì)感動(dòng)，付出行動(dòng)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)，更大，更繁榮!
這件事感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，也感動(dòng)了我。我真想對(duì)朱老師說(shuō)一句，你真棒!盡管我還小，但是我特別想學(xué)習(xí)朱老師身上的良好品質(zhì)，不管長(zhǎng)大后我會(huì)做什么工作，我都會(huì)付出自己的真心!
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十四
感恩是春天的云，潔白柔軟;感恩是夏天的雨，情意綿綿;感恩是秋天的風(fēng)，沁人心脾;感恩是冬天的雪，晶瑩透明。生活處處有感恩，生活因感恩而精彩。
感恩父母，是他們將我們帶到這美好的世界，是他們教會(huì)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，是他們教會(huì)我們做人的道理，是他們用無(wú)私的關(guān)愛(ài)陪伴我們生命的每一個(gè)階段。多少個(gè)清晨，媽媽趁著月色，悄悄起床，費(fèi)盡心思只為我做一頓美味的愛(ài)心早餐;多少個(gè)下午，爸爸早早來(lái)到學(xué)校門口等待我放學(xué)，接我回家，陪伴我學(xué)習(xí);多少個(gè)日日夜夜，父母把工作以外的時(shí)間都分給了我，只為我開(kāi)懷。這份關(guān)愛(ài)，值得我們用一生銘記感恩。
感恩老師，有一種情，超越了親情、友情，那是老師對(duì)我們的關(guān)懷之情、教導(dǎo)之情。有人說(shuō)老師像蠟燭，奉獻(xiàn)自己照亮我們，而我想說(shuō)，老師更像我們?nèi)松飞系闹敢?，引領(lǐng)我們前進(jìn)，帶給我們美好未來(lái)。猶記小學(xué)時(shí)和藹可親的馮老師，她知道我的數(shù)學(xué)弱，犧牲了自己的午休時(shí)間訓(xùn)練我的計(jì)算能力，在她精心培育下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。師恩似海，唯有好好學(xué)習(xí)，好好做人才能報(bào)答。
感恩朋友，在我們孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，是他們陪伴我們;在我們遇到困難時(shí)，是他們挺身而出;在我們快樂(lè)時(shí)，是他們和我們共同歡呼。
陌生人，我也要感恩您!感恩您紅燈時(shí)的禮讓，感恩您問(wèn)路時(shí)的微笑，感恩跌倒時(shí)您伸出的雙手!曾有兩個(gè)商人，在茫茫的沙漠中行走多日，口渴難耐之時(shí)，偶遇一個(gè)趕駱駝的老人，老人給他們半碗水，面對(duì)同樣的半碗水，一個(gè)抱怨水太少，不足以解渴，怨恨之下竟把水倒掉了;另一個(gè)人雖知道這半碗水不能完全解除身體的饑渴，但他卻發(fā)自內(nèi)心的感恩，并懷著感恩之心，喝下這半碗水。結(jié)果，前者因拒絕這半碗水而渴死在沙漠中，后者因喝了這半碗水，走出了沙漠。滴水之恩，渡我一劫!陌生人，我感恩您，感恩您的滴水之恩，更感恩您的舉手之勞!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜?！睉岩活w感恩的心，感恩花，感恩云，感恩生命中的每一個(gè)人!生活處處有感恩，生命因感恩而精彩!
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十五
老師讓我們觀看了20x年的《感動(dòng)中國(guó)》。里面有許多令人感動(dòng)的人物和事跡，如：黃旭華、劉盛蘭、陳俊貴、楊建中、沈昌建……，他們都是由主持人敬一丹和白巖松口中說(shuō)出來(lái)的普通又偉大的人民。我覺(jué)得這些人雖然并不是明星，但是同樣閃閃發(fā)光。
其中有兩位人物令我感觸很深。第一位是格桑德吉，她是一位偉大的人民教師。當(dāng)時(shí)山區(qū)的孩子家庭貧困，山區(qū)的學(xué)校條件也不怎么好，校園連圍墻都沒(méi)有，有些山區(qū)的孩子們家離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)必須要住宿，但是學(xué)校沒(méi)有能力為孩子們提供這樣的條件，格桑德吉卻堅(jiān)持每天親自送路途遙遠(yuǎn)的孩子們回家。我看到了這樣的畫面，腦海里立刻涌現(xiàn)出了一種想法：我們也應(yīng)該像她這樣，不管生活中條件有多么困難，也要堅(jiān)持下去，永不言棄。當(dāng)主持人把她請(qǐng)到頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，主持人問(wèn)她：“你名字的由來(lái)是什么?”，她說(shuō)：“我的名字中‘格?！瘍蓚€(gè)字是指美麗、善良，‘德吉’兩個(gè)字是指吉祥、幸福。”當(dāng)她說(shuō)完這句話時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。主持人聽(tīng)了這句話，給她的評(píng)價(jià)是：格桑花開(kāi)。
還有一位是年邁的老奶奶，她叫胡佩蘭，已經(jīng)九十八歲高齡了，她的職業(yè)聽(tīng)起來(lái)很普通——醫(yī)生，但她是一位非常稱職的醫(yī)生，退休后她一直堅(jiān)持坐診。在她的眼里從來(lái)沒(méi)有病人的身份及貧富，只有病情。無(wú)數(shù)的病人被她治愈，無(wú)數(shù)的新生命在她手中誕生，就這樣，她也得到了應(yīng)有的回報(bào)，有許多被她診治的病人和家屬都去看望她，關(guān)心她?？吹竭@兒，我心中再一次有了莫名的感動(dòng)：我們以后也要向她學(xué)習(xí)，在平凡中的生活中做不平凡的事。我知道社會(huì)上很多人是不能像她這樣堅(jiān)持下去的。當(dāng)她被主持人請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，場(chǎng)上的觀眾都流下了感動(dòng)的眼淚。主持人是這樣評(píng)價(jià)她的：秋蘭為佩。但可惜的是不久后她就離開(kāi)了人間，去了美麗的天堂。
我觀看了《感動(dòng)中國(guó)》，一幕幕動(dòng)人的畫面在我眼前閃過(guò)，我覺(jué)得自己心里不僅是感動(dòng)，也想像他們一樣，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)生活中的有心人，全心全意為大家服務(wù)。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十六
當(dāng)晨的曙光撒向人間，溫存地吻著人們的額頭，留下圣潔的痕跡時(shí)，人們問(wèn)道。
是上帝嗎?
