演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
積累的演講稿高中篇一
我從小就不會跳繩,今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。
只見媽媽拿著跳繩向前跳,當(dāng)跳繩快要打著腳時,媽媽迅速的跳了過去。接著是第二個、第三個、第四個……我不由得驚呆了:一共跳了一百多個啊!經(jīng)過媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵,我終于放下不好意思的擔(dān)子,下決心要學(xué)會跳繩。
一天上午八點(diǎn)多鐘,我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓,來到樓下的空地上。我學(xué)著媽媽的樣子向前跳,可腳抬的慢了,沒有跳過去。我絲毫不氣餒,畢竟這是第一次嘛!這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗(yàn)”,又連續(xù)跳了好幾次,可還是沒成功。我有些著急了,跺起腳來。我東望望,西瞧瞧,生怕被別人看見。我剛想拿著繩走人,一想,如果我這么大了還不會跳繩,同學(xué)們一定會看不起我的;媽媽也會對我很失望。
又連續(xù)跳了幾十次,我終于功夫不負(fù)有心人,跳了三個。我當(dāng)時激動的跳起來,恨不得向全世界人宣布:“我學(xué)會跳繩啦!”我信心大增,經(jīng)過一段時間的練習(xí),我能跳二十多個了。
我喜滋滋的拿著跳繩跑回家,向媽媽報(bào)告好消息。媽媽驚訝的問:“你的胳膊上怎么會有這么多痕?”我低頭一看,才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血印!
親愛的同學(xué)們:我想對你們說,有志者事竟成,只要你有心,一定會成功的!
積累的演講稿高中篇二
雨還在不停地下著,她沖走了大地上的污穢,給大地?fù)Q上了一件發(fā)著銀色亮光的衣服,卻換不了我煩悶的心情。
半期考如期舉行,面對七個山一般高大的科目,真是高不可攀啊,再加上各科老師給予的壓力。班主任,說:“要是這次半期考你們沒考好,退步了,之后的每一天放學(xué)后都必須留下來復(fù)習(xí)。”數(shù)學(xué)老師,說:“在半期考,計(jì)算題不能錯,每錯一題罰十題,之后每周都要做計(jì)算題!”英語老師說:“按目標(biāo)分,嚴(yán)格要求自己?!卑?,還好有幾個老師沒怎么要求,不然半期考可怎么辦啊。話說:“有壓力才有動力”可壓力太大,也啟動不了,發(fā)揮不了自己的真實(shí)水平。
現(xiàn)在除了復(fù)習(xí),還要迎接一個又一個的壓力,真的'是要采用“臨時抱拂腳”的計(jì)策,只見我飯還沒怎么吃,就回到戰(zhàn)地備戰(zhàn),拿起這一本書瞧瞧,拿一本書看看,使勁的背背,卻怎么也記不下來,誰讓我平常不努力呢?為了考試每天都在熬夜,那眼圈簡直就是國寶大熊貓贊助我的,眼皮像撐著千萬斤重似的,怎么也睜不開,每天只有兩個字包圍著我--睡覺。
怎么辦?怎么辦?明天就要考試了,“聽力”“聽力”“聽力”這兩個字一直纏繞著我,畢竟考英語,聽力是我最怕的,雖然老師說:“聽力簡單!”可是在我心里卻絲毫沒有這個概念。沒法子的我,只好上網(wǎng)搜索,里面也沒有什么好方法,哎!只好靠自己了,想到自己要考英語,想到老師對我的殷切期望,我拿起了書,看起了書,背起了書。心里面只想著“臨時抱佛腳”千萬不要被佛一腳踢回家。好困啊,夜幕降臨了,雨還在“沙沙”的下個不停,睡吧,明天還要考試呢!
就要考試了,沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的我會考嗎?看來平常的積累還是很主要的,如果我平常積累了知識,在考試時完全可以不用這么緊張了。
積累的演講稿高中篇三
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我國旗下講話的題目是“勤于積累,善于反思”?,F(xiàn)實(shí)生活中,每個人都渴望成功,都想找到一條成功的捷徑。然而,真正的捷徑其實(shí)就在我們身邊,那就是勤于積累,善于反思。
積累是一個漫長的過程,積累的多了,方能厚積薄發(fā)。學(xué)習(xí)也正如此,只要一而再再而三地鉆研下去,水滴石穿,終能得到答案。比如我們記英語單詞,每天積累一個詞,那么一年就積累到了365個詞。
魯迅說過:“有一份努力就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來?!毕壬鷱?qiáng)調(diào)的是,求知少不了積累。一件事,別人做一次,就掌握了其中的玄機(jī),通過積累與總結(jié),在遇到同樣的問題需要解決時,只要花一點(diǎn)時間便可完成,久之,就形成自己的方法,走出一條自己的路。只要我們學(xué)會積累,也會找的適合自己的方法,從而使學(xué)習(xí)進(jìn)步。唯有勤于積累的人,才能一步一步地攀登上象征著成功的金字塔。我們始終要明白:學(xué)習(xí)不是一次性的行動,而是一次長途的跋涉。
在積累過程中,反思也是不可或缺的,它是個人獲得進(jìn)步和發(fā)展的重要途徑。
法國哲學(xué)家笛卡爾以“我思故我在”這一響亮的聲音,向世人揭示了自己成功的秘訣是善于反思;現(xiàn)代美國教育家波斯納提出被大家公認(rèn)的研究理論:“成功=經(jīng)驗(yàn)+反思。”可見,只有在不斷反思自身的行為和思想中,才能逐漸地完善和提高自己。如果不反思,只會是原地踏步,遭到淘汰;可不管有多少問題,只要有了反思和追問,起碼是一個改正的開端,其實(shí)在學(xué)習(xí)中,我們大家都有很多的問題,但只要反思,并學(xué)會反思,進(jìn)步便指日可待。
沒有一個人是完美的,我們應(yīng)向曾子那般“吾日三省吾身”,學(xué)會去反思自己的為人,反思在學(xué)習(xí)中犯下的錯誤,反思自己失敗的原因,我們要將學(xué)與思結(jié)合,學(xué)會在反思中不斷改正。
如果說人生是一個化學(xué)反應(yīng),那積累便是在反應(yīng)中必不可少的反應(yīng)物;而反思就是加快反應(yīng)速率的催化劑。在人生中,加快你邁向成功的步伐!同學(xué)們,讓我們?nèi)デ谟诜e累,將所學(xué)的盡納入囊中;學(xué)會反思,不斷地提升自己。讓我們一起努力,在積累和反思中,創(chuàng)造一個屬于自己的未來!
積累的演講稿高中篇四
大家好,我是三年級七班的xx,今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)在于積累》。我活潑開朗,積極向上,是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
在班主任高老師的倡導(dǎo)下,按照她平日里教給我們的記憶好方法,寒假里我背了155首春聯(lián),今天我給大家分享一下我的心得體會。
首先,要搜集春聯(lián),可以從家家戶戶門窗上貼的春聯(lián)以及網(wǎng)上搜集春聯(lián)。然后根據(jù)春聯(lián)的作用、種類、特點(diǎn)進(jìn)行分類,最后就要制定計(jì)劃背春聯(lián)了。我給大家一個小建議:
一、要制定目標(biāo),假期里一共要背過多少首,每天必須背多少首,做到循序漸進(jìn)。
二、每天在背新的內(nèi)容之前,要復(fù)習(xí)前面已背的春聯(lián),這樣才能牢記在心,滾瓜爛熟。
三、堅(jiān)持不懈,朝著制定的.目標(biāo)前進(jìn),不放棄。
背春聯(lián)好處很多,不但可以感受春聯(lián)豐富多彩、情致優(yōu)美的內(nèi)容,講究用詞精當(dāng)?shù)募记珊鸵謸P(yáng)頓挫的聲律,更重要的是領(lǐng)略祖國語言文字的博大精深、無窮奧妙。
書是人類進(jìn)步的階梯,讀一副好的春聯(lián),就跟讀一本好書一樣。春節(jié)貼春聯(lián)、背春聯(lián)是中國一個很好的傳統(tǒng)習(xí)俗,我們一定要傳承下去。
我的背誦春聯(lián)心得體會分享完畢,謝謝大家。
積累的演講稿高中篇五
尊敬的:
“有一分勞動就有一分收獲,日積月累,積少成多?!濒斞傅倪@句名言帶給了我深刻的啟迪:成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點(diǎn)滴的積累才促使他成為一個大文豪,恰恰印證了“積薄而為厚,聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言,正是因?yàn)榻芸恕惗夭粩嗟胤e累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道,讓他走向了成功。
莫泊桑,曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著,這都要?dú)w功于他不斷地積累,每天,他都很早地出去采集素材,他將這一天所見到有趣的事,感人的事都記錄了下來,并將其一一整理運(yùn)用在文中,使他的文章更生動,這樣如此大的成就,皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功,由此可見,成功在于積累。
“聰明在于勤奮,天才在于積累”一個人成功的關(guān)鍵,在于一點(diǎn)一滴的積累,這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人,他清新飄逸的詩句皆在于點(diǎn)滴的積累,當(dāng)他在與好友游玩時,遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上,回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的,他可以決定一個人的修養(yǎng),讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點(diǎn)滴積累,唯有善于積累,做什么便都會得心應(yīng)手,在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累,但我卻為此付出了較高的代價,在我自信滿滿地去參加語文作文培訓(xùn)班時,我自以為讀的書很多,還能綽綽有余,會讓他們刮目相看的,但是上課后,我被他們問得一怔一怔的,完全跟不上他們的思路,當(dāng)老師提問我時,我急得滿頭大汗也想出什么所以然來,我恍然大悟:不注重平時的積累,就不會成功。
一朵花綻放一個春天,是因?yàn)榉e累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界,是因?yàn)樗闹行顫M了彩虹;積累,讓成功不再遙遠(yuǎn)!
謝謝大家!