其實(shí)上帝僅僅是人們的感恩匯聚而成的。他，無(wú)我。如果有一天人們不再向上帝膜拜，不再對(duì)生活感恩，上帝將不復(fù)存在，天使頭上的光環(huán)亦將消蝕在歲月的遺忘中。
萬(wàn)物皆感恩，叩首于蒼穹之下。羔羊跪乳，烏鴉反哺，葉落歸根。李密的孝，曾感動(dòng)擁有重器之人，感恩救贖他，甚至再次賜予他。心靈千萬(wàn)次的跪而叩首，激起漣漪。
感恩是喧囂的。天狗食月之日，粗獷的族人們腰系獸皮草裙，用舞蹈感恩神的降臨。篝火們的搖曳沸騰著，震天的呼聲動(dòng)蕩著，臉上用牲血畫著迷彩，用此刻的舞，詮釋心靈的叩首。
布達(dá)拉宮直聳入云端，瑪瑙般的天幕映出了宏偉的卷軸。藏族的少年俯首，跪拜，一步一步向前。眸子中折射出雪的色澤，如同他此刻感恩的心。無(wú)聲卻令人為之震撼。來(lái)生，我愿再次將自己獻(xiàn)給這片草原，無(wú)悔。少年在心中默念。那樣的喧囂卻并非屬于聲，且去除了嘈雜的世俗之音。
人應(yīng)感恩的對(duì)象卻被如此摧殘。可悲啊!人類的感恩為何不能像草一樣單純一點(diǎn)呢?“草是草原上世襲的土著?！彼罅_說(shuō)。所以草感恩草原，在藍(lán)天下頻頻向草原叩首，微風(fēng)中大片的草一齊俯下它們的軀體。它們?yōu)榕Ｑ蚨鄯?，為草原而獻(xiàn)身。因?yàn)樗鼈冎肋€會(huì)有更多的草步它們的后塵。
當(dāng)風(fēng)華絕代的草席卷草原時(shí)，空中的鳳凰黯然失色。
那是心之叩首的力量。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十七
在一些人看來(lái)，商人和企業(yè)家其實(shí)是不一樣的概念。就商人而言，他們的目的就是賺錢，很少會(huì)從中拿出部分回饋社會(huì)或者是做一些實(shí)事。與之相比，企業(yè)家的概念則相對(duì)較廣，雖說(shuō)同樣是賺錢，但真正能夠稱得上是企業(yè)家的人其實(shí)都有一顆愛(ài)國(guó)之心和奉獻(xiàn)之心。就目前而言，其實(shí)排行榜上有很多富豪都是純粹的商人，而不是企業(yè)家。自外資進(jìn)入內(nèi)地以來(lái)，其實(shí)第一位真正的意義上的企業(yè)家并不是李嘉誠(chéng)，而是一位女性，她的名字叫做伍淑清。
搜索引擎上對(duì)伍淑清的介紹十分簡(jiǎn)單。伍淑清出生于1948年，畢業(yè)于香港嘉諾圣心書(shū)院、美國(guó)加州armp學(xué)院，最為重要的是，她是美心集團(tuán)老板伍沾德的女兒。1970年，22歲的伍淑清從美國(guó)留學(xué)歸來(lái)之后便回到了香港，并出任香港wtc(俱樂(lè)部)有限公司的執(zhí)行董事。但事實(shí)上，伍淑清的傳奇事跡并不只是如此簡(jiǎn)單。
1978年，伍淑清剛好30歲，也恰逢改革開(kāi)放正式開(kāi)始，但合資企業(yè)的條文尚未正式出臺(tái)。不過(guò)盡管如此，伍淑清卻下定決心開(kāi)展內(nèi)地投資。許多人并不知道的是，當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人的普通話都講不標(biāo)準(zhǔn)，伍淑清更是只會(huì)說(shuō)粵語(yǔ)，聽(tīng)不懂內(nèi)地人夾雜著方言的普通話。為了方便交流，伍淑清特意學(xué)習(xí)了2個(gè)月的普通話之后才去到內(nèi)地考察。
由于當(dāng)時(shí)交通不便，伍淑清從香港去內(nèi)地只能是乘坐民航飛機(jī)。不過(guò)當(dāng)時(shí)飛機(jī)上的食物卻沒(méi)有現(xiàn)在這般美味，當(dāng)時(shí)飛機(jī)上的東西都是冷的，空姐還是到處提著暖水瓶走來(lái)走去為乘客沖茶。
事實(shí)上，也正是因?yàn)檫@一緣由，伍淑清從那時(shí)開(kāi)始便萌生了做航空食品的想法。不過(guò)在伍淑清下定決心做航空食品之前，其實(shí)是有一件歷史事件發(fā)生的。
1979年1月份，中國(guó)與美國(guó)正式破冰，當(dāng)時(shí)確定了中美通航的相關(guān)議程。不過(guò)在通航的談判過(guò)程中，美國(guó)提出中美航線的配餐必須符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。為了建交，當(dāng)時(shí)中國(guó)答應(yīng)了這條要求。值得注意的是，即使是當(dāng)時(shí)的首都機(jī)場(chǎng)，其為航班所提供的配餐還只是一個(gè)僅僅只有30多個(gè)人的小配餐間，是根本無(wú)法達(dá)到美國(guó)所提出的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的條件。
到了1980年3月份的時(shí)候，中國(guó)還沒(méi)有解決這個(gè)問(wèn)題。而真正為其解決這一難題的，其實(shí)還是伍淑清和她的父親伍沾德。同年4月12日，伍沾德拿到了許可證，并在5月1日的時(shí)候正式成立中國(guó)第一家合資企業(yè)——北京航空食品有限公司。值得一提的是，當(dāng)時(shí)這家北京航空食品有限公司的注冊(cè)號(hào)為001，一手促成這一偉大事件的伍淑清也被人譽(yù)為001號(hào)小姐。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十八
期盼已久的《感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮》終于在20xx年2月10日晚在中央電視臺(tái)一套播出了，認(rèn)真的觀看了頒獎(jiǎng)典禮全部過(guò)程，幾度眼眶濕潤(rùn)。獲獎(jiǎng)?wù)?，有為了?guó)家核潛艇研制而隱姓埋名的英雄;有幾十年自己拾破爛，從沒(méi)有穿過(guò)像樣的衣服，卻把錢給了那些需要上學(xué)的孩子的老人;有的為親人、為他人平凡的付出而忘我，在平凡中堅(jiān)持，成就了不平凡，感動(dòng)了華夏兒女。這些人在平凡不同的崗位上，他們堅(jiān)守著一個(gè)信念，‘愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)他人?！@種愛(ài)在他們的堅(jiān)守中不是一年，不是一時(shí)一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛(ài)。
他們雖然很辛苦、很累，但是他們卻充滿著微笑來(lái)到頒獎(jiǎng)典禮舞臺(tái)上。他們給國(guó)家、社會(huì)、他人帶來(lái)多么大的正能量。觀后心理暖烘烘的。熱乎乎的。想一想自己、看一看周圍很多人，有時(shí)為了自己的利益不顧他人，在這些人的事跡面前，真應(yīng)該好好想一想今后怎么活著。
看著這些感動(dòng)中國(guó)人物和他們的`英勇事跡介紹，看后我非常感動(dòng)，心情有些澎湃也有些激動(dòng)，眼淚也是不由自主的流了下來(lái)，他們的事跡值得我去學(xué)習(xí)和深思。正是有了他們舍己為人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，才使我們現(xiàn)在過(guò)上了幸福安穩(wěn)的生活，世界上母愛(ài)是最偉大最無(wú)私的，母親默默的付出只為能夠讓孩子過(guò)的更好，她從未想過(guò)你能回報(bào)她點(diǎn)什么，她的一生都在為你擔(dān)憂和操勞，從來(lái)不會(huì)抱怨“累”，這就是我們偉大的母親……媽媽我愛(ài)你!
看了今年的“感動(dòng)中國(guó)”十大人物，又想到了“感動(dòng)中國(guó)”十幾年來(lái)伴隨在我們身邊的這些可歌可泣的人們，他們崇高的人格，為國(guó)為民的偉大理想和讓人淚不能止的事跡都讓我感到我如此渺小，我需要做的還有許多!“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，有“感動(dòng)中國(guó)”精神和我們新一代的年輕人的努力奮斗，中國(guó)的富強(qiáng)和中華民族的復(fù)興之路一定筆直又開(kāi)闊，是一條光明大道!
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十九
陳睿瀾的偶像是小鹿純子，這是《排球女將》中的角色，由日本女演員荒木由美子扮演。這部電視劇在80年代曾經(jīng)在中國(guó)帶來(lái)巨大的反響。
80年代也是中國(guó)女排的黃金時(shí)期之一，1981年的世界杯冠軍開(kāi)啟了中國(guó)女排輝煌的“五連冠”時(shí)期，“女排精神”在這一時(shí)期逐漸在這片廣袤的土地上波蕩開(kāi)來(lái)，它跨越的行業(yè)分割，成為了當(dāng)時(shí)中國(guó)女性的一面精神旗幟。
而現(xiàn)在，在40年過(guò)后，“女排精神”又跨越了代際的隔閡，涌向了00后的陳睿瀾。
前不久，陳睿瀾看了即將上映的電影《中國(guó)女排》的預(yù)告片，感動(dòng)之余一種自豪感也油然而生，因?yàn)樗彩且幻抨?duì)員，她相信自己也會(huì)是“女排精神”的傳承者。
在國(guó)青集訓(xùn)時(shí)，陳睿瀾更近更深刻的了解了郎導(dǎo)(中國(guó)國(guó)家女排教練郎平)她們那一代中國(guó)女排如何在簡(jiǎn)陋的竹棚館里摸爬滾打、艱苦磨煉的。老一輩女排運(yùn)動(dòng)員在那艱苦的條件下創(chuàng)造了五連冠，成就了中國(guó)女排自強(qiáng)不息、永不放棄，敢于拼搏的“女排精神”，激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人。
陳睿瀾在代表國(guó)青比賽時(shí)，每當(dāng)穿上印著中國(guó)兩個(gè)字的隊(duì)服，在雄壯的國(guó)歌聲中登場(chǎng)時(shí)，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感就讓她渾身充滿了堅(jiān)定的力量。
她非常重視現(xiàn)在的每一次訓(xùn)練，她會(huì)因?yàn)槌掷m(xù)練習(xí)的一個(gè)動(dòng)作有突破高興地張開(kāi)雙臂在場(chǎng)地奔跑，她覺(jué)得當(dāng)下更加重要的是腳踏實(shí)地的走好每一步。陳睿瀾未來(lái)希望自己可以快快的成長(zhǎng)，除了作為場(chǎng)上自由人應(yīng)該掌握的各項(xiàng)技能，更要提高自己全面綜合能力，與團(tuán)隊(duì)一起走向更高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。同時(shí)作為一個(gè)大學(xué)一年級(jí)的新生，訓(xùn)練之外還會(huì)集中精力投入學(xué)習(xí)中，完成大學(xué)所有的課程，順利的完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，做一名排球場(chǎng)上的智者。
陳睿瀾覺(jué)得女排這種團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)她心智的磨煉很有幫助，雖然每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有自己的個(gè)性，團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)的魅力就在于可以把一群性格各異的人融合在一起大家都相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不斷磨合成為更加優(yōu)秀強(qiáng)大的團(tuán)體。
采訪結(jié)束后，陳睿瀾立刻回到隊(duì)伍中認(rèn)真訓(xùn)練，開(kāi)始她每天的訓(xùn)練，在訓(xùn)練場(chǎng)地上她的每一個(gè)動(dòng)作都格外認(rèn)真。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇一
第一段：作為一名中國(guó)教師，我有幸觀看了一部名為《感動(dòng)中國(guó)教師》的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片以真實(shí)的故事展示了一群普通教師的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的精神，給我留下了深刻的印象。觀看后，我深感教師的職責(zé)和使命是如此偉大，更加堅(jiān)定了我奉獻(xiàn)教育事業(yè)的決心。以下是我對(duì)這部紀(jì)錄片的觀后感。
第二段：這部紀(jì)錄片揭示了教師在日常工作中所面臨的各種挑戰(zhàn)和困境。許多教師在學(xué)生中存在著不同程度的行為問(wèn)題，這也影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)。然而，這些老師并沒(méi)有退縮，他們積極尋找適合學(xué)生的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法，并為了改變學(xué)生的行為而努力付出。他們以自己的真心、耐心和辛勤工作來(lái)感化學(xué)生，塑造他們的性格，培養(yǎng)他們的品德。這讓我看到了教師的堅(jiān)韌和毅力，更讓我明白了教師的真正力量。
第三段：這部紀(jì)錄片還介紹了一些教師在貧困地區(qū)的事跡。他們?cè)谄D苦的環(huán)境中，盡自己的最大努力為學(xué)生提供教育。他們主動(dòng)幫助貧困學(xué)生，為他們提供學(xué)習(xí)用具和衣物，甚至為他們籌錢上學(xué)，確保每個(gè)孩子都能接受教育。他們沒(méi)有絲毫抱怨，而是以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難，盡力改變孩子們的命運(yùn)。在觀看這些故事時(shí)，我被這些教師的善良和無(wú)私所感動(dòng)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教師對(duì)于貧困地區(qū)學(xué)生的重要意義。
第四段：紀(jì)錄片中還介紹了一些教師為改善自身教學(xué)水平而進(jìn)行的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的事例。這些教師明白自己的不足，并不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)能力。他們參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)術(shù)環(huán)境。這讓我深刻意識(shí)到作為一名教師，我們不能停滯不前，應(yīng)不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能更好地教育學(xué)生。
第五段：通過(guò)觀看《感動(dòng)中國(guó)教師》，我對(duì)教師的敬意更加深入。作為一名教師，我們的首要任務(wù)是教育學(xué)生，引導(dǎo)他們發(fā)展成全面發(fā)展的人。然而，這份工作絕非容易，需要我們付出更多的努力和時(shí)間。教師需要有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，愿意無(wú)私地為學(xué)生提供幫助，給予他們關(guān)懷和指導(dǎo)。我希望通過(guò)自己的努力，學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀教師的榜樣行為，不斷完善自己的教育理念和教學(xué)方法，為我周圍的學(xué)生帶來(lái)更多的改變和希望。
總結(jié)：觀看《感動(dòng)中國(guó)教師》紀(jì)錄片，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教師的偉大和艱辛。教師是陽(yáng)光，是希望，他們用自己的愛(ài)心和辛勤為學(xué)生提供著堅(jiān)實(shí)的庇護(hù)。作為一名中國(guó)教師，我將以榜樣教師為榜樣，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育理念，堅(jiān)守初心，矢志不渝地為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)而奮斗。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇二
拂去歲月的塵霧，打開(kāi)歷史的啟示錄，便會(huì)看到：只有與祖國(guó)榮辱與共，以堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信仰緊緊把握住今天，不辱祖國(guó)使命的人，才會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中獲得永生的機(jī)遇、化為永存的浪花。
是的，祖國(guó)的強(qiáng)盛才是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國(guó)強(qiáng)盛的士氣。這士氣是一種共同的信仰。她的名字叫愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)在哪里?愛(ài)國(guó)凝在慷慨激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間;愛(ài)國(guó)寫在“詩(shī)圣”杜甫鋪開(kāi)的白紙上;愛(ài)國(guó)從勇于直面社會(huì)、直面人生的魯迅的筆尖流出。
愛(ài)國(guó)是義無(wú)反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂國(guó)憂民的感嘆，是救國(guó)救民的情懷;愛(ài)國(guó)是以天下為已任的胸襟，是前赴后繼的執(zhí)著。正是無(wú)數(shù)先烈在他們自己的時(shí)代用滿腔熱血，冒著敵人的炮火譜寫了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌唱響神州。那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺(tái)展示中國(guó)人的自豪和驕傲。
曾幾何時(shí)，我對(duì)愛(ài)國(guó)懵懵懂懂，當(dāng)我經(jīng)歷了“08年的感動(dòng)”之后。再一次打開(kāi)歷史史冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)到處都是兩個(gè)大字——愛(ài)國(guó)。于是我恍然大悟，愛(ài)國(guó)才是永恒的主題。
同學(xué)們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書(shū)寫成激情的詩(shī)行，讓我們把愛(ài)國(guó)情制成堅(jiān)固的船槳，讓我們把信仰化作前進(jìn)的力量。讓我們的人生之船遠(yuǎn)航!
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇三
前往山區(qū)支教，是周秀芳心中一直以來(lái)的愿望。這也與她的成長(zhǎng)經(jīng)歷有著密不可分的聯(lián)系。
十歲時(shí)，周秀芳因家貧面臨輟學(xué)，她的老師主動(dòng)承擔(dān)了周秀芳的學(xué)費(fèi)。之后，周秀芳半工半讀完成了初中學(xué)業(yè)。初中畢業(yè)后，周秀芳參加了工作，憑著勤奮刻苦的勁頭，又完成了高中和師范專業(yè)的學(xué)業(yè)?！爱?dāng)時(shí)有一位老師告訴我，你這么喜歡看書(shū)，又對(duì)孩子有愛(ài)心，你以后當(dāng)老師的話，肯定是一位好老師!”在周秀芳的學(xué)習(xí)生涯中，幾位老師的幫助和鼓勵(lì)，是她前進(jìn)的動(dòng)力和立志成為老師教書(shū)育人的初衷。
已經(jīng)退休12年的周秀芳偶然得知湖南溆浦山區(qū)有不少貧困學(xué)生，童年時(shí)的親身經(jīng)歷讓她做出決定，前往溆浦山區(qū)支教并發(fā)動(dòng)身邊的愛(ài)心人士捐款捐物。
從周秀芳開(kāi)始支教到現(xiàn)在，她已經(jīng)發(fā)動(dòng)愛(ài)心人士籌建了22所希望小學(xué)，將價(jià)值2000多萬(wàn)的物資運(yùn)往溆浦山區(qū)。周秀芳介紹，大部分的捐助，來(lái)自她曾經(jīng)的學(xué)生。
周秀芳和在場(chǎng)的“未來(lái)教師”們分享了自己的育人心得。她說(shuō)：“在教育中，我以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮他的長(zhǎng)處。我曾經(jīng)有一位學(xué)生是從別的學(xué)校被退學(xué)后轉(zhuǎn)來(lái)的，我時(shí)常鼓勵(lì)他，還讓他擔(dān)任班干部增加信心。如今他也是一位事業(yè)有成的人了?！?BR> “現(xiàn)在的支教工作，很缺乏教師。”周秀芳說(shuō)：“現(xiàn)在，不少支教教師一周要上二十多節(jié)課，很辛苦。今后，我想通過(guò)自己的努力，讓更多人了解偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育情況，吸引更多的專業(yè)學(xué)生加入到支教隊(duì)伍中去?！敝苄惴歼€表示，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)教育學(xué)的同學(xué)們，知識(shí)儲(chǔ)備與技能更為豐富，能夠?yàn)樾枰Ы痰貐^(qū)的孩子帶去更多的教育形式和理念。
今年暑假，有三位周秀芳曾經(jīng)的幫扶對(duì)象從貴州來(lái)到了寧波交流。最讓周秀芳感到欣慰的是，這三位學(xué)生目前都就讀于貴州師范學(xué)院，將成為教師反哺故鄉(xiāng)。
“周老師，如果我們也想為支教事業(yè)盡一份力，該怎么做呢?”現(xiàn)場(chǎng)，一位教育學(xué)專業(yè)的大一學(xué)生問(wèn)道。周秀芳笑著：“你盡管來(lái)找我!”說(shuō)著便拿出了手機(jī)要和場(chǎng)下的同學(xué)加微信。
“知足、感恩、樂(lè)于奉獻(xiàn)，這些品質(zhì)是支教帶給我的最大收獲。希望同學(xué)們能在支教過(guò)程中，有所獲益。”分享的最后，周秀芳說(shuō)。
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感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇四
你退后，讓我來(lái)。六個(gè)字鐵骨錚錚，以血肉擋住危險(xiǎn),哪怕自己墜入深淵，無(wú)法給媽媽一個(gè)擁抱，無(wú)法再見(jiàn)妻子明媚的笑臉，戰(zhàn)友們依舊趟過(guò)雷場(chǎng)。你聽(tīng)那嘹亮的歌聲，是對(duì)英雄的贊禮!