積累的演講稿高中篇六
華羅庚說過這樣的一句名言:聰明在于勤奮,天才在于積累。毫無疑問就是做人要勤奮,積累知識,聽起來簡單,不就是多記一點(diǎn)書嘛!但有幾個能堅(jiān)持下來成為人們口中的天才或聰明的呢答案是沒幾個,那是極少數(shù)人才能完成的。
若叫你每一天寫一篇文章的話,第一天,你會認(rèn)為這有意思,用筆在紙上耐心的寫完,第二天,第三天過去后,便會厭惡寫文章,甚至一個月過后,你看到文章就頭暈,你還有什么心境寫文章啊!整天都會無所事事,更別說成為聰明的人了。
聰明是天才的基礎(chǔ),想聰明就必須勤奮,人生下來就是一個腦子,兩只手,兩只腳,沒有誰比誰好,然而聰明不聰明就在于這個人是否勤奮,在《傷仲永》中方仲永雖然有天賦,但沒有勤奮學(xué)習(xí),最終成為普通人。
想成為天才,勤奮是必須的,積累才是最重要的,就算你勤奮,每一天讀十本書,但這還只記住一本書的大概資料,還不如認(rèn)真的積累一本書呢!一天一本,十天就十本了,隨著年齡的增長,知識也越來越多,成為天才就不是難事了。
聰明的關(guān)鍵在于勤奮,天才的關(guān)鍵在于積累。
以前的我,做事講究速度,效率。從不懂得“日積月累”四字的含義。使我吃了很多苦頭。
在上初一時。全新的環(huán)境,新的同學(xué),并且有很多尖子生。使我恨不得能立刻把初一的知識立刻學(xué)完。來超過所有的學(xué)生。
那時候的我,學(xué)習(xí)不求質(zhì)量,只求速度。因?yàn)槟菚r候老覺得一些尖子生的學(xué)習(xí)進(jìn)度快。我急于求成就聊無目的的學(xué)習(xí),并且做題都是做難題,從不做基礎(chǔ)的,為了只是能跟尖子生一較高下。
在平時的測試考中,分?jǐn)?shù)都是一般,使我有點(diǎn)受打擊,到期中考時,我懵了。因?yàn)楹芴羁疹},應(yīng)用題,我都不會做,直到考試結(jié)束。我身心疲憊的回到家,等待成績。
第二天,我進(jìn)入教室里,一片亂哄哄的,應(yīng)當(dāng)是試卷發(fā)了。我走到自我的坐位前,拿起一張張?jiān)嚲聿殚喎謹(jǐn)?shù),僅有一科及格!我當(dāng)時感到很迷茫,為何我努力了,卻是這樣的結(jié)果,而那寫尖子生的成績?nèi)允悄敲吹母摺N沂譄o助,感到很大的壓力。
那天午時放學(xué)后,教師找我談話說:“你很努力,但你學(xué)習(xí)方法是錯的,不能急于求成,要打好基礎(chǔ)才行。你想想,一棵大樹沒有數(shù)十年的堅(jiān)持,能換來今日的高大,茂盛嗎”
聽了教師的話后,我想了很多。覺得做任何事情都應(yīng)是腳踏實(shí)地,用一點(diǎn)一點(diǎn)的時間積累起來的,包括學(xué)校。從那天起,我從基礎(chǔ)做起,改變學(xué)習(xí)方法,重新努力半學(xué)期,不急于求成,雖然期末考成績不是很好。但在初一第二學(xué)期還是取得了較好的成績。
這使我明白了做事不能急于求成,要用時間來慢慢積累經(jīng)驗(yàn),以取得成功。
積累的演講稿高中篇七
尊敬的:
失敗是對追求者的考驗(yàn),成功是對追求者的回報(bào)。成功因勤奮而有意義,勤奮因成功而有價值。失敗是因?yàn)槟欠莺喼倍炀土顺晒Α?BR> 每個人都希望取得成功,但是卻很少有人成功。要想成功,就必須要面對失敗,失敗不但是對追求者的考驗(yàn),還能夠讓追求者的思想境界達(dá)到一個更高的層次。
失敗了不要緊,只有冷靜的分析失敗的原因,做出正確的判斷,繼而不停的努力奮斗,才會邁向成功的殿堂。失敗不但消耗著追求者的熱情,還考驗(yàn)著追求者的恒心和毅力。無數(shù)次的失敗,不知道還有多少熱情考驗(yàn)持續(xù),還有多少激情可以付出。
失敗是人生的智慧,讓你思考,讓你反思。沒有失敗的人生,就沒有成功的人生。如果只有成功,沒有失敗,那只是一時的運(yùn)氣。而靠運(yùn)氣取得成功的人,并非永遠(yuǎn)都會成功。而在成功的背后,又會暴露出許多的隱患和問題。如果這些隱患和問題得不到及時的處理和解決,公司遲早會破產(chǎn),人生遲早會失敗。
人生不是一帆風(fēng)順的,并不是任何事情都可以輕而易舉的就成功。如果任何事情都輕易實(shí)現(xiàn)了,每個人都能夠取得成功,那么這個世界就不會有人與人之間的差距,貧與富的懸殊。
失敗與成功是緊密聯(lián)系在一起的,沒有失敗也就沒有成功。關(guān)鍵是如何面對失敗,在失敗面前抱著什么樣的心態(tài),它是消極的、還是樂觀的。兩者的心情有很大的反差,而能否取得成功,也與心態(tài)有一定的關(guān)系。好心情讓你奮發(fā)向上,壞心情讓你絕望。
有時候我們失敗的次數(shù)多了,我們的信心和熱情也就減少了。其實(shí)成功已經(jīng)在向我們招手,只要我們在做出一點(diǎn)點(diǎn)努力和犧牲,我們就成功了。但是正是由于我們的心態(tài),由于我們對前途的未知和渺茫,才缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)努力,與成功失之交臂。
失敗對人生來說是好事情,不是壞事情。失敗能夠讓你看到最近的不足,哪方面做得還不夠,需要朝哪個方向努力。只有清醒的認(rèn)識到了這些問題,并克服這些難題,才能夠取得成功。
成功也沒有永遠(yuǎn)的成功,只是暫時的成功。成功不但體現(xiàn)了人的精神,還暴露了心跡,尤其是在當(dāng)今社會。有些人有錢是因?yàn)楦改福蚶^承遺產(chǎn),或成功得到的。但是有些人卻花天酒地,思想素質(zhì)和道德問題都暴露出來了。雖說他們生活是富裕的,但精神是貧窮的。所以,才會有眾多的成功人或影視明星去吸毒,去包養(yǎng)二奶。所以說,一個人在生活上、事業(yè)上取得成功的人,并不是一個完整的人。只有生活、事業(yè)在加上精神上的財(cái)富,才算一個完整的人,一個成功的人。
因?yàn)槌晒?,我們的人生格外有意義,活得精彩,處處受到別人的追捧。因?yàn)槌晒Γ覀兊娜松鷥r值才得到了體現(xiàn),處處都放著光芒。
“男兒有志天下事,但有進(jìn)兮不有止,言志已酬便無志”!這是梁啟超的《志未酬》。男兒一生都要不停的努力,不停的奮斗。如果稍微有了一點(diǎn)點(diǎn)成就,就志得意滿,這樣的人,雖說是一個成功的人,但不是一個完全成功的人。
要想成功,就要先對失敗;要想成功,就必須努力,一生不停的努力奮斗,才能夠屹立于眾人之上,成為人們學(xué)習(xí)的楷模。只有懂得在失敗中找原因,在失敗總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好量的積累,量成成功的來臨。
謝謝大家!
積累的演講稿高中篇八
語文要從拼音學(xué)起,數(shù)學(xué)要從數(shù)數(shù)字學(xué)起,目的都在于打好基礎(chǔ)。“臺上一分鐘,臺下十年功”。只有了好的根基,所學(xué)才能有成,只有不斷的積累,才能達(dá)到事半功倍的效果。
元末明初陶宗儀是江蘇松江的一位鄉(xiāng)村教師?!睹魇贰飞嫌涊d,他教學(xué)之暇耕耘農(nóng)田,小憩的時候,每每把自己的治學(xué)心得和詩作、見聞寫到伸手摘下的樹葉上,然后把它們放進(jìn)一口甕里,滿了,就埋在樹下。10年過去了,裝滿樹葉的甕有了幾十個。一天,他讓學(xué)生把那些甕都挖出來,再將樹葉上的文字加以抄錄整理成書,這就是長達(dá)30卷的《輟耕錄》。
正是因?yàn)榻芸?、倫敦對于詞語的大量積累,才使得他攀上文學(xué)這座高峰。
中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所的研究員賈蘭坡,平時很注意積累資料??谷諔?zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間,他的衣物和其他東西都丟失了,惟獨(dú)裝有周口店發(fā)掘記錄資料的箱子一直攜帶在身邊。幾十年以后,這些資料成了他回顧周口店遺址發(fā)掘情況的重要依據(jù)。初期,他辛辛苦苦積累起來的資料被毀棄一空。1969年,他又重新開始積累,他的書架上有18本《泛讀漫記》,就是從那時以來閱讀報(bào)刊時作的筆記。那一行行工整蒼勁的蠅頭小楷,一幅幅比例精當(dāng)?shù)娜梭w解剖圖和動物骨骼畫圖,里面浸透著這位老科學(xué)家為攀登科學(xué)高峰付出的心血。
什么東西是你最珍貴的,這取決于你對人生的追求和目標(biāo)。對賈蘭坡而言,科學(xué)資料顯然是最重要的,他長期孜孜不倦的搜集為我們留下寶貴的資料。
厚積而薄發(fā),善積累,攀高峰!