歲月靜好的背后，正是如這些掃雷戰(zhàn)士一樣，堅(jiān)守在各個(gè)崗位的軍人的忠誠(chéng)守衛(wèi)。這些可愛(ài)的人把眼淚你會(huì)為力量，堅(jiān)持自己的信念，把風(fēng)華正茂、生命，無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們，奉獻(xiàn)給了偉大的祖**親。祖國(guó)有你們才安全，你們才是中國(guó)最堅(jiān)固最安全的墻!再此，我要向所有的戰(zhàn)士敬禮!
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇五
星期六早上，我和爸爸媽媽看《感動(dòng)中國(guó)》，一個(gè)個(gè)事跡讓我熱淚盈眶，同時(shí)又是讓我受益匪淺的節(jié)目，其中讓我最感動(dòng)。
陳斌強(qiáng)，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)的一名語(yǔ)文教師，他9歲時(shí)父親因車禍去世，媽媽獨(dú)自扶養(yǎng)三個(gè)女兒，2007年，母親得上了老年癡呆癥，生活無(wú)法自理。母親剛開(kāi)始犯病時(shí)，神智并沒(méi)有那么糊涂，曾有人問(wèn)她：“把你送到敬老院好嗎?”她說(shuō)：“我要和兒子在一起?！碑?dāng)時(shí)陳斌強(qiáng)就流下了眼淚，他下定決心，要帶著母親去上班。他五年如一日，每天從家到學(xué)校要騎30公里的路，細(xì)心地照料母親，幫助母親梳頭，擦身子，穿衣服……陳斌強(qiáng)的頒獎(jiǎng)詞是這樣的：小時(shí)候，這根布帶是母愛(ài)，媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛(ài)不會(huì)，它在兒女臂膀上一代代傳承。
通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，我被陳老師的精神深深地感動(dòng)了。今后，我要做一個(gè)懂事的孩子，不惹父母生氣，做一個(gè)尊敬父母，孝順長(zhǎng)輩的好孩子。
“百善孝為先”希望每個(gè)人都能學(xué)習(xí)陳老師的這種精神，從自我做起，從點(diǎn)滴的小事做起，關(guān)心家人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，讓社會(huì)充滿愛(ài)的味道。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇六
“還是這個(gè)季節(jié)，還是這個(gè)時(shí)間。還是對(duì)溫暖的渴望里，還是您期待的目光。在這個(gè)極具變化的時(shí)代里，總要有些不變的東西，讓我們?cè)谙蚯白叩臅r(shí)候會(huì)更踏實(shí)?！彪m然言辭不是那么的華麗，但是卻讓人聽(tīng)著很舒服。
看完這個(gè)欄目，心里有說(shuō)不完的感動(dòng)。他們每一個(gè)人都是如此的平凡，如此的普通，可是他們的事跡卻是那么地不平凡、那么地令人震撼。他們來(lái)自不同的地方、從事不同的行業(yè)，但他們卻又有著同樣的精神，而這種精神用一兩句話是無(wú)法表達(dá)的。
有時(shí)候常在想，是什么力量致使他們有如此廣闊的胸懷？他們的壯舉，讓有著十幾億的人口的大國(guó)動(dòng)容。
在這次的評(píng)選人物中最讓我印象深刻的是被評(píng)為雷鋒傳人的郭明義。他的故事從鋼鐵城傳到全國(guó)，作為新時(shí)期的道德模范，郭明義的愛(ài)心源自于平凡，雖然看起來(lái)只是一件件的小事，但是當(dāng)量達(dá)到一定的時(shí)候，就成了質(zhì)的改變?？赡軐?duì)我們來(lái)說(shuō)，獻(xiàn)一次血，沒(méi)什么的，可是他堅(jiān)持了，累計(jì)達(dá)6萬(wàn)升血，是自身血液的6倍之多。他的血液流動(dòng)在無(wú)數(shù)需要人的'血管里。
在被他幫助的人里，有一個(gè)叫楊思雯的女孩。楊思雯上小學(xué)的時(shí)候郭明義就開(kāi)始贊助她上學(xué)，并且資助她和奶奶的生活。在沒(méi)見(jiàn)到郭明義之前，她奶奶想這個(gè)人肯定是西裝革履，皮鞋锃亮，至少?gòu)耐獗砜雌饋?lái)是一個(gè)有錢人?？墒钱?dāng)她看到這個(gè)默默資助她們的人，竟然是一個(gè)身上穿著勞動(dòng)服、腳穿大頭鞋、褲子上還有補(bǔ)丁的平凡工人時(shí)，她的眼淚就忍不住留下來(lái)。
郭明義以他的實(shí)際行動(dòng)詮釋著雷鋒精神，他是我們學(xué)習(xí)的楷模。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇七
近年來(lái)，《感動(dòng)中國(guó)》系列節(jié)目在全國(guó)范圍內(nèi)引起了廣泛的共鳴和關(guān)注。這些真實(shí)的故事，展示了中國(guó)普通人的堅(jiān)韌與善良。作為一名教師，我深受其啟發(fā)和感動(dòng)。下面將從“勇敢面對(duì)困境”、“無(wú)私奉獻(xiàn)精神”、“培養(yǎng)多元智能”、“教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”和“教育的力量”五個(gè)方面，闡述一下我的心得體會(huì)。
第一，勇敢面對(duì)困境。這些感動(dòng)中國(guó)教師在面對(duì)困境時(shí)堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神令人欽佩。在看到他們的故事時(shí)，我深深地感受到了作為一名教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，不論面對(duì)什么樣的困難，只要從容應(yīng)對(duì)，堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。這種精神在我們的教育工作中同樣重要。我們教師應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，勇敢面?duì)教育中的困難與挑戰(zhàn)，不屈不撓地追求教育事業(yè)的目標(biāo)。
第二，無(wú)私奉獻(xiàn)精神。感動(dòng)中國(guó)教師用自己的真情和付出詮釋了教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。他們舍小家為大家，毫不猶豫地選擇投身于貧困山區(qū)的教育事業(yè)。他們默默付出，用心靈的力量撐起了一個(gè)個(gè)孩子的夢(mèng)想。教育是一種無(wú)形的投資，而對(duì)感動(dòng)中國(guó)教師來(lái)說(shuō)，這種投資是無(wú)私的，是為了孩子們的未來(lái)。感動(dòng)中國(guó)教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地觸動(dòng)了我，使我感到了一種責(zé)任和使命感。作為一名教師，我決心以感動(dòng)中國(guó)教師為榜樣，為學(xué)生們提供更好的教育，為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
第三，培養(yǎng)多元智能。感動(dòng)中國(guó)教師在教育孩子的過(guò)程中注重培養(yǎng)多元智能，使孩子健康全面發(fā)展。他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，努力引導(dǎo)孩子發(fā)展出多方面的能力和智慧。他們注重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，并且通過(guò)科學(xué)的教育方法和手段，培養(yǎng)孩子的批判性思維、創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力。這種教育方式深受學(xué)生喜愛(ài)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。在感動(dòng)中國(guó)教師的身上，我看到了教育的創(chuàng)新和進(jìn)步。作為一名教師，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)與思考，以更好地滿足學(xué)生的需求，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
第四，教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。感動(dòng)中國(guó)教師將教育事業(yè)看作是一份神圣的事業(yè)，并以此為己任。他們堅(jiān)信教育的力量，用自己的努力和奉獻(xiàn)來(lái)影響和改變學(xué)生的人生。他們舍小家為大家，把孩子們的成長(zhǎng)和幸福放在首位。感動(dòng)中國(guó)教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)令人敬佩，也讓我深受啟發(fā)。作為一名教師，我們需要擔(dān)負(fù)起更多責(zé)任，堅(jiān)守初心，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)負(fù)責(zé)。我們的教育事業(yè)離不開(kāi)教師的辛勤付出和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