積累的演講稿高中篇九
“看蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹是屬于你和我,編織的夢……”
剛開始記事時,看著爸爸在看《對話》節(jié)目,那些老板好不威風(fēng),我小腦瓜不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然,冒出一個想法:長大了,我干脆做一個全球跨國公司的老板吧?這樣就可以有好多好多的錢,買很大很大的房子,一定很安逸!我為這個想法高興得手舞足蹈。直到上學(xué)后,才明白”夢想“不是”空想“,而是要腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)才可能實(shí)現(xiàn)。這個夢想,不,空想也被我漸漸淡忘。
直到小學(xué)三年級,我再也沒提過。可到了四年級,這種情況結(jié)束了。
那一年,我迷上了雜志《知音漫客》??粗环佬偷膱D,讓我羨慕無比,于是我開始常在紙上涂涂畫畫,以漫畫家小松為目標(biāo),開始我的漫畫生涯。剛開始,我畫出來的,那可真是”冬天賣蠟――寒酸“。真是難看極了!后來,慢慢的我畫得也像模像樣了,也敢對別人說”這是我畫的“了。在這個過程中,我經(jīng)歷了多少改變吶!光是畫風(fēng),就從”大眼mm“,到”五官勻稱“,現(xiàn)在,只有人物”七頭身“這個定理還沒攻克了。
也許,長大后我不能當(dāng)上漫畫家,但它永遠(yuǎn)是我的夢想,永不改變!
我相信:穿越絕望堅(jiān)定地翱翔,展放無限的笑容,青*想屬于你和我。
謝謝大家。
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積累的演講稿高中篇十
失敗是成功之母,奮斗是成功之父。只有繼續(xù)奮斗才會成功。下面是小編為大家收集關(guān)于成功需要積累的
演講稿
,歡迎借鑒參考。
人生活在世界上,需要不斷地行走,其實(shí),我們的人生也在不斷地行走,只是由于過于忙碌,沒有時間去回憶,而過去的一點(diǎn)一滴也都在堆積著我們的未來。今天,我閱讀了《第十個燒餅》這篇文章,覺得這篇文章很耐人尋味,就讓我來推薦給大家欣賞吧。
這個道理人人都懂。但是我覺得不少同學(xué)也像大漢一樣愚蠢。開學(xué)不久,班里就進(jìn)行了一次測驗(yàn),有的同學(xué)考砸了,就懷疑自己的能力不夠,這不等于大漢想吃一個燒餅就能飽肚子嗎?還有的同學(xué)想放棄努力。我就勸告他,如果放棄了,那一個月的努力就白費(fèi)了,就永遠(yuǎn)都不會成功。
我們已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了,下學(xué)期就要迎接緊張的升學(xué)考試。小學(xué)的多彩生活即將結(jié)束,在這最后的緊張階段,我們應(yīng)該不斷地告誡自己:“努力積累前面九個燒餅,迎來第十個燒餅,我們就會成功!”
這個故事不斷地激勵著我:要不斷地往知識倉庫里積累填充知識,象征著成功的“第十個”即將到來!
上個世紀(jì)最初的幾十年里,在太平洋兩岸的美國和日本,有兩個年輕人都在為自己的人生努力著。
日本人每月雷打不動地堅(jiān)持把工資和獎金的三分之一存入銀行,盡管許多時候他這樣做會讓自己手頭拮據(jù),但他仍咬咬牙照存不誤。有時甚至借錢維持生計(jì)也從來不去動銀行的存款。
相比之下,那個美國人的情況就更糟糕了,他整天躲在狹小的地下室里,將數(shù)百萬根的k線一根根地畫到紙上,貼到墻上,接下來便對著這些k線靜靜地思索,有時他甚至能面對著一張k線圖發(fā)幾個小時的呆。后來他干脆把自美國證券市場有史以來的紀(jì)錄搜集到一起,在那些雜亂無章的數(shù)據(jù)中尋找著規(guī)律性的東西。由于沒有客戶掙不到薪金,許多時候這個美國人不得不靠朋友的接濟(jì)勉強(qiáng)度日。
這樣的情況在兩個年輕人的世界里各自延續(xù)了六年。
六年的時光里,日本人靠自己的勤儉積蓄了5萬美元的存款;美國人集中研究了美國證券市場的走勢與古老數(shù)學(xué)、幾何學(xué)和星象學(xué)的關(guān)系。
六年后,日本人用自己在艱苦的歲月里仍堅(jiān)持節(jié)衣縮食積累財(cái)富的經(jīng)歷打動了一名銀行家。從銀行家那兒獲得了創(chuàng)業(yè)所需的100萬美元的貸款,創(chuàng)立了麥當(dāng)勞在日本的第一家分公司,從而成為麥當(dāng)勞日本連鎖公司的掌門人。他叫藤田田。
同樣是在6年后,美國人成立了自己的經(jīng)紀(jì)公司,并發(fā)現(xiàn)了最重要的有關(guān)證券市場發(fā)展趨勢的預(yù)測方法,他把這一方法命名為“控制時間因素”。他在金融投資生涯中賺取了5億美元的財(cái)富,成為華爾街上靠研究理論而白手起家的神話人物。他叫威廉·江恩,世界證券行業(yè)盡人皆知的最重要的“波浪理論”的創(chuàng)始人。如今,他的理論被譯成了十幾種文字,成為世界各地金融領(lǐng)域的從業(yè)人員必備的知識。
藤田田靠節(jié)衣縮食攢錢起家、江恩靠研究k線理論致富,這兩個看似風(fēng)馬牛不相及的故事中蘊(yùn)含著一個相同的道理,那就是許多成就大事業(yè)的人,他們也同樣是從一點(diǎn)一滴的努力中創(chuàng)造和積累著成功所需的條件。
在現(xiàn)實(shí)世界里,每個年輕人都有夢想,都渴望成功,然而智大才疏往往是阻礙年輕人成功的最大的障礙。他們看到的只是成功人士功成名就時的輝煌卻往往忽略了他們在此之前所進(jìn)行的艱苦卓絕的努力。而事實(shí)上,人世間沒有一蹴而就的成功,任何人都只有通過不斷的努力才能凝聚起改變自身命運(yùn)的爆發(fā)力。
成功需要積累,這是一條最原始也是最簡單的真理。
1995年8月以前,域名是免費(fèi)注冊的。就在那一年,tim lee為自己注冊了一個域名,當(dāng)時他還是華盛頓大學(xué)的一名四年級學(xué)生。
這一做法受到了朋友們的嘲笑,他們不明白tim要一個域名有什么用。當(dāng)時tim只想掙到足夠的錢,用于支付學(xué)費(fèi)和房租,他差一點(diǎn)把它以不到一萬美元的價格賣了。
到了1996年,tim平均每周要接到兩個電話,都是想買這個域名的,這其中就有個航空公司。但是他沒有答應(yīng)任何人。最后,通過紐約一位律師,tim將這個域名以300萬美元的現(xiàn)金轉(zhuǎn)讓給了一家著名的消費(fèi)品生產(chǎn)商。
當(dāng)時也有不少人嘲笑這家公司:七個字母加一個圓點(diǎn),八個符號而已!花這么多錢真是發(fā)瘋了??墒呛髞?,這家公司讓這個域名的價格升到3800萬美元。
我們都看到了:從一文不值到價值數(shù)千萬,這一過程是在嘲笑中完成的。
不要嘲笑他人的夢想,有些事也許我們一時還未看明白;做自己想做的事,不要怕受到嘲笑。有頭腦的人不會因?yàn)槭艿匠靶Χ淖冎饕?,因?yàn)樗麍?jiān)信:真正有價值的東西,要通過時間來慢慢體現(xiàn),會在嘲笑中漸漸升值。
梵高的畫作、司湯達(dá)的小說,都是在嘲笑中升值的最好例證,真正的聰明人,肯定是有立場的人。
在北方的某個城市里,一家海洋館開張了,50元一張的門票,令那些想去參觀的人望而卻步。海洋館開館一年,簡直門可羅雀。
最后,急于用錢的投資商以“跳樓價”把海洋館脫手,灑淚回了南方。新主人入主海洋館后,在電視和報(bào)紙上打廣告,征求能使海洋館起死回生的金點(diǎn)子。
一天,一個女教師來到海洋館,她對經(jīng)理說她可以讓海洋館的生意好起來。
按照她的做法,一個月后,來海洋館參觀的人天天爆滿,這些人當(dāng)中有三分之一是兒童,三分之二則是帶著孩子的父母。三個月后,虧本的海洋館開始盈利了。
海洋館打出的新廣告內(nèi)容很簡單,只有12個字:兒童到海洋館參觀一律免費(fèi)。
尊敬的xx:
“有一分勞動就有一分收獲,日積月累,積少成多?!濒斞傅倪@句
名言
帶給了我深刻的啟迪:成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點(diǎn)滴的積累才促使他成為一個大文豪,恰恰印證了“積薄而為厚,聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言,正是因?yàn)榻芸恕惗夭粩嗟胤e累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道,讓他走向了成功。
莫泊桑,曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著,這都要?dú)w功于他不斷地積累,每天,他都很早地出去采集素材,他將這一天所見到有趣的事,感人的事都記錄了下來,并將其一一整理運(yùn)用在文中,使他的文章更生動,這樣如此大的成就,皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功,由此可見,成功在于積累。
“聰明在于勤奮,天才在于積累”一個人成功的關(guān)鍵,在于一點(diǎn)一滴的積累,這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人,他清新飄逸的詩句皆在于點(diǎn)滴的積累,當(dāng)他在與好友游玩時,遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上,回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的,他可以決定一個人的修養(yǎng),讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點(diǎn)滴積累,唯有善于積累,做什么便都會得心應(yīng)手,在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累,但我卻為此付出了較高的代價,在我自信滿滿地去參加語文
作文
培訓(xùn)班時,我自以為讀的書很多,還能綽綽有余,會讓他們刮目相看的,但是上課后,我被他們問得一怔一怔的,完全跟不上他們的思路,當(dāng)老師提問我時,我急得滿頭大汗也想出什么所以然來,我恍然大悟:不注重平時的積累,就不會成功。
一朵花綻放一個春天,是因?yàn)榉e累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界,是因?yàn)樗闹行顫M了彩虹;積累,讓成功不再遙遠(yuǎn)!
謝謝大家!
積累的演講稿高中篇十一
來源:《新課程?教師》第07期
摘要:闡述了如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行片段練習(xí),如何在寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力。
關(guān)鍵詞:習(xí)作指導(dǎo);片段練習(xí);小學(xué)中年段
小學(xué)中年段是作文的起步階段,由第一學(xué)段的看圖說話寫話過渡到片段和篇章的練習(xí),因此這一階段的習(xí)作指導(dǎo)非常重要?!读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:第一、第二學(xué)段可從寫話、習(xí)作入手,以降低起始階段的難度,重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和自信心。因此,起始階段的作文指導(dǎo)要從培養(yǎng)興趣和自信心開始,重在樹立學(xué)生的作文信心和寫作興趣。如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行片段練習(xí),如何在寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力,使學(xué)生逐漸提高作文水平,鼓勵學(xué)生寫真實(shí)的感情,我手寫我心,寫真話、寫實(shí)話,避免空話和套話,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和發(fā)散思維能力?基于此,筆者談?wù)勥M(jìn)行第二學(xué)段學(xué)生作文指導(dǎo)的感受。
一、從作文訓(xùn)練開始
我們都知道作文訓(xùn)練從詞句開始,一篇文章是由詞和句子組成的,尤其是句子是構(gòu)成文章的基本部分。三年級的小學(xué)生對于寫一篇成文還有一定的困難,所以教師不要急于強(qiáng)求學(xué)生寫一篇成文。訓(xùn)練學(xué)生寫作文,要從訓(xùn)練句子開始。首先是讓學(xué)生從經(jīng)典句式的評價開始,認(rèn)識一些句子,體會這些句子的寫作妙處。通過這樣的訓(xùn)練,使學(xué)生理解和掌握怎樣運(yùn)用不同的句式去表達(dá)自己的思想感情。訓(xùn)練句子,可作為微作文,從一句兩句開始,逐漸成段最后成篇。訓(xùn)練,是中年段習(xí)作訓(xùn)練的重點(diǎn),也是打好習(xí)作基礎(chǔ)的`關(guān)鍵階段,為此教師要十分重視這一階段的訓(xùn)練。
比如,讓學(xué)生判斷下面的句子寫得好不好?為什么?
1.清涼的月光照在地上,地上好像被一層輕紗籠罩。
2.鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。
3.春姑娘輕輕地來了,她挑著裝有百花的籃子,一揮手大地就綠了,再一揮手,大地就開滿了鮮花。
二、在生活中汲取寫作的營養(yǎng)
積累的演講稿高中篇十二
通過發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)查研究、動手操作、表達(dá)與交流等探究性活動,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本改變
“據(jù)我們調(diào)查統(tǒng)計(jì),兒童喜歡吃快餐的占37%,少年占29%,兩者合起來就是66%,這是多么大的一個數(shù)字呀!”“我們歸納了這些快餐店這么‘火爆’的原因:快捷方便,品種多樣有創(chuàng)新,銷售形式多樣,連鎖經(jīng)營方式,環(huán)境好,服務(wù)質(zhì)量高,宣傳力度大……”
讀者不要以為這是什么專家在宣讀研究報(bào)告,這是記者日前在北京史家胡同小學(xué)探究性學(xué)習(xí)展示課上聽到的內(nèi)容。該校六年級(2)班《快餐店的火爆與中國的飲食文化》和《網(wǎng)絡(luò)時代讓我們e起來》兩個研究小組進(jìn)行的結(jié)題匯報(bào),讓300多位來自北京市各區(qū)縣的小學(xué)校長、教師大開眼界,耳目一新。
史家胡同小學(xué)從初開始進(jìn)行“小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)”實(shí)踐研究,開始稱之為“小博士工程”,后以“專題研究課”正式列入課表。探究性學(xué)習(xí)包括兩個方面:一方面是校本課程:全校一至六年級占語文課每周一節(jié)(或隔周兩節(jié)連上)的專題研究課;另一方面是在所有課程中貫徹探究性學(xué)習(xí)方式。
開放是探究性學(xué)習(xí)課程的一大特色。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容開放。學(xué)生自選課題,他們感興趣的內(nèi)容涉及各個學(xué)科、方方面面。比如“中國文字”、“北京春天的環(huán)保調(diào)查”、“兒童觀看動畫片的傾向”等;二是學(xué)習(xí)地點(diǎn)開放。學(xué)生在課余時間走向社會,校內(nèi)外溝通,學(xué)科間融合,學(xué)校、家庭、社區(qū)共同組成了學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂;三是學(xué)習(xí)時間靈活。三年級以上學(xué)生的課題研究基本以“小課題組”形式進(jìn)行,這樣更便于培養(yǎng)孩子們的合作意識、團(tuán)隊(duì)精神及組織才能。
探究性學(xué)習(xí)的開放性,使孩子們得以選擇自己喜歡的課題進(jìn)行學(xué)習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生對某些知識的.強(qiáng)烈的探究興趣。為了把課題進(jìn)行得更好,各小課題組還聘請了“小博士導(dǎo)師”。“導(dǎo)師”由學(xué)生自己聘請:有班主任,也有其他各科老師;有學(xué)生的家長,也有孩子們的親戚或父母的好友;還有孩子們從社區(qū)請來的某些方面的專家來擔(dān)任導(dǎo)師。同學(xué)們還利用課余時間,去圖書館查閱,逛書店買書,或者上網(wǎng)搜尋,下載資料。有的同學(xué)搜集的材料竟有上百頁之多。此外,學(xué)生要設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、采訪提綱,并走向社會、走近生活,去調(diào)查、采訪和親身體驗(yàn)。六年級(4)班尹航,為研究“京城三輪兒”,身背照相機(jī)走街串巷,采訪了京城各種人力三輪車工人,親自坐坐三輪兒,拍攝了大量照片,了解了三輪車與旅游、環(huán)保、運(yùn)輸及人民生活的關(guān)系,從中挖掘到豐富的素材,并且激發(fā)出不少靈感。
[1][2]
積累的演講稿高中篇十三
不知道什么時候,我的耳朵里充滿了噪音,再也聽不到愛的聲音;不知道什么時候,我的眼睛被陰霾蒙蔽,再也看不到美麗的風(fēng)景;不僅當(dāng),我的內(nèi)心充滿了悲痛和憤怒,我感覺不到善良的存在;我像一只受傷的小鳥,心中充滿痛苦,卻不知道如何去治愈;像一個迷路的孩子,內(nèi)心充滿絕望,走在漆黑的夜里。時光流逝,歲月流逝。哭著笑著;笑安慰生命的付出,接受命運(yùn)的顏色。經(jīng)歷了年少無知,收獲了成熟的精神里程。不知何時,喧囂漸漸退去,陰霾悄然退去,悲憤轉(zhuǎn)為寧靜。直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現(xiàn)什么都沒變,唯一變的是我的心。時間改變了我的心,讓我懂得感恩!
懷著感恩的心傾聽,一切喧囂退去,愛的聲音在我心中回響;習(xí)慣了愛的纏綿感。一切都變成了空氣,看不見默默愛我的人,聽不見耳邊幸福的歌聲,永遠(yuǎn)保持著一種遙遠(yuǎn)的姿態(tài),在天空中尋找清遠(yuǎn)的夢。在追求中,我充滿了苦澀。以為所有的快樂都離我而去。當(dāng)我上了火車,當(dāng)熟悉的風(fēng)景在我身后慢慢退去,當(dāng)站臺上熟悉的身影終于變成了一個小點(diǎn)。突然,所有的空氣都被抽走了,我就像一條從水里跳出來的魚,再也回不到海里去了,所有的掙扎都成了徒勞。那一刻,我知道,愛永遠(yuǎn)不會消失。只是我們習(xí)慣了占有和享受,忘記了有一顆感恩的心,去感謝那些給我生命的人,感謝那些給我溫暖和關(guān)懷的人,感謝那些愛我勝過愛我自己的人。那一刻,我學(xué)會了帶著感激傾聽愛的聲音,體會愛的溫暖;那一刻,我學(xué)會了一邊感謝,一邊付出,一邊關(guān)心:媽媽,這很酷,很保暖。爸爸,忙的時候休息一下。奶奶,注意身體。感恩的心給我?guī)砹朔€(wěn)定的快樂,我不會看水里的花。因?yàn)椋活w感恩的心讓我找到了最真實(shí)的幸福!一顆感恩的心讓我把握住人生的寄托,明白了血的真諦!
懷著一顆感恩的心去觀望,所有的陰霾都散去了,美麗的風(fēng)景充滿了眼睛。兩年前上一所不平凡的學(xué)校的經(jīng)歷,永遠(yuǎn)不會忘記。我忘不了那天真實(shí)的臉,渴望的聲音,美麗卻無神的眼神。被一個可愛的小盲女抱著的時候,她很憧憬的問我:姐姐,天真的很藍(lán)嗎?當(dāng)藍(lán)色是它看起來的樣子,我的心被那天的真相和渴望打動了。我的眼里滿是淚水。那一刻,我從內(nèi)心感謝上帝給了我一個健康的身體,讓我看到了多彩的世界。從那以后,我的目光不再聚焦于失落的現(xiàn)象。不知不覺中,我的心在感激中沉淀,我的悲傷和憤怒在換取和平中消散。在沉淀的過程中,我對困難心存感激,這讓我更有斗志。感謝挫折,讓我學(xué)會堅(jiān)持,感謝失敗,讓我成長。每一條蜿蜒的路都讓我更接近人生的真諦。在平靜中,我感謝身邊的朋友。你讓我感受到友誼的芬芳。我感謝我的老師。你帶著我在知識的海洋中暢游,找到了我生命中最真實(shí)最純粹的意義。感謝生活帶我去領(lǐng)略這個世界的繽紛。當(dāng)我感受到味道的時候,我的生活不再嘈雜。當(dāng)我的眼神不再迷茫的時候,小心不要生氣。讓我們安下心來,懷著一顆感恩的心去生活,懷著一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn),去探索,去品味生活中最真實(shí)最純粹的東西!感謝生活,它教會我在時間還沒有完全消逝無蹤的時候,懷著感恩的心活著。
積累的演講稿高中篇一
我從小就不會跳繩,今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。
只見媽媽拿著跳繩向前跳,當(dāng)跳繩快要打著腳時,媽媽迅速的跳了過去。接著是第二個、第三個、第四個……我不由得驚呆了:一共跳了一百多個啊!經(jīng)過媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵,我終于放下不好意思的擔(dān)子,下決心要學(xué)會跳繩。
一天上午八點(diǎn)多鐘,我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓,來到樓下的空地上。我學(xué)著媽媽的樣子向前跳,可腳抬的慢了,沒有跳過去。我絲毫不氣餒,畢竟這是第一次嘛!這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗(yàn)”,又連續(xù)跳了好幾次,可還是沒成功。我有些著急了,跺起腳來。我東望望,西瞧瞧,生怕被別人看見。我剛想拿著繩走人,一想,如果我這么大了還不會跳繩,同學(xué)們一定會看不起我的;媽媽也會對我很失望。
又連續(xù)跳了幾十次,我終于功夫不負(fù)有心人,跳了三個。我當(dāng)時激動的跳起來,恨不得向全世界人宣布:“我學(xué)會跳繩啦!”我信心大增,經(jīng)過一段時間的練習(xí),我能跳二十多個了。
我喜滋滋的拿著跳繩跑回家,向媽媽報(bào)告好消息。媽媽驚訝的問:“你的胳膊上怎么會有這么多痕?”我低頭一看,才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血印!