第五，教育的力量。通過(guò)觀看感動(dòng)中國(guó)教師的故事，我進(jìn)一步感受到了教育的偉大和力量。教育是傳承和創(chuàng)新的結(jié)合，是社會(huì)進(jìn)步的源泉。感動(dòng)中國(guó)教師的生動(dòng)故事，展示了教育對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。我們每個(gè)教師都應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到教育的力量，不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的品格和價(jià)值觀。只有通過(guò)教育，我們才能夠建設(shè)起一個(gè)富有愛(ài)心、義務(wù)感和責(zé)任感的社會(huì)。
總之，《感動(dòng)中國(guó)》系列節(jié)目讓我深深體會(huì)到了作為一名教師的責(zé)任和使命。感動(dòng)中國(guó)教師用自己的故事和付出，喚醒了社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注和認(rèn)可。作為一名教師，我將以感動(dòng)中國(guó)教師為榜樣，不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)負(fù)責(zé)。我堅(jiān)信，只要每一個(gè)教師都能以感動(dòng)中國(guó)教師為榜樣，我們的教育事業(yè)一定能夠充滿陽(yáng)光、綠色和希望。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇八
一位精神矍鑠的老人正帶著伙伴們用鋼釬和斧頭鑿開(kāi)巖石挖出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的水渠，讓村里的老百姓終于喝上了甘甜的清水?？吹竭@一畫面，我被深深地感動(dòng)了。這是《感動(dòng)中國(guó)2017》里面黃大發(fā)帶領(lǐng)村民挖水渠中的場(chǎng)面。
2017年度的《感動(dòng)中國(guó)》給我們講述了十多個(gè)感人的故事，有舍己救人的消防員，有一心報(bào)效祖國(guó)的科學(xué)家，還有做了一輩子好事不留名的醫(yī)生…其中，令我刻骨銘心的莫過(guò)于的故事。
故事是這樣的：村子里一直很窮，唯一的原因是缺水。雖然有一口老井，但水已經(jīng)渾濁不清，黃大發(fā)發(fā)誓要讓大家喝上干凈的水。于是，黃大發(fā)就帶著村民們?nèi)ネ谒?。雖然后來(lái)挖了快一年的水渠廢了，但他也沒(méi)有放棄，繼續(xù)帶領(lǐng)大家另辟蹊徑，挖到懸崖了，他第一個(gè)跳下去挖。功夫不負(fù)有心人，終于水到渠成。
我向黃大年致敬!向所有為社會(huì)默默堅(jiān)持付出的人致敬!
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇九
感動(dòng)中國(guó)是一檔關(guān)注教育和教師的真人秀節(jié)目，讓我們深入了解了一線教師的辛苦和付出。我近日也有幸觀看了這個(gè)節(jié)目，并深深被其中教師們的故事所感動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我從這個(gè)節(jié)目中得到的一些觀點(diǎn)和體會(huì)。
第二段：教師承擔(dān)重壓
在感動(dòng)中國(guó)中，我們看到了許多教師們的艱辛和付出。在日常工作中，教師們承擔(dān)著極大的壓力。他們要積極面對(duì)學(xué)生的麻木、家長(zhǎng)的不理解，同時(shí)還要應(yīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的更新和自身的專業(yè)發(fā)展。在這樣的壓力下，他們?nèi)匀粓?jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，全心投入教育事業(yè)，這種擔(dān)當(dāng)是令人敬佩的。
第三段：教師的溫暖和關(guān)懷
除了教學(xué)上的付出，感動(dòng)中國(guó)還展示了教師們給予學(xué)生的溫暖和關(guān)懷。在節(jié)目中，我們看到了許多教師用心呵護(hù)學(xué)生，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重他們的全面發(fā)展。例如，有一位教師不僅在上課時(shí)間內(nèi)輔導(dǎo)學(xué)生，還會(huì)為他們準(zhǔn)備早餐，關(guān)心他們的生活，這簡(jiǎn)單的行為給予學(xué)生們巨大的力量和溫暖。這些教師的關(guān)懷讓我感受到教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng)。
第四段：教師的啟發(fā)和激勵(lì)
感動(dòng)中國(guó)教育中的另一個(gè)亮點(diǎn)是教師們給學(xué)生的啟發(fā)和激勵(lì)。在節(jié)目中，我們看到了許多教師耐心引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題，鼓勵(lì)他們勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及不斷探索新知識(shí)。這種啟迪和激勵(lì)不僅僅促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)，更培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。正是有了這些教師的努力，我們的孩子們才能在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中獲得更多的樂(lè)趣和滿足感。
第五段：教師的責(zé)任和使命
總體而言，感動(dòng)中國(guó)讓我深刻體會(huì)到了教師的責(zé)任和使命。教師是培育未來(lái)的種子，他們的付出和辛勤工作是無(wú)價(jià)的。通過(guò)節(jié)目，我們看到了教師們不計(jì)報(bào)酬地付出，他們用心呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)懷他們的生活，也在自己的教育事業(yè)中不斷成長(zhǎng)。作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該對(duì)教師們給予更多的支持和尊重，一起為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)尾：
通過(guò)觀看感動(dòng)中國(guó)，我對(duì)教師的工作和付出有了更深刻的了解。教師不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是學(xué)生人生路上的引導(dǎo)者和榜樣。他們的辛勤工作和付出溫暖了學(xué)生的心靈，影響了他們的未來(lái)。我們應(yīng)該倍加珍惜教師們的辛勤和付出，給予他們更多的尊重和支持，共同為教育事業(yè)的發(fā)展努力。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十
從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(zhǎng)輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動(dòng)啊!
心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛(ài)情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂(lè)，幸福!我笑著說(shuō)，爸媽，你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了!我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)?，原?lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的，原諒我幼稚的想法。
生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛(ài)的爸媽!
翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊(cè)，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。
那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，11年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài)，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;一個(gè)夾菜的動(dòng)作;一段關(guān)心的話語(yǔ)……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛(ài)，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會(huì)了感恩!