親愛的同學(xué)們:我想對你們說,有志者事竟成,只要你有心,一定會成功的!
積累的演講稿高中篇二
雨還在不停地下著,她沖走了大地上的污穢,給大地?fù)Q上了一件發(fā)著銀色亮光的衣服,卻換不了我煩悶的心情。
半期考如期舉行,面對七個山一般高大的科目,真是高不可攀啊,再加上各科老師給予的壓力。班主任,說:“要是這次半期考你們沒考好,退步了,之后的每一天放學(xué)后都必須留下來復(fù)習(xí)。”數(shù)學(xué)老師,說:“在半期考,計(jì)算題不能錯,每錯一題罰十題,之后每周都要做計(jì)算題!”英語老師說:“按目標(biāo)分,嚴(yán)格要求自己?!卑?,還好有幾個老師沒怎么要求,不然半期考可怎么辦啊。話說:“有壓力才有動力”可壓力太大,也啟動不了,發(fā)揮不了自己的真實(shí)水平。
現(xiàn)在除了復(fù)習(xí),還要迎接一個又一個的壓力,真的'是要采用“臨時抱拂腳”的計(jì)策,只見我飯還沒怎么吃,就回到戰(zhàn)地備戰(zhàn),拿起這一本書瞧瞧,拿一本書看看,使勁的背背,卻怎么也記不下來,誰讓我平常不努力呢?為了考試每天都在熬夜,那眼圈簡直就是國寶大熊貓贊助我的,眼皮像撐著千萬斤重似的,怎么也睜不開,每天只有兩個字包圍著我--睡覺。
怎么辦?怎么辦?明天就要考試了,“聽力”“聽力”“聽力”這兩個字一直纏繞著我,畢竟考英語,聽力是我最怕的,雖然老師說:“聽力簡單!”可是在我心里卻絲毫沒有這個概念。沒法子的我,只好上網(wǎng)搜索,里面也沒有什么好方法,哎!只好靠自己了,想到自己要考英語,想到老師對我的殷切期望,我拿起了書,看起了書,背起了書。心里面只想著“臨時抱佛腳”千萬不要被佛一腳踢回家。好困啊,夜幕降臨了,雨還在“沙沙”的下個不停,睡吧,明天還要考試呢!
就要考試了,沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的我會考嗎?看來平常的積累還是很主要的,如果我平常積累了知識,在考試時完全可以不用這么緊張了。
積累的演講稿高中篇三
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我國旗下講話的題目是“勤于積累,善于反思”?,F(xiàn)實(shí)生活中,每個人都渴望成功,都想找到一條成功的捷徑。然而,真正的捷徑其實(shí)就在我們身邊,那就是勤于積累,善于反思。
積累是一個漫長的過程,積累的多了,方能厚積薄發(fā)。學(xué)習(xí)也正如此,只要一而再再而三地鉆研下去,水滴石穿,終能得到答案。比如我們記英語單詞,每天積累一個詞,那么一年就積累到了365個詞。
魯迅說過:“有一份努力就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來?!毕壬鷱?qiáng)調(diào)的是,求知少不了積累。一件事,別人做一次,就掌握了其中的玄機(jī),通過積累與總結(jié),在遇到同樣的問題需要解決時,只要花一點(diǎn)時間便可完成,久之,就形成自己的方法,走出一條自己的路。只要我們學(xué)會積累,也會找的適合自己的方法,從而使學(xué)習(xí)進(jìn)步。唯有勤于積累的人,才能一步一步地攀登上象征著成功的金字塔。我們始終要明白:學(xué)習(xí)不是一次性的行動,而是一次長途的跋涉。
在積累過程中,反思也是不可或缺的,它是個人獲得進(jìn)步和發(fā)展的重要途徑。
法國哲學(xué)家笛卡爾以“我思故我在”這一響亮的聲音,向世人揭示了自己成功的秘訣是善于反思;現(xiàn)代美國教育家波斯納提出被大家公認(rèn)的研究理論:“成功=經(jīng)驗(yàn)+反思。”可見,只有在不斷反思自身的行為和思想中,才能逐漸地完善和提高自己。如果不反思,只會是原地踏步,遭到淘汰;可不管有多少問題,只要有了反思和追問,起碼是一個改正的開端,其實(shí)在學(xué)習(xí)中,我們大家都有很多的問題,但只要反思,并學(xué)會反思,進(jìn)步便指日可待。
沒有一個人是完美的,我們應(yīng)向曾子那般“吾日三省吾身”,學(xué)會去反思自己的為人,反思在學(xué)習(xí)中犯下的錯誤,反思自己失敗的原因,我們要將學(xué)與思結(jié)合,學(xué)會在反思中不斷改正。
如果說人生是一個化學(xué)反應(yīng),那積累便是在反應(yīng)中必不可少的反應(yīng)物;而反思就是加快反應(yīng)速率的催化劑。在人生中,加快你邁向成功的步伐!同學(xué)們,讓我們?nèi)デ谟诜e累,將所學(xué)的盡納入囊中;學(xué)會反思,不斷地提升自己。讓我們一起努力,在積累和反思中,創(chuàng)造一個屬于自己的未來!
積累的演講稿高中篇四
大家好,我是三年級七班的xx,今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)在于積累》。我活潑開朗,積極向上,是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
在班主任高老師的倡導(dǎo)下,按照她平日里教給我們的記憶好方法,寒假里我背了155首春聯(lián),今天我給大家分享一下我的心得體會。
首先,要搜集春聯(lián),可以從家家戶戶門窗上貼的春聯(lián)以及網(wǎng)上搜集春聯(lián)。然后根據(jù)春聯(lián)的作用、種類、特點(diǎn)進(jìn)行分類,最后就要制定計(jì)劃背春聯(lián)了。我給大家一個小建議:
一、要制定目標(biāo),假期里一共要背過多少首,每天必須背多少首,做到循序漸進(jìn)。
二、每天在背新的內(nèi)容之前,要復(fù)習(xí)前面已背的春聯(lián),這樣才能牢記在心,滾瓜爛熟。
三、堅(jiān)持不懈,朝著制定的.目標(biāo)前進(jìn),不放棄。
背春聯(lián)好處很多,不但可以感受春聯(lián)豐富多彩、情致優(yōu)美的內(nèi)容,講究用詞精當(dāng)?shù)募记珊鸵謸P(yáng)頓挫的聲律,更重要的是領(lǐng)略祖國語言文字的博大精深、無窮奧妙。
書是人類進(jìn)步的階梯,讀一副好的春聯(lián),就跟讀一本好書一樣。春節(jié)貼春聯(lián)、背春聯(lián)是中國一個很好的傳統(tǒng)習(xí)俗,我們一定要傳承下去。
我的背誦春聯(lián)心得體會分享完畢,謝謝大家。
積累的演講稿高中篇五
尊敬的:
“有一分勞動就有一分收獲,日積月累,積少成多?!濒斞傅倪@句名言帶給了我深刻的啟迪:成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點(diǎn)滴的積累才促使他成為一個大文豪,恰恰印證了“積薄而為厚,聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言,正是因?yàn)榻芸恕惗夭粩嗟胤e累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道,讓他走向了成功。
莫泊桑,曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著,這都要?dú)w功于他不斷地積累,每天,他都很早地出去采集素材,他將這一天所見到有趣的事,感人的事都記錄了下來,并將其一一整理運(yùn)用在文中,使他的文章更生動,這樣如此大的成就,皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功,由此可見,成功在于積累。
“聰明在于勤奮,天才在于積累”一個人成功的關(guān)鍵,在于一點(diǎn)一滴的積累,這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人,他清新飄逸的詩句皆在于點(diǎn)滴的積累,當(dāng)他在與好友游玩時,遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上,回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的,他可以決定一個人的修養(yǎng),讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點(diǎn)滴積累,唯有善于積累,做什么便都會得心應(yīng)手,在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累,但我卻為此付出了較高的代價,在我自信滿滿地去參加語文作文培訓(xùn)班時,我自以為讀的書很多,還能綽綽有余,會讓他們刮目相看的,但是上課后,我被他們問得一怔一怔的,完全跟不上他們的思路,當(dāng)老師提問我時,我急得滿頭大汗也想出什么所以然來,我恍然大悟:不注重平時的積累,就不會成功。
一朵花綻放一個春天,是因?yàn)榉e累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界,是因?yàn)樗闹行顫M了彩虹;積累,讓成功不再遙遠(yuǎn)!
謝謝大家!
積累的演講稿高中篇六
華羅庚說過這樣的一句名言:聰明在于勤奮,天才在于積累。毫無疑問就是做人要勤奮,積累知識,聽起來簡單,不就是多記一點(diǎn)書嘛!但有幾個能堅(jiān)持下來成為人們口中的天才或聰明的呢答案是沒幾個,那是極少數(shù)人才能完成的。
若叫你每一天寫一篇文章的話,第一天,你會認(rèn)為這有意思,用筆在紙上耐心的寫完,第二天,第三天過去后,便會厭惡寫文章,甚至一個月過后,你看到文章就頭暈,你還有什么心境寫文章啊!整天都會無所事事,更別說成為聰明的人了。
聰明是天才的基礎(chǔ),想聰明就必須勤奮,人生下來就是一個腦子,兩只手,兩只腳,沒有誰比誰好,然而聰明不聰明就在于這個人是否勤奮,在《傷仲永》中方仲永雖然有天賦,但沒有勤奮學(xué)習(xí),最終成為普通人。
想成為天才,勤奮是必須的,積累才是最重要的,就算你勤奮,每一天讀十本書,但這還只記住一本書的大概資料,還不如認(rèn)真的積累一本書呢!一天一本,十天就十本了,隨著年齡的增長,知識也越來越多,成為天才就不是難事了。
聰明的關(guān)鍵在于勤奮,天才的關(guān)鍵在于積累。
以前的我,做事講究速度,效率。從不懂得“日積月累”四字的含義。使我吃了很多苦頭。
在上初一時。全新的環(huán)境,新的同學(xué),并且有很多尖子生。使我恨不得能立刻把初一的知識立刻學(xué)完。來超過所有的學(xué)生。
那時候的我,學(xué)習(xí)不求質(zhì)量,只求速度。因?yàn)槟菚r候老覺得一些尖子生的學(xué)習(xí)進(jìn)度快。我急于求成就聊無目的的學(xué)習(xí),并且做題都是做難題,從不做基礎(chǔ)的,為了只是能跟尖子生一較高下。
在平時的測試考中,分?jǐn)?shù)都是一般,使我有點(diǎn)受打擊,到期中考時,我懵了。因?yàn)楹芴羁疹},應(yīng)用題,我都不會做,直到考試結(jié)束。我身心疲憊的回到家,等待成績。
第二天,我進(jìn)入教室里,一片亂哄哄的,應(yīng)當(dāng)是試卷發(fā)了。我走到自我的坐位前,拿起一張張?jiān)嚲聿殚喎謹(jǐn)?shù),僅有一科及格!我當(dāng)時感到很迷茫,為何我努力了,卻是這樣的結(jié)果,而那寫尖子生的成績?nèi)允悄敲吹母摺N沂譄o助,感到很大的壓力。
那天午時放學(xué)后,教師找我談話說:“你很努力,但你學(xué)習(xí)方法是錯的,不能急于求成,要打好基礎(chǔ)才行。你想想,一棵大樹沒有數(shù)十年的堅(jiān)持,能換來今日的高大,茂盛嗎”
聽了教師的話后,我想了很多。覺得做任何事情都應(yīng)是腳踏實(shí)地,用一點(diǎn)一點(diǎn)的時間積累起來的,包括學(xué)校。從那天起,我從基礎(chǔ)做起,改變學(xué)習(xí)方法,重新努力半學(xué)期,不急于求成,雖然期末考成績不是很好。但在初一第二學(xué)期還是取得了較好的成績。
這使我明白了做事不能急于求成,要用時間來慢慢積累經(jīng)驗(yàn),以取得成功。
積累的演講稿高中篇七
尊敬的:
失敗是對追求者的考驗(yàn),成功是對追求者的回報(bào)。成功因勤奮而有意義,勤奮因成功而有價值。失敗是因?yàn)槟欠莺喼倍炀土顺晒Α?BR> 每個人都希望取得成功,但是卻很少有人成功。要想成功,就必須要面對失敗,失敗不但是對追求者的考驗(yàn),還能夠讓追求者的思想境界達(dá)到一個更高的層次。
失敗了不要緊,只有冷靜的分析失敗的原因,做出正確的判斷,繼而不停的努力奮斗,才會邁向成功的殿堂。失敗不但消耗著追求者的熱情,還考驗(yàn)著追求者的恒心和毅力。無數(shù)次的失敗,不知道還有多少熱情考驗(yàn)持續(xù),還有多少激情可以付出。
失敗是人生的智慧,讓你思考,讓你反思。沒有失敗的人生,就沒有成功的人生。如果只有成功,沒有失敗,那只是一時的運(yùn)氣。而靠運(yùn)氣取得成功的人,并非永遠(yuǎn)都會成功。而在成功的背后,又會暴露出許多的隱患和問題。如果這些隱患和問題得不到及時的處理和解決,公司遲早會破產(chǎn),人生遲早會失敗。
人生不是一帆風(fēng)順的,并不是任何事情都可以輕而易舉的就成功。如果任何事情都輕易實(shí)現(xiàn)了,每個人都能夠取得成功,那么這個世界就不會有人與人之間的差距,貧與富的懸殊。
失敗與成功是緊密聯(lián)系在一起的,沒有失敗也就沒有成功。關(guān)鍵是如何面對失敗,在失敗面前抱著什么樣的心態(tài),它是消極的、還是樂觀的。兩者的心情有很大的反差,而能否取得成功,也與心態(tài)有一定的關(guān)系。好心情讓你奮發(fā)向上,壞心情讓你絕望。
有時候我們失敗的次數(shù)多了,我們的信心和熱情也就減少了。其實(shí)成功已經(jīng)在向我們招手,只要我們在做出一點(diǎn)點(diǎn)努力和犧牲,我們就成功了。但是正是由于我們的心態(tài),由于我們對前途的未知和渺茫,才缺少那么一點(diǎn)點(diǎn)努力,與成功失之交臂。
失敗對人生來說是好事情,不是壞事情。失敗能夠讓你看到最近的不足,哪方面做得還不夠,需要朝哪個方向努力。只有清醒的認(rèn)識到了這些問題,并克服這些難題,才能夠取得成功。
成功也沒有永遠(yuǎn)的成功,只是暫時的成功。成功不但體現(xiàn)了人的精神,還暴露了心跡,尤其是在當(dāng)今社會。有些人有錢是因?yàn)楦改福蚶^承遺產(chǎn),或成功得到的。但是有些人卻花天酒地,思想素質(zhì)和道德問題都暴露出來了。雖說他們生活是富裕的,但精神是貧窮的。所以,才會有眾多的成功人或影視明星去吸毒,去包養(yǎng)二奶。所以說,一個人在生活上、事業(yè)上取得成功的人,并不是一個完整的人。只有生活、事業(yè)在加上精神上的財(cái)富,才算一個完整的人,一個成功的人。
因?yàn)槌晒?,我們的人生格外有意義,活得精彩,處處受到別人的追捧。因?yàn)槌晒Γ覀兊娜松鷥r值才得到了體現(xiàn),處處都放著光芒。
“男兒有志天下事,但有進(jìn)兮不有止,言志已酬便無志”!這是梁啟超的《志未酬》。男兒一生都要不停的努力,不停的奮斗。如果稍微有了一點(diǎn)點(diǎn)成就,就志得意滿,這樣的人,雖說是一個成功的人,但不是一個完全成功的人。
要想成功,就要先對失敗;要想成功,就必須努力,一生不停的努力奮斗,才能夠屹立于眾人之上,成為人們學(xué)習(xí)的楷模。只有懂得在失敗中找原因,在失敗總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好量的積累,量成成功的來臨。
謝謝大家!
積累的演講稿高中篇八
語文要從拼音學(xué)起,數(shù)學(xué)要從數(shù)數(shù)字學(xué)起,目的都在于打好基礎(chǔ)。“臺上一分鐘,臺下十年功”。只有了好的根基,所學(xué)才能有成,只有不斷的積累,才能達(dá)到事半功倍的效果。
元末明初陶宗儀是江蘇松江的一位鄉(xiāng)村教師?!睹魇贰飞嫌涊d,他教學(xué)之暇耕耘農(nóng)田,小憩的時候,每每把自己的治學(xué)心得和詩作、見聞寫到伸手摘下的樹葉上,然后把它們放進(jìn)一口甕里,滿了,就埋在樹下。10年過去了,裝滿樹葉的甕有了幾十個。一天,他讓學(xué)生把那些甕都挖出來,再將樹葉上的文字加以抄錄整理成書,這就是長達(dá)30卷的《輟耕錄》。
正是因?yàn)榻芸?、倫敦對于詞語的大量積累,才使得他攀上文學(xué)這座高峰。
中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所的研究員賈蘭坡,平時很注意積累資料??谷諔?zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間,他的衣物和其他東西都丟失了,惟獨(dú)裝有周口店發(fā)掘記錄資料的箱子一直攜帶在身邊。幾十年以后,這些資料成了他回顧周口店遺址發(fā)掘情況的重要依據(jù)。初期,他辛辛苦苦積累起來的資料被毀棄一空。1969年,他又重新開始積累,他的書架上有18本《泛讀漫記》,就是從那時以來閱讀報(bào)刊時作的筆記。那一行行工整蒼勁的蠅頭小楷,一幅幅比例精當(dāng)?shù)娜梭w解剖圖和動物骨骼畫圖,里面浸透著這位老科學(xué)家為攀登科學(xué)高峰付出的心血。
什么東西是你最珍貴的,這取決于你對人生的追求和目標(biāo)。對賈蘭坡而言,科學(xué)資料顯然是最重要的,他長期孜孜不倦的搜集為我們留下寶貴的資料。
厚積而薄發(fā),善積累,攀高峰!