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十一
感動(dòng)中國(guó)十大人物他們分別是吳錦泉、張寶艷、秦艷友、郎平、屠呦呦、閻肅、徐立平、莫振高、官東、買買提江·吾買爾、王寬等。
其中王寬很讓我感動(dòng)，他是鄭州戲曲圈里的一位老藝術(shù)家，退休后，王寬夫婦陸續(xù)收養(yǎng)了6名老家的孤兒。為了供養(yǎng)這些孩子吃飯穿衣、讀書(shū)學(xué)藝，王寬決定放下自己國(guó)家一級(jí)演員的身段，去茶樓賣唱，這一唱就是7年。王寬老師用他的行動(dòng)向大家傳達(dá)愛(ài)的意義。
他的頒獎(jiǎng)詞是重返舞臺(tái)，放不下人間悲歡，再當(dāng)爺娘，學(xué)的是前代圣賢，為救孤，你古稀高齡去賣唱，為救孤，你含辛茹苦十六年，十六年，哪一年不是三百六十天，臺(tái)上，你蒼涼開(kāi)腔，臺(tái)下，你給人間作了榜樣。
看過(guò)《感動(dòng)中國(guó)》之后，我的內(nèi)心仿佛收到了神圣的洗禮，在感動(dòng)于眼淚的背后，我收獲的不僅是這些文字上的，更多的是內(nèi)心中無(wú)法言語(yǔ)的那份震撼與動(dòng)容。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十二
我自小酷愛(ài)歷史。在書(shū)上的插圖中看到的青磚碧瓦，绔袍紈袖，都令我不禁神往，不禁對(duì)這個(gè)屹立五千的文明古國(guó)好奇。自那時(shí)起，中華文化的一切，都是對(duì)我有了莫大的吸引力。
政治書(shū)上說(shuō)：“文化是國(guó)家的獨(dú)特標(biāo)識(shí)”。但不幸的是，自新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)，這個(gè)標(biāo)識(shí)就開(kāi)始淡卻。當(dāng)一項(xiàng)項(xiàng)傳統(tǒng)技藝失傳，一部部典籍名著被塵封，當(dāng)中華文化被所謂“歷史潮流”慢慢抹去時(shí)，想必每個(gè)炎黃子孫都不能接受。
所以，我下決心去了解，傳承中華的文化，
琴，是我最感興趣的內(nèi)容之一。
第一次，我聽(tīng)過(guò)他人的演奏。七弦上，有一種無(wú)比的清凈與灑脫，這正是其魅力之一。自此，我便愈發(fā)想接近古琴，了解古琴。
當(dāng)我第一次坐在琴桌前，表情無(wú)比嚴(yán)肅的。但當(dāng)老師的琴聲傳入耳中，嘴角卻不自覺(jué)的上揚(yáng)。因?yàn)樵诂F(xiàn)代的音樂(lè)中，激昂、快節(jié)奏的風(fēng)格多是主流，每位演奏者都力求讓聽(tīng)眾融入樂(lè)曲中。而此時(shí)古琴奏響的聲音，讓人心情久違的平靜，漸漸淡出繁瑣的生活。這才是中華文化的追求——每一個(gè)人都不會(huì)困于平凡的高深境界。這種獨(dú)特的追求，從未脫離出中國(guó)五千年文明積淀的魅力。
我自開(kāi)始就努力練習(xí)。林黛玉說(shuō)："需在幽寂無(wú)人之處，更衣沐浴，焚香靜坐，方可拂琴”。我亦是在練琴前洗凈雙手，拭去琴上的灰塵，正襟祪坐。任何一個(gè)小節(jié)，我亦會(huì)認(rèn)真對(duì)待，音不端正死不休。因?yàn)?，我始終對(duì)琴有一種莊嚴(yán)的情感。若提起民樂(lè)，那可謂百花齊放，但若說(shuō)要有一個(gè)民樂(lè)的代表，非古琴莫屬。清高，端莊，平和……中華民族的無(wú)數(shù)精神都集于一身，那豈可有絲毫不尊重。
學(xué)琴之難，不亞于學(xué)任何一件樂(lè)器。單說(shuō)左手按弦，四種指法，有一種需彎曲名指，以關(guān)節(jié)外側(cè)按弦，名曰跪指。可那關(guān)節(jié)上的細(xì)皮嫩肉豈能與指甲相比?初學(xué)一天就出了水泡。我只是往水泡上裹了創(chuàng)可貼，照練如舊。
有人說(shuō)，我學(xué)了一件冷門樂(lè)器，還不能上臺(tái)表演，琴聲音小，所以很難在舞臺(tái)上有震撼力的，為什么要練這樣辛苦?我卻不服：“誰(shuí)說(shuō)樂(lè)器是表演至上。如今，學(xué)民樂(lè)的固不為多數(shù)，但他們?yōu)榈牟皇钦故?，而是傳承。五千年?lái)，這些大浪淘沙中流傳至今的文化，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)發(fā)展，才有這光耀千古的魅力。這中華民族的脈息，怎可能在如今一代間斷!”
“怒發(fā)沖冠，憑欄處………”拂過(guò)七弦，勾挑往復(fù)，淺吟低唱，我再次彈起岳飛的《滿江紅》。錚錚七弦，皆是家國(guó)之聲。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十三
有一種感動(dòng)，讓我們心潮澎湃;有一種感動(dòng)，讓我們?yōu)橹恼坪炔省＿@一種感動(dòng)叫做——人間真情。讀了《感動(dòng)中國(guó)》，再度重逢了這種感動(dòng)，了解了那些平凡中又透著不平凡的人物，他們，正如春天那和煦的陽(yáng)光，折射出靚麗的七彩光芒，璀璨的讓所有人肅然起敬。他們，激發(fā)人們向上的精神，暖人心脾。沒(méi)錯(cuò)，他們暖到我心里，暖到每一個(gè)中國(guó)人的心中。
誰(shuí)也不會(huì)料到，年輕的軍官孟祥斌一家在給女兒買紅皮鞋的路上，不幸降臨了。幸福的團(tuán)聚瞬間變成了殘酷的永別。走在婺江邊上，孟祥斌因下水救一位輕生女子而獻(xiàn)出了年僅28歲的生命。誰(shuí)都知道，生命只有一次，誰(shuí)都知道，生命是無(wú)比珍貴的。而孟祥斌也是一個(gè)普普通通的軍人，他也知道生命的重要性，為什么他還在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出?浙江省社科院社會(huì)學(xué)所副所長(zhǎng)楊建華說(shuō)：“孟祥斌是一個(gè)道德的楷模，他的壯舉，潛移默化地深深感染著我們，影響著我們，激勵(lì)著我們”。
是的，道德是一種財(cái)富，是一種資源，它推動(dòng)著社會(huì)更好，更健康，更良性地發(fā)展，孟祥斌的壯舉應(yīng)該是一筆巨大的財(cái)富。我們常常無(wú)時(shí)無(wú)刻地追問(wèn)自己人生的意義，也許意義不在于追問(wèn)，而在于行動(dòng)。孟祥斌用縱身一躍放大了自己生命的價(jià)值。孟祥斌同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另一個(gè)生命。這，難道你的內(nèi)心不掀起波瀾?原來(lái)，社會(huì)上還是有值得人敬佩的事情。
還有一些獲獎(jiǎng)人物，和他們引人深思的事跡。他們來(lái)自各行各業(yè)，帶來(lái)的事跡也許也稱不上偉大，但他們的執(zhí)著與堅(jiān)持把我徹底折服，在他們身上，能看見(jiàn)小草般堅(jiān)韌不拔的品格。
讓我們牢記這些精神，牢記這些事跡，牢記這些感動(dòng)吧!讓我們?cè)诒桓袆?dòng)的同時(shí)，也去感動(dòng)別人，讓中國(guó)充滿感動(dòng)!讓我們以那些人物為榜樣，學(xué)會(huì)感動(dòng)，付出行動(dòng)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)，更大，更繁榮!
這件事感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，也感動(dòng)了我。我真想對(duì)朱老師說(shuō)一句，你真棒!盡管我還小，但是我特別想學(xué)習(xí)朱老師身上的良好品質(zhì)，不管長(zhǎng)大后我會(huì)做什么工作，我都會(huì)付出自己的真心!