積累的演講稿高中篇九
“看蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹是屬于你和我,編織的夢……”
剛開始記事時,看著爸爸在看《對話》節(jié)目,那些老板好不威風(fēng),我小腦瓜不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然,冒出一個想法:長大了,我干脆做一個全球跨國公司的老板吧?這樣就可以有好多好多的錢,買很大很大的房子,一定很安逸!我為這個想法高興得手舞足蹈。直到上學(xué)后,才明白”夢想“不是”空想“,而是要腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)才可能實(shí)現(xiàn)。這個夢想,不,空想也被我漸漸淡忘。
直到小學(xué)三年級,我再也沒提過。可到了四年級,這種情況結(jié)束了。
那一年,我迷上了雜志《知音漫客》??粗环佬偷膱D,讓我羨慕無比,于是我開始常在紙上涂涂畫畫,以漫畫家小松為目標(biāo),開始我的漫畫生涯。剛開始,我畫出來的,那可真是”冬天賣蠟――寒酸“。真是難看極了!后來,慢慢的我畫得也像模像樣了,也敢對別人說”這是我畫的“了。在這個過程中,我經(jīng)歷了多少改變吶!光是畫風(fēng),就從”大眼mm“,到”五官勻稱“,現(xiàn)在,只有人物”七頭身“這個定理還沒攻克了。
也許,長大后我不能當(dāng)上漫畫家,但它永遠(yuǎn)是我的夢想,永不改變!
我相信:穿越絕望堅(jiān)定地翱翔,展放無限的笑容,青*想屬于你和我。
謝謝大家。
青春勵志演講稿:
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積累的演講稿高中篇十
失敗是成功之母,奮斗是成功之父。只有繼續(xù)奮斗才會成功。下面是小編為大家收集關(guān)于成功需要積累的
演講稿
,歡迎借鑒參考。
人生活在世界上,需要不斷地行走,其實(shí),我們的人生也在不斷地行走,只是由于過于忙碌,沒有時間去回憶,而過去的一點(diǎn)一滴也都在堆積著我們的未來。今天,我閱讀了《第十個燒餅》這篇文章,覺得這篇文章很耐人尋味,就讓我來推薦給大家欣賞吧。
這個道理人人都懂。但是我覺得不少同學(xué)也像大漢一樣愚蠢。開學(xué)不久,班里就進(jìn)行了一次測驗(yàn),有的同學(xué)考砸了,就懷疑自己的能力不夠,這不等于大漢想吃一個燒餅就能飽肚子嗎?還有的同學(xué)想放棄努力。我就勸告他,如果放棄了,那一個月的努力就白費(fèi)了,就永遠(yuǎn)都不會成功。
我們已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了,下學(xué)期就要迎接緊張的升學(xué)考試。小學(xué)的多彩生活即將結(jié)束,在這最后的緊張階段,我們應(yīng)該不斷地告誡自己:“努力積累前面九個燒餅,迎來第十個燒餅,我們就會成功!”
這個故事不斷地激勵著我:要不斷地往知識倉庫里積累填充知識,象征著成功的“第十個”即將到來!
上個世紀(jì)最初的幾十年里,在太平洋兩岸的美國和日本,有兩個年輕人都在為自己的人生努力著。
日本人每月雷打不動地堅(jiān)持把工資和獎金的三分之一存入銀行,盡管許多時候他這樣做會讓自己手頭拮據(jù),但他仍咬咬牙照存不誤。有時甚至借錢維持生計(jì)也從來不去動銀行的存款。
相比之下,那個美國人的情況就更糟糕了,他整天躲在狹小的地下室里,將數(shù)百萬根的k線一根根地畫到紙上,貼到墻上,接下來便對著這些k線靜靜地思索,有時他甚至能面對著一張k線圖發(fā)幾個小時的呆。后來他干脆把自美國證券市場有史以來的紀(jì)錄搜集到一起,在那些雜亂無章的數(shù)據(jù)中尋找著規(guī)律性的東西。由于沒有客戶掙不到薪金,許多時候這個美國人不得不靠朋友的接濟(jì)勉強(qiáng)度日。
這樣的情況在兩個年輕人的世界里各自延續(xù)了六年。
六年的時光里,日本人靠自己的勤儉積蓄了5萬美元的存款;美國人集中研究了美國證券市場的走勢與古老數(shù)學(xué)、幾何學(xué)和星象學(xué)的關(guān)系。
六年后,日本人用自己在艱苦的歲月里仍堅(jiān)持節(jié)衣縮食積累財(cái)富的經(jīng)歷打動了一名銀行家。從銀行家那兒獲得了創(chuàng)業(yè)所需的100萬美元的貸款,創(chuàng)立了麥當(dāng)勞在日本的第一家分公司,從而成為麥當(dāng)勞日本連鎖公司的掌門人。他叫藤田田。
同樣是在6年后,美國人成立了自己的經(jīng)紀(jì)公司,并發(fā)現(xiàn)了最重要的有關(guān)證券市場發(fā)展趨勢的預(yù)測方法,他把這一方法命名為“控制時間因素”。他在金融投資生涯中賺取了5億美元的財(cái)富,成為華爾街上靠研究理論而白手起家的神話人物。他叫威廉·江恩,世界證券行業(yè)盡人皆知的最重要的“波浪理論”的創(chuàng)始人。如今,他的理論被譯成了十幾種文字,成為世界各地金融領(lǐng)域的從業(yè)人員必備的知識。
藤田田靠節(jié)衣縮食攢錢起家、江恩靠研究k線理論致富,這兩個看似風(fēng)馬牛不相及的故事中蘊(yùn)含著一個相同的道理,那就是許多成就大事業(yè)的人,他們也同樣是從一點(diǎn)一滴的努力中創(chuàng)造和積累著成功所需的條件。
在現(xiàn)實(shí)世界里,每個年輕人都有夢想,都渴望成功,然而智大才疏往往是阻礙年輕人成功的最大的障礙。他們看到的只是成功人士功成名就時的輝煌卻往往忽略了他們在此之前所進(jìn)行的艱苦卓絕的努力。而事實(shí)上,人世間沒有一蹴而就的成功,任何人都只有通過不斷的努力才能凝聚起改變自身命運(yùn)的爆發(fā)力。
成功需要積累,這是一條最原始也是最簡單的真理。
1995年8月以前,域名是免費(fèi)注冊的。就在那一年,tim lee為自己注冊了一個域名,當(dāng)時他還是華盛頓大學(xué)的一名四年級學(xué)生。
這一做法受到了朋友們的嘲笑,他們不明白tim要一個域名有什么用。當(dāng)時tim只想掙到足夠的錢,用于支付學(xué)費(fèi)和房租,他差一點(diǎn)把它以不到一萬美元的價格賣了。
到了1996年,tim平均每周要接到兩個電話,都是想買這個域名的,這其中就有個航空公司。但是他沒有答應(yīng)任何人。最后,通過紐約一位律師,tim將這個域名以300萬美元的現(xiàn)金轉(zhuǎn)讓給了一家著名的消費(fèi)品生產(chǎn)商。
當(dāng)時也有不少人嘲笑這家公司:七個字母加一個圓點(diǎn),八個符號而已!花這么多錢真是發(fā)瘋了??墒呛髞?,這家公司讓這個域名的價格升到3800萬美元。
我們都看到了:從一文不值到價值數(shù)千萬,這一過程是在嘲笑中完成的。
不要嘲笑他人的夢想,有些事也許我們一時還未看明白;做自己想做的事,不要怕受到嘲笑。有頭腦的人不會因?yàn)槭艿匠靶Χ淖冎饕?,因?yàn)樗麍?jiān)信:真正有價值的東西,要通過時間來慢慢體現(xiàn),會在嘲笑中漸漸升值。
梵高的畫作、司湯達(dá)的小說,都是在嘲笑中升值的最好例證,真正的聰明人,肯定是有立場的人。
在北方的某個城市里,一家海洋館開張了,50元一張的門票,令那些想去參觀的人望而卻步。海洋館開館一年,簡直門可羅雀。
最后,急于用錢的投資商以“跳樓價”把海洋館脫手,灑淚回了南方。新主人入主海洋館后,在電視和報(bào)紙上打廣告,征求能使海洋館起死回生的金點(diǎn)子。
一天,一個女教師來到海洋館,她對經(jīng)理說她可以讓海洋館的生意好起來。
按照她的做法,一個月后,來海洋館參觀的人天天爆滿,這些人當(dāng)中有三分之一是兒童,三分之二則是帶著孩子的父母。三個月后,虧本的海洋館開始盈利了。
海洋館打出的新廣告內(nèi)容很簡單,只有12個字:兒童到海洋館參觀一律免費(fèi)。
尊敬的xx:
“有一分勞動就有一分收獲,日積月累,積少成多?!濒斞傅倪@句
名言
帶給了我深刻的啟迪:成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點(diǎn)滴的積累才促使他成為一個大文豪,恰恰印證了“積薄而為厚,聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言,正是因?yàn)榻芸恕惗夭粩嗟胤e累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道,讓他走向了成功。
莫泊桑,曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著,這都要?dú)w功于他不斷地積累,每天,他都很早地出去采集素材,他將這一天所見到有趣的事,感人的事都記錄了下來,并將其一一整理運(yùn)用在文中,使他的文章更生動,這樣如此大的成就,皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功,由此可見,成功在于積累。
“聰明在于勤奮,天才在于積累”一個人成功的關(guān)鍵,在于一點(diǎn)一滴的積累,這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人,他清新飄逸的詩句皆在于點(diǎn)滴的積累,當(dāng)他在與好友游玩時,遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上,回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的,他可以決定一個人的修養(yǎng),讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點(diǎn)滴積累,唯有善于積累,做什么便都會得心應(yīng)手,在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累,但我卻為此付出了較高的代價,在我自信滿滿地去參加語文
作文
培訓(xùn)班時,我自以為讀的書很多,還能綽綽有余,會讓他們刮目相看的,但是上課后,我被他們問得一怔一怔的,完全跟不上他們的思路,當(dāng)老師提問我時,我急得滿頭大汗也想出什么所以然來,我恍然大悟:不注重平時的積累,就不會成功。
一朵花綻放一個春天,是因?yàn)榉e累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界,是因?yàn)樗闹行顫M了彩虹;積累,讓成功不再遙遠(yuǎn)!
謝謝大家!