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十四
感恩是春天的云，潔白柔軟;感恩是夏天的雨，情意綿綿;感恩是秋天的風(fēng)，沁人心脾;感恩是冬天的雪，晶瑩透明。生活處處有感恩，生活因感恩而精彩。
感恩父母，是他們將我們帶到這美好的世界，是他們教會(huì)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，是他們教會(huì)我們做人的道理，是他們用無(wú)私的關(guān)愛(ài)陪伴我們生命的每一個(gè)階段。多少個(gè)清晨，媽媽趁著月色，悄悄起床，費(fèi)盡心思只為我做一頓美味的愛(ài)心早餐;多少個(gè)下午，爸爸早早來(lái)到學(xué)校門口等待我放學(xué)，接我回家，陪伴我學(xué)習(xí);多少個(gè)日日夜夜，父母把工作以外的時(shí)間都分給了我，只為我開(kāi)懷。這份關(guān)愛(ài)，值得我們用一生銘記感恩。
感恩老師，有一種情，超越了親情、友情，那是老師對(duì)我們的關(guān)懷之情、教導(dǎo)之情。有人說(shuō)老師像蠟燭，奉獻(xiàn)自己照亮我們，而我想說(shuō)，老師更像我們?nèi)松飞系闹敢?，引領(lǐng)我們前進(jìn)，帶給我們美好未來(lái)。猶記小學(xué)時(shí)和藹可親的馮老師，她知道我的數(shù)學(xué)弱，犧牲了自己的午休時(shí)間訓(xùn)練我的計(jì)算能力，在她精心培育下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。師恩似海，唯有好好學(xué)習(xí)，好好做人才能報(bào)答。
感恩朋友，在我們孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，是他們陪伴我們;在我們遇到困難時(shí)，是他們挺身而出;在我們快樂(lè)時(shí)，是他們和我們共同歡呼。
陌生人，我也要感恩您!感恩您紅燈時(shí)的禮讓，感恩您問(wèn)路時(shí)的微笑，感恩跌倒時(shí)您伸出的雙手!曾有兩個(gè)商人，在茫茫的沙漠中行走多日，口渴難耐之時(shí)，偶遇一個(gè)趕駱駝的老人，老人給他們半碗水，面對(duì)同樣的半碗水，一個(gè)抱怨水太少，不足以解渴，怨恨之下竟把水倒掉了;另一個(gè)人雖知道這半碗水不能完全解除身體的饑渴，但他卻發(fā)自內(nèi)心的感恩，并懷著感恩之心，喝下這半碗水。結(jié)果，前者因拒絕這半碗水而渴死在沙漠中，后者因喝了這半碗水，走出了沙漠。滴水之恩，渡我一劫!陌生人，我感恩您，感恩您的滴水之恩，更感恩您的舉手之勞!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜?！睉岩活w感恩的心，感恩花，感恩云，感恩生命中的每一個(gè)人!生活處處有感恩，生命因感恩而精彩!
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十五
老師讓我們觀看了20x年的《感動(dòng)中國(guó)》。里面有許多令人感動(dòng)的人物和事跡，如：黃旭華、劉盛蘭、陳俊貴、楊建中、沈昌建……，他們都是由主持人敬一丹和白巖松口中說(shuō)出來(lái)的普通又偉大的人民。我覺(jué)得這些人雖然并不是明星，但是同樣閃閃發(fā)光。
其中有兩位人物令我感觸很深。第一位是格桑德吉，她是一位偉大的人民教師。當(dāng)時(shí)山區(qū)的孩子家庭貧困，山區(qū)的學(xué)校條件也不怎么好，校園連圍墻都沒(méi)有，有些山區(qū)的孩子們家離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)必須要住宿，但是學(xué)校沒(méi)有能力為孩子們提供這樣的條件，格桑德吉卻堅(jiān)持每天親自送路途遙遠(yuǎn)的孩子們回家。我看到了這樣的畫面，腦海里立刻涌現(xiàn)出了一種想法：我們也應(yīng)該像她這樣，不管生活中條件有多么困難，也要堅(jiān)持下去，永不言棄。當(dāng)主持人把她請(qǐng)到頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，主持人問(wèn)她：“你名字的由來(lái)是什么?”，她說(shuō)：“我的名字中‘格?！瘍蓚€(gè)字是指美麗、善良，‘德吉’兩個(gè)字是指吉祥、幸福。”當(dāng)她說(shuō)完這句話時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。主持人聽(tīng)了這句話，給她的評(píng)價(jià)是：格桑花開(kāi)。
還有一位是年邁的老奶奶，她叫胡佩蘭，已經(jīng)九十八歲高齡了，她的職業(yè)聽(tīng)起來(lái)很普通——醫(yī)生，但她是一位非常稱職的醫(yī)生，退休后她一直堅(jiān)持坐診。在她的眼里從來(lái)沒(méi)有病人的身份及貧富，只有病情。無(wú)數(shù)的病人被她治愈，無(wú)數(shù)的新生命在她手中誕生，就這樣，她也得到了應(yīng)有的回報(bào)，有許多被她診治的病人和家屬都去看望她，關(guān)心她?？吹竭@兒，我心中再一次有了莫名的感動(dòng)：我們以后也要向她學(xué)習(xí)，在平凡中的生活中做不平凡的事。我知道社會(huì)上很多人是不能像她這樣堅(jiān)持下去的。當(dāng)她被主持人請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，場(chǎng)上的觀眾都流下了感動(dòng)的眼淚。主持人是這樣評(píng)價(jià)她的：秋蘭為佩。但可惜的是不久后她就離開(kāi)了人間，去了美麗的天堂。
我觀看了《感動(dòng)中國(guó)》，一幕幕動(dòng)人的畫面在我眼前閃過(guò)，我覺(jué)得自己心里不僅是感動(dòng)，也想像他們一樣，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)生活中的有心人，全心全意為大家服務(wù)。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十六
當(dāng)晨的曙光撒向人間，溫存地吻著人們的額頭，留下圣潔的痕跡時(shí)，人們問(wèn)道。
是上帝嗎?
其實(shí)上帝僅僅是人們的感恩匯聚而成的。他，無(wú)我。如果有一天人們不再向上帝膜拜，不再對(duì)生活感恩，上帝將不復(fù)存在，天使頭上的光環(huán)亦將消蝕在歲月的遺忘中。
萬(wàn)物皆感恩，叩首于蒼穹之下。羔羊跪乳，烏鴉反哺，葉落歸根。李密的孝，曾感動(dòng)擁有重器之人，感恩救贖他，甚至再次賜予他。心靈千萬(wàn)次的跪而叩首，激起漣漪。
感恩是喧囂的。天狗食月之日，粗獷的族人們腰系獸皮草裙，用舞蹈感恩神的降臨。篝火們的搖曳沸騰著，震天的呼聲動(dòng)蕩著，臉上用牲血畫著迷彩，用此刻的舞，詮釋心靈的叩首。
布達(dá)拉宮直聳入云端，瑪瑙般的天幕映出了宏偉的卷軸。藏族的少年俯首，跪拜，一步一步向前。眸子中折射出雪的色澤，如同他此刻感恩的心。無(wú)聲卻令人為之震撼。來(lái)生，我愿再次將自己獻(xiàn)給這片草原，無(wú)悔。少年在心中默念。那樣的喧囂卻并非屬于聲，且去除了嘈雜的世俗之音。
人應(yīng)感恩的對(duì)象卻被如此摧殘。可悲啊!人類的感恩為何不能像草一樣單純一點(diǎn)呢?“草是草原上世襲的土著?！彼罅_說(shuō)。所以草感恩草原，在藍(lán)天下頻頻向草原叩首，微風(fēng)中大片的草一齊俯下它們的軀體。它們?yōu)榕Ｑ蚨鄯?，為草原而獻(xiàn)身。因?yàn)樗鼈冎肋€會(huì)有更多的草步它們的后塵。
當(dāng)風(fēng)華絕代的草席卷草原時(shí)，空中的鳳凰黯然失色。
那是心之叩首的力量。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十七
在一些人看來(lái)，商人和企業(yè)家其實(shí)是不一樣的概念。就商人而言，他們的目的就是賺錢，很少會(huì)從中拿出部分回饋社會(huì)或者是做一些實(shí)事。與之相比，企業(yè)家的概念則相對(duì)較廣，雖說(shuō)同樣是賺錢，但真正能夠稱得上是企業(yè)家的人其實(shí)都有一顆愛(ài)國(guó)之心和奉獻(xiàn)之心。就目前而言，其實(shí)排行榜上有很多富豪都是純粹的商人，而不是企業(yè)家。自外資進(jìn)入內(nèi)地以來(lái)，其實(shí)第一位真正的意義上的企業(yè)家并不是李嘉誠(chéng)，而是一位女性，她的名字叫做伍淑清。
搜索引擎上對(duì)伍淑清的介紹十分簡(jiǎn)單。伍淑清出生于1948年，畢業(yè)于香港嘉諾圣心書(shū)院、美國(guó)加州armp學(xué)院，最為重要的是，她是美心集團(tuán)老板伍沾德的女兒。1970年，22歲的伍淑清從美國(guó)留學(xué)歸來(lái)之后便回到了香港，并出任香港wtc(俱樂(lè)部)有限公司的執(zhí)行董事。但事實(shí)上，伍淑清的傳奇事跡并不只是如此簡(jiǎn)單。