積累的演講稿高中篇十一
來源:《新課程?教師》第07期
摘要:闡述了如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行片段練習(xí),如何在寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力。
關(guān)鍵詞:習(xí)作指導(dǎo);片段練習(xí);小學(xué)中年段
小學(xué)中年段是作文的起步階段,由第一學(xué)段的看圖說話寫話過渡到片段和篇章的練習(xí),因此這一階段的習(xí)作指導(dǎo)非常重要?!读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:第一、第二學(xué)段可從寫話、習(xí)作入手,以降低起始階段的難度,重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和自信心。因此,起始階段的作文指導(dǎo)要從培養(yǎng)興趣和自信心開始,重在樹立學(xué)生的作文信心和寫作興趣。如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行片段練習(xí),如何在寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力,使學(xué)生逐漸提高作文水平,鼓勵學(xué)生寫真實(shí)的感情,我手寫我心,寫真話、寫實(shí)話,避免空話和套話,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和發(fā)散思維能力?基于此,筆者談?wù)勥M(jìn)行第二學(xué)段學(xué)生作文指導(dǎo)的感受。
一、從作文訓(xùn)練開始
我們都知道作文訓(xùn)練從詞句開始,一篇文章是由詞和句子組成的,尤其是句子是構(gòu)成文章的基本部分。三年級的小學(xué)生對于寫一篇成文還有一定的困難,所以教師不要急于強(qiáng)求學(xué)生寫一篇成文。訓(xùn)練學(xué)生寫作文,要從訓(xùn)練句子開始。首先是讓學(xué)生從經(jīng)典句式的評價開始,認(rèn)識一些句子,體會這些句子的寫作妙處。通過這樣的訓(xùn)練,使學(xué)生理解和掌握怎樣運(yùn)用不同的句式去表達(dá)自己的思想感情。訓(xùn)練句子,可作為微作文,從一句兩句開始,逐漸成段最后成篇。訓(xùn)練,是中年段習(xí)作訓(xùn)練的重點(diǎn),也是打好習(xí)作基礎(chǔ)的`關(guān)鍵階段,為此教師要十分重視這一階段的訓(xùn)練。
比如,讓學(xué)生判斷下面的句子寫得好不好?為什么?
1.清涼的月光照在地上,地上好像被一層輕紗籠罩。
2.鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。
3.春姑娘輕輕地來了,她挑著裝有百花的籃子,一揮手大地就綠了,再一揮手,大地就開滿了鮮花。
二、在生活中汲取寫作的營養(yǎng)
積累的演講稿高中篇十二
通過發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)查研究、動手操作、表達(dá)與交流等探究性活動,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本改變
“據(jù)我們調(diào)查統(tǒng)計(jì),兒童喜歡吃快餐的占37%,少年占29%,兩者合起來就是66%,這是多么大的一個數(shù)字呀!”“我們歸納了這些快餐店這么‘火爆’的原因:快捷方便,品種多樣有創(chuàng)新,銷售形式多樣,連鎖經(jīng)營方式,環(huán)境好,服務(wù)質(zhì)量高,宣傳力度大……”
讀者不要以為這是什么專家在宣讀研究報(bào)告,這是記者日前在北京史家胡同小學(xué)探究性學(xué)習(xí)展示課上聽到的內(nèi)容。該校六年級(2)班《快餐店的火爆與中國的飲食文化》和《網(wǎng)絡(luò)時代讓我們e起來》兩個研究小組進(jìn)行的結(jié)題匯報(bào),讓300多位來自北京市各區(qū)縣的小學(xué)校長、教師大開眼界,耳目一新。
史家胡同小學(xué)從初開始進(jìn)行“小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)”實(shí)踐研究,開始稱之為“小博士工程”,后以“專題研究課”正式列入課表。探究性學(xué)習(xí)包括兩個方面:一方面是校本課程:全校一至六年級占語文課每周一節(jié)(或隔周兩節(jié)連上)的專題研究課;另一方面是在所有課程中貫徹探究性學(xué)習(xí)方式。
開放是探究性學(xué)習(xí)課程的一大特色。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容開放。學(xué)生自選課題,他們感興趣的內(nèi)容涉及各個學(xué)科、方方面面。比如“中國文字”、“北京春天的環(huán)保調(diào)查”、“兒童觀看動畫片的傾向”等;二是學(xué)習(xí)地點(diǎn)開放。學(xué)生在課余時間走向社會,校內(nèi)外溝通,學(xué)科間融合,學(xué)校、家庭、社區(qū)共同組成了學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂;三是學(xué)習(xí)時間靈活。三年級以上學(xué)生的課題研究基本以“小課題組”形式進(jìn)行,這樣更便于培養(yǎng)孩子們的合作意識、團(tuán)隊(duì)精神及組織才能。
探究性學(xué)習(xí)的開放性,使孩子們得以選擇自己喜歡的課題進(jìn)行學(xué)習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生對某些知識的.強(qiáng)烈的探究興趣。為了把課題進(jìn)行得更好,各小課題組還聘請了“小博士導(dǎo)師”。“導(dǎo)師”由學(xué)生自己聘請:有班主任,也有其他各科老師;有學(xué)生的家長,也有孩子們的親戚或父母的好友;還有孩子們從社區(qū)請來的某些方面的專家來擔(dān)任導(dǎo)師。同學(xué)們還利用課余時間,去圖書館查閱,逛書店買書,或者上網(wǎng)搜尋,下載資料。有的同學(xué)搜集的材料竟有上百頁之多。此外,學(xué)生要設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、采訪提綱,并走向社會、走近生活,去調(diào)查、采訪和親身體驗(yàn)。六年級(4)班尹航,為研究“京城三輪兒”,身背照相機(jī)走街串巷,采訪了京城各種人力三輪車工人,親自坐坐三輪兒,拍攝了大量照片,了解了三輪車與旅游、環(huán)保、運(yùn)輸及人民生活的關(guān)系,從中挖掘到豐富的素材,并且激發(fā)出不少靈感。
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積累的演講稿高中篇十三
不知道什么時候,我的耳朵里充滿了噪音,再也聽不到愛的聲音;不知道什么時候,我的眼睛被陰霾蒙蔽,再也看不到美麗的風(fēng)景;不僅當(dāng),我的內(nèi)心充滿了悲痛和憤怒,我感覺不到善良的存在;我像一只受傷的小鳥,心中充滿痛苦,卻不知道如何去治愈;像一個迷路的孩子,內(nèi)心充滿絕望,走在漆黑的夜里。時光流逝,歲月流逝。哭著笑著;笑安慰生命的付出,接受命運(yùn)的顏色。經(jīng)歷了年少無知,收獲了成熟的精神里程。不知何時,喧囂漸漸退去,陰霾悄然退去,悲憤轉(zhuǎn)為寧靜。直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現(xiàn)什么都沒變,唯一變的是我的心。時間改變了我的心,讓我懂得感恩!
懷著感恩的心傾聽,一切喧囂退去,愛的聲音在我心中回響;習(xí)慣了愛的纏綿感。一切都變成了空氣,看不見默默愛我的人,聽不見耳邊幸福的歌聲,永遠(yuǎn)保持著一種遙遠(yuǎn)的姿態(tài),在天空中尋找清遠(yuǎn)的夢。在追求中,我充滿了苦澀。以為所有的快樂都離我而去。當(dāng)我上了火車,當(dāng)熟悉的風(fēng)景在我身后慢慢退去,當(dāng)站臺上熟悉的身影終于變成了一個小點(diǎn)。突然,所有的空氣都被抽走了,我就像一條從水里跳出來的魚,再也回不到海里去了,所有的掙扎都成了徒勞。那一刻,我知道,愛永遠(yuǎn)不會消失。只是我們習(xí)慣了占有和享受,忘記了有一顆感恩的心,去感謝那些給我生命的人,感謝那些給我溫暖和關(guān)懷的人,感謝那些愛我勝過愛我自己的人。那一刻,我學(xué)會了帶著感激傾聽愛的聲音,體會愛的溫暖;那一刻,我學(xué)會了一邊感謝,一邊付出,一邊關(guān)心:媽媽,這很酷,很保暖。爸爸,忙的時候休息一下。奶奶,注意身體。感恩的心給我?guī)砹朔€(wěn)定的快樂,我不會看水里的花。因?yàn)椋活w感恩的心讓我找到了最真實(shí)的幸福!一顆感恩的心讓我把握住人生的寄托,明白了血的真諦!
懷著一顆感恩的心去觀望,所有的陰霾都散去了,美麗的風(fēng)景充滿了眼睛。兩年前上一所不平凡的學(xué)校的經(jīng)歷,永遠(yuǎn)不會忘記。我忘不了那天真實(shí)的臉,渴望的聲音,美麗卻無神的眼神。被一個可愛的小盲女抱著的時候,她很憧憬的問我:姐姐,天真的很藍(lán)嗎?當(dāng)藍(lán)色是它看起來的樣子,我的心被那天的真相和渴望打動了。我的眼里滿是淚水。那一刻,我從內(nèi)心感謝上帝給了我一個健康的身體,讓我看到了多彩的世界。從那以后,我的目光不再聚焦于失落的現(xiàn)象。不知不覺中,我的心在感激中沉淀,我的悲傷和憤怒在換取和平中消散。在沉淀的過程中,我對困難心存感激,這讓我更有斗志。感謝挫折,讓我學(xué)會堅(jiān)持,感謝失敗,讓我成長。每一條蜿蜒的路都讓我更接近人生的真諦。在平靜中,我感謝身邊的朋友。你讓我感受到友誼的芬芳。我感謝我的老師。你帶著我在知識的海洋中暢游,找到了我生命中最真實(shí)最純粹的意義。感謝生活帶我去領(lǐng)略這個世界的繽紛。當(dāng)我感受到味道的時候,我的生活不再嘈雜。當(dāng)我的眼神不再迷茫的時候,小心不要生氣。讓我們安下心來,懷著一顆感恩的心去生活,懷著一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn),去探索,去品味生活中最真實(shí)最純粹的東西!感謝生活,它教會我在時間還沒有完全消逝無蹤的時候,懷著感恩的心活著。