1978年，伍淑清剛好30歲，也恰逢改革開(kāi)放正式開(kāi)始，但合資企業(yè)的條文尚未正式出臺(tái)。不過(guò)盡管如此，伍淑清卻下定決心開(kāi)展內(nèi)地投資。許多人并不知道的是，當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人的普通話都講不標(biāo)準(zhǔn)，伍淑清更是只會(huì)說(shuō)粵語(yǔ)，聽(tīng)不懂內(nèi)地人夾雜著方言的普通話。為了方便交流，伍淑清特意學(xué)習(xí)了2個(gè)月的普通話之后才去到內(nèi)地考察。
由于當(dāng)時(shí)交通不便，伍淑清從香港去內(nèi)地只能是乘坐民航飛機(jī)。不過(guò)當(dāng)時(shí)飛機(jī)上的食物卻沒(méi)有現(xiàn)在這般美味，當(dāng)時(shí)飛機(jī)上的東西都是冷的，空姐還是到處提著暖水瓶走來(lái)走去為乘客沖茶。
事實(shí)上，也正是因?yàn)檫@一緣由，伍淑清從那時(shí)開(kāi)始便萌生了做航空食品的想法。不過(guò)在伍淑清下定決心做航空食品之前，其實(shí)是有一件歷史事件發(fā)生的。
1979年1月份，中國(guó)與美國(guó)正式破冰，當(dāng)時(shí)確定了中美通航的相關(guān)議程。不過(guò)在通航的談判過(guò)程中，美國(guó)提出中美航線的配餐必須符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。為了建交，當(dāng)時(shí)中國(guó)答應(yīng)了這條要求。值得注意的是，即使是當(dāng)時(shí)的首都機(jī)場(chǎng)，其為航班所提供的配餐還只是一個(gè)僅僅只有30多個(gè)人的小配餐間，是根本無(wú)法達(dá)到美國(guó)所提出的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的條件。
到了1980年3月份的時(shí)候，中國(guó)還沒(méi)有解決這個(gè)問(wèn)題。而真正為其解決這一難題的，其實(shí)還是伍淑清和她的父親伍沾德。同年4月12日，伍沾德拿到了許可證，并在5月1日的時(shí)候正式成立中國(guó)第一家合資企業(yè)——北京航空食品有限公司。值得一提的是，當(dāng)時(shí)這家北京航空食品有限公司的注冊(cè)號(hào)為001，一手促成這一偉大事件的伍淑清也被人譽(yù)為001號(hào)小姐。
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十八
期盼已久的《感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮》終于在20xx年2月10日晚在中央電視臺(tái)一套播出了，認(rèn)真的觀看了頒獎(jiǎng)典禮全部過(guò)程，幾度眼眶濕潤(rùn)。獲獎(jiǎng)?wù)?，有為了?guó)家核潛艇研制而隱姓埋名的英雄;有幾十年自己拾破爛，從沒(méi)有穿過(guò)像樣的衣服，卻把錢給了那些需要上學(xué)的孩子的老人;有的為親人、為他人平凡的付出而忘我，在平凡中堅(jiān)持，成就了不平凡，感動(dòng)了華夏兒女。這些人在平凡不同的崗位上，他們堅(jiān)守著一個(gè)信念，‘愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)他人?！@種愛(ài)在他們的堅(jiān)守中不是一年，不是一時(shí)一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛(ài)。
他們雖然很辛苦、很累，但是他們卻充滿著微笑來(lái)到頒獎(jiǎng)典禮舞臺(tái)上。他們給國(guó)家、社會(huì)、他人帶來(lái)多么大的正能量。觀后心理暖烘烘的。熱乎乎的。想一想自己、看一看周圍很多人，有時(shí)為了自己的利益不顧他人，在這些人的事跡面前，真應(yīng)該好好想一想今后怎么活著。
看著這些感動(dòng)中國(guó)人物和他們的`英勇事跡介紹，看后我非常感動(dòng)，心情有些澎湃也有些激動(dòng)，眼淚也是不由自主的流了下來(lái)，他們的事跡值得我去學(xué)習(xí)和深思。正是有了他們舍己為人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，才使我們現(xiàn)在過(guò)上了幸福安穩(wěn)的生活，世界上母愛(ài)是最偉大最無(wú)私的，母親默默的付出只為能夠讓孩子過(guò)的更好，她從未想過(guò)你能回報(bào)她點(diǎn)什么，她的一生都在為你擔(dān)憂和操勞，從來(lái)不會(huì)抱怨“累”，這就是我們偉大的母親……媽媽我愛(ài)你!
看了今年的“感動(dòng)中國(guó)”十大人物，又想到了“感動(dòng)中國(guó)”十幾年來(lái)伴隨在我們身邊的這些可歌可泣的人們，他們崇高的人格，為國(guó)為民的偉大理想和讓人淚不能止的事跡都讓我感到我如此渺小，我需要做的還有許多!“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，有“感動(dòng)中國(guó)”精神和我們新一代的年輕人的努力奮斗，中國(guó)的富強(qiáng)和中華民族的復(fù)興之路一定筆直又開(kāi)闊，是一條光明大道!
感動(dòng)中國(guó)教師觀看心得篇十九
陳睿瀾的偶像是小鹿純子，這是《排球女將》中的角色，由日本女演員荒木由美子扮演。這部電視劇在80年代曾經(jīng)在中國(guó)帶來(lái)巨大的反響。
80年代也是中國(guó)女排的黃金時(shí)期之一，1981年的世界杯冠軍開(kāi)啟了中國(guó)女排輝煌的“五連冠”時(shí)期，“女排精神”在這一時(shí)期逐漸在這片廣袤的土地上波蕩開(kāi)來(lái)，它跨越的行業(yè)分割，成為了當(dāng)時(shí)中國(guó)女性的一面精神旗幟。
而現(xiàn)在，在40年過(guò)后，“女排精神”又跨越了代際的隔閡，涌向了00后的陳睿瀾。
前不久，陳睿瀾看了即將上映的電影《中國(guó)女排》的預(yù)告片，感動(dòng)之余一種自豪感也油然而生，因?yàn)樗彩且幻抨?duì)員，她相信自己也會(huì)是“女排精神”的傳承者。
在國(guó)青集訓(xùn)時(shí)，陳睿瀾更近更深刻的了解了郎導(dǎo)(中國(guó)國(guó)家女排教練郎平)她們那一代中國(guó)女排如何在簡(jiǎn)陋的竹棚館里摸爬滾打、艱苦磨煉的。老一輩女排運(yùn)動(dòng)員在那艱苦的條件下創(chuàng)造了五連冠，成就了中國(guó)女排自強(qiáng)不息、永不放棄，敢于拼搏的“女排精神”，激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人。
陳睿瀾在代表國(guó)青比賽時(shí)，每當(dāng)穿上印著中國(guó)兩個(gè)字的隊(duì)服，在雄壯的國(guó)歌聲中登場(chǎng)時(shí)，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感就讓她渾身充滿了堅(jiān)定的力量。
她非常重視現(xiàn)在的每一次訓(xùn)練，她會(huì)因?yàn)槌掷m(xù)練習(xí)的一個(gè)動(dòng)作有突破高興地張開(kāi)雙臂在場(chǎng)地奔跑，她覺(jué)得當(dāng)下更加重要的是腳踏實(shí)地的走好每一步。陳睿瀾未來(lái)希望自己可以快快的成長(zhǎng)，除了作為場(chǎng)上自由人應(yīng)該掌握的各項(xiàng)技能，更要提高自己全面綜合能力，與團(tuán)隊(duì)一起走向更高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。同時(shí)作為一個(gè)大學(xué)一年級(jí)的新生，訓(xùn)練之外還會(huì)集中精力投入學(xué)習(xí)中，完成大學(xué)所有的課程，順利的完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，做一名排球場(chǎng)上的智者。
陳睿瀾覺(jué)得女排這種團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)她心智的磨煉很有幫助，雖然每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有自己的個(gè)性，團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)的魅力就在于可以把一群性格各異的人融合在一起大家都相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不斷磨合成為更加優(yōu)秀強(qiáng)大的團(tuán)體。
采訪結(jié)束后，陳睿瀾立刻回到隊(duì)伍中認(rèn)真訓(xùn)練，開(kāi)始她每天的訓(xùn)練，在訓(xùn)練場(chǎng)地上她的每一個(gè)動(dòng)作都格外認(rèn)真。